總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。在寫總結時，可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來增加論證的可信度和說服力。請大家一起來看看下面這些總結范文，或許能給你一些靈感。
愛國教育活動總結篇一
小學于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，活動現(xiàn)已結束。
各校根據(jù)通知，結合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側(cè)面或角度，以生動的語言表達自己的'真實感受，各校根據(jù)通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務骨干評出：略。
愛國教育活動總結篇二
為紀念“七七事變”，進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，7月3日上午，河南街道白川社區(qū)開展了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
社區(qū)組織黨員干部們觀看電影《盧溝橋事變》及參加延邊烈士陵園博物院。通過本次活動，讓社區(qū)黨員們再次接觸歷史，牢記歷史，感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識，同時激發(fā)愛國熱情。
通過開展“七七事變”紀念活動，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷加強對社區(qū)黨員們的革命歷史傳統(tǒng)教育，培育特色鮮明、氣氛濃郁的紅色節(jié)日文化，今后更加積極發(fā)揮模范帶頭作用，齊心協(xié)力服務好居民，確保“黨員服務城”創(chuàng)建工作取得實效。
為紀念“七七事變”，進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，7月7日上午，黃鸝社區(qū)開展了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
“盧溝橋事變”是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族全面抗戰(zhàn)的開始。黃鸝社區(qū)組織轄區(qū)青少年觀看電影《盧溝橋事變》。通過觀影活動，讓廣大青少年接觸歷史，牢記歷史，感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識，同時激發(fā)愛國熱情。觀影結束后，許多孩子紛紛發(fā)言：“我要保護我們的國家”、“以前國家不夠強大，才會被日本人欺負，現(xiàn)在國家強大了，外國人都不敢來欺負了”。勿忘歷史，不僅僅是提醒我們不要忘記我們祖輩我們的祖國所受的屈辱，更大的意義在于揭示落后就要挨打的道理。
此次愛國主義教育活動讓青少年學生重溫歷史，感受革命先烈為共產(chǎn)主義事業(yè)拋頭顱、灑熱血的愛國主義精神，大大增強了青少年的民族自尊心和自豪感。
愛國教育活動總結篇三
為更好的開展愛國主義和全民國防主題教育月活動，我社區(qū)提出以下活動方案：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導深入貫徹落實科學發(fā)展觀全面貫徹落實黨的十八大、*黨的群眾路線教育精神緊緊圍繞我社區(qū)工作大局從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結合的高度在廣大干部群眾中深入開展愛國主義教育在全社區(qū)上下唱響共產(chǎn)黨好、好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律激勵廣大干部職工繼續(xù)解放思想堅持改革開放推動科學發(fā)展促進社會和諧不懈奮斗。
組長：郭載林。
副組長：徐高泉。
成員：朱建林石紅燕張淑萍郭正宏。
開展群眾性愛國主義教育活動，積極開展富有社區(qū)自身特點的活動，形成濃厚的迎國慶氛圍。第三階段：9月26日至9月30日，認真總結活動的有效做法和成功經(jīng)驗，形成群眾性愛國主義教育活動的長效機制。
1、認真開展以社情宣傳為主要內(nèi)容的形勢政策教育活動。結合我社學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過廣播、宣傳圖片等形式，進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織社區(qū)黨員到居民小組，有針對性地開展形勢政策教育和社情宣講。
2、組織社區(qū)老干部、老黨員、老戰(zhàn)士等，到群眾中，宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
1、觀看革命教育電影。
4、開展唱紅歌比賽。
開展社區(qū)系統(tǒng)道德模范評選表彰工作。社評選一名道德模范，用身邊人的事跡教育群眾，激勵黨員崇尚先進、學習先進。廣泛開展緬懷革命先烈活動，組織開展對新中國成立前參加革命工作的老干部、老黨員、老模范等人員的走訪慰問活動。
開展愛國主義教育活動，要圍繞建設，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，引導干部群眾深刻認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了、選擇了改革開放，深刻理解只有共產(chǎn)黨才能領導中國，只有才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展、發(fā)展馬克思主義，不斷增強對中國共產(chǎn)黨領導、、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的信念和信心。
開展愛國主義教育活動，要堅持面向基層、面向群眾，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，使教育活動滲透到基層一線，貫穿于人們工作、學習、生活的各個方面，讓教育活動的過程成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
開展愛國主義教育活動，要緊密聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，要聯(lián)系社區(qū)黨員群眾的思想實際，用事實說話、用典型說話、用數(shù)字說話，努力增強吸引力、感染力、說服力。要在出實招、求實效上下功夫，堅決防止形式主義，力戒鋪張浪費。
愛國教育活動總結篇四
以貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以育人為本、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一為核心、重在實踐、教育、引導學生樹立中國特色社會主心、自信心和自豪感、努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、具體實施過程。
根據(jù)學生身心發(fā)展特點和規(guī)律，圍繞愛國主義教育，全面落實“十個一”主題教育活動。
1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。要求各班利用學校圖書室，教師利用閱讀課進行閱讀引領。學生寫出讀后感評出讀書活動先進個人。
2、開展愛國主義主題征文活動。主要組織學生結合愛國主義讀書活動、觀紅色電影活動等效祖國、建設家鄉(xiāng)的自覺性。
3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據(jù)學校統(tǒng)一計劃組織開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”主題班會。使同學們對祖國的成就和文化感到自豪得成效。
4、開展愛國主義知識競賽。結合改革開放三十年的偉大成就及學校校園文化建設，開展知識競賽活動，培養(yǎng)廣大青少年的愛國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。
5、開展愛國主義講故事比賽。展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌，使每個學生在參與講故事活動中感受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
6、觀看一部愛國主義影視片。各年級要把愛國主義教育活動作為學生假期生活的重要內(nèi)容，要在放假離校前對學生提出明確的活動要求。
7、開展“愛祖國、唱紅歌”主題歌詠活動。充分發(fā)揮校園廣播站的作用，做到讓紅歌響遍校園的每個角落。
8、組織一次愛國主義經(jīng)典誦讀活動。充分利用地方課程和品德課程，開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動。使誦讀活動成為學生接受愛國主義教育最經(jīng)常、最基本的途徑。
9、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學生的積極性，每學年都要評選出優(yōu)秀教師和學生，并且及時表彰這些優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生。
三、組織管理。
1、德育辦與少隊攜手加強對活動的組織領導精心組織狠抓落實。
2、各班主任要高度重視認真做好“十個一”活動的組織發(fā)動和過程開展工作充分挖掘開展此項活動的有效資源千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動，使活動扎實有效讓學生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。
3、加強信息交流各班及時上報活動開展情況學校將不定期深入到班級了解活動開展情況和效果隨時予以通報。
總之，通過“十個一”愛國主義教育專題活動要引導和教育全體學生樹立遠大理想、培養(yǎng)青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情。
愛國教育活動總結篇五
為銘記歷史，加強對未成年人的愛國主義教育，9月15日，xx社區(qū)聯(lián)合灣里區(qū)藍精靈幼兒園開展“勿忘國恥，愛我中華”紀念九一八事變86周年愛國主義教育活動。
活動中，社區(qū)志愿者通過圖片、視頻等形式對園內(nèi)各班孩子們進行愛國主義教育，激發(fā)孩子們的愛國心。隨后，為能教會學生防空逃生的技能，增強未成年人的人防意識，志愿者組織全園進行防空演練。警報拉響后，演習開始，學生們迅速拿濕毛巾捂住口鼻，按照要求井然有序地迅速到達空曠的操場上，實現(xiàn)安全撤離。
活動得到了較好的反響，讓孩子們認識到九一八事變，牢記九一八事變，激發(fā)了大家的愛國主義熱情，讓大家勿忘國恥，愛我中華，為社會主義建設做出貢獻。
小學于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，活動現(xiàn)已結束。
各校根據(jù)通知，結合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側(cè)面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據(jù)通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務骨干評出：
愛國教育活動總結篇六
為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，樹立為國防獻身的精神。4月2日，我校七年級新團員在學校團支部組織下來到孫守信烈士墓開展以“清明掃墓緬懷烈士”為主題的愛國主義教育活動。
孫守信生于1927年黑龍江省五常縣山河屯人，1946年4月參加革命，1947年9月入黨，在47軍140師418團偵察股任股長。曾立大功3次，小功2次。1950年12月14日在xx縣王巖橋剿匪戰(zhàn)斗中犧牲。
下午上完第五節(jié)課，師生們徒步來到了梓橦宮烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈后，輔導員生動地講述了孫守信烈士的英雄事跡使團員們了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，團員代表進行了發(fā)言，全體團們在紀念碑前宣誓：爭當“講誠信，樹新風的文明隊員”。隨后，學生們在烈士墓前舉行了莊嚴的入團儀式，并決心在今后的學習生活中,做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，不辜負老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學校爭光，為隊旗增輝!輔導員進行了活動的小結，最后大家懷著崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的小白花。
立于革命烈士紀念碑前，聆聽著孫守信烈士的光輝事跡，同學們一個個神態(tài)嚴肅、思緒沉重，大家肅立默哀，全體師生向烈士敬禮，為烈士獻詩，敬獻自制小白花，表達對烈士的哀思與懷念!
此次活動，使團員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。同學們被烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。
愛國教育活動總結篇七
愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫形勢教育課的資料，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅僅使學生獲得了超多的國防知識，更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學英烈事跡。
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以學偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動。
愛國教育活動總結篇八
自建國xx周年以來，我們的城市，百姓的生活發(fā)生了很多的變化。為進一步加強愛國主義思想教育，提升愛國主義情懷，迎接國慶xx周年。2009年9月23日下午2：00，在12-202，070411班黨代表及全班同學舉行了以“祖國，我想對你說”為主題的慶祝國慶xx周年的活動。
在活動中，黨代表通過一幅幅的照片，詳細講解了我國人民在生活學習上xx年的發(fā)展變化。xx年的變化是巨大的，黨代表從服飾、求知之路，百姓生活、娛樂的眾多角度，向同學講述了貼近同學們生活的變化。50年代流行的綠色軍帽、黃色背包。xx年代的軍裝，軍帽，紅袖章，腰上的皮帶。1977年8月國家恢復了中斷10年的高考，當年全國有570萬人參加高考，錄取27萬人，錄取比例為27：1。高考制度沿用至今，每年高考的人數(shù)也是呈逐年增加的趨勢。
活動中，與會的黨員、預備黨員、入黨積極分子圍繞祖國的變化和想對祖國說的話，開展了熱烈積極的討論。
程莉：祖國在不斷發(fā)展富強，但需要加強法制建設，特別是要加強官僚制度的建設。吃、喝、住、行各方面都在發(fā)展，說明xx年來人民生活水平不斷提高。同時，我們的思想也得到了解放，我們熱愛祖國、熱愛人民。
李意如：雖然我們出生在80年代，遠離了那個狂熱追求紅色的年代。但我們依然做的不錯。我們堅決反對任何分裂祖國的言行，堅持一個中國的原則。我們共同支持奧運，四川受災的地區(qū)，這些都說明了其實我們也有著一顆紅色的心。
賀秋虹：從小的方面，比如從鹽水冰棍到上口愛冰淇淋也能說明祖國無事不刻地在變化。
黃娟娟：奧運會的成功舉辦說明了我國綜合國力的不斷提高，國際地位日益顯著。
通過本次學習活動，同學們回顧了發(fā)生在自己身邊的眾多變化，同時加深了對祖國的認識，對提高我們的愛國主義情懷，完善自身，提高自身素養(yǎng)，起到了一定的促進作用。
愛國教育活動總結篇九
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發(fā)的《關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據(jù)活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。
按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊會教育活動，并積極開展講愛國主義故事比賽。另外，學校以慶“五一”和“五四”活動為契機，舉行了新團員入團儀式，重溫五四精神等活動。
2、開展“愛校如家”主題班會教育活動。教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，把愛熱情轉(zhuǎn)化為迎奧運的實際行動。
3、在六月份，學校以慶“六一”活動為契機，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”中小學生文藝匯演。在小學部開展了“立志成才迎奧運”主題班會，中學則開展了“同一個世界，同一個夢想”主題班會，普及奧運知識，增強愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。
4、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。并通過中央電視臺少兒頻道，農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育工程提供的愛國主義影片，組織學生認真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學校要求學生寫出電影觀后感，這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶，二是提高學生的寫作水平。
愛國教育活動總結篇十
每學期開學的第一天，學校都要舉行隆重的升旗儀式，規(guī)范的敬禮，聲情并茂的國旗下的講話，全體師生嘹亮的國歌聲，都是一次很好的愛國主義教育。
在今年的9月3日，嚴陵鎮(zhèn)中心小學全體師生在操場舉行了隆重的開學典禮。首先，舉行了莊重的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在空中飄揚、雄壯的國歌樂曲在操場回蕩，精神抖擻的升旗手升起了鮮艷的五星紅旗，他們莊嚴的表情和規(guī)范的動作令在場的每一位同學深感振奮，全體師生莊嚴肅穆的神情中表達出每個人心中那份炙熱的愛國之情。六年級一班羅舒予同學的演講《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》更是讓大家心潮澎湃，大家都默默地立下誓言:在這日新月異的新時期，我們傳承中華五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是要做好新時代的文明公民。之后并舉行了“小手牽大手，共建美好家園”簽名儀式，代表班級的同學積極地以自己的行動來表達對祖國的摯愛。
2、舉行國旗下的演講
祖國面自豪”“祖國媽媽，祝你生日快樂”為主題，有的慷慨激昂、有的娓娓抒情，或感人淚下、或激情澎湃。這規(guī)范的儀式每周一次，在日積月累中早已把愛國主義的種子深深地扎根于同學們的心中。
3、廣播新中國的變化
為了培育同學們傳承和弘揚民族精神，教育引導他們了解民族精神的豐富內(nèi)涵，體會中華民族傳統(tǒng)美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通過紅領巾廣播臺和板報等宣傳一些愛國先輩的故事，以及宣講沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，宣講新中國建產(chǎn)xx周年以來，特別是改革開放三十年來的輝煌成就。他們當中有忠貞不屈壯烈殉國的屈原、堅持禁煙的林則徐、偉大的革命先行者孫中山，不屈的民族英雄方志敏，除了這些革命志士所表現(xiàn)的英勇頑強，為國捐軀的民族精神之外。還有像艱苦樸素，助人為樂的雷鋒精神；不顧小家顧大家的抗洪精神；自力更生，艱苦奮斗的延安精神；特別能奉獻，特別能攻關的載人航天精神；5.12大地震中眾志成城的團結精神；還有在北京奧運會上頑強拼搏，為國爭光的奧運精神等，這些都是我們中華文明五千年生生不息的民族之魂。他們還了解到像知識分子華羅庚，不貪圖榮華富貴，一心報效祖國的民族精神；還有駐守邊疆的戰(zhàn)士們，不怕吃苦，默默奉獻的民族精神；以及新中國成來xx周年，特別是改革開放以來，中國各方面發(fā)生的巨大變化，取得的喜人成績聽了這些宣傳，同學們狹隘的思維一下子豁然開朗，并感悟出周總理的為中華之崛起而讀書的深刻含義，感悟我與中國同成長的豪情，愛國之情如涓涓細流在每一位學生的心田中流淌。
4、發(fā)揮課堂作用
道德的人”“我愛我的祖國”“文明伴我成長”等，使愛國之情又深深地烙在學生的心里。
1、與學生實踐相結合
為了把“愛國主義和弘揚民族精神”與學生生活的方方面面聯(lián)系起來，只有從實際行動中去領悟和感受才能真正地去體現(xiàn)愛國和弘揚民族精神，而不只是停留在口頭上。于是，我校組織學生積極開展“小手拉大手，共建美好家園”活動。利用放學時間，大家手拉條幅，讓師生簽字。 “小手拉大手，我與文明一起走”“樹文明新風，建美好威遠”受到過往居民的贊揚。
2、與“慶祖國xx一華誕”活動相結合
為了慶祝祖國xx華誕，學校組織了豐富多彩的活動，學校將以中、低不同階段開展不同的活動。
一、二年級將進行愛黨、愛國、愛社會主義的知識競賽，
三、四年級將開展“我愛祖國”詩歌朗誦；
五、六年級進行“祖國萬歲”歌詠比賽。全校26個班級，從老師到學生都積極行動起來，為了把情感更加充沛地顯露，為了把紅色歌曲歌唱得嘹亮有氣勢，無論是音樂課還是班會課都能聽到學生反復練習的聲音，課間也聽見學生在不停的吟誦、哼唱，不管比賽的結果如何，師生熱情參與的本身就是愛國教育的最好表現(xiàn)。
4、切實抓好征文活動
以寫促愛，學校切實抓好以“祖國發(fā)展我成長”為主題的征文活動。自活動開展以來，中、高段的學生積極投身于創(chuàng)作之中，把心中對祖國的熱愛化為一行行情真意切的文字。
5、開展愛國主義的讀書活動
義讀書活動。自習課，課間，孩子們都如癡如醉地沉迷于書的海洋中；路上，談論著祖國的變遷，憧憬著祖國的未來。
6、開展“弘揚和培育民族精神月”活動
學校利用各種集會，班會活動，展示欄，讓同學們了解歷史，了解中國的變化，使學生受到了教育，加強了集體主義精神，增強了愛國主義教育的力度。并讓他們的愛國熱情在國旗下的講話中、在征文中、在吟誦、歌唱祖國的詩篇中充分地得以體現(xiàn)。
總之，我校結合實際，以豐富多彩，學生喜聞樂見的教育實踐和文化活動為載體，繼承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生愛國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。努力提高全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導青少年學生樹立遠大理想信念，我們?nèi)w師生決心以勤奮工作，努力學習，作為愛國的最好體現(xiàn)！
愛國教育活動總結篇十一
我校師生共同開展了這次愛國主義教育系列活動。我們以老師、學生為橋梁，向廣大同學宣傳這次活動，并通過海報、橫幅、校園廣播等宣傳手段，力爭使宣傳工作面面俱到，力圖把這次活動的主題和中心深入到師生隊伍中去。
同時，這次系列活動也得到了學校老師和學生的大力支持，不管在教師的課堂上，還是在學生們的主題班會上，系列活動都開展得有聲有色，他們將愛國主義詮釋得淋漓盡致，這與我們前期的宣傳和準備工作是密切相關的。
1、愛國主義進課堂，人文教師當主力
愛國主義教育系列活動自10月在學校進行廣泛宣傳以來，我學校的教師們起到了主力軍的作用。教師們利用課堂來深入愛國主義教育，如在思想道德與法律基礎課以及中國近代史綱要的課堂上，老師們深刻而具有激情的宣講，使學生們受益匪淺，并從中理解了何為愛國，怎樣愛國，使愛國主義教育深入人心。此外，兩門課的任課老師還布置作業(yè)，讓學生談理想、談愛國責任，作業(yè)成績還作為平時成績占30%記入學期總成績中。
2、圖片巡回展精彩紛呈
我校在工藝美術班樓前展出了幾十幅有關革命起義的圖片，教務主任、工會主席及各班班主任親自帶隊，帶領同學們觀看圖片展。在觀展的過程中，老師們深情而詳細的介紹，使廣大同學感受到了革命英烈們英勇不屈；感受到了戰(zhàn)爭年代人們經(jīng)受的血與火的考驗，同時也使同學們明白了今天幸福生活來之不易，從而堅定了大家努力成材，為祖國美好明天不斷努力奮斗的決心。
3、影片播放，扣人心弦
我校組織同學們觀看了多部有著歷史意義和教育意義的電影，一幅幅聚眾思索討論的畫面，一幕幕頑強拼搏奮戰(zhàn)的場景，似乎把同學們帶到了戰(zhàn)火年代，讓大家感受到一顆顆愛國心的跳動，尤其是影片中革命烈士，為了革命敢于犧牲的精神深深的打動了在場的每一位觀眾，影片的精彩片斷時刻都在扣動著大家的心弦，使廣大同學受到了一次革命的洗禮。
4、征文比賽，展杏林學子風采
為了進一步提高同學們的歷史使命感和責任感，同時更深刻的進行愛國主義教育，我校還開展了一次面向全校學生的征文比賽，本次比賽的征文主題為：探索革命發(fā)展新道路，增強職專學生的歷史使命感和責任感；探索改革新形式，開創(chuàng)中國革命新局面；愛國主義教育。這三大主題緊扣愛國二字，一方面能夠達到愛國主義教育的目的，一方面能夠更好的鍛煉大家的寫作水平。本次大賽共征集參賽文稿兩百多篇，經(jīng)過評委老師們的認真評比，共評出了一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎十一名，這些獲獎同學的佳作都深刻的詮釋了愛國主義的意義，同時也表達了他們對祖國的熱愛和對人民的熱愛，更體現(xiàn)了職專學生的高度責任感和歷史使命感，更一步鞭策了當代職專學生不斷完善自我，不斷進步。
5、演講比賽精彩深刻，愛國情懷激情澎湃
為了進一步深化愛國主義教育，我校美術、計算機組專業(yè)教師結合此次活動在學生課堂上進行了愛國演講比賽，學生在課堂上踴躍參與。一方面，更有力地宣傳了愛國主義，另一方面也提高了學生們的語言表達能力，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術人才，學生能從中領悟到愛國的真諦。
鳳凰縣職業(yè)中專學校愛國主義教育系列活動已經(jīng)順利的落下帷幕。在這為期一個月的活動中，我校老師對此次活動的重視程度非常高，加上學生們高漲的參與積極性，使得本次系列活動活動開展得非常成功，得到了校領導們的一致好評。同時，這次愛國主義教育系列活動的開展有著深刻的意義，一方面有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術人才，另一方面也為祖國的和諧發(fā)展添磚加瓦。
愛國教育活動總結篇十二
為大力弘揚社會主義核心價值觀，加強對小學生的愛國主義教育，在“國慶”即將到來之際，xx小學開展多形式的“我愛你，中國”主題教育活動。旨在增強學生愛祖國的教育情懷，樹立民族自尊心和自豪感。
一是舉行好主題升旗儀式。9月25日，xx小學開展“我愛你，中國”主題升旗儀式，鮮艷的五星紅旗隨者雄壯的國歌聲徐徐升起，全校師生高唱國歌，面向國旗敬禮。學生國旗下講話《我愛你，中國》,感染了在場的所有師生。
二是進行好主題文藝表演。經(jīng)過精心準備，學校開展“我愛你，中國”主題文藝匯演，演出現(xiàn)場，詩歌朗誦《我愛你，中國》，聲情并茂的表演，抒發(fā)了愛國情懷、弘揚了愛國精神，向全體師生傳遞了熱愛祖國大好河山的正能量。手語舞《國家》，學生們優(yōu)美的舞姿與深情的演唱點燃了師生的愛國豪情、報國之志。全體師生大合唱愛國歌曲《歌唱祖國》，不僅唱出了中華人民共和國的壯麗畫卷，更唱出了大家對祖國的美好祝福，把活動推向高潮。
三是組織召開好主題班會。各班級均開展“我愛你，中國”的主題班會，讓學生暢談祖國的未來，共享祖國繁榮昌盛的累累碩果。
此次活動，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚了同學們的民族精神，激起了同學們立志成才，報效祖國的愛國之情。
愛國教育活動總結篇十三
為培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷，進一步增強身為中國人的自豪感，該園于近日開展“迎國慶”系列愛國教育實踐活動。
晨間播報贊美祖國。
各班緊圍繞主題“祖國，祖國我愛你”開展晨間播報活動，孩子們用稚嫩的童聲、純真的話語表達對祖國媽媽的喜愛之情。
觀看電影激發(fā)情懷。
各班組織幼兒觀看電影《閃閃的紅星》，孩子們認真觀看電影，用心領悟影片中的每一個故事情節(jié)，深深地被影片中的人物為國家命運視死如歸的精神品質(zhì)所感動、震撼，感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易，激發(fā)了愛國主義情懷，接受了一次深刻生動的革命傳統(tǒng)教育。
藝術創(chuàng)作生日獻禮。
孩子們拿起畫筆、剪刀，繪制了一張張栩栩如生的寫生畫，制作了一份份別出心裁的手工作品，他們用自己的方式向祖國媽媽獻禮，表達一顆愛國赤子之心。
愛國教育活動總結篇十四
今年是“盧溝橋事變”80周年。7月5日，來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋，參加燭光祭奠先烈活動。
近年來，北京市豐臺區(qū)將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館和中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區(qū)，建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地，全區(qū)150多所學校的10余萬名中小學生通過各種方式，打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。
與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小，把研究盧溝橋、宛平城和抗戰(zhàn)歷史作為學校的德育校本課程，通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟，分年級對學生開展愛國主義教育。
盧溝橋二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日，到抗戰(zhàn)雕塑園舉行愛國主義教育活動，他們經(jīng)常接待來訪的日本代表團，與日本學生和家長進行友好交流。
為加強對學生的傳統(tǒng)教育作用，盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組，研究如何保護盧溝橋。師生們從20xx年開始，歷時一年，完成科研成果《關注盧溝橋》，并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。
在距離盧溝橋比較遠的豐臺區(qū)第一小學、第三小學、第五小學等學校，每年組織學生徒步參觀盧溝橋，在徒步過程中，要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水，以此嘗試對學生進行磨難教育。此外，這些學校還結合課堂教學內(nèi)容《盧溝橋》，帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。
愛國教育活動總結篇十五
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的`若干意見》為指針，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
通過本次主題班會，培育和激發(fā)學生的民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存通過此次班會，同學們對愛國主義教育有了更深一步的認識！
愛國教育活動總結篇一
小學于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，活動現(xiàn)已結束。
各校根據(jù)通知，結合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側(cè)面或角度，以生動的語言表達自己的'真實感受，各校根據(jù)通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務骨干評出：略。
愛國教育活動總結篇二
為紀念“七七事變”，進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，7月3日上午，河南街道白川社區(qū)開展了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
社區(qū)組織黨員干部們觀看電影《盧溝橋事變》及參加延邊烈士陵園博物院。通過本次活動，讓社區(qū)黨員們再次接觸歷史，牢記歷史，感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識，同時激發(fā)愛國熱情。
通過開展“七七事變”紀念活動，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷加強對社區(qū)黨員們的革命歷史傳統(tǒng)教育，培育特色鮮明、氣氛濃郁的紅色節(jié)日文化，今后更加積極發(fā)揮模范帶頭作用，齊心協(xié)力服務好居民，確保“黨員服務城”創(chuàng)建工作取得實效。
為紀念“七七事變”，進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，7月7日上午，黃鸝社區(qū)開展了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
“盧溝橋事變”是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族全面抗戰(zhàn)的開始。黃鸝社區(qū)組織轄區(qū)青少年觀看電影《盧溝橋事變》。通過觀影活動，讓廣大青少年接觸歷史，牢記歷史，感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識，同時激發(fā)愛國熱情。觀影結束后，許多孩子紛紛發(fā)言：“我要保護我們的國家”、“以前國家不夠強大，才會被日本人欺負，現(xiàn)在國家強大了，外國人都不敢來欺負了”。勿忘歷史，不僅僅是提醒我們不要忘記我們祖輩我們的祖國所受的屈辱，更大的意義在于揭示落后就要挨打的道理。
此次愛國主義教育活動讓青少年學生重溫歷史，感受革命先烈為共產(chǎn)主義事業(yè)拋頭顱、灑熱血的愛國主義精神，大大增強了青少年的民族自尊心和自豪感。
愛國教育活動總結篇三
為更好的開展愛國主義和全民國防主題教育月活動，我社區(qū)提出以下活動方案：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導深入貫徹落實科學發(fā)展觀全面貫徹落實黨的十八大、*黨的群眾路線教育精神緊緊圍繞我社區(qū)工作大局從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結合的高度在廣大干部群眾中深入開展愛國主義教育在全社區(qū)上下唱響共產(chǎn)黨好、好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律激勵廣大干部職工繼續(xù)解放思想堅持改革開放推動科學發(fā)展促進社會和諧不懈奮斗。
組長：郭載林。
副組長：徐高泉。
成員：朱建林石紅燕張淑萍郭正宏。
開展群眾性愛國主義教育活動，積極開展富有社區(qū)自身特點的活動，形成濃厚的迎國慶氛圍。第三階段：9月26日至9月30日，認真總結活動的有效做法和成功經(jīng)驗，形成群眾性愛國主義教育活動的長效機制。
1、認真開展以社情宣傳為主要內(nèi)容的形勢政策教育活動。結合我社學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過廣播、宣傳圖片等形式，進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織社區(qū)黨員到居民小組，有針對性地開展形勢政策教育和社情宣講。
2、組織社區(qū)老干部、老黨員、老戰(zhàn)士等，到群眾中，宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
1、觀看革命教育電影。
4、開展唱紅歌比賽。
開展社區(qū)系統(tǒng)道德模范評選表彰工作。社評選一名道德模范，用身邊人的事跡教育群眾，激勵黨員崇尚先進、學習先進。廣泛開展緬懷革命先烈活動，組織開展對新中國成立前參加革命工作的老干部、老黨員、老模范等人員的走訪慰問活動。
開展愛國主義教育活動，要圍繞建設，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，引導干部群眾深刻認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了、選擇了改革開放，深刻理解只有共產(chǎn)黨才能領導中國，只有才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展、發(fā)展馬克思主義，不斷增強對中國共產(chǎn)黨領導、、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的信念和信心。
開展愛國主義教育活動，要堅持面向基層、面向群眾，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，使教育活動滲透到基層一線，貫穿于人們工作、學習、生活的各個方面，讓教育活動的過程成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
開展愛國主義教育活動，要緊密聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，要聯(lián)系社區(qū)黨員群眾的思想實際，用事實說話、用典型說話、用數(shù)字說話，努力增強吸引力、感染力、說服力。要在出實招、求實效上下功夫，堅決防止形式主義，力戒鋪張浪費。
愛國教育活動總結篇四
以貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以育人為本、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一為核心、重在實踐、教育、引導學生樹立中國特色社會主心、自信心和自豪感、努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、具體實施過程。
根據(jù)學生身心發(fā)展特點和規(guī)律，圍繞愛國主義教育，全面落實“十個一”主題教育活動。
1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。要求各班利用學校圖書室，教師利用閱讀課進行閱讀引領。學生寫出讀后感評出讀書活動先進個人。
2、開展愛國主義主題征文活動。主要組織學生結合愛國主義讀書活動、觀紅色電影活動等效祖國、建設家鄉(xiāng)的自覺性。
3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據(jù)學校統(tǒng)一計劃組織開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”主題班會。使同學們對祖國的成就和文化感到自豪得成效。
4、開展愛國主義知識競賽。結合改革開放三十年的偉大成就及學校校園文化建設，開展知識競賽活動，培養(yǎng)廣大青少年的愛國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。
5、開展愛國主義講故事比賽。展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌，使每個學生在參與講故事活動中感受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
6、觀看一部愛國主義影視片。各年級要把愛國主義教育活動作為學生假期生活的重要內(nèi)容，要在放假離校前對學生提出明確的活動要求。
7、開展“愛祖國、唱紅歌”主題歌詠活動。充分發(fā)揮校園廣播站的作用，做到讓紅歌響遍校園的每個角落。
8、組織一次愛國主義經(jīng)典誦讀活動。充分利用地方課程和品德課程，開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動。使誦讀活動成為學生接受愛國主義教育最經(jīng)常、最基本的途徑。
9、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學生的積極性，每學年都要評選出優(yōu)秀教師和學生，并且及時表彰這些優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生。
三、組織管理。
1、德育辦與少隊攜手加強對活動的組織領導精心組織狠抓落實。
2、各班主任要高度重視認真做好“十個一”活動的組織發(fā)動和過程開展工作充分挖掘開展此項活動的有效資源千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動，使活動扎實有效讓學生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。
3、加強信息交流各班及時上報活動開展情況學校將不定期深入到班級了解活動開展情況和效果隨時予以通報。
總之，通過“十個一”愛國主義教育專題活動要引導和教育全體學生樹立遠大理想、培養(yǎng)青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情。
愛國教育活動總結篇五
為銘記歷史，加強對未成年人的愛國主義教育，9月15日，xx社區(qū)聯(lián)合灣里區(qū)藍精靈幼兒園開展“勿忘國恥，愛我中華”紀念九一八事變86周年愛國主義教育活動。
活動中，社區(qū)志愿者通過圖片、視頻等形式對園內(nèi)各班孩子們進行愛國主義教育，激發(fā)孩子們的愛國心。隨后，為能教會學生防空逃生的技能，增強未成年人的人防意識，志愿者組織全園進行防空演練。警報拉響后，演習開始，學生們迅速拿濕毛巾捂住口鼻，按照要求井然有序地迅速到達空曠的操場上，實現(xiàn)安全撤離。
活動得到了較好的反響，讓孩子們認識到九一八事變，牢記九一八事變，激發(fā)了大家的愛國主義熱情，讓大家勿忘國恥，愛我中華，為社會主義建設做出貢獻。
小學于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，活動現(xiàn)已結束。
各校根據(jù)通知，結合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側(cè)面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據(jù)通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務骨干評出：
愛國教育活動總結篇六
為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，樹立為國防獻身的精神。4月2日，我校七年級新團員在學校團支部組織下來到孫守信烈士墓開展以“清明掃墓緬懷烈士”為主題的愛國主義教育活動。
孫守信生于1927年黑龍江省五常縣山河屯人，1946年4月參加革命，1947年9月入黨，在47軍140師418團偵察股任股長。曾立大功3次，小功2次。1950年12月14日在xx縣王巖橋剿匪戰(zhàn)斗中犧牲。
下午上完第五節(jié)課，師生們徒步來到了梓橦宮烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈后，輔導員生動地講述了孫守信烈士的英雄事跡使團員們了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，團員代表進行了發(fā)言，全體團們在紀念碑前宣誓：爭當“講誠信，樹新風的文明隊員”。隨后，學生們在烈士墓前舉行了莊嚴的入團儀式，并決心在今后的學習生活中,做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，不辜負老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學校爭光，為隊旗增輝!輔導員進行了活動的小結，最后大家懷著崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的小白花。
立于革命烈士紀念碑前，聆聽著孫守信烈士的光輝事跡，同學們一個個神態(tài)嚴肅、思緒沉重，大家肅立默哀，全體師生向烈士敬禮，為烈士獻詩，敬獻自制小白花，表達對烈士的哀思與懷念!
此次活動，使團員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。同學們被烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。
愛國教育活動總結篇七
愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫形勢教育課的資料，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅僅使學生獲得了超多的國防知識，更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學英烈事跡。
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以學偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動。
愛國教育活動總結篇八
自建國xx周年以來，我們的城市，百姓的生活發(fā)生了很多的變化。為進一步加強愛國主義思想教育，提升愛國主義情懷，迎接國慶xx周年。2009年9月23日下午2：00，在12-202，070411班黨代表及全班同學舉行了以“祖國，我想對你說”為主題的慶祝國慶xx周年的活動。
在活動中，黨代表通過一幅幅的照片，詳細講解了我國人民在生活學習上xx年的發(fā)展變化。xx年的變化是巨大的，黨代表從服飾、求知之路，百姓生活、娛樂的眾多角度，向同學講述了貼近同學們生活的變化。50年代流行的綠色軍帽、黃色背包。xx年代的軍裝，軍帽，紅袖章，腰上的皮帶。1977年8月國家恢復了中斷10年的高考，當年全國有570萬人參加高考，錄取27萬人，錄取比例為27：1。高考制度沿用至今，每年高考的人數(shù)也是呈逐年增加的趨勢。
活動中，與會的黨員、預備黨員、入黨積極分子圍繞祖國的變化和想對祖國說的話，開展了熱烈積極的討論。
程莉：祖國在不斷發(fā)展富強，但需要加強法制建設，特別是要加強官僚制度的建設。吃、喝、住、行各方面都在發(fā)展，說明xx年來人民生活水平不斷提高。同時，我們的思想也得到了解放，我們熱愛祖國、熱愛人民。
李意如：雖然我們出生在80年代，遠離了那個狂熱追求紅色的年代。但我們依然做的不錯。我們堅決反對任何分裂祖國的言行，堅持一個中國的原則。我們共同支持奧運，四川受災的地區(qū)，這些都說明了其實我們也有著一顆紅色的心。
賀秋虹：從小的方面，比如從鹽水冰棍到上口愛冰淇淋也能說明祖國無事不刻地在變化。
黃娟娟：奧運會的成功舉辦說明了我國綜合國力的不斷提高，國際地位日益顯著。
通過本次學習活動，同學們回顧了發(fā)生在自己身邊的眾多變化，同時加深了對祖國的認識，對提高我們的愛國主義情懷，完善自身，提高自身素養(yǎng)，起到了一定的促進作用。
愛國教育活動總結篇九
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發(fā)的《關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據(jù)活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。
按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊會教育活動，并積極開展講愛國主義故事比賽。另外，學校以慶“五一”和“五四”活動為契機，舉行了新團員入團儀式，重溫五四精神等活動。
2、開展“愛校如家”主題班會教育活動。教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，把愛熱情轉(zhuǎn)化為迎奧運的實際行動。
3、在六月份，學校以慶“六一”活動為契機，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”中小學生文藝匯演。在小學部開展了“立志成才迎奧運”主題班會，中學則開展了“同一個世界，同一個夢想”主題班會，普及奧運知識，增強愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。
4、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。并通過中央電視臺少兒頻道，農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育工程提供的愛國主義影片，組織學生認真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學校要求學生寫出電影觀后感，這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶，二是提高學生的寫作水平。
愛國教育活動總結篇十
每學期開學的第一天，學校都要舉行隆重的升旗儀式，規(guī)范的敬禮，聲情并茂的國旗下的講話，全體師生嘹亮的國歌聲，都是一次很好的愛國主義教育。
在今年的9月3日，嚴陵鎮(zhèn)中心小學全體師生在操場舉行了隆重的開學典禮。首先，舉行了莊重的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在空中飄揚、雄壯的國歌樂曲在操場回蕩，精神抖擻的升旗手升起了鮮艷的五星紅旗，他們莊嚴的表情和規(guī)范的動作令在場的每一位同學深感振奮，全體師生莊嚴肅穆的神情中表達出每個人心中那份炙熱的愛國之情。六年級一班羅舒予同學的演講《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》更是讓大家心潮澎湃，大家都默默地立下誓言:在這日新月異的新時期，我們傳承中華五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是要做好新時代的文明公民。之后并舉行了“小手牽大手，共建美好家園”簽名儀式，代表班級的同學積極地以自己的行動來表達對祖國的摯愛。
2、舉行國旗下的演講
祖國面自豪”“祖國媽媽，祝你生日快樂”為主題，有的慷慨激昂、有的娓娓抒情，或感人淚下、或激情澎湃。這規(guī)范的儀式每周一次，在日積月累中早已把愛國主義的種子深深地扎根于同學們的心中。
3、廣播新中國的變化
為了培育同學們傳承和弘揚民族精神，教育引導他們了解民族精神的豐富內(nèi)涵，體會中華民族傳統(tǒng)美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通過紅領巾廣播臺和板報等宣傳一些愛國先輩的故事，以及宣講沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，宣講新中國建產(chǎn)xx周年以來，特別是改革開放三十年來的輝煌成就。他們當中有忠貞不屈壯烈殉國的屈原、堅持禁煙的林則徐、偉大的革命先行者孫中山，不屈的民族英雄方志敏，除了這些革命志士所表現(xiàn)的英勇頑強，為國捐軀的民族精神之外。還有像艱苦樸素，助人為樂的雷鋒精神；不顧小家顧大家的抗洪精神；自力更生，艱苦奮斗的延安精神；特別能奉獻，特別能攻關的載人航天精神；5.12大地震中眾志成城的團結精神；還有在北京奧運會上頑強拼搏，為國爭光的奧運精神等，這些都是我們中華文明五千年生生不息的民族之魂。他們還了解到像知識分子華羅庚，不貪圖榮華富貴，一心報效祖國的民族精神；還有駐守邊疆的戰(zhàn)士們，不怕吃苦，默默奉獻的民族精神；以及新中國成來xx周年，特別是改革開放以來，中國各方面發(fā)生的巨大變化，取得的喜人成績聽了這些宣傳，同學們狹隘的思維一下子豁然開朗，并感悟出周總理的為中華之崛起而讀書的深刻含義，感悟我與中國同成長的豪情，愛國之情如涓涓細流在每一位學生的心田中流淌。
4、發(fā)揮課堂作用
道德的人”“我愛我的祖國”“文明伴我成長”等，使愛國之情又深深地烙在學生的心里。
1、與學生實踐相結合
為了把“愛國主義和弘揚民族精神”與學生生活的方方面面聯(lián)系起來，只有從實際行動中去領悟和感受才能真正地去體現(xiàn)愛國和弘揚民族精神，而不只是停留在口頭上。于是，我校組織學生積極開展“小手拉大手，共建美好家園”活動。利用放學時間，大家手拉條幅，讓師生簽字。 “小手拉大手，我與文明一起走”“樹文明新風，建美好威遠”受到過往居民的贊揚。
2、與“慶祖國xx一華誕”活動相結合
為了慶祝祖國xx華誕，學校組織了豐富多彩的活動，學校將以中、低不同階段開展不同的活動。
一、二年級將進行愛黨、愛國、愛社會主義的知識競賽，
三、四年級將開展“我愛祖國”詩歌朗誦；
五、六年級進行“祖國萬歲”歌詠比賽。全校26個班級，從老師到學生都積極行動起來，為了把情感更加充沛地顯露，為了把紅色歌曲歌唱得嘹亮有氣勢，無論是音樂課還是班會課都能聽到學生反復練習的聲音，課間也聽見學生在不停的吟誦、哼唱，不管比賽的結果如何，師生熱情參與的本身就是愛國教育的最好表現(xiàn)。
4、切實抓好征文活動
以寫促愛，學校切實抓好以“祖國發(fā)展我成長”為主題的征文活動。自活動開展以來，中、高段的學生積極投身于創(chuàng)作之中，把心中對祖國的熱愛化為一行行情真意切的文字。
5、開展愛國主義的讀書活動
義讀書活動。自習課，課間，孩子們都如癡如醉地沉迷于書的海洋中；路上，談論著祖國的變遷，憧憬著祖國的未來。
6、開展“弘揚和培育民族精神月”活動
學校利用各種集會，班會活動，展示欄，讓同學們了解歷史，了解中國的變化，使學生受到了教育，加強了集體主義精神，增強了愛國主義教育的力度。并讓他們的愛國熱情在國旗下的講話中、在征文中、在吟誦、歌唱祖國的詩篇中充分地得以體現(xiàn)。
總之，我校結合實際，以豐富多彩，學生喜聞樂見的教育實踐和文化活動為載體，繼承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生愛國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。努力提高全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導青少年學生樹立遠大理想信念，我們?nèi)w師生決心以勤奮工作，努力學習，作為愛國的最好體現(xiàn)！
愛國教育活動總結篇十一
我校師生共同開展了這次愛國主義教育系列活動。我們以老師、學生為橋梁，向廣大同學宣傳這次活動，并通過海報、橫幅、校園廣播等宣傳手段，力爭使宣傳工作面面俱到，力圖把這次活動的主題和中心深入到師生隊伍中去。
同時，這次系列活動也得到了學校老師和學生的大力支持，不管在教師的課堂上，還是在學生們的主題班會上，系列活動都開展得有聲有色，他們將愛國主義詮釋得淋漓盡致，這與我們前期的宣傳和準備工作是密切相關的。
1、愛國主義進課堂，人文教師當主力
愛國主義教育系列活動自10月在學校進行廣泛宣傳以來，我學校的教師們起到了主力軍的作用。教師們利用課堂來深入愛國主義教育，如在思想道德與法律基礎課以及中國近代史綱要的課堂上，老師們深刻而具有激情的宣講，使學生們受益匪淺，并從中理解了何為愛國，怎樣愛國，使愛國主義教育深入人心。此外，兩門課的任課老師還布置作業(yè)，讓學生談理想、談愛國責任，作業(yè)成績還作為平時成績占30%記入學期總成績中。
2、圖片巡回展精彩紛呈
我校在工藝美術班樓前展出了幾十幅有關革命起義的圖片，教務主任、工會主席及各班班主任親自帶隊，帶領同學們觀看圖片展。在觀展的過程中，老師們深情而詳細的介紹，使廣大同學感受到了革命英烈們英勇不屈；感受到了戰(zhàn)爭年代人們經(jīng)受的血與火的考驗，同時也使同學們明白了今天幸福生活來之不易，從而堅定了大家努力成材，為祖國美好明天不斷努力奮斗的決心。
3、影片播放，扣人心弦
我校組織同學們觀看了多部有著歷史意義和教育意義的電影，一幅幅聚眾思索討論的畫面，一幕幕頑強拼搏奮戰(zhàn)的場景，似乎把同學們帶到了戰(zhàn)火年代，讓大家感受到一顆顆愛國心的跳動，尤其是影片中革命烈士，為了革命敢于犧牲的精神深深的打動了在場的每一位觀眾，影片的精彩片斷時刻都在扣動著大家的心弦，使廣大同學受到了一次革命的洗禮。
4、征文比賽，展杏林學子風采
為了進一步提高同學們的歷史使命感和責任感，同時更深刻的進行愛國主義教育，我校還開展了一次面向全校學生的征文比賽，本次比賽的征文主題為：探索革命發(fā)展新道路，增強職專學生的歷史使命感和責任感；探索改革新形式，開創(chuàng)中國革命新局面；愛國主義教育。這三大主題緊扣愛國二字，一方面能夠達到愛國主義教育的目的，一方面能夠更好的鍛煉大家的寫作水平。本次大賽共征集參賽文稿兩百多篇，經(jīng)過評委老師們的認真評比，共評出了一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎十一名，這些獲獎同學的佳作都深刻的詮釋了愛國主義的意義，同時也表達了他們對祖國的熱愛和對人民的熱愛，更體現(xiàn)了職專學生的高度責任感和歷史使命感，更一步鞭策了當代職專學生不斷完善自我，不斷進步。
5、演講比賽精彩深刻，愛國情懷激情澎湃
為了進一步深化愛國主義教育，我校美術、計算機組專業(yè)教師結合此次活動在學生課堂上進行了愛國演講比賽，學生在課堂上踴躍參與。一方面，更有力地宣傳了愛國主義，另一方面也提高了學生們的語言表達能力，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術人才，學生能從中領悟到愛國的真諦。
鳳凰縣職業(yè)中專學校愛國主義教育系列活動已經(jīng)順利的落下帷幕。在這為期一個月的活動中，我校老師對此次活動的重視程度非常高，加上學生們高漲的參與積極性，使得本次系列活動活動開展得非常成功，得到了校領導們的一致好評。同時，這次愛國主義教育系列活動的開展有著深刻的意義，一方面有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術人才，另一方面也為祖國的和諧發(fā)展添磚加瓦。
愛國教育活動總結篇十二
為大力弘揚社會主義核心價值觀，加強對小學生的愛國主義教育，在“國慶”即將到來之際，xx小學開展多形式的“我愛你，中國”主題教育活動。旨在增強學生愛祖國的教育情懷，樹立民族自尊心和自豪感。
一是舉行好主題升旗儀式。9月25日，xx小學開展“我愛你，中國”主題升旗儀式，鮮艷的五星紅旗隨者雄壯的國歌聲徐徐升起，全校師生高唱國歌，面向國旗敬禮。學生國旗下講話《我愛你，中國》,感染了在場的所有師生。
二是進行好主題文藝表演。經(jīng)過精心準備，學校開展“我愛你，中國”主題文藝匯演，演出現(xiàn)場，詩歌朗誦《我愛你，中國》，聲情并茂的表演，抒發(fā)了愛國情懷、弘揚了愛國精神，向全體師生傳遞了熱愛祖國大好河山的正能量。手語舞《國家》，學生們優(yōu)美的舞姿與深情的演唱點燃了師生的愛國豪情、報國之志。全體師生大合唱愛國歌曲《歌唱祖國》，不僅唱出了中華人民共和國的壯麗畫卷，更唱出了大家對祖國的美好祝福，把活動推向高潮。
三是組織召開好主題班會。各班級均開展“我愛你，中國”的主題班會，讓學生暢談祖國的未來，共享祖國繁榮昌盛的累累碩果。
此次活動，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚了同學們的民族精神，激起了同學們立志成才，報效祖國的愛國之情。
愛國教育活動總結篇十三
為培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷，進一步增強身為中國人的自豪感，該園于近日開展“迎國慶”系列愛國教育實踐活動。
晨間播報贊美祖國。
各班緊圍繞主題“祖國，祖國我愛你”開展晨間播報活動，孩子們用稚嫩的童聲、純真的話語表達對祖國媽媽的喜愛之情。
觀看電影激發(fā)情懷。
各班組織幼兒觀看電影《閃閃的紅星》，孩子們認真觀看電影，用心領悟影片中的每一個故事情節(jié)，深深地被影片中的人物為國家命運視死如歸的精神品質(zhì)所感動、震撼，感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易，激發(fā)了愛國主義情懷，接受了一次深刻生動的革命傳統(tǒng)教育。
藝術創(chuàng)作生日獻禮。
孩子們拿起畫筆、剪刀，繪制了一張張栩栩如生的寫生畫，制作了一份份別出心裁的手工作品，他們用自己的方式向祖國媽媽獻禮，表達一顆愛國赤子之心。
愛國教育活動總結篇十四
今年是“盧溝橋事變”80周年。7月5日，來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋，參加燭光祭奠先烈活動。
近年來，北京市豐臺區(qū)將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館和中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區(qū)，建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地，全區(qū)150多所學校的10余萬名中小學生通過各種方式，打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。
與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小，把研究盧溝橋、宛平城和抗戰(zhàn)歷史作為學校的德育校本課程，通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟，分年級對學生開展愛國主義教育。
盧溝橋二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日，到抗戰(zhàn)雕塑園舉行愛國主義教育活動，他們經(jīng)常接待來訪的日本代表團，與日本學生和家長進行友好交流。
為加強對學生的傳統(tǒng)教育作用，盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組，研究如何保護盧溝橋。師生們從20xx年開始，歷時一年，完成科研成果《關注盧溝橋》，并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。
在距離盧溝橋比較遠的豐臺區(qū)第一小學、第三小學、第五小學等學校，每年組織學生徒步參觀盧溝橋，在徒步過程中，要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水，以此嘗試對學生進行磨難教育。此外，這些學校還結合課堂教學內(nèi)容《盧溝橋》，帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。
愛國教育活動總結篇十五
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的`若干意見》為指針，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
通過本次主題班會，培育和激發(fā)學生的民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存通過此次班會，同學們對愛國主義教育有了更深一步的認識！