道德經(jīng)閱讀心得感想(匯總16篇)

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    寫(xiě)作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過(guò)不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解??偨Y(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的重要性,并提升自己的總結(jié)能力。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇一
    老子《道德經(jīng)》,蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。千百年來(lái),上至帝王將相,下至黎民百姓,無(wú)不從這部人類(lèi)禮貌史上的智慧寶典中汲取治國(guó)安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精髓。
    當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)達(dá),社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們的物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越殷實(shí),而精神財(cái)富卻越來(lái)越貧乏,道德淪喪的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。
    “堂堂正正做人,踏踏踏實(shí)實(shí)工作”的呼聲日益強(qiáng)烈。物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中,如何去應(yīng)對(duì)金錢(qián)、地位、美色的誘—惑呢我們同樣能夠在《道德經(jīng)》這部圣典中找出答案,那就是要求我們?cè)谌粘I睢⒐ぷ骱图彝ブ凶⒅厥仂o處世,清靜自省,盡心本職!
    既然我們個(gè)體十分渺小,力量十分微弱,人生十分短暫,我們何不端正心態(tài)呢靜心、凈心、盡心就是人們的三個(gè)不同心態(tài)層面。靜心:靜安人生坐標(biāo);凈心:凈處人生方向;盡心:盡展人生作為。
    靜心,靜安人生坐標(biāo)。
    老子以“清靜為天下正”,“清靜無(wú)為”為修道之本?!兜赖陆?jīng)》十六章云:“致虛極,守靜篤?!睆?qiáng)調(diào)了致虛守靜的修養(yǎng)?!爸绿摗本褪且撵`的蔽障和理清混亂的心智活動(dòng),而后才能“守靜”,透過(guò)“靜”的工夫,深蓄厚養(yǎng)洞察力,才會(huì)“知?!?,逢兇化吉。
    老子之后,莊子強(qiáng)調(diào)少私寡欲,以靜養(yǎng)神,這是道教靜中養(yǎng)生的思想理念。
    “靜心”,才能“知其雄,守其雌”、“知其白,守其黑”、“知其榮,守其辱”;靜心,才不受名利得失困擾,不因進(jìn)退去留而影響;靜心,才守得住清貧,耐得住寂寞。
    總之,靜心是安心工作之本。人們的心境到達(dá)虛靜的狀態(tài),才會(huì)時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),才會(huì)在社會(huì)中、生活中、工作中出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
    凈心,凈處人生方向。
    “凈者,不污也”,天地萬(wàn)物之間,潔凈不染,就是“不染”?!安蝗尽钡暮x很廣泛,老子《道德經(jīng)》十二章云:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨。”。意思是說(shuō)五彩繽紛的世界使人眼花繚亂,各種各樣的聲音使人震耳欲聾,美味佳肴使人饞涎欲滴,縱橫馳騁的心靈使人心態(tài)若狂,擁有貴重難得的貨物使人心驚膽寒。就從視、聽(tīng)、味、嗅、觸、物六方面形象勾劃了人們因貪婪而染色、染音、染味、染心、染身所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。故后人云:六根清凈、一塵不染。意在教人約束,收斂人們的貪欲之心。
    再看老子《道德經(jīng)》十三章:“寵辱若驚,貴大患若身?!蔽覀兡軌蚩闯觥皩櫲枞趔@”的根源就在于“為吾有身”,“為吾有身”就在于人的心性不能清凈如水,清澈透明,把個(gè)人看得太重,把自己的名利、地位看得太重。如果恬淡處世,致虛守靜而見(jiàn)素抱樸,少私寡欲,何來(lái)“貴大患若身”呢。
    由此,凈心能使自己自覺(jué)地堅(jiān)持自我反省,能時(shí)刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想。凈心是持續(xù)清醒認(rèn)識(shí)的源泉。
    盡心,盡展人生作為。
    人們常說(shuō):讀史而明鑒,讀典可明智,明智則生慧。道祖老子在《道德經(jīng)》之十七章說(shuō)“道,常無(wú)為而無(wú)不為”,老子的無(wú)為思想并不是說(shuō)消極而無(wú)所作為,這是對(duì)老子《道德經(jīng)》的誤解,老子本意是在教人遵道而行,不妄為,而有作為。只有“不妄為”才能更好地有所大作為,也就是說(shuō)“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢盡心扮好社會(huì)主角,干好本職工作,擔(dān)起家庭職責(zé),就是“有作為”。是的,在世欲紛爭(zhēng)的當(dāng)今社會(huì)中,如能盡心安心于本職的話(huà),那他的心態(tài)肯定是時(shí)常處于靜心、凈心的狀態(tài),沒(méi)有進(jìn)入靜心、凈心的心境,他是收斂不了他那不安份的心的。即神不外馳,心不外思,由是說(shuō):靜心、凈心是盡心干好一切工作的前提和先決條件。
    中華民族歷來(lái)重視道德的教化作用,提倡“百行德為先”,崇尚“身正為師,德高為范”。各行各業(yè),各村各戶(hù)都在努力提高群體的道德水準(zhǔn)。具體來(lái)說(shuō),就是將“靜心、凈心、盡心”三心衍化為“六心”教育:忠心獻(xiàn)給祖國(guó),愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),熱心獻(xiàn)給群眾,關(guān)心獻(xiàn)給同事,孝心獻(xiàn)給父母,信心留給自己。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)下,重讀和闡釋圣典《道德經(jīng)》,讓人們能致虛守靜、凈化心靈,從而盡心盡職,有利于社會(huì)穩(wěn)定,有利于工作團(tuán)結(jié),有利于家庭和睦!
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇二
    老子《道德經(jīng)》的另一個(gè)廣博在于任何人讀之能夠感悟出個(gè)體自我領(lǐng)域內(nèi)的內(nèi)涵和外延。也就是每個(gè)人都能夠讀出自我貼切的答案和個(gè)體標(biāo)準(zhǔn)。
    以上是從宏觀上對(duì)《道德經(jīng)》的感受。而在微觀上,老子對(duì)自然存在、科學(xué)、宇宙守恒、人文、國(guó)家管理、戰(zhàn)爭(zhēng)、人性、生命、名利、權(quán)位甚至物理都有自我獨(dú)到精確和細(xì)致的認(rèn)識(shí)。
    下方對(duì)《道德經(jīng)》的某些段落、重要的文句與自我的觀念給出個(gè)人的感受:
    (1)首句:“道可道,十分道;名可名,十分名。”(1章)。
    “道”能夠泛指,自然的方面能夠指自然規(guī)律,如:星系的運(yùn)動(dòng)軌道,物質(zhì)的自然混成及固有的運(yùn)動(dòng)軌道和方式;人文方面能夠指人道、道德、人類(lèi)發(fā)展的自然規(guī)律。
    “可道”是指出宇宙自然規(guī)律的確定性和因果關(guān)系。也就是宇宙的自然規(guī)律的能夠被人類(lèi)認(rèn)可和確定的現(xiàn)象。
    “十分道”又指出人類(lèi)一旦用言語(yǔ)文字來(lái)表達(dá)就存在著不確定現(xiàn)象。用物理的觀念來(lái)分析就能夠認(rèn)為是一種動(dòng)態(tài)的存在使一切都不確定。也能夠認(rèn)為是指出人類(lèi)的有限性而難于道出自然界的全部或準(zhǔn)確的自然動(dòng)態(tài)。
    “名可名”就是人類(lèi)對(duì)一切現(xiàn)象的命名,名可名是老子認(rèn)可了人類(lèi)思想活動(dòng)對(duì)自然的命名。另一方面,又用“十分名”區(qū)分了“人類(lèi)的名”和“自然的不可名”。
    所以這樣的一對(duì)排比句道出了宇宙無(wú)常和人類(lèi)有常的界限。前面簡(jiǎn)單的6個(gè)字“道可道,十分道”就道出了人類(lèi)不一樣參照系下的各種理論體系的存在是一種自然存在的現(xiàn)象。
    (2)“無(wú)為而無(wú)所不為”是一膾炙人口的名句。
    無(wú)為,不是字面上的直解不做任何事情,而是不做不貼合自然規(guī)律的事情。當(dāng)你不做違反自然和違反社會(huì)規(guī)則的事件時(shí),你所做的其它事件就是無(wú)所不為。當(dāng)然,在那里對(duì)“什么是違反自然和社會(huì)規(guī)律”的“無(wú)為”事件的決定是務(wù)必具有各種層次的經(jīng)驗(yàn)和高度智慧。
    舉一些在自然低層次且簡(jiǎn)單的例子;例如:你不會(huì)游泳,就不要只身跳入海里。不跳海就是一種“無(wú)為”。這種不跳入水里就是一種經(jīng)驗(yàn)的“無(wú)為”,而這種無(wú)為會(huì)給你的生命存在帶來(lái)關(guān)于該問(wèn)題的保障,這種保障就是一種變相的“無(wú)所不為”。上方舉的例子是較為簡(jiǎn)單而淺顯的例子,任何人都能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)給出相應(yīng)的、各種參差不一樣層次的“無(wú)為”和“無(wú)所不為”。
    (3)人發(fā)地,地發(fā)天,天發(fā)道,道法自然。(25章)。
    這是一句用大小來(lái)定性宇宙存在的相互包容順序,個(gè)性是老子在那個(gè)時(shí)代能夠發(fā)現(xiàn)出了我們所看到的天被“道”所包容是一件十分了不起的宇宙觀。更有對(duì)宇宙的存在給出了終極的自然存在觀,而不是給出“神造”的自我臆測(cè),這也是當(dāng)時(shí)時(shí)代難能可貴的自然客觀存在觀念。
    在這一章里,還有一句話(huà)是“人也大”,這一句主要是對(duì)人類(lèi)精神偉大的特指,換句話(huà),能夠認(rèn)為,人類(lèi)的精神思維世界能夠包容天地而存在。
    (4)戰(zhàn)勝以喪禮處之(31章)。
    老子在強(qiáng)兵反戰(zhàn)與孫子的戰(zhàn)略思想同出一轍,是以不戰(zhàn)而勝為上上,而戰(zhàn)勝以喪禮處之。說(shuō)明老子對(duì)生命的尊重和不得以而為之的戰(zhàn)爭(zhēng)策略。
    (5)道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。(42章)。
    在這一句話(huà)里,是很搞笑和抽象的。本解突出用現(xiàn)代物理的思路與之對(duì)應(yīng)。為何老子認(rèn)為三生萬(wàn)物,是說(shuō)明老子認(rèn)可這個(gè)宇宙是只有三樣最基本的東西嗎?那么,尋找這三樣事件與現(xiàn)代物理學(xué)對(duì)應(yīng)的是什么?就個(gè)人的分析就是“運(yùn)動(dòng)”、“空間”、“自然力”這三樣;能夠認(rèn)為萬(wàn)物都是這三個(gè)事件組織而成的事件,沒(méi)有更多于這三樣的東西存在。這是對(duì)三生萬(wàn)物的物理分析。
    從此能夠推出,二生三的物理好處?!岸本褪恰皠?dòng)”、“力”這二個(gè)事件的存在產(chǎn)生物質(zhì)的“三”。三就是萬(wàn)物。再往上推,“一生二”中的“一”指的是整體的宇宙,就是我們這一個(gè)宇宙,而宇宙是產(chǎn)生動(dòng)、力這“二”個(gè)現(xiàn)象的根源,從物理學(xué)的角度分析,進(jìn)一步能夠認(rèn)為動(dòng)力互相轉(zhuǎn)換是自然存在的因果關(guān)系。
    最后,老子認(rèn)為,道是宇宙存在的基本源頭,也能夠認(rèn)定在自然角度上這個(gè)道是指特定的運(yùn)動(dòng)軌道。在人們對(duì)老子的分析中,主要認(rèn)為他的道,因此把他稱(chēng)為“道家”。其實(shí),對(duì)于德,是老子不能忽略的另一個(gè)主要元素。德產(chǎn)生道和道產(chǎn)生德是互存的兩個(gè)基本元素,這也是81章用《道德經(jīng)》命名的一個(gè)主要內(nèi)涵。與之對(duì)應(yīng)的是物理學(xué)上的《動(dòng)力學(xué)》;能夠認(rèn)為道是由德決定的。對(duì)應(yīng)于運(yùn)動(dòng)軌道是由力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。任何軌道如:導(dǎo)彈的運(yùn)行軌道,物體的運(yùn)動(dòng)軌跡都脫離不了力的作用。也就是道是被力所決定的因果關(guān)系。反過(guò)來(lái),力是由運(yùn)動(dòng)的道所產(chǎn)生的現(xiàn)象是人類(lèi)難于直觀覺(jué)察到的事件。關(guān)于這一點(diǎn),將來(lái)的物理學(xué)定會(huì)給與正確的認(rèn)識(shí)。因此,宏觀地能夠認(rèn)為道德經(jīng)能夠?qū)?yīng)于動(dòng)力學(xué),這是從物理學(xué)方面給與抽象觀測(cè)的認(rèn)定。由于當(dāng)時(shí)動(dòng)力學(xué)沒(méi)有得到普遍的認(rèn)識(shí)和推廣,把“德”對(duì)應(yīng)于“力”對(duì)于我們分析老子的自然科學(xué)觀或許會(huì)有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)。
    然而,在社會(huì)科學(xué)方面,道德更多的是指人類(lèi)社會(huì)的基本規(guī)范。由于人類(lèi)更注重于社會(huì)問(wèn)題,因而在社會(huì)上指人類(lèi)遵從的社會(huì)公德是一種道。在人類(lèi)道德方面,老子在社會(huì)公德提出了比孔子“以直報(bào)德”更高層次的“德”是“以怨報(bào)德”,關(guān)于這一方面的分析范文有很多的解釋更好,我就不在那里進(jìn)行更多的瞎扯。
    另外老子對(duì)于宇宙自然的相對(duì)性、物極必反、中庸之道、道無(wú)常、柔弱剛濟(jì)、處事處世、大小上下、重輕強(qiáng)弱等等相對(duì)、絕對(duì)的分析都能給出最大參照系的分析和包容,甚至對(duì)不確定性、悖論的數(shù)學(xué)物理關(guān)系都能給出抽象的合理分析,這種分析雖然不能給出方程的確定性,然而卻能指出方程的不確定性問(wèn)題。也就是他當(dāng)時(shí)的思維能夠直達(dá)物理學(xué)目前的最高境界“不確定性原理”。
    總而言之,《道德經(jīng)》是在哪個(gè)時(shí)期,甚至在當(dāng)代仍然不失為一部對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)直至“天人合一”的簡(jiǎn)明而客觀的經(jīng)典著作。
    上方的分析僅僅是一家之言,著重用與當(dāng)代物理學(xué)有一些必然聯(lián)系的視角來(lái)分析,使之有以更寬的視角和不一樣于專(zhuān)業(yè)道家的分析來(lái)充實(shí)道德經(jīng)的內(nèi)涵。至于和各專(zhuān)家有南轅北轍的分析結(jié)論也正是《道德經(jīng)》的魅力之所在。自然是簡(jiǎn)單的,所以《道德經(jīng)》本身也是簡(jiǎn)單的,僅僅是他所包含的參照系是一個(gè)最大的參照系而已。這也是《道德經(jīng)》的偉大之所在!
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇三
    一本《道德經(jīng)》,一生做人的智慧。
    做一個(gè)真實(shí)的人。人的一生,總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人,有的人能說(shuō)會(huì)道,有的人不善言辭。有的人甜言蜜語(yǔ)信手拈來(lái),有的人沉默寡言卻內(nèi)涵豐富。說(shuō)著悅耳動(dòng)聽(tīng)卻不走心的話(huà)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)說(shuō)著逆耳忠言卻溢滿(mǎn)關(guān)懷的語(yǔ)言來(lái)得動(dòng)聽(tīng)。“信言不美,美言不信”正是說(shuō)明了與其華而不實(shí),不如樸實(shí)無(wú)華。由衷而出的信言遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)滿(mǎn)嘴奉承的美言。做一個(gè)真實(shí)的人,求真務(wù)實(shí),實(shí)事求是。
    做一個(gè)善良的人。公道自在人心,善良的人不辯解,以理服人才是他們的追求。花言巧語(yǔ)善辯之人一味辯解,忠厚老實(shí)善良之人從不詭辯。一個(gè)人越強(qiáng)調(diào)什么越說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么,越是解釋越是掩飾。“善者不辯辯者不善”,與其強(qiáng)詞奪理,不如以理服人。做一個(gè)善良的人,忠厚老實(shí),以理服人。
    做一個(gè)聰明的人。腦袋聰明的人知識(shí)大都不怎么淵博,因?yàn)樗麄冇X(jué)得聰明就是資本。知識(shí)淵博的人都不怎么聰明,因?yàn)樗麄冎滥X袋聰明不如內(nèi)心聰明。睿智高于聰明。與其聰明沒(méi)有內(nèi)涵,不如有內(nèi)涵地活得聰明。而"明"就告訴我們要有一顆洞察世事的心,自明,明他,明事,明禮,明人生。而這其中最重要的還是自明,只有清楚自己想要什么,清楚自己在做什么,為什么這樣做,怎樣做正確,才能內(nèi)心明達(dá)而自明明他?!爸卟徊?,博者不知”多涉獵多讀書(shū),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,閱讀使人睿智使人聰明使人深刻。做個(gè)聰明的人,明明德,明歸止。
    做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)和付出的人。給予是一種美德,奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)。一味的索取只會(huì)讓人生之路越走越窄。雖然奉獻(xiàn)有可能失去些什么,但是人總要明白有時(shí)候失去是另一種方式地得到??赡苁チ?物質(zhì)"但是卻贏得了"精神"給予的幫助越多,得到的內(nèi)心滿(mǎn)足感越多。當(dāng)然奉獻(xiàn)與付出不是毫無(wú)保留的,一味的付出不計(jì)回報(bào)并不是可取的。懂得付出和奉獻(xiàn)的尺度,適可而止就好。做一個(gè)懂奉獻(xiàn)的人,樂(lè)于助人,溫暖他人。
    安靜中體會(huì)生命的美好,修養(yǎng)自己,如此安好……。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇四
    在現(xiàn)實(shí)和一些文藝作品中,我們常常會(huì)看到云游四方的道人,他們虛幻而飄渺,空靈且高傲。從他們身上我們看到的是飄逸,感受到的都是那種無(wú)為。
    老.說(shuō):“不尚賢,使民不爭(zhēng);不貴難得之貨,使民不為盜,不見(jiàn)可欲,使民心不亂。是以圣人之治,虛其心,實(shí)其腹,弱其志,強(qiáng)其骨;常使民無(wú)知無(wú)欲,使夫知者不敢為也。為無(wú)為,則無(wú)不智。”所以說(shuō)圣人的治理方法是讓人謙虛,讓人博學(xué),減弱人的志向,增強(qiáng)人的體魄,讓百姓沒(méi)有知識(shí)和欲望,所以智者也不敢滋事妄為,以自然無(wú)為的態(tài)度治理天下便沒(méi)有做不好的事。
    關(guān)于無(wú)為老.在《道德經(jīng)》第七篇里舉了一個(gè)例.?!疤扉L(zhǎng)地久。天地所以長(zhǎng)久者,以其不自生,故能長(zhǎng)生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無(wú)私邪?故能成其私。”意思是說(shuō)天長(zhǎng)地久,天地之所以能長(zhǎng)久,是因?yàn)樗鼈儾粸樽约憾?,自然而然的存在,所以才能長(zhǎng)久。所以說(shuō)圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎?所以才能構(gòu)成就了他自己。
    無(wú)為是一種心境、一種修養(yǎng),是辯證的。站在老.的角度,向社會(huì)推廣無(wú)為,有助于國(guó)家的穩(wěn)定,但如果站在歷史發(fā)展的高度,片面的無(wú)為是無(wú)助于人類(lèi)的進(jìn)步的,所以對(duì)于當(dāng)代的青年人理解古代老.的無(wú)為論應(yīng)該以辯證的方法,一分為二的看待,“則其善者而從之,其不善者而改之。”
    對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),我們要敢于去迎接挑戰(zhàn),對(duì)待失敗和不平等我們要報(bào)以一種平常心,用合適的方法去改變或適應(yīng),而不去盲目的爭(zhēng)魚(yú)死網(wǎng)破。這樣有助于保全自己和取得最終的成功,只有厚積才會(huì)勃發(fā)。同樣,“無(wú)為”用在當(dāng)代待人處世上就是要對(duì)人寬容。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,物欲則剛?!?BR>    《道德經(jīng)》是一部中國(guó)古代樸素辯證法的啟蒙巨著,拉開(kāi)了從古至今幾千年來(lái)人類(lèi)對(duì)自然規(guī)律進(jìn)行探索的序幕。辯證的去看待它,取其精華,棄其糟粕,對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)是大有裨益的。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇五
    《道德經(jīng)》是一部由老子撰寫(xiě)的不朽著作,這部道教經(jīng)典中寫(xiě)明了許多道理。
    初看《道德經(jīng)》,其晦澀難懂的差點(diǎn)使我放棄,但經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,其中的意蘊(yùn)又令人醍醐灌頂,回味無(wú)窮。
    《道德經(jīng)》分為上下兩篇,分別講“道”和“德”,這也是這整部文章的中心。
    開(kāi)篇第一句便是聽(tīng)的較多的“道,可道,非恒道。名,可名,非恒名?!逼湟鉃橐?guī)律可以認(rèn)識(shí),可以說(shuō)明,但不是永恒不變的,會(huì)隨著事物發(fā)展而改變;規(guī)律可以用名稱(chēng)和概念概括,但這種概括也要隨著事物發(fā)展而變化。我把它和我所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),大概就是社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
    據(jù)了解,老子知識(shí)淵博又十分好學(xué)。在受教學(xué)習(xí)時(shí),老子總是精益求精,打破砂鍋問(wèn)到底,對(duì)知識(shí)非??释?。然后為了解開(kāi)自己的疑惑,他經(jīng)常仰頭觀望日月星辰,思考天上之天為何物,以至于輾轉(zhuǎn)難眠。我認(rèn)為在老子仰望天空思考時(shí),已經(jīng)是在參透自然之道的途中了。
    《道德經(jīng)》中的“道”,不僅是自然之道,還有個(gè)人修行所需的道,這便有了“德”?!疤熘?,損有余而補(bǔ)不足;人之道,損不足以益有余”,“德”就是個(gè)人修行所需要的。老子寫(xiě)出《道德經(jīng)》或許是想讓人理解自然之道,并且學(xué)會(huì)如何自我修道,而擁有德,是修道必不可少的,只有以德為基礎(chǔ),才能修好個(gè)人的道。
    《道德經(jīng)》中“德”找了比較大的部分,與其是基礎(chǔ)有很大關(guān)系。其中有說(shuō)到“故失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。”大致意思為以前的世界在天道的約束下發(fā)展,因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展天道離我們而去,就需要道德來(lái)維持發(fā)展,現(xiàn)在道德又失去了,只能采取仁義的方式,讓人們懂得什么是愛(ài),什么是推己己人,當(dāng)世界有愛(ài),一切都回美好?,F(xiàn)在人心不古。連起碼的愛(ài)人之心也喪失了。所以我們教他們什么是道義,什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的。但道義不足以約束人們,所以我們需要一個(gè)更有效的.方式,那就是禮儀。李雙優(yōu)說(shuō)“德是仁、義、禮、智、信的和合統(tǒng)一”,這讓我懂得了堅(jiān)持這些美好品質(zhì)是多么的重要。
    在《道德經(jīng)?中我學(xué)習(xí)到:用“道”,可以事半功倍;為人,只要有“德”,就可以掌握自己的“道”。
    縱觀《道德經(jīng)》,只五千余字,但章章錦繡,字字珠璣,微言大義,可謂博大精深。數(shù)次讀罷,仍多有不解之處,然只窺冰山一角,亦覺(jué)受用無(wú)窮。正如尼采所說(shuō):“老子思想的集大成——《道德經(jīng)》,像一個(gè)永不枯竭的井泉,滿(mǎn)載寶藏,放下汲桶,唾手可得?!?BR>    《道德經(jīng)》一書(shū),“道”一字貫穿全文,可謂中心,道是什么,老子說(shuō)道隱無(wú)名(第四十一章),道實(shí)際上不可言說(shuō),但我們還是希望道有所言說(shuō),所以勉強(qiáng)給它一種代號(hào),稱(chēng)之為道,就我理解,類(lèi)似于西歐哲學(xué)中的“邏各斯”(仍有區(qū)別),即世間萬(wàn)物變化的一種微妙尺度和準(zhǔn)則。
    老子警告我們:“不知常,妄作,兇?!?第十六章)并用《道德經(jīng)》向我們傳授了許多有關(guān)道的感悟,教導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)了解自然規(guī)律,并以此指導(dǎo)個(gè)人行動(dòng)來(lái)全生避害。而關(guān)于自然規(guī)律,老子提倡“無(wú)為”,“無(wú)為”是老子思想中一個(gè)重要的理念,正確理解這一理念對(duì)領(lǐng)會(huì)老子以及整個(gè)道家學(xué)說(shuō)至關(guān)重要。有人認(rèn)為老子的思想比較消極,不如孔子積極,就是因?yàn)閷?duì)老子的“無(wú)為”二字理解錯(cuò)誤所造成的?!盁o(wú)為”二字不是不作為,而是不妄為,不違反自然規(guī)律的過(guò)分作為。
    反者道之動(dòng)(第四十章),物極必反,所以過(guò)分作為必將適得其反,老子舉例說(shuō)道:“自見(jiàn)者不明,自是者不彰,自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)?!保?第三十三章)而老子提倡的正確做法為“襲明”,既“將欲弱之,必先強(qiáng)之”(第三十六章),“襲明”的通則馮友蘭先生解釋?zhuān)骸跋胍玫降臇|西,須從反面開(kāi)始,想要保持什么東西,就要在其中容納一些與它相反的東西。”故而欲強(qiáng),必先知弱?!笆ト撕笃渖矶硐龋馄渖矶泶?。非以其無(wú)私邪?故能成其私?!?第七章),“為無(wú)為,則無(wú)不治?!?第三章)。如今社會(huì)人們的物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越殷實(shí),然富而不貴者,比比皆是,何以至此,皆因人們過(guò)分追求,正如《小窗幽記》第一章所述:“醒食中山之酒,一醉千日,今之昏昏逐逐,無(wú)一日不醉。趨名者醉于朝,趨利者醉于野,豪者醉于聲色車(chē)馬?!弊?,便有欲,欲,則有求,求,必缺靜,躁,終將過(guò),過(guò),猶不及?!暗溎笥诓恢?,咎莫大于欲得?!?第四十六章),所以,必須清心寡欲。
    關(guān)于如何清心寡欲,老子說(shuō):“絕圣棄智,民利百倍。(第十九章),不尚賢,不使民爭(zhēng)(第五十七章)”,既必須摒棄虛名,而后《道德經(jīng)》十六章云:“致虛極,守靜篤?!辈⑹匾饽钋迕?,便可清心寡欲,便可無(wú)為。所以說(shuō)圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎?所以才成就了自己。老子說(shuō):“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽。(第十二章)”所以我們要“見(jiàn)素抱樸,少私寡欲”(第十九章)正如周?chē)?guó)平先生說(shuō):“人應(yīng)該致力于成為優(yōu)秀的人,名利只是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。”少私寡欲是一種靜心的境界,能使自己自覺(jué)地堅(jiān)持自我反省,能時(shí)刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想,于是便可守清耐貧,不受名利困擾,安心工作,不做畫(huà)蛇添足之事,從而提升人生境界。
    靜心除了清心寡欲,不妄為,還有謙遜,這樣就像老子推崇的善道者:“豫兮若冬涉川;猶兮若畏四鄰;儼兮其若客;渙兮其若凌釋;敦兮其若樸;曠兮其若谷;混兮其若濁?!本又t遜行事,謹(jǐn)遵天道,因?yàn)榫腿祟?lèi)活動(dòng)而論,一個(gè)人前進(jìn)的極限是相對(duì)于他的主管感覺(jué)和客觀環(huán)境而存在的,“富貴而驕,自遺其咎”(第九章),驕就到了前進(jìn)極限,艾薩克·牛頓說(shuō)他感覺(jué)到他對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)與整個(gè)宇宙相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)在海邊玩耍的小孩對(duì)于海的認(rèn)識(shí)因此,正因如此,他才取得了相對(duì)于人類(lèi)的巨大成就。
    而有了綜上所述的德性,無(wú)為、清心、謙遜后,人自然會(huì)有淡然超脫的心境,寵辱不驚,善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),于品格修養(yǎng),有“唯之阿之,相去幾何?善之惡之,相去若何?”(第二十章)的淡定從容,這種君子會(huì)以自身為輻射中心,帶動(dòng)良好的風(fēng)氣,因?yàn)椤爸貫檩p根,靜為躁君”(第二十六章),不僅抑制了自身的輕浮躁動(dòng),也會(huì)令周?chē)诵南蛲?。寵辱不驚,“故貴以身為天下,若可寄天下。愛(ài)以身為天下,若可托天下”(第十三章)。如此不爭(zhēng),則天下莫能與之爭(zhēng)。
    小子自知淺薄,讀罷《道德經(jīng)》略抒己見(jiàn),為免貽笑大方,于此先行告罪。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇六
    《道德經(jīng)》一書(shū)是老子的著作。它包羅萬(wàn)象,博大精深,它向人們?cè)忈屨芾怼墓胖两袼绊懼鵁o(wú)數(shù)的炎黃子孫,并且?guī)е袊?guó)古文化的精髓走向了世界,向世人展示了中國(guó)元素。
    在我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》的熱潮。剛開(kāi)始是枯燥無(wú)味的,可是在反復(fù)的朗讀背誦下,我的求知欲開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。就像有一只無(wú)形的手牽引我走向另一個(gè)世界。道可道,非常道;名可名,非常名。這十二個(gè)字是通篇的總綱。老子向世人詮釋了同為道卻又行不同道。
    一個(gè)人的人生道路是由不同的走法的,一是順其自然,返璞歸真的圣人之道。另一條是追求外在名利的常人之道。行走下來(lái)卻又擁有不同的人生,而我們走的又將會(huì)是什么道呢?在社會(huì)的大環(huán)境下,我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí),不停的前進(jìn),也許身心具疲,卻不敢放慢腳步。把本應(yīng)屬于我們的快樂(lè)丟失,這是我們大多數(shù)人的常人之道,只為求功利之名。畢竟我們只是滄海一粟,所以我們選擇了必須走好我們自己的道,在途中少留下一些遺憾吧!
    無(wú),名天地之始;有,名萬(wàn)物之母。故常無(wú)欲,以觀其妙;常有欲,以觀其微。自古有和無(wú)的對(duì)立和統(tǒng)一是現(xiàn)實(shí)世界一般的存在方式。老子的有無(wú)論從世界本體上確立統(tǒng)一規(guī)律,有無(wú)欲望的本身是相輔相成的,只有用心去感悟才會(huì)擁有大的智慧,才會(huì)更好的改變自己去為改變世界貢獻(xiàn)自己的力量。
    在《道德經(jīng)》這五千余字中,它像我們闡述了,道是一切事物的根源。它具有無(wú)限的潛在力,同時(shí)也為人類(lèi)樹(shù)立了行為準(zhǔn)則“仁、義、禮、智、信”這些美德是人類(lèi)靈魂的精華所在,人要有所為有所不為,為就要為于社會(huì)于人類(lèi)有益的事。不為就是不做那些損害社會(huì)損害大自然的事。遵循自然之道才是人類(lèi)生存的根本。人們只有秉承就先賢得美德,人類(lèi)的文明在會(huì)在欲望中得到升華。
    一本好書(shū)可以影響你的一生,它就像良師益友,伴隨你走遍人生的旅程。我希望大家可以共享《道德經(jīng)》,讓流傳幾千年的文化精髓來(lái)洗滌你的心靈。這只是我對(duì)《道德經(jīng)》膚淺的理解,只希望與大家共勉。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇七
    如今很多人稱(chēng)《論語(yǔ)》為做官必學(xué),《道德經(jīng)》為做人必學(xué),想必有一定的道理可遵循,但便不是如如今說(shuō)法那樣的片面。一本《道德經(jīng)》涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、為人等多方面的內(nèi)容。換一種比較概括的話(huà)說(shuō)可算為一本百科全書(shū),但是《道德經(jīng)》真正的分類(lèi)還得算為哲學(xué)著作。
    老子道家的學(xué)術(shù)充滿(mǎn)著辯證法,從探討宇宙天地、自然規(guī)律的變化入手,提出“道大,天大,地大,人亦大,域中有四大,而人居其一焉。”真正地以人為本,直接從關(guān)注明民生,關(guān)注社會(huì)弱者,弱勢(shì)群體出發(fā),老子之道算是弱者之道,對(duì)社會(huì)人事有重要的現(xiàn)實(shí)意義?!兜赖陆?jīng)》揭示宇宙萬(wàn)物、自然天地、社會(huì)與人等及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律,因而是一個(gè)博大的哲學(xué)思想體系,提出了很多反映事物運(yùn)動(dòng)一般規(guī)律的哲學(xué)概念,對(duì)中國(guó)文化以及整個(gè)世界都產(chǎn)生了極大的影響,黑格爾曾經(jīng)感慨:世界的哲學(xué)故鄉(xiāng)在中國(guó)!
    在老子《道德經(jīng)》諸多哲學(xué)概念中,我最熟透的算是立身處世這方面知識(shí)。下面簡(jiǎn)單的敘述一番。
    修身為本的主張?jiān)凇兜赖陆?jīng)》中有諸多名句:“罪莫大于多欲,禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”、“甘其食,美其服,安其居,樂(lè)其俗”,“知足不辱,知止不殆”等等。細(xì)細(xì)體味一下老子對(duì)人生修養(yǎng)和處世的'見(jiàn)解,我覺(jué)得他的很多話(huà)語(yǔ),句句啟迪心靈,不時(shí)地在敲打警示,使人醉之復(fù)醒,感到好像在痛飲千年陳釀,愈久愈香。
    做人修身處世,是一個(gè)古老卻又常新的話(huà)題,每每與人細(xì)談老子哲學(xué)時(shí)談到修身處世這話(huà)題時(shí),心中總會(huì)蕩漾起新的體會(huì)新的感受。在立身處世這個(gè)主張中有一個(gè)極為經(jīng)典的句子——“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能取勝,以其無(wú)以易之。弱之勝?gòu)?qiáng),弱之勝剛,天下莫不知?!比崛鮿賱倧?qiáng),是老子哲學(xué)思想中充滿(mǎn)相反想成、對(duì)立轉(zhuǎn)化的辯證法的命題,帶有普遍真理性的意義。剛剛提到老子以水為例的句子的意思是:天下沒(méi)有東西比水更加柔弱,可是攻克堅(jiān)強(qiáng)的東西沒(méi)有能勝過(guò)它,因?yàn)闆](méi)有東西可以代替它。微弱的勝過(guò)強(qiáng)大的,柔弱的勝過(guò)堅(jiān)硬的,天下誰(shuí)都知道??芍^水滴石穿,柔軟的水能夠把堅(jiān)強(qiáng)的石頭穿透。在老子看來(lái),柔弱勝剛強(qiáng)是自然界的一條法則。它比起強(qiáng)能勝弱,剛能勝柔這一表面膚淺的認(rèn)識(shí)而言,柔勝剛,弱勝?gòu)?qiáng),無(wú)疑是認(rèn)識(shí)論上的一個(gè)飛躍和深化的實(shí)例。這句話(huà)告訴我們,新生的、弱小的、暫時(shí)處在劣勢(shì)的事物,最終是要戰(zhàn)勝舊的、暫時(shí)貌似很強(qiáng)大的事物的強(qiáng)有力的論證。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇八
    就從我女兒收到大學(xué)錄取通知書(shū)說(shuō)起吧。在錄取通知書(shū)里的大信封里,同時(shí)裝著學(xué)校留的作業(yè):要求學(xué)生閱讀經(jīng)典、品味經(jīng)典,深入了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,還列了幾個(gè)備選書(shū)目。不用看那些書(shū)的名字,我就知道,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后,女兒一定會(huì)選《道德經(jīng)》。
    果然,前天女兒在我家的微信群里留言:“果斷選擇《道德經(jīng)》,從我姥爺?shù)奈恼吕锝梃b點(diǎn)就夠了?!焙竺媸且贿B串調(diào)皮的表情。我回復(fù)她:“不帶這樣把抄襲美化成借鑒的。”調(diào)侃歸調(diào)侃,隔天女兒還是說(shuō):“和姥爺一起吃飯去,再聽(tīng)他講講。”
    我當(dāng)然明白,這種“聽(tīng)講”會(huì)深化她對(duì)《道德經(jīng)》的理解,會(huì)成為她讀后感的一部分。應(yīng)該說(shuō),在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,有意無(wú)意的“聽(tīng)講”已經(jīng)讓她的血脈中流淌著一種文化傳承。也許她自己都不明確如何選擇時(shí),這種傳承已經(jīng)在無(wú)形之中替她做出了選擇。
    還是在我女兒四五歲時(shí)吧,我牽著她的小手散步時(shí),常常游戲一樣教她背《道德經(jīng)》,大概背了20多章,她不想再學(xué),我也就沒(méi)有再教下去。一切都順其自然吧!
    前段時(shí)間和她閑聊,她說(shuō)有不少同學(xué)在整容,有的甚至去了韓國(guó),她感慨:“我能理解他們愛(ài)美的心理,也能接受化妝,畢竟卸妝后還是原來(lái)的自己。就是不明白,為什么非要去整容呢?想找回原來(lái)的自己,再也找不到了?!蔽耶?dāng)時(shí)有些激動(dòng),因?yàn)槲铱吹?,一顆小小的種子,已經(jīng)在她心里發(fā)了芽!
    《道德經(jīng)》是老爸最喜歡讀的一本書(shū),也是他說(shuō)的最多的一本書(shū),他的書(shū)架上,有各種版本的《道德經(jīng)》,一排又一排。他常說(shuō),一部經(jīng)典勝過(guò)萬(wàn)卷雜書(shū)。讀了這部書(shū),沒(méi)有什么煩惱放不下,沒(méi)有什么心結(jié)打不開(kāi)。
    他是以讀道講道傳道為樂(lè)的。不僅僅是說(shuō)、是講,道法自然的思想之于老爸,已變成一種人生存在,變成了一些生活細(xì)節(jié),變成了生活本身。他把自己活成了“老頑童”,心靈處于一種自由舒展的狀態(tài)。
    老爸退休后,為傳播傳統(tǒng)文化,做網(wǎng)站,辦論壇,創(chuàng)立微信平臺(tái),一直樂(lè)滋滋地做著道學(xué)普及工作。現(xiàn)在,他又用明白、樸實(shí)又生動(dòng)的話(huà)去譯注、理解他心中的經(jīng)典,想讓更多的人能接受《道德經(jīng)》,讀懂《道德經(jīng)》。我覺(jué)得,寫(xiě)《〈道德經(jīng)〉傳家版》是他退休后做的最有意義的一件事。而所有這些,用他的話(huà)說(shuō)都是在玩,退休后,給自己找個(gè)玩的地方。
    老爸玩得開(kāi)心,我也為他開(kāi)心。畢竟,這個(gè)玩的地方可以安放他的精神世界?!兜赖陆?jīng)》中有一句“不失其所者久”,老爸對(duì)這個(gè)“所”的`解釋是“靈魂安放之所”。他對(duì)這個(gè)字獨(dú)到的理解,讓我深深地意識(shí)到,他是一個(gè)幸福的人,《道德經(jīng)》就是他寄放靈魂的所在。
    其實(shí),在我心里,也曾有疑問(wèn):這部書(shū),值得老爸這么讀嗎?在一番求索和對(duì)照式的閱讀之后,我找到了答案。那是在讀過(guò)《西方哲學(xué)簡(jiǎn)史》之后,我曾隨手寫(xiě)下這樣的文字:蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根、笛卡爾、斯賓諾莎、萊布尼茨、休謨、康德、黑格爾……一個(gè)又一個(gè)閃光的名字背后,站著一個(gè)又一個(gè)的思想英雄。我只是匆匆地追隨著他們的腳步,傾聽(tīng)一顆又一顆高尚的心靈對(duì)人類(lèi)永恒問(wèn)題進(jìn)行著無(wú)盡的思索和追問(wèn)。
    很奇怪,合上書(shū),除了有艱澀閱讀之后的輕松感,還出現(xiàn)了一種幻覺(jué)。仿佛看到老子獨(dú)坐在一座高山的頂峰,雙目微闔。他靜靜地看著兩千多年里思想戰(zhàn)場(chǎng)上一輪又一輪彌漫的硝煙,像靜靜地俯瞰著山間的云煙漫卷。
    老子讓我們找到自己的精神血統(tǒng),知道自己從何而來(lái),向何而去。
    今年父親節(jié)的前一天,我?guī)е畠阂黄鹑ダ献訉W(xué)社。在那里,每周六下午老爸都與同道中人一起分享《〈道德經(jīng)〉傳家版》。我想,我們幾代人一起學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,就是對(duì)“傳家版”一種現(xiàn)實(shí)的、真切的詮釋吧!
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇九
    道德經(jīng)是中國(guó)古代哲學(xué)的著作,又稱(chēng)老子,被認(rèn)為是道教的重要經(jīng)典。共81章,分為第一章和第二章。此時(shí)此刻,這本書(shū)的第一部分談到道,第二部分談到道德。其中,有許多與生命有關(guān)的哲學(xué)。乍一看,他們什么也感覺(jué)不到。只有當(dāng)他們真的結(jié)合了生活中那些大大小小的'經(jīng)歷,他們才能感受到海洋般的神秘。
    雖然《道德經(jīng)》并不長(zhǎng),但它也有許多方面。在哲學(xué)、政治、軍事和生活中有許多討論。事實(shí)上,能夠理解自己并產(chǎn)生感情的人并不多?!兜赖陆?jīng)》給我的最大感受就是它的“空”字。就像數(shù)學(xué)中的0一樣,它關(guān)注底部,低調(diào),一無(wú)所有。事實(shí)上,它意味著xx的存在。俗話(huà)說(shuō),機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人;空虛;就是這樣一種準(zhǔn)備狀態(tài)。你可以在任何時(shí)候撿起你并不頑固擁有的東西。當(dāng)0為分母時(shí),整個(gè)公式的結(jié)果為&infin。它告訴我們,生活中應(yīng)該有間隙來(lái)保持靈活性。就像畫(huà)空白一樣,一幅畫(huà)的成功不在于它畫(huà)了什么,而在于它沒(méi)有畫(huà)什么,而在于它暗示了什么。同樣,生命的價(jià)值不再是固定的形式和路徑,而是在未來(lái)存在的變數(shù)中,通過(guò)持續(xù)的自我?jiàn)^斗可以產(chǎn)生的變化......
    如果你每天反復(fù)閱讀許多經(jīng)典作品,即使你對(duì)它們很熟悉,也會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。把它們放下,再把它們撿起來(lái)很有趣。一次小小的告別勝過(guò)一次新的婚姻。我對(duì)《道德經(jīng)》仍然有這種感覺(jué)。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇十
    道德經(jīng)作為中國(guó)文化的經(jīng)典之一,在我們的生活中扮演著重要的角色。它被譽(yù)為道家思想的精髓,也是一部具有哲學(xué)意義的著作。本文將從個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和心得體會(huì)兩個(gè)方面,來(lái)分享我對(duì)道德經(jīng)的理解和思考。
    首先,我要說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)于道德經(jīng)的閱讀體驗(yàn)。在讀這部經(jīng)典之前,我的心里充滿(mǎn)了期待和好奇,因?yàn)槲乙恢睂?duì)古代經(jīng)書(shū)抱有一種特殊的敬畏之情。一開(kāi)始,我覺(jué)得閱讀道德經(jīng)有些困難,因?yàn)槠渲械恼Z(yǔ)言和思維方式與當(dāng)代人的習(xí)慣有所不同。然而,隨著我不斷地閱讀和思考,我逐漸適應(yīng)了這種獨(dú)特的表達(dá)方式,并開(kāi)始漸漸體會(huì)到其中的智慧和哲理。道德經(jīng)中的詩(shī)句簡(jiǎn)潔而深刻,有時(shí)候只有幾個(gè)字就能表達(dá)出一種深遠(yuǎn)的意義。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種心靈上的享受,讓我體會(huì)到了閱讀經(jīng)典的獨(dú)特魅力。
    其次,我要分享一下我對(duì)道德經(jīng)的心得體會(huì)。道德經(jīng)以道德和道德修行為核心,強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會(huì)以及人與自己之間的和諧與平衡。其中的“道”既可理解為道路、規(guī)則,也可理解為道德、良知。作者認(rèn)為,只有遵循道的指引,并通過(guò)養(yǎng)身、養(yǎng)性、修身、齊家、治國(guó)、平天下六個(gè)方面的修煉,才能達(dá)到人生的最高境界。這使我深深地思考了自己的人生態(tài)度和行為準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會(huì),人們往往追求名利和物質(zhì),而忽視了內(nèi)心和道義的培養(yǎng)。道德經(jīng)給了我一個(gè)思考的角度,讓我重新審視自己的內(nèi)心世界,并意識(shí)到了道義對(duì)于幸福和滿(mǎn)足感的重要性。
    進(jìn)一步地,我從道德經(jīng)中體會(huì)到了與自然和諧相處的智慧。道德經(jīng)強(qiáng)調(diào)了與自然的聯(lián)系和依附,認(rèn)為自然是一個(gè)完美而安定的存在,而我們應(yīng)該以柔克剛、順應(yīng)自然的原則來(lái)處理人生中的種種問(wèn)題。這讓我重新認(rèn)識(shí)到,我們是自然的一部分,應(yīng)該學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)去面對(duì)一切挫折和困境。同時(shí),我也意識(shí)到了尊重自然的重要性,應(yīng)該保護(hù)好我們的環(huán)境,與自然和諧共處,而不是去破壞和污染它。這種對(duì)自然的敬畏和珍視,對(duì)于我們的生活和未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。
    最后,我要說(shuō)一說(shuō)對(duì)于道德經(jīng)的反思和實(shí)踐。閱讀道德經(jīng)不僅僅是為了獲得知識(shí)和智慧,更重要的是要將其中的思想和教義應(yīng)用到實(shí)際生活中。在我個(gè)人的生活中,我盡量遵循道德經(jīng)所提倡的道德規(guī)范和修行準(zhǔn)則,例如堅(jiān)持以善待人、以德行處世、以寬容包容他人等等。通過(guò)這些積極的行為和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有意義和充實(shí),人際關(guān)系也變得更加和諧和融洽。這讓我深深領(lǐng)悟到,道德經(jīng)所傳遞的智慧不僅僅是理論,更是能夠指導(dǎo)我們實(shí)踐和改變自己生活的力量。
    總之,道德經(jīng)不僅僅是一部古代的經(jīng)典著作,更是一本關(guān)于人生道德和修行的指南。通過(guò)閱讀和思考,我漸漸領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。道德經(jīng)讓我對(duì)自己的人生態(tài)度和修煉方式進(jìn)行了深入的思考,并通過(guò)實(shí)踐來(lái)改變自己的生活。我相信,在日后的人生中,我會(huì)繼續(xù)以道德經(jīng)為指導(dǎo),不斷追求更高的道德境界和修行目標(biāo)。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇十一
    《道德經(jīng)》是中國(guó)古代文化寶庫(kù)中的一顆瑰寶,書(shū)中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想至今仍深深地影響著我們的生活。我在學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》時(shí),深刻領(lǐng)悟到了其中蘊(yùn)含的深刻、博大、優(yōu)美的思想精華,更是為我一直以來(lái)的生活指引注入了更多的信仰力量。
    第二段:“道德經(jīng)”中對(duì)人性的反思。
    《道德經(jīng)》所倡導(dǎo)的“慈、仁、信、愛(ài)”等道德原則,強(qiáng)調(diào)了人性的善良。作者認(rèn)為,人性的本質(zhì)是值得尊重的,并倡導(dǎo)我們不斷地反思自己,發(fā)現(xiàn)并保持內(nèi)心的善良本質(zhì)。反思別人,不如反思自己;反省自己,不如返璞歸真。這些思想,讓我深刻感受到,在人際交往中,重要的是要做一個(gè)善良、體貼、寬容的人。
    第三段:“道德經(jīng)”中對(duì)思想方式的啟示。
    《道德經(jīng)》所強(qiáng)調(diào)的“道法自然”,是以一種謹(jǐn)慎的、權(quán)衡利弊的心態(tài),去理解和把握世界的基本法則。沒(méi)有什么是可以徹底確認(rèn)的,唯有遵循并了解大自然的規(guī)律,才能夠順應(yīng)自然,以不變應(yīng)萬(wàn)變。這種思想方式,讓我在處理事情時(shí),不再急功近利、想要一步登天,而是更加懂得在自然之中,學(xué)會(huì)隨遇而安、以一種宣泄平和的心態(tài)來(lái)看待周?chē)氖挛铩?BR>    第四段:“道德經(jīng)”對(duì)社會(huì)道德的約束。
    《道德經(jīng)》給社會(huì)應(yīng)該保持道德廉潔的定義。它強(qiáng)調(diào),在我們的社會(huì)中,道德應(yīng)該是日常生活的最高準(zhǔn)則,而人的內(nèi)在品質(zhì)是不應(yīng)該受到外界所玷污的。唯有堅(jiān)持道德和品質(zhì),才能夠成就一個(gè)更加美好的世界。這些思想,不僅僅只是對(duì)我們每個(gè)人個(gè)體的勉勵(lì),更是對(duì)我們?nèi)w人類(lèi)都提出了不斷向往、追求進(jìn)步的要求。
    第五段:總結(jié)。
    在讀過(guò)《道德經(jīng)》之后,我知道了自己的生活始終受到了道德與法律的約束,并了解到,生活中的某些事情或許只看似自由,但實(shí)際上它還包括了無(wú)數(shù)不變的原則與規(guī)律,只有我們不斷的努力,才能夠釋放自己內(nèi)在的潛力,讓自己更加富有和快樂(lè),成就自己人生。我認(rèn)為,《道德經(jīng)》的哲學(xué)思想,不僅僅是一種簡(jiǎn)單的生活哲學(xué),更是一種價(jià)值觀與意義體系,這種體系,值得我們一生不懈地去學(xué)習(xí)、探究和實(shí)踐。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇十二
    上學(xué)期,我們接觸到了國(guó)學(xué)這一門(mén)課程。每個(gè)年級(jí)的國(guó)學(xué)課本不同,我們五年級(jí),學(xué)的是老子的《道德經(jīng)》。
    一開(kāi)始,我一點(diǎn)兒也不理解,老子講的道家學(xué)。老子說(shuō),道非常模糊,它看不著也摸不著,它令人捉摸不清,但它卻是推動(dòng)世間萬(wàn)物進(jìn)化的力量。我就不明白了,按老子所說(shuō),那這個(gè)道就是無(wú)形的嘍,既摸不著也看不著。如果是無(wú)形的,它哪來(lái)那么大的能量去推動(dòng)萬(wàn)物進(jìn)化、變化?我認(rèn)為,世間萬(wàn)物的變化,是自然形成的,怎么倒成了這個(gè)無(wú)影無(wú)形的道所致?老子還說(shuō),人在做任何事情時(shí)都帶著道,可我做事情時(shí)怎么看都只看到周?chē)幕覊m,哪里有道,道在哪里?我十分迷惑。不過(guò)我的這些想法,大家似乎都有。老子是得道高人,他講的話(huà),我們?cè)趺茨芤幌伦泳屠斫獾昧四?有時(shí),連那些專(zhuān)門(mén)研究國(guó)學(xué)的老師都不能完全明白老子思想中蘊(yùn)含的道理。我想:雖然,老子說(shuō)的大概念、大設(shè)想、大道我們不能很快明白,但他從“大道”里說(shuō)出來(lái)的生活小道理卻能讓我們豁然開(kāi)朗,發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的道的道理。
    老子說(shuō):“有之以為利,無(wú)之以為用”,這一句就讓我佩服之至,情不自禁地稱(chēng)贊老子觀察身邊細(xì)小事物的能力。這一句的意思是:有形的實(shí)體之所以能給人帶來(lái)方便,其實(shí)是無(wú)形的空虛之處發(fā)揮了作用。沒(méi)錯(cuò),你看:一個(gè)杯子,水倒進(jìn)去是杯子里的空虛之處容納了它,而不是實(shí)的那一部分容納它。同樣的道理,一個(gè)房子,只有有了房子中間的空地方,房子才有了它的作用,它才可以住人?,F(xiàn)在,我們想象,空虛之中含了道,那么,是不是就是道在無(wú)形之中幫助了我們?哈!對(duì),就是這樣,這樣一來(lái),老子的話(huà)是說(shuō)得過(guò)去的。
    “道可道,非常道……”我不情愿的背道。又到了爺爺所說(shuō)的的修心養(yǎng)性的時(shí)間了。
    我叫張雪晴,是店子中學(xué)五年級(jí)三班的一名學(xué)生,我有一名略顯神道的爺爺。我的爺爺非常的古板,每天都要我背這懂都不懂的《道德經(jīng)》,其實(shí)我是不想背的課時(shí)爺爺非逼著我背。有一天,我背到一句“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,這句話(huà)的意思我能明白,大概就是說(shuō)好事是壞事,壞事是好事。但是我覺(jué)得這個(gè)道理很沒(méi)道理,好事就是好事,壞事就是壞事。
    完全相反怎么能劃等號(hào)呢?于是我就去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“這個(gè)世界分陰陽(yáng),物極必反,所有的東西都不是絕對(duì)固定的,所以壞的有可能變好,虛弱的有可能變強(qiáng)壯?!薄膀_人,你這是封建迷信,我以后再也不背這個(gè)沒(méi)用的經(jīng)了!”我說(shuō)道。爺爺笑了笑。
    期中考試的時(shí)候,我語(yǔ)文得了滿(mǎn)分,數(shù)學(xué)還差三分滿(mǎn)分。我高興極了,爺爺也很為我高興。我乘機(jī)說(shuō)“爺爺你帶我去吃肯德基吧?!睜敔敶饝?yīng)了。我高興的蹦蹦跳跳,爺爺在后面換鞋子,我邊跑邊跳得出了門(mén)。結(jié)果一個(gè)不小心踩到一片沙子上,水泥地配沙子和冬天的冰面沒(méi)有多大差別。站了一下發(fā)現(xiàn)站不起來(lái)了便做在地上哭了起來(lái)。爺爺聽(tīng)到哭聲急忙跑出來(lái)把我送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)診斷軟組織挫傷需要臥床休息。結(jié)果吃肯德基的計(jì)劃也泡湯了。
    下午躺在床上無(wú)聊得很,就想我怎么這么倒霉。本來(lái)多好的計(jì)劃、多么美好的一天怎么到了如此地步。突然聽(tīng)到爺爺?shù)氖找魴C(jī)里傳出了那句我開(kāi)始認(rèn)為很沒(méi)道理的話(huà)“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。
    物極必反,樂(lè)極生悲。我用自己的切生體會(huì)加深了對(duì)這話(huà)的理解。希望我以后無(wú)論悲傷還是高興都能控制住度不要重蹈覆轍。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇十三
    作為充分體現(xiàn)中國(guó)古代樸素辯證法神韻的《道德經(jīng)》,用不多的字?jǐn)?shù),闡述了道家對(duì)宇宙本原和基本存在方式,事物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律及社會(huì)觀、人生觀的基本思想。雖然文章大部分用近乎詩(shī)體的語(yǔ)言,有些晦澀難懂,但用“博大精深”來(lái)形容它絲毫也不過(guò)分。
    我對(duì)《道德經(jīng)》的理解主要是講求“無(wú)為”,“尊重規(guī)律”。
    第一段“道可道,非常道,名可名,非常名。”是說(shuō)作為世界本源的道是可以用語(yǔ)言來(lái)形容的,但并不是永恒的?!懊擅?,非常名?!闭f(shuō)的是可以稱(chēng)呼的名不是恒常的名。“無(wú)名天地之始,有名萬(wàn)物之母?!笔钦f(shuō)天地剛剛呈現(xiàn)時(shí)是沒(méi)有名的,萬(wàn)事萬(wàn)物逐漸出現(xiàn)時(shí)才有了各自的名(但并不永恒)?!肮食o(wú)欲,以觀其妙,常有欲,以觀其徼?!币馑际侵越?jīng)常在沒(méi)有欲求時(shí)來(lái)探究它的奧妙,有的時(shí)候探究它的倪端。“此兩者,同出而異名?!笔钦f(shuō)有和無(wú)這兩方面都同出于道卻有不同的名稱(chēng)?!巴^之玄”都同樣可以被認(rèn)為深遠(yuǎn)微妙,難以把握?!靶中娒钪T(mén)?!边@里指的是這種玄而又玄的道是一切奧妙的門(mén)徑。
    這一段作為《道德經(jīng)》的起始,詳細(xì)闡述了老此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)對(duì)規(guī)律的理解。在《道德經(jīng)》里,道指的就是規(guī)律。而道家思想對(duì)規(guī)律的最根本的見(jiàn)解就是“規(guī)律是自然的,變化的,不為人所控制的?!睂?duì)待規(guī)律的根本態(tài)度是“充分尊重規(guī)律,然后才是利用規(guī)律?!边@是一種非常樸素的辯證思想。全面體現(xiàn)了我國(guó)古代人民對(duì)大自然的探索與思考,而這種探索與思考不是盲目的,是非常有計(jì)劃、有科學(xué)根據(jù)的,它不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,其影響也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國(guó)的范圍。
    老此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)認(rèn)為堅(jiān)持按規(guī)律辦事,一切都會(huì)順利,而違背規(guī)律會(huì)得到大自然的懲罰。在第三十九章中,他是這樣闡述的:“昔之得一者”古來(lái)大凡按規(guī)律辦事的人,“天得一以清,地得一以寧,神得一以靈,谷得一以盈,萬(wàn)物得一以生,侯王得一以天下正?!边@句話(huà)承接上句舉了很多例此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)證明尊重規(guī)律的好處。上天尊重規(guī)律可以清澈,大地尊重規(guī)律可以安寧,神靈尊重規(guī)律可以帶來(lái)安寧,河流尊重規(guī)律可以水滿(mǎn),自然界萬(wàn)事萬(wàn)物尊重規(guī)律就可以生生不息,君侯大王尊重規(guī)律就可以得到天下。
    “其致之”推而言之。“天無(wú)以清,將恐裂;地?zé)o以寧,將恐發(fā);神無(wú)以靈,將恐歇;谷無(wú)以盈,將恐竭;萬(wàn)物無(wú)以生,將恐滅;侯王無(wú)以正,將恐蹶?!闭f(shuō)的是天空不清澈就可能會(huì)爆裂,大地不安寧就可能會(huì)塌陷,神明不顯靈就可能會(huì)消失,河流沒(méi)有水就可能枯竭,萬(wàn)事萬(wàn)物不能生長(zhǎng)就可能滅亡,君王不能統(tǒng)治天下就可能顛覆?!肮寿F以賤為本,高以下為基?!彼愿毁F以窮賤作為根本,高貴以低下作為基礎(chǔ)?!笆且院钔踝灾^孤、寡、不x,此非以賤為本邪非乎?”這局是舉例說(shuō)明上面一句,意思是所以說(shuō)侯王都用孤、寡、不x這類(lèi)貶義詞自稱(chēng)。這難道不是以賤為根本嗎?難道不是嗎?“故致數(shù)輿與輿。世故不xx欲如玉,xx如石。”這是對(duì)上面的申論與例證的總結(jié),說(shuō)的是所以最高的榮譽(yù)就是沒(méi)有榮譽(yù),于是不要要求像美玉那樣美麗,像石頭那樣堅(jiān)硬。
    由此可見(jiàn),以老此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)位代表人物的道家學(xué)派對(duì)規(guī)律是十分尊重的,這在幾千年前的中國(guó)是很難能可貴的,這種辯證法雖然很不健全,但卻具有非常強(qiáng)的科學(xué)性,這對(duì)現(xiàn)在我們的唯物論十分有幫助,為后來(lái)人們對(duì)唯物論的更深一步的研究奠定了一個(gè)十分堅(jiān)實(shí)且廣泛的基礎(chǔ)。而且,從這一段中,我們也可以體會(huì)到老此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)對(duì)無(wú)為的崇拜。
    在現(xiàn)實(shí)和一些文藝作品中,我們常常會(huì)看到云游四方的道人,他們虛幻而飄渺,空靈且高傲。從他們身上我們看到的是飄逸,感受到的都是那種無(wú)為。
    老此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)說(shuō):“不尚賢,使民不爭(zhēng);不貴難得之貨,使民不為盜,不見(jiàn)可欲,使民心不亂。是以圣人之治,虛其心,實(shí)其腹,弱其志,強(qiáng)其骨;常使民無(wú)知無(wú)欲,使夫知者不敢為也。為無(wú)為,則無(wú)不智?!彼哉f(shuō)圣人的治理方法是讓人謙虛,讓人博學(xué),減弱人的志向,增強(qiáng)人的體魄,讓百姓沒(méi)有知識(shí)和欲望,所以智者也不敢滋事妄為,以自然無(wú)為的態(tài)度治理天下便沒(méi)有做不好的事。
    關(guān)于無(wú)為老此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)在《道德經(jīng)》第七篇里舉了一個(gè)例此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)。“天長(zhǎng)地久。天地所以長(zhǎng)久者,以其不自生,故能長(zhǎng)生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無(wú)私邪?故能成其私?!币馑际钦f(shuō)天長(zhǎng)地久,天地之所以能長(zhǎng)久,是因?yàn)樗鼈儾粸樽约憾?,自然而然的存在,所以才能長(zhǎng)久。所以說(shuō)圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎?所以才能構(gòu)成就了他自己。
    無(wú)為是一種心境、一種修養(yǎng),是辯證的。站在老此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)的角度,向社會(huì)推廣無(wú)為,有助于國(guó)家的穩(wěn)定,但如果站在歷史發(fā)展的高度,片面的無(wú)為是無(wú)助于人類(lèi)的進(jìn)步的,所以對(duì)于當(dāng)代的青年人理解古代老此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)的無(wú)為論應(yīng)該以辯證的方法,一分為二的看待,“則其善者而從之,其不善者而改之。”
    對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),我們要敢于去迎接挑戰(zhàn),對(duì)待失敗和不平等我們要報(bào)以一種平常心,用合適的方法去改變或適應(yīng),而不去盲目的爭(zhēng)魚(yú)死網(wǎng)破。這樣有助于保全自己和取得最終的成功,只有厚積才會(huì)勃發(fā)。同樣,“無(wú)為”用在當(dāng)代待人處世上就是要對(duì)人寬容?!昂<{百川,有容乃大,壁立千仞,物欲則剛?!?BR>    《道德經(jīng)》是一部中國(guó)古代樸素辯證法的啟蒙巨著,拉開(kāi)了從古至今幾千年來(lái)人類(lèi)對(duì)自然規(guī)律進(jìn)行探索的序幕。辯證的去看待它,取其精華,棄其糟粕,對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)是大有裨益的。
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    道德經(jīng)閱讀心得感想篇十四
    道德經(jīng)是中國(guó)古代哲學(xué)經(jīng)典之一,被譽(yù)為“道家宗旨”,其不僅對(duì)個(gè)人修身養(yǎng)性有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義,對(duì)家庭教育也具有重要的價(jià)值。親子閱讀作為一種親密的互動(dòng)方式,不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系,還能夠在閱讀道德經(jīng)的過(guò)程中提升家庭成員的道德素養(yǎng)和智慧。下面將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會(huì),談?wù)劦赖陆?jīng)親子閱讀的心得體會(huì)。
    首先,道德經(jīng)親子閱讀有助于親子關(guān)系的密切。我曾與孩子們一同閱讀道德經(jīng),通過(guò)對(duì)經(jīng)文的解讀和討論,讓我們有機(jī)會(huì)深入交流并理解彼此的思想和價(jià)值觀。在共同探索道德經(jīng)的過(guò)程中,我們不僅了解到了古代智者的智慧和人生觀,也能夠分享自己的感受和思考。這樣的互動(dòng)使我們的感情更加深厚,增加了相互之間的尊重和信任。在家庭教育中,培養(yǎng)良好的親子關(guān)系至關(guān)重要,而道德經(jīng)親子閱讀正是一種有效的方式。
    其次,道德經(jīng)親子閱讀有助于培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng)。在閱讀道德經(jīng)的過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些關(guān)于如何正確行為的經(jīng)文,這些經(jīng)文給孩子們提供了很好的道德參考。通過(guò)與孩子們一起討論和思考天命、人倫、修身養(yǎng)性等問(wèn)題,他們能夠逐漸學(xué)會(huì)如何判斷是非,明辨是非,并逐漸形成正確的價(jià)值觀和道德觀。道德經(jīng)中的智慧啟迪了孩子們的思維,培養(yǎng)了他們的道德意識(shí),使他們能夠成長(zhǎng)為有良好道德素養(yǎng)的人。
    再次,道德經(jīng)親子閱讀有助于提升家庭成員的智慧。道德經(jīng)是一部反映中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧結(jié)晶,其中蘊(yùn)含了很多深刻的思想和哲理。而通過(guò)與孩子們一起閱讀和討論經(jīng)文,我們能夠一同思考其中的智慧,從中汲取道德經(jīng)的精髓。這樣的歷程不僅可以讓我們改善品行和言行,還能夠拓寬我們的思維和觀念,提升我們的智慧。因此,道德經(jīng)親子閱讀不僅有助于孩子們的成長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)自身的修養(yǎng)和提升也有著積極的影響。
    最后,道德經(jīng)親子閱讀還可以培養(yǎng)孩子們的思維能力和表達(dá)能力。閱讀道德經(jīng)需要對(duì)經(jīng)文進(jìn)行理解和解讀,而與孩子們一起進(jìn)行經(jīng)文的學(xué)習(xí)和討論,則需要他們運(yùn)用自己的思維加以思考和歸納。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問(wèn)題,分析問(wèn)題的本質(zhì),并且能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的活動(dòng),他們的思維能力和表達(dá)能力得到了鍛煉。這對(duì)于培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和表達(dá)能力非常重要,也有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更好地表達(dá)自己。
    綜上所述,道德經(jīng)親子閱讀是一種有益的家庭活動(dòng),它既有助于增進(jìn)親子關(guān)系,又能夠提升家庭成員的道德素養(yǎng)和智慧。在面對(duì)當(dāng)今社會(huì)倫理問(wèn)題愈發(fā)復(fù)雜的背景下,道德經(jīng)親子閱讀成為了一種彌補(bǔ)傳統(tǒng)價(jià)值觀教育的重要途徑。家庭是培養(yǎng)下一代社會(huì)主體的最基本單元,良好的家庭教育能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)更多有良好道德素養(yǎng)和智慧的人才。因此,鼓勵(lì)和推廣道德經(jīng)親子閱讀,將為培養(yǎng)高素質(zhì)、高品德的下一代人才做出積極的貢獻(xiàn)。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇十五
    第一段:引子和閱讀的初衷(200字)。
    親子閱讀一直以來(lái)都是家庭教育的重要環(huán)節(jié),而《道德經(jīng)》作為中國(guó)古代文化的瑰寶,被譽(yù)為“始祖之書(shū)”,它所蘊(yùn)含的道德智慧也深深影響了中華民族。因此,我決定與孩子一起閱讀《道德經(jīng)》,既是讓孩子了解傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)的一種嘗試。
    與孩子一起閱讀《道德經(jīng)》的過(guò)程中,我深刻感受到孩子對(duì)其中智慧的渴望和興趣。每當(dāng)我與孩子共同探討其中的哲理和道德原則時(shí),孩子總是聚精會(huì)神地傾聽(tīng)和思考?!兜赖陆?jīng)》中的諸多格言和箴言,如“知者不言,言者不知”、“和大怨,必有余怨”,都引發(fā)了孩子對(duì)于為人處世的思考。通過(guò)這種共讀的形式,我不僅向孩子傳達(dá)了道德教育的重要性,更啟發(fā)了孩子的理解和思考能力。
    第三段:道德經(jīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響(300字)。
    《道德經(jīng)》中的智慧也對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。它強(qiáng)調(diào)“退無(wú)所求,其利萬(wàn)乘”,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神可以培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。同時(shí),《道德經(jīng)》中也多次提及“謙讓”和“無(wú)為而治”的原則,這對(duì)于孩子的品格塑造起到了積極的引導(dǎo)作用。在與孩子共讀《道德經(jīng)》的過(guò)程中,孩子慢慢懂得了擁有一顆包容、謙遜和富有自控力的心態(tài)對(duì)于人際關(guān)系的重要性。
    第四段:借鑒道德經(jīng)智慧的方法(200字)。
    我們可以將《道德經(jīng)》中的哲理融入到日常生活中,以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。例如,我們可以通過(guò)與孩子一起討論和解讀《道德經(jīng)》中的箴言和格言,激發(fā)孩子的思考和理解能力。同時(shí),我們可以在教育孩子的過(guò)程中,引導(dǎo)孩子以“無(wú)為而治”的方式處理問(wèn)題,培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任心。只有把道德智慧抽象到具體的生活中,才能使之更加具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
    第五段:總結(jié)和展望(200字)。
    通過(guò)與孩子共同閱讀《道德經(jīng)》,我深刻體會(huì)到了這部古代智慧的力量和對(duì)于培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的作用?!兜赖陆?jīng)》中的智慧以其簡(jiǎn)潔而深刻的語(yǔ)言,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起到了重要的引導(dǎo)作用。未來(lái),我將繼續(xù)與孩子一同探索和學(xué)習(xí)這部古代智慧之書(shū),以此為引導(dǎo),培養(yǎng)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    道德經(jīng)閱讀心得感想篇十六
    通過(guò)閱讀《道德經(jīng)釋義》,使得我對(duì)《道德經(jīng)》有了一定的了解,并通過(guò)此書(shū)凈化了我的身心。對(duì)于《道德經(jīng)》的內(nèi)容,我理解的主要是講求“尊重規(guī)律”。
    尊重規(guī)律,堅(jiān)持按規(guī)律辦事,一切都會(huì)順利,而違背規(guī)律會(huì)得到大自然的懲罰。在第三十九章中,他是這樣闡述的:“昔之得一者”古來(lái)大凡按規(guī)律辦事的人,“天得一以清,地得一以寧,神得一以靈,谷得一以盈,萬(wàn)物得一以生,侯王得一以天下正?!边@句話(huà)承接上句舉了很多例證明尊重規(guī)律的好處。上天尊重規(guī)律可以清澈,大地尊重規(guī)律可以安寧,神靈尊重規(guī)律可以帶來(lái)安寧,河流尊重規(guī)律可以水滿(mǎn),自然界萬(wàn)事萬(wàn)物尊重規(guī)律就可以生生不息,君侯大王尊重規(guī)律就可以得到天下。
    現(xiàn)在的一些人,毫不尊重規(guī)律。破壞生態(tài)平衡。
    活剝珍惜動(dòng)物皮毛來(lái)“美麗”自己,各種皮草近幾年瘋狂流行。各種動(dòng)物皮毛成了時(shí)裝界的“寵兒”。從活剝浣熊皮毛、狐貍皮毛、老虎豹子皮毛、貂皮等等這些,殺害珍稀保護(hù)動(dòng)物來(lái)美化溫暖人類(lèi)自己。毫無(wú)知覺(jué)的殘害無(wú)辜生命。
    不負(fù)責(zé)任的飼養(yǎng)寵物后遺棄?,F(xiàn)在生活條件不斷提高,人們生活水平越來(lái)越高,除了滿(mǎn)足衣食住行之外,還要滿(mǎn)足人類(lèi)的愛(ài)心和同情心。不可否認(rèn)的是,一部分人,卻并非真正愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,只是為了滿(mǎn)足自己的一時(shí)之快。毫無(wú)責(zé)任感。在喂養(yǎng)寵物之前不考慮清楚,頭腦發(fā)熱的就將這些寵物用來(lái)填補(bǔ)人類(lèi)內(nèi)心實(shí)際萬(wàn)惡的那一面。在新鮮感過(guò)后,不再照顧它們,甚至遺棄它們。造成的后果是什么?流浪貓狗不斷地大量地增加形成惡性循環(huán)。這又在一定程度上破壞了規(guī)律。
    生態(tài)鏈面臨斷裂。進(jìn)一步影響了全球氣候環(huán)境,人類(lèi)生存環(huán)境因?yàn)樽约簩?duì)自然規(guī)律的不尊重、重視而面臨威脅。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害。
    從以上描述中,我們還可以體會(huì)到《道德經(jīng)》兩個(gè)觀點(diǎn)。
    一、對(duì)立統(tǒng)一之辯證關(guān)系。“有無(wú)之相生,難易之相成,長(zhǎng)短之相形,高下之相傾,音聲之相和,前后之相隨?!边@是說(shuō),任何事物都由正反兩種因素組合而成。它們互相聯(lián)系、互相依賴(lài)、互相滲透、互相補(bǔ)充、互為其根。有正必有反,二者對(duì)待存在,相反相成。
    二、“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已?!?BR>    分人類(lèi)的.無(wú)責(zé)任感,導(dǎo)致流浪貓狗劇增。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。任何美的和善的事物,本身都包含著不美不善的一面。一切事物都處于運(yùn)動(dòng)變化之中,美會(huì)轉(zhuǎn)化為不美,善會(huì)轉(zhuǎn)化為不善,乃是大道運(yùn)化之必然,亦是事物發(fā)展之規(guī)律。把美的事物當(dāng)成永恒的美,把善的事物視為絕對(duì)的善,必然事與愿違,導(dǎo)致惡的,不善的結(jié)果。