對于個人的職業(yè)發(fā)展和學習提升至關重要。寫總結時可以使用一些符號或圖表來增加可讀性。以下是一篇范文，供大家參考。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇一
《西游記》是一部神魔小說，是我國“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。通過虛幻的神魔世界，我們可以看到現(xiàn)實社會的影子。孫悟空寄托了作者的理想，他不屈不饒的斗爭精神，大無畏的氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切的必勝信念。
其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因為這兩個片段體現(xiàn)了孫悟空是個機智、勇敢、堅持真理的人，盡管唐僧怎么念緊箍咒，他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個是非不清、人妖不分的人。結果差一點被白骨精吃了，還算孫悟空有良心，變成了金蟾老妖，就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。
《西游記》還描寫了豬八戒是一個好吃懶做、斤斤計較的人，沙和尚是一個忠厚、老實、任勞任怨的人，但也是一個是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長、各有所短，但都有一個堅定的目標——到西天取回真經(jīng)，由于他們和睦相處，團結一致克服了重重困難，終于為大唐取回了真經(jīng)，閱讀《西游記》是一種樂趣，也是一種享受，隨意百看不厭，我永遠喜歡它！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇二
周二下午1+a走讀課如期舉行，我頂著炎炎烈日走進了科學探究的課堂教室。一進教室，感覺更悶了，不到一分鐘就滿身大汗。這節(jié)課要是能做個有技術含量的解暑降溫的小制作就好了！
一會兒，老師開始發(fā)手工制作需要的配件——扇葉、電池、電線、馬達……，同學們一臉茫然，這是要干什么？老師告訴我們這節(jié)課要做小電風扇，我豁然開朗，老師太了解我們了！這還不簡單嘛！我抓起一把東西就開始組裝，十分鐘后我的電扇大功告成了，我迫不及待地打開試了試，一試就給了我當頭一棒，我發(fā)現(xiàn)風扇轉起來，一上一下的，非常不穩(wěn)定，老師告訴我，因為選用的是軟扇葉，吹一會兒扇葉容易跑偏，所以時不時的要拿手調一調，我調了，扇葉是穩(wěn)定了，可是只有拿風扇的感覺涼風陣陣，其他地方都沒有風啊！于是我又去請教老師，老師拿這小風扇這兒看看、那兒瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了病根兒。
老師說：“看見這兩條線沒有？”老師指著兩根差不多的電線問，“你把這兩根線接反了，紅線應該接在左邊，黑線接在右邊！接正確了就好了！”老師打開電扇，拿了一張紙放在扇葉上，紙飛了起來，老師說根據(jù)伯努利定律，如果風是向下吹的，紙就會被吸在扇葉上，紙向上飛了，證明風扇“轉對了”！根據(jù)老師告訴我的幾條組裝方法，我的.“颶風一號”終于“重生”了！第二天下午的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，主題恰好是瘋狂扇子，在聯(lián)歡會上我的小風扇很出眾，并贏得了班級最佳的創(chuàng)意獎！
這堂課使我受益匪淺，不但做出了一個小電扇，還明白了一個道理，做事要細心，出了錯就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我覺得學校舉辦的1+a課實在是太好了，尤其是那堂科學探究課！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇三
在許許多多的格言中，我選擇了“有志者，事竟成?！睘樽毅憽＿@句話的含義并不深奧，但是它卻是名副其實的真理！
記得在三-四年級的時候，我十分馬虎，不認真，所以在數(shù)學卷子中總是丟掉了不該錯的題的分數(shù)。為了這一點，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔憂。我從那時起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認真，但是就是沒有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計算的書，讓我一天做3頁，我也認為這個主意很好?？蛇^了幾天后我就沒有興趣了，開始偷工減料。后來慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒有責罵我，而是用了“有志者，事竟成?！钡脑拋韯裾]我?？晌覅s不聽勸告，媽媽說：“那你長大以后就只能和農民們一樣下地干活了！”我聽了心里很不是滋味，也很不服氣。我開始了我新的計劃：一天做5頁的題卡，做完后將錯的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學卷子中不再為了不該丟的分數(shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成?！边@句格言，是它給予了我成功。
這一件事，不，事，使我對“有志者，事竟成?！边@句話的認識更加深刻了。這句話將會永遠伴隨著我，只要認定目標，堅持不懈，才能成功。千手觀音的`演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒有音樂的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們在用愛來跳。她們此時的心中想著，別人可以做到的我也要做到!
是啊，誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造出一個不可思議的奇跡!
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇四
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味？”一本紅樓，一份癡情，一幅畫卷，一段歷史。在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的社會里，名著已離人們越來越遠，能夠靜下心來品讀名著的人更是寥若晨星。而我，從小與紅樓結緣?！都t樓夢》是我最喜歡的一部經(jīng)典作品。讀紅樓、品紅樓，成為我人生中的一大樂趣。
初讀紅樓還是在七歲，受媽媽的影響，我也抱著一本厚厚的的《紅樓夢》走進書房，開始了與紅樓為伴的日子，這是一本怎樣的書啊！那么多不認識的字，在拼音的幫助下才能勉強將字句讀通。那里面的人物實在太多了。老爺、太太、小組、丫環(huán)一大堆，讀得我眼花瞭亂。一遍下來，我記住了四個人：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳。我最喜歡寶玉，他對人很好，特別是對女孩子。在他眼里，山石、花鳥、人是沒有區(qū)別的，多么善良的一個人！
再讀紅樓是在今年，媽媽給了我一本《紅樓夢》原著讓我讀。我學著媽媽的一邊讀一邊做讀書筆記。我仿佛看見黛玉葬花的凄慘，寶釵撲蝶的嬌羞，湘云眠石的憨態(tài)可掬。我為黛玉死時焚稿而嘆惋，對寶玉終入空門不解，對寶釵無奈嫁人而同情。書中人的一舉一動似乎牽動著我的心弦。我與他們同悲、同喜、同歡、同樂。
古人云；“書讀百遍，其義自見”我才讀了幾遍，怎能解其滋味？
紅樓給了我無盡的思索，也讓我體會到文學巨著的深刻的美。我將繼續(xù)研讀紅樓。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇五
風和麗日，萬里無云，在這個秋高氣爽的日子里，吾家的同學們跟著老師來到了“上海當代藝術博物館”觀看李山展。
李山是中國前衛(wèi)藝術代表畫家之一，曾代表中國第一次參加威尼斯雙年展。
李山展主要展出的是李山后期以“基因”為核心的作品，讓我們充分了解到了基因重組的奇妙。最讓我感興趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突變”?！膀唑讶恕泵鋵?，就是用蜻蜓的身子和人類的腿創(chuàng)作完成的。乍一看，還真有點恐怖呢！這件展品高高地掛在屋頂上，就像一群真正的“蜻蜓人”在飛翔。不管這樣的設想以后會不會成為現(xiàn)實，但是，李山告訴我們一個道理：人類和昆蟲、動物是平等的。是啊，如果世界上沒有其它生物，人類又怎么可能生存下去呢！所以人類、昆蟲、動物、植物都是相互依賴，缺一不可的。
第二件展品是“南瓜突變”。雖然只是照片，但還是特別地突出引人注目。這件展品把南瓜、胡蘿卜和茄子的基因混合，產生人為的基因突變，可以看到，本來的南瓜已經(jīng)完全不成樣子了：有的可能是茄子的基因太多而變成了黑色，有的可能是三種基因混合，使原來的外形發(fā)生了天翻地覆地變化，還有的也不知道什么原因，竟然讓南瓜的外皮像一朵花一樣盛開了?？戳诉@件展品，我心想：長大后如果我是生物學家，我也要試試各種生物基因改變的試驗。
時間過得飛快，不久就到了要離開的時間，我們依依不舍地走出展廳。這次參觀讓我對基因有了初步的認識和了解，真是受益匪淺?。?BR> 我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇六
他的頭很小，旁邊有個車輪，另一邊也有個車輪腿下邊的煙囪就是他的腳，兩只腳的旁邊都有一個車輪變形就成了一輛汽車，汽車的車頭前面有兩個車燈，又長又亮車的兩側都有花紋，車后尾有一個大車廂，
青島的海很可憐，海面上漂浮著很多海藻，海水也很渾濁。因為人們在那里亂扔垃圾，一點都不愛護它，我想它一定在傷心的哭泣。
威海的海很溫柔，那里的浪花輕輕的拍打著沙灘。我用沙子堆了一圈圍墻，想把自己圍起來。在圍墻快完成的時候，一個大浪沖了過來，我的圍墻被沖垮了。我難過極了！
我多想再去一次海邊，感受海的寬廣！
陜西銅川七一路小學一年級:李語箏。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇七
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
?。±蠋熅褪沁@么無私！
??！老師我們愛您！
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
——老師，辛苦了。
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈，
小學生作文大全。
是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻了人們。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇八
四大名著是文學寶庫中一顆璀璨的明珠，這里有唐僧西天取經(jīng)的故事，有賈寶玉,林黛玉的'愛情故事，有關羽，張飛，趙云的忠義，有108個好漢幫助百姓的英雄事跡，但最讓我喜歡的還是《三國演義》。
自周朝末期亡國紛爭從而天下分成魏，蜀，吳三國，從從而也出了許多英雄好漢，有關羽為找劉備千里走單騎，有趙云為救阿斗百萬軍中十進十出......諸葛亮在三國中是個響當當?shù)娜宋?，從草船借箭到七擒孟獲全部都是他的功勞，有周瑜的小氣造成的自取滅亡，每一個國家都有一個擁有三寸不爛之舌謀士，他們曾用自己的嘴殺得敵人片甲不留，五虎大將以關羽為首其次是張飛，趙云，馬超，黃忠他們的士氣曾讓魏國，吳國的將士嚇的聞風喪膽，要說忠義也是他們，關羽敗走麥城沒臉再見劉備，張飛為給關羽報仇被暗殺......當然最后諸葛亮應病而死，臨死之前叫下人做了個木頭人照樣把魏軍嚇退了，后人留著這樣一句話死諸葛嚇死活仲達。公元280年魏國滅了蜀國，吳國，三國鼎立的局勢就此結束，魏國統(tǒng)一了全中國。
三國家喻戶曉讓人們知道歷史，知道他們的忠義！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇九
我最喜歡的一本書就是《毛澤東遇險實錄》，這本書讓我讀到了毛澤東一生所遇到的困難與危險，而他又是怎么樣臨危不懼地面對著一個個危險，并且克服的故事。
這本書共有十個章節(jié)，第一章是傳播火種，第二章，大革命中，第三章，井岡突圍，第四章，長征路上，第五章，奠基西北，第六章，轉戰(zhàn)陜北，第七章，挺進中原，第八章，開國之處，第九章，尋訪途中，第十章，傲笑死神。
每個章節(jié)又有許多小標題，其中令我最感興趣的是傲笑死神，因為其中寫了毛澤東面臨著死亡，已經(jīng)蒼老了許多，毛澤東心中有許多的痛苦，有一件事讓他怎么也忘不了，他的副手林彪竟然背叛了他的事業(yè)，還想要逃出國外。之后，他悶悶不樂，已經(jīng)被病魔纏身了，后來，毛澤東的雙眼又突然失明，經(jīng)過這一件件讓他痛心的事之后，他早已疲憊不堪，而他最愛讀書，卻使他視力下降，看東西越來越模糊了，被判定得了老年性白內障，而且雙眼都有，他的聲音也變得模糊不清。
在一九七六年，毛澤東在報紙上聽說周恩來去世了，他十分傷心卻因腳無法走動而沒有去追悼周恩來，九月九日零時十分，一代偉人毛澤東停止了呼吸。
毛澤東是多么勇敢，他臨危不懼，總能將一件件事解決掉，毛澤東就是這樣一個人，他真不愧是我們中國的領袖。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十
夏日的夜晚，我坐在床上，從床頭柜上拿起那本扉頁已微微發(fā)黃的《三國演義》，再一次細細地讀了起來，沉浸在那三國戰(zhàn)亂的時期中……。
，火燒赤壁的周喻……在他們身上都有我們學習的地方，像諸葛亮的足智多謀就很值得我們學習，他根據(jù)天氣，巧用大霧天“草船借箭”，他用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍，他入川時布下八陣圖，擋住了吳國大將陸遜……這些難道不值得我們學習嗎？還有那“遇事就知”的周喻，能對眼前發(fā)生的情況做出準確判斷，使敵人逃不出自己的掌心。在這些人身上，我們都看到了他們英勇善戰(zhàn)與聰明才智與敵人斗智斗勇的精神。
《三國演義》是一部精美的文學作品，但是這部作品里不是只有精彩的打斗、險惡的陰謀，同時也告訴我們許多道理：遇事要沉著冷靜，不要自亂陣腳，要學周喻對眼前事物做出果斷決定。有時中計了，要學會將計就計，急中生智，遇到難題也要多運動腦子，足智多謀，想出一個妙計……。
《三國演義》里值得人們學習的實在太多，里面每個人的聰明才智值得我們向他們投去贊賞的目光，這就是我對《三國演義》愛不釋手的理由。
《三國演義》是我最愛的經(jīng)典著作，我愛他們的機智，愛他們智勇雙全，愛他們有一顆愛國的心。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十一
她，我最喜歡的老師孫繼華。我記得當我第一次進入二年級時，我很榮幸被選為英語班的代表。當時，據(jù)說我們的英語老師是一位年輕漂亮的女老師。那時我不開心。但是在第一堂課上，她和孫小姐走進了我們的教室。這讓我很驚訝。這就像老師在我心中的形象，是一個天堂和一個地球。雖然她不高也不漂亮，但她有高貴的氣質。乍看之下，她覺得自己很接近人們。但是內向的我總是默默地看著她，但是我沒有勇氣和她交流。作為她的班級代表，我每天都要去辦公室，所以我對她很熟悉。那時，我還是一個小女孩，什么都不知道，也不知道如何照顧自己。因此，每次我去辦公室，我總是看到一個善良的老師對一個愚蠢的`女孩關懷備至。從那以后，我成了一個對她只字不提的好朋友。在青春期，我有點叛逆。她總是教我和幫助我。
孫，我真的很想你！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十二
書籍好比一座階梯，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之門；書籍就像一面鏡子，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足…今天我想給大家推薦本本書——《三國演義》。
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中所作。它主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近1的歷史風云，描述了東漢末年的群雄混戰(zhàn)與蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。
《三國演義》有許多形形色色的人物，他們都別具一格。如：忠義英勇的關羽，沖動好戰(zhàn)的張飛，狡滑奸詐的曹操，足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的人物當然是被稱為“臥龍先生”的諸葛亮啦！
諸葛亮是個會琢磨人心思的天才人物，《草船借箭》和《空城計》就是兩個例子。在《草船借箭》中，他就是琢磨曹操的心思，利用天氣讓曹操失去十幾萬只箭，并使周瑜對自己刮目相看?！犊粘怯嫛分?，他知道司馬懿不敢輕意進入自己擺下的”空城”，讓司馬懿以為城里有伏兵，撤走了他的15萬大軍，結果當真如此。
隨著我的成長，《三國演義》中令我敬佩的人越來越多，越來越多。如果你也想了解這些英雄，那么請你買一本《三國演義》自己細細的品讀吧！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十三
紅色，是經(jīng)典的象征，也是革命的象征?；叵胍郧?，那些革命者們?yōu)榱俗鎳膭倮?，不惜犧牲自己的性命，他們的滿腔熱血灑滿了華夏大地。今天，我們要緬懷革命先輩，傳承革命精神?！都t巖》這部長篇小說，就真實地記錄了當時的感人故事，因此，就是《紅巖》。
《紅巖》是一部以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說，書中的主要人物有江姐，許云峰，小蘿卜頭，華子良等英雄人物。當我懷著激動的心情讀完這本書的時候，我流下了眼淚，江姐的勇敢，堅貞不屈深深地感染著我，這些美好的品質可都是我們現(xiàn)在這代人沒有具備的??！每次當我讀起這本書，我總是萬分激動。
江姐，是一位女革命者，在《紅巖》里，我最佩服的英雄人物也是她。每當她面對敵人的嚴刑拷打，總是堅貞不屈，誓死也不透露黨的秘密，盡管敵人用牙簽狠狠地扎進她的手指，她還是依舊那樣的堅強，她的一言一行都牽動著我的心情。當她受難的時候，我也為江姐擔心，我心里默默地說：江姐，挺住，挺住?。∽詈?，江姐為了人民的利益，最終死在敵人的槍下。盡管最后的結局是那么的殘酷，但是江姐的這種精神仍舊深深地感染著我，我要向江姐學習，我一定要做一個堅強的人。
我在平常的生活，學習當中遇到困難和挫折，常常萎靡不振，被困難所嚇倒，有時還牢騷滿腹，認為上帝對自己不公平，因此，自己不能很快的進步，學習上不能取得很好的成績，可當我一想到江姐，她那種堅貞不屈的精神就會激勵著我向困難挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。這時，一個個困難就被自己踩在了腳下，生活和學習也煥然一新。記得那一次，我做數(shù)學作業(yè)的時候，遇到了一道難題，怎么做也做不出來，這時我就產生了放棄的念頭，可我想起了江姐那種大無畏的精神和向困難作斗爭的高貴品質，我立即打消了“放棄”的念頭，重新拿起了筆，認真思考，反復驗算，最后終于做了出來。自己心里真是美滋滋的，因為我做到了。
當今，我們正在進行著偉大的現(xiàn)代化建設，在這個歷史的演變過程中，我們更需要有像江姐那樣的革命精神，向來自各方面的困難作斗爭，把我們的祖國建設的更加美好富強。同學們，讓我們在紅色經(jīng)典著作《紅巖》的激勵下，闊步前進吧！讓江姐的革命精神永駐人間！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十四
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書。看完這本書后，我被深深地震撼了。本書的作者是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性――海倫凱勒。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒?！彼云溆赂业姆绞秸鸷沉耸澜纭：惗冗^了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的`孤獨歲月。
當我第一次接觸到這本書時，我的淚水在眼眶兒里直打轉，我感動著……。
《假如給我三天光明》講述了海倫?凱勒傳奇的一生。海倫生于美國，1歲時，她突然生病，高燒不退。醫(yī)生們診斷的結果，是急性的胃充血以及腦充血。他們宣布無法挽救。在一個清晨，她高燒突然退了，奇跡般地活下來。但是，她同時也失去了視力和聽力。海倫5歲時，家里請來了安妮?沙莉文小姐當她的家庭教師。1896年，海倫進入劍橋女子中學上學。1900年，海倫進入哈佛大學德吉利夫學院學習。畢業(yè)后，海倫和沙莉文小姐到處演講，拍攝電影，籌集資金建立起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
書看完了，我的心卻久久不能平靜。因為我被海倫凱勒那一顆樂觀的心所感動，她所創(chuàng)造這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫是不幸的，同時又是幸運的。假如我是海倫，小小年紀就失去了光明，雙耳失聰，我肯定會難以承受，對生活失去希望?？墒牵?凱勒卻以頑強的毅力，和命運抗爭。
讀完這本書，我想到了許多名人，他們的成功都是靠著堅持和一顆樂觀的心，例如美國著名的發(fā)明大王愛迪生，他在發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了幾千次失敗，可他不放棄，他不休不眠的做了好幾天，終于成功了。
我們要學習海倫·凱勒堅持不懈的精神，勤奮讀書，長大后做一個對社會有用的人吧!
確實，這是好書。它用動人的筆調描繪海倫凱勒的一生，讀了《假如給我三天光明》你一定會很了解海倫凱勒的一生了。你不妨捧起海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，細細品讀，一定會有意想不到的收獲喲！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十五
我國歷史悠久，經(jīng)典的名著也是數(shù)不勝數(shù)。我最喜愛的經(jīng)典作品是四大名著《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和蒲松齡的《聊齋志異》。
《紅樓夢》是借寫林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索，描寫了當時封建社會的昏暗。《紅樓夢》映照出中國人的雅趣，它把中國人最文雅的表達方式——詩、詞、曲、賦全吸納進來，把中國古典文化的方方面面——建筑、美食、園林、繪畫全利用起來，充滿了一般小說達不到的雅趣，可算得上是美到一種頂端。
《西游記》是講了唐僧、悟空、八戒、沙和尚師徒四人取經(jīng)的故事，從而寫出中國人的信仰不尊重佛教，把佛教的最高領袖寫成了一個市儈之徒，也不尊重道教。很多妖怪都是以道士的面目出現(xiàn)的，有的還是“國師”、“國丈”，飛揚跋扈，濫用邪術，危害百姓。兩大宗教在《西游記》中背貶抑，這反映了古人的傳統(tǒng)國民性里面，沒有固定的信仰。這說明古人非常羨慕這樣一種生活狀態(tài)，不負責任，利益均沾。
《水滸傳》映照出中國人的俠義，這在《水滸傳》的前半部中可以深刻感受到，尤其是魯智深那段，路見不平拔刀相助、扶貧濟危救人救徹。義的`一大敵人是錢。武松赤手空拳打死了老虎這是勇。義則體現(xiàn)在他對待金錢的態(tài)度上：當時，知縣決定把懸賞的1000貫給武松。武松不是有錢人，可他聽說一些獵戶由于沒有按期完成打死老虎的任務，挨了好多板子，就把1000貫全部分給了那些獵戶。同樣，宋江、柴進、晁蓋都不把錢當回事，個個仗義疏財。人有求，我?guī)停蝗藷o求，應幫我也幫。
《三國演義》映照出中國人的天下觀三國人物更多的體現(xiàn)出一種“國事情懷”?！度龂萘x》不關心生活瑣碎，而是關心天下大事，社稷蒼生?！度龂萘x》體現(xiàn)了中華民族追求國家統(tǒng)一，向往安定太平的天下觀。盡管小說對這三家的態(tài)度有區(qū)別，尊劉，對曹操有褒有貶，對孫權有所議。但小說充分肯定了三家的一個共同點，就是眼觀天下，志在統(tǒng)一。鼎立以后，誰都沒有滿足，大家都要繼續(xù)追求國家的全部統(tǒng)一。
《聊齋志異》是蒲松齡的文學巨作，蒲松齡花費了畢生的精力在此，雖不是四大名著，但也是文學史上的一大著作，《聊齋志異》講了狐、鬼、精、仙與人的愛情故事，每一個都催人淚下，反映了當時社會的昏暗，也寫出了兒女情長，可以算得上是一部兒女情長的佳作。同時也反映出了當時的封建思想，人仙有別，人妖有別。其實這正是一段段兒女情長的佳處。
中國的文化歷史悠長，四大名著和《聊齋志異》也會源遠流長。愿其在文學寶庫中永存。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十六
《三國演義》是我國的四大名著之一。從出版到現(xiàn)在一直銷售量很大。他還分成多類，有兒童版、青年版、成人版等多種版本，還多次拍成電視劇、動畫片?！度龂萘x》可謂家喻戶曉的名片。
《三國演義》誕生于元末明初，有羅貫中在民間傳說、話本和戲劇的基礎上寫成的。原名《三國通俗演義》有名《三國志》，共120回。始于黃巾起義，終于西晉統(tǒng)一，展現(xiàn)了公元184年到280年間歷史風云畫卷。作者通過集中描寫三國時代各封建統(tǒng)治集團的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會動蕩和黑暗，譴責了封建統(tǒng)治者的暴行和昏庸，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君，呼喚安寧的強烈愿望。作品塑造了眾多鮮明的形象，往往將人物置于激烈的矛盾和沖突中來展現(xiàn)他們不同的性格特征。如曹操的奸詐、多謀，諸葛亮的雄才大略，黃蓋的肝膽忠心，魯肅的政治敦厚。人物語言富于個性化：張飛的豪爽，關羽的高傲，曹操的狡詐，孔明的智慧，常在簡練幾筆勾畫中顯露出來。
《三國演義》中為了更加突出個人的形象，就用個別章回來刻畫人物。比如：《三戰(zhàn)呂布》表現(xiàn)出呂布的勇猛，《趙云千里救難》表現(xiàn)趙云的忠心和勇敢，《溫酒斬華雄》寫出了關羽武藝超群，《火燒赤壁》展現(xiàn)了孔明和周瑜的聰明，《挾天子以令諸侯》表現(xiàn)出了曹操的野心勃勃。
《三國演義》不但人物個性化，而且無論是寫在書上，還是演在電視上，都有那么宏大的場面和浩大的軍威，令人贊嘆不已，精彩的片段處處引人入勝。
《三國演義》有著很大的歷史性，是我國歷史的'一個轉折點。他讓更多人更仔細地了解了三國時的歷史，為學生在考三國歷史的時候得高分打下堅實的基礎。這也是我喜歡《三國演義》的原因之一，在此也?！度龂萘x》能永遠流傳下去，讓我們的子子孫孫也可以看到這部經(jīng)典作品。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十七
《簡?愛》中的女主角是一個名叫簡?愛的女孩子同命運被強抗爭，不屈服于命運勇于面對生活的故事。主人公簡?愛自小在姑媽家里受到欺負，長大后進了學院，唯一的朋友海倫也因病去世了，她長大后當了一名家庭教師，隨后又認識這里的男主人，后來本應與他結婚，簡?愛以為找到了依靠，擔后來才知道他還有個瘋妻子，簡?愛一心高傲，漠然離開好那個地方，后來又因想念男主人回到了那個地方，可這時男主人眼睛已經(jīng)瞎了，簡?愛不顧任何人的看法，毫不猶豫地嫁給了他，后來男主人的眼睛已經(jīng)快好了，簡?愛最終獲得了屬于她自己的幸福。簡?愛的一生坎坷不平，她不屈服于命運的精神和對生活的熱愛讓世人敬仰，簡?愛愛的深，傷的也深，在她得知男主人還有妻子時什么也沒說，只是選擇了默默離去，如果說林黛玉的柔弱令人心疼，那么她的倔強也讓人心疼不已，雖然剛開始時簡?愛并沒有幸福，但后來與男主人羅特相遇，命運開始有了改變。
《簡?愛》告訴了我們一個道理：命運是由自己掌握的，不要輕易向命運低頭，要勇于向命運挑戰(zhàn)。《簡?愛》是，永遠都不會改變。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十八
《閃閃的紅星》故事發(fā)生在1937年，湖南的一個小村莊里，潘冬子和媽媽送走參加紅軍的爸爸，爸爸留給冬子一個“閃閃的紅星”，并且囑咐冬子說“如果你遇到了困難就看看它。”
爸爸走后反動派占領了村莊，反動派頭子胡漢三說了一句“我胡漢三又回來了”從此勞動人民就生活在水深火熱當中。胡漢三一開始就殘酷的剝削勞動人民，窮人家沒有吃的，也沒有穿的，不僅如此，反動派還封鎖了山里，不讓紅軍和游擊隊有糧食吃，他就是想用這種方法鎮(zhèn)壓革命。冬子和爺爺想去給紅軍送最需要的鹽，白匪軍盤查的非常嚴厲，該怎么辦呢？這時機智勇敢的冬子沒有被困難嚇倒，而是想出了一個巧妙的辦法，躲過了盤查，終于把鹽送給了最需要它的紅軍戰(zhàn)士，解決了紅軍叔叔的后顧之憂。另外在這部影片中給我印象最深的是冬子在胡漢三家里打工，他機智地騙過了敵人。
“你叫什么？”“郭振?！薄凹易∧睦?？”“荷花溝”冬子通過自己的機靈勁，把胡漢三家囤積的很多糧食告訴了游擊隊，老百姓通過自己的不懈努力，終于奪回了屬于自己的勞動果實。同時他們懷著對反動派的無比仇恨，冬子在胡漢三睡覺的時候毅然點燃了胡漢三的床，在胡漢三逃命的時候舉起柴刀砍死了惡霸胡漢三，為老百姓除害。作為新中國的兒童要永遠記住舊社會為革命而斗爭的冬子一代革命戰(zhàn)士的故事。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十九
很小的時候我就很喜歡讀書，書也帶給了我很多的樂趣與益處。
長了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她并費盡心思的培養(yǎng)她。安妮雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美麗的幻想。安妮也在這淳樸的綠山墻農舍得到了人們的關愛與愛護，最終成為亭亭玉立的花季少女。也有了一番好學業(yè)。
我喜歡這本書的原因之一就是喜歡安妮的性格，她純潔正直、倔強、感情充沛、喜歡說話，是個不折不扣的小話嘮。我在看這本書時對安妮的酷愛想像也是佩服得不得了，她總會把眼前的事物想象得更美，不管原本多么的丑陋。她不為自己的身世而感到悲傷，而是把自己想象成一位貴族的公主，不為自己的衣服感到丟臉，而是把它想象成華麗的衣物。但她有時也因想象，在生活中犯了無數(shù)的差錯，如在做蛋糕時想象窗外的東西而把陣痛涂抹劑當成香草精料放入了蛋糕里，想象自己的手鐲是華麗的珍珠而把油抹在馬修的的手絹上，但她往往是犯了這個錯誤就改掉并保證下次再也不犯了，也是這種知錯就改的精神才是安妮最后成功。
讀了這本書后，讓我懂得了知錯就改，樂觀快樂的精神。安妮的很多優(yōu)點都應該讓我們學習，所以安妮是我們的小榜樣，也是我們的知心朋友！
讀經(jīng)典名著《綠山墻的安妮》這本書讓我不再無聊寂寞，仿佛又多了一個朋友。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇二十
“懼怕危險的口理比他們自身還要恐怖一萬倍?！边@是英邦息野笛福在《魯濱遜漂淌記》中說的一句話。
《魯濱遜漂源記》是一利冒險小說。小說客人私是魯濱遜，他是一個聰亮機智又勇敢堅強的人。再一次航海中，船在南美洲的一個荒島旁觸礁了，船上的水手和趁客皆淹逝世，只有魯賓遜活了下來。他上了一個荒島，并開端了28年的歷險生涯。
剛上島，他覺得怕極了。但當前，想著怕也無用，于是就安靜下去。他干了木筏，把輕舟上的食物咸水等運上船，又用帆布拆了帳篷，作為住處。而后又種了大麥跟水稻作為食品起源。
爾無比喜歡魯賓遜這集體物由于他十分英勇還機靈聰慧，而且誒還是一個擅長發(fā)明的我。沒這些之外，他仍是一個有著冒險精力，入棄精神的己，就果為這些他才在順境中成替一個勝利者，一個好漢。所以我很愛好他。
跟魯賓遜比伏來，我感到我太差了。因為在一次游戲中，老師鳴咱們用繩索拴著雞蛋，把雞蛋擊下往該到達一塊直立的磚后。我試了幾回之后，都不成過，于是即灰心了，同窗們對我指指導點，我就更沒信念了，羅唆就不玩了。
讀了這原書后，我很愧疚，因為魯賓遜在島上堅持生活了20多年，而我，作個實驗都堅持持下來豈非不感到羞愧嗎？所以，我怕以后，碰到艱苦要多著手，多動腦，多盡力，多進與。我認為這樣會更輕易得到成功。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇二十一
生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的情形：有些人今天要干一件事，他想偷懶，便說明天再做。每當我看見這種情形，就情不自禁地想到了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”明天過去了還有明天，明天怎么那樣多！如果我們把今天要做的事情都留到明天再做，那么結果會一事無成。后面這幾句“世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》”告訴我們，做事不能拖拖拉拉，否則我們就只能眼巴巴看著時間像那東流的河水一樣白白地流走了，等到我們晚年的時候就會后悔莫及。
我們現(xiàn)在正是讀書的時候，要珍惜時光，好好讀書。古語說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！比绻覀儸F(xiàn)在不用心讀書，那么將來一定會后悔的。
每當我想偷懶時，這首《明日歌》就會及時提醒我，所以我特別喜歡它。我也希望更多的人能夠和我一樣喜歡它，并且從中受到啟發(fā)和教育。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇一
《西游記》是一部神魔小說，是我國“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。通過虛幻的神魔世界，我們可以看到現(xiàn)實社會的影子。孫悟空寄托了作者的理想，他不屈不饒的斗爭精神，大無畏的氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切的必勝信念。
其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因為這兩個片段體現(xiàn)了孫悟空是個機智、勇敢、堅持真理的人，盡管唐僧怎么念緊箍咒，他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個是非不清、人妖不分的人。結果差一點被白骨精吃了，還算孫悟空有良心，變成了金蟾老妖，就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。
《西游記》還描寫了豬八戒是一個好吃懶做、斤斤計較的人，沙和尚是一個忠厚、老實、任勞任怨的人，但也是一個是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長、各有所短，但都有一個堅定的目標——到西天取回真經(jīng)，由于他們和睦相處，團結一致克服了重重困難，終于為大唐取回了真經(jīng)，閱讀《西游記》是一種樂趣，也是一種享受，隨意百看不厭，我永遠喜歡它！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇二
周二下午1+a走讀課如期舉行，我頂著炎炎烈日走進了科學探究的課堂教室。一進教室，感覺更悶了，不到一分鐘就滿身大汗。這節(jié)課要是能做個有技術含量的解暑降溫的小制作就好了！
一會兒，老師開始發(fā)手工制作需要的配件——扇葉、電池、電線、馬達……，同學們一臉茫然，這是要干什么？老師告訴我們這節(jié)課要做小電風扇，我豁然開朗，老師太了解我們了！這還不簡單嘛！我抓起一把東西就開始組裝，十分鐘后我的電扇大功告成了，我迫不及待地打開試了試，一試就給了我當頭一棒，我發(fā)現(xiàn)風扇轉起來，一上一下的，非常不穩(wěn)定，老師告訴我，因為選用的是軟扇葉，吹一會兒扇葉容易跑偏，所以時不時的要拿手調一調，我調了，扇葉是穩(wěn)定了，可是只有拿風扇的感覺涼風陣陣，其他地方都沒有風啊！于是我又去請教老師，老師拿這小風扇這兒看看、那兒瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了病根兒。
老師說：“看見這兩條線沒有？”老師指著兩根差不多的電線問，“你把這兩根線接反了，紅線應該接在左邊，黑線接在右邊！接正確了就好了！”老師打開電扇，拿了一張紙放在扇葉上，紙飛了起來，老師說根據(jù)伯努利定律，如果風是向下吹的，紙就會被吸在扇葉上，紙向上飛了，證明風扇“轉對了”！根據(jù)老師告訴我的幾條組裝方法，我的.“颶風一號”終于“重生”了！第二天下午的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，主題恰好是瘋狂扇子，在聯(lián)歡會上我的小風扇很出眾，并贏得了班級最佳的創(chuàng)意獎！
這堂課使我受益匪淺，不但做出了一個小電扇，還明白了一個道理，做事要細心，出了錯就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我覺得學校舉辦的1+a課實在是太好了，尤其是那堂科學探究課！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇三
在許許多多的格言中，我選擇了“有志者，事竟成?！睘樽毅憽＿@句話的含義并不深奧，但是它卻是名副其實的真理！
記得在三-四年級的時候，我十分馬虎，不認真，所以在數(shù)學卷子中總是丟掉了不該錯的題的分數(shù)。為了這一點，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔憂。我從那時起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認真，但是就是沒有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計算的書，讓我一天做3頁，我也認為這個主意很好?？蛇^了幾天后我就沒有興趣了，開始偷工減料。后來慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒有責罵我，而是用了“有志者，事竟成?！钡脑拋韯裾]我?？晌覅s不聽勸告，媽媽說：“那你長大以后就只能和農民們一樣下地干活了！”我聽了心里很不是滋味，也很不服氣。我開始了我新的計劃：一天做5頁的題卡，做完后將錯的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學卷子中不再為了不該丟的分數(shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成?！边@句格言，是它給予了我成功。
這一件事，不，事，使我對“有志者，事竟成?！边@句話的認識更加深刻了。這句話將會永遠伴隨著我，只要認定目標，堅持不懈，才能成功。千手觀音的`演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒有音樂的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們在用愛來跳。她們此時的心中想著，別人可以做到的我也要做到!
是啊，誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造出一個不可思議的奇跡!
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇四
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味？”一本紅樓，一份癡情，一幅畫卷，一段歷史。在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的社會里，名著已離人們越來越遠，能夠靜下心來品讀名著的人更是寥若晨星。而我，從小與紅樓結緣?！都t樓夢》是我最喜歡的一部經(jīng)典作品。讀紅樓、品紅樓，成為我人生中的一大樂趣。
初讀紅樓還是在七歲，受媽媽的影響，我也抱著一本厚厚的的《紅樓夢》走進書房，開始了與紅樓為伴的日子，這是一本怎樣的書啊！那么多不認識的字，在拼音的幫助下才能勉強將字句讀通。那里面的人物實在太多了。老爺、太太、小組、丫環(huán)一大堆，讀得我眼花瞭亂。一遍下來，我記住了四個人：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳。我最喜歡寶玉，他對人很好，特別是對女孩子。在他眼里，山石、花鳥、人是沒有區(qū)別的，多么善良的一個人！
再讀紅樓是在今年，媽媽給了我一本《紅樓夢》原著讓我讀。我學著媽媽的一邊讀一邊做讀書筆記。我仿佛看見黛玉葬花的凄慘，寶釵撲蝶的嬌羞，湘云眠石的憨態(tài)可掬。我為黛玉死時焚稿而嘆惋，對寶玉終入空門不解，對寶釵無奈嫁人而同情。書中人的一舉一動似乎牽動著我的心弦。我與他們同悲、同喜、同歡、同樂。
古人云；“書讀百遍，其義自見”我才讀了幾遍，怎能解其滋味？
紅樓給了我無盡的思索，也讓我體會到文學巨著的深刻的美。我將繼續(xù)研讀紅樓。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇五
風和麗日，萬里無云，在這個秋高氣爽的日子里，吾家的同學們跟著老師來到了“上海當代藝術博物館”觀看李山展。
李山是中國前衛(wèi)藝術代表畫家之一，曾代表中國第一次參加威尼斯雙年展。
李山展主要展出的是李山后期以“基因”為核心的作品，讓我們充分了解到了基因重組的奇妙。最讓我感興趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突變”?！膀唑讶恕泵鋵?，就是用蜻蜓的身子和人類的腿創(chuàng)作完成的。乍一看，還真有點恐怖呢！這件展品高高地掛在屋頂上，就像一群真正的“蜻蜓人”在飛翔。不管這樣的設想以后會不會成為現(xiàn)實，但是，李山告訴我們一個道理：人類和昆蟲、動物是平等的。是啊，如果世界上沒有其它生物，人類又怎么可能生存下去呢！所以人類、昆蟲、動物、植物都是相互依賴，缺一不可的。
第二件展品是“南瓜突變”。雖然只是照片，但還是特別地突出引人注目。這件展品把南瓜、胡蘿卜和茄子的基因混合，產生人為的基因突變，可以看到，本來的南瓜已經(jīng)完全不成樣子了：有的可能是茄子的基因太多而變成了黑色，有的可能是三種基因混合，使原來的外形發(fā)生了天翻地覆地變化，還有的也不知道什么原因，竟然讓南瓜的外皮像一朵花一樣盛開了?？戳诉@件展品，我心想：長大后如果我是生物學家，我也要試試各種生物基因改變的試驗。
時間過得飛快，不久就到了要離開的時間，我們依依不舍地走出展廳。這次參觀讓我對基因有了初步的認識和了解，真是受益匪淺?。?BR> 我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇六
他的頭很小，旁邊有個車輪，另一邊也有個車輪腿下邊的煙囪就是他的腳，兩只腳的旁邊都有一個車輪變形就成了一輛汽車，汽車的車頭前面有兩個車燈，又長又亮車的兩側都有花紋，車后尾有一個大車廂，
青島的海很可憐，海面上漂浮著很多海藻，海水也很渾濁。因為人們在那里亂扔垃圾，一點都不愛護它，我想它一定在傷心的哭泣。
威海的海很溫柔，那里的浪花輕輕的拍打著沙灘。我用沙子堆了一圈圍墻，想把自己圍起來。在圍墻快完成的時候，一個大浪沖了過來，我的圍墻被沖垮了。我難過極了！
我多想再去一次海邊，感受海的寬廣！
陜西銅川七一路小學一年級:李語箏。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇七
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
?。±蠋熅褪沁@么無私！
??！老師我們愛您！
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
——老師，辛苦了。
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈，
小學生作文大全。
是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻了人們。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇八
四大名著是文學寶庫中一顆璀璨的明珠，這里有唐僧西天取經(jīng)的故事，有賈寶玉,林黛玉的'愛情故事，有關羽，張飛，趙云的忠義，有108個好漢幫助百姓的英雄事跡，但最讓我喜歡的還是《三國演義》。
自周朝末期亡國紛爭從而天下分成魏，蜀，吳三國，從從而也出了許多英雄好漢，有關羽為找劉備千里走單騎，有趙云為救阿斗百萬軍中十進十出......諸葛亮在三國中是個響當當?shù)娜宋?，從草船借箭到七擒孟獲全部都是他的功勞，有周瑜的小氣造成的自取滅亡，每一個國家都有一個擁有三寸不爛之舌謀士，他們曾用自己的嘴殺得敵人片甲不留，五虎大將以關羽為首其次是張飛，趙云，馬超，黃忠他們的士氣曾讓魏國，吳國的將士嚇的聞風喪膽，要說忠義也是他們，關羽敗走麥城沒臉再見劉備，張飛為給關羽報仇被暗殺......當然最后諸葛亮應病而死，臨死之前叫下人做了個木頭人照樣把魏軍嚇退了，后人留著這樣一句話死諸葛嚇死活仲達。公元280年魏國滅了蜀國，吳國，三國鼎立的局勢就此結束，魏國統(tǒng)一了全中國。
三國家喻戶曉讓人們知道歷史，知道他們的忠義！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇九
我最喜歡的一本書就是《毛澤東遇險實錄》，這本書讓我讀到了毛澤東一生所遇到的困難與危險，而他又是怎么樣臨危不懼地面對著一個個危險，并且克服的故事。
這本書共有十個章節(jié)，第一章是傳播火種，第二章，大革命中，第三章，井岡突圍，第四章，長征路上，第五章，奠基西北，第六章，轉戰(zhàn)陜北，第七章，挺進中原，第八章，開國之處，第九章，尋訪途中，第十章，傲笑死神。
每個章節(jié)又有許多小標題，其中令我最感興趣的是傲笑死神，因為其中寫了毛澤東面臨著死亡，已經(jīng)蒼老了許多，毛澤東心中有許多的痛苦，有一件事讓他怎么也忘不了，他的副手林彪竟然背叛了他的事業(yè)，還想要逃出國外。之后，他悶悶不樂，已經(jīng)被病魔纏身了，后來，毛澤東的雙眼又突然失明，經(jīng)過這一件件讓他痛心的事之后，他早已疲憊不堪，而他最愛讀書，卻使他視力下降，看東西越來越模糊了，被判定得了老年性白內障，而且雙眼都有，他的聲音也變得模糊不清。
在一九七六年，毛澤東在報紙上聽說周恩來去世了，他十分傷心卻因腳無法走動而沒有去追悼周恩來，九月九日零時十分，一代偉人毛澤東停止了呼吸。
毛澤東是多么勇敢，他臨危不懼，總能將一件件事解決掉，毛澤東就是這樣一個人，他真不愧是我們中國的領袖。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十
夏日的夜晚，我坐在床上，從床頭柜上拿起那本扉頁已微微發(fā)黃的《三國演義》，再一次細細地讀了起來，沉浸在那三國戰(zhàn)亂的時期中……。
，火燒赤壁的周喻……在他們身上都有我們學習的地方，像諸葛亮的足智多謀就很值得我們學習，他根據(jù)天氣，巧用大霧天“草船借箭”，他用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍，他入川時布下八陣圖，擋住了吳國大將陸遜……這些難道不值得我們學習嗎？還有那“遇事就知”的周喻，能對眼前發(fā)生的情況做出準確判斷，使敵人逃不出自己的掌心。在這些人身上，我們都看到了他們英勇善戰(zhàn)與聰明才智與敵人斗智斗勇的精神。
《三國演義》是一部精美的文學作品，但是這部作品里不是只有精彩的打斗、險惡的陰謀，同時也告訴我們許多道理：遇事要沉著冷靜，不要自亂陣腳，要學周喻對眼前事物做出果斷決定。有時中計了，要學會將計就計，急中生智，遇到難題也要多運動腦子，足智多謀，想出一個妙計……。
《三國演義》里值得人們學習的實在太多，里面每個人的聰明才智值得我們向他們投去贊賞的目光，這就是我對《三國演義》愛不釋手的理由。
《三國演義》是我最愛的經(jīng)典著作，我愛他們的機智，愛他們智勇雙全，愛他們有一顆愛國的心。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十一
她，我最喜歡的老師孫繼華。我記得當我第一次進入二年級時，我很榮幸被選為英語班的代表。當時，據(jù)說我們的英語老師是一位年輕漂亮的女老師。那時我不開心。但是在第一堂課上，她和孫小姐走進了我們的教室。這讓我很驚訝。這就像老師在我心中的形象，是一個天堂和一個地球。雖然她不高也不漂亮，但她有高貴的氣質。乍看之下，她覺得自己很接近人們。但是內向的我總是默默地看著她，但是我沒有勇氣和她交流。作為她的班級代表，我每天都要去辦公室，所以我對她很熟悉。那時，我還是一個小女孩，什么都不知道，也不知道如何照顧自己。因此，每次我去辦公室，我總是看到一個善良的老師對一個愚蠢的`女孩關懷備至。從那以后，我成了一個對她只字不提的好朋友。在青春期，我有點叛逆。她總是教我和幫助我。
孫，我真的很想你！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十二
書籍好比一座階梯，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之門；書籍就像一面鏡子，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足…今天我想給大家推薦本本書——《三國演義》。
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中所作。它主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近1的歷史風云，描述了東漢末年的群雄混戰(zhàn)與蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。
《三國演義》有許多形形色色的人物，他們都別具一格。如：忠義英勇的關羽，沖動好戰(zhàn)的張飛，狡滑奸詐的曹操，足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的人物當然是被稱為“臥龍先生”的諸葛亮啦！
諸葛亮是個會琢磨人心思的天才人物，《草船借箭》和《空城計》就是兩個例子。在《草船借箭》中，他就是琢磨曹操的心思，利用天氣讓曹操失去十幾萬只箭，并使周瑜對自己刮目相看?！犊粘怯嫛分?，他知道司馬懿不敢輕意進入自己擺下的”空城”，讓司馬懿以為城里有伏兵，撤走了他的15萬大軍，結果當真如此。
隨著我的成長，《三國演義》中令我敬佩的人越來越多，越來越多。如果你也想了解這些英雄，那么請你買一本《三國演義》自己細細的品讀吧！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十三
紅色，是經(jīng)典的象征，也是革命的象征?；叵胍郧?，那些革命者們?yōu)榱俗鎳膭倮?，不惜犧牲自己的性命，他們的滿腔熱血灑滿了華夏大地。今天，我們要緬懷革命先輩，傳承革命精神?！都t巖》這部長篇小說，就真實地記錄了當時的感人故事，因此，就是《紅巖》。
《紅巖》是一部以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說，書中的主要人物有江姐，許云峰，小蘿卜頭，華子良等英雄人物。當我懷著激動的心情讀完這本書的時候，我流下了眼淚，江姐的勇敢，堅貞不屈深深地感染著我，這些美好的品質可都是我們現(xiàn)在這代人沒有具備的??！每次當我讀起這本書，我總是萬分激動。
江姐，是一位女革命者，在《紅巖》里，我最佩服的英雄人物也是她。每當她面對敵人的嚴刑拷打，總是堅貞不屈，誓死也不透露黨的秘密，盡管敵人用牙簽狠狠地扎進她的手指，她還是依舊那樣的堅強，她的一言一行都牽動著我的心情。當她受難的時候，我也為江姐擔心，我心里默默地說：江姐，挺住，挺住?。∽詈?，江姐為了人民的利益，最終死在敵人的槍下。盡管最后的結局是那么的殘酷，但是江姐的這種精神仍舊深深地感染著我，我要向江姐學習，我一定要做一個堅強的人。
我在平常的生活，學習當中遇到困難和挫折，常常萎靡不振，被困難所嚇倒，有時還牢騷滿腹，認為上帝對自己不公平，因此，自己不能很快的進步，學習上不能取得很好的成績，可當我一想到江姐，她那種堅貞不屈的精神就會激勵著我向困難挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。這時，一個個困難就被自己踩在了腳下，生活和學習也煥然一新。記得那一次，我做數(shù)學作業(yè)的時候，遇到了一道難題，怎么做也做不出來，這時我就產生了放棄的念頭，可我想起了江姐那種大無畏的精神和向困難作斗爭的高貴品質，我立即打消了“放棄”的念頭，重新拿起了筆，認真思考，反復驗算，最后終于做了出來。自己心里真是美滋滋的，因為我做到了。
當今，我們正在進行著偉大的現(xiàn)代化建設，在這個歷史的演變過程中，我們更需要有像江姐那樣的革命精神，向來自各方面的困難作斗爭，把我們的祖國建設的更加美好富強。同學們，讓我們在紅色經(jīng)典著作《紅巖》的激勵下，闊步前進吧！讓江姐的革命精神永駐人間！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十四
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書。看完這本書后，我被深深地震撼了。本書的作者是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性――海倫凱勒。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒?！彼云溆赂业姆绞秸鸷沉耸澜纭：惗冗^了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的`孤獨歲月。
當我第一次接觸到這本書時，我的淚水在眼眶兒里直打轉，我感動著……。
《假如給我三天光明》講述了海倫?凱勒傳奇的一生。海倫生于美國，1歲時，她突然生病，高燒不退。醫(yī)生們診斷的結果，是急性的胃充血以及腦充血。他們宣布無法挽救。在一個清晨，她高燒突然退了，奇跡般地活下來。但是，她同時也失去了視力和聽力。海倫5歲時，家里請來了安妮?沙莉文小姐當她的家庭教師。1896年，海倫進入劍橋女子中學上學。1900年，海倫進入哈佛大學德吉利夫學院學習。畢業(yè)后，海倫和沙莉文小姐到處演講，拍攝電影，籌集資金建立起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
書看完了，我的心卻久久不能平靜。因為我被海倫凱勒那一顆樂觀的心所感動，她所創(chuàng)造這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫是不幸的，同時又是幸運的。假如我是海倫，小小年紀就失去了光明，雙耳失聰，我肯定會難以承受，對生活失去希望?？墒牵?凱勒卻以頑強的毅力，和命運抗爭。
讀完這本書，我想到了許多名人，他們的成功都是靠著堅持和一顆樂觀的心，例如美國著名的發(fā)明大王愛迪生，他在發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了幾千次失敗，可他不放棄，他不休不眠的做了好幾天，終于成功了。
我們要學習海倫·凱勒堅持不懈的精神，勤奮讀書，長大后做一個對社會有用的人吧!
確實，這是好書。它用動人的筆調描繪海倫凱勒的一生，讀了《假如給我三天光明》你一定會很了解海倫凱勒的一生了。你不妨捧起海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，細細品讀，一定會有意想不到的收獲喲！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十五
我國歷史悠久，經(jīng)典的名著也是數(shù)不勝數(shù)。我最喜愛的經(jīng)典作品是四大名著《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和蒲松齡的《聊齋志異》。
《紅樓夢》是借寫林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索，描寫了當時封建社會的昏暗。《紅樓夢》映照出中國人的雅趣，它把中國人最文雅的表達方式——詩、詞、曲、賦全吸納進來，把中國古典文化的方方面面——建筑、美食、園林、繪畫全利用起來，充滿了一般小說達不到的雅趣，可算得上是美到一種頂端。
《西游記》是講了唐僧、悟空、八戒、沙和尚師徒四人取經(jīng)的故事，從而寫出中國人的信仰不尊重佛教，把佛教的最高領袖寫成了一個市儈之徒，也不尊重道教。很多妖怪都是以道士的面目出現(xiàn)的，有的還是“國師”、“國丈”，飛揚跋扈，濫用邪術，危害百姓。兩大宗教在《西游記》中背貶抑，這反映了古人的傳統(tǒng)國民性里面，沒有固定的信仰。這說明古人非常羨慕這樣一種生活狀態(tài)，不負責任，利益均沾。
《水滸傳》映照出中國人的俠義，這在《水滸傳》的前半部中可以深刻感受到，尤其是魯智深那段，路見不平拔刀相助、扶貧濟危救人救徹。義的`一大敵人是錢。武松赤手空拳打死了老虎這是勇。義則體現(xiàn)在他對待金錢的態(tài)度上：當時，知縣決定把懸賞的1000貫給武松。武松不是有錢人，可他聽說一些獵戶由于沒有按期完成打死老虎的任務，挨了好多板子，就把1000貫全部分給了那些獵戶。同樣，宋江、柴進、晁蓋都不把錢當回事，個個仗義疏財。人有求，我?guī)停蝗藷o求，應幫我也幫。
《三國演義》映照出中國人的天下觀三國人物更多的體現(xiàn)出一種“國事情懷”?！度龂萘x》不關心生活瑣碎，而是關心天下大事，社稷蒼生?！度龂萘x》體現(xiàn)了中華民族追求國家統(tǒng)一，向往安定太平的天下觀。盡管小說對這三家的態(tài)度有區(qū)別，尊劉，對曹操有褒有貶，對孫權有所議。但小說充分肯定了三家的一個共同點，就是眼觀天下，志在統(tǒng)一。鼎立以后，誰都沒有滿足，大家都要繼續(xù)追求國家的全部統(tǒng)一。
《聊齋志異》是蒲松齡的文學巨作，蒲松齡花費了畢生的精力在此，雖不是四大名著，但也是文學史上的一大著作，《聊齋志異》講了狐、鬼、精、仙與人的愛情故事，每一個都催人淚下，反映了當時社會的昏暗，也寫出了兒女情長，可以算得上是一部兒女情長的佳作。同時也反映出了當時的封建思想，人仙有別，人妖有別。其實這正是一段段兒女情長的佳處。
中國的文化歷史悠長，四大名著和《聊齋志異》也會源遠流長。愿其在文學寶庫中永存。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十六
《三國演義》是我國的四大名著之一。從出版到現(xiàn)在一直銷售量很大。他還分成多類，有兒童版、青年版、成人版等多種版本，還多次拍成電視劇、動畫片?！度龂萘x》可謂家喻戶曉的名片。
《三國演義》誕生于元末明初，有羅貫中在民間傳說、話本和戲劇的基礎上寫成的。原名《三國通俗演義》有名《三國志》，共120回。始于黃巾起義，終于西晉統(tǒng)一，展現(xiàn)了公元184年到280年間歷史風云畫卷。作者通過集中描寫三國時代各封建統(tǒng)治集團的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會動蕩和黑暗，譴責了封建統(tǒng)治者的暴行和昏庸，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君，呼喚安寧的強烈愿望。作品塑造了眾多鮮明的形象，往往將人物置于激烈的矛盾和沖突中來展現(xiàn)他們不同的性格特征。如曹操的奸詐、多謀，諸葛亮的雄才大略，黃蓋的肝膽忠心，魯肅的政治敦厚。人物語言富于個性化：張飛的豪爽，關羽的高傲，曹操的狡詐，孔明的智慧，常在簡練幾筆勾畫中顯露出來。
《三國演義》中為了更加突出個人的形象，就用個別章回來刻畫人物。比如：《三戰(zhàn)呂布》表現(xiàn)出呂布的勇猛，《趙云千里救難》表現(xiàn)趙云的忠心和勇敢，《溫酒斬華雄》寫出了關羽武藝超群，《火燒赤壁》展現(xiàn)了孔明和周瑜的聰明，《挾天子以令諸侯》表現(xiàn)出了曹操的野心勃勃。
《三國演義》不但人物個性化，而且無論是寫在書上，還是演在電視上，都有那么宏大的場面和浩大的軍威，令人贊嘆不已，精彩的片段處處引人入勝。
《三國演義》有著很大的歷史性，是我國歷史的'一個轉折點。他讓更多人更仔細地了解了三國時的歷史，為學生在考三國歷史的時候得高分打下堅實的基礎。這也是我喜歡《三國演義》的原因之一，在此也?！度龂萘x》能永遠流傳下去，讓我們的子子孫孫也可以看到這部經(jīng)典作品。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十七
《簡?愛》中的女主角是一個名叫簡?愛的女孩子同命運被強抗爭，不屈服于命運勇于面對生活的故事。主人公簡?愛自小在姑媽家里受到欺負，長大后進了學院，唯一的朋友海倫也因病去世了，她長大后當了一名家庭教師，隨后又認識這里的男主人，后來本應與他結婚，簡?愛以為找到了依靠，擔后來才知道他還有個瘋妻子，簡?愛一心高傲，漠然離開好那個地方，后來又因想念男主人回到了那個地方，可這時男主人眼睛已經(jīng)瞎了，簡?愛不顧任何人的看法，毫不猶豫地嫁給了他，后來男主人的眼睛已經(jīng)快好了，簡?愛最終獲得了屬于她自己的幸福。簡?愛的一生坎坷不平，她不屈服于命運的精神和對生活的熱愛讓世人敬仰，簡?愛愛的深，傷的也深，在她得知男主人還有妻子時什么也沒說，只是選擇了默默離去，如果說林黛玉的柔弱令人心疼，那么她的倔強也讓人心疼不已，雖然剛開始時簡?愛并沒有幸福，但后來與男主人羅特相遇，命運開始有了改變。
《簡?愛》告訴了我們一個道理：命運是由自己掌握的，不要輕易向命運低頭，要勇于向命運挑戰(zhàn)。《簡?愛》是，永遠都不會改變。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十八
《閃閃的紅星》故事發(fā)生在1937年，湖南的一個小村莊里，潘冬子和媽媽送走參加紅軍的爸爸，爸爸留給冬子一個“閃閃的紅星”，并且囑咐冬子說“如果你遇到了困難就看看它。”
爸爸走后反動派占領了村莊，反動派頭子胡漢三說了一句“我胡漢三又回來了”從此勞動人民就生活在水深火熱當中。胡漢三一開始就殘酷的剝削勞動人民，窮人家沒有吃的，也沒有穿的，不僅如此，反動派還封鎖了山里，不讓紅軍和游擊隊有糧食吃，他就是想用這種方法鎮(zhèn)壓革命。冬子和爺爺想去給紅軍送最需要的鹽，白匪軍盤查的非常嚴厲，該怎么辦呢？這時機智勇敢的冬子沒有被困難嚇倒，而是想出了一個巧妙的辦法，躲過了盤查，終于把鹽送給了最需要它的紅軍戰(zhàn)士，解決了紅軍叔叔的后顧之憂。另外在這部影片中給我印象最深的是冬子在胡漢三家里打工，他機智地騙過了敵人。
“你叫什么？”“郭振?！薄凹易∧睦?？”“荷花溝”冬子通過自己的機靈勁，把胡漢三家囤積的很多糧食告訴了游擊隊，老百姓通過自己的不懈努力，終于奪回了屬于自己的勞動果實。同時他們懷著對反動派的無比仇恨，冬子在胡漢三睡覺的時候毅然點燃了胡漢三的床，在胡漢三逃命的時候舉起柴刀砍死了惡霸胡漢三，為老百姓除害。作為新中國的兒童要永遠記住舊社會為革命而斗爭的冬子一代革命戰(zhàn)士的故事。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇十九
很小的時候我就很喜歡讀書，書也帶給了我很多的樂趣與益處。
長了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她并費盡心思的培養(yǎng)她。安妮雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美麗的幻想。安妮也在這淳樸的綠山墻農舍得到了人們的關愛與愛護，最終成為亭亭玉立的花季少女。也有了一番好學業(yè)。
我喜歡這本書的原因之一就是喜歡安妮的性格，她純潔正直、倔強、感情充沛、喜歡說話，是個不折不扣的小話嘮。我在看這本書時對安妮的酷愛想像也是佩服得不得了，她總會把眼前的事物想象得更美，不管原本多么的丑陋。她不為自己的身世而感到悲傷，而是把自己想象成一位貴族的公主，不為自己的衣服感到丟臉，而是把它想象成華麗的衣物。但她有時也因想象，在生活中犯了無數(shù)的差錯，如在做蛋糕時想象窗外的東西而把陣痛涂抹劑當成香草精料放入了蛋糕里，想象自己的手鐲是華麗的珍珠而把油抹在馬修的的手絹上，但她往往是犯了這個錯誤就改掉并保證下次再也不犯了，也是這種知錯就改的精神才是安妮最后成功。
讀了這本書后，讓我懂得了知錯就改，樂觀快樂的精神。安妮的很多優(yōu)點都應該讓我們學習，所以安妮是我們的小榜樣，也是我們的知心朋友！
讀經(jīng)典名著《綠山墻的安妮》這本書讓我不再無聊寂寞，仿佛又多了一個朋友。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇二十
“懼怕危險的口理比他們自身還要恐怖一萬倍?！边@是英邦息野笛福在《魯濱遜漂淌記》中說的一句話。
《魯濱遜漂源記》是一利冒險小說。小說客人私是魯濱遜，他是一個聰亮機智又勇敢堅強的人。再一次航海中，船在南美洲的一個荒島旁觸礁了，船上的水手和趁客皆淹逝世，只有魯賓遜活了下來。他上了一個荒島，并開端了28年的歷險生涯。
剛上島，他覺得怕極了。但當前，想著怕也無用，于是就安靜下去。他干了木筏，把輕舟上的食物咸水等運上船，又用帆布拆了帳篷，作為住處。而后又種了大麥跟水稻作為食品起源。
爾無比喜歡魯賓遜這集體物由于他十分英勇還機靈聰慧，而且誒還是一個擅長發(fā)明的我。沒這些之外，他仍是一個有著冒險精力，入棄精神的己，就果為這些他才在順境中成替一個勝利者，一個好漢。所以我很愛好他。
跟魯賓遜比伏來，我感到我太差了。因為在一次游戲中，老師鳴咱們用繩索拴著雞蛋，把雞蛋擊下往該到達一塊直立的磚后。我試了幾回之后，都不成過，于是即灰心了，同窗們對我指指導點，我就更沒信念了，羅唆就不玩了。
讀了這原書后，我很愧疚，因為魯賓遜在島上堅持生活了20多年，而我，作個實驗都堅持持下來豈非不感到羞愧嗎？所以，我怕以后，碰到艱苦要多著手，多動腦，多盡力，多進與。我認為這樣會更輕易得到成功。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學篇二十一
生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的情形：有些人今天要干一件事，他想偷懶，便說明天再做。每當我看見這種情形，就情不自禁地想到了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”明天過去了還有明天，明天怎么那樣多！如果我們把今天要做的事情都留到明天再做，那么結果會一事無成。后面這幾句“世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》”告訴我們，做事不能拖拖拉拉，否則我們就只能眼巴巴看著時間像那東流的河水一樣白白地流走了，等到我們晚年的時候就會后悔莫及。
我們現(xiàn)在正是讀書的時候，要珍惜時光，好好讀書。古語說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！比绻覀儸F(xiàn)在不用心讀書，那么將來一定會后悔的。
每當我想偷懶時，這首《明日歌》就會及時提醒我，所以我特別喜歡它。我也希望更多的人能夠和我一樣喜歡它，并且從中受到啟發(fā)和教育。