讀后感可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)述，也可以是對(duì)故事情節(jié)的感悟，更可以是對(duì)人物形象的審視。寫一篇有價(jià)值的讀后感需要考慮哪些方面？以下是幾個(gè)寫作技巧，希望對(duì)你有所啟發(fā)。讀后感是讀者在閱讀了一本書、一篇文章或一部電影之后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的一種表達(dá)方式。通過寫讀后感，我們可以表達(dá)對(duì)作品的贊美、思考和感悟，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)作品的理解和鑒賞。讀后感是一個(gè)重要的寫作練習(xí)，它可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，同時(shí)也有助于積累文化知識(shí)和提高語文水平。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們可以多讀多寫讀后感，不斷提升自己的表達(dá)能力，豐富自己的閱歷。那么，如何寫一篇較為有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？首先，我們可以從作品的主題、情節(jié)、人物等方面進(jìn)行分析和思考，把握作品的核心思想和情感，進(jìn)而進(jìn)行個(gè)人的感悟和思考。其次，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，清晰地論述自己對(duì)作品的理解和感受，避免散漫和冗長。同時(shí)，我們還可以引用作品中的經(jīng)典句子或者對(duì)于作品的評(píng)價(jià)，豐富文章的內(nèi)涵和表達(dá)的層次。最后，我們要注意語言的準(zhǔn)確和流暢，力求用精準(zhǔn)的詞語和流暢的句子來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家在寫讀后感時(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。大家一起來看看吧！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇一
我最喜歡三毛那善良的性格。天黑地黑，但三毛的心永遠(yuǎn)不黑，他與小伙伴們的關(guān)系，那是親如一家。他幫助了小伙伴，并得到長輩們的稱贊。他用聰明的辦法來幫助孤苦的人們，啊!真是勞苦大眾，親如一家呀!三毛寧可犧牲自己，也不讓老爺爺老奶奶們挨餓、受苦。
這就是那三毛。三毛是誠實(shí)的，見義勇為的孩子。他看見小弟掉進(jìn)了河里，就跳下河去救他。他看到阿根被大孩子打，就保護(hù)了他。三毛的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，去鼓勵(lì)。在賊窩里，他那善良的心依然沒有抹上一層灰，而是用光芒照亮了自己的身影。這就是那三毛。
學(xué)徒生涯，苦海無邊。三毛開始了新的學(xué)徒生活，可等待他的，依然是痛苦。老板一直在威脅著他，讓他走入了絕望的小道。三毛洗衣服，老板說他洗得不干凈，用了許多的洗衣粉，老板又說他浪費(fèi)。我認(rèn)為干不干凈并不重要，重要的是三毛有沒有心甘情愿，有心的洗。倒茶倒到外面來了，老板也要大罵一頓，而且三毛連件好衣裳都沒有，我覺得舊社會(huì)的窮人的心是純潔的，而大富大貴的人的心是被灰塵污染了的，我沒想到舊社會(huì)是那么的無情無義。
這就使窮苦孩子的生活，但他們比我們更加善良，不是嗎?
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇二
今天我讀了《三毛流浪記》這本書，里面講了一個(gè)叫三毛的小男孩，他在外面流浪。他沒飯吃，沒水喝，很可憐。一直在流浪的故事。
三毛在流浪的時(shí)候，經(jīng)常很樂觀。他為了生存，賣過報(bào)紙，擦過皮鞋，練過武功，做過很多事情。但是有的時(shí)候，他看到不公平的現(xiàn)象，就很傷心和生氣。愿意收留他的人都拋棄了三毛。但是他一直都沒有放棄。他為了要掙到錢，還學(xué)起了擦皮鞋，賣起了報(bào)紙。他堅(jiān)持的心靈，感動(dòng)了我。要是世界上真的有三毛的話，我一定要保護(hù)它，給他飯吃，還給他穿新的衣服和褲子。就算走到天涯海角我都不拋棄他的。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇三
自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀，我和我的朋友一定會(huì)幫助他，帶到我家里和我一起吃飯，一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點(diǎn)，他是個(gè)讓人心疼又讓人佩服的孩子！
三毛見義勇為，樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝夭”?？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄。
三毛非常善良。冬天，三毛見了一些可憐的人，就會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著，肚子很餓。他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了，但我忘不了三毛！想著他吃不飽，穿不暖，我就為他的不幸難過，再想想自己衣來伸手，飯來張口。真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
夜里，我夢見三毛來到了現(xiàn)代，他穿著漂亮的衣服，面帶幸福的微笑，走進(jìn)了我們的課堂…。
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三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇四
我讀了這本書后，非常同情三毛：他沒有父母，在當(dāng)時(shí)也沒有同情他的人，十分可憐。有一次，他一人走在路上，看看兩旁的店里有雞p鴨p鵝……都忍不住流出了口水，可摸摸口袋，里面空空的。他只好低著頭，向前走……讀后，我想：哎，他當(dāng)時(shí)餓著肚子時(shí)多可憐啊!我一定要珍惜眼前的一切。
這時(shí)，我就想到了一件事：在暑假的一天，我在吃飯的時(shí)候，由于吃了許多零食，所以沒有吃完――還剩下半碗飯就走了。媽媽勸我多吃點(diǎn)，待會(huì)兒會(huì)餓的!可我沒聽進(jìn)去，還是去玩了。不過，不聽老人言，吃虧在眼前，過不了一會(huì)兒，我的肚子就咕咕抗議了?？涩F(xiàn)在哪兒還有東西吃啊!我只好硬著頭皮去叫媽媽：“媽媽，對(duì)不起我沒把您的話聽進(jìn)去，現(xiàn)在我肚子餓了。能不能幫我去弄點(diǎn)點(diǎn)心?”媽媽用責(zé)備的眼睛看著我說：“怎么樣餓了吧，剛才怎么沒把我的話聽進(jìn)去呢?”我慚愧地低下了頭，只能餓著肚子，去睡覺了。過了一會(huì)兒，媽媽拿來了一碗熱氣騰騰的面條?，F(xiàn)在想想我多幸福啊!
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇五
《三毛流浪記》這本書我在上一年級(jí)的時(shí)候媽媽就給我買了，我總共看了三遍。第一遍只是粗粗的看了看彩圖，第二遍我就加了拼音看了一遍，第三遍的時(shí)候，那些字就都學(xué)的差不多了，所以就明明白白的看了一遍，才真正認(rèn)識(shí)到三毛是一個(gè)多么命苦的孩子。他是個(gè)孤兒，無家可歸，四處流浪，吃不飽穿不暖，小小年齡就得像大人一樣考慮生計(jì)問題。我很同情三毛，也很敬佩三毛，因?yàn)樗幵谀菢拥沫h(huán)境里仍能保持樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良、真誠，不被苦難打倒，不被兇惡嚇倒，甚至還能去幫助同樣弱小的人，三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強(qiáng)。
看了這本書，想想自己的生活也太幸福了，我還不知足整天對(duì)著家里人發(fā)脾氣。爸爸媽媽從來不讓我干半點(diǎn)活，每天問我最多的一句話就是：寶寶，今天想吃點(diǎn)什么？而我卻用不耐煩的口氣回答：什么都不吃。每天都能穿著漂亮的新衣服，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，和同學(xué)們歡歌笑舞，和爸爸媽媽撒嬌，遇到不愛吃的飯偷偷的倒進(jìn)馬桶里，想想自己的這些，再想想三毛，真是慚愧極了。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇六
三毛這個(gè)名字我想大家都知道。我覺得這本書也不算是漫畫，是屬于漫畫和文字之間的一種書，當(dāng)然，這只是我個(gè)人的一種想法。他既好玩兒，又有提醒大家珍惜現(xiàn)在環(huán)境的意義等。
再往下翻，我就看到了一張圖片，下面寫著一行字“三毛之父――平民畫家張樂平”我就想：那作者就一定是張樂平爺爺了。繼續(xù)翻，是張樂平爺爺以《我愛兒童我愛兒童漫畫》為題的一篇文章，文章后面就是以《三毛今昔》為題的小短文。
再往下，就是“正文”了，這些漫畫都是圍繞三毛畫的一些兒童漫畫，它們好玩兒，有趣，有意義，展現(xiàn)了三毛的兒童生活，又同時(shí)告訴了我們以前的苦難環(huán)境，與現(xiàn)在的幸福生活進(jìn)行對(duì)照，讓小朋友讀了這部作品后，也就更能懂的今天的來之不易優(yōu)秀作文作文人，更要好好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我印象比較深的那件事情，我已經(jīng)模糊、不怎么記得了。我只記得我看到那兒是實(shí)在忍不住，竟然哭了，我就想：我們現(xiàn)在吃、喝、玩、樂，樣樣都可以做，但是買那個(gè)時(shí)代的小孩子，有很多的父母都被敵人殺死，因此成了一個(gè)孤兒，在大冬天里，身上只穿著一個(gè)單衣，卷縮在一個(gè)小小的墻角，被子只能用廢舊的報(bào)紙來代替，好的，幸運(yùn)的可以從垃圾箱，垃圾桶里面翻出破爛不堪的床單來蓋一下，再想想現(xiàn)在我們的生活，是多么的幸福。
所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
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三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇七
文章講述了三毛的辛酸遭遇，在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家、沒有親人、無家可歸、衣食無著，吃過貼廣告用的漿糊，睡過垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?，為了生存他賣過報(bào)、拾過煙頭，幫別人推黃包車，他總是受人欺辱，但他掙到的錢連吃飯的都不夠，只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他、給他溫暖。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇八
同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼，背著嶄新的書包去上學(xué)，和同學(xué)們一起感受著燦爛的陽光，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識(shí)的洗禮......在當(dāng)今的中國大多數(shù)孩子都能享受的快樂?？墒牵谂f中國，那三毛卻是個(gè)無爹無娘的流浪兒，他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯，實(shí)在不行時(shí)，還肯樹皮，他穿不起衣服，不管什么時(shí)候，都是光著膀子，而且常常被人欺負(fù)，對(duì)他來說能夠擁有一個(gè)家庭，能夠背著書包上學(xué)，簡直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月......而我們呢，和三毛比起來，過的簡直是天使般的日子，過著幸福美滿的生活，享受著陽光一般燦爛的童年，有時(shí)卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧......
三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都在用頭把三個(gè)壞人頂?shù)酱蠼锶チ?，過上幸福美滿的生活，而現(xiàn)在，我們就像生活在蜜糖中，卻不好好珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)上不踏實(shí)，懶散，作業(yè)不認(rèn)真完成，不積極動(dòng)腦，成績也不怎么理想，媽媽整天嘮叨，說我胸?zé)o大志，沒有理想......與三毛相比，真是天壤之別呀！
看了這本畫冊(cè)，我感慨萬分：我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的壞人！我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫里的三毛雖然只是一個(gè)人，但代表著千萬的流浪兒。可惜，令我十分痛心的是在當(dāng)今的新社會(huì)，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經(jīng)常會(huì)在街頭巷尾看到現(xiàn)代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關(guān)心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們都能像我一樣幸福地成長，快樂地生活！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇九
今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書里的主人公三毛深深的感動(dòng)了，三毛是一個(gè)很可憐但也很可愛的孩子。
三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這里我感覺三毛真的非?？蓱z，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對(duì)生活的希望。他給很多賣藝人當(dāng)過學(xué)徒，雖然在干活的時(shí)候受盡了苦難，但最后他還是學(xué)成了。
三毛還是一個(gè)很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會(huì)努力幫他人改正。
三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個(gè)人孤單在外，可他沒有放棄過對(duì)生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現(xiàn)在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十
冬天，大雪紛飛，三毛雙手抱著身子，孤獨(dú)地走在大街上。
他慢慢地走著，心想：現(xiàn)在有個(gè)熱包子吃該多好??！突然，他腳下滑摔了個(gè)狗啃泥，他愁眉苦臉地說：“哦，天上沒有掉餡餅的事情。”說完，他的眼前就有十元錢，他快速地把它拿了起來，高興地跳起來說：“天上還是有掉餡餅的事情！”
他來到了家湯包店，大叫道：“來籠包子！”老板看了他眼，眉毛斜著，眼睛發(fā)紅，臉上發(fā)白，生氣地用手拿了他的十元錢，給他拿了籠湯包，三毛的眉毛頓時(shí)彎了起來，嘴巴像個(gè)月牙，他高興地吃了起來。
這時(shí)，只大黃狗從門外沖了進(jìn)來，用嘴叼了他手上吃得正香的湯包，三毛火冒三丈，但他不敢打它。大家都知道，狗是不好惹的。
狗毫不留情地咬了下我們的三毛，三毛大哭了起來，眼睛流著淚水，眉毛往下耷拉了起來，他委屈極了！老板看見了，生氣地說：“滾開，不要打擾我的生意！”三毛傷心地走了。
三毛垂著頭走在大街上，準(zhǔn)備等待明天的流浪，他相信明天定有太陽！
精彩點(diǎn)評(píng)：涵非還是很擅于傾聽，同學(xué)們課堂上有滋有味演著的情景劇，被你寫成有聲有色的故事，很棒！三毛的遭遇依然是曲折的，小作者能駕馭這么豐富的情節(jié)，值得表揚(yáng)！記住，神態(tài)描寫能讓人物更形象哦！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十一
看完《三毛流浪記》，我覺得三毛真是可憐，吃不飽、穿不暖，還要常常被人欺負(fù)。三毛又很善良、勇敢，為了正義，都敢去壞人抗?fàn)帲媸呛脴拥模?BR> 三毛沒有爸爸媽媽，過著流浪的生活。雖然有好心的人收養(yǎng)他，可是那個(gè)時(shí)候，好心的人也總是遇到很多糟糕的事情，最后三毛總是變成可憐的一個(gè)人。在寒冷的冬天，他只能穿著一個(gè)破舊的單衣，冷得至打哆嗦；在炎熱的夏天，他有時(shí)睡在報(bào)紙上被點(diǎn)著了火，有時(shí)睡在外面被雨淋。
三毛雖然很窮，但是他會(huì)很熱心地幫助別人。他看到老人餓了，把自己的餅也給了人家，自己卻餓著肚子；他撿到錢包，會(huì)主動(dòng)還給別人，不是自己的東西他不要。
三毛雖然很瘦弱，但是他卻很勇敢。他看到小男孩被大男孩欺負(fù)了，就跑去幫忙，還狠狠地教訓(xùn)了大男孩；他知道小偷的行為是不對(duì)的，即使被“老大”打，他也堅(jiān)決不干。
三毛雖然很不幸運(yùn)，但是他始終能把自己愛分享給更需要的人。
我們現(xiàn)在冬天有暖暖的衣服還有熱熱的飯菜，夏天有漂亮的裙子還有涼涼的冰激凌，可以每天快樂的上學(xué)，還能去好多地方旅游，好幸福呀！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，也要學(xué)習(xí)三毛的善良、正義、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十二
在四年級(jí)下學(xué)期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細(xì)的讀了起來。
三毛出生在舊社會(huì)中，從小無依無靠，在大街上流浪。有一天，他特別餓，于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，因?yàn)樗麤]有錢。他又往前走了，這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個(gè)饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩，只好往前走。
我家里有櫥柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代，我和我的伙伴們都很幸福，每天都有好吃的，但有的同學(xué)在不停的浪費(fèi)糧食，有的吃的不對(duì)自己的味口，就扔了，吃盒飯沒有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點(diǎn)，那他就會(huì)高興極了。
和三毛一比，我簡直是太渺小了，他有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我太不懂事了！”
我是生在福中不知福??！
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十三
《三毛流浪記》我一口氣看了兩遍，流了好多淚。
故事的小主人公是一個(gè)叫三毛的流浪兒，他人如其名，頭上長著三根毛，大鼻頭、大眼睛，十分可愛。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。但是他沒有爸爸、媽媽，也沒有一個(gè)親人，更沒有一個(gè)固定的、溫暖的家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。他生活在舊社會(huì)，到處流浪、到處受欺侮，過著饑寒交迫、無家可歸的日子。為了生存下去，他吃盡了各種苦頭，從事著本不該他這個(gè)年齡的孩子去從事的工作，可是在那樣的舊社會(huì)，即使他那樣賣力地去討生活，然填不飽自己的肚子。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
在閱讀的過程中，字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”，都是一個(gè)個(gè)豐富的課題。更重要的是會(huì)覺得找到了一個(gè)終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們?cè)诩抑?，享受著家的溫暖；我們坐著車，到各地旅行，去年時(shí)，我來到了國際大都市中國——上海，眼前，東方明珠矗立浦江之岸，群樓呼應(yīng)，直刺青天，登上金茂，縱覽上海華景，遙想當(dāng)年，流浪的三毛，沒有吃喝，沒有住所，也許，我經(jīng)過了他流浪的大街，經(jīng)過了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進(jìn)不息，知道了堅(jiān)持不懈，知道了頑強(qiáng)拼搏，三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。
在一則報(bào)道上，赫然登著一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對(duì)打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報(bào)道，在百年前平淡如水，但在21世紀(jì)的今天，還要出現(xiàn)嗎？不！不能，流浪者，是社會(huì)的一部分，是弱小的群體，我們有責(zé)任給予他們一個(gè)溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個(gè)舊中國，讓我們富有愛心，幫助他人?，F(xiàn)在，我們要全力打造一個(gè)新世界！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十四
話說有天，三毛獨(dú)自漫步在寒冷的街道。北風(fēng)呼呼，凍得他直哆嗦，走著走著他心想：要是能夠撿到百元就好了，這樣就不會(huì)餓肚子了。但天下哪會(huì)有平白無故掉餡餅的事呢？這時(shí)的三毛已經(jīng)筋疲力盡了！他搖搖晃晃的走著走著，哎喲，被石頭絆倒了！你猜發(fā)生了哪幕？天下真有掉餡餅的事，地上正好有百元。三毛高興極了，捏了捏自己，這不是夢。他激動(dòng)地叫了起來：“太爺爺顯靈了?！?BR> 這時(shí)候的他又好像活了過來，精神煥發(fā)，走路蹦蹦的活像只兔子。他笑瞇瞇地說：“我的運(yùn)氣是好的不能再好了！”他笑得眉毛彎成了月牙形，嘴都合不攏。接著他來到了家狗不理包子店?！靶《瑏砘\包子！”包子上來以后，他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起來了。吃到最后個(gè)的時(shí)候，突然只狗跳到桌上來了。還把包子叼了個(gè)，三毛氣得火冒三丈，他指著狗大聲說：“你敢搶我的包子！”狗也不是好惹的，二話不說就沖了上來，把三毛的鼻子咬了口，三毛痛得哇哇大哭起來。
三毛的眉毛耷拉著，眼睛里閃著淚光，撇著嘴，垂頭喪氣地走在冷清的街上，又開始了他的下個(gè)流浪！
林老師點(diǎn)評(píng)：哈哈，這個(gè)三毛真是太倒霉啦！小作者對(duì)他的神態(tài)描寫尤為出色，“喜、怒、哀、樂”栩栩如生，記得以后人物描寫也要這樣仔細(xì)哦！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十五
今天媽媽給我買了一本書，我放學(xué)一到家連書包都來不及放下，一口氣就把它讀完了。這本書叫做《三毛流浪記》。
書的開篇介紹了一個(gè)光溜溜腦袋上只有三根稀疏頭發(fā)的可憐小孩在街上流浪。因?yàn)榇蠹也恢浪拿?，于是“三毛”就成了他的名字。那么，他為什么?huì)流浪呢？原來他爸爸很早就去世了，家里只剩下三毛和媽媽。他們過著辛苦但還算是快樂的生活。因?yàn)閶寢尯芴蹛鬯阉?dāng)成手心里的寶?？墒呛镁安婚L，突然有一天，外國侵略者把三毛的家炸飛了，而唯一疼愛他的媽媽也跟著炸死了。就這樣，三毛開始了他的流浪生活。
在他光著腳丫漫無目的流浪的時(shí)候，總是不停地被欺負(fù)。有一次被一只惡犬追趕，一不小心掉進(jìn)了冰冷的河水里。幸好一位正在河里捕魚的老爺爺救了他，還教會(huì)了他游泳的本領(lǐng)。真是一個(gè)好爺爺??！就這樣跟著爺爺過了一段溫馨的日子。但歡樂的日子總是那么短暫，突然有一天，爺爺正和往常一樣帶著三毛捕魚時(shí)，河兩岸同時(shí)來了兇神惡煞似的軍隊(duì)要過河。他們各不相讓，都想讓爺爺載他們先過河，所以爭論不休。正在爺爺不知所措的時(shí)候，只聽“砰”的一聲響，居然有人開槍了。爺爺應(yīng)聲倒了下去，就這樣，爺爺離開了這個(gè)世界！可憐的三毛傷心欲絕，無可奈何地又開始了流浪生活。
再后來啊，三毛因?yàn)樗纳屏己蜖敔斀虝?huì)的游泳本領(lǐng)，救了一戶人家的小孩，他就被這戶人家收留了。過了幾天……哎，三毛又再次流浪了，因?yàn)槭樟羲男录沂Щ鹆?，那戶人家不能帶他一起去遠(yuǎn)方的親戚家。
讀完這個(gè)故事，我久久不能釋懷。三毛的年紀(jì)和我差不多，而他的遭遇卻是那么慘，他真的好可憐！相比之下，我好幸福，我簡直生活在天堂。所以我不僅要學(xué)習(xí)三毛的善良，還要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)；要珍惜美好的生活，我更應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，過好每一天！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十六
我自己過去從沒想過這個(gè)問題，不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我，使我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會(huì)的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋揀垃圾，有時(shí)他們?nèi)滩蛔○嚭蛻K死在馬路上。
三毛就是這千萬個(gè)兒童中的一個(gè)。
《三毛流浪記》這本書喚起了我對(duì)貧苦人民的極大同情和對(duì)舊社會(huì)的無比憎恨。這本書雖然沒有一個(gè)字，全是圖畫，但它卻有有色的把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界：街上一片混亂，酒館里的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲，棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫，使人感到氣憤、心酸。
在這個(gè)舊世界的縮影中，最心酸、最難過的是三毛。他從小就失去了父母，誰能說得清他們的父母去哪里了？我想肯定是被舊社會(huì)逼死的吧，要不三毛怎么無依無靠，孤苦伶仃，過著衣[轉(zhuǎn)載自]不遮體，飯不飽肚的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋縫起來的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎？不是，他是一個(gè)非?？蓯鄣暮⒆樱悄侨f惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的。看到這里，我真恨不得一下子把舊社會(huì)打個(gè)稀巴爛！
看了這本畫冊(cè)，我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，也喜歡三毛。三毛雖是一個(gè)兒童，但他是千萬個(gè)流浪者的代表。我恨舊社會(huì)，更愛新社會(huì)，更加體會(huì)到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮，更加美好。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十七
給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝。可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會(huì),沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車。他的這種精神讓我敬佩。
說到雷米的師父，我可以說，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來，是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛，都讓我對(duì)他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進(jìn)孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動(dòng)物演員們一直忠誠的守護(hù)著小雷米，恐怕。所以，我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠(yuǎn)的偶像!
三毛是一個(gè)無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個(gè)善良的孩子，他會(huì)幫助需要幫助的人?，F(xiàn)在，每當(dāng)我悠閑自得地騎著車子的時(shí)候，我總在想，當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個(gè)去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個(gè)燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。
還有一次三毛看見一個(gè)小男孩被別人欺負(fù)，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。
三毛是個(gè)善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋＃绣X人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運(yùn)工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。
三毛流浪記讀后感：看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，做一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十八
自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的樣子，總是在不經(jīng)意間想起他。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀！我和我的朋友一定會(huì)幫助他，帶他到我家里和我一起吃飯，一起上學(xué)，我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他的身上卻有著許多閃光點(diǎn)，是既讓人心疼又讓人佩服的孩子！
三毛他見義勇為，樂于助人。當(dāng)他看到一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)奮不顧身，第一時(shí)間站出來，二話不說一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”?？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄！
每天晚上，他只能露天宿地，把天當(dāng)被子，地當(dāng)床。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。就算是這樣，在冬天的時(shí)候，三毛見到一些挨餓受凍的可憐人，還是會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺?？匆娎蠣敔斶€是不夠吃，就把自己所有吃的都給他。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十九
三毛生活在舊社會(huì)，他四處流浪，孤苦伶仃。他想抱小狗，母狗保護(hù)小狗；他想抱小鳥，大鳥保護(hù)小鳥。三毛哭了，因?yàn)樗胍獘寢?，也想要愛。三毛遇見了一位老漁夫，三毛跟著他生活得很開心。但是有一天，老漁夫被大兵打死了，可憐的三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。三毛又開始流浪了，他當(dāng)過乞丐，當(dāng)過仆人，幫人擦過鞋，當(dāng)過學(xué)徒，賣過藝，被人罵過打過，餓過肚子，到處流浪。他想要食物，想要衣服，想要幸福。在舊社會(huì)，窮人的生活根本沒法過，吃不飽，穿不暖，甚至賣兒賣女。
我不禁想起《賣火柴的小女孩》這篇課文。小女孩非?？蓱z，在大年夜還赤著腳，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地在街上賣火柴。她盼望著一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方。
我就生活在一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的時(shí)代。冬天還沒到，媽媽就已經(jīng)準(zhǔn)備好了保暖的衣服。放學(xué)一到家，芳香撲鼻的氣味迎面撲來，饞得我直流口水。周末去輔導(dǎo)班，爺爺送我的路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地問我：“煊煊，冷不冷??？”我知道爺爺奶奶爸爸媽媽不辭辛苦地對(duì)我噓寒問暖，關(guān)心照顧，這就是家人的愛。
前不久，我們聽說五一班的一位同學(xué)的爸爸生病了，需要做手術(shù)，但是家里的錢不夠，所以我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)自發(fā)地開始募捐。10元，50元的，100元，200元……一方有難，八方支援。才兩三天，我們就募捐了4萬多元。我想這就是大家的愛。
我們這個(gè)社會(huì)同樣有愛。面對(duì)冠狀肺炎，多少人迎難而上；面對(duì)地震，多少人在跟時(shí)間賽跑；面對(duì)臺(tái)風(fēng)，多少人抗災(zāi)在一線……我想如果三毛生活在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，他一定會(huì)很幸福。有很多很多的人會(huì)幫助他。沒飯吃，人們就給他送食物；沒衣服穿，人們給他送衣服。我們這個(gè)時(shí)代到處充滿著愛！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇一
我最喜歡三毛那善良的性格。天黑地黑，但三毛的心永遠(yuǎn)不黑，他與小伙伴們的關(guān)系，那是親如一家。他幫助了小伙伴，并得到長輩們的稱贊。他用聰明的辦法來幫助孤苦的人們，啊!真是勞苦大眾，親如一家呀!三毛寧可犧牲自己，也不讓老爺爺老奶奶們挨餓、受苦。
這就是那三毛。三毛是誠實(shí)的，見義勇為的孩子。他看見小弟掉進(jìn)了河里，就跳下河去救他。他看到阿根被大孩子打，就保護(hù)了他。三毛的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，去鼓勵(lì)。在賊窩里，他那善良的心依然沒有抹上一層灰，而是用光芒照亮了自己的身影。這就是那三毛。
學(xué)徒生涯，苦海無邊。三毛開始了新的學(xué)徒生活，可等待他的，依然是痛苦。老板一直在威脅著他，讓他走入了絕望的小道。三毛洗衣服，老板說他洗得不干凈，用了許多的洗衣粉，老板又說他浪費(fèi)。我認(rèn)為干不干凈并不重要，重要的是三毛有沒有心甘情愿，有心的洗。倒茶倒到外面來了，老板也要大罵一頓，而且三毛連件好衣裳都沒有，我覺得舊社會(huì)的窮人的心是純潔的，而大富大貴的人的心是被灰塵污染了的，我沒想到舊社會(huì)是那么的無情無義。
這就使窮苦孩子的生活，但他們比我們更加善良，不是嗎?
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇二
今天我讀了《三毛流浪記》這本書，里面講了一個(gè)叫三毛的小男孩，他在外面流浪。他沒飯吃，沒水喝，很可憐。一直在流浪的故事。
三毛在流浪的時(shí)候，經(jīng)常很樂觀。他為了生存，賣過報(bào)紙，擦過皮鞋，練過武功，做過很多事情。但是有的時(shí)候，他看到不公平的現(xiàn)象，就很傷心和生氣。愿意收留他的人都拋棄了三毛。但是他一直都沒有放棄。他為了要掙到錢，還學(xué)起了擦皮鞋，賣起了報(bào)紙。他堅(jiān)持的心靈，感動(dòng)了我。要是世界上真的有三毛的話，我一定要保護(hù)它，給他飯吃，還給他穿新的衣服和褲子。就算走到天涯海角我都不拋棄他的。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇三
自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀，我和我的朋友一定會(huì)幫助他，帶到我家里和我一起吃飯，一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點(diǎn)，他是個(gè)讓人心疼又讓人佩服的孩子！
三毛見義勇為，樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝夭”?？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄。
三毛非常善良。冬天，三毛見了一些可憐的人，就會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著，肚子很餓。他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了，但我忘不了三毛！想著他吃不飽，穿不暖，我就為他的不幸難過，再想想自己衣來伸手，飯來張口。真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
夜里，我夢見三毛來到了現(xiàn)代，他穿著漂亮的衣服，面帶幸福的微笑，走進(jìn)了我們的課堂…。
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三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇四
我讀了這本書后，非常同情三毛：他沒有父母，在當(dāng)時(shí)也沒有同情他的人，十分可憐。有一次，他一人走在路上，看看兩旁的店里有雞p鴨p鵝……都忍不住流出了口水，可摸摸口袋，里面空空的。他只好低著頭，向前走……讀后，我想：哎，他當(dāng)時(shí)餓著肚子時(shí)多可憐啊!我一定要珍惜眼前的一切。
這時(shí)，我就想到了一件事：在暑假的一天，我在吃飯的時(shí)候，由于吃了許多零食，所以沒有吃完――還剩下半碗飯就走了。媽媽勸我多吃點(diǎn)，待會(huì)兒會(huì)餓的!可我沒聽進(jìn)去，還是去玩了。不過，不聽老人言，吃虧在眼前，過不了一會(huì)兒，我的肚子就咕咕抗議了?？涩F(xiàn)在哪兒還有東西吃啊!我只好硬著頭皮去叫媽媽：“媽媽，對(duì)不起我沒把您的話聽進(jìn)去，現(xiàn)在我肚子餓了。能不能幫我去弄點(diǎn)點(diǎn)心?”媽媽用責(zé)備的眼睛看著我說：“怎么樣餓了吧，剛才怎么沒把我的話聽進(jìn)去呢?”我慚愧地低下了頭，只能餓著肚子，去睡覺了。過了一會(huì)兒，媽媽拿來了一碗熱氣騰騰的面條?，F(xiàn)在想想我多幸福啊!
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇五
《三毛流浪記》這本書我在上一年級(jí)的時(shí)候媽媽就給我買了，我總共看了三遍。第一遍只是粗粗的看了看彩圖，第二遍我就加了拼音看了一遍，第三遍的時(shí)候，那些字就都學(xué)的差不多了，所以就明明白白的看了一遍，才真正認(rèn)識(shí)到三毛是一個(gè)多么命苦的孩子。他是個(gè)孤兒，無家可歸，四處流浪，吃不飽穿不暖，小小年齡就得像大人一樣考慮生計(jì)問題。我很同情三毛，也很敬佩三毛，因?yàn)樗幵谀菢拥沫h(huán)境里仍能保持樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良、真誠，不被苦難打倒，不被兇惡嚇倒，甚至還能去幫助同樣弱小的人，三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強(qiáng)。
看了這本書，想想自己的生活也太幸福了，我還不知足整天對(duì)著家里人發(fā)脾氣。爸爸媽媽從來不讓我干半點(diǎn)活，每天問我最多的一句話就是：寶寶，今天想吃點(diǎn)什么？而我卻用不耐煩的口氣回答：什么都不吃。每天都能穿著漂亮的新衣服，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，和同學(xué)們歡歌笑舞，和爸爸媽媽撒嬌，遇到不愛吃的飯偷偷的倒進(jìn)馬桶里，想想自己的這些，再想想三毛，真是慚愧極了。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇六
三毛這個(gè)名字我想大家都知道。我覺得這本書也不算是漫畫，是屬于漫畫和文字之間的一種書，當(dāng)然，這只是我個(gè)人的一種想法。他既好玩兒，又有提醒大家珍惜現(xiàn)在環(huán)境的意義等。
再往下翻，我就看到了一張圖片，下面寫著一行字“三毛之父――平民畫家張樂平”我就想：那作者就一定是張樂平爺爺了。繼續(xù)翻，是張樂平爺爺以《我愛兒童我愛兒童漫畫》為題的一篇文章，文章后面就是以《三毛今昔》為題的小短文。
再往下，就是“正文”了，這些漫畫都是圍繞三毛畫的一些兒童漫畫，它們好玩兒，有趣，有意義，展現(xiàn)了三毛的兒童生活，又同時(shí)告訴了我們以前的苦難環(huán)境，與現(xiàn)在的幸福生活進(jìn)行對(duì)照，讓小朋友讀了這部作品后，也就更能懂的今天的來之不易優(yōu)秀作文作文人，更要好好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我印象比較深的那件事情，我已經(jīng)模糊、不怎么記得了。我只記得我看到那兒是實(shí)在忍不住，竟然哭了，我就想：我們現(xiàn)在吃、喝、玩、樂，樣樣都可以做，但是買那個(gè)時(shí)代的小孩子，有很多的父母都被敵人殺死，因此成了一個(gè)孤兒，在大冬天里，身上只穿著一個(gè)單衣，卷縮在一個(gè)小小的墻角，被子只能用廢舊的報(bào)紙來代替，好的，幸運(yùn)的可以從垃圾箱，垃圾桶里面翻出破爛不堪的床單來蓋一下，再想想現(xiàn)在我們的生活，是多么的幸福。
所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
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三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇七
文章講述了三毛的辛酸遭遇，在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家、沒有親人、無家可歸、衣食無著，吃過貼廣告用的漿糊，睡過垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?，為了生存他賣過報(bào)、拾過煙頭，幫別人推黃包車，他總是受人欺辱，但他掙到的錢連吃飯的都不夠，只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他、給他溫暖。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇八
同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼，背著嶄新的書包去上學(xué)，和同學(xué)們一起感受著燦爛的陽光，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識(shí)的洗禮......在當(dāng)今的中國大多數(shù)孩子都能享受的快樂?？墒牵谂f中國，那三毛卻是個(gè)無爹無娘的流浪兒，他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯，實(shí)在不行時(shí)，還肯樹皮，他穿不起衣服，不管什么時(shí)候，都是光著膀子，而且常常被人欺負(fù)，對(duì)他來說能夠擁有一個(gè)家庭，能夠背著書包上學(xué)，簡直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月......而我們呢，和三毛比起來，過的簡直是天使般的日子，過著幸福美滿的生活，享受著陽光一般燦爛的童年，有時(shí)卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧......
三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都在用頭把三個(gè)壞人頂?shù)酱蠼锶チ?，過上幸福美滿的生活，而現(xiàn)在，我們就像生活在蜜糖中，卻不好好珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)上不踏實(shí)，懶散，作業(yè)不認(rèn)真完成，不積極動(dòng)腦，成績也不怎么理想，媽媽整天嘮叨，說我胸?zé)o大志，沒有理想......與三毛相比，真是天壤之別呀！
看了這本畫冊(cè)，我感慨萬分：我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的壞人！我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫里的三毛雖然只是一個(gè)人，但代表著千萬的流浪兒。可惜，令我十分痛心的是在當(dāng)今的新社會(huì)，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經(jīng)常會(huì)在街頭巷尾看到現(xiàn)代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關(guān)心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們都能像我一樣幸福地成長，快樂地生活！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇九
今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書里的主人公三毛深深的感動(dòng)了，三毛是一個(gè)很可憐但也很可愛的孩子。
三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這里我感覺三毛真的非?？蓱z，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對(duì)生活的希望。他給很多賣藝人當(dāng)過學(xué)徒，雖然在干活的時(shí)候受盡了苦難，但最后他還是學(xué)成了。
三毛還是一個(gè)很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會(huì)努力幫他人改正。
三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個(gè)人孤單在外，可他沒有放棄過對(duì)生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現(xiàn)在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十
冬天，大雪紛飛，三毛雙手抱著身子，孤獨(dú)地走在大街上。
他慢慢地走著，心想：現(xiàn)在有個(gè)熱包子吃該多好??！突然，他腳下滑摔了個(gè)狗啃泥，他愁眉苦臉地說：“哦，天上沒有掉餡餅的事情。”說完，他的眼前就有十元錢，他快速地把它拿了起來，高興地跳起來說：“天上還是有掉餡餅的事情！”
他來到了家湯包店，大叫道：“來籠包子！”老板看了他眼，眉毛斜著，眼睛發(fā)紅，臉上發(fā)白，生氣地用手拿了他的十元錢，給他拿了籠湯包，三毛的眉毛頓時(shí)彎了起來，嘴巴像個(gè)月牙，他高興地吃了起來。
這時(shí)，只大黃狗從門外沖了進(jìn)來，用嘴叼了他手上吃得正香的湯包，三毛火冒三丈，但他不敢打它。大家都知道，狗是不好惹的。
狗毫不留情地咬了下我們的三毛，三毛大哭了起來，眼睛流著淚水，眉毛往下耷拉了起來，他委屈極了！老板看見了，生氣地說：“滾開，不要打擾我的生意！”三毛傷心地走了。
三毛垂著頭走在大街上，準(zhǔn)備等待明天的流浪，他相信明天定有太陽！
精彩點(diǎn)評(píng)：涵非還是很擅于傾聽，同學(xué)們課堂上有滋有味演著的情景劇，被你寫成有聲有色的故事，很棒！三毛的遭遇依然是曲折的，小作者能駕馭這么豐富的情節(jié)，值得表揚(yáng)！記住，神態(tài)描寫能讓人物更形象哦！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十一
看完《三毛流浪記》，我覺得三毛真是可憐，吃不飽、穿不暖，還要常常被人欺負(fù)。三毛又很善良、勇敢，為了正義，都敢去壞人抗?fàn)帲媸呛脴拥模?BR> 三毛沒有爸爸媽媽，過著流浪的生活。雖然有好心的人收養(yǎng)他，可是那個(gè)時(shí)候，好心的人也總是遇到很多糟糕的事情，最后三毛總是變成可憐的一個(gè)人。在寒冷的冬天，他只能穿著一個(gè)破舊的單衣，冷得至打哆嗦；在炎熱的夏天，他有時(shí)睡在報(bào)紙上被點(diǎn)著了火，有時(shí)睡在外面被雨淋。
三毛雖然很窮，但是他會(huì)很熱心地幫助別人。他看到老人餓了，把自己的餅也給了人家，自己卻餓著肚子；他撿到錢包，會(huì)主動(dòng)還給別人，不是自己的東西他不要。
三毛雖然很瘦弱，但是他卻很勇敢。他看到小男孩被大男孩欺負(fù)了，就跑去幫忙，還狠狠地教訓(xùn)了大男孩；他知道小偷的行為是不對(duì)的，即使被“老大”打，他也堅(jiān)決不干。
三毛雖然很不幸運(yùn)，但是他始終能把自己愛分享給更需要的人。
我們現(xiàn)在冬天有暖暖的衣服還有熱熱的飯菜，夏天有漂亮的裙子還有涼涼的冰激凌，可以每天快樂的上學(xué)，還能去好多地方旅游，好幸福呀！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，也要學(xué)習(xí)三毛的善良、正義、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十二
在四年級(jí)下學(xué)期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細(xì)的讀了起來。
三毛出生在舊社會(huì)中，從小無依無靠，在大街上流浪。有一天，他特別餓，于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，因?yàn)樗麤]有錢。他又往前走了，這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個(gè)饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩，只好往前走。
我家里有櫥柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代，我和我的伙伴們都很幸福，每天都有好吃的，但有的同學(xué)在不停的浪費(fèi)糧食，有的吃的不對(duì)自己的味口，就扔了，吃盒飯沒有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點(diǎn)，那他就會(huì)高興極了。
和三毛一比，我簡直是太渺小了，他有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我太不懂事了！”
我是生在福中不知福??！
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十三
《三毛流浪記》我一口氣看了兩遍，流了好多淚。
故事的小主人公是一個(gè)叫三毛的流浪兒，他人如其名，頭上長著三根毛，大鼻頭、大眼睛，十分可愛。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。但是他沒有爸爸、媽媽，也沒有一個(gè)親人，更沒有一個(gè)固定的、溫暖的家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。他生活在舊社會(huì)，到處流浪、到處受欺侮，過著饑寒交迫、無家可歸的日子。為了生存下去，他吃盡了各種苦頭，從事著本不該他這個(gè)年齡的孩子去從事的工作，可是在那樣的舊社會(huì)，即使他那樣賣力地去討生活，然填不飽自己的肚子。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
在閱讀的過程中，字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”，都是一個(gè)個(gè)豐富的課題。更重要的是會(huì)覺得找到了一個(gè)終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們?cè)诩抑?，享受著家的溫暖；我們坐著車，到各地旅行，去年時(shí)，我來到了國際大都市中國——上海，眼前，東方明珠矗立浦江之岸，群樓呼應(yīng)，直刺青天，登上金茂，縱覽上海華景，遙想當(dāng)年，流浪的三毛，沒有吃喝，沒有住所，也許，我經(jīng)過了他流浪的大街，經(jīng)過了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進(jìn)不息，知道了堅(jiān)持不懈，知道了頑強(qiáng)拼搏，三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。
在一則報(bào)道上，赫然登著一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對(duì)打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報(bào)道，在百年前平淡如水，但在21世紀(jì)的今天，還要出現(xiàn)嗎？不！不能，流浪者，是社會(huì)的一部分，是弱小的群體，我們有責(zé)任給予他們一個(gè)溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個(gè)舊中國，讓我們富有愛心，幫助他人?，F(xiàn)在，我們要全力打造一個(gè)新世界！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十四
話說有天，三毛獨(dú)自漫步在寒冷的街道。北風(fēng)呼呼，凍得他直哆嗦，走著走著他心想：要是能夠撿到百元就好了，這樣就不會(huì)餓肚子了。但天下哪會(huì)有平白無故掉餡餅的事呢？這時(shí)的三毛已經(jīng)筋疲力盡了！他搖搖晃晃的走著走著，哎喲，被石頭絆倒了！你猜發(fā)生了哪幕？天下真有掉餡餅的事，地上正好有百元。三毛高興極了，捏了捏自己，這不是夢。他激動(dòng)地叫了起來：“太爺爺顯靈了?！?BR> 這時(shí)候的他又好像活了過來，精神煥發(fā)，走路蹦蹦的活像只兔子。他笑瞇瞇地說：“我的運(yùn)氣是好的不能再好了！”他笑得眉毛彎成了月牙形，嘴都合不攏。接著他來到了家狗不理包子店?！靶《瑏砘\包子！”包子上來以后，他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起來了。吃到最后個(gè)的時(shí)候，突然只狗跳到桌上來了。還把包子叼了個(gè)，三毛氣得火冒三丈，他指著狗大聲說：“你敢搶我的包子！”狗也不是好惹的，二話不說就沖了上來，把三毛的鼻子咬了口，三毛痛得哇哇大哭起來。
三毛的眉毛耷拉著，眼睛里閃著淚光，撇著嘴，垂頭喪氣地走在冷清的街上，又開始了他的下個(gè)流浪！
林老師點(diǎn)評(píng)：哈哈，這個(gè)三毛真是太倒霉啦！小作者對(duì)他的神態(tài)描寫尤為出色，“喜、怒、哀、樂”栩栩如生，記得以后人物描寫也要這樣仔細(xì)哦！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十五
今天媽媽給我買了一本書，我放學(xué)一到家連書包都來不及放下，一口氣就把它讀完了。這本書叫做《三毛流浪記》。
書的開篇介紹了一個(gè)光溜溜腦袋上只有三根稀疏頭發(fā)的可憐小孩在街上流浪。因?yàn)榇蠹也恢浪拿?，于是“三毛”就成了他的名字。那么，他為什么?huì)流浪呢？原來他爸爸很早就去世了，家里只剩下三毛和媽媽。他們過著辛苦但還算是快樂的生活。因?yàn)閶寢尯芴蹛鬯阉?dāng)成手心里的寶?？墒呛镁安婚L，突然有一天，外國侵略者把三毛的家炸飛了，而唯一疼愛他的媽媽也跟著炸死了。就這樣，三毛開始了他的流浪生活。
在他光著腳丫漫無目的流浪的時(shí)候，總是不停地被欺負(fù)。有一次被一只惡犬追趕，一不小心掉進(jìn)了冰冷的河水里。幸好一位正在河里捕魚的老爺爺救了他，還教會(huì)了他游泳的本領(lǐng)。真是一個(gè)好爺爺??！就這樣跟著爺爺過了一段溫馨的日子。但歡樂的日子總是那么短暫，突然有一天，爺爺正和往常一樣帶著三毛捕魚時(shí)，河兩岸同時(shí)來了兇神惡煞似的軍隊(duì)要過河。他們各不相讓，都想讓爺爺載他們先過河，所以爭論不休。正在爺爺不知所措的時(shí)候，只聽“砰”的一聲響，居然有人開槍了。爺爺應(yīng)聲倒了下去，就這樣，爺爺離開了這個(gè)世界！可憐的三毛傷心欲絕，無可奈何地又開始了流浪生活。
再后來啊，三毛因?yàn)樗纳屏己蜖敔斀虝?huì)的游泳本領(lǐng)，救了一戶人家的小孩，他就被這戶人家收留了。過了幾天……哎，三毛又再次流浪了，因?yàn)槭樟羲男录沂Щ鹆?，那戶人家不能帶他一起去遠(yuǎn)方的親戚家。
讀完這個(gè)故事，我久久不能釋懷。三毛的年紀(jì)和我差不多，而他的遭遇卻是那么慘，他真的好可憐！相比之下，我好幸福，我簡直生活在天堂。所以我不僅要學(xué)習(xí)三毛的善良，還要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)；要珍惜美好的生活，我更應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，過好每一天！
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十六
我自己過去從沒想過這個(gè)問題，不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我，使我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會(huì)的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋揀垃圾，有時(shí)他們?nèi)滩蛔○嚭蛻K死在馬路上。
三毛就是這千萬個(gè)兒童中的一個(gè)。
《三毛流浪記》這本書喚起了我對(duì)貧苦人民的極大同情和對(duì)舊社會(huì)的無比憎恨。這本書雖然沒有一個(gè)字，全是圖畫，但它卻有有色的把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界：街上一片混亂，酒館里的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲，棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫，使人感到氣憤、心酸。
在這個(gè)舊世界的縮影中，最心酸、最難過的是三毛。他從小就失去了父母，誰能說得清他們的父母去哪里了？我想肯定是被舊社會(huì)逼死的吧，要不三毛怎么無依無靠，孤苦伶仃，過著衣[轉(zhuǎn)載自]不遮體，飯不飽肚的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋縫起來的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎？不是，他是一個(gè)非?？蓯鄣暮⒆樱悄侨f惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的。看到這里，我真恨不得一下子把舊社會(huì)打個(gè)稀巴爛！
看了這本畫冊(cè)，我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，也喜歡三毛。三毛雖是一個(gè)兒童，但他是千萬個(gè)流浪者的代表。我恨舊社會(huì)，更愛新社會(huì)，更加體會(huì)到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮，更加美好。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十七
給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝。可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會(huì),沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車。他的這種精神讓我敬佩。
說到雷米的師父，我可以說，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來，是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛，都讓我對(duì)他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進(jìn)孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動(dòng)物演員們一直忠誠的守護(hù)著小雷米，恐怕。所以，我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠(yuǎn)的偶像!
三毛是一個(gè)無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個(gè)善良的孩子，他會(huì)幫助需要幫助的人?，F(xiàn)在，每當(dāng)我悠閑自得地騎著車子的時(shí)候，我總在想，當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個(gè)去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個(gè)燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。
還有一次三毛看見一個(gè)小男孩被別人欺負(fù)，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。
三毛是個(gè)善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋＃绣X人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運(yùn)工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。
三毛流浪記讀后感：看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，做一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十八
自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的樣子，總是在不經(jīng)意間想起他。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀！我和我的朋友一定會(huì)幫助他，帶他到我家里和我一起吃飯，一起上學(xué)，我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他的身上卻有著許多閃光點(diǎn)，是既讓人心疼又讓人佩服的孩子！
三毛他見義勇為，樂于助人。當(dāng)他看到一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)奮不顧身，第一時(shí)間站出來，二話不說一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”?？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄！
每天晚上，他只能露天宿地，把天當(dāng)被子，地當(dāng)床。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。就算是這樣，在冬天的時(shí)候，三毛見到一些挨餓受凍的可憐人，還是會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺?？匆娎蠣敔斶€是不夠吃，就把自己所有吃的都給他。
三毛流浪記二年級(jí)讀后感篇十九
三毛生活在舊社會(huì)，他四處流浪，孤苦伶仃。他想抱小狗，母狗保護(hù)小狗；他想抱小鳥，大鳥保護(hù)小鳥。三毛哭了，因?yàn)樗胍獘寢?，也想要愛。三毛遇見了一位老漁夫，三毛跟著他生活得很開心。但是有一天，老漁夫被大兵打死了，可憐的三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。三毛又開始流浪了，他當(dāng)過乞丐，當(dāng)過仆人，幫人擦過鞋，當(dāng)過學(xué)徒，賣過藝，被人罵過打過，餓過肚子，到處流浪。他想要食物，想要衣服，想要幸福。在舊社會(huì)，窮人的生活根本沒法過，吃不飽，穿不暖，甚至賣兒賣女。
我不禁想起《賣火柴的小女孩》這篇課文。小女孩非?？蓱z，在大年夜還赤著腳，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地在街上賣火柴。她盼望著一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方。
我就生活在一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的時(shí)代。冬天還沒到，媽媽就已經(jīng)準(zhǔn)備好了保暖的衣服。放學(xué)一到家，芳香撲鼻的氣味迎面撲來，饞得我直流口水。周末去輔導(dǎo)班，爺爺送我的路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地問我：“煊煊，冷不冷??？”我知道爺爺奶奶爸爸媽媽不辭辛苦地對(duì)我噓寒問暖，關(guān)心照顧，這就是家人的愛。
前不久，我們聽說五一班的一位同學(xué)的爸爸生病了，需要做手術(shù)，但是家里的錢不夠，所以我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)自發(fā)地開始募捐。10元，50元的，100元，200元……一方有難，八方支援。才兩三天，我們就募捐了4萬多元。我想這就是大家的愛。
我們這個(gè)社會(huì)同樣有愛。面對(duì)冠狀肺炎，多少人迎難而上；面對(duì)地震，多少人在跟時(shí)間賽跑；面對(duì)臺(tái)風(fēng)，多少人抗災(zāi)在一線……我想如果三毛生活在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，他一定會(huì)很幸福。有很多很多的人會(huì)幫助他。沒飯吃，人們就給他送食物；沒衣服穿，人們給他送衣服。我們這個(gè)時(shí)代到處充滿著愛！