學(xué)生文明的演講稿(通用15篇)

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    在撰寫演講稿時,需要考慮聽眾的背景和興趣,選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容和風(fēng)格。演講稿可以借鑒經(jīng)典演講的寫作技巧,如用排比、反問、對比等修辭手法增加語言的生動性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考。希望這些范文能夠給您提供一些靈感和啟發(fā),以便您能夠?qū)懗鲆黄识钊穗y忘的演講稿。
    學(xué)生文明的演講稿篇一
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    中國是一個有著幾千年文明史的國家,禮儀之邦?!岸Y儀廉恥”之中“禮”排在首位,可見文明禮儀之重要。
    自從學(xué)校開展了“文明禮儀伴我行‘的活動以來,我不斷加深了對文明禮儀的理解。在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)堅持一些基本的原則:一是敬人。就是要求在運(yùn)用禮儀時,務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在運(yùn)用禮儀時,積極主動,自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度,就是要求在運(yùn)用禮儀時,既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認(rèn)真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去才易于為他人所接受。
    現(xiàn)在全社會都在倡導(dǎo)講文明的風(fēng)氣,各種形式的宣傳活動不斷開展,社會上也涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標(biāo)兵。但與此同時,仍然有許多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個人意識有問題呢?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。
    講文明,不應(yīng)停留在口頭上,重要的是要落實到行動上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊小事做起,把文明真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀伴隨我們成長。
    學(xué)生文明的演講稿篇二
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    著名心理學(xué)大師威廉詹姆斯曾說:“播下一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種性格,收獲命運(yùn)?!逼鋵嵾@句話的意思是:好習(xí)慣造就更好的生活。今年,為建設(shè)文明縣城,我縣開展了“告別陋習(xí),攜手文明”活動。作為小學(xué)生,要從我做起,做好榜樣。
    古人說:不學(xué)禮儀,受不了;沒有美德的人什么也做不了。也就是說,教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人,學(xué)生首先要學(xué)會做人,做文明人,做社會上的人。只有學(xué)好禮儀,具備良好的道德品質(zhì),才能在社會上站穩(wěn)腳跟,真正做到“愛國、守法、禮貌、誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)”。然而,在現(xiàn)實生活中,我們也遺憾地發(fā)現(xiàn),隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,我國周邊的文明也出現(xiàn)了一些問題。
    對于在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下長大的獨(dú)生子女,長輩們重智育輕德育,認(rèn)為孩子只需要好好學(xué)習(xí),忽視了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致他們對家庭成員自私自利,墨守成規(guī),以自我為中心,不與父母溝通,不理解他們的辛苦,不珍惜他們的金錢,不分享家人的勞動,一味要求沒有奉獻(xiàn)精神;在學(xué)校,我不服從老師的指令,說一些時髦的臟話,穿一些奇裝異服,留著時髦的發(fā)型;我不知道如何努力學(xué)習(xí),在校園里制造很多噪音和垃圾。這些行為直接影響到學(xué)生的'健康成長和學(xué)校的形象??鬃釉普f:“不要對別人做你不想做的事”。文明禮儀時刻提醒我們,身邊還有其他人,我們的行為會相互影響,人與人之間要建立現(xiàn)代、文明、和諧的人際關(guān)系!
    還記得央視的一則公益廣告嗎?一個做早操的年輕人,一邊跑步一邊鍛煉,幫孩子贏了不小心扔到樹上的籃球,把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,還幫一個吃力上坡的老三輪車人推大車。他早上一路跑,一路做好事,對自己很開心,很滿意。他被譽(yù)為“送玫瑰,手留芬芳”。
    其實,在“改陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”的時代,做一個好少年并不是很難。只要我們從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,我們通常不會說粗話或罵人的話;遵守校規(guī)校紀(jì),美化校園環(huán)境;儀表整潔大方;尊重老師;團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助;愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施;尊重家里的長輩,孝敬父母,理解父母的辛苦,節(jié)衣縮食。這樣做是對“告別陋習(xí),攜手文明”活動最好的反饋。
    從現(xiàn)在開始,我們要一步一步改掉壞習(xí)慣,講文明講禮貌,讓我們的校園從現(xiàn)在開始美麗綻放,讓我們的社會產(chǎn)生文明火花,讓我們擁抱文明,攜手美德,一起去壞習(xí)慣,一起為文明縣城而努力!
    學(xué)生文明的演講稿篇三
    在一個國家中個人是主體。那么,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì),僅有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
    以前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_以往報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差。
    以上的兩個事例證明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,教室里、走廊上食品袋隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。
    我們明白:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有文明的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
    記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
    南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學(xué)生,我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,堅持大方、得體的儀表,是對教師同學(xué)的一種尊重。
    要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,必須會營造出一個文明完美的學(xué)校。試想假如全國每一個學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強(qiáng),祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)要先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。
    禮儀是無處不在的,它不僅僅能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),還能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這生機(jī)勃勃,充滿活動的春天,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?首先,我們要著裝得體,貼合學(xué)生身份,同時還要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為這些能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
    學(xué)校禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評勸阻。受到教師的幫忙,應(yīng)主動誠懇地說多謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個文明文明月,全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自我,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校。改掉陋習(xí),爭做文明學(xué)生。從此刻做起,從我做起!
    我的演講完畢,多謝大家!
    學(xué)生文明的演講稿篇四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是四二班的劉xx。今天國旗下講話的主題是“愛護(hù)公物,做文明學(xué)生”。
    同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的`素質(zhì)!“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),影響著一個民族事業(yè)的興衰。
    我校是一所新建的現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué),有著優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教育設(shè)施,我們能在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到自豪。校園里的一切設(shè)施,都是為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的,所以我們要愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財物。可是,破壞公物的行為時有發(fā)生,讓人痛心。
    老師們,同學(xué)們,為了養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,請允許我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
    一、愛護(hù)校園墻壁、門窗、樓梯扶手,不在墻壁上亂涂亂畫,不踢踩墻壁、樓梯扶手,不破壞門窗。
    二、愛護(hù)教室內(nèi)一切設(shè)施,不在桌椅上亂刻亂畫;書柜和電腦柜要經(jīng)常擦拭,電腦和白板用后及時關(guān)閉,不隨意觸摸。
    三、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠荆浑S意進(jìn)出草坪,不攀折花木,不搖動小樹。
    四、愛護(hù)學(xué)校書吧,不損壞書籍,看完書后排放整齊;不在書吧桌椅處玩耍,愛護(hù)書吧桌椅,保持衛(wèi)生。
    五、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等。
    六、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止。
    同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù)。讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,愛護(hù)公物,做文明學(xué)生。
    謝謝大家!
    學(xué)生文明的演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自二(二)班的xx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
    同學(xué)們,我首先問你們一個問題:“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說:人,一撇一捺。是的,“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有:我們是一個堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難。
    時的幫助,是見到老師時的問好,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”........文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
    文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是吃東西前先洗手。文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的'校園。
    大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)小:桃花開了,開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥。愛護(hù)校園不僅僅是我們每個同學(xué)的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù).......我們要用我們的行動愛護(hù)校園,做一個愛護(hù)校園的小天使。
    同學(xué)們,讓我們在這個春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長!謝謝大家!
    學(xué)生文明的演講稿篇六
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    我今天將要給大家演講 《網(wǎng)絡(luò)——把鋒利的雙刃劍》。
    眾所周知,隨著時代的時步,科技的更新,更多的新事物涌入我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國以來,網(wǎng)絡(luò)就如同雨后春筍般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項活動中起著不可忽視的作用,同時也為青春少年的學(xué)習(xí).交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是對于為成年人來說,網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰,很多青少年正是因為過度沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏自我保護(hù)意識和對危險的預(yù)防能力,對其學(xué)業(yè).健康和思想都造成了巨大的危害。
    由此可見,網(wǎng)絡(luò)可以造就人才,也可以把人才引向無底深淵,以下是我總結(jié)的三點(diǎn)上網(wǎng)的危害:
    一.網(wǎng)絡(luò)對青少年的人生觀.世界觀和價值觀形成的構(gòu)成潛在威脅。
    二.網(wǎng)絡(luò)使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現(xiàn)實,也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。很多人把游戲稱作“電子海絡(luò)因”是不無道理的。
    三.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。
    許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí).廢棄了美好的前程。據(jù)一項調(diào)查顯示,上網(wǎng)學(xué)生超過80%是在打游戲, 15%左右是在交友聊天,真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。
    沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,別說是上課學(xué)習(xí),就連吃飯睡覺也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可換來的是什么呢?在此,我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò)游戲,沉侵在虛幻甜蜜中的同學(xué),當(dāng)你替身意意正酣的時候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時候,你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當(dāng)你于新識的網(wǎng)友高談闊論的時候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時候,你可曾想到現(xiàn)實世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們,快從虛幻的世界解脫出來吧,一樣最寶貴的東西——時間,正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo),輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走,無法挽回。同學(xué)們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對于學(xué)生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。
    在我們的身邊其實有很多網(wǎng)上不文明的現(xiàn)象,在我們學(xué)校的貼吧上你可以看到許多不文明用語的現(xiàn)象。這些庸俗的字眼為什么會出現(xiàn)在我們中學(xué)生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環(huán)境有關(guān),但更多的是我們中學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽了不利于未成年人身心發(fā)展的文子以及圖片......
    那么我們應(yīng)該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢?首先我們要學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,讓它發(fā)揮正確的作用,不要讓它傷了自己。
    年少的我們憧憬著美好的未來,而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳,束縛了心靈。記住句話“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,美麗卻擁有著毒性?!蔽覀円炎约海鲆粋€正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。
    我的演講 就到這兒了,謝謝大家!
    學(xué)生文明的演講稿篇七
    親愛的老師、同學(xué)們:
    文明,是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人,收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人,為社會帶來愉快和和諧,也給自己帶來愉悅和溫馨。同時講文明禮貌也是我們每一個人做人的道德準(zhǔn)則,所以我們每個人都要講文明,爭做文明中學(xué)生,讓校園變得更加的美好和溫馨。
    然而在現(xiàn)實生活中,我們常??吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象:有時隨意的扔一張紙,吐一口痰,說一句臟話??雌饋硎遣黄鹧鄣牡男∈?,然而,就是這一點(diǎn)小事,從某種程度上卻能折射出一個人,一個班級,乃至一個學(xué)校的文明程度。
    其實,有時我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?,扔的是道德,吐的不只是一口痰,吐的是自己的良心,罵的不是別人,其實就是自己。雖然只是一張紙,但是如果人人如此,堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個人都撿一張紙,堆積起來的將是整個校園的干凈和美好。
    不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象,罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象?,F(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里,就吐到哪里,而且說話一開口就是“出口成臟”,這些不良的生活陋習(xí),也影響一個人的形象素質(zhì),更是一種不文明的表現(xiàn)。有時為圖一時口舌之快,而被人們所不齒,雖然自己不在乎,但是你可想到別人會怎么說你呢?況且你和別人交談時,大家都知道你愛說臟話,不文明,討厭你,反而不與你交談,到時會讓你無地自容,所以說爭做一個文明的學(xué)生是很重要的。
    同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”,讓我們一起攜起手來,從現(xiàn)在做起,從我做起,告別低俗,告別陋習(xí),一起共創(chuàng)文明校園,構(gòu)建和諧社會,爭做文明的中學(xué)生吧!讓文明之花在校園處處盛開,將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
    學(xué)生文明的演講稿篇八
    今天我演講的題目是《文明從我做起》。
    如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
    沒錯,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    但是,綜觀整個社會和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的同學(xué)?;胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過,有的同學(xué)還在左顧右盼,忙著說話;熄燈鈴聲響起,有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告別不文明的行為。
    同學(xué)們,我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
    同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個文明的中學(xué)生,共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
    謝謝大家!
    學(xué)生文明的演講稿篇九
    尊敬的老師、各位同學(xué):
    大家好!
    我演講的題目是:做一個文明的學(xué)生。
    外國航空公司的班機(jī),也就是在20xx年,開始有了中文廣播,但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒有的內(nèi)容:“請不要在飛機(jī)上亂扔垃圾,請不要隨地吐痰,請不要在飛機(jī)上把鞋脫下來?!鄙踔猎诜▏?、新加坡、泰國出現(xiàn)了簡體中文的標(biāo)識語,“中國人,便后請沖水。”
    中國人怎么了?難道中國人真的沒素質(zhì)嗎?我們中華民族具有五千年的文明史,被稱為禮儀之邦。你知道20世紀(jì)國際流行詞匯是什么嗎?“骯臟的美國人”,說美國人不遵守規(guī)則、行為荒唐。因為美國當(dāng)時高速發(fā)展,文明沒跟上發(fā)展速度。但他們現(xiàn)在改變了,有素質(zhì),有修養(yǎng)。我們文化底蘊(yùn)更深厚,我們一定會比美國人做得更好!
    我們知道,“文明”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題。我們說,人生因文明而精彩,校園因你我的文明而文明。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是一個學(xué)校,一個城市,一個國家的臉面。校園文明,對于我們中學(xué)生來說至關(guān)重要。我們走向社會,邁步人生,實現(xiàn)美好夢想,都離不開文明的保障。文明程度的高低,直接影響著我們獲取知識文化的數(shù)量和質(zhì)量,直接關(guān)系到我們道德素養(yǎng)的提高。在此我倡議:
    我們首先要做一個文明學(xué)生,做一個遵守紀(jì)律的學(xué)生,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在校期間統(tǒng)一著裝,保持干凈,不污損校服,體現(xiàn)出我們節(jié)儉樸實、蓬勃向上的風(fēng)采。
    校園文明從我做起,就是要時時處處做一個有禮貌的學(xué)生,用禮貌用語代替污穢語言,用團(tuán)結(jié)友愛代替打架罵人。尊敬師長,自覺維護(hù)良好的課堂秩序,見到老師要用普通話主動問好;受到老師和同學(xué)幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
    校園文明從我做起,就是要做一個有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生,自覺維護(hù)校園環(huán)境;不亂扔飲料瓶、面巾紙、塑料袋、廢紙片,而且樂意動手撿拾這些垃圾,愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)校園、教室、宿舍等場所的衛(wèi)生,服從老師管理,把環(huán)境看成是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。不隨便買零食,自覺抵制不利于健康的習(xí)慣。
    校園文明從我做起,要做一個擁有愛心和責(zé)任感的學(xué)生,關(guān)愛身邊的人和事,關(guān)心并熱心幫助同學(xué);懂得感恩,感恩父母、長輩的養(yǎng)育,感恩老師的培養(yǎng)教導(dǎo)。
    親愛的同學(xué)們,在這美麗的校園里,我們大家都是創(chuàng)建文明的主人公。在這金秋十月,在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下,我們要從我做起,從身邊小事做起,爭做文明學(xué)生,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,讓文明之風(fēng)吹拂每一位學(xué)子的心,讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當(dāng)我們走出校門,真正成為建設(shè)國家和世界的主力軍時,所有人都會向你豎起大拇指,對你說一聲:你是中國人!
    謝謝大家!
    學(xué)生文明的演講稿篇十
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我叫xxx,是xxxx小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員,我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外,還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,這才符合一個優(yōu)秀、文明的'少先隊員形象。另外,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評勸阻。
    在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。
    在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。
    在外面,我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里。”
    孔子說過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。
    學(xué)生文明的演講稿篇十一
    親愛的朋友們:
    你體會到世界的溫暖了嗎,你感受到文明的力量了嗎,拜托?是的,這是文明行為,這是和諧的象征?!皩e人做你不想做的事;老人和老人,年輕人和年輕人;與人方便,自己方便;優(yōu)先考慮他人,幫助他人;送某人一朵玫瑰,留香?!边@是中華民族幾千年來不朽的古語,是每一個有良知的中國人踐行的行為準(zhǔn)則。這一準(zhǔn)則把人們心中博愛的`光輝向著明月,像大海的航標(biāo),指引著人生道德的航船,像初升的太陽,照耀著和諧社會的山河。
    但現(xiàn)實生活中,有一小部分人堅持所謂的“不照顧自己,天誅地滅”的原則,道德淪喪,不講文明,唯利是圖,不計后果,不要臉。在外面,不尊重老師,不認(rèn)同同事;不孝的父母、與家庭成員的不和諧、粗俗的舉止、骯臟的言行,在整個社會運(yùn)動中充當(dāng)了不和諧的顫音。以喀左縣為例。近年來,這座城市發(fā)生了巨大的變化。美麗的建筑、寬敞的道路、明亮的燈光、整潔的市容、美麗的濱河、暢通的交通,讓許多當(dāng)?shù)鼐用裆罡姓痼@,許多外國游客流連忘返。隨著城市化進(jìn)程的加快,人們的文明程度也大大提高。但是,仍然有一小部分人不珍惜他人的勞動成果,不注重公德和家庭美德,仍然走自己的路。他們可能傾倒垃圾,隨地吐痰,損壞花草樹木,違反交通規(guī)則,在公共場所大聲喧嘩,發(fā)表粗魯?shù)难哉摚蛘邅y涂亂畫,從而影響市容。更何況在家打父母,不講孝道,喪良心;在外面,你犯了偷別人東西,破壞公共財產(chǎn),無法無天的罪。朋友們,在今天倡導(dǎo)文明禮儀、構(gòu)建和平和諧的有益活動中,我們應(yīng)該對這些丑惡現(xiàn)象施以重錘,讓這樣的人喚起心靈的震撼,進(jìn)而改變過去;讓這種事情消失,再也不要死灰復(fù)燃,以保證我們縣的文明成果發(fā)揚(yáng)光大,錦上添花。
    朋友們,我不想問太多問題,只想大聲對大家說一句話,那就是崇尚文明,從我做起!謝謝大家!
    學(xué)生文明的演講稿篇十二
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”每當(dāng)這熟悉的歌聲從我耳邊響起,我就會禁不住地在心里想:要是世界真的會變得和諧文明該多好呀!
    當(dāng)讀了《孩子們,暫停唱歌》這篇文章后,我不禁思忖起來:文中的音樂老師為了不讓一位老奶奶傷心,主動讓快要參加歌詠比賽的孩子們暫停歌唱。這才是社會的進(jìn)步,真正的和諧社會呀!
    那次,我走在放學(xué)回家的路上,突然,我停住了腳步,我的心被眼前的景象深深的感動了:一位年過半百且還坐輪椅上的老人艱難地彎下腰撿拾地上的垃圾??吹竭@里,我立刻加入了他的行動中。不一會,許多人都加入了我們的行列。一個人的力量雖小,但許多人的力量是不可阻擋的。就像一位名人所說的:"一個人的文明,是由自身的言談舉止來體現(xiàn)的;一個城市的文明,是由每個市民的文明舉動匯聚而成的?!蔽蚁耄何覀兊暮椭C社會,應(yīng)該是由我們每個人給予社會的文明構(gòu)成的。
    作為一個合格的小公民,首先我們應(yīng)該從自身做起,自己先養(yǎng)成文明的好習(xí)慣;作為一名少先隊員,我們應(yīng)該向紅領(lǐng)巾宣誓:做文明小公民,創(chuàng)和諧大家庭。
    和諧像春風(fēng),它使冰雪融化;和諧像春雨,潤物細(xì)無聲;和諧像旗幟,樹立在我們心頭;建和諧社會,是整個人類的進(jìn)步!
    也正如法國著名偉人雨果說的那樣:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧,”生活的美妙就在于它的豐富多彩,然而要使生活變得更好,就要打造和諧的社會,怎樣才能有和諧的社會呢?答案只有一個:“讓文明之花開滿人間”!
    每個人都做一些舉手之勞之事,這個社會將有多么美好。如果人人都做好人,都講文明,那世界就不再有戰(zhàn)爭,不再有硝煙。那整個世界都將開滿文明之花,和平之花。整個世界都會變得燦爛輝煌!我堅信信:創(chuàng)建和諧社會絕不是夢想!
    學(xué)生文明的演講稿篇十三
    各位教師,各位同學(xué):
    我們好!
    我今日為我們?nèi)鲋e的標(biāo)題是《守標(biāo)準(zhǔn),正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
    我國是一個有著五千年前史的文明古國,我國歷來是一個彬彬有禮,雍容大方,拔刀相助,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,怎么去承繼這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首要要學(xué)習(xí)做人,做一名“守規(guī)矩,守標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代文明新人”。
    我以為,鏟除陋俗需求從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明言語,做文明學(xué)生,平常不講粗話,臟話,恪守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔廢物,外表整齊大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,敬重師長,見了教師自動問候,聯(lián)合同學(xué),互幫互助,日子要節(jié)省。只要告別了陋俗,才干真實走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
    總歸,我們的言行舉止必定要嚴(yán)格恪守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。
    作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,別忘了我們學(xué)生的責(zé)任——勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個多月來,同學(xué)們都十分仔細(xì)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛適當(dāng)稠密。看到這種現(xiàn)象,十分令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不只上課欠好好聽講,作業(yè)不仔細(xì)做,并且還打亂課堂紀(jì)律,乃至有的同學(xué)還和教師頂嘴。這都是一些極端欠好的現(xiàn)象。
    俗話說,“成功之路寬又廣”。假如一個人想要邁上這段成功的路途,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班曾經(jīng)的一位同學(xué)程婧,她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時分,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課答復(fù)問題總是很活躍。她考試總是年級零星,但她從不自豪。只要我們班的同學(xué)為她自豪,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜愛的方法讀書。她給人感覺才華一個乖乖女。她從不遲到,歷來不會說是哪次作業(yè)沒有交,歷來不在上課時不隨意說話,歷來不在下課的時分追逐打鬧。還有,他人向她討教問題的時分,她總是不耐其煩,仔細(xì)解說。我覺得,做一名教師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個姿態(tài)。盡管,她審問轉(zhuǎn)到別的一個學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    今日,學(xué)校展開這次“守標(biāo)準(zhǔn),正學(xué)風(fēng)”的撒謊比賽,意圖才華想讓我們言行舉止嚴(yán)格恪守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,好好學(xué)習(xí)。在此,我召喚全校一切學(xué)生,攜起手來,從小事做起,從杰出的習(xí)氣做起,做守標(biāo)準(zhǔn)、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,讓學(xué)習(xí)的常青之樹,開滿學(xué)校的每個旮旯,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
    謝謝我們!
    學(xué)生文明的演講稿篇十四
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣,爭做文明學(xué)生”。
    我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世,我們的民族歷來十分注重言行雅致。
    現(xiàn)實生活中,我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮??吹竭@些不雅的言行,你一定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)!
    是的,當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪,還會認(rèn)為:小節(jié)無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個社會文明程度的標(biāo)志。
    可以這樣說,雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方,這些美好的`詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個青少年成長過程中的必修課。
    我們更不能忽視,不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
    詩情畫意的英華校園,我們不能辱沒班級的榮譽(yù),我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個言行文雅的好學(xué)生。
    學(xué)生文明的演講稿篇十五
    親愛的教師,同學(xué)們:
    大家好!
    假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會再來。假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。
    一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人假如不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。比方,在清朝的時候,大臣李鴻章出訪俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
    文明其實很簡潔,但是,做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事,講章法、講道理,漸漸的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會成為自然了,我想要提高全民族的素養(yǎng),必需從我做起、從小做起。
    我的演講完畢。
    感謝大家!