總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對類似的問題。怎樣尋找幸福，享受生活？以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇一
前不久，我讀了海倫?凱勒寫的一本書――《假如給我三天光明》讀完這本書之后，我的心被她的故事深深地震撼了！
海倫?凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性無知、缺乏同情心和愛心是個被寵壞的孩子。直到7歲時，她的家人給她請來了莎莉文老師，莎莉文老師帶她到大自然中去了解大自然的偉大和美好，讓她理解了什么是愛。她在莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇，成為了一個身懷愛心的、博學(xué)的、有能力幫助人的人。并且以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為世界上第一位完成大學(xué)教育的盲聾人。
雖然海倫?凱勒是個盲聾人，但是她對待生活的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，盡管她在生活和學(xué)習(xí)中會遭遇很多的困難，可她還是依然堅持下去，最后創(chuàng)造了奇跡。父母給了我們一個健康的體魄，用嘴巴可以說，用耳朵可以聽，連寫字都比她方便的多，可是有時在遇到困難的時候，我們還是找各種理由去推脫，比如：不按時完成作業(yè)，上課發(fā)言不積極，勞動時偷懶等等，我們應(yīng)該在這么好的條件下努力學(xué)習(xí)，以凱勒為榜樣，用聰慧的大腦和健全的四肢，創(chuàng)造出一個個屬于我們的奇跡！
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇二
在這個故事里，我了解了作者海倫·凱勒是一個雙目失明的人，但是她并沒有被身體的缺陷而感到失望，她以超人的毅力，跟著她的老師莎莉文小姐努力學(xué)習(xí)，克服了種種困難，和老師一步一步向前走，她從一個無所不知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人嘴邊的微笑當做我的快樂。海倫·凱勒把自己的失明拋到了九霄云外，她的生命中充滿了活力、信心與希望。她最終在1896年的10月走進了自己夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。
你看，一個雙目失明的人都能為社會做貢獻，充滿著信心和希望。而我們?yōu)槭裁床恍?其實，我們每個人都可以做到甚至更好，但我們?nèi)狈α诵判呐c希望。不要因為失敗了一次就想放棄，只要努力，就中會有成果的!
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇三
今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者海倫?凱勒是一名殘疾人，她用自己的親身經(jīng)歷告訴讀者，我們要做一個堅持勇敢的人。
1880年海倫?凱勒出生在美國。不幸的海倫在19個月大的時候，因為一次高燒而雙目失明，雙耳失聰。從此，海倫便與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂寞。
后來，家庭教師安妮?莎莉文來到了海倫的身邊。
莎莉文老師教海倫摸盲文、拼單詞。在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了拼寫自己的名字，學(xué)會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。也許，就是這樣，海倫也學(xué)會了用手指“說話”。
小時候，我曾試著把眼睛閉上走路，可只要眼睛一閉上，我就會失去平衡力，跨出第一步就很難跨出第二步?？珊?凱勒呢?她不僅看不見，而且聽不見，她也依然在生活。
海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的家庭教師安妮?莎莉文?梅西太太。第二天，她要看日出的美麗景象。第三天，她有太多的東西要看了。
作為一個現(xiàn)代人，我們要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，做一個永遠不像困難退縮的人。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇四
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽到美妙的聲音，眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴失去了說話的功能，那將是多么可怕的事情。然而，海倫?凱勒就是這樣一個人，但又聾又啞又盲的她，憑借著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩人生。
海倫自幼得病，因而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，直到沙莉文老師進入她的生活，她的內(nèi)心世界才有了一縷陽光，生活才就此改變。
開始海倫非常討厭沙莉文老師，有一次還把沙莉文老師關(guān)進屋里不讓她出來，并把鑰匙扔掉，幸好海倫爸爸搬了一個梯子把沙莉文老師救出來，但沙莉文老師并不怪海倫，還是耐心地教她。一次，她們路過水井旁時，沙莉文老師把水開關(guān)打開，然后把海倫的手放在下面，再在她的手上拼寫wather這個單詞，海倫突然醒悟了，原來水就是這樣清涼而又奇妙的東西呀!也許是水的靈性啟發(fā)了海倫的心靈，讓海倫從此開始了新的學(xué)習(xí)生涯。
再想想我自己平時在家是玩一會兒、學(xué)一會兒邊學(xué)邊玩，如果海倫能上學(xué)的話，她肯定會非常用功刻苦，我真感到慚愧，我今后一定要改掉這個壞毛病，象海倫那樣每天學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種努力拼搏、知難而進、廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神。
這本書使我懂得了許多做人做事的道理，我以后一定要以海倫?凱勒為榜樣，把她鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神化為我學(xué)習(xí)的動力，她就是我的學(xué)習(xí)榜樣，她的成就是我努力的方向，我要努力，向著我的目標前進。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇五
作為一個小書迷，我讀了不少書，名著自然也不在話下，可從未有一本像《假如給我三天光明》這本書字字句句觸動心弦。
文章內(nèi)容仿佛不是出自一名盲人。重見光明第一天海倫不是像我想的那樣吃遍世界，而是要看看身邊的人，讓我為之一動；第二天，愛學(xué)習(xí)的她在文中講述如何去撫摸“歷史的足跡”時，我仿佛在她的一舉一動中，看到一顆熱愛生活的心；第三天，我屏住了呼吸，黑暗又要降臨到海倫身上了，而她卻鎮(zhèn)定自若，像平常人一樣圓滿了三天之旅。
讀完之后，望著這本名著，心靈久久不能平靜下來，腦子里“放映”著書的內(nèi)容，心久久地叩問自己，僅僅三天，對于常人來講，如同天上的星星，地上的灰塵和空中的空氣一樣，多么微不足道啊！其中，海倫的一句話如同細雨滋潤著我心里的旱田――三天結(jié)束了，我惋惜，我對你們常人來講，多么可笑。
寫到這，一直被重復(fù)的“珍惜所有”敲打著腦袋。往事如同過電影般，一幕幕放映在腦海里，在家里，一會兒吵著媽媽買的'衣服太土；一會嚷著奶奶做的飯?zhí)y吃；一會兒叫爺爺……提到爺爺，我心里愈發(fā)慚愧。爺爺每次都把好吃留給我，有一次放學(xué)回來，爺爺立刻沖上來，手里小心翼翼地捧著幾顆糖，如同寶貝一般叫我吃，我卻不屑一顧，還打翻了他手里的糖，傷了他的心。
想到這兒，那時的我和海倫比起來，如同繁星中的的一顆；百花中的一朵，沙堆里的一粒……總之，讀了這本書，我仿佛明白了很多很多:珍惜身邊的一切，哪怕是一束陽光，一滴水！
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇六
從前光明對于我就像空氣和陽光一樣可以隨便揮霍。只要我活著便可享用，不值得珍惜。但是看了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》后。我感受到光明的珍貴。
又忙又照的海倫一生坎坷。她一生中，只有十九個月的光明，光明對于她真是太珍貴了。
她的世界無光，無聲，無語。在這漫長孤獨的歲月中，她幸福的憧憬著三天光明。第一天：她要透過“心靈的窗戶”看到那些鼓勵她勇敢面對生活的善良、溫厚、與心懷感動的人們。她要去向鼓勵她勇敢面對生活的人報恩。第二天：她要在黎明起身，去親眼看見黑夜變成黎明的動人奇跡，她想看見太陽升起的情景。第三天：她想和正常人一樣在日常生活中度過，和正常人一樣體驗奔波的快樂?？梢娝嵌嗝纯释⒍嗝凑湎Ч饷?。
其實光明已經(jīng)在她心里了，她憑借她自己的毅力、恒心做到了我這些正常人都難以做到的事。光明雖然拋棄了她，她卻把光明留在了心里。她的驚人成，使她成為了無數(shù)人的光明。
我想到自己天天享受光明，卻不知珍惜。我應(yīng)該盡力的完成每一件事。一天做到了容易，天天做到就不容易了！我應(yīng)該讓自己充滿信心，并把自信的種子撒向世界。如果我能做到這些，那我的每一天也將是光明的一天。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇七
讀書，是一種美好享受。書的意境，記錄腦海荒廢記憶中每一絲存留的回憶。書的內(nèi)涵，是讓我們?yōu)槠涠兆?，享受書的意境?BR> 童年，在我們的理解中就是被快樂與純真所包圍，每個人都有自己的童年，而童年的本意就是讓人有無法釋懷的美好?？捎袀€人，對于童年則滿是恐懼，她不愿面對童年時所經(jīng)歷的一切，這個人就是海倫?凱勒。海倫的一生都是不幸的，童年同樣也逃不過厄運的洗禮，但是她沒有為此而頹廢，她重新振作起來，繼續(xù)譜寫自己一生偉大的詩篇。
我有幸讀了她的書《假如給我三天光明》，這本書不僅是海倫一生的著作，同時也是她從小的心聲。我們都知道父母的愛是孩子成長的搖籃，可這一切，對海倫來說都是陌生的，她不能用身體的每一個部位去感受父母的關(guān)愛，但她卻盡自身最大的努力去用心感知。海倫的一生都是不幸的，但她卻在不幸中遇到了幸運，她遇見了她生命中最重要的人――安妮?沙莉文老師，她是海倫在黑暗中的一絲光明。在她對海倫的輔助和開導(dǎo)下，海倫用心靈去傾聽這個美好的世界，認清了世間的溫暖，在黑暗的束縛下感知光明。她們一起歷經(jīng)了人間的一切歡喜哀樂，感受世間美好。最后，海倫借助自己的頑強毅力，最終如愿以償，完成了自己的學(xué)業(yè)。
愛是什么?我想應(yīng)該是對生命的渴望、熱愛，是對生活充滿的希望吧。海倫雖然是個殘疾人，但她的堅強意志卻是常人無法可及的。海倫一生都在與自己作斗爭，不曾放棄，把自己的命運緊緊把握在自己的手中，最終，命運之神眷顧了她，與她共同完成了她的理想，讓她能夠在自己的黑暗世界中找到屬于她的命運之光。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇八
海倫小的時候并不是一位盲人，是因為一場大病才讓她失去了光明，之后耳朵也聽不見了。由于耳朵聽不見了，眼睛也看不見了，這讓海倫學(xué)說話就更難了，于是她的父母就找來了一位老師叫安妮·莎莉文。莎莉文老師讓海倫學(xué)會了說話和如何知道別人在說什么，這讓海倫可以與人交流了，不過，海倫還是需要莎莉文老師的翻譯?？墒?，海倫非常需要莎莉文老師，所以老師就永遠地陪在了海倫的身邊。后來，海倫有個夢想就是能讓她擁有三天的光明。
如果有了三天的光明，海倫最想去看她親愛的老師和朋友，看著他們的臉，把朋友們的臉記在心中，也會去看臉上帶著天真無邪的嬰兒和狗朋友們，也會去森林讓自己陶醉在自然世界中。三天的時間太短，來不及看所想到的一切，但這些也夠海倫回憶的了。
海倫雖然是一位盲人，但是她在莎莉文老師的陪伴下度過了快樂的生活。通過這本書讓我們了解了盲人的生活，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，善用眼睛觀察世界。
在前幾年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，王菲的一首歌《傳奇》受到了許多觀眾的熱烈歡迎。今天，我要向大家介紹一個人物，一個不平凡的人物，在她的身上，我相信你也能找到“傳奇”這個詞。
20世紀，一個獨特的生命個體以及其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué);并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。這一切全靠一顆不屈不撓的心，她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向了全世界。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。她在書的最后寫道：在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。的確，眼睛是心靈的窗戶，如果你沒有了眼睛，就堵死了通向光明的道路。
有一種愛叫做放手，有一種愛叫做滿足，有一種愛叫做感動……但看了海倫·凱勒的故事后，我想說：有一種愛叫做傳奇!她的傳奇將永遠留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會一代一代永遠流傳下去，她是人類永遠的驕傲!
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，她是一個既聾又盲的人，但她具有樂觀向上情感，珍視友情，富有愛心，熱愛生活，自強不息的美好心靈。海倫是不幸的，在她19個月時，她就失去了光明，脾氣變得非常暴躁，內(nèi)心充滿了對光明的渴望，在安妮·莎莉文老師來到后，她與莎莉文老師一起努力，克服了生活中的一個又一個困難，學(xué)會了說話、閱讀和寫作，她憑借著自己堅強的意志，考入了大學(xué)，隨后走進社會，幫助更多的患有殘疾的人，最后，海倫·凱勒虛構(gòu)了一個奇跡的發(fā)生——擁有三天光明，第一天，她要看看親朋好友，端詳他們的面孔，將他們的面貌深深地印在心上;第二天，他要去博物館，電影院，了解人類和自然界的真實面貌;第三天，他要在現(xiàn)實世界里，在從事人場生活的人們中間度過平凡的一天。
海倫·凱勒是不幸的，但她對生活抱有無限的期望，永不服輸，為生活而奮斗，與命運做斗爭。
我們雖然不盲也不聾，但我們依然要學(xué)會好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關(guān)愛他人，即使再難降臨在你身上，依然要為生活而奮斗，與命運做斗爭!
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，沒有讓他們能一舉成名。海倫將沒使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勒想看到的.事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫了14部著作。正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來無限光明的女性，她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
有位哲人曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人都應(yīng)該知道她的不幸.在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中編寫了14部著作.她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定能辦得到的事情.珍惜現(xiàn)在，才能擁有未來.這就是“珍惜”所存在的價值，也是生活的辯證法.與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤.或為“已失去”的東西痛苦不堪，或為“得不到”的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握.
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每1個人都可以充分利用每一天的話，那將是多么令人高興的一件事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上擁有一席之地。
“苦難對于勇敢的人來說是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海。
倫.凱勒堅強的性格。她作為一個殘疾人，卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對生活的熱愛。她以親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
聽了我的演講，請大家再次思考我演講前提出的問題，假如你生活在這樣無聲、無語的黑暗世界里，你是否會像海倫那樣堅強勇敢的生活?假如你只有三天的光明，三天后，你再也不會看到太陽從你眼前冉冉升起，那你又將如何度過那寶貴的三天呢?請將你的答案記在心里，就在此刻，讓我們自己的心靈點亮一盞燈。漫漫人生路，讓我們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，讓我們的人生從此充滿希望!
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假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇九
這幾天，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國著名盲聾女海倫·凱勒的作品，在她十九個月(一歲多)時由于急性腦充血喪失了視力和聽力，而且變成了啞巴，全靠一顆樂觀和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn)，她以驚人的毅力面對困境。由于她的勤奮和努力，海倫·凱勒xxxx年被授予美國公民最高榮譽獎——總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自幼兩耳失聰，雙目失明，但她并沒有向命運低頭，而是以一種積極樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個沒有光明和聲音的世界。她憑著超人的毅力，僅僅依靠觸覺，終于成為通曉5種語言，知識淵博的學(xué)者。海倫·凱勒自強不息，克服重重困難，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，她寫了十幾部傳世作品。她曾經(jīng)入選為美國《時代周刊》的.評選“人類十大偶像”之一。
讀了這本書我的眼眶里含著晶瑩的淚珠，我感受最深的是，苦難是人生最好的試金石、苦難是人生一筆不可多得的財富。當苦難來臨時，我們要挺起胸膛，勇敢面對，一步步向前走，絕不低頭，堅持自己的人生信念，做一個有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕，可怕的是退縮和軟弱。相信希望就躲在絕望背后，鼓滿信心風(fēng)帆駛向成功的彼岸。這本書給予我們每一個健康的人多么強大的震撼和啟發(fā)。真是榜樣的力量是無窮的，就像馬克·吐溫先生曾經(jīng)說過一句話：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”在這本書的最后，海倫·凱勒還寫了假如她有三天光明，她會做什么，她要看什么，用愛心去擁抱世界。這是我感受到，她多么向往光明啊，身殘的海倫·凱勒給予我們這些健全的人一個忠告：好好對待你的每一個器官吧，有可能明天你會看不見，有可能明天你會聽不見，有可能明天你會聞不見。充分利用你身上的每一個感官(感覺器官)，通過自然(生命)賦予你的幾種接觸手段，為世界向你展示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧!不過，在所有感官中，我相信，視覺必定是最令人賞心悅目的，用愛心幫助他人，用愛之光灑滿世界。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十
有一天，媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書。不知道為什么作者只想要“三天光明”。我懷著好奇和懷疑的心情讀了這本書。
這本書的主人是海倫凱勒，她出生在美國北部的一個小鎮(zhèn)上。她是家里第一個孩子，父母對她傾注了全部的愛和關(guān)注。但是當她只有19個月大的時候，高燒奪去了她的視力和聽力。從此，她與整個世界失去了溝通和聯(lián)系。當她注意到母親用嘴和朋友說話，卻只用手畫畫的奇怪現(xiàn)象時，她知道自己和別人不一樣了。她試圖動動嘴唇與別人交流，但別人無法理解她的意思，她變得憤怒、粗魯、不理智。但是她的父母還是用溫暖的愛感染了她。直到沙利文來到她的生活中，她的世界重新點燃了希望的蠟燭，照亮了寂靜而黑暗的世界，打開了她心中的眼睛，讓她看到了外面美好的世界。
在沙利文老師的幫助下，她開始健康快樂地成長。沙利文老師不僅傳授了她的知識，還培養(yǎng)了她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無盡的愛是她生存的動力；讓全世界都感受到她的愛是她對生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的智慧和強大的毅力被哈佛大學(xué)錄取。她一生寫了14本書，成為了一位學(xué)識淵博、精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的著名作家和教育家。
雖然她沒有視覺，但她對風(fēng)景做了細致的描述，如廣闊的綠地、藍天、茂盛的樹木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個盲人寫的，這種優(yōu)美的語言，真誠而強烈的情感在對自然的描述中慢慢流了出來。
海倫凱勒在文章中說，如果她有三個光明的日子，她會在第一天盯著沙利文的臉看很久；第二天，我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……；第三天，她將周游紐約市，在現(xiàn)實世界中從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
相比之下，很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色，看到世界上的各種事物；我能聽到世界上美妙的旋律和嘈雜的噪音；我可以和朋友流利地用文字交談，我可以傾訴我的喜怒哀樂……但是我們健康的人往往忽視了身邊風(fēng)景的美麗，不懂得珍惜和關(guān)注身邊珍貴的東西。時間在我們的平庸中慢慢流逝，我們沒有意識到自己的無知和懶惰。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨；聽力正常的人不理解聾人沉默生活中的悲傷。
在這本書里，海倫教會了我熱愛學(xué)習(xí)，自強不息，百折不撓，積極樂觀，在困難中進步，在坎坷中進步，在逆境中重生。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十一
最感動我的書—假如給我三天光明最感動我的書——假如給我三天光明海倫·凱勒是一個又盲又聾的殘疾人，竟然創(chuàng)造出了奇跡！
今天，我就簡單的給大家介紹一下海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國阿拉巴美洲北部的一個小鎮(zhèn)上，在健康地生活了19個月以后，一場突如其來的疾病徹底改變了她的一生。從此以后，她在黑暗而沉寂的世界里度過了八十多個春秋。
海倫·凱勒創(chuàng)造出了奇跡！她憑著超強的毅力，在老師安妮。沙力文的幫助下，完成了哈弗大學(xué)拉的克利夫?qū)W院的全部課程，之后，他又自學(xué)了英、法、拉丁、希臘這五國語言，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。1959年，聯(lián)合國發(fā)起了“海倫·凱勒運動”，號召全世界人民學(xué)習(xí)她的精神！看完這本書時，我已淚如雨下，有一股強大的力量震撼的我久久不能平靜！
??！海倫·凱勒！一個多么神圣而偉大的名字，這讓我想起了一句名言：只要有所付出，什么事情都會成功！
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十二
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對海倫凱勒的敬佩!
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那"不平靜"的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福時光總是結(jié)束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!
幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師——安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，為人類創(chuàng)造了奇跡!
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此她受到了許多國家__府的贊揚和嘉獎!
海倫的一生是不平凡的，“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的小朋友們，不能遲疑;不能虛度光陰，應(yīng)珍惜這美好的時光，好好學(xué)習(xí)，長大了成為一個對社會有用的人!
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十三
大家都知道這本書的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個健康活潑的小女孩，但是在19個月大時，卻因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。于是她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她自己的書《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂觀，在黑暗面前不低頭，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，然后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福、服務(wù)，被美國一本叫《時代周刊》的書評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫小時候生了一場大病后，視力聽力盡失，她不能喊一聲媽媽，難過時也不能述說心中的感受，她的心冷到極點，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活，敢于命運做斗爭。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，8歲時在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學(xué)會了說話，并通過艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)。海倫說：“身體不自由但是她的心是自由的?！彼馨褎e人看到的當作自己的光明，把別人聽到的音樂當作是自己的音樂，把別人的嘴角的微笑當作是自己的快樂。海倫沒有哀嘆命運對于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運的挑戰(zhàn)，自強不息的毅力面對困境，憑著堅強的毅力到達理想的彼岸。
我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健康的身體……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認為是理所應(yīng)該的，當遇到困難時就退縮，一個人偷偷的哭。
《假如給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺，告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有堅韌不拔、敢于命運作斗爭、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我會勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永遠都不放棄的人生信念。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十四
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話使我深受啟發(fā)。
最近我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》，它主要寫了：海倫·凱勒小時生病失去了光明，是個盲童，但她并沒有放棄自己，而是跟著老師一起認真學(xué)習(xí)漢字，她曾經(jīng)也想過要放棄自己，但她最終還是懂得了如果她放棄了，就等于浪費了一生。于是，她活了下來，長大后，她大有成就。從這本書中我懂得了：像海倫這樣的人，雖然你沒有了光明，但你還能用耳朵去聽，用鼻于去聞，用嘴巴去說，證明了你活在這個世界上還是有意義的。所以就要堅持下去，好好活著，長大后就能實現(xiàn)自己的夢想！我要向海倫學(xué)習(xí)，人生的道路總有一些挫折，只要你能勇敢面對困難，就一定能成功。自從讀了這本書后，我就從此愛上了閱讀，每讀過一本書后，我都會拿起把好詞好句或是自己的感想寫下來。
讀書，可以讀經(jīng)典，因為經(jīng)典能教會我們做人的道理；可以讀成語、寓言，它也能教會我們道理；也可以讀一讀童話，它能讓我們閱讀中找到快樂。
我們長大后想要實現(xiàn)自己的夢想，那么從小就要用功讀書，多閱讀，在閱讀上學(xué)會更多的道理，尋找更多的快樂！
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十五
這個暑假媽媽給我買了《假如給我三天光明》這本書。我好奇的翻開書本，頓時我好像進入了書的世界似的。
書寫的是海倫?凱勒從小生了一場重病，導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰。后來安妮?沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師教海倫拼寫單詞、句子。海倫夜以繼日不斷拼寫單詞句子，他想一塊干燥的海綿，貪婪的吮吸著知識的甘霖，最終她終于考上了哈弗大學(xué)。
海倫?凱勒從小雙目失明、雙耳失聰都能考上哈弗大學(xué)，想想我們自己是多么的幸福啊！我們現(xiàn)在只知道一味的玩，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在我們就應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，考上好大學(xué)。只有這樣我們在將來的生活才能更加幸福、更加美好。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十六
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動力，不自暴自棄，勇往直前。她擁有著頑強的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最后取得了勝利。
安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻了一生的精力，她沒有結(jié)婚，沒有孩子。沒有白費心血，因為她培養(yǎng)出了美國的作家——海倫·凱勒。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十七
這本書的主人公海倫。凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光·無聲·無語的孤獨歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但她的精神絕對是一個強者，她的勇敢震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代的人。
海倫是一個聾啞人，但是她憑著自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆?。這些偉大的成就絕對是一個奇跡。
海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個她要看的人就是他的老師安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老師給予他的一切是多么的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛他的老師，親人和朋友，她想看到她的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，想看到太陽的的光輝。她是那么的熱愛自然。這一天，她還要看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術(shù)，會讓她感到不黑暗。第三天，海倫有太多東西需要去看，她已經(jīng)無法規(guī)劃出準確的目標，她是如此渴望能見到周圍的一切。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十八
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要寫了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下，以優(yōu)異的成績考取了美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無聲無光，但她卻頑強地走了下來，并堅信奇跡會發(fā)生。
而我，就沒有她這種毅力。做事常常半途而廢，既浪費了時光，又沒有學(xué)到些什么。
我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅、不向命運低頭的精神!更重要的是要有一顆積極向上、樂觀開朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心!她這種不埋怨命運，不放棄生活，好好珍惜自己所擁有的光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對世界的不公，以頑強的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠是我們的榜樣!
我會用海倫·凱勒的精神來激勵自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!以樂觀面對種種坎坷，種種困難，成為一個堅強的人!
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇一
前不久，我讀了海倫?凱勒寫的一本書――《假如給我三天光明》讀完這本書之后，我的心被她的故事深深地震撼了！
海倫?凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性無知、缺乏同情心和愛心是個被寵壞的孩子。直到7歲時，她的家人給她請來了莎莉文老師，莎莉文老師帶她到大自然中去了解大自然的偉大和美好，讓她理解了什么是愛。她在莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇，成為了一個身懷愛心的、博學(xué)的、有能力幫助人的人。并且以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為世界上第一位完成大學(xué)教育的盲聾人。
雖然海倫?凱勒是個盲聾人，但是她對待生活的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，盡管她在生活和學(xué)習(xí)中會遭遇很多的困難，可她還是依然堅持下去，最后創(chuàng)造了奇跡。父母給了我們一個健康的體魄，用嘴巴可以說，用耳朵可以聽，連寫字都比她方便的多，可是有時在遇到困難的時候，我們還是找各種理由去推脫，比如：不按時完成作業(yè)，上課發(fā)言不積極，勞動時偷懶等等，我們應(yīng)該在這么好的條件下努力學(xué)習(xí)，以凱勒為榜樣，用聰慧的大腦和健全的四肢，創(chuàng)造出一個個屬于我們的奇跡！
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇二
在這個故事里，我了解了作者海倫·凱勒是一個雙目失明的人，但是她并沒有被身體的缺陷而感到失望，她以超人的毅力，跟著她的老師莎莉文小姐努力學(xué)習(xí)，克服了種種困難，和老師一步一步向前走，她從一個無所不知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人嘴邊的微笑當做我的快樂。海倫·凱勒把自己的失明拋到了九霄云外，她的生命中充滿了活力、信心與希望。她最終在1896年的10月走進了自己夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。
你看，一個雙目失明的人都能為社會做貢獻，充滿著信心和希望。而我們?yōu)槭裁床恍?其實，我們每個人都可以做到甚至更好，但我們?nèi)狈α诵判呐c希望。不要因為失敗了一次就想放棄，只要努力，就中會有成果的!
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇三
今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者海倫?凱勒是一名殘疾人，她用自己的親身經(jīng)歷告訴讀者，我們要做一個堅持勇敢的人。
1880年海倫?凱勒出生在美國。不幸的海倫在19個月大的時候，因為一次高燒而雙目失明，雙耳失聰。從此，海倫便與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂寞。
后來，家庭教師安妮?莎莉文來到了海倫的身邊。
莎莉文老師教海倫摸盲文、拼單詞。在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了拼寫自己的名字，學(xué)會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。也許，就是這樣，海倫也學(xué)會了用手指“說話”。
小時候，我曾試著把眼睛閉上走路，可只要眼睛一閉上，我就會失去平衡力，跨出第一步就很難跨出第二步?？珊?凱勒呢?她不僅看不見，而且聽不見，她也依然在生活。
海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的家庭教師安妮?莎莉文?梅西太太。第二天，她要看日出的美麗景象。第三天，她有太多的東西要看了。
作為一個現(xiàn)代人，我們要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，做一個永遠不像困難退縮的人。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇四
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽到美妙的聲音，眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴失去了說話的功能，那將是多么可怕的事情。然而，海倫?凱勒就是這樣一個人，但又聾又啞又盲的她，憑借著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩人生。
海倫自幼得病，因而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，直到沙莉文老師進入她的生活，她的內(nèi)心世界才有了一縷陽光，生活才就此改變。
開始海倫非常討厭沙莉文老師，有一次還把沙莉文老師關(guān)進屋里不讓她出來，并把鑰匙扔掉，幸好海倫爸爸搬了一個梯子把沙莉文老師救出來，但沙莉文老師并不怪海倫，還是耐心地教她。一次，她們路過水井旁時，沙莉文老師把水開關(guān)打開，然后把海倫的手放在下面，再在她的手上拼寫wather這個單詞，海倫突然醒悟了，原來水就是這樣清涼而又奇妙的東西呀!也許是水的靈性啟發(fā)了海倫的心靈，讓海倫從此開始了新的學(xué)習(xí)生涯。
再想想我自己平時在家是玩一會兒、學(xué)一會兒邊學(xué)邊玩，如果海倫能上學(xué)的話，她肯定會非常用功刻苦，我真感到慚愧，我今后一定要改掉這個壞毛病，象海倫那樣每天學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種努力拼搏、知難而進、廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神。
這本書使我懂得了許多做人做事的道理，我以后一定要以海倫?凱勒為榜樣，把她鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神化為我學(xué)習(xí)的動力，她就是我的學(xué)習(xí)榜樣，她的成就是我努力的方向，我要努力，向著我的目標前進。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇五
作為一個小書迷，我讀了不少書，名著自然也不在話下，可從未有一本像《假如給我三天光明》這本書字字句句觸動心弦。
文章內(nèi)容仿佛不是出自一名盲人。重見光明第一天海倫不是像我想的那樣吃遍世界，而是要看看身邊的人，讓我為之一動；第二天，愛學(xué)習(xí)的她在文中講述如何去撫摸“歷史的足跡”時，我仿佛在她的一舉一動中，看到一顆熱愛生活的心；第三天，我屏住了呼吸，黑暗又要降臨到海倫身上了，而她卻鎮(zhèn)定自若，像平常人一樣圓滿了三天之旅。
讀完之后，望著這本名著，心靈久久不能平靜下來，腦子里“放映”著書的內(nèi)容，心久久地叩問自己，僅僅三天，對于常人來講，如同天上的星星，地上的灰塵和空中的空氣一樣，多么微不足道啊！其中，海倫的一句話如同細雨滋潤著我心里的旱田――三天結(jié)束了，我惋惜，我對你們常人來講，多么可笑。
寫到這，一直被重復(fù)的“珍惜所有”敲打著腦袋。往事如同過電影般，一幕幕放映在腦海里，在家里，一會兒吵著媽媽買的'衣服太土；一會嚷著奶奶做的飯?zhí)y吃；一會兒叫爺爺……提到爺爺，我心里愈發(fā)慚愧。爺爺每次都把好吃留給我，有一次放學(xué)回來，爺爺立刻沖上來，手里小心翼翼地捧著幾顆糖，如同寶貝一般叫我吃，我卻不屑一顧，還打翻了他手里的糖，傷了他的心。
想到這兒，那時的我和海倫比起來，如同繁星中的的一顆；百花中的一朵，沙堆里的一粒……總之，讀了這本書，我仿佛明白了很多很多:珍惜身邊的一切，哪怕是一束陽光，一滴水！
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇六
從前光明對于我就像空氣和陽光一樣可以隨便揮霍。只要我活著便可享用，不值得珍惜。但是看了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》后。我感受到光明的珍貴。
又忙又照的海倫一生坎坷。她一生中，只有十九個月的光明，光明對于她真是太珍貴了。
她的世界無光，無聲，無語。在這漫長孤獨的歲月中，她幸福的憧憬著三天光明。第一天：她要透過“心靈的窗戶”看到那些鼓勵她勇敢面對生活的善良、溫厚、與心懷感動的人們。她要去向鼓勵她勇敢面對生活的人報恩。第二天：她要在黎明起身，去親眼看見黑夜變成黎明的動人奇跡，她想看見太陽升起的情景。第三天：她想和正常人一樣在日常生活中度過，和正常人一樣體驗奔波的快樂?？梢娝嵌嗝纯释⒍嗝凑湎Ч饷?。
其實光明已經(jīng)在她心里了，她憑借她自己的毅力、恒心做到了我這些正常人都難以做到的事。光明雖然拋棄了她，她卻把光明留在了心里。她的驚人成，使她成為了無數(shù)人的光明。
我想到自己天天享受光明，卻不知珍惜。我應(yīng)該盡力的完成每一件事。一天做到了容易，天天做到就不容易了！我應(yīng)該讓自己充滿信心，并把自信的種子撒向世界。如果我能做到這些，那我的每一天也將是光明的一天。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇七
讀書，是一種美好享受。書的意境，記錄腦海荒廢記憶中每一絲存留的回憶。書的內(nèi)涵，是讓我們?yōu)槠涠兆?，享受書的意境?BR> 童年，在我們的理解中就是被快樂與純真所包圍，每個人都有自己的童年，而童年的本意就是讓人有無法釋懷的美好?？捎袀€人，對于童年則滿是恐懼，她不愿面對童年時所經(jīng)歷的一切，這個人就是海倫?凱勒。海倫的一生都是不幸的，童年同樣也逃不過厄運的洗禮，但是她沒有為此而頹廢，她重新振作起來，繼續(xù)譜寫自己一生偉大的詩篇。
我有幸讀了她的書《假如給我三天光明》，這本書不僅是海倫一生的著作，同時也是她從小的心聲。我們都知道父母的愛是孩子成長的搖籃，可這一切，對海倫來說都是陌生的，她不能用身體的每一個部位去感受父母的關(guān)愛，但她卻盡自身最大的努力去用心感知。海倫的一生都是不幸的，但她卻在不幸中遇到了幸運，她遇見了她生命中最重要的人――安妮?沙莉文老師，她是海倫在黑暗中的一絲光明。在她對海倫的輔助和開導(dǎo)下，海倫用心靈去傾聽這個美好的世界，認清了世間的溫暖，在黑暗的束縛下感知光明。她們一起歷經(jīng)了人間的一切歡喜哀樂，感受世間美好。最后，海倫借助自己的頑強毅力，最終如愿以償，完成了自己的學(xué)業(yè)。
愛是什么?我想應(yīng)該是對生命的渴望、熱愛，是對生活充滿的希望吧。海倫雖然是個殘疾人，但她的堅強意志卻是常人無法可及的。海倫一生都在與自己作斗爭，不曾放棄，把自己的命運緊緊把握在自己的手中，最終，命運之神眷顧了她，與她共同完成了她的理想，讓她能夠在自己的黑暗世界中找到屬于她的命運之光。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇八
海倫小的時候并不是一位盲人，是因為一場大病才讓她失去了光明，之后耳朵也聽不見了。由于耳朵聽不見了，眼睛也看不見了，這讓海倫學(xué)說話就更難了，于是她的父母就找來了一位老師叫安妮·莎莉文。莎莉文老師讓海倫學(xué)會了說話和如何知道別人在說什么，這讓海倫可以與人交流了，不過，海倫還是需要莎莉文老師的翻譯?？墒?，海倫非常需要莎莉文老師，所以老師就永遠地陪在了海倫的身邊。后來，海倫有個夢想就是能讓她擁有三天的光明。
如果有了三天的光明，海倫最想去看她親愛的老師和朋友，看著他們的臉，把朋友們的臉記在心中，也會去看臉上帶著天真無邪的嬰兒和狗朋友們，也會去森林讓自己陶醉在自然世界中。三天的時間太短，來不及看所想到的一切，但這些也夠海倫回憶的了。
海倫雖然是一位盲人，但是她在莎莉文老師的陪伴下度過了快樂的生活。通過這本書讓我們了解了盲人的生活，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，善用眼睛觀察世界。
在前幾年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，王菲的一首歌《傳奇》受到了許多觀眾的熱烈歡迎。今天，我要向大家介紹一個人物，一個不平凡的人物，在她的身上，我相信你也能找到“傳奇”這個詞。
20世紀，一個獨特的生命個體以及其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué);并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。這一切全靠一顆不屈不撓的心，她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向了全世界。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。她在書的最后寫道：在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。的確，眼睛是心靈的窗戶，如果你沒有了眼睛，就堵死了通向光明的道路。
有一種愛叫做放手，有一種愛叫做滿足，有一種愛叫做感動……但看了海倫·凱勒的故事后，我想說：有一種愛叫做傳奇!她的傳奇將永遠留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會一代一代永遠流傳下去，她是人類永遠的驕傲!
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，她是一個既聾又盲的人，但她具有樂觀向上情感，珍視友情，富有愛心，熱愛生活，自強不息的美好心靈。海倫是不幸的，在她19個月時，她就失去了光明，脾氣變得非常暴躁，內(nèi)心充滿了對光明的渴望，在安妮·莎莉文老師來到后，她與莎莉文老師一起努力，克服了生活中的一個又一個困難，學(xué)會了說話、閱讀和寫作，她憑借著自己堅強的意志，考入了大學(xué)，隨后走進社會，幫助更多的患有殘疾的人，最后，海倫·凱勒虛構(gòu)了一個奇跡的發(fā)生——擁有三天光明，第一天，她要看看親朋好友，端詳他們的面孔，將他們的面貌深深地印在心上;第二天，他要去博物館，電影院，了解人類和自然界的真實面貌;第三天，他要在現(xiàn)實世界里，在從事人場生活的人們中間度過平凡的一天。
海倫·凱勒是不幸的，但她對生活抱有無限的期望，永不服輸，為生活而奮斗，與命運做斗爭。
我們雖然不盲也不聾，但我們依然要學(xué)會好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關(guān)愛他人，即使再難降臨在你身上，依然要為生活而奮斗，與命運做斗爭!
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，沒有讓他們能一舉成名。海倫將沒使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勒想看到的.事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫了14部著作。正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來無限光明的女性，她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
有位哲人曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人都應(yīng)該知道她的不幸.在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中編寫了14部著作.她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定能辦得到的事情.珍惜現(xiàn)在，才能擁有未來.這就是“珍惜”所存在的價值，也是生活的辯證法.與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤.或為“已失去”的東西痛苦不堪，或為“得不到”的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握.
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每1個人都可以充分利用每一天的話，那將是多么令人高興的一件事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上擁有一席之地。
“苦難對于勇敢的人來說是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海。
倫.凱勒堅強的性格。她作為一個殘疾人，卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對生活的熱愛。她以親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
聽了我的演講，請大家再次思考我演講前提出的問題，假如你生活在這樣無聲、無語的黑暗世界里，你是否會像海倫那樣堅強勇敢的生活?假如你只有三天的光明，三天后，你再也不會看到太陽從你眼前冉冉升起，那你又將如何度過那寶貴的三天呢?請將你的答案記在心里，就在此刻，讓我們自己的心靈點亮一盞燈。漫漫人生路，讓我們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，讓我們的人生從此充滿希望!
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假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇九
這幾天，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國著名盲聾女海倫·凱勒的作品，在她十九個月(一歲多)時由于急性腦充血喪失了視力和聽力，而且變成了啞巴，全靠一顆樂觀和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn)，她以驚人的毅力面對困境。由于她的勤奮和努力，海倫·凱勒xxxx年被授予美國公民最高榮譽獎——總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自幼兩耳失聰，雙目失明，但她并沒有向命運低頭，而是以一種積極樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個沒有光明和聲音的世界。她憑著超人的毅力，僅僅依靠觸覺，終于成為通曉5種語言，知識淵博的學(xué)者。海倫·凱勒自強不息，克服重重困難，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，她寫了十幾部傳世作品。她曾經(jīng)入選為美國《時代周刊》的.評選“人類十大偶像”之一。
讀了這本書我的眼眶里含著晶瑩的淚珠，我感受最深的是，苦難是人生最好的試金石、苦難是人生一筆不可多得的財富。當苦難來臨時，我們要挺起胸膛，勇敢面對，一步步向前走，絕不低頭，堅持自己的人生信念，做一個有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕，可怕的是退縮和軟弱。相信希望就躲在絕望背后，鼓滿信心風(fēng)帆駛向成功的彼岸。這本書給予我們每一個健康的人多么強大的震撼和啟發(fā)。真是榜樣的力量是無窮的，就像馬克·吐溫先生曾經(jīng)說過一句話：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”在這本書的最后，海倫·凱勒還寫了假如她有三天光明，她會做什么，她要看什么，用愛心去擁抱世界。這是我感受到，她多么向往光明啊，身殘的海倫·凱勒給予我們這些健全的人一個忠告：好好對待你的每一個器官吧，有可能明天你會看不見，有可能明天你會聽不見，有可能明天你會聞不見。充分利用你身上的每一個感官(感覺器官)，通過自然(生命)賦予你的幾種接觸手段，為世界向你展示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧!不過，在所有感官中，我相信，視覺必定是最令人賞心悅目的，用愛心幫助他人，用愛之光灑滿世界。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十
有一天，媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書。不知道為什么作者只想要“三天光明”。我懷著好奇和懷疑的心情讀了這本書。
這本書的主人是海倫凱勒，她出生在美國北部的一個小鎮(zhèn)上。她是家里第一個孩子，父母對她傾注了全部的愛和關(guān)注。但是當她只有19個月大的時候，高燒奪去了她的視力和聽力。從此，她與整個世界失去了溝通和聯(lián)系。當她注意到母親用嘴和朋友說話，卻只用手畫畫的奇怪現(xiàn)象時，她知道自己和別人不一樣了。她試圖動動嘴唇與別人交流，但別人無法理解她的意思，她變得憤怒、粗魯、不理智。但是她的父母還是用溫暖的愛感染了她。直到沙利文來到她的生活中，她的世界重新點燃了希望的蠟燭，照亮了寂靜而黑暗的世界，打開了她心中的眼睛，讓她看到了外面美好的世界。
在沙利文老師的幫助下，她開始健康快樂地成長。沙利文老師不僅傳授了她的知識，還培養(yǎng)了她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無盡的愛是她生存的動力；讓全世界都感受到她的愛是她對生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的智慧和強大的毅力被哈佛大學(xué)錄取。她一生寫了14本書，成為了一位學(xué)識淵博、精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的著名作家和教育家。
雖然她沒有視覺，但她對風(fēng)景做了細致的描述，如廣闊的綠地、藍天、茂盛的樹木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個盲人寫的，這種優(yōu)美的語言，真誠而強烈的情感在對自然的描述中慢慢流了出來。
海倫凱勒在文章中說，如果她有三個光明的日子，她會在第一天盯著沙利文的臉看很久；第二天，我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……；第三天，她將周游紐約市，在現(xiàn)實世界中從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
相比之下，很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色，看到世界上的各種事物；我能聽到世界上美妙的旋律和嘈雜的噪音；我可以和朋友流利地用文字交談，我可以傾訴我的喜怒哀樂……但是我們健康的人往往忽視了身邊風(fēng)景的美麗，不懂得珍惜和關(guān)注身邊珍貴的東西。時間在我們的平庸中慢慢流逝，我們沒有意識到自己的無知和懶惰。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨；聽力正常的人不理解聾人沉默生活中的悲傷。
在這本書里，海倫教會了我熱愛學(xué)習(xí)，自強不息，百折不撓，積極樂觀，在困難中進步，在坎坷中進步，在逆境中重生。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十一
最感動我的書—假如給我三天光明最感動我的書——假如給我三天光明海倫·凱勒是一個又盲又聾的殘疾人，竟然創(chuàng)造出了奇跡！
今天，我就簡單的給大家介紹一下海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國阿拉巴美洲北部的一個小鎮(zhèn)上，在健康地生活了19個月以后，一場突如其來的疾病徹底改變了她的一生。從此以后，她在黑暗而沉寂的世界里度過了八十多個春秋。
海倫·凱勒創(chuàng)造出了奇跡！她憑著超強的毅力，在老師安妮。沙力文的幫助下，完成了哈弗大學(xué)拉的克利夫?qū)W院的全部課程，之后，他又自學(xué)了英、法、拉丁、希臘這五國語言，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。1959年，聯(lián)合國發(fā)起了“海倫·凱勒運動”，號召全世界人民學(xué)習(xí)她的精神！看完這本書時，我已淚如雨下，有一股強大的力量震撼的我久久不能平靜！
??！海倫·凱勒！一個多么神圣而偉大的名字，這讓我想起了一句名言：只要有所付出，什么事情都會成功！
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十二
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對海倫凱勒的敬佩!
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那"不平靜"的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福時光總是結(jié)束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!
幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師——安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，為人類創(chuàng)造了奇跡!
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此她受到了許多國家__府的贊揚和嘉獎!
海倫的一生是不平凡的，“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的小朋友們，不能遲疑;不能虛度光陰，應(yīng)珍惜這美好的時光，好好學(xué)習(xí)，長大了成為一個對社會有用的人!
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十三
大家都知道這本書的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個健康活潑的小女孩，但是在19個月大時，卻因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。于是她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她自己的書《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂觀，在黑暗面前不低頭，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，然后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福、服務(wù)，被美國一本叫《時代周刊》的書評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫小時候生了一場大病后，視力聽力盡失，她不能喊一聲媽媽，難過時也不能述說心中的感受，她的心冷到極點，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活，敢于命運做斗爭。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，8歲時在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學(xué)會了說話，并通過艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)。海倫說：“身體不自由但是她的心是自由的?！彼馨褎e人看到的當作自己的光明，把別人聽到的音樂當作是自己的音樂，把別人的嘴角的微笑當作是自己的快樂。海倫沒有哀嘆命運對于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運的挑戰(zhàn)，自強不息的毅力面對困境，憑著堅強的毅力到達理想的彼岸。
我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健康的身體……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認為是理所應(yīng)該的，當遇到困難時就退縮，一個人偷偷的哭。
《假如給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺，告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有堅韌不拔、敢于命運作斗爭、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我會勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永遠都不放棄的人生信念。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十四
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話使我深受啟發(fā)。
最近我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》，它主要寫了：海倫·凱勒小時生病失去了光明，是個盲童，但她并沒有放棄自己，而是跟著老師一起認真學(xué)習(xí)漢字，她曾經(jīng)也想過要放棄自己，但她最終還是懂得了如果她放棄了，就等于浪費了一生。于是，她活了下來，長大后，她大有成就。從這本書中我懂得了：像海倫這樣的人，雖然你沒有了光明，但你還能用耳朵去聽，用鼻于去聞，用嘴巴去說，證明了你活在這個世界上還是有意義的。所以就要堅持下去，好好活著，長大后就能實現(xiàn)自己的夢想！我要向海倫學(xué)習(xí)，人生的道路總有一些挫折，只要你能勇敢面對困難，就一定能成功。自從讀了這本書后，我就從此愛上了閱讀，每讀過一本書后，我都會拿起把好詞好句或是自己的感想寫下來。
讀書，可以讀經(jīng)典，因為經(jīng)典能教會我們做人的道理；可以讀成語、寓言，它也能教會我們道理；也可以讀一讀童話，它能讓我們閱讀中找到快樂。
我們長大后想要實現(xiàn)自己的夢想，那么從小就要用功讀書，多閱讀，在閱讀上學(xué)會更多的道理，尋找更多的快樂！
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十五
這個暑假媽媽給我買了《假如給我三天光明》這本書。我好奇的翻開書本，頓時我好像進入了書的世界似的。
書寫的是海倫?凱勒從小生了一場重病，導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰。后來安妮?沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師教海倫拼寫單詞、句子。海倫夜以繼日不斷拼寫單詞句子，他想一塊干燥的海綿，貪婪的吮吸著知識的甘霖，最終她終于考上了哈弗大學(xué)。
海倫?凱勒從小雙目失明、雙耳失聰都能考上哈弗大學(xué)，想想我們自己是多么的幸福啊！我們現(xiàn)在只知道一味的玩，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在我們就應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，考上好大學(xué)。只有這樣我們在將來的生活才能更加幸福、更加美好。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十六
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動力，不自暴自棄，勇往直前。她擁有著頑強的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最后取得了勝利。
安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻了一生的精力，她沒有結(jié)婚，沒有孩子。沒有白費心血，因為她培養(yǎng)出了美國的作家——海倫·凱勒。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十七
這本書的主人公海倫。凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光·無聲·無語的孤獨歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但她的精神絕對是一個強者，她的勇敢震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代的人。
海倫是一個聾啞人，但是她憑著自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆?。這些偉大的成就絕對是一個奇跡。
海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個她要看的人就是他的老師安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老師給予他的一切是多么的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛他的老師，親人和朋友，她想看到她的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，想看到太陽的的光輝。她是那么的熱愛自然。這一天，她還要看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術(shù)，會讓她感到不黑暗。第三天，海倫有太多東西需要去看，她已經(jīng)無法規(guī)劃出準確的目標，她是如此渴望能見到周圍的一切。
假如給我三天光明讀書心得小學(xué)篇十八
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要寫了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下，以優(yōu)異的成績考取了美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無聲無光，但她卻頑強地走了下來，并堅信奇跡會發(fā)生。
而我，就沒有她這種毅力。做事常常半途而廢，既浪費了時光，又沒有學(xué)到些什么。
我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅、不向命運低頭的精神!更重要的是要有一顆積極向上、樂觀開朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心!她這種不埋怨命運，不放棄生活，好好珍惜自己所擁有的光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對世界的不公，以頑強的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠是我們的榜樣!
我會用海倫·凱勒的精神來激勵自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!以樂觀面對種種坎坷，種種困難，成為一個堅強的人!