讀后感是讀書(shū)過(guò)程中重要的反思環(huán)節(jié)，有助于提高我們的綜合素養(yǎng)。寫(xiě)讀后感時(shí)，需要結(jié)合自己的思考和感悟，突出個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇一
相信提起發(fā)明創(chuàng)造，作為成年人的我們都不會(huì)感到陌生，因?yàn)榘l(fā)明對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是太重要了。從耳熟能詳?shù)闹袊?guó)古代“四大發(fā)明”到現(xiàn)在日新月異的科技革命，可以說(shuō)發(fā)明正在影響和改變著人類(lèi)的進(jìn)程。
可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)發(fā)明好奇的程度遠(yuǎn)甚于它的實(shí)際意義。如何讓孩子來(lái)認(rèn)識(shí)發(fā)明，怎樣給孩子來(lái)描述發(fā)明，怎樣激發(fā)他們更多探索的熱情和興趣，相信這是很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心的話(huà)題。
今天，我們推薦這本《洛巴托發(fā)明的故事（彩圖版）》，在一定程度上回答了上面的三個(gè)問(wèn)題。這是一本以奶奶給孩子講故事的方式講述人類(lèi)發(fā)明的優(yōu)秀童書(shū)，配合百余張精美的彩圖，讓孩子愛(ài)上科技力量，迸發(fā)創(chuàng)作熱情。
說(shuō)起這本作品，那就不得不提到它的作者洛巴托。這位巴西兒童文學(xué)先驅(qū)，被譽(yù)為“巴西安徒生”。他用簡(jiǎn)單的文字、天馬行空的想象，創(chuàng)造了“黃啄木鳥(niǎo)莊園”里一系列不朽的故事人物，不僅在巴西家喻戶(hù)曉，還被介紹到美國(guó)、英國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家。此外，他還將歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)法等知識(shí)融入故事，以輕松的聊天形式，講述枯燥難懂的課本知識(shí)，因此成為教育文學(xué)的先行者。他還為成人寫(xiě)小說(shuō)、故事，被譽(yù)為“巴西文學(xué)的分水嶺”。
博學(xué)睿智的奶奶，喜歡音樂(lè)、討厭戰(zhàn)爭(zhēng)的小鼻子，一心想當(dāng)大英雄的小佩德羅，愛(ài)給大家出難題的布娃娃……這一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物就出現(xiàn)在這本書(shū)里，他們以家庭課堂問(wèn)答的方式，將發(fā)明中的知識(shí)和道理為孩子們娓娓道來(lái)。
乃至四肢表現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)谀X海里浮想一下，是不是因?yàn)檐?chē)輪的出現(xiàn)，我們借助汽車(chē)是不是比用腳走得更快更穩(wěn)；用弓箭可以射到更遠(yuǎn)處的獵物，是不是比之前只用雙手捕捉更有效率；而通過(guò)望遠(yuǎn)鏡，我們可以讓遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景近距離呈現(xiàn)在我們的眼前……這樣的描述，是不是更加清晰明了，更能讓孩子聽(tīng)得進(jìn)去，聽(tīng)得明白。
此外，多角度的解讀，能夠更好地啟發(fā)孩子對(duì)事物的思考。
第一個(gè)穿上獸皮提高皮膚抵抗力的人，多機(jī)智！可這件事是不是太簡(jiǎn)單了？
刀子、大炮殺死了那么多人，是不是不發(fā)明它們就好了？“過(guò)錯(cuò)不在刀子，而在使用刀子的人……”
想要不斷征服世界的人類(lèi)，真是貪得無(wú)厭！“可這也是人類(lèi)不斷進(jìn)步的原因?！?BR> 作者用不同立場(chǎng)的問(wèn)答貫穿全書(shū)，引導(dǎo)孩子嘗試用不同的視角去分析和理解發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的影響，到底是進(jìn)步還是倒退。也許這樣辯證的思考對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有難度，但我們并不是想要讓孩子現(xiàn)在就能理解發(fā)明對(duì)人類(lèi)造成的真正意義，而只是想要種下一顆憧憬科學(xué)的種子。
二十世紀(jì)最卓越的兒童文學(xué)家、教育學(xué)家蘇斯博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“孩子們所想要的和我們大人所想要的東西完全相同：笑，挑戰(zhàn)，娛樂(lè)和快樂(lè)?！庇腥さ奈淖执钆鋬?yōu)美的圖畫(huà)，讓孩子仿佛置身于發(fā)明現(xiàn)場(chǎng)，親身感受自己動(dòng)手創(chuàng)造的快樂(lè)，去汲取知識(shí)與智慧、收獲感悟與成長(zhǎng)。
也許，在不久的將來(lái)，從他們的手上會(huì)誕生出一項(xiàng)項(xiàng)改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的發(fā)明，在書(shū)上留下屬于他們的印記。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇二
暑假里，我看了一本我非常喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》。書(shū)中的主人公們大多是學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家：像電視機(jī)的發(fā)明家貝爾德，地球儀的發(fā)明家埃拉托色尼，冰箱的發(fā)明家法拉第，蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特等等，還有普通的勞動(dòng)者發(fā)明家拉茲羅.比羅，威廉.艾迪斯等等。
通過(guò)這本書(shū)我知道了，他們之所以能取得成功是通過(guò)自己不懈的努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，付出了無(wú)比的艱辛。像電視機(jī)的發(fā)明者貝爾德，他為了發(fā)明電視機(jī)，曾被電壓擊倒，昏迷在地上，醒來(lái)后還繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發(fā)明，使我們有了今天多姿多彩的生活。
這本書(shū)還告訴我，在日常生活中，發(fā)明創(chuàng)造無(wú)處不在，大到飛機(jī).輪船，小到細(xì)細(xì)的拉鏈，無(wú)不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學(xué)發(fā)現(xiàn)是發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)和源泉，它使人類(lèi)能夠更深入地認(rèn)識(shí)和了解宇宙和大自然并從中產(chǎn)生了靈感，發(fā)明創(chuàng)造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難.鍥而不舍的創(chuàng)造精神。
我被他們的故事所打動(dòng)，更被他們的精神深深地震撼。我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的能力，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇三
有一天，我過(guò)生日，全家人都來(lái)慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見(jiàn)了后非常開(kāi)心。
這本書(shū)講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說(shuō)：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的x射線》......而我最感興趣的是《第一個(gè)罐頭》，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。看完這個(gè)故事我知道了法國(guó)人阿披脫成功的原因是細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實(shí)踐。
今年暑假我去學(xué)游泳，在游泳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會(huì)快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會(huì)兒，自己又劃了一會(huì)，就是想不明白。突然的我想到語(yǔ)文書(shū)上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會(huì)立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。
哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇四
在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，人類(lèi)對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)有了不斷地提高和升華。于是，就有了成千上萬(wàn)項(xiàng)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。這些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明不僅滿(mǎn)足了當(dāng)時(shí)人類(lèi)生存的需求，而且發(fā)明家們的奇思妙想和堅(jiān)持不懈的耕耘.也給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。
《中外重大發(fā)明》這本書(shū)講述了一群不同的發(fā)明家，不一般的成功經(jīng)歷。近日，我和兒子一起讀了這本書(shū)，這是一本可以讓你受益一生的好書(shū)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)侯，我為他們的卓越成績(jī)而驚訝不已，懷疑他們是否是天才，但當(dāng)我讀完全書(shū)時(shí)，我心中不禁洶涌澎湃，他們只是普通人，但他們走上成功的路，只因他們都擁有一個(gè)成功者的品格。
愛(ài)迪生在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后終于對(duì)電燈的研究取得了突破，1879年10月22日愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有作實(shí)用價(jià)值的電燈……他由于家庭貧困，只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，一生正式登記的發(fā)明共1328種，被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。
我要感謝這本書(shū)，我相信我的兒子也會(huì)感謝這本書(shū)給他留下的童年記憶……。
正如雨果所說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料”。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇五
今年，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我購(gòu)買(mǎi)了好幾本課外閱讀書(shū)籍。供我在閑暇的時(shí)候閱讀，媽媽說(shuō)不要總看電視很傷眼睛的，可以多看看有趣且知識(shí)量比較富裕的書(shū)籍。
其中我的一本書(shū)叫做《給力的發(fā)明》，讀完它以后，使我突然覺(jué)得自己身邊有很多微小的平凡事物，普通的你幾乎注意不到他們的存在。比如我們生活中必須使用的一些物品，例如：衣服、電視、手機(jī)、飲料、食品、肥皂…等等五花八門(mén)的東西，我們對(duì)它們的存在不以為然，司空見(jiàn)慣，用舊了，用壞了就去購(gòu)買(mǎi)新的，從來(lái)不會(huì)考慮這些物品是怎么制造出來(lái)的。
事實(shí)上，這些物品都不是憑空出現(xiàn)在我們身邊的，它們不是在大自然生長(zhǎng)出來(lái)的，它們是被科學(xué)家們一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)明制造出來(lái)的。我們還是需要對(duì)它們的出現(xiàn)抱有一種“知其然知其所以然”的探究精神！
這本書(shū)，共分為三個(gè)主題，分別給我們科普了塑料、肥皂、玻璃，這三種家家戶(hù)戶(hù)都離不開(kāi)的生活物品的發(fā)明和演變過(guò)程。
比如塑料：書(shū)中說(shuō)用塑料可以做成各種形狀的家具，而且價(jià)格很便宜，衣服沒(méi)有塑料就會(huì)失去彈性，還有像膠水、手機(jī)、電腦、都是用塑料做成的。如果我們沒(méi)有塑料，連玩具都玩不成了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)被塑料包圍啦！
還比如肥皂：我知道了沒(méi)肥皂之前，人們都只用水來(lái)沖洗，但只有水是洗不干凈的。這樣一來(lái)我們的衣物、毛巾、床單就成了細(xì)菌的“溫床”。我們的生活就不會(huì)那么健康了。而且污垢都含有油脂，油脂是不溶于水的。肥皂含有的親水分子能把污垢中的油脂簇成膠團(tuán)一起結(jié)合帶走。我現(xiàn)在每天洗手，洗澡的時(shí)候都很珍惜我的香皂呢！覺(jué)得自己比古時(shí)候的人幸福多了！
再比如玻璃：說(shuō)起那一閃一閃亮晶晶的玻璃在我們的正常生活中，它的存在也尤為重要。早晨洗臉時(shí)照的鏡子到夜幕降臨后照亮房間的燈泡，玻璃每天都陪伴在我們身邊。美索不達(dá)米亞和埃及的人們發(fā)明了玻璃的制作方法，玻璃才開(kāi)始慢慢地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
當(dāng)然，任何一種新生事物的發(fā)明，總會(huì)有不同種類(lèi)的問(wèn)題弊端。人們發(fā)明的塑料、肥皂、玻璃雖好用，但是處理廢品卻是一大難題，書(shū)中寫(xiě)到塑料需要上千萬(wàn)年才能完全分解，并且會(huì)污染環(huán)境，而解決的辦法就是再回收利用。使用過(guò)的肥皂水流入湖里會(huì)對(duì)魚(yú)類(lèi)生物造成傷害。在保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題上，我們?nèi)巳擞胸?zé)，都需要更加的努力。
感謝這本《身邊的科學(xué)》，它教會(huì)了我感恩并且珍惜現(xiàn)在的生活以及生活中所使用的物品。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇六
近日，我讀了一本關(guān)于科學(xué)發(fā)明的書(shū)，明白了原來(lái)我們身邊的每一個(gè)事物，背后都隱藏著一些鮮為人知的故事。使我頗有感悟。
您可知道這“罐頭”最早出現(xiàn)在什么時(shí)期嗎？您可知道它又是在什么地方誕生的呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這都要?dú)w功于一個(gè)叫波特的小伙子。拿破侖當(dāng)上皇帝后，因經(jīng)常率兵遠(yuǎn)征，為尋求能夠研究出可以久藏或遠(yuǎn)途運(yùn)輸新鮮蔬菜和水果辦法的人，特貼出告示懸賞兩萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金。巴黎的一個(gè)小伙子波特，看到了告示，便決定試試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究，終于一天他在妻子熱剩菜時(shí)，有了靈感。終于過(guò)了兩個(gè)月，依照他的方法食物也沒(méi)有變質(zhì)。他了，自然這兩萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金賞給了波特這個(gè)會(huì)鉆研的小伙子。于是，罐頭就這樣誕生了。
讀完這個(gè)故事，使我對(duì)身邊的事物有了新認(rèn)識(shí)。別小瞧了這小小的罐頭，它的老祖宗波特雖然不是什么科學(xué)家，卻能發(fā)掘出這儲(chǔ)藏食物的辦法。不單單是靠他的機(jī)遇，而且還靠他鍥而不舍的精神。因?yàn)椤巴瑯拥臋C(jī)遇，每個(gè)人都未必能成功。”說(shuō)白了，就是“靠機(jī)遇混飯吃，想都別想！”愛(ài)迪生單靠機(jī)遇，能發(fā)明出電燈嗎？貝爾單靠機(jī)遇能發(fā)明電話(huà)嗎？萊特兄弟單靠機(jī)遇能發(fā)明飛機(jī)嗎？當(dāng)然不能，但它們的共同點(diǎn)都是“鉆研+信心”才能有所成就。正所謂“天才是百分百之一的機(jī)遇加百分之九十九的汗水?！?BR> 當(dāng)然，好的機(jī)遇不一定都留給了天才和成功者，說(shuō)不定自己正趕上了某個(gè)等待發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇呢，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的眼睛了。
我想下次你吃罐頭的時(shí)候，順便想想它背后的故事吧。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇七
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自我動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一齊到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自我悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在那里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M(mǎn)了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎樣回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自我做的實(shí)驗(yàn)都告訴了教師，并向教師請(qǐng)教。教師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?BR> 焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他最終發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇八
有個(gè)叫菲利普·卡恩(philippekahn)的硅谷工程師，因?yàn)榕R產(chǎn)的妻子住進(jìn)加利福尼亞州圣克魯茲市的產(chǎn)院，他也趕到醫(yī)院去照護(hù)。正在竭力忍受陣痛的妻子卻忍受不了他的毫無(wú)意義的安慰話(huà)語(yǔ)，叫他：“你去一邊安安靜靜地呆著?！庇谑撬艿结t(yī)院角落里的一張桌子邊，擺弄起他帶來(lái)的筆記本電腦、手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等一大堆東西。因?yàn)槌鯙槿烁?，他非常急切地期望能把不一?huì)兒就要出生的嬰兒的.照片立即傳送給親人和朋友們。
但是，當(dāng)時(shí)這還是一個(gè)非常奢侈的愿望。如果你想要和別人分享你拍攝的照片，就先要用數(shù)碼照相機(jī)拍照，然后把照相文件存入電腦，在連上互聯(lián)網(wǎng)，把照片上載到網(wǎng)站，再把網(wǎng)站地址告訴親朋好友，通知他們上網(wǎng)欣賞照片。卡恩覺(jué)得這個(gè)過(guò)程實(shí)在太麻煩了，心想如果拍下照后，一按鍵，就能傳送照片那有多好。
出生于巴黎的卡恩當(dāng)時(shí)已經(jīng)是世界上具有舉足輕重分量的軟件公司的創(chuàng)業(yè)人之一，當(dāng)她的妻子被推進(jìn)醫(yī)院待產(chǎn)室后，他利用等待的空隙時(shí)間，開(kāi)始把自己的設(shè)想付諸實(shí)施。他悄悄地去無(wú)線電器材公司買(mǎi)了一些焊絲，然后將自己的數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)連接起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)之后，他利用這個(gè)非凡的“即興創(chuàng)作”為剛誕生的女兒蘇菲拍了照片。這樣世界上第一架帶照相機(jī)的手機(jī)問(wèn)世了。這個(gè)值得紀(jì)念的日子就是他的女兒的生日——1997年6月11日。
此后，卡恩把這一切整合為一個(gè)系統(tǒng)，起名為picturemail。并為此成立了一家叫做lightsurf的公司，在北美推出了第一個(gè)移動(dòng)傳輸圖片的解決方案。他的這個(gè)創(chuàng)意催生了帶照相手機(jī)行業(yè)的誕生和發(fā)展。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇九
無(wú)論是從西方傳說(shuō)中的混沌創(chuàng)世，或是我們的盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z造人，還是從科學(xué)的生物進(jìn)化。人類(lèi)，依靠智慧與勇氣，不斷改善著自己的生活，從最古樸的發(fā)明，到如今劃時(shí)代的創(chuàng)造，人類(lèi)進(jìn)化之路也是人類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造之路。
《人類(lèi)發(fā)明的故事》是一本經(jīng)典科普名著，它引領(lǐng)我邁入科學(xué)的圣殿，它再現(xiàn)了人類(lèi)發(fā)明的艱苦歷程，讓我們重溫了一個(gè)個(gè)改變世界的瞬間，是一本既有趣又有深度的書(shū)。
最吸引我的是《安全燈和煤氣燈》這一章節(jié)，其中寫(xiě)道在默多克出生之前人們就知道有一種不知名的氣體會(huì)從煤礦中噴出來(lái)，但是人們都沒(méi)有想到要去利用和開(kāi)發(fā)它。但默多克想到了，他在頂針上打了個(gè)孔和管子連接好，利用煤氣發(fā)明了煤氣燈，看似很熱的管子其實(shí)一點(diǎn)也不熱。默多克取得了獨(dú)一無(wú)二的成功。皇家學(xué)會(huì)因?yàn)槟嗫说某錾ぷ?，頒給了他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 再后來(lái)，戴維發(fā)明了安全燈，和默多克一樣，他也是在自己研究領(lǐng)域唯一一個(gè)成功的。在他逝世的時(shí)候得到了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)，紀(jì)念他的石碑被立在了威斯敏斯大教堂的前面，而他的雕像則立在了他的故鄉(xiāng)。
第七章雖然有幾個(gè)故事，但卻一直圍繞著主題，整個(gè)章節(jié)有條不紊，插圖也非常精美。相比，第八章就有一點(diǎn)小缺陷。第八章《滑輪與鎖》中寫(xiě)著第一個(gè)發(fā)明鎖的是巴倫，可是他發(fā)明的鎖十分笨重，天才布拉默發(fā)明了安全鎖。它本該圍繞著章節(jié)的主題著重寫(xiě)“滑輪與鎖”，但事實(shí)上作者卻費(fèi)了很大的筆墨寫(xiě)了布拉默其他的發(fā)明，與主題相去甚遠(yuǎn)。
總體來(lái)說(shuō)，《人類(lèi)發(fā)明的故事》十分有趣，很有意義，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)更重要的是，它還激發(fā)起了我學(xué)習(xí)的興趣。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十
美國(guó)人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139億美元，讓世人大吃一驚。有人說(shuō)，蓋茨和他的微軟公司將會(huì)改變整個(gè)世界。
1955年10月28日晚，可愛(ài)的小蓋茨出世了，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)人能預(yù)見(jiàn)到這孩子將是個(gè)了不起的人物，但大家對(duì)他備加喜愛(ài)。蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)別的孩子還沉迷于電視卡通片時(shí)，他已學(xué)會(huì)像大學(xué)者一樣獨(dú)坐房里翻閱父親的藏書(shū)了。他成天泡在書(shū)堆里，有時(shí)可以幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地翻看厚厚的《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。
小蓋茨天生精力旺盛，非常好動(dòng)。還是在嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長(zhǎng)時(shí)間不停地晃動(dòng)，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國(guó)婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專(zhuān)心地聽(tīng)講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻一點(diǎn)兒也找不到了。
蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級(jí)時(shí)，他就對(duì)自己的好友說(shuō)：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)?！?BR> 他和許多孩子一樣，夢(mèng)想成為人中豪杰。對(duì)于老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè)器還是寫(xiě)作文，一概都認(rèn)真完成，就是花很長(zhǎng)時(shí)間，也要盡力爭(zhēng)第一。一次，老師讓每人寫(xiě)一篇故事，不超過(guò)20頁(yè)即可，他卻寫(xiě)了100頁(yè)。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺(jué)得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
他也像許多美國(guó)孩子一樣，當(dāng)過(guò)童子軍。長(zhǎng)途行軍時(shí)，別的孩子叫苦連天，蓋茨磨破了雙腳，鮮血直流，他卻忍著傷痛和疲憊，堅(jiān)持到底。
蓋茨生于名門(mén)世家，但父母卻不過(guò)度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也影響了比爾·蓋茨，養(yǎng)成他節(jié)儉的習(xí)慣。
“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件。在他的讀書(shū)筆記中清楚地記下這樣一句座右銘：“機(jī)會(huì)加時(shí)間等于金錢(qián)?！弊詮乃谥袑W(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十一
這一發(fā)明一經(jīng)傳出，激起當(dāng)時(shí)社會(huì)急速而巨大的狂熱達(dá)數(shù)月之久。鐵路特開(kāi)專(zhuān)車(chē)去參觀。許多人開(kāi)始不堅(jiān)信這個(gè)發(fā)明，疑心他是先在里面藏個(gè)什么會(huì)說(shuō)話(huà)的東西騙人的。有個(gè)教堂的主教用最高速度對(duì)著收音盤(pán)背誦圣經(jīng)中的一串專(zhuān)門(mén)名詞，當(dāng)這些名詞一字不漏地從機(jī)器中重復(fù)發(fā)出來(lái)時(shí)，他們才堅(jiān)信這東西沒(méi)有半點(diǎn)虛假。這就是世界上第一架留聲機(jī)問(wèn)世時(shí)的情景。人們?cè)谫潎@之余，都稱(chēng)發(fā)明者愛(ài)迪生是個(gè)“妖魔”。其實(shí)，“妖魔”這個(gè)雅號(hào)遠(yuǎn)不是從留聲機(jī)這一件發(fā)明才有的，而是伴隨他的整個(gè)生命的。正因他的發(fā)明創(chuàng)造實(shí)在太多了。電燈、電話(huà)、電影、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、磁鐵礦分離機(jī)、壓力表等等，都是他的發(fā)明。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自從他發(fā)明第一臺(tái)自動(dòng)數(shù)票機(jī)的1869年至19，他一共領(lǐng)得1328種發(fā)明專(zhuān)利權(quán)，約計(jì)在此時(shí)期，每11天他就有一個(gè)發(fā)明。正正因這樣，他被人們稱(chēng)為“妖魔”是理所當(dāng)然的了。
但是，這個(gè)“妖魔”人物的真正魔力究竟出自哪里呢?他自我這樣說(shuō)：“一分靈感，九十九分血汗”?！邦B強(qiáng)的毅力、驚人的勤奮，正是他真正的“魔力”所在?！?BR> 湯姆斯?愛(ài)迪生，生于1847年美國(guó)的渥海渥州。他只念過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。學(xué)校老師說(shuō)他“愚呆”，親友們也都這樣稱(chēng)呼他。而他的母親并不堅(jiān)信這一點(diǎn)，親自做他的教師，引導(dǎo)他去讀一些書(shū)。不到12歲，他就讀完了不少難讀的書(shū)，他的父親還引導(dǎo)他攻讀過(guò)牛頓原理。家庭的教育和影響，使他從小就養(yǎng)成了勤奮的精神和驚人的毅力。
愛(ài)迪生很鐘愛(ài)科學(xué)。他很小就在自我家的地窖里，儲(chǔ)存了幾百個(gè)各種試驗(yàn)用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。他把平時(shí)省吃?xún)€用的錢(qián)，全部花在購(gòu)買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。但光靠這個(gè)錢(qián)是不能滿(mǎn)足試驗(yàn)需要的、于是，他就到火車(chē)上當(dāng)賣(mài)報(bào)童。他每一天清晨登車(chē)，晚上9時(shí)后回家，搞完試驗(yàn)常常到深夜才能休息。之后，他發(fā)現(xiàn)火車(chē)上行李車(chē)廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗(yàn)品搬到這上來(lái)，堅(jiān)持做化學(xué)試驗(yàn)。在那里，他還學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟使用陳設(shè)在這兒的一臺(tái)印字機(jī)，并能用電報(bào)號(hào)碼記錄當(dāng)?shù)匦侣?，辦了一份報(bào)紙。這份報(bào)紙大受歡迎，銷(xiāo)路可觀，此時(shí)他才12歲。有一天，火車(chē)搖晃，行李滑下來(lái)，把他試驗(yàn)用的一支磷桿摔到地下，車(chē)廂立即著火。火被趕到現(xiàn)場(chǎng)的人撲滅了，但是車(chē)長(zhǎng)卻打聾了他的耳朵，造成終身殘廢。車(chē)長(zhǎng)還把他的“四輪實(shí)驗(yàn)室”和“旅行印刷房”里的東西統(tǒng)統(tǒng)踢到車(chē)下。
困難和挫折沒(méi)有影響愛(ài)迪生搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)的決心，他又在家中建起了試驗(yàn)室。遭電打、燒毀衣服，在試驗(yàn)中是常有的事。有一次，他的臉部被硝酸燒得不成模樣了。既使這樣他也從不灰心。愛(ài)迪生最早所作的發(fā)奮，大大有助于他以后的發(fā)明創(chuàng)造。但是，和其他偉大的發(fā)明家一樣，愛(ài)迪生所走過(guò)的道路是不平坦的。他當(dāng)過(guò)夜班電報(bào)生。在書(shū)攤和圖書(shū)館消磨很多精力。但由于幾次失業(yè)，最后不得不到紐約投奔兄弟姐妹。
愛(ài)迪生不辭千辛萬(wàn)苦來(lái)到了紐約。這個(gè)時(shí)候，他口袋里連一個(gè)小錢(qián)也沒(méi)有。他餓急了，只好向人討了點(diǎn)茶水喝，這是他到紐約后的第一頓飯。在那里，他好久才找到兄弟姐妹，但他的兄弟姐妹也處在失業(yè)之中。饑因交加的愛(ài)迪生，容儀拙陋，衣著襤褸，被人看不起。之后，他被允許夜宿在一家電池室里。剛好室內(nèi)設(shè)置一臺(tái)發(fā)布市價(jià)的通信機(jī)器，在他到來(lái)的第三天早上，這部機(jī)器出了故障，由于他留心鉆研，很快幫忙人家修好了這臺(tái)機(jī)器，而被留下來(lái)，這才找到了工作。從這以后，他奮發(fā)發(fā)奮，與人合作改革，市價(jià)通信機(jī)而嶄露頭角。不久，他開(kāi)設(shè)了一個(gè)生產(chǎn)這種通信機(jī)的小工廠，逐步走上了科學(xué)研究的道路。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十二
愛(ài)迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問(wèn)題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時(shí)，就晃著大腦袋提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題：火是什么東西?火為什么會(huì)燃燒?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會(huì)發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家，小愛(ài)迪生在自家的木棚里開(kāi)始了他最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來(lái)干草，并將其點(diǎn)燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛(ài)迪生的第一次實(shí)驗(yàn)就引來(lái)了一場(chǎng)火災(zāi)，將家中的木棚燒掉了。
“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?BR> 一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的梨形的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。由于燈泡是梨形的，不是規(guī)則的現(xiàn)狀。所以，計(jì)算燈泡的周長(zhǎng)、斜度都十分的困難。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十三
在春節(jié)里，一場(chǎng)新冠疫情突然來(lái)襲。有很多人都不幸被感染了，為了避免交叉感染，許多人出門(mén)前都要帶上護(hù)具。我爸爸每次去單位工作都要帶一瓶消毒水，每次按完電梯按鈕后都要對(duì)手進(jìn)行一次消毒，即便是這樣還避免不了交叉感染。我想發(fā)明個(gè)多功能手表，即方便，又實(shí)用。
這個(gè)多功能手表和電話(huà)手表的大小一樣，有粉色、紅色、橘色、紫色、綠色、藍(lán)色等多種外表顏色。我們用它掃描一下電梯的某個(gè)按鈕，掃描上后，你會(huì)看見(jiàn)手表上顯示著你所在的樓層，你往上撥，層數(shù)就變高，你往下?lián)?，層?shù)就變低。在手表的右下角有一個(gè)確定鍵，當(dāng)你選好樓層后點(diǎn)一下確定鍵，電梯就開(kāi)始上升或下降了。
這個(gè)多功能手表還可以測(cè)體溫，你用這個(gè)多功能手表的攝像頭對(duì)著自己的額頭掃一下，它可以用1秒鐘的時(shí)間顯示出你的體溫，是因?yàn)樗玫氖羌t外線掃描的。同時(shí)，我們?nèi)绻堰@個(gè)手表對(duì)準(zhǔn)其他人，也可以測(cè)量別人的體溫。這樣可以做到“知己知彼”，有效預(yù)防。
我希望更多的人擁有這樣一款多功能手表，它既可以有效避免交叉感染，又可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)身體狀況。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十四
一大早，小花貓就被這樣的聲音給吵醒了。
它打開(kāi)門(mén)往天上一瞧，不由得驚呼起來(lái)：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
它邊跑邊喊，驚醒了正在做美夢(mèng)的小豬。
小豬揉了揉惺忪的眼睛，打開(kāi)門(mén)一瞧，嚇了一大跳：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
它邊跑邊喊，把小白兔也吵醒了，小白兔打開(kāi)門(mén)一瞧，睡意一下全沒(méi)了：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
接著，小螞蟻醒了，小松鼠醒了，長(zhǎng)頸鹿和壁虎都醒了。
大家都往天上望去，紛紛倒吸了一口冷氣：““不好了不好了，天空逃跑啦!”
最后，烏龜博士也被吵醒了，它望了望天空，又望了望大家，哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子們，哪里是天空跑了那是白云在飄呢!由于云的體積非常大，它所受的浮力也很大，而且空氣的流動(dòng)產(chǎn)生上升氣流托住了云，所以它不會(huì)掉下來(lái)，一遇風(fēng)就飄來(lái)飄去了?！?BR> 哦!原來(lái)是這樣啊!大家點(diǎn)點(diǎn)頭，都明白了。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十五
美國(guó)人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139億美元，讓世人大吃一驚。有人說(shuō)，蓋茨和他的微軟公司將會(huì)改變整個(gè)世界。
1955年10月28日晚，可愛(ài)的小蓋茨出世了，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)人能預(yù)見(jiàn)到這孩子將是個(gè)了不起的人物，但大家對(duì)他備加喜愛(ài)。蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)別的孩子還沉迷于電視卡通片時(shí)，他已學(xué)會(huì)像大學(xué)者一樣獨(dú)坐房里翻閱父親的藏書(shū)了。他成天泡在書(shū)堆里，有時(shí)可以幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地翻看厚厚的《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。
小蓋茨天生精力旺盛，非常好動(dòng)。還是在嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長(zhǎng)時(shí)間不停地晃動(dòng)，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國(guó)婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專(zhuān)心地聽(tīng)講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻一點(diǎn)兒也找不到了。
蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級(jí)時(shí)，他就對(duì)自己的好友說(shuō)：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)。”
他和許多孩子一樣，夢(mèng)想成為人中豪杰。對(duì)于老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè)器還是寫(xiě)作文，一概都認(rèn)真完成，就是花很長(zhǎng)時(shí)間，也要盡力爭(zhēng)第一。一次，老師讓每人寫(xiě)一篇故事，不超過(guò)20頁(yè)即可，他卻寫(xiě)了100頁(yè)。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺(jué)得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
他也像許多美國(guó)孩子一樣，當(dāng)過(guò)童子軍。長(zhǎng)途行軍時(shí)，別的孩子叫苦連天，蓋茨磨破了雙腳，鮮血直流，他卻忍著傷痛和疲憊，堅(jiān)持到底。
蓋茨生于名門(mén)世家，但父母卻不過(guò)度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也影響了比爾·蓋茨，養(yǎng)成他節(jié)儉的習(xí)慣。
“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件。在他的讀書(shū)筆記中清楚地記下這樣一句座右銘：“機(jī)會(huì)加時(shí)間等于金錢(qián)。”自從他在中學(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十六
魯班一年到頭，四處奔波，給別人干活。這一天，他忙了一上午，坐下來(lái)休息。旁邊，有一家人正準(zhǔn)備做飯，可是沒(méi)有面粉了。他們拿來(lái)一些麥子，放在石臼里，用沉重的石杵去搗。搗麥的人累得滿(mǎn)頭大汗，才搗碎了很少一點(diǎn)。因?yàn)辂溋Ｊ菣E圓形的，用勁小了，砸不碎;勁大了，又把麥粒砸跑了，真是急死人了。當(dāng)時(shí)，人們都是用的這種辦法。魯班決心改革它，為人們解決困難。又一天，“魯班來(lái)到另一個(gè)地方干活，恰巧看到一個(gè)老太太正在搗麥子。老太太年歲大了，舉不起石杵了。她扶著石杵，在石臼里研著麥粒。魯班走過(guò)去一看，石臼里的麥粒有不少已經(jīng)磨成了粉。魯班從這里得到了啟發(fā)。
回到家里，魯班叫他的妻子云氏找來(lái)兩塊石料。他把石料鑿成兩個(gè)大圓盤(pán)，又在每個(gè)圓盤(pán)的一面鑿出一道道槽。其中的一個(gè)圓盤(pán)，他還安上了木把。鄰居們都很奇怪，魯班做的是什么呢?大家都圍過(guò)來(lái)看。只見(jiàn)魯班把兩個(gè)圓盤(pán)摞在一起，鑿槽的兩面相合，有木把的放在上面，中心還裝了個(gè)軸。他在圓盤(pán)中間放上麥粒，然后轉(zhuǎn)動(dòng)上面的石盤(pán)，麥粒很快就磨成了面粉。大家高興極了，魯班真是為人們立了一大功啊「這就是兩千多年來(lái)，在我國(guó)農(nóng)村曾經(jīng)廣泛使用過(guò)的石磨。
魯班不僅是能為人民制造各種。
生活。
用具的能工巧匠。而且是一個(gè)杰出的機(jī)械發(fā)明家。
魯班生活的年代，正值諸侯爭(zhēng)霸，
戰(zhàn)爭(zhēng)。
連年不休。那時(shí)，每個(gè)城市都修有很高很厚的城墻。守城的將士們關(guān)上城門(mén)，站在城墻上守衛(wèi)著。而攻城者呢，手中的武器不過(guò)是弓箭、長(zhǎng)矛之類(lèi)，很難將城攻下。常常是把城圍了多日，干著急攻不下來(lái)。
魯國(guó)國(guó)王命令魯班制造攻城的器械。魯班想來(lái)想去，想起了自己蓋房子時(shí)用過(guò)的短梯。踏著短梯，能登上房頂，造一個(gè)長(zhǎng)梯，不就可以爬上高高的城墻了嗎?如果在梯子上還能射箭，不就可以打退守城的人了嗎?于是，魯班造出了”云梯“。這種”云梯“，能在乎地上架起來(lái)，夠上高高的城墻，上面還可以站人射箭?，F(xiàn)代消防器材中的云梯，就是從這個(gè)云梯發(fā)展演變而來(lái)的。
你知道嗎：彈墨線用的小鉤又被稱(chēng)為“班母”，刨木料時(shí)頂住木頭的卡口又叫做“班妻”，這是為什么呢?原來(lái)，魯班的。
母親。
和妻子也都從事生產(chǎn)。
勞動(dòng)。
并對(duì)魯班有很大的幫助。據(jù)說(shuō)“班母”的由來(lái)是這樣的：魯班做木工活用墨斗放線的時(shí)候原來(lái)是由他母親拉住墨線頭的。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)?zāi)缸觽z在墨線頭上拴了一個(gè)小鉤放線的時(shí)候用小鉤鉤住木料的一端就可以代替用手拉線一個(gè)人操作就行了。從此彈墨線不用再請(qǐng)母親幫忙了。后世木工便把這個(gè)小鉤取名為“班母”以紀(jì)念這個(gè)創(chuàng)造?！鞍嗥蕖钡挠蓙?lái)傳說(shuō)是因?yàn)轸敯嗯倌玖掀鸪跏怯伤钠拮臃鲋玖虾髞?lái)才改用卡口的緣故。
講述一個(gè)小插曲，根據(jù)《玉屑》上的記述：魯班成年累月在外給人蓋房，雨淋日曬，十分辛苦。他的妻子云氏就動(dòng)腦筋做了一把傘，讓魯班出門(mén)做工的時(shí)候帶上，可以遮日避雨。直到今天，傘仍然是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚挠镁?。可?jiàn)，魯班家庭還是對(duì)魯班有很大的影響的。
刷牙是一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。中國(guó)是世界上最早重視保持口腔清潔、預(yù)防牙齒疾病的國(guó)家。最早的牙刷也是中國(guó)人發(fā)明的。
據(jù)河南安陽(yáng)殷墟出土的甲骨文記載，遠(yuǎn)在公元前13世紀(jì)的殷商奴隸制社會(huì)，古人就對(duì)口腔疾病有了比較詳盡的記錄。但限于當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)識(shí)水平，把牙齒患病的原因統(tǒng)統(tǒng)歸于鬼神困擾，自然也就不會(huì)想到用刷牙來(lái)防治牙齒疾病了。
中國(guó)人在兩千多年前就懂得保護(hù)牙齒的重要?！妒酚洝}(cāng)公傳》中就指出引起齲齒的原因是“食而不漱”，《禮記》中也有“雞初鳴，咸盥漱”的記載。不過(guò)，單憑漱口是不能將牙齒上的污垢、食物殘?jiān)韧耆サ舻摹Ｒ虼?，古人又想出了用手指或柳枝揩齒來(lái)清潔牙齒的辦法。
在敦煌壁畫(huà)中有一幅《芳度叉頭圣圖》的畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)和尚，為了清潔牙齒，正蹲在地上，左手拿著漱口的水瓶，右手中指在揩他的前齒。這說(shuō)明，至少在唐代，我國(guó)人民就有了揩齒這種衛(wèi)生習(xí)慣。柳枝揩齒是用牙刷刷牙的先驅(qū)。到了宋代，有人主張每天至少要揩齒兩次，早晚各一次?？脊虐l(fā)現(xiàn)，在遼代應(yīng)歷九年(公元959年)的古墓中，有2排8孔的植毛牙刷。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十七
一個(gè)大雪天的夜晚，愛(ài)迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子,你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽?！睈?ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙圃煲粋€(gè)晚上的太陽(yáng)?！?BR> 參考：有一次,愛(ài)迪生的母親得了闌尾炎。由于他家境貧困，母親就請(qǐng)求醫(yī)生在家里做手術(shù)。醫(yī)生同意了，但房里光線太暗，醫(yī)生看不清。愛(ài)迪生靈機(jī)一動(dòng)。他通過(guò)鏡子的反射，把光線聚集到一起，房間立刻亮了，他的母親也得救了!
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十八
愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的自然科學(xué)家，物理學(xué)革命的旗手。1879年3月14日生于德國(guó)烏耳姆一個(gè)經(jīng)營(yíng)電器作坊的小業(yè)主家庭。一年后，隨全家遷居慕尼黑。父親和叔父在那里合辦一個(gè)為電站和照明系統(tǒng)生產(chǎn)電機(jī)、弧光燈和電工儀表的電器工。在任工程師的叔父等人的影響下，愛(ài)因斯坦較早地受到科學(xué)和哲學(xué)的啟蒙。1894年，他的家遷到意大利米蘭，繼續(xù)在慕尼黑上中學(xué)的愛(ài)因斯坦因厭惡德國(guó)學(xué)校窒息自由思想的軍國(guó)主義教育，自動(dòng)放棄學(xué)籍和德國(guó)國(guó)籍，只身去米蘭。1895年他轉(zhuǎn)學(xué)到瑞士阿勞市的州立中學(xué);18進(jìn)蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系學(xué)習(xí)物理學(xué)，19畢業(yè)。由于他的落拓不羈的性格和獨(dú)立思考的習(xí)慣，為教授們所不滿(mǎn)，大學(xué)一畢業(yè)就失業(yè)，兩年后才找到固定職業(yè)。19取得瑞士國(guó)籍。19被伯爾尼瑞士專(zhuān)利局錄用為技術(shù)員，從事發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)的技術(shù)鑒定工作。他利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展科學(xué)研究，于19在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命。同年，以論文《分子大小的新測(cè)定法》，取得蘇黎世大學(xué)的博士學(xué)位。19兼任伯爾尼大學(xué)編外講師，從此他才有緣進(jìn)入學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作。19離開(kāi)專(zhuān)利局任蘇黎世大學(xué)理論物理學(xué)副教授。19任布拉格德語(yǔ)大學(xué)理論物理學(xué)教授，19任母校蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)教授。19，應(yīng)m·普朗克和w·能斯脫的邀請(qǐng)，回德國(guó)任威廉皇帝物理研究所所長(zhǎng)兼柏林大學(xué)教授，直到1933年。19應(yīng)h·a·洛倫茲和p·埃倫菲斯特(即p·厄任費(fèi)斯脫)的邀請(qǐng)，兼任荷蘭萊頓大學(xué)特邀教授?；氐聡?guó)不到四個(gè)月，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，他投入公開(kāi)的和地下的反戰(zhàn)活動(dòng)。他經(jīng)過(guò)8年艱苦的探索，于19最后建成了廣義相對(duì)論。他所作的光線經(jīng)過(guò)太陽(yáng)引力場(chǎng)要彎曲的預(yù)言，于19由英國(guó)天文學(xué)家a·s·愛(ài)丁頓等人的日全食觀測(cè)結(jié)果所證實(shí)，全世界為之轟動(dòng)，愛(ài)因斯坦和相對(duì)論在西方成了家喻戶(hù)曉的名詞，同時(shí)也招來(lái)了德國(guó)和其他國(guó)家的沙文主義者、軍國(guó)主義者和排猶主義者的惡毒攻擊。1933年1月納粹攫取德國(guó)政權(quán)后，愛(ài)因斯坦是科學(xué)界首要的迫害對(duì)象，幸而當(dāng)時(shí)他在美國(guó)講學(xué)，未遭毒手。3月他回歐洲后避居比利時(shí)，9月9日發(fā)現(xiàn)有準(zhǔn)備行刺他的蓋世太保跟蹤，星夜渡海到英國(guó)，10月轉(zhuǎn)到美國(guó)普林斯頓，任新建的高級(jí)研究院教授，直至1945年退休。1940年他取得美國(guó)國(guó)籍。
1939年他獲悉鈾核裂變及其鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的發(fā)現(xiàn)，在匈牙利物理學(xué)家l·西拉德推動(dòng)下，上書(shū)羅斯福總統(tǒng)，建議研制原子彈，以防德國(guó)占先。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前夕，美國(guó)在日本兩個(gè)城市上空投擲原子彈，愛(ài)因斯坦對(duì)此強(qiáng)烈不滿(mǎn)。戰(zhàn)后，為開(kāi)展反對(duì)核戰(zhàn)爭(zhēng)的和平運(yùn)動(dòng)和反對(duì)美國(guó)國(guó)內(nèi)法西斯危險(xiǎn)，進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。
1955年4月18日因主動(dòng)脈瘤破裂逝世于普林斯頓。遵照他的遺囑，不舉行任何喪禮，不筑墳?zāi)?，不立紀(jì)念碑，骨灰撒在永遠(yuǎn)對(duì)人保密的地方，為的是不使任何地方成為圣地。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十九
美國(guó)電話(huà)發(fā)明家貝爾讀小學(xué)的時(shí)候，是個(gè)淘氣學(xué)生。
后來(lái)，貝爾和祖父一起生活了一年多。祖父是位聲學(xué)家，經(jīng)常教育貝爾要學(xué)好功課，還給他講了許多有趣的科學(xué)知識(shí)。從此，貝爾不再貪玩了，他對(duì)科學(xué)知識(shí)發(fā)生了濃厚的興趣。
在貝爾家附近，有一座古老的磨房。磨盤(pán)是靠水力推動(dòng)的。水量大時(shí)磨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，水量小時(shí)磨盤(pán)停轉(zhuǎn)，要靠人力來(lái)推。貝爾和他的小伙伴經(jīng)常去那里玩耍。每當(dāng)磨盤(pán)停轉(zhuǎn)的時(shí)候，小伙伴們就齊心協(xié)力幫著推。
有一天，貝爾獨(dú)自一人來(lái)到磨房，湊巧，磨盤(pán)又停轉(zhuǎn)了。他連忙捋起袖子走到磨盤(pán)前，喊著號(hào)子推起來(lái)，可是，他使出了吃奶的力氣，磨盤(pán)仍然紋絲不動(dòng)。
貝爾氣喘吁吁地回到家里，磨盤(pán)的影子仍在腦子里忽隱忽現(xiàn)。“如果我能設(shè)計(jì)出一部比較輕巧的水磨，那該有多好??！”他用手指輕輕地彈著前額，自言自語(yǔ)著。
小貝爾真有志氣！為了設(shè)計(jì)新水磨，他每天鉆在父親的書(shū)房里，翻閱各種資料，埋頭設(shè)計(jì)圖紙。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的冥思苦想，他終于設(shè)計(jì)成功了輕巧靈便的水磨。大人們看著飛速旋轉(zhuǎn)的磨盤(pán)，交口稱(chēng)贊這位只有十五歲的小發(fā)明家。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇一
相信提起發(fā)明創(chuàng)造，作為成年人的我們都不會(huì)感到陌生，因?yàn)榘l(fā)明對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是太重要了。從耳熟能詳?shù)闹袊?guó)古代“四大發(fā)明”到現(xiàn)在日新月異的科技革命，可以說(shuō)發(fā)明正在影響和改變著人類(lèi)的進(jìn)程。
可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)發(fā)明好奇的程度遠(yuǎn)甚于它的實(shí)際意義。如何讓孩子來(lái)認(rèn)識(shí)發(fā)明，怎樣給孩子來(lái)描述發(fā)明，怎樣激發(fā)他們更多探索的熱情和興趣，相信這是很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心的話(huà)題。
今天，我們推薦這本《洛巴托發(fā)明的故事（彩圖版）》，在一定程度上回答了上面的三個(gè)問(wèn)題。這是一本以奶奶給孩子講故事的方式講述人類(lèi)發(fā)明的優(yōu)秀童書(shū)，配合百余張精美的彩圖，讓孩子愛(ài)上科技力量，迸發(fā)創(chuàng)作熱情。
說(shuō)起這本作品，那就不得不提到它的作者洛巴托。這位巴西兒童文學(xué)先驅(qū)，被譽(yù)為“巴西安徒生”。他用簡(jiǎn)單的文字、天馬行空的想象，創(chuàng)造了“黃啄木鳥(niǎo)莊園”里一系列不朽的故事人物，不僅在巴西家喻戶(hù)曉，還被介紹到美國(guó)、英國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家。此外，他還將歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)法等知識(shí)融入故事，以輕松的聊天形式，講述枯燥難懂的課本知識(shí)，因此成為教育文學(xué)的先行者。他還為成人寫(xiě)小說(shuō)、故事，被譽(yù)為“巴西文學(xué)的分水嶺”。
博學(xué)睿智的奶奶，喜歡音樂(lè)、討厭戰(zhàn)爭(zhēng)的小鼻子，一心想當(dāng)大英雄的小佩德羅，愛(ài)給大家出難題的布娃娃……這一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物就出現(xiàn)在這本書(shū)里，他們以家庭課堂問(wèn)答的方式，將發(fā)明中的知識(shí)和道理為孩子們娓娓道來(lái)。
乃至四肢表現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)谀X海里浮想一下，是不是因?yàn)檐?chē)輪的出現(xiàn)，我們借助汽車(chē)是不是比用腳走得更快更穩(wěn)；用弓箭可以射到更遠(yuǎn)處的獵物，是不是比之前只用雙手捕捉更有效率；而通過(guò)望遠(yuǎn)鏡，我們可以讓遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景近距離呈現(xiàn)在我們的眼前……這樣的描述，是不是更加清晰明了，更能讓孩子聽(tīng)得進(jìn)去，聽(tīng)得明白。
此外，多角度的解讀，能夠更好地啟發(fā)孩子對(duì)事物的思考。
第一個(gè)穿上獸皮提高皮膚抵抗力的人，多機(jī)智！可這件事是不是太簡(jiǎn)單了？
刀子、大炮殺死了那么多人，是不是不發(fā)明它們就好了？“過(guò)錯(cuò)不在刀子，而在使用刀子的人……”
想要不斷征服世界的人類(lèi)，真是貪得無(wú)厭！“可這也是人類(lèi)不斷進(jìn)步的原因?！?BR> 作者用不同立場(chǎng)的問(wèn)答貫穿全書(shū)，引導(dǎo)孩子嘗試用不同的視角去分析和理解發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的影響，到底是進(jìn)步還是倒退。也許這樣辯證的思考對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有難度，但我們并不是想要讓孩子現(xiàn)在就能理解發(fā)明對(duì)人類(lèi)造成的真正意義，而只是想要種下一顆憧憬科學(xué)的種子。
二十世紀(jì)最卓越的兒童文學(xué)家、教育學(xué)家蘇斯博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“孩子們所想要的和我們大人所想要的東西完全相同：笑，挑戰(zhàn)，娛樂(lè)和快樂(lè)?！庇腥さ奈淖执钆鋬?yōu)美的圖畫(huà)，讓孩子仿佛置身于發(fā)明現(xiàn)場(chǎng)，親身感受自己動(dòng)手創(chuàng)造的快樂(lè)，去汲取知識(shí)與智慧、收獲感悟與成長(zhǎng)。
也許，在不久的將來(lái)，從他們的手上會(huì)誕生出一項(xiàng)項(xiàng)改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的發(fā)明，在書(shū)上留下屬于他們的印記。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇二
暑假里，我看了一本我非常喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》。書(shū)中的主人公們大多是學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家：像電視機(jī)的發(fā)明家貝爾德，地球儀的發(fā)明家埃拉托色尼，冰箱的發(fā)明家法拉第，蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特等等，還有普通的勞動(dòng)者發(fā)明家拉茲羅.比羅，威廉.艾迪斯等等。
通過(guò)這本書(shū)我知道了，他們之所以能取得成功是通過(guò)自己不懈的努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，付出了無(wú)比的艱辛。像電視機(jī)的發(fā)明者貝爾德，他為了發(fā)明電視機(jī)，曾被電壓擊倒，昏迷在地上，醒來(lái)后還繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發(fā)明，使我們有了今天多姿多彩的生活。
這本書(shū)還告訴我，在日常生活中，發(fā)明創(chuàng)造無(wú)處不在，大到飛機(jī).輪船，小到細(xì)細(xì)的拉鏈，無(wú)不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學(xué)發(fā)現(xiàn)是發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)和源泉，它使人類(lèi)能夠更深入地認(rèn)識(shí)和了解宇宙和大自然并從中產(chǎn)生了靈感，發(fā)明創(chuàng)造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難.鍥而不舍的創(chuàng)造精神。
我被他們的故事所打動(dòng)，更被他們的精神深深地震撼。我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的能力，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇三
有一天，我過(guò)生日，全家人都來(lái)慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見(jiàn)了后非常開(kāi)心。
這本書(shū)講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說(shuō)：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的x射線》......而我最感興趣的是《第一個(gè)罐頭》，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。看完這個(gè)故事我知道了法國(guó)人阿披脫成功的原因是細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實(shí)踐。
今年暑假我去學(xué)游泳，在游泳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會(huì)快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會(huì)兒，自己又劃了一會(huì)，就是想不明白。突然的我想到語(yǔ)文書(shū)上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會(huì)立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。
哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇四
在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，人類(lèi)對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)有了不斷地提高和升華。于是，就有了成千上萬(wàn)項(xiàng)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。這些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明不僅滿(mǎn)足了當(dāng)時(shí)人類(lèi)生存的需求，而且發(fā)明家們的奇思妙想和堅(jiān)持不懈的耕耘.也給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。
《中外重大發(fā)明》這本書(shū)講述了一群不同的發(fā)明家，不一般的成功經(jīng)歷。近日，我和兒子一起讀了這本書(shū)，這是一本可以讓你受益一生的好書(shū)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)侯，我為他們的卓越成績(jī)而驚訝不已，懷疑他們是否是天才，但當(dāng)我讀完全書(shū)時(shí)，我心中不禁洶涌澎湃，他們只是普通人，但他們走上成功的路，只因他們都擁有一個(gè)成功者的品格。
愛(ài)迪生在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后終于對(duì)電燈的研究取得了突破，1879年10月22日愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有作實(shí)用價(jià)值的電燈……他由于家庭貧困，只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，一生正式登記的發(fā)明共1328種，被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。
我要感謝這本書(shū)，我相信我的兒子也會(huì)感謝這本書(shū)給他留下的童年記憶……。
正如雨果所說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料”。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇五
今年，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我購(gòu)買(mǎi)了好幾本課外閱讀書(shū)籍。供我在閑暇的時(shí)候閱讀，媽媽說(shuō)不要總看電視很傷眼睛的，可以多看看有趣且知識(shí)量比較富裕的書(shū)籍。
其中我的一本書(shū)叫做《給力的發(fā)明》，讀完它以后，使我突然覺(jué)得自己身邊有很多微小的平凡事物，普通的你幾乎注意不到他們的存在。比如我們生活中必須使用的一些物品，例如：衣服、電視、手機(jī)、飲料、食品、肥皂…等等五花八門(mén)的東西，我們對(duì)它們的存在不以為然，司空見(jiàn)慣，用舊了，用壞了就去購(gòu)買(mǎi)新的，從來(lái)不會(huì)考慮這些物品是怎么制造出來(lái)的。
事實(shí)上，這些物品都不是憑空出現(xiàn)在我們身邊的，它們不是在大自然生長(zhǎng)出來(lái)的，它們是被科學(xué)家們一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)明制造出來(lái)的。我們還是需要對(duì)它們的出現(xiàn)抱有一種“知其然知其所以然”的探究精神！
這本書(shū)，共分為三個(gè)主題，分別給我們科普了塑料、肥皂、玻璃，這三種家家戶(hù)戶(hù)都離不開(kāi)的生活物品的發(fā)明和演變過(guò)程。
比如塑料：書(shū)中說(shuō)用塑料可以做成各種形狀的家具，而且價(jià)格很便宜，衣服沒(méi)有塑料就會(huì)失去彈性，還有像膠水、手機(jī)、電腦、都是用塑料做成的。如果我們沒(méi)有塑料，連玩具都玩不成了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)被塑料包圍啦！
還比如肥皂：我知道了沒(méi)肥皂之前，人們都只用水來(lái)沖洗，但只有水是洗不干凈的。這樣一來(lái)我們的衣物、毛巾、床單就成了細(xì)菌的“溫床”。我們的生活就不會(huì)那么健康了。而且污垢都含有油脂，油脂是不溶于水的。肥皂含有的親水分子能把污垢中的油脂簇成膠團(tuán)一起結(jié)合帶走。我現(xiàn)在每天洗手，洗澡的時(shí)候都很珍惜我的香皂呢！覺(jué)得自己比古時(shí)候的人幸福多了！
再比如玻璃：說(shuō)起那一閃一閃亮晶晶的玻璃在我們的正常生活中，它的存在也尤為重要。早晨洗臉時(shí)照的鏡子到夜幕降臨后照亮房間的燈泡，玻璃每天都陪伴在我們身邊。美索不達(dá)米亞和埃及的人們發(fā)明了玻璃的制作方法，玻璃才開(kāi)始慢慢地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
當(dāng)然，任何一種新生事物的發(fā)明，總會(huì)有不同種類(lèi)的問(wèn)題弊端。人們發(fā)明的塑料、肥皂、玻璃雖好用，但是處理廢品卻是一大難題，書(shū)中寫(xiě)到塑料需要上千萬(wàn)年才能完全分解，并且會(huì)污染環(huán)境，而解決的辦法就是再回收利用。使用過(guò)的肥皂水流入湖里會(huì)對(duì)魚(yú)類(lèi)生物造成傷害。在保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題上，我們?nèi)巳擞胸?zé)，都需要更加的努力。
感謝這本《身邊的科學(xué)》，它教會(huì)了我感恩并且珍惜現(xiàn)在的生活以及生活中所使用的物品。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇六
近日，我讀了一本關(guān)于科學(xué)發(fā)明的書(shū)，明白了原來(lái)我們身邊的每一個(gè)事物，背后都隱藏著一些鮮為人知的故事。使我頗有感悟。
您可知道這“罐頭”最早出現(xiàn)在什么時(shí)期嗎？您可知道它又是在什么地方誕生的呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這都要?dú)w功于一個(gè)叫波特的小伙子。拿破侖當(dāng)上皇帝后，因經(jīng)常率兵遠(yuǎn)征，為尋求能夠研究出可以久藏或遠(yuǎn)途運(yùn)輸新鮮蔬菜和水果辦法的人，特貼出告示懸賞兩萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金。巴黎的一個(gè)小伙子波特，看到了告示，便決定試試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究，終于一天他在妻子熱剩菜時(shí)，有了靈感。終于過(guò)了兩個(gè)月，依照他的方法食物也沒(méi)有變質(zhì)。他了，自然這兩萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金賞給了波特這個(gè)會(huì)鉆研的小伙子。于是，罐頭就這樣誕生了。
讀完這個(gè)故事，使我對(duì)身邊的事物有了新認(rèn)識(shí)。別小瞧了這小小的罐頭，它的老祖宗波特雖然不是什么科學(xué)家，卻能發(fā)掘出這儲(chǔ)藏食物的辦法。不單單是靠他的機(jī)遇，而且還靠他鍥而不舍的精神。因?yàn)椤巴瑯拥臋C(jī)遇，每個(gè)人都未必能成功。”說(shuō)白了，就是“靠機(jī)遇混飯吃，想都別想！”愛(ài)迪生單靠機(jī)遇，能發(fā)明出電燈嗎？貝爾單靠機(jī)遇能發(fā)明電話(huà)嗎？萊特兄弟單靠機(jī)遇能發(fā)明飛機(jī)嗎？當(dāng)然不能，但它們的共同點(diǎn)都是“鉆研+信心”才能有所成就。正所謂“天才是百分百之一的機(jī)遇加百分之九十九的汗水?！?BR> 當(dāng)然，好的機(jī)遇不一定都留給了天才和成功者，說(shuō)不定自己正趕上了某個(gè)等待發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇呢，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的眼睛了。
我想下次你吃罐頭的時(shí)候，順便想想它背后的故事吧。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇七
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自我動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一齊到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自我悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在那里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M(mǎn)了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎樣回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自我做的實(shí)驗(yàn)都告訴了教師，并向教師請(qǐng)教。教師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?BR> 焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他最終發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇八
有個(gè)叫菲利普·卡恩(philippekahn)的硅谷工程師，因?yàn)榕R產(chǎn)的妻子住進(jìn)加利福尼亞州圣克魯茲市的產(chǎn)院，他也趕到醫(yī)院去照護(hù)。正在竭力忍受陣痛的妻子卻忍受不了他的毫無(wú)意義的安慰話(huà)語(yǔ)，叫他：“你去一邊安安靜靜地呆著?！庇谑撬艿结t(yī)院角落里的一張桌子邊，擺弄起他帶來(lái)的筆記本電腦、手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等一大堆東西。因?yàn)槌鯙槿烁?，他非常急切地期望能把不一?huì)兒就要出生的嬰兒的.照片立即傳送給親人和朋友們。
但是，當(dāng)時(shí)這還是一個(gè)非常奢侈的愿望。如果你想要和別人分享你拍攝的照片，就先要用數(shù)碼照相機(jī)拍照，然后把照相文件存入電腦，在連上互聯(lián)網(wǎng)，把照片上載到網(wǎng)站，再把網(wǎng)站地址告訴親朋好友，通知他們上網(wǎng)欣賞照片。卡恩覺(jué)得這個(gè)過(guò)程實(shí)在太麻煩了，心想如果拍下照后，一按鍵，就能傳送照片那有多好。
出生于巴黎的卡恩當(dāng)時(shí)已經(jīng)是世界上具有舉足輕重分量的軟件公司的創(chuàng)業(yè)人之一，當(dāng)她的妻子被推進(jìn)醫(yī)院待產(chǎn)室后，他利用等待的空隙時(shí)間，開(kāi)始把自己的設(shè)想付諸實(shí)施。他悄悄地去無(wú)線電器材公司買(mǎi)了一些焊絲，然后將自己的數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)連接起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)之后，他利用這個(gè)非凡的“即興創(chuàng)作”為剛誕生的女兒蘇菲拍了照片。這樣世界上第一架帶照相機(jī)的手機(jī)問(wèn)世了。這個(gè)值得紀(jì)念的日子就是他的女兒的生日——1997年6月11日。
此后，卡恩把這一切整合為一個(gè)系統(tǒng)，起名為picturemail。并為此成立了一家叫做lightsurf的公司，在北美推出了第一個(gè)移動(dòng)傳輸圖片的解決方案。他的這個(gè)創(chuàng)意催生了帶照相手機(jī)行業(yè)的誕生和發(fā)展。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇九
無(wú)論是從西方傳說(shuō)中的混沌創(chuàng)世，或是我們的盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z造人，還是從科學(xué)的生物進(jìn)化。人類(lèi)，依靠智慧與勇氣，不斷改善著自己的生活，從最古樸的發(fā)明，到如今劃時(shí)代的創(chuàng)造，人類(lèi)進(jìn)化之路也是人類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造之路。
《人類(lèi)發(fā)明的故事》是一本經(jīng)典科普名著，它引領(lǐng)我邁入科學(xué)的圣殿，它再現(xiàn)了人類(lèi)發(fā)明的艱苦歷程，讓我們重溫了一個(gè)個(gè)改變世界的瞬間，是一本既有趣又有深度的書(shū)。
最吸引我的是《安全燈和煤氣燈》這一章節(jié)，其中寫(xiě)道在默多克出生之前人們就知道有一種不知名的氣體會(huì)從煤礦中噴出來(lái)，但是人們都沒(méi)有想到要去利用和開(kāi)發(fā)它。但默多克想到了，他在頂針上打了個(gè)孔和管子連接好，利用煤氣發(fā)明了煤氣燈，看似很熱的管子其實(shí)一點(diǎn)也不熱。默多克取得了獨(dú)一無(wú)二的成功。皇家學(xué)會(huì)因?yàn)槟嗫说某錾ぷ?，頒給了他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 再后來(lái)，戴維發(fā)明了安全燈，和默多克一樣，他也是在自己研究領(lǐng)域唯一一個(gè)成功的。在他逝世的時(shí)候得到了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)，紀(jì)念他的石碑被立在了威斯敏斯大教堂的前面，而他的雕像則立在了他的故鄉(xiāng)。
第七章雖然有幾個(gè)故事，但卻一直圍繞著主題，整個(gè)章節(jié)有條不紊，插圖也非常精美。相比，第八章就有一點(diǎn)小缺陷。第八章《滑輪與鎖》中寫(xiě)著第一個(gè)發(fā)明鎖的是巴倫，可是他發(fā)明的鎖十分笨重，天才布拉默發(fā)明了安全鎖。它本該圍繞著章節(jié)的主題著重寫(xiě)“滑輪與鎖”，但事實(shí)上作者卻費(fèi)了很大的筆墨寫(xiě)了布拉默其他的發(fā)明，與主題相去甚遠(yuǎn)。
總體來(lái)說(shuō)，《人類(lèi)發(fā)明的故事》十分有趣，很有意義，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)更重要的是，它還激發(fā)起了我學(xué)習(xí)的興趣。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十
美國(guó)人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139億美元，讓世人大吃一驚。有人說(shuō)，蓋茨和他的微軟公司將會(huì)改變整個(gè)世界。
1955年10月28日晚，可愛(ài)的小蓋茨出世了，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)人能預(yù)見(jiàn)到這孩子將是個(gè)了不起的人物，但大家對(duì)他備加喜愛(ài)。蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)別的孩子還沉迷于電視卡通片時(shí)，他已學(xué)會(huì)像大學(xué)者一樣獨(dú)坐房里翻閱父親的藏書(shū)了。他成天泡在書(shū)堆里，有時(shí)可以幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地翻看厚厚的《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。
小蓋茨天生精力旺盛，非常好動(dòng)。還是在嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長(zhǎng)時(shí)間不停地晃動(dòng)，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國(guó)婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專(zhuān)心地聽(tīng)講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻一點(diǎn)兒也找不到了。
蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級(jí)時(shí)，他就對(duì)自己的好友說(shuō)：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)?！?BR> 他和許多孩子一樣，夢(mèng)想成為人中豪杰。對(duì)于老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè)器還是寫(xiě)作文，一概都認(rèn)真完成，就是花很長(zhǎng)時(shí)間，也要盡力爭(zhēng)第一。一次，老師讓每人寫(xiě)一篇故事，不超過(guò)20頁(yè)即可，他卻寫(xiě)了100頁(yè)。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺(jué)得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
他也像許多美國(guó)孩子一樣，當(dāng)過(guò)童子軍。長(zhǎng)途行軍時(shí)，別的孩子叫苦連天，蓋茨磨破了雙腳，鮮血直流，他卻忍著傷痛和疲憊，堅(jiān)持到底。
蓋茨生于名門(mén)世家，但父母卻不過(guò)度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也影響了比爾·蓋茨，養(yǎng)成他節(jié)儉的習(xí)慣。
“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件。在他的讀書(shū)筆記中清楚地記下這樣一句座右銘：“機(jī)會(huì)加時(shí)間等于金錢(qián)?！弊詮乃谥袑W(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十一
這一發(fā)明一經(jīng)傳出，激起當(dāng)時(shí)社會(huì)急速而巨大的狂熱達(dá)數(shù)月之久。鐵路特開(kāi)專(zhuān)車(chē)去參觀。許多人開(kāi)始不堅(jiān)信這個(gè)發(fā)明，疑心他是先在里面藏個(gè)什么會(huì)說(shuō)話(huà)的東西騙人的。有個(gè)教堂的主教用最高速度對(duì)著收音盤(pán)背誦圣經(jīng)中的一串專(zhuān)門(mén)名詞，當(dāng)這些名詞一字不漏地從機(jī)器中重復(fù)發(fā)出來(lái)時(shí)，他們才堅(jiān)信這東西沒(méi)有半點(diǎn)虛假。這就是世界上第一架留聲機(jī)問(wèn)世時(shí)的情景。人們?cè)谫潎@之余，都稱(chēng)發(fā)明者愛(ài)迪生是個(gè)“妖魔”。其實(shí)，“妖魔”這個(gè)雅號(hào)遠(yuǎn)不是從留聲機(jī)這一件發(fā)明才有的，而是伴隨他的整個(gè)生命的。正因他的發(fā)明創(chuàng)造實(shí)在太多了。電燈、電話(huà)、電影、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、磁鐵礦分離機(jī)、壓力表等等，都是他的發(fā)明。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自從他發(fā)明第一臺(tái)自動(dòng)數(shù)票機(jī)的1869年至19，他一共領(lǐng)得1328種發(fā)明專(zhuān)利權(quán)，約計(jì)在此時(shí)期，每11天他就有一個(gè)發(fā)明。正正因這樣，他被人們稱(chēng)為“妖魔”是理所當(dāng)然的了。
但是，這個(gè)“妖魔”人物的真正魔力究竟出自哪里呢?他自我這樣說(shuō)：“一分靈感，九十九分血汗”?！邦B強(qiáng)的毅力、驚人的勤奮，正是他真正的“魔力”所在?！?BR> 湯姆斯?愛(ài)迪生，生于1847年美國(guó)的渥海渥州。他只念過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。學(xué)校老師說(shuō)他“愚呆”，親友們也都這樣稱(chēng)呼他。而他的母親并不堅(jiān)信這一點(diǎn)，親自做他的教師，引導(dǎo)他去讀一些書(shū)。不到12歲，他就讀完了不少難讀的書(shū)，他的父親還引導(dǎo)他攻讀過(guò)牛頓原理。家庭的教育和影響，使他從小就養(yǎng)成了勤奮的精神和驚人的毅力。
愛(ài)迪生很鐘愛(ài)科學(xué)。他很小就在自我家的地窖里，儲(chǔ)存了幾百個(gè)各種試驗(yàn)用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。他把平時(shí)省吃?xún)€用的錢(qián)，全部花在購(gòu)買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。但光靠這個(gè)錢(qián)是不能滿(mǎn)足試驗(yàn)需要的、于是，他就到火車(chē)上當(dāng)賣(mài)報(bào)童。他每一天清晨登車(chē)，晚上9時(shí)后回家，搞完試驗(yàn)常常到深夜才能休息。之后，他發(fā)現(xiàn)火車(chē)上行李車(chē)廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗(yàn)品搬到這上來(lái)，堅(jiān)持做化學(xué)試驗(yàn)。在那里，他還學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟使用陳設(shè)在這兒的一臺(tái)印字機(jī)，并能用電報(bào)號(hào)碼記錄當(dāng)?shù)匦侣?，辦了一份報(bào)紙。這份報(bào)紙大受歡迎，銷(xiāo)路可觀，此時(shí)他才12歲。有一天，火車(chē)搖晃，行李滑下來(lái)，把他試驗(yàn)用的一支磷桿摔到地下，車(chē)廂立即著火。火被趕到現(xiàn)場(chǎng)的人撲滅了，但是車(chē)長(zhǎng)卻打聾了他的耳朵，造成終身殘廢。車(chē)長(zhǎng)還把他的“四輪實(shí)驗(yàn)室”和“旅行印刷房”里的東西統(tǒng)統(tǒng)踢到車(chē)下。
困難和挫折沒(méi)有影響愛(ài)迪生搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)的決心，他又在家中建起了試驗(yàn)室。遭電打、燒毀衣服，在試驗(yàn)中是常有的事。有一次，他的臉部被硝酸燒得不成模樣了。既使這樣他也從不灰心。愛(ài)迪生最早所作的發(fā)奮，大大有助于他以后的發(fā)明創(chuàng)造。但是，和其他偉大的發(fā)明家一樣，愛(ài)迪生所走過(guò)的道路是不平坦的。他當(dāng)過(guò)夜班電報(bào)生。在書(shū)攤和圖書(shū)館消磨很多精力。但由于幾次失業(yè)，最后不得不到紐約投奔兄弟姐妹。
愛(ài)迪生不辭千辛萬(wàn)苦來(lái)到了紐約。這個(gè)時(shí)候，他口袋里連一個(gè)小錢(qián)也沒(méi)有。他餓急了，只好向人討了點(diǎn)茶水喝，這是他到紐約后的第一頓飯。在那里，他好久才找到兄弟姐妹，但他的兄弟姐妹也處在失業(yè)之中。饑因交加的愛(ài)迪生，容儀拙陋，衣著襤褸，被人看不起。之后，他被允許夜宿在一家電池室里。剛好室內(nèi)設(shè)置一臺(tái)發(fā)布市價(jià)的通信機(jī)器，在他到來(lái)的第三天早上，這部機(jī)器出了故障，由于他留心鉆研，很快幫忙人家修好了這臺(tái)機(jī)器，而被留下來(lái)，這才找到了工作。從這以后，他奮發(fā)發(fā)奮，與人合作改革，市價(jià)通信機(jī)而嶄露頭角。不久，他開(kāi)設(shè)了一個(gè)生產(chǎn)這種通信機(jī)的小工廠，逐步走上了科學(xué)研究的道路。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十二
愛(ài)迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問(wèn)題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時(shí)，就晃著大腦袋提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題：火是什么東西?火為什么會(huì)燃燒?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會(huì)發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家，小愛(ài)迪生在自家的木棚里開(kāi)始了他最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來(lái)干草，并將其點(diǎn)燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛(ài)迪生的第一次實(shí)驗(yàn)就引來(lái)了一場(chǎng)火災(zāi)，將家中的木棚燒掉了。
“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?BR> 一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的梨形的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。由于燈泡是梨形的，不是規(guī)則的現(xiàn)狀。所以，計(jì)算燈泡的周長(zhǎng)、斜度都十分的困難。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十三
在春節(jié)里，一場(chǎng)新冠疫情突然來(lái)襲。有很多人都不幸被感染了，為了避免交叉感染，許多人出門(mén)前都要帶上護(hù)具。我爸爸每次去單位工作都要帶一瓶消毒水，每次按完電梯按鈕后都要對(duì)手進(jìn)行一次消毒，即便是這樣還避免不了交叉感染。我想發(fā)明個(gè)多功能手表，即方便，又實(shí)用。
這個(gè)多功能手表和電話(huà)手表的大小一樣，有粉色、紅色、橘色、紫色、綠色、藍(lán)色等多種外表顏色。我們用它掃描一下電梯的某個(gè)按鈕，掃描上后，你會(huì)看見(jiàn)手表上顯示著你所在的樓層，你往上撥，層數(shù)就變高，你往下?lián)?，層?shù)就變低。在手表的右下角有一個(gè)確定鍵，當(dāng)你選好樓層后點(diǎn)一下確定鍵，電梯就開(kāi)始上升或下降了。
這個(gè)多功能手表還可以測(cè)體溫，你用這個(gè)多功能手表的攝像頭對(duì)著自己的額頭掃一下，它可以用1秒鐘的時(shí)間顯示出你的體溫，是因?yàn)樗玫氖羌t外線掃描的。同時(shí)，我們?nèi)绻堰@個(gè)手表對(duì)準(zhǔn)其他人，也可以測(cè)量別人的體溫。這樣可以做到“知己知彼”，有效預(yù)防。
我希望更多的人擁有這樣一款多功能手表，它既可以有效避免交叉感染，又可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)身體狀況。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十四
一大早，小花貓就被這樣的聲音給吵醒了。
它打開(kāi)門(mén)往天上一瞧，不由得驚呼起來(lái)：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
它邊跑邊喊，驚醒了正在做美夢(mèng)的小豬。
小豬揉了揉惺忪的眼睛，打開(kāi)門(mén)一瞧，嚇了一大跳：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
它邊跑邊喊，把小白兔也吵醒了，小白兔打開(kāi)門(mén)一瞧，睡意一下全沒(méi)了：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
接著，小螞蟻醒了，小松鼠醒了，長(zhǎng)頸鹿和壁虎都醒了。
大家都往天上望去，紛紛倒吸了一口冷氣：““不好了不好了，天空逃跑啦!”
最后，烏龜博士也被吵醒了，它望了望天空，又望了望大家，哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子們，哪里是天空跑了那是白云在飄呢!由于云的體積非常大，它所受的浮力也很大，而且空氣的流動(dòng)產(chǎn)生上升氣流托住了云，所以它不會(huì)掉下來(lái)，一遇風(fēng)就飄來(lái)飄去了?！?BR> 哦!原來(lái)是這樣啊!大家點(diǎn)點(diǎn)頭，都明白了。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十五
美國(guó)人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139億美元，讓世人大吃一驚。有人說(shuō)，蓋茨和他的微軟公司將會(huì)改變整個(gè)世界。
1955年10月28日晚，可愛(ài)的小蓋茨出世了，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)人能預(yù)見(jiàn)到這孩子將是個(gè)了不起的人物，但大家對(duì)他備加喜愛(ài)。蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)別的孩子還沉迷于電視卡通片時(shí)，他已學(xué)會(huì)像大學(xué)者一樣獨(dú)坐房里翻閱父親的藏書(shū)了。他成天泡在書(shū)堆里，有時(shí)可以幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地翻看厚厚的《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。
小蓋茨天生精力旺盛，非常好動(dòng)。還是在嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長(zhǎng)時(shí)間不停地晃動(dòng)，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國(guó)婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專(zhuān)心地聽(tīng)講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻一點(diǎn)兒也找不到了。
蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級(jí)時(shí)，他就對(duì)自己的好友說(shuō)：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)。”
他和許多孩子一樣，夢(mèng)想成為人中豪杰。對(duì)于老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè)器還是寫(xiě)作文，一概都認(rèn)真完成，就是花很長(zhǎng)時(shí)間，也要盡力爭(zhēng)第一。一次，老師讓每人寫(xiě)一篇故事，不超過(guò)20頁(yè)即可，他卻寫(xiě)了100頁(yè)。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺(jué)得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
他也像許多美國(guó)孩子一樣，當(dāng)過(guò)童子軍。長(zhǎng)途行軍時(shí)，別的孩子叫苦連天，蓋茨磨破了雙腳，鮮血直流，他卻忍著傷痛和疲憊，堅(jiān)持到底。
蓋茨生于名門(mén)世家，但父母卻不過(guò)度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也影響了比爾·蓋茨，養(yǎng)成他節(jié)儉的習(xí)慣。
“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件。在他的讀書(shū)筆記中清楚地記下這樣一句座右銘：“機(jī)會(huì)加時(shí)間等于金錢(qián)。”自從他在中學(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十六
魯班一年到頭，四處奔波，給別人干活。這一天，他忙了一上午，坐下來(lái)休息。旁邊，有一家人正準(zhǔn)備做飯，可是沒(méi)有面粉了。他們拿來(lái)一些麥子，放在石臼里，用沉重的石杵去搗。搗麥的人累得滿(mǎn)頭大汗，才搗碎了很少一點(diǎn)。因?yàn)辂溋Ｊ菣E圓形的，用勁小了，砸不碎;勁大了，又把麥粒砸跑了，真是急死人了。當(dāng)時(shí)，人們都是用的這種辦法。魯班決心改革它，為人們解決困難。又一天，“魯班來(lái)到另一個(gè)地方干活，恰巧看到一個(gè)老太太正在搗麥子。老太太年歲大了，舉不起石杵了。她扶著石杵，在石臼里研著麥粒。魯班走過(guò)去一看，石臼里的麥粒有不少已經(jīng)磨成了粉。魯班從這里得到了啟發(fā)。
回到家里，魯班叫他的妻子云氏找來(lái)兩塊石料。他把石料鑿成兩個(gè)大圓盤(pán)，又在每個(gè)圓盤(pán)的一面鑿出一道道槽。其中的一個(gè)圓盤(pán)，他還安上了木把。鄰居們都很奇怪，魯班做的是什么呢?大家都圍過(guò)來(lái)看。只見(jiàn)魯班把兩個(gè)圓盤(pán)摞在一起，鑿槽的兩面相合，有木把的放在上面，中心還裝了個(gè)軸。他在圓盤(pán)中間放上麥粒，然后轉(zhuǎn)動(dòng)上面的石盤(pán)，麥粒很快就磨成了面粉。大家高興極了，魯班真是為人們立了一大功啊「這就是兩千多年來(lái)，在我國(guó)農(nóng)村曾經(jīng)廣泛使用過(guò)的石磨。
魯班不僅是能為人民制造各種。
生活。
用具的能工巧匠。而且是一個(gè)杰出的機(jī)械發(fā)明家。
魯班生活的年代，正值諸侯爭(zhēng)霸，
戰(zhàn)爭(zhēng)。
連年不休。那時(shí)，每個(gè)城市都修有很高很厚的城墻。守城的將士們關(guān)上城門(mén)，站在城墻上守衛(wèi)著。而攻城者呢，手中的武器不過(guò)是弓箭、長(zhǎng)矛之類(lèi)，很難將城攻下。常常是把城圍了多日，干著急攻不下來(lái)。
魯國(guó)國(guó)王命令魯班制造攻城的器械。魯班想來(lái)想去，想起了自己蓋房子時(shí)用過(guò)的短梯。踏著短梯，能登上房頂，造一個(gè)長(zhǎng)梯，不就可以爬上高高的城墻了嗎?如果在梯子上還能射箭，不就可以打退守城的人了嗎?于是，魯班造出了”云梯“。這種”云梯“，能在乎地上架起來(lái)，夠上高高的城墻，上面還可以站人射箭?，F(xiàn)代消防器材中的云梯，就是從這個(gè)云梯發(fā)展演變而來(lái)的。
你知道嗎：彈墨線用的小鉤又被稱(chēng)為“班母”，刨木料時(shí)頂住木頭的卡口又叫做“班妻”，這是為什么呢?原來(lái)，魯班的。
母親。
和妻子也都從事生產(chǎn)。
勞動(dòng)。
并對(duì)魯班有很大的幫助。據(jù)說(shuō)“班母”的由來(lái)是這樣的：魯班做木工活用墨斗放線的時(shí)候原來(lái)是由他母親拉住墨線頭的。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)?zāi)缸觽z在墨線頭上拴了一個(gè)小鉤放線的時(shí)候用小鉤鉤住木料的一端就可以代替用手拉線一個(gè)人操作就行了。從此彈墨線不用再請(qǐng)母親幫忙了。后世木工便把這個(gè)小鉤取名為“班母”以紀(jì)念這個(gè)創(chuàng)造?！鞍嗥蕖钡挠蓙?lái)傳說(shuō)是因?yàn)轸敯嗯倌玖掀鸪跏怯伤钠拮臃鲋玖虾髞?lái)才改用卡口的緣故。
講述一個(gè)小插曲，根據(jù)《玉屑》上的記述：魯班成年累月在外給人蓋房，雨淋日曬，十分辛苦。他的妻子云氏就動(dòng)腦筋做了一把傘，讓魯班出門(mén)做工的時(shí)候帶上，可以遮日避雨。直到今天，傘仍然是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚挠镁?。可?jiàn)，魯班家庭還是對(duì)魯班有很大的影響的。
刷牙是一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。中國(guó)是世界上最早重視保持口腔清潔、預(yù)防牙齒疾病的國(guó)家。最早的牙刷也是中國(guó)人發(fā)明的。
據(jù)河南安陽(yáng)殷墟出土的甲骨文記載，遠(yuǎn)在公元前13世紀(jì)的殷商奴隸制社會(huì)，古人就對(duì)口腔疾病有了比較詳盡的記錄。但限于當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)識(shí)水平，把牙齒患病的原因統(tǒng)統(tǒng)歸于鬼神困擾，自然也就不會(huì)想到用刷牙來(lái)防治牙齒疾病了。
中國(guó)人在兩千多年前就懂得保護(hù)牙齒的重要?！妒酚洝}(cāng)公傳》中就指出引起齲齒的原因是“食而不漱”，《禮記》中也有“雞初鳴，咸盥漱”的記載。不過(guò)，單憑漱口是不能將牙齒上的污垢、食物殘?jiān)韧耆サ舻摹Ｒ虼?，古人又想出了用手指或柳枝揩齒來(lái)清潔牙齒的辦法。
在敦煌壁畫(huà)中有一幅《芳度叉頭圣圖》的畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)和尚，為了清潔牙齒，正蹲在地上，左手拿著漱口的水瓶，右手中指在揩他的前齒。這說(shuō)明，至少在唐代，我國(guó)人民就有了揩齒這種衛(wèi)生習(xí)慣。柳枝揩齒是用牙刷刷牙的先驅(qū)。到了宋代，有人主張每天至少要揩齒兩次，早晚各一次?？脊虐l(fā)現(xiàn)，在遼代應(yīng)歷九年(公元959年)的古墓中，有2排8孔的植毛牙刷。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十七
一個(gè)大雪天的夜晚，愛(ài)迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子,你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽?！睈?ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙圃煲粋€(gè)晚上的太陽(yáng)?！?BR> 參考：有一次,愛(ài)迪生的母親得了闌尾炎。由于他家境貧困，母親就請(qǐng)求醫(yī)生在家里做手術(shù)。醫(yī)生同意了，但房里光線太暗，醫(yī)生看不清。愛(ài)迪生靈機(jī)一動(dòng)。他通過(guò)鏡子的反射，把光線聚集到一起，房間立刻亮了，他的母親也得救了!
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十八
愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的自然科學(xué)家，物理學(xué)革命的旗手。1879年3月14日生于德國(guó)烏耳姆一個(gè)經(jīng)營(yíng)電器作坊的小業(yè)主家庭。一年后，隨全家遷居慕尼黑。父親和叔父在那里合辦一個(gè)為電站和照明系統(tǒng)生產(chǎn)電機(jī)、弧光燈和電工儀表的電器工。在任工程師的叔父等人的影響下，愛(ài)因斯坦較早地受到科學(xué)和哲學(xué)的啟蒙。1894年，他的家遷到意大利米蘭，繼續(xù)在慕尼黑上中學(xué)的愛(ài)因斯坦因厭惡德國(guó)學(xué)校窒息自由思想的軍國(guó)主義教育，自動(dòng)放棄學(xué)籍和德國(guó)國(guó)籍，只身去米蘭。1895年他轉(zhuǎn)學(xué)到瑞士阿勞市的州立中學(xué);18進(jìn)蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系學(xué)習(xí)物理學(xué)，19畢業(yè)。由于他的落拓不羈的性格和獨(dú)立思考的習(xí)慣，為教授們所不滿(mǎn)，大學(xué)一畢業(yè)就失業(yè)，兩年后才找到固定職業(yè)。19取得瑞士國(guó)籍。19被伯爾尼瑞士專(zhuān)利局錄用為技術(shù)員，從事發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)的技術(shù)鑒定工作。他利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展科學(xué)研究，于19在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命。同年，以論文《分子大小的新測(cè)定法》，取得蘇黎世大學(xué)的博士學(xué)位。19兼任伯爾尼大學(xué)編外講師，從此他才有緣進(jìn)入學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作。19離開(kāi)專(zhuān)利局任蘇黎世大學(xué)理論物理學(xué)副教授。19任布拉格德語(yǔ)大學(xué)理論物理學(xué)教授，19任母校蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)教授。19，應(yīng)m·普朗克和w·能斯脫的邀請(qǐng)，回德國(guó)任威廉皇帝物理研究所所長(zhǎng)兼柏林大學(xué)教授，直到1933年。19應(yīng)h·a·洛倫茲和p·埃倫菲斯特(即p·厄任費(fèi)斯脫)的邀請(qǐng)，兼任荷蘭萊頓大學(xué)特邀教授?；氐聡?guó)不到四個(gè)月，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，他投入公開(kāi)的和地下的反戰(zhàn)活動(dòng)。他經(jīng)過(guò)8年艱苦的探索，于19最后建成了廣義相對(duì)論。他所作的光線經(jīng)過(guò)太陽(yáng)引力場(chǎng)要彎曲的預(yù)言，于19由英國(guó)天文學(xué)家a·s·愛(ài)丁頓等人的日全食觀測(cè)結(jié)果所證實(shí)，全世界為之轟動(dòng)，愛(ài)因斯坦和相對(duì)論在西方成了家喻戶(hù)曉的名詞，同時(shí)也招來(lái)了德國(guó)和其他國(guó)家的沙文主義者、軍國(guó)主義者和排猶主義者的惡毒攻擊。1933年1月納粹攫取德國(guó)政權(quán)后，愛(ài)因斯坦是科學(xué)界首要的迫害對(duì)象，幸而當(dāng)時(shí)他在美國(guó)講學(xué)，未遭毒手。3月他回歐洲后避居比利時(shí)，9月9日發(fā)現(xiàn)有準(zhǔn)備行刺他的蓋世太保跟蹤，星夜渡海到英國(guó)，10月轉(zhuǎn)到美國(guó)普林斯頓，任新建的高級(jí)研究院教授，直至1945年退休。1940年他取得美國(guó)國(guó)籍。
1939年他獲悉鈾核裂變及其鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的發(fā)現(xiàn)，在匈牙利物理學(xué)家l·西拉德推動(dòng)下，上書(shū)羅斯福總統(tǒng)，建議研制原子彈，以防德國(guó)占先。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前夕，美國(guó)在日本兩個(gè)城市上空投擲原子彈，愛(ài)因斯坦對(duì)此強(qiáng)烈不滿(mǎn)。戰(zhàn)后，為開(kāi)展反對(duì)核戰(zhàn)爭(zhēng)的和平運(yùn)動(dòng)和反對(duì)美國(guó)國(guó)內(nèi)法西斯危險(xiǎn)，進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。
1955年4月18日因主動(dòng)脈瘤破裂逝世于普林斯頓。遵照他的遺囑，不舉行任何喪禮，不筑墳?zāi)?，不立紀(jì)念碑，骨灰撒在永遠(yuǎn)對(duì)人保密的地方，為的是不使任何地方成為圣地。
洛巴托發(fā)明的故事讀后感篇十九
美國(guó)電話(huà)發(fā)明家貝爾讀小學(xué)的時(shí)候，是個(gè)淘氣學(xué)生。
后來(lái)，貝爾和祖父一起生活了一年多。祖父是位聲學(xué)家，經(jīng)常教育貝爾要學(xué)好功課，還給他講了許多有趣的科學(xué)知識(shí)。從此，貝爾不再貪玩了，他對(duì)科學(xué)知識(shí)發(fā)生了濃厚的興趣。
在貝爾家附近，有一座古老的磨房。磨盤(pán)是靠水力推動(dòng)的。水量大時(shí)磨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，水量小時(shí)磨盤(pán)停轉(zhuǎn)，要靠人力來(lái)推。貝爾和他的小伙伴經(jīng)常去那里玩耍。每當(dāng)磨盤(pán)停轉(zhuǎn)的時(shí)候，小伙伴們就齊心協(xié)力幫著推。
有一天，貝爾獨(dú)自一人來(lái)到磨房，湊巧，磨盤(pán)又停轉(zhuǎn)了。他連忙捋起袖子走到磨盤(pán)前，喊著號(hào)子推起來(lái)，可是，他使出了吃奶的力氣，磨盤(pán)仍然紋絲不動(dòng)。
貝爾氣喘吁吁地回到家里，磨盤(pán)的影子仍在腦子里忽隱忽現(xiàn)。“如果我能設(shè)計(jì)出一部比較輕巧的水磨，那該有多好??！”他用手指輕輕地彈著前額，自言自語(yǔ)著。
小貝爾真有志氣！為了設(shè)計(jì)新水磨，他每天鉆在父親的書(shū)房里，翻閱各種資料，埋頭設(shè)計(jì)圖紙。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的冥思苦想，他終于設(shè)計(jì)成功了輕巧靈便的水磨。大人們看著飛速旋轉(zhuǎn)的磨盤(pán)，交口稱(chēng)贊這位只有十五歲的小發(fā)明家。