小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注重創(chuàng)新和個(gè)性化的體現(xiàn)。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時(shí)參考和借鑒。
陽(yáng)光教師事跡材料篇一
盧xx，男，12歲，園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班學(xué)生。
提起六（1）班的盧xx，凡是認(rèn)識(shí)他的老師和同學(xué)都會(huì)豎起大拇指，夸一句：“這真是一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生?。 ?BR> 盧xx是班級(jí)星期五的值日組長(zhǎng)。每到星期五這一天，他都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。課間活動(dòng)的十分鐘是每個(gè)學(xué)生都喜歡的時(shí)間，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)聊天、做游戲，可星期五的每一個(gè)課間十分鐘，看到的只是盧xx忙碌的身影：督促同學(xué)走出教室去走廊活動(dòng)、提醒同學(xué)注意活動(dòng)安全、調(diào)解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時(shí)間，盧xx更是忙得不可開(kāi)交，每一個(gè)同學(xué)值日好了之后他都要認(rèn)真檢查，不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工，更多的是手把手地指導(dǎo)。星期五這一天的班級(jí)工作總顯得那么井然有序，這一切都是因?yàn)橛幸粋€(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的盧xx。
六（1）班的同學(xué)都知道，遇到困難只要去找盧xx，他就能幫你分憂解難。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了許多揚(yáng)長(zhǎng)活動(dòng)，如：合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等，因此每到衛(wèi)生打掃時(shí)都有好多同學(xué)都不能按時(shí)到崗值日。每到這時(shí)，他們就會(huì)想到盧xx，而盧xx從來(lái)是有求必應(yīng)。
六（1）班的顧xx同學(xué)是校級(jí)體訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，常常因?yàn)橐獏⒓佑?xùn)練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長(zhǎng)的工作，盧xx知道后主動(dòng)幫顧xx值日，帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛(wèi)生清掃工作?？吹剿Φ脻M頭大汗，其他的值日同學(xué)也很自覺(jué)、認(rèn)真地完成著自己的工作。
李xx是本學(xué)期新轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)韓國(guó)籍的小男孩，12月份的一天，他在家不慎扭傷了腳，看到他走路一瘸一拐的樣子，盧xx主動(dòng)扶他上廁所、上活動(dòng)教室上課等等。吃飯時(shí)，不僅主動(dòng)扶他去食堂，還幫他打飯、送飯盆，盡量不讓李xx走動(dòng)，以保證他的腳能盡快好起來(lái)。
陽(yáng)光教師事跡材料篇二
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師們的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的成績(jī)。對(duì)待同學(xué)，我從來(lái)都是熱心幫助，真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，連續(xù)五年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績(jī)優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛(ài)看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛(ài)唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂(lè)；我愛(ài)跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等，學(xué)習(xí)中吃過(guò)很多苦，遇到過(guò)很多困難，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長(zhǎng)生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
我是一棵正在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我要不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)才能健康成長(zhǎng)！既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是花，我就要開(kāi)放，這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧！
陽(yáng)光教師事跡材料篇三
李宇菲，今年九歲，是鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)(1)班的學(xué)生，入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，她熱愛(ài)集體、積極向上、樂(lè)于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，她全面發(fā)展，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力?，F(xiàn)將她的事跡概括如下：
勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
動(dòng)手燒飯給爸媽吃，她會(huì)煮水餃，下素面，做蛋炒飯等，讓親情其樂(lè)融融。媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手包餃子時(shí)，她就幫忙搟餃子皮，或包餃子等，真是個(gè)能干的小姑娘。對(duì)爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些；學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽(tīng)聽(tīng)；關(guān)心他們的冷暖病痛，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。對(duì)和她同齡的朋友，更是友好，與他們分享圖書故事，玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。
傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是大方地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有同學(xué)遇到困難，只要她在，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。下雨了，把沒(méi)有雨傘的同學(xué)護(hù)送回家。
對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。為患重病的少年捐款，她表現(xiàn)得很好，一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢。
熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放學(xué)后，她都要留下來(lái)，打掃衛(wèi)生，不嫌臟，不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評(píng)為最清潔，這里面有她的一份功勞。在家里，自己的房間，書桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊。
天天向上、興趣廣泛?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的力量源泉，李宇菲同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運(yùn)動(dòng)。她的畫，在校六一書畫展上，獲得一等獎(jiǎng)。班里出黑板報(bào)，她也經(jīng)常參加，美化教室。她喜歡跳拉丁舞，只要有空，放一段音樂(lè)舞一曲。她還會(huì)騎自行車，滑滑板，溜輪滑，跳繩，打羽毛球等等。
總之，李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣，她開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、心地善良，以誠(chéng)待人，愛(ài)好廣泛，綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光教師事跡材料篇四
小婷，今年12歲，是油山中心學(xué)校六（3）班的一名學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿書香的家庭，父母都是知識(shí)分子，從小就接受良好的教育，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德，受到老師、同學(xué)的好評(píng)及喜愛(ài)。
各方面她都嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，她已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法，做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)以及鞏固知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，還能做到不恥下問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
在學(xué)校里，她并不因?yàn)槭墙處熥优幪庯@示優(yōu)越感，相反她對(duì)人有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她幫忙，她從不與人斤斤計(jì)較，同學(xué)們都很欣賞她。對(duì)同學(xué)、老師，她都十分有禮貌，多次被評(píng)為“文明學(xué)生”。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，來(lái)增加父母的負(fù)擔(dān)。
如今，隨年齡的增長(zhǎng)，她懂得孝敬長(zhǎng)輩，尊重長(zhǎng)輩。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)她還會(huì)將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng)，父母也隨之哈哈大笑。
一份耕耘，一份收獲。我們相信在不懈地的努力下，她將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛，美好的明天。
陽(yáng)光教師事跡材料篇五
樊昊，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人；他熱愛(ài)集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問(wèn)，是個(gè)好學(xué)的人；他關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛(ài)心的人；他孝親敬長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人；他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
樊昊，從一年級(jí)入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地回家，從不請(qǐng)假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來(lái)不讓家長(zhǎng)操心。特別是他的性格，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲；每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過(guò)，從頭再來(lái)。
樊昊，一直都尊敬各科老師，聽(tīng)老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級(jí)的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長(zhǎng)和老師都表?yè)P(yáng)了他。
總之，他作為一班之長(zhǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下，班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)！
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
自10歲起，他還開(kāi)始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過(guò)4年的努力，他畫的簡(jiǎn)筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
他很有愛(ài)心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，
這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽(yáng)光少年的驕傲！
陽(yáng)光教師事跡材料篇六
xxx，男，哈尼族，今年10歲，就讀于xx縣xx鎮(zhèn)江邊小學(xué)。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講。課后按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?。曾被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，雖然他家也非常困難，但他依然幫助需要幫助的同學(xué)，為同學(xué)慈善捐款、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù)，自己的事情獨(dú)立完成，有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對(duì)爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，他與人為善，對(duì)待鄰里禮貌謙遜。
xxx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信他的未來(lái)會(huì)更加完美。
陽(yáng)光教師事跡材料篇七
鄭同學(xué)，2014年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
鄭同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī)，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
鄭同學(xué)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺?！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?！编嵧瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。讀書是他課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，鄭同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。
對(duì)待老師，鄭同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有鄭同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿ΑＫ麑?duì)同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差，鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開(kāi)門，提菜。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了一定的成績(jī)。
鄭同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，鄭同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
總之，鄭同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光教師事跡材料篇八
我之所以競(jìng)選“陽(yáng)光少年”是因?yàn)槲以谏钌虾蛯W(xué)習(xí)上都很陽(yáng)光。我向往像陽(yáng)光一樣向往著光明，吞噬著黑暗，所以我愛(ài)微笑，因?yàn)樗雌饋?lái)樂(lè)觀，自信，燦爛。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō)更是苦上加苦。但我卻從不放棄，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，努力著。學(xué)習(xí)可以打倒我，但絕不可以打敗我。因?yàn)槲液軜?lè)觀，很開(kāi)朗，很自信，很陽(yáng)光，很頑強(qiáng)。在遇到難題時(shí)，我面帶微笑耐心思考；在遇到作業(yè)多時(shí)，我鼓勵(lì)自己仔細(xì)寫下去；在遇到考試成績(jī)不好時(shí)，我仔細(xì)分析查漏補(bǔ)缺。
在生活上，我更是像陽(yáng)光一樣。在（班中我是）同學(xué)眼里我是大家的“開(kāi)心果”，我會(huì)讓他們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中找到絲絲快樂(lè)，讓課間十分鐘變得充實(shí)起來(lái)。在老師眼里我是他們的“小幫手”，我會(huì)讓老師減輕負(fù)擔(dān)，變得更和藹可親。
我以微笑面對(duì)困難，我把沮喪化作酒窩，我用文明感染社會(huì)，我用行動(dòng)獲得信任，我用堅(jiān)持獲得成功。
我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。在閑暇時(shí)我會(huì)做一些有意義的事。我愛(ài)干家務(wù)，我樂(lè)于助人，我愛(ài)做公益事業(yè)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖已劾锒际怯幸饬x的。予人玫瑰，手有余香。經(jīng)?！坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹?，那才叫陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光是偉大的，無(wú)私的，博愛(ài)的。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽(yáng)光；我喜歡擁有強(qiáng)壯的體魄；我喜歡運(yùn)動(dòng)后流汗的痛快。
我認(rèn)為“陽(yáng)光少年”應(yīng)該與學(xué)習(xí)同行，與運(yùn)動(dòng)相伴，不是“書呆子”。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人，不怕困難，臉上洋溢著陽(yáng)光般微笑的少年。
陽(yáng)光教師事跡材料篇九
謝xx同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
謝xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了職責(zé)感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然；盡得于長(zhǎng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠(chéng)守信，只要答應(yīng)下來(lái)的事情，他都會(huì)盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
謝xx同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研，求知欲強(qiáng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的本事極強(qiáng)。課堂上，對(duì)于不懂的知識(shí)，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑；對(duì)于教師的提問(wèn)，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還用課外的時(shí)間幫忙學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí)，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀本事和增長(zhǎng)課外知識(shí)。一向以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。
謝xx同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生，曾多次被評(píng)為“愛(ài)心少年”。每次的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都會(huì)進(jìn)取響應(yīng)，捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽(tīng)聞?dòng)腊渤跫?jí)中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無(wú)力支付高額的醫(yī)療費(fèi)而無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來(lái)了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的僅有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，謝xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會(huì)輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
陽(yáng)光教師事跡材料篇十
陳聰,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學(xué)四年級(jí)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野。
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。陳聰同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)。
在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。
他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。
天天向上、興趣廣泛。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，陳聰同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。
陽(yáng)光教師事跡材料篇十一
xx，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人；他熱愛(ài)集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問(wèn)，是個(gè)好學(xué)的人；他關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛(ài)心的人；他孝親敬長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人；他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
xx，從一年級(jí)入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地回家，從不請(qǐng)假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來(lái)不讓家長(zhǎng)操心。特別是他的性格，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲；每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過(guò)，從頭再來(lái)。
xx，一直都尊敬各科老師，聽(tīng)老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級(jí)的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長(zhǎng)和老師都表?yè)P(yáng)了他。
總之，他作為一班之長(zhǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下，班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)！
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
自10歲起，他還開(kāi)始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過(guò)4年的努力，他畫的簡(jiǎn)筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
他很有愛(ài)心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，xx同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽(yáng)光少年的驕傲！
陽(yáng)光教師事跡材料篇十二
xx同學(xué)是二年級(jí)x班的一名少先隊(duì)員，并擔(dān)任班上的圖書管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識(shí)廣泛，是班上同學(xué)的偶像。
他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每做t牛事情都有自己的目標(biāo)，并能為達(dá)到自己的目標(biāo)而不懈努力,直到實(shí)現(xiàn)。比如：他想學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車，就自己堅(jiān)持摸索，沒(méi)有老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),只是看一下視頻教程,摔過(guò)無(wú)數(shù)次，有時(shí)練習(xí)幾個(gè)星期毫無(wú)進(jìn)步，但是他不怕失敗，最終成功了。他通過(guò)自學(xué)獨(dú)輪車,真正體會(huì)到了"世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)。課堂上發(fā)言積極敢于提問(wèn)也善于質(zhì)疑對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握；課夕卜，他像一條貪得無(wú)厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。他認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛(ài)心……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維,開(kāi)擴(kuò)了視野,成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀,在同學(xué)間爭(zhēng)先傳閱。也正是這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦惨恢泵星懊?每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為了”三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績(jī),班上的`同學(xué)都很崇拜他，但他從不驕傲,因?yàn)樗靼?山外有山,樓外有樓"的道理，他會(huì)努力鉆硏，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。他文明禮貌、與人為善，深得長(zhǎng)輩喜愛(ài)。在學(xué)校，對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，他會(huì)主動(dòng)把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享，因?yàn)樗靼?快樂(lè)要和大家分享"。
九和有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家，他顯得有點(diǎn)不高興,十有八九是因?yàn)樽约喊啾焕蠋熍u(píng)了。然后，他會(huì)跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺(jué)得每天早上翻來(lái)覆去地讀課文很枯燥，就跟老師提議讀點(diǎn)其他的,最后他的提議被老師和家長(zhǎng)們采納了。
陽(yáng)光教師事跡材料篇十三
李xx同學(xué)，男，十一歲，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會(huì)拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛(ài)的禮物，還會(huì)送上一張自己親手制作的賀卡，因?yàn)樗缷寢屵@些年為這個(gè)家和他的健康成長(zhǎng)付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂(lè)融融。
在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的'愛(ài)心，對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。班級(jí)里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上來(lái)，他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來(lái)，他主動(dòng)承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，他熱心呼吁中隊(duì)的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對(duì)于班級(jí)里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)個(gè)人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁，從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自己，老師看在眼里，喜在心里，他的各學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》等?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級(jí)當(dāng)選為體育委員，五年級(jí)通過(guò)班級(jí)競(jìng)選擔(dān)任副班長(zhǎng)職務(wù)。勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿班長(zhǎng)的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)；同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長(zhǎng)問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，他從沒(méi)有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。
他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，勤于實(shí)踐，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)。他善于想象，勤于動(dòng)手。他根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜，豐潤(rùn)了羽翼。這就是他——李xx，一個(gè)既有愛(ài)心，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時(shí)代陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光教師事跡材料篇十四
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。祖**親是一個(gè)大太陽(yáng)，它用無(wú)私的陽(yáng)光照耀著每個(gè)中華兒女；我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，它用有情的愛(ài)滋潤(rùn)著家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。
一、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師們的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的成績(jī)。對(duì)待同學(xué)，我從來(lái)都是熱心幫助，真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)。客人來(lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤1/3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))。
學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，連續(xù)五年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績(jī)優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛(ài)看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛(ài)唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂(lè)；我愛(ài)跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的`活力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等，學(xué)習(xí)中吃過(guò)很多苦，遇到過(guò)很多困難，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長(zhǎng)生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大2/3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
陽(yáng)光教師事跡材料篇一
盧xx，男，12歲，園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班學(xué)生。
提起六（1）班的盧xx，凡是認(rèn)識(shí)他的老師和同學(xué)都會(huì)豎起大拇指，夸一句：“這真是一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生?。 ?BR> 盧xx是班級(jí)星期五的值日組長(zhǎng)。每到星期五這一天，他都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。課間活動(dòng)的十分鐘是每個(gè)學(xué)生都喜歡的時(shí)間，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)聊天、做游戲，可星期五的每一個(gè)課間十分鐘，看到的只是盧xx忙碌的身影：督促同學(xué)走出教室去走廊活動(dòng)、提醒同學(xué)注意活動(dòng)安全、調(diào)解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時(shí)間，盧xx更是忙得不可開(kāi)交，每一個(gè)同學(xué)值日好了之后他都要認(rèn)真檢查，不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工，更多的是手把手地指導(dǎo)。星期五這一天的班級(jí)工作總顯得那么井然有序，這一切都是因?yàn)橛幸粋€(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的盧xx。
六（1）班的同學(xué)都知道，遇到困難只要去找盧xx，他就能幫你分憂解難。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了許多揚(yáng)長(zhǎng)活動(dòng)，如：合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等，因此每到衛(wèi)生打掃時(shí)都有好多同學(xué)都不能按時(shí)到崗值日。每到這時(shí)，他們就會(huì)想到盧xx，而盧xx從來(lái)是有求必應(yīng)。
六（1）班的顧xx同學(xué)是校級(jí)體訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，常常因?yàn)橐獏⒓佑?xùn)練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長(zhǎng)的工作，盧xx知道后主動(dòng)幫顧xx值日，帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛(wèi)生清掃工作?？吹剿Φ脻M頭大汗，其他的值日同學(xué)也很自覺(jué)、認(rèn)真地完成著自己的工作。
李xx是本學(xué)期新轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)韓國(guó)籍的小男孩，12月份的一天，他在家不慎扭傷了腳，看到他走路一瘸一拐的樣子，盧xx主動(dòng)扶他上廁所、上活動(dòng)教室上課等等。吃飯時(shí)，不僅主動(dòng)扶他去食堂，還幫他打飯、送飯盆，盡量不讓李xx走動(dòng)，以保證他的腳能盡快好起來(lái)。
陽(yáng)光教師事跡材料篇二
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師們的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的成績(jī)。對(duì)待同學(xué)，我從來(lái)都是熱心幫助，真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，連續(xù)五年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績(jī)優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛(ài)看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛(ài)唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂(lè)；我愛(ài)跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等，學(xué)習(xí)中吃過(guò)很多苦，遇到過(guò)很多困難，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長(zhǎng)生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
我是一棵正在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我要不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)才能健康成長(zhǎng)！既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是花，我就要開(kāi)放，這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧！
陽(yáng)光教師事跡材料篇三
李宇菲，今年九歲，是鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)(1)班的學(xué)生，入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，她熱愛(ài)集體、積極向上、樂(lè)于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，她全面發(fā)展，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力?，F(xiàn)將她的事跡概括如下：
勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
動(dòng)手燒飯給爸媽吃，她會(huì)煮水餃，下素面，做蛋炒飯等，讓親情其樂(lè)融融。媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手包餃子時(shí)，她就幫忙搟餃子皮，或包餃子等，真是個(gè)能干的小姑娘。對(duì)爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些；學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽(tīng)聽(tīng)；關(guān)心他們的冷暖病痛，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。對(duì)和她同齡的朋友，更是友好，與他們分享圖書故事，玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。
傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是大方地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有同學(xué)遇到困難，只要她在，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。下雨了，把沒(méi)有雨傘的同學(xué)護(hù)送回家。
對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。為患重病的少年捐款，她表現(xiàn)得很好，一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢。
熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放學(xué)后，她都要留下來(lái)，打掃衛(wèi)生，不嫌臟，不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評(píng)為最清潔，這里面有她的一份功勞。在家里，自己的房間，書桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊。
天天向上、興趣廣泛?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的力量源泉，李宇菲同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運(yùn)動(dòng)。她的畫，在校六一書畫展上，獲得一等獎(jiǎng)。班里出黑板報(bào)，她也經(jīng)常參加，美化教室。她喜歡跳拉丁舞，只要有空，放一段音樂(lè)舞一曲。她還會(huì)騎自行車，滑滑板，溜輪滑，跳繩，打羽毛球等等。
總之，李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣，她開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、心地善良，以誠(chéng)待人，愛(ài)好廣泛，綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光教師事跡材料篇四
小婷，今年12歲，是油山中心學(xué)校六（3）班的一名學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿書香的家庭，父母都是知識(shí)分子，從小就接受良好的教育，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德，受到老師、同學(xué)的好評(píng)及喜愛(ài)。
各方面她都嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，她已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法，做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)以及鞏固知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，還能做到不恥下問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
在學(xué)校里，她并不因?yàn)槭墙處熥优幪庯@示優(yōu)越感，相反她對(duì)人有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她幫忙，她從不與人斤斤計(jì)較，同學(xué)們都很欣賞她。對(duì)同學(xué)、老師，她都十分有禮貌，多次被評(píng)為“文明學(xué)生”。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，來(lái)增加父母的負(fù)擔(dān)。
如今，隨年齡的增長(zhǎng)，她懂得孝敬長(zhǎng)輩，尊重長(zhǎng)輩。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)她還會(huì)將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng)，父母也隨之哈哈大笑。
一份耕耘，一份收獲。我們相信在不懈地的努力下，她將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛，美好的明天。
陽(yáng)光教師事跡材料篇五
樊昊，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人；他熱愛(ài)集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問(wèn)，是個(gè)好學(xué)的人；他關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛(ài)心的人；他孝親敬長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人；他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
樊昊，從一年級(jí)入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地回家，從不請(qǐng)假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來(lái)不讓家長(zhǎng)操心。特別是他的性格，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲；每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過(guò)，從頭再來(lái)。
樊昊，一直都尊敬各科老師，聽(tīng)老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級(jí)的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長(zhǎng)和老師都表?yè)P(yáng)了他。
總之，他作為一班之長(zhǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下，班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)！
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
自10歲起，他還開(kāi)始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過(guò)4年的努力，他畫的簡(jiǎn)筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
他很有愛(ài)心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，
這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽(yáng)光少年的驕傲！
陽(yáng)光教師事跡材料篇六
xxx，男，哈尼族，今年10歲，就讀于xx縣xx鎮(zhèn)江邊小學(xué)。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講。課后按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?。曾被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，雖然他家也非常困難，但他依然幫助需要幫助的同學(xué)，為同學(xué)慈善捐款、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù)，自己的事情獨(dú)立完成，有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對(duì)爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，他與人為善，對(duì)待鄰里禮貌謙遜。
xxx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信他的未來(lái)會(huì)更加完美。
陽(yáng)光教師事跡材料篇七
鄭同學(xué)，2014年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
鄭同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī)，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
鄭同學(xué)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺?！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?！编嵧瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。讀書是他課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，鄭同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。
對(duì)待老師，鄭同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有鄭同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿ΑＫ麑?duì)同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差，鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開(kāi)門，提菜。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了一定的成績(jī)。
鄭同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，鄭同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
總之，鄭同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光教師事跡材料篇八
我之所以競(jìng)選“陽(yáng)光少年”是因?yàn)槲以谏钌虾蛯W(xué)習(xí)上都很陽(yáng)光。我向往像陽(yáng)光一樣向往著光明，吞噬著黑暗，所以我愛(ài)微笑，因?yàn)樗雌饋?lái)樂(lè)觀，自信，燦爛。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō)更是苦上加苦。但我卻從不放棄，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，努力著。學(xué)習(xí)可以打倒我，但絕不可以打敗我。因?yàn)槲液軜?lè)觀，很開(kāi)朗，很自信，很陽(yáng)光，很頑強(qiáng)。在遇到難題時(shí)，我面帶微笑耐心思考；在遇到作業(yè)多時(shí)，我鼓勵(lì)自己仔細(xì)寫下去；在遇到考試成績(jī)不好時(shí)，我仔細(xì)分析查漏補(bǔ)缺。
在生活上，我更是像陽(yáng)光一樣。在（班中我是）同學(xué)眼里我是大家的“開(kāi)心果”，我會(huì)讓他們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中找到絲絲快樂(lè)，讓課間十分鐘變得充實(shí)起來(lái)。在老師眼里我是他們的“小幫手”，我會(huì)讓老師減輕負(fù)擔(dān)，變得更和藹可親。
我以微笑面對(duì)困難，我把沮喪化作酒窩，我用文明感染社會(huì)，我用行動(dòng)獲得信任，我用堅(jiān)持獲得成功。
我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。在閑暇時(shí)我會(huì)做一些有意義的事。我愛(ài)干家務(wù)，我樂(lè)于助人，我愛(ài)做公益事業(yè)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖已劾锒际怯幸饬x的。予人玫瑰，手有余香。經(jīng)?！坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹?，那才叫陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光是偉大的，無(wú)私的，博愛(ài)的。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽(yáng)光；我喜歡擁有強(qiáng)壯的體魄；我喜歡運(yùn)動(dòng)后流汗的痛快。
我認(rèn)為“陽(yáng)光少年”應(yīng)該與學(xué)習(xí)同行，與運(yùn)動(dòng)相伴，不是“書呆子”。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人，不怕困難，臉上洋溢著陽(yáng)光般微笑的少年。
陽(yáng)光教師事跡材料篇九
謝xx同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
謝xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了職責(zé)感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然；盡得于長(zhǎng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠(chéng)守信，只要答應(yīng)下來(lái)的事情，他都會(huì)盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
謝xx同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研，求知欲強(qiáng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的本事極強(qiáng)。課堂上，對(duì)于不懂的知識(shí)，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑；對(duì)于教師的提問(wèn)，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還用課外的時(shí)間幫忙學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí)，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀本事和增長(zhǎng)課外知識(shí)。一向以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。
謝xx同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生，曾多次被評(píng)為“愛(ài)心少年”。每次的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都會(huì)進(jìn)取響應(yīng)，捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽(tīng)聞?dòng)腊渤跫?jí)中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無(wú)力支付高額的醫(yī)療費(fèi)而無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來(lái)了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的僅有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，謝xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會(huì)輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
陽(yáng)光教師事跡材料篇十
陳聰,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學(xué)四年級(jí)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野。
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。陳聰同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)。
在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。
他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。
天天向上、興趣廣泛。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，陳聰同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。
陽(yáng)光教師事跡材料篇十一
xx，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人；他熱愛(ài)集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問(wèn)，是個(gè)好學(xué)的人；他關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛(ài)心的人；他孝親敬長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人；他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
xx，從一年級(jí)入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地回家，從不請(qǐng)假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來(lái)不讓家長(zhǎng)操心。特別是他的性格，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲；每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過(guò)，從頭再來(lái)。
xx，一直都尊敬各科老師，聽(tīng)老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級(jí)的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長(zhǎng)和老師都表?yè)P(yáng)了他。
總之，他作為一班之長(zhǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下，班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)！
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
自10歲起，他還開(kāi)始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過(guò)4年的努力，他畫的簡(jiǎn)筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
他很有愛(ài)心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，xx同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽(yáng)光少年的驕傲！
陽(yáng)光教師事跡材料篇十二
xx同學(xué)是二年級(jí)x班的一名少先隊(duì)員，并擔(dān)任班上的圖書管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識(shí)廣泛，是班上同學(xué)的偶像。
他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每做t牛事情都有自己的目標(biāo)，并能為達(dá)到自己的目標(biāo)而不懈努力,直到實(shí)現(xiàn)。比如：他想學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車，就自己堅(jiān)持摸索，沒(méi)有老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),只是看一下視頻教程,摔過(guò)無(wú)數(shù)次，有時(shí)練習(xí)幾個(gè)星期毫無(wú)進(jìn)步，但是他不怕失敗，最終成功了。他通過(guò)自學(xué)獨(dú)輪車,真正體會(huì)到了"世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)。課堂上發(fā)言積極敢于提問(wèn)也善于質(zhì)疑對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握；課夕卜，他像一條貪得無(wú)厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。他認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛(ài)心……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維,開(kāi)擴(kuò)了視野,成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀,在同學(xué)間爭(zhēng)先傳閱。也正是這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦惨恢泵星懊?每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為了”三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績(jī),班上的`同學(xué)都很崇拜他，但他從不驕傲,因?yàn)樗靼?山外有山,樓外有樓"的道理，他會(huì)努力鉆硏，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。他文明禮貌、與人為善，深得長(zhǎng)輩喜愛(ài)。在學(xué)校，對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，他會(huì)主動(dòng)把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享，因?yàn)樗靼?快樂(lè)要和大家分享"。
九和有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家，他顯得有點(diǎn)不高興,十有八九是因?yàn)樽约喊啾焕蠋熍u(píng)了。然后，他會(huì)跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺(jué)得每天早上翻來(lái)覆去地讀課文很枯燥，就跟老師提議讀點(diǎn)其他的,最后他的提議被老師和家長(zhǎng)們采納了。
陽(yáng)光教師事跡材料篇十三
李xx同學(xué)，男，十一歲，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會(huì)拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛(ài)的禮物，還會(huì)送上一張自己親手制作的賀卡，因?yàn)樗缷寢屵@些年為這個(gè)家和他的健康成長(zhǎng)付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂(lè)融融。
在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的'愛(ài)心，對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。班級(jí)里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上來(lái)，他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來(lái)，他主動(dòng)承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，他熱心呼吁中隊(duì)的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對(duì)于班級(jí)里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)個(gè)人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁，從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自己，老師看在眼里，喜在心里，他的各學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》等?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級(jí)當(dāng)選為體育委員，五年級(jí)通過(guò)班級(jí)競(jìng)選擔(dān)任副班長(zhǎng)職務(wù)。勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿班長(zhǎng)的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)；同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長(zhǎng)問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，他從沒(méi)有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。
他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，勤于實(shí)踐，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)。他善于想象，勤于動(dòng)手。他根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜，豐潤(rùn)了羽翼。這就是他——李xx，一個(gè)既有愛(ài)心，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時(shí)代陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光教師事跡材料篇十四
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。祖**親是一個(gè)大太陽(yáng)，它用無(wú)私的陽(yáng)光照耀著每個(gè)中華兒女；我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，它用有情的愛(ài)滋潤(rùn)著家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。
一、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師們的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的成績(jī)。對(duì)待同學(xué)，我從來(lái)都是熱心幫助，真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)。客人來(lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤1/3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))。
學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，連續(xù)五年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績(jī)優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛(ài)看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛(ài)唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂(lè)；我愛(ài)跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的`活力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等，學(xué)習(xí)中吃過(guò)很多苦，遇到過(guò)很多困難，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長(zhǎng)生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大2/3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。