讀后感既是對書籍的回味，也是對自己思緒的整理和總結(jié)。寫讀后感時(shí)，我們可以說說自己讀書的感受和心情，表達(dá)對書籍情感的共鳴和觸動。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
陳舊人物讀后感篇一
暑假里，我讀了一本書——《英雄人物故事》。這本書是小學(xué)語文必讀書目的多部經(jīng)典作品，由上海大學(xué)出版社出版，主編是：鐘書。
讀完這本書，令我感慨萬千，看到這么多的英雄人物為了國家的美好明天不懈奮斗甚至付出了寶貴的生命。我深深地感動了。特別在這本書里讀到《岳飛精忠報(bào)國》這篇文章時(shí)，令我非常感動。
岳飛是我國宋朝著名抗金將領(lǐng)，也是一位杰出的民族英雄。公元11，岳飛在河南湯陰的一個(gè)農(nóng)民家庭出生了。在岳飛小的時(shí)候不僅勤勞能干，還非常好學(xué)，在非常艱苦的環(huán)境下，就讀完了《孫子兵法》、《左傳》等一些和歷史、兵法相關(guān)的書籍。除了愛看書，岳飛還喜歡練武。還跟當(dāng)?shù)匾幻忻奈湫g(shù)師傅學(xué)習(xí)，因此劍術(shù)非常了得。據(jù)說岳飛的力氣也很大，十多歲就能拉開三百斤的大弓。在公元1126年，北方的金國出兵攻打宋國，燒殺搶掠，給老百姓帶來了重大的災(zāi)難。這時(shí)，宋朝的一些官員開始組織人寧抗金。從小立志的岳飛也決心從軍入伍，抗擊敵人。臨行前，岳飛的母親握著鋼針，在他的背后刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，以此來支持和提醒兒子。參軍以后，由于岳飛的勇敢和才智，他受到了將領(lǐng)的賞識，經(jīng)常被派出去獨(dú)立執(zhí)行任務(wù)。有一次，岳飛奉命去收編一群四處作亂的土匪。岳飛經(jīng)過多方面分析后，選定在一個(gè)深夜，只帶了四名騎兵，出其不意地闖入土匪窩，收服了一百三十多民土匪，并將他們組織為一支正規(guī)的軍隊(duì)，帶領(lǐng)他們抗金。由于岳飛的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，從不侵犯老百姓，所以老百姓親切地稱呼他們?yōu)椤霸兰臆姟?。岳飛帶領(lǐng)的岳家軍作戰(zhàn)勇敢，多次以少勝多。岳家軍的名氣越來越大，人數(shù)也越來越多，達(dá)到四萬多人。以后，這支軍隊(duì)在牛頭山、愛華山等幾個(gè)戰(zhàn)役中，取得了輝煌的戰(zhàn)果，令金兵一聽到岳家軍就聞風(fēng)喪膽。但不幸的是岳飛慘遭宋高宗和奸臣秦檜等人的陷害，背負(fù)莫須有的罪名，屈死于**亭，時(shí)年只有三十九歲。
我讀完這本書，被書中的多位英雄人物所感動。我覺得，現(xiàn)在我們所處得社會和諧，不像以前的戰(zhàn)爭年代，更不像古時(shí)候一樣?，F(xiàn)在我們的國家每天都發(fā)生著日新月異的變化，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，許多東西都是電子化了，人們也一步一步探索科技領(lǐng)域的奧秘來強(qiáng)大自己的國家。但是，這些英雄人物故事的精神是我們必須學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他們的愛國精神、更要付出實(shí)際行動，好好學(xué)習(xí)，天天向上，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該做的事情。只有多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識來豐富自己的頭腦，學(xué)以致用，長大后建設(shè)好我們的國家，保護(hù)好我們的國家。
陳舊人物讀后感篇二
在許許多多的紅色經(jīng)典書目中，媽媽推薦《英雄人物》這本書給我看，我津津有味地看完了這本書，這部紅色經(jīng)典作品，為我們刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物。他們雖然有著不同年齡，不同的經(jīng)歷，不同的性格，不同的感情，但是，他們始終以一腔熱血對待革命事業(yè)。
書里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。如為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡的狼牙山五壯士;機(jī)智勇敢的'王小二;家喻戶曉的雷鋒叔叔等眾多可歌可泣，令人難忘的革命英雄形象。在英雄人物里，我最敬佩邱少云戰(zhàn)士，他帶領(lǐng)著爆破組，一動不動地潛伏在敵人的雕堡前的草叢里，太陽照著他們火辣辣的，他們也不在乎，不一會兒，敵人開始了猛烈的進(jìn)攻。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少云身邊爆炸，并使他全身著火，頑強(qiáng)的邱少云當(dāng)然知道后面是條水溝，為了不暴露自己的目標(biāo)，他選擇了忍受，并沒有把火撲滅，他為的是新中國!他用他最后的生命力，看了看戰(zhàn)友們，慢慢地閉上了眼睛。瞧，同志們?yōu)榱思o(jì)念他，在石碑上刻上了幾個(gè)金光閃閃的大字：為整體的勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云永垂不朽!
細(xì)細(xì)品讀《英雄人物》，我深深地明白了，要不是革命英雄的英勇善戰(zhàn)，沒有革命英雄的拼死保衛(wèi)，沒有勇敢的戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血，哪里會有我們今天美好的生活?讀了《英雄人物》，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了許許多多的道理和感悟：“我懂得了做人一定要有遠(yuǎn)大的理想，長大一定要為國家多做貢獻(xiàn)”。
隨著時(shí)間的流逝，有些人會漸漸遺忘這些英雄的付出，不，我們應(yīng)該經(jīng)常細(xì)細(xì)回味英雄事跡，始終將他們銘記在心。細(xì)讀《英雄人物》這本書，真的讓我感觸很深，我們要弘揚(yáng)這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活，學(xué)好知識，做一個(gè)對祖國有用的人。
陳舊人物讀后感篇三
此書首先給我留下深刻印象的是“雷鋒”，讀完雷鋒的故事，我的心如波濤一般澎湃，望著“雷鋒”兩個(gè)字，覺得他就是用火熱的血所凝成的。?。±卒h同志，你這一切究竟為了誰？閉上雙眼，我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士告訴我：為了祖國，為了人民，為了共產(chǎn)主義事業(yè)！
還有一個(gè)人也值得我們向他學(xué)習(xí)，那就是新文化運(yùn)動時(shí)的一員主將——李大釗，他懷著憂國憂民的情懷，投身于還在興起新文化運(yùn)動，而奉東軍閥張作霖勾結(jié)帝國主義，在北京逮捕了李大釗，在獄中，李大釗受盡酷刑，但始終嚴(yán)守黨的秘密，大義凜然，堅(jiān)強(qiáng)不屈，仿佛一個(gè)鐵打的漢子。?。±畲筢?，你這一切究竟為了誰？閉上雙眼，有人仿佛對我說，為了中國人民的`解放事業(yè)，為了馬克思主義，為了無產(chǎn)階級革命！
放下書我陷入沉思中，漸漸地似乎明白了，今天的幸福生活來之不易，而為了祖國，甘灑熱血的英雄們更不易。革命烈士們?yōu)榱宋覀兩畹酶用篮?，而我們不能讓革命烈士的鮮血白流！
陳舊人物讀后感篇四
其中最令我敬佩的是”虎門硝煙“的林則徐。1773年，英國殖民者向中國販賣了大量鴉片，以取暴利。鴉片是罌粟果實(shí)的汁液經(jīng)干燥制成的。如果長期服用，就會使人精神麻醉，面黃肌瘦……林則徐聽了十分憤怒，他毅然上書給道光皇帝：鴉片流失于天下，危害巨大，要是這樣，數(shù)十年后，中國就沒有打仗的經(jīng)費(fèi)了。1839年3月林則徐到達(dá)廣州，鄭重宣布：”若鴉片一日不除，本大臣一日不回?！八诳偠洁囃E，水師關(guān)天培的支持下，逮捕了勾結(jié)英國人的重要煙販，并且要外國商人三天之內(nèi)把鴉片交出來。有些商販不但不交，還與政府對抗。林則徐立即下令，逮捕頑抗的商販。商販大吃一驚，想連夜逃跑，可又被抓了回來，這樣一來，這些商販，終于低下了頭，把鴉片都交了出來，這次收繳的鴉片共有兩萬多箱。1939年6月3日，林則徐來到虎門，親自主持硝煙。在虎門灘上兩座15丈見方的大池里，漫溢著鹵水。幾聲炮響，整箱整箱的鴉片倒進(jìn)了池里，隨即又倒進(jìn)大塊大塊的生石灰。頓時(shí)，池水沸騰，煙霧翻滾，鴉片化成了殘?jiān)?。隨著潮水流進(jìn)茫茫大海，虎門硝煙一直持續(xù)了20天。
林則徐在抗擊外國侵略者斗爭的勝利，在中國歷史上寫下了光輝的一頁。他的此文來源于文秘114網(wǎng)國壯舉鼓舞了當(dāng)時(shí)許多此文來源于文秘114網(wǎng)國志士，也鼓舞了我，作為我們新中國的下一代接-班人，我們能有這么好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，正是有了像林則徐這樣的此文來源于文秘114網(wǎng)國志士，我們才有這么好的環(huán)境。大家應(yīng)該珍惜眼前的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，長大后成為國家棟梁之才。
陳舊人物讀后感篇五
我讀過一本《英雄人物》，里面有許多英雄人物的故事。
雷鋒小時(shí)候是個(gè)非?？蓱z的孩子，小時(shí)候父母雙亡，他只有一個(gè)人經(jīng)歷重重的磨難。一個(gè)大雪天他抱著一捆柴在路上，一個(gè)老奶奶叫他把柴送到她家，他沒有把柴送給老奶奶，老奶奶很生氣，便在雷鋒的手上劃了一道深深的大口子(傷口)。雷鋒長大后當(dāng)上了軍人，他非常樂于助人，一直幫助自己的戰(zhàn)友，雷鋒是一個(gè)樂于助人的好軍人。
劉胡蘭15歲，為了保護(hù)共產(chǎn)黨和秘密文件，在敵人的追蹤下，被敵人抓住了，最后死在敵人的手中。
還有許多的抗日英雄，他們都是為了祖國而獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們都是英雄。
還有許多人物是在瘟疫大流行、大傳染的時(shí)候奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們死的都有意義。周恩來說過：為中華之崛起而讀書。所有有作為的人，都是通過讀書才有成就的。中國在這些英雄人物的幫助下，繼續(xù)發(fā)展，中國現(xiàn)在許多方面都很有成就。運(yùn)動員在奧運(yùn)會上大顯身手，科學(xué)家發(fā)射了許多飛行器，在太空已經(jīng)有了基地，在海上我們有了自己設(shè)計(jì)的航母。我們再也不會被欺壓，因?yàn)槲覀冎袊呀?jīng)變成了世界強(qiáng)國。正是因?yàn)樵趹?zhàn)爭時(shí)代有群為祖國、為人民獻(xiàn)身的人，才有了祖國的今天，他們才是真正的英雄。
現(xiàn)在我們也很愛自己身邊的事物，義務(wù)工人每天都早早起床做義務(wù)勞動，不要看他們只是掃掃地，倒倒垃圾，這可也是對祖國美好家園貢獻(xiàn)的一份力呀。你的一個(gè)小小的舉動都會被人注意到，我們要為祖國效勞，讓祖國更強(qiáng)。
讓我們向那些為祖國和平獻(xiàn)身的英雄鞠躬。
陳舊人物讀后感篇六
這本書給我的感覺是我是一個(gè)年老的人。在我之前的那些人是如此強(qiáng)大。讀完這本書后，我仍然記憶猶新。
我記得很多給我留下深刻印象的角色。這本書描述了許多人物、人物和事物.所有這些都是完整而難忘的。這類似于《陳舊人物》給我的感覺。它描寫的是人物，人物之間的關(guān)系和人物的描寫非常突出。它抓住了人物的特征，人物栩栩如生，仿佛就在你眼前。它還詳細(xì)介紹了書中人物的信息。這些特征和他的本質(zhì)，以及人物的品質(zhì)和行為，都一一陳述。例如，書中的——康有為這個(gè)人物讓人感到霸氣和驕傲。他有文學(xué)、文學(xué)天賦和知識，這使作者嫉妒。然而，事實(shí)上，他是一個(gè)失敗的.英雄。由于他的失敗，他給人們留下了一個(gè)好印象，那就是他的雄心壯志沒有得到回報(bào)。同時(shí)，他也是一塊頑石。
梁啟超是他的徒弟?？涤袨榈睦系茏恿簡⒊?，在宣傳鼓動方面很有一套。他創(chuàng)造的“新民主主義”在民國初年影響很大。他是一個(gè)好學(xué)的人，盡管他有多大的成就，無論多么驕傲，虛心好學(xué)見賢思齊的作風(fēng)不改，這與他的老師梁啟超完全相反，他尊敬老師，勤奮讀書，是一個(gè)有文學(xué)天賦的人。
嚴(yán)復(fù)來自福建。他喜歡說傳統(tǒng)的話。他出生在海軍。還有朱自清，他的文章是《俗世奇人》。他是一個(gè)有抱負(fù)的人，永遠(yuǎn)不會屈服。他寧死也不低頭接受施舍。然而，他是一個(gè)守法的公民。與其違法生活，他應(yīng)該依法死去。他的氣質(zhì)與老式中國人相似。他一點(diǎn)也不瘋狂。他在氣質(zhì)上更接近小木屋。瘋狂的人取得進(jìn)步，小木屋的人什么也不做。他也是一個(gè)非常平和、認(rèn)真和細(xì)心的人。他一直是一個(gè)謙虛的紳士，有著無盡的個(gè)性和品質(zhì)。我相信每個(gè)讀者都會有這樣的感覺。
這本書確實(shí)有一種人們無法享受的感覺。這本書的特點(diǎn)很突出。
陳舊人物讀后感篇七
無論是戰(zhàn)爭時(shí)期，還是和平時(shí)代，都會涌現(xiàn)出許多英雄人物讓我感動。這個(gè)暑假我看了一本《英雄人物》，這里面講的就是許多英雄的壯舉。
在許多英雄人物中，我最喜歡那位見義勇為，不畏強(qiáng)暴的英雄戰(zhàn)士徐洪剛。
在一輛長途車上，四名歹徒搶一個(gè)婦女的錢財(cái)，并威脅婦女不交錢，就把她扔下車。就在這時(shí)，徐洪剛挺身而出，面對四個(gè)持刀歹徒，他毫不畏懼，車上的乘客也在他的帶動下積極反應(yīng)，站了起來，和歹徒搏斗!四名歹徒刺傷了徐洪剛，跳車逃跑，徐洪剛用衣服把露出的腸子包住，依然頑強(qiáng)的去追歹徒，1米，2米……50米，徐洪剛累倒了，一輛坐著縣長的車停下，徐洪剛沒有讓他們救他，而是讓他們繼續(xù)追歹徒!
我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動。到了性命垂危時(shí)，他沒有選擇救自己，而是追擊歹徒，不讓歹徒逍遙法外，他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。徐洪剛不愧是一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士!
《英雄人物》這本書詳細(xì)記錄了各個(gè)年代的英雄事跡，如：岳飛，趙一曼，汪姐，雷鋒，徐洪剛，蘇寧等令人敬佩之人!通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!希望大家也來讀讀這本好書哦!
陳舊人物讀后感篇八
拿破侖傳讀后感拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼。父親夏爾?波拿巴，是個(gè)杰出的愛國主義者;母親萊蒂齊亞?波拿巴，是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子，也是一位嚴(yán)酷的母親。
1778年，拿破侖9歲那年，為了生計(jì)，他跟隨父親、舅舅約瑟夫?費(fèi)舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國。從此以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標(biāo)志著拿破侖的少年時(shí)代從此結(jié)束。
少年時(shí)代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的`生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開了自己的努力，他在這個(gè)世界上將一無所有，當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的年齡。在軍校時(shí)，他相信他的意志力注定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。
1784年，15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學(xué)員之一，開始了真正的軍訓(xùn)生活。
拿破侖沉默寡言、勤奮好學(xué)。他對于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如，其數(shù)學(xué)和地理知識扎實(shí)。他安靜而孤獨(dú)，他最突出的特點(diǎn)是傲慢自大、雄心勃勃和抱負(fù)不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性，他是個(gè)憤怒的理想主義者。他留給后人的不僅僅是改變整個(gè)歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽(yù)。
拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人敞開的，而不論其出身或財(cái)產(chǎn)如何?！睂τ谖襾碚f，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實(shí)質(zhì)，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)別開來，甚至有時(shí)還達(dá)到了不知不覺的程度。
法國人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國家在拿破侖的征服下深受凌-辱，表示憎恨。
陳舊人物讀后感篇九
這個(gè)寒假，看了一本書：《梵高傳》，使我受益匪淺。
梵高這個(gè)人本身長得奇丑無比呢！他長著一雙呆滯的大眼睛，深深地往下陷，一些魚尾紋在他眼睛旁，目光顯得很憂郁，并長著一對粗眉，它們讓人覺得不搭配；還有一雙小耳朵，小到像洋娃娃的耳朵，一個(gè)鷹鉤鼻，鼻子向下塌，并且是禿頂呢！他的行動也很笨拙，呆頭呆腦的。
梵高一生清貧，但他不在乎，一心作畫。梵高對畫畫簡直著了迷，別人以為他瘋了，叫他“伏熱”，“伏熱”的意思是“紅胡子的瘋子”！梵高不管它。他太熱愛大自然了。
你可知道？梵高活的時(shí)候一幅畫都沒賣出去！但他死后他的畫賣了大概有九千萬的法郎！我給你舉個(gè)例子：梵高在世的時(shí)候一幅《紅色的葡萄園》只有四百法郎，可他死后這幅畫是四千萬多的法郎！梵高為了繪畫奉獻(xiàn)了很多甚至生命，他把自己的右耳朵給割了下來，并且讓自己神志不清，神經(jīng)受到破壞，以至后來，去世了……這是多么不幸呀。
我看完了這本書，覺得梵高做事十分認(rèn)真，全力以赴地畫畫，他把全身精力投入到繪畫中。我想我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，全力以赴、全神貫注。每當(dāng)我們做完事后，應(yīng)該首先問問自己：“我全力以赴了嗎？我全神貫注的做這件事了嗎？”
請讓我們記住這位偉人——溫森特·梵高！更讓我們記住，做事要：全神貫注！全力以赴！
陳舊人物讀后感篇十
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動，我尋找了很久，因?yàn)檫@真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個(gè)封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時(shí)竟挪不開腳步，教書先生看她如此強(qiáng)烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識字。
秋瑾很珍惜來之不易的機(jī)會，異常刻苦，沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學(xué)會了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個(gè)文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當(dāng)時(shí)，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會，參加活動，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識相違背，于是，她不顧家庭的反對，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻(xiàn)了年輕的生命。
陳舊人物讀后感篇十一
人生之路漫長又坎坷，人生之旅中充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰和荊棘，在艱難的跋涉中，我們選擇了成功，同時(shí)也就選擇了失敗。
大凡成功的人，他們都是一段從零開始的艱巨里程，都經(jīng)歷過失敗，偉人之所以是偉人，就是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了比我們更多的失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步地成功的。書中闡明了失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待，當(dāng)我們真正地明白了，理解了失敗的偉大意義，我們便也懂得了：我們應(yīng)該感謝失敗。我們學(xué)校曾早20年開始進(jìn)行過一段較長時(shí)間的感恩教育，提倡感謝曾經(jīng)給過我們幫助的人，甚至是陌生人或敵人、對手。甚至到現(xiàn)在，我們也經(jīng)常教育孩子，要感謝周圍的人。幫助過我們的人讓我們的生活工作等更加順利，而打擊過我們的對手、敵人卻能鍛煉我們的意志，讓我們跌倒了再爬起來。其實(shí)文章所說的“感謝失敗”也是這個(gè)道理。
有人說：失敗，是一塊調(diào)色板，它使我們的生活變得五彩繽紛，絢麗燦爛，如果沒有失敗，就沒有人生的大起大落，也就少了那份執(zhí)著，少了那份激情，如果沒有失敗，生活便過于平淡，也就顯得蒼白無力，讓人覺得索然無味，沒有了大苦大樂，沒有了歡歌笑語，生活也就如一潭死水，失去了應(yīng)有的風(fēng)采、光華和生機(jī)。我覺得我的工作生活確實(shí)經(jīng)歷了不少的成功與失敗，當(dāng)然，這些與偉人們的失敗與成功是不可相提并論，簡直就是連“小巫見大巫”都談不上。但我發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了失敗，我從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為成功或者更準(zhǔn)確地說是為下次更好開展活動、為以后的教學(xué)工作而積蓄力量，孕育希望的種子，變得更堅(jiān)強(qiáng)。比如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某節(jié)課上得比較失敗時(shí)，我覺得不能氣餒，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)和教學(xué)方法，使下次的教學(xué)更好，我相信我們的毅志也會在無數(shù)次的挫折中磨煉得更加頑強(qiáng)，我們的信心了也會隨著那份執(zhí)著更加堅(jiān)定。
我想：大凡偉人能成功，大多數(shù)經(jīng)受失敗的挫折。我們要想得到玫瑰，就必然要準(zhǔn)備接受失敗的利刺，我們要想使自己快樂，就必然要經(jīng)得起失敗后的調(diào)節(jié),還是那句話：失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待。
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陳舊人物讀后感篇十二
直言不諱還是諱莫如深。
唐太宗文治天下，厲行節(jié)約，是因?yàn)橛形赫髦毖赃M(jìn)諫。一個(gè)國家只有明君才可繁盛，而在這個(gè)路上，少不了幾個(gè)敢說實(shí)話的人，書中的彭德懷和張聞天就是這種人。
如若當(dāng)面指出對方的錯誤和問題，會使氣氛一下變僵，甚至?xí)獾綄Ψ降牟粷M；但對生病的人隱瞞他的病情，又會得到別人的理解和支持。這樣看來，究竟該說實(shí)話還是謊言呢？朋友之間應(yīng)該坦誠相待，很多人都會糾結(jié)假如朋友犯了錯，該不該視而不見？既然是朋友，就不用擔(dān)心對方會不會因此會報(bào)復(fù)，如果他真的這樣做了，也可以看得出他的真面目，又怎么會糾結(jié)。當(dāng)然，說實(shí)話是必要的，卻需要心平氣和并能以理服人，不能全靠個(gè)人的感情色彩，得把握好尺度，不能直言不諱使人受傷，也不能諱莫如深使人一錯再錯。
海瑞也說過：“美曰美，不一毫虛美；過曰過，不一毫諱過?！睂褪菍?，錯就是錯，不因所求說好話，也不因有顧忌而顛倒是非。事實(shí)上他就是這樣一個(gè)人，不畏權(quán)貴，堅(jiān)持原則。明嘉靖年間，國公張志伯巡查各縣，索取財(cái)物，百姓們都恨透了他。他差親信向海瑞強(qiáng)索銀萬兩，可海瑞不同意。于是張志伯拿海瑞試問，可海瑞不怕得罪這位大官，指責(zé)其貪污，并親自率領(lǐng)衙役背纖，張志伯大窘，狼狽逃走。海瑞必知這樣可能會給自己帶來不利，卻無所顧忌，才為百姓出得了氣。
《千秋人物》講了住處相隔不到百步的毛主席、張聞天、彭德懷三人，卻因?yàn)閺]山上的那場爭論，使張彭兩人成為“反黨”，也因那件事成為各自人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。張聞天一生品高功偉，一心為國，卻因勸毛勿娶江青和他從此有了裂痕，再因廬山會議勸毛反思大躍進(jìn)，徹底鬧翻。彭德懷一生戰(zhàn)功卓著，神武之勇，卻倒在一封諫書前，只因犯言直諫，而毛主席生性剛烈，希望他認(rèn)個(gè)錯，他卻沒有低頭，即使最后有個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在“文革”面前也無力了。
也許我們遺憾毛主席沒有聽逆耳忠言，但所幸有人敢站出來說真話。但反過來想想，面對他人，說真話需要注意場合，不能一昧直言不諱；面對自己，絕對不能諱莫如深，把自己的錯誤隱藏。
陳舊人物讀后感篇十三
當(dāng)風(fēng)敲打著窗戶，當(dāng)腦海出現(xiàn)起歷史。腦中回憶著中華五千年，很多在歷史長河中的英雄英雄，英姿早已消失在眼前。但最令我鄙視的還是東吳大都督周瑜，周公瑾。
說起周瑜，人們的第一印象通常是小說三國演義中，沒有肚量，那個(gè)妙計(jì)安天下的周郎。但歷史卻并非如此。
翻開史冊，周瑜是一個(gè)完善的人。無論是他的足智多謀、重情重義，又或者是他的高尚的品德。
當(dāng)曹操揮軍南下，兩軍在赤壁一戰(zhàn)時(shí)。我仿佛看到一位少年站在船上，鎮(zhèn)靜的指揮著軍隊(duì)。歷史上的赤壁之戰(zhàn)是由周瑜用他的才智去擊退敵人的?；馃B環(huán)船、苦肉計(jì)足以體現(xiàn)他過人的才智。
周瑜年少時(shí)與孫策義結(jié)金蘭。當(dāng)孫策死后，孫權(quán)上位。周瑜并沒有造反之意，而是第一個(gè)支持孫權(quán)，更是把孫權(quán)當(dāng)作自己的親弟弟來看待?！爸芾伞笔莿e人賜予他的美稱。由于當(dāng)時(shí)周瑜不僅風(fēng)姿英發(fā)，更是才華橫溢。他與小喬成為夫妻后，卻不曾納妾。曹操霸業(yè)已成時(shí)，周瑜可以獻(xiàn)出小喬，自己去逍遙一生。但他寧愿在戰(zhàn)場上與敵人斗智，也不愿出賣妻子去茍且偷生。
東吳老將程普不服周瑜，多次欺辱周瑜，可周瑜卻折節(jié)容下。最終程普也為周瑜的人格所折服。
當(dāng)時(shí)孫權(quán)只是一個(gè)將軍，諸將或來賓都對孫權(quán)比較草率，唯有周瑜一人對孫權(quán)謹(jǐn)慎服事，完全根據(jù)君臣之周瑜不僅文采超群，更精通音樂，即使大醉如泥，仍舊聽得出音樂中的小小的疏失，且要回頭一看。所以便有了“曲有誤，周郎顧”的典故了。
一代俊杰，曾在赤壁之戰(zhàn)感動了上天，可代價(jià)卻是他的一生。天之驕子，卻只有36年的時(shí)間。死后更是后人對他的誤會，心胸狹窄、妒賢嫉能，都不是真正的'周瑜。三分天下也全由于他指揮的赤壁之戰(zhàn)，他的名聲也震響東吳?？蛇@樣完善的人卻只落的一個(gè)“猝死”的下場。
抬起頭仰視明月，好像望見了滿園桃花，望見了江南，望見了江水，望見了銅臺，望見了周郎。
陳舊人物讀后感篇十四
我是個(gè)很喜歡讀歷史人物傳記的人，在我所接觸過的歷史任務(wù)人物中。我認(rèn)為綜合能力居首的是建立了貞觀之治的唐太宗李世民，當(dāng)然這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。每個(gè)歷史人物都有自己的功過得失，所以李世民也不例外?？上赖锰纾蛔隽硕幕实?。這個(gè)集政治，軍事，文學(xué)，武功，治國，平天下等才能于一生的英主，留給后人太多的思考，如果說李唐天下為什么會成為中國歷史上最強(qiáng)盛的王朝，那其中的原因只有一個(gè)，因?yàn)槔钍献谧謇锩娉隽死钍烂?。我不知道?yīng)該用什么詞語去贊美他，或許任何詞語都不為過。
這個(gè)五十四年生命中充滿傳奇色彩的男人，究竟有這什么樣的驚人的能力和天賦，恐怕只有他自己知道。
更多的人想到李世民第一反應(yīng)就是玄武門之變。其實(shí)我覺得李世民早期的生活更值得我們?nèi)リP(guān)注和了解。李家在當(dāng)時(shí)也算是達(dá)官貴族。李世民之父李淵是世襲的王爵，而李世民更是因?yàn)椴拍艹霰姵蔀樗鍩蹥J點(diǎn)的'秦王，但是雄才大略的李世民遠(yuǎn)不會滿足這樣的王爵。所以他在天下大亂的"黃金時(shí)段"勸父起兵。在深刻分析了天下的形勢后，他選擇了勤王保政，進(jìn)駐長安的第一步策略。
這樣既可以獲得民心和休養(yǎng)的時(shí)間，也可以使各路反王相互爭斗，消耗實(shí)力，李唐卻可以坐收漁利。第二步打下洛陽，作為發(fā)展的根據(jù)地。在當(dāng)時(shí)，洛陽是各家反王都想得到的地方，"得洛陽者得天下".有著出色軍事才能的李世民當(dāng)然會清楚這一點(diǎn)。第三，招攬人才，以為己用。打仗除了實(shí)力，更重要的是人才。李世民對人才的渴望和他出色的首領(lǐng)氣質(zhì)，使得投奔的英雄人物不計(jì)其數(shù)。當(dāng)然，最終李唐的統(tǒng)一根本就是取決于李世民的這三點(diǎn)政策。所以沒有李世民就沒有李唐天下，更不會有后來的強(qiáng)盛王朝。完成統(tǒng)一大業(yè)的李世民只有二十二歲。
陳舊人物讀后感篇十五
神農(nóng)嘗百草不幸中毒身亡，臨魁繼承父親帝位。他看到人民衣食有所改善，但生活上還有諸多不方便，于是教民在人口集中的城中建立市場，以貨易貨，互通有無。在鄉(xiāng)下選擇交通方便地點(diǎn)設(shè)立圩場集市貿(mào)易（三日一圩或五日一圩延續(xù)至今近有六千多年歷史）。其時(shí)民風(fēng)淳樸，交易公平，無相侵奪。臨魁有一子，名承。
神農(nóng)氏第三任帝王是臨魁之子承公，隨著社會物質(zhì)和文化發(fā)展，人口增加，市場經(jīng)濟(jì)繁榮。承帝設(shè)立政府官員，制定法令。教人民用土制成陶器做為盛食之物，天下百姓爭先仿效。人民安份守已，不敢觸犯法律，而又感謝帝王恩惠，百姓安居樂業(yè)。承公有—子，名則。
神農(nóng)氏第四任帝王是承帝之子則公。他看到天下百姓在樹上作巢居祝有的挖洞穴居住，不方便又危險(xiǎn)。于是教民結(jié)茅為盧舍以避風(fēng)雨，又教民利用竹木做床椅等生活用具，惠及百姓。則公有五子；長子若昌字大禹，為治水官員。次子若智，掌愛畜收官員。三子若愚，掌管禮教官員。四子若彬，為朝相。五子若百，為將軍，繼承帝位。
神農(nóng)氏第五任帝王若百。當(dāng)時(shí)北方匈奴有名叫撥脫，好音樂，妄自為大，自稱為國。若百帝令子多來戰(zhàn)敗撥脫，帝召撥脫來朝，以音樂供其享樂，自撥脫開始?xì)w順中國。子名多來，繼承帝位。
神農(nóng)氏第六任帝王多來。隨著生產(chǎn)力迅速發(fā)展，教百姓養(yǎng)蠶取絲制作綢緞，又教民種木棉積成布，制成衣服鞋襪冠帶。生子一，名襄，承帝位。
神農(nóng)氏第七任帝王襄帝，令負(fù)責(zé)天文地理官員軒猿（后為黃帝）作年歷，分春夏秋冬四季二十四個(gè)節(jié)氣，以甲乙丙丁戊已庚辛壬癸十位數(shù)為天干，以子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥為地支，正月建寅（一年十二個(gè)月），甲子為元（六十年為一甲子）。又令作指南車（羅庚）辨別方位。生子一節(jié)莖，節(jié)莖為隱士，有二子，克，戲?？斯右彩请[士，生子一榆罔，復(fù)帝位。
神農(nóng)氏第八任帝王榆罔在位十三年。政權(quán)被軒猿取代（黃帝）。
陳舊人物讀后感篇十六
拿破侖1769年8月15日誕生在意大利的科西嘉島，小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼。父親夏爾·波拿巴，是個(gè)杰出的愛國主義者;母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子，也是一位嚴(yán)酷的母親。
1778年，拿破侖9歲那年，為了生計(jì)，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費(fèi)舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港動身前往法國。從今以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標(biāo)志著拿破侖的少年時(shí)代從今結(jié)束。
少年時(shí)代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的生活卻開頭轉(zhuǎn)變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知，假如離開了自己的努力，他在這個(gè)世界上將一無全部，當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的年齡。在軍校時(shí)，他信任他的意志力注定會使他勝利。為了毫不懷疑的取得勝利，他充分利用軍校供應(yīng)的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。
1784年，15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學(xué)員之一，開頭了真正的軍訓(xùn)生活。
拿破侖緘默寡言、勤奮好學(xué)。他對于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如，其數(shù)學(xué)和地理學(xué)問扎實(shí)。他寧靜而孤獨(dú)，他最突出的特點(diǎn)是高傲自大、雄心勃勃和理想不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的'超越性，他是個(gè)生氣的抱負(fù)主義者，讀后感《歷史人物讀后感》。他留給后人的不僅僅是轉(zhuǎn)變整個(gè)歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽(yù)。
拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人放開的，而不論其出身或財(cái)產(chǎn)如何?！睂τ谖襾碚f，假如可以歸類的話，自己的永不滿意和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實(shí)質(zhì)，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)分開來，甚至有時(shí)還達(dá)到了不知不覺的程度。
法國人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國家在拿破侖的制服下深受，表示憎恨。
陳舊人物讀后感篇十七
在中國歷史上，屈原是一位最受人民景仰和熱愛的詩人，據(jù)《續(xù)齊諧記》和《隋書·地理志》載，屈原于農(nóng)歷五月五投江自盡，中國民間五月五端午節(jié)包粽子、賽龍舟的習(xí)俗就源于人們對屈原的紀(jì)念，1953年，屈原還被列為世界“四大文化名人”之一，受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀(jì)念。
陳舊人物讀后感篇一
暑假里，我讀了一本書——《英雄人物故事》。這本書是小學(xué)語文必讀書目的多部經(jīng)典作品，由上海大學(xué)出版社出版，主編是：鐘書。
讀完這本書，令我感慨萬千，看到這么多的英雄人物為了國家的美好明天不懈奮斗甚至付出了寶貴的生命。我深深地感動了。特別在這本書里讀到《岳飛精忠報(bào)國》這篇文章時(shí)，令我非常感動。
岳飛是我國宋朝著名抗金將領(lǐng)，也是一位杰出的民族英雄。公元11，岳飛在河南湯陰的一個(gè)農(nóng)民家庭出生了。在岳飛小的時(shí)候不僅勤勞能干，還非常好學(xué)，在非常艱苦的環(huán)境下，就讀完了《孫子兵法》、《左傳》等一些和歷史、兵法相關(guān)的書籍。除了愛看書，岳飛還喜歡練武。還跟當(dāng)?shù)匾幻忻奈湫g(shù)師傅學(xué)習(xí)，因此劍術(shù)非常了得。據(jù)說岳飛的力氣也很大，十多歲就能拉開三百斤的大弓。在公元1126年，北方的金國出兵攻打宋國，燒殺搶掠，給老百姓帶來了重大的災(zāi)難。這時(shí)，宋朝的一些官員開始組織人寧抗金。從小立志的岳飛也決心從軍入伍，抗擊敵人。臨行前，岳飛的母親握著鋼針，在他的背后刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，以此來支持和提醒兒子。參軍以后，由于岳飛的勇敢和才智，他受到了將領(lǐng)的賞識，經(jīng)常被派出去獨(dú)立執(zhí)行任務(wù)。有一次，岳飛奉命去收編一群四處作亂的土匪。岳飛經(jīng)過多方面分析后，選定在一個(gè)深夜，只帶了四名騎兵，出其不意地闖入土匪窩，收服了一百三十多民土匪，并將他們組織為一支正規(guī)的軍隊(duì)，帶領(lǐng)他們抗金。由于岳飛的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，從不侵犯老百姓，所以老百姓親切地稱呼他們?yōu)椤霸兰臆姟?。岳飛帶領(lǐng)的岳家軍作戰(zhàn)勇敢，多次以少勝多。岳家軍的名氣越來越大，人數(shù)也越來越多，達(dá)到四萬多人。以后，這支軍隊(duì)在牛頭山、愛華山等幾個(gè)戰(zhàn)役中，取得了輝煌的戰(zhàn)果，令金兵一聽到岳家軍就聞風(fēng)喪膽。但不幸的是岳飛慘遭宋高宗和奸臣秦檜等人的陷害，背負(fù)莫須有的罪名，屈死于**亭，時(shí)年只有三十九歲。
我讀完這本書，被書中的多位英雄人物所感動。我覺得，現(xiàn)在我們所處得社會和諧，不像以前的戰(zhàn)爭年代，更不像古時(shí)候一樣?，F(xiàn)在我們的國家每天都發(fā)生著日新月異的變化，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，許多東西都是電子化了，人們也一步一步探索科技領(lǐng)域的奧秘來強(qiáng)大自己的國家。但是，這些英雄人物故事的精神是我們必須學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他們的愛國精神、更要付出實(shí)際行動，好好學(xué)習(xí)，天天向上，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該做的事情。只有多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識來豐富自己的頭腦，學(xué)以致用，長大后建設(shè)好我們的國家，保護(hù)好我們的國家。
陳舊人物讀后感篇二
在許許多多的紅色經(jīng)典書目中，媽媽推薦《英雄人物》這本書給我看，我津津有味地看完了這本書，這部紅色經(jīng)典作品，為我們刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物。他們雖然有著不同年齡，不同的經(jīng)歷，不同的性格，不同的感情，但是，他們始終以一腔熱血對待革命事業(yè)。
書里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。如為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡的狼牙山五壯士;機(jī)智勇敢的'王小二;家喻戶曉的雷鋒叔叔等眾多可歌可泣，令人難忘的革命英雄形象。在英雄人物里，我最敬佩邱少云戰(zhàn)士，他帶領(lǐng)著爆破組，一動不動地潛伏在敵人的雕堡前的草叢里，太陽照著他們火辣辣的，他們也不在乎，不一會兒，敵人開始了猛烈的進(jìn)攻。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少云身邊爆炸，并使他全身著火，頑強(qiáng)的邱少云當(dāng)然知道后面是條水溝，為了不暴露自己的目標(biāo)，他選擇了忍受，并沒有把火撲滅，他為的是新中國!他用他最后的生命力，看了看戰(zhàn)友們，慢慢地閉上了眼睛。瞧，同志們?yōu)榱思o(jì)念他，在石碑上刻上了幾個(gè)金光閃閃的大字：為整體的勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云永垂不朽!
細(xì)細(xì)品讀《英雄人物》，我深深地明白了，要不是革命英雄的英勇善戰(zhàn)，沒有革命英雄的拼死保衛(wèi)，沒有勇敢的戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血，哪里會有我們今天美好的生活?讀了《英雄人物》，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了許許多多的道理和感悟：“我懂得了做人一定要有遠(yuǎn)大的理想，長大一定要為國家多做貢獻(xiàn)”。
隨著時(shí)間的流逝，有些人會漸漸遺忘這些英雄的付出，不，我們應(yīng)該經(jīng)常細(xì)細(xì)回味英雄事跡，始終將他們銘記在心。細(xì)讀《英雄人物》這本書，真的讓我感觸很深，我們要弘揚(yáng)這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活，學(xué)好知識，做一個(gè)對祖國有用的人。
陳舊人物讀后感篇三
此書首先給我留下深刻印象的是“雷鋒”，讀完雷鋒的故事，我的心如波濤一般澎湃，望著“雷鋒”兩個(gè)字，覺得他就是用火熱的血所凝成的。?。±卒h同志，你這一切究竟為了誰？閉上雙眼，我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士告訴我：為了祖國，為了人民，為了共產(chǎn)主義事業(yè)！
還有一個(gè)人也值得我們向他學(xué)習(xí)，那就是新文化運(yùn)動時(shí)的一員主將——李大釗，他懷著憂國憂民的情懷，投身于還在興起新文化運(yùn)動，而奉東軍閥張作霖勾結(jié)帝國主義，在北京逮捕了李大釗，在獄中，李大釗受盡酷刑，但始終嚴(yán)守黨的秘密，大義凜然，堅(jiān)強(qiáng)不屈，仿佛一個(gè)鐵打的漢子。?。±畲筢?，你這一切究竟為了誰？閉上雙眼，有人仿佛對我說，為了中國人民的`解放事業(yè)，為了馬克思主義，為了無產(chǎn)階級革命！
放下書我陷入沉思中，漸漸地似乎明白了，今天的幸福生活來之不易，而為了祖國，甘灑熱血的英雄們更不易。革命烈士們?yōu)榱宋覀兩畹酶用篮?，而我們不能讓革命烈士的鮮血白流！
陳舊人物讀后感篇四
其中最令我敬佩的是”虎門硝煙“的林則徐。1773年，英國殖民者向中國販賣了大量鴉片，以取暴利。鴉片是罌粟果實(shí)的汁液經(jīng)干燥制成的。如果長期服用，就會使人精神麻醉，面黃肌瘦……林則徐聽了十分憤怒，他毅然上書給道光皇帝：鴉片流失于天下，危害巨大，要是這樣，數(shù)十年后，中國就沒有打仗的經(jīng)費(fèi)了。1839年3月林則徐到達(dá)廣州，鄭重宣布：”若鴉片一日不除，本大臣一日不回?！八诳偠洁囃E，水師關(guān)天培的支持下，逮捕了勾結(jié)英國人的重要煙販，并且要外國商人三天之內(nèi)把鴉片交出來。有些商販不但不交，還與政府對抗。林則徐立即下令，逮捕頑抗的商販。商販大吃一驚，想連夜逃跑，可又被抓了回來，這樣一來，這些商販，終于低下了頭，把鴉片都交了出來，這次收繳的鴉片共有兩萬多箱。1939年6月3日，林則徐來到虎門，親自主持硝煙。在虎門灘上兩座15丈見方的大池里，漫溢著鹵水。幾聲炮響，整箱整箱的鴉片倒進(jìn)了池里，隨即又倒進(jìn)大塊大塊的生石灰。頓時(shí)，池水沸騰，煙霧翻滾，鴉片化成了殘?jiān)?。隨著潮水流進(jìn)茫茫大海，虎門硝煙一直持續(xù)了20天。
林則徐在抗擊外國侵略者斗爭的勝利，在中國歷史上寫下了光輝的一頁。他的此文來源于文秘114網(wǎng)國壯舉鼓舞了當(dāng)時(shí)許多此文來源于文秘114網(wǎng)國志士，也鼓舞了我，作為我們新中國的下一代接-班人，我們能有這么好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，正是有了像林則徐這樣的此文來源于文秘114網(wǎng)國志士，我們才有這么好的環(huán)境。大家應(yīng)該珍惜眼前的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，長大后成為國家棟梁之才。
陳舊人物讀后感篇五
我讀過一本《英雄人物》，里面有許多英雄人物的故事。
雷鋒小時(shí)候是個(gè)非?？蓱z的孩子，小時(shí)候父母雙亡，他只有一個(gè)人經(jīng)歷重重的磨難。一個(gè)大雪天他抱著一捆柴在路上，一個(gè)老奶奶叫他把柴送到她家，他沒有把柴送給老奶奶，老奶奶很生氣，便在雷鋒的手上劃了一道深深的大口子(傷口)。雷鋒長大后當(dāng)上了軍人，他非常樂于助人，一直幫助自己的戰(zhàn)友，雷鋒是一個(gè)樂于助人的好軍人。
劉胡蘭15歲，為了保護(hù)共產(chǎn)黨和秘密文件，在敵人的追蹤下，被敵人抓住了，最后死在敵人的手中。
還有許多的抗日英雄，他們都是為了祖國而獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們都是英雄。
還有許多人物是在瘟疫大流行、大傳染的時(shí)候奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們死的都有意義。周恩來說過：為中華之崛起而讀書。所有有作為的人，都是通過讀書才有成就的。中國在這些英雄人物的幫助下，繼續(xù)發(fā)展，中國現(xiàn)在許多方面都很有成就。運(yùn)動員在奧運(yùn)會上大顯身手，科學(xué)家發(fā)射了許多飛行器，在太空已經(jīng)有了基地，在海上我們有了自己設(shè)計(jì)的航母。我們再也不會被欺壓，因?yàn)槲覀冎袊呀?jīng)變成了世界強(qiáng)國。正是因?yàn)樵趹?zhàn)爭時(shí)代有群為祖國、為人民獻(xiàn)身的人，才有了祖國的今天，他們才是真正的英雄。
現(xiàn)在我們也很愛自己身邊的事物，義務(wù)工人每天都早早起床做義務(wù)勞動，不要看他們只是掃掃地，倒倒垃圾，這可也是對祖國美好家園貢獻(xiàn)的一份力呀。你的一個(gè)小小的舉動都會被人注意到，我們要為祖國效勞，讓祖國更強(qiáng)。
讓我們向那些為祖國和平獻(xiàn)身的英雄鞠躬。
陳舊人物讀后感篇六
這本書給我的感覺是我是一個(gè)年老的人。在我之前的那些人是如此強(qiáng)大。讀完這本書后，我仍然記憶猶新。
我記得很多給我留下深刻印象的角色。這本書描述了許多人物、人物和事物.所有這些都是完整而難忘的。這類似于《陳舊人物》給我的感覺。它描寫的是人物，人物之間的關(guān)系和人物的描寫非常突出。它抓住了人物的特征，人物栩栩如生，仿佛就在你眼前。它還詳細(xì)介紹了書中人物的信息。這些特征和他的本質(zhì)，以及人物的品質(zhì)和行為，都一一陳述。例如，書中的——康有為這個(gè)人物讓人感到霸氣和驕傲。他有文學(xué)、文學(xué)天賦和知識，這使作者嫉妒。然而，事實(shí)上，他是一個(gè)失敗的.英雄。由于他的失敗，他給人們留下了一個(gè)好印象，那就是他的雄心壯志沒有得到回報(bào)。同時(shí)，他也是一塊頑石。
梁啟超是他的徒弟?？涤袨榈睦系茏恿簡⒊?，在宣傳鼓動方面很有一套。他創(chuàng)造的“新民主主義”在民國初年影響很大。他是一個(gè)好學(xué)的人，盡管他有多大的成就，無論多么驕傲，虛心好學(xué)見賢思齊的作風(fēng)不改，這與他的老師梁啟超完全相反，他尊敬老師，勤奮讀書，是一個(gè)有文學(xué)天賦的人。
嚴(yán)復(fù)來自福建。他喜歡說傳統(tǒng)的話。他出生在海軍。還有朱自清，他的文章是《俗世奇人》。他是一個(gè)有抱負(fù)的人，永遠(yuǎn)不會屈服。他寧死也不低頭接受施舍。然而，他是一個(gè)守法的公民。與其違法生活，他應(yīng)該依法死去。他的氣質(zhì)與老式中國人相似。他一點(diǎn)也不瘋狂。他在氣質(zhì)上更接近小木屋。瘋狂的人取得進(jìn)步，小木屋的人什么也不做。他也是一個(gè)非常平和、認(rèn)真和細(xì)心的人。他一直是一個(gè)謙虛的紳士，有著無盡的個(gè)性和品質(zhì)。我相信每個(gè)讀者都會有這樣的感覺。
這本書確實(shí)有一種人們無法享受的感覺。這本書的特點(diǎn)很突出。
陳舊人物讀后感篇七
無論是戰(zhàn)爭時(shí)期，還是和平時(shí)代，都會涌現(xiàn)出許多英雄人物讓我感動。這個(gè)暑假我看了一本《英雄人物》，這里面講的就是許多英雄的壯舉。
在許多英雄人物中，我最喜歡那位見義勇為，不畏強(qiáng)暴的英雄戰(zhàn)士徐洪剛。
在一輛長途車上，四名歹徒搶一個(gè)婦女的錢財(cái)，并威脅婦女不交錢，就把她扔下車。就在這時(shí)，徐洪剛挺身而出，面對四個(gè)持刀歹徒，他毫不畏懼，車上的乘客也在他的帶動下積極反應(yīng)，站了起來，和歹徒搏斗!四名歹徒刺傷了徐洪剛，跳車逃跑，徐洪剛用衣服把露出的腸子包住，依然頑強(qiáng)的去追歹徒，1米，2米……50米，徐洪剛累倒了，一輛坐著縣長的車停下，徐洪剛沒有讓他們救他，而是讓他們繼續(xù)追歹徒!
我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動。到了性命垂危時(shí)，他沒有選擇救自己，而是追擊歹徒，不讓歹徒逍遙法外，他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。徐洪剛不愧是一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士!
《英雄人物》這本書詳細(xì)記錄了各個(gè)年代的英雄事跡，如：岳飛，趙一曼，汪姐，雷鋒，徐洪剛，蘇寧等令人敬佩之人!通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!希望大家也來讀讀這本好書哦!
陳舊人物讀后感篇八
拿破侖傳讀后感拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼。父親夏爾?波拿巴，是個(gè)杰出的愛國主義者;母親萊蒂齊亞?波拿巴，是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子，也是一位嚴(yán)酷的母親。
1778年，拿破侖9歲那年，為了生計(jì)，他跟隨父親、舅舅約瑟夫?費(fèi)舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國。從此以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標(biāo)志著拿破侖的少年時(shí)代從此結(jié)束。
少年時(shí)代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的`生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開了自己的努力，他在這個(gè)世界上將一無所有，當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的年齡。在軍校時(shí)，他相信他的意志力注定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。
1784年，15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學(xué)員之一，開始了真正的軍訓(xùn)生活。
拿破侖沉默寡言、勤奮好學(xué)。他對于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如，其數(shù)學(xué)和地理知識扎實(shí)。他安靜而孤獨(dú)，他最突出的特點(diǎn)是傲慢自大、雄心勃勃和抱負(fù)不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性，他是個(gè)憤怒的理想主義者。他留給后人的不僅僅是改變整個(gè)歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽(yù)。
拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人敞開的，而不論其出身或財(cái)產(chǎn)如何?！睂τ谖襾碚f，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實(shí)質(zhì)，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)別開來，甚至有時(shí)還達(dá)到了不知不覺的程度。
法國人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國家在拿破侖的征服下深受凌-辱，表示憎恨。
陳舊人物讀后感篇九
這個(gè)寒假，看了一本書：《梵高傳》，使我受益匪淺。
梵高這個(gè)人本身長得奇丑無比呢！他長著一雙呆滯的大眼睛，深深地往下陷，一些魚尾紋在他眼睛旁，目光顯得很憂郁，并長著一對粗眉，它們讓人覺得不搭配；還有一雙小耳朵，小到像洋娃娃的耳朵，一個(gè)鷹鉤鼻，鼻子向下塌，并且是禿頂呢！他的行動也很笨拙，呆頭呆腦的。
梵高一生清貧，但他不在乎，一心作畫。梵高對畫畫簡直著了迷，別人以為他瘋了，叫他“伏熱”，“伏熱”的意思是“紅胡子的瘋子”！梵高不管它。他太熱愛大自然了。
你可知道？梵高活的時(shí)候一幅畫都沒賣出去！但他死后他的畫賣了大概有九千萬的法郎！我給你舉個(gè)例子：梵高在世的時(shí)候一幅《紅色的葡萄園》只有四百法郎，可他死后這幅畫是四千萬多的法郎！梵高為了繪畫奉獻(xiàn)了很多甚至生命，他把自己的右耳朵給割了下來，并且讓自己神志不清，神經(jīng)受到破壞，以至后來，去世了……這是多么不幸呀。
我看完了這本書，覺得梵高做事十分認(rèn)真，全力以赴地畫畫，他把全身精力投入到繪畫中。我想我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，全力以赴、全神貫注。每當(dāng)我們做完事后，應(yīng)該首先問問自己：“我全力以赴了嗎？我全神貫注的做這件事了嗎？”
請讓我們記住這位偉人——溫森特·梵高！更讓我們記住，做事要：全神貫注！全力以赴！
陳舊人物讀后感篇十
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動，我尋找了很久，因?yàn)檫@真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個(gè)封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時(shí)竟挪不開腳步，教書先生看她如此強(qiáng)烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識字。
秋瑾很珍惜來之不易的機(jī)會，異常刻苦，沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學(xué)會了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個(gè)文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當(dāng)時(shí)，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會，參加活動，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識相違背，于是，她不顧家庭的反對，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻(xiàn)了年輕的生命。
陳舊人物讀后感篇十一
人生之路漫長又坎坷，人生之旅中充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰和荊棘，在艱難的跋涉中，我們選擇了成功，同時(shí)也就選擇了失敗。
大凡成功的人，他們都是一段從零開始的艱巨里程，都經(jīng)歷過失敗，偉人之所以是偉人，就是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了比我們更多的失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步地成功的。書中闡明了失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待，當(dāng)我們真正地明白了，理解了失敗的偉大意義，我們便也懂得了：我們應(yīng)該感謝失敗。我們學(xué)校曾早20年開始進(jìn)行過一段較長時(shí)間的感恩教育，提倡感謝曾經(jīng)給過我們幫助的人，甚至是陌生人或敵人、對手。甚至到現(xiàn)在，我們也經(jīng)常教育孩子，要感謝周圍的人。幫助過我們的人讓我們的生活工作等更加順利，而打擊過我們的對手、敵人卻能鍛煉我們的意志，讓我們跌倒了再爬起來。其實(shí)文章所說的“感謝失敗”也是這個(gè)道理。
有人說：失敗，是一塊調(diào)色板，它使我們的生活變得五彩繽紛，絢麗燦爛，如果沒有失敗，就沒有人生的大起大落，也就少了那份執(zhí)著，少了那份激情，如果沒有失敗，生活便過于平淡，也就顯得蒼白無力，讓人覺得索然無味，沒有了大苦大樂，沒有了歡歌笑語，生活也就如一潭死水，失去了應(yīng)有的風(fēng)采、光華和生機(jī)。我覺得我的工作生活確實(shí)經(jīng)歷了不少的成功與失敗，當(dāng)然，這些與偉人們的失敗與成功是不可相提并論，簡直就是連“小巫見大巫”都談不上。但我發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了失敗，我從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為成功或者更準(zhǔn)確地說是為下次更好開展活動、為以后的教學(xué)工作而積蓄力量，孕育希望的種子，變得更堅(jiān)強(qiáng)。比如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某節(jié)課上得比較失敗時(shí)，我覺得不能氣餒，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)和教學(xué)方法，使下次的教學(xué)更好，我相信我們的毅志也會在無數(shù)次的挫折中磨煉得更加頑強(qiáng)，我們的信心了也會隨著那份執(zhí)著更加堅(jiān)定。
我想：大凡偉人能成功，大多數(shù)經(jīng)受失敗的挫折。我們要想得到玫瑰，就必然要準(zhǔn)備接受失敗的利刺，我們要想使自己快樂，就必然要經(jīng)得起失敗后的調(diào)節(jié),還是那句話：失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待。
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陳舊人物讀后感篇十二
直言不諱還是諱莫如深。
唐太宗文治天下，厲行節(jié)約，是因?yàn)橛形赫髦毖赃M(jìn)諫。一個(gè)國家只有明君才可繁盛，而在這個(gè)路上，少不了幾個(gè)敢說實(shí)話的人，書中的彭德懷和張聞天就是這種人。
如若當(dāng)面指出對方的錯誤和問題，會使氣氛一下變僵，甚至?xí)獾綄Ψ降牟粷M；但對生病的人隱瞞他的病情，又會得到別人的理解和支持。這樣看來，究竟該說實(shí)話還是謊言呢？朋友之間應(yīng)該坦誠相待，很多人都會糾結(jié)假如朋友犯了錯，該不該視而不見？既然是朋友，就不用擔(dān)心對方會不會因此會報(bào)復(fù)，如果他真的這樣做了，也可以看得出他的真面目，又怎么會糾結(jié)。當(dāng)然，說實(shí)話是必要的，卻需要心平氣和并能以理服人，不能全靠個(gè)人的感情色彩，得把握好尺度，不能直言不諱使人受傷，也不能諱莫如深使人一錯再錯。
海瑞也說過：“美曰美，不一毫虛美；過曰過，不一毫諱過?！睂褪菍?，錯就是錯，不因所求說好話，也不因有顧忌而顛倒是非。事實(shí)上他就是這樣一個(gè)人，不畏權(quán)貴，堅(jiān)持原則。明嘉靖年間，國公張志伯巡查各縣，索取財(cái)物，百姓們都恨透了他。他差親信向海瑞強(qiáng)索銀萬兩，可海瑞不同意。于是張志伯拿海瑞試問，可海瑞不怕得罪這位大官，指責(zé)其貪污，并親自率領(lǐng)衙役背纖，張志伯大窘，狼狽逃走。海瑞必知這樣可能會給自己帶來不利，卻無所顧忌，才為百姓出得了氣。
《千秋人物》講了住處相隔不到百步的毛主席、張聞天、彭德懷三人，卻因?yàn)閺]山上的那場爭論，使張彭兩人成為“反黨”，也因那件事成為各自人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。張聞天一生品高功偉，一心為國，卻因勸毛勿娶江青和他從此有了裂痕，再因廬山會議勸毛反思大躍進(jìn)，徹底鬧翻。彭德懷一生戰(zhàn)功卓著，神武之勇，卻倒在一封諫書前，只因犯言直諫，而毛主席生性剛烈，希望他認(rèn)個(gè)錯，他卻沒有低頭，即使最后有個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在“文革”面前也無力了。
也許我們遺憾毛主席沒有聽逆耳忠言，但所幸有人敢站出來說真話。但反過來想想，面對他人，說真話需要注意場合，不能一昧直言不諱；面對自己，絕對不能諱莫如深，把自己的錯誤隱藏。
陳舊人物讀后感篇十三
當(dāng)風(fēng)敲打著窗戶，當(dāng)腦海出現(xiàn)起歷史。腦中回憶著中華五千年，很多在歷史長河中的英雄英雄，英姿早已消失在眼前。但最令我鄙視的還是東吳大都督周瑜，周公瑾。
說起周瑜，人們的第一印象通常是小說三國演義中，沒有肚量，那個(gè)妙計(jì)安天下的周郎。但歷史卻并非如此。
翻開史冊，周瑜是一個(gè)完善的人。無論是他的足智多謀、重情重義，又或者是他的高尚的品德。
當(dāng)曹操揮軍南下，兩軍在赤壁一戰(zhàn)時(shí)。我仿佛看到一位少年站在船上，鎮(zhèn)靜的指揮著軍隊(duì)。歷史上的赤壁之戰(zhàn)是由周瑜用他的才智去擊退敵人的?；馃B環(huán)船、苦肉計(jì)足以體現(xiàn)他過人的才智。
周瑜年少時(shí)與孫策義結(jié)金蘭。當(dāng)孫策死后，孫權(quán)上位。周瑜并沒有造反之意，而是第一個(gè)支持孫權(quán)，更是把孫權(quán)當(dāng)作自己的親弟弟來看待?！爸芾伞笔莿e人賜予他的美稱。由于當(dāng)時(shí)周瑜不僅風(fēng)姿英發(fā)，更是才華橫溢。他與小喬成為夫妻后，卻不曾納妾。曹操霸業(yè)已成時(shí)，周瑜可以獻(xiàn)出小喬，自己去逍遙一生。但他寧愿在戰(zhàn)場上與敵人斗智，也不愿出賣妻子去茍且偷生。
東吳老將程普不服周瑜，多次欺辱周瑜，可周瑜卻折節(jié)容下。最終程普也為周瑜的人格所折服。
當(dāng)時(shí)孫權(quán)只是一個(gè)將軍，諸將或來賓都對孫權(quán)比較草率，唯有周瑜一人對孫權(quán)謹(jǐn)慎服事，完全根據(jù)君臣之周瑜不僅文采超群，更精通音樂，即使大醉如泥，仍舊聽得出音樂中的小小的疏失，且要回頭一看。所以便有了“曲有誤，周郎顧”的典故了。
一代俊杰，曾在赤壁之戰(zhàn)感動了上天，可代價(jià)卻是他的一生。天之驕子，卻只有36年的時(shí)間。死后更是后人對他的誤會，心胸狹窄、妒賢嫉能，都不是真正的'周瑜。三分天下也全由于他指揮的赤壁之戰(zhàn)，他的名聲也震響東吳?？蛇@樣完善的人卻只落的一個(gè)“猝死”的下場。
抬起頭仰視明月，好像望見了滿園桃花，望見了江南，望見了江水，望見了銅臺，望見了周郎。
陳舊人物讀后感篇十四
我是個(gè)很喜歡讀歷史人物傳記的人，在我所接觸過的歷史任務(wù)人物中。我認(rèn)為綜合能力居首的是建立了貞觀之治的唐太宗李世民，當(dāng)然這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。每個(gè)歷史人物都有自己的功過得失，所以李世民也不例外?？上赖锰纾蛔隽硕幕实?。這個(gè)集政治，軍事，文學(xué)，武功，治國，平天下等才能于一生的英主，留給后人太多的思考，如果說李唐天下為什么會成為中國歷史上最強(qiáng)盛的王朝，那其中的原因只有一個(gè)，因?yàn)槔钍献谧謇锩娉隽死钍烂?。我不知道?yīng)該用什么詞語去贊美他，或許任何詞語都不為過。
這個(gè)五十四年生命中充滿傳奇色彩的男人，究竟有這什么樣的驚人的能力和天賦，恐怕只有他自己知道。
更多的人想到李世民第一反應(yīng)就是玄武門之變。其實(shí)我覺得李世民早期的生活更值得我們?nèi)リP(guān)注和了解。李家在當(dāng)時(shí)也算是達(dá)官貴族。李世民之父李淵是世襲的王爵，而李世民更是因?yàn)椴拍艹霰姵蔀樗鍩蹥J點(diǎn)的'秦王，但是雄才大略的李世民遠(yuǎn)不會滿足這樣的王爵。所以他在天下大亂的"黃金時(shí)段"勸父起兵。在深刻分析了天下的形勢后，他選擇了勤王保政，進(jìn)駐長安的第一步策略。
這樣既可以獲得民心和休養(yǎng)的時(shí)間，也可以使各路反王相互爭斗，消耗實(shí)力，李唐卻可以坐收漁利。第二步打下洛陽，作為發(fā)展的根據(jù)地。在當(dāng)時(shí)，洛陽是各家反王都想得到的地方，"得洛陽者得天下".有著出色軍事才能的李世民當(dāng)然會清楚這一點(diǎn)。第三，招攬人才，以為己用。打仗除了實(shí)力，更重要的是人才。李世民對人才的渴望和他出色的首領(lǐng)氣質(zhì)，使得投奔的英雄人物不計(jì)其數(shù)。當(dāng)然，最終李唐的統(tǒng)一根本就是取決于李世民的這三點(diǎn)政策。所以沒有李世民就沒有李唐天下，更不會有后來的強(qiáng)盛王朝。完成統(tǒng)一大業(yè)的李世民只有二十二歲。
陳舊人物讀后感篇十五
神農(nóng)嘗百草不幸中毒身亡，臨魁繼承父親帝位。他看到人民衣食有所改善，但生活上還有諸多不方便，于是教民在人口集中的城中建立市場，以貨易貨，互通有無。在鄉(xiāng)下選擇交通方便地點(diǎn)設(shè)立圩場集市貿(mào)易（三日一圩或五日一圩延續(xù)至今近有六千多年歷史）。其時(shí)民風(fēng)淳樸，交易公平，無相侵奪。臨魁有一子，名承。
神農(nóng)氏第三任帝王是臨魁之子承公，隨著社會物質(zhì)和文化發(fā)展，人口增加，市場經(jīng)濟(jì)繁榮。承帝設(shè)立政府官員，制定法令。教人民用土制成陶器做為盛食之物，天下百姓爭先仿效。人民安份守已，不敢觸犯法律，而又感謝帝王恩惠，百姓安居樂業(yè)。承公有—子，名則。
神農(nóng)氏第四任帝王是承帝之子則公。他看到天下百姓在樹上作巢居祝有的挖洞穴居住，不方便又危險(xiǎn)。于是教民結(jié)茅為盧舍以避風(fēng)雨，又教民利用竹木做床椅等生活用具，惠及百姓。則公有五子；長子若昌字大禹，為治水官員。次子若智，掌愛畜收官員。三子若愚，掌管禮教官員。四子若彬，為朝相。五子若百，為將軍，繼承帝位。
神農(nóng)氏第五任帝王若百。當(dāng)時(shí)北方匈奴有名叫撥脫，好音樂，妄自為大，自稱為國。若百帝令子多來戰(zhàn)敗撥脫，帝召撥脫來朝，以音樂供其享樂，自撥脫開始?xì)w順中國。子名多來，繼承帝位。
神農(nóng)氏第六任帝王多來。隨著生產(chǎn)力迅速發(fā)展，教百姓養(yǎng)蠶取絲制作綢緞，又教民種木棉積成布，制成衣服鞋襪冠帶。生子一，名襄，承帝位。
神農(nóng)氏第七任帝王襄帝，令負(fù)責(zé)天文地理官員軒猿（后為黃帝）作年歷，分春夏秋冬四季二十四個(gè)節(jié)氣，以甲乙丙丁戊已庚辛壬癸十位數(shù)為天干，以子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥為地支，正月建寅（一年十二個(gè)月），甲子為元（六十年為一甲子）。又令作指南車（羅庚）辨別方位。生子一節(jié)莖，節(jié)莖為隱士，有二子，克，戲?？斯右彩请[士，生子一榆罔，復(fù)帝位。
神農(nóng)氏第八任帝王榆罔在位十三年。政權(quán)被軒猿取代（黃帝）。
陳舊人物讀后感篇十六
拿破侖1769年8月15日誕生在意大利的科西嘉島，小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼。父親夏爾·波拿巴，是個(gè)杰出的愛國主義者;母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子，也是一位嚴(yán)酷的母親。
1778年，拿破侖9歲那年，為了生計(jì)，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費(fèi)舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港動身前往法國。從今以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標(biāo)志著拿破侖的少年時(shí)代從今結(jié)束。
少年時(shí)代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的生活卻開頭轉(zhuǎn)變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知，假如離開了自己的努力，他在這個(gè)世界上將一無全部，當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的年齡。在軍校時(shí)，他信任他的意志力注定會使他勝利。為了毫不懷疑的取得勝利，他充分利用軍校供應(yīng)的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。
1784年，15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學(xué)員之一，開頭了真正的軍訓(xùn)生活。
拿破侖緘默寡言、勤奮好學(xué)。他對于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如，其數(shù)學(xué)和地理學(xué)問扎實(shí)。他寧靜而孤獨(dú)，他最突出的特點(diǎn)是高傲自大、雄心勃勃和理想不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的'超越性，他是個(gè)生氣的抱負(fù)主義者，讀后感《歷史人物讀后感》。他留給后人的不僅僅是轉(zhuǎn)變整個(gè)歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽(yù)。
拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人放開的，而不論其出身或財(cái)產(chǎn)如何?！睂τ谖襾碚f，假如可以歸類的話，自己的永不滿意和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實(shí)質(zhì)，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)分開來，甚至有時(shí)還達(dá)到了不知不覺的程度。
法國人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國家在拿破侖的制服下深受，表示憎恨。
陳舊人物讀后感篇十七
在中國歷史上，屈原是一位最受人民景仰和熱愛的詩人，據(jù)《續(xù)齊諧記》和《隋書·地理志》載，屈原于農(nóng)歷五月五投江自盡，中國民間五月五端午節(jié)包粽子、賽龍舟的習(xí)俗就源于人們對屈原的紀(jì)念，1953年，屈原還被列為世界“四大文化名人”之一，受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀(jì)念。