總結的目的不僅僅在于總結，更在于給自己一個新的開始。在寫總結之前，應該先進行充分的準備和資料收集。希望通過這些范文的分享和討論，能夠激發(fā)大家的寫作靈感和思維方式。
給美國學校的感謝信篇一
前日，聽說學而思培訓學校在"07年京城輔導機構體驗活動"中獲得"家長滿意輔導機構"及"最具影響力的輔導機構"雙項殊榮，作為一名學而思老學員的家長，我由衷的為學而思感到高興。對于這個學校，我是心存感激的。
一直以來，"學而思"這個學校很低調，不喜歡做廣告，好多人都沒聽說過，但是我從他們每年小升初和中考的成績中已經感覺到這個學校的潛力非常巨大。
四年前女兒面臨小升初，當時想考重點中學要看"迎春杯"成績。我想給女兒報一個輔導班，可我看了很多都覺得不合適。后來有一個同事推薦說她的孩子在一個叫"奧數網"的地方上課，一個班15個學生，家長可以旁聽，我就偷偷跟著她在教室后面聽了一節(jié)課。我聽完了后覺得還可以，想給我孩子報一個。沒想到工作人員居然跟我說沒有名額了，我當時挺惱火，"哪有這樣的，這么大教室加1個人不行嗎？"，報名的小姑娘臉圓圓的，"對不起，這是我們的原則，規(guī)定的人數不能超。"磨了半天也不管用，于是我就想了個辦法。
我不相信一個課外輔導機構會有這樣嚴格的規(guī)定。我把所有教室都挨個看了一遍，數下來，終于被我查到一個教室有16個學生！我很高興地找到剛才那個小姑娘，"304教室有16個人！你怎么說？"結果她不緊不慢地拿出花名冊來，指著上面的表格對我說，這位王某某同學是上午學校有事，臨時調一次課到下午。我看著花名冊與調課單，驚訝之余也有些無奈，只好在班級后面做了個候補。
學而思的老師相對比較負責任，每次課前總是提前20分鐘到教室給學生解答問題，也不是下課就夾著包走人，有學生提問從不拒絕，這一點給我印象很深刻。
后來女兒小升初考到了三帆中學。進入初中后我曾一度不愿意給孩子報輔導班，怕她太累了。后來女兒有一次主動跟我說想報個班，說他們學校數學實驗班好多好學生都在學而思報班了，她也想上。
但是，想在學而思報個班非常困難，老學員的家長肯定都有印象，以前每次報名那真叫一個擠。我去報初一下學期輔導班那天特意起了個大早，六點鐘就到了，但是沒想到樓道里已經擠滿了人。問一下，有的家長四點鐘就到了，最早的隔夜11：00就開始排隊。
其實，說起我對學而思學校的感情，源于他們每一次向我們提供的貼心的增值服務。女兒在學而思上課之后，經常帶回一些學而思的手冊或單頁之類的資料，都是免費隨堂發(fā)放給學生和家長的，有學習指導、有競賽信息、有升學信息……雖然印刷不算精美，內容很詳細也很及時，家里至今還保存了厚厚的一疊。
女兒小升初的時候，二三月正是最關鍵的時刻，可當時社會上還沒有一個能讓我們家長很及時、很全面地得到升學信息的地方，僅靠學校的家長會、報紙，要不就是從別的家長那里得知的一些消息。那個時候，學而思奧數網給我提供了很多有用的信息，小升初一戰(zhàn)，各個重點中學的考試，女兒沒錯過一個關鍵事件。還有奧數網的小升初社區(qū)，我們家長困惑的'事、新奇的事、著急的事、關心的事，都可以拿上來交流，很快就會有人回復，互相出出主意，特別方便也特別溫暖。直到現(xiàn)在每天在公司午休的時候，我都要打開學而思中考網和看看，這已經成為習慣了。
孩子在學校遇到挫折是經常發(fā)生的，挨老師批評、題目不會做、考試考不好，都可能讓她灰心。剛進三帆的初中那會兒，女兒不太適應新環(huán)境，學習也不順利，我看到中考網上說有一個關于指導新初一學生的講座，就帶她去聽。做講座的劉老師針對初一學生的學習給出了不少具體的可以做到的建議，很解決問題。他又從心理調適方面開導孩子，跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無數次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹。孩子聽得很專注，回家還很認真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫到周記本里了。劉老師是北大畢業(yè)的，孩子聽了也想考北大。
這兩年，學而思的好老師越來越多了，報名的學生也越來越多。雖然學而思沒做過什么廣告，口碑卻越傳越遠。當身邊的朋友和同事為孩子找培訓班的時候，我都推薦到學而思了，因為我相信學而思的品質是值得他們托付的。
在此，我以一名老學員家長的身份，再次對學而思的獲獎表示最衷心的祝賀！
給美國學校的感謝信篇二
尊敬的學校各位領導，各位老師：
你們好，首先非常感謝你們對我的幫助。在這里，我代表我和我的家長向學校的各位老師表達最誠摯的感謝之情。
我的家庭是一個普普通通，甚至可以說是非常困難的家庭?，F(xiàn)在家里面的經濟來源主要是靠一畝三分地來支持著。以前的時候，我家的經歷條件還是可以的，雖然書不是特別的富裕，但起碼能夠維持一家人的溫飽，也能夠供我學習讀書。可是自從三年以前，我的父親他外出打工的時候遭遇車禍，現(xiàn)在造成了殘疾，常年只能夠癱瘓在床上不能夠行動。這幾年的時間里面，作為家里的頂梁柱，父親已經不再去勞動力了。母親又因為多年操勞家務，并且忙碌土地上的事情，現(xiàn)在也留下了很多的隱患。在去年的時候被檢查出來一些癥狀現(xiàn)在也不能夠太多的勞累，要不然會對自己的身體造成很大的危害。雖然說我現(xiàn)在只是一名小學生，但是我也知道自己的父親，母親這樣狀況，我也不止一次跟他們提出來，要出去打工賺錢。可是父親母親聽到我說這樣的話之后特別的氣憤，他們也知道只有讀書才能夠改變我的命運，但是家里如今的條件也根本沒辦法支持我一直讀下去。
后來幸運的是，學校聽說了關于我家里的事情，對我在很多程度上都進行了減免和資助。比如說在一些文具方面就對我進行了資助。這些學習用品所花費的錢雖然并不多，但是對于我這一個家庭來說，還是能夠減輕很大的經濟壓力的。
非常感謝學校的領導和老師，是你們幫助了我們這些家境貧困的孩子們，把希望帶到了我們的身邊，讓我們能夠繼續(xù)的學習。在以后我肯定會好好學習，努力充實自己的每一天，爭取早日成才回報這個社會，回報社會上每一個人。最后還是要衷心的感謝一下學校對我們的幫助，也祝愿學校能夠越來越順利，越來越好，出現(xiàn)的人才越來越多。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
給美國學校的感謝信篇三
尊敬的各位家長：
在您的鼎力支持下，我們度過了一個充實而又忙碌的學期。在此，我們20xx級的所有教師對每一位關心和支持我們的家長表示衷心的感謝!
在過去的一年里，正是您對我們的信任與期望，我們初中20xx級全體教師把自己的心血，自己的愛無私地給予了您的孩子，踐行著我們“嚴格要求、嚴肅紀律、嚴密管理，嚴謹治學”的莊嚴承諾。在學校領導及各個部門的正確指引、關心和支持下，通過全體師生的共同努力，一年來，學生和老師都有很大進步。年級擁有一支高水平的師資隊伍，愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、德才兼?zhèn)?、無私奉獻，是這個年級教師最具特色的品質。全體同學懷著“做成長的主人”的信念，在“精活實兼容，知能情并進”、“輕負荷，高質量;多模式，多目標”教學特色培養(yǎng)下，努力學習，積極探索，發(fā)展個性，完善自我，鍛煉了強健體魄，培養(yǎng)了健康情感，全面塑造健全人格，為提高綜合素質打下牢固的基礎。
尊敬的家長，初二學年期末考試結束，這就意味著你的孩子開始步入了人生最重要的階段---初三，為了讓你的孩子在初三有更好的發(fā)展，我們年級將在下期開辦特優(yōu)生培訓班、目標生弱科強化提高班;實行踩線生盯人制，班級目標管理制，給孩子們提供更好的學習空間，讓孩子們有更大的進步。
暑假即將開始，為使您的孩子在假期中過得充實、愉快而有意義，現(xiàn)將暑假期間我們對孩子的學習、生活、活動等方面的要求及建議告知給您，以便取得您的配合。
家是生活的港灣，是學習的樂園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會自發(fā)的提高學生的內在素質，養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于學生的健康成長。因此每位家長都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，應要求學生每天必須參加力所能及的家務勞動;應廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學健康的生活方式，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
假期雖是休息放松時期，但是下期您的孩子將進入一生最為關鍵的初三，希望家長慎重對待孩子的暑期生活。共同制定一個合理的學習計劃，督促孩子有步驟、獨立、認真的完成假期作業(yè)，不突擊、不拖拉，并按時做好作業(yè)檢查簽字;要求孩子生活要有規(guī)律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時間，對學過的知識進行查漏補缺、鞏固提高，建議家長對孩子的薄弱學科采取一定的措施有計劃地進行補習，以利他們在以后的學習中能跟上教學進程。
由于學生都是未成年人，安全意識淡漠、安全防范技能差，需要家長經常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識。特別是要密切注意孩子的交往?，F(xiàn)在，社會上有一些不上學，整天在網吧上網消遣時間的社會不良少年，要警惕孩子是否與這些人來往。這些人有的可能是孩子過去的同學，有的可能是通過別人介紹認識的。與這些人交往百害而無一益，因此家長應密切注視孩子交往的人，發(fā)現(xiàn)與這些人交往應嚴厲制止。
另外對家庭教育，許多家長問：有什么好辦法?有什么靈丹妙藥?其實每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭、一個孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。第一個原則，父母以身作則。因為家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威。第二個原則是，切忌嘮叨，學會傾聽，學習與子女平等交流。第三個原則是，對子女多鼓勵，少批評，不是原則性的問題多一點寬容。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長。第四個原則是，對子女的學業(yè)要求，要實事求是。只要子女盡了努力，就決不能再苛求，還要學會為子女減壓。第五個原則，要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。
最后，恭祝各位家長工作順利，萬事如意!祝孩子們假期生活愉快，學習進步!
給美國學校的感謝信篇四
尊敬的縣初中各位領導、老師：
你們好!
我是縣初中20xx屆學生赫高喆。
轉眼間，距離高考已經過去了一個多月，而錄取結果早已揭曉，我有幸被北京大學錄取。細細回想起來，從小學到高中，究竟哪里才是我人生中最重要的轉折點呢?我不禁回想起了我的初中母校——寧陵縣初級中學。
仍記得，在中考考前一百天誓師大會上我領著全班同學高喊口號時的'激情;仍記得，體育加試前每天在操場上揮汗如雨的訓練;仍記得考試前夕老師和領導對我們的鼓勵和陪伴......
初中生活盡管已經遠去，卻如昨日般歷歷在目。母校在我成長過程中，所給予我的是無法衡量的價值。無論是我各科目的知識，還是品德和行為，在校期間都得到了不斷的提升，我的每一點進步，都得益于老師們的責任心和他們?yōu)槿颂幨碌母腥玖??？梢哉f，是縣初中改變了我的生活，改變了我的人生，造就了現(xiàn)在的我。這種改變并不是某件事、某個人在某個時間點就突然引起的，而是在縣初中學習的這整段時間里班風、學風、校風對我潛移默化式的影響，最終量變導致質變。這種影響蘊含在每一節(jié)課堂上，每一次考試中，每一個老師細心耐心的講解中，每一天我們所接觸的、發(fā)現(xiàn)的、學會的知識中。
如今，我取得了滿意的高考成績，被理想的大學錄取，我更要感謝縣初中的領導、老師們，沒有他們，我的進步就無從談起。
作為寧陵縣初級中學的學子，無論我走到哪兒，都絕不會忘記母校對我的恩情、栽培和教育。
和風甘雨潤沃土，桃李芬芳滿校園。在這里我也由衷地祝愿：縣初中能培養(yǎng)出更多的人才，成為知識的沃土，教育事業(yè)蒸蒸日上!
20xx年7月26日。
給美國學校的感謝信篇五
xxx：
您們好！
首先，請接受xxx對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把社會各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！
我校地處xxx，現(xiàn)有xxx名學生。由于這里生活條件差，生活水平低，學生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時，臉上露出了幸福的笑容.你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心，我們很感激！這里每一份捐款都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著社會對我校全體師生的深切關愛！作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們教師一定更加努力地工作，以優(yōu)異的成績來回報社會。更要教育我們的學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝xxx，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！
祝：家庭幸福，工作順利，身體健康。
xxx小學。
x年x月x日。
給美國學校的感謝信篇六
尊敬的母校領導、老師們：
你們好！
我是19屆高三（9）班的xxx。在這對學業(yè)和人生至關重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績，并進入了我夢寐以求的東南大學。因此，我對母校的領導以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時，中考成績還排在全縣20xx名之后，當時也有過泄氣與沮喪。但幸運的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認真負責的老師。從課前課后的進入教室輔導到大考小考后的激勵與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識與智慧，還有那善良、平易近人、有責任心的高貴品質，使我在學業(yè)上信心倍增，克服了種。種困難與挫折，慢慢地實現(xiàn)質的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認真負責的老師，因為你們，二中莘莘學子定會感到榮幸與驕傲！
對我來說，在二中這三年除了學業(yè)方面的進步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨特的風景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應以后外面的世界。其次，在二中，我結交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當然，我認為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細心教導，任課老師的認真負責，同學的團結一致，互幫互助，打造出了我們最強大的高三（9）班，讓我更深刻地體會到了集體的榮譽感，并因這個集體的團結強大而感到驕傲。
作為一個由二中畢業(yè)即將進入大學校園的學生，此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻上我最真誠的祝福：
祝愿二中的每一位領導、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學弟學妹們都能在這片圣土上實現(xiàn)夢想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強！
xxx。
x年x月x日。
給美國學校的感謝信篇七
各位家長：你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的不斷的學習和提升自己，讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露，健康快樂的成長！對你們的光臨和支持再一次表示感謝！
20xx年11月23日。
親愛的xx，您好。我很高興與您共度了一個美好的學期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不！在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學習帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個學期，我學到了很多知識，比如關于計算機權限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網上銀行的運作原理，自建服務器和網絡的程序、條件以及相關費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經歷。因為這些對我是有借鑒價值的?，F(xiàn)在我經過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改進的地方。
1。最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層-----xxx。
我想過很多，認為這句話頗為經典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。
努力爭做上層，能夠讓我去不斷進步。
人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術很發(fā)達，很多信息可以通過不同的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會，怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應該改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人，無論是信息，還是資金，我都應該好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。
現(xiàn)在的大學生，包括我本人，主要的優(yōu)點是口才高超，但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談，到了真正去處理一些事情時?？偸窍駛€繡花枕頭。
走向社會，與不同的社會階層接觸，是早晚的事。
如果真的到了那一天，與我接觸的人，談論這個我不知道，談論那個我不曉得。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華，空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學生，我會覺得臉紅，丟大學生的臉。
我現(xiàn)在學習，不是為別人而學，而是為自己將來而學。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力。
5。整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學-----xx。
這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學習，并讓我對自己的人生態(tài)度產生了反思。我記得剛來大學的時候，我是抱這一種“學習實際的，能直接運用的知識。”態(tài)度去學習?，F(xiàn)在想起當時的想法，我認為自己當時很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學，沒有用的我就不去學。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專科更為實際。
給美國學校的感謝信篇八
親愛的xxx：
你們好!
首先，我代表全體師生感謝你們對xxx孩子們的無私幫助，所有衣物已按家庭情況全部分發(fā)，圖書已被放置于圖書角中。孩子們在收到衣物后十分開心，得知是大學的哥哥姐姐們送來的后，更是希望能夠當面表達謝意，并紛紛表示一定要考上大學，一定要考上xxxx，然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。
盡管湖北為教育大省，城市教學質量具全國前列，但是農村的學校條件令人堪憂。目前我們學校存在著一些較突出的問題：
1.生源流失嚴重。xxx小學是木港鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中僅存的一所完全小學，其他學校大多只開設一至四年級，因為生源流失十分嚴重。流失的生源大部分轉至城鎮(zhèn)就讀，因為農村學校辦學條件差，師資力量薄弱，部分家長頂著經濟壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。另少部分學生輟學在家?guī)Ш⒆?、做家務。盡管國家已實行義務教育，但一些家庭因貧困、兒女較多等問題無法讓孩子繼續(xù)就讀。
2.學生缺乏學習動機。一是因大部分學生為留守兒童，爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖，而學習方面則很少有能力和精力顧及。長輩的態(tài)度無法引起孩子對學習的重視。二是一部分學生長期閉塞于鄉(xiāng)村中，對外面的世界知之甚少，沒有走出去的強烈愿望，老師的口頭描述遠遠達不到親身感受的效果。3.師生綜合素質較低。教師老齡化嚴重，較習慣用傳統(tǒng)方法授課。老教師雖希望放下教學任務，可教師的缺乏迫使他們繼續(xù)翊三尺講臺。教師的素質時刻影響著學生。此外，學生除知識的學習，幾乎沒有其他的學習活動。體育設施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。圖書的缺乏造成學生知識面狹窄，半數學生甚至從未看過課外書。
雖然近年來國家對農村教育的支持力度加大，但是無法解決學校所有問題，仍需社會各界力量的持續(xù)關注。除了物質的幫助，學生們更需要心靈的關愛。希望xxxx班的同學們能夠保持對xxxx孩子們的關注，給予他們更多的鼓勵和引導，將善行放大，將愛舉傳揚，讓孩子們的成長更加健康。xxx的全體師生誠摯地邀請你們來看看可愛的孩子們，給他們上一堂課，唱一首歌，園一個夢。
再次感謝你們的善行愛舉。孩子因你們的關愛得以更好成長，教育尹你們的努力得以更好發(fā)展，社會因你們的貢獻得以更加和諧。
xxx
xx年x月x日
給美國學校的感謝信篇九
尊敬的xxx先生：
您好!
非常感謝你一直以來對我校學生的關心與幫助。您向我校29名貧困生提供的4350資助款，我們均已收到。在此，我代表這29名學生向您表示最誠摯的問候和最衷心的感謝。
玉巖地處大山深處，是一個貧困落后的山區(qū)，經濟的窘迫嚴重影響了孩子們的學習和發(fā)展，就一個學期幾百元錢的學費他們都無法承擔，但非常幸運的是他們遇見了您，是您的慷慨解囊，無私援助。讓他們都能如愿地坐進教室學本領、長知識。這些受助的孩子們都非常懂事，他們學習刻苦，團結同學，勤勞能干，他們還表示等以后長大了也要像您一樣，用自己的愛心去幫助那些更多需要幫助的人。
情深紙薄，言長紙短，愿我們的虔誠祝愿飛越萬水千山永駐您身邊。
祝您身體健康萬事如意!
給美國學校的感謝信篇十
尊敬的學校領導，xx老師：
你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在xxx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
給美國學校的感謝信篇十一
“5·12”大地震轉眼一年。過去300多個日日夜夜，令人難忘。
在深圳人民的無私幫助下，隴南市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及重點城鎮(zhèn)規(guī)劃取得明顯進展。由深圳援建的一幢幢設施一流、功能齊全、有標志性的學校和醫(yī)院在隴南大地拔地而起，一條條寬敞的道路、一座座高質量的橋梁將貫通隴南的山山水水，一個個嶄新的新農村將展現(xiàn)在世人面前。
深圳對我市對口援建投入人力、物力、財力之多，支持領域之廣，援建力度之大，在隴南抗震救災史上前所未有。在金融危機嚴重蔓延的情況下，深圳顧大局，講奉獻，動真情，拿出巨額資金，傾注全力援建隴南，更顯難能可貴，充分體現(xiàn)了深圳人民對災區(qū)人民的深情厚誼，更加堅定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛，隴南人民永遠不會忘記。
衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好，祝愿深圳的人民更加幸福安康！
給美國學校的感謝信篇十二
尊敬的xx校長：
我校xx副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務上悉心指導，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預定的學習任務，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學習，提高自身的素質和辦學水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學經驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻。
再次感謝xx高中對xx副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達。
此致
敬禮！
落筆人：xxx
20xx年xx月xx日
給美國學校的感謝信篇十三
尊敬的學校領導、老師：
您們好！
您們好，我是xx小學二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學習興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
20xx年xx月xx日。
給美國學校的感謝信篇十四
如新(中國)日用保健品有限公司:。
年9月,您公司經了解，東岳觀鎮(zhèn)中學地處慈利縣偏遠農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，貴公司于是啟動“捐贈”計劃。近日，東岳觀鎮(zhèn)中小學全體教師獲得了如新公司捐贈的總價值65000余元人民幣的高級拉桿行李箱150個,溫暖了偏遠山區(qū)教師的心田。
東岳觀鎮(zhèn)中學，始建于1920xx年，位于慈利縣北部，距縣城35公里，辦學歷史悠久。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各級各類學校7所，其中初中1所，中心完小1所，村點教學點校4所，鎮(zhèn)中心幼兒園一所，現(xiàn)有就讀初中生378人，小學生898人，在園幼兒420人，在職在編教職工113人，臨時聘請教師22人。近幾年來，學校牢固樹立科學發(fā)展觀，學校育人環(huán)境大大改善,教學質量穩(wěn)步提升,但是與此同時,山區(qū)學校教師的生活條件艱苦，尤其是每到周末，異鄉(xiāng)教師要攜著行李來回幾十里奔走，行李箱是老師們的必須品，此時,是你們——如新(中國)日用保健品有限公司雪中送炭,為我鎮(zhèn)全體教師提供了150個旅行拉桿箱,支持山區(qū)教育發(fā)展。鎮(zhèn)中學舉行了專門的捐贈儀式，校長譚敦雄在捐贈儀式上作了熱情洋溢的講話，他說，希望本次活動能在城市和山區(qū)中間架起一道友誼的橋梁，促進城鄉(xiāng)兩地人的感情交流，促進和-諧社會的發(fā)展。
對貴單位給予我校的尊師重教捐助行為,我們學校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!滴水之恩當涌泉相報，吃水不忘挖井人。如新公司的捐贈義舉，將永遠激勵著山區(qū)教師。“贈人玫瑰，手留余香”，我們相信此次愛心捐贈的義舉，將福澤千秋。
慈利縣東岳觀鎮(zhèn)中學。
年11月18日。
給美國學校的感謝信篇十五
尊敬的xxx一中的領導、老師：
你們好!
一轉眼，六個星期的教育實習即將結束，xxx理工大學03級社會體育實習對也亦（寫給醫(yī)生的感謝信）將返校上課。藉此實習結束之際,我們謹向關心、教導我們的贛州一中的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
六周的實習生活過得很充實也很精彩，我們不僅在教學上取得了很大的進步，也懂得了做人要去面對困難，解決困難；我們不僅完成了預定的教學任務，而且在班主任工作上得到了充分的鍛煉，切實體驗了當老師的酸甜苦辣。在貴校學習到的這些經驗將是我們今后任教的一大財富！
在實習結束之際，我們再一次感謝贛州一中所有領導和老師們?yōu)槲覀冊趯W習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導！最后祝全校領導、老師們身體健康、家庭幸福，也祝愿同學們學習更上一層樓！我們衷心祝愿贛州一中的教育事業(yè)百尺竿頭，更進一步！
給美國學校的感謝信篇十六
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
首先，感謝國家和學校對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是中西醫(yī)結合學院__級中醫(yī)班的學生。
我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家?guī)椭宋?，我不必太拮據地生活著。在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直沒有落下；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"高尚醫(yī)德，精湛技術，健壯體魄，服務人民"的校訓，努力充實和完善自我。
國家加大了對于貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。
國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，秉承“團結奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)”的瀘醫(yī)精神，努力學習專業(yè)知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出的貢獻。
成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路?！?BR> 當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給美國學校的感謝信篇十七
親愛的員工：
你們好!自公司倡議為白血病患者xx愛心捐款以來，得到了全車間員工的積極響應和大力支持。一人有難，八方支援，車間員工紛紛康該解囊，目前已接受到愛心捐款2500元，情深意重，一分一毫都體現(xiàn)了我公司這個大家庭的溫暖和親情。在此，我代表xx及其家人，向所有參與愛心捐款的同事們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
xx，洗衣粉車間普普通通的一名員工，剛被查出患有白血病，一種惡性血液系統(tǒng)疾病，急需手術來挽救生命。一個風華正茂的年齡，卻要面臨殘酷的命運摧殘，正當全家無力承擔巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，公司全體員工在陸總經理的號召下，及時伸出援助之手，給了她新的希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻愛心的隊伍中，活躍著我們塑制品車間全體員工的身影，我們塑制品車間以自己的綿薄之力和善良舉動再次證明了納愛斯正定公司是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的馬xx傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛的精神。極大地鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的xx，增強了她戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，xx會創(chuàng)造出生命的奇跡。洗衣粉車間的xx是不幸的，在人生最燦爛的時候卻病魔纏身，抱病在床;但她又是幸運的，因為有全公司的員工最純潔的愛心在伴她同行，在人生的道路上多了一份與病魔斗爭的勇氣和感悟人間真愛的可貴經歷。病魔無情，人間有愛，有這么多的托付和期望在支持著xx，祝福她早日戰(zhàn)勝病魔，重新回到我們的集體中來。我們再次向給予她無私幫助的全體員工表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝!也祝愿她早日康復，祝好人一生平安!
愛心捐款暫告一個段落，但是愛心傳遞并未結束，如還有捐款獻愛心者請與車間辦公室或綜合管理中心xx聯(lián)系。
塑制品車間
年 月 日
給美國學校的感謝信篇十八
尊敬的xx中學領導，全體敬愛的老師們：
我們是貴校學生家長，在今年的高考中，考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻，任何語言都無法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道，感謝您們圓了包括在內的一大批莘莘學子的大學夢。
貴校長久以來堅持"培育高素質人才"的教育宗旨，陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野，使學生們的綜合素質得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風嚴謹，教學質量優(yōu)異，受到了社會各界的高度評價。特別是xx班班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關懷，教學中嚴謹求實，生活中細致入微。作為學生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業(yè)。學校領導、老師優(yōu)良的管理水平，先進的教育理念，一流的教學質量，無私的奉獻精神，深深的感動著我們，因此對女兒在衡水中學這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。
看著孩子的高考成績，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們"春蠶絲、蠟炬淚"的高尚情操！是你們的無私奉獻，為祖國的建設培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了??！
最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師！共祝xx中學的明天越來越好，桃李遍天下！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給美國學校的感謝信篇十九
尊敬的領導：
您好！
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，給學校師生獻愛心捐款感謝信。我校xx同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個大學生，出生在一個農村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進行骨髓移植手術，但在其因家境貧寒，無力承擔巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關愛她的老師同學給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，孫玉靜同學會創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學院領導的關心下，事務中心協(xié)同財會金融學院在全校范圍內發(fā)起了“人人獻出一點愛”的募捐倡議活動。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個師大學子的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌蕩。
此次捐款活動共持續(xù)兩天時間，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民幣，捐款名單可以在學院網站上查詢。
我們感謝所有捐獻善款的老師同學們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了xx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?！在此，我們謹代表xx同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給美國學校的感謝信篇二十
尊敬的校領導：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的.初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學生獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲謝謝您當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它北大附中，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得優(yōu)秀自主班級，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致。
且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數學于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠的推薦免費做廣告，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮！
給美國學校的感謝信篇一
前日，聽說學而思培訓學校在"07年京城輔導機構體驗活動"中獲得"家長滿意輔導機構"及"最具影響力的輔導機構"雙項殊榮，作為一名學而思老學員的家長，我由衷的為學而思感到高興。對于這個學校，我是心存感激的。
一直以來，"學而思"這個學校很低調，不喜歡做廣告，好多人都沒聽說過，但是我從他們每年小升初和中考的成績中已經感覺到這個學校的潛力非常巨大。
四年前女兒面臨小升初，當時想考重點中學要看"迎春杯"成績。我想給女兒報一個輔導班，可我看了很多都覺得不合適。后來有一個同事推薦說她的孩子在一個叫"奧數網"的地方上課，一個班15個學生，家長可以旁聽，我就偷偷跟著她在教室后面聽了一節(jié)課。我聽完了后覺得還可以，想給我孩子報一個。沒想到工作人員居然跟我說沒有名額了，我當時挺惱火，"哪有這樣的，這么大教室加1個人不行嗎？"，報名的小姑娘臉圓圓的，"對不起，這是我們的原則，規(guī)定的人數不能超。"磨了半天也不管用，于是我就想了個辦法。
我不相信一個課外輔導機構會有這樣嚴格的規(guī)定。我把所有教室都挨個看了一遍，數下來，終于被我查到一個教室有16個學生！我很高興地找到剛才那個小姑娘，"304教室有16個人！你怎么說？"結果她不緊不慢地拿出花名冊來，指著上面的表格對我說，這位王某某同學是上午學校有事，臨時調一次課到下午。我看著花名冊與調課單，驚訝之余也有些無奈，只好在班級后面做了個候補。
學而思的老師相對比較負責任，每次課前總是提前20分鐘到教室給學生解答問題，也不是下課就夾著包走人，有學生提問從不拒絕，這一點給我印象很深刻。
后來女兒小升初考到了三帆中學。進入初中后我曾一度不愿意給孩子報輔導班，怕她太累了。后來女兒有一次主動跟我說想報個班，說他們學校數學實驗班好多好學生都在學而思報班了，她也想上。
但是，想在學而思報個班非常困難，老學員的家長肯定都有印象，以前每次報名那真叫一個擠。我去報初一下學期輔導班那天特意起了個大早，六點鐘就到了，但是沒想到樓道里已經擠滿了人。問一下，有的家長四點鐘就到了，最早的隔夜11：00就開始排隊。
其實，說起我對學而思學校的感情，源于他們每一次向我們提供的貼心的增值服務。女兒在學而思上課之后，經常帶回一些學而思的手冊或單頁之類的資料，都是免費隨堂發(fā)放給學生和家長的，有學習指導、有競賽信息、有升學信息……雖然印刷不算精美，內容很詳細也很及時，家里至今還保存了厚厚的一疊。
女兒小升初的時候，二三月正是最關鍵的時刻，可當時社會上還沒有一個能讓我們家長很及時、很全面地得到升學信息的地方，僅靠學校的家長會、報紙，要不就是從別的家長那里得知的一些消息。那個時候，學而思奧數網給我提供了很多有用的信息，小升初一戰(zhàn)，各個重點中學的考試，女兒沒錯過一個關鍵事件。還有奧數網的小升初社區(qū)，我們家長困惑的'事、新奇的事、著急的事、關心的事，都可以拿上來交流，很快就會有人回復，互相出出主意，特別方便也特別溫暖。直到現(xiàn)在每天在公司午休的時候，我都要打開學而思中考網和看看，這已經成為習慣了。
孩子在學校遇到挫折是經常發(fā)生的，挨老師批評、題目不會做、考試考不好，都可能讓她灰心。剛進三帆的初中那會兒，女兒不太適應新環(huán)境，學習也不順利，我看到中考網上說有一個關于指導新初一學生的講座，就帶她去聽。做講座的劉老師針對初一學生的學習給出了不少具體的可以做到的建議，很解決問題。他又從心理調適方面開導孩子，跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無數次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹。孩子聽得很專注，回家還很認真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫到周記本里了。劉老師是北大畢業(yè)的，孩子聽了也想考北大。
這兩年，學而思的好老師越來越多了，報名的學生也越來越多。雖然學而思沒做過什么廣告，口碑卻越傳越遠。當身邊的朋友和同事為孩子找培訓班的時候，我都推薦到學而思了，因為我相信學而思的品質是值得他們托付的。
在此，我以一名老學員家長的身份，再次對學而思的獲獎表示最衷心的祝賀！
給美國學校的感謝信篇二
尊敬的學校各位領導，各位老師：
你們好，首先非常感謝你們對我的幫助。在這里，我代表我和我的家長向學校的各位老師表達最誠摯的感謝之情。
我的家庭是一個普普通通，甚至可以說是非常困難的家庭?，F(xiàn)在家里面的經濟來源主要是靠一畝三分地來支持著。以前的時候，我家的經歷條件還是可以的，雖然書不是特別的富裕，但起碼能夠維持一家人的溫飽，也能夠供我學習讀書。可是自從三年以前，我的父親他外出打工的時候遭遇車禍，現(xiàn)在造成了殘疾，常年只能夠癱瘓在床上不能夠行動。這幾年的時間里面，作為家里的頂梁柱，父親已經不再去勞動力了。母親又因為多年操勞家務，并且忙碌土地上的事情，現(xiàn)在也留下了很多的隱患。在去年的時候被檢查出來一些癥狀現(xiàn)在也不能夠太多的勞累，要不然會對自己的身體造成很大的危害。雖然說我現(xiàn)在只是一名小學生，但是我也知道自己的父親，母親這樣狀況，我也不止一次跟他們提出來，要出去打工賺錢。可是父親母親聽到我說這樣的話之后特別的氣憤，他們也知道只有讀書才能夠改變我的命運，但是家里如今的條件也根本沒辦法支持我一直讀下去。
后來幸運的是，學校聽說了關于我家里的事情，對我在很多程度上都進行了減免和資助。比如說在一些文具方面就對我進行了資助。這些學習用品所花費的錢雖然并不多，但是對于我這一個家庭來說，還是能夠減輕很大的經濟壓力的。
非常感謝學校的領導和老師，是你們幫助了我們這些家境貧困的孩子們，把希望帶到了我們的身邊，讓我們能夠繼續(xù)的學習。在以后我肯定會好好學習，努力充實自己的每一天，爭取早日成才回報這個社會，回報社會上每一個人。最后還是要衷心的感謝一下學校對我們的幫助，也祝愿學校能夠越來越順利，越來越好，出現(xiàn)的人才越來越多。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
給美國學校的感謝信篇三
尊敬的各位家長：
在您的鼎力支持下，我們度過了一個充實而又忙碌的學期。在此，我們20xx級的所有教師對每一位關心和支持我們的家長表示衷心的感謝!
在過去的一年里，正是您對我們的信任與期望，我們初中20xx級全體教師把自己的心血，自己的愛無私地給予了您的孩子，踐行著我們“嚴格要求、嚴肅紀律、嚴密管理，嚴謹治學”的莊嚴承諾。在學校領導及各個部門的正確指引、關心和支持下，通過全體師生的共同努力，一年來，學生和老師都有很大進步。年級擁有一支高水平的師資隊伍，愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、德才兼?zhèn)?、無私奉獻，是這個年級教師最具特色的品質。全體同學懷著“做成長的主人”的信念，在“精活實兼容，知能情并進”、“輕負荷，高質量;多模式，多目標”教學特色培養(yǎng)下，努力學習，積極探索，發(fā)展個性，完善自我，鍛煉了強健體魄，培養(yǎng)了健康情感，全面塑造健全人格，為提高綜合素質打下牢固的基礎。
尊敬的家長，初二學年期末考試結束，這就意味著你的孩子開始步入了人生最重要的階段---初三，為了讓你的孩子在初三有更好的發(fā)展，我們年級將在下期開辦特優(yōu)生培訓班、目標生弱科強化提高班;實行踩線生盯人制，班級目標管理制，給孩子們提供更好的學習空間，讓孩子們有更大的進步。
暑假即將開始，為使您的孩子在假期中過得充實、愉快而有意義，現(xiàn)將暑假期間我們對孩子的學習、生活、活動等方面的要求及建議告知給您，以便取得您的配合。
家是生活的港灣，是學習的樂園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會自發(fā)的提高學生的內在素質，養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于學生的健康成長。因此每位家長都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，應要求學生每天必須參加力所能及的家務勞動;應廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學健康的生活方式，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
假期雖是休息放松時期，但是下期您的孩子將進入一生最為關鍵的初三，希望家長慎重對待孩子的暑期生活。共同制定一個合理的學習計劃，督促孩子有步驟、獨立、認真的完成假期作業(yè)，不突擊、不拖拉，并按時做好作業(yè)檢查簽字;要求孩子生活要有規(guī)律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時間，對學過的知識進行查漏補缺、鞏固提高，建議家長對孩子的薄弱學科采取一定的措施有計劃地進行補習，以利他們在以后的學習中能跟上教學進程。
由于學生都是未成年人，安全意識淡漠、安全防范技能差，需要家長經常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識。特別是要密切注意孩子的交往?，F(xiàn)在，社會上有一些不上學，整天在網吧上網消遣時間的社會不良少年，要警惕孩子是否與這些人來往。這些人有的可能是孩子過去的同學，有的可能是通過別人介紹認識的。與這些人交往百害而無一益，因此家長應密切注視孩子交往的人，發(fā)現(xiàn)與這些人交往應嚴厲制止。
另外對家庭教育，許多家長問：有什么好辦法?有什么靈丹妙藥?其實每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭、一個孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。第一個原則，父母以身作則。因為家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威。第二個原則是，切忌嘮叨，學會傾聽，學習與子女平等交流。第三個原則是，對子女多鼓勵，少批評，不是原則性的問題多一點寬容。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長。第四個原則是，對子女的學業(yè)要求，要實事求是。只要子女盡了努力，就決不能再苛求，還要學會為子女減壓。第五個原則，要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。
最后，恭祝各位家長工作順利，萬事如意!祝孩子們假期生活愉快，學習進步!
給美國學校的感謝信篇四
尊敬的縣初中各位領導、老師：
你們好!
我是縣初中20xx屆學生赫高喆。
轉眼間，距離高考已經過去了一個多月，而錄取結果早已揭曉，我有幸被北京大學錄取。細細回想起來，從小學到高中，究竟哪里才是我人生中最重要的轉折點呢?我不禁回想起了我的初中母校——寧陵縣初級中學。
仍記得，在中考考前一百天誓師大會上我領著全班同學高喊口號時的'激情;仍記得，體育加試前每天在操場上揮汗如雨的訓練;仍記得考試前夕老師和領導對我們的鼓勵和陪伴......
初中生活盡管已經遠去，卻如昨日般歷歷在目。母校在我成長過程中，所給予我的是無法衡量的價值。無論是我各科目的知識，還是品德和行為，在校期間都得到了不斷的提升，我的每一點進步，都得益于老師們的責任心和他們?yōu)槿颂幨碌母腥玖??？梢哉f，是縣初中改變了我的生活，改變了我的人生，造就了現(xiàn)在的我。這種改變并不是某件事、某個人在某個時間點就突然引起的，而是在縣初中學習的這整段時間里班風、學風、校風對我潛移默化式的影響，最終量變導致質變。這種影響蘊含在每一節(jié)課堂上，每一次考試中，每一個老師細心耐心的講解中，每一天我們所接觸的、發(fā)現(xiàn)的、學會的知識中。
如今，我取得了滿意的高考成績，被理想的大學錄取，我更要感謝縣初中的領導、老師們，沒有他們，我的進步就無從談起。
作為寧陵縣初級中學的學子，無論我走到哪兒，都絕不會忘記母校對我的恩情、栽培和教育。
和風甘雨潤沃土，桃李芬芳滿校園。在這里我也由衷地祝愿：縣初中能培養(yǎng)出更多的人才，成為知識的沃土，教育事業(yè)蒸蒸日上!
20xx年7月26日。
給美國學校的感謝信篇五
xxx：
您們好！
首先，請接受xxx對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把社會各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！
我校地處xxx，現(xiàn)有xxx名學生。由于這里生活條件差，生活水平低，學生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時，臉上露出了幸福的笑容.你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心，我們很感激！這里每一份捐款都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著社會對我校全體師生的深切關愛！作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們教師一定更加努力地工作，以優(yōu)異的成績來回報社會。更要教育我們的學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝xxx，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！
祝：家庭幸福，工作順利，身體健康。
xxx小學。
x年x月x日。
給美國學校的感謝信篇六
尊敬的母校領導、老師們：
你們好！
我是19屆高三（9）班的xxx。在這對學業(yè)和人生至關重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績，并進入了我夢寐以求的東南大學。因此，我對母校的領導以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時，中考成績還排在全縣20xx名之后，當時也有過泄氣與沮喪。但幸運的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認真負責的老師。從課前課后的進入教室輔導到大考小考后的激勵與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識與智慧，還有那善良、平易近人、有責任心的高貴品質，使我在學業(yè)上信心倍增，克服了種。種困難與挫折，慢慢地實現(xiàn)質的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認真負責的老師，因為你們，二中莘莘學子定會感到榮幸與驕傲！
對我來說，在二中這三年除了學業(yè)方面的進步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨特的風景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應以后外面的世界。其次，在二中，我結交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當然，我認為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細心教導，任課老師的認真負責，同學的團結一致，互幫互助，打造出了我們最強大的高三（9）班，讓我更深刻地體會到了集體的榮譽感，并因這個集體的團結強大而感到驕傲。
作為一個由二中畢業(yè)即將進入大學校園的學生，此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻上我最真誠的祝福：
祝愿二中的每一位領導、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學弟學妹們都能在這片圣土上實現(xiàn)夢想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強！
xxx。
x年x月x日。
給美國學校的感謝信篇七
各位家長：你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的不斷的學習和提升自己，讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露，健康快樂的成長！對你們的光臨和支持再一次表示感謝！
20xx年11月23日。
親愛的xx，您好。我很高興與您共度了一個美好的學期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不！在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學習帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個學期，我學到了很多知識，比如關于計算機權限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網上銀行的運作原理，自建服務器和網絡的程序、條件以及相關費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經歷。因為這些對我是有借鑒價值的?，F(xiàn)在我經過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改進的地方。
1。最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層-----xxx。
我想過很多，認為這句話頗為經典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。
努力爭做上層，能夠讓我去不斷進步。
人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術很發(fā)達，很多信息可以通過不同的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會，怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應該改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人，無論是信息，還是資金，我都應該好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。
現(xiàn)在的大學生，包括我本人，主要的優(yōu)點是口才高超，但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談，到了真正去處理一些事情時?？偸窍駛€繡花枕頭。
走向社會，與不同的社會階層接觸，是早晚的事。
如果真的到了那一天，與我接觸的人，談論這個我不知道，談論那個我不曉得。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華，空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學生，我會覺得臉紅，丟大學生的臉。
我現(xiàn)在學習，不是為別人而學，而是為自己將來而學。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力。
5。整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學-----xx。
這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學習，并讓我對自己的人生態(tài)度產生了反思。我記得剛來大學的時候，我是抱這一種“學習實際的，能直接運用的知識。”態(tài)度去學習?，F(xiàn)在想起當時的想法，我認為自己當時很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學，沒有用的我就不去學。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專科更為實際。
給美國學校的感謝信篇八
親愛的xxx：
你們好!
首先，我代表全體師生感謝你們對xxx孩子們的無私幫助，所有衣物已按家庭情況全部分發(fā)，圖書已被放置于圖書角中。孩子們在收到衣物后十分開心，得知是大學的哥哥姐姐們送來的后，更是希望能夠當面表達謝意，并紛紛表示一定要考上大學，一定要考上xxxx，然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。
盡管湖北為教育大省，城市教學質量具全國前列，但是農村的學校條件令人堪憂。目前我們學校存在著一些較突出的問題：
1.生源流失嚴重。xxx小學是木港鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中僅存的一所完全小學，其他學校大多只開設一至四年級，因為生源流失十分嚴重。流失的生源大部分轉至城鎮(zhèn)就讀，因為農村學校辦學條件差，師資力量薄弱，部分家長頂著經濟壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。另少部分學生輟學在家?guī)Ш⒆?、做家務。盡管國家已實行義務教育，但一些家庭因貧困、兒女較多等問題無法讓孩子繼續(xù)就讀。
2.學生缺乏學習動機。一是因大部分學生為留守兒童，爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖，而學習方面則很少有能力和精力顧及。長輩的態(tài)度無法引起孩子對學習的重視。二是一部分學生長期閉塞于鄉(xiāng)村中，對外面的世界知之甚少，沒有走出去的強烈愿望，老師的口頭描述遠遠達不到親身感受的效果。3.師生綜合素質較低。教師老齡化嚴重，較習慣用傳統(tǒng)方法授課。老教師雖希望放下教學任務，可教師的缺乏迫使他們繼續(xù)翊三尺講臺。教師的素質時刻影響著學生。此外，學生除知識的學習，幾乎沒有其他的學習活動。體育設施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。圖書的缺乏造成學生知識面狹窄，半數學生甚至從未看過課外書。
雖然近年來國家對農村教育的支持力度加大，但是無法解決學校所有問題，仍需社會各界力量的持續(xù)關注。除了物質的幫助，學生們更需要心靈的關愛。希望xxxx班的同學們能夠保持對xxxx孩子們的關注，給予他們更多的鼓勵和引導，將善行放大，將愛舉傳揚，讓孩子們的成長更加健康。xxx的全體師生誠摯地邀請你們來看看可愛的孩子們，給他們上一堂課，唱一首歌，園一個夢。
再次感謝你們的善行愛舉。孩子因你們的關愛得以更好成長，教育尹你們的努力得以更好發(fā)展，社會因你們的貢獻得以更加和諧。
xxx
xx年x月x日
給美國學校的感謝信篇九
尊敬的xxx先生：
您好!
非常感謝你一直以來對我校學生的關心與幫助。您向我校29名貧困生提供的4350資助款，我們均已收到。在此，我代表這29名學生向您表示最誠摯的問候和最衷心的感謝。
玉巖地處大山深處，是一個貧困落后的山區(qū)，經濟的窘迫嚴重影響了孩子們的學習和發(fā)展，就一個學期幾百元錢的學費他們都無法承擔，但非常幸運的是他們遇見了您，是您的慷慨解囊，無私援助。讓他們都能如愿地坐進教室學本領、長知識。這些受助的孩子們都非常懂事，他們學習刻苦，團結同學，勤勞能干，他們還表示等以后長大了也要像您一樣，用自己的愛心去幫助那些更多需要幫助的人。
情深紙薄，言長紙短，愿我們的虔誠祝愿飛越萬水千山永駐您身邊。
祝您身體健康萬事如意!
給美國學校的感謝信篇十
尊敬的學校領導，xx老師：
你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在xxx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
給美國學校的感謝信篇十一
“5·12”大地震轉眼一年。過去300多個日日夜夜，令人難忘。
在深圳人民的無私幫助下，隴南市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及重點城鎮(zhèn)規(guī)劃取得明顯進展。由深圳援建的一幢幢設施一流、功能齊全、有標志性的學校和醫(yī)院在隴南大地拔地而起，一條條寬敞的道路、一座座高質量的橋梁將貫通隴南的山山水水，一個個嶄新的新農村將展現(xiàn)在世人面前。
深圳對我市對口援建投入人力、物力、財力之多，支持領域之廣，援建力度之大，在隴南抗震救災史上前所未有。在金融危機嚴重蔓延的情況下，深圳顧大局，講奉獻，動真情，拿出巨額資金，傾注全力援建隴南，更顯難能可貴，充分體現(xiàn)了深圳人民對災區(qū)人民的深情厚誼，更加堅定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛，隴南人民永遠不會忘記。
衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好，祝愿深圳的人民更加幸福安康！
給美國學校的感謝信篇十二
尊敬的xx校長：
我校xx副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務上悉心指導，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預定的學習任務，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學習，提高自身的素質和辦學水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學經驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻。
再次感謝xx高中對xx副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達。
此致
敬禮！
落筆人：xxx
20xx年xx月xx日
給美國學校的感謝信篇十三
尊敬的學校領導、老師：
您們好！
您們好，我是xx小學二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學習興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
20xx年xx月xx日。
給美國學校的感謝信篇十四
如新(中國)日用保健品有限公司:。
年9月,您公司經了解，東岳觀鎮(zhèn)中學地處慈利縣偏遠農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，貴公司于是啟動“捐贈”計劃。近日，東岳觀鎮(zhèn)中小學全體教師獲得了如新公司捐贈的總價值65000余元人民幣的高級拉桿行李箱150個,溫暖了偏遠山區(qū)教師的心田。
東岳觀鎮(zhèn)中學，始建于1920xx年，位于慈利縣北部，距縣城35公里，辦學歷史悠久。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各級各類學校7所，其中初中1所，中心完小1所，村點教學點校4所，鎮(zhèn)中心幼兒園一所，現(xiàn)有就讀初中生378人，小學生898人，在園幼兒420人，在職在編教職工113人，臨時聘請教師22人。近幾年來，學校牢固樹立科學發(fā)展觀，學校育人環(huán)境大大改善,教學質量穩(wěn)步提升,但是與此同時,山區(qū)學校教師的生活條件艱苦，尤其是每到周末，異鄉(xiāng)教師要攜著行李來回幾十里奔走，行李箱是老師們的必須品，此時,是你們——如新(中國)日用保健品有限公司雪中送炭,為我鎮(zhèn)全體教師提供了150個旅行拉桿箱,支持山區(qū)教育發(fā)展。鎮(zhèn)中學舉行了專門的捐贈儀式，校長譚敦雄在捐贈儀式上作了熱情洋溢的講話，他說，希望本次活動能在城市和山區(qū)中間架起一道友誼的橋梁，促進城鄉(xiāng)兩地人的感情交流，促進和-諧社會的發(fā)展。
對貴單位給予我校的尊師重教捐助行為,我們學校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!滴水之恩當涌泉相報，吃水不忘挖井人。如新公司的捐贈義舉，將永遠激勵著山區(qū)教師。“贈人玫瑰，手留余香”，我們相信此次愛心捐贈的義舉，將福澤千秋。
慈利縣東岳觀鎮(zhèn)中學。
年11月18日。
給美國學校的感謝信篇十五
尊敬的xxx一中的領導、老師：
你們好!
一轉眼，六個星期的教育實習即將結束，xxx理工大學03級社會體育實習對也亦（寫給醫(yī)生的感謝信）將返校上課。藉此實習結束之際,我們謹向關心、教導我們的贛州一中的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
六周的實習生活過得很充實也很精彩，我們不僅在教學上取得了很大的進步，也懂得了做人要去面對困難，解決困難；我們不僅完成了預定的教學任務，而且在班主任工作上得到了充分的鍛煉，切實體驗了當老師的酸甜苦辣。在貴校學習到的這些經驗將是我們今后任教的一大財富！
在實習結束之際，我們再一次感謝贛州一中所有領導和老師們?yōu)槲覀冊趯W習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導！最后祝全校領導、老師們身體健康、家庭幸福，也祝愿同學們學習更上一層樓！我們衷心祝愿贛州一中的教育事業(yè)百尺竿頭，更進一步！
給美國學校的感謝信篇十六
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
首先，感謝國家和學校對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是中西醫(yī)結合學院__級中醫(yī)班的學生。
我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家?guī)椭宋?，我不必太拮據地生活著。在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直沒有落下；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"高尚醫(yī)德，精湛技術，健壯體魄，服務人民"的校訓，努力充實和完善自我。
國家加大了對于貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。
國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，秉承“團結奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)”的瀘醫(yī)精神，努力學習專業(yè)知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出的貢獻。
成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路?！?BR> 當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給美國學校的感謝信篇十七
親愛的員工：
你們好!自公司倡議為白血病患者xx愛心捐款以來，得到了全車間員工的積極響應和大力支持。一人有難，八方支援，車間員工紛紛康該解囊，目前已接受到愛心捐款2500元，情深意重，一分一毫都體現(xiàn)了我公司這個大家庭的溫暖和親情。在此，我代表xx及其家人，向所有參與愛心捐款的同事們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
xx，洗衣粉車間普普通通的一名員工，剛被查出患有白血病，一種惡性血液系統(tǒng)疾病，急需手術來挽救生命。一個風華正茂的年齡，卻要面臨殘酷的命運摧殘，正當全家無力承擔巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，公司全體員工在陸總經理的號召下，及時伸出援助之手，給了她新的希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻愛心的隊伍中，活躍著我們塑制品車間全體員工的身影，我們塑制品車間以自己的綿薄之力和善良舉動再次證明了納愛斯正定公司是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的馬xx傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛的精神。極大地鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的xx，增強了她戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，xx會創(chuàng)造出生命的奇跡。洗衣粉車間的xx是不幸的，在人生最燦爛的時候卻病魔纏身，抱病在床;但她又是幸運的，因為有全公司的員工最純潔的愛心在伴她同行，在人生的道路上多了一份與病魔斗爭的勇氣和感悟人間真愛的可貴經歷。病魔無情，人間有愛，有這么多的托付和期望在支持著xx，祝福她早日戰(zhàn)勝病魔，重新回到我們的集體中來。我們再次向給予她無私幫助的全體員工表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝!也祝愿她早日康復，祝好人一生平安!
愛心捐款暫告一個段落，但是愛心傳遞并未結束，如還有捐款獻愛心者請與車間辦公室或綜合管理中心xx聯(lián)系。
塑制品車間
年 月 日
給美國學校的感謝信篇十八
尊敬的xx中學領導，全體敬愛的老師們：
我們是貴校學生家長，在今年的高考中，考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻，任何語言都無法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道，感謝您們圓了包括在內的一大批莘莘學子的大學夢。
貴校長久以來堅持"培育高素質人才"的教育宗旨，陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野，使學生們的綜合素質得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風嚴謹，教學質量優(yōu)異，受到了社會各界的高度評價。特別是xx班班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關懷，教學中嚴謹求實，生活中細致入微。作為學生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業(yè)。學校領導、老師優(yōu)良的管理水平，先進的教育理念，一流的教學質量，無私的奉獻精神，深深的感動著我們，因此對女兒在衡水中學這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。
看著孩子的高考成績，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們"春蠶絲、蠟炬淚"的高尚情操！是你們的無私奉獻，為祖國的建設培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了??！
最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師！共祝xx中學的明天越來越好，桃李遍天下！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給美國學校的感謝信篇十九
尊敬的領導：
您好！
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，給學校師生獻愛心捐款感謝信。我校xx同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個大學生，出生在一個農村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進行骨髓移植手術，但在其因家境貧寒，無力承擔巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關愛她的老師同學給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，孫玉靜同學會創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學院領導的關心下，事務中心協(xié)同財會金融學院在全校范圍內發(fā)起了“人人獻出一點愛”的募捐倡議活動。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個師大學子的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌蕩。
此次捐款活動共持續(xù)兩天時間，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民幣，捐款名單可以在學院網站上查詢。
我們感謝所有捐獻善款的老師同學們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了xx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?！在此，我們謹代表xx同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給美國學校的感謝信篇二十
尊敬的校領導：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的.初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學生獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲謝謝您當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它北大附中，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得優(yōu)秀自主班級，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致。
且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數學于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠的推薦免費做廣告，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮！