演講稿中的例子、引用和故事等元素可以增加吸引力和說(shuō)服力。要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體。每位演講者都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和技巧,以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿摘錄,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇一
大家好!
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生們說(shuō)說(shuō)各自的夢(mèng)想,其中有一個(gè)學(xué)生說(shuō)了兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)貧窮的學(xué)生沒(méi)有夢(mèng)想。于是那位老師讓那位沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)生從那位有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)去埃及旅游的夢(mèng)想。后來(lái)那位學(xué)生去了世界各國(guó)旅游,唯獨(dú)沒(méi)有去埃及。事情的原委是這樣的:那位貧窮的學(xué)生因?yàn)橛辛巳グ<奥糜蔚膲?mèng)想,開(kāi)始刻苦努力,后來(lái)他成功過(guò)上了自己夢(mèng)寐以求的生活。如果那位學(xué)生想贖回那個(gè)夢(mèng)想,無(wú)疑要傾家蕩產(chǎn)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:無(wú)論你是什么人都要有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,你才能有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),才能朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn),才能綻放出生命中最美好的花朵。夢(mèng)想就像黑夜中的北極星,給人前進(jìn)的方向;夢(mèng)想就像海邊的燈塔,讓人在迷霧中堅(jiān)定地航行;夢(mèng)想就像一個(gè)神秘的藏寶圖,指引著人們走向成功。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,如同失去了靈魂,沒(méi)有存在的意義。因此我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是要像故事中那位貧窮的學(xué)生那樣,進(jìn)行一次環(huán)球旅行。
“世界那么大,我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,有了這個(gè)夢(mèng)想,就要大膽地追夢(mèng)。因此,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上一所“985”,在上大學(xué)的同時(shí)通過(guò)雅思考試,畢業(yè)后找到一份合適的工作,努力地掙錢(qián)。我相信在我的努力下,這個(gè)美好的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
非常感謝各位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)我的演講,也祝愿你們的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名音樂(lè)老師,帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉,是我消除煩惱的最好方法。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇三
大家好!
今天我演講的題目是《超越自我,放飛夢(mèng)想》!
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星,又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是夢(mèng)想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望……從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,堅(jiān)守心底的渴望。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就。
生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn),超越自我!
謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇四
大家好!我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生。
今天我要講的是《夢(mèng)想,不滅之燈》高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。夢(mèng)想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的'威爾瑪·魯?shù)婪?,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。夢(mèng)想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。__年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來(lái)的新中國(guó)的成立,哪來(lái)的今天的幸福生活。
歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢(mèng)想?!眽?mèng)想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《夢(mèng)想》。
一顆流星劃過(guò)天空,其實(shí)只為了閃耀自己此生最絢麗的那一刻。
清晨,我從香甜的夢(mèng)中醒來(lái),睜眼望見(jiàn)了墻角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的織著網(wǎng)。小心的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的蛛絲,艱難地爬上爬下。平時(shí)最怕蟲(chóng)子的我,在這一刻,鎮(zhèn)定使我沒(méi)有嚇得叫起來(lái)。面對(duì)這只小小的蜘蛛,我多了一絲憐憫,為它留下了后半生的生命,而后,則對(duì)它置之不理了。
也許,小蜘蛛今生只為了織出一張網(wǎng),一張記住它的存在的網(wǎng),僅此而已吧。再而,人生也莫過(guò)如此。今天如水般悄然走過(guò),再也不會(huì)回來(lái)。清醒的人知道記住每一天,當(dāng)然記住每一天的方式也很簡(jiǎn)單,只不過(guò)做一些特殊的事,或者是寫(xiě)寫(xiě)日記。唯一謹(jǐn)記的是:流失的時(shí)間,無(wú)法悔過(guò)。
老師也曾問(wèn)過(guò)我們這些正在燃燒著青春之火的孩子們,你們將來(lái)想干什么?殊不知,那些僅僅是停留在夢(mèng)想的表層,未曾賦予行動(dòng)的夢(mèng),還只是奢望。有時(shí)覺(jué)得,幾十年甚至上百年是那么長(zhǎng),其實(shí)不然。當(dāng)一個(gè)只剩下彌留在世的人,體會(huì)到死亡的近在咫尺時(shí),才會(huì)恍然大悟,人生,其實(shí)很短。最關(guān)鍵的,還是應(yīng)該把每一天的特別匯聚在一起,完成一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)是此生唯一的目標(biāo)。我一直認(rèn)為,夢(mèng)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)或不實(shí)現(xiàn)都無(wú)所謂的東西。自從我認(rèn)識(shí)了這個(gè)懂得拼搏的蜘蛛后,我下定決心一定要去追夢(mèng)!
人生如戲,認(rèn)真努力追夢(mèng)的,一定是一部好戲。我相信上天是不會(huì)辜負(fù)有心人的!總而言之,統(tǒng)而言之,一個(gè)能做到守望夢(mèng)想的人,成功不會(huì)與你擦肩而過(guò)!
我的演講完畢,謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇六
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜?,去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥?,是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤?。在那里,我能夠去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。
如果我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里,我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我真想去看一看那里漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門(mén)前美麗的野花,還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”,那些獲勝的家庭能夠去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家,我當(dāng)然期望不僅僅是在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類,交到更多的朋友呢!
我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn),但在未來(lái),在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定,我此刻要好好學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇七
美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,放飛我們無(wú)限的激情。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一顆種子,那必須由我們自己精心澆灌使它生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),你們會(huì)用什么去澆灌它呢?我想接下來(lái)我給大家講的這個(gè)故事或許會(huì)給大家一些啟發(fā)。
故事是關(guān)于我國(guó)歷史上一位非常卓越的科學(xué)家——沈括小時(shí)候的事。沈括自幼勤奮好學(xué),有一天,當(dāng)年幼的沈括讀到“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!边@句詩(shī)時(shí),他的眉頭凝成了一個(gè)結(jié):“為什么我們這里花都開(kāi)敗了,山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番。當(dāng)時(shí)正是四月暮春天氣,山下庭院中的桃花紛紛謝落,已是“綠肥紅瘦”。然而,當(dāng)小沈括和孩子們爬上城郊的山峰時(shí),那漫山遍野的桃花卻開(kāi)得正艷。沈括凝視著那片紅霞似的桃花,心中若有所思。突然,一陣山風(fēng)猛地吹過(guò),凍得沈括和小伙伴們瑟瑟發(fā)抖,此時(shí),他茅塞頓開(kāi):原來(lái)溫度不同,植物生長(zhǎng)的情況也不同,山上的溫度比山下要低很多,因此花季才比山下來(lái)得晚呀。沈括就是憑借著自己敏銳的觀察力、積極的思考力、踏實(shí)的行動(dòng)力澆灌著自己的那顆種子,最后開(kāi)出燦爛的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí):長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了偉大的科學(xué)巨著——《夢(mèng)溪筆談》?!秹?mèng)溪筆談》是中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo),是沈括一生社會(huì)和科學(xué)活動(dòng)的總結(jié),內(nèi)容極為豐富,包括天文、歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、地質(zhì)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古、音樂(lè)、藝術(shù)等共600余條。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇八
大家下午好!
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話,×年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的.時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的××精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
磨練像一首歌,一首千古絕唱,亙古不變的歌?!睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”可見(jiàn),古人對(duì)磨練就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者,必先磨練,如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵,在雄雄烈火中錘打,冶煉。百煉終成好鋼,勿須在意苦難?!白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”磨練如歌,如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前,我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),那時(shí)他不愛(ài)說(shuō)話,成績(jī)也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天,他便有意思的回避。久而久之,老師和同學(xué)也沒(méi)有去找過(guò)他了。
一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)完了,他的三科加起來(lái)還不到兩百分,五年二期,他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起,有一天,我終于忍不住了,跑過(guò)去問(wèn):“額,穎子,你這學(xué)期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說(shuō):“呵呵,我啊……”
原來(lái),放假時(shí)他的爸爸找他過(guò):“穎子啊,你轉(zhuǎn)來(lái)還沒(méi)有多久,對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉,不過(guò)如果你不加油的話,哎?!弊詮哪谴魏螅f子決定把以前沒(méi)有學(xué)好的全部回來(lái)。那天,他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃,決心在開(kāi)學(xué)前煥然一新。
每天,他頂著烈日在家和圖書(shū)館中不停穿梭,只要有不懂就不停的打電話問(wèn)老師同學(xué)知道明白為止。一開(kāi)始,他家都非常驚奇,沒(méi)想到平時(shí)不說(shuō)話、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”啊!現(xiàn)在,我終于明白了,那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來(lái)就是磨練的歌聲啊!
如果說(shuō)人生如茶,需要磨練,那磨練就像一首歌,一首陪伴一生的歌,一首通向成功之門(mén)的歌,一首亙有古不變的,百折不撓的歌,一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。
磨練像一首歌,讓歌聲陪伴度過(guò)每一個(gè)春秋。
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談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我有個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)在我們生活中是再尋??墒?,在熟悉可是的了。但又有誰(shuí)真正的了解過(guò)它呢?夢(mèng)想并不等于夢(mèng)想。有一個(gè)哲人說(shuō)過(guò),“有夢(mèng)想就等于有了第二種生命”。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大,夢(mèng)想和夢(mèng)想是有區(qū)別的,夢(mèng)想是某人要為之終身奮斗的目標(biāo)。而夢(mèng)想是青年暫時(shí)性要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
夢(mèng)想是人類的第二生命,第二次靈魂,有兩個(gè)真實(shí)的故事。在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年,他是一家裝飾公司的職員,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者,經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的等待,上萬(wàn)次的奔波,他最終應(yīng)聘到了一個(gè)這樣的職位,然而當(dāng)他工作了3年,即將登峰造極的時(shí)候,他遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍,當(dāng)被送到醫(yī)院搶救的時(shí)候,醫(yī)生就下了病危通知書(shū),誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)!連醫(yī)生都不敢相信,3個(gè)月后,他復(fù)原了,當(dāng)人們問(wèn)他,是什么拯救了你時(shí),他只淡淡的說(shuō)了一句,是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái),這就是夢(mèng)想的奇跡般的力量,夢(mèng)想能夠使枯木逢春,能夠使逝者復(fù)活!
夢(mèng)想是奇跡,也能夠說(shuō)是奮斗的力量,我們培粹中學(xué)的張教師也跟我說(shuō)過(guò),一個(gè)令我心靈顫動(dòng)的故事。張教師年輕有為,以前就闖蕩過(guò)名山大川。自然就結(jié)實(shí)了很多的朋友。他其中有一個(gè)忘年交,他是迅達(dá)公司的總裁,身價(jià)幾個(gè)億,他就是湖南湘潭的,就在去年,年事已高的吳總把位置傳給了他的兒子。迅達(dá)公司的一點(diǎn)一滴都是吳總用夢(mèng)想凝成的,退位后的吳總整天在家搓麻將、打牌、出去看電影、吃飯,生活變的奢華起來(lái)了。就在去年,退位后的吳總請(qǐng)張教師去吃夜宵的時(shí)候,張教師發(fā)現(xiàn),前幾個(gè)月滿面春風(fēng),有著烏黑頭發(fā)的吳總,成了老態(tài)龍鐘,滿頭銀發(fā)的老人,才60歲的吳總比張教師家的令尊大人還顯得蒼老,這也難怪,一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想,他還會(huì)有靈魂嗎?還會(huì)奮斗嗎?不!只是一具奢華的軀殼而已。由此可見(jiàn),夢(mèng)想能夠使人返老還童,沒(méi)有夢(mèng)想?yún)s使人老上加老。
我正值青春,那么我的夢(mèng)想是什么呢?是當(dāng)好一名相聲演員,為中國(guó),不!是為全世界的老百姓!帶來(lái)歡聲和笑語(yǔ)。我將用我清楚的口齒,風(fēng)趣的話語(yǔ),幽默的肢體語(yǔ)言,為全球人民展現(xiàn)一個(gè)完美和諧的自我。
盡管我此刻小有成就,但這還不夠,僅有擁有了夢(mèng)想,讓我們的生活不再單調(diào),生活永遠(yuǎn)充滿活力!才能永不止境的奮斗!因奮斗讓我有了夢(mèng)想!??!夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十二
大家好!今天我演講的題目是《為青春夢(mèng)想而奮斗》。
同學(xué)們,我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì),這也是一個(gè)積累知識(shí),奠定夢(mèng)想的最佳時(shí)期。充滿夢(mèng)想的青春,能讓我們收獲夢(mèng)想的碩果。然而,部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲,生活上相互攀比,學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著,做一天和尚,撞一天鐘的想法,在校園內(nèi)虛度光陰,沒(méi)有學(xué)習(xí)上的激情,更沒(méi)有遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想。
有些同學(xué)也許會(huì)問(wèn),夢(mèng)想是什么呢?俄國(guó)文學(xué)家,列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):夢(mèng)想是指明燈,沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。同學(xué)們,夢(mèng)想是多方位的,不同時(shí)期,就會(huì)有不同的夢(mèng)想,也許你現(xiàn)在的夢(mèng)想是,要考入一所重點(diǎn)高中;不久的將來(lái),你的夢(mèng)想又是,能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們,此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢(mèng)想是否遙不可及呢?因此說(shuō),夢(mèng)想也是多層次的,一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,另一個(gè)夢(mèng)想又在不知不覺(jué)中誕生。夢(mèng)想是屬于未來(lái)的,它就像黑夜里的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。
我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?首先要計(jì)劃出,每一階段的夢(mèng)想,就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站,它會(huì)讓你享受成功的快樂(lè),引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn);然后,才能實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。當(dāng)然,夢(mèng)想更要立足于現(xiàn)實(shí),作為一名中學(xué)生,必須做好每天的功課,掌握老師教授的知識(shí)。否則,他的夢(mèng)想就是空想,會(huì)像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,樹(shù)立自己的人生夢(mèng)想吧,做一個(gè)有志者事竟成的人,讓我們攜起手來(lái),為青春夢(mèng)想而奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書(shū)館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說(shuō):“失敗是成功之母?!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競(jìng)選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國(guó)人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽(tīng)力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè),但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了?!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,給了孩子們快樂(lè)美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國(guó)人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩范文!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
夢(mèng)想,這個(gè)詞對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是完美的,是一個(gè)充滿著幻想的,因?yàn)樗麄兌紦碛幸粋€(gè)很大的它??墒菍?duì)于一些人來(lái)說(shuō),卻是清晰而短暫的,因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單,很小,也很容易實(shí)現(xiàn),這個(gè)人,就是我。
我不明白真正的夢(mèng)想是什么,也不明白夢(mèng)想的含義是什么,每當(dāng)別人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么,我就是五花八門(mén)的答,各種答案都有,他們也對(duì)我說(shuō)過(guò),為什么你每次的夢(mèng)想都不一樣啊我什么也沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲也幻靼自撜f(shuō)些什么。
幼年時(shí),自我還沒(méi)有到上學(xué)的年齡,每當(dāng)看著街上的哥哥姐姐們,背著書(shū)包去學(xué)校,心里就異常的羨慕,自我期望也能向他們一樣,能夠在學(xué)校的學(xué)堂里讀書(shū),明白更多的我不明白的事物。那時(shí)候,每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我:“,你的夢(mèng)想是什么呀”我都會(huì)驕傲的說(shuō):“我的夢(mèng)想很大,我要去上學(xué)”,他們說(shuō):“你的夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了”。果然,一年之后,我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,我也像那些哥哥姐姐們一樣,坐在學(xué)堂里上學(xué)了。
兒童時(shí),我看到書(shū)中精彩的描述著一些景點(diǎn),有描述得很漂亮的,有描述得很壯觀的,也有描述得很神秘的,于是,我又有一個(gè)夢(mèng)想了,走遍那些景點(diǎn)??墒牵?dāng)我看到電視中那些軍人時(shí),覺(jué)得他們很偉大,很酷,又將夢(mèng)想改為了,當(dāng)一名軍人。到了小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候,一切以學(xué)習(xí)為重,我又將夢(mèng)想改為,考上一個(gè)好的初中。
初中時(shí),有很多人都在向我講述他們的夢(mèng)想,講述他們的夢(mèng)想有多么的宏偉,多么的有意義,當(dāng)他們問(wèn)我的夢(mèng)想時(shí),我回憶了小時(shí)候自我的夢(mèng)想,覺(jué)得自我的所謂的那些夢(mèng)想同他們的相比,是很渺小的。我說(shuō):”你們明白真正的夢(mèng)想是什么“他們的答案各種各樣,其中有一個(gè)是這樣的:真正的夢(mèng)想不就是,僅有你長(zhǎng)大后才能做到的事。我認(rèn)為,真正的夢(mèng)想是一件自我能做到的事,也是自我想要做的一件事。
此刻,我認(rèn)為自我每一天都會(huì)有夢(mèng)想,每一天的夢(mèng)想都不一樣,比如:今日在課堂上要回答幾次問(wèn)題,需要將那些課文背誦了,需要學(xué)會(huì)哪些題。在完成這些夢(mèng)想之后,給自我一些獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的,就給自我定些懲罰。這樣,自我每一天能做完很多事,也完成了很多夢(mèng)想,自我也會(huì)有一種別人體會(huì)不到了成就感。
其實(shí),真正的夢(mèng)想不需要有多么的偉大,多么的有意義,只要自我能做到就好。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十五
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
人,貴在有夢(mèng)想,有幻想,有希望,這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響,就要有成功的夢(mèng)想,向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,堅(jiān)持不懈,毫不氣餒,夢(mèng)想定會(huì)成真。
自信。
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖,就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前,初次的挑戰(zhàn)是自我,讓自己充滿信心,就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石,一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱,需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎,便是承認(rèn)自己是膽小鬼,是懦夫。渺小并不可怕,位卑并不可怕,可怕的是喪失自信,失去奮斗的動(dòng)力。
相信自己,讓自己成為強(qiáng)者,讓自信在心間扎根永駐。
嘗試。
任何一個(gè)成功杰出的人,都是在嘗試中成長(zhǎng)的。
自信是嘗試的基本條件。再嘗試過(guò)程中,有成功也有失敗,成功固然是完美,但是,失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試,多次努力,任何的嘗試都是成功。
嘗試需要勇氣,需要毅力,需要忍耐,它是一種鑄造杰出的人生方式。
拼搏。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性增益其所不能?!?BR> 人生的意義在于拼搏,以拼搏奪取成功的獎(jiǎng)?wù)?,以拼博展現(xiàn)嘗試過(guò)的杰作,以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當(dāng)你順利的走到成功的彼岸時(shí),你就是那卓越的佼佼者。
成功。
擁有五彩繽紛的夢(mèng)想是一種成功;樹(shù)立堅(jiān)如磐石的信心是一種成功;體驗(yàn)艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。
所有失敗的人,都是半途而廢,淺嘗輒止的人。
所有成功的人,都是屢挫屢?jiàn)^,百折不撓的人。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的朋友們:
下午好!
青春是人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,也是最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。此時(shí)此刻,每一個(gè)生命都是美麗的,連最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
青春的我無(wú)比自豪,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)泰山一覽眾山小的巍峨,我看見(jiàn)長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾,我看見(jiàn)了江南水鄉(xiāng)的柔情,我看見(jiàn)了這令我心醉神秘的一切!作為教師的我更是感到驕傲——我們冠縣教育實(shí)現(xiàn)了新突破,素質(zhì)教育碩果連,幼兒教育有突破,職業(yè)教育走在前。每到一所學(xué)校,我們都仿佛走進(jìn)了知識(shí)樂(lè)園,教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué),師生幸福指數(shù)連連攀升,在這種環(huán)境中培育的花朵,更是祖國(guó)的明天!頓時(shí)使我感到繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任,感到與時(shí)俱進(jìn)的力量!在奮斗中,我獲得了心靈的充實(shí),生命也變得更有價(jià)值。我站在三尺講臺(tái)上,在教學(xué)中將愛(ài)的活動(dòng)貫穿始終,學(xué)生們?cè)谶@種活動(dòng)的熏陶下,正一步一個(gè)腳印地走向正直、善良、寬容、負(fù)責(zé)。教師的工作千頭萬(wàn)緒,需要耗費(fèi)大量的心血。有時(shí)為了幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)生活上的困惑,我苦口婆心、想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō),直到解除學(xué)生思想上的疙瘩,我才放下心來(lái)。在這個(gè)優(yōu)秀人才輩出的年代里,我不敢有絲毫的懈怠。我因追求進(jìn)步而來(lái),我為追求進(jìn)步才來(lái)!
當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候,中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng),我們一定會(huì)用自己的智慧和汗水,放飛青春的夢(mèng)想,成就明天的輝煌!
謝謝。
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談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
時(shí)間,是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間,是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間范文。
同學(xué)們,時(shí)間老人把我們推到了期中考試的前沿,沖刺期中的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō):三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)得好:“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí),無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大,就算對(duì)方是天下第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍,即使倒在對(duì)手的劍下,也雖敗尤榮,這就是亮劍精神!”
同樣,亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天,離期中考試只有一個(gè)星期了,是我們亮劍的時(shí)刻了!為了報(bào)答家長(zhǎng)、親友的殷殷期望,讓我們亮出寶劍!為了回報(bào)老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助,讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達(dá)摩,程門(mén)立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò):“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向地目標(biāo)?!痹跊_刺期中考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球?!逼鋵?shí),我們可以相信,給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們!一位著名作家說(shuō)過(guò):“人生的道路很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認(rèn)為,接下來(lái)的時(shí)間如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì),利用這寶貴的時(shí)光,靜下心來(lái),沉下心來(lái),吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們,請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀,師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心,嚴(yán)格勤奮,團(tuán)結(jié)互助,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!
秣馬厲兵一個(gè)星期,敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期,誓酬蹈海雄心。一星期,愿我們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)光。
同學(xué)們,是漿,就要搏擊風(fēng)浪;是船,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!
同學(xué)們,努力吧,亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用一星期為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用一星期天為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”!
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)范文!謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十八
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而堅(jiān)持奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指示牌就會(huì)迷失方向,人生也就會(huì)變得索然無(wú)味。那夢(mèng)想是如此真實(shí),又遙遠(yuǎn)而不可求。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉‖F(xiàn)于現(xiàn)實(shí)與繁華。
在跨入中學(xué)的大門(mén)前,我先是苦命思想了一下,想像自己在接下來(lái)的三年中的生活中的豐功偉績(jī);想象自己每天是有多么的優(yōu)秀;想象自己么一天的生活都將是五彩的勾勒。可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,他不會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路中一帆風(fēng)順,而是給了你百般設(shè)障,一個(gè)又一個(gè)的面臨著選擇。現(xiàn)實(shí):成績(jī)沒(méi)能夠考好,受到家人的一遍又一遍的訓(xùn)罵;不能夠把一個(gè)小事給滿意的解決到,受到老師的批評(píng);沒(méi)有遵守校規(guī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。夢(mèng)想:在一次一次的典禮中,自己是其中的一份子,能夠通過(guò)自己的努力去達(dá)到自己想要的結(jié)果。每天給自己一個(gè)加油,因?yàn)檫@樣就離成功越來(lái)越近了!
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上有兩種東西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們都是懷著對(duì)未來(lái)的期盼和夢(mèng)想的憧憬每天生活著的。小時(shí)候?yàn)閭兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單,也許是一輛玩具車(chē),也許是一件漂亮的衣服,甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖……不管我們的夢(mèng)想是什么,只要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲,這些就會(huì)唰的一下實(shí)現(xiàn)了,感覺(jué)有夢(mèng)想真好,實(shí)現(xiàn)他們也很簡(jiǎn)單。夢(mèng)想就像是哆啦a夢(mèng)的大口袋,里面裝了想要的一切。
我的夢(mèng)想就是想要當(dāng)一個(gè)外語(yǔ)教授,滿腹經(jīng)綸,每一天都與文字打交道,這將是多么的趣味無(wú)窮啊。我知道,有了目標(biāo),就要為之不懈努力的去奮斗,去找到屬于自己的那一片天,為此我就要更努力地學(xué)習(xí),只為了那一份信念,更好的學(xué)習(xí),只為了能夠出人頭地,更有效的學(xué)習(xí),只為了夢(mèng)想。自立的信念,自強(qiáng)的起居,是為基礎(chǔ),我相信,擁有了這些,是現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的種種困難,我定會(huì)咬緊牙關(guān)的去克服,是自己每天都很棒。
夢(mèng)是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始,堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。讓我們一起為夢(mèng)想去奮斗吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是沙漠里的一股泉水,在我們干渴時(shí),為我們滋潤(rùn)心田;夢(mèng)想是寒冷時(shí)的火焰,在我們寒冷時(shí),為我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
夢(mèng)想是會(huì)改變的,不同的年齡、不同的時(shí)期都會(huì)有不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想改變了,過(guò)程卻沒(méi)變,都需要堅(jiān)持不懈,還要有一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。當(dāng)老師可以管理學(xué)生,還可以收到許多學(xué)生親手做的小禮物。我也經(jīng)常會(huì)想,如果我當(dāng)了老師,我會(huì)對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生怎么做,會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲、燒烤等等,還會(huì)想如何給學(xué)生們上一堂有趣的課。但想象總是美好的,在我聽(tīng)到爸爸說(shuō)現(xiàn)在考師范學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)要很好的,不像以前那樣。我學(xué)習(xí)成績(jī)平平,考師范應(yīng)該有點(diǎn)困難吧,所以當(dāng)老師也就不可能了。那時(shí),我也想過(guò)要努力學(xué)習(xí),考上師范,但是我堅(jiān)持不了幾天就放棄了。我缺的就是堅(jiān)持不懈,就是不服輸?shù)膱?jiān)忍。
而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師?;蛟S是因?yàn)閺男?duì)畫(huà)畫(huà)感興趣吧,又或許是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常在電視上看模特走秀的節(jié)目,但主要看的還是她們身上的衣服,不禁會(huì)感嘆真好看?,F(xiàn)在又會(huì)想,以后自己穿著自己設(shè)計(jì)的衣服,該多好啊!而且這衣服還是獨(dú)一無(wú)二的。
我也會(huì)想,以后要設(shè)計(jì)很多保暖又不易破的衣服,捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子和在街上流浪的、無(wú)家可歸的人。盡管這么做,不能改變他們的生活,但可以為他們帶去溫暖。然而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在要做的,是要好好學(xué)習(xí),還要把我的畫(huà)功提上去(雖然我對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣,但畫(huà)功不是很好),然后考上一所有服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)院。
當(dāng)然,如果這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有,我也不會(huì)傷心!因?yàn)槲覟閴?mèng)想努力過(guò)、奮斗過(guò)。只要記住我曾經(jīng)為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,為了夢(mèng)想,再大的困難我都挺過(guò)去了,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我想盡了一切辦法,我就會(huì)為我自己感到驕傲,感到自豪!
在我還沒(méi)有夢(mèng)想時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)別人都有自己的夢(mèng)想,都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗時(shí),我會(huì)感到奇怪,感到不公平,為什么別人都有夢(mèng)想而我沒(méi)有?!到后來(lái),我找到了我的夢(mèng)想,我向著它一步步走去,盡管一路上有許多挫折和困難,但那都阻止不了我前進(jìn)的步伐!
當(dāng)你的夢(mèng)想不被看好,被懷疑時(shí),總有一種力量在鼓舞著你,那就是夢(mèng)想,有這種感覺(jué)時(shí),說(shuō)明這就是你的夢(mèng)想,一個(gè)不可更改的夢(mèng)想!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō):有夢(mèng)想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō):夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前,我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師??墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始,就從演講開(kāi)始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?!?BR>
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇一
大家好!
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生們說(shuō)說(shuō)各自的夢(mèng)想,其中有一個(gè)學(xué)生說(shuō)了兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)貧窮的學(xué)生沒(méi)有夢(mèng)想。于是那位老師讓那位沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)生從那位有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)去埃及旅游的夢(mèng)想。后來(lái)那位學(xué)生去了世界各國(guó)旅游,唯獨(dú)沒(méi)有去埃及。事情的原委是這樣的:那位貧窮的學(xué)生因?yàn)橛辛巳グ<奥糜蔚膲?mèng)想,開(kāi)始刻苦努力,后來(lái)他成功過(guò)上了自己夢(mèng)寐以求的生活。如果那位學(xué)生想贖回那個(gè)夢(mèng)想,無(wú)疑要傾家蕩產(chǎn)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:無(wú)論你是什么人都要有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,你才能有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),才能朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn),才能綻放出生命中最美好的花朵。夢(mèng)想就像黑夜中的北極星,給人前進(jìn)的方向;夢(mèng)想就像海邊的燈塔,讓人在迷霧中堅(jiān)定地航行;夢(mèng)想就像一個(gè)神秘的藏寶圖,指引著人們走向成功。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,如同失去了靈魂,沒(méi)有存在的意義。因此我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是要像故事中那位貧窮的學(xué)生那樣,進(jìn)行一次環(huán)球旅行。
“世界那么大,我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,有了這個(gè)夢(mèng)想,就要大膽地追夢(mèng)。因此,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上一所“985”,在上大學(xué)的同時(shí)通過(guò)雅思考試,畢業(yè)后找到一份合適的工作,努力地掙錢(qián)。我相信在我的努力下,這個(gè)美好的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
非常感謝各位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)我的演講,也祝愿你們的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名音樂(lè)老師,帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉,是我消除煩惱的最好方法。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇三
大家好!
今天我演講的題目是《超越自我,放飛夢(mèng)想》!
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星,又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是夢(mèng)想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望……從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,堅(jiān)守心底的渴望。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就。
生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn),超越自我!
謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇四
大家好!我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生。
今天我要講的是《夢(mèng)想,不滅之燈》高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。夢(mèng)想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的'威爾瑪·魯?shù)婪?,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。夢(mèng)想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。__年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來(lái)的新中國(guó)的成立,哪來(lái)的今天的幸福生活。
歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢(mèng)想?!眽?mèng)想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《夢(mèng)想》。
一顆流星劃過(guò)天空,其實(shí)只為了閃耀自己此生最絢麗的那一刻。
清晨,我從香甜的夢(mèng)中醒來(lái),睜眼望見(jiàn)了墻角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的織著網(wǎng)。小心的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的蛛絲,艱難地爬上爬下。平時(shí)最怕蟲(chóng)子的我,在這一刻,鎮(zhèn)定使我沒(méi)有嚇得叫起來(lái)。面對(duì)這只小小的蜘蛛,我多了一絲憐憫,為它留下了后半生的生命,而后,則對(duì)它置之不理了。
也許,小蜘蛛今生只為了織出一張網(wǎng),一張記住它的存在的網(wǎng),僅此而已吧。再而,人生也莫過(guò)如此。今天如水般悄然走過(guò),再也不會(huì)回來(lái)。清醒的人知道記住每一天,當(dāng)然記住每一天的方式也很簡(jiǎn)單,只不過(guò)做一些特殊的事,或者是寫(xiě)寫(xiě)日記。唯一謹(jǐn)記的是:流失的時(shí)間,無(wú)法悔過(guò)。
老師也曾問(wèn)過(guò)我們這些正在燃燒著青春之火的孩子們,你們將來(lái)想干什么?殊不知,那些僅僅是停留在夢(mèng)想的表層,未曾賦予行動(dòng)的夢(mèng),還只是奢望。有時(shí)覺(jué)得,幾十年甚至上百年是那么長(zhǎng),其實(shí)不然。當(dāng)一個(gè)只剩下彌留在世的人,體會(huì)到死亡的近在咫尺時(shí),才會(huì)恍然大悟,人生,其實(shí)很短。最關(guān)鍵的,還是應(yīng)該把每一天的特別匯聚在一起,完成一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)是此生唯一的目標(biāo)。我一直認(rèn)為,夢(mèng)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)或不實(shí)現(xiàn)都無(wú)所謂的東西。自從我認(rèn)識(shí)了這個(gè)懂得拼搏的蜘蛛后,我下定決心一定要去追夢(mèng)!
人生如戲,認(rèn)真努力追夢(mèng)的,一定是一部好戲。我相信上天是不會(huì)辜負(fù)有心人的!總而言之,統(tǒng)而言之,一個(gè)能做到守望夢(mèng)想的人,成功不會(huì)與你擦肩而過(guò)!
我的演講完畢,謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇六
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜?,去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥?,是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤?。在那里,我能夠去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。
如果我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里,我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我真想去看一看那里漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門(mén)前美麗的野花,還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”,那些獲勝的家庭能夠去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家,我當(dāng)然期望不僅僅是在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類,交到更多的朋友呢!
我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn),但在未來(lái),在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定,我此刻要好好學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇七
美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,放飛我們無(wú)限的激情。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一顆種子,那必須由我們自己精心澆灌使它生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),你們會(huì)用什么去澆灌它呢?我想接下來(lái)我給大家講的這個(gè)故事或許會(huì)給大家一些啟發(fā)。
故事是關(guān)于我國(guó)歷史上一位非常卓越的科學(xué)家——沈括小時(shí)候的事。沈括自幼勤奮好學(xué),有一天,當(dāng)年幼的沈括讀到“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!边@句詩(shī)時(shí),他的眉頭凝成了一個(gè)結(jié):“為什么我們這里花都開(kāi)敗了,山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番。當(dāng)時(shí)正是四月暮春天氣,山下庭院中的桃花紛紛謝落,已是“綠肥紅瘦”。然而,當(dāng)小沈括和孩子們爬上城郊的山峰時(shí),那漫山遍野的桃花卻開(kāi)得正艷。沈括凝視著那片紅霞似的桃花,心中若有所思。突然,一陣山風(fēng)猛地吹過(guò),凍得沈括和小伙伴們瑟瑟發(fā)抖,此時(shí),他茅塞頓開(kāi):原來(lái)溫度不同,植物生長(zhǎng)的情況也不同,山上的溫度比山下要低很多,因此花季才比山下來(lái)得晚呀。沈括就是憑借著自己敏銳的觀察力、積極的思考力、踏實(shí)的行動(dòng)力澆灌著自己的那顆種子,最后開(kāi)出燦爛的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí):長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了偉大的科學(xué)巨著——《夢(mèng)溪筆談》?!秹?mèng)溪筆談》是中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo),是沈括一生社會(huì)和科學(xué)活動(dòng)的總結(jié),內(nèi)容極為豐富,包括天文、歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、地質(zhì)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古、音樂(lè)、藝術(shù)等共600余條。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇八
大家下午好!
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話,×年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的.時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的××精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
磨練像一首歌,一首千古絕唱,亙古不變的歌?!睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”可見(jiàn),古人對(duì)磨練就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者,必先磨練,如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵,在雄雄烈火中錘打,冶煉。百煉終成好鋼,勿須在意苦難?!白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”磨練如歌,如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前,我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),那時(shí)他不愛(ài)說(shuō)話,成績(jī)也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天,他便有意思的回避。久而久之,老師和同學(xué)也沒(méi)有去找過(guò)他了。
一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)完了,他的三科加起來(lái)還不到兩百分,五年二期,他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起,有一天,我終于忍不住了,跑過(guò)去問(wèn):“額,穎子,你這學(xué)期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說(shuō):“呵呵,我啊……”
原來(lái),放假時(shí)他的爸爸找他過(guò):“穎子啊,你轉(zhuǎn)來(lái)還沒(méi)有多久,對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉,不過(guò)如果你不加油的話,哎?!弊詮哪谴魏螅f子決定把以前沒(méi)有學(xué)好的全部回來(lái)。那天,他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃,決心在開(kāi)學(xué)前煥然一新。
每天,他頂著烈日在家和圖書(shū)館中不停穿梭,只要有不懂就不停的打電話問(wèn)老師同學(xué)知道明白為止。一開(kāi)始,他家都非常驚奇,沒(méi)想到平時(shí)不說(shuō)話、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”啊!現(xiàn)在,我終于明白了,那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來(lái)就是磨練的歌聲啊!
如果說(shuō)人生如茶,需要磨練,那磨練就像一首歌,一首陪伴一生的歌,一首通向成功之門(mén)的歌,一首亙有古不變的,百折不撓的歌,一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。
磨練像一首歌,讓歌聲陪伴度過(guò)每一個(gè)春秋。
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談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我有個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)在我們生活中是再尋??墒?,在熟悉可是的了。但又有誰(shuí)真正的了解過(guò)它呢?夢(mèng)想并不等于夢(mèng)想。有一個(gè)哲人說(shuō)過(guò),“有夢(mèng)想就等于有了第二種生命”。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大,夢(mèng)想和夢(mèng)想是有區(qū)別的,夢(mèng)想是某人要為之終身奮斗的目標(biāo)。而夢(mèng)想是青年暫時(shí)性要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
夢(mèng)想是人類的第二生命,第二次靈魂,有兩個(gè)真實(shí)的故事。在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年,他是一家裝飾公司的職員,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者,經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的等待,上萬(wàn)次的奔波,他最終應(yīng)聘到了一個(gè)這樣的職位,然而當(dāng)他工作了3年,即將登峰造極的時(shí)候,他遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍,當(dāng)被送到醫(yī)院搶救的時(shí)候,醫(yī)生就下了病危通知書(shū),誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)!連醫(yī)生都不敢相信,3個(gè)月后,他復(fù)原了,當(dāng)人們問(wèn)他,是什么拯救了你時(shí),他只淡淡的說(shuō)了一句,是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái),這就是夢(mèng)想的奇跡般的力量,夢(mèng)想能夠使枯木逢春,能夠使逝者復(fù)活!
夢(mèng)想是奇跡,也能夠說(shuō)是奮斗的力量,我們培粹中學(xué)的張教師也跟我說(shuō)過(guò),一個(gè)令我心靈顫動(dòng)的故事。張教師年輕有為,以前就闖蕩過(guò)名山大川。自然就結(jié)實(shí)了很多的朋友。他其中有一個(gè)忘年交,他是迅達(dá)公司的總裁,身價(jià)幾個(gè)億,他就是湖南湘潭的,就在去年,年事已高的吳總把位置傳給了他的兒子。迅達(dá)公司的一點(diǎn)一滴都是吳總用夢(mèng)想凝成的,退位后的吳總整天在家搓麻將、打牌、出去看電影、吃飯,生活變的奢華起來(lái)了。就在去年,退位后的吳總請(qǐng)張教師去吃夜宵的時(shí)候,張教師發(fā)現(xiàn),前幾個(gè)月滿面春風(fēng),有著烏黑頭發(fā)的吳總,成了老態(tài)龍鐘,滿頭銀發(fā)的老人,才60歲的吳總比張教師家的令尊大人還顯得蒼老,這也難怪,一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想,他還會(huì)有靈魂嗎?還會(huì)奮斗嗎?不!只是一具奢華的軀殼而已。由此可見(jiàn),夢(mèng)想能夠使人返老還童,沒(méi)有夢(mèng)想?yún)s使人老上加老。
我正值青春,那么我的夢(mèng)想是什么呢?是當(dāng)好一名相聲演員,為中國(guó),不!是為全世界的老百姓!帶來(lái)歡聲和笑語(yǔ)。我將用我清楚的口齒,風(fēng)趣的話語(yǔ),幽默的肢體語(yǔ)言,為全球人民展現(xiàn)一個(gè)完美和諧的自我。
盡管我此刻小有成就,但這還不夠,僅有擁有了夢(mèng)想,讓我們的生活不再單調(diào),生活永遠(yuǎn)充滿活力!才能永不止境的奮斗!因奮斗讓我有了夢(mèng)想!??!夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十二
大家好!今天我演講的題目是《為青春夢(mèng)想而奮斗》。
同學(xué)們,我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì),這也是一個(gè)積累知識(shí),奠定夢(mèng)想的最佳時(shí)期。充滿夢(mèng)想的青春,能讓我們收獲夢(mèng)想的碩果。然而,部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲,生活上相互攀比,學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著,做一天和尚,撞一天鐘的想法,在校園內(nèi)虛度光陰,沒(méi)有學(xué)習(xí)上的激情,更沒(méi)有遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想。
有些同學(xué)也許會(huì)問(wèn),夢(mèng)想是什么呢?俄國(guó)文學(xué)家,列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):夢(mèng)想是指明燈,沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。同學(xué)們,夢(mèng)想是多方位的,不同時(shí)期,就會(huì)有不同的夢(mèng)想,也許你現(xiàn)在的夢(mèng)想是,要考入一所重點(diǎn)高中;不久的將來(lái),你的夢(mèng)想又是,能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們,此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢(mèng)想是否遙不可及呢?因此說(shuō),夢(mèng)想也是多層次的,一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,另一個(gè)夢(mèng)想又在不知不覺(jué)中誕生。夢(mèng)想是屬于未來(lái)的,它就像黑夜里的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。
我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?首先要計(jì)劃出,每一階段的夢(mèng)想,就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站,它會(huì)讓你享受成功的快樂(lè),引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn);然后,才能實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。當(dāng)然,夢(mèng)想更要立足于現(xiàn)實(shí),作為一名中學(xué)生,必須做好每天的功課,掌握老師教授的知識(shí)。否則,他的夢(mèng)想就是空想,會(huì)像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,樹(shù)立自己的人生夢(mèng)想吧,做一個(gè)有志者事竟成的人,讓我們攜起手來(lái),為青春夢(mèng)想而奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書(shū)館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說(shuō):“失敗是成功之母?!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競(jìng)選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國(guó)人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽(tīng)力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè),但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了?!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,給了孩子們快樂(lè)美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國(guó)人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩范文!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
夢(mèng)想,這個(gè)詞對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是完美的,是一個(gè)充滿著幻想的,因?yàn)樗麄兌紦碛幸粋€(gè)很大的它??墒菍?duì)于一些人來(lái)說(shuō),卻是清晰而短暫的,因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單,很小,也很容易實(shí)現(xiàn),這個(gè)人,就是我。
我不明白真正的夢(mèng)想是什么,也不明白夢(mèng)想的含義是什么,每當(dāng)別人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么,我就是五花八門(mén)的答,各種答案都有,他們也對(duì)我說(shuō)過(guò),為什么你每次的夢(mèng)想都不一樣啊我什么也沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲也幻靼自撜f(shuō)些什么。
幼年時(shí),自我還沒(méi)有到上學(xué)的年齡,每當(dāng)看著街上的哥哥姐姐們,背著書(shū)包去學(xué)校,心里就異常的羨慕,自我期望也能向他們一樣,能夠在學(xué)校的學(xué)堂里讀書(shū),明白更多的我不明白的事物。那時(shí)候,每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我:“,你的夢(mèng)想是什么呀”我都會(huì)驕傲的說(shuō):“我的夢(mèng)想很大,我要去上學(xué)”,他們說(shuō):“你的夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了”。果然,一年之后,我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,我也像那些哥哥姐姐們一樣,坐在學(xué)堂里上學(xué)了。
兒童時(shí),我看到書(shū)中精彩的描述著一些景點(diǎn),有描述得很漂亮的,有描述得很壯觀的,也有描述得很神秘的,于是,我又有一個(gè)夢(mèng)想了,走遍那些景點(diǎn)??墒牵?dāng)我看到電視中那些軍人時(shí),覺(jué)得他們很偉大,很酷,又將夢(mèng)想改為了,當(dāng)一名軍人。到了小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候,一切以學(xué)習(xí)為重,我又將夢(mèng)想改為,考上一個(gè)好的初中。
初中時(shí),有很多人都在向我講述他們的夢(mèng)想,講述他們的夢(mèng)想有多么的宏偉,多么的有意義,當(dāng)他們問(wèn)我的夢(mèng)想時(shí),我回憶了小時(shí)候自我的夢(mèng)想,覺(jué)得自我的所謂的那些夢(mèng)想同他們的相比,是很渺小的。我說(shuō):”你們明白真正的夢(mèng)想是什么“他們的答案各種各樣,其中有一個(gè)是這樣的:真正的夢(mèng)想不就是,僅有你長(zhǎng)大后才能做到的事。我認(rèn)為,真正的夢(mèng)想是一件自我能做到的事,也是自我想要做的一件事。
此刻,我認(rèn)為自我每一天都會(huì)有夢(mèng)想,每一天的夢(mèng)想都不一樣,比如:今日在課堂上要回答幾次問(wèn)題,需要將那些課文背誦了,需要學(xué)會(huì)哪些題。在完成這些夢(mèng)想之后,給自我一些獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的,就給自我定些懲罰。這樣,自我每一天能做完很多事,也完成了很多夢(mèng)想,自我也會(huì)有一種別人體會(huì)不到了成就感。
其實(shí),真正的夢(mèng)想不需要有多么的偉大,多么的有意義,只要自我能做到就好。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十五
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
人,貴在有夢(mèng)想,有幻想,有希望,這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響,就要有成功的夢(mèng)想,向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,堅(jiān)持不懈,毫不氣餒,夢(mèng)想定會(huì)成真。
自信。
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖,就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前,初次的挑戰(zhàn)是自我,讓自己充滿信心,就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石,一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱,需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎,便是承認(rèn)自己是膽小鬼,是懦夫。渺小并不可怕,位卑并不可怕,可怕的是喪失自信,失去奮斗的動(dòng)力。
相信自己,讓自己成為強(qiáng)者,讓自信在心間扎根永駐。
嘗試。
任何一個(gè)成功杰出的人,都是在嘗試中成長(zhǎng)的。
自信是嘗試的基本條件。再嘗試過(guò)程中,有成功也有失敗,成功固然是完美,但是,失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試,多次努力,任何的嘗試都是成功。
嘗試需要勇氣,需要毅力,需要忍耐,它是一種鑄造杰出的人生方式。
拼搏。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性增益其所不能?!?BR> 人生的意義在于拼搏,以拼搏奪取成功的獎(jiǎng)?wù)?,以拼博展現(xiàn)嘗試過(guò)的杰作,以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當(dāng)你順利的走到成功的彼岸時(shí),你就是那卓越的佼佼者。
成功。
擁有五彩繽紛的夢(mèng)想是一種成功;樹(shù)立堅(jiān)如磐石的信心是一種成功;體驗(yàn)艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。
所有失敗的人,都是半途而廢,淺嘗輒止的人。
所有成功的人,都是屢挫屢?jiàn)^,百折不撓的人。
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的朋友們:
下午好!
青春是人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,也是最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。此時(shí)此刻,每一個(gè)生命都是美麗的,連最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
青春的我無(wú)比自豪,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)泰山一覽眾山小的巍峨,我看見(jiàn)長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾,我看見(jiàn)了江南水鄉(xiāng)的柔情,我看見(jiàn)了這令我心醉神秘的一切!作為教師的我更是感到驕傲——我們冠縣教育實(shí)現(xiàn)了新突破,素質(zhì)教育碩果連,幼兒教育有突破,職業(yè)教育走在前。每到一所學(xué)校,我們都仿佛走進(jìn)了知識(shí)樂(lè)園,教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué),師生幸福指數(shù)連連攀升,在這種環(huán)境中培育的花朵,更是祖國(guó)的明天!頓時(shí)使我感到繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任,感到與時(shí)俱進(jìn)的力量!在奮斗中,我獲得了心靈的充實(shí),生命也變得更有價(jià)值。我站在三尺講臺(tái)上,在教學(xué)中將愛(ài)的活動(dòng)貫穿始終,學(xué)生們?cè)谶@種活動(dòng)的熏陶下,正一步一個(gè)腳印地走向正直、善良、寬容、負(fù)責(zé)。教師的工作千頭萬(wàn)緒,需要耗費(fèi)大量的心血。有時(shí)為了幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)生活上的困惑,我苦口婆心、想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō),直到解除學(xué)生思想上的疙瘩,我才放下心來(lái)。在這個(gè)優(yōu)秀人才輩出的年代里,我不敢有絲毫的懈怠。我因追求進(jìn)步而來(lái),我為追求進(jìn)步才來(lái)!
當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候,中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng),我們一定會(huì)用自己的智慧和汗水,放飛青春的夢(mèng)想,成就明天的輝煌!
謝謝。
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談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
時(shí)間,是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間,是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間范文。
同學(xué)們,時(shí)間老人把我們推到了期中考試的前沿,沖刺期中的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō):三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)得好:“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí),無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大,就算對(duì)方是天下第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍,即使倒在對(duì)手的劍下,也雖敗尤榮,這就是亮劍精神!”
同樣,亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天,離期中考試只有一個(gè)星期了,是我們亮劍的時(shí)刻了!為了報(bào)答家長(zhǎng)、親友的殷殷期望,讓我們亮出寶劍!為了回報(bào)老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助,讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達(dá)摩,程門(mén)立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò):“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向地目標(biāo)?!痹跊_刺期中考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球?!逼鋵?shí),我們可以相信,給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們!一位著名作家說(shuō)過(guò):“人生的道路很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認(rèn)為,接下來(lái)的時(shí)間如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì),利用這寶貴的時(shí)光,靜下心來(lái),沉下心來(lái),吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們,請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀,師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心,嚴(yán)格勤奮,團(tuán)結(jié)互助,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!
秣馬厲兵一個(gè)星期,敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期,誓酬蹈海雄心。一星期,愿我們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)光。
同學(xué)們,是漿,就要搏擊風(fēng)浪;是船,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!
同學(xué)們,努力吧,亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用一星期為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用一星期天為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”!
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)范文!謝謝大家!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十八
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而堅(jiān)持奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指示牌就會(huì)迷失方向,人生也就會(huì)變得索然無(wú)味。那夢(mèng)想是如此真實(shí),又遙遠(yuǎn)而不可求。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉‖F(xiàn)于現(xiàn)實(shí)與繁華。
在跨入中學(xué)的大門(mén)前,我先是苦命思想了一下,想像自己在接下來(lái)的三年中的生活中的豐功偉績(jī);想象自己每天是有多么的優(yōu)秀;想象自己么一天的生活都將是五彩的勾勒。可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,他不會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路中一帆風(fēng)順,而是給了你百般設(shè)障,一個(gè)又一個(gè)的面臨著選擇。現(xiàn)實(shí):成績(jī)沒(méi)能夠考好,受到家人的一遍又一遍的訓(xùn)罵;不能夠把一個(gè)小事給滿意的解決到,受到老師的批評(píng);沒(méi)有遵守校規(guī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。夢(mèng)想:在一次一次的典禮中,自己是其中的一份子,能夠通過(guò)自己的努力去達(dá)到自己想要的結(jié)果。每天給自己一個(gè)加油,因?yàn)檫@樣就離成功越來(lái)越近了!
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上有兩種東西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們都是懷著對(duì)未來(lái)的期盼和夢(mèng)想的憧憬每天生活著的。小時(shí)候?yàn)閭兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單,也許是一輛玩具車(chē),也許是一件漂亮的衣服,甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖……不管我們的夢(mèng)想是什么,只要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲,這些就會(huì)唰的一下實(shí)現(xiàn)了,感覺(jué)有夢(mèng)想真好,實(shí)現(xiàn)他們也很簡(jiǎn)單。夢(mèng)想就像是哆啦a夢(mèng)的大口袋,里面裝了想要的一切。
我的夢(mèng)想就是想要當(dāng)一個(gè)外語(yǔ)教授,滿腹經(jīng)綸,每一天都與文字打交道,這將是多么的趣味無(wú)窮啊。我知道,有了目標(biāo),就要為之不懈努力的去奮斗,去找到屬于自己的那一片天,為此我就要更努力地學(xué)習(xí),只為了那一份信念,更好的學(xué)習(xí),只為了能夠出人頭地,更有效的學(xué)習(xí),只為了夢(mèng)想。自立的信念,自強(qiáng)的起居,是為基礎(chǔ),我相信,擁有了這些,是現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的種種困難,我定會(huì)咬緊牙關(guān)的去克服,是自己每天都很棒。
夢(mèng)是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始,堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。讓我們一起為夢(mèng)想去奮斗吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是沙漠里的一股泉水,在我們干渴時(shí),為我們滋潤(rùn)心田;夢(mèng)想是寒冷時(shí)的火焰,在我們寒冷時(shí),為我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
夢(mèng)想是會(huì)改變的,不同的年齡、不同的時(shí)期都會(huì)有不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想改變了,過(guò)程卻沒(méi)變,都需要堅(jiān)持不懈,還要有一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。當(dāng)老師可以管理學(xué)生,還可以收到許多學(xué)生親手做的小禮物。我也經(jīng)常會(huì)想,如果我當(dāng)了老師,我會(huì)對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生怎么做,會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲、燒烤等等,還會(huì)想如何給學(xué)生們上一堂有趣的課。但想象總是美好的,在我聽(tīng)到爸爸說(shuō)現(xiàn)在考師范學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)要很好的,不像以前那樣。我學(xué)習(xí)成績(jī)平平,考師范應(yīng)該有點(diǎn)困難吧,所以當(dāng)老師也就不可能了。那時(shí),我也想過(guò)要努力學(xué)習(xí),考上師范,但是我堅(jiān)持不了幾天就放棄了。我缺的就是堅(jiān)持不懈,就是不服輸?shù)膱?jiān)忍。
而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師?;蛟S是因?yàn)閺男?duì)畫(huà)畫(huà)感興趣吧,又或許是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常在電視上看模特走秀的節(jié)目,但主要看的還是她們身上的衣服,不禁會(huì)感嘆真好看?,F(xiàn)在又會(huì)想,以后自己穿著自己設(shè)計(jì)的衣服,該多好啊!而且這衣服還是獨(dú)一無(wú)二的。
我也會(huì)想,以后要設(shè)計(jì)很多保暖又不易破的衣服,捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子和在街上流浪的、無(wú)家可歸的人。盡管這么做,不能改變他們的生活,但可以為他們帶去溫暖。然而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在要做的,是要好好學(xué)習(xí),還要把我的畫(huà)功提上去(雖然我對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣,但畫(huà)功不是很好),然后考上一所有服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)院。
當(dāng)然,如果這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有,我也不會(huì)傷心!因?yàn)槲覟閴?mèng)想努力過(guò)、奮斗過(guò)。只要記住我曾經(jīng)為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,為了夢(mèng)想,再大的困難我都挺過(guò)去了,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我想盡了一切辦法,我就會(huì)為我自己感到驕傲,感到自豪!
在我還沒(méi)有夢(mèng)想時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)別人都有自己的夢(mèng)想,都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗時(shí),我會(huì)感到奇怪,感到不公平,為什么別人都有夢(mèng)想而我沒(méi)有?!到后來(lái),我找到了我的夢(mèng)想,我向著它一步步走去,盡管一路上有許多挫折和困難,但那都阻止不了我前進(jìn)的步伐!
當(dāng)你的夢(mèng)想不被看好,被懷疑時(shí),總有一種力量在鼓舞著你,那就是夢(mèng)想,有這種感覺(jué)時(shí),說(shuō)明這就是你的夢(mèng)想,一個(gè)不可更改的夢(mèng)想!
談?wù)搲?mèng)想的精彩演講稿分鐘篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō):有夢(mèng)想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō):夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前,我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師??墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始,就從演講開(kāi)始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?!?BR>