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中學生自查報告篇一
“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，擬訂本方案。
在以往抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀。各班在抓學生衛(wèi)生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。
(一)、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現代社會中，它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。
2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。
舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。
9、認真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加大課間活動，能自覺鍛煉身體。
(三)、安全習慣養(yǎng)成教育。
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，走人行橫道線。
2、不進入施工工地和危險地段玩耍。
3、沒有家長的帶領，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火，不觸摸電器設備。
5、不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領，不做可能威脅到自己和他人的危險動作。
7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。
8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。
9、不得聽從和跟隨不認識的人離開學?；蚣彝?。
中學生自查報告篇二
為進一步加強新型農村互助醫(yī)療基金運行辦理典范定點醫(yī)療機構辦事行業(yè)行動，進步補償效益和加大監(jiān)禁力度等平常工作，切當把這項辦理農民“病有所醫(yī)”“因病致貧”和“有病貴”“看病難”的重猖狂措和造福廣大農民的大事要抓緊抓實抓好盡力促成新農村互助醫(yī)療工作在我村健康鞏固連續(xù)成長，根據20xx年責任目標要求xxx村新農合自查工作環(huán)境以下：
1.堅定以病工錢中間的辦事標準，嚴厲履行新農合的藥品目次公道典范用藥。
2.參合農民救治時確認身份后，利用新農合專用處方并當真填寫《新農合醫(yī)療證》和門診掛號，嚴厲把握開大處方，不超標收費，在補償帳本上親身簽字及按手印，以防冒領資金。
3.在藥品上嚴禁假藥，過期藥品及劣質藥品，藥品必須經過議定正規(guī)渠道進步。
4．新型農村互助醫(yī)療基金公示環(huán)境，為了進一步加強和典范，新農合醫(yī)療軌制，在果然，剛正，剛正的原則下，增加新型農村互助醫(yī)療基金利用環(huán)境，把新農合每個月補償公示工作做好，并做好門診掛號。
有的大眾對新型農村互助醫(yī)療政策宣揚力度不敷，對新的優(yōu)惠政策明白不敷，另有極少部分人異國參加進來，我們今后要在這方面必定加大宣揚力度，做到“盡人皆知，大家皆知”參加的農民連續(xù)參加農合，未參加的應自動參加進來。
1.在今后工作中，嚴厲憑占有關文件要求審處方報銷費用。
2.加強本轄區(qū)內定點醫(yī)療機構門診病人的處方和減免環(huán)境進行入戶核氣力度。
3.加強辦理人員和包辦人員的本領有待進一步進步，辦理人員和包辦人員對新型農村互助醫(yī)療政策及交易知識加大宣揚力度。
4.加強二次補償宣揚使參合大眾進一步明白農合對人大眾的好處。
經過議定自查自糾的工作，看到在新農合工作中存在的題目和不敷，并加以改正，進一步加大新農合工作的督察力度，考核力度，確保新型農村互助醫(yī)療資金安定，增進我村新農合的健康成長。
中學生自查報告篇三
為了進一步貫徹落實教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發(fā)現一例教師從事有償家教事件，現將我校自查情況進行匯報：
一、成立有償補課自查自糾領導小組。
我校成立由xx校長任組長，xx副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、認真學習，提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、健全機制，具體落實。
學校建立健全有關規(guī)定制度，嚴格加強管理。我校于20xx年2月23日組織教師做。
出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學任務，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
2、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。
3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。
四、互相監(jiān)督，家校聯動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
力，加強師德建設，設立行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊。
xxx學校。
xx年x月x日。
中學生自查報告篇四
為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》(教基一廳函[2015]13號）、《曲靖市教育局關于對全市義務教育學校規(guī)范辦學行為進行專項督查的通知》(曲教函[2015]3號)、《富源縣教育局關于轉發(fā)曲靖市教育局關于對全市義務教育學校規(guī)范辦學行為進行專項督查的通知的通知》的精神，全面實施素質教育切實減輕學生課余負擔，促進學生身心健康發(fā)展，提高學生綜合素質，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現就學校在“減負”方面所做的工作進行自糾自查，具體情況如下：
一、工作措施：
1、成立工作領導小組。校長--任組長，教學副校長--任副組長，成員由各處室、教研組長、備課組長組成。
2、嚴格按課程計劃，開齊開足課程。教務處嚴格按照課程標準，做到了“四有四無”：有按標準課時開課，無隨意增減課時；有按課標設置開課，無隨意增減科目；有按課標要求教學，無隨意提高或降低教學難度；有按教學計劃把握進度，無隨意提前結束課程和搞突擊教學。
3、嚴格學生的休息時間和鍛煉時間。嚴格執(zhí)行作息時間表，教師不得提前或延后上下課，午休時間不得讓學生做作業(yè)或看書，保證每天的睡眠時間超過9小時。積極開展每天的早操、課間操和每周3節(jié)的體育課，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
4、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考查、考試次數，考試內容不得超出課程標準要求，不得隨意提升考試難度和考試次數，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班。
5、嚴格控制補課。嚴禁教師利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。但要求對學習有困難的學生能進行個別輔導，有具體的轉差輔優(yōu)措施，不歧視，不排斥學困生。
6、加強管理：一是對教輔資料的管理，初中各年級的教輔資料由教育局和
新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得再向學生推薦、購買、變相推薦教輔資料，從本質上減輕學生作業(yè)負擔。
二、今后努力方向：
1、進一步加強督查，全面落實“減負令”；
2、加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識；
3、進一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的課余文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合素質。
---中學 2015.5.11
根據上級要求，結合我校實際，為了真正把減輕學生負擔提高學生素質這項工作抓緊抓好，當然更是為了學生的健康成長，為了國家的長期發(fā)展，我校專門制定這項工作方案，以指導我校今后一個時期的工作。本照著對學生負責，對家長負責的態(tài)度，我們進行自查，以便改進我們的工作。
一、具體落實減負要求，切實減輕學生課業(yè)負擔
（一）明晰思路，提高認識
為加深全體教師對黨的提出的“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”要做好“減負”工作，扎實抓好各項“減負”工作的落實，并且結合“上蔡縣教育局減負萬里行自查表”進行了自查，力求切實解放學生，遵從上級要求。
我校組織全體教師學習《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，從國家未來發(fā)展的高度看減負提質；學校還召開了教師師德培訓活動、各學科教研活動等。同時，學校還組織老師們學習了《教師職業(yè)道德綱要》，始終把轉變觀念、統(tǒng)一思想。
（二）依法治教，制度保障
具體做法：圍繞一個中心
那就是“學生課業(yè)負擔輕，綜合素質發(fā)展好”這一中心。我校先后進行了幾次“減負提質”大行動，一是制定了《小岳寺中學“減負提質”實施意見》；二是制定了小岳寺中學教學常規(guī)管理制度；三制訂了“學校干部包年級制度“、“中層干部推門聽課制度”，督查教師減負行為。
突出一個重點
即“嚴格控制作業(yè)量”。我們一直以來提出的學生課外作業(yè)量是：每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內。實行“三級三對照”檢查?！叭墶睘樾請?zhí)勤的每日巡堂，教導處每日抽查，班主任每日檢查?！叭龑φ铡笔菍⒔虒W巡堂、課堂總表及班務日志進行對照檢查。把握了這兩個前提，有利于減輕學生課業(yè)負擔，有利于學生健康發(fā)展。
把握五個嚴格
嚴格認真執(zhí)行作息時間表。我校是寄宿制學校，結合寄宿制學校的特點，嚴格控制學生在校學習時間，學生早上8:10上課，下午上課時間為14:40。各項教學任務均不擠占學生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂。保證學生不少于9小時的睡眠時間。此項由當天值周領導檢查記錄。
嚴格規(guī)范考試管理。學校每學期只組織期中、期末兩次考試（考查）。與學生見面的成績要用等級制。教師精心研究課程標準和學科考綱，弄清學科測試的知識范圍和要求及各知識點所屬的能力層次、可能出現的題型等；精心研究考題，找出命題的走向，把握規(guī)律，提高針對性和實效性；精心研究學生，效率和質量。努力提高命題的規(guī)范性和科學性，不超進度，不出難題怪題，防止錯題、偏題、怪題對學生學習的誤導。
在教學中反思，在反思中提高；集體備課中應注重基礎知識、基本方法、基本技能，尤其要考慮啟發(fā)學生思維，調動學生學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體措施，對課堂提問、訓練和作業(yè)處理及思想教育等教育教學過程要有全面的考慮。
嚴格控制補課，不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課。實行課間活動值日教師與學生干部巡查制度，發(fā)現不符合規(guī)定立即報告學校處理。
嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。學生在校上課時間不得超過7小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
實行一票否決
即“隨意增減學科教學課時”一票否決、“學生考試成績排名”一票否決、“購買及濫用輔助資料”一票否決、“體罰或變相體罰學生”一票否決等。學校在隨時檢查學生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，隨機訪談中，如發(fā)現有加重學生課業(yè)負擔的行為，將在教師績效考核中實行一票否決。
這些舉措，有效地創(chuàng)新了學校原先的做法，遏制了部分教師加重學生負擔的行為，全體學生的思維活躍了，學習興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學生的全面素質得到了更好的培養(yǎng)。
二、真正抓住減負這根繩，把減負工作做扎實。
“減負”，是每一人都盼望的；“提質”是人們夢寐以求的。大家都期望減少“投入”,增大“產出”。很顯然，減負與提質是一對矛盾體，如何協奏才更和諧、美妙呢？因此，我校進行了三個“提質”的重點研究：
（一）開展高效課堂的研究
1、從“準、精、活”入手，奏響減負提質的協奏曲，追求教育效益
即：“準”——抓準學情、抓準定位。
“精”——精選、精講、精練、精批。
“活”——教學策略活、教學活動形式活、學習方法活、練習作業(yè)活、用活學情、用活電教輔助教學。
教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業(yè)負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現“輕負但照樣高質量”目標。
2、提出“三個特別關注”，營造“輕松、輕負、提質”的高效課堂
學校緊緊圍繞“學生課業(yè)負擔輕，綜合素質發(fā)展好”這一主題，提出“高效課堂”三個特別關注：作業(yè)進課堂、培優(yōu)補差進課堂、學習習慣進課堂。學校通過隨堂聽課，以“高效課堂標準”對教師課堂中的教學行為進行監(jiān)控。
這樣的數據是在現場中記錄，又是當節(jié)課后與教師見面，并且是根據記錄的數據與任課教師分析成敗找原因、探討解決問題的辦法，因此，很有助于教師冷靜聽取建議，及時調整教學方法，有效提高課堂效率，真正解決學生的實際問題，讓學生在課中輕松、課下輕負，最終提質。
（二）開展高效作業(yè)的研究：
作業(yè)是鞏固拓展教學效果的重要環(huán)節(jié)，又是“減負提質”的`關鍵環(huán)節(jié)。對于作業(yè)布置學校要求教師做到“五留五不準”。即：“五留”——留適時適量作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)。“不準”——不準布置超時超量作業(yè)，不準布置節(jié)日作業(yè)，不準布置機械重復性作業(yè)，不準布置隨意性作業(yè)，不準布置懲罰性作業(yè)。
作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和精要性，倡導分層作業(yè)。要求做到“四精四必”，即：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必做、有做必收、有收必改、有改必評。及時向學生反饋，肯定成績，督促訂正，增強作業(yè)的反饋性和有效性。
教研組在備課中，檢查教師的作業(yè)設計；在聽課中，隨機檢查學生作業(yè)；在調查座談中，了解減負情況。發(fā)現問題及時整改，不斷督促規(guī)范教師的教學行為。通過高效作業(yè)研究，切實地減輕了學生過重的學習負擔和心理負擔，激發(fā)了學生完成作業(yè)的興趣。
三、我?，F實存在的不足
1．部分教師對于“減負提質”思想意識不到位。
2．個別教師教學思想落后，導學方面較差，存在滿堂灌現象。
四、今后工作的計劃
1．加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發(fā)展為本。注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生。
教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業(yè)負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現“輕負但照樣高質量”目標。
3．狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務水平。
4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學生和諧發(fā)展。
課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大-片大-片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
切實減輕學生負擔，讓學生在輕松快樂的氛圍中學習，讓學生在團結協作中成長；切實改變教師的教育教學觀念，力求用最短的時間爭取最大的效益，既保證了學生的學習成績，有保證了學生的身心健康發(fā)展，為學生的終身發(fā)展考慮，讓學生各個成為真正能為國家效力的人才。減負工作不是一陣風，不是因為上級抓了我們就行動了，而是應該借助這次活動的東風，把減輕學生負擔，提高學生素質真正落到實處。今后要成為常態(tài)，要成為一種習慣。我們完全有信心把小岳寺中學建設成學生滿意，家長滿意，社會滿意的學習樂園。
小岳寺中學
2015、5、4
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，，我校切實做好“減負”工作，扎實抓好各項“減負”工作的落實，也取得了一些成效，現從兩個方面匯報如下：
一、 落實減負，切實減輕學生課業(yè)負擔
（一）學習減負文件——明晰思路，提高認識
為加深全體教師對黨的十七大提出的“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”要求的理解。我校組織全體教師學習《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，從國家未來發(fā)展的高度看減負提質；學校開展各學科教研活動等，全面學習落實減負精神。同時，學校還組織老師們學習了《教師職業(yè)道德綱要》，始終把轉變觀念、統(tǒng)一思想放在重要位置來抓，用思想來領先，以認識促行動。
（二）依法治教，制度保障
圍繞“學生課業(yè)負擔輕，綜合素質發(fā)展好”這一中心，制定了教學常規(guī)管理制度；成立了減負領導小組，督查教師減負行為。
（三）嚴格執(zhí)行減負規(guī)定
嚴格控制作業(yè)量”。即：七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內，小學1小時。教導處每日抽查，班主任每日檢查。以利于減輕學生課業(yè)負擔，有利于學生健康發(fā)展。
嚴格認真執(zhí)行作息時間表，嚴格控制學生在校學習時間，學生早上8:00上課，下午上課時間為12:45。各項教學任務均不擠占學生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂。不組織學生上早自習、午自習，不強迫走讀學生上晚自習。保證初中生不少于9小時的睡眠時間，小學生不少于10小時的睡眠。此項由當天值周干部檢查記錄。
嚴格控制補課，不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課。實行課間活動值日教師與學生干部巡查制度，發(fā)現不符合規(guī)定立即報告學校處理。
嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。學生在校上課時間不得超過7小時。嚴格實施大課間體育活動，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
四、實行一票否決
即“隨意增減學科教學課時”一票否決、“學生考試成績排名”一票否決、“購買及濫用輔助資料”一票否決、“體罰或變相體罰學生”一票否決等。學校在隨時檢查學生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，隨機訪談中，如發(fā)現有加重學生課業(yè)負擔的行為，將在教師績效考核中實行一票否決。
本學期以來，我校積極推進實施素質教育，堅決貫徹教育部門關于開展中小學減輕學生過重課業(yè)負擔的若干意見精神，切實落實減負措施依據筠連縣教育局關于“提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔”活動通知要求，，現將我校執(zhí)行情況自查報告如下：
一、執(zhí)行課程計劃情況
在教育教學方面，學校建立了一系列合理的符合學校實際的檢查，考核獎勵制度，開齊開足各類課程，保證課時和師資配備的全面落實，嚴格按照課表上課，確保體育與健康、藝術、信息技術、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設，并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查，對教學過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設有計劃實施，學校每月對各學科教學常規(guī)進行檢查考核，發(fā)現問題及時整改，檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據，使具體要求落實到教師教學工作的全過程。
二、學校的作息時間安排情況
嚴格控制學生在校時間做起，將師生在校學習活動時間嚴格控制在6小時以內。嚴格要求學生不要過早到校和過遲離校（要求小學學生早上8:30到校，下午2:30離校）。并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學生課外作業(yè)量（一般小學低年級不超過半小時、小學高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè)）。學校嚴格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學生集體訂閱學生資料加重學生課業(yè)負擔，從而保證學生每天有充足的睡眠時間。鼓勵學生進行適當的文體活動，開放閱覽室、圖書室等公共場所，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點。
三、控制考試情況
根據教育局對控制考試次數的有關規(guī)定，每學期只安排期中、期末二次統(tǒng)一考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學生名次，不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好與差，不得整班公布學生的考試成績。
四、減負增效也得從課堂教學入手
是教學的主陣地，那么提高課堂教學效率也是減輕學生課業(yè)負擔的有力措施。當然，減負增效也得從課堂教學入手。我們要備精每一堂課，為了優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，提高每一堂課的質量和效益。我校對課堂教學提出如下要求：
（一）、 認真學習新課標，更新教育觀念，提高自身素質
1、接受新課程理念，把握新課標與教材、研究性學習與教學方式的變革
2、要加強學習，提高自身的科學文化素質。
（ 二）、以學生為主體，教師為主導，把學習的主動權還給學生
課堂教學的目的是為了促進學生的發(fā)展。在教學過程中教師要尊重學生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學生的獨立人格，要把學習的主動權交給學生，激發(fā)和調動學生的學習積極性，讓學生有自主學習的時間和空間，使他們廣泛地主動參與教學活動。
（ 三）、營造民主氛圍，建立平等的師生關系
過程。作為課堂教學組織者的老師要首先給學生營造一種寬松、和諧、平等的學習氛圍，把學生當成課堂的主人，多給他們表達自己思想、展示自我的機會。
（ 四）、優(yōu)化教學過程、注重教學策略，提高課堂教學效率
1、做好教學準備，認真?zhèn)湔n，抓住要點，精講多練
2、突破重點、化解難點
3、把好練習、作業(yè)、輔導關，注重遷移訓練，提高學生能力
4、注重動手操作，強化實驗教學
5、運用現代化教學手段，豐富課堂教學
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣
和能力的舞臺，才能更有效地提高課堂教學效率，真正的達到增效減負的目的。
筠連縣廉溪小學
2015秋期
中學生自查報告篇五
1、通過自查我行全體信貸人員都能夠合規(guī)操作、顧全大局，不為眼前利益所動，站在我行與客戶的角度去想問題、做工作。2、不計較個人得失，辦理信貸業(yè)務時恪守原則，不怕吃苦，勇于奉獻。3、能夠加強自身愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)，進一步增強服務意識，做到“干一行、愛一行、專一行”，自覺接受廣大客戶監(jiān)督，定期開展批評與自我批評，做一名合格的信貸人員。
2、恪守規(guī)章制度。
能夠按照國家金融法令，有關法規(guī)制度和我行信貸管理條例，具體辦理信貸的相關業(yè)務，嚴格遵守信貸員“八不準”和“十嚴禁”。
在辦理信貸業(yè)務的過程中，嚴格按規(guī)章制度進行貸款調查、審查審批，無違規(guī)放貸行為。對于調查中存在的風險隱患，也認真分析加以討論，盡可能規(guī)避風險。對于貸后檢查中發(fā)現存在問題的，及時加以關注，防控不良。
1、學習信貸業(yè)務不夠深入，因我行為新開辦信貸業(yè)務網點，信貸員均為新培訓上崗員工，實踐經驗不足，在信貸業(yè)務的發(fā)展和產品的認知方面不夠深入，對客戶的風險把控能力不足。
2、工作還不夠積極主動，有時候只求過得去，不求過得硬。
3、工作缺乏創(chuàng)新，按部就班；許多工作只是照著別人學，不去鉆研，不去研究，不去歸納，辦事憑主觀。
1、我行自查為，自發(fā)放貸款以來，客戶還款意愿良好且還款正常，貸款確實用于經營，不存在借新還舊、以貸還貸、重組等延遲風險暴露的情況，信貸員嚴格按規(guī)章制度發(fā)放貸款，無違規(guī)操作行為。
2、經自查，客戶經營情況穩(wěn)定，資產狀況良好，抵押物變現能力強，有按期償還我行個商貸款的能力，授信額度保持不變，不存在貸款分類偏差的現象。
3、信貸員整理檔案過程中由于馬虎粗心，同一抵押物下的合同號書寫錯誤，部分資料未按銀監(jiān)局的規(guī)范要求整理。自查出的問題已按要求及時整改，做到檔案的規(guī)范、整潔。在以后的工作中以此為鑒，認真做好信貸工作中的每一個環(huán)節(jié)。
在以后的信貸工作中，我要兢兢業(yè)業(yè)，時刻保持清醒頭腦，思想上不能有任何的懈怠，踏踏實實工作，老老實實做人。通過這次對個人存在問題的剖析，我的思想受到了洗禮，得到了凈化，在以后的工作中我一定會做好每一件事，努力爭當一名優(yōu)秀的信貸員。
今后的努力方向。一是始終堅持抓信貸業(yè)務學習，不斷為自己“充電”。二是進一步提高風險防控意識和自我防范能力，警惕各種腐敗思想的侵蝕。三是堅持按章辦事，努力執(zhí)行好各項規(guī)章制度，把制度落實到實處。在發(fā)展貸款業(yè)務的同時，防控好貸款的不良和逾期。
中學生自查報告篇六
根據《關于進一步加強普通高中家庭經濟困難學生資助工作的通知》精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現將自查情況匯報如下：
1、加強組織領導
為了切實做好此項工作，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，三個年級負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設立國家助學金工作辦公室，辦公設施齊全。
2、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯系，解釋國家助學金政策。
3、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
學校根據國家《普通高中國家助學金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學生資助管理辦法》，明確工作流程：
（1）首先召開領導班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比例。
（4）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學生資助信息輸入學生資助管理表.
（5）將經資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內進行不少于5個工作日的公示；
（6）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調整修正；
（7）助學金以銀行卡的形式發(fā)放。給每位受助學生用該生的身份信息在銀行開戶由銀行存入學生戶頭，最后由學校將銀行卡發(fā)放到每一位受助學生的手中，工作進展順利。
4、國家助學金發(fā)放管理情況
行負責將國家助學金全部發(fā)放到學生銀行卡中，發(fā)放銀行在助學金發(fā)放表上加蓋公章。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的'申請，詳實核對信息，核對受助學生人數，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。
特此報告。
根據（陜教貸辦〔2017〕23號《關于開展普通高中國家助學金政策落實情況檢查調研的通知》）精神，我校對高中學生資助工作情況進行檢查，現將自查情況匯報如下：
一、加強組織領導，建立健全組織機構和資助制度
為切實做好此項工作，學校成立了以校長孟超舉為組長，分管學生德育工作的副校長趙鴻軍為副組長，校辦、政教處、總務處、財務室負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設學生資助管理辦公室，安排工作人員2名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員1人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。
二、建立困難生檔案庫，完善資助評定程序
根據咸政教保字【2017】271號文件，我校按照省教育廳文件要求，本著“公開、公平、公正”的原則，依照申請、審核、評定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經濟困難學生電子檔案庫。各班由家庭困難學生提出申請，把申請書交到了班主任處，然后班級成立了由班干、學生代表及班主任組成的4人以上評議小組進行公開、公平評議，按照下發(fā)比例由班級民主評議小組選出符號條件的人選，公示無異議后入庫。今后申請資助和助學貸款的學生從檔案庫中產生。
三、國家助學金及校內資助發(fā)放管理情況
2012～2017學年度第一學期我校享受普通高中國家助學金人數為912人，資助金額為596000元；2012～2017學年度第二學期我校享受普通高中國家助學金人數為693人，資助金額為466500元。 享受學校校內資助（獎學金）學生為94人，金額為14900元；2012～2017學年度第一學期減免學費的學生為183人，金額為146400元；2012～2017學年度第二學期減免學費的學生為125人，金額為100000元。
學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領導監(jiān)督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責將國家助學金全部發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校學生資助管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
四、政策落實過程中存在的問題及有針對性的建議
隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。以前由于高中電子學籍還沒有建起了，有時需要查個學生信息很不方便，他們的身份證、學籍號、聯系電話等很難查到。
總之，我校2017年度貧困生的資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果。在今后的資助工作中，我們將一如既往，建立長效工作機制，不斷總結經驗教訓，使這項工作更好地落實下去。
中學生自查報告篇七
伍隍中學在接受資陽市教育局、雁江區(qū)教育局的辦學水平督導評估后，學校進一步明確了辦學目標，端正了辦學方向，各項規(guī)章制度漸趨完善，內部管理體制進一步規(guī)范，學校素質教育成果豐碩，辦學水平不斷提高。一年來，學校在進一步鞏固已取得成果的基礎上，先后被評上四川省示范性普通高中、四川省文明單位、四川省中小學實驗教學示范校、四川省現代教育技術示范學校、四川省校務公開先進單位。學校對照評估標準進行了全面的自查，現將有關情況匯報如下：
一、辦學目標明確，辦學方向端正。
(一)辦學思想科學。
伍隍中學在八十年的發(fā)展中，辦學理念先進，辦學思想科學。特別是近三年，學校管理運行更加規(guī)范，辦學特色進一步鮮明。學校不僅已成為地方精神文明建設的窗口，而且也成為在省內外有知名度并發(fā)揮著示范作用的先進學校。
學校進一步堅持“質量是生命，校風是靈魂，教師是關鍵，改革是動力”的辦學思想;堅持以“為地方建設輸送合格人才，為高級學校輸送優(yōu)秀新生”為辦學的宗旨;讓學生從成人到成才，實現五育并舉、全面育人。
為占領我市農村普通教育發(fā)展的制高點，實現高標準、高層次的辦學效益，我們進一步提出了學校的辦學目標，即把學校辦成資陽市農村一流、省內外知名的高規(guī)格、大規(guī)模、特色化學校。明確的辦學思想和辦學目標，使我們在工作中做到了方向性、創(chuàng)新性、實效性的有機統(tǒng)一。
(二)教育方針貫徹落實。
學校全面貫徹黨的教育方針。加強管理，優(yōu)化結構，突出教學過程的精耕細作和優(yōu)化管理，切實推進以賞識教育、民主教育、創(chuàng)新教育為核心的素質教育。我們在教學管理過程中做到“以人為本，教書育人”，努力提高教師隊伍素質和整體教學水平，把教育、教學、教研管理與教學質量的提高緊密結合。學校有明確的育人目標和階段性培養(yǎng)目標。
學校有全面推進素質教育的實施方案和檢查評估辦法，各學科在教學中滲透素質教育，素質教育實施面達100%。學校繼續(xù)貫徹實施了《資陽市雁江區(qū)伍隍中學教學制度及各級教師考核辦法》《伍隍中學素質教育課堂教學評價量化表》、《伍隍中學各學科教學特色(初稿)》等方案，并堅持貫徹了四川省教育廳和市教育局“八不準”的要求，要求教師為人師表，樹良好形象。
學校嚴格執(zhí)行國家制訂的課程方案，開齊開足各類必修課、選修課。制訂了“三為主”“四堅持”的指導思想和教學原則，在教學過程中實行三個“優(yōu)化”?！叭秊橹鳌奔匆越處煘橹鲗?、學生為主體，以打好雙基、發(fā)展能力、培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)造型人才為主要目標;“四堅持”即堅持主體性原則、全體性原則、創(chuàng)造性原則、置疑性原則;“三個優(yōu)化”，一是優(yōu)化教學全過程，二是優(yōu)化教學手段和方法，三是優(yōu)化教學氛圍，向課堂40分鐘要質量，要效益。為此，學校作出了教師課堂講授時間不得超過三分之二，不得占用學生晚自習講課等規(guī)定，并通過教學“六認真”檢查、班級教學周志、課堂教學評價量表等形式對教學行為進行導向、激勵、制約和調整，有效地促進了課堂教學質量的提高。學校學科視導小組和考試監(jiān)督小組的成立對教育教學起到了一定的規(guī)范作用，學校每學期開展的反思性教學總結、、教案檢查、優(yōu)質課競賽、各學科素質教育研討活動和每年新分新調教師的匯報課對教學質量的提高也起到了積極的推動作用。
二、管理工作規(guī)范合理，各項制度科學有效。
(一)管理機構科學合理。
我校實行管理工作責任制，黨總支起監(jiān)督作用。學校機構遵循了群體最優(yōu)結構、集中領導和分權管理、權利和責任相對應、能級化管理和責任追究制、信息溝通程序化的原則。學校設置辦公室、政教處、教導處、教科室、總務處和安全處，管理指揮形成系統(tǒng)，其管理特點是實行分層次管理，即校級進行決策，處、室組織實施，教研組、年級組具體執(zhí)行。各項管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責，體現了能級化管理原則。同時，學校對教師通過教研組、備課組實行縱向管理，對學生通過年級、班級實行橫向管理，縱橫交錯，互為補充，體現了全面性原則。學校機構設置科學合理，管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。
(二)管理規(guī)章健全規(guī)范。
“向管理要質量，向方法要效率”是我?，F任領導班子的管理理念。學校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善以“考勤、計量、計質、科研”相結合的量化考核制度和崗位責任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關系，靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關系。學校擬定了《伍隍中學至整體發(fā)展規(guī)劃》，依據整體發(fā)展規(guī)劃，我們補充完善了《伍隍中學管理方案》和《伍隍中學管理手冊》，將其作為現階段學校管理的法定依據。學校每周五下午召開行政會，由各部門、各年級分別匯報一周的工作，由校長或分管校長進行點評分析，把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項目，使各部門、各年級管理工作落實有效。
(三)隊伍建設措施切實有效。
1、干部隊伍建設。
學校重視干部隊伍的組織建設。1月后，學校進一步加強了干部隊伍建設的力度。學校補充和完善了中層干部、年級主任、教研組長隊伍。學校先后對校級、中層、年級主任和教研組長進行了上崗前培訓，對干部們提出了講學習、講團結、講創(chuàng)新、講原則、講務實、講廉潔的基本要求。通過培訓，干部們進一步明確了自己的職責，更加清晰地了解了伍中《干部廉政建設八條規(guī)定》和《干部紀律十不準》等規(guī)章制度，樹立起勤勉踏實、務實求精的工作信念。學校干部隊伍形成了積極向上、團結奮斗的良好局面。
學校重視干部隊伍的思想建設。我們成立了以年級主任以上的中層干部為成員的中心學習小組，多形式、多渠道地抓好干部學習。明確學習時間，嚴格學習考核(對考勤登記、筆記檢查、自學匯報、論文撰寫、工作實績實行考核，并列入民主生活、民主測評和干部考核的重要內容。)學校要求年級主任以上的干部每期交2—4篇讀書筆記和心得體會，由校長批閱，辦公室做好登記，納入年終干部考核量表。校級領導外出學習開會，發(fā)現一些適合干部學習的資料和著作均購買回校，由辦公室分發(fā)給各位干部學習。本年度購買的學習資料就有《細節(jié)決定成敗》每人一冊，《領導干部應該注意的88個問題》每人一冊等。
學校重視民主生活制度。我們要求校級干部、中層干部、教職員工之間相互敞開思想，交換認識，增強干部隊伍的凝聚力和向心力。
學校重視干部的定期培訓。我們除平時對學校干部的培訓外，每年暑假還組織教研組長、年級主任以上干部進行定時培訓，認真總結經驗，反思存在的問題，提出來年工作設想，提高干部隊伍的整體素質。
學校重視干部隊伍的作風建設。學校干部堅持勤勤懇懇，深入實際的工作作風，安排領導和中層干部抓一條線，管一個面，上一門課，蹲一個點，下一個班。我們提倡干部兼課，掌握教學規(guī)律，更好地指導教育教學工作。我們規(guī)定了干部聽課制度，學年開學對新教師有了解性聽課，對重點教改的教師有跟蹤性聽課，對有經驗的教師有學習和推廣性聽課,并要求對所聽的課進行評議和分析研究。規(guī)定每期聽課不少于15節(jié)，校級不少于20節(jié)，教科室主任不少于40節(jié)。我們規(guī)定了干部值周制度，實行有干部參加的每周值日制。
學校干部發(fā)揚了緊密聯系群眾，依告群眾辦學的民主管理作風。學校在管理中注重制度層面的同時，突出強調了“以人為本”的情感管理，依靠群眾，加強民主管理。學校領導干部經常俯下身子，當好師生員工的服務者，關心教職員工疾苦，經常傾聽教職員工的心聲，努力幫助教職工克服工作中的困難和解決他們生活、學習中的后顧之憂。近三年，我們認真做好了校長信箱、校長熱線、校長接待日等相關工作，傾聽全校師生員工的心聲，誠懇證求師生員工的意見，集中群眾智慧，讓全校師生真正成為學校管理的主人。我們始終堅持“以人為本”的管理理念，努力為教職工多辦實事、好事，關心全校教職員工的身心健康，關注全校師生共同成長。
學校干部繼承了模范帶頭、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。要求領導干部要教師做到的，自己先做到，要求全體干部，工作上要干，榮譽上不爭，經濟不不貪，不正之風不搞。做到招生不謀私利，轉學不搞特殊，基建不收回扣。
學校干部樹立了開拓創(chuàng)新、不斷進取的改革新風。學校要求干部們清醒地認識形勢，立足學校自身實際，積極努力學習教育學、心理學、管理學、現代教育理論，積極參加干部培訓和研修，積極投身教育科研和教學改革。學?，F屆12名領導干部，均具有大學本科以上學歷。學校現任總支書記、校長余輝同志為四川省中學校長聯誼會會員、資陽市人大代表，資陽市十佳校長。
2、教職工隊伍建設。
建設一支素質精良的教職工隊伍，實現一流教學質量是學校一致努力的方向。經多年發(fā)展積淀，學校形成了“嚴謹、勤奮、務實、求精”的教風和“團結、民主、文明、創(chuàng)新”的校風。近三年，學校領導班子以全面提高教職工隊伍素質為中心，以培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點，大力加強師資隊伍建設，提高教職員工整體素質。
高標準的建設目標：在《伍隍中學教師隊伍建設方案》中，學校提出了“把教師隊伍建設成素質優(yōu)良、數量足夠、質量合格、年級分布合理、適應教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍”的培養(yǎng)目標。
嚴格科學的建設體系：我們完善了教師隊伍建設的管理制度。學校制定了《伍隍中學教師技能考評標準和辦法》、《伍隍中學青年教師培訓方法》、《伍隍中學各級教師職責》、《伍中教職工工作考核方案》等系列規(guī)章制度，充分體現“以人為本，重在激勵”的管理思想，充分發(fā)揮管理制度在教師隊伍建設中的導向作用和激勵作用。學校制定了部門目標管理量化考核細則，建立和推行目標責任制，把考核結果作為續(xù)聘、解聘、崗位變動、職稱晉升、津貼分配、評優(yōu)選模等的重要依據;我們建立了重實績的分配機制。根據“效率優(yōu)先”原則，實行按崗定酬、按任務定酬、按業(yè)績定酬的分配方法，逐步形成了重實績、重貢獻，向優(yōu)秀教師和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制。
切實有力的建設措施：第一，學校面向全體，全面提高教職工隊伍素質。我們以爭創(chuàng)師德標兵、育人模范為重點，以每周一次政治學習，間周的黨組織生活，建立教職工業(yè)余黨校，舉辦各種政治理論專題講座，利用節(jié)日、紀念日開展豐富多彩活動為主要形式，加強教職工的思想政治教育，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的高尚師德。同時，學校重視對教師的各類培訓，多次聘請教科所、資陽師范、師培中心的教師來校開設現代教育教學理論、心理健康等專題講座。學校還采用校內與校外培訓相結合、點和面培訓相結合、理論與實踐相結合的方式對教師進行多層次培訓。
第二，突出重點，推行名師工程和青年教師工程。在多形式、多渠道提高教師整體素質的基礎上，學校還大力加強名師隊伍和青年教師隊伍建設。我們結合學校實際，制定了《伍隍中學知名教師、優(yōu)秀教師評選條例》、《伍隍中學優(yōu)秀職員評選條例》、《伍隍中學教壇新秀評選條例》等，對評出的各類優(yōu)秀人員實行了特殊津貼制，給予在培訓、學習、晉職等方面的特殊政策，并在教育教學工作中提出特殊要求，如學校要求特級教師、高級教師、科技拔尖人才、學科帶頭人每年必須提供一堂高水平示范課，輔導一名以上的青年教師并體現實效，每年必須有一至二篇高質量科研論文在省以上刊物、學術會上發(fā)表或交流等。
(四)教育教學管理規(guī)范有序育人環(huán)境不斷優(yōu)化。
1、加強教育管理，狠抓校風建設。
我校德育工作隊伍建設成效顯著，我校一支專兼結合、功能互補、信念堅定、業(yè)務精良的德育工作隊伍漸趨形成。由總支書記、校長任組長的德育工作領導小組，主要負責全校德育工作的決策，計劃安排和宏觀指導;由職能部門負責人，團隊干部、年級主任、班主任組成，負責校內外各種德育工作以及相應活動的具體組織與管理;由以團委會、學生會干部組成的自我教育隊伍，在各類活動中充分發(fā)揮其自我設計、自覺參與、自我教育、自我管理的作用;不斷提高的家庭教育隊伍，健全“三結合”網絡，組建家長委員會，以多種形式開展活動。我們還邀請社會專業(yè)人士到校開展講座，形成了學校與社會共同育人的活力。
部門、年級、班級都有切實可行的教育工作計劃，并據此開展工作。學期結束時有全面的工作總結，在工作過程中注重經常性的檢查督促。學校定期召開年級主任會、班主任會和各類學生干部會，檢查指導工作。
一年來，學校堅持開展了豐富多彩的活動，對學生進行了針對性和實效性的教育。主要有以下幾類：(一)傳統(tǒng)性活動。三月的“學雷鋒、樹新風”、四月的“強化常規(guī)增強法紀”、五月的“游園活動、演講比賽”、六月的團隊聯誼、七月的“頌歌獻給黨”、八月的“擁軍優(yōu)屬”、九月的“新生軍訓、尊師重教”、十月的“祖國頌”演講比賽、“伍中藝術節(jié)”(已連續(xù)三屆)、元月的“文藝晚會等活動不僅自成體系，而且長期堅持。(二)常規(guī)性活動。如黨團校、流動紅旗競賽、青年志愿者、綜合實踐課等活動，我校每年均有大批學生參加黨、團校學習，學習期滿合格發(fā)給結業(yè)證書，優(yōu)秀的同學被推薦為入黨積極分子，學校每年均有同學被發(fā)展為中共預備黨員;(三)專題性活動。如法紀教育、心理教育、國防教育、安全教育、環(huán)保教育、禁毒教育、崇尚科學系列教育等。通過這些活動教育學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及自我教育的能力。(四)社團活動和社會實踐。我?，F有美術、攝影、聲樂、舞蹈等近十個社團，《綠溪》文學刊物也辦得有聲有色。近三年，我們還注重社會實踐活動，精心設計組織每年的寒暑假社會實踐，制定了《伍隍中學各年級社會實踐教育活動的意見》，使之做到制度化、經?；?，我校被評為團中央表彰的“中學實踐教育活動先進集體”。
為保證校風建設工作落到實處，我們建立了校風建設多層次考核機制。第一，由班主任組織班委和團支部干部對本班學生的思想、學習、勞動、三操、就寢等各項紀律和日常行為常規(guī)進行量化考核，每周向學生公布，每月小結，期末總評，并將每名學生的在校情況及時與家長聯系。第二，由學校政教處、醫(yī)務室組織學生會、團委會干部以及值周班每天檢查各班的班務常規(guī)管理，開展流動紅旗競賽，每周星期一由值周領導在升旗后作國旗下的講話，總結情況，并公布量化考核情況。第三，由班教處每月考核班主任履行職責情況，由教務處負責考核教師和辦公室負責考核行政人員履行職責情況，每學期進行一次，將考核結果記入教職工檔案。第四，每學年黨委組織各支部對黨員進行一次民主評議，教代會對中層以上的干部進行一次民主評議。第五，學校所有的教職工都要接受雙向考核：管理人員接受上級和教職工的考核，教職工接受到管理干部和學生的考評。由于健全了必要的管理制度和考核機制，學校校風建設收到了良好效果。
2、加強教學管理，提高教學質量。
近三年，學校十分重視教學常規(guī)管理。我們進一步加強了備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，制定了一系列的學科教學規(guī)范、質量考核評估、教學情況問卷、教學成果評獎等制度。我們組成了以分管教學的副校長為組長、以教務處和教科室負責人、教研組長、年級主任為中心成員的教學常規(guī)管理領導小組的視導小組，由教務處一位工作人員負責教學常規(guī)檢查工作。學校每期定期和不定期的抽查備課本，作業(yè)本，學生周志;召開兩次學生座談會，每次都記載清楚，每周的教學日志檢查都作好記錄，及時反饋信息，促使教師不斷改進教學工作。學校還規(guī)范了教學資料征訂管理辦法，進一步規(guī)范學生課外作業(yè)量，減輕負擔，以全面推行素質教育，提高教學成績。
學校所有校級都兼有一門課，我們還規(guī)定了領導聽課制度，對所聽的課要有指導、有反饋，校級干部每一學年聽課100余節(jié)，人均聽課30節(jié)以上。學校把領導分管部門和本職工作的成績及問題作為對干部政績考核的重要依據，納入年終考評。
一年來，學校十分重視教育科研。我們在教育教學研究工作重視教研組和備課組的作用，每個教師都參與課題研究，教師在國家級發(fā)表、交流論文5篇，省級獲獎論文3篇，地區(qū)級發(fā)表交流論文20余篇;教師在國家級發(fā)表、交流論文6篇，省級發(fā)表、獲獎論文46篇，地區(qū)級發(fā)表交流論文20篇。
按課程結構改革的要求，針對我校活動課存在的問題，一年來，我們加強了綜合實踐活動課的領導，認真做好組織工作，辦求規(guī)范到位。興趣小組、科技活動、社會實踐形式多樣，內容時間落實，學生參加率90%以上。在具體實施過程中做到了活動地點亮牌，活動專題到組，活動情況登記、檢查，并保證其經?；?、制度化。學校現在開展的科技興趣小組6個，參加人次共計500余人次，這些小組間周活動一次，先后組織了多次科技競賽，各年級、跨年級搞了近4次科普講座活動，每次活動除主講教師外，還配有電教等教輔人員。三年來，我校有300多學生參加上級科技競賽活動，分別獲得國家級、省、市級獎勵共80余人次。
3、重視高中畢業(yè)班工作，培養(yǎng)優(yōu)質人才。
學校一直高度重視高中畢業(yè)班工作，我們在全校營造良好的畢業(yè)班氛圍，牢固樹立畢業(yè)班工作的中心地位，全校師生樹立“我為畢業(yè)班工作獻一分力”的意識，確保每年高中畢業(yè)班工作的良性發(fā)展。
組織領導到位：學校每年在暑假就成立了下一屆高中畢業(yè)班領導小組，制定了詳細的畢業(yè)班工作措施，層層分工，職責落實，規(guī)定了深入畢業(yè)班和學科備課組的校級領導、中層干部的責任和任務，并由學校辦公室每周檢查考評，在每月一次的學校行政會上通報情況。學校各級領導統(tǒng)一認識，齊抓共管，從各個方面加強和保障畢業(yè)班的各項工作順利的進行;在每年暑假學校還認真組織召開了下屆高三年級的三個會議，即學生教師動員會、家校聯系會、上屆高三年級經驗交流會;在高三上期期初，學校就召開畢業(yè)班工作研討會，明確本屆高三的總體奮斗目標和確保任務，并分解到位，責任落實到個人，同時公布獎勵政策，調動了教師的積極性。
觀念認識先進：學校在每屆高三畢業(yè)班師生中樹立“敢于沖擊一流，創(chuàng)名牌”的觀念。我們提出了“打造精品，突破重點，辦好實驗班，全力沖擊本科大學”的目標，以不同個體的學生為主體，以開放式教學、分層推進、導師制、“人盯人”為手段以帶動激勵全級學生奮發(fā)向上為目的，爭創(chuàng)一流和名牌;我們還樹立“面向全體，狠抓中差生”的觀念，從學生的學習、表現、成績、操行等諸方面分層分類，教師進行全面、全方位、全程地輔導幫助，突出學生的主體地位，讓學生自我定位，擬定目標，制定計劃，落實措施，全面地發(fā)展自己;在每屆畢業(yè)班管理工作中，我們注重團隊意識，學校各部門、全年級、每個班、各個學科，都牢固樹立整體觀念，團結協作，形成合力，發(fā)揮每個個體的特長和優(yōu)勢，實現整體突破。學校每月召開的行政會，由各部門、年級定期匯報畢業(yè)班的工作，同時安排下一步畢業(yè)班工作，全校師生形成合力，全力保障畢業(yè)班工作。
措施具體落實：一是保障措施落實，校級領導每周輪流坐班，分別深入到一個班和一個備課組，及時處理各類問題。深入課堂聽課，把握教學;二是常規(guī)管理落實，嚴格執(zhí)行教師坐班制和值日制，教師坐班由分管年級的校級領導和年級主任考勤，值日教師負責全年級學生的一日常規(guī)。我們還堅持三個例會，即開好每周一次的班主任會、備課組長會和每月一次的班主任與任課教師的聯系會;三是集體備課落實，每周一次的各科集體備課，堅持定時間、定地點、定專題、定中心發(fā)言人，做到了全年級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一教學教研和信息交流，統(tǒng)一資料和學科的考試檢測;四是各類學生的輔導落實，每屆畢業(yè)班對尖子生、學習困難的學生、、飛行員苗子、藝體生、踩線生等分別采用不同的培養(yǎng)方法，對尖子生實行導師制并采取查漏補缺和心理調節(jié)的方法，對學習困難的學生，由任課教師在規(guī)定的每天下午第四節(jié)統(tǒng)一輔導，重點是基礎和方法;五是英語聽力訓練落實，我校每屆學生在高一、高二時就特別重視英語聽力訓練，進入高三年，由英語教師專人播放，并作適當講解，班主任到班監(jiān)督，使英語聽力訓練落到了實處。
重視交流學習：我校每屆高中畢業(yè)班堅持聽課、評課制，學校和年級制定一定的獎懲措施，讓各學科教師之間相互聽課和評課，相互交流和學習，提高了教師的教育教學技巧和整體水平;我校重視高中畢業(yè)班教師的外出學習和與兄弟學校的交流，學校投入大量資金確保高中畢業(yè)班教師參加資陽市、四川省舉辦的各學科研討會和信息交流會，每年均要組織高三教師外出交流學習，對來我校參觀學習的其它兄弟學校我們也熱情接待，相互切磋高中畢業(yè)班工作的經驗。
4、加強藝體衛(wèi)管理，辦學特色鮮明。
學校嚴格按大綱精神開足每周2課時的體育課，在搞好“三操一活動”基礎上，積極開展春季以“達標”為中心的全校檢測、夏季全校性田徑運動會、秋季廣播操和班級籃球比賽、冬季田徑單項賽等多種形成的體育課外活動。周六下午，堅持開展以年級為單位的各種小型競賽活動、群眾性體育活動，每年體育達標率均在97%以上，合格率100%。
學校將美育融入素質教育全過程。在初高中均開設音樂、美術課的同時，長期開展豐富多彩的藝術活動。音樂教師指導班級開設音樂欣賞課，語文教師每周為全校同學播放優(yōu)美電視散文，學生電視臺每周的自辦節(jié)目既有中央臺的文藝匯演也有同學自編自導的節(jié)目。政教處定期組織同學開展的融歌詠、舞蹈、黑板報、手抄報、明信片、火花集、演講、書法、攝影、風采大賽及體育項目在內的每年一度的藝體節(jié)更是深受學生歡迎，參加面達100%。
學校在各年級開齊開足了勞技課，并采取專兼職相結合、校內校外相結合的方式配齊勞技課師資。在學校用房十分緊張的情況下建成了編扎、手工藝制作、電機維修等3個勞技活動室。
5、加強后勤管理，營造安寧環(huán)境。
近三年，學校后勤人員在學校辦學理念的指導下，根據“以育人為宗旨，變后勤為先行”的指導思想，切實為教育教學服務，為師生員工服務。為確保服務工作到位，總務處制定了切實可行的，可操作性強的各種制度、規(guī)范、崗位責任制30余個。后勤工作堅持按月布置工作，每月小結學月工作。維修、服務每天有布置、隨時有檢查。
學校校產管理到位，維護及時，使用效益高。我校占地總面積65336.6平方米，生均占地21平方米;校舍總建筑面積35066平方米;固定資產總值1600萬元。學校有專職財產管理員，設置固定資產明細帳;有健全的財產管理制度和財產損失賠償制度。對專用設施、設備實行使用部門負責制，各部門負責人和保管人員為財產管理的主要責任人。按規(guī)定和需要定期對固定資產進行清理、維修，凡大中型固定資產的維修或維修費用超過學校規(guī)定限額時，須先申報維修計劃及經費預算，經校長批準后實施。學校資產充分發(fā)揮了最大效益，為教育教學工作的順利開展提供了堅實的保障。
學校財務制度健全，管理到位。我校財務管理在堅決執(zhí)行國家法規(guī)、法紀的同時，還制定了一系列相關的制度和崗位責任制。例如：《伍隍中學現金管理制度》、《伍隍中學財產管理制度》、《伍隍中學校產損失賠償制度》、《伍隍中學財務公開制度》、《伍隍中學會計人員崗位責任制》、《伍隍中學出納人員崗位責任制》、各項津貼、獎學金、助學金分配方案及各項獎懲條例。學校財務工作做到有制度可依，執(zhí)行制度嚴密。
學校十分重視安全教育工作，安全管理各項措施落實，防范設施齊備，校園生活學習秩序好，師生學習生活安定。
三、教育設施設備先進，學校校園環(huán)境優(yōu)美。
(一)校園校舍。
學校校區(qū)校園建設按總體規(guī)劃，三區(qū)分布基本合理，整潔優(yōu)美，校園綠化規(guī)劃有序，是四川省、資陽市綠化先進學校。校園環(huán)境有融雕塑、名人座像為一體的現代化廣場;有如詩如畫的文化走廊，有近150米的綠蔭走廊，綠草如茵的草坪及整潔醒目的校訓墻，有生物教師自行設計，自行動手建造的小巧新穎的生物園:令人賞心悅目。新教學樓寬敞明亮，校區(qū)擁有圖書館、計算機房、實驗室、學術交流中心、音樂室、美術室等。校內建筑物外墻有體現文化內蘊的醒目標語;教學樓、實驗樓、廊道內懸掛著古今中外科學家畫像;閱覽室、實驗室、食堂、校園、教室里有制作精美的格言警句牌，形成了濃厚的育人氛圍。
(二)設備設施。
學校有教學用房4幢，學生桌凳4000余套，能充分滿足教育教學工作的需要。學校另有健身房、形體房、舞蹈房一間。教室及各類教學用房設計合理，采光科學，照明充足，基本達到要求。
學校物理、化學、生物實驗室按3：3：2配置，實驗準備室、儀器室均設備齊全。其實驗室數量、面積基本達到省教廳技術裝備處省級示范校實驗室配備要求。實驗室通風透光性好，按要求設置供電、供水及排風系統(tǒng)，內部設備齊全，有演示桌、實驗桌、凳，設施均達到國家級示范校要求。理科所有儀器設備均按現行教材實驗配備，專用設備的品種、數量均執(zhí)行國家教委和省教委規(guī)定的《四川省中小學教育技術裝備標準》中《中小學理科教學儀器配備目錄》(農村一般高(完)中)的雙i類標準。
學校在經費極端困難的情況下，近三年又投入近30萬元在創(chuàng)重成功的基礎上加強信息技術教育的硬軟件建設。目前，學校有語言實驗室2間，可容納132名學生同時進行活動。有電子閱覽室1間，多媒體學術演講廳1間，階梯教室1間，遠程教育實驗室一間，其采光、照明、吸音等設施符合《規(guī)范》要求。有學生多媒體微機室3間?，F代教育技術設備基本上達到了《中小學電化教學設備標準》;成立了伍隍中學學生電視臺、廣播站，配有二套校園有線廣播系統(tǒng)，視聽設備和音像資料基本上滿足教學需要。學校各部門均實現了計算機教學、辦公、財務、學籍、文檔、統(tǒng)計、后勤等現代化管理。
學校內設有圖書館和教師、學生閱覽室，教師閱覽室1間，學生閱覽室1間，學生借閱處兼藏書室2間，其通風、防火、防潮等設施齊備，各類柜、架共50多個。藏書室藏書量8萬余冊，生均藏書30冊，藏書結構、藏書質量合理，必備書目的配備在51%以上，工具書、參考書200種以上。學校為學生閱覽室、教師閱覽室購置圖書、訂閱各類期刊100余種;圖書館配備了計算機管理系統(tǒng)1套，電子閱覽兼?zhèn)湔n室1間，配有計算機20臺，電子圖書光盤200余張。為擴大師生知識視野，配備報欄兩個。
學校校區(qū)均有清潔衛(wèi)生水源，符合飲用水標準。校內所有照明設備設施符合安全要求。
(三)經費情況。
我校是省級示范校，在軟件和硬件上達到了省級示范校標準要求。近幾年學校年收入和年支出均在100萬元以上，在財政無預算緊張的情況下，公、業(yè)務費支出超過20萬元，占總支出的百分之四十左右。生均公用經費逐年增加，達到市場水平。
學校經費由財政撥款和自籌資金組成。在地方財政極度緊張的情況下，學校的發(fā)展主要依靠自籌資金解決。由于學校管理到位，軟、硬件設施、設備位居地區(qū)前茅，生源穩(wěn)定，自籌資金也有穩(wěn)定的來源。
學校按時兌現職工的福利待遇，力求教職工生活水平逐年上升。學校福利待遇位居區(qū)教育系統(tǒng)前列。在普遍提高待遇的基礎上，還制定了一系列獎勵措施，對有突出貢獻的教職員工實行獎勵，設立了名優(yōu)教師獎、教壇新秀獎、優(yōu)秀職員獎等。各種激勵措施全方位調動了教職員工的工作積極性，為學校的良性發(fā)展奠定了基礎。
四、素質教育成果顯著，辦學質量水平較高。
(一)教學效果。
學?，F在是四川省首批“校風示范?！保〉掠ぷ飨冗M單位，全國語文學習科學實驗學校。
近三年，學校各年級學生操行及格率均在99%以上，優(yōu)秀率達70%以上，差生轉化率達90%以上。近三年共有11人在開展學生的評先推優(yōu)活動中被評為市級以上三好、優(yōu)干，有356人評為校級三好、優(yōu)干，有12個班評為市級以上優(yōu)秀班級，有68個班評為校級最佳文明班級。
(二)教學效果。
近三年，高初中各年級學生參加畢業(yè)會考人數達100%，會考合格率高中達99%，初中達100%。學校高考升學成績一年一個新臺階。高畢業(yè)班本科上線278人，本科上線306人，本科上線502人，今年達到592人，文科升學率為46.38%，比全省文科高考升學率(14%)高出32.3個百分點;理科升學率為48.51%，比全省(27%)高出21.51個百分點。學校的文科綜合成績名列資陽市省級重點中學第一名。02年本科上線278人，03年本科上線306人，04年本科上線502人，今年達到592人，文科升學率為46.38%，比全省文科高考升學率(14%)高出32.3個百分點;理科升學率為48.51%，比全省(27%)高出21.51個百分點。學校的文科綜合成績名列資陽市省級重點中學第一名。有近31名同學被美術、體育、音樂等藝術院校本科錄取。有3個學科11名教師被評為資陽市教學質量綜合評估獎，有36名教師被評為雁江區(qū)優(yōu)秀學科教師，占全年級教師的85%。
我校學科競賽輔導實行年級組教師負責制，在、、，均有人獲全國三等獎和省級獎。
(三)藝體衛(wèi)成績。
學校堅持認真開展“三操一活動”，抓好體育特長生訓練和培訓，近年招收的特長生全部簽訂訓練合同，落實全員性的體育鍛煉和達標工作。學校的體育工作取得了突出的成績，學校體育合格達標率達95%以上，體育鍛煉標準達標率85%以上。學校繼續(xù)完善了以傳統(tǒng)項目田徑為重點的田徑、籃球等業(yè)余代表隊，04年參加資陽市田徑比賽和籃球運動會，取得了較好的成績，名列第五名，學校初中組男子籃球獲四川省青運會第三名。。參加四川省培養(yǎng)體育后備人才試點校田徑比賽獲第8名。學校繼續(xù)保持了傳統(tǒng)項目先進學校、培養(yǎng)高水平運動員后備人才，是四川省體育達標先進學校。
學校進一步加強了學生藝術團建設，藝術工作更加規(guī)范化，藝術教育更加經?；?。學校教師劉靜和學生的雙人舞《牧歌》獲四川省一等獎。-學校學生有10多件美術作品獲市、省乃至全國的各類獎勵。
根據時令特征和學生實際開展衛(wèi)生保健和心理健康等教育，每年主要開展了預防春季流感、青春期心理健康教育，畢業(yè)班學生用腦、用眼衛(wèi)生等常規(guī)教育;，在“防豬璉球菌”的過程中，由于領導重視，師生齊努力，“防病”工作取得了決定性的勝利。有計劃地組織學生開展自我服務、家務勞動、公益勞動，學校團委利用暑假、五一、國慶等假期組織開展學生專題性的社會實踐活動。
(四)社會評價較高。
學校畢業(yè)生學生高中鞏固率達92%以上，初中鞏固率達100%以上，高中畢業(yè)率達96%，初中畢業(yè)率達100%以上。學校辦學特色進一步彰顯，上級各部門及社會對學校辦學情況評價較高。學校在進一步鞏固已取得成果的基礎上，先后被評為四川省示范性普通高中、四川省文明單位、四川省中小學實驗教學示范學校等。
通過以上的自查自評，我們認為學校在近一年的辦學中，辦學目標明確，管理規(guī)范科學，工作務實進取，教育教學質量穩(wěn)步上升，辦學條件設施不斷改善，取得的成績多次受到上級的肯定和表彰，產生了較好的社會效益。自查中，我們也發(fā)現還存在不少問題，如硬件設施的進一步完善和現有設施的充分利用，激勵機制的進一步改進，現代教育技術手段的進一步實施和加強等，在今后的工作中，我們將認真思考，積極探索，總結經驗，克服困難，在上級教育行政部門的指導和幫助下，把各項工作做得更好，以更優(yōu)異的成績來感謝各級領導和社會各界的關心支持!
資陽市雁江區(qū)伍隍中學。
中學生自查報告篇八
校是一所省級標準化高中。學校位于市之南，現有69個班級、5043名學生。幾年來，學校從師生人數較多、周邊環(huán)境復雜、管理難度增大的實際情況出發(fā)，有的放矢，落實措施，完善設施，強化機制建設，提升管理水平;平安校園工作，突出程序的規(guī)范化、效果的標準化，不斷邁向新高度。我們學校先后榮獲陜西省平安校園、咸陽市底層應急管理示范單位、陜西省校園安全應急工作先進集體。
平安校園工作，是當前乃至今后相當長的時期內，學校發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性工作。憂勞則興，逸豫則亡。平安校園工作重如泰山，容不得一絲一毫的懈怠。為了把我校平安校園工作持續(xù)推向深入，不斷催生教育教學的新境界，特對我校平安校園工作自查匯報如下：
1、成立學校平安校園工作領導小組，由校長親自擔任組長，并下設辦公室，全面負責學校平安校園實施工作。分別設立三個工作組，落實宣傳教育，組織實施，檢查反饋環(huán)節(jié)。
2、形成由學校各科室、各級部、各班級組成的分工明確、反應迅速的應急管理網絡體系。各項工作分解到位、責任到位、落實到位，工作運轉流暢高效。
3、層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了平安校園工作責任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
1、利用行政會、教師例會、班會時間，以校園網、廣播、板報等形式認真組織學習校園安全的相關重要文件、基本常識、重要知識，使廣大師生深入領會上級領導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。“學好用好安全知識，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認識和行動。
2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊伍，我們把安全教育及應急管理等平安校園工作內容，納入級部、班級、教師工作考核范疇。建立級部、班級安全工作常規(guī)檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級部、班級一律取消本年度評選先進的資格。
3、經常性地對學生進行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學生的自我保護意識和能力。
“凡事預則立，不預則廢”。學校先后制訂了《南郊高級中學食物中毒預案》、《南郊高級中學消防安全預案》、《南郊高級中學活動安全預案》、《南郊高級中學破壞性地震應急預案》、《南郊高級中學重大傳染病防控預案》、《南郊高級中學防汛預案》，并配合學校其他制度，此構建了學校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實驗安全、體育活動安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系，確立了學校應急管理工作的制度保障。
1、學校、家庭、社會配合，齊抓共管，認真整治校園周邊環(huán)境，認真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實餐廳衛(wèi)生工作長效化、機制化;建立了長效化的安全排查機制和靈活使用的工作模式。
2、加強校園安全應急網絡、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻紅外線報警系統(tǒng)建設，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，全面提高了學校校的治安防范能力。
4、做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時消毒，預防工作嚴抓不放;開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動，徹底杜絕疫病傳染源。
5、在教學樓、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標識牌，并設置了專門的應急物資儲備室。
6、實施級部牽頭的班主任宿舍檢查制度，加強對管制刀具的發(fā)現清查，切實杜絕學生重大惡性事故的發(fā)生。
8、實施預案演習。學校先后安排實施了疏散、火災、地震等預案演習，豐富了學生應急知識，提高了學生應急能力，也錘煉了學校應對應急情況，迅速反應，有效掌控的管理水平。
9、適應高中學生關注時政、思想波動的新問題，制定了《學校維穩(wěn)工作應急預案》，保護愛國熱情，規(guī)范愛國言行，引導發(fā)奮學習，引領思想進步。
10、學校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導老師，采取單個輔導和班級課堂相結合的形式，有效做好心理健康教育，促進學生身心健康成長。
通過以上實實在在的工作，經過梳理，形成了我校平安校園工作的的基本經驗。這些基本經驗有：一是領導重視，組織精心;二是重視學習宣傳，思想認識明確;三是管理網絡科學高效，工作落實細致到位;四是預案完善，設施完備;五是排查長效化，工作機制化;六是以“生”為本，突出服務發(fā)展。
平安校園工作是一項長期復雜的工程，需要正視問題，認真及時地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進完善。
1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅持管理隊伍思想工作制度化，經常抓、抓經常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。
2、制度建設尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機制激勵人。我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵性并重的高效機制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。
3、技防專業(yè)人才培訓缺失。隨著我校平安校園設施的不斷現代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關專業(yè)技能、操作與維護俱能的人才隊伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓，做好人才補缺、技能補短，重分發(fā)揮技防效能，服務學校平安發(fā)展大局。
4、預防工作需要在細致?！扒Ю锎蟮蹋瑲в谙佈??！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌氈隆Ｌ貏e是管控的嚴密性、預判的前瞻性、處置的時效性、結果的安和度，都需要再上臺階、再上水平。為此，各部門處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結晶智慧，提振精神，扎實工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
總之，通過近幾年的共同努力，我校平安校園工作取得了顯著的成績，促進了學校連續(xù)6年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們清醒的認識到，我們的工作還有不足、亟需完善提高。我們將認真學習xx大文件精神，鉚足干勁，創(chuàng)新工作，為把我校建成“興平一流、咸陽領先、陜西影響”的縣域級知名學校而努力奮斗!
中學生自查報告篇九
不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛。下面是愛匯網小編為大家整理的自查自糾報告范文,供大家閱讀!
通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現的問題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
4、在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
不足之處：關心集體還不夠。 五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。在教學常規(guī)管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。 今后努力的方向：
1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。
2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 下階段工作思路：
1、加強對現代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，使自己很好地依法執(zhí)教。 2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。
3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。
4、加強協作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。
5、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。 具體舉措：
1、加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現代教育理論學習，把《現代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。
2、轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。
3、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協作，按時完成學校領導交給的各項任務。 4、認真總結經驗，不斷優(yōu)化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。
自查自糾活動開展以來，我認真學習《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向?，F自查報告如下：
一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導干部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導干部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習胡錦濤在中紀委六次全會上的重要講話和關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。透過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，務必從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。透過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
二、遵守紀律，廉潔從政。
進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。透過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養(yǎng)，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規(guī)定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了八小時之內愛崗敬業(yè)：捫心自問自我的行為盡到了職責了沒有?上對得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有?八小時之外在法律和道德的范圍內活動：深刻反省，作為一位基層干部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白?有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自我進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
三、勤政踏實，敬業(yè)工作。
發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，透過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。做到勤奮敬業(yè)、執(zhí)政為民。
四、求真務實，開拓創(chuàng)新。
進一步樹立了科學發(fā)展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改善工作方法，轉變干部作風。用心發(fā)揚求真務實作風，堅持一切從實際出發(fā)。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風，倡導開拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。
五、存在的問題與不足。
分析問題與解決問題的潛力不夠，把握工作的潛力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。
二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表此刻比較注重自我的工作，不是自我范圍的事思考的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。
六、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，個性是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業(yè)務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現與時俱進的要求。
作的預見性、創(chuàng)新性和有效性，把紀檢監(jiān)察工作從事后查處轉為事前查找、事中監(jiān)督為主。
三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待基層人員群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀律，本著對事業(yè)負責、對同志負責的精神，勇于開展批評與自我批評。
四是要進一步振奮精神，持續(xù)用心進取的心態(tài)。學習和發(fā)揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放下，決不拋棄、信念堅毅，以奮發(fā)向上的精神，在廉潔從政的道路上把消防工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。
中學生自查報告篇十
縣財政局：
為加強財政專項資金使用監(jiān)督，促進專項資金規(guī)范管理，提高專項資金的使用效益，根據財發(fā)[20xx]94號文件精神，我公司重點對20xx年財政撥付企業(yè)的財政專項資金使用、管理進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、20xx年至20xx年專項資金的收支情況。
1、20xx年1月7日收到財政撥付貸款貼息資金萬元，2、20xx年11月10日收到財政撥付項目資金萬元。
3、20xx年12月6日收到財政撥付項目資金萬元。4、20xx年12月18日收到財政撥付項目資金萬元。
5、20xx年12月23日收到財政撥付中小企業(yè)發(fā)展專項資金萬元。
20xx年度共收到財政撥付項目資金萬元，其中：萬元資金分期列入利息支出。萬元列入遞延資產科目，分項細化支出，購置設備支出萬元,土建工程支出萬元。
通過自查的情況來看，單位領導負總責，能認真組織實施項目規(guī)劃設計編制工作，并用好管好規(guī)劃專項資金的使用。專項資金的投入對企業(yè)的挖潛改造建設提供了資金支持，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。專項資金管理和使用逐步規(guī)范。規(guī)劃項目得到實施，資金效益日益體現。
二、存在的問題。
經過自查我們認為資金能按項目計劃來執(zhí)行，但也存在一些不容忽視的問題。主要有下列幾點：
（一）項目分項預算執(zhí)行不夠規(guī)范，部分項目前期工作準備不夠充分。
（四）個別合同簽訂不夠規(guī)范、自查中發(fā)現，合同簽訂、履行等方面存在一些問題，先有支出才有項目合同，一些規(guī)劃設計的工作經費列支不夠合理。
三、整改措施。
通過這次自查，對專項資金的管理使用方面存在的問題提出以下改進措施：
1、建立或完善預算項目和專項資金使用的考核機制。
2、嚴格預算執(zhí)行，強化預算監(jiān)督管理。
4、加強會計監(jiān)督，提高資金的使用效益。專項資金要按照會計制度的規(guī)定，實行單獨核算，確保資金?？顚Ｓ谩?BR> 單位（公章）。
中學生自查報告篇十一
我縣打擊非法行醫(yī)專項行動在市打擊非法行醫(yī)專項行動協調小組的指導下，在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實全國、省、市打擊非法行醫(yī)相關文件精神，保障人民群眾生命安全，取得了顯著成效，現將我縣打擊非法行醫(yī)工作情況匯報如下：
(一)加強領導，明確目標。
為確保專項行動順利開展，我縣成立了以衛(wèi)生局局長為組長，各成員部門分管領導為成員的“xx縣打擊非法行醫(yī)領導小組”，對縣整項工作進行組織協調，日常工作由縣衛(wèi)生局牽頭負責。
同時，進一步明確了工作目標，以“取締一批無證行醫(yī)黑窩點，查處一批違法行醫(yī)機構，清除一批假醫(yī)生，處理一批違法行政責任人，曝光一批典型案件”為工作目標，加強醫(yī)療服務市場監(jiān)管，規(guī)范醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)行為，強化執(zhí)法監(jiān)督人員責任意識，嚴厲打擊各種非法行醫(yī)行為，依法取締無證行醫(yī)活動，對群眾關注的熱點問題實施有效監(jiān)督，確保群眾就醫(yī)安全。
(二)創(chuàng)新機制，廣泛獲取非法行醫(yī)信息。
隨著打擊非法行醫(yī)力度的加大，非法行醫(yī)隱蔽性越來越強，為獲取非法行醫(yī)信息，我們創(chuàng)新機制，采用了三條途徑確保廣泛、及時地獲取非法行醫(yī)信息，一是加大宣傳力度，公布舉報電話，廣泛動員社會群眾舉報;二是搭建部門信息溝通平臺，各打擊非法行醫(yī)成員單位每周定期互通非法行醫(yī)信息;三是把縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療機構作為非法行醫(yī)舉報哨點，建立覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的非法行醫(yī)舉報網絡。指定醫(yī)療機構負責人為非法行醫(yī)舉報責任人，負責其轄區(qū)內醫(yī)療市場的監(jiān)管，發(fā)現非法行醫(yī)行為及時向縣衛(wèi)生局和執(zhí)法所舉報。
(三)成立專業(yè)執(zhí)法隊伍，提高查處非法行醫(yī)執(zhí)法力度。
衛(wèi)生部門是打擊非法行醫(yī)的牽頭部門，建立一支專業(yè)的、穩(wěn)定的醫(yī)政執(zhí)法隊伍，是“打非”工作強有力的保證。去年，醫(yī)政執(zhí)法工作由縣衛(wèi)生局醫(yī)政科正式移交縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所，執(zhí)法所抽調了3名業(yè)務能力強、具備專業(yè)素質的骨干執(zhí)法人員，配備專用車輛和取證工具，成立醫(yī)政執(zhí)法科，有效加大了對各級各類醫(yī)療機構的監(jiān)督檢查頻率，提高了對非法行醫(yī)的查處效率和打擊力度。
(四)調查分析，確定“打非”重點。
為了使我縣的打擊非法行醫(yī)工作做到有的放矢，縣衛(wèi)生局和執(zhí)法所對我縣醫(yī)療市場進行了詳細的摸底調查，并結合各醫(yī)療衛(wèi)生單位非法行醫(yī)自查清理報告和全縣各舉報哨點的舉報信息，對我縣非法行醫(yī)狀況進行綜合分析，確定了兩個整治和打擊重點。一是無證行醫(yī)，對我縣醫(yī)療市場表現比較突出的“游醫(yī)”行醫(yī)、中醫(yī)師家庭行醫(yī)、藥店“坐堂行醫(yī)”、地下性病診所等非法行醫(yī)行為進行了重點查處。二是獲證醫(yī)療機構非法行醫(yī)，對已取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的醫(yī)療機構依法監(jiān)管，對醫(yī)療機構超范圍執(zhí)業(yè)、醫(yī)師跨類別和超范圍執(zhí)業(yè)、任用非衛(wèi)生技術人員執(zhí)業(yè)、出租承包科室等違法行為進行了重點查處。
(五)日常“打非”與集中整治結合，“打非”見實效。
按照我縣打擊非法行醫(yī)工作安排，各成員單位按部門職責每周開展一次非法行醫(yī)專項檢查，保障了“打非”工作的日常性。同時，“打非”領導小組辦公室充分發(fā)揮組織協調作用，對各類舉報投訴案件進行梳理、篩查，對涉及其它部門的案件及時移交，對典型案件和涉及多部門的交叉案件，及時組織相關部門聯合查處。此外，為了對非法行醫(yī)的單位和個人形成強大的威懾，組織了各成員部門進行了3次大規(guī)模的集中整治和督查行動，并通過新津電視臺、新津報等媒體對案件查處情況進行及時宣傳報道。
據統(tǒng)計，全年共出動執(zhí)法人員472人次，出動執(zhí)法車輛64臺次對我縣204家醫(yī)療機構進行了監(jiān)督檢查，其中縣級6家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院12家，村衛(wèi)生站134家，個體診所39家，學校衛(wèi)生室6家，單位醫(yī)務室7家，監(jiān)管率達到100%。全年對4家違規(guī)行醫(yī)進行了罰款、警告的行政處罰。其中2家為非醫(yī)師行醫(yī)。給予行政罰款2.1萬元。1家藥店坐堂行醫(yī)給予行政罰款0.5萬元，1家給予行政警告。
在20xx年6月-7月、8月、9月-10月集中整治期間，集中人力對全縣現有醫(yī)療機構進行了拉網式檢查。及時打擊并取締游醫(yī)、巫醫(yī)、無證行醫(yī)共34起，收繳非法藥品案值3000余元。對合法醫(yī)療機構的違法違規(guī)行為給予限期整改。限期未整改的給予行政處罰：(1)對兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院違規(guī)臨床用血下達整改意見，責令立即停止臨床用血資格。(2)對兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院違規(guī)開展手術，下達整改意見并立即停止開展相關手術。(3)及時處理舉報案件，接群眾舉報案件11起均及時進行查處，并回復舉報人。
(六)加強宣傳，營造大輿論氛圍。
為做好打擊整治工作，營造良好的醫(yī)療市場氛圍，我局組織開展了多種形式的宣傳活動，并邀請電視臺等媒體進行了現場報道，讓群眾了解事實真相，對非法行醫(yī)人員起到了良好的震懾作用。并在街道醫(yī)療機構和衛(wèi)生監(jiān)督機構懸掛張貼橫幅26條，散發(fā)相關宣傳資料700余份。
通過打擊非法行醫(yī)專項整治行動，我縣取得了一定的成績，但是我們還發(fā)現以下問題：一是部份醫(yī)療機構超范圍開展診療活動;二是部份醫(yī)護人員無執(zhí)業(yè)證從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動，部分醫(yī)生超執(zhí)業(yè)范圍開展診療活動，部分見習醫(yī)生未在上級醫(yī)師的指導下開展執(zhí)業(yè)活動;三是部分醫(yī)院一次性醫(yī)療用品用后未進行無害化處理，未按要求毀形和消毒;四是傳染病疫情報告卡存在漏登、漏報情況。
打擊非法行醫(yī)是一個長期性工作，在“打非”專項整治工作中，我縣在創(chuàng)新“打非”機制上作了一些有益的嘗試，取得了一定的成效，但也發(fā)現了一些問題，今后，我們將在以下幾方面進一步加強工作力度：
一、加強宣傳教育，鏟除非法行醫(yī)土壤。打擊非法行醫(yī)，社會群眾的參與非常關鍵。今后，我們要加強對非法行醫(yī)相關知識及非法行醫(yī)查處情況的宣傳報道，使群眾對非法行醫(yī)表現形式及危害性有充分了解，主動舉報各類非法行醫(yī)，凈化我縣醫(yī)療市場。
二、進一步加強信息渠道建設。目前，部門聯動機制已建立起來，舉報哨點已建立，但部門之間信息互通及哨點信息傳達的環(huán)節(jié)控制方面需進一步加強，確保信息傳送全面、及時。
三、以加強民營醫(yī)療機構監(jiān)管為重點，加大處罰力度。在提高監(jiān)督覆蓋面，提高監(jiān)督頻率的同時，以加強個體診所等民營醫(yī)療機構監(jiān)管為重點，以點帶面，抓大案要案的查處，加大處罰力度。同時對已獲證醫(yī)療機構要進一步全面加大監(jiān)管和處罰力度，確保打非工作全面推進。
四、繼續(xù)加強部門配合，形成打擊合力。專項行動是在政府和領導小組的統(tǒng)一協調指揮下開展工作的，要進一步建立健全工作協調、案件移送等制度，加強信息溝通，形成合力，加大共同查辦案件的力度。
中學生自查報告篇十二
我校以創(chuàng)新為基礎，改革為動力，努力形成自己的辦學特色。學校設備先進，擁有標準的理化生實驗室、電教室、圖書閱覽室等。學校師資力量雄厚，學科結構合理，現有16個教學班，在校學生609人，教職工57人。全校師生勵精圖治，樹開拓求實之風，走改革創(chuàng)新之路，努力爭創(chuàng)具有特色的中學。
近年來，我校按照上級主管部門要求，不斷加大投入、科學規(guī)劃、精心組織、有序推進，多數指標已達到驗收標準?，F將我校教育技術裝備工作基本情況、推進措施匯報如下：
配套設施：我校有物理實驗室1間，面積為78m2；化學實驗室1間，面積為78 m2；生物實驗室1間，面積 78 m2；物理儀器、準備室1間，面積為52 m2；化學儀器、準備室1 間，面積為52 m2；生物儀器、準備室1間，面積為52 m2。物理、化學、生物實驗課桌各72套，實驗凳144套。投影機3臺用于輔助實驗教學。圖書閱覽室室1間，面積95 m2；信息技術教室1間，面積57 m2，其配置為計算機50臺，教師專用機10臺。
圖書配備：全校共有圖書25000余冊，生均40余冊，配有專職圖書管理人員 1人。圖書室定時向全校師生開放，管理規(guī)范，方便了全校師生對圖書的借閱，圖書的借閱率、使用率較高，充分提高了圖書的閱讀效率，發(fā)揮了圖書室“知識糧倉”的功能。
師資配備：我校共有實驗教師3人（物理實驗教師1名、生物實驗教師1名、化學實驗教師1名），計算機及電教教師2名。均參加了崗前培訓，學歷達標率100%。
1、專業(yè)教師用機。近幾年來，學校陸續(xù)為十名專業(yè)教師或管理人員配備10臺，其余均為20xx年街道財政和教師雙方投資購買的tcl電腦，已近10年，配置底，損壞現象嚴重，已經嚴重影響教師的日常辦公效率。
2、操場。目前，我校和中心小學共用一個操場，且跑道年久失修，設施陳舊、不完善，按要求籃球場地面積不夠，沒有排球場地，缺少乒乓球場地和設施，跑道為爐渣灰，多年失修，很不安全。
3、功能室不足。缺美術活動室、剪紙活動室、乒乓球活動室、黨員、團員
活動室共六間，學校設想在新建廁所東（原學生平房宿舍）處，改建六間，到目前為止，資金沒有到位。
4、體衛(wèi)藝、音美等器材不足
近幾年來，上級在實驗器材、體育美術器材方面進行了比較大的投入，基本滿足教學需要，但由于部分器材易耗或配備不足，造成部分缺口。
20xx年度，區(qū)財政和街道財政共同投資200余萬元對教學樓進行了加固，含外體刷涂料、內體刮磁、線路整修、暖氣改裝、塑鋼窗、墻裙瓷板等，投入50余萬元，新建224平方的廁所，新修路面若干；投資近20萬元，更新配備一間新微機教室；投資12000余元新添圖書459冊，新整修自行車棚和乒乓球訓練場地、教師專用停車場等。當然，這與上級的大力支持是分不開的。
下一步，我校將積極取得上級主管部門的支持，為教師解決人手一機的問題，進一步提高教師的辦公效率，在宿舍樓北（新建廁所東）改建六間平房，解決功能室不全的問題，進一步調整教學樓內房間布局，新整修一口接待室，進一步加大投入，充實音體美器材等教學設備等。
20xx年9月22日
中學生自查報告篇十三
領導重視是做好保密工作的前提。一是建立保密領導小組，成立了由分管主任任組長，相關人員為成員的保密領導小組。二是列入黨組議事日程。辦領導多次部署研究保密工作；黨組理論學習中心組組織了兩次保密工作精神的學習，學習了中央、省委及市委關于保密工作的重要指示精神，明確了公文和計算機網絡保密工作面臨的新形勢和新任務，并結合實際工作進行了探討研究，制定了改進意見；辦領導根據《中共山東省機關公文處理規(guī)定（試行）的通知》（魯辦發(fā)【20xx】14號）和《國家行政機關公文處理辦法》有關規(guī)定，提出了公文管理意見；分管主任還經常召開保密工作例會，組織有關人員認真學習有關精神。同時，為更好地做好保密工作，建立了領導干部保密工作責任制，并將保密工作列入機關崗位責任考核目標，夏召峰主任代表人防辦公室與市保密委負責人簽定了20xx年保守國家秘密責任書。三是模范遵守保密制度。領導干部參加會議帶回的材料，當天交文管人員登記管理，不攜帶秘密文件出入公共場所，不橫傳涉密文件，不在親屬、子女等無關人員面前談論國家秘密，不在普通電話和移動電話中談及涉密事項。
“四五”普法以來，認真研究確定宣傳教育計劃，做好重點兼職保密干部的業(yè)務培訓，做好涉密網絡管理操作人員的保密教育，深入開展保密理論調查研究工作，加強定密工作，實行保密工作目標管理，加大對電子公文、電子商務保密管理的培訓教育工作，層層簽訂“計算機網絡保密管理責任書”，圍繞《保密法》制訂實施規(guī)范化建設方案,加強對重點涉密單位在重大節(jié)日、重大活動期間的保密檢查工作，開展保密專項檢查等，保密工作穩(wěn)步發(fā)展。
辦領導始終注重制度建設，以制度規(guī)范保密工作，制定了保密守則，并張貼在會議室墻上，落實保密職責；配備保密兼職干部做好保密工作，并制定了崗位責任制，建立健全電子公文傳輸管理制度，指定專人使用和管理，做到專機專用，確保電子公文傳輸準確、及時、安全、高效；制定了傳真機使用管理規(guī)定，嚴禁任何人使用傳真機收發(fā)秘密載體，秘密載體傳遞必須使用機要件；并規(guī)定凡是市機要局下發(fā)的密碼電報，專管人員要在領導閱完簽字后立即收回，防止無關人員閱讀，密碼電報都準時清退。
根據我辦實際，做好涉密公文和涉密計算機管理是保密工作的重點。為做好這兩項工作，我們嚴格按照各種規(guī)章制度辦事。在涉密公文方面，嚴格把好收文辦理、公文歸檔、公文管理三個環(huán)節(jié)，安排專人管理，做到對收到的涉密公文嚴格簽收、登記、審核、擬辦、承辦、催辦程序，不橫傳直傳公文；對公文管理，嚴格遵守機關公文處理制度，密級和注明不準翻印的公文，嚴禁翻印，其它需要翻印的公文，也嚴格按照程序組織翻印。在涉密計算機管理方面，嚴格按照省委、省政府辦公廳《關于加強計算機信息系統(tǒng)保密管理的意見》和市委辦公室、市政府辦公室關于《日照市計算機信息系統(tǒng)保密管理規(guī)定》的要求，規(guī)定凡涉及人防機密的公文，不得使用公用網絡進行傳輸，所有計算機系統(tǒng)不與國際互聯網相聯；安排兩名人員負責計算機系統(tǒng)管理工作，每周都對計算機保密安全、病毒防范情況進行檢查，無計算機信息系統(tǒng)泄密事件發(fā)生。
為使各項保密制度落到實處，我們堅持經常不斷地督促檢查工作，每月都進行計算機網絡保密工作檢查。針對當前保密工作存在的重點難點問題，結合市人防辦保密工作特點，辦保密領導小組確定將計算機及網絡安全作為保密工作重點，進行一次全面徹底的檢查。重點檢查是否落實各項保密規(guī)章制度；文件、紙質秘密載體、計算機軟硬盤、光盤、磁帶等磁介質秘密載體以及其他形式的秘密載體是否存放于符合保密要求的場所，并由專人保管；指揮自動化系統(tǒng)中的計算機及其網絡是否與其他計算機及其網絡物理隔離等。通過檢查，目前沒有出現涉密文電短缺的問題，沒發(fā)生計算機失泄密的現象。
中學生自查報告篇十四
近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，根據《省人民政府教育督導室關于在全省開展校園欺凌專項治理的通知》(黔教督〔20xx〕58號)要求及普定縣教育和科技局關于印發(fā)《普定縣20xx年校園欺凌專項治理工作方案》，我校開展了一系列活動，現就此次活動做一個自查報告如下。
1、20xx年6月8日會議傳達文件精神并安排部署工作;。
3、通過校訊通、郵件下發(fā)相關知識，公眾號上國家教育協會反校園欺凌教育視頻，要求各班利用班班通進行宣傳教育。
5、要求在班隊會上學生簽承諾書，不參與校園欺凌事件;。
6、對特殊學生(留守兒童、好打架斗毆學生、待進生等)進行心理輔導，做了記錄;。
7、對此次活動擬定簡報，做好總結工作，同時將其作為長期的工作來抓。
經過此次活動的開展，更好的遏制了學生在小學期間就養(yǎng)成不好的以大欺小，團體性質等的傷害其他學生的事件發(fā)生，我校還要求各班及時制止類似事件的發(fā)生，讓學校呈現以學習為主的健康向上的氛圍。
中學生自查報告篇一
“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，擬訂本方案。
在以往抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀。各班在抓學生衛(wèi)生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。
(一)、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現代社會中，它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。
2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。
舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。
9、認真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加大課間活動，能自覺鍛煉身體。
(三)、安全習慣養(yǎng)成教育。
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，走人行橫道線。
2、不進入施工工地和危險地段玩耍。
3、沒有家長的帶領，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火，不觸摸電器設備。
5、不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領，不做可能威脅到自己和他人的危險動作。
7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。
8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。
9、不得聽從和跟隨不認識的人離開學?；蚣彝?。
中學生自查報告篇二
為進一步加強新型農村互助醫(yī)療基金運行辦理典范定點醫(yī)療機構辦事行業(yè)行動，進步補償效益和加大監(jiān)禁力度等平常工作，切當把這項辦理農民“病有所醫(yī)”“因病致貧”和“有病貴”“看病難”的重猖狂措和造福廣大農民的大事要抓緊抓實抓好盡力促成新農村互助醫(yī)療工作在我村健康鞏固連續(xù)成長，根據20xx年責任目標要求xxx村新農合自查工作環(huán)境以下：
1.堅定以病工錢中間的辦事標準，嚴厲履行新農合的藥品目次公道典范用藥。
2.參合農民救治時確認身份后，利用新農合專用處方并當真填寫《新農合醫(yī)療證》和門診掛號，嚴厲把握開大處方，不超標收費，在補償帳本上親身簽字及按手印，以防冒領資金。
3.在藥品上嚴禁假藥，過期藥品及劣質藥品，藥品必須經過議定正規(guī)渠道進步。
4．新型農村互助醫(yī)療基金公示環(huán)境，為了進一步加強和典范，新農合醫(yī)療軌制，在果然，剛正，剛正的原則下，增加新型農村互助醫(yī)療基金利用環(huán)境，把新農合每個月補償公示工作做好，并做好門診掛號。
有的大眾對新型農村互助醫(yī)療政策宣揚力度不敷，對新的優(yōu)惠政策明白不敷，另有極少部分人異國參加進來，我們今后要在這方面必定加大宣揚力度，做到“盡人皆知，大家皆知”參加的農民連續(xù)參加農合，未參加的應自動參加進來。
1.在今后工作中，嚴厲憑占有關文件要求審處方報銷費用。
2.加強本轄區(qū)內定點醫(yī)療機構門診病人的處方和減免環(huán)境進行入戶核氣力度。
3.加強辦理人員和包辦人員的本領有待進一步進步，辦理人員和包辦人員對新型農村互助醫(yī)療政策及交易知識加大宣揚力度。
4.加強二次補償宣揚使參合大眾進一步明白農合對人大眾的好處。
經過議定自查自糾的工作，看到在新農合工作中存在的題目和不敷，并加以改正，進一步加大新農合工作的督察力度，考核力度，確保新型農村互助醫(yī)療資金安定，增進我村新農合的健康成長。
中學生自查報告篇三
為了進一步貫徹落實教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發(fā)現一例教師從事有償家教事件，現將我校自查情況進行匯報：
一、成立有償補課自查自糾領導小組。
我校成立由xx校長任組長，xx副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、認真學習，提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、健全機制，具體落實。
學校建立健全有關規(guī)定制度，嚴格加強管理。我校于20xx年2月23日組織教師做。
出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學任務，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
2、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。
3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。
四、互相監(jiān)督，家校聯動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
力，加強師德建設，設立行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊。
xxx學校。
xx年x月x日。
中學生自查報告篇四
為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》(教基一廳函[2015]13號）、《曲靖市教育局關于對全市義務教育學校規(guī)范辦學行為進行專項督查的通知》(曲教函[2015]3號)、《富源縣教育局關于轉發(fā)曲靖市教育局關于對全市義務教育學校規(guī)范辦學行為進行專項督查的通知的通知》的精神，全面實施素質教育切實減輕學生課余負擔，促進學生身心健康發(fā)展，提高學生綜合素質，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現就學校在“減負”方面所做的工作進行自糾自查，具體情況如下：
一、工作措施：
1、成立工作領導小組。校長--任組長，教學副校長--任副組長，成員由各處室、教研組長、備課組長組成。
2、嚴格按課程計劃，開齊開足課程。教務處嚴格按照課程標準，做到了“四有四無”：有按標準課時開課，無隨意增減課時；有按課標設置開課，無隨意增減科目；有按課標要求教學，無隨意提高或降低教學難度；有按教學計劃把握進度，無隨意提前結束課程和搞突擊教學。
3、嚴格學生的休息時間和鍛煉時間。嚴格執(zhí)行作息時間表，教師不得提前或延后上下課，午休時間不得讓學生做作業(yè)或看書，保證每天的睡眠時間超過9小時。積極開展每天的早操、課間操和每周3節(jié)的體育課，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
4、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考查、考試次數，考試內容不得超出課程標準要求，不得隨意提升考試難度和考試次數，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班。
5、嚴格控制補課。嚴禁教師利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。但要求對學習有困難的學生能進行個別輔導，有具體的轉差輔優(yōu)措施，不歧視，不排斥學困生。
6、加強管理：一是對教輔資料的管理，初中各年級的教輔資料由教育局和
新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得再向學生推薦、購買、變相推薦教輔資料，從本質上減輕學生作業(yè)負擔。
二、今后努力方向：
1、進一步加強督查，全面落實“減負令”；
2、加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識；
3、進一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的課余文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合素質。
---中學 2015.5.11
根據上級要求，結合我校實際，為了真正把減輕學生負擔提高學生素質這項工作抓緊抓好，當然更是為了學生的健康成長，為了國家的長期發(fā)展，我校專門制定這項工作方案，以指導我校今后一個時期的工作。本照著對學生負責，對家長負責的態(tài)度，我們進行自查，以便改進我們的工作。
一、具體落實減負要求，切實減輕學生課業(yè)負擔
（一）明晰思路，提高認識
為加深全體教師對黨的提出的“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”要做好“減負”工作，扎實抓好各項“減負”工作的落實，并且結合“上蔡縣教育局減負萬里行自查表”進行了自查，力求切實解放學生，遵從上級要求。
我校組織全體教師學習《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，從國家未來發(fā)展的高度看減負提質；學校還召開了教師師德培訓活動、各學科教研活動等。同時，學校還組織老師們學習了《教師職業(yè)道德綱要》，始終把轉變觀念、統(tǒng)一思想。
（二）依法治教，制度保障
具體做法：圍繞一個中心
那就是“學生課業(yè)負擔輕，綜合素質發(fā)展好”這一中心。我校先后進行了幾次“減負提質”大行動，一是制定了《小岳寺中學“減負提質”實施意見》；二是制定了小岳寺中學教學常規(guī)管理制度；三制訂了“學校干部包年級制度“、“中層干部推門聽課制度”，督查教師減負行為。
突出一個重點
即“嚴格控制作業(yè)量”。我們一直以來提出的學生課外作業(yè)量是：每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內。實行“三級三對照”檢查?！叭墶睘樾請?zhí)勤的每日巡堂，教導處每日抽查，班主任每日檢查?！叭龑φ铡笔菍⒔虒W巡堂、課堂總表及班務日志進行對照檢查。把握了這兩個前提，有利于減輕學生課業(yè)負擔，有利于學生健康發(fā)展。
把握五個嚴格
嚴格認真執(zhí)行作息時間表。我校是寄宿制學校，結合寄宿制學校的特點，嚴格控制學生在校學習時間，學生早上8:10上課，下午上課時間為14:40。各項教學任務均不擠占學生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂。保證學生不少于9小時的睡眠時間。此項由當天值周領導檢查記錄。
嚴格規(guī)范考試管理。學校每學期只組織期中、期末兩次考試（考查）。與學生見面的成績要用等級制。教師精心研究課程標準和學科考綱，弄清學科測試的知識范圍和要求及各知識點所屬的能力層次、可能出現的題型等；精心研究考題，找出命題的走向，把握規(guī)律，提高針對性和實效性；精心研究學生，效率和質量。努力提高命題的規(guī)范性和科學性，不超進度，不出難題怪題，防止錯題、偏題、怪題對學生學習的誤導。
在教學中反思，在反思中提高；集體備課中應注重基礎知識、基本方法、基本技能，尤其要考慮啟發(fā)學生思維，調動學生學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體措施，對課堂提問、訓練和作業(yè)處理及思想教育等教育教學過程要有全面的考慮。
嚴格控制補課，不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課。實行課間活動值日教師與學生干部巡查制度，發(fā)現不符合規(guī)定立即報告學校處理。
嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。學生在校上課時間不得超過7小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
實行一票否決
即“隨意增減學科教學課時”一票否決、“學生考試成績排名”一票否決、“購買及濫用輔助資料”一票否決、“體罰或變相體罰學生”一票否決等。學校在隨時檢查學生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，隨機訪談中，如發(fā)現有加重學生課業(yè)負擔的行為，將在教師績效考核中實行一票否決。
這些舉措，有效地創(chuàng)新了學校原先的做法，遏制了部分教師加重學生負擔的行為，全體學生的思維活躍了，學習興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學生的全面素質得到了更好的培養(yǎng)。
二、真正抓住減負這根繩，把減負工作做扎實。
“減負”，是每一人都盼望的；“提質”是人們夢寐以求的。大家都期望減少“投入”,增大“產出”。很顯然，減負與提質是一對矛盾體，如何協奏才更和諧、美妙呢？因此，我校進行了三個“提質”的重點研究：
（一）開展高效課堂的研究
1、從“準、精、活”入手，奏響減負提質的協奏曲，追求教育效益
即：“準”——抓準學情、抓準定位。
“精”——精選、精講、精練、精批。
“活”——教學策略活、教學活動形式活、學習方法活、練習作業(yè)活、用活學情、用活電教輔助教學。
教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業(yè)負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現“輕負但照樣高質量”目標。
2、提出“三個特別關注”，營造“輕松、輕負、提質”的高效課堂
學校緊緊圍繞“學生課業(yè)負擔輕，綜合素質發(fā)展好”這一主題，提出“高效課堂”三個特別關注：作業(yè)進課堂、培優(yōu)補差進課堂、學習習慣進課堂。學校通過隨堂聽課，以“高效課堂標準”對教師課堂中的教學行為進行監(jiān)控。
這樣的數據是在現場中記錄，又是當節(jié)課后與教師見面，并且是根據記錄的數據與任課教師分析成敗找原因、探討解決問題的辦法，因此，很有助于教師冷靜聽取建議，及時調整教學方法，有效提高課堂效率，真正解決學生的實際問題，讓學生在課中輕松、課下輕負，最終提質。
（二）開展高效作業(yè)的研究：
作業(yè)是鞏固拓展教學效果的重要環(huán)節(jié)，又是“減負提質”的`關鍵環(huán)節(jié)。對于作業(yè)布置學校要求教師做到“五留五不準”。即：“五留”——留適時適量作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)。“不準”——不準布置超時超量作業(yè)，不準布置節(jié)日作業(yè)，不準布置機械重復性作業(yè)，不準布置隨意性作業(yè)，不準布置懲罰性作業(yè)。
作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和精要性，倡導分層作業(yè)。要求做到“四精四必”，即：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必做、有做必收、有收必改、有改必評。及時向學生反饋，肯定成績，督促訂正，增強作業(yè)的反饋性和有效性。
教研組在備課中，檢查教師的作業(yè)設計；在聽課中，隨機檢查學生作業(yè)；在調查座談中，了解減負情況。發(fā)現問題及時整改，不斷督促規(guī)范教師的教學行為。通過高效作業(yè)研究，切實地減輕了學生過重的學習負擔和心理負擔，激發(fā)了學生完成作業(yè)的興趣。
三、我?，F實存在的不足
1．部分教師對于“減負提質”思想意識不到位。
2．個別教師教學思想落后，導學方面較差，存在滿堂灌現象。
四、今后工作的計劃
1．加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發(fā)展為本。注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生。
教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業(yè)負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現“輕負但照樣高質量”目標。
3．狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務水平。
4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學生和諧發(fā)展。
課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大-片大-片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
切實減輕學生負擔，讓學生在輕松快樂的氛圍中學習，讓學生在團結協作中成長；切實改變教師的教育教學觀念，力求用最短的時間爭取最大的效益，既保證了學生的學習成績，有保證了學生的身心健康發(fā)展，為學生的終身發(fā)展考慮，讓學生各個成為真正能為國家效力的人才。減負工作不是一陣風，不是因為上級抓了我們就行動了，而是應該借助這次活動的東風，把減輕學生負擔，提高學生素質真正落到實處。今后要成為常態(tài)，要成為一種習慣。我們完全有信心把小岳寺中學建設成學生滿意，家長滿意，社會滿意的學習樂園。
小岳寺中學
2015、5、4
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，，我校切實做好“減負”工作，扎實抓好各項“減負”工作的落實，也取得了一些成效，現從兩個方面匯報如下：
一、 落實減負，切實減輕學生課業(yè)負擔
（一）學習減負文件——明晰思路，提高認識
為加深全體教師對黨的十七大提出的“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”要求的理解。我校組織全體教師學習《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，從國家未來發(fā)展的高度看減負提質；學校開展各學科教研活動等，全面學習落實減負精神。同時，學校還組織老師們學習了《教師職業(yè)道德綱要》，始終把轉變觀念、統(tǒng)一思想放在重要位置來抓，用思想來領先，以認識促行動。
（二）依法治教，制度保障
圍繞“學生課業(yè)負擔輕，綜合素質發(fā)展好”這一中心，制定了教學常規(guī)管理制度；成立了減負領導小組，督查教師減負行為。
（三）嚴格執(zhí)行減負規(guī)定
嚴格控制作業(yè)量”。即：七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內，小學1小時。教導處每日抽查，班主任每日檢查。以利于減輕學生課業(yè)負擔，有利于學生健康發(fā)展。
嚴格認真執(zhí)行作息時間表，嚴格控制學生在校學習時間，學生早上8:00上課，下午上課時間為12:45。各項教學任務均不擠占學生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂。不組織學生上早自習、午自習，不強迫走讀學生上晚自習。保證初中生不少于9小時的睡眠時間，小學生不少于10小時的睡眠。此項由當天值周干部檢查記錄。
嚴格控制補課，不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課。實行課間活動值日教師與學生干部巡查制度，發(fā)現不符合規(guī)定立即報告學校處理。
嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。學生在校上課時間不得超過7小時。嚴格實施大課間體育活動，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
四、實行一票否決
即“隨意增減學科教學課時”一票否決、“學生考試成績排名”一票否決、“購買及濫用輔助資料”一票否決、“體罰或變相體罰學生”一票否決等。學校在隨時檢查學生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，隨機訪談中，如發(fā)現有加重學生課業(yè)負擔的行為，將在教師績效考核中實行一票否決。
本學期以來，我校積極推進實施素質教育，堅決貫徹教育部門關于開展中小學減輕學生過重課業(yè)負擔的若干意見精神，切實落實減負措施依據筠連縣教育局關于“提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔”活動通知要求，，現將我校執(zhí)行情況自查報告如下：
一、執(zhí)行課程計劃情況
在教育教學方面，學校建立了一系列合理的符合學校實際的檢查，考核獎勵制度，開齊開足各類課程，保證課時和師資配備的全面落實，嚴格按照課表上課，確保體育與健康、藝術、信息技術、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設，并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查，對教學過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設有計劃實施，學校每月對各學科教學常規(guī)進行檢查考核，發(fā)現問題及時整改，檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據，使具體要求落實到教師教學工作的全過程。
二、學校的作息時間安排情況
嚴格控制學生在校時間做起，將師生在校學習活動時間嚴格控制在6小時以內。嚴格要求學生不要過早到校和過遲離校（要求小學學生早上8:30到校，下午2:30離校）。并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學生課外作業(yè)量（一般小學低年級不超過半小時、小學高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè)）。學校嚴格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學生集體訂閱學生資料加重學生課業(yè)負擔，從而保證學生每天有充足的睡眠時間。鼓勵學生進行適當的文體活動，開放閱覽室、圖書室等公共場所，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點。
三、控制考試情況
根據教育局對控制考試次數的有關規(guī)定，每學期只安排期中、期末二次統(tǒng)一考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學生名次，不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好與差，不得整班公布學生的考試成績。
四、減負增效也得從課堂教學入手
是教學的主陣地，那么提高課堂教學效率也是減輕學生課業(yè)負擔的有力措施。當然，減負增效也得從課堂教學入手。我們要備精每一堂課，為了優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，提高每一堂課的質量和效益。我校對課堂教學提出如下要求：
（一）、 認真學習新課標，更新教育觀念，提高自身素質
1、接受新課程理念，把握新課標與教材、研究性學習與教學方式的變革
2、要加強學習，提高自身的科學文化素質。
（ 二）、以學生為主體，教師為主導，把學習的主動權還給學生
課堂教學的目的是為了促進學生的發(fā)展。在教學過程中教師要尊重學生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學生的獨立人格，要把學習的主動權交給學生，激發(fā)和調動學生的學習積極性，讓學生有自主學習的時間和空間，使他們廣泛地主動參與教學活動。
（ 三）、營造民主氛圍，建立平等的師生關系
過程。作為課堂教學組織者的老師要首先給學生營造一種寬松、和諧、平等的學習氛圍，把學生當成課堂的主人，多給他們表達自己思想、展示自我的機會。
（ 四）、優(yōu)化教學過程、注重教學策略，提高課堂教學效率
1、做好教學準備，認真?zhèn)湔n，抓住要點，精講多練
2、突破重點、化解難點
3、把好練習、作業(yè)、輔導關，注重遷移訓練，提高學生能力
4、注重動手操作，強化實驗教學
5、運用現代化教學手段，豐富課堂教學
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣
和能力的舞臺，才能更有效地提高課堂教學效率，真正的達到增效減負的目的。
筠連縣廉溪小學
2015秋期
中學生自查報告篇五
1、通過自查我行全體信貸人員都能夠合規(guī)操作、顧全大局，不為眼前利益所動，站在我行與客戶的角度去想問題、做工作。2、不計較個人得失，辦理信貸業(yè)務時恪守原則，不怕吃苦，勇于奉獻。3、能夠加強自身愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)，進一步增強服務意識，做到“干一行、愛一行、專一行”，自覺接受廣大客戶監(jiān)督，定期開展批評與自我批評，做一名合格的信貸人員。
2、恪守規(guī)章制度。
能夠按照國家金融法令，有關法規(guī)制度和我行信貸管理條例，具體辦理信貸的相關業(yè)務，嚴格遵守信貸員“八不準”和“十嚴禁”。
在辦理信貸業(yè)務的過程中，嚴格按規(guī)章制度進行貸款調查、審查審批，無違規(guī)放貸行為。對于調查中存在的風險隱患，也認真分析加以討論，盡可能規(guī)避風險。對于貸后檢查中發(fā)現存在問題的，及時加以關注，防控不良。
1、學習信貸業(yè)務不夠深入，因我行為新開辦信貸業(yè)務網點，信貸員均為新培訓上崗員工，實踐經驗不足，在信貸業(yè)務的發(fā)展和產品的認知方面不夠深入，對客戶的風險把控能力不足。
2、工作還不夠積極主動，有時候只求過得去，不求過得硬。
3、工作缺乏創(chuàng)新，按部就班；許多工作只是照著別人學，不去鉆研，不去研究，不去歸納，辦事憑主觀。
1、我行自查為，自發(fā)放貸款以來，客戶還款意愿良好且還款正常，貸款確實用于經營，不存在借新還舊、以貸還貸、重組等延遲風險暴露的情況，信貸員嚴格按規(guī)章制度發(fā)放貸款，無違規(guī)操作行為。
2、經自查，客戶經營情況穩(wěn)定，資產狀況良好，抵押物變現能力強，有按期償還我行個商貸款的能力，授信額度保持不變，不存在貸款分類偏差的現象。
3、信貸員整理檔案過程中由于馬虎粗心，同一抵押物下的合同號書寫錯誤，部分資料未按銀監(jiān)局的規(guī)范要求整理。自查出的問題已按要求及時整改，做到檔案的規(guī)范、整潔。在以后的工作中以此為鑒，認真做好信貸工作中的每一個環(huán)節(jié)。
在以后的信貸工作中，我要兢兢業(yè)業(yè)，時刻保持清醒頭腦，思想上不能有任何的懈怠，踏踏實實工作，老老實實做人。通過這次對個人存在問題的剖析，我的思想受到了洗禮，得到了凈化，在以后的工作中我一定會做好每一件事，努力爭當一名優(yōu)秀的信貸員。
今后的努力方向。一是始終堅持抓信貸業(yè)務學習，不斷為自己“充電”。二是進一步提高風險防控意識和自我防范能力，警惕各種腐敗思想的侵蝕。三是堅持按章辦事，努力執(zhí)行好各項規(guī)章制度，把制度落實到實處。在發(fā)展貸款業(yè)務的同時，防控好貸款的不良和逾期。
中學生自查報告篇六
根據《關于進一步加強普通高中家庭經濟困難學生資助工作的通知》精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現將自查情況匯報如下：
1、加強組織領導
為了切實做好此項工作，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，三個年級負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設立國家助學金工作辦公室，辦公設施齊全。
2、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯系，解釋國家助學金政策。
3、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
學校根據國家《普通高中國家助學金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學生資助管理辦法》，明確工作流程：
（1）首先召開領導班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比例。
（4）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學生資助信息輸入學生資助管理表.
（5）將經資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內進行不少于5個工作日的公示；
（6）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調整修正；
（7）助學金以銀行卡的形式發(fā)放。給每位受助學生用該生的身份信息在銀行開戶由銀行存入學生戶頭，最后由學校將銀行卡發(fā)放到每一位受助學生的手中，工作進展順利。
4、國家助學金發(fā)放管理情況
行負責將國家助學金全部發(fā)放到學生銀行卡中，發(fā)放銀行在助學金發(fā)放表上加蓋公章。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的'申請，詳實核對信息，核對受助學生人數，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。
特此報告。
根據（陜教貸辦〔2017〕23號《關于開展普通高中國家助學金政策落實情況檢查調研的通知》）精神，我校對高中學生資助工作情況進行檢查，現將自查情況匯報如下：
一、加強組織領導，建立健全組織機構和資助制度
為切實做好此項工作，學校成立了以校長孟超舉為組長，分管學生德育工作的副校長趙鴻軍為副組長，校辦、政教處、總務處、財務室負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設學生資助管理辦公室，安排工作人員2名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員1人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。
二、建立困難生檔案庫，完善資助評定程序
根據咸政教保字【2017】271號文件，我校按照省教育廳文件要求，本著“公開、公平、公正”的原則，依照申請、審核、評定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經濟困難學生電子檔案庫。各班由家庭困難學生提出申請，把申請書交到了班主任處，然后班級成立了由班干、學生代表及班主任組成的4人以上評議小組進行公開、公平評議，按照下發(fā)比例由班級民主評議小組選出符號條件的人選，公示無異議后入庫。今后申請資助和助學貸款的學生從檔案庫中產生。
三、國家助學金及校內資助發(fā)放管理情況
2012～2017學年度第一學期我校享受普通高中國家助學金人數為912人，資助金額為596000元；2012～2017學年度第二學期我校享受普通高中國家助學金人數為693人，資助金額為466500元。 享受學校校內資助（獎學金）學生為94人，金額為14900元；2012～2017學年度第一學期減免學費的學生為183人，金額為146400元；2012～2017學年度第二學期減免學費的學生為125人，金額為100000元。
學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領導監(jiān)督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責將國家助學金全部發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校學生資助管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
四、政策落實過程中存在的問題及有針對性的建議
隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。以前由于高中電子學籍還沒有建起了，有時需要查個學生信息很不方便，他們的身份證、學籍號、聯系電話等很難查到。
總之，我校2017年度貧困生的資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果。在今后的資助工作中，我們將一如既往，建立長效工作機制，不斷總結經驗教訓，使這項工作更好地落實下去。
中學生自查報告篇七
伍隍中學在接受資陽市教育局、雁江區(qū)教育局的辦學水平督導評估后，學校進一步明確了辦學目標，端正了辦學方向，各項規(guī)章制度漸趨完善，內部管理體制進一步規(guī)范，學校素質教育成果豐碩，辦學水平不斷提高。一年來，學校在進一步鞏固已取得成果的基礎上，先后被評上四川省示范性普通高中、四川省文明單位、四川省中小學實驗教學示范校、四川省現代教育技術示范學校、四川省校務公開先進單位。學校對照評估標準進行了全面的自查，現將有關情況匯報如下：
一、辦學目標明確，辦學方向端正。
(一)辦學思想科學。
伍隍中學在八十年的發(fā)展中，辦學理念先進，辦學思想科學。特別是近三年，學校管理運行更加規(guī)范，辦學特色進一步鮮明。學校不僅已成為地方精神文明建設的窗口，而且也成為在省內外有知名度并發(fā)揮著示范作用的先進學校。
學校進一步堅持“質量是生命，校風是靈魂，教師是關鍵，改革是動力”的辦學思想;堅持以“為地方建設輸送合格人才，為高級學校輸送優(yōu)秀新生”為辦學的宗旨;讓學生從成人到成才，實現五育并舉、全面育人。
為占領我市農村普通教育發(fā)展的制高點，實現高標準、高層次的辦學效益，我們進一步提出了學校的辦學目標，即把學校辦成資陽市農村一流、省內外知名的高規(guī)格、大規(guī)模、特色化學校。明確的辦學思想和辦學目標，使我們在工作中做到了方向性、創(chuàng)新性、實效性的有機統(tǒng)一。
(二)教育方針貫徹落實。
學校全面貫徹黨的教育方針。加強管理，優(yōu)化結構，突出教學過程的精耕細作和優(yōu)化管理，切實推進以賞識教育、民主教育、創(chuàng)新教育為核心的素質教育。我們在教學管理過程中做到“以人為本，教書育人”，努力提高教師隊伍素質和整體教學水平，把教育、教學、教研管理與教學質量的提高緊密結合。學校有明確的育人目標和階段性培養(yǎng)目標。
學校有全面推進素質教育的實施方案和檢查評估辦法，各學科在教學中滲透素質教育，素質教育實施面達100%。學校繼續(xù)貫徹實施了《資陽市雁江區(qū)伍隍中學教學制度及各級教師考核辦法》《伍隍中學素質教育課堂教學評價量化表》、《伍隍中學各學科教學特色(初稿)》等方案，并堅持貫徹了四川省教育廳和市教育局“八不準”的要求，要求教師為人師表，樹良好形象。
學校嚴格執(zhí)行國家制訂的課程方案，開齊開足各類必修課、選修課。制訂了“三為主”“四堅持”的指導思想和教學原則，在教學過程中實行三個“優(yōu)化”?！叭秊橹鳌奔匆越處煘橹鲗?、學生為主體，以打好雙基、發(fā)展能力、培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)造型人才為主要目標;“四堅持”即堅持主體性原則、全體性原則、創(chuàng)造性原則、置疑性原則;“三個優(yōu)化”，一是優(yōu)化教學全過程，二是優(yōu)化教學手段和方法，三是優(yōu)化教學氛圍，向課堂40分鐘要質量，要效益。為此，學校作出了教師課堂講授時間不得超過三分之二，不得占用學生晚自習講課等規(guī)定，并通過教學“六認真”檢查、班級教學周志、課堂教學評價量表等形式對教學行為進行導向、激勵、制約和調整，有效地促進了課堂教學質量的提高。學校學科視導小組和考試監(jiān)督小組的成立對教育教學起到了一定的規(guī)范作用，學校每學期開展的反思性教學總結、、教案檢查、優(yōu)質課競賽、各學科素質教育研討活動和每年新分新調教師的匯報課對教學質量的提高也起到了積極的推動作用。
二、管理工作規(guī)范合理，各項制度科學有效。
(一)管理機構科學合理。
我校實行管理工作責任制，黨總支起監(jiān)督作用。學校機構遵循了群體最優(yōu)結構、集中領導和分權管理、權利和責任相對應、能級化管理和責任追究制、信息溝通程序化的原則。學校設置辦公室、政教處、教導處、教科室、總務處和安全處，管理指揮形成系統(tǒng)，其管理特點是實行分層次管理，即校級進行決策，處、室組織實施，教研組、年級組具體執(zhí)行。各項管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責，體現了能級化管理原則。同時，學校對教師通過教研組、備課組實行縱向管理，對學生通過年級、班級實行橫向管理，縱橫交錯，互為補充，體現了全面性原則。學校機構設置科學合理，管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。
(二)管理規(guī)章健全規(guī)范。
“向管理要質量，向方法要效率”是我?，F任領導班子的管理理念。學校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善以“考勤、計量、計質、科研”相結合的量化考核制度和崗位責任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關系，靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關系。學校擬定了《伍隍中學至整體發(fā)展規(guī)劃》，依據整體發(fā)展規(guī)劃，我們補充完善了《伍隍中學管理方案》和《伍隍中學管理手冊》，將其作為現階段學校管理的法定依據。學校每周五下午召開行政會，由各部門、各年級分別匯報一周的工作，由校長或分管校長進行點評分析，把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項目，使各部門、各年級管理工作落實有效。
(三)隊伍建設措施切實有效。
1、干部隊伍建設。
學校重視干部隊伍的組織建設。1月后，學校進一步加強了干部隊伍建設的力度。學校補充和完善了中層干部、年級主任、教研組長隊伍。學校先后對校級、中層、年級主任和教研組長進行了上崗前培訓，對干部們提出了講學習、講團結、講創(chuàng)新、講原則、講務實、講廉潔的基本要求。通過培訓，干部們進一步明確了自己的職責，更加清晰地了解了伍中《干部廉政建設八條規(guī)定》和《干部紀律十不準》等規(guī)章制度，樹立起勤勉踏實、務實求精的工作信念。學校干部隊伍形成了積極向上、團結奮斗的良好局面。
學校重視干部隊伍的思想建設。我們成立了以年級主任以上的中層干部為成員的中心學習小組，多形式、多渠道地抓好干部學習。明確學習時間，嚴格學習考核(對考勤登記、筆記檢查、自學匯報、論文撰寫、工作實績實行考核，并列入民主生活、民主測評和干部考核的重要內容。)學校要求年級主任以上的干部每期交2—4篇讀書筆記和心得體會，由校長批閱，辦公室做好登記，納入年終干部考核量表。校級領導外出學習開會，發(fā)現一些適合干部學習的資料和著作均購買回校，由辦公室分發(fā)給各位干部學習。本年度購買的學習資料就有《細節(jié)決定成敗》每人一冊，《領導干部應該注意的88個問題》每人一冊等。
學校重視民主生活制度。我們要求校級干部、中層干部、教職員工之間相互敞開思想，交換認識，增強干部隊伍的凝聚力和向心力。
學校重視干部的定期培訓。我們除平時對學校干部的培訓外，每年暑假還組織教研組長、年級主任以上干部進行定時培訓，認真總結經驗，反思存在的問題，提出來年工作設想，提高干部隊伍的整體素質。
學校重視干部隊伍的作風建設。學校干部堅持勤勤懇懇，深入實際的工作作風，安排領導和中層干部抓一條線，管一個面，上一門課，蹲一個點，下一個班。我們提倡干部兼課，掌握教學規(guī)律，更好地指導教育教學工作。我們規(guī)定了干部聽課制度，學年開學對新教師有了解性聽課，對重點教改的教師有跟蹤性聽課，對有經驗的教師有學習和推廣性聽課,并要求對所聽的課進行評議和分析研究。規(guī)定每期聽課不少于15節(jié)，校級不少于20節(jié)，教科室主任不少于40節(jié)。我們規(guī)定了干部值周制度，實行有干部參加的每周值日制。
學校干部發(fā)揚了緊密聯系群眾，依告群眾辦學的民主管理作風。學校在管理中注重制度層面的同時，突出強調了“以人為本”的情感管理，依靠群眾，加強民主管理。學校領導干部經常俯下身子，當好師生員工的服務者，關心教職員工疾苦，經常傾聽教職員工的心聲，努力幫助教職工克服工作中的困難和解決他們生活、學習中的后顧之憂。近三年，我們認真做好了校長信箱、校長熱線、校長接待日等相關工作，傾聽全校師生員工的心聲，誠懇證求師生員工的意見，集中群眾智慧，讓全校師生真正成為學校管理的主人。我們始終堅持“以人為本”的管理理念，努力為教職工多辦實事、好事，關心全校教職員工的身心健康，關注全校師生共同成長。
學校干部繼承了模范帶頭、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。要求領導干部要教師做到的，自己先做到，要求全體干部，工作上要干，榮譽上不爭，經濟不不貪，不正之風不搞。做到招生不謀私利，轉學不搞特殊，基建不收回扣。
學校干部樹立了開拓創(chuàng)新、不斷進取的改革新風。學校要求干部們清醒地認識形勢，立足學校自身實際，積極努力學習教育學、心理學、管理學、現代教育理論，積極參加干部培訓和研修，積極投身教育科研和教學改革。學?，F屆12名領導干部，均具有大學本科以上學歷。學校現任總支書記、校長余輝同志為四川省中學校長聯誼會會員、資陽市人大代表，資陽市十佳校長。
2、教職工隊伍建設。
建設一支素質精良的教職工隊伍，實現一流教學質量是學校一致努力的方向。經多年發(fā)展積淀，學校形成了“嚴謹、勤奮、務實、求精”的教風和“團結、民主、文明、創(chuàng)新”的校風。近三年，學校領導班子以全面提高教職工隊伍素質為中心，以培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點，大力加強師資隊伍建設，提高教職員工整體素質。
高標準的建設目標：在《伍隍中學教師隊伍建設方案》中，學校提出了“把教師隊伍建設成素質優(yōu)良、數量足夠、質量合格、年級分布合理、適應教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍”的培養(yǎng)目標。
嚴格科學的建設體系：我們完善了教師隊伍建設的管理制度。學校制定了《伍隍中學教師技能考評標準和辦法》、《伍隍中學青年教師培訓方法》、《伍隍中學各級教師職責》、《伍中教職工工作考核方案》等系列規(guī)章制度，充分體現“以人為本，重在激勵”的管理思想，充分發(fā)揮管理制度在教師隊伍建設中的導向作用和激勵作用。學校制定了部門目標管理量化考核細則，建立和推行目標責任制，把考核結果作為續(xù)聘、解聘、崗位變動、職稱晉升、津貼分配、評優(yōu)選模等的重要依據;我們建立了重實績的分配機制。根據“效率優(yōu)先”原則，實行按崗定酬、按任務定酬、按業(yè)績定酬的分配方法，逐步形成了重實績、重貢獻，向優(yōu)秀教師和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制。
切實有力的建設措施：第一，學校面向全體，全面提高教職工隊伍素質。我們以爭創(chuàng)師德標兵、育人模范為重點，以每周一次政治學習，間周的黨組織生活，建立教職工業(yè)余黨校，舉辦各種政治理論專題講座，利用節(jié)日、紀念日開展豐富多彩活動為主要形式，加強教職工的思想政治教育，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的高尚師德。同時，學校重視對教師的各類培訓，多次聘請教科所、資陽師范、師培中心的教師來校開設現代教育教學理論、心理健康等專題講座。學校還采用校內與校外培訓相結合、點和面培訓相結合、理論與實踐相結合的方式對教師進行多層次培訓。
第二，突出重點，推行名師工程和青年教師工程。在多形式、多渠道提高教師整體素質的基礎上，學校還大力加強名師隊伍和青年教師隊伍建設。我們結合學校實際，制定了《伍隍中學知名教師、優(yōu)秀教師評選條例》、《伍隍中學優(yōu)秀職員評選條例》、《伍隍中學教壇新秀評選條例》等，對評出的各類優(yōu)秀人員實行了特殊津貼制，給予在培訓、學習、晉職等方面的特殊政策，并在教育教學工作中提出特殊要求，如學校要求特級教師、高級教師、科技拔尖人才、學科帶頭人每年必須提供一堂高水平示范課，輔導一名以上的青年教師并體現實效，每年必須有一至二篇高質量科研論文在省以上刊物、學術會上發(fā)表或交流等。
(四)教育教學管理規(guī)范有序育人環(huán)境不斷優(yōu)化。
1、加強教育管理，狠抓校風建設。
我校德育工作隊伍建設成效顯著，我校一支專兼結合、功能互補、信念堅定、業(yè)務精良的德育工作隊伍漸趨形成。由總支書記、校長任組長的德育工作領導小組，主要負責全校德育工作的決策，計劃安排和宏觀指導;由職能部門負責人，團隊干部、年級主任、班主任組成，負責校內外各種德育工作以及相應活動的具體組織與管理;由以團委會、學生會干部組成的自我教育隊伍，在各類活動中充分發(fā)揮其自我設計、自覺參與、自我教育、自我管理的作用;不斷提高的家庭教育隊伍，健全“三結合”網絡，組建家長委員會，以多種形式開展活動。我們還邀請社會專業(yè)人士到校開展講座，形成了學校與社會共同育人的活力。
部門、年級、班級都有切實可行的教育工作計劃，并據此開展工作。學期結束時有全面的工作總結，在工作過程中注重經常性的檢查督促。學校定期召開年級主任會、班主任會和各類學生干部會，檢查指導工作。
一年來，學校堅持開展了豐富多彩的活動，對學生進行了針對性和實效性的教育。主要有以下幾類：(一)傳統(tǒng)性活動。三月的“學雷鋒、樹新風”、四月的“強化常規(guī)增強法紀”、五月的“游園活動、演講比賽”、六月的團隊聯誼、七月的“頌歌獻給黨”、八月的“擁軍優(yōu)屬”、九月的“新生軍訓、尊師重教”、十月的“祖國頌”演講比賽、“伍中藝術節(jié)”(已連續(xù)三屆)、元月的“文藝晚會等活動不僅自成體系，而且長期堅持。(二)常規(guī)性活動。如黨團校、流動紅旗競賽、青年志愿者、綜合實踐課等活動，我校每年均有大批學生參加黨、團校學習，學習期滿合格發(fā)給結業(yè)證書，優(yōu)秀的同學被推薦為入黨積極分子，學校每年均有同學被發(fā)展為中共預備黨員;(三)專題性活動。如法紀教育、心理教育、國防教育、安全教育、環(huán)保教育、禁毒教育、崇尚科學系列教育等。通過這些活動教育學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及自我教育的能力。(四)社團活動和社會實踐。我?，F有美術、攝影、聲樂、舞蹈等近十個社團，《綠溪》文學刊物也辦得有聲有色。近三年，我們還注重社會實踐活動，精心設計組織每年的寒暑假社會實踐，制定了《伍隍中學各年級社會實踐教育活動的意見》，使之做到制度化、經?；?，我校被評為團中央表彰的“中學實踐教育活動先進集體”。
為保證校風建設工作落到實處，我們建立了校風建設多層次考核機制。第一，由班主任組織班委和團支部干部對本班學生的思想、學習、勞動、三操、就寢等各項紀律和日常行為常規(guī)進行量化考核，每周向學生公布，每月小結，期末總評，并將每名學生的在校情況及時與家長聯系。第二，由學校政教處、醫(yī)務室組織學生會、團委會干部以及值周班每天檢查各班的班務常規(guī)管理，開展流動紅旗競賽，每周星期一由值周領導在升旗后作國旗下的講話，總結情況，并公布量化考核情況。第三，由班教處每月考核班主任履行職責情況，由教務處負責考核教師和辦公室負責考核行政人員履行職責情況，每學期進行一次，將考核結果記入教職工檔案。第四，每學年黨委組織各支部對黨員進行一次民主評議，教代會對中層以上的干部進行一次民主評議。第五，學校所有的教職工都要接受雙向考核：管理人員接受上級和教職工的考核，教職工接受到管理干部和學生的考評。由于健全了必要的管理制度和考核機制，學校校風建設收到了良好效果。
2、加強教學管理，提高教學質量。
近三年，學校十分重視教學常規(guī)管理。我們進一步加強了備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，制定了一系列的學科教學規(guī)范、質量考核評估、教學情況問卷、教學成果評獎等制度。我們組成了以分管教學的副校長為組長、以教務處和教科室負責人、教研組長、年級主任為中心成員的教學常規(guī)管理領導小組的視導小組，由教務處一位工作人員負責教學常規(guī)檢查工作。學校每期定期和不定期的抽查備課本，作業(yè)本，學生周志;召開兩次學生座談會，每次都記載清楚，每周的教學日志檢查都作好記錄，及時反饋信息，促使教師不斷改進教學工作。學校還規(guī)范了教學資料征訂管理辦法，進一步規(guī)范學生課外作業(yè)量，減輕負擔，以全面推行素質教育，提高教學成績。
學校所有校級都兼有一門課，我們還規(guī)定了領導聽課制度，對所聽的課要有指導、有反饋，校級干部每一學年聽課100余節(jié)，人均聽課30節(jié)以上。學校把領導分管部門和本職工作的成績及問題作為對干部政績考核的重要依據，納入年終考評。
一年來，學校十分重視教育科研。我們在教育教學研究工作重視教研組和備課組的作用，每個教師都參與課題研究，教師在國家級發(fā)表、交流論文5篇，省級獲獎論文3篇，地區(qū)級發(fā)表交流論文20余篇;教師在國家級發(fā)表、交流論文6篇，省級發(fā)表、獲獎論文46篇，地區(qū)級發(fā)表交流論文20篇。
按課程結構改革的要求，針對我校活動課存在的問題，一年來，我們加強了綜合實踐活動課的領導，認真做好組織工作，辦求規(guī)范到位。興趣小組、科技活動、社會實踐形式多樣，內容時間落實，學生參加率90%以上。在具體實施過程中做到了活動地點亮牌，活動專題到組，活動情況登記、檢查，并保證其經?；?、制度化。學校現在開展的科技興趣小組6個，參加人次共計500余人次，這些小組間周活動一次，先后組織了多次科技競賽，各年級、跨年級搞了近4次科普講座活動，每次活動除主講教師外，還配有電教等教輔人員。三年來，我校有300多學生參加上級科技競賽活動，分別獲得國家級、省、市級獎勵共80余人次。
3、重視高中畢業(yè)班工作，培養(yǎng)優(yōu)質人才。
學校一直高度重視高中畢業(yè)班工作，我們在全校營造良好的畢業(yè)班氛圍，牢固樹立畢業(yè)班工作的中心地位，全校師生樹立“我為畢業(yè)班工作獻一分力”的意識，確保每年高中畢業(yè)班工作的良性發(fā)展。
組織領導到位：學校每年在暑假就成立了下一屆高中畢業(yè)班領導小組，制定了詳細的畢業(yè)班工作措施，層層分工，職責落實，規(guī)定了深入畢業(yè)班和學科備課組的校級領導、中層干部的責任和任務，并由學校辦公室每周檢查考評，在每月一次的學校行政會上通報情況。學校各級領導統(tǒng)一認識，齊抓共管，從各個方面加強和保障畢業(yè)班的各項工作順利的進行;在每年暑假學校還認真組織召開了下屆高三年級的三個會議，即學生教師動員會、家校聯系會、上屆高三年級經驗交流會;在高三上期期初，學校就召開畢業(yè)班工作研討會，明確本屆高三的總體奮斗目標和確保任務，并分解到位，責任落實到個人，同時公布獎勵政策，調動了教師的積極性。
觀念認識先進：學校在每屆高三畢業(yè)班師生中樹立“敢于沖擊一流，創(chuàng)名牌”的觀念。我們提出了“打造精品，突破重點，辦好實驗班，全力沖擊本科大學”的目標，以不同個體的學生為主體，以開放式教學、分層推進、導師制、“人盯人”為手段以帶動激勵全級學生奮發(fā)向上為目的，爭創(chuàng)一流和名牌;我們還樹立“面向全體，狠抓中差生”的觀念，從學生的學習、表現、成績、操行等諸方面分層分類，教師進行全面、全方位、全程地輔導幫助，突出學生的主體地位，讓學生自我定位，擬定目標，制定計劃，落實措施，全面地發(fā)展自己;在每屆畢業(yè)班管理工作中，我們注重團隊意識，學校各部門、全年級、每個班、各個學科，都牢固樹立整體觀念，團結協作，形成合力，發(fā)揮每個個體的特長和優(yōu)勢，實現整體突破。學校每月召開的行政會，由各部門、年級定期匯報畢業(yè)班的工作，同時安排下一步畢業(yè)班工作，全校師生形成合力，全力保障畢業(yè)班工作。
措施具體落實：一是保障措施落實，校級領導每周輪流坐班，分別深入到一個班和一個備課組，及時處理各類問題。深入課堂聽課，把握教學;二是常規(guī)管理落實，嚴格執(zhí)行教師坐班制和值日制，教師坐班由分管年級的校級領導和年級主任考勤，值日教師負責全年級學生的一日常規(guī)。我們還堅持三個例會，即開好每周一次的班主任會、備課組長會和每月一次的班主任與任課教師的聯系會;三是集體備課落實，每周一次的各科集體備課，堅持定時間、定地點、定專題、定中心發(fā)言人，做到了全年級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一教學教研和信息交流，統(tǒng)一資料和學科的考試檢測;四是各類學生的輔導落實，每屆畢業(yè)班對尖子生、學習困難的學生、、飛行員苗子、藝體生、踩線生等分別采用不同的培養(yǎng)方法，對尖子生實行導師制并采取查漏補缺和心理調節(jié)的方法，對學習困難的學生，由任課教師在規(guī)定的每天下午第四節(jié)統(tǒng)一輔導，重點是基礎和方法;五是英語聽力訓練落實，我校每屆學生在高一、高二時就特別重視英語聽力訓練，進入高三年，由英語教師專人播放，并作適當講解，班主任到班監(jiān)督，使英語聽力訓練落到了實處。
重視交流學習：我校每屆高中畢業(yè)班堅持聽課、評課制，學校和年級制定一定的獎懲措施，讓各學科教師之間相互聽課和評課，相互交流和學習，提高了教師的教育教學技巧和整體水平;我校重視高中畢業(yè)班教師的外出學習和與兄弟學校的交流，學校投入大量資金確保高中畢業(yè)班教師參加資陽市、四川省舉辦的各學科研討會和信息交流會，每年均要組織高三教師外出交流學習，對來我校參觀學習的其它兄弟學校我們也熱情接待，相互切磋高中畢業(yè)班工作的經驗。
4、加強藝體衛(wèi)管理，辦學特色鮮明。
學校嚴格按大綱精神開足每周2課時的體育課，在搞好“三操一活動”基礎上，積極開展春季以“達標”為中心的全校檢測、夏季全校性田徑運動會、秋季廣播操和班級籃球比賽、冬季田徑單項賽等多種形成的體育課外活動。周六下午，堅持開展以年級為單位的各種小型競賽活動、群眾性體育活動，每年體育達標率均在97%以上，合格率100%。
學校將美育融入素質教育全過程。在初高中均開設音樂、美術課的同時，長期開展豐富多彩的藝術活動。音樂教師指導班級開設音樂欣賞課，語文教師每周為全校同學播放優(yōu)美電視散文，學生電視臺每周的自辦節(jié)目既有中央臺的文藝匯演也有同學自編自導的節(jié)目。政教處定期組織同學開展的融歌詠、舞蹈、黑板報、手抄報、明信片、火花集、演講、書法、攝影、風采大賽及體育項目在內的每年一度的藝體節(jié)更是深受學生歡迎，參加面達100%。
學校在各年級開齊開足了勞技課，并采取專兼職相結合、校內校外相結合的方式配齊勞技課師資。在學校用房十分緊張的情況下建成了編扎、手工藝制作、電機維修等3個勞技活動室。
5、加強后勤管理，營造安寧環(huán)境。
近三年，學校后勤人員在學校辦學理念的指導下，根據“以育人為宗旨，變后勤為先行”的指導思想，切實為教育教學服務，為師生員工服務。為確保服務工作到位，總務處制定了切實可行的，可操作性強的各種制度、規(guī)范、崗位責任制30余個。后勤工作堅持按月布置工作，每月小結學月工作。維修、服務每天有布置、隨時有檢查。
學校校產管理到位，維護及時，使用效益高。我校占地總面積65336.6平方米，生均占地21平方米;校舍總建筑面積35066平方米;固定資產總值1600萬元。學校有專職財產管理員，設置固定資產明細帳;有健全的財產管理制度和財產損失賠償制度。對專用設施、設備實行使用部門負責制，各部門負責人和保管人員為財產管理的主要責任人。按規(guī)定和需要定期對固定資產進行清理、維修，凡大中型固定資產的維修或維修費用超過學校規(guī)定限額時，須先申報維修計劃及經費預算，經校長批準后實施。學校資產充分發(fā)揮了最大效益，為教育教學工作的順利開展提供了堅實的保障。
學校財務制度健全，管理到位。我校財務管理在堅決執(zhí)行國家法規(guī)、法紀的同時，還制定了一系列相關的制度和崗位責任制。例如：《伍隍中學現金管理制度》、《伍隍中學財產管理制度》、《伍隍中學校產損失賠償制度》、《伍隍中學財務公開制度》、《伍隍中學會計人員崗位責任制》、《伍隍中學出納人員崗位責任制》、各項津貼、獎學金、助學金分配方案及各項獎懲條例。學校財務工作做到有制度可依，執(zhí)行制度嚴密。
學校十分重視安全教育工作，安全管理各項措施落實，防范設施齊備，校園生活學習秩序好，師生學習生活安定。
三、教育設施設備先進，學校校園環(huán)境優(yōu)美。
(一)校園校舍。
學校校區(qū)校園建設按總體規(guī)劃，三區(qū)分布基本合理，整潔優(yōu)美，校園綠化規(guī)劃有序，是四川省、資陽市綠化先進學校。校園環(huán)境有融雕塑、名人座像為一體的現代化廣場;有如詩如畫的文化走廊，有近150米的綠蔭走廊，綠草如茵的草坪及整潔醒目的校訓墻，有生物教師自行設計，自行動手建造的小巧新穎的生物園:令人賞心悅目。新教學樓寬敞明亮，校區(qū)擁有圖書館、計算機房、實驗室、學術交流中心、音樂室、美術室等。校內建筑物外墻有體現文化內蘊的醒目標語;教學樓、實驗樓、廊道內懸掛著古今中外科學家畫像;閱覽室、實驗室、食堂、校園、教室里有制作精美的格言警句牌，形成了濃厚的育人氛圍。
(二)設備設施。
學校有教學用房4幢，學生桌凳4000余套，能充分滿足教育教學工作的需要。學校另有健身房、形體房、舞蹈房一間。教室及各類教學用房設計合理，采光科學，照明充足，基本達到要求。
學校物理、化學、生物實驗室按3：3：2配置，實驗準備室、儀器室均設備齊全。其實驗室數量、面積基本達到省教廳技術裝備處省級示范校實驗室配備要求。實驗室通風透光性好，按要求設置供電、供水及排風系統(tǒng)，內部設備齊全，有演示桌、實驗桌、凳，設施均達到國家級示范校要求。理科所有儀器設備均按現行教材實驗配備，專用設備的品種、數量均執(zhí)行國家教委和省教委規(guī)定的《四川省中小學教育技術裝備標準》中《中小學理科教學儀器配備目錄》(農村一般高(完)中)的雙i類標準。
學校在經費極端困難的情況下，近三年又投入近30萬元在創(chuàng)重成功的基礎上加強信息技術教育的硬軟件建設。目前，學校有語言實驗室2間，可容納132名學生同時進行活動。有電子閱覽室1間，多媒體學術演講廳1間，階梯教室1間，遠程教育實驗室一間，其采光、照明、吸音等設施符合《規(guī)范》要求。有學生多媒體微機室3間?，F代教育技術設備基本上達到了《中小學電化教學設備標準》;成立了伍隍中學學生電視臺、廣播站，配有二套校園有線廣播系統(tǒng)，視聽設備和音像資料基本上滿足教學需要。學校各部門均實現了計算機教學、辦公、財務、學籍、文檔、統(tǒng)計、后勤等現代化管理。
學校內設有圖書館和教師、學生閱覽室，教師閱覽室1間，學生閱覽室1間，學生借閱處兼藏書室2間，其通風、防火、防潮等設施齊備，各類柜、架共50多個。藏書室藏書量8萬余冊，生均藏書30冊，藏書結構、藏書質量合理，必備書目的配備在51%以上，工具書、參考書200種以上。學校為學生閱覽室、教師閱覽室購置圖書、訂閱各類期刊100余種;圖書館配備了計算機管理系統(tǒng)1套，電子閱覽兼?zhèn)湔n室1間，配有計算機20臺，電子圖書光盤200余張。為擴大師生知識視野，配備報欄兩個。
學校校區(qū)均有清潔衛(wèi)生水源，符合飲用水標準。校內所有照明設備設施符合安全要求。
(三)經費情況。
我校是省級示范校，在軟件和硬件上達到了省級示范校標準要求。近幾年學校年收入和年支出均在100萬元以上，在財政無預算緊張的情況下，公、業(yè)務費支出超過20萬元，占總支出的百分之四十左右。生均公用經費逐年增加，達到市場水平。
學校經費由財政撥款和自籌資金組成。在地方財政極度緊張的情況下，學校的發(fā)展主要依靠自籌資金解決。由于學校管理到位，軟、硬件設施、設備位居地區(qū)前茅，生源穩(wěn)定，自籌資金也有穩(wěn)定的來源。
學校按時兌現職工的福利待遇，力求教職工生活水平逐年上升。學校福利待遇位居區(qū)教育系統(tǒng)前列。在普遍提高待遇的基礎上，還制定了一系列獎勵措施，對有突出貢獻的教職員工實行獎勵，設立了名優(yōu)教師獎、教壇新秀獎、優(yōu)秀職員獎等。各種激勵措施全方位調動了教職員工的工作積極性，為學校的良性發(fā)展奠定了基礎。
四、素質教育成果顯著，辦學質量水平較高。
(一)教學效果。
學?，F在是四川省首批“校風示范?！保〉掠ぷ飨冗M單位，全國語文學習科學實驗學校。
近三年，學校各年級學生操行及格率均在99%以上，優(yōu)秀率達70%以上，差生轉化率達90%以上。近三年共有11人在開展學生的評先推優(yōu)活動中被評為市級以上三好、優(yōu)干，有356人評為校級三好、優(yōu)干，有12個班評為市級以上優(yōu)秀班級，有68個班評為校級最佳文明班級。
(二)教學效果。
近三年，高初中各年級學生參加畢業(yè)會考人數達100%，會考合格率高中達99%，初中達100%。學校高考升學成績一年一個新臺階。高畢業(yè)班本科上線278人，本科上線306人，本科上線502人，今年達到592人，文科升學率為46.38%，比全省文科高考升學率(14%)高出32.3個百分點;理科升學率為48.51%，比全省(27%)高出21.51個百分點。學校的文科綜合成績名列資陽市省級重點中學第一名。02年本科上線278人，03年本科上線306人，04年本科上線502人，今年達到592人，文科升學率為46.38%，比全省文科高考升學率(14%)高出32.3個百分點;理科升學率為48.51%，比全省(27%)高出21.51個百分點。學校的文科綜合成績名列資陽市省級重點中學第一名。有近31名同學被美術、體育、音樂等藝術院校本科錄取。有3個學科11名教師被評為資陽市教學質量綜合評估獎，有36名教師被評為雁江區(qū)優(yōu)秀學科教師，占全年級教師的85%。
我校學科競賽輔導實行年級組教師負責制，在、、，均有人獲全國三等獎和省級獎。
(三)藝體衛(wèi)成績。
學校堅持認真開展“三操一活動”，抓好體育特長生訓練和培訓，近年招收的特長生全部簽訂訓練合同，落實全員性的體育鍛煉和達標工作。學校的體育工作取得了突出的成績，學校體育合格達標率達95%以上，體育鍛煉標準達標率85%以上。學校繼續(xù)完善了以傳統(tǒng)項目田徑為重點的田徑、籃球等業(yè)余代表隊，04年參加資陽市田徑比賽和籃球運動會，取得了較好的成績，名列第五名，學校初中組男子籃球獲四川省青運會第三名。。參加四川省培養(yǎng)體育后備人才試點校田徑比賽獲第8名。學校繼續(xù)保持了傳統(tǒng)項目先進學校、培養(yǎng)高水平運動員后備人才，是四川省體育達標先進學校。
學校進一步加強了學生藝術團建設，藝術工作更加規(guī)范化，藝術教育更加經?；?。學校教師劉靜和學生的雙人舞《牧歌》獲四川省一等獎。-學校學生有10多件美術作品獲市、省乃至全國的各類獎勵。
根據時令特征和學生實際開展衛(wèi)生保健和心理健康等教育，每年主要開展了預防春季流感、青春期心理健康教育，畢業(yè)班學生用腦、用眼衛(wèi)生等常規(guī)教育;，在“防豬璉球菌”的過程中，由于領導重視，師生齊努力，“防病”工作取得了決定性的勝利。有計劃地組織學生開展自我服務、家務勞動、公益勞動，學校團委利用暑假、五一、國慶等假期組織開展學生專題性的社會實踐活動。
(四)社會評價較高。
學校畢業(yè)生學生高中鞏固率達92%以上，初中鞏固率達100%以上，高中畢業(yè)率達96%，初中畢業(yè)率達100%以上。學校辦學特色進一步彰顯，上級各部門及社會對學校辦學情況評價較高。學校在進一步鞏固已取得成果的基礎上，先后被評為四川省示范性普通高中、四川省文明單位、四川省中小學實驗教學示范學校等。
通過以上的自查自評，我們認為學校在近一年的辦學中，辦學目標明確，管理規(guī)范科學，工作務實進取，教育教學質量穩(wěn)步上升，辦學條件設施不斷改善，取得的成績多次受到上級的肯定和表彰，產生了較好的社會效益。自查中，我們也發(fā)現還存在不少問題，如硬件設施的進一步完善和現有設施的充分利用，激勵機制的進一步改進，現代教育技術手段的進一步實施和加強等，在今后的工作中，我們將認真思考，積極探索，總結經驗，克服困難，在上級教育行政部門的指導和幫助下，把各項工作做得更好，以更優(yōu)異的成績來感謝各級領導和社會各界的關心支持!
資陽市雁江區(qū)伍隍中學。
中學生自查報告篇八
校是一所省級標準化高中。學校位于市之南，現有69個班級、5043名學生。幾年來，學校從師生人數較多、周邊環(huán)境復雜、管理難度增大的實際情況出發(fā)，有的放矢，落實措施，完善設施，強化機制建設，提升管理水平;平安校園工作，突出程序的規(guī)范化、效果的標準化，不斷邁向新高度。我們學校先后榮獲陜西省平安校園、咸陽市底層應急管理示范單位、陜西省校園安全應急工作先進集體。
平安校園工作，是當前乃至今后相當長的時期內，學校發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性工作。憂勞則興，逸豫則亡。平安校園工作重如泰山，容不得一絲一毫的懈怠。為了把我校平安校園工作持續(xù)推向深入，不斷催生教育教學的新境界，特對我校平安校園工作自查匯報如下：
1、成立學校平安校園工作領導小組，由校長親自擔任組長，并下設辦公室，全面負責學校平安校園實施工作。分別設立三個工作組，落實宣傳教育，組織實施，檢查反饋環(huán)節(jié)。
2、形成由學校各科室、各級部、各班級組成的分工明確、反應迅速的應急管理網絡體系。各項工作分解到位、責任到位、落實到位，工作運轉流暢高效。
3、層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了平安校園工作責任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
1、利用行政會、教師例會、班會時間，以校園網、廣播、板報等形式認真組織學習校園安全的相關重要文件、基本常識、重要知識，使廣大師生深入領會上級領導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。“學好用好安全知識，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認識和行動。
2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊伍，我們把安全教育及應急管理等平安校園工作內容，納入級部、班級、教師工作考核范疇。建立級部、班級安全工作常規(guī)檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級部、班級一律取消本年度評選先進的資格。
3、經常性地對學生進行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學生的自我保護意識和能力。
“凡事預則立，不預則廢”。學校先后制訂了《南郊高級中學食物中毒預案》、《南郊高級中學消防安全預案》、《南郊高級中學活動安全預案》、《南郊高級中學破壞性地震應急預案》、《南郊高級中學重大傳染病防控預案》、《南郊高級中學防汛預案》，并配合學校其他制度，此構建了學校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實驗安全、體育活動安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系，確立了學校應急管理工作的制度保障。
1、學校、家庭、社會配合，齊抓共管，認真整治校園周邊環(huán)境，認真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實餐廳衛(wèi)生工作長效化、機制化;建立了長效化的安全排查機制和靈活使用的工作模式。
2、加強校園安全應急網絡、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻紅外線報警系統(tǒng)建設，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，全面提高了學校校的治安防范能力。
4、做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時消毒，預防工作嚴抓不放;開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動，徹底杜絕疫病傳染源。
5、在教學樓、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標識牌，并設置了專門的應急物資儲備室。
6、實施級部牽頭的班主任宿舍檢查制度，加強對管制刀具的發(fā)現清查，切實杜絕學生重大惡性事故的發(fā)生。
8、實施預案演習。學校先后安排實施了疏散、火災、地震等預案演習，豐富了學生應急知識，提高了學生應急能力，也錘煉了學校應對應急情況，迅速反應，有效掌控的管理水平。
9、適應高中學生關注時政、思想波動的新問題，制定了《學校維穩(wěn)工作應急預案》，保護愛國熱情，規(guī)范愛國言行，引導發(fā)奮學習，引領思想進步。
10、學校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導老師，采取單個輔導和班級課堂相結合的形式，有效做好心理健康教育，促進學生身心健康成長。
通過以上實實在在的工作，經過梳理，形成了我校平安校園工作的的基本經驗。這些基本經驗有：一是領導重視，組織精心;二是重視學習宣傳，思想認識明確;三是管理網絡科學高效，工作落實細致到位;四是預案完善，設施完備;五是排查長效化，工作機制化;六是以“生”為本，突出服務發(fā)展。
平安校園工作是一項長期復雜的工程，需要正視問題，認真及時地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進完善。
1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅持管理隊伍思想工作制度化，經常抓、抓經常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。
2、制度建設尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機制激勵人。我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵性并重的高效機制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。
3、技防專業(yè)人才培訓缺失。隨著我校平安校園設施的不斷現代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關專業(yè)技能、操作與維護俱能的人才隊伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓，做好人才補缺、技能補短，重分發(fā)揮技防效能，服務學校平安發(fā)展大局。
4、預防工作需要在細致?！扒Ю锎蟮蹋瑲в谙佈??！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌氈隆Ｌ貏e是管控的嚴密性、預判的前瞻性、處置的時效性、結果的安和度，都需要再上臺階、再上水平。為此，各部門處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結晶智慧，提振精神，扎實工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
總之，通過近幾年的共同努力，我校平安校園工作取得了顯著的成績，促進了學校連續(xù)6年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們清醒的認識到，我們的工作還有不足、亟需完善提高。我們將認真學習xx大文件精神，鉚足干勁，創(chuàng)新工作，為把我校建成“興平一流、咸陽領先、陜西影響”的縣域級知名學校而努力奮斗!
中學生自查報告篇九
不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛。下面是愛匯網小編為大家整理的自查自糾報告范文,供大家閱讀!
通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現的問題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
4、在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
不足之處：關心集體還不夠。 五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。在教學常規(guī)管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。 今后努力的方向：
1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。
2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 下階段工作思路：
1、加強對現代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，使自己很好地依法執(zhí)教。 2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。
3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。
4、加強協作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。
5、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。 具體舉措：
1、加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現代教育理論學習，把《現代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。
2、轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。
3、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協作，按時完成學校領導交給的各項任務。 4、認真總結經驗，不斷優(yōu)化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。
自查自糾活動開展以來，我認真學習《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向?，F自查報告如下：
一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導干部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導干部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習胡錦濤在中紀委六次全會上的重要講話和關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。透過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，務必從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。透過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
二、遵守紀律，廉潔從政。
進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。透過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養(yǎng)，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規(guī)定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了八小時之內愛崗敬業(yè)：捫心自問自我的行為盡到了職責了沒有?上對得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有?八小時之外在法律和道德的范圍內活動：深刻反省，作為一位基層干部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白?有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自我進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
三、勤政踏實，敬業(yè)工作。
發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，透過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。做到勤奮敬業(yè)、執(zhí)政為民。
四、求真務實，開拓創(chuàng)新。
進一步樹立了科學發(fā)展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改善工作方法，轉變干部作風。用心發(fā)揚求真務實作風，堅持一切從實際出發(fā)。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風，倡導開拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。
五、存在的問題與不足。
分析問題與解決問題的潛力不夠，把握工作的潛力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。
二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表此刻比較注重自我的工作，不是自我范圍的事思考的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。
六、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，個性是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業(yè)務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現與時俱進的要求。
作的預見性、創(chuàng)新性和有效性，把紀檢監(jiān)察工作從事后查處轉為事前查找、事中監(jiān)督為主。
三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待基層人員群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀律，本著對事業(yè)負責、對同志負責的精神，勇于開展批評與自我批評。
四是要進一步振奮精神，持續(xù)用心進取的心態(tài)。學習和發(fā)揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放下，決不拋棄、信念堅毅，以奮發(fā)向上的精神，在廉潔從政的道路上把消防工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。
中學生自查報告篇十
縣財政局：
為加強財政專項資金使用監(jiān)督，促進專項資金規(guī)范管理，提高專項資金的使用效益，根據財發(fā)[20xx]94號文件精神，我公司重點對20xx年財政撥付企業(yè)的財政專項資金使用、管理進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、20xx年至20xx年專項資金的收支情況。
1、20xx年1月7日收到財政撥付貸款貼息資金萬元，2、20xx年11月10日收到財政撥付項目資金萬元。
3、20xx年12月6日收到財政撥付項目資金萬元。4、20xx年12月18日收到財政撥付項目資金萬元。
5、20xx年12月23日收到財政撥付中小企業(yè)發(fā)展專項資金萬元。
20xx年度共收到財政撥付項目資金萬元，其中：萬元資金分期列入利息支出。萬元列入遞延資產科目，分項細化支出，購置設備支出萬元,土建工程支出萬元。
通過自查的情況來看，單位領導負總責，能認真組織實施項目規(guī)劃設計編制工作，并用好管好規(guī)劃專項資金的使用。專項資金的投入對企業(yè)的挖潛改造建設提供了資金支持，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。專項資金管理和使用逐步規(guī)范。規(guī)劃項目得到實施，資金效益日益體現。
二、存在的問題。
經過自查我們認為資金能按項目計劃來執(zhí)行，但也存在一些不容忽視的問題。主要有下列幾點：
（一）項目分項預算執(zhí)行不夠規(guī)范，部分項目前期工作準備不夠充分。
（四）個別合同簽訂不夠規(guī)范、自查中發(fā)現，合同簽訂、履行等方面存在一些問題，先有支出才有項目合同，一些規(guī)劃設計的工作經費列支不夠合理。
三、整改措施。
通過這次自查，對專項資金的管理使用方面存在的問題提出以下改進措施：
1、建立或完善預算項目和專項資金使用的考核機制。
2、嚴格預算執(zhí)行，強化預算監(jiān)督管理。
4、加強會計監(jiān)督，提高資金的使用效益。專項資金要按照會計制度的規(guī)定，實行單獨核算，確保資金?？顚Ｓ谩?BR> 單位（公章）。
中學生自查報告篇十一
我縣打擊非法行醫(yī)專項行動在市打擊非法行醫(yī)專項行動協調小組的指導下，在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實全國、省、市打擊非法行醫(yī)相關文件精神，保障人民群眾生命安全，取得了顯著成效，現將我縣打擊非法行醫(yī)工作情況匯報如下：
(一)加強領導，明確目標。
為確保專項行動順利開展，我縣成立了以衛(wèi)生局局長為組長，各成員部門分管領導為成員的“xx縣打擊非法行醫(yī)領導小組”，對縣整項工作進行組織協調，日常工作由縣衛(wèi)生局牽頭負責。
同時，進一步明確了工作目標，以“取締一批無證行醫(yī)黑窩點，查處一批違法行醫(yī)機構，清除一批假醫(yī)生，處理一批違法行政責任人，曝光一批典型案件”為工作目標，加強醫(yī)療服務市場監(jiān)管，規(guī)范醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)行為，強化執(zhí)法監(jiān)督人員責任意識，嚴厲打擊各種非法行醫(yī)行為，依法取締無證行醫(yī)活動，對群眾關注的熱點問題實施有效監(jiān)督，確保群眾就醫(yī)安全。
(二)創(chuàng)新機制，廣泛獲取非法行醫(yī)信息。
隨著打擊非法行醫(yī)力度的加大，非法行醫(yī)隱蔽性越來越強，為獲取非法行醫(yī)信息，我們創(chuàng)新機制，采用了三條途徑確保廣泛、及時地獲取非法行醫(yī)信息，一是加大宣傳力度，公布舉報電話，廣泛動員社會群眾舉報;二是搭建部門信息溝通平臺，各打擊非法行醫(yī)成員單位每周定期互通非法行醫(yī)信息;三是把縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療機構作為非法行醫(yī)舉報哨點，建立覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的非法行醫(yī)舉報網絡。指定醫(yī)療機構負責人為非法行醫(yī)舉報責任人，負責其轄區(qū)內醫(yī)療市場的監(jiān)管，發(fā)現非法行醫(yī)行為及時向縣衛(wèi)生局和執(zhí)法所舉報。
(三)成立專業(yè)執(zhí)法隊伍，提高查處非法行醫(yī)執(zhí)法力度。
衛(wèi)生部門是打擊非法行醫(yī)的牽頭部門，建立一支專業(yè)的、穩(wěn)定的醫(yī)政執(zhí)法隊伍，是“打非”工作強有力的保證。去年，醫(yī)政執(zhí)法工作由縣衛(wèi)生局醫(yī)政科正式移交縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所，執(zhí)法所抽調了3名業(yè)務能力強、具備專業(yè)素質的骨干執(zhí)法人員，配備專用車輛和取證工具，成立醫(yī)政執(zhí)法科，有效加大了對各級各類醫(yī)療機構的監(jiān)督檢查頻率，提高了對非法行醫(yī)的查處效率和打擊力度。
(四)調查分析，確定“打非”重點。
為了使我縣的打擊非法行醫(yī)工作做到有的放矢，縣衛(wèi)生局和執(zhí)法所對我縣醫(yī)療市場進行了詳細的摸底調查，并結合各醫(yī)療衛(wèi)生單位非法行醫(yī)自查清理報告和全縣各舉報哨點的舉報信息，對我縣非法行醫(yī)狀況進行綜合分析，確定了兩個整治和打擊重點。一是無證行醫(yī)，對我縣醫(yī)療市場表現比較突出的“游醫(yī)”行醫(yī)、中醫(yī)師家庭行醫(yī)、藥店“坐堂行醫(yī)”、地下性病診所等非法行醫(yī)行為進行了重點查處。二是獲證醫(yī)療機構非法行醫(yī)，對已取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的醫(yī)療機構依法監(jiān)管，對醫(yī)療機構超范圍執(zhí)業(yè)、醫(yī)師跨類別和超范圍執(zhí)業(yè)、任用非衛(wèi)生技術人員執(zhí)業(yè)、出租承包科室等違法行為進行了重點查處。
(五)日常“打非”與集中整治結合，“打非”見實效。
按照我縣打擊非法行醫(yī)工作安排，各成員單位按部門職責每周開展一次非法行醫(yī)專項檢查，保障了“打非”工作的日常性。同時，“打非”領導小組辦公室充分發(fā)揮組織協調作用，對各類舉報投訴案件進行梳理、篩查，對涉及其它部門的案件及時移交，對典型案件和涉及多部門的交叉案件，及時組織相關部門聯合查處。此外，為了對非法行醫(yī)的單位和個人形成強大的威懾，組織了各成員部門進行了3次大規(guī)模的集中整治和督查行動，并通過新津電視臺、新津報等媒體對案件查處情況進行及時宣傳報道。
據統(tǒng)計，全年共出動執(zhí)法人員472人次，出動執(zhí)法車輛64臺次對我縣204家醫(yī)療機構進行了監(jiān)督檢查，其中縣級6家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院12家，村衛(wèi)生站134家，個體診所39家，學校衛(wèi)生室6家，單位醫(yī)務室7家，監(jiān)管率達到100%。全年對4家違規(guī)行醫(yī)進行了罰款、警告的行政處罰。其中2家為非醫(yī)師行醫(yī)。給予行政罰款2.1萬元。1家藥店坐堂行醫(yī)給予行政罰款0.5萬元，1家給予行政警告。
在20xx年6月-7月、8月、9月-10月集中整治期間，集中人力對全縣現有醫(yī)療機構進行了拉網式檢查。及時打擊并取締游醫(yī)、巫醫(yī)、無證行醫(yī)共34起，收繳非法藥品案值3000余元。對合法醫(yī)療機構的違法違規(guī)行為給予限期整改。限期未整改的給予行政處罰：(1)對兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院違規(guī)臨床用血下達整改意見，責令立即停止臨床用血資格。(2)對兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院違規(guī)開展手術，下達整改意見并立即停止開展相關手術。(3)及時處理舉報案件，接群眾舉報案件11起均及時進行查處，并回復舉報人。
(六)加強宣傳，營造大輿論氛圍。
為做好打擊整治工作，營造良好的醫(yī)療市場氛圍，我局組織開展了多種形式的宣傳活動，并邀請電視臺等媒體進行了現場報道，讓群眾了解事實真相，對非法行醫(yī)人員起到了良好的震懾作用。并在街道醫(yī)療機構和衛(wèi)生監(jiān)督機構懸掛張貼橫幅26條，散發(fā)相關宣傳資料700余份。
通過打擊非法行醫(yī)專項整治行動，我縣取得了一定的成績，但是我們還發(fā)現以下問題：一是部份醫(yī)療機構超范圍開展診療活動;二是部份醫(yī)護人員無執(zhí)業(yè)證從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動，部分醫(yī)生超執(zhí)業(yè)范圍開展診療活動，部分見習醫(yī)生未在上級醫(yī)師的指導下開展執(zhí)業(yè)活動;三是部分醫(yī)院一次性醫(yī)療用品用后未進行無害化處理，未按要求毀形和消毒;四是傳染病疫情報告卡存在漏登、漏報情況。
打擊非法行醫(yī)是一個長期性工作，在“打非”專項整治工作中，我縣在創(chuàng)新“打非”機制上作了一些有益的嘗試，取得了一定的成效，但也發(fā)現了一些問題，今后，我們將在以下幾方面進一步加強工作力度：
一、加強宣傳教育，鏟除非法行醫(yī)土壤。打擊非法行醫(yī)，社會群眾的參與非常關鍵。今后，我們要加強對非法行醫(yī)相關知識及非法行醫(yī)查處情況的宣傳報道，使群眾對非法行醫(yī)表現形式及危害性有充分了解，主動舉報各類非法行醫(yī)，凈化我縣醫(yī)療市場。
二、進一步加強信息渠道建設。目前，部門聯動機制已建立起來，舉報哨點已建立，但部門之間信息互通及哨點信息傳達的環(huán)節(jié)控制方面需進一步加強，確保信息傳送全面、及時。
三、以加強民營醫(yī)療機構監(jiān)管為重點，加大處罰力度。在提高監(jiān)督覆蓋面，提高監(jiān)督頻率的同時，以加強個體診所等民營醫(yī)療機構監(jiān)管為重點，以點帶面，抓大案要案的查處，加大處罰力度。同時對已獲證醫(yī)療機構要進一步全面加大監(jiān)管和處罰力度，確保打非工作全面推進。
四、繼續(xù)加強部門配合，形成打擊合力。專項行動是在政府和領導小組的統(tǒng)一協調指揮下開展工作的，要進一步建立健全工作協調、案件移送等制度，加強信息溝通，形成合力，加大共同查辦案件的力度。
中學生自查報告篇十二
我校以創(chuàng)新為基礎，改革為動力，努力形成自己的辦學特色。學校設備先進，擁有標準的理化生實驗室、電教室、圖書閱覽室等。學校師資力量雄厚，學科結構合理，現有16個教學班，在校學生609人，教職工57人。全校師生勵精圖治，樹開拓求實之風，走改革創(chuàng)新之路，努力爭創(chuàng)具有特色的中學。
近年來，我校按照上級主管部門要求，不斷加大投入、科學規(guī)劃、精心組織、有序推進，多數指標已達到驗收標準?，F將我校教育技術裝備工作基本情況、推進措施匯報如下：
配套設施：我校有物理實驗室1間，面積為78m2；化學實驗室1間，面積為78 m2；生物實驗室1間，面積 78 m2；物理儀器、準備室1間，面積為52 m2；化學儀器、準備室1 間，面積為52 m2；生物儀器、準備室1間，面積為52 m2。物理、化學、生物實驗課桌各72套，實驗凳144套。投影機3臺用于輔助實驗教學。圖書閱覽室室1間，面積95 m2；信息技術教室1間，面積57 m2，其配置為計算機50臺，教師專用機10臺。
圖書配備：全校共有圖書25000余冊，生均40余冊，配有專職圖書管理人員 1人。圖書室定時向全校師生開放，管理規(guī)范，方便了全校師生對圖書的借閱，圖書的借閱率、使用率較高，充分提高了圖書的閱讀效率，發(fā)揮了圖書室“知識糧倉”的功能。
師資配備：我校共有實驗教師3人（物理實驗教師1名、生物實驗教師1名、化學實驗教師1名），計算機及電教教師2名。均參加了崗前培訓，學歷達標率100%。
1、專業(yè)教師用機。近幾年來，學校陸續(xù)為十名專業(yè)教師或管理人員配備10臺，其余均為20xx年街道財政和教師雙方投資購買的tcl電腦，已近10年，配置底，損壞現象嚴重，已經嚴重影響教師的日常辦公效率。
2、操場。目前，我校和中心小學共用一個操場，且跑道年久失修，設施陳舊、不完善，按要求籃球場地面積不夠，沒有排球場地，缺少乒乓球場地和設施，跑道為爐渣灰，多年失修，很不安全。
3、功能室不足。缺美術活動室、剪紙活動室、乒乓球活動室、黨員、團員
活動室共六間，學校設想在新建廁所東（原學生平房宿舍）處，改建六間，到目前為止，資金沒有到位。
4、體衛(wèi)藝、音美等器材不足
近幾年來，上級在實驗器材、體育美術器材方面進行了比較大的投入，基本滿足教學需要，但由于部分器材易耗或配備不足，造成部分缺口。
20xx年度，區(qū)財政和街道財政共同投資200余萬元對教學樓進行了加固，含外體刷涂料、內體刮磁、線路整修、暖氣改裝、塑鋼窗、墻裙瓷板等，投入50余萬元，新建224平方的廁所，新修路面若干；投資近20萬元，更新配備一間新微機教室；投資12000余元新添圖書459冊，新整修自行車棚和乒乓球訓練場地、教師專用停車場等。當然，這與上級的大力支持是分不開的。
下一步，我校將積極取得上級主管部門的支持，為教師解決人手一機的問題，進一步提高教師的辦公效率，在宿舍樓北（新建廁所東）改建六間平房，解決功能室不全的問題，進一步調整教學樓內房間布局，新整修一口接待室，進一步加大投入，充實音體美器材等教學設備等。
20xx年9月22日
中學生自查報告篇十三
領導重視是做好保密工作的前提。一是建立保密領導小組，成立了由分管主任任組長，相關人員為成員的保密領導小組。二是列入黨組議事日程。辦領導多次部署研究保密工作；黨組理論學習中心組組織了兩次保密工作精神的學習，學習了中央、省委及市委關于保密工作的重要指示精神，明確了公文和計算機網絡保密工作面臨的新形勢和新任務，并結合實際工作進行了探討研究，制定了改進意見；辦領導根據《中共山東省機關公文處理規(guī)定（試行）的通知》（魯辦發(fā)【20xx】14號）和《國家行政機關公文處理辦法》有關規(guī)定，提出了公文管理意見；分管主任還經常召開保密工作例會，組織有關人員認真學習有關精神。同時，為更好地做好保密工作，建立了領導干部保密工作責任制，并將保密工作列入機關崗位責任考核目標，夏召峰主任代表人防辦公室與市保密委負責人簽定了20xx年保守國家秘密責任書。三是模范遵守保密制度。領導干部參加會議帶回的材料，當天交文管人員登記管理，不攜帶秘密文件出入公共場所，不橫傳涉密文件，不在親屬、子女等無關人員面前談論國家秘密，不在普通電話和移動電話中談及涉密事項。
“四五”普法以來，認真研究確定宣傳教育計劃，做好重點兼職保密干部的業(yè)務培訓，做好涉密網絡管理操作人員的保密教育，深入開展保密理論調查研究工作，加強定密工作，實行保密工作目標管理，加大對電子公文、電子商務保密管理的培訓教育工作，層層簽訂“計算機網絡保密管理責任書”，圍繞《保密法》制訂實施規(guī)范化建設方案,加強對重點涉密單位在重大節(jié)日、重大活動期間的保密檢查工作，開展保密專項檢查等，保密工作穩(wěn)步發(fā)展。
辦領導始終注重制度建設，以制度規(guī)范保密工作，制定了保密守則，并張貼在會議室墻上，落實保密職責；配備保密兼職干部做好保密工作，并制定了崗位責任制，建立健全電子公文傳輸管理制度，指定專人使用和管理，做到專機專用，確保電子公文傳輸準確、及時、安全、高效；制定了傳真機使用管理規(guī)定，嚴禁任何人使用傳真機收發(fā)秘密載體，秘密載體傳遞必須使用機要件；并規(guī)定凡是市機要局下發(fā)的密碼電報，專管人員要在領導閱完簽字后立即收回，防止無關人員閱讀，密碼電報都準時清退。
根據我辦實際，做好涉密公文和涉密計算機管理是保密工作的重點。為做好這兩項工作，我們嚴格按照各種規(guī)章制度辦事。在涉密公文方面，嚴格把好收文辦理、公文歸檔、公文管理三個環(huán)節(jié)，安排專人管理，做到對收到的涉密公文嚴格簽收、登記、審核、擬辦、承辦、催辦程序，不橫傳直傳公文；對公文管理，嚴格遵守機關公文處理制度，密級和注明不準翻印的公文，嚴禁翻印，其它需要翻印的公文，也嚴格按照程序組織翻印。在涉密計算機管理方面，嚴格按照省委、省政府辦公廳《關于加強計算機信息系統(tǒng)保密管理的意見》和市委辦公室、市政府辦公室關于《日照市計算機信息系統(tǒng)保密管理規(guī)定》的要求，規(guī)定凡涉及人防機密的公文，不得使用公用網絡進行傳輸，所有計算機系統(tǒng)不與國際互聯網相聯；安排兩名人員負責計算機系統(tǒng)管理工作，每周都對計算機保密安全、病毒防范情況進行檢查，無計算機信息系統(tǒng)泄密事件發(fā)生。
為使各項保密制度落到實處，我們堅持經常不斷地督促檢查工作，每月都進行計算機網絡保密工作檢查。針對當前保密工作存在的重點難點問題，結合市人防辦保密工作特點，辦保密領導小組確定將計算機及網絡安全作為保密工作重點，進行一次全面徹底的檢查。重點檢查是否落實各項保密規(guī)章制度；文件、紙質秘密載體、計算機軟硬盤、光盤、磁帶等磁介質秘密載體以及其他形式的秘密載體是否存放于符合保密要求的場所，并由專人保管；指揮自動化系統(tǒng)中的計算機及其網絡是否與其他計算機及其網絡物理隔離等。通過檢查，目前沒有出現涉密文電短缺的問題，沒發(fā)生計算機失泄密的現象。
中學生自查報告篇十四
近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，根據《省人民政府教育督導室關于在全省開展校園欺凌專項治理的通知》(黔教督〔20xx〕58號)要求及普定縣教育和科技局關于印發(fā)《普定縣20xx年校園欺凌專項治理工作方案》，我校開展了一系列活動，現就此次活動做一個自查報告如下。
1、20xx年6月8日會議傳達文件精神并安排部署工作;。
3、通過校訊通、郵件下發(fā)相關知識，公眾號上國家教育協會反校園欺凌教育視頻，要求各班利用班班通進行宣傳教育。
5、要求在班隊會上學生簽承諾書，不參與校園欺凌事件;。
6、對特殊學生(留守兒童、好打架斗毆學生、待進生等)進行心理輔導，做了記錄;。
7、對此次活動擬定簡報，做好總結工作，同時將其作為長期的工作來抓。
經過此次活動的開展，更好的遏制了學生在小學期間就養(yǎng)成不好的以大欺小，團體性質等的傷害其他學生的事件發(fā)生，我校還要求各班及時制止類似事件的發(fā)生，讓學校呈現以學習為主的健康向上的氛圍。