中專老師發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)23篇）

    情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思路和要點(diǎn)，然后再進(jìn)行具體的表達(dá)。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書(shū)籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。
    中專老師發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    你們好！
    我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見(jiàn)解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫(huà)，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，一些原因，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛(ài)！中專時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂(lè)，有一番成績(jī)，但我依然同樣深愛(ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè)和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫(huà)，它是用、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等畫(huà)種。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗。
    我的工作設(shè)想：
    1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。
    2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
    3、在“趣”中幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲。因此，在選擇想像畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感的、具有吸引力的題材，因材施教。
    4、與家長(zhǎng)做好溝通工作，日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。
    如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì)自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
    謝謝大家！
    中專老師發(fā)言稿篇二
    大家好!
    今天由我代表新老師來(lái)發(fā)言。記得剛來(lái)學(xué)校第一天的情形我還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。作為一名新教師，我實(shí)在要感謝在坐的各位老師的幫助和支持，在你們的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足?；叵脒@一學(xué)期里我對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿意的也有不滿意的，但無(wú)論怎樣，我都需要踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
    對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但在你們的幫助和鼓勵(lì)下我很快的適應(yīng)了這里的生活環(huán)境和從學(xué)生變成教師這角色的轉(zhuǎn)變。每每和大學(xué)同學(xué)聊工作時(shí)，我都很自豪的說(shuō)我很喜歡我現(xiàn)在學(xué)校，因?yàn)檫@里的氛圍非常融洽，這里的同事雖是同事，但更似家人。
    俗話說(shuō)；萬(wàn)事開(kāi)頭難，記得剛上講臺(tái)時(shí)我就僅僅只用了十幾分鐘講完了小數(shù)乘整數(shù)的新課，我感覺(jué)這個(gè)很簡(jiǎn)單，學(xué)生肯定懂，但當(dāng)我下去看學(xué)生做題時(shí)就發(fā)現(xiàn)學(xué)生根本沒(méi)懂，那時(shí)我還納悶我也沒(méi)教錯(cuò)，為什么學(xué)生不懂，但在聽(tīng)完倪老師的課后我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤觀念，我沒(méi)有在站在學(xué)生的角度去教課，而是意味的自己感覺(jué)怎樣就怎樣，在這里我就真正的體會(huì)到老師的不易，體會(huì)到了什么是臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功的含義。在之后我慢慢的改進(jìn)自己的不足，不斷地通過(guò)學(xué)校給我們準(zhǔn)備的教師結(jié)對(duì)活動(dòng)、新教師匯報(bào)課、老教師公開(kāi)課等活動(dòng)來(lái)提升自己，為自己從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師角色的改變而努力。
    記得上次見(jiàn)到曉菲時(shí)，她和我說(shuō)，感覺(jué)你變了許多，開(kāi)始來(lái)時(shí)感覺(jué)你還像一名學(xué)生，現(xiàn)在像老師了，聽(tīng)到這句話我心里暖暖的，再回想我這段時(shí)間感覺(jué)自己好像是適應(yīng)了這教師的角色。
    雖然我現(xiàn)在適應(yīng)如何做一名教師，但在這一過(guò)程中我還有好多不足，如基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏。在今后的工作中我一定會(huì)做到多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用；認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課；多看書(shū)，多上網(wǎng)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在以后工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)，成為一名稱職的教師！謝謝大家！
    中專老師發(fā)言稿篇三
    各位新教師：
    大家好！很高興出席今天這個(gè)歡迎會(huì)。我知道，各位已經(jīng)入校工作一段時(shí)間了，有的已經(jīng)快一年了。這個(gè)會(huì)開(kāi)得晚了一點(diǎn)，這是因?yàn)椋蠹胰肼毜臅r(shí)間先后不一，學(xué)校的這個(gè)歡迎會(huì)是每年一次，所以，就推遲到現(xiàn)在了。首先，還是補(bǔ)一句：熱烈歡迎各位加入中國(guó)農(nóng)大這個(gè)大家庭！中國(guó)農(nóng)大因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，現(xiàn)在更加生機(jī)勃勃，未來(lái)更加充滿希望。
    想要與大家交流的話很多。以后也肯定有不同機(jī)會(huì)。這里，我先說(shuō)三句話吧。希望各位：熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活。
    熱愛(ài)學(xué)校，這很重要。這是你工作進(jìn)步、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。我希望你們每個(gè)人每天都能夠以一種愉悅的心情，走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)校園。為什么要熱愛(ài)學(xué)校，除了學(xué)校的各種好之外，最主要的原因，這是你們?nèi)松牡谝宦殘?chǎng)，是你們獲得全新生活體驗(yàn)的地方，是走出校門(mén)后扎出社會(huì)之根的苗床。年紀(jì)大了之后，你會(huì)感覺(jué)到，如果你在第一職場(chǎng)工作過(guò)若干年，那么，那個(gè)職場(chǎng)就會(huì)有種家或家鄉(xiāng)的感覺(jué)。多少年后，如果你轉(zhuǎn)移到其他單位，但是，你仍然會(huì)感覺(jué)到那個(gè)第一職場(chǎng)才是家鄉(xiāng)，才是根的所在。我就是這樣的感覺(jué)—盡管到農(nóng)業(yè)部的單位工作了20xx年之久，超過(guò)了第一次到農(nóng)大工作的時(shí)間，但是，感覺(jué)上，總是跟農(nóng)大很親近。原因可能是，第一職場(chǎng)，留下了你奮斗的歷史，留下了那些最為激情燃燒的歲月。更重要的可能是，那些與你一起成長(zhǎng)的同學(xué)、同事、朋友，一起奮斗中形成的友誼，都在這里。當(dāng)你身在其中的時(shí)候，你不會(huì)感覺(jué)。如果若干年后，你真正離開(kāi)了這里，那種感覺(jué)會(huì)非常鮮明、真實(shí)。
    當(dāng)然，熱愛(ài)學(xué)校，最重要的基礎(chǔ)，還是對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀有信心，對(duì)學(xué)校的未來(lái)有信心。對(duì)于我校的現(xiàn)狀，我可以講出很多事實(shí)和數(shù)據(jù)，說(shuō)明農(nóng)大很重要，農(nóng)大很優(yōu)秀。我們的老師數(shù)并不多，在985高校中排在36位左右，在211院校中排70位左右。但是，我們的學(xué)科發(fā)展和重要成果指標(biāo)，在全國(guó)高校中排名要高得多。例如，在累計(jì)國(guó)家科研獎(jiǎng)勵(lì)和在nature/science等國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文方面，我校均居全國(guó)高校第6位左右，在學(xué)科評(píng)估中獲得學(xué)科金牌數(shù)量排位第4。等等。作為農(nóng)大人，我們很可以自豪和驕傲。除了這些之外，我還想指出一點(diǎn)，這也是近年來(lái)很多新入校教師講過(guò)的感受。這就是：我校的招聘制度，具有很高的公平公正性。你們親歷了這個(gè)過(guò)程，相信你們也有同感。這是我校風(fēng)清氣正的一個(gè)具有基礎(chǔ)性意義和標(biāo)志性意義的體現(xiàn)。影響一個(gè)大學(xué)發(fā)展的因素很多，而清正的校園風(fēng)氣，體現(xiàn)到學(xué)校的各項(xiàng)重要的管理制度上，是一個(gè)非常重要的具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義的關(guān)鍵因素。一個(gè)公平公正之風(fēng)占主導(dǎo)地位的單位，就是值得熱愛(ài)的。我希望，你們工作得越久，就越會(huì)感受到農(nóng)大值得你們熱愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)校的表現(xiàn)，就是要關(guān)心學(xué)校利益，愛(ài)護(hù)學(xué)校名聲，關(guān)起門(mén)來(lái)找缺點(diǎn)，走出門(mén)外說(shuō)好話。當(dāng)然啦，最重要的，是把自己應(yīng)該做的工作，做好，做得完美。這就需要你熱愛(ài)自己的工作。
    熱愛(ài)工作，一是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，要抓緊一切可能的時(shí)間，不斷充實(shí)自己，提高自己；二是努力工作，盡可能把每一件事情都做到極致，做到可能的最好，做到自己的最好。其實(shí)，這兩件事情是聯(lián)系在一起的。現(xiàn)在，你們的身份不是學(xué)生了，但是，學(xué)習(xí)這件事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)，因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)，是件一輩子的事情。你們現(xiàn)在可以是一生中工作方面成長(zhǎng)進(jìn)步最快的時(shí)期。這是可能。要變成現(xiàn)實(shí)，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己；就是需要堅(jiān)持不懈的讀書(shū)，勤奮不止的思考。我見(jiàn)過(guò)我校一個(gè)同學(xué)的簽名檔：向植物學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我印象深刻，非常欣賞。每天都要想想，今天，有哪些新的收獲—哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，十年后，就是大樹(shù)一棵！
    適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，是必要的。但是，工作與享樂(lè)之間，要有個(gè)平衡。工作要占到絕對(duì)的核心位置。不要以為工作了會(huì)比上學(xué)的時(shí)候更輕松。其實(shí)，當(dāng)你真正投入工作時(shí)，你會(huì)從工作中，獲得極大的樂(lè)趣。不管是教學(xué)科研工作，還是管理工作。教學(xué)科研工作的樂(lè)趣，相對(duì)而言比較容易體會(huì)到，因?yàn)?，如果你講課講得好，學(xué)生們的口碑，就足以令人快樂(lè)得很；科研方面取得成果，有了科學(xué)發(fā)現(xiàn)，那更是令人興奮不已。在管理方面，同樣可以獲得快樂(lè)。只是，不像教學(xué)科研那樣直接和有明顯的功利效果，而是需要自己體會(huì)和總結(jié)。例如，如果你把一件非常復(fù)雜而關(guān)系微妙的事情處理做得很好，或者把一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù)完成得完美，同樣會(huì)有熱愛(ài)工作的快樂(lè)感（我對(duì)此就深有體會(huì)。近年來(lái)，每當(dāng)面對(duì)高校同行們，講起我校的改革與發(fā)展，尤其是那些別的學(xué)校還沒(méi)有做的，沒(méi)敢做的，我們已經(jīng)率先做了，做的效果很好的一些改革，我就感到無(wú)比的欣慰和快樂(lè)）。當(dāng)然，你如果不能夠從工作中獲得樂(lè)趣，那就要考慮換個(gè)工作了——我希望在座的各位都不是這樣！
    各位老師從事的工作可分為兩類：教學(xué)科研工作和管理服務(wù)工作。從事教學(xué)科研工作的老師，要重視教學(xué)，把課講好，不斷提高講課水平。作為大學(xué)教師，這是基本功。你們是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序招聘選拔進(jìn)來(lái)的，按照你們的能力潛力，只要你們有足夠的投入，每個(gè)人都可以成為教學(xué)名師。同時(shí)，還要把研究工作做好，不斷出優(yōu)秀成果，這是作為研究型大學(xué)教師的必然要求。即便將來(lái)按照學(xué)科類型，有些老師可能是屬于專職教學(xué)型的，那也同樣需要研究，只不過(guò)，研究的重點(diǎn)和方式不同罷了。所有講課效果好的，都需要在綜合別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有自己的深入思考，有自己的判斷和評(píng)價(jià)，有自己獨(dú)特的表述方式和表達(dá)角度，這些都涉及到研究。對(duì)于從事管理服務(wù)的老師來(lái)說(shuō)，需要用我說(shuō)過(guò)的12個(gè)字來(lái)要求自己：規(guī)范有序，熱情主動(dòng)，務(wù)實(shí)高效。三個(gè)層次，都很重要。規(guī)范有序是基本要求，就是按照崗位要求，履行崗位職責(zé)，該干什么就干什么，依法治校，照章辦事。熱情主動(dòng)，是態(tài)度要求。熱情，就是工作的耐心，對(duì)師生友好。主動(dòng)，是更高層次的態(tài)度，需要自己的獨(dú)自主動(dòng)思考，包括該做什么，如何去做。務(wù)實(shí)高效，是效果要求。包括經(jīng)費(fèi)效率、時(shí)間效率和辦事效果。簡(jiǎn)化地說(shuō)，教學(xué)科研工作，要出彩，要有功；管理服務(wù)工作，不出錯(cuò)，要無(wú)過(guò)。
    最后，關(guān)于熱愛(ài)生活。生命，說(shuō)到底，就是個(gè)過(guò)程。熱愛(ài)生活，就是要享受生命的過(guò)程。當(dāng)然，在那些輝煌的時(shí)刻，得意的時(shí)刻，在獲得鮮花、獲得掌聲、獲得贊譽(yù)、獲得成功的那些時(shí)候，在聽(tīng)到高興的事情的時(shí)候（要放假了，要漲工資了），你會(huì)很自然地感受到：生活，真美好??！生活，真值得熱愛(ài)！真正做到熱愛(ài)生活，更重要的，是在那些比較困難的時(shí)候，在那些不怎么如意的時(shí)候。生活中，不可能事事如意，不如意的事情很多，不完美的事情更多。青年教師在工作上和生活上，遇到的困難可能更多一些。比如科研用房問(wèn)題，比如個(gè)人住房問(wèn)題，比如子女上學(xué)問(wèn)題，等等。能夠以達(dá)觀和樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中的不如意，不怨天尤人，更是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。生活中沒(méi)有完美這回事，不完美是永恒的，完美是相對(duì)的。只要你愿意，你隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)各種不完美。對(duì)那些你可以有所作為的事情，你可以努力去完善之；對(duì)于那些你無(wú)能為力的事情，你就要忽略之，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。盡可能把眼睛放到美好的地方上去，這樣，你就會(huì)愉快。在最美麗的風(fēng)景名勝之處，也有裝垃圾的地方—你要欣賞好山好水，不要總盯著垃圾箱。在任何情況下，都力求保持一種樂(lè)觀、積極的態(tài)度，都要去發(fā)掘事情的積極方面。我對(duì)自己的判斷和定位，就是一個(gè)高度的樂(lè)觀主義者，而這一點(diǎn)，使我受益良多。我個(gè)人工作和生活中，都有過(guò)很多艱難經(jīng)歷，可以講很多故事，包括一些你們聽(tīng)起來(lái)難以置信的故事，這些故事的結(jié)論都是：當(dāng)你總是用積極的態(tài)度看待人和事情時(shí)，你就會(huì)看到光明；當(dāng)你總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，你就會(huì)遇到好運(yùn)氣。你熱愛(ài)生活，生活就給你快樂(lè)。
    熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，這就是我對(duì)你們的祝愿和祝福。謝謝！
    中專老師發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位家長(zhǎng)：
    大家好。
    首先感謝每一位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，就孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面作一個(gè)溝通和交流。作為一名數(shù)學(xué)教師，我一直在努力探索，如何讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，開(kāi)心學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索數(shù)學(xué)奧秘的欲望，享受成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期，孩子不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要為9月份升如畢業(yè)班做好準(zhǔn)備。加上知識(shí)點(diǎn)的增多，知識(shí)的綜合性增強(qiáng)，難度的加大。為了孩子們更好的適應(yīng)這種狀況，我從以下做起。
    “興趣是最好的老師”，為了讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科興趣濃厚、充滿信心，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，激發(fā)興趣。
    1、思想上重視數(shù)學(xué)。
    （從感恩教育入手，舉例）。
    （從自我成長(zhǎng)入手，舉例）。
    2、定期小結(jié)，階段反饋。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)態(tài)度積極的，盯緊班級(jí)后幾名。（舉例）。
    3、言傳身教，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。激發(fā)每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和潛力。（舉例自己腰疼一直堅(jiān)持工作崗位，不耽誤學(xué)生一節(jié)課及學(xué)生和家長(zhǎng)給我的感謝信）。
    1、重視孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    課堂四十分鐘專心聽(tīng)講是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。有部分同學(xué)，不會(huì)聽(tīng)課，老是要老師來(lái)提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。（舉例）學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，我們大多時(shí)候是書(shū)面作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。（舉例表?yè)P(yáng)數(shù)學(xué)習(xí)慣好的同學(xué)：
    表?yè)P(yáng)數(shù)感想的同學(xué)：）。
    2、培養(yǎng)孩子活躍的思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
    （舉例）。
    3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。
    具體分析純計(jì)算在考試中所占的比例，間接計(jì)算在考試中所占比例，體會(huì)、感覺(jué)計(jì)算的重要和必要，強(qiáng)化培養(yǎng)孩子計(jì)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重。
    試卷整體情況：
    五（1）。
    五（2）。
    試卷中孩子答的好的：
    出錯(cuò)較多的知識(shí)：
    下半學(xué)期的計(jì)劃和安排：
    完成優(yōu)秀的孩子有、
    認(rèn)真完成的孩子有、
    有錯(cuò)就問(wèn)、不斷探究的孩子有、
    思維活躍、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的孩子有、
    積極配合老師，改錯(cuò)及時(shí)的孩子有、
    各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，希望各位家長(zhǎng)能與我們多交流，多探討，期待著在我們的共同努力下，創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展。給家長(zhǎng)的建議：
    2、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微處。（舉班上一位成功家長(zhǎng)的事例）。
    3、給孩子準(zhǔn)確定位，全力備戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)考，提前做好進(jìn)入畢業(yè)班的準(zhǔn)備。
    4、讓我們隨時(shí)溝通，積極聯(lián)系，共同為孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)服務(wù)。讓孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和進(jìn)步的喜悅。
    5、對(duì)于在托管班住宿的孩子，希望家長(zhǎng)每周五，接孩子回到家后，多問(wèn)問(wèn)孩子這一周的學(xué)習(xí)情況，在現(xiàn)有的兩天時(shí)間里，多陪陪孩子，讓孩子體會(huì)到家的溫暖。（舉例：班上一個(gè)周末不愿回家，呆在托管班狂玩的學(xué)生事例）。
    6、積極和老師聯(lián)系，不斷調(diào)整思路，共同培養(yǎng)孩子。
    7、有事、生病，要及時(shí)向王老師請(qǐng)假。好讓老師安排新課和復(fù)習(xí)課，孩子也不耽誤功課。
    8、對(duì)于班級(jí)均分一下的孩子，建議可以去鳳凰學(xué)堂給孩子輔導(dǎo)。
    如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，只要是為了孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我也誠(chéng)懇希望大家提出來(lái)，以便我能更好調(diào)整思路，優(yōu)化方法。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個(gè)別交流。我的電話131xxxxxxx。
    各位家長(zhǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，道德品質(zhì)的修養(yǎng)都離不開(kāi)良好的家庭教育，我們家長(zhǎng)不能望子成龍，要教子成龍?！敖獭本鸵蟹椒ǎ敖獭本鸵獔?jiān)持。有了良好的方法，又能持之以恒，相信您的孩子一定能成龍成鳳！
    謝謝各位！
    中專老師發(fā)言稿篇五
    歲月如梭，時(shí)間飛逝，又到了六月畢業(yè)季。我們師生都在為畢業(yè)典禮用心準(zhǔn)備著。下面是小編搜集整理的中專老師畢業(yè)典禮。
    發(fā)言稿。
    歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
    下午好!
    非常榮幸作為教師代表，向在座的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。首先，
    請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三老師，向即將跨入人生新階段的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師、家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!
    時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)共同度過(guò)了三年的初。
    中時(shí)光。聚雖匆匆，散卻依依。
    老師怎能忘記：課堂上你們聚精會(huì)神，勤于思考，爭(zhēng)先恐后回答。
    多少個(gè)日日夜夜，你們與老師每天相伴，老師感謝你們!因?yàn)槟恪?BR>    們，老師們的生活才變得如此充實(shí);因?yàn)槟銈?，老師們的心態(tài)才變得如此年輕!
    同學(xué)們，你們要畢業(yè)了。這意味著你們將步入人生的另一個(gè)階段，
    等待你們的又將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)、生活中你們始終。
    要牢記以下兩點(diǎn)：
    1、珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競(jìng)爭(zhēng)中生活，競(jìng)爭(zhēng)需要理想，需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)定，是金子總會(huì)閃光，相信同學(xué)們?cè)谀睦锒际呛脴拥摹?BR>    2、要把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
    父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)，幫助我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光，所以你們要學(xué)會(huì)感恩。母校是你們?nèi)松膿u籃，是你們“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，我想對(duì)你們說(shuō)的是：無(wú)論今后走到哪里都要銘記你們是辛寨初級(jí)中學(xué)的學(xué)子。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門(mén)，為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個(gè)角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵(lì)與關(guān)懷。
    同學(xué)們，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了!在前進(jìn)的道路上，當(dāng)你們面對(duì)疑問(wèn)、辛苦、坎坷時(shí)，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，最牽掛你們的，是我們;最關(guān)注你們的，還是我們!在這里，我想把“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句。
    格言。
    送給你們，并真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們前程似錦，再創(chuàng)輝煌。
    謝謝大家!
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    相見(jiàn)時(shí)難別易難，相逢在陌生時(shí)，分別在熟悉后。六月，畢業(yè)季，滿載收獲，但總有一些感傷，因?yàn)?，熟悉的人兒即將分離，而三年的風(fēng)風(fēng)雨雨猶歷歷在目。
    忘不了三年前在這熙熙攘攘的大禮堂的初逢，忘不了。
    軍訓(xùn)。
    期間操場(chǎng)上的淋漓大汗，忘不了早晨跑操的鏗鏘步伐，忘不了早晨的朗朗書(shū)聲，忘不了每天晚上一起的靜靜學(xué)習(xí)。喜歡著課堂上你們求知的眼神，欣賞著你們?cè)谇驁?chǎng)上矯健的身姿，也擔(dān)憂著早晨就餐路上的沖刺速度，也佩服著舞臺(tái)上颯爽的舞姿、深情的演唱，更快樂(lè)著你們的一天天成長(zhǎng)。
    當(dāng)然，還有記得這樣一些,上課睡覺(jué)被叫醒了吧?晚上睡不著在那吵鬧被警告了吧?上課玩手機(jī)挨批評(píng)了吧?遲到、曠課受訓(xùn)了吧?翻墻外出上網(wǎng)被揍了吧?這些成長(zhǎng)中的事例，也成為了一個(gè)個(gè)繽紛的故事。
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更離不開(kāi)自己的艱辛努力，在今天的畢業(yè)典禮上，我謹(jǐn)代表十二個(gè)班主任、高三全體任課教師對(duì)你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們，不管你走得多遠(yuǎn)，身處何方，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，職業(yè)中專永遠(yuǎn)是你可以?？康臏剀案蹫?，我們會(huì)分享你成功的喜悅，也會(huì)在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷。我們永遠(yuǎn)向著你們張開(kāi)雙臂，歡迎你們?；丶?。
    聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。以后拼搏的日子，我希望你們牢記“厚德勵(lì)技，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持自己的理想，記著老師的教導(dǎo)，做一個(gè)有聰明的人，做一個(gè)做事的人，做把握自己命運(yùn)的主人，為己添彩，為國(guó)爭(zhēng)光。
    最后，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿同學(xué)們擁有美好的明天——前程似錦、鵬程萬(wàn)里!并祝愿隆回職業(yè)中專的明天更加輝煌燦爛!
    謝謝大家!
    中專老師發(fā)言稿篇六
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，伴隨著你們的到來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了，在這里我代表管理系對(duì)同學(xué)們表示歡迎，也祝愿你們?cè)诖髮W(xué)校園里追逐你們的夢(mèng)想，收獲更多的喜悅。
    在過(guò)去的幾年里，我們管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)一直都是管理系的一面旗幟，各個(gè)方面都在全院中名列前茅，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)然，這些都已成為歷史，現(xiàn)在管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)是你們的天下，而你們將會(huì)創(chuàng)造更多的輝煌。
    作為當(dāng)代大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)，尤其是專業(yè)素質(zhì)，學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者, 是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生工作所必須依靠的力量。在座的每一位都是學(xué)生干部，我希望大家都可以切實(shí)的做好學(xué)生干部。為管理系的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    第一，要戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環(huán)，端正態(tài)度，著實(shí)為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會(huì)每名學(xué)生干部代表的都是學(xué)生會(huì)的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對(duì)于同學(xué)任何形式的批評(píng)都要先找自身原因，提高自身素養(yǎng)，先做人后做事。
    第二，處理好與各院（系）輔導(dǎo)員、學(xué)生分會(huì)以及身邊同學(xué)的關(guān)系。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與老師、學(xué)生分會(huì)以及身邊同學(xué)溝通，多聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)生會(huì)以及自身的評(píng)價(jià)和好的建議，對(duì)我們的工作開(kāi)展以及自身發(fā)展都是有促進(jìn)作用的。
    第三，處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我們的本質(zhì)職是學(xué)生，鍛煉自身能力固然重要，但扎實(shí)的文化知識(shí)在步入社會(huì)后的工作當(dāng)中也很重要。在合理分配好學(xué)習(xí)和工作時(shí)間的前提下，扎實(shí)做好每一份工作，一步一個(gè)腳印，嚴(yán)格要求自我，不斷完善自己，做一名綜合發(fā)展的學(xué)生干部。
    第四，要懷著一顆感恩的心，因?yàn)橛辛死蠋煹膸椭?、老師的指引，我們學(xué)生干部才有正確發(fā)展的基礎(chǔ)，遇事不要退縮，有困難你們可以大膽的尋求老師的幫助和支持，但前提是要自己先去想著做，合理的做，永遠(yuǎn)不要脫離組織去做一些事情。并帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起發(fā)展，遇到事情能夠從大局、集體榮譽(yù)感考慮，當(dāng)你們通過(guò)不斷的努力，做每一件事情都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，一兩年后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的提高很大。
    大學(xué)階段又是一個(gè)步入社會(huì)的墊腳石，好好利用大學(xué)里的時(shí)光，做一名有所為的人！
    我的講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們。
    中專老師發(fā)言稿篇七
    大家知道中專畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿怎么寫(xiě)嗎?七月的校園，熱情似火。今天，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，收獲的激動(dòng)，我們歡聚這里，隆重舉行畢業(yè)典禮。同學(xué)們，你們已整裝待發(fā)，即將踏上新的征途。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“中專畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
    親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng)、老師們:。
    你們好!
    在這陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥(niǎo)兒歌唱的美好日子里,我們__幼兒園迎來(lái)了__屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動(dòng)。首先我代表大班全體老師向各位家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候,感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們保教工作的理解和支持,同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成績(jī),今天你們即將畢業(yè)了,在此,祝愿你們?cè)谛碌奶斓乩锶〉酶蟮某煽?jī)?；貞浶∨笥褌?nèi)陙?lái)的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
    孩子們,你們還記得嗎?當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺(jué),帶你們做游戲,和你們講美麗的童話故事,一起探討大自然的奧秘,大班了,你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣,喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師,于是老師也學(xué)會(huì)了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
    今天站在這里的還是你們,可是個(gè)兒長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿了自信,懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護(hù),什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。
    孩子們,你們知道嗎?
    你們學(xué)的每個(gè)故事,每一首詩(shī)歌,每一個(gè)游戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的,你們的每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作,老師們都要細(xì)心去觀察,做好隨機(jī)記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫(huà)畫(huà),做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂(lè)和陽(yáng)光播灑在你們的臉上,把愛(ài)的關(guān)懷送到你們的心田。
    現(xiàn)在我們就要再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們,老師真舍不得離開(kāi)你們,老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,時(shí)刻注視著你們進(jìn)步,關(guān)心著你們的成長(zhǎng),希望你們是一只小鳥(niǎo),從這里騰飛,希望你們是一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚(yáng)鞭,愿你們將來(lái)能用勤勞和智慧去成就未來(lái),造福人類!
    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
    大家晚上好!
    今天，注定是一個(gè)難忘的日子。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè)，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界,你們就象一只只小鳥(niǎo),展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;所以讓我代表_兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!希望你們好好學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!
    三年來(lái)，你們?cè)谟變簣@里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂(lè)的歌舞、游戲、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來(lái)園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子都長(zhǎng)高了，知識(shí)都豐富了，我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
    親愛(ài)的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛(ài)的成長(zhǎng)的搖籃——幼兒園來(lái)，看看教育過(guò)你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)你們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)，我們期盼你們回來(lái)向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!
    在這里我要感謝我們的家長(zhǎng)，感謝您給予我們信任，你們把可愛(ài)的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們!!今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有今天的小有成績(jī);還有我們現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(zhǎng)滿意園，創(chuàng)出佳績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)!
    今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行乃紡小學(xué)x屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我們，十分高興地與你們?cè)谝黄鸱窒泶丝痰臉s耀;作為你們的母校，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
    首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說(shuō)，少年是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?；厥讈?lái)時(shí)的路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們激揚(yáng)文字，對(duì)學(xué)校的很多工作提出了很好的意見(jiàn)和建議;你們眾志成城，從容面對(duì)各種考試和考驗(yàn);你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對(duì)母校的深切的責(zé)任感和深深地愛(ài)戀之情感動(dòng)與驕傲?？紙?chǎng)上下、課堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光環(huán)!
    畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是老師追著你，催著你，讓你完成;當(dāng)你摔跤時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑;當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你，令你增強(qiáng)信心;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)诩m正你、原諒你，讓你奮進(jìn)!老師每一次與你長(zhǎng)談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)和不足!
    畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會(huì)是什么樣子，但是天下沒(méi)有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要堅(jiān)強(qiáng)地走出去，去開(kāi)創(chuàng)自己美好的明天!
    同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家!我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人”，成為“大寫(xiě)的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級(jí)趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”!
    希望大家牢牢記住“愛(ài)拼才會(huì)贏”!只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念!你們?cè)谶@里度過(guò)了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校永遠(yuǎn)是你們的最愛(ài)!
    海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我為大家壯行。畢業(yè)這個(gè)詞在英文的詞根里是沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，它是蕰含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
    祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!
    尊敬的老師們、親愛(ài)的孩子們：
    大家好!
    任課教師表示深深的敬意!
    有人說(shuō)，少年是一本太倉(cāng)促的書(shū)。六年來(lái)的兩千多天就這樣匆匆翻過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天的充滿智慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華。六年來(lái)，你們給老師們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶：早讀時(shí)你們專心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影;奪冠時(shí)臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上深思熟慮的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……我們的母校也給予了你們一流的完備的教學(xué)設(shè)施、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、安全可靠的保障體系，正是因?yàn)橛辛诉@些，你們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
    畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，你們魚(yú)翔淺底、鷹擊長(zhǎng)空時(shí)，是老師的滿懷喜悅;你們一個(gè)小小的失誤，是老師的無(wú)數(shù)次追悔。當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是他們?cè)谧分?，催著?當(dāng)你摔倒時(shí)，是他們?cè)诜銎鹉?、關(guān)懷你;當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們?cè)诤亲o(hù)你、鼓勵(lì)你!當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)诩m正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵!他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌凇?dāng)然，老師也有失誤的時(shí)候。也許，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……但他們內(nèi)心卻滿懷愛(ài)意呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。
    同學(xué)們，你們?cè)诳h統(tǒng)一組織的文化素質(zhì)測(cè)試中取得了優(yōu)異成績(jī)，這是你們送給母校的最珍貴的禮物。畢業(yè)考試中，我校六年級(jí)8個(gè)班614人參考，語(yǔ)文平均分84.5分，比鎮(zhèn)平均分高2.6分，居城區(qū)四個(gè)學(xué)校第一名;數(shù)學(xué)平均分86.1分，比鎮(zhèn)平均分高3.1分，同樣居城區(qū)四校第一名;語(yǔ)數(shù)雙科總分184分及以上的a+類學(xué)生(城區(qū)四校)共250人，我校就有151人，占61%，居城區(qū)四校第一名;175-183分的a類學(xué)生城區(qū)四校共387人，我校就有166人，占43%，居城區(qū)四校第一名;語(yǔ)數(shù)總分在160及以上的共有1070人，而我校就有477人，占45%。綜合各項(xiàng)考核，我校在城區(qū)四所學(xué)校中獨(dú)占鰲頭，奪得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。此時(shí)，請(qǐng)大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來(lái)，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
    不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。臨別了，贈(zèng)送8個(gè)字與你們共勉：勇?tīng)?zhēng)第一，永不言敗。
    海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，畢業(yè)這個(gè)詞在英文中沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意義。因此，今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。請(qǐng)相信，母校的老師們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。愛(ài)拼才會(huì)贏!只要你們努力拼搏，就能取得成功。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
    會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
    經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
    幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
    也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
    這幾年的大。
    學(xué)生。
    活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
    最近，我常常考慮一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
    總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
    而且學(xué)會(huì)了怎樣做人做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
    親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
    中專老師發(fā)言稿篇八
    稿合集。
    說(shuō)到健康，大家想到的就是身體健康，其實(shí)這是不全面的。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
    現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，
    學(xué)習(xí)。
    或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
    所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
    那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?
    只存在有差異的學(xué)生要正確面對(duì)挫折或失敗再漫長(zhǎng)的路總有盡頭再絕望的事總有希望要相信失敗是成功之母飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折更能有所作為。
    其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
    同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)幸福的人生!
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    我們結(jié)束了酷熱難耐的暑假，在舒適的秋風(fēng)中，迎來(lái)了新的學(xué)期。更迎來(lái)了初一、高一的新同學(xué)!在此我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福，祝愿你們順利的考上了一中，成為一中大家庭中的一員!同時(shí)也祝愿各位老師工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌!
    三更煙火五更雞，天道酬勤言不虛。只有春日辛勤的耕作，才有秋日累累的碩果。我們付出了艱辛的努力，必然收獲豐碩的成果。2021年，我們成績(jī)驕人：過(guò)去的一學(xué)期，高三畢業(yè)班，高考本一上線人數(shù)翻了一番，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，借助國(guó)家對(duì)貧困縣的高考優(yōu)惠政策，今年我校又有大批學(xué)子被外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)等名牌大學(xué)錄取;上學(xué)期，原高一、高二的同學(xué)，在邢臺(tái)市期末聯(lián)考中，取得了優(yōu)異成績(jī)，原高一李繼龍、張立杰、原高二的尹逸澄、王世杰同學(xué)在全市期末聯(lián)考中名列前茅，特優(yōu)生穩(wěn)居同等學(xué)校前列;過(guò)去的一學(xué)期，我校學(xué)生積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，捷報(bào)頻傳。
    雖然取得了一些成績(jī)，但我們不能有絲毫的懈怠，因?yàn)槲覀冎溃逃陌l(fā)展永無(wú)止境，學(xué)校發(fā)展也永無(wú)止境，社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求也永無(wú)止境。新學(xué)期我們力爭(zhēng)在教學(xué)改革、精細(xì)化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量等方面取得新突破，希望廣大師生，凝心聚力，真抓實(shí)干，為把我校建設(shè)成為學(xué)生向往，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的一流學(xué)校而不懈努力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，要求全體師生要牢記：“追求卓越自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。落實(shí)好“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”的管理理念，從細(xì)處著手，敢于較真，敢于超越，埋頭苦干，扎實(shí)工作，不達(dá)目的誓不罷休!
    為了讓全校師生能有一個(gè)更加良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校多方籌措資金，利用暑假，積極改善辦學(xué)條件，完成多項(xiàng)改造升級(jí)工程：暑假期間，我校將全部教室和部分宿舍安裝了空調(diào);對(duì)教室、宿舍、樓道的墻體進(jìn)行粉刷美化，以便為同學(xué)們提供一個(gè)更為舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;暑假期間，我校對(duì)原來(lái)的土操場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造塑膠操場(chǎng)，由于工程周期較長(zhǎng)，施工尚未結(jié)束，一旦竣工，將為同學(xué)們提供一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)鍛煉場(chǎng)所;暑假期間，我校完成了給水工程，解決了宿舍樓高樓層學(xué)生的用水高峰期水壓不足的問(wèn)題;對(duì)東門(mén)口附近的旱廁進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)改造，升級(jí)為紅外智能感應(yīng)水沖廁所;對(duì)校門(mén)口進(jìn)行了智能化改造;對(duì)餐廳后廚進(jìn)行了升級(jí)改造，是我校餐廳成為邢臺(tái)市最好的餐廳之一;我校還對(duì)宿舍樓下的路面進(jìn)行了硬化，近期還要栽花種樹(shù)、鋪設(shè)草坪進(jìn)行進(jìn)一步的美化。
    所有這些都是為了給廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供更為便利、溫馨的環(huán)境。我們?cè)谙硎苓@些設(shè)施給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、保護(hù)好這些設(shè)施，只有這樣，大家才能長(zhǎng)期擁有一個(gè)便利、溫馨的生活環(huán)境。
    同學(xué)們，這個(gè)暑假很炎熱，這個(gè)暑假也很精彩。巴西奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，吸引了無(wú)數(shù)年輕人的關(guān)注。這里，我想提一提的就是中國(guó)女排。整個(gè)賽程中，中國(guó)女排5勝3負(fù)，最初的小小失敗并沒(méi)有讓她們放棄，而是不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，最終贏得了決賽的勝利，摘得桂冠。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此?起點(diǎn)的高低不能決定最終的結(jié)果，永不言棄、及時(shí)總結(jié)、不斷改進(jìn)，才是我們終身享之不盡的財(cái)富。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我50多歲都能做的事，你要青春干嘛?”
    恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，揮斥方遒的你們，應(yīng)該指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;應(yīng)到中流擊水，浪遏飛舟!而不應(yīng)該貪圖享受，追求安逸!
    同學(xué)們，什么叫吃苦?
    當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目中那些西部山區(qū)孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩頭的情形;請(qǐng)想一想那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
    風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來(lái)巨中干什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。
    去年考上清華的袁春蕾同學(xué)，寒假回母校來(lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道，沒(méi)有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽(tīng)中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園，想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃，這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)。
    同學(xué)們，若想成為非常之人必須吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!
    著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
    是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。
    李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。”同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)啊!
    可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎?我的回答是：“來(lái)得及”，我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果的。
    所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。
    40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。
    親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
    當(dāng)你想要放棄時(shí)，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
    所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!
    所以，我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!
    青春不拼搏，拿來(lái)做什么。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!
    拼搏，唯有拼搏，才是硬道理。
    高三的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望。本學(xué)期是你們實(shí)現(xiàn)人生理想的關(guān)鍵時(shí)期，希望你們高度自信，保持良好的心態(tài)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，尋找最佳學(xué)習(xí)方法，把基礎(chǔ)知識(shí)抓實(shí)抓細(xì)，把課本中的知識(shí)理解深刻透徹，珍惜時(shí)間，奮勇拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母!高一、高二年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來(lái)，在新的學(xué)期，我對(duì)你們提出三點(diǎn)要求：
    1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能主動(dòng)把握住自己，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法途徑，堅(jiān)持不懈地追求。
    2、嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上要提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課思考，及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，經(jīng)常反思總結(jié)。在行為上嚴(yán)格要求自己，在這里我想多說(shuō)幾句，有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，久而久之就養(yǎng)成了一身壞習(xí)氣：不講公德，不注意公共衛(wèi)生，隨意丟棄垃圾、隨地吐痰，不愛(ài)護(hù)公物;遲到、曠課，不要認(rèn)為這是區(qū)區(qū)小事，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一次關(guān)燈，一句善語(yǔ)，一次讓座，一個(gè)微笑，都是對(duì)公共利益的貢獻(xiàn)。同學(xué)們：請(qǐng)留意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。小與大是相對(duì)的，但善與惡卻是絕對(duì)的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
    3、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。為保證學(xué)校班級(jí)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到曠課，不打架斗毆，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不上網(wǎng)聊天，不違規(guī)帶手機(jī)等。堅(jiān)持杜絕校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的發(fā)生，要做一名愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的好學(xué)生。
    本學(xué)期我們堅(jiān)持“兩嚴(yán)一中心”的管理思想，即學(xué)生管理嚴(yán)、教學(xué)管理嚴(yán)，以教學(xué)為中心?！皣?yán)”是所有好學(xué)校共有的特點(diǎn)，放松是傷害，嚴(yán)管是大愛(ài)，哪個(gè)學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，那個(gè)學(xué)校就校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，就會(huì)人才輩出。哪一個(gè)班級(jí)有嚴(yán)明的班風(fēng)，老師嚴(yán)格管理，同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，這個(gè)班一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)良好，并且一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)。
    老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，讓我們攜手并進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，以滿腔熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)全縣人民。
    謝謝大家!
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好!
    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)期末，而同學(xué)們也即將迎來(lái)新年的第一次統(tǒng)考——期末考，再過(guò)一周就期末啦，七天如何復(fù)習(xí)呢?在此談?wù)勛约旱目捶ā?BR>    一、整理試卷，資料并裝訂成冊(cè)。
    考高分是要講究技巧的。而這個(gè)技巧，就是重視、善用每張?jiān)嚲恚粡垙埧歼^(guò)的卷子，一份份看過(guò)的資料，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的加工整理后，便成為了一本非常實(shí)用的、具有很高含金量的復(fù)習(xí)資料。妥善管理好它們，將它們當(dāng)做一種學(xué)習(xí)資源看待。你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
    二、對(duì)錯(cuò)題重新回顧，準(zhǔn)確把握。
    每次做題都認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，建立錯(cuò)題本，爭(zhēng)取會(huì)做題。要“馬上寫(xiě)”：首先把做錯(cuò)的題，重新抄一遍，然后寫(xiě)出正確的答案;要“及時(shí)析”：這一條最為重要，及時(shí)寫(xiě)出試題自我分析;要“經(jīng)常翻”：試題自我分析寫(xiě)完后，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。
    三、突出重點(diǎn)，形成體系。
    把握知識(shí)點(diǎn)的答題技巧和思維方式，這七天，要搞清楚問(wèn)題解決的全過(guò)程，而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。聽(tīng)課聽(tīng)懂了，看書(shū)理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果。
    四、有針對(duì)性的訓(xùn)練。
    這七天，要對(duì)某些弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，原則上不再大量做新題了?？焖俣鴾?zhǔn)確地解決問(wèn)題，除了要以對(duì)學(xué)科知識(shí)、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)以外，也還有個(gè)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問(wèn)題。常有這樣的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成，過(guò)程清楚，正確率也高，但考試成績(jī)總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余，完成作業(yè)從從容容，四平八穩(wěn)。而一旦考試有個(gè)時(shí)間要求，急忙中思路就亂了，大錯(cuò)誤小疏忽都出來(lái)了，跟不上速度，也就談不上質(zhì)量了。因此，同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度，有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。
    同學(xué)們，期末考試只有七天了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
    讓我們一起努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績(jī)!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好：
    還有像我一樣皮膚黑黑的，扎著馬尾，走起路來(lái)一蹦一跳的小班長(zhǎng)刁維泓，她能管理好班級(jí)嗎?樂(lè)觀開(kāi)朗人緣超棒的李琛還那么愛(ài)鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子、還有愛(ài)哭愛(ài)笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。
    同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個(gè)溫暖的病榻生涯。因?yàn)橛心銈兯偷幕?，我的病房充滿花香，我頓時(shí)成為病友們羨慕的對(duì)象;因?yàn)榕聲?huì)遺落你們發(fā)來(lái)的問(wèn)候，我手機(jī)不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天，讓我暫時(shí)忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)懷感動(dòng)、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體，回到你們身邊，和你們并肩作戰(zhàn)。
    所以現(xiàn)在，讓我們都屏氣凝神，靜下心來(lái)去想一想，想一想我們的學(xué)校，我們的老師，甚至是此時(shí)此刻站在你身邊的每一個(gè)人，再過(guò)一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí)，那時(shí)的我們會(huì)身處不同的地方，或許會(huì)有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試，但總會(huì)有這樣那樣的原因，使我們不得不從此天各一方。到那時(shí)，當(dāng)你回憶這段生活，我想你會(huì)像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木，一人一事一情，因?yàn)檫@里有你割舍不掉的情結(jié)，充滿著你成長(zhǎng)的回憶。
    那么為什么不趁著此刻的相聚，讓這段回憶里充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)、充滿感恩呢?給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事我很喜歡。
    有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
    女子心中充滿著自責(zé)、但更多的是感動(dòng)。很多時(shí)候，我們像故事中的女子一樣，不去主動(dòng)關(guān)懷他人，卻還會(huì)懷著惡意去揣測(cè)他人，對(duì)待他人，無(wú)形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié)。
    與此相反，如果我們都能像那位善良的母親一樣，用一顆溫暖的心去暖化別人，不以外表，不以貧賤去定位他人，世界會(huì)充滿更多的愛(ài)，愛(ài)的傳遞才會(huì)生生不息地延續(xù)下去。
    試著以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，予人玫瑰，手有余香，會(huì)在你我的身上實(shí)現(xiàn)。
    同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：校園拒絕邪教。
    一提到校園，人們就會(huì)聯(lián)想到知識(shí)，聯(lián)想到科學(xué)與文明。
    確實(shí)、校園是一方蘊(yùn)藏著知識(shí)的凈土，它是人們成才的搖籃，它賦予人們心靈和智慧。然而，有誰(shuí)會(huì)想到，正當(dāng)社會(huì)上轟轟烈烈地揭批“_”反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的本質(zhì)時(shí);正當(dāng)人們紛紛覺(jué)醒，高舉科學(xué)大旗遣責(zé)_的滔天罪行時(shí)，“_”的歪理邪說(shuō)卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識(shí)的殿堂，傳播科學(xué)與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。
    不信，請(qǐng)看：海南農(nóng)墾中學(xué)的高中學(xué)生王尊仲，原是一個(gè)天資聰穎的優(yōu)秀的學(xué)生，他曾參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)奧林匹克賽，并獲得一等獎(jiǎng)，不幸的是，近兩年來(lái)他受_信徒的煽動(dòng)和迷惑，修煉起了_，因長(zhǎng)期修煉患上了精神分裂癥，成績(jī)一落千丈，被迫退學(xué)回家。
    12歲的。
    小學(xué)生。
    劉思影和19歲的大學(xué)生陳果，受。
    母親。
    的帶動(dòng)和影響，也修煉_，并一起在天安門(mén)前自焚。你們可知道，劉思影原本是一個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，在學(xué)校獲過(guò)多次獎(jiǎng);陳果在學(xué)校的成績(jī)常常是優(yōu)，不僅一手琵琶彈得好，文化課也不錯(cuò)，老師們都很喜歡她。然而，就是這樣優(yōu)秀的學(xué)生，也沒(méi)能逃脫“_”的殘害：劉思影因燒傷面積大，再加上心臟病，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她的同學(xué)、老師，陳果仍然住在醫(yī)院，每天相伴的只有痛苦與悔恨??。
    我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一位花甲老人悲憤的話語(yǔ)吧：
    “是_害了我兒子，他不該這么早就走啊。_，你還我兒子!”海南省牙叉農(nóng)場(chǎng)退休干部鮮文海泣不成聲地說(shuō)，“我白發(fā)人送黑發(fā)人，心情不好受啊!”老人今年60歲，二兒子鮮東因練_于7月20日不幸身亡，年僅35歲。
    的陣地?對(duì)，是“_”!是_所宣揚(yáng)的荒謬思想觀點(diǎn)!
    一幕幕悲劇，一樁樁血淋的事實(shí)警醒了我，警醒了廣大青少年，不僅要具有較高的文化素養(yǎng)，還要具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，用科學(xué)武裝自己的頭腦，防止邪教思想腐蝕。
    我們跨世紀(jì)的新一代應(yīng)永遠(yuǎn)崇尚科學(xué)，相信科學(xué)是永不隕落的星辰，最后，讓我們一起高聲呼喊：“校園拒絕邪教”!
    中專老師發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    很榮幸能作為送教下鄉(xiāng)的一名代表在這里發(fā)言。感謝大家給我這樣一次吐露心聲的機(jī)會(huì)。金水去南陽(yáng)路二小團(tuán)支部開(kāi)展組織此次活動(dòng)，為搭建這樣一個(gè)送教下鄉(xiāng)平臺(tái)，我校領(lǐng)導(dǎo)和堯山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及全校師生都作出了很大的努力付出，，我認(rèn)為送教下鄉(xiāng)是雙贏的教研活動(dòng)，受益的不單是鄉(xiāng)下的教師，還有送教的教師。
    第一、送教下鄉(xiāng)為我們送教的教師提供一次鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。既然是送教下鄉(xiāng)，我們就要思考送什么，怎么送的問(wèn)題，比如，我是高中語(yǔ)文教師，我到鄉(xiāng)下的初中、小學(xué)去送教，究竟送什么，怎么送？這對(duì)我而言，分明也是一次鍛煉也是一次考驗(yàn)。
    第二、送教下鄉(xiāng)為我們送教的教師提供一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)。在送教下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們不只是輸出者，也是受益者。開(kāi)上車，走一段不是很平坦的山路，坐在一間不是很寬敞明亮的教室，跟一個(gè)個(gè)樸實(shí)得再不能在樸實(shí)的老師分享教學(xué)的苦與樂(lè)，成與敗，我們不但了解鄉(xiāng)下教育的真實(shí)現(xiàn)狀而且靈魂得到一次次升華。
    第三、送教下鄉(xiāng)為我們提供一次成長(zhǎng)和成熟的機(jī)會(huì)。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)一般分為三個(gè)階段，第一階段叫初級(jí)階段，該階段，教師主要任務(wù)是學(xué)會(huì)操作，學(xué)習(xí)教師必備的各項(xiàng)技能。在這一階段能達(dá)標(biāo)的教師，我們稱之為“合格教師”。第二階段叫中級(jí)階段，該階段，教師的主要任務(wù)是在教育教學(xué)中會(huì)創(chuàng)作，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在這一階段能達(dá)標(biāo)的教師，我們稱之為“特長(zhǎng)教師”。第三個(gè)階段叫高級(jí)階段，在該階段，教師能把自己長(zhǎng)期積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向其他教師傳播，在他周圍逐漸聚集起一批有志于研究和發(fā)展這門(mén)學(xué)科教學(xué)理論與模式的教師。在這一階段能達(dá)標(biāo)的教師，我們稱之為“專家型教師”或“學(xué)科帶頭人”。本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為我們向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展提供一次寶貴成長(zhǎng)成熟的機(jī)會(huì)。
    我們本著縮小城鄉(xiāng)教育差距的目的，讓我們共同提高處理教材、備課教研、設(shè)計(jì)教學(xué)、駕馭課堂等能力，并以此為契機(jī)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，使我們迅速成長(zhǎng)。
    中專老師發(fā)言稿篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    一年一度的中專開(kāi)學(xué)典禮來(lái)了，作為老師，你要怎么寫(xiě)一份中專開(kāi)學(xué)典禮老師代表發(fā)言稿呢?我們的學(xué)校是一座辦學(xué)歷史悠久，校風(fēng)正，師風(fēng)純，理念新的知識(shí)殿堂。成為老師，才深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)。下面是小編為大家收集有關(guān)于中專開(kāi)學(xué)典禮老師代表發(fā)言稿，希望你喜歡。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家!今天是個(gè)特殊的日子,很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言.在此,請(qǐng)答應(yīng)我代表全體與會(huì)的同仁向一直以來(lái)對(duì)我們關(guān)懷倍致,悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!
    "我是學(xué)校一員,責(zé)任有我一份."這是我們中央小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語(yǔ),在過(guò)去的日子里,我們不斷踐行著這句話.
    對(duì)待學(xué)校工作,我們一直以主人翁的姿態(tài),恪盡職守,力求做到做盡善盡美.
    對(duì)待學(xué)生,我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé),而且努力成學(xué)生的良師益友、嚴(yán)父慈母.在糊口中,我們對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖,就像媽媽一樣.午休時(shí)幫他們擰開(kāi)飯盒;放學(xué)時(shí),手牽手送到校門(mén)口;生病時(shí),端來(lái)一杯熱水,送去幾句安慰的話語(yǔ),并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,生怕延誤一絲病情;誰(shuí)的頭發(fā)亂了,我們會(huì)切身為她梳理;誰(shuí)有了心事兒,我們又會(huì)耐心詢問(wèn)、暖和他們心靈;留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀;講究衛(wèi)生是我們時(shí)時(shí)提醒話語(yǔ);在學(xué)習(xí)中,為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,我們老是挖空心思精心預(yù)備;為了讓有難題的學(xué)生有所進(jìn)步,我們犧牲自己課余時(shí)間,細(xì)致講解、耐心輔導(dǎo);為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我們伏首案頭,精縛細(xì)批改孩子每一本功課.
    校園里灑滿了我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影.學(xué)高為師,身正示范.我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生.讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人.
    新學(xué)期的開(kāi)始,意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程.作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著"對(duì)學(xué)生盡責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)"的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),為他們的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質(zhì)量,還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,架起家校間的七彩橋梁.用崇高的師德東風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!
    "人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情."甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅"."作為教師,我們?cè)缫炎龊妙A(yù)備,我們?cè)竷A己所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!由于,孩子們,你們是幸福的,我們才是快樂(lè)的,你們是提高的,我們才是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的.讓我們用勤奮和汗水,用聰明和熱情,捉住這寶貴的今天,去創(chuàng)造太平中央小學(xué)夸姣的明天!
    最后真心地祝福全體師生及各位家長(zhǎng),在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利,學(xué)有所獲!
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    在這宜人的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年新的`學(xué)期，我作為教師代表，首先歡迎你們-我們可愛(ài)的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園!
    在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問(wèn)聲好，大家跟我說(shuō)：弟弟妹妹們好!歡迎你們!
    一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說(shuō)：哥哥姐姐們好!謝謝你們!
    現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)向所有的老師們問(wèn)聲好：“老師，您好!”
    同學(xué)們?cè)谶@短短的問(wèn)候過(guò)程中，你們學(xué)會(huì)了尊重，感受到愛(ài)，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛(ài)心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂(lè)幸福的生長(zhǎng)!
    相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，健康快樂(lè)，這是我代表老師們送給大家的第一句話。
    同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹(shù)木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫(huà)，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛(ài)了。但是如果我們不珍惜不愛(ài)護(hù)，所有這些可愛(ài)就會(huì)變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛(ài)護(hù)，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。
    我想問(wèn)同學(xué)們，我們的學(xué)校叫什么名字?余店小學(xué)。好!現(xiàn)在大家一起來(lái)跟我說(shuō)：“我愛(ài)美麗的校園!我愛(ài)余店小學(xué)!”
    孩子們，你們知道嗎?你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園，這里有像父母一樣愛(ài)你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛(ài)你們的學(xué)長(zhǎng)，還有很多俏皮可愛(ài)的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目;認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!
    老師們、同學(xué)們，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，讓我們以全新的面貌來(lái)迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨!讓我們?cè)谶@里愉快地工作!快樂(lè)地學(xué)習(xí)!共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來(lái)!
    謝謝大家!
    親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
    大家好!我很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
    作為李肖寨中心小學(xué)的一員，我們感到無(wú)尚的光榮。因?yàn)槔钚ふ行男W(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
    作為李肖寨中心小學(xué)的教師,我們?cè)竷A我所有,全力以赴,因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),也就選擇了奉獻(xiàn)。在新的學(xué)期里，我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上無(wú)私地播撒陽(yáng)光雨露，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
    同學(xué)們，李肖寨中心小學(xué)記錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。李肖寨中心小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長(zhǎng)。
    同學(xué)們，在新的學(xué)期，我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣。
    最后，祝全體教師工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!祝我們的李肖寨中心小學(xué)蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
    同學(xué)們：大家好!
    在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了充滿朝氣與活力的七年級(jí)新同學(xué)。跨入新的校門(mén)，是你們勤奮學(xué)習(xí)的開(kāi)始，你們的到來(lái)，給中學(xué)注入了新的活力，借此之際，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師，對(duì)你們的到來(lái)表示最真摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎。祝賀你們成為一名光榮的初中生，并開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
    一、重新定位打造自己、盡快適應(yīng)初中生活。
    由小學(xué)跨進(jìn)初中大門(mén)，在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，是接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都會(huì)感到陌生和新鮮。首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，新班集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
    要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而初中的學(xué)習(xí)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，不知從何下手。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，每上一堂課后要學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)復(fù)習(xí);不明的問(wèn)題要及時(shí)找同學(xué)、課任老師請(qǐng)教，不要問(wèn)題越積越多，小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，而初中則繁重，作好培養(yǎng)預(yù)習(xí)、自習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)教育時(shí)間松懈，初中的作息時(shí)間長(zhǎng)而緊湊，作好培養(yǎng)自我控制力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)以傳授知識(shí)為主，中學(xué)以運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主，作好勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手和積極參與的心理準(zhǔn)備。初來(lái)乍到，人地生疏，會(huì)對(duì)新環(huán)境感到陌生、不熟悉，這些都是正常的、暫時(shí)的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。究其因，大都是不適應(yīng)所造成的。盡快適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)入角色，盡快改變因陌生感而帶來(lái)的學(xué)習(xí)注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師，為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲和自豪。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
    大家上午好!在新學(xué)期伊始，作為一個(gè)新晉的金東方人，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們分享一下自己的感悟和憧憬。
    這幾天各個(gè)年級(jí)陸續(xù)報(bào)到，校園里一下子熱鬧了起來(lái)，隨處可見(jiàn)的是一張張青春洋溢的笑臉。這讓我想起了09年的那個(gè)冬天，我代表“愛(ài)心之翼”義工組織遠(yuǎn)赴甘南藏族自治州扎油中心小學(xué)籌建愛(ài)心書(shū)屋，為后期的定向捐助牽線搭橋。
    高原的自然條件之惡劣、學(xué)習(xí)生活之艱苦，可能是我們很多人無(wú)法想象的。而甘南行歸來(lái)之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我最最難以忘懷的，是那一張張幸福的笑臉。即便是寒冬的清晨，幾個(gè)十二三歲的藏族小女孩為我們捧來(lái)牛糞生起爐子，被煙熏得直流淚時(shí)，笑容也沒(méi)有離開(kāi)她們稚嫩的面龐。
    在黃校長(zhǎng)的辦公桌上，靜靜地立著一張卡片：“教育的最高追求是幸福”。甘南的孩子，過(guò)著我們眼中的苦日子，為什么看起來(lái)那么幸福呢?我想是因?yàn)樗麄儩M足，他們珍惜擁有。現(xiàn)在我們七年級(jí)的新同學(xué)已經(jīng)軍訓(xùn)一周了，大家或許覺(jué)得很苦很累吧?甚至興許還盼著早點(diǎn)結(jié)束呢。
    記得當(dāng)年我軍訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)樾呐K不好被要求免訓(xùn)，但我不想失去和伙伴們一起曬太陽(yáng)淋雨的機(jī)會(huì)，硬是跟著大部隊(duì)堅(jiān)持了五天沒(méi)有掉隊(duì)，以致在訓(xùn)練場(chǎng)上昏倒了三次，最后被強(qiáng)行“押送”回京。然而至今想來(lái)，那段有些“執(zhí)拗”的往事依舊是我青蔥歲月里彌足珍貴的回憶。
    我們?cè)诮?jīng)歷一件事，尤其是在經(jīng)歷不那么輕松愜意的事時(shí)，往往太在意里面的痛苦或是乏味，比如七年級(jí)的軍訓(xùn)，八年級(jí)的學(xué)生會(huì)、廣播臺(tái)服務(wù)，又比如九年級(jí)的中考備戰(zhàn)。而只有多年后當(dāng)這一切遠(yuǎn)去，我們才發(fā)現(xiàn)這些是本該珍惜的時(shí)光，是不會(huì)重來(lái)的獨(dú)一無(wú)二的似水華年。這里分享團(tuán)委王鵬書(shū)記博客中的一段文字與大家共勉：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
    既然要珍惜我們擁有的美好年華，不如趁現(xiàn)在為自己種下一個(gè)夢(mèng)想，就像今年新生入學(xué)儀式上夢(mèng)想瓶所承載的美好期許一樣。而翻開(kāi)金東方人理應(yīng)引以為傲的校本課程《學(xué)會(huì)做人》，其中“理想是燈”、“志存高遠(yuǎn)”、“樹(shù)立雄心壯志”等章節(jié)，字字句句，語(yǔ)重心長(zhǎng)，為我們指明方向。
    記得很小的'時(shí)候，我也曾有過(guò)一段頑劣的時(shí)光。而正是二年級(jí)的班主任喚起了我對(duì)北京四中的向往，所幸我沒(méi)有辜負(fù)她的期望，竟也從此向著書(shū)山學(xué)海勇往直前了。這世上的好東西本就不多，上天似乎總是厚待那些更想得到并為之努力的人，于是一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想在堅(jiān)持中成真，相信眼前的你們也可以和曾經(jīng)的我們一樣，一步步走近那個(gè)兒時(shí)心中未來(lái)的自己。
    在邁向高品質(zhì)金東方人的路上，我期盼能和同學(xué)們一起，不斷學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。相信在金東方這樣一個(gè)優(yōu)秀的群體中學(xué)習(xí)生活，追求卓越的夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)!謝謝大家!
    中專老師發(fā)言稿篇十一
    各位家長(zhǎng)朋友：
    下午好!
    明天孩子就要來(lái)園了，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!
    首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。
    幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大類活動(dòng)，下午開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。另外還有相對(duì)應(yīng)教程的三本《幼兒畫(huà)冊(cè)》和一本《有趣的數(shù)學(xué)》。
    除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進(jìn)園的，都統(tǒng)一在門(mén)口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫(xiě)明姓名、班級(jí)、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò)。劉老師會(huì)進(jìn)班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心)，這些都由伙委會(huì)成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長(zhǎng)想了解可以留意。
    現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
    首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。還有家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
    其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，并且需要我們家長(zhǎng)配合收集材料和帶孩子觀察來(lái)完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：00以后送孩子入園，下午4：00開(kāi)始接孩子。如有特殊情況(病假、事假等)不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。
    三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上記號(hào)(繡上名字或符號(hào))，讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒(衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問(wèn)、查找)。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛(ài)流汗怕回汗引起感冒，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。
    小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子。
    中專老師發(fā)言稿篇十二
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好！
    值此雨潤(rùn)的三月，很榮幸能夠作為初三教師代表登臺(tái)發(fā)言。作為一名年輕老師我有很多話想對(duì)你們說(shuō)，但今天我只有兩個(gè)目的：一是在這僅剩的100天里代表全體初三教師向20xx全體畢業(yè)生鄭重承諾。二是向青春活力的你們吐露一下老師的心里話。
    今天我講話的主題是：挑戰(zhàn)機(jī)遇，決勝中考，鑄就輝煌。十年寒窗，三年風(fēng)雨，距20xx中考還有一百天，我們面對(duì)的是火熱的六月，我們似乎已能看到那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，在你們努力向理想高中沖刺的過(guò)程中，在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺?，你們并不孤單！因?yàn)槲倚ｎI(lǐng)導(dǎo)，一直高度關(guān)注初三的教學(xué)并親臨初三教學(xué)重任，我們?nèi)w畢業(yè)班老師的心也在和同學(xué)們一起跳動(dòng)，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的博擊！在這孕育希望的季節(jié)里，在你們出征迎戰(zhàn)之時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)之際，面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)們，我們代表全體初三教師向同學(xué)們鄭重承諾：
    秉承校訓(xùn)，不辱使命；恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)；以校為家，以生為本；潛心教學(xué)，精心備課；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。這既是咱們誠(chéng)信學(xué)校全體初三教師對(duì)自己人生價(jià)值的定位，也是對(duì)全體初三學(xué)生的鄭重承諾。我們將用最昂揚(yáng)的斗志，最無(wú)私奉獻(xiàn)，最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們將以執(zhí)著的信念，肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任。同時(shí)我們也將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略。積極努力完善教學(xué)方法，不斷更新教育理念，有效促進(jìn)教況學(xué)情。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風(fēng)范；讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊；讓我們用最堅(jiān)韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的青春會(huì)展現(xiàn)在你們燦爛的臉上，希望我們的期盼會(huì)鑄就你們?nèi)松蔫病Ｎ覀兿嘈磐ㄟ^(guò)咱們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于百日之后。親愛(ài)的同學(xué)們，我們以你們?yōu)闃s，我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功！我們期待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)凱旋！
    同學(xué)們，你們成長(zhǎng)于日益成長(zhǎng)壯大的誠(chéng)信學(xué)校這片熱土，為了同一個(gè)夢(mèng)想聚焦在這里。學(xué)校培育了你們，你們要努力為母校爭(zhēng)光，讓你的名字和你的成功，從今天開(kāi)始就被我們誠(chéng)信學(xué)校的歷史所銘記。短暫百日，彈指一揮，中考對(duì)于你們的重要性，同學(xué)們都十分清楚，我也不想再嘮叨啦。我只想說(shuō)，中考給了你們一個(gè)奮斗的理由，一個(gè)拼搏的信念，一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！讓你們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧！狹路相逢，勇者勝，擁有青春的你們，沒(méi)有什么值得我們畏懼！老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點(diǎn)燃；老師知道你們很苦，但再多苦累為的就是擁有美好的明天。九年的苦讀我們都從風(fēng)雨中走了過(guò)來(lái)，那還有何畏懼呢？同學(xué)們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，不胡思亂想。面對(duì)作業(yè)，端正態(tài)度，不叫苦累；面對(duì)老師，主動(dòng)交流，大膽請(qǐng)教；面對(duì)考試，，認(rèn)真對(duì)待，不驕不餒。牢記“認(rèn)真”二字：課堂要認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)；筆記要認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)；作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成；考試要認(rèn)認(rèn)真真的面對(duì)；身體要認(rèn)認(rèn)真真地鍛煉；過(guò)錯(cuò)要認(rèn)認(rèn)真真的反省。
    誠(chéng)然，老師知道，現(xiàn)在的你或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)，可怕的是你那嬉玩鬧的心還沒(méi)有沉淀。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。著眼現(xiàn)實(shí)，你們不必躲避，要勇往直前。因?yàn)橹锌荚诩?，?hào)角已經(jīng)吹響！你們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場(chǎng)！身后是腳印，前方是太陽(yáng)?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。只要你們把握每一秒，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！當(dāng)然也不必回望過(guò)去的成績(jī)，只需致力于你們未來(lái)的夢(mèng)想！務(wù)實(shí)一百天，塑自己一份自信；奮斗一百天，給父母一個(gè)驚喜；拼搏一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！老師相信，當(dāng)你們只有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)為你們讓步。同學(xué)們，為了你們多年的不懈奮斗，為了你們共同的夢(mèng)想，從這一刻開(kāi)始打響20xx中考這場(chǎng)大戰(zhàn)吧！
    最后誠(chéng)摯的邀請(qǐng)?jiān)谧?17位戰(zhàn)將們，跟隨老師呼喊：超越自我、挑戰(zhàn)極限、決勝考場(chǎng)、鑄就輝煌?。R呼）
    謝謝大家熱情的參與。同學(xué)們，革命尚未成功，請(qǐng)你們記?。耗銈兘裉斓暮艉埃銈兘裉斓氖难?。come on！ 謝謝！
    中專老師發(fā)言稿篇十三
    各位家長(zhǎng)：
    大家好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，也衷心地感謝各位家長(zhǎng)在這幾年對(duì)我們工作的支持!
    作為老師，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì)，讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，也希望能聆聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)教育，對(duì)學(xué)校，對(duì)老師的建議，以便指導(dǎo)我們今后的工作。
    下面，我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要地介紹。
    一、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，注重學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng)。長(zhǎng)期以來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記，辛辛苦苦地練，以講讀為中心。隨著新課程的實(shí)施，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣。事實(shí)上，任何一篇課文都要講清楚、講透徹，不僅沒(méi)有可能，而且沒(méi)有必要。語(yǔ)文課要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)。抓住這一點(diǎn)，我在教學(xué)中，嘗試去改進(jìn)，以學(xué)生為中心，德智體美等多方面發(fā)展，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí)，不一味地聽(tīng)老師灌輸，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式。改變學(xué)習(xí)方式，就是要由過(guò)去的接受式的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，改變學(xué)生消極被動(dòng)地接受式學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過(guò)程。
    以上兩點(diǎn)是我的一些基本理念，從這些理念到具體實(shí)施過(guò)程，我做了這樣幾點(diǎn)：
    一、注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的思想感情，雖說(shuō)現(xiàn)在都是高信息時(shí)代，推行“無(wú)紙化”可能不需要再寫(xiě)字，但是我覺(jué)得能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，是現(xiàn)代中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一次比一次好，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深.。
    二、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識(shí)是豐富的，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書(shū)的興趣，閱讀能力也有了較大的提高。
    三、注重學(xué)生語(yǔ)文方面的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。我看過(guò)這樣一個(gè)故事，不知道在這里說(shuō)恰不恰當(dāng)，一群淘氣的孩子總是往一個(gè)花園里扔磚頭，主人很無(wú)奈。有一天，他找到這群孩子，對(duì)他們說(shuō)：“我看你們?nèi)拥煤芨吲d，不如進(jìn)行一個(gè)比賽，誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)可以得10元錢(qián)?！焙⒆觽円宦?tīng)來(lái)勁了，奮力地扔，優(yōu)勝者得了錢(qián)。第二天，主人又來(lái)了，說(shuō)今天第一名只能得5元錢(qián)。孩子們?nèi)院芘d奮，5元錢(qián)也不少呢。第三天獎(jiǎng)金降到了1元錢(qián)，有些孩子嫌少了就走了，有人繼續(xù)扔，第四天，主人說(shuō)今天只能得1毛錢(qián)。孩子們聽(tīng)了就很不屑：“就1毛錢(qián)，誰(shuí)給你扔啊，走!”孩子們?cè)僖矝](méi)有來(lái)過(guò)，這位主人成功了，通過(guò)泯滅他們的興趣達(dá)到了目的，興趣是學(xué)生最好的老師，我想說(shuō)的是我們的教師、家長(zhǎng)都在自覺(jué)不自覺(jué)地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有學(xué)習(xí)的愿望，他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī)，不需要我們?nèi)ネ?，去拉，于是我嘗試放手，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語(yǔ)文課中，經(jīng)常開(kāi)展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng)，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐，并且說(shuō)出的話條理清楚，很具有說(shuō)服力。我覺(jué)得這就是孩子們個(gè)性?？赡芗议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)布置的少了，覺(jué)得是不是不行，其實(shí)我只是一種嘗試，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀、背、抄這一方面，讓他們讀好書(shū)、背好書(shū)、抄好書(shū)。我自己覺(jué)得今年孩子們的讀書(shū)能力和寫(xiě)作能力都有了一定的提高，我想告訴家長(zhǎng)，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒(méi)孩子的天性，當(dāng)然該完成的任務(wù)，比如課外作業(yè)，要求會(huì)寫(xiě)的字詞，這樣我還是會(huì)要孩子們完成的，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的。
    四、和孩子們作朋友，了解他們，和他們營(yíng)造一種寬松自由的氛圍，在交談中使語(yǔ)言生活化，同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說(shuō)話，說(shuō)好話，說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話，讓他們能大膽地對(duì)老師說(shuō)“不”，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺(jué)。另外，我還有一點(diǎn)想說(shuō)的是，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長(zhǎng)與我交流時(shí)，都是以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，我的孩子又考得這么差，怎么辦呢?其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異，我們?cè)试S這種差異存在，不是每個(gè)孩子都能成為愛(ài)迪生、牛頓，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以，我覺(jué)得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種能力。
    以上是我工作中的一些設(shè)想與做法，當(dāng)然還需要家長(zhǎng)朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)們的要求。
    1、放下手頭的工作，只需要半個(gè)小時(shí)，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間，給孩子檢查一下作業(yè)，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。
    3、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。
    5、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。
    6、督促孩子讀課外書(shū)。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。
    7、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題，而是我們家校共同要做的事。
    千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來(lái)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
    中專老師發(fā)言稿篇十四
    尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
    紫氣東來(lái)放眼校園我們豪情滿懷，綠柳扶風(fēng)展望六月我們壯心飛揚(yáng)，20xx年高考的腳步正和這個(gè)春天一起大步流星向我們走來(lái)！今天在這里我們隆重集會(huì)，舉行和誠(chéng)中學(xué)五月質(zhì)檢表彰大會(huì)，本次大會(huì)，必將是發(fā)出圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員會(huì)，吹起揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，敲響振我們攻堅(jiān)雄心的戰(zhàn)鼓聲，唱響我們必勝豪情的鏗鏘曲。在這里，首先我代表政教處向不辭勞苦、辛勤工作的全體教師表示深深的敬意和衷心的感謝，向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三學(xué)生表示真誠(chéng)的祝福和美好的祝愿。
    同學(xué)們，光陰似箭，日月如飛，三年即將逝去，25天就在眼前，一路走來(lái)，踏過(guò)書(shū)山坎坷，渡過(guò)學(xué)海茫茫，一起沐浴風(fēng)雨，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)。"潮平兩岸闊，風(fēng)止一帆懸",現(xiàn)在離決戰(zhàn)只剩下25天，是到了淬火亮劍叱咤沙場(chǎng)展雄風(fēng)的時(shí)刻，是到了揚(yáng)鞭策馬百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻。行動(dòng)、行動(dòng)，行動(dòng)是我們最好的誓言，奮斗、奮斗，奮斗是我們不變的承諾，挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航，十二年鍛鑄智慧利劍，25天亮劍一展雄風(fēng)！我期待著你們亮劍高考，逐鹿六月。
    同學(xué)們，從今天起，讓我們把握每一天，珍惜每一天。今天放棄的，明天不會(huì)得到；今天逃開(kāi)的難題，明天依然要面對(duì)；今天不想解決的，明天未必就能迎刃而解，不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。讓最后的25天，無(wú)愧于心的度過(guò)因?yàn)槿松鷽](méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗。
    同學(xué)們，從今天起，讓我們奮戰(zhàn)25天，拼搏25天，讓我們用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就25日后的輝煌；讓我們擰成一股繩，博盡一份力，很下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)；再博25天，用智慧豐富內(nèi)涵，讓青春在心中的殿堂寫(xiě)下詩(shī)篇；再鑄25天，憑激情創(chuàng)造燦爛，讓雄心智慧在六月理閃耀光芒！
    中專老師發(fā)言稿篇十五
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了初二年級(jí)的第一次月考，在同學(xué)們的努力下，我們?nèi)〉昧吮容^優(yōu)異的成績(jī)，開(kāi)了一個(gè)好頭，希望我們今后一如既往的努力加油，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。使每一個(gè)同學(xué)都能夠站在屬于自己最優(yōu)秀的位置，這是我們共同的奮斗目標(biāo)。
    一、學(xué)生學(xué)習(xí)成果表彰展示
    二、月考考試成績(jī)及分析
    1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：（學(xué)校前20名）時(shí)宇琛 申宇宙 郭子璇
    2、進(jìn)入年級(jí)前100名的同學(xué)：
    時(shí)宇琛 申宇宙 郭子璇 袁軻帆 王仁杰 張雨露 郭浩天 張曄然 郭欣雨
    3、進(jìn)入年級(jí)前200名的同學(xué)：
    時(shí)宇琛 郭子璇 申宇宙 袁軻帆 王仁杰 張雨璐 郭浩天 張曄然
    郭欣雨 楊 坤 李蘇芳 王璐瑜 黃 欣 李明航 仝 帥 李文璐
    劉曦瑤 張照君
    4、單科狀元：
    語(yǔ)文：時(shí)宇?。?3）
    數(shù)學(xué)：時(shí)宇琛 申宇宙 郭子璇 袁軻帆 張雨璐 郭浩天
    李明航 李文璐 張照君 吳波 董玨冰 李賢蓉（100）
    英語(yǔ): 申宇宙（99）
    政治：時(shí)宇琛 申宇宙 王仁杰 張曄然（99） 歷史：王仁杰 黃欣（99）
    地理: 時(shí)宇琛 申宇宙（96）
    生物：時(shí)宇琛 李文璐（100）
    物理：時(shí)宇琛 申宇宙 郭子璇 袁軻帆 王仁杰 張雨璐
    郭浩天 張曄然 郭欣雨 李明航 孟亞琪 衛(wèi)浩（100）
    5、進(jìn)步大的同學(xué)
    王仁杰（11） 仝 帥（12） 李文璐（10） 王璐瑜（5）
    李明航（5）
    董玨冰（6） 楊 瑞（9） 陳鴻飛（7） 項(xiàng)新亮（9）
    成績(jī)背后的問(wèn)題：
    1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。
    2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。
    3.部分同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.
    4.不能合理安排時(shí)間.
    5.有些同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).
    6.基礎(chǔ)太差.
    7.學(xué)生自覺(jué)性差，老師在時(shí)才學(xué)。
    8.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。
    學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）
    +30%（教師的力量）
    +30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）
    中專老師發(fā)言稿篇十六
    同學(xué)們:。
    大家好！
    我今天演講的題目是“熱愛(ài)并感恩每一份工作”。
    出身音樂(lè)世家卻成為美國(guó)證券業(yè)風(fēng)云人物的蘇珊，沒(méi)有再選擇音樂(lè)，而是選擇做好自己的工作。靜音放棄了她不喜歡的公務(wù)員職位，這樣她就可以設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的樣板房。人生有很多選擇。我們應(yīng)該熱愛(ài)和感激每一份工作。
    每一份工作都是一次人生的體驗(yàn)，一次修行。有著“其實(shí)我就是個(gè)演員”這句金句的周星馳，因?yàn)榧揖池毢缭绯鰜?lái)打工養(yǎng)家。他曾經(jīng)做過(guò)酒店服務(wù)員，送貨員等等。但在成為家喻戶曉的演員后，他還是很感激很多職業(yè)給他帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓他體驗(yàn)到了各行各業(yè)的人的生活，從而寫(xiě)出了一部部貼近現(xiàn)實(shí)，讓人捧腹大笑的喜劇。
    熱愛(ài)和感恩每一份工作，是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的重視，是對(duì)自己接受各種事物能力的展現(xiàn)。很多人剛出社會(huì)就被迫找一些簡(jiǎn)單的工作。他們覺(jué)得自己的才能無(wú)法施展，就這樣每天蒙混過(guò)關(guān)。但與此同時(shí)，他們?nèi)肼殨r(shí)，當(dāng)初做同樣工作的同事早已升職。是因?yàn)樗麄冑Y質(zhì)不同嗎？他們更懂老板的心嗎？其實(shí)都不是。他們熱愛(ài)并尊重自己的事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，無(wú)論多小。只有慢慢積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，他們才能展翅高飛。隨意對(duì)待自己的工作只能帶來(lái)自己的后果，這是對(duì)自己工作的不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
    我是自己走出來(lái)的，有時(shí)候夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)不能兼得，或者我可能還沒(méi)有自己的夢(mèng)想，但是沒(méi)關(guān)系，就像宮崎駿其人說(shuō)的:我不知道前面的路怎么走，但是我已經(jīng)在路上了。
    熱愛(ài)和感恩每一份工作，是一種積極的人生態(tài)度，也是一種修養(yǎng)。珍惜你現(xiàn)在的收入，過(guò)好每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，堅(jiān)持好每一個(gè)人生選擇，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！
    中專老師發(fā)言稿篇十七
    各位家長(zhǎng)：
    大家好！
    感謝各位到會(huì)的家長(zhǎng)，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
    這次歷史是閉卷考試，大部分學(xué)生成績(jī)還是樂(lè)觀的，但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳，導(dǎo)致成績(jī)還很不理想。歷史優(yōu)秀人數(shù)，及格人數(shù)。針對(duì)歷史這門(mén)科目，我要求每個(gè)同學(xué)必須做好筆記，筆記要求細(xì)致有條理性，能體現(xiàn)出本接課的知識(shí)脈絡(luò)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。這些平時(shí)細(xì)節(jié)的知識(shí)積累，可以說(shuō)是為以后中考復(fù)習(xí)做好了鋪墊。
    請(qǐng)各位家長(zhǎng)看看自己孩子的成績(jī)，如果成績(jī)?cè)?0分以下的請(qǐng)家長(zhǎng)也不要生氣，一定要多督促他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)于歷史學(xué)習(xí)，我是這樣想的，課堂上我精講精練，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽(tīng)了記住了，考80分以上是沒(méi)問(wèn)題的；學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽(tīng)講的學(xué)生，當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么弄明白，后來(lái)又不看不記，考試的時(shí)候就大腦一片空白?？荚嚪?jǐn)?shù)出來(lái)自然不堪入目。所以對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生，自己要多分析，同時(shí)家長(zhǎng)要幫助他分析一下原因，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
    歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)歷史時(shí)間、歷史人物、歷史過(guò)程等知識(shí)的獲取通過(guò)記憶來(lái)完成是學(xué)好歷史的第一步。如果沒(méi)有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶，理解和運(yùn)用就無(wú)從談起。但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在記憶的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步理解和運(yùn)用，先弄懂在背誦記憶，這樣就會(huì)有事半功倍的效果。
    作業(yè)是學(xué)生對(duì)知識(shí)基本理解后，驗(yàn)證知識(shí)掌握的準(zhǔn)確程度，加深對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書(shū)之后進(jìn)行，作業(yè)要獨(dú)立完成，做作業(yè)時(shí)，不要照書(shū)抄，要盡量根據(jù)自己的記憶寫(xiě)出答案，確實(shí)寫(xiě)不出來(lái)，再看看書(shū)。
    孩子的進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
    （1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
    配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
    （2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
    每月檢查抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，看有沒(méi)有認(rèn)真完成，看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本，看有沒(méi)有認(rèn)真記筆記。尤其是成績(jī)?cè)?0分以下的家長(zhǎng)要辛苦一點(diǎn)，多加督促。如果有耐心的話可以再檢查孩子的背誦和記憶，有些家長(zhǎng)和孩子可能認(rèn)為開(kāi)卷考試就不用記和背，這是對(duì)開(kāi)卷考試的誤解，只有在熟記知識(shí)的基礎(chǔ)上才能靈活運(yùn)用，況且考試時(shí)間是很有限的，那有時(shí)間翻書(shū)答那些簡(jiǎn)單的題，如果能夠熟記，翻書(shū)數(shù)度也很快的。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺(jué)到你很關(guān)注他。我們?cè)谄綍r(shí)除了督促學(xué)生之外，可以通過(guò)多種渠道拓寬學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)興趣。比如為孩子挑選幾本歷史課外書(shū)，像史記小故事，中華五千年之類的；假期帶著孩子出去走走，參觀博物館、紀(jì)念館，如毛澤東故居、馬王堆博物館、秦始皇兵馬俑等；如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀(jì)錄片，如落葉長(zhǎng)安、焦裕祿、科教頻道等，就是說(shuō)興趣是最好的老師，是孩子提高成績(jī)的最強(qiáng)動(dòng)力。
    （3）多賞識(shí)、多鼓勵(lì)，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣。
    最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。
    謝謝大家！
    中專老師發(fā)言稿篇十八
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我叫陳新宇，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選老師，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張，百感交集。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上老師，我會(huì)用旺盛的精力和明確的目標(biāo)來(lái)做好這項(xiàng)工作。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)改正缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己各方面做得更好。
    新學(xué)期開(kāi)始后，我們更可以定期組織集體活動(dòng)，這樣一來(lái)不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。我將舉辦一系列活動(dòng)如詩(shī)歌朗誦、故事小組演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。工作鍛煉了我，學(xué)習(xí)和生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。其次，競(jìng)選重在參與。我覺(jué)得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有參與、只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我當(dāng)選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好老師，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀集體，而貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒(méi)有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷積極進(jìn)取。望你們輕松的`環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
    說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很想要老師這個(gè)職務(wù)。但真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。同學(xué)們，信任我支持我。
    中專老師發(fā)言稿篇十九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家好！
    感謝大家讓我作為新教師代表站在這里，我很榮幸。我想告訴大家的是，能夠成為基礎(chǔ)部這個(gè)溫馨、和諧大家庭的一員，我由衷地欣喜！謝謝大家！
    作為新入職的教師，我對(duì)以后的工作既有期待、憧憬，也難免忐忑、茫然。說(shuō)實(shí)話，成為一名老師是我從小就有過(guò)的理想。能夠如愿以償，也是我的榮幸！我曾經(jīng)聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò)這樣一段話，她說(shuō)她喜歡陪伴學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程，因?yàn)槟蔷拖窕ㄩ_(kāi)的燦爛和竹子拔節(jié)聲響；她說(shuō)她喜歡了解每一位學(xué)生，就像在欣賞自家的兄弟姐妹，如數(shù)家珍。她說(shuō)她喜歡學(xué)生們的胡言亂語(yǔ)和頑皮的神態(tài)，因?yàn)樵谒谶@些善意的聒噪面前，她變得寬厚、大氣和慈愛(ài)。也正是因?yàn)檫@些，更使我渴望成為一名教師。
    但今天，我還不敢說(shuō)我是一名合格的教師，因?yàn)椋谠谧母魑磺拜吤媲?，我始終跟學(xué)生們一樣，是個(gè)學(xué)習(xí)者。
    新教師有熱情、有沖勁，急于把工作做好，但也許會(huì)出現(xiàn)不能很好地顧全大局，有的放矢的問(wèn)題。常言道“姜還是老的辣”，各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，能夠精準(zhǔn)的教學(xué)、擁有從容的教態(tài)、合適的教法和優(yōu)美的組織教學(xué)的藝術(shù)，這些都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、揣摩。另外，作為教師，免不了參與學(xué)生管理，如何像老教師一樣，站在講臺(tái)上能夠不怒自威，如何抓住良好的教育契機(jī)，如何促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，也都是需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)去感悟、摸索的。
    在前輩們的感染下，我們也踏上了追求認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐碩的工作成果的征途。陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會(huì)虛心向各位前輩學(xué)習(xí)，用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)共鑄基礎(chǔ)部更加輝煌的.明天。面對(duì)今后工作中的困難、問(wèn)題，我們都會(huì)積極地去面對(duì)，到時(shí)，也難免會(huì)叨擾各位前輩，還煩請(qǐng)各位能不吝賜教。
    我相信，我們的學(xué)生有活力，老師有能力，領(lǐng)導(dǎo)有魄力，加上我們新教師的努力，形成強(qiáng)大的合力，會(huì)讓基礎(chǔ)部更有實(shí)力的！
    今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而隆重的歡送會(huì)，為我們尊敬的老師光榮退休表示祝賀，說(shuō)明我們基礎(chǔ)部不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，而且是一個(gè)充滿人情氣息的團(tuán)隊(duì)，更說(shuō)明老師以其自身的人格魅力贏得了大家的尊敬和厚愛(ài)，我代表我們新生力量祝愿老師退休后身體健康，平安快樂(lè)！也順祝在座各位老師工作順利！
    謝謝！
    中專老師發(fā)言稿篇二十
    在課堂教學(xué)中，教師要積極構(gòu)建有效的師生互動(dòng)方式，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使課堂教學(xué)能有根本性的變化，而且對(duì)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的新一代是有著重要意義。
    一、創(chuàng)建“寬松、民主、和諧” 課堂氛圍 教師是課堂教學(xué)的組織者和幫助者，要根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā)，創(chuàng)建適合學(xué)生參與寬松的課堂氛圍，為學(xué)生充分進(jìn)會(huì)。在教學(xué)中，教師采用多種教學(xué)手段激發(fā)不同層次的學(xué)生的興趣，使每一個(gè)學(xué)生都積極參與到課堂活動(dòng)中。如我校教師利用多媒體課件、形象的教具、語(yǔ)言的激勵(lì)等多種方式為學(xué)生創(chuàng)建“寬松、民主、和諧”的課堂氛圍，學(xué)生回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后，參與積極性非常高。在課堂教學(xué)的互動(dòng)中，教師與學(xué)生是平等的活動(dòng)參與者，他們既是信息的發(fā)送者，又是信息的接受者和加工者。師設(shè)計(jì)教學(xué)的核心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生個(gè)體的有效參與和學(xué)生的個(gè)性的發(fā)展，真正確立學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、積極地投入到有效的師生互動(dòng)中來(lái)。
    二、重視教師和學(xué)生之間的情感交流 重視教師和學(xué)生之間的情感交流，有助于融洽師生關(guān)系，提高教學(xué)效果。教師與學(xué)生之間的情感交流可以是一個(gè)溫柔的眼神、一個(gè)會(huì)意的微笑、一句暖心的話語(yǔ)、一個(gè)贊許的姿態(tài)、一個(gè)體貼入微的動(dòng)作，都會(huì)使學(xué)生感到教師的關(guān)心、賞識(shí)，心理上就會(huì)產(chǎn)生一種說(shuō)不出的愉悅與滿足，這就無(wú)疑能促進(jìn)他們積極上進(jìn)，激發(fā)他們參與師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的勇氣，鼓起他們的自信。教師不能情緒帶進(jìn)課堂，不管遇到多大的挫折，都要盡力克制和調(diào)控，以飽滿的熱情和健康的心態(tài)出現(xiàn)在課堂上，那么學(xué)生也會(huì)以愉快、輕松的情緒聽(tīng)講，積極參與到師生有效互動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。
    三、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，也是構(gòu)建有效互動(dòng)的必要條件。 教師所面對(duì)的學(xué)生知識(shí)水平不同，所表現(xiàn)出來(lái)的能力自然有所不同。有時(shí)，教師追求課堂教學(xué)效率，會(huì)經(jīng)常與那些在課堂上積極舉手、善于交流的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。而對(duì)于那些不善言辭的學(xué)生或?qū)W困生關(guān)注較少。只有教師真正關(guān)注這樣的學(xué)生，平時(shí)多給予他們關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，交流中多給他們具體的指導(dǎo)和幫助，讓他們有開(kāi)口的機(jī)會(huì)，提高他們說(shuō)話的勇氣。對(duì)口語(yǔ)表達(dá)不流暢的學(xué)生，教師要有充分的耐心，允許他們說(shuō)錯(cuò)，并適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，讓他們由易到難，逐漸參與到師生互動(dòng)合作中來(lái)；同時(shí)，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)地給予肯定和表?yè)P(yáng)，使他們一點(diǎn)點(diǎn)建立起自信心，產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，進(jìn)而喜歡師生、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，形成良好的師生情感交流的氛圍。
    在課堂教學(xué)中，只要我們樹(shù)立起“一切為了學(xué)生”的觀念，尊重學(xué)生，全方位為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，善于創(chuàng)建“寬松、民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，重視教師和學(xué)生之間的情感交流，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，就能充分發(fā)揮有效師生互動(dòng)這一教學(xué)方式的作用，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
    中專老師發(fā)言稿篇二十一
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    非常歡迎現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們前來(lái)參加“點(diǎn)亮微心愿·共筑中國(guó)夢(mèng)”建筑工程學(xué)院五四主題活動(dòng)暨躬行文化節(jié)開(kāi)幕式。這次活動(dòng)的舉辦，對(duì)于深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用具有十分重大的意義。
    眼下，浙江正在全省范圍內(nèi)開(kāi)展“點(diǎn)亮微心愿·共筑中國(guó)夢(mèng)”四季主題活動(dòng)，進(jìn)一步動(dòng)員廣大黨員志愿服務(wù)，幫助點(diǎn)亮“微心愿”，爭(zhēng)做人民群眾的“圓夢(mèng)人”，齊心共筑中國(guó)夢(mèng)。“群眾有需求、黨員好參與”一啟動(dòng)，省委組織部就將這一條作為開(kāi)展“微心愿”主題活動(dòng)的立足點(diǎn)，力求容易做、見(jiàn)實(shí)效，為群眾辦一些力所能及的事。
    我們現(xiàn)場(chǎng)大部分都是學(xué)生黨員，都是承載著新時(shí)代學(xué)生黨員的義務(wù)和責(zé)任，背負(fù)著黨的歷史使命和要求。帶頭服務(wù)群眾全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。我們黨的根基在人民、力量在人民，比如焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞、牛玉儒等優(yōu)秀的黨員干部，他們所以能夠深受老百姓的厚愛(ài)，從根本上說(shuō)就是因?yàn)樗麄冏龅搅藱?quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，贏得了人民的愛(ài)戴為黨旗增添了光彩。作為學(xué)生黨員，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，全心全意為我們的集體、為師生服務(wù)，熱心關(guān)注社會(huì)工作，熱情服務(wù)需要幫助的人和群體，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要永懷大愛(ài)之心，銘記我們黨的教誨，堅(jiān)持主動(dòng)為他人提供力所能及的幫助，堅(jiān)持在能力范圍內(nèi)提供最大的奉獻(xiàn)。黨員缺乏責(zé)任意識(shí)的現(xiàn)狀如不糾正，黨員隊(duì)伍就會(huì)松松垮垮，黨組織就沒(méi)有戰(zhàn)斗力。作為黨員必須牢記自己的使命，增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)的責(zé)任感，黨員的責(zé)任要求黨員要有積極的參與意識(shí)和憂患意識(shí)，黨員們參與意識(shí)主要體現(xiàn)在黨員正確行使權(quán)力和忠實(shí)履行義務(wù)上，現(xiàn)在有的黨員對(duì)黨員有什么權(quán)利和應(yīng)盡哪些義務(wù)不十分清楚，也就談不上積極參與,成了有其名無(wú)其實(shí)的掛名黨員。黨員不履行義務(wù)就是對(duì)黨不負(fù)責(zé)任，黨員放棄或不正確行使權(quán)利也是對(duì)黨不負(fù)責(zé)任。
    增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)就是要求我們每個(gè)黨員樹(shù)立勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神。如果一名黨員對(duì)自己所干的事業(yè)漠不關(guān)心、不負(fù)責(zé)任,很難想象他會(huì)有對(duì)黨對(duì)國(guó)家和人民有責(zé)任心。一個(gè)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的人應(yīng)該對(duì)待自己所從事的事業(yè)執(zhí)著追求、樂(lè)于奉獻(xiàn),對(duì)待本職工作高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)待集體榮譽(yù)和利益倍加珍惜、積極維護(hù)，這是責(zé)任感具體化體現(xiàn)。
    這次的“點(diǎn)亮微心愿·共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)就是一個(gè)增強(qiáng)黨員奉獻(xiàn)意識(shí)很好的平臺(tái)，幫助黨員和群眾一對(duì)一幫助，實(shí)現(xiàn)群眾心愿，爭(zhēng)做光榮的圓夢(mèng)人。
    微心愿往往只涉及一人一事，卻切切實(shí)實(shí)滿足了大家的心愿，實(shí)現(xiàn)了需求與服務(wù)的良性互動(dòng)，幫助大家實(shí)現(xiàn)微心愿是我們建筑工程學(xué)院黨建委開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。我希望大家在這次“點(diǎn)亮微心愿·共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中，能深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，實(shí)現(xiàn)群眾微心愿，并幫助他們實(shí)現(xiàn)心愿。謝謝！
    中專老師發(fā)言稿篇二十二
    各領(lǐng)導(dǎo)，各老師：
    大家上午好！因?yàn)闂畈ㄓ惺聛?lái)不了，要求我就語(yǔ)文學(xué)科做個(gè)發(fā)言，我實(shí)在慚愧，在座的語(yǔ)文老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富，行家里手。又加上時(shí)間倉(cāng)促，我也沒(méi)作甚準(zhǔn)備，在這里只想把自己的心得跟各位交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！20xx年中考在即。中考是九年級(jí)關(guān)鍵的教育環(huán)節(jié)，今年由于新冠肺炎疫情影響，孩子開(kāi)始線上學(xué)習(xí)，學(xué)生的在校時(shí)間縮短，這給我們提出了更大的挑戰(zhàn)，如何對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，意見(jiàn)不一，一直以來(lái)，語(yǔ)文學(xué)科不同于中考科目中的數(shù)理化和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)與強(qiáng)化，大家認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)科很難抓、提分難。甚至有人認(rèn)為，通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)、時(shí)間堆積等以多取勝、廣種薄收的辦法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量顯然不行，必須要提高中考復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效和高效，線上的語(yǔ)文教學(xué)更是備受詬病，學(xué)生聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，聽(tīng)了多少，都是未知數(shù)。
    線上學(xué)習(xí)將近兩個(gè)月了，期間我們老師也是摸爬滾打，一路摸索一路前行，與孩子們斗智斗勇，雖然牢騷滿腹，但是老師同學(xué)多多少少總有些收獲。具體到語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)在這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文學(xué)科的很多內(nèi)容能很好地施展開(kāi)來(lái)，我們可以憑借網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，把自己的課程打造的更好。大部分同學(xué)還是比較自覺(jué)地。但是線上學(xué)習(xí)由于缺乏師生的互動(dòng)，只是老師的獨(dú)角戲，學(xué)生那邊的情況全然不知，所以線上教學(xué)時(shí)間一長(zhǎng)，很明顯就暴露出了他的弊端，這是我們老師都能感受到的。回顧線上教學(xué)歷程，我感覺(jué)有利有弊。
    現(xiàn)在轉(zhuǎn)入線下教學(xué)，要想在20xx語(yǔ)文中考取得好成績(jī)，最主要的是知己知彼，百戰(zhàn)百勝，所以我認(rèn)為吃透20xx年中考語(yǔ)文試題很重要，了解命題特點(diǎn)，那對(duì)我們的復(fù)習(xí)備考應(yīng)該有很大的啟示，20xx年中考語(yǔ)文最大變化就是名著閱讀，整本書(shū)閱讀，非連續(xù)性文本閱讀。
    要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確明確復(fù)習(xí)步驟。有效的學(xué)習(xí)來(lái)自精密的計(jì)劃，復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，歸納整合的過(guò)程，合理的計(jì)劃能使復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行?？梢圆捎脤ｎ}復(fù)習(xí)，根據(jù)上次合肥專家解讀，我覺(jué)得我們可以把12部名著，15個(gè)綜合性學(xué)習(xí)重點(diǎn)講解一下，集思廣益，資源共享，采取多種途徑，未雨綢繆，科學(xué)安排，這就要有一個(gè)整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
    要加強(qiáng)備考研究，明確復(fù)習(xí)方向。要重點(diǎn)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有考試大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)是中考命題的依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程研究課程標(biāo)準(zhǔn)，可以準(zhǔn)確把握安徽中考語(yǔ)文考試的方向，減少?gòu)?fù)習(xí)備考的盲目性，讓復(fù)習(xí)備考不走遠(yuǎn)路少走，少走彎路，把握中考命題的規(guī)律。
    掌握答題技巧，規(guī)范答題要求?，F(xiàn)代文閱讀是學(xué)生得分率比較低，畏難情緒比較大的題目，要強(qiáng)化現(xiàn)代文閱讀的三步閱讀法，也就是初讀課文，梳理結(jié)構(gòu)，感悟中心三個(gè)步驟。提供些孩子答題的模板，就像數(shù)學(xué)中的公式一樣，特別是文體知識(shí)。
    要密切聯(lián)系生活實(shí)際，多渠道了解語(yǔ)文知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。中考畢竟是大考，不考熱點(diǎn)，不代表回避熱點(diǎn)，時(shí)下的新冠肺炎（非連續(xù)性文本，打開(kāi)電視，打開(kāi)手機(jī)，肺炎的信息鋪天蓋地，謠言更是無(wú)孔不入，吃雞蛋的事情大家都有過(guò)，其實(shí)我們每天都在接收信息，其實(shí)這就是非連續(xù)性文本，碎片化閱讀，如何整合信息，提取有效信息等）、全球處在動(dòng)蕩之中，脫貧攻堅(jiān)，環(huán)境日益惡化等時(shí)事，都與我們的生活息息相關(guān)，更與我們的語(yǔ)文課程息息相關(guān)，所以我們老師要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)。語(yǔ)文學(xué)科考察的方式多種多樣，提醒我們學(xué)生關(guān)注社會(huì)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)了解。
    以上是我的一些意見(jiàn)，敬請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)！
    中專老師發(fā)言稿篇二十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
    大家好!
    畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因?yàn)樗碇覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，也代表著我們即將邁入一個(gè)新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動(dòng)的。因?yàn)楫厴I(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂(lè)，今后前程萬(wàn)里，蓬勃發(fā)展!
    作為你們的教師，在這歡樂(lè)的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長(zhǎng)大，一路和大家同行。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長(zhǎng)，與其說(shuō)我們是師生，不如說(shuō)我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運(yùn)的一件事情。
    但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見(jiàn)也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個(gè)裝滿時(shí)光的盒子藏起來(lái)，帶著心中的那一份感動(dòng)繼續(xù)前行。所以盡管要面對(duì)離別，我也希望孩子們可以振奮起來(lái)，在往后的日子里繼續(xù)奮發(fā)向上，為我們母校爭(zhēng)光，也為自己贏得驕傲!你們說(shuō)，能不能行!
    孩子們，你們是否知道，其實(shí)你們?cè)诶蠋煹难劾锒际且活w明珠，每一顆珠子都有自己獨(dú)特的光芒。老師是喜歡每一個(gè)孩子的，因?yàn)槔蠋煵粌H僅是作為你們的師長(zhǎng)，更是你們的“家長(zhǎng)”，沒(méi)有家長(zhǎng)是不愛(ài)自己的孩子的。家長(zhǎng)愛(ài)自己的每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銈兌际俏覀冏钪匾囊徊糠帧Ｄ銈儾粌H是我們作為教師的責(zé)任，更是我們傳遞愛(ài)的對(duì)象。
    所以孩子們，請(qǐng)相信你們自己，也請(qǐng)相信老師，在今后不管別人對(duì)你有怎樣的評(píng)價(jià)，只要在不影響他人的情況下，這些評(píng)價(jià)都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長(zhǎng)、作為家長(zhǎng)送給你們最后的話，而接下來(lái)的道路，則需要你們自己去走了。
    每一段旅程我們都會(huì)遇見(jiàn)不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過(guò)客。這些都是讓我們成長(zhǎng)的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學(xué)習(xí)上勇往直前，在生活上樂(lè)觀熱情。我相信大家可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲!