數(shù)學是一門嚴謹而普適的學科，它的應(yīng)用廣泛且深入。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
呵護六年級篇一
孩子成長路上的呵護天使什么是大人們世界的中心？孩子！什么是大人們世界的重心？孩子！可以說，孩子的一切在大人們的眼中，都很重要。那么，大人們最關(guān)心的問題是什么呢？孩子的成績。接下來，就讓我們來看看，一個關(guān)于成績的連鎖反應(yīng)！由于孩子的學習環(huán)境不理想，學習桌椅的不合理，導致孩子的頸椎出現(xiàn)問題；因為頸椎的問題，導致孩子的近視眼出現(xiàn)；因為孩子的近視眼出現(xiàn)，導致孩子注意力不集中；因為孩子的注意力不集中，導致孩子的學習成績極具下降。那么，我們不妨回頭看看，到底是什么原因造成了最后的結(jié)果？學習桌椅。學校的桌椅關(guān)乎到所有人的.需求，因此，設(shè)計上并不適合所有孩子。而在家中，家長們可以給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，購置合適的學習桌椅。達寶利兒童學習桌椅，從書桌到椅子，再到臺燈，都是依據(jù)人體工學進行設(shè)計。依據(jù)兒童不同的成長年齡進行調(diào)節(jié)，保證適合孩子的健康成長需求。而且，這樣的桌椅并不只局限在一定的年齡段。為了讓桌椅發(fā)揮到最大的作用，達寶利以孩子的成長為主線，設(shè)計出了能夠陪伴孩子成長到十八歲的桌椅，讓桌椅的作用發(fā)揮到最大，永久地作為陪伴孩子健康成長的呵護天使。
呵護六年級篇二
女媧給予了我們?nèi)祟悓氋F的生命，但并沒有給我們安全的保證。所以，我們要倍加珍惜那寶貴而又脆弱的生命。如果沒有了安全的保障，談何好好學習，談何幸福生活，談何回報社會。
不只是交通安全，還有食品安全、防溺水安全、防火安全生活中的方方面面都涉及到安全，一個個鮮活的生命就在對安全的漠視中一去不復返了。很多人聽后都覺得很可惜，會說如果就不會這么慘了等等。但當災(zāi)難降臨到身上，說再多如果又有何用，難道能使凋謝的蓓蕾重新開放嗎?!死亡這個詞說遠也遠，說近也近，總結(jié)一下就是：在生活中永遠把安全放第一!
生命，兩個再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗，生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人傾聽，讓人感悟，它有力量克服任何困難。然而，它又是那么嬌嫩，那么脆弱，稍不注意，它便會悄悄萎謝、逝去。有了安全，我們才能以悠閑的心情在花叢中漫步;有了安全，我們才能去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能奉獻社會，建設(shè)祖國。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生;安全好似一片碧空，讓我們自由地翱翔;安全仿佛一根長長的紐帶，聯(lián)結(jié)著我們寶貴的生命。同學們，在這豆蔻年華中，我們一定要提高安全意識，呵護生命之花，去書寫出人生最美麗最燦爛的篇章!
呵護六年級篇三
記得那時候，我從幼兒園一回來，時常能聽到一陣陣吵架的聲音，接著又是一陣玻璃摔碎的聲音……奶奶一見爸爸媽媽又在吵架了，就叫我快回房間去。這種情形我已經(jīng)司空見慣了。我躺在床上，小聲抽泣著，任淚水肆意地奔流，沖刷我內(nèi)心的悲傷：難道爸爸媽媽要離婚嗎？不！我不要變成折翼天使，我不要一個不完整的家！這種恐怖的念頭在我的腦海里蔓延著。可是，感情是不能撮合得來的。“強扭的瓜不甜”這句話我懂，也明白?？晌也幌Ｍ改鸽x婚。
在飯桌上，父母的冷戰(zhàn)還在繼續(xù)，他們不說一句話。吃完飯后也是各做各的事情。每當我看到這種情形就很難過。最終，他們分開了。我跟爸爸過。每天我得裝出一副強顏歡笑的樣子，不讓他們擔心；而夜里我常在被窩里哭，他們都不知道。這種情況一直延續(xù)到我五歲的時候。爸爸帶了一個女人在家里來。我就很納悶：爸爸帶一個阿姨來干什么？直到他們婚禮的那一天我才知道，原來她就是我的后媽。各種憤怒、傷心迅速蔓延……在以后的日子里我橫挑鼻子豎挑眼，就是不給這個人好臉色看。
媽媽來接我去她那里玩時對我說：“其實她對你很好，不是嗎？”我不得不承認這個事實?！澳悄銘?yīng)該慢慢接受她?！眿寢尩幕磉_讓我頓悟。我漸漸習慣了和后媽在一起的日子，她成為了我的朋友，無話不談，就像真正的母女一樣。我可以在她的懷里撒嬌，可以在她的懷抱里哭泣！
而今，愛讓我心存感激，我在爸爸媽媽之間調(diào)和，他們也成為了朋友。
我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己擁有了更多人的愛！慶幸自己遇到一個多么好的媽媽！我不會是一個折翼天使，我有一個很幸福的家。
呵護六年級篇四
每晚，她總會坐在我枕邊，輕輕揉著我的頭發(fā)，口中在喃喃私語，很輕，很輕。見我已甜甜進入夢鄉(xiāng)，才替我掖好被子，用極其細微的聲音道了句“晚安”，然后躡手躡腳地走出房間。夜深了，耳邊模糊能聽到風在窗外狂嘯。“唉，被子又踢掉了……”不知何時，我醒了，耳邊便縈繞著這句話。借著窗外暗淡的月光，她摸索著拿起被子重又替我蓋上，冷如寒冰的手觸到我，一瞬間便又縮了回去。一夜這樣的動作不知要重復多少次。
“今天在學校表現(xiàn)怎么樣？昨天作業(yè)情況如何？”“嗯，挺好的！”我應(yīng)道，那頭回應(yīng)的是露著一對酒窩，眼睛里充溢著滿是喜悅光芒的一張幸福的臉。坐在車后，風淘氣地吹起她的頭發(fā)，拂過我的臉，已失去往昔的'光澤，甚至還可隱約看到幾縷銀絲。透過反光鏡，她的臉變老了，眼角的魚尾紋已十分明顯，臉上也爬上了皺紋，這使她顯老了許多。
她，就是我的母親，一個平凡的人，一個無私的人，一個讓我依賴的人，但她更是一個永遠在最需要的時候，呵護我成長的人！
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呵護六年級篇五
百合典雅，牡丹高貴，玫瑰芬芳……世間的花朵千種萬種，但我愿用那最平凡的月季來喻那世間最偉大的母愛。正式那母愛的呵護，才使我無憂無慮的度過那些純真的歲月。
童年的歲月是美好的.，但同時也充滿危機，因為我們的幼小，無法保護自己。而這時，母親就如美麗的天使一般，承擔起保護我們的責任，也保護起童年那一份純真。
小時候，我特別調(diào)皮，喜歡到處玩耍，但當我看到一些新奇的事物時，就被嚇破了膽。這時，最焦急的就是母親了。家鄉(xiāng)有一個風俗，就是當孩子受到驚嚇時，要把孩子抱到屋外，一遍遍的叫孩子的名字，俗稱“叫魂”，現(xiàn)在，當我想起這段往事時，卻并未覺得它荒誕，耳邊又回想起母親那時的聲音，反而可以從中體會出一些意味了。那是母親的焦急卻又可親，孩子受到驚嚇，母親的內(nèi)心恐怕如同刀絞吧！但是當喚起孩子的乳名時，卻又不有自主地親切，溫柔起來了。
現(xiàn)在，回想起那段歲月，不僅從中感受到童年的一種純真的樂趣，還能體會出母親的偉大了，母親對孩子的關(guān)愛，使母親永遠牽掛著孩子，這不正和大詩人杜牧筆下的“臨行密密逢，意恐遲遲歸”不約而同嗎？那我們更應(yīng)以“三春暉”來回報她們了。
月季常見，或許被人們所不屑，但正和母親一樣。月季以它的芬香裝點世界，而母親以她無私的愛守護著孩子。啊，母愛芬香。熏陶著孩子的世界，用她的靨面向孩子微笑。
“母愛是天底下最燦爛的光輝?！蹦赣H是降落塵世的天使，她用全部的光輝照亮我們的歲月，讓歲月積淀的愛無限漫延，母愛芬香！
呵護六年級篇六
每個人都擁有自己的夢想，我也不例外。我的夢想就是變成救死扶傷的白衣天使。
我的夢想來源于那次我生病了，心里很害怕。因為那時我還太小，還有些害怕生病。在醫(yī)院的病床上躺著，看著那些穿著白色衣服的阿姨們在我身邊忙來忙去。那時我就想她們是治不好我的，就開始哭哭鬧鬧的不肯在那里好好待著，誰知她們不但對我有好感，而且還和我聊天問我怎么了，我慢慢的平靜了下來。第二天，她們不但把我的病治好了，而且我都一點疼痛都不記得了。從那時起，我就開始對穿白色衣服的人充滿了好感，對穿白色衣服的人特別禮貌。
白衣天使讓我很開心，而且白衣天使還救過不少人呢！
我在電視上看到很多醫(yī)院都很有愛心，例如：有些家庭掏不起醫(yī)藥費，好心的醫(yī)院院長就會給她們免費或減少一些醫(yī)藥費。這無非讓我更加對白衣天使充滿憧憬，先進的醫(yī)療設(shè)備，一流的人手和一流的品格。
雖然醫(yī)生很幸苦，但幸苦也是值得的，再幸苦也是快樂的。因為畢竟有好多個人在醫(yī)生的手下被救活了。
那一次是我終身不能忘懷的，那時我哥哥16歲，我7歲。哥哥得了閬胃炎，在醫(yī)院里住著，本來淘氣的我看到哥哥疼痛的樣子也不敢在拿哥哥尋開心了。哥哥大概在醫(yī)院里住了一星期左右。那時我一放學就往醫(yī)院里跑，晚上只能自己在家睡覺，爸爸和媽媽不能陪我睡覺，他們要在醫(yī)院里陪哥哥。我還依稀的記得哥哥做手術(shù)前臉色蒼白，一點力氣都沒有。剛從手術(shù)室里出來，還昏迷著，過了一段時間才恢復理智。
這次，是白衣天使救了我哥哥。救死扶傷是醫(yī)生得職責，我也想救死扶傷，因為哥哥的命被醫(yī)生救回來了，如果醫(yī)生不增加，又會有多少人的命會被救回來呢？所以我決心長大后做一個救死扶傷白衣天使。
白衣天使，救死扶傷，我要做，因為我要救人。
呵護六年級篇七
從小到大，我想成為的事業(yè)有很多，猶如天上的一顆顆繁星，海灘上的貝殼。自從那件事，當名“白衣天使”的事業(yè)的種子便在我心靈中播灑。
記得那天下午放學，我渾身無力地走在回家的路上，似乎面臨著“生死危機”。終于到家了！我有氣無力地躺在沙發(fā)上。媽媽見我這樣便問清楚了前因后果，摸了摸我滾燙的額頭，“哎呀！這么燙，一定得打針！”聽到了“打針”二字我便渾身哆嗦。我心想“怎么辦！”在這時，媽媽搬來了“救兵”----爸爸。在爸爸媽媽的攜手商議下，他們把我拉進了車里，車子啟動了！
不一會兒我的“死亡之獄”---醫(yī)院到了，爸爸去給我掛了號，媽媽帶我去了注射室里！我看到了壯觀的場面---一群小朋友在哭！看到這種場面我不由自主的哭了起來，不一會兒我聽到了一個溫柔的聲音：“月月，請到注射室來?！?BR> 進了注射室里，看到了好多針管。不一會兒，一位身穿白大褂，手拿聽診器的“白衣天使”向我走來，我渾身哆嗦。對著“白衣天使”大喊：“姐姐，可以不打針呀！”“小妹妹，你要為別的小朋友做個榜樣，好不好？”我又用無助的眼神媽媽。媽媽便說：“不行，不打針還得發(fā)燒。打了針我去給你買很多好吃的?！苯?jīng)過媽媽和“白衣天使”的勸說，我伸出胖乎乎的小手。
打完針了，我并沒有哭。原因是：媽媽要帶我吃好吃的，和“白衣天使”說，讓我給小朋友做個榜樣。
才過了幾個小時，我的燒就退了。
就在這時，我不得不敬佩起來那些“白衣天使”了。
一個偉大的夢想便從我的心底油然而生了！
我幻想到了十年后，一個身穿白大褂，手拿聽診器，心里有著“救死扶傷”執(zhí)著信念的我正在一個“神圣的領(lǐng)地”給病人看病呢！
“白衣天使”這個事業(yè)雖外表平凡，但有著不平凡的使命！我一定會堅持走下去的！
呵護六年級篇八
優(yōu)秀作文推薦！呵護，在我們生活中無時無刻都會有存在，只是你看不見而已。呵護是我們青年正需要的勇氣，是他帶給我們希望和信心，而他得是我們永生難忘的吧！
呵護中有溫情，當我們做錯了事情卻被父母罵，而我們常常會覺得是無可理比喻，其實都不懂父母的內(nèi)心深處的事。我覺得我們都不懂得父母什么都在為我們著想，而我們確實生在福重不知福，心里面都很抱怨著腹膜炎，怨恨他們。但有時，父母對我們講這些不能做或那話不能說都是為了讓我們有好的教訓和懂禮貌。怎樣看待別人，而不是去嘲笑別人。我們卻不聽。反而覺得十分煩躁，聽不進，還跟父母頂嘴，讓他們更加操心和心情不安。
我們都不懂得去體諒他們的痛苦，我覺得身為父母的子女，本就應(yīng)該體諒父母內(nèi)心深處的想法。當我們犯錯時要知道去聽父母講的道理，也許正是父母的一句話就能影響以后的未來，到時候后悔莫及。所以說呵護有溫情，同時呵護能讓我們成長，成長的我們也將呵護傳遞。
成長這兩個字，我們經(jīng)歷許多的事情，正因為這些經(jīng)歷才讓我們明白，讓我們在經(jīng)歷中成長，只有經(jīng)歷過的事情，我們以后才知道面對同樣的事情的時候該怎么去處理。我們應(yīng)該用盡全力去克服困難，只有付出才會有收獲。成長是我們?nèi)松斨械囊患∈隆５侵两穸际亲尦砷L陪我的成長，也是在父母的呵護中成長，如果沒有父母的呵護，就沒有今天健康成長的我。所以，我特別感謝父母，是他們讓我們成長。
呵呵有知識，在別人的呵護中我們能夠得到許多的知識。這些知識在以后會有很大的幫助，所以我們應(yīng)該多學知識。呵護是人生中最重要的，呵護是我們必不可少的，正有著呵護才會有今天的我們。
呵護六年級篇九
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?BR> 我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁矗也磐媪宋宸昼姾貌缓?？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
呵護六年級篇十
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
呵護六年級篇十一
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
呵護六年級篇十二
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶枺貋砹?？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?！怎么才這么點！今天沒飯吃?。〕鋈?！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
呵護六年級篇十三
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂ρ剑砷L就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
呵護六年級篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導過我們。
呵護六年級篇一
孩子成長路上的呵護天使什么是大人們世界的中心？孩子！什么是大人們世界的重心？孩子！可以說，孩子的一切在大人們的眼中，都很重要。那么，大人們最關(guān)心的問題是什么呢？孩子的成績。接下來，就讓我們來看看，一個關(guān)于成績的連鎖反應(yīng)！由于孩子的學習環(huán)境不理想，學習桌椅的不合理，導致孩子的頸椎出現(xiàn)問題；因為頸椎的問題，導致孩子的近視眼出現(xiàn)；因為孩子的近視眼出現(xiàn)，導致孩子注意力不集中；因為孩子的注意力不集中，導致孩子的學習成績極具下降。那么，我們不妨回頭看看，到底是什么原因造成了最后的結(jié)果？學習桌椅。學校的桌椅關(guān)乎到所有人的.需求，因此，設(shè)計上并不適合所有孩子。而在家中，家長們可以給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，購置合適的學習桌椅。達寶利兒童學習桌椅，從書桌到椅子，再到臺燈，都是依據(jù)人體工學進行設(shè)計。依據(jù)兒童不同的成長年齡進行調(diào)節(jié)，保證適合孩子的健康成長需求。而且，這樣的桌椅并不只局限在一定的年齡段。為了讓桌椅發(fā)揮到最大的作用，達寶利以孩子的成長為主線，設(shè)計出了能夠陪伴孩子成長到十八歲的桌椅，讓桌椅的作用發(fā)揮到最大，永久地作為陪伴孩子健康成長的呵護天使。
呵護六年級篇二
女媧給予了我們?nèi)祟悓氋F的生命，但并沒有給我們安全的保證。所以，我們要倍加珍惜那寶貴而又脆弱的生命。如果沒有了安全的保障，談何好好學習，談何幸福生活，談何回報社會。
不只是交通安全，還有食品安全、防溺水安全、防火安全生活中的方方面面都涉及到安全，一個個鮮活的生命就在對安全的漠視中一去不復返了。很多人聽后都覺得很可惜，會說如果就不會這么慘了等等。但當災(zāi)難降臨到身上，說再多如果又有何用，難道能使凋謝的蓓蕾重新開放嗎?!死亡這個詞說遠也遠，說近也近，總結(jié)一下就是：在生活中永遠把安全放第一!
生命，兩個再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗，生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人傾聽，讓人感悟，它有力量克服任何困難。然而，它又是那么嬌嫩，那么脆弱，稍不注意，它便會悄悄萎謝、逝去。有了安全，我們才能以悠閑的心情在花叢中漫步;有了安全，我們才能去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能奉獻社會，建設(shè)祖國。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生;安全好似一片碧空，讓我們自由地翱翔;安全仿佛一根長長的紐帶，聯(lián)結(jié)著我們寶貴的生命。同學們，在這豆蔻年華中，我們一定要提高安全意識，呵護生命之花，去書寫出人生最美麗最燦爛的篇章!
呵護六年級篇三
記得那時候，我從幼兒園一回來，時常能聽到一陣陣吵架的聲音，接著又是一陣玻璃摔碎的聲音……奶奶一見爸爸媽媽又在吵架了，就叫我快回房間去。這種情形我已經(jīng)司空見慣了。我躺在床上，小聲抽泣著，任淚水肆意地奔流，沖刷我內(nèi)心的悲傷：難道爸爸媽媽要離婚嗎？不！我不要變成折翼天使，我不要一個不完整的家！這種恐怖的念頭在我的腦海里蔓延著。可是，感情是不能撮合得來的。“強扭的瓜不甜”這句話我懂，也明白?？晌也幌Ｍ改鸽x婚。
在飯桌上，父母的冷戰(zhàn)還在繼續(xù)，他們不說一句話。吃完飯后也是各做各的事情。每當我看到這種情形就很難過。最終，他們分開了。我跟爸爸過。每天我得裝出一副強顏歡笑的樣子，不讓他們擔心；而夜里我常在被窩里哭，他們都不知道。這種情況一直延續(xù)到我五歲的時候。爸爸帶了一個女人在家里來。我就很納悶：爸爸帶一個阿姨來干什么？直到他們婚禮的那一天我才知道，原來她就是我的后媽。各種憤怒、傷心迅速蔓延……在以后的日子里我橫挑鼻子豎挑眼，就是不給這個人好臉色看。
媽媽來接我去她那里玩時對我說：“其實她對你很好，不是嗎？”我不得不承認這個事實?！澳悄銘?yīng)該慢慢接受她?！眿寢尩幕磉_讓我頓悟。我漸漸習慣了和后媽在一起的日子，她成為了我的朋友，無話不談，就像真正的母女一樣。我可以在她的懷里撒嬌，可以在她的懷抱里哭泣！
而今，愛讓我心存感激，我在爸爸媽媽之間調(diào)和，他們也成為了朋友。
我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己擁有了更多人的愛！慶幸自己遇到一個多么好的媽媽！我不會是一個折翼天使，我有一個很幸福的家。
呵護六年級篇四
每晚，她總會坐在我枕邊，輕輕揉著我的頭發(fā)，口中在喃喃私語，很輕，很輕。見我已甜甜進入夢鄉(xiāng)，才替我掖好被子，用極其細微的聲音道了句“晚安”，然后躡手躡腳地走出房間。夜深了，耳邊模糊能聽到風在窗外狂嘯。“唉，被子又踢掉了……”不知何時，我醒了，耳邊便縈繞著這句話。借著窗外暗淡的月光，她摸索著拿起被子重又替我蓋上，冷如寒冰的手觸到我，一瞬間便又縮了回去。一夜這樣的動作不知要重復多少次。
“今天在學校表現(xiàn)怎么樣？昨天作業(yè)情況如何？”“嗯，挺好的！”我應(yīng)道，那頭回應(yīng)的是露著一對酒窩，眼睛里充溢著滿是喜悅光芒的一張幸福的臉。坐在車后，風淘氣地吹起她的頭發(fā)，拂過我的臉，已失去往昔的'光澤，甚至還可隱約看到幾縷銀絲。透過反光鏡，她的臉變老了，眼角的魚尾紋已十分明顯，臉上也爬上了皺紋，這使她顯老了許多。
她，就是我的母親，一個平凡的人，一個無私的人，一個讓我依賴的人，但她更是一個永遠在最需要的時候，呵護我成長的人！
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呵護六年級篇五
百合典雅，牡丹高貴，玫瑰芬芳……世間的花朵千種萬種，但我愿用那最平凡的月季來喻那世間最偉大的母愛。正式那母愛的呵護，才使我無憂無慮的度過那些純真的歲月。
童年的歲月是美好的.，但同時也充滿危機，因為我們的幼小，無法保護自己。而這時，母親就如美麗的天使一般，承擔起保護我們的責任，也保護起童年那一份純真。
小時候，我特別調(diào)皮，喜歡到處玩耍，但當我看到一些新奇的事物時，就被嚇破了膽。這時，最焦急的就是母親了。家鄉(xiāng)有一個風俗，就是當孩子受到驚嚇時，要把孩子抱到屋外，一遍遍的叫孩子的名字，俗稱“叫魂”，現(xiàn)在，當我想起這段往事時，卻并未覺得它荒誕，耳邊又回想起母親那時的聲音，反而可以從中體會出一些意味了。那是母親的焦急卻又可親，孩子受到驚嚇，母親的內(nèi)心恐怕如同刀絞吧！但是當喚起孩子的乳名時，卻又不有自主地親切，溫柔起來了。
現(xiàn)在，回想起那段歲月，不僅從中感受到童年的一種純真的樂趣，還能體會出母親的偉大了，母親對孩子的關(guān)愛，使母親永遠牽掛著孩子，這不正和大詩人杜牧筆下的“臨行密密逢，意恐遲遲歸”不約而同嗎？那我們更應(yīng)以“三春暉”來回報她們了。
月季常見，或許被人們所不屑，但正和母親一樣。月季以它的芬香裝點世界，而母親以她無私的愛守護著孩子。啊，母愛芬香。熏陶著孩子的世界，用她的靨面向孩子微笑。
“母愛是天底下最燦爛的光輝?！蹦赣H是降落塵世的天使，她用全部的光輝照亮我們的歲月，讓歲月積淀的愛無限漫延，母愛芬香！
呵護六年級篇六
每個人都擁有自己的夢想，我也不例外。我的夢想就是變成救死扶傷的白衣天使。
我的夢想來源于那次我生病了，心里很害怕。因為那時我還太小，還有些害怕生病。在醫(yī)院的病床上躺著，看著那些穿著白色衣服的阿姨們在我身邊忙來忙去。那時我就想她們是治不好我的，就開始哭哭鬧鬧的不肯在那里好好待著，誰知她們不但對我有好感，而且還和我聊天問我怎么了，我慢慢的平靜了下來。第二天，她們不但把我的病治好了，而且我都一點疼痛都不記得了。從那時起，我就開始對穿白色衣服的人充滿了好感，對穿白色衣服的人特別禮貌。
白衣天使讓我很開心，而且白衣天使還救過不少人呢！
我在電視上看到很多醫(yī)院都很有愛心，例如：有些家庭掏不起醫(yī)藥費，好心的醫(yī)院院長就會給她們免費或減少一些醫(yī)藥費。這無非讓我更加對白衣天使充滿憧憬，先進的醫(yī)療設(shè)備，一流的人手和一流的品格。
雖然醫(yī)生很幸苦，但幸苦也是值得的，再幸苦也是快樂的。因為畢竟有好多個人在醫(yī)生的手下被救活了。
那一次是我終身不能忘懷的，那時我哥哥16歲，我7歲。哥哥得了閬胃炎，在醫(yī)院里住著，本來淘氣的我看到哥哥疼痛的樣子也不敢在拿哥哥尋開心了。哥哥大概在醫(yī)院里住了一星期左右。那時我一放學就往醫(yī)院里跑，晚上只能自己在家睡覺，爸爸和媽媽不能陪我睡覺，他們要在醫(yī)院里陪哥哥。我還依稀的記得哥哥做手術(shù)前臉色蒼白，一點力氣都沒有。剛從手術(shù)室里出來，還昏迷著，過了一段時間才恢復理智。
這次，是白衣天使救了我哥哥。救死扶傷是醫(yī)生得職責，我也想救死扶傷，因為哥哥的命被醫(yī)生救回來了，如果醫(yī)生不增加，又會有多少人的命會被救回來呢？所以我決心長大后做一個救死扶傷白衣天使。
白衣天使，救死扶傷，我要做，因為我要救人。
呵護六年級篇七
從小到大，我想成為的事業(yè)有很多，猶如天上的一顆顆繁星，海灘上的貝殼。自從那件事，當名“白衣天使”的事業(yè)的種子便在我心靈中播灑。
記得那天下午放學，我渾身無力地走在回家的路上，似乎面臨著“生死危機”。終于到家了！我有氣無力地躺在沙發(fā)上。媽媽見我這樣便問清楚了前因后果，摸了摸我滾燙的額頭，“哎呀！這么燙，一定得打針！”聽到了“打針”二字我便渾身哆嗦。我心想“怎么辦！”在這時，媽媽搬來了“救兵”----爸爸。在爸爸媽媽的攜手商議下，他們把我拉進了車里，車子啟動了！
不一會兒我的“死亡之獄”---醫(yī)院到了，爸爸去給我掛了號，媽媽帶我去了注射室里！我看到了壯觀的場面---一群小朋友在哭！看到這種場面我不由自主的哭了起來，不一會兒我聽到了一個溫柔的聲音：“月月，請到注射室來?！?BR> 進了注射室里，看到了好多針管。不一會兒，一位身穿白大褂，手拿聽診器的“白衣天使”向我走來，我渾身哆嗦。對著“白衣天使”大喊：“姐姐，可以不打針呀！”“小妹妹，你要為別的小朋友做個榜樣，好不好？”我又用無助的眼神媽媽。媽媽便說：“不行，不打針還得發(fā)燒。打了針我去給你買很多好吃的?！苯?jīng)過媽媽和“白衣天使”的勸說，我伸出胖乎乎的小手。
打完針了，我并沒有哭。原因是：媽媽要帶我吃好吃的，和“白衣天使”說，讓我給小朋友做個榜樣。
才過了幾個小時，我的燒就退了。
就在這時，我不得不敬佩起來那些“白衣天使”了。
一個偉大的夢想便從我的心底油然而生了！
我幻想到了十年后，一個身穿白大褂，手拿聽診器，心里有著“救死扶傷”執(zhí)著信念的我正在一個“神圣的領(lǐng)地”給病人看病呢！
“白衣天使”這個事業(yè)雖外表平凡，但有著不平凡的使命！我一定會堅持走下去的！
呵護六年級篇八
優(yōu)秀作文推薦！呵護，在我們生活中無時無刻都會有存在，只是你看不見而已。呵護是我們青年正需要的勇氣，是他帶給我們希望和信心，而他得是我們永生難忘的吧！
呵護中有溫情，當我們做錯了事情卻被父母罵，而我們常常會覺得是無可理比喻，其實都不懂父母的內(nèi)心深處的事。我覺得我們都不懂得父母什么都在為我們著想，而我們確實生在福重不知福，心里面都很抱怨著腹膜炎，怨恨他們。但有時，父母對我們講這些不能做或那話不能說都是為了讓我們有好的教訓和懂禮貌。怎樣看待別人，而不是去嘲笑別人。我們卻不聽。反而覺得十分煩躁，聽不進，還跟父母頂嘴，讓他們更加操心和心情不安。
我們都不懂得去體諒他們的痛苦，我覺得身為父母的子女，本就應(yīng)該體諒父母內(nèi)心深處的想法。當我們犯錯時要知道去聽父母講的道理，也許正是父母的一句話就能影響以后的未來，到時候后悔莫及。所以說呵護有溫情，同時呵護能讓我們成長，成長的我們也將呵護傳遞。
成長這兩個字，我們經(jīng)歷許多的事情，正因為這些經(jīng)歷才讓我們明白，讓我們在經(jīng)歷中成長，只有經(jīng)歷過的事情，我們以后才知道面對同樣的事情的時候該怎么去處理。我們應(yīng)該用盡全力去克服困難，只有付出才會有收獲。成長是我們?nèi)松斨械囊患∈隆５侵两穸际亲尦砷L陪我的成長，也是在父母的呵護中成長，如果沒有父母的呵護，就沒有今天健康成長的我。所以，我特別感謝父母，是他們讓我們成長。
呵呵有知識，在別人的呵護中我們能夠得到許多的知識。這些知識在以后會有很大的幫助，所以我們應(yīng)該多學知識。呵護是人生中最重要的，呵護是我們必不可少的，正有著呵護才會有今天的我們。
呵護六年級篇九
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?BR> 我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁矗也磐媪宋宸昼姾貌缓?？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
呵護六年級篇十
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
呵護六年級篇十一
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
呵護六年級篇十二
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶枺貋砹?？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?！怎么才這么點！今天沒飯吃?。〕鋈?！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
呵護六年級篇十三
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂ρ剑砷L就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
呵護六年級篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導過我們。