總結(jié)是學習的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學習效果。寫總結(jié)要注意語氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅定，不宜過于主觀或情緒化。這里有一些有關經(jīng)濟發(fā)展和社會公平的案例研究，供大家參考和思考。
心理學教學個人簡歷篇一
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
團員。
民族：
滿族。
身高：
155。
體重：
45。
最高學歷：
碩士。
所學專業(yè)：
心理學。
畢業(yè)學校：
遼寧師范大學。
畢業(yè)時間：
特長概括：
擅長文字表達。
戶籍：
遼寧省大連市沙河口區(qū)。
現(xiàn)所在地：
遼寧省大連市沙河口區(qū)。
自我評價。
就我自身能力特點而言，我比較擅長文字處理和規(guī)劃。在本科期間帶領班級同學排演話劇并為話劇撰稿，也多次獲得寫作以及演講方面的獎項。
就基本專業(yè)素養(yǎng)而言，我本碩七年時間學習心理學，并多次見習、實習和參加國家級科研項目的工作。心理學理論扎實，有豐富的`工作經(jīng)驗。
我的個性樂觀有韌性，不喜好張揚。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時間：
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
事業(yè)單位,企業(yè)單位。
工作地區(qū)：
遼寧省沈陽市。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
遼寧師范大學。
心理學。
209月-至今。
哈爾濱學院。
心理學。
209月-年7月。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
精通。
工作經(jīng)驗。
年6月-2011年9月：大連市臺山小學。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
中小學校。
所在部門：
擔任職務：
實習教師。
工作描述：
教授心理課和進行心理團體訓練。
離職原因：
實習。
203月-2008年4月：哈爾濱市第九?？漆t(yī)院。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。
所在部門：
擔任職務：
見習生。
工作描述：
跟隨主任醫(yī)師進行查房、填寫病人檔案等工作。
離職原因：
見習。
技能專長。
1文字表達。
多次為心理學出版物以及博士畢業(yè)論文校稿。并在讀研期間為幼兒園兒童家長寫過200多份教育建議，收到廣泛的好評，所寫建議書被作為團隊以后類似工作的模板。
2外語。
多次協(xié)助團隊科研項目的主要負責人開展科研工作，翻譯大量的一手外文資料，并多次在團隊工作中撰寫英文摘要。
3社會學統(tǒng)計軟件。
熟練掌握心理學和社會學統(tǒng)計軟件spss，使用spss整理和統(tǒng)計各種心理測評數(shù)據(jù)。
4精通excel、word等辦公軟件。
心理學教學個人簡歷篇二
就基本專業(yè)素養(yǎng)而言，我本碩七年時間學習心理學，并多次見習、實習和參加國家級科研項目的工作。心理學理論扎實，有豐富的工作經(jīng)驗。
我的個性樂觀有韌性，不喜好張揚。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時間：
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
事業(yè)單位,企業(yè)單位。
工作地區(qū)：
遼寧省沈陽市。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
遼寧師范大學。
心理學。
哈爾濱學院。
心理學。
9月-2009年7月。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
精通。
工作經(jīng)驗。
6月-209月：大連市臺山小學。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
中小學校。
所在部門：
擔任職務：
實習教師。
工作描述：
教授心理課和進行心理團體訓練。
離職原因：
實習。
3月-年4月：哈爾濱市第九?？漆t(yī)院。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。
所在部門：
擔任職務：
見習生。
工作描述：
跟隨主任醫(yī)師進行查房、填寫病人檔案等工作。
離職原因：
見習。
技能專長。
1文字表達。
多次為心理學出版物以及博士畢業(yè)論文校稿。并在讀研期間為幼兒園兒童家長寫過200多份教育建議，收到廣泛的好評，所寫建議書被作為團隊以后類似工作的.模板。
2外語。
多次協(xié)助團隊科研項目的主要負責人開展科研工作，翻譯大量的一手外文資料，并多次在團隊工作中撰寫英文摘要。
3社會學統(tǒng)計軟件。
熟練掌握心理學和社會學統(tǒng)計軟件spss，使用spss整理和統(tǒng)計各種心理測評數(shù)據(jù)。
4精通excel、word等辦公軟件。
心理學教學個人簡歷篇三
戶口所在：惠州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：159cm。
人才測評：未測評體重：45kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：其它類，人力資源，行政/后勤。
工作年限：1職稱：
求職類型：實習可到職日期：兩個星期
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山,惠州。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職位：個體心理咨詢員。
工作描述：
擔任職位：城市志愿者。
工作描述：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東培正學院。
最高學歷：本科獲得學位:學士學位畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：應用心理學專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
本人能腳踏實地干活，對工作責任心強。能較好地完成他人交待的任務。
個人自傳。
本人性格開朗，喜歡羽毛球。成績優(yōu)秀，積極刻苦，有較強的學習能力，敢于接受挑戰(zhàn)；具有較強的團隊合作精神和良好的溝通能力；做事腳踏實地，是個負責人的'學生。
因為本人是應屆畢業(yè)生，所以希望有更多的機會去挖掘在學校沒體現(xiàn)出來的能力。
心理學教學個人簡歷篇四
戶口：浙江紹興。
民族：漢族。
政治面貌：團員。
婚姻狀況：未婚。
學歷：本科。
畢業(yè)院校：浙江大學（自考）。
畢業(yè)時間：
外語水平：英語(一般)。
電腦水平：熟練。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：xxxx-xxxxxxx。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：不限。
期望職位：銷售、客戶服務、咨詢顧問、人力資源/行政/文職人員、教育/培訓。
工作地點：杭州市。
期望月薪：1000-。
教育經(jīng)歷。
9月至20xx年6月在浙江三聯(lián)專修學院自考浙江大學心理健康教育專業(yè)，專業(yè)課程主要有人際關系心理學，社會心理學，學校心理學，心理咨詢學和心理測量學等。
工作經(jīng)驗。
20xx年下半年一邊考本科一邊做做兼職。
20xx年xx月至年9月杭州正浩專修學校招生老師，期間四個月出差在溫州招生。
自我評價。
本人是自考畢業(yè)的.，自學能力強；三年多自學考試的經(jīng)歷讓人學會了堅持與做事的腳踏實地。性格溫和穩(wěn)重，工作認真負責，溝通能力強，有團隊合作精神.
心理學教學個人簡歷篇五
基本資料。
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
保密。
政治面貌：
民族：
身高：
體重：
50。
最高學歷：
碩士。
所學專業(yè)：
發(fā)展與教育心理學。
畢業(yè)學校：
河北大學。
畢業(yè)時間：
特長概括：
二級心理咨詢師、兩年大學生心理咨詢經(jīng)驗。
戶籍：
未填寫。
現(xiàn)所在地：
河北省石家莊市長安區(qū)。
自我評價。
積極樂觀，勇于挑戰(zhàn)；具有良好的協(xié)調(diào)溝通能力；做事勤勉務實、細致認真、踏實負責；為人誠懇、熱情隨和，有較強的團隊合作意識和創(chuàng)新精神。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時間：
1周以內(nèi)。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,事業(yè)單位,心理測評機構(gòu),幼兒教育機構(gòu),中小學校。
工作地區(qū)：
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
河北大學。
年9月-6月。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗。
10月-月：河北聯(lián)華大通科技有限公司。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
幼兒教育機構(gòu)。
所在部門：
親子園。
擔任職務：
測評師。
工作描述：
利用多元智能測評系統(tǒng)負責對0—6歲嬰幼兒的智能發(fā)展程度進行測試，并耐心為家長解惑，幫助其學習正確的育兒方法。
離職原因：
因個人性格無法融入親子園的工作氛圍。
2010月-2011年6月：新天際教育投資有限公司。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
校外輔導機構(gòu)。
所在部門：
教務。
擔任職務：
工作描述：
負責幫助輔導學校內(nèi)各中小學生進行考前心理減壓、人際交往技巧的提升、學習心理調(diào)試、不良行為習慣的改正及其親子關系的'協(xié)調(diào)。
離職原因：
專業(yè)技能無法提升。
技能專長。
擅長大中小學生心理輔導和親子關系的協(xié)調(diào)，具有利用箱庭療法進行心理咨詢的經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
心理學教學個人簡歷篇六
姓名：
性別：
婚姻狀況：
政治面貌：
民族：
身高：
體重：
最高學歷：
所學專業(yè)：
畢業(yè)學校：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
特長概括：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，主要研究方向是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。從本科開始擔任校心理健康服務部部長，已經(jīng)在四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮，現(xiàn)在是20xx屆四川師范大學心理學研究生，擔任校文藝部助理和院學術部助理，以及四川師范大學心理健康咨詢心理健康老師的指導助教，并在研一上學期代表教育科學學院獲得學校“學術十佳”稱號。隨副院長導師參與多個北師大災后中小學生身心調(diào)查研究，并在現(xiàn)在讀書期間對本科生和?？粕谡n《教育心理學》。
心理學教學個人簡歷篇七
本人性格開朗，喜歡羽毛球。成績優(yōu)秀，積極刻苦，有較強的學習能力，敢于接受挑戰(zhàn)；具有較強的團隊合作精神和良好的溝通能力；做事腳踏實地，是個負責人的學生。
因為本人是應屆畢業(yè)生，所以希望有更多的機會去挖掘在學校沒體現(xiàn)出來的能力。
心理學教學個人簡歷篇八
戶口：浙江紹興。
民族：漢族政治面貌：團員婚姻狀況：未婚。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：xxxx-xxxxxxx。
求職意向。
教育經(jīng)歷。
年9月至206月在浙江三聯(lián)專修學院自考浙江大學心理健康教育專業(yè)。專業(yè)課程主要有人際關系心理學，社會心理學，學校心理學，心理咨詢學和心理測量學等。
工作經(jīng)驗。
年下半年一邊考本科一邊做做兼職。203月至年9月杭州正浩專修學校招生老師，期間四個月出差在溫州招生。
自我評價。
本人是自考畢業(yè)的，自學能力強；三年多自學考試的經(jīng)歷讓人學會了堅持與做事的腳踏實地。性格溫和穩(wěn)重，工作認真負責,溝通能力強，有團隊合作精神.
更多。
心理學教學個人簡歷篇九
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
170。
體重：
50。
最高學歷：
碩士。
畢業(yè)學校：
南京師范大學。
畢業(yè)時間：
特長概括：
2年大學生及抑郁癥心理咨詢經(jīng)驗。
戶籍：
江蘇。
現(xiàn)所在地：
江蘇。
自我評價。
認真，熱情，有親和力。擅長認知行為及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓。對來訪者充滿愛和關懷，始終對生命懷著一顆敬畏的心，對自我的`成長抱著熱切的態(tài)度。熱愛心理學及心理咨詢行業(yè)，助人為快樂之本。
求職意向。
職位性質(zhì)：
不限。
到崗時間：
面議要求提供住宿。
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,綜合型心理服務機構(gòu),事業(yè)單位,心理咨詢機構(gòu),中小學校。
工作地區(qū)：
江蘇,上海。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
南京師范大學。
應用心理學。
2011年9月-2014年6月。
應用心理學，針對心理學在企業(yè)及學校的應用進行學習，主修心理咨詢方向，從事一般及嚴重心理問題的心理咨詢學習與實踐。
培訓。
2012年8月-2012年10月培訓課程：心理咨詢二級考試課程。
培訓機構(gòu)：
南京腦科醫(yī)院。
培訓地點：
南京腦科醫(yī)院。
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓描述：
由腦科醫(yī)院從事臨床心理咨詢工作的醫(yī)生親自授課，除教授書本上的基礎知識以外，更多的是聯(lián)系臨床實際，進行心理咨詢的小組練習學習心理治療的技能重視操作。
2013年5月-2013年5月培訓課程：團體輔導技能培訓。
培訓機構(gòu)：
南京師范大學心理咨詢中心。
培訓地點：
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓描述：
針對學生的團體心理輔導的游戲和技能進行了三天的學習也培訓，并實際參與到活動中來。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗。
技能專長。
計算機網(wǎng)絡四級。
普通話二級乙等。
聯(lián)系方式。
心理學教學個人簡歷篇十
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
165。
體重：
60。
最高學歷：
碩士。
心理學。
畢業(yè)學校：
河南大學。
畢業(yè)時間：
特長概括：
穩(wěn)重嚴謹細致。
戶籍：
河南省許昌市禹州市。
現(xiàn)所在地：
河南省鄭州市管城回族區(qū)。
自我評價。
善于與人交流，能很好的處理同事之間的關系；
責任心強，對工作認真負責；
踏實，忠誠，坦率，為人和藹，善良；
安靜，喜歡獨立的`思考問題；
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時間：
隨時。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
綜合性集團公司,綜合型心理服務機構(gòu),心理咨詢機構(gòu),心理培訓機構(gòu),心理測評機構(gòu)。
工作地區(qū)：
河南省鄭州市。
其他要求：
希望貴公司擁有和諧的工作氛圍，人性化的員工管理方式，民主式的上下級交流通道。
最后，希望能真誠的握手一家公司，展開我人生的又一篇章。
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
河南大學。
心理學（統(tǒng)稱）。
所學課程為人力資源管理，心理學研究方法與實驗設計，當代心理學新進展，人才測評，理論心理學，心理學質(zhì)的研究，高級認知心理學，高級統(tǒng)計，語言心理學，文化心理學，教育社會心理學，決策心理學。
畢業(yè)論文為《消極身體意象大學生注意偏向的研究》。
河南師范大學。
心理學。
9月-2008年7月。
畢業(yè)論文為《留守兒童心理的研究》。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗。
技能專長。
組織協(xié)調(diào)能力以及執(zhí)行力強。
聯(lián)系方式。
心理學教學個人簡歷篇十一
應用心理學個人簡歷、由大學生個人簡歷網(wǎng)為您提供。在寫簡歷時首先要保證其內(nèi)容的真實性那么要怎樣寫呢？在這里為您推薦一篇求職簡歷范文格式為寫個人簡歷參考模板。許多求職者都在為寫求職簡歷而煩惱，大學生個人簡歷網(wǎng)提供一份寫一份漂亮美式簡歷為參考模板范文。
畢業(yè)院校：延安大學民族：漢族。
最高學歷：本科籍貫：陜西省漢中市。
畢業(yè)日期：6月戶口所在：陜西省漢中市
職業(yè)概況/求職意向。
職位類型：全職期望職位：咨詢、教育公司或企業(yè)職員。
期望月薪：面議期望地點：
職業(yè)技能特長。
專業(yè)技能：具有扎實的`心理學基礎知識，能將理論應勇于實踐活動中。
計算機技能:能熟練操作windows平臺，及visualfoxpro系統(tǒng)的操作。
英語技能：具有全國英語四級的聽、說、讀、寫的能力。
自我評價。
具有扎實的專業(yè)基礎知識，虛心好學，個性穩(wěn)重。
做事認真、負責，具有高度的責任感。
待人友善、真誠，團結(jié)他人，誠實守信。
能積極適應環(huán)境。
工作實踐經(jīng)驗。
在學校參加過心理健康協(xié)會，并協(xié)助老師做過現(xiàn)場咨詢。
205月到王家坪小學進行見習，積累了教學經(jīng)驗。
年9月-10月中旬在延安實驗中學進行專業(yè)實習，基本掌握了教師職業(yè)的技能。
此外，在課余時間我也從事過家教、商業(yè)促銷等社會實踐活動，從中積累了很多的經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
更詳細。
心理學教學個人簡歷篇十二
職位名稱：
老師;。
工作地區(qū)：
其他;廣東湛江;廣東佛山。
待遇要求：
元/月需要提供住房。
到職時間：
一周內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語熟練;普通話標準。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試二級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
華南師范大學。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
中國社會保障人才中心。
企業(yè)人力資源管理三級證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
博思教育課外輔導培訓學校。
時間范圍：
207月-年9月。
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師-家教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
南寶樹脂（佛山）有限公司。
時間范圍：
2009年10月-10月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
石油、化工業(yè)。
擔任職位：
人資助理，總務助理。
工作描述：
2009年10月到203月在佛山南寶樹脂有限公司擔任人事助理，4月至今擔任總務助理※2009年9月至3月在人資課擔任人事助理，主要負責員工考勤、員工入職、離職手續(xù)辦理、干部值班表和周會報告安排，4月至今擔任總務助理，主要負責員工食堂、宿舍、車輛、固定資產(chǎn)的管理，定期去市場了解蔬菜、肉類相關價格，公司福利制度的制度與實施，公司大型活動或旅游的組織，員工入職、離職、支援人員等食宿的安排，每月水電費、電話費等相關事項的處理。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
我為人謹慎，謙虛自律，有沖勁和忍性。
善于觀察學習，勤于思考，有責任感。
基礎知識扎實，富有創(chuàng)新意識和團體協(xié)作精神。
有較強的溝通能力和進取心，適應能力強。
發(fā)展方向：
心理學方面：普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、心理咨詢、認知心理學、心理測量應用等等。
人力資源方面：人才測評原理與技術、人力資源管理與規(guī)劃、人力資源開發(fā)與培訓、員工激勵、組織行為學、團體輔導與訓練、績效管理、薪酬規(guī)劃等等。
其他要求：
聯(lián)系方式。
心理學教學個人簡歷篇十三
姓名：
性別：男。
民族：漢族。
出生日期：1990年03月20日
婚姻狀況：未婚。
學歷：本科。
畢業(yè)院校：浙江師范大學。
畢業(yè)時間：06月。
所學專業(yè)：心理健康教育。
外語水平：英語(專業(yè))。
工作年限：3年。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：×××@。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：其他。
期望職位：醫(yī)療衛(wèi)生/美容保健。
工作地點：杭州市。
自我評價。
教育經(jīng)歷。
時間：209月到6月。
學校：浙江師范大學。
專業(yè)：心理學。
學歷：本科。
工作經(jīng)驗。
時間：6月到月。
公司：上?！痢痢痢辽锟萍肌痢练止?。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
行業(yè)：制藥/生物工程。
部門：銷售部。
職位：銷售代表。
工作描述：負責邀約客戶，與顧客溝通，定期訪問，進行產(chǎn)品推薦。
時間：205月到年6月。
公司：浙江××生物科技有限公司。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
行業(yè)：醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生。
部門：心理管理中心。
職位：咨詢員。
工作描述：1.運用心理測評量表對顧客的心理做一個系統(tǒng)科學的測評。2結(jié)合其他部門制定應對方案。3.接受顧客的心理咨詢4.解決顧客的心理問題，促進健康心理的發(fā)展。
專業(yè)技能。
心理學本科，國家二級營養(yǎng)師。
心理學教學個人簡歷篇十四
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
170。
體重：
50。
最高學歷：
碩士。
畢業(yè)學校：
畢業(yè)時間：
特長概括：
2年大學生及抑郁癥心理咨詢經(jīng)驗。
戶籍：
江蘇。
現(xiàn)所在地：
江蘇。
自我評價。
認真，熱情，有親和力。擅長認知行為及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓。對來訪者充滿愛和關懷，始終對生命懷著一顆敬畏的心，對自我的成長抱著熱切的態(tài)度。熱愛心理學及心理咨詢行業(yè)，助人為快樂之本。
求職意向。
職位性質(zhì)：
不限。
到崗時間：
面議要求提供住宿。
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,綜合型心理服務機構(gòu),事業(yè)單位,心理咨詢機構(gòu),中小學校。
工作地區(qū)：
江蘇,上海。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
南京師范大學。
應用心理學。
應用心理學，針對心理學在企業(yè)及學校的應用進行學習，主修心理咨詢方向，從事一般及嚴重心理問題的心理咨詢學習與實踐。
培訓。
年8月-10月培訓課程：心理咨詢二級考試課程。
培訓機構(gòu)：
南京腦科醫(yī)院。
培訓地點：
南京腦科醫(yī)院。
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓描述：
由腦科醫(yī)院從事臨床心理咨詢工作的醫(yī)生親自授課，除教授書本上的基礎知識以外，更多的是聯(lián)系臨床實際，進行心理咨詢的小組練習學習心理治療的技能重視操作。
年5月-5月培訓課程：團體輔導技能培訓。
培訓機構(gòu)：
南京師范大學心理咨詢中心。
培訓地點：
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓描述：
針對學生的團體心理輔導的游戲和技能進行了三天的學習也培訓，并實際參與到活動中來。
語言。
外語語種。
掌握程度。
良好。
工作經(jīng)驗。
2012年9月-209月：南京林業(yè)大學。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
事業(yè)單位。
所在部門：
南京林業(yè)大學心理咨詢中心。
擔任職務：
實習心理咨詢師。
工作描述：
組織新生進行心理健康測試；每周定期給預約咨詢的南林學生的`心理問題進行心理咨詢，得到了老師了學生的一致好評。
離職原因：
2013年3月-至今：南京理工大學。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
事業(yè)單位。
所在部門：
心里咨詢中心。
擔任職務：
實習心理咨詢師。
工作描述：
從事南理工大學生的心理問題的咨詢和疏導工作。
離職原因：
2012年8月-至今：南京腦科醫(yī)院。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療行業(yè)。
所在部門：
醫(yī)學心理科。
擔任職務：
實習心理咨詢師。
工作描述：
在南京腦科醫(yī)院醫(yī)學心理科病房見習，接觸臨床精神障礙的病人，并每周聽兩次導師門診協(xié)助門診順利進行。同時給抑郁癥痊愈期進行長程心理咨詢（每位病人至少八次咨詢）并接受腦科醫(yī)院專職心理咨詢師的督導。
離職原因：
技能專長。
國家心理咨詢師二級，擅長認知行為療法及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓。
國家人力資源三級證書。
計算機網(wǎng)絡四級。
普通話二級乙等。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
心理學教學個人簡歷篇十五
身高：***cm。
性別：男。
出生日期：****年**月
籍貫：****。
聯(lián)系方式：**************。
e-mail：****。
工作能力簡介。
4.科研能力：在杭州技師學院工作期間負責申報下交通廳級課題《職業(yè)類院校行為引導型教學實驗》;參編職業(yè)技術學院素質(zhì)教材《健康教育》;參編《五體一練高考數(shù)學》;論文《以評引教》獲xx年北京現(xiàn)代教育論壇論文大賽一等獎;參與英國倫敦大學在中國浙江省的調(diào)研。
教育背景。
畢業(yè)學院：****大學。
畢業(yè)時間：****年**月。
學歷：本科。
獲獎簡介。
1.高中階段獲浙江省級數(shù)學競賽二等獎。
2.**—**學年**大學校級“三好學生”，“優(yōu)秀畢業(yè)論文”，獲獎學金若干。
3.獲**—**學年****大學校級優(yōu)秀團干。
4.獲**—**年優(yōu)秀公寓助理。
自我評價。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。有良好的團隊協(xié)作能力及榮譽意識。
心理學教學個人簡歷篇一
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
團員。
民族：
滿族。
身高：
155。
體重：
45。
最高學歷：
碩士。
所學專業(yè)：
心理學。
畢業(yè)學校：
遼寧師范大學。
畢業(yè)時間：
特長概括：
擅長文字表達。
戶籍：
遼寧省大連市沙河口區(qū)。
現(xiàn)所在地：
遼寧省大連市沙河口區(qū)。
自我評價。
就我自身能力特點而言，我比較擅長文字處理和規(guī)劃。在本科期間帶領班級同學排演話劇并為話劇撰稿，也多次獲得寫作以及演講方面的獎項。
就基本專業(yè)素養(yǎng)而言，我本碩七年時間學習心理學，并多次見習、實習和參加國家級科研項目的工作。心理學理論扎實，有豐富的`工作經(jīng)驗。
我的個性樂觀有韌性，不喜好張揚。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時間：
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
事業(yè)單位,企業(yè)單位。
工作地區(qū)：
遼寧省沈陽市。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
遼寧師范大學。
心理學。
209月-至今。
哈爾濱學院。
心理學。
209月-年7月。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
精通。
工作經(jīng)驗。
年6月-2011年9月：大連市臺山小學。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
中小學校。
所在部門：
擔任職務：
實習教師。
工作描述：
教授心理課和進行心理團體訓練。
離職原因：
實習。
203月-2008年4月：哈爾濱市第九?？漆t(yī)院。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。
所在部門：
擔任職務：
見習生。
工作描述：
跟隨主任醫(yī)師進行查房、填寫病人檔案等工作。
離職原因：
見習。
技能專長。
1文字表達。
多次為心理學出版物以及博士畢業(yè)論文校稿。并在讀研期間為幼兒園兒童家長寫過200多份教育建議，收到廣泛的好評，所寫建議書被作為團隊以后類似工作的模板。
2外語。
多次協(xié)助團隊科研項目的主要負責人開展科研工作，翻譯大量的一手外文資料，并多次在團隊工作中撰寫英文摘要。
3社會學統(tǒng)計軟件。
熟練掌握心理學和社會學統(tǒng)計軟件spss，使用spss整理和統(tǒng)計各種心理測評數(shù)據(jù)。
4精通excel、word等辦公軟件。
心理學教學個人簡歷篇二
就基本專業(yè)素養(yǎng)而言，我本碩七年時間學習心理學，并多次見習、實習和參加國家級科研項目的工作。心理學理論扎實，有豐富的工作經(jīng)驗。
我的個性樂觀有韌性，不喜好張揚。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時間：
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
事業(yè)單位,企業(yè)單位。
工作地區(qū)：
遼寧省沈陽市。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
遼寧師范大學。
心理學。
哈爾濱學院。
心理學。
9月-2009年7月。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
精通。
工作經(jīng)驗。
6月-209月：大連市臺山小學。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
中小學校。
所在部門：
擔任職務：
實習教師。
工作描述：
教授心理課和進行心理團體訓練。
離職原因：
實習。
3月-年4月：哈爾濱市第九?？漆t(yī)院。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。
所在部門：
擔任職務：
見習生。
工作描述：
跟隨主任醫(yī)師進行查房、填寫病人檔案等工作。
離職原因：
見習。
技能專長。
1文字表達。
多次為心理學出版物以及博士畢業(yè)論文校稿。并在讀研期間為幼兒園兒童家長寫過200多份教育建議，收到廣泛的好評，所寫建議書被作為團隊以后類似工作的.模板。
2外語。
多次協(xié)助團隊科研項目的主要負責人開展科研工作，翻譯大量的一手外文資料，并多次在團隊工作中撰寫英文摘要。
3社會學統(tǒng)計軟件。
熟練掌握心理學和社會學統(tǒng)計軟件spss，使用spss整理和統(tǒng)計各種心理測評數(shù)據(jù)。
4精通excel、word等辦公軟件。
心理學教學個人簡歷篇三
戶口所在：惠州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：159cm。
人才測評：未測評體重：45kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：其它類，人力資源，行政/后勤。
工作年限：1職稱：
求職類型：實習可到職日期：兩個星期
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山,惠州。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職位：個體心理咨詢員。
工作描述：
擔任職位：城市志愿者。
工作描述：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東培正學院。
最高學歷：本科獲得學位:學士學位畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：應用心理學專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
本人能腳踏實地干活，對工作責任心強。能較好地完成他人交待的任務。
個人自傳。
本人性格開朗，喜歡羽毛球。成績優(yōu)秀，積極刻苦，有較強的學習能力，敢于接受挑戰(zhàn)；具有較強的團隊合作精神和良好的溝通能力；做事腳踏實地，是個負責人的'學生。
因為本人是應屆畢業(yè)生，所以希望有更多的機會去挖掘在學校沒體現(xiàn)出來的能力。
心理學教學個人簡歷篇四
戶口：浙江紹興。
民族：漢族。
政治面貌：團員。
婚姻狀況：未婚。
學歷：本科。
畢業(yè)院校：浙江大學（自考）。
畢業(yè)時間：
外語水平：英語(一般)。
電腦水平：熟練。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：xxxx-xxxxxxx。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：不限。
期望職位：銷售、客戶服務、咨詢顧問、人力資源/行政/文職人員、教育/培訓。
工作地點：杭州市。
期望月薪：1000-。
教育經(jīng)歷。
9月至20xx年6月在浙江三聯(lián)專修學院自考浙江大學心理健康教育專業(yè)，專業(yè)課程主要有人際關系心理學，社會心理學，學校心理學，心理咨詢學和心理測量學等。
工作經(jīng)驗。
20xx年下半年一邊考本科一邊做做兼職。
20xx年xx月至年9月杭州正浩專修學校招生老師，期間四個月出差在溫州招生。
自我評價。
本人是自考畢業(yè)的.，自學能力強；三年多自學考試的經(jīng)歷讓人學會了堅持與做事的腳踏實地。性格溫和穩(wěn)重，工作認真負責，溝通能力強，有團隊合作精神.
心理學教學個人簡歷篇五
基本資料。
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
保密。
政治面貌：
民族：
身高：
體重：
50。
最高學歷：
碩士。
所學專業(yè)：
發(fā)展與教育心理學。
畢業(yè)學校：
河北大學。
畢業(yè)時間：
特長概括：
二級心理咨詢師、兩年大學生心理咨詢經(jīng)驗。
戶籍：
未填寫。
現(xiàn)所在地：
河北省石家莊市長安區(qū)。
自我評價。
積極樂觀，勇于挑戰(zhàn)；具有良好的協(xié)調(diào)溝通能力；做事勤勉務實、細致認真、踏實負責；為人誠懇、熱情隨和，有較強的團隊合作意識和創(chuàng)新精神。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時間：
1周以內(nèi)。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,事業(yè)單位,心理測評機構(gòu),幼兒教育機構(gòu),中小學校。
工作地區(qū)：
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
河北大學。
年9月-6月。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗。
10月-月：河北聯(lián)華大通科技有限公司。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
幼兒教育機構(gòu)。
所在部門：
親子園。
擔任職務：
測評師。
工作描述：
利用多元智能測評系統(tǒng)負責對0—6歲嬰幼兒的智能發(fā)展程度進行測試，并耐心為家長解惑，幫助其學習正確的育兒方法。
離職原因：
因個人性格無法融入親子園的工作氛圍。
2010月-2011年6月：新天際教育投資有限公司。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
校外輔導機構(gòu)。
所在部門：
教務。
擔任職務：
工作描述：
負責幫助輔導學校內(nèi)各中小學生進行考前心理減壓、人際交往技巧的提升、學習心理調(diào)試、不良行為習慣的改正及其親子關系的'協(xié)調(diào)。
離職原因：
專業(yè)技能無法提升。
技能專長。
擅長大中小學生心理輔導和親子關系的協(xié)調(diào)，具有利用箱庭療法進行心理咨詢的經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
心理學教學個人簡歷篇六
姓名：
性別：
婚姻狀況：
政治面貌：
民族：
身高：
體重：
最高學歷：
所學專業(yè)：
畢業(yè)學校：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
特長概括：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，主要研究方向是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。從本科開始擔任校心理健康服務部部長，已經(jīng)在四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮，現(xiàn)在是20xx屆四川師范大學心理學研究生，擔任校文藝部助理和院學術部助理，以及四川師范大學心理健康咨詢心理健康老師的指導助教，并在研一上學期代表教育科學學院獲得學校“學術十佳”稱號。隨副院長導師參與多個北師大災后中小學生身心調(diào)查研究，并在現(xiàn)在讀書期間對本科生和?？粕谡n《教育心理學》。
心理學教學個人簡歷篇七
本人性格開朗，喜歡羽毛球。成績優(yōu)秀，積極刻苦，有較強的學習能力，敢于接受挑戰(zhàn)；具有較強的團隊合作精神和良好的溝通能力；做事腳踏實地，是個負責人的學生。
因為本人是應屆畢業(yè)生，所以希望有更多的機會去挖掘在學校沒體現(xiàn)出來的能力。
心理學教學個人簡歷篇八
戶口：浙江紹興。
民族：漢族政治面貌：團員婚姻狀況：未婚。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：xxxx-xxxxxxx。
求職意向。
教育經(jīng)歷。
年9月至206月在浙江三聯(lián)專修學院自考浙江大學心理健康教育專業(yè)。專業(yè)課程主要有人際關系心理學，社會心理學，學校心理學，心理咨詢學和心理測量學等。
工作經(jīng)驗。
年下半年一邊考本科一邊做做兼職。203月至年9月杭州正浩專修學校招生老師，期間四個月出差在溫州招生。
自我評價。
本人是自考畢業(yè)的，自學能力強；三年多自學考試的經(jīng)歷讓人學會了堅持與做事的腳踏實地。性格溫和穩(wěn)重，工作認真負責,溝通能力強，有團隊合作精神.
更多。
心理學教學個人簡歷篇九
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
170。
體重：
50。
最高學歷：
碩士。
畢業(yè)學校：
南京師范大學。
畢業(yè)時間：
特長概括：
2年大學生及抑郁癥心理咨詢經(jīng)驗。
戶籍：
江蘇。
現(xiàn)所在地：
江蘇。
自我評價。
認真，熱情，有親和力。擅長認知行為及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓。對來訪者充滿愛和關懷，始終對生命懷著一顆敬畏的心，對自我的`成長抱著熱切的態(tài)度。熱愛心理學及心理咨詢行業(yè)，助人為快樂之本。
求職意向。
職位性質(zhì)：
不限。
到崗時間：
面議要求提供住宿。
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,綜合型心理服務機構(gòu),事業(yè)單位,心理咨詢機構(gòu),中小學校。
工作地區(qū)：
江蘇,上海。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
南京師范大學。
應用心理學。
2011年9月-2014年6月。
應用心理學，針對心理學在企業(yè)及學校的應用進行學習，主修心理咨詢方向，從事一般及嚴重心理問題的心理咨詢學習與實踐。
培訓。
2012年8月-2012年10月培訓課程：心理咨詢二級考試課程。
培訓機構(gòu)：
南京腦科醫(yī)院。
培訓地點：
南京腦科醫(yī)院。
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓描述：
由腦科醫(yī)院從事臨床心理咨詢工作的醫(yī)生親自授課，除教授書本上的基礎知識以外，更多的是聯(lián)系臨床實際，進行心理咨詢的小組練習學習心理治療的技能重視操作。
2013年5月-2013年5月培訓課程：團體輔導技能培訓。
培訓機構(gòu)：
南京師范大學心理咨詢中心。
培訓地點：
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓描述：
針對學生的團體心理輔導的游戲和技能進行了三天的學習也培訓，并實際參與到活動中來。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗。
技能專長。
計算機網(wǎng)絡四級。
普通話二級乙等。
聯(lián)系方式。
心理學教學個人簡歷篇十
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
165。
體重：
60。
最高學歷：
碩士。
心理學。
畢業(yè)學校：
河南大學。
畢業(yè)時間：
特長概括：
穩(wěn)重嚴謹細致。
戶籍：
河南省許昌市禹州市。
現(xiàn)所在地：
河南省鄭州市管城回族區(qū)。
自我評價。
善于與人交流，能很好的處理同事之間的關系；
責任心強，對工作認真負責；
踏實，忠誠，坦率，為人和藹，善良；
安靜，喜歡獨立的`思考問題；
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時間：
隨時。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
綜合性集團公司,綜合型心理服務機構(gòu),心理咨詢機構(gòu),心理培訓機構(gòu),心理測評機構(gòu)。
工作地區(qū)：
河南省鄭州市。
其他要求：
希望貴公司擁有和諧的工作氛圍，人性化的員工管理方式，民主式的上下級交流通道。
最后，希望能真誠的握手一家公司，展開我人生的又一篇章。
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
河南大學。
心理學（統(tǒng)稱）。
所學課程為人力資源管理，心理學研究方法與實驗設計，當代心理學新進展，人才測評，理論心理學，心理學質(zhì)的研究，高級認知心理學，高級統(tǒng)計，語言心理學，文化心理學，教育社會心理學，決策心理學。
畢業(yè)論文為《消極身體意象大學生注意偏向的研究》。
河南師范大學。
心理學。
9月-2008年7月。
畢業(yè)論文為《留守兒童心理的研究》。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗。
技能專長。
組織協(xié)調(diào)能力以及執(zhí)行力強。
聯(lián)系方式。
心理學教學個人簡歷篇十一
應用心理學個人簡歷、由大學生個人簡歷網(wǎng)為您提供。在寫簡歷時首先要保證其內(nèi)容的真實性那么要怎樣寫呢？在這里為您推薦一篇求職簡歷范文格式為寫個人簡歷參考模板。許多求職者都在為寫求職簡歷而煩惱，大學生個人簡歷網(wǎng)提供一份寫一份漂亮美式簡歷為參考模板范文。
畢業(yè)院校：延安大學民族：漢族。
最高學歷：本科籍貫：陜西省漢中市。
畢業(yè)日期：6月戶口所在：陜西省漢中市
職業(yè)概況/求職意向。
職位類型：全職期望職位：咨詢、教育公司或企業(yè)職員。
期望月薪：面議期望地點：
職業(yè)技能特長。
專業(yè)技能：具有扎實的`心理學基礎知識，能將理論應勇于實踐活動中。
計算機技能:能熟練操作windows平臺，及visualfoxpro系統(tǒng)的操作。
英語技能：具有全國英語四級的聽、說、讀、寫的能力。
自我評價。
具有扎實的專業(yè)基礎知識，虛心好學，個性穩(wěn)重。
做事認真、負責，具有高度的責任感。
待人友善、真誠，團結(jié)他人，誠實守信。
能積極適應環(huán)境。
工作實踐經(jīng)驗。
在學校參加過心理健康協(xié)會，并協(xié)助老師做過現(xiàn)場咨詢。
205月到王家坪小學進行見習，積累了教學經(jīng)驗。
年9月-10月中旬在延安實驗中學進行專業(yè)實習，基本掌握了教師職業(yè)的技能。
此外，在課余時間我也從事過家教、商業(yè)促銷等社會實踐活動，從中積累了很多的經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
更詳細。
心理學教學個人簡歷篇十二
職位名稱：
老師;。
工作地區(qū)：
其他;廣東湛江;廣東佛山。
待遇要求：
元/月需要提供住房。
到職時間：
一周內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語熟練;普通話標準。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試二級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
華南師范大學。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
中國社會保障人才中心。
企業(yè)人力資源管理三級證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
博思教育課外輔導培訓學校。
時間范圍：
207月-年9月。
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師-家教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
南寶樹脂（佛山）有限公司。
時間范圍：
2009年10月-10月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
石油、化工業(yè)。
擔任職位：
人資助理，總務助理。
工作描述：
2009年10月到203月在佛山南寶樹脂有限公司擔任人事助理，4月至今擔任總務助理※2009年9月至3月在人資課擔任人事助理，主要負責員工考勤、員工入職、離職手續(xù)辦理、干部值班表和周會報告安排，4月至今擔任總務助理，主要負責員工食堂、宿舍、車輛、固定資產(chǎn)的管理，定期去市場了解蔬菜、肉類相關價格，公司福利制度的制度與實施，公司大型活動或旅游的組織，員工入職、離職、支援人員等食宿的安排，每月水電費、電話費等相關事項的處理。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
我為人謹慎，謙虛自律，有沖勁和忍性。
善于觀察學習，勤于思考，有責任感。
基礎知識扎實，富有創(chuàng)新意識和團體協(xié)作精神。
有較強的溝通能力和進取心，適應能力強。
發(fā)展方向：
心理學方面：普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、心理咨詢、認知心理學、心理測量應用等等。
人力資源方面：人才測評原理與技術、人力資源管理與規(guī)劃、人力資源開發(fā)與培訓、員工激勵、組織行為學、團體輔導與訓練、績效管理、薪酬規(guī)劃等等。
其他要求：
聯(lián)系方式。
心理學教學個人簡歷篇十三
姓名：
性別：男。
民族：漢族。
出生日期：1990年03月20日
婚姻狀況：未婚。
學歷：本科。
畢業(yè)院校：浙江師范大學。
畢業(yè)時間：06月。
所學專業(yè)：心理健康教育。
外語水平：英語(專業(yè))。
工作年限：3年。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：×××@。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：其他。
期望職位：醫(yī)療衛(wèi)生/美容保健。
工作地點：杭州市。
自我評價。
教育經(jīng)歷。
時間：209月到6月。
學校：浙江師范大學。
專業(yè)：心理學。
學歷：本科。
工作經(jīng)驗。
時間：6月到月。
公司：上?！痢痢痢辽锟萍肌痢练止?。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
行業(yè)：制藥/生物工程。
部門：銷售部。
職位：銷售代表。
工作描述：負責邀約客戶，與顧客溝通，定期訪問，進行產(chǎn)品推薦。
時間：205月到年6月。
公司：浙江××生物科技有限公司。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
行業(yè)：醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生。
部門：心理管理中心。
職位：咨詢員。
工作描述：1.運用心理測評量表對顧客的心理做一個系統(tǒng)科學的測評。2結(jié)合其他部門制定應對方案。3.接受顧客的心理咨詢4.解決顧客的心理問題，促進健康心理的發(fā)展。
專業(yè)技能。
心理學本科，國家二級營養(yǎng)師。
心理學教學個人簡歷篇十四
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
170。
體重：
50。
最高學歷：
碩士。
畢業(yè)學校：
畢業(yè)時間：
特長概括：
2年大學生及抑郁癥心理咨詢經(jīng)驗。
戶籍：
江蘇。
現(xiàn)所在地：
江蘇。
自我評價。
認真，熱情，有親和力。擅長認知行為及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓。對來訪者充滿愛和關懷，始終對生命懷著一顆敬畏的心，對自我的成長抱著熱切的態(tài)度。熱愛心理學及心理咨詢行業(yè)，助人為快樂之本。
求職意向。
職位性質(zhì)：
不限。
到崗時間：
面議要求提供住宿。
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,綜合型心理服務機構(gòu),事業(yè)單位,心理咨詢機構(gòu),中小學校。
工作地區(qū)：
江蘇,上海。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
南京師范大學。
應用心理學。
應用心理學，針對心理學在企業(yè)及學校的應用進行學習，主修心理咨詢方向，從事一般及嚴重心理問題的心理咨詢學習與實踐。
培訓。
年8月-10月培訓課程：心理咨詢二級考試課程。
培訓機構(gòu)：
南京腦科醫(yī)院。
培訓地點：
南京腦科醫(yī)院。
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓描述：
由腦科醫(yī)院從事臨床心理咨詢工作的醫(yī)生親自授課，除教授書本上的基礎知識以外，更多的是聯(lián)系臨床實際，進行心理咨詢的小組練習學習心理治療的技能重視操作。
年5月-5月培訓課程：團體輔導技能培訓。
培訓機構(gòu)：
南京師范大學心理咨詢中心。
培訓地點：
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓描述：
針對學生的團體心理輔導的游戲和技能進行了三天的學習也培訓，并實際參與到活動中來。
語言。
外語語種。
掌握程度。
良好。
工作經(jīng)驗。
2012年9月-209月：南京林業(yè)大學。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
事業(yè)單位。
所在部門：
南京林業(yè)大學心理咨詢中心。
擔任職務：
實習心理咨詢師。
工作描述：
組織新生進行心理健康測試；每周定期給預約咨詢的南林學生的`心理問題進行心理咨詢，得到了老師了學生的一致好評。
離職原因：
2013年3月-至今：南京理工大學。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
事業(yè)單位。
所在部門：
心里咨詢中心。
擔任職務：
實習心理咨詢師。
工作描述：
從事南理工大學生的心理問題的咨詢和疏導工作。
離職原因：
2012年8月-至今：南京腦科醫(yī)院。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療行業(yè)。
所在部門：
醫(yī)學心理科。
擔任職務：
實習心理咨詢師。
工作描述：
在南京腦科醫(yī)院醫(yī)學心理科病房見習，接觸臨床精神障礙的病人，并每周聽兩次導師門診協(xié)助門診順利進行。同時給抑郁癥痊愈期進行長程心理咨詢（每位病人至少八次咨詢）并接受腦科醫(yī)院專職心理咨詢師的督導。
離職原因：
技能專長。
國家心理咨詢師二級，擅長認知行為療法及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓。
國家人力資源三級證書。
計算機網(wǎng)絡四級。
普通話二級乙等。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
心理學教學個人簡歷篇十五
身高：***cm。
性別：男。
出生日期：****年**月
籍貫：****。
聯(lián)系方式：**************。
e-mail：****。
工作能力簡介。
4.科研能力：在杭州技師學院工作期間負責申報下交通廳級課題《職業(yè)類院校行為引導型教學實驗》;參編職業(yè)技術學院素質(zhì)教材《健康教育》;參編《五體一練高考數(shù)學》;論文《以評引教》獲xx年北京現(xiàn)代教育論壇論文大賽一等獎;參與英國倫敦大學在中國浙江省的調(diào)研。
教育背景。
畢業(yè)學院：****大學。
畢業(yè)時間：****年**月。
學歷：本科。
獲獎簡介。
1.高中階段獲浙江省級數(shù)學競賽二等獎。
2.**—**學年**大學校級“三好學生”，“優(yōu)秀畢業(yè)論文”，獲獎學金若干。
3.獲**—**學年****大學校級優(yōu)秀團干。
4.獲**—**年優(yōu)秀公寓助理。
自我評價。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。有良好的團隊協(xié)作能力及榮譽意識。