每天保持適量的運動，有助于強身健體，提高學習和工作效率。怎樣寫一篇能夠積極激勵自己和他人的總結(jié)？此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學習和運用總結(jié)的技巧。
展示策劃書篇一
你把自己做了怎樣的定位，別人必然就怎樣認知你，你在市場上把自己定位為中檔品，而且這個定位成功進入了消費者大腦，那么從此就很難改變。
李寧不快不慢不溫不火的走到今天，今后李寧發(fā)展的瓶頸如以往一樣，根本的問題是如何改變、提升已有定位的問題和給人以新的形象的問題。
李寧二十年來始終不具備市場之“勢能”。筆者認為其癥結(jié)就在于定位。李寧無論在國內(nèi)還是想走出去發(fā)展，前提條件是必須做好提升定位的問題。要提升定位，要讓人從新認知你，培育品牌“勢能”對于李寧來說是首要的工作。
簡單的說李寧缺少的“勢能”就是李寧品牌的市場力量，李寧始終不曾培育出品牌的市場力量。始終也不曾給人以力量之感，因此，李寧不曾形成市場之“勢能”。因此說，李寧要突破發(fā)展的瓶頸，必須要把培育市場力量作為著力點。
渠道和促銷也可稱其為品牌的市場力量，但渠道和促銷只能為品牌起到輔助營銷作用。所以，李寧品牌市場力量的培育重點要加強前三點的突破。
一，診斷李寧產(chǎn)品力。
李寧產(chǎn)品的產(chǎn)品品質(zhì)或產(chǎn)品質(zhì)量不是問題。不知李寧了解否，雖然耐克和阿。
迪兩個品牌價格要比李寧的產(chǎn)品高出一倍甚至還多，但耐克與阿迪有些產(chǎn)品的產(chǎn)品品質(zhì)與質(zhì)量確實與其品牌地位不相稱，確實難以令人恭維。
但，耐克屬該品類的開拓者。也是該品類文化的第一個實踐者、開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。因此，它在人的腦海里難以動搖的。
在筆者看來，耐克的成功首先是產(chǎn)品力的成功，而耐克的產(chǎn)品力在哪里？耐克大概是第一個將“張揚”因素注入該品類中的。因此說，耐克產(chǎn)品力產(chǎn)生的重要因素是張揚。張揚就是耐克的產(chǎn)品風格，張揚就是耐克產(chǎn)品力的基礎(chǔ)。
第一成功了，它就是開創(chuàng)者。第一在成功的基礎(chǔ)上做得越做越好，始終處于領(lǐng)先地位，它就是領(lǐng)導者。后來的都沒有超越第一，那么后來的都是追隨者。
耐克就是在以其產(chǎn)品款式張揚為風格一路開創(chuàng)、創(chuàng)新、領(lǐng)先的基礎(chǔ)上培育塑造了自己所向披靡的產(chǎn)品力。
主要原因是：一，追隨者及后來者在做“張揚”這篇文章上欠功夫，或者說功夫都不及耐克。二，追隨者及后來者沒有定位出、培育出自己的款式和風格。
做第一，勝過做得更好。這似乎成了營銷的定律。這里所說的“做第一”是指開發(fā)全新的產(chǎn)品款式，樹立自己的產(chǎn)品風格，培育產(chǎn)品力。
“張揚”些難嗎？“做第一”難嗎？
體育運動休閑用品并非是什么高精尖行業(yè)，在筆者看來，在體育休閑穿著領(lǐng)域，只要我們的設(shè)計開發(fā)人員能做到兩條，“做第一”是不難的。這兩條一是深入社會開拓視野；二是不懈探索，勇于實踐。
從以上觀點來說，產(chǎn)品力、即產(chǎn)品款式和產(chǎn)品風格的開發(fā)與開拓，應是李寧品牌突破瓶頸培育產(chǎn)品力的第一個著力點。
二，診斷李寧產(chǎn)品價格力。
一個簡單的道理是，價格最高的則意味著是檔次最高檔的。反之亦然。
阿迪在國外的市場表現(xiàn)我不甚清楚，但阿迪在中國的成功幾乎可以與耐克匹敵。
可無論阿迪的產(chǎn)品品質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品款式和產(chǎn)品風格都不存在對耐克的超越。倒是阿迪的營銷傳播量要比耐克的力度大，但其傳播道法上并沒有可令人稱道的，可圈可點的，不甚了了嗎。
就阿迪的知名度而言，它與李寧在中國的知名度是相差無幾的。但阿迪在中國的成功卻遙遙領(lǐng)先于李寧。
因為，價格往往說明產(chǎn)品品質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品檔次。因此，阿迪把價格與耐克的價格綁在一起，再加上點日耳曼的血統(tǒng)，消費者就以為阿迪與耐克屬同等品質(zhì)、同等檔次。
就這樣阿迪把溢價所得再投入到產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品推廣、廣告、贊助等品牌傳播上去。于是產(chǎn)生了火借風勢風助火威的營銷效果。
李寧新的市場策略是把目標群體定位在90后。80/90后是一代崇尚時尚，崇尚消費的，在這個市場上最強的消費主義的“酷”一代。尤其是運動休閑類品牌上，80/90后是名符其實高端消費市場，他們在這個市場上的消費特點決定了，他們是款式風格第一，質(zhì)量第二。價格上，他們是只買貴的，不買對的。對于他們來說貴意味著高檔，高檔意味著時尚，時尚意味著“酷”、意味著“炫”。
因此說，你要讓80/90后認知你，你就得讓他認知“酷”；而你要讓他認知“酷”，你就得滿足他虛浮的“酷”心理；而要滿足他虛浮的“酷”心理，一個重要的基本條件就是高價、高端、高檔。與阿迪相比，這一點李寧顯然沒做到。
所以說，李寧在國內(nèi)應尋找機會，在適當?shù)臅r候，在解決了產(chǎn)品款式和產(chǎn)品風格，在找到得法的傳播與溝通手段后，讓價格向耐克和阿迪看齊，把價格一步提到位。
一旦中低檔的產(chǎn)品被市場接受，消費者的大腦就把你定位在這個檔次上。所以，假如有一天李寧進軍新的國外市場時，李寧千萬應堅持高價、高端、高檔的市場策略，不應開此就把自己的手腳捆綁住，自認中低檔。
展示策劃書篇二
四、活動策略。
五、活動執(zhí)行：分為宣傳和互動兩個，分開寫。
六、效果預估。
七、費用預算。
1．活動名稱：
2．活動背景：
3．活動目的：
4．活動對象：
5．活動主辦方：
活動協(xié)辦方：
6．活動簡要：
7．活動流程：
（一）前期準備:。
1.撰寫通知。
2.申請教室、展板。
3.橫幅申請及制作。
4.海報制作。
5.嘉賓邀請。
6.各個學院安排。
7.人員邀請。
第一次培訓（時間：12月12日14：00（暫定），地點：二基樓報告廳（暫定））。
第二次培訓（時間：12月27日14：00（暫定），地點：二基樓報告廳（暫定））。
第三次培訓（時間：暫定為第二學期）。
第四次培訓（時間：暫定為第二學期）。
1、具體安排如下：
時間日期項目負責人備注
拉贊助。
主持人選定。
主持人定稿、彩排。
禮儀人員范文。
申請教室。
主講嘉賓邀請。
請柬制作及發(fā)送。
圍合海報制作。
噴繪海報制作。
申請展板。
橫幅制作懸掛。
張貼海報。
物品采購。
會場布置。
召開負責人會議。
2、經(jīng)費預算：
項目數(shù)量金額（單位元）說明。
橫幅廣場。
噴繪張貼在長橋口。
彩色氣球用于培訓場地以及賽場布置。
雙面膠用于布置會場。
糖果供到場嘉賓食用。
礦泉水指導老師、到場嘉賓飲用。
封口膠用于張貼海報和噴繪。
總計ps:這個是取得整數(shù)。
(二）活動中期。
1.禮儀到位簽到。
活動當日需要禮儀的到場負責簽到，禮儀需要提前30分鐘到場。
2.現(xiàn)場秩序維護。
活動當日人員到場會比較多，需要維持現(xiàn)場的秩序，以確保講座可以很好的進行。
（三）活動后期。
1.新聞撰寫。
2.總結(jié)會議。
具體安排如下：
時間內(nèi)容負責人備注。
新聞撰寫。
總結(jié)會議。
寫總結(jié)。
展示策劃書篇三
近年來，展會逐漸成為企業(yè)傳播品牌、推廣產(chǎn)品以及交流合作的重要平臺。作為展會的核心，展示策劃發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在過去的一段時間里，我參與并負責了多個展會項目，深感展示策劃的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗，分享我對展示策劃的心得體會，希望對其他從事展示策劃工作的人員有所幫助。
首先，在展示策劃過程中，一個好的策劃方案是成功的基礎(chǔ)。策劃方案應包含展位設(shè)計、活動策劃、參展物料等內(nèi)容。在展位設(shè)計方面，要根據(jù)公司形象和產(chǎn)品特點，規(guī)劃出合理的展示空間和展示布局。展位的設(shè)計應能夠吸引目光，突出核心信息，并在有限的空間內(nèi)給參觀者留下深刻的印象。同時，在活動策劃上，要從參展人員的角度出發(fā)，設(shè)計吸引人們參與的互動環(huán)節(jié)，增加參展人員的參與度和參觀體驗。此外，參展物料的設(shè)計也是展示策劃中不可忽視的一環(huán)。要根據(jù)展會定位和目標群體的特點，設(shè)計獨具特色的參展物料，能夠有效傳達企業(yè)形象和產(chǎn)品信息。
其次，展示策劃要注重細節(jié)。在展示策劃過程中，細節(jié)體現(xiàn)了專業(yè)性和品質(zhì)。首先，要注重展示物料的質(zhì)量。展示物料是參展的重要宣傳工具，要確保質(zhì)量可靠，能夠承載信息傳遞的目的。其次，要注意展示中的各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和流程的順暢。在展位搭建、展品陳列和活動組織等方面，要確保各個環(huán)節(jié)相互配合，流程緊密銜接，從而確保展示的整體效果。最后，展示策劃還要注重細致的觀察和反思。在展覽會期間，密切觀察參觀者的反饋和行為，及時調(diào)整展示方案和活動策劃，提高展示效果和參展人員的滿意度。
第三，展示策劃要注重創(chuàng)新。在激烈的市場競爭中，只有不斷創(chuàng)新才能突破傳統(tǒng)的展示模式，吸引更多的目光。在展位設(shè)計中，可以采用非常規(guī)的材料和形式，突出產(chǎn)品特點和公司形象。在互動環(huán)節(jié)策劃中，可以運用新穎的科技手段，增加參展人員的互動性和參與度。此外，創(chuàng)新還可以體現(xiàn)在活動策劃中。可以結(jié)合當前熱門話題或社會事件，設(shè)計個性化的活動內(nèi)容，吸引更多人的關(guān)注和參與。
第四，展示策劃要注重團隊合作。展示策劃是一個涉及多個環(huán)節(jié)和工作人員的綜合性工作，需要各個環(huán)節(jié)之間的緊密合作。團隊成員要保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，確保展示策劃中的各個環(huán)節(jié)無縫銜接。在團隊合作方面，要注重分工合理，明確各個成員的責任和任務，并時刻保持信息的共享和交流。只有團隊緊密合作，才能確保展示策劃的高質(zhì)量和高效率。
最后，在展示策劃中，要注重結(jié)果評估和總結(jié)。展示策劃是一個非常重要的工作，要對策劃方案和執(zhí)行情況進行評估和總結(jié)，以便更好地改進展示效果和提高工作質(zhì)量。在展示結(jié)束后，要及時與參展人員進行交流和反饋，從參展人員的評價中獲得寶貴的反饋意見，為以后的展示工作提供參考。
展示策劃是展會成功的關(guān)鍵，它的質(zhì)量決定了參展人員對企業(yè)的印象和對產(chǎn)品的認知。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，我意識到展示策劃需要精心準備、注重細節(jié)、注重創(chuàng)新、團隊合作以及結(jié)果評估和總結(jié)等方面的努力，才能最大化地發(fā)揮展示策劃的作用。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的展示策劃能力，為企業(yè)的展示工作做出更大的貢獻。同時，也希望能夠與更多從事展示策劃工作的同行交流合作，共同進步，提升行業(yè)整體水平。
展示策劃書篇四
李寧——“一切皆有可能”
不是我喜歡標新立異———阿bing。
我只是對一成不變不敢茍同———林丹。
別老拿我和別人比較———lola。
我只在意和自己一寸一寸地較量———伊辛巴耶娃。
你們?yōu)槲野才诺穆房偸亲屛颐月贰√啤?BR> 沿著舊地圖找不到新大陸———巴郎戴維斯。
讓改變發(fā)生makethechange。
相關(guān)閱讀：
李寧對品牌的理解。
方世偉說：“以李寧目前的實力很難與籃球足球領(lǐng)域的耐克阿迪抗衡?！?BR> 李寧本人說：“目前最關(guān)心的問題就是怎樣能把產(chǎn)品做得更好?！?BR> 以上是這家公司最高領(lǐng)導人的觀念，對品牌認知是膚淺的，沒有抓住問題的本質(zhì)――品牌形象的塑造。所有的一切：技術(shù)、設(shè)計、贊助、代言都是為了品牌形象服務的。他們只看到了表象，忽視了本質(zhì)。贊助代言的實力、產(chǎn)品技術(shù)設(shè)計的能力，以及所有的公司為了營銷所做的一切都是為了品牌塑造而服務的。
試想即使李寧能夠得到耐克阿迪那樣的贊助機會，能夠得到想要的體育明星代言，就能把品牌形象提升嗎?就會把自己的產(chǎn)品從【絕對不買】的名單上刪除嗎?如果按照目前李寧的套路，最可能的結(jié)果就是通過目前的營銷傳播即使地球人都知道了李寧，也依然不會去購買它的產(chǎn)品，因為在任何方面都做到最好，仍然不代表品牌形象就提升了。
營銷可能會加速品牌的成長，同樣也可能會加速品牌的衰落。李寧目前就是在營銷加速衰落的路上越走越遠。李寧在耐克、阿迪的屁股后面緊緊追趕，卻被越落越遠。
各方面都做得好，不代表就有品牌形象，品牌形象的塑造不是簡單的好東西的拼湊。首先你得確立品牌形象，再把一切資源整合到這個品牌形象之下。
被破壞的李寧形象。
1)【anythingispossible】一切皆有可能.
跟【justdoit】,【nothingisimpossible】比起來毫無特色，沒有沖擊力。一切皆有可能，同時一切也皆不可能。從語言學角度考慮，給人感覺其意義極不清晰明確?！疽磺薪杂锌赡堋繕O不適合體育范疇的宣傳，倒是適合哲學、文化發(fā)展等相關(guān)的宣傳，適合討論課，適合一切不明確的東西。而恰恰用在對運動精神的描述上是極其失敗的。對文字內(nèi)涵、外延以及其與品牌結(jié)合度的把握極其無力。【anythingispossible】看起來不俗，其實還不如俗不可耐的【yes,wecan】明確。
2)東方個性：友好、進取、積極向上，雷鋒，鐘馗等中國元素。
選擇了東方個性里面的最沒有吸引力的東西，品牌形象破壞力驚人。把這個作為公司的主要品牌形象是對運動精神以及人們性格心理，對文化心理的極其不了解的結(jié)果。搞主旋律，這些是很低層次的，沒有品牌形象拉伸力的概念，而李寧則如獲至寶，如同抓住了救命稻草一般。
東方：心理學角度看東方個性既沒有個性;。
友好：語言學角度看有軟弱的傾向;。
進?。郝?lián)想到乖乖女，好孩子;。
雷鋒：是準備要把李寧產(chǎn)品賣給朝鮮人民共和國嗎?
鐘馗：鐘馗能用的話，那吸血鬼，僵尸都可以作為李寧的品牌形象代言了。
如果按照這個套路來，建議李寧做一個淑女專用品牌吧。順便推出李寧牌衛(wèi)生巾什么的，應該賣得好，也符合李寧一直以來塑造的公司品牌形象。李寧牌衛(wèi)生巾――舒適安心，根本不用刻意去塑造形象了，李寧有的是這個底蘊，東方文化底蘊已經(jīng)被這家公司作為優(yōu)秀品質(zhì)沉淀下來了。
3)【innershine】與女孩子建立更多的對話。
【innershine】是破壞品牌形象的最驚人之舉。這個口號與運動一點不沾邊。與中國人的形象倒是一致，但是中國人的品質(zhì)和形象也不是可以拿來表現(xiàn)的，不能拿來說事兒，這樣膚淺的很。品牌形象恰恰不是說出來的，不是可以用【innershine】這樣的定義來表現(xiàn)的，品牌形象是塑造出來的。
退一步講，即使【innershine】這個能夠擔當一個體育品牌的內(nèi)涵，你可以想像一下：一個本身就擁有內(nèi)在美素質(zhì)的中國人會選擇一個跟自己同質(zhì)的產(chǎn)品嗎?人們會選擇自己沒有的，能夠?qū)崿F(xiàn)自我外延的東西。比如：耐克的霸氣，恰恰正適合中國人?！緄nnershine】只能吸引十幾歲的性格還不成熟的小孩子，幼稚膚淺。你以為你本身這個人內(nèi)在美了就可以把產(chǎn)品塑造成內(nèi)在美了?你以為賣東西是比個人素質(zhì)啊?一步步把簡單的東西復雜化，模糊化。
品牌形象本身就應該具有積極向上，進取的精神。但是天天嚷嚷著好好學習天天向上，我要學雷鋒，我內(nèi)在美什么的豈不膚淺之極。這些都是作為品牌最起碼的東西，同時也是作為一個人最起碼的東西，主旋律的東西。對品牌有拉伸作用的更應該是自我超越、追求個性這樣的概念，否則沒有內(nèi)涵，膚淺的。
【innershine】可以作為其中一個產(chǎn)品系列的特征，算做品牌特征里的一小部分氣質(zhì)還可以。但是作為公司的產(chǎn)品設(shè)計的靈魂則偏離了運動精神，作為公司品牌的靈魂則擔當不起。
4)專攻羽毛球運動營銷。
這一選擇對品牌形象的破壞是驚人的，刻意舍棄籃球足球第一陣營，專業(yè)形象化為烏有。立刻自降到第二第三陣營。應該選擇跟品牌形象相符的第一陣營足球籃球明星，不一定是超級明星，要的是符合品牌形象。
總結(jié)。
【一切皆有可能】、【innershine】、【東方個性】、【羽毛球】都一樣，是極其模糊、曖昧、復雜的概念，無論是從文化心理學角度，還是從語言學角度看這些作為李寧的品牌形象極不合適。不過這四個概念倒是可以放在一起，因為這四個概念是統(tǒng)一的――沒有特色，沒有個性。
目前李寧的所有努力看起來就是在為了讓人看起來像在努力，為了營銷而營銷，雜亂無章，很東方。如同一個人學很多知識就是為了讓別人看不出他沒知識一樣，虛弱。
沒有技術(shù)可以研發(fā)，沒有贊助、代言可以購買，但是沒有品牌形象就什么都沒有。選擇錯誤的形象表達自己等于自掘墳墓。
李寧，不研究透徹體育文化精髓，大眾心理，營銷傳播的本質(zhì)，那么一切皆不可能。
耐克：霸氣靈動。
阿迪：獨特沉穩(wěn)。
李寧：最應該確定這個先。
李寧一切皆有可能的廣告詞符合廣告的本質(zhì)嗎?
展示策劃書篇五
1、中國新一代的希望!
2、你們?yōu)槲野才诺穆房偸亲屛颐月贰?BR> 3、把精彩留給自己!
4、不是我喜歡標新立異。
5、沿著舊地圖找不到新大陸。
6、別老拿我和別人比較。
7、運動之美，世界共享!
8、我只在意和自己一寸一寸地較量。
9、我只是對一成不變不敢茍同。
10、我運動我存在!
11、出色，源自本色!
12、一切皆有可能!
李寧（1963年3月10日―），男，壯族，生于廣西壯族自治區(qū)柳州市，祖籍廣東省佛山市順德區(qū)，中國著名男子體操運動員。畢業(yè)于北京大學法學院，獲得法學學士學位及北京大學光華管理學院emba。他創(chuàng)造了世界體操史上的`神話，先后摘取十四項世界冠軍，贏得一百多枚金牌。1982年12月22日，第6屆世界杯體操比賽中，李寧一人奪得男子全部7枚金牌中的6枚，獲單杠、自由體操、跳馬、鞍馬、吊環(huán)和全能6項冠軍，創(chuàng)造了世界體操史上的神話，被譽為“體操王子”。1984年，第23屆洛杉磯奧運會男子體操單項比賽中，奪得男子自由體操、鞍馬和吊環(huán)3項冠軍，一舉奪得三金兩銀一銅。1988年退役后，李寧以其姓名命名創(chuàng)立了“李寧”運動品牌。20北京奧運會開幕式上，李寧點燃圣火。
展示策劃書篇六
一、活動名稱：
遼寧理工職業(yè)學院第一屆社團文化活動節(jié)
二、指導思想：
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果，面向全校所有
同學
。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，展現(xiàn)出學校豐富的社團文化。
三、活動主題：
打造社團文化 創(chuàng)建品牌社團
四、活動時間：
五、活動地點：
文體館
六、活動對象：
遼寧理工職業(yè)學院全體師生
七、活動形式:
本次社團文化活動節(jié)采用院社團部牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯(lián)組織人員根據(jù)策劃書確定中標社團和開展的活動。所有的活動都要由承辦單位形成詳細的成果固化。最后由社團部根據(jù)固化的成果評選本年度的優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導老師、優(yōu)秀院系和優(yōu)秀個人。
八、活動內(nèi)容：
(一)、社團文化活動節(jié)開幕式文藝晚會
活動時間：
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動地點：文體館
活動簡介：通過晚會展現(xiàn)社團風采，并標志第一屆社團文化活動節(jié)的開幕。
注:活動具體實施祥見《遼寧理工職業(yè)學院第一屆社團文化活動節(jié)開幕式策劃》
(二)、招標活動內(nèi)容
1、學術(shù)技術(shù)放光芒
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展一些學術(shù)科技類的活動或競賽，展現(xiàn)學校的文化光彩。
注：活動具體開展詳見各社團活動策劃
2、理論研究顯水平
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介: 通過開展理論研究類的社團活動，展現(xiàn)學校社團理論研究水平
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
3、文體娛樂好豐富
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生
校園
生活
，彰顯青春風采。
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
4、實踐公益顯文明
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展公益或?qū)嵺`活動，彰顯大學學生的奉獻精神，
提高學生實踐能力。
活動方向：清理城市牛皮癬、關(guān)
愛
孤寡老人等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
5、社團風采大比拼
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過比拼，展現(xiàn)學校社團風采及社團文化。
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
(三)、社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動簡介：總結(jié)社團文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個人
九、活動具體時間安排：
1、開幕式：
2、活動招標：
3、具體活動公布：
4、具體活動時間：
5、優(yōu)秀項目申報：
6、優(yōu)秀項目評選：
7、閉幕式、總結(jié)、表彰：
十、經(jīng)費預算：
1、開幕式
2、具體活動
3、閉幕式
4、總結(jié)表彰
5、后期工作(如出版社團刊物等)
總計： 元
背景：
目前學生社團工作已在學校受到高度重視，社團地位也在逐漸提高，“一體兩翼”的工作格局日漸成形，社團質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，社團文化節(jié)是學校社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。
目的：
宣傳學校社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學校社團的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化活動節(jié)的成功舉辦添加保障。
具體方式：
本次社團文化節(jié)的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進行，具體如下：
一、前期樹立形象。
此階段主要為社團文化節(jié)的開展做好輿-論和思想準備，讓更多的同學了解社團文化活動節(jié)，并積極參與其中。
(1)、在新生進校時組織部分優(yōu)秀社團制作宣傳展板，向新生宣傳學校社團的基本情況。
(2)、在社團聯(lián)招新的時候?qū)W校社團工作的基本情況向同學作個宣傳，一并宣傳學生社團聯(lián)合會。
(3)、在全校社團招新時，由各個社團自主宣傳自己社團的相關(guān)情況。
(4)、社團文化節(jié)正式開始前半個月，通過校園廣播站和校園電視臺對社團文化節(jié)進行宣傳，使社團文化節(jié)更具吸引力。
(5)、在社團文化節(jié)開始前一周在學校粘貼欄上設(shè)置“社團文化節(jié)倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節(jié)的開展。
二、中期打造聲勢。
此階段主要是文化節(jié)開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報道。
三、后期突出效果。
此階段主要是社團文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節(jié)整個的開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。
(1)、將文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動制作展板或海報，集中展示。
(2)、對文化節(jié)的閉幕式進行系統(tǒng)宣傳。
(3)、閉幕式后，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。
附件二：
《遼寧理工職業(yè)學院第一屆社團文化活動節(jié)贊助方案》
為給社團文化活動節(jié)準備充分的'活動資金，并給同學們一個參加實踐的機會，將社團活動推向社會，提高學校社團影響力，本次文化節(jié)面向校外企事業(yè)單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：
本次活動的贊助方式分為全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對文化節(jié)整個進行贊助，也可以選擇部分活動進行贊助。
一、全程贊助
此種贊助要求贊助單位必須為文化節(jié)提供 元以上的贊助資金，由學校給予單位文化節(jié)冠名權(quán)，如“xxx杯遼寧理工職業(yè)學院第一屆社團文化活動節(jié)”，邀請單位負責人出席文化節(jié)的所有活動，并在開、閉幕式上講話。學生社團聯(lián)合會在不違反學校相關(guān)管理要求的前提下，對贊助單位進行大型且系統(tǒng)的宣傳，或為其推銷一定數(shù)量的商品。在所有宣傳海報、橫幅、展板上標上該單位的標志或宣傳標語，但不能超出學校限定的范圍。
二、選擇贊助
此贊助主要是由贊助單位選擇文化節(jié)的某一項或幾項活動進行贊助，資金額度根據(jù)實際情況確定。對于單位選擇的活動，給予單位該活動冠名權(quán)，具體事宜由贊助單位與承辦單位進行協(xié)商確定。
注：本次贊助的所有內(nèi)容必須符合《遼寧理工職業(yè)學院社團活動贊助管理辦法》的相關(guān)要求。
展示策劃書篇七
本文目錄。
前言：為引導我校團員青年自覺踐行社會主義核心價值觀，提升基層團支部活力，增強團支部對團員青年的吸引力、凝聚力和教育力，增進各團支部之間的交流聯(lián)系，總結(jié)基層團總支、團支部工作經(jīng)驗和成果，充分展示我校優(yōu)秀團支部的風采和特色，促進廣大團員青年奮發(fā)進取、追逐夢想，校團委經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展第四屆“凝聚青春正能量，踐行核心價值觀”團支部風采展示大賽活動。
一、活動主題。
凝聚青春正能量，踐行核心價值觀。
二、活動時間。
xx年10月21日—12月12日。
三、活動內(nèi)容。
（一）“魅力支部”生涯規(guī)劃展演。
團支部作為共青團組織的基層單位，是團組織建設(shè)的活力源泉，團支部凝聚力如何，直接關(guān)系到團組織在青年中的凝聚力和號召力?！镑攘χР俊鄙囊?guī)劃展演大賽旨在引導全校團支部合理規(guī)劃支部發(fā)展歷程，為廣大團員青年成長成才提供更加優(yōu)質(zhì)的引導服務平臺。展演內(nèi)容應緊密結(jié)合大賽主題，突出支部愿景規(guī)劃，體現(xiàn)支部的特色和亮點，全面展示支部風采。
承辦單位：園林系分團委計算機與信息工程系分團委。
（二）“炫彩青春”團支部才藝展示。
各團支部根據(jù)活動主題自行排演文藝節(jié)目，可采取詩歌朗誦、集體舞、合唱、舞臺劇等形式展示。各參賽團支部展示內(nèi)容應緊扣大賽主題，符合社會主義核心價值觀，力求形式新穎，生動有趣，體現(xiàn)當代大學生的多才多藝和積極向上的精神風貌。
承辦單位：管理學院分團委計算機與信息工程系分團委。
（三）第三屆團支部風采展示大賽總結(jié)表彰交流會。
對本次團支部風采展示大賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團支部及指導教師，予以表彰獎勵；同時，展示（演）大賽獲獎成果，分享活動組織、參與心得，為進一步推廣活動舉辦經(jīng)驗、加強基層團組織建設(shè)提供交流平臺。
四、活動安排。
（一）參賽對象：非畢業(yè)年級團支部自愿參加，xx級新生團支部必須參加，鼓勵師生共同參與。
（二）比賽時間：
初賽：10月21日—11月15日。
決賽：11月15日—11月30日。
決賽期間，具體時間安排以承辦單位通知為準。
（三）項目運作方式。
4、屆時將由校團委組織學工處、思政課部、文化素質(zhì)教育中心等部門評委參與評比工作，以確保比賽公正、公平、公開。
（四）獎項設(shè)置。
為推動團支部活動深入開展，本次活動將設(shè)立團體獎和個人獎，個人獎包括指導老師、輔導員助理。根據(jù)各院（系）在活動中的綜合表現(xiàn)，最終評選出若干個優(yōu)秀組織獎，比賽結(jié)果將作為本學期基層團組織考核評比的重要依據(jù)。
五、活動要求。
1、各院（系）、各團支部要認真組織策劃，制訂具體實施方案，明確工作職責，精心組織實施，扎實推進。
2、要充分利用此次活動契機，結(jié)合專業(yè)特點和優(yōu)勢，在學生中廣泛開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，不拘泥于形式，注重內(nèi)涵和教育效果。
3、本次活動將通過校園網(wǎng)站、微博、電子顯示屏、廣播臺、海報等多種途徑，加強活動宣傳，營造濃厚活動氛圍。
4、各院（系）部在組織活動、參與活動的同時，要注重各項影像資料的拍攝與收集工作，便于今后活動的借鑒與創(chuàng)新。
附件1：“魅力支部”生涯規(guī)劃展演實施方案。
附件2：“炫彩青春”團支部才藝展示實施方案。
共青團武漢生物工程學院委員會。
二〇一四年十月二十一日。
“魅力支部”生涯規(guī)劃展演實施方案。
團支部是團結(jié)青年團員的重要陣地，以團支部為單位，合理規(guī)劃大學生涯有助于學生形成良好的團員意識和集體意識，有助于在大學階段樹立正確的發(fā)展目標，并以成長。
日記。
的形式記錄每個團支部共同成長的足跡，為大學生活留下最初的美好記憶。
一、活動名稱。
“魅力支部”生涯規(guī)劃展演。
二、承辦單位。
承辦單位：園林系分團委計算機與信息工程系分團委。
三、參與對象。
我校全體非畢業(yè)年級團支部。
四、活動時間。
初賽：10月21日——11月15日。
決賽：11月15日——11月30日。
五、活動內(nèi)容。
（一）活動推介會。
以院（系）為單位，組織分團委主要學生干部、各團支部團支書、組織委員、宣傳委員觀看團支部生涯規(guī)劃展演示范宣傳片，通過宣傳片了解活動形式、內(nèi)容要求，具體指導團支部實施開展本項工作。
（二）朋輩督導示范。
各院（系）安排輔導員助理對各團支部進行指導培訓，加強各團支部對生涯規(guī)劃活動的認識，使活動能夠?qū)π律绾我?guī)劃好大學生活起到正面引導作用。
（三）班級生涯規(guī)劃展演。
展演內(nèi)容可圍繞以下幾個方面內(nèi)容進行創(chuàng)意設(shè)計：
1、大學生涯規(guī)劃總體認識，團支部組織構(gòu)成簡介；
3、
教師寄語。
部分可以包括分團委書記、輔導員、班主任、輔導員助理對于團支部發(fā)展的建議、意見和殷切囑托。
六、活動安排。
1、展演程序。
本次展演分為初賽、決賽兩部分。賽事采用抽簽順序。
初賽：11月13日以前，各院（系）分團委組織本院（系）團支部開展比賽，并根據(jù)初賽情況，于11月15日前將推選參加校級決賽的團支部上報至承辦單位。
決賽：各院（系）分團委共推薦17支團支部進入決賽，由承辦單位具體實施。
2、展演要求。
團支部生涯規(guī)劃展演：利用ppt、視頻等多媒體手段，輔以文解說，展示團支部風采。參與搜集、制作團支部展演素材的人數(shù)需占團支部總?cè)藬?shù)的80%以上。展演時間控制在5分鐘以內(nèi)。
“炫彩青春”團支部才藝展示實施方案。
各團支部通過自主編排，以形式多樣的集體才藝表演，展示團支部風采及學習踐行社會主義核心價值觀的成果，展示內(nèi)容應緊扣大賽主題，力求主題突出、形式新穎，取材真實、表演到位，表現(xiàn)團支部成員的青春活力、審美情趣和昂揚向上的精神狀態(tài)，傳播青春正能量。
一、活動名稱。
“炫彩青春”團支部才藝展示。
二、承辦單位。
承辦單位：管理學院分團委計算機與信息工程系分團委。
三、參與對象。
各院（系）非畢業(yè)年級團支部。
四、活動時間。
初賽：10月21日——11月15日。
決賽：11月15日——11月30日。
五、活動內(nèi)容。
（一）活動推介會。
以院（系）為單位，組織分團委主要學生干部、各團支部團支書、組織委員、宣傳委員觀看團支部才藝展示示范宣傳片，通過宣傳片了解活動形式、內(nèi)容要求，具體指導團支部實施開展本項工作。
（二）朋輩督導示范。
各院（系）安排輔導員助理對各團支部進行指導培訓，加強各團支部對才藝展示活動的認識，使活動能夠?qū)?4級團支部提高凝聚力起到積極作用。
（三）團支部才藝展示。
各參賽隊伍可根據(jù)“凝聚青春正能量，踐行核心價值觀”的大賽主題，采取詩歌朗誦、集體舞、合唱、舞臺劇等形式展示，做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，參演人數(shù)不少于支部人數(shù)的80%，教師參與比賽在同等比分下優(yōu)先獲獎。
六、活動安排。
1、展演程序。
本次展演分為初賽、決賽兩部分。賽事采用抽簽順序。
初賽：11月13日以前，各院（系）分團委組織本院（系）團支部開展比賽，并根據(jù)初賽情況，于11月15日前將推選參加校級決賽的團支部上報至承辦單位。
決賽：各院（系）分團委共推薦17支團支部進入決賽，由承辦單位具體實施。
2、展演要求。
各參賽單位比賽總時間控制在5分鐘以內(nèi)，表演內(nèi)容符合大賽主題，體現(xiàn)正能量，避免脫離主題而過分突出娛樂化、無厘頭化。參演人數(shù)不低于團支部總?cè)藬?shù)的80%。
返回目錄。
對于轉(zhuǎn)逝的時光，我們總會在盡頭做無奈的嘆息，回憶曾經(jīng)的美好，孰又知把握現(xiàn)在才是對未來的感恩。趁我們還年輕，趁我們還有幾年大學光景，拿出你的感動，為那個曾讓你嫣然一笑的室友，那些人生中最后一撥同學…收拾好一切，在時光的棱角上抓住那份感動，讓未來的回憶成為你現(xiàn)在的會意。此刻，參與我們的活動，為那些燦爛的時光留個紀念，制作一份屬于你大學時光的ppt，展現(xiàn)你的風采，你班級的風姿！
展個人英姿，現(xiàn)班級風采。
為倡導農(nóng)院“人文農(nóng)學”主題，培養(yǎng)同學間交流合作能力，增進班級與班級間的互知溝通，我社組織班級特色ppt展示演講大賽，展現(xiàn)班級風采，推出特色班級！
一、活動時間??xx年12月19日—xx年12月29日。
二、活動報名（1）報名時間：12月19日——12月21日。
（2）報名對象：學院全體大一學生。
三、大賽流程?決賽時間：xx年12月29日18：30。
決賽地點：東教215。
四、活動流程?第一階段：報名（12月19日——12月21日）。
各班ppt愛好者以班級為單位每班派出一份或多份文件參加比賽，把名單及標題由團支書統(tǒng)一發(fā)自農(nóng)音郵箱（），報名截止時間：12月21日下午5點。
聯(lián)系人：黃健健618035?陳淑如682564。
第二階段：初審刪選（12月21日——12月26日）。
初審流程：根據(jù)大賽規(guī)則，邀請相關(guān)專業(yè)人士擔任初審評委，選出符合比賽規(guī)定的ppt并于12月26日晚通知進入比賽的班級負責人。
第三階段：決賽(12月29日下午18：30)。
決賽地點：東教215。
決賽抽簽時間：待定。
五、決賽流程：
1.評委及嘉賓入場，各班觀眾和各參賽選手提前20分鐘入場。
2.主持人宣布比賽宗旨，介紹到場的嘉賓和評委。
3.嘉賓講話、致辭。
4.由主持人宣讀比賽規(guī)則和評分標準。
5.參賽隊伍依照抽簽的順序依次參賽，評委給予評分，宣傳組成員積極配合做好工作并統(tǒng)計結(jié)果。
7.由主持人宣布獲獎情況。
8.給獲獎隊伍及獲獎選手頒獎。（頒獎嘉賓待定）。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.工作人員與選手、評委合影留念，資料采集組做好拍照工作。
六、獎項設(shè)置：
大賽將在公平、公開、公正的原則下進行，評選出1支一等獎隊伍、2支二等獎隊伍、3支三等獎隊伍，以及優(yōu)勝獎若干，由農(nóng)業(yè)與生物工程學院進行表彰。
1.活動對象﹕農(nóng)學院大一各班學生。
2.特邀嘉賓評委﹕農(nóng)學院團委學工辦老師。
各班班長、團支書、宣傳委員。
3.活動總負責人：黃健健618035??。
宣傳組負責人：費葉洋592632。
資料采集組負責人：張倩647404羅雅麗635574。
農(nóng)音編輯組負責人：郭秋園676344。
活動策劃組負責人：陳淑如682564。
1.大賽所有的參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，不得抄襲他人作品。
2.選手需按時上交作品，逾期不再受理。
3.參賽者選用ppt編輯軟件必須為microsoftofficepptxx版本，否則因版本不兼容問題而造成不良后果由參賽者承擔（07版務必轉(zhuǎn)換成03版本的格式并進行試放）。
4.作品必須可實際運行并可供瀏覽，不應攜帶病毒，參賽者同時需做好備份工作。
5.作品內(nèi)容圍繞主題，健康向上，在規(guī)定時間內(nèi)上交。
1)?參賽選手必須對本次主題進行充分的理解。
4)?選手若需要使用照片或音樂，請事先提出申報。
為了確保大賽公平公正公開的順利進行，制定此評分細則，本次比賽采用100分制進行評判，要求如下：
1)?演講內(nèi)容。
標題醒目，主題鮮明突出，行文流暢（10分）材料典型充分，視角新穎得當，思路清晰明確（15分）貼近生活，邏輯嚴謹（15分）。
2)?演講技巧。
語言表達：普通話標準（5分）吐清晰，聲音洪亮（5分）脫稿表達，語言流暢（5分）神情姿態(tài)體態(tài)語言面部表情運用恰當自如感情充沛精神飽滿（10分）。
儀表形態(tài)：服裝大方得體，談吐自然禮貌，舉止從容（5分）。
3)?演講效果。
演講精彩，富有感染力、吸引力和說服力，使聽眾產(chǎn)生共鳴（15分）。
4)?演講紀律。
每位選手應控制好自己的演講時間，超時或時間不足者，都會按時間長短相應扣分（15分）。
返回目錄。
主辦單位：it地帶。
活動背景。
xx大學軟件學院是純軟件類專業(yè)的學院。學院每年招收學生xx余人。出于專業(yè)的需要，人手一臺電腦也是必然的趨勢。由于目前學生對各類電子產(chǎn)品還缺乏了解，而it地帶作為學院中最具影響力的社團，有責任和義務擔當起普及同學們硬件知識的重任。
活動目的。
活躍課余生活，普及硬件知識，增加同學們對所學專業(yè)的興趣，提高社團知名度，擴大社團的影響力。
活動安排。
展示內(nèi)容：各類計算機硬件。
活動地點：食堂一樓、多媒體教室。
活動時間：12月25日。
活動對象：全校師生。
活動方式：由商家提供展示產(chǎn)品，在展臺前供師生試用并解答相關(guān)疑問。
活動說明。
展示會共計1天時間，早8：30開始相關(guān)物品的安置和拜訪，11：00活動正式開始。活動每隔一定時間段抽取若干名幸運觀眾，獲得由商家贊助的小禮品?；顒舆^程中向過往同學散發(fā)宣傳材料，要求前來試用產(chǎn)品的同學填寫有獎調(diào)查問卷，每30分鐘上交一次問卷并錄入現(xiàn)場電腦，到一定時間段進行抽選。
活動現(xiàn)場人員安排:。
現(xiàn)場宣傳部：人員全體it地帶宣傳部成員，由部長負責。主要任務為發(fā)放宣傳單和問卷的回收。
現(xiàn)場后勤部：人員在it地帶硬件組和后勤部中抽調(diào)，由后勤部長負責。主要任務展示和保護所有的參展物品。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)部：人員由外聯(lián)部中抽調(diào)，由海立、負責。主要在現(xiàn)場進行巡視及時發(fā)現(xiàn)、解決問題，以及在現(xiàn)場服務處對回收的問卷進行分析并抽出幸運觀眾。
活動前期宣傳。
采用海報+傳單的形式。
海報：水彩畫形式。
傳單：各商家產(chǎn)品傳單自印。
活動前期宣傳傳單?????。
活動現(xiàn)場調(diào)查問卷。
活動需要產(chǎn)品：
音箱?低/中/高端?數(shù)量不限?7-15種左右。
各種硬件?低/中/高端?數(shù)量不限?每種5款左右。
活動需要設(shè)備。
攝像頭處需pc機1-2臺。
現(xiàn)場服務處需筆記本1臺。
xx大學it地帶策劃部、外聯(lián)部。
展示策劃書篇八
本文目錄。
揭開畢摩“熱布”神秘文化。
——馬邊彝族畢摩神奇“熱布”文化展示。
策劃書。
一、組織機構(gòu)。
顧???問：
總策劃：
策???劃：
秘書長：
副秘書長：
主辦單位：馬邊彝族自治縣教育文體局。
承辦單位：馬邊彝族自治縣文化館。
馬邊彝族自治縣位于四川盆地西南邊緣小涼山區(qū)，地處樂山﹑宜賓﹑涼山三市州結(jié)合部。幅員面積2383平方公里，總?cè)丝?0萬人，是以漢、彝、苗為主體民族的彝族自治縣。境內(nèi)各民族都沿襲著本民族古老的傳統(tǒng)和傳承著本土原生的古老文化，形成了馬邊獨特的人文景觀和民族風情，使馬邊文化變得豐富而神奇，多彩而神秘。
彝族自稱諾蘇，由于自然環(huán)境構(gòu)成的天然屏障和社會形態(tài)形成的特殊環(huán)境，使彝族數(shù)千年來完整地保持和傳承著悠久的文明和古老的文化。這些豐富多彩、絢麗神奇的原生活態(tài)文化，給這片風光秀麗的山川帶來了無限的生機和多彩的風情。
為把馬邊境內(nèi)原生態(tài)的神奇絢麗的活態(tài)記文化憶更進一步地搜集、挖掘、宣傳和展示。讓更多的人認識馬邊，關(guān)注馬邊、開發(fā)馬邊，帶動馬邊旅游文化的進一步繁榮和發(fā)展。因此，特策劃這次彝族畢摩古老的“布”文化展示活動。
三、“布”文化簡介。
據(jù)初步統(tǒng)計，馬邊彝族畢摩能用草編扎出200至300個神鬼像（草偶），彝族統(tǒng)稱這種草偶為“布”。這些鬼神草偶有其嚴格的編扎工具、方法和式樣。有其專用的名稱、來歷和作用。有其編扎的程序、經(jīng)文和祭儀等。其工藝獨道，文化獨特，記憶活態(tài)，是一種十分珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
彝族畢摩的“布”草偶，不但是一種獨特的民間文化符號，而且，還記載了彝族人的圖騰崇拜、神鬼信仰、風俗禮制、天文歷法、經(jīng)書祭儀等文化內(nèi)容。這些神奇的“熱布”形象，還有可能是彝族古老文符號的最早起源。因此，舉辦這次彝族畢摩“熱布”文化展示，有著非同尋常的意義。
四、廣告和宣傳。
彝族畢摩草扎的“布”文化是一種十分神秘而又賦有許多古老文明內(nèi)涵的文化載體。因此，要想客觀、真實、科學地展示這個神秘記憶文化，讓更多的人感受到這一文化的神奇與絢麗，必須要經(jīng)過周密的布置和精心的策劃安排。其中，廣告和多媒體宣傳就是一個非常重要的環(huán)節(jié)。
首先，要對文化館展廳進行重新布局，對300個“布”像進行分類布置，并注明名稱、用途，所需的經(jīng)文、祭儀等。讓觀賞者了解這一文化的神秘內(nèi)涵和淵源文化。展示大廳要直觀、大氣、清晰、神秘。
其次，及時進行廣告和多媒體報道。最好能在縣、市級以上電視臺、《樂山日報》等多家報刊和網(wǎng)絡(luò)媒體，給予宣傳和報道。
其三，邀請名師、專家和學者。準備邀請四川師范大學，西華大學，西南民族大學，樂山師范學院，涼山彝族文化研究所及樂山市級文化系統(tǒng)領(lǐng)導和專業(yè)人士前來觀看。提高馬邊文化建設(shè)的知名程度。
充分展示馬邊在社會主義先進文化建設(shè)中所取得巨大成果，展示馬邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在馬邊地方文化旅游建設(shè)中所起的重要作用。展示馬邊文化的無窮魅力和巨大開發(fā)潛力。
五、“布”編扎畢摩。
從民間邀請知識淵博的資深畢摩，把他們所掌握的編扎記憶進行繪圖和編扎，為這次大型彝族畢摩神秘“布”文化的展示，作好充分的準備。
侖俄吉者：馬邊已知的唯一能有上刀山和下火海民間絕活的資深畢摩。先后參加過第十二屆四川省少數(shù)民族運動會，第三屆四川省民族藝術(shù)節(jié)等大型活動。目前，已經(jīng)繪出了209幅“熱布”編扎圖。
曲比拉喜：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深畢摩，有著豐富的畢摩知識，并常毫無保留地講解和詮釋彝族畢摩神秘文化。目前已經(jīng)與本館合作，編纂出了《央古書博譜》《昨天的記憶》等書籍。
備者本體：涼山美姑縣人，畢摩家族后裔。有著豐富的畢摩知識和經(jīng)驗，先后與縣民委合作整理過《彝族歷算經(jīng)書》《阿句斯沐涅》翻譯。與文化館合作，先后編纂出《昨天的記憶》《小涼山彝族習慣和習慣法》等書。
曲比亞鐵：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深世襲畢摩，參加過許多彝族民間大型涅沐叢畢（已經(jīng)申報省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）活動。主持過各種祭祀，是一個對畢摩祭儀文化實際操作最富經(jīng)驗的年輕畢摩。也是目前馬邊能編扎300個“布”的唯一畢摩，是這次展示和材料提供的主要人物。
六、時間安排。
這次大型畢摩神秘“布”文化的展示，大至分為三個階段。
1、圖譜繪制階段。為了讓“布”文化得到科學、客觀、真實的展示，并將這一展示成果記載下來。因此，特意安排了“布”編扎圖譜的繪制。由資深畢摩根據(jù)畢摩繪畫的方式，將300多個神奇的“布”圖像繪制，并對其名稱、來歷、淵源進行記載。初步估算，繪300個“布”的草像需要5天時間。
2、編扎布置階段。編扎300多個神像是一個很復雜的過程，需要的鮮草、竹片、木條、細繩等是一個龐大的數(shù)，需要安排專人負責。其次，編扎成像也是一個很復雜的過程。一是畢摩需要靜下心來，認真編扎。同時，編扎的部分圖形式還需要助手進行組合成像。初步估算，編扎、組合和布置大約需要10天時間。
3、文整理階段。為讓更多的人通過觀看這次展示，感受到彝族畢摩“熱布”文化的神秘。讓知深的專家、學者，對解析這一神奇文化產(chǎn)生出非常強烈的思想沖擊。因此，每個“熱布”都需要名稱、來歷、作用，適用那些祭祀場合，念誦的經(jīng)文內(nèi)容等進行較為全面的注解和詮釋。這一項工作難度較大，必須做到認真細致、客觀真實。文表述要專業(yè)清楚。因此，大約需要10天時間。因此，編扎300個“熱布”文化進行展示，準備工作大約需要25天時間。
具體時間安排：
7月3日至8日?????畢摩“布”圖繪制和材料準備。
7月9日至18日????進行大型“布”編扎和布置展廳。
7月19日至29日???進行大型“布”展文說明準備。
7月30日至8月10日???開始對外開放，全天展出。
七、經(jīng)費預算。
本次“布”文化展出活動，我們本著節(jié)約、務實、勤儉的角度出發(fā)，爭取花最少的錢，辦最好的事。以低成本做事，高效率收獲的原則，籌劃和安排本次經(jīng)費。
本次經(jīng)費主要包括畢摩及畢摩助手的吃飯、住費、材料和布展支出，還有對畢摩和助手工的適當補助等幾個部份。
八、經(jīng)費來源。
（略）。
xx年7月3日。
（說明：本次是以主管局名義主辦的形式策劃的方案）。
返回目錄。
舒暢：大家好，我是舒暢！想及時掌握全球時政訊息嗎？想讓你的聲音漫步校園嗎？想讓你的光采閃耀舞臺嗎？想要成為校園主持精英嗎？“校園之聲”為你實現(xiàn)夢想?。ㄋ腥肆嘘?，全體歡呼）。
（一）新聞組。
參與人員：廣播臺新聞組全體成員。
拍攝地點：廣播臺。
拍攝要求：
1.第一場景：廣播臺新聞播報的正常場景。
2.第二場景：全體新聞組成員排列整齊站好。
李：我們暢談國內(nèi)國外。
朱：我們播報時事政要。
馬：我們了解最新動態(tài)。
合：我們期待你的加入。
3.音樂要求：新聞播音使用的常規(guī)音樂。
（二）綜合組。
參與人員：杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰。
拍攝地點：男生宿舍外的亭子。
道具：welcome橫幅。
細節(jié)臺詞：
曾：大家好，我們是校園之聲廣播臺綜合組。
杜：我們暢談體育盛典。
黃麗：我們帶你吃遍瀘州大街小巷。
黃：我們給你最溫馨的生活小貼士。
合：我們期待你們的加入。
（三）英語組。
參與人員：熊鵬昱劉風清陳明靜李亞宇。
拍攝地點：綜合樓和圖書館的綠蔭下。
細節(jié)：陳獨自一人走在路上，背景音樂和敘述：yesterdayiwasagirlthatafraidofdoingeveryday.iaminahopenodream.
然后畫面轉(zhuǎn)到廣播臺門口，一新生問：這是廣播臺么。
陳微笑答：這是我們的廣播臺！
全體：thisisourteam。welcometojoinus.
（四）娛樂組。
參與人員：盧驍邊利偉朱玲。
拍攝地點：圖書館門外。
道具：海報。
細節(jié)：我型我秀，每人一個才藝。
（五）文學組。
參與人員：李佳倫唐丞向倩。
拍攝地點：電子屏幕下的涼亭。
細節(jié)：李佳倫和向倩偶然的相撞相視。
唐丞：偶然的相遇，一生的鐘情，文學組，暢述你心中的詩情畫意。
（六）校園組。
參與人員：張婉祎李揚帆肖琪宇。
拍攝地點：聯(lián)通廣場。
道具：一張寫上校園組歡迎你的海報。
細節(jié)：張：hello，大家好，我們是校園之聲廣播臺校園組。
李：校園里，溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心靈。
肖：校園中，感動和震撼交織出燦爛的風景，豐富你我的心靈。
張：校園組，一個溫馨的家，一個快樂的制造者，用它獨特德眼光發(fā)掘你我的故事。
肖：歡迎大家加入我們大家庭，和我們一起暢談校園生活吧！
李：校園組期待你們的光臨。
（七）主持部。
參與人員：舒暢肖琪羽向倩陳雲(yún)林。
拍攝地點：校園內(nèi)多個地點。
細節(jié)：
肖：主持部是一個新部門。一切都是未知和嶄新的，我們主要負責學校大型活動的主持和金話筒比賽命題。其實一切都是不輕松的，但是加入我們，就意味著你將為第一屆主持部做點什么，我們相信你，你是最棒的。
向：我是向倩，熱愛生活，熱愛主持，展現(xiàn)青春，展現(xiàn)風采，主持部，一個圓你夢想的搖籃。
陳：自己戰(zhàn)勝自己才是最大的成功！
舒：聚集舞臺，我的風格，你來看！想挑戰(zhàn)，行動吧！
肖：用聲音開啟塵封的心靈，青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，把一切化成音符傳送給大家。
最后，大家一起拿一張：主持部，期待你的參加！鏡頭掃攝每個人的笑臉。
（總結(jié)）舒暢：用一種聲音融化整個世界，用你的行動，證明你自己！“校園之聲”廣播臺期待你的到來！
返回目錄。
宿舍是大學集體生活的基本單元，是大學生學習、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，從而創(chuàng)造一個整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動物科學學院團委、學生會主辦，學生會生活部、女生部、自律部、學習部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風采展示大賽活動。通過本次活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生生活習慣，形成我院“學風濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧”的宿舍環(huán)境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。
動物科學學院非畢業(yè)班宿舍。
xx年4月5日—5月30日，本次活動分為四個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月5日—10日）。在本階段內(nèi)由學院團委召開學生會主席團、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動。
予以公布；由生活部召開班級生活委員會議；班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學生公布本次。
活動方案。
和要求，讓每一位同學都知道并參與本次活動，切實把活動落到實處。
第二階段：活動實施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛(wèi)生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長、學生干部、學生黨員要在活動中發(fā)揮積極、主動的模范帶頭作用?；顒悠陂g生活部、女生部、自律部要對各宿舍進行衛(wèi)生、安全等方面進行定期檢查或不定進抽查，并將檢查結(jié)果及時匯總上報學院團委辦公室，為下一階段驗收評比提供依據(jù)。
第三階段：評比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的準備，由學生會生活部、女生部、自律部、學習部對各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進行匯總，依據(jù)評比的標準評比出標兵宿舍、文明宿舍報學院團委批準同意，最后確定出標兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發(fā)放物質(zhì)獎勵和標兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復查整改階段（5月26日—30日）。對在活動中被評為標兵宿舍和文明宿舍的學生宿舍進行定期或不定期復查，對保持不好的宿舍取消其資格；對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學習部要做好。
活動總結(jié)。
上報學院團委。
動物科學學院團委。
xx年3月27日?。
一、宿舍衛(wèi)生風采展示檢查標準。
宿舍衛(wèi)生是“文明宿舍”評比中最重要的組成部分，因此需要特別的重視，學院衛(wèi)生檢查標準是依據(jù)學校的衛(wèi)生檢查標準而制定，學院衛(wèi)生檢查標準在學校的檢查標準上做了一定的添加是學校標準的具體化。檢查標準分為優(yōu)秀、合格、不合格三項。
優(yōu)秀：
1、宿舍總體布置整潔。
2、地面、墻壁干凈。
3、室內(nèi)無垃圾堆放。
4、被子折疊規(guī)范，床上整潔。
5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具擺放整齊。
6、書架（書桌）干凈無雜物且物品排放整齊。
7、門窗、玻璃干凈。
8、走廊、陽臺、洗刷間等公共場所清潔衛(wèi)生，無異味。
9、若物品太多，需要將同類的物品統(tǒng)一整齊的擺放在同一地點。
10、整體原則：整齊劃一，干凈明亮，給人以舒適感。
合格：
1、宿舍總體布置一般。
2、地面、墻壁較為干凈。
3、室內(nèi)無垃圾堆放。
4、被子折疊比較整齊，床頭不掛其他雜物。
5、床下比較干凈，鞋子、桌椅等擺放整齊。
6、桌面物品擺放整齊。
7、門窗、玻璃等較為干凈，無塵該、蜘蛛網(wǎng)等。
8、走廊、陽臺、洗刷間等公共場所較為整潔，無異味。
不合格：
1、宿舍布置凌亂。
2、地面根本未打掃或有雜物，完全未倒垃圾。
3、被子一半及一半以上未疊，床鋪整體雜亂，亂堆物品，床頭亂掛衣物及其他東西。
4、床下物品亂堆亂放，鞋子擺放凌亂。
5、桌面物品擺放凌亂，如：書包、書本、衣物等亂丟亂放。
6、門窗、玻璃等有塵埃、蜘蛛網(wǎng)等。
7、走廊、陽臺、洗刷間等公共場所臟亂，日用品擺放凌亂，有異味。
8、檢查時出現(xiàn)拒檢現(xiàn)象。
9、宿舍成員侮辱、威脅、打擊報復檢查人員。
10、在檢查衛(wèi)生的過程中出現(xiàn)異性在宿舍。
11、在檢查衛(wèi)生的過程中發(fā)現(xiàn)使用大功率電器或做飯用具。
12、違反上述1-7的細則兩條及兩條以上為不合格；8-11違反一條即為不合格。
二、雅室設(shè)計展示評比。
雅室設(shè)計也是“文明宿舍”評比的一個重要方面。為弘揚宿舍文化，豐富同學們的課余生活。培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力和動手能力，促進宿舍室友之間的相互交流和感情融合，同時增進成員之間的合作意識和團隊精神，為每位同學提供一個和諧溫馨的美屋，更有利于大家的學習和生活，在校內(nèi)展示動科學院的宿舍文化的風采。
1、在宿舍內(nèi)懸掛動物科學學院“文明宿舍公約”；
2、為自己的宿舍命名一個溫馨的舍名，如：
3、對宿舍進行一定有美化、文化化裝飾；
4、宿舍所有黨員有黨員示范崗標志；
5、宿舍內(nèi)電腦排放合理，電線、網(wǎng)線美觀有序，安全無隱患。
6、宿舍無大功率電器和酒精爐等灶具。
三、宿舍學風風采展示評比。
學習是學生的本職，宿舍也是學生學習的重要場之一，有一個溫馨、良好的學習氛圍，是學生溫習功課的重要保證，所以建設(shè)一個溫馨、和諧、優(yōu)美的宿舍，是每一個宿舍成員都應積極努力去爭取的。
1、在休息時間無大聲喧鬧，按時作息；
2、宿舍成員，學習成績良好，考試中無不及格現(xiàn)象，考試無作弊者；
3、宿舍成員互幫互學，學風優(yōu)良；
4、積極參加普通話、計算機、英語四、六級考試；
5、合理利用計算機學習，無沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不影響其他同學正常休息。
四、??活動具體評比項目與細則。
1、衛(wèi)生風采展示(50%)。
根據(jù)本次活動中衛(wèi)生檢查情況，檢查一次優(yōu)秀加5分，一次合格加3分，一次不合格扣5分?；A(chǔ)分30分，最高分50分，最低分0分。
對本次活動內(nèi)有三次以上（含三次）衛(wèi)生不合格的宿舍，取消其參評資格；凡私自在外租房的學生宿舍，取消其參評資格。
2、雅室設(shè)計展示(20%)。
為本宿舍起一個和諧、健康、具有一定特色的舍名；（3-5分）。
按要求在宿舍內(nèi)懸掛大學生宿舍文明公約；（3-5分）。
宿舍黨員按要求位置懸掛黨員示范崗標志；（3-5分）。
對宿舍進行文化化、美化裝飾，整體美觀。（0-5分）。
3、學風風采展示(20%)。
在滿足以上情況的寢室，寢室成員如有補考情況的，補考1科扣1分，扣完20分為止。
4、個人風采展示（10%）。
凡在上一學年中獲得校級及其以上榮譽稱號的每個加2分，獲院級榮譽稱號的每個加1分。
通過英語六級，計算機三級考試的每人加2分；通過英語四級、計算機二級考試的每人加1分。
滿分10分，超過10分者按10分計入總成績。
五、活動獎懲辦法。
本次活動評選出標兵宿舍8個，每年級男女宿舍各一個；評選文明宿舍24個，每年級男女宿舍各3個。
對獲得標兵宿舍的宿舍獎勵200元左右的生活用品，頒發(fā)標兵宿舍獎牌；獲得文明宿舍的宿舍獎勵100元左右的生活用品，頒發(fā)文明宿舍獎牌；對優(yōu)秀宿舍長獎勵50元的生活用品。
加大對宿舍紀律、衛(wèi)生、安全的檢查教育力度，把宿舍衛(wèi)生、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定、學習氛圍、就寢紀律納入學生評獎評優(yōu)、組織發(fā)展、助學資助的綜合考評，對存在以下違紀行為的，將視情節(jié)予以懲罰。
在活動中組織不積極，行動不給力的宿舍，予以全院通報批評，在檢查中被通報批評三次及以上者，取消宿舍成員的評獎評優(yōu)、組織發(fā)展、助學資助資格。
對在活動中表現(xiàn)不好的個人，包括不積極參與衛(wèi)生打掃、不整理個人內(nèi)務、使用大功率用電器或在宿舍存放做飯用具者給予全院通報批評，在檢查中被通報批評三次及以上者取消評獎評優(yōu)、組織發(fā)展、助學資助資格，對已獲得資助的同學將停發(fā)或追回所獲資助資金。
凡私自在外租房的學生要給予警告處分，屢教不改者視情節(jié)給予留校察看及以上處分，并取消個人評獎評優(yōu)和所在宿舍評選文明宿舍的資格。
六、活動后期工作。
1、舉行“禾豐杯”宿舍風采展示大賽總結(jié)表彰大會。
經(jīng)過前期的認真宣傳發(fā)動，檢查評比，對在活動中被評為“標兵宿舍”、“文明宿舍”進行總結(jié)表彰，頒發(fā)標牌和獎品；對獲得“優(yōu)秀宿舍長”進行頒發(fā)證書和獎品。
2.開展內(nèi)務整理交流活動。
舉行一次宿舍內(nèi)務整理經(jīng)驗交流會。參與本次活動的人員包括，團總支學生會主要干部、標兵宿舍寢室長、本次檢查表現(xiàn)優(yōu)秀與存在不足的宿舍寢室長。
內(nèi)容包括：
優(yōu)秀宿舍寢室長與標兵宿舍寢室長談內(nèi)務整理的經(jīng)驗；
存在不足宿舍寢室長談感想，說明情況。
學生干部與舍長們進行交流，看相互工作中是否存在困難，探討解決方案。
3、后期總結(jié)工作。
活動結(jié)束后，生活部、女生部、自律部、學習部負責做好活動總結(jié)，整理好各種材料，經(jīng)老師審查通過，交學生會辦公室存檔并妥善保管。
動物科學學院團委。
xx年3月28日。
為營造整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的宿舍氛圍和良好的學習生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，根據(jù)我校關(guān)于學生宿舍管理的相關(guān)規(guī)定和我院學生宿舍實際情況，特制定本公約。
基本原則：寬容、禮讓、自律、真誠、互助、開放。
1、儀表端莊、言行文雅、榮辱分明、做引領(lǐng)社會文明的使者。2、熱愛科學、熱愛專業(yè)、珍惜時間、刻苦鉆研科學文化知識。3、遵紀守法、遵守公寓管理規(guī)定，按時作息、學習、生活動靜有序。4、學習、生活用品潔凈，擺設(shè)整齊劃一；宿舍整潔、衛(wèi)生、美觀。5、平和禮讓，團結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)心集體，奮發(fā)向上。6、實事求是、講老實話、辦老實事、做老實人。7、珍惜他人勞動成果，愛護公物，節(jié)約水電，珍惜糧食。8、無違章用電，無事故隱患，不在宿舍做飯，確保人身和財產(chǎn)安全。9、學習、休息期間不在寢室進行各種影響學習、休息的一切活動。
10、不看淫穢書刊、錄像，不吸煙、酗酒、賭博，不參加迷信活動。
希望廣大學生嚴格遵守“文明公約”要求，團結(jié)友愛，互尊互助，齊心協(xié)力，創(chuàng)建文明宿舍，為我院精神文明建設(shè)貢獻自己的力量。
宿舍成員簽名：
動物科學學院團委。
xx年8月28日。
展示策劃書篇九
1、我運動，我存在。
2、運動之美，世界之享。
3、李寧――“一切皆有可能”
李寧（1963年3月10日―），男，壯族，生于廣西壯族自治區(qū)柳州市，祖籍廣東省佛山市順德區(qū)，中國著名男子體操運動員。畢業(yè)于北京大學法學院，獲得法學學士學位及北京大學光華管理學院emba。他創(chuàng)造了世界體操史上的神話，先后摘取十四項世界冠軍，贏得一百多枚金牌。1982年12月22日，第6屆世界杯體操比賽中，李寧一人奪得男子全部7枚金牌中的6枚，獲單杠、自由體操、跳馬、鞍馬、吊環(huán)和全能6項冠軍，創(chuàng)造了世界體操史上的神話，被譽為“體操王子”。()1984年，第23屆洛杉磯奧運會男子體操單項比賽中，奪得男子自由體操、鞍馬和吊環(huán)3項冠軍，一舉奪得三金兩銀一銅。1988年退役后，李寧以其姓名命名創(chuàng)立了“李寧”運動品牌。北京奧運會開幕式上，李寧點燃圣火。
李寧6歲開始練習體操，1971年進入廣西壯族自治區(qū)體操隊，1980年因成績優(yōu)秀而被選入國家體操隊。1982年第6屆世界杯體操賽上，在男子全部7個個人項目中，獲全能、自由體操、單杠、跳馬、鞍馬和吊環(huán)6項冠軍，余下的雙杠項目也獲得了第三名，成為世界體操史上至今唯一取得如此令人驚嘆好成績的運動員。
由于這個成績只有獲得全部7項個人金牌或包括全能之內(nèi)的6項個人金牌再加個人單項的銀牌等兩種情況才能打破這個記錄，故李寧當年這個結(jié)果不但空前，幾乎也是絕后了，創(chuàng)造了世界體操史上的.神話，因此被譽為“體操王子”。
1989年退役后，李寧加盟廣東健力寶集團，創(chuàng)立了“李寧”體育用品品牌，并以贊助90年亞運會中國代表團為機遇，開始了李寧公司的經(jīng)營業(yè)務，從而開創(chuàng)了中國體育用品品牌經(jīng)營的先河。
1992年巴塞羅那奧運會，“李寧牌”被選為中國體育代表團專用領(lǐng)獎裝備，從而結(jié)束了中國運動員在奧運會上穿著國外體育品牌服裝的歷史。
展示策劃書篇十
20xx年4月29日8：30—16:30。
三，活動地點。
******。
四，活動對象：紀檢部全體隊員。
五，活動內(nèi)容;。
2)抵達目的地后進行集體觀賞各個景點風景，有時間性安排各個隊員休息。
3)午餐之后進行一些趣味小游戲，然后繼續(xù)看景色。
4)計劃17:00時回到學校。
3，后期安排。
1)清點人數(shù)，還有物品。
2)了解各個隊員對此行的滿意程度。
3)用本次的活動的照片和感想制作成紀念冊。
六，活動經(jīng)費。
1)租用公交車輛______元。
2)飲食費______元。
七，活動要求。
1)每人須帶手機，保持開機狀態(tài)。
2)無手機同學應與好友在一起，不可單獨離開群體。
3)如遇到突發(fā)狀況先打電話聯(lián)系負責人，情況嚴重須打110卻不可盲目施救。
八，活動總結(jié)。
本次活動，由活動策劃人寫一份工作總結(jié)。
九，應救預案。
1、如果4月29日那天出現(xiàn)天氣惡劣，不能如常正常出行，則活動時間改變活動時間再議。
展示策劃書篇十一
調(diào)研地址：
調(diào)研時間：20xx年2月15日。
調(diào)研對象：
調(diào)研人員：
品牌形象：
品牌簡介：1990年，李寧有限公司在廣東三水起步。創(chuàng)立之初即與中國奧委會攜。
手合作，通過體育用品事業(yè)推動中國體育發(fā)展，并不遺余力贊助各種賽事。1995年，李寧公司成為中國體育用品行業(yè)的領(lǐng)跑者。2004年，李寧公司繼續(xù)保持行業(yè)領(lǐng)先地位，銷售額創(chuàng)下歷史新高，向著國際一流品牌的目標沖刺。
李寧產(chǎn)品已由單一的運動服裝，發(fā)展到運動服裝、運動鞋、運動配件等多系列并駕齊驅(qū)的態(tài)勢。不久的將來，李寧牌將致力于躋身世界一流品牌，為全世界的運動員和體育愛好者提供專業(yè)的體育產(chǎn)品。正因為有了這樣的熱忱，李寧公司擁有了中國最大的體育用品分銷網(wǎng)絡(luò)。同時，李寧公司的國際網(wǎng)絡(luò)也在不斷拓展，目前已進入23個國家和地區(qū)。
李寧品牌的廣告語是：“一切皆有可能。”只要切實、努力，哪怕是運輸給別人做，一樣可以保證其速度和質(zhì)量。在很多國內(nèi)的服裝鞋帽制造企業(yè)為物流運輸服務的低效、劣質(zhì)頭疼時，李寧公司卻早就有了一套行之有效控制運輸企業(yè)的訣竅了。李寧牌產(chǎn)品在國內(nèi)市場上推出新品頻率最高，現(xiàn)在已有2萬種不同款式、色碼的服裝、鞋、帽、便裝、套服等。適合中國人體特點有中國特色的適合亞洲人用的體育品牌所以在設(shè)計的時候一定要考慮進去。
調(diào)研內(nèi)容：專賣店形象設(shè)計是品牌展示的靈魂。品牌時代,專賣店是其最重要的代言人之一,專賣店設(shè)計的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售.一個優(yōu)秀的專賣店設(shè)計除了在視覺上要求整潔、美觀以外，還要能夠很好的傳達給顧客相關(guān)的銷售信息，能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為。而店內(nèi)空間的地面與墻面設(shè)計既起裝飾作用，又能烘托氣氛，襯托商品，引導人流，形成良好的購物環(huán)境，它還是襯托展具和商品陳設(shè)的背景。此次在懷化李寧專賣店的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)店內(nèi)裝修設(shè)計都各具特色，風格迥異，色彩統(tǒng)一。而在人性化的一面上做的還不是很到位。
調(diào)研目的：通過對李寧專賣店的考察,重點采樣取專賣店的、展示設(shè)計進行分析、總結(jié)和建議。并總結(jié)出對專賣店中裝修及空間排布等的建議，為專賣店革新裝修策略、樹立品牌形象、增加消費人群提供決策支持。調(diào)查研究的過程是一個求新、求真的過程，店內(nèi)裝修及空間排布等是專賣店的重點。在考察的時候可以直接的得知整個專賣店的審美取向,得知當時社會的審美取向和標準。通過這次的調(diào)研學習，讓我們更貼近商業(yè)品牌，豐富專業(yè)知識，完善學習方法，更主要的是培養(yǎng)了我們團隊合作精神，體會到了團結(jié)就是力量。展示創(chuàng)意：整個店內(nèi)都是運用中國紅和白色為主色調(diào)，兼以其他鮮亮的顏色，塑造清爽與活力的感覺，各式的衣服、鞋子、帽子在燈光的照射下熠熠生輝、充分體現(xiàn)了品牌地位與形象。
1.功能定位：
專賣店的主要功能就是具有服務性、被動性，專賣店的布置是一種無聲的語言，向來購物的顧客傳遞著信息，體現(xiàn)著專賣店的特征。不僅會影響顧客的心情，還會影響工作人員的心理情緒，進而影響他們的言談舉止，影響他們接待客人的禮貌禮節(jié)，進而會影響業(yè)績。2.風格定位：
盡管各種專賣店的風格會隨著它們功能的不同而不同，但它們又有相似的特征：缺乏新意，傳統(tǒng)而保守，甚至比那些平淡無奇但更富于標新立異的其他專賣店我要打破傳統(tǒng)的風格，應用現(xiàn)代簡約的設(shè)計風格，突出新意，個性。專賣店的設(shè)計應該營造一種更為親切、隨便的舒適感，給顧客一種特別親切，舒適，特別放松的感覺，激起購物欲望。
普通的專賣店主要取決于設(shè)計色彩、燈光、材料的搭配。設(shè)計選擇的顏色范圍越來越多樣化，當然這些顏色的選擇基于各個空間預期的視覺和感覺而定。顏色影響著人的情緒和注意力，暖色調(diào)可用來營造舒適的環(huán)境，3.色彩定位：
顏色主要用李寧的整套vi設(shè)計的標準色：紅色和白色，和標準字體顏色與心情的關(guān)系非常密切。紅色會讓人激動，白色則讓人平靜；心情郁悶的人容易從紅色當中產(chǎn)生激情；不同的顏色會給人不同的感覺。專賣店所使用的色彩不僅要整體一致，還要考慮通過局部色彩的差異來區(qū)分產(chǎn)品的不同種類。如果顏色太單一了會給一種視覺疲勞，4.材料定位：
頂面材料：礦棉吸音板吊頂。
正門：鋼化玻璃門。試衣間，洗手間，倉庫用復合免漆門。
展柜：成品或半成品集成板、烤漆、不銹鋼玻璃。
總結(jié)：通過這次調(diào)研讓我認識到品牌專賣店的設(shè)計目前有三種特點：
一.符合國際標準的logo。
三.與標志的標準色，標準字體，整體風格相融四.能夠體現(xiàn)專賣店的類型、內(nèi)容和風格。獨具品味，專賣店的裝修是企業(yè)文化的物質(zhì)載體，要努力體現(xiàn)企業(yè)物質(zhì)文化和精神文化，反映企業(yè)的特色和專賣店的設(shè)計形象，對置身其中的工作人員或者是顧客都產(chǎn)生積極的、和諧的影響。這四個特點不是孤立的、而是有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系，出色的專賣店設(shè)計應該努力同時實現(xiàn)這幾個特點。
四．品牌專賣店發(fā)展趨勢：
第一，專賣店品牌化：現(xiàn)在各地專賣店鋪，基本是終端知名品牌統(tǒng)天下，清一色的知名品牌專賣店。專賣店要謀求發(fā)展必須依靠品牌，現(xiàn)在還有很多店鋪在推崇高利潤的雜牌，店鋪可以做一部分雜牌提高利潤空間，如果雜牌太多店鋪就層次低缺乏競爭力，店鋪地位低缺乏就影響力，雜牌難以留住顧客培養(yǎng)忠實的顧客群體，顧客也容易流失被其它品牌搶走。雜牌店鋪連鎖已經(jīng)開始走向沒落。
一套擺上柜臺，只要有位置開店如此簡單。最后，通過網(wǎng)絡(luò)、多媒體與書籍，我們了解到西方企業(yè)與中國企業(yè)在商品展示的表達效果上是截然不同的。中國企業(yè)的展示給人的感受是注重商品本身價值，展示時更為突出商品本身，刺激購買欲。而西方企業(yè)的展示更突出的是商品所在的這個品牌、企業(yè)文化的傳達。他們運用產(chǎn)品在整個企業(yè)文化中的地位，使消費者對該品牌形成潛意識的忠誠度，比直接的廣告形式更行之有效。另外，中國的服飾專賣店與國外的展示傾向不同，外國傾重于整體風格、品牌的效應，所以在展示裝飾時西方更加注重整個店面所營造的氛圍，也就更加重視環(huán)境的設(shè)計。但我國展示的重心僅僅是放在了商品上。
展示策劃書篇十二
一、活動目的：通過本次活動，讓學生展示自己的特長，豐富學生的生活，提高學生的表現(xiàn)欲望，鍛煉能力，并引導學生豐富假期生活，提高學生各方面的素質(zhì)。
二、活動準備：教室布置，預先排練，樂器。
三、活動過程：（一）、整隊集合，清點匯報人數(shù)。
1、各小隊清點人數(shù)，向中隊長匯報。匯報程序為：
中隊長宣布：中隊會準備開始，全體起立，各小隊整隊、
報告人數(shù)。
第一小隊隊長出列整隊，發(fā)出“第一小隊稍息，立正！”
2、中隊長向中隊輔導員匯報。匯報程序為：
各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”
功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
（二）、活動過程1、中隊長宣布：二4中隊童心飛揚——才藝展示主題隊。
會現(xiàn)在開始！
2、出旗，敬禮。
3、禮畢。唱隊歌。（唱完后說：“請坐下”）。
4、中隊長講話：同學們，今天，我們歡聚在一起，開。
展一次有意義的活動——才藝展示。首先有請潘甄楨和屠可卿主持這次活動，大家歡迎！
5、屠：親愛的老師，同學們，大家好！
潘：今天我們歡聚在一起！
合：展示我們的才華，收獲我們的努力。
屠：在今天的班級才藝展示活動中，我們二4中隊。
的隊員將為大家獻上朗誦、舞蹈、歌曲、太極等形式豐富多。
彩的節(jié)目。讓我們大家一起來分享小演員們的精彩表演吧！
潘：首先請韓姹和陳筠壹共同為大家表演歌曲《娃。
哈哈》，大家歡迎。
屠：韓姹的歌聲很動聽，陳筠壹的彈奏很熟練，真希望。
下次再聽到她們合作的歌曲。下面我們有請潘熠杰同學為我們帶來的故事《》，大家歡迎。
潘：潘熠杰帶來的故事很精彩，下面讓我們一起欣賞詩朗誦《快樂的節(jié)日》，有請陳一諾、馬曉篡。
屠：聽說我們班還有個會唱越劇的同學呢！請欣賞史沈桔帶來的《天上掉下個林妹妹》。
潘：下次希望史沈桔同學帶來更好聽的越劇。平時在公園我們經(jīng)常能看到一些老爺爺和老奶奶在練太極鍛煉身體。今天在我們班的舞臺上也能看到太極表演，有請邵榮融同學。大家歡迎。
屠：邵榮融表演的太極一招一式有模有樣，弄得我們大家都想學了。很早就知道潘甄楨同學很會彈電子琴，在去年班隊活動課上，她彈奏了《數(shù)碼寶貝》，令大家聽得如癡如醉。這次班隊活動課上，她又會帶來什么彈奏曲目呢?哦，原來是。大家歡迎。
屠：同樣是很好聽的一首曲目，真是太精彩了！不過除了潘甄楨會彈電子琴，我們班還有一些同學還會彈古箏呢！下面我們分別讓丁于恬和韓姹表演古箏彈奏。先是欣賞丁于恬帶來的古箏彈奏《》，大家歡迎。下面欣賞韓姹帶來的古箏彈奏《》，大家歡迎。
迎。
屠：下面請欣賞丁于恬和苗青青帶來的舞蹈《村居》。潘：我們班還有許多運動健將呢！其中高蕓姿和陳天程都是踢毽子高手，讓我們請他們一起來比賽踢毽子吧！
屠：陳天程還是跳繩高手呢！讓我們請他繼續(xù)表演跳繩吧！我們掌聲歡迎。
潘：希望我們的才藝展示，為您留下一個甜絲絲的回憶。屠：希望我們的節(jié)目，讓您回味無窮。
合：童心飛揚——二（4）班才藝展示主題隊會到此結(jié)束。6、下面我們請中隊輔導員講話。
7、二2中隊童心飛揚——才藝展示主題隊會到此結(jié)束！
8、全體起立，呼號。
（師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著?。?BR> 9、退旗，敬禮。
10、禮畢。
展示策劃書篇十三
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：廣州年齡：30。
現(xiàn)所在地：上海身高：178。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向希望崗位：工程監(jiān)理。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
工作經(jīng)歷xx年3月—xx年7月xx機械廠，擔任車間主任。主要工作是：cad設(shè)計、機電設(shè)備安裝、電氣配盤、布線、高壓電纜頭制作、疑難故障檢修、pcb開發(fā)設(shè)計、伺服控制系統(tǒng)、plc及變頻器控制系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試。
教育背景畢業(yè)院校：xx大學。
最高學歷：本科。
專業(yè)：機電一體化。
證書：高級電工證，中級工程師證。
語言能力英語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
展示策劃書篇十四
充分展示廣播臺風采，為迎新工作做良好鋪墊。
dv紀錄片形式，各組進展各自特色。
開頭：
拍攝地點：廣播臺。
參與人員：舒暢。
背景音樂：待定。
舒暢：大家好，我是舒暢！想及時掌握全球時政訊息嗎？想讓你的聲音漫步校園嗎？想讓你的光采閃耀舞臺嗎？想要成為校園主持精英嗎？“校園之聲”為你實現(xiàn)夢想！（所有人列隊，全體歡呼）。
參與人員：廣播臺新聞組全體成員。
拍攝地點：廣播臺。
拍攝要求：
1.第一場景：廣播臺新聞播報的正常場景。
2.第二場景：全體新聞組成員排列整齊站好。
李：我們暢談國內(nèi)國外。
朱：我們播報時事政要。
馬：我們了解最新動態(tài)。
合：我們期待你的加入。
3.音樂要求：新聞播音使用的常規(guī)音樂。
參與人員：杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰。
拍攝地點：男生宿舍外的亭子。
道具：welcome橫幅。
細節(jié)臺詞：
曾：大家好，我們是校園之聲廣播臺綜合組。
杜：我們暢談體育盛典。
黃麗：我們帶你吃遍瀘州大街小巷。
黃：我們給你最溫馨的生活小貼士。
合：我們期待你們的加入。
參與人員：熊鵬昱劉風清陳明靜李亞宇。
拍攝地點：綜合樓和圖書館的綠蔭下。
細節(jié)：陳獨自一人走在路上，背景音樂和敘述：nodream.
然后畫面轉(zhuǎn)到廣播臺門口，一新生問：這是廣播臺么。
陳微笑答：這是我們的廣播臺！
全體：thisisouretojoinus.
參與人員：盧驍邊利偉朱玲。
拍攝地點：圖書館門外。
道具：海報。
細節(jié)：我型我秀，每人一個才藝。
參與人員：李佳倫唐丞向倩。
拍攝地點：電子屏幕下的涼亭。
細節(jié)：李佳倫和向倩偶然的相撞相視。
唐丞：偶然的相遇，一生的鐘情，文學組，暢述你心中的詩情畫意。
參與人員：張婉祎、李揚帆、肖琪宇。
拍攝地點：聯(lián)通廣場。
道具：一張寫上校園組歡迎你的海報。
細節(jié)：張：hello，大家好，我們是校園之聲廣播臺校園組。
李：校園里，溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心靈。
肖：校園中，感動和震撼交織出燦爛的風景，豐富你我的心靈。
張：校園組，一個溫馨的家，一個快樂的制造者，用它獨特德眼光發(fā)掘你我的故事。
肖：歡迎大家加入我們大家庭，和我們一起暢談校園生活吧！
李：校園組期待你們的光臨。
參與人員：舒暢肖琪羽向倩陳雲(yún)林。
拍攝地點：校園內(nèi)多個地點。
細節(jié)：
肖：主持部是一個新部門。一切都是未知和嶄新的，我們主要負責學校大型活動的主持和金話筒比賽命題。其實一切都是不輕松的，但是加入我們，就意味著你將為第一屆主持部做點什么，我們相信你，你是最棒的。
向：我是向倩，熱愛生活，熱愛主持，展現(xiàn)青春，展現(xiàn)風采，主持部，一個圓你夢想的'搖籃。
陳：自己戰(zhàn)勝自己才是最大的成功！
舒：聚集舞臺，我的風格，你來看！想挑戰(zhàn)，行動吧！
肖：用聲音開啟塵封的心靈，青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，把一切化成音符傳送給大家。
最后，大家一起拿一張：主持部，期待你的參加！鏡頭掃攝每個人的笑臉。
（總結(jié)）舒暢：用一種聲音融化整個世界，用你的行動，證明你自己！“校園之聲”廣播臺期待你的到來！
展示策劃書篇十五
中華民族一個歷史悠久，博大精深的民族。各民族相互交融，團結(jié)互助。
自古以來，各民族之間在政治，經(jīng)濟，文化等方面相互交流，相互借鑒，共同描繪了中華燦爛的文化。20xx年是獨特的一年，北化也翻開了它嶄新的一頁，大一的新同學從全國各地來到首都北京，帶著各自的夢想和希冀，自信前行。其中，包括很多少數(shù)民族的`同學，他們帶著自己本民族的特色來到這里，為北化增添了色彩與活力。為了讓少數(shù)民族的同學展示自己的特色，感受到家鄉(xiāng)的溫暖，同時讓各民族的同學相互了解，展示出本民族的風采。文法學院學生會響應學校號召，特舉辦此次活動。
我國是一個多民族的國家，國家的繁榮與發(fā)展需要各民族人民的團結(jié)，舉辦該活動是為了增進各民族之間的團結(jié)，展示各個民族的民族風情和民族特色，促進各民族之間的交流，在了解各民族文化的同時豐富大學文化生活，增進同學間的友誼。該活動有利于展示我國眾多民族豐富多彩的文化和特色，能夠促進同學們對我國民族歷史，服飾，節(jié)日，飲食等各方面的認識，從而增強民族自豪感和民族自信心！
“愛我民族，團結(jié)文法”
文法學院學生會生活部。
文法學院全體大一新生。
2、適當?shù)谋硌?3分鐘)3.以民族為單位參加比賽。
1、20xx.12.5審核各個民族的ppt。
2、20xx.12.8中午進行宣傳活動。
3、20xx.12.8星期四晚上6:30到8:30正式舉辦活動。
（待定）。
1、前期準備工作。
(1)聯(lián)系導員，協(xié)調(diào)相關(guān)工作：
a、交本次活動策劃給導員b、借階梯教室及多媒體設(shè)備。
（4）.聯(lián)系評委（文法學院學生會正副主席及各部部長）（5）.聯(lián)系主持人（6）.合作部門：
（6）.購買獎品及獎狀2、宣傳工作。
2.人員：生活部全體干事3.地點：食堂前。
3、活動進行中。
第一階段：（1）各民族抽簽決定上場順序，并詢問相關(guān)事宜（2）審核ppt（各民族負責人到即可）。
（1）工作人員提前到場進行準備工作（5:30）（2）入場簽到工作的安排。
（8）中場休息（找人唱首歌，內(nèi)容最好是和民族相關(guān)的）（9）場維工作。
（10）導員，主席講話并頒獎（10）主持人致閉幕詞。
4、結(jié)尾工作。
（1）收拾會場（2）寫活動總結(jié)。
(1)ppt。
1.突出“民族”主題(10分),突出民族“特色”(10分)2.內(nèi)容方面:既有自然風光也有人文風光(各占10分)文字及圖片清楚,整體效果好(10分)。
3.形式方面:新穎(5分),有背景音樂(5分),有相關(guān)視頻(5分),結(jié)構(gòu)安排合理,整體過程流暢(5分)。
4.民族團結(jié)的氛圍(10分)。
5.各民族現(xiàn)場的及展示時秩序(10分)6.講解人員的語言表達清楚及儀表儀態(tài)(10分)。
時間為6分鐘,超一分鐘扣5分,扣滿15分為止。
一等獎：一副羽毛球拍及每人發(fā)紀念品（一名）二等獎：每人發(fā)一個筆記本（兩名）三等獎：發(fā)紀念品（兩名）。
1.2.3.
如果參賽民族對比賽結(jié)果存在異議，工作人員應及時進行溝通，保證活動正常進行。
1.2.3.4.
在準備兩臺電腦，及充足電池。
各工作人員要各盡其職，把自己工作做好。保持會場衛(wèi)生。
觀眾要文明觀看比賽。
十四.活動預算。
主辦單位：文法學院學生會生活部。
20xx.11.30。
展示策劃書篇十六
活動背景。
xx大學軟件學院是純it類專業(yè)的學院。學院每年招收本、?？茖W生二千余人。出于專業(yè)的需要，人手一臺電腦是必然的趨勢。由于目前學生對各類電子產(chǎn)品還缺乏了解，軟件工程專業(yè)作為學院里面學業(yè)最優(yōu)秀的專業(yè)，本應對學院其他的同學做一些力所能及的事，而it地帶作為學院中最具影響力的社團，有責任和義務擔當起普及同學們硬件知識的重任。
活動目的。
使有意購買電腦的同學可切身體驗各個價位不同配置電腦的使用性能，買電腦之前可以對想要的電腦知根知底，不至于盲目購買或蒙受不法商人的欺詐。
活動安排。
展示內(nèi)容：電腦整機（10臺左右，包括液晶電腦）。
活動地點：食堂一樓永輝門前。
活動時間：3月5日。
活動對象：全校師生。
活動方式：電腦來源為不同專業(yè)同學在開學時新裝配自愿提供的電腦，每臺電腦都將在旁邊標明具體配置及價格，現(xiàn)場供參展的同學試用。
活動說明。
展示會共計1天時間，早7：10開始相關(guān)物品的`安置和擺放，8：30活動正式開始，下午4點結(jié)束?；顒舆^程中向過往同學散發(fā)宣傳材料。
活動現(xiàn)場人員安排:。
活動現(xiàn)場人員一部分由軟工的同學組成，主要負責發(fā)放宣傳單，展示和保護所有的參展物品。一部分人員由it地帶的成員組成，主要提供技術(shù)支持，包括幕后策劃指導。屆時在現(xiàn)場進行巡視及時發(fā)現(xiàn)、解決問題，以及在現(xiàn)場解答同學們的疑問。此外還將有廠家特派的專業(yè)技術(shù)人員以應付意外情況。
活動前期宣傳。
采用彩印海報的形式。
xx大學軟件學院軟件工程。
xx年2月25日。
展示策劃書篇十七
(2)報名對象：學院全體大一學生。
三、大賽流程決賽時間：xx年12月29日18：30。
決賽地點：東教215。
四、活動流程第一階段：報名(12月19日――12月21日)。
各班ppt愛好者以班級為單位每班派出一份或多份文件參加比賽，把名單及標題由團支書統(tǒng)一發(fā)自農(nóng)音郵箱，報名截止時間：12月21日下午5點。
聯(lián)系人：黃健健618035陳淑如682564。
第二階段：初審刪選(12月21日――12月26日)。
初審流程：根據(jù)大賽規(guī)則，邀請相關(guān)專業(yè)人士擔任初審評委，選出符合比賽規(guī)定的ppt并于12月26日晚通知進入比賽的班級負責人。
第三階段：決賽(12月29日下午18：30)。
決賽地點：東教215。
決賽抽簽時間：待定。
五、決賽流程：
1、評委及嘉賓入場，各班觀眾和各參賽選手提前20分鐘入場。
2、主持人宣布比賽宗旨，介紹到場的嘉賓和評委。
3、嘉賓講話、致辭。
4、由主持人宣讀比賽規(guī)則和評分標準。
5、參賽隊伍依照抽簽的`順序依次參賽，評委給予評分，宣傳組成員積極配合做好工作并統(tǒng)計結(jié)果。
7、由主持人宣布獲獎情況。
8、給獲獎隊伍及獲獎選手頒獎。(頒獎嘉賓待定)。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、工作人員與選手、評委合影留念，資料采集組做好拍照工作。
六、獎項設(shè)置：
大賽將在公平、公開、公正的原則下進行，評選出1支一等獎隊伍、2支二等獎隊伍、3支三等獎隊伍，以及優(yōu)勝獎若干，由農(nóng)業(yè)與生物工程學院進行表彰。
(六)活動人員。
1、活動對象農(nóng)學院大一各班學生。
2、特邀嘉賓評委農(nóng)學院團委學工辦老師。
各班班長、團支書、宣傳委員。
3、活動總負責人：黃健健618035。
宣傳組負責人：費葉洋592632。
資料采集組負責人：張倩647404羅雅麗635574。
農(nóng)音編輯組負責人：郭秋園676344。
活動策劃組負責人：陳淑如682564。
(七)參賽要求。
1、大賽所有的參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，不得抄襲他人作品。
2、選手需按時上交作品，逾期不再受理。
3、參賽者選用ppt編輯軟件必須為microsoftofficepptxx版本，否則因版本不兼容問題而造成不良后果由參賽者承擔(07版務必轉(zhuǎn)換成03版本的格式并進行試放)。
4、作品必須可實際運行并可供瀏覽，不應攜帶病毒，參賽者同時需做好備份工作。
5、作品內(nèi)容圍繞主題，健康向上，在規(guī)定時間內(nèi)上交。
(八)參賽規(guī)則。
1)參賽選手必須對本次主題進行充分的理解。
2)所有選手所選題目，一經(jīng)上報不得擅自修改，所送演講稿件一概不予退回，請自留底稿。
4)選手若需要使用照片或音樂，請事先提出申報。
(九)評分要求。
為了確保大賽公平公正公開的順利進行，制定此評分細則，本次比賽采用100分制進行評判，要求如下：
1)演講內(nèi)容。
標題醒目，主題鮮明突出，行文流暢(10分)材料典型充分，視角新穎得當，思路清晰明確(15分)貼近生活，邏輯嚴謹(15分)。
2)演講技巧。
語言表達：普通話標準(5分)吐清晰，聲音洪亮(5分)脫稿表達，語言流暢(5分)神情姿態(tài)體態(tài)語言面部表情運用恰當自如感情充沛精神飽滿(10分)。
儀表形態(tài)：服裝大方得體，談吐自然禮貌，舉止從容(5分)。
3)演講效果。
演講精彩，富有感染力、吸引力和說服力，使聽眾產(chǎn)生共鳴(15分)。
4)演講紀律。
每位選手應控制好自己的演講時間，超時或時間不足者，都會按時間長短相應扣分(15分)。
展示策劃書篇一
你把自己做了怎樣的定位，別人必然就怎樣認知你，你在市場上把自己定位為中檔品，而且這個定位成功進入了消費者大腦，那么從此就很難改變。
李寧不快不慢不溫不火的走到今天，今后李寧發(fā)展的瓶頸如以往一樣，根本的問題是如何改變、提升已有定位的問題和給人以新的形象的問題。
李寧二十年來始終不具備市場之“勢能”。筆者認為其癥結(jié)就在于定位。李寧無論在國內(nèi)還是想走出去發(fā)展，前提條件是必須做好提升定位的問題。要提升定位，要讓人從新認知你，培育品牌“勢能”對于李寧來說是首要的工作。
簡單的說李寧缺少的“勢能”就是李寧品牌的市場力量，李寧始終不曾培育出品牌的市場力量。始終也不曾給人以力量之感，因此，李寧不曾形成市場之“勢能”。因此說，李寧要突破發(fā)展的瓶頸，必須要把培育市場力量作為著力點。
渠道和促銷也可稱其為品牌的市場力量，但渠道和促銷只能為品牌起到輔助營銷作用。所以，李寧品牌市場力量的培育重點要加強前三點的突破。
一，診斷李寧產(chǎn)品力。
李寧產(chǎn)品的產(chǎn)品品質(zhì)或產(chǎn)品質(zhì)量不是問題。不知李寧了解否，雖然耐克和阿。
迪兩個品牌價格要比李寧的產(chǎn)品高出一倍甚至還多，但耐克與阿迪有些產(chǎn)品的產(chǎn)品品質(zhì)與質(zhì)量確實與其品牌地位不相稱，確實難以令人恭維。
但，耐克屬該品類的開拓者。也是該品類文化的第一個實踐者、開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。因此，它在人的腦海里難以動搖的。
在筆者看來，耐克的成功首先是產(chǎn)品力的成功，而耐克的產(chǎn)品力在哪里？耐克大概是第一個將“張揚”因素注入該品類中的。因此說，耐克產(chǎn)品力產(chǎn)生的重要因素是張揚。張揚就是耐克的產(chǎn)品風格，張揚就是耐克產(chǎn)品力的基礎(chǔ)。
第一成功了，它就是開創(chuàng)者。第一在成功的基礎(chǔ)上做得越做越好，始終處于領(lǐng)先地位，它就是領(lǐng)導者。后來的都沒有超越第一，那么后來的都是追隨者。
耐克就是在以其產(chǎn)品款式張揚為風格一路開創(chuàng)、創(chuàng)新、領(lǐng)先的基礎(chǔ)上培育塑造了自己所向披靡的產(chǎn)品力。
主要原因是：一，追隨者及后來者在做“張揚”這篇文章上欠功夫，或者說功夫都不及耐克。二，追隨者及后來者沒有定位出、培育出自己的款式和風格。
做第一，勝過做得更好。這似乎成了營銷的定律。這里所說的“做第一”是指開發(fā)全新的產(chǎn)品款式，樹立自己的產(chǎn)品風格，培育產(chǎn)品力。
“張揚”些難嗎？“做第一”難嗎？
體育運動休閑用品并非是什么高精尖行業(yè)，在筆者看來，在體育休閑穿著領(lǐng)域，只要我們的設(shè)計開發(fā)人員能做到兩條，“做第一”是不難的。這兩條一是深入社會開拓視野；二是不懈探索，勇于實踐。
從以上觀點來說，產(chǎn)品力、即產(chǎn)品款式和產(chǎn)品風格的開發(fā)與開拓，應是李寧品牌突破瓶頸培育產(chǎn)品力的第一個著力點。
二，診斷李寧產(chǎn)品價格力。
一個簡單的道理是，價格最高的則意味著是檔次最高檔的。反之亦然。
阿迪在國外的市場表現(xiàn)我不甚清楚，但阿迪在中國的成功幾乎可以與耐克匹敵。
可無論阿迪的產(chǎn)品品質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品款式和產(chǎn)品風格都不存在對耐克的超越。倒是阿迪的營銷傳播量要比耐克的力度大，但其傳播道法上并沒有可令人稱道的，可圈可點的，不甚了了嗎。
就阿迪的知名度而言，它與李寧在中國的知名度是相差無幾的。但阿迪在中國的成功卻遙遙領(lǐng)先于李寧。
因為，價格往往說明產(chǎn)品品質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品檔次。因此，阿迪把價格與耐克的價格綁在一起，再加上點日耳曼的血統(tǒng)，消費者就以為阿迪與耐克屬同等品質(zhì)、同等檔次。
就這樣阿迪把溢價所得再投入到產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品推廣、廣告、贊助等品牌傳播上去。于是產(chǎn)生了火借風勢風助火威的營銷效果。
李寧新的市場策略是把目標群體定位在90后。80/90后是一代崇尚時尚，崇尚消費的，在這個市場上最強的消費主義的“酷”一代。尤其是運動休閑類品牌上，80/90后是名符其實高端消費市場，他們在這個市場上的消費特點決定了，他們是款式風格第一，質(zhì)量第二。價格上，他們是只買貴的，不買對的。對于他們來說貴意味著高檔，高檔意味著時尚，時尚意味著“酷”、意味著“炫”。
因此說，你要讓80/90后認知你，你就得讓他認知“酷”；而你要讓他認知“酷”，你就得滿足他虛浮的“酷”心理；而要滿足他虛浮的“酷”心理，一個重要的基本條件就是高價、高端、高檔。與阿迪相比，這一點李寧顯然沒做到。
所以說，李寧在國內(nèi)應尋找機會，在適當?shù)臅r候，在解決了產(chǎn)品款式和產(chǎn)品風格，在找到得法的傳播與溝通手段后，讓價格向耐克和阿迪看齊，把價格一步提到位。
一旦中低檔的產(chǎn)品被市場接受，消費者的大腦就把你定位在這個檔次上。所以，假如有一天李寧進軍新的國外市場時，李寧千萬應堅持高價、高端、高檔的市場策略，不應開此就把自己的手腳捆綁住，自認中低檔。
展示策劃書篇二
四、活動策略。
五、活動執(zhí)行：分為宣傳和互動兩個，分開寫。
六、效果預估。
七、費用預算。
1．活動名稱：
2．活動背景：
3．活動目的：
4．活動對象：
5．活動主辦方：
活動協(xié)辦方：
6．活動簡要：
7．活動流程：
（一）前期準備:。
1.撰寫通知。
2.申請教室、展板。
3.橫幅申請及制作。
4.海報制作。
5.嘉賓邀請。
6.各個學院安排。
7.人員邀請。
第一次培訓（時間：12月12日14：00（暫定），地點：二基樓報告廳（暫定））。
第二次培訓（時間：12月27日14：00（暫定），地點：二基樓報告廳（暫定））。
第三次培訓（時間：暫定為第二學期）。
第四次培訓（時間：暫定為第二學期）。
1、具體安排如下：
時間日期項目負責人備注
拉贊助。
主持人選定。
主持人定稿、彩排。
禮儀人員范文。
申請教室。
主講嘉賓邀請。
請柬制作及發(fā)送。
圍合海報制作。
噴繪海報制作。
申請展板。
橫幅制作懸掛。
張貼海報。
物品采購。
會場布置。
召開負責人會議。
2、經(jīng)費預算：
項目數(shù)量金額（單位元）說明。
橫幅廣場。
噴繪張貼在長橋口。
彩色氣球用于培訓場地以及賽場布置。
雙面膠用于布置會場。
糖果供到場嘉賓食用。
礦泉水指導老師、到場嘉賓飲用。
封口膠用于張貼海報和噴繪。
總計ps:這個是取得整數(shù)。
(二）活動中期。
1.禮儀到位簽到。
活動當日需要禮儀的到場負責簽到，禮儀需要提前30分鐘到場。
2.現(xiàn)場秩序維護。
活動當日人員到場會比較多，需要維持現(xiàn)場的秩序，以確保講座可以很好的進行。
（三）活動后期。
1.新聞撰寫。
2.總結(jié)會議。
具體安排如下：
時間內(nèi)容負責人備注。
新聞撰寫。
總結(jié)會議。
寫總結(jié)。
展示策劃書篇三
近年來，展會逐漸成為企業(yè)傳播品牌、推廣產(chǎn)品以及交流合作的重要平臺。作為展會的核心，展示策劃發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在過去的一段時間里，我參與并負責了多個展會項目，深感展示策劃的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗，分享我對展示策劃的心得體會，希望對其他從事展示策劃工作的人員有所幫助。
首先，在展示策劃過程中，一個好的策劃方案是成功的基礎(chǔ)。策劃方案應包含展位設(shè)計、活動策劃、參展物料等內(nèi)容。在展位設(shè)計方面，要根據(jù)公司形象和產(chǎn)品特點，規(guī)劃出合理的展示空間和展示布局。展位的設(shè)計應能夠吸引目光，突出核心信息，并在有限的空間內(nèi)給參觀者留下深刻的印象。同時，在活動策劃上，要從參展人員的角度出發(fā)，設(shè)計吸引人們參與的互動環(huán)節(jié)，增加參展人員的參與度和參觀體驗。此外，參展物料的設(shè)計也是展示策劃中不可忽視的一環(huán)。要根據(jù)展會定位和目標群體的特點，設(shè)計獨具特色的參展物料，能夠有效傳達企業(yè)形象和產(chǎn)品信息。
其次，展示策劃要注重細節(jié)。在展示策劃過程中，細節(jié)體現(xiàn)了專業(yè)性和品質(zhì)。首先，要注重展示物料的質(zhì)量。展示物料是參展的重要宣傳工具，要確保質(zhì)量可靠，能夠承載信息傳遞的目的。其次，要注意展示中的各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和流程的順暢。在展位搭建、展品陳列和活動組織等方面，要確保各個環(huán)節(jié)相互配合，流程緊密銜接，從而確保展示的整體效果。最后，展示策劃還要注重細致的觀察和反思。在展覽會期間，密切觀察參觀者的反饋和行為，及時調(diào)整展示方案和活動策劃，提高展示效果和參展人員的滿意度。
第三，展示策劃要注重創(chuàng)新。在激烈的市場競爭中，只有不斷創(chuàng)新才能突破傳統(tǒng)的展示模式，吸引更多的目光。在展位設(shè)計中，可以采用非常規(guī)的材料和形式，突出產(chǎn)品特點和公司形象。在互動環(huán)節(jié)策劃中，可以運用新穎的科技手段，增加參展人員的互動性和參與度。此外，創(chuàng)新還可以體現(xiàn)在活動策劃中。可以結(jié)合當前熱門話題或社會事件，設(shè)計個性化的活動內(nèi)容，吸引更多人的關(guān)注和參與。
第四，展示策劃要注重團隊合作。展示策劃是一個涉及多個環(huán)節(jié)和工作人員的綜合性工作，需要各個環(huán)節(jié)之間的緊密合作。團隊成員要保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，確保展示策劃中的各個環(huán)節(jié)無縫銜接。在團隊合作方面，要注重分工合理，明確各個成員的責任和任務，并時刻保持信息的共享和交流。只有團隊緊密合作，才能確保展示策劃的高質(zhì)量和高效率。
最后，在展示策劃中，要注重結(jié)果評估和總結(jié)。展示策劃是一個非常重要的工作，要對策劃方案和執(zhí)行情況進行評估和總結(jié)，以便更好地改進展示效果和提高工作質(zhì)量。在展示結(jié)束后，要及時與參展人員進行交流和反饋，從參展人員的評價中獲得寶貴的反饋意見，為以后的展示工作提供參考。
展示策劃是展會成功的關(guān)鍵，它的質(zhì)量決定了參展人員對企業(yè)的印象和對產(chǎn)品的認知。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，我意識到展示策劃需要精心準備、注重細節(jié)、注重創(chuàng)新、團隊合作以及結(jié)果評估和總結(jié)等方面的努力，才能最大化地發(fā)揮展示策劃的作用。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的展示策劃能力，為企業(yè)的展示工作做出更大的貢獻。同時，也希望能夠與更多從事展示策劃工作的同行交流合作，共同進步，提升行業(yè)整體水平。
展示策劃書篇四
李寧——“一切皆有可能”
不是我喜歡標新立異———阿bing。
我只是對一成不變不敢茍同———林丹。
別老拿我和別人比較———lola。
我只在意和自己一寸一寸地較量———伊辛巴耶娃。
你們?yōu)槲野才诺穆房偸亲屛颐月贰√啤?BR> 沿著舊地圖找不到新大陸———巴郎戴維斯。
讓改變發(fā)生makethechange。
相關(guān)閱讀：
李寧對品牌的理解。
方世偉說：“以李寧目前的實力很難與籃球足球領(lǐng)域的耐克阿迪抗衡?！?BR> 李寧本人說：“目前最關(guān)心的問題就是怎樣能把產(chǎn)品做得更好?！?BR> 以上是這家公司最高領(lǐng)導人的觀念，對品牌認知是膚淺的，沒有抓住問題的本質(zhì)――品牌形象的塑造。所有的一切：技術(shù)、設(shè)計、贊助、代言都是為了品牌形象服務的。他們只看到了表象，忽視了本質(zhì)。贊助代言的實力、產(chǎn)品技術(shù)設(shè)計的能力，以及所有的公司為了營銷所做的一切都是為了品牌塑造而服務的。
試想即使李寧能夠得到耐克阿迪那樣的贊助機會，能夠得到想要的體育明星代言，就能把品牌形象提升嗎?就會把自己的產(chǎn)品從【絕對不買】的名單上刪除嗎?如果按照目前李寧的套路，最可能的結(jié)果就是通過目前的營銷傳播即使地球人都知道了李寧，也依然不會去購買它的產(chǎn)品，因為在任何方面都做到最好，仍然不代表品牌形象就提升了。
營銷可能會加速品牌的成長，同樣也可能會加速品牌的衰落。李寧目前就是在營銷加速衰落的路上越走越遠。李寧在耐克、阿迪的屁股后面緊緊追趕，卻被越落越遠。
各方面都做得好，不代表就有品牌形象，品牌形象的塑造不是簡單的好東西的拼湊。首先你得確立品牌形象，再把一切資源整合到這個品牌形象之下。
被破壞的李寧形象。
1)【anythingispossible】一切皆有可能.
跟【justdoit】,【nothingisimpossible】比起來毫無特色，沒有沖擊力。一切皆有可能，同時一切也皆不可能。從語言學角度考慮，給人感覺其意義極不清晰明確?！疽磺薪杂锌赡堋繕O不適合體育范疇的宣傳，倒是適合哲學、文化發(fā)展等相關(guān)的宣傳，適合討論課，適合一切不明確的東西。而恰恰用在對運動精神的描述上是極其失敗的。對文字內(nèi)涵、外延以及其與品牌結(jié)合度的把握極其無力。【anythingispossible】看起來不俗，其實還不如俗不可耐的【yes,wecan】明確。
2)東方個性：友好、進取、積極向上，雷鋒，鐘馗等中國元素。
選擇了東方個性里面的最沒有吸引力的東西，品牌形象破壞力驚人。把這個作為公司的主要品牌形象是對運動精神以及人們性格心理，對文化心理的極其不了解的結(jié)果。搞主旋律，這些是很低層次的，沒有品牌形象拉伸力的概念，而李寧則如獲至寶，如同抓住了救命稻草一般。
東方：心理學角度看東方個性既沒有個性;。
友好：語言學角度看有軟弱的傾向;。
進?。郝?lián)想到乖乖女，好孩子;。
雷鋒：是準備要把李寧產(chǎn)品賣給朝鮮人民共和國嗎?
鐘馗：鐘馗能用的話，那吸血鬼，僵尸都可以作為李寧的品牌形象代言了。
如果按照這個套路來，建議李寧做一個淑女專用品牌吧。順便推出李寧牌衛(wèi)生巾什么的，應該賣得好，也符合李寧一直以來塑造的公司品牌形象。李寧牌衛(wèi)生巾――舒適安心，根本不用刻意去塑造形象了，李寧有的是這個底蘊，東方文化底蘊已經(jīng)被這家公司作為優(yōu)秀品質(zhì)沉淀下來了。
3)【innershine】與女孩子建立更多的對話。
【innershine】是破壞品牌形象的最驚人之舉。這個口號與運動一點不沾邊。與中國人的形象倒是一致，但是中國人的品質(zhì)和形象也不是可以拿來表現(xiàn)的，不能拿來說事兒，這樣膚淺的很。品牌形象恰恰不是說出來的，不是可以用【innershine】這樣的定義來表現(xiàn)的，品牌形象是塑造出來的。
退一步講，即使【innershine】這個能夠擔當一個體育品牌的內(nèi)涵，你可以想像一下：一個本身就擁有內(nèi)在美素質(zhì)的中國人會選擇一個跟自己同質(zhì)的產(chǎn)品嗎?人們會選擇自己沒有的，能夠?qū)崿F(xiàn)自我外延的東西。比如：耐克的霸氣，恰恰正適合中國人?！緄nnershine】只能吸引十幾歲的性格還不成熟的小孩子，幼稚膚淺。你以為你本身這個人內(nèi)在美了就可以把產(chǎn)品塑造成內(nèi)在美了?你以為賣東西是比個人素質(zhì)啊?一步步把簡單的東西復雜化，模糊化。
品牌形象本身就應該具有積極向上，進取的精神。但是天天嚷嚷著好好學習天天向上，我要學雷鋒，我內(nèi)在美什么的豈不膚淺之極。這些都是作為品牌最起碼的東西，同時也是作為一個人最起碼的東西，主旋律的東西。對品牌有拉伸作用的更應該是自我超越、追求個性這樣的概念，否則沒有內(nèi)涵，膚淺的。
【innershine】可以作為其中一個產(chǎn)品系列的特征，算做品牌特征里的一小部分氣質(zhì)還可以。但是作為公司的產(chǎn)品設(shè)計的靈魂則偏離了運動精神，作為公司品牌的靈魂則擔當不起。
4)專攻羽毛球運動營銷。
這一選擇對品牌形象的破壞是驚人的，刻意舍棄籃球足球第一陣營，專業(yè)形象化為烏有。立刻自降到第二第三陣營。應該選擇跟品牌形象相符的第一陣營足球籃球明星，不一定是超級明星，要的是符合品牌形象。
總結(jié)。
【一切皆有可能】、【innershine】、【東方個性】、【羽毛球】都一樣，是極其模糊、曖昧、復雜的概念，無論是從文化心理學角度，還是從語言學角度看這些作為李寧的品牌形象極不合適。不過這四個概念倒是可以放在一起，因為這四個概念是統(tǒng)一的――沒有特色，沒有個性。
目前李寧的所有努力看起來就是在為了讓人看起來像在努力，為了營銷而營銷，雜亂無章，很東方。如同一個人學很多知識就是為了讓別人看不出他沒知識一樣，虛弱。
沒有技術(shù)可以研發(fā)，沒有贊助、代言可以購買，但是沒有品牌形象就什么都沒有。選擇錯誤的形象表達自己等于自掘墳墓。
李寧，不研究透徹體育文化精髓，大眾心理，營銷傳播的本質(zhì)，那么一切皆不可能。
耐克：霸氣靈動。
阿迪：獨特沉穩(wěn)。
李寧：最應該確定這個先。
李寧一切皆有可能的廣告詞符合廣告的本質(zhì)嗎?
展示策劃書篇五
1、中國新一代的希望!
2、你們?yōu)槲野才诺穆房偸亲屛颐月贰?BR> 3、把精彩留給自己!
4、不是我喜歡標新立異。
5、沿著舊地圖找不到新大陸。
6、別老拿我和別人比較。
7、運動之美，世界共享!
8、我只在意和自己一寸一寸地較量。
9、我只是對一成不變不敢茍同。
10、我運動我存在!
11、出色，源自本色!
12、一切皆有可能!
李寧（1963年3月10日―），男，壯族，生于廣西壯族自治區(qū)柳州市，祖籍廣東省佛山市順德區(qū)，中國著名男子體操運動員。畢業(yè)于北京大學法學院，獲得法學學士學位及北京大學光華管理學院emba。他創(chuàng)造了世界體操史上的`神話，先后摘取十四項世界冠軍，贏得一百多枚金牌。1982年12月22日，第6屆世界杯體操比賽中，李寧一人奪得男子全部7枚金牌中的6枚，獲單杠、自由體操、跳馬、鞍馬、吊環(huán)和全能6項冠軍，創(chuàng)造了世界體操史上的神話，被譽為“體操王子”。1984年，第23屆洛杉磯奧運會男子體操單項比賽中，奪得男子自由體操、鞍馬和吊環(huán)3項冠軍，一舉奪得三金兩銀一銅。1988年退役后，李寧以其姓名命名創(chuàng)立了“李寧”運動品牌。20北京奧運會開幕式上，李寧點燃圣火。
展示策劃書篇六
一、活動名稱：
遼寧理工職業(yè)學院第一屆社團文化活動節(jié)
二、指導思想：
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果，面向全校所有
同學
。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，展現(xiàn)出學校豐富的社團文化。
三、活動主題：
打造社團文化 創(chuàng)建品牌社團
四、活動時間：
五、活動地點：
文體館
六、活動對象：
遼寧理工職業(yè)學院全體師生
七、活動形式:
本次社團文化活動節(jié)采用院社團部牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯(lián)組織人員根據(jù)策劃書確定中標社團和開展的活動。所有的活動都要由承辦單位形成詳細的成果固化。最后由社團部根據(jù)固化的成果評選本年度的優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導老師、優(yōu)秀院系和優(yōu)秀個人。
八、活動內(nèi)容：
(一)、社團文化活動節(jié)開幕式文藝晚會
活動時間：
活動主辦：學生社團聯(lián)合會
活動地點：文體館
活動簡介：通過晚會展現(xiàn)社團風采，并標志第一屆社團文化活動節(jié)的開幕。
注:活動具體實施祥見《遼寧理工職業(yè)學院第一屆社團文化活動節(jié)開幕式策劃》
(二)、招標活動內(nèi)容
1、學術(shù)技術(shù)放光芒
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展一些學術(shù)科技類的活動或競賽，展現(xiàn)學校的文化光彩。
注：活動具體開展詳見各社團活動策劃
2、理論研究顯水平
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介: 通過開展理論研究類的社團活動，展現(xiàn)學校社團理論研究水平
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
3、文體娛樂好豐富
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生
校園
生活
，彰顯青春風采。
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
4、實踐公益顯文明
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展公益或?qū)嵺`活動，彰顯大學學生的奉獻精神，
提高學生實踐能力。
活動方向：清理城市牛皮癬、關(guān)
愛
孤寡老人等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
5、社團風采大比拼
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過比拼，展現(xiàn)學校社團風采及社團文化。
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃
(三)、社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動簡介：總結(jié)社團文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個人
九、活動具體時間安排：
1、開幕式：
2、活動招標：
3、具體活動公布：
4、具體活動時間：
5、優(yōu)秀項目申報：
6、優(yōu)秀項目評選：
7、閉幕式、總結(jié)、表彰：
十、經(jīng)費預算：
1、開幕式
2、具體活動
3、閉幕式
4、總結(jié)表彰
5、后期工作(如出版社團刊物等)
總計： 元
背景：
目前學生社團工作已在學校受到高度重視，社團地位也在逐漸提高，“一體兩翼”的工作格局日漸成形，社團質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，社團文化節(jié)是學校社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。
目的：
宣傳學校社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學校社團的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化活動節(jié)的成功舉辦添加保障。
具體方式：
本次社團文化節(jié)的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進行，具體如下：
一、前期樹立形象。
此階段主要為社團文化節(jié)的開展做好輿-論和思想準備，讓更多的同學了解社團文化活動節(jié)，并積極參與其中。
(1)、在新生進校時組織部分優(yōu)秀社團制作宣傳展板，向新生宣傳學校社團的基本情況。
(2)、在社團聯(lián)招新的時候?qū)W校社團工作的基本情況向同學作個宣傳，一并宣傳學生社團聯(lián)合會。
(3)、在全校社團招新時，由各個社團自主宣傳自己社團的相關(guān)情況。
(4)、社團文化節(jié)正式開始前半個月，通過校園廣播站和校園電視臺對社團文化節(jié)進行宣傳，使社團文化節(jié)更具吸引力。
(5)、在社團文化節(jié)開始前一周在學校粘貼欄上設(shè)置“社團文化節(jié)倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節(jié)的開展。
二、中期打造聲勢。
此階段主要是文化節(jié)開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報道。
三、后期突出效果。
此階段主要是社團文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節(jié)整個的開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。
(1)、將文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動制作展板或海報，集中展示。
(2)、對文化節(jié)的閉幕式進行系統(tǒng)宣傳。
(3)、閉幕式后，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。
附件二：
《遼寧理工職業(yè)學院第一屆社團文化活動節(jié)贊助方案》
為給社團文化活動節(jié)準備充分的'活動資金，并給同學們一個參加實踐的機會，將社團活動推向社會，提高學校社團影響力，本次文化節(jié)面向校外企事業(yè)單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：
本次活動的贊助方式分為全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對文化節(jié)整個進行贊助，也可以選擇部分活動進行贊助。
一、全程贊助
此種贊助要求贊助單位必須為文化節(jié)提供 元以上的贊助資金，由學校給予單位文化節(jié)冠名權(quán)，如“xxx杯遼寧理工職業(yè)學院第一屆社團文化活動節(jié)”，邀請單位負責人出席文化節(jié)的所有活動，并在開、閉幕式上講話。學生社團聯(lián)合會在不違反學校相關(guān)管理要求的前提下，對贊助單位進行大型且系統(tǒng)的宣傳，或為其推銷一定數(shù)量的商品。在所有宣傳海報、橫幅、展板上標上該單位的標志或宣傳標語，但不能超出學校限定的范圍。
二、選擇贊助
此贊助主要是由贊助單位選擇文化節(jié)的某一項或幾項活動進行贊助，資金額度根據(jù)實際情況確定。對于單位選擇的活動，給予單位該活動冠名權(quán)，具體事宜由贊助單位與承辦單位進行協(xié)商確定。
注：本次贊助的所有內(nèi)容必須符合《遼寧理工職業(yè)學院社團活動贊助管理辦法》的相關(guān)要求。
展示策劃書篇七
本文目錄。
前言：為引導我校團員青年自覺踐行社會主義核心價值觀，提升基層團支部活力，增強團支部對團員青年的吸引力、凝聚力和教育力，增進各團支部之間的交流聯(lián)系，總結(jié)基層團總支、團支部工作經(jīng)驗和成果，充分展示我校優(yōu)秀團支部的風采和特色，促進廣大團員青年奮發(fā)進取、追逐夢想，校團委經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展第四屆“凝聚青春正能量，踐行核心價值觀”團支部風采展示大賽活動。
一、活動主題。
凝聚青春正能量，踐行核心價值觀。
二、活動時間。
xx年10月21日—12月12日。
三、活動內(nèi)容。
（一）“魅力支部”生涯規(guī)劃展演。
團支部作為共青團組織的基層單位，是團組織建設(shè)的活力源泉，團支部凝聚力如何，直接關(guān)系到團組織在青年中的凝聚力和號召力?！镑攘χР俊鄙囊?guī)劃展演大賽旨在引導全校團支部合理規(guī)劃支部發(fā)展歷程，為廣大團員青年成長成才提供更加優(yōu)質(zhì)的引導服務平臺。展演內(nèi)容應緊密結(jié)合大賽主題，突出支部愿景規(guī)劃，體現(xiàn)支部的特色和亮點，全面展示支部風采。
承辦單位：園林系分團委計算機與信息工程系分團委。
（二）“炫彩青春”團支部才藝展示。
各團支部根據(jù)活動主題自行排演文藝節(jié)目，可采取詩歌朗誦、集體舞、合唱、舞臺劇等形式展示。各參賽團支部展示內(nèi)容應緊扣大賽主題，符合社會主義核心價值觀，力求形式新穎，生動有趣，體現(xiàn)當代大學生的多才多藝和積極向上的精神風貌。
承辦單位：管理學院分團委計算機與信息工程系分團委。
（三）第三屆團支部風采展示大賽總結(jié)表彰交流會。
對本次團支部風采展示大賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團支部及指導教師，予以表彰獎勵；同時，展示（演）大賽獲獎成果，分享活動組織、參與心得，為進一步推廣活動舉辦經(jīng)驗、加強基層團組織建設(shè)提供交流平臺。
四、活動安排。
（一）參賽對象：非畢業(yè)年級團支部自愿參加，xx級新生團支部必須參加，鼓勵師生共同參與。
（二）比賽時間：
初賽：10月21日—11月15日。
決賽：11月15日—11月30日。
決賽期間，具體時間安排以承辦單位通知為準。
（三）項目運作方式。
4、屆時將由校團委組織學工處、思政課部、文化素質(zhì)教育中心等部門評委參與評比工作，以確保比賽公正、公平、公開。
（四）獎項設(shè)置。
為推動團支部活動深入開展，本次活動將設(shè)立團體獎和個人獎，個人獎包括指導老師、輔導員助理。根據(jù)各院（系）在活動中的綜合表現(xiàn)，最終評選出若干個優(yōu)秀組織獎，比賽結(jié)果將作為本學期基層團組織考核評比的重要依據(jù)。
五、活動要求。
1、各院（系）、各團支部要認真組織策劃，制訂具體實施方案，明確工作職責，精心組織實施，扎實推進。
2、要充分利用此次活動契機，結(jié)合專業(yè)特點和優(yōu)勢，在學生中廣泛開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，不拘泥于形式，注重內(nèi)涵和教育效果。
3、本次活動將通過校園網(wǎng)站、微博、電子顯示屏、廣播臺、海報等多種途徑，加強活動宣傳，營造濃厚活動氛圍。
4、各院（系）部在組織活動、參與活動的同時，要注重各項影像資料的拍攝與收集工作，便于今后活動的借鑒與創(chuàng)新。
附件1：“魅力支部”生涯規(guī)劃展演實施方案。
附件2：“炫彩青春”團支部才藝展示實施方案。
共青團武漢生物工程學院委員會。
二〇一四年十月二十一日。
“魅力支部”生涯規(guī)劃展演實施方案。
團支部是團結(jié)青年團員的重要陣地，以團支部為單位，合理規(guī)劃大學生涯有助于學生形成良好的團員意識和集體意識，有助于在大學階段樹立正確的發(fā)展目標，并以成長。
日記。
的形式記錄每個團支部共同成長的足跡，為大學生活留下最初的美好記憶。
一、活動名稱。
“魅力支部”生涯規(guī)劃展演。
二、承辦單位。
承辦單位：園林系分團委計算機與信息工程系分團委。
三、參與對象。
我校全體非畢業(yè)年級團支部。
四、活動時間。
初賽：10月21日——11月15日。
決賽：11月15日——11月30日。
五、活動內(nèi)容。
（一）活動推介會。
以院（系）為單位，組織分團委主要學生干部、各團支部團支書、組織委員、宣傳委員觀看團支部生涯規(guī)劃展演示范宣傳片，通過宣傳片了解活動形式、內(nèi)容要求，具體指導團支部實施開展本項工作。
（二）朋輩督導示范。
各院（系）安排輔導員助理對各團支部進行指導培訓，加強各團支部對生涯規(guī)劃活動的認識，使活動能夠?qū)π律绾我?guī)劃好大學生活起到正面引導作用。
（三）班級生涯規(guī)劃展演。
展演內(nèi)容可圍繞以下幾個方面內(nèi)容進行創(chuàng)意設(shè)計：
1、大學生涯規(guī)劃總體認識，團支部組織構(gòu)成簡介；
3、
教師寄語。
部分可以包括分團委書記、輔導員、班主任、輔導員助理對于團支部發(fā)展的建議、意見和殷切囑托。
六、活動安排。
1、展演程序。
本次展演分為初賽、決賽兩部分。賽事采用抽簽順序。
初賽：11月13日以前，各院（系）分團委組織本院（系）團支部開展比賽，并根據(jù)初賽情況，于11月15日前將推選參加校級決賽的團支部上報至承辦單位。
決賽：各院（系）分團委共推薦17支團支部進入決賽，由承辦單位具體實施。
2、展演要求。
團支部生涯規(guī)劃展演：利用ppt、視頻等多媒體手段，輔以文解說，展示團支部風采。參與搜集、制作團支部展演素材的人數(shù)需占團支部總?cè)藬?shù)的80%以上。展演時間控制在5分鐘以內(nèi)。
“炫彩青春”團支部才藝展示實施方案。
各團支部通過自主編排，以形式多樣的集體才藝表演，展示團支部風采及學習踐行社會主義核心價值觀的成果，展示內(nèi)容應緊扣大賽主題，力求主題突出、形式新穎，取材真實、表演到位，表現(xiàn)團支部成員的青春活力、審美情趣和昂揚向上的精神狀態(tài)，傳播青春正能量。
一、活動名稱。
“炫彩青春”團支部才藝展示。
二、承辦單位。
承辦單位：管理學院分團委計算機與信息工程系分團委。
三、參與對象。
各院（系）非畢業(yè)年級團支部。
四、活動時間。
初賽：10月21日——11月15日。
決賽：11月15日——11月30日。
五、活動內(nèi)容。
（一）活動推介會。
以院（系）為單位，組織分團委主要學生干部、各團支部團支書、組織委員、宣傳委員觀看團支部才藝展示示范宣傳片，通過宣傳片了解活動形式、內(nèi)容要求，具體指導團支部實施開展本項工作。
（二）朋輩督導示范。
各院（系）安排輔導員助理對各團支部進行指導培訓，加強各團支部對才藝展示活動的認識，使活動能夠?qū)?4級團支部提高凝聚力起到積極作用。
（三）團支部才藝展示。
各參賽隊伍可根據(jù)“凝聚青春正能量，踐行核心價值觀”的大賽主題，采取詩歌朗誦、集體舞、合唱、舞臺劇等形式展示，做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，參演人數(shù)不少于支部人數(shù)的80%，教師參與比賽在同等比分下優(yōu)先獲獎。
六、活動安排。
1、展演程序。
本次展演分為初賽、決賽兩部分。賽事采用抽簽順序。
初賽：11月13日以前，各院（系）分團委組織本院（系）團支部開展比賽，并根據(jù)初賽情況，于11月15日前將推選參加校級決賽的團支部上報至承辦單位。
決賽：各院（系）分團委共推薦17支團支部進入決賽，由承辦單位具體實施。
2、展演要求。
各參賽單位比賽總時間控制在5分鐘以內(nèi)，表演內(nèi)容符合大賽主題，體現(xiàn)正能量，避免脫離主題而過分突出娛樂化、無厘頭化。參演人數(shù)不低于團支部總?cè)藬?shù)的80%。
返回目錄。
對于轉(zhuǎn)逝的時光，我們總會在盡頭做無奈的嘆息，回憶曾經(jīng)的美好，孰又知把握現(xiàn)在才是對未來的感恩。趁我們還年輕，趁我們還有幾年大學光景，拿出你的感動，為那個曾讓你嫣然一笑的室友，那些人生中最后一撥同學…收拾好一切，在時光的棱角上抓住那份感動，讓未來的回憶成為你現(xiàn)在的會意。此刻，參與我們的活動，為那些燦爛的時光留個紀念，制作一份屬于你大學時光的ppt，展現(xiàn)你的風采，你班級的風姿！
展個人英姿，現(xiàn)班級風采。
為倡導農(nóng)院“人文農(nóng)學”主題，培養(yǎng)同學間交流合作能力，增進班級與班級間的互知溝通，我社組織班級特色ppt展示演講大賽，展現(xiàn)班級風采，推出特色班級！
一、活動時間??xx年12月19日—xx年12月29日。
二、活動報名（1）報名時間：12月19日——12月21日。
（2）報名對象：學院全體大一學生。
三、大賽流程?決賽時間：xx年12月29日18：30。
決賽地點：東教215。
四、活動流程?第一階段：報名（12月19日——12月21日）。
各班ppt愛好者以班級為單位每班派出一份或多份文件參加比賽，把名單及標題由團支書統(tǒng)一發(fā)自農(nóng)音郵箱（），報名截止時間：12月21日下午5點。
聯(lián)系人：黃健健618035?陳淑如682564。
第二階段：初審刪選（12月21日——12月26日）。
初審流程：根據(jù)大賽規(guī)則，邀請相關(guān)專業(yè)人士擔任初審評委，選出符合比賽規(guī)定的ppt并于12月26日晚通知進入比賽的班級負責人。
第三階段：決賽(12月29日下午18：30)。
決賽地點：東教215。
決賽抽簽時間：待定。
五、決賽流程：
1.評委及嘉賓入場，各班觀眾和各參賽選手提前20分鐘入場。
2.主持人宣布比賽宗旨，介紹到場的嘉賓和評委。
3.嘉賓講話、致辭。
4.由主持人宣讀比賽規(guī)則和評分標準。
5.參賽隊伍依照抽簽的順序依次參賽，評委給予評分，宣傳組成員積極配合做好工作并統(tǒng)計結(jié)果。
7.由主持人宣布獲獎情況。
8.給獲獎隊伍及獲獎選手頒獎。（頒獎嘉賓待定）。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.工作人員與選手、評委合影留念，資料采集組做好拍照工作。
六、獎項設(shè)置：
大賽將在公平、公開、公正的原則下進行，評選出1支一等獎隊伍、2支二等獎隊伍、3支三等獎隊伍，以及優(yōu)勝獎若干，由農(nóng)業(yè)與生物工程學院進行表彰。
1.活動對象﹕農(nóng)學院大一各班學生。
2.特邀嘉賓評委﹕農(nóng)學院團委學工辦老師。
各班班長、團支書、宣傳委員。
3.活動總負責人：黃健健618035??。
宣傳組負責人：費葉洋592632。
資料采集組負責人：張倩647404羅雅麗635574。
農(nóng)音編輯組負責人：郭秋園676344。
活動策劃組負責人：陳淑如682564。
1.大賽所有的參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，不得抄襲他人作品。
2.選手需按時上交作品，逾期不再受理。
3.參賽者選用ppt編輯軟件必須為microsoftofficepptxx版本，否則因版本不兼容問題而造成不良后果由參賽者承擔（07版務必轉(zhuǎn)換成03版本的格式并進行試放）。
4.作品必須可實際運行并可供瀏覽，不應攜帶病毒，參賽者同時需做好備份工作。
5.作品內(nèi)容圍繞主題，健康向上，在規(guī)定時間內(nèi)上交。
1)?參賽選手必須對本次主題進行充分的理解。
4)?選手若需要使用照片或音樂，請事先提出申報。
為了確保大賽公平公正公開的順利進行，制定此評分細則，本次比賽采用100分制進行評判，要求如下：
1)?演講內(nèi)容。
標題醒目，主題鮮明突出，行文流暢（10分）材料典型充分，視角新穎得當，思路清晰明確（15分）貼近生活，邏輯嚴謹（15分）。
2)?演講技巧。
語言表達：普通話標準（5分）吐清晰，聲音洪亮（5分）脫稿表達，語言流暢（5分）神情姿態(tài)體態(tài)語言面部表情運用恰當自如感情充沛精神飽滿（10分）。
儀表形態(tài)：服裝大方得體，談吐自然禮貌，舉止從容（5分）。
3)?演講效果。
演講精彩，富有感染力、吸引力和說服力，使聽眾產(chǎn)生共鳴（15分）。
4)?演講紀律。
每位選手應控制好自己的演講時間，超時或時間不足者，都會按時間長短相應扣分（15分）。
返回目錄。
主辦單位：it地帶。
活動背景。
xx大學軟件學院是純軟件類專業(yè)的學院。學院每年招收學生xx余人。出于專業(yè)的需要，人手一臺電腦也是必然的趨勢。由于目前學生對各類電子產(chǎn)品還缺乏了解，而it地帶作為學院中最具影響力的社團，有責任和義務擔當起普及同學們硬件知識的重任。
活動目的。
活躍課余生活，普及硬件知識，增加同學們對所學專業(yè)的興趣，提高社團知名度，擴大社團的影響力。
活動安排。
展示內(nèi)容：各類計算機硬件。
活動地點：食堂一樓、多媒體教室。
活動時間：12月25日。
活動對象：全校師生。
活動方式：由商家提供展示產(chǎn)品，在展臺前供師生試用并解答相關(guān)疑問。
活動說明。
展示會共計1天時間，早8：30開始相關(guān)物品的安置和拜訪，11：00活動正式開始。活動每隔一定時間段抽取若干名幸運觀眾，獲得由商家贊助的小禮品?；顒舆^程中向過往同學散發(fā)宣傳材料，要求前來試用產(chǎn)品的同學填寫有獎調(diào)查問卷，每30分鐘上交一次問卷并錄入現(xiàn)場電腦，到一定時間段進行抽選。
活動現(xiàn)場人員安排:。
現(xiàn)場宣傳部：人員全體it地帶宣傳部成員，由部長負責。主要任務為發(fā)放宣傳單和問卷的回收。
現(xiàn)場后勤部：人員在it地帶硬件組和后勤部中抽調(diào)，由后勤部長負責。主要任務展示和保護所有的參展物品。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)部：人員由外聯(lián)部中抽調(diào)，由海立、負責。主要在現(xiàn)場進行巡視及時發(fā)現(xiàn)、解決問題，以及在現(xiàn)場服務處對回收的問卷進行分析并抽出幸運觀眾。
活動前期宣傳。
采用海報+傳單的形式。
海報：水彩畫形式。
傳單：各商家產(chǎn)品傳單自印。
活動前期宣傳傳單?????。
活動現(xiàn)場調(diào)查問卷。
活動需要產(chǎn)品：
音箱?低/中/高端?數(shù)量不限?7-15種左右。
各種硬件?低/中/高端?數(shù)量不限?每種5款左右。
活動需要設(shè)備。
攝像頭處需pc機1-2臺。
現(xiàn)場服務處需筆記本1臺。
xx大學it地帶策劃部、外聯(lián)部。
展示策劃書篇八
本文目錄。
揭開畢摩“熱布”神秘文化。
——馬邊彝族畢摩神奇“熱布”文化展示。
策劃書。
一、組織機構(gòu)。
顧???問：
總策劃：
策???劃：
秘書長：
副秘書長：
主辦單位：馬邊彝族自治縣教育文體局。
承辦單位：馬邊彝族自治縣文化館。
馬邊彝族自治縣位于四川盆地西南邊緣小涼山區(qū)，地處樂山﹑宜賓﹑涼山三市州結(jié)合部。幅員面積2383平方公里，總?cè)丝?0萬人，是以漢、彝、苗為主體民族的彝族自治縣。境內(nèi)各民族都沿襲著本民族古老的傳統(tǒng)和傳承著本土原生的古老文化，形成了馬邊獨特的人文景觀和民族風情，使馬邊文化變得豐富而神奇，多彩而神秘。
彝族自稱諾蘇，由于自然環(huán)境構(gòu)成的天然屏障和社會形態(tài)形成的特殊環(huán)境，使彝族數(shù)千年來完整地保持和傳承著悠久的文明和古老的文化。這些豐富多彩、絢麗神奇的原生活態(tài)文化，給這片風光秀麗的山川帶來了無限的生機和多彩的風情。
為把馬邊境內(nèi)原生態(tài)的神奇絢麗的活態(tài)記文化憶更進一步地搜集、挖掘、宣傳和展示。讓更多的人認識馬邊，關(guān)注馬邊、開發(fā)馬邊，帶動馬邊旅游文化的進一步繁榮和發(fā)展。因此，特策劃這次彝族畢摩古老的“布”文化展示活動。
三、“布”文化簡介。
據(jù)初步統(tǒng)計，馬邊彝族畢摩能用草編扎出200至300個神鬼像（草偶），彝族統(tǒng)稱這種草偶為“布”。這些鬼神草偶有其嚴格的編扎工具、方法和式樣。有其專用的名稱、來歷和作用。有其編扎的程序、經(jīng)文和祭儀等。其工藝獨道，文化獨特，記憶活態(tài)，是一種十分珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
彝族畢摩的“布”草偶，不但是一種獨特的民間文化符號，而且，還記載了彝族人的圖騰崇拜、神鬼信仰、風俗禮制、天文歷法、經(jīng)書祭儀等文化內(nèi)容。這些神奇的“熱布”形象，還有可能是彝族古老文符號的最早起源。因此，舉辦這次彝族畢摩“熱布”文化展示，有著非同尋常的意義。
四、廣告和宣傳。
彝族畢摩草扎的“布”文化是一種十分神秘而又賦有許多古老文明內(nèi)涵的文化載體。因此，要想客觀、真實、科學地展示這個神秘記憶文化，讓更多的人感受到這一文化的神奇與絢麗，必須要經(jīng)過周密的布置和精心的策劃安排。其中，廣告和多媒體宣傳就是一個非常重要的環(huán)節(jié)。
首先，要對文化館展廳進行重新布局，對300個“布”像進行分類布置，并注明名稱、用途，所需的經(jīng)文、祭儀等。讓觀賞者了解這一文化的神秘內(nèi)涵和淵源文化。展示大廳要直觀、大氣、清晰、神秘。
其次，及時進行廣告和多媒體報道。最好能在縣、市級以上電視臺、《樂山日報》等多家報刊和網(wǎng)絡(luò)媒體，給予宣傳和報道。
其三，邀請名師、專家和學者。準備邀請四川師范大學，西華大學，西南民族大學，樂山師范學院，涼山彝族文化研究所及樂山市級文化系統(tǒng)領(lǐng)導和專業(yè)人士前來觀看。提高馬邊文化建設(shè)的知名程度。
充分展示馬邊在社會主義先進文化建設(shè)中所取得巨大成果，展示馬邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在馬邊地方文化旅游建設(shè)中所起的重要作用。展示馬邊文化的無窮魅力和巨大開發(fā)潛力。
五、“布”編扎畢摩。
從民間邀請知識淵博的資深畢摩，把他們所掌握的編扎記憶進行繪圖和編扎，為這次大型彝族畢摩神秘“布”文化的展示，作好充分的準備。
侖俄吉者：馬邊已知的唯一能有上刀山和下火海民間絕活的資深畢摩。先后參加過第十二屆四川省少數(shù)民族運動會，第三屆四川省民族藝術(shù)節(jié)等大型活動。目前，已經(jīng)繪出了209幅“熱布”編扎圖。
曲比拉喜：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深畢摩，有著豐富的畢摩知識，并常毫無保留地講解和詮釋彝族畢摩神秘文化。目前已經(jīng)與本館合作，編纂出了《央古書博譜》《昨天的記憶》等書籍。
備者本體：涼山美姑縣人，畢摩家族后裔。有著豐富的畢摩知識和經(jīng)驗，先后與縣民委合作整理過《彝族歷算經(jīng)書》《阿句斯沐涅》翻譯。與文化館合作，先后編纂出《昨天的記憶》《小涼山彝族習慣和習慣法》等書。
曲比亞鐵：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深世襲畢摩，參加過許多彝族民間大型涅沐叢畢（已經(jīng)申報省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）活動。主持過各種祭祀，是一個對畢摩祭儀文化實際操作最富經(jīng)驗的年輕畢摩。也是目前馬邊能編扎300個“布”的唯一畢摩，是這次展示和材料提供的主要人物。
六、時間安排。
這次大型畢摩神秘“布”文化的展示，大至分為三個階段。
1、圖譜繪制階段。為了讓“布”文化得到科學、客觀、真實的展示，并將這一展示成果記載下來。因此，特意安排了“布”編扎圖譜的繪制。由資深畢摩根據(jù)畢摩繪畫的方式，將300多個神奇的“布”圖像繪制，并對其名稱、來歷、淵源進行記載。初步估算，繪300個“布”的草像需要5天時間。
2、編扎布置階段。編扎300多個神像是一個很復雜的過程，需要的鮮草、竹片、木條、細繩等是一個龐大的數(shù)，需要安排專人負責。其次，編扎成像也是一個很復雜的過程。一是畢摩需要靜下心來，認真編扎。同時，編扎的部分圖形式還需要助手進行組合成像。初步估算，編扎、組合和布置大約需要10天時間。
3、文整理階段。為讓更多的人通過觀看這次展示，感受到彝族畢摩“熱布”文化的神秘。讓知深的專家、學者，對解析這一神奇文化產(chǎn)生出非常強烈的思想沖擊。因此，每個“熱布”都需要名稱、來歷、作用，適用那些祭祀場合，念誦的經(jīng)文內(nèi)容等進行較為全面的注解和詮釋。這一項工作難度較大，必須做到認真細致、客觀真實。文表述要專業(yè)清楚。因此，大約需要10天時間。因此，編扎300個“熱布”文化進行展示，準備工作大約需要25天時間。
具體時間安排：
7月3日至8日?????畢摩“布”圖繪制和材料準備。
7月9日至18日????進行大型“布”編扎和布置展廳。
7月19日至29日???進行大型“布”展文說明準備。
7月30日至8月10日???開始對外開放，全天展出。
七、經(jīng)費預算。
本次“布”文化展出活動，我們本著節(jié)約、務實、勤儉的角度出發(fā)，爭取花最少的錢，辦最好的事。以低成本做事，高效率收獲的原則，籌劃和安排本次經(jīng)費。
本次經(jīng)費主要包括畢摩及畢摩助手的吃飯、住費、材料和布展支出，還有對畢摩和助手工的適當補助等幾個部份。
八、經(jīng)費來源。
（略）。
xx年7月3日。
（說明：本次是以主管局名義主辦的形式策劃的方案）。
返回目錄。
舒暢：大家好，我是舒暢！想及時掌握全球時政訊息嗎？想讓你的聲音漫步校園嗎？想讓你的光采閃耀舞臺嗎？想要成為校園主持精英嗎？“校園之聲”為你實現(xiàn)夢想?。ㄋ腥肆嘘?，全體歡呼）。
（一）新聞組。
參與人員：廣播臺新聞組全體成員。
拍攝地點：廣播臺。
拍攝要求：
1.第一場景：廣播臺新聞播報的正常場景。
2.第二場景：全體新聞組成員排列整齊站好。
李：我們暢談國內(nèi)國外。
朱：我們播報時事政要。
馬：我們了解最新動態(tài)。
合：我們期待你的加入。
3.音樂要求：新聞播音使用的常規(guī)音樂。
（二）綜合組。
參與人員：杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰。
拍攝地點：男生宿舍外的亭子。
道具：welcome橫幅。
細節(jié)臺詞：
曾：大家好，我們是校園之聲廣播臺綜合組。
杜：我們暢談體育盛典。
黃麗：我們帶你吃遍瀘州大街小巷。
黃：我們給你最溫馨的生活小貼士。
合：我們期待你們的加入。
（三）英語組。
參與人員：熊鵬昱劉風清陳明靜李亞宇。
拍攝地點：綜合樓和圖書館的綠蔭下。
細節(jié)：陳獨自一人走在路上，背景音樂和敘述：yesterdayiwasagirlthatafraidofdoingeveryday.iaminahopenodream.
然后畫面轉(zhuǎn)到廣播臺門口，一新生問：這是廣播臺么。
陳微笑答：這是我們的廣播臺！
全體：thisisourteam。welcometojoinus.
（四）娛樂組。
參與人員：盧驍邊利偉朱玲。
拍攝地點：圖書館門外。
道具：海報。
細節(jié)：我型我秀，每人一個才藝。
（五）文學組。
參與人員：李佳倫唐丞向倩。
拍攝地點：電子屏幕下的涼亭。
細節(jié)：李佳倫和向倩偶然的相撞相視。
唐丞：偶然的相遇，一生的鐘情，文學組，暢述你心中的詩情畫意。
（六）校園組。
參與人員：張婉祎李揚帆肖琪宇。
拍攝地點：聯(lián)通廣場。
道具：一張寫上校園組歡迎你的海報。
細節(jié)：張：hello，大家好，我們是校園之聲廣播臺校園組。
李：校園里，溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心靈。
肖：校園中，感動和震撼交織出燦爛的風景，豐富你我的心靈。
張：校園組，一個溫馨的家，一個快樂的制造者，用它獨特德眼光發(fā)掘你我的故事。
肖：歡迎大家加入我們大家庭，和我們一起暢談校園生活吧！
李：校園組期待你們的光臨。
（七）主持部。
參與人員：舒暢肖琪羽向倩陳雲(yún)林。
拍攝地點：校園內(nèi)多個地點。
細節(jié)：
肖：主持部是一個新部門。一切都是未知和嶄新的，我們主要負責學校大型活動的主持和金話筒比賽命題。其實一切都是不輕松的，但是加入我們，就意味著你將為第一屆主持部做點什么，我們相信你，你是最棒的。
向：我是向倩，熱愛生活，熱愛主持，展現(xiàn)青春，展現(xiàn)風采，主持部，一個圓你夢想的搖籃。
陳：自己戰(zhàn)勝自己才是最大的成功！
舒：聚集舞臺，我的風格，你來看！想挑戰(zhàn)，行動吧！
肖：用聲音開啟塵封的心靈，青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，把一切化成音符傳送給大家。
最后，大家一起拿一張：主持部，期待你的參加！鏡頭掃攝每個人的笑臉。
（總結(jié)）舒暢：用一種聲音融化整個世界，用你的行動，證明你自己！“校園之聲”廣播臺期待你的到來！
返回目錄。
宿舍是大學集體生活的基本單元，是大學生學習、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，從而創(chuàng)造一個整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動物科學學院團委、學生會主辦，學生會生活部、女生部、自律部、學習部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風采展示大賽活動。通過本次活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生生活習慣，形成我院“學風濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧”的宿舍環(huán)境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。
動物科學學院非畢業(yè)班宿舍。
xx年4月5日—5月30日，本次活動分為四個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月5日—10日）。在本階段內(nèi)由學院團委召開學生會主席團、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動。
予以公布；由生活部召開班級生活委員會議；班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學生公布本次。
活動方案。
和要求，讓每一位同學都知道并參與本次活動，切實把活動落到實處。
第二階段：活動實施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛(wèi)生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長、學生干部、學生黨員要在活動中發(fā)揮積極、主動的模范帶頭作用?；顒悠陂g生活部、女生部、自律部要對各宿舍進行衛(wèi)生、安全等方面進行定期檢查或不定進抽查，并將檢查結(jié)果及時匯總上報學院團委辦公室，為下一階段驗收評比提供依據(jù)。
第三階段：評比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的準備，由學生會生活部、女生部、自律部、學習部對各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進行匯總，依據(jù)評比的標準評比出標兵宿舍、文明宿舍報學院團委批準同意，最后確定出標兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發(fā)放物質(zhì)獎勵和標兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復查整改階段（5月26日—30日）。對在活動中被評為標兵宿舍和文明宿舍的學生宿舍進行定期或不定期復查，對保持不好的宿舍取消其資格；對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學習部要做好。
活動總結(jié)。
上報學院團委。
動物科學學院團委。
xx年3月27日?。
一、宿舍衛(wèi)生風采展示檢查標準。
宿舍衛(wèi)生是“文明宿舍”評比中最重要的組成部分，因此需要特別的重視，學院衛(wèi)生檢查標準是依據(jù)學校的衛(wèi)生檢查標準而制定，學院衛(wèi)生檢查標準在學校的檢查標準上做了一定的添加是學校標準的具體化。檢查標準分為優(yōu)秀、合格、不合格三項。
優(yōu)秀：
1、宿舍總體布置整潔。
2、地面、墻壁干凈。
3、室內(nèi)無垃圾堆放。
4、被子折疊規(guī)范，床上整潔。
5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具擺放整齊。
6、書架（書桌）干凈無雜物且物品排放整齊。
7、門窗、玻璃干凈。
8、走廊、陽臺、洗刷間等公共場所清潔衛(wèi)生，無異味。
9、若物品太多，需要將同類的物品統(tǒng)一整齊的擺放在同一地點。
10、整體原則：整齊劃一，干凈明亮，給人以舒適感。
合格：
1、宿舍總體布置一般。
2、地面、墻壁較為干凈。
3、室內(nèi)無垃圾堆放。
4、被子折疊比較整齊，床頭不掛其他雜物。
5、床下比較干凈，鞋子、桌椅等擺放整齊。
6、桌面物品擺放整齊。
7、門窗、玻璃等較為干凈，無塵該、蜘蛛網(wǎng)等。
8、走廊、陽臺、洗刷間等公共場所較為整潔，無異味。
不合格：
1、宿舍布置凌亂。
2、地面根本未打掃或有雜物，完全未倒垃圾。
3、被子一半及一半以上未疊，床鋪整體雜亂，亂堆物品，床頭亂掛衣物及其他東西。
4、床下物品亂堆亂放，鞋子擺放凌亂。
5、桌面物品擺放凌亂，如：書包、書本、衣物等亂丟亂放。
6、門窗、玻璃等有塵埃、蜘蛛網(wǎng)等。
7、走廊、陽臺、洗刷間等公共場所臟亂，日用品擺放凌亂，有異味。
8、檢查時出現(xiàn)拒檢現(xiàn)象。
9、宿舍成員侮辱、威脅、打擊報復檢查人員。
10、在檢查衛(wèi)生的過程中出現(xiàn)異性在宿舍。
11、在檢查衛(wèi)生的過程中發(fā)現(xiàn)使用大功率電器或做飯用具。
12、違反上述1-7的細則兩條及兩條以上為不合格；8-11違反一條即為不合格。
二、雅室設(shè)計展示評比。
雅室設(shè)計也是“文明宿舍”評比的一個重要方面。為弘揚宿舍文化，豐富同學們的課余生活。培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力和動手能力，促進宿舍室友之間的相互交流和感情融合，同時增進成員之間的合作意識和團隊精神，為每位同學提供一個和諧溫馨的美屋，更有利于大家的學習和生活，在校內(nèi)展示動科學院的宿舍文化的風采。
1、在宿舍內(nèi)懸掛動物科學學院“文明宿舍公約”；
2、為自己的宿舍命名一個溫馨的舍名，如：
3、對宿舍進行一定有美化、文化化裝飾；
4、宿舍所有黨員有黨員示范崗標志；
5、宿舍內(nèi)電腦排放合理，電線、網(wǎng)線美觀有序，安全無隱患。
6、宿舍無大功率電器和酒精爐等灶具。
三、宿舍學風風采展示評比。
學習是學生的本職，宿舍也是學生學習的重要場之一，有一個溫馨、良好的學習氛圍，是學生溫習功課的重要保證，所以建設(shè)一個溫馨、和諧、優(yōu)美的宿舍，是每一個宿舍成員都應積極努力去爭取的。
1、在休息時間無大聲喧鬧，按時作息；
2、宿舍成員，學習成績良好，考試中無不及格現(xiàn)象，考試無作弊者；
3、宿舍成員互幫互學，學風優(yōu)良；
4、積極參加普通話、計算機、英語四、六級考試；
5、合理利用計算機學習，無沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不影響其他同學正常休息。
四、??活動具體評比項目與細則。
1、衛(wèi)生風采展示(50%)。
根據(jù)本次活動中衛(wèi)生檢查情況，檢查一次優(yōu)秀加5分，一次合格加3分，一次不合格扣5分?；A(chǔ)分30分，最高分50分，最低分0分。
對本次活動內(nèi)有三次以上（含三次）衛(wèi)生不合格的宿舍，取消其參評資格；凡私自在外租房的學生宿舍，取消其參評資格。
2、雅室設(shè)計展示(20%)。
為本宿舍起一個和諧、健康、具有一定特色的舍名；（3-5分）。
按要求在宿舍內(nèi)懸掛大學生宿舍文明公約；（3-5分）。
宿舍黨員按要求位置懸掛黨員示范崗標志；（3-5分）。
對宿舍進行文化化、美化裝飾，整體美觀。（0-5分）。
3、學風風采展示(20%)。
在滿足以上情況的寢室，寢室成員如有補考情況的，補考1科扣1分，扣完20分為止。
4、個人風采展示（10%）。
凡在上一學年中獲得校級及其以上榮譽稱號的每個加2分，獲院級榮譽稱號的每個加1分。
通過英語六級，計算機三級考試的每人加2分；通過英語四級、計算機二級考試的每人加1分。
滿分10分，超過10分者按10分計入總成績。
五、活動獎懲辦法。
本次活動評選出標兵宿舍8個，每年級男女宿舍各一個；評選文明宿舍24個，每年級男女宿舍各3個。
對獲得標兵宿舍的宿舍獎勵200元左右的生活用品，頒發(fā)標兵宿舍獎牌；獲得文明宿舍的宿舍獎勵100元左右的生活用品，頒發(fā)文明宿舍獎牌；對優(yōu)秀宿舍長獎勵50元的生活用品。
加大對宿舍紀律、衛(wèi)生、安全的檢查教育力度，把宿舍衛(wèi)生、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定、學習氛圍、就寢紀律納入學生評獎評優(yōu)、組織發(fā)展、助學資助的綜合考評，對存在以下違紀行為的，將視情節(jié)予以懲罰。
在活動中組織不積極，行動不給力的宿舍，予以全院通報批評，在檢查中被通報批評三次及以上者，取消宿舍成員的評獎評優(yōu)、組織發(fā)展、助學資助資格。
對在活動中表現(xiàn)不好的個人，包括不積極參與衛(wèi)生打掃、不整理個人內(nèi)務、使用大功率用電器或在宿舍存放做飯用具者給予全院通報批評，在檢查中被通報批評三次及以上者取消評獎評優(yōu)、組織發(fā)展、助學資助資格，對已獲得資助的同學將停發(fā)或追回所獲資助資金。
凡私自在外租房的學生要給予警告處分，屢教不改者視情節(jié)給予留校察看及以上處分，并取消個人評獎評優(yōu)和所在宿舍評選文明宿舍的資格。
六、活動后期工作。
1、舉行“禾豐杯”宿舍風采展示大賽總結(jié)表彰大會。
經(jīng)過前期的認真宣傳發(fā)動，檢查評比，對在活動中被評為“標兵宿舍”、“文明宿舍”進行總結(jié)表彰，頒發(fā)標牌和獎品；對獲得“優(yōu)秀宿舍長”進行頒發(fā)證書和獎品。
2.開展內(nèi)務整理交流活動。
舉行一次宿舍內(nèi)務整理經(jīng)驗交流會。參與本次活動的人員包括，團總支學生會主要干部、標兵宿舍寢室長、本次檢查表現(xiàn)優(yōu)秀與存在不足的宿舍寢室長。
內(nèi)容包括：
優(yōu)秀宿舍寢室長與標兵宿舍寢室長談內(nèi)務整理的經(jīng)驗；
存在不足宿舍寢室長談感想，說明情況。
學生干部與舍長們進行交流，看相互工作中是否存在困難，探討解決方案。
3、后期總結(jié)工作。
活動結(jié)束后，生活部、女生部、自律部、學習部負責做好活動總結(jié)，整理好各種材料，經(jīng)老師審查通過，交學生會辦公室存檔并妥善保管。
動物科學學院團委。
xx年3月28日。
為營造整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的宿舍氛圍和良好的學習生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，根據(jù)我校關(guān)于學生宿舍管理的相關(guān)規(guī)定和我院學生宿舍實際情況，特制定本公約。
基本原則：寬容、禮讓、自律、真誠、互助、開放。
1、儀表端莊、言行文雅、榮辱分明、做引領(lǐng)社會文明的使者。2、熱愛科學、熱愛專業(yè)、珍惜時間、刻苦鉆研科學文化知識。3、遵紀守法、遵守公寓管理規(guī)定，按時作息、學習、生活動靜有序。4、學習、生活用品潔凈，擺設(shè)整齊劃一；宿舍整潔、衛(wèi)生、美觀。5、平和禮讓，團結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)心集體，奮發(fā)向上。6、實事求是、講老實話、辦老實事、做老實人。7、珍惜他人勞動成果，愛護公物，節(jié)約水電，珍惜糧食。8、無違章用電，無事故隱患，不在宿舍做飯，確保人身和財產(chǎn)安全。9、學習、休息期間不在寢室進行各種影響學習、休息的一切活動。
10、不看淫穢書刊、錄像，不吸煙、酗酒、賭博，不參加迷信活動。
希望廣大學生嚴格遵守“文明公約”要求，團結(jié)友愛，互尊互助，齊心協(xié)力，創(chuàng)建文明宿舍，為我院精神文明建設(shè)貢獻自己的力量。
宿舍成員簽名：
動物科學學院團委。
xx年8月28日。
展示策劃書篇九
1、我運動，我存在。
2、運動之美，世界之享。
3、李寧――“一切皆有可能”
李寧（1963年3月10日―），男，壯族，生于廣西壯族自治區(qū)柳州市，祖籍廣東省佛山市順德區(qū)，中國著名男子體操運動員。畢業(yè)于北京大學法學院，獲得法學學士學位及北京大學光華管理學院emba。他創(chuàng)造了世界體操史上的神話，先后摘取十四項世界冠軍，贏得一百多枚金牌。1982年12月22日，第6屆世界杯體操比賽中，李寧一人奪得男子全部7枚金牌中的6枚，獲單杠、自由體操、跳馬、鞍馬、吊環(huán)和全能6項冠軍，創(chuàng)造了世界體操史上的神話，被譽為“體操王子”。()1984年，第23屆洛杉磯奧運會男子體操單項比賽中，奪得男子自由體操、鞍馬和吊環(huán)3項冠軍，一舉奪得三金兩銀一銅。1988年退役后，李寧以其姓名命名創(chuàng)立了“李寧”運動品牌。北京奧運會開幕式上，李寧點燃圣火。
李寧6歲開始練習體操，1971年進入廣西壯族自治區(qū)體操隊，1980年因成績優(yōu)秀而被選入國家體操隊。1982年第6屆世界杯體操賽上，在男子全部7個個人項目中，獲全能、自由體操、單杠、跳馬、鞍馬和吊環(huán)6項冠軍，余下的雙杠項目也獲得了第三名，成為世界體操史上至今唯一取得如此令人驚嘆好成績的運動員。
由于這個成績只有獲得全部7項個人金牌或包括全能之內(nèi)的6項個人金牌再加個人單項的銀牌等兩種情況才能打破這個記錄，故李寧當年這個結(jié)果不但空前，幾乎也是絕后了，創(chuàng)造了世界體操史上的.神話，因此被譽為“體操王子”。
1989年退役后，李寧加盟廣東健力寶集團，創(chuàng)立了“李寧”體育用品品牌，并以贊助90年亞運會中國代表團為機遇，開始了李寧公司的經(jīng)營業(yè)務，從而開創(chuàng)了中國體育用品品牌經(jīng)營的先河。
1992年巴塞羅那奧運會，“李寧牌”被選為中國體育代表團專用領(lǐng)獎裝備，從而結(jié)束了中國運動員在奧運會上穿著國外體育品牌服裝的歷史。
展示策劃書篇十
20xx年4月29日8：30—16:30。
三，活動地點。
******。
四，活動對象：紀檢部全體隊員。
五，活動內(nèi)容;。
2)抵達目的地后進行集體觀賞各個景點風景，有時間性安排各個隊員休息。
3)午餐之后進行一些趣味小游戲，然后繼續(xù)看景色。
4)計劃17:00時回到學校。
3，后期安排。
1)清點人數(shù)，還有物品。
2)了解各個隊員對此行的滿意程度。
3)用本次的活動的照片和感想制作成紀念冊。
六，活動經(jīng)費。
1)租用公交車輛______元。
2)飲食費______元。
七，活動要求。
1)每人須帶手機，保持開機狀態(tài)。
2)無手機同學應與好友在一起，不可單獨離開群體。
3)如遇到突發(fā)狀況先打電話聯(lián)系負責人，情況嚴重須打110卻不可盲目施救。
八，活動總結(jié)。
本次活動，由活動策劃人寫一份工作總結(jié)。
九，應救預案。
1、如果4月29日那天出現(xiàn)天氣惡劣，不能如常正常出行，則活動時間改變活動時間再議。
展示策劃書篇十一
調(diào)研地址：
調(diào)研時間：20xx年2月15日。
調(diào)研對象：
調(diào)研人員：
品牌形象：
品牌簡介：1990年，李寧有限公司在廣東三水起步。創(chuàng)立之初即與中國奧委會攜。
手合作，通過體育用品事業(yè)推動中國體育發(fā)展，并不遺余力贊助各種賽事。1995年，李寧公司成為中國體育用品行業(yè)的領(lǐng)跑者。2004年，李寧公司繼續(xù)保持行業(yè)領(lǐng)先地位，銷售額創(chuàng)下歷史新高，向著國際一流品牌的目標沖刺。
李寧產(chǎn)品已由單一的運動服裝，發(fā)展到運動服裝、運動鞋、運動配件等多系列并駕齊驅(qū)的態(tài)勢。不久的將來，李寧牌將致力于躋身世界一流品牌，為全世界的運動員和體育愛好者提供專業(yè)的體育產(chǎn)品。正因為有了這樣的熱忱，李寧公司擁有了中國最大的體育用品分銷網(wǎng)絡(luò)。同時，李寧公司的國際網(wǎng)絡(luò)也在不斷拓展，目前已進入23個國家和地區(qū)。
李寧品牌的廣告語是：“一切皆有可能。”只要切實、努力，哪怕是運輸給別人做，一樣可以保證其速度和質(zhì)量。在很多國內(nèi)的服裝鞋帽制造企業(yè)為物流運輸服務的低效、劣質(zhì)頭疼時，李寧公司卻早就有了一套行之有效控制運輸企業(yè)的訣竅了。李寧牌產(chǎn)品在國內(nèi)市場上推出新品頻率最高，現(xiàn)在已有2萬種不同款式、色碼的服裝、鞋、帽、便裝、套服等。適合中國人體特點有中國特色的適合亞洲人用的體育品牌所以在設(shè)計的時候一定要考慮進去。
調(diào)研內(nèi)容：專賣店形象設(shè)計是品牌展示的靈魂。品牌時代,專賣店是其最重要的代言人之一,專賣店設(shè)計的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售.一個優(yōu)秀的專賣店設(shè)計除了在視覺上要求整潔、美觀以外，還要能夠很好的傳達給顧客相關(guān)的銷售信息，能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為。而店內(nèi)空間的地面與墻面設(shè)計既起裝飾作用，又能烘托氣氛，襯托商品，引導人流，形成良好的購物環(huán)境，它還是襯托展具和商品陳設(shè)的背景。此次在懷化李寧專賣店的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)店內(nèi)裝修設(shè)計都各具特色，風格迥異，色彩統(tǒng)一。而在人性化的一面上做的還不是很到位。
調(diào)研目的：通過對李寧專賣店的考察,重點采樣取專賣店的、展示設(shè)計進行分析、總結(jié)和建議。并總結(jié)出對專賣店中裝修及空間排布等的建議，為專賣店革新裝修策略、樹立品牌形象、增加消費人群提供決策支持。調(diào)查研究的過程是一個求新、求真的過程，店內(nèi)裝修及空間排布等是專賣店的重點。在考察的時候可以直接的得知整個專賣店的審美取向,得知當時社會的審美取向和標準。通過這次的調(diào)研學習，讓我們更貼近商業(yè)品牌，豐富專業(yè)知識，完善學習方法，更主要的是培養(yǎng)了我們團隊合作精神，體會到了團結(jié)就是力量。展示創(chuàng)意：整個店內(nèi)都是運用中國紅和白色為主色調(diào)，兼以其他鮮亮的顏色，塑造清爽與活力的感覺，各式的衣服、鞋子、帽子在燈光的照射下熠熠生輝、充分體現(xiàn)了品牌地位與形象。
1.功能定位：
專賣店的主要功能就是具有服務性、被動性，專賣店的布置是一種無聲的語言，向來購物的顧客傳遞著信息，體現(xiàn)著專賣店的特征。不僅會影響顧客的心情，還會影響工作人員的心理情緒，進而影響他們的言談舉止，影響他們接待客人的禮貌禮節(jié)，進而會影響業(yè)績。2.風格定位：
盡管各種專賣店的風格會隨著它們功能的不同而不同，但它們又有相似的特征：缺乏新意，傳統(tǒng)而保守，甚至比那些平淡無奇但更富于標新立異的其他專賣店我要打破傳統(tǒng)的風格，應用現(xiàn)代簡約的設(shè)計風格，突出新意，個性。專賣店的設(shè)計應該營造一種更為親切、隨便的舒適感，給顧客一種特別親切，舒適，特別放松的感覺，激起購物欲望。
普通的專賣店主要取決于設(shè)計色彩、燈光、材料的搭配。設(shè)計選擇的顏色范圍越來越多樣化，當然這些顏色的選擇基于各個空間預期的視覺和感覺而定。顏色影響著人的情緒和注意力，暖色調(diào)可用來營造舒適的環(huán)境，3.色彩定位：
顏色主要用李寧的整套vi設(shè)計的標準色：紅色和白色，和標準字體顏色與心情的關(guān)系非常密切。紅色會讓人激動，白色則讓人平靜；心情郁悶的人容易從紅色當中產(chǎn)生激情；不同的顏色會給人不同的感覺。專賣店所使用的色彩不僅要整體一致，還要考慮通過局部色彩的差異來區(qū)分產(chǎn)品的不同種類。如果顏色太單一了會給一種視覺疲勞，4.材料定位：
頂面材料：礦棉吸音板吊頂。
正門：鋼化玻璃門。試衣間，洗手間，倉庫用復合免漆門。
展柜：成品或半成品集成板、烤漆、不銹鋼玻璃。
總結(jié)：通過這次調(diào)研讓我認識到品牌專賣店的設(shè)計目前有三種特點：
一.符合國際標準的logo。
三.與標志的標準色，標準字體，整體風格相融四.能夠體現(xiàn)專賣店的類型、內(nèi)容和風格。獨具品味，專賣店的裝修是企業(yè)文化的物質(zhì)載體，要努力體現(xiàn)企業(yè)物質(zhì)文化和精神文化，反映企業(yè)的特色和專賣店的設(shè)計形象，對置身其中的工作人員或者是顧客都產(chǎn)生積極的、和諧的影響。這四個特點不是孤立的、而是有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系，出色的專賣店設(shè)計應該努力同時實現(xiàn)這幾個特點。
四．品牌專賣店發(fā)展趨勢：
第一，專賣店品牌化：現(xiàn)在各地專賣店鋪，基本是終端知名品牌統(tǒng)天下，清一色的知名品牌專賣店。專賣店要謀求發(fā)展必須依靠品牌，現(xiàn)在還有很多店鋪在推崇高利潤的雜牌，店鋪可以做一部分雜牌提高利潤空間，如果雜牌太多店鋪就層次低缺乏競爭力，店鋪地位低缺乏就影響力，雜牌難以留住顧客培養(yǎng)忠實的顧客群體，顧客也容易流失被其它品牌搶走。雜牌店鋪連鎖已經(jīng)開始走向沒落。
一套擺上柜臺，只要有位置開店如此簡單。最后，通過網(wǎng)絡(luò)、多媒體與書籍，我們了解到西方企業(yè)與中國企業(yè)在商品展示的表達效果上是截然不同的。中國企業(yè)的展示給人的感受是注重商品本身價值，展示時更為突出商品本身，刺激購買欲。而西方企業(yè)的展示更突出的是商品所在的這個品牌、企業(yè)文化的傳達。他們運用產(chǎn)品在整個企業(yè)文化中的地位，使消費者對該品牌形成潛意識的忠誠度，比直接的廣告形式更行之有效。另外，中國的服飾專賣店與國外的展示傾向不同，外國傾重于整體風格、品牌的效應，所以在展示裝飾時西方更加注重整個店面所營造的氛圍，也就更加重視環(huán)境的設(shè)計。但我國展示的重心僅僅是放在了商品上。
展示策劃書篇十二
一、活動目的：通過本次活動，讓學生展示自己的特長，豐富學生的生活，提高學生的表現(xiàn)欲望，鍛煉能力，并引導學生豐富假期生活，提高學生各方面的素質(zhì)。
二、活動準備：教室布置，預先排練，樂器。
三、活動過程：（一）、整隊集合，清點匯報人數(shù)。
1、各小隊清點人數(shù)，向中隊長匯報。匯報程序為：
中隊長宣布：中隊會準備開始，全體起立，各小隊整隊、
報告人數(shù)。
第一小隊隊長出列整隊，發(fā)出“第一小隊稍息，立正！”
2、中隊長向中隊輔導員匯報。匯報程序為：
各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”
功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
（二）、活動過程1、中隊長宣布：二4中隊童心飛揚——才藝展示主題隊。
會現(xiàn)在開始！
2、出旗，敬禮。
3、禮畢。唱隊歌。（唱完后說：“請坐下”）。
4、中隊長講話：同學們，今天，我們歡聚在一起，開。
展一次有意義的活動——才藝展示。首先有請潘甄楨和屠可卿主持這次活動，大家歡迎！
5、屠：親愛的老師，同學們，大家好！
潘：今天我們歡聚在一起！
合：展示我們的才華，收獲我們的努力。
屠：在今天的班級才藝展示活動中，我們二4中隊。
的隊員將為大家獻上朗誦、舞蹈、歌曲、太極等形式豐富多。
彩的節(jié)目。讓我們大家一起來分享小演員們的精彩表演吧！
潘：首先請韓姹和陳筠壹共同為大家表演歌曲《娃。
哈哈》，大家歡迎。
屠：韓姹的歌聲很動聽，陳筠壹的彈奏很熟練，真希望。
下次再聽到她們合作的歌曲。下面我們有請潘熠杰同學為我們帶來的故事《》，大家歡迎。
潘：潘熠杰帶來的故事很精彩，下面讓我們一起欣賞詩朗誦《快樂的節(jié)日》，有請陳一諾、馬曉篡。
屠：聽說我們班還有個會唱越劇的同學呢！請欣賞史沈桔帶來的《天上掉下個林妹妹》。
潘：下次希望史沈桔同學帶來更好聽的越劇。平時在公園我們經(jīng)常能看到一些老爺爺和老奶奶在練太極鍛煉身體。今天在我們班的舞臺上也能看到太極表演，有請邵榮融同學。大家歡迎。
屠：邵榮融表演的太極一招一式有模有樣，弄得我們大家都想學了。很早就知道潘甄楨同學很會彈電子琴，在去年班隊活動課上，她彈奏了《數(shù)碼寶貝》，令大家聽得如癡如醉。這次班隊活動課上，她又會帶來什么彈奏曲目呢?哦，原來是。大家歡迎。
屠：同樣是很好聽的一首曲目，真是太精彩了！不過除了潘甄楨會彈電子琴，我們班還有一些同學還會彈古箏呢！下面我們分別讓丁于恬和韓姹表演古箏彈奏。先是欣賞丁于恬帶來的古箏彈奏《》，大家歡迎。下面欣賞韓姹帶來的古箏彈奏《》，大家歡迎。
迎。
屠：下面請欣賞丁于恬和苗青青帶來的舞蹈《村居》。潘：我們班還有許多運動健將呢！其中高蕓姿和陳天程都是踢毽子高手，讓我們請他們一起來比賽踢毽子吧！
屠：陳天程還是跳繩高手呢！讓我們請他繼續(xù)表演跳繩吧！我們掌聲歡迎。
潘：希望我們的才藝展示，為您留下一個甜絲絲的回憶。屠：希望我們的節(jié)目，讓您回味無窮。
合：童心飛揚——二（4）班才藝展示主題隊會到此結(jié)束。6、下面我們請中隊輔導員講話。
7、二2中隊童心飛揚——才藝展示主題隊會到此結(jié)束！
8、全體起立，呼號。
（師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著?。?BR> 9、退旗，敬禮。
10、禮畢。
展示策劃書篇十三
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：廣州年齡：30。
現(xiàn)所在地：上海身高：178。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向希望崗位：工程監(jiān)理。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
工作經(jīng)歷xx年3月—xx年7月xx機械廠，擔任車間主任。主要工作是：cad設(shè)計、機電設(shè)備安裝、電氣配盤、布線、高壓電纜頭制作、疑難故障檢修、pcb開發(fā)設(shè)計、伺服控制系統(tǒng)、plc及變頻器控制系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試。
教育背景畢業(yè)院校：xx大學。
最高學歷：本科。
專業(yè)：機電一體化。
證書：高級電工證，中級工程師證。
語言能力英語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
展示策劃書篇十四
充分展示廣播臺風采，為迎新工作做良好鋪墊。
dv紀錄片形式，各組進展各自特色。
開頭：
拍攝地點：廣播臺。
參與人員：舒暢。
背景音樂：待定。
舒暢：大家好，我是舒暢！想及時掌握全球時政訊息嗎？想讓你的聲音漫步校園嗎？想讓你的光采閃耀舞臺嗎？想要成為校園主持精英嗎？“校園之聲”為你實現(xiàn)夢想！（所有人列隊，全體歡呼）。
參與人員：廣播臺新聞組全體成員。
拍攝地點：廣播臺。
拍攝要求：
1.第一場景：廣播臺新聞播報的正常場景。
2.第二場景：全體新聞組成員排列整齊站好。
李：我們暢談國內(nèi)國外。
朱：我們播報時事政要。
馬：我們了解最新動態(tài)。
合：我們期待你的加入。
3.音樂要求：新聞播音使用的常規(guī)音樂。
參與人員：杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰。
拍攝地點：男生宿舍外的亭子。
道具：welcome橫幅。
細節(jié)臺詞：
曾：大家好，我們是校園之聲廣播臺綜合組。
杜：我們暢談體育盛典。
黃麗：我們帶你吃遍瀘州大街小巷。
黃：我們給你最溫馨的生活小貼士。
合：我們期待你們的加入。
參與人員：熊鵬昱劉風清陳明靜李亞宇。
拍攝地點：綜合樓和圖書館的綠蔭下。
細節(jié)：陳獨自一人走在路上，背景音樂和敘述：nodream.
然后畫面轉(zhuǎn)到廣播臺門口，一新生問：這是廣播臺么。
陳微笑答：這是我們的廣播臺！
全體：thisisouretojoinus.
參與人員：盧驍邊利偉朱玲。
拍攝地點：圖書館門外。
道具：海報。
細節(jié)：我型我秀，每人一個才藝。
參與人員：李佳倫唐丞向倩。
拍攝地點：電子屏幕下的涼亭。
細節(jié)：李佳倫和向倩偶然的相撞相視。
唐丞：偶然的相遇，一生的鐘情，文學組，暢述你心中的詩情畫意。
參與人員：張婉祎、李揚帆、肖琪宇。
拍攝地點：聯(lián)通廣場。
道具：一張寫上校園組歡迎你的海報。
細節(jié)：張：hello，大家好，我們是校園之聲廣播臺校園組。
李：校園里，溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心靈。
肖：校園中，感動和震撼交織出燦爛的風景，豐富你我的心靈。
張：校園組，一個溫馨的家，一個快樂的制造者，用它獨特德眼光發(fā)掘你我的故事。
肖：歡迎大家加入我們大家庭，和我們一起暢談校園生活吧！
李：校園組期待你們的光臨。
參與人員：舒暢肖琪羽向倩陳雲(yún)林。
拍攝地點：校園內(nèi)多個地點。
細節(jié)：
肖：主持部是一個新部門。一切都是未知和嶄新的，我們主要負責學校大型活動的主持和金話筒比賽命題。其實一切都是不輕松的，但是加入我們，就意味著你將為第一屆主持部做點什么，我們相信你，你是最棒的。
向：我是向倩，熱愛生活，熱愛主持，展現(xiàn)青春，展現(xiàn)風采，主持部，一個圓你夢想的'搖籃。
陳：自己戰(zhàn)勝自己才是最大的成功！
舒：聚集舞臺，我的風格，你來看！想挑戰(zhàn)，行動吧！
肖：用聲音開啟塵封的心靈，青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，把一切化成音符傳送給大家。
最后，大家一起拿一張：主持部，期待你的參加！鏡頭掃攝每個人的笑臉。
（總結(jié)）舒暢：用一種聲音融化整個世界，用你的行動，證明你自己！“校園之聲”廣播臺期待你的到來！
展示策劃書篇十五
中華民族一個歷史悠久，博大精深的民族。各民族相互交融，團結(jié)互助。
自古以來，各民族之間在政治，經(jīng)濟，文化等方面相互交流，相互借鑒，共同描繪了中華燦爛的文化。20xx年是獨特的一年，北化也翻開了它嶄新的一頁，大一的新同學從全國各地來到首都北京，帶著各自的夢想和希冀，自信前行。其中，包括很多少數(shù)民族的`同學，他們帶著自己本民族的特色來到這里，為北化增添了色彩與活力。為了讓少數(shù)民族的同學展示自己的特色，感受到家鄉(xiāng)的溫暖，同時讓各民族的同學相互了解，展示出本民族的風采。文法學院學生會響應學校號召，特舉辦此次活動。
我國是一個多民族的國家，國家的繁榮與發(fā)展需要各民族人民的團結(jié)，舉辦該活動是為了增進各民族之間的團結(jié)，展示各個民族的民族風情和民族特色，促進各民族之間的交流，在了解各民族文化的同時豐富大學文化生活，增進同學間的友誼。該活動有利于展示我國眾多民族豐富多彩的文化和特色，能夠促進同學們對我國民族歷史，服飾，節(jié)日，飲食等各方面的認識，從而增強民族自豪感和民族自信心！
“愛我民族，團結(jié)文法”
文法學院學生會生活部。
文法學院全體大一新生。
2、適當?shù)谋硌?3分鐘)3.以民族為單位參加比賽。
1、20xx.12.5審核各個民族的ppt。
2、20xx.12.8中午進行宣傳活動。
3、20xx.12.8星期四晚上6:30到8:30正式舉辦活動。
（待定）。
1、前期準備工作。
(1)聯(lián)系導員，協(xié)調(diào)相關(guān)工作：
a、交本次活動策劃給導員b、借階梯教室及多媒體設(shè)備。
（4）.聯(lián)系評委（文法學院學生會正副主席及各部部長）（5）.聯(lián)系主持人（6）.合作部門：
（6）.購買獎品及獎狀2、宣傳工作。
2.人員：生活部全體干事3.地點：食堂前。
3、活動進行中。
第一階段：（1）各民族抽簽決定上場順序，并詢問相關(guān)事宜（2）審核ppt（各民族負責人到即可）。
（1）工作人員提前到場進行準備工作（5:30）（2）入場簽到工作的安排。
（8）中場休息（找人唱首歌，內(nèi)容最好是和民族相關(guān)的）（9）場維工作。
（10）導員，主席講話并頒獎（10）主持人致閉幕詞。
4、結(jié)尾工作。
（1）收拾會場（2）寫活動總結(jié)。
(1)ppt。
1.突出“民族”主題(10分),突出民族“特色”(10分)2.內(nèi)容方面:既有自然風光也有人文風光(各占10分)文字及圖片清楚,整體效果好(10分)。
3.形式方面:新穎(5分),有背景音樂(5分),有相關(guān)視頻(5分),結(jié)構(gòu)安排合理,整體過程流暢(5分)。
4.民族團結(jié)的氛圍(10分)。
5.各民族現(xiàn)場的及展示時秩序(10分)6.講解人員的語言表達清楚及儀表儀態(tài)(10分)。
時間為6分鐘,超一分鐘扣5分,扣滿15分為止。
一等獎：一副羽毛球拍及每人發(fā)紀念品（一名）二等獎：每人發(fā)一個筆記本（兩名）三等獎：發(fā)紀念品（兩名）。
1.2.3.
如果參賽民族對比賽結(jié)果存在異議，工作人員應及時進行溝通，保證活動正常進行。
1.2.3.4.
在準備兩臺電腦，及充足電池。
各工作人員要各盡其職，把自己工作做好。保持會場衛(wèi)生。
觀眾要文明觀看比賽。
十四.活動預算。
主辦單位：文法學院學生會生活部。
20xx.11.30。
展示策劃書篇十六
活動背景。
xx大學軟件學院是純it類專業(yè)的學院。學院每年招收本、?？茖W生二千余人。出于專業(yè)的需要，人手一臺電腦是必然的趨勢。由于目前學生對各類電子產(chǎn)品還缺乏了解，軟件工程專業(yè)作為學院里面學業(yè)最優(yōu)秀的專業(yè)，本應對學院其他的同學做一些力所能及的事，而it地帶作為學院中最具影響力的社團，有責任和義務擔當起普及同學們硬件知識的重任。
活動目的。
使有意購買電腦的同學可切身體驗各個價位不同配置電腦的使用性能，買電腦之前可以對想要的電腦知根知底，不至于盲目購買或蒙受不法商人的欺詐。
活動安排。
展示內(nèi)容：電腦整機（10臺左右，包括液晶電腦）。
活動地點：食堂一樓永輝門前。
活動時間：3月5日。
活動對象：全校師生。
活動方式：電腦來源為不同專業(yè)同學在開學時新裝配自愿提供的電腦，每臺電腦都將在旁邊標明具體配置及價格，現(xiàn)場供參展的同學試用。
活動說明。
展示會共計1天時間，早7：10開始相關(guān)物品的`安置和擺放，8：30活動正式開始，下午4點結(jié)束?；顒舆^程中向過往同學散發(fā)宣傳材料。
活動現(xiàn)場人員安排:。
活動現(xiàn)場人員一部分由軟工的同學組成，主要負責發(fā)放宣傳單，展示和保護所有的參展物品。一部分人員由it地帶的成員組成，主要提供技術(shù)支持，包括幕后策劃指導。屆時在現(xiàn)場進行巡視及時發(fā)現(xiàn)、解決問題，以及在現(xiàn)場解答同學們的疑問。此外還將有廠家特派的專業(yè)技術(shù)人員以應付意外情況。
活動前期宣傳。
采用彩印海報的形式。
xx大學軟件學院軟件工程。
xx年2月25日。
展示策劃書篇十七
(2)報名對象：學院全體大一學生。
三、大賽流程決賽時間：xx年12月29日18：30。
決賽地點：東教215。
四、活動流程第一階段：報名(12月19日――12月21日)。
各班ppt愛好者以班級為單位每班派出一份或多份文件參加比賽，把名單及標題由團支書統(tǒng)一發(fā)自農(nóng)音郵箱，報名截止時間：12月21日下午5點。
聯(lián)系人：黃健健618035陳淑如682564。
第二階段：初審刪選(12月21日――12月26日)。
初審流程：根據(jù)大賽規(guī)則，邀請相關(guān)專業(yè)人士擔任初審評委，選出符合比賽規(guī)定的ppt并于12月26日晚通知進入比賽的班級負責人。
第三階段：決賽(12月29日下午18：30)。
決賽地點：東教215。
決賽抽簽時間：待定。
五、決賽流程：
1、評委及嘉賓入場，各班觀眾和各參賽選手提前20分鐘入場。
2、主持人宣布比賽宗旨，介紹到場的嘉賓和評委。
3、嘉賓講話、致辭。
4、由主持人宣讀比賽規(guī)則和評分標準。
5、參賽隊伍依照抽簽的`順序依次參賽，評委給予評分，宣傳組成員積極配合做好工作并統(tǒng)計結(jié)果。
7、由主持人宣布獲獎情況。
8、給獲獎隊伍及獲獎選手頒獎。(頒獎嘉賓待定)。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、工作人員與選手、評委合影留念，資料采集組做好拍照工作。
六、獎項設(shè)置：
大賽將在公平、公開、公正的原則下進行，評選出1支一等獎隊伍、2支二等獎隊伍、3支三等獎隊伍，以及優(yōu)勝獎若干，由農(nóng)業(yè)與生物工程學院進行表彰。
(六)活動人員。
1、活動對象農(nóng)學院大一各班學生。
2、特邀嘉賓評委農(nóng)學院團委學工辦老師。
各班班長、團支書、宣傳委員。
3、活動總負責人：黃健健618035。
宣傳組負責人：費葉洋592632。
資料采集組負責人：張倩647404羅雅麗635574。
農(nóng)音編輯組負責人：郭秋園676344。
活動策劃組負責人：陳淑如682564。
(七)參賽要求。
1、大賽所有的參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，不得抄襲他人作品。
2、選手需按時上交作品，逾期不再受理。
3、參賽者選用ppt編輯軟件必須為microsoftofficepptxx版本，否則因版本不兼容問題而造成不良后果由參賽者承擔(07版務必轉(zhuǎn)換成03版本的格式并進行試放)。
4、作品必須可實際運行并可供瀏覽，不應攜帶病毒，參賽者同時需做好備份工作。
5、作品內(nèi)容圍繞主題，健康向上，在規(guī)定時間內(nèi)上交。
(八)參賽規(guī)則。
1)參賽選手必須對本次主題進行充分的理解。
2)所有選手所選題目，一經(jīng)上報不得擅自修改，所送演講稿件一概不予退回，請自留底稿。
4)選手若需要使用照片或音樂，請事先提出申報。
(九)評分要求。
為了確保大賽公平公正公開的順利進行，制定此評分細則，本次比賽采用100分制進行評判，要求如下：
1)演講內(nèi)容。
標題醒目，主題鮮明突出，行文流暢(10分)材料典型充分，視角新穎得當，思路清晰明確(15分)貼近生活，邏輯嚴謹(15分)。
2)演講技巧。
語言表達：普通話標準(5分)吐清晰，聲音洪亮(5分)脫稿表達，語言流暢(5分)神情姿態(tài)體態(tài)語言面部表情運用恰當自如感情充沛精神飽滿(10分)。
儀表形態(tài)：服裝大方得體，談吐自然禮貌，舉止從容(5分)。
3)演講效果。
演講精彩，富有感染力、吸引力和說服力，使聽眾產(chǎn)生共鳴(15分)。
4)演講紀律。
每位選手應控制好自己的演講時間，超時或時間不足者，都會按時間長短相應扣分(15分)。