讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇一
牛奶?可樂(lè)?經(jīng)濟(jì)學(xué)?當(dāng)你看到這三個(gè)名詞，我想，你怎么也不會(huì)把它們聯(lián)系在一起！超市里的牛奶2.5元一盒，可樂(lè)3元一瓶，它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就這么多，想要跟經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系在一起，無(wú)非就是研究它們的生產(chǎn)原料，流程工藝，產(chǎn)品包裝和人力成本。但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，看完《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后才發(fā)現(xiàn)：生活處處是經(jīng)濟(jì)！
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面，比如：“為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)?”“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，而紙幣上的人像卻是正面像?”“為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費(fèi)花生米?”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊?”“為什么女模特比男模特收入高?”“為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?”“為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)?”“為什么幾乎全新的二手車(chē)比真正的新車(chē)便宜得多?”“為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì)導(dǎo)致效率降低?”類(lèi)似的問(wèn)題有很多，這些都來(lái)源于生活，而且從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行了闡釋，這些可愛(ài)的問(wèn)題正是美國(guó)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授“羅伯特·弗蘭克”講授經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，順手收集的學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)。面對(duì)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，也許現(xiàn)在的你也在抓耳撓腮，百思不得其解，而你最直接的答案：“這是現(xiàn)實(shí)！”而正是這些在生活中習(xí)以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，使我不由的對(duì)該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始提出的問(wèn)題用經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單解釋就因?yàn)椋号Ｄ逃梅胶凶友b，可樂(lè)用圓罐子裝是因?yàn)榕Ｄ绦枰旁诒淅?，方形容器?jié)約存儲(chǔ)空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里更加方便的道理。在不大的金屬上變現(xiàn)正面肖像很難，而在紙幣上印制精細(xì)、復(fù)雜的正面像可以防偽鈔所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會(huì)讓事情變得復(fù)雜化，而你運(yùn)用人們熟知的事例去理解說(shuō)明，就會(huì)讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對(duì)方理解我們所表達(dá)意思的`最有效的途徑就是站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，使用對(duì)方熟悉的事物來(lái)舉例，或是利用常見(jiàn)的情況舉例，對(duì)方理解起來(lái)就會(huì)容易許多，我們的工作就會(huì)事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，能增強(qiáng)我們處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應(yīng)付，就必須對(duì)本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì)被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對(duì)我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！
該書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單，全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō)：“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋?！边@也許正是此書(shū)的魅力所在。
回想生活中遇到的各種問(wèn)題，也可以用它們來(lái)解釋：早餐，吃煎餅就要放棄包子，喝豆?jié){就要放棄米粥。在學(xué)校超市買(mǎi)一盒牛奶2.5元，去市區(qū)買(mǎi)一盒牛奶2元，但來(lái)回車(chē)費(fèi)2元，為了獲得最大收益，付出最低成本只有選擇在學(xué)校超市購(gòu)買(mǎi)，此等事例比比皆是，觸手可得！
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇二
為什么牛奶的盒子是方的，可樂(lè)的瓶子是圓的；為什么酒吧中不值錢(qián)的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi)；為什么單行道上謙讓反而降低效率；為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)等等。雖然提出的這些問(wèn)題很有趣，但解釋卻很簡(jiǎn)單，我們平時(shí)也可以自己做出合理的解釋，不過(guò)是作者用了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。
這一系列的發(fā)問(wèn)激發(fā)了讀者的好奇心。然后作者通過(guò)一種經(jīng)濟(jì)學(xué)看問(wèn)題的角度來(lái)進(jìn)行闡述。在不經(jīng)意中導(dǎo)入經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。馬太效應(yīng)、邊際成本、時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本……解釋問(wèn)題的時(shí)候作者像是在講一個(gè)個(gè)小故事，通過(guò)敘事的方式，他把略顯枯燥乏味的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理說(shuō)的引人入勝，活靈活現(xiàn)。
仔細(xì)想想，這本書(shū)還是給我?guī)?lái)不少啟發(fā)。
其一，主題和角度很重要，雖然都是生活中簡(jiǎn)單的例子，雖然解釋起來(lái)也不見(jiàn)得有什么高明之處，但本書(shū)勝在接近性，和我們?nèi)粘Ｉ畹慕咏?，此外，就是以博物?jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)總括所有案例。
其二，我們往往在進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的時(shí)候，總想學(xué)習(xí)的快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往是一個(gè)學(xué)科成立的基礎(chǔ)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇三
這本書(shū)是比較好理解的，它其實(shí)是從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，用簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言和生活當(dāng)中的現(xiàn)象講出來(lái)。全書(shū)共有11章，講的都很樸素。
其實(shí)學(xué)習(xí)這件事就是比較簡(jiǎn)單的，你只要能摸到某一新鮮事物的內(nèi)核，其他用無(wú)數(shù)實(shí)踐去論證它就好了。
正如這本書(shū)的寫(xiě)作方式，一個(gè)道理后面配無(wú)數(shù)個(gè)小案例。讓經(jīng)濟(jì)學(xué)圍繞在你的生活當(dāng)中。
自己看著比較有想法的是第3章，自己比較想做編劇，所以看到這里就明白了為什么助理編劇掙得那么少了，原來(lái)是想做編劇的人都不會(huì)在意剛開(kāi)始能給多少錢(qián)，都想的是做成了這件事背后的價(jià)值。金主爸爸們真是精啊，一分錢(qián)都不想浪費(fèi)。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)編劇姐姐，她很6了已經(jīng)，然后她還是自己考了教師資格證，打算將來(lái)萬(wàn)一編劇不行，當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。
于是，我就暗戳戳的打退堂鼓了。但是先讓自己成為富婆就不一樣了，我就有更多時(shí)間和精力投入到這里面了。先給自己定個(gè)小目標(biāo)，賺它五十萬(wàn)。完美。然后我就有錢(qián)去深造了。加油！
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇四
為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在瓶子里賣(mài)？
為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又捉供免費(fèi)花生米？
羅伯特·弗蘭克教授的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是寒假前歷史老師熱薦書(shū)籍之一，當(dāng)時(shí)這幾個(gè)為什么著實(shí)讓我感興趣，便毫不猶豫選擇看這本書(shū)，這樣了截直爽讓附近的同學(xué)都感到詫異。
我花了兩個(gè)星期才看完這本書(shū)。這本書(shū)主要介紹了機(jī)會(huì)成本和成本效益兩個(gè)基本經(jīng)濟(jì)原則，然后圍繞成本與效益列出了許多個(gè)生活中與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的有趣的為什么，然后一一用通俗易懂的詞句和形象生動(dòng)的例子為之解釋。也就是這些生活中有趣的問(wèn)題讓大多數(shù)人對(duì)頗為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)書(shū)有了興趣。
機(jī)會(huì)成本是指為從事某種活動(dòng)而放棄的其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為只有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，這是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。這樣復(fù)雜的概念對(duì)于我這樣一個(gè)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)就像無(wú)頭蒼蠅一樣的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是難以理解的，而本書(shū)也就此舉了幾個(gè)形象的例子，如你想在隔壁的校內(nèi)雜貨店買(mǎi)一個(gè)鬧鐘，價(jià)位 20 美元。有個(gè)朋友告訴你，同樣的鬧鐘在城里的某超市只賣(mài) 10 美元，去城里的路上花費(fèi)5美元。不管你到哪里買(mǎi)，如果鬧鐘出了故障，都由制造商保修。大多數(shù)人都選了去超市買(mǎi)鬧鐘，也有少部分人選在雜貨店買(mǎi)。但我看到這個(gè)例子時(shí)我和大部分人一樣會(huì)選擇在超市買(mǎi)，但是當(dāng)我真正遇到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)有時(shí)卻又做出不一樣的選擇。在我有時(shí)間選擇去超市買(mǎi)的時(shí)候，我對(duì)鬧鐘的心里承受價(jià)格為15美元那么雜貨店的價(jià)格就超出了我的心里承受價(jià)格5美元，當(dāng)然會(huì)選擇超市；但是假如我買(mǎi)完鬧鐘還要急著去做另外一件事，而那件事我的心理價(jià)格為50美元，去超市買(mǎi)只賺了5美元卻做不成我認(rèn)為價(jià)值50美元的事情，那么最終就虧損了45美元，與成本效益原則相悖，因此在這種情況下當(dāng)然會(huì)選擇在雜貨店買(mǎi)，這樣賺了45美元，相對(duì)而言，你去做價(jià)值50美元的事情的同時(shí)放棄了5美元，這5美元也就是機(jī)會(huì)成本。這是我在羅伯特教授的問(wèn)題下想出來(lái)的情況，也是我對(duì)這個(gè)兩個(gè)概念的理解。
讀完這本書(shū)我不僅收獲了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念的理解，還收獲了對(duì)生活的態(tài)度。在逐漸繁忙的生活中，很多人已不再留意生活，物質(zhì)已成為生活的一大半。如果我們留意生活，對(duì)生活中的一些現(xiàn)象予以思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，那么我們每個(gè)人都可以成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
第一次看這種經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，說(shuō)實(shí)話不太能理解透徹，以上也是我僅有的一點(diǎn)感悟，希望以后在生活中能保持這種生活態(tài)度，能收獲更多。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇五
于是我選擇推薦這本名字極具誘惑力的書(shū)，《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。似乎這與晦澀的大部頭理論不搭邊，事實(shí)上作者也并沒(méi)有闡述什么高深的學(xué)問(wèn)，而是在解釋生活中一些有趣的，讓人不解的，或是沒(méi)有人思考過(guò)的現(xiàn)象。他把這些現(xiàn)象中潛藏的利益關(guān)系告訴我們，用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)一一破解生活中的大事小事——這就是博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。誠(chéng)然，對(duì)于整天潛心研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、分析數(shù)據(jù)搞研究的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)或許會(huì)是他們很不屑的小兒科，如同小點(diǎn)心；但對(duì)于喜歡尋根問(wèn)十萬(wàn)零一個(gè)為什么的人來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)appetizer（開(kāi)胃菜），雖然沒(méi)有大快朵頤的酣暢淋漓，但是卻能滿足對(duì)博物經(jīng)濟(jì)學(xué)管中窺豹的胃口。
我很喜歡里面生活化的例子。書(shū)中大多數(shù)例子都是學(xué)生的作業(yè)，但是有一些例子是放諸四海而皆準(zhǔn)的，例如“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，雞卻沒(méi)有繁衍之憂？”“為什么dvd格式各地區(qū)不同，而cd格式卻到處都一樣？”等等。當(dāng)然，看到最后還有一個(gè)壓軸的經(jīng)典問(wèn)題：“為什么通常外表富有吸引力的人也比其他人更聰明？”學(xué)生十分巧妙地搬出了心理學(xué)家satoshi kanazawa和jody kovar提供的具有說(shuō)服力的證據(jù)：“（1）聰明人更容易獲得較高的社會(huì)地位和較高的收入；（2）男性大多把外表迷人的女性視作更合意的婚姻伴侶；（3）女性一般把有著較高收入和較高社會(huì)地位的男性看作更合意的婚姻伴侶；（4）智力和外表吸引力都是重要的可遺傳特征?！边@看似與經(jīng)濟(jì)學(xué)有所距離，卻體現(xiàn)著一種規(guī)律與分析的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式。這也是這本書(shū)的饋贈(zèng)——一種全新的思維方式。
在談到這些各色各樣的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題時(shí)，作者羅伯特?弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的要求?！罢?qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?BR> 正如同弗蘭克教授的話，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)并不那么高深晦澀，每個(gè)人都可以理解并將這種思維運(yùn)用到自己的生活之中。我雖然不是什么學(xué)術(shù)研究者，不過(guò)我一直在努力讓自己學(xué)習(xí)更多知識(shí)，明白更多道理。
通過(guò)這本妙趣橫生的書(shū)，我驚喜地看到了生活更深的層面，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角中的社會(huì)，仿佛灰色高墻后面是一片爛漫的春野。無(wú)論是饕餮盛宴還是可愛(ài)的小點(diǎn)心，只要能夠人們引發(fā)更深的思考，指導(dǎo)人們更好地認(rèn)識(shí)、改造世界，那么這便是研究與前進(jìn)的目的。是的，經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以是優(yōu)雅的、睿智的、快樂(lè)的，相信越來(lái)越多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，越來(lái)越多的人會(huì)重視這一點(diǎn)。在追求所沒(méi)有的東西之前，應(yīng)該先認(rèn)清已經(jīng)擁有的是什么，我們的購(gòu)買(mǎi)力和競(jìng)爭(zhēng)力更多的來(lái)自于自我認(rèn)知而不是他人的煽動(dòng)，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最寶貴的冷靜。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇六
經(jīng)濟(jì)學(xué)真是一門(mén)范圍廣而又有趣的學(xué)問(wèn)。我以前以為它很復(fù)雜，什么經(jīng)融危機(jī)，通貨膨脹緊縮，都是很復(fù)雜的名詞，所以我自然地已為經(jīng)濟(jì)學(xué)就是專家們一起討論股票的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
沒(méi)想到它盡然可以這么貼近生活。羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》寫(xiě)的充實(shí)而具體，雖然說(shuō)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，但是并不全都很高深，甚至多數(shù)取材于現(xiàn)實(shí)生活，一邊讀一邊深有體會(huì)。
平時(shí)我們都會(huì)去買(mǎi)方盒子的牛奶和瓶裝的可樂(lè)，又有誰(shuí)會(huì)去留意這一微小的區(qū)別呢，我們都已經(jīng)習(xí)慣了這么常見(jiàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，卻不知設(shè)計(jì)者其中運(yùn)用的知識(shí)為我們的生活帶來(lái)便利，甚至是節(jié)省了我們的開(kāi)支，這便是設(shè)計(jì)中的奧秘。
書(shū)中第二章，講述的是供與求之間的關(guān)系，他們之間的關(guān)系是相對(duì)的，因此不能只單看供應(yīng)空間和需求空間。酒與水是不相容的，酒多則買(mǎi)方買(mǎi)水越少，因此酒吧理所當(dāng)然地選擇贈(zèng)食物給買(mǎi)方，增加買(mǎi)方的開(kāi)支，這也就是為什么酒吧喝水要錢(qián)，又免費(fèi)提供花生米小餐了，這是供求關(guān)系的實(shí)踐。
以上只是幾個(gè)小的例子，而這本書(shū)里的小例子太多了，每一個(gè)都在講述一個(gè)被我們忽視而又奇特的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。果然是經(jīng)濟(jì)解釋生活。弗蘭克先生通過(guò)一個(gè)個(gè)小而風(fēng)趣的故事，配上簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，就可以抓住初學(xué)者的眼球，可以想象教授的教課時(shí)該是多么的有意思，真希望能感受一下那種笑料百出，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)結(jié)為一體的課堂是什么樣子的。
讀完整本書(shū)，你會(huì)驚訝于經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍之廣，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，供求關(guān)系，職場(chǎng)上，折扣中，公用品，所有權(quán)，市場(chǎng)中，現(xiàn)實(shí)中，心理學(xué)和人際關(guān)系，無(wú)不存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)的身影。經(jīng)濟(jì)學(xué)涉足于幾乎每一個(gè)能夠想到的領(lǐng)域，它不只是貨幣與紙幣，更是決定人們生活態(tài)度的基礎(chǔ)。
雖然作者是美國(guó)人，這些一個(gè)個(gè)的現(xiàn)象也來(lái)自于美國(guó)，但是同樣的現(xiàn)象在中國(guó)也出現(xiàn)，同一本書(shū)的內(nèi)容，作為中國(guó)的居民也能在此中深有體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)不分國(guó)界。國(guó)與國(guó)之間，錢(qián)幣有分界，經(jīng)濟(jì)水平有分界，但是最細(xì)小的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是大同小異的。
也許像我這樣的學(xué)生讀這本書(shū)會(huì)更有體會(huì)，因?yàn)槠渲泻芏嗟男≌撐亩际桥c我們一樣的學(xué)生編寫(xiě)的，思維更活躍，想法更獨(dú)到有趣。這些都是我讀完這本書(shū)總結(jié)的喜愛(ài)之處吧。
這只是第一本，我還期待閱讀第二本，第三本，甚至更深刻地學(xué)習(xí)這么學(xué)科。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇七
牛奶？可樂(lè)？經(jīng)濟(jì)學(xué)？當(dāng)你看到這三個(gè)名詞，我想，你怎么也不會(huì)把它們聯(lián)系在一起！超市里的牛奶2。5元一盒，可樂(lè)3元一瓶，它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就這么多，想要跟經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系在一起，無(wú)非就是研究它們的生產(chǎn)原料，流程工藝，產(chǎn)品包裝和人力成本。但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，看完《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后才發(fā)現(xiàn)：生活處處是經(jīng)濟(jì)！
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面，比如：“為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)？”“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，而紙幣上的人像卻是正面像？”“為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費(fèi)花生米？”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？”“為什么女模特比男模特收入高？”“為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？”“為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)？”“為什么幾乎全新的二手車(chē)比真正的新車(chē)便宜得多？”“為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì)導(dǎo)致效率降低？”類(lèi)似的問(wèn)題有很多，這些都來(lái)源于生活，而且從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行了闡釋，這些可愛(ài)的問(wèn)題正是美國(guó)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授“羅伯特·弗蘭克”講授經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，順手收集的學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)。面對(duì)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，也許現(xiàn)在的你也在抓耳撓腮，百思不得其解，而你最直接的答案：“這是現(xiàn)實(shí)！”而正是這些在生活中習(xí)以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，使我不由的對(duì)該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始提出的問(wèn)題用經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單解釋就因?yàn)椋号Ｄ逃梅胶凶友b，可樂(lè)用圓罐子裝是因?yàn)榕Ｄ绦枰旁诒淅铮叫稳萜鞴?jié)約存儲(chǔ)空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里更加方便的道理。在不大的金屬上變現(xiàn)正面肖像很難，而在紙幣上印制精細(xì)、復(fù)雜的正面像可以防偽鈔所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會(huì)讓事情變得復(fù)雜化，而你運(yùn)用人們熟知的事例去理解說(shuō)明，就會(huì)讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對(duì)方理解我們所表達(dá)意思的最有效的途徑就是站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，使用對(duì)方熟悉的事物來(lái)舉例，或是利用常見(jiàn)的情況舉例，對(duì)方理解起來(lái)就會(huì)容易許多，我們的工作就會(huì)事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，能增強(qiáng)我們處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應(yīng)付，就必須對(duì)本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì)被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對(duì)我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！
該書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單，全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō)：“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。”這也許正是此書(shū)的魅力所在。
回想生活中遇到的各種問(wèn)題，也可以用它們來(lái)解釋：早餐，吃煎餅就要放棄包子，喝豆?jié){就要放棄米粥。在學(xué)校超市買(mǎi)一盒牛奶2。5元，去市區(qū)買(mǎi)一盒牛奶2元，但來(lái)回車(chē)費(fèi)2元，為了獲得最大收益，付出最低成本只有選擇在學(xué)校超市購(gòu)買(mǎi)，此等事例比比皆是，觸手可得！
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇八
這本書(shū)我是用兩遍文字閱讀模式+三遍語(yǔ)音解析模式+一遍手寫(xiě)筆記模式完成的，不得不說(shuō)好久不看書(shū)的壞處就是，理解能力，總結(jié)分析能力都下降了。不過(guò)好在如此模式之下我竟也有了幾分自己的感悟了，接下來(lái)就簡(jiǎn)述一二。
首先還是要感謝作者羅伯特。弗蘭克，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容他都是用博物經(jīng)濟(jì)學(xué)的方式呈現(xiàn)出來(lái)的，所以我?guī)妆橄聛?lái)也算是理解了一些。其次這本書(shū)給我最大的感受是思維方式的啟發(fā)，它教會(huì)我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作，并在不同的環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。說(shuō)到思維方式我也不由自主想到了在長(zhǎng)投學(xué)堂學(xué)習(xí)到的“量化思維”。如果說(shuō)博物經(jīng)濟(jì)學(xué)是教會(huì)我們分析日常生活現(xiàn)象中蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)原理，那么長(zhǎng)投學(xué)堂學(xué)習(xí)到的“量化思維”就是幫助我們站在自身角度快速分析負(fù)債和資產(chǎn)并且執(zhí)行財(cái)富計(jì)劃的路引。
在《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)中，作者始終貫穿“成本效益原則”這個(gè)概念，它影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求關(guān)系、勞動(dòng)力市場(chǎng)、人際關(guān)系市場(chǎng)等等。這里解釋一下所謂成本效益原則就是唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)你才應(yīng)該這么做。
引用文中的問(wèn)題“為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍柜卻不亮？”
回答這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)家必然會(huì)對(duì)比相關(guān)成本與效益。不管是在冷凍室還是在冷藏室，安一盞打開(kāi)門(mén)就會(huì)自動(dòng)亮的燈，成本差不多都是一樣的。這也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所謂的“固定成本”，在這里指的是，它不隨你開(kāi)關(guān)冰箱門(mén)次數(shù)的多寡而發(fā)生變化。從收益方面來(lái)看，柜子里有一盞燈，你找東西更方便。由于大多數(shù)人打開(kāi)冷藏柜的次數(shù)，比打開(kāi)冷凍柜的次數(shù)要多得多，顯然，在冷藏柜安裝一盞燈的好處更大。所以，既然加裝一盞燈的成本相同，那么，根據(jù)成本效益原則，在冷藏柜安燈就比在冷凍柜安燈更劃算。
理解這種做法的關(guān)鍵在于，弄明白水和咸花生對(duì)這些酒吧的核心產(chǎn)品——酒精飲料的`需求量會(huì)造成什么樣的影響?；ㄉ途剖腔パa(bǔ)的。酒客花生吃得越多，要點(diǎn)的啤酒或白酒也就越多。既然花生相對(duì)便宜，而每一種酒精飲料又都能帶來(lái)相對(duì)可觀的利潤(rùn)率，那么，免費(fèi)供應(yīng)花生就能提高酒吧的利潤(rùn)。
反之，水和酒是不相容的。酒客水喝得越多，點(diǎn)的酒自然也就越少了。所以，即便水相對(duì)廉價(jià)，酒吧還是要給它定個(gè)高價(jià)，打消顧客的消費(fèi)積極性。
該公司恐怕從來(lái)沒(méi)指望要賣(mài)掉這些胸罩。鑲鉆胸罩不斷吸引著媒體的視線，使得潛在客戶注意到維多利亞的秘密這個(gè)品牌。但鑲鉆胸罩最重要的一個(gè)好處，恐怕是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們經(jīng)常忽視的一點(diǎn)：只要它們?cè)诋a(chǎn)品目錄上現(xiàn)身，人們對(duì)送禮物該花多少錢(qián)的參照系，就會(huì)因此發(fā)生改變。維多利亞的秘密把“別人花了幾百萬(wàn)美元”的想法悄悄灌輸?shù)饺藗兊囊庾R(shí)里，于是，花幾百美元買(mǎi)份禮物就顯得再正常不過(guò)了。
并且我也在這一章節(jié)里知道了最好的禮物就是讓我們自己買(mǎi)時(shí)有些舍不得，有別人幫我們做這個(gè)抉擇，我們就可以高高興興享受這個(gè)東西又無(wú)需愧疚！
當(dāng)然我也深知自己理解的粗淺，基本上三個(gè)例子都是從書(shū)中拿來(lái)的，但我已經(jīng)理解這本書(shū)想要給我們傳達(dá)的精神了，原來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是我們所以為的函數(shù)公式和復(fù)雜理論，它是遍布日常生活的。就像股票也并不高大上，你用的格力空調(diào)，買(mǎi)的平安保險(xiǎn)，喝的青島啤酒這些股票都在你生活中。所以我對(duì)學(xué)習(xí)股票知識(shí)很有信心啦！
亞當(dāng)·斯密提出的“看不見(jiàn)的手”，是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最著名的一個(gè)概念。我想生活中也是有這么一只看不見(jiàn)的手，為了能過(guò)上那種獨(dú)立自主，能夠自由地說(shuō)出自己的想法，而不是受到他人意志的左右的理想生活，所以我們需要也必須要成為一個(gè)富有之人！加油吧！未來(lái)的百萬(wàn)富翁！
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇九
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》介紹了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中兩個(gè)最核心的概念，機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。
首先我們要了解什么叫機(jī)會(huì)成本，本書(shū)給出一個(gè)解釋，從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。有一個(gè)故事，講地上的1000塊錢(qián)，比爾·蓋茨撿不撿的段子。如果他去撿的價(jià)值少于做其他事情的獲得的收益。就不值得撿。所以簡(jiǎn)單的就是當(dāng)機(jī)會(huì)成本放棄的價(jià)值，那就應(yīng)該做；要不然，就沒(méi)有必要去做。對(duì)動(dòng)物界的搏斗也是如此，當(dāng)一方獲得勝利，就可以享受雌性的權(quán)力的機(jī)會(huì)成本大于其它的一切。所以至死方休。
其次，成本效益原則指出唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校小超市的東西的價(jià)值大于外面超市的價(jià)值時(shí)，你會(huì)把時(shí)間成本，交通成本都當(dāng)成效益。有時(shí)會(huì)選擇價(jià)高的東西。
一般而言，生產(chǎn)商并沒(méi)有什么動(dòng)力給產(chǎn)品增加新功能，除非這種功能所帶來(lái)的產(chǎn)品價(jià)值（收益）大于其成本。產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求。也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間實(shí)現(xiàn)平衡。比如隨著油價(jià)上漲，福特汽車(chē)就減產(chǎn)了最大的suv車(chē)型excursion，而加產(chǎn)了節(jié)能的混動(dòng)力車(chē)。
簡(jiǎn)而言之，就是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益原則，只有收益不低于成本時(shí)，才應(yīng)當(dāng)采取行動(dòng)。如家里都有的冰箱，大部分都只有冷藏柜才有燈，而冷凍室很少有燈。這是由于大多數(shù)人打開(kāi)冷藏柜的次數(shù)，比打開(kāi)冷凍柜的次數(shù)要多的多，顯然，根據(jù)成本效益原則，在冷藏柜安裝燈的好處更大。
我還記得，我第一次去給汽車(chē)加油時(shí)，發(fā)現(xiàn)油箱位置在車(chē)身的另一側(cè)，油槍夠不著。那為何制作商沒(méi)有把加油孔統(tǒng)一設(shè)在汽車(chē)的一側(cè)呢。那我們假設(shè)油箱總設(shè)在汽車(chē)司機(jī)的一側(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在交通高峰期時(shí)，所有車(chē)都只能排隊(duì)等著加油，這種好處（收益），顯然比偶然停錯(cuò)了方向帶來(lái)的成本大的多。
有時(shí)，我們還必須深入考慮歷史源流，才能對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)功能做出解釋。如為何我們會(huì)發(fā)現(xiàn)女裝扣子在左邊？這是因?yàn)榭圩幼畛鯁?wèn)世的時(shí)候，只有有錢(qián)人的外套上才釘扣子。按當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗，男士自己穿衣服，女士則由仆人幫著穿。女士的扣子在左邊，極大地方便了伺候女主人的仆人們。而男士扣子在右邊，一方面是自己穿衣服，還因?yàn)橛糜沂职纬鰭煸谧笱系膭?，不容易被襯衫給兜住。那么如今沒(méi)有仆人伺候穿衣了，為何女裝扣子依然留在左邊呢？這是因?yàn)橐?guī)范一經(jīng)確立，就很難改變。并且，部分女士恐怕還覺(jué)得，當(dāng)眾穿扣子在右邊的襯衣會(huì)讓人以為她穿的是男士襯衣。
“沒(méi)有免費(fèi)的午餐”原則提醒我們，要小心的提防那些太過(guò)美好的機(jī)遇。如果你的投資顧問(wèn)聲稱某公司的股票價(jià)格過(guò)低，那么，他所說(shuō)的實(shí)際上就等于桌子上擺著免費(fèi)的午餐?？墒牵绻媸沁@樣，總不會(huì)一直沒(méi)有去吃吧。如同我們?cè)诼飞峡吹接幸话僭X(qián)，而沒(méi)有人去撿，那是假的機(jī)率是很高的。錢(qián)不會(huì)躺在地上專等著你去撿。不管是過(guò)去，還是未來(lái)，賺取真正財(cái)富的唯一方式，仍然是天賦、勤儉、幸運(yùn)、再加上艱苦的勞動(dòng)。
一般來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為一向新技術(shù)的出現(xiàn)，會(huì)極大的提高生產(chǎn)率，并且率先采納新技術(shù)的公司，會(huì)由此獲取大量的利潤(rùn)?？墒牵坏└?jìng)爭(zhēng)者也采用了同樣的技術(shù)，那從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，新技術(shù)所節(jié)省下來(lái)的成本，并不會(huì)給生產(chǎn)者帶來(lái)更高的利潤(rùn)，而是降低了產(chǎn)品的價(jià)格，使消費(fèi)者受惠。
“一價(jià)定律”原則指出，任何試圖利用富人愿意多花些錢(qián)想法的供應(yīng)商，都會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手創(chuàng)造出直接的獲利機(jī)會(huì)。即便賣(mài)家們聯(lián)手向富人們賣(mài)高價(jià)，窮人也會(huì)從中作梗。他們會(huì)按窮人的低價(jià)買(mǎi)進(jìn)食鹽，再把價(jià)格調(diào)得比鹽商賣(mài)給富人的鹽價(jià)稍微低些，轉(zhuǎn)手賣(mài)給富人，從中獲利。隨著這種人越來(lái)越多，差價(jià)也越來(lái)越趨近于零。
近年來(lái)，開(kāi)發(fā)工程師的工資水漲船高，這是由于他們的需求量提高了。這是受制于供求關(guān)系原理。當(dāng)開(kāi)發(fā)工程師供應(yīng)量增加，那他們的工資水平往往就會(huì)下降。
競(jìng)爭(zhēng)性勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本原則：雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c(diǎn)之上所創(chuàng)造的價(jià)值大致成正比關(guān)系。此解釋了為何收入最高者的薪水比普通人漲的快的多。這是由于技術(shù)的高速發(fā)展，提高了最有能力的人的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)大，競(jìng)爭(zhēng)更激勵(lì)，高層管理者薪資的增長(zhǎng)，主要因?yàn)楣芾碚叩臎Q策對(duì)提高公司業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越重要。當(dāng)我們可以影響別人越大時(shí)，我們所獲得的回報(bào)越大。
在產(chǎn)品市場(chǎng)，商品的價(jià)格取決于其特性。比如，高分辨電視機(jī)就比傳統(tǒng)電視機(jī)要貴。在勞動(dòng)力市場(chǎng)，情況是一樣的，特定工作的薪資取決于其特性。“補(bǔ)償性工資差別”理論提出，倘若其他相關(guān)因素一樣，為什么風(fēng)險(xiǎn)更大、需費(fèi)更多工夫、工作地點(diǎn)骯臟或氣味難聞的工作，工資一般會(huì)更高。如同在高檔餐廳中，一名侍者的工資要比助理廚師高的多。對(duì)餐廳的成功而言，兩份工作都很重要，成為一名優(yōu)秀助理廚師所需要的經(jīng)驗(yàn)、天賦和訓(xùn)練，比做一名好侍者要多的多。為什么收入反而低了。這是因?yàn)椴簧傩枰炀毤寄艿墓ぷ?，工資相對(duì)較低，是因?yàn)樗鼈兪沁~入心儀工作的墊腳石。因?yàn)閺氖轮韽N師的工作為晉身主廚提供了必要的'訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)。而主廚，是一個(gè)受人尊敬且收入優(yōu)厚的職業(yè)，而待者卻是一個(gè)終極崗位。如果你正在考慮換工作，或孩子在考慮自己未來(lái)要追求什么事業(yè)，可以認(rèn)真考慮下自己的職業(yè)選擇。起初，好些人唯一的目標(biāo)就是要找份薪水盡量高的工作。但誠(chéng)如我們所見(jiàn)，高工資意味著要在職業(yè)滿足感等其他重要方面作出讓步。要是碰到薪水太優(yōu)厚的工作機(jī)會(huì)，可得小心核查。要是條件好得叫人沒(méi)法相信，那你最好別信。
專業(yè)人士所得的服務(wù)報(bào)酬，可能會(huì)影響他們提供的建議。醫(yī)生為患者提供的每項(xiàng)服務(wù)，都會(huì)獲得相應(yīng)報(bào)酬。醫(yī)生會(huì)建議我們立刻進(jìn)行一系列常規(guī)檢查。而如果是不管患者接受多少服務(wù)，醫(yī)生都獲得同樣報(bào)酬時(shí)，他們必然偏愛(ài)觀望策略。
上面說(shuō)的一價(jià)定律不適合電影放映市場(chǎng)，如電影票價(jià)高價(jià)不同，或給特殊群體（學(xué)生、老人等）打折，這些人的需求對(duì)價(jià)格敏感，但與黃金和食鹽不一樣，電影票無(wú)法隨意轉(zhuǎn)售。但在實(shí)際的產(chǎn)品市場(chǎng)中，套利的可能性限制了壟斷者向特殊買(mǎi)家索取高價(jià)的能力。但為了突破這一局限，賣(mài)家允許顧客以折扣價(jià)購(gòu)買(mǎi)，但前提條件是顧家必須首先躍過(guò)某種門(mén)檻。最常見(jiàn)的例子就是適時(shí)賤賣(mài)。愿意付出努力的買(mǎi)家，必須躍過(guò)這兩道門(mén)檻：其一，熱衷于買(mǎi)折扣商品的購(gòu)物者，必須提醒自己，商品什么時(shí)間開(kāi)始打折；其二，必須耐心等待，把要買(mǎi)的東西推遲到打折的時(shí)候再買(mǎi)。只有時(shí)間機(jī)會(huì)成本低的人，一般沒(méi)有折扣就不會(huì)買(mǎi)的。
記得我去青島玩的時(shí)候，預(yù)訂了一家賓館，房?jī)r(jià)大概是200元。登記的時(shí)候，我注意到有個(gè)小牌子上說(shuō)：“300元升為金卡，并可住兩夜”，我很好奇，問(wèn)過(guò)之后，對(duì)方告訴我，300元可以直升金卡會(huì)員，并可以拿到150元的房?jī)r(jià)。這里我為了獲得折扣所要躍過(guò)的門(mén)檻是，問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由于這個(gè)門(mén)檻太容易清除，我禁不住想，怎么會(huì)有人不問(wèn)問(wèn)看呢？結(jié)果，前臺(tái)職員告訴我，大多數(shù)人都沒(méi)有注意過(guò)。從賣(mài)方的觀點(diǎn)來(lái)看，設(shè)置折扣門(mén)檻的做法管用是因?yàn)?，?duì)價(jià)格極度敏感的潛在買(mǎi)家會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)檻很容易跨過(guò)，而其他對(duì)價(jià)格不那么敏感的顧客則會(huì)覺(jué)得困難，甚至干脆覺(jué)得不值得費(fèi)功夫。一些客人恐怕會(huì)覺(jué)得詢問(wèn)特價(jià)不體面，對(duì)價(jià)格也并不敏感。還有一些客人，比如能報(bào)銷(xiāo)房?jī)r(jià)的商務(wù)人士，根本就不在乎。
凡是具有規(guī)模經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)流程的賣(mài)家，都必然會(huì)用到設(shè)置折扣門(mén)檻這一工具。對(duì)價(jià)格敏感的買(mǎi)家打折，同時(shí)無(wú)需對(duì)其他顧客降價(jià)，能推動(dòng)生產(chǎn)者擴(kuò)大規(guī)模，降低平均生產(chǎn)成本。為何家用電器零售商會(huì)在爐具和冰箱上敲出凹痕？這是因?yàn)楸緛?lái)有一部分電器，在運(yùn)送過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)小的碰撞損傷。零售商并不將這些電器送回工廠修理，而是直接降價(jià)賣(mài)掉。而這種打折安排的目標(biāo)，都是向那些不會(huì)以標(biāo)價(jià)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的潛在顧客提供一個(gè)價(jià)格突破口，同時(shí)盡量少讓其他買(mǎi)家利用折扣。要參加瑕疵品特賣(mài)會(huì)，顧客必須邁過(guò)三道坎。首先，他必須不怕麻煩，找出特賣(mài)會(huì)何時(shí)舉行；其次，他必須記住日子，在那天專程趕到特賣(mài)會(huì)；最后，他必須容忍冰箱有瑕疵的事實(shí)。大多數(shù)高收入者連邁過(guò)一個(gè)門(mén)檻都懶的做。
強(qiáng)迫買(mǎi)家跳過(guò)門(mén)檻，獲得享受折扣價(jià)的資格，必定需要買(mǎi)家付出能夠跳過(guò)該門(mén)檻的努力。但在某些情形下，折扣門(mén)檻只不過(guò)是需要掌握一定的信息。一旦你掌握了這種信息，就能享受到較低的價(jià)格，又無(wú)需付出額外的努力。如星巴克出售的咖啡分為3種規(guī)格：高杯（12盎司）、大杯（15盎司）和超大杯（20盎司）。但從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，普通的一杯咖啡，應(yīng)該為8盎司，6盎司即可。為何星巴克不賣(mài)標(biāo)準(zhǔn)杯咖啡呢？實(shí)際上，他是買(mǎi)的。需要找服務(wù)生要“小杯”，但售賣(mài)單上并未列出“小杯”，而知道這點(diǎn)的顧客也很少。
市場(chǎng)中對(duì)個(gè)人利益的追求，往往造福了所有人。舉例來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)者采用節(jié)省成本的創(chuàng)新，是希望獲取更高利潤(rùn)，但由于競(jìng)爭(zhēng)公司的群起效仿，產(chǎn)品的價(jià)格下降了，最終得益的是消費(fèi)者。但認(rèn)為個(gè)人利益和集體利益之間存在深刻矛盾的人，乃是進(jìn)化論之父達(dá)爾文，他的中心論點(diǎn)是，自然選擇偏愛(ài)有利于個(gè)體成功繁殖的特性與行為。至于這些特性與行為對(duì)整個(gè)物種是否有利，則不在考慮當(dāng)中。一些特性，如智力，不僅有利于個(gè)體的成功，對(duì)整個(gè)物種的利益也有好處。而另一些符合個(gè)體利益的特性，只會(huì)對(duì)整個(gè)物種造成損害。如雄麋鹿的碩大犄角，有助于贏取雌性，可要在繁茂的樹(shù)林里碰到狼和其他食肉天敵，想要逃跑可就難了。而犄角較小的能相對(duì)安全逃生，但它接觸不到雌麋鹿，所以它的基因的副本不會(huì)出現(xiàn)在下一代身上。
超大的犄角，屬于一種可以稱之為“對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)是好事，對(duì)群體來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有用”的特性。成本效益原則認(rèn)為，當(dāng)個(gè)人效益超過(guò)個(gè)人成本時(shí)，個(gè)體會(huì)采取行動(dòng)。比如漁夫出海打魚(yú)，結(jié)果必然導(dǎo)致過(guò)度捕撈，形成“公用品悲劇”。我們?nèi)メt(yī)院看病，不少醫(yī)生都會(huì)開(kāi)發(fā)抗生素類(lèi)藥品?？刹∪嗣恳唤煌谭股?，細(xì)菌產(chǎn)生抗體的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。但為何還有這么多醫(yī)生開(kāi)呢？跟海洋過(guò)度捕魚(yú)一樣，個(gè)別漁夫的捕魚(yú)量，本身不足以對(duì)魚(yú)群數(shù)量造成重大影響；同理也是，然而，每當(dāng)醫(yī)生開(kāi)出抗生素，引起患者感染的細(xì)菌很可能會(huì)有一些得以幸存。隨著時(shí)間的推移，變異也逐漸積累，最終，幸存細(xì)菌的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)。最終肯定會(huì)催生也更多帶抗藥性的有毒變異細(xì)菌。
為何公園里的櫻桃，要不就是酸的，要不就沒(méi)有了。這是因?yàn)樵诠珗@里，人人都有自由采摘櫻桃，所以動(dòng)機(jī)也就不同，人人都知道再等久點(diǎn)櫻桃的味道會(huì)更好，可要真等太久的話，樹(shù)上早就沒(méi)有櫻桃可摘了。
所以倘若個(gè)人利益與群體利益不一致，人們會(huì)采取多種措施加以協(xié)調(diào)。如最近喜歡的冰球比賽，選手不帶頭盔滑冰，能增加球隊(duì)獲勝的幾率，可不戴的不利方面是容易受傷。如果個(gè)人認(rèn)為提高獲勝幾率比個(gè)人安全更重要，就會(huì)放棄頭盔。所以規(guī)定都需要戴頭盔。
強(qiáng)制執(zhí)行產(chǎn)權(quán)的艱巨性，有助于我們理解為何以某種方式管理資源比其他方式更有效。我們可以注意到幾乎每年環(huán)保主義者都會(huì)上街游行，譴責(zé)國(guó)際捕魚(yú)業(yè)對(duì)許多大型海洋哺乳生物的生存造成了威脅。而從來(lái)沒(méi)有人上街抗議，號(hào)召大家拯救小雞。這是為什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，雞從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)瀕危物種。但這就引出另一個(gè)問(wèn)題：為什么有的物種瀕臨滅絕，有的卻沒(méi)有？鯨魚(yú)的數(shù)量銳減，是因?yàn)闆](méi)人擁有鯨魚(yú)。它們?cè)诠＠锎笱灿?，而好幾個(gè)國(guó)家拒絕遵守保護(hù)鯨魚(yú)的國(guó)際條約。雞和鯨魚(yú)都有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。人們對(duì)雞能享有可靠的所有權(quán)，但對(duì)鯨魚(yú)卻不能。這一事實(shí)解釋了前者繁衍不息，后者瀕于滅絕的原因。
個(gè)人動(dòng)機(jī)與集體動(dòng)機(jī)不符，當(dāng)然不是國(guó)家對(duì)行為加以管制的唯一原因。比方說(shuō)，在安全領(lǐng)域，不少人認(rèn)為，個(gè)人大多缺少必要的信息和遠(yuǎn)見(jiàn)來(lái)做出明智的抉擇。這種家長(zhǎng)做派的管理方式，常常引得一片爭(zhēng)議。但有關(guān)兒童的此類(lèi)決定，卻更有可能受到民眾的支持。因?yàn)榇蠖鄶?shù)成人都同意，兒童無(wú)法自己做出明智的安全決定。但考慮這類(lèi)規(guī)則具體采取何種形式的過(guò)程中，成本效益原則仍然扮演著中心角色。比如在汽車(chē)上必須安裝兒童安全座椅，飛機(jī)上卻不用。這是因?yàn)樵谄?chē)上后座總是有足夠的空間允許你做這件事。既然邊際成本為零，而邊際收益則是提高了孩子坐車(chē)的安全性，那么在開(kāi)車(chē)時(shí)把孩子系在安全座椅里極為合理。而飛機(jī)上，你必須多買(mǎi)一張機(jī)票才能把孩子用安全帶固定在座位上，而在搭乘飛機(jī)是為孩子提供額外的安全保護(hù)太昂貴，這么說(shuō)恐怕會(huì)讓許多人覺(jué)得不舒服，但確實(shí)如此。所以他們緊緊地抱著孩子，希望一切順利，而不是多花錢(qián)再買(mǎi)個(gè)空座。校車(chē)上也同樣如此，校車(chē)本身就很安全。在校車(chē)上增設(shè)安全帶的成長(zhǎng)，不如改善校車(chē)站臺(tái)旁行人過(guò)街通道的安全性。
在做決定時(shí)，人們有時(shí)會(huì)依賴錯(cuò)誤的信息，還有的時(shí)候，他們會(huì)從正確的信息中推導(dǎo)出錯(cuò)誤的結(jié)論。比如，我們?cè)谫I(mǎi)二手房時(shí)，買(mǎi)房人常帶客戶看兩棟差不多完全一樣的房子，可其中一棟比另一棟既便宜、環(huán)境又好。這是因?yàn)槿藗兺鶗?huì)在兩個(gè)選項(xiàng)中做對(duì)比。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一棟比另一個(gè)好太多的時(shí)候，就像撿到便宜一樣。這種手法經(jīng)常奏效。
非正式的社交關(guān)系市場(chǎng)，也要受支配其他市場(chǎng)行為的供求邏輯所影響。在我們的周?chē)鷷?huì)發(fā)現(xiàn)男女初婚年齡延后了。原因之一是，隨著收入的提高，人們接受到更多的教育，一個(gè)人找到工作所需的教育量也因此提高。對(duì)男女雙方來(lái)說(shuō)，早結(jié)婚的機(jī)會(huì)成本提高了。比如，結(jié)婚早的人很難拿到大學(xué)文憑，生了孩子的年輕家長(zhǎng)就更難了。此外，從人們希望跟成功者結(jié)婚的角度而言，預(yù)測(cè)對(duì)方是否能獲得成功所需的信息，不如以前那么容易獲得了。以前，早結(jié)婚的一大好處是，趁著好人全被別人搶走之前，找個(gè)有魅力的伴侶先下手為強(qiáng)。但現(xiàn)在的人憑借較高的收入，較高的教育水平，遷居的靈活性也比從前大，人們總能碰到潛在的結(jié)婚伴侶。所以，年輕時(shí)錯(cuò)失有魅力伴侶的機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，不如以前那么高了。以前早結(jié)婚，是希望在自己身體健康強(qiáng)壯，有能力滿足撫養(yǎng)下一代的需求時(shí)，及時(shí)生下孩子。但隨著健康水平和壽命的普遍提高，這個(gè)好處也漸失意義。由此可見(jiàn)，早結(jié)婚成本提高了，收益卻減少了。這有助于說(shuō)明人們初婚年齡提高的原因。早婚的現(xiàn)象，也可以看做是個(gè)人利益與群體利益沖突的又一個(gè)例子，從所有人的角度來(lái)看，等得久更好，但對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，最有利的策略是好機(jī)會(huì)一出現(xiàn)就牢牢抓住。
通過(guò)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待問(wèn)題，除了能幫助你在市場(chǎng)中做出更明智的決策之外，還有其他許多豐厚的回報(bào)。基本上，既定環(huán)境的方方面面以及人類(lèi)和動(dòng)物行為的所有特點(diǎn)，都是成本與效益相互消長(zhǎng)所造成的直接或間接結(jié)果。憑著敏銳的目光，在未來(lái)的日子里，我們可以把找出這些有趣的現(xiàn)象當(dāng)做一種美妙的智力冒險(xiǎn)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十
“農(nóng)民以體力勞動(dòng)從事耕耘，商人以其審時(shí)觀變從事貿(mào)易，手工業(yè)者以其精工巧技制造器械?！边@世界上無(wú)人不在追求著“利”。經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》開(kāi)始奠基，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展，已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向，并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域，指導(dǎo)人類(lèi)財(cái)富積累與創(chuàng)造。
看到這些，你是否猶豫了呢？雖然經(jīng)濟(jì)對(duì)我們很重要，可礙于經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一些復(fù)雜的公式圖表和概念，所以我們都不約而同的略過(guò)了經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然，我也是這樣認(rèn)知的。可是卻有一本書(shū)徹底顛覆了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)知。它就是《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳？為什么……這就是那本書(shū)的導(dǎo)語(yǔ)，也就是這本書(shū)帶我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)世界。
這本書(shū)分析的簡(jiǎn)明扼要，讀完之后我也就順理成章的知道了這一系列的設(shè)計(jì)方式問(wèn)題，其實(shí)這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求，這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。
看完之后，同學(xué)們是否都有了躍躍一試的打算呢？那么就行動(dòng)起來(lái)吧！因?yàn)檫@本書(shū)是不會(huì)讓你失望的！
這就是我對(duì)這本書(shū)的一點(diǎn)小見(jiàn)解。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十一
讀過(guò)《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)以后我最大的感受就是——生活中到處存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)滲透在生活的方方面面。
弗蘭克教授從現(xiàn)實(shí)中司空見(jiàn)慣而又易被忽視的生活現(xiàn)象著手，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法分析，揭示了生活中的各種經(jīng)濟(jì)學(xué)。全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值；成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者會(huì)在開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，“為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)？”“為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍柜卻不會(huì)亮？”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？”……這一系列的設(shè)計(jì)方式問(wèn)題，其實(shí)都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要滿足最符合消費(fèi)者心意，又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。
書(shū)中提問(wèn)式的開(kāi)頭，簡(jiǎn)單明了的解答，讓我們發(fā)現(xiàn)這些事其實(shí)就是生活中的點(diǎn)滴，一語(yǔ)道破，原來(lái)竟是如此。
經(jīng)濟(jì)學(xué)其實(shí)就是最低成本、最大產(chǎn)出的道理。牛奶用方盒子裝能節(jié)省點(diǎn)冰箱空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里方便，就是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人都知道裝箱子的時(shí)候放方的東西能歸置得整齊一些。“理論來(lái)自于生活”，經(jīng)濟(jì)學(xué)體現(xiàn)在生活的細(xì)枝末節(jié)?！盀槭裁丛诰瓢珊人X(qián)，卻又提供免費(fèi)的花生米呢？”在生活中我們會(huì)認(rèn)為自己占了多大的便宜，而因此津津樂(lè)道的時(shí)候，卻不知道自己的錢(qián)已經(jīng)悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補(bǔ)的，酒客花生吃的越多，要點(diǎn)的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤(rùn)又是相當(dāng)可觀的，所以花生是免費(fèi)的。而沒(méi)有人愿意一邊喝酒一邊喝水的，所以食客如果選擇水那酒的量自然也會(huì)下降，因此水的價(jià)格也是不菲的。這也因此提醒了大家一個(gè)道理：“天下沒(méi)有白吃的午餐?！彼赃@也提醒了我要在生活中時(shí)時(shí)都擦亮我的雙眼，減少自己的利益損失。
生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。在公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)和活動(dòng)組織中，我們也可以利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，考慮客戶的心理感受，了解客戶的需求，有效率的擴(kuò)大客戶與公司的共同利益。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十二
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)——《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》算是比較出名的一本經(jīng)濟(jì)學(xué)大眾讀物了，雖然你不一定看過(guò)，但很有可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)。在談讀后感之前，先稍微說(shuō)一點(diǎn)閑話吧。經(jīng)濟(jì)學(xué)最初的中文命名，也許是取自“經(jīng)事濟(jì)世”的意思吧。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)，在中文中還有一個(gè)形容詞的意思，指比較高效和快捷的意思。我一直對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)比較感興趣，也許是覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種很宏大的科學(xué)，涉及面很廣，對(duì)社會(huì)的意義比較大。尤其是讀了《激蕩三十年》之后，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)更加感興趣了。后來(lái)看了曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的一部分，沒(méi)有堅(jiān)持看完。此外，我還得感謝云強(qiáng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種思想和習(xí)慣，即面臨一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，總會(huì)思考怎么處理最高效，最經(jīng)濟(jì)，最劃算。至今，我仍舊覺(jué)得云強(qiáng)的觀點(diǎn)很有價(jià)值。尤其是看了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后。這本交給我一個(gè)新名字：博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。何為博物經(jīng)濟(jì)學(xué)呢？簡(jiǎn)言之，就是和很多事物有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，由于其涉及面很廣，因此又不是那種艱深的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，更多的像是在講一些通俗的道理?；蛘哒f(shuō)，是一種被通俗化了，庸俗化了的經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是很有趣。正如我很難去讀《左傳》和《春秋》等嚴(yán)肅的歷史，但是通俗化的《東周列國(guó)志》我卻很容易接受。
全書(shū)基本上全是在討論日常生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象，或者是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維去審視現(xiàn)實(shí)生活，下面我簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)書(shū)中的例子吧。
為什么商家要搞限時(shí)打折活動(dòng)？馬“上雙11”就要來(lái)了，各大商場(chǎng)和網(wǎng)站都在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，其實(shí)我一直搞不懂為什么要這樣子，既然打折他們?nèi)耘f賺錢(qián)，為什么不直接把價(jià)降下來(lái)？看了這本書(shū)，原來(lái)是這樣子的：同樣一件商品，不同的消費(fèi)者給出的預(yù)期價(jià)是不同的，簡(jiǎn)單地說(shuō)是收入高的給出的預(yù)期價(jià)會(huì)高于中低收入的消費(fèi)者，商家當(dāng)然是想按照不同的價(jià)格賣(mài)給不同的'消費(fèi)者，只要高于成本價(jià)他們都是劃算的，但是一件商品只能有一個(gè)定價(jià)，區(qū)別定價(jià)是不可能的。但是，限時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)是一個(gè)很好的區(qū)別定價(jià)的手段，為什么呢？邏輯是，愿意花高價(jià)購(gòu)物的人通常是不會(huì)關(guān)注限時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)的，但是那些中低收入的消費(fèi)者為了節(jié)省開(kāi)支，他們會(huì)關(guān)注限時(shí)促銷(xiāo)信息，并且會(huì)花精力進(jìn)行比較。簡(jiǎn)言之，限時(shí)促銷(xiāo)是一種商家區(qū)分消費(fèi)者的手段，成功地使那些平時(shí)因?yàn)橛X(jué)得價(jià)格太高而不愿意購(gòu)買(mǎi)某件商品的消費(fèi)者去購(gòu)物，只要高于成本價(jià)，商家還是有利可圖的，而且還可以在其他時(shí)間以高價(jià)賣(mài)給高收入的消費(fèi)者。這個(gè)道理有點(diǎn)繞，慢慢消化吧。
為什么nba每年的新秀往往在第二年都表現(xiàn)的不如選秀的時(shí)候呢？原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫x秀時(shí)候球員的表現(xiàn)往往是優(yōu)于平時(shí)的基礎(chǔ)水平的（可以理解為超常發(fā)揮），正是因此他才能被選上，但是這種優(yōu)于基礎(chǔ)水平的表現(xiàn)不能被重復(fù)，也不可持續(xù)，因此很多運(yùn)動(dòng)員第二年的表現(xiàn)往往沒(méi)有第一年那么好。
這本書(shū)中還有很多有趣的解釋，比如：為什么超市里的牛奶是方盒子，而可樂(lè)是圓瓶子；為什么租一件女士的禮服的租金幾乎相當(dāng)于購(gòu)買(mǎi)一件新的禮服；等等很多有意思的現(xiàn)象。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十三
在解釋這些各色各樣的問(wèn)題時(shí)，作者羅伯特·弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍，他曾說(shuō)道“請(qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家。”
當(dāng)我第一次看到這些問(wèn)題，也許就如作者所說(shuō)急于去書(shū)中尋求答案，可當(dāng)看完以后用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去思考其它的問(wèn)題時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)滲透在生活的方方面面。從前我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn)，可當(dāng)我欣然接受它后，他便會(huì)成為我的一把利劍，從此思考問(wèn)題又多了一種角度，這就是這本書(shū)帶給我的一種體會(huì)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十四
弗蘭克寫(xiě)的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》講的是我們生活中的種種現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的關(guān)系，它讓我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的抽象名詞概念有了深刻的理解，下面是本站小編為大家整理的弗蘭克《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感,供大家閱讀!
寒假向圖書(shū)館借了一本由美國(guó)羅伯特·弗蘭克寫(xiě)的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。最初還怕因?yàn)閷?duì)經(jīng)濟(jì)必修一內(nèi)容理解不好會(huì)看不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，翻開(kāi)書(shū)立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，只要識(shí)字，都能讀懂書(shū)中大部分內(nèi)容。這讓我感覺(jué)好多了，還好沒(méi)借一本枯燥的理論書(shū)。我還曾一度認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)那些死板的條條框框的內(nèi)容沒(méi)有用，這本書(shū)完全否認(rèn)了我的觀點(diǎn)，它具體細(xì)微地從生活中各個(gè)方面闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關(guān)注的例子給理論堅(jiān)實(shí)的后盾。
看完這本書(shū)，雖然不理解為什么要取這個(gè)名字，但是有收獲就好。走在大街上我也會(huì)下意識(shí)挑出一些東西侃侃而談。書(shū)中有幾個(gè)事例我覺(jué)得十分有趣。比如“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，但是紙幣上的人像是正面像?”(當(dāng)然是美元，人民幣的硬幣刻的是花)因?yàn)橛矌派峡坍?huà)出辨認(rèn)度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中容易磨損，所以沒(méi)有這個(gè)必要。但是在紙幣上畫(huà)正面像，精致而復(fù)雜，成本低還可以辨別真假。另一個(gè)有意思的例子是“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，而雞卻沒(méi)有繁衍之憂?”我剛看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)就蒙了，等看完覺(jué)得是可愛(ài)的推理。書(shū)中說(shuō)因?yàn)轹L魚(yú)不被人擁有。捕鯨人知道，如果自己不捕鯨它們就會(huì)被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只，主人肯定會(huì)要求賠償，然后再買(mǎi)進(jìn)雞維持平衡。雖然鯨魚(yú)和雞都有價(jià)值，但由于沒(méi)有所有權(quán)，導(dǎo)致鯨魚(yú)瀕臨滅絕。
看完這本書(shū)，我深刻了解對(duì)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)多問(wèn)幾個(gè)為什么的重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂(lè)趣。
經(jīng)濟(jì)學(xué)?!并不是我們司空見(jiàn)慣的披著恐怖外衣的鋪天蓋地的令人費(fèi)解的公式和概念，在這本書(shū)中，羅伯特·弗蘭克教授用生活中的小例子讓我們了解了一個(gè)不一樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)。平日里，我們總是抱怨課堂上的經(jīng)濟(jì)學(xué)早已經(jīng)拋棄生活，百無(wú)一用。閱讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)正生動(dòng)地編織著生活的方方面面，我們身邊的大事小事都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)一一破解。
教授在前言中提到自己志愿參加和平隊(duì)到尼泊爾，出發(fā)前的尼泊爾語(yǔ)訓(xùn)練中，他的尼泊爾語(yǔ)老師用13周的時(shí)間采用模仿嬰兒學(xué)說(shuō)母語(yǔ)的方式教會(huì)他們講尼泊爾語(yǔ)。這是一種訓(xùn)練思維的方式。講師從常見(jiàn)語(yǔ)境中找一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，讓他們反復(fù)朗讀，然后稍加變化，再反復(fù)朗讀。等到能在當(dāng)前程度進(jìn)行對(duì)話時(shí)，再教更深的內(nèi)容。其目標(biāo)是讓他們能不家思索的作出回答。這種“教的少，學(xué)的多”的方式提高了學(xué)習(xí)的效率，使弗蘭克教授，將此方法應(yīng)用于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念，教授給學(xué)生的不只是書(shū)本上大部頭的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，更多的是教授一種思維模式。
弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)”，讓學(xué)生寫(xiě)小短文，提生活中的問(wèn)題，并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。正如他書(shū)中的例子，都是我們司空見(jiàn)慣而又未注意到的現(xiàn)象。比如，為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圈瓶子里賣(mài)?為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍拒卻不會(huì)亮?為什么自動(dòng)販賣(mài)機(jī)賣(mài)報(bào)紙的時(shí)候，允許顧客付一份錢(qián)拿若干份報(bào)，賣(mài)飲料的時(shí)候卻不是這樣?這是因?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求。這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間實(shí)現(xiàn)平衡。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益原則。制造商對(duì)某一設(shè)計(jì)功能(此功能對(duì)產(chǎn)品的使用將產(chǎn)生什么樣的影響)的戰(zhàn)略決策，會(huì)反映在產(chǎn)品身上。為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費(fèi)花生米?為什么印度高層建筑里最貴的房間在靠上的樓層，而低層建筑里最貴的房間卻在靠下的樓層呢?為什么一輛售價(jià) 2 萬(wàn)美元的新車(chē)租金為 40 美元一天，而 500 美元一件的晚禮服租金卻要90美元一天?這是因?yàn)橐紤]各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中實(shí)際的供求關(guān)系。酒吧的免費(fèi)花生可以刺激對(duì)酒水的需求;高層建筑中的靠上樓層可以在安靜的環(huán)境下欣賞到更美的風(fēng)景，而低層建筑中即使最高層也無(wú)法隔去聲音，反而可以享受靠下樓層的便利;供于出租的汽車(chē)可以折舊轉(zhuǎn)售，而禮服折舊出售的可能行很低。
經(jīng)師姐推薦得知這本書(shū)——《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。在沒(méi)有閱讀之前，我就有覺(jué)得這種“經(jīng)濟(jì)學(xué)”將不同于課堂上老師講的“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”抑或“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”，因?yàn)樗选芭Ｄ炭蓸?lè)”與“經(jīng)濟(jì)學(xué)”放在一起了。然而后來(lái)事實(shí)證明我的猜想是正確的，盡管我剛讀完這本書(shū)的第一章。
這本書(shū)很有意思，它不像教科書(shū)那樣有許許多多空洞的名詞解釋，有無(wú)數(shù)種理論的推導(dǎo)方法;也不想許多經(jīng)濟(jì)名著一樣深?yuàn)W難懂。它講的是我們生活中的種種現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的關(guān)系，它讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的抽象名詞概念有了深刻的理解，而這個(gè)深刻理解的獲得過(guò)程是一個(gè)輕松快樂(lè)的領(lǐng)悟過(guò)程，并沒(méi)有利用太多的公示和圖表。當(dāng)然，對(duì)于我的這一點(diǎn)收獲，作者羅伯特·弗蘭克在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)就已經(jīng)是早有預(yù)料到的。(本書(shū)所選的問(wèn)題，不光是因?yàn)橛腥?，還因?yàn)樗鼈兓顚W(xué)活用了基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)里的重要原理。我希望你會(huì)覺(jué)得，通過(guò)本書(shū)學(xué)習(xí)這些原理，有意思，又輕松。再加上這些問(wèn)題有趣且答案簡(jiǎn)短，能為各位讀者聊天時(shí)提供不少助興的談資。--摘自“引子”部分)那么，作者是如何受到這一點(diǎn)預(yù)期效果的呢?下面，讓我來(lái)跟你分享我的見(jiàn)解。
(一)“引子”如“精彩預(yù)告”
眾所周知，在許多剛出爐的電影上映前，在網(wǎng)上或電視上總能看到一兩個(gè)電影的精彩片段，其作用無(wú)非是制造一種懸念，讓觀眾產(chǎn)生對(duì)影片的興趣，進(jìn)而去購(gòu)買(mǎi)電影票。同樣，作者巧妙地在進(jìn)入書(shū)本的正文之前用“引子”這一部分將書(shū)本的內(nèi)容巧妙地“預(yù)告”了一番，激起了我對(duì)本書(shū)的極大興趣。說(shuō)其巧妙，是因?yàn)樽髡哌\(yùn)用故事敘說(shuō)的方法來(lái)將讀者帶進(jìn)他的世界中，所有他提出的問(wèn)題(如“為什么高速路邊取款機(jī)的小鍵盤(pán)上有點(diǎn)字盲文呢?”、“為什么新娘通?；〝?shù)千美元買(mǎi)一套她們永不再穿的婚紗，可新郎卻往往租用便宜的禮服 ― 哪怕以后有很多場(chǎng)合都可能會(huì)用得上它?”)都很有趣，在表面看來(lái)跟經(jīng)濟(jì)學(xué)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但是他所作的回答卻處處體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子。
(二)抓住讀者心理從而獲得讀者。
在“引子”中，作者用幾個(gè)事例提供的數(shù)據(jù)證明了社會(huì)的一種普遍問(wèn)題：許多上過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的同學(xué)們似乎連基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理都弄不懂。然后作者結(jié)合心理學(xué)原理(敘述性學(xué)習(xí)觀點(diǎn))，用較大篇幅闡述了解決這種問(wèn)題的辦法：以敘述的方式闡釋經(jīng)濟(jì)學(xué)原理可以使學(xué)生輕松掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。作者正是抓住了“人類(lèi)大多數(shù)腦袋吸收信息都會(huì)存在一種較為輕松的方式”這個(gè)特點(diǎn)。運(yùn)用故事性的敘述語(yǔ)氣方法來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，所以這本書(shū)很受經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)者喜歡。
(三)不忽略個(gè)別的讀者心理。
作者在書(shū)中曾寫(xiě)道“在看此書(shū)時(shí)要帶著挑刺的眼光去看”，他知道讀者并不可能都同意他的論述觀點(diǎn)，畢竟“一百個(gè)人有一百個(gè)哈姆雷特”。他聰明地用變相的激將法來(lái)引起這部分讀者對(duì)書(shū)本的興趣，讓他們通過(guò)閱讀此書(shū)來(lái)思考作者的思想是否正確，同時(shí)也是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。
當(dāng)然，讀一本書(shū)除了要看到作者的用意之外，更重要的是自己學(xué)到了什么在沒(méi)看此書(shū)之前沒(méi)學(xué)到的。我認(rèn)為這本書(shū)不僅使我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)有了極大的興趣，更讓我從中學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
(1)不是沒(méi)有好的知識(shí)學(xué)，而是沒(méi)有好的洞察能力。所以，要養(yǎng)成觀察和思考生活的習(xí)慣，生活中蘊(yùn)含了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
(2)盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。不管在閱讀什么書(shū)籍，都應(yīng)該學(xué)會(huì)用帶著挑刺的眼光去閱讀，這樣才不會(huì)被書(shū)控制自己的思想。也就是在把書(shū)看進(jìn)腦子里去后要學(xué)會(huì)把腦子從書(shū)中走出。
(3)“如果你不能把概念拿出教室應(yīng)用它，就不算真正理解了它?？梢坏┠隳茏约河盟?，它就永遠(yuǎn)屬于你了”，而讓“核心概念成為自身應(yīng)用知識(shí)的一部分，唯一的辦法就是反復(fù)實(shí)踐”。這兩句話是我在閱讀中最喜歡的兩句話，我想這兩句話將勉勵(lì)我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中達(dá)到一個(gè)更高的層次。
大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)自學(xué)薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，買(mǎi)了好厚的上下兩冊(cè)，一路看過(guò)來(lái)，也沒(méi)什么人和自己進(jìn)行探討，自己琢磨著學(xué)習(xí)。
在看到投資和儲(chǔ)蓄這兩個(gè)概念的時(shí)候就有一些迷糊了，后面當(dāng)學(xué)到需要數(shù)學(xué)知識(shí)的“乘數(shù)”概念的時(shí)候，我就決定放棄了。
后面做媒體，看到汪丁丁寫(xiě)的那些專欄文章，我覺(jué)得那簡(jiǎn)直不是人看的，于是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)敬而遠(yuǎn)之，但同時(shí)，我沒(méi)有減少對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，當(dāng)看到有諸如《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》之類(lèi)的書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)拿來(lái)翻一翻。
當(dāng)我看到《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這個(gè)可愛(ài)的書(shū)名的時(shí)候，當(dāng)我看到如同《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》一樣設(shè)置謎題的宣傳方式，我已經(jīng)決定要讀這本書(shū)了。
什么牛奶的盒子是方的，可樂(lè)的瓶子是圓的;
為什么酒吧中不值錢(qián)的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi);
為什么女模特的收人高于男模特;
為什么許多年后的飲料可以免費(fèi)續(xù)杯;
為什么許多超市 24 小時(shí)營(yíng)業(yè);
為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，而雞卻不會(huì);
為什么幾乎全新的二手車(chē)比新車(chē)便宜的多;
為什么 dvd 制式各地不同，而 cd 一樣;
為什么單行道上謙讓反而降低效率;為什么外表富有吸引力的人也更為聰明，等等
看了之后，說(shuō)老實(shí)話，可能因?yàn)槲移谕当容^高的緣故，覺(jué)得沒(méi)有找到能夠吸引到我的地方。
雖然提出的這些問(wèn)題很有趣，但解釋卻很簡(jiǎn)單，我們平時(shí)也可以自己做出合理的解釋，不過(guò)是作者用了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。
當(dāng)我不是很看得上這本書(shū)的時(shí)候，突然想到了陳寅恪大師是如何指導(dǎo)學(xué)生的：
姜亮夫在清華時(shí)曾寫(xiě)了一篇批評(píng)容庚的文章，發(fā)表在《燕京學(xué)報(bào)》上，容庚把這篇文章送給陳寅恪看。陳寅恪對(duì)姜亮夫說(shuō)：“你花這么大的精力批評(píng)別人，為什么不把精力集中在建立自己的研究工作上?！苯练蚵?tīng)了，大受震動(dòng)，從此不太愿意寫(xiě)批評(píng)文章了。
所以，其實(shí)我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有完美的事，什么作品都有缺陷，重要的是在于我們能從中學(xué)到哪些好的方面。
仔細(xì)想想這本書(shū)還是能給我?guī)?lái)不少啟發(fā)的：
其一，主題與角度很重要。
雖然都是生活中簡(jiǎn)單的例子，雖然解釋起來(lái)也不見(jiàn)得有什么高明之處，但本書(shū)勝在接近性，和我們?nèi)粘Ｉ畹慕咏?，此外就是以博物?jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)總括所有的案例，確定書(shū)籍的范圍。
其二，我們往往在進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的時(shí)候，總想學(xué)習(xí)得快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往卻是一個(gè)學(xué)科成立的基礎(chǔ)。
比如在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中“機(jī)會(huì)成本”的概念，作者就設(shè)置了一個(gè)問(wèn)題，并且用這個(gè)問(wèn)題去向經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生與業(yè)內(nèi)人士提問(wèn)：
你的選擇呢?
看這本書(shū)我最大的收獲是每本書(shū)都有它的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)部分，擇其善者而從之。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇一
牛奶?可樂(lè)?經(jīng)濟(jì)學(xué)?當(dāng)你看到這三個(gè)名詞，我想，你怎么也不會(huì)把它們聯(lián)系在一起！超市里的牛奶2.5元一盒，可樂(lè)3元一瓶，它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就這么多，想要跟經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系在一起，無(wú)非就是研究它們的生產(chǎn)原料，流程工藝，產(chǎn)品包裝和人力成本。但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，看完《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后才發(fā)現(xiàn)：生活處處是經(jīng)濟(jì)！
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面，比如：“為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)?”“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，而紙幣上的人像卻是正面像?”“為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費(fèi)花生米?”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊?”“為什么女模特比男模特收入高?”“為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?”“為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)?”“為什么幾乎全新的二手車(chē)比真正的新車(chē)便宜得多?”“為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì)導(dǎo)致效率降低?”類(lèi)似的問(wèn)題有很多，這些都來(lái)源于生活，而且從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行了闡釋，這些可愛(ài)的問(wèn)題正是美國(guó)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授“羅伯特·弗蘭克”講授經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，順手收集的學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)。面對(duì)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，也許現(xiàn)在的你也在抓耳撓腮，百思不得其解，而你最直接的答案：“這是現(xiàn)實(shí)！”而正是這些在生活中習(xí)以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，使我不由的對(duì)該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始提出的問(wèn)題用經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單解釋就因?yàn)椋号Ｄ逃梅胶凶友b，可樂(lè)用圓罐子裝是因?yàn)榕Ｄ绦枰旁诒淅?，方形容器?jié)約存儲(chǔ)空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里更加方便的道理。在不大的金屬上變現(xiàn)正面肖像很難，而在紙幣上印制精細(xì)、復(fù)雜的正面像可以防偽鈔所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會(huì)讓事情變得復(fù)雜化，而你運(yùn)用人們熟知的事例去理解說(shuō)明，就會(huì)讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對(duì)方理解我們所表達(dá)意思的`最有效的途徑就是站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，使用對(duì)方熟悉的事物來(lái)舉例，或是利用常見(jiàn)的情況舉例，對(duì)方理解起來(lái)就會(huì)容易許多，我們的工作就會(huì)事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，能增強(qiáng)我們處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應(yīng)付，就必須對(duì)本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì)被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對(duì)我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！
該書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單，全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō)：“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋?！边@也許正是此書(shū)的魅力所在。
回想生活中遇到的各種問(wèn)題，也可以用它們來(lái)解釋：早餐，吃煎餅就要放棄包子，喝豆?jié){就要放棄米粥。在學(xué)校超市買(mǎi)一盒牛奶2.5元，去市區(qū)買(mǎi)一盒牛奶2元，但來(lái)回車(chē)費(fèi)2元，為了獲得最大收益，付出最低成本只有選擇在學(xué)校超市購(gòu)買(mǎi)，此等事例比比皆是，觸手可得！
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇二
為什么牛奶的盒子是方的，可樂(lè)的瓶子是圓的；為什么酒吧中不值錢(qián)的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi)；為什么單行道上謙讓反而降低效率；為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)等等。雖然提出的這些問(wèn)題很有趣，但解釋卻很簡(jiǎn)單，我們平時(shí)也可以自己做出合理的解釋，不過(guò)是作者用了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。
這一系列的發(fā)問(wèn)激發(fā)了讀者的好奇心。然后作者通過(guò)一種經(jīng)濟(jì)學(xué)看問(wèn)題的角度來(lái)進(jìn)行闡述。在不經(jīng)意中導(dǎo)入經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。馬太效應(yīng)、邊際成本、時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本……解釋問(wèn)題的時(shí)候作者像是在講一個(gè)個(gè)小故事，通過(guò)敘事的方式，他把略顯枯燥乏味的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理說(shuō)的引人入勝，活靈活現(xiàn)。
仔細(xì)想想，這本書(shū)還是給我?guī)?lái)不少啟發(fā)。
其一，主題和角度很重要，雖然都是生活中簡(jiǎn)單的例子，雖然解釋起來(lái)也不見(jiàn)得有什么高明之處，但本書(shū)勝在接近性，和我們?nèi)粘Ｉ畹慕咏?，此外，就是以博物?jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)總括所有案例。
其二，我們往往在進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的時(shí)候，總想學(xué)習(xí)的快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往是一個(gè)學(xué)科成立的基礎(chǔ)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇三
這本書(shū)是比較好理解的，它其實(shí)是從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，用簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言和生活當(dāng)中的現(xiàn)象講出來(lái)。全書(shū)共有11章，講的都很樸素。
其實(shí)學(xué)習(xí)這件事就是比較簡(jiǎn)單的，你只要能摸到某一新鮮事物的內(nèi)核，其他用無(wú)數(shù)實(shí)踐去論證它就好了。
正如這本書(shū)的寫(xiě)作方式，一個(gè)道理后面配無(wú)數(shù)個(gè)小案例。讓經(jīng)濟(jì)學(xué)圍繞在你的生活當(dāng)中。
自己看著比較有想法的是第3章，自己比較想做編劇，所以看到這里就明白了為什么助理編劇掙得那么少了，原來(lái)是想做編劇的人都不會(huì)在意剛開(kāi)始能給多少錢(qián)，都想的是做成了這件事背后的價(jià)值。金主爸爸們真是精啊，一分錢(qián)都不想浪費(fèi)。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)編劇姐姐，她很6了已經(jīng)，然后她還是自己考了教師資格證，打算將來(lái)萬(wàn)一編劇不行，當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。
于是，我就暗戳戳的打退堂鼓了。但是先讓自己成為富婆就不一樣了，我就有更多時(shí)間和精力投入到這里面了。先給自己定個(gè)小目標(biāo)，賺它五十萬(wàn)。完美。然后我就有錢(qián)去深造了。加油！
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇四
為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在瓶子里賣(mài)？
為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又捉供免費(fèi)花生米？
羅伯特·弗蘭克教授的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是寒假前歷史老師熱薦書(shū)籍之一，當(dāng)時(shí)這幾個(gè)為什么著實(shí)讓我感興趣，便毫不猶豫選擇看這本書(shū)，這樣了截直爽讓附近的同學(xué)都感到詫異。
我花了兩個(gè)星期才看完這本書(shū)。這本書(shū)主要介紹了機(jī)會(huì)成本和成本效益兩個(gè)基本經(jīng)濟(jì)原則，然后圍繞成本與效益列出了許多個(gè)生活中與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的有趣的為什么，然后一一用通俗易懂的詞句和形象生動(dòng)的例子為之解釋。也就是這些生活中有趣的問(wèn)題讓大多數(shù)人對(duì)頗為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)書(shū)有了興趣。
機(jī)會(huì)成本是指為從事某種活動(dòng)而放棄的其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為只有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，這是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。這樣復(fù)雜的概念對(duì)于我這樣一個(gè)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)就像無(wú)頭蒼蠅一樣的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是難以理解的，而本書(shū)也就此舉了幾個(gè)形象的例子，如你想在隔壁的校內(nèi)雜貨店買(mǎi)一個(gè)鬧鐘，價(jià)位 20 美元。有個(gè)朋友告訴你，同樣的鬧鐘在城里的某超市只賣(mài) 10 美元，去城里的路上花費(fèi)5美元。不管你到哪里買(mǎi)，如果鬧鐘出了故障，都由制造商保修。大多數(shù)人都選了去超市買(mǎi)鬧鐘，也有少部分人選在雜貨店買(mǎi)。但我看到這個(gè)例子時(shí)我和大部分人一樣會(huì)選擇在超市買(mǎi)，但是當(dāng)我真正遇到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)有時(shí)卻又做出不一樣的選擇。在我有時(shí)間選擇去超市買(mǎi)的時(shí)候，我對(duì)鬧鐘的心里承受價(jià)格為15美元那么雜貨店的價(jià)格就超出了我的心里承受價(jià)格5美元，當(dāng)然會(huì)選擇超市；但是假如我買(mǎi)完鬧鐘還要急著去做另外一件事，而那件事我的心理價(jià)格為50美元，去超市買(mǎi)只賺了5美元卻做不成我認(rèn)為價(jià)值50美元的事情，那么最終就虧損了45美元，與成本效益原則相悖，因此在這種情況下當(dāng)然會(huì)選擇在雜貨店買(mǎi)，這樣賺了45美元，相對(duì)而言，你去做價(jià)值50美元的事情的同時(shí)放棄了5美元，這5美元也就是機(jī)會(huì)成本。這是我在羅伯特教授的問(wèn)題下想出來(lái)的情況，也是我對(duì)這個(gè)兩個(gè)概念的理解。
讀完這本書(shū)我不僅收獲了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念的理解，還收獲了對(duì)生活的態(tài)度。在逐漸繁忙的生活中，很多人已不再留意生活，物質(zhì)已成為生活的一大半。如果我們留意生活，對(duì)生活中的一些現(xiàn)象予以思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，那么我們每個(gè)人都可以成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
第一次看這種經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，說(shuō)實(shí)話不太能理解透徹，以上也是我僅有的一點(diǎn)感悟，希望以后在生活中能保持這種生活態(tài)度，能收獲更多。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇五
于是我選擇推薦這本名字極具誘惑力的書(shū)，《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。似乎這與晦澀的大部頭理論不搭邊，事實(shí)上作者也并沒(méi)有闡述什么高深的學(xué)問(wèn)，而是在解釋生活中一些有趣的，讓人不解的，或是沒(méi)有人思考過(guò)的現(xiàn)象。他把這些現(xiàn)象中潛藏的利益關(guān)系告訴我們，用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)一一破解生活中的大事小事——這就是博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。誠(chéng)然，對(duì)于整天潛心研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、分析數(shù)據(jù)搞研究的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)或許會(huì)是他們很不屑的小兒科，如同小點(diǎn)心；但對(duì)于喜歡尋根問(wèn)十萬(wàn)零一個(gè)為什么的人來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)appetizer（開(kāi)胃菜），雖然沒(méi)有大快朵頤的酣暢淋漓，但是卻能滿足對(duì)博物經(jīng)濟(jì)學(xué)管中窺豹的胃口。
我很喜歡里面生活化的例子。書(shū)中大多數(shù)例子都是學(xué)生的作業(yè)，但是有一些例子是放諸四海而皆準(zhǔn)的，例如“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，雞卻沒(méi)有繁衍之憂？”“為什么dvd格式各地區(qū)不同，而cd格式卻到處都一樣？”等等。當(dāng)然，看到最后還有一個(gè)壓軸的經(jīng)典問(wèn)題：“為什么通常外表富有吸引力的人也比其他人更聰明？”學(xué)生十分巧妙地搬出了心理學(xué)家satoshi kanazawa和jody kovar提供的具有說(shuō)服力的證據(jù)：“（1）聰明人更容易獲得較高的社會(huì)地位和較高的收入；（2）男性大多把外表迷人的女性視作更合意的婚姻伴侶；（3）女性一般把有著較高收入和較高社會(huì)地位的男性看作更合意的婚姻伴侶；（4）智力和外表吸引力都是重要的可遺傳特征?！边@看似與經(jīng)濟(jì)學(xué)有所距離，卻體現(xiàn)著一種規(guī)律與分析的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式。這也是這本書(shū)的饋贈(zèng)——一種全新的思維方式。
在談到這些各色各樣的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題時(shí)，作者羅伯特?弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的要求?！罢?qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?BR> 正如同弗蘭克教授的話，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)并不那么高深晦澀，每個(gè)人都可以理解并將這種思維運(yùn)用到自己的生活之中。我雖然不是什么學(xué)術(shù)研究者，不過(guò)我一直在努力讓自己學(xué)習(xí)更多知識(shí)，明白更多道理。
通過(guò)這本妙趣橫生的書(shū)，我驚喜地看到了生活更深的層面，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角中的社會(huì)，仿佛灰色高墻后面是一片爛漫的春野。無(wú)論是饕餮盛宴還是可愛(ài)的小點(diǎn)心，只要能夠人們引發(fā)更深的思考，指導(dǎo)人們更好地認(rèn)識(shí)、改造世界，那么這便是研究與前進(jìn)的目的。是的，經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以是優(yōu)雅的、睿智的、快樂(lè)的，相信越來(lái)越多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，越來(lái)越多的人會(huì)重視這一點(diǎn)。在追求所沒(méi)有的東西之前，應(yīng)該先認(rèn)清已經(jīng)擁有的是什么，我們的購(gòu)買(mǎi)力和競(jìng)爭(zhēng)力更多的來(lái)自于自我認(rèn)知而不是他人的煽動(dòng)，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最寶貴的冷靜。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇六
經(jīng)濟(jì)學(xué)真是一門(mén)范圍廣而又有趣的學(xué)問(wèn)。我以前以為它很復(fù)雜，什么經(jīng)融危機(jī)，通貨膨脹緊縮，都是很復(fù)雜的名詞，所以我自然地已為經(jīng)濟(jì)學(xué)就是專家們一起討論股票的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
沒(méi)想到它盡然可以這么貼近生活。羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》寫(xiě)的充實(shí)而具體，雖然說(shuō)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，但是并不全都很高深，甚至多數(shù)取材于現(xiàn)實(shí)生活，一邊讀一邊深有體會(huì)。
平時(shí)我們都會(huì)去買(mǎi)方盒子的牛奶和瓶裝的可樂(lè)，又有誰(shuí)會(huì)去留意這一微小的區(qū)別呢，我們都已經(jīng)習(xí)慣了這么常見(jiàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，卻不知設(shè)計(jì)者其中運(yùn)用的知識(shí)為我們的生活帶來(lái)便利，甚至是節(jié)省了我們的開(kāi)支，這便是設(shè)計(jì)中的奧秘。
書(shū)中第二章，講述的是供與求之間的關(guān)系，他們之間的關(guān)系是相對(duì)的，因此不能只單看供應(yīng)空間和需求空間。酒與水是不相容的，酒多則買(mǎi)方買(mǎi)水越少，因此酒吧理所當(dāng)然地選擇贈(zèng)食物給買(mǎi)方，增加買(mǎi)方的開(kāi)支，這也就是為什么酒吧喝水要錢(qián)，又免費(fèi)提供花生米小餐了，這是供求關(guān)系的實(shí)踐。
以上只是幾個(gè)小的例子，而這本書(shū)里的小例子太多了，每一個(gè)都在講述一個(gè)被我們忽視而又奇特的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。果然是經(jīng)濟(jì)解釋生活。弗蘭克先生通過(guò)一個(gè)個(gè)小而風(fēng)趣的故事，配上簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，就可以抓住初學(xué)者的眼球，可以想象教授的教課時(shí)該是多么的有意思，真希望能感受一下那種笑料百出，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)結(jié)為一體的課堂是什么樣子的。
讀完整本書(shū)，你會(huì)驚訝于經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍之廣，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，供求關(guān)系，職場(chǎng)上，折扣中，公用品，所有權(quán)，市場(chǎng)中，現(xiàn)實(shí)中，心理學(xué)和人際關(guān)系，無(wú)不存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)的身影。經(jīng)濟(jì)學(xué)涉足于幾乎每一個(gè)能夠想到的領(lǐng)域，它不只是貨幣與紙幣，更是決定人們生活態(tài)度的基礎(chǔ)。
雖然作者是美國(guó)人，這些一個(gè)個(gè)的現(xiàn)象也來(lái)自于美國(guó)，但是同樣的現(xiàn)象在中國(guó)也出現(xiàn)，同一本書(shū)的內(nèi)容，作為中國(guó)的居民也能在此中深有體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)不分國(guó)界。國(guó)與國(guó)之間，錢(qián)幣有分界，經(jīng)濟(jì)水平有分界，但是最細(xì)小的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是大同小異的。
也許像我這樣的學(xué)生讀這本書(shū)會(huì)更有體會(huì)，因?yàn)槠渲泻芏嗟男≌撐亩际桥c我們一樣的學(xué)生編寫(xiě)的，思維更活躍，想法更獨(dú)到有趣。這些都是我讀完這本書(shū)總結(jié)的喜愛(ài)之處吧。
這只是第一本，我還期待閱讀第二本，第三本，甚至更深刻地學(xué)習(xí)這么學(xué)科。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇七
牛奶？可樂(lè)？經(jīng)濟(jì)學(xué)？當(dāng)你看到這三個(gè)名詞，我想，你怎么也不會(huì)把它們聯(lián)系在一起！超市里的牛奶2。5元一盒，可樂(lè)3元一瓶，它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就這么多，想要跟經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系在一起，無(wú)非就是研究它們的生產(chǎn)原料，流程工藝，產(chǎn)品包裝和人力成本。但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，看完《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后才發(fā)現(xiàn)：生活處處是經(jīng)濟(jì)！
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面，比如：“為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)？”“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，而紙幣上的人像卻是正面像？”“為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費(fèi)花生米？”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？”“為什么女模特比男模特收入高？”“為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？”“為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)？”“為什么幾乎全新的二手車(chē)比真正的新車(chē)便宜得多？”“為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì)導(dǎo)致效率降低？”類(lèi)似的問(wèn)題有很多，這些都來(lái)源于生活，而且從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行了闡釋，這些可愛(ài)的問(wèn)題正是美國(guó)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授“羅伯特·弗蘭克”講授經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，順手收集的學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)。面對(duì)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，也許現(xiàn)在的你也在抓耳撓腮，百思不得其解，而你最直接的答案：“這是現(xiàn)實(shí)！”而正是這些在生活中習(xí)以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，使我不由的對(duì)該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始提出的問(wèn)題用經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單解釋就因?yàn)椋号Ｄ逃梅胶凶友b，可樂(lè)用圓罐子裝是因?yàn)榕Ｄ绦枰旁诒淅铮叫稳萜鞴?jié)約存儲(chǔ)空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里更加方便的道理。在不大的金屬上變現(xiàn)正面肖像很難，而在紙幣上印制精細(xì)、復(fù)雜的正面像可以防偽鈔所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會(huì)讓事情變得復(fù)雜化，而你運(yùn)用人們熟知的事例去理解說(shuō)明，就會(huì)讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對(duì)方理解我們所表達(dá)意思的最有效的途徑就是站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，使用對(duì)方熟悉的事物來(lái)舉例，或是利用常見(jiàn)的情況舉例，對(duì)方理解起來(lái)就會(huì)容易許多，我們的工作就會(huì)事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，能增強(qiáng)我們處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應(yīng)付，就必須對(duì)本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì)被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對(duì)我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！
該書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單，全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō)：“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。”這也許正是此書(shū)的魅力所在。
回想生活中遇到的各種問(wèn)題，也可以用它們來(lái)解釋：早餐，吃煎餅就要放棄包子，喝豆?jié){就要放棄米粥。在學(xué)校超市買(mǎi)一盒牛奶2。5元，去市區(qū)買(mǎi)一盒牛奶2元，但來(lái)回車(chē)費(fèi)2元，為了獲得最大收益，付出最低成本只有選擇在學(xué)校超市購(gòu)買(mǎi)，此等事例比比皆是，觸手可得！
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇八
這本書(shū)我是用兩遍文字閱讀模式+三遍語(yǔ)音解析模式+一遍手寫(xiě)筆記模式完成的，不得不說(shuō)好久不看書(shū)的壞處就是，理解能力，總結(jié)分析能力都下降了。不過(guò)好在如此模式之下我竟也有了幾分自己的感悟了，接下來(lái)就簡(jiǎn)述一二。
首先還是要感謝作者羅伯特。弗蘭克，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容他都是用博物經(jīng)濟(jì)學(xué)的方式呈現(xiàn)出來(lái)的，所以我?guī)妆橄聛?lái)也算是理解了一些。其次這本書(shū)給我最大的感受是思維方式的啟發(fā)，它教會(huì)我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作，并在不同的環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。說(shuō)到思維方式我也不由自主想到了在長(zhǎng)投學(xué)堂學(xué)習(xí)到的“量化思維”。如果說(shuō)博物經(jīng)濟(jì)學(xué)是教會(huì)我們分析日常生活現(xiàn)象中蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)原理，那么長(zhǎng)投學(xué)堂學(xué)習(xí)到的“量化思維”就是幫助我們站在自身角度快速分析負(fù)債和資產(chǎn)并且執(zhí)行財(cái)富計(jì)劃的路引。
在《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)中，作者始終貫穿“成本效益原則”這個(gè)概念，它影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求關(guān)系、勞動(dòng)力市場(chǎng)、人際關(guān)系市場(chǎng)等等。這里解釋一下所謂成本效益原則就是唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)你才應(yīng)該這么做。
引用文中的問(wèn)題“為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍柜卻不亮？”
回答這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)家必然會(huì)對(duì)比相關(guān)成本與效益。不管是在冷凍室還是在冷藏室，安一盞打開(kāi)門(mén)就會(huì)自動(dòng)亮的燈，成本差不多都是一樣的。這也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所謂的“固定成本”，在這里指的是，它不隨你開(kāi)關(guān)冰箱門(mén)次數(shù)的多寡而發(fā)生變化。從收益方面來(lái)看，柜子里有一盞燈，你找東西更方便。由于大多數(shù)人打開(kāi)冷藏柜的次數(shù)，比打開(kāi)冷凍柜的次數(shù)要多得多，顯然，在冷藏柜安裝一盞燈的好處更大。所以，既然加裝一盞燈的成本相同，那么，根據(jù)成本效益原則，在冷藏柜安燈就比在冷凍柜安燈更劃算。
理解這種做法的關(guān)鍵在于，弄明白水和咸花生對(duì)這些酒吧的核心產(chǎn)品——酒精飲料的`需求量會(huì)造成什么樣的影響?；ㄉ途剖腔パa(bǔ)的。酒客花生吃得越多，要點(diǎn)的啤酒或白酒也就越多。既然花生相對(duì)便宜，而每一種酒精飲料又都能帶來(lái)相對(duì)可觀的利潤(rùn)率，那么，免費(fèi)供應(yīng)花生就能提高酒吧的利潤(rùn)。
反之，水和酒是不相容的。酒客水喝得越多，點(diǎn)的酒自然也就越少了。所以，即便水相對(duì)廉價(jià)，酒吧還是要給它定個(gè)高價(jià)，打消顧客的消費(fèi)積極性。
該公司恐怕從來(lái)沒(méi)指望要賣(mài)掉這些胸罩。鑲鉆胸罩不斷吸引著媒體的視線，使得潛在客戶注意到維多利亞的秘密這個(gè)品牌。但鑲鉆胸罩最重要的一個(gè)好處，恐怕是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們經(jīng)常忽視的一點(diǎn)：只要它們?cè)诋a(chǎn)品目錄上現(xiàn)身，人們對(duì)送禮物該花多少錢(qián)的參照系，就會(huì)因此發(fā)生改變。維多利亞的秘密把“別人花了幾百萬(wàn)美元”的想法悄悄灌輸?shù)饺藗兊囊庾R(shí)里，于是，花幾百美元買(mǎi)份禮物就顯得再正常不過(guò)了。
并且我也在這一章節(jié)里知道了最好的禮物就是讓我們自己買(mǎi)時(shí)有些舍不得，有別人幫我們做這個(gè)抉擇，我們就可以高高興興享受這個(gè)東西又無(wú)需愧疚！
當(dāng)然我也深知自己理解的粗淺，基本上三個(gè)例子都是從書(shū)中拿來(lái)的，但我已經(jīng)理解這本書(shū)想要給我們傳達(dá)的精神了，原來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是我們所以為的函數(shù)公式和復(fù)雜理論，它是遍布日常生活的。就像股票也并不高大上，你用的格力空調(diào)，買(mǎi)的平安保險(xiǎn)，喝的青島啤酒這些股票都在你生活中。所以我對(duì)學(xué)習(xí)股票知識(shí)很有信心啦！
亞當(dāng)·斯密提出的“看不見(jiàn)的手”，是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最著名的一個(gè)概念。我想生活中也是有這么一只看不見(jiàn)的手，為了能過(guò)上那種獨(dú)立自主，能夠自由地說(shuō)出自己的想法，而不是受到他人意志的左右的理想生活，所以我們需要也必須要成為一個(gè)富有之人！加油吧！未來(lái)的百萬(wàn)富翁！
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇九
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》介紹了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中兩個(gè)最核心的概念，機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。
首先我們要了解什么叫機(jī)會(huì)成本，本書(shū)給出一個(gè)解釋，從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。有一個(gè)故事，講地上的1000塊錢(qián)，比爾·蓋茨撿不撿的段子。如果他去撿的價(jià)值少于做其他事情的獲得的收益。就不值得撿。所以簡(jiǎn)單的就是當(dāng)機(jī)會(huì)成本放棄的價(jià)值，那就應(yīng)該做；要不然，就沒(méi)有必要去做。對(duì)動(dòng)物界的搏斗也是如此，當(dāng)一方獲得勝利，就可以享受雌性的權(quán)力的機(jī)會(huì)成本大于其它的一切。所以至死方休。
其次，成本效益原則指出唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校小超市的東西的價(jià)值大于外面超市的價(jià)值時(shí)，你會(huì)把時(shí)間成本，交通成本都當(dāng)成效益。有時(shí)會(huì)選擇價(jià)高的東西。
一般而言，生產(chǎn)商并沒(méi)有什么動(dòng)力給產(chǎn)品增加新功能，除非這種功能所帶來(lái)的產(chǎn)品價(jià)值（收益）大于其成本。產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求。也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間實(shí)現(xiàn)平衡。比如隨著油價(jià)上漲，福特汽車(chē)就減產(chǎn)了最大的suv車(chē)型excursion，而加產(chǎn)了節(jié)能的混動(dòng)力車(chē)。
簡(jiǎn)而言之，就是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益原則，只有收益不低于成本時(shí)，才應(yīng)當(dāng)采取行動(dòng)。如家里都有的冰箱，大部分都只有冷藏柜才有燈，而冷凍室很少有燈。這是由于大多數(shù)人打開(kāi)冷藏柜的次數(shù)，比打開(kāi)冷凍柜的次數(shù)要多的多，顯然，根據(jù)成本效益原則，在冷藏柜安裝燈的好處更大。
我還記得，我第一次去給汽車(chē)加油時(shí)，發(fā)現(xiàn)油箱位置在車(chē)身的另一側(cè)，油槍夠不著。那為何制作商沒(méi)有把加油孔統(tǒng)一設(shè)在汽車(chē)的一側(cè)呢。那我們假設(shè)油箱總設(shè)在汽車(chē)司機(jī)的一側(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在交通高峰期時(shí)，所有車(chē)都只能排隊(duì)等著加油，這種好處（收益），顯然比偶然停錯(cuò)了方向帶來(lái)的成本大的多。
有時(shí)，我們還必須深入考慮歷史源流，才能對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)功能做出解釋。如為何我們會(huì)發(fā)現(xiàn)女裝扣子在左邊？這是因?yàn)榭圩幼畛鯁?wèn)世的時(shí)候，只有有錢(qián)人的外套上才釘扣子。按當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗，男士自己穿衣服，女士則由仆人幫著穿。女士的扣子在左邊，極大地方便了伺候女主人的仆人們。而男士扣子在右邊，一方面是自己穿衣服，還因?yàn)橛糜沂职纬鰭煸谧笱系膭?，不容易被襯衫給兜住。那么如今沒(méi)有仆人伺候穿衣了，為何女裝扣子依然留在左邊呢？這是因?yàn)橐?guī)范一經(jīng)確立，就很難改變。并且，部分女士恐怕還覺(jué)得，當(dāng)眾穿扣子在右邊的襯衣會(huì)讓人以為她穿的是男士襯衣。
“沒(méi)有免費(fèi)的午餐”原則提醒我們，要小心的提防那些太過(guò)美好的機(jī)遇。如果你的投資顧問(wèn)聲稱某公司的股票價(jià)格過(guò)低，那么，他所說(shuō)的實(shí)際上就等于桌子上擺著免費(fèi)的午餐?？墒牵绻媸沁@樣，總不會(huì)一直沒(méi)有去吃吧。如同我們?cè)诼飞峡吹接幸话僭X(qián)，而沒(méi)有人去撿，那是假的機(jī)率是很高的。錢(qián)不會(huì)躺在地上專等著你去撿。不管是過(guò)去，還是未來(lái)，賺取真正財(cái)富的唯一方式，仍然是天賦、勤儉、幸運(yùn)、再加上艱苦的勞動(dòng)。
一般來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為一向新技術(shù)的出現(xiàn)，會(huì)極大的提高生產(chǎn)率，并且率先采納新技術(shù)的公司，會(huì)由此獲取大量的利潤(rùn)?？墒牵坏└?jìng)爭(zhēng)者也采用了同樣的技術(shù)，那從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，新技術(shù)所節(jié)省下來(lái)的成本，并不會(huì)給生產(chǎn)者帶來(lái)更高的利潤(rùn)，而是降低了產(chǎn)品的價(jià)格，使消費(fèi)者受惠。
“一價(jià)定律”原則指出，任何試圖利用富人愿意多花些錢(qián)想法的供應(yīng)商，都會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手創(chuàng)造出直接的獲利機(jī)會(huì)。即便賣(mài)家們聯(lián)手向富人們賣(mài)高價(jià)，窮人也會(huì)從中作梗。他們會(huì)按窮人的低價(jià)買(mǎi)進(jìn)食鹽，再把價(jià)格調(diào)得比鹽商賣(mài)給富人的鹽價(jià)稍微低些，轉(zhuǎn)手賣(mài)給富人，從中獲利。隨著這種人越來(lái)越多，差價(jià)也越來(lái)越趨近于零。
近年來(lái)，開(kāi)發(fā)工程師的工資水漲船高，這是由于他們的需求量提高了。這是受制于供求關(guān)系原理。當(dāng)開(kāi)發(fā)工程師供應(yīng)量增加，那他們的工資水平往往就會(huì)下降。
競(jìng)爭(zhēng)性勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本原則：雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c(diǎn)之上所創(chuàng)造的價(jià)值大致成正比關(guān)系。此解釋了為何收入最高者的薪水比普通人漲的快的多。這是由于技術(shù)的高速發(fā)展，提高了最有能力的人的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)大，競(jìng)爭(zhēng)更激勵(lì)，高層管理者薪資的增長(zhǎng)，主要因?yàn)楣芾碚叩臎Q策對(duì)提高公司業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越重要。當(dāng)我們可以影響別人越大時(shí)，我們所獲得的回報(bào)越大。
在產(chǎn)品市場(chǎng)，商品的價(jià)格取決于其特性。比如，高分辨電視機(jī)就比傳統(tǒng)電視機(jī)要貴。在勞動(dòng)力市場(chǎng)，情況是一樣的，特定工作的薪資取決于其特性。“補(bǔ)償性工資差別”理論提出，倘若其他相關(guān)因素一樣，為什么風(fēng)險(xiǎn)更大、需費(fèi)更多工夫、工作地點(diǎn)骯臟或氣味難聞的工作，工資一般會(huì)更高。如同在高檔餐廳中，一名侍者的工資要比助理廚師高的多。對(duì)餐廳的成功而言，兩份工作都很重要，成為一名優(yōu)秀助理廚師所需要的經(jīng)驗(yàn)、天賦和訓(xùn)練，比做一名好侍者要多的多。為什么收入反而低了。這是因?yàn)椴簧傩枰炀毤寄艿墓ぷ?，工資相對(duì)較低，是因?yàn)樗鼈兪沁~入心儀工作的墊腳石。因?yàn)閺氖轮韽N師的工作為晉身主廚提供了必要的'訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)。而主廚，是一個(gè)受人尊敬且收入優(yōu)厚的職業(yè)，而待者卻是一個(gè)終極崗位。如果你正在考慮換工作，或孩子在考慮自己未來(lái)要追求什么事業(yè)，可以認(rèn)真考慮下自己的職業(yè)選擇。起初，好些人唯一的目標(biāo)就是要找份薪水盡量高的工作。但誠(chéng)如我們所見(jiàn)，高工資意味著要在職業(yè)滿足感等其他重要方面作出讓步。要是碰到薪水太優(yōu)厚的工作機(jī)會(huì)，可得小心核查。要是條件好得叫人沒(méi)法相信，那你最好別信。
專業(yè)人士所得的服務(wù)報(bào)酬，可能會(huì)影響他們提供的建議。醫(yī)生為患者提供的每項(xiàng)服務(wù)，都會(huì)獲得相應(yīng)報(bào)酬。醫(yī)生會(huì)建議我們立刻進(jìn)行一系列常規(guī)檢查。而如果是不管患者接受多少服務(wù)，醫(yī)生都獲得同樣報(bào)酬時(shí)，他們必然偏愛(ài)觀望策略。
上面說(shuō)的一價(jià)定律不適合電影放映市場(chǎng)，如電影票價(jià)高價(jià)不同，或給特殊群體（學(xué)生、老人等）打折，這些人的需求對(duì)價(jià)格敏感，但與黃金和食鹽不一樣，電影票無(wú)法隨意轉(zhuǎn)售。但在實(shí)際的產(chǎn)品市場(chǎng)中，套利的可能性限制了壟斷者向特殊買(mǎi)家索取高價(jià)的能力。但為了突破這一局限，賣(mài)家允許顧客以折扣價(jià)購(gòu)買(mǎi)，但前提條件是顧家必須首先躍過(guò)某種門(mén)檻。最常見(jiàn)的例子就是適時(shí)賤賣(mài)。愿意付出努力的買(mǎi)家，必須躍過(guò)這兩道門(mén)檻：其一，熱衷于買(mǎi)折扣商品的購(gòu)物者，必須提醒自己，商品什么時(shí)間開(kāi)始打折；其二，必須耐心等待，把要買(mǎi)的東西推遲到打折的時(shí)候再買(mǎi)。只有時(shí)間機(jī)會(huì)成本低的人，一般沒(méi)有折扣就不會(huì)買(mǎi)的。
記得我去青島玩的時(shí)候，預(yù)訂了一家賓館，房?jī)r(jià)大概是200元。登記的時(shí)候，我注意到有個(gè)小牌子上說(shuō)：“300元升為金卡，并可住兩夜”，我很好奇，問(wèn)過(guò)之后，對(duì)方告訴我，300元可以直升金卡會(huì)員，并可以拿到150元的房?jī)r(jià)。這里我為了獲得折扣所要躍過(guò)的門(mén)檻是，問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由于這個(gè)門(mén)檻太容易清除，我禁不住想，怎么會(huì)有人不問(wèn)問(wèn)看呢？結(jié)果，前臺(tái)職員告訴我，大多數(shù)人都沒(méi)有注意過(guò)。從賣(mài)方的觀點(diǎn)來(lái)看，設(shè)置折扣門(mén)檻的做法管用是因?yàn)?，?duì)價(jià)格極度敏感的潛在買(mǎi)家會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)檻很容易跨過(guò)，而其他對(duì)價(jià)格不那么敏感的顧客則會(huì)覺(jué)得困難，甚至干脆覺(jué)得不值得費(fèi)功夫。一些客人恐怕會(huì)覺(jué)得詢問(wèn)特價(jià)不體面，對(duì)價(jià)格也并不敏感。還有一些客人，比如能報(bào)銷(xiāo)房?jī)r(jià)的商務(wù)人士，根本就不在乎。
凡是具有規(guī)模經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)流程的賣(mài)家，都必然會(huì)用到設(shè)置折扣門(mén)檻這一工具。對(duì)價(jià)格敏感的買(mǎi)家打折，同時(shí)無(wú)需對(duì)其他顧客降價(jià)，能推動(dòng)生產(chǎn)者擴(kuò)大規(guī)模，降低平均生產(chǎn)成本。為何家用電器零售商會(huì)在爐具和冰箱上敲出凹痕？這是因?yàn)楸緛?lái)有一部分電器，在運(yùn)送過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)小的碰撞損傷。零售商并不將這些電器送回工廠修理，而是直接降價(jià)賣(mài)掉。而這種打折安排的目標(biāo)，都是向那些不會(huì)以標(biāo)價(jià)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的潛在顧客提供一個(gè)價(jià)格突破口，同時(shí)盡量少讓其他買(mǎi)家利用折扣。要參加瑕疵品特賣(mài)會(huì)，顧客必須邁過(guò)三道坎。首先，他必須不怕麻煩，找出特賣(mài)會(huì)何時(shí)舉行；其次，他必須記住日子，在那天專程趕到特賣(mài)會(huì)；最后，他必須容忍冰箱有瑕疵的事實(shí)。大多數(shù)高收入者連邁過(guò)一個(gè)門(mén)檻都懶的做。
強(qiáng)迫買(mǎi)家跳過(guò)門(mén)檻，獲得享受折扣價(jià)的資格，必定需要買(mǎi)家付出能夠跳過(guò)該門(mén)檻的努力。但在某些情形下，折扣門(mén)檻只不過(guò)是需要掌握一定的信息。一旦你掌握了這種信息，就能享受到較低的價(jià)格，又無(wú)需付出額外的努力。如星巴克出售的咖啡分為3種規(guī)格：高杯（12盎司）、大杯（15盎司）和超大杯（20盎司）。但從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，普通的一杯咖啡，應(yīng)該為8盎司，6盎司即可。為何星巴克不賣(mài)標(biāo)準(zhǔn)杯咖啡呢？實(shí)際上，他是買(mǎi)的。需要找服務(wù)生要“小杯”，但售賣(mài)單上并未列出“小杯”，而知道這點(diǎn)的顧客也很少。
市場(chǎng)中對(duì)個(gè)人利益的追求，往往造福了所有人。舉例來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)者采用節(jié)省成本的創(chuàng)新，是希望獲取更高利潤(rùn)，但由于競(jìng)爭(zhēng)公司的群起效仿，產(chǎn)品的價(jià)格下降了，最終得益的是消費(fèi)者。但認(rèn)為個(gè)人利益和集體利益之間存在深刻矛盾的人，乃是進(jìn)化論之父達(dá)爾文，他的中心論點(diǎn)是，自然選擇偏愛(ài)有利于個(gè)體成功繁殖的特性與行為。至于這些特性與行為對(duì)整個(gè)物種是否有利，則不在考慮當(dāng)中。一些特性，如智力，不僅有利于個(gè)體的成功，對(duì)整個(gè)物種的利益也有好處。而另一些符合個(gè)體利益的特性，只會(huì)對(duì)整個(gè)物種造成損害。如雄麋鹿的碩大犄角，有助于贏取雌性，可要在繁茂的樹(shù)林里碰到狼和其他食肉天敵，想要逃跑可就難了。而犄角較小的能相對(duì)安全逃生，但它接觸不到雌麋鹿，所以它的基因的副本不會(huì)出現(xiàn)在下一代身上。
超大的犄角，屬于一種可以稱之為“對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)是好事，對(duì)群體來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有用”的特性。成本效益原則認(rèn)為，當(dāng)個(gè)人效益超過(guò)個(gè)人成本時(shí)，個(gè)體會(huì)采取行動(dòng)。比如漁夫出海打魚(yú)，結(jié)果必然導(dǎo)致過(guò)度捕撈，形成“公用品悲劇”。我們?nèi)メt(yī)院看病，不少醫(yī)生都會(huì)開(kāi)發(fā)抗生素類(lèi)藥品?？刹∪嗣恳唤煌谭股?，細(xì)菌產(chǎn)生抗體的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。但為何還有這么多醫(yī)生開(kāi)呢？跟海洋過(guò)度捕魚(yú)一樣，個(gè)別漁夫的捕魚(yú)量，本身不足以對(duì)魚(yú)群數(shù)量造成重大影響；同理也是，然而，每當(dāng)醫(yī)生開(kāi)出抗生素，引起患者感染的細(xì)菌很可能會(huì)有一些得以幸存。隨著時(shí)間的推移，變異也逐漸積累，最終，幸存細(xì)菌的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)。最終肯定會(huì)催生也更多帶抗藥性的有毒變異細(xì)菌。
為何公園里的櫻桃，要不就是酸的，要不就沒(méi)有了。這是因?yàn)樵诠珗@里，人人都有自由采摘櫻桃，所以動(dòng)機(jī)也就不同，人人都知道再等久點(diǎn)櫻桃的味道會(huì)更好，可要真等太久的話，樹(shù)上早就沒(méi)有櫻桃可摘了。
所以倘若個(gè)人利益與群體利益不一致，人們會(huì)采取多種措施加以協(xié)調(diào)。如最近喜歡的冰球比賽，選手不帶頭盔滑冰，能增加球隊(duì)獲勝的幾率，可不戴的不利方面是容易受傷。如果個(gè)人認(rèn)為提高獲勝幾率比個(gè)人安全更重要，就會(huì)放棄頭盔。所以規(guī)定都需要戴頭盔。
強(qiáng)制執(zhí)行產(chǎn)權(quán)的艱巨性，有助于我們理解為何以某種方式管理資源比其他方式更有效。我們可以注意到幾乎每年環(huán)保主義者都會(huì)上街游行，譴責(zé)國(guó)際捕魚(yú)業(yè)對(duì)許多大型海洋哺乳生物的生存造成了威脅。而從來(lái)沒(méi)有人上街抗議，號(hào)召大家拯救小雞。這是為什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，雞從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)瀕危物種。但這就引出另一個(gè)問(wèn)題：為什么有的物種瀕臨滅絕，有的卻沒(méi)有？鯨魚(yú)的數(shù)量銳減，是因?yàn)闆](méi)人擁有鯨魚(yú)。它們?cè)诠＠锎笱灿?，而好幾個(gè)國(guó)家拒絕遵守保護(hù)鯨魚(yú)的國(guó)際條約。雞和鯨魚(yú)都有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。人們對(duì)雞能享有可靠的所有權(quán)，但對(duì)鯨魚(yú)卻不能。這一事實(shí)解釋了前者繁衍不息，后者瀕于滅絕的原因。
個(gè)人動(dòng)機(jī)與集體動(dòng)機(jī)不符，當(dāng)然不是國(guó)家對(duì)行為加以管制的唯一原因。比方說(shuō)，在安全領(lǐng)域，不少人認(rèn)為，個(gè)人大多缺少必要的信息和遠(yuǎn)見(jiàn)來(lái)做出明智的抉擇。這種家長(zhǎng)做派的管理方式，常常引得一片爭(zhēng)議。但有關(guān)兒童的此類(lèi)決定，卻更有可能受到民眾的支持。因?yàn)榇蠖鄶?shù)成人都同意，兒童無(wú)法自己做出明智的安全決定。但考慮這類(lèi)規(guī)則具體采取何種形式的過(guò)程中，成本效益原則仍然扮演著中心角色。比如在汽車(chē)上必須安裝兒童安全座椅，飛機(jī)上卻不用。這是因?yàn)樵谄?chē)上后座總是有足夠的空間允許你做這件事。既然邊際成本為零，而邊際收益則是提高了孩子坐車(chē)的安全性，那么在開(kāi)車(chē)時(shí)把孩子系在安全座椅里極為合理。而飛機(jī)上，你必須多買(mǎi)一張機(jī)票才能把孩子用安全帶固定在座位上，而在搭乘飛機(jī)是為孩子提供額外的安全保護(hù)太昂貴，這么說(shuō)恐怕會(huì)讓許多人覺(jué)得不舒服，但確實(shí)如此。所以他們緊緊地抱著孩子，希望一切順利，而不是多花錢(qián)再買(mǎi)個(gè)空座。校車(chē)上也同樣如此，校車(chē)本身就很安全。在校車(chē)上增設(shè)安全帶的成長(zhǎng)，不如改善校車(chē)站臺(tái)旁行人過(guò)街通道的安全性。
在做決定時(shí)，人們有時(shí)會(huì)依賴錯(cuò)誤的信息，還有的時(shí)候，他們會(huì)從正確的信息中推導(dǎo)出錯(cuò)誤的結(jié)論。比如，我們?cè)谫I(mǎi)二手房時(shí)，買(mǎi)房人常帶客戶看兩棟差不多完全一樣的房子，可其中一棟比另一棟既便宜、環(huán)境又好。這是因?yàn)槿藗兺鶗?huì)在兩個(gè)選項(xiàng)中做對(duì)比。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一棟比另一個(gè)好太多的時(shí)候，就像撿到便宜一樣。這種手法經(jīng)常奏效。
非正式的社交關(guān)系市場(chǎng)，也要受支配其他市場(chǎng)行為的供求邏輯所影響。在我們的周?chē)鷷?huì)發(fā)現(xiàn)男女初婚年齡延后了。原因之一是，隨著收入的提高，人們接受到更多的教育，一個(gè)人找到工作所需的教育量也因此提高。對(duì)男女雙方來(lái)說(shuō)，早結(jié)婚的機(jī)會(huì)成本提高了。比如，結(jié)婚早的人很難拿到大學(xué)文憑，生了孩子的年輕家長(zhǎng)就更難了。此外，從人們希望跟成功者結(jié)婚的角度而言，預(yù)測(cè)對(duì)方是否能獲得成功所需的信息，不如以前那么容易獲得了。以前，早結(jié)婚的一大好處是，趁著好人全被別人搶走之前，找個(gè)有魅力的伴侶先下手為強(qiáng)。但現(xiàn)在的人憑借較高的收入，較高的教育水平，遷居的靈活性也比從前大，人們總能碰到潛在的結(jié)婚伴侶。所以，年輕時(shí)錯(cuò)失有魅力伴侶的機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，不如以前那么高了。以前早結(jié)婚，是希望在自己身體健康強(qiáng)壯，有能力滿足撫養(yǎng)下一代的需求時(shí)，及時(shí)生下孩子。但隨著健康水平和壽命的普遍提高，這個(gè)好處也漸失意義。由此可見(jiàn)，早結(jié)婚成本提高了，收益卻減少了。這有助于說(shuō)明人們初婚年齡提高的原因。早婚的現(xiàn)象，也可以看做是個(gè)人利益與群體利益沖突的又一個(gè)例子，從所有人的角度來(lái)看，等得久更好，但對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，最有利的策略是好機(jī)會(huì)一出現(xiàn)就牢牢抓住。
通過(guò)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待問(wèn)題，除了能幫助你在市場(chǎng)中做出更明智的決策之外，還有其他許多豐厚的回報(bào)。基本上，既定環(huán)境的方方面面以及人類(lèi)和動(dòng)物行為的所有特點(diǎn)，都是成本與效益相互消長(zhǎng)所造成的直接或間接結(jié)果。憑著敏銳的目光，在未來(lái)的日子里，我們可以把找出這些有趣的現(xiàn)象當(dāng)做一種美妙的智力冒險(xiǎn)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十
“農(nóng)民以體力勞動(dòng)從事耕耘，商人以其審時(shí)觀變從事貿(mào)易，手工業(yè)者以其精工巧技制造器械?！边@世界上無(wú)人不在追求著“利”。經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》開(kāi)始奠基，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展，已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向，并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域，指導(dǎo)人類(lèi)財(cái)富積累與創(chuàng)造。
看到這些，你是否猶豫了呢？雖然經(jīng)濟(jì)對(duì)我們很重要，可礙于經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一些復(fù)雜的公式圖表和概念，所以我們都不約而同的略過(guò)了經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然，我也是這樣認(rèn)知的。可是卻有一本書(shū)徹底顛覆了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)知。它就是《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳？為什么……這就是那本書(shū)的導(dǎo)語(yǔ)，也就是這本書(shū)帶我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)世界。
這本書(shū)分析的簡(jiǎn)明扼要，讀完之后我也就順理成章的知道了這一系列的設(shè)計(jì)方式問(wèn)題，其實(shí)這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求，這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。
看完之后，同學(xué)們是否都有了躍躍一試的打算呢？那么就行動(dòng)起來(lái)吧！因?yàn)檫@本書(shū)是不會(huì)讓你失望的！
這就是我對(duì)這本書(shū)的一點(diǎn)小見(jiàn)解。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十一
讀過(guò)《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)以后我最大的感受就是——生活中到處存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)滲透在生活的方方面面。
弗蘭克教授從現(xiàn)實(shí)中司空見(jiàn)慣而又易被忽視的生活現(xiàn)象著手，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法分析，揭示了生活中的各種經(jīng)濟(jì)學(xué)。全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值；成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者會(huì)在開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，“為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)？”“為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍柜卻不會(huì)亮？”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？”……這一系列的設(shè)計(jì)方式問(wèn)題，其實(shí)都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要滿足最符合消費(fèi)者心意，又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。
書(shū)中提問(wèn)式的開(kāi)頭，簡(jiǎn)單明了的解答，讓我們發(fā)現(xiàn)這些事其實(shí)就是生活中的點(diǎn)滴，一語(yǔ)道破，原來(lái)竟是如此。
經(jīng)濟(jì)學(xué)其實(shí)就是最低成本、最大產(chǎn)出的道理。牛奶用方盒子裝能節(jié)省點(diǎn)冰箱空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里方便，就是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人都知道裝箱子的時(shí)候放方的東西能歸置得整齊一些。“理論來(lái)自于生活”，經(jīng)濟(jì)學(xué)體現(xiàn)在生活的細(xì)枝末節(jié)?！盀槭裁丛诰瓢珊人X(qián)，卻又提供免費(fèi)的花生米呢？”在生活中我們會(huì)認(rèn)為自己占了多大的便宜，而因此津津樂(lè)道的時(shí)候，卻不知道自己的錢(qián)已經(jīng)悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補(bǔ)的，酒客花生吃的越多，要點(diǎn)的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤(rùn)又是相當(dāng)可觀的，所以花生是免費(fèi)的。而沒(méi)有人愿意一邊喝酒一邊喝水的，所以食客如果選擇水那酒的量自然也會(huì)下降，因此水的價(jià)格也是不菲的。這也因此提醒了大家一個(gè)道理：“天下沒(méi)有白吃的午餐?！彼赃@也提醒了我要在生活中時(shí)時(shí)都擦亮我的雙眼，減少自己的利益損失。
生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。在公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)和活動(dòng)組織中，我們也可以利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，考慮客戶的心理感受，了解客戶的需求，有效率的擴(kuò)大客戶與公司的共同利益。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十二
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)——《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》算是比較出名的一本經(jīng)濟(jì)學(xué)大眾讀物了，雖然你不一定看過(guò)，但很有可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)。在談讀后感之前，先稍微說(shuō)一點(diǎn)閑話吧。經(jīng)濟(jì)學(xué)最初的中文命名，也許是取自“經(jīng)事濟(jì)世”的意思吧。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)，在中文中還有一個(gè)形容詞的意思，指比較高效和快捷的意思。我一直對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)比較感興趣，也許是覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種很宏大的科學(xué)，涉及面很廣，對(duì)社會(huì)的意義比較大。尤其是讀了《激蕩三十年》之后，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)更加感興趣了。后來(lái)看了曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的一部分，沒(méi)有堅(jiān)持看完。此外，我還得感謝云強(qiáng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種思想和習(xí)慣，即面臨一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，總會(huì)思考怎么處理最高效，最經(jīng)濟(jì)，最劃算。至今，我仍舊覺(jué)得云強(qiáng)的觀點(diǎn)很有價(jià)值。尤其是看了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后。這本交給我一個(gè)新名字：博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。何為博物經(jīng)濟(jì)學(xué)呢？簡(jiǎn)言之，就是和很多事物有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，由于其涉及面很廣，因此又不是那種艱深的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，更多的像是在講一些通俗的道理?；蛘哒f(shuō)，是一種被通俗化了，庸俗化了的經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是很有趣。正如我很難去讀《左傳》和《春秋》等嚴(yán)肅的歷史，但是通俗化的《東周列國(guó)志》我卻很容易接受。
全書(shū)基本上全是在討論日常生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象，或者是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維去審視現(xiàn)實(shí)生活，下面我簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)書(shū)中的例子吧。
為什么商家要搞限時(shí)打折活動(dòng)？馬“上雙11”就要來(lái)了，各大商場(chǎng)和網(wǎng)站都在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，其實(shí)我一直搞不懂為什么要這樣子，既然打折他們?nèi)耘f賺錢(qián)，為什么不直接把價(jià)降下來(lái)？看了這本書(shū)，原來(lái)是這樣子的：同樣一件商品，不同的消費(fèi)者給出的預(yù)期價(jià)是不同的，簡(jiǎn)單地說(shuō)是收入高的給出的預(yù)期價(jià)會(huì)高于中低收入的消費(fèi)者，商家當(dāng)然是想按照不同的價(jià)格賣(mài)給不同的'消費(fèi)者，只要高于成本價(jià)他們都是劃算的，但是一件商品只能有一個(gè)定價(jià)，區(qū)別定價(jià)是不可能的。但是，限時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)是一個(gè)很好的區(qū)別定價(jià)的手段，為什么呢？邏輯是，愿意花高價(jià)購(gòu)物的人通常是不會(huì)關(guān)注限時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)的，但是那些中低收入的消費(fèi)者為了節(jié)省開(kāi)支，他們會(huì)關(guān)注限時(shí)促銷(xiāo)信息，并且會(huì)花精力進(jìn)行比較。簡(jiǎn)言之，限時(shí)促銷(xiāo)是一種商家區(qū)分消費(fèi)者的手段，成功地使那些平時(shí)因?yàn)橛X(jué)得價(jià)格太高而不愿意購(gòu)買(mǎi)某件商品的消費(fèi)者去購(gòu)物，只要高于成本價(jià)，商家還是有利可圖的，而且還可以在其他時(shí)間以高價(jià)賣(mài)給高收入的消費(fèi)者。這個(gè)道理有點(diǎn)繞，慢慢消化吧。
為什么nba每年的新秀往往在第二年都表現(xiàn)的不如選秀的時(shí)候呢？原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫x秀時(shí)候球員的表現(xiàn)往往是優(yōu)于平時(shí)的基礎(chǔ)水平的（可以理解為超常發(fā)揮），正是因此他才能被選上，但是這種優(yōu)于基礎(chǔ)水平的表現(xiàn)不能被重復(fù)，也不可持續(xù)，因此很多運(yùn)動(dòng)員第二年的表現(xiàn)往往沒(méi)有第一年那么好。
這本書(shū)中還有很多有趣的解釋，比如：為什么超市里的牛奶是方盒子，而可樂(lè)是圓瓶子；為什么租一件女士的禮服的租金幾乎相當(dāng)于購(gòu)買(mǎi)一件新的禮服；等等很多有意思的現(xiàn)象。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十三
在解釋這些各色各樣的問(wèn)題時(shí)，作者羅伯特·弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍，他曾說(shuō)道“請(qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家。”
當(dāng)我第一次看到這些問(wèn)題，也許就如作者所說(shuō)急于去書(shū)中尋求答案，可當(dāng)看完以后用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去思考其它的問(wèn)題時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)滲透在生活的方方面面。從前我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn)，可當(dāng)我欣然接受它后，他便會(huì)成為我的一把利劍，從此思考問(wèn)題又多了一種角度，這就是這本書(shū)帶給我的一種體會(huì)。
牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十四
弗蘭克寫(xiě)的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》講的是我們生活中的種種現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的關(guān)系，它讓我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的抽象名詞概念有了深刻的理解，下面是本站小編為大家整理的弗蘭克《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感,供大家閱讀!
寒假向圖書(shū)館借了一本由美國(guó)羅伯特·弗蘭克寫(xiě)的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。最初還怕因?yàn)閷?duì)經(jīng)濟(jì)必修一內(nèi)容理解不好會(huì)看不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，翻開(kāi)書(shū)立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，只要識(shí)字，都能讀懂書(shū)中大部分內(nèi)容。這讓我感覺(jué)好多了，還好沒(méi)借一本枯燥的理論書(shū)。我還曾一度認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)那些死板的條條框框的內(nèi)容沒(méi)有用，這本書(shū)完全否認(rèn)了我的觀點(diǎn)，它具體細(xì)微地從生活中各個(gè)方面闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關(guān)注的例子給理論堅(jiān)實(shí)的后盾。
看完這本書(shū)，雖然不理解為什么要取這個(gè)名字，但是有收獲就好。走在大街上我也會(huì)下意識(shí)挑出一些東西侃侃而談。書(shū)中有幾個(gè)事例我覺(jué)得十分有趣。比如“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，但是紙幣上的人像是正面像?”(當(dāng)然是美元，人民幣的硬幣刻的是花)因?yàn)橛矌派峡坍?huà)出辨認(rèn)度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中容易磨損，所以沒(méi)有這個(gè)必要。但是在紙幣上畫(huà)正面像，精致而復(fù)雜，成本低還可以辨別真假。另一個(gè)有意思的例子是“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，而雞卻沒(méi)有繁衍之憂?”我剛看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)就蒙了，等看完覺(jué)得是可愛(ài)的推理。書(shū)中說(shuō)因?yàn)轹L魚(yú)不被人擁有。捕鯨人知道，如果自己不捕鯨它們就會(huì)被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只，主人肯定會(huì)要求賠償，然后再買(mǎi)進(jìn)雞維持平衡。雖然鯨魚(yú)和雞都有價(jià)值，但由于沒(méi)有所有權(quán)，導(dǎo)致鯨魚(yú)瀕臨滅絕。
看完這本書(shū)，我深刻了解對(duì)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)多問(wèn)幾個(gè)為什么的重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂(lè)趣。
經(jīng)濟(jì)學(xué)?!并不是我們司空見(jiàn)慣的披著恐怖外衣的鋪天蓋地的令人費(fèi)解的公式和概念，在這本書(shū)中，羅伯特·弗蘭克教授用生活中的小例子讓我們了解了一個(gè)不一樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)。平日里，我們總是抱怨課堂上的經(jīng)濟(jì)學(xué)早已經(jīng)拋棄生活，百無(wú)一用。閱讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)正生動(dòng)地編織著生活的方方面面，我們身邊的大事小事都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)一一破解。
教授在前言中提到自己志愿參加和平隊(duì)到尼泊爾，出發(fā)前的尼泊爾語(yǔ)訓(xùn)練中，他的尼泊爾語(yǔ)老師用13周的時(shí)間采用模仿嬰兒學(xué)說(shuō)母語(yǔ)的方式教會(huì)他們講尼泊爾語(yǔ)。這是一種訓(xùn)練思維的方式。講師從常見(jiàn)語(yǔ)境中找一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，讓他們反復(fù)朗讀，然后稍加變化，再反復(fù)朗讀。等到能在當(dāng)前程度進(jìn)行對(duì)話時(shí)，再教更深的內(nèi)容。其目標(biāo)是讓他們能不家思索的作出回答。這種“教的少，學(xué)的多”的方式提高了學(xué)習(xí)的效率，使弗蘭克教授，將此方法應(yīng)用于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念，教授給學(xué)生的不只是書(shū)本上大部頭的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，更多的是教授一種思維模式。
弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)”，讓學(xué)生寫(xiě)小短文，提生活中的問(wèn)題，并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。正如他書(shū)中的例子，都是我們司空見(jiàn)慣而又未注意到的現(xiàn)象。比如，為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圈瓶子里賣(mài)?為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍拒卻不會(huì)亮?為什么自動(dòng)販賣(mài)機(jī)賣(mài)報(bào)紙的時(shí)候，允許顧客付一份錢(qián)拿若干份報(bào)，賣(mài)飲料的時(shí)候卻不是這樣?這是因?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求。這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間實(shí)現(xiàn)平衡。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益原則。制造商對(duì)某一設(shè)計(jì)功能(此功能對(duì)產(chǎn)品的使用將產(chǎn)生什么樣的影響)的戰(zhàn)略決策，會(huì)反映在產(chǎn)品身上。為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費(fèi)花生米?為什么印度高層建筑里最貴的房間在靠上的樓層，而低層建筑里最貴的房間卻在靠下的樓層呢?為什么一輛售價(jià) 2 萬(wàn)美元的新車(chē)租金為 40 美元一天，而 500 美元一件的晚禮服租金卻要90美元一天?這是因?yàn)橐紤]各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中實(shí)際的供求關(guān)系。酒吧的免費(fèi)花生可以刺激對(duì)酒水的需求;高層建筑中的靠上樓層可以在安靜的環(huán)境下欣賞到更美的風(fēng)景，而低層建筑中即使最高層也無(wú)法隔去聲音，反而可以享受靠下樓層的便利;供于出租的汽車(chē)可以折舊轉(zhuǎn)售，而禮服折舊出售的可能行很低。
經(jīng)師姐推薦得知這本書(shū)——《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。在沒(méi)有閱讀之前，我就有覺(jué)得這種“經(jīng)濟(jì)學(xué)”將不同于課堂上老師講的“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”抑或“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”，因?yàn)樗选芭Ｄ炭蓸?lè)”與“經(jīng)濟(jì)學(xué)”放在一起了。然而后來(lái)事實(shí)證明我的猜想是正確的，盡管我剛讀完這本書(shū)的第一章。
這本書(shū)很有意思，它不像教科書(shū)那樣有許許多多空洞的名詞解釋，有無(wú)數(shù)種理論的推導(dǎo)方法;也不想許多經(jīng)濟(jì)名著一樣深?yuàn)W難懂。它講的是我們生活中的種種現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的關(guān)系，它讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的抽象名詞概念有了深刻的理解，而這個(gè)深刻理解的獲得過(guò)程是一個(gè)輕松快樂(lè)的領(lǐng)悟過(guò)程，并沒(méi)有利用太多的公示和圖表。當(dāng)然，對(duì)于我的這一點(diǎn)收獲，作者羅伯特·弗蘭克在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)就已經(jīng)是早有預(yù)料到的。(本書(shū)所選的問(wèn)題，不光是因?yàn)橛腥?，還因?yàn)樗鼈兓顚W(xué)活用了基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)里的重要原理。我希望你會(huì)覺(jué)得，通過(guò)本書(shū)學(xué)習(xí)這些原理，有意思，又輕松。再加上這些問(wèn)題有趣且答案簡(jiǎn)短，能為各位讀者聊天時(shí)提供不少助興的談資。--摘自“引子”部分)那么，作者是如何受到這一點(diǎn)預(yù)期效果的呢?下面，讓我來(lái)跟你分享我的見(jiàn)解。
(一)“引子”如“精彩預(yù)告”
眾所周知，在許多剛出爐的電影上映前，在網(wǎng)上或電視上總能看到一兩個(gè)電影的精彩片段，其作用無(wú)非是制造一種懸念，讓觀眾產(chǎn)生對(duì)影片的興趣，進(jìn)而去購(gòu)買(mǎi)電影票。同樣，作者巧妙地在進(jìn)入書(shū)本的正文之前用“引子”這一部分將書(shū)本的內(nèi)容巧妙地“預(yù)告”了一番，激起了我對(duì)本書(shū)的極大興趣。說(shuō)其巧妙，是因?yàn)樽髡哌\(yùn)用故事敘說(shuō)的方法來(lái)將讀者帶進(jìn)他的世界中，所有他提出的問(wèn)題(如“為什么高速路邊取款機(jī)的小鍵盤(pán)上有點(diǎn)字盲文呢?”、“為什么新娘通?；〝?shù)千美元買(mǎi)一套她們永不再穿的婚紗，可新郎卻往往租用便宜的禮服 ― 哪怕以后有很多場(chǎng)合都可能會(huì)用得上它?”)都很有趣，在表面看來(lái)跟經(jīng)濟(jì)學(xué)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但是他所作的回答卻處處體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子。
(二)抓住讀者心理從而獲得讀者。
在“引子”中，作者用幾個(gè)事例提供的數(shù)據(jù)證明了社會(huì)的一種普遍問(wèn)題：許多上過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的同學(xué)們似乎連基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理都弄不懂。然后作者結(jié)合心理學(xué)原理(敘述性學(xué)習(xí)觀點(diǎn))，用較大篇幅闡述了解決這種問(wèn)題的辦法：以敘述的方式闡釋經(jīng)濟(jì)學(xué)原理可以使學(xué)生輕松掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。作者正是抓住了“人類(lèi)大多數(shù)腦袋吸收信息都會(huì)存在一種較為輕松的方式”這個(gè)特點(diǎn)。運(yùn)用故事性的敘述語(yǔ)氣方法來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，所以這本書(shū)很受經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)者喜歡。
(三)不忽略個(gè)別的讀者心理。
作者在書(shū)中曾寫(xiě)道“在看此書(shū)時(shí)要帶著挑刺的眼光去看”，他知道讀者并不可能都同意他的論述觀點(diǎn)，畢竟“一百個(gè)人有一百個(gè)哈姆雷特”。他聰明地用變相的激將法來(lái)引起這部分讀者對(duì)書(shū)本的興趣，讓他們通過(guò)閱讀此書(shū)來(lái)思考作者的思想是否正確，同時(shí)也是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。
當(dāng)然，讀一本書(shū)除了要看到作者的用意之外，更重要的是自己學(xué)到了什么在沒(méi)看此書(shū)之前沒(méi)學(xué)到的。我認(rèn)為這本書(shū)不僅使我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)有了極大的興趣，更讓我從中學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
(1)不是沒(méi)有好的知識(shí)學(xué)，而是沒(méi)有好的洞察能力。所以，要養(yǎng)成觀察和思考生活的習(xí)慣，生活中蘊(yùn)含了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
(2)盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。不管在閱讀什么書(shū)籍，都應(yīng)該學(xué)會(huì)用帶著挑刺的眼光去閱讀，這樣才不會(huì)被書(shū)控制自己的思想。也就是在把書(shū)看進(jìn)腦子里去后要學(xué)會(huì)把腦子從書(shū)中走出。
(3)“如果你不能把概念拿出教室應(yīng)用它，就不算真正理解了它?？梢坏┠隳茏约河盟?，它就永遠(yuǎn)屬于你了”，而讓“核心概念成為自身應(yīng)用知識(shí)的一部分，唯一的辦法就是反復(fù)實(shí)踐”。這兩句話是我在閱讀中最喜歡的兩句話，我想這兩句話將勉勵(lì)我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中達(dá)到一個(gè)更高的層次。
大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)自學(xué)薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，買(mǎi)了好厚的上下兩冊(cè)，一路看過(guò)來(lái)，也沒(méi)什么人和自己進(jìn)行探討，自己琢磨著學(xué)習(xí)。
在看到投資和儲(chǔ)蓄這兩個(gè)概念的時(shí)候就有一些迷糊了，后面當(dāng)學(xué)到需要數(shù)學(xué)知識(shí)的“乘數(shù)”概念的時(shí)候，我就決定放棄了。
后面做媒體，看到汪丁丁寫(xiě)的那些專欄文章，我覺(jué)得那簡(jiǎn)直不是人看的，于是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)敬而遠(yuǎn)之，但同時(shí)，我沒(méi)有減少對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，當(dāng)看到有諸如《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》之類(lèi)的書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)拿來(lái)翻一翻。
當(dāng)我看到《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這個(gè)可愛(ài)的書(shū)名的時(shí)候，當(dāng)我看到如同《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》一樣設(shè)置謎題的宣傳方式，我已經(jīng)決定要讀這本書(shū)了。
什么牛奶的盒子是方的，可樂(lè)的瓶子是圓的;
為什么酒吧中不值錢(qián)的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi);
為什么女模特的收人高于男模特;
為什么許多年后的飲料可以免費(fèi)續(xù)杯;
為什么許多超市 24 小時(shí)營(yíng)業(yè);
為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，而雞卻不會(huì);
為什么幾乎全新的二手車(chē)比新車(chē)便宜的多;
為什么 dvd 制式各地不同，而 cd 一樣;
為什么單行道上謙讓反而降低效率;為什么外表富有吸引力的人也更為聰明，等等
看了之后，說(shuō)老實(shí)話，可能因?yàn)槲移谕当容^高的緣故，覺(jué)得沒(méi)有找到能夠吸引到我的地方。
雖然提出的這些問(wèn)題很有趣，但解釋卻很簡(jiǎn)單，我們平時(shí)也可以自己做出合理的解釋，不過(guò)是作者用了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。
當(dāng)我不是很看得上這本書(shū)的時(shí)候，突然想到了陳寅恪大師是如何指導(dǎo)學(xué)生的：
姜亮夫在清華時(shí)曾寫(xiě)了一篇批評(píng)容庚的文章，發(fā)表在《燕京學(xué)報(bào)》上，容庚把這篇文章送給陳寅恪看。陳寅恪對(duì)姜亮夫說(shuō)：“你花這么大的精力批評(píng)別人，為什么不把精力集中在建立自己的研究工作上?！苯练蚵?tīng)了，大受震動(dòng)，從此不太愿意寫(xiě)批評(píng)文章了。
所以，其實(shí)我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有完美的事，什么作品都有缺陷，重要的是在于我們能從中學(xué)到哪些好的方面。
仔細(xì)想想這本書(shū)還是能給我?guī)?lái)不少啟發(fā)的：
其一，主題與角度很重要。
雖然都是生活中簡(jiǎn)單的例子，雖然解釋起來(lái)也不見(jiàn)得有什么高明之處，但本書(shū)勝在接近性，和我們?nèi)粘Ｉ畹慕咏?，此外就是以博物?jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)總括所有的案例，確定書(shū)籍的范圍。
其二，我們往往在進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的時(shí)候，總想學(xué)習(xí)得快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往卻是一個(gè)學(xué)科成立的基礎(chǔ)。
比如在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中“機(jī)會(huì)成本”的概念，作者就設(shè)置了一個(gè)問(wèn)題，并且用這個(gè)問(wèn)題去向經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生與業(yè)內(nèi)人士提問(wèn)：
你的選擇呢?
看這本書(shū)我最大的收獲是每本書(shū)都有它的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)部分，擇其善者而從之。