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培訓(xùn)通知簡短 培訓(xùn)通知的要素篇一
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，全面提升我市中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，繼續(xù)穩(wěn)步推進第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，結(jié)合20xx年教師培訓(xùn)工作情況，現(xiàn)就做好我市20xx年教師培訓(xùn)工作通知如下：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，創(chuàng)新教師管理和培訓(xùn)體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，加大教師教學(xué)基本功和學(xué)科基本素養(yǎng)訓(xùn)練，全面加強師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支具有扎實專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。
進一步對全市中小學(xué)和幼兒園教師深入開展分類、分層、分級、分崗培訓(xùn)，強化健全教育行政部門主導(dǎo)和校本培訓(xùn)。著力提升教師隊伍現(xiàn)代化教育信息技術(shù)水平，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與區(qū)外培訓(xùn)、傳統(tǒng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與崗位鍛煉相結(jié)合等多種形式的教師培訓(xùn)，使教師師德素養(yǎng)顯著增強，知識結(jié)構(gòu)更加完備，教育教學(xué)能力全面提高。
20xx年教師培訓(xùn)工作主題“強化基礎(chǔ)”。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要緊密圍繞“強化基礎(chǔ)”開展形式多樣的培訓(xùn)活動。各承訓(xùn)院校和機構(gòu)要在培訓(xùn)內(nèi)容上要強化教師教學(xué)基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)，夯實教師教育教學(xué)基本能力的基礎(chǔ)上，不斷提升教師教育教學(xué)能力。
（一）進一步加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理
1.要總結(jié)梳理20xx年教師繼續(xù)教育工作經(jīng)驗及存在的不足和問題的基礎(chǔ)上，做好20xx年教師繼續(xù)教育工作。各區(qū)（縣）教育局和各學(xué)校要進一步加大五五周期教師繼續(xù)教育工作相關(guān)政策和要求，要讓每位教師都能清楚了解第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)要求。
2.改革培訓(xùn)模式，開展分級培訓(xùn)，按照“市級骨干培訓(xùn)、區(qū)級通識培訓(xùn)、校級校本研修”的格局開展五五周期教師繼續(xù)教育工作。嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育培訓(xùn)審核和備案制度。凡需納入教師繼續(xù)教育序列進行管理的各類教師培訓(xùn)活動，承訓(xùn)院?；驒C構(gòu)必須參照自治區(qū)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置指導(dǎo)模塊制定培訓(xùn)方案和課程計劃，并報經(jīng)市教育局審核后方可執(zhí)行，并須在完成培訓(xùn)任務(wù)的1個月之內(nèi)，將培訓(xùn)有關(guān)材料報教育行政主管部門備案。未經(jīng)教育行政主管部門審核的教師培訓(xùn)計劃，不予登記繼續(xù)教育學(xué)時。
3.加強教師培訓(xùn)動態(tài)管理，建立并啟用烏魯木齊市中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺。
4、加大對區(qū)縣與內(nèi)地協(xié)作院校開展教師培訓(xùn)的指導(dǎo)力度，進一步拓寬教師培訓(xùn)途徑，多形式多渠道提升教師培訓(xùn)實效。
5.加快教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)和區(qū)（縣）教師培訓(xùn)教師隊伍強、重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的中小學(xué)（幼兒園），力爭年內(nèi)增加3所市級教師發(fā)展學(xué)校。
（二）認真組織做好教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)工作
6.嚴格按照教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)指導(dǎo)性課程計劃，設(shè)置培訓(xùn)課程，嚴格過程管理，年內(nèi)組織開展兩期中小學(xué)教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)班。培訓(xùn)人數(shù)約為4000人。
（三）做好市級培訓(xùn)計劃。
7.認真組織開展市級骨干教師培訓(xùn)500人，市級教師培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)50人，新任教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康培訓(xùn)等市級計劃任務(wù)。
（四）抓好雙語教師培訓(xùn)工作。
8.抓好20xx年啟動的市級少數(shù)民族雙語教師提高培訓(xùn)，加強過程管理，組織做好教學(xué)實踐工作。繼續(xù)組織實施《烏魯木齊市中小學(xué)少數(shù)民族教師跟班駐校項目》。
9.開展開展少數(shù)民族雙語教師漢語水平（mhk）摸底工作，市教育局和各區(qū)（縣）教育局針對摸底情況開展提高培訓(xùn)及測試。
10.啟動首期《中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師高級研修班》。
（五）加大教師教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)基本素養(yǎng)訓(xùn)練，加強校本培訓(xùn)指導(dǎo)力度
11.建立校本培訓(xùn)示范學(xué)校,開展校本研訓(xùn)論文評比和研討活動，總結(jié)經(jīng)驗，相互借鑒，取長補短。加強校本培訓(xùn)指導(dǎo)力度，舉行校本研訓(xùn)觀摩活動。
12.各區(qū)縣和各學(xué)校在教師培訓(xùn)中要加大教師基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)的訓(xùn)練，各區(qū)（縣）教育局予以創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)、交流、競技的條件和平臺。
（六）做好“國培計劃”和“區(qū)培計劃”參訓(xùn)教師選派工作
13. 按照自治區(qū)教育廳分配的國家級和自治區(qū)級培訓(xùn)任務(wù)，及時下達的培訓(xùn)計劃，針對不同培訓(xùn)項目，認真做好學(xué)員選派審核、上報工作，堅持在抓好國培集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步加大對遠程培訓(xùn)的'監(jiān)督力度，實行定期反饋通報制度，確?！皣唷惫ぷ鞒尚?。
（七）其他相關(guān)工作
14.按照市人民政府《關(guān)于做好自治區(qū)中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)工作實施方案》的要求，繼續(xù)做好每年兩期近900人的自治區(qū)兩年制少數(shù)民族教師雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)工作。
15.繼續(xù)做好北師大和華師大及華中師大新疆區(qū)免費師范生的教學(xué)實習(xí)工作，為學(xué)校和畢業(yè)師范生搭建平臺，組織做好免費師范生供需見面會。
（一）中小學(xué)教師培訓(xùn)是加強全市教師隊伍建設(shè)的一項重要工作，是推進全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑，各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要高度重視教師培訓(xùn)工作，認真落實培訓(xùn)任務(wù)，用足下達的培訓(xùn)指標。要根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，遴選符合條件的教師參加培訓(xùn)，特別要重視青年教師的培訓(xùn)；要根據(jù)學(xué)校實際，采取措施激勵教師參加培訓(xùn)；要加強培訓(xùn)考核，督促教師更好地參加培訓(xùn)；要加大經(jīng)費投入，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（二）積極做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育第五個（20xx-20xx年）管理周期相關(guān)政策的宣傳工作。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要認真在全校教職工集中學(xué)習(xí)時間認真?zhèn)鬟_《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃（20xx年至20xx年）》《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案（20xx年至20xx年）》相關(guān)精神和要求，特別是本周期教師繼續(xù)教育課時分配，考核實行“培訓(xùn)合格”“考核合格”雙達標等，讓每位教師知道在按照規(guī)定完成360學(xué)時崗位培訓(xùn)并取得合格成績的同時，還必須參加中小學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試且成績合格，中小學(xué)教師計算機技術(shù)水平考核合格，方可通過《繼續(xù)教育證書》審驗?！独^續(xù)教育證書》在本管理周期內(nèi)有效，并作為教師職務(wù)評審、晉級評優(yōu)評先的必備條件。
（三）各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要科學(xué)計劃、合理安排，在五年內(nèi)有計劃的分批分學(xué)科分學(xué)段選派好教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，每年計劃選派參訓(xùn)教師人數(shù)不少于在職專任教師的20%，避免出現(xiàn)本周期末扎堆參訓(xùn)情況，確保本周期內(nèi)教師培訓(xùn)率達到100%。
（四）各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要自覺增強做好中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的責(zé)任感、緊迫感，積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，通過多種有效途徑參加培訓(xùn)。進一步理順教師培訓(xùn)工作管理體制，完善分級管理、分級負責(zé)的培訓(xùn)責(zé)任體系，建立教師培訓(xùn)工作責(zé)任制，進一步明確中小學(xué)校長對學(xué)校教師繼續(xù)教育的責(zé)任。
（五）各區(qū)（縣）教育局和教師培訓(xùn)院校，要自覺深入中小學(xué)教師中去開展調(diào)查研究，了解中小學(xué)教師對培訓(xùn)的需求。在具體的培訓(xùn)活動中，堅持以人為本，樹立為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的意識，積極探索新形勢下教師培訓(xùn)的特點和規(guī)律。注重培訓(xùn)的開放性、民主性和參與性，堅持集中培訓(xùn)與校本研修、自修提高相結(jié)合，機構(gòu)培訓(xùn)與教學(xué)研究和實踐相結(jié)合，開展形式多樣、生動活潑的培訓(xùn)活動，切實提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
培訓(xùn)通知簡短 培訓(xùn)通知的要素篇二
各縣市區(qū)國土資源局、分局、直屬事業(yè)單位：
根據(jù)市局黨組會議精神，要求組織國土資源系統(tǒng)20xx—20xx年新進人員進行崗前專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、培訓(xùn)時間
20xx年9月12日至20xx年9月14日
二、參訓(xùn)人員
1、20xx—20xx年新進國土資源系統(tǒng)人員；
2、20xx年新進待分配人員；
3、往年轉(zhuǎn)業(yè)退伍安置到國土資源系統(tǒng)工作，專業(yè)技能不熟悉人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、土地經(jīng)營管理（含土地評估、交易、招拍掛等）；
2、測繪知識（含測量、識圖、制圖等內(nèi)容及野外實習(xí)）；
3、礦產(chǎn)管理基本知識；
4、土地整理實務(wù)；
5、地質(zhì)災(zāi)害防治；
6、地籍管理；
7、征地拆遷實務(wù)；
8、國土資源法律法規(guī)與政策（含土地、礦產(chǎn)、測繪等方面政策法規(guī)）；
9、電子政務(wù)（含上機操作）；
10、公文寫作。
xx市國土資源局
20xx年9月5日
培訓(xùn)通知簡短 培訓(xùn)通知的要素篇三
各部門：
為認真貫徹落實公司二屆二次職代會精神，狠抓教育培訓(xùn)工作，進一步促進職工隊伍整體技能素質(zhì)的提高，經(jīng)公司黨委研究，決定在公司廣大職工中開展全員性崗位技能培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下，望認真貫徹落實。
崗位技能培訓(xùn)工作通知范文以崗位基礎(chǔ)知識、基本技能、基本理論為重點，開展全員性崗位技能培訓(xùn)工作，堅持與生產(chǎn)經(jīng)營同步，堅持時效性、實用性、長期性。設(shè)立崗位技能培訓(xùn)專項獎，加大崗位培訓(xùn)獎勵力度。
營造職工隊伍學(xué)知識、比技術(shù)、重技能的良好學(xué)習(xí)氛圍，大力提高職工隊伍整體技術(shù)素質(zhì)，促進崗位成才，加快技術(shù)型、技能型、管理型和復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
1、建立《職工崗位技能培訓(xùn)工作考評實施辦法》。
2、公司成立崗位技能培訓(xùn)考評委員會。由總工程師任主任、總經(jīng)理助理、各副總師、人事部、教培中心、紀監(jiān)審辦公室、工會參加，并從運行、檢修、實業(yè)公司各選派一名職工代表組成。負責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查各部門開展職工崗位技能培訓(xùn)情況及崗位技能培訓(xùn)獎金落實情況，并提出考評意見。
3、各部門以不少于月度獎金的20%作為職工崗位技能培訓(xùn)工作的獎金。
4、公司設(shè)立月獎金額度5%-10%的公司崗位技能培訓(xùn)專項獎。各部門根據(jù)開展崗位技能培訓(xùn)工作情況可填寫崗位技能培訓(xùn)專項獎申報表(見附件二)向公司崗位技能培訓(xùn)考評委員會申請專項獎，公司崗位技能培訓(xùn)考評委員會對
申報部門開展崗位技能培訓(xùn)情況進行檢查認定。對于切實開展崗位技能培訓(xùn)工作并通過公司崗位技能培訓(xùn)考評委員會檢查的部門，公司將給與5%-10%的崗位培訓(xùn)專項獎勵。
5、崗位技能培訓(xùn)工作是一項長期性的工作，各部門要高度重視，精心設(shè)計，精心組織，要象抓安全生產(chǎn)一樣，抓好崗位技能培訓(xùn)工作。成立由各部門黨政主要負責(zé)人任組長的崗位技能培訓(xùn)考評領(lǐng)導(dǎo)小組，切實將崗位技能培訓(xùn)工作及崗位技能培訓(xùn)獎金落到實處。根據(jù)本部門實際情況認真研究制定切實可行的崗位技能培訓(xùn)計劃、目標和崗位技能培訓(xùn)獎勵辦法并報公司崗位技能培訓(xùn)考評委員會備案。
1、各部門于8月20前制定出本部門下半年職工崗位技能培訓(xùn)計劃、目標并分解到季度，制定職工崗位技能培訓(xùn)獎勵辦法，經(jīng)分管總經(jīng)理助理、總師審閱簽字后報公司崗位技能考評委員會備案。
2、運行分場、各檢修分場、實業(yè)公司于8月15前各選出一名職工代表報公司職工崗位技能考評委員會批準后，作為公司職工崗位技能考評委員會成員。其中，檢修分場的職工代表(含化學(xué)分場、燃料分場)由鍋爐分場黨支部牽頭選出。
3、各部門崗位技能培訓(xùn)工作及崗位技能培訓(xùn)獎勵辦法必須在9月份全面實施。
4、公司職工崗位技能培訓(xùn)考評委員會于9月底對各部門開展崗位技能培訓(xùn)情況進行全面檢查、認定。
5、教培中心負責(zé)制定職工崗位技能培訓(xùn)專項獎(月度獎金額度5%-10%)檢查、考核辦法。
培訓(xùn)通知簡短 培訓(xùn)通知的要素篇一
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，全面提升我市中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，繼續(xù)穩(wěn)步推進第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，結(jié)合20xx年教師培訓(xùn)工作情況，現(xiàn)就做好我市20xx年教師培訓(xùn)工作通知如下：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，創(chuàng)新教師管理和培訓(xùn)體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，加大教師教學(xué)基本功和學(xué)科基本素養(yǎng)訓(xùn)練，全面加強師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支具有扎實專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。
進一步對全市中小學(xué)和幼兒園教師深入開展分類、分層、分級、分崗培訓(xùn)，強化健全教育行政部門主導(dǎo)和校本培訓(xùn)。著力提升教師隊伍現(xiàn)代化教育信息技術(shù)水平，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與區(qū)外培訓(xùn)、傳統(tǒng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與崗位鍛煉相結(jié)合等多種形式的教師培訓(xùn)，使教師師德素養(yǎng)顯著增強，知識結(jié)構(gòu)更加完備，教育教學(xué)能力全面提高。
20xx年教師培訓(xùn)工作主題“強化基礎(chǔ)”。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要緊密圍繞“強化基礎(chǔ)”開展形式多樣的培訓(xùn)活動。各承訓(xùn)院校和機構(gòu)要在培訓(xùn)內(nèi)容上要強化教師教學(xué)基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)，夯實教師教育教學(xué)基本能力的基礎(chǔ)上，不斷提升教師教育教學(xué)能力。
（一）進一步加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理
1.要總結(jié)梳理20xx年教師繼續(xù)教育工作經(jīng)驗及存在的不足和問題的基礎(chǔ)上，做好20xx年教師繼續(xù)教育工作。各區(qū)（縣）教育局和各學(xué)校要進一步加大五五周期教師繼續(xù)教育工作相關(guān)政策和要求，要讓每位教師都能清楚了解第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)要求。
2.改革培訓(xùn)模式，開展分級培訓(xùn)，按照“市級骨干培訓(xùn)、區(qū)級通識培訓(xùn)、校級校本研修”的格局開展五五周期教師繼續(xù)教育工作。嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育培訓(xùn)審核和備案制度。凡需納入教師繼續(xù)教育序列進行管理的各類教師培訓(xùn)活動，承訓(xùn)院?；驒C構(gòu)必須參照自治區(qū)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置指導(dǎo)模塊制定培訓(xùn)方案和課程計劃，并報經(jīng)市教育局審核后方可執(zhí)行，并須在完成培訓(xùn)任務(wù)的1個月之內(nèi)，將培訓(xùn)有關(guān)材料報教育行政主管部門備案。未經(jīng)教育行政主管部門審核的教師培訓(xùn)計劃，不予登記繼續(xù)教育學(xué)時。
3.加強教師培訓(xùn)動態(tài)管理，建立并啟用烏魯木齊市中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺。
4、加大對區(qū)縣與內(nèi)地協(xié)作院校開展教師培訓(xùn)的指導(dǎo)力度，進一步拓寬教師培訓(xùn)途徑，多形式多渠道提升教師培訓(xùn)實效。
5.加快教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)和區(qū)（縣）教師培訓(xùn)教師隊伍強、重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的中小學(xué)（幼兒園），力爭年內(nèi)增加3所市級教師發(fā)展學(xué)校。
（二）認真組織做好教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)工作
6.嚴格按照教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)指導(dǎo)性課程計劃，設(shè)置培訓(xùn)課程，嚴格過程管理，年內(nèi)組織開展兩期中小學(xué)教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)班。培訓(xùn)人數(shù)約為4000人。
（三）做好市級培訓(xùn)計劃。
7.認真組織開展市級骨干教師培訓(xùn)500人，市級教師培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)50人，新任教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康培訓(xùn)等市級計劃任務(wù)。
（四）抓好雙語教師培訓(xùn)工作。
8.抓好20xx年啟動的市級少數(shù)民族雙語教師提高培訓(xùn)，加強過程管理，組織做好教學(xué)實踐工作。繼續(xù)組織實施《烏魯木齊市中小學(xué)少數(shù)民族教師跟班駐校項目》。
9.開展開展少數(shù)民族雙語教師漢語水平（mhk）摸底工作，市教育局和各區(qū)（縣）教育局針對摸底情況開展提高培訓(xùn)及測試。
10.啟動首期《中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師高級研修班》。
（五）加大教師教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)基本素養(yǎng)訓(xùn)練，加強校本培訓(xùn)指導(dǎo)力度
11.建立校本培訓(xùn)示范學(xué)校,開展校本研訓(xùn)論文評比和研討活動，總結(jié)經(jīng)驗，相互借鑒，取長補短。加強校本培訓(xùn)指導(dǎo)力度，舉行校本研訓(xùn)觀摩活動。
12.各區(qū)縣和各學(xué)校在教師培訓(xùn)中要加大教師基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)的訓(xùn)練，各區(qū)（縣）教育局予以創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)、交流、競技的條件和平臺。
（六）做好“國培計劃”和“區(qū)培計劃”參訓(xùn)教師選派工作
13. 按照自治區(qū)教育廳分配的國家級和自治區(qū)級培訓(xùn)任務(wù)，及時下達的培訓(xùn)計劃，針對不同培訓(xùn)項目，認真做好學(xué)員選派審核、上報工作，堅持在抓好國培集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步加大對遠程培訓(xùn)的'監(jiān)督力度，實行定期反饋通報制度，確?！皣唷惫ぷ鞒尚?。
（七）其他相關(guān)工作
14.按照市人民政府《關(guān)于做好自治區(qū)中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)工作實施方案》的要求，繼續(xù)做好每年兩期近900人的自治區(qū)兩年制少數(shù)民族教師雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)工作。
15.繼續(xù)做好北師大和華師大及華中師大新疆區(qū)免費師范生的教學(xué)實習(xí)工作，為學(xué)校和畢業(yè)師范生搭建平臺，組織做好免費師范生供需見面會。
（一）中小學(xué)教師培訓(xùn)是加強全市教師隊伍建設(shè)的一項重要工作，是推進全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑，各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要高度重視教師培訓(xùn)工作，認真落實培訓(xùn)任務(wù)，用足下達的培訓(xùn)指標。要根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，遴選符合條件的教師參加培訓(xùn)，特別要重視青年教師的培訓(xùn)；要根據(jù)學(xué)校實際，采取措施激勵教師參加培訓(xùn)；要加強培訓(xùn)考核，督促教師更好地參加培訓(xùn)；要加大經(jīng)費投入，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（二）積極做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育第五個（20xx-20xx年）管理周期相關(guān)政策的宣傳工作。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要認真在全校教職工集中學(xué)習(xí)時間認真?zhèn)鬟_《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃（20xx年至20xx年）》《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案（20xx年至20xx年）》相關(guān)精神和要求，特別是本周期教師繼續(xù)教育課時分配，考核實行“培訓(xùn)合格”“考核合格”雙達標等，讓每位教師知道在按照規(guī)定完成360學(xué)時崗位培訓(xùn)并取得合格成績的同時，還必須參加中小學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試且成績合格，中小學(xué)教師計算機技術(shù)水平考核合格，方可通過《繼續(xù)教育證書》審驗?！独^續(xù)教育證書》在本管理周期內(nèi)有效，并作為教師職務(wù)評審、晉級評優(yōu)評先的必備條件。
（三）各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要科學(xué)計劃、合理安排，在五年內(nèi)有計劃的分批分學(xué)科分學(xué)段選派好教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，每年計劃選派參訓(xùn)教師人數(shù)不少于在職專任教師的20%，避免出現(xiàn)本周期末扎堆參訓(xùn)情況，確保本周期內(nèi)教師培訓(xùn)率達到100%。
（四）各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要自覺增強做好中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的責(zé)任感、緊迫感，積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，通過多種有效途徑參加培訓(xùn)。進一步理順教師培訓(xùn)工作管理體制，完善分級管理、分級負責(zé)的培訓(xùn)責(zé)任體系，建立教師培訓(xùn)工作責(zé)任制，進一步明確中小學(xué)校長對學(xué)校教師繼續(xù)教育的責(zé)任。
（五）各區(qū)（縣）教育局和教師培訓(xùn)院校，要自覺深入中小學(xué)教師中去開展調(diào)查研究，了解中小學(xué)教師對培訓(xùn)的需求。在具體的培訓(xùn)活動中，堅持以人為本，樹立為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的意識，積極探索新形勢下教師培訓(xùn)的特點和規(guī)律。注重培訓(xùn)的開放性、民主性和參與性，堅持集中培訓(xùn)與校本研修、自修提高相結(jié)合，機構(gòu)培訓(xùn)與教學(xué)研究和實踐相結(jié)合，開展形式多樣、生動活潑的培訓(xùn)活動，切實提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
培訓(xùn)通知簡短 培訓(xùn)通知的要素篇二
各縣市區(qū)國土資源局、分局、直屬事業(yè)單位：
根據(jù)市局黨組會議精神，要求組織國土資源系統(tǒng)20xx—20xx年新進人員進行崗前專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、培訓(xùn)時間
20xx年9月12日至20xx年9月14日
二、參訓(xùn)人員
1、20xx—20xx年新進國土資源系統(tǒng)人員；
2、20xx年新進待分配人員；
3、往年轉(zhuǎn)業(yè)退伍安置到國土資源系統(tǒng)工作，專業(yè)技能不熟悉人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、土地經(jīng)營管理（含土地評估、交易、招拍掛等）；
2、測繪知識（含測量、識圖、制圖等內(nèi)容及野外實習(xí)）；
3、礦產(chǎn)管理基本知識；
4、土地整理實務(wù)；
5、地質(zhì)災(zāi)害防治；
6、地籍管理；
7、征地拆遷實務(wù)；
8、國土資源法律法規(guī)與政策（含土地、礦產(chǎn)、測繪等方面政策法規(guī)）；
9、電子政務(wù)（含上機操作）；
10、公文寫作。
xx市國土資源局
20xx年9月5日
培訓(xùn)通知簡短 培訓(xùn)通知的要素篇三
各部門：
為認真貫徹落實公司二屆二次職代會精神，狠抓教育培訓(xùn)工作，進一步促進職工隊伍整體技能素質(zhì)的提高，經(jīng)公司黨委研究，決定在公司廣大職工中開展全員性崗位技能培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下，望認真貫徹落實。
崗位技能培訓(xùn)工作通知范文以崗位基礎(chǔ)知識、基本技能、基本理論為重點，開展全員性崗位技能培訓(xùn)工作，堅持與生產(chǎn)經(jīng)營同步，堅持時效性、實用性、長期性。設(shè)立崗位技能培訓(xùn)專項獎，加大崗位培訓(xùn)獎勵力度。
營造職工隊伍學(xué)知識、比技術(shù)、重技能的良好學(xué)習(xí)氛圍，大力提高職工隊伍整體技術(shù)素質(zhì)，促進崗位成才，加快技術(shù)型、技能型、管理型和復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
1、建立《職工崗位技能培訓(xùn)工作考評實施辦法》。
2、公司成立崗位技能培訓(xùn)考評委員會。由總工程師任主任、總經(jīng)理助理、各副總師、人事部、教培中心、紀監(jiān)審辦公室、工會參加，并從運行、檢修、實業(yè)公司各選派一名職工代表組成。負責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查各部門開展職工崗位技能培訓(xùn)情況及崗位技能培訓(xùn)獎金落實情況，并提出考評意見。
3、各部門以不少于月度獎金的20%作為職工崗位技能培訓(xùn)工作的獎金。
4、公司設(shè)立月獎金額度5%-10%的公司崗位技能培訓(xùn)專項獎。各部門根據(jù)開展崗位技能培訓(xùn)工作情況可填寫崗位技能培訓(xùn)專項獎申報表(見附件二)向公司崗位技能培訓(xùn)考評委員會申請專項獎，公司崗位技能培訓(xùn)考評委員會對
申報部門開展崗位技能培訓(xùn)情況進行檢查認定。對于切實開展崗位技能培訓(xùn)工作并通過公司崗位技能培訓(xùn)考評委員會檢查的部門，公司將給與5%-10%的崗位培訓(xùn)專項獎勵。
5、崗位技能培訓(xùn)工作是一項長期性的工作，各部門要高度重視，精心設(shè)計，精心組織，要象抓安全生產(chǎn)一樣，抓好崗位技能培訓(xùn)工作。成立由各部門黨政主要負責(zé)人任組長的崗位技能培訓(xùn)考評領(lǐng)導(dǎo)小組，切實將崗位技能培訓(xùn)工作及崗位技能培訓(xùn)獎金落到實處。根據(jù)本部門實際情況認真研究制定切實可行的崗位技能培訓(xùn)計劃、目標和崗位技能培訓(xùn)獎勵辦法并報公司崗位技能培訓(xùn)考評委員會備案。
1、各部門于8月20前制定出本部門下半年職工崗位技能培訓(xùn)計劃、目標并分解到季度，制定職工崗位技能培訓(xùn)獎勵辦法，經(jīng)分管總經(jīng)理助理、總師審閱簽字后報公司崗位技能考評委員會備案。
2、運行分場、各檢修分場、實業(yè)公司于8月15前各選出一名職工代表報公司職工崗位技能考評委員會批準后，作為公司職工崗位技能考評委員會成員。其中，檢修分場的職工代表(含化學(xué)分場、燃料分場)由鍋爐分場黨支部牽頭選出。
3、各部門崗位技能培訓(xùn)工作及崗位技能培訓(xùn)獎勵辦法必須在9月份全面實施。
4、公司職工崗位技能培訓(xùn)考評委員會于9月底對各部門開展崗位技能培訓(xùn)情況進行全面檢查、認定。
5、教培中心負責(zé)制定職工崗位技能培訓(xùn)專項獎(月度獎金額度5%-10%)檢查、考核辦法。