一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案(優(yōu)秀22篇)

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    教案的使用應(yīng)該靈活多樣,教師可以根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。編寫教案時(shí),要善于利用教輔資料和多媒體技術(shù),豐富教學(xué)內(nèi)容。這些教案范文從多個(gè)維度和角度展示了優(yōu)秀教師的教學(xué)智慧和創(chuàng)意實(shí)踐。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇一
    1、通過開展元旦親子服裝秀活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
    2、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的'聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)親子感情。
    3、讓孩子度過一個(gè)愉快、難忘的元旦節(jié)日,感受節(jié)日歡樂的氛圍。
    20xx年x月x日上午。
    1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級(jí)組負(fù)責(zé)安排。
    2、主持人進(jìn)行活動(dòng)介紹(9:30-9;40)。
    4、親子環(huán)保服裝秀(10:30——11:30)。
    5、全園親子圓舞曲。
    6、活動(dòng)結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排:
    組織協(xié)調(diào):x。
    主持人:x。
    攝影:x(捕捉每一個(gè)精彩鏡頭,上傳照片于群共享。)。
    音樂播放:x(剪輯音樂)x(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)。
    現(xiàn)場協(xié)調(diào):x。
    看班老師:各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長做文明活動(dòng)、以保證活動(dòng)現(xiàn)場的紀(jì)律)。
    安全巡視:x。
    活動(dòng)海報(bào):x。
    背景布置:x。
    背景圖設(shè)計(jì)——x負(fù)責(zé),各班教師在x月x日前提供照片5張(照片可組合)邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)——x負(fù)責(zé)。要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。
    獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品:x。
    注意事項(xiàng):
    1、活動(dòng)當(dāng)天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。
    2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動(dòng),不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng),
    3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,注意安全。
    4、活動(dòng)結(jié)束后,各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室。
    料制作x月x日準(zhǔn)時(shí)發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動(dòng)物料于活動(dòng)開展前10天發(fā)放.x展架和pop立牌使用總公司已發(fā)放展具,請(qǐng)重復(fù)使用。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇二
    1.使學(xué)生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
    2.使學(xué)生崇尚“誠信”,遠(yuǎn)離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
    3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠信度”具有評(píng)判能力,懂得誠實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
    1、學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象;
    2、收集班中社會(huì)上誠信的正反例子,對(duì)這些例子進(jìn)行討論
    3、準(zhǔn)備誠信智力競賽試題
    4、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例;
    5、編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦;
    6、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義,給我們帶來哪些好處。
    (一)話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)課題
    主持人(女):誠信是金。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信,他的生命就會(huì)閃光。
    主持人(男):誠信是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。
    才是真正的美。
    主持人(男):誠信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
    主持人(女):生活有了誠信才更加燦爛,
    主持人(男):人生有了誠信才更加迷人。
    合:世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
    高二(3)班《誠信在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    (二)誠信事例、故事:
    主持人(男):對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么,同學(xué)們又是怎么理解的呢?
    a:北山愚公不為九十高齡,為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山,他老人家的誠心終于使天帝感動(dòng),從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理:誠信是通往成就的道路。
    誠信,即是治國之道,興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本,修德之道。樹無根不活,人無誠難成事。
    c:所謂誠信就是誠實(shí)守信。中華歷史,屈指五千年,誠實(shí)守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因?yàn)檎\信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉,成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字,北海放牧二十個(gè)春秋,矢志不渝,終贏得“云邊雁落有天月,隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
    d:誠和信是相輔相成的,有誠方現(xiàn)信,信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的,對(duì)國家的誠信,叫“忠”,對(duì)父母的誠信叫“孝”,對(duì)朋友的誠信叫“義”,對(duì)真理的成信叫“德”。我想說:“有誠信,世界方有美麗;有誠信,世界方有真情;有誠信,世界方有明天”。
    f:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí),你的一個(gè)真誠的微笑,一句勸慰,也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
    g:誠信是買東西忘記帶錢時(shí),老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后,朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后,看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。
    a:宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),霎時(shí)間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會(huì)來。正在這個(gè)時(shí)候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動(dòng)地說:"天氣不好,您就改天再來吧!"宋奶奶說:"不,我不能失信,應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"
    (三)誠信知識(shí)問答:
    主持人(男):真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光,前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng),陽光照出周圍人的真誠,前途不再風(fēng)雨交加,開啟你的智慧,誠心知識(shí)問答現(xiàn)在開始:
    1.“一諾千金”這個(gè)成語跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)?
    答:據(jù)《史記》記載,秦末季布因“誠信”而揚(yáng)名,有民謠唱道:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!边@便成了“一諾千金”的由來。
    2.“如果要?jiǎng)e人誠信,首先要自己要誠信?!笔窍铝心奈幻怂f?()
    a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基
    a李白b陸游c白居易d杜甫
    4.請(qǐng)將下列誠信名言與其作者連線
    民無信不立孔子
    誠者,天之道也;思誠者,人之道也孟子
    言不信者,行不果墨子
    6.1)有誰知道“烽火戲諸侯”的典故?
    2)這個(gè)故事反映了什么道理?
    (四)誠信名言大比拼
    主持人(男):要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每件小事做起,我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的名人名言,請(qǐng)大家積極例舉。
    主持人(女):那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠信的名言:
    (五)誠信小品:
    主持人(女):誠信是生活之花,它淡雅、樸素,又不失芬芳,盛開在我們的心中。
    主持人(男):誠信是生存之水,它純凈高尚,無處不在,流淌在我們的身邊。
    主持人(女):它不是天上的彩虹,雖然美麗生動(dòng),卻虛無飄渺。它是地上的石料路,平凡但卻腳踏實(shí)地。
    主持人(男):它不是草尖上的露珠,經(jīng)不起陽光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。
    合:誠信上人生的寶藏!
    主持人(男):接下來請(qǐng)欣賞小品《考試風(fēng)波》
    主持人(女):同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?
    a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中,我們會(huì)得到許多,也會(huì)失去許多,但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世,也許能獲得暫時(shí)的“成功”,但從長遠(yuǎn)看,他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水,剛開始的時(shí)候,是高高在上,但逐漸逐漸地它就越來越下降,再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。
    b:古人說過,“知之為知之,不知為不知,是知也。”一場考試舞弊得逞,能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人,而最終受傷的還是你自己!試想,如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用,用虛假的成績?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競爭?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。
    c:每個(gè)人都不誠實(shí),于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線,競爭也不再公平。通過做假而得到機(jī)會(huì),必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的,這對(duì)于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人,而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此,請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),守住一片純凈的心靈!
    d:近年來,誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會(huì)的一種正在缺失的資源。今日的中國,隨著改革
    開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展。但是,由于拜金主義的流行,社會(huì)文明發(fā)展的不平衡,人們文明素養(yǎng)的參差不齊,法治建設(shè)中的不足,也導(dǎo)致了社會(huì)上誠信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠信,個(gè)人交往中的不誠信,給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤,那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地,可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道,可能就有陷阱;看似美麗的鮮花,可能布滿毒刺,這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里,人們互相傷害,沒有人擁有安全感。誠信對(duì)于我們的生活,如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石,市場經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì),在文明的社會(huì)里,一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開誠信,誠信是全社會(huì)的需求。
    a:高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多人做了昧良心的事,找別人**,若被發(fā)現(xiàn),結(jié)果嚴(yán)重,失去誠信從某個(gè)意義上講,也就失去一切。
    b:我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識(shí)點(diǎn),但我卻為了所為的面子,沒去問老師,為此,我的成績很難進(jìn)步,我想誠信是生活中的必需品,只有時(shí)時(shí)誠信,處處誠信,把誠信放在心中,才能有所裨益。
    c:在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象,一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有,二是吃虧的還是自己。
    d:拾金不昧是中華民族的美德,也是一種誠信的體現(xiàn),然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情。卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了,或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜,但他也失去了永遠(yuǎn)無法換回的誠信。
    e:我這里想說的一種不誠信,那就是對(duì)自己的不誠信。比如,失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來改變自己。剛開始,你很有信,但過了不久就松下來了,雖然這種對(duì)自己的不誠信不會(huì)受到社會(huì)公德的約束,但也是一種不誠信,況且這種不誠信對(duì)自己身心發(fā)展具有很大的影響。
    (六)詩朗誦:
    主持人(女):人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但,失去了誠信呢?失去誠信,你所擁有的一切,金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。
    主持人(男):擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋…相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。
    主持人(女):我們崇尚這樣一種誠信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說:“相信你!”
    主持人(男):此時(shí)此刻,難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
    主持人(女):我們向往這樣一種誠信:舒開緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友面前,說:“真誠地祝福你!”
    主持人(男):此景此境,難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
    主持人(合):播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界!
    主持人(女):下面請(qǐng)聽詩朗誦《天上人間說誠信》
    1盤古說:“誠信是我開天的巨斧?!?BR>    女媧說:“誠信是我補(bǔ)天的五彩晶石?!?BR>    孫行者說:“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?!?BR>    孔已己說:“誠信是我站著喝酒時(shí)的長衫?!?BR>    2牛頓說:“誠信是我的三大定律”
    愛因斯坦說:“誠信是我的相對(duì)論”
    愚者說:“誠信是偽君子的假惺惺”
    智者說:“誠信是人類閃光的金子”
    3哲人說:“誠信是世間萬物的源泉”
    媽媽說:“誠信是做人的準(zhǔn)則”
    老師說:“誠信是成長的基準(zhǔn)”
    朋友說:“誠信是交友的基礎(chǔ)”
    我說:“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
    三人合:誠信是一首歌:“以誠相見,永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
    誠信是一首詩,一首無韻的詩。用心去感受,真誠付出,你才會(huì)品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。
    主持人(男):話說誠信,我有千言萬語,但此時(shí),我什么也不想說,我只用心承諾:“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?!?BR>    主持人(女):下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。
    (七)班主任總結(jié)發(fā)言:
    (八)歌聲中結(jié)束班會(huì):
    主持人(女):誠信是為人之本,相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶上誠信上路。
    主持人(男):最后我們共同來唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》,正如歌中所唱的:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中!
    (六名女生領(lǐng)唱,全班合唱)
    主持人(女)今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了,我們?cè)谖磥淼娜兆永镆欢〞?huì)更加精益求精,全力以赴,做到最好!謝謝!
    (九)效果反饋:
    通過這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應(yīng)該做到誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是,重信用、守承諾。提出問題,讓同學(xué)們想一想:
    1.社會(huì)中有哪些不誠信的行為?
    2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象?
    3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信?
    活動(dòng)效果:
    1、通過主題班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。
    2、班會(huì)內(nèi)容較豐富、形式多樣,由學(xué)生主持,學(xué)生廣泛參與,體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇三
    1、為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,提高生活自理能力,家庭與社會(huì)的適應(yīng)能力,從小培養(yǎng)學(xué)生自立、自理方面的良好習(xí)慣,全面提高學(xué)生的生活素養(yǎng),提高學(xué)生動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
    2、通過緊張激烈而富有童趣的比賽,讓學(xué)生在快樂的'活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,進(jìn)一步倡導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng),體驗(yàn)父母的辛苦,激起學(xué)生自我服務(wù)的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
    全體學(xué)生。
    12.31下午2:30—3:20。(暫定)。
    一年級(jí)。
    平日學(xué)習(xí)內(nèi)容:自我服務(wù):學(xué)會(huì)自己洗手洗臉?biāo)⒀馈⒄頃?、削鉛筆;
    學(xué)做家務(wù):學(xué)習(xí)用餐時(shí)擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
    比賽內(nèi)容:扒蒜皮。
    材料準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備五頭大蒜。
    比賽時(shí)間:10分鐘。
    比賽方法:聽口令在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間內(nèi)扒大蒜數(shù)量多的獲勝。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇四
    七彩樂園,歡樂童年。
    元旦來臨之際,一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的'年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年,并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20××—12—7下午。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):一(11)班教室。
    3、參加活動(dòng)對(duì)象:一(11)全體學(xué)生。
    一、集體跳開場舞《鈴兒響丁當(dāng)》。
    二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。
    游戲規(guī)則:
    1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。
    2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問題回答(氣球背后),如果選手回答不上來則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎(jiǎng)。
    三、才藝展示。
    規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過,便可獲得圣誕禮物。
    四、游戲:快樂夾球。
    游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
    老師送給孩子禮物———變魔術(shù)。
    師生共同表演:在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
    五、活動(dòng)組織:
    主持人:
    評(píng)委:正副班主任。
    圣誕禮物派發(fā)員:
    攝像:
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇五
     親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫xx,你們以后可以叫我老師。很高興認(rèn)識(shí)你們,非常歡迎你們來到xxx小學(xué)來上一年級(jí),從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級(jí)(x)班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。
     那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹。)
     孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。
     主要有以下幾點(diǎn):
     1、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。
     2、上課上一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。
     3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。
     4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。
     6、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。
     7、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。
     8、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
     9、做一個(gè)愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。
     10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
     最后,我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說:我是小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在八一路小學(xué)一一班,它就是我的第二個(gè)家,我們一起加油!
     1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義
     2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
     3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
     1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
     2、 安全工作的重要性
     a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
     b、 班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
     c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
     (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
     (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
     今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
     人們常說:“安全工作重于泰山?!毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
     學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
     馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
     1、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)
     出示掛圖:交通事故圖
     2、聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談?wù)勀愕母惺堋?BR>     小結(jié):多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學(xué)同學(xué)們能一個(gè)不少的來上學(xué),那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。
     3、認(rèn)交通警示牌
     不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
     上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
     上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
     同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
     食品衛(wèi)生有講究,“三無”產(chǎn)品不上當(dāng)。
     不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
     如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
     新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇六
    我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體,他們對(duì)知識(shí)充滿渴望,喜愛讀書,但選擇怎樣的書讀,怎樣去讀,他們還比較迷茫,針對(duì)這種情況,我決定召開一次主題班會(huì),幫助他們能夠正確選擇有意義、有價(jià)值的書去讀,豐富他們的知識(shí),培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣,提高他們的閱讀能力,讓他們健康、快樂地成長。
    1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
    2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。
    排練相關(guān)的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。
    甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
    乙:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。
    甲:如果你到我們班來,我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你
    甲和乙:伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉——書籍!
    甲和乙:四(2)班我讀書,我快樂主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中回出來的。
    乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
    加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
    ——周恩來《周恩來選集》
    讀書也象開礦一樣,“沙里淘金”。 ——趙樹理
    三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
    甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
    乙:下面請(qǐng)欣賞故事《鑿壁偷光》(聽后請(qǐng)學(xué)生談感受)
    甲:這個(gè)嗎,我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧!相信你會(huì)得到答案的。(指名談自己的看法)
    乙:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧!(請(qǐng)同學(xué)說說自己讀書后的收獲或感受)
    甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!
    乙:真是“書中自有黃金屋”,下面請(qǐng)欣賞小品《書中自有黃金屋》
    甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課,被其中的情節(jié)所打動(dòng),他們想演演,大家想欣賞嗎?下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。
    《巨人的花園》
    甲:感謝這幾位同學(xué)精彩表演。著名作家臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享。
    乙:下面要告訴大家一個(gè)好消息,我們的班新成立了班級(jí)圖書角。
    甲:讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
    乙:讀好書是一種樂趣,一種情操,
    甲:一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法,
    乙:一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書
    甲:一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券!
    乙:請(qǐng)聽詩朗誦《書》
    書是我們永遠(yuǎn)的朋友
    它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
    書是我們的精神之樹
    在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
    書中有人類無窮的財(cái)富
    我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
    書是人類發(fā)展的錄像機(jī)
    我們可以在其中看到前輩的足跡
    書是知識(shí)和智慧的海洋
    我們?cè)跁5腻塾沃新L大
    書是你的、我的
    書是人類永恒的朋友
    乙:背誦古詩《讀書有所見作》
    讀書有所見作
    〔清〕蕭掄謂
    人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長;
    苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。
    一日不讀書,胸臆無佳想。
    一月不讀書,耳目失清爽。
    甲:咦,你怎么背起古詩來了?
    乙:古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長,博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩,相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手,一展古詩的魅力吧!
    (有個(gè)別朗誦和齊背)
    甲:奧斯特洛夫斯基說:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)?!?BR>    乙:培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”
    甲:名人有那么多的讀書心得,我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換,互相勉勵(lì)吧。(同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語書簽)
    班主任:書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能透過苦澀,品出芬芳。讀書是一種幸福,讀書是一種享受,讀書是一種境界,讀書使我們的生活變得更加精彩!孩子,堅(jiān)持每天閱讀吧。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生!
    甲:我們是祖國的希望
    乙:我們是祖國的未來
    甲和乙:我們只有多讀書,讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
    甲:讀書不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過書籍,使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生。
    乙:讀書永遠(yuǎn)不恨其晚,晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)
    甲:同學(xué)們熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉
    甲和乙:讓我們蕩起閱讀的雙槳,在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!
    齊唱《讓我們蕩起的雙槳》
    甲和乙:四(2)班《我讀書,我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束!
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇七
    1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
    2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
    3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
    本班教室。
    布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。
    1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
    全班齊讀《新年好》。
    3、班主任致新年賀詞。
    親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    4、新年習(xí)俗知識(shí)小競賽。
    (1)你知道過年的來歷嗎?
    (2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
    (3)了解別的國家是怎樣過新年的?
    5、游戲:擊鼓傳花。
    6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
    7、我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說說自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。
    師:親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。
    最后,讓我們?cè)凇秶靽煺婷利悺返臉非谢ベ?zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇八
    在正式上課之前呢,老師想問大家?guī)讉€(gè)問題:
    (有的刷,有的不刷。從見天開始,同學(xué)們要互相監(jiān)督,互相提醒,要天天刷牙,久而久之,就會(huì)養(yǎng)成一種刷牙的習(xí)慣)
    (節(jié)約糧食的習(xí)慣)
    (按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣)
    由此可見,習(xí)慣對(duì)咱們每個(gè)人而言,都是非常重要的。良好的習(xí)慣,會(huì)是我們受益終身。
    對(duì)咱們小學(xué)生而言,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),那我們應(yīng)該怎樣來培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?這節(jié)課我們就來討論一下。
    1.我們這個(gè)課討論的問題分四個(gè)層次來進(jìn)行:上課前、上課時(shí)、上課后、考試時(shí)
    2.小組討論(將學(xué)生分成四個(gè)小組)
    3.交流
    (學(xué)生發(fā)言,教師小結(jié),并伺機(jī)板書)
    課前:預(yù)習(xí)安靜
    課時(shí):三個(gè)一認(rèn)真 發(fā)言
    課后:復(fù)習(xí) 練習(xí)
    考試:認(rèn)真 獨(dú)立
    4.通過前邊的討論,老師相信,同學(xué)們對(duì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了解,下面我們通過快板的形式,來進(jìn)一步掌握這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    小快板:《學(xué)習(xí)常規(guī)》
    我是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。
    鈴聲一響進(jìn)課堂,安靜等候老師進(jìn)。
    起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來聽講。
    課上不做其他事;專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦筋。
    發(fā)言不忘先舉手,回答問題要大方。
    遵守紀(jì)律秩序好,學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上!
    都向上!
    給同學(xué)們五分鐘時(shí)間,自己練習(xí),一年級(jí)同學(xué)有不認(rèn)識(shí)的字,可問問高年級(jí)的大哥哥、大姐姐。
    請(qǐng)學(xué)生表演
    老師相信,通過快板的形式,同學(xué)們一定會(huì)把這些學(xué)習(xí)習(xí)慣牢記在心。最后老師有祝福送給大家:
    希望大家應(yīng)用這些好的學(xué)習(xí)喜歡,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取在期末的時(shí)候取的優(yōu)異成績。謝謝大家。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇九
    “辭舊迎新,放飛夢(mèng)想”。
    通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
    ppt。
    一、進(jìn)行出旗儀式。
    二、主持人宣布活動(dòng)開始。
    三、活動(dòng)過程:
    主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過了一年的終點(diǎn),也是我們暢想新一年的開始。今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺(tái)。
    主持人:我們的班級(jí),一個(gè)溫馨的班集體,一個(gè)充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。
    主持人:首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目小組展示。
    主持人:接下來我們進(jìn)行一個(gè)有趣的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動(dòng),答對(duì)有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)大家注意:只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”,才可以舉手,如果同學(xué)們?cè)谙旅嬲f視為無效。
    主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的`節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
    主持人:下面請(qǐng)各小組代表帶來的節(jié)目,以此表達(dá)我們的感謝。
    主持人:親愛的同學(xué)們,在這個(gè)辭舊迎新的日子里,讓我們寫下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上新年致辭和講話。齊唱《新年快樂》。
    主持人:同學(xué)們,努力吧!希望我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績,更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
    四、進(jìn)行退旗儀式。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十
    通過本次班會(huì),使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
    師:一(1)班《文明禮儀我做到》班會(huì)現(xiàn)在開始。 全體起立,齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
    歌詞:a 晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
    b 好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,團(tuán)結(jié)友愛心一條,團(tuán)結(jié)友愛心一條。
    請(qǐng)欣賞故事《小貓花花》:
    一只小花貓無意中走到一面鏡子前,看見里面有一只小花貓,正瞪著大眼睛看著它,小花貓有點(diǎn)不高興了。
    “你是誰?為什么老瞪著我?”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴,也怒氣沖沖地說:“你是誰?為什么老瞪著我?”
    這一下,小花貓氣壞了。它弓起背,瞪圓了眼,“喵——喵”大叫兩聲,撲了過去。
    誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲,鏡子前后晃動(dòng)起來,小花貓嚇壞了,趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完,笑了。媽媽對(duì)它說:“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)劊此鼤?huì)怎樣?!?BR>    小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼,而是笑瞇瞇地說:“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓不生氣了,也笑瞇瞇地說:“喵——喵——你好!”
    小花貓高興極了,又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說:“孩子,記住,要想別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)尊重別人?!?BR>    師:小貓花花記住了媽媽的話,在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了,你們聽(兒歌)
    你也用,我也用,文明用語,大家用。
    你文明,我有禮,人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。
    見面主動(dòng)打招呼。
    親親熱熱來問好,人人心里暖哄哄,
    個(gè)個(gè)文明有禮貌。
    師:小貓花花做得都這樣好,那我們一(1)班的小朋友該怎樣做呢?
    (場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你該怎么說,怎樣做呢?
    評(píng)價(jià):這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。
    (場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?
    提問:你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
    (場景三) 來到書店,你想買本書,應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
    評(píng)價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
    (場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí),你走失了,你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
    小記者評(píng)價(jià):你真棒,民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
    (場景五) 當(dāng)家里來了客人,你怎樣招待他?
    (場景六)
    1)、如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
    2)、同學(xué)們你們可以跟班主任老師,你們有誰愿意與在場的老師打電話。
    師小結(jié):希望我們每個(gè)小朋友從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子!
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十一
    1、讓學(xué)生明白綠色校園并非綠化校園,而是環(huán)境友善校園。
    2、透過班會(huì)讓學(xué)生理解,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。
    3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。
    活動(dòng)形式:發(fā)言、討論。
    (一)、情境導(dǎo)入。
    (班長):綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無限生機(jī)盡在不言中,首先請(qǐng)大家來欣賞歌曲《綠色的名字》(收音機(jī)播放)。
    男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,
    女:我們擁有共同的環(huán)境。
    男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
    女:我們一齊成長,共同建立。
    (二)、展示秀麗的校園,體味身在其中的幸福。
    女:親愛的同學(xué)們,我們來到校園學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有五年多。
    女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)。
    女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的.方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
    男:目前,我校正在積極建立“綠色校園”、在這建立活動(dòng)中,校園做了不少工作,例如:
    1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
    2、開展環(huán)保知識(shí)講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
    3、辦好以“環(huán)?!睘橹黝}的黑板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要好處。
    4、我班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
    ……。
    女:是阿,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
    男:要明白,秀麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
    女:清潔、秀麗的校園靠我們一齊來建設(shè)。
    合:因?yàn)椋覀兪切@的主人!我們生活在如此秀麗的校園中是多么的幸福。
    (三)、反思不禮貌行為,確定校園環(huán)保新舉措。
    男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,此刻請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不禮貌行為。
    1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
    2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
    3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
    4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
    5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓超多的水白白流失。
    ……。
    女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,應(yīng)對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
    男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們就應(yīng)如何來應(yīng)對(duì)這些問題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ??(在同學(xué)們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環(huán)保的各種舉措)。
    1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
    2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
    3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
    4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
    5、實(shí)行垃圾分類,變廢為寶。
    ……。
    四、總結(jié)語。
    綠色的期望。
    一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;
    一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;
    一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
    一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
    那里,是綠色的環(huán)境;
    那里,是綠色的生活。
    那里,實(shí)施的是綠色的工程!
    那里的一草一木,孕育的是綠色的期望;
    綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
    讓我們愛上校園里的那片綠吧!
    班主任總結(jié):同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)生活中,在校園生活中,我們都要熱愛我的校園,努力為我們的校園多做貢獻(xiàn),老師相信你們會(huì)讓我們的校園更完美!會(huì)是我們校園的驕傲!
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十二
    1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。
    2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的長處,肯定他人的`優(yōu)點(diǎn)。
    3、學(xué)生通過活動(dòng),學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。
    1:同學(xué)們,看你們這一張張可愛的小臉,就像一朵朵盛開的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信這朵花會(huì)開得更燦爛,不信,你試試看!
    哎?有幾朵花沒開起來,這是怎么回事呢?我得問問。
    2、聽了這幾位同學(xué)的心里話,你覺得他們的想法對(duì)嗎?為什么?請(qǐng)大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?BR>    3、同學(xué)們說得真好!是呀,這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點(diǎn),而是缺乏發(fā)現(xiàn),不會(huì)欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。
    1、那么,你能找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)嗎?請(qǐng)說給組內(nèi)的小伙伴聽,自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少,讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條,等會(huì)兒評(píng)評(píng)小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多。
    2、請(qǐng)各組優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)起立。匯報(bào)自己的優(yōu)點(diǎn)。
    3、你們真棒!能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)!大家為他們鼓鼓掌吧!
    1、可是,有的小朋友不太善于欣賞自己,你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒有?沒關(guān)系,讓我們大家一起來幫幫他們,愿意嗎?好,大家一起給這位不太會(huì)欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn),找出很多優(yōu)點(diǎn)來贊美他。
    3、同學(xué)們,現(xiàn)在是不是對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),看到了自己更多的優(yōu)點(diǎn)了呢?把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)在小組內(nèi)分享一下吧!
    1、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn),有那么多長處,愿意在大家面前露一手嗎?
    先在小組內(nèi)交流一下吧。等會(huì)兒再全班交流。
    2、愿意和成功和快樂的同學(xué),不用舉手,請(qǐng)自己上臺(tái)吧!
    親愛的同學(xué)們,生活中,總會(huì)遇到許多的困難,也會(huì)有許多的煩惱,希望你們學(xué)會(huì)欣賞自己,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),保持快樂的心情,用燦爛的笑容面對(duì)美好的人生。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十三
    二、活動(dòng)目的:
    通過此次活動(dòng),濃厚校園文化氛圍,豐富同學(xué)的課余生活,發(fā)掘文藝人才,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái),提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操,讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長,將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
    三、舉辦單位:
    藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    20_年__月31日晚7:00—9:30。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    南昌理工學(xué)院南院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
    六、活動(dòng)形式:
    綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)。
    七、節(jié)目要求:
    (只針對(duì)相聲、小品等語言類節(jié)目)。
    1、內(nèi)容健康,積極向上。
    2、鼓勵(lì)自創(chuàng)和模仿。
    3、能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,特別是當(dāng)代青少年生活。
    八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    1、表情自然,動(dòng)作恰當(dāng),口齒清晰(2分)。
    2、思想內(nèi)容健康,積極向上(2分)。
    3、臺(tái)風(fēng)好,能面對(duì)觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(2分)。
    4、時(shí)間在5—__分鐘,詳略得當(dāng)(2分)。
    5、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情(2)分。
    6、老師參加另加五分。
    九、參賽對(duì)象:
    全院同學(xué),系部為單位,以班級(jí)、組合或個(gè)人名譽(yù)參賽(原則上每個(gè)班一個(gè)節(jié)目)。
    十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    一等獎(jiǎng)_名、二等獎(jiǎng)_名、三等獎(jiǎng)_名,優(yōu)秀演員若干,最佳男演員、最佳女演員各_。獎(jiǎng)品設(shè)置參照經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
    班長在總結(jié)一年來班級(jí)的變化時(shí)指出,班級(jí)關(guān)系越來越融洽,活動(dòng)組織也有了進(jìn)步。以下是本站小編為大家整理的大一期末班會(huì)總結(jié),歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
    __月__日下午,自動(dòng)化3班在綜合樓召開了大一學(xué)年最后一次班會(huì),并舉行班委換屆。此次班會(huì)有幸邀請(qǐng)到了康老師到場。
    班會(huì)第一項(xiàng),由各班委成員對(duì)一年來的工作狀況做總結(jié)。首先由學(xué)習(xí)委員對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)狀況做總結(jié),指出大一下學(xué)期較大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步,總結(jié)了一年來諸如學(xué)習(xí)小組等成功經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里繼續(xù)努力。生活委員就一年來的寢室內(nèi)務(wù)狀況及班費(fèi)收支狀況進(jìn)行總結(jié)說明。她指出,本學(xué)期的寢室狀況較上學(xué)期有所退步,督促同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)期中對(duì)寢室內(nèi)務(wù)狀況及時(shí)進(jìn)行改善調(diào)整。同時(shí),由于范同學(xué)同時(shí)兼任學(xué)習(xí)股長一職,在總結(jié)之后再次督促了同學(xué)們大二的學(xué)習(xí)。副班長就一年來班級(jí)的心理工作狀況作了簡要總結(jié)并談了自己的工作感受。指出同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)等方面的存在一些心有余而力不足的問題,期望同學(xué)們能再接再厲。宣傳委員就一年來的宣傳工作狀況作了簡要總結(jié),指出下學(xué)期的對(duì)外宣傳工作較上學(xué)期有所進(jìn)步,但在對(duì)內(nèi)宣傳方面有所退步。并就日后宣傳工作發(fā)展做出展望。團(tuán)支書劉淑青對(duì)一年來的工作狀況進(jìn)行了簡要總結(jié),并對(duì)接任的新同學(xué)提出自己的期望。組織委員對(duì)一年來的工作進(jìn)行了簡要總結(jié),并感謝一年多來同學(xué)們的理解和付出。班長在總結(jié)一年來班級(jí)的變化時(shí)指出,班級(jí)關(guān)系越來越融洽,活動(dòng)組織也有了進(jìn)步。但美中不足的是在這學(xué)期內(nèi)務(wù)方面出現(xiàn)了較大的滑坡。就學(xué)習(xí)方面,他指出同學(xué)們?nèi)杂休^大的提升空間,期望今后同學(xué)們能更加努力。
    班會(huì)第二項(xiàng),特慢專遞發(fā)放。本次發(fā)放的特慢專遞為上次班會(huì)同學(xué)們所寫的期末目標(biāo),在發(fā)放結(jié)束之后,由三名同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。三名同學(xué)簡要地談了自己當(dāng)初的目標(biāo)以及目標(biāo)的完成狀況。同時(shí)也期望同學(xué)們能借著這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己將來的學(xué)習(xí)有一個(gè)更清晰的規(guī)劃,以期取得更大的突破。班會(huì)第三項(xiàng),班委換屆。各參與競選的同學(xué)依次上臺(tái)發(fā)言,就自己的競選目標(biāo)與原因都做了具體闡述,都期望能對(duì)將來的班級(jí)建設(shè)出一份自己的力量。在發(fā)言結(jié)束后同學(xué)們進(jìn)行了投票。在唱票結(jié)果公布后,新的班委名單就出爐了。張同學(xué),石同學(xué),朱同學(xué)繼續(xù)留任原職,朱同學(xué)任副班長,夏同學(xué)任團(tuán)支書,陳同學(xué)擔(dān)任生活委員,高同學(xué)擔(dān)任組織委員。
    班會(huì)第四項(xiàng),寄語環(huán)節(jié)??道蠋?,和胡同學(xué)分別就大學(xué)發(fā)展以及大二的學(xué)習(xí)競賽狀況向同學(xué)們做了介紹,期望同學(xué)們能繼續(xù)努力,競賽科研等方面要早做準(zhǔn)備,但同時(shí)也要權(quán)衡好這些小目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系,不要因此耽誤學(xué)習(xí)。
    在班會(huì)的最后,康老師回答了有同學(xué)提出的控制科學(xué)研究生發(fā)展的問題,讓同學(xué)們有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
    為了迎接建國六十周年,我們08級(jí)英語一班在外國語學(xué)院的組織下,開展了一次以建國六十周年為素材的主題班會(huì)。
    這次班會(huì)的主題定為《祖國的成長》,第一部分是我們以寢室為單位,按照寢室號(hào)為序,每個(gè)寢室選出一位代表,分別從軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化教育、食品與服裝、旅游與住房、交通與通訊等八個(gè)方面來闡述祖國在建國六十周年里,特別是改革開放30年里的發(fā)展與變化;第二個(gè)部分是學(xué)唱紅歌《年輕的朋友來相會(huì)》。每個(gè)寢室都做足了充分的準(zhǔn)備,在演講時(shí)以各種不同的方式帶動(dòng)了班內(nèi)的氣氛,讓這次班會(huì)得以順利開展。
    先是講到祖國政治方面的變化,其中有講到黨內(nèi)民主,外交政策,信訪制度,醫(yī)療改革以及反國家分裂法等,最讓人感興趣的是演講的同學(xué)模仿了溫家寶總理的一段演講,讓我們印象深刻。接著闡述了服裝與飲食的變化發(fā)展,我們從中了解到了建國前與建國后服裝和飲食的不同,感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。然后是軍事方面的發(fā)展,我們祖國在建國以后軍事方面有了很大的提高,信息結(jié)構(gòu)配套化,多維力量一體化,輕武器的研制等。最讓大家驚嘆的是張霞同學(xué)用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》,掌聲不斷,歡笑不斷,《紅旗飄飄》把我們對(duì)祖國的愛表達(dá)得淋漓盡致。隨后她給我們講解了我國建國六十周年以來經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國力的增強(qiáng),讓我們明白經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。隨之介紹的是祖國的科技方面的變化,航天技術(shù)的飛躍發(fā)展、工業(yè)技術(shù)、物理研究裝置、計(jì)算機(jī)工程的進(jìn)化、核能的開發(fā)和生物科學(xué)等。
    而后闡述的是交通與通訊的改變,從原有的陸路、水路到鐵路,到航空、管道,增加了多種運(yùn)輸方式,安全性也提高了。還有的就是通訊的發(fā)展,由原有的飛鴿傳書到現(xiàn)在的因特網(wǎng),可見,時(shí)代的變遷是多么的飛快。建國六十年以來,教育方面的改革也同樣顯著。從新中國第一個(gè)新型大學(xué)開始,到助學(xué)金的發(fā)放,提倡實(shí)行九年制義務(wù)教育,為祖國培養(yǎng)了許多新型人才。最后都是住房與旅游的發(fā)展,隨著各地的開發(fā),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出門旅游的人不斷增加,從另一個(gè)方面增加了經(jīng)濟(jì)來源,帶動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及不同地域的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣的交流與傳播。促進(jìn)各個(gè)民族的交流發(fā)展與統(tǒng)一。現(xiàn)在我們住的是環(huán)境優(yōu)美的花園洋樓,比起以前,不僅是建房結(jié)構(gòu)變化了,在房子面積、環(huán)境、交通條件等許多方面都予以考慮,生活水平提高了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一步步地步入小康社會(huì)。
    在演講結(jié)束之后,我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會(huì)》,表達(dá)出我們對(duì)祖國的熱愛,更加強(qiáng)化了我們的主題班會(huì),使班會(huì)在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。這次班會(huì)開展得很成功,同學(xué)們從中得到了許多有用的信息,大家一起慶祝建國六十周年華誕,一起祝福祖國越來越好,越來越和諧,繁榮與富強(qiáng)!
    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,邁入__的校門以近一年。在這一年中,每個(gè)人都有了不同的收獲,無論是花前月下的戀情,還是伯牙子期的友情,都是大學(xué)美好生活的開端。
    說起這一年的總結(jié),突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時(shí)入校見到誰都要喊“學(xué)長,學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識(shí)要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來想去,自己真的應(yīng)該好好想想。
    這一年中,最大的思想變化是對(duì)家,對(duì)父母的感情深了許多。作為獨(dú)生女的我,十余年來一直是在父母呵護(hù)中成長。久而久之,已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開,才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對(duì)子女是百分之百的付出,是不圖回報(bào)的付出,是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時(shí),有時(shí)已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對(duì)我們說:“盡孝要及時(shí)!”僅僅五個(gè)子,卻將老師的無奈,悔恨,及對(duì)我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊,怎么回報(bào)父母的愛,真的是每一個(gè)子女都應(yīng)好好思考的問題。
    記得圖書館有一本叫《歲月臺(tái)灣》的書,上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩:當(dāng)我年幼的時(shí)候,知道的不多,我跟母親要什么,母親就給我什么。當(dāng)我長大后,已經(jīng)知道很多,而媽媽從不跟我要什么,而我也沒有給她什么。媽媽在這個(gè)世界上就是為了我,我給她的這么少,她給我的這么多,媽媽從不告我為什么,為什么,為什么……每當(dāng)讀到這首詩,心中都感覺酸算得。
    前幾天高考,上網(wǎng)看到那些在考場外煎熬的父母,又一次想到我們父母。他們?cè)谕饷娴攘宋覂赡?。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉,并為感到他們的壓力其實(shí)比我大很多,尤其是復(fù)讀那一年,但他們從為表露過。相反,他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時(shí)想想,其實(shí)個(gè)人一切都不重要,我最大的愿望是父母以后事事順心,身體健康!
    至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的,入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人,開始還真有種自卑感,但我的導(dǎo)師康老師和我說:“以前就是以前,關(guān)鍵看現(xiàn)在”,我知道作為教師,廣博的知識(shí)是十分重要的。俄國教育學(xué)家說:“要想給學(xué)生一碗水,老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會(huì)隨陳獨(dú)秀的死而慨嘆,一個(gè)有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會(huì)因李敏的描述而認(rèn)識(shí)了父親色彩的毛主席;會(huì)憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿,塞蓮繡驚天動(dòng)地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生,去探求無限的知識(shí),是十分快樂的!”
    在生活方面,雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件,但離開家,困難還是很多的,這時(shí),同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情,每個(gè)寢室都是六個(gè)難分的姊妹花。
    雖然班委競選,學(xué)生會(huì)競選失敗,但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會(huì),從外聯(lián)副部長到組織部部長,雖然工作不如在學(xué)生會(huì)的同學(xué)學(xué)到的多,但還是有一定收獲的。如果可能,我是不會(huì)放棄任何一個(gè)培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)的!
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十四
    目的:透過“春天來了”的班隊(duì)會(huì),感受大自然的秀麗,盡情欣賞春天的艷麗姿采。讓學(xué)生明白“一年之計(jì)在于春”,激發(fā)其熱愛自然,熱愛生活的良好情感。學(xué)會(huì)唱一首關(guān)于春天的歌。
    活動(dòng)過程:
    活動(dòng)開始:
    a:春天來了???!春姑娘的使者——伶俐可愛的小燕子,從南方回來了。
    小燕子:戴著頭飾的小姑娘面帶微笑的“飛”到講臺(tái)前。
    小燕子隨著歌曲《嘀哩嘀哩》在教室里飛來飛去,四周的同學(xué)拍手哼歌。
    小燕子飛到,在田野里找春天的一組同學(xué)面前,停下來。
    小燕子:小朋友們,你們?cè)谔镆袄镎业搅耸裁矗客瑢W(xué)們紛紛發(fā)言?!多至ㄠ至ā返母杪曈猪懫?,小燕子張開翅膀又飛了起來,她來到了,去公園尋找春天的一組同學(xué)面前。燕子一停下來,同學(xué)們爭先恐后的對(duì)她說:“小燕子,小燕子,請(qǐng)你看看我們畫的《春天的公園》,請(qǐng)你看看……”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)之后介紹。
    小燕子:春天的公園真是美不勝收。那我們的校園里,春天又在哪里呢?小燕子又飛到了,尋找春天校園春色的一組同學(xué)面前。同學(xué)們都用心地發(fā)言。
    小燕子:同學(xué)們,春天在田野里,春天在公園里,春天在校園里,春天無處不在。
    a:春天,伴著和煦的微風(fēng),來了。
    b:春天來了,花兒開了,樹也綠了。
    a:春天的校園無處不開花。
    b:如今,紅花開遍了神州大地。
    a:其實(shí),紅花也是我們,在春天里盡情地開放。
    b:其實(shí),紅花就是我們,沐浴著春雨和陽光。
    合:在祖國的大地上茁壯成長。
    小燕子:我們生活在陽光明媚的春天中。大家找到了豐富多彩的春景,我的任務(wù)已經(jīng)完成了,小朋友們?cè)僖娏耍?BR>    小燕子隨著音樂飛走了。
    輔導(dǎo)員:小朋友,剛才小燕子帶著大家去找春天,大家覺得春天美嗎?春天是萬物生長的好時(shí)機(jī),一年之計(jì)在于春,一年之中最好的季節(jié)是春天,我們應(yīng)珍惜大自然贈(zèng)送給我們的禮物,珍惜完美的春天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    教唱歌曲:《嘀哩嘀哩》。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十五
    活動(dòng)目的:
    結(jié)合校園安全禮貌教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)禮貌行為,同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。
    活動(dòng)對(duì)象:
    全體學(xué)生。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例。
    活動(dòng)過程:
    一、導(dǎo)入。
    1、各位同學(xué):(1.3)班《校園安全》愛心主題班會(huì)此刻開始。
    二、關(guān)于校園安全(例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象)。
    (1)、同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到校園。我們明白新的一天開始了。
    (2)、校園就像一個(gè)家,安全禮貌靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。
    (3)、上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR>    (4)、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸谛@關(guān)于安全禮貌的感受。
    (5)、還有很多同學(xué)想說,那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎欢Y貌行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?(看課件并交流)。
    2、猜猜這些警示牌是什么意思。(課件出示各種警示牌,學(xué)生交流其用途。)。
    3、在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!
    4、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更就應(yīng)細(xì)心觀察,加倍留意,盡量避免受傷。
    5、像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?(課件出示)。
    a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
    b、在教室里互相追趕。
    在我們校園還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
    6、此刻簡單十分鐘,我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
    (1)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是。
    a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
    b、記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。
    c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
    d、叫家長到校園來教訓(xùn)對(duì)方。
    (2)、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?BR>    a、購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
    b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
    c、在外就餐時(shí),選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
    d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
    (3)、乘車時(shí)較為安全的行為是()。
    a、在道路中間攔車。
    b、上車時(shí)爭先恐后。
    c、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
    d、不乘坐無牌、無證車。
    (4)、遇到別人打架時(shí)()。
    a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
    b、不管他。
    c、去勸阻。
    d、告訴老師。
    (5)、遇到火災(zāi)時(shí),撥打()。
    a、110。
    b、119。
    c、120d、121。
    (6)、在道路上行走時(shí)()。
    a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
    b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
    c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
    d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
    決定:
    1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。
    2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
    3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
    4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
    5、用沙子或泥土打仗。
    6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
    7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。
    四、感恩教育。
    2、那好,如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎樣辦?
    3、如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎?
    4、同桌練習(xí)包扎。
    五、結(jié)尾。
    1、對(duì)于我們每個(gè)人來說,安全是如此重要,只有在安全和禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中,將禮貌常伴左右。
    2、播放歌曲《祝你平安》。
    活動(dòng)目的:
    1、堅(jiān)持每一天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識(shí),不會(huì)做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。
    2、透過活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。
    4、感受長輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)。
    2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。
    活動(dòng)過程:
    一、談話導(dǎo)入。
    在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。這天我們召開的主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。
    二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》。
    我有一雙萬能的手,萬能的手,
    樣樣事情都會(huì)做,都會(huì)做,
    洗衣裳呀,洗手絹呀,
    補(bǔ)襪子呀,縫鈕扣呀,
    自己的事情自己做,自己做。
    媽媽說我是個(gè)好孩子,
    爸爸他也常??洫?jiǎng)我,夸獎(jiǎng)我。
    師:同學(xué)們,你們是不是也有一雙萬能的手阿?你們說說,我們的手都能干些什么事?
    生:寫字、掃地、穿衣……。
    師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能的手阿。
    三、現(xiàn)場比賽并學(xué)習(xí)。
    1、系紅領(lǐng)巾比賽。
    師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊(duì)員了,老師有個(gè)提議,讓全班同學(xué)來進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。
    2、學(xué)習(xí)綁鞋帶。
    四、小調(diào)查。
    師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,但是有的學(xué)生卻是家里的長輩幫忙,想想家里的長輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí),卻還要操心你。想到那里,你是不是覺得你就應(yīng)自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的!
    五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    太陽光金亮亮,雄雞唱三唱?;▋盒褋砹?,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
    青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
    六、總結(jié):
    透過這天的主題班會(huì),期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?,不?huì)做的事情學(xué)著做,養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,擁有一雙萬能的手!同時(shí),也期望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長輩,做長輩的小助手。
    反思:本次班會(huì)多以講來傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學(xué)生在環(huán)境中受感染,從而更有說服力。
    (一)班會(huì)目的:
    1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識(shí)。
    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
    (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。
    (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    (四)班會(huì)流程:
    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況)。
    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:
    (1)第二組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
    a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?
    (五)鞏固總結(jié)。
    1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。
    2遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
    注意事項(xiàng):
    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
    (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
    (七)班主任總結(jié)。
    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十六
    1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。
    2、認(rèn)識(shí)什么是平交道口。
    3、學(xué)會(huì)安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口,樹立強(qiáng)烈的道路交通安全意識(shí)。
    一、引入。
    同學(xué)們,當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)的時(shí)候,幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧,這些同學(xué)在穿越道路時(shí)是多么有秩序,多么注意安全呀。(學(xué)生透過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面)。
    二、新授。
    1、那么怎樣樣穿越道路才能保證安全和正確呢?讓我們先來讀一讀這些歌謠,看看我們從中能夠?qū)W到哪些正確穿越道路的方法。
    2、學(xué)生讀歌謠,交流從歌謠中讀懂了什么(如從“斜穿道路很危險(xiǎn),匆匆奔跑不安全,嬉戲打鬧全不要,莫在路上逞英豪”這首歌謠中明白了不要斜穿道路,不要在道路上追逐打鬧,這樣很危險(xiǎn)等,在講到正確穿越人行橫道時(shí)穿插人行橫道的由來)。
    3、讓學(xué)生背一背這些歌謠,牢記在心(自由背——背給同桌聽——展示背)。
    4、背下了這些童謠,那么多正確穿越道路的一般方法你都明白了,但是在穿越道路中還有許多特殊狀況,也要請(qǐng)同學(xué)們了解的'。
    a、狀況一:當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道,在綠燈亮的時(shí)候,過馬路就必須安全嗎?不會(huì)有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎?學(xué)生說一說。
    一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎,剛好有一輛電動(dòng)自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來,人車相撞;一輛汽車已離人行橫道很近了,一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道。
    5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越,那里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。
    a、認(rèn)識(shí)什么是平交道口(出示圖片:介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口,平交道口分為有人值守和無人值守兩種)。
    b、道口剛亮紅燈,鈴聲響,橫桿已經(jīng)落下來,一名學(xué)生左右看看,還沒望見火車,就去拉開橫桿想快速跑過去。
    說說這樣做對(duì)嗎?安全正確地穿越平交道口,究竟就應(yīng)怎樣做呢?讀背兩首相關(guān)歌謠,牢記安全正確地穿越平交道口的方法。
    三、拓展。
    1、老師帶領(lǐng)學(xué)生在校園模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、走天橋。
    2、學(xué)會(huì)在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人,給小伙伴指出就應(yīng)怎樣正確行走。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十七
    (一)班會(huì)目的:
    1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識(shí)。
    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
    (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。
    (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    (四)班會(huì)流程:
    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況)。
    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:
    (1)第二組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
    a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?
    (五)鞏固總結(jié)。
    1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。
    2遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
    注意事項(xiàng):
    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
    (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
    (七)班主任總結(jié)。
    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十八
    教學(xué)目標(biāo):
    1,通過這次安全知識(shí)競賽活動(dòng)拓展學(xué)生的安全知識(shí)面,強(qiáng)化學(xué)生的安全知識(shí)意識(shí)。
    2,通過這次安全知識(shí)競賽活動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到安全對(duì)我們的重要性,我們身邊隨時(shí)都可能會(huì)發(fā)生安全事故,我們應(yīng)該隨時(shí)注意自己的行為。
    3,讓學(xué)生明白安全事故很多時(shí)候都是由一個(gè)很小的事情引起的,平時(shí)我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。
    教學(xué)重點(diǎn):
    通過安全知識(shí)競賽加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),規(guī)范自己的日常行為。
    教學(xué)過程:
    1,知識(shí)競賽的第一個(gè)環(huán)節(jié);
    說出下列各種圖示的意義(課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思)。
    注;比賽規(guī)則(答對(duì)加5分,答錯(cuò)倒扣5分)。
    禁止駛?cè)搿?BR>    禁止右轉(zhuǎn)彎。
    禁止鳴喇叭。
    人行橫道。
    鐵道路口。
    注意兒童。
    注意危險(xiǎn)。
    注意信號(hào)。
    2,知識(shí)競賽的第二個(gè)環(huán)節(jié):
    選出下列各題的正確答案(出示各種安全事件和處理的多種方法,選擇一種最好的方法)。
    注;比賽規(guī)則(答對(duì)加5分,答錯(cuò)倒扣5分)。
    (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理正確的是()。
    a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
    b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
    c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
    d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
    (2)遇到別人打架時(shí)()。
    a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
    b、不管他。
    c、去勸阻。
    d、告訴老師。
    (3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()。
    a、110。
    b、119。
    c、120。
    d、121。
    (4)在道路上行走時(shí)()。
    a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
    b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
    c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
    d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
    判斷:
    1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()。
    2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。
    3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
    4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
    5、用沙子或泥土打仗。()。
    6、下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
    7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。()。
    3,知識(shí)競賽第三個(gè)環(huán)節(jié);
    (順口溜)(課件顯示)。
    4,知識(shí)競賽第四個(gè)環(huán)節(jié);
    全班學(xué)唱“安全歌曲”
    安全之歌。
    老師就像我媽媽,安全知識(shí)要聽她,
    學(xué)生就要愛學(xué)校,上樓下樓不打鬧;
    三無食品我不買,防止病從我口入,
    過馬路時(shí)兩邊看。牢記走在斑馬線;
    危險(xiǎn)地方我不去,學(xué)會(huì)保護(hù)我自己,
    快快樂樂上學(xué)來,平平安安回到家。
    總結(jié):
    學(xué)生發(fā)言,講述自己學(xué)到哪些安全知識(shí)。
    結(jié)束語:
    同學(xué)們,從今天的安全知識(shí)競賽中,我們學(xué)到了很多的安全知識(shí),同時(shí)我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。所以平時(shí)我們一定要注意自己的行為,要規(guī)范自己的行為。保護(hù)好自己,使自己不受傷害,不傷害到別人,做個(gè)文明的好學(xué)生。
    教學(xué)反思:
    通過本節(jié)課的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的以下幾個(gè)目的:
    (1)強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí);
    (2)通過這次的安全知識(shí)競賽活動(dòng)使學(xué)生知道了一些生活常見的安全小知識(shí);
    (3)使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些安全事情,如:不能在走廊里快速的跑;課間十分鐘的時(shí)候同學(xué)與同學(xué)之間不能相互追逐打鬧等。
    點(diǎn)評(píng):
    安全問題是教育重中之重,尤其是對(duì)于安全意識(shí)比較薄弱的一年級(jí)孩子而言顯得更為重要。王老師設(shè)計(jì)的《安全系著你我他》班會(huì)課能聯(lián)系一年級(jí)學(xué)生實(shí)際生活,以點(diǎn)到面,由淺入深,層層深入,以多樣形式(從認(rèn)識(shí)圖標(biāo)到知識(shí)競賽到編順口溜到安全歌曲),淺顯易懂的知識(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣。每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都能抓住學(xué)生的心理,與學(xué)生近距離接觸,吸引學(xué)生的目光,使學(xué)生的積極性高漲。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對(duì)學(xué)生起積極引導(dǎo)作用,能在他們小小的心理感受到什么是安全,怎樣做才安全以及安全的重要性!如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點(diǎn),通過我們自己去拍攝、截取來自我們班級(jí)、學(xué)校在安全上一些問題的真實(shí)圖片或文字資料,讓身邊真實(shí)的例子、圖片說話,更具有教育意義和說服力。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇十九
    1、通過本次主題班會(huì)活動(dòng),讓孩子感受到校園生活的多姿多彩,通過投票選舉“快樂朗誦星”,培養(yǎng)孩子的小主人翁意識(shí)。
    2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩,充分地展示孩子的童真、童趣,培養(yǎng)良好的語感。
    3、引導(dǎo)孩子和書交朋友,擁有更多的知識(shí)。
    1、教室提前布置好教室黑板,營造良好的活動(dòng)氛圍。
    2、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩。
    一、周老師宣布本次班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容。
    孩子們,我們?cè)诿酪暱鞓返貙W(xué)習(xí)語文有兩個(gè)多月了。瞧!我們學(xué)會(huì)了很多生字寶寶,還學(xué)習(xí)了許多兒歌和古詩,真棒!今天的晚自習(xí),我們開展一次快樂朗誦會(huì),希望孩子們勇敢地走上講臺(tái),秀出你們的精彩!
    二、路隊(duì)長宣布比賽規(guī)則及評(píng)比要求。
    1、依次請(qǐng)一小組到六小組的學(xué)生上臺(tái)朗誦。
    2、朗誦前,要先報(bào)朗誦的題目。
    3、未朗誦的孩子爭當(dāng)文明的觀眾,當(dāng)學(xué)生朗誦完要鼓掌。
    4、臺(tái)下的小觀眾對(duì)優(yōu)秀的朗誦者進(jìn)行舉手投票,由季煜川小朋友和周老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計(jì)。
    三、宣布快樂朗誦會(huì)開始。
    在比賽過程中,教師要及時(shí)表揚(yáng)朗誦的好的孩子。對(duì)于紀(jì)律較差的孩子要進(jìn)行教育。
    四、公布比賽結(jié)果。
    根據(jù)孩子投票的結(jié)果,選出了“快樂朗誦星”數(shù)名,名單如下:
    王玟燁劉語珂李鑫朱江夏夢(mèng)桐劉晶晶。
    田貽可范禎楨張悠然鄭雅心呂嘉宜李文博。
    章澤坤候耀軒段彤勛廖俊皓高瑞聰。
    五、交流比賽的感受。
    孩子們,看到同學(xué)們精彩的展示,你想說點(diǎn)什么?
    指名說。
    六、周老師做總結(jié)。
    親愛的孩子們,看到你們勇敢地走上講臺(tái),快樂、自信地朗誦兒歌,周老師真高興!告訴你們一個(gè)小秘密:如果大家能和書寶寶做朋友,你們會(huì)擁有更多的知識(shí)呢!
    七、宣布本次班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇二十
    活動(dòng)目的:
    1、通過本次主題班會(huì)活動(dòng),讓孩子感受到校園生活的多姿多彩,通過投票選舉“快樂朗誦星”,培養(yǎng)孩子的小主人翁意識(shí)。
    2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩,充分地展示孩子的童真、童趣,培養(yǎng)良好的語感。
    3、引導(dǎo)孩子和書交朋友,擁有更多的知識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、教室提前布置好教室黑板,營造良好的活動(dòng)氛圍。
    2、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩。
    活動(dòng)時(shí)間:
    活動(dòng)過程:
    一、周老師宣布本次班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容。
    孩子們,我們?cè)诿酪暱鞓返貙W(xué)習(xí)語文有兩個(gè)多月了。瞧!我們學(xué)會(huì)了很多生字寶寶,還學(xué)習(xí)了許多兒歌和古詩,真棒!今天的晚自習(xí),我們開展一次快樂朗誦會(huì),希望孩子們勇敢地走上講臺(tái),秀出你們的精彩!
    二、路隊(duì)長宣布比賽規(guī)則及評(píng)比要求。
    1、依次請(qǐng)一小組到六小組的學(xué)生上臺(tái)朗誦。
    2、朗誦前,要先報(bào)朗誦的題目。
    3、未朗誦的孩子爭當(dāng)文明的觀眾,當(dāng)學(xué)生朗誦完要鼓掌。
    4、臺(tái)下的小觀眾對(duì)優(yōu)秀的朗誦者進(jìn)行舉手投票,由季煜川小朋友和周老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計(jì)。
    三、宣布快樂朗誦會(huì)開始。
    在比賽過程中,教師要及時(shí)表揚(yáng)朗誦的好的孩子。對(duì)于紀(jì)律較差的孩子要進(jìn)行教育。
    四、公布比賽結(jié)果。
    根據(jù)孩子投票的結(jié)果,選出了“快樂朗誦星”數(shù)名,名單如下:
    王玟燁劉語珂李鑫朱江夏夢(mèng)桐劉晶晶。
    田貽可范禎楨張悠然鄭雅心呂嘉宜李文博。
    章澤坤候耀軒段彤勛廖俊皓高瑞聰。
    五、交流比賽的感受。
    孩子們,看到同學(xué)們精彩的展示,你想說點(diǎn)什么?
    指名說。
    六、周老師做總結(jié)。
    親愛的孩子們,看到你們勇敢地走上講臺(tái),快樂、自信地朗誦兒歌,周老師真高興!告訴你們一個(gè)小秘密:如果大家能和書寶寶做朋友,你們會(huì)擁有更多的知識(shí)呢!
    七、宣布本次班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇二十一
    2、一年級(jí)七班“爭做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)此刻開始。
    3、全體起立,出旗,敬禮
    4、唱隊(duì)歌。
    5、請(qǐng)中隊(duì)長講話:同學(xué)們,自從校園開展了禮儀活動(dòng)以來,我們都學(xué)到了很多的禮貌好習(xí)慣,我期望大家不僅僅在校園是好學(xué)生,在社會(huì)上也是好孩子。
    主持人1:我們是祖國的小雛鷹,
    主持人2:禮貌之花在心中開放。
    主持人1:我們是21世紀(jì)的主人,
    主持人2:我們要做21世紀(jì)禮貌的人。
    主持人1:做禮貌的人要有良好的行為,
    主持人2:做禮貌的人要有良好的習(xí)慣。
    主持人1:做到這些,需要克服許多困難,
    主持人2:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
    下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(表演在街上亂扔紙)。
    主持人1:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,期望同學(xué)們?cè)谛^以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“禮貌”一個(gè)完美的答案。
    主持人2:講禮貌是我們隨時(shí)隨地能夠做的,同學(xué)們,請(qǐng)看“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(隨地吐痰)。
    主持人2謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在校園,我們都就應(yīng)象他們一樣講禮貌,懂禮貌。
    主持人1朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
    主持人2一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
    主持人1小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講禮貌,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
    主持人2優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭做禮貌花。
    主持人1親愛的同學(xué)們,我們不但要遵守校園各項(xiàng)紀(jì)律,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要在校外做個(gè)講禮貌、懂禮貌的禮貌學(xué)生。其中語言美是禮貌的重要表現(xiàn),下面我們?nèi)罕娕氖终f禮儀兒歌。
    1、禮貌用語。
    同學(xué)們,都明白,禮貌用語記得牢。
    見到老師同學(xué)問聲好。
    分離時(shí)候別忘把手招。
    影響別人,“對(duì)不起”,
    回答要說“沒關(guān)系”
    從小講禮貌,懂禮貌,
    大家夸我是個(gè)好苗苗。
    2、一點(diǎn)兒。
    每一天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
    見到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
    樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。
    發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
    幫忙同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
    理解批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
    益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書多讀點(diǎn)兒。
    愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,禮貌歌謠記牢點(diǎn)兒。
    主持人1講禮貌,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員就應(yīng)做的,在我們的身邊,講禮貌的'榜樣隨處可見,請(qǐng)大家來說說我們班的禮貌好學(xué)生吧。
    下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
    老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次隊(duì)會(huì)。期望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講禮貌,用禮貌,真正成為21世紀(jì),禮貌的小主人!謝謝大家。
    宣布“爭做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
    一年級(jí)慶元旦班會(huì)教案篇二十二
    1、通過班會(huì),讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。
    2、教育我們的孩子要從小懂得感恩,要常懷感恩之心。
    (一)導(dǎo)入主題班會(huì)。
    1、老師:
    沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。
    2、老師:一年級(jí) “學(xué)會(huì)感恩,與愛同行” 主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
    3、老師:
    是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。
    (二)誦古詩:
    1、老師:從古到今,孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧?。ㄒ蝗松钋橐髡b)
    游子吟
    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
    2、老師:這首詩以真摯的情感,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。
    (三)讀古詩,體會(huì)親情。
    (四)講故事《地震中的母親》。
    1、教師講述:
    2008年5月12日下午2時(shí)28分,我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地?fù)溥^去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。
    倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗?,她要是移?dòng),瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了。
    黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。
    想到這里,小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被竄里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。
    2、老師:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?BR>    (五)討論,我們?cè)撛鯓幼觯?BR>    1、我要知道爸爸媽媽愛吃什么,知道他們的興趣愛好,知道他們的生日是哪一天。
    2、生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。
    3、幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
    4、有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天,多和父母溝通。
    5、努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心?
    (六)為父母畫一幅畫、寫一段話。
    (七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)。
    (八)班會(huì)總結(jié)。