方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào)，以確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。方案的可行性和有效性需要通過實(shí)證研究和實(shí)踐驗(yàn)證來支持。以下是一些關(guān)于方案制定的實(shí)用建議和方法，希望能對你的工作有所啟發(fā)。
活動策劃方案全文完整篇一
一、活動名稱：
普及中醫(yī)知識。
二、活動口號：
重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美，重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美。
三、活動目的及意義：
1)普及中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識。
2)傳播中國中醫(yī)文化，重溫中醫(yī)歷史傳奇。
3)認(rèn)識生命，貼近自然，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4)提高學(xué)生中醫(yī)理論水平，重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美。
四、活動形式：
主要采取以教學(xué)與講座相結(jié)合為主，視頻學(xué)習(xí)為輔的方式，邀請中醫(yī)學(xué)專業(yè)教師，中醫(yī)從業(yè)者專家學(xué)者，鐵桿中醫(yī)愛好者等一些具備豐富的中醫(yī)理論基礎(chǔ)的教師，中醫(yī)師等。同時(shí)播放一些名老中醫(yī)的優(yōu)秀中醫(yī)理論知識教學(xué)和講座。經(jīng)過他們的講座和教學(xué)，提高大家中醫(yī)知識理論水平，領(lǐng)悟中醫(yī)的偉大之處。
五、活動實(shí)施：
1、普及資料：
a)醫(yī)史介紹。
b)針灸的使用與急救。
c)中醫(yī)陰陽五行學(xué)說。
d)中醫(yī)經(jīng)典著作介紹如：《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《神農(nóng)本草經(jīng)》等。
e)中醫(yī)與生命。
f)常用方劑的使用等。
2、聯(lián)系嘉賓：
在活動開展之前，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系好嘉賓教師，向嘉賓教師發(fā)送邀請書。確定好嘉賓教師后應(yīng)當(dāng)主動與嘉賓教師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時(shí)及時(shí)和嘉賓教師聯(lián)系，通告其具體的時(shí)間地點(diǎn)，如嘉賓教師太多，因先制定好嘉賓的授課時(shí)間，然后傳送一份給嘉賓教師，如有時(shí)間上的沖突，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。
3、普及學(xué)習(xí)周期：
周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時(shí)間為2個(gè)小時(shí)左右。
4、參與人員：
本協(xié)會會員，中醫(yī)愛好者。
5、活動場地：
活動場地工作主要由組織部負(fù)責(zé)，具體要求是盡量保證在活動開展過程中，活動的場地不發(fā)生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定后，要及時(shí)通告有關(guān)人員。
6、宣傳動員：
a)活動前三天，利用網(wǎng)絡(luò)，橫幅，展板，海報(bào)，傳單等方式進(jìn)行廣泛宣傳。
b)在下課或吃飯時(shí)間設(shè)立專門的咨詢點(diǎn)，為大家講解回答活動相關(guān)資料。
以上工作主要由宣傳部門負(fù)責(zé)落實(shí)。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
視實(shí)際情景而定。
8、贊助支持：
待定(由外聯(lián)部具體落實(shí))。
六、活動預(yù)期目標(biāo)：
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，大家對于中醫(yī)有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識和理解，激發(fā)了大家對中國中醫(yī)的熱愛和對中國傳統(tǒng)文化的敬仰。學(xué)習(xí)完這后，能夠認(rèn)識到自我在日常生活有一些不良習(xí)慣。增強(qiáng)了自我對于生命健康的領(lǐng)悟，并能掌握一些基本的醫(yī)學(xué)常識。能夠在生活中應(yīng)用到中醫(yī)的理論基礎(chǔ)知識以到達(dá)明哲保身。同時(shí)也能幫忙身邊的同學(xué)和朋友解決他們生活中的一些小毛病。
七、活動總結(jié)：
活動開展完以后，要進(jìn)行活動的總結(jié)工作，每位參與學(xué)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)對于所學(xué)資料進(jìn)行總結(jié)交流。對于在學(xué)習(xí)的過程中存在的難點(diǎn)進(jìn)行討論交流，同時(shí)辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對整個(gè)活動過程中的遇到的問題，存在的工作失誤，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)等等方面進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié)應(yīng)構(gòu)成書面報(bào)告存入?yún)f(xié)會檔案。
活動策劃方案全文完整篇二
2、本次活動要有非常好玩，好看的新奇性。
3、以恐怖，鬼怪為基調(diào)。
4、起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用。
5、在所有賓客面前建立良好的口碑。
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報(bào)，讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動的主題。內(nèi)容。吸引賓客眼球。
本次活動的重點(diǎn)在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。。
燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。調(diào)試好最佳的音響效果。
音樂：由藝員自己提供。dj積極配合。
新奇性主要從：
藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾。夸張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心情。從舞臺演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個(gè)好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。
觀賞性：
1、從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。
2、活動當(dāng)天會聚集大量的人氣，可能會出現(xiàn)人潮的景象。
3、舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性。
4、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。
5、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。
做好了這幾點(diǎn)，口碑，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來。
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益：
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業(yè)額：
特設(shè)酒水套餐：
a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套。
歌手結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。
ds編排本次活動的舞蹈。
mc為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，后續(xù)活動口頭宣傳。
dj為本次活動挑選音樂。
嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目。
易拉寶海報(bào)。
場內(nèi)工作人員的口頭宣傳（活動籌備至活動結(jié)束）。
dm宣傳頁。
1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天。
主要在當(dāng)晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂。
2、場內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè)、小20個(gè)（圓型）石膏骷髏10具。
3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來制定（南京新街口可以購買）。
4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o常。
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放。
易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放。
費(fèi)用預(yù)計(jì)：
a、嘉賓：700元/天。
b、假南瓜、面具、小掛件500元。
c、服裝及假人：500元。
d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張。
共計(jì)：3000元。
活動策劃方案全文完整篇三
的重要任務(wù)之一?；顒印靶”亲诱骒`”就是我在上述前提下的“探索我自己”系列活動之一，旨在通過。
談話。
交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方法，學(xué)會正確應(yīng)對一些突發(fā)意外，同時(shí)通過激發(fā)幼兒交流、表達(dá)，發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，我將活動重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法，而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。
二、活動目標(biāo)。
1.初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。
2.在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不害怕，會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。
3.能用語言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行交流。
三、活動準(zhǔn)備。
鏡子若干，花露水一瓶，《翹鼻子嚕嚕》故事課件。
四、活動過程。
(一)猜謎。引出課題。
左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)。
(二)觀察鼻子的外形。
師：每個(gè)人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子，說說有什么發(fā)現(xiàn)。
(三)了解鼻子的功能。
1.教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。
問：你聞到了什么氣味？你用什么聞到的？你的鼻子還聞到過什么氣味？
2.請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長)。
3.小結(jié)：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。
請幼兒思考：你有沒有鼻子失靈的情況，假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)。
(四)通過欣賞故事課件，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。
1.師：鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管，很嬌嫩，容易受傷、出血，所以我們要好好保護(hù)鼻子，讓它健健康康的。有一只小豬，它不愛護(hù)自己的鼻子，就發(fā)生了意外。
演示故事課件《翹鼻子嚕?！贰?BR> 2.提問：嚕嚕平常有什么壞毛病？有一天它在家做了什么事情？
嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后，感覺怎樣？
媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的？
熊醫(yī)生還說了什么？
嚕嚕的做法多危險(xiǎn)呀，我們可千萬不能像嚕嚕那樣那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法？
激發(fā)幼兒討論，鼓勵他們大膽發(fā)表自己的意見。
(五)知道用正確的方法處理一些意外。
情況。
1.請幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦？引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。
2.一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時(shí)用嘴呼吸，然后請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時(shí)送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。
(六)學(xué)做鼻子保健操。
師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢！教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。
(七)戶外體驗(yàn)。
在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。
附：故事翹鼻子嚕嚕。
小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔。嚕嚕有個(gè)壞毛病，經(jīng)常挖鼻孔，有時(shí)還挖出血來。豬媽媽告訴它，這樣做很不好，不僅會弄破鼻子，自己也會不舒服的。一天，嚕嚕在家玩，覺得沒意思。咦，小豆子，紐扣，還有糖紙團(tuán)，都是圓圓的，和我鼻子一樣，讓它們到我的鼻子里玩玩吧！小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里不好！
活動策劃方案全文完整篇四
激發(fā)員工團(tuán)結(jié)一致、攜手并進(jìn)共創(chuàng)******的美好未來。
1、指示牌：(用******大酒店門口)數(shù)量：1位置：******大酒店門口。
1、獎金設(shè)置：
每位參加人員獲得一份游戲參與獎。
1、頭腦風(fēng)暴：
2、三人角力：使用道具：皮筋6m和礦泉水三支游戲規(guī)則：
l每次三個(gè)人參加比賽。共玩二次，一次為女生1組，一次為男生組。l三人站在由紅綢布組成的一個(gè)等邊三角形的里面，將紅綢布放在腰間l三人開始后，朝相對的方向去取放在自己面前的瓶子，通過角力看誰能夠取到。游戲獲勝者獎品設(shè)置：電熨斗一個(gè)游戲參加者紀(jì)念品設(shè)置：電動牙刷一把3合力吹汽球借著分工合作來完成任務(wù)4英雄救美每隊(duì)有5名女隊(duì)員排成一列，每人間隔約2米，每人前有兩個(gè)椅子，用一根環(huán)形鎖鎖住。鑰匙要差不多樣子。然后每隊(duì)選1名男隊(duì)員，在他面前有6、7把鑰匙，他一次只能那一把鑰匙，去打開鎖救出美人，必須按前后順序進(jìn)行。打不開鎖就必須回來換?？茨年?duì)先救出所有人。
活動策劃方案全文完整篇五
一、指導(dǎo)思想：
為營造我園尊師重教的.良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容：
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
三、活動時(shí)間：
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)。
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)。
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動評價(jià)階段。(9月7日——9月14日)。
1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
活動策劃方案全文完整篇六
?活動名稱：美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會。
?活動時(shí)間：xxxx年10月30日16：00―――20：00。
?活動地點(diǎn)：a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)。
16：00―18：30：b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁。
c美林湖之夜活動場地。
注：地點(diǎn)需經(jīng)會議討論才能決定。
18：30―20：00：美林湖社區(qū)及碧桂園社區(qū)內(nèi)。
?活動意義：宣傳美林基業(yè)，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學(xué)校。
?主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營銷中心。
?承辦單位：美林湖國際學(xué)校。
?協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司。
（一）活動目標(biāo)人群。
學(xué)校家庭：美林湖國際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動參與家庭，訪問登記家庭。
業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主家庭。
商會家庭：美商會及西班牙商會家庭。
員工家庭：美林基業(yè)員工家庭。
其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。
目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，最大參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30。
（二）活動推廣宣傳。
部門宣傳推廣方式。
營銷短信群發(fā)―針對美林湖業(yè)主和營銷登記人員。
營銷中心現(xiàn)場推廣。
集團(tuán)行政與人力資源中心美林湖網(wǎng)站推廣。
短信平臺推廣――針對公司內(nèi)部員工。
物業(yè)公司短信平臺推廣――針對美林湖觀湖居業(yè)主及山前大道業(yè)主。
酒店公司酒店銷售中心傳單擺放。
國際學(xué)校網(wǎng)絡(luò)推廣―學(xué)校網(wǎng)站，南航網(wǎng)站，各樓盤業(yè)主論壇推廣。
傳單派發(fā)―在各業(yè)主樓盤，皮革城進(jìn)行傳單派發(fā)及海報(bào)張貼。
電話邀請―電話邀請父親節(jié)活動家庭，夏令營及興趣班家庭，學(xué)校來訪登記家庭。
商會聯(lián)系―與美商會及西班牙商會聯(lián)系邀約商會家庭。
地點(diǎn)a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容。
16：00―16：20各家庭自駕前往活動，簽到，臉部彩繪。
16：20―16：50去生態(tài)園挖南瓜。
16：50―17：30做南瓜燈。
17：30―17：45主持人現(xiàn)場互動，ppt介紹學(xué)校及活動。
17：45―18：45自助晚餐（在西餐廳內(nèi)舉辦則播放萬圣節(jié)動畫片）。
18：45―19：00換裝打扮，大堂集中，準(zhǔn)備出發(fā)。
19：00―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門要糖果，分三臺車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動，在trickortreat沿路進(jìn)行布置，并安排人員裝扮成妖怪守候。
20：00活動結(jié)束，統(tǒng)一回酒店返家。
地點(diǎn)b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容。
16：00―16：30各家庭自駕前往活動，簽到。
16：00―17：30泡溫泉，打怪獸小游戲，咬蘋果小游戲，做南瓜燈。
17：30―18：30自助晚餐。
18：30―19：00臉部彩繪，換裝打扮，拍照。
19：00大堂集中，出發(fā)。
19：00―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門要糖果。
分三臺車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動，在trickortreat沿路進(jìn)行布置，并安排人員裝扮成妖怪守候。
20：00活動結(jié)束，統(tǒng)一回到酒店返家。
地點(diǎn)c美林湖之夜活動場地：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容。
16：00―16：30各家庭自駕前往；
簽到，臉部彩繪，化妝換裝，拍照。
16：30―18：00bbq。
17：30―18：30分區(qū)游戲。
區(qū)域一：打怪獸。
區(qū)域二：咬蘋果。
區(qū)域三：制作南瓜燈。
區(qū)域四：比誰唱得好。
18：30―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門要糖果，分三臺車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動，對trickortreat沿路進(jìn)行布置。
活動策劃方案全文完整篇七
現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、親和融洽的良好形象。
這次開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實(shí)效性的實(shí)踐活動，普及文明風(fēng)尚，規(guī)范文明行為，提升全員的道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風(fēng)，遵守禮儀規(guī)范，進(jìn)一步調(diào)動員工學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。
三、活動內(nèi)容。
氛圍，并積極從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)加以推進(jìn)。
（1）發(fā)倡議書，利用橫幅，倡導(dǎo)廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。
（2）利用公司各區(qū)域宣傳欄張貼海報(bào)、各公共區(qū)域設(shè)立標(biāo)語等各種渠道針對文明禮儀教育進(jìn)行大力宣傳。
（3）播放文明禮儀相關(guān)電影及知識講座視頻。
（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。
行政部。
四、活動要求。
慣更上一個(gè)新臺階。
（2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義高尚情操，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。
（3）形成機(jī)制、狠抓落實(shí)。各部門主管應(yīng)身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應(yīng)和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強(qiáng)對文明禮儀教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)交流和檢查。
擬定：李正江。
20xx年9月22日。
活動策劃方案全文完整篇八
2210088，2211166
1、在活動的策劃定位上始終圍繞布丁的賣點(diǎn)及推廣策略（愛，我要我們在一起）來進(jìn)行。
2、鑒于陽光今典在廣大受眾心目中還缺乏廣泛的號召度，故在本次活動中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化該項(xiàng)目本身品牌感，加深樓盤在受眾心目中的美譽(yù)度。
3、在活動的環(huán)境布置、氣氛營造、節(jié)目安排上，需要突出樓盤“我要我們在一起”以及“愛”的主題。
4、考慮到活動當(dāng)天所在地環(huán)境嘈雜，不宜做過多細(xì)節(jié)活動，故考慮把活動定位于表演與互動兩塊。
5、涉及到本次活動的總時(shí)間跨度為1天，故建議在下午時(shí)段設(shè)置大眾參與性強(qiáng)、趣味性高的互動競技比賽項(xiàng)目，借此最大限度保持開盤當(dāng)天的熱鬧場面和匯集人氣。
活動策劃方案全文完整篇九
改革與發(fā)展。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00。
二、目標(biāo)。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動準(zhǔn)備。
臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
四、活動過程4:00——5:30。
第一張二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。
（播放園歌）。
主持詞：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
全體教職員工們：大家下午好！
走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展！此時(shí)此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂！
在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
活動策劃方案全文完整篇十
下沙社區(qū)居委會。
杭州電子科技大學(xué)生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
杭州電子科技大學(xué)。
同時(shí)幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時(shí)培養(yǎng)志愿者的耐心，愛心和責(zé)任心，提高志愿者在實(shí)踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。
（1）每4-5名志愿者為一個(gè)小組，與一位同學(xué)結(jié)隊(duì)。
1、志愿者服務(wù)時(shí)間：雙休日。
2、志愿者服務(wù)頻率：至少兩星期一次。
3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）。
4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教。
（2）志愿者與同學(xué)建立長期友好聯(lián)系，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科，提高優(yōu)勢學(xué)科，
解決學(xué)習(xí)規(guī)劃問題與學(xué)習(xí)方法問題；
（3）定期在社區(qū)老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學(xué)的集體活動，如。
（4）定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學(xué)習(xí)交流會等活動，讓同學(xué)們在。
娛樂中學(xué)習(xí)，在歡笑中學(xué)習(xí)；
（5）不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，為同學(xué)的未。
來做出更好的努力。
（1）流程。
1、由分團(tuán)委下發(fā)出倡議文件（附3），在學(xué)院內(nèi)倡議同學(xué)們積極參加。
2、每個(gè)班青年志愿者協(xié)會干事組成招募小組負(fù)責(zé)班內(nèi)活動的解說以及志愿。
者報(bào)名表的分發(fā)，并由各班負(fù)責(zé)人遞交志愿者名單至一個(gè)工作人員并匯總；
（2）前期準(zhǔn)備。
制作志愿者報(bào)名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；
（1）流程。
1、聯(lián)系社區(qū)居委會，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查有關(guān)小朋友的年齡、人數(shù)和具體家庭住。
杭州電子科技大學(xué)。
生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
2
址等；
2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進(jìn)行宣傳，發(fā)放傳單，讓家長。
和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項(xiàng)活動，愿意的小朋友在家長同意后可直接填寫報(bào)名表，也可復(fù)印后填寫報(bào)名表并交至社區(qū)處，由工作人員取報(bào)名表并匯總。
（2）前期準(zhǔn)備。
1、制作“同心童行”義務(wù)家教活動社區(qū)傳單（待作）。
“同心童行”義務(wù)家教活動社區(qū)報(bào)名表(待作)。
“同心童行”義務(wù)家教活動報(bào)名社區(qū)匯總表(待作)。
2、由志愿者管理部門準(zhǔn)備志愿者馬甲和紅帽子。
由青年志愿者協(xié)會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進(jìn)行進(jìn)一步整理，并對志愿者與小朋友進(jìn)行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）。
開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進(jìn)行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。
（具體開幕式策劃根據(jù)實(shí)情再做制定）。
（1）在社區(qū)老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學(xué)一起。
參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；
（2）組織同學(xué)來杭電校園進(jìn)行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學(xué)對。
學(xué)習(xí)生活的向往，提高對學(xué)習(xí)的興趣；
（3）活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結(jié)束后制作影集，海報(bào)等留作紀(jì)。
念，并在杭電校園以及社區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示。
（2）每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表。
（4）根據(jù)志愿者工作情況登記表評定“優(yōu)秀志愿者”若干人。
對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎等。
活動策劃方案全文完整篇十一
陽光明媚、艷陽暖照。很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多過時(shí)的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴(yán)重占用了衣柜的空間。
我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個(gè)有社會責(zé)任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點(diǎn)什么。我們可以提供一個(gè)讓愛心流淌的渠道。
一、活動目的：
本次活動卷怎捐贈的衣物統(tǒng)一由青年志愿者協(xié)會進(jìn)行整理，聯(lián)合忻州市希望工程辦公室發(fā)放給忻州貧困的山區(qū)，旨在弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動大學(xué)生精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的公益意識，營造良好的校園風(fēng)氣。
二、活動主題：
捐衣物送溫暖獻(xiàn)愛心。
三、時(shí)間：
四、地點(diǎn)：
五、活動流程:：
(一)前期活動。
1、宣傳活動。
活動宣傳：
20xx年6月19日開始在各個(gè)住宿樓以海報(bào)以及宣傳單的方式對募捐活動進(jìn)行宣傳及介紹，并通過校內(nèi)電臺、網(wǎng)媒等方式進(jìn)行募捐宣傳信息的發(fā)布。當(dāng)天在募捐地點(diǎn)也同樣設(shè)有宣傳海報(bào)，讓更多同學(xué)了解活動與我們的活動目的。
（1）海報(bào)宣傳：各個(gè)學(xué)生宣傳欄張貼活動宣傳海報(bào)。
（2）橫幅宣傳：校園東區(qū)主干道橫掛一個(gè)條幅。
（3）網(wǎng)媒：太原工業(yè)學(xué)院社聯(lián)網(wǎng)站和青協(xié)人人網(wǎng)俱樂部以及其他網(wǎng)媒。。
（4）電臺宣傳：錄制好關(guān)于活動介紹的廣告帶，在活動前期通過電臺宣傳。
（5）作為系列活動的協(xié)辦單位和贊助單位，可以在活動中及宣傳海報(bào)、傳單中體現(xiàn)。
（二）募捐舊衣服、舊物品活動。
時(shí)間：
6月21日—23日（10：00——18：00）。
地點(diǎn)：宿舍。
所需設(shè)備：桌子、椅子、旗幟等。
募捐活動志愿者：
（三）活動后期。
1、后續(xù)報(bào)道。
2、寫總結(jié)報(bào)告。
3、與忻州市希望工程辦公室聯(lián)系，在6月30日之前把募捐衣物運(yùn)往忻州貧困山區(qū)。
活動策劃方案全文完整篇十二
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)社會尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風(fēng)尚。
二、活動時(shí)間：
10月xx日。
三、活動對象：
川匯區(qū)委老干部局全體干部職工。
四、活動過程及內(nèi)容。
（一）“感恩的心”重陽節(jié)文藝匯演。
1、時(shí)間：20xx年9月26日上午8：30。
2、地點(diǎn)：【】原川匯區(qū)人民政府廣場。
3、參加人員：川匯區(qū)委老干部局全體干部職工。
4、活動準(zhǔn)備及工作分工。
（1）會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心。
（2）主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室。
（3）音響設(shè)備、會場音樂準(zhǔn)備：老干部活動中心。
（4）演職人員位置安排：老干部活動中心。
（5）活動宣傳報(bào)道：辦公室。
攝影：川匯區(qū)委宣傳部。
6、主持人：苑昆鵬、周佳。
7、議程。
（1）主持人宣布文藝匯演開始。
（2）參加文藝匯演的川匯區(qū)委老干部局局長。
致辭。
主持人宣布活動結(jié)束。
活動策劃方案全文完整篇十三
堅(jiān)持不懈地開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動，增強(qiáng)同學(xué)們的慈善意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識并付諸實(shí)際行動。
1、“節(jié)約用紙·愛心環(huán)保”宣傳活動。
活動時(shí)間：xx月1日。
活動地點(diǎn)：蒙牛廣場。
活動內(nèi)容：廣泛宣傳節(jié)約理念，提倡同學(xué)們節(jié)約紙張、兩面用紙等，并開展條幅簽名活動。志愿者可在各院教學(xué)樓、宿舍樓等地張貼宣傳海報(bào)等。
2、紙張收集活動。
活動時(shí)間：xx月1日-xx月4日。
活動地點(diǎn)：教室、辦公樓及宿舍樓等。
活動內(nèi)容：各院志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人通知各班班長做好宣傳工作，動員班級同學(xué)回收廢舊紙張，并派出負(fù)責(zé)人于周五中午12點(diǎn)至下午6點(diǎn)期間捐至蒙牛廣場。
（3）現(xiàn)場捐贈活動。
活動時(shí)間：xx月4日。
活動地點(diǎn)：蒙牛廣場。
活動內(nèi)容：在蒙牛廣場舉辦現(xiàn)場捐贈活動。鼓勵同學(xué)們將廢紙捐出，蒙牛廣場設(shè)立專門的捐贈處及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
（4）善款捐贈。
活動時(shí)間：xx月8日。
活動地點(diǎn)：無。
活動內(nèi)容：將所得廢紙統(tǒng)一整理賣出，將善款匯至中華慈善總會指定賬戶，開具相關(guān)證明并公示。
xxx。
校青年志愿者總會。
活動策劃方案全文完整篇十四
“捐贈傳遞文明，愛心接力希望”。__外國語學(xué)校教育集團(tuán)“因愛而生”新年慈善音樂會已經(jīng)成功舉辦五屆。為了深入推進(jìn)文明引領(lǐng)系列教育活動，鼓勵學(xué)生在捐贈贈與中弘揚(yáng)文明，同時(shí)讓學(xué)生樹立綠色環(huán)保意識，鍛煉合理理財(cái)?shù)哪芰?，本學(xué)期我校將繼續(xù)開展大型校園愛心義賣活動，并結(jié)合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位，以助力“濟(jì)外慈善版圖”的不斷延伸，助力濟(jì)外溫度的繼續(xù)升高。
本著自愿參與的原則，學(xué)校將組織學(xué)生把家中閑置的物品（包括閑置的玩具、小擺設(shè)、小工藝品、紀(jì)念品、手工制作品、家長自制小點(diǎn)心、小水果拼盤）進(jìn)行義賣，具體安排如下：
活動時(shí)間。
一至三年級：11月11日（周五）上午10:00。
四至六年級：11月11日（周五）下午1:30。
活動地點(diǎn)。
學(xué)校大操場（如遇惡劣天氣另行通知）。
活動要求。
（1）每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己制作的綠色手工制品、書畫作品等，義賣物品需征求家長同意，并且由家長對商品進(jìn)行標(biāo)價(jià)，規(guī)劃方案《小學(xué)校園愛心義賣活動方案》。注意價(jià)格要合理，建議每件價(jià)格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。
（2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、質(zhì)量完好，保持七、八成新以上，義賣物品經(jīng)班主任驗(yàn)收合格后進(jìn)行登記。
（3）各班主任老師要對學(xué)生所帶商品及商品價(jià)格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。
（4）各班可設(shè)計(jì)“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時(shí)，建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復(fù)利用，以節(jié)約資源。
（5）每班安排出納、會計(jì)、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強(qiáng)買強(qiáng)賣現(xiàn)象。
（6）各年級學(xué)生均由家長帶領(lǐng)于規(guī)定時(shí)間到義賣場地自愿購買商品。
（7）賣不出去的商品要?dú)w還捐贈者本人。
（8）活動結(jié)束后，所得善款的去向?qū)⑾蛉９肌?BR> 活動策劃方案全文完整篇十五
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
4、高物品利用率。
5、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣。
6、善款、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識吸收質(zhì)量。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心;熱心介紹，讓顧客用得舒心。
1、由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。
2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機(jī)、電腦等;飾品類;衣服類;書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。
3、義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負(fù)責(zé)資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。
1、宣傳工作：見策劃書附一頁。
2、服務(wù)隊(duì)員的招募(由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))。
義賣現(xiàn)場工作人員自愿報(bào)名，志愿者需具備以下條件：
(1)對社會有強(qiáng)烈的責(zé)任感(2)能吃苦耐勞，有較好的交際能力。
(3)能服從安排及管理。
3、活動場地的聯(lián)系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場。
4、預(yù)計(jì)需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機(jī)，音響設(shè)備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。
1、活動時(shí)間：(服務(wù)站申請通過后的第四個(gè)月)九月份下午五點(diǎn)到九點(diǎn)半連續(xù)三天。
2、活動地點(diǎn)：廣鐵九棟樓下慶豐廣場展豐超市旁邊。
3、活動對象：廣州市白云區(qū)全體人民。
4、活動主辦方：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
活動承辦方：廣鐵學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)社。
活動協(xié)辦方：廣鐵青協(xié)或紅十字會。
1、由組織部進(jìn)行場地的安排。
2、由外聯(lián)部對個(gè)義賣商品進(jìn)行分類。
3、協(xié)會全體成員及志愿者進(jìn)行宣傳并義賣并負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序管理。
4、由組織部進(jìn)行抽獎環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)，凡購買義賣商品都有抽獎機(jī)會。
5、宣傳部負(fù)責(zé)拍攝和展示活動現(xiàn)場，并錄制視頻。
6、由外聯(lián)部，宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對未賣出物品進(jìn)行清點(diǎn)。
7、在義賣活動結(jié)束后，由協(xié)會全體成員對現(xiàn)場進(jìn)行清理。
1、體現(xiàn)大學(xué)生對社會的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。
2、推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。
3、從公司與廠家的參與來講，體現(xiàn)了廣大人民對公益事業(yè)的支持，更說明了社會責(zé)任感需要我們共同來承擔(dān)，會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻(xiàn)精神中來。
4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強(qiáng)社會的公益意識。
5、感受物質(zhì)的價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生支持公益事業(yè)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
備注：活動相關(guān)流程相同，可進(jìn)行3~4天。
本次活動最終解釋權(quán)歸廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)社所有附一1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)校網(wǎng)站或協(xié)會網(wǎng)站中建立專欄或投稿與廣州網(wǎng)站及廣東各大網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。(由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))。
4、刊物宣傳：在各大高校及廣州各大報(bào)刊上進(jìn)行相關(guān)報(bào)道(由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)聯(lián)系并選擇內(nèi)容進(jìn)行刊登)。
6、廣播宣傳：聯(lián)絡(luò)各大高校廣播站及廣東電臺對活動進(jìn)行報(bào)道宣傳(由組織部負(fù)責(zé))。
7、電視宣傳：與廣東電視臺取得聯(lián)系，并去得同意對義賣公益活動進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容宣傳，主要宣傳內(nèi)容有：貧困地區(qū)，留守兒童，留守老人，殘疾人，輟學(xué)兒童，孤兒院，養(yǎng)老院等的照片(由外聯(lián)部負(fù)責(zé))。
備注：以上宣傳活動的同時(shí)，對贊助商進(jìn)行宣傳。應(yīng)急預(yù)案：場面混亂的時(shí)候，注意人身安全，維持好秩序;場面失控的時(shí)候，小心人生安全，必要的時(shí)候報(bào)警突發(fā)性惡劣天氣可延期遇到使用假幣，立即報(bào)警遇到矛盾立即匯報(bào)，避免不愉快產(chǎn)生發(fā)生賬目短款，認(rèn)真回想，私下和平解決必須配備設(shè)備維護(hù)人員，以防止設(shè)備出現(xiàn)問題，預(yù)備帳篷，防止雨天來襲，物品受損。
活動策劃方案全文完整篇十六
1.穿越障礙物。
2.猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
3.套物品。
4.看你了解我多少（主要是男生參加）。
2.為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
：四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
生藥071班全體同學(xué)。
1.生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）。
2.有意愿當(dāng)主持人的`在班長處報(bào)名。（要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）。
3.組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。策吧網(wǎng)。
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組（男女搭配）。
3．穿越障礙物。
（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）策吧網(wǎng)。
4．猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5．套物品。
將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6．看你了解我多少。
所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動），任意一個(gè)男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個(gè)女生），來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯(cuò)誤的接受懲罰（表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌）。
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。
這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
通過這次活動，我們又收獲了很多。
首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。
最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
活動策劃方案全文完整篇十七
一、活動時(shí)間：
20__.12.16上午9：30——11：30。
二、活動地點(diǎn)：
__小區(qū)。
三、活動對象：
0-3歲嬰幼兒家庭。
四、活動概況：
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)________小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。
五、現(xiàn)場活動：
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。
負(fù)責(zé)教師：馬____張____。
(二)早教知識咨詢區(qū)。
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個(gè)別咨詢、互動探討。
負(fù)責(zé)教師：李____陳____阮______。
(三)親子活動區(qū)。
負(fù)責(zé)教師：謝______林______王____劉____。
活動一：拔蘿卜(王世娥)。
活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗(yàn)節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)。
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)。
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：套圈3套。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵寶寶。
活動四：小籃接泡泡(謝佳佳林梅生)。
活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、分給寶寶人手一個(gè)小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。
2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。
前期準(zhǔn)備工作。
1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成。
3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳____、劉______、林______負(fù)責(zé)，12月13日前完成)。
4、活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張。
5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張____負(fù)責(zé)。
一、指導(dǎo)思想：
本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以“促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī)，主動有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。
三、活動地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場。
四、活動準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺、宣傳單、禮品。
五、參加人員：
(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加對象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員：陳垂俊。
六、活動流程：
(一)活動開幕儀式。
(1)致開幕詞主持人：蔡美婷。
(2)請吳秀婷園長講話。
(二)介紹本次社區(qū)活動開放的項(xiàng)目。
(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺。
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫(yī)生：蔡明峰。
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍。
七、活動內(nèi)容及安排：
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動具體如下：
(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺。
咨詢育嬰師：黃明媚施旋旋。
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》。
咨詢醫(yī)生：蔡明峰。
(三)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示。
(1)套圈圈指導(dǎo)老師：王玲鳳配班：張丹丹。
準(zhǔn)備：五彩套圈若干。
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。
(2)對孔投幣指導(dǎo)老師：何萍萍配班：林雅云。
準(zhǔn)備：儲錢罐、錢幣若干。
要求：請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?BR> 益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。
(1)小球入孔指導(dǎo)老師：王雅靜配班：莊育婷。
準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干。
要求：請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。
益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。
(2)寶寶找家指導(dǎo)老師：王美金配班：楊萍萍。
準(zhǔn)備：圖形投放盒若干。
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。
(1)套碗指導(dǎo)老師：郭月霞配班：賴婉寶。
準(zhǔn)備：四個(gè)顏色的套碗若干。
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家指導(dǎo)老師：李美玲配班：林燕珍。
準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干。
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。
益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍。
指導(dǎo)老師：
許思敏吳綿綿薛燕曾少英。
要求：請家長看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。
一、活動時(shí)間：
20__年11月16日。
二、活動地點(diǎn)：
浦東新區(qū)新場幼兒園。
三、參加對象：
0—3歲幼兒和家長。
四、設(shè)計(jì)思路：
0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動目標(biāo)：
1、通過各項(xiàng)游戲活動和實(shí)踐操作活動，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。
六、活動材料：
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報(bào)宣傳。
七、活動流程：
室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座。
八、活動過程：
(一)室內(nèi)：
活動室一：12~24個(gè)月。
集體游戲：
活動一：我叫______：
目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己。
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
你真棒!”
3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動二：玩玩說說——滾珠畫。
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍(lán)各1)，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注。
意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動一：美術(shù)活動《小刺猬背果子》。
材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料。
玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動二：紅紅綠綠分分開。
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。(家長和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色)。
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。
活動三：小魚吐泡泡。
材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。
玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。
活動室二：
集體游戲：24~36個(gè)月。
活動一：點(diǎn)名活動《朋友多多》。
目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。
材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。
過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動。
2、聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長幫助寶寶貼在胸前。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字。
2、對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶能站起來。幫助他說出自己的名字，慢慢的再自己說。
活動二：大漁網(wǎng)。
目標(biāo)：會和同伴一起聽音樂做游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
材料：音樂磁帶《小魚游來了》。
1、教師導(dǎo)入：“寶寶，我們一起來玩捉小魚的游戲嘍!”
2、請家長圍成一個(gè)圈，教師講解游戲方法。
家長手拉手做漁網(wǎng)，聽音樂跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它!”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了。
3、帶領(lǐng)家長和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動時(shí)。動作幅度小一點(diǎn)，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí)，請被網(wǎng)住的“小魚”和家長一起做“漁網(wǎng)”。
分散游戲：
活動一：小廚師。
材料：
1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。
2、食物圖片若干。
玩法：
看圖片認(rèn)食品并說出名字。
嘗試用各種材料制作簡單的食物。
活動二：我要回家。
材料：
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子(盒子上貼上三角形或正方形)玩法：
請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類，并送入相應(yīng)的圖形家。
活動三：小小飼養(yǎng)員。
材料：
開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片;青菜、蘑菇、魚的卡片若干玩法：
1、請寶寶根據(jù)動物的食性用勺子喂食。
2、鼓勵寶寶邊喂食邊說，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。
(二)室外：
集體游戲。
材料：雪花片;筐。
玩法：
1、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好。
嗎?”
2、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。教師對孩子說。
“謝謝”，鼓勵孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。
目標(biāo)：
1、通過情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵幼兒嘗試學(xué)說“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動作。
2、指導(dǎo)家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵孩子開口說“不用謝”。
分散游戲：
活動一：踢球。
材料投放：皮球、足球門框。
目標(biāo)：
提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。
玩法：
孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門，也可逐漸將距離拉長，逐步提高難度。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
2、指導(dǎo)家長告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些;方向不對，應(yīng)該朝哪個(gè)方向踢。
一、活動名稱。
happythanksgivingday!
二、活動目標(biāo)。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動安排：
(一)環(huán)境：大展板的制作，__號前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)中心校長審核后統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
(二)開幕式。
1、時(shí)間：__月__日上午10：00。
2、參加人員：全早教中心幼兒。
3、主持人：__x。
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
1班——愛自己，愛家人。
2班——愛自己，愛家人，愛同伴。
3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
(三)。
主題教育。
活動準(zhǔn)備。
1、按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、特色活動。
(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。
做哥哥姐姐的自豪。
(3)火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工。
1、準(zhǔn)備一節(jié)。
教學(xué)。
活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
活動名稱：
圣誕狂歡——共享快樂。
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2、通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴、老師、家長共同分享節(jié)日的快樂。
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
活動準(zhǔn)備：
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶1個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。
(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
3、人員安排：一位老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。另一位老師負(fù)責(zé)協(xié)助，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。生活老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(a主班老師b副班老師)。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)。
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕。
(播放幻燈片)。
b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)。
致辭。
掌聲歡迎。
請欣賞林林家庭帶來的歌曲《天路》。
(林林家庭表演)。
a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?。
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
(嬌嬌家庭表演)。
a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的'兒歌串燒!
(琪琪家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)。
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起~。
(源源家庭表演)。
b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞然然家庭帶來的《三字經(jīng)》。
(然然家庭表演)。
(佳佳家庭表演)。
b;手指可以做很多事情，明明家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(明明家庭表演)。
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》。
玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示。
(瑤瑤家庭、茜茜家庭演唱)。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全。
事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。
活動策劃方案全文完整篇一
一、活動名稱：
普及中醫(yī)知識。
二、活動口號：
重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美，重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美。
三、活動目的及意義：
1)普及中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識。
2)傳播中國中醫(yī)文化，重溫中醫(yī)歷史傳奇。
3)認(rèn)識生命，貼近自然，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4)提高學(xué)生中醫(yī)理論水平，重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美。
四、活動形式：
主要采取以教學(xué)與講座相結(jié)合為主，視頻學(xué)習(xí)為輔的方式，邀請中醫(yī)學(xué)專業(yè)教師，中醫(yī)從業(yè)者專家學(xué)者，鐵桿中醫(yī)愛好者等一些具備豐富的中醫(yī)理論基礎(chǔ)的教師，中醫(yī)師等。同時(shí)播放一些名老中醫(yī)的優(yōu)秀中醫(yī)理論知識教學(xué)和講座。經(jīng)過他們的講座和教學(xué)，提高大家中醫(yī)知識理論水平，領(lǐng)悟中醫(yī)的偉大之處。
五、活動實(shí)施：
1、普及資料：
a)醫(yī)史介紹。
b)針灸的使用與急救。
c)中醫(yī)陰陽五行學(xué)說。
d)中醫(yī)經(jīng)典著作介紹如：《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《神農(nóng)本草經(jīng)》等。
e)中醫(yī)與生命。
f)常用方劑的使用等。
2、聯(lián)系嘉賓：
在活動開展之前，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系好嘉賓教師，向嘉賓教師發(fā)送邀請書。確定好嘉賓教師后應(yīng)當(dāng)主動與嘉賓教師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時(shí)及時(shí)和嘉賓教師聯(lián)系，通告其具體的時(shí)間地點(diǎn)，如嘉賓教師太多，因先制定好嘉賓的授課時(shí)間，然后傳送一份給嘉賓教師，如有時(shí)間上的沖突，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。
3、普及學(xué)習(xí)周期：
周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時(shí)間為2個(gè)小時(shí)左右。
4、參與人員：
本協(xié)會會員，中醫(yī)愛好者。
5、活動場地：
活動場地工作主要由組織部負(fù)責(zé)，具體要求是盡量保證在活動開展過程中，活動的場地不發(fā)生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定后，要及時(shí)通告有關(guān)人員。
6、宣傳動員：
a)活動前三天，利用網(wǎng)絡(luò)，橫幅，展板，海報(bào)，傳單等方式進(jìn)行廣泛宣傳。
b)在下課或吃飯時(shí)間設(shè)立專門的咨詢點(diǎn)，為大家講解回答活動相關(guān)資料。
以上工作主要由宣傳部門負(fù)責(zé)落實(shí)。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
視實(shí)際情景而定。
8、贊助支持：
待定(由外聯(lián)部具體落實(shí))。
六、活動預(yù)期目標(biāo)：
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，大家對于中醫(yī)有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識和理解，激發(fā)了大家對中國中醫(yī)的熱愛和對中國傳統(tǒng)文化的敬仰。學(xué)習(xí)完這后，能夠認(rèn)識到自我在日常生活有一些不良習(xí)慣。增強(qiáng)了自我對于生命健康的領(lǐng)悟，并能掌握一些基本的醫(yī)學(xué)常識。能夠在生活中應(yīng)用到中醫(yī)的理論基礎(chǔ)知識以到達(dá)明哲保身。同時(shí)也能幫忙身邊的同學(xué)和朋友解決他們生活中的一些小毛病。
七、活動總結(jié)：
活動開展完以后，要進(jìn)行活動的總結(jié)工作，每位參與學(xué)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)對于所學(xué)資料進(jìn)行總結(jié)交流。對于在學(xué)習(xí)的過程中存在的難點(diǎn)進(jìn)行討論交流，同時(shí)辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對整個(gè)活動過程中的遇到的問題，存在的工作失誤，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)等等方面進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié)應(yīng)構(gòu)成書面報(bào)告存入?yún)f(xié)會檔案。
活動策劃方案全文完整篇二
2、本次活動要有非常好玩，好看的新奇性。
3、以恐怖，鬼怪為基調(diào)。
4、起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用。
5、在所有賓客面前建立良好的口碑。
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報(bào)，讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動的主題。內(nèi)容。吸引賓客眼球。
本次活動的重點(diǎn)在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。。
燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。調(diào)試好最佳的音響效果。
音樂：由藝員自己提供。dj積極配合。
新奇性主要從：
藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾。夸張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心情。從舞臺演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個(gè)好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。
觀賞性：
1、從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。
2、活動當(dāng)天會聚集大量的人氣，可能會出現(xiàn)人潮的景象。
3、舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性。
4、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。
5、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。
做好了這幾點(diǎn)，口碑，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來。
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益：
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業(yè)額：
特設(shè)酒水套餐：
a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套。
歌手結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。
ds編排本次活動的舞蹈。
mc為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，后續(xù)活動口頭宣傳。
dj為本次活動挑選音樂。
嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目。
易拉寶海報(bào)。
場內(nèi)工作人員的口頭宣傳（活動籌備至活動結(jié)束）。
dm宣傳頁。
1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天。
主要在當(dāng)晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂。
2、場內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè)、小20個(gè)（圓型）石膏骷髏10具。
3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來制定（南京新街口可以購買）。
4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o常。
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放。
易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放。
費(fèi)用預(yù)計(jì)：
a、嘉賓：700元/天。
b、假南瓜、面具、小掛件500元。
c、服裝及假人：500元。
d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張。
共計(jì)：3000元。
活動策劃方案全文完整篇三
的重要任務(wù)之一?；顒印靶”亲诱骒`”就是我在上述前提下的“探索我自己”系列活動之一，旨在通過。
談話。
交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方法，學(xué)會正確應(yīng)對一些突發(fā)意外，同時(shí)通過激發(fā)幼兒交流、表達(dá)，發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，我將活動重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法，而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。
二、活動目標(biāo)。
1.初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。
2.在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不害怕，會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。
3.能用語言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行交流。
三、活動準(zhǔn)備。
鏡子若干，花露水一瓶，《翹鼻子嚕嚕》故事課件。
四、活動過程。
(一)猜謎。引出課題。
左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)。
(二)觀察鼻子的外形。
師：每個(gè)人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子，說說有什么發(fā)現(xiàn)。
(三)了解鼻子的功能。
1.教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。
問：你聞到了什么氣味？你用什么聞到的？你的鼻子還聞到過什么氣味？
2.請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長)。
3.小結(jié)：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。
請幼兒思考：你有沒有鼻子失靈的情況，假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)。
(四)通過欣賞故事課件，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。
1.師：鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管，很嬌嫩，容易受傷、出血，所以我們要好好保護(hù)鼻子，讓它健健康康的。有一只小豬，它不愛護(hù)自己的鼻子，就發(fā)生了意外。
演示故事課件《翹鼻子嚕?！贰?BR> 2.提問：嚕嚕平常有什么壞毛病？有一天它在家做了什么事情？
嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后，感覺怎樣？
媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的？
熊醫(yī)生還說了什么？
嚕嚕的做法多危險(xiǎn)呀，我們可千萬不能像嚕嚕那樣那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法？
激發(fā)幼兒討論，鼓勵他們大膽發(fā)表自己的意見。
(五)知道用正確的方法處理一些意外。
情況。
1.請幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦？引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。
2.一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時(shí)用嘴呼吸，然后請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時(shí)送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。
(六)學(xué)做鼻子保健操。
師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢！教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。
(七)戶外體驗(yàn)。
在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。
附：故事翹鼻子嚕嚕。
小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔。嚕嚕有個(gè)壞毛病，經(jīng)常挖鼻孔，有時(shí)還挖出血來。豬媽媽告訴它，這樣做很不好，不僅會弄破鼻子，自己也會不舒服的。一天，嚕嚕在家玩，覺得沒意思。咦，小豆子，紐扣，還有糖紙團(tuán)，都是圓圓的，和我鼻子一樣，讓它們到我的鼻子里玩玩吧！小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里不好！
活動策劃方案全文完整篇四
激發(fā)員工團(tuán)結(jié)一致、攜手并進(jìn)共創(chuàng)******的美好未來。
1、指示牌：(用******大酒店門口)數(shù)量：1位置：******大酒店門口。
1、獎金設(shè)置：
每位參加人員獲得一份游戲參與獎。
1、頭腦風(fēng)暴：
2、三人角力：使用道具：皮筋6m和礦泉水三支游戲規(guī)則：
l每次三個(gè)人參加比賽。共玩二次，一次為女生1組，一次為男生組。l三人站在由紅綢布組成的一個(gè)等邊三角形的里面，將紅綢布放在腰間l三人開始后，朝相對的方向去取放在自己面前的瓶子，通過角力看誰能夠取到。游戲獲勝者獎品設(shè)置：電熨斗一個(gè)游戲參加者紀(jì)念品設(shè)置：電動牙刷一把3合力吹汽球借著分工合作來完成任務(wù)4英雄救美每隊(duì)有5名女隊(duì)員排成一列，每人間隔約2米，每人前有兩個(gè)椅子，用一根環(huán)形鎖鎖住。鑰匙要差不多樣子。然后每隊(duì)選1名男隊(duì)員，在他面前有6、7把鑰匙，他一次只能那一把鑰匙，去打開鎖救出美人，必須按前后順序進(jìn)行。打不開鎖就必須回來換?？茨年?duì)先救出所有人。
活動策劃方案全文完整篇五
一、指導(dǎo)思想：
為營造我園尊師重教的.良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容：
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
三、活動時(shí)間：
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)。
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)。
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動評價(jià)階段。(9月7日——9月14日)。
1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
活動策劃方案全文完整篇六
?活動名稱：美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會。
?活動時(shí)間：xxxx年10月30日16：00―――20：00。
?活動地點(diǎn)：a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)。
16：00―18：30：b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁。
c美林湖之夜活動場地。
注：地點(diǎn)需經(jīng)會議討論才能決定。
18：30―20：00：美林湖社區(qū)及碧桂園社區(qū)內(nèi)。
?活動意義：宣傳美林基業(yè)，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學(xué)校。
?主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營銷中心。
?承辦單位：美林湖國際學(xué)校。
?協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司。
（一）活動目標(biāo)人群。
學(xué)校家庭：美林湖國際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動參與家庭，訪問登記家庭。
業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主家庭。
商會家庭：美商會及西班牙商會家庭。
員工家庭：美林基業(yè)員工家庭。
其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。
目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，最大參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30。
（二）活動推廣宣傳。
部門宣傳推廣方式。
營銷短信群發(fā)―針對美林湖業(yè)主和營銷登記人員。
營銷中心現(xiàn)場推廣。
集團(tuán)行政與人力資源中心美林湖網(wǎng)站推廣。
短信平臺推廣――針對公司內(nèi)部員工。
物業(yè)公司短信平臺推廣――針對美林湖觀湖居業(yè)主及山前大道業(yè)主。
酒店公司酒店銷售中心傳單擺放。
國際學(xué)校網(wǎng)絡(luò)推廣―學(xué)校網(wǎng)站，南航網(wǎng)站，各樓盤業(yè)主論壇推廣。
傳單派發(fā)―在各業(yè)主樓盤，皮革城進(jìn)行傳單派發(fā)及海報(bào)張貼。
電話邀請―電話邀請父親節(jié)活動家庭，夏令營及興趣班家庭，學(xué)校來訪登記家庭。
商會聯(lián)系―與美商會及西班牙商會聯(lián)系邀約商會家庭。
地點(diǎn)a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容。
16：00―16：20各家庭自駕前往活動，簽到，臉部彩繪。
16：20―16：50去生態(tài)園挖南瓜。
16：50―17：30做南瓜燈。
17：30―17：45主持人現(xiàn)場互動，ppt介紹學(xué)校及活動。
17：45―18：45自助晚餐（在西餐廳內(nèi)舉辦則播放萬圣節(jié)動畫片）。
18：45―19：00換裝打扮，大堂集中，準(zhǔn)備出發(fā)。
19：00―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門要糖果，分三臺車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動，在trickortreat沿路進(jìn)行布置，并安排人員裝扮成妖怪守候。
20：00活動結(jié)束，統(tǒng)一回酒店返家。
地點(diǎn)b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容。
16：00―16：30各家庭自駕前往活動，簽到。
16：00―17：30泡溫泉，打怪獸小游戲，咬蘋果小游戲，做南瓜燈。
17：30―18：30自助晚餐。
18：30―19：00臉部彩繪，換裝打扮，拍照。
19：00大堂集中，出發(fā)。
19：00―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門要糖果。
分三臺車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動，在trickortreat沿路進(jìn)行布置，并安排人員裝扮成妖怪守候。
20：00活動結(jié)束，統(tǒng)一回到酒店返家。
地點(diǎn)c美林湖之夜活動場地：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容。
16：00―16：30各家庭自駕前往；
簽到，臉部彩繪，化妝換裝，拍照。
16：30―18：00bbq。
17：30―18：30分區(qū)游戲。
區(qū)域一：打怪獸。
區(qū)域二：咬蘋果。
區(qū)域三：制作南瓜燈。
區(qū)域四：比誰唱得好。
18：30―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門要糖果，分三臺車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動，對trickortreat沿路進(jìn)行布置。
活動策劃方案全文完整篇七
現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、親和融洽的良好形象。
這次開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實(shí)效性的實(shí)踐活動，普及文明風(fēng)尚，規(guī)范文明行為，提升全員的道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風(fēng)，遵守禮儀規(guī)范，進(jìn)一步調(diào)動員工學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。
三、活動內(nèi)容。
氛圍，并積極從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)加以推進(jìn)。
（1）發(fā)倡議書，利用橫幅，倡導(dǎo)廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。
（2）利用公司各區(qū)域宣傳欄張貼海報(bào)、各公共區(qū)域設(shè)立標(biāo)語等各種渠道針對文明禮儀教育進(jìn)行大力宣傳。
（3）播放文明禮儀相關(guān)電影及知識講座視頻。
（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。
行政部。
四、活動要求。
慣更上一個(gè)新臺階。
（2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義高尚情操，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。
（3）形成機(jī)制、狠抓落實(shí)。各部門主管應(yīng)身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應(yīng)和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強(qiáng)對文明禮儀教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)交流和檢查。
擬定：李正江。
20xx年9月22日。
活動策劃方案全文完整篇八
2210088，2211166
1、在活動的策劃定位上始終圍繞布丁的賣點(diǎn)及推廣策略（愛，我要我們在一起）來進(jìn)行。
2、鑒于陽光今典在廣大受眾心目中還缺乏廣泛的號召度，故在本次活動中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化該項(xiàng)目本身品牌感，加深樓盤在受眾心目中的美譽(yù)度。
3、在活動的環(huán)境布置、氣氛營造、節(jié)目安排上，需要突出樓盤“我要我們在一起”以及“愛”的主題。
4、考慮到活動當(dāng)天所在地環(huán)境嘈雜，不宜做過多細(xì)節(jié)活動，故考慮把活動定位于表演與互動兩塊。
5、涉及到本次活動的總時(shí)間跨度為1天，故建議在下午時(shí)段設(shè)置大眾參與性強(qiáng)、趣味性高的互動競技比賽項(xiàng)目，借此最大限度保持開盤當(dāng)天的熱鬧場面和匯集人氣。
活動策劃方案全文完整篇九
改革與發(fā)展。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00。
二、目標(biāo)。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動準(zhǔn)備。
臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
四、活動過程4:00——5:30。
第一張二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。
（播放園歌）。
主持詞：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
全體教職員工們：大家下午好！
走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展！此時(shí)此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂！
在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
活動策劃方案全文完整篇十
下沙社區(qū)居委會。
杭州電子科技大學(xué)生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
杭州電子科技大學(xué)。
同時(shí)幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時(shí)培養(yǎng)志愿者的耐心，愛心和責(zé)任心，提高志愿者在實(shí)踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。
（1）每4-5名志愿者為一個(gè)小組，與一位同學(xué)結(jié)隊(duì)。
1、志愿者服務(wù)時(shí)間：雙休日。
2、志愿者服務(wù)頻率：至少兩星期一次。
3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）。
4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教。
（2）志愿者與同學(xué)建立長期友好聯(lián)系，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科，提高優(yōu)勢學(xué)科，
解決學(xué)習(xí)規(guī)劃問題與學(xué)習(xí)方法問題；
（3）定期在社區(qū)老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學(xué)的集體活動，如。
（4）定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學(xué)習(xí)交流會等活動，讓同學(xué)們在。
娛樂中學(xué)習(xí)，在歡笑中學(xué)習(xí)；
（5）不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，為同學(xué)的未。
來做出更好的努力。
（1）流程。
1、由分團(tuán)委下發(fā)出倡議文件（附3），在學(xué)院內(nèi)倡議同學(xué)們積極參加。
2、每個(gè)班青年志愿者協(xié)會干事組成招募小組負(fù)責(zé)班內(nèi)活動的解說以及志愿。
者報(bào)名表的分發(fā)，并由各班負(fù)責(zé)人遞交志愿者名單至一個(gè)工作人員并匯總；
（2）前期準(zhǔn)備。
制作志愿者報(bào)名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；
（1）流程。
1、聯(lián)系社區(qū)居委會，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查有關(guān)小朋友的年齡、人數(shù)和具體家庭住。
杭州電子科技大學(xué)。
生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
2
址等；
2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進(jìn)行宣傳，發(fā)放傳單，讓家長。
和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項(xiàng)活動，愿意的小朋友在家長同意后可直接填寫報(bào)名表，也可復(fù)印后填寫報(bào)名表并交至社區(qū)處，由工作人員取報(bào)名表并匯總。
（2）前期準(zhǔn)備。
1、制作“同心童行”義務(wù)家教活動社區(qū)傳單（待作）。
“同心童行”義務(wù)家教活動社區(qū)報(bào)名表(待作)。
“同心童行”義務(wù)家教活動報(bào)名社區(qū)匯總表(待作)。
2、由志愿者管理部門準(zhǔn)備志愿者馬甲和紅帽子。
由青年志愿者協(xié)會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進(jìn)行進(jìn)一步整理，并對志愿者與小朋友進(jìn)行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）。
開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進(jìn)行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。
（具體開幕式策劃根據(jù)實(shí)情再做制定）。
（1）在社區(qū)老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學(xué)一起。
參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；
（2）組織同學(xué)來杭電校園進(jìn)行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學(xué)對。
學(xué)習(xí)生活的向往，提高對學(xué)習(xí)的興趣；
（3）活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結(jié)束后制作影集，海報(bào)等留作紀(jì)。
念，并在杭電校園以及社區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示。
（2）每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表。
（4）根據(jù)志愿者工作情況登記表評定“優(yōu)秀志愿者”若干人。
對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎等。
活動策劃方案全文完整篇十一
陽光明媚、艷陽暖照。很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多過時(shí)的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴(yán)重占用了衣柜的空間。
我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個(gè)有社會責(zé)任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點(diǎn)什么。我們可以提供一個(gè)讓愛心流淌的渠道。
一、活動目的：
本次活動卷怎捐贈的衣物統(tǒng)一由青年志愿者協(xié)會進(jìn)行整理，聯(lián)合忻州市希望工程辦公室發(fā)放給忻州貧困的山區(qū)，旨在弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動大學(xué)生精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的公益意識，營造良好的校園風(fēng)氣。
二、活動主題：
捐衣物送溫暖獻(xiàn)愛心。
三、時(shí)間：
四、地點(diǎn)：
五、活動流程:：
(一)前期活動。
1、宣傳活動。
活動宣傳：
20xx年6月19日開始在各個(gè)住宿樓以海報(bào)以及宣傳單的方式對募捐活動進(jìn)行宣傳及介紹，并通過校內(nèi)電臺、網(wǎng)媒等方式進(jìn)行募捐宣傳信息的發(fā)布。當(dāng)天在募捐地點(diǎn)也同樣設(shè)有宣傳海報(bào)，讓更多同學(xué)了解活動與我們的活動目的。
（1）海報(bào)宣傳：各個(gè)學(xué)生宣傳欄張貼活動宣傳海報(bào)。
（2）橫幅宣傳：校園東區(qū)主干道橫掛一個(gè)條幅。
（3）網(wǎng)媒：太原工業(yè)學(xué)院社聯(lián)網(wǎng)站和青協(xié)人人網(wǎng)俱樂部以及其他網(wǎng)媒。。
（4）電臺宣傳：錄制好關(guān)于活動介紹的廣告帶，在活動前期通過電臺宣傳。
（5）作為系列活動的協(xié)辦單位和贊助單位，可以在活動中及宣傳海報(bào)、傳單中體現(xiàn)。
（二）募捐舊衣服、舊物品活動。
時(shí)間：
6月21日—23日（10：00——18：00）。
地點(diǎn)：宿舍。
所需設(shè)備：桌子、椅子、旗幟等。
募捐活動志愿者：
（三）活動后期。
1、后續(xù)報(bào)道。
2、寫總結(jié)報(bào)告。
3、與忻州市希望工程辦公室聯(lián)系，在6月30日之前把募捐衣物運(yùn)往忻州貧困山區(qū)。
活動策劃方案全文完整篇十二
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)社會尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風(fēng)尚。
二、活動時(shí)間：
10月xx日。
三、活動對象：
川匯區(qū)委老干部局全體干部職工。
四、活動過程及內(nèi)容。
（一）“感恩的心”重陽節(jié)文藝匯演。
1、時(shí)間：20xx年9月26日上午8：30。
2、地點(diǎn)：【】原川匯區(qū)人民政府廣場。
3、參加人員：川匯區(qū)委老干部局全體干部職工。
4、活動準(zhǔn)備及工作分工。
（1）會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心。
（2）主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室。
（3）音響設(shè)備、會場音樂準(zhǔn)備：老干部活動中心。
（4）演職人員位置安排：老干部活動中心。
（5）活動宣傳報(bào)道：辦公室。
攝影：川匯區(qū)委宣傳部。
6、主持人：苑昆鵬、周佳。
7、議程。
（1）主持人宣布文藝匯演開始。
（2）參加文藝匯演的川匯區(qū)委老干部局局長。
致辭。
主持人宣布活動結(jié)束。
活動策劃方案全文完整篇十三
堅(jiān)持不懈地開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動，增強(qiáng)同學(xué)們的慈善意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識并付諸實(shí)際行動。
1、“節(jié)約用紙·愛心環(huán)保”宣傳活動。
活動時(shí)間：xx月1日。
活動地點(diǎn)：蒙牛廣場。
活動內(nèi)容：廣泛宣傳節(jié)約理念，提倡同學(xué)們節(jié)約紙張、兩面用紙等，并開展條幅簽名活動。志愿者可在各院教學(xué)樓、宿舍樓等地張貼宣傳海報(bào)等。
2、紙張收集活動。
活動時(shí)間：xx月1日-xx月4日。
活動地點(diǎn)：教室、辦公樓及宿舍樓等。
活動內(nèi)容：各院志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人通知各班班長做好宣傳工作，動員班級同學(xué)回收廢舊紙張，并派出負(fù)責(zé)人于周五中午12點(diǎn)至下午6點(diǎn)期間捐至蒙牛廣場。
（3）現(xiàn)場捐贈活動。
活動時(shí)間：xx月4日。
活動地點(diǎn)：蒙牛廣場。
活動內(nèi)容：在蒙牛廣場舉辦現(xiàn)場捐贈活動。鼓勵同學(xué)們將廢紙捐出，蒙牛廣場設(shè)立專門的捐贈處及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
（4）善款捐贈。
活動時(shí)間：xx月8日。
活動地點(diǎn)：無。
活動內(nèi)容：將所得廢紙統(tǒng)一整理賣出，將善款匯至中華慈善總會指定賬戶，開具相關(guān)證明并公示。
xxx。
校青年志愿者總會。
活動策劃方案全文完整篇十四
“捐贈傳遞文明，愛心接力希望”。__外國語學(xué)校教育集團(tuán)“因愛而生”新年慈善音樂會已經(jīng)成功舉辦五屆。為了深入推進(jìn)文明引領(lǐng)系列教育活動，鼓勵學(xué)生在捐贈贈與中弘揚(yáng)文明，同時(shí)讓學(xué)生樹立綠色環(huán)保意識，鍛煉合理理財(cái)?shù)哪芰?，本學(xué)期我校將繼續(xù)開展大型校園愛心義賣活動，并結(jié)合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位，以助力“濟(jì)外慈善版圖”的不斷延伸，助力濟(jì)外溫度的繼續(xù)升高。
本著自愿參與的原則，學(xué)校將組織學(xué)生把家中閑置的物品（包括閑置的玩具、小擺設(shè)、小工藝品、紀(jì)念品、手工制作品、家長自制小點(diǎn)心、小水果拼盤）進(jìn)行義賣，具體安排如下：
活動時(shí)間。
一至三年級：11月11日（周五）上午10:00。
四至六年級：11月11日（周五）下午1:30。
活動地點(diǎn)。
學(xué)校大操場（如遇惡劣天氣另行通知）。
活動要求。
（1）每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己制作的綠色手工制品、書畫作品等，義賣物品需征求家長同意，并且由家長對商品進(jìn)行標(biāo)價(jià)，規(guī)劃方案《小學(xué)校園愛心義賣活動方案》。注意價(jià)格要合理，建議每件價(jià)格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。
（2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、質(zhì)量完好，保持七、八成新以上，義賣物品經(jīng)班主任驗(yàn)收合格后進(jìn)行登記。
（3）各班主任老師要對學(xué)生所帶商品及商品價(jià)格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。
（4）各班可設(shè)計(jì)“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時(shí)，建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復(fù)利用，以節(jié)約資源。
（5）每班安排出納、會計(jì)、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強(qiáng)買強(qiáng)賣現(xiàn)象。
（6）各年級學(xué)生均由家長帶領(lǐng)于規(guī)定時(shí)間到義賣場地自愿購買商品。
（7）賣不出去的商品要?dú)w還捐贈者本人。
（8）活動結(jié)束后，所得善款的去向?qū)⑾蛉９肌?BR> 活動策劃方案全文完整篇十五
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
4、高物品利用率。
5、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣。
6、善款、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識吸收質(zhì)量。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心;熱心介紹，讓顧客用得舒心。
1、由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。
2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機(jī)、電腦等;飾品類;衣服類;書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。
3、義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負(fù)責(zé)資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。
1、宣傳工作：見策劃書附一頁。
2、服務(wù)隊(duì)員的招募(由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))。
義賣現(xiàn)場工作人員自愿報(bào)名，志愿者需具備以下條件：
(1)對社會有強(qiáng)烈的責(zé)任感(2)能吃苦耐勞，有較好的交際能力。
(3)能服從安排及管理。
3、活動場地的聯(lián)系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場。
4、預(yù)計(jì)需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機(jī)，音響設(shè)備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。
1、活動時(shí)間：(服務(wù)站申請通過后的第四個(gè)月)九月份下午五點(diǎn)到九點(diǎn)半連續(xù)三天。
2、活動地點(diǎn)：廣鐵九棟樓下慶豐廣場展豐超市旁邊。
3、活動對象：廣州市白云區(qū)全體人民。
4、活動主辦方：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
活動承辦方：廣鐵學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)社。
活動協(xié)辦方：廣鐵青協(xié)或紅十字會。
1、由組織部進(jìn)行場地的安排。
2、由外聯(lián)部對個(gè)義賣商品進(jìn)行分類。
3、協(xié)會全體成員及志愿者進(jìn)行宣傳并義賣并負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序管理。
4、由組織部進(jìn)行抽獎環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)，凡購買義賣商品都有抽獎機(jī)會。
5、宣傳部負(fù)責(zé)拍攝和展示活動現(xiàn)場，并錄制視頻。
6、由外聯(lián)部，宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對未賣出物品進(jìn)行清點(diǎn)。
7、在義賣活動結(jié)束后，由協(xié)會全體成員對現(xiàn)場進(jìn)行清理。
1、體現(xiàn)大學(xué)生對社會的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。
2、推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。
3、從公司與廠家的參與來講，體現(xiàn)了廣大人民對公益事業(yè)的支持，更說明了社會責(zé)任感需要我們共同來承擔(dān)，會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻(xiàn)精神中來。
4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強(qiáng)社會的公益意識。
5、感受物質(zhì)的價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生支持公益事業(yè)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
備注：活動相關(guān)流程相同，可進(jìn)行3~4天。
本次活動最終解釋權(quán)歸廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)社所有附一1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)校網(wǎng)站或協(xié)會網(wǎng)站中建立專欄或投稿與廣州網(wǎng)站及廣東各大網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。(由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))。
4、刊物宣傳：在各大高校及廣州各大報(bào)刊上進(jìn)行相關(guān)報(bào)道(由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)聯(lián)系并選擇內(nèi)容進(jìn)行刊登)。
6、廣播宣傳：聯(lián)絡(luò)各大高校廣播站及廣東電臺對活動進(jìn)行報(bào)道宣傳(由組織部負(fù)責(zé))。
7、電視宣傳：與廣東電視臺取得聯(lián)系，并去得同意對義賣公益活動進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容宣傳，主要宣傳內(nèi)容有：貧困地區(qū)，留守兒童，留守老人，殘疾人，輟學(xué)兒童，孤兒院，養(yǎng)老院等的照片(由外聯(lián)部負(fù)責(zé))。
備注：以上宣傳活動的同時(shí)，對贊助商進(jìn)行宣傳。應(yīng)急預(yù)案：場面混亂的時(shí)候，注意人身安全，維持好秩序;場面失控的時(shí)候，小心人生安全，必要的時(shí)候報(bào)警突發(fā)性惡劣天氣可延期遇到使用假幣，立即報(bào)警遇到矛盾立即匯報(bào)，避免不愉快產(chǎn)生發(fā)生賬目短款，認(rèn)真回想，私下和平解決必須配備設(shè)備維護(hù)人員，以防止設(shè)備出現(xiàn)問題，預(yù)備帳篷，防止雨天來襲，物品受損。
活動策劃方案全文完整篇十六
1.穿越障礙物。
2.猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
3.套物品。
4.看你了解我多少（主要是男生參加）。
2.為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
：四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
生藥071班全體同學(xué)。
1.生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）。
2.有意愿當(dāng)主持人的`在班長處報(bào)名。（要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）。
3.組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。策吧網(wǎng)。
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組（男女搭配）。
3．穿越障礙物。
（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）策吧網(wǎng)。
4．猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5．套物品。
將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6．看你了解我多少。
所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動），任意一個(gè)男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個(gè)女生），來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯(cuò)誤的接受懲罰（表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌）。
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。
這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
通過這次活動，我們又收獲了很多。
首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。
最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
活動策劃方案全文完整篇十七
一、活動時(shí)間：
20__.12.16上午9：30——11：30。
二、活動地點(diǎn)：
__小區(qū)。
三、活動對象：
0-3歲嬰幼兒家庭。
四、活動概況：
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)________小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。
五、現(xiàn)場活動：
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。
負(fù)責(zé)教師：馬____張____。
(二)早教知識咨詢區(qū)。
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個(gè)別咨詢、互動探討。
負(fù)責(zé)教師：李____陳____阮______。
(三)親子活動區(qū)。
負(fù)責(zé)教師：謝______林______王____劉____。
活動一：拔蘿卜(王世娥)。
活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗(yàn)節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)。
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)。
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：套圈3套。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵寶寶。
活動四：小籃接泡泡(謝佳佳林梅生)。
活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、分給寶寶人手一個(gè)小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。
2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。
前期準(zhǔn)備工作。
1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成。
3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳____、劉______、林______負(fù)責(zé)，12月13日前完成)。
4、活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張。
5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張____負(fù)責(zé)。
一、指導(dǎo)思想：
本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以“促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī)，主動有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。
三、活動地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場。
四、活動準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺、宣傳單、禮品。
五、參加人員：
(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加對象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員：陳垂俊。
六、活動流程：
(一)活動開幕儀式。
(1)致開幕詞主持人：蔡美婷。
(2)請吳秀婷園長講話。
(二)介紹本次社區(qū)活動開放的項(xiàng)目。
(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺。
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫(yī)生：蔡明峰。
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍。
七、活動內(nèi)容及安排：
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動具體如下：
(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺。
咨詢育嬰師：黃明媚施旋旋。
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》。
咨詢醫(yī)生：蔡明峰。
(三)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示。
(1)套圈圈指導(dǎo)老師：王玲鳳配班：張丹丹。
準(zhǔn)備：五彩套圈若干。
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。
(2)對孔投幣指導(dǎo)老師：何萍萍配班：林雅云。
準(zhǔn)備：儲錢罐、錢幣若干。
要求：請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?BR> 益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。
(1)小球入孔指導(dǎo)老師：王雅靜配班：莊育婷。
準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干。
要求：請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。
益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。
(2)寶寶找家指導(dǎo)老師：王美金配班：楊萍萍。
準(zhǔn)備：圖形投放盒若干。
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。
(1)套碗指導(dǎo)老師：郭月霞配班：賴婉寶。
準(zhǔn)備：四個(gè)顏色的套碗若干。
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家指導(dǎo)老師：李美玲配班：林燕珍。
準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干。
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。
益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍。
指導(dǎo)老師：
許思敏吳綿綿薛燕曾少英。
要求：請家長看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。
一、活動時(shí)間：
20__年11月16日。
二、活動地點(diǎn)：
浦東新區(qū)新場幼兒園。
三、參加對象：
0—3歲幼兒和家長。
四、設(shè)計(jì)思路：
0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動目標(biāo)：
1、通過各項(xiàng)游戲活動和實(shí)踐操作活動，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。
六、活動材料：
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報(bào)宣傳。
七、活動流程：
室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座。
八、活動過程：
(一)室內(nèi)：
活動室一：12~24個(gè)月。
集體游戲：
活動一：我叫______：
目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己。
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
你真棒!”
3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動二：玩玩說說——滾珠畫。
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍(lán)各1)，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注。
意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動一：美術(shù)活動《小刺猬背果子》。
材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料。
玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動二：紅紅綠綠分分開。
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。(家長和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色)。
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。
活動三：小魚吐泡泡。
材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。
玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。
活動室二：
集體游戲：24~36個(gè)月。
活動一：點(diǎn)名活動《朋友多多》。
目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。
材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。
過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動。
2、聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長幫助寶寶貼在胸前。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字。
2、對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶能站起來。幫助他說出自己的名字，慢慢的再自己說。
活動二：大漁網(wǎng)。
目標(biāo)：會和同伴一起聽音樂做游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
材料：音樂磁帶《小魚游來了》。
1、教師導(dǎo)入：“寶寶，我們一起來玩捉小魚的游戲嘍!”
2、請家長圍成一個(gè)圈，教師講解游戲方法。
家長手拉手做漁網(wǎng)，聽音樂跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它!”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了。
3、帶領(lǐng)家長和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動時(shí)。動作幅度小一點(diǎn)，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí)，請被網(wǎng)住的“小魚”和家長一起做“漁網(wǎng)”。
分散游戲：
活動一：小廚師。
材料：
1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。
2、食物圖片若干。
玩法：
看圖片認(rèn)食品并說出名字。
嘗試用各種材料制作簡單的食物。
活動二：我要回家。
材料：
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子(盒子上貼上三角形或正方形)玩法：
請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類，并送入相應(yīng)的圖形家。
活動三：小小飼養(yǎng)員。
材料：
開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片;青菜、蘑菇、魚的卡片若干玩法：
1、請寶寶根據(jù)動物的食性用勺子喂食。
2、鼓勵寶寶邊喂食邊說，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。
(二)室外：
集體游戲。
材料：雪花片;筐。
玩法：
1、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好。
嗎?”
2、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。教師對孩子說。
“謝謝”，鼓勵孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。
目標(biāo)：
1、通過情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵幼兒嘗試學(xué)說“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動作。
2、指導(dǎo)家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵孩子開口說“不用謝”。
分散游戲：
活動一：踢球。
材料投放：皮球、足球門框。
目標(biāo)：
提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。
玩法：
孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門，也可逐漸將距離拉長，逐步提高難度。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
2、指導(dǎo)家長告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些;方向不對，應(yīng)該朝哪個(gè)方向踢。
一、活動名稱。
happythanksgivingday!
二、活動目標(biāo)。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動安排：
(一)環(huán)境：大展板的制作，__號前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)中心校長審核后統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
(二)開幕式。
1、時(shí)間：__月__日上午10：00。
2、參加人員：全早教中心幼兒。
3、主持人：__x。
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
1班——愛自己，愛家人。
2班——愛自己，愛家人，愛同伴。
3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
(三)。
主題教育。
活動準(zhǔn)備。
1、按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、特色活動。
(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。
做哥哥姐姐的自豪。
(3)火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工。
1、準(zhǔn)備一節(jié)。
教學(xué)。
活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
活動名稱：
圣誕狂歡——共享快樂。
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2、通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴、老師、家長共同分享節(jié)日的快樂。
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
活動準(zhǔn)備：
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶1個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。
(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
3、人員安排：一位老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。另一位老師負(fù)責(zé)協(xié)助，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。生活老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(a主班老師b副班老師)。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)。
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕。
(播放幻燈片)。
b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)。
致辭。
掌聲歡迎。
請欣賞林林家庭帶來的歌曲《天路》。
(林林家庭表演)。
a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?。
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
(嬌嬌家庭表演)。
a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的'兒歌串燒!
(琪琪家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)。
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起~。
(源源家庭表演)。
b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞然然家庭帶來的《三字經(jīng)》。
(然然家庭表演)。
(佳佳家庭表演)。
b;手指可以做很多事情，明明家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(明明家庭表演)。
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》。
玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示。
(瑤瑤家庭、茜茜家庭演唱)。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全。
事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。