我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
管理類讀書心得體會(huì)篇一
前一段時(shí)間讀了《管理的實(shí)踐》一書，讓我對(duì)管理有了與以往不同的理解。書中作者指出，“管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命的、能動(dòng)的.、動(dòng)態(tài)的器官?！惫芾碜鳛槠髽I(yè)的器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工及工作的功能。
初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書中闡述的管理思想所吸引。德魯克以其深厚的人文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人的理想性、價(jià)值觀及判斷力，形成了組織績效表現(xiàn)的關(guān)鍵資源。他指出，管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官。我最欣賞他的一句話：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果;其惟一權(quán)威就是成就。他的管理思想深深的影響了我整個(gè)管理學(xué)的思想基礎(chǔ)，可以說他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中。他在管理的各個(gè)方面闡述了他獨(dú)特的觀點(diǎn)，形成了一整套的思想體系，從而創(chuàng)建了管理這門學(xué)科。
《管理的實(shí)踐》中將管理的內(nèi)容描述為三部分，即管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構(gòu)上考慮，全面詮釋了職能分權(quán)制和聯(lián)邦分權(quán)制，而且指出在條件可能的情況下，聯(lián)邦分權(quán)制為最優(yōu)構(gòu)架，也是責(zé)權(quán)利同位，最有積極性及效果的架構(gòu)。管理管理者從人才的引進(jìn)、培訓(xùn)、安排、提升等程序中，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當(dāng)每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才能正常接替，員工績效才能最大發(fā)揮;管理員工和工作指明了決策的過程和分析決策工具的重要，要充分運(yùn)用現(xiàn)代化的工具來為管理員工和工作做好的決策向?qū)А?BR> 管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分，因此在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要考慮對(duì)每一個(gè)方面的影響，找最影響小、最涉及面窄、最有績效的角度來進(jìn)行。
企業(yè)是社會(huì)的公民，服務(wù)于并豐富了社會(huì)的各種功能，它的目的只有一個(gè)，就是創(chuàng)造顧客。(以前經(jīng)常聽到推銷員上非洲賣鞋的故事，而故事中那個(gè)看到當(dāng)?shù)鼐用窆饽_行走而大呼鞋可賣的才具有經(jīng)營企業(yè)的戰(zhàn)略眼光)企業(yè)的兩項(xiàng)基本職能：營銷和創(chuàng)新。通過他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果，而企業(yè)其他的一切活動(dòng)都在成本的范疇內(nèi)。
企業(yè)是社會(huì)的豐富機(jī)體，只有當(dāng)它能夠正常新成代謝時(shí)，才能在社會(huì)中正常生存。而企業(yè)的正常生存必須要有足夠的利潤，這不同于一般認(rèn)為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤，從而使得企業(yè)追求生存的必然結(jié)果是社會(huì)的極大豐富和人們生活的不斷提高。
從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自己得到了很多收獲，他的思想建立了我的管理思想基礎(chǔ)，深深的影響了以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，在以后的實(shí)踐過程中不斷的領(lǐng)悟和發(fā)展德魯克的管理思想，實(shí)際運(yùn)用到自己的工作或者是事業(yè)中去。
德魯克的書，與我從此一生相伴!
管理類讀書心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中，管理類讀書對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)都具有重要意義。通過閱讀管理類書籍，我們可以獲取不同領(lǐng)域的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。管理類讀書不僅能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)職場挑戰(zhàn)，還能夠開放我們的思維和視野，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第二段：分享管理類讀書的收獲
在我個(gè)人的管理類讀書經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)不同類型的書籍給我?guī)砹瞬煌氖斋@和啟發(fā)。比如在領(lǐng)導(dǎo)力類的書籍中，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的溝通、決策和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力，同時(shí)也了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)和適用場景。而在團(tuán)隊(duì)管理類的書籍中，我獲得了更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和沖突管理的經(jīng)驗(yàn)，以及培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力的方法和技巧。此外，戰(zhàn)略和創(chuàng)新類的書籍則幫助我更好地理解企業(yè)戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行過程，并啟發(fā)我如何創(chuàng)新和適應(yīng)市場變化。
第三段：總結(jié)管理類讀書的影響
通過管理類讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到管理是一門藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合。在實(shí)際的管理工作中，知識(shí)只是基礎(chǔ)，而真正的考驗(yàn)在于如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。管理類讀書幫助我構(gòu)建了管理知識(shí)的框架，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)以致用的動(dòng)力。通過實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的管理理論和方法具有實(shí)際價(jià)值，能夠幫助我更好地管理團(tuán)隊(duì)，解決問題和取得可見的成果。
第四段：管理類讀書的啟示和引導(dǎo)
管理類讀書并不僅僅是獲取知識(shí)的過程，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和批判性思維，學(xué)會(huì)了從不同的角度分析問題和尋找解決方案。管理類讀書也鼓勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，通過不斷積累和更新自己的知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的競爭力。同時(shí)，讀書也讓我明白了管理者的責(zé)任和使命，激勵(lì)我更加積極地為了組織的發(fā)展和員工的成長而努力。
第五段：展望管理類讀書的未來發(fā)展
隨著社會(huì)的快速變化和信息的爆炸，管理類讀書也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。未來，我期待能夠通過閱讀更多融合科技和管理的書籍，了解數(shù)字化和人工智能對(duì)管理的影響，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)和利用這些新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，我也希望能夠通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，打破學(xué)科邊界，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而更好地理解和應(yīng)對(duì)復(fù)雜和多變的管理環(huán)境。
總之，管理類讀書不僅是培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)和提升職業(yè)競爭力的重要途徑，同時(shí)也是一種增長見識(shí)、拓展思維的有效手段。通過管理類讀書，我們可以獲得寶貴的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)素養(yǎng)。未來，我期待繼續(xù)堅(jiān)持管理類讀書，不斷學(xué)習(xí)和成長。
管理類讀書心得體會(huì)篇三
在我認(rèn)為，管理就是指通過各種手段和方式對(duì)事物、人員、資源等進(jìn)行有效地控制、協(xié)調(diào)和利用，最終達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的一種組織活動(dòng)和過程。在社會(huì)發(fā)展的今天，管理性已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的一部分。在讀書的過程中，我深深感到，管理的結(jié)構(gòu)對(duì)于一個(gè)組織來說非常關(guān)鍵，他能夠決定一個(gè)組織是否能夠有序地運(yùn)作、有效地達(dá)成目標(biāo)。下面，我將從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)于管理結(jié)構(gòu)的理解和感受。
首先，我認(rèn)為管理結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)清晰明確的體系。在一個(gè)組織中，每個(gè)人都應(yīng)該清楚地知曉自己的職責(zé)所在，以及與之對(duì)應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。這不僅可以保證組織中各個(gè)方面的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，而且還能夠讓每個(gè)人更加專注地完成自己所應(yīng)責(zé)任。同時(shí)，管理結(jié)構(gòu)還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)。也就是說，管理結(jié)構(gòu)不能因?yàn)槟骋粋€(gè)人的離開、替換、調(diào)整等因素而隨意變動(dòng)，否則就會(huì)影響到組織的安定和發(fā)展。
其次，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的管理結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)開放透明的結(jié)構(gòu)。在一個(gè)組織中，管理者應(yīng)該盡可能地與下屬進(jìn)行溝通交流，讓他們更好地理解自己的工作，也讓管理者能夠了解下屬的想法和想法，從而更好地發(fā)揮組織的協(xié)同效益。在這一點(diǎn)上，公司的老板董明珠就是一個(gè)很好的榜樣，她鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，倡導(dǎo)開放、透明的管理，在團(tuán)隊(duì)中樹立了良好的溝通文化。
此外，我認(rèn)為管理結(jié)構(gòu)還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)靈活變通的結(jié)構(gòu)。在管理的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些問題和困難，如果管理者不能夠及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整，就有可能會(huì)導(dǎo)致組織出現(xiàn)混亂局面，甚至影響到整個(gè)組織的正常運(yùn)營。因此，在管理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建中，應(yīng)該考慮到各種可能出現(xiàn)的情況和問題，盡可能地為這些情況做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，以避免不必要的損失。
在總體上來看，管理結(jié)構(gòu)是一個(gè)組織運(yùn)作的重要部分，他決定了組織是否能夠高效、有序地運(yùn)作，這不僅是管理者的責(zé)任，也是組織中每一個(gè)成員應(yīng)該共同努力的方向。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)繼續(xù)不斷地探索和實(shí)踐，在實(shí)際行動(dòng)中不斷完善和提升自己的管理理念和能力。
管理類讀書心得體會(huì)篇四
經(jīng)過幾天的《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)，陳教授真正從非財(cái)務(wù)人員的角度普及了財(cái)務(wù)知識(shí)。
在我看來，最大的收獲就是樹立財(cái)務(wù)理念，如何閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表，根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表做出正確的管理決策，這讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一個(gè)由淺到深入的了解。
我這幾天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：首先，通過學(xué)習(xí)，我真正認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分。財(cái)務(wù)管理不是財(cái)務(wù)部門的事，而是關(guān)系到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。
從某種意義上說，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。例如，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的合理性會(huì)促使企業(yè)加強(qiáng)管理和會(huì)計(jì)核算，提高技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。
從企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看，系統(tǒng)有效的財(cái)務(wù)管理就是要使企業(yè)價(jià)值最大化。其次，我們了解如何看待企業(yè)的三個(gè)報(bào)表，即：“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。
資產(chǎn)負(fù)債表反映了公司的“當(dāng)前時(shí)刻”，即公司目前的健康狀況；利潤表反映企業(yè)的“過去時(shí)”，即企業(yè)過去的“怎樣”；現(xiàn)金流量表著眼于企業(yè)的未來。
通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，公司的利潤來源在哪里。在公司擴(kuò)張或投資前，了解如何運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)減少公司經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
陳教授還用了一些簡單的例子，讓我們了解了資金周轉(zhuǎn)的重要性；應(yīng)收賬款和存貨的增加導(dǎo)致企業(yè)利潤潛力下降；企業(yè)為什么要適當(dāng)借款以實(shí)現(xiàn)利潤最大化等。
對(duì)于毛利低或“虧損”產(chǎn)品的生產(chǎn)和停產(chǎn)問題，如我們之前所熟悉的，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行分析。如果虧損產(chǎn)品產(chǎn)生邊際貢獻(xiàn)，即使是虧損，也有必要繼續(xù)生產(chǎn)。
只有這樣，企業(yè)的利潤水平才能更高。管理會(huì)計(jì)不僅為企業(yè)提供了科學(xué)的決策方法，而且使企業(yè)通過決策合理配置有限的資源，使企業(yè)最大限度地發(fā)揮效率，應(yīng)對(duì)市場資源匱乏造成的損失。
最后，我們學(xué)會(huì)了貨幣的時(shí)間價(jià)值。一些看似偶然的變化，經(jīng)過財(cái)務(wù)計(jì)算，可能嚇一跳。
上面是我的研究在過去的幾天里一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，雖然在這幾天可能不會(huì)學(xué)到太多的東西，但這讓我在未來的工作和生活，能夠掌握并建立財(cái)務(wù)管理是我最大的收獲，也為我的學(xué)習(xí)在隨后的財(cái)務(wù)管理發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。
管理類讀書心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于管理的理解和認(rèn)知也在不斷的改變和進(jìn)化。管理體系的不同層次和結(jié)構(gòu)對(duì)于公司的發(fā)展和制定戰(zhàn)略起到至關(guān)重要的作用。下面就讓我來分享一下我對(duì)于管理結(jié)構(gòu)的讀書體會(huì)。
第一、了解一家公司的組織結(jié)構(gòu)是第一步
每一家公司都有自己的組織結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)決定了公司內(nèi)部職位和職責(zé)的責(zé)任分工，也決定了公司內(nèi)部的溝通渠道以及各個(gè)層面之間的關(guān)系。通過了解公司的組織結(jié)構(gòu)，我們可以更好地了解公司內(nèi)部運(yùn)作的機(jī)制，從而在職場上更好地找到自己的定位，并更快地適應(yīng)公司的文化氛圍。
第二、了解并學(xué)會(huì)運(yùn)用公司的管理制度
公司的管理制度是圍繞著公司的目標(biāo)、理念、流程和制度而建立的，也是推進(jìn)公司發(fā)展的重要保障。管理制度不僅僅是文件和規(guī)定，更是管理人員以及員工之間良好協(xié)作和有效溝通的基礎(chǔ)。我們需要明確公司的管理制度，熟悉公司的制度，并且在工作中嚴(yán)格按照規(guī)定和流程去辦事，這樣才能保證我們的工作更加高效和順利。對(duì)于公司的管理制度，我們不僅僅需要了解，最重要的是還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用。
第三、理解職業(yè)發(fā)展中的上升空間
在了解公司的組織架構(gòu)和管理制度后，我們更容易發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部存在的上升空間。這些提升的機(jī)會(huì)可能在公司內(nèi)部晉升，但不同的公司進(jìn)行晉升的方式不盡相同。在一些公司，員工需要通過職責(zé)的逐漸擴(kuò)大、能力的提升和管理經(jīng)驗(yàn)的積累，一步一步向上升遷。在另外一些公司，員工有可能通過企業(yè)內(nèi)部的層級(jí)和職級(jí)來晉升。無論哪種方式，我們需要遵循公司的要求去進(jìn)行積累和成長，努力提升自己的能力，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，并且爭取更好的職業(yè)前景。
第四、了解經(jīng)營管理的實(shí)踐意義
在經(jīng)營管理的進(jìn)程中，我們不斷的與“冒險(xiǎn)”和“不確定”進(jìn)行斗爭，吸取經(jīng)驗(yàn)，還要不斷的總結(jié)和研究理論。我們需要經(jīng)常與市場互動(dòng)和溝通，把握市場的前沿動(dòng)向，盡可能減少風(fēng)險(xiǎn)，并且確保我們的企業(yè)在新經(jīng)濟(jì)和新知識(shí)的時(shí)代中，既可以穩(wěn)步前進(jìn)，同時(shí)又能不斷取得進(jìn)步。通過分析和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，我們不僅能夠更好地適應(yīng)未來的市場環(huán)境，還能更加清楚地認(rèn)識(shí)自己和自己的工作。
第五、提高判斷和領(lǐng)導(dǎo)能力
在職場中，我們還需要具備很強(qiáng)的判斷和領(lǐng)導(dǎo)能力。對(duì)于一些重大的決策和問題，我們需要綜合思考和獨(dú)立分析，向管理層提供和展示我們的專業(yè)建議。在領(lǐng)導(dǎo)能力方面，我們需要具備團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的能力，更加注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。將組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的工作協(xié)調(diào)好，能夠有效地提高工作效率和打破工作中的瓶頸。
最后，不管是生活還是工作，管理技能都是我們必需具備的一項(xiàng)基本功。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在工作中更好的應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，也可以更好地提升自身的個(gè)人價(jià)值和職業(yè)前景。
管理類讀書心得體會(huì)篇六
光有“心”還不夠，還需要“紀(jì)律和規(guī)程”?！队行У毓芾砟愕恼n堂》一書如是說。
美國的三位教育家：埃弗森（evertson,c ），埃默（emmer,e ），沃瑟姆(worsham,m ）合寫的這本《有效地管理你的課堂——小學(xué)教師的課堂管理》，是一本力圖給教師的課堂管理提供全方位指導(dǎo)的課堂管理領(lǐng)域的著作。
從書中的介紹，我們可以知道：首先，教室布置要能體現(xiàn)你的教育理念；第二，要通過描述、演練、反愧鞏固規(guī)程，建立起明晰的課堂規(guī)范和期望；第三，借助于作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，從傳達(dá)作業(yè)要求、到過程性的監(jiān)督完成、直至檢查反饋，有始有終，形成習(xí)慣；第四，開展和實(shí)施教學(xué)時(shí)，為了流暢教學(xué)需具備三種能力：預(yù)防不良行為，課堂節(jié)奏的管理以及保持小組學(xué)習(xí)注意力的能力；第五，管理學(xué)生行為時(shí)保持一致性和持續(xù)性，尤其是不當(dāng)行為要及時(shí)處理；第六，過激的問題行為及特殊個(gè)體或群體的管理，要關(guān)注問題行為的種類，并引入目標(biāo)管理意識(shí)。這些內(nèi)容理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)教師的指導(dǎo)可以說是十分明晰的。
仔細(xì)閱讀該書，我感到非常溫馨，也非常欣喜。溫馨，是因?yàn)樵摃髡咴谧掷镄虚g透露出了對(duì)教育事業(yè)的熱忱和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，這很讓人感動(dòng)；欣喜，是為我能從書中獲得切實(shí)可行的課堂管理策略和技巧而高興。讀這本書，如同一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在手把手地教授課堂管理技巧。尤其是《建立規(guī)范和期望》和《合作學(xué)習(xí)小組的管理》兩章對(duì)我的.幫助最大，對(duì)我今后如何更好地管理學(xué)生產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。
第二章《建立課堂規(guī)范和期望》中，對(duì)有效管理的課堂進(jìn)行了如下描述：有效管理的課堂是順利推進(jìn)的，它以最少的混亂和停頓，給學(xué)生最多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；它的布局合理、井井有條，利于開展互動(dòng)和完成組織活動(dòng)。因此，教師要能有效管理自己的課堂，不但需要對(duì)學(xué)生確認(rèn)學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)程，還要制定你自己的課堂紀(jì)律，紀(jì)律的規(guī)定在4到8條之間，能寫在教室里醒目的位置。
書里告訴我們可以提4條有效紀(jì)律：
1，尊重所有人并禮貌待人；
2，準(zhǔn)時(shí)和準(zhǔn)備充分；
3，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言；
4，遵守學(xué)校所有的規(guī)章制度。在向?qū)W生說明紀(jì)律時(shí)，還一定要告訴他們你的具體期望——不僅僅是“不能做”什么，還有“能做”什么。并且要保證這些紀(jì)律要求在日后的教學(xué)中通過多種方式執(zhí)行。
管理類讀書心得體會(huì)篇七
管理書籍作為提升個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要工具，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。通過閱讀管理書籍，我們可以學(xué)習(xí)到許多有益的管理知識(shí)和技巧，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在讀過多本管理書籍后，我深感到管理書籍的價(jià)值和重要性，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談?wù)剬?duì)讀管理書籍的一些心得。
首先，讀管理書籍可以幫助我們提升自己的管理能力。管理是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它涉及到許多方面，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、決策、人力資源管理等等。通過閱讀管理書籍，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到這些方面的知識(shí)，了解管理的基本原理和方法，進(jìn)而提升自己的管理能力。比如，我曾讀過一本《管理學(xué)原理》，這本書詳細(xì)地介紹了管理學(xué)的基本概念和理論，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論。通過閱讀這本書，我對(duì)管理學(xué)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多關(guān)于管理的實(shí)用知識(shí)和技巧，對(duì)我的工作和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
其次，讀管理書籍可以幫助我們培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)是管理的重要一環(huán)，具備有效的領(lǐng)導(dǎo)能力可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。通過閱讀管理書籍，我們可以學(xué)到很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解什么是好的領(lǐng)導(dǎo)，如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。比如，我曾讀過一本《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》，這本書通過21個(gè)簡明易懂的法則講解了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我在讀完這本書后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也知道了如何在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
再次，讀管理書籍可以幫助我們提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為一項(xiàng)基本能力和要求。通過閱讀管理書籍，我們可以學(xué)到如何管理團(tuán)隊(duì)、如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和創(chuàng)新。比如，我曾讀過一本《從我到我們》，這本書通過深度剖析不同團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了幾個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的核心要點(diǎn)。通過閱讀這本書，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的重要性，也了解到如何在實(shí)踐中培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)。
最后，讀管理書籍還可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成就。管理書籍可以幫助我們了解企業(yè)管理的趨勢和發(fā)展方向，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)變革。通過閱讀管理書籍，我們可以提前了解到行業(yè)的最新趨勢，及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。比如，我曾讀過一本《未來工作》，這本書通過對(duì)未來工作趨勢的展望和分析，為我提供了一些建議和啟示，讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。
總之，讀管理書籍是提升自己管理能力、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、推動(dòng)職業(yè)發(fā)展取得更好成就的重要途徑。通過閱讀管理書籍，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到管理知識(shí)和技巧，了解領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理的基本原理和方法，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀管理書籍，不斷提升自己的管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
管理類讀書心得體會(huì)篇八
人員管理是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)之一，它涉及到組織人力資源、管理人員行為和激勵(lì)員工等方面。在我讀完相關(guān)書籍后，深受啟發(fā)，以下是我對(duì)人員管理的一些心得體會(huì)。
首先，人員管理需要注重人的本質(zhì)。在書籍中，我了解到人的需求是多樣化的，不同的人對(duì)于工作的動(dòng)機(jī)和追求也各不相同。因此，作為管理者，應(yīng)該根據(jù)員工的個(gè)性和需求特點(diǎn)來制定合理的管理方法和激勵(lì)措施。有的員工渴望得到肯定和贊賞，那么我們可以及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；有的員工注重發(fā)展和職業(yè)晉升，我們可以為其提供培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)。只有了解員工的真實(shí)需求，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行管理，才能激發(fā)員工的潛力，提高整體團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
其次，有效的溝通是人員管理的關(guān)鍵。溝通是一種相互交流和理解的過程，它不僅包括語言文字的表達(dá)，還需要傾聽和共鳴。在書籍中，我了解到溝通不僅需要明確傳遞信息的內(nèi)容，還需要尊重和關(guān)注對(duì)方的感受和立場。在實(shí)際工作中，我們常常會(huì)遇到溝通不暢和誤解的情況，這時(shí)候我們應(yīng)該保持冷靜，主動(dòng)傾聽對(duì)方的意見和想法，積極尋找解決問題的方法。而不是簡單地指責(zé)或推卸責(zé)任，只有通過良好的溝通，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的理解和協(xié)作，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
再次，巧妙運(yùn)用激勵(lì)措施能夠提高員工績效。激勵(lì)是人事管理的重要手段之一，它能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。通過書籍的學(xué)習(xí)，我了解到激勵(lì)要因人而異，不同的員工需要不同的激勵(lì)方式。比如，有的員工追求薪酬和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，我們可以通過設(shè)立績效獎(jiǎng)金和激勵(lì)旅游等方式來激勵(lì)他們；而有的員工注重工作環(huán)境和個(gè)人成長，我們可以為他們提供舒適和發(fā)展的條件。同時(shí)，我們還要及時(shí)關(guān)注員工的工作狀態(tài)和困難，給予必要的支持和幫助。只有巧妙運(yùn)用激勵(lì)，才能夠提高員工的工作積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。
此外，能夠正確處理人際關(guān)系是人員管理的重要基礎(chǔ)。在企業(yè)中，各個(gè)部門和崗位之間都存在相互依存和合作的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在書籍的啟示下，我意識(shí)到建立良好的人際關(guān)系需要建立信任和溝通，避免利益沖突和爭吵，協(xié)調(diào)和處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾。另外，在處理員工關(guān)系時(shí)，我們也要遵循公正和公平的原則，不偏袒個(gè)別員工，實(shí)現(xiàn)公平競爭和合理激勵(lì)的目標(biāo)。只有通過良好的人際關(guān)系，才能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧與穩(wěn)定，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，人員管理需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。在書籍的指引下，我認(rèn)識(shí)到人員管理是一項(xiàng)永無止境的工作，我們要不斷更新管理理念和方法，靈活應(yīng)對(duì)市場變化和員工需求的變化。同時(shí)，我們還要注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身的管理能力和人際溝通技巧，不斷提升自我價(jià)值和影響力。除此之外，我們還可以結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新管理模式和機(jī)制，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和企業(yè)的需求，推動(dòng)組織持續(xù)健康發(fā)展。
綜上所述，人員管理是企業(yè)管理中不可或缺的環(huán)節(jié)之一。通過書籍的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到人員管理需要關(guān)注人的本質(zhì)、注重溝通、巧妙運(yùn)用激勵(lì)、正確處理人際關(guān)系，還需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。只有這樣，我們才能夠更好地管理和激勵(lì)員工，提高整體團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率，實(shí)現(xiàn)組織的長期發(fā)展目標(biāo)。以此為指導(dǎo)，我將在未來的工作中不斷提升自己的管理能力，為團(tuán)隊(duì)的成就和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
管理類讀書心得體會(huì)篇九
近年來，管理書籍的讀者群體逐漸擴(kuò)大，越來越多的人通過閱讀管理書籍來提升自身的管理能力和素質(zhì)。我也是其中的一員，通過閱讀各類管理書籍，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我在讀管理書籍時(shí)的心得體會(huì)。
第一段：文字啟迪智慧
讀管理書籍，最大的好處之一就是文字啟迪智慧。通過閱讀管理書籍，我們可以了解到各種管理思想和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到一些成功管理者的智慧。例如，作者彭斯的《管理學(xué)原理》一書中強(qiáng)調(diào)了“管理是一門實(shí)踐科學(xué)”，這一理念深受我影響。在我的管理實(shí)踐中，我時(shí)刻謹(jǐn)記這句話，注重實(shí)踐，不斷實(shí)踐總結(jié)，從而提升自己的管理能力。
第二段：經(jīng)驗(yàn)指引行動(dòng)
管理書籍讀書的另一個(gè)好處是能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)提供經(jīng)驗(yàn)指引。管理是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的人來說，書籍中所提供的案例和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛑笇?dǎo)我們進(jìn)行正確的行動(dòng)。例如，在剛接手一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我曾閱讀過李開復(fù)的《創(chuàng)業(yè)家的十倍速成課》一書，其中的案例和故事為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我在項(xiàng)目中遇到的問題時(shí)，會(huì)回想起書中的案例，并根據(jù)其中的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我進(jìn)行相應(yīng)的行動(dòng)。
第三段：思維拓展視野
管理書籍還具有拓展我們思維和視野的作用。通過閱讀管理書籍，我們可以了解到不同領(lǐng)域的管理理念和實(shí)踐，從而拓展我們的思維和視野。例如，在閱讀喬 · 韋克的《領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次》時(shí)，我受到他對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的重新定義的啟發(fā)。書中提到，領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是指導(dǎo)他人，而是發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并激發(fā)他們的潛力。這個(gè)思維方式的改變拓展了我的視野，也影響了我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
第四段：激勵(lì)自我成長
讀管理書籍的另一個(gè)好處是可以激勵(lì)自己不斷成長。管理書籍中通常會(huì)介紹一些成功管理者的故事，這些故事能夠給予我們激勵(lì)，讓我們更加堅(jiān)定自己成長的信心。例如，讀到喬 · 韋克的《從管理到領(lǐng)導(dǎo)》一書中分享的巴菲特的成功故事時(shí)，我對(duì)于自己未來的發(fā)展充滿了信心。巴菲特通過勤奮和創(chuàng)新取得了巨大的成功，這讓我相信只要肯努力，成功就會(huì)離我越來越近。
第五段：付諸實(shí)踐實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
最重要的是，閱讀管理書籍需要我們將所學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。閱讀管理書籍只是一個(gè)開始，我們需要將所學(xué)到的理念和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。例如，在閱讀喬 · 巴達(dá)拉克的《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)》時(shí)，我學(xué)到了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的方法論，然后我將這些方法論應(yīng)用到了自己的工作中。通過實(shí)踐，我不斷完善我的領(lǐng)導(dǎo)能力，取得了顯著的進(jìn)步。
通過閱讀管理書籍，我受益匪淺。文字啟迪智慧，經(jīng)驗(yàn)指引行動(dòng)，拓展思維視野，激勵(lì)自我成長，最終付諸實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)讀管理書籍，不斷更新自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
管理類讀書心得體會(huì)篇十
我最近讀了幾本有關(guān)戰(zhàn)略方面的名著，其中（英）安德魯·坎貝爾，凱瑟琳·薩默斯·盧斯所編的《核心能力戰(zhàn)略》（以核心競爭力為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略）這本書使我受益匪淺。這本書特別關(guān)注那些研究公司層面戰(zhàn)略的競爭力方法和多業(yè)務(wù)公司內(nèi)競爭力的管理。按編者的意思，他們希望這本書能夠幫助經(jīng)理人員具有橫跨數(shù)個(gè)業(yè)務(wù)單位的技能和競爭力。目前我所學(xué)習(xí)的是本校工商管理大類的一些基礎(chǔ)課程，之前的專業(yè)分流我經(jīng)過謹(jǐn)慎的考慮選擇了工商管理。
我校的工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是中小企業(yè)的管理人才。據(jù)我的了解一般中小企業(yè)比較傾向較全面的人才。因此我覺得這本書將給我很大的幫助。雖說這篇文章的題目是讀書心得，但對(duì)我來說更像是讀書筆記，因?yàn)闀锊粌H有理論，而是還有很多案例，一邊讀總會(huì)想到些什么其他的東西，理解之后有的問題更是可以擴(kuò)展的很遠(yuǎn)。在這里首先要說一些書中的理論，然后理論要聯(lián)系實(shí)際，在此說自己一些淺薄的看法。
本書由三部分構(gòu)成——理論、應(yīng)用和實(shí)踐。第一部分“理解競爭力”。本部分的文選涵蓋了資源依賴思想、組織學(xué)習(xí)和核心競爭力管理理論。書中的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)很快引導(dǎo)我進(jìn)入到關(guān)鍵問題和基本概念。第二部分“競爭力和公司戰(zhàn)略”編者挑選的閱讀材料為公司戰(zhàn)略的關(guān)鍵問題提供指導(dǎo)。引導(dǎo)我們讀者從材料中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用一種競爭力分析法對(duì)公司的業(yè)務(wù)組合做出評(píng)價(jià)，就資源配置做出決策以及用于多角化。第三部分“管理跨業(yè)務(wù)單位的核心競爭力”，這是本書的核心。它為多業(yè)務(wù)單位如何對(duì)技能共享和學(xué)習(xí)進(jìn)行管理提供了事例并進(jìn)行了透視。本部分的材料分析了各種競爭力在多業(yè)務(wù)單位是如何發(fā)展和擴(kuò)散的，以及在這些公司的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐也展示了在多業(yè)務(wù)單位技能共享的復(fù)雜性和所獲得的回報(bào)。它們應(yīng)該為經(jīng)理人員就如何改進(jìn)他們所在公司的能力管理提供反思和建議。
哈佛商學(xué)院終身教授“邁克爾.波特”曾經(jīng)說過：“戰(zhàn)略是一個(gè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵”。
戰(zhàn)略管理是企業(yè)的高層決策者根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的分析，確定企業(yè)的總體目標(biāo)和發(fā)展方向，制定和實(shí)施企業(yè)發(fā)展總體謀劃的動(dòng)態(tài)過程。它包括企業(yè)總體戰(zhàn)略和產(chǎn)品組合、商場競爭、技術(shù)創(chuàng)新以及企業(yè)文化、企業(yè)形象和人力、財(cái)務(wù)等戰(zhàn)略，基本上涵蓋了企業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的全過程。
成熟的戰(zhàn)略管理理論認(rèn)為,戰(zhàn)略管理是由環(huán)境分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制等四個(gè)不同階段組成的動(dòng)態(tài)過程,這一過程是不斷重復(fù)、不斷更新的。理論上通常都是按上述的順序?qū)ζ髽I(yè)的戰(zhàn)略管理進(jìn)行分步研究。但是,在實(shí)際應(yīng)用中,這幾個(gè)步驟往往是同時(shí)發(fā)生的,或是按著不同于上述步驟進(jìn)行的。這要求企業(yè)的管理者們必須創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、應(yīng)用戰(zhàn)略管理系統(tǒng),并且,這一系統(tǒng)應(yīng)該有足夠的彈性以適應(yīng)企業(yè)所面臨的時(shí)刻變化著的外部環(huán)境。這一動(dòng)態(tài)過程理論上稱之為戰(zhàn)略管理過程。以戰(zhàn)略管理過程理論為依據(jù),進(jìn)行的動(dòng)態(tài)企業(yè)戰(zhàn)略管埋研究,在國內(nèi)外開始的時(shí)間并不是很長,目前正處于發(fā)展階段。我國企業(yè)應(yīng)當(dāng)高度重視戰(zhàn)略管理理論研究,指導(dǎo)企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地。
一個(gè)完整的戰(zhàn)略至少包含三方面的內(nèi)容，首先它是一種規(guī)劃，即應(yīng)規(guī)劃出公司發(fā)展的未來之路。戰(zhàn)略為公司的經(jīng)營方向描繪了一幅藍(lán)圖，因而必須具有前瞻性，必須用于指導(dǎo)公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營，而不應(yīng)是業(yè)務(wù)經(jīng)營的附屬品。其次，戰(zhàn)略作為一種規(guī)劃具有很強(qiáng)的策略性，它的目的在于建立消費(fèi)者對(duì)公司的忠誠度，在于贏得相對(duì)于競爭對(duì)手的持續(xù)競爭優(yōu)勢。而且，戰(zhàn)略還應(yīng)成為一種將公司各事業(yè)部、各職能部門、不同管理人員、不同員工的決策和行動(dòng)統(tǒng)一為一種覆蓋全公司協(xié)調(diào)一致的決策和行動(dòng)的策略方法。在戰(zhàn)略框架下，公司內(nèi)跨部門分散的行動(dòng)將形成一個(gè)以統(tǒng)一的目標(biāo)和策略為中心的整體，個(gè)人的努力也將被凝煉成方向一致的團(tuán)隊(duì)力量。最后，對(duì)于成功的公司而言，僅僅擁有完美的策略規(guī)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，根據(jù)戰(zhàn)略合理配置公司資源，并確保在戰(zhàn)略的指引下自始至終采取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)同樣至關(guān)重要。卓越戰(zhàn)略管理的充分必要條件是，制定并出色地執(zhí)行了一個(gè)出色的公司戰(zhàn)略。
公司戰(zhàn)略實(shí)際上是一家業(yè)務(wù)多元化的公司整體上的策略規(guī)劃，它包括公司為其所涉足的各個(gè)業(yè)務(wù)單元在各自不同的行業(yè)中確立相應(yīng)的地位所采取的各種策略和行動(dòng)，以及公司用以管理多元化業(yè)務(wù)相互關(guān)系及協(xié)調(diào)發(fā)展的策略和方法。業(yè)務(wù)戰(zhàn)略是指公司某一些業(yè)務(wù)的策略規(guī)劃，它所要回答的核心問題是如何建立并加強(qiáng)公司在行業(yè)市場上的競爭地位，特別是長期競爭地位。一個(gè)公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略包括管理者為獲得某一業(yè)務(wù)領(lǐng)域的成功而制定的各種經(jīng)營策略和行動(dòng)方案。在單業(yè)務(wù)公司，其業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實(shí)際上就是其公司戰(zhàn)略。職能戰(zhàn)略是指管理者為對(duì)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略起關(guān)鍵作用的特定的職能活動(dòng)、業(yè)務(wù)流程或業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的重要部門所制定的策略規(guī)劃。職能戰(zhàn)略的首要任務(wù)是支持的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和競爭策略，公司中每一個(gè)對(duì)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略起關(guān)鍵作用的業(yè)務(wù)活動(dòng)和組織單元都應(yīng)有一個(gè)職能戰(zhàn)略：如市場營銷、客戶服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人力資源、信息系統(tǒng)、倉儲(chǔ)物流等等。經(jīng)營運(yùn)作戰(zhàn)略是指就某項(xiàng)業(yè)務(wù)中的一線組織單元（如生產(chǎn)車間、地區(qū)銷售中心、行業(yè)客戶服務(wù)中心等）以及如何開展那些具有戰(zhàn)略重要性的日常管理任務(wù)（如原材料采購、庫存控制、廣告投放、員工培訓(xùn)、客戶管理等）所制定的策略規(guī)劃。經(jīng)營運(yùn)作戰(zhàn)略處于戰(zhàn)略的底層，它所關(guān)注的.也只是一些較窄范圍的戰(zhàn)略行動(dòng)和經(jīng)營策略，但它進(jìn)一步細(xì)化了職能戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，同時(shí)也為職能戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的實(shí)施提供了保障，因此從重要性程度來講，它并不遜色于其他三個(gè)層次的戰(zhàn)略。
戰(zhàn)略決策者從各種可行的戰(zhàn)略選擇中找到一個(gè)最佳的選擇。在這一決策過程中，主要采取一些定量的方法，但并不是定量方法比較即能達(dá)到目標(biāo)，因?yàn)樗麄儧Q策過程，必將受文化、政治、董事會(huì)因素的影響。企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)在宏觀層次通過分析、預(yù)測、規(guī)劃、控制等手段，實(shí)現(xiàn)充分利用本企業(yè)的人、財(cái)、物等資源，以達(dá)到優(yōu)化管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的目的。作為企業(yè)經(jīng)營者，第一個(gè)應(yīng)當(dāng)考慮并著手解決問題，就是"先定必勝之計(jì)"，把主要精力放在企業(yè)帶有全局性的戰(zhàn)略問題上，進(jìn)行戰(zhàn)略思考和謀劃，確立戰(zhàn)略目標(biāo)，制定戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)施戰(zhàn)略決策。
近幾年來，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化，經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來越復(fù)雜和變化莫測，競爭異常激烈，不僅對(duì)大企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，而且對(duì)眾多的中小企業(yè)提出了更高的要求，沒有規(guī)模、沒有品牌、沒有特色就很有可能被淘汰，而具備這些，不是一時(shí)一刻就能得到的，需要有戰(zhàn)略眼光，從現(xiàn)在開始，對(duì)系統(tǒng)、對(duì)企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略策劃，從而尋求出適合自己成長的最佳道路。美國著名未來學(xué)家托夫勒在（企業(yè)必須面向未來、一書中說："對(duì)沒有戰(zhàn)略的企業(yè)來說，就象在險(xiǎn)惡的氣候中飛行的飛機(jī)，始終在氣流中顛簸，在暴雨中穿行，最后很可能迷失方向。"許多事實(shí)證明，如果對(duì)于將來沒有一個(gè)長期的明確的方向，對(duì)本企業(yè)的未來沒有一個(gè)適應(yīng)市場的戰(zhàn)略規(guī)劃，不管企業(yè)規(guī)模多大，地位多穩(wěn)定，現(xiàn)有的情況有多么好，都將在這場革命性的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的大變革中失去其生存條件。美國前500名企業(yè)每過10年就有三分之一被淘汰就是一例。
戰(zhàn)略管理是一個(gè)不斷循環(huán)、永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的過程，而不是一個(gè)既有起點(diǎn)又有終點(diǎn)的簡單事件。無論是公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃和業(yè)務(wù)使命、目標(biāo)體系、具體戰(zhàn)略，還是戰(zhàn)略實(shí)施的過程，在外部環(huán)境或內(nèi)部運(yùn)作發(fā)生變化時(shí)，都應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要對(duì)其本身作出適應(yīng)性地調(diào)整。在這個(gè)一切都成為常識(shí)的世界里，核心競爭力的概念看起來可能平淡無奇。它對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)或企業(yè)經(jīng)營之類的競爭性行為的重要性是顯而易見的。以上即是我讀完這本書的淺顯心得。
管理類讀書心得體會(huì)篇十一
什么是情緒?情緒是內(nèi)心的感受經(jīng)由身體表現(xiàn)出來的狀態(tài)。情緒無好壞之分，只有負(fù)面情緒和正面情緒，當(dāng)一個(gè)人擁有以下四種能力時(shí)，才算有足夠的情緒管理能力：
1、自覺力：隨時(shí)隨地的清楚知道自己處于怎樣的情緒狀態(tài)，也就是總與自己的感覺在一起
2、理解力：明白情緒的來源不是外界的.人、事、物，而是自己的信念系統(tǒng)
以上筆記是摘自《重塑心靈》中如何管理情緒的一段話，這四種能力看似簡單，我們都能理解，但真正在做的時(shí)候，卻是非常難，沒有一定的修行是很難達(dá)到這種高度的。
大部分人很少去和自己溝通，原因是覺察不到，不知該如何與身體聯(lián)接，也體會(huì)不到當(dāng)下情緒帶給身體的反映和體會(huì)，都是隨著意識(shí)去做事情，導(dǎo)致很多事情事后再回憶起當(dāng)時(shí)因?yàn)闆_動(dòng)下的決定是多么魯莽。就這第一點(diǎn)自覺力，我想也夠我修行大半輩子了。
個(gè)人認(rèn)為情緒其實(shí)是小我的一種，情緒的發(fā)生讓我們的大腦產(chǎn)生了很多想法，導(dǎo)致做出很多決定，我們稱之為意識(shí)決定著行為。換句話說表面一個(gè)簡單的行為其實(shí)背后都隱藏著一種情緒，只不過這種情緒此時(shí)屬于"正面"還是"負(fù)面"罷了。
關(guān)于這兩點(diǎn)，讓我想到了最近控制不住情緒的一個(gè)例子：前幾天和一個(gè)部門鬧過矛盾，原因就是此部門要求非常多，于是在交流的過程中，我臉色有點(diǎn)不好看了，而讓我不舒服的原因其實(shí)就是對(duì)方的語氣。就這一件事情，我晚上下班后編了很長一段信息給經(jīng)理，字里行間感覺到自己的委屈，那一刻我感覺我是對(duì)的。
一直到今天看到情緒二字時(shí)，突然感覺到其實(shí)我委屈的同時(shí)是因?yàn)閷?duì)方給我的感覺是我在找事，而我卻認(rèn)為對(duì)方不下店就沒有資格這樣指責(zé)員工。其實(shí)這才是我情緒背后的原因，那一刻以上的四種能力頓時(shí)全無，心里只有對(duì)和錯(cuò)。
在這個(gè)案例中，我沒有發(fā)揮出自覺力的作用，讓意識(shí)牽制著我走，以至于對(duì)方也會(huì)心里不舒服的現(xiàn)象。
所以，在以后的工作中，不論有多么難過的坎，一定要調(diào)整好心疼，找出即將要爆發(fā)情緒背后的動(dòng)機(jī)，自我覺察后并擺脫"負(fù)面"情緒，唯有如此才能創(chuàng)造三贏(我好、你好、世界好)的樂觀局面。
管理類讀書心得體會(huì)篇十二
每天一本書第三天20xx年12月20日閱讀書籍《時(shí)間管理幸福學(xué)》，這本書寫得不錯(cuò)，中午正好在圖書館借書，利用了40分鐘把這本書讀了一遍，覺得這本書正適合我老婆來看。下回借書的時(shí)候，把這本書借回家，做成思維導(dǎo)圖。
前段時(shí)間把這本書又借回家里，把有用的內(nèi)容整理了一下?？赡軙f的事情很多跟我現(xiàn)狀差不太多，書中說的很多技巧非常的實(shí)在，直接就可以應(yīng)用。她把自己經(jīng)歷和體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)寫在書中，讀起來很輕松。
從小有自律性–心中有時(shí)間表的人，實(shí)在太少了。大概只有那些超級(jí)優(yōu)先生、或從小家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬抛龅玫桨伞?BR> 大部分人都在年歲漸長之后，才學(xué)會(huì)自律、認(rèn)識(shí)自律的好處。有規(guī)律的生活是有好處的。
（自己過30之后才認(rèn)識(shí)到才能達(dá)到部分的自律，體驗(yàn)到了一些好處。如果我五年前能做到現(xiàn)在的程度，不知道會(huì)得到多大的收獲）
從時(shí)間習(xí)慣來說，可以把人分成三種：
一是，提早型：什么事物都提前
二是，精確型：他希望一分不差，不遲，也不是。
三是，拖延型：什么都遲到。
時(shí)間管理專家雷約瑟夫說過：“時(shí)間是無法管理的。我們所能做到的是，管理好自己與時(shí)間的關(guān)系”。
1、提早，但不等待
：做任何事等提前一段時(shí)間，然后把等待的時(shí)候利用起來。
（備注：我自己平時(shí)經(jīng)常隨身帶本書，筆記本，mp3放上有聲本、手機(jī)拷幾本電子本，遇到需要等待的時(shí)候用這些東西來打發(fā)時(shí)間）
2、不要被時(shí)間追趕：
重要的事早一點(diǎn)做，分階段任務(wù)來做，在學(xué)習(xí)語言和積累實(shí)力上，是很重要的。每天走一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你視為艱難挑戰(zhàn)的高峰，也只不過是你生命里頭的小山丘。
拼全力沖刺當(dāng)然是人生美好的經(jīng)驗(yàn)。但是，通常一個(gè)成年人沒有“無暇他顧”的權(quán)利，我們要兼顧的事情太多了。每一件事，要想瞬間做好，都要付出代價(jià)，想要獲得“爆發(fā)性”的成功，有時(shí)我們必須“夜以繼日”。但如果想要活得久，而且獲得穩(wěn)定性的成長，那么，千萬別當(dāng)拼命三郎。
（備注：以前有很多事都等到實(shí)在拖不下去了才開始動(dòng)手去做，然后累得半死。最近一二年已經(jīng)開始改正這個(gè)缺點(diǎn)了，在任務(wù)管理中專門有個(gè)分類：近期重要事項(xiàng)，然后對(duì)這部分的任務(wù)進(jìn)行分類，每天完成一部分。如果經(jīng)常重復(fù)的事項(xiàng)，專門做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化流程列表來對(duì)應(yīng)這個(gè)事項(xiàng)，比如我把寫投票書步驟的流程化了，這給我減輕了很大的壓力）
3、容忍地板上的頭發(fā)：
學(xué)會(huì)把小事一件一件完成，看起來很容易，實(shí)際上要想心無旁騖，實(shí)在很難。當(dāng)自己企圖用別的事情打斷自己正在完成進(jìn)行的事情，告訴自己：“忍一忍，先把手里的事做完，再做另一件”
容忍地板上的頭發(fā)，看來簡單，對(duì)“完美主義者”和“潔癖人士”而言，卻是最困難的一點(diǎn)。完美主義者要求很高，但常眼前手低。如果你把工作交給自稱為“完美主義者”的人來做，遲延是必然會(huì)發(fā)生的事，因?yàn)樗谝獾牟皇菚r(shí)間，而是無暇。因?yàn)樘谝獾厣系念^發(fā)，卻忘了梁柱還沒有搭好呢。有潔癖的人做事通常很慢，因?yàn)槟切┎粔蚋蓛舻男〉胤教屗稚⑿纳窳恕?BR> 有人說得好：要完美主義完成最后10%的質(zhì)量，他會(huì)花費(fèi)超過整體50%的努力！這就是完美主義者沒有效率的最大原因。
（備注：以前自己就書中寫是自稱為“完美主義者”的人，什么事都想做十全十美。就連讀本書，做成筆記，都要把所有的內(nèi)容都看完，要點(diǎn)全部記下。后來發(fā)現(xiàn)這樣效率實(shí)在太差，開始研究80/20法則，只向要點(diǎn)努力。）
4、定期給自己獎(jiǎng)勵(lì)：
我們都是好逸惡勞的，總是要先做一些輕松的、讓自己舒服的事情。于是，不知不覺花了一整個(gè)晚上看電視、聊天、打牌、玩游戲。重要而辛苦的事卻一拖在拖。我會(huì)把困難的事情先做完，如果困難的事情很重要的`話，除了激勵(lì)法之外，我也會(huì)用比賽法。跟自己比賽，看能不能贏過昨天的自己。
先把困難的事做好，再犒賞自己，但犒賞自己也要不能毫無節(jié)制。如果你真的認(rèn)為“每天只有娛樂多好”，那么，你可以試試看，強(qiáng)迫自己打電玩打個(gè)三天三夜，或跟情人打電話打一整天，記錄看看，從什么時(shí)候開始，你的快樂與滿足就轉(zhuǎn)為空虛和痛苦。任何一種娛樂，如果沒有限制，它很快就會(huì)變成讓你想吐的工作。
（備注：很久以前學(xué)到的，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)息一下。有不少的東西都是想要而不值得的，這時(shí)就利用目標(biāo)來完成這個(gè)心愿。今年的其中一個(gè)心愿就是ipad2，有時(shí)堅(jiān)持不下去了，就去看看ipad的介紹，然后自己會(huì)更有動(dòng)力堅(jiān)持了。）
5、好導(dǎo)演一定要喊卡?。?BR> 不要多少忙碌，忙的事情多么重要，我們一定要記住，像導(dǎo)演一樣喊卡！再怎么努力，都需要定量。不管是任何事，工作、讀書、玩，限制愛情要需要有限度。沒有人喜歡被“限制”，但適當(dāng)?shù)南拗瓶梢渣c(diǎn)燃渴望，不可或缺。
（備注：要學(xué)會(huì)掌握事情的限度，給自己留出反思和休息的時(shí)間。）
6、拒絕越忙越空虛：
重要的事先做，不重要的事待會(huì)做–做起來簡單，但是有些人就是沒法判斷何者重要。
忙有兩種：一是忙得很充實(shí)，二是忙得很空虛。前者是人生中美好的經(jīng)驗(yàn)之一。那么，為什么為忙得很空虛？原因在于你沒有朝著目標(biāo)走，沒有分清輕重緩急。
常常身處混亂中的人都具有如下物質(zhì)：優(yōu)柔寡斷，所以無法搞定自己；想當(dāng)大好人，永遠(yuǎn)無法拒絕別人。混亂并且來自外在干擾，而是深藏于內(nèi)心。一個(gè)人混不混亂，大概可以從他打電話的時(shí)間與態(tài)度感覺得到。
（備注：還好這一點(diǎn)已經(jīng)改正差不多，基本能能判斷出事情的輕重緩急，花了好長時(shí)間才學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)判斷。）
7、“五子登科”慢慢來：
你的整個(gè)人生都需要有時(shí)間管理的概念，才不會(huì)在達(dá)成人生目標(biāo)的同時(shí)也把自己逼瘋了。多數(shù)人的壓力的主要來源就是改變所帶來的。壓力過大，身心就會(huì)出問題。想同步完成，靠的是夢想；能夠逐步完成，靠的是毅力。一定要記得，夢想要逐步完成。
8、有沒有什么方法可以最有效率做完：
最有效率的意思是：快又準(zhǔn)，而且沒有副作用。
有效率的思考三步法：
第一步：你要不要做？不是每一件事你都要做，不想做而且優(yōu)勝了也沒有加分的事，千萬不要做。
第二步：你要自己做？還是請別人幫你做？要有機(jī)會(huì)成本的概念。如果那件事做了開心，我不會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本。做了未必開心的事，一定會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本。如果要請人做，一定要找專家。
第三步：如果你決定自己做，就把他做完吧。沒有人是天生擁有自信的。自信的累積通常來自于，你的人生到底完成過多少事情。
（備注：需要自己建立一個(gè)系統(tǒng)來減少處理事處的時(shí)間，當(dāng)你建立并不斷完善這個(gè)系統(tǒng)時(shí)能對(duì)你后半生都有幫助。）
9、學(xué)會(huì)更有效率使用科技工具。
要花些時(shí)間學(xué)習(xí)一下更好的使用手機(jī)、電腦這類的工具。但同時(shí)不要讓這類工具變成時(shí)間殺手。
（備注：我在網(wǎng)絡(luò)在浪費(fèi)了太多的時(shí)間，實(shí)在很難改正，我現(xiàn)在用“每天一本書”這個(gè)習(xí)慣來減少上網(wǎng)的時(shí)間）
10、有彈性才能有好效率：
管理類讀書心得體會(huì)篇十三
人員管理是組織管理中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它關(guān)乎著組織的生存與發(fā)展。近期我有幸讀到一本名為《人員管理》的書籍，通過深入學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)為在人員管理中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和全面的素質(zhì)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展，合理激勵(lì)和引導(dǎo)員工，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同目標(biāo)。在人員管理實(shí)踐中，無論是在企業(yè)還是在其他組織，這些理念都能幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，并取得優(yōu)異的成果。
首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和全面的素質(zhì)。在不同的行業(yè)和領(lǐng)域，專業(yè)知識(shí)的要求各不相同，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于基本的管理學(xué)和組織行為學(xué)的理論知識(shí)必須熟悉，并能夠熟練運(yùn)用。只有具備這些知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者，才能在實(shí)踐中遇到問題時(shí)，依據(jù)理論經(jīng)驗(yàn)找到解決辦法。此外，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備全面的素質(zhì)，如溝通能力、人際關(guān)系管理能力等。只有通過良好的溝通，領(lǐng)導(dǎo)者才能夠與員工保持暢通的信息傳遞和反饋，有效地解決問題。只有維護(hù)好人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者才能在組織內(nèi)建立起良好的團(tuán)隊(duì)文化，促進(jìn)員工之間的合作與協(xié)作。
其次，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是一個(gè)人，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何組建一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由各類人才組成，不同的崗位需要不同的能力，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)員工的特長和潛力，合理分配崗位，并提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，通過明確的目標(biāo)、共同的價(jià)值觀和良好的溝通，形成團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值觀和凝聚力，使團(tuán)隊(duì)成員共同為組織的發(fā)展而努力。
第三，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)合理激勵(lì)和引導(dǎo)員工。團(tuán)隊(duì)的成功與員工的積極性和工作動(dòng)力密不可分。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該了解員工的需求，為員工提供有吸引力的福利待遇和良好的工作環(huán)境。在員工表現(xiàn)出色時(shí)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以激勵(lì)員工進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)持以身作則，做好員工的榜樣，通過自身的言行和態(tài)度，引導(dǎo)員工積極向上，不斷提升能力和素質(zhì)。
最后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)追求個(gè)人與組織的共同目標(biāo)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，其首要任務(wù)就是確保組織的發(fā)展和壯大。領(lǐng)導(dǎo)者要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定明確的目標(biāo)，并與之一起努力去實(shí)現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人和組織來說，只有兩者的目標(biāo)能夠統(tǒng)一，才能夠形成良性循環(huán)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏。在追求目標(biāo)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和耐心，遇到困難和挫折時(shí)能夠果斷應(yīng)對(duì)，保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。
總之，在人員管理的實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和全面的素質(zhì)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展，合理激勵(lì)和引導(dǎo)員工，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同目標(biāo)。當(dāng)然，人員管理并非一蹴而就，需要領(lǐng)導(dǎo)者不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，才能夠成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出卓越的業(yè)績。
管理類讀書心得體會(huì)篇一
前一段時(shí)間讀了《管理的實(shí)踐》一書，讓我對(duì)管理有了與以往不同的理解。書中作者指出，“管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命的、能動(dòng)的.、動(dòng)態(tài)的器官?！惫芾碜鳛槠髽I(yè)的器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工及工作的功能。
初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書中闡述的管理思想所吸引。德魯克以其深厚的人文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人的理想性、價(jià)值觀及判斷力，形成了組織績效表現(xiàn)的關(guān)鍵資源。他指出，管理是一種器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官。我最欣賞他的一句話：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果;其惟一權(quán)威就是成就。他的管理思想深深的影響了我整個(gè)管理學(xué)的思想基礎(chǔ)，可以說他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中。他在管理的各個(gè)方面闡述了他獨(dú)特的觀點(diǎn)，形成了一整套的思想體系，從而創(chuàng)建了管理這門學(xué)科。
《管理的實(shí)踐》中將管理的內(nèi)容描述為三部分，即管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構(gòu)上考慮，全面詮釋了職能分權(quán)制和聯(lián)邦分權(quán)制，而且指出在條件可能的情況下，聯(lián)邦分權(quán)制為最優(yōu)構(gòu)架，也是責(zé)權(quán)利同位，最有積極性及效果的架構(gòu)。管理管理者從人才的引進(jìn)、培訓(xùn)、安排、提升等程序中，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當(dāng)每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才能正常接替，員工績效才能最大發(fā)揮;管理員工和工作指明了決策的過程和分析決策工具的重要，要充分運(yùn)用現(xiàn)代化的工具來為管理員工和工作做好的決策向?qū)А?BR> 管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分，因此在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要考慮對(duì)每一個(gè)方面的影響，找最影響小、最涉及面窄、最有績效的角度來進(jìn)行。
企業(yè)是社會(huì)的公民，服務(wù)于并豐富了社會(huì)的各種功能，它的目的只有一個(gè)，就是創(chuàng)造顧客。(以前經(jīng)常聽到推銷員上非洲賣鞋的故事，而故事中那個(gè)看到當(dāng)?shù)鼐用窆饽_行走而大呼鞋可賣的才具有經(jīng)營企業(yè)的戰(zhàn)略眼光)企業(yè)的兩項(xiàng)基本職能：營銷和創(chuàng)新。通過他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果，而企業(yè)其他的一切活動(dòng)都在成本的范疇內(nèi)。
企業(yè)是社會(huì)的豐富機(jī)體，只有當(dāng)它能夠正常新成代謝時(shí)，才能在社會(huì)中正常生存。而企業(yè)的正常生存必須要有足夠的利潤，這不同于一般認(rèn)為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤，從而使得企業(yè)追求生存的必然結(jié)果是社會(huì)的極大豐富和人們生活的不斷提高。
從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自己得到了很多收獲，他的思想建立了我的管理思想基礎(chǔ)，深深的影響了以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，在以后的實(shí)踐過程中不斷的領(lǐng)悟和發(fā)展德魯克的管理思想，實(shí)際運(yùn)用到自己的工作或者是事業(yè)中去。
德魯克的書，與我從此一生相伴!
管理類讀書心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中，管理類讀書對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)都具有重要意義。通過閱讀管理類書籍，我們可以獲取不同領(lǐng)域的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。管理類讀書不僅能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)職場挑戰(zhàn)，還能夠開放我們的思維和視野，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第二段：分享管理類讀書的收獲
在我個(gè)人的管理類讀書經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)不同類型的書籍給我?guī)砹瞬煌氖斋@和啟發(fā)。比如在領(lǐng)導(dǎo)力類的書籍中，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的溝通、決策和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力，同時(shí)也了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)和適用場景。而在團(tuán)隊(duì)管理類的書籍中，我獲得了更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和沖突管理的經(jīng)驗(yàn)，以及培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力的方法和技巧。此外，戰(zhàn)略和創(chuàng)新類的書籍則幫助我更好地理解企業(yè)戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行過程，并啟發(fā)我如何創(chuàng)新和適應(yīng)市場變化。
第三段：總結(jié)管理類讀書的影響
通過管理類讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到管理是一門藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合。在實(shí)際的管理工作中，知識(shí)只是基礎(chǔ)，而真正的考驗(yàn)在于如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。管理類讀書幫助我構(gòu)建了管理知識(shí)的框架，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)以致用的動(dòng)力。通過實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的管理理論和方法具有實(shí)際價(jià)值，能夠幫助我更好地管理團(tuán)隊(duì)，解決問題和取得可見的成果。
第四段：管理類讀書的啟示和引導(dǎo)
管理類讀書并不僅僅是獲取知識(shí)的過程，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和批判性思維，學(xué)會(huì)了從不同的角度分析問題和尋找解決方案。管理類讀書也鼓勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，通過不斷積累和更新自己的知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的競爭力。同時(shí)，讀書也讓我明白了管理者的責(zé)任和使命，激勵(lì)我更加積極地為了組織的發(fā)展和員工的成長而努力。
第五段：展望管理類讀書的未來發(fā)展
隨著社會(huì)的快速變化和信息的爆炸，管理類讀書也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。未來，我期待能夠通過閱讀更多融合科技和管理的書籍，了解數(shù)字化和人工智能對(duì)管理的影響，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)和利用這些新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，我也希望能夠通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，打破學(xué)科邊界，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而更好地理解和應(yīng)對(duì)復(fù)雜和多變的管理環(huán)境。
總之，管理類讀書不僅是培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)和提升職業(yè)競爭力的重要途徑，同時(shí)也是一種增長見識(shí)、拓展思維的有效手段。通過管理類讀書，我們可以獲得寶貴的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)素養(yǎng)。未來，我期待繼續(xù)堅(jiān)持管理類讀書，不斷學(xué)習(xí)和成長。
管理類讀書心得體會(huì)篇三
在我認(rèn)為，管理就是指通過各種手段和方式對(duì)事物、人員、資源等進(jìn)行有效地控制、協(xié)調(diào)和利用，最終達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的一種組織活動(dòng)和過程。在社會(huì)發(fā)展的今天，管理性已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的一部分。在讀書的過程中，我深深感到，管理的結(jié)構(gòu)對(duì)于一個(gè)組織來說非常關(guān)鍵，他能夠決定一個(gè)組織是否能夠有序地運(yùn)作、有效地達(dá)成目標(biāo)。下面，我將從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)于管理結(jié)構(gòu)的理解和感受。
首先，我認(rèn)為管理結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)清晰明確的體系。在一個(gè)組織中，每個(gè)人都應(yīng)該清楚地知曉自己的職責(zé)所在，以及與之對(duì)應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。這不僅可以保證組織中各個(gè)方面的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，而且還能夠讓每個(gè)人更加專注地完成自己所應(yīng)責(zé)任。同時(shí)，管理結(jié)構(gòu)還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)。也就是說，管理結(jié)構(gòu)不能因?yàn)槟骋粋€(gè)人的離開、替換、調(diào)整等因素而隨意變動(dòng)，否則就會(huì)影響到組織的安定和發(fā)展。
其次，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的管理結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)開放透明的結(jié)構(gòu)。在一個(gè)組織中，管理者應(yīng)該盡可能地與下屬進(jìn)行溝通交流，讓他們更好地理解自己的工作，也讓管理者能夠了解下屬的想法和想法，從而更好地發(fā)揮組織的協(xié)同效益。在這一點(diǎn)上，公司的老板董明珠就是一個(gè)很好的榜樣，她鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，倡導(dǎo)開放、透明的管理，在團(tuán)隊(duì)中樹立了良好的溝通文化。
此外，我認(rèn)為管理結(jié)構(gòu)還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)靈活變通的結(jié)構(gòu)。在管理的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些問題和困難，如果管理者不能夠及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整，就有可能會(huì)導(dǎo)致組織出現(xiàn)混亂局面，甚至影響到整個(gè)組織的正常運(yùn)營。因此，在管理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建中，應(yīng)該考慮到各種可能出現(xiàn)的情況和問題，盡可能地為這些情況做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，以避免不必要的損失。
在總體上來看，管理結(jié)構(gòu)是一個(gè)組織運(yùn)作的重要部分，他決定了組織是否能夠高效、有序地運(yùn)作，這不僅是管理者的責(zé)任，也是組織中每一個(gè)成員應(yīng)該共同努力的方向。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)繼續(xù)不斷地探索和實(shí)踐，在實(shí)際行動(dòng)中不斷完善和提升自己的管理理念和能力。
管理類讀書心得體會(huì)篇四
經(jīng)過幾天的《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)，陳教授真正從非財(cái)務(wù)人員的角度普及了財(cái)務(wù)知識(shí)。
在我看來，最大的收獲就是樹立財(cái)務(wù)理念，如何閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表，根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表做出正確的管理決策，這讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一個(gè)由淺到深入的了解。
我這幾天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：首先，通過學(xué)習(xí)，我真正認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分。財(cái)務(wù)管理不是財(cái)務(wù)部門的事，而是關(guān)系到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。
從某種意義上說，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。例如，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的合理性會(huì)促使企業(yè)加強(qiáng)管理和會(huì)計(jì)核算，提高技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。
從企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看，系統(tǒng)有效的財(cái)務(wù)管理就是要使企業(yè)價(jià)值最大化。其次，我們了解如何看待企業(yè)的三個(gè)報(bào)表，即：“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。
資產(chǎn)負(fù)債表反映了公司的“當(dāng)前時(shí)刻”，即公司目前的健康狀況；利潤表反映企業(yè)的“過去時(shí)”，即企業(yè)過去的“怎樣”；現(xiàn)金流量表著眼于企業(yè)的未來。
通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，公司的利潤來源在哪里。在公司擴(kuò)張或投資前，了解如何運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)減少公司經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
陳教授還用了一些簡單的例子，讓我們了解了資金周轉(zhuǎn)的重要性；應(yīng)收賬款和存貨的增加導(dǎo)致企業(yè)利潤潛力下降；企業(yè)為什么要適當(dāng)借款以實(shí)現(xiàn)利潤最大化等。
對(duì)于毛利低或“虧損”產(chǎn)品的生產(chǎn)和停產(chǎn)問題，如我們之前所熟悉的，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行分析。如果虧損產(chǎn)品產(chǎn)生邊際貢獻(xiàn)，即使是虧損，也有必要繼續(xù)生產(chǎn)。
只有這樣，企業(yè)的利潤水平才能更高。管理會(huì)計(jì)不僅為企業(yè)提供了科學(xué)的決策方法，而且使企業(yè)通過決策合理配置有限的資源，使企業(yè)最大限度地發(fā)揮效率，應(yīng)對(duì)市場資源匱乏造成的損失。
最后，我們學(xué)會(huì)了貨幣的時(shí)間價(jià)值。一些看似偶然的變化，經(jīng)過財(cái)務(wù)計(jì)算，可能嚇一跳。
上面是我的研究在過去的幾天里一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，雖然在這幾天可能不會(huì)學(xué)到太多的東西，但這讓我在未來的工作和生活，能夠掌握并建立財(cái)務(wù)管理是我最大的收獲，也為我的學(xué)習(xí)在隨后的財(cái)務(wù)管理發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。
管理類讀書心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于管理的理解和認(rèn)知也在不斷的改變和進(jìn)化。管理體系的不同層次和結(jié)構(gòu)對(duì)于公司的發(fā)展和制定戰(zhàn)略起到至關(guān)重要的作用。下面就讓我來分享一下我對(duì)于管理結(jié)構(gòu)的讀書體會(huì)。
第一、了解一家公司的組織結(jié)構(gòu)是第一步
每一家公司都有自己的組織結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)決定了公司內(nèi)部職位和職責(zé)的責(zé)任分工，也決定了公司內(nèi)部的溝通渠道以及各個(gè)層面之間的關(guān)系。通過了解公司的組織結(jié)構(gòu)，我們可以更好地了解公司內(nèi)部運(yùn)作的機(jī)制，從而在職場上更好地找到自己的定位，并更快地適應(yīng)公司的文化氛圍。
第二、了解并學(xué)會(huì)運(yùn)用公司的管理制度
公司的管理制度是圍繞著公司的目標(biāo)、理念、流程和制度而建立的，也是推進(jìn)公司發(fā)展的重要保障。管理制度不僅僅是文件和規(guī)定，更是管理人員以及員工之間良好協(xié)作和有效溝通的基礎(chǔ)。我們需要明確公司的管理制度，熟悉公司的制度，并且在工作中嚴(yán)格按照規(guī)定和流程去辦事，這樣才能保證我們的工作更加高效和順利。對(duì)于公司的管理制度，我們不僅僅需要了解，最重要的是還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用。
第三、理解職業(yè)發(fā)展中的上升空間
在了解公司的組織架構(gòu)和管理制度后，我們更容易發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部存在的上升空間。這些提升的機(jī)會(huì)可能在公司內(nèi)部晉升，但不同的公司進(jìn)行晉升的方式不盡相同。在一些公司，員工需要通過職責(zé)的逐漸擴(kuò)大、能力的提升和管理經(jīng)驗(yàn)的積累，一步一步向上升遷。在另外一些公司，員工有可能通過企業(yè)內(nèi)部的層級(jí)和職級(jí)來晉升。無論哪種方式，我們需要遵循公司的要求去進(jìn)行積累和成長，努力提升自己的能力，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，并且爭取更好的職業(yè)前景。
第四、了解經(jīng)營管理的實(shí)踐意義
在經(jīng)營管理的進(jìn)程中，我們不斷的與“冒險(xiǎn)”和“不確定”進(jìn)行斗爭，吸取經(jīng)驗(yàn)，還要不斷的總結(jié)和研究理論。我們需要經(jīng)常與市場互動(dòng)和溝通，把握市場的前沿動(dòng)向，盡可能減少風(fēng)險(xiǎn)，并且確保我們的企業(yè)在新經(jīng)濟(jì)和新知識(shí)的時(shí)代中，既可以穩(wěn)步前進(jìn)，同時(shí)又能不斷取得進(jìn)步。通過分析和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，我們不僅能夠更好地適應(yīng)未來的市場環(huán)境，還能更加清楚地認(rèn)識(shí)自己和自己的工作。
第五、提高判斷和領(lǐng)導(dǎo)能力
在職場中，我們還需要具備很強(qiáng)的判斷和領(lǐng)導(dǎo)能力。對(duì)于一些重大的決策和問題，我們需要綜合思考和獨(dú)立分析，向管理層提供和展示我們的專業(yè)建議。在領(lǐng)導(dǎo)能力方面，我們需要具備團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的能力，更加注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。將組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的工作協(xié)調(diào)好，能夠有效地提高工作效率和打破工作中的瓶頸。
最后，不管是生活還是工作，管理技能都是我們必需具備的一項(xiàng)基本功。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在工作中更好的應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，也可以更好地提升自身的個(gè)人價(jià)值和職業(yè)前景。
管理類讀書心得體會(huì)篇六
光有“心”還不夠，還需要“紀(jì)律和規(guī)程”?！队行У毓芾砟愕恼n堂》一書如是說。
美國的三位教育家：埃弗森（evertson,c ），埃默（emmer,e ），沃瑟姆(worsham,m ）合寫的這本《有效地管理你的課堂——小學(xué)教師的課堂管理》，是一本力圖給教師的課堂管理提供全方位指導(dǎo)的課堂管理領(lǐng)域的著作。
從書中的介紹，我們可以知道：首先，教室布置要能體現(xiàn)你的教育理念；第二，要通過描述、演練、反愧鞏固規(guī)程，建立起明晰的課堂規(guī)范和期望；第三，借助于作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，從傳達(dá)作業(yè)要求、到過程性的監(jiān)督完成、直至檢查反饋，有始有終，形成習(xí)慣；第四，開展和實(shí)施教學(xué)時(shí)，為了流暢教學(xué)需具備三種能力：預(yù)防不良行為，課堂節(jié)奏的管理以及保持小組學(xué)習(xí)注意力的能力；第五，管理學(xué)生行為時(shí)保持一致性和持續(xù)性，尤其是不當(dāng)行為要及時(shí)處理；第六，過激的問題行為及特殊個(gè)體或群體的管理，要關(guān)注問題行為的種類，并引入目標(biāo)管理意識(shí)。這些內(nèi)容理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)教師的指導(dǎo)可以說是十分明晰的。
仔細(xì)閱讀該書，我感到非常溫馨，也非常欣喜。溫馨，是因?yàn)樵摃髡咴谧掷镄虚g透露出了對(duì)教育事業(yè)的熱忱和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，這很讓人感動(dòng)；欣喜，是為我能從書中獲得切實(shí)可行的課堂管理策略和技巧而高興。讀這本書，如同一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在手把手地教授課堂管理技巧。尤其是《建立規(guī)范和期望》和《合作學(xué)習(xí)小組的管理》兩章對(duì)我的.幫助最大，對(duì)我今后如何更好地管理學(xué)生產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。
第二章《建立課堂規(guī)范和期望》中，對(duì)有效管理的課堂進(jìn)行了如下描述：有效管理的課堂是順利推進(jìn)的，它以最少的混亂和停頓，給學(xué)生最多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；它的布局合理、井井有條，利于開展互動(dòng)和完成組織活動(dòng)。因此，教師要能有效管理自己的課堂，不但需要對(duì)學(xué)生確認(rèn)學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)程，還要制定你自己的課堂紀(jì)律，紀(jì)律的規(guī)定在4到8條之間，能寫在教室里醒目的位置。
書里告訴我們可以提4條有效紀(jì)律：
1，尊重所有人并禮貌待人；
2，準(zhǔn)時(shí)和準(zhǔn)備充分；
3，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言；
4，遵守學(xué)校所有的規(guī)章制度。在向?qū)W生說明紀(jì)律時(shí)，還一定要告訴他們你的具體期望——不僅僅是“不能做”什么，還有“能做”什么。并且要保證這些紀(jì)律要求在日后的教學(xué)中通過多種方式執(zhí)行。
管理類讀書心得體會(huì)篇七
管理書籍作為提升個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要工具，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。通過閱讀管理書籍，我們可以學(xué)習(xí)到許多有益的管理知識(shí)和技巧，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在讀過多本管理書籍后，我深感到管理書籍的價(jià)值和重要性，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談?wù)剬?duì)讀管理書籍的一些心得。
首先，讀管理書籍可以幫助我們提升自己的管理能力。管理是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它涉及到許多方面，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、決策、人力資源管理等等。通過閱讀管理書籍，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到這些方面的知識(shí)，了解管理的基本原理和方法，進(jìn)而提升自己的管理能力。比如，我曾讀過一本《管理學(xué)原理》，這本書詳細(xì)地介紹了管理學(xué)的基本概念和理論，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論。通過閱讀這本書，我對(duì)管理學(xué)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多關(guān)于管理的實(shí)用知識(shí)和技巧，對(duì)我的工作和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
其次，讀管理書籍可以幫助我們培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)是管理的重要一環(huán)，具備有效的領(lǐng)導(dǎo)能力可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。通過閱讀管理書籍，我們可以學(xué)到很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解什么是好的領(lǐng)導(dǎo)，如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。比如，我曾讀過一本《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》，這本書通過21個(gè)簡明易懂的法則講解了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我在讀完這本書后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也知道了如何在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
再次，讀管理書籍可以幫助我們提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為一項(xiàng)基本能力和要求。通過閱讀管理書籍，我們可以學(xué)到如何管理團(tuán)隊(duì)、如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和創(chuàng)新。比如，我曾讀過一本《從我到我們》，這本書通過深度剖析不同團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了幾個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的核心要點(diǎn)。通過閱讀這本書，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的重要性，也了解到如何在實(shí)踐中培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)。
最后，讀管理書籍還可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成就。管理書籍可以幫助我們了解企業(yè)管理的趨勢和發(fā)展方向，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)變革。通過閱讀管理書籍，我們可以提前了解到行業(yè)的最新趨勢，及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。比如，我曾讀過一本《未來工作》，這本書通過對(duì)未來工作趨勢的展望和分析，為我提供了一些建議和啟示，讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。
總之，讀管理書籍是提升自己管理能力、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、推動(dòng)職業(yè)發(fā)展取得更好成就的重要途徑。通過閱讀管理書籍，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到管理知識(shí)和技巧，了解領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理的基本原理和方法，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀管理書籍，不斷提升自己的管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
管理類讀書心得體會(huì)篇八
人員管理是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)之一，它涉及到組織人力資源、管理人員行為和激勵(lì)員工等方面。在我讀完相關(guān)書籍后，深受啟發(fā)，以下是我對(duì)人員管理的一些心得體會(huì)。
首先，人員管理需要注重人的本質(zhì)。在書籍中，我了解到人的需求是多樣化的，不同的人對(duì)于工作的動(dòng)機(jī)和追求也各不相同。因此，作為管理者，應(yīng)該根據(jù)員工的個(gè)性和需求特點(diǎn)來制定合理的管理方法和激勵(lì)措施。有的員工渴望得到肯定和贊賞，那么我們可以及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；有的員工注重發(fā)展和職業(yè)晉升，我們可以為其提供培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)。只有了解員工的真實(shí)需求，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行管理，才能激發(fā)員工的潛力，提高整體團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
其次，有效的溝通是人員管理的關(guān)鍵。溝通是一種相互交流和理解的過程，它不僅包括語言文字的表達(dá)，還需要傾聽和共鳴。在書籍中，我了解到溝通不僅需要明確傳遞信息的內(nèi)容，還需要尊重和關(guān)注對(duì)方的感受和立場。在實(shí)際工作中，我們常常會(huì)遇到溝通不暢和誤解的情況，這時(shí)候我們應(yīng)該保持冷靜，主動(dòng)傾聽對(duì)方的意見和想法，積極尋找解決問題的方法。而不是簡單地指責(zé)或推卸責(zé)任，只有通過良好的溝通，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的理解和協(xié)作，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
再次，巧妙運(yùn)用激勵(lì)措施能夠提高員工績效。激勵(lì)是人事管理的重要手段之一，它能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。通過書籍的學(xué)習(xí)，我了解到激勵(lì)要因人而異，不同的員工需要不同的激勵(lì)方式。比如，有的員工追求薪酬和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，我們可以通過設(shè)立績效獎(jiǎng)金和激勵(lì)旅游等方式來激勵(lì)他們；而有的員工注重工作環(huán)境和個(gè)人成長，我們可以為他們提供舒適和發(fā)展的條件。同時(shí)，我們還要及時(shí)關(guān)注員工的工作狀態(tài)和困難，給予必要的支持和幫助。只有巧妙運(yùn)用激勵(lì)，才能夠提高員工的工作積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。
此外，能夠正確處理人際關(guān)系是人員管理的重要基礎(chǔ)。在企業(yè)中，各個(gè)部門和崗位之間都存在相互依存和合作的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在書籍的啟示下，我意識(shí)到建立良好的人際關(guān)系需要建立信任和溝通，避免利益沖突和爭吵，協(xié)調(diào)和處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾。另外，在處理員工關(guān)系時(shí)，我們也要遵循公正和公平的原則，不偏袒個(gè)別員工，實(shí)現(xiàn)公平競爭和合理激勵(lì)的目標(biāo)。只有通過良好的人際關(guān)系，才能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧與穩(wěn)定，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，人員管理需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。在書籍的指引下，我認(rèn)識(shí)到人員管理是一項(xiàng)永無止境的工作，我們要不斷更新管理理念和方法，靈活應(yīng)對(duì)市場變化和員工需求的變化。同時(shí)，我們還要注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身的管理能力和人際溝通技巧，不斷提升自我價(jià)值和影響力。除此之外，我們還可以結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新管理模式和機(jī)制，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和企業(yè)的需求，推動(dòng)組織持續(xù)健康發(fā)展。
綜上所述，人員管理是企業(yè)管理中不可或缺的環(huán)節(jié)之一。通過書籍的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到人員管理需要關(guān)注人的本質(zhì)、注重溝通、巧妙運(yùn)用激勵(lì)、正確處理人際關(guān)系，還需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。只有這樣，我們才能夠更好地管理和激勵(lì)員工，提高整體團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率，實(shí)現(xiàn)組織的長期發(fā)展目標(biāo)。以此為指導(dǎo)，我將在未來的工作中不斷提升自己的管理能力，為團(tuán)隊(duì)的成就和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
管理類讀書心得體會(huì)篇九
近年來，管理書籍的讀者群體逐漸擴(kuò)大，越來越多的人通過閱讀管理書籍來提升自身的管理能力和素質(zhì)。我也是其中的一員，通過閱讀各類管理書籍，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我在讀管理書籍時(shí)的心得體會(huì)。
第一段：文字啟迪智慧
讀管理書籍，最大的好處之一就是文字啟迪智慧。通過閱讀管理書籍，我們可以了解到各種管理思想和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到一些成功管理者的智慧。例如，作者彭斯的《管理學(xué)原理》一書中強(qiáng)調(diào)了“管理是一門實(shí)踐科學(xué)”，這一理念深受我影響。在我的管理實(shí)踐中，我時(shí)刻謹(jǐn)記這句話，注重實(shí)踐，不斷實(shí)踐總結(jié)，從而提升自己的管理能力。
第二段：經(jīng)驗(yàn)指引行動(dòng)
管理書籍讀書的另一個(gè)好處是能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)提供經(jīng)驗(yàn)指引。管理是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的人來說，書籍中所提供的案例和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛑笇?dǎo)我們進(jìn)行正確的行動(dòng)。例如，在剛接手一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我曾閱讀過李開復(fù)的《創(chuàng)業(yè)家的十倍速成課》一書，其中的案例和故事為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我在項(xiàng)目中遇到的問題時(shí)，會(huì)回想起書中的案例，并根據(jù)其中的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我進(jìn)行相應(yīng)的行動(dòng)。
第三段：思維拓展視野
管理書籍還具有拓展我們思維和視野的作用。通過閱讀管理書籍，我們可以了解到不同領(lǐng)域的管理理念和實(shí)踐，從而拓展我們的思維和視野。例如，在閱讀喬 · 韋克的《領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次》時(shí)，我受到他對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的重新定義的啟發(fā)。書中提到，領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是指導(dǎo)他人，而是發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并激發(fā)他們的潛力。這個(gè)思維方式的改變拓展了我的視野，也影響了我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
第四段：激勵(lì)自我成長
讀管理書籍的另一個(gè)好處是可以激勵(lì)自己不斷成長。管理書籍中通常會(huì)介紹一些成功管理者的故事，這些故事能夠給予我們激勵(lì)，讓我們更加堅(jiān)定自己成長的信心。例如，讀到喬 · 韋克的《從管理到領(lǐng)導(dǎo)》一書中分享的巴菲特的成功故事時(shí)，我對(duì)于自己未來的發(fā)展充滿了信心。巴菲特通過勤奮和創(chuàng)新取得了巨大的成功，這讓我相信只要肯努力，成功就會(huì)離我越來越近。
第五段：付諸實(shí)踐實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
最重要的是，閱讀管理書籍需要我們將所學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。閱讀管理書籍只是一個(gè)開始，我們需要將所學(xué)到的理念和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。例如，在閱讀喬 · 巴達(dá)拉克的《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)》時(shí)，我學(xué)到了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的方法論，然后我將這些方法論應(yīng)用到了自己的工作中。通過實(shí)踐，我不斷完善我的領(lǐng)導(dǎo)能力，取得了顯著的進(jìn)步。
通過閱讀管理書籍，我受益匪淺。文字啟迪智慧，經(jīng)驗(yàn)指引行動(dòng)，拓展思維視野，激勵(lì)自我成長，最終付諸實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)讀管理書籍，不斷更新自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
管理類讀書心得體會(huì)篇十
我最近讀了幾本有關(guān)戰(zhàn)略方面的名著，其中（英）安德魯·坎貝爾，凱瑟琳·薩默斯·盧斯所編的《核心能力戰(zhàn)略》（以核心競爭力為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略）這本書使我受益匪淺。這本書特別關(guān)注那些研究公司層面戰(zhàn)略的競爭力方法和多業(yè)務(wù)公司內(nèi)競爭力的管理。按編者的意思，他們希望這本書能夠幫助經(jīng)理人員具有橫跨數(shù)個(gè)業(yè)務(wù)單位的技能和競爭力。目前我所學(xué)習(xí)的是本校工商管理大類的一些基礎(chǔ)課程，之前的專業(yè)分流我經(jīng)過謹(jǐn)慎的考慮選擇了工商管理。
我校的工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是中小企業(yè)的管理人才。據(jù)我的了解一般中小企業(yè)比較傾向較全面的人才。因此我覺得這本書將給我很大的幫助。雖說這篇文章的題目是讀書心得，但對(duì)我來說更像是讀書筆記，因?yàn)闀锊粌H有理論，而是還有很多案例，一邊讀總會(huì)想到些什么其他的東西，理解之后有的問題更是可以擴(kuò)展的很遠(yuǎn)。在這里首先要說一些書中的理論，然后理論要聯(lián)系實(shí)際，在此說自己一些淺薄的看法。
本書由三部分構(gòu)成——理論、應(yīng)用和實(shí)踐。第一部分“理解競爭力”。本部分的文選涵蓋了資源依賴思想、組織學(xué)習(xí)和核心競爭力管理理論。書中的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)很快引導(dǎo)我進(jìn)入到關(guān)鍵問題和基本概念。第二部分“競爭力和公司戰(zhàn)略”編者挑選的閱讀材料為公司戰(zhàn)略的關(guān)鍵問題提供指導(dǎo)。引導(dǎo)我們讀者從材料中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用一種競爭力分析法對(duì)公司的業(yè)務(wù)組合做出評(píng)價(jià)，就資源配置做出決策以及用于多角化。第三部分“管理跨業(yè)務(wù)單位的核心競爭力”，這是本書的核心。它為多業(yè)務(wù)單位如何對(duì)技能共享和學(xué)習(xí)進(jìn)行管理提供了事例并進(jìn)行了透視。本部分的材料分析了各種競爭力在多業(yè)務(wù)單位是如何發(fā)展和擴(kuò)散的，以及在這些公司的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐也展示了在多業(yè)務(wù)單位技能共享的復(fù)雜性和所獲得的回報(bào)。它們應(yīng)該為經(jīng)理人員就如何改進(jìn)他們所在公司的能力管理提供反思和建議。
哈佛商學(xué)院終身教授“邁克爾.波特”曾經(jīng)說過：“戰(zhàn)略是一個(gè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵”。
戰(zhàn)略管理是企業(yè)的高層決策者根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的分析，確定企業(yè)的總體目標(biāo)和發(fā)展方向，制定和實(shí)施企業(yè)發(fā)展總體謀劃的動(dòng)態(tài)過程。它包括企業(yè)總體戰(zhàn)略和產(chǎn)品組合、商場競爭、技術(shù)創(chuàng)新以及企業(yè)文化、企業(yè)形象和人力、財(cái)務(wù)等戰(zhàn)略，基本上涵蓋了企業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的全過程。
成熟的戰(zhàn)略管理理論認(rèn)為,戰(zhàn)略管理是由環(huán)境分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制等四個(gè)不同階段組成的動(dòng)態(tài)過程,這一過程是不斷重復(fù)、不斷更新的。理論上通常都是按上述的順序?qū)ζ髽I(yè)的戰(zhàn)略管理進(jìn)行分步研究。但是,在實(shí)際應(yīng)用中,這幾個(gè)步驟往往是同時(shí)發(fā)生的,或是按著不同于上述步驟進(jìn)行的。這要求企業(yè)的管理者們必須創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、應(yīng)用戰(zhàn)略管理系統(tǒng),并且,這一系統(tǒng)應(yīng)該有足夠的彈性以適應(yīng)企業(yè)所面臨的時(shí)刻變化著的外部環(huán)境。這一動(dòng)態(tài)過程理論上稱之為戰(zhàn)略管理過程。以戰(zhàn)略管理過程理論為依據(jù),進(jìn)行的動(dòng)態(tài)企業(yè)戰(zhàn)略管埋研究,在國內(nèi)外開始的時(shí)間并不是很長,目前正處于發(fā)展階段。我國企業(yè)應(yīng)當(dāng)高度重視戰(zhàn)略管理理論研究,指導(dǎo)企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地。
一個(gè)完整的戰(zhàn)略至少包含三方面的內(nèi)容，首先它是一種規(guī)劃，即應(yīng)規(guī)劃出公司發(fā)展的未來之路。戰(zhàn)略為公司的經(jīng)營方向描繪了一幅藍(lán)圖，因而必須具有前瞻性，必須用于指導(dǎo)公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營，而不應(yīng)是業(yè)務(wù)經(jīng)營的附屬品。其次，戰(zhàn)略作為一種規(guī)劃具有很強(qiáng)的策略性，它的目的在于建立消費(fèi)者對(duì)公司的忠誠度，在于贏得相對(duì)于競爭對(duì)手的持續(xù)競爭優(yōu)勢。而且，戰(zhàn)略還應(yīng)成為一種將公司各事業(yè)部、各職能部門、不同管理人員、不同員工的決策和行動(dòng)統(tǒng)一為一種覆蓋全公司協(xié)調(diào)一致的決策和行動(dòng)的策略方法。在戰(zhàn)略框架下，公司內(nèi)跨部門分散的行動(dòng)將形成一個(gè)以統(tǒng)一的目標(biāo)和策略為中心的整體，個(gè)人的努力也將被凝煉成方向一致的團(tuán)隊(duì)力量。最后，對(duì)于成功的公司而言，僅僅擁有完美的策略規(guī)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，根據(jù)戰(zhàn)略合理配置公司資源，并確保在戰(zhàn)略的指引下自始至終采取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)同樣至關(guān)重要。卓越戰(zhàn)略管理的充分必要條件是，制定并出色地執(zhí)行了一個(gè)出色的公司戰(zhàn)略。
公司戰(zhàn)略實(shí)際上是一家業(yè)務(wù)多元化的公司整體上的策略規(guī)劃，它包括公司為其所涉足的各個(gè)業(yè)務(wù)單元在各自不同的行業(yè)中確立相應(yīng)的地位所采取的各種策略和行動(dòng)，以及公司用以管理多元化業(yè)務(wù)相互關(guān)系及協(xié)調(diào)發(fā)展的策略和方法。業(yè)務(wù)戰(zhàn)略是指公司某一些業(yè)務(wù)的策略規(guī)劃，它所要回答的核心問題是如何建立并加強(qiáng)公司在行業(yè)市場上的競爭地位，特別是長期競爭地位。一個(gè)公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略包括管理者為獲得某一業(yè)務(wù)領(lǐng)域的成功而制定的各種經(jīng)營策略和行動(dòng)方案。在單業(yè)務(wù)公司，其業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實(shí)際上就是其公司戰(zhàn)略。職能戰(zhàn)略是指管理者為對(duì)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略起關(guān)鍵作用的特定的職能活動(dòng)、業(yè)務(wù)流程或業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的重要部門所制定的策略規(guī)劃。職能戰(zhàn)略的首要任務(wù)是支持的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和競爭策略，公司中每一個(gè)對(duì)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略起關(guān)鍵作用的業(yè)務(wù)活動(dòng)和組織單元都應(yīng)有一個(gè)職能戰(zhàn)略：如市場營銷、客戶服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人力資源、信息系統(tǒng)、倉儲(chǔ)物流等等。經(jīng)營運(yùn)作戰(zhàn)略是指就某項(xiàng)業(yè)務(wù)中的一線組織單元（如生產(chǎn)車間、地區(qū)銷售中心、行業(yè)客戶服務(wù)中心等）以及如何開展那些具有戰(zhàn)略重要性的日常管理任務(wù)（如原材料采購、庫存控制、廣告投放、員工培訓(xùn)、客戶管理等）所制定的策略規(guī)劃。經(jīng)營運(yùn)作戰(zhàn)略處于戰(zhàn)略的底層，它所關(guān)注的.也只是一些較窄范圍的戰(zhàn)略行動(dòng)和經(jīng)營策略，但它進(jìn)一步細(xì)化了職能戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，同時(shí)也為職能戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的實(shí)施提供了保障，因此從重要性程度來講，它并不遜色于其他三個(gè)層次的戰(zhàn)略。
戰(zhàn)略決策者從各種可行的戰(zhàn)略選擇中找到一個(gè)最佳的選擇。在這一決策過程中，主要采取一些定量的方法，但并不是定量方法比較即能達(dá)到目標(biāo)，因?yàn)樗麄儧Q策過程，必將受文化、政治、董事會(huì)因素的影響。企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)在宏觀層次通過分析、預(yù)測、規(guī)劃、控制等手段，實(shí)現(xiàn)充分利用本企業(yè)的人、財(cái)、物等資源，以達(dá)到優(yōu)化管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的目的。作為企業(yè)經(jīng)營者，第一個(gè)應(yīng)當(dāng)考慮并著手解決問題，就是"先定必勝之計(jì)"，把主要精力放在企業(yè)帶有全局性的戰(zhàn)略問題上，進(jìn)行戰(zhàn)略思考和謀劃，確立戰(zhàn)略目標(biāo)，制定戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)施戰(zhàn)略決策。
近幾年來，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化，經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來越復(fù)雜和變化莫測，競爭異常激烈，不僅對(duì)大企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，而且對(duì)眾多的中小企業(yè)提出了更高的要求，沒有規(guī)模、沒有品牌、沒有特色就很有可能被淘汰，而具備這些，不是一時(shí)一刻就能得到的，需要有戰(zhàn)略眼光，從現(xiàn)在開始，對(duì)系統(tǒng)、對(duì)企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略策劃，從而尋求出適合自己成長的最佳道路。美國著名未來學(xué)家托夫勒在（企業(yè)必須面向未來、一書中說："對(duì)沒有戰(zhàn)略的企業(yè)來說，就象在險(xiǎn)惡的氣候中飛行的飛機(jī)，始終在氣流中顛簸，在暴雨中穿行，最后很可能迷失方向。"許多事實(shí)證明，如果對(duì)于將來沒有一個(gè)長期的明確的方向，對(duì)本企業(yè)的未來沒有一個(gè)適應(yīng)市場的戰(zhàn)略規(guī)劃，不管企業(yè)規(guī)模多大，地位多穩(wěn)定，現(xiàn)有的情況有多么好，都將在這場革命性的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的大變革中失去其生存條件。美國前500名企業(yè)每過10年就有三分之一被淘汰就是一例。
戰(zhàn)略管理是一個(gè)不斷循環(huán)、永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的過程，而不是一個(gè)既有起點(diǎn)又有終點(diǎn)的簡單事件。無論是公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃和業(yè)務(wù)使命、目標(biāo)體系、具體戰(zhàn)略，還是戰(zhàn)略實(shí)施的過程，在外部環(huán)境或內(nèi)部運(yùn)作發(fā)生變化時(shí)，都應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要對(duì)其本身作出適應(yīng)性地調(diào)整。在這個(gè)一切都成為常識(shí)的世界里，核心競爭力的概念看起來可能平淡無奇。它對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)或企業(yè)經(jīng)營之類的競爭性行為的重要性是顯而易見的。以上即是我讀完這本書的淺顯心得。
管理類讀書心得體會(huì)篇十一
什么是情緒?情緒是內(nèi)心的感受經(jīng)由身體表現(xiàn)出來的狀態(tài)。情緒無好壞之分，只有負(fù)面情緒和正面情緒，當(dāng)一個(gè)人擁有以下四種能力時(shí)，才算有足夠的情緒管理能力：
1、自覺力：隨時(shí)隨地的清楚知道自己處于怎樣的情緒狀態(tài)，也就是總與自己的感覺在一起
2、理解力：明白情緒的來源不是外界的.人、事、物，而是自己的信念系統(tǒng)
以上筆記是摘自《重塑心靈》中如何管理情緒的一段話，這四種能力看似簡單，我們都能理解，但真正在做的時(shí)候，卻是非常難，沒有一定的修行是很難達(dá)到這種高度的。
大部分人很少去和自己溝通，原因是覺察不到，不知該如何與身體聯(lián)接，也體會(huì)不到當(dāng)下情緒帶給身體的反映和體會(huì)，都是隨著意識(shí)去做事情，導(dǎo)致很多事情事后再回憶起當(dāng)時(shí)因?yàn)闆_動(dòng)下的決定是多么魯莽。就這第一點(diǎn)自覺力，我想也夠我修行大半輩子了。
個(gè)人認(rèn)為情緒其實(shí)是小我的一種，情緒的發(fā)生讓我們的大腦產(chǎn)生了很多想法，導(dǎo)致做出很多決定，我們稱之為意識(shí)決定著行為。換句話說表面一個(gè)簡單的行為其實(shí)背后都隱藏著一種情緒，只不過這種情緒此時(shí)屬于"正面"還是"負(fù)面"罷了。
關(guān)于這兩點(diǎn)，讓我想到了最近控制不住情緒的一個(gè)例子：前幾天和一個(gè)部門鬧過矛盾，原因就是此部門要求非常多，于是在交流的過程中，我臉色有點(diǎn)不好看了，而讓我不舒服的原因其實(shí)就是對(duì)方的語氣。就這一件事情，我晚上下班后編了很長一段信息給經(jīng)理，字里行間感覺到自己的委屈，那一刻我感覺我是對(duì)的。
一直到今天看到情緒二字時(shí)，突然感覺到其實(shí)我委屈的同時(shí)是因?yàn)閷?duì)方給我的感覺是我在找事，而我卻認(rèn)為對(duì)方不下店就沒有資格這樣指責(zé)員工。其實(shí)這才是我情緒背后的原因，那一刻以上的四種能力頓時(shí)全無，心里只有對(duì)和錯(cuò)。
在這個(gè)案例中，我沒有發(fā)揮出自覺力的作用，讓意識(shí)牽制著我走，以至于對(duì)方也會(huì)心里不舒服的現(xiàn)象。
所以，在以后的工作中，不論有多么難過的坎，一定要調(diào)整好心疼，找出即將要爆發(fā)情緒背后的動(dòng)機(jī)，自我覺察后并擺脫"負(fù)面"情緒，唯有如此才能創(chuàng)造三贏(我好、你好、世界好)的樂觀局面。
管理類讀書心得體會(huì)篇十二
每天一本書第三天20xx年12月20日閱讀書籍《時(shí)間管理幸福學(xué)》，這本書寫得不錯(cuò)，中午正好在圖書館借書，利用了40分鐘把這本書讀了一遍，覺得這本書正適合我老婆來看。下回借書的時(shí)候，把這本書借回家，做成思維導(dǎo)圖。
前段時(shí)間把這本書又借回家里，把有用的內(nèi)容整理了一下?？赡軙f的事情很多跟我現(xiàn)狀差不太多，書中說的很多技巧非常的實(shí)在，直接就可以應(yīng)用。她把自己經(jīng)歷和體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)寫在書中，讀起來很輕松。
從小有自律性–心中有時(shí)間表的人，實(shí)在太少了。大概只有那些超級(jí)優(yōu)先生、或從小家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬抛龅玫桨伞?BR> 大部分人都在年歲漸長之后，才學(xué)會(huì)自律、認(rèn)識(shí)自律的好處。有規(guī)律的生活是有好處的。
（自己過30之后才認(rèn)識(shí)到才能達(dá)到部分的自律，體驗(yàn)到了一些好處。如果我五年前能做到現(xiàn)在的程度，不知道會(huì)得到多大的收獲）
從時(shí)間習(xí)慣來說，可以把人分成三種：
一是，提早型：什么事物都提前
二是，精確型：他希望一分不差，不遲，也不是。
三是，拖延型：什么都遲到。
時(shí)間管理專家雷約瑟夫說過：“時(shí)間是無法管理的。我們所能做到的是，管理好自己與時(shí)間的關(guān)系”。
1、提早，但不等待
：做任何事等提前一段時(shí)間，然后把等待的時(shí)候利用起來。
（備注：我自己平時(shí)經(jīng)常隨身帶本書，筆記本，mp3放上有聲本、手機(jī)拷幾本電子本，遇到需要等待的時(shí)候用這些東西來打發(fā)時(shí)間）
2、不要被時(shí)間追趕：
重要的事早一點(diǎn)做，分階段任務(wù)來做，在學(xué)習(xí)語言和積累實(shí)力上，是很重要的。每天走一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你視為艱難挑戰(zhàn)的高峰，也只不過是你生命里頭的小山丘。
拼全力沖刺當(dāng)然是人生美好的經(jīng)驗(yàn)。但是，通常一個(gè)成年人沒有“無暇他顧”的權(quán)利，我們要兼顧的事情太多了。每一件事，要想瞬間做好，都要付出代價(jià)，想要獲得“爆發(fā)性”的成功，有時(shí)我們必須“夜以繼日”。但如果想要活得久，而且獲得穩(wěn)定性的成長，那么，千萬別當(dāng)拼命三郎。
（備注：以前有很多事都等到實(shí)在拖不下去了才開始動(dòng)手去做，然后累得半死。最近一二年已經(jīng)開始改正這個(gè)缺點(diǎn)了，在任務(wù)管理中專門有個(gè)分類：近期重要事項(xiàng)，然后對(duì)這部分的任務(wù)進(jìn)行分類，每天完成一部分。如果經(jīng)常重復(fù)的事項(xiàng)，專門做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化流程列表來對(duì)應(yīng)這個(gè)事項(xiàng)，比如我把寫投票書步驟的流程化了，這給我減輕了很大的壓力）
3、容忍地板上的頭發(fā)：
學(xué)會(huì)把小事一件一件完成，看起來很容易，實(shí)際上要想心無旁騖，實(shí)在很難。當(dāng)自己企圖用別的事情打斷自己正在完成進(jìn)行的事情，告訴自己：“忍一忍，先把手里的事做完，再做另一件”
容忍地板上的頭發(fā)，看來簡單，對(duì)“完美主義者”和“潔癖人士”而言，卻是最困難的一點(diǎn)。完美主義者要求很高，但常眼前手低。如果你把工作交給自稱為“完美主義者”的人來做，遲延是必然會(huì)發(fā)生的事，因?yàn)樗谝獾牟皇菚r(shí)間，而是無暇。因?yàn)樘谝獾厣系念^發(fā)，卻忘了梁柱還沒有搭好呢。有潔癖的人做事通常很慢，因?yàn)槟切┎粔蚋蓛舻男〉胤教屗稚⑿纳窳恕?BR> 有人說得好：要完美主義完成最后10%的質(zhì)量，他會(huì)花費(fèi)超過整體50%的努力！這就是完美主義者沒有效率的最大原因。
（備注：以前自己就書中寫是自稱為“完美主義者”的人，什么事都想做十全十美。就連讀本書，做成筆記，都要把所有的內(nèi)容都看完，要點(diǎn)全部記下。后來發(fā)現(xiàn)這樣效率實(shí)在太差，開始研究80/20法則，只向要點(diǎn)努力。）
4、定期給自己獎(jiǎng)勵(lì)：
我們都是好逸惡勞的，總是要先做一些輕松的、讓自己舒服的事情。于是，不知不覺花了一整個(gè)晚上看電視、聊天、打牌、玩游戲。重要而辛苦的事卻一拖在拖。我會(huì)把困難的事情先做完，如果困難的事情很重要的`話，除了激勵(lì)法之外，我也會(huì)用比賽法。跟自己比賽，看能不能贏過昨天的自己。
先把困難的事做好，再犒賞自己，但犒賞自己也要不能毫無節(jié)制。如果你真的認(rèn)為“每天只有娛樂多好”，那么，你可以試試看，強(qiáng)迫自己打電玩打個(gè)三天三夜，或跟情人打電話打一整天，記錄看看，從什么時(shí)候開始，你的快樂與滿足就轉(zhuǎn)為空虛和痛苦。任何一種娛樂，如果沒有限制，它很快就會(huì)變成讓你想吐的工作。
（備注：很久以前學(xué)到的，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)息一下。有不少的東西都是想要而不值得的，這時(shí)就利用目標(biāo)來完成這個(gè)心愿。今年的其中一個(gè)心愿就是ipad2，有時(shí)堅(jiān)持不下去了，就去看看ipad的介紹，然后自己會(huì)更有動(dòng)力堅(jiān)持了。）
5、好導(dǎo)演一定要喊卡?。?BR> 不要多少忙碌，忙的事情多么重要，我們一定要記住，像導(dǎo)演一樣喊卡！再怎么努力，都需要定量。不管是任何事，工作、讀書、玩，限制愛情要需要有限度。沒有人喜歡被“限制”，但適當(dāng)?shù)南拗瓶梢渣c(diǎn)燃渴望，不可或缺。
（備注：要學(xué)會(huì)掌握事情的限度，給自己留出反思和休息的時(shí)間。）
6、拒絕越忙越空虛：
重要的事先做，不重要的事待會(huì)做–做起來簡單，但是有些人就是沒法判斷何者重要。
忙有兩種：一是忙得很充實(shí)，二是忙得很空虛。前者是人生中美好的經(jīng)驗(yàn)之一。那么，為什么為忙得很空虛？原因在于你沒有朝著目標(biāo)走，沒有分清輕重緩急。
常常身處混亂中的人都具有如下物質(zhì)：優(yōu)柔寡斷，所以無法搞定自己；想當(dāng)大好人，永遠(yuǎn)無法拒絕別人。混亂并且來自外在干擾，而是深藏于內(nèi)心。一個(gè)人混不混亂，大概可以從他打電話的時(shí)間與態(tài)度感覺得到。
（備注：還好這一點(diǎn)已經(jīng)改正差不多，基本能能判斷出事情的輕重緩急，花了好長時(shí)間才學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)判斷。）
7、“五子登科”慢慢來：
你的整個(gè)人生都需要有時(shí)間管理的概念，才不會(huì)在達(dá)成人生目標(biāo)的同時(shí)也把自己逼瘋了。多數(shù)人的壓力的主要來源就是改變所帶來的。壓力過大，身心就會(huì)出問題。想同步完成，靠的是夢想；能夠逐步完成，靠的是毅力。一定要記得，夢想要逐步完成。
8、有沒有什么方法可以最有效率做完：
最有效率的意思是：快又準(zhǔn)，而且沒有副作用。
有效率的思考三步法：
第一步：你要不要做？不是每一件事你都要做，不想做而且優(yōu)勝了也沒有加分的事，千萬不要做。
第二步：你要自己做？還是請別人幫你做？要有機(jī)會(huì)成本的概念。如果那件事做了開心，我不會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本。做了未必開心的事，一定會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本。如果要請人做，一定要找專家。
第三步：如果你決定自己做，就把他做完吧。沒有人是天生擁有自信的。自信的累積通常來自于，你的人生到底完成過多少事情。
（備注：需要自己建立一個(gè)系統(tǒng)來減少處理事處的時(shí)間，當(dāng)你建立并不斷完善這個(gè)系統(tǒng)時(shí)能對(duì)你后半生都有幫助。）
9、學(xué)會(huì)更有效率使用科技工具。
要花些時(shí)間學(xué)習(xí)一下更好的使用手機(jī)、電腦這類的工具。但同時(shí)不要讓這類工具變成時(shí)間殺手。
（備注：我在網(wǎng)絡(luò)在浪費(fèi)了太多的時(shí)間，實(shí)在很難改正，我現(xiàn)在用“每天一本書”這個(gè)習(xí)慣來減少上網(wǎng)的時(shí)間）
10、有彈性才能有好效率：
管理類讀書心得體會(huì)篇十三
人員管理是組織管理中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它關(guān)乎著組織的生存與發(fā)展。近期我有幸讀到一本名為《人員管理》的書籍，通過深入學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)為在人員管理中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和全面的素質(zhì)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展，合理激勵(lì)和引導(dǎo)員工，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同目標(biāo)。在人員管理實(shí)踐中，無論是在企業(yè)還是在其他組織，這些理念都能幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，并取得優(yōu)異的成果。
首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和全面的素質(zhì)。在不同的行業(yè)和領(lǐng)域，專業(yè)知識(shí)的要求各不相同，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于基本的管理學(xué)和組織行為學(xué)的理論知識(shí)必須熟悉，并能夠熟練運(yùn)用。只有具備這些知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者，才能在實(shí)踐中遇到問題時(shí)，依據(jù)理論經(jīng)驗(yàn)找到解決辦法。此外，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備全面的素質(zhì)，如溝通能力、人際關(guān)系管理能力等。只有通過良好的溝通，領(lǐng)導(dǎo)者才能夠與員工保持暢通的信息傳遞和反饋，有效地解決問題。只有維護(hù)好人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者才能在組織內(nèi)建立起良好的團(tuán)隊(duì)文化，促進(jìn)員工之間的合作與協(xié)作。
其次，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是一個(gè)人，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何組建一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由各類人才組成，不同的崗位需要不同的能力，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)員工的特長和潛力，合理分配崗位，并提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，通過明確的目標(biāo)、共同的價(jià)值觀和良好的溝通，形成團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值觀和凝聚力，使團(tuán)隊(duì)成員共同為組織的發(fā)展而努力。
第三，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)合理激勵(lì)和引導(dǎo)員工。團(tuán)隊(duì)的成功與員工的積極性和工作動(dòng)力密不可分。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該了解員工的需求，為員工提供有吸引力的福利待遇和良好的工作環(huán)境。在員工表現(xiàn)出色時(shí)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以激勵(lì)員工進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)持以身作則，做好員工的榜樣，通過自身的言行和態(tài)度，引導(dǎo)員工積極向上，不斷提升能力和素質(zhì)。
最后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)追求個(gè)人與組織的共同目標(biāo)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，其首要任務(wù)就是確保組織的發(fā)展和壯大。領(lǐng)導(dǎo)者要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定明確的目標(biāo)，并與之一起努力去實(shí)現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人和組織來說，只有兩者的目標(biāo)能夠統(tǒng)一，才能夠形成良性循環(huán)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏。在追求目標(biāo)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和耐心，遇到困難和挫折時(shí)能夠果斷應(yīng)對(duì)，保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。
總之，在人員管理的實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和全面的素質(zhì)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展，合理激勵(lì)和引導(dǎo)員工，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同目標(biāo)。當(dāng)然，人員管理并非一蹴而就，需要領(lǐng)導(dǎo)者不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，才能夠成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出卓越的業(yè)績。