讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中所表達(dá)的思想、情感和體會(huì)的一種文學(xué)性感受與反思。它是讀者通過(guò)閱讀對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和消化后產(chǎn)生的個(gè)人見(jiàn)解和感觸，具有一定的主觀性。讀后感可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，提升閱讀的品味和修養(yǎng)。寫(xiě)一篇讀后感能夠幫助我們更深入地思考書(shū)中的意義，也能夠與他人分享自己的感受和體會(huì)。讀完一本好書(shū)后，不妨寫(xiě)一篇讀后感，記錄下自己的心路歷程，與他人進(jìn)行交流，相信會(huì)有更加宏大的收獲。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系。小編搜集了一些典型的讀后感，與大家分享，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
小尼古拉的暑假讀后感篇一
《小尼古拉》主要講小尼古拉在學(xué)校里上學(xué)的事。主人公小尼古拉有很多伙伴，每當(dāng)下課的時(shí)候，他們就在操場(chǎng)上盡情地玩耍。他們很調(diào)皮，總是為了一些小事而打架。于是，學(xué)監(jiān)來(lái)阻止他們，罰他們?nèi)フ緣恰?BR> 我最喜歡的是《包納先生不喜歡晴天》這一篇。這一篇講了一個(gè)課間休息的過(guò)程。下課的時(shí)候，歐多跟魯飛，若奇跟麥星星打了起來(lái)。他們打架的理由我覺(jué)得不對(duì)，都是因?yàn)樘珪?huì)計(jì)較了。比如說(shuō)，歐多和魯飛是因?yàn)橐娌煌挠螒虿糯蛄似饋?lái)。若奇和麥星星是為了一個(gè)彈球的歸屬才打架，還有亞三為了一個(gè)果醬三明治和包納先生計(jì)較。尼古拉把一個(gè)球不小心扔到了包納先生的頭上，跟那些打架的同學(xué)一樣被學(xué)監(jiān)包納先生罰站墻角。后來(lái)喬方推倒了阿蔫也被罰站了。包納先生扶阿蔫去醫(yī)務(wù)室，而亞三也跟過(guò)去追問(wèn)果醬三明治的事。這個(gè)時(shí)候，罰站墻角的人溜到操場(chǎng)上踢足球。因?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生也在踢足球，所以兩隊(duì)就混在一起踢。球混起來(lái)，雙方又打起來(lái)了。包納先生回來(lái)看見(jiàn)他們打架，跑過(guò)去阻止，結(jié)果在半路上踩到亞三掉的果醬三明治，滑了一個(gè)大馬趴。后來(lái)，快要上課了，包納先生一瘸一拐地去打鈴。
我覺(jué)得這個(gè)故事很有意思，因?yàn)楹芏嗳嗽诔臣?，包納先生一邊管這里一邊管那里，忙得不可開(kāi)交，最后還踩到亞三掉的果醬三明治，滑了一個(gè)大馬趴，我感覺(jué)很滑稽。雖然我覺(jué)得故事很有趣，但是我還是覺(jué)得他們太頑皮了。他們一會(huì)兒打架一會(huì)兒又為一件事斤斤計(jì)較，讓學(xué)監(jiān)很累。不過(guò)，我還是很喜歡他們的有趣和滑稽。他們的頑皮體現(xiàn)出了他們的可愛(ài)。
我不會(huì)做這樣的學(xué)生，因?yàn)檫@樣的學(xué)生會(huì)讓老師很累。太頑皮對(duì)自己也不好，小時(shí)候太貪玩就會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，這樣長(zhǎng)大了沒(méi)出息。
小尼古拉的暑假讀后感篇二
常常聽(tīng)別人說(shuō)起《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書(shū)，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書(shū)。
這本書(shū)主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來(lái)到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開(kāi)心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場(chǎng)去了昂布蘭鳥(niǎo)，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練回家后，成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那我很開(kāi)心，但是可班病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。
這本書(shū)的故事非常豐富、非常立體、也非常真實(shí)，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫(xiě)我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過(guò)我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過(guò)的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的'筆觸，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒(méi)有他的自由開(kāi)心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)完一個(gè)真正的童年！
小尼古拉的暑假讀后感篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W四的代表作。書(shū)中塑造了保爾·柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。寫(xiě)出蘇聯(lián)時(shí)期斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加過(guò)紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。保爾·柯察金的.意志比鋼鐵還堅(jiān)硬，在深陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書(shū)中的結(jié)尾，他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服了難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，最終實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。保爾·柯察金的理想是：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@句話準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義：一個(gè)人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無(wú)為，總應(yīng)該為社會(huì)、為大家，甚至為你自己做一點(diǎn)兒事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。
現(xiàn)在，大部分孩子都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活?？墒钦l(shuí)又想過(guò)，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無(wú)法接受的?，F(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，大家都要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。
小尼古拉的暑假讀后感篇四
一個(gè)星期一的中午，吃過(guò)飯后，我便靠在床頭，津津有味地讀起我最愛(ài)看的書(shū)。
書(shū)中的主人公尼古拉在學(xué)習(xí)生活中有+許多煩惱。有一次，家里來(lái)了客人，媽媽準(zhǔn)備了豐盛大餐來(lái)招呼客人。尼古拉從未見(jiàn)過(guò)這么大的晚餐，看得口水直流。于是他拿起筷子正準(zhǔn)備去夾，卻被媽媽阻止了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這兒沒(méi)你的份?！蹦峁爬鷼獾嘏苓M(jìn)自己的房間，躲到被窩里“哇哇”大哭。
我想對(duì)所有的爸爸媽媽說(shuō)：“給我們一點(diǎn)自由，你們生下我們都是因?yàn)樽屵@個(gè)世界充滿活力，那么就讓我們干自己喜歡的事情吧！”
小尼古拉的暑假讀后感篇五
常常聽(tīng)別人說(shuō)起《小尼古拉》系列叢書(shū)，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書(shū)。
這本書(shū)主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來(lái)到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開(kāi)心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場(chǎng)去了昂布蘭鳥(niǎo)，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練回家后，成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那我很開(kāi)心，但是可班病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。
這本書(shū)的故事非常豐富、非常立體、也非常真實(shí)，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫(xiě)我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過(guò)我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過(guò)的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的筆觸，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒(méi)有他的自由開(kāi)心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)完一個(gè)真正的童年!
小尼古拉的暑假讀后感篇六
《小尼古拉的煩惱》是一本有趣又很好玩，還能告訴我們?cè)S多道理的.一本好書(shū)。
作者對(duì)于小尼古拉的聰敏心智、奇思妙想、甚至惡作劇，都把握精準(zhǔn)，并且很好的描述了小尼姑古拉的神態(tài)。
而且這本書(shū)非常好玩，搞笑，翻開(kāi)這兒本書(shū)，你就將會(huì)捧腹大笑起來(lái)，有時(shí)還會(huì)合不籠嘴呢！
之所以我想向大家推薦這本書(shū)，原因還是因?yàn)樗且槐咀屓丝鞓?lè)，讓人發(fā)笑的書(shū)，既讓孩子快樂(lè)，開(kāi)心地笑，也讓大人快樂(lè)，開(kāi)心地笑。
這的確是一本很好很好的書(shū)，希望大家都買一本讀讀看。
小尼古拉的暑假讀后感篇七
讀了《小淘氣尼古拉》，我感到尼古拉是一個(gè)淘氣。幽默。聰明的人。他干的事情都很有意思，他有幻想：希望自己成為一個(gè)拯救世界的人。他有一幫“死黨”，就是在學(xué)校里的一幫哥們兒弟兄。這幫小家伙天真爛漫，快樂(lè)無(wú)比。無(wú)論他們到哪里，哪里就變得天真可愛(ài)。
其中有一個(gè)片段很有趣：他們一窩蜂地沖過(guò)馬路去上學(xué)，看得交通警察實(shí)在心驚，于是征得校長(zhǎng)的同意給他們上一堂現(xiàn)場(chǎng)的交通秩序課。能到校外去上課，孩子們非常樂(lè)意。警察很耐心地帶著他們以安全的方式走過(guò)來(lái)走過(guò)去，他們很快就學(xué)會(huì)了。有一次，學(xué)校不遠(yuǎn)處新開(kāi)張了一家書(shū)店，孩子們放學(xué)后涌進(jìn)書(shū)店里。老板看見(jiàn)來(lái)了這么多愛(ài)看書(shū)的孩子，高興得樂(lè)不可支。這幫小家伙進(jìn)去后，好奇地東看西問(wèn)，這也翻翻，那也摸摸，一轉(zhuǎn)身還“稀哩嘩啦”碰倒一堆書(shū)。但老板沒(méi)生氣，他們又一陣風(fēng)似地躥出了書(shū)店，一路上聊著“這地方真好玩”、“老板真和氣”、“下次還來(lái)”!
在這本書(shū)中，尼古拉的幾個(gè)哥們也不錯(cuò)，我非常喜歡他們，他們都是鐵哥們：
奧得：成績(jī)好的項(xiàng)目是唱歌，長(zhǎng)大后想要當(dāng)黑道。
亞斯特：尼古拉最好的朋友。永遠(yuǎn)吃不停，他想當(dāng)大官后有永遠(yuǎn)有開(kāi)不完的party。
杰夫：家里很有錢(qián)，以后會(huì)繼承父業(yè)，不過(guò)他唯一的興趣只有變裝。
克勞岱：有一輛很棒的腳踏車，夢(mèng)想是成為自行車冠軍。
魯夫：長(zhǎng)大后想成為像爸爸那樣的警察。
阿南：是尼古拉班上的第一名，老師的最愛(ài)。但也是同學(xué)們討厭的大蟑螂，當(dāng)別人要打他的時(shí)候，總能靠一句“你們不能打我，因?yàn)槲掖餮坨R。”而化險(xiǎn)為夷。
就是這幾個(gè)有趣的小孩，做了很多有趣好玩的事。不但現(xiàn)在我喜歡他們，就連大家都喜歡他們，看，小淘氣尼古拉現(xiàn)在已經(jīng)非常受歡迎，《小淘氣尼古拉》已經(jīng)拍成了電影。
我真想扮演尼古拉這個(gè)演員，因?yàn)槲液退男愿裉攸c(diǎn)都差不多。
小尼古拉的暑假讀后感篇八
小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，母親則負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。
開(kāi)學(xué)前，媽媽給他買了新書(shū)包、新文具，他立刻想到課間伙伴們用書(shū)包給同學(xué)腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來(lái)。沒(méi)等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀。當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不焦急，也無(wú)壓力感，只是擔(dān)心總考倒數(shù)第一名的的科豆缺考。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂(lè)，實(shí)在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽(tīng)到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天;在黑板上畫(huà)了老師的漫畫(huà)，被老師給了三個(gè)零分?！睂?duì)這些事尼古拉越聽(tīng)越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。爸爸則越聽(tīng)越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴(yán)。
我要學(xué)習(xí)小尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)!
小尼古拉的暑假讀后感篇九
《淘氣包小尼古拉》讓很多的的人都回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)的年代，看來(lái)這部電影，讓我們有了很大的感觸，影片除了主角令人深刻外，每一個(gè)小演員都是那么的可愛(ài)。
除了一班可愛(ài)調(diào)皮的八歲小學(xué)生們，《小尼古拉》流暢的劇情還需要大人們來(lái)配合。首先是小尼古拉的父母，也是一對(duì)表面上爭(zhēng)吵固執(zhí)，其實(shí)恩愛(ài)體貼的標(biāo)準(zhǔn)法國(guó)夫婦。《歡迎來(lái)到北方》的主演卡德。梅哈德，搭配上著名笑星、主持人瓦蕾麗。勒梅西耶，這對(duì)組合，簡(jiǎn)直就是在電影院里上了一出精彩的二人話劇。在兩位老戲骨面前，小尼古拉的扮演者馬克西姆。戈達(dá)爾顯得有些稚嫩，但這也正好顯出了原作為小尼古拉定位的質(zhì)樸性格。
老牌笑星米歇爾。加拉布，一頭白發(fā)了，也來(lái)友情客串教育部長(zhǎng)；班主任則選了比原著中年輕不少的演技派女星，桑德琳。吉布蘭。還有不少法國(guó)影壇的熟面孔在影片中悄然出現(xiàn)，譬如《放牛班的春天》里的愛(ài)心老師杰拉爾。朱諾，就突然冒出來(lái)，又教孩子們合唱，兩手一攤我也沒(méi)辦法了，調(diào)侃了自己的.代表作。在這么熱鬧的劇情，超高的人氣之下，所有的法國(guó)院線都看好這部《小尼古拉》，為此片排好了最佳時(shí)段。十月的全法，五百多個(gè)院廳里笑聲不斷，有許多像加拉布那樣的爺爺奶奶，帶著小尼古拉大小的孫輩前來(lái)觀影，首周票房急破百萬(wàn)，甩開(kāi)好萊塢影片毫不意外。
小尼古拉的暑假讀后感篇十
最近，我讀過(guò)一本書(shū)——《小淘氣尼古拉》。這本書(shū)主要講了一位叫尼古拉的小學(xué)生，他是個(gè)淘氣包，常常惹老師、家長(zhǎng)生氣。在家里，要么把玩具翻得亂七八糟，要么就去荒地和朋友們玩，從來(lái)都不把學(xué)習(xí)放在心上。在學(xué)校，他學(xué)習(xí)不專心，還經(jīng)常惹禍，上課時(shí)老師提問(wèn)他，他經(jīng)常說(shuō)不知道，學(xué)習(xí)始終沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn);后來(lái)，在媽媽和老師的耐心教育下，他漸漸變成了好學(xué)生。
然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時(shí)卻極其投入。在玩游戲時(shí)，因?yàn)橛腥?，他便認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅(jiān)持當(dāng)頭;不固執(zhí)己見(jiàn)，思想古板;也沒(méi)有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機(jī)敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種.種表現(xiàn)，令我意識(shí)到，這個(gè)聰明的小學(xué)生，一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
讀著讀著我發(fā)現(xiàn)，尼古拉在漸漸改變自己，我也慢慢從書(shū)中明白了一個(gè)道理：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。只有從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才!
看完了這本書(shū)，我仿佛覺(jué)得這個(gè)清澈如水、童趣盎然、好奇心無(wú)處不在的小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒(méi)有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。
尼古拉，你給我留下了深刻的印象，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。讓我們?yōu)槭澜绲奈磥?lái)共同努力學(xué)習(xí)吧!
小尼古拉的暑假讀后感篇十一
這周我又再次閱讀了小尼古拉,這套書(shū)也是爸爸小時(shí)候最愛(ài)看的書(shū)之一.
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)就會(huì)捧腹大笑,小尼古拉和他的伙伴們與形形色色的大人們展開(kāi)了淘氣的"角逐":老師、督學(xué)、學(xué)監(jiān)、校長(zhǎng)、部長(zhǎng)。。。。。。
書(shū)中的人物均有自己的特點(diǎn)。尼古拉喜歡大人、亞三很貪吃、喬方喜歡擺闊、若奇不許人家羞辱他家里人、歐多愛(ài)打架。。。。。。一個(gè)個(gè)都是那么活潑可愛(ài)，小尼古拉的生活真的妙趣橫生，他們的故事一次又一次地走進(jìn)我的夢(mèng)中，我與他們一起踢足球、打籃球、游泳，一次次地讓我從夢(mèng)中笑醒，我還夢(mèng)見(jiàn)自己被推選為他們隊(duì)長(zhǎng)，笑得合不攏嘴，現(xiàn)在想起來(lái)都想笑。
尼古拉一次對(duì)朋友們說(shuō)：“淘氣無(wú)罪”結(jié)果又爆發(fā)了一次搞笑事件，笑得我在床上滾了三個(gè)圈。
讀完這本書(shū)，我懂得了只要你以一種樂(lè)觀寬容的心態(tài)來(lái)看待一切，你就會(huì)明白：淘氣并不是什么罪過(guò)，淘氣也能給生活帶來(lái)微笑。
小尼古拉的暑假讀后感篇十二
今天，我看了《小淘氣尼古拉》這部電影里面講的是一個(gè)小孩尼古拉的故事。
小尼古拉十分的淘氣，再一次語(yǔ)文課上，老師出了一個(gè)奇怪的作文題目，長(zhǎng)大后的志愿，大家都在埋頭陳寫(xiě)，而尼古拉沒(méi)有寫(xiě)呆呆的望著老師，后來(lái)有一次偶然的機(jī)會(huì)，小尼古拉在聽(tīng)他的同學(xué)說(shuō)他有一個(gè)弟弟，他想如果有個(gè)弟弟那媽媽爸爸就會(huì)權(quán)力的照顧弟弟，而對(duì)他去不管不顧，甚至拋棄到森林里，同學(xué)們聽(tīng)了他的想法，覺(jué)得他非常需要幫助，于是他們成立了一個(gè)外號(hào)叫：“無(wú)敵勇士”的團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助尼古拉。
他們找黑殺手幫忙，他想綁架他弟弟，黑殺手說(shuō)：“我先要伍佰元錢(qián)來(lái)作為出手費(fèi)用”怎么才能得到這伍佰元錢(qián)呢?尼古拉和他們的同伴一起想了一個(gè)餿主意：他讓同學(xué)們陪了一桶藥水，再找了一些重物來(lái)到一個(gè)廢品收購(gòu)站里，開(kāi)始了他們的“工作”。尼古拉把重物綁在了一輛很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)過(guò)的汽車的背面，從正面看不見(jiàn)那重物。這時(shí)來(lái)了兩三個(gè)小朋友他們半信半疑的喝了這種藥水，尼古拉選了一個(gè)又瘦又小的白臉小孩，讓他過(guò)來(lái)掀翻這輛汽車，小男孩用雙手抓住車底，用力向后翻去，因?yàn)檐嚭竺娼壛艘恍┲匚铮院茌p松的就把車給翻了過(guò)去。這幾個(gè)人相信了他的藥力都互相宣傳開(kāi)來(lái)，沒(méi)一會(huì)小朋友就排滿了整個(gè)廣場(chǎng)，人像長(zhǎng)龍一樣，絡(luò)繹不絕，一會(huì)就賺夠了伍佰元。這時(shí)同學(xué)帶著自己的弟弟來(lái)到尼古拉面前向尼古拉炫耀自己有弟弟的好處，這時(shí)尼古拉挺高興的跑回家后像媽媽也要弟弟，不過(guò)媽媽說(shuō)他根本就沒(méi)弟弟，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間媽媽給她生了一個(gè)妹妹，他說(shuō)還不如要只狗呢，大家都大笑起來(lái)。
看完這部電影使我懂得了，給別人帶來(lái)快樂(lè)就是我最大的快樂(lè)。
小尼古拉的暑假讀后感篇一
《小尼古拉》主要講小尼古拉在學(xué)校里上學(xué)的事。主人公小尼古拉有很多伙伴，每當(dāng)下課的時(shí)候，他們就在操場(chǎng)上盡情地玩耍。他們很調(diào)皮，總是為了一些小事而打架。于是，學(xué)監(jiān)來(lái)阻止他們，罰他們?nèi)フ緣恰?BR> 我最喜歡的是《包納先生不喜歡晴天》這一篇。這一篇講了一個(gè)課間休息的過(guò)程。下課的時(shí)候，歐多跟魯飛，若奇跟麥星星打了起來(lái)。他們打架的理由我覺(jué)得不對(duì)，都是因?yàn)樘珪?huì)計(jì)較了。比如說(shuō)，歐多和魯飛是因?yàn)橐娌煌挠螒虿糯蛄似饋?lái)。若奇和麥星星是為了一個(gè)彈球的歸屬才打架，還有亞三為了一個(gè)果醬三明治和包納先生計(jì)較。尼古拉把一個(gè)球不小心扔到了包納先生的頭上，跟那些打架的同學(xué)一樣被學(xué)監(jiān)包納先生罰站墻角。后來(lái)喬方推倒了阿蔫也被罰站了。包納先生扶阿蔫去醫(yī)務(wù)室，而亞三也跟過(guò)去追問(wèn)果醬三明治的事。這個(gè)時(shí)候，罰站墻角的人溜到操場(chǎng)上踢足球。因?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生也在踢足球，所以兩隊(duì)就混在一起踢。球混起來(lái)，雙方又打起來(lái)了。包納先生回來(lái)看見(jiàn)他們打架，跑過(guò)去阻止，結(jié)果在半路上踩到亞三掉的果醬三明治，滑了一個(gè)大馬趴。后來(lái)，快要上課了，包納先生一瘸一拐地去打鈴。
我覺(jué)得這個(gè)故事很有意思，因?yàn)楹芏嗳嗽诔臣?，包納先生一邊管這里一邊管那里，忙得不可開(kāi)交，最后還踩到亞三掉的果醬三明治，滑了一個(gè)大馬趴，我感覺(jué)很滑稽。雖然我覺(jué)得故事很有趣，但是我還是覺(jué)得他們太頑皮了。他們一會(huì)兒打架一會(huì)兒又為一件事斤斤計(jì)較，讓學(xué)監(jiān)很累。不過(guò)，我還是很喜歡他們的有趣和滑稽。他們的頑皮體現(xiàn)出了他們的可愛(ài)。
我不會(huì)做這樣的學(xué)生，因?yàn)檫@樣的學(xué)生會(huì)讓老師很累。太頑皮對(duì)自己也不好，小時(shí)候太貪玩就會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，這樣長(zhǎng)大了沒(méi)出息。
小尼古拉的暑假讀后感篇二
常常聽(tīng)別人說(shuō)起《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書(shū)，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書(shū)。
這本書(shū)主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來(lái)到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開(kāi)心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場(chǎng)去了昂布蘭鳥(niǎo)，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練回家后，成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那我很開(kāi)心，但是可班病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。
這本書(shū)的故事非常豐富、非常立體、也非常真實(shí)，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫(xiě)我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過(guò)我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過(guò)的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的'筆觸，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒(méi)有他的自由開(kāi)心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)完一個(gè)真正的童年！
小尼古拉的暑假讀后感篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W四的代表作。書(shū)中塑造了保爾·柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。寫(xiě)出蘇聯(lián)時(shí)期斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加過(guò)紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。保爾·柯察金的.意志比鋼鐵還堅(jiān)硬，在深陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書(shū)中的結(jié)尾，他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服了難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，最終實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。保爾·柯察金的理想是：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@句話準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義：一個(gè)人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無(wú)為，總應(yīng)該為社會(huì)、為大家，甚至為你自己做一點(diǎn)兒事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。
現(xiàn)在，大部分孩子都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活?？墒钦l(shuí)又想過(guò)，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無(wú)法接受的?，F(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，大家都要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。
小尼古拉的暑假讀后感篇四
一個(gè)星期一的中午，吃過(guò)飯后，我便靠在床頭，津津有味地讀起我最愛(ài)看的書(shū)。
書(shū)中的主人公尼古拉在學(xué)習(xí)生活中有+許多煩惱。有一次，家里來(lái)了客人，媽媽準(zhǔn)備了豐盛大餐來(lái)招呼客人。尼古拉從未見(jiàn)過(guò)這么大的晚餐，看得口水直流。于是他拿起筷子正準(zhǔn)備去夾，卻被媽媽阻止了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這兒沒(méi)你的份?！蹦峁爬鷼獾嘏苓M(jìn)自己的房間，躲到被窩里“哇哇”大哭。
我想對(duì)所有的爸爸媽媽說(shuō)：“給我們一點(diǎn)自由，你們生下我們都是因?yàn)樽屵@個(gè)世界充滿活力，那么就讓我們干自己喜歡的事情吧！”
小尼古拉的暑假讀后感篇五
常常聽(tīng)別人說(shuō)起《小尼古拉》系列叢書(shū)，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書(shū)。
這本書(shū)主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來(lái)到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開(kāi)心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場(chǎng)去了昂布蘭鳥(niǎo)，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練回家后，成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那我很開(kāi)心，但是可班病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。
這本書(shū)的故事非常豐富、非常立體、也非常真實(shí)，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫(xiě)我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過(guò)我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過(guò)的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的筆觸，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒(méi)有他的自由開(kāi)心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)完一個(gè)真正的童年!
小尼古拉的暑假讀后感篇六
《小尼古拉的煩惱》是一本有趣又很好玩，還能告訴我們?cè)S多道理的.一本好書(shū)。
作者對(duì)于小尼古拉的聰敏心智、奇思妙想、甚至惡作劇，都把握精準(zhǔn)，并且很好的描述了小尼姑古拉的神態(tài)。
而且這本書(shū)非常好玩，搞笑，翻開(kāi)這兒本書(shū)，你就將會(huì)捧腹大笑起來(lái)，有時(shí)還會(huì)合不籠嘴呢！
之所以我想向大家推薦這本書(shū)，原因還是因?yàn)樗且槐咀屓丝鞓?lè)，讓人發(fā)笑的書(shū)，既讓孩子快樂(lè)，開(kāi)心地笑，也讓大人快樂(lè)，開(kāi)心地笑。
這的確是一本很好很好的書(shū)，希望大家都買一本讀讀看。
小尼古拉的暑假讀后感篇七
讀了《小淘氣尼古拉》，我感到尼古拉是一個(gè)淘氣。幽默。聰明的人。他干的事情都很有意思，他有幻想：希望自己成為一個(gè)拯救世界的人。他有一幫“死黨”，就是在學(xué)校里的一幫哥們兒弟兄。這幫小家伙天真爛漫，快樂(lè)無(wú)比。無(wú)論他們到哪里，哪里就變得天真可愛(ài)。
其中有一個(gè)片段很有趣：他們一窩蜂地沖過(guò)馬路去上學(xué)，看得交通警察實(shí)在心驚，于是征得校長(zhǎng)的同意給他們上一堂現(xiàn)場(chǎng)的交通秩序課。能到校外去上課，孩子們非常樂(lè)意。警察很耐心地帶著他們以安全的方式走過(guò)來(lái)走過(guò)去，他們很快就學(xué)會(huì)了。有一次，學(xué)校不遠(yuǎn)處新開(kāi)張了一家書(shū)店，孩子們放學(xué)后涌進(jìn)書(shū)店里。老板看見(jiàn)來(lái)了這么多愛(ài)看書(shū)的孩子，高興得樂(lè)不可支。這幫小家伙進(jìn)去后，好奇地東看西問(wèn)，這也翻翻，那也摸摸，一轉(zhuǎn)身還“稀哩嘩啦”碰倒一堆書(shū)。但老板沒(méi)生氣，他們又一陣風(fēng)似地躥出了書(shū)店，一路上聊著“這地方真好玩”、“老板真和氣”、“下次還來(lái)”!
在這本書(shū)中，尼古拉的幾個(gè)哥們也不錯(cuò)，我非常喜歡他們，他們都是鐵哥們：
奧得：成績(jī)好的項(xiàng)目是唱歌，長(zhǎng)大后想要當(dāng)黑道。
亞斯特：尼古拉最好的朋友。永遠(yuǎn)吃不停，他想當(dāng)大官后有永遠(yuǎn)有開(kāi)不完的party。
杰夫：家里很有錢(qián)，以后會(huì)繼承父業(yè)，不過(guò)他唯一的興趣只有變裝。
克勞岱：有一輛很棒的腳踏車，夢(mèng)想是成為自行車冠軍。
魯夫：長(zhǎng)大后想成為像爸爸那樣的警察。
阿南：是尼古拉班上的第一名，老師的最愛(ài)。但也是同學(xué)們討厭的大蟑螂，當(dāng)別人要打他的時(shí)候，總能靠一句“你們不能打我，因?yàn)槲掖餮坨R。”而化險(xiǎn)為夷。
就是這幾個(gè)有趣的小孩，做了很多有趣好玩的事。不但現(xiàn)在我喜歡他們，就連大家都喜歡他們，看，小淘氣尼古拉現(xiàn)在已經(jīng)非常受歡迎，《小淘氣尼古拉》已經(jīng)拍成了電影。
我真想扮演尼古拉這個(gè)演員，因?yàn)槲液退男愿裉攸c(diǎn)都差不多。
小尼古拉的暑假讀后感篇八
小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，母親則負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。
開(kāi)學(xué)前，媽媽給他買了新書(shū)包、新文具，他立刻想到課間伙伴們用書(shū)包給同學(xué)腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來(lái)。沒(méi)等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀。當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不焦急，也無(wú)壓力感，只是擔(dān)心總考倒數(shù)第一名的的科豆缺考。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂(lè)，實(shí)在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽(tīng)到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天;在黑板上畫(huà)了老師的漫畫(huà)，被老師給了三個(gè)零分?！睂?duì)這些事尼古拉越聽(tīng)越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。爸爸則越聽(tīng)越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴(yán)。
我要學(xué)習(xí)小尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)!
小尼古拉的暑假讀后感篇九
《淘氣包小尼古拉》讓很多的的人都回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)的年代，看來(lái)這部電影，讓我們有了很大的感觸，影片除了主角令人深刻外，每一個(gè)小演員都是那么的可愛(ài)。
除了一班可愛(ài)調(diào)皮的八歲小學(xué)生們，《小尼古拉》流暢的劇情還需要大人們來(lái)配合。首先是小尼古拉的父母，也是一對(duì)表面上爭(zhēng)吵固執(zhí)，其實(shí)恩愛(ài)體貼的標(biāo)準(zhǔn)法國(guó)夫婦。《歡迎來(lái)到北方》的主演卡德。梅哈德，搭配上著名笑星、主持人瓦蕾麗。勒梅西耶，這對(duì)組合，簡(jiǎn)直就是在電影院里上了一出精彩的二人話劇。在兩位老戲骨面前，小尼古拉的扮演者馬克西姆。戈達(dá)爾顯得有些稚嫩，但這也正好顯出了原作為小尼古拉定位的質(zhì)樸性格。
老牌笑星米歇爾。加拉布，一頭白發(fā)了，也來(lái)友情客串教育部長(zhǎng)；班主任則選了比原著中年輕不少的演技派女星，桑德琳。吉布蘭。還有不少法國(guó)影壇的熟面孔在影片中悄然出現(xiàn)，譬如《放牛班的春天》里的愛(ài)心老師杰拉爾。朱諾，就突然冒出來(lái)，又教孩子們合唱，兩手一攤我也沒(méi)辦法了，調(diào)侃了自己的.代表作。在這么熱鬧的劇情，超高的人氣之下，所有的法國(guó)院線都看好這部《小尼古拉》，為此片排好了最佳時(shí)段。十月的全法，五百多個(gè)院廳里笑聲不斷，有許多像加拉布那樣的爺爺奶奶，帶著小尼古拉大小的孫輩前來(lái)觀影，首周票房急破百萬(wàn)，甩開(kāi)好萊塢影片毫不意外。
小尼古拉的暑假讀后感篇十
最近，我讀過(guò)一本書(shū)——《小淘氣尼古拉》。這本書(shū)主要講了一位叫尼古拉的小學(xué)生，他是個(gè)淘氣包，常常惹老師、家長(zhǎng)生氣。在家里，要么把玩具翻得亂七八糟，要么就去荒地和朋友們玩，從來(lái)都不把學(xué)習(xí)放在心上。在學(xué)校，他學(xué)習(xí)不專心，還經(jīng)常惹禍，上課時(shí)老師提問(wèn)他，他經(jīng)常說(shuō)不知道，學(xué)習(xí)始終沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn);后來(lái)，在媽媽和老師的耐心教育下，他漸漸變成了好學(xué)生。
然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時(shí)卻極其投入。在玩游戲時(shí)，因?yàn)橛腥?，他便認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅(jiān)持當(dāng)頭;不固執(zhí)己見(jiàn)，思想古板;也沒(méi)有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機(jī)敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種.種表現(xiàn)，令我意識(shí)到，這個(gè)聰明的小學(xué)生，一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
讀著讀著我發(fā)現(xiàn)，尼古拉在漸漸改變自己，我也慢慢從書(shū)中明白了一個(gè)道理：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。只有從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才!
看完了這本書(shū)，我仿佛覺(jué)得這個(gè)清澈如水、童趣盎然、好奇心無(wú)處不在的小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒(méi)有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。
尼古拉，你給我留下了深刻的印象，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。讓我們?yōu)槭澜绲奈磥?lái)共同努力學(xué)習(xí)吧!
小尼古拉的暑假讀后感篇十一
這周我又再次閱讀了小尼古拉,這套書(shū)也是爸爸小時(shí)候最愛(ài)看的書(shū)之一.
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)就會(huì)捧腹大笑,小尼古拉和他的伙伴們與形形色色的大人們展開(kāi)了淘氣的"角逐":老師、督學(xué)、學(xué)監(jiān)、校長(zhǎng)、部長(zhǎng)。。。。。。
書(shū)中的人物均有自己的特點(diǎn)。尼古拉喜歡大人、亞三很貪吃、喬方喜歡擺闊、若奇不許人家羞辱他家里人、歐多愛(ài)打架。。。。。。一個(gè)個(gè)都是那么活潑可愛(ài)，小尼古拉的生活真的妙趣橫生，他們的故事一次又一次地走進(jìn)我的夢(mèng)中，我與他們一起踢足球、打籃球、游泳，一次次地讓我從夢(mèng)中笑醒，我還夢(mèng)見(jiàn)自己被推選為他們隊(duì)長(zhǎng)，笑得合不攏嘴，現(xiàn)在想起來(lái)都想笑。
尼古拉一次對(duì)朋友們說(shuō)：“淘氣無(wú)罪”結(jié)果又爆發(fā)了一次搞笑事件，笑得我在床上滾了三個(gè)圈。
讀完這本書(shū)，我懂得了只要你以一種樂(lè)觀寬容的心態(tài)來(lái)看待一切，你就會(huì)明白：淘氣并不是什么罪過(guò)，淘氣也能給生活帶來(lái)微笑。
小尼古拉的暑假讀后感篇十二
今天，我看了《小淘氣尼古拉》這部電影里面講的是一個(gè)小孩尼古拉的故事。
小尼古拉十分的淘氣，再一次語(yǔ)文課上，老師出了一個(gè)奇怪的作文題目，長(zhǎng)大后的志愿，大家都在埋頭陳寫(xiě)，而尼古拉沒(méi)有寫(xiě)呆呆的望著老師，后來(lái)有一次偶然的機(jī)會(huì)，小尼古拉在聽(tīng)他的同學(xué)說(shuō)他有一個(gè)弟弟，他想如果有個(gè)弟弟那媽媽爸爸就會(huì)權(quán)力的照顧弟弟，而對(duì)他去不管不顧，甚至拋棄到森林里，同學(xué)們聽(tīng)了他的想法，覺(jué)得他非常需要幫助，于是他們成立了一個(gè)外號(hào)叫：“無(wú)敵勇士”的團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助尼古拉。
他們找黑殺手幫忙，他想綁架他弟弟，黑殺手說(shuō)：“我先要伍佰元錢(qián)來(lái)作為出手費(fèi)用”怎么才能得到這伍佰元錢(qián)呢?尼古拉和他們的同伴一起想了一個(gè)餿主意：他讓同學(xué)們陪了一桶藥水，再找了一些重物來(lái)到一個(gè)廢品收購(gòu)站里，開(kāi)始了他們的“工作”。尼古拉把重物綁在了一輛很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)過(guò)的汽車的背面，從正面看不見(jiàn)那重物。這時(shí)來(lái)了兩三個(gè)小朋友他們半信半疑的喝了這種藥水，尼古拉選了一個(gè)又瘦又小的白臉小孩，讓他過(guò)來(lái)掀翻這輛汽車，小男孩用雙手抓住車底，用力向后翻去，因?yàn)檐嚭竺娼壛艘恍┲匚铮院茌p松的就把車給翻了過(guò)去。這幾個(gè)人相信了他的藥力都互相宣傳開(kāi)來(lái)，沒(méi)一會(huì)小朋友就排滿了整個(gè)廣場(chǎng)，人像長(zhǎng)龍一樣，絡(luò)繹不絕，一會(huì)就賺夠了伍佰元。這時(shí)同學(xué)帶著自己的弟弟來(lái)到尼古拉面前向尼古拉炫耀自己有弟弟的好處，這時(shí)尼古拉挺高興的跑回家后像媽媽也要弟弟，不過(guò)媽媽說(shuō)他根本就沒(méi)弟弟，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間媽媽給她生了一個(gè)妹妹，他說(shuō)還不如要只狗呢，大家都大笑起來(lái)。
看完這部電影使我懂得了，給別人帶來(lái)快樂(lè)就是我最大的快樂(lè)。