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西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇一
西游記是最愛看的書，它是一本神話故事，書中重點講述了唐僧四師徒經(jīng)歷了八十一難，最終取得真經(jīng)，《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神魔小說。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記五年級共讀心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《西游記》是我國的四大名著之一。在寒假期間，我閱讀了吳承恩先生寫的《西游記》一書，再一次溫習(xí)了電視劇中曾經(jīng)看過的一些故事，借助作者精彩的描寫，給了我許多不同的感受。
這本書中孫悟空保唐僧西天取經(jīng)的故事，是我們耳熟能詳?shù)?，他們歷經(jīng)**九八十一難，最終取得真經(jīng)。其中我印象最深的是“三打白骨精”這個故事，在這章中更清晰地體現(xiàn)出孫悟空的智慧、果敢、忠誠。孫悟空火眼金睛識妖怪，讓我們看到一個果敢聰明的大圣;可是由于唐僧的善良和糊涂，所以遭到師父的誤會，但他沒有放棄;即使師傅再三嫌棄，他依然靠著自己的忠誠，智慧，不僅為自己洗清“冤情”，還戰(zhàn)勝了妖怪，保住唐僧師徒的性命。
在閱讀過程中，我被師徒四人的毅力所感動。做什么事，沒有堅定的信念和堅**不拔的意志，是不可能做成的。在西天取經(jīng)的路上，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，心得體會范文錦集翻山越嶺，歷經(jīng)風(fēng)雨智斗妖魔鬼怪，多次陷入妖怪的包圍。但是他們始終沒有放棄，尤其是師父唐僧，一心向佛時刻教導(dǎo)他的徒弟們。只有這種堅定的毅力，才能到達目的地。就像我們生活和學(xué)習(xí)，凡事不能半途而廢，遇到什么困難都應(yīng)該想辦法克服，這樣才能實現(xiàn)目標(biāo)。
在書中，我感受到智慧、勇敢的力量。在與妖魔鬼怪斗爭的過程中，師徒四人非常勇敢，并且用智慧與妖魔鬼怪斗爭。尤其是孫悟空在跟妖怪斗爭中，想盡一切辦法，不管是找神仙幫忙，還是用七十二變，最終用智慧戰(zhàn)勝妖魔鬼怪。與妖魔鬼怪斗爭中，他們表現(xiàn)的非常勇敢，毫不退讓。他們還常常為途中的人們解決困難，毫不畏懼。
在書中，我還體會到團結(jié)的力量。師徒四人雖然各有所長，但最終能取得真經(jīng)，還多虧了大家能夠團結(jié)一心。就像我們生活中，很多時候需要我們團隊合作，一個人完不成的任務(wù)，團隊卻可以順利的完成。
通過閱讀這本著作，不僅讓我感嘆古人的智慧，把一部取經(jīng)史描畫的生動如畫。還讓我受益匪淺，體會到很多，勇敢、智慧、堅定、團結(jié)。我想，這就是我們在一生中必不可少的可貴精神!與經(jīng)典相伴，會讓我們有更多收獲。
《西游記》第一主人公是孫悟空，是一個被神化的英雄，很多中國人都很崇拜它的本領(lǐng)，正如美國人崇拜superhero(超級英雄)一樣。它有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。在中國文化中已成為機智與勇敢的化身，封建社會的叛逆者和反抗者。它好動，調(diào)皮，武藝****，勇敢機智，疾惡如仇。敢于一切困難斗爭，決不退卻低頭。它一路保護師傅前往西天取經(jīng)，一路降妖除魔，救師傅于危難。但它的師傅卻不分****，被邪魔鬼祟所偽裝的善良表面蒙蔽，責(zé)怪悟空，念緊箍咒，甚至趕它走，但它對師傅唐僧依舊忠心耿耿，在歷經(jīng)九九八十一難后，師徒四人最終到達西天雷音寺，取得真經(jīng)。孫悟空也終得正果，加封斗戰(zhàn)勝佛一稱號。
《西游記》一書中寫師徒四人經(jīng)歷的八十一重磨難，使我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再看看自我的半途而廢、虎頭蛇尾，難道我們不該慚愧當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底?也許這就是我們所缺少的，只要我們能把一件事情從頭做到尾，不管我們是成功了還是失敗了，只要我們盡力去做了，就是成功。那是因為我們?nèi)プ隽?，并且堅持到了最終。無愧于心。
《西游記》之中除了有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外，還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中，至今記憶猶新的是《孫悟空大鬧天宮》和《孫悟空三打白骨精》這兩個。
《孫悟空大鬧天宮》中，孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮中“得到”“如意金箍棒”。又陰差陽錯的來到陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀。玉帝最終在太白金星的求情下，入黨志愿書請孫悟空當(dāng)弼馬溫。后再次招安，讓孫悟空管理蟠桃園，但他嘴饞偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵天將捉拿失敗;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn);太上老君在旁使暗器幫忙，最終悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊……多重方法都沒有使悟空死去。這時太上老君說他能夠用煉丹爐把它煉成丹藥?？山?jīng)過七七四十九天，悟空不僅僅沒死，還練成了可分辨邪魔鬼祟的火眼金睛，并且為以后的故事埋下伏筆。
這是一部具有童話、神話雙重性質(zhì)的小說，書中講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這精彩離奇的故事情節(jié)吸引著我看下去，全書80多萬字，沒過幾天，就把這個1000多頁的書看完了。
《西游記》中塑造了四個栩栩如生的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執(zhí)著，一心想取得真經(jīng);孫悟空正義大膽、神通廣大，有情有義，能降妖除魔;豬八戒貪財好色，貪生怕死，好吃懶做，但又不缺乏善心，有時也很英勇;沙僧心地善良、敦厚樸實，老實忠誠，默默無聞。這師徒四人各有各的特點，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮明的比較，這使我不得不佩服吳承恩爺爺寫作技藝的高超，也許他善于刻畫人物形象正是他寫作的精妙之處。師徒四人中我最喜歡的還是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，不怕吃苦，心胸寬廣，對唐僧忠心耿耿，被糊涂、沒有主見的唐僧冤枉時，他不記前賢，手機版仍然不顧一切的來保護受到妖怪威脅的唐僧，一路保護他成功地取得了真經(jīng)。并且在孫悟空身上隱約的還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神著實令我十分佩服。從此，他就成了我心目中的大英雄。
我認為我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們要取得的真經(jīng)，有些人像中的像沙河尚，誠懇老實!對任何事都不會敷衍了事，總是一點一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙!有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，異常聰明，對學(xué)習(xí)有很好的興趣，回到家，老是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍，鞏固一下知識。
而有的人卻像豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒有一點耐心。
如果大家不會像豬八戒一樣，好吃懶做，就會像唐僧、孫悟空、沙僧他們一樣對學(xué)習(xí)堅定的決心，“取得真經(jīng)”!
這部《西游記》的真正含義恐怕也就僅有吳承恩爺爺一個人明白，按我的水平也就領(lǐng)悟一些皮毛而已?？墒遣还茉鯓诱f，《西游記》始終是廣大群眾的最愛，我們能夠在吳承恩爺爺?shù)墓P下感受到一個精彩、幽默、蕩氣回腸的****故事，其中的道理，有很多，以上是我的感悟，每個人的體會都不一樣，相信你也會有一個新的領(lǐng)悟。
在我的成長路上，《西游記》始終陪伴著我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，可是仍可是癮。當(dāng)看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng)時，不禁對唐僧的執(zhí)著、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動的還是唐僧對徒弟的諄諄教誨。如今再次細細品味這家喻戶曉的名著，不變的是故事情節(jié)，變的是我的感觸。
小時候看《西游記》總會有個疑問：孫悟空一個筋斗就能夠翻十萬八千里，那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢?隨著年齡和閱歷的增長，這個問題的答案也迎刃而解了，這只是在告訴我們：這個世界沒有不費吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自我的努力爭取?！案覇柭吩诤畏?，路在腳下?！本拖襁@句歌詞所說的，想要成功不能只依靠捷徑，成功的秘訣就是踏踏實實地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽還是陰云。
孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自我不喜歡的****，但他從未說過放棄，因為他明白總有一天師傅會將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個真正想取得成功的人是不會在意自我為這個目標(biāo)耗費了多少時光和精力，top100范文排行他們在意的僅有自我是否為這個目標(biāo)真的在拼搏。他們明白：理解的磨練越多，獲得的經(jīng)驗也就越多，離成功的大門也就越近。
孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖****。這就是所謂的“沒有規(guī)矩不成方圓”，正是因為這些束縛，孫悟空才不會因為本領(lǐng)****而胡作非為。生活中每個人也同樣，被法律和道德****約束著，整個世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒有任何規(guī)矩，對人們沒有任何約束，那么就意味著這個世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，遵守各項規(guī)定。
孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，他不僅僅給我們講述了一個個膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名著增添了光輝。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最終獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動，但雖如此，在其中也包含了作者對當(dāng)時社會的種.種看法。他諷刺了當(dāng)時朝政的****無能。
其實，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時明王朝統(tǒng)治的****。可是，在這種情景下，在我們眼前出現(xiàn)一個不受約束，敢于抗?fàn)幍囊粋€人物，那就是孫悟空!
他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還大鬧天宮，可是有時也有些任性，本站站作者再借這樣一個人物來進行比較，更加揭露了當(dāng)時社會的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時的朝政是怎樣的，朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。
其實，那些****無能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著自我與天上某某神仙有必須的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也可是如此吧，借自我身后有大人物給自我撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的****以及社會經(jīng)濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團結(jié)一心，不畏艱險，最終最終如愿以償，取得了真經(jīng)。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，可是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，必須要勇往直前!
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評為四大名著之一，可謂是當(dāng)之無愧啊!《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光!
以上就是《西游記五年級學(xué)生共讀心得體會5篇》的范文全部內(nèi)容，涉及到我們、西游記、孫悟空、唐僧、取得、師徒、四人、真經(jīng)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇二
五年級的時候，我們開始學(xué)習(xí)《西游記》這一古代文學(xué)經(jīng)典作品。這不僅是一次閱讀，更是一次對歷史、文化和價值觀的深刻認識與體驗。在這本書中，我們跟隨孫悟空等人踏上了一段穿越古代神話的傳奇之旅，讓我們更深刻地認識到了中華文化的博大精深和文學(xué)藝術(shù)的卓越成就。
第二段：思考。
在閱讀《西游記》時，我們思考了很多問題，如何拯救災(zāi)難、如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任、如何成為一個更好的人等。我們讀懂了唐僧的慈悲心，孫悟空的英勇與智慧，豬八戒的貪玩與懶惰，沙僧的默默付出與耐心等等。我們感受到了這些人物所傳達的思想財富，更加了解了我們自己在這個世界上的角色與使命。
第三段：領(lǐng)悟。
在《西游記》中，我們學(xué)會了很多東西。我們學(xué)會了人與人之間要相互信任、協(xié)作，克服困難；學(xué)會了做事情要持之以恒，不斷努力；學(xué)會了做人要有誠信、有責(zé)任心。在日常生活中，我們可以用西游記中的這些道理來指導(dǎo)自己的行為，成為一個優(yōu)秀的人。
第四段：啟示。
《西游記》中的人物形象和思想內(nèi)涵，不僅給我們帶來了文學(xué)上的啟示，更給我們展現(xiàn)了一種乃至人生的價值觀和人生態(tài)度。孫悟空不屈不撓、破釜沉舟，為師去西天取經(jīng)，他堅信自己的使命并頑強不屈地走下去，這是一個非常積極向上的，值得我們學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)《西游記》，我們不僅僅是讀了一部古代文學(xué)作品，更獲得了閱讀、學(xué)習(xí)及成長的樂趣。我們深入理解了文化的含義和價值，感受到了其深厚的歷史底蘊，受益匪淺。因此，我們應(yīng)該珍惜這段課程的經(jīng)驗，繼續(xù)努力，不斷拓寬自己的閱讀領(lǐng)域，不斷擴大視野，不斷挑戰(zhàn)自我，成為有思想的人，有責(zé)任的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
《西游記》是中國四大名著之一，也是我們五年級上冊的重點閱讀之一。通過讀這本書，我收獲頗多。下面，我將結(jié)合課堂學(xué)習(xí)和個人感悟，分享一下我對《西游記》的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)與欣賞之旅（200字）。
在學(xué)習(xí)《西游記》的過程中，我深深地被書中的神奇世界所吸引。孫悟空的智勇無雙，唐僧的堅持不懈，豬八戒的滑稽可愛，沙僧的沉默勇敢，每一個角色都給我留下了深刻的印象。同時，我也通過閱讀了解了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如孫悟空大鬧天宮、取經(jīng)、取經(jīng)之路上的困難等。這些故事讓人驚嘆，也讓我更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。
第三段：啟示與教益（200字）。
《西游記》不僅是一部神話故事，更是一本寓教于樂的書。通過讀書，我學(xué)到了很多道理。例如，孫悟空的聰明才智、堅持不懈的精神告訴我，只要我們有恒心和毅力，就能夠克服任何困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。唐僧的寬容與善良也讓我領(lǐng)悟到，待人要和善，心存善念，才能獲得他人的尊重和愛護。人物們的形象和故事情節(jié)使我受益匪淺，鼓舞了我繼續(xù)努力向前。
第四段：《西游記》對我啟發(fā)的思考（300字）。
讀完《西游記》后，我深刻思考了人生的意義和價值。與書中的取經(jīng)之路一樣，我們每個人也都在追求自己的人生之路。這條路可能充滿了艱辛和困難，需要不斷克服，但只要我們心懷善念，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切。而且，通過與師徒四人的對話，我也發(fā)現(xiàn)了與人相處的重要原則，如互相尊重、團結(jié)合作、相互幫助等。同時，我也明白了追求真理的重要性，人生不能只追求外在的金錢與地位，更要追求精神層面的和諧與平靜。
第五段：結(jié)語（300字）。
通過閱讀《西游記》，我不僅拓寬了視野，擴展了知識面，更受益匪淺。每一個角色和情節(jié)都深深地觸動了我的內(nèi)心，使我更加明白了人生的真諦。讀書就是如此神奇，它能夠引導(dǎo)我們思考，指引我們前行?！段饔斡洝肥且槐窘?jīng)典之作，它告訴我們要追求真理，要堅持不懈。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)書中的道理，成為一名有益于社會的人。我非常感謝老師給我們上了這樣一堂精彩的課，讓我愛上了讀書和思考，引導(dǎo)我走上了成長之路。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇四
從古時到現(xiàn)今，有許許多多的經(jīng)典著作，就如我國的四大名著，里面內(nèi)容豐富，情節(jié)精彩，還有許多值得我們學(xué)習(xí)的寫作手法。
《西游記》是四大名著之一，雖然沒有特別的寫作手法，但卻十分有趣，讓我忍不住看了一遍又一遍。里面講的是一位觀音親點的大唐僧人向西去取真經(jīng)的過程。在路途中這位唐僧遇到了許許多多的危險，但好在他的三位徒弟——大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒和三徒沙僧。再一次又一次的被妖精捉住后，總是他的徒弟們前來相救。特別是孫悟空對唐僧更是“愛護有加”。而經(jīng)過九九八十一難后終于被師徒四人取得了真經(jīng)，順利回到了大唐。
在這個故事中，唐僧是一個心地善良、不畏懼妖魔鬼怪的僧人，只是因為一心保護自己的孫悟空打死了妖精變的人而絕情的斷了師徒關(guān)系，把他趕走了，但后來遇到危險了，只好把孫悟空叫回來救他。而豬八戒雖則有些粗心，卻也粗中有細。雖然前幾次自己的師傅被抓了，不但不想辦法去救，而且還落井下石的讓孫悟空他們都可以回自己的地方去，更可惡的是讓他們把行李分了。有時候他還貪戀女色，拋棄了師傅和師兄弟，但最后還是回來了。沙僧在這個故事中一直扮演著一位忠厚老實的角色。故事中，那挑著擔(dān)的樣子是他的代表形象，在師傅遇難后，時刻不擔(dān)心著，而且他對自己的師兄也十分的信任。孫悟空則是我最喜歡的人物了，他會七十二變，有一雙火眼金睛，在唐僧被抓時，總是拼盡全力去救他，他還是一位好猴王，在天宮吃了好吃的還不忘給自己的猴子猴孫帶一些來。
唐僧是我在這個故事中最不喜歡的人物之一，因為我覺得他略有些笨，又太過心善，總是拖大伙的后腿，但我卻也羨慕他有三個好徒弟。大徒弟孫悟空總是保護著他，在他被捉時，總是拼盡全力地把他救出，二徒弟豬八戒雖好色但后來對師傅也是忠心耿耿了。而三徒弟沙僧對唐僧也十分的關(guān)系，總是設(shè)身處地的為他著想。在故事中，也有著許許多多的神奇的地方。就行騰云駕霧，天宮，地府，法術(shù)高強的神仙，甚至是動物變成人，一樣樣，都是新奇的。
第一次翻開這本書，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游記》這本書主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，魏斬龍，以及玄奘出世等故事后來主要寫孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真金的經(jīng)過。作品想象豐富，語言生動詼諧，并塑造了極有個性、家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
在書中我最喜歡的片段是“整天東游西逛，每日云來霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，，自由自在極了。”這句話生動形象的描寫了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說，還可以說是一部童話。書中，不管是擁有七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我們的眼里都是如此親切，如此可信，如此活靈活現(xiàn)!因此，它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力，而想象力又是人身上最寶貴的東西，社會的發(fā)展和進步，都離不開人類豐富獨特的想象力!
從某種意義上來說，隨著人的長大，頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西游記吧，也許你能從這里面尋找出一點“敢問路在何方”的豪情和斗志!
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇五
《西游記》是中國古代四大名著之一，被譽為中國古代小說的巔峰之作。這部小說是明代作家吳承恩所創(chuàng)作，講述了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人西行取經(jīng)的故事。自小學(xué)五年級下冊開始，我開始學(xué)習(xí)《西游記》這本經(jīng)典的文學(xué)作品，每一次閱讀都讓我有新的收獲。
第二段：情節(jié)跌宕起伏。
《西游記》在情節(jié)上跌宕起伏、千變?nèi)f化，充滿了令人驚喜的冒險和戲劇性的場景。我最喜歡的情節(jié)是孫悟空與諸多妖怪的戰(zhàn)斗，每一次戰(zhàn)斗都充滿了各種技巧和智慧的斗爭。悟空擁有變化出多種形象的本領(lǐng)，每一場戰(zhàn)斗都讓我驚嘆不已。從猴子變成老虎，再變成鷹，悟空總能憑借聰明才智和勇敢無畏的精神戰(zhàn)勝敵人，這讓我深深地被悟空的機智和勇氣所感動。
第三段：唐僧的堅持和聰明才智。
唐僧是《西游記》中的主要人物之一，他是一個虔誠仁慈的和尚。盡管身經(jīng)百戰(zhàn)，遇到了種種危險和困難，唐僧卻堅持自己的信仰，一直努力向前。他面對各種困難時，總能夠用自己的聰明才智和智慧解決問題。唐僧的堅持和聰明才智深深地影響著我，讓我明白了一個人的信念和智慧可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：友情和互助的重要性。
《西游記》中的四位主角之間的友情和互助也給我留下了深刻的印象。孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧相互幫助，相互支持，在艱難的旅程中互相扶持，共同克服了一個又一個的困難。他們之間的友情讓我明白了友誼的珍貴和重要性，在面對問題和困境時，有朋友的支持和幫助是無可替代的。
第五段：價值觀的思考和啟示。
通過學(xué)習(xí)《西游記》，我對于人生的價值觀有了更深層次的思考。在西游取經(jīng)的過程中，師徒四人成長了很多，他們不僅成功取得了真經(jīng)，還品嘗了各種苦與樂，更重要的是他們在取經(jīng)的過程中，付出了巨大的努力和犧牲，培養(yǎng)了堅定的品質(zhì)和勇敢的精神。這啟示我要勇敢面對困難，不斷努力和成長。
總結(jié)：通過對《西游記》學(xué)習(xí)，我收獲了很多，了解了中國傳統(tǒng)文化和價值觀，也體會到了團結(jié)、友愛、勇敢和智慧的重要性。西游記不僅是一部偉大的文化瑰寶，更是對我們每一個人的人生之旅的啟示和引導(dǎo)。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)《西游記》，深入體會其中的智慧和哲理，努力成為一個有智慧、勇敢和善良的人。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇六
五年級上冊我們學(xué)習(xí)了一本名叫《西游記》的書籍，這是一本充滿奇幻和想象力的經(jīng)典作品。通過學(xué)習(xí)和閱讀，我對《西游記》有了更深入的理解和體會。
第二段：人物塑造的魅力。
《西游記》中的人物塑造非常精彩，每一個角色都有鮮明的個性和特點。從孫悟空勇敢、機智的性格到沙僧和豬八戒的憨厚可愛，每一個角色都讓我深深地喜愛。同時，作者也給每個角色賦予了特殊的能力和技能，讓他們在克服困難和戰(zhàn)勝敵人時展現(xiàn)出了強大的力量。
第三段：各種人物間的關(guān)系。
除了個別角色的個性鮮明之外，他們之間的相互關(guān)系也非常有意思。唐僧作為帶領(lǐng)大家西天取經(jīng)的導(dǎo)師，與孫悟空等徒弟形成了一種師徒的關(guān)系。他們相互依靠、相互照顧，不僅在戰(zhàn)斗中共同努力，也互相給予鼓勵和幫助。這種團結(jié)合作的精神讓我深受感動。
第四段：啟示和教育意義。
《西游記》不僅是一本奇幻的冒險故事，也寓意著許多深刻的哲理。唐僧帶領(lǐng)大家取經(jīng)的旅程，就像我們生活中的成長之路。在這個過程中，唐僧和他的徒弟們經(jīng)歷了各種各樣的考驗和困難，但他們始終不放棄，堅持向前。這啟示了我們要勇敢面對困難和挫折，堅持自己的理想和信念。
第五段：個人體會和心得。
通過這本書的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了一個新的世界，也感受到了勇敢、團結(jié)和堅持的力量。我深深地被孫悟空的勇敢和智慧所震撼，也被唐僧的膽識和信仰所打動。同時，我也意識到，每一個人都有自己的特長和優(yōu)點，只有發(fā)揮出這些優(yōu)點，并與他人合作，才能共同戰(zhàn)勝困難和實現(xiàn)目標(biāo)。
總結(jié)：
《西游記》不僅是一本極富想象力和冒險精神的作品，更是給我們帶來了許多感悟和思考。通過學(xué)習(xí)這本書，我不僅受益匪淺，也明白到了勇敢、堅持以及團結(jié)合作的重要性。希望以后能繼續(xù)學(xué)習(xí)和讀更多的經(jīng)典作品，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗和理想追求。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇七
冬日的話語中，總是充滿了溫暖與陽光，而在中國首都，冬天是最為冷寒的季節(jié)。然而，今年的冬天卻異常熾熱，因為北京成功舉辦了2022年冬奧會。作為一名五年級的學(xué)生，我有幸親眼目睹了這一盛世盛會，在參觀賽事和了解冬奧文化的過程中，我體會到了許多感動與收獲。
首先，冰雪運動的魅力給我留下了深刻的印象。在五環(huán)中的雪場上，我親眼目睹了來自世界各地的運動員們在寒冷的冰雪環(huán)境中盡情展示自己的技藝。無論是速度滑冰的飛一般迅猛，還是高山滑雪的勇往直前，他們的身影無不彰顯出冰雪運動的魅力。而當(dāng)我親身體驗了一把冰壺和雪橇滑行時，才真正領(lǐng)悟到這些運動員們在運動中的堅持與付出。冰雪運動需要堅持不懈的訓(xùn)練，只有通過不斷努力才能享受到其中的樂趣。
其次，志愿者的精神讓我備受感動。作為冬奧會的重要組成部分，志愿者們默默奉獻，用心付出，為各個場館和活動提供了無微不至的服務(wù)。無論是寒風(fēng)凜冽的臨時停車場，還是人滿為患的售票處，他們總是以微笑和耐心面對每一位前來的觀眾，讓人感受到了溫暖和賓至如歸的待遇。他們的付出和辛苦讓我深深地明白了一個真理：只有為他人服務(wù)，付出自己的時間和精力，才能使更多人感到快樂和滿足。
再者，冬奧會的綠色理念給我留下了深刻的印象。在冬奧組委的積極推動下，盡可能減少碳排放，改善環(huán)境，成為了本屆冬奧會的熱門話題。在各個場館中，我看到了大量的太陽能板和風(fēng)力發(fā)電機，這些綠色能源使冬奧會更加環(huán)保。此外，自愿者們也通過多種方式對垃圾進行分類回收，最大限度地減少了對環(huán)境的污染。這些綠色理念的踐行不僅讓我了解了環(huán)保意識的重要性，也激發(fā)了我對環(huán)保的興趣。
最后，冬奧會傳播的文化使我受益匪淺。通過了解各個國家的風(fēng)俗習(xí)慣和冰雪運動的歷史，我對不同文化有了更深入的了解和認識。例如，在觀看冰壺比賽時，我了解到這項運動源自蘇格蘭，每年都會舉辦一次世界冠軍杯。而學(xué)習(xí)到的冰雪運動的起源和發(fā)展史，讓我深感到冰雪運動的豐富多樣和博大精深。通過這次冬奧會，我也明白了體育的力量和文化的重要性，它們能夠促進不同國家和民族之間的交流與合作。
總之，參觀冬奧會的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和體會。冰雪運動的魅力、志愿者的精神、綠色理念和文化的傳播，使我受益匪淺。這次活動不僅讓我親身感受到了冰雪運動的魅力，還培養(yǎng)了我對環(huán)保和志愿服務(wù)的重視，同時也促使我更加關(guān)注不同文化之間的交流。我相信，這次冬奧會對于我來說將是一次難忘的經(jīng)歷，并將在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇八
西游記是我國古代四大名著之一，也是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶之一。作為一部擁有悠久歷史的文化瑰寶，它不僅故事情節(jié)引人入勝，還蘊含著深刻的人生哲理。我讀完西游記后，深受啟發(fā)和感悟，讓我受益匪淺。
首先，我從《西游記》中深刻認識到人心向善的重要性。在小說中，唐僧西行取經(jīng)的過程中，遇到了許多的艱難和困難。但正是因為他的善良和慈悲心，才能夠得到菩薩的保佑和眾多的幫助。孫悟空、豬八戒、沙僧等眾多的伙伴，也都是因為他們對唐僧的忠誠和善良，才能夠團結(jié)一致、化解危機。這讓我明白了一個道理，那就是只要心善，就能凝聚人心，解決問題。
其次，我在讀西游記中領(lǐng)悟到了團結(jié)合作的力量。西游記中的人物性格各異，但他們卻能夠互相包容和扶持。當(dāng)唐僧遇到危險時，孫悟空總是不離不棄，守護在他身邊。而沙僧、豬八戒也都是出于對唐僧的忠誠才能夠和他一起面對困難。正是因為他們的團結(jié)合作，才能夠最終順利地取得真經(jīng)。這讓我明白，只有團結(jié)合作，才能夠克服挑戰(zhàn)，達到目標(biāo)。
第三，西游記中的情節(jié)給了我很多的啟示和勇氣。無論是孫悟空上天庭鬧革命，還是小白龍引悟空投胎的故事，都展示了人們對抗困難、追求理想的勇氣和決心。唐僧西行取經(jīng)的路上，他們面對了豬八戒的饞嘴、沙僧的神秘、孫悟空的魯莽等許多困擾，但他們從未放棄，最終取得了勝利。這讓我明白，面對困難時要勇敢，不要輕易退縮。
第四，通過《西游記》，我還領(lǐng)悟到了對待權(quán)力的智慧。在小說中，孫悟空曾經(jīng)被授予眾猴的“大王”之位，但他卻辭去了這個權(quán)力。他懂得權(quán)力對于一個人的誘惑，也知道權(quán)力需要承擔(dān)更多的責(zé)任和壓力。他最終舍棄了權(quán)力，選擇陪伴唐僧西行，這體現(xiàn)了他的智慧和成熟。而在后來，他也因為自己的智慧和機智解救了唐僧等人。這讓我明白到，權(quán)力雖然可以給人帶來一定的利益，但只有正確對待權(quán)力，才能取得真正的尊重。
最后，我從《西游記》中學(xué)到了堅持不懈的毅力。小說中的唐僧作為一位真正的俠者，他追求著心中的信念，不畏艱難險阻，始終堅持走向取經(jīng)之路。盡管他在旅途中遭受了無數(shù)的考驗和磨難，但他依然沒有放棄。正是因為他的堅持不懈，才能完成取經(jīng)任務(wù)，將佛法帶回人間。這讓我明白，只有堅持不懈，才能取得更大的成就。
總之，《西游記》是一部古老而偉大的文化瑰寶，讀完這部作品，我深受感動和啟發(fā)。通過小說中的人物和故事情節(jié)，我學(xué)到了心善、團結(jié)合作、勇敢面對困難、智慧處置權(quán)力、堅持不懈的重要性。希望將來能夠不斷學(xué)習(xí)、成長，學(xué)會運用這些智慧和品質(zhì)，成為更好的自己。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇九
在暑假中，我重溫了《西游記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得感想連篇。
孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩，當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。讀了這本書之后我深深地意識到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會遇到一些困難與磨難只要我們團結(jié)一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓(xùn)它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨.但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財，我們應(yīng)該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛.《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣，還蘊涵著一個道理，把它稱作是《四大名著》之一簡直就當(dāng)之無愧。
《西游記》是一本勵志的書，是明朝的吳承恩寫的，是我國的四大名著之一。
書中寫了神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;任勞任怨，勤勤懇懇的沙僧。
當(dāng)唐僧接到去西天取經(jīng)的任務(wù)后，途中在五行山收了第一任徒弟孫悟空;在鷹愁澗收了白龍，為唐僧保駕護航;在高山莊收了第二任徒弟豬八戒，在流山河收了第三任弟沙僧。它們師徒四人齊心協(xié)力分別在火龍洞戰(zhàn)勝了紅孩兒、通天河戰(zhàn)勝了金魚精等等。一路經(jīng)過了八十一難，終于成功地到達了西天取得了真經(jīng)，圓滿地完成了任務(wù)。
看了之后，我認為他們師徒四人能取得真經(jīng)的第一個原因是堅持，第二個原因是勇敢，第三個原因是齊心協(xié)力，團結(jié)一致。在學(xué)習(xí)中，我要像他們學(xué)習(xí)，要有一顆堅持不懈的心，保證每天都做到溫故而知新。多看一些課外書，使自已的知識面大幅提高。在做作業(yè)中，遇到難題一定要及時問老師，不要害怕，要學(xué)會勇敢，這樣才不會被困難打到。在一個大家庭中，要學(xué)會團結(jié)一致，才能所向無敵。
這本書帶給了我很大的啟示，我永遠不會忘記這本一生必讀的書。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十
五年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵年級，學(xué)生正處于成長的重要時期，心理特點日益凸顯。一方面，五年級學(xué)生對自己的能力和能力發(fā)展有了明確的認識，他們開始注重自己在學(xué)習(xí)和其他活動中的表現(xiàn)；另一方面，五年級學(xué)生的情緒容易波動，更容易受到外界的影響。因此，了解和洞察五年級學(xué)生的心理特點是幫助他們健康成長的關(guān)鍵。
五年級學(xué)生對于自己的形象和能力評價非常敏感，他們注重得到他人的認可和贊賞。因此，教師和家庭應(yīng)該給予五年級學(xué)生更多的鼓勵和正面評價，幫助他們建立起積極的自尊心和自信心。同時，教師在進行評價和批評時要注意方式方法，避免給學(xué)生帶來過大的負面情緒，引發(fā)學(xué)生的自卑和自我懷疑。
第三段：五年級學(xué)生的情緒波動和情緒管理的培養(yǎng)。
五年級學(xué)生往往容易受到外界環(huán)境和他人言行的影響，情緒波動較大。教師和家長應(yīng)該教導(dǎo)他們學(xué)會理解和處理情緒，如憤怒、焦慮等負面情緒，培養(yǎng)積極應(yīng)對的方式。例如，鼓勵他們運動、參與興趣愛好等，幫助他們釋放負面情緒。
第四段：五年級學(xué)生的人際關(guān)系和社交技巧的培養(yǎng)。
五年級學(xué)生正處于社交圈子的擴大階段，他們希望和同齡人建立良好的關(guān)系。教師和家長應(yīng)該鼓勵五年級學(xué)生主動與同學(xué)合作、交流，培養(yǎng)他們與人溝通的技巧。同時，還應(yīng)該加強對五年級學(xué)生的友誼價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們更好地處理人際關(guān)系，培養(yǎng)友善、互助和團隊合作的精神。
第五段：五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)方法對于他們未來的學(xué)業(yè)發(fā)展起著重要的作用。教師和家長應(yīng)該積極關(guān)注五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時，還應(yīng)該教導(dǎo)五年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、分配時間、有效管理學(xué)習(xí)資源等。這些都能幫助五年級學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
了解和洞察五年級學(xué)生的心理特點和表現(xiàn)，對于他們的健康成長至關(guān)重要。我們教師和家長應(yīng)該從培養(yǎng)五年級學(xué)生的自尊心和自信心、情緒管理、人際關(guān)系和社交技巧以及學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)方法等方面入手，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。只有關(guān)注五年級學(xué)生的心理需求，并為他們提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，才能促進他們良好的發(fā)展，為他們的人生之路添磚加瓦。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十一
西游記這本書講的是孫悟空，沙僧和豬八戒保護師傅唐僧去西天取經(jīng)的故事。
孫悟空聰明伶俐，在唐僧取經(jīng)的道路上用他的英勇才智幫朱師傅一路降妖除怪，取得真經(jīng)。豬八戒雖然好吃懶惰，師傅一遇到危險就想分家，但在救師傅的路上也不害怕妖怪，幫助大師兄就出師傅。沙僧對師傅一路忠心耿耿，不離不棄同樣讓我感動。唐僧專心禮佛，又有慈心，雖然一路經(jīng)歷了很多磨難，但取經(jīng)堅定的信念，從未改變過。
最終師徒四人克服了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。
我要向唐僧學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，堅持到底的精神，學(xué)習(xí)孫悟空的機智勇敢，學(xué)習(xí)八戒的不畏困難，學(xué)習(xí)沙僧的勤勤懇懇，任勞任怨的精神，相信我以后也會做一個成功的人，取得自己的真經(jīng)。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十二
西游記是中國古代四大名著之一，而作為一位五年級的小學(xué)生，我也有幸在這學(xué)期學(xué)習(xí)了西游記的一部分。通過這段時間對西游記的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了其中的智慧和教益。下面，我將分享一下我的心得體會。
首先，西游記教會了我堅持和勇敢。在西游記中，唐僧師徒四人前進的路途異常艱辛，他們克服了無數(shù)的困難和險阻。我記得有一次他們要過花果山時，遇到了孫悟空護山的情景。雖然孫悟空是最初拒絕他們前行的，但面對敵強我弱的局面，唐僧堅持自己的信念，用智慧和方法去解決問題，最終獲得了孫悟空的幫助。通過這個故事，我明白了只要我有信念，并且勇敢地面對困難，我就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
其次，西游記教會了我團結(jié)和友愛。西游記中，師徒四人相互扶持、同心協(xié)力，最終完成了師徒之間的任務(wù)。特別是孫悟空，他不僅是個勇猛善戰(zhàn)的斗士，更是一個懂得團結(jié)和友愛的好朋友。無論是幫助唐僧解決問題，還是幫助沙僧解決困難，他總是不吝于給予幫助。通過學(xué)習(xí)西游記，我明白了只有在團結(jié)和友愛的氛圍中，我們才能夠獲得成功。
第三，西游記也教會了我要虛心和有信仰。師徒四人在西游的過程中，不僅遇到了各種各樣的妖魔鬼怪考驗他們的智慧和信仰，他們也遇到了很多智者和高僧教導(dǎo)他們。其中，我最喜歡唐僧師父，他一路上不僅有強大的信仰力量，面對困難和誘惑時都能從容面對，并通過自己的智慧找到解決問題的方法。通過唐僧的身上，我懂得了既要保持虛心，學(xué)會向智者請教，又要有自己的信仰和堅持，相信自己始終能夠克服困難。
第四，西游記也教會我要珍惜時間和感恩付出。在這部作品中，師徒四人一路上不僅有無數(shù)的困難和險阻，還有千辛萬苦才找到一個取經(jīng)的機會。他們不僅要面對妖魔鬼怪的考驗，還要忍受種種艱難條件。因為他們追求的是真經(jīng)，他們愿意為之付出一切努力。通過這個故事，我懂得了時間和付出的寶貴和珍貴。我們要學(xué)會珍惜時間，努力工作，為自己的目標(biāo)而奮斗，同時要感恩付出，明白一切的收獲都來自于付出。
最后，西游記教會了我堅持真理和善良。無論是孫悟空、豬八戒、沙僧還是唐僧，他們都有各自的缺點和弱點，但他們都對真理和善良堅守不移。他們隨時準(zhǔn)備為了真經(jīng)和世界的和平而奉獻自己。通過學(xué)習(xí)他們，我懂得了要堅持真理，一直做到善良，不管遇到任何困難。
通過學(xué)習(xí)西游記，我不僅了解了中國古代名著，還從中受益匪淺。西游記教會了我堅持和勇敢、團結(jié)和友愛、虛心和有信仰、珍惜時間和感恩付出以及堅持真理和善良。通過這五個方面的體會，我相信我將來可以更加勇敢、堅持和樂觀地面對生活的挑戰(zhàn)，活出我自己的人生價值。這是我對于學(xué)習(xí)西游記的一個深刻而有意義的體會。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十三
說起西游記大家一定都很熟悉吧!在西游記中我最喜歡孫悟空了，孫悟空他是一個機智，頑皮，勇敢，懲惡鋤奸的頑猴。
先來說說我最喜歡的孫悟空吧!孫悟空是小朋友們最喜歡的人物了，他的一切性格在我的眼中都是那么的惹人喜愛。孫悟空原本是花果山的“山大王”，他為了他的“小的們”上了天庭得到了弼馬溫這一個官職，后來悟空才知道弼馬溫與避馬瘟諧音，而且在天庭上根本沒有這個官職，知道真相后的悟空是多么氣憤，他大鬧了蟠桃會敢跟玉帝作對，但是最終被如來佛祖壓到了五指山下。悟空一路上斬妖除魔，救了唐僧不知有多少次了，悟空最終取得真經(jīng)，拿到了斗戰(zhàn)勝佛的稱號。
其次我喜歡憨厚老實的沙僧，沙僧在西游記中的“戲份”并不多，可我還是喜歡他。他們師徒在取經(jīng)的路上有很多的行李，都是他一路上挑著的，如果沒有沙僧他們師徒四人也不肯能完成取經(jīng)的任務(wù)。每當(dāng)沙僧找到吃的都會先給師傅，大師兄和二師兄吃，而自己是最后一個吃。沙僧一心向佛，終于他拿到了自己應(yīng)有的榮譽——八寶金身羅漢菩薩。
而我第三個喜歡的是那頭肥肥胖胖的豬八戒，豬八戒是孫悟空的好幫手，有好多次悟空的人手不夠都是叫八戒來幫忙的，不過八戒和悟空，沙僧完全不同。八戒貪小便宜，他看見有吃的都是自己先吃雖然有時會顧忌下師傅他們可是最后那些吃的還是下了他自己的的肚子里，從豬八戒吃西瓜中就可以看出來，他偷吃西瓜被孫悟空發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被他亂扔的西瓜皮他自己踩到了。但是八戒還是取得真經(jīng)，得到了凈壇使者的稱號。
最后的唐僧我不是很喜歡，雖然唐僧最為西游記中很重要的角色但是我還是不喜歡他。我認為唐僧不知道事情的真相就不分青紅皂白就責(zé)備孫悟空。在三打白骨精中，孫悟空三次打死了白骨精變得婦女，老人，老婆婆，悟空為了唐僧盡心盡力的打妖怪，可唐僧卻說教悟空，說不應(yīng)該打死那“三個人”，這都是孫悟空的錯。不過唐僧也是一個善良的人，他最后如愿取得真經(jīng)被封為——旃檀功德佛。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十四
一說好書每個人心里都有數(shù)個答案，一本好書不但可以給人豐富的知識，有時甚至還能指引人生的方向，讓人找到自已將來為人處事的準(zhǔn)則。我就讀了一本大家都耳熟能詳?shù)暮脮?-《西游記》。
《西游記》是講述了唐僧師徒一行四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。在這個故事中，作者吳承恩用生動的筆墨描繪了五個主人公：唐玄藏，孫悟空、豬八戒、白龍馬、還有沙僧，這些人物個性鮮明，可以說代表了當(dāng)時乃至當(dāng)令社會上一些人，唐僧心地善良堅韌不拔有時候又顯得陳腐懦弱，孫悟空善惡分明直來直去但又太急蠻暴躁就象人俗說說的，猴急猴急的，豬八戒嘛膽小怕事，動不動就要分行李但是他在這個團隊中的作用真的還不少他時不時用他的豬式幽默逗得其它人還有我們這些看客哈哈大笑。還有那個老好人沙僧，從來就是默默無聞什么苦活累活都是他干，牽馬挑行李要知道在沒跟唐僧他們之前他可是在流沙河是個吃人不眨眼的大魔頭啊。當(dāng)然我們也不能忘了那從來就沒有多少出場鏡頭的白龍馬，在獅駝國硬是憑一已之力挽救了大家。
以上這些相信大家看過這部四大名著的人都基本耳熟詳，我相信大家也都有各自喜愛的人物，下面還是來說說我本人，我本人最喜歡的人物---唐僧。雖然唐僧沒有孫大圣那樣的戰(zhàn)斗力，也沒有豬八戒那樣樂天的性格，更沒有沙僧那任勞任怨的品行，還有白龍馬那犀利的顏值，但是他為了取得真經(jīng)永不放棄的決心，那無論什么困難我都要前進的意志力，是我喜愛他的最主要原因，取經(jīng)路上的那一波波妖怪，那一次次冒險，那一回回命懸油鍋一線的過程從來沒有擊潰他那顆心，而且他的背景又那行的.平凡他即不是被貶的仙也非一時犯了糊涂的神，即不是修煉了數(shù)百年道行的妖，他普普通通跟我們一樣的凡夫俗子，甚至他連吃的五谷雜糧都比我們少一些菜單，但是就是這樣一個凡人在遇到困難時從來沒有言過放棄，設(shè)定了一個目標(biāo)就要拼盡全力完成，他的精神力比任何書中的角色都強大，所以我喜愛唐僧，我要以他為榜樣，在將來的道路上一往無前。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十五
第一段：引入西游記的故事背景和主題（200）。
《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是明代小說家吳承恩。該書講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人取經(jīng)西天的故事。這個故事主要通過一系列的冒險、考驗和磨煉展現(xiàn)了師徒之間的信任、友情和成長。閱讀《西游記》后，我深受故事中的情節(jié)和主題所觸動，有很多感悟和體會。
第二段：師徒之間的信任和友情給我留下深刻印象（200）。
在《西游記》中，師徒之間的信任和友情給我留下了深刻印象。尤其是孫悟空對唐僧的忠誠和保護，以及唐僧對豬八戒、沙和尚和孫悟空的信任和關(guān)愛。師徒四人在經(jīng)歷了一連串的艱難困苦后，始終保持著團結(jié)和友誼，互相幫助和鼓勵。這讓我明白了師徒之間的信任和友情是非常重要的，只有通過真誠和信賴，我們才能共同克服困難，達到成功。
第三段：通過西游取經(jīng)的冒險和磨煉，師徒四人取得成長（200）。
在西游的過程中，師徒四人遇到了許多危險和困難，但正是這些冒險和磨煉，讓他們逐漸成長。孫悟空在被佛祖降服后，學(xué)會了懂得規(guī)矩，變得更加謙卑和聰明；豬八戒通過與妖精的戰(zhàn)斗，逐漸明白了為人處世的道理；沙和尚在一次次的挫折中變得更加堅定和果斷；而唐僧則通過師徒間的交流和磨礪，成為了一個勇敢、明智又慈愛的導(dǎo)師。這讓我明白了人只有在經(jīng)歷各種挫折和磨礪后，才能真正成長和進步。
第四段：故事中溫暖的細節(jié)讓我感受到善良和正義的力量（200）。
閱讀《西游記》時，我也被書中許多溫暖的細節(jié)所感動。比如，在師徒四人行走在險惡的路途中，他們經(jīng)常遇到各種各樣的人和事。有的是善良和正義的，愿意幫助他們；有的是邪惡和心機的，想要傷害他們。但師徒四人始終堅守著善良和正義的道路，在遇到危險時無私地幫助他人，不懼怕困難，不屈服于邪惡的力量。這讓我明白了善良和正義的力量是強大而寶貴的，只有通過行善，我們才能獲得幸福和快樂。
第五段：通過閱讀《西游記》，我受到了很多啟發(fā)和教育（200）。
通過閱讀《西游記》，我不僅對師徒之間的信任和友情有了更深的理解，也明白了冒險和磨煉對一個人的成長有多么重要。同時，在故事中溫暖的細節(jié)中，我也領(lǐng)悟到了善良和正義的力量。這本書不僅是一部冒險故事，更是一部寓含深刻道理和人生哲理的作品。通過閱讀《西游記》，我受到了很多啟發(fā)和教育，成長為更加成熟和有責(zé)任心的人。
總結(jié)：通過閱讀《西游記》，我深刻體會到了師徒之間信任和友情的重要性，以及冒險和磨煉對個人成長的促進作用。故事中溫暖的細節(jié)也讓我感受到了善良和正義的力量。這本書不僅娛樂了我，更教育了我，讓我有了更深刻的體會和思考。我相信這些體會和收獲將伴隨著我一生。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇一
西游記是最愛看的書，它是一本神話故事，書中重點講述了唐僧四師徒經(jīng)歷了八十一難，最終取得真經(jīng)，《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神魔小說。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記五年級共讀心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《西游記》是我國的四大名著之一。在寒假期間，我閱讀了吳承恩先生寫的《西游記》一書，再一次溫習(xí)了電視劇中曾經(jīng)看過的一些故事，借助作者精彩的描寫，給了我許多不同的感受。
這本書中孫悟空保唐僧西天取經(jīng)的故事，是我們耳熟能詳?shù)?，他們歷經(jīng)**九八十一難，最終取得真經(jīng)。其中我印象最深的是“三打白骨精”這個故事，在這章中更清晰地體現(xiàn)出孫悟空的智慧、果敢、忠誠。孫悟空火眼金睛識妖怪，讓我們看到一個果敢聰明的大圣;可是由于唐僧的善良和糊涂，所以遭到師父的誤會，但他沒有放棄;即使師傅再三嫌棄，他依然靠著自己的忠誠，智慧，不僅為自己洗清“冤情”，還戰(zhàn)勝了妖怪，保住唐僧師徒的性命。
在閱讀過程中，我被師徒四人的毅力所感動。做什么事，沒有堅定的信念和堅**不拔的意志，是不可能做成的。在西天取經(jīng)的路上，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，心得體會范文錦集翻山越嶺，歷經(jīng)風(fēng)雨智斗妖魔鬼怪，多次陷入妖怪的包圍。但是他們始終沒有放棄，尤其是師父唐僧，一心向佛時刻教導(dǎo)他的徒弟們。只有這種堅定的毅力，才能到達目的地。就像我們生活和學(xué)習(xí)，凡事不能半途而廢，遇到什么困難都應(yīng)該想辦法克服，這樣才能實現(xiàn)目標(biāo)。
在書中，我感受到智慧、勇敢的力量。在與妖魔鬼怪斗爭的過程中，師徒四人非常勇敢，并且用智慧與妖魔鬼怪斗爭。尤其是孫悟空在跟妖怪斗爭中，想盡一切辦法，不管是找神仙幫忙，還是用七十二變，最終用智慧戰(zhàn)勝妖魔鬼怪。與妖魔鬼怪斗爭中，他們表現(xiàn)的非常勇敢，毫不退讓。他們還常常為途中的人們解決困難，毫不畏懼。
在書中，我還體會到團結(jié)的力量。師徒四人雖然各有所長，但最終能取得真經(jīng)，還多虧了大家能夠團結(jié)一心。就像我們生活中，很多時候需要我們團隊合作，一個人完不成的任務(wù)，團隊卻可以順利的完成。
通過閱讀這本著作，不僅讓我感嘆古人的智慧，把一部取經(jīng)史描畫的生動如畫。還讓我受益匪淺，體會到很多，勇敢、智慧、堅定、團結(jié)。我想，這就是我們在一生中必不可少的可貴精神!與經(jīng)典相伴，會讓我們有更多收獲。
《西游記》第一主人公是孫悟空，是一個被神化的英雄，很多中國人都很崇拜它的本領(lǐng)，正如美國人崇拜superhero(超級英雄)一樣。它有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。在中國文化中已成為機智與勇敢的化身，封建社會的叛逆者和反抗者。它好動，調(diào)皮，武藝****，勇敢機智，疾惡如仇。敢于一切困難斗爭，決不退卻低頭。它一路保護師傅前往西天取經(jīng)，一路降妖除魔，救師傅于危難。但它的師傅卻不分****，被邪魔鬼祟所偽裝的善良表面蒙蔽，責(zé)怪悟空，念緊箍咒，甚至趕它走，但它對師傅唐僧依舊忠心耿耿，在歷經(jīng)九九八十一難后，師徒四人最終到達西天雷音寺，取得真經(jīng)。孫悟空也終得正果，加封斗戰(zhàn)勝佛一稱號。
《西游記》一書中寫師徒四人經(jīng)歷的八十一重磨難，使我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再看看自我的半途而廢、虎頭蛇尾，難道我們不該慚愧當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底?也許這就是我們所缺少的，只要我們能把一件事情從頭做到尾，不管我們是成功了還是失敗了，只要我們盡力去做了，就是成功。那是因為我們?nèi)プ隽?，并且堅持到了最終。無愧于心。
《西游記》之中除了有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外，還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中，至今記憶猶新的是《孫悟空大鬧天宮》和《孫悟空三打白骨精》這兩個。
《孫悟空大鬧天宮》中，孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮中“得到”“如意金箍棒”。又陰差陽錯的來到陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀。玉帝最終在太白金星的求情下，入黨志愿書請孫悟空當(dāng)弼馬溫。后再次招安，讓孫悟空管理蟠桃園，但他嘴饞偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵天將捉拿失敗;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn);太上老君在旁使暗器幫忙，最終悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊……多重方法都沒有使悟空死去。這時太上老君說他能夠用煉丹爐把它煉成丹藥?？山?jīng)過七七四十九天，悟空不僅僅沒死，還練成了可分辨邪魔鬼祟的火眼金睛，并且為以后的故事埋下伏筆。
這是一部具有童話、神話雙重性質(zhì)的小說，書中講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這精彩離奇的故事情節(jié)吸引著我看下去，全書80多萬字，沒過幾天，就把這個1000多頁的書看完了。
《西游記》中塑造了四個栩栩如生的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執(zhí)著，一心想取得真經(jīng);孫悟空正義大膽、神通廣大，有情有義，能降妖除魔;豬八戒貪財好色，貪生怕死，好吃懶做，但又不缺乏善心，有時也很英勇;沙僧心地善良、敦厚樸實，老實忠誠，默默無聞。這師徒四人各有各的特點，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮明的比較，這使我不得不佩服吳承恩爺爺寫作技藝的高超，也許他善于刻畫人物形象正是他寫作的精妙之處。師徒四人中我最喜歡的還是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，不怕吃苦，心胸寬廣，對唐僧忠心耿耿，被糊涂、沒有主見的唐僧冤枉時，他不記前賢，手機版仍然不顧一切的來保護受到妖怪威脅的唐僧，一路保護他成功地取得了真經(jīng)。并且在孫悟空身上隱約的還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神著實令我十分佩服。從此，他就成了我心目中的大英雄。
我認為我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們要取得的真經(jīng)，有些人像中的像沙河尚，誠懇老實!對任何事都不會敷衍了事，總是一點一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙!有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，異常聰明，對學(xué)習(xí)有很好的興趣，回到家，老是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍，鞏固一下知識。
而有的人卻像豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒有一點耐心。
如果大家不會像豬八戒一樣，好吃懶做，就會像唐僧、孫悟空、沙僧他們一樣對學(xué)習(xí)堅定的決心，“取得真經(jīng)”!
這部《西游記》的真正含義恐怕也就僅有吳承恩爺爺一個人明白，按我的水平也就領(lǐng)悟一些皮毛而已?？墒遣还茉鯓诱f，《西游記》始終是廣大群眾的最愛，我們能夠在吳承恩爺爺?shù)墓P下感受到一個精彩、幽默、蕩氣回腸的****故事，其中的道理，有很多，以上是我的感悟，每個人的體會都不一樣，相信你也會有一個新的領(lǐng)悟。
在我的成長路上，《西游記》始終陪伴著我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，可是仍可是癮。當(dāng)看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng)時，不禁對唐僧的執(zhí)著、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動的還是唐僧對徒弟的諄諄教誨。如今再次細細品味這家喻戶曉的名著，不變的是故事情節(jié)，變的是我的感觸。
小時候看《西游記》總會有個疑問：孫悟空一個筋斗就能夠翻十萬八千里，那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢?隨著年齡和閱歷的增長，這個問題的答案也迎刃而解了，這只是在告訴我們：這個世界沒有不費吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自我的努力爭取?！案覇柭吩诤畏?，路在腳下?！本拖襁@句歌詞所說的，想要成功不能只依靠捷徑，成功的秘訣就是踏踏實實地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽還是陰云。
孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自我不喜歡的****，但他從未說過放棄，因為他明白總有一天師傅會將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個真正想取得成功的人是不會在意自我為這個目標(biāo)耗費了多少時光和精力，top100范文排行他們在意的僅有自我是否為這個目標(biāo)真的在拼搏。他們明白：理解的磨練越多，獲得的經(jīng)驗也就越多，離成功的大門也就越近。
孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖****。這就是所謂的“沒有規(guī)矩不成方圓”，正是因為這些束縛，孫悟空才不會因為本領(lǐng)****而胡作非為。生活中每個人也同樣，被法律和道德****約束著，整個世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒有任何規(guī)矩，對人們沒有任何約束，那么就意味著這個世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，遵守各項規(guī)定。
孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，他不僅僅給我們講述了一個個膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名著增添了光輝。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最終獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動，但雖如此，在其中也包含了作者對當(dāng)時社會的種.種看法。他諷刺了當(dāng)時朝政的****無能。
其實，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時明王朝統(tǒng)治的****。可是，在這種情景下，在我們眼前出現(xiàn)一個不受約束，敢于抗?fàn)幍囊粋€人物，那就是孫悟空!
他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還大鬧天宮，可是有時也有些任性，本站站作者再借這樣一個人物來進行比較，更加揭露了當(dāng)時社會的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時的朝政是怎樣的，朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。
其實，那些****無能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著自我與天上某某神仙有必須的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也可是如此吧，借自我身后有大人物給自我撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的****以及社會經(jīng)濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團結(jié)一心，不畏艱險，最終最終如愿以償，取得了真經(jīng)。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，可是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，必須要勇往直前!
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評為四大名著之一，可謂是當(dāng)之無愧啊!《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光!
以上就是《西游記五年級學(xué)生共讀心得體會5篇》的范文全部內(nèi)容，涉及到我們、西游記、孫悟空、唐僧、取得、師徒、四人、真經(jīng)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇二
五年級的時候，我們開始學(xué)習(xí)《西游記》這一古代文學(xué)經(jīng)典作品。這不僅是一次閱讀，更是一次對歷史、文化和價值觀的深刻認識與體驗。在這本書中，我們跟隨孫悟空等人踏上了一段穿越古代神話的傳奇之旅，讓我們更深刻地認識到了中華文化的博大精深和文學(xué)藝術(shù)的卓越成就。
第二段：思考。
在閱讀《西游記》時，我們思考了很多問題，如何拯救災(zāi)難、如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任、如何成為一個更好的人等。我們讀懂了唐僧的慈悲心，孫悟空的英勇與智慧，豬八戒的貪玩與懶惰，沙僧的默默付出與耐心等等。我們感受到了這些人物所傳達的思想財富，更加了解了我們自己在這個世界上的角色與使命。
第三段：領(lǐng)悟。
在《西游記》中，我們學(xué)會了很多東西。我們學(xué)會了人與人之間要相互信任、協(xié)作，克服困難；學(xué)會了做事情要持之以恒，不斷努力；學(xué)會了做人要有誠信、有責(zé)任心。在日常生活中，我們可以用西游記中的這些道理來指導(dǎo)自己的行為，成為一個優(yōu)秀的人。
第四段：啟示。
《西游記》中的人物形象和思想內(nèi)涵，不僅給我們帶來了文學(xué)上的啟示，更給我們展現(xiàn)了一種乃至人生的價值觀和人生態(tài)度。孫悟空不屈不撓、破釜沉舟，為師去西天取經(jīng)，他堅信自己的使命并頑強不屈地走下去，這是一個非常積極向上的，值得我們學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)《西游記》，我們不僅僅是讀了一部古代文學(xué)作品，更獲得了閱讀、學(xué)習(xí)及成長的樂趣。我們深入理解了文化的含義和價值，感受到了其深厚的歷史底蘊，受益匪淺。因此，我們應(yīng)該珍惜這段課程的經(jīng)驗，繼續(xù)努力，不斷拓寬自己的閱讀領(lǐng)域，不斷擴大視野，不斷挑戰(zhàn)自我，成為有思想的人，有責(zé)任的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
《西游記》是中國四大名著之一，也是我們五年級上冊的重點閱讀之一。通過讀這本書，我收獲頗多。下面，我將結(jié)合課堂學(xué)習(xí)和個人感悟，分享一下我對《西游記》的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)與欣賞之旅（200字）。
在學(xué)習(xí)《西游記》的過程中，我深深地被書中的神奇世界所吸引。孫悟空的智勇無雙，唐僧的堅持不懈，豬八戒的滑稽可愛，沙僧的沉默勇敢，每一個角色都給我留下了深刻的印象。同時，我也通過閱讀了解了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如孫悟空大鬧天宮、取經(jīng)、取經(jīng)之路上的困難等。這些故事讓人驚嘆，也讓我更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。
第三段：啟示與教益（200字）。
《西游記》不僅是一部神話故事，更是一本寓教于樂的書。通過讀書，我學(xué)到了很多道理。例如，孫悟空的聰明才智、堅持不懈的精神告訴我，只要我們有恒心和毅力，就能夠克服任何困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。唐僧的寬容與善良也讓我領(lǐng)悟到，待人要和善，心存善念，才能獲得他人的尊重和愛護。人物們的形象和故事情節(jié)使我受益匪淺，鼓舞了我繼續(xù)努力向前。
第四段：《西游記》對我啟發(fā)的思考（300字）。
讀完《西游記》后，我深刻思考了人生的意義和價值。與書中的取經(jīng)之路一樣，我們每個人也都在追求自己的人生之路。這條路可能充滿了艱辛和困難，需要不斷克服，但只要我們心懷善念，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切。而且，通過與師徒四人的對話，我也發(fā)現(xiàn)了與人相處的重要原則，如互相尊重、團結(jié)合作、相互幫助等。同時，我也明白了追求真理的重要性，人生不能只追求外在的金錢與地位，更要追求精神層面的和諧與平靜。
第五段：結(jié)語（300字）。
通過閱讀《西游記》，我不僅拓寬了視野，擴展了知識面，更受益匪淺。每一個角色和情節(jié)都深深地觸動了我的內(nèi)心，使我更加明白了人生的真諦。讀書就是如此神奇，它能夠引導(dǎo)我們思考，指引我們前行?！段饔斡洝肥且槐窘?jīng)典之作，它告訴我們要追求真理，要堅持不懈。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)書中的道理，成為一名有益于社會的人。我非常感謝老師給我們上了這樣一堂精彩的課，讓我愛上了讀書和思考，引導(dǎo)我走上了成長之路。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇四
從古時到現(xiàn)今，有許許多多的經(jīng)典著作，就如我國的四大名著，里面內(nèi)容豐富，情節(jié)精彩，還有許多值得我們學(xué)習(xí)的寫作手法。
《西游記》是四大名著之一，雖然沒有特別的寫作手法，但卻十分有趣，讓我忍不住看了一遍又一遍。里面講的是一位觀音親點的大唐僧人向西去取真經(jīng)的過程。在路途中這位唐僧遇到了許許多多的危險，但好在他的三位徒弟——大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒和三徒沙僧。再一次又一次的被妖精捉住后，總是他的徒弟們前來相救。特別是孫悟空對唐僧更是“愛護有加”。而經(jīng)過九九八十一難后終于被師徒四人取得了真經(jīng)，順利回到了大唐。
在這個故事中，唐僧是一個心地善良、不畏懼妖魔鬼怪的僧人，只是因為一心保護自己的孫悟空打死了妖精變的人而絕情的斷了師徒關(guān)系，把他趕走了，但后來遇到危險了，只好把孫悟空叫回來救他。而豬八戒雖則有些粗心，卻也粗中有細。雖然前幾次自己的師傅被抓了，不但不想辦法去救，而且還落井下石的讓孫悟空他們都可以回自己的地方去，更可惡的是讓他們把行李分了。有時候他還貪戀女色，拋棄了師傅和師兄弟，但最后還是回來了。沙僧在這個故事中一直扮演著一位忠厚老實的角色。故事中，那挑著擔(dān)的樣子是他的代表形象，在師傅遇難后，時刻不擔(dān)心著，而且他對自己的師兄也十分的信任。孫悟空則是我最喜歡的人物了，他會七十二變，有一雙火眼金睛，在唐僧被抓時，總是拼盡全力去救他，他還是一位好猴王，在天宮吃了好吃的還不忘給自己的猴子猴孫帶一些來。
唐僧是我在這個故事中最不喜歡的人物之一，因為我覺得他略有些笨，又太過心善，總是拖大伙的后腿，但我卻也羨慕他有三個好徒弟。大徒弟孫悟空總是保護著他，在他被捉時，總是拼盡全力地把他救出，二徒弟豬八戒雖好色但后來對師傅也是忠心耿耿了。而三徒弟沙僧對唐僧也十分的關(guān)系，總是設(shè)身處地的為他著想。在故事中，也有著許許多多的神奇的地方。就行騰云駕霧，天宮，地府，法術(shù)高強的神仙，甚至是動物變成人，一樣樣，都是新奇的。
第一次翻開這本書，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游記》這本書主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，魏斬龍，以及玄奘出世等故事后來主要寫孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真金的經(jīng)過。作品想象豐富，語言生動詼諧，并塑造了極有個性、家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
在書中我最喜歡的片段是“整天東游西逛，每日云來霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，，自由自在極了。”這句話生動形象的描寫了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說，還可以說是一部童話。書中，不管是擁有七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我們的眼里都是如此親切，如此可信，如此活靈活現(xiàn)!因此，它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力，而想象力又是人身上最寶貴的東西，社會的發(fā)展和進步，都離不開人類豐富獨特的想象力!
從某種意義上來說，隨著人的長大，頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西游記吧，也許你能從這里面尋找出一點“敢問路在何方”的豪情和斗志!
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇五
《西游記》是中國古代四大名著之一，被譽為中國古代小說的巔峰之作。這部小說是明代作家吳承恩所創(chuàng)作，講述了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人西行取經(jīng)的故事。自小學(xué)五年級下冊開始，我開始學(xué)習(xí)《西游記》這本經(jīng)典的文學(xué)作品，每一次閱讀都讓我有新的收獲。
第二段：情節(jié)跌宕起伏。
《西游記》在情節(jié)上跌宕起伏、千變?nèi)f化，充滿了令人驚喜的冒險和戲劇性的場景。我最喜歡的情節(jié)是孫悟空與諸多妖怪的戰(zhàn)斗，每一次戰(zhàn)斗都充滿了各種技巧和智慧的斗爭。悟空擁有變化出多種形象的本領(lǐng)，每一場戰(zhàn)斗都讓我驚嘆不已。從猴子變成老虎，再變成鷹，悟空總能憑借聰明才智和勇敢無畏的精神戰(zhàn)勝敵人，這讓我深深地被悟空的機智和勇氣所感動。
第三段：唐僧的堅持和聰明才智。
唐僧是《西游記》中的主要人物之一，他是一個虔誠仁慈的和尚。盡管身經(jīng)百戰(zhàn)，遇到了種種危險和困難，唐僧卻堅持自己的信仰，一直努力向前。他面對各種困難時，總能夠用自己的聰明才智和智慧解決問題。唐僧的堅持和聰明才智深深地影響著我，讓我明白了一個人的信念和智慧可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：友情和互助的重要性。
《西游記》中的四位主角之間的友情和互助也給我留下了深刻的印象。孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧相互幫助，相互支持，在艱難的旅程中互相扶持，共同克服了一個又一個的困難。他們之間的友情讓我明白了友誼的珍貴和重要性，在面對問題和困境時，有朋友的支持和幫助是無可替代的。
第五段：價值觀的思考和啟示。
通過學(xué)習(xí)《西游記》，我對于人生的價值觀有了更深層次的思考。在西游取經(jīng)的過程中，師徒四人成長了很多，他們不僅成功取得了真經(jīng)，還品嘗了各種苦與樂，更重要的是他們在取經(jīng)的過程中，付出了巨大的努力和犧牲，培養(yǎng)了堅定的品質(zhì)和勇敢的精神。這啟示我要勇敢面對困難，不斷努力和成長。
總結(jié)：通過對《西游記》學(xué)習(xí)，我收獲了很多，了解了中國傳統(tǒng)文化和價值觀，也體會到了團結(jié)、友愛、勇敢和智慧的重要性。西游記不僅是一部偉大的文化瑰寶，更是對我們每一個人的人生之旅的啟示和引導(dǎo)。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)《西游記》，深入體會其中的智慧和哲理，努力成為一個有智慧、勇敢和善良的人。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇六
五年級上冊我們學(xué)習(xí)了一本名叫《西游記》的書籍，這是一本充滿奇幻和想象力的經(jīng)典作品。通過學(xué)習(xí)和閱讀，我對《西游記》有了更深入的理解和體會。
第二段：人物塑造的魅力。
《西游記》中的人物塑造非常精彩，每一個角色都有鮮明的個性和特點。從孫悟空勇敢、機智的性格到沙僧和豬八戒的憨厚可愛，每一個角色都讓我深深地喜愛。同時，作者也給每個角色賦予了特殊的能力和技能，讓他們在克服困難和戰(zhàn)勝敵人時展現(xiàn)出了強大的力量。
第三段：各種人物間的關(guān)系。
除了個別角色的個性鮮明之外，他們之間的相互關(guān)系也非常有意思。唐僧作為帶領(lǐng)大家西天取經(jīng)的導(dǎo)師，與孫悟空等徒弟形成了一種師徒的關(guān)系。他們相互依靠、相互照顧，不僅在戰(zhàn)斗中共同努力，也互相給予鼓勵和幫助。這種團結(jié)合作的精神讓我深受感動。
第四段：啟示和教育意義。
《西游記》不僅是一本奇幻的冒險故事，也寓意著許多深刻的哲理。唐僧帶領(lǐng)大家取經(jīng)的旅程，就像我們生活中的成長之路。在這個過程中，唐僧和他的徒弟們經(jīng)歷了各種各樣的考驗和困難，但他們始終不放棄，堅持向前。這啟示了我們要勇敢面對困難和挫折，堅持自己的理想和信念。
第五段：個人體會和心得。
通過這本書的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了一個新的世界，也感受到了勇敢、團結(jié)和堅持的力量。我深深地被孫悟空的勇敢和智慧所震撼，也被唐僧的膽識和信仰所打動。同時，我也意識到，每一個人都有自己的特長和優(yōu)點，只有發(fā)揮出這些優(yōu)點，并與他人合作，才能共同戰(zhàn)勝困難和實現(xiàn)目標(biāo)。
總結(jié)：
《西游記》不僅是一本極富想象力和冒險精神的作品，更是給我們帶來了許多感悟和思考。通過學(xué)習(xí)這本書，我不僅受益匪淺，也明白到了勇敢、堅持以及團結(jié)合作的重要性。希望以后能繼續(xù)學(xué)習(xí)和讀更多的經(jīng)典作品，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗和理想追求。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇七
冬日的話語中，總是充滿了溫暖與陽光，而在中國首都，冬天是最為冷寒的季節(jié)。然而，今年的冬天卻異常熾熱，因為北京成功舉辦了2022年冬奧會。作為一名五年級的學(xué)生，我有幸親眼目睹了這一盛世盛會，在參觀賽事和了解冬奧文化的過程中，我體會到了許多感動與收獲。
首先，冰雪運動的魅力給我留下了深刻的印象。在五環(huán)中的雪場上，我親眼目睹了來自世界各地的運動員們在寒冷的冰雪環(huán)境中盡情展示自己的技藝。無論是速度滑冰的飛一般迅猛，還是高山滑雪的勇往直前，他們的身影無不彰顯出冰雪運動的魅力。而當(dāng)我親身體驗了一把冰壺和雪橇滑行時，才真正領(lǐng)悟到這些運動員們在運動中的堅持與付出。冰雪運動需要堅持不懈的訓(xùn)練，只有通過不斷努力才能享受到其中的樂趣。
其次，志愿者的精神讓我備受感動。作為冬奧會的重要組成部分，志愿者們默默奉獻，用心付出，為各個場館和活動提供了無微不至的服務(wù)。無論是寒風(fēng)凜冽的臨時停車場，還是人滿為患的售票處，他們總是以微笑和耐心面對每一位前來的觀眾，讓人感受到了溫暖和賓至如歸的待遇。他們的付出和辛苦讓我深深地明白了一個真理：只有為他人服務(wù)，付出自己的時間和精力，才能使更多人感到快樂和滿足。
再者，冬奧會的綠色理念給我留下了深刻的印象。在冬奧組委的積極推動下，盡可能減少碳排放，改善環(huán)境，成為了本屆冬奧會的熱門話題。在各個場館中，我看到了大量的太陽能板和風(fēng)力發(fā)電機，這些綠色能源使冬奧會更加環(huán)保。此外，自愿者們也通過多種方式對垃圾進行分類回收，最大限度地減少了對環(huán)境的污染。這些綠色理念的踐行不僅讓我了解了環(huán)保意識的重要性，也激發(fā)了我對環(huán)保的興趣。
最后，冬奧會傳播的文化使我受益匪淺。通過了解各個國家的風(fēng)俗習(xí)慣和冰雪運動的歷史，我對不同文化有了更深入的了解和認識。例如，在觀看冰壺比賽時，我了解到這項運動源自蘇格蘭，每年都會舉辦一次世界冠軍杯。而學(xué)習(xí)到的冰雪運動的起源和發(fā)展史，讓我深感到冰雪運動的豐富多樣和博大精深。通過這次冬奧會，我也明白了體育的力量和文化的重要性，它們能夠促進不同國家和民族之間的交流與合作。
總之，參觀冬奧會的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和體會。冰雪運動的魅力、志愿者的精神、綠色理念和文化的傳播，使我受益匪淺。這次活動不僅讓我親身感受到了冰雪運動的魅力，還培養(yǎng)了我對環(huán)保和志愿服務(wù)的重視，同時也促使我更加關(guān)注不同文化之間的交流。我相信，這次冬奧會對于我來說將是一次難忘的經(jīng)歷，并將在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇八
西游記是我國古代四大名著之一，也是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶之一。作為一部擁有悠久歷史的文化瑰寶，它不僅故事情節(jié)引人入勝，還蘊含著深刻的人生哲理。我讀完西游記后，深受啟發(fā)和感悟，讓我受益匪淺。
首先，我從《西游記》中深刻認識到人心向善的重要性。在小說中，唐僧西行取經(jīng)的過程中，遇到了許多的艱難和困難。但正是因為他的善良和慈悲心，才能夠得到菩薩的保佑和眾多的幫助。孫悟空、豬八戒、沙僧等眾多的伙伴，也都是因為他們對唐僧的忠誠和善良，才能夠團結(jié)一致、化解危機。這讓我明白了一個道理，那就是只要心善，就能凝聚人心，解決問題。
其次，我在讀西游記中領(lǐng)悟到了團結(jié)合作的力量。西游記中的人物性格各異，但他們卻能夠互相包容和扶持。當(dāng)唐僧遇到危險時，孫悟空總是不離不棄，守護在他身邊。而沙僧、豬八戒也都是出于對唐僧的忠誠才能夠和他一起面對困難。正是因為他們的團結(jié)合作，才能夠最終順利地取得真經(jīng)。這讓我明白，只有團結(jié)合作，才能夠克服挑戰(zhàn)，達到目標(biāo)。
第三，西游記中的情節(jié)給了我很多的啟示和勇氣。無論是孫悟空上天庭鬧革命，還是小白龍引悟空投胎的故事，都展示了人們對抗困難、追求理想的勇氣和決心。唐僧西行取經(jīng)的路上，他們面對了豬八戒的饞嘴、沙僧的神秘、孫悟空的魯莽等許多困擾，但他們從未放棄，最終取得了勝利。這讓我明白，面對困難時要勇敢，不要輕易退縮。
第四，通過《西游記》，我還領(lǐng)悟到了對待權(quán)力的智慧。在小說中，孫悟空曾經(jīng)被授予眾猴的“大王”之位，但他卻辭去了這個權(quán)力。他懂得權(quán)力對于一個人的誘惑，也知道權(quán)力需要承擔(dān)更多的責(zé)任和壓力。他最終舍棄了權(quán)力，選擇陪伴唐僧西行，這體現(xiàn)了他的智慧和成熟。而在后來，他也因為自己的智慧和機智解救了唐僧等人。這讓我明白到，權(quán)力雖然可以給人帶來一定的利益，但只有正確對待權(quán)力，才能取得真正的尊重。
最后，我從《西游記》中學(xué)到了堅持不懈的毅力。小說中的唐僧作為一位真正的俠者，他追求著心中的信念，不畏艱難險阻，始終堅持走向取經(jīng)之路。盡管他在旅途中遭受了無數(shù)的考驗和磨難，但他依然沒有放棄。正是因為他的堅持不懈，才能完成取經(jīng)任務(wù)，將佛法帶回人間。這讓我明白，只有堅持不懈，才能取得更大的成就。
總之，《西游記》是一部古老而偉大的文化瑰寶，讀完這部作品，我深受感動和啟發(fā)。通過小說中的人物和故事情節(jié)，我學(xué)到了心善、團結(jié)合作、勇敢面對困難、智慧處置權(quán)力、堅持不懈的重要性。希望將來能夠不斷學(xué)習(xí)、成長，學(xué)會運用這些智慧和品質(zhì)，成為更好的自己。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇九
在暑假中，我重溫了《西游記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得感想連篇。
孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩，當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。讀了這本書之后我深深地意識到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會遇到一些困難與磨難只要我們團結(jié)一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓(xùn)它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨.但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財，我們應(yīng)該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛.《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣，還蘊涵著一個道理，把它稱作是《四大名著》之一簡直就當(dāng)之無愧。
《西游記》是一本勵志的書，是明朝的吳承恩寫的，是我國的四大名著之一。
書中寫了神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;任勞任怨，勤勤懇懇的沙僧。
當(dāng)唐僧接到去西天取經(jīng)的任務(wù)后，途中在五行山收了第一任徒弟孫悟空;在鷹愁澗收了白龍，為唐僧保駕護航;在高山莊收了第二任徒弟豬八戒，在流山河收了第三任弟沙僧。它們師徒四人齊心協(xié)力分別在火龍洞戰(zhàn)勝了紅孩兒、通天河戰(zhàn)勝了金魚精等等。一路經(jīng)過了八十一難，終于成功地到達了西天取得了真經(jīng)，圓滿地完成了任務(wù)。
看了之后，我認為他們師徒四人能取得真經(jīng)的第一個原因是堅持，第二個原因是勇敢，第三個原因是齊心協(xié)力，團結(jié)一致。在學(xué)習(xí)中，我要像他們學(xué)習(xí)，要有一顆堅持不懈的心，保證每天都做到溫故而知新。多看一些課外書，使自已的知識面大幅提高。在做作業(yè)中，遇到難題一定要及時問老師，不要害怕，要學(xué)會勇敢，這樣才不會被困難打到。在一個大家庭中，要學(xué)會團結(jié)一致，才能所向無敵。
這本書帶給了我很大的啟示，我永遠不會忘記這本一生必讀的書。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十
五年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵年級，學(xué)生正處于成長的重要時期，心理特點日益凸顯。一方面，五年級學(xué)生對自己的能力和能力發(fā)展有了明確的認識，他們開始注重自己在學(xué)習(xí)和其他活動中的表現(xiàn)；另一方面，五年級學(xué)生的情緒容易波動，更容易受到外界的影響。因此，了解和洞察五年級學(xué)生的心理特點是幫助他們健康成長的關(guān)鍵。
五年級學(xué)生對于自己的形象和能力評價非常敏感，他們注重得到他人的認可和贊賞。因此，教師和家庭應(yīng)該給予五年級學(xué)生更多的鼓勵和正面評價，幫助他們建立起積極的自尊心和自信心。同時，教師在進行評價和批評時要注意方式方法，避免給學(xué)生帶來過大的負面情緒，引發(fā)學(xué)生的自卑和自我懷疑。
第三段：五年級學(xué)生的情緒波動和情緒管理的培養(yǎng)。
五年級學(xué)生往往容易受到外界環(huán)境和他人言行的影響，情緒波動較大。教師和家長應(yīng)該教導(dǎo)他們學(xué)會理解和處理情緒，如憤怒、焦慮等負面情緒，培養(yǎng)積極應(yīng)對的方式。例如，鼓勵他們運動、參與興趣愛好等，幫助他們釋放負面情緒。
第四段：五年級學(xué)生的人際關(guān)系和社交技巧的培養(yǎng)。
五年級學(xué)生正處于社交圈子的擴大階段，他們希望和同齡人建立良好的關(guān)系。教師和家長應(yīng)該鼓勵五年級學(xué)生主動與同學(xué)合作、交流，培養(yǎng)他們與人溝通的技巧。同時，還應(yīng)該加強對五年級學(xué)生的友誼價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們更好地處理人際關(guān)系，培養(yǎng)友善、互助和團隊合作的精神。
第五段：五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)方法對于他們未來的學(xué)業(yè)發(fā)展起著重要的作用。教師和家長應(yīng)該積極關(guān)注五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時，還應(yīng)該教導(dǎo)五年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、分配時間、有效管理學(xué)習(xí)資源等。這些都能幫助五年級學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
了解和洞察五年級學(xué)生的心理特點和表現(xiàn)，對于他們的健康成長至關(guān)重要。我們教師和家長應(yīng)該從培養(yǎng)五年級學(xué)生的自尊心和自信心、情緒管理、人際關(guān)系和社交技巧以及學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)方法等方面入手，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。只有關(guān)注五年級學(xué)生的心理需求，并為他們提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，才能促進他們良好的發(fā)展，為他們的人生之路添磚加瓦。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十一
西游記這本書講的是孫悟空，沙僧和豬八戒保護師傅唐僧去西天取經(jīng)的故事。
孫悟空聰明伶俐，在唐僧取經(jīng)的道路上用他的英勇才智幫朱師傅一路降妖除怪，取得真經(jīng)。豬八戒雖然好吃懶惰，師傅一遇到危險就想分家，但在救師傅的路上也不害怕妖怪，幫助大師兄就出師傅。沙僧對師傅一路忠心耿耿，不離不棄同樣讓我感動。唐僧專心禮佛，又有慈心，雖然一路經(jīng)歷了很多磨難，但取經(jīng)堅定的信念，從未改變過。
最終師徒四人克服了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。
我要向唐僧學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，堅持到底的精神，學(xué)習(xí)孫悟空的機智勇敢，學(xué)習(xí)八戒的不畏困難，學(xué)習(xí)沙僧的勤勤懇懇，任勞任怨的精神，相信我以后也會做一個成功的人，取得自己的真經(jīng)。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十二
西游記是中國古代四大名著之一，而作為一位五年級的小學(xué)生，我也有幸在這學(xué)期學(xué)習(xí)了西游記的一部分。通過這段時間對西游記的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了其中的智慧和教益。下面，我將分享一下我的心得體會。
首先，西游記教會了我堅持和勇敢。在西游記中，唐僧師徒四人前進的路途異常艱辛，他們克服了無數(shù)的困難和險阻。我記得有一次他們要過花果山時，遇到了孫悟空護山的情景。雖然孫悟空是最初拒絕他們前行的，但面對敵強我弱的局面，唐僧堅持自己的信念，用智慧和方法去解決問題，最終獲得了孫悟空的幫助。通過這個故事，我明白了只要我有信念，并且勇敢地面對困難，我就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
其次，西游記教會了我團結(jié)和友愛。西游記中，師徒四人相互扶持、同心協(xié)力，最終完成了師徒之間的任務(wù)。特別是孫悟空，他不僅是個勇猛善戰(zhàn)的斗士，更是一個懂得團結(jié)和友愛的好朋友。無論是幫助唐僧解決問題，還是幫助沙僧解決困難，他總是不吝于給予幫助。通過學(xué)習(xí)西游記，我明白了只有在團結(jié)和友愛的氛圍中，我們才能夠獲得成功。
第三，西游記也教會了我要虛心和有信仰。師徒四人在西游的過程中，不僅遇到了各種各樣的妖魔鬼怪考驗他們的智慧和信仰，他們也遇到了很多智者和高僧教導(dǎo)他們。其中，我最喜歡唐僧師父，他一路上不僅有強大的信仰力量，面對困難和誘惑時都能從容面對，并通過自己的智慧找到解決問題的方法。通過唐僧的身上，我懂得了既要保持虛心，學(xué)會向智者請教，又要有自己的信仰和堅持，相信自己始終能夠克服困難。
第四，西游記也教會我要珍惜時間和感恩付出。在這部作品中，師徒四人一路上不僅有無數(shù)的困難和險阻，還有千辛萬苦才找到一個取經(jīng)的機會。他們不僅要面對妖魔鬼怪的考驗，還要忍受種種艱難條件。因為他們追求的是真經(jīng)，他們愿意為之付出一切努力。通過這個故事，我懂得了時間和付出的寶貴和珍貴。我們要學(xué)會珍惜時間，努力工作，為自己的目標(biāo)而奮斗，同時要感恩付出，明白一切的收獲都來自于付出。
最后，西游記教會了我堅持真理和善良。無論是孫悟空、豬八戒、沙僧還是唐僧，他們都有各自的缺點和弱點，但他們都對真理和善良堅守不移。他們隨時準(zhǔn)備為了真經(jīng)和世界的和平而奉獻自己。通過學(xué)習(xí)他們，我懂得了要堅持真理，一直做到善良，不管遇到任何困難。
通過學(xué)習(xí)西游記，我不僅了解了中國古代名著，還從中受益匪淺。西游記教會了我堅持和勇敢、團結(jié)和友愛、虛心和有信仰、珍惜時間和感恩付出以及堅持真理和善良。通過這五個方面的體會，我相信我將來可以更加勇敢、堅持和樂觀地面對生活的挑戰(zhàn)，活出我自己的人生價值。這是我對于學(xué)習(xí)西游記的一個深刻而有意義的體會。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十三
說起西游記大家一定都很熟悉吧!在西游記中我最喜歡孫悟空了，孫悟空他是一個機智，頑皮，勇敢，懲惡鋤奸的頑猴。
先來說說我最喜歡的孫悟空吧!孫悟空是小朋友們最喜歡的人物了，他的一切性格在我的眼中都是那么的惹人喜愛。孫悟空原本是花果山的“山大王”，他為了他的“小的們”上了天庭得到了弼馬溫這一個官職，后來悟空才知道弼馬溫與避馬瘟諧音，而且在天庭上根本沒有這個官職，知道真相后的悟空是多么氣憤，他大鬧了蟠桃會敢跟玉帝作對，但是最終被如來佛祖壓到了五指山下。悟空一路上斬妖除魔，救了唐僧不知有多少次了，悟空最終取得真經(jīng)，拿到了斗戰(zhàn)勝佛的稱號。
其次我喜歡憨厚老實的沙僧，沙僧在西游記中的“戲份”并不多，可我還是喜歡他。他們師徒在取經(jīng)的路上有很多的行李，都是他一路上挑著的，如果沒有沙僧他們師徒四人也不肯能完成取經(jīng)的任務(wù)。每當(dāng)沙僧找到吃的都會先給師傅，大師兄和二師兄吃，而自己是最后一個吃。沙僧一心向佛，終于他拿到了自己應(yīng)有的榮譽——八寶金身羅漢菩薩。
而我第三個喜歡的是那頭肥肥胖胖的豬八戒，豬八戒是孫悟空的好幫手，有好多次悟空的人手不夠都是叫八戒來幫忙的，不過八戒和悟空，沙僧完全不同。八戒貪小便宜，他看見有吃的都是自己先吃雖然有時會顧忌下師傅他們可是最后那些吃的還是下了他自己的的肚子里，從豬八戒吃西瓜中就可以看出來，他偷吃西瓜被孫悟空發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被他亂扔的西瓜皮他自己踩到了。但是八戒還是取得真經(jīng)，得到了凈壇使者的稱號。
最后的唐僧我不是很喜歡，雖然唐僧最為西游記中很重要的角色但是我還是不喜歡他。我認為唐僧不知道事情的真相就不分青紅皂白就責(zé)備孫悟空。在三打白骨精中，孫悟空三次打死了白骨精變得婦女，老人，老婆婆，悟空為了唐僧盡心盡力的打妖怪，可唐僧卻說教悟空，說不應(yīng)該打死那“三個人”，這都是孫悟空的錯。不過唐僧也是一個善良的人，他最后如愿取得真經(jīng)被封為——旃檀功德佛。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十四
一說好書每個人心里都有數(shù)個答案，一本好書不但可以給人豐富的知識，有時甚至還能指引人生的方向，讓人找到自已將來為人處事的準(zhǔn)則。我就讀了一本大家都耳熟能詳?shù)暮脮?-《西游記》。
《西游記》是講述了唐僧師徒一行四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。在這個故事中，作者吳承恩用生動的筆墨描繪了五個主人公：唐玄藏，孫悟空、豬八戒、白龍馬、還有沙僧，這些人物個性鮮明，可以說代表了當(dāng)時乃至當(dāng)令社會上一些人，唐僧心地善良堅韌不拔有時候又顯得陳腐懦弱，孫悟空善惡分明直來直去但又太急蠻暴躁就象人俗說說的，猴急猴急的，豬八戒嘛膽小怕事，動不動就要分行李但是他在這個團隊中的作用真的還不少他時不時用他的豬式幽默逗得其它人還有我們這些看客哈哈大笑。還有那個老好人沙僧，從來就是默默無聞什么苦活累活都是他干，牽馬挑行李要知道在沒跟唐僧他們之前他可是在流沙河是個吃人不眨眼的大魔頭啊。當(dāng)然我們也不能忘了那從來就沒有多少出場鏡頭的白龍馬，在獅駝國硬是憑一已之力挽救了大家。
以上這些相信大家看過這部四大名著的人都基本耳熟詳，我相信大家也都有各自喜愛的人物，下面還是來說說我本人，我本人最喜歡的人物---唐僧。雖然唐僧沒有孫大圣那樣的戰(zhàn)斗力，也沒有豬八戒那樣樂天的性格，更沒有沙僧那任勞任怨的品行，還有白龍馬那犀利的顏值，但是他為了取得真經(jīng)永不放棄的決心，那無論什么困難我都要前進的意志力，是我喜愛他的最主要原因，取經(jīng)路上的那一波波妖怪，那一次次冒險，那一回回命懸油鍋一線的過程從來沒有擊潰他那顆心，而且他的背景又那行的.平凡他即不是被貶的仙也非一時犯了糊涂的神，即不是修煉了數(shù)百年道行的妖，他普普通通跟我們一樣的凡夫俗子，甚至他連吃的五谷雜糧都比我們少一些菜單，但是就是這樣一個凡人在遇到困難時從來沒有言過放棄，設(shè)定了一個目標(biāo)就要拼盡全力完成，他的精神力比任何書中的角色都強大，所以我喜愛唐僧，我要以他為榜樣，在將來的道路上一往無前。
西游記五年級學(xué)生共讀心得體會篇十五
第一段：引入西游記的故事背景和主題（200）。
《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是明代小說家吳承恩。該書講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人取經(jīng)西天的故事。這個故事主要通過一系列的冒險、考驗和磨煉展現(xiàn)了師徒之間的信任、友情和成長。閱讀《西游記》后，我深受故事中的情節(jié)和主題所觸動，有很多感悟和體會。
第二段：師徒之間的信任和友情給我留下深刻印象（200）。
在《西游記》中，師徒之間的信任和友情給我留下了深刻印象。尤其是孫悟空對唐僧的忠誠和保護，以及唐僧對豬八戒、沙和尚和孫悟空的信任和關(guān)愛。師徒四人在經(jīng)歷了一連串的艱難困苦后，始終保持著團結(jié)和友誼，互相幫助和鼓勵。這讓我明白了師徒之間的信任和友情是非常重要的，只有通過真誠和信賴，我們才能共同克服困難，達到成功。
第三段：通過西游取經(jīng)的冒險和磨煉，師徒四人取得成長（200）。
在西游的過程中，師徒四人遇到了許多危險和困難，但正是這些冒險和磨煉，讓他們逐漸成長。孫悟空在被佛祖降服后，學(xué)會了懂得規(guī)矩，變得更加謙卑和聰明；豬八戒通過與妖精的戰(zhàn)斗，逐漸明白了為人處世的道理；沙和尚在一次次的挫折中變得更加堅定和果斷；而唐僧則通過師徒間的交流和磨礪，成為了一個勇敢、明智又慈愛的導(dǎo)師。這讓我明白了人只有在經(jīng)歷各種挫折和磨礪后，才能真正成長和進步。
第四段：故事中溫暖的細節(jié)讓我感受到善良和正義的力量（200）。
閱讀《西游記》時，我也被書中許多溫暖的細節(jié)所感動。比如，在師徒四人行走在險惡的路途中，他們經(jīng)常遇到各種各樣的人和事。有的是善良和正義的，愿意幫助他們；有的是邪惡和心機的，想要傷害他們。但師徒四人始終堅守著善良和正義的道路，在遇到危險時無私地幫助他人，不懼怕困難，不屈服于邪惡的力量。這讓我明白了善良和正義的力量是強大而寶貴的，只有通過行善，我們才能獲得幸福和快樂。
第五段：通過閱讀《西游記》，我受到了很多啟發(fā)和教育（200）。
通過閱讀《西游記》，我不僅對師徒之間的信任和友情有了更深的理解，也明白了冒險和磨煉對一個人的成長有多么重要。同時，在故事中溫暖的細節(jié)中，我也領(lǐng)悟到了善良和正義的力量。這本書不僅是一部冒險故事，更是一部寓含深刻道理和人生哲理的作品。通過閱讀《西游記》，我受到了很多啟發(fā)和教育，成長為更加成熟和有責(zé)任心的人。
總結(jié)：通過閱讀《西游記》，我深刻體會到了師徒之間信任和友情的重要性，以及冒險和磨煉對個人成長的促進作用。故事中溫暖的細節(jié)也讓我感受到了善良和正義的力量。這本書不僅娛樂了我，更教育了我，讓我有了更深刻的體會和思考。我相信這些體會和收獲將伴隨著我一生。