學(xué)會寬容賞析(優(yōu)秀23篇)

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    社交能力是個人發(fā)展的重要指標(biāo),如何提升自己的社交能力呢?總結(jié)應(yīng)該具備客觀真實性,同時也可以融入一些個人觀點和感悟??偨Y(jié)范文是一個學(xué)習(xí)和參考的工具,通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
    學(xué)會寬容賞析篇一
    寬容是春日的暖風(fēng),吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余熱,驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地。
    藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面??!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。
    有人說寬容時軟弱的象征,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
    寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認(rèn)自己的不足,才能揚長避短。
    寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失,倘若能予以正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評和幫助,便可避免大錯。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長補己之短,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
    當(dāng)然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大。對于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則,小理講風(fēng)格”,則是應(yīng)取的態(tài)度。
    學(xué)會寬容賞析篇二
    寬容是什么?寬容是一個人心胸寬廣,氣度從容的表現(xiàn)。
    人人都應(yīng)學(xué)會寬容。隨著閱歷的增加,隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚,你會發(fā)現(xiàn):你的一句寬容的話語,一個理解的微笑,一個大度的眼神,可以為他人,為自己冰釋誤會;使友誼常青;使心情輕松愉悅。
    寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你,不管是有意還是無意,有心還是無心,要想使誤會不再升級,不由動口變成動手,你就要去忍。塞萬提斯說:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心,才會有寬容一說。
    寬容在于調(diào)整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中,生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸,以平和的話語,真摯的感情,去制造友誼,創(chuàng)造快樂,解開心結(jié)。
    學(xué)會寬容賞析篇三
    =1200+300?。
    =1500?。
    紀(jì)威:?“老師,他太不守規(guī)矩了?!?。
    ……?。
    果然我的方法奏效了,郭志的頭埋得更低了。?。
    我以為聽錯了,于是又問道:?“你說什么?為什么會這樣說呢?。”?。
    劉昊:“老師,他能舉一反三地學(xué)習(xí),挺有創(chuàng)造力?!?。
    “我不同意他的觀點,我認(rèn)為……”?。
    ……?。
    充滿寬容和欣賞的課堂是飽含人文關(guān)懷的課堂,是使師生享受教育幸福的課堂。所以,教師在課堂中要注重為學(xué)生創(chuàng)造交流、爭辯的舞臺,為他們提供自評、互評的機會,取人之長,補己之短,促進(jìn)自我意識的形成,從而培養(yǎng)學(xué)生善于欣賞他人、學(xué)會欣賞他人的意識和能力。
    學(xué)會寬容賞析篇四
    1、播放張信哲演唱的歌曲《寬容》,主持人發(fā)言,宣布主題班會開始。
    主持甲:一曲張信哲演唱的歌曲《寬容》,讓多少癡情的少男少女愴然淚下。
    主持乙:是的,寬容是心之福,寬容是心之喜,寬容是心之吉,寬容是心之美。
    主持合:癡情的男女因為寬容才使得愛情纏綿永久。同樣一位母親的寬容則使得鹵莽的少年不再心冷似鐵、冥頑不化。
    主持甲:下面請聽張晴怡同學(xué)給我們帶來的故事《寬容是一種拯救》。
    2.張晴怡講故事《寬容是一種拯救》,讓學(xué)生體驗寬容的力量。?。
    同學(xué)們踴躍發(fā)言(略)。
    4.詩歌朗誦《寬容致遠(yuǎn)》,呼喚“學(xué)會寬容,善待他人”。
    主持甲:一首意境雋永的配樂詩朗誦讓我們再次傾聽到人們對寬容的深情呼喚。是的,寬容是真情的率性,寬容也是執(zhí)愛的體現(xiàn)。寬容不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,寬容也是人類共同的情懷。下面我們進(jìn)行第5個環(huán)節(jié)考考你。規(guī)則是看完題目后我說開始即可舉手回答,誰先舉手并回答正確者贏。題目請看屏幕:
    1)請你說出國際寬容日的時間、來歷;
    國際寬容日/國際容忍日。
    1945年誕生的《聯(lián)合國憲章》序言中說:“力行容恕,彼此以善鄰之道,和睦相處?!?993年,聯(lián)合國大會宣布1995年為聯(lián)合國容忍年,該容忍年是在教科文組織大會的倡議下宣布的。1995年,聯(lián)合國成立50周年時,聯(lián)合國教科文組織總干事費德里科?馬約爾以“寬容———全球安全不可或缺的要求”為題撰文,指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù),是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在。
    1995年11月16日,聯(lián)合國教科文組織第28屆大會通過《容忍原則宣言》和《容忍年后續(xù)行動計劃》,宣布每年11月16日為“國際寬容日”。1996年,聯(lián)合國大會通過決議,呼吁各國在每年的11月16日舉辦一系列活動,通過教育、宣傳等途徑,倡導(dǎo)寬容理念。以普遍提高廣大民眾對容忍重要性的認(rèn)識,促進(jìn)各種不同文化、文明和世界各地人民之間的相互容忍、尊重與合作。
    2)下面有關(guān)寬容的名言,其作者是誰?
    a.“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”作者是________;(雨果)。
    b.“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒?!弊髡呤莀_______(馬克吐溫)。
    c.萬里家書只為墻,讓它三尺又何妨,長城萬里今尤在,不見當(dāng)年秦始皇。作者是________(何紹基)。
    d.海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。作者是________(林則徐)。
    e.度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。作者是________(魯迅)。
    主持甲:因時間關(guān)系,考考你就暫時告一段落。剛才獲勝的同學(xué)——獎品是口頭記三等功一次,并有機會被吳老師邀請觀看明年北京奧運會的開幕式——通過有線電視。
    主持乙:說寬容,不免讓人想起那大肚彌勒佛,他永遠(yuǎn)——笑瞇瞇,樂呵呵,堪稱憨厚,樂觀,寬容的象征,其旁的對聯(lián)更令人回味無窮。如南京多寶寺佛旁對聯(lián)是:“大肚能容,寬天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”即勸導(dǎo)人應(yīng)“于人于己無所不容”。北京潭柘寺佛旁對聯(lián)是:“大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑世上可笑之人?!奔匆笕藢捄甏罅?,大事清楚,小事胡涂。四川樂山凌云寺佛旁對聯(lián)是:“笑古笑今,笑東笑西,笑南笑北,笑來笑去,笑自己原無知無識;觀事觀物,觀天觀地,觀日觀月,觀來觀去,觀他人總有高有低?!奔锤嬲]人要責(zé)己嚴(yán),待人寬。俗話說“說來容易,做起挺難”。在我們生活中也能看到有些同學(xué)為了針尖大的小事,如掃地時,一張紙是該你撿還是該我撿,同學(xué)在教室里,你的桌子是否侵占了我的位置等爭執(zhí)不已。我們生活在學(xué)校班級這個大家庭里,同學(xué)之間難免會磕磕碰碰,偶爾也會產(chǎn)生誤會等。問題是發(fā)生了矛盾爭執(zhí),我們該如何處置。下面請觀賞小品表演《寢室風(fēng)波》,或許會對我們帶來一定啟迪.
    6.小品劇表演:《寢室風(fēng)波》。
    主持甲:小品看完了,大家一定有好多感觸啊,原本一個寢室應(yīng)該是關(guān)系非常融洽,怎么現(xiàn)在都像是仇敵呢?在故事中你認(rèn)為誰是對的,誰是錯的?怎么會積累了這么多不滿和仇恨?那么大家認(rèn)為其實每個人在其中都應(yīng)該注意些什么呢?(同學(xué)發(fā)言)。
    同學(xué)1:世界上沒有相同的兩片葉子,不要苛求別人符合自己的觀點,金無足赤,人無完人;互相諒解,互相尊重,互相寬容是形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),是得到真正友誼的前提。
    ……。
    主持乙:聽完同學(xué)門精到的分析,我們大家一定收獲許多。是的,天空寬容了白云的散漫,白云就變得優(yōu)游自在;雨幕寬容了細(xì)雨的迷夢,細(xì)雨就變得輕盈溫柔;大地寬容了高山的粗獷,高山就變得巍峨挺拔;泥土寬容了小草的柔弱,小草就變得青翠欲滴。下面請我們的班主任上來為我們講上幾句。
    班主任發(fā)言(略)。
    主持甲:昨天,我們認(rèn)識著寬容;主持乙:今天,我們感受著寬容;主持甲乙合:明天,我們用寬容的心態(tài)生活著,學(xué)習(xí)著。
    主持甲:朋友,學(xué)會寬容吧,幸福與快樂會常陪伴著你!
    主持乙:最后,請同學(xué)們起立,一起朗誦在詩歌《擁有寬容的心靈》。
    主持甲:謝謝全體同學(xué)的參與。
    主持乙:謝謝各位老師的指導(dǎo)。?。
    學(xué)會寬容賞析篇五
    寬容是一種美德;寬容是一種胸襟;寬容是一種榮譽。學(xué)會寬容。讓自己的人生更為精彩。
    廉頗、藺相如的故事家喻戶曉,每一個人都為藺相如高尚的品德所打動。藺相如和廉頗同朝為官,藺相如是文將,廉頗是武將,廉頗因不滿藺相如的官位高過自己,心存嫉妒,處處與他作對,看不起他。而藺相如卻時常謙讓他,包容他,在同一條路上迎面而遇,也會讓廉頗的馬車先過。他深知,大臣的不和會給國家的安危帶來威脅。廉頗知道后,外為慚愧,于是脫下上衣,背上荊條,負(fù)荊請罪。寬容的藺相如自然不會怪罪于他,二人從此同心協(xié)力,共同為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn),藺相如也得到了眾多的尊重與贊嘆。
    學(xué)會寬容,就是擁有一種高尚的美德!
    大家一定記得“六尺巷”的故事吧:一家人寫信告訴在京中做官的`親人,說鄰居占了他的三尺土地,這人在回信中說:“千里來書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!奔胰耸盏叫藕?,立刻明白了其中含義,不再去爭奪,鄰居知道后,也十分羞愧。于是各自退讓,竟形成了一個六尺巷。這個故事流傳至今,一直受到后人的贊譽。
    寬容是一種博大的胸襟,學(xué)會寬容,擁有寬廣的胸襟,生活才會更加和諧美好!
    現(xiàn)在競爭日益激烈的社會,更需要寬容的品質(zhì)。奧運會上的比賽選手,在場上激烈爭奪,贏了,自然甚是高興,輸了,也并不氣餒灰心,而是友好地祝賀對手,寬容地對待一切,不會存在埋怨報復(fù)的心理,即使輸了,也同樣值得喝彩。
    寬容是一種無形的榮譽,它能提升人的道德水平,贏得他人的贊美!
    學(xué)會寬容,擁有寬容的精神,大度地面對人生、面對生活,你會感受到生活中不一樣的精彩!
    學(xué)會寬容賞析篇六
    教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生明確對別人寬容的重要性,了解寬容的原則。
    教學(xué)重點:明確寬容的重要性。教學(xué)難點:學(xué)會寬容。
    教學(xué)方法:討論,分析,歸納。教學(xué)過程:一:導(dǎo)入:
    同學(xué)們,你想擁有朋友嗎?
    你想擁有一個和諧,良好,舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎?你想擁有溫馨,融洽,親密的人際關(guān)系嗎?你想將來學(xué)業(yè)有成嗎?那么請你學(xué)會寬容。二:什么是寬容:(你是怎樣理解寬容的?)1.幾個同學(xué)發(fā)言,談自己對寬容的理解。(略)2.師總結(jié)寬容的定義:寬容就是指人的度量大,心胸開闊,待人寬厚。3.師讀:《大英百科全書》對寬容的解釋:容許別人有行動和判斷的自由,對不同于自己觀點的見解,應(yīng)耐心公正地容忍。
    愛因斯坦:寬容意味著尊重別人無論哪種可能的信念。有人贊美說:寬容是在荊棘中生長出來的谷粒。4.學(xué)生讀楚莊王寬宏大量的故事。
    5.學(xué)生談聽完故事的想法,談楚莊王此事處理得如何。6.學(xué)生舉例:歷史上寬宏大量的故事。7.兩個同學(xué)表演:“一同學(xué)撞了對方”。8.同學(xué)談上述表演可能出現(xiàn)的情況。
    9.看大屏談如果實際生活中出現(xiàn)以下類似情況,將如何處理。三:寬容的意義:(為什么要學(xué)會寬容)1.幾個同學(xué)談寬容的意義。2.總結(jié)寬容的意義:
    1)`寬容不僅是檢驗一個人道德修養(yǎng)的一個尺度,而且是關(guān)系到能否搞好人際關(guān)系,能否搞好工作,能否搞好社會安定的重要問題。
    2)一個人如果能體諒別人,理解別人,不苛求人,不算計人,他就會被看作與人為善,品德高尚的人。
    3)寬容是交友之橋。人們總是愛和厚道的人交朋友。人們常說:“腹中天地闊,常有渡船人.”4)寬容有助于人際關(guān)系和諧。它能給人以溫暖,感化和醒悟,它能緩解人與人之間的矛盾沖突,甚至化干戈為玉帛。四:寬容的原則:
    1.兩個同學(xué)表演“考試作弊”
    2.同學(xué)談對一同學(xué)允許另一同學(xué)抄的看法。
    3.教師總結(jié):法國大作家雨果說得好:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,寬容是這個世界一張美好的通行證!同學(xué)們,讓我們把自己鍛煉成為一個具有豁達(dá)大度,廣闊胸懷的人吧。
    學(xué)會寬容賞析篇七
    古人云:冤冤相報何時了,得饒人處且饒人。這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節(jié)的瀟灑。
    寬容是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機會,也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容,是一種看不見的幸福。
    正所謂:退一步,海闊天空,忍一時,風(fēng)平浪靜。對于別人的過失,必要的指責(zé)無可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,就會讓世界變得更精彩。
    有個母親惦記著兒子的生日,一下班,馬上買了蛋糕就往家里趕,半路上,自行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了,為什么呢?大家想想。
    就像我們所說:“退一步海闊天空“一樣。其實,生活中,人與人之間難免會有碰撞。摩擦,只是看你如何去處理。年輕人爭強好斗心較重。常為一點小事爭得臉紅脖子粗,自己做錯事,不著重檢查自己,而是一勁地找別人的不是,缺乏的就是一種理解和寬容。多點自我批評,多點自我犧牲的精神,如果是“老子天下第一“會使自己變得自私、狹隘。
    總之,人是需要尊重.理解.寬容.關(guān)心和幫助的。在日常生活里,一句謝謝,一句問候,一句道歉,一個微笑,都將給你和他人的心中帶來溫暖和希望,使生活充滿友愛充滿陽光,學(xué)會善待你的父母、兄弟姐妹、你的長輩、你的老師、你的同學(xué),你的人際關(guān)系定會更加和諧。
    學(xué)會寬容賞析篇八
    班會主題:“微笑待人,學(xué)會寬容”
    主持人:李佳倫、黃莎莎。
    時間:
    地點:初一(2)班。
    組織人員:初一(2)班班委。
    活動目的:讓同學(xué)們學(xué)會與人友好相處。
    活動過程:
    一、主持人宣布“微笑待人,學(xué)會寬容”主題班會正式開始。
    “敬愛的老師,親愛的同學(xué),下午好!”
    “比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸襟。”
    “今天,我們在本班召開微笑待人,學(xué)會寬容的主題班會。”
    “走進(jìn)心靈,傾聽心靈的跳動;走進(jìn)情感,感受情感的炙熱;走進(jìn)尊嚴(yán),體驗尊嚴(yán)的高尚;走進(jìn)寬容,體會寬容的博大……”
    “同學(xué)們,你們是否知道什么是微笑待人?你們是否知道怎樣學(xué)會寬容?說一說,想一想,一起發(fā)表一下自己的觀點吧!下面就請同學(xué)們上來說說吧!”
    二、由主持人宣布主持此班會,請各位同學(xué)上臺發(fā)表自己的觀點。
    內(nèi)容略。
    三、進(jìn)入第一板塊——解釋“寬容”
    同學(xué)們解釋什么是寬容,與同學(xué)們友好相處的金鑰匙是什么?
    四、進(jìn)入第二板塊——提問回答。
    問題:1、生活中,你是一個寬容的人嗎?
    2、你是一個喜歡微笑的人嗎?
    3、在與朋友吵架后,你會怎么做?
    4、你認(rèn)為朋友之間,同學(xué)之間應(yīng)如何相處?
    5、你有過與同學(xué)吵架的經(jīng)歷嗎?說一說。
    6、你知道一些關(guān)于寬容待人的名言嗎?
    7、你有與同學(xué)友好相處的好方法嗎?
    回答略。
    五、進(jìn)入第三板塊——演繹“寬容”
    情景?。?、由蕓香、桂花同學(xué)演的情景——不小心弄壞東西。
    2、由佳倫、子石同學(xué)演的情景——不小心被絆倒。
    六、進(jìn)入第四板塊——“猜人游戲”
    游戲規(guī)則:一同學(xué)經(jīng)另一同學(xué)的描述猜出是誰,目的是測測同學(xué)的人際關(guān)系。(有林新鴻,胡鴻根,林彥,魏原霖等同學(xué)參與。)。
    七、主持人總結(jié)此次主題班會活動。
    “你擁有一顆寬容的心嗎?如果有,請為自己喝彩。如果沒有,請你在以后的生活中,學(xué)會寬容,以微笑待人。在我看來,寬容不單單只是一種美德,還是一種對自己的心靈安慰。因為,在你寬容了別人的同時,自己的心里,其實也得到也解放,你不必再為吵架或不和而煩惱,因為你是一個寬容的人。而事實上也證明,一個寬容的人,他在生活中是愛大家尊敬的。再說微笑,相信大家都喜歡與愛笑的人在一起吧!讓我們學(xué)會寬容吧!
    八、班主任總結(jié)此次主題班會活動。
    九、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
    學(xué)會寬容賞析篇九
    人生在世,為一飽饑腹,為一處廣廈而奔波忙碌,穿梭于千人萬物而生生不息。素質(zhì)的參差不齊,心態(tài)的迥異不同,將決定你會遭遇形形色色的人,經(jīng)歷許許多多的事。而自身的修養(yǎng)和素質(zhì)將會決定你的生活質(zhì)量乃至生命,而寬容二字會讓你的生活像花一樣--幸福綻放,錦上添花。
    學(xué)會寬容,家庭就會和睦幸福。在親人之間,夫妻之間要懂得理解寬容,遇事心平氣和的商量,彼此適當(dāng)?shù)耐讌f(xié),包容缺點,懂得欣賞。珍惜這前世500次的回眸才換來的緣分,呵護(hù)你我而彼此牽掛。讓對方感受到家庭的溫暖,親人的厚愛。在淡茶中品味愛情的清香,在包容中回味婚姻的幸福。多一點彼此的寬容,生活就多一點空間。家庭就會溫馨美滿,生活就會暇逸淡定,心情就會陽光燦爛。體現(xiàn)的是你的柔情,你的聰慧,你的胸懷!
    學(xué)會寬容,工作就會順心如意。與他人共事這是天賜的緣分,就要彼此珍惜這緣來的福份。不必心胸狹隘而斤斤計較,真誠的寬厚待人。摒棄不和諧的聲音;刪除不愉快的往事;放棄不現(xiàn)實的欲望。真心的善待別人的批評,諒解朋友的誤會。不必過多的爭辯而心生怨恨,唯有從容的面對,寬容的忍耐,冷靜的諒解,才是你明智的選擇。在平淡中堅守一份真誠;在紛繁中保留一份清醒;在誠摯中收獲一份信任。退一步海闊天空,任你暴風(fēng)驟雨,我自風(fēng)平浪靜。時過境遷你會贏得尊敬,信任和贊賞。方顯你的品質(zhì),你的智睿,你的境界!
    學(xué)會寬容,生活就會幸福快樂。寬容是人與人交往的藝術(shù),立身處世的態(tài)度。能讓你遠(yuǎn)離煩惱憂愁,使你內(nèi)心充滿激情和夢想。就會有長相守的愛人,常相伴的朋友,就不會成為孤家寡人而獨影相伴,寂寞難耐。就會高朋滿座而朋友自遠(yuǎn)方來不亦樂乎;就會心底無私天地寬而傲雄于世;就會身心愉悅,健康如影相隨而遠(yuǎn)離病痛疾病。摯誠祝福你身邊的知己,真心善待你生命里的過客。人生苦短,只有寬容,才能盡享人間樂趣,體味人生快樂。展現(xiàn)的是你的美德,你的涵養(yǎng),你的博大!
    總之寬容就是一種修身之道,素質(zhì)的體現(xiàn)。人人都學(xué)會寬容,何愁家庭不溫馨,生活不浪漫,人生不美好。
    學(xué)會寬容賞析篇十
    法國大作家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”的確,人的心胸是無比的寬闊。但并不是每個人都有如此大的肚量,只有學(xué)會寬容,懂得寬容的人,才會擁有這樣的心胸。
    學(xué)會寬容別人,就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放,可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人,你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失,最需要學(xué)會的便是寬容別人。
    學(xué)會寬容別人,就等于學(xué)會善待生活。它可以讓你贏得新的朋友,新的友誼,同時還會讓你少一個敵人,成為融合人際關(guān)系的`凝固劑。我們要做一個和和氣氣,大大方方,不耿耿于懷的人,用一顆寬容之心,去原諒、理解身邊做錯事的每一位親戚、朋友。
    但寬容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容,憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無能,更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人,絕不是怕事,也不是面對現(xiàn)實的無能為力、無可奈何,寬容恰恰是一種得體的淡泊,是一個人遠(yuǎn)見卓識、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。
    寬容是春天的風(fēng),吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余.驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地.
    就讓我們有一顆寬容之心去生活吧!
    學(xué)會寬容賞析篇十一
    學(xué)會寬容是人與人之間最基本的交往準(zhǔn)則,寬容對人,寬容對事,學(xué)會寬容別人的不美好和事物的不美滿,會使自己的身心得到釋懷。
    陌生人之間要學(xué)會寬容。只身處在這個現(xiàn)實的社會,我們更應(yīng)該學(xué)會寬容。比如,在坐公交的時候,難免會有些碰撞摩擦,不小心踩到了別人的腳,不小心碰了別人一下,有的人說了一句對不起,心胸寬廣的人則一笑了之,心胸狹隘的人則會斤斤計較。原本很小的一件事,結(jié)果卻吵吵鬧鬧,很嚴(yán)重的可能會出現(xiàn)動手的情況。如果雙方都各自退后一步,用寬容的一顆心對待別人,那么就不會有那么爭吵和不和諧。
    朋友之間需要寬容。就算兩個關(guān)系再好的人朋友,難免也會有矛盾發(fā)生,如果這些矛盾得不到很好的處理,那么問題的嚴(yán)重性就不言而喻了??赡軙箖扇说年P(guān)系僵化,或者從此陌路,如果兩個人都能以寬容的心對待自己的朋友,原諒朋友的過錯,那么所有的矛盾便會迎刃而解。朋友之間不能只想著一味的索取和利用,更不能只想著對方的付出,世間所有的事物都是相對的,付出了才會有收獲。
    夫妻之間更應(yīng)該學(xué)會寬容。近年來離婚案件不斷飆升,大部分都是因為一些雞毛蒜皮的小事沒有得到很好的解決,從而愈演愈烈,進(jìn)而導(dǎo)致離婚的發(fā)生。俗話說“家和萬事興”,一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之間應(yīng)該相互尊重,學(xué)會交流和理解,而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因為一些小事就吵鬧著離婚的夫妻,能夠?qū)捜莸膶Υ约旱募胰耍钠綒夂偷淖聛砺犅爩Ψ降男穆?,改正自己的過錯,用寬容的心原諒夫妻之間的不美好,學(xué)會付出,學(xué)會理解,我想也不會有那么多人走到離婚這一步。
    學(xué)會寬容賞析篇十二
    世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
    我知道,要做到寬容很不容易??赡且淮?,我做到了,我覺得自己真的很棒。
    我怒火中燒兩眼死死盯著那位可惡的“肇事者”-一位小小的小個子男生。小男生竟有些不知所措了,一手捏著傘,一手提著飯盒。“我的飯盒松了…我在收傘…對不起,我不是故意的?!彼f著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。
    突然,我想起了幾年前發(fā)生在自己身上的事。
    那一次,幾乎是同樣的事。也是雨天,我也是收傘,恰好飯盒因為在路上顛簸松動,在舉手時,抬高了的飯盒中的飯菜一股腦兒都倒向了班主任老師的連衣裙上,慌亂中收傘又把水甩在了她身上。她那情況比我現(xiàn)在還慘,潔白的連衣裙弄成了“大花臉”。我嚇壞了,愣愣的站著,等著挨一頓劈頭蓋臉的臭罵??衫蠋煵]有罵我,只是朝我無奈的笑了笑,那溫婉的笑容,趕走了我想找個地縫鉆進(jìn)去的想法。
    想想那種得到寬容的幸福感,我也不自覺地眨了眨眼,臉上擠出一點無奈的笑容,雖然有些勉強,但“沒關(guān)系”三個字還是脫口而出。這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張的大大的,似乎不相信這是真的。
    看到他這幅傻愣愣的模樣,我不由得笑了,這次是真心的?!罢娴臎]關(guān)系,下次注意就行了?!彼麤_我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來。
    泰山不辭細(xì)土,故能成其大;河海不擇溪流,故能成其深。從老師那里我學(xué)到了,只要我們擁有一顆寬容的心,寬容處事,雅量容人,厚德載物,世界就會更加美好!
    學(xué)會寬容賞析篇十三
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時候那樣做事沖動了,而是多了一分寬容。
    十五歲,我多一份寬容。此刻的我,不會因為雞毛蒜皮的小事,而斤斤計較了,而是相互歉讓,寬容對方。
    正是多了一份寬容,初中的我交了許多朋友。我突然覺得:寬容像一束鮮花,梅花寬闊的土地;寬容像一朵百云,給藍(lán)天增添藍(lán)色彩;寬容像一滴雨露,滋潤著你我的心靈。
    記得在少年時,會因為一塊橡皮,傷了和氣;會因為一瓶果汁而爭吵;會因為成績的高低產(chǎn)生嫉妒的心理……總之,在少年時,不管是多么小的小事都會斤斤計較。
    此刻的我,來了一個360°的大轉(zhuǎn)彎,變得寬容了許多。
    當(dāng)別人用鋼筆時,我會毫不猶豫地借給他;當(dāng)別人不留意在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”時,我會反過來笑著對她說:“沒關(guān)系,不就回家洗洗衣服嗎,不要看太在意?!碑?dāng)別人的成績比我高時,我會在心里暗暗下決心,要努力追趕上他??傊嗔艘环輰捜莸奈?,不僅僅讓多了許多的朋友,而且也讓我感受到了生活的完美。
    十五歲,正是學(xué)習(xí)知識和明白人生道理的大好時機。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年,我明白了許多,讓我明白了寬容的真正好處。
    生活中,寬容給了我很大的幫忙。哎,如果人人都有一顆寬容之心,那該多好呀!寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信:只要寬容,人與人之間才會更好的和諧相處。
    寬容是一陣清風(fēng),涼爽你我的心田;寬容是一束玫瑰,美化你我的心靈;寬容是一滴雨露,滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我,讓我學(xué)會了與人相處。
    十五歲,我多了一份寬容,寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。
    學(xué)會寬容賞析篇十四
    去年寒假,我與父母去日本旅行。因為是去日本北部,非常寒冷,所以媽媽把她的`手套借給我。
    手套是媽媽在南京讀大學(xué)時用的,不新,但很干凈,也沒有破損。媽媽很愛惜這雙手套。到了日本,我們?yōu)榱吮E坏貌淮┑孟駛€圓皮球,行動起來非常不方便。但即使是這樣,我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。
    于是,我戴著手套與媽媽一塊堆起雪人來。玩了一上午,我們都累得筋疲力盡,打算去找吃的。走著走著,我覺得似乎有什么不對勁。再看看雙手,心中突然咯噔一下——我把手套丟了!
    怎么辦呢?我的心頓時像十五個吊桶打水——七上八下。我們已經(jīng)走了那么遠(yuǎn),再回去找是不可能的了??扇绻也坏?,媽媽一定會生氣的!我怎么就這么不小心呢!
    “怎么走這么慢,是累了嗎?”媽媽不知不覺中走到了我面前,她轉(zhuǎn)過頭,關(guān)切地問道。
    我心里更慌了:到底告不告訴媽媽呢?如果說,媽媽會生氣;但就算現(xiàn)在不說,她遲早也會知道。內(nèi)心一番激烈掙扎后,我終于支支吾吾道:“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了。”
    我低著頭,偷偷觀察媽媽的反應(yīng)。只見她仍是那樣心平氣和地問我:“仔細(xì)想想,有沒有放在哪兒?”“我……我不知道?!蔽宜闪艘豢跉?,但心仍怦怦直跳。“那就算了???我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無其事般,拉著我繼續(xù)往前走。
    我呆呆地走著,心中回想起昨晚發(fā)生的事。昨晚,弟弟不知怎么回事,特別興奮,吵到十二點都不能睡,我生氣極了,對著他大喊大叫。媽媽卻說:“在外面旅行,我們應(yīng)互相遷就,寬容同伴,讓自己平靜下來?!?BR>    想到這里,我心中頓時涌起一陣?yán)⒕?。是啊,每個人都會有犯錯的時候。這時,我們應(yīng)給予他人更多的理解。
    那雙手套,自始至終也沒有找到,媽媽也自始至終沒有責(zé)怪我一句,卻給予了我人生中寶貴的財富——寬容的心。
    學(xué)會寬容賞析篇十五
    常說”退一步,海闊天空“,人與人之間的矛盾是可以靠寬容來化解的,這大概也是一種境界吧。
    ——題記。
    在家里,我的脾氣不是很好,一有不順心的事就恨得牙癢癢。不過,自從那件事后,我這大小姐脾氣已經(jīng)有了改善,因為我學(xué)會了寬容。
    有一次,大課間到了,我與幾個好朋友一起蹦蹦跳跳、興高采烈地來到樓下,跳繩、玩游戲,像幾只活力四射的小鹿。因為只有一根跳繩,所以我們決定采取輪流的方法。好不容易輪到我了!我連忙接過繩子開始跳??深^上的發(fā)箍偏偏不爭氣,老跟我作對,跳一個、掉一個。我只好讓下一個同學(xué)幫我拿好。
    就在我揮汗如雨,為自己跳的個數(shù)而自豪時,突然,”啪嗒“一聲,使我猛地驚醒,停了下來,像一頭饑餓的老虎盯著食物似的看著好朋友手中的發(fā)箍。事實證明,它斷了!我心中忽然升起一團(tuán)怒火,注視著她顫抖的手與手中碎下的頭箍塑料屑,鼻子又有些酸酸的,又悲傷又憤怒。憤怒憋在心中,臉頰一塊紫一塊黑,陰著臉,雙手已緊握成拳頭,手心里直冒汗。但轉(zhuǎn)念一想:如果就這么發(fā)火了,我們的友誼豈不是玩完兒了嗎?所以,我并沒有遵守心里的意愿破口大罵,而是做了一個深呼吸,眼珠里閃著火花,隨即平靜地問:”是故意的嗎?“她拼命地?fù)u著頭,堅定地對我說:”絕對不是故意的,我只不過是不小心用了點力,然后就……“看著她瞳仁里快要蹦出來的淚珠不停地打轉(zhuǎn),聽著她那堅定的語氣,我決定原諒、寬容了。
    于是,我把手放在她的肩膀上,輕聲說道:”既然不是故意的,那就算了吧!“說著,我從她手中拿過斷了的頭箍,心想:有什么能比友誼更加珍貴呢?想著,我便將它扔進(jìn)了垃圾桶。
    好朋友們都用奇怪而又贊賞的目光看著我,我不禁低下了頭,接受著她們的贊嘆:”陸心童,沒想到你居然原諒了她,真是個寬容大度的人,要是我啊,一定早就破口大罵了!“也就這樣,我們并沒有因為頭箍而破碎友誼,反而關(guān)系更加密切了。
    這件事,使我學(xué)會了珍惜友誼,更學(xué)會了寬容,再也不會亂發(fā)大小姐脾氣了。也真沒想到,寬容的力量居然這么偉大,以后我一定會記住這句話的——”退一步,海闊天空“,人生永遠(yuǎn)的哲理!
    學(xué)會寬容賞析篇十六
    成長——就像一片沙灘,那一件件往事,就如沙灘上美麗的貝殼。在我記憶的沙灘上,其中有一個最絢麗的貝殼,那就是——我學(xué)會了寬容。
    記得那是在一個陽光明媚的下午,我表弟來我房間玩,我很高興,終于有人能陪我玩一會了。我拿出了一個新買的小玩具車,和弟弟一起玩了起來。玩了半個小時后,我感覺有點玩累了,就收起了小汽車,又拿出了美術(shù)課上手工做的小恐龍,自豪地說:“看,這是陶泥做的哦!等你上小學(xué)了,才會有陶泥課?!闭Z音剛落,我臉上充滿了炫耀。弟弟很羨慕地說:“姐姐,能給我摸一下嗎?我不會弄壞的?!薄爱?dāng)然可以啦!”我大方地把陶泥恐龍遞給了弟弟,并說:“這種陶泥過久了就會硬的?!?BR>    弟弟伸出他那嬌嫩的小手,輕輕地摸了一下,又聽見我說是硬的,就用力地拉了一下。
    “咔——”我的心里也跟著咯噔一下!?。√炷?!陶泥恐龍的身體裂開了,成了兩半。我很生氣,激動地沖他吼道:“你怎么這么不小心?這可是我整整花了兩個小時才完成的,被你這樣一拉,就壞了!我再也不借玩具給你玩了!”
    弟弟低著頭,帶著哭聲說:“對不起,姐姐我不是故意的?!蔽覜]有理他,氣呼呼地坐在床上。
    弟弟被我兇了之后,垂頭喪氣地走出了我的房間。過了一會母親走了進(jìn)來,坐到了我旁邊,語重心長地說:“你剛剛怎么那么沖動?人與人之間應(yīng)該互相寬容。假如剛才是你被別人這樣吼,你會怎樣想?”接著母親又給我講了將心比心的故事。我的心漸漸地平靜下來。是?。∪伺c人之間的確應(yīng)該互相寬容,更何況,他是我弟弟。我低下頭,小聲地說:“媽媽,我知道錯了?!蹦赣H托起了我的頭,說:“你已經(jīng)長大了,有些事不需要我來說了;記住,你一定要學(xué)會寬容,才會有更多的朋友。明白了嗎?”我點了點頭。
    事后,我就去向弟弟道歉。我對弟弟說:“對不起,弟弟,我不應(yīng)該對你發(fā)火?!钡艿苈犃酥舐冻隽丝蓯鄣男θ?,緊緊地抱住了我,對我說:“你真是我的好姐姐,我最喜歡你了!”
    在那一刻,我真正懂得了寬容的美麗。這是我記憶中,最大、最美的那個貝殼,我將好好珍藏。
    學(xué)會寬容賞析篇十七
    爸爸說:“寬容是一種理解?!?BR>    媽媽說:“寬容就是別人做了對不起你的事情,你原諒了對方?!?BR>    我仍不解,可能是我沒經(jīng)歷過罷。但我仍在追尋著,這真正的寬容。
    還記得那次。全校的大掃除即將結(jié)束,只有我們班還在干著。我負(fù)責(zé)換水,時不時的也幫幫阿發(fā)擦擦窗子。
    又要換水了,我提著空水桶全力沖向水池邊。打滿水,我便急急忙忙地沖回教室。快到樓梯口時,我感到好像有人從樓梯口那下來,我便想剎住車,但是由于跑得太快已經(jīng)來不及了。
    “砰——”果然,我們撞上了,都倒在了地上。他是一個高年級的大哥哥,身上都被水淋濕了,就像落湯雞似的。這時,他沒有說什么話,我怕他正在蓄積怒火,等下一口氣全部“噴向”我。我嚇的說不出話來,只能支支吾吾的說:“對——對對——不起。你你——沒事吧?!?BR>    “沒事,怎么會有事呢?”大哥哥笑著說到,他摸摸頭,“這么熱的天,就當(dāng)是沖沖涼吧。”他這幽默的回答反倒讓我愣住了,心想:什么情況?竟然沒有教訓(xùn)我,還那么客氣。我便問道:“大哥哥,你為什么不責(zé)怪我?”
    “是寬容吧。”他思索著回答到。
    “那寬容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓頭,問道。
    “嗯……我認(rèn)為寬容就是把一件糟糕的事情用另一種角度去看待它,使雙方能夠彼此理解,不追究,不計較,這樣一件壞事就能變成一件好事了?!彼玖似饋恚馕渡铋L地對我說,之后便將我扶起,“我還有事,我就先走了,記住下次可別跑得這么快哦。”
    之后他便對我笑了一下,跑步離開了。
    我被這個大哥哥的行為所感動,也深深的理解了寬容的含義。其實寬容也就是“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人?!?BR>    “得放手時須放手,得饒人處且饒人”是的,生活中我們每個人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會、甚至仇恨;這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光,可以融化人內(nèi)心的冰點,讓這個世界充滿濃濃暖意。
    “寬容者讓別人愉快,自己也快樂。
    刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。”
    寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤人內(nèi)心的焦渴,給這個世界帶來勃勃生機。
    寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內(nèi)心的不平,給這個世界帶來幸福和希望。
    每個人都應(yīng)該懷有一顆寬容之心,如果人人都寬容,那么全世界都將充滿和諧與歡樂。
    我忘不了大哥哥的話語,忘不了大哥哥的微笑,更忘不了寬容的意義。
    學(xué)會寬容賞析篇十八
    何必為一點小事而大打出手,何必為了一句話而爭得面紅耳赤,何必為了幾毛錢而喋喋不休。生氣是對自己的懲罰,發(fā)火亦不利于己,讓我們?yōu)樯钪圃煲晃读妓帯獙捜荩屛覀儭?BR>    學(xué)會了寬容的你,將更能快樂的生活,學(xué)會了寬容的你,身邊將會有更多的摯友;學(xué)會了寬容的你,無需為小事皺眉頭。讓我們吧!
    俗話說:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!弊屛覀儓孕疟╋L(fēng)雨的背后將會是彩虹,那么何不防讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些,讓我們的寬容在暴風(fēng)雨中得到鍛煉!
    生活中的你不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,生活中的你不會毫無褪色,生活中的你不會永遠(yuǎn)是一片晴天。僅僅為一句話而去和別人口舌爭論時,要對自己說不值得;僅僅為幾毛錢而不肯讓步時,要對自己說在這一刻耽誤的是時間。如果你這樣想了,也就能釋懷了,讓我們一起揚起寬容之帆吧!讓寬容之舟暢通無阻的在生活的海洋中漂流。
    寬容是沙漠中的一汪泉水,流進(jìn)我們燥熱的心田;寬容是迷茫中的一盞明燈,為不知進(jìn)退的迷茫者照亮和平之路。寬容是春天多嬌的嫩葉,寬容是夏天妖艷不俗的荷花,寬容是秋天最美的一片楓葉,寬容是冬天晶瑩剔透的雪花。
    讓我們吧,你的生活四季都會如此多嬌。
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    學(xué)會寬容賞析篇十九
    人生在社會中,免不了和周圍的人發(fā)生這樣或那樣的矛盾。當(dāng)面對別人對自己的傷害時,有人會采取以牙還牙的方式報復(fù)別人,但我們也可以選擇寬容他人,不過,這并不是每個人都能做到的。
    學(xué)會寬容,需要有一顆寬廣的心。俗話說“大肚能容,容天下難容之事。”有了一顆寬容的心,我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到寬容,我們需要多讀書,多了解一些歷史上的名人都是如何做到的。學(xué)習(xí)他們,完善自己,學(xué)習(xí)他們寬廣的胸懷和容人的度量。
    學(xué)會寬容,需要有一顆理解的心。有的時候,我們很難原諒別人,是因為我們不理解別人。當(dāng)你很困惑的時候,不妨站在別人的角度想一想;當(dāng)你幡然醒悟的時候,你就會發(fā)現(xiàn)他們那么做有他的緣由。不必太在意,寬容了別人,一切問題都迎刃而解,煩惱煙消云散。寬容他人就是善待自己。
    學(xué)會寬容,需要有一顆善良的心。內(nèi)心充滿邪惡的人,會在別人傷害自己時,以迅雷不及掩耳之勢再去傷害對方,最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會選擇寬容,因為寬容,可以避免許多不必要的麻煩。
    寬容能建起人與人之間心靈上的橋梁,它是人們之間情感的潤滑劑。有了寬容,我們對人對事的態(tài)度都會上一個層次,不會參與外界的勾心斗角,爾虞我詐。
    寬容不是懦弱。寬容不是一味的退讓。寬容別人,是一種智慧,是以退為進(jìn),是另一種進(jìn)的方式。我所說的寬容不是毫無原則的容忍。當(dāng)犯罪分子行兇作案時,法律絕不能寬容;當(dāng)他國對我們提出無理要求時,我們就不能容忍;當(dāng)國家主權(quán)受到侵犯時,我們絕不能容忍。
    寬容是一種美德,寬容是一種境界,寬容是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)會寬容別人時,同時我們也學(xué)到了多種美德。學(xué)會寬容,自己受益最多,我們何樂而不為呢?讓我們都試著去理解他人,寬容那些無意傷害你的人,做一個有修養(yǎng)的人。
    學(xué)會寬容賞析篇二十
    與人交往時,最重要的莫過于寬容他人,但往往一個人要他人卻十分不易。
    我曾經(jīng)是一個“嚴(yán)于律人,寬以待人”的典型,對他人的錯誤總是斤斤計較,然而對自己的過錯卻全然不顧。從我的切身經(jīng)歷來看,這種性格會觸犯很多人,對自己是有百害而無一利。到這時我才開始改正,也算“亡羊補牢,為時未晚”吧!
    我在班上是一位課代表,每天的課堂作業(yè)都由我收齊,再交到老師辦公室去。有時交作業(yè)的組長磨磨蹭蹭,我總是毫不顧忌別人感受,對別人大吼大叫;有時個別同學(xué)沒有及時交作業(yè),“為了不耽誤我寶貴的時間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了,弄得該同學(xué)自己交到老師辦公室去。有的同學(xué)在其他方面沒有完成好,我也同樣對他們大吼大叫,一點兒也不收斂自己的脾氣。
    直到有一天,我和媽媽談?wù)摪嗌系耐瑢W(xué)時,說到一位比較內(nèi)向的同學(xué)時,我對媽媽說:“我覺得那個同學(xué)看我的眼神似乎很懼怕,一副想要躲避的樣子?!眿寢屄犃撕笳Z重心長地說:“這說明你在同學(xué)的心目中的印象不大好吧,別人看你的眼神都不一樣。”通過媽媽的提醒,我才恍然大悟,回想起有的同學(xué)不愿和我交往,原來也是有原因的,再想想自己以前對同學(xué)如同吃了火藥一樣,確實非常不禮貌,顯得對人家極不尊重。現(xiàn)在,我決心要,寬容他人的過失,磨礪自己的性格。
    現(xiàn)在,我要努力挽回自己的良好形象,對同學(xué)寬容,我的心里也有了自己的計劃,時刻想著媽媽的話,也記牢尼采的一句名言“生氣,就是拿別人的錯誤折磨自己。”這樣,慢慢養(yǎng)成良好的心態(tài),逐漸對人心平氣和,輕聲細(xì)語。
    目前,我已經(jīng)大有改觀,每次收作業(yè),我都帶微笑,給人一種和善的感覺,同學(xué)們對我的.看法也在逐漸改變。那位內(nèi)向的同學(xué)看我時的眼神也開始改變,變得更加友好了。這時我才發(fā)現(xiàn),一切多么順心,多么美好,原來寬容的感覺如此的好。
    我想:我會慢慢的。
    學(xué)會寬容賞析篇二十一
    校園中常常見到這樣的事:兩個朋友因為一點小摩擦大吵大鬧,甚至大打出手,都希望對方服軟;朋友犯了小錯,期待你的寬容,你卻惡語相向……人們總是忘了去寬容別人。
    其實,寬容的力量是神奇的。你所說的一句“沒關(guān)系”,做的一個動作,甚至一個眼神,一個微笑,但別人會從你的寬容中收獲慰籍,快樂和鼓勵。有了寬容即使深仇大恨、荊棘雜草,也可視之草芥;簡單言行,海納百川,也能暖人心。
    寬容,需要一顆包容天地的心。心寬人才寬,才能寬恕他人的缺點與錯誤;心容人才容,才能在與人交往中給人以寬容,給自己寬容。
    寬容需要真誠與信任。拋棄虛偽,真誠待人,信任別人,才能真實地包容世間萬事萬物。有人容物易,容人難;有人容與自己素不相識之人易,容親朋好友難;有人樂于寬容自我而不屑于寬容別人……這些虛偽的寬容,皆因心靈的本質(zhì)失去了固有的潔靜澄澈。
    寬容,需要一種宏偉的氣度,非海納百川之人不能為。以吵架為喻:有僅因小摩擦大吵大鬧以致結(jié)仇結(jié)恨者,有因他人之誤而心存嫉恨既而動手致人喪命者,還有只容他人一時之過卻對其仇恨終生者……種種變味的寬容或源于激進(jìn)沖動,或源于心胸狹窄。使人獲益不多,受累遭害不少。
    寬容,需要智慧。通過寬容他人,可以窺見寬容者的高尚與睿智,超凡脫俗的心靈,以小見大,于細(xì)微處窺見處世的奧秘,容一時即容一世,容小錯可見大精神。以寬容之心面對,便享有故知互諒的欣慰;以狹隘之心面對,則感受與世界為敵的孤寂。當(dāng)你身處仇恨與憤怒中,唯有寬容才能帶你走出絕境去包容大千世界。
    啊!朋友,吧。,寬容才會成為一塊光彩奪目的寶石,為你折射出世界的美好。
    學(xué)會寬容賞析篇二十二
    在我們生活中,我們每個人都應(yīng)該,,也可以使我們獲得更多的經(jīng)驗,知識。如果我們沒有,那么我們可能會給自己造成更多的麻煩后果。
    我曾經(jīng)看過這樣一個故事,一位貝爾太太在亞特蘭大城市修了一座又大又美的花園,吸引了許多的游客,他們毫無顧忌的跑到花園里游玩,貝爾太太看著他們在屬于她的園子里盡情的唱歌,跳舞,歡笑,非常生氣,她就貼出一張告示;歡迎你們來此游玩,為了安全起見,本園的主人特別提醒大家,花園中有一條毒蛇……這真是一個絕妙的主意,再也沒有人去她的花園了。幾年后,花園雜草叢生,毒蛇橫行。孤獨,寂寞的老太太非常懷念曾經(jīng)來園子游玩的游客們。看了這個故事,我想;如果貝爾太太能寬容一些,也不至于花園荒蕪,自己孤獨,可見,我們應(yīng)該要。
    由此我想到了曾經(jīng)讀過的?三國演義?中的一個故事:劉備失敗時。趙云懷抱劫兒突出重圍到長板橋由張飛接應(yīng)。張飛手持以矛,對著追趕來的百萬曹兵大吼一聲:“誰敢與我決一死戰(zhàn)?”喊聲來止,夏侯杰嚇得肝膽俱裂死于馬下,我想正是由于劉備有一顆寬容的心,才會有三顧茅廬的典故,諸葛亮才會為他出生入死,張飛,關(guān)羽,趙云才會為他舍命效忠。
    在我們成長的過程中,從小樹長成棟梁,必然會經(jīng)歷風(fēng)雨,我們需要老師,父母,同伴,朋友的挾持和幫助。擁有寬容,我們會增添無窮的力量和支持,成長的路上會多一些平坦,多一些幸福,我們與同學(xué)之間會出現(xiàn)一些磕磕碰碰的現(xiàn)象,在這種情況下,學(xué)會大度和寬容,就會贏得一個和諧的人際關(guān)系。因此,我們不要對別人的過錯耿耿于懷,念念不忘。
    當(dāng)然,寬容也不是無原則的,對那些窮兇惡極的歹徒違法亂紀(jì)的惡人,我們絕不寬容。在生活中,我們要用一顆寬容的心去對待周圍的每一個人,相信我們的世界會更加精彩!
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    學(xué)會寬容賞析篇二十三
    戰(zhàn)國時,楚王宴請臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點燈,繼續(xù)宴會。之后,這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場??梢?,學(xué)會寬容,就要學(xué)會原諒一個人小的過失,給人以悔改的機會。
    寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠,蘊含著一種對他人的容納與尊重。學(xué)會寬容,心靈上就會獲得寧靜和安詳。學(xué)會寬容,就能心胸開闊的生活。很多時候,寬容會給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。
    寬容,是一種高尚的美德?!跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰?。事實上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應(yīng)放下這種追求,正因忘卻別人的過失,以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會,是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說:“生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的?!币虼?,當(dāng)你寬容了別人,在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
    學(xué)會寬容,就學(xué)會一種有益的做人職責(zé)、就學(xué)會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。正因批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞辱會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓,最終感化廉頗負(fù)荊請罪,留下千古美談將相和,使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣,鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開寬容,一個健康禮貌進(jìn)步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容,則國與國之間會兵戎相見,人與人之間會拳腳相加,社會將因此變得黯然。
    有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練,卻在名譽、地位面前斤斤計較,狹隘自私;有些人對別人的習(xí)慣、見解不能容納,這并不意味著維護(hù)真理,只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶,行為上卻不做出任何發(fā)奮,這只能叫虛偽。然而,我們每個人都就應(yīng)重審自己,以寬容的情緒把握生活,用寬容的情緒回報社會。
    當(dāng)然,學(xué)會寬容,并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲,逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會寬容,就會善于發(fā)現(xiàn)事物的完美,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活,讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。