通過寫讀后感，我們可以探索自己的情感，增強(qiáng)自我意識(shí)。寫讀后感時(shí)要注意用自己的言語表達(dá)對(duì)書中情節(jié)和人物的理解和思考。小編特意收集了幾篇精選的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
小刺猬讀后感篇一
一天下午，小刺猬、小猴、小白兔在森林里吃野餐。忽然，一只大灰狼大搖大擺地走過來。小動(dòng)物們看到了撒腿就跑，可是大灰狼已經(jīng)追上來了。大灰狼說：“你們逃不掉了，我要把你們當(dāng)作晚餐。”
這時(shí)，小刺猬有了好點(diǎn)子。小刺猬說到：“小白兔、小猴你們快跑開，我來治服它。”
它朝大灰狼喊道：“大灰狼，你敢來追我嗎？”大灰狼就去追小刺猬了。小刺猬把大灰狼引到陡斜的山坡上，然后卷成刺球勇敢地滾下來。大灰狼剎不住腳就被“刺球”給刺傷了。大灰狼逃跑了。
第二天，小動(dòng)物們又出來玩耍。小白兔、小猴問小刺猬：“大灰狼怎么樣了？”小刺猬說了一遍昨天的事情經(jīng)過。大家都很感激小刺猬。大家都說：“小刺猬，你真勇敢?！?BR> 小刺猬讀后感篇二
大森林里住著小鹿、小猴、小兔和小羊，他們每天一起玩耍，尤其喜歡玩捉迷藏。有一天，一只小刺猬走過來問：“我可以加入你們嗎?”小猴不高興了，它叫嚷道：“去去去，你湊什么熱鬧!”小兔見小刺猬有點(diǎn)傷心，連忙勸說：“小猴，你讓它來吧，它一晚可以捉九只老鼠?！薄白嚼鲜笥惺裁从茫形遗艿每靻?它能爬上這樹嗎?你看它滿身的刺，頭卻縮在肚皮底下，一副膽小害怕的樣子?！贝蠡镆娦『锊煌猓捕疾缓靡馑伎新暳?，小刺猬只好到樹旁孤獨(dú)地看著它們玩。
游戲開始了，小兔躲在草叢里，小羊躲在樹后，小猴爬到樹上，小鹿到處找它們。突然傳來小兔的一聲尖叫：“有蛇啊!”小猴、小羊、小鹿急忙來到草叢前，小兔一下竄出來，小猴見小兔滿頭大汗、氣喘吁吁，他連忙問：“蛇在哪?”話音剛落，一條大蛇來到了它們前面，嘴里滿是毒液，還發(fā)出“嘶嘶”的.叫聲。“快跑!”小猴跑在前面，可蛇在后面緊追不放。眼看就要追上小猴了，小刺猬急中生智一口咬住蛇的尾巴，蛇痛得哇哇直叫。蛇將小刺猬緊緊卷起來，想用身體擠死小刺猬。大伙看到小刺猬拼了命的保護(hù)它們，都感動(dòng)得哭了。小刺猬圈成一個(gè)球，蛇纏得越緊就越吃痛。最后，蛇被刺死了。
大伙兒開心極了，小兔說：“小刺猬不但能捉老鼠，還能對(duì)付毒蛇，真了不起!”小猴臉紅了，不好意思地說：“對(duì)不起，小刺猬，我不該那么說你。”小刺猬擺擺手：“沒關(guān)系!沒關(guān)系!”從此，大家都成了小刺猬的好朋友。
小刺猬讀后感篇三
故事簡介：《勇敢的小刺猬》講述在這么多的小伙伴中，小猴頂頂瞧不起的就是小刺猬了。說刺猬丑滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，七嘴八舌地夸獎(jiǎng)起來：“多......
在這么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑樣兒：滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。
有一天，小伙伴們?cè)谕孀矫圆兀〈题蚕雲(yún)⒓?，小猴不高興了：“去去去，你湊什么熱鬧?”
小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道：“讓小刺猬來吧，小猴!”
“哼，讓他來，他能干什么?呆頭笨腦的?！毙『飮\咕道。
這話太不公平了!小白兔跳出來打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉幾只老鼠?！?BR> “捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓門喊道，“他能像我跑得那樣快嗎?能像我一樣爬上這棵樹嗎?”
大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動(dòng)了動(dòng)，悄悄地退到一邊去了。
捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長長的草遮住了。忽然，小白兔驚惶地尖叫起來：“蛇!蛇!”
小伙伴們都從藏身的地方跑出來，問蛇在哪兒?不等小白兔回答，那條蛇已經(jīng)爬到他們跟前了，身體又粗又長，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，還發(fā)出了“唿唿”的聲音，怪嚇人的。
小猴大喊一聲“快跑!”他第一個(gè)轉(zhuǎn)身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經(jīng)過小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)肚子底下。蛇把頭抬得高高的，兇狠地?fù)u了搖，想咬死小刺猬。小刺猬一點(diǎn)兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤成一團(tuán)，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來。蛇的身上被刺了無數(shù)個(gè)小洞，掙扎幾下，最后一動(dòng)也不動(dòng)了。
小伙伴們都回來了，看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，大伙七都夸獎(jiǎng)小刺猬：“多虧你救我們!”
“小刺猬不但能捉老鼠，還能斗毒蛇，真了不起!”
小猴紅著臉，低著頭說：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，請(qǐng)?jiān)徫野?”
小刺猬讀后感篇四
當(dāng)我讀完《刺猬哈利》這篇作文后，我深深地被文中的作者給感動(dòng)了。作者對(duì)一只小刺猬的精心照顧和愛護(hù)，讓我十分的佩服。我想小孩對(duì)小動(dòng)物的愛如同媽媽對(duì)我的愛。記得上次的期末考試，媽媽把我?guī)У搅诵ｉT前，她用親切的話語提醒我：“元元，做完了試卷多檢查幾遍，可一定要細(xì)心喔！”媽媽的這句囑咐，使我的信心增強(qiáng)了不少?？荚囍形野凑諎寢屨f的話仔細(xì)檢查試卷，但等到分?jǐn)?shù)宣布時(shí)，我的成績卻沒有像媽媽預(yù)料中的那么優(yōu)秀，我真的覺得有點(diǎn)對(duì)不起媽媽這一年來對(duì)我的精心照顧。當(dāng)我把考試成績告訴媽媽時(shí)，媽媽說；“失敗是成功之母，這次不行，下次繼續(xù)努力，你一定能考好的?！边@一句話再一次讓我感動(dòng)，我原本失落的心情，頓時(shí)變得舒暢起來。
我想小作者對(duì)小刺猬的愛跟我對(duì)我的寶石花的愛是一樣的。我家陽臺(tái)上有一個(gè)小小“植物園”。上面種的'一株株寶石花可都是我的寶貝呢！每天早上6點(diǎn)鐘時(shí)，我總會(huì)去給它們澆水。一有空就給它們拔草施肥。有一次我們?nèi)胰ズ贾萋糜危吲d的我竟然忘記把陽臺(tái)上的寶石花搬進(jìn)屋里去了。旅游回到家里時(shí)，可憐的花兒們，全都快要渴死了。我趕緊給它們澆水，接下來的幾天里我精心地侍弄著它們。終于功夫不負(fù)有心人，在我的呵護(hù)下，那幾盆寶石花又恢復(fù)了原先那飽滿水靈的模樣。
小刺猬讀后感篇五
《刺猬的優(yōu)雅》是創(chuàng)新學(xué)院的裴壹同學(xué)在群里推薦的，混沌廣州創(chuàng)新學(xué)院1這個(gè)群差不多500人，從建群到現(xiàn)在一直非?；钴S，有的群就是這樣，即便是默默潛水，依然會(huì)忍不住每天打開去爬樓回溯聊天記錄，碰到精彩的，還會(huì)記錄下來，這個(gè)群也是這樣，很幸運(yùn)我在其中。
當(dāng)時(shí)是有個(gè)同學(xué)寫了篇女人該如何優(yōu)雅的老去的文章，然后裴壹同學(xué)推薦了這本書，說優(yōu)雅是心性，不僅僅是外表，所有可以用肉眼看見所謂的優(yōu)雅，只是帶著優(yōu)雅帽子的一個(gè)點(diǎn)。這句話深深的打動(dòng)了我，第一時(shí)間找了這邊《刺猬的優(yōu)雅》來看。
打開書，看到門房兩個(gè)字，我就想起了以前看過的一個(gè)電影里的胖胖的女門房，在門房后面的房間是一個(gè)藏書無比豐富的讀書間還有音樂欣賞的我神之向往的個(gè)人空間。搜索了一下，原來就是改編的電影版的《刺猬的優(yōu)雅》，原來很早前我就和刺猬的優(yōu)雅打過交道了，其他情節(jié)都不記得了，就記得門房的圖書間和她的從容淡然。
我們暫且不去論這本書的邏輯是否能說通，人物刻畫是否真實(shí)豐滿，單從語言上來看有很多的瞬間就觸達(dá)到了我的心底。據(jù)說此書是文藝女青年的必讀書之一，哈哈，我這個(gè)偽文藝女中年，心底的某個(gè)角落是留給自己傷春悲秋，看到美的文字，美的風(fēng)景，美人，一切優(yōu)美溫暖，剎那間就讓我們從庸碌的生活中抽離出來，回歸到青春歲月。我們終其一生都是生活在自己的世界，學(xué)著與自己和解，學(xué)著讓自己趨于完美。
某些事情必須結(jié)束，某些事情必須開始。我只是渴望一件事情：那就是希望別人能讓我平靜地度過此生，不要對(duì)我太苛刻，此外，我能每天花點(diǎn)時(shí)間，能夠盡情滿足自己的饑渴，足矣。
每個(gè)人的生活方式都不一樣，現(xiàn)在社會(huì)上要求的基本能力都是要會(huì)演講，要善于表達(dá)，對(duì)于有社恐的人來說這是怎樣的一種折磨?現(xiàn)在有那么多可以表達(dá)自己的平臺(tái)，通過文字、語音和視頻來脫離與世界的疏離，或者從各種媒介中找到自己存在的價(jià)值，人與人的關(guān)系其實(shí)可以很簡單，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心無比強(qiáng)大。
什么是美?美在哪里，在我們的語言，在我們的一舉一動(dòng)，在我們與自然的和諧共處。優(yōu)雅的談吐，雋永的詩詞，經(jīng)典的音樂顫動(dòng)我們的靈魂，當(dāng)一杯清茶以儀式呈現(xiàn)在我們的日常生活中，清茶也有了魔力，日常也有了魅力。挖掘生活中的小確幸，讓尋常里也有期待。說到底，希望才是一切美好的源頭。
圍棋游戲最成功的一點(diǎn)在于，它證明為了取得勝利，必須生存，同時(shí)也必須讓對(duì)手生存。過于貪的人終歸會(huì)失去對(duì)手：這是一個(gè)平衡的微妙游戲，一方面得到勝利，另一方面卻不要打垮對(duì)方。歸根結(jié)底，生與死只是構(gòu)建得好與壞的結(jié)果。正如谷口筆下的一個(gè)人物所說的：汝生，汝死，皆是果。這是圍棋的格言，也是人生的格言。
在現(xiàn)時(shí)，我們需要更加攜起手來，共同渡過人類的這個(gè)至暗時(shí)刻，給地球構(gòu)建一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)。
優(yōu)雅是什么，是開放，是寬容，是年輕時(shí)的奮發(fā)，是年老時(shí)的坦蕩。
小刺猬讀后感篇六
無意中看到這本書，便深深地被這個(gè)題目所吸引，所以果斷買了一本，閑暇之余細(xì)細(xì)品讀。
小說的主人公勒妮，從外表上看是一個(gè)年老丑陋的門房，然而她的內(nèi)心深處確是一片蔥蘢的綠洲，她有著常人望塵莫及的豐富學(xué)識(shí)，滿腦子裝的是哲學(xué)、古典音樂以及各種畫派。
仍記得那個(gè)日本人小津格郎在勒妮訪問他家時(shí)問的那句話：“一個(gè)讀托爾斯泰的書，聽莫扎特音樂的門房？”從他這句話中，可以讀出他對(duì)勒妮是一門房這一事實(shí)？感到難以置信。
是啊，在我們的慣性思維中，？門房是那種文化程度低，粗俗的形象，可文中的勒妮卻全然不是這樣，她是一個(gè)珍惜生活，熱愛生命的門房。從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上堅(jiān)不可摧的堡壘；從內(nèi)在看，她不折不扣地有著和刺猬一樣的細(xì)膩，像刺猬一樣，喜歡封閉自己在無人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅。
這個(gè)形象在芭貝里筆下如此鮮活，如此獨(dú)特，以至于觸碰了我久未被感動(dòng)的心。它撩撥著我的心弦，激勵(lì)我在優(yōu)雅的道路上前行。
女人，可以沒有傾城的容貌，可以沒有姣好的身材？，亦可以沒有顯赫的家室，但一定不能沒有充盈的內(nèi)心。
把握現(xiàn)在的每一分每一秒，一步步地攀登自己心中的珠穆朗瑪峰，使自己的每一步都成為片刻永恒！
小刺猬讀后感篇七
想不出還有什么比這五個(gè)字更適合做題目的了。合上書，覺得它沒有完，勒妮會(huì)一直在那里當(dāng)著門房。
該感謝南京大學(xué)出版社，譯文非?？酥?，優(yōu)美，不，是優(yōu)雅。從譯文上來看，閱讀已經(jīng)是已經(jīng)是一種享受，有趣、言簡意賅、深刻。就像主人公勒妮一樣。
這本書該會(huì)在我的清單上排第三吧。第一是百年孤獨(dú)，第二三體吧。給它這么高的禮遇，大概是我對(duì)女主人公的偏愛吧。我想成為她那樣的人，一只優(yōu)雅的刺猬。
該書的結(jié)構(gòu)非常有趣，勒你與帕洛瑪交替訴說。以第一視角推進(jìn)劇情，卻又不太強(qiáng)勢，主觀，充滿著小確幸，作者的靈魂該多么有趣呢！也許我寫作時(shí)該好好的借鑒才對(duì)。
一個(gè)高級(jí)的巴黎公寓里，人物不多，有的人物只出場三四次，甚至每次出場只有一句臺(tái)詞，但形象已經(jīng)躍然紙上，成功的很。兩位女主公自不必說了，讓人喜愛的還有奧林匹斯，一個(gè)高貴并一心想當(dāng)獸醫(yī)的漂亮女孩;曼努艾拉，優(yōu)雅的清潔工;讓.阿爾登，一個(gè)被山茶花救了一命的男子，他的出現(xiàn)也貢獻(xiàn)了我覺得可以排在讓我感動(dòng)的第二篇章的位置上，那篇地獄之路，寫的好極了，山茶花可能也成為了我以后魂?duì)繅衾@的花朵;最后，當(dāng)然是我們的男主人公——小津.格朗。有著年輕人般的好奇，熱情，又有著智者的`包容和寬厚。當(dāng)我老去時(shí)，可否也是這樣的性格呢，現(xiàn)在越來越相信有些事情非得需要時(shí)間才能看透，想明白，沒經(jīng)過時(shí)間之河沖刷的感受是混沌的，自我的。
作者在此書里，恕我直言，很直白的嘲笑了那些上層階級(jí)，淺薄無知傲慢的樣子。將自己裹挾在女主人公身上，雖給了勒妮肥胖的身軀，其實(shí)將最閃亮的點(diǎn)都賦予她。熱愛藝術(shù)，文學(xué)，靈魂高貴，書中寫到：她是一個(gè)落難的公主。誰能不愛這樣的門房呢？這不就是中國武俠里退隱江湖擁有絕世武功的女俠嗎！但，僅僅是這樣，我也不會(huì)這么愛她，偏偏這女俠是那樣的有自知之明，善良卻又很怕尷尬，在小津家上廁所那段，像極了一個(gè)小女孩，猶豫著按幾朵蓮花才合適，這比中國的大俠多了幾分腳踏實(shí)地的童趣。分分鐘讓我想起我腦海里一些稀奇古怪的想法，一些尷尬的時(shí)刻。小說里，當(dāng)蓮花一按，音樂想起，勒妮完完全全驚慌失措，又與小津在門口大笑的時(shí)候，換誰看到這，都會(huì)跟著一起笑，細(xì)節(jié)描寫的簡單有趣至極！
書中的感情描寫都如此克制，不刻意煽情，才讓人有了更多的想象空間，有種很強(qiáng)烈的感覺，這本書也是給思想有趣的人看的。藝術(shù)，感受，細(xì)節(jié)，每一個(gè)都像說到心里那樣，不斷的再看一遍，再看一遍。
現(xiàn)在，就要說讓我淚流滿面的兩個(gè)章節(jié)了，一個(gè)是寫勒妮的老公呂西安，在生命最后的時(shí)刻快來時(shí)，穿戴整齊帶著勒妮去電影院，勒妮心知肚明這是最后的告別，倆人手牽著手無聲的坐在電影院里告別對(duì)方。書中寫到：我知道呂西安用我所喜歡的方式，用盡生命最后的力氣像我告別，當(dāng)走出電影院的那個(gè)時(shí)刻，我知道呂西安就已經(jīng)死了，雖然他在看完電影后仍活了三個(gè)月，可我知道走出電影院時(shí)，他的靈魂已經(jīng)死了。
淚水滿面……。
另一個(gè)是帕洛瑪一家人去養(yǎng)老院看望奶奶，一個(gè)豪華的養(yǎng)老院，一個(gè)沒有多少意識(shí)的奶奶，讓我想起我的父母，以及我老了以后怎么辦。
如果我不要孩子，老了以后會(huì)過得很慘嗎？也許該找一群志同道合的老人一起旅行，養(yǎng)老？
養(yǎng)兒防老，養(yǎng)兒防老，養(yǎng)兒不一定防老啊。
說到這個(gè)話題太沉重了，還是說這書吧，作者也是夠狠心的，沒有給完美的結(jié)局。殘酷的讓剛露出柔軟肚皮的刺猬就這樣死掉了。可在我心里，女主人一直在，一直可以幸福的活下去。她值得。
刺猬的優(yōu)雅，大概就是懂她的人才會(huì)看得見。這樣，剛剛好。
小刺猬讀后感篇八
我今天讀了一本《勇敢的小刺猬》這篇有趣的`童話故事，叫的是一只愛交朋友的小猴子和一只膽小的刺猬，猴子瞧不起小刺猬，因?yàn)樗鼭M身大針，又小又沒腦袋，裝出一副怕事的樣子，所以猴子不喜歡它，不喜歡和它做朋友。
但我最喜歡的情節(jié)是小白兔和它們玩捉迷藏，被毒蛇嚇壞了，大家都不敢過去，只有小刺猬才敢使勁的咬蛇尾，把蛇氣瘋了，它在小刺猬身體上繞了一圈，正在蛇快速咬向刺猬的時(shí)候，脖子被刺猬的刺扎著了，穿了個(gè)細(xì)洞。它把蛇放在地上，然后用背上的刺向蛇扎上去，這時(shí)蛇的身上出現(xiàn)了無數(shù)細(xì)洞，掙扎了幾下就一下子也不動(dòng)了。這樣子，它打敗了蛇，連猴子也向小刺猬道歉。
我也做過這樣的事，有一次哥哥和我下象棋，它總是勝，我總是輸，第二天又來下棋了，我居然反敗為勝，都把哥哥拿下了，哥哥很謙虛。
這個(gè)故事讓我明白了好持的東西不一定有用，有用的東西不一定好看，不能什么事都只看表面，一定要細(xì)看多學(xué)習(xí)多謙虛，做個(gè)懂事的人。
小刺猬讀后感篇九
今天，天氣晴朗，小動(dòng)物們都開開心心地跑出來玩兒了。
在一片綠油油的草地上，小豬正興致勃勃地拍著皮球。它拍球的速度好快呀，一分鐘能拍100下呢！不遠(yuǎn)處的小河馬正在水里慢悠悠地洗澡；小鳥見草叢邊那么熱鬧，也撲閃著翅膀飛來了，它落在小河馬的頭上唱歌，美妙的歌聲久久地在草叢里回蕩。小刺猬也聞聲趕來了，它對(duì)小豬說：“我們可以一起拍皮球嗎？”小豬晃了晃小腦袋說：“不可以的，小刺猬，這是我的新皮球，你全身都是刺，萬一把它扎壞了怎么辦呀？”就在這時(shí)，一只大灰狼在草叢里發(fā)現(xiàn)了小豬，心里想：“我要是能吃到這白白胖胖的小豬該多好呀！”想著想著，口水就不由自主地流出來了。
過了一會(huì)兒，大灰狼瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子向小豬撲了過去。小豬嚇得直冒冷汗，隨手扔下皮球，邊跑邊說：“你要干什么？”大灰狼兇狠地說：“我要吃了你?！毙∝i大聲地說：“不可以的，我的爸爸媽媽都在家里等著我呢，你要是吃了我，它們會(huì)傷心的?！闭f完小豬就飛快地向小河馬跑去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小刺猬當(dāng)機(jī)立斷，縮成了一個(gè)刺球，擋在了小豬的前面。大灰狼沒注意到小刺猬，一腳就踩了上去，頓時(shí)大叫起來：“好疼呀！”它的腳底板直冒鮮血。這時(shí)，小刺猬開口說道：“大灰狼，你要是再敢欺負(fù)小豬，我就把你扎得渾身是血。”大灰狼嚇得頭也不回地逃走了。
大家異口同聲地說：“小刺猬，你真勇敢！”小豬又感激地說：“小刺猬，謝謝你救了我，我們一起來拍皮球吧！”小刺猬笑著說：“不客氣。”大家一起拍球，你傳給我，我傳給你，玩得不亦樂乎。
小刺猬讀后感篇十
今天我一口氣把《刺猬漢斯》這本書讀完了，這本書是德國格林兄弟的童話，講的是一個(gè)富有的農(nóng)夫的怪兒子—刺猬漢斯的歷險(xiǎn)故事。
讀完這本書，我覺得漢斯是一個(gè)堅(jiān)毅有獨(dú)立精神、樂觀的人。他在家人都討厭他，不能和他一起生活的情況下，頑強(qiáng)的生活下來。為了追求自己的幸福，忍痛燒掉刺猬皮，變成了英俊的小伙子。他正直、善良、尊敬自己的父母，還把他們接到自己的王國和他一起生活。
刺猬漢斯的故事意味深長。正是因?yàn)闈h斯的純潔善良、堅(jiān)忍不拔和勤勞智慧，所以他得到了神異力量并且?guī)椭擞H人們，獲得了幸福。它給予人們的啟發(fā)和感想是深刻的。這個(gè)故事里我讀到了一個(gè)成長早期親子關(guān)系的重要影響，它還可以幫助我們?cè)谧约荷砩险业綕h斯的影子，從而走出困惑，從從容容擁抱幸福人生。
童話中表現(xiàn)出了主人公刺猬漢斯的堅(jiān)毅、勤勞、純樸、善良同時(shí)還告訴人們一個(gè)樸素的做人的道理：要言而有信。
我在漢斯的身上學(xué)到了很多做人的道理，這本書給我留下很深的印象。
小刺猬讀后感篇十一
今天我讀了《勇敢的小刺猬》的故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一天，小猴·兔子·小鹿三個(gè)小伙伴準(zhǔn)備一起玩捉迷藏，小刺猬也想?yún)⒓?，小猴嫌小刺猬長的很難看，所以不帶它玩。刺猬流著眼淚悄悄的退到了一邊去。接著，小猴子他們開始捉迷藏了。當(dāng)小兔子藏在草叢里的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)里面有一條大蛇，小猴子丟下小兔就跑，危急時(shí)刻，小刺猬挺身而出，一口咬死了蛇，救了小兔子。
讀了這個(gè)故事，我覺的我們不可以以貌取人，覺得別人長相不好看，就瞧不起別人，應(yīng)該多關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。
小刺猬讀后感篇十二
我是一個(gè)書迷，暑假里我從書包拿出一本課外閱讀，從里面挑出一篇文章來看。這是一篇關(guān)于動(dòng)物的文章:一天，小作者從河邊散步，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬，所以就把它帶回家，想讓它在家?guī)妥约鹤嚼鲜?，讀著讀著，我滿腦子在想：“小刺猬到他家會(huì)怎樣呢？是不是很害怕？”可是后面的事情讓我否決了這個(gè)想法，小刺猬很快就找到了落腳的地方，建立了新家開始了新生活，也給小作者帶了了快樂。
讀完了小刺猬，我想起了自己的事來，星期六的一個(gè)上午，我去朋友家玩。忽然，我看到一個(gè)漂亮的水缸，里面只有一只小烏龜。我靠過去把頭趴在水缸上，它立刻游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把頭縮在殼里不敢出來，過了一會(huì)，我拿了一根漁竿在上面放了塊肉像釣魚似的放在水面。
不一會(huì)兒，烏龜?shù)呐d趣就被引出來了，我把肉從漁竿上拿下來，放在水面上，烏龜很快就把肉拿到手，津津有味地吃起來，吃完后在我的逗弄下高高興興地和我玩起來，這時(shí)我明白了一個(gè)道理，你對(duì)動(dòng)物好，他也會(huì)對(duì)你好，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
小刺猬讀后感篇十三
很可愛的一篇童話故事，詮釋了原生家庭父母對(duì)孩子的愛和影響，也詮釋了自己改變和周圍環(huán)境對(duì)自己的幫助，也演繹了如何救贖自己，反哺父母的成長道路。
小刺猬的原生家庭就和我們現(xiàn)在的很多人一樣，每個(gè)人都有自己的原生家庭，有的原生家庭很幸福，有的原生家庭帶給自己的是傷痛，我們無法選擇，但看得出小刺猬的父母是很愛她的，他們知道自己給不了孩子溫暖的愛，但他們內(nèi)心是絕不愿意傷害自己的孩子。因?yàn)樗麄儧]有先天傳下來的愛的能力，所以他們只能努力工作，告訴小刺猬不能擁抱，但他們也不知道為什么他們就不能像其他動(dòng)物那樣擁抱，就像我們的父母一樣，不知道為什么控制不了自己的脾氣，對(duì)自己也是極其不認(rèn)可的，但沒有人教他們?cè)趺醋觥?BR> 而小刺猬總是跟別人比，覺得誰都比她好，沒人告訴她為什么不能擁抱？她越得不到就越想要，她開始嘗試過好幾次，每次都受傷，連周圍的朋友都不明白發(fā)生了什么？慢慢地小刺猬絕望了，以為朋友們就是因?yàn)樽约翰缓貌挪焕硭萑肓说妥宰鸬臓顟B(tài)了。很多孩子也是這樣，在父母那里受傷后，以為自己不好而封閉了自己，嘗試改變但改變不了，以為自己永遠(yuǎn)就是那個(gè)討厭的人，陷入自己否定的痛苦深淵。
但小刺猬沒有放棄，她把自己關(guān)在房間里思考很久，覺得要去尋找智慧的熊爸爸來幫助自己，走上了自己救贖的道路。
熊爸爸是一個(gè)有愛的有智慧的人，他讓小刺猬看到了希望，他提供了具體有效的方法，鼓勵(lì)小刺猬有耐心地去嘗試。
唯有愛才能救小刺猬，熊爸爸很偉大，當(dāng)小刺猬把自己的煩惱說給熊爸爸聽，熊爸爸笑呵呵的說：“好孩子，不是你的錯(cuò)，你很好，非常好，是個(gè)人見人愛的好孩子！”熊爸爸接著說：“放心吧寶貝，熊爸爸有辦法，你要相信在這個(gè)世界上，沒有什么是“愛”解決不了的，如果有，那就是給的不夠多，給多一點(diǎn)，在給多一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，在耐心一點(diǎn)，只要“愛”足夠多，只要一直堅(jiān)持，一切問題都不是問題，辦法總比困難多，相信熊爸爸的話，愛可以化解一切！”
熊爸爸的積極樂觀的心態(tài)給了小刺猬溫暖和力量，小刺猬開始嘗試跟小烏龜擁抱，大螃蟹想辦法幫小刺猬燙頭發(fā)，小動(dòng)物們幫小刺猬的刺上插上了水果，這樣小刺猬終于可以和所有小朋友擁抱了，她還想回家去幫爸媽燙發(fā)，這就是愛與幸福講的學(xué)習(xí)愛、感受愛、傳播愛、成為愛，然后反哺父母，成為家庭中第一個(gè)改變的人，引領(lǐng)家庭走向越來越幸福的路。
祝福小刺猬！祝福小刺猬一家越來越幸福！
小刺猬讀后感篇十四
第一自然段，我最喜歡的是:“滿身插著大針,又尖又小的腦袋老是縮在肚子里，一副膽小怕事的樣子”。寫出了小刺猬長像。小猴兒瞧不起小刺猬。又對(duì)小刺猬產(chǎn)生了偏見。
第三自然段寫出大家一起玩耍時(shí)看見了蛇，小猴兒一直在叫，嚇得大家都跑得老遠(yuǎn)。
第四自然段寫出了小刺猬，殺死了大蛇，他真的太勇敢了，小猴一直躲在樹上，第五自然段寫出了小猴，見到了小刺猬英勇的一面，小猴終于明白了自己的錯(cuò)了，原來是這樣，小孩覺得小刺猬嘲笑他了。外表丑。不代表沒有長處，你看小刺猬還刺死了大蛇呢，他多勇敢呀!
小刺猬讀后感篇十五
小刺猬不知道栽在花盆里的是仙人球，為此鬧了一場笑話。后來，小刺猬知道了它是仙人球，并且了解到了一些關(guān)于仙人球的小知識(shí)：仙人球那圓圓的身體是莖，尖尖的刺是葉。它的老家在熱帶、亞熱帶沙漠里?？赡苣銈儠?huì)問仙人球?yàn)槭裁磿?huì)長那么大，那是因?yàn)樗谏衬餅榱松钕氯ィ扇饲蚓鸵谏眢w里儲(chǔ)存足夠的水分，它們的莖就漸漸變成了肉質(zhì)莖。還有，仙人球的刺長那么小是因?yàn)樗４骟w內(nèi)的水分，減少葉面的水分蒸發(fā)，所以它們的葉子就變成像尖尖的刺一樣啦。
讀了這個(gè)故事，我明白了：看一件事物不能光看表面，而要看清它的實(shí)質(zhì)。外質(zhì)像的東西不一定就是同一種東西。所以我們平時(shí)要多多善于觀察、善于思考，然后才能下結(jié)論，而且生活中處處有學(xué)問，我們要做個(gè)有心人。
小刺猬讀后感篇十六
在這么多的小伙伴中，小猴頂頂瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑樣兒：滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。
有一天，小伙伴們?cè)谕孀矫圆?，小刺猬也想?yún)⒓樱『锊桓吲d了：“去去去，你湊什么熱鬧?”
小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道：“讓小刺猬來吧，小猴!”
“哼，讓他來，他能干什么?呆頭笨腦的?！毙『飮\咕道。
這話太不公平了!小白兔跳出來打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉幾只老鼠?！?BR> “捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓門窗道，“他能像我跑得那樣快嗎?能像我一樣爬上這棵樹嗎?”
大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動(dòng)了動(dòng)，悄悄地退到一邊去了。
捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長長的草遮住了。忽然，小白兔驚惶地尖叫起來：“蛇!蛇!”
小伙伴們都從藏身的地方跑出來，問蛇在哪兒?不等小白兔回答，只聽得“剛剛”一陣響，那條蛇已經(jīng)爬到他們跟前了，身體又粗又長，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，還發(fā)出了“唿唿”的聲音，怪嚇人的。
小猴大喊一聲“快跑!”他第一個(gè)轉(zhuǎn)身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經(jīng)過小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)肚子底下。蛇把頭抬得高高的，兇狠地?fù)u了搖，想咬死小刺猬。小刺猬一點(diǎn)兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤成一團(tuán)，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來。蛇的身上被刺了無數(shù)個(gè)小洞，掙扎幾下，最后一動(dòng)也不動(dòng)了。
小伙伴們都回來了，看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，七嘴八舌地夸獎(jiǎng)起來：
“多虧你救我們!”
“小刺猬不但能捉老鼠，還能斗毒蛇，真了不起!”
小猴紅著臉，低著頭說：“小刺猬，你勇敢，我以前小看你了，請(qǐng)?jiān)徫野?”
童話：螢火蟲和小星星。
天上，白云邊，一顆小星星在一閃一閃。地上，小河邊，一群螢火蟲在一亮一亮?！拔梗蟻戆?，我們來玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個(gè)臉躲進(jìn)白云里，向地上的'螢火蟲眨著眼睛。
“好啊，你等著吧!”地上的螢火蟲忙起來了，提著盞小燈籠，在草叢里走來走去。
“你在干什么?”天上的小星星從白云后面走出來，把眼睛睜得大大的。
“在找針線呢?！蔽灮鹣x回答說，頭也不抬。
“找針線干什么?”小星星又問。
“縫航天衣?！?BR> “縫航天衣干什么?”
“咦，你不是邀請(qǐng)我到天上去玩兒嗎?”
“那好，我?guī)湍阋黄饋碚野伞！毙⌒切恰昂簟钡囊幌?，從天上落下來，幫螢火蟲找針線。
小妹妹在院子里，聽到了小星星和螢火蟲的談話，出來一看，只見草叢里，瓜棚下，到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲在一起飛來飛去，怎么也認(rèn)不出來。小妹妹想：天上多美啊。
第二天晚上，小妹妹來到小河邊，可再也看不見螢火蟲了。原來，螢火蟲找到了針線，縫好了航天衣，穿在身上，跟著小星星一起飛上天去了。
它們?cè)谔焐险Ｖ劬?，哪是螢火蟲，哪是小星星，小妹妹看來看去分不清。
小刺猬讀后感篇十七
《小刺猬奏鳴曲》中的豆豆，給我留下了十分深刻的印象。特別是豆豆送刺猬的那一段故事，更使我難忘。
刺猬是豆豆的，豆豆為找到心愛的小刺猬而高興，而兩個(gè)外國小朋友卻難過極了。
豆豆的爺爺知道了這件事，對(duì)豆豆說：“豆豆呀！既然兩個(gè)外國小朋友想要刺猬，你就給他們吧！以后再捉一個(gè)嘛?！倍苟共辉敢?，滿臉不高興，悶悶地倒在床上，說：“為什么我的'小刺猬就該給他們！不行，誰也不給！”“豆豆，他們沒見過剌猬，你就給他們吧！”我也很想對(duì)豆豆說：“豆豆，你不知道，兩個(gè)外國小朋友都在家茶飯不思，偷偷地哭呢！”豆豆想了想，最后決定把刺猬送給外國小朋友。
豆豆來到草地上，見兩個(gè)外國小朋友都哭喪著臉坐在草地上。豆豆流著淚戀戀不舍地對(duì)刺猬說：“小刺猬，你以后就要去跟外國小朋友做伴了，成為他們的好朋友了。”看到這里，我被豆豆的行為深深地感動(dòng)了。小豆豆多么喜歡他的小刺猬呀！可是為了外國小朋友，為了友誼，他忍痛把小刺猬送給了他們。好樣的，豆豆！
看著三張可愛的小臉，三個(gè)手拉手的小伙伴，三個(gè)向綠林深處飛奔的身影，我仿佛看見一座友誼長橋架在世界各國人民中間！??！愿各國人民的友誼天長地久！
小刺猬讀后感篇十八
從前，在一個(gè)美麗的山谷里，有一群刺猬。有一天，刺猬媽媽生下了許多刺猬寶寶，其中，有一只非常小的刺猬，它的名字叫做漢斯，大小還不到其它刺猬的一半。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，它就常受到其它刺猬的欺負(fù)。許多年過去了，漢斯也長大了，可它還是受到別的刺猬的欺負(fù)。終于有一天，漢斯受夠了這種生活，于是它決定寫一份控告書，帶到國王那里去，讓國王懲罰它們。漢斯在走前帶了一包玉米，留在路上吃，它在走的路上想：“哼!等我把控告書交到國王那里去，你們就不敢欺負(fù)我了?！蓖蝗?，它聽到了一個(gè)聲音，聽起來是這樣，“救命”、“救命”。
漢斯忙跑到聲音發(fā)出的地方，一看，原來是一只狐貍，它被夾在了山巖之間。漢斯不解的問：“你怎么在山巖里啊?”狐貍苦笑的回答:“你以為我想啊!我是跑著玩的時(shí)候，沒看見前面有石頭，所以才會(huì)被夾在這里的。請(qǐng)你救救我吧。”“那我怎么能救你呢?”漢斯問。“你看到旁邊的那座山了嗎?那座山的頂端有一把大錘子，你把錘子給拿下來，把石頭給打碎，我就能出來了?！薄昂玫??！睗h斯說完就跑向山頂了。過來一會(huì)，漢斯下來了，手里拿了一把大錘子，一敲石頭就碎了。狐貍從山巖里出來了，激動(dòng)的說：“謝謝你，做為報(bào)答，我愿意和你一起去你要去的地方?！庇谑?，刺猬漢斯就有一個(gè)伴了。漢斯和狐貍在路上有說有笑，它們有時(shí)候講笑話，有時(shí)候想像王國的樣子，有時(shí)候它們還扮演到了皇宮見到國王時(shí)的樣子。
狐貍是國王，漢斯還是漢斯。狐貍說：“漢斯，你到我這來干什么啊?”漢斯假裝說：“國王，我要給您一份控告書，看完了之后我希望您可以懲罰控告書上的那些刺猬。”它倆說完都笑的躺在地上了。忽然，它們又聽到了一種聲音，和狐貍一樣也是救命聲。它們到了聲音發(fā)出的地方，原來是一團(tuán)火苗，漢斯說:“你為什么喊救命啊?”火苗回答:“你沒看見我的火要熄滅了嗎，我的火只要一熄滅，我就會(huì)死掉了?！薄澳敲茨阍趺茨芾^續(xù)活著呢?”狐貍問?！澳憧吹脚赃叺牟窕鹆藛?只要你們把那些柴火放進(jìn)我的身體里就行了?！惫唬鹈缌亮似饋?，而且火還旺?；鹈缈匆娮约旱幕鹜似饋恚芨吲d。
于是，它也決定跟漢斯一起去皇宮。大家當(dāng)然愿意，可是火苗不會(huì)走路怎么和大家一起去呢?突然，火苗看見了漢斯裝玉米的袋子了，那里正好能裝住它。于是，它就跟漢斯說：“我可以進(jìn)到那個(gè)袋子里呀!”“不行。”漢斯說，“你會(huì)把玉米燒沒了，這樣我就不能吃東西了?！薄胺判陌桑以谀抢锸遣粫?huì)起火的。”
火苗說。“好吧?！睗h斯說?；鹈缈礉h斯同意了，就鉆進(jìn)了袋子里。它們不知走了多遠(yuǎn)的路，終于走到了皇宮。衛(wèi)兵看見了它們，便問：“你們來皇宮干什么呀?”“我要給國王看一份控告書。”漢斯回答。衛(wèi)兵又說：“請(qǐng)稍等，我去通報(bào)一下?！边^了一會(huì)，國王出來了。看見是一些動(dòng)物，很不愿意看它們的控告書。便說：“想要我看你們的`控告書，就先打敗我的士兵吧。”說完之后，國王一揮手，就走了。漢斯剛想去追國王，就被士兵攔住了。士兵們拿起了刀槍，準(zhǔn)備殺掉它們?？墒勘€沒出手，就被身手敏捷的狐貍打到在地。漢斯又放出火苗，火苗把火放到最大，燒的士兵們哇哇叫。
后來，士兵們?nèi)淮虻沽?。漢斯和伙伴們沖進(jìn)了皇宮，國王見了，忙向它們求饒，然后又看了控告書。最后在控告書上寫著：任刺猬漢斯為刺猬之王，所有刺猬不許再欺負(fù)它，寫完還蓋了個(gè)章。
于是，漢斯和它的伙伴們回到了山谷。給其它刺猬們看了國王寫的字，刺猬們看見了，就再也不敢欺負(fù)它了。從此以后，刺猬們和漢斯和睦相處，共建它們美好的家園。
小刺猬讀后感篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)兩手著地屈爬和滾的技能。培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣以及活潑開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小刺猬頭飾(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，大灰狼頭飾1個(gè)。2、可粘貼的果子若干。3、大地毯一塊。
活動(dòng)過程：
一、開始部分1、今天天氣真好，小刺猬們一起跟媽媽去做做。
3、小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子長又長，正在給工人叔叔幫忙(腹背運(yùn)動(dòng));4、小刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真開心(跳躍運(yùn)動(dòng))。
指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒多運(yùn)果子，游戲進(jìn)行2―3次。6、小結(jié)老師：小刺猬們真能干，運(yùn)回來了這么多果子。今天任務(wù)完成的很好，媽媽很滿意。
三、結(jié)束部分。
1、幼兒做放松游戲“勇敢的小刺猬”：大灰狼上場抓住一只小刺猬，其余小刺猬勇敢地趕跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。2、小刺猬跟媽媽抬著果筐自然地下場。
小刺猬讀后感篇一
一天下午，小刺猬、小猴、小白兔在森林里吃野餐。忽然，一只大灰狼大搖大擺地走過來。小動(dòng)物們看到了撒腿就跑，可是大灰狼已經(jīng)追上來了。大灰狼說：“你們逃不掉了，我要把你們當(dāng)作晚餐。”
這時(shí)，小刺猬有了好點(diǎn)子。小刺猬說到：“小白兔、小猴你們快跑開，我來治服它。”
它朝大灰狼喊道：“大灰狼，你敢來追我嗎？”大灰狼就去追小刺猬了。小刺猬把大灰狼引到陡斜的山坡上，然后卷成刺球勇敢地滾下來。大灰狼剎不住腳就被“刺球”給刺傷了。大灰狼逃跑了。
第二天，小動(dòng)物們又出來玩耍。小白兔、小猴問小刺猬：“大灰狼怎么樣了？”小刺猬說了一遍昨天的事情經(jīng)過。大家都很感激小刺猬。大家都說：“小刺猬，你真勇敢?！?BR> 小刺猬讀后感篇二
大森林里住著小鹿、小猴、小兔和小羊，他們每天一起玩耍，尤其喜歡玩捉迷藏。有一天，一只小刺猬走過來問：“我可以加入你們嗎?”小猴不高興了，它叫嚷道：“去去去，你湊什么熱鬧!”小兔見小刺猬有點(diǎn)傷心，連忙勸說：“小猴，你讓它來吧，它一晚可以捉九只老鼠?！薄白嚼鲜笥惺裁从茫形遗艿每靻?它能爬上這樹嗎?你看它滿身的刺，頭卻縮在肚皮底下，一副膽小害怕的樣子?！贝蠡镆娦『锊煌猓捕疾缓靡馑伎新暳?，小刺猬只好到樹旁孤獨(dú)地看著它們玩。
游戲開始了，小兔躲在草叢里，小羊躲在樹后，小猴爬到樹上，小鹿到處找它們。突然傳來小兔的一聲尖叫：“有蛇啊!”小猴、小羊、小鹿急忙來到草叢前，小兔一下竄出來，小猴見小兔滿頭大汗、氣喘吁吁，他連忙問：“蛇在哪?”話音剛落，一條大蛇來到了它們前面，嘴里滿是毒液，還發(fā)出“嘶嘶”的.叫聲。“快跑!”小猴跑在前面，可蛇在后面緊追不放。眼看就要追上小猴了，小刺猬急中生智一口咬住蛇的尾巴，蛇痛得哇哇直叫。蛇將小刺猬緊緊卷起來，想用身體擠死小刺猬。大伙看到小刺猬拼了命的保護(hù)它們，都感動(dòng)得哭了。小刺猬圈成一個(gè)球，蛇纏得越緊就越吃痛。最后，蛇被刺死了。
大伙兒開心極了，小兔說：“小刺猬不但能捉老鼠，還能對(duì)付毒蛇，真了不起!”小猴臉紅了，不好意思地說：“對(duì)不起，小刺猬，我不該那么說你。”小刺猬擺擺手：“沒關(guān)系!沒關(guān)系!”從此，大家都成了小刺猬的好朋友。
小刺猬讀后感篇三
故事簡介：《勇敢的小刺猬》講述在這么多的小伙伴中，小猴頂頂瞧不起的就是小刺猬了。說刺猬丑滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，七嘴八舌地夸獎(jiǎng)起來：“多......
在這么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑樣兒：滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。
有一天，小伙伴們?cè)谕孀矫圆兀〈题蚕雲(yún)⒓?，小猴不高興了：“去去去，你湊什么熱鬧?”
小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道：“讓小刺猬來吧，小猴!”
“哼，讓他來，他能干什么?呆頭笨腦的?！毙『飮\咕道。
這話太不公平了!小白兔跳出來打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉幾只老鼠?！?BR> “捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓門喊道，“他能像我跑得那樣快嗎?能像我一樣爬上這棵樹嗎?”
大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動(dòng)了動(dòng)，悄悄地退到一邊去了。
捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長長的草遮住了。忽然，小白兔驚惶地尖叫起來：“蛇!蛇!”
小伙伴們都從藏身的地方跑出來，問蛇在哪兒?不等小白兔回答，那條蛇已經(jīng)爬到他們跟前了，身體又粗又長，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，還發(fā)出了“唿唿”的聲音，怪嚇人的。
小猴大喊一聲“快跑!”他第一個(gè)轉(zhuǎn)身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經(jīng)過小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)肚子底下。蛇把頭抬得高高的，兇狠地?fù)u了搖，想咬死小刺猬。小刺猬一點(diǎn)兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤成一團(tuán)，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來。蛇的身上被刺了無數(shù)個(gè)小洞，掙扎幾下，最后一動(dòng)也不動(dòng)了。
小伙伴們都回來了，看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，大伙七都夸獎(jiǎng)小刺猬：“多虧你救我們!”
“小刺猬不但能捉老鼠，還能斗毒蛇，真了不起!”
小猴紅著臉，低著頭說：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，請(qǐng)?jiān)徫野?”
小刺猬讀后感篇四
當(dāng)我讀完《刺猬哈利》這篇作文后，我深深地被文中的作者給感動(dòng)了。作者對(duì)一只小刺猬的精心照顧和愛護(hù)，讓我十分的佩服。我想小孩對(duì)小動(dòng)物的愛如同媽媽對(duì)我的愛。記得上次的期末考試，媽媽把我?guī)У搅诵ｉT前，她用親切的話語提醒我：“元元，做完了試卷多檢查幾遍，可一定要細(xì)心喔！”媽媽的這句囑咐，使我的信心增強(qiáng)了不少?？荚囍形野凑諎寢屨f的話仔細(xì)檢查試卷，但等到分?jǐn)?shù)宣布時(shí)，我的成績卻沒有像媽媽預(yù)料中的那么優(yōu)秀，我真的覺得有點(diǎn)對(duì)不起媽媽這一年來對(duì)我的精心照顧。當(dāng)我把考試成績告訴媽媽時(shí)，媽媽說；“失敗是成功之母，這次不行，下次繼續(xù)努力，你一定能考好的?！边@一句話再一次讓我感動(dòng)，我原本失落的心情，頓時(shí)變得舒暢起來。
我想小作者對(duì)小刺猬的愛跟我對(duì)我的寶石花的愛是一樣的。我家陽臺(tái)上有一個(gè)小小“植物園”。上面種的'一株株寶石花可都是我的寶貝呢！每天早上6點(diǎn)鐘時(shí)，我總會(huì)去給它們澆水。一有空就給它們拔草施肥。有一次我們?nèi)胰ズ贾萋糜危吲d的我竟然忘記把陽臺(tái)上的寶石花搬進(jìn)屋里去了。旅游回到家里時(shí)，可憐的花兒們，全都快要渴死了。我趕緊給它們澆水，接下來的幾天里我精心地侍弄著它們。終于功夫不負(fù)有心人，在我的呵護(hù)下，那幾盆寶石花又恢復(fù)了原先那飽滿水靈的模樣。
小刺猬讀后感篇五
《刺猬的優(yōu)雅》是創(chuàng)新學(xué)院的裴壹同學(xué)在群里推薦的，混沌廣州創(chuàng)新學(xué)院1這個(gè)群差不多500人，從建群到現(xiàn)在一直非?；钴S，有的群就是這樣，即便是默默潛水，依然會(huì)忍不住每天打開去爬樓回溯聊天記錄，碰到精彩的，還會(huì)記錄下來，這個(gè)群也是這樣，很幸運(yùn)我在其中。
當(dāng)時(shí)是有個(gè)同學(xué)寫了篇女人該如何優(yōu)雅的老去的文章，然后裴壹同學(xué)推薦了這本書，說優(yōu)雅是心性，不僅僅是外表，所有可以用肉眼看見所謂的優(yōu)雅，只是帶著優(yōu)雅帽子的一個(gè)點(diǎn)。這句話深深的打動(dòng)了我，第一時(shí)間找了這邊《刺猬的優(yōu)雅》來看。
打開書，看到門房兩個(gè)字，我就想起了以前看過的一個(gè)電影里的胖胖的女門房，在門房后面的房間是一個(gè)藏書無比豐富的讀書間還有音樂欣賞的我神之向往的個(gè)人空間。搜索了一下，原來就是改編的電影版的《刺猬的優(yōu)雅》，原來很早前我就和刺猬的優(yōu)雅打過交道了，其他情節(jié)都不記得了，就記得門房的圖書間和她的從容淡然。
我們暫且不去論這本書的邏輯是否能說通，人物刻畫是否真實(shí)豐滿，單從語言上來看有很多的瞬間就觸達(dá)到了我的心底。據(jù)說此書是文藝女青年的必讀書之一，哈哈，我這個(gè)偽文藝女中年，心底的某個(gè)角落是留給自己傷春悲秋，看到美的文字，美的風(fēng)景，美人，一切優(yōu)美溫暖，剎那間就讓我們從庸碌的生活中抽離出來，回歸到青春歲月。我們終其一生都是生活在自己的世界，學(xué)著與自己和解，學(xué)著讓自己趨于完美。
某些事情必須結(jié)束，某些事情必須開始。我只是渴望一件事情：那就是希望別人能讓我平靜地度過此生，不要對(duì)我太苛刻，此外，我能每天花點(diǎn)時(shí)間，能夠盡情滿足自己的饑渴，足矣。
每個(gè)人的生活方式都不一樣，現(xiàn)在社會(huì)上要求的基本能力都是要會(huì)演講，要善于表達(dá)，對(duì)于有社恐的人來說這是怎樣的一種折磨?現(xiàn)在有那么多可以表達(dá)自己的平臺(tái)，通過文字、語音和視頻來脫離與世界的疏離，或者從各種媒介中找到自己存在的價(jià)值，人與人的關(guān)系其實(shí)可以很簡單，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心無比強(qiáng)大。
什么是美?美在哪里，在我們的語言，在我們的一舉一動(dòng)，在我們與自然的和諧共處。優(yōu)雅的談吐，雋永的詩詞，經(jīng)典的音樂顫動(dòng)我們的靈魂，當(dāng)一杯清茶以儀式呈現(xiàn)在我們的日常生活中，清茶也有了魔力，日常也有了魅力。挖掘生活中的小確幸，讓尋常里也有期待。說到底，希望才是一切美好的源頭。
圍棋游戲最成功的一點(diǎn)在于，它證明為了取得勝利，必須生存，同時(shí)也必須讓對(duì)手生存。過于貪的人終歸會(huì)失去對(duì)手：這是一個(gè)平衡的微妙游戲，一方面得到勝利，另一方面卻不要打垮對(duì)方。歸根結(jié)底，生與死只是構(gòu)建得好與壞的結(jié)果。正如谷口筆下的一個(gè)人物所說的：汝生，汝死，皆是果。這是圍棋的格言，也是人生的格言。
在現(xiàn)時(shí)，我們需要更加攜起手來，共同渡過人類的這個(gè)至暗時(shí)刻，給地球構(gòu)建一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)。
優(yōu)雅是什么，是開放，是寬容，是年輕時(shí)的奮發(fā)，是年老時(shí)的坦蕩。
小刺猬讀后感篇六
無意中看到這本書，便深深地被這個(gè)題目所吸引，所以果斷買了一本，閑暇之余細(xì)細(xì)品讀。
小說的主人公勒妮，從外表上看是一個(gè)年老丑陋的門房，然而她的內(nèi)心深處確是一片蔥蘢的綠洲，她有著常人望塵莫及的豐富學(xué)識(shí)，滿腦子裝的是哲學(xué)、古典音樂以及各種畫派。
仍記得那個(gè)日本人小津格郎在勒妮訪問他家時(shí)問的那句話：“一個(gè)讀托爾斯泰的書，聽莫扎特音樂的門房？”從他這句話中，可以讀出他對(duì)勒妮是一門房這一事實(shí)？感到難以置信。
是啊，在我們的慣性思維中，？門房是那種文化程度低，粗俗的形象，可文中的勒妮卻全然不是這樣，她是一個(gè)珍惜生活，熱愛生命的門房。從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上堅(jiān)不可摧的堡壘；從內(nèi)在看，她不折不扣地有著和刺猬一樣的細(xì)膩，像刺猬一樣，喜歡封閉自己在無人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅。
這個(gè)形象在芭貝里筆下如此鮮活，如此獨(dú)特，以至于觸碰了我久未被感動(dòng)的心。它撩撥著我的心弦，激勵(lì)我在優(yōu)雅的道路上前行。
女人，可以沒有傾城的容貌，可以沒有姣好的身材？，亦可以沒有顯赫的家室，但一定不能沒有充盈的內(nèi)心。
把握現(xiàn)在的每一分每一秒，一步步地攀登自己心中的珠穆朗瑪峰，使自己的每一步都成為片刻永恒！
小刺猬讀后感篇七
想不出還有什么比這五個(gè)字更適合做題目的了。合上書，覺得它沒有完，勒妮會(huì)一直在那里當(dāng)著門房。
該感謝南京大學(xué)出版社，譯文非?？酥?，優(yōu)美，不，是優(yōu)雅。從譯文上來看，閱讀已經(jīng)是已經(jīng)是一種享受，有趣、言簡意賅、深刻。就像主人公勒妮一樣。
這本書該會(huì)在我的清單上排第三吧。第一是百年孤獨(dú)，第二三體吧。給它這么高的禮遇，大概是我對(duì)女主人公的偏愛吧。我想成為她那樣的人，一只優(yōu)雅的刺猬。
該書的結(jié)構(gòu)非常有趣，勒你與帕洛瑪交替訴說。以第一視角推進(jìn)劇情，卻又不太強(qiáng)勢，主觀，充滿著小確幸，作者的靈魂該多么有趣呢！也許我寫作時(shí)該好好的借鑒才對(duì)。
一個(gè)高級(jí)的巴黎公寓里，人物不多，有的人物只出場三四次，甚至每次出場只有一句臺(tái)詞，但形象已經(jīng)躍然紙上，成功的很。兩位女主公自不必說了，讓人喜愛的還有奧林匹斯，一個(gè)高貴并一心想當(dāng)獸醫(yī)的漂亮女孩;曼努艾拉，優(yōu)雅的清潔工;讓.阿爾登，一個(gè)被山茶花救了一命的男子，他的出現(xiàn)也貢獻(xiàn)了我覺得可以排在讓我感動(dòng)的第二篇章的位置上，那篇地獄之路，寫的好極了，山茶花可能也成為了我以后魂?duì)繅衾@的花朵;最后，當(dāng)然是我們的男主人公——小津.格朗。有著年輕人般的好奇，熱情，又有著智者的`包容和寬厚。當(dāng)我老去時(shí)，可否也是這樣的性格呢，現(xiàn)在越來越相信有些事情非得需要時(shí)間才能看透，想明白，沒經(jīng)過時(shí)間之河沖刷的感受是混沌的，自我的。
作者在此書里，恕我直言，很直白的嘲笑了那些上層階級(jí)，淺薄無知傲慢的樣子。將自己裹挾在女主人公身上，雖給了勒妮肥胖的身軀，其實(shí)將最閃亮的點(diǎn)都賦予她。熱愛藝術(shù)，文學(xué)，靈魂高貴，書中寫到：她是一個(gè)落難的公主。誰能不愛這樣的門房呢？這不就是中國武俠里退隱江湖擁有絕世武功的女俠嗎！但，僅僅是這樣，我也不會(huì)這么愛她，偏偏這女俠是那樣的有自知之明，善良卻又很怕尷尬，在小津家上廁所那段，像極了一個(gè)小女孩，猶豫著按幾朵蓮花才合適，這比中國的大俠多了幾分腳踏實(shí)地的童趣。分分鐘讓我想起我腦海里一些稀奇古怪的想法，一些尷尬的時(shí)刻。小說里，當(dāng)蓮花一按，音樂想起，勒妮完完全全驚慌失措，又與小津在門口大笑的時(shí)候，換誰看到這，都會(huì)跟著一起笑，細(xì)節(jié)描寫的簡單有趣至極！
書中的感情描寫都如此克制，不刻意煽情，才讓人有了更多的想象空間，有種很強(qiáng)烈的感覺，這本書也是給思想有趣的人看的。藝術(shù)，感受，細(xì)節(jié)，每一個(gè)都像說到心里那樣，不斷的再看一遍，再看一遍。
現(xiàn)在，就要說讓我淚流滿面的兩個(gè)章節(jié)了，一個(gè)是寫勒妮的老公呂西安，在生命最后的時(shí)刻快來時(shí)，穿戴整齊帶著勒妮去電影院，勒妮心知肚明這是最后的告別，倆人手牽著手無聲的坐在電影院里告別對(duì)方。書中寫到：我知道呂西安用我所喜歡的方式，用盡生命最后的力氣像我告別，當(dāng)走出電影院的那個(gè)時(shí)刻，我知道呂西安就已經(jīng)死了，雖然他在看完電影后仍活了三個(gè)月，可我知道走出電影院時(shí)，他的靈魂已經(jīng)死了。
淚水滿面……。
另一個(gè)是帕洛瑪一家人去養(yǎng)老院看望奶奶，一個(gè)豪華的養(yǎng)老院，一個(gè)沒有多少意識(shí)的奶奶，讓我想起我的父母，以及我老了以后怎么辦。
如果我不要孩子，老了以后會(huì)過得很慘嗎？也許該找一群志同道合的老人一起旅行，養(yǎng)老？
養(yǎng)兒防老，養(yǎng)兒防老，養(yǎng)兒不一定防老啊。
說到這個(gè)話題太沉重了，還是說這書吧，作者也是夠狠心的，沒有給完美的結(jié)局。殘酷的讓剛露出柔軟肚皮的刺猬就這樣死掉了。可在我心里，女主人一直在，一直可以幸福的活下去。她值得。
刺猬的優(yōu)雅，大概就是懂她的人才會(huì)看得見。這樣，剛剛好。
小刺猬讀后感篇八
我今天讀了一本《勇敢的小刺猬》這篇有趣的`童話故事，叫的是一只愛交朋友的小猴子和一只膽小的刺猬，猴子瞧不起小刺猬，因?yàn)樗鼭M身大針，又小又沒腦袋，裝出一副怕事的樣子，所以猴子不喜歡它，不喜歡和它做朋友。
但我最喜歡的情節(jié)是小白兔和它們玩捉迷藏，被毒蛇嚇壞了，大家都不敢過去，只有小刺猬才敢使勁的咬蛇尾，把蛇氣瘋了，它在小刺猬身體上繞了一圈，正在蛇快速咬向刺猬的時(shí)候，脖子被刺猬的刺扎著了，穿了個(gè)細(xì)洞。它把蛇放在地上，然后用背上的刺向蛇扎上去，這時(shí)蛇的身上出現(xiàn)了無數(shù)細(xì)洞，掙扎了幾下就一下子也不動(dòng)了。這樣子，它打敗了蛇，連猴子也向小刺猬道歉。
我也做過這樣的事，有一次哥哥和我下象棋，它總是勝，我總是輸，第二天又來下棋了，我居然反敗為勝，都把哥哥拿下了，哥哥很謙虛。
這個(gè)故事讓我明白了好持的東西不一定有用，有用的東西不一定好看，不能什么事都只看表面，一定要細(xì)看多學(xué)習(xí)多謙虛，做個(gè)懂事的人。
小刺猬讀后感篇九
今天，天氣晴朗，小動(dòng)物們都開開心心地跑出來玩兒了。
在一片綠油油的草地上，小豬正興致勃勃地拍著皮球。它拍球的速度好快呀，一分鐘能拍100下呢！不遠(yuǎn)處的小河馬正在水里慢悠悠地洗澡；小鳥見草叢邊那么熱鬧，也撲閃著翅膀飛來了，它落在小河馬的頭上唱歌，美妙的歌聲久久地在草叢里回蕩。小刺猬也聞聲趕來了，它對(duì)小豬說：“我們可以一起拍皮球嗎？”小豬晃了晃小腦袋說：“不可以的，小刺猬，這是我的新皮球，你全身都是刺，萬一把它扎壞了怎么辦呀？”就在這時(shí)，一只大灰狼在草叢里發(fā)現(xiàn)了小豬，心里想：“我要是能吃到這白白胖胖的小豬該多好呀！”想著想著，口水就不由自主地流出來了。
過了一會(huì)兒，大灰狼瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子向小豬撲了過去。小豬嚇得直冒冷汗，隨手扔下皮球，邊跑邊說：“你要干什么？”大灰狼兇狠地說：“我要吃了你?！毙∝i大聲地說：“不可以的，我的爸爸媽媽都在家里等著我呢，你要是吃了我，它們會(huì)傷心的?！闭f完小豬就飛快地向小河馬跑去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小刺猬當(dāng)機(jī)立斷，縮成了一個(gè)刺球，擋在了小豬的前面。大灰狼沒注意到小刺猬，一腳就踩了上去，頓時(shí)大叫起來：“好疼呀！”它的腳底板直冒鮮血。這時(shí)，小刺猬開口說道：“大灰狼，你要是再敢欺負(fù)小豬，我就把你扎得渾身是血。”大灰狼嚇得頭也不回地逃走了。
大家異口同聲地說：“小刺猬，你真勇敢！”小豬又感激地說：“小刺猬，謝謝你救了我，我們一起來拍皮球吧！”小刺猬笑著說：“不客氣。”大家一起拍球，你傳給我，我傳給你，玩得不亦樂乎。
小刺猬讀后感篇十
今天我一口氣把《刺猬漢斯》這本書讀完了，這本書是德國格林兄弟的童話，講的是一個(gè)富有的農(nóng)夫的怪兒子—刺猬漢斯的歷險(xiǎn)故事。
讀完這本書，我覺得漢斯是一個(gè)堅(jiān)毅有獨(dú)立精神、樂觀的人。他在家人都討厭他，不能和他一起生活的情況下，頑強(qiáng)的生活下來。為了追求自己的幸福，忍痛燒掉刺猬皮，變成了英俊的小伙子。他正直、善良、尊敬自己的父母，還把他們接到自己的王國和他一起生活。
刺猬漢斯的故事意味深長。正是因?yàn)闈h斯的純潔善良、堅(jiān)忍不拔和勤勞智慧，所以他得到了神異力量并且?guī)椭擞H人們，獲得了幸福。它給予人們的啟發(fā)和感想是深刻的。這個(gè)故事里我讀到了一個(gè)成長早期親子關(guān)系的重要影響，它還可以幫助我們?cè)谧约荷砩险业綕h斯的影子，從而走出困惑，從從容容擁抱幸福人生。
童話中表現(xiàn)出了主人公刺猬漢斯的堅(jiān)毅、勤勞、純樸、善良同時(shí)還告訴人們一個(gè)樸素的做人的道理：要言而有信。
我在漢斯的身上學(xué)到了很多做人的道理，這本書給我留下很深的印象。
小刺猬讀后感篇十一
今天我讀了《勇敢的小刺猬》的故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一天，小猴·兔子·小鹿三個(gè)小伙伴準(zhǔn)備一起玩捉迷藏，小刺猬也想?yún)⒓?，小猴嫌小刺猬長的很難看，所以不帶它玩。刺猬流著眼淚悄悄的退到了一邊去。接著，小猴子他們開始捉迷藏了。當(dāng)小兔子藏在草叢里的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)里面有一條大蛇，小猴子丟下小兔就跑，危急時(shí)刻，小刺猬挺身而出，一口咬死了蛇，救了小兔子。
讀了這個(gè)故事，我覺的我們不可以以貌取人，覺得別人長相不好看，就瞧不起別人，應(yīng)該多關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。
小刺猬讀后感篇十二
我是一個(gè)書迷，暑假里我從書包拿出一本課外閱讀，從里面挑出一篇文章來看。這是一篇關(guān)于動(dòng)物的文章:一天，小作者從河邊散步，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬，所以就把它帶回家，想讓它在家?guī)妥约鹤嚼鲜?，讀著讀著，我滿腦子在想：“小刺猬到他家會(huì)怎樣呢？是不是很害怕？”可是后面的事情讓我否決了這個(gè)想法，小刺猬很快就找到了落腳的地方，建立了新家開始了新生活，也給小作者帶了了快樂。
讀完了小刺猬，我想起了自己的事來，星期六的一個(gè)上午，我去朋友家玩。忽然，我看到一個(gè)漂亮的水缸，里面只有一只小烏龜。我靠過去把頭趴在水缸上，它立刻游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把頭縮在殼里不敢出來，過了一會(huì)，我拿了一根漁竿在上面放了塊肉像釣魚似的放在水面。
不一會(huì)兒，烏龜?shù)呐d趣就被引出來了，我把肉從漁竿上拿下來，放在水面上，烏龜很快就把肉拿到手，津津有味地吃起來，吃完后在我的逗弄下高高興興地和我玩起來，這時(shí)我明白了一個(gè)道理，你對(duì)動(dòng)物好，他也會(huì)對(duì)你好，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
小刺猬讀后感篇十三
很可愛的一篇童話故事，詮釋了原生家庭父母對(duì)孩子的愛和影響，也詮釋了自己改變和周圍環(huán)境對(duì)自己的幫助，也演繹了如何救贖自己，反哺父母的成長道路。
小刺猬的原生家庭就和我們現(xiàn)在的很多人一樣，每個(gè)人都有自己的原生家庭，有的原生家庭很幸福，有的原生家庭帶給自己的是傷痛，我們無法選擇，但看得出小刺猬的父母是很愛她的，他們知道自己給不了孩子溫暖的愛，但他們內(nèi)心是絕不愿意傷害自己的孩子。因?yàn)樗麄儧]有先天傳下來的愛的能力，所以他們只能努力工作，告訴小刺猬不能擁抱，但他們也不知道為什么他們就不能像其他動(dòng)物那樣擁抱，就像我們的父母一樣，不知道為什么控制不了自己的脾氣，對(duì)自己也是極其不認(rèn)可的，但沒有人教他們?cè)趺醋觥?BR> 而小刺猬總是跟別人比，覺得誰都比她好，沒人告訴她為什么不能擁抱？她越得不到就越想要，她開始嘗試過好幾次，每次都受傷，連周圍的朋友都不明白發(fā)生了什么？慢慢地小刺猬絕望了，以為朋友們就是因?yàn)樽约翰缓貌挪焕硭萑肓说妥宰鸬臓顟B(tài)了。很多孩子也是這樣，在父母那里受傷后，以為自己不好而封閉了自己，嘗試改變但改變不了，以為自己永遠(yuǎn)就是那個(gè)討厭的人，陷入自己否定的痛苦深淵。
但小刺猬沒有放棄，她把自己關(guān)在房間里思考很久，覺得要去尋找智慧的熊爸爸來幫助自己，走上了自己救贖的道路。
熊爸爸是一個(gè)有愛的有智慧的人，他讓小刺猬看到了希望，他提供了具體有效的方法，鼓勵(lì)小刺猬有耐心地去嘗試。
唯有愛才能救小刺猬，熊爸爸很偉大，當(dāng)小刺猬把自己的煩惱說給熊爸爸聽，熊爸爸笑呵呵的說：“好孩子，不是你的錯(cuò)，你很好，非常好，是個(gè)人見人愛的好孩子！”熊爸爸接著說：“放心吧寶貝，熊爸爸有辦法，你要相信在這個(gè)世界上，沒有什么是“愛”解決不了的，如果有，那就是給的不夠多，給多一點(diǎn)，在給多一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，在耐心一點(diǎn)，只要“愛”足夠多，只要一直堅(jiān)持，一切問題都不是問題，辦法總比困難多，相信熊爸爸的話，愛可以化解一切！”
熊爸爸的積極樂觀的心態(tài)給了小刺猬溫暖和力量，小刺猬開始嘗試跟小烏龜擁抱，大螃蟹想辦法幫小刺猬燙頭發(fā)，小動(dòng)物們幫小刺猬的刺上插上了水果，這樣小刺猬終于可以和所有小朋友擁抱了，她還想回家去幫爸媽燙發(fā)，這就是愛與幸福講的學(xué)習(xí)愛、感受愛、傳播愛、成為愛，然后反哺父母，成為家庭中第一個(gè)改變的人，引領(lǐng)家庭走向越來越幸福的路。
祝福小刺猬！祝福小刺猬一家越來越幸福！
小刺猬讀后感篇十四
第一自然段，我最喜歡的是:“滿身插著大針,又尖又小的腦袋老是縮在肚子里，一副膽小怕事的樣子”。寫出了小刺猬長像。小猴兒瞧不起小刺猬。又對(duì)小刺猬產(chǎn)生了偏見。
第三自然段寫出大家一起玩耍時(shí)看見了蛇，小猴兒一直在叫，嚇得大家都跑得老遠(yuǎn)。
第四自然段寫出了小刺猬，殺死了大蛇，他真的太勇敢了，小猴一直躲在樹上，第五自然段寫出了小猴，見到了小刺猬英勇的一面，小猴終于明白了自己的錯(cuò)了，原來是這樣，小孩覺得小刺猬嘲笑他了。外表丑。不代表沒有長處，你看小刺猬還刺死了大蛇呢，他多勇敢呀!
小刺猬讀后感篇十五
小刺猬不知道栽在花盆里的是仙人球，為此鬧了一場笑話。后來，小刺猬知道了它是仙人球，并且了解到了一些關(guān)于仙人球的小知識(shí)：仙人球那圓圓的身體是莖，尖尖的刺是葉。它的老家在熱帶、亞熱帶沙漠里?？赡苣銈儠?huì)問仙人球?yàn)槭裁磿?huì)長那么大，那是因?yàn)樗谏衬餅榱松钕氯ィ扇饲蚓鸵谏眢w里儲(chǔ)存足夠的水分，它們的莖就漸漸變成了肉質(zhì)莖。還有，仙人球的刺長那么小是因?yàn)樗４骟w內(nèi)的水分，減少葉面的水分蒸發(fā)，所以它們的葉子就變成像尖尖的刺一樣啦。
讀了這個(gè)故事，我明白了：看一件事物不能光看表面，而要看清它的實(shí)質(zhì)。外質(zhì)像的東西不一定就是同一種東西。所以我們平時(shí)要多多善于觀察、善于思考，然后才能下結(jié)論，而且生活中處處有學(xué)問，我們要做個(gè)有心人。
小刺猬讀后感篇十六
在這么多的小伙伴中，小猴頂頂瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑樣兒：滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。
有一天，小伙伴們?cè)谕孀矫圆?，小刺猬也想?yún)⒓樱『锊桓吲d了：“去去去，你湊什么熱鬧?”
小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道：“讓小刺猬來吧，小猴!”
“哼，讓他來，他能干什么?呆頭笨腦的?！毙『飮\咕道。
這話太不公平了!小白兔跳出來打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉幾只老鼠?！?BR> “捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓門窗道，“他能像我跑得那樣快嗎?能像我一樣爬上這棵樹嗎?”
大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動(dòng)了動(dòng)，悄悄地退到一邊去了。
捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長長的草遮住了。忽然，小白兔驚惶地尖叫起來：“蛇!蛇!”
小伙伴們都從藏身的地方跑出來，問蛇在哪兒?不等小白兔回答，只聽得“剛剛”一陣響，那條蛇已經(jīng)爬到他們跟前了，身體又粗又長，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，還發(fā)出了“唿唿”的聲音，怪嚇人的。
小猴大喊一聲“快跑!”他第一個(gè)轉(zhuǎn)身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經(jīng)過小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)肚子底下。蛇把頭抬得高高的，兇狠地?fù)u了搖，想咬死小刺猬。小刺猬一點(diǎn)兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤成一團(tuán)，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來。蛇的身上被刺了無數(shù)個(gè)小洞，掙扎幾下，最后一動(dòng)也不動(dòng)了。
小伙伴們都回來了，看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，七嘴八舌地夸獎(jiǎng)起來：
“多虧你救我們!”
“小刺猬不但能捉老鼠，還能斗毒蛇，真了不起!”
小猴紅著臉，低著頭說：“小刺猬，你勇敢，我以前小看你了，請(qǐng)?jiān)徫野?”
童話：螢火蟲和小星星。
天上，白云邊，一顆小星星在一閃一閃。地上，小河邊，一群螢火蟲在一亮一亮?！拔梗蟻戆?，我們來玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個(gè)臉躲進(jìn)白云里，向地上的'螢火蟲眨著眼睛。
“好啊，你等著吧!”地上的螢火蟲忙起來了，提著盞小燈籠，在草叢里走來走去。
“你在干什么?”天上的小星星從白云后面走出來，把眼睛睜得大大的。
“在找針線呢?！蔽灮鹣x回答說，頭也不抬。
“找針線干什么?”小星星又問。
“縫航天衣?！?BR> “縫航天衣干什么?”
“咦，你不是邀請(qǐng)我到天上去玩兒嗎?”
“那好，我?guī)湍阋黄饋碚野伞！毙⌒切恰昂簟钡囊幌?，從天上落下來，幫螢火蟲找針線。
小妹妹在院子里，聽到了小星星和螢火蟲的談話，出來一看，只見草叢里，瓜棚下，到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲在一起飛來飛去，怎么也認(rèn)不出來。小妹妹想：天上多美啊。
第二天晚上，小妹妹來到小河邊，可再也看不見螢火蟲了。原來，螢火蟲找到了針線，縫好了航天衣，穿在身上，跟著小星星一起飛上天去了。
它們?cè)谔焐险Ｖ劬?，哪是螢火蟲，哪是小星星，小妹妹看來看去分不清。
小刺猬讀后感篇十七
《小刺猬奏鳴曲》中的豆豆，給我留下了十分深刻的印象。特別是豆豆送刺猬的那一段故事，更使我難忘。
刺猬是豆豆的，豆豆為找到心愛的小刺猬而高興，而兩個(gè)外國小朋友卻難過極了。
豆豆的爺爺知道了這件事，對(duì)豆豆說：“豆豆呀！既然兩個(gè)外國小朋友想要刺猬，你就給他們吧！以后再捉一個(gè)嘛?！倍苟共辉敢?，滿臉不高興，悶悶地倒在床上，說：“為什么我的'小刺猬就該給他們！不行，誰也不給！”“豆豆，他們沒見過剌猬，你就給他們吧！”我也很想對(duì)豆豆說：“豆豆，你不知道，兩個(gè)外國小朋友都在家茶飯不思，偷偷地哭呢！”豆豆想了想，最后決定把刺猬送給外國小朋友。
豆豆來到草地上，見兩個(gè)外國小朋友都哭喪著臉坐在草地上。豆豆流著淚戀戀不舍地對(duì)刺猬說：“小刺猬，你以后就要去跟外國小朋友做伴了，成為他們的好朋友了。”看到這里，我被豆豆的行為深深地感動(dòng)了。小豆豆多么喜歡他的小刺猬呀！可是為了外國小朋友，為了友誼，他忍痛把小刺猬送給了他們。好樣的，豆豆！
看著三張可愛的小臉，三個(gè)手拉手的小伙伴，三個(gè)向綠林深處飛奔的身影，我仿佛看見一座友誼長橋架在世界各國人民中間！??！愿各國人民的友誼天長地久！
小刺猬讀后感篇十八
從前，在一個(gè)美麗的山谷里，有一群刺猬。有一天，刺猬媽媽生下了許多刺猬寶寶，其中，有一只非常小的刺猬，它的名字叫做漢斯，大小還不到其它刺猬的一半。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，它就常受到其它刺猬的欺負(fù)。許多年過去了，漢斯也長大了，可它還是受到別的刺猬的欺負(fù)。終于有一天，漢斯受夠了這種生活，于是它決定寫一份控告書，帶到國王那里去，讓國王懲罰它們。漢斯在走前帶了一包玉米，留在路上吃，它在走的路上想：“哼!等我把控告書交到國王那里去，你們就不敢欺負(fù)我了?！蓖蝗?，它聽到了一個(gè)聲音，聽起來是這樣，“救命”、“救命”。
漢斯忙跑到聲音發(fā)出的地方，一看，原來是一只狐貍，它被夾在了山巖之間。漢斯不解的問：“你怎么在山巖里啊?”狐貍苦笑的回答:“你以為我想啊!我是跑著玩的時(shí)候，沒看見前面有石頭，所以才會(huì)被夾在這里的。請(qǐng)你救救我吧。”“那我怎么能救你呢?”漢斯問。“你看到旁邊的那座山了嗎?那座山的頂端有一把大錘子，你把錘子給拿下來，把石頭給打碎，我就能出來了?！薄昂玫??！睗h斯說完就跑向山頂了。過來一會(huì)，漢斯下來了，手里拿了一把大錘子，一敲石頭就碎了。狐貍從山巖里出來了，激動(dòng)的說：“謝謝你，做為報(bào)答，我愿意和你一起去你要去的地方?！庇谑?，刺猬漢斯就有一個(gè)伴了。漢斯和狐貍在路上有說有笑，它們有時(shí)候講笑話，有時(shí)候想像王國的樣子，有時(shí)候它們還扮演到了皇宮見到國王時(shí)的樣子。
狐貍是國王，漢斯還是漢斯。狐貍說：“漢斯，你到我這來干什么啊?”漢斯假裝說：“國王，我要給您一份控告書，看完了之后我希望您可以懲罰控告書上的那些刺猬。”它倆說完都笑的躺在地上了。忽然，它們又聽到了一種聲音，和狐貍一樣也是救命聲。它們到了聲音發(fā)出的地方，原來是一團(tuán)火苗，漢斯說:“你為什么喊救命啊?”火苗回答:“你沒看見我的火要熄滅了嗎，我的火只要一熄滅，我就會(huì)死掉了?！薄澳敲茨阍趺茨芾^續(xù)活著呢?”狐貍問?！澳憧吹脚赃叺牟窕鹆藛?只要你們把那些柴火放進(jìn)我的身體里就行了?！惫唬鹈缌亮似饋?，而且火還旺?；鹈缈匆娮约旱幕鹜似饋恚芨吲d。
于是，它也決定跟漢斯一起去皇宮。大家當(dāng)然愿意，可是火苗不會(huì)走路怎么和大家一起去呢?突然，火苗看見了漢斯裝玉米的袋子了，那里正好能裝住它。于是，它就跟漢斯說：“我可以進(jìn)到那個(gè)袋子里呀!”“不行。”漢斯說，“你會(huì)把玉米燒沒了，這樣我就不能吃東西了?！薄胺判陌桑以谀抢锸遣粫?huì)起火的。”
火苗說。“好吧?！睗h斯說?；鹈缈礉h斯同意了，就鉆進(jìn)了袋子里。它們不知走了多遠(yuǎn)的路，終于走到了皇宮。衛(wèi)兵看見了它們，便問：“你們來皇宮干什么呀?”“我要給國王看一份控告書。”漢斯回答。衛(wèi)兵又說：“請(qǐng)稍等，我去通報(bào)一下?！边^了一會(huì)，國王出來了。看見是一些動(dòng)物，很不愿意看它們的控告書。便說：“想要我看你們的`控告書，就先打敗我的士兵吧。”說完之后，國王一揮手，就走了。漢斯剛想去追國王，就被士兵攔住了。士兵們拿起了刀槍，準(zhǔn)備殺掉它們?？墒勘€沒出手，就被身手敏捷的狐貍打到在地。漢斯又放出火苗，火苗把火放到最大，燒的士兵們哇哇叫。
后來，士兵們?nèi)淮虻沽?。漢斯和伙伴們沖進(jìn)了皇宮，國王見了，忙向它們求饒，然后又看了控告書。最后在控告書上寫著：任刺猬漢斯為刺猬之王，所有刺猬不許再欺負(fù)它，寫完還蓋了個(gè)章。
于是，漢斯和它的伙伴們回到了山谷。給其它刺猬們看了國王寫的字，刺猬們看見了，就再也不敢欺負(fù)它了。從此以后，刺猬們和漢斯和睦相處，共建它們美好的家園。
小刺猬讀后感篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)兩手著地屈爬和滾的技能。培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣以及活潑開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小刺猬頭飾(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，大灰狼頭飾1個(gè)。2、可粘貼的果子若干。3、大地毯一塊。
活動(dòng)過程：
一、開始部分1、今天天氣真好，小刺猬們一起跟媽媽去做做。
3、小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子長又長，正在給工人叔叔幫忙(腹背運(yùn)動(dòng));4、小刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真開心(跳躍運(yùn)動(dòng))。
指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒多運(yùn)果子，游戲進(jìn)行2―3次。6、小結(jié)老師：小刺猬們真能干，運(yùn)回來了這么多果子。今天任務(wù)完成的很好，媽媽很滿意。
三、結(jié)束部分。
1、幼兒做放松游戲“勇敢的小刺猬”：大灰狼上場抓住一只小刺猬，其余小刺猬勇敢地趕跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。2、小刺猬跟媽媽抬著果筐自然地下場。