總結是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結經(jīng)驗和教訓。在總結中，要注意言之有物，不要空洞和冗長。希望通過閱讀這些總結范文，可以為大家提供一些靈感和啟示。
我的同學初三篇一
每一個人都有一個偉大的希望，將來才會有所成就感。我是希望將來長大，要當一位眼科醫(yī)生。
現(xiàn)在患近視的人實在是太多了，我當了眼科醫(yī)生，一定要大家都知道怎樣去預防近視眼，好好愛護靈魂之窗。病人有了痛苦，我一定盡失我的全力去醫(yī)治，使他們早日脫離病魔的糾纏，才能去工作，過著快樂的生活。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲?！蔽乙院笠斸t(yī)生，現(xiàn)在就要努力耕耘，不管多么困難的事，也會做得到的。當了醫(yī)生，更不要怕難，才能使病人恢復以前健康的模樣。
當醫(yī)生是為了要救人，是為了服務病人，幫助病人解除痛苦。俗話說：“助人為快樂之本?！碑斸t(yī)生必須要抱著這種想法，才能以輕松的心情面對人生的生老病死。
我要努力用功讀書，更要有高尚的品德及健康的身體，古人有謂：“吃的苦中苦，方為人上人?！蔽乙源藶樽毅懀_成我的目標。
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我的同學初三篇二
我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數(shù)學老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發(fā)奮學數(shù)學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數(shù)學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數(shù)第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當?shù)闹挥徐栌钴?，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了?BR> 我們班好學生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。
我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數(shù)學老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發(fā)奮學數(shù)學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數(shù)學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數(shù)第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當?shù)闹挥徐栌钴?，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了?BR> 我們班好學生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。
我的同學初三篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，我第一想到的便是母親。
記得那年運動會，學校允許父母來參觀，我報了兩個項目，母親聽說之后也要來學校，我沒有說話。運動會那天，我從教學樓下來，遠遠的便看見在人群中的母親，她也看見了我，向我揮揮手。她穿著一身花布衫，在人群中顯得格格不入。
旁邊的同學碰了碰我，說：“那個是你媽？怎么一直看著你。”我別過頭，說了句不是，便離開了。因為我不想讓同學知道我的母親這么俗氣。往母親那瞥了一眼，我看見母親眼里的失落，心里滿滿的，都是悔意。
比賽開始，我便全身心的投入比賽，我能感受到母親那凝視的目光，一直在看著我。突然一個失誤，我在轉彎的時候，腳沒站穩(wěn)，摔到在跑道上，跑道很硬，因為是夏季，穿的短袖，我的胳膊被劃出幾道傷口，流出了鮮血，在陽光的照耀下顯得那么刺眼。我一個人在跑道上，顯得那么無助，一個人影沖進我的視線，是母親，她向我這邊跑去，把我扶起來，向醫(yī)務室走去。母親送我到醫(yī)務室后，便著急的問醫(yī)生這，問醫(yī)生那。
“媽，我沒事?！蔽艺f了一聲?！霸趺茨軟]事呢？你看流了這么多血?！蹦赣H著急地說。那一刻，我的眼淚涌出來，不知是胳膊的痛還是感動。
是啊，母親永遠都是這個世界上最愛我們的人，我們應該好好回報母親，不能一次一次的傷了母親的心，還覺得理所當然。
媽，如果有來世，讓我做母親，你做女兒，這樣你就可以理所當然享受我對你的愛，對你的回報。
媽，母親節(jié)就要到了，我想對你說一聲，節(jié)日快樂。
我的同學初三篇四
我最想夸的同學是同班的李雯菁。
她長得雖然瘦小，但身材卻很勻稱，顯得很有精神，特別是那對炯炯有神的`眼睛總是帶著微笑看著別人，給人一種親切感，讓人一看到她就知道她是一個非常陽光的女孩!李雯菁最大的優(yōu)點就是很堅強。
記得在一個陽光明媚的日子里，我們期待已久的第一屆運動會終于召開了!伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，三年級女子60米決賽開始了。只見運動員們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場的同學揮舞著小旗，拼命為自己班的隊員吶喊助威，霎時間，吶喊聲，歡呼聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭，只見她身輕如燕、一馬當先、加足馬力，使出渾身力氣向終點狂奔而去，其他的運動員都被她甩在后面了。眼看到終點了，突然，不幸的事情發(fā)生了，李雯菁一下子摔倒了，整個身體撲了出去，趴在地上動彈不得。終點線就在眼前……事實是那么殘酷，我們都呆住了!這時，李雯菁猛地抬起頭，毅然地爬起來，向終點沖去。同學們?yōu)樗龤g呼起來。當老師和同學把她攙扶到隊伍里，我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅強，沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句：“好樣的!雯菁，你是我們的英雄!”我拍了拍雯菁的肩膀，激動得說說：“雯菁，你雖然最后一個跑過終點，但是在我們心中，你卻是冠軍。”
這時迎面接力賽開始了，老師一面給雯菁包扎傷口，一面派彭博替雯菁上場跑接力。李雯菁焦急地說：“老師，我能上場?！崩蠋熣f：“不行，你的傷很重，需要休息。”雯菁懇求地說：“您就讓我上場吧，我能堅持!”老師說：“你真的行嗎?”她望著老師堅定地點點頭。就這樣，她又帶傷上場了。這次運動會我們班獲得團體總分第二名的好成績。
這件事雖然過去一年了，但李雯菁那矯健的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那強烈的榮譽感，時時縈繞在我的腦際，令我久久不能忘懷。
我的同學初三篇五
“雷哥、雷哥等等我!”剛進入校門，王君看到了我，拄著拐杖，跳著向我走來。這時我想到了王君剛入初中時，我們互相認識的情景。入學夏令營的時候，他坐在我后面，他拍了拍我的肩膀問：“嗨，兄弟，你叫什么?”“雷龍”,我說道。他笑嘻嘻的說：“那就叫你雷哥好了。”從此雷哥成了我的外號。我也認識了他——王余君。如果他沒有骨折，那身型遠看像一座山，近看像一座鐘，性格幽默，樂于助人，力大無窮，做人做事大大咧咧，可又粗中有細。是老師、是同學眼中的“全天侯搗亂機器”。再看看現(xiàn)在的他，走路拄拐的樣子活像一只短腳的圓規(guī)。扔了拐杖，用單腿跳著行走就更像是一跳簧人。
兩周以后，他又回來上課了，上學的裝備里多了一副拐杖。但他依舊跟從前一樣，上課搗亂，下課打鬧?！叭惩取钡乃孟袷裁匆矝]發(fā)生過似的。
這就是他，那個讓人愛恨交織的王君。
我的同學初三篇六
媽媽說，她這一生中最好的朋友是她童年的同學，因為童年是最自然的，最本真的，童年的情誼是最真實質樸的。我要說的同學也是我童年時代的好朋友——常遠。
常遠是個漂亮的小男孩。當然男孩子要說帥氣，不能說漂亮，但他那雙大眼睛，太迷人太好看了，以致我們剛入小學時，好多家長在校門口接送我們時，都要看看二班那個大眼睛漂亮的男孩。見過他的家長們還感嘆，“這雙大眼睛要是給了女孩子那該多好?。 ?BR> 剛認識的時候，我挺不喜歡他的，他長得比女孩還漂亮，還跟女孩子一樣嬌氣愛委屈，愛告狀，弄得好似我老欺負他的樣子，常常因為他，我被媽媽罵。我們倆的家長私下互動多，就算我們不想一起玩，也不行的，分也分不開。
他是我的好朋友，但在某種意義上又是我的“敵人”。因為我倆的媽媽也是同學，也是好朋友，我們倆頻頻地被捆綁在一起，對比著，消費著。于是我們相互間還較著勁。
常遠屬于慢性子的人，讓我覺得他太磨蹭了，一起干什么老讓人等，不喜歡他這點。然而就是他的慢而堅持這點讓我刮目相看，也讓我著實佩服。他的字現(xiàn)在是全班寫得最好看的，他剛開始寫字的速度不敢恭維，但他卻因為一個字而好多遍地撕掉寫好的作業(yè)，不管是否已是晚上12點，他就那么認真地一次次改正，直到他認為寫好了才可以。正因為他不怕慢刻苦專研的那股勁，現(xiàn)在他的字是全屆寫得又好又快的。
還有一件讓我對他改觀的事。我滿是自豪的認為自己的背誦速度與記憶力，而且私底下我還認為常遠不如我。但是在一次暑期旅途歸來路上的一場比賽后，讓我明白了他的厲害。
那時是在車上，媽媽要求我們倆抓緊時間，背誦暑期布置的課文。因為我懶，我是近幾天才開始背誦的，我想著我一定比他背得熟。開始時，前面部分，我的速度還行，他是那種不緊不慢的節(jié)奏。可到了后面，我卡殼地順不下來，他卻保持原來的速度，一點一點全部背誦完內容。媽媽贊揚他，并問他怎么在暑期完成背誦任務的，他說每天都在背，天天堅持復習已經(jīng)會背的，再加一部分新的，不會強加很多，但從不間斷。媽媽問我看到差別在哪里了嗎？在于學習態(tài)度，在于學習習慣，好的習慣要養(yǎng)成，哪怕慢，哪怕小，積累多了，成果就自然出來了?？沼兴俣?，空有好的記憶力，沒有端正學習的態(tài)度，沒有堅持的毅力，最終還是可惜了。
這就是我的同學，一個慢性子，卻有著認真刻苦鉆研的精神，讓我明白了認真堅持的意義！
我的同學初三篇七
一天，我路過一所小學的門口，忽然看見里面的'小學生正一個個走出來，有幾個男孩子正在興高采烈地說著什么?？吹竭@個景象，我不知怎的感覺心里酸酸的。同時，我跌進了記憶的深淵。
我也曾、曾經(jīng)這么從小學門口走出來過。爾走在我身邊的，則是我的同學——小文。
小文是我不折不扣的好朋友。在班級里，我們被戲稱為“雙胞胎”，因為我們兩個總是形影不離。下課我們在一起玩，放學后我們一起回家，就連考試名次我們也經(jīng)常在一起。我們兩個不僅是好朋友，還是學習上的好伙伴。
有一回，我連續(xù)考了三次全班第一，變開始驕傲了，以為整個班級“唯我獨尊”。結果，在下一次的考試中，我才勉強及格。下課后，小文走到我面前說：“加油啊”我聽這句話像在諷刺我。于是我暗暗發(fā)誓，一定要超過他。
第二天，我回到家做完作業(yè)已是八點半了。我毫不猶豫地拿起數(shù)學習題做了起來。一道，兩道，三道。轉眼已經(jīng)是九點半了。我的腦子里早已爬滿了瞌睡蟲。我不由自主地閉上了眼睛。頓時心里出現(xiàn)了兩個聲音第一個聲音軟綿綿的，充滿了誘惑力：“睡吧，睡吧，睡著了多舒服啊?！绷硪粋€聲音則很嚴肅：“不行！你想提高的話就必須多做練習！“練習可以明天再做啊”“明天？那小文現(xiàn)在在干什么？你不是想超過他嗎！今天他比你多做，明天他又比你多做，你永遠也超不了他?！蔽翌D時清醒過來，并且感覺渾身是勁。是啊，我只有比他更努力才行。于是，我又拿起英語閱讀開始做了起來，一直做到九點半才結束。
幾天后的考試，我終于又奪回了第一名的寶座。放學后，小文追上了我：“恭喜你啊?！薄笆裁?？”我大吃一驚“你考試考得很好啊?！薄澳隳菚r的‘加油’是……”“是鼓勵你呀，怎么了”小文疑惑地問“沒什么”我這才意識到我的心胸太狹窄了。從此，我們的關系更密切了。
“嘿！你怎么了？”同行的同學搖了搖我，我才從記憶中恢復了過來。猛然想起，小文已經(jīng)搬走多年了。
“小文”我在心里默默地說道，“我會永遠記住你的！”
我的同學初三篇八
“把生物書拿出來！”一聽聲音，就知道是生物課代表趙禹翔扯著“大喇叭”在發(fā)號施令。
禹翔同學，單看外表屬眉清目秀、白皮嫩肉、童聲未泯的小鮮肉一枚。別看他個子不高，身板不壯，一頭短發(fā)卻顯得他機靈活潑；眼睛不大，卻極善眉飛色舞——他的眼睛會說話。深入了解才發(fā)現(xiàn)，他有著多變的風格。
一變——嚴肅。
快上生物課了，他站在講臺上，手拿生物書，一臉嚴肅地組織大家復習：“一組四號，回答這個問題。二組六號，三組四號……”在他的指揮下，課前復習有條不紊地進行著。教室后面有同學剛進教室有點兒吵，他拍著講臺，大喊一聲：“安靜！”隨著一陣椅子移動的聲音，大家很快坐下來。此刻，講臺上的他怒目圓睜，機警地掃描搜尋著“好動分子”，作為耳提面命的目標人物。甭說，這個課代表真嚴肅。
二變——滑稽。
如果你認為他只是一個嚴肅的人，那可就大錯特錯了。
“小了白了兔，白了又了白……”沒錯，這是他剛從胡云赫那兒學來的。搭配上他自身的動作：雙手比做兔耳朵放在頭頂，頭搖來搖去，露出標準的八齒笑容，眼睛笑瞇成了一條線。讓我們看了都忍俊不禁?？矗∷麆倓?chuàng)造了一個新動作：雙手握拳放在臉邊賣萌，身子搖來搖去，手也不停抖動，活像一只招財貓！此時的趙禹翔，處于360度無死角之最愜意的狀態(tài)。自娛也娛人，他這枚“開心果”，為我們緊張的學習生活增添了不少樂趣。
三變——努力。
滑稽的趙禹翔當然出現(xiàn)在休息時分。他是多變的，絕對稱得上“靜若處子動若脫兔”的人，他很清楚什么場合做什么事。
作為組長，他的團體榮譽感極強，課上為小組爭分起來那可是毫不含糊，身先士卒，語文課、數(shù)學課、英語課……總能看見他那雙高舉的手。這不，英語課對話表演時刻到了，展示者能為組加分。他把右手舉得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不斷向右傾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起來了。老師的目光一迎過來，他就晃動舉著的手，生怕老師沒看見——不用點名，只需老師遞個眼神或做個手勢，他就立馬彈起來，口齒清楚地回答問題。要是老師點了別人，他垂頭喪氣、唉聲嘆氣的，似泄了氣的皮球；不過這是暫時的，一眨眼工夫，又滿血復活，爭搶下次發(fā)言機會。
似孫悟空一樣七十二變，嚴肅、滑稽、努力，有時又迷糊，都是趙禹翔的個性標簽。你想認識他嗎？那就來706班來吧！
我的同學初三篇九
：我的新同學的資料是精品學校網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有幫助。
告別了無憂無慮的童年，跨進了中學校園的我，面對著新的。
初中生活。
周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學不久我便認識了很多新同學其中讓我印象深刻的要算我的同桌了他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛和他一塊玩，他是一個標準的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個沖上去幫忙。
幾天前的一個傍晚，放學比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時間，直到圖書館快關門時，我們才意猶未盡地從圖書館里出來，一看時間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕，穿過十字路口時，我們看到一個小伙子騎自行車闖紅燈，一個不小心把一個老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個二十多歲的年青人說：“快打120吧，把他送醫(yī)院去?！闭f完他正要過去扶躺地上的老人，這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個訛人，你錢多是不是，給我站遠點?！鄙斐鋈サ氖?，又縮了回來-----圍觀的人越來越多卻沒有一個人上前扶老人，這時我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個女孩的話嗎?你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧。”可啟恩卻一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話,沒多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護車，送進了醫(yī)院。人群漸漸散去。我走上前對啟恩說：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎么說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報道呢，難道你都怕嗎?”啟恩笑笑說：“我只是覺得，如果當時被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎么辦?所以我做了我該做的事情。”啟恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因為怕給自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒有錯，但如果大家都因為怕給自己惹事，為了保護自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在?確實我們的社會需要見義勇為，需要救死扶傷，需要樂于助人，這樣人間才會充滿溫情，充滿快樂。
我的同學初三篇十
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來，這次中考我取得了較好的成績。高興之余，我想談談自己參加中考的。
心得體會。
初三是十分關鍵的一年，因為它面臨著中考，而中考也是人生的一個重要轉折點，因此必須認真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學期快結束時才緊張起來，特別是一些基礎并不十分扎實的同學。
剛升入初三，有些同學會不以為然，認為離中考的日子還很長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學習和復習都是一個循序漸進的積累過程。初三階段，特別是中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎上進一步練習、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎。正確的學習方法要求我們上課認真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復習，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內容仔細“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W習效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學習情況有一個全面、客觀的了解和評價：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側重地安排學習和復習時間，取長補短，揚長避短，才能用有限的時間取得最好的學習效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項？？？文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復習時用的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來，總體上取得了較好的成績?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學習、考試也是這樣。
考試成績好壞的因素固然很多，有時也不乏偶然因素，但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運，我的初中母校？永明中學為我們營造了一個良好的學習環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學幫我們打下了扎實的文化基礎，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績，進入了市重點學校？向明中學。
有些同學在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果?，F(xiàn)實中也不乏這樣的事例：有的同學平時學習一直很好，就是因為在考試前沒有處理好復習與休息的關系，長期睡眠不足，結果在考試時精力下降，反而沒有考出應有的成績。別人的教訓就是我們的經(jīng)驗，因此，同學們在考試前千萬要注意勞逸結合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
面對中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點很難很難，但面對現(xiàn)實，我們每個人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長的學習生涯中邁出的一小步，以后的學習路程更長。考得好的同學要從最初的喜悅中回到學習的現(xiàn)實中來，繼續(xù)努力、刻苦地學習；考得不理想的同學也不要長時間沉浸在懊悔、難過中，要振作精神，認真總結，再接再厲，爭取在以后的學習中取得好成績。
我的同學初三篇十一
我的媽媽長得有點高，臉上有一雙烏黑發(fā)亮、像巧克力豆一樣的眼睛。在眼睛下有一個高高堅挺的鼻子和有點大的嘴巴，還有一雙好看的耳朵，長的十分的秀麗。
媽媽有個十分好的特點，那就是勤勞啦!每天天不亮，我還在迷迷糊糊睡大覺的時候，媽媽就在廚房為我準備美味的早餐，等我起來就可以吃上熱乎乎的營養(yǎng)早餐嘍!然后媽媽每天用大部分時間打掃家里了。拖地、擦窗、擦洗桌子、洗衣服……樣樣不少。我看媽媽洗衣服被子很少用到洗衣機，我就問：“媽媽，家里有洗衣機，您為什么很少用洗衣機洗，都用手洗呢?手洗多麻煩啊!”媽媽回答說：“洗衣機一般不會把衣服被子全洗干凈，有時還會把一些衣服被子洗破了呢!我用手洗更干凈，而且不會把衣服被子洗破了。我用洗衣機洗是因為有時我沒空，才用洗衣機洗衣服被子的，因為洗衣機可以自動洗衣服?！?BR> 媽媽除了勤勞，還是個急性子。不管干什么去都提前出發(fā)，特別是我早上去讀書，寧愿讓我早點出發(fā)，也不要我卡著時間，就怕我遲到。
這就是我的媽媽，一個既勤勞又急性子的媽媽。
公眾號：匯筆作文。
我的同學初三篇十二
我有一個同學叫秦朗，他是20xx年出生的，因母親身體差，他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重，因此他的體質較弱。
他上學后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好，就給校長提了個建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長聽后很感動，就說：“可以，沒問題?！本瓦@樣，這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向學校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等，不知過了多少時間，等同學們都吃完后上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應該馬上就到了?！蓖高^窗戶，他看了看外面，突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯?？吹竭@一幕，我也感動得熱淚盈眶。
爺爺?shù)惹乩食酝觑?，就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：啊！愛可真?zhèn)ゴ?，愛可真無私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。
我的同學初三篇十三
同班同學，一個多么親切而熟悉的字眼，從上學那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。
在五年小學生活里，令我印象最深刻的同班同學是一一周末。她是這學期轉到我們班上來的，她有著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個同班同學都想展示自己，都在積極做準備，希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手，其中周末做的準備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個精彩的小品，每個課間都召集小演員們排練，還找了一個秘密的地方。時間久了有幾次同班同學都懶得去，周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅持排練，“臺詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧，上臺才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧。”。
在排練的時候，周末對每一個細節(jié)都精益求精，比如你的表情不自然，她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場，她會對你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已?？粗苣┻@個新同班同學風風火火的排練著，對這次演出這么重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終于到了，第一個節(jié)目就是周末的小品巜老師與同班同學》，劉澤?！案?”飾老師，張梓煜飾同班同學甲，付雨萱飾同班同學乙，胡俊杰飾同班同學灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰?！斑@個小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時響起，周末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同班同學們，把亮麗的舞臺給了我們，自己卻成了一個默默無聞的觀眾。
這就是我五年里印象最深的同班同學，一個心胸寬廣，樂于奉獻的同班同學。
我的同學初三篇十四
我們前腳剛邁進初三的大門，后腳卻還卡在初二不想動彈。如果說初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。暑假，便是這承上啟下的特殊時期。的確，悠閑的日子還未過夠，就急忙和我們說bye—bye了。三年的時光轉瞬即逝，已所剩無幾。
期末考試后，老師們顯得萬分緊張，一改往常的談笑風生，心急火燎地給我們補了十五天課。接著布置了大量作業(yè)不說，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復確認我們已無時玩耍后，才松了一口氣。校長更是下了“死命令”—在二十天內完成所有的暑假作業(yè)，其余時間也被各項復預習資料一一預定。
今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復習資料來，唯恐天下不亂。前幾天叫幾個同學去打臺球，到場卻了無一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開學的測試考自己掉個十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業(yè)，后一陣子恐怕要火急火急的做習題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應適應。
為了給自己打個“預防針”，我特地去請教了上一屆的學姐學哥們，一男生面帶微笑地說：“初三，沒什么可怕的，不就是早四節(jié)，午四節(jié)，到了晚上又三節(jié)嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來可沒時間出去吃飯。”我故做驚悚。
我的同學初三篇十五
“肥兄”者，本班一男生也。其實肥兄并不很肥，只因為同宿舍的同學都是“竹竿”，唯有“肥兄”的體形稍微出眾，加上他是初三的降級生，故“肥兄”著昵稱，在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。
“肥兄”除了體形稍微胖一點，還有就是他的頭是我們班中最大的，故“肥兄“有名”大頭兒子”。我看他大頭大腦、傻呼呼的，一開始降級到我們班上，還認為他成績不怎么好。后來經(jīng)過第一次月考，他的物理成績是我班最高的，數(shù)學也很好。他的記憶力超群，不過英語嘛，就差得不能再差了。
和別的男生一樣，“肥兄”也會打打鬧鬧，間或惡作劇一下。但“肥兄”打架又有與眾不同之處：動作雖然是慢的，倒也并不吃虧。他有時讓我十分苦惱，甚至哀求他別?；^捉弄我。一次，我還在做練習，做得十分認真，可他閑著沒事，一會兒走過來，一會兒走過去，總是纏著和我聊天，搞得我怒火沖天，可他還是笑瞇瞇地望著我。唉！只有哀求了，沒辦法！
“肥兄”還有一個特點：嗓門大，經(jīng)常在寢室里唱《死了都要愛》。真的說白了，那就是大恐龍在號叫，不過也給我們帶來了很多樂趣。我相信，憑著他那大嗓門完全就可以勝任體委一職。我也對他說過這件事，可興許大家都是讀書人，懂得“露相非真人”之道理，故他最后也只是付之一笑，并未有所行動。畢竟他在班上是不會使用那大嗓門號叫的——怕下死我班的一大半女生，中華民族“自謙”的美德在他身上也是能體現(xiàn)其中之一二的。
但他有一個優(yōu)點讓大家佩服，就是勇于承認錯誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了，老師問是誰做的自己承認，沒人知道是誰干的，我也不知道。“肥雄兄”承認是他做的，并且主動向老師認了錯。雖然為了這件事受到批評，但大家心里還是佩服他的。
其實，“肥兄”也不壞，有時甚至可以說是可愛極了！
我的同學初三篇十六
我有一個好朋友叫楊嘉，他胖胖的，帶著一副高度近視眼鏡，樣子看起來很呆，所以我叫他楊呆呆。
他最大的缺點就是喜歡發(fā)呆。記得一天我們上作文課，他在打草稿，等到上課鈴響了才把題目寫完，于是就呆坐在那里等上課。上課后，我們班的同學都開始寫作文了，只有楊嘉一個人干坐。下課后，同學們都把作文交了，只有他沒有交。我們走到他跟前說：“老兄，寫完了沒？”他默不作聲。我一看，他才把第一自然段寫完。我邊笑邊說：“你才寫了這一點？”楊嘉瞥了我一眼說：“慢工出細活嘛！我寫得慢有我的理由?！蔽铱此麑懙媚敲磥y，不禁為他能不能完成這篇作文開始擔心起來。
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”你不要小看他寫作業(yè)又呆又慢，可是他在數(shù)學學習上一點也不呆。有一天，數(shù)學老師出了一道奧數(shù)題，班里的同學們一個個都埋頭苦算，只有楊嘉一個人皺著眉頭，閉上眼睛，想了一會兒就舉手說：“老師，我算出來了，是……”老師聽了立刻滿意地說：“非常正確，加10分?！?BR> 他的高智商是來源于他愛看書，我真佩服他這個讀書迷。有一次，楊嘉在看書，我們班的同學叫他下樓玩，叫了很多次他才說：“你們說什么呢？我沒有聽清楚?！蓖瑢W們就像被笑笑雷打著了似的，全都合不上嘴了。
你們看，這就是我的小伙伴兒楊嘉，他是不是個數(shù)學天才、讀書迷？我真希望他能改改發(fā)呆的毛病。
我的同學初三篇十七
說起我的同班同學，哎！這個詞形容他再恰當不過了——小氣。
窗外，烏云密布，老天爺愁苦的`臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數(shù)測試，放眼望去，許多題都是我學過的，所以做起來得心應手，可是“殺”到半途中，遇到了個“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號”發(fā)給了他，他卻視而不見，還拿那張紙當草稿紙用，最可恨的是他還說聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對應的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”?！案鐐儯皇俏也桓嬖V你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來了。”老師來回看了一遍，便出去了?，F(xiàn)在考場無老師，正是大好時機，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個娘兒們似的，快說！”“不行，這樣會害了你，害兄弟這件事我做不出來，對不起，無可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過不了多久，警報聲響了，我徹底絕望，看來這場我軍大敗。
考完之后，他仍有說有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應該可以進吧，我相信你！”“切，偽君子……”說完，我把他手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之后，我回想了這件事情的來龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開懷大笑：“矮油，什么時候的事啊？嘻嘻，沒想到你也有——的一面啊！”“什么？再說一遍”“哈哈，哦，對了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝?！薄?3／0。367＊3。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認真地為我講解，絲毫沒注意我這邊，過了一會兒，才緩過神，我們對視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈?，發(fā)生了爭執(zhí)，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時，他眼珠一轉，露出極為奸詐的笑容：“君子動口不動手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰知他又來一句：“知錯就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無奈，只好和他“破鏡重圓”了。
對了，他就是我的同班同學朱筱柯。
我的同學初三篇十八
最后一節(jié)課，下課鈴響了，原本空蕩蕩的走廊一下子全都是人，安靜不屬于放學后的學校，等到慢吞吞的我收拾好一切和同學跨出教室，走廊上的人已經(jīng)散去大半。
霜降好像已經(jīng)過了吧，似乎冬天就要來了，太陽已經(jīng)不知去向，天空被夜色浸染，校門口還是有很多人，我們也順著人流沒進人海。
我直走，她往右，然后就只剩下我一個人繼續(xù)向前。
我看見一張張形形色色的面孔，我看見面孔下的穿著，有些人高挑，有些人矮小，有人胖，有人瘦，每個人都如此平凡，包括我。
大概我們都渴望變成一束光，在這茫茫人海中閃亮，但是卻沒有任何能被一眼認出的特殊地方，有擅長的事物，卻并不突出，因為屬于自己的季節(jié)還沒有來臨。
只有堅持和執(zhí)著，才足以讓平凡的我們等到季節(jié)的來臨。
有一種叫做普雅花的植物，有著巨大的花穗，但卻要為自己的開放等待百年。這百年它付出了多少，努力了多少。它經(jīng)歷了百年，最終等來它的花期，沒有放棄，只有為了盛開的堅持和執(zhí)著。
有什么渴望的就去做吧，也許和你有相同渴望的人很多，自己只是那幾十萬分之一，但是能為這渴望用幾年，十幾年，幾十年去完善自己，永不言敗朝圣地前進，堅持和執(zhí)著會讓你從幾十萬人脫穎而出，變成光的模樣在人群中閃亮。
總會有我的季節(jié)，只要我為了這一切忍受足夠漫長的等待。
我們還在人潮里被推著向前，但是把種子種進心里的人，總會等到屬于自己的季節(jié)。
我的同學初三篇十九
轉入三年級后，第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉就會想出很多點子來，一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號，顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調侃似地說：“怪不得你跑得那么快，原來你是屬馬的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了?！彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是sorry，其實我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對不起了?！蔽衣牶笳媸强扌Σ坏?，只好搖搖手說：“算了算了，不跟你計較了，真是煩人?！?BR> 但有一件事改變了我對他的看法。10月份的.一天，學校組織打預防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚嗚嗚，這回可以看笑話了?！彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時，他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關心同學的嗎！”
從此，我們課間常常在一起玩，他機智聰明點子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學們都很喜歡和他玩。
他學習特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現(xiàn)得很難過，但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。
這就是我的同學劉寒冰，一個既調皮可愛又聰明好學的同學。
我的同學初三篇二十
班上的一個座位已經(jīng)空下了，許多快樂和歡笑都隨著他的離去而消失。聽說，他得的病很重很重,很難醫(yī)治。他給我們留下的只是無限的回憶……他叫劉嘉，是我們班里的機靈鬼，幽默且詼諧，什么話從他的嘴里說出來，都特別有趣。一次，黎海燕說她爸爸對她講過去他們下放農村怎么吃苦的事，大家正聽得入神，誰知劉嘉冷不丁說道：“誰叫他們那時候生下來，運氣不好嘛"逗得大家都笑了。還有一次，我們去海邊捉螃蟹做標本，解穎一只也沒抓到。劉嘉看她沮喪的'樣子，就把兩只大螃蟹給她了，自己只留下一只小的。解潁不好意思地接過螃蟹，十分感激地問他是怎樣兒抓的，他裝作一本正經(jīng)的樣子說,螃蟹都是橫著走路的，所以抓螃蟹要橫著跑步去抓。”一邊說，一邊做出橫著跑步的樣子，把大伙兒笑得眼淚都流下來了。我們罵他胡說八道，可解穎卻信以為真。
這學期，足球比賽又開始了，大家多盼望劉嘉能來啊!上一次我們與一班的那一場球賽踢得夠精彩的。已經(jīng)是下半場了，我們的"招”都使盡了，仍輸了一分，眼看這場球輸定了。我們當啦啦隊的同學難過得把頭低了下去。“快看哪,這時不知誰喊了一聲。我們抬頭望去，只見一個穿紅運動衫的同學帶球直沖對方的防線，他過了一個人，又過了一個人，棒極了?！鞍?，那不是劉嘉嗎?媽啊，有希望了!”解潁激動得叫起來?！霸趺磿撬?!”我說"他下午去參加電腦比賽，在區(qū)里呢?！薄澳鞘钦l?”“反正現(xiàn)在人多眼雜，看不清楚,等一下就知道了?！边@時穿紅運動衫的同學闖入對方禁區(qū)，眼看要打門了,突然對方的兩個后衛(wèi)同時上來堵截：“啊!”我們不約而同地叫了一聲,心提到嗓子眼兒,只見那位同學，虛晃一個轉身旋的動作,騙得對方兩個后衛(wèi)撞在一堆，剎那間他一腳勁射，球進了!對方的守門員連一點兒反應都沒有，一切都像閃電般的，太快了。我們雀躍歡呼著，每個人臉上立刻有了笑容，球賽繼續(xù)進行，不一會兒，穿紅運動衫的那個同學又攻進一個頭球,最后我們以二比一的優(yōu)勢,贏得了校冠軍。大家涌上了球場，圍住進球的“勇士”。啊，原來真是劉嘉!“你是怎么來的?”我問。他做個怪相說:“溜來的。我第一個交了卷子就跑了，你們千萬別讓老師知道了。”我們把他抬起來，高髙地拋向天空中……。這一次劉嘉不在，我們怎能敵得過對手呢?寒假，是我們和他相處最后的一段時間,他去上海電腦比賽得了第三;在深圳比賽又得了第二名。為學校、市里爭了光，得了好多獎狀。
他紿我們講在上海的見聞.太有意思了。他還說今年夏天組織咱們去上海搞夏令菅，只要他出主意，老師肯定會同意的。然而,現(xiàn)在一切都不可能了，他得的是白血病。我們怎么也不能相信，他那么壯的身體會得這種病?!聽說他現(xiàn)在在廣州化療，每天嘔吐,臥床不起，大家都為他難過，擔憂。不知多少次我們商量要為他做點什么，只要能夠換回他的健康,我們每個人都愿意獻出自己最寶貴的東西。但,這一切都是枉然，我們只能在心里默默地為他的健康祈求。我們巴不得，巴不得早些放假,去廣州看他，擁抱他，我們天天這樣盼望著。
我的同學初三篇二十一
同學們，你們認識她嗎？一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長著一張“櫻桃小嘴”，滿頭烏黑的頭發(fā)，還扎著一條馬尾辮，走起路來一動一動的，這就是我們班的葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學們都跑出去玩，瞧！跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書，時而思考，時而做批注，時而看書，那股認真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背，她這才從故事回到現(xiàn)實。“哈哈，真是一只不愛動的小懶豬。”我一旁笑道。可她也只是笑笑，繼續(xù)看書去了。
她這么文靜，你也許會認為她是一個膽小鬼吧！如果你這么認為，那你就大錯特錯了。
記得有一次評講語文試卷，當講到最后閱讀題的最后一道：“你認為這特殊的禮物是什么？”由于很多同學這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見沒人舉手，就點名回答，那幾個被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的相似：他們慢吞吞地站起來，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話來，不僅語氣上下不連貫，就是內容上也詞不達意，三言兩語便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時，葉涵靈舉手了，老師連忙請她回答。只見她不慌不忙地站起來說：“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的是指兒子告訴家人，他可以獨立于社會，可以讓家人享福。”頓時，大家都對她報以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話說：靜則生智。也許她就是在寧靜中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說這文文靜靜的她是不是很特別。
我的同學初三篇一
每一個人都有一個偉大的希望，將來才會有所成就感。我是希望將來長大，要當一位眼科醫(yī)生。
現(xiàn)在患近視的人實在是太多了，我當了眼科醫(yī)生，一定要大家都知道怎樣去預防近視眼，好好愛護靈魂之窗。病人有了痛苦，我一定盡失我的全力去醫(yī)治，使他們早日脫離病魔的糾纏，才能去工作，過著快樂的生活。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲?！蔽乙院笠斸t(yī)生，現(xiàn)在就要努力耕耘，不管多么困難的事，也會做得到的。當了醫(yī)生，更不要怕難，才能使病人恢復以前健康的模樣。
當醫(yī)生是為了要救人，是為了服務病人，幫助病人解除痛苦。俗話說：“助人為快樂之本?！碑斸t(yī)生必須要抱著這種想法，才能以輕松的心情面對人生的生老病死。
我要努力用功讀書，更要有高尚的品德及健康的身體，古人有謂：“吃的苦中苦，方為人上人?！蔽乙源藶樽毅懀_成我的目標。
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我的同學初三篇二
我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數(shù)學老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發(fā)奮學數(shù)學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數(shù)學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數(shù)第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當?shù)闹挥徐栌钴?，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了?BR> 我們班好學生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。
我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數(shù)學老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發(fā)奮學數(shù)學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數(shù)學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數(shù)第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當?shù)闹挥徐栌钴?，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了?BR> 我們班好學生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。
我的同學初三篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，我第一想到的便是母親。
記得那年運動會，學校允許父母來參觀，我報了兩個項目，母親聽說之后也要來學校，我沒有說話。運動會那天，我從教學樓下來，遠遠的便看見在人群中的母親，她也看見了我，向我揮揮手。她穿著一身花布衫，在人群中顯得格格不入。
旁邊的同學碰了碰我，說：“那個是你媽？怎么一直看著你。”我別過頭，說了句不是，便離開了。因為我不想讓同學知道我的母親這么俗氣。往母親那瞥了一眼，我看見母親眼里的失落，心里滿滿的，都是悔意。
比賽開始，我便全身心的投入比賽，我能感受到母親那凝視的目光，一直在看著我。突然一個失誤，我在轉彎的時候，腳沒站穩(wěn)，摔到在跑道上，跑道很硬，因為是夏季，穿的短袖，我的胳膊被劃出幾道傷口，流出了鮮血，在陽光的照耀下顯得那么刺眼。我一個人在跑道上，顯得那么無助，一個人影沖進我的視線，是母親，她向我這邊跑去，把我扶起來，向醫(yī)務室走去。母親送我到醫(yī)務室后，便著急的問醫(yī)生這，問醫(yī)生那。
“媽，我沒事?！蔽艺f了一聲?！霸趺茨軟]事呢？你看流了這么多血?！蹦赣H著急地說。那一刻，我的眼淚涌出來，不知是胳膊的痛還是感動。
是啊，母親永遠都是這個世界上最愛我們的人，我們應該好好回報母親，不能一次一次的傷了母親的心，還覺得理所當然。
媽，如果有來世，讓我做母親，你做女兒，這樣你就可以理所當然享受我對你的愛，對你的回報。
媽，母親節(jié)就要到了，我想對你說一聲，節(jié)日快樂。
我的同學初三篇四
我最想夸的同學是同班的李雯菁。
她長得雖然瘦小，但身材卻很勻稱，顯得很有精神，特別是那對炯炯有神的`眼睛總是帶著微笑看著別人，給人一種親切感，讓人一看到她就知道她是一個非常陽光的女孩!李雯菁最大的優(yōu)點就是很堅強。
記得在一個陽光明媚的日子里，我們期待已久的第一屆運動會終于召開了!伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，三年級女子60米決賽開始了。只見運動員們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場的同學揮舞著小旗，拼命為自己班的隊員吶喊助威，霎時間，吶喊聲，歡呼聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭，只見她身輕如燕、一馬當先、加足馬力，使出渾身力氣向終點狂奔而去，其他的運動員都被她甩在后面了。眼看到終點了，突然，不幸的事情發(fā)生了，李雯菁一下子摔倒了，整個身體撲了出去，趴在地上動彈不得。終點線就在眼前……事實是那么殘酷，我們都呆住了!這時，李雯菁猛地抬起頭，毅然地爬起來，向終點沖去。同學們?yōu)樗龤g呼起來。當老師和同學把她攙扶到隊伍里，我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅強，沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句：“好樣的!雯菁，你是我們的英雄!”我拍了拍雯菁的肩膀，激動得說說：“雯菁，你雖然最后一個跑過終點，但是在我們心中，你卻是冠軍。”
這時迎面接力賽開始了，老師一面給雯菁包扎傷口，一面派彭博替雯菁上場跑接力。李雯菁焦急地說：“老師，我能上場?！崩蠋熣f：“不行，你的傷很重，需要休息。”雯菁懇求地說：“您就讓我上場吧，我能堅持!”老師說：“你真的行嗎?”她望著老師堅定地點點頭。就這樣，她又帶傷上場了。這次運動會我們班獲得團體總分第二名的好成績。
這件事雖然過去一年了，但李雯菁那矯健的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那強烈的榮譽感，時時縈繞在我的腦際，令我久久不能忘懷。
我的同學初三篇五
“雷哥、雷哥等等我!”剛進入校門，王君看到了我，拄著拐杖，跳著向我走來。這時我想到了王君剛入初中時，我們互相認識的情景。入學夏令營的時候，他坐在我后面，他拍了拍我的肩膀問：“嗨，兄弟，你叫什么?”“雷龍”,我說道。他笑嘻嘻的說：“那就叫你雷哥好了。”從此雷哥成了我的外號。我也認識了他——王余君。如果他沒有骨折，那身型遠看像一座山，近看像一座鐘，性格幽默，樂于助人，力大無窮，做人做事大大咧咧，可又粗中有細。是老師、是同學眼中的“全天侯搗亂機器”。再看看現(xiàn)在的他，走路拄拐的樣子活像一只短腳的圓規(guī)。扔了拐杖，用單腿跳著行走就更像是一跳簧人。
兩周以后，他又回來上課了，上學的裝備里多了一副拐杖。但他依舊跟從前一樣，上課搗亂，下課打鬧?！叭惩取钡乃孟袷裁匆矝]發(fā)生過似的。
這就是他，那個讓人愛恨交織的王君。
我的同學初三篇六
媽媽說，她這一生中最好的朋友是她童年的同學，因為童年是最自然的，最本真的，童年的情誼是最真實質樸的。我要說的同學也是我童年時代的好朋友——常遠。
常遠是個漂亮的小男孩。當然男孩子要說帥氣，不能說漂亮，但他那雙大眼睛，太迷人太好看了，以致我們剛入小學時，好多家長在校門口接送我們時，都要看看二班那個大眼睛漂亮的男孩。見過他的家長們還感嘆，“這雙大眼睛要是給了女孩子那該多好?。 ?BR> 剛認識的時候，我挺不喜歡他的，他長得比女孩還漂亮，還跟女孩子一樣嬌氣愛委屈，愛告狀，弄得好似我老欺負他的樣子，常常因為他，我被媽媽罵。我們倆的家長私下互動多，就算我們不想一起玩，也不行的，分也分不開。
他是我的好朋友，但在某種意義上又是我的“敵人”。因為我倆的媽媽也是同學，也是好朋友，我們倆頻頻地被捆綁在一起，對比著，消費著。于是我們相互間還較著勁。
常遠屬于慢性子的人，讓我覺得他太磨蹭了，一起干什么老讓人等，不喜歡他這點。然而就是他的慢而堅持這點讓我刮目相看，也讓我著實佩服。他的字現(xiàn)在是全班寫得最好看的，他剛開始寫字的速度不敢恭維，但他卻因為一個字而好多遍地撕掉寫好的作業(yè)，不管是否已是晚上12點，他就那么認真地一次次改正，直到他認為寫好了才可以。正因為他不怕慢刻苦專研的那股勁，現(xiàn)在他的字是全屆寫得又好又快的。
還有一件讓我對他改觀的事。我滿是自豪的認為自己的背誦速度與記憶力，而且私底下我還認為常遠不如我。但是在一次暑期旅途歸來路上的一場比賽后，讓我明白了他的厲害。
那時是在車上，媽媽要求我們倆抓緊時間，背誦暑期布置的課文。因為我懶，我是近幾天才開始背誦的，我想著我一定比他背得熟。開始時，前面部分，我的速度還行，他是那種不緊不慢的節(jié)奏。可到了后面，我卡殼地順不下來，他卻保持原來的速度，一點一點全部背誦完內容。媽媽贊揚他，并問他怎么在暑期完成背誦任務的，他說每天都在背，天天堅持復習已經(jīng)會背的，再加一部分新的，不會強加很多，但從不間斷。媽媽問我看到差別在哪里了嗎？在于學習態(tài)度，在于學習習慣，好的習慣要養(yǎng)成，哪怕慢，哪怕小，積累多了，成果就自然出來了?？沼兴俣?，空有好的記憶力，沒有端正學習的態(tài)度，沒有堅持的毅力，最終還是可惜了。
這就是我的同學，一個慢性子，卻有著認真刻苦鉆研的精神，讓我明白了認真堅持的意義！
我的同學初三篇七
一天，我路過一所小學的門口，忽然看見里面的'小學生正一個個走出來，有幾個男孩子正在興高采烈地說著什么?？吹竭@個景象，我不知怎的感覺心里酸酸的。同時，我跌進了記憶的深淵。
我也曾、曾經(jīng)這么從小學門口走出來過。爾走在我身邊的，則是我的同學——小文。
小文是我不折不扣的好朋友。在班級里，我們被戲稱為“雙胞胎”，因為我們兩個總是形影不離。下課我們在一起玩，放學后我們一起回家，就連考試名次我們也經(jīng)常在一起。我們兩個不僅是好朋友，還是學習上的好伙伴。
有一回，我連續(xù)考了三次全班第一，變開始驕傲了，以為整個班級“唯我獨尊”。結果，在下一次的考試中，我才勉強及格。下課后，小文走到我面前說：“加油啊”我聽這句話像在諷刺我。于是我暗暗發(fā)誓，一定要超過他。
第二天，我回到家做完作業(yè)已是八點半了。我毫不猶豫地拿起數(shù)學習題做了起來。一道，兩道，三道。轉眼已經(jīng)是九點半了。我的腦子里早已爬滿了瞌睡蟲。我不由自主地閉上了眼睛。頓時心里出現(xiàn)了兩個聲音第一個聲音軟綿綿的，充滿了誘惑力：“睡吧，睡吧，睡著了多舒服啊?！绷硪粋€聲音則很嚴肅：“不行！你想提高的話就必須多做練習！“練習可以明天再做啊”“明天？那小文現(xiàn)在在干什么？你不是想超過他嗎！今天他比你多做，明天他又比你多做，你永遠也超不了他?！蔽翌D時清醒過來，并且感覺渾身是勁。是啊，我只有比他更努力才行。于是，我又拿起英語閱讀開始做了起來，一直做到九點半才結束。
幾天后的考試，我終于又奪回了第一名的寶座。放學后，小文追上了我：“恭喜你啊?！薄笆裁?？”我大吃一驚“你考試考得很好啊?！薄澳隳菚r的‘加油’是……”“是鼓勵你呀，怎么了”小文疑惑地問“沒什么”我這才意識到我的心胸太狹窄了。從此，我們的關系更密切了。
“嘿！你怎么了？”同行的同學搖了搖我，我才從記憶中恢復了過來。猛然想起，小文已經(jīng)搬走多年了。
“小文”我在心里默默地說道，“我會永遠記住你的！”
我的同學初三篇八
“把生物書拿出來！”一聽聲音，就知道是生物課代表趙禹翔扯著“大喇叭”在發(fā)號施令。
禹翔同學，單看外表屬眉清目秀、白皮嫩肉、童聲未泯的小鮮肉一枚。別看他個子不高，身板不壯，一頭短發(fā)卻顯得他機靈活潑；眼睛不大，卻極善眉飛色舞——他的眼睛會說話。深入了解才發(fā)現(xiàn)，他有著多變的風格。
一變——嚴肅。
快上生物課了，他站在講臺上，手拿生物書，一臉嚴肅地組織大家復習：“一組四號，回答這個問題。二組六號，三組四號……”在他的指揮下，課前復習有條不紊地進行著。教室后面有同學剛進教室有點兒吵，他拍著講臺，大喊一聲：“安靜！”隨著一陣椅子移動的聲音，大家很快坐下來。此刻，講臺上的他怒目圓睜，機警地掃描搜尋著“好動分子”，作為耳提面命的目標人物。甭說，這個課代表真嚴肅。
二變——滑稽。
如果你認為他只是一個嚴肅的人，那可就大錯特錯了。
“小了白了兔，白了又了白……”沒錯，這是他剛從胡云赫那兒學來的。搭配上他自身的動作：雙手比做兔耳朵放在頭頂，頭搖來搖去，露出標準的八齒笑容，眼睛笑瞇成了一條線。讓我們看了都忍俊不禁?？矗∷麆倓?chuàng)造了一個新動作：雙手握拳放在臉邊賣萌，身子搖來搖去，手也不停抖動，活像一只招財貓！此時的趙禹翔，處于360度無死角之最愜意的狀態(tài)。自娛也娛人，他這枚“開心果”，為我們緊張的學習生活增添了不少樂趣。
三變——努力。
滑稽的趙禹翔當然出現(xiàn)在休息時分。他是多變的，絕對稱得上“靜若處子動若脫兔”的人，他很清楚什么場合做什么事。
作為組長，他的團體榮譽感極強，課上為小組爭分起來那可是毫不含糊，身先士卒，語文課、數(shù)學課、英語課……總能看見他那雙高舉的手。這不，英語課對話表演時刻到了，展示者能為組加分。他把右手舉得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不斷向右傾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起來了。老師的目光一迎過來，他就晃動舉著的手，生怕老師沒看見——不用點名，只需老師遞個眼神或做個手勢，他就立馬彈起來，口齒清楚地回答問題。要是老師點了別人，他垂頭喪氣、唉聲嘆氣的，似泄了氣的皮球；不過這是暫時的，一眨眼工夫，又滿血復活，爭搶下次發(fā)言機會。
似孫悟空一樣七十二變，嚴肅、滑稽、努力，有時又迷糊，都是趙禹翔的個性標簽。你想認識他嗎？那就來706班來吧！
我的同學初三篇九
：我的新同學的資料是精品學校網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有幫助。
告別了無憂無慮的童年，跨進了中學校園的我，面對著新的。
初中生活。
周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學不久我便認識了很多新同學其中讓我印象深刻的要算我的同桌了他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛和他一塊玩，他是一個標準的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個沖上去幫忙。
幾天前的一個傍晚，放學比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時間，直到圖書館快關門時，我們才意猶未盡地從圖書館里出來，一看時間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕，穿過十字路口時，我們看到一個小伙子騎自行車闖紅燈，一個不小心把一個老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個二十多歲的年青人說：“快打120吧，把他送醫(yī)院去?！闭f完他正要過去扶躺地上的老人，這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個訛人，你錢多是不是，給我站遠點?！鄙斐鋈サ氖?，又縮了回來-----圍觀的人越來越多卻沒有一個人上前扶老人，這時我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個女孩的話嗎?你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧。”可啟恩卻一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話,沒多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護車，送進了醫(yī)院。人群漸漸散去。我走上前對啟恩說：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎么說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報道呢，難道你都怕嗎?”啟恩笑笑說：“我只是覺得，如果當時被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎么辦?所以我做了我該做的事情。”啟恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因為怕給自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒有錯，但如果大家都因為怕給自己惹事，為了保護自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在?確實我們的社會需要見義勇為，需要救死扶傷，需要樂于助人，這樣人間才會充滿溫情，充滿快樂。
我的同學初三篇十
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來，這次中考我取得了較好的成績。高興之余，我想談談自己參加中考的。
心得體會。
初三是十分關鍵的一年，因為它面臨著中考，而中考也是人生的一個重要轉折點，因此必須認真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學期快結束時才緊張起來，特別是一些基礎并不十分扎實的同學。
剛升入初三，有些同學會不以為然，認為離中考的日子還很長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學習和復習都是一個循序漸進的積累過程。初三階段，特別是中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎上進一步練習、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎。正確的學習方法要求我們上課認真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復習，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內容仔細“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W習效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學習情況有一個全面、客觀的了解和評價：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側重地安排學習和復習時間，取長補短，揚長避短，才能用有限的時間取得最好的學習效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項？？？文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復習時用的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來，總體上取得了較好的成績?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學習、考試也是這樣。
考試成績好壞的因素固然很多，有時也不乏偶然因素，但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運，我的初中母校？永明中學為我們營造了一個良好的學習環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學幫我們打下了扎實的文化基礎，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績，進入了市重點學校？向明中學。
有些同學在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果?，F(xiàn)實中也不乏這樣的事例：有的同學平時學習一直很好，就是因為在考試前沒有處理好復習與休息的關系，長期睡眠不足，結果在考試時精力下降，反而沒有考出應有的成績。別人的教訓就是我們的經(jīng)驗，因此，同學們在考試前千萬要注意勞逸結合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
面對中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點很難很難，但面對現(xiàn)實，我們每個人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長的學習生涯中邁出的一小步，以后的學習路程更長。考得好的同學要從最初的喜悅中回到學習的現(xiàn)實中來，繼續(xù)努力、刻苦地學習；考得不理想的同學也不要長時間沉浸在懊悔、難過中，要振作精神，認真總結，再接再厲，爭取在以后的學習中取得好成績。
我的同學初三篇十一
我的媽媽長得有點高，臉上有一雙烏黑發(fā)亮、像巧克力豆一樣的眼睛。在眼睛下有一個高高堅挺的鼻子和有點大的嘴巴，還有一雙好看的耳朵，長的十分的秀麗。
媽媽有個十分好的特點，那就是勤勞啦!每天天不亮，我還在迷迷糊糊睡大覺的時候，媽媽就在廚房為我準備美味的早餐，等我起來就可以吃上熱乎乎的營養(yǎng)早餐嘍!然后媽媽每天用大部分時間打掃家里了。拖地、擦窗、擦洗桌子、洗衣服……樣樣不少。我看媽媽洗衣服被子很少用到洗衣機，我就問：“媽媽，家里有洗衣機，您為什么很少用洗衣機洗，都用手洗呢?手洗多麻煩啊!”媽媽回答說：“洗衣機一般不會把衣服被子全洗干凈，有時還會把一些衣服被子洗破了呢!我用手洗更干凈，而且不會把衣服被子洗破了。我用洗衣機洗是因為有時我沒空，才用洗衣機洗衣服被子的，因為洗衣機可以自動洗衣服?！?BR> 媽媽除了勤勞，還是個急性子。不管干什么去都提前出發(fā)，特別是我早上去讀書，寧愿讓我早點出發(fā)，也不要我卡著時間，就怕我遲到。
這就是我的媽媽，一個既勤勞又急性子的媽媽。
公眾號：匯筆作文。
我的同學初三篇十二
我有一個同學叫秦朗，他是20xx年出生的，因母親身體差，他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重，因此他的體質較弱。
他上學后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好，就給校長提了個建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長聽后很感動，就說：“可以，沒問題?！本瓦@樣，這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向學校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等，不知過了多少時間，等同學們都吃完后上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應該馬上就到了?！蓖高^窗戶，他看了看外面，突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯?？吹竭@一幕，我也感動得熱淚盈眶。
爺爺?shù)惹乩食酝觑?，就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：啊！愛可真?zhèn)ゴ?，愛可真無私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。
我的同學初三篇十三
同班同學，一個多么親切而熟悉的字眼，從上學那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。
在五年小學生活里，令我印象最深刻的同班同學是一一周末。她是這學期轉到我們班上來的，她有著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個同班同學都想展示自己，都在積極做準備，希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手，其中周末做的準備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個精彩的小品，每個課間都召集小演員們排練，還找了一個秘密的地方。時間久了有幾次同班同學都懶得去，周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅持排練，“臺詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧，上臺才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧。”。
在排練的時候，周末對每一個細節(jié)都精益求精，比如你的表情不自然，她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場，她會對你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已?？粗苣┻@個新同班同學風風火火的排練著，對這次演出這么重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終于到了，第一個節(jié)目就是周末的小品巜老師與同班同學》，劉澤?！案?”飾老師，張梓煜飾同班同學甲，付雨萱飾同班同學乙，胡俊杰飾同班同學灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰?！斑@個小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時響起，周末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同班同學們，把亮麗的舞臺給了我們，自己卻成了一個默默無聞的觀眾。
這就是我五年里印象最深的同班同學，一個心胸寬廣，樂于奉獻的同班同學。
我的同學初三篇十四
我們前腳剛邁進初三的大門，后腳卻還卡在初二不想動彈。如果說初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。暑假，便是這承上啟下的特殊時期。的確，悠閑的日子還未過夠，就急忙和我們說bye—bye了。三年的時光轉瞬即逝，已所剩無幾。
期末考試后，老師們顯得萬分緊張，一改往常的談笑風生，心急火燎地給我們補了十五天課。接著布置了大量作業(yè)不說，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復確認我們已無時玩耍后，才松了一口氣。校長更是下了“死命令”—在二十天內完成所有的暑假作業(yè)，其余時間也被各項復預習資料一一預定。
今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復習資料來，唯恐天下不亂。前幾天叫幾個同學去打臺球，到場卻了無一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開學的測試考自己掉個十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業(yè)，后一陣子恐怕要火急火急的做習題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應適應。
為了給自己打個“預防針”，我特地去請教了上一屆的學姐學哥們，一男生面帶微笑地說：“初三，沒什么可怕的，不就是早四節(jié)，午四節(jié)，到了晚上又三節(jié)嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來可沒時間出去吃飯。”我故做驚悚。
我的同學初三篇十五
“肥兄”者，本班一男生也。其實肥兄并不很肥，只因為同宿舍的同學都是“竹竿”，唯有“肥兄”的體形稍微出眾，加上他是初三的降級生，故“肥兄”著昵稱，在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。
“肥兄”除了體形稍微胖一點，還有就是他的頭是我們班中最大的，故“肥兄“有名”大頭兒子”。我看他大頭大腦、傻呼呼的，一開始降級到我們班上，還認為他成績不怎么好。后來經(jīng)過第一次月考，他的物理成績是我班最高的，數(shù)學也很好。他的記憶力超群，不過英語嘛，就差得不能再差了。
和別的男生一樣，“肥兄”也會打打鬧鬧，間或惡作劇一下。但“肥兄”打架又有與眾不同之處：動作雖然是慢的，倒也并不吃虧。他有時讓我十分苦惱，甚至哀求他別?；^捉弄我。一次，我還在做練習，做得十分認真，可他閑著沒事，一會兒走過來，一會兒走過去，總是纏著和我聊天，搞得我怒火沖天，可他還是笑瞇瞇地望著我。唉！只有哀求了，沒辦法！
“肥兄”還有一個特點：嗓門大，經(jīng)常在寢室里唱《死了都要愛》。真的說白了，那就是大恐龍在號叫，不過也給我們帶來了很多樂趣。我相信，憑著他那大嗓門完全就可以勝任體委一職。我也對他說過這件事，可興許大家都是讀書人，懂得“露相非真人”之道理，故他最后也只是付之一笑，并未有所行動。畢竟他在班上是不會使用那大嗓門號叫的——怕下死我班的一大半女生，中華民族“自謙”的美德在他身上也是能體現(xiàn)其中之一二的。
但他有一個優(yōu)點讓大家佩服，就是勇于承認錯誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了，老師問是誰做的自己承認，沒人知道是誰干的，我也不知道。“肥雄兄”承認是他做的，并且主動向老師認了錯。雖然為了這件事受到批評，但大家心里還是佩服他的。
其實，“肥兄”也不壞，有時甚至可以說是可愛極了！
我的同學初三篇十六
我有一個好朋友叫楊嘉，他胖胖的，帶著一副高度近視眼鏡，樣子看起來很呆，所以我叫他楊呆呆。
他最大的缺點就是喜歡發(fā)呆。記得一天我們上作文課，他在打草稿，等到上課鈴響了才把題目寫完，于是就呆坐在那里等上課。上課后，我們班的同學都開始寫作文了，只有楊嘉一個人干坐。下課后，同學們都把作文交了，只有他沒有交。我們走到他跟前說：“老兄，寫完了沒？”他默不作聲。我一看，他才把第一自然段寫完。我邊笑邊說：“你才寫了這一點？”楊嘉瞥了我一眼說：“慢工出細活嘛！我寫得慢有我的理由?！蔽铱此麑懙媚敲磥y，不禁為他能不能完成這篇作文開始擔心起來。
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”你不要小看他寫作業(yè)又呆又慢，可是他在數(shù)學學習上一點也不呆。有一天，數(shù)學老師出了一道奧數(shù)題，班里的同學們一個個都埋頭苦算，只有楊嘉一個人皺著眉頭，閉上眼睛，想了一會兒就舉手說：“老師，我算出來了，是……”老師聽了立刻滿意地說：“非常正確，加10分?！?BR> 他的高智商是來源于他愛看書，我真佩服他這個讀書迷。有一次，楊嘉在看書，我們班的同學叫他下樓玩，叫了很多次他才說：“你們說什么呢？我沒有聽清楚?！蓖瑢W們就像被笑笑雷打著了似的，全都合不上嘴了。
你們看，這就是我的小伙伴兒楊嘉，他是不是個數(shù)學天才、讀書迷？我真希望他能改改發(fā)呆的毛病。
我的同學初三篇十七
說起我的同班同學，哎！這個詞形容他再恰當不過了——小氣。
窗外，烏云密布，老天爺愁苦的`臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數(shù)測試，放眼望去，許多題都是我學過的，所以做起來得心應手，可是“殺”到半途中，遇到了個“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號”發(fā)給了他，他卻視而不見，還拿那張紙當草稿紙用，最可恨的是他還說聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對應的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”?！案鐐儯皇俏也桓嬖V你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來了。”老師來回看了一遍，便出去了?，F(xiàn)在考場無老師，正是大好時機，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個娘兒們似的，快說！”“不行，這樣會害了你，害兄弟這件事我做不出來，對不起，無可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過不了多久，警報聲響了，我徹底絕望，看來這場我軍大敗。
考完之后，他仍有說有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應該可以進吧，我相信你！”“切，偽君子……”說完，我把他手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之后，我回想了這件事情的來龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開懷大笑：“矮油，什么時候的事啊？嘻嘻，沒想到你也有——的一面啊！”“什么？再說一遍”“哈哈，哦，對了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝?！薄?3／0。367＊3。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認真地為我講解，絲毫沒注意我這邊，過了一會兒，才緩過神，我們對視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈?，發(fā)生了爭執(zhí)，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時，他眼珠一轉，露出極為奸詐的笑容：“君子動口不動手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰知他又來一句：“知錯就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無奈，只好和他“破鏡重圓”了。
對了，他就是我的同班同學朱筱柯。
我的同學初三篇十八
最后一節(jié)課，下課鈴響了，原本空蕩蕩的走廊一下子全都是人，安靜不屬于放學后的學校，等到慢吞吞的我收拾好一切和同學跨出教室，走廊上的人已經(jīng)散去大半。
霜降好像已經(jīng)過了吧，似乎冬天就要來了，太陽已經(jīng)不知去向，天空被夜色浸染，校門口還是有很多人，我們也順著人流沒進人海。
我直走，她往右，然后就只剩下我一個人繼續(xù)向前。
我看見一張張形形色色的面孔，我看見面孔下的穿著，有些人高挑，有些人矮小，有人胖，有人瘦，每個人都如此平凡，包括我。
大概我們都渴望變成一束光，在這茫茫人海中閃亮，但是卻沒有任何能被一眼認出的特殊地方，有擅長的事物，卻并不突出，因為屬于自己的季節(jié)還沒有來臨。
只有堅持和執(zhí)著，才足以讓平凡的我們等到季節(jié)的來臨。
有一種叫做普雅花的植物，有著巨大的花穗，但卻要為自己的開放等待百年。這百年它付出了多少，努力了多少。它經(jīng)歷了百年，最終等來它的花期，沒有放棄，只有為了盛開的堅持和執(zhí)著。
有什么渴望的就去做吧，也許和你有相同渴望的人很多，自己只是那幾十萬分之一，但是能為這渴望用幾年，十幾年，幾十年去完善自己，永不言敗朝圣地前進，堅持和執(zhí)著會讓你從幾十萬人脫穎而出，變成光的模樣在人群中閃亮。
總會有我的季節(jié)，只要我為了這一切忍受足夠漫長的等待。
我們還在人潮里被推著向前，但是把種子種進心里的人，總會等到屬于自己的季節(jié)。
我的同學初三篇十九
轉入三年級后，第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉就會想出很多點子來，一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號，顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調侃似地說：“怪不得你跑得那么快，原來你是屬馬的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了?！彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是sorry，其實我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對不起了?！蔽衣牶笳媸强扌Σ坏?，只好搖搖手說：“算了算了，不跟你計較了，真是煩人?！?BR> 但有一件事改變了我對他的看法。10月份的.一天，學校組織打預防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚嗚嗚，這回可以看笑話了?！彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時，他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關心同學的嗎！”
從此，我們課間常常在一起玩，他機智聰明點子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學們都很喜歡和他玩。
他學習特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現(xiàn)得很難過，但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。
這就是我的同學劉寒冰，一個既調皮可愛又聰明好學的同學。
我的同學初三篇二十
班上的一個座位已經(jīng)空下了，許多快樂和歡笑都隨著他的離去而消失。聽說，他得的病很重很重,很難醫(yī)治。他給我們留下的只是無限的回憶……他叫劉嘉，是我們班里的機靈鬼，幽默且詼諧，什么話從他的嘴里說出來，都特別有趣。一次，黎海燕說她爸爸對她講過去他們下放農村怎么吃苦的事，大家正聽得入神，誰知劉嘉冷不丁說道：“誰叫他們那時候生下來，運氣不好嘛"逗得大家都笑了。還有一次，我們去海邊捉螃蟹做標本，解穎一只也沒抓到。劉嘉看她沮喪的'樣子，就把兩只大螃蟹給她了，自己只留下一只小的。解潁不好意思地接過螃蟹，十分感激地問他是怎樣兒抓的，他裝作一本正經(jīng)的樣子說,螃蟹都是橫著走路的，所以抓螃蟹要橫著跑步去抓。”一邊說，一邊做出橫著跑步的樣子，把大伙兒笑得眼淚都流下來了。我們罵他胡說八道，可解穎卻信以為真。
這學期，足球比賽又開始了，大家多盼望劉嘉能來啊!上一次我們與一班的那一場球賽踢得夠精彩的。已經(jīng)是下半場了，我們的"招”都使盡了，仍輸了一分，眼看這場球輸定了。我們當啦啦隊的同學難過得把頭低了下去。“快看哪,這時不知誰喊了一聲。我們抬頭望去，只見一個穿紅運動衫的同學帶球直沖對方的防線，他過了一個人，又過了一個人，棒極了?！鞍?，那不是劉嘉嗎?媽啊，有希望了!”解潁激動得叫起來?！霸趺磿撬?!”我說"他下午去參加電腦比賽，在區(qū)里呢?！薄澳鞘钦l?”“反正現(xiàn)在人多眼雜，看不清楚,等一下就知道了?！边@時穿紅運動衫的同學闖入對方禁區(qū)，眼看要打門了,突然對方的兩個后衛(wèi)同時上來堵截：“啊!”我們不約而同地叫了一聲,心提到嗓子眼兒,只見那位同學，虛晃一個轉身旋的動作,騙得對方兩個后衛(wèi)撞在一堆，剎那間他一腳勁射，球進了!對方的守門員連一點兒反應都沒有，一切都像閃電般的，太快了。我們雀躍歡呼著，每個人臉上立刻有了笑容，球賽繼續(xù)進行，不一會兒，穿紅運動衫的那個同學又攻進一個頭球,最后我們以二比一的優(yōu)勢,贏得了校冠軍。大家涌上了球場，圍住進球的“勇士”。啊，原來真是劉嘉!“你是怎么來的?”我問。他做個怪相說:“溜來的。我第一個交了卷子就跑了，你們千萬別讓老師知道了。”我們把他抬起來，高髙地拋向天空中……。這一次劉嘉不在，我們怎能敵得過對手呢?寒假，是我們和他相處最后的一段時間,他去上海電腦比賽得了第三;在深圳比賽又得了第二名。為學校、市里爭了光，得了好多獎狀。
他紿我們講在上海的見聞.太有意思了。他還說今年夏天組織咱們去上海搞夏令菅，只要他出主意，老師肯定會同意的。然而,現(xiàn)在一切都不可能了，他得的是白血病。我們怎么也不能相信，他那么壯的身體會得這種病?!聽說他現(xiàn)在在廣州化療，每天嘔吐,臥床不起，大家都為他難過，擔憂。不知多少次我們商量要為他做點什么，只要能夠換回他的健康,我們每個人都愿意獻出自己最寶貴的東西。但,這一切都是枉然，我們只能在心里默默地為他的健康祈求。我們巴不得，巴不得早些放假,去廣州看他，擁抱他，我們天天這樣盼望著。
我的同學初三篇二十一
同學們，你們認識她嗎？一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長著一張“櫻桃小嘴”，滿頭烏黑的頭發(fā)，還扎著一條馬尾辮，走起路來一動一動的，這就是我們班的葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學們都跑出去玩，瞧！跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書，時而思考，時而做批注，時而看書，那股認真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背，她這才從故事回到現(xiàn)實。“哈哈，真是一只不愛動的小懶豬。”我一旁笑道。可她也只是笑笑，繼續(xù)看書去了。
她這么文靜，你也許會認為她是一個膽小鬼吧！如果你這么認為，那你就大錯特錯了。
記得有一次評講語文試卷，當講到最后閱讀題的最后一道：“你認為這特殊的禮物是什么？”由于很多同學這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見沒人舉手，就點名回答，那幾個被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的相似：他們慢吞吞地站起來，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話來，不僅語氣上下不連貫，就是內容上也詞不達意，三言兩語便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時，葉涵靈舉手了，老師連忙請她回答。只見她不慌不忙地站起來說：“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的是指兒子告訴家人，他可以獨立于社會，可以讓家人享福。”頓時，大家都對她報以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話說：靜則生智。也許她就是在寧靜中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說這文文靜靜的她是不是很特別。