總結(jié)是一個動態(tài)的過程，我們應該時刻保持總結(jié)的習慣，以便不斷提高自己。寫總結(jié)時，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，從中汲取經(jīng)驗和靈感?？偨Y(jié)是一種寶貴的經(jīng)驗總結(jié)和反思的方式，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
員工績效考評個人總結(jié)篇一
1.××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學生、老師都喜歡。
3.××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
4.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
5.xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。
6.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
7.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
8.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
9.課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
10.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
11.你以文靜善良，熱心獲得了同學們的一致好評。平時能尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。學習上認真刻苦，具有較好的文學功底。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。
12.你平時寡言少語，但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關(guān)系。學習上，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才。
13.你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關(guān)系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
14.踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
員工績效考評個人總結(jié)篇二
時光荏苒，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥准磳⑦^去的20x年，有領(lǐng)導的關(guān)心與教誨，有同事的支持與幫助，有攻堅克難之后的喜悅與欣慰，也有惆悵彷徨之后的不悔抉擇。雖然我還是一個從事銀行工作剛剛兩年的輔助員工，但是經(jīng)過努力，我今年的業(yè)績從年初的個人存款x多萬增加到現(xiàn)在的x多萬，凈增x多萬，已經(jīng)成為支行攬儲方面業(yè)績第一名?，F(xiàn)將我一年中的工作情況作如下總結(jié)：
一、加強學習，提升自身素質(zhì)。
一年來，我能夠認真學習銀行方面的業(yè)務知識，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務能力。在學習的過程中，我逐漸總結(jié)出了符合自身特點的學習方法，即比較學習。跟其他同事比，我個人欠缺的就是我需要學習的;跟其他支行比，我們薄弱的就是我需要加強的;跟其他銀行比，與我們不同的就是我需要探索的。
二、開拓創(chuàng)新，尋找新的市場增長點。
只有不斷開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶，擴展業(yè)務，增加存款，才能提高效益。我利用個人的社會關(guān)系網(wǎng)，與拆遷公司建立聯(lián)系，通過拆遷公司，我得到了大批具有儲蓄潛能的客戶名單。然后逐個登門拜訪，拒絕、冷眼甚至辱罵不可避免，但是值得慶幸的是，通過這種方式，我在原有的營銷和維護個人客戶，幫助客戶理財?shù)幕A(chǔ)上，還挖掘了不少新客戶，吸引了大筆新的存款。
三、忠誠執(zhí)著，為支行事業(yè)發(fā)展盡職盡責。
銀行是我學生時代就蒙昧以求的工作場所。畢業(yè)之后，我非常幸運的得到了這份理想的工作。但是要成為一名合格的銀行工作人員也并不是一件非常容易的事情，必然需要不斷地學習、持續(xù)的磨練。工作一年多后仍然不是銀行正式員工的事實讓家人有些擔憂，他們甚至為我找了他們認為更好的出路。是堅持自己的理想，還是體諒家人的感受，說實話我徘徊過、矛盾過。但是理性的思考之后，我毅然決定留在支行，繼續(xù)努力，用我的成績實踐自己當初的暢想，也打消家人的顧慮。
新的一年里，我為自己制定了新的目標，為了讓自己盡快成長為一名合格的銀行員工，我將著重從以下幾個方面鍛煉自己、提升自己。
一、業(yè)務方面。不斷更新自己的銀行業(yè)知識庫，既要熟悉傳統(tǒng)業(yè)務，又要及時掌握新興業(yè)務;既要有較高的理論水平，也要有熟練操作具體業(yè)務的能力;既要學習自己職責范圍內(nèi)的專業(yè)知識，也要主動了解銀行的貸款、存款、結(jié)算等其他領(lǐng)域的相關(guān)知識。
二、素質(zhì)方面。養(yǎng)成強烈的責任意識和服務意識，認真對待每一位顧客。嚴格要求自己，作風正派，潔身自愛，自覺維護銀行工作人員的良好形象。
三、心理方面。不斷經(jīng)受磨練，理智面對挫折和失敗，把行程成熟、穩(wěn)健的心理狀態(tài)作為自己的成長目標。
明年，我的業(yè)績目標是個人存款到達1個億。我會不斷探索、開拓創(chuàng)新、盡職盡責、盡心盡力，自己成長的同時，為支行事業(yè)的發(fā)展做出屬于我的一份貢獻。
員工績效考評個人總結(jié)篇三
1.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育政策，熱愛教育事業(yè)，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織如何安排每節(jié)課的活動。
3.該同志熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務水平，解放思想，實事求是，陶冶人價世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
4.××老師有有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。老師都喜歡。
5.xx老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。
6.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
7.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
8.教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教參，學習好大綱，虛心向其他老師請教。力求吃透教材，找準難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
9.xx老師一貫認真服從安排，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認仔積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
10.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育政策，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
11.××老師思想作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作自主勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的舒心。
12.××老師且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
13.××老師有有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。老師都喜歡。
14.××老師踏實。一貫認真服從領(lǐng)導安排，盡職盡責地做好本職工作。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天，她教職高的學生學面點，教預科的學生學政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學學學服裝美學??作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚??”都喜歡找她傾訴聊天。
15.××老師一貫認真服從安排，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認仔積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作。
員工績效考評個人總結(jié)篇四
1.該員工工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。
2.具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認真負責，積極主動，服從整體安排;樂于助人，勤懇務實，善于學習，注重個人成長;悟性較強，能很快適應角色，快速開展工作，并根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學習中取得更好的成績。
3.該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作!
4.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認真負責，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
5.工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
6.復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
7.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
8.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
9.善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。
10.溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
11.工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
12.對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工，勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài);能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
13.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
14.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬工作認真負責，積極主動，服從整體安排，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
15.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有相處融洽，人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、高度敬業(yè)，效指導，效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
員工績效考評個人總結(jié)篇五
1.【人名】同志能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件。考核合格，予以轉(zhuǎn)正。
2.工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
3.______同學聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。提高團隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚?？傮w而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
4.該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取!
6.試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學習能力接受能力強，工作能力突出?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
8.該同志在試用期間，工作認真、積極肯干，完成預定的考核任務，且成績優(yōu)異，予以轉(zhuǎn)正。
9.工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在__________的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
10.______同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中?？己撕细瘢煽儍?yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
11.工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
12.今年完成了公司制定的任務，態(tài)度端正。
13.工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
14.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
15.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
16.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
17.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
18.行事果斷準確，企圖心強，機伶敏捷。
19.對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
20.【人名】同志注重學習，政治素質(zhì)較高，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
22.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
23.溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
24.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
25.該同志工作認真負責，責任心強，能按時高質(zhì)量地完成本職工作，能主動協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應新崗位;在日常生活中，能與其他同事團結(jié)互愛，互助進取;積極參加中心組織的各項文體活動，在同事中樹立了較高的威信。希望新的一年再接再厲，工作邁上新臺階。
26.____同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
27.【人名】同志/同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
28.【人名】同志積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
30.該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
員工績效考評個人總結(jié)篇六
基于職業(yè)健康安全方針和目標，與組織的職業(yè)健康安全風險控制有關(guān)的，職業(yè)健康安全管理體系的可測量的結(jié)果?？冃强蓽y量的，如職業(yè)病減少多少，未發(fā)生事故等。
總體來說就是：根據(jù)安全生產(chǎn)目標，在安全生產(chǎn)工作方面取得的可測量結(jié)果。
第一章總則。
第一條為深入貫徹集團公司關(guān)于安全生產(chǎn)、環(huán)境保護有關(guān)要求，強化紅線意識、樹立底線思維，按照“管工作管安全、管業(yè)務管安全”和安全環(huán)?！耙粛忞p責”的原則，進一步加大安全環(huán)?？己肆Χ?，依據(jù)《吉林油田公司安全環(huán)保業(yè)績考核管理規(guī)定》，結(jié)合吉林油田公司保衛(wèi)(武裝)部(以下簡稱保衛(wèi)部)實際，制定本細則。
第二條安全環(huán)保業(yè)績考核本著客觀、公正、公開的原則，將過程考核與結(jié)果考核有機結(jié)合，變事后否決為事前預警、事中糾偏，持續(xù)提升安全環(huán)保的預防預警能力。
第三條本細則適用于保衛(wèi)部機關(guān)各科室、各基層站隊安全環(huán)保業(yè)績考核的管理。
第二章職責及考核管理。
第四條保衛(wèi)部hse管理委員會每年組成考核組，與安全環(huán)保達標考核同步實施，對各科室、各基層站隊安全環(huán)保業(yè)績完成情況進行考核。
每年集團公司、油田公司對保衛(wèi)部機關(guān)科室審核、考核結(jié)果和對基層站隊審核、考核追溯的保衛(wèi)部機關(guān)科室不履責的問題，一并納入對保衛(wèi)部機關(guān)科室的考核。
第五條考核組依據(jù)考核制度和上級要求，按照考核標準和安全環(huán)保業(yè)績考核內(nèi)容，對機關(guān)科室、基層站隊管理人員進行安全環(huán)保業(yè)績考核。
第六條本細則所涉及的考核方式、方法、安排、結(jié)果要求如下：
(一)按照“四不兩直”要求，采取常規(guī)檢查、突擊檢查、隨機抽查相結(jié)合的方式，提高考核工作質(zhì)量。
(二)采取逆向追溯的方法，通過現(xiàn)場抽查、溝通和交流，追溯管理上存在的問題，查找安全環(huán)保制度執(zhí)行中存在的短板。
(三)保衛(wèi)部考核組結(jié)合保衛(wèi)部實際，每月、季、半年和年度對科級管理人員安全環(huán)保業(yè)績進行考核。
第三章基層站隊考核標準。
第七條過程管理指標考核，發(fā)生下列情形之一的，扣減基層站隊主要負責人業(yè)績分值(單項最高扣減10分，累計扣減不超過30分)，站隊其他科級管理人員業(yè)績分值同比例扣減。
(一)違反法律法規(guī)規(guī)定排放污染物，非法排放、傾倒、處置危險廢物，發(fā)現(xiàn)1次扣減5分;非法排放污染物超過國家或地方排放標準3倍以上，非法排放、傾倒、處置危險廢物3噸以上，發(fā)現(xiàn)1次扣減10分。
(二)隱患治理未按照節(jié)點計劃完成的;較大隱患沒有按照規(guī)定上報治理方案的;較大隱患沒有制定事故防范措施的。每差1項扣減1分。
(三)公司組織的安全環(huán)保大檢查、各類專項檢查、hse體系審核發(fā)現(xiàn)的問題，屬于管理問題沒有立即整改，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減0.2分;屬于設(shè)備設(shè)施問題，未制定整改計劃和事故防范措施的，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減0.5分;屬于重大安全環(huán)保隱患的，沒有制定事故防范措施并且按計劃整改的，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減1分。hse體系審核不達標的，扣減1-1.5分。
(四)違反安全評價、環(huán)境保護管理規(guī)定被國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、國家環(huán)境保護部通報或被國家級主流媒體負面報道，每1次扣減5分;違反環(huán)境保護管理規(guī)定被地方環(huán)境保護部門通報或被省級主流媒體負面報道，每1次扣減2分。
(五)沒有識別本站隊風險或沒有對風險采取防控措施的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分;沒有組織開展崗位風險識別或沒有對崗位風險采取防控措施的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.1分。
(六)未按集團公司安全環(huán)?！耙粛忞p責”要求，建立各級崗位安全環(huán)保責任制的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.2分。
(七)未執(zhí)行集團公司《關(guān)于對有關(guān)施工作業(yè)升級管理的通知》(安全〔〕272號)的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(八)未對上級新發(fā)布安全環(huán)保管理制度以及hse管理工具進行培訓的，發(fā)現(xiàn)1次扣減業(yè)績分值0.2分。
(九)未制定個人安全行動計劃的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.5分;沒有按個人安全行動計劃開展工作的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(十)漏報、遲報一般生產(chǎn)安全事故c級的，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分;遲報生產(chǎn)安全亡人事故的，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分。
(十一)未按《集團公司生產(chǎn)安全事件管理辦法》(安全〔2013〕387號)填報生產(chǎn)安全事件的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(十二)保衛(wèi)部相關(guān)要求未及時開展落實的或落實不到位的，每1次扣減0.2分。
(十三)其它違反安全環(huán)保等法律法規(guī)規(guī)定的，每1次扣減10分。
第八條結(jié)果性指標考核，采取月度、季度和年度考核。
(一)發(fā)生下列情形之一的，扣減基層站隊月度和年終業(yè)績分值10分，扣減基層站隊領(lǐng)導業(yè)績分值10分，同時取消站隊年末評先選優(yōu)資格。
1.發(fā)生一般c級安全環(huán)保責任事故的;。
2.發(fā)生一般c級道路交通事故負同等及以上責任的;。
3.發(fā)生承包商一般c級生產(chǎn)安全事故的。
(二)發(fā)生下列情形之一的，扣減基層站隊月度和年終業(yè)績分值2分，扣減基層站隊領(lǐng)導業(yè)績分值2分。
1.發(fā)生一起一般c級安全環(huán)保非責任事故的;。
2.發(fā)生一般c級道路交通事故負次要責任的。
第四章機關(guān)部門考核標準。
第九條過程管理指標考核，發(fā)生下列情形之一的，扣減科室主要負責人業(yè)績分值(單項最高扣減10分，累計扣減不超過30分)，科室其他科級管理人員業(yè)績分值同比例扣減。
(一)違反環(huán)境影響評價和“三同時”制度擅自開工建設(shè)或者投入運行，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分;“三同時”未嚴格按照節(jié)點時間完成的，發(fā)現(xiàn)一次扣減1分。
(二)保衛(wèi)部級隱患治理未按照節(jié)點計劃完成的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(三)沒有識別本部門專業(yè)風險或沒有對風險采取防控措施的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(四)未對負責項目承包商開展培訓的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.5分;未對承包商開展監(jiān)督檢查的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.5分;未對監(jiān)督檢查出問題落實整改措施的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(五)未對hse管理體系審核發(fā)現(xiàn)的問題進行整改的，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減0.2分;沒有制定防范措施的，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減0.2分;hse體系審核不達標的，扣減1-1.5分。
(六)未按要求開展安全聯(lián)系點活動的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分;未制定個人安全行動計劃的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.5分;未按個人安全行動計劃開展工作的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(七)漏報、遲報一般b級和c級生產(chǎn)安全事故的，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分;遲報生產(chǎn)安全亡人事故的，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分。
(八)未按《集團公司生產(chǎn)安全事件管理辦法》(安全〔2013〕387號)填報生產(chǎn)安全事件的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(九)未在集團公司hse信息系統(tǒng)中按月度填報百萬工時統(tǒng)計數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)不準確的，發(fā)現(xiàn)1次扣減業(yè)績分值0.5分。
(十)未執(zhí)行集團公司《關(guān)于對有關(guān)施工作業(yè)升級管理的通知》(安全〔2013〕272號)的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(十一)未按集團公司安全環(huán)?！耙粛忞p責”要求，建立各級崗位安全環(huán)保責任制的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.2分。
(十二)違反安全評價和“三同時”制度，未批先建的項目，每個項目扣減1分;未評先建的項目，每個項目扣減5分;未驗先投的項目，每個項目扣減10分。
(十三)使用或委托無相關(guān)資質(zhì)單位組織施工建設(shè)的或其它違反安全環(huán)保等方面法律法規(guī)要求的，每個項目扣減5分。
(十四)保衛(wèi)部相關(guān)要求未及時開展落實的或落實不到位的，每1次扣減0.2分。
第十條結(jié)果性指標考核，采取月度、季度或年度考核。
(一)發(fā)生下列情形之一的，扣減科室領(lǐng)導業(yè)績分值10分。
1.發(fā)生一起一般c級安全環(huán)保責任事故的;。
2.發(fā)生一起一般c級道路交通事故負同等及以上責任的;。
3.發(fā)生一起承包商一般c級及生產(chǎn)安全事故的。
(二)發(fā)生下列情形之一的，扣減科室領(lǐng)導業(yè)績分值2分。
1.發(fā)生一起一般c級安全環(huán)保非責任事故的;。
2.發(fā)生一起一般c級道路交通事故負次要責任的。
(三)發(fā)生下列情形之一的，扣減綜合管理科主要負責人業(yè)績分值1-5分。
1.年度百萬工時死亡率大于0.02;。
2.保衛(wèi)部在公司hse審核未達標。
員工績效考評個人總結(jié)篇七
1.該同志自____年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領(lǐng)導的安排和指示，與相關(guān)部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領(lǐng)導人。
2.工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
3.你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力?！币苍S是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
4.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
5.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
6.該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作!
8.該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務，跟同事相處融洽，且上班的紀律很好，值得各位同事學習。
9.該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
10.該員工作為攪拌室員工，積極進取，工作成果顯著，多次得到該部門班長的好評。
11.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
12.以吃苦在前，享樂在后，以舍小我顧大局的精神，帶領(lǐng)著一個團隊，出色地完成了七口井的錄井任務，他以認真的態(tài)度，過硬的技術(shù)多次受到甲方好評，連續(xù)三個年度獲得優(yōu)秀員工稱號的李源盛。
13.工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
14.他為成為石油人而自豪，為成為廣陸的一員而驕傲。他迎著初春的寒風上井，頂著盛夏的烈日苦干，又迎戰(zhàn)了秋冬的風雪，他全年天在前線默默地工作著，無私地奉獻著，他就是優(yōu)秀員工丁志縣。
15.該員工平時工作認真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取!
17.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
18.她是一名老員工，悟性較強，____年從一名檢驗員提拔為班長，能很快適應新的崗位。為產(chǎn)品檢驗，包裝，打包三道工序的管理做出了突出的貢獻。
19.工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
20.她工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗業(yè)務知識扎實，人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、與同事相處融洽。
員工績效考評個人總結(jié)篇八
考核要素。
考核內(nèi)容。
標準分。
加、扣分。
自評。
考核小組。
考核得分。
職業(yè)道德（20）。
忠于職守。
熱愛本崗位工作。
4
工作素質(zhì)。
熱愛集體，尊重領(lǐng)導，配合支持工作。
4
團結(jié)精神。
關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作。
4
業(yè)務學習。
鉆研業(yè)務，勤奮好學，要求上進。
4
服務態(tài)度。
對內(nèi)、外用戶服務周到、熱情。
4
工作態(tài)度（20）。
遵守制度。
遵守公司規(guī)章制度。
4
出勤情況。
滿勤。
4
工作積極性。
對高標準做好職務范圍內(nèi)的業(yè)務的熱情。
4
工作責任性。
完成本職工作的持續(xù)性和責任性。
4
工作協(xié)調(diào)性。
與同事、上司合作的情況。
4
工作成果（32）。
完成任務。
有否完成任務的具體計劃安排。
10。
成本意識。
努力減少時間、物質(zhì)上的損失。
8
創(chuàng)新能力。
提出改進工作的建議情況。
5
特殊成果。
給公司在某方面解決重大問題。
5
培養(yǎng)人才。
參加培訓或?qū)λ诉M行培訓。
4
其他管理（18）。
能源管理。
節(jié)約能源（水、電等）。
3
設(shè)備管理。
愛護設(shè)備，保養(yǎng)好。
3
財務管理。
節(jié)約開支，精打細算，遵守財務制度。
3
物資管理。
按計劃領(lǐng)用物資，節(jié)約，杜絕浪費。
3
安全防火。
安全防火意識強，能主動做好工作。
3
計劃生育。
嚴格執(zhí)行計劃生育政策。
3
總計。
100。
員工姓名。
員工編號。
職位。
職位編號。
評估周期。
關(guān)鍵績效指標設(shè)定。
關(guān)鍵績效指標評核。
此欄僅限人力資源部填寫。
關(guān)鍵績效指標。
權(quán)重。
實際結(jié)果。
完成率或分數(shù)。
變動薪酬獲得率。
1
2
3
4
5
直屬上司/董事會設(shè)定：
被考核者確認：
直屬上司/董事會評核：
被考核者確認：
最終結(jié)果：
員工績效考評個人總結(jié)篇九
企業(yè)推行績效考評的最終目的是最大限度地激勵員工的工作熱情，對員工行為進行約束和牽引，對員工的技能和專長進行培訓，提高工作績效水平。員工的工作績效直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力效益，員工的績效考核系統(tǒng)是依據(jù)各個部門的戰(zhàn)略目標制定的，所有公司員工的考評過程全部記錄在系統(tǒng)平臺上，員工可以隨時查閱自己的考評計劃、進程等等，根據(jù)自己的考核信息及時改進不足的地方。
在評價員工工作業(yè)績時，為了確保評價結(jié)果公正、透明，以避免評價結(jié)果可能帶有的主觀性，用來評價業(yè)績好壞的成本數(shù)據(jù)應多數(shù)來自其他相關(guān)部門。在評價外籍員工時更應該注意考評的公平、透明，為避免理解上的誤差，必要時還應該配備翻譯。對外籍員工的管理，績效考評公正透明不僅可以鼓勵努力工作的員工，還能讓員工知道自己付出的努力應該得到多少回報，盡可能地挽留公司需要的人才。
公司對員工績效考評重視責任結(jié)果導向，個人績效承諾完成情況和行為能力是績效考評的依據(jù)。在制定個人績效承諾的績效目標之前，員工與管理者應該充分溝通、達成共識，共同制定個人績效承諾。
隨著公司的發(fā)展進步，越來越多的大學生、社招員工、甚至是歐美籍員工會不斷填充到公司大集體中，員工自身素質(zhì)有了很大的提高，對個人的生活空間、發(fā)展空間都有很高的要求。特別是歐美等國家的員工，他們一般不會犧牲個人時間來專研業(yè)務，更不會為了多掙錢或升職把個人業(yè)績承諾定得很高。公司在與員工制定個人績效承諾的績效目標之前與員工協(xié)商，可以避免把績效目標定得太高，員工因為壓力過大而離職，給公司造成損失。
跨國公司員工的工作性質(zhì)多數(shù)是跨部門項目團隊的合作，他們經(jīng)常要加入多個項目組，有時項目組甚至由幾個國家的員工組成。不同部門、不同國籍的員工協(xié)同合作，共同完成同一個項目。在項目結(jié)束后，各地區(qū)負責人會把員工的考評結(jié)果上報總公司作為參加此項目人員的考評依據(jù)。因此，在對員工考評上不僅要有內(nèi)部評價，還要結(jié)合外部評價，通過內(nèi)部與外部評價相結(jié)合客觀真實地評價每一位員工。根據(jù)員工參與項目的多少、質(zhì)量完成情況進行評估，以保證考評結(jié)果的公正。
新員工入職后，公司需要指派一名導師對新員工進行業(yè)務培訓，主管隨時解決新員工在工作中遇到的問題。新員工熟悉自己的職責權(quán)限，同時也會對自己的業(yè)績目標有所了解。在進行季度考核時，主管要對新員工進行評估，考核結(jié)果良好的員工要進行獎勵，對沒有達到績效目標的新員工要指出需改進的地方，并對員工的職位內(nèi)容、職責權(quán)限做出適當調(diào)整，促使新員工盡快適應工作，提高績效。
員工在了解考評方式后，需要與公司簽訂協(xié)議，員工在公司的網(wǎng)絡(luò)平臺可以查到考評結(jié)果。如果員工對考評結(jié)果質(zhì)疑時，可以向上級主管反映、說明、申訴，還可以越級申訴。這樣，通過上下級之間的溝通，管理者可以及時了解員工的實際工作狀況和更深層次的原因，員工也可以了解上級對自己工作的看法、評價及要求，及時采取糾正措施，讓考績達到使員工心服口服，誠心接受。
公司在管理過程中應鼓勵員工部門間崗位定期輪換，既加深了員工與員工之間、員工對各部門的了解，同時還提高了員工的工作能力。對工作實在不能勝任或者主觀上不進取的員工實行末位淘汰制，每年對績效考評排名靠后的員工有5%的淘汰率。這也對員工起到了督促作用。
在實際管理過程中有幾點值得注意：在制定績效考評時，一定要與企業(yè)自身的發(fā)展狀況結(jié)合起來，目標定得過高，員工在進行具體工作時就會覺得壓力過大，工作難以勝任。中國移動就曾被披露，在中國移動運營商內(nèi)部，以成本換業(yè)績的現(xiàn)象非常普遍。員工為了完成kpi考核，同代理商勾結(jié)，開通一些假身份證注冊的手機卡，或者私自為其開通資費業(yè)務，再由代理商幫忙銷貨，以完成業(yè)績考核。作為公司內(nèi)部這種普遍存在的暗箱操作現(xiàn)象，原因在于許多員工kpi考核明顯就達不到，在利益和重壓下只能做假?？己说哪康谋旧硎菫榱私y(tǒng)一全體員工思想，朝著公司既定的戰(zhàn)略目標共同努力。為了達標而做假，不僅不能給公司帶來任何效益，反而給公司造成了巨大損失，員工的身體和精神上都承受巨大壓力。員工在長期負重下的結(jié)果只有兩個，要么辭職，要么身體垮掉，公司的利益也會受到損失，績效考評就像一把雙刃劍，使用不當反而事倍功半。
有時選擇什么技術(shù)方法并不重要，相互交流、相互理解更重要。人生而不同，不同國家、不同地區(qū)、不同種族的員工工作在一起，文化沖突也是難免的。相互理解，尊重所在國家的文化風俗習慣，是管理者更應該關(guān)注的問題。單獨選擇一種績效考評方法不利于公司發(fā)展。對于一個跨國公司來說，由于自身已經(jīng)具有一定規(guī)模，員工工作性質(zhì)不同、崗位分工已經(jīng)非常明確細微，不論選擇哪一種考評方法都會有一些缺陷，企業(yè)選擇一種考評方法已經(jīng)不適合企業(yè)的發(fā)展，同時引用兩種以上的考評方法，相互互補是最好的策略。
中國文化深受儒家思想的影響，與西方文化相比更加注重人與人之間關(guān)系和諧融洽，比較西方文化強調(diào)的自我意識，中國的團隊精神和集體利益高于一切的觀念更加適合中國企業(yè)。在績效考評中適當考慮員工的“面子”、“親情”有利于企業(yè)的管理。跨國公司在選擇績效考評方法時，首先要考慮結(jié)合公司文化和當?shù)氐奈幕L俗習慣。一種績效考評方法不可能適合所有的公司，在這類行業(yè)的跨國公司推行很成功的考評方法，在另外一類行業(yè)里可能就行不通。即使在一個公司內(nèi)部也會因為各子公司分布在不同國家、地區(qū)的不同考評結(jié)果有所不同。尊重對方文化，理解文化差異，逐漸適應并接受這種差異，最終將本國文化與對方文化相融和是每個海外員工努力的方向。文化交流促進了相互溝通和了解，避免了自我文化的優(yōu)越感，增進了相互之間的信任，進而加速了海外業(yè)務的擴展。選派合適的員工去海外工作，除了業(yè)務能力之外，外派員工的英語或當?shù)卣Z言能力是最重要的，如何吸引更多流利的英語口語人才是每個跨國公司亟待解決的問題。
員工績效考評個人總結(jié)篇十
1、九月份工作完成情況良好，各項工作都有條不紊的進行;。
2、電腦自動報退房系統(tǒng)的試用已逐漸步入正常軌道，但仍須及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;。
3、房務中心月餅銷售情況良好，中秋節(jié)前仍有空間，須再接再厲。
二、工作中的進步。
三、當前需改進的地方。
1、控制部門辦公用品的使用與發(fā)放，增加部分物品的循環(huán)利用量，最大限度節(jié)約成本;。
3、平衡、和諧房務中心內(nèi)部員工關(guān)系，做好管理工作。
四、改進計劃。
3、在房務中心文員排班、管理等方面加強動作，培養(yǎng)團隊凝聚力，增強團隊的紀律性。團隊意識，相互協(xié)作，自律，這是要重點強調(diào)的。
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員工績效考評個人總結(jié)篇十一
1.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
2.在教學工作方面，擔任高教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民-主，使學生學有所得。教學上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。
4.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
5.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
6.王育寧：她身上總是洋溢著青春的氣息,她的熱情、活潑、開朗、向上感染著周圍的人，她的班級永遠充滿著活力。
7.黃真棟：不甘平庸，勇于追求，他用心打造出一個奮進、團結(jié)、和諧、快樂的班集體。
8.顧盼：走進他的班級，你會明白，什么是有專業(yè)特色的班級文化建設(shè)，他雖初出茅廬，卻已彰顯實力。
9.張冬梅：外表柔弱，內(nèi)心堅強，她把班級當作自己的家一樣，精心營造，她是寒冬里盛開的最美麗的花。
10.劉麗：不計得失，不辭勞苦，她甚至從不大聲講話，她以自己的樸實行動表現(xiàn)出一個老教師最可貴的品質(zhì)——默默無聞，無私奉獻。張晶晶：心胸豁達，為人坦蕩，同伴喜歡他，學生更喜歡她，雖然班級人數(shù)眾多，她總能胸有成竹，指揮若定，頗具大將風度。
11.吳文偉：勤奮，細心，學習是她治班的三大法寶。她不善言辭，但她讓教室的每一面墻都會說話，她不事張揚，但她的每一位學生都可以見證她的敬業(yè)和用心。
12.熊淑麗：不是重鍾的敲打，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。她最懂得水的力量，在她非凡的耐心中，沒有拒絕融化的堅冰。賈炎川：他有時眉頭緊鎖，作痛苦狀，有時笑臉燦爛，作開心狀，他的喜怒哀樂都心系學生，他是學生的知己，他在學生中的高滿意率表明，男人的魅力，不在于身材，而在于內(nèi)涵。
13.錢月琴：勤奮敬業(yè)，教學嚴謹，嚴中有愛，關(guān)心學生，顧全大局，勇挑重擔，累并快樂著。
14.馮巖：學識淵博，教學細致認真，燦若陽光的笑容面對每一位學生，如春雨綿綿潤澤著學生的心田。
15.陳勵：漂亮的板書，優(yōu)雅的教態(tài)，認真的工作態(tài)度，日益顯著的業(yè)績，顯示出教師良好的職業(yè)素養(yǎng)。
16.彭宇紅：務實而不張揚，率直而不作做，用母親般的柔情呵護自己的學生，與人為善、團結(jié)互助的精神贏得了同伴的尊重。
17.王彩霞：教學上嚴謹求真，育人上寬嚴相濟，做人上講究原則，工作上不計個人得失，處處展現(xiàn)一位優(yōu)秀教師的應有風范。
18.喬彩玲：溫柔的氣質(zhì)，和藹的笑容，謙虛的態(tài)度，學生的好老師，我們的好同事。
19.張澤：綠茵場上透著你矯健的身影，學生眼中映著你善意的笑容，學生獲得的各種榮譽證明了你的能力，同事的贊譽說明了你的為人。徐琳：授課認真規(guī)范，教態(tài)優(yōu)雅從容，工作踏實勤奮，科研追求卓越，學生的成績肯定了你的一切。
20.杜華：授課嚴肅認真，授人以漁，治班規(guī)中有矩，有口皆碑，組織活動匠心獨具，碩果累累，教育學生，父親般的嚴厲中透著慈母般的愛。桑倩：良好的專業(yè)素養(yǎng)，扎實的教學功底，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、敬業(yè)的精神對待每一節(jié)課，默默無聞中盡著自己的天職。
員工績效考評個人總結(jié)篇十二
所在部門。
崗位。
入司日期
10%。
2、有團隊合作意識，能以集體利益為重。
10%。
3、溝通能力和親和力。
8%。
4、學習、總結(jié)能力。
10%。
5、主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力。
10%。
6、責任心。
10%。
7、靈活性。
9%。
8、創(chuàng)造性以及潛力。
9%。
9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力。
8%。
10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度。
8%。
11、職業(yè)操守。
8%。
合計0.00.00.0100%――工作態(tài)度1、出勤狀況。
15%。
2、對待工作責任心。
17%。
3、對待工作熱情度。
17%。
4、能主動完成工作任務。
19%。
5、能尋求更好的方法來完成工作。
10%。
6、積極主動地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系。
12%。
7、遵守工作規(guī)范。
10%。
合計0.00.00.0100%――專業(yè)知識1、專業(yè)業(yè)務知識。
30%。
2、相關(guān)專業(yè)知識。
15%。
3、外語知識。
15%。
4、計算機應用知識。
20%。
5、參加各種專業(yè)知識培訓，不斷學習專業(yè)知識和技能。
20%。
合計0.00.00.0100%――工作能力1、能保質(zhì)保量完成工作任務。
20%。
2、能正確理解上級安排的工作，在執(zhí)行過程中能主動調(diào)動各方資源以達成目標。
15%。
3、能準確地表達出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系。
15%。
4、對承擔的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗。
18%。
5、工作認真、細致，考慮問題深入。
12%。
6、對問題認識全面，有系統(tǒng)性。
10%。
7、在承擔工作上有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 10%。
合計0.00.00.0100%――工作業(yè)績(以崗位職責為標準)。
合計。
――――總計0.00.00.00.0直接領(lǐng)導評價您最欣賞被考核人哪些方面？
您認為被考核人哪些方面需要改進？
評語。
如何設(shè)定目標。
目標績效來源于對企業(yè)經(jīng)營目標的分解，即為完成戰(zhàn)略而將企業(yè)經(jīng)營目標逐。
年終績效怎么做。
假如企業(yè)從未操作過績效那就直接將年度績效當年終績效用啦。
績效子指標權(quán)重。
年度的績效指標一般可分為三個大類;1、與工作職責有關(guān);2、與能力有關(guān);3、態(tài)度與行為有關(guān)。
這里介紹大家兩種權(quán)重設(shè)定方法：簡單排序編碼法與優(yōu)序?qū)Ρ确?。
簡單排序編碼法：就是通過管理者對各指標的重視程度進行排序編碼，然后確定權(quán)重，需要管理者以過去的歷史數(shù)據(jù)及個人經(jīng)驗對各項指標作出正確的排序。
如：某職位四個kpi的指標，分別為a，b，c，d，依企業(yè)的要求及目標設(shè)定者的經(jīng)驗，各項指標的重要性排序為b，d，c，a;然后再按照自然數(shù)順序由大到小對其進行分配，分別為4，3，2，1。然后將權(quán)數(shù)歸一化，最后結(jié)果為a：1/(4+3+2+1)=0.1;b：4/(4+3+2+1)=0.4;c：2/(4+3+2+1)=0.2;d：3/(4+3+2+1)=0.3。
優(yōu)序?qū)Ρ确ǎ和ㄟ^各項因素兩兩比較，充分考慮各指標之間的互相聯(lián)系，從而確定其權(quán)重。
操作時先構(gòu)建判斷尺度，一般情況下，重要程度判斷尺度可用1,2,3,4,5五級來表示，數(shù)字越大，表明重要性越大。當兩個目標對比時，如果一個目標重要性為5，則另一目標重要性為0;如果一個目標為3，則另一個目標為2。
績效較為完善的企業(yè)推薦使用倍數(shù)環(huán)比法，當然前提是歷史數(shù)據(jù)完整量化充分。
關(guān)于量化考核標準量化基本原則：
一、逐級分解。
將公司的戰(zhàn)略目標層層分解、逐級落實。如：總公司100%目標、一分公司40%、二分公司60%，再根據(jù)下屬部門情況逐級按比例分解。
二、強調(diào)溝通。
標準是經(jīng)雙方溝通達成的共識，而不是一方單獨確立的;。
實行雙方承諾機制，這樣既可降低標準制定的隨意性，又可提高被考核者實現(xiàn)指標的可能性與信心度。
三、深度分析、充分論證。
對于量化指標進行縱向、橫向比較與分析，即與歷史數(shù)據(jù)、競爭對手和行業(yè)平均水平做比較與分析。
四、強調(diào)開放性。
標準沒有永遠準確，考核者應具備良好的評估能力，靈活掌握、變通使用，從而起到提高標準的有效性的作用。
考核者的設(shè)定可遵循四個維度：管理重要性、管理幅度、了解程度、有效反饋。
年終的績效考核不僅可作為獎金發(fā)放的依據(jù)，還可以為薪資調(diào)整、職位晉升、培訓等多個方面提供參考;同時作為企業(yè)管理層更可以把績效考核中的弱項作為第二年工作的側(cè)重點。
員工績效考評個人總結(jié)篇十三
20__年度的考評工作已經(jīng)結(jié)束，因種種原因，考核之后的“績效面談工作”直到上周才基本完成。現(xiàn)將與被考核人員的溝通、面談情況以及從中反映出的問題總結(jié)如下，既為總結(jié)上年度在考核工作中的經(jīng)驗，也為本年度考核工作的改進提供參考。
20__年底，非業(yè)務部門上海公司參與考核的人員共有24人，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外，實際參與面談溝通的人共有20人。
1、存在是“績效工資”還是“年終獎金”疑惑的現(xiàn)象。
因20__年集團的績效、薪酬制度進行過改革，取消了每季度的“績效工資”，取而代之的是“實施年終考核，年終獎根據(jù)集團效益確定”的激勵措施。
然而，因種種原因，一部分員工的頭腦中仍然認為年底的考核是為了“績效工資”的發(fā)放，而不是“年終獎金”的發(fā)放。
對于一部分在20__年底得到過“年終獎金”的人員來說，年終獎金是公司對個人在本公司一年工作的認可，不論多少，是公司對個人在公司一年工作表現(xiàn)的評定，“每家公司的員工都應該有”的觀念在一部分人員的大腦中已經(jīng)根深蒂固，所以，分數(shù)多少也無所謂。
2、個別崗位持“現(xiàn)在做績效溝通沒有意義”的觀點。
因種種原因，20__年底在“考核的實施”環(huán)節(jié)完成之后，并未做“績效面談”，所以，當此次與被考核人面談時，認為“沒有意義”、“工作忙”、“獎金都發(fā)了，面談還有什么作用?”的現(xiàn)象還是存在。
3、大部分崗位對“績效管理流程”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
當與被考核人員溝通時，普遍反映出對“制定考核計劃，編制評估指標，績效輔導，實施評估，績效面談和績效結(jié)果的應用”績效管理的這六個循環(huán)階段不了解?！斑M行到了哪個環(huán)節(jié)不是很清楚，接下來會有哪些環(huán)節(jié)也不是很了解”，基本上是走到哪一步算哪一步，上級要求做什么自己就做什么，作為被考核人個人，基本上是處于“盲目的”狀態(tài)。
4、個別崗位對“自己的考核指標”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
作為被考核者，不論是考核之前還是實施考核的時候，員工個人均應知道“考核哪些方面、考核指標有哪些”。但此次溝通發(fā)現(xiàn)：有個別人員直到此次面談時仍舊不知道對自己的考核的指標有哪些。
5、個別崗位對“考核指標的準確性”有異議。
個別崗位的人員認為考核表中一些指標不能夠很準確的評價自己的工作，但對“什么樣的指標才能夠評價自己的工作”卻未有很好的建議。
6、個別崗位對“評分人的確定”有不同意見----此問題在部門經(jīng)理層尤其突出;。
20__年實施考評時，打分人確定的原則已明確：“對基層人員的打分，由部門經(jīng)理評定，總經(jīng)理核準;對部門經(jīng)理的打分，由上級、平級和下級共同評定”。此次溝通發(fā)現(xiàn)，個別基層員工并不清楚此流程，而部門經(jīng)理卻認為此評分人確定的原則值得商榷，即：“上級”更應該是有工作中有直接聯(lián)系的上級，“平級”應是對某一項指標的評定而不能是全部指標，“下級”對自己的工作根本不清楚，應該取消下級評分。
7、大部分基層人員對“自己的得分”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
20__年，因種種原因，評估實施結(jié)束之后沒有進行績效面談，所以大部分被考核人并不清楚自己的最終得分。當告知他們最終得分時，大部分基層人員提出過“評分結(jié)果是如何得來”的疑問。
8、存在“最終評分尚未確定，而被考評人卻已經(jīng)知道分數(shù)”的現(xiàn)象;。
集團自實施績效管理工作以來，就已明確“任何部門、任何人，不得隨意泄露與被考核人相關(guān)的考核信息”，但本次的溝通，卻發(fā)現(xiàn)部分人員“事先”已知曉了個人的得分，盡管他們所知曉的分數(shù)并不都是最終核定的分數(shù)。
9、大部分人員對“評分結(jié)果的應用”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
大部分被考核人員認為評分的結(jié)果就單純是為了“發(fā)獎金”，就是為了發(fā)獎金而考核，而對于評分結(jié)果將是“工作反饋、工作評估、職位晉升、薪資調(diào)整等一個很重要的參考”并不是很清楚。
10、大部分人員對“獎金發(fā)放的標準”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
二、一、零”的“四級激勵”措施。但直到面談之時，仍有大部分被考核人員尚不清楚獎金是依據(jù)一個什么樣的標準發(fā)放的，個別被考核者認為是按集團績效管理辦法中的標準確定的。
1、一半的人員認為此次考核表能夠用來評定自己年度的工作。
在交流的過程中，對于他們提到的考核表擬定的疑惑一事，向他們詳細地介紹了20__年的考核表的形成過程;通過解釋，從操作的角度及被考核者個人主觀的觀點來看，最終一半的被考核人認為考核表能夠用來評定自己的工作。
2、一半的人員對自己個人的得分是比較認可的;。
此次溝通過程中，采取的是“個人自我客觀評估+實際最終得分反饋”的形式來評估此次績效考核實施的效果。
一方面讓被考核人對一年工作按百分制作一個客觀的自我評估，然后告知他最終的得分，讓被考核人自己分析兩者的差距，到底是由于主觀的不足，還是因為存在某些客觀的原因;經(jīng)與被考核人溝通，一半的人員對自己的最終得分是比較認可的;其余人員，普遍是自我評定分比最終得分略高2-3分，個別人員的自我評定分比最終得分高5分左右。
(3)、與直接上級溝通后再與hr溝通，此時hr的溝通就更具有針對性。
4、大部分人員真切地希望“績效考核”真正能夠起到“獎優(yōu)幫困”的作用。
三、反映出的問題：
1、培訓力度不足。
自20__年初，集團在組織結(jié)構(gòu)、績效、薪酬等方面進行了一系列的修改、完善，尤其是績效考核和薪酬制度方面。但通過此次溝通，仍有個別人員雖然知道績效、薪酬是調(diào)整了，但調(diào)整后的結(jié)果具體是什么樣的、給個人造成什么樣的影響卻不是很清楚。
對于被考核者提出這樣的問題，不論什么原因，反映出了公司在此方面的培訓還需加強。
2、宣講層面不夠：
20__年年終考核在實際實施的時候，因種種原因，時間緊、任務重，行政中心直接將相關(guān)安排傳達至部門經(jīng)理級，并未對全體人員進行考核前的一系列介紹、講解，導致被考核者尤其是基層被考核者對此次考核的理解不全面，甚至有個別人員的理解有偏差(因考核表的擬定過程先后經(jīng)歷過三次，導致他們對最終所采用的考核表的認識有偏差)。
3、貫徹不夠徹底：
作為公司的日常管理，各項工作指令的傳達是一級一級進行的，行政中心一旦部署完考核工作后，中層人員就應貫徹，基層人員就應執(zhí)行。而一旦中層人員在貫徹的過程中沒有很好的做好解釋、說明，上級的指令傳遞不到或不能很好的傳遞到基層，就容易造成基層人員對公司各項工作的不理解。
從“自己的考核指標有哪些”到“自己的考核分是如何的得來的”，從“不清楚績效管理會涉及哪些流程”到“獎金發(fā)放的標準是什么”等一系列的問題都反映出一部分中層人員在貫徹考核工作的過程中講解不夠徹底，介紹不夠全面。
4、考核表中的信息需要更全面、更準確;。
20__年的考核表，因種種原因，雖然最終能夠被大部分被考核者所接受，但客觀而言，指標還需更全面、標準還需更準確，考核表的改進工作還存在較大的提升空間。
5、績效管理的各項工作需及時完成。
通過此次溝通，被考核者普遍表現(xiàn)出不太情愿做“獎金都發(fā)了后的面談”，這就對績效管理各項操作中的時間節(jié)點提了個醒：應及時完成績效管理的各項工作，尤其要做到：不面談不發(fā)獎金，以改變“績效考核就是為了發(fā)獎金”的錯誤觀念。
四、____年考核工作中需注意的問題。
在此次溝通過程中，我曾就一些問題與被考核者做過溝通，現(xiàn)將突出的兩個問題提出如下，此問題在本年度的操作時需格外注意。
2、獎金的發(fā)放標準是“按得分的絕對值”還是“按得分的相對值”?
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員工績效考評個人總結(jié)篇十四
一年來，我鎮(zhèn)嚴格按照黨的群眾路線活動要求，緊緊圍繞縣委、縣政府提出工作目標及相關(guān)精神，認真落實《____年___鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)績效管理考評辦法(試行)》的通知要求，建立健全相關(guān)制度，各項工作取得了長足的發(fā)展。現(xiàn)將____年績效管理工作總結(jié)如下：
一、重在精心部署，營造績效評估濃厚氛圍。
(一)強化組織領(lǐng)導，提高思想認識。
鎮(zhèn)黨委、政府對績效評估工作高度重視，我鎮(zhèn)成立了績效評估工作領(lǐng)導小組。宣傳、組織、紀檢、婦聯(lián)和有關(guān)工作目標及數(shù)據(jù)采集的責任單位為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，對全鎮(zhèn)的各站、辦、所以及14個村委會進行績效評估，促進黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務水平，做人民滿意的公仆。
(二)精心制定方案，夯實工作基礎(chǔ)。
組隨時進行督查。這樣確保了我鎮(zhèn)年度工作任務的完成。四是突出績效改進。績效評估領(lǐng)導小組對各站、辦、所以及14個村委會工作和服務情況進行檢查，按工作完成情況打分，對工作不得力進度慢的進行通報，對存在的問題，給予追究責任，促進整改，推進工作。
(三)全面動員部署，扎實推進工作。
我鎮(zhèn)著眼于統(tǒng)一思想、營造聲勢，鎮(zhèn)政府召開績效評估動員大會，并制定具體實施方案，下發(fā)到各站、辦、所，以及14個村委會，使全鎮(zhèn)上下進一步形成共識，明確目標，明確責任，明確方法，確保我鎮(zhèn)績效評估工作的順利開展。
(四)細化績效指標，加強量化考核。
我鎮(zhèn)突出對年度績效評估工作任務的分解，每項任務都有明確的領(lǐng)導責任人、完成時限、分管領(lǐng)導、辦事干部、責任人，將各項任務分別細化，以便打分量化考核。
二、重在完成目標，實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟又快又好發(fā)展。
按照年初確定的發(fā)展目標任務，我鎮(zhèn)超額完成各項工作指標。____年，全鎮(zhèn)年生產(chǎn)總值預計達到3億元,固定資產(chǎn)投入4380萬元,招商引資項目7700萬元，人均純收入10500元。
(一)招商引資有新突破。
按照縣政府招商引資工作會議精神的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)招商引資的實際，___鎮(zhèn)完成牧業(yè)養(yǎng)殖項目4個和牲畜交易市場等建設(shè)項目。
牧業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)建設(shè)。
___鎮(zhèn)結(jié)合當?shù)貙嶋H，“立足生態(tài)，發(fā)展牧業(yè)舍飼圈養(yǎng)”，促進牧業(yè)園區(qū)建設(shè)，全年吸引外資1000萬元，新建牧業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)4處。
一是_______客商____到____村新辦養(yǎng)殖專業(yè)合作社一處，建標準化羊舍8棟投入資金300萬元。
二是____村寒羊養(yǎng)殖園區(qū)，建羊舍4棟投入資金200萬元;。
三是引進項目資金新建____村寒羊養(yǎng)殖園區(qū)，建羊舍6棟投入300萬元;。
四是引進遼寧客商來____村新建育肥羊養(yǎng)殖園區(qū)一處，建羊舍4棟，投入資金200萬元。
牲畜交易市場建設(shè)。
吸引域外資金400萬元，在____村新建牲畜交易市場一處。返回目錄。
(二)新農(nóng)村建設(shè)取得新進展。
一是調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。先后引進玉米、谷子、辣椒、棉花、蓖麻等種植項目近10個，建立了14大產(chǎn)業(yè)基地，新建庭院經(jīng)濟示范屯1個，糧食作物種植面積26000公頃，糧食生產(chǎn)再上一個臺階，全年總產(chǎn)量達到9萬噸。
二是加大了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。在繼完成了___村、____村3萬畝高標準農(nóng)田項目建設(shè)任務的基礎(chǔ)上，今年積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取到___村、____村高標準農(nóng)田建設(shè)項目，預計投入資金規(guī)模1500萬元，開始動工。全年新打抗旱井104眼，新增水澆地面積700公頃，實施節(jié)水增糧205個單元，面積34627畝，居全縣第一位。今年新增農(nóng)機用戶170戶，新增大型農(nóng)機專業(yè)戶8戶，機械滅茬10.2萬畝;深松整地作業(yè)4.5萬畝，機械播種32.8萬畝，機械收獲17.4萬畝，保護性耕作0.8萬畝。
三是深入推進了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。采取置換、租賃、入股等方式，引導土地合理流轉(zhuǎn)，走集約化、產(chǎn)業(yè)化、機械化發(fā)展路子，目前，已整合連片耕地130公頃，新建家庭農(nóng)場一個。農(nóng)村合作經(jīng)濟組織建設(shè)不斷完善。全鎮(zhèn)成立了近30個專業(yè)合作社，搭建了企業(yè)和農(nóng)戶的“橋梁”、“紐帶”。
四是大力發(fā)展畜禽養(yǎng)殖。全鎮(zhèn)羊存欄10萬只，豬存欄4650頭，牛存欄3450頭，禽發(fā)展到35萬只，重點建設(shè)養(yǎng)殖園區(qū)有冷家店冷長海育肥羊園區(qū)等養(yǎng)殖小區(qū)5個,牧業(yè)專業(yè)合作社31個，牲畜交易市場2處，鵪鶉養(yǎng)殖合作社1個。加大了疫情防治力度，全年沒有發(fā)生一起重大疫情，防疫形勢呈現(xiàn)良好狀態(tài)。
五是生態(tài)環(huán)境進一步改善。今春，今年林地清收多公頃，全年完成造林面積432.4公頃，完成綠化村屯4個。健全了管護隊伍，落實了管護責任，強化管護措施，確保了新栽樹木成活率和保存率達到98%以上。
六是加大了村容村貌環(huán)境整治工作力度。一是全面加強村屯環(huán)境衛(wèi)生整治，14個村建立環(huán)境衛(wèi)生清理制度，每個屯都設(shè)立了保潔員，使全鎮(zhèn)村屯環(huán)境有了較大改善。二是在繼____村、____村、____村修建圍墻后，今年____村投入資金60萬元，新修圍墻7.8公里，全年維修道路130公里，方便了群眾出行。
(三)人口、資源、環(huán)境、協(xié)調(diào)發(fā)展邁出新步伐。
人口與計生工作是我鎮(zhèn)常抓不懈的工作。我鎮(zhèn)對計劃生育家庭特別扶助金發(fā)放到位率達到100%，符合條件的再生育夫婦實行出生缺陷干預到位率100%。計劃生育政策符合率達94.7%，人口自然增長率2‰，國免任務70對，完成71對。
(四)勞動就業(yè)和社會保障得到新加強。
今年，全鎮(zhèn)共勞務輸出5539人次，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移3877人，實現(xiàn)勞務收入4501萬元。
通過民政救濟幫扶，為全鎮(zhèn)農(nóng)村五保戶110戶，發(fā)放22萬元;優(yōu)撫對象32名，發(fā)放優(yōu)撫金17.3萬元，低保戶1115戶，發(fā)放低保補助177.95萬元。
通過開展“_____行動”，全鎮(zhèn)共結(jié)成幫扶對子121對，幫扶資金3萬余元。
(五)社會各項事業(yè)取得新進步。
教育事業(yè)。今年通過企業(yè)墊付、財政撥款籌集資金1500萬元，新建___鎮(zhèn)小學，其中，教學樓建筑面積4600平方米，宿舍樓3700平方米，食堂800平方米。去年，___鎮(zhèn)中學考入一中25人，升學率超過40%，居全縣初中組之首，小升初在全縣名列第二，我鎮(zhèn)對教育事業(yè)的重視獲得縣委、縣政府的肯定。
文化建設(shè)。____年我鎮(zhèn)加大對文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入，新建文化廣場3處。
安生生產(chǎn)。自我鎮(zhèn)開展“平安___”活動,實行安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，各村、站辦所每月19日上報安全報表，隱患排查落實到人，實行專人包保，形成了以制度管人管事。加大對社會治安管控，刑事發(fā)案率為零，群眾對社會治安滿意率達到98%，為人民的安居樂業(yè)保駕護航。
三、重在持續(xù)改進，充分發(fā)揮績效評估應有作用。
我們高度重視績效評估結(jié)果的運用力度，增強導向作用，圍繞評估中出現(xiàn)的問題，加大督促，加強整改，真正做到“以評促改、以評促進、以評促優(yōu)”，扎實推進工作進展。
(一)突出落實整改。根據(jù)我鎮(zhèn)績效評估領(lǐng)導小組的結(jié)果對績酬掛鉤中存在的問題制定整改措施，做到認識到位、措施到位、責任到位、整改到位。并要求在整改中做到：以發(fā)展為主要標準，以群眾滿意度為依據(jù)，以機制創(chuàng)新解決難題能力為閃光點，鼓勵創(chuàng)造性工作，提升辦事效率，營造氛圍，增進加強效能建設(shè)的共識和合力。
(二)強化績效督查。圍繞目標工作進展情況，組織開展督促檢查。要求各站、辦、所、村委會上報目標任務完成情況，對目標任務未完成進度的，督促查找原因，采取有效措施，保證目標任務按時間進度完成。為促進項目工作落實，由黨委、政府領(lǐng)導帶隊，對全鎮(zhèn)項目工作情況進行專項督查，及時總結(jié)項目建設(shè)中的典型，推廣經(jīng)驗，同時發(fā)現(xiàn)項目建設(shè)中的存在問題，采取有效措施，加快項目建設(shè)步伐。
(三)重視成果應用。建立激勵約束機制，加大績效評估結(jié)果應用力度，增強導向作用。績效考評為優(yōu)秀的給予通報表揚，工作人員年度考核定為優(yōu)秀，對績效評估后三名的通報批評，績效評估結(jié)果作為黨員、干部工作實績的重要依據(jù)，并與干部使用、評先評優(yōu)、物質(zhì)獎勵掛鉤，對績效突出的予以表彰和獎勵。
總之____年我鎮(zhèn)績效評估工作在縣政府的領(lǐng)導下取得了令人滿意的成績，通過績酬掛鉤這種措施增強了黨員、干部為民辦實事，辦好事的工作意識，充分調(diào)動了黨員、干部工作的積極性，增強了黨員、干部的執(zhí)政能力，推動了我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟又快又好的發(fā)展。
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員工績效考評個人總結(jié)篇十五
20__年，根據(jù)總公司下發(fā)的關(guān)于加強完善績效考核工作的要求，在公司領(lǐng)導的高度重視下，用心推進全員績效考核工作，本著規(guī)范管理，加強管控，提高效率的目的，特修訂并完善了《績效考核管理制度》。為績效考核工作順利推進帶給了有力的保障?，F(xiàn)將20__年度績效考核工作開展狀況匯報如下：
為了順利推進績效考核工作，針對我公司具體狀況，在原有的制度上修定、完善和補充了我公司《績效考核管理制度》，新制度充分結(jié)合了各部門的工作職責特點，明確了績效考核的指導思想、考核的范圍、對象、考核的資料、考核的方法、要求及考核的時間跨度。更加全面、細致，可操作性、實用性更強。使我公司的績效考核管理更加規(guī)范化。
二、考核進行狀況。
我公司績效考核工作，始終本著客觀公正的考核原則，實行上級與下級層層考核的方法，實行分數(shù)制度，打分資料主要涉及德、能、勤、績、廉五個方面。每月、每季度由部門負責人從工作效率、工作潛力、遵章守紀、上進心、精神禮貌等方面進行評分，年終，取四個季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果。
在工作中，各部門負責人加強了對員工工作過程的監(jiān)督與管理，在考核標準中記錄員工工作中的關(guān)鍵事件，透過記錄，更好的發(fā)現(xiàn)了工作中的問題，能夠及時責成改善，同時也能夠及時發(fā)現(xiàn)員工的點滴進步，給予認可。在考核過程中，各部門負責人都能盡職盡責的對待考核，堅持原則，并且嚴格按照考核細則打分，保證了考核結(jié)果的準確性和真實性。
透過考核，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導重視，全員參與，真考核，避免走過場，以績效考核為契機進一步完善了各項制度，明確崗位職責，理順了工作關(guān)系，改善了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象，同時，進一步增強了職工的職責感，激發(fā)了職工的工作熱情。
三、公示考核結(jié)果。
在每月考核結(jié)束后，透過公司公示欄公布考核成績，使各部門員工認識到自我在考核期間內(nèi)主要的工作成績與不足，提高了干部職工的工作用心性和主觀能動性，重點突出崗位勞動和業(yè)績貢獻，員工的收入與其崗位職責、工作業(yè)績掛鉤，完全打破了以往論資排輩、好壞一樣、平均主義等諸多弊端，績效考核真正起到了對職工的激勵作用，從而改善和提高了工作效率。
總體來說，我公司在20__年的績效考核工作取得了較為滿意的效果，在今后的工作中，我公司將再接再厲，進一步修訂績效考核管理制度，及時收集職工的推薦和意見，相互溝通，協(xié)調(diào)工作，使單位的績效管理更加規(guī)范化、細致化。為公司更好的發(fā)展而努力奮斗。
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員工績效考評個人總結(jié)篇十六
所在部門。
崗位。
入司日期
10%。
2、有團隊合作意識，能以集體利益為重。
10%。
3、溝通能力和親和力。
8%。
4、學習、總結(jié)能力。
10%。
5、主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力。
10%。
6、責任心。
10%。
7、靈活性。
9%。
8、創(chuàng)造性以及潛力。
9%。
9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力。
8%。
10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度。
8%。
11、職業(yè)操守。
8%。
合計0.00.00.0100%――工作態(tài)度1、出勤狀況。
15%。
2、對待工作責任心。
17%。
3、對待工作熱情度。
17%。
4、能主動完成工作任務。
19%。
5、能尋求更好的方法來完成工作。
10%。
6、積極主動地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系。
12%。
7、遵守工作規(guī)范。
10%。
合計0.00.00.0100%――專業(yè)知識1、專業(yè)業(yè)務知識。
30%。
2、相關(guān)專業(yè)知識。
15%。
3、外語知識。
15%。
4、計算機應用知識。
20%。
5、參加各種專業(yè)知識培訓，不斷學習專業(yè)知識和技能。
20%。
合計0.00.00.0100%――工作能力1、能保質(zhì)保量完成工作任務。
20%。
2、能正確理解上級安排的工作，在執(zhí)行過程中能主動調(diào)動各方資源以達成目標。
15%。
3、能準確地表達出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系。
15%。
4、對承擔的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗。
18%。
5、工作認真、細致，考慮問題深入。
12%。
6、對問題認識全面，有系統(tǒng)性。
10%。
7、在承擔工作上有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 10%。
合計0.00.00.0100%――工作業(yè)績(以崗位職責為標準)。
合計。
――――總計0.00.00.00.0直接領(lǐng)導評價您最欣賞被考核人哪些方面？
您認為被考核人哪些方面需要改進？
評語。
員工績效考評個人總結(jié)篇十七
時光荏苒，20__年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內(nèi)心感慨萬千?？偨Y(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結(jié)。
一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況。過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領(lǐng)導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。
2、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等，到管理（計時）員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效，調(diào)動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。
3、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下，考核數(shù)據(jù)做到了及時準確，為切實做到員工考核結(jié)果的準確性有效性做出的貢獻。
二、工作目標沒有達成的失誤和問題。縱觀整個，考核工作還是有些不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況。（例如板筋車間的產(chǎn)量考核，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務是由班長進行分配，致使考核過程中的產(chǎn)量指標很難確定，出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生。）。
2、個別員工素質(zhì)低，不能按時準確提供考核數(shù)據(jù)，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。
三、下一年度的工作計劃與安排。總結(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。
1、明確工作思路，下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續(xù)前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結(jié)果進一步校正；另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理，應該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況，應對其出現(xiàn)的原因進行分析，作出合理的追加規(guī)定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執(zhí)行情況，做到一切從實際出發(fā)，按數(shù)據(jù)按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結(jié)果。
4、積極制定__年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn)，我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發(fā)揮工資分配的激勵導向作用，構(gòu)建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。根據(jù)晉江市教育局晉教人(20__)73號文及《晉江市機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實施》(晉委辦[20__]166號)文的精神，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案(征求意見稿)》，并依據(jù)方案對教師進行績效考核，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結(jié)：
一、民主制定方案。
1、教師績效考核實施方案的制定。
2、考核內(nèi)容。
教職工績效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教學崗位職責占35分，工作實效占15分及附加項(沒上限)，以總得分進行評定，比例則按照上級部門的績數(shù)而定。
二、考核的程序與運行。
1、考核。
為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工。考評時間分別在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項。(2)1月、7月為每學期結(jié)束月，故在原有的基礎(chǔ)上增添工作實效。由學?？己祟I(lǐng)導小組在規(guī)定時間對教師進行綜合測評?？己私Y(jié)果確定后，及時向被考核人反饋。
2、公示。
考核結(jié)果確定后，將考核結(jié)果公示一周，以提高考核的公信力。
三、面臨問題和今后工作。
盡管我校績效考核工作已深入開展，但任然存在不少問題：
1、個別教師對績效考核意識不強，加上績效考核中績效獎差額不大，尚不能很好地調(diào)動其工作積極性。
2、學校流動性較大，特別是優(yōu)生的流失，學校在教學質(zhì)量考評方面沒能找到更好的平衡點。
3、各年級師生比不平衡，學區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等。
下步工作打算：
1、繼續(xù)完善和實施意見績效工資考核辦法。
2、進一步加強對學校領(lǐng)導和教職工的管理與考核。
員工績效考評個人總結(jié)篇十八
一、月工資考核細則：
業(yè)務員月工資p=底薪a+硬性目標考核b+軟性目標考核c硬性目標考核b=（本月實際銷售額／本月計劃銷售額）100%×本月實際銷售額x？%軟性目標考核c的包括如下內(nèi)容，根據(jù)當月完成情況，每項為0—5分，每l分折合？元考核工資，即50分折合？元。
1、客戶檔案內(nèi)容齊全、單位名稱及主要負責人姓名準確無誤。地址準確詳細，單位電話主要負責人手機號碼準確，如有網(wǎng)站或電子郵箱，需一同準確記錄每個重點客戶個人都要建立一個“a類客戶客情登記表”客戶資料發(fā)生變更后，要保證在15日內(nèi)調(diào)整登記表相應內(nèi)容。
2、與客戶做到雙向熟悉，熟記客戶客情關(guān)系卡中的內(nèi)容，隨口能說客戶基本情況，尤其要知道重點客戶的興趣愛好近期的喜怒哀樂，最近業(yè)務進展和客戶見面時，能相互叫出對方的名字（客戶至少能隨口說出你是誰，代表的公司和所做的產(chǎn)品或者服務的名稱）。
3、每周最少拜訪客戶1—2次對于a類客戶，每周要求最少拜訪一次，并且必須有明確的拜訪目的。
4、每周最少幫客戶做一件事，對于a類客戶，每周最少幫客戶一個忙，或者解決客戶一個問題、處理客戶一個投訴、給客戶出一個主意了解客戶的一個需求，干一次活提供客戶顧問式行銷資料方案等，總之要每周，必須幫客戶做具體的一件事，這件事可以是客戶公司的公事，也可是客戶個人的私事。
5、客戶必須首薦（第一個推薦）你企業(yè)的.產(chǎn)品或服務?？蛻魺o論是面對下級還是直接顧客，都能夠第一個推薦我們的產(chǎn)品服務，遇到要搞一些活動，客戶總是第一想到我們客戶能夠了解我們產(chǎn)品及服務的特點、優(yōu)點、賣點。
6、及時快速反饋客戶意見建議市場競爭產(chǎn)品動向與競爭對手活動。
7、元旦春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等客戶生日客戶公司的重大節(jié)日重要日期，必須與客戶以電話或者以手機短信方式溝通，特別注意的是：問候時一定要署名（格式為“公司名稱個人姓名”）要讓客戶知道是誰在關(guān)心他．問候他避免發(fā)生發(fā)短信問候客戶時，客戶卻不知道是誰發(fā)的短信情況的發(fā)生。
8、日、周、月計劃總結(jié)各項目規(guī)范內(nèi)容完整，公司要求的各項報表按時完成上報、內(nèi)容全面準確。
9、實事求是地提出改革改進的意見和建議。
10、公司領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。
二、年終獎金的考核細剛：
獎勵目的：鼓勵員工認真工作、穩(wěn)定人心，長期合作，把自身的經(jīng)濟收入個人發(fā)展與公司的長期發(fā)展目標相結(jié)合。
獎勵辦法：
1、獎金總額：當年總銷售額的5%，例如：當年完成總銷售1oo萬元則總獎金額度為1，000，000元x5x=50，000元。
2、獎金發(fā)放對象：正式員工，手續(xù)齊全長期工作的員工。
4、期間的計算：個人工作期間和總銷售額期間均以當年1月1日起，至當年12月31日止。
5、獎金的發(fā)放時間：次年1月1日以后開始核算，春節(jié)前10天左右發(fā)放。
三、營銷目標值預計。
1）、第一個月，預計合作10家。
2）、第二個月合作30家。
3）、第三個月合作80家（第四個月起每個月以80家為基礎(chǔ)）。
4）、前二個月做為營銷基礎(chǔ)鋪墊，預計第三個月后每個月每家介紹一個顧客，第三個月后理發(fā)店介紹來院為100—120人。
員工績效考評個人總結(jié)篇十九
20xx年，按照職責分工，認真落實公司部署的各項工作，協(xié)調(diào)政務，落實事務，協(xié)助主任完成公司交辦和督辦的日常工作。
1.完善企業(yè)人事制度。按照省公司要求和分公司實際，重新制定《員工行為規(guī)范》、《員工出勤管理規(guī)定》和《績效考核辦法》等規(guī)章制度，規(guī)范了員工行為，嚴肅了隊伍紀律，發(fā)揮了績效激勵作用。
2.加大了績效考核的廣度和深度。在公司領(lǐng)導的安排和指導下，幾易其稿，修訂了新的《績效考核辦法》，在考核中，以事實為依據(jù)，用數(shù)據(jù)做支撐，體現(xiàn)了考核結(jié)果與工作成果的關(guān)聯(lián)性，發(fā)揮了績效激勵作用。
針對客戶服務上的不足，研究分析省公司下發(fā)的考核結(jié)果，對用戶投訴和返單超時等影響服務質(zhì)量的行為進行跟進和處理，推動了服務措施的改進。
3.按照做好工資發(fā)放和五險一金的辦理。20xx年3月網(wǎng)格化實施之后，及時完成工資測算、崗位調(diào)整、薪金制作和發(fā)放。在五險一金的辦理工作中，克服困難，在準備好相關(guān)方要求的審計審核資料的同時，注重搞好與當?shù)匦姓芾聿块T的關(guān)系，合理規(guī)避過重的繳費。完成社會保險、醫(yī)療保險、住房公積金、勞動用工年檢備案工作。
4.按照勞動法和省公司相關(guān)規(guī)定，按時辦理員工入職、員工離職、員工退休的相關(guān)手續(xù)，做好勞動法律、法律的貫徹落實。
5.做好文字綜合工作。按照要求，及時撰寫年中、年終工作總結(jié)，撰寫各類通知、通報、決定等。
6.做好員工穩(wěn)定工作。按照規(guī)定辦理涉及退休員工的各項工作，結(jié)合文件，做好政策的解釋和思想的安撫。
7.組織培訓教育工作。與相關(guān)部門一道，共同完成雙向業(yè)務培訓、企業(yè)文化培訓等考試和驗收。
8.協(xié)助主任督促本部門職工完成本部職責范圍內(nèi)各項工作任務。
對自我和員工的約束還不夠。應加強對員工行為規(guī)范的引導，倡樹愛崗敬業(yè)、視企如家的精神風尚。
缺少對全局特別是職責業(yè)務外的.了解，局限于點，失寬于面。對于全局性的工作缺少章法。
1.按時完成工資的審核和發(fā)放，嚴格執(zhí)行政策，審核準確無誤，發(fā)放及時。
2.及時辦理五險一金的辦理。與行政管理部門搞好關(guān)系，做好工作銜接。辦理兩名職工的退休和上報備案。
3.完成全體職工的勞動合同備案，完成勞動合同的續(xù)簽。
4.完善績效考核。針對原考核方案不盡人意之處，重新進行修改和完善，集思廣益，精益求精，力求公平、公正，具有導向和激勵作用。
1.工作任務強化落實。工作任務包括兩個方面：一個是經(jīng)營指標。在指標的制定上，有主有次，主為增值指標，次為基本用戶的維系。經(jīng)營指標不僅落實到部門，更要落實到具體的責任人，服務人員長期包保用戶，維系用戶，培育市場。另一個是日常工作，針對協(xié)同、支撐的難點和盲區(qū)，實行例會現(xiàn)場辦公，由相關(guān)部門提交計劃，并經(jīng)調(diào)度例會提交和確認，由考核部門記錄在案，把日常工作的考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
2.任務的分解。以用戶居住區(qū)域為參考，方便用戶。光明路以西為西片，光明路和解放路之間為中片，解放路以東為東片。根據(jù)每片的數(shù)量重新調(diào)配維修人員。迎賓路營業(yè)廳的窗口適當增加2-3人。三片之間的維修人員按照人均數(shù)，均衡配備。按照有效繳費戶數(shù)4.9萬、90人參與，人均544戶，（實際繳費4.2萬，但報停的7000戶雖然不使用數(shù)字電視，理論上仍是潛在的寬帶用戶，值得發(fā)展，所以也應該涵蓋）。如果按36人參與來計算，每人也僅僅1361戶。全年時間來維系，壓力并不大。
3.考核辦法的完善。按照全員參與營銷和網(wǎng)格營銷兩種方式，確定不同的考核辦法。
全員營銷考核思路是績效獎金基數(shù)采用一個，不分內(nèi)外勤。例如網(wǎng)格與非網(wǎng)格任務分配比為5：1等，按照完成比例發(fā)放獎金。
網(wǎng)格營銷考核思路是內(nèi)外勤采用不同的績效獎金基數(shù)。完成多少是多大的系數(shù)。如2：1、1.5：1，1：1、0.5：1等。直接采用系數(shù)的辦法是差距可控，平衡各部門之間的積極性。
員工績效考評個人總結(jié)篇二十
二、考核內(nèi)容與標準。
1、問題發(fā)生率(月)。
(1)范圍：凡不符合酒店《員工手冊》相關(guān)規(guī)定、不符合酒店標準(如：衛(wèi)生檢查不達標、服務質(zhì)量下滑、菜品質(zhì)量不穩(wěn)定等)視為問題，經(jīng)餐飲部管理人員早會上指出的、酒店質(zhì)檢單通知的、部門及班組填報黑單的情況，視為問題發(fā)生。
(2)計算方法：計算問題發(fā)生率時以月為單位，每月進行統(tǒng)計。
計算公式：班組問題發(fā)生人(次)x100%班組當月總?cè)藬?shù)。
注：班組月人均人數(shù)，取當月最高人數(shù)和最低人數(shù)的平均值。
(3)應達標準：10人以上的班組不超過20%(不足1次按1次計算)，10人以內(nèi)的班組不超過2人(次)。
2、工作落實情況(月)。
餐飲部總監(jiān)和經(jīng)理交辦的、或辦公室督辦的、以文字形式明確期限完成的、人力資源部以質(zhì)檢通知單的方式督辦的一切工作未按規(guī)定時間完成的，每次扣2分，每月進行一次統(tǒng)計，每月扣分超過8分的，當月對班組主管或廚師長作出處理。
3、全員銷售(月)。
(1)餐飲部為加大銷售力度，明確到各班組以及個人下達的各項銷售任務指標。
(2)計算方法：每月進行一次統(tǒng)計，每少完成任務20%扣1分，每超額任務20%加1分。
4、經(jīng)營指標達標率(月)。
(1)為明確責任，加強經(jīng)營及內(nèi)部管理，按部門年初明確給各班組的各項經(jīng)營指標(營業(yè)收入、食品綜合毛利率、酒水香煙綜合毛利率)。
(2)計算方法：每月進行一次統(tǒng)計，未完成以上經(jīng)營指標扣3分，每超額完成經(jīng)營指標任務加3分。
5、員工滿意率(季)。
(1)員工滿意率：由部門用問卷方式征求員工意見，員工對所在班組所有管理人員在德、能、績、勤等方面的滿意程度。
(2)計算方法：每季度進行一次。
計算公式：員工滿意項目總數(shù)%項目總數(shù)。
項目總數(shù)=參與問卷人數(shù)x項目數(shù)。
注：員工參與問卷調(diào)查按班組人數(shù)的30%比例進行。
(3)應達指標：員工滿意率不低于85%。
(4)獎罰規(guī)則：員工滿意率在85%—76%扣1分，85%—90%加1分，依此類推。
6、員工流失率(年)。
員工在酒店工作一個月以上，然后離店視為員工流失。(病退、酒店開除除外)。
(1)計算方法：以年為單位，每年進行一次統(tǒng)計。
計算公式：班組員工流失人數(shù)%部門年平均人數(shù)。
注：每月取一個最高人數(shù)和一個最低人數(shù)，然后12月相加，再除以24，算出的人數(shù)即為年平均人數(shù)，計算結(jié)果四舍五入取整數(shù)。
(2)應達指標：10人以上的班組流失人數(shù)不超過15%(不足1人按1人計算)，10人以內(nèi)的班組不超過2人。
(3)獎罰規(guī)則：每超標流失1人扣1分;每少流失1人加1分。另：所管轄班組的員工或本人受到客人的書面表揚、優(yōu)秀事跡登報或在各種比武、競賽中獲得前3名的，加0.5分/人(次)，其他獎勵紅單加0.5分/人(次)。
三、考核結(jié)果(年)。
每名管理人員基分為100分，餐飲部辦公室依據(jù)考核內(nèi)容和標準逐日為管理人員打分，每月進行一次統(tǒng)計并通報，年底進行一次總的統(tǒng)計。并將考核結(jié)果月平均分值作為核發(fā)年終獎以及評優(yōu)評先的主要依據(jù)，月平均分值低于80分，工資下浮一檔，月平均分值低于70分，職務下降一級(即由主管降為領(lǐng)班，廚師長降為領(lǐng)班，由部門競聘產(chǎn)生新的班組負責人)。
員工績效考評個人總結(jié)篇二十一
大家晚上好，我是營業(yè)部的劉麗平。首先，我很慶幸自己能在郵政儲蓄銀行這樣一個充滿朝氣、團結(jié)而又溫馨的單位里工作。踏入郵政儲蓄工作崗位已將近3個月了，通過對業(yè)務培訓學習和同事們的業(yè)務指導，我逐漸熟悉了柜臺業(yè)務，在實際工作過程中也感觸頗深，主要有以下幾個方面：
此前我從未從事過金融行業(yè)，面對一個全新的崗位，如何熟悉好柜臺工作是我急需解決的問題。我們儲蓄柜員主要就是前臺工作，并負責金融產(chǎn)品的柜面營銷。
我們每個柜員都是本行的一扇窗口，柜臺工作的好壞，直接影響到我行的儲蓄額。根據(jù)新崗位的特點我框定了幾點工作思路：柜臺工作必須細心;對待客戶要熱情;工作上要虛心;工作之外也要多思考并不斷學習。通過一段時間的努力，我的業(yè)務逐漸熟悉，辦理業(yè)務的速度也明顯提高。
來到本行才短短三個月，但是我卻感覺到一種前所未有的壓力。這份壓力，有一部分是來自于我自身能力的不足，但更重要的是來自于領(lǐng)導和同事們那種不斷學習，銳意進取的精神。正是他們深深的感染了我，使我懂得了學習的重要性。所以在業(yè)余時間我積極學習相關(guān)的業(yè)務知識，并積極復習銀行從業(yè)的各門考試。
在談到工作體會時，我認為這是一種很好的交流方式。通過大家的集思廣益，可以使我們互相學習，更可以使我行的業(yè)務快速發(fā)展。
就拿當前的工作來說，我們?nèi)鄙僖晃淮筇媒?jīng)理，不能給顧客更好的解說與指導辦理相關(guān)的業(yè)務，特別是在理財產(chǎn)品這一塊。
理和同事。這樣，不僅能讓我們更熟悉產(chǎn)品，也達到顧客想辦理我們產(chǎn)品的需要。
然后，每周都有晨會，大家可以開拓創(chuàng)新，活躍思維，提出一些能讓顧客不流失，更能新增顧客來源的想法。就算是可笑的想法，提出來讓大家討論下，也許還真的是一個好想法呢?所以，我們都要帶著問題做事，引進更多的顧客。郵政儲蓄銀行考試真題(最后我深信，在我們?nèi)w員工的共同努力下，我行的業(yè)務一定能高速發(fā)展，創(chuàng)出輝煌!
員工績效考評個人總結(jié)篇一
1.××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學生、老師都喜歡。
3.××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
4.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
5.xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。
6.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
7.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
8.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
9.課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
10.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
11.你以文靜善良，熱心獲得了同學們的一致好評。平時能尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。學習上認真刻苦，具有較好的文學功底。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。
12.你平時寡言少語，但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關(guān)系。學習上，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才。
13.你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關(guān)系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
14.踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
員工績效考評個人總結(jié)篇二
時光荏苒，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥准磳⑦^去的20x年，有領(lǐng)導的關(guān)心與教誨，有同事的支持與幫助，有攻堅克難之后的喜悅與欣慰，也有惆悵彷徨之后的不悔抉擇。雖然我還是一個從事銀行工作剛剛兩年的輔助員工，但是經(jīng)過努力，我今年的業(yè)績從年初的個人存款x多萬增加到現(xiàn)在的x多萬，凈增x多萬，已經(jīng)成為支行攬儲方面業(yè)績第一名?，F(xiàn)將我一年中的工作情況作如下總結(jié)：
一、加強學習，提升自身素質(zhì)。
一年來，我能夠認真學習銀行方面的業(yè)務知識，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務能力。在學習的過程中，我逐漸總結(jié)出了符合自身特點的學習方法，即比較學習。跟其他同事比，我個人欠缺的就是我需要學習的;跟其他支行比，我們薄弱的就是我需要加強的;跟其他銀行比，與我們不同的就是我需要探索的。
二、開拓創(chuàng)新，尋找新的市場增長點。
只有不斷開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶，擴展業(yè)務，增加存款，才能提高效益。我利用個人的社會關(guān)系網(wǎng)，與拆遷公司建立聯(lián)系，通過拆遷公司，我得到了大批具有儲蓄潛能的客戶名單。然后逐個登門拜訪，拒絕、冷眼甚至辱罵不可避免，但是值得慶幸的是，通過這種方式，我在原有的營銷和維護個人客戶，幫助客戶理財?shù)幕A(chǔ)上，還挖掘了不少新客戶，吸引了大筆新的存款。
三、忠誠執(zhí)著，為支行事業(yè)發(fā)展盡職盡責。
銀行是我學生時代就蒙昧以求的工作場所。畢業(yè)之后，我非常幸運的得到了這份理想的工作。但是要成為一名合格的銀行工作人員也并不是一件非常容易的事情，必然需要不斷地學習、持續(xù)的磨練。工作一年多后仍然不是銀行正式員工的事實讓家人有些擔憂，他們甚至為我找了他們認為更好的出路。是堅持自己的理想，還是體諒家人的感受，說實話我徘徊過、矛盾過。但是理性的思考之后，我毅然決定留在支行，繼續(xù)努力，用我的成績實踐自己當初的暢想，也打消家人的顧慮。
新的一年里，我為自己制定了新的目標，為了讓自己盡快成長為一名合格的銀行員工，我將著重從以下幾個方面鍛煉自己、提升自己。
一、業(yè)務方面。不斷更新自己的銀行業(yè)知識庫，既要熟悉傳統(tǒng)業(yè)務，又要及時掌握新興業(yè)務;既要有較高的理論水平，也要有熟練操作具體業(yè)務的能力;既要學習自己職責范圍內(nèi)的專業(yè)知識，也要主動了解銀行的貸款、存款、結(jié)算等其他領(lǐng)域的相關(guān)知識。
二、素質(zhì)方面。養(yǎng)成強烈的責任意識和服務意識，認真對待每一位顧客。嚴格要求自己，作風正派，潔身自愛，自覺維護銀行工作人員的良好形象。
三、心理方面。不斷經(jīng)受磨練，理智面對挫折和失敗，把行程成熟、穩(wěn)健的心理狀態(tài)作為自己的成長目標。
明年，我的業(yè)績目標是個人存款到達1個億。我會不斷探索、開拓創(chuàng)新、盡職盡責、盡心盡力，自己成長的同時，為支行事業(yè)的發(fā)展做出屬于我的一份貢獻。
員工績效考評個人總結(jié)篇三
1.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育政策，熱愛教育事業(yè)，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織如何安排每節(jié)課的活動。
3.該同志熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務水平，解放思想，實事求是，陶冶人價世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
4.××老師有有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。老師都喜歡。
5.xx老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。
6.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
7.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
8.教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教參，學習好大綱，虛心向其他老師請教。力求吃透教材，找準難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
9.xx老師一貫認真服從安排，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認仔積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
10.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育政策，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
11.××老師思想作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作自主勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的舒心。
12.××老師且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
13.××老師有有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。老師都喜歡。
14.××老師踏實。一貫認真服從領(lǐng)導安排，盡職盡責地做好本職工作。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天，她教職高的學生學面點，教預科的學生學政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學學學服裝美學??作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚??”都喜歡找她傾訴聊天。
15.××老師一貫認真服從安排，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認仔積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作。
員工績效考評個人總結(jié)篇四
1.該員工工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。
2.具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認真負責，積極主動，服從整體安排;樂于助人，勤懇務實，善于學習，注重個人成長;悟性較強，能很快適應角色，快速開展工作，并根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學習中取得更好的成績。
3.該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作!
4.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認真負責，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
5.工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
6.復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
7.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
8.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
9.善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。
10.溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
11.工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
12.對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工，勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài);能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
13.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
14.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬工作認真負責，積極主動，服從整體安排，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
15.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有相處融洽，人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、高度敬業(yè)，效指導，效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
員工績效考評個人總結(jié)篇五
1.【人名】同志能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件。考核合格，予以轉(zhuǎn)正。
2.工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
3.______同學聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。提高團隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚?？傮w而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
4.該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取!
6.試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學習能力接受能力強，工作能力突出?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
8.該同志在試用期間，工作認真、積極肯干，完成預定的考核任務，且成績優(yōu)異，予以轉(zhuǎn)正。
9.工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在__________的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
10.______同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中?？己撕细瘢煽儍?yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
11.工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
12.今年完成了公司制定的任務，態(tài)度端正。
13.工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
14.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
15.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
16.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
17.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
18.行事果斷準確，企圖心強，機伶敏捷。
19.對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
20.【人名】同志注重學習，政治素質(zhì)較高，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
22.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
23.溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
24.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
25.該同志工作認真負責，責任心強，能按時高質(zhì)量地完成本職工作，能主動協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應新崗位;在日常生活中，能與其他同事團結(jié)互愛，互助進取;積極參加中心組織的各項文體活動，在同事中樹立了較高的威信。希望新的一年再接再厲，工作邁上新臺階。
26.____同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
27.【人名】同志/同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
28.【人名】同志積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
30.該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
員工績效考評個人總結(jié)篇六
基于職業(yè)健康安全方針和目標，與組織的職業(yè)健康安全風險控制有關(guān)的，職業(yè)健康安全管理體系的可測量的結(jié)果?？冃强蓽y量的，如職業(yè)病減少多少，未發(fā)生事故等。
總體來說就是：根據(jù)安全生產(chǎn)目標，在安全生產(chǎn)工作方面取得的可測量結(jié)果。
第一章總則。
第一條為深入貫徹集團公司關(guān)于安全生產(chǎn)、環(huán)境保護有關(guān)要求，強化紅線意識、樹立底線思維，按照“管工作管安全、管業(yè)務管安全”和安全環(huán)?！耙粛忞p責”的原則，進一步加大安全環(huán)?？己肆Χ?，依據(jù)《吉林油田公司安全環(huán)保業(yè)績考核管理規(guī)定》，結(jié)合吉林油田公司保衛(wèi)(武裝)部(以下簡稱保衛(wèi)部)實際，制定本細則。
第二條安全環(huán)保業(yè)績考核本著客觀、公正、公開的原則，將過程考核與結(jié)果考核有機結(jié)合，變事后否決為事前預警、事中糾偏，持續(xù)提升安全環(huán)保的預防預警能力。
第三條本細則適用于保衛(wèi)部機關(guān)各科室、各基層站隊安全環(huán)保業(yè)績考核的管理。
第二章職責及考核管理。
第四條保衛(wèi)部hse管理委員會每年組成考核組，與安全環(huán)保達標考核同步實施，對各科室、各基層站隊安全環(huán)保業(yè)績完成情況進行考核。
每年集團公司、油田公司對保衛(wèi)部機關(guān)科室審核、考核結(jié)果和對基層站隊審核、考核追溯的保衛(wèi)部機關(guān)科室不履責的問題，一并納入對保衛(wèi)部機關(guān)科室的考核。
第五條考核組依據(jù)考核制度和上級要求，按照考核標準和安全環(huán)保業(yè)績考核內(nèi)容，對機關(guān)科室、基層站隊管理人員進行安全環(huán)保業(yè)績考核。
第六條本細則所涉及的考核方式、方法、安排、結(jié)果要求如下：
(一)按照“四不兩直”要求，采取常規(guī)檢查、突擊檢查、隨機抽查相結(jié)合的方式，提高考核工作質(zhì)量。
(二)采取逆向追溯的方法，通過現(xiàn)場抽查、溝通和交流，追溯管理上存在的問題，查找安全環(huán)保制度執(zhí)行中存在的短板。
(三)保衛(wèi)部考核組結(jié)合保衛(wèi)部實際，每月、季、半年和年度對科級管理人員安全環(huán)保業(yè)績進行考核。
第三章基層站隊考核標準。
第七條過程管理指標考核，發(fā)生下列情形之一的，扣減基層站隊主要負責人業(yè)績分值(單項最高扣減10分，累計扣減不超過30分)，站隊其他科級管理人員業(yè)績分值同比例扣減。
(一)違反法律法規(guī)規(guī)定排放污染物，非法排放、傾倒、處置危險廢物，發(fā)現(xiàn)1次扣減5分;非法排放污染物超過國家或地方排放標準3倍以上，非法排放、傾倒、處置危險廢物3噸以上，發(fā)現(xiàn)1次扣減10分。
(二)隱患治理未按照節(jié)點計劃完成的;較大隱患沒有按照規(guī)定上報治理方案的;較大隱患沒有制定事故防范措施的。每差1項扣減1分。
(三)公司組織的安全環(huán)保大檢查、各類專項檢查、hse體系審核發(fā)現(xiàn)的問題，屬于管理問題沒有立即整改，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減0.2分;屬于設(shè)備設(shè)施問題，未制定整改計劃和事故防范措施的，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減0.5分;屬于重大安全環(huán)保隱患的，沒有制定事故防范措施并且按計劃整改的，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減1分。hse體系審核不達標的，扣減1-1.5分。
(四)違反安全評價、環(huán)境保護管理規(guī)定被國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、國家環(huán)境保護部通報或被國家級主流媒體負面報道，每1次扣減5分;違反環(huán)境保護管理規(guī)定被地方環(huán)境保護部門通報或被省級主流媒體負面報道，每1次扣減2分。
(五)沒有識別本站隊風險或沒有對風險采取防控措施的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分;沒有組織開展崗位風險識別或沒有對崗位風險采取防控措施的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.1分。
(六)未按集團公司安全環(huán)?！耙粛忞p責”要求，建立各級崗位安全環(huán)保責任制的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.2分。
(七)未執(zhí)行集團公司《關(guān)于對有關(guān)施工作業(yè)升級管理的通知》(安全〔〕272號)的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(八)未對上級新發(fā)布安全環(huán)保管理制度以及hse管理工具進行培訓的，發(fā)現(xiàn)1次扣減業(yè)績分值0.2分。
(九)未制定個人安全行動計劃的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.5分;沒有按個人安全行動計劃開展工作的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(十)漏報、遲報一般生產(chǎn)安全事故c級的，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分;遲報生產(chǎn)安全亡人事故的，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分。
(十一)未按《集團公司生產(chǎn)安全事件管理辦法》(安全〔2013〕387號)填報生產(chǎn)安全事件的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(十二)保衛(wèi)部相關(guān)要求未及時開展落實的或落實不到位的，每1次扣減0.2分。
(十三)其它違反安全環(huán)保等法律法規(guī)規(guī)定的，每1次扣減10分。
第八條結(jié)果性指標考核，采取月度、季度和年度考核。
(一)發(fā)生下列情形之一的，扣減基層站隊月度和年終業(yè)績分值10分，扣減基層站隊領(lǐng)導業(yè)績分值10分，同時取消站隊年末評先選優(yōu)資格。
1.發(fā)生一般c級安全環(huán)保責任事故的;。
2.發(fā)生一般c級道路交通事故負同等及以上責任的;。
3.發(fā)生承包商一般c級生產(chǎn)安全事故的。
(二)發(fā)生下列情形之一的，扣減基層站隊月度和年終業(yè)績分值2分，扣減基層站隊領(lǐng)導業(yè)績分值2分。
1.發(fā)生一起一般c級安全環(huán)保非責任事故的;。
2.發(fā)生一般c級道路交通事故負次要責任的。
第四章機關(guān)部門考核標準。
第九條過程管理指標考核，發(fā)生下列情形之一的，扣減科室主要負責人業(yè)績分值(單項最高扣減10分，累計扣減不超過30分)，科室其他科級管理人員業(yè)績分值同比例扣減。
(一)違反環(huán)境影響評價和“三同時”制度擅自開工建設(shè)或者投入運行，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分;“三同時”未嚴格按照節(jié)點時間完成的，發(fā)現(xiàn)一次扣減1分。
(二)保衛(wèi)部級隱患治理未按照節(jié)點計劃完成的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(三)沒有識別本部門專業(yè)風險或沒有對風險采取防控措施的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(四)未對負責項目承包商開展培訓的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.5分;未對承包商開展監(jiān)督檢查的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.5分;未對監(jiān)督檢查出問題落實整改措施的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(五)未對hse管理體系審核發(fā)現(xiàn)的問題進行整改的，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減0.2分;沒有制定防范措施的，發(fā)現(xiàn)1個問題扣減0.2分;hse體系審核不達標的，扣減1-1.5分。
(六)未按要求開展安全聯(lián)系點活動的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分;未制定個人安全行動計劃的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.5分;未按個人安全行動計劃開展工作的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(七)漏報、遲報一般b級和c級生產(chǎn)安全事故的，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分;遲報生產(chǎn)安全亡人事故的，發(fā)現(xiàn)1起扣減2分。
(八)未按《集團公司生產(chǎn)安全事件管理辦法》(安全〔2013〕387號)填報生產(chǎn)安全事件的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(九)未在集團公司hse信息系統(tǒng)中按月度填報百萬工時統(tǒng)計數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)不準確的，發(fā)現(xiàn)1次扣減業(yè)績分值0.5分。
(十)未執(zhí)行集團公司《關(guān)于對有關(guān)施工作業(yè)升級管理的通知》(安全〔2013〕272號)的，發(fā)現(xiàn)1次扣減1分。
(十一)未按集團公司安全環(huán)?！耙粛忞p責”要求，建立各級崗位安全環(huán)保責任制的，發(fā)現(xiàn)1次扣減0.2分。
(十二)違反安全評價和“三同時”制度，未批先建的項目，每個項目扣減1分;未評先建的項目，每個項目扣減5分;未驗先投的項目，每個項目扣減10分。
(十三)使用或委托無相關(guān)資質(zhì)單位組織施工建設(shè)的或其它違反安全環(huán)保等方面法律法規(guī)要求的，每個項目扣減5分。
(十四)保衛(wèi)部相關(guān)要求未及時開展落實的或落實不到位的，每1次扣減0.2分。
第十條結(jié)果性指標考核，采取月度、季度或年度考核。
(一)發(fā)生下列情形之一的，扣減科室領(lǐng)導業(yè)績分值10分。
1.發(fā)生一起一般c級安全環(huán)保責任事故的;。
2.發(fā)生一起一般c級道路交通事故負同等及以上責任的;。
3.發(fā)生一起承包商一般c級及生產(chǎn)安全事故的。
(二)發(fā)生下列情形之一的，扣減科室領(lǐng)導業(yè)績分值2分。
1.發(fā)生一起一般c級安全環(huán)保非責任事故的;。
2.發(fā)生一起一般c級道路交通事故負次要責任的。
(三)發(fā)生下列情形之一的，扣減綜合管理科主要負責人業(yè)績分值1-5分。
1.年度百萬工時死亡率大于0.02;。
2.保衛(wèi)部在公司hse審核未達標。
員工績效考評個人總結(jié)篇七
1.該同志自____年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領(lǐng)導的安排和指示，與相關(guān)部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領(lǐng)導人。
2.工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
3.你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力?！币苍S是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
4.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
5.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
6.該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作!
8.該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務，跟同事相處融洽，且上班的紀律很好，值得各位同事學習。
9.該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
10.該員工作為攪拌室員工，積極進取，工作成果顯著，多次得到該部門班長的好評。
11.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
12.以吃苦在前，享樂在后，以舍小我顧大局的精神，帶領(lǐng)著一個團隊，出色地完成了七口井的錄井任務，他以認真的態(tài)度，過硬的技術(shù)多次受到甲方好評，連續(xù)三個年度獲得優(yōu)秀員工稱號的李源盛。
13.工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
14.他為成為石油人而自豪，為成為廣陸的一員而驕傲。他迎著初春的寒風上井，頂著盛夏的烈日苦干，又迎戰(zhàn)了秋冬的風雪，他全年天在前線默默地工作著，無私地奉獻著，他就是優(yōu)秀員工丁志縣。
15.該員工平時工作認真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取!
17.優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
18.她是一名老員工，悟性較強，____年從一名檢驗員提拔為班長，能很快適應新的崗位。為產(chǎn)品檢驗，包裝，打包三道工序的管理做出了突出的貢獻。
19.工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
20.她工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗業(yè)務知識扎實，人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、與同事相處融洽。
員工績效考評個人總結(jié)篇八
考核要素。
考核內(nèi)容。
標準分。
加、扣分。
自評。
考核小組。
考核得分。
職業(yè)道德（20）。
忠于職守。
熱愛本崗位工作。
4
工作素質(zhì)。
熱愛集體，尊重領(lǐng)導，配合支持工作。
4
團結(jié)精神。
關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作。
4
業(yè)務學習。
鉆研業(yè)務，勤奮好學，要求上進。
4
服務態(tài)度。
對內(nèi)、外用戶服務周到、熱情。
4
工作態(tài)度（20）。
遵守制度。
遵守公司規(guī)章制度。
4
出勤情況。
滿勤。
4
工作積極性。
對高標準做好職務范圍內(nèi)的業(yè)務的熱情。
4
工作責任性。
完成本職工作的持續(xù)性和責任性。
4
工作協(xié)調(diào)性。
與同事、上司合作的情況。
4
工作成果（32）。
完成任務。
有否完成任務的具體計劃安排。
10。
成本意識。
努力減少時間、物質(zhì)上的損失。
8
創(chuàng)新能力。
提出改進工作的建議情況。
5
特殊成果。
給公司在某方面解決重大問題。
5
培養(yǎng)人才。
參加培訓或?qū)λ诉M行培訓。
4
其他管理（18）。
能源管理。
節(jié)約能源（水、電等）。
3
設(shè)備管理。
愛護設(shè)備，保養(yǎng)好。
3
財務管理。
節(jié)約開支，精打細算，遵守財務制度。
3
物資管理。
按計劃領(lǐng)用物資，節(jié)約，杜絕浪費。
3
安全防火。
安全防火意識強，能主動做好工作。
3
計劃生育。
嚴格執(zhí)行計劃生育政策。
3
總計。
100。
員工姓名。
員工編號。
職位。
職位編號。
評估周期。
關(guān)鍵績效指標設(shè)定。
關(guān)鍵績效指標評核。
此欄僅限人力資源部填寫。
關(guān)鍵績效指標。
權(quán)重。
實際結(jié)果。
完成率或分數(shù)。
變動薪酬獲得率。
1
2
3
4
5
直屬上司/董事會設(shè)定：
被考核者確認：
直屬上司/董事會評核：
被考核者確認：
最終結(jié)果：
員工績效考評個人總結(jié)篇九
企業(yè)推行績效考評的最終目的是最大限度地激勵員工的工作熱情，對員工行為進行約束和牽引，對員工的技能和專長進行培訓，提高工作績效水平。員工的工作績效直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力效益，員工的績效考核系統(tǒng)是依據(jù)各個部門的戰(zhàn)略目標制定的，所有公司員工的考評過程全部記錄在系統(tǒng)平臺上，員工可以隨時查閱自己的考評計劃、進程等等，根據(jù)自己的考核信息及時改進不足的地方。
在評價員工工作業(yè)績時，為了確保評價結(jié)果公正、透明，以避免評價結(jié)果可能帶有的主觀性，用來評價業(yè)績好壞的成本數(shù)據(jù)應多數(shù)來自其他相關(guān)部門。在評價外籍員工時更應該注意考評的公平、透明，為避免理解上的誤差，必要時還應該配備翻譯。對外籍員工的管理，績效考評公正透明不僅可以鼓勵努力工作的員工，還能讓員工知道自己付出的努力應該得到多少回報，盡可能地挽留公司需要的人才。
公司對員工績效考評重視責任結(jié)果導向，個人績效承諾完成情況和行為能力是績效考評的依據(jù)。在制定個人績效承諾的績效目標之前，員工與管理者應該充分溝通、達成共識，共同制定個人績效承諾。
隨著公司的發(fā)展進步，越來越多的大學生、社招員工、甚至是歐美籍員工會不斷填充到公司大集體中，員工自身素質(zhì)有了很大的提高，對個人的生活空間、發(fā)展空間都有很高的要求。特別是歐美等國家的員工，他們一般不會犧牲個人時間來專研業(yè)務，更不會為了多掙錢或升職把個人業(yè)績承諾定得很高。公司在與員工制定個人績效承諾的績效目標之前與員工協(xié)商，可以避免把績效目標定得太高，員工因為壓力過大而離職，給公司造成損失。
跨國公司員工的工作性質(zhì)多數(shù)是跨部門項目團隊的合作，他們經(jīng)常要加入多個項目組，有時項目組甚至由幾個國家的員工組成。不同部門、不同國籍的員工協(xié)同合作，共同完成同一個項目。在項目結(jié)束后，各地區(qū)負責人會把員工的考評結(jié)果上報總公司作為參加此項目人員的考評依據(jù)。因此，在對員工考評上不僅要有內(nèi)部評價，還要結(jié)合外部評價，通過內(nèi)部與外部評價相結(jié)合客觀真實地評價每一位員工。根據(jù)員工參與項目的多少、質(zhì)量完成情況進行評估，以保證考評結(jié)果的公正。
新員工入職后，公司需要指派一名導師對新員工進行業(yè)務培訓，主管隨時解決新員工在工作中遇到的問題。新員工熟悉自己的職責權(quán)限，同時也會對自己的業(yè)績目標有所了解。在進行季度考核時，主管要對新員工進行評估，考核結(jié)果良好的員工要進行獎勵，對沒有達到績效目標的新員工要指出需改進的地方，并對員工的職位內(nèi)容、職責權(quán)限做出適當調(diào)整，促使新員工盡快適應工作，提高績效。
員工在了解考評方式后，需要與公司簽訂協(xié)議，員工在公司的網(wǎng)絡(luò)平臺可以查到考評結(jié)果。如果員工對考評結(jié)果質(zhì)疑時，可以向上級主管反映、說明、申訴，還可以越級申訴。這樣，通過上下級之間的溝通，管理者可以及時了解員工的實際工作狀況和更深層次的原因，員工也可以了解上級對自己工作的看法、評價及要求，及時采取糾正措施，讓考績達到使員工心服口服，誠心接受。
公司在管理過程中應鼓勵員工部門間崗位定期輪換，既加深了員工與員工之間、員工對各部門的了解，同時還提高了員工的工作能力。對工作實在不能勝任或者主觀上不進取的員工實行末位淘汰制，每年對績效考評排名靠后的員工有5%的淘汰率。這也對員工起到了督促作用。
在實際管理過程中有幾點值得注意：在制定績效考評時，一定要與企業(yè)自身的發(fā)展狀況結(jié)合起來，目標定得過高，員工在進行具體工作時就會覺得壓力過大，工作難以勝任。中國移動就曾被披露，在中國移動運營商內(nèi)部，以成本換業(yè)績的現(xiàn)象非常普遍。員工為了完成kpi考核，同代理商勾結(jié)，開通一些假身份證注冊的手機卡，或者私自為其開通資費業(yè)務，再由代理商幫忙銷貨，以完成業(yè)績考核。作為公司內(nèi)部這種普遍存在的暗箱操作現(xiàn)象，原因在于許多員工kpi考核明顯就達不到，在利益和重壓下只能做假?？己说哪康谋旧硎菫榱私y(tǒng)一全體員工思想，朝著公司既定的戰(zhàn)略目標共同努力。為了達標而做假，不僅不能給公司帶來任何效益，反而給公司造成了巨大損失，員工的身體和精神上都承受巨大壓力。員工在長期負重下的結(jié)果只有兩個，要么辭職，要么身體垮掉，公司的利益也會受到損失，績效考評就像一把雙刃劍，使用不當反而事倍功半。
有時選擇什么技術(shù)方法并不重要，相互交流、相互理解更重要。人生而不同，不同國家、不同地區(qū)、不同種族的員工工作在一起，文化沖突也是難免的。相互理解，尊重所在國家的文化風俗習慣，是管理者更應該關(guān)注的問題。單獨選擇一種績效考評方法不利于公司發(fā)展。對于一個跨國公司來說，由于自身已經(jīng)具有一定規(guī)模，員工工作性質(zhì)不同、崗位分工已經(jīng)非常明確細微，不論選擇哪一種考評方法都會有一些缺陷，企業(yè)選擇一種考評方法已經(jīng)不適合企業(yè)的發(fā)展，同時引用兩種以上的考評方法，相互互補是最好的策略。
中國文化深受儒家思想的影響，與西方文化相比更加注重人與人之間關(guān)系和諧融洽，比較西方文化強調(diào)的自我意識，中國的團隊精神和集體利益高于一切的觀念更加適合中國企業(yè)。在績效考評中適當考慮員工的“面子”、“親情”有利于企業(yè)的管理。跨國公司在選擇績效考評方法時，首先要考慮結(jié)合公司文化和當?shù)氐奈幕L俗習慣。一種績效考評方法不可能適合所有的公司，在這類行業(yè)的跨國公司推行很成功的考評方法，在另外一類行業(yè)里可能就行不通。即使在一個公司內(nèi)部也會因為各子公司分布在不同國家、地區(qū)的不同考評結(jié)果有所不同。尊重對方文化，理解文化差異，逐漸適應并接受這種差異，最終將本國文化與對方文化相融和是每個海外員工努力的方向。文化交流促進了相互溝通和了解，避免了自我文化的優(yōu)越感，增進了相互之間的信任，進而加速了海外業(yè)務的擴展。選派合適的員工去海外工作，除了業(yè)務能力之外，外派員工的英語或當?shù)卣Z言能力是最重要的，如何吸引更多流利的英語口語人才是每個跨國公司亟待解決的問題。
員工績效考評個人總結(jié)篇十
1、九月份工作完成情況良好，各項工作都有條不紊的進行;。
2、電腦自動報退房系統(tǒng)的試用已逐漸步入正常軌道，但仍須及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;。
3、房務中心月餅銷售情況良好，中秋節(jié)前仍有空間，須再接再厲。
二、工作中的進步。
三、當前需改進的地方。
1、控制部門辦公用品的使用與發(fā)放，增加部分物品的循環(huán)利用量，最大限度節(jié)約成本;。
3、平衡、和諧房務中心內(nèi)部員工關(guān)系，做好管理工作。
四、改進計劃。
3、在房務中心文員排班、管理等方面加強動作，培養(yǎng)團隊凝聚力，增強團隊的紀律性。團隊意識，相互協(xié)作，自律，這是要重點強調(diào)的。
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員工績效考評個人總結(jié)篇十一
1.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
2.在教學工作方面，擔任高教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民-主，使學生學有所得。教學上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。
4.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
5.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
6.王育寧：她身上總是洋溢著青春的氣息,她的熱情、活潑、開朗、向上感染著周圍的人，她的班級永遠充滿著活力。
7.黃真棟：不甘平庸，勇于追求，他用心打造出一個奮進、團結(jié)、和諧、快樂的班集體。
8.顧盼：走進他的班級，你會明白，什么是有專業(yè)特色的班級文化建設(shè)，他雖初出茅廬，卻已彰顯實力。
9.張冬梅：外表柔弱，內(nèi)心堅強，她把班級當作自己的家一樣，精心營造，她是寒冬里盛開的最美麗的花。
10.劉麗：不計得失，不辭勞苦，她甚至從不大聲講話，她以自己的樸實行動表現(xiàn)出一個老教師最可貴的品質(zhì)——默默無聞，無私奉獻。張晶晶：心胸豁達，為人坦蕩，同伴喜歡他，學生更喜歡她，雖然班級人數(shù)眾多，她總能胸有成竹，指揮若定，頗具大將風度。
11.吳文偉：勤奮，細心，學習是她治班的三大法寶。她不善言辭，但她讓教室的每一面墻都會說話，她不事張揚，但她的每一位學生都可以見證她的敬業(yè)和用心。
12.熊淑麗：不是重鍾的敲打，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。她最懂得水的力量，在她非凡的耐心中，沒有拒絕融化的堅冰。賈炎川：他有時眉頭緊鎖，作痛苦狀，有時笑臉燦爛，作開心狀，他的喜怒哀樂都心系學生，他是學生的知己，他在學生中的高滿意率表明，男人的魅力，不在于身材，而在于內(nèi)涵。
13.錢月琴：勤奮敬業(yè)，教學嚴謹，嚴中有愛，關(guān)心學生，顧全大局，勇挑重擔，累并快樂著。
14.馮巖：學識淵博，教學細致認真，燦若陽光的笑容面對每一位學生，如春雨綿綿潤澤著學生的心田。
15.陳勵：漂亮的板書，優(yōu)雅的教態(tài)，認真的工作態(tài)度，日益顯著的業(yè)績，顯示出教師良好的職業(yè)素養(yǎng)。
16.彭宇紅：務實而不張揚，率直而不作做，用母親般的柔情呵護自己的學生，與人為善、團結(jié)互助的精神贏得了同伴的尊重。
17.王彩霞：教學上嚴謹求真，育人上寬嚴相濟，做人上講究原則，工作上不計個人得失，處處展現(xiàn)一位優(yōu)秀教師的應有風范。
18.喬彩玲：溫柔的氣質(zhì)，和藹的笑容，謙虛的態(tài)度，學生的好老師，我們的好同事。
19.張澤：綠茵場上透著你矯健的身影，學生眼中映著你善意的笑容，學生獲得的各種榮譽證明了你的能力，同事的贊譽說明了你的為人。徐琳：授課認真規(guī)范，教態(tài)優(yōu)雅從容，工作踏實勤奮，科研追求卓越，學生的成績肯定了你的一切。
20.杜華：授課嚴肅認真，授人以漁，治班規(guī)中有矩，有口皆碑，組織活動匠心獨具，碩果累累，教育學生，父親般的嚴厲中透著慈母般的愛。桑倩：良好的專業(yè)素養(yǎng)，扎實的教學功底，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、敬業(yè)的精神對待每一節(jié)課，默默無聞中盡著自己的天職。
員工績效考評個人總結(jié)篇十二
所在部門。
崗位。
入司日期
10%。
2、有團隊合作意識，能以集體利益為重。
10%。
3、溝通能力和親和力。
8%。
4、學習、總結(jié)能力。
10%。
5、主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力。
10%。
6、責任心。
10%。
7、靈活性。
9%。
8、創(chuàng)造性以及潛力。
9%。
9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力。
8%。
10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度。
8%。
11、職業(yè)操守。
8%。
合計0.00.00.0100%――工作態(tài)度1、出勤狀況。
15%。
2、對待工作責任心。
17%。
3、對待工作熱情度。
17%。
4、能主動完成工作任務。
19%。
5、能尋求更好的方法來完成工作。
10%。
6、積極主動地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系。
12%。
7、遵守工作規(guī)范。
10%。
合計0.00.00.0100%――專業(yè)知識1、專業(yè)業(yè)務知識。
30%。
2、相關(guān)專業(yè)知識。
15%。
3、外語知識。
15%。
4、計算機應用知識。
20%。
5、參加各種專業(yè)知識培訓，不斷學習專業(yè)知識和技能。
20%。
合計0.00.00.0100%――工作能力1、能保質(zhì)保量完成工作任務。
20%。
2、能正確理解上級安排的工作，在執(zhí)行過程中能主動調(diào)動各方資源以達成目標。
15%。
3、能準確地表達出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系。
15%。
4、對承擔的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗。
18%。
5、工作認真、細致，考慮問題深入。
12%。
6、對問題認識全面，有系統(tǒng)性。
10%。
7、在承擔工作上有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 10%。
合計0.00.00.0100%――工作業(yè)績(以崗位職責為標準)。
合計。
――――總計0.00.00.00.0直接領(lǐng)導評價您最欣賞被考核人哪些方面？
您認為被考核人哪些方面需要改進？
評語。
如何設(shè)定目標。
目標績效來源于對企業(yè)經(jīng)營目標的分解，即為完成戰(zhàn)略而將企業(yè)經(jīng)營目標逐。
年終績效怎么做。
假如企業(yè)從未操作過績效那就直接將年度績效當年終績效用啦。
績效子指標權(quán)重。
年度的績效指標一般可分為三個大類;1、與工作職責有關(guān);2、與能力有關(guān);3、態(tài)度與行為有關(guān)。
這里介紹大家兩種權(quán)重設(shè)定方法：簡單排序編碼法與優(yōu)序?qū)Ρ确?。
簡單排序編碼法：就是通過管理者對各指標的重視程度進行排序編碼，然后確定權(quán)重，需要管理者以過去的歷史數(shù)據(jù)及個人經(jīng)驗對各項指標作出正確的排序。
如：某職位四個kpi的指標，分別為a，b，c，d，依企業(yè)的要求及目標設(shè)定者的經(jīng)驗，各項指標的重要性排序為b，d，c，a;然后再按照自然數(shù)順序由大到小對其進行分配，分別為4，3，2，1。然后將權(quán)數(shù)歸一化，最后結(jié)果為a：1/(4+3+2+1)=0.1;b：4/(4+3+2+1)=0.4;c：2/(4+3+2+1)=0.2;d：3/(4+3+2+1)=0.3。
優(yōu)序?qū)Ρ确ǎ和ㄟ^各項因素兩兩比較，充分考慮各指標之間的互相聯(lián)系，從而確定其權(quán)重。
操作時先構(gòu)建判斷尺度，一般情況下，重要程度判斷尺度可用1,2,3,4,5五級來表示，數(shù)字越大，表明重要性越大。當兩個目標對比時，如果一個目標重要性為5，則另一目標重要性為0;如果一個目標為3，則另一個目標為2。
績效較為完善的企業(yè)推薦使用倍數(shù)環(huán)比法，當然前提是歷史數(shù)據(jù)完整量化充分。
關(guān)于量化考核標準量化基本原則：
一、逐級分解。
將公司的戰(zhàn)略目標層層分解、逐級落實。如：總公司100%目標、一分公司40%、二分公司60%，再根據(jù)下屬部門情況逐級按比例分解。
二、強調(diào)溝通。
標準是經(jīng)雙方溝通達成的共識，而不是一方單獨確立的;。
實行雙方承諾機制，這樣既可降低標準制定的隨意性，又可提高被考核者實現(xiàn)指標的可能性與信心度。
三、深度分析、充分論證。
對于量化指標進行縱向、橫向比較與分析，即與歷史數(shù)據(jù)、競爭對手和行業(yè)平均水平做比較與分析。
四、強調(diào)開放性。
標準沒有永遠準確，考核者應具備良好的評估能力，靈活掌握、變通使用，從而起到提高標準的有效性的作用。
考核者的設(shè)定可遵循四個維度：管理重要性、管理幅度、了解程度、有效反饋。
年終的績效考核不僅可作為獎金發(fā)放的依據(jù)，還可以為薪資調(diào)整、職位晉升、培訓等多個方面提供參考;同時作為企業(yè)管理層更可以把績效考核中的弱項作為第二年工作的側(cè)重點。
員工績效考評個人總結(jié)篇十三
20__年度的考評工作已經(jīng)結(jié)束，因種種原因，考核之后的“績效面談工作”直到上周才基本完成。現(xiàn)將與被考核人員的溝通、面談情況以及從中反映出的問題總結(jié)如下，既為總結(jié)上年度在考核工作中的經(jīng)驗，也為本年度考核工作的改進提供參考。
20__年底，非業(yè)務部門上海公司參與考核的人員共有24人，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外，實際參與面談溝通的人共有20人。
1、存在是“績效工資”還是“年終獎金”疑惑的現(xiàn)象。
因20__年集團的績效、薪酬制度進行過改革，取消了每季度的“績效工資”，取而代之的是“實施年終考核，年終獎根據(jù)集團效益確定”的激勵措施。
然而，因種種原因，一部分員工的頭腦中仍然認為年底的考核是為了“績效工資”的發(fā)放，而不是“年終獎金”的發(fā)放。
對于一部分在20__年底得到過“年終獎金”的人員來說，年終獎金是公司對個人在本公司一年工作的認可，不論多少，是公司對個人在公司一年工作表現(xiàn)的評定，“每家公司的員工都應該有”的觀念在一部分人員的大腦中已經(jīng)根深蒂固，所以，分數(shù)多少也無所謂。
2、個別崗位持“現(xiàn)在做績效溝通沒有意義”的觀點。
因種種原因，20__年底在“考核的實施”環(huán)節(jié)完成之后，并未做“績效面談”，所以，當此次與被考核人面談時，認為“沒有意義”、“工作忙”、“獎金都發(fā)了，面談還有什么作用?”的現(xiàn)象還是存在。
3、大部分崗位對“績效管理流程”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
當與被考核人員溝通時，普遍反映出對“制定考核計劃，編制評估指標，績效輔導，實施評估，績效面談和績效結(jié)果的應用”績效管理的這六個循環(huán)階段不了解?！斑M行到了哪個環(huán)節(jié)不是很清楚，接下來會有哪些環(huán)節(jié)也不是很了解”，基本上是走到哪一步算哪一步，上級要求做什么自己就做什么，作為被考核人個人，基本上是處于“盲目的”狀態(tài)。
4、個別崗位對“自己的考核指標”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
作為被考核者，不論是考核之前還是實施考核的時候，員工個人均應知道“考核哪些方面、考核指標有哪些”。但此次溝通發(fā)現(xiàn)：有個別人員直到此次面談時仍舊不知道對自己的考核的指標有哪些。
5、個別崗位對“考核指標的準確性”有異議。
個別崗位的人員認為考核表中一些指標不能夠很準確的評價自己的工作，但對“什么樣的指標才能夠評價自己的工作”卻未有很好的建議。
6、個別崗位對“評分人的確定”有不同意見----此問題在部門經(jīng)理層尤其突出;。
20__年實施考評時，打分人確定的原則已明確：“對基層人員的打分，由部門經(jīng)理評定，總經(jīng)理核準;對部門經(jīng)理的打分，由上級、平級和下級共同評定”。此次溝通發(fā)現(xiàn)，個別基層員工并不清楚此流程，而部門經(jīng)理卻認為此評分人確定的原則值得商榷，即：“上級”更應該是有工作中有直接聯(lián)系的上級，“平級”應是對某一項指標的評定而不能是全部指標，“下級”對自己的工作根本不清楚，應該取消下級評分。
7、大部分基層人員對“自己的得分”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
20__年，因種種原因，評估實施結(jié)束之后沒有進行績效面談，所以大部分被考核人并不清楚自己的最終得分。當告知他們最終得分時，大部分基層人員提出過“評分結(jié)果是如何得來”的疑問。
8、存在“最終評分尚未確定，而被考評人卻已經(jīng)知道分數(shù)”的現(xiàn)象;。
集團自實施績效管理工作以來，就已明確“任何部門、任何人，不得隨意泄露與被考核人相關(guān)的考核信息”，但本次的溝通，卻發(fā)現(xiàn)部分人員“事先”已知曉了個人的得分，盡管他們所知曉的分數(shù)并不都是最終核定的分數(shù)。
9、大部分人員對“評分結(jié)果的應用”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
大部分被考核人員認為評分的結(jié)果就單純是為了“發(fā)獎金”，就是為了發(fā)獎金而考核，而對于評分結(jié)果將是“工作反饋、工作評估、職位晉升、薪資調(diào)整等一個很重要的參考”并不是很清楚。
10、大部分人員對“獎金發(fā)放的標準”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
二、一、零”的“四級激勵”措施。但直到面談之時，仍有大部分被考核人員尚不清楚獎金是依據(jù)一個什么樣的標準發(fā)放的，個別被考核者認為是按集團績效管理辦法中的標準確定的。
1、一半的人員認為此次考核表能夠用來評定自己年度的工作。
在交流的過程中，對于他們提到的考核表擬定的疑惑一事，向他們詳細地介紹了20__年的考核表的形成過程;通過解釋，從操作的角度及被考核者個人主觀的觀點來看，最終一半的被考核人認為考核表能夠用來評定自己的工作。
2、一半的人員對自己個人的得分是比較認可的;。
此次溝通過程中，采取的是“個人自我客觀評估+實際最終得分反饋”的形式來評估此次績效考核實施的效果。
一方面讓被考核人對一年工作按百分制作一個客觀的自我評估，然后告知他最終的得分，讓被考核人自己分析兩者的差距，到底是由于主觀的不足，還是因為存在某些客觀的原因;經(jīng)與被考核人溝通，一半的人員對自己的最終得分是比較認可的;其余人員，普遍是自我評定分比最終得分略高2-3分，個別人員的自我評定分比最終得分高5分左右。
(3)、與直接上級溝通后再與hr溝通，此時hr的溝通就更具有針對性。
4、大部分人員真切地希望“績效考核”真正能夠起到“獎優(yōu)幫困”的作用。
三、反映出的問題：
1、培訓力度不足。
自20__年初，集團在組織結(jié)構(gòu)、績效、薪酬等方面進行了一系列的修改、完善，尤其是績效考核和薪酬制度方面。但通過此次溝通，仍有個別人員雖然知道績效、薪酬是調(diào)整了，但調(diào)整后的結(jié)果具體是什么樣的、給個人造成什么樣的影響卻不是很清楚。
對于被考核者提出這樣的問題，不論什么原因，反映出了公司在此方面的培訓還需加強。
2、宣講層面不夠：
20__年年終考核在實際實施的時候，因種種原因，時間緊、任務重，行政中心直接將相關(guān)安排傳達至部門經(jīng)理級，并未對全體人員進行考核前的一系列介紹、講解，導致被考核者尤其是基層被考核者對此次考核的理解不全面，甚至有個別人員的理解有偏差(因考核表的擬定過程先后經(jīng)歷過三次，導致他們對最終所采用的考核表的認識有偏差)。
3、貫徹不夠徹底：
作為公司的日常管理，各項工作指令的傳達是一級一級進行的，行政中心一旦部署完考核工作后，中層人員就應貫徹，基層人員就應執(zhí)行。而一旦中層人員在貫徹的過程中沒有很好的做好解釋、說明，上級的指令傳遞不到或不能很好的傳遞到基層，就容易造成基層人員對公司各項工作的不理解。
從“自己的考核指標有哪些”到“自己的考核分是如何的得來的”，從“不清楚績效管理會涉及哪些流程”到“獎金發(fā)放的標準是什么”等一系列的問題都反映出一部分中層人員在貫徹考核工作的過程中講解不夠徹底，介紹不夠全面。
4、考核表中的信息需要更全面、更準確;。
20__年的考核表，因種種原因，雖然最終能夠被大部分被考核者所接受，但客觀而言，指標還需更全面、標準還需更準確，考核表的改進工作還存在較大的提升空間。
5、績效管理的各項工作需及時完成。
通過此次溝通，被考核者普遍表現(xiàn)出不太情愿做“獎金都發(fā)了后的面談”，這就對績效管理各項操作中的時間節(jié)點提了個醒：應及時完成績效管理的各項工作，尤其要做到：不面談不發(fā)獎金，以改變“績效考核就是為了發(fā)獎金”的錯誤觀念。
四、____年考核工作中需注意的問題。
在此次溝通過程中，我曾就一些問題與被考核者做過溝通，現(xiàn)將突出的兩個問題提出如下，此問題在本年度的操作時需格外注意。
2、獎金的發(fā)放標準是“按得分的絕對值”還是“按得分的相對值”?
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員工績效考評個人總結(jié)篇十四
一年來，我鎮(zhèn)嚴格按照黨的群眾路線活動要求，緊緊圍繞縣委、縣政府提出工作目標及相關(guān)精神，認真落實《____年___鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)績效管理考評辦法(試行)》的通知要求，建立健全相關(guān)制度，各項工作取得了長足的發(fā)展。現(xiàn)將____年績效管理工作總結(jié)如下：
一、重在精心部署，營造績效評估濃厚氛圍。
(一)強化組織領(lǐng)導，提高思想認識。
鎮(zhèn)黨委、政府對績效評估工作高度重視，我鎮(zhèn)成立了績效評估工作領(lǐng)導小組。宣傳、組織、紀檢、婦聯(lián)和有關(guān)工作目標及數(shù)據(jù)采集的責任單位為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，對全鎮(zhèn)的各站、辦、所以及14個村委會進行績效評估，促進黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務水平，做人民滿意的公仆。
(二)精心制定方案，夯實工作基礎(chǔ)。
組隨時進行督查。這樣確保了我鎮(zhèn)年度工作任務的完成。四是突出績效改進。績效評估領(lǐng)導小組對各站、辦、所以及14個村委會工作和服務情況進行檢查，按工作完成情況打分，對工作不得力進度慢的進行通報，對存在的問題，給予追究責任，促進整改，推進工作。
(三)全面動員部署，扎實推進工作。
我鎮(zhèn)著眼于統(tǒng)一思想、營造聲勢，鎮(zhèn)政府召開績效評估動員大會，并制定具體實施方案，下發(fā)到各站、辦、所，以及14個村委會，使全鎮(zhèn)上下進一步形成共識，明確目標，明確責任，明確方法，確保我鎮(zhèn)績效評估工作的順利開展。
(四)細化績效指標，加強量化考核。
我鎮(zhèn)突出對年度績效評估工作任務的分解，每項任務都有明確的領(lǐng)導責任人、完成時限、分管領(lǐng)導、辦事干部、責任人，將各項任務分別細化，以便打分量化考核。
二、重在完成目標，實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟又快又好發(fā)展。
按照年初確定的發(fā)展目標任務，我鎮(zhèn)超額完成各項工作指標。____年，全鎮(zhèn)年生產(chǎn)總值預計達到3億元,固定資產(chǎn)投入4380萬元,招商引資項目7700萬元，人均純收入10500元。
(一)招商引資有新突破。
按照縣政府招商引資工作會議精神的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)招商引資的實際，___鎮(zhèn)完成牧業(yè)養(yǎng)殖項目4個和牲畜交易市場等建設(shè)項目。
牧業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)建設(shè)。
___鎮(zhèn)結(jié)合當?shù)貙嶋H，“立足生態(tài)，發(fā)展牧業(yè)舍飼圈養(yǎng)”，促進牧業(yè)園區(qū)建設(shè)，全年吸引外資1000萬元，新建牧業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)4處。
一是_______客商____到____村新辦養(yǎng)殖專業(yè)合作社一處，建標準化羊舍8棟投入資金300萬元。
二是____村寒羊養(yǎng)殖園區(qū)，建羊舍4棟投入資金200萬元;。
三是引進項目資金新建____村寒羊養(yǎng)殖園區(qū)，建羊舍6棟投入300萬元;。
四是引進遼寧客商來____村新建育肥羊養(yǎng)殖園區(qū)一處，建羊舍4棟，投入資金200萬元。
牲畜交易市場建設(shè)。
吸引域外資金400萬元，在____村新建牲畜交易市場一處。返回目錄。
(二)新農(nóng)村建設(shè)取得新進展。
一是調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。先后引進玉米、谷子、辣椒、棉花、蓖麻等種植項目近10個，建立了14大產(chǎn)業(yè)基地，新建庭院經(jīng)濟示范屯1個，糧食作物種植面積26000公頃，糧食生產(chǎn)再上一個臺階，全年總產(chǎn)量達到9萬噸。
二是加大了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。在繼完成了___村、____村3萬畝高標準農(nóng)田項目建設(shè)任務的基礎(chǔ)上，今年積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取到___村、____村高標準農(nóng)田建設(shè)項目，預計投入資金規(guī)模1500萬元，開始動工。全年新打抗旱井104眼，新增水澆地面積700公頃，實施節(jié)水增糧205個單元，面積34627畝，居全縣第一位。今年新增農(nóng)機用戶170戶，新增大型農(nóng)機專業(yè)戶8戶，機械滅茬10.2萬畝;深松整地作業(yè)4.5萬畝，機械播種32.8萬畝，機械收獲17.4萬畝，保護性耕作0.8萬畝。
三是深入推進了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。采取置換、租賃、入股等方式，引導土地合理流轉(zhuǎn)，走集約化、產(chǎn)業(yè)化、機械化發(fā)展路子，目前，已整合連片耕地130公頃，新建家庭農(nóng)場一個。農(nóng)村合作經(jīng)濟組織建設(shè)不斷完善。全鎮(zhèn)成立了近30個專業(yè)合作社，搭建了企業(yè)和農(nóng)戶的“橋梁”、“紐帶”。
四是大力發(fā)展畜禽養(yǎng)殖。全鎮(zhèn)羊存欄10萬只，豬存欄4650頭，牛存欄3450頭，禽發(fā)展到35萬只，重點建設(shè)養(yǎng)殖園區(qū)有冷家店冷長海育肥羊園區(qū)等養(yǎng)殖小區(qū)5個,牧業(yè)專業(yè)合作社31個，牲畜交易市場2處，鵪鶉養(yǎng)殖合作社1個。加大了疫情防治力度，全年沒有發(fā)生一起重大疫情，防疫形勢呈現(xiàn)良好狀態(tài)。
五是生態(tài)環(huán)境進一步改善。今春，今年林地清收多公頃，全年完成造林面積432.4公頃，完成綠化村屯4個。健全了管護隊伍，落實了管護責任，強化管護措施，確保了新栽樹木成活率和保存率達到98%以上。
六是加大了村容村貌環(huán)境整治工作力度。一是全面加強村屯環(huán)境衛(wèi)生整治，14個村建立環(huán)境衛(wèi)生清理制度，每個屯都設(shè)立了保潔員，使全鎮(zhèn)村屯環(huán)境有了較大改善。二是在繼____村、____村、____村修建圍墻后，今年____村投入資金60萬元，新修圍墻7.8公里，全年維修道路130公里，方便了群眾出行。
(三)人口、資源、環(huán)境、協(xié)調(diào)發(fā)展邁出新步伐。
人口與計生工作是我鎮(zhèn)常抓不懈的工作。我鎮(zhèn)對計劃生育家庭特別扶助金發(fā)放到位率達到100%，符合條件的再生育夫婦實行出生缺陷干預到位率100%。計劃生育政策符合率達94.7%，人口自然增長率2‰，國免任務70對，完成71對。
(四)勞動就業(yè)和社會保障得到新加強。
今年，全鎮(zhèn)共勞務輸出5539人次，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移3877人，實現(xiàn)勞務收入4501萬元。
通過民政救濟幫扶，為全鎮(zhèn)農(nóng)村五保戶110戶，發(fā)放22萬元;優(yōu)撫對象32名，發(fā)放優(yōu)撫金17.3萬元，低保戶1115戶，發(fā)放低保補助177.95萬元。
通過開展“_____行動”，全鎮(zhèn)共結(jié)成幫扶對子121對，幫扶資金3萬余元。
(五)社會各項事業(yè)取得新進步。
教育事業(yè)。今年通過企業(yè)墊付、財政撥款籌集資金1500萬元，新建___鎮(zhèn)小學，其中，教學樓建筑面積4600平方米，宿舍樓3700平方米，食堂800平方米。去年，___鎮(zhèn)中學考入一中25人，升學率超過40%，居全縣初中組之首，小升初在全縣名列第二，我鎮(zhèn)對教育事業(yè)的重視獲得縣委、縣政府的肯定。
文化建設(shè)。____年我鎮(zhèn)加大對文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入，新建文化廣場3處。
安生生產(chǎn)。自我鎮(zhèn)開展“平安___”活動,實行安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，各村、站辦所每月19日上報安全報表，隱患排查落實到人，實行專人包保，形成了以制度管人管事。加大對社會治安管控，刑事發(fā)案率為零，群眾對社會治安滿意率達到98%，為人民的安居樂業(yè)保駕護航。
三、重在持續(xù)改進，充分發(fā)揮績效評估應有作用。
我們高度重視績效評估結(jié)果的運用力度，增強導向作用，圍繞評估中出現(xiàn)的問題，加大督促，加強整改，真正做到“以評促改、以評促進、以評促優(yōu)”，扎實推進工作進展。
(一)突出落實整改。根據(jù)我鎮(zhèn)績效評估領(lǐng)導小組的結(jié)果對績酬掛鉤中存在的問題制定整改措施，做到認識到位、措施到位、責任到位、整改到位。并要求在整改中做到：以發(fā)展為主要標準，以群眾滿意度為依據(jù)，以機制創(chuàng)新解決難題能力為閃光點，鼓勵創(chuàng)造性工作，提升辦事效率，營造氛圍，增進加強效能建設(shè)的共識和合力。
(二)強化績效督查。圍繞目標工作進展情況，組織開展督促檢查。要求各站、辦、所、村委會上報目標任務完成情況，對目標任務未完成進度的，督促查找原因，采取有效措施，保證目標任務按時間進度完成。為促進項目工作落實，由黨委、政府領(lǐng)導帶隊，對全鎮(zhèn)項目工作情況進行專項督查，及時總結(jié)項目建設(shè)中的典型，推廣經(jīng)驗，同時發(fā)現(xiàn)項目建設(shè)中的存在問題，采取有效措施，加快項目建設(shè)步伐。
(三)重視成果應用。建立激勵約束機制，加大績效評估結(jié)果應用力度，增強導向作用。績效考評為優(yōu)秀的給予通報表揚，工作人員年度考核定為優(yōu)秀，對績效評估后三名的通報批評，績效評估結(jié)果作為黨員、干部工作實績的重要依據(jù)，并與干部使用、評先評優(yōu)、物質(zhì)獎勵掛鉤，對績效突出的予以表彰和獎勵。
總之____年我鎮(zhèn)績效評估工作在縣政府的領(lǐng)導下取得了令人滿意的成績，通過績酬掛鉤這種措施增強了黨員、干部為民辦實事，辦好事的工作意識，充分調(diào)動了黨員、干部工作的積極性，增強了黨員、干部的執(zhí)政能力，推動了我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟又快又好的發(fā)展。
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員工績效考評個人總結(jié)篇十五
20__年，根據(jù)總公司下發(fā)的關(guān)于加強完善績效考核工作的要求，在公司領(lǐng)導的高度重視下，用心推進全員績效考核工作，本著規(guī)范管理，加強管控，提高效率的目的，特修訂并完善了《績效考核管理制度》。為績效考核工作順利推進帶給了有力的保障?，F(xiàn)將20__年度績效考核工作開展狀況匯報如下：
為了順利推進績效考核工作，針對我公司具體狀況，在原有的制度上修定、完善和補充了我公司《績效考核管理制度》，新制度充分結(jié)合了各部門的工作職責特點，明確了績效考核的指導思想、考核的范圍、對象、考核的資料、考核的方法、要求及考核的時間跨度。更加全面、細致，可操作性、實用性更強。使我公司的績效考核管理更加規(guī)范化。
二、考核進行狀況。
我公司績效考核工作，始終本著客觀公正的考核原則，實行上級與下級層層考核的方法，實行分數(shù)制度，打分資料主要涉及德、能、勤、績、廉五個方面。每月、每季度由部門負責人從工作效率、工作潛力、遵章守紀、上進心、精神禮貌等方面進行評分，年終，取四個季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果。
在工作中，各部門負責人加強了對員工工作過程的監(jiān)督與管理，在考核標準中記錄員工工作中的關(guān)鍵事件，透過記錄，更好的發(fā)現(xiàn)了工作中的問題，能夠及時責成改善，同時也能夠及時發(fā)現(xiàn)員工的點滴進步，給予認可。在考核過程中，各部門負責人都能盡職盡責的對待考核，堅持原則，并且嚴格按照考核細則打分，保證了考核結(jié)果的準確性和真實性。
透過考核，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導重視，全員參與，真考核，避免走過場，以績效考核為契機進一步完善了各項制度，明確崗位職責，理順了工作關(guān)系，改善了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象，同時，進一步增強了職工的職責感，激發(fā)了職工的工作熱情。
三、公示考核結(jié)果。
在每月考核結(jié)束后，透過公司公示欄公布考核成績，使各部門員工認識到自我在考核期間內(nèi)主要的工作成績與不足，提高了干部職工的工作用心性和主觀能動性，重點突出崗位勞動和業(yè)績貢獻，員工的收入與其崗位職責、工作業(yè)績掛鉤，完全打破了以往論資排輩、好壞一樣、平均主義等諸多弊端，績效考核真正起到了對職工的激勵作用，從而改善和提高了工作效率。
總體來說，我公司在20__年的績效考核工作取得了較為滿意的效果，在今后的工作中，我公司將再接再厲，進一步修訂績效考核管理制度，及時收集職工的推薦和意見，相互溝通，協(xié)調(diào)工作，使單位的績效管理更加規(guī)范化、細致化。為公司更好的發(fā)展而努力奮斗。
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員工績效考評個人總結(jié)篇十六
所在部門。
崗位。
入司日期
10%。
2、有團隊合作意識，能以集體利益為重。
10%。
3、溝通能力和親和力。
8%。
4、學習、總結(jié)能力。
10%。
5、主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力。
10%。
6、責任心。
10%。
7、靈活性。
9%。
8、創(chuàng)造性以及潛力。
9%。
9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力。
8%。
10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度。
8%。
11、職業(yè)操守。
8%。
合計0.00.00.0100%――工作態(tài)度1、出勤狀況。
15%。
2、對待工作責任心。
17%。
3、對待工作熱情度。
17%。
4、能主動完成工作任務。
19%。
5、能尋求更好的方法來完成工作。
10%。
6、積極主動地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系。
12%。
7、遵守工作規(guī)范。
10%。
合計0.00.00.0100%――專業(yè)知識1、專業(yè)業(yè)務知識。
30%。
2、相關(guān)專業(yè)知識。
15%。
3、外語知識。
15%。
4、計算機應用知識。
20%。
5、參加各種專業(yè)知識培訓，不斷學習專業(yè)知識和技能。
20%。
合計0.00.00.0100%――工作能力1、能保質(zhì)保量完成工作任務。
20%。
2、能正確理解上級安排的工作，在執(zhí)行過程中能主動調(diào)動各方資源以達成目標。
15%。
3、能準確地表達出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系。
15%。
4、對承擔的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗。
18%。
5、工作認真、細致，考慮問題深入。
12%。
6、對問題認識全面，有系統(tǒng)性。
10%。
7、在承擔工作上有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 10%。
合計0.00.00.0100%――工作業(yè)績(以崗位職責為標準)。
合計。
――――總計0.00.00.00.0直接領(lǐng)導評價您最欣賞被考核人哪些方面？
您認為被考核人哪些方面需要改進？
評語。
員工績效考評個人總結(jié)篇十七
時光荏苒，20__年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內(nèi)心感慨萬千?？偨Y(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結(jié)。
一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況。過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領(lǐng)導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。
2、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等，到管理（計時）員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效，調(diào)動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。
3、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下，考核數(shù)據(jù)做到了及時準確，為切實做到員工考核結(jié)果的準確性有效性做出的貢獻。
二、工作目標沒有達成的失誤和問題。縱觀整個，考核工作還是有些不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況。（例如板筋車間的產(chǎn)量考核，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務是由班長進行分配，致使考核過程中的產(chǎn)量指標很難確定，出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生。）。
2、個別員工素質(zhì)低，不能按時準確提供考核數(shù)據(jù)，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。
三、下一年度的工作計劃與安排。總結(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。
1、明確工作思路，下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續(xù)前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結(jié)果進一步校正；另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理，應該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況，應對其出現(xiàn)的原因進行分析，作出合理的追加規(guī)定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執(zhí)行情況，做到一切從實際出發(fā)，按數(shù)據(jù)按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結(jié)果。
4、積極制定__年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn)，我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發(fā)揮工資分配的激勵導向作用，構(gòu)建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。根據(jù)晉江市教育局晉教人(20__)73號文及《晉江市機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實施》(晉委辦[20__]166號)文的精神，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案(征求意見稿)》，并依據(jù)方案對教師進行績效考核，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結(jié)：
一、民主制定方案。
1、教師績效考核實施方案的制定。
2、考核內(nèi)容。
教職工績效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教學崗位職責占35分，工作實效占15分及附加項(沒上限)，以總得分進行評定，比例則按照上級部門的績數(shù)而定。
二、考核的程序與運行。
1、考核。
為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工。考評時間分別在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項。(2)1月、7月為每學期結(jié)束月，故在原有的基礎(chǔ)上增添工作實效。由學?？己祟I(lǐng)導小組在規(guī)定時間對教師進行綜合測評?？己私Y(jié)果確定后，及時向被考核人反饋。
2、公示。
考核結(jié)果確定后，將考核結(jié)果公示一周，以提高考核的公信力。
三、面臨問題和今后工作。
盡管我校績效考核工作已深入開展，但任然存在不少問題：
1、個別教師對績效考核意識不強，加上績效考核中績效獎差額不大，尚不能很好地調(diào)動其工作積極性。
2、學校流動性較大，特別是優(yōu)生的流失，學校在教學質(zhì)量考評方面沒能找到更好的平衡點。
3、各年級師生比不平衡，學區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等。
下步工作打算：
1、繼續(xù)完善和實施意見績效工資考核辦法。
2、進一步加強對學校領(lǐng)導和教職工的管理與考核。
員工績效考評個人總結(jié)篇十八
一、月工資考核細則：
業(yè)務員月工資p=底薪a+硬性目標考核b+軟性目標考核c硬性目標考核b=（本月實際銷售額／本月計劃銷售額）100%×本月實際銷售額x？%軟性目標考核c的包括如下內(nèi)容，根據(jù)當月完成情況，每項為0—5分，每l分折合？元考核工資，即50分折合？元。
1、客戶檔案內(nèi)容齊全、單位名稱及主要負責人姓名準確無誤。地址準確詳細，單位電話主要負責人手機號碼準確，如有網(wǎng)站或電子郵箱，需一同準確記錄每個重點客戶個人都要建立一個“a類客戶客情登記表”客戶資料發(fā)生變更后，要保證在15日內(nèi)調(diào)整登記表相應內(nèi)容。
2、與客戶做到雙向熟悉，熟記客戶客情關(guān)系卡中的內(nèi)容，隨口能說客戶基本情況，尤其要知道重點客戶的興趣愛好近期的喜怒哀樂，最近業(yè)務進展和客戶見面時，能相互叫出對方的名字（客戶至少能隨口說出你是誰，代表的公司和所做的產(chǎn)品或者服務的名稱）。
3、每周最少拜訪客戶1—2次對于a類客戶，每周要求最少拜訪一次，并且必須有明確的拜訪目的。
4、每周最少幫客戶做一件事，對于a類客戶，每周最少幫客戶一個忙，或者解決客戶一個問題、處理客戶一個投訴、給客戶出一個主意了解客戶的一個需求，干一次活提供客戶顧問式行銷資料方案等，總之要每周，必須幫客戶做具體的一件事，這件事可以是客戶公司的公事，也可是客戶個人的私事。
5、客戶必須首薦（第一個推薦）你企業(yè)的.產(chǎn)品或服務?？蛻魺o論是面對下級還是直接顧客，都能夠第一個推薦我們的產(chǎn)品服務，遇到要搞一些活動，客戶總是第一想到我們客戶能夠了解我們產(chǎn)品及服務的特點、優(yōu)點、賣點。
6、及時快速反饋客戶意見建議市場競爭產(chǎn)品動向與競爭對手活動。
7、元旦春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等客戶生日客戶公司的重大節(jié)日重要日期，必須與客戶以電話或者以手機短信方式溝通，特別注意的是：問候時一定要署名（格式為“公司名稱個人姓名”）要讓客戶知道是誰在關(guān)心他．問候他避免發(fā)生發(fā)短信問候客戶時，客戶卻不知道是誰發(fā)的短信情況的發(fā)生。
8、日、周、月計劃總結(jié)各項目規(guī)范內(nèi)容完整，公司要求的各項報表按時完成上報、內(nèi)容全面準確。
9、實事求是地提出改革改進的意見和建議。
10、公司領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。
二、年終獎金的考核細剛：
獎勵目的：鼓勵員工認真工作、穩(wěn)定人心，長期合作，把自身的經(jīng)濟收入個人發(fā)展與公司的長期發(fā)展目標相結(jié)合。
獎勵辦法：
1、獎金總額：當年總銷售額的5%，例如：當年完成總銷售1oo萬元則總獎金額度為1，000，000元x5x=50，000元。
2、獎金發(fā)放對象：正式員工，手續(xù)齊全長期工作的員工。
4、期間的計算：個人工作期間和總銷售額期間均以當年1月1日起，至當年12月31日止。
5、獎金的發(fā)放時間：次年1月1日以后開始核算，春節(jié)前10天左右發(fā)放。
三、營銷目標值預計。
1）、第一個月，預計合作10家。
2）、第二個月合作30家。
3）、第三個月合作80家（第四個月起每個月以80家為基礎(chǔ)）。
4）、前二個月做為營銷基礎(chǔ)鋪墊，預計第三個月后每個月每家介紹一個顧客，第三個月后理發(fā)店介紹來院為100—120人。
員工績效考評個人總結(jié)篇十九
20xx年，按照職責分工，認真落實公司部署的各項工作，協(xié)調(diào)政務，落實事務，協(xié)助主任完成公司交辦和督辦的日常工作。
1.完善企業(yè)人事制度。按照省公司要求和分公司實際，重新制定《員工行為規(guī)范》、《員工出勤管理規(guī)定》和《績效考核辦法》等規(guī)章制度，規(guī)范了員工行為，嚴肅了隊伍紀律，發(fā)揮了績效激勵作用。
2.加大了績效考核的廣度和深度。在公司領(lǐng)導的安排和指導下，幾易其稿，修訂了新的《績效考核辦法》，在考核中，以事實為依據(jù)，用數(shù)據(jù)做支撐，體現(xiàn)了考核結(jié)果與工作成果的關(guān)聯(lián)性，發(fā)揮了績效激勵作用。
針對客戶服務上的不足，研究分析省公司下發(fā)的考核結(jié)果，對用戶投訴和返單超時等影響服務質(zhì)量的行為進行跟進和處理，推動了服務措施的改進。
3.按照做好工資發(fā)放和五險一金的辦理。20xx年3月網(wǎng)格化實施之后，及時完成工資測算、崗位調(diào)整、薪金制作和發(fā)放。在五險一金的辦理工作中，克服困難，在準備好相關(guān)方要求的審計審核資料的同時，注重搞好與當?shù)匦姓芾聿块T的關(guān)系，合理規(guī)避過重的繳費。完成社會保險、醫(yī)療保險、住房公積金、勞動用工年檢備案工作。
4.按照勞動法和省公司相關(guān)規(guī)定，按時辦理員工入職、員工離職、員工退休的相關(guān)手續(xù)，做好勞動法律、法律的貫徹落實。
5.做好文字綜合工作。按照要求，及時撰寫年中、年終工作總結(jié)，撰寫各類通知、通報、決定等。
6.做好員工穩(wěn)定工作。按照規(guī)定辦理涉及退休員工的各項工作，結(jié)合文件，做好政策的解釋和思想的安撫。
7.組織培訓教育工作。與相關(guān)部門一道，共同完成雙向業(yè)務培訓、企業(yè)文化培訓等考試和驗收。
8.協(xié)助主任督促本部門職工完成本部職責范圍內(nèi)各項工作任務。
對自我和員工的約束還不夠。應加強對員工行為規(guī)范的引導，倡樹愛崗敬業(yè)、視企如家的精神風尚。
缺少對全局特別是職責業(yè)務外的.了解，局限于點，失寬于面。對于全局性的工作缺少章法。
1.按時完成工資的審核和發(fā)放，嚴格執(zhí)行政策，審核準確無誤，發(fā)放及時。
2.及時辦理五險一金的辦理。與行政管理部門搞好關(guān)系，做好工作銜接。辦理兩名職工的退休和上報備案。
3.完成全體職工的勞動合同備案，完成勞動合同的續(xù)簽。
4.完善績效考核。針對原考核方案不盡人意之處，重新進行修改和完善，集思廣益，精益求精，力求公平、公正，具有導向和激勵作用。
1.工作任務強化落實。工作任務包括兩個方面：一個是經(jīng)營指標。在指標的制定上，有主有次，主為增值指標，次為基本用戶的維系。經(jīng)營指標不僅落實到部門，更要落實到具體的責任人，服務人員長期包保用戶，維系用戶，培育市場。另一個是日常工作，針對協(xié)同、支撐的難點和盲區(qū)，實行例會現(xiàn)場辦公，由相關(guān)部門提交計劃，并經(jīng)調(diào)度例會提交和確認，由考核部門記錄在案，把日常工作的考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
2.任務的分解。以用戶居住區(qū)域為參考，方便用戶。光明路以西為西片，光明路和解放路之間為中片，解放路以東為東片。根據(jù)每片的數(shù)量重新調(diào)配維修人員。迎賓路營業(yè)廳的窗口適當增加2-3人。三片之間的維修人員按照人均數(shù)，均衡配備。按照有效繳費戶數(shù)4.9萬、90人參與，人均544戶，（實際繳費4.2萬，但報停的7000戶雖然不使用數(shù)字電視，理論上仍是潛在的寬帶用戶，值得發(fā)展，所以也應該涵蓋）。如果按36人參與來計算，每人也僅僅1361戶。全年時間來維系，壓力并不大。
3.考核辦法的完善。按照全員參與營銷和網(wǎng)格營銷兩種方式，確定不同的考核辦法。
全員營銷考核思路是績效獎金基數(shù)采用一個，不分內(nèi)外勤。例如網(wǎng)格與非網(wǎng)格任務分配比為5：1等，按照完成比例發(fā)放獎金。
網(wǎng)格營銷考核思路是內(nèi)外勤采用不同的績效獎金基數(shù)。完成多少是多大的系數(shù)。如2：1、1.5：1，1：1、0.5：1等。直接采用系數(shù)的辦法是差距可控，平衡各部門之間的積極性。
員工績效考評個人總結(jié)篇二十
二、考核內(nèi)容與標準。
1、問題發(fā)生率(月)。
(1)范圍：凡不符合酒店《員工手冊》相關(guān)規(guī)定、不符合酒店標準(如：衛(wèi)生檢查不達標、服務質(zhì)量下滑、菜品質(zhì)量不穩(wěn)定等)視為問題，經(jīng)餐飲部管理人員早會上指出的、酒店質(zhì)檢單通知的、部門及班組填報黑單的情況，視為問題發(fā)生。
(2)計算方法：計算問題發(fā)生率時以月為單位，每月進行統(tǒng)計。
計算公式：班組問題發(fā)生人(次)x100%班組當月總?cè)藬?shù)。
注：班組月人均人數(shù)，取當月最高人數(shù)和最低人數(shù)的平均值。
(3)應達標準：10人以上的班組不超過20%(不足1次按1次計算)，10人以內(nèi)的班組不超過2人(次)。
2、工作落實情況(月)。
餐飲部總監(jiān)和經(jīng)理交辦的、或辦公室督辦的、以文字形式明確期限完成的、人力資源部以質(zhì)檢通知單的方式督辦的一切工作未按規(guī)定時間完成的，每次扣2分，每月進行一次統(tǒng)計，每月扣分超過8分的，當月對班組主管或廚師長作出處理。
3、全員銷售(月)。
(1)餐飲部為加大銷售力度，明確到各班組以及個人下達的各項銷售任務指標。
(2)計算方法：每月進行一次統(tǒng)計，每少完成任務20%扣1分，每超額任務20%加1分。
4、經(jīng)營指標達標率(月)。
(1)為明確責任，加強經(jīng)營及內(nèi)部管理，按部門年初明確給各班組的各項經(jīng)營指標(營業(yè)收入、食品綜合毛利率、酒水香煙綜合毛利率)。
(2)計算方法：每月進行一次統(tǒng)計，未完成以上經(jīng)營指標扣3分，每超額完成經(jīng)營指標任務加3分。
5、員工滿意率(季)。
(1)員工滿意率：由部門用問卷方式征求員工意見，員工對所在班組所有管理人員在德、能、績、勤等方面的滿意程度。
(2)計算方法：每季度進行一次。
計算公式：員工滿意項目總數(shù)%項目總數(shù)。
項目總數(shù)=參與問卷人數(shù)x項目數(shù)。
注：員工參與問卷調(diào)查按班組人數(shù)的30%比例進行。
(3)應達指標：員工滿意率不低于85%。
(4)獎罰規(guī)則：員工滿意率在85%—76%扣1分，85%—90%加1分，依此類推。
6、員工流失率(年)。
員工在酒店工作一個月以上，然后離店視為員工流失。(病退、酒店開除除外)。
(1)計算方法：以年為單位，每年進行一次統(tǒng)計。
計算公式：班組員工流失人數(shù)%部門年平均人數(shù)。
注：每月取一個最高人數(shù)和一個最低人數(shù)，然后12月相加，再除以24，算出的人數(shù)即為年平均人數(shù)，計算結(jié)果四舍五入取整數(shù)。
(2)應達指標：10人以上的班組流失人數(shù)不超過15%(不足1人按1人計算)，10人以內(nèi)的班組不超過2人。
(3)獎罰規(guī)則：每超標流失1人扣1分;每少流失1人加1分。另：所管轄班組的員工或本人受到客人的書面表揚、優(yōu)秀事跡登報或在各種比武、競賽中獲得前3名的，加0.5分/人(次)，其他獎勵紅單加0.5分/人(次)。
三、考核結(jié)果(年)。
每名管理人員基分為100分，餐飲部辦公室依據(jù)考核內(nèi)容和標準逐日為管理人員打分，每月進行一次統(tǒng)計并通報，年底進行一次總的統(tǒng)計。并將考核結(jié)果月平均分值作為核發(fā)年終獎以及評優(yōu)評先的主要依據(jù)，月平均分值低于80分，工資下浮一檔，月平均分值低于70分，職務下降一級(即由主管降為領(lǐng)班，廚師長降為領(lǐng)班，由部門競聘產(chǎn)生新的班組負責人)。
員工績效考評個人總結(jié)篇二十一
大家晚上好，我是營業(yè)部的劉麗平。首先，我很慶幸自己能在郵政儲蓄銀行這樣一個充滿朝氣、團結(jié)而又溫馨的單位里工作。踏入郵政儲蓄工作崗位已將近3個月了，通過對業(yè)務培訓學習和同事們的業(yè)務指導，我逐漸熟悉了柜臺業(yè)務，在實際工作過程中也感觸頗深，主要有以下幾個方面：
此前我從未從事過金融行業(yè)，面對一個全新的崗位，如何熟悉好柜臺工作是我急需解決的問題。我們儲蓄柜員主要就是前臺工作，并負責金融產(chǎn)品的柜面營銷。
我們每個柜員都是本行的一扇窗口，柜臺工作的好壞，直接影響到我行的儲蓄額。根據(jù)新崗位的特點我框定了幾點工作思路：柜臺工作必須細心;對待客戶要熱情;工作上要虛心;工作之外也要多思考并不斷學習。通過一段時間的努力，我的業(yè)務逐漸熟悉，辦理業(yè)務的速度也明顯提高。
來到本行才短短三個月，但是我卻感覺到一種前所未有的壓力。這份壓力，有一部分是來自于我自身能力的不足，但更重要的是來自于領(lǐng)導和同事們那種不斷學習，銳意進取的精神。正是他們深深的感染了我，使我懂得了學習的重要性。所以在業(yè)余時間我積極學習相關(guān)的業(yè)務知識，并積極復習銀行從業(yè)的各門考試。
在談到工作體會時，我認為這是一種很好的交流方式。通過大家的集思廣益，可以使我們互相學習，更可以使我行的業(yè)務快速發(fā)展。
就拿當前的工作來說，我們?nèi)鄙僖晃淮筇媒?jīng)理，不能給顧客更好的解說與指導辦理相關(guān)的業(yè)務，特別是在理財產(chǎn)品這一塊。
理和同事。這樣，不僅能讓我們更熟悉產(chǎn)品，也達到顧客想辦理我們產(chǎn)品的需要。
然后，每周都有晨會，大家可以開拓創(chuàng)新，活躍思維，提出一些能讓顧客不流失，更能新增顧客來源的想法。就算是可笑的想法，提出來讓大家討論下，也許還真的是一個好想法呢?所以，我們都要帶著問題做事，引進更多的顧客。郵政儲蓄銀行考試真題(最后我深信，在我們?nèi)w員工的共同努力下，我行的業(yè)務一定能高速發(fā)展，創(chuàng)出輝煌!