總結(jié)是對我們成長道路上的腳步進行記錄和總結(jié)的必要手段。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報告,可以幫助您了解當(dāng)前趨勢。
六月的離別篇一
1、大學(xué)就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始一個學(xué)期。坐上車,去了不回,就畢業(yè)了。
2、望夜空星光點點,看窗外春色紛繁,用快樂將幸福裝扮,用思念扣動你的心弦,用祝愿承諾你的理想都實現(xiàn),擁有一個輝煌的明天,祝畢業(yè)后光明一片!
3、這是屬于我們的歲月,沒有成功又怎能退卻。
4、后來我們都走在各自的路上,誰也沒有再等誰。
5、無盡的人海中,我們相聚又分離。但愿我們的友誼沖破時空,隨歲月不斷增長。
6、歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎?
7、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。
8、不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待。
9、留著我們過多美好的回憶,我們誰又舍得說再見呢?落日了余輝勾勒離別的因感觸而悲傷、現(xiàn)在或許我們真的解放了呵、在下并不是初中生也乎!
10、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我。不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
11、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留,你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
12、彼此間不需要再多的言語,這一刻,只要緊緊的擁抱就夠了。
13、風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。
14、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻。不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
15、每次看到畢業(yè)證上的你我就想起我們在一起的時光。
六月的離別篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這四年光陰,是歡歌,泠泠淙淙,都敲成音符,響在我心里;這四年光陰,是清詞,字字珠璣,都幻化詞工,刻在我心上;這四年光陰,是曼舞,衣袂飄飄,都舞成倩影,住在我心里。
四年,流水般的過去了,面對離別,請讓我暫且忘記離別的辛酸,用記憶為自己織一個美麗的夢。
那一年,塵封了一個夏天的教室,被我們稚嫩的聲音喚醒。我們?nèi)齼蓛傻淖媚吧中老驳难凵窕ハ啻蛄恐?。畢竟年少,短短一個下午,即使姓名仍未記住,我們便似熟友,嬉笑怒罵,快樂隨性。仍記我們亂七八糟的分工打掃,卻又情不自禁的大鬧起來,笑聲直沖霄漢,想沖散了流云,與朝霞比比色彩。那笑聲,似已經(jīng)消散在藍天中,可那歡快的韻律仍然在我心中,時時敲出的音符震動心弦。
那一年,我們過得動蕩,如亂世中的一支鐵甲。班主任的更換,各科老師的離職,同學(xué)間的矛盾,是強壓在我們心上的磐石,禁錮著我們張揚的個性??墒裁茨軗錅缥覀冃闹械南M??夏季瓢潑大雨不能,冬季凄清霜凍不能,秋季冗積落葉不能。我們的信心從未被摧折。我們攜手,我們同心,一同征戰(zhàn),哪怕艱辛。我相信我們的眼眸仍然亮若晨星,我們的嘴角仍然肆意飛揚。
那一年,我們遠足。一路觀花折柳,奔走呼號。忽而天降大雨,我們也從未被嚇到,依舊如古時出仕的錦衣少年,高騎大馬,尋遍芳菲。路途中我們在一家超市的屋檐下避雨,幾尺屋檐擠著我們幾十號人,擁擠卻難掩溫馨。有人系著塑料袋坐在娃娃椅上,引人吃吃發(fā)笑;有人竄跑在超市里,對琳瑯的食品架投以不舍的目光;有人跑到雨中,瑟縮著拍下這難忘的一幕……千姿百態(tài),各逞風(fēng)流。我們的視線,都在那年的水汽中氤氳,在一片嘈雜中交織成最動人的線條。
六月的離別篇三
“初二年級物理考試時間到”
起身,交卷,轉(zhuǎn)身,離去……。
漫步在校園里,看著人來人往的身影,心中涌起一絲悲涼,不知道什么時候起,學(xué)校開始實行初二分班,這讓朝夕相處兩年的我們不得不說再見。
突然想起初一剛來的時候,一個個笑容滿面,背著重重的行囊,對新的初中生活充滿渴望。我們認(rèn)識了新的同學(xué),老師,在我們眼里,好像一切都充滿了生機。
兩年來,我們經(jīng)歷了很多,我們把在我們困難時陪我們一起度過的人稱為知己,我很慶幸,自己能認(rèn)識他們,可是離別就在眼前,怎么能看不見。
讓我對239班的老師說一聲:老師,對不起,這兩年我犯了很多錯,給你惹了很多麻煩,希望您能原諒我,老師,我愛你!
讓我對239班的同學(xué)說一聲:同學(xué)們,謝謝你們,謝謝你們陪我走過這兩個春夏秋冬,謝謝你們出現(xiàn)在我僅有一次的生命里。
老天很應(yīng)景的下起了雨,請讓這六月的雨帶走我們的悲傷,只留下歡樂,讓我們都記住彼此最美最美的笑容。
山西晉城陽城縣陽城第五中學(xué)初三:半度微涼gdd。
六月的離別篇四
可現(xiàn)在,都已不在。也就是那次當(dāng)選,讓我在班里有了很高的人氣。
還有一次,那是在五年級??六年級的時候,由于我的閱讀能力比較好,每一次閱讀競賽時,老師總會叫我去參加。我的參加,給班級里爭得了許多榮譽。
在這個學(xué)期,我的語文及各方面都比上個學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。
憂
這學(xué)期,是最后的一個學(xué)期,這個學(xué)期讀了,我和我的朋友或許就不會再相見。這使我感到很難受。這個學(xué)期以來,我雖然各方面都比較好,但還是使我感到擔(dān)心,擔(dān)心語文和數(shù)學(xué)考不好。
六月的離別篇五
三年前,我們攜著各自的理想,背著親友的期望,抱著對未來的無限憧憬和向往,“背井離鄉(xiāng)”,踏上與書為伴,同筆為友的三年求學(xué)之旅。
曾幾何時,面對著陌生的城市,陌生的校園,陌生的人群,我們迷茫過,徘徊過,也落寞過?;蛟S那是我們第一次真正體會到了“背井離鄉(xiāng)”的辛酸。
但是,在這里,我們遇到了新的老師,認(rèn)識了新的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,于是乎,我們便有了奮戰(zhàn)三年的勇氣和信念。我們都是一群有追逐,有理想的孩子?;蚩鄳?zhàn)三年,考上理想大學(xué),或磨勵三年,過上理想生活。
三年里,我們同甘共苦,我們同榮共辱;三年里,我們同悲同喜,同樂同憂;三年里,我們互幫互助,互趕互超。
一千多個日子,我們一路踏歌,一起哭,一起笑,一起瘋,一起鬧。只因我們都一樣,一樣的年紀(jì),一樣的年輕,一樣的瘋狂。一千多個日子,我們一起揮汗咽淚,一起執(zhí)筆沙場,一起奮力拼搏,一起勇往直前。只因我們都到了“恰同學(xué)上年,書生意氣,揮斥方遒”的年紀(jì)。
生活,忙碌而充實著。我們,痛并快樂著,日子,遠去但繼續(xù)著。
不經(jīng)意間,那一張張寫滿純真的臉,刻進了我們的心里,那一件件刻滿流年的事,印在刻我們的記憶里。
三年后,站在了高三的尾巴上,站在了青春的尾巴上。就在某個安靜的時刻,我們突然意識到,高中,就這樣,快走到盡頭,青春,就這樣,快走向終結(jié)。
拿著同學(xué)、朋友們送來的一張又一張同學(xué)錄,看著上面似乎跳動著卻又一直安靜著的文字一片眩暈,眼睛被扎得生疼。因為這是離別前得訊號。
當(dāng)我提起筆,填寫著一張又一張的同學(xué)錄,相識三年的臉,在這一刻變得格外清晰和美麗。無論對誰,哪怕是曾經(jīng)傷害過我們的人,在這一刻都沒有了怨,沒有了恨,沒有了一絲敵意。有的只是無可言表的親切,又的只是用文字都無法傳達的祝愿。因為,過去的都已過去,這一刻才是最美好的,也是最該珍惜的。
其實,我知道的,我們一直都在各自的小路上匆匆行走,一直未曾停留。只是,三年前我們不經(jīng)意間在高中這個路口相遇,當(dāng)我們踏過三年的路途,我們的年前又將會有無數(shù)個岔路口,而我們又將踏上自己的那條路,然后,揮手說再見,四下離散,各奔東西。
只是,曾經(jīng)一度覺得,三年很長很長,讓一顆滿身風(fēng)雨的靈魂無法忍受它帶給的疲憊。而如今,卻又突然感覺,三年很短很短,讓你還來不及將每一個走進你生活的人都刻進心里刻進你的生命里。
他們說:天下無不散之筵席。這句話說得沒錯。過了這個六月,我們各自會在哪里,我們無法預(yù)知,明天,大家過得如何,我們也無從得知。但終將離別,毋庸置疑。但我也相信,在各奔東西那一天,我們一定會懷念曾經(jīng)同風(fēng)共雨的日子,也一定會懷念那條路上一起走過的每一個伙伴。
有一句廣告詞:人生,就像是一場旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。而你們便是我旅途中最美麗的風(fēng)景,因為有了你們,我的旅程才變得有意義,才顯得完美。
這個夏天,流年似火又似水。所有的激情都將匯聚在這個夏季的六月如火焰般,盡情的燃燒,忘我的燃燒。然而會從某一時刻開始,逐漸冷卻,最后沉淀在心底的,是關(guān)于那些歲月,那些人,那些事存儲記憶深處的永恒片段,如水一樣清純,如水一樣透明,如水一樣溫柔。
這個六月,似乎正趕著奔赴一場華貴的葬禮,毫不停留,大步的匆匆向我們走來。
這個六月,我們在劫難逃。只是希望,在離別那天,所有的朋友不哭,大家微微笑揮手說再見。因為我的記憶中有你們,你們的記憶中有我,無論天涯海角,無論滄海桑田,我們一直“在一起”.
過完這個六月,無論我們各安在何處天涯,無論我們奔波于哪種生活,我依舊想用那句最樸實的話來祝愿大家。
愿我們:后來,一切都好。
作者寄語:僅以此文緬懷曾經(jīng)的高中歲月,同時送給即將踏入高考的孩子們!祝他們高考順利,金榜題名!
六月的離別篇六
我們相逢在秋高氣爽的九月,卻離別在燥熱的六月,在氣候的變化中,我們的心情、思緒都在變化,唯一不變的就是那顆不舍的心。
還記得那年的文藝匯演,那是全校師生共同參與的.一個文藝節(jié)目,也是學(xué)校、老師很關(guān)注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團團轉(zhuǎn)。我們班也不例外,況且我們班還是老師、同學(xué)們眼里的一個特別優(yōu)秀的班集體。所以,在這個關(guān)節(jié),我們更不能失手,并且要做的比別人更好。因此,我們?nèi)喑隽?,把學(xué)習(xí)之余的時間利用起來排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于,“皇天不負(fù)有心人”那個我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評,讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。
當(dāng)初的相逢也到了離別的時刻。在最后的一個月里,平時嬉鬧的我們格外的安靜,我們也不再會抱怨學(xué)習(xí)的幸苦,那不僅僅是因為畢業(yè)考試的即將來臨,更多的是嗅到了離別的氣息。畢業(yè)考試后,我們又一次的以成績證明了我們的實力。
一切的一切都證明了我們對母校、對班級、對老師同學(xué)的不舍得??扇松褪且粡垎纬唐?,又有誰能夠回頭,唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底,讓它在心底長駐,時常拿出來看看。
我覺得我們不應(yīng)該太在意這六月的離別,而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過了的歲月都會是曾經(jīng),我們的目標(biāo)不是過去,是未來。在這六月的離別里,我們應(yīng)該更加的成熟,努力的去想以后的路,過去了的只能是以后人生道上的參考。
六月成長的同伴們,加油!
六月的離別篇七
小雨淅瀝,最后一節(jié)課。
淳樸的女孩捧來一束梔子,清香撩人;一粒露珠在觀音蓮葉上閃閃晶亮。
不知是誰已經(jīng)將辦公桌擦拭得一塵不染,桌面上摞成山的作業(yè)堆濃縮成一沓菲薄的留言紙,我踟躕不知如何下筆。
此一別山長水闊,留言簿上寥寥三兩句,怎樣才能箋注我對你的依依祝福和切切期盼?
用了三年的擴音器聲音有些嘶啞了,講臺下依然清澈的眼神里少了懵懂稚氣,多了沉靜思索――多么可喜的成長啊,我何其有幸,一次次參與見證這一莊嚴(yán)的蛻變,一次次璀璨了我生命的舞臺——講臺!
下課鈴響,我揮揮手走下講臺,你們依舊整齊地起立,竟是格外響亮的一聲:“女——神——再見!”
我回頭,你們笑了,我也笑了,為你們這番小小的謀劃感動不已,寶貝們,再見!
女班長追到辦公室,落落大方地遞上一只紙袋,說:“同學(xué)們不知道送您什么好,就給您女兒買了一條裙子,希望老師您喜歡。”
殷殷心意我怎忍心拒絕?小裙子色澤鮮艷,布料柔軟,款式別致——你們了解我遠勝我了解你們啊!
我含淚收下這織滿祝福的禮物,無語凝噎。
三年三年又三年,我能陪你們走過的一程那么短,華燦的回憶卻能將我的生命填滿——。
那天,你用好奇的眼光上上下下打量我,我與你目光交織的一剎間,從此結(jié)緣;
那天,你鼓足勇氣舉手發(fā)問,在我的諄諄鼓勵下展露出陽光般自信的笑容;
那天,你伸出雙臂撒嬌地問我要抱抱,這才發(fā)現(xiàn),你們都長得比我高了呢;
那天,我穿了一件真絲長裙款款走上講臺,你們低聲輕呼:“好仙啊!”……。
你們的`信賴、依戀和贊美,才是我生命里最美好的禮物啊!
三年來,你也曾因我要求過分嚴(yán)厲而抵觸討厭我,我也曾因恨鐵不成鋼而怒斥冷落你,但這一切,都在蒙蒙如絲的細(xì)雨里化作云煙。
在橫撇點豎鉤里構(gòu)建一個關(guān)于語文的夢想;
在妙趣橫生的課堂上體會到母語的無窮魅力;
在博大精深的百家經(jīng)典中思悟、修身、力行;
在幽微哀婉或豪壯亮烈的吟詠里傾聽生命的回響!
時光那么短,轉(zhuǎn)眼,六月的雨在驪歌里落滿祝福,珍藏懷念。
剛剛,在教室門口作別,你們說著再見,滿懷信心奔赴考場,我不能送你們走得更遠,只能在心里默默祝愿。
回到辦公室,才看到你剛才悄悄留下的信箋:
女孩的信。
精致的花束,滿滿一紙的回憶、不舍和眷戀,我忍不住又一次淚流滿面……。
此刻,穿過雨季,坐在考場上的你,和坐在辦公桌電腦前的我,都在用文字書寫人生、記錄溫暖,如你信中所言:我們的筆尖正在碰撞出燦爛的火花,我們懷抱不老的心和世界共舞。
我親愛的孩子們,無論前方的路如何——。
愿你無懼無畏,勇敢堅強;
愿你永遠記得最初的夢想;
愿你一路前去,滿徑花香!
祝所有參加中考的孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!
六月的離別篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,在這九年級最后的45天,在桌子上寫下中考倒計時的夢想,在校園生活中收藏一個又一個令人感動的瞬間,重拾被我們遺忘在角落里感動的剎那,撿起在不經(jīng)意間創(chuàng)造的感動。我們即將離別這個班級。中考后的離別,一別也許就是永別。可是,它存在時的感動,是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨特的感動。
面對離別,我曾經(jīng)想過在那時我會和他們抱頭痛哭,依依不舍,還是強顏歡笑地說:“你快走吧,又不是不見了”的相互推搡。“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著,眼眶就濕潤了,不敢面對這殘忍的分離。我不怕六月的中考,我怕的是六月的離別,我不怕九月的新面孔,我怕的是再也見不到那些我想要見到的人,怕的是記憶力不好的我,會忘記,忘記那些誓言!
最近,我越來越喜歡回憶?;貞洺踔腥暌稽c一滴的感動,我會莫名其妙地翹起嘴角微笑,有時會想,離別時擁有的感動是否會為它添上濃重的一筆。七年級,我們從互不相識的人變成了同學(xué)和朋友;八年級,我們的團結(jié)為羈絆填上了耀眼的色彩;九年級,我們從一個團結(jié)的班級變成了一個無堅不摧的團體,從中接受了許多令人感動的意志。
在這初中三年,我承受住了4200節(jié)課,3150小時,120個星期,6個學(xué)期,卻沒抗住即將面臨的中考,考散我們這一群人?;蛟S中考結(jié)束,所有人都會問你,考得好不好,估了多少分,打算上什么高中,卻沒有一個人問你“這三年,累不累”。但是我們只要一個眼神,早已心知肚明。這是默契中的感動,畢竟我們相處了三年!
三年的生活啊!我們一起追逐過、一起打鬧過、一起幻想過、一起哭泣過、一起歡樂過、一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如天空中的云,令人向往,想永遠留住,卻無法實現(xiàn)。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!”人生的旅途總是充滿感動的,但是離別的感動卻是獨一無二的。這感動是我們?nèi)暧颜x的累積和三年感動的匯集,全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著這特別的感動去期待下一次的相遇。
六月的離別篇九
“初二年級物理考試時間到”
起身,交卷,轉(zhuǎn)身,離去……。
漫步在校園里,看著人來人往的身影,心中涌起一絲悲涼,不知道什么時候起,學(xué)校開始實行初二分班,這讓朝夕相處兩年的我們不得不說再見。
突然想起初一剛來的時候,一個個笑容滿面,背著重重的行囊,對新的初中生活充滿渴望。我們認(rèn)識了新的同學(xué),老師,在我們眼里,好像一切都充滿了生機。
兩年來,我們經(jīng)歷了很多,我們把在我們困難時陪我們一起度過的人稱為知己,我很慶幸,自己能認(rèn)識他們,可是離別就在眼前,怎么能看不見。
讓我對239班的老師說一聲:老師,對不起,這兩年我犯了很多錯,給你惹了很多麻煩,希望您能原諒我,老師,我愛你!
讓我對239班的同學(xué)說一聲:同學(xué)們,謝謝你們,謝謝你們陪我走過這兩個春夏秋冬,謝謝你們出現(xiàn)在我僅有一次的生命里。
老天很應(yīng)景的下起了雨,請讓這六月的雨帶走我們的悲傷,只留下歡樂,讓我們都記住彼此最美最美的笑容。
山西晉城陽城縣陽城第五中學(xué)初三:半度微涼gdd。
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六月的離別篇十
該是揮手告別的時候了,我看見幾粒晶瑩的淚珠從匆忙轉(zhuǎn)身的背影里滴落,我聽見幾聲嘶啞的蟬鳴在午間的樹葉里奏響。當(dāng)鈴聲鳴響的那一刻,離別真的到來了。
不知是誰唱起祝福的歌謠,不知是誰將珍藏了六年的話題在分別時談起小學(xué)作文,睫毛早已濡濕了,但又強裝笑臉,將那粲然的一笑留給大家,笑過之后又悄悄地流淚。這就是離別嗎?祝愿的話此時此地又無從去說。
有人提議丁香花開的日子我們再相聚,還有人提議春水流動的季節(jié)我們再郊游。老師在畢業(yè)之時語重心長地叮囑此刻如行云已漂走天涯,班主任在畢業(yè)典禮上莊嚴(yán)凝重的表情此刻如煙霧已吹散無影。只留下六月火熱的天穹和流淚的我們,只留下聲聲“保重”的沉重。在未來的無數(shù)個日子里,還會有多少次的離別呢?而每次的離別又能留下多少從容和淡泊的心境去對待今后的離別呢?十幾年的歷程,我們已成長為一片葉茂莖直的幼林,成為一幅美麗的風(fēng)景。這情這景的形成包含了大大小小地離別,包含了無數(shù)的坎坷與挫折。這些經(jīng)歷讓我們變得堅強,由此也懂得了什么是珍惜。
那校園林蔭下,夏日的風(fēng)撩過你們的黑發(fā),那種感覺你們是怎樣描述的?當(dāng)入秋的陽光照著你們的笑臉,你們是否感覺到了溫馨?傍晚的余暉灑滿操場,你們是以什么樣的心情散步呢?不曾想到將來要離別嗎?是的,誰也不會想到。當(dāng)我們出發(fā)的時候是不會想到結(jié)束的,結(jié)束的時候也不會想到開始。這一年來的出發(fā)與結(jié)束,聚會與離別寫滿了我們成長的路。如今我們相聚日久便注定了終有一刻要揮手。道一聲“再見”,盡管我們極不愿意離去,但生命中還有許多未知的事情等待我們?nèi)ソ?jīng)歷,等待我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 淚如泉涌的時候到了。這時的感覺是悲痛的。當(dāng)風(fēng)吹去淚水之后,印痕還留在臉上,這時就是憂傷的感覺了。當(dāng)閑暇時翻看舊友的照片時,離別的滋味才真正品味得到。離別的滋味是一種苦澀的芬芳,是酸澀之后的一番甘甜,是回味無窮的思索。
六月的離別篇十一
六月,仲夏,清風(fēng)拂面已是帶有些許熱浪。你依窗而立,淡觀窗外綠葉紅花,感受著仲夏別有的散漫與惆悵。這是一棟大三學(xué)生的寢室樓,周圍的人們陸續(xù)的返校,在一陣寒暄后又陸續(xù)的離開。這棟樓沒有了昔日的繁華、沒有了往日的歡笑,漸漸便被對面大一大二的學(xué)生遺忘。盡管宿管阿姨依舊每日過來打掃衛(wèi)生,但時間一次比一次短。留下來的,不是還沒有找的工作就是還有未了的心愿的人。
也許在幾天之后,你也將遠行踏上一方陌生的土地,開始一番新的旅程。而象牙塔的生活也總將是要隨著時光漸漸消逝的。
一聲開門聲打破了你的思索 ,你回頭察看,卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)兩年的室友加死黨如期歸來。也許,雙方都沒有想到再次相見,卻是最后的離別??v有千言萬語涌上心頭,卻憋成一句:“好久不見。”而你在發(fā)愣的一瞬后,也只能抱以淡然一笑“是呀,好久不見?!?BR> 同他一起整理完雜亂的行李后,你與他便結(jié)伴前往曾經(jīng)常去的茶吧。以前,你們在這里談笑風(fēng)生,暢談理想,縱有凌云壯志卻嘆蒼天不公。而如今,端坐在柔軟的沙發(fā)上卻是你不言,他不語。彼此捧著手中的香茗,眺望窗外綠樹紅英也是怡然自得。待手中青茗的清香隨風(fēng)消逝,卻已是夕陽西下又一天。
“再過幾天聽說要舉辦畢業(yè)聚會,大家都會去的?!彼f。你緩緩拂去杯壁的茶沫小啜一口:“是呀,都會去的?!贝巴鈿堦栃庇?,綠葉在風(fēng)中下拍打出雜亂的節(jié)奏。
畢業(yè)聚會如期而至,最開始因為組織倉促的尷尬,卻因為大家的陸續(xù)到場,整個氣氛也漸漸活躍起來。久日不見,或有人意氣風(fēng)發(fā)、或有人壯志受挫、或有人依舊如從前沒心沒肺。談?wù)摴ぷ魇聵I(yè),實習(xí)趣聞的大都酒場油光滿面翹舌如簧;實習(xí)失意的或低頭夾菜或受教傾聽;還有一部分卻又勾起學(xué)習(xí)期間的趣聞?wù){(diào)侃打趣。酒過三巡,大家的話匣子都已打開。而你,也和著眾人暢談?wù)f笑。一時間聚會顯得暢快淋漓,其樂融融。
“張倩,說實在的,我真的喜歡你!”在咽下又一口酒之后,你看著對面的女子說道。酒精將你渾身燒的`火辣,伴著這股勁你喊出了心里一直憋著的話。而她,先是一愣,而后挪椅起身:“張倩承蒙錯愛,這一杯酒,我敬你。”話畢端酒仰頸一飲而盡。那夜,你喝的斷片。
待到再次醒來,已是次日正午。猛烈的陽光直射著大地,人倦鳥乏,除了周圍寢室整理東西的聲音和電扇的呼呼聲,一切都顯得是那么的寧靜。
“你醒了?”他說。
你起身揉了揉雜亂的頭發(fā)算是做了答復(fù)。
“那一晚她哭了一晚,邊哭邊說你為什么沒有早點告訴她。”話畢他嘆口氣輕拍了你的肩膀。“后面怎么打算呢?”
打算?人生之長又有多少是能夠打算出來的。若是有緣,時間空間都不是距離。若是無緣,終日相聚也無法會意。你淡然一笑“隨緣吧?!?BR> 在之后的日子里,相互交好的同學(xué)再次交換了新的手機號碼后開始陸續(xù)的離開學(xué)校各奔東西。有的人為了一個人留在了一座城,有的人為了一座城摒棄了一個人。無論怎樣,這就是每個人的道,每個人的路。即使無可厚非卻還是惹得閑人說三道四。
而這三年的時間,如同白駒過隙轉(zhuǎn)眼即逝。待到真正離開之時雖然大家都心中有萬分的不舍但也不是外人想的那樣難分難解。畢竟不是生離死別,肝腸寸斷,好聚好散,只是為了下一次更好的相遇。
當(dāng)收拾好行李站在寢室樓的門口,你伸出手掌握住陽光,清風(fēng)拂面異樣暢爽,斑駁的光線透過指縫照射在眼簾,刺眼而炫目。從這一刻起你知道,你的未來就要把握在你自己的手中!
在你離去的背影后,一聲蟬鳴響徹天際,清風(fēng)帶起翠玉色的竹葉劃開了夏日的又一個新的篇章。
六月的離別篇十二
1.畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程,不管明天的明天如何,朋友們,我們都要好好的!
2.用四年的時間換一個心底永遠的回憶。
3.大學(xué)幾年,長了見識,也長了皺紋。
4.今日同窗分手,道一句:珍重!明天校友重逢,賀一聲:成功!
5.畢業(yè)離別時的傷感。互相登上離開車。充滿傷感的車站。飛馳而過的站牌。
6.你總說畢業(yè)遙遙無期可是轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西。
7.柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
8.下了考場我就要想你告白,彌補今天畢業(yè)的遺憾,xht。
9.如何讓你遇見我,大學(xué)里是我最美麗的時刻。為這,我已在佛前求了五百年,求他讓我們結(jié)一段塵緣。
10.在此向全體喜歡過我的人,暗戀過我的人,說聲感謝你,如果對方有耐心的話,我愿意繼續(xù)和你合作。
11.想想曾經(jīng)同桌的我們,高考過后就各奔前程了,心中真是不舍。同學(xué),前途多珍重!
12.我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。
13.日子久了那些曾經(jīng)任性的備注都被我換成了全名。
14.雖然學(xué)霸的成績讓我目瞪口呆,但是我的交卷速度絕對讓學(xué)霸目瞪口呆。
15.同桌,沒我在身邊嘮叨,會不會有些不習(xí)慣。
16.每段青春都會蒼老,但我希望記憶里的你一直都好。
17.不說難過,不說再見,我們后會有期。
18.看著同學(xué)錄上你寫給我的話,我開心的流下了淚。
19.即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。
20.其實畢業(yè)并不可怕,可怕的是長大以后,以前的那些同學(xué)好友都不記得自己。
21.我喜歡回顧,是因為我不喜歡忘記。
22.幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。
23.答應(yīng)我畢業(yè)了你們都要好好的。
24.畢業(yè)就像剪刀剪短一切,就像石頭敲散一切。
25.畢業(yè)季。友情不畢業(yè),青春不畢業(yè)。
26.夕陽送你登程,風(fēng)兒送你遠行,留下的是彩霞、晚空。你何時歸來!
27.那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
28.明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
29.白浪給你獻花,陽光與你擁抱,海鷗與你話別,啊,生活的大海托著你青春的船只啟航了。
30.我們不停的翻弄著回憶,卻再也找不回那時的自己。
31.再見學(xué)校,再見教室,再見老師,再見同學(xué),再見我暗戀的女孩。
32.畢業(yè)的時候我也找了好長時間,后來終于找到了,希望能幫到你。
33.老師。畢業(yè)考試的試卷還沒有分析。等哪天。還在那間教室。還是那些人。
六月的離別篇十三
同學(xué)們的歡聲笑語。
和老師的諄諄教誨,
同學(xué)們離別時的笑臉。
顯然,
是裝出來的,
是的,
我們長大了,
淡淡的傷痕,
劃過心間,
有多少不舍,
只能留在心間。
回憶。
那小小的教室,
那窗外的陽光,
那桌上的課本,
那彩色的光碟,
那天真的微笑,
那心中抹不去的綠色,
驕陽似火,
綠草如茵,
繁花似錦,
萬物春輝。
初二:宿馨月。
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六月的離別篇十四
轉(zhuǎn)眼間,夏至。
時光在喜怒哀樂中消失得無影無蹤,在校園的每個角落里留下一道落寞的惆悵。
我環(huán)視整個校園:樹下的落葉、泥土中的腳印、雪白的墻壁以及操場上的歡聲笑語……這一切的一切留下了我們太多快樂的印跡。而如今,我們即將告別這個承載著溫馨回憶的校園,轉(zhuǎn)身望向渺茫的未來。
春天的校園很美,幽綠色的樹木以及墻角邊那些不知名的小花隨風(fēng)搖擺。整個校園中都彌漫著泥土與青草的芳香,它們暗示著新的一切即將開始。墻上的圖畫還沒有變色,嶄新的等待風(fēng)的吹拂,陽光燦爛地笑著,將光芒灑落在大地之上。操場上跑跑跳跳的同學(xué)們,用明媚的笑顏打破平日的沉寂。
夏季的校園中,太陽更加暖和了,天氣也逐漸變熱了。在窗戶邊,偶爾有兩只鳥一閃而過,藍天白云,構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。教室中,仍有同學(xué)打成一片,炎熱的氣溫頓時覆蓋了整個校園,只聽見知了在竊竊私語。
到了秋天,又是另一番景象,秋高氣爽,蕭瑟的風(fēng)帶走了落葉,樹葉也嘩嘩地響著,無聲訴說著些什么?;ǘ湟膊恢螘r調(diào)零了,小草枯黃了,整個校園被寂靜包圍著。下課時間,那些玩耍的同學(xué)們臉上洋溢著無限快樂,不知不覺將煩惱拋之腦后。
秋天過后,冬天如期而至。寒冷遍布校園的每個角落,同學(xué)們都抬頭尋找著雪,雪卻遲遲未到。終于,雪花飄落下來了,同學(xué)們欣喜若狂跑出教室,揚起手接那些飛舞的精靈們,不久之后,大雪堆滿了校園,呈現(xiàn)出一抹晶瑩潔白的畫面。啊,這紛飛的雪花,讓我浮想聯(lián)翩。
想起在母校度過的六個春夏秋冬,我的心中泛起了一種不舍的情感。從一年級的天真到二年級的懵懂,從三年級的單純到四年級的清澈,從五年級的執(zhí)著到六年級的珍貴,校園見證了每個孩子的成長,她既是我們的見證人,又是我們的培養(yǎng)人??上r光匆匆,還未來得及留戀便又要匆忙離開。
驀然回首,我們走過了快樂的六年,回想起校園中的點點滴滴,我不禁發(fā)現(xiàn),那些看似不起眼的`小事,都完完整整地記錄了每一個同學(xué)的成長歷程,它們顯得如此絢爛。
一年級進校,我深感不安和陌生,卻依舊與同學(xué)們玩得不亦樂乎!
二年級的期末考試,我獲得了許多獎狀,考試得到了首個100分,心情激動,難以言表。
三年級的運動會令我記憶猶新,同學(xué)們爭先恐后奪取了名次,為了集體,大家拼盡了全力,那種熱鬧場面至今仍令我歷歷在目。
四年級的藝術(shù)節(jié)中,美侖美奐的表演令同學(xué)們大開眼界,笑聲布滿了整個體育場。
六年級,倍感時光飛逝,不久后同學(xué)們便要各奔東西,每位同學(xué)心里都涌起一種莫名的情愫,這時才深知什么叫同學(xué)情。
我用一句話的時間回憶,我用一首歌的時間尋覓,我用一分鐘的時間訴說,我用一天的時間傾聽,我還要用一輩子的時間來思念你,我的母校!
我不會忘記,我的班主任,也是我的人生啟蒙者——余光云老師。那位風(fēng)度翩翩的老師,帶領(lǐng)我走進了知識的奧秘中,我學(xué)會了生活,學(xué)會了追夢,學(xué)會了人與人之間的交流溝通。曾幾何時,有個阿姨問我,在我們學(xué)校中哪個語文教得最好?當(dāng)時我毫不猶豫地回答:“余老師”。他,動之以情、曉之以理,精心育人、辛勤耕耘,在我心中,余老師就是我最敬佩的老師,余老師教給我太多太多的東西,我從進校那天起,就是在余老師的循循善誘中漸漸長大,直到今天,我依然可以清晰的記得余老師對同學(xué)們一次又一次的教誨,以及他在全班同學(xué)面前露出的欣慰笑容。
我想對余老師說一聲:“余老師,我很榮幸做您的學(xué)生!”
還有一位老師也為我們班付出了太多太多。數(shù)學(xué)課上,何老師苦口婆心教導(dǎo)我們,她那有點沙啞卻透著一股威嚴(yán)的聲音猶在耳畔縈繞。何老師對我們就像對自己的孩子一般,她讓我們愛上了數(shù)學(xué),讓我們學(xué)會了思考。??!何老師,您就如一盞明燈,閃爍著無限的光芒!
假如我成為一只展翅翱翔的雄鷹,那么是老師給了我那對翅膀;假如我成為了高山之巔的那棵青松,那么是老師給了我壯實的枝干;假如我成為了奔流直下的長河,那么是老師給了我向前的勇氣;假如我成為飛舞在花中的蜜蜂,那么是老師給了我蜂蜜的甘甜;假如我成了墻角抵擋風(fēng)吹雨淋的小屋,那么是老師給了我雄渾的襟懷。
六年學(xué)習(xí)生涯,我收獲頗豐。每每看到同學(xué)的優(yōu)點,看到他們露出的笑容,看到他們專注的學(xué)習(xí),我由衷地感謝他們,是他們陪伴我走過了這難忘的六年。我舍不得離開這個永遠的(2)班,舍不得離開每位同學(xué)。
在班級中,我收獲了一份很珍貴的友誼。我結(jié)識了兩位朋友:劉雨涵和蔣思涵。記得剛開始時,因為我們?nèi)齻€名字中都有“涵”字,所以我們便叫做“相親相愛的一家人”,這個名字讓我們捧腹大笑。劉雨涵是個活潑的女孩,我喜歡她這種直率的性格,有個性,愛恨分明。蔣思涵相對文靜些,敢愛敢恨,做什么事都能做得很好,她比較細(xì)心,我們的喜怒哀樂都躲不過她的眼睛。而我,卻介于兩者之間吧,有活潑的一面,也有恬靜的一面,喜歡主持正義,喜歡忘記煩惱,班級榮譽感強,雖然個子高,但不失那一份純真。
我喜歡和她們在一起,感覺十分輕松,也很快樂。
歲月無痕,默默地來又默默地去。這份記憶輕而淡雅,素而熏香。因此,才更能將喜怒哀樂中醞釀的童年描繪得淋漓盡致。
我將永遠銘記這里的六年,銘記這璀璨的六年。
六月的離別篇十五
對于時光有這么些概念,到時讓我覺得有些驚恐,還記得曾經(jīng)問過我以前高中同學(xué)一個問題,說我不希望墮入俗人里邊,好似我本來就把自己看得與別人不同。正因為如此,所以過得有些不同于常人,真真正正的從內(nèi)而外的想把自己脫離在世俗外邊,然而……然而什么呢?我終究還是個俗人,在我同學(xué)的一句介乎匕首尖銳的剖析里,人就是一個人,我以前總是想去劃分它,難免不對得太偏頗。再怎么脫離我也還是個人,反倒是現(xiàn)在真實的存在于我曾經(jīng)逃脫的俗人里,更能清晰的透徹性的明白兩者的差別。有點東邪西毒的味道,歐陽鋒要逃離江湖,誰勸他:有人的地方就有爭斗,有爭斗的地方就有江湖。人就是江湖,你怎么退出。我曾經(jīng)勸慰過一個人,我說等你平平常常的把自己當(dāng)做一個俗人,那么你又不是一個完全的俗人了,你脫離的存在他們之中。自有一份東西超脫了。當(dāng)然,他研究老子??催@世間的人同歸是俗物。我不懂道,我也不懂老子。但是我知道,只有把你自己純粹的融入,你才能實際意義上的脫離。這時候的太陽還沒出現(xiàn),一切灰蒙蒙的光亮。我坐在唐山的某地,開始想家。
其實以前從來對家沒什么概念也不怕被罵,對國家我也沒什么概念。人就是這一點值得憐憫可悲的,等到春風(fēng)吹過了柳梢,柳絮起舞漫撒人間的時候只有埋怨,鼻尖的輕巧靈氣眼前的夢幻視若無物?;蛟S適時自己手里有朵蒲公英吹散,揚起的又何止是明媚的懶散。未若柳絮因風(fēng)起,自己手底里過去的東西去自然顯得不怎么一樣。我還記得半生緣里對曼楨這一人物介紹時有這么幾句:一樣?xùn)|西一旦屬于她了,她總是越看越好,以為它是世界上最最好的……有一種早晨大鍋里撲騰的朦朧的氣息涌來,讓人期望的美好。世人大多是在自己已經(jīng)逝去的.東西里尋求一點安慰的美好,曼楨她偏不,她在這她擁有的一切里尋求美好,有一種小女生的甜美幼稚的可愛。我喜歡這樣的可愛,應(yīng)為正擁有這樣的幼稚。離開得還不怎么完全,我思戀的也還不夠深刻。我媽前幾天跟我嘮叨似的抱怨她沒有早飯吃,回頭我想想,誰在家一個勁的抱怨我一大早起來瞎折騰。又是小肉包,又是米線小粥的。該讓她餓餓這些時候,下次回去自己試試蒸包子的時含笑的怒罵的時候總歸有些回言。不然你就餓著。反正我不餓。這有點像剛離開了重慶的我,我爸一個電話,不然你就回來,反正復(fù)讀的不是我。阿門,想到這個早起這個壞習(xí)慣也是在高考完了之后徹底霸占的,現(xiàn)在也改不掉。想想還真是。可以說十八年的教育什么都給了我,但是又什么都沒給我?,F(xiàn)在生活里,還留著。不過是高考后遺癥。在這祝愿一下即將要披掛上戰(zhàn)場的孩子。未來的生活里所有恬靜的美好,是需要這一刻切實的付出。也謹(jǐn)以此言來勉勵有些偏失方向的自己。
六月的離別篇十六
有一年的六月叫離別,緣分的天空讓我們開始最后一段散步。
六月后,我們開始單飛,飛向不同的城市,不同的象牙塔,追求不同的夢想,然后面對不同的面孔。
于是我們騎過的的單車開始落單,我們的相愛被寫為相愛過,我們的全家福少了一張有一張的笑臉。
六月后,我們依依不舍卻面帶微笑地說再見,只因為相信真心說過再見的人就一定會再見。
這一次,就這么真的分開了,下一次的相逢又要待到何時?
讓我們合唱最后一首歌曲;
讓我們進行最后一次賽跑;
讓我們靜靜地說最后一次悄悄話。
就這樣,我們朝著不同方向走去。
就這樣,不知不覺。
我們曾經(jīng)的書桌有了新的主人;
籃球場上依然有人在揮灑汗水,只是背影開始陌生;
杰倫的歌一定還飄在校園里,《夢中的婚禮》一定還是那么動聽;
打飯時的擁擠,奔跑時的暢快,現(xiàn)在卻成為最難以忘懷的東西。還好,我們曾經(jīng)是那么真實地?fù)碛羞^。
六月后,消失了一個人,消失了很多人。于是,再沒有人為了一道題的正確與錯誤和你爭得面紅耳赤;再沒有人在你耳邊不停地抱怨函數(shù)是多么的復(fù)雜;再沒有人會在無聊的時候往你身上貼紙條,在你起立回答問題時偷偷將你的板凳抽走;再沒有人和你分享一包五毛錢的干脆面或者一個小小的蘋果;再沒有人把抄襲作業(yè)修改為借鑒內(nèi)容;再沒有人在你犯錯誤后耐心的教導(dǎo)或狠狠的批評,直到你的眼角開始變紅。
大學(xué),一個多么華麗卻虛偽的字眼。你沒有固定的同桌;每天面對的是不一樣的面孔,冷的?暖的?虛偽的?恭維的.;你猜不出走向你的是誰的腳步聲;你會忍不住墮落,和陌生人一起墮落;你會在沒人的地方?沒人的時候,莫名的感到憂傷,然后毫無顧忌的大哭一場。
小時候最簡單的夢想是幸福。長大后最幸福的夢想是簡單。
不是我們的記憶力減退,而是腦袋里裝滿了太多的不在乎和無所謂。
六月前,我們一諾千金;六月后,我們一句“珍重”,成為所有事物的代名詞。回得到六月,卻會不到最初,一張空白紙上存有了鉛筆灰,怎么用力,都擦不出他最初的白凈。
于是,這些空白的日子開始被思念滿滿占據(jù),是真真切切的思念,是日日夜夜的思念,是唱著歌兒在思念,是淚流滿面在思念。
那些允許的任性,那些親昵的嬉笑,那些適度的爭吵,那些寫滿我們在一起的每一個日子,都應(yīng)該有屬于它們自己的表框。回不到過去,只能選擇前行。
花開的聲音,你聽到了嗎?
初三:賴林福。
六月的離別篇十七
“又到鳳凰花開放的時候,想起某個好久不見老朋友…”靜靜坐在書桌前,突然哼起這首“鳳凰花開的路口”,想到那天的畢業(yè)典禮,眼眶不禁熱了起來。
那一天,偌大的禮堂里有著老師和學(xué)生,校長、主任在講臺上說著叮嚀以及祝福我們的話語,臺下的同學(xué)開始哽咽,當(dāng)畢業(yè)歌放下的片刻,許多人的眼淚如泉涌般不止的落下。
“小玟,別哭了”我安慰著身旁的好友。
“可是…”小玟不但沒有比較好,反而抱著我哭得更兇了。
“你這樣子,我也要哭了啦!”我的眼淚頓時也不爭氣滑落,抱著她哭了起來。
典禮結(jié)束,我的雙眼有如小白兔般的紅,在大門口,還依依不舍的回頭和其它人揮手道別,想再爭取相處的片刻,想將他們的容貌深深刻在心底。
聚散分離,是人生必經(jīng)的過程,但是為什么面對離別,心中總是無限憂傷?總會有些時間,不想吃、不想睡,甚至不想呼吸,怕極了那種撕心裂肺的痛楚。
有時候,你想留住的,總要到最后才明白,那一切僅僅只是場煙火,這一秒如此燦爛,下一秒?yún)s消失得無影無蹤;你沒想過去爭得的,卻如空氣般不經(jīng)意被吸進肺里,等到想要脫離,才發(fā)現(xiàn),自己已是那般的離不開、舍不得。
天下沒有不散的宴席?朋友相處在一起總有要分離的一天,分離并不代表結(jié)束,而是新的開始。
如今又到了鳳凰花開的日子,如果時間能夠重來一次,那一天,與其用哀傷的淚水道別,我寧愿選擇豁然的笑顏來代替,在你回眸的瞬間映入你的雙眼,留下我最美的樣子。
在今后,希望你能好好生活,朝自己期望的夢想前進,祝你鵬程萬里,我會期待你我再度相逢的日子。
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六月的離別篇十八
六月、六月,還是那個六月么!記得去年的今天,還信奉者“十字路口,我該何去何從”這句話,沒想到轉(zhuǎn)眼間已到了今天。
高中的日子好快,好像,我也變了很多,變得玩世不恭、目空一切;好像,上高中以來失去了很多朋友;好多人說我變得太多、跟不上我的步伐;有些人問我變得和以前出入這么大后不后悔,我能怎么說?呵,經(jīng)歷的事情多了人是會變得,我后悔,也不后悔,那我能怎樣。
現(xiàn)在變得好懶啊,不想正經(jīng)學(xué)習(xí)了,想放肆一下,好好的玩玩,雖然知道這樣不行,好像從上高中來還真沒有怎樣好好的學(xué)過,總是玩,記得曾經(jīng)初中的時候,一個晨讀可以背下整整一個單元的英語單詞加兩片課文,再看看現(xiàn)在,唉,已經(jīng)高一年級結(jié)束單詞連半個單元的都被不下來更別說課文,真悲哀;一直都很相信自己的.能力,卻怎么也沒想到最終選了文傾向,人生如戲,預(yù)料不得。
我承認(rèn),一直以來我不是個可以讓人喜歡讓人放心的孩子,喜歡走極端,平時不是沉默寡言一言不發(fā),就是驚濤駭浪風(fēng)起云涌,有不少人說見多識廣會識人能看透人,切,我就是不想打擊你們罷了,就你們那點見識,哎呦,不說了。
不論說我什么我不在乎,畢竟,我是活給我自己的不是活給別人看的,但其實吧,早上醒來依舊陽光燦爛,就是一件幸福的事。
六月的離別篇一
1、大學(xué)就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始一個學(xué)期。坐上車,去了不回,就畢業(yè)了。
2、望夜空星光點點,看窗外春色紛繁,用快樂將幸福裝扮,用思念扣動你的心弦,用祝愿承諾你的理想都實現(xiàn),擁有一個輝煌的明天,祝畢業(yè)后光明一片!
3、這是屬于我們的歲月,沒有成功又怎能退卻。
4、后來我們都走在各自的路上,誰也沒有再等誰。
5、無盡的人海中,我們相聚又分離。但愿我們的友誼沖破時空,隨歲月不斷增長。
6、歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎?
7、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。
8、不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待。
9、留著我們過多美好的回憶,我們誰又舍得說再見呢?落日了余輝勾勒離別的因感觸而悲傷、現(xiàn)在或許我們真的解放了呵、在下并不是初中生也乎!
10、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我。不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
11、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留,你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
12、彼此間不需要再多的言語,這一刻,只要緊緊的擁抱就夠了。
13、風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。
14、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻。不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
15、每次看到畢業(yè)證上的你我就想起我們在一起的時光。
六月的離別篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這四年光陰,是歡歌,泠泠淙淙,都敲成音符,響在我心里;這四年光陰,是清詞,字字珠璣,都幻化詞工,刻在我心上;這四年光陰,是曼舞,衣袂飄飄,都舞成倩影,住在我心里。
四年,流水般的過去了,面對離別,請讓我暫且忘記離別的辛酸,用記憶為自己織一個美麗的夢。
那一年,塵封了一個夏天的教室,被我們稚嫩的聲音喚醒。我們?nèi)齼蓛傻淖媚吧中老驳难凵窕ハ啻蛄恐?。畢竟年少,短短一個下午,即使姓名仍未記住,我們便似熟友,嬉笑怒罵,快樂隨性。仍記我們亂七八糟的分工打掃,卻又情不自禁的大鬧起來,笑聲直沖霄漢,想沖散了流云,與朝霞比比色彩。那笑聲,似已經(jīng)消散在藍天中,可那歡快的韻律仍然在我心中,時時敲出的音符震動心弦。
那一年,我們過得動蕩,如亂世中的一支鐵甲。班主任的更換,各科老師的離職,同學(xué)間的矛盾,是強壓在我們心上的磐石,禁錮著我們張揚的個性??墒裁茨軗錅缥覀冃闹械南M??夏季瓢潑大雨不能,冬季凄清霜凍不能,秋季冗積落葉不能。我們的信心從未被摧折。我們攜手,我們同心,一同征戰(zhàn),哪怕艱辛。我相信我們的眼眸仍然亮若晨星,我們的嘴角仍然肆意飛揚。
那一年,我們遠足。一路觀花折柳,奔走呼號。忽而天降大雨,我們也從未被嚇到,依舊如古時出仕的錦衣少年,高騎大馬,尋遍芳菲。路途中我們在一家超市的屋檐下避雨,幾尺屋檐擠著我們幾十號人,擁擠卻難掩溫馨。有人系著塑料袋坐在娃娃椅上,引人吃吃發(fā)笑;有人竄跑在超市里,對琳瑯的食品架投以不舍的目光;有人跑到雨中,瑟縮著拍下這難忘的一幕……千姿百態(tài),各逞風(fēng)流。我們的視線,都在那年的水汽中氤氳,在一片嘈雜中交織成最動人的線條。
六月的離別篇三
“初二年級物理考試時間到”
起身,交卷,轉(zhuǎn)身,離去……。
漫步在校園里,看著人來人往的身影,心中涌起一絲悲涼,不知道什么時候起,學(xué)校開始實行初二分班,這讓朝夕相處兩年的我們不得不說再見。
突然想起初一剛來的時候,一個個笑容滿面,背著重重的行囊,對新的初中生活充滿渴望。我們認(rèn)識了新的同學(xué),老師,在我們眼里,好像一切都充滿了生機。
兩年來,我們經(jīng)歷了很多,我們把在我們困難時陪我們一起度過的人稱為知己,我很慶幸,自己能認(rèn)識他們,可是離別就在眼前,怎么能看不見。
讓我對239班的老師說一聲:老師,對不起,這兩年我犯了很多錯,給你惹了很多麻煩,希望您能原諒我,老師,我愛你!
讓我對239班的同學(xué)說一聲:同學(xué)們,謝謝你們,謝謝你們陪我走過這兩個春夏秋冬,謝謝你們出現(xiàn)在我僅有一次的生命里。
老天很應(yīng)景的下起了雨,請讓這六月的雨帶走我們的悲傷,只留下歡樂,讓我們都記住彼此最美最美的笑容。
山西晉城陽城縣陽城第五中學(xué)初三:半度微涼gdd。
六月的離別篇四
可現(xiàn)在,都已不在。也就是那次當(dāng)選,讓我在班里有了很高的人氣。
還有一次,那是在五年級??六年級的時候,由于我的閱讀能力比較好,每一次閱讀競賽時,老師總會叫我去參加。我的參加,給班級里爭得了許多榮譽。
在這個學(xué)期,我的語文及各方面都比上個學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。
憂
這學(xué)期,是最后的一個學(xué)期,這個學(xué)期讀了,我和我的朋友或許就不會再相見。這使我感到很難受。這個學(xué)期以來,我雖然各方面都比較好,但還是使我感到擔(dān)心,擔(dān)心語文和數(shù)學(xué)考不好。
六月的離別篇五
三年前,我們攜著各自的理想,背著親友的期望,抱著對未來的無限憧憬和向往,“背井離鄉(xiāng)”,踏上與書為伴,同筆為友的三年求學(xué)之旅。
曾幾何時,面對著陌生的城市,陌生的校園,陌生的人群,我們迷茫過,徘徊過,也落寞過?;蛟S那是我們第一次真正體會到了“背井離鄉(xiāng)”的辛酸。
但是,在這里,我們遇到了新的老師,認(rèn)識了新的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,于是乎,我們便有了奮戰(zhàn)三年的勇氣和信念。我們都是一群有追逐,有理想的孩子?;蚩鄳?zhàn)三年,考上理想大學(xué),或磨勵三年,過上理想生活。
三年里,我們同甘共苦,我們同榮共辱;三年里,我們同悲同喜,同樂同憂;三年里,我們互幫互助,互趕互超。
一千多個日子,我們一路踏歌,一起哭,一起笑,一起瘋,一起鬧。只因我們都一樣,一樣的年紀(jì),一樣的年輕,一樣的瘋狂。一千多個日子,我們一起揮汗咽淚,一起執(zhí)筆沙場,一起奮力拼搏,一起勇往直前。只因我們都到了“恰同學(xué)上年,書生意氣,揮斥方遒”的年紀(jì)。
生活,忙碌而充實著。我們,痛并快樂著,日子,遠去但繼續(xù)著。
不經(jīng)意間,那一張張寫滿純真的臉,刻進了我們的心里,那一件件刻滿流年的事,印在刻我們的記憶里。
三年后,站在了高三的尾巴上,站在了青春的尾巴上。就在某個安靜的時刻,我們突然意識到,高中,就這樣,快走到盡頭,青春,就這樣,快走向終結(jié)。
拿著同學(xué)、朋友們送來的一張又一張同學(xué)錄,看著上面似乎跳動著卻又一直安靜著的文字一片眩暈,眼睛被扎得生疼。因為這是離別前得訊號。
當(dāng)我提起筆,填寫著一張又一張的同學(xué)錄,相識三年的臉,在這一刻變得格外清晰和美麗。無論對誰,哪怕是曾經(jīng)傷害過我們的人,在這一刻都沒有了怨,沒有了恨,沒有了一絲敵意。有的只是無可言表的親切,又的只是用文字都無法傳達的祝愿。因為,過去的都已過去,這一刻才是最美好的,也是最該珍惜的。
其實,我知道的,我們一直都在各自的小路上匆匆行走,一直未曾停留。只是,三年前我們不經(jīng)意間在高中這個路口相遇,當(dāng)我們踏過三年的路途,我們的年前又將會有無數(shù)個岔路口,而我們又將踏上自己的那條路,然后,揮手說再見,四下離散,各奔東西。
只是,曾經(jīng)一度覺得,三年很長很長,讓一顆滿身風(fēng)雨的靈魂無法忍受它帶給的疲憊。而如今,卻又突然感覺,三年很短很短,讓你還來不及將每一個走進你生活的人都刻進心里刻進你的生命里。
他們說:天下無不散之筵席。這句話說得沒錯。過了這個六月,我們各自會在哪里,我們無法預(yù)知,明天,大家過得如何,我們也無從得知。但終將離別,毋庸置疑。但我也相信,在各奔東西那一天,我們一定會懷念曾經(jīng)同風(fēng)共雨的日子,也一定會懷念那條路上一起走過的每一個伙伴。
有一句廣告詞:人生,就像是一場旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。而你們便是我旅途中最美麗的風(fēng)景,因為有了你們,我的旅程才變得有意義,才顯得完美。
這個夏天,流年似火又似水。所有的激情都將匯聚在這個夏季的六月如火焰般,盡情的燃燒,忘我的燃燒。然而會從某一時刻開始,逐漸冷卻,最后沉淀在心底的,是關(guān)于那些歲月,那些人,那些事存儲記憶深處的永恒片段,如水一樣清純,如水一樣透明,如水一樣溫柔。
這個六月,似乎正趕著奔赴一場華貴的葬禮,毫不停留,大步的匆匆向我們走來。
這個六月,我們在劫難逃。只是希望,在離別那天,所有的朋友不哭,大家微微笑揮手說再見。因為我的記憶中有你們,你們的記憶中有我,無論天涯海角,無論滄海桑田,我們一直“在一起”.
過完這個六月,無論我們各安在何處天涯,無論我們奔波于哪種生活,我依舊想用那句最樸實的話來祝愿大家。
愿我們:后來,一切都好。
作者寄語:僅以此文緬懷曾經(jīng)的高中歲月,同時送給即將踏入高考的孩子們!祝他們高考順利,金榜題名!
六月的離別篇六
我們相逢在秋高氣爽的九月,卻離別在燥熱的六月,在氣候的變化中,我們的心情、思緒都在變化,唯一不變的就是那顆不舍的心。
還記得那年的文藝匯演,那是全校師生共同參與的.一個文藝節(jié)目,也是學(xué)校、老師很關(guān)注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團團轉(zhuǎn)。我們班也不例外,況且我們班還是老師、同學(xué)們眼里的一個特別優(yōu)秀的班集體。所以,在這個關(guān)節(jié),我們更不能失手,并且要做的比別人更好。因此,我們?nèi)喑隽?,把學(xué)習(xí)之余的時間利用起來排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于,“皇天不負(fù)有心人”那個我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評,讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。
當(dāng)初的相逢也到了離別的時刻。在最后的一個月里,平時嬉鬧的我們格外的安靜,我們也不再會抱怨學(xué)習(xí)的幸苦,那不僅僅是因為畢業(yè)考試的即將來臨,更多的是嗅到了離別的氣息。畢業(yè)考試后,我們又一次的以成績證明了我們的實力。
一切的一切都證明了我們對母校、對班級、對老師同學(xué)的不舍得??扇松褪且粡垎纬唐?,又有誰能夠回頭,唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底,讓它在心底長駐,時常拿出來看看。
我覺得我們不應(yīng)該太在意這六月的離別,而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過了的歲月都會是曾經(jīng),我們的目標(biāo)不是過去,是未來。在這六月的離別里,我們應(yīng)該更加的成熟,努力的去想以后的路,過去了的只能是以后人生道上的參考。
六月成長的同伴們,加油!
六月的離別篇七
小雨淅瀝,最后一節(jié)課。
淳樸的女孩捧來一束梔子,清香撩人;一粒露珠在觀音蓮葉上閃閃晶亮。
不知是誰已經(jīng)將辦公桌擦拭得一塵不染,桌面上摞成山的作業(yè)堆濃縮成一沓菲薄的留言紙,我踟躕不知如何下筆。
此一別山長水闊,留言簿上寥寥三兩句,怎樣才能箋注我對你的依依祝福和切切期盼?
用了三年的擴音器聲音有些嘶啞了,講臺下依然清澈的眼神里少了懵懂稚氣,多了沉靜思索――多么可喜的成長啊,我何其有幸,一次次參與見證這一莊嚴(yán)的蛻變,一次次璀璨了我生命的舞臺——講臺!
下課鈴響,我揮揮手走下講臺,你們依舊整齊地起立,竟是格外響亮的一聲:“女——神——再見!”
我回頭,你們笑了,我也笑了,為你們這番小小的謀劃感動不已,寶貝們,再見!
女班長追到辦公室,落落大方地遞上一只紙袋,說:“同學(xué)們不知道送您什么好,就給您女兒買了一條裙子,希望老師您喜歡。”
殷殷心意我怎忍心拒絕?小裙子色澤鮮艷,布料柔軟,款式別致——你們了解我遠勝我了解你們啊!
我含淚收下這織滿祝福的禮物,無語凝噎。
三年三年又三年,我能陪你們走過的一程那么短,華燦的回憶卻能將我的生命填滿——。
那天,你用好奇的眼光上上下下打量我,我與你目光交織的一剎間,從此結(jié)緣;
那天,你鼓足勇氣舉手發(fā)問,在我的諄諄鼓勵下展露出陽光般自信的笑容;
那天,你伸出雙臂撒嬌地問我要抱抱,這才發(fā)現(xiàn),你們都長得比我高了呢;
那天,我穿了一件真絲長裙款款走上講臺,你們低聲輕呼:“好仙啊!”……。
你們的`信賴、依戀和贊美,才是我生命里最美好的禮物啊!
三年來,你也曾因我要求過分嚴(yán)厲而抵觸討厭我,我也曾因恨鐵不成鋼而怒斥冷落你,但這一切,都在蒙蒙如絲的細(xì)雨里化作云煙。
在橫撇點豎鉤里構(gòu)建一個關(guān)于語文的夢想;
在妙趣橫生的課堂上體會到母語的無窮魅力;
在博大精深的百家經(jīng)典中思悟、修身、力行;
在幽微哀婉或豪壯亮烈的吟詠里傾聽生命的回響!
時光那么短,轉(zhuǎn)眼,六月的雨在驪歌里落滿祝福,珍藏懷念。
剛剛,在教室門口作別,你們說著再見,滿懷信心奔赴考場,我不能送你們走得更遠,只能在心里默默祝愿。
回到辦公室,才看到你剛才悄悄留下的信箋:
女孩的信。
精致的花束,滿滿一紙的回憶、不舍和眷戀,我忍不住又一次淚流滿面……。
此刻,穿過雨季,坐在考場上的你,和坐在辦公桌電腦前的我,都在用文字書寫人生、記錄溫暖,如你信中所言:我們的筆尖正在碰撞出燦爛的火花,我們懷抱不老的心和世界共舞。
我親愛的孩子們,無論前方的路如何——。
愿你無懼無畏,勇敢堅強;
愿你永遠記得最初的夢想;
愿你一路前去,滿徑花香!
祝所有參加中考的孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!
六月的離別篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,在這九年級最后的45天,在桌子上寫下中考倒計時的夢想,在校園生活中收藏一個又一個令人感動的瞬間,重拾被我們遺忘在角落里感動的剎那,撿起在不經(jīng)意間創(chuàng)造的感動。我們即將離別這個班級。中考后的離別,一別也許就是永別。可是,它存在時的感動,是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨特的感動。
面對離別,我曾經(jīng)想過在那時我會和他們抱頭痛哭,依依不舍,還是強顏歡笑地說:“你快走吧,又不是不見了”的相互推搡。“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著,眼眶就濕潤了,不敢面對這殘忍的分離。我不怕六月的中考,我怕的是六月的離別,我不怕九月的新面孔,我怕的是再也見不到那些我想要見到的人,怕的是記憶力不好的我,會忘記,忘記那些誓言!
最近,我越來越喜歡回憶?;貞洺踔腥暌稽c一滴的感動,我會莫名其妙地翹起嘴角微笑,有時會想,離別時擁有的感動是否會為它添上濃重的一筆。七年級,我們從互不相識的人變成了同學(xué)和朋友;八年級,我們的團結(jié)為羈絆填上了耀眼的色彩;九年級,我們從一個團結(jié)的班級變成了一個無堅不摧的團體,從中接受了許多令人感動的意志。
在這初中三年,我承受住了4200節(jié)課,3150小時,120個星期,6個學(xué)期,卻沒抗住即將面臨的中考,考散我們這一群人?;蛟S中考結(jié)束,所有人都會問你,考得好不好,估了多少分,打算上什么高中,卻沒有一個人問你“這三年,累不累”。但是我們只要一個眼神,早已心知肚明。這是默契中的感動,畢竟我們相處了三年!
三年的生活啊!我們一起追逐過、一起打鬧過、一起幻想過、一起哭泣過、一起歡樂過、一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如天空中的云,令人向往,想永遠留住,卻無法實現(xiàn)。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!”人生的旅途總是充滿感動的,但是離別的感動卻是獨一無二的。這感動是我們?nèi)暧颜x的累積和三年感動的匯集,全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著這特別的感動去期待下一次的相遇。
六月的離別篇九
“初二年級物理考試時間到”
起身,交卷,轉(zhuǎn)身,離去……。
漫步在校園里,看著人來人往的身影,心中涌起一絲悲涼,不知道什么時候起,學(xué)校開始實行初二分班,這讓朝夕相處兩年的我們不得不說再見。
突然想起初一剛來的時候,一個個笑容滿面,背著重重的行囊,對新的初中生活充滿渴望。我們認(rèn)識了新的同學(xué),老師,在我們眼里,好像一切都充滿了生機。
兩年來,我們經(jīng)歷了很多,我們把在我們困難時陪我們一起度過的人稱為知己,我很慶幸,自己能認(rèn)識他們,可是離別就在眼前,怎么能看不見。
讓我對239班的老師說一聲:老師,對不起,這兩年我犯了很多錯,給你惹了很多麻煩,希望您能原諒我,老師,我愛你!
讓我對239班的同學(xué)說一聲:同學(xué)們,謝謝你們,謝謝你們陪我走過這兩個春夏秋冬,謝謝你們出現(xiàn)在我僅有一次的生命里。
老天很應(yīng)景的下起了雨,請讓這六月的雨帶走我們的悲傷,只留下歡樂,讓我們都記住彼此最美最美的笑容。
山西晉城陽城縣陽城第五中學(xué)初三:半度微涼gdd。
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六月的離別篇十
該是揮手告別的時候了,我看見幾粒晶瑩的淚珠從匆忙轉(zhuǎn)身的背影里滴落,我聽見幾聲嘶啞的蟬鳴在午間的樹葉里奏響。當(dāng)鈴聲鳴響的那一刻,離別真的到來了。
不知是誰唱起祝福的歌謠,不知是誰將珍藏了六年的話題在分別時談起小學(xué)作文,睫毛早已濡濕了,但又強裝笑臉,將那粲然的一笑留給大家,笑過之后又悄悄地流淚。這就是離別嗎?祝愿的話此時此地又無從去說。
有人提議丁香花開的日子我們再相聚,還有人提議春水流動的季節(jié)我們再郊游。老師在畢業(yè)之時語重心長地叮囑此刻如行云已漂走天涯,班主任在畢業(yè)典禮上莊嚴(yán)凝重的表情此刻如煙霧已吹散無影。只留下六月火熱的天穹和流淚的我們,只留下聲聲“保重”的沉重。在未來的無數(shù)個日子里,還會有多少次的離別呢?而每次的離別又能留下多少從容和淡泊的心境去對待今后的離別呢?十幾年的歷程,我們已成長為一片葉茂莖直的幼林,成為一幅美麗的風(fēng)景。這情這景的形成包含了大大小小地離別,包含了無數(shù)的坎坷與挫折。這些經(jīng)歷讓我們變得堅強,由此也懂得了什么是珍惜。
那校園林蔭下,夏日的風(fēng)撩過你們的黑發(fā),那種感覺你們是怎樣描述的?當(dāng)入秋的陽光照著你們的笑臉,你們是否感覺到了溫馨?傍晚的余暉灑滿操場,你們是以什么樣的心情散步呢?不曾想到將來要離別嗎?是的,誰也不會想到。當(dāng)我們出發(fā)的時候是不會想到結(jié)束的,結(jié)束的時候也不會想到開始。這一年來的出發(fā)與結(jié)束,聚會與離別寫滿了我們成長的路。如今我們相聚日久便注定了終有一刻要揮手。道一聲“再見”,盡管我們極不愿意離去,但生命中還有許多未知的事情等待我們?nèi)ソ?jīng)歷,等待我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 淚如泉涌的時候到了。這時的感覺是悲痛的。當(dāng)風(fēng)吹去淚水之后,印痕還留在臉上,這時就是憂傷的感覺了。當(dāng)閑暇時翻看舊友的照片時,離別的滋味才真正品味得到。離別的滋味是一種苦澀的芬芳,是酸澀之后的一番甘甜,是回味無窮的思索。
六月的離別篇十一
六月,仲夏,清風(fēng)拂面已是帶有些許熱浪。你依窗而立,淡觀窗外綠葉紅花,感受著仲夏別有的散漫與惆悵。這是一棟大三學(xué)生的寢室樓,周圍的人們陸續(xù)的返校,在一陣寒暄后又陸續(xù)的離開。這棟樓沒有了昔日的繁華、沒有了往日的歡笑,漸漸便被對面大一大二的學(xué)生遺忘。盡管宿管阿姨依舊每日過來打掃衛(wèi)生,但時間一次比一次短。留下來的,不是還沒有找的工作就是還有未了的心愿的人。
也許在幾天之后,你也將遠行踏上一方陌生的土地,開始一番新的旅程。而象牙塔的生活也總將是要隨著時光漸漸消逝的。
一聲開門聲打破了你的思索 ,你回頭察看,卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)兩年的室友加死黨如期歸來。也許,雙方都沒有想到再次相見,卻是最后的離別??v有千言萬語涌上心頭,卻憋成一句:“好久不見。”而你在發(fā)愣的一瞬后,也只能抱以淡然一笑“是呀,好久不見?!?BR> 同他一起整理完雜亂的行李后,你與他便結(jié)伴前往曾經(jīng)常去的茶吧。以前,你們在這里談笑風(fēng)生,暢談理想,縱有凌云壯志卻嘆蒼天不公。而如今,端坐在柔軟的沙發(fā)上卻是你不言,他不語。彼此捧著手中的香茗,眺望窗外綠樹紅英也是怡然自得。待手中青茗的清香隨風(fēng)消逝,卻已是夕陽西下又一天。
“再過幾天聽說要舉辦畢業(yè)聚會,大家都會去的?!彼f。你緩緩拂去杯壁的茶沫小啜一口:“是呀,都會去的?!贝巴鈿堦栃庇?,綠葉在風(fēng)中下拍打出雜亂的節(jié)奏。
畢業(yè)聚會如期而至,最開始因為組織倉促的尷尬,卻因為大家的陸續(xù)到場,整個氣氛也漸漸活躍起來。久日不見,或有人意氣風(fēng)發(fā)、或有人壯志受挫、或有人依舊如從前沒心沒肺。談?wù)摴ぷ魇聵I(yè),實習(xí)趣聞的大都酒場油光滿面翹舌如簧;實習(xí)失意的或低頭夾菜或受教傾聽;還有一部分卻又勾起學(xué)習(xí)期間的趣聞?wù){(diào)侃打趣。酒過三巡,大家的話匣子都已打開。而你,也和著眾人暢談?wù)f笑。一時間聚會顯得暢快淋漓,其樂融融。
“張倩,說實在的,我真的喜歡你!”在咽下又一口酒之后,你看著對面的女子說道。酒精將你渾身燒的`火辣,伴著這股勁你喊出了心里一直憋著的話。而她,先是一愣,而后挪椅起身:“張倩承蒙錯愛,這一杯酒,我敬你。”話畢端酒仰頸一飲而盡。那夜,你喝的斷片。
待到再次醒來,已是次日正午。猛烈的陽光直射著大地,人倦鳥乏,除了周圍寢室整理東西的聲音和電扇的呼呼聲,一切都顯得是那么的寧靜。
“你醒了?”他說。
你起身揉了揉雜亂的頭發(fā)算是做了答復(fù)。
“那一晚她哭了一晚,邊哭邊說你為什么沒有早點告訴她。”話畢他嘆口氣輕拍了你的肩膀。“后面怎么打算呢?”
打算?人生之長又有多少是能夠打算出來的。若是有緣,時間空間都不是距離。若是無緣,終日相聚也無法會意。你淡然一笑“隨緣吧?!?BR> 在之后的日子里,相互交好的同學(xué)再次交換了新的手機號碼后開始陸續(xù)的離開學(xué)校各奔東西。有的人為了一個人留在了一座城,有的人為了一座城摒棄了一個人。無論怎樣,這就是每個人的道,每個人的路。即使無可厚非卻還是惹得閑人說三道四。
而這三年的時間,如同白駒過隙轉(zhuǎn)眼即逝。待到真正離開之時雖然大家都心中有萬分的不舍但也不是外人想的那樣難分難解。畢竟不是生離死別,肝腸寸斷,好聚好散,只是為了下一次更好的相遇。
當(dāng)收拾好行李站在寢室樓的門口,你伸出手掌握住陽光,清風(fēng)拂面異樣暢爽,斑駁的光線透過指縫照射在眼簾,刺眼而炫目。從這一刻起你知道,你的未來就要把握在你自己的手中!
在你離去的背影后,一聲蟬鳴響徹天際,清風(fēng)帶起翠玉色的竹葉劃開了夏日的又一個新的篇章。
六月的離別篇十二
1.畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程,不管明天的明天如何,朋友們,我們都要好好的!
2.用四年的時間換一個心底永遠的回憶。
3.大學(xué)幾年,長了見識,也長了皺紋。
4.今日同窗分手,道一句:珍重!明天校友重逢,賀一聲:成功!
5.畢業(yè)離別時的傷感。互相登上離開車。充滿傷感的車站。飛馳而過的站牌。
6.你總說畢業(yè)遙遙無期可是轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西。
7.柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
8.下了考場我就要想你告白,彌補今天畢業(yè)的遺憾,xht。
9.如何讓你遇見我,大學(xué)里是我最美麗的時刻。為這,我已在佛前求了五百年,求他讓我們結(jié)一段塵緣。
10.在此向全體喜歡過我的人,暗戀過我的人,說聲感謝你,如果對方有耐心的話,我愿意繼續(xù)和你合作。
11.想想曾經(jīng)同桌的我們,高考過后就各奔前程了,心中真是不舍。同學(xué),前途多珍重!
12.我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。
13.日子久了那些曾經(jīng)任性的備注都被我換成了全名。
14.雖然學(xué)霸的成績讓我目瞪口呆,但是我的交卷速度絕對讓學(xué)霸目瞪口呆。
15.同桌,沒我在身邊嘮叨,會不會有些不習(xí)慣。
16.每段青春都會蒼老,但我希望記憶里的你一直都好。
17.不說難過,不說再見,我們后會有期。
18.看著同學(xué)錄上你寫給我的話,我開心的流下了淚。
19.即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。
20.其實畢業(yè)并不可怕,可怕的是長大以后,以前的那些同學(xué)好友都不記得自己。
21.我喜歡回顧,是因為我不喜歡忘記。
22.幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。
23.答應(yīng)我畢業(yè)了你們都要好好的。
24.畢業(yè)就像剪刀剪短一切,就像石頭敲散一切。
25.畢業(yè)季。友情不畢業(yè),青春不畢業(yè)。
26.夕陽送你登程,風(fēng)兒送你遠行,留下的是彩霞、晚空。你何時歸來!
27.那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
28.明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
29.白浪給你獻花,陽光與你擁抱,海鷗與你話別,啊,生活的大海托著你青春的船只啟航了。
30.我們不停的翻弄著回憶,卻再也找不回那時的自己。
31.再見學(xué)校,再見教室,再見老師,再見同學(xué),再見我暗戀的女孩。
32.畢業(yè)的時候我也找了好長時間,后來終于找到了,希望能幫到你。
33.老師。畢業(yè)考試的試卷還沒有分析。等哪天。還在那間教室。還是那些人。
六月的離別篇十三
同學(xué)們的歡聲笑語。
和老師的諄諄教誨,
同學(xué)們離別時的笑臉。
顯然,
是裝出來的,
是的,
我們長大了,
淡淡的傷痕,
劃過心間,
有多少不舍,
只能留在心間。
回憶。
那小小的教室,
那窗外的陽光,
那桌上的課本,
那彩色的光碟,
那天真的微笑,
那心中抹不去的綠色,
驕陽似火,
綠草如茵,
繁花似錦,
萬物春輝。
初二:宿馨月。
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六月的離別篇十四
轉(zhuǎn)眼間,夏至。
時光在喜怒哀樂中消失得無影無蹤,在校園的每個角落里留下一道落寞的惆悵。
我環(huán)視整個校園:樹下的落葉、泥土中的腳印、雪白的墻壁以及操場上的歡聲笑語……這一切的一切留下了我們太多快樂的印跡。而如今,我們即將告別這個承載著溫馨回憶的校園,轉(zhuǎn)身望向渺茫的未來。
春天的校園很美,幽綠色的樹木以及墻角邊那些不知名的小花隨風(fēng)搖擺。整個校園中都彌漫著泥土與青草的芳香,它們暗示著新的一切即將開始。墻上的圖畫還沒有變色,嶄新的等待風(fēng)的吹拂,陽光燦爛地笑著,將光芒灑落在大地之上。操場上跑跑跳跳的同學(xué)們,用明媚的笑顏打破平日的沉寂。
夏季的校園中,太陽更加暖和了,天氣也逐漸變熱了。在窗戶邊,偶爾有兩只鳥一閃而過,藍天白云,構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。教室中,仍有同學(xué)打成一片,炎熱的氣溫頓時覆蓋了整個校園,只聽見知了在竊竊私語。
到了秋天,又是另一番景象,秋高氣爽,蕭瑟的風(fēng)帶走了落葉,樹葉也嘩嘩地響著,無聲訴說著些什么?;ǘ湟膊恢螘r調(diào)零了,小草枯黃了,整個校園被寂靜包圍著。下課時間,那些玩耍的同學(xué)們臉上洋溢著無限快樂,不知不覺將煩惱拋之腦后。
秋天過后,冬天如期而至。寒冷遍布校園的每個角落,同學(xué)們都抬頭尋找著雪,雪卻遲遲未到。終于,雪花飄落下來了,同學(xué)們欣喜若狂跑出教室,揚起手接那些飛舞的精靈們,不久之后,大雪堆滿了校園,呈現(xiàn)出一抹晶瑩潔白的畫面。啊,這紛飛的雪花,讓我浮想聯(lián)翩。
想起在母校度過的六個春夏秋冬,我的心中泛起了一種不舍的情感。從一年級的天真到二年級的懵懂,從三年級的單純到四年級的清澈,從五年級的執(zhí)著到六年級的珍貴,校園見證了每個孩子的成長,她既是我們的見證人,又是我們的培養(yǎng)人??上r光匆匆,還未來得及留戀便又要匆忙離開。
驀然回首,我們走過了快樂的六年,回想起校園中的點點滴滴,我不禁發(fā)現(xiàn),那些看似不起眼的`小事,都完完整整地記錄了每一個同學(xué)的成長歷程,它們顯得如此絢爛。
一年級進校,我深感不安和陌生,卻依舊與同學(xué)們玩得不亦樂乎!
二年級的期末考試,我獲得了許多獎狀,考試得到了首個100分,心情激動,難以言表。
三年級的運動會令我記憶猶新,同學(xué)們爭先恐后奪取了名次,為了集體,大家拼盡了全力,那種熱鬧場面至今仍令我歷歷在目。
四年級的藝術(shù)節(jié)中,美侖美奐的表演令同學(xué)們大開眼界,笑聲布滿了整個體育場。
六年級,倍感時光飛逝,不久后同學(xué)們便要各奔東西,每位同學(xué)心里都涌起一種莫名的情愫,這時才深知什么叫同學(xué)情。
我用一句話的時間回憶,我用一首歌的時間尋覓,我用一分鐘的時間訴說,我用一天的時間傾聽,我還要用一輩子的時間來思念你,我的母校!
我不會忘記,我的班主任,也是我的人生啟蒙者——余光云老師。那位風(fēng)度翩翩的老師,帶領(lǐng)我走進了知識的奧秘中,我學(xué)會了生活,學(xué)會了追夢,學(xué)會了人與人之間的交流溝通。曾幾何時,有個阿姨問我,在我們學(xué)校中哪個語文教得最好?當(dāng)時我毫不猶豫地回答:“余老師”。他,動之以情、曉之以理,精心育人、辛勤耕耘,在我心中,余老師就是我最敬佩的老師,余老師教給我太多太多的東西,我從進校那天起,就是在余老師的循循善誘中漸漸長大,直到今天,我依然可以清晰的記得余老師對同學(xué)們一次又一次的教誨,以及他在全班同學(xué)面前露出的欣慰笑容。
我想對余老師說一聲:“余老師,我很榮幸做您的學(xué)生!”
還有一位老師也為我們班付出了太多太多。數(shù)學(xué)課上,何老師苦口婆心教導(dǎo)我們,她那有點沙啞卻透著一股威嚴(yán)的聲音猶在耳畔縈繞。何老師對我們就像對自己的孩子一般,她讓我們愛上了數(shù)學(xué),讓我們學(xué)會了思考。??!何老師,您就如一盞明燈,閃爍著無限的光芒!
假如我成為一只展翅翱翔的雄鷹,那么是老師給了我那對翅膀;假如我成為了高山之巔的那棵青松,那么是老師給了我壯實的枝干;假如我成為了奔流直下的長河,那么是老師給了我向前的勇氣;假如我成為飛舞在花中的蜜蜂,那么是老師給了我蜂蜜的甘甜;假如我成了墻角抵擋風(fēng)吹雨淋的小屋,那么是老師給了我雄渾的襟懷。
六年學(xué)習(xí)生涯,我收獲頗豐。每每看到同學(xué)的優(yōu)點,看到他們露出的笑容,看到他們專注的學(xué)習(xí),我由衷地感謝他們,是他們陪伴我走過了這難忘的六年。我舍不得離開這個永遠的(2)班,舍不得離開每位同學(xué)。
在班級中,我收獲了一份很珍貴的友誼。我結(jié)識了兩位朋友:劉雨涵和蔣思涵。記得剛開始時,因為我們?nèi)齻€名字中都有“涵”字,所以我們便叫做“相親相愛的一家人”,這個名字讓我們捧腹大笑。劉雨涵是個活潑的女孩,我喜歡她這種直率的性格,有個性,愛恨分明。蔣思涵相對文靜些,敢愛敢恨,做什么事都能做得很好,她比較細(xì)心,我們的喜怒哀樂都躲不過她的眼睛。而我,卻介于兩者之間吧,有活潑的一面,也有恬靜的一面,喜歡主持正義,喜歡忘記煩惱,班級榮譽感強,雖然個子高,但不失那一份純真。
我喜歡和她們在一起,感覺十分輕松,也很快樂。
歲月無痕,默默地來又默默地去。這份記憶輕而淡雅,素而熏香。因此,才更能將喜怒哀樂中醞釀的童年描繪得淋漓盡致。
我將永遠銘記這里的六年,銘記這璀璨的六年。
六月的離別篇十五
對于時光有這么些概念,到時讓我覺得有些驚恐,還記得曾經(jīng)問過我以前高中同學(xué)一個問題,說我不希望墮入俗人里邊,好似我本來就把自己看得與別人不同。正因為如此,所以過得有些不同于常人,真真正正的從內(nèi)而外的想把自己脫離在世俗外邊,然而……然而什么呢?我終究還是個俗人,在我同學(xué)的一句介乎匕首尖銳的剖析里,人就是一個人,我以前總是想去劃分它,難免不對得太偏頗。再怎么脫離我也還是個人,反倒是現(xiàn)在真實的存在于我曾經(jīng)逃脫的俗人里,更能清晰的透徹性的明白兩者的差別。有點東邪西毒的味道,歐陽鋒要逃離江湖,誰勸他:有人的地方就有爭斗,有爭斗的地方就有江湖。人就是江湖,你怎么退出。我曾經(jīng)勸慰過一個人,我說等你平平常常的把自己當(dāng)做一個俗人,那么你又不是一個完全的俗人了,你脫離的存在他們之中。自有一份東西超脫了。當(dāng)然,他研究老子??催@世間的人同歸是俗物。我不懂道,我也不懂老子。但是我知道,只有把你自己純粹的融入,你才能實際意義上的脫離。這時候的太陽還沒出現(xiàn),一切灰蒙蒙的光亮。我坐在唐山的某地,開始想家。
其實以前從來對家沒什么概念也不怕被罵,對國家我也沒什么概念。人就是這一點值得憐憫可悲的,等到春風(fēng)吹過了柳梢,柳絮起舞漫撒人間的時候只有埋怨,鼻尖的輕巧靈氣眼前的夢幻視若無物?;蛟S適時自己手里有朵蒲公英吹散,揚起的又何止是明媚的懶散。未若柳絮因風(fēng)起,自己手底里過去的東西去自然顯得不怎么一樣。我還記得半生緣里對曼楨這一人物介紹時有這么幾句:一樣?xùn)|西一旦屬于她了,她總是越看越好,以為它是世界上最最好的……有一種早晨大鍋里撲騰的朦朧的氣息涌來,讓人期望的美好。世人大多是在自己已經(jīng)逝去的.東西里尋求一點安慰的美好,曼楨她偏不,她在這她擁有的一切里尋求美好,有一種小女生的甜美幼稚的可愛。我喜歡這樣的可愛,應(yīng)為正擁有這樣的幼稚。離開得還不怎么完全,我思戀的也還不夠深刻。我媽前幾天跟我嘮叨似的抱怨她沒有早飯吃,回頭我想想,誰在家一個勁的抱怨我一大早起來瞎折騰。又是小肉包,又是米線小粥的。該讓她餓餓這些時候,下次回去自己試試蒸包子的時含笑的怒罵的時候總歸有些回言。不然你就餓著。反正我不餓。這有點像剛離開了重慶的我,我爸一個電話,不然你就回來,反正復(fù)讀的不是我。阿門,想到這個早起這個壞習(xí)慣也是在高考完了之后徹底霸占的,現(xiàn)在也改不掉。想想還真是。可以說十八年的教育什么都給了我,但是又什么都沒給我?,F(xiàn)在生活里,還留著。不過是高考后遺癥。在這祝愿一下即將要披掛上戰(zhàn)場的孩子。未來的生活里所有恬靜的美好,是需要這一刻切實的付出。也謹(jǐn)以此言來勉勵有些偏失方向的自己。
六月的離別篇十六
有一年的六月叫離別,緣分的天空讓我們開始最后一段散步。
六月后,我們開始單飛,飛向不同的城市,不同的象牙塔,追求不同的夢想,然后面對不同的面孔。
于是我們騎過的的單車開始落單,我們的相愛被寫為相愛過,我們的全家福少了一張有一張的笑臉。
六月后,我們依依不舍卻面帶微笑地說再見,只因為相信真心說過再見的人就一定會再見。
這一次,就這么真的分開了,下一次的相逢又要待到何時?
讓我們合唱最后一首歌曲;
讓我們進行最后一次賽跑;
讓我們靜靜地說最后一次悄悄話。
就這樣,我們朝著不同方向走去。
就這樣,不知不覺。
我們曾經(jīng)的書桌有了新的主人;
籃球場上依然有人在揮灑汗水,只是背影開始陌生;
杰倫的歌一定還飄在校園里,《夢中的婚禮》一定還是那么動聽;
打飯時的擁擠,奔跑時的暢快,現(xiàn)在卻成為最難以忘懷的東西。還好,我們曾經(jīng)是那么真實地?fù)碛羞^。
六月后,消失了一個人,消失了很多人。于是,再沒有人為了一道題的正確與錯誤和你爭得面紅耳赤;再沒有人在你耳邊不停地抱怨函數(shù)是多么的復(fù)雜;再沒有人會在無聊的時候往你身上貼紙條,在你起立回答問題時偷偷將你的板凳抽走;再沒有人和你分享一包五毛錢的干脆面或者一個小小的蘋果;再沒有人把抄襲作業(yè)修改為借鑒內(nèi)容;再沒有人在你犯錯誤后耐心的教導(dǎo)或狠狠的批評,直到你的眼角開始變紅。
大學(xué),一個多么華麗卻虛偽的字眼。你沒有固定的同桌;每天面對的是不一樣的面孔,冷的?暖的?虛偽的?恭維的.;你猜不出走向你的是誰的腳步聲;你會忍不住墮落,和陌生人一起墮落;你會在沒人的地方?沒人的時候,莫名的感到憂傷,然后毫無顧忌的大哭一場。
小時候最簡單的夢想是幸福。長大后最幸福的夢想是簡單。
不是我們的記憶力減退,而是腦袋里裝滿了太多的不在乎和無所謂。
六月前,我們一諾千金;六月后,我們一句“珍重”,成為所有事物的代名詞。回得到六月,卻會不到最初,一張空白紙上存有了鉛筆灰,怎么用力,都擦不出他最初的白凈。
于是,這些空白的日子開始被思念滿滿占據(jù),是真真切切的思念,是日日夜夜的思念,是唱著歌兒在思念,是淚流滿面在思念。
那些允許的任性,那些親昵的嬉笑,那些適度的爭吵,那些寫滿我們在一起的每一個日子,都應(yīng)該有屬于它們自己的表框。回不到過去,只能選擇前行。
花開的聲音,你聽到了嗎?
初三:賴林福。
六月的離別篇十七
“又到鳳凰花開放的時候,想起某個好久不見老朋友…”靜靜坐在書桌前,突然哼起這首“鳳凰花開的路口”,想到那天的畢業(yè)典禮,眼眶不禁熱了起來。
那一天,偌大的禮堂里有著老師和學(xué)生,校長、主任在講臺上說著叮嚀以及祝福我們的話語,臺下的同學(xué)開始哽咽,當(dāng)畢業(yè)歌放下的片刻,許多人的眼淚如泉涌般不止的落下。
“小玟,別哭了”我安慰著身旁的好友。
“可是…”小玟不但沒有比較好,反而抱著我哭得更兇了。
“你這樣子,我也要哭了啦!”我的眼淚頓時也不爭氣滑落,抱著她哭了起來。
典禮結(jié)束,我的雙眼有如小白兔般的紅,在大門口,還依依不舍的回頭和其它人揮手道別,想再爭取相處的片刻,想將他們的容貌深深刻在心底。
聚散分離,是人生必經(jīng)的過程,但是為什么面對離別,心中總是無限憂傷?總會有些時間,不想吃、不想睡,甚至不想呼吸,怕極了那種撕心裂肺的痛楚。
有時候,你想留住的,總要到最后才明白,那一切僅僅只是場煙火,這一秒如此燦爛,下一秒?yún)s消失得無影無蹤;你沒想過去爭得的,卻如空氣般不經(jīng)意被吸進肺里,等到想要脫離,才發(fā)現(xiàn),自己已是那般的離不開、舍不得。
天下沒有不散的宴席?朋友相處在一起總有要分離的一天,分離并不代表結(jié)束,而是新的開始。
如今又到了鳳凰花開的日子,如果時間能夠重來一次,那一天,與其用哀傷的淚水道別,我寧愿選擇豁然的笑顏來代替,在你回眸的瞬間映入你的雙眼,留下我最美的樣子。
在今后,希望你能好好生活,朝自己期望的夢想前進,祝你鵬程萬里,我會期待你我再度相逢的日子。
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六月的離別篇十八
六月、六月,還是那個六月么!記得去年的今天,還信奉者“十字路口,我該何去何從”這句話,沒想到轉(zhuǎn)眼間已到了今天。
高中的日子好快,好像,我也變了很多,變得玩世不恭、目空一切;好像,上高中以來失去了很多朋友;好多人說我變得太多、跟不上我的步伐;有些人問我變得和以前出入這么大后不后悔,我能怎么說?呵,經(jīng)歷的事情多了人是會變得,我后悔,也不后悔,那我能怎樣。
現(xiàn)在變得好懶啊,不想正經(jīng)學(xué)習(xí)了,想放肆一下,好好的玩玩,雖然知道這樣不行,好像從上高中來還真沒有怎樣好好的學(xué)過,總是玩,記得曾經(jīng)初中的時候,一個晨讀可以背下整整一個單元的英語單詞加兩片課文,再看看現(xiàn)在,唉,已經(jīng)高一年級結(jié)束單詞連半個單元的都被不下來更別說課文,真悲哀;一直都很相信自己的.能力,卻怎么也沒想到最終選了文傾向,人生如戲,預(yù)料不得。
我承認(rèn),一直以來我不是個可以讓人喜歡讓人放心的孩子,喜歡走極端,平時不是沉默寡言一言不發(fā),就是驚濤駭浪風(fēng)起云涌,有不少人說見多識廣會識人能看透人,切,我就是不想打擊你們罷了,就你們那點見識,哎呦,不說了。
不論說我什么我不在乎,畢竟,我是活給我自己的不是活給別人看的,但其實吧,早上醒來依舊陽光燦爛,就是一件幸福的事。