大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，努力為之奮斗。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。
小學(xué)生假如我是篇一
小的時(shí)候，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)芽，我已經(jīng)不是從前那個(gè)天真小孩了，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。
這天，我換恍忽忽的飛上天，我覺(jué)得好奇怪，便問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我是誰(shuí)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“您是太陽(yáng)哥哥??！”什么！什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)，不行，我得追快工作，太陽(yáng)是很忙的，我得快的工作。
我來(lái)了沙灘，看見(jiàn)了人們正在曬太陽(yáng)，我急忙往上一照，讓人們享受著陽(yáng)光浴，看見(jiàn)人家的臉上的露出笑容，我的.臉上也笑開(kāi)了花。
我來(lái)到了草原，看見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，都被水淹了，大雨還在不停的下著，我生氣的把白云撥開(kāi)，把身往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)我了，勇敢的挺拔了身子，抖掉了身上的雨水，迎接著陽(yáng)光的光臨，我告訴它們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，要和苦難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。
太陽(yáng)真的不好做！
小學(xué)生假如我是篇二
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán)，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。
當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)和你歡欣鼓舞，但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還很長(zhǎng)、很苦；當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)給你很多的鼓勵(lì)，讓你有勇氣前進(jìn)；當(dāng)你把你的'小伙伴帶回家時(shí)，我會(huì)像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)給你買(mǎi)多彩的畫(huà)筆；假如你喜歡音樂(lè)，我會(huì)給你買(mǎi)許多的磁帶……。
我會(huì)尊重你的愛(ài)好和選擇，決不會(huì)把自己未了的心愿強(qiáng)壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書(shū)包、系鞋帶兒………。媽媽就是媽媽?zhuān)皇潜Ｄ贰?BR> 總之，假如我是媽媽?zhuān)蚁駥?duì)待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無(wú)形的墻出現(xiàn)在你我之間。
小學(xué)生假如我是篇三
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開(kāi)眼睛看幾點(diǎn)了，呀，我怎么看不見(jiàn)小腦鐘，看不見(jiàn)周?chē)木拔锬?？眼前一片漆黑，難道現(xiàn)在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會(huì)響的。我下了床，開(kāi)電燈按鈕，?。吭趺催€是看不見(jiàn)？我正在恐慌當(dāng)中，又想：不管了，上課學(xué)習(xí)要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學(xué)去了。
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內(nèi)心有一個(gè)五彩的世界。
清晨，鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開(kāi)始了，我靜不下心來(lái)，用內(nèi)心去傾聽(tīng)外面的世界，真得，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂振動(dòng)著翅膀在跟花兒說(shuō)悄悄話(huà)呢！風(fēng)呼呼得吹著，述說(shuō)著到北方去的故事，魚(yú)兒為食物而爭(zhēng)吵的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，我以前沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的聲音都聽(tīng)見(jiàn)了，世界是那么的美好！那么的快樂(lè)！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
小學(xué)生假如我是篇四
假如我是校長(zhǎng)，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿(mǎn)歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的樓、體育館、地下隱形游樂(lè)場(chǎng)、大型圖書(shū)館等。教學(xué)樓有一對(duì)插卡門(mén)，學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰(shuí)都可以進(jìn)去，但需要按年齡進(jìn)去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿(mǎn)了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂(lè)場(chǎng)是全免費(fèi)，里面有對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī)，也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。
圖書(shū)館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書(shū)籍時(shí)，走進(jìn)信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書(shū)，但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去，才在按鈕上，墻壁自動(dòng)打開(kāi)，科幻書(shū)、童話(huà)書(shū)一應(yīng)俱全。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校的大門(mén)，裝一個(gè)用隱形不銹鋼制的大門(mén)，它是有四個(gè)小門(mén)組成，學(xué)生們把自己證號(hào)碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里，便會(huì)把他們的編號(hào)所對(duì)的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊(cè)里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)5次，否則他們的手表顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每一間教室裝置四周放射的光線(xiàn)，它是經(jīng)過(guò)電磁板處理的，對(duì)人們沒(méi)有一絲傷害。并且這種陽(yáng)光還使教室干凈，保持空氣濕潤(rùn)。老師講課用自動(dòng)抽拉黑板，老師在黑板上的板書(shū)，沒(méi)有一絲粉筆塵。
假如我是校長(zhǎng)，我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動(dòng)隱形攝像頭：第一個(gè)是講解屏幕，一個(gè)是成績(jī)屏幕；旁邊有一臺(tái)微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來(lái)。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機(jī)中，成績(jī)顯示器便顯示出成績(jī)，同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長(zhǎng)隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動(dòng)隱形攝像頭呢，實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動(dòng)感應(yīng)的，考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。
假如我是校長(zhǎng)，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來(lái)教育學(xué)生。
我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識(shí)。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。
我會(huì)平等的對(duì)待學(xué)生，絕不包庇那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì)不管那些成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，給他們已改過(guò)的機(jī)會(huì)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動(dòng)，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
小學(xué)生假如我是篇五
一個(gè)家長(zhǎng)，就應(yīng)該對(duì)自己的孩子溫柔一點(diǎn)、慈祥一點(diǎn)。孩子生病了、不開(kāi)心了，要安慰他們。哪怕是有一個(gè)小小的愿望，都要去幫他們實(shí)現(xiàn)。做錯(cuò)事了不打孩子，做對(duì)事了表?yè)P(yáng)孩子。買(mǎi)零食、買(mǎi)飲料、吃大餐、看電影……才不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣，只知道掉批評(píng)。要有耐心，家長(zhǎng)們。
學(xué)習(xí)，也是孩子活著就要做的事。晚上他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)細(xì)心幫他們解題，幫他們尋思路。才不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣，只會(huì)嘟囔：“那么簡(jiǎn)單，仔細(xì)想想。我忙著呢。”如果他們寫(xiě)完了作業(yè)，我就不會(huì)管他們了。愛(ài)怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作業(yè)、“禁電腦”什么的，我會(huì)讓你們徹底從這個(gè)世界上完美消失！
下午一到，我一定會(huì)和孩子一起去逛超市吃喝玩樂(lè)，才不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣逼著人寫(xiě)作業(yè)，一直問(wèn)“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有”。作業(yè)是一個(gè)孩子必做的事，但是過(guò)多會(huì)累死人的。我不會(huì)問(wèn)他們作業(yè)的事情，也不會(huì)那么嘮叨。現(xiàn)在的家長(zhǎng)就是太機(jī)智太聰明，所以小孩才顯得那么笨。
小學(xué)生假如我是篇六
一天晚上，呂布在夢(mèng)中見(jiàn)到一位腳踏祥云、白發(fā)蒼蒼的老者，那老者問(wèn)呂布：“呂布，想不想得到一匹寶馬呀！”呂布點(diǎn)頭稱(chēng)是。仙翁說(shuō)：“明日中午此寶馬良駒可來(lái)?！痹?huà)剛說(shuō)完，仙翁就消失不見(jiàn)。
第二天中午，呂布早早地騎上白馬來(lái)到娘娘池邊。將近中午時(shí)，突然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，隨后一匹渾身似火，兩眼有神，四蹄如盆，尾掃殘?jiān)频牧一鹗斤w馬---赤兔---我就沖了出來(lái)。我在娘娘池邊與白馬飲水嬉戲。幾分鐘后，我告別白馬，消失在七巖山中。從此以后，我發(fā)現(xiàn)呂布天天躲在暗處，研究我的生活習(xí)性，研究我的足跡，甚至研究我的糞便。
幾天后，我再次來(lái)到娘娘池邊找白馬玩，沒(méi)想到呂布突然跳到我的身上，夾緊了我的肚子，抱住了我的脖子。這一驚非同小可，我發(fā)出怒吼，前蹄不落地就狂奔起來(lái)?？墒菂尾紖s在路上抱住了一棵柳樹(shù)，任我怎么用力，也掙脫不了，我只好無(wú)奈地停了下來(lái)。我的前蹄剛落地，地上就噴出一股清泉。呂布下馬雙手捧起泉水送進(jìn)我的嘴里，看到呂布這么勇猛，又那么用心，我就服了，決定成為他的坐騎。
今天，我與主人有一場(chǎng)惡戰(zhàn)。對(duì)手是桃園結(jié)義的劉、關(guān)、張三人，他們把我們緊緊地圍在中間，時(shí)間一久，我發(fā)現(xiàn)主人有點(diǎn)招架不祝趁劉備躲閃的時(shí)機(jī)，我載著主人飛快地跑回虎牢關(guān)。我心中暗喜：要不是我跑得快，估計(jì)你就沒(méi)命了吧！后來(lái)主人被勒死。我又從曹操的手中到了關(guān)羽的手中，后來(lái)關(guān)羽也死了，我想跑回七巖山，可是大刀直追我，后來(lái)差點(diǎn)架到我脖子上時(shí)，我被嚇醒了。
原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
小學(xué)生假如我是篇七
假如我只是一顆晶瑩剔透，純潔無(wú)比的小雨滴，那該有多好啊。
假如我是雨滴，我要在春天里等待，等待那迎面吹來(lái)的春風(fēng)，把我?guī)ツ潜叹G的海洋，讓我為那相思的種子，滋潤(rùn)它埋藏在地底的軀殼，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓它長(zhǎng)出兩片綠油油的葉子，葉子凈化空氣，是人么更加舒適地生活著；讓它開(kāi)出顯眼的花朵，每一片花瓣都是嬌嫩的，都是稚氣的，都是鮮艷嬌媚的，花的氣質(zhì)，花的高雅，與其他野花是與眾不同的；讓它結(jié)出成熟的果實(shí)，果實(shí)個(gè)個(gè)都是充實(shí)的，都是又大又圓的，都是令人饞涎欲滴的；它結(jié)出了氣味噴香的果實(shí)，果實(shí)落地了，滾滾而去，它融入了大地，投入了母親的懷抱中……在它的這一生當(dāng)中，我一直陪伴著它，聽(tīng)著它的心語(yǔ)，我靜靜地為它降下那一滴滴溫暖的雨滴。
假如我是雨滴，我要在夏天里等待，等待那迎面飄來(lái)的熱氣，讓我氣憤填胸，怒氣沖沖的說(shuō)道：“這天氣這么熱，人么怎能受得了？”我迅速的奔向旱區(qū)，在每個(gè)地點(diǎn)，都辛辛苦苦地降下那一滴滴涼爽的雨滴，讓人們頓時(shí)解熱，讓身上的熱氣都驟然不見(jiàn)。我把涼爽帶給人們，為人們散去那熾熱，人們個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得不得了，因?yàn)椋医o他們帶來(lái)了涼爽。
假如我是雨滴，我要在秋天里等待，等待那迎面?zhèn)鱽?lái)的噴香，讓我歡天喜地，歡愉的我飛向田地，面向著豐盛的收獲，歡樂(lè)的說(shuō)道：“多么快樂(lè)的豐收啊！”人們都“嘿喲嘿喲”的'收獲糧食與果實(shí)，對(duì)我微笑著說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你，我們的糧食與果實(shí)就沒(méi)有豐收了！”“呵呵。”我十分歡喜?？粗藗儎趧?dòng)的背影，聞著那撲鼻的噴香，想著那明天的收成，一定比今年還更好！我飛向那果實(shí)累累的大樹(shù)，摘下一個(gè)又大又紅的果子，咬了一口，頓時(shí)，果汁在我嘴里四濺。水分真是充實(shí)！我心里默念。“味倒真不錯(cuò)！”我吃完了果子，又飛去那茫茫人海的田野，臉上掛滿(mǎn)笑容的人們收著那金燦燦的稻谷，放眼望去，田野中都是一片金色，金光閃閃，十分耀眼，我瞧著我的功勞，打心底里感到勞動(dòng)的快樂(lè)。
假如我是雨滴，我要在冬天里等待，等待那迎面襲來(lái)的寒氣，我也有些受不住，冷冷的打了個(gè)哆嗦。我落向大地，在這一瞬間，我變成了瑩白的雪花，清澈透明，潔白無(wú)瑕，我飛向每個(gè)村莊，飛到每個(gè)角落，為所有的事物增添上一份純潔的顏色，為他們蓋上雪白的，柔軟的，溫暖的白棉被，讓世界都添上一份純真，一份純潔。我為大地蓋上棉被，我為房屋蓋上棉被，我為萬(wàn)物蓋上棉被，讓世界萬(wàn)物都蓋上棉被，等待春天的到來(lái)。
假如我是雨滴，我要在人們學(xué)要我?guī)椭鷷r(shí)等待，等待那迎面過(guò)來(lái)的人們，他們尋求我的幫助，我要盡我最大的力量，幫助世界上的每一個(gè)人。為每個(gè)人都熱情服務(wù)，讓每個(gè)人都為我的幫助而滿(mǎn)意，我才是最開(kāi)心的。我飛向世界，飛去世界各地，去尋找，去等待，去幫助我需要幫助的人。我降下一滴滴純凈的雨滴，為每一個(gè)人解除憂(yōu)愁，為每一個(gè)人熱情服務(wù)，為每一個(gè)相思我的人或物，降下每一滴珍貴的相思的雨滴。
小學(xué)生假如我是篇八
假如我是姐姐，我有可能還是會(huì)像當(dāng)妹妹時(shí)那樣，不懂事地待人。這或許是我最真實(shí)的想法吧！真正當(dāng)了姐姐就一定要對(duì)妹妹或者其他人照顧有加嗎？如果這種關(guān)心照顧會(huì)讓我覺(jué)得辛苦或者束縛的話(huà)，我還會(huì)繼續(xù)像一個(gè)常理上的姐姐那樣照顧身邊的人嗎？如果做姐姐一定要是像做媽媽一樣，犧牲自己的話(huà)，那我可能是姐姐也還是會(huì)像是妹妹吧！
假如我是姐姐，我也有可能會(huì)像姐姐那樣對(duì)她這個(gè)妹妹照顧有加。一想到姐姐對(duì)我的好，我就也想要對(duì)她好。如果我是姐姐，而她是妹妹的話(huà)，或許我會(huì)像她照顧我一樣將她照顧的很好，有什么都與她分享，有什么都讓著她，讓她也體會(huì)到做妹妹的幸福，讓她也體會(huì)到她過(guò)去對(duì)我的那般好。
假如我是姐姐，我想我還是會(huì)像姐姐待我那般地待她好吧！既然是姐姐，那就得有姐姐的樣子，有相應(yīng)的擔(dān)當(dāng)和相應(yīng)的付出，而不是再像當(dāng)妹妹時(shí)那樣不懂事，遇到什么就哇哇大哭，最后總是由姐姐來(lái)哄。假如我是姐姐，我也要寵寵我的妹妹，讓她也體會(huì)體會(huì)一下做妹妹的好，我愿意在妹妹想出去玩的時(shí)候就陪妹妹出去玩兒，我愿意在妹妹想吃我那塊蛋糕的時(shí)候?qū)⒌案夥纸o她，我也愿意她每天都來(lái)我的小床上和我擠著，讓我給她講故事。
假如我是姐姐，我的生活會(huì)截然不同吧！那個(gè)不懂事的人，會(huì)變成一個(gè)懂事的人，會(huì)開(kāi)始照顧身邊的人，而不是像過(guò)去那樣總是被照顧。
小學(xué)生假如我是篇九
放假又可以去姐姐那兒待上幾天了！我很激動(dòng)。
可是才一進(jìn)門(mén)，我就下了一大跳：屋子里面到處扔的是五顏六色的指甲油，紅的藍(lán)的橙的黃的紫的綠的透明的，無(wú)奇不有。一轉(zhuǎn)身，我感覺(jué)臉上被什么扎了一下，媽呀！原來(lái)是鞋架上的幾個(gè)假指甲，上面還有未干的指甲油呢！“小心！啊——涵涵！別毀了我的作品！”姐姐驚叫著跑了過(guò)來(lái)。姐姐的作品？“老姐，你轉(zhuǎn)行了？你以前不是賣(mài)房子嗎？”姐姐尷尬地笑了笑。
一個(gè)周六，我去看姐姐時(shí)，她又去賣(mài)保險(xiǎn)了。在這樣下去，我相信過(guò)不了多久，三倍六十行姐姐差不多行行都會(huì)了。
假如我是姐姐，我一定會(huì)在選修大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就考慮好自己以后從事什么專(zhuān)業(yè)。然后積累經(jīng)驗(yàn)，勤奮學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后，選擇一家能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的公司，腳踏實(shí)地地工作，害怕無(wú)處容身嗎？重要的是，還得選對(duì)專(zhuān)業(yè)：如果馬云去跳爵士舞，邁克爾。杰克遜去當(dāng)科學(xué)家，很可能平庸無(wú)比。
每個(gè)人都有潛力，我也一樣。媽媽說(shuō)我很聰明，常把妹妹逗得很慘，總讓她“自己挖坑自己跳，自己下毒自己喝”。去當(dāng)律師，官司是很容易打贏的嘛！
小學(xué)生假如我是篇十
假如我是超人，我會(huì)幫助許多有困難的人。今天小編就來(lái)分享假如我是超人小學(xué)生。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
假如我是超人，我會(huì)把人發(fā)保護(hù)好，把惡人懲治掉。
有一天，我正用我的千里眼觀察地面，不料，一輛寶馬和豐田車(chē)相撞了!我趕忙念起咒語(yǔ)讓時(shí)間停止，天哪!還差10厘米就要相撞了，幸好我念的快讓時(shí)間停了下來(lái)。我飛過(guò)去把兩輛車(chē)分了開(kāi)來(lái)，又念起了咒語(yǔ)使時(shí)間繼續(xù)。
“不行”!我大喝一聲，看見(jiàn)犯罪分子正朝人們開(kāi)槍?zhuān)疫B忙在人們的周?chē)?huà)了一個(gè)金剛?cè)?，使犯罪分子打不到人們。我一個(gè)分身，就把自已分了60個(gè)人，把哪些犯罪分子團(tuán)團(tuán)包圍，抓去警察局，我放到警察叔叔面前就走了!
假如我是超人，我會(huì)把人發(fā)保護(hù)的跟自已的兒子一樣，使別人不能傷害他們。
當(dāng)公主是每個(gè)女孩小時(shí)候的夢(mèng)想;當(dāng)超人是每個(gè)男孩小時(shí)候的夢(mèng)想。而我就是想當(dāng)超人的男孩子，雖然我很調(diào)皮，但我也有像超人一樣拯救地球的夢(mèng)想哦。我小時(shí)候超喜歡穿有卡通超人的衣服、鞋子、褲子，戴有超人的帽子。我時(shí)常這樣幻想著“假如我是超人……”
假如我是超人，我要利用我的超能力來(lái)掃除干凈這世界上所有的可惡的壞蛋們。我要把冤枉入獄的善良好人們一個(gè)不剩的救出來(lái)，把所有的壞蛋們關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，讓他們好好改造，重新做人。
假如我是超人，我要把地球上所有的白色污染統(tǒng)統(tǒng)清除掉，不要再讓這些垃圾來(lái)破壞我們美麗的環(huán)境和可愛(ài)的地球。讓人類(lèi)的健康得到保障，生活得更幸福。
假如我是超人，我會(huì)穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活有困難的人。假如我是超人，我會(huì)讓那些身體有殘疾的人，恢復(fù)成正常人的生活，讓一些事業(yè)上的失敗者重新獲得信心和勇氣。假如我是超人，我會(huì)把所有的犯罪分子一網(wǎng)打盡，讓辛苦的警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過(guò)上安寧祥和的生活。假如我是超人，我會(huì)創(chuàng)辦一所超人學(xué)校，專(zhuān)門(mén)把一些人訓(xùn)練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類(lèi)過(guò)上幸福安康的日子。假如我是超人，我會(huì)教出很多的超人學(xué)生，讓他們?nèi)ケＷo(hù)世界的和平與安全。而我，就可以好好的放假，過(guò)自己的快樂(lè)人生。假如我是超人，我會(huì)為世界人民做力所能及的事，不怕一切地為人類(lèi)服務(wù)，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類(lèi)的科技更加發(fā)達(dá)，讓人們能夠早日完成遨游太空的偉大理想，讓人們實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想。
突然，一件蘭色的皮外套從天而降，原來(lái)是超人的“s”制服。我迅速穿上了它，不覺(jué)精力充沛，力大無(wú)窮。啊!我真的成超人了。
于是我迅速飛上了天空，在藍(lán)天中盡情地翱翔。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一伙頭上都戴著面罩的人，他們正搶劫銀行，里面的工作人員都嚇得臉色蒼白，舉著雙手投降。原來(lái)是犯罪團(tuán)伙在搶劫銀行，只見(jiàn)罪犯?jìng)冃ξ冒彦X(qián)往箱子里裝。我立刻沖了下去，罪犯?jìng)兇篌@失色，大叫：“超人來(lái)了，快應(yīng)敵。”連忙用槍還擊。我是超人，刀槍不入。緊接著我來(lái)了一個(gè)“旋風(fēng)掃地”，把罪犯一個(gè)一個(gè)地送入了監(jiān)獄，等待著他們的是法律的制裁。
媽媽把我叫醒，我驚呼：“超人制服，我的超人制服，制服呢?!”
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。做超人，當(dāng)英雄，是多么令人向往啊!
小學(xué)生假如我是篇十一
假如我是一名畫(huà)家，我的第一幅畫(huà)要畫(huà)那萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍?！鄙蠈W(xué)后，老師教導(dǎo)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征?！蔽乙劝堰@條巨龍蓬勃向上的姿態(tài)描繪下來(lái)。
假如我是一名畫(huà)家，我還要把三山五岳盡收畫(huà)屏；還有那輝煌的故宮、那景色宜人的頤和園、那波濤洶涌的長(zhǎng)江……我要走遍祖國(guó)的名山大川，把壯麗山河的風(fēng)采描繪下來(lái)。
到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)板，來(lái)到我度過(guò)六年學(xué)生"小學(xué)生活的母校。我要畫(huà)我們花園一樣的新校園，畫(huà)我們已滿(mǎn)頭銀發(fā)的、母親般的老師，我要把母校新貌與新一代少年兒童童子面茶花般的笑臉，都畫(huà)到我的畫(huà)卷上。我要走到哪兒畫(huà)到那兒，讓所有的人都認(rèn)識(shí)我美麗而壯觀的祖國(guó)。
小學(xué)生假如我是篇十二
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)先把自己的膽量練出來(lái)，上課勇于舉手；我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)。
假如我是班長(zhǎng)，我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話(huà)，愛(ài)動(dòng)腦筋，熱愛(ài)勞動(dòng)，心靈美，語(yǔ)言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng)，要樂(lè)于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)寫(xiě)，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像老師那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人，主動(dòng)調(diào)解矛盾。
小學(xué)生假如我是篇十三
假如我是農(nóng)民，我將種植各種各樣的瓜果、蔬菜、糧食及花朵，讓生活每天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿(mǎn)園的桃樹(shù)，春天的時(shí)候，桃花盛開(kāi)，粉嫩粉嫩的，像一個(gè)個(gè)嬰兒粉紅的臉蛋。等到桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)的桃子掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著沁人的芬芳，咬上一口，甜甜的汁水充滿(mǎn)著整個(gè)味蕾，啊，真的是美好的享受！我要把這種美好帶給無(wú)數(shù)的人們。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿(mǎn)地的西瓜，夏天的時(shí)候，一個(gè)個(gè)西瓜像裹著綠色花紋衣服的腦袋滾滿(mǎn)了整片農(nóng)田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的，讓人無(wú)比愜意。隨手摘一個(gè)西瓜切開(kāi)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲紅紅的果肉頓時(shí)展現(xiàn)在眼前，果肉上有一粒粒烏黑的瓜子，吃上一口，甜甜的、嫩嫩的，無(wú)比解渴，讓整個(gè)夏天充滿(mǎn)了清涼。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿(mǎn)地的棉花，秋天的時(shí)候，棉花盛開(kāi)了，放眼望去，朵朵棉花整團(tuán)整團(tuán)的開(kāi)放著，雪白雪白的像天上的朵朵白云，讓人心曠神怡！我將把棉花做成棉被和棉衣給災(zāi)區(qū)的小朋友送去，讓他們冬天不再寒冷。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿(mǎn)園的梅花，冬天的時(shí)候，梅花開(kāi)放了，紅紅的梅花一朵朵花團(tuán)錦簇，不畏嚴(yán)寒，像軍人一樣永遠(yuǎn)筆直的站立在那里，梅花不僅給人們帶來(lái)了冬日里的暖意，還給人帶來(lái)了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
假如我是農(nóng)民，我可以種植很多自己想種的東西，讓生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了美好和希望，作為一名農(nóng)民真好呀！
小學(xué)生假如我是篇十四
如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來(lái)報(bào)課外班。還可以再報(bào)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文或英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槎鄬W(xué)一點(diǎn)也是對(duì)孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會(huì)給我的孩子留一點(diǎn)自由的時(shí)間，這樣才能讓他身心放松，我也不會(huì)把他關(guān)在屋子里死寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檫@樣我們會(huì)害了他們的。另外光是書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，要獲得更多的知識(shí)就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現(xiàn)。這樣才能使孩子獲得更多的知識(shí)。
我還會(huì)利用當(dāng)今的高科技——網(wǎng)絡(luò)，讓他帶上耳機(jī)進(jìn)入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡(luò)上練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音、通過(guò)游戲幫助他學(xué)習(xí)句型、單詞。電腦上的背景，人物動(dòng)態(tài)、會(huì)深深地吸引他。因此他愛(ài)學(xué)、想學(xué)。
夢(mèng)想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！假如我是家長(zhǎng)我一定要成為一個(gè)人人尊敬、人人喜愛(ài)的好家長(zhǎng)！讓我們的孩子像小鳥(niǎo)一樣自由、快樂(lè)的飛翔，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)生活的美好！
小學(xué)生假如我是篇十五
假如我是天使，我會(huì)飛到貧困區(qū)去，用我自身的力量，來(lái)幫助貧困的人，讓他們過(guò)上幸福、美好的日子，為了讓他們過(guò)上這種日子，我寧可犧牲掉我自己的生命，因?yàn)?，我覺(jué)得這樣做很值得，你們想一想，假如一個(gè)人的生命，可以換來(lái)成千上萬(wàn)的生命，我認(rèn)為，那樣做我死的光榮。
假如我是天使，我會(huì)飛到有人需要幫助的地方，去哪里幫助很多很多的人，讓他們感到無(wú)比的幸福、快樂(lè)，讓他們意識(shí)到，自己現(xiàn)在是處在多么幸福、快樂(lè)和美好的生活環(huán)境中，讓他們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們的家園，熱愛(ài)我們的生命，雖然這一切可能隨時(shí)會(huì)消失，但是，在這段充滿(mǎn)美好和幸福的回憶里，我們可以好好享受享受。
假如我是天使，我會(huì)飛到世界各地去，因?yàn)?，我要從世界的每個(gè)角落里學(xué)到豐富的知識(shí)，來(lái)充實(shí)我自己，這樣就可以學(xué)到世界各地的知識(shí)，可以提高小朋友們的知識(shí)，我就帶著這些知識(shí)，飛到貧困區(qū)去，去那里用自己的力量建造一所貧困區(qū)的免費(fèi)小學(xué)，在這所小學(xué)里交沒(méi)有錢(qián)的`貧困家庭里沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的小朋友，交他們世界各地的知識(shí)，讓他們有比城市里的小朋友更豐富的知識(shí)，我想，這樣做，等他們長(zhǎng)大以后，就可以找到好工作，好好賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口，畢竟，他們肯定有生重病的親人、朋友或者同命相憐的人，他們也一定會(huì)好好照顧他們的，我在這里，替他們加油！
假如我是天使，我會(huì)盡全力幫助別人，幫助那些需要幫助的人。假如我的夢(mèng)想成真，那樣的話(huà)，就真的太美妙了！
小學(xué)生假如我是篇一
小的時(shí)候，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)芽，我已經(jīng)不是從前那個(gè)天真小孩了，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。
這天，我換恍忽忽的飛上天，我覺(jué)得好奇怪，便問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我是誰(shuí)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“您是太陽(yáng)哥哥??！”什么！什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)，不行，我得追快工作，太陽(yáng)是很忙的，我得快的工作。
我來(lái)了沙灘，看見(jiàn)了人們正在曬太陽(yáng)，我急忙往上一照，讓人們享受著陽(yáng)光浴，看見(jiàn)人家的臉上的露出笑容，我的.臉上也笑開(kāi)了花。
我來(lái)到了草原，看見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，都被水淹了，大雨還在不停的下著，我生氣的把白云撥開(kāi)，把身往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)我了，勇敢的挺拔了身子，抖掉了身上的雨水，迎接著陽(yáng)光的光臨，我告訴它們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，要和苦難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。
太陽(yáng)真的不好做！
小學(xué)生假如我是篇二
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán)，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。
當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)和你歡欣鼓舞，但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還很長(zhǎng)、很苦；當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)給你很多的鼓勵(lì)，讓你有勇氣前進(jìn)；當(dāng)你把你的'小伙伴帶回家時(shí)，我會(huì)像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)給你買(mǎi)多彩的畫(huà)筆；假如你喜歡音樂(lè)，我會(huì)給你買(mǎi)許多的磁帶……。
我會(huì)尊重你的愛(ài)好和選擇，決不會(huì)把自己未了的心愿強(qiáng)壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書(shū)包、系鞋帶兒………。媽媽就是媽媽?zhuān)皇潜Ｄ贰?BR> 總之，假如我是媽媽?zhuān)蚁駥?duì)待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無(wú)形的墻出現(xiàn)在你我之間。
小學(xué)生假如我是篇三
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開(kāi)眼睛看幾點(diǎn)了，呀，我怎么看不見(jiàn)小腦鐘，看不見(jiàn)周?chē)木拔锬?？眼前一片漆黑，難道現(xiàn)在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會(huì)響的。我下了床，開(kāi)電燈按鈕，?。吭趺催€是看不見(jiàn)？我正在恐慌當(dāng)中，又想：不管了，上課學(xué)習(xí)要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學(xué)去了。
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內(nèi)心有一個(gè)五彩的世界。
清晨，鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開(kāi)始了，我靜不下心來(lái)，用內(nèi)心去傾聽(tīng)外面的世界，真得，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂振動(dòng)著翅膀在跟花兒說(shuō)悄悄話(huà)呢！風(fēng)呼呼得吹著，述說(shuō)著到北方去的故事，魚(yú)兒為食物而爭(zhēng)吵的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，我以前沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的聲音都聽(tīng)見(jiàn)了，世界是那么的美好！那么的快樂(lè)！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
小學(xué)生假如我是篇四
假如我是校長(zhǎng)，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿(mǎn)歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的樓、體育館、地下隱形游樂(lè)場(chǎng)、大型圖書(shū)館等。教學(xué)樓有一對(duì)插卡門(mén)，學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰(shuí)都可以進(jìn)去，但需要按年齡進(jìn)去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿(mǎn)了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂(lè)場(chǎng)是全免費(fèi)，里面有對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī)，也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。
圖書(shū)館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書(shū)籍時(shí)，走進(jìn)信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書(shū)，但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去，才在按鈕上，墻壁自動(dòng)打開(kāi)，科幻書(shū)、童話(huà)書(shū)一應(yīng)俱全。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校的大門(mén)，裝一個(gè)用隱形不銹鋼制的大門(mén)，它是有四個(gè)小門(mén)組成，學(xué)生們把自己證號(hào)碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里，便會(huì)把他們的編號(hào)所對(duì)的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊(cè)里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)5次，否則他們的手表顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每一間教室裝置四周放射的光線(xiàn)，它是經(jīng)過(guò)電磁板處理的，對(duì)人們沒(méi)有一絲傷害。并且這種陽(yáng)光還使教室干凈，保持空氣濕潤(rùn)。老師講課用自動(dòng)抽拉黑板，老師在黑板上的板書(shū)，沒(méi)有一絲粉筆塵。
假如我是校長(zhǎng)，我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動(dòng)隱形攝像頭：第一個(gè)是講解屏幕，一個(gè)是成績(jī)屏幕；旁邊有一臺(tái)微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來(lái)。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機(jī)中，成績(jī)顯示器便顯示出成績(jī)，同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長(zhǎng)隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動(dòng)隱形攝像頭呢，實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動(dòng)感應(yīng)的，考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。
假如我是校長(zhǎng)，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來(lái)教育學(xué)生。
我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識(shí)。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。
我會(huì)平等的對(duì)待學(xué)生，絕不包庇那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì)不管那些成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，給他們已改過(guò)的機(jī)會(huì)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動(dòng)，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
小學(xué)生假如我是篇五
一個(gè)家長(zhǎng)，就應(yīng)該對(duì)自己的孩子溫柔一點(diǎn)、慈祥一點(diǎn)。孩子生病了、不開(kāi)心了，要安慰他們。哪怕是有一個(gè)小小的愿望，都要去幫他們實(shí)現(xiàn)。做錯(cuò)事了不打孩子，做對(duì)事了表?yè)P(yáng)孩子。買(mǎi)零食、買(mǎi)飲料、吃大餐、看電影……才不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣，只知道掉批評(píng)。要有耐心，家長(zhǎng)們。
學(xué)習(xí)，也是孩子活著就要做的事。晚上他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)細(xì)心幫他們解題，幫他們尋思路。才不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣，只會(huì)嘟囔：“那么簡(jiǎn)單，仔細(xì)想想。我忙著呢。”如果他們寫(xiě)完了作業(yè)，我就不會(huì)管他們了。愛(ài)怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作業(yè)、“禁電腦”什么的，我會(huì)讓你們徹底從這個(gè)世界上完美消失！
下午一到，我一定會(huì)和孩子一起去逛超市吃喝玩樂(lè)，才不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣逼著人寫(xiě)作業(yè)，一直問(wèn)“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有”。作業(yè)是一個(gè)孩子必做的事，但是過(guò)多會(huì)累死人的。我不會(huì)問(wèn)他們作業(yè)的事情，也不會(huì)那么嘮叨。現(xiàn)在的家長(zhǎng)就是太機(jī)智太聰明，所以小孩才顯得那么笨。
小學(xué)生假如我是篇六
一天晚上，呂布在夢(mèng)中見(jiàn)到一位腳踏祥云、白發(fā)蒼蒼的老者，那老者問(wèn)呂布：“呂布，想不想得到一匹寶馬呀！”呂布點(diǎn)頭稱(chēng)是。仙翁說(shuō)：“明日中午此寶馬良駒可來(lái)?！痹?huà)剛說(shuō)完，仙翁就消失不見(jiàn)。
第二天中午，呂布早早地騎上白馬來(lái)到娘娘池邊。將近中午時(shí)，突然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，隨后一匹渾身似火，兩眼有神，四蹄如盆，尾掃殘?jiān)频牧一鹗斤w馬---赤兔---我就沖了出來(lái)。我在娘娘池邊與白馬飲水嬉戲。幾分鐘后，我告別白馬，消失在七巖山中。從此以后，我發(fā)現(xiàn)呂布天天躲在暗處，研究我的生活習(xí)性，研究我的足跡，甚至研究我的糞便。
幾天后，我再次來(lái)到娘娘池邊找白馬玩，沒(méi)想到呂布突然跳到我的身上，夾緊了我的肚子，抱住了我的脖子。這一驚非同小可，我發(fā)出怒吼，前蹄不落地就狂奔起來(lái)?？墒菂尾紖s在路上抱住了一棵柳樹(shù)，任我怎么用力，也掙脫不了，我只好無(wú)奈地停了下來(lái)。我的前蹄剛落地，地上就噴出一股清泉。呂布下馬雙手捧起泉水送進(jìn)我的嘴里，看到呂布這么勇猛，又那么用心，我就服了，決定成為他的坐騎。
今天，我與主人有一場(chǎng)惡戰(zhàn)。對(duì)手是桃園結(jié)義的劉、關(guān)、張三人，他們把我們緊緊地圍在中間，時(shí)間一久，我發(fā)現(xiàn)主人有點(diǎn)招架不祝趁劉備躲閃的時(shí)機(jī)，我載著主人飛快地跑回虎牢關(guān)。我心中暗喜：要不是我跑得快，估計(jì)你就沒(méi)命了吧！后來(lái)主人被勒死。我又從曹操的手中到了關(guān)羽的手中，后來(lái)關(guān)羽也死了，我想跑回七巖山，可是大刀直追我，后來(lái)差點(diǎn)架到我脖子上時(shí)，我被嚇醒了。
原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
小學(xué)生假如我是篇七
假如我只是一顆晶瑩剔透，純潔無(wú)比的小雨滴，那該有多好啊。
假如我是雨滴，我要在春天里等待，等待那迎面吹來(lái)的春風(fēng)，把我?guī)ツ潜叹G的海洋，讓我為那相思的種子，滋潤(rùn)它埋藏在地底的軀殼，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓它長(zhǎng)出兩片綠油油的葉子，葉子凈化空氣，是人么更加舒適地生活著；讓它開(kāi)出顯眼的花朵，每一片花瓣都是嬌嫩的，都是稚氣的，都是鮮艷嬌媚的，花的氣質(zhì)，花的高雅，與其他野花是與眾不同的；讓它結(jié)出成熟的果實(shí)，果實(shí)個(gè)個(gè)都是充實(shí)的，都是又大又圓的，都是令人饞涎欲滴的；它結(jié)出了氣味噴香的果實(shí)，果實(shí)落地了，滾滾而去，它融入了大地，投入了母親的懷抱中……在它的這一生當(dāng)中，我一直陪伴著它，聽(tīng)著它的心語(yǔ)，我靜靜地為它降下那一滴滴溫暖的雨滴。
假如我是雨滴，我要在夏天里等待，等待那迎面飄來(lái)的熱氣，讓我氣憤填胸，怒氣沖沖的說(shuō)道：“這天氣這么熱，人么怎能受得了？”我迅速的奔向旱區(qū)，在每個(gè)地點(diǎn)，都辛辛苦苦地降下那一滴滴涼爽的雨滴，讓人們頓時(shí)解熱，讓身上的熱氣都驟然不見(jiàn)。我把涼爽帶給人們，為人們散去那熾熱，人們個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得不得了，因?yàn)椋医o他們帶來(lái)了涼爽。
假如我是雨滴，我要在秋天里等待，等待那迎面?zhèn)鱽?lái)的噴香，讓我歡天喜地，歡愉的我飛向田地，面向著豐盛的收獲，歡樂(lè)的說(shuō)道：“多么快樂(lè)的豐收啊！”人們都“嘿喲嘿喲”的'收獲糧食與果實(shí)，對(duì)我微笑著說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你，我們的糧食與果實(shí)就沒(méi)有豐收了！”“呵呵。”我十分歡喜?？粗藗儎趧?dòng)的背影，聞著那撲鼻的噴香，想著那明天的收成，一定比今年還更好！我飛向那果實(shí)累累的大樹(shù)，摘下一個(gè)又大又紅的果子，咬了一口，頓時(shí)，果汁在我嘴里四濺。水分真是充實(shí)！我心里默念。“味倒真不錯(cuò)！”我吃完了果子，又飛去那茫茫人海的田野，臉上掛滿(mǎn)笑容的人們收著那金燦燦的稻谷，放眼望去，田野中都是一片金色，金光閃閃，十分耀眼，我瞧著我的功勞，打心底里感到勞動(dòng)的快樂(lè)。
假如我是雨滴，我要在冬天里等待，等待那迎面襲來(lái)的寒氣，我也有些受不住，冷冷的打了個(gè)哆嗦。我落向大地，在這一瞬間，我變成了瑩白的雪花，清澈透明，潔白無(wú)瑕，我飛向每個(gè)村莊，飛到每個(gè)角落，為所有的事物增添上一份純潔的顏色，為他們蓋上雪白的，柔軟的，溫暖的白棉被，讓世界都添上一份純真，一份純潔。我為大地蓋上棉被，我為房屋蓋上棉被，我為萬(wàn)物蓋上棉被，讓世界萬(wàn)物都蓋上棉被，等待春天的到來(lái)。
假如我是雨滴，我要在人們學(xué)要我?guī)椭鷷r(shí)等待，等待那迎面過(guò)來(lái)的人們，他們尋求我的幫助，我要盡我最大的力量，幫助世界上的每一個(gè)人。為每個(gè)人都熱情服務(wù)，讓每個(gè)人都為我的幫助而滿(mǎn)意，我才是最開(kāi)心的。我飛向世界，飛去世界各地，去尋找，去等待，去幫助我需要幫助的人。我降下一滴滴純凈的雨滴，為每一個(gè)人解除憂(yōu)愁，為每一個(gè)人熱情服務(wù)，為每一個(gè)相思我的人或物，降下每一滴珍貴的相思的雨滴。
小學(xué)生假如我是篇八
假如我是姐姐，我有可能還是會(huì)像當(dāng)妹妹時(shí)那樣，不懂事地待人。這或許是我最真實(shí)的想法吧！真正當(dāng)了姐姐就一定要對(duì)妹妹或者其他人照顧有加嗎？如果這種關(guān)心照顧會(huì)讓我覺(jué)得辛苦或者束縛的話(huà)，我還會(huì)繼續(xù)像一個(gè)常理上的姐姐那樣照顧身邊的人嗎？如果做姐姐一定要是像做媽媽一樣，犧牲自己的話(huà)，那我可能是姐姐也還是會(huì)像是妹妹吧！
假如我是姐姐，我也有可能會(huì)像姐姐那樣對(duì)她這個(gè)妹妹照顧有加。一想到姐姐對(duì)我的好，我就也想要對(duì)她好。如果我是姐姐，而她是妹妹的話(huà)，或許我會(huì)像她照顧我一樣將她照顧的很好，有什么都與她分享，有什么都讓著她，讓她也體會(huì)到做妹妹的幸福，讓她也體會(huì)到她過(guò)去對(duì)我的那般好。
假如我是姐姐，我想我還是會(huì)像姐姐待我那般地待她好吧！既然是姐姐，那就得有姐姐的樣子，有相應(yīng)的擔(dān)當(dāng)和相應(yīng)的付出，而不是再像當(dāng)妹妹時(shí)那樣不懂事，遇到什么就哇哇大哭，最后總是由姐姐來(lái)哄。假如我是姐姐，我也要寵寵我的妹妹，讓她也體會(huì)體會(huì)一下做妹妹的好，我愿意在妹妹想出去玩的時(shí)候就陪妹妹出去玩兒，我愿意在妹妹想吃我那塊蛋糕的時(shí)候?qū)⒌案夥纸o她，我也愿意她每天都來(lái)我的小床上和我擠著，讓我給她講故事。
假如我是姐姐，我的生活會(huì)截然不同吧！那個(gè)不懂事的人，會(huì)變成一個(gè)懂事的人，會(huì)開(kāi)始照顧身邊的人，而不是像過(guò)去那樣總是被照顧。
小學(xué)生假如我是篇九
放假又可以去姐姐那兒待上幾天了！我很激動(dòng)。
可是才一進(jìn)門(mén)，我就下了一大跳：屋子里面到處扔的是五顏六色的指甲油，紅的藍(lán)的橙的黃的紫的綠的透明的，無(wú)奇不有。一轉(zhuǎn)身，我感覺(jué)臉上被什么扎了一下，媽呀！原來(lái)是鞋架上的幾個(gè)假指甲，上面還有未干的指甲油呢！“小心！啊——涵涵！別毀了我的作品！”姐姐驚叫著跑了過(guò)來(lái)。姐姐的作品？“老姐，你轉(zhuǎn)行了？你以前不是賣(mài)房子嗎？”姐姐尷尬地笑了笑。
一個(gè)周六，我去看姐姐時(shí)，她又去賣(mài)保險(xiǎn)了。在這樣下去，我相信過(guò)不了多久，三倍六十行姐姐差不多行行都會(huì)了。
假如我是姐姐，我一定會(huì)在選修大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就考慮好自己以后從事什么專(zhuān)業(yè)。然后積累經(jīng)驗(yàn)，勤奮學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后，選擇一家能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的公司，腳踏實(shí)地地工作，害怕無(wú)處容身嗎？重要的是，還得選對(duì)專(zhuān)業(yè)：如果馬云去跳爵士舞，邁克爾。杰克遜去當(dāng)科學(xué)家，很可能平庸無(wú)比。
每個(gè)人都有潛力，我也一樣。媽媽說(shuō)我很聰明，常把妹妹逗得很慘，總讓她“自己挖坑自己跳，自己下毒自己喝”。去當(dāng)律師，官司是很容易打贏的嘛！
小學(xué)生假如我是篇十
假如我是超人，我會(huì)幫助許多有困難的人。今天小編就來(lái)分享假如我是超人小學(xué)生。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
假如我是超人，我會(huì)把人發(fā)保護(hù)好，把惡人懲治掉。
有一天，我正用我的千里眼觀察地面，不料，一輛寶馬和豐田車(chē)相撞了!我趕忙念起咒語(yǔ)讓時(shí)間停止，天哪!還差10厘米就要相撞了，幸好我念的快讓時(shí)間停了下來(lái)。我飛過(guò)去把兩輛車(chē)分了開(kāi)來(lái)，又念起了咒語(yǔ)使時(shí)間繼續(xù)。
“不行”!我大喝一聲，看見(jiàn)犯罪分子正朝人們開(kāi)槍?zhuān)疫B忙在人們的周?chē)?huà)了一個(gè)金剛?cè)?，使犯罪分子打不到人們。我一個(gè)分身，就把自已分了60個(gè)人，把哪些犯罪分子團(tuán)團(tuán)包圍，抓去警察局，我放到警察叔叔面前就走了!
假如我是超人，我會(huì)把人發(fā)保護(hù)的跟自已的兒子一樣，使別人不能傷害他們。
當(dāng)公主是每個(gè)女孩小時(shí)候的夢(mèng)想;當(dāng)超人是每個(gè)男孩小時(shí)候的夢(mèng)想。而我就是想當(dāng)超人的男孩子，雖然我很調(diào)皮，但我也有像超人一樣拯救地球的夢(mèng)想哦。我小時(shí)候超喜歡穿有卡通超人的衣服、鞋子、褲子，戴有超人的帽子。我時(shí)常這樣幻想著“假如我是超人……”
假如我是超人，我要利用我的超能力來(lái)掃除干凈這世界上所有的可惡的壞蛋們。我要把冤枉入獄的善良好人們一個(gè)不剩的救出來(lái)，把所有的壞蛋們關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，讓他們好好改造，重新做人。
假如我是超人，我要把地球上所有的白色污染統(tǒng)統(tǒng)清除掉，不要再讓這些垃圾來(lái)破壞我們美麗的環(huán)境和可愛(ài)的地球。讓人類(lèi)的健康得到保障，生活得更幸福。
假如我是超人，我會(huì)穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活有困難的人。假如我是超人，我會(huì)讓那些身體有殘疾的人，恢復(fù)成正常人的生活，讓一些事業(yè)上的失敗者重新獲得信心和勇氣。假如我是超人，我會(huì)把所有的犯罪分子一網(wǎng)打盡，讓辛苦的警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過(guò)上安寧祥和的生活。假如我是超人，我會(huì)創(chuàng)辦一所超人學(xué)校，專(zhuān)門(mén)把一些人訓(xùn)練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類(lèi)過(guò)上幸福安康的日子。假如我是超人，我會(huì)教出很多的超人學(xué)生，讓他們?nèi)ケＷo(hù)世界的和平與安全。而我，就可以好好的放假，過(guò)自己的快樂(lè)人生。假如我是超人，我會(huì)為世界人民做力所能及的事，不怕一切地為人類(lèi)服務(wù)，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類(lèi)的科技更加發(fā)達(dá)，讓人們能夠早日完成遨游太空的偉大理想，讓人們實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想。
突然，一件蘭色的皮外套從天而降，原來(lái)是超人的“s”制服。我迅速穿上了它，不覺(jué)精力充沛，力大無(wú)窮。啊!我真的成超人了。
于是我迅速飛上了天空，在藍(lán)天中盡情地翱翔。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一伙頭上都戴著面罩的人，他們正搶劫銀行，里面的工作人員都嚇得臉色蒼白，舉著雙手投降。原來(lái)是犯罪團(tuán)伙在搶劫銀行，只見(jiàn)罪犯?jìng)冃ξ冒彦X(qián)往箱子里裝。我立刻沖了下去，罪犯?jìng)兇篌@失色，大叫：“超人來(lái)了，快應(yīng)敵。”連忙用槍還擊。我是超人，刀槍不入。緊接著我來(lái)了一個(gè)“旋風(fēng)掃地”，把罪犯一個(gè)一個(gè)地送入了監(jiān)獄，等待著他們的是法律的制裁。
媽媽把我叫醒，我驚呼：“超人制服，我的超人制服，制服呢?!”
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。做超人，當(dāng)英雄，是多么令人向往啊!
小學(xué)生假如我是篇十一
假如我是一名畫(huà)家，我的第一幅畫(huà)要畫(huà)那萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍?！鄙蠈W(xué)后，老師教導(dǎo)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征?！蔽乙劝堰@條巨龍蓬勃向上的姿態(tài)描繪下來(lái)。
假如我是一名畫(huà)家，我還要把三山五岳盡收畫(huà)屏；還有那輝煌的故宮、那景色宜人的頤和園、那波濤洶涌的長(zhǎng)江……我要走遍祖國(guó)的名山大川，把壯麗山河的風(fēng)采描繪下來(lái)。
到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)板，來(lái)到我度過(guò)六年學(xué)生"小學(xué)生活的母校。我要畫(huà)我們花園一樣的新校園，畫(huà)我們已滿(mǎn)頭銀發(fā)的、母親般的老師，我要把母校新貌與新一代少年兒童童子面茶花般的笑臉，都畫(huà)到我的畫(huà)卷上。我要走到哪兒畫(huà)到那兒，讓所有的人都認(rèn)識(shí)我美麗而壯觀的祖國(guó)。
小學(xué)生假如我是篇十二
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)先把自己的膽量練出來(lái)，上課勇于舉手；我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)。
假如我是班長(zhǎng)，我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話(huà)，愛(ài)動(dòng)腦筋，熱愛(ài)勞動(dòng)，心靈美，語(yǔ)言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng)，要樂(lè)于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)寫(xiě)，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像老師那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人，主動(dòng)調(diào)解矛盾。
小學(xué)生假如我是篇十三
假如我是農(nóng)民，我將種植各種各樣的瓜果、蔬菜、糧食及花朵，讓生活每天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿(mǎn)園的桃樹(shù)，春天的時(shí)候，桃花盛開(kāi)，粉嫩粉嫩的，像一個(gè)個(gè)嬰兒粉紅的臉蛋。等到桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)的桃子掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著沁人的芬芳，咬上一口，甜甜的汁水充滿(mǎn)著整個(gè)味蕾，啊，真的是美好的享受！我要把這種美好帶給無(wú)數(shù)的人們。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿(mǎn)地的西瓜，夏天的時(shí)候，一個(gè)個(gè)西瓜像裹著綠色花紋衣服的腦袋滾滿(mǎn)了整片農(nóng)田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的，讓人無(wú)比愜意。隨手摘一個(gè)西瓜切開(kāi)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲紅紅的果肉頓時(shí)展現(xiàn)在眼前，果肉上有一粒粒烏黑的瓜子，吃上一口，甜甜的、嫩嫩的，無(wú)比解渴，讓整個(gè)夏天充滿(mǎn)了清涼。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿(mǎn)地的棉花，秋天的時(shí)候，棉花盛開(kāi)了，放眼望去，朵朵棉花整團(tuán)整團(tuán)的開(kāi)放著，雪白雪白的像天上的朵朵白云，讓人心曠神怡！我將把棉花做成棉被和棉衣給災(zāi)區(qū)的小朋友送去，讓他們冬天不再寒冷。
假如我是農(nóng)民，我將種植滿(mǎn)園的梅花，冬天的時(shí)候，梅花開(kāi)放了，紅紅的梅花一朵朵花團(tuán)錦簇，不畏嚴(yán)寒，像軍人一樣永遠(yuǎn)筆直的站立在那里，梅花不僅給人們帶來(lái)了冬日里的暖意，還給人帶來(lái)了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
假如我是農(nóng)民，我可以種植很多自己想種的東西，讓生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了美好和希望，作為一名農(nóng)民真好呀！
小學(xué)生假如我是篇十四
如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來(lái)報(bào)課外班。還可以再報(bào)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文或英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槎鄬W(xué)一點(diǎn)也是對(duì)孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會(huì)給我的孩子留一點(diǎn)自由的時(shí)間，這樣才能讓他身心放松，我也不會(huì)把他關(guān)在屋子里死寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檫@樣我們會(huì)害了他們的。另外光是書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，要獲得更多的知識(shí)就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現(xiàn)。這樣才能使孩子獲得更多的知識(shí)。
我還會(huì)利用當(dāng)今的高科技——網(wǎng)絡(luò)，讓他帶上耳機(jī)進(jìn)入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡(luò)上練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音、通過(guò)游戲幫助他學(xué)習(xí)句型、單詞。電腦上的背景，人物動(dòng)態(tài)、會(huì)深深地吸引他。因此他愛(ài)學(xué)、想學(xué)。
夢(mèng)想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！假如我是家長(zhǎng)我一定要成為一個(gè)人人尊敬、人人喜愛(ài)的好家長(zhǎng)！讓我們的孩子像小鳥(niǎo)一樣自由、快樂(lè)的飛翔，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)生活的美好！
小學(xué)生假如我是篇十五
假如我是天使，我會(huì)飛到貧困區(qū)去，用我自身的力量，來(lái)幫助貧困的人，讓他們過(guò)上幸福、美好的日子，為了讓他們過(guò)上這種日子，我寧可犧牲掉我自己的生命，因?yàn)?，我覺(jué)得這樣做很值得，你們想一想，假如一個(gè)人的生命，可以換來(lái)成千上萬(wàn)的生命，我認(rèn)為，那樣做我死的光榮。
假如我是天使，我會(huì)飛到有人需要幫助的地方，去哪里幫助很多很多的人，讓他們感到無(wú)比的幸福、快樂(lè)，讓他們意識(shí)到，自己現(xiàn)在是處在多么幸福、快樂(lè)和美好的生活環(huán)境中，讓他們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們的家園，熱愛(ài)我們的生命，雖然這一切可能隨時(shí)會(huì)消失，但是，在這段充滿(mǎn)美好和幸福的回憶里，我們可以好好享受享受。
假如我是天使，我會(huì)飛到世界各地去，因?yàn)?，我要從世界的每個(gè)角落里學(xué)到豐富的知識(shí)，來(lái)充實(shí)我自己，這樣就可以學(xué)到世界各地的知識(shí)，可以提高小朋友們的知識(shí)，我就帶著這些知識(shí)，飛到貧困區(qū)去，去那里用自己的力量建造一所貧困區(qū)的免費(fèi)小學(xué)，在這所小學(xué)里交沒(méi)有錢(qián)的`貧困家庭里沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的小朋友，交他們世界各地的知識(shí)，讓他們有比城市里的小朋友更豐富的知識(shí)，我想，這樣做，等他們長(zhǎng)大以后，就可以找到好工作，好好賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口，畢竟，他們肯定有生重病的親人、朋友或者同命相憐的人，他們也一定會(huì)好好照顧他們的，我在這里，替他們加油！
假如我是天使，我會(huì)盡全力幫助別人，幫助那些需要幫助的人。假如我的夢(mèng)想成真，那樣的話(huà)，就真的太美妙了！