最新好人好事事跡材料(模板13篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    好人好事事跡材料篇一
    兩根針頭扎進靜脈,一股鮮血通過軟管進入干細胞分離機,然后輸回體內(nèi)。10月19日,文安縣首例造血干細胞志愿者欒長寶在河北省醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院成功采集懸液181毫升。10月24日,文安縣為欒長寶舉行了歡迎會。
    今年31歲的欒長寶是文安縣大留鎮(zhèn)花木廠村的普通村民,現(xiàn)為文安縣一建公司職工。2013年經(jīng)常參加無償獻血的他,留血樣加入中華骨髓庫,許下一個生命承諾。經(jīng)過三年的等待,今年4月份的一天,正在塔吊上工作的欒長寶接到中華骨髓庫河北分庫的通知:與一位血液病人初配相合,他非常激動的回復同意做高分辨檢測。
    “我之前不了解獻血時我也不知道捐獻造血干細胞是怎么回事,也沒太放在心上?!睓栝L寶說,接到配型成功的電話后有些擔憂,害怕捐獻對自己的身體有影響,通過上網(wǎng)查資料,發(fā)現(xiàn)對身體健康沒有影響,同意繼續(xù)做檢測。
    據(jù)了解,“愛心公益達人”欒長寶家祖祖輩輩是地地道道的農(nóng)民,父母都已60多歲,生活淳樸簡約,常年以種地為生,他有兩個兒子大的6歲,小兒子剛剛5個月,家庭條件并不富裕,家里的主要經(jīng)濟來源是靠他平時做些零工掙錢養(yǎng)活一家4口中。
    盡管生活比較艱難但在公益道路上欒長寶從未停止腳步,2008年5月12日汶川地震后他不顧家人反對,冒著生命危險獨自一人趕往汶川,幫助災區(qū)人民做安置房的建設一呆就是10多天。2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震后,他第一時間乘坐飛機,帶著愛心人士捐款籌集的1萬多元藥品,連夜趕往災區(qū),開展救援工作,從廢墟里挖人,由于道路中斷用擔架往外抬送傷員,后期幫助廬山中學蓋板房,搭帳篷,做消毒工作這次整整干了17天。日常生活中只要有時間他都會參加文安縣“愛心企業(yè)聯(lián)盟”組織的各項活動,對于做公益他說的最多的一句話就是“能夠做點力所能及的事自己就做,幫助別人自己也快樂,其他什么也沒想過?!?BR>    8月份,好消息傳來,欒長寶和病人高分辨檢測相合。9月1日,捐獻前體檢并順利通過后,欒長寶說:一定保護好自己的身體,戒煙戒酒,把最好的生命種子送給患者。
    為了不讓家人擔心,10月15日欒長寶安排好妻子和不足五個月的小兒子的生活,把母親送到廊坊的醫(yī)院就醫(yī),只告訴他們要出差,瞞著家人,在廊坊市紅十字會、文安縣委、衛(wèi)生局和社會各界的愛心人士的歡送祝福下,前往省會石家莊采集醫(yī)院開始了造血干細胞捐獻前的動員準備。
    到達醫(yī)院后,開始打動員劑,欒長寶出現(xiàn)了肌肉酸痛等反應,“來的路上紅十字會的志愿者給我講了很多造血干細胞的知識,我知道這是正常反應,志愿者全程陪著我,我很感謝他們。”欒長寶說。
    10月19日8時,欒長寶開始捐獻,經(jīng)過3小時20分,順利采集完畢,共采集181毫升懸液?!拔蚁M颊咴缛湛祻?,開始幸福生活?!睓栝L寶祝?;颊?。
    深州泰和醫(yī)院院長韓廣泰為欒長寶作詩祝福?!皺璨贾亓x得封侯,長安紙貴有緣由,寶兄善行承家傳,美名天下獨逍遊?!?BR>    10月20日,欒長寶從石家莊回到廊坊,第一時間趕到醫(yī)院看望住院的母親,并告訴了母親捐獻造血干細胞的事情。父母看到兒子無恙歸來,并沒有責備他,父親告訴他,“兒子你是好樣的!”
    “小時候父母就教育我,無論如何,能幫助人的就幫助,不要袖手旁觀,要對得起自己良心,我也是兩個孩子的父親,我希望他們長大后能做力所能及的`事幫助他人?!睓栝L寶說。
    據(jù)了解,欒長寶是中華骨髓庫第6024例,河北分庫第305例,廊坊市第10例,文安縣的第一例造血干細胞捐獻者。
    好人好事事跡材料篇二
    它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情,他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時,他都會像一個天使一樣,打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰(zhàn)士,他不稀罕自己的地位,他只希望做好事。 從小到大,我只以為他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士,之后我向同學借了《雷鋒日記》,想多多了解他。
    一周過去了,我也把書看完了,我終于了解他是個什么人,《雷鋒日記》讓我流下了眼淚,因為他的行為,他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!,每一天,每一年,時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了,我不想得到榮譽,不想被人家稱贊,更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人,把偉大的雷鋒同志銘記在心里,把雷鋒同志能懂的就該懂的,把能做的盡量能做得到! 我在車上做了一件好人好事:
    爺,臉上滿面春風的說。不用了不用了!我過幾站就到了,還是你做吧!您坐吧,讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵,謝謝你??!小孩子!你真懂事!沒有,我只想像雷鋒一樣,做一個小雷鋒而已,我覺得你就是個小雷鋒,雖然不是真正的,但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!
    好人好事事跡材料篇三
    他是一名大學生奔赴鄉(xiāng)村支教,卻深得學生的愛戴、家長的贊譽和領導的好評。學生說:“您是我們遇到的最好的老師!”家長說:“把孩子交給李老師,我們放心!”轉(zhuǎn)變差生,他有絕招;數(shù)學教學,方法獨到。愛生是他的秘訣,勤奮是他的信條。
    他用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“循循善誘、身體力行、卓爾不凡”的教風。三尺講臺,是他耕耘的熱土,更是他不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學習、研究成了他生活的習慣;相信學生、鼓勵學生、創(chuàng)造成功的機會,是他的工作特色。在他的眼里,沒有差生;在他的班上,沒有差生!
    他,就是李秀凱老師。
    工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子,默默奉獻,從不計較個人得失。以“教書育人”為己任,把絢麗的青春時光毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業(yè),在平凡的崗位上用心托起明天的太陽。
    蘇霍姆林斯基說:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎不復存在”。 李老師傾注了全部師愛,去呵護一顆顆童心。
    李秀凱老師深知:一個人如果思想品德不好是危險品,他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成,通過班會課適時對學生進行品德教育。
    20xx年春,他剛接過三年級二班的班主任,那個班由于換老師頻繁,班級紀律渙散,學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,個別學生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺上不見了,他就委婉的說:“哪位同學用老師的鋼筆,不用的時候再還給老師”,一個多星期過去了,這支鋼筆還沒回來,李老師利用隊日時間,進行了一次品德教育,讓學生找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事,并把掌聲送給他們,哪些同學表現(xiàn)不好,讓表現(xiàn)不好的同學表個態(tài)。也許是李老師的班會起了作用,第二天上午,李老師在室外值班,順手把包放到講臺上,值完班后再拿包時,發(fā)現(xiàn)丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。他高興極了,不僅僅為那支失而復得的鋼筆,更為一顆迷失心靈的回歸。放學時,李老師把這件事告訴了全班同學,并告訴同學們,李老師為他感到驕傲,因為他能夠戰(zhàn)勝自己,知錯就改。李老師說,沒有一個人,不會犯錯,可怕的是知錯不改。李老師還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。從此,班里再也沒發(fā)生過“失竊”現(xiàn)象,拾金不昧卻蔚然成風。
    20xx年春天,學校舉行給南方受災地區(qū)捐贈一瓶礦泉水活動。李秀凱老師發(fā)現(xiàn),班里有幾個同學竟然沒有捐贈,為了保護他們的自尊心,同時又對他們進行教育,李老師私下問他們:將心比心,如果你們遇到困難,你希望別人這樣對你們嗎?那幾個學生低下了頭。李老師沒再說什么,讓他們回到了教室。第二天,李老師還沒到教室,那幾個孩子就氣喘吁吁跑來,爭先恐后地把錢交到了李老師手里。李老師一個個撫摸著他們的頭,欣慰地笑了。世上是沒有壞學生的,只要教育得法。李老師一直這樣說。
    愛學生,就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑,一句愛的話語,都可能激起學生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是三年級的時候,李老師正在進行一次單元測試,突然,有一個女生報告,劉x尿褲子了,李立即走過去,看到地面上有水,旁邊其它同學捂著嘴笑,有的還笑出了聲音,這時尿褲子的女孩臉紅了,無地自容,李老師問,你怎么不報告呢?孩子回答說:“我報告了,你沒聽著”,李老師立即說:“這不是你的錯,都怪老師沒聽著。以后有要緊的事,大點聲?!逼渌瑢W停止了笑。事后,這個尿褲子學生的奶奶告訴李老師,她孫女把此事都告訴了她,她們一家人都非常感激老師。李老師保護了孩子的自尊心,得到了回報——這個孩子的學習成績也大幅度提高。
    這類事例不勝枚舉。是啊,金獎銀獎不如家長的夸獎,金杯銀杯不如家長的口碑。
    教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。李老師把練師藝當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識,不斷提升專業(yè)水平。教學上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。先后參加區(qū)、市各種教師培訓,多次參加教材培訓,聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動。課前,他圍繞課改理念,深刻領會課標內(nèi)涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學、合理的教學目標。課堂中,他把各種教學方法有機地結合起來。一份付出,一份收獲。每次大小考試,他所教的班級都是名列前茅。學生把上他的課,當成一種享受。
    人們常說:“教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”。 李秀凱老師用自己的實際行動,為這句話做了最好的演繹。
    1、勇挑重擔,無私奉獻。
    工作中,他任勞任怨,勇挑重擔。從20xx年3月10日,李老師自從調(diào)到吳家以來,就擔任了兩個班的數(shù)學課兼一個班的班主任,工作任務繁重。但對待教學,他依然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。他已經(jīng)記不清,教學以來,他所教的班級獲得過多少次全校第一了。他說,第一不是他追求的目標,他只想讓學生們,學有所成,學有所獲。沒有人看不到他的付出,他連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀教師。但他,只是默默地把一張張榮譽證書放進抽屜里,繼續(xù)投入到平凡的教育教學工作中了。
    現(xiàn)在所教的五年級兩個班各有40幾個孩子,共有80多個孩子,80多個孩子就是80多份沉甸甸的責任,他盡量不讓一個孩子掉隊。80多本作業(yè)厚厚地堆在他面前,他一本本用心地批閱著,他用百分之百的愛心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。
    2、體弱多病,從未落下一堂課。
    誰人家中沒有事,誰人身體沒有病,關鍵是要看你怎樣處理,這是他的一貫想法,這也是他的一貫做法,令人感動不已。
    由于積勞成疾,他身體欠佳,20xx年春天,連續(xù)打吊瓶12天,為了不給學生耽誤課,本來用三個小時打完,他要求醫(yī)生用兩個小時打完,這其間他從未落下一堂課;但他什么也沒說,依然早出晚歸,以校為家。為了不影響工作,他沒有利用工作時間治療,而是把治療的時間放在“五一”假期里,下針八天沒請過一天假,未落下一堂課;20xx年,元旦前夕,他在下樓時,不小心,把腳崴了,整個腳面都腫了,腳面成了青的,腳心也是青的,鞋子穿不進去,在家里穿拖鞋一步也走不動,只有穿上硬底鞋才慢慢的,一瘸一拐艱難走幾步。妻子看到他疼痛的樣子,要他請假,但為了那幾十個孩子,他硬是忍著劇烈的疼痛,每天每天,面帶微笑出現(xiàn)在教室里。他說,講臺就是教師的陣地,即使倒下,也要倒在講臺上。
    李秀凱老師管理的班級,班風正,學風濃,班級比較和諧,班級凝聚力強。他在幾年的班級管理中,深深感悟到:班級管理事無巨細,班級是一個大家庭,管理好一個班級并非易事,需要班主任付出大量的心血,需要班主任具有高超的管理藝術。遇到問題不能盲目、沖動,要善于動腦,冷靜分析,找到解決問題的突破口,對癥下藥,才能取得事半功倍的效果。
    書山有路,他是拓荒者;學海無涯,他是引路人。從踏上教壇的那天起,他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢,那就是做一個優(yōu)秀的小學教師。幾年來,他辛勤耕耘,用愛心、耐心和智慧,把夢想一點點變成現(xiàn)實!
    有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺,豎起了他高大的形象,兩尺教鞭,揮灑著她無悔的人生。
    如果說,每個孩子都是明天的太陽,那么,李秀凱老師,正用滿腔的愛,托起了他們!
    好人好事事跡材料篇四
    從2004年開始,當每年春秋換季之時,駐平65571部隊某連隊的官兵們都會收到一份特殊的禮物,家住鐵西區(qū)北溝街西二里委七組的xxx老人每在這個時候都會把自己親手縫制的擁軍鞋墊拿到連隊,親手分發(fā)到部隊的戰(zhàn)士手中。
    今年76歲的xxx,從原市二輕局秘書科退休,是一名有著47年黨齡的老黨員。老人有三兒一女,各自成家,他和老伴張玉平獨自生活。從工作崗位上退下來后,組織部門把他的關系轉(zhuǎn)到了北溝街社區(qū),xxx便在西二里社區(qū)這個大家庭里發(fā)揮著余熱。2004年的夏天,西二里社區(qū)與駐平65571部隊某連官兵一起聯(lián)歡,xxx得知戰(zhàn)士們離家都很遠,平時訓練很艱苦,鞋墊磨損得也非???,外面買的鞋墊不結實,用不了幾天就穿破了。聯(lián)歡會結束時,老人為部隊戰(zhàn)士縫鞋墊的念頭油然而生,他的想法得到了老伴張玉平的大力支持。他們每年都會根據(jù)共建連隊的官兵需求,為大家制作擁軍鞋墊,后來,又開始為連隊的戰(zhàn)士們制作帽子和手套,從2004年至今,他已經(jīng)做了超過700雙鞋墊,不僅溫暖了官兵們的雙腳,更溫暖了他們的心。
    xxx老人會縫鞋墊緣于他年輕時學過縫紉手藝。17歲那年,他在四平市工藝繡品廠當工人時,向廠里的師傅學會了縫紉和刺繡,后來,家里買了縫紉機和碼邊機,一些縫縫補補的活計就在家里解決了。xxx說,“縫制鞋墊也要講究技巧,布料必須鋪平,針線還要勻稱,否則硌腳。”閑不住的xxx老人用退休金買來線團和大絨面料。為了保證鞋墊合腳,他特意要來了每個戰(zhàn)士的鞋號。
    說起制作擁軍鞋墊等物品的時候,王老露出了快樂幸福的笑容:“我對子弟兵有著一種特殊的感情,說句心里話,縫制鞋墊的工序很復雜,要經(jīng)過黏合、裁剪、縫制等步驟。老伴張玉平先將墊布一層一層地掛漿、粘貼,烘干后,他再照鞋樣裁剪,最后一針一線縫制,一雙鞋墊要縫上幾百針。65571部隊某連戰(zhàn)士李青海對記者說,王大爺很辛苦,經(jīng)常來幫助我們,他縫制的鞋墊吸水性好,牢固,冬天穿起來很舒服、很暖和。今年,又給我們炊事班做起了帽子、套袖。一次,王大爺在給部隊送鞋墊的'時候,一位山東籍小戰(zhàn)士緊緊握著老人的手說“我們一定不辜負您的期望,一定站好崗,放好哨,做優(yōu)秀的士兵?!惫步ㄟB隊的穿過xxx鞋墊的戰(zhàn)士高雙印把老人的生活掛在了心上。今年夏天,高雙印等三名小戰(zhàn)士打著雨傘,抬著一箱新鮮蔬菜找到老人的家,戰(zhàn)士們把親手栽植的茄子、柿子和黃瓜等蔬菜送給王大爺。xxx老人被這種軍民魚水之情深深地感染著。
    西二里社區(qū)主任陳世艷對記者說,王大爺為社區(qū)做的事從來不和別人提起,但也有人諷刺過他,“哎呀,老王頭,你沒事就幫社區(qū)、幫部隊做活,你得到什么好處了,”王大爺只是微微一笑,什么也不說,挺坦然的就過去了。他就是憑心去做,去感染身邊的人。幾乎西二里社區(qū)的每個居民都認識xxx老人,社區(qū)老年活動室方凳上的坐墊是他親手縫制的;社區(qū)里40多平方米的老年秧歌場地是他一鍬一鍬平整的;居民鄰里糾紛是他趕去進行調(diào)解和好的。與xxx老人家住一個樓棟的西二里社區(qū)居民呂連霞說,xxx是我們社區(qū)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,經(jīng)常為我們服務,縫制暖氣片套,還給我們做鞋墊,因為王大爺也很大年紀了,他還幫我們做這些,我們很感動。這不,社區(qū)那套新棉褲、新棉襖是他剛剛送來準備捐給四川地震災區(qū)的`……。他做的每一件事都讓大家感到欽佩。
    xxx居住的北溝街西二里委曾是我市的棚戶區(qū)改造1號地,去年夏天,xxx和其他1000多戶居民高高興興地回遷到被命名為“濱河家園”小區(qū),今冬住進了寬敞明亮的暖氣樓。“這樓房建的多好啊,現(xiàn)在屋里熱乎乎的,陽光一進來,滿屋子通亮,棚戶區(qū)居民生活很幸福,在這么好的環(huán)境中安度晚年,能夠為戰(zhàn)士們做點力所能及的事感到欣慰,我對子弟兵有著一種特殊的情感,我要為戰(zhàn)士們繼續(xù)縫制下去,”xxx老人自豪地說。
    好人好事事跡材料篇五
    在學習上,xxx同學目的明確,態(tài)度嚴謹,勤奮努力,刻苦鉆研,樂于助人,認真學習各科知識,本著“不讀死書,靈活學習”的原則,合理安排學習時間,運用科學的方法學習,學習成績一直名列前茅,多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀學生干部、文明學生。在注重提高自身各學科成績的同時,她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢,積極參加各類文體活動,并取得一定成績,先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
    身為班長的她,在要求自己進步的同時,還帶領班干部做好班級管理工作,分工明確,各盡其職,使大家同心合力,增強班集體的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論,向老師請教,以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助,當他們在學習上遇到困難時,熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學習的信心。當同學在學習上顯得吃力,她得知情況后,每天利用課外活動輔導,幫助同學解決在學習上的困難,上學期期末考試中,xxx取得了全縣第九名的好成績。
    行捐款活動中,她積極組織,捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹慎,實事求是的優(yōu)良作風,以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。
    xxx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),一種身體力行的'工作作風,體現(xiàn)了一名當代中學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她是一名當之無愧的優(yōu)秀團員。然而,渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜,而是時刻提醒自己要不斷的充實自己,以更高的標準要求自己。她知道,只有踏實勤奮的學習,才能取得更好的成績,今后一定要繼續(xù)努力,永不懈怠,為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
    好人好事事跡材料篇六
    ----全校師生踴躍為地震災區(qū)捐款
    4月14日7時49分,青海玉樹發(fā)生里氏7.1級地震,人民生命財產(chǎn)遭受重大損失,舉國震動,萬眾齊哀。在重大自然災害面前,全國人民、社會各界迅速行動起來,以各種可能的方式支援災區(qū)。4月21日中午,學校開展“情系玉樹、大愛無疆”募捐活動。募捐開始前,舉行了簡短而肅穆的哀悼儀式,校黨委號召全體師生以真誠的愛心向災區(qū)人民伸出援手,為他們送去溫暖、送去希望。希望大家珍惜幸福生活,立足本職,努力工作,以實際行動來告慰死難同胞在天之靈。短短一個小時,教職員工共募集善款20960元,學生募集善款11044元。地震無情人有情。我們心連災區(qū),情系玉樹,愛心熱潮在校園里涌動。
    好人好事事跡材料篇七
    他的名字叫侯明華,今年59歲,是陽泉市礦區(qū)馬家坪派出所的一名普通民警,主要負責平潭街西社區(qū)的日常警務,也就是咱們常說的“片警”。從警20多年來,他不僅僅是一位大家公認的好警察,還成了37位老人的“好兒子”,在他看來,民警也好“片警”也罷,說到底都是給咱老百姓解難的人。
    老侯的一天是從平潭早市開始的,每一天早上他都會早早過來巡查治安,順便再買點菜,這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束,街上的人漸漸少了,侯明華回到社區(qū)警務室,接待完辦事的居民后打了一個電話。
    中午下班,老侯沒有回家,而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房,還沒上完樓梯,一位老人已經(jīng)迎了過來,84歲的李黑小就是那個與他通電話的人。李黑小老人無兒無女,孤身一人,7年前,侯明華在一次戶口排查中發(fā)現(xiàn)了他,那時的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫,生活無法自理,侯明華先帶老人去醫(yī)院做了檢查,之后就天天定時定點來為他做按摩、洗被褥、處理大小便,直至老人好起來。
    老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就會漏水,老侯就干脆給他租下了警務室旁邊的小房子,還為他添置了澡盆、被罩和電話機。在老侯的悉心照顧下,老人的雙腿漸漸康復了。
    晚上8點,老侯結束了一天的工作之后,又匆匆走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯明華照顧的另外一位老人。1996年,李文彩的兒子被判了無期徒刑,老人對周圍的一切一下子變得十分冷漠。聽說這事后,侯明華就趕來看望老人。
    誰料幾個月后,李文彩的老伴悲痛去世,女兒也得了腦梗,一下了沒了親人的關懷,老人的心境更是極度低落。老人愛吃餃子,侯明華就買來餡和老人一齊包了吃,他給老人做飯、縫衣服、洗被單,遇到老人生病,就干脆住過來。老人漸漸接納了侯明華,現(xiàn)如今更是離不開他了。
    侯明華的細心照料讓兩位老人的生活發(fā)生了很大的變化,而20多年來把侯明華當兒子看待的遠不止一兩位老人。
    78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時偶然遇到的,老人因為腦梗后遺癥行動不便,侯明華就主動幫他擦身搓背。除了日常的照料,侯明華幫忙老人洗澡的習慣一向沒變,在侯明華的警務室里掛著一沓子澡票,這是他專門為他照顧的老人們買的,每次他都帶著一位老人去洗澡,成了老人們的專職搓澡工。
    人們口口相傳,讓不少人都認識了侯明華,在老人們的介紹下,侯明華還接手了不少他轄區(qū)外的老人,自行車到不了的地方他就坐公交,每一天忙碌于不一樣地區(qū)、不一樣的老人之間。做飯、收拾家務,或者給老人唱唱戲,陪老人聊聊天。從警25年,他長期照顧過的老人有37位,沒圖過什么名利,卻收獲了至親的感情。
    這些年,老侯的事也受到了越來越多人的關注,轄區(qū)內(nèi)的水電工和老侯結成對子,幫老侯給老人修理水電工具,社區(qū)不少熱心居民主動要求成立愛心團體,推選老侯為領隊人,社區(qū)工作人員送來了縫補工具,還有居民送來了米面菜,要和他一齊照顧老人們。
    一份愛心和熱心,把一個59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯(lián)系在一齊,今年年底侯明華就要退休了,他說,照顧老人這件事是一種美德,更是一種職責,他會堅持下去,也期望能有更多的人加入到關注老人、關愛老人的隊伍中來。
    好人好事事跡材料篇八
    求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。
    她有一腔勇于負責的精神。由于他家里學校最近,她管著教室的.鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校,放學后最后一個離開,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班干部,什么事她總是搶著干,從不偷懶,也不會拿出學習委員的架子指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導,連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。
    她愛學習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動。她善于觀察,勤學好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。
    好人好事事跡材料篇九
    它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情,他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時,他都會像一個天使一樣,打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰(zhàn)士,他不稀罕自己的地位,他只希望做好事。從小到大,我只以為他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士,之后我向同學借了《雷鋒日記》,想多多了解他。
    一周過去了,我也把書看完了,我終于了解他是個什么人,《雷鋒日記》讓我流下了眼淚,因為他的行為,他所做的事情。他有著一顆偉大的心??!,每一天,每一年,時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了,我不想得到榮譽,不想被人家稱贊,更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人,把偉大的雷鋒同志銘記在心里,把雷鋒同志能懂的就該懂的,把能做的盡量能做得到!我在車上做了一件好人好事:
    爺,臉上滿面春風的說。不用了不用了!我過幾站就到了,還是你做吧!您坐吧,讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵,謝謝你??!小孩子!你真懂事!沒有,我只想像雷鋒一樣,做一個小雷鋒而已,我覺得你就是個小雷鋒,雖然不是真正的.,但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!
    好人好事事跡材料篇十
    林老師于19xx年6月畢業(yè)于陽江師范學校,從19xx年7月至現(xiàn)在都在陽春市潭水鎮(zhèn)良垌小學任教,已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個春秋。任教以來,他熱愛本職工作,認真履行崗位職責,安教樂教,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,在平凡的崗位上,為教育事業(yè)作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學中,有了一定教學經(jīng)驗的林科老師更加認真教學,在教學中取得了可喜的成績,現(xiàn)將他的先進事跡概況如下:
    從教以來,他熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨堅持四項基本原則,關心國家大事,熱愛教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,開拓進取,無私奉獻,嚴于律己,為人師表,師德高尚,安教樂教,積極工作,自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學業(yè)務,探索教育規(guī)律,改進教學方法,有強烈的事業(yè)心和責任感,以校為家,一心撲在工作上,服從學校領導的分工,做好畢業(yè)班的工作,為普及九年義務教育和全面提高學生的素質(zhì)作出了較大的貢獻。
    在長期的教學工作中,林科老師深深感受到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,不單要有高尚的品格和良好的師德,還必須要具備扎實的教學基本功和較強的教學能力。所以為了在漫長的教學道路上作出更大的貢獻,他邊教邊學,積極參加各級單位舉辦的教研活動。他每學期都參加本校的“一人一課”教研活動,經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點的教研公開課,和同行們共同探討教學中的問題,不斷地更新知識,豐富了自己的專業(yè)知識,積累了寶貴的經(jīng)驗。特別是上學期他片在教研網(wǎng)點上《百分數(shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評。
    在教書育人工作中,他始終堅持“德育為首,智育為主,全面發(fā)展,育人為本”的方針,做到因材施教,面向全體,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,啟發(fā)誘導;做到一切為了學生,全面推進素質(zhì)教育,課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體,訓練為主線”的特點,抓住基本知識,基本技能的教學,充分調(diào)動學生的學習積極性,學生學習熱情高漲。
    長期以來,他堅持用普通話教學,做到語言準確,節(jié)奏分明,重點突出,方法得當,而且具有較強的教學能力。
    在教學工作中,他根據(jù)教學大綱和教材的要求,制定切實可行的教學目標和教學計劃,把握每節(jié)課的'教學要求和重難點,選取恰當?shù)慕虒W方法,認真?zhèn)浜谜n。教學過程中,他以備好的教案為依據(jù),結合學生的特點,運用藝術語言,靈活多變地引導學生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛,優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學的反饋,每單元測驗是對學生整個單元知識的考核。因此,他對學生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時批改和評析,并針對存在問題采取補救措施。他還合理利用課余時間對學生進行輔導,收到了良好的效果。
    總之,他在教學活動中,大膽地進行創(chuàng)新教學,認真處理好老師主導和學生主體的辯證關系。打破滿堂灌的注入式應試教學,采用自主創(chuàng)新的新模式教學,讓學生分小組進行“手拉手”學習,積極調(diào)動學生學習的主動性和積極性,提高了學生的思維能力。
    工作以來,由于他的不懈努力,以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。
    在轉(zhuǎn)化后進生方面,他經(jīng)常聯(lián)系家長,做好雙邊教育,用師愛感化后進生,對差生進行“賞識教育”,在感情上不嫌棄,態(tài)度上不粗暴,而是循循善誘,因勢利導,想盡一切辦法尋找他們的“閃光點”,對他們進行“適應性教育”,收到良好的效果,差生轉(zhuǎn)化率達100%,如他班的馮偉雄同學,原來無心向?qū)W,常常遲到,曠課,即使來上課也常常打瞌睡、玩東西,成績很差。為此,林科老師多次找偉雄同學談心,耐心地教育他、關心他,并從中知道他很喜歡畫畫,就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫比賽,輔導他畫畫,借此引導他轉(zhuǎn)上正確的學習態(tài)度,結果偉雄同學的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎,而成績也有了很大提高。
    在培優(yōu)工作中,他利用課余時間有計劃地對優(yōu)秀生進行輔導,取得顯著成績。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中,他所輔導的馮xx、張x同學均獲得了圖畫比賽三等獎;馮xx和陳xx同學均獲得了書法比賽的三等獎;李x同學獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中,他所輔導的馮xx同學更是以全鎮(zhèn)第5名的成績考上了實中。
    在對學生進行個別輔導的同時,林科老師還注意班的整體教學成績。他前年所擔任的六年級數(shù)學,在陽春市抽檢中名列全市排名第一,成績非常優(yōu)異。
    總之,林科老師工作認真,所擔任的班科成績優(yōu)異,為教育教學事業(yè)作出了很大貢獻。
    好人好事事跡材料篇十一
    xxx,女,中共黨員,xxx村計生信息員。
    計劃生育工作是“天下第一難事”,要想把這一工作做好,計生專干的自身素質(zhì)必須過得硬。她深深懂得,要成為合格的一名計生專干,學習是關鍵,尤其是要鉆研好計劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、生殖保健等科普知識。于是她擠時間刻苦學習、虛心請教,她不但自己學,還組織全村育齡群眾學習,經(jīng)常入組入戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節(jié)育及計劃生育政策法規(guī),當好計劃生育宣傳員。她堅持每月在居委會的宣傳欄中出好一期計劃生育專欄,宣傳計劃生育方面的政策及科普知識。重點對《中華人民共和國人口和計劃生育法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動人口計劃生育工作管理方法》等法律法規(guī)及業(yè)務知識進行鉆研,通過刻苦鉆研,她吃透了政策,掌握了業(yè)務技術,明確了自身職責,面對“難事”干起來更有勁頭。
    她默默無聞,埋頭苦干,搞起計劃生育來,她的`才能得到充分發(fā)揮。一是勤用嘴,及時把黨的計劃生育法規(guī)、富民政策、計劃生育科普知識等送到了家家戶戶。二是勤用手,把xxx村計劃生育基層基礎工作做細、做實、做到心中有數(shù)。同時還熱情主動家中4人,上有六十多歲的老母親,下有十來歲的孩童,家中沒有年輕壯勞力。xx主動組織村民為xxx家進行愛心捐款活動,共募集愛心善款xxxxx元。到了農(nóng)耕季節(jié),xxx家中一片愁云。又是xxx自動承擔義務為xxx家耕地的事情,在耕地時節(jié)先幫助xxx家耕地,把xxx家的地耕完后才會開始干自己家的農(nóng)活。xxx說:“我早一天幫他家干完,他們就能早一天安心,我家里的事情不著急”。
    好人好事事跡材料篇十二
    20xx年3月19日上午9時許,羅店鎮(zhèn)張士村村民徐秀珍跟往常一樣,到自家的自留地里弄了點蔬菜后,準備到家附近的南涇河邊清洗一下。當她走近河旁的水橋時,眼前的一幕讓她驚呆了:離水橋外2米處,有個幼童溺水了。只見小孩面向水里、背朝天半沉半浮在河水中,已無力掙扎。在這命懸一線的危難時刻,徐秀珍沒有多想,扔掉手中的菜籃子,顧不上脫下身上厚厚的棉衣,就跳進了河水中。她一只手抓住水橋邊的面板,另一只手向孩子的方向伸去,期望能夠拉到小孩,但由于離小孩較遠還是無法抓到孩子。
    3月的河水,依然冰冷刺骨,水又比較深,而且身上厚厚的棉衣,被水一浸變得重起來,73歲的徐秀珍老人每挪動一步都很艱難,但她腦海中只有一個念頭:此時耽誤一分鐘,孩子就可能沒命了。她奮力用手劃著水面,向孩子的方向挪去,冒著生命危險挽救了一個幼小的生命。當周圍的`鄰居、村民問徐秀珍:“你都73歲了,當時哪來的這么大勇氣跳入河中?”她笑呵呵地回答道:“這是人的一種本能反應,當你看見一個孩子在水中奄奄一息時,能忍心不救嗎?換作誰都會這樣做的。”
    幾十年來,徐秀珍幫忙的人、做過的好事,沒人數(shù)得清,她的高尚品格已根植在街坊鄰居的心中。
    好人好事事跡材料篇十三
    李文順,男,41歲,居住在陽明里5-3-503,本人患言語四級殘,妻子外媳無業(yè),孩子在學,在社區(qū)享受低保528元,本人是社區(qū)志愿者,多年來以維護和支持社區(qū)工作,無論是樓內(nèi)還是鄰里他都是居民的調(diào)解人,個性是下雪天氣,他都很早帶著工具和主任們一齊清理積雪,給居民的出行帶來了方便。居委會每次號召募捐,他都用心獻出愛心,捐出善款,截至目前共捐出人民幣1000元左右。
    今年7月12日本樓內(nèi)涂鴉問題很嚴重,已經(jīng)看不出墻面的本面目,他看在眼里,急在心上,自我掏腰包花了60余元,買了一桶塑料漿把樓內(nèi)墻壁粉刷的干干凈凈,樓內(nèi)居民看到此狀況后,十分感激,都紛紛表示必須向他學習,人人維護樓道衛(wèi)生,爭做和諧樓門。