詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù)，可以用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)豐富的意境。在總結(jié)的過程中，要注意整理和歸納材料，避免碎片化的描述?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師資格考試面試自我介紹篇一
各位尊敬的考官：
我是一名有著13年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱，來到xx中學(xué)任教之前，一直工作在xx中學(xué)。
年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究，榮獲國家二等獎(jiǎng)，撰寫的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》。
一文。
發(fā)表在《安徽教育論壇》。
2001。
年第二期，《認(rèn)識(shí)cai》在。
2001。
年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，《議中學(xué)生體育興趣的.培養(yǎng)》。
一文。
榮獲。
2000。
年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中，
2001。
年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省。
第二屆。
中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。1998-。
2000。
年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，
2001。
年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，
2002。
年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。
2001。
年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”輔導(dǎo)員稱號(hào)，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);。
2003。
年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);。
2004。
年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市。
第四屆。
中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。
絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)。
網(wǎng)
站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位。
網(wǎng)
站。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名的教師。謝謝大家!
教師資格考試面試自我介紹篇二
從開始上小學(xué)起，我就深深地愛上了語文這門學(xué)科，覺得中國語文這門學(xué)科不僅能使我們說出動(dòng)聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣。正是由于這份不解的緣分，我從小學(xué)到初中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時(shí)間擔(dān)任語文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學(xué)眼中的佼佼者。高考結(jié)束，我的語文分?jǐn)?shù)也一如既往的是我所有學(xué)科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語言文學(xué)專業(yè)來作為我大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)，而學(xué)校則選擇了天津師范大學(xué)。很幸運(yùn)的是，最后我被錄取了，如愿以償?shù)倪M(jìn)進(jìn)到天津師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
對(duì)于我的專業(yè)——漢語言文學(xué)專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個(gè)女子塑造成為一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)有著深厚文化修養(yǎng)，一個(gè)氣質(zhì)如蘭的人。的確，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我也深深地體會(huì)到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝ΑＮ覀円拮x的專業(yè)課程包括兩個(gè)方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)，外國文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺(tái)文學(xué)與東方文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ)，而專業(yè)選修課則是對(duì)必修課的一個(gè)有益補(bǔ)充，不僅使我的知識(shí)面更加廣泛，而且使我對(duì)中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補(bǔ)充，相得益彰。
于此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng)，諸如辯論會(huì)，英文競(jìng)賽，組織同鄉(xiāng)會(huì)等，并且擴(kuò)張自己的愛好與愛好，學(xué)習(xí)圍棋，書法，口琴，日語，評(píng)彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往，xx年獲得商學(xué)院分團(tuán)委的活動(dòng)積極分子稱號(hào)。
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，腳踏實(shí)地工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦刻苦，不怕困難。我積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，大一加進(jìn)了青年志愿者協(xié)會(huì)，大二加入了心理健康協(xié)會(huì)，其他空余出來的時(shí)間用來做做兼職，讓自己更早的了解社會(huì)，參與社會(huì)。我的課余生活雖不大張旗鼓，但亦過的豐富多彩。
教師資格考試面試自我介紹篇三
20xx年上半年中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試即將開始。去年，在教資考試這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，我們欣喜地看到，經(jīng)過京師經(jīng)緯教育培訓(xùn)的學(xué)員以優(yōu)異的成績通過考試。下面是老師總結(jié)的試講三大黃金法則。
一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長時(shí)間，應(yīng)心中有數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。時(shí)間分配要講究科學(xué)，前松后緊或前緊后松都會(huì)影響教學(xué)效果。有的教師講課開始時(shí)怕學(xué)生聽不懂，反反復(fù)復(fù)，絮絮叨叨，把精講變成了繁講，到后來一看時(shí)間不多了，便任意刪減授課內(nèi)容，“草率收兵”；還有的教師隨意拖堂，下課鈴響了半天，還在不停地講授，室外“喧鬧四起”，室內(nèi)“無心聽講”?！安萋适毡螂S意拖堂”都是不良的教學(xué)習(xí)慣，應(yīng)努力克服。
教師講課的語言應(yīng)富有邏輯性和條理性、精練樸實(shí)、通俗易懂、幽默又不失風(fēng)趣，講課的語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、公式、定理應(yīng)加重語氣，力求集中學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。否則語言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學(xué)生昏昏欲睡。教師講課的語速要適中，要始終與學(xué)生的思維協(xié)調(diào)合拍。
課堂提問有利于啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的求知欲，設(shè)計(jì)的問題必須要掌握一定的方法和技巧，要富有邏輯性、系統(tǒng)性，同時(shí)要注意由淺入深、由此及彼的原則，既不能冒進(jìn)，也不能保守。
1、為導(dǎo)入而設(shè)計(jì)的提問。這種提問可創(chuàng)設(shè)一些懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。從一開始就抓住學(xué)生的注意力，為講清新課內(nèi)容鋪平道路。
2、為突出重點(diǎn)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的提問。通過有意設(shè)計(jì)的提問，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使他們能夠自覺地接受、掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。
3、總結(jié)式的提問。這種提問一般在每節(jié)課的小結(jié)中進(jìn)行，老師可以了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，最后，還可以請(qǐng)幾名學(xué)生到黑板上作示范以便糾正學(xué)生們普遍存在的問題。講課的技巧是多方面的，注意上述三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，取他人之長，補(bǔ)自己之短，就會(huì)得心應(yīng)手，水到渠成，形成具有特色的講課方法。
教師資格考試面試自我介紹篇四
各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，xx族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在xx工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因公司需要到xx，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
加入體育教師的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了xxx，如果這次能考上，我相信自己能夠在xxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
教師資格考試面試自我介紹篇五
尊敬的各位評(píng)委老師，大家上午好。我是第十一組15號(hào)選手，本科就讀于生物技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺(tái)，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)：
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是生物技術(shù)，通過對(duì)生物類基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一xxxx，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。
范本二：
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在***實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名體育教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
范本三：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好，我叫xxx，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，在教學(xué)工作中，我全面貫徹學(xué)校的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，較好地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務(wù)水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、模范遵守社會(huì)公德。
這次考試我很認(rèn)真對(duì)待，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在眾多應(yīng)試者中考濾一下我這個(gè)無名之輩，他日的教育線將會(huì)又多了一個(gè)年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的教師。
范本四：
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**.我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會(huì)，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學(xué)有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師資格考試面試自我介紹篇六
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
1.備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：
(1)內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊，可跟據(jù)試講時(shí)間自己控制，一定不要少!
(2)內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少“料”，備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!
(3)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識(shí)，同社會(huì)某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺你很有“料”，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際!
2.試講時(shí)，試講人應(yīng)報(bào)告課題，說明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊(cè)、哪一課時(shí)。
3.板書的時(shí)候忌諱無聲板書、長時(shí)間課堂空白，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀。
4.試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說明，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對(duì)學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。
5.教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。
6.試講時(shí)沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。
7.可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。
8.課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。
9.要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，不需要作為課堂重點(diǎn)。
10.盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)，也就是能出彩地方，不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。
發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，不講廢話。
教師資格考試面試自我介紹篇七
首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我叫xx，是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用?？既×藱C(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照。對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿了信心！
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
教師資格考試面試自我介紹篇八
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：
大家好！
我叫xxx，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，在教學(xué)工作中，我全面貫徹學(xué)校的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，較好地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務(wù)水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、模范遵守社會(huì)公德。
這次考試我很認(rèn)真對(duì)待，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在眾多應(yīng)試者中考濾一下我這個(gè)無名之輩，他日的教育線將會(huì)又多了一個(gè)年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的小伙子。
謝謝！
教師資格考試面試自我介紹篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好!
我叫××××，今年畢業(yè)于××××××系。在本科4年，研究生3年里我擔(dān)任過xx、xx和xx。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織能力和學(xué)習(xí)能力，為我成為一名教師打下了良好的基礎(chǔ)。我喜歡xx，在xx大賽上獲得過xx的成績(介紹下自己的愛好和專長)。成為一名優(yōu)秀的教師是我從小到大的理想。當(dāng)我第一次跨進(jìn)這里的大門，看到蓮光小學(xué)整潔美麗的校園時(shí)，我就深深地愛上了這個(gè)溫馨可愛的地方。能成為這個(gè)學(xué)校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
作為一名新教師，經(jīng)驗(yàn)不足是必然的，但是我們擁有初入職場(chǎng)的熱情與激情，我們擁有不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的決心!我會(huì)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善我要做一只河蚌，把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒，用愛去磨它、浸它、洗它經(jīng)年累月，使砂粒成為一顆顆珍珠，光彩熠熠。我會(huì)努力成為同學(xué)們的好老師，領(lǐng)導(dǎo)的好下屬，同事們值得信賴的戰(zhàn)友!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
【介紹二】。
同學(xué)們大家好!很高興認(rèn)識(shí)大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了!
首先讓我介紹下自己吧：我叫*****，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
我來自中國科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么?看不見摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧!其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。
同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗!
【介紹三】。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我們的熱情支持。
四中師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹?大家庭)中的成員而倍感驕傲與自豪。對(duì)于接下來的教育教學(xué)工作的開展，盡管會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因?yàn)槲覀兯械腵新教師都會(huì)用一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說“學(xué)不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問。以誠心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問勤看的拜師方法來提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾：我們一定會(huì)滿腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為四中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
【介紹四】。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家好。
我叫***，是本學(xué)期新來的**教師，剛畢業(yè)于***。我非常高興也非常榮幸的加入到“***”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們***實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家!
教師資格考試面試自我介紹篇十
我叫xxx，本年xx歲。畢業(yè)于xx。我脾氣生動(dòng)豁達(dá)，慷慨熱忱，樂于助人，日常平凡愛好瀏覽、看書和上彀流覽信息。我已經(jīng)在xx學(xué)校加入過教授教養(yǎng)練習(xí)，在練習(xí)時(shí)代我嚴(yán)格按照正式先生的尺度來請(qǐng)求本身，停止語文教授教養(yǎng)和班級(jí)治理。我深刻門生，和他們相處和諧，和他們一路安排文化課堂，開主題班會(huì)，構(gòu)造人人展開籃球賽，介入詩歌朗讀競(jìng)賽等，進(jìn)修了語文教授教養(yǎng)的各類常識(shí)，控制了一定的中學(xué)語文教授教養(yǎng)技能，也對(duì)班主任事情和門生事情有了一定的熟悉，找到了本身的治理班級(jí)的一套辦法。同時(shí)，在練習(xí)傍邊，身旁老師無私奉獻(xiàn)的精力和無邪、求知若渴的門生們勤懇的進(jìn)修立場(chǎng)深深地沾染了我。我也深深領(lǐng)會(huì)到了作為一位“人類魂魄的工程師”的興趣和緊張意義，加倍堅(jiān)定了本身做一位老師的信心，成為一位老師也成為了我的盼望。
假如，我經(jīng)由過程了口試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼承客氣進(jìn)修，盡力事情，施展本身長處，為教導(dǎo)奇跡進(jìn)獻(xiàn)本身的一份力氣，決不孤負(fù)“人類魂魄的工程師”這個(gè)光彩的名稱。
教師資格考試面試自我介紹篇十一
面試官讓申請(qǐng)人做自我介紹的目的，主要是要利用這個(gè)時(shí)間來再次瀏覽一下申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷，思考一下如何進(jìn)行提問。那么，一分鐘自我介紹則必然太短，因?yàn)槊嬖嚬偻€沒有準(zhǔn)備好提什么問題；而3分鐘的自我介紹又太長，因?yàn)槿鄙倩?dòng)，會(huì)令說者發(fā)暈、聽者發(fā)昏。
所以，筆者建議大家準(zhǔn)備一個(gè)朗讀起來大約1.5分鐘的自我介紹，如果朗讀起來需要1.5分鐘，那么在面試現(xiàn)場(chǎng)闡述起來，則需要大概2分鐘左右，因?yàn)榭谡Z化之后勢(shì)必會(huì)延長闡述的時(shí)間。
2.自我介紹的.經(jīng)典格式。
由于自我介紹在面試的最開始進(jìn)行，無論是申請(qǐng)人還是面試官都沒有完全進(jìn)入狀態(tài)，所以，經(jīng)典的中規(guī)中矩的自我介紹比標(biāo)新立異的自我介紹更加令面試雙方感到“舒服”：
自我介紹的經(jīng)典格式一般包括以下幾個(gè)內(nèi)容：
設(shè)計(jì)至少3個(gè)推銷手段。
序號(hào)要做的準(zhǔn)備最后期限我做到了嗎？
1著裝準(zhǔn)備越早越好。
2根據(jù)簡(jiǎn)歷，預(yù)測(cè)至少10個(gè)面試問題面試前一周。
3預(yù)測(cè)至少5個(gè)行為面試問題面試前一周。
4預(yù)測(cè)和職位有關(guān)的至少5個(gè)開放性問題面試前一周。
5預(yù)測(cè)至少5個(gè)該職位最注重的工作能力面試前一周。
6預(yù)測(cè)至少10個(gè)“實(shí)際工作要求”面試前一周。
7模擬面試面試前三天。
to-dolist準(zhǔn)備工作總表。
分項(xiàng)準(zhǔn)備表1。
著裝準(zhǔn)備。
序號(hào)著裝打扮我要做的準(zhǔn)備。
1發(fā)型職業(yè)化，但絕不老氣橫秋。
2服裝粉襯衫顯示朝氣，黑長褲表示職業(yè)化。
隨身帶一件薄外套，應(yīng)對(duì)可能的超級(jí)冷氣。
3化妝每天化淡妝。
4香水淡雅，若有若無。
5彌補(bǔ)缺點(diǎn)容貌一般，必須穿出品位，配與衣服色調(diào)協(xié)調(diào)又顯品味的紫色小耳環(huán)。
身高1.55米，必須“長”高到1.6米，踩5厘米高跟鞋，以長褲蓋住鞋跟。
分項(xiàng)準(zhǔn)備表2。
根據(jù)簡(jiǎn)歷，預(yù)測(cè)至少10個(gè)面試問題。
序號(hào)可能的面試問題我要做的準(zhǔn)備。
1自我介紹準(zhǔn)備答案。
2為什么想來渣打？列出渣打?qū)τ趩T工的3大吸引力。
3你對(duì)渣打有什么了解？大方向：說出渣打的主營產(chǎn)品。
小細(xì)節(jié)：闡述對(duì)某個(gè)產(chǎn)品的看法（假設(shè)自己是顧客身份）。
4為什么想做個(gè)人理財(cái)？列出個(gè)人理財(cái)顧問的短期利益和長遠(yuǎn)發(fā)展。
5你為什么覺得自己適合這個(gè)逐一對(duì)應(yīng)“自己”與“職位要求”的匹配之處。
職位？
6你學(xué)的是法律，為什么想轉(zhuǎn)行？準(zhǔn)備答案。
7你做了很多家教，有什么體會(huì)？準(zhǔn)備答案。
8從什么時(shí)候?qū)W的民族舞蹈呀？準(zhǔn)備答案。
現(xiàn)在還跳嗎？
9你的職業(yè)規(guī)劃是什么？上網(wǎng)查找渣打的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立一個(gè)5年計(jì)劃和xx年計(jì)劃。
分項(xiàng)準(zhǔn)備表3。
根據(jù)簡(jiǎn)歷，預(yù)測(cè)至少5個(gè)行為面試問題。
序號(hào)可能的行為面試問題我要做的準(zhǔn)備。
1你最大的成功是什么？準(zhǔn)備2個(gè)例子。
2你覺得自己在大學(xué)里，取得了哪些收獲？準(zhǔn)備2個(gè)例子。
3你最難忘的經(jīng)歷是什么？準(zhǔn)備2個(gè)例子。
4你經(jīng)歷過什么挫折和失敗嗎？準(zhǔn)備2個(gè)例子。
5請(qǐng)舉個(gè)例子，證明你說服別人的能力。準(zhǔn)備2個(gè)例子。
分項(xiàng)準(zhǔn)備表4。
預(yù)測(cè)和職位有關(guān)的至少5個(gè)開放性問題。
序號(hào)可能的開放性問題我要做的準(zhǔn)備。
1有的富人很傲慢，你怎么看？準(zhǔn)備2個(gè)你和“富人”打交道的例子。
渣打營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)少，因此影響了銷售，
你怎么辦？
下載渣打的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)地址，分別給出地鐵與駕車路線圖。
這份工作很細(xì)節(jié)，很瑣碎，有時(shí)還受委屈，不符合你的理想，你怎么看？
教師資格考試面試自我介紹篇十二
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好，我是來自xx游擊隊(duì)的故鄉(xiāng)xx的考生xxx，射手座的我古靈精怪，活潑開朗。xx歲的我，追求音樂，喜歡運(yùn)動(dòng)。羽毛球是我的最愛。人常喜愛運(yùn)動(dòng)的女孩就像陽光一樣有感染力，沒錯(cuò)，有我的地方就一定會(huì)有歡聲笑語。
在這個(gè)多夢(mèng)的年齡，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，就像每個(gè)孩子都有一個(gè)天堂。而我的夢(mèng)想就是走上這個(gè)舞臺(tái)，站在這里，把我的風(fēng)采展示給大家，把我的快樂帶給大家。
也許今天的我不夠優(yōu)秀，但明天的我一定精彩。
教師資格考試面試自我介紹篇十三
：
你們好!
希望你們能記住我下面介紹一下我的基本情況。
總結(jié)。
怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。
而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個(gè)正確的'選擇，這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xxxx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xxxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師資格考試面試自我介紹篇十四
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***，今年xx歲。xx年x月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的`興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師資格考試面試自我介紹篇十五
:
您好!
希望你們能記住我下面介紹一下我的基本情況.
總結(jié)。
怎樣更好的使快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好等.希望給予的是最好的教育.希望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我.
而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴園是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴園的信心和決心.所以我參加了這次園應(yīng)聘并應(yīng)征了xx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì).
俗話說:航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有學(xué)子，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào).
教師資格考試面試自我介紹篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，是一名xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專業(yè)是xx，經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和良好的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)！
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“辯論”協(xié)會(huì)和法律協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，校園籃球賽等課外活動(dòng)，力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！
我相信機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人?；厥走^去，深感母校培育之恩；展望未來，唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。
我或許不是最令您滿意的，但我相信依靠努力和積極進(jìn)取，我將成為最合適的！
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，充分發(fā)揮我所有的潛能，展現(xiàn)出最好的自己，因?yàn)槲沂怯袧摿Φ模?BR> 最后，誠摯祝愿貴校能夠越辦越好，再創(chuàng)輝煌！
教師資格考試面試自我介紹篇十七
在教師資格考試面試中，你的教案的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備充分了嗎?下面小編為還在備考的你整理了教案的模板，大家可以參考一下。
說課教師xxx號(hào)
各位評(píng)委老師上午/下午好!
我說課的題目是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《xx》*年級(jí)*冊(cè)第*章*****第*節(jié)*****的****內(nèi)容，此內(nèi)容為本節(jié)的.第*課時(shí)。
我說課的程序主要有以下********等四個(gè)部分：
本課時(shí)內(nèi)容主要包括****和****等部分，屬于。。。。的范圍，是在學(xué)習(xí)了**內(nèi)容的基礎(chǔ)上(或?yàn)閷W(xué)習(xí)以后**內(nèi)容做知識(shí)準(zhǔn)備)的知識(shí)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求是**************，據(jù)此我確定以下教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：(學(xué)生識(shí)記的基本內(nèi)容)
2、過程與方法：(基本技能和能力發(fā)展)
教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求把*****確定為本節(jié)的重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)(知識(shí)**特點(diǎn)、學(xué)生已有知識(shí)儲(chǔ)備或理解能力)確定****為本節(jié)難點(diǎn)。
根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)將詳講***，略講****，以突出**重點(diǎn)和突破難點(diǎn)
根據(jù)以上教材分析，為促進(jìn)學(xué)生的**能力發(fā)展，對(duì)****知識(shí)將采用***教法，為落實(shí)重點(diǎn)采用**教法;為突破難點(diǎn)采用**教法;等等。
(注重啟發(fā)式、討論式，實(shí)現(xiàn)因材施教)
為使所學(xué)知識(shí)能較好的納入學(xué)生已有的知識(shí)體系，促進(jìn)學(xué)生的智能發(fā)展，對(duì)**知識(shí)將分別采用(材料分析法、讀圖發(fā)現(xiàn)法、歸納總結(jié)法等等)
1、(創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、復(fù)習(xí)回顧等)，導(dǎo)入新課
2、(導(dǎo)學(xué)結(jié)合、圖文研習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)等)，講授新課
注意：a各步驟清晰流暢
b用多媒體時(shí)語言是：媒體展示(材料、地圖、練習(xí)等)
c學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)明確，活動(dòng)說明意圖(圍繞三維目標(biāo))
d框題間要有過渡語言
e有創(chuàng)新的做法著重說
f告訴評(píng)委：以上是我的板書設(shè)計(jì)(條理、知識(shí)主干、創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)排列)
3、課堂小結(jié)：(回顧小結(jié)、指板書小結(jié)、媒體展示脈絡(luò)小結(jié)、學(xué)生自我小結(jié)等)，并指出重、難點(diǎn)。
4、鞏固練習(xí)：(此步有無可根據(jù)教學(xué)過程調(diào)節(jié))
5、作業(yè)設(shè)置：
以上是我的說課內(nèi)容(或說課完畢)，謝謝各位評(píng)委!
教師資格考試面試自我介紹篇十八
尊敬的各位面試官、各位評(píng)委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***,今年xx歲。xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師資格考試面試自我介紹篇十九
近年來，教師招聘考試的面試測(cè)查內(nèi)容已逐漸明晰化，主要是以說課、試講的方式為主要測(cè)查內(nèi)容，其中各地會(huì)根據(jù)本地區(qū)的不同有所調(diào)整，其中在說課或試講結(jié)束后都會(huì)出現(xiàn)面試問答的考試形式。這部分雖然所占的比例沒有說課或試講的分值大，但是對(duì)于考生來說可謂是相當(dāng)重要的，甚至?xí)?duì)考生的成績產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。針對(duì)以上對(duì)面試問答的分析，下面我們就談?wù)劷處熣衅缚荚囍忻嬖噯柎鸬某Ｒ妰?nèi)容及注意的問題。
一、崗位認(rèn)知類
這類考試的題目在某些地區(qū)例如山東、河南等地區(qū)比較容易出現(xiàn)。例如：“你的座右銘是什么？”“你怎么認(rèn)識(shí)教師這個(gè)職業(yè)？”這類題目其實(shí)相對(duì)比較容易回答。但是值得考生們?nèi)プ⒁獾氖侨绻麙侀_教師職業(yè)來簡(jiǎn)單回答相應(yīng)的問題，那么最終的得分不會(huì)非常完美。因?yàn)楫吘箚柎鸬囊鈭D是圍繞著教師職業(yè)來設(shè)計(jì)的。所以，在回答此類問題的時(shí)候，首先要注意陳述的觀點(diǎn)一定要積極向上，不能偏頗或帶有負(fù)面的情緒。其次，回答的問題最終要與教師這個(gè)行業(yè)相匹配。例如在回答座右銘時(shí)，首先要保證座右銘是積極向上的，這里無論是從頑強(qiáng)意志方面、建立信心方面、樹立理想方面，都要保證所提及的內(nèi)容是符合目前主流文化，而且是能表現(xiàn)高尚的師德的內(nèi)容。
二、教育基礎(chǔ)類
這類題目內(nèi)容是在問答題中比較常見的。主要考察考生對(duì)教育基礎(chǔ)理論和教育基本理念的熟悉程度。這類題目中經(jīng)常會(huì)涉及筆試中的教育基礎(chǔ)理論的問題，但是問題的側(cè)重點(diǎn)更加注重教學(xué)及教學(xué)的理念，考生們要引起關(guān)注。在這些題目中，近年來比較熱的新課程改革理念成為很多地區(qū)青睞的問題角度之一。對(duì)于新課程改革，考生需要知道新課程改革的主要理念就是：一切為了學(xué)生的發(fā)展。在答題的過程中，要更多的顧及到學(xué)生的主體地位，將教師放在引導(dǎo)者和幫助者的角色上。這類題目的復(fù)習(xí)要求考生在考完教育基礎(chǔ)理論后還不能完全丟掉教育理論，還要立足于教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行深加工，以便完整的應(yīng)對(duì)此類題目。
三、學(xué)科專業(yè)類
這類題目可謂是每次必考的題目。題目的內(nèi)容主要涉及三個(gè)方向，一是對(duì)考生說課、試講方面的補(bǔ)充提問。這類問題經(jīng)常是對(duì)試講內(nèi)容的追問或試講內(nèi)容的細(xì)化。在回答此類問題時(shí)最重要的就是要結(jié)合上面試講的整體設(shè)計(jì)思路進(jìn)行作答，不要脫離自己說講的內(nèi)容，造成相互矛盾的情況。二是對(duì)學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)理念方面的提問。這里的問題相對(duì)較為細(xì)致，可能是對(duì)某一個(gè)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)理念的詢問。在這里對(duì)考生的分析教材和設(shè)計(jì)教材內(nèi)容的要求就比較高。所以，這也對(duì)考生熟悉和準(zhǔn)確把握教材提出了要求。針對(duì)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，考生要專注于在課程的導(dǎo)入、新授課重難點(diǎn)和板書設(shè)計(jì)等方面多加注意，這里往往會(huì)成為考試問題涉及的側(cè)重點(diǎn)。三是教育教學(xué)理念同教學(xué)實(shí)際相關(guān)聯(lián)部分的提問。經(jīng)常會(huì)被問到的是遵循著新課程改革的理念，在設(shè)計(jì)時(shí)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，如何發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。還有的會(huì)涉及到課程設(shè)計(jì)的理念等方面。這些都是要將教育理論同所講的學(xué)科專業(yè)相結(jié)合的題目。這類題目的出現(xiàn)就提示考生在設(shè)計(jì)所考察的講課內(nèi)容時(shí)就要考慮到設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)性的環(huán)節(jié)，同時(shí)配有教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)環(huán)節(jié)，這樣就能從容的回答此類題目。
四、其它類
教師招聘考試中，不能完全的預(yù)測(cè)到所考的方向，所以還有一些省市會(huì)出現(xiàn)一些題目，總體上看還與教育工作相關(guān)聯(lián)。這里比較典型的是對(duì)教育熱點(diǎn)的綜合分析和對(duì)教育工作中處理突發(fā)事件能力的測(cè)查。教育熱點(diǎn)類的題目一般是對(duì)考試階段或是前一階段比較“熱”的教育話題進(jìn)行討論，這類問題沒有固定的答案，但是，肯定會(huì)有一定的回答導(dǎo)向。一般都會(huì)是需要符合多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)，符合大部分人利益，在回答這類題目時(shí)，一般都要采用辨證的觀點(diǎn)來陳述，如果題目表述的是一類較好的現(xiàn)象，要更多的分析有利因素及影響。如果是不好的現(xiàn)象，要能分析出現(xiàn)象的原因和產(chǎn)生的影響，最重要的是要盡量提出相對(duì)比較可行的解決措施。這樣才能更加完整的回答此類問題；對(duì)于教育應(yīng)急應(yīng)變類的題目，考生要結(jié)合到當(dāng)時(shí)的情景進(jìn)行處理，我們提出的解決方法一定要具有可操作性，無論采取什么方式，一定注意不要讓不好的情況長時(shí)間蔓延，同時(shí)，要保證大部分人的利益和安全。這兩類問題中，對(duì)于教育熱點(diǎn)的考察相對(duì)較多，考生平時(shí)要更多專注教育類的“時(shí)事政治”，同時(shí)多多看一些權(quán)威網(wǎng)站上的評(píng)論，這樣不但可以拓寬自己的思維和視野，同時(shí)也能使考試時(shí)的思維盡量的活躍，積累一些可回答的素材。
以上重點(diǎn)和考生交流了在不同面試問答方向里的一些回答和復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。在教師招聘面試環(huán)節(jié)，除了對(duì)學(xué)科專業(yè)考試的題目作答相對(duì)比較容易找到方向，其他類的問題考生都要明確考試都會(huì)圍繞“教師聘用”“教師工作””教師品德“方面詢問，考生再回答時(shí)一定不要脫離教師的職業(yè)來回答相應(yīng)的問題，這是很多考生在回答非專業(yè)題目時(shí)容易出現(xiàn)的誤區(qū)。希望以上分析可以對(duì)各位老師有所幫助，可以在原有回答的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的修正自己的答題思路和答題復(fù)習(xí)方向，在考試的答題環(huán)節(jié)發(fā)揮的更加完美。
教師資格考試的面試部分主要考查考生的綜合素質(zhì)，其中的試講部分易錯(cuò)點(diǎn)是非常多的，如何能夠進(jìn)行一次成功的試講，需要我們注意試講的以下易錯(cuò)點(diǎn)并加以規(guī)避。
第一處易錯(cuò)點(diǎn)是缺乏教學(xué)語言或教態(tài)不當(dāng)。由于考生中有很多人并無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此在試講部分，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不符合教師身份的語言;或者是需要使用教學(xué)語言時(shí)卻使用其他詞語。有時(shí)考生的.舉動(dòng)和一些細(xì)節(jié)不像是一位老師，這些問題無疑會(huì)讓考官覺得“該生不夠?qū)I(yè)”，對(duì)于考生的整體評(píng)估也會(huì)降一個(gè)檔次。對(duì)于這些問題，一定要多加注意，在平時(shí)積累一些教學(xué)用語，并對(duì)自己的儀態(tài)儀表進(jìn)行規(guī)整，使之符合教師的身份，這是提高面試印象分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
第二處易錯(cuò)點(diǎn)是忽略學(xué)段特性。由于教資面試考試是分學(xué)段進(jìn)行的，所以一定要注意學(xué)段的特點(diǎn)。例如考取小學(xué)教師資格證的面試和中學(xué)教師資格證的面試是有很大的區(qū)別的。不同學(xué)段的學(xué)生年齡不同，理解能力也不同。因此在授課過程中，要針對(duì)學(xué)段采取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容編排和講解方式，對(duì)于小學(xué)生，講解不宜過快過難;對(duì)于中學(xué)生，講解不宜太過細(xì)致。這個(gè)問題在高學(xué)歷考生中出現(xiàn)的非常多，有的考生甚至在中學(xué)教師資格證面試中講出了大學(xué)的知識(shí)。對(duì)于此問題，需要考生對(duì)學(xué)段有一個(gè)大致的分析，在進(jìn)行試講的時(shí)候按照學(xué)段進(jìn)行講授。由于教學(xué)方法內(nèi)容的適當(dāng)與否在面試評(píng)分表中提出明確的考查要求，而且這一點(diǎn)很容易顯露在外影響考官的評(píng)判，所以務(wù)必注意。
第三處易錯(cuò)點(diǎn)是試講容量過大。對(duì)于很多專業(yè)知識(shí)扎實(shí)尤其是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，很容易犯這樣的錯(cuò)誤。這些考生往往肚子里很有東西，但是一談起來就滔滔不絕。一個(gè)是容易對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)說起來沒完。另外一個(gè)就是試圖在有限的試講過程中遍地開花，卻不知貪多嚼不爛。在試講的過程中，主要是要讓考官感受到考生作為一名教師的總體素質(zhì)，而不是要將東西說的又全又深。試圖將試講內(nèi)容講的過全，一是會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不足，試講部分過久甚至無法完成規(guī)定環(huán)節(jié)。二是容易失去重點(diǎn)，讓考官搞不清楚考生試講的重點(diǎn)為何物。這對(duì)我們?cè)囍v的整體節(jié)奏都是一個(gè)破壞，所以一定要注意。在準(zhǔn)備教案的時(shí)候，要具有一定的選擇和壓縮意識(shí)，不要看到什么都想講。內(nèi)容選取適當(dāng)，容量也適當(dāng)，節(jié)奏自然就可以掌控好。
在試講環(huán)節(jié)，考生可能還會(huì)暴露出許多其他的問題，但是綜合來看以上三點(diǎn)是非常普遍的。作為考生一定要警惕這些誤區(qū)，將這幾個(gè)問題解決，考官對(duì)考生的整體印象分一定會(huì)大為提升。
教師資格考試面試自我介紹篇一
各位尊敬的考官：
我是一名有著13年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱，來到xx中學(xué)任教之前，一直工作在xx中學(xué)。
年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究，榮獲國家二等獎(jiǎng)，撰寫的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》。
一文。
發(fā)表在《安徽教育論壇》。
2001。
年第二期，《認(rèn)識(shí)cai》在。
2001。
年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，《議中學(xué)生體育興趣的.培養(yǎng)》。
一文。
榮獲。
2000。
年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中，
2001。
年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省。
第二屆。
中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。1998-。
2000。
年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，
2001。
年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，
2002。
年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。
2001。
年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”輔導(dǎo)員稱號(hào)，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);。
2003。
年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);。
2004。
年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市。
第四屆。
中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。
絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)。
網(wǎng)
站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位。
網(wǎng)
站。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名的教師。謝謝大家!
教師資格考試面試自我介紹篇二
從開始上小學(xué)起，我就深深地愛上了語文這門學(xué)科，覺得中國語文這門學(xué)科不僅能使我們說出動(dòng)聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣。正是由于這份不解的緣分，我從小學(xué)到初中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時(shí)間擔(dān)任語文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學(xué)眼中的佼佼者。高考結(jié)束，我的語文分?jǐn)?shù)也一如既往的是我所有學(xué)科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語言文學(xué)專業(yè)來作為我大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)，而學(xué)校則選擇了天津師范大學(xué)。很幸運(yùn)的是，最后我被錄取了，如愿以償?shù)倪M(jìn)進(jìn)到天津師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
對(duì)于我的專業(yè)——漢語言文學(xué)專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個(gè)女子塑造成為一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)有著深厚文化修養(yǎng)，一個(gè)氣質(zhì)如蘭的人。的確，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我也深深地體會(huì)到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝ΑＮ覀円拮x的專業(yè)課程包括兩個(gè)方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)，外國文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺(tái)文學(xué)與東方文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ)，而專業(yè)選修課則是對(duì)必修課的一個(gè)有益補(bǔ)充，不僅使我的知識(shí)面更加廣泛，而且使我對(duì)中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補(bǔ)充，相得益彰。
于此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng)，諸如辯論會(huì)，英文競(jìng)賽，組織同鄉(xiāng)會(huì)等，并且擴(kuò)張自己的愛好與愛好，學(xué)習(xí)圍棋，書法，口琴，日語，評(píng)彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往，xx年獲得商學(xué)院分團(tuán)委的活動(dòng)積極分子稱號(hào)。
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，腳踏實(shí)地工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦刻苦，不怕困難。我積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，大一加進(jìn)了青年志愿者協(xié)會(huì)，大二加入了心理健康協(xié)會(huì)，其他空余出來的時(shí)間用來做做兼職，讓自己更早的了解社會(huì)，參與社會(huì)。我的課余生活雖不大張旗鼓，但亦過的豐富多彩。
教師資格考試面試自我介紹篇三
20xx年上半年中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試即將開始。去年，在教資考試這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，我們欣喜地看到，經(jīng)過京師經(jīng)緯教育培訓(xùn)的學(xué)員以優(yōu)異的成績通過考試。下面是老師總結(jié)的試講三大黃金法則。
一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長時(shí)間，應(yīng)心中有數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。時(shí)間分配要講究科學(xué)，前松后緊或前緊后松都會(huì)影響教學(xué)效果。有的教師講課開始時(shí)怕學(xué)生聽不懂，反反復(fù)復(fù)，絮絮叨叨，把精講變成了繁講，到后來一看時(shí)間不多了，便任意刪減授課內(nèi)容，“草率收兵”；還有的教師隨意拖堂，下課鈴響了半天，還在不停地講授，室外“喧鬧四起”，室內(nèi)“無心聽講”?！安萋适毡螂S意拖堂”都是不良的教學(xué)習(xí)慣，應(yīng)努力克服。
教師講課的語言應(yīng)富有邏輯性和條理性、精練樸實(shí)、通俗易懂、幽默又不失風(fēng)趣，講課的語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、公式、定理應(yīng)加重語氣，力求集中學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。否則語言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學(xué)生昏昏欲睡。教師講課的語速要適中，要始終與學(xué)生的思維協(xié)調(diào)合拍。
課堂提問有利于啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的求知欲，設(shè)計(jì)的問題必須要掌握一定的方法和技巧，要富有邏輯性、系統(tǒng)性，同時(shí)要注意由淺入深、由此及彼的原則，既不能冒進(jìn)，也不能保守。
1、為導(dǎo)入而設(shè)計(jì)的提問。這種提問可創(chuàng)設(shè)一些懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。從一開始就抓住學(xué)生的注意力，為講清新課內(nèi)容鋪平道路。
2、為突出重點(diǎn)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的提問。通過有意設(shè)計(jì)的提問，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使他們能夠自覺地接受、掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。
3、總結(jié)式的提問。這種提問一般在每節(jié)課的小結(jié)中進(jìn)行，老師可以了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，最后，還可以請(qǐng)幾名學(xué)生到黑板上作示范以便糾正學(xué)生們普遍存在的問題。講課的技巧是多方面的，注意上述三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，取他人之長，補(bǔ)自己之短，就會(huì)得心應(yīng)手，水到渠成，形成具有特色的講課方法。
教師資格考試面試自我介紹篇四
各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，xx族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在xx工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因公司需要到xx，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
加入體育教師的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了xxx，如果這次能考上，我相信自己能夠在xxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
教師資格考試面試自我介紹篇五
尊敬的各位評(píng)委老師，大家上午好。我是第十一組15號(hào)選手，本科就讀于生物技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺(tái)，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)：
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是生物技術(shù)，通過對(duì)生物類基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一xxxx，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。
范本二：
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在***實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名體育教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
范本三：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好，我叫xxx，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，在教學(xué)工作中，我全面貫徹學(xué)校的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，較好地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務(wù)水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、模范遵守社會(huì)公德。
這次考試我很認(rèn)真對(duì)待，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在眾多應(yīng)試者中考濾一下我這個(gè)無名之輩，他日的教育線將會(huì)又多了一個(gè)年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的教師。
范本四：
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**.我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會(huì)，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學(xué)有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師資格考試面試自我介紹篇六
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
1.備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：
(1)內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊，可跟據(jù)試講時(shí)間自己控制，一定不要少!
(2)內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少“料”，備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!
(3)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識(shí)，同社會(huì)某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺你很有“料”，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際!
2.試講時(shí)，試講人應(yīng)報(bào)告課題，說明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊(cè)、哪一課時(shí)。
3.板書的時(shí)候忌諱無聲板書、長時(shí)間課堂空白，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀。
4.試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說明，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對(duì)學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。
5.教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。
6.試講時(shí)沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。
7.可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。
8.課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。
9.要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，不需要作為課堂重點(diǎn)。
10.盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)，也就是能出彩地方，不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。
發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，不講廢話。
教師資格考試面試自我介紹篇七
首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我叫xx，是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用?？既×藱C(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照。對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿了信心！
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
教師資格考試面試自我介紹篇八
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：
大家好！
我叫xxx，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，在教學(xué)工作中，我全面貫徹學(xué)校的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，較好地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務(wù)水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、模范遵守社會(huì)公德。
這次考試我很認(rèn)真對(duì)待，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在眾多應(yīng)試者中考濾一下我這個(gè)無名之輩，他日的教育線將會(huì)又多了一個(gè)年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的小伙子。
謝謝！
教師資格考試面試自我介紹篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好!
我叫××××，今年畢業(yè)于××××××系。在本科4年，研究生3年里我擔(dān)任過xx、xx和xx。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織能力和學(xué)習(xí)能力，為我成為一名教師打下了良好的基礎(chǔ)。我喜歡xx，在xx大賽上獲得過xx的成績(介紹下自己的愛好和專長)。成為一名優(yōu)秀的教師是我從小到大的理想。當(dāng)我第一次跨進(jìn)這里的大門，看到蓮光小學(xué)整潔美麗的校園時(shí)，我就深深地愛上了這個(gè)溫馨可愛的地方。能成為這個(gè)學(xué)校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
作為一名新教師，經(jīng)驗(yàn)不足是必然的，但是我們擁有初入職場(chǎng)的熱情與激情，我們擁有不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的決心!我會(huì)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善我要做一只河蚌，把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒，用愛去磨它、浸它、洗它經(jīng)年累月，使砂粒成為一顆顆珍珠，光彩熠熠。我會(huì)努力成為同學(xué)們的好老師，領(lǐng)導(dǎo)的好下屬，同事們值得信賴的戰(zhàn)友!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
【介紹二】。
同學(xué)們大家好!很高興認(rèn)識(shí)大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了!
首先讓我介紹下自己吧：我叫*****，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
我來自中國科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么?看不見摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧!其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。
同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗!
【介紹三】。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我們的熱情支持。
四中師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹?大家庭)中的成員而倍感驕傲與自豪。對(duì)于接下來的教育教學(xué)工作的開展，盡管會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因?yàn)槲覀兯械腵新教師都會(huì)用一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說“學(xué)不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問。以誠心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問勤看的拜師方法來提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾：我們一定會(huì)滿腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為四中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
【介紹四】。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家好。
我叫***，是本學(xué)期新來的**教師，剛畢業(yè)于***。我非常高興也非常榮幸的加入到“***”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們***實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家!
教師資格考試面試自我介紹篇十
我叫xxx，本年xx歲。畢業(yè)于xx。我脾氣生動(dòng)豁達(dá)，慷慨熱忱，樂于助人，日常平凡愛好瀏覽、看書和上彀流覽信息。我已經(jīng)在xx學(xué)校加入過教授教養(yǎng)練習(xí)，在練習(xí)時(shí)代我嚴(yán)格按照正式先生的尺度來請(qǐng)求本身，停止語文教授教養(yǎng)和班級(jí)治理。我深刻門生，和他們相處和諧，和他們一路安排文化課堂，開主題班會(huì)，構(gòu)造人人展開籃球賽，介入詩歌朗讀競(jìng)賽等，進(jìn)修了語文教授教養(yǎng)的各類常識(shí)，控制了一定的中學(xué)語文教授教養(yǎng)技能，也對(duì)班主任事情和門生事情有了一定的熟悉，找到了本身的治理班級(jí)的一套辦法。同時(shí)，在練習(xí)傍邊，身旁老師無私奉獻(xiàn)的精力和無邪、求知若渴的門生們勤懇的進(jìn)修立場(chǎng)深深地沾染了我。我也深深領(lǐng)會(huì)到了作為一位“人類魂魄的工程師”的興趣和緊張意義，加倍堅(jiān)定了本身做一位老師的信心，成為一位老師也成為了我的盼望。
假如，我經(jīng)由過程了口試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼承客氣進(jìn)修，盡力事情，施展本身長處，為教導(dǎo)奇跡進(jìn)獻(xiàn)本身的一份力氣，決不孤負(fù)“人類魂魄的工程師”這個(gè)光彩的名稱。
教師資格考試面試自我介紹篇十一
面試官讓申請(qǐng)人做自我介紹的目的，主要是要利用這個(gè)時(shí)間來再次瀏覽一下申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷，思考一下如何進(jìn)行提問。那么，一分鐘自我介紹則必然太短，因?yàn)槊嬖嚬偻€沒有準(zhǔn)備好提什么問題；而3分鐘的自我介紹又太長，因?yàn)槿鄙倩?dòng)，會(huì)令說者發(fā)暈、聽者發(fā)昏。
所以，筆者建議大家準(zhǔn)備一個(gè)朗讀起來大約1.5分鐘的自我介紹，如果朗讀起來需要1.5分鐘，那么在面試現(xiàn)場(chǎng)闡述起來，則需要大概2分鐘左右，因?yàn)榭谡Z化之后勢(shì)必會(huì)延長闡述的時(shí)間。
2.自我介紹的.經(jīng)典格式。
由于自我介紹在面試的最開始進(jìn)行，無論是申請(qǐng)人還是面試官都沒有完全進(jìn)入狀態(tài)，所以，經(jīng)典的中規(guī)中矩的自我介紹比標(biāo)新立異的自我介紹更加令面試雙方感到“舒服”：
自我介紹的經(jīng)典格式一般包括以下幾個(gè)內(nèi)容：
設(shè)計(jì)至少3個(gè)推銷手段。
序號(hào)要做的準(zhǔn)備最后期限我做到了嗎？
1著裝準(zhǔn)備越早越好。
2根據(jù)簡(jiǎn)歷，預(yù)測(cè)至少10個(gè)面試問題面試前一周。
3預(yù)測(cè)至少5個(gè)行為面試問題面試前一周。
4預(yù)測(cè)和職位有關(guān)的至少5個(gè)開放性問題面試前一周。
5預(yù)測(cè)至少5個(gè)該職位最注重的工作能力面試前一周。
6預(yù)測(cè)至少10個(gè)“實(shí)際工作要求”面試前一周。
7模擬面試面試前三天。
to-dolist準(zhǔn)備工作總表。
分項(xiàng)準(zhǔn)備表1。
著裝準(zhǔn)備。
序號(hào)著裝打扮我要做的準(zhǔn)備。
1發(fā)型職業(yè)化，但絕不老氣橫秋。
2服裝粉襯衫顯示朝氣，黑長褲表示職業(yè)化。
隨身帶一件薄外套，應(yīng)對(duì)可能的超級(jí)冷氣。
3化妝每天化淡妝。
4香水淡雅，若有若無。
5彌補(bǔ)缺點(diǎn)容貌一般，必須穿出品位，配與衣服色調(diào)協(xié)調(diào)又顯品味的紫色小耳環(huán)。
身高1.55米，必須“長”高到1.6米，踩5厘米高跟鞋，以長褲蓋住鞋跟。
分項(xiàng)準(zhǔn)備表2。
根據(jù)簡(jiǎn)歷，預(yù)測(cè)至少10個(gè)面試問題。
序號(hào)可能的面試問題我要做的準(zhǔn)備。
1自我介紹準(zhǔn)備答案。
2為什么想來渣打？列出渣打?qū)τ趩T工的3大吸引力。
3你對(duì)渣打有什么了解？大方向：說出渣打的主營產(chǎn)品。
小細(xì)節(jié)：闡述對(duì)某個(gè)產(chǎn)品的看法（假設(shè)自己是顧客身份）。
4為什么想做個(gè)人理財(cái)？列出個(gè)人理財(cái)顧問的短期利益和長遠(yuǎn)發(fā)展。
5你為什么覺得自己適合這個(gè)逐一對(duì)應(yīng)“自己”與“職位要求”的匹配之處。
職位？
6你學(xué)的是法律，為什么想轉(zhuǎn)行？準(zhǔn)備答案。
7你做了很多家教，有什么體會(huì)？準(zhǔn)備答案。
8從什么時(shí)候?qū)W的民族舞蹈呀？準(zhǔn)備答案。
現(xiàn)在還跳嗎？
9你的職業(yè)規(guī)劃是什么？上網(wǎng)查找渣打的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立一個(gè)5年計(jì)劃和xx年計(jì)劃。
分項(xiàng)準(zhǔn)備表3。
根據(jù)簡(jiǎn)歷，預(yù)測(cè)至少5個(gè)行為面試問題。
序號(hào)可能的行為面試問題我要做的準(zhǔn)備。
1你最大的成功是什么？準(zhǔn)備2個(gè)例子。
2你覺得自己在大學(xué)里，取得了哪些收獲？準(zhǔn)備2個(gè)例子。
3你最難忘的經(jīng)歷是什么？準(zhǔn)備2個(gè)例子。
4你經(jīng)歷過什么挫折和失敗嗎？準(zhǔn)備2個(gè)例子。
5請(qǐng)舉個(gè)例子，證明你說服別人的能力。準(zhǔn)備2個(gè)例子。
分項(xiàng)準(zhǔn)備表4。
預(yù)測(cè)和職位有關(guān)的至少5個(gè)開放性問題。
序號(hào)可能的開放性問題我要做的準(zhǔn)備。
1有的富人很傲慢，你怎么看？準(zhǔn)備2個(gè)你和“富人”打交道的例子。
渣打營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)少，因此影響了銷售，
你怎么辦？
下載渣打的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)地址，分別給出地鐵與駕車路線圖。
這份工作很細(xì)節(jié)，很瑣碎，有時(shí)還受委屈，不符合你的理想，你怎么看？
教師資格考試面試自我介紹篇十二
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好，我是來自xx游擊隊(duì)的故鄉(xiāng)xx的考生xxx，射手座的我古靈精怪，活潑開朗。xx歲的我，追求音樂，喜歡運(yùn)動(dòng)。羽毛球是我的最愛。人常喜愛運(yùn)動(dòng)的女孩就像陽光一樣有感染力，沒錯(cuò)，有我的地方就一定會(huì)有歡聲笑語。
在這個(gè)多夢(mèng)的年齡，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，就像每個(gè)孩子都有一個(gè)天堂。而我的夢(mèng)想就是走上這個(gè)舞臺(tái)，站在這里，把我的風(fēng)采展示給大家，把我的快樂帶給大家。
也許今天的我不夠優(yōu)秀，但明天的我一定精彩。
教師資格考試面試自我介紹篇十三
：
你們好!
希望你們能記住我下面介紹一下我的基本情況。
總結(jié)。
怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。
而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個(gè)正確的'選擇，這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xxxx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xxxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師資格考試面試自我介紹篇十四
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***，今年xx歲。xx年x月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的`興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師資格考試面試自我介紹篇十五
:
您好!
希望你們能記住我下面介紹一下我的基本情況.
總結(jié)。
怎樣更好的使快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好等.希望給予的是最好的教育.希望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我.
而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴園是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴園的信心和決心.所以我參加了這次園應(yīng)聘并應(yīng)征了xx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì).
俗話說:航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有學(xué)子，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào).
教師資格考試面試自我介紹篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，是一名xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專業(yè)是xx，經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和良好的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)！
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“辯論”協(xié)會(huì)和法律協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，校園籃球賽等課外活動(dòng)，力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！
我相信機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人?；厥走^去，深感母校培育之恩；展望未來，唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。
我或許不是最令您滿意的，但我相信依靠努力和積極進(jìn)取，我將成為最合適的！
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，充分發(fā)揮我所有的潛能，展現(xiàn)出最好的自己，因?yàn)槲沂怯袧摿Φ模?BR> 最后，誠摯祝愿貴校能夠越辦越好，再創(chuàng)輝煌！
教師資格考試面試自我介紹篇十七
在教師資格考試面試中，你的教案的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備充分了嗎?下面小編為還在備考的你整理了教案的模板，大家可以參考一下。
說課教師xxx號(hào)
各位評(píng)委老師上午/下午好!
我說課的題目是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《xx》*年級(jí)*冊(cè)第*章*****第*節(jié)*****的****內(nèi)容，此內(nèi)容為本節(jié)的.第*課時(shí)。
我說課的程序主要有以下********等四個(gè)部分：
本課時(shí)內(nèi)容主要包括****和****等部分，屬于。。。。的范圍，是在學(xué)習(xí)了**內(nèi)容的基礎(chǔ)上(或?yàn)閷W(xué)習(xí)以后**內(nèi)容做知識(shí)準(zhǔn)備)的知識(shí)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求是**************，據(jù)此我確定以下教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：(學(xué)生識(shí)記的基本內(nèi)容)
2、過程與方法：(基本技能和能力發(fā)展)
教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求把*****確定為本節(jié)的重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)(知識(shí)**特點(diǎn)、學(xué)生已有知識(shí)儲(chǔ)備或理解能力)確定****為本節(jié)難點(diǎn)。
根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)將詳講***，略講****，以突出**重點(diǎn)和突破難點(diǎn)
根據(jù)以上教材分析，為促進(jìn)學(xué)生的**能力發(fā)展，對(duì)****知識(shí)將采用***教法，為落實(shí)重點(diǎn)采用**教法;為突破難點(diǎn)采用**教法;等等。
(注重啟發(fā)式、討論式，實(shí)現(xiàn)因材施教)
為使所學(xué)知識(shí)能較好的納入學(xué)生已有的知識(shí)體系，促進(jìn)學(xué)生的智能發(fā)展，對(duì)**知識(shí)將分別采用(材料分析法、讀圖發(fā)現(xiàn)法、歸納總結(jié)法等等)
1、(創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、復(fù)習(xí)回顧等)，導(dǎo)入新課
2、(導(dǎo)學(xué)結(jié)合、圖文研習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)等)，講授新課
注意：a各步驟清晰流暢
b用多媒體時(shí)語言是：媒體展示(材料、地圖、練習(xí)等)
c學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)明確，活動(dòng)說明意圖(圍繞三維目標(biāo))
d框題間要有過渡語言
e有創(chuàng)新的做法著重說
f告訴評(píng)委：以上是我的板書設(shè)計(jì)(條理、知識(shí)主干、創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)排列)
3、課堂小結(jié)：(回顧小結(jié)、指板書小結(jié)、媒體展示脈絡(luò)小結(jié)、學(xué)生自我小結(jié)等)，并指出重、難點(diǎn)。
4、鞏固練習(xí)：(此步有無可根據(jù)教學(xué)過程調(diào)節(jié))
5、作業(yè)設(shè)置：
以上是我的說課內(nèi)容(或說課完畢)，謝謝各位評(píng)委!
教師資格考試面試自我介紹篇十八
尊敬的各位面試官、各位評(píng)委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***,今年xx歲。xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師資格考試面試自我介紹篇十九
近年來，教師招聘考試的面試測(cè)查內(nèi)容已逐漸明晰化，主要是以說課、試講的方式為主要測(cè)查內(nèi)容，其中各地會(huì)根據(jù)本地區(qū)的不同有所調(diào)整，其中在說課或試講結(jié)束后都會(huì)出現(xiàn)面試問答的考試形式。這部分雖然所占的比例沒有說課或試講的分值大，但是對(duì)于考生來說可謂是相當(dāng)重要的，甚至?xí)?duì)考生的成績產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。針對(duì)以上對(duì)面試問答的分析，下面我們就談?wù)劷處熣衅缚荚囍忻嬖噯柎鸬某Ｒ妰?nèi)容及注意的問題。
一、崗位認(rèn)知類
這類考試的題目在某些地區(qū)例如山東、河南等地區(qū)比較容易出現(xiàn)。例如：“你的座右銘是什么？”“你怎么認(rèn)識(shí)教師這個(gè)職業(yè)？”這類題目其實(shí)相對(duì)比較容易回答。但是值得考生們?nèi)プ⒁獾氖侨绻麙侀_教師職業(yè)來簡(jiǎn)單回答相應(yīng)的問題，那么最終的得分不會(huì)非常完美。因?yàn)楫吘箚柎鸬囊鈭D是圍繞著教師職業(yè)來設(shè)計(jì)的。所以，在回答此類問題的時(shí)候，首先要注意陳述的觀點(diǎn)一定要積極向上，不能偏頗或帶有負(fù)面的情緒。其次，回答的問題最終要與教師這個(gè)行業(yè)相匹配。例如在回答座右銘時(shí)，首先要保證座右銘是積極向上的，這里無論是從頑強(qiáng)意志方面、建立信心方面、樹立理想方面，都要保證所提及的內(nèi)容是符合目前主流文化，而且是能表現(xiàn)高尚的師德的內(nèi)容。
二、教育基礎(chǔ)類
這類題目內(nèi)容是在問答題中比較常見的。主要考察考生對(duì)教育基礎(chǔ)理論和教育基本理念的熟悉程度。這類題目中經(jīng)常會(huì)涉及筆試中的教育基礎(chǔ)理論的問題，但是問題的側(cè)重點(diǎn)更加注重教學(xué)及教學(xué)的理念，考生們要引起關(guān)注。在這些題目中，近年來比較熱的新課程改革理念成為很多地區(qū)青睞的問題角度之一。對(duì)于新課程改革，考生需要知道新課程改革的主要理念就是：一切為了學(xué)生的發(fā)展。在答題的過程中，要更多的顧及到學(xué)生的主體地位，將教師放在引導(dǎo)者和幫助者的角色上。這類題目的復(fù)習(xí)要求考生在考完教育基礎(chǔ)理論后還不能完全丟掉教育理論，還要立足于教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行深加工，以便完整的應(yīng)對(duì)此類題目。
三、學(xué)科專業(yè)類
這類題目可謂是每次必考的題目。題目的內(nèi)容主要涉及三個(gè)方向，一是對(duì)考生說課、試講方面的補(bǔ)充提問。這類問題經(jīng)常是對(duì)試講內(nèi)容的追問或試講內(nèi)容的細(xì)化。在回答此類問題時(shí)最重要的就是要結(jié)合上面試講的整體設(shè)計(jì)思路進(jìn)行作答，不要脫離自己說講的內(nèi)容，造成相互矛盾的情況。二是對(duì)學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)理念方面的提問。這里的問題相對(duì)較為細(xì)致，可能是對(duì)某一個(gè)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)理念的詢問。在這里對(duì)考生的分析教材和設(shè)計(jì)教材內(nèi)容的要求就比較高。所以，這也對(duì)考生熟悉和準(zhǔn)確把握教材提出了要求。針對(duì)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，考生要專注于在課程的導(dǎo)入、新授課重難點(diǎn)和板書設(shè)計(jì)等方面多加注意，這里往往會(huì)成為考試問題涉及的側(cè)重點(diǎn)。三是教育教學(xué)理念同教學(xué)實(shí)際相關(guān)聯(lián)部分的提問。經(jīng)常會(huì)被問到的是遵循著新課程改革的理念，在設(shè)計(jì)時(shí)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，如何發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。還有的會(huì)涉及到課程設(shè)計(jì)的理念等方面。這些都是要將教育理論同所講的學(xué)科專業(yè)相結(jié)合的題目。這類題目的出現(xiàn)就提示考生在設(shè)計(jì)所考察的講課內(nèi)容時(shí)就要考慮到設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)性的環(huán)節(jié)，同時(shí)配有教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)環(huán)節(jié)，這樣就能從容的回答此類題目。
四、其它類
教師招聘考試中，不能完全的預(yù)測(cè)到所考的方向，所以還有一些省市會(huì)出現(xiàn)一些題目，總體上看還與教育工作相關(guān)聯(lián)。這里比較典型的是對(duì)教育熱點(diǎn)的綜合分析和對(duì)教育工作中處理突發(fā)事件能力的測(cè)查。教育熱點(diǎn)類的題目一般是對(duì)考試階段或是前一階段比較“熱”的教育話題進(jìn)行討論，這類問題沒有固定的答案，但是，肯定會(huì)有一定的回答導(dǎo)向。一般都會(huì)是需要符合多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)，符合大部分人利益，在回答這類題目時(shí)，一般都要采用辨證的觀點(diǎn)來陳述，如果題目表述的是一類較好的現(xiàn)象，要更多的分析有利因素及影響。如果是不好的現(xiàn)象，要能分析出現(xiàn)象的原因和產(chǎn)生的影響，最重要的是要盡量提出相對(duì)比較可行的解決措施。這樣才能更加完整的回答此類問題；對(duì)于教育應(yīng)急應(yīng)變類的題目，考生要結(jié)合到當(dāng)時(shí)的情景進(jìn)行處理，我們提出的解決方法一定要具有可操作性，無論采取什么方式，一定注意不要讓不好的情況長時(shí)間蔓延，同時(shí)，要保證大部分人的利益和安全。這兩類問題中，對(duì)于教育熱點(diǎn)的考察相對(duì)較多，考生平時(shí)要更多專注教育類的“時(shí)事政治”，同時(shí)多多看一些權(quán)威網(wǎng)站上的評(píng)論，這樣不但可以拓寬自己的思維和視野，同時(shí)也能使考試時(shí)的思維盡量的活躍，積累一些可回答的素材。
以上重點(diǎn)和考生交流了在不同面試問答方向里的一些回答和復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。在教師招聘面試環(huán)節(jié)，除了對(duì)學(xué)科專業(yè)考試的題目作答相對(duì)比較容易找到方向，其他類的問題考生都要明確考試都會(huì)圍繞“教師聘用”“教師工作””教師品德“方面詢問，考生再回答時(shí)一定不要脫離教師的職業(yè)來回答相應(yīng)的問題，這是很多考生在回答非專業(yè)題目時(shí)容易出現(xiàn)的誤區(qū)。希望以上分析可以對(duì)各位老師有所幫助，可以在原有回答的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的修正自己的答題思路和答題復(fù)習(xí)方向，在考試的答題環(huán)節(jié)發(fā)揮的更加完美。
教師資格考試的面試部分主要考查考生的綜合素質(zhì)，其中的試講部分易錯(cuò)點(diǎn)是非常多的，如何能夠進(jìn)行一次成功的試講，需要我們注意試講的以下易錯(cuò)點(diǎn)并加以規(guī)避。
第一處易錯(cuò)點(diǎn)是缺乏教學(xué)語言或教態(tài)不當(dāng)。由于考生中有很多人并無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此在試講部分，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不符合教師身份的語言;或者是需要使用教學(xué)語言時(shí)卻使用其他詞語。有時(shí)考生的.舉動(dòng)和一些細(xì)節(jié)不像是一位老師，這些問題無疑會(huì)讓考官覺得“該生不夠?qū)I(yè)”，對(duì)于考生的整體評(píng)估也會(huì)降一個(gè)檔次。對(duì)于這些問題，一定要多加注意，在平時(shí)積累一些教學(xué)用語，并對(duì)自己的儀態(tài)儀表進(jìn)行規(guī)整，使之符合教師的身份，這是提高面試印象分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
第二處易錯(cuò)點(diǎn)是忽略學(xué)段特性。由于教資面試考試是分學(xué)段進(jìn)行的，所以一定要注意學(xué)段的特點(diǎn)。例如考取小學(xué)教師資格證的面試和中學(xué)教師資格證的面試是有很大的區(qū)別的。不同學(xué)段的學(xué)生年齡不同，理解能力也不同。因此在授課過程中，要針對(duì)學(xué)段采取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容編排和講解方式，對(duì)于小學(xué)生，講解不宜過快過難;對(duì)于中學(xué)生，講解不宜太過細(xì)致。這個(gè)問題在高學(xué)歷考生中出現(xiàn)的非常多，有的考生甚至在中學(xué)教師資格證面試中講出了大學(xué)的知識(shí)。對(duì)于此問題，需要考生對(duì)學(xué)段有一個(gè)大致的分析，在進(jìn)行試講的時(shí)候按照學(xué)段進(jìn)行講授。由于教學(xué)方法內(nèi)容的適當(dāng)與否在面試評(píng)分表中提出明確的考查要求，而且這一點(diǎn)很容易顯露在外影響考官的評(píng)判，所以務(wù)必注意。
第三處易錯(cuò)點(diǎn)是試講容量過大。對(duì)于很多專業(yè)知識(shí)扎實(shí)尤其是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，很容易犯這樣的錯(cuò)誤。這些考生往往肚子里很有東西，但是一談起來就滔滔不絕。一個(gè)是容易對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)說起來沒完。另外一個(gè)就是試圖在有限的試講過程中遍地開花，卻不知貪多嚼不爛。在試講的過程中，主要是要讓考官感受到考生作為一名教師的總體素質(zhì)，而不是要將東西說的又全又深。試圖將試講內(nèi)容講的過全，一是會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不足，試講部分過久甚至無法完成規(guī)定環(huán)節(jié)。二是容易失去重點(diǎn)，讓考官搞不清楚考生試講的重點(diǎn)為何物。這對(duì)我們?cè)囍v的整體節(jié)奏都是一個(gè)破壞，所以一定要注意。在準(zhǔn)備教案的時(shí)候，要具有一定的選擇和壓縮意識(shí)，不要看到什么都想講。內(nèi)容選取適當(dāng)，容量也適當(dāng)，節(jié)奏自然就可以掌控好。
在試講環(huán)節(jié)，考生可能還會(huì)暴露出許多其他的問題，但是綜合來看以上三點(diǎn)是非常普遍的。作為考生一定要警惕這些誤區(qū)，將這幾個(gè)問題解決，考官對(duì)考生的整體印象分一定會(huì)大為提升。