我們可以通過總結來回顧自己的成績和經驗，從而更好地提升自己。寫總結時，我們要注重邏輯性和連貫性，使得總結的邏輯清晰、條理分明。接下來是一些總結范文，供大家參考和借鑒。
職高第二學期個人總結篇一
秋去冬來，春來暑往，一學年的時光轉瞬即逝。去年自己還懷著寶寶，拖著大肚子步履蹣跚費勁兒的來上班，如今寶寶已經開始呀呀學語，自己也正式回歸工作崗位。這一年，寶寶的降臨讓我升級為了寶媽，從孕育到出生，再到帶娃，有辛苦、心酸，更有幸福、喜悅。這一年，家庭、孩子分散了自己一部分精力，但是自己對工作的熱情并未減弱。半年產假，除去寒假，自己的實際教學時間只有五個月，這五個月的時間自己仍然堅持奮戰(zhàn)在教學一線，工作未曾有過絲毫懈怠。這一年有失有得，有笑有淚，現(xiàn)將這一年的工作總結一下，理清思路，查找不足。
師德方面，努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關心同事、愛護學生、師德純良的形象，讓學生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經常與學生接觸，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向學生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。
工作方面，上學期由于懷孕，年級組安排的教學任務相對較輕，上學期本人帶了四個班，從開學帶到10月15日，本學期從4月15號上班，帶了六個理科班。備課及上課都相對較少，這給了我充裕的時間去研究課程、備課、做高考題，研究近幾年的高考考向，這一年除了努力備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課外，我還認真做了20xx——20xx五年的高考真題，研究并歸納整理了陜西省近五年的高考考點和考向，20xx年高考結束，又及時完成了全國三套試卷。對教學的把握首先應了解高考的考向，通過完成并研究高考題，讓自己今后的教學有重心，有方向，不再是胡子眉毛一把抓，少走一些彎路。本學期為了照顧自己孩子太小，備課組僅給我安排了理科班，沒有過多的教學任務，也沒有作業(yè)批閱，為了不讓自己在這種寬松的環(huán)境下迷失方向，我一如既往的參與文科班的備課，積極參加備課組會議，并和大家一起討論研究每節(jié)課的教學重點和難點，教法與學法，教學過程和思路。積極參與組內公開課的聽評，學習他們教學中的閃光點，反思自己的不足，并在教學中不斷改進，努力提高。
業(yè)務方面，上學期，我和地理組的一些老師一起去果園小學參加了新修訂普通高中課程方案和課程標準市級骨干教師的培訓，通過培訓，自己對高中地理課程構架、地理核心素養(yǎng)、教育的根本任務立德樹人等有了全面的認識。產假期間，由于懷孕學校并未安排自己進入高三教學，但是為了能夠更好與高三銜接，我整理并撰寫完了高二還沒寫完的世界地理的教案，并想一直寫下去，孩子出生后時間都被打斷而終止，這也是自己的遺憾。為了進一步提升自己的業(yè)務水平，寒假期間，我積極參加了全國中小學繼續(xù)教育培訓并順利結業(yè)，通過與名師和大家們的學習與交流，自己對教學及教學改革，學科的核心素養(yǎng)等都有了進一步的認識。
總之，這一年下來，自己雖有收獲，但因個人和家庭的原因工作也耽誤了不少，如：未能跟著高二年級順利升入高三，失去與高考對接的機會，這一年因產假自己實際教學時間不長，教學實踐機會較少，這一學期只帶理科班自己的工作激情有所下降，學校組織的賽課因準備不充分而棄權等等。在今后的工作中，我將積極投入到教學工作中，努力學習，揚長避短，不斷提高，迎頭趕上。
職高第二學期個人總結篇二
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的第二學期職高教師個人教學工作總結，希望能夠幫助到大家。
為了適應新時期的教學工作的要求，從個方面嚴格的要求自己，積極學習，認真?zhèn)湔n，以及結合本校的實際情況，使教學工作和學生的情況，有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
這一學期,我擔任08電子商務《廣告實務和基礎》與09電子商務《經濟法基礎》的任課老師。工作中，我認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。教學上，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導工作，堅持每課寫教學反思，同時，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內外同仁交流經驗，向資深教師請教學習，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師，身正為范”，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，不斷進步，從而不斷地提高自己的教學水平，不斷地完善自己的師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學任務。
備好課做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的.邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學生的教具，課后及時總結，寫好教學反思，認真收集教學要點。同時，了解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣，設想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。然后，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。
備好課堂增強上課技能，提高教學質量。組織好課堂教學，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別關注學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學生的學習需求和能力，讓每個層次的學生都有所提高。
認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作為了能使家庭作業(yè)少而精，我常上網，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的效果。同時，對學生的作業(yè)批改及時、認真，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結，進行透徹講評，而且及時改進教學方法，做到有的放矢。
但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力，在學習上不愿意動腦思考,有些同學不能按時獨立地完成作業(yè)，有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發(fā)興趣。每個學生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去。虛心請教其他教師積極參與聽課、評課和集體備課，虛心向其他教師學習，做到有疑必問，博采眾長，克服自己的不足。第六周校內開課，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議，提高教學水平。
職高第二學期個人總結篇三
對照課題組的學期初規(guī)劃，圍繞參加參加課題組活動情況、個人在理論學習、課堂教學實踐及教科研收獲等方面，我對本學期的個人情況總結如下：
我能秉承求真務實、追求卓越之精神，積極參與課題組開展的各項研討活動，在教育研修和教學反思中不斷提升自我。在本學期里，我與課題組成員先后參與、觀摩學校青年教師基本大賽之課堂教學展示；組織“每周一課”研究課觀摩與研討活動；參與我校與江都國際學校聯(lián)合教研活動；編寫、實施校本課程；參加武進區(qū)初中思想品德基本功競賽和校課堂能力考核，等等。
作為初二政治學科組長，能堅持組織和主持每周的集體備課與學科組教研活動，并在各項研討活動中積極發(fā)言。
xx年3月，在?；竟Ω傎惖谌喺n堂教學能力展示中，執(zhí)教《學會休閑》，觀摩課堂獲得好評。
本學期對外開設三節(jié)研究課，在陳xx工作室研討活動中執(zhí)教兩節(jié)公開課，都及時撰寫了教后反思。
作為校自主學習型課堂考核小組成員，堅持隨堂觀摩政治學科老師12節(jié)課并都按時參加有顧校長指導下的觀課評議活動。
xx年4月，在校教師大會上作了《從置疑到篤信，我與課改共成長》主題演講，交流發(fā)言獲得好評。
本學期參加了武進區(qū)初中思想品德基本功大賽，在理論考試、教學技能展示、教學設計與模擬課堂等競賽環(huán)節(jié)中得到了鍛煉。
在平日工作中，我也能虛心向同事們學習，努力做到每周聽課不少于2節(jié)，通過課堂觀摩、聽課評議等活動，用心鉆研和反復揣摩優(yōu)秀教師的課堂教學藝術。
在理論學習上，我能遵照工作室、課題組和學校有關自主學習型課改精神與要求，堅持進行專業(yè)閱讀和教學反思，增強教育教學課題研究的意識和能力。本學期，我堅持每周到教工閱覽室學習，經常閱讀《中學政治教學參考》、《思想政治課教學》、人大復習資料、《人民教育》、《xx教育》、《南風窗》、《教師博覽》、《半月談》、《教師報》等書籍，注重邊研讀邊思考且實踐。我還能充分借助現(xiàn)代信息技術去了解學科教學、社會時政熱點、文史知識等，在教育微博、微信、qq群等平臺上廣泛收集有益信息用于個人學習、教學。在這一過程中，我能有意識地加強對通識、專業(yè)知識、教學理論、課題研究和教育教學前沿之科研成果等方面的學習，努力提升學科專業(yè)素養(yǎng)和拓展、完善知識結構。
在理論學習和實踐反思的基礎上，我能勤于撰寫一些諸如教育案例、教學課例和研究文章等，部分文章有幸獲獎或發(fā)表。如獨立撰寫的讀書心得《崇尚自然教育，追求人的自由發(fā)展——讀盧梭教育名著〈愛彌兒〉隨想》發(fā)表在《常州教育》上；《通人性和接地氣：初中思想品德優(yōu)質課堂之兩大特質》和《學校教育應讓生命幸福成長》發(fā)表《課程與教學》上，等等。
一學期以來，在領導與同事們的關心與幫助下，盡管也有一點進步與提高，但對比更高要求，我還存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向學習，爭取早日在各個方面更上一層樓。
職高第二學期個人總結篇四
時光飛逝，轉眼間本學期已臨近期末。由于各方面原因及工作需要，本學期初，我的身份有了客觀的變換，很慶幸依然能在這個熟悉的校園里工作，同時經過三個月新職工試用期的考核，很榮幸真正成為了桂林山水職業(yè)學院的一員?；仡欉@段日子的工作，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂?；仡欁哌^的路可以更好看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，為了更好的能為這個溫暖的大家庭盡份綿薄之力，現(xiàn)對本學期工作情況總結如下：
始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
作為中職部、高鐵班及高職經濟綜合班的體育課任老師，在教學準備上，我都會認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為這是上好每堂課的前提；在教學經驗上，我都會虛心的請教學院里的黃老師和文老師，向老教師學習，力爭從他們那增加一些寶貴的教學建議，來彌補自己的不足；在教學課堂上，根據每班學生實際情況出發(fā)，尤其針對現(xiàn)階段學生所共同體現(xiàn)的“惰性”特征，主要通過一些興趣愛好及游戲項目，來調動學生積極性，消除“不愛動”心理，使自己投身到活動中，從而愉悅身心，完成教學計劃和練習、運動量，達到增強體質鍛煉目的效果。本學期的教學任務重點，在于校園廣播操的開展和國家學生體質測試及數(shù)據上報，都順利的完成了工作。
作為中職部1xx級汽車運用與維修班新生的班主任，本學期是學生們邁入中職校門的第一個學期，心情激動又好奇，既意氣風發(fā)又對陌生的環(huán)境感到憂慮，同時，不得不承認綜合素質薄的特點，新學期的主要任務是為協(xié)助學生們適應中職生活與學習，與他們一起確定中職學習生涯的目標，督促大家養(yǎng)成良好的紀律和衛(wèi)生習慣。在平時的生活和學習中，我始終堅信著他們，多給予耐心，多給予信心，多給予關心，多給予鼓勵，經過大半個學期的共同努力，班級形成了良好的雛形，得到了學校部門領導和各班老師的一致認可。為了融入班級體，增強班級凝聚力，本學期積極響應校園活動，如迎新生晚會、校園籃球賽、校園廣播操比賽、艾滋病防疫手抄報。等等，同時也開展了屬于自己本班特色的活動，如新生“青一色”、周邊“查一查”、參觀桂林大宇汽車廠、“勇登電視塔，觀臨桂新城”、虞山橋燒烤。當然，還有諸多方面的表現(xiàn)還欠缺，仍需總結經驗，力求改進，把班級氛圍建設得更好、更完善。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。我也堅信自己將在教師的道路上一路堅定，務實地走下去，為社會培養(yǎng)更好的專業(yè)技術人才。
職高第二學期個人總結篇五
時光飛逝，不知不覺，已在xxx大度過了我成人的四分之一。
有候真的感嘆時間在戲謔我們，美好的時光總是過的那么快。想一想，昨天我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，今天卻看著xx廣場上熙熙攘攘的新生們來到了我們的校園。大一的美好的回憶也總是不斷的在眼前浮現(xiàn)，似乎那些都發(fā)生在昨天。
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經有了很高的成就，他們的才華也在xx校園這個平臺上展現(xiàn)得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多成人生活的經驗。在一如既往的認真學習之余，我同時接觸了很多以前沒面對過的知識，參加很多社會性工作來豐富自己的大學生活。不僅如此，還使自己通過大學的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學學習的知識同現(xiàn)實生活結合起來，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識，最終實現(xiàn)自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
職高第二學期個人總結篇六
對照題組的學期初規(guī)劃，圍繞參加參加題組活動情況、個人在理論學習、堂教學實踐及教科研收獲等方面，我對本學期的個人情況總結如下：
我能秉承求真務實、追求卓越之精神，積極參與題組開展的各項研討活動，在教育研修和教學反思中不斷提升自我。在本學期里，我與題組成員先后參與、觀摩學校青年教師基本大賽之堂教學展示；組織“每周一”研究觀摩與研討活動；參與我校與江都國際學校聯(lián)合教研活動；編寫、實施校本程；參加武進區(qū)初中思想品德基本功競賽和校堂能力考核，等等。
作為初二政治學科組長，能堅持組織和主持每周的集體備與學科組教研活動，并在各項研討活動中積極發(fā)言。
20xx年月，在?；竟Ω傎惖谌喬媒虒W能力展示中，執(zhí)教《學會休閑》，觀摩堂獲得好評。本學期對外開設三節(jié)研究，在陳xx工作室研討活動中執(zhí)教兩節(jié)公開，都及時撰寫了教后反思。作為校自主學習型堂考核小組成員，堅持隨堂觀摩政治學科老師12節(jié)并都按時參加有顧校長指導下的觀評議活動。
20xx年4月，在校教師大會上作了《從置疑到篤信，我與改共成長》主題演講，交流發(fā)言獲得好評。本學期參加了武進區(qū)初中思想品德基本功大賽，在理論考試、教學技能展示、教學設計與模擬堂等競賽環(huán)節(jié)中得到了鍛煉。
在平日工作中，我也能虛心向同事們學習，努力做到每周聽不少于2節(jié)，通過堂觀摩、聽評議等活動，用心鉆研和反復揣摩優(yōu)秀教師的堂教學藝術。
在理論學習上，我能遵照工作室、題組和學校有關自主學習型改精神與要求，堅持進行專業(yè)閱讀和教學反思，增強教育教學題研究的意識和能力。本學期，我堅持每周到教工閱覽室學習，經常閱讀《中學政治教學參考》、《思想政治教學》、人大復習資料、《人民教育》、《xx教育》、《南風窗》、《教師博覽》、《半月談》、《教師報》等書籍，注重邊研讀邊思考且實踐。我還能充分借助現(xiàn)代信息技術去了解學科教學、社會時政熱點、史知識等，在教育微博、微信、qq群等平臺上廣泛收集有益信息用于個人學習、教學。在這一過程中，我能有意識地加強對通識、專業(yè)知識、教學理論、題研究和教育教學前沿之科研成果等方面的學習，努力提升學科專業(yè)素養(yǎng)和拓展、完善知識結構。
在理論學習和實踐反思的基礎上，我能勤于撰寫一些諸如教育案例、教學例和研究等，部分有幸獲獎或發(fā)表。如獨立撰寫的讀書心得《崇尚自然教育，追求人的自由發(fā)展——讀盧梭教育名著〈愛彌兒〉隨想》發(fā)表在《常州教育》上；《通人性和接地氣：初中思想品德優(yōu)質堂之兩大特質》和《學校教育應讓生命幸福成長》發(fā)表《程與教學》上，等等。
一學期以，在領導與同事們的關心與幫助下，盡管也有一點進步與提高，但對比更高要求，我還存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向學習，爭取早日在各個方面更上一層樓。
職高第二學期個人總結篇七
時光如梭，轉眼即逝。當畢業(yè)在即，回首三年學習生活歷歷在目。職高學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷認識，學會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格職高生。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性強。我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。學習上，我從剛跨入職高時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于職高三年，剛入學時：我曾為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會發(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學習，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。
使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了，這只是上天給予的一種考驗，我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處，如：有時學習時間抓不緊、各科學習時間安排不盡合理。
因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!學期末，我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結：
1.作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質要求。
2.作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準的工作，要求會計要準確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必須要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補漏洞。
3.作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互之間的工作關系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質。
這次的實習時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學為社會經濟做出自己應有的貢獻!在學校的時候，總是覺得學習的壓力以及有點厭學的心態(tài)，終于還是選擇了一所職高，并不知道那是“萬惡之源”，不知聽誰說了，現(xiàn)在的大學生都找不到工作，讀“職高”并不是代表“低人一等”，恰恰相反可以學一門技能，將來也可以有個好工作，可是，現(xiàn)在才明白，那些都是道聽途說的，事實上走上社會的第一塊“敲門磚“就是文憑，一個“高中文憑”根本遠遠不夠，學的知識也好，個人的素質也好。
可是，世界上總是沒有“后悔藥”吃，讀職高的最后一年就是實習，希望表現(xiàn)的好一點，可以有個公司留我下來，好吧，通過了層層的選拔，終于有個公司收留了我，真是萬幸，本以為可以好好地學，好好地做,可是，后來才發(fā)現(xiàn)，在學校里學的根本就不夠，甚至可以說學校里學的，在工作上根本沒有用武之地，一切都要從頭開始學，從頭開始做。第一天去實習的時候，師傅就教我把數(shù)據輸入進電腦，看看簡單的工作，但是就這樣很多個數(shù)據在眼前難免一些出入，何況又是第一天去，所以，師傅就說：“這么簡單的幾個數(shù)據就錯了那么多，你到底有沒有用心!”而且我以為，數(shù)據錯了只要在本機上改一下就可以了，其實，并沒有這么簡單，公司統(tǒng)計的數(shù)據都是直接輸入電腦，然后之間傳送給公司領導的電腦的，如果出現(xiàn)一個錯誤就很難改正了。聽到別人這樣說的時候心里真的不是什么滋味，心里想著明天，明天我一定不再出錯了。第二天，我進步了很多，師傅看到我進步，稍稍表揚了我一下，我想我還是可以堅持地做去的。
但是，我還有很多學的，還有很多不足之處，職高生出去實習，單位里的人難免會有些用鄙視的眼光看我們，像是用很高傲的口氣說，有一個職高生來實習呢，你們要嗎?我漸漸明白，事實上，沒有學歷就會被嘲笑，會被鄙視的道理，所以現(xiàn)在，我要用比之前更努力地態(tài)度再去學習。后來，師傅開始教我比較難的東西了，我也開始認真的學，但是，我進的公司還是不是很好，實習的時候不但沒有工資之外，還沒有中飯供應，每天除了輸數(shù)據之外，還要做報表，偶爾也會被老板當成文秘用給他打文件。
每天大概都要工作9到10小時，雖然我可以承受每天睡不飽就出門，每天工作到7、8點鐘，但是，時間一長根本就無法承受，每天忍受眼皮打架的日子，終于是覺得有些吃不消的了。這便是“低人一等”的待遇?我心里有些委屈呢.下班之后，領導又美其名曰要“培訓”，他在講臺上講根本就不能體會我們感受，一些基本的知識還要講得很復雜，有時也覺得，我們是在浪費時間，學一些沒有用的東西.后來，我們幾個同學也說那個公司不太正規(guī)，按法律規(guī)定，實習生每天至多只能工作8小時，而我們呢，好像是我們的整個人生都拿來給他們賣命。于是，便想走?？墒?，我好像是比較倒霉的一個，離開之前還要與他們產生糾葛~離開之前，老板霍霍地找我談話，我想并不是什么好事，他的態(tài)度很差，帶著恨鄙視的口氣，“不就是職高生么~”其實我已經忍了很久了，他平時那樣說就算了，還特意挑個下班時間說，看著天一點點黑下去，他還在慢條斯理的講著大道理，突然覺得，有些不削，我也是有尊嚴的，職高生怎么了，職高生也是人生父母養(yǎng)的，評什么出來的就要被老板無理由的“罵”呢?看到老板用更高的聲音說“實習生本來就不是人”的時候，突然有些懊惱，懊惱我之前的不努力，懊惱浪費了之前很多的時光，但是，我沒有哭，心里在說，這個不把員工當人看的公司我還不待了呢~我倔強地說，我會努力地，我會用之后的時光付出更多的努力換回成功。
職高第二學期個人總結篇八
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學習了王三運在中國共產黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進事跡材料等，認真撰寫了政治學習筆記。這一學期來我都是嚴格要求自己，約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的.作用。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在工作中，積極參加教研活動，虛心向同行老師學習，努力充實業(yè)務知識，盡力提高教學能力。作為一個年輕的老師，我在教學過程中首先按照新課改以及學校的要求來整合教材，使教材更適合自己學生的要求，在寫教案之前，能認真的鉆研教材，挖掘教材的思想內涵，在教案中能夠準確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學目標，通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W生更能接受的知識，并且在教案中能夠既備學生又備老師，對雙邊活動進行了精心設計。在課堂上，能夠很好捕捉學生的反映，善于觀察學生的表情，來了解他們對當堂知識的理解掌握情況，對一些掌握不太好的知識點，課后加大輔導力度。除了在課堂上對學生嚴格要求外，作為一名包班老師，我有著和班主任一樣的責任，對所包班級學生認真負責，盡職盡責。為了快速轉換“角色”，我很好地利用教研教學活動機會，向張俊芳等同行學習教學經驗；自己制定了短時間內“惡補”相關知識計劃?；仡欉^去，我很感慨付出的“艱苦勞動”，它使自己在教學中感覺很順手，心里很踏實，使自己覺得應該能夠勝任職中教學了。
注重分層教學與個別指導，全力做好晚自習輔導工作。我充分利用晚自習時間對基礎知識掌握不太好的學生進行輔導，讓他們逐漸對學習機械制圖產生興趣，并在此基礎上，教給他們學習的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，盡可能地使不同層次的學生都得到提高。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
這一學期前半學期我從事教學工作，后半學期我從事招生工作，重在宣傳學校的助學政策、學校的辦學規(guī)模、開設的專業(yè)以及xx年學校實行的2+2+1辦學模式等，起到了學校與家長溝通的橋梁作用，目前雖然招生工作還沒有結束，但本人一定盡職盡責，認真完成招生工作。
認真配合學校做好各項臨時性工作，并且整理了學校分配的有關數(shù)控專業(yè)的資料。
職高第二學期個人總結篇九
轉眼半個學期又已經過去，一個學期下來，逐漸適應了職高生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學術氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀律，認真完成作業(yè)，在實習課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學習了許多門課程，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。而并不算太繁重的學業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜索相關資料，才能理解透徹的。其實這也是對自己自習能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中里是那樣的重要，細致的預習會使自己更好地理解上課的內容，更牢固地掌握知識?，F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時間，就必須學會自己更好的利用與支配。在高中里，不僅僅是要學習專業(yè)知識，更要學習與人相處交流等一些社會技巧。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
在本學期末，我也給自己的下個學期制定了學習計劃，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績。
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來是自己更加充實總的來說,經過了這個學期,在學習方面上有所適應,也在各科的學習中也逐漸找到了方法.另外,對于這個學期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.
這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
職高第二學期個人總結篇十
20xx年春季我校的職高分流工作，在全體教職工齊心協(xié)力的努力下任務完成很好，就我鎮(zhèn)的一些做法向各位領導進行匯報：
提前摸排，對“目標學生”進行學情會商，建立學情臺帳，不定時召開班教導會，共同探討每位學生下一步進行分流工作可能采取的最佳措施和辦法。班主任做好記錄，然后共同制定出每位學生的具體可行的分流方案。
教管辦成員和學校校委會成員分別包靠到班級，一名教管辦成員和一名學校校委會成員包靠一個班級。每位畢業(yè)班任課教師包靠到學生，共同協(xié)助班主任做好本班的職高分流宣傳、動員、家訪等工作。
我們實行了日報告制度，對各班進展情況一天一調度。學校還制定了職高分流管理辦法及獎懲政策，以更好地調動廣大教師的積極性。
我們一開始就形成了濃厚的“我要上職高”的氛圍，各班主任收集以往職高學生的成功案例進行介紹，以身邊最現(xiàn)實的例子，剔除學生錯誤認識；教會學生如何與家長溝通，使家長認識、接受職業(yè)教育，愉快地幫孩子做出正確選擇。
對于學生自身不愿意的學生，各班通過主題班會，班主任單獨談話、任課教師個別談心，請職高優(yōu)秀學生談感受等形式，讓學生認識到考學不是唯一的人生之路，上職高大有作為，讓那些舉棋不定的學生堅定上職高的信念，強化工作的針對性。
我們采取電話聯(lián)系，邀請家長到學校面對面座談、觀看宣傳影片、發(fā)放宣傳資料、帶家長一起到職高參觀等方式，感化學生家長，促使其改變觀念。對于家長不到校的，學校統(tǒng)一派車，校干、班主任、任課教師一起上門家訪動員，有時還想方設法找到有些學生的親屬和朋友來幫助做工作，有時還和村委取得聯(lián)系，幫助我們做思想轉化工作。
在今后的工作中我們將再接再厲，總結經驗，力爭為職高輸送更多的學生。
職高第二學期個人總結篇十一
本學期對于個人而言具有極其重要意義的學期，因為前半學期很榮幸擔任了11級電子電器三班、12級焊接班的《機械制圖》，以及1*級機電二班《機械常識》教學任務。后半學期我從事學校的招生工作。在這不知不覺過去的一學期中，可以說緊張忙碌而收獲多多。為了能總結經驗，提高教學水平，在此將本學期的工作做一個簡單總結。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學習了王三運在中國共產黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進事跡材料等，認真撰寫了政治學習筆記。這一學期來我都是嚴格要求自己，約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在工作中，積極參加教研活動，虛心向同行老師學習，努力充實業(yè)務知識，盡力提高教學能力。作為一個年輕的老師，我在教學過程中首先按照新課改以及學校的要求來整合教材，使教材更適合自己學生的要求，在寫教案之前，能認真的鉆研教材，挖掘教材的思想內涵，在教案中能夠準確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學目標，通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W生更能接受的知識，并且在教案中能夠既備學生又備老師，對雙邊活動進行了精心設計。
在課堂上，能夠很好捕捉學生的反映，善于觀察學生的表情，來了解他們對當堂知識的理解掌握情況，對一些掌握不太好的知識點，課后加大輔導力度。除了在課堂上對學生嚴格要求外，作為一名包班老師，我有著和班主任一樣的責任，對所包班級學生認真負責，盡職盡責。為了快速轉換“角色”，我很好地利用教研教學活動機會，向張俊芳等同行學習教學經驗；自己制定了短時間內“惡補”相關知識計劃。回顧過去，我很感慨付出的“艱苦勞動”，它使自己在教學中感覺很順手，心里很踏實，使自己覺得應該能夠勝任職中教學了。
注重分層教學與個別指導，全力做好晚自習輔導工作。我充分利用晚自習時間對基礎知識掌握不太好的學生進行輔導，讓他們逐漸對學習機械制圖產生興趣，并在此基礎上，教給他們學習的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，盡可能地使不同層次的學生都得到提高。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
這一學期前半學期我從事教學工作，后半學期我從事招生工作，重在宣傳學校的助學政策、學校的辦學規(guī)模、開設的專業(yè)以及xx年學校實行的2+2+1辦學模式等，起到了學校與家長溝通的橋梁作用，目前雖然招生工作還沒有結束，但本人一定盡職盡責，認真完成招生工作。
認真配合學校做好各項臨時性工作，并且整理了學校分配的有關數(shù)控專業(yè)的資料。
職高第二學期個人總結篇十二
為了適應新時期的教學工作的要求，從個方面嚴格的要求自己，積極學習，認真?zhèn)湔n，以及結合本校的實際情況，使教學工作和學生的情況，有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
這一學期，我擔任08電子商務《廣告實務和基礎》與09電子商務《經濟法基礎》的任課老師。工作中，我認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。教學上，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導工作，堅持每課寫教學反思，同時，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內外同仁交流經驗，向資深教師請教學習，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師，身正為范”，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，不斷進步，從而不斷地提高自己的教學水平，不斷地完善自己的師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學任務。
備好課，做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學生的教具，課后及時總結，寫好教學反思，認真收集教學要點。同時，了解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣，設想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。然后，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。
備好課堂，增強上課技能，提高教學質量。組織好課堂教學，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別關注學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學生的學習需求和能力，讓每個層次的學生都有所提高。
認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作，為了能使家庭作業(yè)少而精，我常上網，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的`效果。同時，對學生的作業(yè)批改及時、認真，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結，進行透徹講評，而且及時改進教學方法，做到有的放矢。
但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力，在學習上不愿意動腦思考，有些同學不能按時獨立地完成作業(yè)，有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發(fā)興趣。每個學生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去。虛心請教其他教師，積極參與聽課、評課和集體備課，虛心向其他教師學習，做到有疑必問，博采眾長，克服自己的不足。第六周校內開課，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議，提高教學水平。
職高第二學期個人總結篇十三
本學期在學校領導指導下，及其課任老師的共同協(xié)助努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現(xiàn)，下面我把這個學期來的班主任工作情況作一個簡單的匯報：
在接班之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭，學習，生活，品格等.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，采取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望。“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級工作的開展奠定了基礎。
環(huán)境對于人有一定的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先，在本學期中旬，在學校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每周一思想品德課的時間，我確立了一周一個主題的德育工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”等。其次，少先隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導，學生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質得以突顯。再次，結合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；再次、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無師當有師的效果。
總之，在這一個學期里，在學校領導的指導下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的工作！
職高第二學期個人總結篇十四
學期指的是一學年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學期制，較常見的學期制有兩學期制、三學期制和四學期制。總結是對工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識?？偨Y是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。你是否在找正準備撰寫“職高學期個人總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
作為一名黨員，應該具有扎實的專業(yè)素養(yǎng)和高尚的情操。“學高為師、身正為范”。在工作和學習中，我堅持自學幼教法規(guī)、教育理論以及各學科教材教法，日積月累。回首往事，記憶猶新。記得20__年向黨組織遞交入黨申請書，被確立為入黨積極分子的那一刻無比激動。我既高興又擔心，高興的是我又向黨組織邁進了一步。經過一年黨校的學習和考驗，在20__年8月13日這一天，在支部大會上我終于被黨組織接受，成為一名預備黨員。
“學習是為了更好地工作”，不是為了混文憑、貼標簽。因此，我都以“求實、求真”為目標，時時告戒自己要有嚴謹?shù)膶W風，不浮躁，不“搗糨糊”，力求學得扎實，并聯(lián)系實際，學以致用。在大學第一學年至今，我擔任本班的團支書，在做好分內工作的同時，還積極協(xié)助班長管理好班級，開展各項有意義的活動，比如，去福利院慰問老人;擦公交站牌…這些活動不僅幫助了他人，同時也豐富了同學們的生活。同時大一期間擔任辦公室助理，這樣讓我有更好的機會和老師們交流。
學習上，我從來不松懈，因為作為一名大學生就應該以學業(yè)為主，只有這樣，才有機會和資格做好其他事情，給自己一個更高更好的舞臺展示自己。現(xiàn)在我已成為一名預備黨員，就更應該好好學習，這樣才能更加向黨組織靠攏。作為一名黨員，應該具有博大的胸懷和大公無私的精神。我深知自己的成長離不開組織的關懷培養(yǎng)，也離不開同事的支持和幫助。我的一切應屬于黨，屬于我鐘愛的事業(yè)。
“千里之行，始于足下”。在以后的生活和學習中，我盡力履行一個黨員的應盡的職責，盡力實現(xiàn)人生的價值。走過的歷程，幾多辛勞，幾多收獲。然而，成績只能代表過去，更應展望未來。相信，有黨組織的關心、支持，有自己堅持不懈的拼搏，一定能完成各項工作目標，一定會迎來我們更美好的明天!
日月如梭，時光飛逝，四年級下學期的快樂生活很快就過去了。這個學期中，我的學習成績有了很大的進步，這離不開老師和同學們給予我的無私的幫助和無微不至的關懷，也離不開我個人的不斷努力。
回顧一下我本學期取得的進步和存在的不足，主要有以下幾個方面：
第一，學習方面。
本學期，我特別注重合理安排時間，制定了作息時間表，分配好學習和娛樂的時間。由于有了時間計劃，所以學習效率提高了很多。
堅持課前預習，尤其是語文課，在課前我都要讀幾遍課文，俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”嘛!
我能夠保質保量地完成老師布置的作業(yè)，認真地對待考試，考前踏踏實實地認真進行復習。
第二，紀律方面。
以前，上課時我常常與他人交頭接耳，還會做些小動作，影響其他同學學習。這個壞毛病連老師都覺得十分頭疼。這學期我努力克服了這個缺點，上課不再與他人交頭接耳了，還會幫助老師維持課堂紀律。現(xiàn)在我已經成了老師的小幫手啦!
當然，我也有不足的地方，就是做題時總是馬虎，不該丟分的題目，總會因為粗心大意而丟分。以后我會盡力改掉這個壞毛病的。
在這學期的期末考試中，我雖然取得了一些成績，但離心中的目標還很遠，因此，我仍需繼續(xù)努力，爭取下學期做一個品學兼優(yōu)的好學生。
20__年7月，作為寧鄉(xiāng)縣第三批錄取的大學生村官，我被組織選派到__街道__社區(qū)，擔任了社區(qū)居委會主任助理。到村后，我深刻理解到，農村工作預做事，先做人。只有處理好同村黨員干部、社區(qū)群眾的關系，才能獲得他們的信任和支持;只有不斷進行學習，各項工作的開展才能更加順利。為更好的融入村領導班子，增強同社區(qū)群眾的感情，熟悉和學習農村工作，我努力從以下兩方面入手：
一、積極主動與村(社)干部“扎堆”，明確目標擺正位置，盡快熟悉農村各項工作，努力學習基層工作方法。
在半年的“村官”工作中，我始終保持低調的辦事作風，謙虛謹慎不恥下問，準確進行自我定位，努力協(xié)助社區(qū)“兩委”處理社區(qū)各項事務。從2017年8月初到村以來，我通過與社區(qū)書記多溝通，多交流，熟悉了農村工作，更學到了不少農村工作方式方法;通過積極協(xié)助社區(qū)主任處理各項社區(qū)工作，切實增強了我處理實際問題、解決實際問題的能力;通過主動配合社區(qū)“兩委”的工作，使我基本熟悉了社區(qū)的各項工作：黨員管理、村級黨建、遠程教育等黨建工作;生豬養(yǎng)殖、麻竹栽種等產業(yè)發(fā)展;村級公路、人行便道、危房改造、自來水廠等建設工程;土地復墾、人口計生、綜治維穩(wěn)、農村合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保險、居民最低生活保、關愛留守兒童等等農村日常工作。
二、深入農戶、了解實情、腳踏實地、服務群眾。
以“三項制度”為契機，作為一名大學生“村官”，我始終堅持“多訪、多問、多干、多學”。在社區(qū)綜治專干的帶領下，我初到社區(qū)便走村入戶，深入田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式和他們接觸，使他們熟悉我，增強自己同社區(qū)群眾的感情。通過嚴格落實“三項制度”，社區(qū)群眾逐漸熟悉我、了解我，趕場天也開始有群眾來找我辦事?！安拿子望}醬醋茶是基層的國家大事”，不管群眾的事是大是小，我都認真辦理，按時回復，努力做到讓群眾滿意，讓社區(qū)“兩委”滿意，更讓自己滿意。
歲月不居，天道酬勤。在過去的半年時間里，在組織的關心和領導下，我從小事入手、扎實工作、戒驕戒躁，和__社區(qū)“兩委”一條心，腳踏實地、攻堅克難，圓滿的完成了社區(qū)全年工作任務。20__年，我將會繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志投入到社區(qū)工作中去，協(xié)助社區(qū)“兩委”，竭盡全力把社區(qū)建設得更好，把社區(qū)百姓照顧得更好。
作為___村的村長助理，自2017年8月份上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，發(fā)揮一名大學生在村里的作用，積極協(xié)助村兩委工作，如今已有一年多的時間?，F(xiàn)在我就自己任職大學生村干部以來的工作、學習和思想情況向領導作如下匯報。
1、深入農戶，了解情況，盡快進入工作角色。從去年8月入村以來，除了向支村兩委和15名小組長學習外，我利用空余時間挨家挨戶去走訪，重點與老黨員、老干部、協(xié)會干部談心交流，向他們學習。深入到田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式和他們接觸，使他們熟悉我，了解國家的相關政策，發(fā)展方向，最新動態(tài)等。同時，俯下身子，靜下心思，放下架子，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，多跨農民的門檻，農民的感激記心坎，隨身攜帶附有姓名、住址和聯(lián)系方式聯(lián)系卡，多去村民家中坐一坐，聊一聊，幫一幫，這樣就能很好地與群眾打成一片。
2、提高認識，注重工作態(tài)度、方法和作風?！皯B(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”。農村發(fā)展的前景，讓我們看到了一個充滿希望的工作、學習和生活環(huán)境，但農村工作目前的現(xiàn)狀沒有我想象的那么樂觀，需要我們提高認識，不斷融入其中。經過一段時間的了解、走訪、調查，我明白如何適應新的工作環(huán)境：一是對村里要有感情，對待自己的工作要充滿熱情，保持持久的工作激情;二是注重觀察思考，能看到當前的工作需要，事實求是，不懂就學就問，錯了就要改，改了就可以前進;三是少說多做，工作上要有一股“傻勁”，要有“拼命三郎”精神，以實際行動影響周圍人。
3、扎實開展本村黨建工作。嚴格按照上級要求，加強基層組織建設、黨員活動陣地建設，做好黨員發(fā)展工作，踏踏實實做好黨員遠程教育的學習工作，努力開創(chuàng)農村黨員和群眾的第二課堂。在日常工作中認真及時的參加村里的黨員大會和村民代表大會，認真聽取黨員、村民的意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動態(tài)和想法。結合黨建考核的要求，對支部黨員資料進行分類歸納、總結，并以電子文檔存檔，讓支部的工作開展的更規(guī)范化、制度化，有效的體現(xiàn)了黨支部在農村工作的作用。在年“七一”表彰中，村黨支部獲得“鎮(zhèn)先進黨支部”榮譽稱號、2名同志獲“優(yōu)秀黨員”。
職高第二學期個人總結篇十五
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，老師現(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結與反思，從而汲取經驗，發(fā)現(xiàn)不足，下面由百分網小編為你整理的小班第二學期個人總結，希望大家希望!
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，現(xiàn)總結如下：
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面教育教學
在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。
1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作：
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
保育工作：
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。
家長工作：
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
4、與個別特殊幼兒家長進行交流，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒?？傊?，本學期既忙碌又充實、愉快，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點進步，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進步的同時，我也在成長和進步。
與此同時，我在工作中還存在一些問題：
1、積極、虛心的向老教師學習教學經驗，大膽穿心教學方法，努力提高思想及業(yè)務素質。
2、進一步加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。
3、與家長密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見或建議，實現(xiàn)家園同步。
4、在教學活動中，因人施教，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。我將一如既往的和配班老師緊密配合，努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教育思想，不斷改進教育教學方法和工作方法，那里把小二班建設的更好，讓它成為一顆耀眼的星星。
不經意中，又是一個學期結束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年來幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起這學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在本學期中，我們竭盡最大的努力，注以最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
生活自理能力方面：
幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動豐富的內容，不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學活動、游戲，積極的引導孩子吃完自己的一份飯菜，不浪費一粒米。針對能力差的孩子不厭其煩，手把手地輔導他們自己用餐。我們還請用餐習慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來鼓勵其他孩子吃得再干凈些、再快些。現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習慣有了很大的提高。
2、隨著天氣的轉暖，孩子們的衣服減少了，我們就鼓勵孩子們午睡時自己穿脫衣褲、鞋子;小便時，試著自己拉好褲子，然后老師檢查。慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子。對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫忙?，F(xiàn)在大多孩子都有了一雙能干的小小手。
小班的孩子正處在“我自己來”的關鍵時期，我們要善于放手，讓孩子自己去嘗試，探索，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，給他們這個學習和發(fā)展機會。
行為習慣方面：
孩子的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此要做好并堅持每日生活常規(guī)。本學期，孩子們在聽信號行動方面進步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時候，只要一聽到老師的琴聲孩子們就會迅速安靜下來。能正確分辨坐好、靜息等行為的琴音。并且能快速的將小椅子靠桌子坐坐好,靜靜息。
行為習慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情。良好的行為習慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。
衛(wèi)生保健方面：
我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認真組織好孩子的一餐兩點;管理好孩子的一日生活;配合保健老師做好保健工作。
教育教學方面：
隨著春的腳步漸漸臨近，自然界萬物復蘇，小花池作為幼兒園的一個教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的有趣的小天地。于是，我們和孩子們展開了一系列探索、種植活動。小朋友們選擇自己喜愛的豆寶寶進行種植，他們有的選擇了紅豆寶寶，有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶···并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字，然后進行種植觀察。每個孩子小心翼翼地將這些豆寶寶種入泥土中，給豆寶寶澆水時各持己見，有的說：“水放少點好!”，有的說：“不行!要放多一點!”還有幾個孩子急著跑來問：“老師，要放多少水呀?”我們不急著把答案告訴他們，只是請每個小朋友按自己的想法給豆寶寶加水，并請他們觀察杯中的水量，孩子們發(fā)現(xiàn)：大家放的水，有的多，有的少，各不相同?！暗降渍l的豆寶寶長得更好呢?”孩子們一定會探索到更多的小秘密。
媽媽的愛是偉大的，無私的，孩子們享受著媽媽的愛，卻無法理解媽媽的這一份關愛。為了讓孩子們體驗媽媽對自己的關愛，我們還利用“三八婦女節(jié)”開展了“說說我的好媽媽”活動，和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事，為什么要那么做”，孩子們說出了很多他們自己的理解，體會了媽媽對自己的關心。孩子們還在老師的引導下說出了很多關心媽媽的方法，并了解了“愛”的多種表達方式。
孩子們還用自己的歌聲和舞蹈歡慶了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
家長工作方面：
我們總是積極主動地與家長溝通，充分利用晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我們更了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關系更密切。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。
存在的問題：
1、幼兒的各種行為習慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習慣需要不斷提醒，不夠自覺。所以，應堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣。
努力的方向：
1、總結上學期的經驗，根據幼兒的年齡特點制定出適合幼兒的計劃，并能在一日生活中經常鞏固、復習。
2、精細動作的加強培養(yǎng)。主要通過穿珠子，捏橡皮泥等手段來進行訓練的。除了正常的美工課外，我們還要充分利用晨間活動前、離園前、午飯后或區(qū)域活動時這段時間讓他們來進行練習，循序漸進地進行。
3、繼續(xù)加強對幼兒自信心的培養(yǎng)，特別是班內比較內向膽小的幼兒，平時要多利用時間與他們進行交流、溝通，每天給孩子一個充滿愛心地抱抱，讓孩子感受到你對他的愛。
通過一學期的努力，孩子們取得了很大的進步。讓孩子健康活潑的成長是我們每位老師的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關注孩子的一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長。
孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意，是對我們工作的肯定。學期的結束，留給我們很多的思考：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學期里我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好。
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜有悲，有汗也有累。這學期的人數(shù)比較多,每一天都在緊張、忙碌而又充實中度過。有好幾位孩子都特別的調皮，象黃宇晨、曾嘉豪等幾位小朋友，他們天不怕地不怕，一點都不怕老師，真的拿他們沒辦法。的確，有時候也會因他們的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。但是在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，要給這些尋夢的孩子引路。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛刻，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊重。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。
一、在保教工作上。
由于我班孩子年齡小，生活自理能力比較差。他們不會自己穿衣穿鞋，我與鄧老師一個個教小朋友們穿，到現(xiàn)在很少小朋友穿反鞋了。還對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。對生病的小朋友細心照顧。多帶在身邊方便照顧。
二、在教學工作中，
在上課過程中，對于一些膽小的，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵和幫助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學活動中，我們都鼓勵每位孩子勇敢回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關系，以此來培養(yǎng)鍛煉孩子的表現(xiàn)能力。
三、在家長工作上
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，幼兒有什么特殊情況(如發(fā)燒……)我們立即與家長取的聯(lián)系。還認真地填寫每個星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊，把孩子在園的一些情況即時反饋給家長，然后對家長的一些意見做到及時處理，能做到的盡自己的能力一定做到。我們也進行了家訪工作，家長對于這些工作都表示很支持。
本學期非常忙，有時忙的忘記了累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
職高第二學期個人總結篇十六
在忙勞碌碌的工作中，一個學期又接近尾聲了，回顧到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都仔細負責。現(xiàn)將這學期的班主任工作總結如下：
在班級管理工作中，我努力做到了仔細負責，一絲不茍。我喜愛這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話，但和他們在一起，總是覺得很快樂！面對孩子，我會樹立愛心，在學習生活中關切愛惜他們，激勵他們進步，教育他們做個好孩子，并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。另外我著重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓人喜愛的孩子，和小摯友能融洽相處，團結友愛，相互幫助，培育他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有緘默寡言的，有淘氣搗蛋的，也有乖巧懂事的，總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子，在他們犯錯時，我不是嚴厲的指責，而是通過形式多樣的，寓教于樂的方式，漸漸引導他們，激勵他們，使他們真正明白錯在哪里，應當怎么做；在他們獲得勝利時，要表現(xiàn)出主動的確定和表揚，幫助孩子樹立自信念。
一個班的工作能否得以順當進行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在學前班，幼兒要學習的`學問也相對要深和多。這是家長比較擔憂，驚慌的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施：
（1）主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的學習狀況。
（2）常常與家長微信、電話了解。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更親密。
（3）讓家長參加到我們的工作中。在主題教學活動中，我們開展了家長開放日、元宵節(jié)活動、慶“六一”等活動，這些活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。本學期工作特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習優(yōu)秀老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身實力的培育，力求把日后的工作做得更好！
職高第二學期個人總結篇十七
時光如梭，眼下又值期末，高二學年第二學期的班級工作又該“交代交代”了。今年本人擔任__高二（4）班班主任，現(xiàn)將一學年來的工作進行如下總結：
在本學期，首先，我重視班委會的建設，以班委會為核心，重點抓班風，班紀的建設。充分發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級學生的出勤，課堂紀律，晚自習紀律，初步形成了一個紀律嚴明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下，日常的衛(wèi)生保潔，學生的日常行為習慣，都有很大的改觀。班級管理井井有條，教室窗明幾凈，無人喧嘩，初步形成了一個紀律嚴明，積極上進，凝聚力強的班集體。
回顧一個學期的工作，在軍訓中，重點培養(yǎng)了學生的紀律觀念，集體觀念，吃苦耐勞精神，收效明顯，通過軍訓，開學后，學生紀律嚴明，沒有任何突發(fā)事件發(fā)生，精神飽滿的投入到高中的學習當中。
在校秋季運動會中，動員學生積極參與。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。經過全班同學的努力，我班獲得秋季運動會第二名的好成績，同時，也鍛煉了班干部的工作能力和責任心。校秋季運動會后，班級的凝聚力增強了，同學們也有一股不服輸?shù)膭蓬^，完滿的達到了參加校秋季運動會目的。
在班級的日常管理中。配合學校，認真完成學校布置的各項工作，作好本班的衛(wèi)生保潔和執(zhí)周工作。組織本班學生積極參與學校的各項集體活動。組織學生義務打掃物理和化學實驗室的衛(wèi)生，幫助學校搞好校家屬樓的衛(wèi)生。通過這些活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，不怕苦不怕累的精神。
在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學生，抓好每個違紀事件的處理，公平公正的對待每個學生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行禁止。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生抽煙，上網，晚上外出的管理，一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。經過努力，我班班紀良好，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
在學習方面，認真檢查學生的課內課外作業(yè)，督促學生保質保量的完成每天的學習任務。使學生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。指導學生掌握高中的學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具備較好的自學能力，盡快適應高中的學習生活。
在對學生的日常管理上，抱著作好學生的良師益友的態(tài)度，事事從學生利益出發(fā)，急學生所急，想學生所想。每周堅持與學生進行平等交流，認真與學生溝通，把握好學生的想法，關注他們的苦與樂。作好學生的家訪工作，及時了解學生在家的學習情況，爭取學生家長的配合，準確了解每位學生的情況。在對學生的教育中，作到有的放矢，讓學生心服口服，收到了較好的教育成效。在學生的課外活動方面，組織學生開展豐富多采的活動，豐富學生的課外生活。本學期，組織本班學生進行拔河比賽，詩朗誦，紀念9。18事變演講比賽，籃球比賽，收看名著改編的電影等活動。通過這些活動，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)學生樹立正確的審美觀，鍛煉了學生的組織和交往能力，拓寬了學生的知識面。
在學生的安全教育方面，組織學生參觀了預防愛滋病知識圖片展。對學生進行法制和安全教育，進一步提高了學生的自我保護意識和防范能力。進行了個人衛(wèi)生教育和防火知識教育，提高了學生處理突發(fā)事件的能力。組織本班學生召開兩次主題班會：一美國教育對我們的影響，二，我拿什么回報你，我的父母。在學生中形成了討論，收到了良好的效果。
本學期，通過我和全班學生的努力，我班紀律穩(wěn)定，學生學習積極性高漲，班級凝聚力強，各項日常工作井井有條，初步形成了具有良好的班風，班紀，學風的班集體。
職高第二學期個人總結篇十八
花飛花度花歲月，淡然清風又一年。辛苦的一年，遺憾的一年。
昨日聽陶老師的報告，思一年來自己的生活與工作軌跡確實是遺憾的一年；晚上見幾位弟子的祝福又是幸福的一年；回顧學校中考的成績又是興奮的一年；顧自己的兩個班級又是失敗的一年。
一年來，無論在工作還是在生活中都會感覺到學校新的領導班子的有為，欣喜之余，感覺到的又是十足的壓力。一年中，自己拼盡全力，但面對慘白的成績卻又感覺到了太多的無奈與自身的不足、落后。幾年來，自己真的第一次感覺到了一種退步與能力的欠缺。也許，離開現(xiàn)實的土壤，理想也許只能做無根的浮萍。
首先體現(xiàn)在對于教研教改上。雖說有一定的認識，也想努力地實踐，但畢業(yè)班的現(xiàn)實卻又束縛了自己的手腳，面對成績與未知的前景，面對身邊的頌歌一片，只能做一些無謂的掙扎，然后在一種自己認為落后的應試教育道路上“堅定地”走下去。其實想想，改革需要的一種膽量，更需要的是一種理論的指導，而這種理論必須是高于自身的教學實踐才行。但想想一年來，在一種固定的操作模式下，自己又得到了多少這樣提升的空間與機會，自己的主觀能動性又獲得了多少理論的指導。我想，當自己在現(xiàn)實面前碰壁時，自己的努力才是唯一的出路。但遺憾的是一年來，自己缺失了這樣的思想。蒼白的實踐之下帶來的卻是理論的荒漠，一年來，在教育教學的理論勾勒上，自己卻又荒廢了一年。除了獲得了一個省級論文一等獎、全省新課程培訓“優(yōu)秀”學員外，自己交出的答卷確實過于蒼白。
其次，在于教育教學上。一年來，在這方面自己認為是失敗的，可以講也是自己畢業(yè)來第一次這樣一敗涂地，毫無還手之力。從自身講，自己的主觀能動性上遠遠落后于喬來紅、閆玉紅老師，特別表現(xiàn)與對于作業(yè)的批改與學情的了解上；其次，理論指導的混亂，畫虎反而畫成了貓。從現(xiàn)實的角度講，自己今年的兩個班級從一開始就遇到了現(xiàn)實的壓力。七、八班各有一名學生的退學，而相對的來講其他幾個平行班級卻又接受了幾名學生。平衡很容易的被打破。再者，受制于學期初鎮(zhèn)上一個多月的合唱訓練，讓本來師生相互認識熟悉的第一個月就這樣被浪費，再回過頭來別的班級已經遙遙領先。三者，任課教師與班主任的管理思維出現(xiàn)了不一致也是造成今年成績不理想的因素，特別是以孫君、馬康、許英等幾名學生的教育上出現(xiàn)了偏差。
再次，對于自身文化修養(yǎng)的提升是遺憾的一年。一年來，個人私事的頻繁剝奪了自己讀書與反思的時間。無論是教育教學理論書籍還是文學作品的閱讀都遇到了困難。當然，在現(xiàn)實中也是深受其害，無論是教育教學上理論的混亂導致教學成績的慘敗、課堂的無所適從。還是語文課堂語言的蒼白，課堂內容的“荒漠化”；對于語文教師寫作的艱難都源于此。
反思于此，問題的思考也許更能提升自己。在教育教學這塊土壤上，以下幾個問題更需自己去努力。
第一：作為教師應該帶給學生怎樣的“寫作理念”，是單純的“應試作文”還是“以提升學生寫作修養(yǎng)為終極目標的作文”。也許這永遠是一對矛盾體。
第二：如何將一種先進的教學模式“常態(tài)化”，而非課堂與考試必須要采用兩種模式。
第三：如何調節(jié)科目之間“側重點的問題”。
第四：面對“屢教不改”的學生作為班主任應該堅持一種怎樣的立場。
成功能培養(yǎng)一名教師的霸氣，但我想失敗更能培養(yǎng)一個人的冷靜與思考。但我想一年的失敗與遺憾會帶給一個更自信與從容的自己。
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職高第二學期個人總結篇十九
開展了“德育陽光少年”的評選活動，刊出了校報《德育陽光卡專刊》和德育成果集《陽光德育享受陽光人生——實施陽光評價，打造德育品牌》，初步形成了我校的德育品牌；在市藝術節(jié)比賽中，我校群舞獲市一等獎，課堂小樂器《紅星帶我去戰(zhàn)斗》和聲樂、美術獲市二等獎，獨舞獲市三等獎，李丹、鄭秀秀、何秀雅老師被評為市“優(yōu)秀指導師”；一（5）中隊被評為市“優(yōu)秀中隊”，趙建平老師被評為市“優(yōu)秀中隊輔導員”，8位同學被評為市“優(yōu)秀隊員”；由于本人工作受學校老師肯定，本年度被評為校級先進和師德優(yōu)秀。現(xiàn)將半年來的工作情況總結匯報如下：
勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任，做到嚴于律己、任勞任怨、以身作則，率先垂范。此外，我還堅持每周閱讀《中小學德育》和《小學德育》，積極參加市“領雁工程”德育干部培訓和市首屆德育論壇，向身邊的榜樣學習，不斷積淀管理理論，夯實業(yè)務功底，及時汲取德育營養(yǎng)，不斷反思和創(chuàng)新，撰寫的兩篇德育論文分別榮獲溫州市三等獎、瑞安市二、三等獎，從而更好地指導德育實踐。
作為一名主抓德育和體衛(wèi)藝工作的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全第一的思想，樹立體衛(wèi)藝工作是素質教育的重要組成部分的思想。
1、明確工作目標，強化常規(guī)管理。
夯實基礎工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣。學校從細、小、嚴、實入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。學期初，和大隊部的共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃，制訂德育工作規(guī)章制度，協(xié)調全校性各種主題教育；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作；繼續(xù)實施“五星”循環(huán)競賽和值周中隊制度，開展“文明示范班”和“優(yōu)秀值周隊員”的評選活動，增強了隊員的服務意識，提高了管理能力，也進一步規(guī)范了學生行為，從而促進了學生良好習慣的養(yǎng)成，年度工作總結《20xx年度》。
2、加強班主任隊伍建設。
本年度加大了對班主任的培訓力度。我們選送了一名優(yōu)秀的骨干班主任參加溫州市的班主任專業(yè)化培訓；選送了一名班主任參加了全國心理健康教育高級研修班的學習活動?！秾嵤┲嘘犦o導員工作手冊》，向廣大教師、家長征集“德育陽光卡”實施心得體會。多樣的培訓活動增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
3、學校堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)實行各班輪流升國旗制度，推行“光榮升旗手”展示活動，有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育，激發(fā)了學生愛國熱情，也達到了很好的榜樣激勵作用。
本學年，與大隊部共同精心策劃、組織了一系列重大德育活動。學校先后成功地舉辦了消防安全知識講座暨逃生演練、元旦文藝匯演、藝術節(jié)、校第三屆田徑運動會、六一游園活動?；顒拥囊?guī)模之大，影響范圍之廣，受到了師生、家長們的好評。本年度，我還親自主抓市級“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作，活動開展得轟轟烈烈，做到師生、家長齊參與、全動員，受到檢查組的好評。學生在參與這些主題教育的過程中，才華得以展示，能力得以提高，心靈得以洗禮，主題教育讓學校的德育工作取得了顯著成效。
本學期，我校成立了第四屆家長學校暨家長委員會，選舉產生了新一屆的'家長學校校長及委員，通過了《家長學校章程》。同時組織家長代表做好學生校服的征訂工作，既減少了校服費的支出，又減輕了學校的壓力。此外，畢業(yè)班家長會的召開，促進了教師、學生、家長的真情交流，增進了互信，密切了互信，取得了良好的效果。
狠抓安全工作，是我分管工作中的重中之重。我做到了安全工作時時講，做到了警鐘長鳴，并時刻保持清醒的頭腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，總務部門抓校舍安全和食品安全，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全”的管理體系，加強門衛(wèi)管理，做好“人防、物防、技防”工作，層層簽定安全責任書，把安全責任落到每個部門、每個人頭。
學校建立修訂多項安全制度，制定了詳細的“應急疏散”實施方案，利用班會、晨會、發(fā)放《告家長書》等形式組織全校學生進行消防知識講座暨逃生演練、防溺水安全教育。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大安全責任事故，保障了學校教育教學的正常秩序，促進了辦學質量的穩(wěn)步提升。
本學期，繼續(xù)深化實施“陽光評價”——德育陽光卡激勵評價制度。開展學生問卷調查，舉辦“我與德育陽光卡的故事”現(xiàn)場作文比賽，向廣大教師、家長征集“德育陽光卡”實施心得體會，評選年度“德育陽光少年”，刊出《德育陽光卡專刊》和德育成果集《陽光德育享受陽光人生——實施陽光評價，打造德育品牌》，及時總結實施經驗，不斷完善陽光評價，從而為打造我校德育特色奠定基礎。
回顧本年度的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手，當好配角，工作中不計報酬，不計名利，不計得失，肯動腦筋，勇創(chuàng)新，講效率，不拖沓。今后，我將更加努力地工作，嚴格要求自己，自覺學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌謀劃學校五年德育發(fā)展規(guī)劃，做到對待發(fā)展有信心、考慮發(fā)展有思路、推動發(fā)展有辦法，與紅小教師并肩作戰(zhàn)、攜手共進，共創(chuàng)德育的美好明天。
職高第二學期個人總結篇一
秋去冬來，春來暑往，一學年的時光轉瞬即逝。去年自己還懷著寶寶，拖著大肚子步履蹣跚費勁兒的來上班，如今寶寶已經開始呀呀學語，自己也正式回歸工作崗位。這一年，寶寶的降臨讓我升級為了寶媽，從孕育到出生，再到帶娃，有辛苦、心酸，更有幸福、喜悅。這一年，家庭、孩子分散了自己一部分精力，但是自己對工作的熱情并未減弱。半年產假，除去寒假，自己的實際教學時間只有五個月，這五個月的時間自己仍然堅持奮戰(zhàn)在教學一線，工作未曾有過絲毫懈怠。這一年有失有得，有笑有淚，現(xiàn)將這一年的工作總結一下，理清思路，查找不足。
師德方面，努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關心同事、愛護學生、師德純良的形象，讓學生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經常與學生接觸，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向學生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。
工作方面，上學期由于懷孕，年級組安排的教學任務相對較輕，上學期本人帶了四個班，從開學帶到10月15日，本學期從4月15號上班，帶了六個理科班。備課及上課都相對較少，這給了我充裕的時間去研究課程、備課、做高考題，研究近幾年的高考考向，這一年除了努力備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課外，我還認真做了20xx——20xx五年的高考真題，研究并歸納整理了陜西省近五年的高考考點和考向，20xx年高考結束，又及時完成了全國三套試卷。對教學的把握首先應了解高考的考向，通過完成并研究高考題，讓自己今后的教學有重心，有方向，不再是胡子眉毛一把抓，少走一些彎路。本學期為了照顧自己孩子太小，備課組僅給我安排了理科班，沒有過多的教學任務，也沒有作業(yè)批閱，為了不讓自己在這種寬松的環(huán)境下迷失方向，我一如既往的參與文科班的備課，積極參加備課組會議，并和大家一起討論研究每節(jié)課的教學重點和難點，教法與學法，教學過程和思路。積極參與組內公開課的聽評，學習他們教學中的閃光點，反思自己的不足，并在教學中不斷改進，努力提高。
業(yè)務方面，上學期，我和地理組的一些老師一起去果園小學參加了新修訂普通高中課程方案和課程標準市級骨干教師的培訓，通過培訓，自己對高中地理課程構架、地理核心素養(yǎng)、教育的根本任務立德樹人等有了全面的認識。產假期間，由于懷孕學校并未安排自己進入高三教學，但是為了能夠更好與高三銜接，我整理并撰寫完了高二還沒寫完的世界地理的教案，并想一直寫下去，孩子出生后時間都被打斷而終止，這也是自己的遺憾。為了進一步提升自己的業(yè)務水平，寒假期間，我積極參加了全國中小學繼續(xù)教育培訓并順利結業(yè)，通過與名師和大家們的學習與交流，自己對教學及教學改革，學科的核心素養(yǎng)等都有了進一步的認識。
總之，這一年下來，自己雖有收獲，但因個人和家庭的原因工作也耽誤了不少，如：未能跟著高二年級順利升入高三，失去與高考對接的機會，這一年因產假自己實際教學時間不長，教學實踐機會較少，這一學期只帶理科班自己的工作激情有所下降，學校組織的賽課因準備不充分而棄權等等。在今后的工作中，我將積極投入到教學工作中，努力學習，揚長避短，不斷提高，迎頭趕上。
職高第二學期個人總結篇二
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的第二學期職高教師個人教學工作總結，希望能夠幫助到大家。
為了適應新時期的教學工作的要求，從個方面嚴格的要求自己，積極學習，認真?zhèn)湔n，以及結合本校的實際情況，使教學工作和學生的情況，有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
這一學期,我擔任08電子商務《廣告實務和基礎》與09電子商務《經濟法基礎》的任課老師。工作中，我認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。教學上，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導工作，堅持每課寫教學反思，同時，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內外同仁交流經驗，向資深教師請教學習，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師，身正為范”，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，不斷進步，從而不斷地提高自己的教學水平，不斷地完善自己的師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學任務。
備好課做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的.邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學生的教具，課后及時總結，寫好教學反思，認真收集教學要點。同時，了解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣，設想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。然后，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。
備好課堂增強上課技能，提高教學質量。組織好課堂教學，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別關注學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學生的學習需求和能力，讓每個層次的學生都有所提高。
認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作為了能使家庭作業(yè)少而精，我常上網，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的效果。同時，對學生的作業(yè)批改及時、認真，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結，進行透徹講評，而且及時改進教學方法，做到有的放矢。
但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力，在學習上不愿意動腦思考,有些同學不能按時獨立地完成作業(yè)，有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發(fā)興趣。每個學生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去。虛心請教其他教師積極參與聽課、評課和集體備課，虛心向其他教師學習，做到有疑必問，博采眾長，克服自己的不足。第六周校內開課，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議，提高教學水平。
職高第二學期個人總結篇三
對照課題組的學期初規(guī)劃，圍繞參加參加課題組活動情況、個人在理論學習、課堂教學實踐及教科研收獲等方面，我對本學期的個人情況總結如下：
我能秉承求真務實、追求卓越之精神，積極參與課題組開展的各項研討活動，在教育研修和教學反思中不斷提升自我。在本學期里，我與課題組成員先后參與、觀摩學校青年教師基本大賽之課堂教學展示；組織“每周一課”研究課觀摩與研討活動；參與我校與江都國際學校聯(lián)合教研活動；編寫、實施校本課程；參加武進區(qū)初中思想品德基本功競賽和校課堂能力考核，等等。
作為初二政治學科組長，能堅持組織和主持每周的集體備課與學科組教研活動，并在各項研討活動中積極發(fā)言。
xx年3月，在?；竟Ω傎惖谌喺n堂教學能力展示中，執(zhí)教《學會休閑》，觀摩課堂獲得好評。
本學期對外開設三節(jié)研究課，在陳xx工作室研討活動中執(zhí)教兩節(jié)公開課，都及時撰寫了教后反思。
作為校自主學習型課堂考核小組成員，堅持隨堂觀摩政治學科老師12節(jié)課并都按時參加有顧校長指導下的觀課評議活動。
xx年4月，在校教師大會上作了《從置疑到篤信，我與課改共成長》主題演講，交流發(fā)言獲得好評。
本學期參加了武進區(qū)初中思想品德基本功大賽，在理論考試、教學技能展示、教學設計與模擬課堂等競賽環(huán)節(jié)中得到了鍛煉。
在平日工作中，我也能虛心向同事們學習，努力做到每周聽課不少于2節(jié)，通過課堂觀摩、聽課評議等活動，用心鉆研和反復揣摩優(yōu)秀教師的課堂教學藝術。
在理論學習上，我能遵照工作室、課題組和學校有關自主學習型課改精神與要求，堅持進行專業(yè)閱讀和教學反思，增強教育教學課題研究的意識和能力。本學期，我堅持每周到教工閱覽室學習，經常閱讀《中學政治教學參考》、《思想政治課教學》、人大復習資料、《人民教育》、《xx教育》、《南風窗》、《教師博覽》、《半月談》、《教師報》等書籍，注重邊研讀邊思考且實踐。我還能充分借助現(xiàn)代信息技術去了解學科教學、社會時政熱點、文史知識等，在教育微博、微信、qq群等平臺上廣泛收集有益信息用于個人學習、教學。在這一過程中，我能有意識地加強對通識、專業(yè)知識、教學理論、課題研究和教育教學前沿之科研成果等方面的學習，努力提升學科專業(yè)素養(yǎng)和拓展、完善知識結構。
在理論學習和實踐反思的基礎上，我能勤于撰寫一些諸如教育案例、教學課例和研究文章等，部分文章有幸獲獎或發(fā)表。如獨立撰寫的讀書心得《崇尚自然教育，追求人的自由發(fā)展——讀盧梭教育名著〈愛彌兒〉隨想》發(fā)表在《常州教育》上；《通人性和接地氣：初中思想品德優(yōu)質課堂之兩大特質》和《學校教育應讓生命幸福成長》發(fā)表《課程與教學》上，等等。
一學期以來，在領導與同事們的關心與幫助下，盡管也有一點進步與提高，但對比更高要求，我還存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向學習，爭取早日在各個方面更上一層樓。
職高第二學期個人總結篇四
時光飛逝，轉眼間本學期已臨近期末。由于各方面原因及工作需要，本學期初，我的身份有了客觀的變換，很慶幸依然能在這個熟悉的校園里工作，同時經過三個月新職工試用期的考核，很榮幸真正成為了桂林山水職業(yè)學院的一員?；仡欉@段日子的工作，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂?；仡欁哌^的路可以更好看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，為了更好的能為這個溫暖的大家庭盡份綿薄之力，現(xiàn)對本學期工作情況總結如下：
始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
作為中職部、高鐵班及高職經濟綜合班的體育課任老師，在教學準備上，我都會認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為這是上好每堂課的前提；在教學經驗上，我都會虛心的請教學院里的黃老師和文老師，向老教師學習，力爭從他們那增加一些寶貴的教學建議，來彌補自己的不足；在教學課堂上，根據每班學生實際情況出發(fā)，尤其針對現(xiàn)階段學生所共同體現(xiàn)的“惰性”特征，主要通過一些興趣愛好及游戲項目，來調動學生積極性，消除“不愛動”心理，使自己投身到活動中，從而愉悅身心，完成教學計劃和練習、運動量，達到增強體質鍛煉目的效果。本學期的教學任務重點，在于校園廣播操的開展和國家學生體質測試及數(shù)據上報，都順利的完成了工作。
作為中職部1xx級汽車運用與維修班新生的班主任，本學期是學生們邁入中職校門的第一個學期，心情激動又好奇，既意氣風發(fā)又對陌生的環(huán)境感到憂慮，同時，不得不承認綜合素質薄的特點，新學期的主要任務是為協(xié)助學生們適應中職生活與學習，與他們一起確定中職學習生涯的目標，督促大家養(yǎng)成良好的紀律和衛(wèi)生習慣。在平時的生活和學習中，我始終堅信著他們，多給予耐心，多給予信心，多給予關心，多給予鼓勵，經過大半個學期的共同努力，班級形成了良好的雛形，得到了學校部門領導和各班老師的一致認可。為了融入班級體，增強班級凝聚力，本學期積極響應校園活動，如迎新生晚會、校園籃球賽、校園廣播操比賽、艾滋病防疫手抄報。等等，同時也開展了屬于自己本班特色的活動，如新生“青一色”、周邊“查一查”、參觀桂林大宇汽車廠、“勇登電視塔，觀臨桂新城”、虞山橋燒烤。當然，還有諸多方面的表現(xiàn)還欠缺，仍需總結經驗，力求改進，把班級氛圍建設得更好、更完善。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。我也堅信自己將在教師的道路上一路堅定，務實地走下去，為社會培養(yǎng)更好的專業(yè)技術人才。
職高第二學期個人總結篇五
時光飛逝，不知不覺，已在xxx大度過了我成人的四分之一。
有候真的感嘆時間在戲謔我們，美好的時光總是過的那么快。想一想，昨天我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，今天卻看著xx廣場上熙熙攘攘的新生們來到了我們的校園。大一的美好的回憶也總是不斷的在眼前浮現(xiàn)，似乎那些都發(fā)生在昨天。
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經有了很高的成就，他們的才華也在xx校園這個平臺上展現(xiàn)得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多成人生活的經驗。在一如既往的認真學習之余，我同時接觸了很多以前沒面對過的知識，參加很多社會性工作來豐富自己的大學生活。不僅如此，還使自己通過大學的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學學習的知識同現(xiàn)實生活結合起來，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。
從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識，最終實現(xiàn)自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
職高第二學期個人總結篇六
對照題組的學期初規(guī)劃，圍繞參加參加題組活動情況、個人在理論學習、堂教學實踐及教科研收獲等方面，我對本學期的個人情況總結如下：
我能秉承求真務實、追求卓越之精神，積極參與題組開展的各項研討活動，在教育研修和教學反思中不斷提升自我。在本學期里，我與題組成員先后參與、觀摩學校青年教師基本大賽之堂教學展示；組織“每周一”研究觀摩與研討活動；參與我校與江都國際學校聯(lián)合教研活動；編寫、實施校本程；參加武進區(qū)初中思想品德基本功競賽和校堂能力考核，等等。
作為初二政治學科組長，能堅持組織和主持每周的集體備與學科組教研活動，并在各項研討活動中積極發(fā)言。
20xx年月，在?；竟Ω傎惖谌喬媒虒W能力展示中，執(zhí)教《學會休閑》，觀摩堂獲得好評。本學期對外開設三節(jié)研究，在陳xx工作室研討活動中執(zhí)教兩節(jié)公開，都及時撰寫了教后反思。作為校自主學習型堂考核小組成員，堅持隨堂觀摩政治學科老師12節(jié)并都按時參加有顧校長指導下的觀評議活動。
20xx年4月，在校教師大會上作了《從置疑到篤信，我與改共成長》主題演講，交流發(fā)言獲得好評。本學期參加了武進區(qū)初中思想品德基本功大賽，在理論考試、教學技能展示、教學設計與模擬堂等競賽環(huán)節(jié)中得到了鍛煉。
在平日工作中，我也能虛心向同事們學習，努力做到每周聽不少于2節(jié)，通過堂觀摩、聽評議等活動，用心鉆研和反復揣摩優(yōu)秀教師的堂教學藝術。
在理論學習上，我能遵照工作室、題組和學校有關自主學習型改精神與要求，堅持進行專業(yè)閱讀和教學反思，增強教育教學題研究的意識和能力。本學期，我堅持每周到教工閱覽室學習，經常閱讀《中學政治教學參考》、《思想政治教學》、人大復習資料、《人民教育》、《xx教育》、《南風窗》、《教師博覽》、《半月談》、《教師報》等書籍，注重邊研讀邊思考且實踐。我還能充分借助現(xiàn)代信息技術去了解學科教學、社會時政熱點、史知識等，在教育微博、微信、qq群等平臺上廣泛收集有益信息用于個人學習、教學。在這一過程中，我能有意識地加強對通識、專業(yè)知識、教學理論、題研究和教育教學前沿之科研成果等方面的學習，努力提升學科專業(yè)素養(yǎng)和拓展、完善知識結構。
在理論學習和實踐反思的基礎上，我能勤于撰寫一些諸如教育案例、教學例和研究等，部分有幸獲獎或發(fā)表。如獨立撰寫的讀書心得《崇尚自然教育，追求人的自由發(fā)展——讀盧梭教育名著〈愛彌兒〉隨想》發(fā)表在《常州教育》上；《通人性和接地氣：初中思想品德優(yōu)質堂之兩大特質》和《學校教育應讓生命幸福成長》發(fā)表《程與教學》上，等等。
一學期以，在領導與同事們的關心與幫助下，盡管也有一點進步與提高，但對比更高要求，我還存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向學習，爭取早日在各個方面更上一層樓。
職高第二學期個人總結篇七
時光如梭，轉眼即逝。當畢業(yè)在即，回首三年學習生活歷歷在目。職高學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷認識，學會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格職高生。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性強。我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。學習上，我從剛跨入職高時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于職高三年，剛入學時：我曾為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會發(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學習，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。
使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了，這只是上天給予的一種考驗，我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處，如：有時學習時間抓不緊、各科學習時間安排不盡合理。
因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!學期末，我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結：
1.作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質要求。
2.作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準的工作，要求會計要準確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必須要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補漏洞。
3.作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互之間的工作關系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質。
這次的實習時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學為社會經濟做出自己應有的貢獻!在學校的時候，總是覺得學習的壓力以及有點厭學的心態(tài)，終于還是選擇了一所職高，并不知道那是“萬惡之源”，不知聽誰說了，現(xiàn)在的大學生都找不到工作，讀“職高”并不是代表“低人一等”，恰恰相反可以學一門技能，將來也可以有個好工作，可是，現(xiàn)在才明白，那些都是道聽途說的，事實上走上社會的第一塊“敲門磚“就是文憑，一個“高中文憑”根本遠遠不夠，學的知識也好，個人的素質也好。
可是，世界上總是沒有“后悔藥”吃，讀職高的最后一年就是實習，希望表現(xiàn)的好一點，可以有個公司留我下來，好吧，通過了層層的選拔，終于有個公司收留了我，真是萬幸，本以為可以好好地學，好好地做,可是，后來才發(fā)現(xiàn)，在學校里學的根本就不夠，甚至可以說學校里學的，在工作上根本沒有用武之地，一切都要從頭開始學，從頭開始做。第一天去實習的時候，師傅就教我把數(shù)據輸入進電腦，看看簡單的工作，但是就這樣很多個數(shù)據在眼前難免一些出入，何況又是第一天去，所以，師傅就說：“這么簡單的幾個數(shù)據就錯了那么多，你到底有沒有用心!”而且我以為，數(shù)據錯了只要在本機上改一下就可以了，其實，并沒有這么簡單，公司統(tǒng)計的數(shù)據都是直接輸入電腦，然后之間傳送給公司領導的電腦的，如果出現(xiàn)一個錯誤就很難改正了。聽到別人這樣說的時候心里真的不是什么滋味，心里想著明天，明天我一定不再出錯了。第二天，我進步了很多，師傅看到我進步，稍稍表揚了我一下，我想我還是可以堅持地做去的。
但是，我還有很多學的，還有很多不足之處，職高生出去實習，單位里的人難免會有些用鄙視的眼光看我們，像是用很高傲的口氣說，有一個職高生來實習呢，你們要嗎?我漸漸明白，事實上，沒有學歷就會被嘲笑，會被鄙視的道理，所以現(xiàn)在，我要用比之前更努力地態(tài)度再去學習。后來，師傅開始教我比較難的東西了，我也開始認真的學，但是，我進的公司還是不是很好，實習的時候不但沒有工資之外，還沒有中飯供應，每天除了輸數(shù)據之外，還要做報表，偶爾也會被老板當成文秘用給他打文件。
每天大概都要工作9到10小時，雖然我可以承受每天睡不飽就出門，每天工作到7、8點鐘，但是，時間一長根本就無法承受，每天忍受眼皮打架的日子，終于是覺得有些吃不消的了。這便是“低人一等”的待遇?我心里有些委屈呢.下班之后，領導又美其名曰要“培訓”，他在講臺上講根本就不能體會我們感受，一些基本的知識還要講得很復雜，有時也覺得，我們是在浪費時間，學一些沒有用的東西.后來，我們幾個同學也說那個公司不太正規(guī)，按法律規(guī)定，實習生每天至多只能工作8小時，而我們呢，好像是我們的整個人生都拿來給他們賣命。于是，便想走?？墒?，我好像是比較倒霉的一個，離開之前還要與他們產生糾葛~離開之前，老板霍霍地找我談話，我想并不是什么好事，他的態(tài)度很差，帶著恨鄙視的口氣，“不就是職高生么~”其實我已經忍了很久了，他平時那樣說就算了，還特意挑個下班時間說，看著天一點點黑下去，他還在慢條斯理的講著大道理，突然覺得，有些不削，我也是有尊嚴的，職高生怎么了，職高生也是人生父母養(yǎng)的，評什么出來的就要被老板無理由的“罵”呢?看到老板用更高的聲音說“實習生本來就不是人”的時候，突然有些懊惱，懊惱我之前的不努力，懊惱浪費了之前很多的時光，但是，我沒有哭，心里在說，這個不把員工當人看的公司我還不待了呢~我倔強地說，我會努力地，我會用之后的時光付出更多的努力換回成功。
職高第二學期個人總結篇八
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學習了王三運在中國共產黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進事跡材料等，認真撰寫了政治學習筆記。這一學期來我都是嚴格要求自己，約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的.作用。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在工作中，積極參加教研活動，虛心向同行老師學習，努力充實業(yè)務知識，盡力提高教學能力。作為一個年輕的老師，我在教學過程中首先按照新課改以及學校的要求來整合教材，使教材更適合自己學生的要求，在寫教案之前，能認真的鉆研教材，挖掘教材的思想內涵，在教案中能夠準確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學目標，通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W生更能接受的知識，并且在教案中能夠既備學生又備老師，對雙邊活動進行了精心設計。在課堂上，能夠很好捕捉學生的反映，善于觀察學生的表情，來了解他們對當堂知識的理解掌握情況，對一些掌握不太好的知識點，課后加大輔導力度。除了在課堂上對學生嚴格要求外，作為一名包班老師，我有著和班主任一樣的責任，對所包班級學生認真負責，盡職盡責。為了快速轉換“角色”，我很好地利用教研教學活動機會，向張俊芳等同行學習教學經驗；自己制定了短時間內“惡補”相關知識計劃?；仡欉^去，我很感慨付出的“艱苦勞動”，它使自己在教學中感覺很順手，心里很踏實，使自己覺得應該能夠勝任職中教學了。
注重分層教學與個別指導，全力做好晚自習輔導工作。我充分利用晚自習時間對基礎知識掌握不太好的學生進行輔導，讓他們逐漸對學習機械制圖產生興趣，并在此基礎上，教給他們學習的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，盡可能地使不同層次的學生都得到提高。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
這一學期前半學期我從事教學工作，后半學期我從事招生工作，重在宣傳學校的助學政策、學校的辦學規(guī)模、開設的專業(yè)以及xx年學校實行的2+2+1辦學模式等，起到了學校與家長溝通的橋梁作用，目前雖然招生工作還沒有結束，但本人一定盡職盡責，認真完成招生工作。
認真配合學校做好各項臨時性工作，并且整理了學校分配的有關數(shù)控專業(yè)的資料。
職高第二學期個人總結篇九
轉眼半個學期又已經過去，一個學期下來，逐漸適應了職高生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學術氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀律，認真完成作業(yè)，在實習課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學習了許多門課程，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。而并不算太繁重的學業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜索相關資料，才能理解透徹的。其實這也是對自己自習能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中里是那樣的重要，細致的預習會使自己更好地理解上課的內容，更牢固地掌握知識?，F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時間，就必須學會自己更好的利用與支配。在高中里，不僅僅是要學習專業(yè)知識，更要學習與人相處交流等一些社會技巧。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
在本學期末，我也給自己的下個學期制定了學習計劃，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績。
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來是自己更加充實總的來說,經過了這個學期,在學習方面上有所適應,也在各科的學習中也逐漸找到了方法.另外,對于這個學期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.
這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
職高第二學期個人總結篇十
20xx年春季我校的職高分流工作，在全體教職工齊心協(xié)力的努力下任務完成很好，就我鎮(zhèn)的一些做法向各位領導進行匯報：
提前摸排，對“目標學生”進行學情會商，建立學情臺帳，不定時召開班教導會，共同探討每位學生下一步進行分流工作可能采取的最佳措施和辦法。班主任做好記錄，然后共同制定出每位學生的具體可行的分流方案。
教管辦成員和學校校委會成員分別包靠到班級，一名教管辦成員和一名學校校委會成員包靠一個班級。每位畢業(yè)班任課教師包靠到學生，共同協(xié)助班主任做好本班的職高分流宣傳、動員、家訪等工作。
我們實行了日報告制度，對各班進展情況一天一調度。學校還制定了職高分流管理辦法及獎懲政策，以更好地調動廣大教師的積極性。
我們一開始就形成了濃厚的“我要上職高”的氛圍，各班主任收集以往職高學生的成功案例進行介紹，以身邊最現(xiàn)實的例子，剔除學生錯誤認識；教會學生如何與家長溝通，使家長認識、接受職業(yè)教育，愉快地幫孩子做出正確選擇。
對于學生自身不愿意的學生，各班通過主題班會，班主任單獨談話、任課教師個別談心，請職高優(yōu)秀學生談感受等形式，讓學生認識到考學不是唯一的人生之路，上職高大有作為，讓那些舉棋不定的學生堅定上職高的信念，強化工作的針對性。
我們采取電話聯(lián)系，邀請家長到學校面對面座談、觀看宣傳影片、發(fā)放宣傳資料、帶家長一起到職高參觀等方式，感化學生家長，促使其改變觀念。對于家長不到校的，學校統(tǒng)一派車，校干、班主任、任課教師一起上門家訪動員，有時還想方設法找到有些學生的親屬和朋友來幫助做工作，有時還和村委取得聯(lián)系，幫助我們做思想轉化工作。
在今后的工作中我們將再接再厲，總結經驗，力爭為職高輸送更多的學生。
職高第二學期個人總結篇十一
本學期對于個人而言具有極其重要意義的學期，因為前半學期很榮幸擔任了11級電子電器三班、12級焊接班的《機械制圖》，以及1*級機電二班《機械常識》教學任務。后半學期我從事學校的招生工作。在這不知不覺過去的一學期中，可以說緊張忙碌而收獲多多。為了能總結經驗，提高教學水平，在此將本學期的工作做一個簡單總結。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學習了王三運在中國共產黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進事跡材料等，認真撰寫了政治學習筆記。這一學期來我都是嚴格要求自己，約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在工作中，積極參加教研活動，虛心向同行老師學習，努力充實業(yè)務知識，盡力提高教學能力。作為一個年輕的老師，我在教學過程中首先按照新課改以及學校的要求來整合教材，使教材更適合自己學生的要求，在寫教案之前，能認真的鉆研教材，挖掘教材的思想內涵，在教案中能夠準確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學目標，通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W生更能接受的知識，并且在教案中能夠既備學生又備老師，對雙邊活動進行了精心設計。
在課堂上，能夠很好捕捉學生的反映，善于觀察學生的表情，來了解他們對當堂知識的理解掌握情況，對一些掌握不太好的知識點，課后加大輔導力度。除了在課堂上對學生嚴格要求外，作為一名包班老師，我有著和班主任一樣的責任，對所包班級學生認真負責，盡職盡責。為了快速轉換“角色”，我很好地利用教研教學活動機會，向張俊芳等同行學習教學經驗；自己制定了短時間內“惡補”相關知識計劃。回顧過去，我很感慨付出的“艱苦勞動”，它使自己在教學中感覺很順手，心里很踏實，使自己覺得應該能夠勝任職中教學了。
注重分層教學與個別指導，全力做好晚自習輔導工作。我充分利用晚自習時間對基礎知識掌握不太好的學生進行輔導，讓他們逐漸對學習機械制圖產生興趣，并在此基礎上，教給他們學習的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，盡可能地使不同層次的學生都得到提高。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
這一學期前半學期我從事教學工作，后半學期我從事招生工作，重在宣傳學校的助學政策、學校的辦學規(guī)模、開設的專業(yè)以及xx年學校實行的2+2+1辦學模式等，起到了學校與家長溝通的橋梁作用，目前雖然招生工作還沒有結束，但本人一定盡職盡責，認真完成招生工作。
認真配合學校做好各項臨時性工作，并且整理了學校分配的有關數(shù)控專業(yè)的資料。
職高第二學期個人總結篇十二
為了適應新時期的教學工作的要求，從個方面嚴格的要求自己，積極學習，認真?zhèn)湔n，以及結合本校的實際情況，使教學工作和學生的情況，有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
這一學期，我擔任08電子商務《廣告實務和基礎》與09電子商務《經濟法基礎》的任課老師。工作中，我認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。教學上，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導工作，堅持每課寫教學反思，同時，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內外同仁交流經驗，向資深教師請教學習，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師，身正為范”，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，不斷進步，從而不斷地提高自己的教學水平，不斷地完善自己的師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學任務。
備好課，做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學生的教具，課后及時總結，寫好教學反思，認真收集教學要點。同時，了解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣，設想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。然后，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。
備好課堂，增強上課技能，提高教學質量。組織好課堂教學，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別關注學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學生的學習需求和能力，讓每個層次的學生都有所提高。
認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作，為了能使家庭作業(yè)少而精，我常上網，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的`效果。同時，對學生的作業(yè)批改及時、認真，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結，進行透徹講評，而且及時改進教學方法，做到有的放矢。
但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力，在學習上不愿意動腦思考，有些同學不能按時獨立地完成作業(yè)，有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發(fā)興趣。每個學生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去。虛心請教其他教師，積極參與聽課、評課和集體備課，虛心向其他教師學習，做到有疑必問，博采眾長，克服自己的不足。第六周校內開課，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議，提高教學水平。
職高第二學期個人總結篇十三
本學期在學校領導指導下，及其課任老師的共同協(xié)助努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現(xiàn)，下面我把這個學期來的班主任工作情況作一個簡單的匯報：
在接班之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭，學習，生活，品格等.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，采取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望。“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級工作的開展奠定了基礎。
環(huán)境對于人有一定的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先，在本學期中旬，在學校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每周一思想品德課的時間，我確立了一周一個主題的德育工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”等。其次，少先隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導，學生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質得以突顯。再次，結合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；再次、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無師當有師的效果。
總之，在這一個學期里，在學校領導的指導下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的工作！
職高第二學期個人總結篇十四
學期指的是一學年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學期制，較常見的學期制有兩學期制、三學期制和四學期制。總結是對工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識?？偨Y是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。你是否在找正準備撰寫“職高學期個人總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
作為一名黨員，應該具有扎實的專業(yè)素養(yǎng)和高尚的情操。“學高為師、身正為范”。在工作和學習中，我堅持自學幼教法規(guī)、教育理論以及各學科教材教法，日積月累。回首往事，記憶猶新。記得20__年向黨組織遞交入黨申請書，被確立為入黨積極分子的那一刻無比激動。我既高興又擔心，高興的是我又向黨組織邁進了一步。經過一年黨校的學習和考驗，在20__年8月13日這一天，在支部大會上我終于被黨組織接受，成為一名預備黨員。
“學習是為了更好地工作”，不是為了混文憑、貼標簽。因此，我都以“求實、求真”為目標，時時告戒自己要有嚴謹?shù)膶W風，不浮躁，不“搗糨糊”，力求學得扎實，并聯(lián)系實際，學以致用。在大學第一學年至今，我擔任本班的團支書，在做好分內工作的同時，還積極協(xié)助班長管理好班級，開展各項有意義的活動，比如，去福利院慰問老人;擦公交站牌…這些活動不僅幫助了他人，同時也豐富了同學們的生活。同時大一期間擔任辦公室助理，這樣讓我有更好的機會和老師們交流。
學習上，我從來不松懈，因為作為一名大學生就應該以學業(yè)為主，只有這樣，才有機會和資格做好其他事情，給自己一個更高更好的舞臺展示自己。現(xiàn)在我已成為一名預備黨員，就更應該好好學習，這樣才能更加向黨組織靠攏。作為一名黨員，應該具有博大的胸懷和大公無私的精神。我深知自己的成長離不開組織的關懷培養(yǎng)，也離不開同事的支持和幫助。我的一切應屬于黨，屬于我鐘愛的事業(yè)。
“千里之行，始于足下”。在以后的生活和學習中，我盡力履行一個黨員的應盡的職責，盡力實現(xiàn)人生的價值。走過的歷程，幾多辛勞，幾多收獲。然而，成績只能代表過去，更應展望未來。相信，有黨組織的關心、支持，有自己堅持不懈的拼搏，一定能完成各項工作目標，一定會迎來我們更美好的明天!
日月如梭，時光飛逝，四年級下學期的快樂生活很快就過去了。這個學期中，我的學習成績有了很大的進步，這離不開老師和同學們給予我的無私的幫助和無微不至的關懷，也離不開我個人的不斷努力。
回顧一下我本學期取得的進步和存在的不足，主要有以下幾個方面：
第一，學習方面。
本學期，我特別注重合理安排時間，制定了作息時間表，分配好學習和娛樂的時間。由于有了時間計劃，所以學習效率提高了很多。
堅持課前預習，尤其是語文課，在課前我都要讀幾遍課文，俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”嘛!
我能夠保質保量地完成老師布置的作業(yè)，認真地對待考試，考前踏踏實實地認真進行復習。
第二，紀律方面。
以前，上課時我常常與他人交頭接耳，還會做些小動作，影響其他同學學習。這個壞毛病連老師都覺得十分頭疼。這學期我努力克服了這個缺點，上課不再與他人交頭接耳了，還會幫助老師維持課堂紀律。現(xiàn)在我已經成了老師的小幫手啦!
當然，我也有不足的地方，就是做題時總是馬虎，不該丟分的題目，總會因為粗心大意而丟分。以后我會盡力改掉這個壞毛病的。
在這學期的期末考試中，我雖然取得了一些成績，但離心中的目標還很遠，因此，我仍需繼續(xù)努力，爭取下學期做一個品學兼優(yōu)的好學生。
20__年7月，作為寧鄉(xiāng)縣第三批錄取的大學生村官，我被組織選派到__街道__社區(qū)，擔任了社區(qū)居委會主任助理。到村后，我深刻理解到，農村工作預做事，先做人。只有處理好同村黨員干部、社區(qū)群眾的關系，才能獲得他們的信任和支持;只有不斷進行學習，各項工作的開展才能更加順利。為更好的融入村領導班子，增強同社區(qū)群眾的感情，熟悉和學習農村工作，我努力從以下兩方面入手：
一、積極主動與村(社)干部“扎堆”，明確目標擺正位置，盡快熟悉農村各項工作，努力學習基層工作方法。
在半年的“村官”工作中，我始終保持低調的辦事作風，謙虛謹慎不恥下問，準確進行自我定位，努力協(xié)助社區(qū)“兩委”處理社區(qū)各項事務。從2017年8月初到村以來，我通過與社區(qū)書記多溝通，多交流，熟悉了農村工作，更學到了不少農村工作方式方法;通過積極協(xié)助社區(qū)主任處理各項社區(qū)工作，切實增強了我處理實際問題、解決實際問題的能力;通過主動配合社區(qū)“兩委”的工作，使我基本熟悉了社區(qū)的各項工作：黨員管理、村級黨建、遠程教育等黨建工作;生豬養(yǎng)殖、麻竹栽種等產業(yè)發(fā)展;村級公路、人行便道、危房改造、自來水廠等建設工程;土地復墾、人口計生、綜治維穩(wěn)、農村合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保險、居民最低生活保、關愛留守兒童等等農村日常工作。
二、深入農戶、了解實情、腳踏實地、服務群眾。
以“三項制度”為契機，作為一名大學生“村官”，我始終堅持“多訪、多問、多干、多學”。在社區(qū)綜治專干的帶領下，我初到社區(qū)便走村入戶，深入田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式和他們接觸，使他們熟悉我，增強自己同社區(qū)群眾的感情。通過嚴格落實“三項制度”，社區(qū)群眾逐漸熟悉我、了解我，趕場天也開始有群眾來找我辦事?！安拿子望}醬醋茶是基層的國家大事”，不管群眾的事是大是小，我都認真辦理，按時回復，努力做到讓群眾滿意，讓社區(qū)“兩委”滿意，更讓自己滿意。
歲月不居，天道酬勤。在過去的半年時間里，在組織的關心和領導下，我從小事入手、扎實工作、戒驕戒躁，和__社區(qū)“兩委”一條心，腳踏實地、攻堅克難，圓滿的完成了社區(qū)全年工作任務。20__年，我將會繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志投入到社區(qū)工作中去，協(xié)助社區(qū)“兩委”，竭盡全力把社區(qū)建設得更好，把社區(qū)百姓照顧得更好。
作為___村的村長助理，自2017年8月份上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，發(fā)揮一名大學生在村里的作用，積極協(xié)助村兩委工作，如今已有一年多的時間?，F(xiàn)在我就自己任職大學生村干部以來的工作、學習和思想情況向領導作如下匯報。
1、深入農戶，了解情況，盡快進入工作角色。從去年8月入村以來，除了向支村兩委和15名小組長學習外，我利用空余時間挨家挨戶去走訪，重點與老黨員、老干部、協(xié)會干部談心交流，向他們學習。深入到田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式和他們接觸，使他們熟悉我，了解國家的相關政策，發(fā)展方向，最新動態(tài)等。同時，俯下身子，靜下心思，放下架子，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，多跨農民的門檻，農民的感激記心坎，隨身攜帶附有姓名、住址和聯(lián)系方式聯(lián)系卡，多去村民家中坐一坐，聊一聊，幫一幫，這樣就能很好地與群眾打成一片。
2、提高認識，注重工作態(tài)度、方法和作風?！皯B(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”。農村發(fā)展的前景，讓我們看到了一個充滿希望的工作、學習和生活環(huán)境，但農村工作目前的現(xiàn)狀沒有我想象的那么樂觀，需要我們提高認識，不斷融入其中。經過一段時間的了解、走訪、調查，我明白如何適應新的工作環(huán)境：一是對村里要有感情，對待自己的工作要充滿熱情，保持持久的工作激情;二是注重觀察思考，能看到當前的工作需要，事實求是，不懂就學就問，錯了就要改，改了就可以前進;三是少說多做，工作上要有一股“傻勁”，要有“拼命三郎”精神，以實際行動影響周圍人。
3、扎實開展本村黨建工作。嚴格按照上級要求，加強基層組織建設、黨員活動陣地建設，做好黨員發(fā)展工作，踏踏實實做好黨員遠程教育的學習工作，努力開創(chuàng)農村黨員和群眾的第二課堂。在日常工作中認真及時的參加村里的黨員大會和村民代表大會，認真聽取黨員、村民的意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動態(tài)和想法。結合黨建考核的要求，對支部黨員資料進行分類歸納、總結，并以電子文檔存檔，讓支部的工作開展的更規(guī)范化、制度化，有效的體現(xiàn)了黨支部在農村工作的作用。在年“七一”表彰中，村黨支部獲得“鎮(zhèn)先進黨支部”榮譽稱號、2名同志獲“優(yōu)秀黨員”。
職高第二學期個人總結篇十五
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，老師現(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結與反思，從而汲取經驗，發(fā)現(xiàn)不足，下面由百分網小編為你整理的小班第二學期個人總結，希望大家希望!
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，現(xiàn)總結如下：
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面教育教學
在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。
1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作：
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
保育工作：
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。
家長工作：
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
4、與個別特殊幼兒家長進行交流，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒?？傊?，本學期既忙碌又充實、愉快，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點進步，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進步的同時，我也在成長和進步。
與此同時，我在工作中還存在一些問題：
1、積極、虛心的向老教師學習教學經驗，大膽穿心教學方法，努力提高思想及業(yè)務素質。
2、進一步加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。
3、與家長密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見或建議，實現(xiàn)家園同步。
4、在教學活動中，因人施教，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。我將一如既往的和配班老師緊密配合，努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教育思想，不斷改進教育教學方法和工作方法，那里把小二班建設的更好，讓它成為一顆耀眼的星星。
不經意中，又是一個學期結束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年來幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起這學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在本學期中，我們竭盡最大的努力，注以最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
生活自理能力方面：
幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動豐富的內容，不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學活動、游戲，積極的引導孩子吃完自己的一份飯菜，不浪費一粒米。針對能力差的孩子不厭其煩，手把手地輔導他們自己用餐。我們還請用餐習慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來鼓勵其他孩子吃得再干凈些、再快些。現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習慣有了很大的提高。
2、隨著天氣的轉暖，孩子們的衣服減少了，我們就鼓勵孩子們午睡時自己穿脫衣褲、鞋子;小便時，試著自己拉好褲子，然后老師檢查。慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子。對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫忙?，F(xiàn)在大多孩子都有了一雙能干的小小手。
小班的孩子正處在“我自己來”的關鍵時期，我們要善于放手，讓孩子自己去嘗試，探索，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，給他們這個學習和發(fā)展機會。
行為習慣方面：
孩子的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此要做好并堅持每日生活常規(guī)。本學期，孩子們在聽信號行動方面進步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時候，只要一聽到老師的琴聲孩子們就會迅速安靜下來。能正確分辨坐好、靜息等行為的琴音。并且能快速的將小椅子靠桌子坐坐好,靜靜息。
行為習慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情。良好的行為習慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。
衛(wèi)生保健方面：
我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認真組織好孩子的一餐兩點;管理好孩子的一日生活;配合保健老師做好保健工作。
教育教學方面：
隨著春的腳步漸漸臨近，自然界萬物復蘇，小花池作為幼兒園的一個教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的有趣的小天地。于是，我們和孩子們展開了一系列探索、種植活動。小朋友們選擇自己喜愛的豆寶寶進行種植，他們有的選擇了紅豆寶寶，有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶···并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字，然后進行種植觀察。每個孩子小心翼翼地將這些豆寶寶種入泥土中，給豆寶寶澆水時各持己見，有的說：“水放少點好!”，有的說：“不行!要放多一點!”還有幾個孩子急著跑來問：“老師，要放多少水呀?”我們不急著把答案告訴他們，只是請每個小朋友按自己的想法給豆寶寶加水，并請他們觀察杯中的水量，孩子們發(fā)現(xiàn)：大家放的水，有的多，有的少，各不相同?！暗降渍l的豆寶寶長得更好呢?”孩子們一定會探索到更多的小秘密。
媽媽的愛是偉大的，無私的，孩子們享受著媽媽的愛，卻無法理解媽媽的這一份關愛。為了讓孩子們體驗媽媽對自己的關愛，我們還利用“三八婦女節(jié)”開展了“說說我的好媽媽”活動，和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事，為什么要那么做”，孩子們說出了很多他們自己的理解，體會了媽媽對自己的關心。孩子們還在老師的引導下說出了很多關心媽媽的方法，并了解了“愛”的多種表達方式。
孩子們還用自己的歌聲和舞蹈歡慶了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
家長工作方面：
我們總是積極主動地與家長溝通，充分利用晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我們更了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關系更密切。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。
存在的問題：
1、幼兒的各種行為習慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習慣需要不斷提醒，不夠自覺。所以，應堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣。
努力的方向：
1、總結上學期的經驗，根據幼兒的年齡特點制定出適合幼兒的計劃，并能在一日生活中經常鞏固、復習。
2、精細動作的加強培養(yǎng)。主要通過穿珠子，捏橡皮泥等手段來進行訓練的。除了正常的美工課外，我們還要充分利用晨間活動前、離園前、午飯后或區(qū)域活動時這段時間讓他們來進行練習，循序漸進地進行。
3、繼續(xù)加強對幼兒自信心的培養(yǎng)，特別是班內比較內向膽小的幼兒，平時要多利用時間與他們進行交流、溝通，每天給孩子一個充滿愛心地抱抱，讓孩子感受到你對他的愛。
通過一學期的努力，孩子們取得了很大的進步。讓孩子健康活潑的成長是我們每位老師的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關注孩子的一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長。
孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意，是對我們工作的肯定。學期的結束，留給我們很多的思考：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學期里我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好。
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜有悲，有汗也有累。這學期的人數(shù)比較多,每一天都在緊張、忙碌而又充實中度過。有好幾位孩子都特別的調皮，象黃宇晨、曾嘉豪等幾位小朋友，他們天不怕地不怕，一點都不怕老師，真的拿他們沒辦法。的確，有時候也會因他們的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。但是在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，要給這些尋夢的孩子引路。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛刻，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊重。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。
一、在保教工作上。
由于我班孩子年齡小，生活自理能力比較差。他們不會自己穿衣穿鞋，我與鄧老師一個個教小朋友們穿，到現(xiàn)在很少小朋友穿反鞋了。還對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。對生病的小朋友細心照顧。多帶在身邊方便照顧。
二、在教學工作中，
在上課過程中，對于一些膽小的，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵和幫助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學活動中，我們都鼓勵每位孩子勇敢回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關系，以此來培養(yǎng)鍛煉孩子的表現(xiàn)能力。
三、在家長工作上
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，幼兒有什么特殊情況(如發(fā)燒……)我們立即與家長取的聯(lián)系。還認真地填寫每個星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊，把孩子在園的一些情況即時反饋給家長，然后對家長的一些意見做到及時處理，能做到的盡自己的能力一定做到。我們也進行了家訪工作，家長對于這些工作都表示很支持。
本學期非常忙，有時忙的忘記了累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
職高第二學期個人總結篇十六
在忙勞碌碌的工作中，一個學期又接近尾聲了，回顧到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都仔細負責。現(xiàn)將這學期的班主任工作總結如下：
在班級管理工作中，我努力做到了仔細負責，一絲不茍。我喜愛這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話，但和他們在一起，總是覺得很快樂！面對孩子，我會樹立愛心，在學習生活中關切愛惜他們，激勵他們進步，教育他們做個好孩子，并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。另外我著重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓人喜愛的孩子，和小摯友能融洽相處，團結友愛，相互幫助，培育他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有緘默寡言的，有淘氣搗蛋的，也有乖巧懂事的，總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子，在他們犯錯時，我不是嚴厲的指責，而是通過形式多樣的，寓教于樂的方式，漸漸引導他們，激勵他們，使他們真正明白錯在哪里，應當怎么做；在他們獲得勝利時，要表現(xiàn)出主動的確定和表揚，幫助孩子樹立自信念。
一個班的工作能否得以順當進行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在學前班，幼兒要學習的`學問也相對要深和多。這是家長比較擔憂，驚慌的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施：
（1）主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的學習狀況。
（2）常常與家長微信、電話了解。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更親密。
（3）讓家長參加到我們的工作中。在主題教學活動中，我們開展了家長開放日、元宵節(jié)活動、慶“六一”等活動，這些活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。本學期工作特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習優(yōu)秀老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身實力的培育，力求把日后的工作做得更好！
職高第二學期個人總結篇十七
時光如梭，眼下又值期末，高二學年第二學期的班級工作又該“交代交代”了。今年本人擔任__高二（4）班班主任，現(xiàn)將一學年來的工作進行如下總結：
在本學期，首先，我重視班委會的建設，以班委會為核心，重點抓班風，班紀的建設。充分發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級學生的出勤，課堂紀律，晚自習紀律，初步形成了一個紀律嚴明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下，日常的衛(wèi)生保潔，學生的日常行為習慣，都有很大的改觀。班級管理井井有條，教室窗明幾凈，無人喧嘩，初步形成了一個紀律嚴明，積極上進，凝聚力強的班集體。
回顧一個學期的工作，在軍訓中，重點培養(yǎng)了學生的紀律觀念，集體觀念，吃苦耐勞精神，收效明顯，通過軍訓，開學后，學生紀律嚴明，沒有任何突發(fā)事件發(fā)生，精神飽滿的投入到高中的學習當中。
在校秋季運動會中，動員學生積極參與。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。經過全班同學的努力，我班獲得秋季運動會第二名的好成績，同時，也鍛煉了班干部的工作能力和責任心。校秋季運動會后，班級的凝聚力增強了，同學們也有一股不服輸?shù)膭蓬^，完滿的達到了參加校秋季運動會目的。
在班級的日常管理中。配合學校，認真完成學校布置的各項工作，作好本班的衛(wèi)生保潔和執(zhí)周工作。組織本班學生積極參與學校的各項集體活動。組織學生義務打掃物理和化學實驗室的衛(wèi)生，幫助學校搞好校家屬樓的衛(wèi)生。通過這些活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，不怕苦不怕累的精神。
在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學生，抓好每個違紀事件的處理，公平公正的對待每個學生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行禁止。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生抽煙，上網，晚上外出的管理，一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。經過努力，我班班紀良好，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
在學習方面，認真檢查學生的課內課外作業(yè)，督促學生保質保量的完成每天的學習任務。使學生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。指導學生掌握高中的學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具備較好的自學能力，盡快適應高中的學習生活。
在對學生的日常管理上，抱著作好學生的良師益友的態(tài)度，事事從學生利益出發(fā)，急學生所急，想學生所想。每周堅持與學生進行平等交流，認真與學生溝通，把握好學生的想法，關注他們的苦與樂。作好學生的家訪工作，及時了解學生在家的學習情況，爭取學生家長的配合，準確了解每位學生的情況。在對學生的教育中，作到有的放矢，讓學生心服口服，收到了較好的教育成效。在學生的課外活動方面，組織學生開展豐富多采的活動，豐富學生的課外生活。本學期，組織本班學生進行拔河比賽，詩朗誦，紀念9。18事變演講比賽，籃球比賽，收看名著改編的電影等活動。通過這些活動，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)學生樹立正確的審美觀，鍛煉了學生的組織和交往能力，拓寬了學生的知識面。
在學生的安全教育方面，組織學生參觀了預防愛滋病知識圖片展。對學生進行法制和安全教育，進一步提高了學生的自我保護意識和防范能力。進行了個人衛(wèi)生教育和防火知識教育，提高了學生處理突發(fā)事件的能力。組織本班學生召開兩次主題班會：一美國教育對我們的影響，二，我拿什么回報你，我的父母。在學生中形成了討論，收到了良好的效果。
本學期，通過我和全班學生的努力，我班紀律穩(wěn)定，學生學習積極性高漲，班級凝聚力強，各項日常工作井井有條，初步形成了具有良好的班風，班紀，學風的班集體。
職高第二學期個人總結篇十八
花飛花度花歲月，淡然清風又一年。辛苦的一年，遺憾的一年。
昨日聽陶老師的報告，思一年來自己的生活與工作軌跡確實是遺憾的一年；晚上見幾位弟子的祝福又是幸福的一年；回顧學校中考的成績又是興奮的一年；顧自己的兩個班級又是失敗的一年。
一年來，無論在工作還是在生活中都會感覺到學校新的領導班子的有為，欣喜之余，感覺到的又是十足的壓力。一年中，自己拼盡全力，但面對慘白的成績卻又感覺到了太多的無奈與自身的不足、落后。幾年來，自己真的第一次感覺到了一種退步與能力的欠缺。也許，離開現(xiàn)實的土壤，理想也許只能做無根的浮萍。
首先體現(xiàn)在對于教研教改上。雖說有一定的認識，也想努力地實踐，但畢業(yè)班的現(xiàn)實卻又束縛了自己的手腳，面對成績與未知的前景，面對身邊的頌歌一片，只能做一些無謂的掙扎，然后在一種自己認為落后的應試教育道路上“堅定地”走下去。其實想想，改革需要的一種膽量，更需要的是一種理論的指導，而這種理論必須是高于自身的教學實踐才行。但想想一年來，在一種固定的操作模式下，自己又得到了多少這樣提升的空間與機會，自己的主觀能動性又獲得了多少理論的指導。我想，當自己在現(xiàn)實面前碰壁時，自己的努力才是唯一的出路。但遺憾的是一年來，自己缺失了這樣的思想。蒼白的實踐之下帶來的卻是理論的荒漠，一年來，在教育教學的理論勾勒上，自己卻又荒廢了一年。除了獲得了一個省級論文一等獎、全省新課程培訓“優(yōu)秀”學員外，自己交出的答卷確實過于蒼白。
其次，在于教育教學上。一年來，在這方面自己認為是失敗的，可以講也是自己畢業(yè)來第一次這樣一敗涂地，毫無還手之力。從自身講，自己的主觀能動性上遠遠落后于喬來紅、閆玉紅老師，特別表現(xiàn)與對于作業(yè)的批改與學情的了解上；其次，理論指導的混亂，畫虎反而畫成了貓。從現(xiàn)實的角度講，自己今年的兩個班級從一開始就遇到了現(xiàn)實的壓力。七、八班各有一名學生的退學，而相對的來講其他幾個平行班級卻又接受了幾名學生。平衡很容易的被打破。再者，受制于學期初鎮(zhèn)上一個多月的合唱訓練，讓本來師生相互認識熟悉的第一個月就這樣被浪費，再回過頭來別的班級已經遙遙領先。三者，任課教師與班主任的管理思維出現(xiàn)了不一致也是造成今年成績不理想的因素，特別是以孫君、馬康、許英等幾名學生的教育上出現(xiàn)了偏差。
再次，對于自身文化修養(yǎng)的提升是遺憾的一年。一年來，個人私事的頻繁剝奪了自己讀書與反思的時間。無論是教育教學理論書籍還是文學作品的閱讀都遇到了困難。當然，在現(xiàn)實中也是深受其害，無論是教育教學上理論的混亂導致教學成績的慘敗、課堂的無所適從。還是語文課堂語言的蒼白，課堂內容的“荒漠化”；對于語文教師寫作的艱難都源于此。
反思于此，問題的思考也許更能提升自己。在教育教學這塊土壤上，以下幾個問題更需自己去努力。
第一：作為教師應該帶給學生怎樣的“寫作理念”，是單純的“應試作文”還是“以提升學生寫作修養(yǎng)為終極目標的作文”。也許這永遠是一對矛盾體。
第二：如何將一種先進的教學模式“常態(tài)化”，而非課堂與考試必須要采用兩種模式。
第三：如何調節(jié)科目之間“側重點的問題”。
第四：面對“屢教不改”的學生作為班主任應該堅持一種怎樣的立場。
成功能培養(yǎng)一名教師的霸氣，但我想失敗更能培養(yǎng)一個人的冷靜與思考。但我想一年的失敗與遺憾會帶給一個更自信與從容的自己。
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職高第二學期個人總結篇十九
開展了“德育陽光少年”的評選活動，刊出了校報《德育陽光卡專刊》和德育成果集《陽光德育享受陽光人生——實施陽光評價，打造德育品牌》，初步形成了我校的德育品牌；在市藝術節(jié)比賽中，我校群舞獲市一等獎，課堂小樂器《紅星帶我去戰(zhàn)斗》和聲樂、美術獲市二等獎，獨舞獲市三等獎，李丹、鄭秀秀、何秀雅老師被評為市“優(yōu)秀指導師”；一（5）中隊被評為市“優(yōu)秀中隊”，趙建平老師被評為市“優(yōu)秀中隊輔導員”，8位同學被評為市“優(yōu)秀隊員”；由于本人工作受學校老師肯定，本年度被評為校級先進和師德優(yōu)秀。現(xiàn)將半年來的工作情況總結匯報如下：
勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任，做到嚴于律己、任勞任怨、以身作則，率先垂范。此外，我還堅持每周閱讀《中小學德育》和《小學德育》，積極參加市“領雁工程”德育干部培訓和市首屆德育論壇，向身邊的榜樣學習，不斷積淀管理理論，夯實業(yè)務功底，及時汲取德育營養(yǎng)，不斷反思和創(chuàng)新，撰寫的兩篇德育論文分別榮獲溫州市三等獎、瑞安市二、三等獎，從而更好地指導德育實踐。
作為一名主抓德育和體衛(wèi)藝工作的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全第一的思想，樹立體衛(wèi)藝工作是素質教育的重要組成部分的思想。
1、明確工作目標，強化常規(guī)管理。
夯實基礎工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣。學校從細、小、嚴、實入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。學期初，和大隊部的共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃，制訂德育工作規(guī)章制度，協(xié)調全校性各種主題教育；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作；繼續(xù)實施“五星”循環(huán)競賽和值周中隊制度，開展“文明示范班”和“優(yōu)秀值周隊員”的評選活動，增強了隊員的服務意識，提高了管理能力，也進一步規(guī)范了學生行為，從而促進了學生良好習慣的養(yǎng)成，年度工作總結《20xx年度》。
2、加強班主任隊伍建設。
本年度加大了對班主任的培訓力度。我們選送了一名優(yōu)秀的骨干班主任參加溫州市的班主任專業(yè)化培訓；選送了一名班主任參加了全國心理健康教育高級研修班的學習活動?！秾嵤┲嘘犦o導員工作手冊》，向廣大教師、家長征集“德育陽光卡”實施心得體會。多樣的培訓活動增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
3、學校堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)實行各班輪流升國旗制度，推行“光榮升旗手”展示活動，有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育，激發(fā)了學生愛國熱情，也達到了很好的榜樣激勵作用。
本學年，與大隊部共同精心策劃、組織了一系列重大德育活動。學校先后成功地舉辦了消防安全知識講座暨逃生演練、元旦文藝匯演、藝術節(jié)、校第三屆田徑運動會、六一游園活動?；顒拥囊?guī)模之大，影響范圍之廣，受到了師生、家長們的好評。本年度，我還親自主抓市級“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作，活動開展得轟轟烈烈，做到師生、家長齊參與、全動員，受到檢查組的好評。學生在參與這些主題教育的過程中，才華得以展示，能力得以提高，心靈得以洗禮，主題教育讓學校的德育工作取得了顯著成效。
本學期，我校成立了第四屆家長學校暨家長委員會，選舉產生了新一屆的'家長學校校長及委員，通過了《家長學校章程》。同時組織家長代表做好學生校服的征訂工作，既減少了校服費的支出，又減輕了學校的壓力。此外，畢業(yè)班家長會的召開，促進了教師、學生、家長的真情交流，增進了互信，密切了互信，取得了良好的效果。
狠抓安全工作，是我分管工作中的重中之重。我做到了安全工作時時講，做到了警鐘長鳴，并時刻保持清醒的頭腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，總務部門抓校舍安全和食品安全，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全”的管理體系，加強門衛(wèi)管理，做好“人防、物防、技防”工作，層層簽定安全責任書，把安全責任落到每個部門、每個人頭。
學校建立修訂多項安全制度，制定了詳細的“應急疏散”實施方案，利用班會、晨會、發(fā)放《告家長書》等形式組織全校學生進行消防知識講座暨逃生演練、防溺水安全教育。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大安全責任事故，保障了學校教育教學的正常秩序，促進了辦學質量的穩(wěn)步提升。
本學期，繼續(xù)深化實施“陽光評價”——德育陽光卡激勵評價制度。開展學生問卷調查，舉辦“我與德育陽光卡的故事”現(xiàn)場作文比賽，向廣大教師、家長征集“德育陽光卡”實施心得體會，評選年度“德育陽光少年”，刊出《德育陽光卡專刊》和德育成果集《陽光德育享受陽光人生——實施陽光評價，打造德育品牌》，及時總結實施經驗，不斷完善陽光評價，從而為打造我校德育特色奠定基礎。
回顧本年度的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手，當好配角，工作中不計報酬，不計名利，不計得失，肯動腦筋，勇創(chuàng)新，講效率，不拖沓。今后，我將更加努力地工作，嚴格要求自己，自覺學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌謀劃學校五年德育發(fā)展規(guī)劃，做到對待發(fā)展有信心、考慮發(fā)展有思路、推動發(fā)展有辦法，與紅小教師并肩作戰(zhàn)、攜手共進，共創(chuàng)德育的美好明天。