最新元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期(優(yōu)秀10篇)

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    “方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇一
    1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的'元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
    2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈,提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。
    活動(dòng)時(shí)間:2xxx年3月3--4日
    活動(dòng)準(zhǔn)備:花燈制作的各種材料,湯圓的制作材料,有關(guān)元宵的相關(guān)資料
    活動(dòng)形式:以班為單位開展相關(guān)的慶?;顒?dòng)
    3日:各班制作花燈
    4日:
    8:45—9:20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗
    9:45—10:30各班包湯圓
    3:00—3:30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇二
    元宵花燈喜樂會(huì)
    20xx年3月5日
    1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
    2、欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
    3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
    4、知道元宵節(jié)的由來。
    5、與家長一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。
    6、通過活動(dòng),建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
    可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。
    全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
    場地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。
    一)前期準(zhǔn)備:
    1、給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
    2、幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。
    3、如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
    4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的'背板。
    5、制作條幅:××幼兒園元宵喜樂會(huì)。
    6、準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。
    7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
    8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
    9、提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。
    10、班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
    11、班級(jí)內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
    12、教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。
    13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
    14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
    15、選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
    16、由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。
    17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
    18、準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇三
    在中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來之際,為弘揚(yáng)民族文化,讓孩子們了解元宵節(jié)的來歷、節(jié)日習(xí)俗,感受元宵節(jié)的氣氛和喜悅心情,2月20日下午,萊陽市和平幼兒園組織開展了“猜燈謎、鬧元宵”主題活動(dòng),老師們?cè)谟變簣@里掛滿了適合幼兒的特色燈謎,讓家長和孩子們都充分感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
    “猜燈謎”又叫“打燈謎”,是我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特有活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備的300余條謎語,既有結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)幼兒智慧的謎語,也有適合家長、教師競猜的謎語。在老師的精心組織下,孩子們?cè)诎职謰寢尰驙敔斈棠痰呐惆橄吗堄信d趣地參加活動(dòng),孩子們個(gè)個(gè)都開動(dòng)起小腦筋猜燈謎,非常踴躍,在整個(gè)活動(dòng)過程中,孩子們用心去體驗(yàn)、去感受、去動(dòng)腦、去表達(dá),使之成為傳承創(chuàng)新民族文化的一分子。幼兒園還為猜對(duì)謎底的小朋友準(zhǔn)備了一份小獎(jiǎng)品,深受孩子喜歡。
    據(jù)和平幼兒園周園長介紹,“猜燈謎,鬧元宵”親子活動(dòng)既鍛煉了孩子的思維,又增長了孩子的知識(shí),也豐富了孩子的文化生活,使孩子在實(shí)踐中加深了對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”認(rèn)識(shí)的同時(shí),也遞增了家長與孩子的親情,這樣的活動(dòng)成為家長與幼兒加深感情的一種紐帶,讓孩子在溫暖的親情中去感受傳統(tǒng)習(xí)俗帶來的快樂,有效地拉近了家園關(guān)系,達(dá)到了教師、幼兒和家長共同提高的目的。
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇四
    1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
    2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。
    3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
    1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
    2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
    3、花燈
    4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉
    5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。
    6、歡快的慶新年樂曲
    一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。
    1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
    2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
    3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。
    二、學(xué)做元宵。
    1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。
    2、元宵是什么形狀的???(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)
    3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
    4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團(tuán)圓。
    5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的'做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
    (小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)
    三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
    1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。
    2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
    3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
    引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊(cè)第14—15頁,進(jìn)一步了解元宵的制作過程,并學(xué)說繞口令。
    附繞口令
    年糕和元宵
    巧巧愛吃年糕,
    小小愛吃元宵。
    巧巧讓媽媽做年糕,
    小小讓媽媽做元宵。
    媽媽做了年糕又做元宵,
    煮了元宵,又蒸年糕。
    樂得巧巧又跳又笑,
    笑得小小說:“好,好,好!”
    本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂!
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇五
    二、活動(dòng)時(shí)間:農(nóng)歷正月十五晚6:00
    三、活動(dòng)地點(diǎn):一樓同仁廳會(huì)議室
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、2月17日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
    2、場地布置:2月17日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。
    3、2月17日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
    五、活動(dòng)規(guī)則:
    1、猜謎活動(dòng),務(wù)必是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
    2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,務(wù)必先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。
    4、謎語共200條:
    5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
    2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。
    3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
    七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:
    1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
    2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
    3、禮品200份,4元×200=800元
    合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。
    人力資源部
    二oxx年x月xx日
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇六
    1、引起幼兒的談話興趣,萌發(fā)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;
    2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言,體驗(yàn)與同伴分享快樂;
    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗(yàn)
    師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?
    幼兒:廣場上掛了好多的燈籠;
    幼兒:有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……
    (孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來了,他們相互談?wù)撝?,高興的表情掛在小臉上。)
    師:你們觀察的很仔細(xì),能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?
    (孩子們積極的舉手,來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)
    師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?
    教師引出元宵節(jié),告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。
    談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣,那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來歷》。
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇七
    小班主要目標(biāo)
    (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵;
    (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。
    中班主要目標(biāo)
    (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂
    大班主要目標(biāo)
    (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的`來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
    活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
    組織形式:親子形式(分年級(jí)組開展)
    活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
    活動(dòng)建議:
    1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
    2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
    3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
    班級(jí)環(huán)境
    (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
    (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;
    (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
    園內(nèi)大環(huán)境
    (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
    (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇八
    一:我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
    :x年x月4日下午。
    :東街道辦事處。
    東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
    (一)全體人員共同制作專屬元宵。
    全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
    (二)全體人員共同制作面盞。
    面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的'燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì),讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
    (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
    辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天,讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
    燈籠40個(gè),絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個(gè),鍋1個(gè),棉線1團(tuán),一次性桌布,紀(jì)念品。
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇九
    元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的`了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
    1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
    2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
    1、搓圓子的材料。
    2、大盤子、一次性小碗、湯匙
    3、幼兒與家長自制元宵燈一盞
    4、猜燈謎謎面,懸掛操場
    5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上
    6、發(fā)出邀請(qǐng),家長參與
    時(shí)間:2xxx年3月1日下午
    地點(diǎn):各班教室、大操場
    1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)
    2、各班教室做元宵。
    (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。
    (2)幼兒與家長共同制作元宵。
    (3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來的快樂。
    3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)
    4、活動(dòng)結(jié)束。
    元宵節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十
    20xx年xx月xx日上午9:00。
    多功能廳。
    大班全體師生。
    讓幼兒感受快樂的'元宵氛圍。
    培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。
    讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。
    紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
    1、9:00主持人出場,引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。
    2、9:05——9:20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    3、9:20——9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。
    4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。
    5、9:35——9:50師生共同動(dòng)手做元宵。
    6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。
    7、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。
    8、10:00——10:15猜謎語。
    9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準(zhǔn)備材料。
    10、師生共同完成燈籠制作。
    11、10:40吃元宵。