繁星春水初中生讀后感(優(yōu)秀16篇)

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    讀后感可以是自由發(fā)揮的表達方式,可以借鑒他人的觀點,也可以加入自己的獨特見解。在寫讀后感時,可以適當引入一些與書籍相關的背景知識或者其他的文學作品進行比較和對比。以下是一些作者本人的讀后感,他們對于自己的作品的評述給我們帶來了新的觀點和理解。
    繁星春水初中生讀后感篇一
    坐在墻角,想起了那個天使。這位天使,有一個安靜的靈魂,她用這靈魂寫出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然;寫出了那一片繁星,那一江春水。
    母愛·春光
    母愛無陰霾,母愛是溫暖。
    每當我抬起頭,看見母親那慈祥的面容,發(fā)亮的銀絲,就會想起冰心詩集中的那句話,時時刻刻提醒著我:要想花兒感謝春光一樣,用心去感受母愛的點點滴滴。
    童真·花朵
    童年如花綻放,童真零落成泥?
    冰心,是你讓我找回美麗的童真,尋回一朵簡約純潔的花兒。
    自然·哲思
    墻角的花,你在孤芳自賞時,天地變便小了。---《繁星春水》
    我將這句話裝在了心中,給了我無限的感慨:在你取得一點成就的時候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠,我們要用多彩的鮮花來點綴。
    感謝你,《繁星春水》,是你不經意從我身邊走過,在不經意的回眸間,讓我認識了冰心,讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界,讓我數(shù)著天上的繁星點點,欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我,引領著我,讓我微笑著去愛母親,愛童真,愛自然!
    繁星春水初中生讀后感篇二
    如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此,我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
    母親呵!
    天上的風雨來了,
    鳥兒躲到他的巢里;。
    心中的風雨來了,
    我只能躲到你的懷里。
    媽媽把我們帶到這個完美的世界來,讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位教師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵著我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”??墒?,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會覺得開心,因為如果她的痛能夠換來我們的歡樂,就算是痛不欲生,對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩:
    慈母手中線,游子身上衣。
    臨行密密縫,意恐遲遲歸。
    誰言寸草心,報得三春暉?!队巫右鳌贰?BR>    媽媽對我們所付出的實在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
    “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎樣能夠用三言兩語表達出來呢?在這個地球里,每個人僅有一個親媽媽,我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福,唱出《世上僅有媽媽好》,就這么簡單,媽媽也會覺的心滿意足!
    繁星春水初中生讀后感篇三
    此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
    此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當你擁有愛就不需要別的什么東西了,因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。
    冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中,我悟道:一個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。
    “冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆?!备嬖V我們應該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌??傊?,在冰心的詩句中,我們總能學到很多。
    讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
    繁星春水初中生讀后感篇四
    如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此,我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌《繁星春水》。
    在靈魂的深處,有一種快樂在冥冥中跳躍。
    輕輕地撥動著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。
    感動,洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。
    我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。
    于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。
    在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
    媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)****;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵著我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂打在兒身痛在娘心。
    可是,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會覺得開心,因為如果她的痛能夠換來我們的快樂,就算是痛不欲生,對于媽媽來說也是值得的。
    這使我想起一首詩:
    慈母手中線,游子身上衣。
    臨行密密縫,意恐遲遲歸。
    誰言寸草心,報得三春暉。
    《游子吟》。
    媽媽對我們所付出的實在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
    可憐天下父母心,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?在這個地球里,每個人只有一個親媽媽,我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡單,媽媽也會覺的心滿意足!
    在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。
    我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。
    還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。
    這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。
    那該是何等美妙的境界啊!
    書中這樣寫著:別了,春水。
    繁星春水初中生讀后感篇五
    從舟上拋下在海里。
    有的被天風吹卷到舟中的窗里,
    有的被海浪打濕,沾在船頭上?!?BR>    ------選自《繁星春水》。
    在詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當你擁有愛就不需要別的什么東西了,因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。
    冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義……。
    “冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌??傊诒牡脑娋渲?,我們總能學到很多。
    當我在讀這些小詩時,是那么親切,因為冰心將大自然中最純最普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添加任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美。多么的感人??!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
    讀完這本詩集,覺得真的很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!!
    繁星春水初中生讀后感篇六
    小時候啟蒙我的就是古詩。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》,才更發(fā)現(xiàn)詩的魅力。
    “萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂?!蓖亩嗝赐昝姥剑”难壑械暮⒆佣既缤焓挂话愣加屑儩嵉男撵`。我也忽然發(fā)現(xiàn)時間過得好快,童年是五彩繽紛的,愿這份童心能永遠堅持下去。
    “母親?。∥业念^發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲,這就是冰心對母愛的贊頌,我們的生命來自于母親,所以頭發(fā)正是母親賦予的柔絲。母愛無私,總是把自我擁有的全無保留地獻給孩子,只期望換來一點溫暖和陪伴,這首小詩也告訴了我:等我長大了,也要將愛加倍的還給母親。
    “繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見他們對語?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了?!边@是對大自然的熱情贊美,冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細柔弱。感情細膩,形象,含蓄深遠,還贊頌過海波、四季,我們也感受到了生活的完美,大自然的完美。
    “成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星。春水》里最喜歡的一首詩,它激勵著我勇敢的去追求夢想,要堅定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過去,讓自我看到成功的一天不枉之前的艱辛,詩的意思大概也是如此吧。
    繁星春水初中生讀后感篇七
    不久前,在書柜的一角,我無意地發(fā)現(xiàn)了一本書——《繁星春水》,文章優(yōu)美的文采,流暢的語句,和詩一般的意境,把我完全帶進了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。
    翻開扉頁,印入眼簾的便是這樣一句:深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?就這么簡單平淡,沒有華麗的詞藻,足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。
    沉默中,微光中,它們深深稱贊著。短短的幾句,卻勾勒出了一幅清幽,自然,和諧的圖畫。冰心的想象力是這樣的神奇美妙,不。或許是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒有情感的星星尚能互相贊頌,她在十分含蓄地抒發(fā)自己對“人類之愛”的追求。依據(jù)那么短的詩,卻可以體現(xiàn)出這么偉大的精神。
    巢里;心中的風雨來了,我直躲到你的懷里。母親,在冰心的心目中,是人生唯一可靠的避難所。的確,世上只有媽媽好,母愛是偉大的,母愛是最偉大的。冰心的詩不滲絲毫虛假,發(fā)自內心的真實感受,感人至深。通過這首短詩,我理解母愛又進一個深的層次。感謝冰心奶奶。
    《繁星春水》的短小詩,都是普通事,平凡人,但讀后很親切,大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露,不帶任何修飾。
    綠葉如云,白衣如雪,是那么的感人那。讀完這本書詩集,感覺自己的心靈清透了,清凜凜的水,藍盈盈的天,鳥語花香間,也有人們的笑聲。
    多美啊!《繁星春水》,多美啊!世上所有的人和事!
    繁星春水初中生讀后感篇八
    讀完《繁星春水》這篇詩集后,有一種從未有過的感觸,沖撞著我的心靈,那是一種內心的升華,是一種對愛的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一,也是偶然的機會讓我讀到了這篇詩集,卻讓我有無限的感觸。
    “繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了?!倍潭痰膸拙?,卻勾勒了一幅清幽,明麗,自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄的抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。這短短的詩句卻體現(xiàn)著如此偉大的精神,可想而知,冰心奶奶在寫下這篇詩句的時候也是悉心思考過的。
    “母親??!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里!心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”寥寥幾句,便近乎完美的贊揚了那最崇高,最無私的母愛。無論是人還是自然界的一切生物間的母愛都是無私的,都是不容否認的。而且,動物尚且懂得母愛無私,更何況是人呢!而冰心奶奶用這樣一句詩,將人與自然融為一體。
    “春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從酷冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”革命勝利的曙光已經來臨,人們應該熱情地去迎接美好的未來。如果你不懂得當時的背景,或許你無法感受到它真實的含義,而在當時大環(huán)境下這樣的詩句,不知道鼓舞了多少中國正身處水深火熱的人民,解放即將到來,美好的生活在等著我們,這樣的喜悅之情,又豈是一句兩句能講的清楚的。而當時的環(huán)境下,是即使是內心喜悅,也無法表現(xiàn)在言辭上的,所以只得用光明和春天來照應了。
    冰心奶奶的詩句是茫茫夜空中的一顆繁星,照亮的是一種詩風,照亮的是一個時代。生活就是她詩的來源,她的詩更是散發(fā)著時代的馨香,侵透著這個時代,開創(chuàng)著清新明麗的詩風。
    “繁星春水”告訴了我很多,相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的,愛無限,母愛更是偉大,未來的生活是美好的,充滿信心的面對未來,在任何灰暗的環(huán)境中總能找到光明。也許,人生就該如此。
    繁星春水初中生讀后感篇九
    詩歌,一種美妙的體裁,用寥寥幾行字就能夠創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子,飽含豐富的道理和情感。
    《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力,它用優(yōu)美的語句贊美著親情,細膩地描繪出各種情感,讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時受到啟發(fā),明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親,有收獲碩果的文學家,有指明黑暗的“自信”燈,有互相贊頌的繁星,有豐富多彩的童年,有靈魂深處的孩子,有植物們對著青年,說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪,告訴我該做些什么。
    它告訴了我母愛的偉大。
    母親,在詩中,她永遠注視著自我的孩子,“母親呵!撇開你的憂愁容我沉酣在你的懷里僅有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,卻寫出了孩子對母親的依戀,母愛能夠在任何時候,都能夠把一切拋在腦后,理解孩子的任性,的一切。說家是避風的港灣,也許就是因為那里有愛,有個人能夠讓孩子找到自我的歸宿。這讓我想到了,在自我身邊也有2個這樣的人,默默守護著我,一個是母親,另一個便是祖國。把我們保護在她的懷抱里。平日里,生活中的每時每刻,都有她們的氣息,只可是有時,我們并沒意識到。
    它喚起了我們的意識。
    像種子一樣,在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信,要堅強,要懂得奉獻、回報?!叭跣〉牟莺?!驕傲些吧僅有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌,卻讓我們自信起來,我們雖渺小,但也能夠發(fā)揮別人不可代替的力量。現(xiàn)實中也是一樣的,我們要在生活中做強者,做智者,做懂得奉獻,懂得感恩的人。
    它教給我們做人的道理。
    就是這樣,詩歌中繁星一般的篇章,蘊藏著如此多的玄妙,帶著我體驗人生。告訴我們要愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛自然,愛父母并發(fā)脹自我,在未來為自我,為祖國,為家人開辟新天地。
    繁星春水初中生讀后感篇十
    一本好書,就像一位好友,在心靈和精神上給你支撐。而《繁星·春水》就是這樣一本書,給我的生活平添了色彩。
    作者冰心的文章以母愛、童真、自然著稱。小時候經常聽到大人講冰心的故事,所以一直都想了解冰心的作品。直到一次偶然。那一天,我去書店買課外書,售貨員阿姨把我想買的那本書錯拿成了《繁星·春水》,我打開一看,里面詩意的文字,哲學的故事深深吸引了我。所以我二話不說便買下了這本書。母愛的贊歌——莫過于《繁星春水》。令我印象最深的一首小詩是:
    母親呵!
    天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。
    短短的幾個字,卻讓人深深體會到了母愛的深沉。當我們第一次睜開眼睛看到這個世界,第一眼看到的是母親。當我們受了委屈,第一個想到的是母親,只有在母親的懷抱才能讓我們感到安全。母愛,是燈塔,照亮黑暗;母愛,是陽光,溫暖心靈。
    除了宇宙,最可愛的只有孩子。
    和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持。
    抬起頭來說笑,低下頭去弄水。
    任你深思也好。
    微謳也好;驢背上,山門下,偶一回頭望時,總是活潑潑的,笑嘻嘻的。
    孩子純樸的天性、真摯的感情和看世界看社會的那一雙明澈無邪的眼睛,像電影一樣在我眼前閃現(xiàn)。和兒童說話可以無拘無束,“不必思索”也“不必矜持”,他們那一張張小臉蛋,寫滿著“愛”和“真誠”。
    成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!
    然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。
    《繁星·春水》就像滿天的星星,沒有波瀾起伏,給我像春天小溪般的感覺。讓我感受到母愛、童真、自然!
    繁星春水初中生讀后感篇十一
    童年呵!
    是夢中的真,
    是真中的夢,
    是回憶時含淚的微笑。
    是真中的夢,
    是回憶時含淚的微笑。
    那一樹又一樹的花開葉落,那一抹又一抹的經歲流年,如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的夏風,如輕輕舞動的秋葉,如簌簌飄落的冬雪,悄悄又頑皮地繪摹著我們的童年。成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻動,《繁星?春水》給了我萬千的感慨,一首首小詩感人至深。
    童年是詩人冰心最為美好的一段回憶,她的童年是在幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣,喚起了久存心底的一個個童年傻乎乎的白日夢,“我們都是自然的嬰孩, 臥在宇宙的搖籃里。”忘不了,兒時幼稚的幻想——指著雨過天晴后美麗的彩虹說:“它屬于我!”忘不了,童年時與伙伴們在水塘邊和青蛙說話的場景。童年無法挽回,但童年的記憶同樣無法抹滅,詩人之所以對于童年的記憶無法釋懷,是因為她崇尚“真”、“善”、“美”,她心中永遠懷揣著一份溫暖的愛?!?魚兒上來了, 水面上一個小蟲兒漂浮著—— 在這小小的生死關頭,我脆弱的心, 忽然顫抖了?!?,尤其對于母愛,詩人更是情義深長。
    “母親?。?BR>    天上的風雨來了,
    鳥兒躲到它的巢里;
    心中的風雨來了,
    我只躲到你的懷里?!?BR>    “我在母親懷里,
    母親在小舟里,
    小舟在月明的大海里?!?BR>    母愛是那么圣潔,世界上任何一種愛都無法超越,詩歌中對母愛的深情吟唱,激起了我對母愛的強烈共鳴,激起了我對母愛的深情眷戀。一滴滴的波浪,無不在觸動我內心思念母親的弦,母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我,她牽引我、呵護、陪伴我走在艱難而又多彩的人世,透過《繁星?春水》我讀懂了母愛。母親的愛是最偉大,母親的愛是最純潔,她無私地傾注給了我,教我做人,更教會我要用一顆寬容的愛心去微笑著面對人生?;貞浲辏貞浤赣H,總會讓我們的心底不自覺地漾出一股暖流,一種幸福,因為有愛,我們就不孤獨,我們就有力量。
    “繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?
    沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了”
    “陽光穿進石隙里
    和極小的刺果說
    ”借我的力量伸出頭來罷
    解放了你幽囚的自己!“
    樹干兒穿出來了
    堅固的盤石
    裂成兩半了”
    人生命運旅途中總會遭遇很多艱難坎坷,這些詩如一縷縷陽光,照耀溫暖著我們前行的心,讓我們感受著生活的美好,鼓勵我們始終擁有一種積極的進取心態(tài) 。懷有樂觀、仁愛、善良,笑著面對困苦生活的人們,就算是碰見困難,也會充滿勇氣去克服它,咬咬牙把攔路虎搬走,磨難、艱辛、痛苦只是幫助我們成長的財富,是推動我們從逆境中前進的動力。從愛中汲取力量,從真中感受希望,銘記頑強不屈的毅力和矢志不渝的精神,微笑著面對磨難,演繹出美的人生,這就是《繁星?春水》中真正蘊含的力量。讓我們銘記著愛,為著希望,微笑前行!
    成功的花,
    人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!
    然而當初她的芽兒,
    浸透了奮斗的淚泉,
    灑遍了犧牲的血雨。
    繁星春水初中生讀后感篇十二
    冰心奶奶的作品中,我獨愛《繁星春水》。這本書,把我的視野大大的拓寬了,把我引向一個瑰麗無比的世界。
    冰心是一個滿富文學的愛國才女。她一生中寫下了大量的文學作品。她愛大自然,愛自己的母親,更愛我們的祖國。《繁星春水》是她將平時所寫的一些小詩收集而編成的詩集。
    熱誠之愛
    此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。
    冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。她的詩句是那樣的樸實無華,沒有華麗的詞藻,卻能打動人們的心。從冰心的詩句中,我悟道:一個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。
    冰心之理
    “冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆?!备嬖V我們應該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌。發(fā)奮學習,筆耕不輟,是年輕人的當務之急??傊?,在冰心的詩句中,我們總能學到很多。
    純靜之美
    讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
    讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!
    繁星春水初中生讀后感篇十三
    《繁星·春水》是一本非常樸實的詩集,并沒有普通詩華麗的辭藻,卻處處流露著冰心細膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起,仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成,朦朧的詩意化作涓涓細流,流淌在我的心中,仿佛能感受到冰心寫下每一個字時的心情。
    翻開書,看到那一排排詩句,仔細的品味每一句話語中的詩意,我讀到了許多的。時而婉轉細膩,時而又高昂的詩句,無處不在透露著冰心的。她在頌的愛,她頌母親的偉大,為了孩子的不顧一切,頌小孩子無暇又天真無邪的心靈。
    還有一首叫《詩的》的詩。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說道:“量我怎配迎接你,詩的呵還求你這般的,經過無數(shù)深思的人的窗外?!北膶⒃姅M為,展現(xiàn)了她對詩的尊重,她認為詩是一種很美的東西,冰心老人自噓自己不配迎接她,充分寫出了冰心老人的虛心,和暗示自己還須繼續(xù)努力,才有可能達到巔峰。這一點,我并沒有能做到。
    繁星春水初中生讀后感篇十四
    夜,即將入睡,月光灑在書桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書,翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
    《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。
    今天我細細品味了《繁星·春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:“夢里采擷的天花,夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地?!币粫r間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時之間。
    而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:
    母親?。?BR>    天上的風雨來了。
    鳥兒躲到它的巢里;
    心中的風雨來了,
    我只躲到你的懷里。
    讀冰心的詩,就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著純真的氣息,蕩漾著清澈的笑顏,體味著遠方海鷗的低唱;讀冰心的詩,就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著母親的溫暖,享受著溫柔的撫摸,回味著幼時無聊的幻想:讀冰心的詩,就像在自然的王國里漫步,處處欣賞著花兒的甜蜜,贊揚著草兒的謙遜,品味著累累果實的芳香。冰心,這位崇尚愛的哲學的女子,這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人,用她清新淡雅的文字,為滿懷憧憬的我們訴說了心聲,令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩,是一種享受。
    書中的詩歌情至深,語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術感。
    在歲月的輪回中,時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
    繁星春水初中生讀后感篇十五
    此書的第二段深深打動了我:
    童年呵!
    是夢中的真,
    是真中的夢。
    是回憶是含淚的微笑。
    人們常說:“一天之計在于晨,一年之計在于春?!倍艘簧?,最快樂、最無憂無慮的時光,不正是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。
    冰心說童年,是夢中的真、真中的夢。這個比喻真是再恰當不過了!
    童年,是一個藝術品,要會品味。每一個人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!
    從現(xiàn)在起,讓我們學會品味童年吧!
    繁星春水初中生讀后感篇十六
    要問這些聲音從哪里來?它們來自書中,來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音,讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律;她將神圣的母愛,純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符,利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中,被我一點點從中發(fā)掘它的精華,陶醉其中。
    讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍的天空何曾聽得見他們的對語沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆,便勾勒出一幅祥和,清幽,和諧又寧靜的夜空。作者這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空,無感情的星星都有了思想,互相贊頌,含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀!
    接著幾句“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑”簡單四句透出了冰心奶奶童年時的歡樂與美好的夢想,可見得,冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的,不然怎么會“是回憶含淚的微笑”呢?再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
    “母親??!天上的風雨來啦鳥兒躲到它的巢里心中的風雨來啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆,便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象,親切的依靠,讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩,孟郊的《游子吟》:
    慈母手中線,游子身上衣。
    臨行密密縫,意恐遲遲歸。
    誰言寸草心,報得三春暉。
    對母親的感激之情油然而生:媽媽,謝謝您!
    一句故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會出了冰心奶奶對故鄉(xiāng)海的贊美,自然的贊美,對故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛之情。
    聽,孩子,母親,大自然又在為我們演奏美的贊歌。