演講稿可以用于各種場合，如會議、演講比賽等。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰，段落要過渡自然，同時要注意控制篇幅和節(jié)奏，避免冗長和枯燥的表達(dá)。請大家共同欣賞以下卓越演講者的個人演講稿，感受他們的魅力。
分鐘教師代表演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言。
首先我想說: how time flies! 還沒來得及細(xì)細(xì)品味，轉(zhuǎn)眼間，新鮮而緊張有序的高一學(xué)年就已悄然落下了帷幕。我要說我為你們感到自豪，在上學(xué)期的期末考試中，你們以優(yōu)異的成績，以絕對的優(yōu)勢秒殺山大附中，向?qū)W校，向老師，向家長交了一份滿意的答卷。我們班優(yōu)秀人數(shù)是他們附中全校的總和，最高分以及單科最高分更是囊括。即使我們班考的不怎么理想的學(xué)生，在年級排名中也是佼佼者，你們每一個都是好樣的。作為老師，看到了你們每一個人的努力，見證了每一個人的成長，我們由衷地感到欣慰并為你們感到驕傲。
同學(xué)們，輝煌的成績只代表過去，至關(guān)重要的高二學(xué)年又已經(jīng)緊鑼密鼓地拉開了帷幕。你準(zhǔn)備好了?我們沒有時間為過去的成績沾沾自喜，也沒有時間為過去的遺憾自艾自憐，前面的路還很長，我們唯有盡快地調(diào)整好狀態(tài)，打好背包，負(fù)重前行，去迎接新的挑戰(zhàn)，去攀登前面的一個又一個的高峰。作為老師，我們會為你指明前進(jìn)的方向，會為你鼓勁加油，督促你前行，更會在你累的時候，默默地扶你一把。為了你們攀登的更高，我們甘當(dāng)人梯，為了你們走的更遠(yuǎn)，我們愿意站成燈塔。你們的進(jìn)步是我們最大的快樂，你們的成功將是我們最大的榮耀。
看好你們啊，加油！
我的講話完了，謝謝大家。
分鐘教師代表演講稿篇二
下午好！
在教師節(jié)即將來臨的日子里，我作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂！
伴隨著第32個教師節(jié)的到來，我也走過了32年的教育教學(xué)之路，一路走來，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的痛苦，也有過不眠不休的焦慮……是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量，是同事們的微笑給了我信心，是孩子們純真的目光給了我支持，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
作為泰州實驗學(xué)校人，我是幸運的。
1999年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)建時就加入到這個大家庭中，這是一群有理想有追求，充滿活力的教師團體。在這個大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高，我與泰州實驗學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長。在泰州實驗學(xué)校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。曾記得99年的夏天，大家頂著驕陽，冒著酷暑，在月城廣場擺攤設(shè)點，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校搞宣傳，為的是招募學(xué)生，希望家長和學(xué)生能選擇我們泰州實驗學(xué)校。忍受著懷疑、經(jīng)受著失敗，實驗人的堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動了一個個家長和學(xué)生，當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，迎來第一批學(xué)生時，當(dāng)初的一絲擔(dān)憂，一份期盼化作了一定要把學(xué)生教好、一定要把泰州實驗學(xué)校的品牌打響的堅定的信念。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后，老師們再聚集在辦公室討論教學(xué)、研究工作，直到深夜才離開學(xué)校。走在夜深人靜的街上，大家談?wù)摰倪€是學(xué)校、還是學(xué)生……所有的老師都逼著一股勁，渾身充滿了力量。那時候，人們對實驗人的評價就是：苦干、實干。一批又一批的實驗人繼承并發(fā)揚了“苦干、實干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)著自己的光和熱。“梅花香自苦寒來”，辛勤的付出終究得到了回報。如今的泰州實驗學(xué)校已經(jīng)是泰州的窗口學(xué)校，正向全省一流邁進(jìn)。從一無所有到各種評比表彰的獎牌掛滿一面面墻；許多家長想方設(shè)法把孩子送到實驗學(xué)校來，我們的班級數(shù)不斷擴大，班級學(xué)生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會的認(rèn)可，學(xué)校在泰州的美譽度越來越高。這是我們所有泰州實驗學(xué)校人的驕傲，是我們共同努力的結(jié)果。今天，社會上的人們對泰州實驗學(xué)校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作為其中的一份子，我驕傲，我自豪。
作為一個泰州實驗學(xué)校人，我更是幸福的。
我的幸福觀沒有那么偉大，我的幸福很簡單，幸福就是：走在大街上，迎面走來一個高大的小伙或漂亮的姑娘，對你恭恭敬敬地說一聲“老師好”的時候；當(dāng)你在那兒批改著作業(yè)，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時候；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候；當(dāng)你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓王老師再為我們操心”的時候；當(dāng)分流結(jié)束放假以后，全班的家長和孩子冒著風(fēng)雨自發(fā)地聚集在一起，表達(dá)對老師的感激之情的時候……從這點點滴滴的小事中，我從教師這個平凡的工作中，體會到了滿滿的幸福。我們常說：教師吃的是良心飯。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報我們。
今天我們的泰州實驗學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施優(yōu)質(zhì)，是全體實驗老師施展才華的舞臺，也是全體實驗學(xué)生實現(xiàn)人生理想的樂園。在實驗學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)……工作、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢？做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福地做教師，是踐行；能嘗到教師的幸福，便是成功。愿我們每個泰州實驗學(xué)校的老師都是成功的，更是幸福的！
再次祝各位老師節(jié)日快樂！
分鐘教師代表演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好!
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師：“吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風(fēng)景：衣著絢麗的摩登女郞，豪華的別墅，日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我，面對外面精彩的世界也曾怦然心動，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要教師，更需要我們在平凡中奉獻(xiàn)。選擇教師，我今生無愿。
教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)教師……他們中，有的名垂千史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們以甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)的崇高師德，鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂;正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光。因此，選擇平凡，我今生無悔。
面對故鄉(xiāng)那條流動著潺潺哀婉的小河，那靜靜僵立的土坯墻，那故鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋，孩子們那還沒有被知識的靈光照亮的眼睛，站在這神圣的講臺，我有了足夠的勇氣，站在三尺講臺，我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺，我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺，我會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然。經(jīng)歷了講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里你會有自我升華的愉悅。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，那一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一聲聲清脆的“老師早“，每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛，那等待塑造的靈魂;每當(dāng)課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影，聽見一聲聲的歡歌笑語;每當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作，批閱著一道道充滿智慧的答卷，我感到多么滿足，多么激動，多么富有多么自豪。選擇教師，我今生無怨，選擇平凡，我今生無悔。
朋友們，同行們，記得全國教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師—這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”
我是教師，平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無怨，對自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡，無怨無悔!
分鐘教師代表演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師們：
大家好!
第一次與他們的見面，第一次同他們一起參加活動，第一次和他們在課堂上分享知識的樂趣，第一次與他們的家長交談;第一次贊許他們，第一次批評他們;第一次體味成功的喜悅，第一次經(jīng)歷失敗的煎熬一百多天的時間里，我更像是襁褓中的嬰兒，接受著、適應(yīng)著每一種新鮮的感覺。慶幸的是我不是孤獨的承擔(dān)這一切，而是與他們在一起。
作為一名新教師和班主任，一方面我的教學(xué)業(yè)務(wù)不是很熟練，教學(xué)只是停留在理論上、理想中，需要大量的時間和實踐去學(xué)習(xí)、摸索;另一方面，班主任的重?fù)?dān)又落在我的肩上，需要我投入全部精力引導(dǎo)這些孩子成長。我曾認(rèn)為教學(xué)和干班主任不是件難事，只要臉一板、嘴一張，照著套路來就足以應(yīng)對;我曾因他們的不理解而感到苦惱，凌晨醒來無法入睡我不停地翻身邊的書，向身邊的老師們討教，希望從中獲得更多的答案和方法去改變他們。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，最重要的的確是改變，但對象不僅僅是他們，而更應(yīng)該是我自己。就這樣，我走過了輕視、灰心、抵觸，終于開始平和的學(xué)習(xí)和工作。
成長的過程告訴我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學(xué);萬瑋的用心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是，優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì)：一份平和的心態(tài)，一顆真誠的心和不斷反思的堅持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。
新教師易沖動，缺乏冷靜，卻又滿身是激情、活力，熱情;在遇到問題苦惱、無助時容易打退堂鼓，卻又善于創(chuàng)新，愛動腦筋;缺乏計劃與條理，卻又思維活躍;易受周圍環(huán)境影響，需要良好的團隊氛圍，卻也善于學(xué)習(xí)，易接受新生事物?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從。”當(dāng)我們不斷正視自我、改善自我，當(dāng)我們散發(fā)出健全的人格魅力時，他們必定會“親其師，信其道”。
當(dāng)因疲于班級瑣事而感慨付出與得到不成正比時，大年初一的那天晚上，收到了來自她的短信：“老師，對不起，我為我在初一上學(xué)期的表現(xiàn)表示對不起。我知道我有很多不對的地方，可是你都沒有直接說出來。謝謝您老師，我知道錯了。我在下學(xué)期會努力學(xué)習(xí)的.。請老師原諒我之前的錯誤。”突然間，我感覺到了，原來衡量關(guān)愛的方式，不在于付出多少，而是在于對方感覺到了多少。
魏書生說：“師生的心與心之間的呼應(yīng)就像人們在群山之中得到回聲一樣，教師對著學(xué)生心靈的高聲呼喚：‘我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你’學(xué)生便在心靈的深處回應(yīng)：‘我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你’”是的，我們和他們就是在不斷磨合中找到了彼此正確的位置，就是在動態(tài)中互相理解，互相幫助。
同他們一起成長，嚴(yán)格對己，寬容待人。當(dāng)他們前進(jìn)一點，別吝惜那些鼓勵的話語;當(dāng)他們犯錯時，耐心地誠心地想辦法幫助他們。我想，他們一定和我一樣渴望贊許，向往成功，需要幫助。
同他們一起成長，走進(jìn)他們、理解他們、善待他們、相信他們。
因為，我們曾經(jīng)是他們，不斷成長、渴望求知、體驗世界;未來的他們會認(rèn)同我們、成為我們，付出著、收獲著?；蛟S某一天，他們中的某個人會成為我——一名青澀而不斷成長的教師。
分鐘教師代表演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好!
很高興能作為初一年級教師代表在此發(fā)言。我今天講話的主題是就課堂教學(xué)中遇到的困惑以及一些不成熟的想法。
其次，充實自己的課堂。如果你給初一孩子10秒鐘的時間卻什么都不讓他做，那么他可能會找出其他的事情來做，并且大多數(shù)情況下他們都會選擇搗亂，這時就要充實課堂教學(xué)，不要讓學(xué)生有閑置的時間。最簡單的方法就是準(zhǔn)備一系列不需要花費太長時間的活動。比如：備課時計劃花10分鐘的活動，一些學(xué)生可能只用5分鐘就完成了，但是另外一些學(xué)生可能需10分鐘，甚至更多的時間來完成，這就意味著部分學(xué)生將無事可做。這時就可以設(shè)計一些時間較短的小活動，這樣所有的學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，當(dāng)學(xué)生開始為完成任務(wù)而忙碌時，他們通常就不會有什么紀(jì)律問題。這些活動甚至都不給學(xué)生“開小差”的時間，課堂活動一個接著一個，學(xué)生過得非常沖實，他們討論活動內(nèi)容，解決問題，并動手進(jìn)行實際操作。比如：設(shè)計可以讓給所有學(xué)生參與的討論環(huán)節(jié)，仔細(xì)籌劃并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，要讓他們感興趣，有參與意識并融入其中，讓每一位組員在小組中都有不同的分工;在備課時，要預(yù)留一個到兩個“附加活動”，以防止之前設(shè)計的活動都完成了且還有剩余時間，為提前完成任務(wù)的學(xué)生設(shè)計其他有意思的活動項目，讓學(xué)生在課堂上不斷提出問題，回答問題，發(fā)現(xiàn)問題，得到知識，沒有時間去搗亂;那么這就需要你花費更多的時間和精力在備課上，要充分考慮到學(xué)情，為不同層次的孩子準(zhǔn)備好適合他們的活動和任務(wù)。
第三,課堂上關(guān)注并表揚學(xué)生的良好表現(xiàn)。作為一名教師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生找出問題并修正他們，所以有的時候我們往往忽略了身邊那些好的方面，我們善于“挑錯”，因此往往會太過關(guān)心錯誤的地方，以致往往會忘記關(guān)注他們的良好表現(xiàn)。人人都希望他人能注意到自己的良好表現(xiàn)。所以課堂上我們有意識地捕捉學(xué)生的那些良好的行為，例如坐姿非常端正的，聽課時看著老師或同時學(xué)的，認(rèn)真記筆記的。如果必要，私下里責(zé)備搗蛋的孩子，盡量不要在課堂上讓他們難堪。同時在課前要關(guān)注學(xué)生的情緒，不要讓他的壞心情在你的課堂上沉淀下來，引起不必要的對抗。
第四，用你的熱情去感染學(xué)生。泰勒曾經(jīng)說過，“沒有什么比熱情更具感召力!”。正如成功可以激勵下一個成功一樣，熱情也是可以互相傳染的，熱情的人是“有傳染性的”，但如果你把他們放置很久置之不理的話，你就很難捕捉到他們的熱情了。同樣，冷漠的人也是“有傳染性的”，如果長時間在這樣的人身邊逗留，你也會變得沮喪起來。觀看一場體育賽事，有時你記住的可能是他們的啦啦隊或者教練，他們的臉上總是散發(fā)出熱情洋溢的表情，還有那些在座位席上觀戰(zhàn)的家長，朋友以及解說員，和賽場上那些充滿熱情的運動員。教師的熱情程度可以帶動學(xué)生的熱情，在課堂上一聲招呼，一句玩笑，一個動作，一個微笑都可能對你的課堂產(chǎn)生影響;我們不可能對任何事物都滿懷熱情，但是我們可以讓自己看起來心情愉悅并且充滿熱情，而學(xué)生并不知道這種熱情是否出于真心。孩子是最有活力的人，以我們的熱情對待他們的活力，有時會有意想不到的效果。
以上就是我這半學(xué)期以來，從我身邊的老師們身上學(xué)到的閃光點中的一部分，不當(dāng)之處，還望各位同仁批評指正。
分鐘教師代表演講稿篇六
尊敬的局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表全體教師向百忙之中來我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
金秋十月，一個收獲的季節(jié)，共和國迎來了自己61歲華誕。在這激動人心的時刻，很榮幸能有這次機會上臺和大家一起慶祝偉大祖國母親的生日。61年彈指一揮間，61年滄桑巨變，在這61年漫長而偉大的征程中，各族人民風(fēng)雨同舟，相濡以沫，克服了一個又一個的難關(guān)，開創(chuàng)了一個又一個的嶄新局面。
歷史和現(xiàn)實都證明，國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺;國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團結(jié)以祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國家的繁榮富強為依歸，堅決反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動，堅決維護國家的利益、尊嚴(yán)和榮譽，是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護民族團結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自覺履行我們的責(zé)任和義務(wù)，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
據(jù)此我校全體教師認(rèn)真遵照學(xué)校的精神，不分民族，團結(jié)一致，群策群力，主動開展工作，譜寫了一篇篇動人的樂章，創(chuàng)造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們的校長有超前的思想意識，遠(yuǎn)大的眼光，執(zhí)著的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，以身作則，朝氣蓬勃;各條線負(fù)責(zé)人工作主動，各年級組長工作熱誠，全體教工以事業(yè)為重，不分彼此，不分回漢，積極投入工作。所有學(xué)生互相尊重，互相理解，團結(jié)互助。學(xué)校里形成了一種上下一心、團結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。
我們號中既是一個團結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個溫馨和諧的大家庭。為每一位學(xué)生的成長插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅實的基礎(chǔ)，是我們號中人忠貞不渝的追求。親愛的同學(xué)們，我想真誠的告訴大家：選擇號中，你們是幸運的!因為，這里有一批經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑;有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問暖;還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難。在這里，你可以汲取到知識的營養(yǎng);你可以感受到奮發(fā)的力量;你可以在創(chuàng)造中施展才華;你可以在快樂中健健康康的成長。作為你至愛的老師，我們愿捧著一顆滾燙的心，全力以赴的去愛你們，培養(yǎng)你們。選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想連在了一起：你們幸福，我們快樂!你們進(jìn)步，我們欣慰!你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!在學(xué)習(xí)上，我們是良師，引領(lǐng)大家在知識的海洋里自由自在地遨游;在生活中我們更愿做你們的益友，分擔(dān)你們的快樂與憂愁。
親愛的同學(xué)們，你選擇勤勉與奮斗，便會收獲進(jìn)步和希望;你選擇紀(jì)律與約束，便會收獲理智和自由;你選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌!希望你們能憑“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，鋪就未來的錦繡前程;希望你們擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風(fēng)雨，所有的號中老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航!
老師們、同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)號中美好的明天!
最后再一次向百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作的薛局長及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
分鐘教師代表演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好!
我叫陳艷偉，來自新二、六煉焦點檢作業(yè)區(qū)，畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)熱能與動力工程專業(yè)，作為一名熱動專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，同時我也非常榮幸能夠成為化工總廠的一員。
同近些年步入化工的大學(xué)生一樣，都為自己能在化工總廠——這樣一個充滿生機與活力的企業(yè)工作，感到無比的光榮和自豪，同時深感責(zé)任重大。從二期1號2號干熄焦投產(chǎn)，到新一回收，新二六煉焦的建設(shè)，對化工取得的輝煌業(yè)績深受鼓舞，對企業(yè)制定的發(fā)展戰(zhàn)略倍感振奮，對咱們化工總廠發(fā)展前景充滿信心。
為實現(xiàn)今年各項的奮斗目標(biāo)，為建設(shè)“現(xiàn)代一流”化工企業(yè)，為創(chuàng)建一個更加美好和諧和富足的家園，作為當(dāng)代有文化、有素質(zhì)的化工人，我們要從各方面嚴(yán)格要求自己：
一、統(tǒng)一思想，堅定信心。
20_年，化工三期，鲅魚圈改造工程投產(chǎn)，可以說今年是我廠乘勢而上，加快發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們要明辨方向，增添信心，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)步伐，堅定不移地貫徹落實總廠經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展思路，把智慧和力量凝聚到企業(yè)發(fā)展目標(biāo)上來，凝聚到實現(xiàn)企業(yè)確定的各項任務(wù)上來，為促進(jìn)化工總廠持續(xù)、快速發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二、心系企業(yè)，奮發(fā)有為。
企業(yè)造就員工、員工成就企業(yè);個人成就價值、企業(yè)贏得發(fā)展。謀劃企業(yè)的發(fā)展大計，創(chuàng)造企業(yè)的發(fā)展偉業(yè)，是廣大員工的根本利益和共同愿望。實踐告訴我們，企業(yè)的每一步發(fā)展，改革事業(yè)的每一步重大推進(jìn)，都與我們廣大員工的切身利益緊密聯(lián)系在一起，所有重大舉措的落實，都需要廣大員工以高昂的斗志和高度的主人翁熱情來完成，離不開廣大員工的參與、支持和努力。因此，全體員工要正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，通過辛勤的勞動，創(chuàng)造出更加突出的業(yè)績，展示公司員工的壯志豪情和“特別能攻堅、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌。
三、爭優(yōu)創(chuàng)佳，再攀高峰。
揚帆力排千重浪，邁步更上一層樓?；さ拇蟀l(fā)展為我們廣大員工創(chuàng)造自身價值，提供了更加廣闊的舞臺。我們面臨的歷史任務(wù)，就是戰(zhàn)勝困難、跨躍障礙，共同努力把企業(yè)的宏偉藍(lán)圖化作自己的實際行動。我們新一代員工要全面提升自身素質(zhì)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、高素質(zhì)的員工。
當(dāng)前我們正處在一個十分難得、極其寶貴的戰(zhàn)略機遇期，時不我待，形勢逼人。作為一名大學(xué)生，立志要“學(xué)習(xí)不斷，創(chuàng)新不止”，把學(xué)到的知識，技術(shù)獻(xiàn)給化工?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，讓我們更加緊密地團結(jié)在一起，在總廠黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心，奮勇拚搏，為化工總廠創(chuàng)建成為一流現(xiàn)代焦化企業(yè)添一份力量，也為我自己贏得一片天空。
分鐘教師代表演講稿篇八
我來____公司工作已有一段時間了，我感覺對于我的一生來說應(yīng)該是實現(xiàn)了自己的價值。能在這樣的一個企業(yè)工作，我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引，同時我對企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想，以及一種堅持和不懈的追求。
毫無疑問，____公司就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多少年來，經(jīng)歷過些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是，我來到____公司，找到了用武之地，同時，也親眼見證了公司的茁壯成長，感受到了公司未來前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。
____公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我?guī)磉M(jìn)步、快樂和幸福。因此我熱愛____公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
理論和實踐學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。油改氣業(yè)務(wù)，不是傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，相對來說，是新業(yè)務(wù)，要做好支撐，熟練的掌握這些業(yè)務(wù)是最基礎(chǔ)的，所以這些要求我堅持學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。不把理論學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān)，堅持按實際需要，按計劃自學(xué);關(guān)鍵是處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。更重要的是理論聯(lián)系實際，用以指導(dǎo)解決實際問題，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。到____公司這段時間以來，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，拓展思維。
世上無難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛崗敬業(yè)。歷史及現(xiàn)實都證明，任何一個能有成就的人，都是富有責(zé)任心的人，責(zé)任成就價值。作為____公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責(zé)任心，從而最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
一、責(zé)任要“發(fā)乎心”，一種積極、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，自覺自愿、積極主動。
責(zé)任心更多的是一個人本性的東西，與受教育的程度、
工資待遇、工作崗級沒有直接關(guān)系?？陀^的講，每個人都有一定責(zé)任心，只是強弱不同，體現(xiàn)責(zé)任的方面不同?！拔乙觥焙汀耙易觥钡膮^(qū)別就是一個責(zé)任心的問題，同樣做事，結(jié)果卻差異很大的最根本原因就是“是否自覺自愿做事”的問題。只有自覺自愿才能用心做事、事才能做的完美。用“愛心”營造一個良好的工作環(huán)境?！皭邸笔且环N精神激勵，對員工起著激勵和鼓舞的作用，能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強企業(yè)的整體執(zhí)行力。俗話說“尺有所短，寸有所長”，用人的長處，把他放在最能發(fā)揮他長處的地方，這個人就能做出成績，能被認(rèn)可，其也就有了滿足感。一旦員工找到適合的崗位，他自然就有干勁，也容易出成績，就會形成良性循環(huán)。營造一種人心思學(xué)、人心思上、爭為企業(yè)作貢獻(xiàn)的積極氛圍，使企業(yè)既出產(chǎn)品，又出人才。
二、責(zé)任要“踐于行”——融會貫通、執(zhí)行到位。
有了自覺自愿的工作熱情，就具備了做好工作的基礎(chǔ)，“美好的想法”變?yōu)楝F(xiàn)實，還有個工作方法問題，還有個實現(xiàn)的過程。
1、要認(rèn)清方向，融會貫通——這是做好工作的基礎(chǔ)。只有全面理解公司發(fā)展的目標(biāo)，只有充分理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，真正領(lǐng)會了公司的經(jīng)營思路和工作要求，才能有的放矢做好工作，確保工作完成。“聚沙成塔”直至實現(xiàn)目標(biāo)。
生產(chǎn)流水線后，都變成了可以使用的作為商品的白紙，生產(chǎn)流程是實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。說工作做的好不好，成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，我們一般都會有個標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)一般都是“典型”做出來的。“典型”就是“高效能人才”總結(jié)多個“典型”的做法，并予以工作流的方式固化，按照這個流程要求來做，從而達(dá)到“高效能人才”做出的工作效果。
三、責(zé)任成于恒——貴在持久。
“不積邽步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。自然界的規(guī)律昭示給我們，想要成功，就必須目標(biāo)、信念堅定、持之以恒。既有時間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
1、“恒”就是堅持，保持不變，就要把這些事情一直堅持做下去。很多時候，我們都會說“一天進(jìn)步一點點，我們一年就能進(jìn)步很多”，但事實上，很多事情我們沒有落實好、沒有堅持下來。戰(zhàn)略層面要堅如磐石，毫不動搖;戰(zhàn)術(shù)層面則要隨機應(yīng)變，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。海爾總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。時時要求自己，刻刻反省自己。
2、“恒”是在不斷進(jìn)步的。恒并不是代表不變，恒本身就是創(chuàng)新的體現(xiàn)。
3、“恒”更要關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，想要恒，就要從細(xì)微處著手，把點點滴滴做好。
四、創(chuàng)新，永恒的主題。
市場是沒有盡頭的，只有你想不到的點子，沒有解決不了的問題。那么去挖掘市場就會使原來的業(yè)績更上一層樓了。
雖然，我圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也取得了一點成績，但我還有許多不足之處，專業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習(xí);需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己的努力。關(guān)鍵是要善于及時總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，揚長避短，探求前因后果，拿出對策，有效整改達(dá)標(biāo)。
分鐘教師代表演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！
我是中學(xué)教師xxx，感謝教工委給我這個機會代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言，我發(fā)言的題目是：甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師。
記得畢業(yè)分配時，輔導(dǎo)員動員我留校，我拒絕；工作中有人想推薦我去某公司，我拒絕；還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到銀行，我也拒絕了……我選擇了學(xué)校。從教18年，任班主任17年。我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到“博識通達(dá)，以人育人”，讓學(xué)生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
為了更好地踐行學(xué)?！皯烟煜?、求真知、學(xué)做人”的校訓(xùn)，我在教學(xué)中率先試行“情趣教學(xué)”、“合作討論式教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”三種教學(xué)模式，自編學(xué)案，檢測題，形成了一套適合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫，提高了教學(xué)過程的實效性。輔導(dǎo)的學(xué)生在第八屆北京市高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽中獲市級二等獎，首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項目獎“零”的記錄；所教班級數(shù)學(xué)會考、高考成績始終名列同類校之首，接近我區(qū)一類校成績。課改論文《漢話數(shù)學(xué)語言》被收錄在《中國當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)》中。
在班主任工作中，我”用尊重溫暖心靈，讓微笑點燃激情”的方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長環(huán)境。
03屆一男生，因父母做生意，無人監(jiān)管，平日寡言少語，患有嚴(yán)重心理自閉，作為他的班主任，為了幫助他，學(xué)習(xí)上我采取課上提問、課下輔導(dǎo)，培養(yǎng)他的自尊心、自信心；生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會給他包粽子，中秋節(jié)會給他帶來月餅，高考報名時，他在報名單父母一欄只填了一個人的名字：。我不解,他解釋說：是您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我，臨走時說：您做得比我們多，把孩子交給您我們放心。
09屆一男孩兒高二得了抑郁癥，當(dāng)家長痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時，我心顫了，一定要幫助這個孩子，決不放棄！以后的每天我都與孩子及家長溝通，一年后高考，男兒家長激動地說“是您給了我兒子第二次生命,使他如愿上了大學(xué)?！倍嗄陙砦液蛯W(xué)生無論遇到什么困難，都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對，學(xué)生在給我的日記中寫到：到了高三我感到窒息，面對父母期待的目光、百般的呵護，面對身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，面對不辭辛苦的老師，面對高考無形的壓力，我怕了，不敢走進(jìn)校門，不敢走進(jìn)班里，可每當(dāng)早上在教室門口，看到您那燦爛的充滿自信的微笑，聽到您對我的及時表揚，我一下輕松了很多。您可知道這個微笑對我有多重要？它使我每天堅持堅持再堅持的學(xué)下去。我一個本已想放棄高考的學(xué)生，又重新燃起了參加高考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的`風(fēng)景線。
我用“激情管理、活力教育”的方式讓學(xué)生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展，創(chuàng)造了學(xué)校第一個“德育環(huán)境示范班”、第一個“無人監(jiān)考班”，班級文化建設(shè)等均獲得全校一等獎。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲。班學(xué)生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎，四名同學(xué)代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大賽獲得市第二名，我也因此得到了社會各方面的肯定和贊譽，多次獲得北京市優(yōu)秀教師，北京市骨干教師，北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者，北京市師德先進(jìn)個人，北京市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱號。
分鐘教師代表演講稿篇十
想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
首先，我的成績在班上是名列前茅，現(xiàn)以躋身年級前列。
其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長本領(lǐng)，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質(zhì)。
五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競選成功當(dāng)上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
分鐘教師代表演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！很是初一(4)班的__，我想競選的是英語課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對各位的支持表示由衷的感謝。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去完成?！辈恢挂淮?，站上講臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。
第二次在同一地方跌倒。
今日我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。?當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我也不會懈氣，我會更加努力的。
最后，我真誠希望各位相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝！
分鐘教師代表演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
有愛才有真情――這是我剛剛從xx老師的演講中受到的最深感動。李大釗先生曾說，青年者，人生，人生之春，人生之華也。
從青年教師間的初次比賽開始，我便發(fā)現(xiàn)我校老師每次都在積極地去準(zhǔn)備，我想這便是今天我要演講的話題――愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)！愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。
我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生說，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性，也深知要做一個合格的人民教師必須不斷地給自己充電、加油。多少個深夜，我一個人在臺燈下咬文嚼字，鉆研新教材，學(xué)習(xí)更多更先進(jìn)的教學(xué)方法，迎接日新月異的教學(xué)改革；要緊的是萬萬不可誤人子弟；何況自己的教學(xué)功底還淺，更須加倍地努力。
和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。”對此，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。
要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個春秋，我依舊是一位資歷尚淺的老師，但回首這四百多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)，切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。
我的朋友也曾問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。我知道，學(xué)校的厚愛是我的幸運，職務(wù)的任命是命運的眷顧，在這個大環(huán)境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們用自己的行動激勵著我們這些后來人，我的力量來自于對教師職業(yè)的熱愛，來自于一中，來自于我們協(xié)作互助的年級組，來自于學(xué)生的點滴進(jìn)步。
教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的，但我們是幸福的而驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心和家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時，讓我的心綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實。
青年教師，既是創(chuàng)造者，又是學(xué)習(xí)者；既是教育者，又是研究者；既改變舊的教育模式，也改變自己。
愛崗敬業(yè)，誓言無聲。
謝謝大家！
分鐘教師代表演講稿篇十三
親愛的20xx級同學(xué)們！
首先讓我代表護理學(xué)院的全體老師，祝賀大家順利完成學(xué)業(yè)，即將步入社會，走上新的工作崗位。
站在這里，我的心情很復(fù)雜，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸！還記得你們?nèi)胄r那青澀的容顏，似水流年，一晃你們在護理學(xué)院經(jīng)歷了四年的大學(xué)洗禮，此刻要走了，有太多的話想對你們說，卻不知從何說起。
三年前，在我們同學(xué)畢業(yè)二十周年的慶典會場，我遇到了同寢室好友，我們已經(jīng)失去聯(lián)系，十多年未見。歲月的磨礪，生活的辛苦，皺紋已過早爬上了她的眼角。她緊緊握住我的手，告訴我她后來考了鄉(xiāng)村醫(yī)師執(zhí)照，在自己家鄉(xiāng)炎陵縣開了一個診所。她說，村子里大都是留守的老人和孩子，每天要走很多山路為他們送去醫(yī)藥。雖然面臨一大堆的難題，比如診所條件差，生活清苦，家人不理解，但她告訴我這些困難阻擋不了曾經(jīng)在南丁格爾誓言下許下的承諾，更阻擋不了一生致力于健康事業(yè)的理想和追求！我聽著她的訴說，回憶著多年前剛?cè)雽W(xué)的她如在座諸位一樣，那時也忐忑、也迷茫，而今，她已然塑造起堅毅樂觀的自我。我希望、也相信在座的同學(xué)也能這樣，做有理想、有目標(biāo)、堅毅執(zhí)著的年輕人，“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”。
人說這是一個爭名逐利的時代，成功的定義就是大權(quán)在握，聲名遠(yuǎn)揚，名下洋房，手中豪車。在追逐這一切的時候人們終將迷失自我！同學(xué)們，記住“成功的意義只是在于超越自己。人活在這個世界上，只是一個過程，并不是一個結(jié)局或一個終點，所以無論遭遇到何樣的失敗、痛苦、煩惱、悲哀、寂寞，你們都要懂得拿起和放下。放下過去，無論它是多么的灰暗或者多么的輝煌。鳥貴有翼，人貴有志！活在當(dāng)下卻一定要志在未來，這樣我們的人生才能如夏花般絢麗。
當(dāng)然，人生這條路不會是坦途，在這里我想送給大家四字真言“聞、思、修、慧”。聞，即聽聞，這是一種眼界也是一種氣魄，不孤芳自賞，懂得三人行必有我?guī)煹牡览?，銳意進(jìn)取與擔(dān)當(dāng)，人在江湖，卻要胸懷家國與天下；思，即思考，學(xué)會思考不盲從，凡事皆應(yīng)自得而來，不偏聽偏信，不人云亦云，不隨波逐流；修，即實踐，不夸夸其談，不夜郎自大，要懂得天外有天，山外有山，一切都要腳踏實地地去踐行；慧，即開啟，慧心勤覺悟，云開日出。當(dāng)然，這只會留給有準(zhǔn)備的人。這需要大家不懈努力！
同學(xué)們，這一走，千里與萬里，這一別，累月又經(jīng)年。記住你們在這里的純真時代，記住你們在這里最純粹的友誼與情誼，記住在這里，老師對你們的期望永遠(yuǎn)是平安與幸福。
在未來的工作和生活中，希望大家能夠牢記母?！扒笳媲蟠_，必邃必?！钡木?，堅定自信，相信自己，不斷創(chuàng)造一個又一個人生中的輝煌。如果你們累了，就回來休息休息，如果你們壓力大了，就回來聊聊，湘雅護理學(xué)院是你們永遠(yuǎn)的家，老師們是你們永遠(yuǎn)的朋友，期待你們新征程路上的好消息。
最后，祝各位同學(xué)前程似錦，一路平安！謝謝！
分鐘教師代表演講稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有我親愛的同學(xué)們：
大家好!
六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了通甸中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
光陰荏苒，歲月如梭，三年時光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時間去哪兒了?然而，不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來了。
此時此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲;忘不了球場上，你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で?忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語;忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動;忘不了節(jié)日里，你們對老師的聲聲問候。你們一定會記得，佇立在學(xué)?！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索;你們一定會記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們，你們在通甸中學(xué)這幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現(xiàn)在，請同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗＝裉?，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。初中畢業(yè)可以說是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路，學(xué)海無涯。請同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對理想的憧憬、對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!我們相信，你們會成為母校的驕傲。
有詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機與活力的母校!
六月是畢業(yè)生的舞臺。同學(xué)們，縱有一萬個舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學(xué)們!今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!
最后，祝愿同學(xué)們在今后的人生道路上勇往直前，開拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報頻傳!
謝謝大家!
分鐘教師代表演講稿篇十五
各位同學(xué)老師:。
大家好!
我本人對英語有著濃厚的興趣，我十分想成為英語課代表，一來是為大家服務(wù)，二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)英語，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。我認(rèn)為當(dāng)英語課代表，首先就要在英語上給同學(xué)們起模范帶頭作用，我會在以后的生活里努力學(xué)習(xí)英語，如果大家有什么不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。
而且我也會認(rèn)真完成老師給我的任務(wù)，幫助老師，幫我們班集體的英語成績帶動起來。當(dāng)然我也是第。。次當(dāng)了，（如果有當(dāng)過再寫，我對我們班的英語和英語課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉，如果大家覺得我原來干得不錯的話，就請支持我，我一定不會讓你們失望的。）。
如果我當(dāng)上了這個課代表，我一定會好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負(fù)大家對我的期望和信任，謝謝！
分鐘教師代表演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，天高云淡，我們踏進(jìn)了_高級中學(xué)的大門。今天，為期一周的軍訓(xùn)生活就要圓滿結(jié)束了。我很榮幸能夠代表高一新生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師和這七天來默默付出的教官表示深深的敬意，向高年級的學(xué)長們致以最真摯的問候！
七天的軍訓(xùn)，短暫而充實，辛苦而難忘。從站軍姿、踢正步開始，我們在操場上揮灑汗水，在隊伍里高聲吶喊。教官們短促有力的口令，規(guī)范瀟灑的示范，讓我們體會到了軍隊生活中團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。這短暫的軍訓(xùn)生活，讓我們從懶惰散慢變得剛勁有力。雖然，我們的腳底磨出了水泡，但是我們的腳步更加堅定；雖然我們訓(xùn)練的腰酸背痛，但我們的脊梁卻更加挺拔；雖然我們曬黑了，嗓子喊破了，但我們的意志卻更加堅強；雖然我們流汗甚至流淚，但我們增強了克服困難的勇氣。我們不僅體驗到一次重要的人生經(jīng)歷，還收獲了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，吃苦耐勞的精神，這都將成為我們未來道路上不可缺少的奮進(jìn)力量。
同學(xué)們，高中是我們放飛希望，擁抱夢想的關(guān)鍵時期。或許我們還沉浸在曾經(jīng)的輝煌當(dāng)中，或許我們還在遙望過去的失意與挫折，但今天的我們都重新站在的新的起跑線上，迎接新的開始，展望光明的未來。新的學(xué)期要有新的努力、新的希望、新的進(jìn)步。未來的學(xué)習(xí)道路艱險而曲折，更有重重荊棘在時刻考驗著我們。我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，將軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的堅韌不拔的毅力，堅不可摧的作風(fēng)，勇往直前的英雄氣概和團結(jié)互助的精神運用到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們要努力學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、團結(jié)拼搏、超越自我，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望。
請領(lǐng)導(dǎo)老師家長們放心，此刻的我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是天空中矯健的雄鷹，張開翅膀，奮力翱翔，擁抱藍(lán)天?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！备咧械穆贸桃呀?jīng)揚帆起航，讓我們踏實地走好每一步，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，我們這__屆高一新生一定不要辜負(fù)大家的期盼，一定要為自己爭氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，為__高中增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記父母、老師的熱切期盼，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，去迎接三年后碩果累累的金秋！
同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏹的鼓點，勇敢投入到軍訓(xùn)的行列中來吧。請記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于__中學(xué)的藍(lán)天碧海、青山白云！
謝謝大家！
分鐘教師代表演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們嶄新而又美麗的校園時，又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期即將開始了！今天是個美好的日子，我們歡聚在在里，隆重地舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，請允許我代表全校教師，向剛剛邁入xxx中學(xué)的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！因為有了你們，讓校園更加絢麗多姿。希望你們能在這里盡情地采擷陽光，茁壯成長！
親愛的同學(xué)們，我想真誠地對你們說：選擇xxx中，你們是幸運的！xxx中既是一個團結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個溫馨和諧的大家庭。為每一位學(xué)生的成長插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅實的基礎(chǔ)，是我們xxx中人忠貞不渝的追求。這里有一批經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問暖；還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難。在這里，你可以汲取到知識的營養(yǎng)；你可以感受到奮發(fā)的力量；你可以在創(chuàng)造中施展才華；你可以在快樂中健健康康的成長。作為你至愛的老師，我們愿捧著一顆滾燙的心，全力以赴的去愛你們，培養(yǎng)你們。選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想連在了一起：你們幸福，我們快樂！你們進(jìn)步，我們欣慰！你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！在學(xué)習(xí)上，我們是良師，引領(lǐng)大家在知識的海洋里自由自在地遨游；在生活中我們更愿做你們的益友，分擔(dān)你們的快樂與憂愁。
親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有坦途，你選擇勤勉與奮斗，便會收獲進(jìn)步和希望；你選擇紀(jì)律與約束，便會收獲理智和自由；你選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌！希望你們能憑“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?，鋪就未來的錦繡前程；希望你們擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風(fēng)雨，所有的xxx中老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航！
同學(xué)們，當(dāng)今社會是知識競爭的時代，誰擁有了知識就擁有了美好的未來。所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)為自己的未來著想，為祖國的前途分擔(dān)一份責(zé)任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國未來的希望。此時，你是否想起了嚴(yán)父在你身上留下的恨鐵不成鋼的的掌?。渴欠駪浧鹆舜饶竿映升埖膰Z叨？是否記起了爺爺奶奶的千叮嚀萬囑咐？是否把老師的諄諄教導(dǎo)掛在了心頭？面對著新的學(xué)年，踏在新的起跑線上，你將朝哪個方向起步？借此機會，老師想對同學(xué)提出幾點希望：初三年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著xxx中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌的重任，明年你們將走進(jìn)中考考場，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為學(xué)校爭光添彩。
初二、年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們學(xué)習(xí)初三學(xué)哥學(xué)姐們的優(yōu)點，再接再厲，努力拼搏；下，做好初一新生的榜樣，使我校的教學(xué)成績，一年更比一年好！初一的新同學(xué)們，你們是xxx中的新鮮血液；希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力做到自尊、自信、自主、自強，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一個輝煌的xxx中將在你們的努力下崛起。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)xxx中美好的明天！
謝謝大家！
分鐘教師代表演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言。
首先我想說: how time flies! 還沒來得及細(xì)細(xì)品味，轉(zhuǎn)眼間，新鮮而緊張有序的高一學(xué)年就已悄然落下了帷幕。我要說我為你們感到自豪，在上學(xué)期的期末考試中，你們以優(yōu)異的成績，以絕對的優(yōu)勢秒殺山大附中，向?qū)W校，向老師，向家長交了一份滿意的答卷。我們班優(yōu)秀人數(shù)是他們附中全校的總和，最高分以及單科最高分更是囊括。即使我們班考的不怎么理想的學(xué)生，在年級排名中也是佼佼者，你們每一個都是好樣的。作為老師，看到了你們每一個人的努力，見證了每一個人的成長，我們由衷地感到欣慰并為你們感到驕傲。
同學(xué)們，輝煌的成績只代表過去，至關(guān)重要的高二學(xué)年又已經(jīng)緊鑼密鼓地拉開了帷幕。你準(zhǔn)備好了?我們沒有時間為過去的成績沾沾自喜，也沒有時間為過去的遺憾自艾自憐，前面的路還很長，我們唯有盡快地調(diào)整好狀態(tài)，打好背包，負(fù)重前行，去迎接新的挑戰(zhàn)，去攀登前面的一個又一個的高峰。作為老師，我們會為你指明前進(jìn)的方向，會為你鼓勁加油，督促你前行，更會在你累的時候，默默地扶你一把。為了你們攀登的更高，我們甘當(dāng)人梯，為了你們走的更遠(yuǎn)，我們愿意站成燈塔。你們的進(jìn)步是我們最大的快樂，你們的成功將是我們最大的榮耀。
看好你們啊，加油！
我的講話完了，謝謝大家。
分鐘教師代表演講稿篇二
下午好！
在教師節(jié)即將來臨的日子里，我作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂！
伴隨著第32個教師節(jié)的到來，我也走過了32年的教育教學(xué)之路，一路走來，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的痛苦，也有過不眠不休的焦慮……是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量，是同事們的微笑給了我信心，是孩子們純真的目光給了我支持，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
作為泰州實驗學(xué)校人，我是幸運的。
1999年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)建時就加入到這個大家庭中，這是一群有理想有追求，充滿活力的教師團體。在這個大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高，我與泰州實驗學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長。在泰州實驗學(xué)校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。曾記得99年的夏天，大家頂著驕陽，冒著酷暑，在月城廣場擺攤設(shè)點，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校搞宣傳，為的是招募學(xué)生，希望家長和學(xué)生能選擇我們泰州實驗學(xué)校。忍受著懷疑、經(jīng)受著失敗，實驗人的堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動了一個個家長和學(xué)生，當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，迎來第一批學(xué)生時，當(dāng)初的一絲擔(dān)憂，一份期盼化作了一定要把學(xué)生教好、一定要把泰州實驗學(xué)校的品牌打響的堅定的信念。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后，老師們再聚集在辦公室討論教學(xué)、研究工作，直到深夜才離開學(xué)校。走在夜深人靜的街上，大家談?wù)摰倪€是學(xué)校、還是學(xué)生……所有的老師都逼著一股勁，渾身充滿了力量。那時候，人們對實驗人的評價就是：苦干、實干。一批又一批的實驗人繼承并發(fā)揚了“苦干、實干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)著自己的光和熱。“梅花香自苦寒來”，辛勤的付出終究得到了回報。如今的泰州實驗學(xué)校已經(jīng)是泰州的窗口學(xué)校，正向全省一流邁進(jìn)。從一無所有到各種評比表彰的獎牌掛滿一面面墻；許多家長想方設(shè)法把孩子送到實驗學(xué)校來，我們的班級數(shù)不斷擴大，班級學(xué)生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會的認(rèn)可，學(xué)校在泰州的美譽度越來越高。這是我們所有泰州實驗學(xué)校人的驕傲，是我們共同努力的結(jié)果。今天，社會上的人們對泰州實驗學(xué)校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作為其中的一份子，我驕傲，我自豪。
作為一個泰州實驗學(xué)校人，我更是幸福的。
我的幸福觀沒有那么偉大，我的幸福很簡單，幸福就是：走在大街上，迎面走來一個高大的小伙或漂亮的姑娘，對你恭恭敬敬地說一聲“老師好”的時候；當(dāng)你在那兒批改著作業(yè)，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時候；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候；當(dāng)你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓王老師再為我們操心”的時候；當(dāng)分流結(jié)束放假以后，全班的家長和孩子冒著風(fēng)雨自發(fā)地聚集在一起，表達(dá)對老師的感激之情的時候……從這點點滴滴的小事中，我從教師這個平凡的工作中，體會到了滿滿的幸福。我們常說：教師吃的是良心飯。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報我們。
今天我們的泰州實驗學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施優(yōu)質(zhì)，是全體實驗老師施展才華的舞臺，也是全體實驗學(xué)生實現(xiàn)人生理想的樂園。在實驗學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)……工作、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢？做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福地做教師，是踐行；能嘗到教師的幸福，便是成功。愿我們每個泰州實驗學(xué)校的老師都是成功的，更是幸福的！
再次祝各位老師節(jié)日快樂！
分鐘教師代表演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好!
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師：“吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風(fēng)景：衣著絢麗的摩登女郞，豪華的別墅，日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我，面對外面精彩的世界也曾怦然心動，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要教師，更需要我們在平凡中奉獻(xiàn)。選擇教師，我今生無愿。
教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)教師……他們中，有的名垂千史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們以甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)的崇高師德，鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂;正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光。因此，選擇平凡，我今生無悔。
面對故鄉(xiāng)那條流動著潺潺哀婉的小河，那靜靜僵立的土坯墻，那故鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋，孩子們那還沒有被知識的靈光照亮的眼睛，站在這神圣的講臺，我有了足夠的勇氣，站在三尺講臺，我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺，我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺，我會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然。經(jīng)歷了講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里你會有自我升華的愉悅。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，那一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一聲聲清脆的“老師早“，每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛，那等待塑造的靈魂;每當(dāng)課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影，聽見一聲聲的歡歌笑語;每當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作，批閱著一道道充滿智慧的答卷，我感到多么滿足，多么激動，多么富有多么自豪。選擇教師，我今生無怨，選擇平凡，我今生無悔。
朋友們，同行們，記得全國教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師—這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”
我是教師，平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無怨，對自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡，無怨無悔!
分鐘教師代表演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師們：
大家好!
第一次與他們的見面，第一次同他們一起參加活動，第一次和他們在課堂上分享知識的樂趣，第一次與他們的家長交談;第一次贊許他們，第一次批評他們;第一次體味成功的喜悅，第一次經(jīng)歷失敗的煎熬一百多天的時間里，我更像是襁褓中的嬰兒，接受著、適應(yīng)著每一種新鮮的感覺。慶幸的是我不是孤獨的承擔(dān)這一切，而是與他們在一起。
作為一名新教師和班主任，一方面我的教學(xué)業(yè)務(wù)不是很熟練，教學(xué)只是停留在理論上、理想中，需要大量的時間和實踐去學(xué)習(xí)、摸索;另一方面，班主任的重?fù)?dān)又落在我的肩上，需要我投入全部精力引導(dǎo)這些孩子成長。我曾認(rèn)為教學(xué)和干班主任不是件難事，只要臉一板、嘴一張，照著套路來就足以應(yīng)對;我曾因他們的不理解而感到苦惱，凌晨醒來無法入睡我不停地翻身邊的書，向身邊的老師們討教，希望從中獲得更多的答案和方法去改變他們。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，最重要的的確是改變，但對象不僅僅是他們，而更應(yīng)該是我自己。就這樣，我走過了輕視、灰心、抵觸，終于開始平和的學(xué)習(xí)和工作。
成長的過程告訴我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學(xué);萬瑋的用心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是，優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì)：一份平和的心態(tài)，一顆真誠的心和不斷反思的堅持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。
新教師易沖動，缺乏冷靜，卻又滿身是激情、活力，熱情;在遇到問題苦惱、無助時容易打退堂鼓，卻又善于創(chuàng)新，愛動腦筋;缺乏計劃與條理，卻又思維活躍;易受周圍環(huán)境影響，需要良好的團隊氛圍，卻也善于學(xué)習(xí)，易接受新生事物?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從。”當(dāng)我們不斷正視自我、改善自我，當(dāng)我們散發(fā)出健全的人格魅力時，他們必定會“親其師，信其道”。
當(dāng)因疲于班級瑣事而感慨付出與得到不成正比時，大年初一的那天晚上，收到了來自她的短信：“老師，對不起，我為我在初一上學(xué)期的表現(xiàn)表示對不起。我知道我有很多不對的地方，可是你都沒有直接說出來。謝謝您老師，我知道錯了。我在下學(xué)期會努力學(xué)習(xí)的.。請老師原諒我之前的錯誤。”突然間，我感覺到了，原來衡量關(guān)愛的方式，不在于付出多少，而是在于對方感覺到了多少。
魏書生說：“師生的心與心之間的呼應(yīng)就像人們在群山之中得到回聲一樣，教師對著學(xué)生心靈的高聲呼喚：‘我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你’學(xué)生便在心靈的深處回應(yīng)：‘我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你’”是的，我們和他們就是在不斷磨合中找到了彼此正確的位置，就是在動態(tài)中互相理解，互相幫助。
同他們一起成長，嚴(yán)格對己，寬容待人。當(dāng)他們前進(jìn)一點，別吝惜那些鼓勵的話語;當(dāng)他們犯錯時，耐心地誠心地想辦法幫助他們。我想，他們一定和我一樣渴望贊許，向往成功，需要幫助。
同他們一起成長，走進(jìn)他們、理解他們、善待他們、相信他們。
因為，我們曾經(jīng)是他們，不斷成長、渴望求知、體驗世界;未來的他們會認(rèn)同我們、成為我們，付出著、收獲著?；蛟S某一天，他們中的某個人會成為我——一名青澀而不斷成長的教師。
分鐘教師代表演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好!
很高興能作為初一年級教師代表在此發(fā)言。我今天講話的主題是就課堂教學(xué)中遇到的困惑以及一些不成熟的想法。
其次，充實自己的課堂。如果你給初一孩子10秒鐘的時間卻什么都不讓他做，那么他可能會找出其他的事情來做，并且大多數(shù)情況下他們都會選擇搗亂，這時就要充實課堂教學(xué)，不要讓學(xué)生有閑置的時間。最簡單的方法就是準(zhǔn)備一系列不需要花費太長時間的活動。比如：備課時計劃花10分鐘的活動，一些學(xué)生可能只用5分鐘就完成了，但是另外一些學(xué)生可能需10分鐘，甚至更多的時間來完成，這就意味著部分學(xué)生將無事可做。這時就可以設(shè)計一些時間較短的小活動，這樣所有的學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，當(dāng)學(xué)生開始為完成任務(wù)而忙碌時，他們通常就不會有什么紀(jì)律問題。這些活動甚至都不給學(xué)生“開小差”的時間，課堂活動一個接著一個，學(xué)生過得非常沖實，他們討論活動內(nèi)容，解決問題，并動手進(jìn)行實際操作。比如：設(shè)計可以讓給所有學(xué)生參與的討論環(huán)節(jié)，仔細(xì)籌劃并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，要讓他們感興趣，有參與意識并融入其中，讓每一位組員在小組中都有不同的分工;在備課時，要預(yù)留一個到兩個“附加活動”，以防止之前設(shè)計的活動都完成了且還有剩余時間，為提前完成任務(wù)的學(xué)生設(shè)計其他有意思的活動項目，讓學(xué)生在課堂上不斷提出問題，回答問題，發(fā)現(xiàn)問題，得到知識，沒有時間去搗亂;那么這就需要你花費更多的時間和精力在備課上，要充分考慮到學(xué)情，為不同層次的孩子準(zhǔn)備好適合他們的活動和任務(wù)。
第三,課堂上關(guān)注并表揚學(xué)生的良好表現(xiàn)。作為一名教師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生找出問題并修正他們，所以有的時候我們往往忽略了身邊那些好的方面，我們善于“挑錯”，因此往往會太過關(guān)心錯誤的地方，以致往往會忘記關(guān)注他們的良好表現(xiàn)。人人都希望他人能注意到自己的良好表現(xiàn)。所以課堂上我們有意識地捕捉學(xué)生的那些良好的行為，例如坐姿非常端正的，聽課時看著老師或同時學(xué)的，認(rèn)真記筆記的。如果必要，私下里責(zé)備搗蛋的孩子，盡量不要在課堂上讓他們難堪。同時在課前要關(guān)注學(xué)生的情緒，不要讓他的壞心情在你的課堂上沉淀下來，引起不必要的對抗。
第四，用你的熱情去感染學(xué)生。泰勒曾經(jīng)說過，“沒有什么比熱情更具感召力!”。正如成功可以激勵下一個成功一樣，熱情也是可以互相傳染的，熱情的人是“有傳染性的”，但如果你把他們放置很久置之不理的話，你就很難捕捉到他們的熱情了。同樣，冷漠的人也是“有傳染性的”，如果長時間在這樣的人身邊逗留，你也會變得沮喪起來。觀看一場體育賽事，有時你記住的可能是他們的啦啦隊或者教練，他們的臉上總是散發(fā)出熱情洋溢的表情，還有那些在座位席上觀戰(zhàn)的家長，朋友以及解說員，和賽場上那些充滿熱情的運動員。教師的熱情程度可以帶動學(xué)生的熱情，在課堂上一聲招呼，一句玩笑，一個動作，一個微笑都可能對你的課堂產(chǎn)生影響;我們不可能對任何事物都滿懷熱情，但是我們可以讓自己看起來心情愉悅并且充滿熱情，而學(xué)生并不知道這種熱情是否出于真心。孩子是最有活力的人，以我們的熱情對待他們的活力，有時會有意想不到的效果。
以上就是我這半學(xué)期以來，從我身邊的老師們身上學(xué)到的閃光點中的一部分，不當(dāng)之處，還望各位同仁批評指正。
分鐘教師代表演講稿篇六
尊敬的局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表全體教師向百忙之中來我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
金秋十月，一個收獲的季節(jié)，共和國迎來了自己61歲華誕。在這激動人心的時刻，很榮幸能有這次機會上臺和大家一起慶祝偉大祖國母親的生日。61年彈指一揮間，61年滄桑巨變，在這61年漫長而偉大的征程中，各族人民風(fēng)雨同舟，相濡以沫，克服了一個又一個的難關(guān)，開創(chuàng)了一個又一個的嶄新局面。
歷史和現(xiàn)實都證明，國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺;國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團結(jié)以祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國家的繁榮富強為依歸，堅決反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動，堅決維護國家的利益、尊嚴(yán)和榮譽，是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護民族團結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自覺履行我們的責(zé)任和義務(wù)，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
據(jù)此我校全體教師認(rèn)真遵照學(xué)校的精神，不分民族，團結(jié)一致，群策群力，主動開展工作，譜寫了一篇篇動人的樂章，創(chuàng)造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們的校長有超前的思想意識，遠(yuǎn)大的眼光，執(zhí)著的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，以身作則，朝氣蓬勃;各條線負(fù)責(zé)人工作主動，各年級組長工作熱誠，全體教工以事業(yè)為重，不分彼此，不分回漢，積極投入工作。所有學(xué)生互相尊重，互相理解，團結(jié)互助。學(xué)校里形成了一種上下一心、團結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。
我們號中既是一個團結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個溫馨和諧的大家庭。為每一位學(xué)生的成長插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅實的基礎(chǔ)，是我們號中人忠貞不渝的追求。親愛的同學(xué)們，我想真誠的告訴大家：選擇號中，你們是幸運的!因為，這里有一批經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑;有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問暖;還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難。在這里，你可以汲取到知識的營養(yǎng);你可以感受到奮發(fā)的力量;你可以在創(chuàng)造中施展才華;你可以在快樂中健健康康的成長。作為你至愛的老師，我們愿捧著一顆滾燙的心，全力以赴的去愛你們，培養(yǎng)你們。選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想連在了一起：你們幸福，我們快樂!你們進(jìn)步，我們欣慰!你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!在學(xué)習(xí)上，我們是良師，引領(lǐng)大家在知識的海洋里自由自在地遨游;在生活中我們更愿做你們的益友，分擔(dān)你們的快樂與憂愁。
親愛的同學(xué)們，你選擇勤勉與奮斗，便會收獲進(jìn)步和希望;你選擇紀(jì)律與約束，便會收獲理智和自由;你選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌!希望你們能憑“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，鋪就未來的錦繡前程;希望你們擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風(fēng)雨，所有的號中老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航!
老師們、同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)號中美好的明天!
最后再一次向百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作的薛局長及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
分鐘教師代表演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好!
我叫陳艷偉，來自新二、六煉焦點檢作業(yè)區(qū)，畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)熱能與動力工程專業(yè)，作為一名熱動專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，同時我也非常榮幸能夠成為化工總廠的一員。
同近些年步入化工的大學(xué)生一樣，都為自己能在化工總廠——這樣一個充滿生機與活力的企業(yè)工作，感到無比的光榮和自豪，同時深感責(zé)任重大。從二期1號2號干熄焦投產(chǎn)，到新一回收，新二六煉焦的建設(shè)，對化工取得的輝煌業(yè)績深受鼓舞，對企業(yè)制定的發(fā)展戰(zhàn)略倍感振奮，對咱們化工總廠發(fā)展前景充滿信心。
為實現(xiàn)今年各項的奮斗目標(biāo)，為建設(shè)“現(xiàn)代一流”化工企業(yè)，為創(chuàng)建一個更加美好和諧和富足的家園，作為當(dāng)代有文化、有素質(zhì)的化工人，我們要從各方面嚴(yán)格要求自己：
一、統(tǒng)一思想，堅定信心。
20_年，化工三期，鲅魚圈改造工程投產(chǎn)，可以說今年是我廠乘勢而上，加快發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們要明辨方向，增添信心，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)步伐，堅定不移地貫徹落實總廠經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展思路，把智慧和力量凝聚到企業(yè)發(fā)展目標(biāo)上來，凝聚到實現(xiàn)企業(yè)確定的各項任務(wù)上來，為促進(jìn)化工總廠持續(xù)、快速發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二、心系企業(yè)，奮發(fā)有為。
企業(yè)造就員工、員工成就企業(yè);個人成就價值、企業(yè)贏得發(fā)展。謀劃企業(yè)的發(fā)展大計，創(chuàng)造企業(yè)的發(fā)展偉業(yè)，是廣大員工的根本利益和共同愿望。實踐告訴我們，企業(yè)的每一步發(fā)展，改革事業(yè)的每一步重大推進(jìn)，都與我們廣大員工的切身利益緊密聯(lián)系在一起，所有重大舉措的落實，都需要廣大員工以高昂的斗志和高度的主人翁熱情來完成，離不開廣大員工的參與、支持和努力。因此，全體員工要正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，通過辛勤的勞動，創(chuàng)造出更加突出的業(yè)績，展示公司員工的壯志豪情和“特別能攻堅、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌。
三、爭優(yōu)創(chuàng)佳，再攀高峰。
揚帆力排千重浪，邁步更上一層樓?；さ拇蟀l(fā)展為我們廣大員工創(chuàng)造自身價值，提供了更加廣闊的舞臺。我們面臨的歷史任務(wù)，就是戰(zhàn)勝困難、跨躍障礙，共同努力把企業(yè)的宏偉藍(lán)圖化作自己的實際行動。我們新一代員工要全面提升自身素質(zhì)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、高素質(zhì)的員工。
當(dāng)前我們正處在一個十分難得、極其寶貴的戰(zhàn)略機遇期，時不我待，形勢逼人。作為一名大學(xué)生，立志要“學(xué)習(xí)不斷，創(chuàng)新不止”，把學(xué)到的知識，技術(shù)獻(xiàn)給化工?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，讓我們更加緊密地團結(jié)在一起，在總廠黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心，奮勇拚搏，為化工總廠創(chuàng)建成為一流現(xiàn)代焦化企業(yè)添一份力量，也為我自己贏得一片天空。
分鐘教師代表演講稿篇八
我來____公司工作已有一段時間了，我感覺對于我的一生來說應(yīng)該是實現(xiàn)了自己的價值。能在這樣的一個企業(yè)工作，我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引，同時我對企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想，以及一種堅持和不懈的追求。
毫無疑問，____公司就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多少年來，經(jīng)歷過些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是，我來到____公司，找到了用武之地，同時，也親眼見證了公司的茁壯成長，感受到了公司未來前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。
____公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我?guī)磉M(jìn)步、快樂和幸福。因此我熱愛____公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
理論和實踐學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。油改氣業(yè)務(wù)，不是傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，相對來說，是新業(yè)務(wù)，要做好支撐，熟練的掌握這些業(yè)務(wù)是最基礎(chǔ)的，所以這些要求我堅持學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。不把理論學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān)，堅持按實際需要，按計劃自學(xué);關(guān)鍵是處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。更重要的是理論聯(lián)系實際，用以指導(dǎo)解決實際問題，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。到____公司這段時間以來，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，拓展思維。
世上無難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛崗敬業(yè)。歷史及現(xiàn)實都證明，任何一個能有成就的人，都是富有責(zé)任心的人，責(zé)任成就價值。作為____公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責(zé)任心，從而最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
一、責(zé)任要“發(fā)乎心”，一種積極、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，自覺自愿、積極主動。
責(zé)任心更多的是一個人本性的東西，與受教育的程度、
工資待遇、工作崗級沒有直接關(guān)系?？陀^的講，每個人都有一定責(zé)任心，只是強弱不同，體現(xiàn)責(zé)任的方面不同?！拔乙觥焙汀耙易觥钡膮^(qū)別就是一個責(zé)任心的問題，同樣做事，結(jié)果卻差異很大的最根本原因就是“是否自覺自愿做事”的問題。只有自覺自愿才能用心做事、事才能做的完美。用“愛心”營造一個良好的工作環(huán)境?！皭邸笔且环N精神激勵，對員工起著激勵和鼓舞的作用，能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強企業(yè)的整體執(zhí)行力。俗話說“尺有所短，寸有所長”，用人的長處，把他放在最能發(fā)揮他長處的地方，這個人就能做出成績，能被認(rèn)可，其也就有了滿足感。一旦員工找到適合的崗位，他自然就有干勁，也容易出成績，就會形成良性循環(huán)。營造一種人心思學(xué)、人心思上、爭為企業(yè)作貢獻(xiàn)的積極氛圍，使企業(yè)既出產(chǎn)品，又出人才。
二、責(zé)任要“踐于行”——融會貫通、執(zhí)行到位。
有了自覺自愿的工作熱情，就具備了做好工作的基礎(chǔ)，“美好的想法”變?yōu)楝F(xiàn)實，還有個工作方法問題，還有個實現(xiàn)的過程。
1、要認(rèn)清方向，融會貫通——這是做好工作的基礎(chǔ)。只有全面理解公司發(fā)展的目標(biāo)，只有充分理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，真正領(lǐng)會了公司的經(jīng)營思路和工作要求，才能有的放矢做好工作，確保工作完成。“聚沙成塔”直至實現(xiàn)目標(biāo)。
生產(chǎn)流水線后，都變成了可以使用的作為商品的白紙，生產(chǎn)流程是實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。說工作做的好不好，成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，我們一般都會有個標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)一般都是“典型”做出來的。“典型”就是“高效能人才”總結(jié)多個“典型”的做法，并予以工作流的方式固化，按照這個流程要求來做，從而達(dá)到“高效能人才”做出的工作效果。
三、責(zé)任成于恒——貴在持久。
“不積邽步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。自然界的規(guī)律昭示給我們，想要成功，就必須目標(biāo)、信念堅定、持之以恒。既有時間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
1、“恒”就是堅持，保持不變，就要把這些事情一直堅持做下去。很多時候，我們都會說“一天進(jìn)步一點點，我們一年就能進(jìn)步很多”，但事實上，很多事情我們沒有落實好、沒有堅持下來。戰(zhàn)略層面要堅如磐石，毫不動搖;戰(zhàn)術(shù)層面則要隨機應(yīng)變，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。海爾總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。時時要求自己，刻刻反省自己。
2、“恒”是在不斷進(jìn)步的。恒并不是代表不變，恒本身就是創(chuàng)新的體現(xiàn)。
3、“恒”更要關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，想要恒，就要從細(xì)微處著手，把點點滴滴做好。
四、創(chuàng)新，永恒的主題。
市場是沒有盡頭的，只有你想不到的點子，沒有解決不了的問題。那么去挖掘市場就會使原來的業(yè)績更上一層樓了。
雖然，我圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也取得了一點成績，但我還有許多不足之處，專業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習(xí);需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己的努力。關(guān)鍵是要善于及時總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，揚長避短，探求前因后果，拿出對策，有效整改達(dá)標(biāo)。
分鐘教師代表演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！
我是中學(xué)教師xxx，感謝教工委給我這個機會代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言，我發(fā)言的題目是：甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師。
記得畢業(yè)分配時，輔導(dǎo)員動員我留校，我拒絕；工作中有人想推薦我去某公司，我拒絕；還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到銀行，我也拒絕了……我選擇了學(xué)校。從教18年，任班主任17年。我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到“博識通達(dá)，以人育人”，讓學(xué)生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
為了更好地踐行學(xué)?！皯烟煜?、求真知、學(xué)做人”的校訓(xùn)，我在教學(xué)中率先試行“情趣教學(xué)”、“合作討論式教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”三種教學(xué)模式，自編學(xué)案，檢測題，形成了一套適合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫，提高了教學(xué)過程的實效性。輔導(dǎo)的學(xué)生在第八屆北京市高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽中獲市級二等獎，首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項目獎“零”的記錄；所教班級數(shù)學(xué)會考、高考成績始終名列同類校之首，接近我區(qū)一類校成績。課改論文《漢話數(shù)學(xué)語言》被收錄在《中國當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)》中。
在班主任工作中，我”用尊重溫暖心靈，讓微笑點燃激情”的方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長環(huán)境。
03屆一男生，因父母做生意，無人監(jiān)管，平日寡言少語，患有嚴(yán)重心理自閉，作為他的班主任，為了幫助他，學(xué)習(xí)上我采取課上提問、課下輔導(dǎo)，培養(yǎng)他的自尊心、自信心；生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會給他包粽子，中秋節(jié)會給他帶來月餅，高考報名時，他在報名單父母一欄只填了一個人的名字：。我不解,他解釋說：是您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我，臨走時說：您做得比我們多，把孩子交給您我們放心。
09屆一男孩兒高二得了抑郁癥，當(dāng)家長痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時，我心顫了，一定要幫助這個孩子，決不放棄！以后的每天我都與孩子及家長溝通，一年后高考，男兒家長激動地說“是您給了我兒子第二次生命,使他如愿上了大學(xué)?！倍嗄陙砦液蛯W(xué)生無論遇到什么困難，都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對，學(xué)生在給我的日記中寫到：到了高三我感到窒息，面對父母期待的目光、百般的呵護，面對身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，面對不辭辛苦的老師，面對高考無形的壓力，我怕了，不敢走進(jìn)校門，不敢走進(jìn)班里，可每當(dāng)早上在教室門口，看到您那燦爛的充滿自信的微笑，聽到您對我的及時表揚，我一下輕松了很多。您可知道這個微笑對我有多重要？它使我每天堅持堅持再堅持的學(xué)下去。我一個本已想放棄高考的學(xué)生，又重新燃起了參加高考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的`風(fēng)景線。
我用“激情管理、活力教育”的方式讓學(xué)生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展，創(chuàng)造了學(xué)校第一個“德育環(huán)境示范班”、第一個“無人監(jiān)考班”，班級文化建設(shè)等均獲得全校一等獎。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲。班學(xué)生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎，四名同學(xué)代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大賽獲得市第二名，我也因此得到了社會各方面的肯定和贊譽，多次獲得北京市優(yōu)秀教師，北京市骨干教師，北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者，北京市師德先進(jìn)個人，北京市經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱號。
分鐘教師代表演講稿篇十
想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
首先，我的成績在班上是名列前茅，現(xiàn)以躋身年級前列。
其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長本領(lǐng)，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質(zhì)。
五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競選成功當(dāng)上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
分鐘教師代表演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！很是初一(4)班的__，我想競選的是英語課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對各位的支持表示由衷的感謝。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去完成?！辈恢挂淮?，站上講臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。
第二次在同一地方跌倒。
今日我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。?當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我也不會懈氣，我會更加努力的。
最后，我真誠希望各位相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝！
分鐘教師代表演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
有愛才有真情――這是我剛剛從xx老師的演講中受到的最深感動。李大釗先生曾說，青年者，人生，人生之春，人生之華也。
從青年教師間的初次比賽開始，我便發(fā)現(xiàn)我校老師每次都在積極地去準(zhǔn)備，我想這便是今天我要演講的話題――愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)！愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。
我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生說，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性，也深知要做一個合格的人民教師必須不斷地給自己充電、加油。多少個深夜，我一個人在臺燈下咬文嚼字，鉆研新教材，學(xué)習(xí)更多更先進(jìn)的教學(xué)方法，迎接日新月異的教學(xué)改革；要緊的是萬萬不可誤人子弟；何況自己的教學(xué)功底還淺，更須加倍地努力。
和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。”對此，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。
要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個春秋，我依舊是一位資歷尚淺的老師，但回首這四百多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)，切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。
我的朋友也曾問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。我知道，學(xué)校的厚愛是我的幸運，職務(wù)的任命是命運的眷顧，在這個大環(huán)境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們用自己的行動激勵著我們這些后來人，我的力量來自于對教師職業(yè)的熱愛，來自于一中，來自于我們協(xié)作互助的年級組，來自于學(xué)生的點滴進(jìn)步。
教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的，但我們是幸福的而驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心和家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時，讓我的心綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實。
青年教師，既是創(chuàng)造者，又是學(xué)習(xí)者；既是教育者，又是研究者；既改變舊的教育模式，也改變自己。
愛崗敬業(yè)，誓言無聲。
謝謝大家！
分鐘教師代表演講稿篇十三
親愛的20xx級同學(xué)們！
首先讓我代表護理學(xué)院的全體老師，祝賀大家順利完成學(xué)業(yè)，即將步入社會，走上新的工作崗位。
站在這里，我的心情很復(fù)雜，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸！還記得你們?nèi)胄r那青澀的容顏，似水流年，一晃你們在護理學(xué)院經(jīng)歷了四年的大學(xué)洗禮，此刻要走了，有太多的話想對你們說，卻不知從何說起。
三年前，在我們同學(xué)畢業(yè)二十周年的慶典會場，我遇到了同寢室好友，我們已經(jīng)失去聯(lián)系，十多年未見。歲月的磨礪，生活的辛苦，皺紋已過早爬上了她的眼角。她緊緊握住我的手，告訴我她后來考了鄉(xiāng)村醫(yī)師執(zhí)照，在自己家鄉(xiāng)炎陵縣開了一個診所。她說，村子里大都是留守的老人和孩子，每天要走很多山路為他們送去醫(yī)藥。雖然面臨一大堆的難題，比如診所條件差，生活清苦，家人不理解，但她告訴我這些困難阻擋不了曾經(jīng)在南丁格爾誓言下許下的承諾，更阻擋不了一生致力于健康事業(yè)的理想和追求！我聽著她的訴說，回憶著多年前剛?cè)雽W(xué)的她如在座諸位一樣，那時也忐忑、也迷茫，而今，她已然塑造起堅毅樂觀的自我。我希望、也相信在座的同學(xué)也能這樣，做有理想、有目標(biāo)、堅毅執(zhí)著的年輕人，“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”。
人說這是一個爭名逐利的時代，成功的定義就是大權(quán)在握，聲名遠(yuǎn)揚，名下洋房，手中豪車。在追逐這一切的時候人們終將迷失自我！同學(xué)們，記住“成功的意義只是在于超越自己。人活在這個世界上，只是一個過程，并不是一個結(jié)局或一個終點，所以無論遭遇到何樣的失敗、痛苦、煩惱、悲哀、寂寞，你們都要懂得拿起和放下。放下過去，無論它是多么的灰暗或者多么的輝煌。鳥貴有翼，人貴有志！活在當(dāng)下卻一定要志在未來，這樣我們的人生才能如夏花般絢麗。
當(dāng)然，人生這條路不會是坦途，在這里我想送給大家四字真言“聞、思、修、慧”。聞，即聽聞，這是一種眼界也是一種氣魄，不孤芳自賞，懂得三人行必有我?guī)煹牡览?，銳意進(jìn)取與擔(dān)當(dāng)，人在江湖，卻要胸懷家國與天下；思，即思考，學(xué)會思考不盲從，凡事皆應(yīng)自得而來，不偏聽偏信，不人云亦云，不隨波逐流；修，即實踐，不夸夸其談，不夜郎自大，要懂得天外有天，山外有山，一切都要腳踏實地地去踐行；慧，即開啟，慧心勤覺悟，云開日出。當(dāng)然，這只會留給有準(zhǔn)備的人。這需要大家不懈努力！
同學(xué)們，這一走，千里與萬里，這一別，累月又經(jīng)年。記住你們在這里的純真時代，記住你們在這里最純粹的友誼與情誼，記住在這里，老師對你們的期望永遠(yuǎn)是平安與幸福。
在未來的工作和生活中，希望大家能夠牢記母?！扒笳媲蟠_，必邃必?！钡木?，堅定自信，相信自己，不斷創(chuàng)造一個又一個人生中的輝煌。如果你們累了，就回來休息休息，如果你們壓力大了，就回來聊聊，湘雅護理學(xué)院是你們永遠(yuǎn)的家，老師們是你們永遠(yuǎn)的朋友，期待你們新征程路上的好消息。
最后，祝各位同學(xué)前程似錦，一路平安！謝謝！
分鐘教師代表演講稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有我親愛的同學(xué)們：
大家好!
六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了通甸中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
光陰荏苒，歲月如梭，三年時光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時間去哪兒了?然而，不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來了。
此時此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲;忘不了球場上，你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で?忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語;忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動;忘不了節(jié)日里，你們對老師的聲聲問候。你們一定會記得，佇立在學(xué)?！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索;你們一定會記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們，你們在通甸中學(xué)這幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現(xiàn)在，請同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗＝裉?，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。初中畢業(yè)可以說是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路，學(xué)海無涯。請同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對理想的憧憬、對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!我們相信，你們會成為母校的驕傲。
有詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機與活力的母校!
六月是畢業(yè)生的舞臺。同學(xué)們，縱有一萬個舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學(xué)們!今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!
最后，祝愿同學(xué)們在今后的人生道路上勇往直前，開拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報頻傳!
謝謝大家!
分鐘教師代表演講稿篇十五
各位同學(xué)老師:。
大家好!
我本人對英語有著濃厚的興趣，我十分想成為英語課代表，一來是為大家服務(wù)，二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)英語，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。我認(rèn)為當(dāng)英語課代表，首先就要在英語上給同學(xué)們起模范帶頭作用，我會在以后的生活里努力學(xué)習(xí)英語，如果大家有什么不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。
而且我也會認(rèn)真完成老師給我的任務(wù)，幫助老師，幫我們班集體的英語成績帶動起來。當(dāng)然我也是第。。次當(dāng)了，（如果有當(dāng)過再寫，我對我們班的英語和英語課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉，如果大家覺得我原來干得不錯的話，就請支持我，我一定不會讓你們失望的。）。
如果我當(dāng)上了這個課代表，我一定會好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負(fù)大家對我的期望和信任，謝謝！
分鐘教師代表演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，天高云淡，我們踏進(jìn)了_高級中學(xué)的大門。今天，為期一周的軍訓(xùn)生活就要圓滿結(jié)束了。我很榮幸能夠代表高一新生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師和這七天來默默付出的教官表示深深的敬意，向高年級的學(xué)長們致以最真摯的問候！
七天的軍訓(xùn)，短暫而充實，辛苦而難忘。從站軍姿、踢正步開始，我們在操場上揮灑汗水，在隊伍里高聲吶喊。教官們短促有力的口令，規(guī)范瀟灑的示范，讓我們體會到了軍隊生活中團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。這短暫的軍訓(xùn)生活，讓我們從懶惰散慢變得剛勁有力。雖然，我們的腳底磨出了水泡，但是我們的腳步更加堅定；雖然我們訓(xùn)練的腰酸背痛，但我們的脊梁卻更加挺拔；雖然我們曬黑了，嗓子喊破了，但我們的意志卻更加堅強；雖然我們流汗甚至流淚，但我們增強了克服困難的勇氣。我們不僅體驗到一次重要的人生經(jīng)歷，還收獲了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，吃苦耐勞的精神，這都將成為我們未來道路上不可缺少的奮進(jìn)力量。
同學(xué)們，高中是我們放飛希望，擁抱夢想的關(guān)鍵時期。或許我們還沉浸在曾經(jīng)的輝煌當(dāng)中，或許我們還在遙望過去的失意與挫折，但今天的我們都重新站在的新的起跑線上，迎接新的開始，展望光明的未來。新的學(xué)期要有新的努力、新的希望、新的進(jìn)步。未來的學(xué)習(xí)道路艱險而曲折，更有重重荊棘在時刻考驗著我們。我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，將軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的堅韌不拔的毅力，堅不可摧的作風(fēng)，勇往直前的英雄氣概和團結(jié)互助的精神運用到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們要努力學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、團結(jié)拼搏、超越自我，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望。
請領(lǐng)導(dǎo)老師家長們放心，此刻的我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是天空中矯健的雄鷹，張開翅膀，奮力翱翔，擁抱藍(lán)天?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！备咧械穆贸桃呀?jīng)揚帆起航，讓我們踏實地走好每一步，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，我們這__屆高一新生一定不要辜負(fù)大家的期盼，一定要為自己爭氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，為__高中增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記父母、老師的熱切期盼，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，去迎接三年后碩果累累的金秋！
同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏹的鼓點，勇敢投入到軍訓(xùn)的行列中來吧。請記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于__中學(xué)的藍(lán)天碧海、青山白云！
謝謝大家！
分鐘教師代表演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們嶄新而又美麗的校園時，又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期即將開始了！今天是個美好的日子，我們歡聚在在里，隆重地舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，請允許我代表全校教師，向剛剛邁入xxx中學(xué)的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！因為有了你們，讓校園更加絢麗多姿。希望你們能在這里盡情地采擷陽光，茁壯成長！
親愛的同學(xué)們，我想真誠地對你們說：選擇xxx中，你們是幸運的！xxx中既是一個團結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個溫馨和諧的大家庭。為每一位學(xué)生的成長插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅實的基礎(chǔ)，是我們xxx中人忠貞不渝的追求。這里有一批經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問暖；還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難。在這里，你可以汲取到知識的營養(yǎng)；你可以感受到奮發(fā)的力量；你可以在創(chuàng)造中施展才華；你可以在快樂中健健康康的成長。作為你至愛的老師，我們愿捧著一顆滾燙的心，全力以赴的去愛你們，培養(yǎng)你們。選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想連在了一起：你們幸福，我們快樂！你們進(jìn)步，我們欣慰！你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！在學(xué)習(xí)上，我們是良師，引領(lǐng)大家在知識的海洋里自由自在地遨游；在生活中我們更愿做你們的益友，分擔(dān)你們的快樂與憂愁。
親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有坦途，你選擇勤勉與奮斗，便會收獲進(jìn)步和希望；你選擇紀(jì)律與約束，便會收獲理智和自由；你選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌！希望你們能憑“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?，鋪就未來的錦繡前程；希望你們擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風(fēng)雨，所有的xxx中老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航！
同學(xué)們，當(dāng)今社會是知識競爭的時代，誰擁有了知識就擁有了美好的未來。所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)為自己的未來著想，為祖國的前途分擔(dān)一份責(zé)任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國未來的希望。此時，你是否想起了嚴(yán)父在你身上留下的恨鐵不成鋼的的掌?。渴欠駪浧鹆舜饶竿映升埖膰Z叨？是否記起了爺爺奶奶的千叮嚀萬囑咐？是否把老師的諄諄教導(dǎo)掛在了心頭？面對著新的學(xué)年，踏在新的起跑線上，你將朝哪個方向起步？借此機會，老師想對同學(xué)提出幾點希望：初三年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著xxx中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌的重任，明年你們將走進(jìn)中考考場，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為學(xué)校爭光添彩。
初二、年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們學(xué)習(xí)初三學(xué)哥學(xué)姐們的優(yōu)點，再接再厲，努力拼搏；下，做好初一新生的榜樣，使我校的教學(xué)成績，一年更比一年好！初一的新同學(xué)們，你們是xxx中的新鮮血液；希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力做到自尊、自信、自主、自強，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一個輝煌的xxx中將在你們的努力下崛起。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)xxx中美好的明天！
謝謝大家！