學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞(通用17篇)

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    多參加一些寫(xiě)作比賽或演講比賽,可以提高自己的表達(dá)和演講能力。怎樣進(jìn)行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇一
    a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師!
    b;親愛(ài)的同學(xué)們!(國(guó)慶節(jié))
    合:大家早上好!
    b:本周升旗儀式由高xx級(jí)xx班主持
    a:我班是一個(gè)積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體,在班主任xx老師的帶領(lǐng)下,顆赤誠(chéng)的心奮發(fā)向上!勇往直前!
    b:堅(jiān)持不懈,力爭(zhēng)上游,是我們共同的志愿!
    a:斗志昂揚(yáng),勇創(chuàng)佳績(jī),是我們奮斗的目標(biāo)!
    b:我們遵循“在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲”的理想,發(fā)揚(yáng)班級(jí)精神!
    a:我們秉承“我?jiàn)^斗·我自信·我成功”的信念,努力再創(chuàng)佳績(jī)!
    b:我們相信高xx級(jí)xx班在以后的學(xué)習(xí)生涯中,一定會(huì)
    (合):堅(jiān)定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢(mèng)想·展翅高飛!
    a:涪中第六周升旗儀式
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇二
    女:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡;?男:丹桂飄香,一輪紅日寄深情。?女:十月,是閱不盡的畫(huà)卷,篇篇絢麗多彩;男:十月,是誦不完的詩(shī)篇,句句動(dòng)人心弦,女:十月,激情如水,男:十月,好歌如潮。女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,合:親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!
    女:在這歡樂(lè)祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻,讓我們以最美妙的歌喉、最震撼的聲音,一起迎接祖國(guó)母親生日的到來(lái)!
    男:下面我宣布——邵陽(yáng)交通學(xué)校2017屆“迎國(guó)慶·校園歌手大賽”現(xiàn)在開(kāi)始!
    女:首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重的為大家介紹出席決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:
    女:擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:
    女:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)。
    男:本次十佳歌手大賽自啟動(dòng)以來(lái),就吸引了廣大同學(xué)的關(guān)注和參與,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的重重選拔,最終有?名選手脫穎而出參加今天的總決賽。
    女:在比賽開(kāi)始之前,先由我為大家介紹一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    男:首先有請(qǐng)一號(hào)選手,來(lái)自————,他的參賽曲目是《????》。
    一號(hào)------十號(hào)選手演唱。
    十一號(hào)------二十號(hào)選手演唱。
    男:感謝校園歌唱精英們?yōu)槲覀儙?lái)的激情演唱,有請(qǐng)二十位選手上臺(tái)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。各種獎(jiǎng)項(xiàng)究竟花落誰(shuí)家呢?讓我們拭目以待。
    頒獎(jiǎng)結(jié)束詞:
    男:今天歡歌如海。?女:今天鮮花似潮。
    男:歌聲是我們表達(dá)情感最動(dòng)人的語(yǔ)言。
    女:快樂(lè),是難以用語(yǔ)言表達(dá)的奇妙天堂。
    男:我們祝愿,我們憧憬,讓我們的校園處處充滿歡歌笑語(yǔ)。??女:我們耕耘,我們收獲,讓我們的祖國(guó)未來(lái)更加繁榮昌盛。??男:青春無(wú)悔,祖國(guó)萬(wàn)歲!邵陽(yáng)交通學(xué)校2017屆“迎國(guó)慶·校園歌手大賽”到此結(jié)束。
    女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x蒞臨本次大賽的評(píng)委和嘉賓。謝謝!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
    今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
    這是最喜慶的時(shí)刻,歌聲舞姿揮灑著誠(chéng)摯的祝愿。
    這是最激情的時(shí)刻,歡聲笑語(yǔ)洋溢著迷人的風(fēng)采。
    (合)現(xiàn)在開(kāi)始!
    串聯(lián)詞:
    節(jié)目1:詩(shī)朗誦《歌頌建國(guó)60周年》祖國(guó),
    你走過(guò)了不平凡的60年,
    像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年,
    今天您正充滿活力,工。
    散發(fā)著蓬勃的朝氣,
    走過(guò)苦難與歡樂(lè)。
    迎來(lái)風(fēng)雨和陽(yáng)光。
    在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里,
    請(qǐng)欣賞三年一班詩(shī)朗誦《歌頌建國(guó)60周年》。
    節(jié)目2:舞蹈《草原小雄鷹》。
    童年,因?yàn)橛袎?mèng)而美麗。
    生活,因?yàn)橛邢M省?BR>    拼搏向上是我們年輕的品格。
    帶著夢(mèng)想,迎著希望。
    沖向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的前方。
    請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小雄鷹》。
    節(jié)目3:童聲聯(lián)唱《小巴郎》《小號(hào)手之歌》《捉泥鰍》《拾稻穗的小姑娘》。
    有一首歌,在美麗的校園里悠悠飄過(guò)。
    有一首歌,在成長(zhǎng)的歲月中輕輕訴說(shuō)。
    這些歌,清純而悠揚(yáng)。
    這些歌,深情而激蕩。
    這些歌,伴隨著我們走過(guò)童年、走過(guò)歡樂(lè)。
    請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱,表演者:安震等。
    節(jié)目4:舞蹈《雪域歡歌》。
    下面請(qǐng)欣賞田艷欣,孫萌同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《雪域歡歌》。
    節(jié)目5:小品《不差錢(qián)》。
    同學(xué)們,你們喜歡小沈陽(yáng)嗎?
    現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)5年2班孫雨墨等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小品《不差錢(qián)》。
    節(jié)目6:秧歌舞〈誰(shuí)是我的新娘〉。
    歡快的舞步扭起來(lái)。
    年輕的心兒飛起來(lái)。
    讓我們掌聲歡迎二年一班同學(xué)為我們帶來(lái)秧歌舞表演。
    節(jié)目7:三句半〈說(shuō)書(shū)名。
    請(qǐng)欣賞三年二班同學(xué)的三句半表演〈說(shuō)書(shū)名〉。
    節(jié)目8:舞蹈〈浪漫櫻花〉。
    下面請(qǐng)看四年二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈表演〈浪漫櫻花〉。
    節(jié)目9:幼兒表演〈英語(yǔ)秀〉天真的笑臉映襯出明日的太陽(yáng),
    稚嫩的小手舞動(dòng)出未來(lái)的希望,
    幼兒班的孩子們載歌載舞。
    盡情的歌唱幸福的童年。
    下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友的才藝表演。
    那一刻,繁華的街市突然變得死寂;
    那一刻,歸家的路變得遙遙無(wú)期。
    汶川大地震牽動(dòng)著我們的心,帶給我們太多的感動(dòng)。
    遭受災(zāi)難的同胞們,仍然時(shí)時(shí)震撼我們的心靈,
    特別是那些天真浪漫孩子們,你們?cè)谔焯眠€快樂(lè)嗎?
    節(jié)目11:器樂(lè)聯(lián)奏(單簧管,二胡,電子琴,琵琶,古箏)。
    校園,是我們幸福的搖籃。
    校園,是我們永遠(yuǎn)的港灣。
    在這片愛(ài)的沃土上。
    我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    每一個(gè)學(xué)生都多才多藝。
    每一位教師都自強(qiáng)不息。
    下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器聯(lián)奏。
    表演者:宋洪宇等。
    節(jié)目12:舞蹈《童趣》我們是祖國(guó)的未來(lái)。
    我們是二十一世紀(jì)的主人。
    我們要跳自己的舞。
    我們要唱自己的歌。
    跳出祖國(guó)花朵的歡樂(lè)之舞。
    唱出祖國(guó)花朵的幸福之歌。
    下面請(qǐng)欣賞4年1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童趣》。
    節(jié)目13:相聲〈問(wèn)題不少〉。
    下面請(qǐng)欣賞相聲〈問(wèn)題不少〉,表演者:王正奇,蔣思祥。
    節(jié)目14:幼兒表演〈舞蹈串燒〉。
    下面請(qǐng)欣賞二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉。
    節(jié)目16:課本劇〈強(qiáng)項(xiàng)令〉。
    下面請(qǐng)看5年3班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《我最乖》。
    節(jié)目18:詩(shī)朗誦,合唱〈送給母?!?。
    同學(xué)們,當(dāng)我們背起書(shū)包走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校,我們便和我們的學(xué)?!诲\市鐵路小學(xué)緊緊地連在一起。
    因?yàn)槲覀兪酋r花,所以我們難忘雨露的滋潤(rùn);
    因?yàn)槲覀兪切▲B(niǎo),所以我們難忘藍(lán)天的春風(fēng)。
    我們的心中,都記著校園的深情;
    我們的腦海,都記著老師的教誨。
    不久,我們畢業(yè)班的同學(xué)將告別母校,即使飛向天涯海角,我們的心還系著可愛(ài)的母校。
    請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《送給母校》。
    街舞:《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
    男生:年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
    女生:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮的活力。
    男生:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,年輕的我們,追逐著心中多彩的夢(mèng)。
    女生:讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),一同跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目:街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
    歌曲《我的20xx》。
    女生:青春的旋律動(dòng)起來(lái),青春的舞步邁起來(lái),青春的激情燃起來(lái),請(qǐng)聽(tīng)七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
    8、小品:《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
    女教:請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品:《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
    9、歌伴舞:《好人好夢(mèng)》。
    女教:有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的地方就有希望,有希望的地方就有無(wú)限美好的未來(lái)!
    男生:獻(xiàn)一份愛(ài)心,送一份希望,做一個(gè)好人,做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的《好人好夢(mèng)》。
    10、雙簧。
    女生:中華民族的文化博大精深,曲藝形式豐富多彩,雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。
    11、歌伴舞《大地飛歌》。
    女生:大地的旋律是人間最精彩的樂(lè)章,她委婉動(dòng)聽(tīng),她讓人留戀。
    男生:大地的詩(shī)篇是人間最純真的故事,她總有寫(xiě)不完的續(xù)集,她總有抹不去的記憶。
    女生:請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自九年級(jí)語(yǔ)文組的《大地飛歌》。
    12、三句半:《校園趣事》。
    女生:校園生活總是充滿著歡聲笑語(yǔ);
    男教:校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
    女生:請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。
    女教:藝術(shù)能使人生更加精彩;
    男教:文化能使人生更加美好。
    女生:校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);
    男生:校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
    男教:藝術(shù)節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;
    男生:讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。
    生合:同學(xué)們(男)、老師們(女),讓我們將美好的記憶延續(xù),讓我們相約明年的春天再次相會(huì)。
    師合:同學(xué)們(男)、老師們(女),讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力,再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。
    結(jié)束語(yǔ):
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,幸福的時(shí)光總是太短暫,
    美好的記憶總是讓人留戀。
    四方臺(tái)學(xué)校文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
    讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴你。
    讓你的笑容在這里化為永恒。
    我們堅(jiān)信,有你們的關(guān)愛(ài),有你們的期待。
    我們堅(jiān)信,有你們的指導(dǎo),有你們的攙扶。
    哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道。
    讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。
    讓我們攜手并進(jìn),共同創(chuàng)造四方臺(tái)學(xué)校燦爛的明天!
    讓我們共同祝愿四方臺(tái)學(xué)校的明天:
    (合)更加美好,更加燦爛,更加輝煌!再見(jiàn)!再見(jiàn)!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇四
    大家晚上好!
    普天同慶,歌飛舞揚(yáng);鶴發(fā)童顏,歡聚一堂。在偉大祖國(guó)六十華誕到來(lái)之際,我們向戎馬一生、奮斗一生、辛勞一生、光輝一生的老干部、老同志以及全市的老年朋友們致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候!
    衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)、生活美滿、健康長(zhǎng)壽、闔家幸福!
    近幾年來(lái),市委市政府對(duì)老干部工作非常重視,我市的老干部工作取得了突出的成績(jī)和長(zhǎng)足的發(fā)展。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎同志致辭!
    同志致辭。
    激昂的旋律,難忘的歌聲,今天在我們耳邊重新響起;
    首先請(qǐng)欣賞橋西區(qū)老年藝術(shù)團(tuán)為您表演的大合唱《四渡赤水出奇兵》;
    大合唱《四渡赤水出奇兵》。
    芬芳的鮮花叢中,我們吸納著歷史的氣息,我們更把美好的現(xiàn)實(shí)珍惜;
    我們祝福祖國(guó),祝福祖國(guó)的大建設(shè)一日千里;
    祝福祖國(guó),我們永遠(yuǎn)跟黨走,踏遍973萬(wàn)平方公里的山山水水,領(lǐng)略那峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明的無(wú)限風(fēng)光。
    請(qǐng)欣賞橋東區(qū)老年藝術(shù)團(tuán)為您表演的舞蹈《祝福祖國(guó)》;
    請(qǐng)欣賞。
    舞蹈《祝福祖國(guó)》。
    在市委市政府的`領(lǐng)導(dǎo)下,我市的新農(nóng)村建設(shè)工作取得了輝煌的成就;
    放眼望去,村村寨寨生態(tài)文明,水綠山青,到處回蕩著甜美的笑聲;
    接下來(lái)康保縣老年藝術(shù)團(tuán)就為您帶來(lái)鄉(xiāng)土氣息濃郁的二人臺(tái)小品《新農(nóng)村的笑聲》;
    請(qǐng)欣賞。
    二人臺(tái)小品《新農(nóng)村的笑聲》、
    請(qǐng)欣賞市老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)表演的《紅色經(jīng)典組舞》;
    請(qǐng)欣賞。
    歌舞《紅色經(jīng)典組舞》。
    下面就請(qǐng)大家欣賞張錦華老師為大家演唱的革命現(xiàn)代戲《杜鵑山》選段《家住安源》;
    有請(qǐng)張老師。
    【京劇《杜鵑山》選段。
    并加強(qiáng)改制、破產(chǎn)企業(yè)離休干部服務(wù)管理工作,加強(qiáng)退休干部服務(wù)管理工作,加強(qiáng)老年大學(xué)、老干部活動(dòng)中心建設(shè)等方面的具體工作內(nèi)容。
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇五
    今天是我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)慶祝的日子,我想我們的歌聲會(huì)讓她微笑吧。請(qǐng)欣賞歌曲《你的微笑》表演者日語(yǔ)初班高甜甜。
    感謝高甜甜同學(xué)的歌曲,我們做什么事都要求自己做的最好,要去當(dāng)標(biāo)兵,下面就請(qǐng)計(jì)算機(jī)班的李萌同學(xué)給大家表演一段繞口令《八百標(biāo)兵》。
    我的天啊,這標(biāo)兵冰雹可把我給弄糊涂了。大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)明白啊。不管怎么樣世間有公道,做什么都要做最好,要當(dāng)標(biāo)兵,突出字嘛,那下面我們就聽(tīng)一曲抒情的歌曲《突然的自我》表演者會(huì)計(jì)班的張明明。
    什么是人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)?是愛(ài)。什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉?是愛(ài)。在日常生活中,我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛(ài)。老師的微笑,父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的愛(ài)和期待。我們總覺(jué)得自己好幸?!獣r(shí)刻浸沒(méi)在愛(ài)的密汁中。而《你到底愛(ài)誰(shuí)》呢?下面有請(qǐng)牧醫(yī)班的趙文同學(xué)給大家?guī)?lái)這首《你到底愛(ài)誰(shuí)》。
    日語(yǔ)班的同學(xué)呢向來(lái)人才濟(jì)濟(jì),下面呢請(qǐng)日語(yǔ)班的陳楠同學(xué)給給大家演唱一首《下一站天后》。
    今天是個(gè)特殊的日子,校園因我們而精彩,世界由我們來(lái)主宰,踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來(lái),年輕是我們最大的財(cái)富;舞起來(lái),隨著歡快的鼓點(diǎn)。下面有請(qǐng)日語(yǔ)班的同學(xué)給大家?guī)?lái)一段激情飛揚(yáng)的舞蹈,大家歡迎!
    前一段時(shí)間呢我們學(xué)校組織了慶國(guó)慶征文活動(dòng),在這次活動(dòng)中共收到**篇文章經(jīng)過(guò),仔細(xì)的評(píng)選獲得三等獎(jiǎng)的是***,二等獎(jiǎng)的是***,一等獎(jiǎng)的是***,請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    十月是收獲的季節(jié),十月是秋葉紛飛的季節(jié),下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)會(huì)計(jì)班的隋影同學(xué)是怎么樣來(lái)描繪這秋葉《紛飛》的。
    下面有請(qǐng)計(jì)算機(jī)班級(jí)的李萌同學(xué)給大家?guī)?lái)青春快樂(lè)的歌舞《獨(dú)一無(wú)二》。
    今天我們相約在這里是為了慶祝祖國(guó)母親的生日,明年的這個(gè)時(shí)候我們還會(huì)約定在這里相聚的,請(qǐng)聽(tīng)計(jì)算機(jī)班的田田同學(xué)來(lái)演唱《約定》。
    有請(qǐng)日語(yǔ)班的裴亞希給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的《在等待》。
    請(qǐng)牧醫(yī)班的韓小偉同學(xué)演唱《離別》。
    五十六年的風(fēng)霜雨雪,五十六年坎坷歷程,五十六年上下求索,五十六年同舟共濟(jì)。
    億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃;中華大地上所有炎黃子孫不會(huì)忘記這新生活是誰(shuí)帶來(lái)的,下面請(qǐng)聽(tīng)日語(yǔ)班同學(xué)的大合唱,《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
    黃皮膚記載著我們共同的籍貫。黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)。新的世紀(jì)已經(jīng)露出晨曦;未來(lái)大門(mén)還在等待開(kāi)啟。
    在新世紀(jì)的開(kāi)端,我們共同祝愿。祖國(guó),一路順風(fēng)。
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇六
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
    女:親愛(ài)的同學(xué)們,大家。
    合:上午好!
    男:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,跚跚向我們走來(lái)。
    女:民族華誕,舉國(guó)歡騰,建國(guó)73載,漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗邁進(jìn)了新的時(shí)代。
    男:為喜迎中秋佳節(jié),慶祝建國(guó)73周年的到來(lái),令天我們學(xué)校在這里隆重舉行“慶祝建國(guó)73周年,喜迎中秋”文藝匯演。
    女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事??鞓?lè)的游戲結(jié)束了,讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌YR獲勝的家庭。幼兒園是我家,我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò),不信您們聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
    女:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,共慶太平盛世的好日子。
    男:首先有請(qǐng)寧校長(zhǎng)致辭!大家歡迎!
    女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x寧校長(zhǎng)的致辭。
    孩子們的心中總有著幻想,孩子們的'臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。
    女:你是大地,我是花朵。
    (丙)音樂(lè)的力量是偉大的,他可以調(diào)節(jié)你的心情,可以改變你的生活態(tài)度,請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》,表演者聲樂(lè)班班,請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。
    男:在你幸福中幸福,在你歡樂(lè)中歡樂(lè)。
    女:春天的希望,秋天的碩果。
    男:祖國(guó),您好!
    合:我們永遠(yuǎn)祝福您!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:
    大家,下午好!
    熱鬧的花臺(tái),喜慶的鑼鼓,一場(chǎng)《鬧花臺(tái)》拉開(kāi)了我們廿里鎮(zhèn)慶元旦暨文化大樓建成文藝會(huì)演活動(dòng)的序幕,在xxxx(領(lǐng)導(dǎo))的講話中,我們感受到了廿里鎮(zhèn)黨委、政府的對(duì)本次會(huì)演活動(dòng)的關(guān)心和支持,我們相信本次會(huì)演活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功的!
    1、首先讓我們一起來(lái)欣賞由廿里鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的體操表演《世界真美好》,掌聲歡迎!
    2、廿里是個(gè)人才輩出的地方,就像我們盈頭村的應(yīng)建宏老師,曾經(jīng)獲得衢州市吉他彈唱一等獎(jiǎng),下面我們就有請(qǐng)他為我們彈唱《母親》和《梁?!?,掌聲有請(qǐng)!
    5、一群活潑可愛(ài)的孩子,一只只美麗的丹頂鶴,請(qǐng)欣賞由廿里中心小學(xué)的孩子們表演的舞蹈《美麗的丹頂鶴》,掌聲歡迎!
    6、今年剛從部隊(duì)退役的兵哥哥,楊家突村的童建宏給我們帶來(lái)了一首《精忠報(bào)國(guó)》,掌聲歡迎他!
    7、下面有請(qǐng)參加衢江區(qū)戲曲大賽獲三等獎(jiǎng)的廿里鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)吾土耀,為我們表演他自編、自演、自唱的婺劇《我們的共產(chǎn)黨》,掌聲歡迎!
    8、及時(shí)一位吉他彈唱的愛(ài)好者,又是一位好歌手,更是一位手術(shù)的好刀手,有請(qǐng)?zhí)梁灏遵R街診所吳建華醫(yī)生上場(chǎng)。
    9、超級(jí)女聲的主題歌《酸酸甜甜就是我》大家一定是耳熟能詳,請(qǐng)欣賞由廿里文化站的小女生羅玲為我們表演。
    10、接下來(lái)有請(qǐng)六一村的楊道昌大伯為我們表演自編自演的快板《新婚姻法實(shí)在嶄》。
    12、《向天再借五百年》我們歡迎盈頭村的應(yīng)建宏老師再來(lái)一個(gè);
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,廿里鎮(zhèn)慶元旦暨文化大樓建成文藝會(huì)演到此結(jié)束!謝謝大家的光臨和參與,我們明年再會(huì)!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇八
    乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
    合:大家好!
    甲:送去五月的芬芳。
    乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
    甲:我們的心像怒放的花朵。
    乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
    甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
    乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!
    合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
    甲:今天,縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
    乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
    乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    合:郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    甲:首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
    乙:編導(dǎo):陳婷、夏慧琴、朱自菲。
    甲:石榴花兒五月紅,多么亮麗的風(fēng)景,多么優(yōu)美的舞姿!
    乙:然而,天有不測(cè)風(fēng)云,人生難免坎坷,不幸的是,有些人身體殘疾了!甲:但他們身殘志不殘,浩氣沖霄漢!
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    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇九
    合:大家晚上好!
    男:我是今晚的主持人xx
    女:我是主持人xx
    男:伴著金秋明媚的陽(yáng)光,迎著十月的`云淡氣爽
    女:帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情,滿懷豐收的幸??释?BR>    男:中華人民共和國(guó)73歲華誕
    在萬(wàn)眾期盼的目光中向我們闊步走來(lái)
    女:不能忘記啊,天安門(mén)城樓上那洪亮的聲音,向全世界鄭重宣告
    男:中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了
    女:當(dāng)歷史的車(chē)輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì),世界風(fēng)云瞬息萬(wàn)變
    男:黑云壓城,豈能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩
    女:蚍蜉撼樹(shù),怎能動(dòng)搖大中國(guó)風(fēng)雨如磐的偉岸
    男:中國(guó)的航船在狂風(fēng)驟雨中,依舊劈波斬浪,闊步向前
    女:香港、澳門(mén)的勝利回歸,讓“一國(guó)兩制”的構(gòu)想順利實(shí)現(xiàn)
    男:“申奧”成功、加入世貿(mào)、上天入海,讓中華民族登上了世界之巔
    女:“三個(gè)代表”重要思想引領(lǐng)中國(guó)駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線
    男:科學(xué)發(fā)展、高屋建瓴書(shū)寫(xiě)出中國(guó)和諧文明新的起點(diǎn)
    女:神舟七號(hào)發(fā)射,承載著炎黃子孫的飛天夢(mèng)在天際翱翔
    男:奧運(yùn)輝煌勝利,讓龍的傳人揚(yáng)眉吐氣、激情萬(wàn)丈
    女:碧海藍(lán)天處處跳躍著吉祥和收獲的文字,十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒
    男:世界重新開(kāi)始打量,以沉醉和仰慕的目光,悉心閱讀東方明珠播撒的文明和神圣
    女:看,真心的祝愿插上翅膀,同展翅的和平鴿一起自由翱翔:
    男:聽(tīng),歡慶的歌聲隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng),把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛(ài)的黨
    合:祝福我們的民族團(tuán)大奮進(jìn),祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇十
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
    乙:親愛(ài)的新同學(xué)們:大家。
    甲乙丙?。和砩虾茫?BR>    丙:腳踏著青春的節(jié)拍,我們向金秋走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。
    ?。杭P(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向金秋走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
    甲:踏著秋風(fēng),沐著秋雨,我們相逢在收獲的金秋九月;
    乙:攜著祝福,帶著囑托,我們相約在新聞傳播學(xué)院;
    丙:在這丹桂飄香的日子里,20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了—大學(xué)。
    ?。捍藭r(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我們代表—學(xué)院的所有的師生向你們說(shuō):歡迎你們,新同學(xué)!
    甲:下面我宣布,xx大學(xué)xx學(xué)院20xx年迎新生文藝演出,現(xiàn)在開(kāi)始!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇十一
    合:大家上午好!
    男:又是一季雪飄過(guò)
    女:又是一夕話新春
    女:今天,我們歡聚一堂,一起敞開(kāi)心扉,釋放激情
    男:今天,我們歡聚一堂,共同創(chuàng)造歡樂(lè),描繪屬于我們自己的記憶
    合:xx中學(xué)高一年級(jí)20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇十二
     合:晚上好!
     甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。
     在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
     合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
     甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲--文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
     乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
     甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。
     只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
     乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
     甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
     合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR>     乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
     甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
     乙:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
     甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
     乙:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
     甲:我愛(ài)我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
     合:我愛(ài)我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
     乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
     甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
     乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
     甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班×××等同學(xué)表演。
     乙:泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管,是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。
     甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻,并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
     乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
     甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),太陽(yáng)一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
     乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。
     甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同學(xué)表演。
     乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
     甲:我來(lái)幫助你,你來(lái)幫助我,大家心連著心一路相扶持。
     乙:下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
     乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
     甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
     乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
     甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂(lè)章,她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
     乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。
     甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
     乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。
     甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
     乙:有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。
     甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);
     乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。
     甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
     乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒(méi),沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
     甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
     乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。
     甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。
     有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
     甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
     乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來(lái),迎接那新的希望。
     甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
     乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
     甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
     乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
     甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》,有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
     乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
     甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的'年輕喝彩!
     乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
     甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
     乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。
     甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班×××同學(xué)演唱。
     乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
     甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè),為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
     乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
     乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
     甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。
     然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
     乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
     合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。
     甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
     甲:各位來(lái)賓;
     乙:各位領(lǐng)導(dǎo);
     甲:各位老師;
     乙:同學(xué)們;
     合:大家好!
     甲:在育英大家庭里,有一個(gè)盛大的節(jié)日;
     乙:這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
     甲:她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;
     乙:育英文化節(jié)
     多么富有詩(shī)意!
     甲:育英文化節(jié)
     多么充滿活力!
     乙:她動(dòng)聽(tīng)和諧;
     甲:她美麗愉快;
     乙:她和團(tuán)聚相連;
     甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
     乙:她與快樂(lè)相伴,笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
     甲:剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
     合:xx育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
     乙:嗩吶聲聲迎喜事,敲響鑼鼓來(lái)歡慶。
     甲:請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
     乙:我們古老的祖國(guó),
     曾經(jīng)遍體鱗傷;
     甲:我們文明的祖國(guó),
     慘遭虎狼侵襲;
     乙:一百年落后,一百年挨打;
     甲:一百年不屈,一百年奮斗;
     乙:中國(guó)已在世界站起來(lái)了;
     甲:如今,中國(guó)不但打進(jìn)xx世界杯,2012奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂;
     乙:中國(guó)加入wto,世界一流產(chǎn)品將到處是made in china;
     甲:那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;
     請(qǐng)聽(tīng),古箏獨(dú)奏《黃河魂》,表演者陳靖老師。
     甲:我是華夏兒女;
     乙:我是炎黃子孫;
     甲:我是中國(guó)人!
     乙:我是一個(gè)小兵,學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
     甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》,由校舞蹈隊(duì)演出。
     乙:春風(fēng)是那樣和煦!
     甲:春雨是那樣滋潤(rùn)!
     乙:春風(fēng)喚醒春花,大山穿上花裙;
     甲:春雨澆出春苗,大地又披上綠茵;
     乙:請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。
     甲:21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;
     乙:21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;
     甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
     乙:鋼琴,稱之為樂(lè)器之王,多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步,而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清,又有多少人學(xué)起了鋼琴,我們學(xué)校就有 人,正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到 級(jí)了,下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
     甲:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》,表演者南洛亞;
     乙:請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》,表演者包玉潔;
     甲:你到過(guò)大草原嗎?
     乙:沒(méi)有,但我對(duì)大草原有所了解;
     甲:你說(shuō)說(shuō)吧!
     乙:可愛(ài)的草原,牛羊成群,馬兒奔騰;
     甲:那我也知道,美麗的草原,綠草如茵,鮮花朵朵;
     合:大草原,多么令人神往的地方;
     乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
     合:中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;
     甲:這是13億中華兒女的勝利,是全世界炎黃子孫的勝利;
     乙:也是奧林匹克的勝利,中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹,華夏兒女為你而驕傲。
     乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》,接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》,大家歡迎!
     甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻;
     乙:我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體,為2012年北京奧運(yùn)會(huì)加油!
     甲:瞧,我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué),不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
     乙:請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;
     甲:好男兒有錚錚鐵骨;
     乙:好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;
     甲:請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》,鼓掌歡迎!
     甲:最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等,表演者:五年級(jí)同學(xué)。
     乙:育英之樹(shù)常綠,
     甲:育英之花常艷;
     乙:育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng),
     甲:育英精神永放光芒;
     乙:來(lái)賓們;
     甲:老師們、同學(xué)們;
     合:《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束,祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
     再 見(jiàn)
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇十三
    文藝晚會(huì)是高校校園文化建設(shè)的重要載體。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校文藝演出。
    主持詞。
    僅供參考。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
    今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
    這是最喜慶的時(shí)刻,歌聲舞姿揮灑著誠(chéng)摯的祝愿。
    這是最激情的時(shí)刻,歡聲笑語(yǔ)洋溢著迷人的風(fēng)采。
    (合)現(xiàn)在開(kāi)始!
    串聯(lián)詞:
    節(jié)目1:詩(shī)朗誦《歌頌建國(guó)60周年》祖國(guó),。
    你走過(guò)了不平凡的60年,。
    像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年,。
    今天您正充滿活力,工。
    散發(fā)著蓬勃的朝氣,。
    走過(guò)苦難與歡樂(lè)。
    迎來(lái)風(fēng)雨和陽(yáng)光。
    在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里,
    請(qǐng)欣賞三年一班詩(shī)朗誦《歌頌建國(guó)60周年》節(jié)目2:舞蹈《草原小雄鷹》。
    童年,因?yàn)橛袎?mèng)而美麗。
    生活,因?yàn)橛邢M省?BR>    拼搏向上是我們年輕的品格。
    帶著夢(mèng)想,迎著希望。
    沖向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的前方。
    請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小雄鷹》。
    節(jié)目3:童聲聯(lián)唱《小巴郎》《小號(hào)手之歌》《捉泥鰍》《拾稻穗的小姑娘》。
    有一首歌,在美麗的校園里悠悠飄過(guò)。
    有一首歌,在成長(zhǎng)的歲月中輕輕訴說(shuō)。
    這些歌,清純而悠揚(yáng)。
    這些歌,深情而激蕩。
    這些歌,伴隨著我們走過(guò)童年、走過(guò)歡樂(lè)。
    請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱,表演者:安震等。
    節(jié)目4:舞蹈《雪域歡歌》。
    下面請(qǐng)欣賞田艷欣,孫萌同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《雪域歡歌》。
    節(jié)目5:小品《不差錢(qián)》。
    同學(xué)們,你們喜歡小沈陽(yáng)嗎?
    現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)5年2班孫雨墨等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小品《不差錢(qián)》。
    節(jié)目6:秧歌舞〈誰(shuí)是我的新娘〉。
    歡快的舞步扭起來(lái)。
    年輕的心兒飛起來(lái)。
    讓我們掌聲歡迎二年一班同學(xué)為我們帶來(lái)秧歌舞表演。
    節(jié)目7:
    三句半。
    〈說(shuō)書(shū)名。
    請(qǐng)欣賞三年二班同學(xué)的三句半表演〈說(shuō)書(shū)名〉。
    節(jié)目8:舞蹈〈浪漫櫻花〉。
    下面請(qǐng)看四年二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈表演〈浪漫櫻花〉。
    節(jié)目9:幼兒表演〈英語(yǔ)秀〉天真的笑臉映襯出明日的太陽(yáng),
    稚嫩的小手舞動(dòng)出未來(lái)的希望,
    幼兒班的孩子們載歌載舞。
    盡情的歌唱幸福的童年。
    下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友的才藝表演。
    節(jié)目10:詩(shī)朗誦〈天堂有愛(ài),不再寂寞〉時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在20xx年5月12日14時(shí)28分。
    那一刻,孩子朗朗的讀書(shū)聲戛然而止;。
    那一刻,繁華的街市突然變得死寂;。
    那一刻,歸家的路變得遙遙無(wú)期。
    汶川大地震牽動(dòng)著我們的心,帶給我們太多的感動(dòng)。
    遭受災(zāi)難的同胞們,仍然時(shí)時(shí)震撼我們的心靈,
    特別是那些天真浪漫孩子們,你們?cè)谔焯眠€快樂(lè)嗎?
    節(jié)目11:器樂(lè)聯(lián)奏(單簧管,二胡,電子琴,琵琶,古箏)。
    校園,是我們幸福的搖籃。
    校園,是我們永遠(yuǎn)的港灣。
    在這片愛(ài)的沃土上。
    我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    每一個(gè)學(xué)生都多才多藝。
    每一位教師都自強(qiáng)不息。
    下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器聯(lián)奏。
    表演者:宋洪宇等。
    節(jié)目12:舞蹈《童趣》我們是祖國(guó)的未來(lái)。
    我們是二十一世紀(jì)的主人。
    我們要跳自己的舞。
    我們要唱自己的歌。
    跳出祖國(guó)花朵的歡樂(lè)之舞。
    唱出祖國(guó)花朵的幸福之歌。
    下面請(qǐng)欣賞4年1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童趣》。
    節(jié)目13:相聲〈問(wèn)題不少〉。
    下面請(qǐng)欣賞相聲〈問(wèn)題不少〉,表演者:王正奇,蔣思祥。
    節(jié)目14:幼兒表演〈舞蹈串燒〉。
    下面請(qǐng)欣賞二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉。
    節(jié)目16:課本劇〈強(qiáng)項(xiàng)令〉。
    下面請(qǐng)看5年3班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《我最乖》。
    節(jié)目18:詩(shī)朗誦,合唱〈送給母校〉。
    同學(xué)們,當(dāng)我們背起書(shū)包走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校,我們便和我們的學(xué)?!诲\市鐵路小學(xué)緊緊地連在一起。
    因?yàn)槲覀兪酋r花,所以我們難忘雨露的滋潤(rùn);。
    因?yàn)槲覀兪切▲B(niǎo),所以我們難忘藍(lán)天的春風(fēng)。
    我們的心中,都記著校園的深情;。
    我們的腦海,都記著老師的教誨。
    不久,我們畢業(yè)班的同學(xué)將告別母校,即使飛向天涯海角,我們的心還系著可愛(ài)的母校。
    請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《送給母?!贰?BR>    街舞:《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
    男生:年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
    女生:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮的活力。
    男生:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,年輕的我們,追逐著心中多彩的夢(mèng)。
    女生:讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),一同跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目:街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
    歌曲《我的20xx》。
    女生:青春的旋律動(dòng)起來(lái),青春的舞步邁起來(lái),青春的激情燃起來(lái),請(qǐng)聽(tīng)七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
    8、小品:《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
    女教:請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品:《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
    9、歌伴舞:《好人好夢(mèng)》。
    女教:有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的地方就有希望,有希望的地方就有無(wú)限美好的未來(lái)!
    男生:獻(xiàn)一份愛(ài)心,送一份希望,做一個(gè)好人,做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的《好人好夢(mèng)》。
    10、雙簧。
    女生:中華民族的文化博大精深,曲藝形式豐富多彩,雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。
    11、歌伴舞《大地飛歌》。
    女生:大地的旋律是人間最精彩的樂(lè)章,她委婉動(dòng)聽(tīng),她讓人留戀。
    男生:大地的詩(shī)篇是人間最純真的故事,她總有寫(xiě)不完的續(xù)集,她總有抹不去的記憶。
    女生:請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自九年級(jí)語(yǔ)文組的《大地飛歌》。
    12、三句半:《校園趣事》。
    女生:校園生活總是充滿著歡聲笑語(yǔ);。
    男教:校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
    女生:請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。
    女教:藝術(shù)能使人生更加精彩;。
    男教:文化能使人生更加美好。
    女生:校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);。
    男生:校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
    男教:藝術(shù)節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;。
    男生:讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。
    生合:同學(xué)們(男)、老師們(女),讓我們將美好的記憶延續(xù),讓我們相約明年的春天再次相會(huì)。
    師合:同學(xué)們(男)、老師們(女),讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力,再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。
    結(jié)束語(yǔ):
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,幸福的時(shí)光總是太短暫,
    美好的記憶總是讓人留戀。
    四方臺(tái)學(xué)校文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
    讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴你。
    讓你的笑容在這里化為永恒。
    我們堅(jiān)信,有你們的關(guān)愛(ài),有你們的期待。
    我們堅(jiān)信,有你們的指導(dǎo),有你們的攙扶。
    哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道。
    讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。
    讓我們攜手并進(jìn),共同創(chuàng)造四方臺(tái)學(xué)校燦爛的明天!
    讓我們共同祝愿四方臺(tái)學(xué)校的明天:
    (合)更加美好,更加燦爛,更加輝煌!再見(jiàn)!再見(jiàn)!!
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    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇十四
    (合)大家下午好!
    黃:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。
    何:20xx的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
    楊:過(guò)去的一年,我們同心同德,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
    王:過(guò)去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
    黃:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。
    何:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
    楊:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
    王:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
    男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年快樂(lè)。
    女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    (合)在這辭舊迎新的時(shí)刻,xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    黃:下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家鼓掌歡迎。
    節(jié)目串詞。
    《1》楊:學(xué)校生活既緊張又活潑,
    王:學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè),
    楊:有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?
    王:看,九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。
    楊:七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《2》何:初中生活是快樂(lè)的,不是嗎?
    黃:我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。
    何:八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《3》黃:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造,一種永不停止的追求,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我恨我》。
    何:七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《4》楊:接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》,掌聲有請(qǐng)。
    王:九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《5》何:初三的生活既緊張忙碌,又成功甜蜜,酸甜苦辣皆歡喜。
    黃:在閑暇之余,他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步,火熱地舞一回,請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honeydance》。
    何:九(11)班準(zhǔn)備。
    《6》楊:九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體,你看,他們的超強(qiáng)陣容,請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
    王:九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《7》何:跳動(dòng)的花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋律。
    黃:在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
    何:七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《8》楊:一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
    王:八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《9》何:青春是早晨初升的太陽(yáng),青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo),下面,我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。
    黃:九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《10》王:優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
    楊:八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《11》楊:今天,這里是快樂(lè)的海洋,讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái),enjoyourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
    王:七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《12》王:愛(ài)心是通往世界的通行證,因?yàn)橛袗?ài)心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
    黃:九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《13》楊:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng),渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
    王:八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    楊:知道啊,相聲嘛。我還知道你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》,請(qǐng)欣賞。
    黃:八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《15》黃:優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛(ài)情,一曲《梁?!?,成為千古絕唱,請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁?!贰?BR>    王:八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《16》王:接下來(lái),請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》,掌聲有請(qǐng)。
    楊:八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《17》何:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《ime》,請(qǐng)欣賞。
    黃:八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《18》楊:蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀,所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們,在這個(gè)不同的時(shí)刻,請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
    何:九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《19》黃:為了展示自己的風(fēng)采,他們犧牲了許多的休息時(shí)間,放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
    何:下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
    黃:七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《20》楊:師兄,你看過(guò)童話《白雪公主》嗎?
    黃:看過(guò)啊,那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
    楊:是吧,下面就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話劇《白雪公主》。
    黃:七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《21》王:戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平,和平年代向往繁榮,繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》,掌聲有請(qǐng)。
    楊:九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《22》何:常言道,音樂(lè)是世界的語(yǔ)言,音樂(lè)是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
    王:文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《23》王:成長(zhǎng)的路上有xx,那是我們追求夢(mèng)想的源泉,跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的xx,飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望。
    楊:讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
    王:嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《24》黃:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,xx洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
    何:請(qǐng)欣賞街舞表演。
    黃:《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
    《25》楊:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊,有一種xx蕩漾在心底。
    王:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想,在翱翔。
    楊:讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?,把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
    《26》頒獎(jiǎng)。
    閉幕詞。
    何:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
    黃:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
    王:我們耕耘,我們播種。
    楊:我們收獲、我們憧憬。
    何:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
    黃:讓我們帶著昂揚(yáng)的xx再次相擁。
    王:今天,我們載歌載舞。
    楊:明天,我們暢想未來(lái)!
    (合)最后,衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們,同學(xué)們,xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再相會(huì)!
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇十五
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
    乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    合:大家好!
    甲:公橋鄉(xiāng)陳莊學(xué)校慶五一,迎五四—放飛青春文藝匯演,合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    甲:今天我們廣大師生歡聚一堂!
    乙:共同慶祝勞動(dòng)者的節(jié)日!歡慶我們一年一度的青年節(jié)。
    甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    甲:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
    甲:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
    乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!甲:今天,中心校領(lǐng)導(dǎo)帶著問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!乙:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)董有學(xué)校長(zhǎng)作節(jié)日致辭!
    甲:感謝董校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期盼和熱情的鼓勵(lì)!
    乙:母愛(ài)是純潔的,母愛(ài)是偉大的,媽媽的愛(ài)感動(dòng)著你,感動(dòng)著我,媽媽的吻溫暖著你,溫暖著我。請(qǐng)欣賞八年級(jí)的李園園同學(xué)為大家深情演唱《媽媽的吻》,掌聲歡迎!
    梁雨蝶同學(xué)的《隱形的翅膀》。
    乙:黃河是中華民族的母親河,哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《黃河頌》。掌聲在哪里?。
    甲:要想火就要唱《火苗》,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的劉素梅同學(xué)獨(dú)唱《火苗》,大家歡迎!
    乙:黃梅戲是我們安徽的著名地方劇種,請(qǐng)欣賞六年級(jí)張凱梅同學(xué)演唱的現(xiàn)代版黃梅戲。
    甲:在學(xué)校里我們和同桌最近,所以可以學(xué)習(xí)同桌身上的優(yōu)點(diǎn),可是如果同桌是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的人,該怎么辦呢,下面請(qǐng)欣賞相聲《滿身缺點(diǎn)的同桌》,表演者:八年級(jí)王慧董桂花。
    乙:在我們童年的記憶里,外婆給我們留下了太多難以忘懷的美好時(shí)光。請(qǐng)欣賞七年級(jí)穆春柳獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。甲:請(qǐng)?jiān)试S我向大家做個(gè)介紹,上一星期,我們學(xué)校的一位同學(xué)代表公橋鄉(xiāng)參加縣第xx屆讀書(shū)演講比賽,并且獲得了全縣二等獎(jiǎng)的好成績(jī),與一等獎(jiǎng)只差半分,為我鄉(xiāng)、我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),她就是六年級(jí)的李明英同學(xué)!
    乙:讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李明英同學(xué)上臺(tái)!(對(duì)著李明英)恭喜你!大家想不想她表演節(jié)目?(想!)好,請(qǐng)欣賞李明英為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人!》掌聲歡迎!
    甲:大家說(shuō)她朗誦的好不好?(好)要不要再聽(tīng)她唱首歌?好,那今天就滿足大家的愿望,有請(qǐng)李明英為我們演唱《我從草原來(lái)》!
    乙:謝謝!謝謝李明英!剛才三年級(jí)劉素梅的一首《火苗》非常好聽(tīng),下面五年級(jí)的劉倩也把一首《火苗》送給大家,大家要不要?(好)掌聲有請(qǐng)!
    甲:今天都是同學(xué)們?cè)诒硌?,大家想不想?tīng)聽(tīng)老師的歌?讓我們以熱烈的掌聲歡迎李靜老師為我們演唱《昨夜星辰》。
    乙:李老師唱得好不好?要不要再來(lái)一個(gè)?
    《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
    甲:接下來(lái)的節(jié)目,會(huì)使我們氣氛更歡暢。請(qǐng)欣賞相聲《大與小》。表演者五年級(jí)。
    乙:下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)臧倩倩同學(xué)的歌曲《落花》,掌聲有請(qǐng)!
    乙:好聽(tīng)不好聽(tīng)啊?要不要再來(lái)一首?好,歡迎臧倩倩為我們帶來(lái)的《說(shuō)再見(jiàn),不應(yīng)該在秋天》。
    甲:下面有請(qǐng)我校英俊瀟灑的李想校長(zhǎng)為大家演唱《濤聲依舊》,大家的掌聲響起來(lái)!
    乙:一首歌聽(tīng)著不過(guò)癮,再來(lái)一首好不好?請(qǐng)欣賞李老師的《心太軟》。
    甲:現(xiàn)在的學(xué)生都?jí)粝胫雒瑸榱顺雒氡M了腦筋。這不,八年級(jí)的一位同學(xué)就是這樣,請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》,表演者:許影影、張晨。
    乙:好,謝謝!我們鄧?yán)蠋煘榱吮敬螀R演默默地做了很多工作,大家想不想聽(tīng)鄧?yán)蠋煘槲覀兂?掌聲有請(qǐng)!
    甲:讓我們用心靈的琴弦!
    乙:用童年的祝愿!
    甲:用稚嫩的小手!
    乙:用五彩的畫(huà)筆!
    合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
    甲:看,雛鷹正在展翅飛翔!
    乙:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響!
    甲:我們是明天的雄鷹!
    乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)!
    甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)!
    乙:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)!
    合:我們將用行動(dòng),向母校、向老師、向爸爸媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?BR>    甲:今天的文藝節(jié)目到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝老師,謝謝同學(xué)們!再見(jiàn)!
    乙:再見(jiàn)!
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    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇十六
    甲:我們最親愛(ài)的同事們乙:我們最最可愛(ài)的顧客朋友們。
    合:大家晚上好!
    甲:在這個(gè)秋月朗照,丹桂飄香的夜晚,我們歡聚一堂,共同分享秋之美景,秋之溫情,秋之收獲。
    乙:一年一度的中秋佳節(jié),在全國(guó)人民的歡呼聲中款款走來(lái),在所有xx百姓人的翹首企盼中微笑而至。
    甲:皓月當(dāng)空,映照著每一位xx百姓人善良、熱情、洋溢的笑臉,
    乙:輝映出所有的xx百姓人年輕、奮進(jìn)、執(zhí)著的心靈!
    甲:歲月如歌,春華秋實(shí)。我們已走過(guò)日新月異、不斷開(kāi)拓的十年。
    乙:xx百姓連鎖超市在成立十年中的日日夜夜里,有風(fēng)也有雨,有挫折也有成功。
    甲:我們一步步走來(lái),每一步都是那樣的鏗鏘有力,擲地有聲!
    乙:感謝長(zhǎng)期以來(lái)一直支持我們xx百姓超市的最可愛(ài)的顧客朋友們,
    甲:正因?yàn)橛辛四銈兊拇罅χС植庞辛私裉煳覀儀x人自己的超市——xx百姓超市。
    乙:感謝長(zhǎng)期以來(lái)一直與我們xx百姓超市保持密切合作關(guān)系的.優(yōu)秀的供應(yīng)商,
    甲:正因?yàn)橛辛伺c你們的精誠(chéng)合作才有了xx百姓超市長(zhǎng)足的發(fā)展前景。
    乙:讓我們用樂(lè)器奏響xx百姓連鎖超市的旋律;
    甲:用歌聲詠唱xx百姓連鎖超市的豪邁;
    乙:用舞步展現(xiàn)xx百姓連鎖超市的風(fēng)采;
    甲:20xxxx百姓連鎖超市大型晚會(huì)。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    甲:我是今晚的主持人xxx。
    乙:我是xx。
    甲:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo):……。
    對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!對(duì)今天到場(chǎng)的我們最最可愛(ài)的顧客朋友們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
    (晚會(huì)正式開(kāi)始)介紹公司企業(yè)文化。
    甲:還有兩天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。中秋節(jié)是全家團(tuán)聚、賞月慶團(tuán)圓的時(shí)候。
    乙:“舉杯邀明月,天涯共此時(shí)”。我們習(xí)慣把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,八月十五又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。在萬(wàn)家團(tuán)圓的日子的時(shí)刻,我們把------個(gè)我們特別的來(lái)賓請(qǐng)到這里,共度中仲秋。
    甲:請(qǐng)看他們來(lái)了……。
    乙:對(duì),同時(shí)也增加了企業(yè)的凝聚力。我們這次晚會(huì)更是得到分公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
    甲:金風(fēng)送爽,丹桂飄香。
    乙:秋色邈邈,云海澹澹。
    甲:在放飛的時(shí)節(jié)里,我們放飛青春狂想。
    乙:在收獲的季節(jié)里,我們收獲希冀夢(mèng)想。
    甲:在這美好的日子,我們xx百姓人一道迎來(lái)了激動(dòng)人心的特殊時(shí)刻。
    甲:秋風(fēng)送爽,丹桂飄香溢百姓,千家萬(wàn)戶團(tuán)聚的中秋佳節(jié)即將來(lái)到我們的身邊。
    乙:華燈綻放,歡聲響遍華夏地;舉國(guó)上下同慶的國(guó)慶大典又朝我們走來(lái)。
    甲:所有成績(jī)的取得得益于員工們以苦為樂(lè)、勤勉務(wù)實(shí)、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神;
    得益于你們開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而上、勇挑重?fù)?dān)的創(chuàng)新精神;
    得益于你們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息、銳意拼搏的協(xié)作精神。
    甲:你看,我們的員工們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),
    乙:個(gè)個(gè)豪情滿懷。
    甲:您的到來(lái)我們由衷的高興,
    乙:您的到來(lái)我們倍感榮幸。
    甲:我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚,
    乙:我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗。
    甲:百姓就是我們的家,
    乙:我們?yōu)榘傩斩湴痢?BR>    合:讓我們共同打造xx人自己的超市,今晚我們?yōu)榘傩正R聲喝彩,今晚我們?yōu)榘傩湛v情高歌。
    學(xué)校國(guó)慶文藝演出主持詞篇十七
    甲:七月,我們激情如火,
    乙:七月,我們?cè)娗槿绺瑁?BR>    丙:七月,神州大地上到處生長(zhǎng)著我們的向往
    ?。浩咴拢埠蛧?guó)藍(lán)天上到處翱翔著我們的希望
    男:在這美麗的七月,我們要用最鏗鏘的語(yǔ)言向祖國(guó)匯報(bào)。
    女:在這激情的廣場(chǎng),我們要以最精彩的演出與觀眾擁抱。
    丙:在銀色的冬天,我們就做好了迎接春天的準(zhǔn)備,
    ?。何覀兿袂趧诘男∶鄯洌粩嗟夭蓴X語(yǔ)言的花朵。
    甲:從有趣的繞口令、實(shí)用的口部操到噼里啪啦的小貫口
    乙:從活潑的兒歌、美妙的詩(shī)歌到精彩的表演動(dòng)情的主持
    丙:從策劃主題班隊(duì)會(huì)到即興演講、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、快樂(lè)導(dǎo)游
    ?。何覀?cè)谡Z(yǔ)言的世界里耕耘著、快樂(lè)著,也收獲著。
    丙:當(dāng)火紅的七月迎面走來(lái)的時(shí)候,黑馬口才學(xué)校的小學(xué)員要在這個(gè)舞臺(tái)上一展風(fēng)采
    ?。鹤屛覀冇脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出心中的喜悅
    甲:讓我們用多情的詩(shī)句吟唱崇高的理想
    乙:讓我們用精彩的演出演繹快樂(lè)的童年
    男:下面,我宣布黑馬口才學(xué)校慶祝三江旅游節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出、
    合:現(xiàn)在開(kāi)始。
    甲:或豪放、或婉約,平平仄仄都是歌,這就是語(yǔ)言的魅力;
    乙:或熱烈,或清新,淡淡濃濃總是情,這就是主持的風(fēng)采;
    丙:同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)語(yǔ)言吧,它是我們隨身攜帶的寶貝,也是永不過(guò)時(shí)的能力
    ?。鹤屛覀儫釔?ài)表演吧,它讓我們解放天性、變得樂(lè)觀自信
    甲:不是別人要我說(shuō),而是我想說(shuō)、我要說(shuō),
    乙:我口說(shuō)我心,說(shuō)出自信、說(shuō)出快樂(lè)、說(shuō)出精彩!
    結(jié)束語(yǔ):
    七月的鮮花,為您而綻放;
    七月的綠樹(shù),為您而長(zhǎng)青。
    七月的火炬,點(diǎn)燃中國(guó)人民的激情與夢(mèng)想;
    七月的光芒,照亮中華民族開(kāi)拓進(jìn)取的方向。
    演出到此結(jié)束,再見(jiàn)!