制作一份好的演講稿需要進行充分的準備和思考，以確保主題清晰、觀點有力。要寫一篇較為完美的演講稿，可以從以下幾個方面入手。首先，明確演講的主題和目的，確定要傳達給聽眾的核心信息。其次，進行充分的調(diào)研和準備工作，搜集相關(guān)的資料和信息，并進行整理和篩選。然后，合理安排和組織演講內(nèi)容，注意結(jié)構(gòu)的連貫性和層次感。同時，運用適當?shù)男揶o手法和演講技巧，使演講更具吸引力和說服力。最后，進行反復(fù)的修改和完善，確保演講稿的語言準確、簡潔明了，同時要注意控制演講時間和呼吸節(jié)奏。以下是一些在不同場合下演講者用到的成功演講稿，值得我們學(xué)習和借鑒。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇一
作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著干凈的地面走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三（1）班的李天艾，今天，我站在講臺上演講，感到非常高興，。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。
去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴重性，但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習慣上的許多陋習有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見；我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，不勤洗手、睡懶覺、不喜運動、吸煙喝酒等不良習性。
下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹成蔭、鳥語花香，道路和建筑物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個優(yōu)美的環(huán)境里，有個別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼，。我的`爸爸媽媽從小就教育我，要愛護公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎?。。?BR> 想起就惡心?？墒窃谖覀儕涞?，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上到處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時侯問過媽媽，怎么這些地方這么臟呀？媽媽告訴我說：因為我們婁底有許多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時不懂，但我現(xiàn)在卻有點明白了。這就是我要講的第二件事情，那是幾個月前，我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋恚瑴蕚淙拥嚼怖锶?，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過去對他們說：你們怎么這么不注意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問媽媽，他們怎么能這樣呀？媽媽無奈地攤攤手，反問我，你說呢？我可想不通。
后來，媽媽對我說：僅僅憑我們幾個人的力量是不夠的，公共衛(wèi)生必須靠大家共同來維護才行?。∨?！原來是這樣，我又有想法了。
我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動起來，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習，希望全國少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的__，我今天演講的題目是“文明從小事說起”。文明一詞，你熟悉嗎？答：太熟悉了。含義大嗎？答：太大了。回答不正確。
古人曾說過；“一屋不掃，何以掃天下。”這句話就是告訴我們一個人的品質(zhì)是從很小的時候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當看見他人亂扔垃圾時告誡他，不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問一下，有幾個人能那樣做？隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當你看見有人亂丟垃圾而你不去制止，當你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個人的品質(zhì)問題了，這就是足以體現(xiàn)一個人的文明程度的問題了。這就說明講衛(wèi)生也是講文明。
作為祖國的未來的我們，應(yīng)從各問的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇四
今天，是我們班執(zhí)勤，早上我就催媽媽快一點，不能遲到，其實提前20分鐘到校，可我不想就騙老媽說：”學(xué)校說提前40分鐘到校。”其實我想做第一。
老媽把我送去學(xué)校就回來了，我果然是第一個到校。我把文明小衛(wèi)士的馬甲穿上，威風凜凜地向?qū)W校門口前進。過了一會兒，小組長鄭禮菲到了，她跟我一組去打分，我看對面打一二三年級分數(shù)的.人都來齊了，而我們才來了兩個人，到了7點35分后，同學(xué)們終于來齊了。我們見到老師就打招呼，見到垃圾就把它送回家。預(yù)備鈴響了，過了五分鐘，上課鈴又響了，校門也漸漸關(guān)上了。我對天大喊一聲：”哈哈，我終于可以打分了?！毙〗M長還以為我發(fā)神經(jīng)了。
我跑東跑西，一會打四年級的分，一會打五年級的分，一會打六年級的分，我有一次丟了臉，當我去打六年級（5）班的時候，一個同學(xué)和我說：”打過分了。”我灰溜溜地走開了。我氣沖沖地去找鄭禮菲問：”六（5）班打過分了，你為什么沒告訴我？”“我早跟你說了，六（5）班給詹宇靚打分了。”我突然想到，她早跟我說了。放學(xué)了，我們又慌忙跑下來。一會去看班牌，一會去寫分。
當文明衛(wèi)士真得很累，我有時也想過不干，可是信念支持我，人生中沒有人替你買單，靠別人不如靠自己，我堅持，只要堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇五
大家早上好！
今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個別同學(xué)的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里，仍有個別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?BR> 以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環(huán)境，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的__，今天我演講的題目是《講文明樹新風》。
當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢。
謝謝大家！
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇七
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的好點子去完善我們的文明。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責，沒有和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的和建議。活動后從學(xué)生交上來令人叫好的整改，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
隨著中國越來越開放，逐步走向現(xiàn)代化，并趕上快速開展的列車，我們面臨兩個重要問題：環(huán)境和衛(wèi)生。
文明不僅是一個國家繁榮的象征，也是衡量道德的尺度，是自私與善良之間的選擇。看不見摸不著的文明，就那樣真實的存在于我們身邊。我相信只要我們在生活中多加關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)文明其實就在我們生活中的每一件小事上。
文明，也許只是輕輕的問候，也許只是彎腰撿起的一張廢紙，也許只是對別人多一點耐心。對我來說，文明就是對別人的禮讓。
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的溫暖幫助，是親切的相互關(guān)心，是遇到老師時的親切問候，是簡單的“對不起〞。文明是一種品質(zhì)，是一種素養(yǎng)。
文明其實是由細節(jié)組成的。反思我們所做的一切說明，文明離我們還有很長的`路要走。我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比方在我們的校園里，在樓梯上，總能看到與美麗校園極不協(xié)調(diào)的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個腳?。粍偳鍜咄杲淌?，突然，又留下幾張廢紙；再比方，有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩，習慣了走來走去，推推搡搡；語言不文明。
很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習放在第一位，卻往往無視了社會公德和文明習慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上表達了一個人的思想素質(zhì)。
那么，建設(shè)文明的校園環(huán)境將是一個永恒的主題。
人們都說：“學(xué)校是社會上最文明的地方，是凈土〞；對我們學(xué)生來說，那是天堂，是我們的第二個家。
"前人種樹，后人乘涼."前輩留給我們的是綠地。我們能給后代留下光禿禿的沙漠嗎？
從自己做起，從一個小地方做起，攜手共護我們的家園。同學(xué)們，讓我們牢記文明，把衛(wèi)生付諸行動，從小講文明講衛(wèi)生。構(gòu)建和諧校園，和諧社會，從我做起，從現(xiàn)在做起！
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇九
一天，我和爸爸在公園散步，我看見公園的入口處寫著：彎彎腰行動。我百思不得其解，感到很疑惑：“這是什么意思?！卑职志徒o我解釋道：“這話的意思是要我們看見垃圾彎腰撿一下，扔進垃圾桶?！蔽艺f：“明白了?！边@時我心里就想，我要爭當文明小衛(wèi)士，讓公園變得更潔凈、更美麗。
這時，我就把撿垃圾當成一件很快樂的事情，我口里亨著自己當時編的歌：來吧！來吧！朋友們，讓我們一起撿垃圾，讓我們的公園更加美麗，環(huán)境更加優(yōu)美，讓我們一起來爭當文明小衛(wèi)士。過了一會兒，我撿了很多垃圾，但路過的人看見了有的豎起了大拇指、有的說三道四，說我沒出息只會撿垃圾、還有的加入了這次彎彎腰行動。經(jīng)過大家的共同努力，沒過多久，公園里的垃圾被我們這次行動搞得一掃而光，公園的美麗、潔凈呈現(xiàn)在游人面前，個個對我們付出的勞動都贊嘆不已，我內(nèi)心也感到無比的欣慰，這次彎彎腰行動又使我度過了快樂而充實的一天。
還有一次，我和哥哥到游樂場去玩，我們看見一位阿姨帶著孩子也在玩，她的手機不小心掉在了地上，我和哥哥看見了，跑過去把手機撿了起來，一開始，我們想把手機帶回家，可是我的腦海里立即浮現(xiàn)媽媽經(jīng)常給我講的一句話：不是自己的東西不要，撿到東西要歸原主。這時，我和哥哥馬上就去找失主，找了一會兒，我們終于找到了，我們把手機交給了那位阿姨，阿姨接過手機說：“你們真是好孩子?！辈ι磉叺膬鹤诱f：“兒子，這兩個哥哥是你學(xué)習的榜樣。”我們聽了以后害羞得低下了頭，不好意思的'說：“這是我們應(yīng)該做的?！?BR> 我覺得在生活中，我們每個人都要爭當文明小衛(wèi)士，傳授社會正能量，讓我們的世界變得更美麗、更美好。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的.校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝同學(xué)們！
爭做文明小衛(wèi)士演講稿一天，丁丁上學(xué)快遲到了，他一邊匆忙地趕往學(xué)校，一邊吃著香蕉，隨手把香蕉皮拋在了路上。
這時候，小紅蹦蹦跳跳地跑過來了，一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。
正巧，少先隊員冬冬經(jīng)過這里，看見小紅滑倒在地上，連忙跑過去，把她扶起來，邊拍著她身上的灰塵，邊安慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒事的?！?BR> 丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去，不好意思地說：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對不起，請你原諒我吧！”
說完，丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮，把它扔進了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說：“丁丁，你真是一個知錯就改的好孩子！以后一定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進果殼箱里，做一個維護文明的小衛(wèi)士，好嗎？”
“知道了，我會記住的。”丁丁低聲地回答道。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好!
站在這里，20多年來在護理工作中的無數(shù)讓人熱淚盈眶的故事涌向我的腦海，它好像就發(fā)生在昨天，故事中的主人公好像還在病房里;我被他們的感激感動著，我為我們獲得的每一點認可激動著，我因為我們每一個進步而鼓舞著??我終于明白了：在工作中付出親情、在病房里奉獻真誠、在患者間傳遞愛心，就是對醫(yī)護人員職業(yè)道德和醫(yī)療行業(yè)風氣的最好詮釋!
我記起了10多年前的一天中午，天無比炎熱，大家都在午睡，突然，一陣腳步聲刺破了病房的寂靜。
“快來人啊!這個病人很特殊，需要盡快處理!”
我跑出辦公室一看，天哪!是個孕婦，衣衫襤褸，神志不清，氣息奄奄!走近后發(fā)現(xiàn)她左側(cè)大腿開放性骨折，由于傷口感染太重，化膿長蛆了，散發(fā)著惡臭!
怎么辦?
我們顧不得這些，母性的善良和愛心涌上心來，我隨羅院長、田科長和其他同事立即給她全身清洗，生怕她進一步加重，生怕她肚子的孩子受到丁點兒影響。我們輪流著一口一口喂給她吃，一天一天的端屎接尿，一遍一遍給她使用劉院長指導(dǎo)熬制的中藥水，每次小心翼翼地清創(chuàng)換藥都要大半天，回家換了鞋子隔幾天發(fā)現(xiàn)鞋底都長了蛆蟲!
就是這樣一個病人，在我們的精心護理下，慢慢清醒了過來。原來，她叫劉愛香，因家庭問題從洛陽離家出走，后流浪到北碚，被車撞傷后躺在地上兩天!后來被人發(fā)現(xiàn)才送來我們醫(yī)院。出院回洛陽后，家人來電千恩萬謝說：劉愛香完全康復(fù)啦，還生了一個健康寶寶!
寡的離休干部，常來我院住院，因為我們對她盡心的治療和親人般的護理，他總父親一樣待我們。有一次他在街上找不到家了，撥打110大聲說：“我要到康復(fù)醫(yī)院去!”
如果說，我們用藥品治好了劉愛香的傷痛，那么，是我們用不怕苦不怕臟和無私的愛挽救了她和她孩子的生命!
如果說，朱慰龍把醫(yī)院當成了他的家，那是因為我們打心眼里把患者們當成了自己的親人!!
讓愛心成為一種責任，則醫(yī)德醫(yī)風就會隨著責任一路攀升;讓親情成為一種習慣，則微妙的醫(yī)患關(guān)系就會在親情中變得和諧融洽!讓我們一起努力，因為我們——一定要做人民的健康衛(wèi)士!
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十二
一、活動目標：
1.鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。
2.進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。
3.幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火。
4.懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。
5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
6.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
二、活動準備：
1.多媒體課件一套。
2.自制安全標志圖片一套。
3.彩筆、勾線筆、a4白紙三、活動過程：
1.開始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題。
師：小朋友現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的(安全標志。
2、讀一讀小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。
指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。
3、認一認：
師：小朋友我們來認一認你所知道的標志，看他叫什么?
提醒我們怎么做?
也可以把你所知道標志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。
大家互相說一說。動腦筋想一想。
(小朋友自由討論一分鐘)4、找一找：
老師這里還有一些標志想和我們做好朋友。
老師現(xiàn)在把這些標志介紹給我們，讓大家都來認識他。
師：小朋友，我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么?提醒我們怎么做?也可以把你的標志朋友的名字告訴你的朋友，大家相互說一說，動腦筋想一想。
現(xiàn)在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看。
這樣吧請小朋友把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排。
(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電當心中毒禁止煙火)當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。
當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。
小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人，打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學(xué)會幫助別人。
5、畫一畫看，誰來了，是喜羊羊給我們帶來了很多漂亮的標志，那我們請寶寶畫一畫自己喜歡的標志，做個小小設(shè)計師。
活動反思。
這一活動認識標記，講安全，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力，通過設(shè)計標記，在操作過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關(guān)于觀察，了解每個孩子，根據(jù)每個幼兒的不同特點，能上能下導(dǎo)他們主動參與活動。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十三
郭凱明：男，漢族，現(xiàn)年28歲，籍貫：山西省**市郊區(qū)西南舁鄉(xiāng)北舁村。文化程度：大專。政治面貌：團員。8月參加工作，從月至今擔任掘開工區(qū)開拓三隊團支部書記與井下安全等工作，有著非常好的工作表現(xiàn)。
人們談起煤礦總是把苦、累、危險等詞附加于它，可他卻以苦為榮，從參加工作以來就一直奮斗在井下生產(chǎn)第一線。他做事低調(diào)，為人謙遜，深知煤礦工作的嚴肅性和安全重要性，經(jīng)過這幾年的學(xué)習和錘煉，郭凱明同志在思想和工作上日趨成熟，成為思想、技術(shù)全面過硬的青年礦山青安崗員。
該同志在工作期間，表現(xiàn)較為突出，無論干什么工作都認真負責，有一股不干則已，干就干出個樣子來的決心和信心，很有拼搏精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在他的帶領(lǐng)下，開拓三隊迅速成長起一批青年安全監(jiān)察隊伍，這支隊伍除了能夠保證較好較快的完成平時下達的日常任務(wù)外，還肩負著每個掘進頭的安全工作等。
打眼工是開拓工種中最艱苦、最危險的一個工種，作為職工子弟，家庭經(jīng)濟狀況并不困難，大多數(shù)都不愿意干打眼工，但他與眾不同，上班不久就要求干打眼工，跟上師傅在煤頭摸爬滾打，很快就掌握了風鉆的操作要領(lǐng)，成為一名真正的掘進工。由于他技術(shù)較好，又年輕能干，隊里多次安排他參加集團公司組織的打眼工技術(shù)比武，并取得了較好的成績。由于工作需要，他擔任擦鉆工，跟原擦鉆工鄭俊林師傅學(xué)習不到三個月，就掌握了全部擦鉆的要領(lǐng)，并且能夠單獨上崗。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十四
俗話說：“火災(zāi)無情，人間有愛。”盡管“火”的燃燒是如此冷漠無情，但是人與人之間無處不存在著——愛。人間的愛無處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀!災(zāi)難中的人們之所以能活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員息息相關(guān)。
記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。
正在此刻，我的耳邊傳來了“嗚——嗚——嗚——“的警車聲，只見消防員們一一跳下車來，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進火場。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進火海。即使火無情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會，不顧一切地救困在火海的人，我望著消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無畏使我感動;他的奮不顧身使我震憾;他的一舉一動更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚聲嗎?并非如此，在我們生活的這一片藍天下，在每一次火災(zāi)前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I——挽救了一條條活生生的生命。
倘若消防員速度慢些，會怎樣呢?倘若消防員遲遲不去救人，又會怎樣呢?這一切足以體現(xiàn)了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責任感，見證了他們無悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會徒勞的，會挽救更加珍貴的生命。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十五
同志們：
安監(jiān)局在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，緊緊立足“五個力抓”:抓學(xué)習、抓表率、抓執(zhí)法、抓服務(wù)，抓亮點，將爭先創(chuàng)優(yōu)活動與安全生產(chǎn)工作緊密結(jié)合起來，與提高安監(jiān)執(zhí)法隊伍素質(zhì)結(jié)合起來，與提升黨政組織執(zhí)行力結(jié)合起來，在安監(jiān)系統(tǒng)中努力營造人人爭做安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士、爭當企業(yè)發(fā)展貼心人的良好氛圍，進一步增強了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)驅(qū)動力，切實做到了將爭先創(chuàng)優(yōu)活動落到實處。
力抓學(xué)習教育的縱深推進。組織局全體人員認真學(xué)習“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，采取了集中學(xué)習、輔導(dǎo)學(xué)習和個人學(xué)習等多種學(xué)習形式，掀起了向書本理論學(xué)習、向局先進個人學(xué)習、向老同志學(xué)習的學(xué)習熱潮。在全區(qū)安監(jiān)人員中開展“學(xué)廉政準則、做清廉公仆”的主題教育活動，引導(dǎo)安監(jiān)人員不斷加強黨性修養(yǎng)。結(jié)合工作實際需要，組織學(xué)習了國家安監(jiān)總局“五公開、十不準”，“八嚴禁”和省政府“八條禁令”的規(guī)定，進一步提升各級安監(jiān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力。
力抓先進表率的培育樹立。圍繞“業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法嚴格、廉潔自律”的要求，狠抓隊伍建設(shè)，要求安監(jiān)人員做到:勤學(xué)習，當好國家法律法規(guī)的宣傳員;真服務(wù)，當好企業(yè)安全生產(chǎn)管理的輔導(dǎo)員;嚴執(zhí)法，當好企業(yè)隱患排查治理的督導(dǎo)員;保廉潔，當好廉潔公道正派的監(jiān)察員。舉辦了“再查廉政風險，牢筑防控堤壩”黨風廉政建設(shè)座談會，通過身邊的真實案例分析，開展警示教育、崗位廉政教育和示范教育。在安監(jiān)系統(tǒng)中深入開展“爭當安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士，創(chuàng)建為民務(wù)實清廉安監(jiān)機構(gòu)”的主題實踐活動，充分挖掘身邊的先進典型，在區(qū)鎮(zhèn)村三級安監(jiān)人員中形成了學(xué)先進、趕先進、超先進的良好氛圍。
力抓監(jiān)管執(zhí)法的有序開展。立足于把全區(qū)正在開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動與安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法工作結(jié)合起來，局黨支部充分利用現(xiàn)場安全監(jiān)管監(jiān)察、行政許可、監(jiān)督檢查等執(zhí)法活動，加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳;通過走訪、座談等形式，廣泛征求社會各界和直接服務(wù)對象的意見和建議，針對存在的突出問題，研究制定新、硬、管用的整改措施，促進安監(jiān)各項工作的進一步優(yōu)化。今年以來，以重點企業(yè)及行業(yè)為監(jiān)察重點，以數(shù)量與質(zhì)量兼顧、整改復(fù)查必須到位為前提，全面組織開展安全執(zhí)法檢查，全年共計檢查相關(guān)企業(yè)近234家次，查出安全隱患1073條，出具整改指令書139份，并全部復(fù)查整改到位，圓滿完成年度目標任務(wù)。
力抓企業(yè)基層的服務(wù)工作。堅持“執(zhí)法先送法，監(jiān)察先服務(wù)”的原則，不斷創(chuàng)新監(jiān)察執(zhí)法機制，推行“監(jiān)察人員分片包管”、“監(jiān)察任務(wù)量化考核”和“首查警示制”等機制，對企業(yè)安全生產(chǎn)輕微違法違規(guī)行為，變以罰代管為首查不罰。實行領(lǐng)導(dǎo)干部分片結(jié)對包管制度。局中層以上領(lǐng)導(dǎo)分工落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點企業(yè)，深入企業(yè)調(diào)查研究，及時了解基層的實際情況和安全生產(chǎn)動態(tài)。開展“安全生產(chǎn)服務(wù)崗”活動，在紅豆集團、興達塑化等5家企業(yè)設(shè)立“安全管理服務(wù)崗”，每個安監(jiān)執(zhí)法人員定點聯(lián)系一個企業(yè)，深入一線開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢、安全管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)、行政審批等上門服務(wù)，真正做到寓監(jiān)管于服務(wù)之中。
力抓重點領(lǐng)域的創(chuàng)新工作。創(chuàng)新區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動監(jiān)察執(zhí)法新模式，在東港、錫北鎮(zhèn)成立大隊和鎮(zhèn)級安監(jiān)人員混編的安全監(jiān)察中隊的基礎(chǔ)上，成立了開發(fā)區(qū)監(jiān)察中隊，實現(xiàn)安全監(jiān)察重心下移。推廣物流企業(yè)安全評價制和風險抵押金制，作為交通運輸部門換發(fā)許可證的前置條件，有效提升了物流企業(yè)的安全水平。創(chuàng)建了“三?！彪[患排查治理工作機制，集中力量加強重點高危領(lǐng)域的隱患排查，預(yù)防了一大批危房、危橋、危險品等危險行業(yè)造成的重大事故。實施隱患“三報”制度，在全區(qū)范圍內(nèi)實施了安全生產(chǎn)動態(tài)監(jiān)管信息定期報送“日報、周報、月報”制度，今年以來，共上報隱患企業(yè)312家，已整改289家，切實有效消除了事故隱患，防止和減少了事故的發(fā)生。在健鼎電子開展“崗位隱患排查”試點工作，發(fā)動每個職工，分析排查各自崗位潛在的安全隱患。扎實有效的安全監(jiān)管，確保了我區(qū)社會平安穩(wěn)定的態(tài)勢，為全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
隨著中國越來越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，兩個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明，它不只是一個國家富強的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)現(xiàn)，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;語言不文明。
很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。
人們都說：“學(xué)校是社會上最文明的地方，是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言，是一個天堂，我們的第二個家。
青春之花怒放在每個擁有青春的人的`心里。
花開自在，每一縷陽光，每一片紅葉，每一輪明月，都從希望開始，感受這青春的火和熱，青春在于把握，機會只有一次。
在這一次的機會里，有無數(shù)人折倒在網(wǎng)吧、游戲廳等場所里。
青春就像破土而出的小草，充滿了無限的活力與激情，雖然我們在家天天趴在床上，除了睡就是吃，而在學(xué)校一旦聊起名星、電視，就滔滔不絕，說起上網(wǎng)那全班就要炸開了，有的同學(xué)天天跑，夜夜戰(zhàn)，弄得成績直線下滑。記住：控制自己，掌握分寸，才是智者的選擇。
青春的萌動，對大千世界的好奇是正常的，要做一名智者，就要懂得前車鑒，千萬不要盲目的做出非理性的選擇。是，老師常說，到初中了，該確定目標了，哦，你可別想歪了，老師說的是學(xué)習目標，而不是那個目標。人都說沖動是魔鬼，經(jīng)過多年的經(jīng)驗與結(jié)論，我認為沖動確實是魔鬼。告訴大家，友誼才是最真的，把握這青春的沖動，把握自己，機會才不會錯過。
青，天空的顏色，在這青春的期待里，你把握了這次機會，你可能會成為比爾蓋茨，成為科學(xué)家，成為飛行員，在世界的史記里留下你的名字，不是比別的更有意義嗎!
紫，是成熟的顏色，在青春的把握中，像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄，走向成熟。
灰，是烏云的顏色，在青春的戰(zhàn)斗中，時時有挫折、坎坷，煩惱也會越來越多，早上起床照鏡子，掀開頭發(fā)，出現(xiàn)兩個黑眼圈，這就是夜戰(zhàn)的結(jié)果，只有這樣勤奮的去把握，這機會才會屬于你。
春花秋月，夏雨冬雪，青春在雨季中。
四書無經(jīng)，中外文學(xué)，機會在書本中。
大千世界，萬物眾生，成功啟迪夢想。
一切一切都在自己手中，就看你……。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十七
“啦啦啦啦啦!我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹，不怕風吹雨打，堅持讓世界充滿了綠!”這是我的心聲，我真的非常想讓世界充滿了綠!讓世界成為綠色的海洋!
我很喜歡綠色，它能給我一個很好的心情，讓我每天都笑口常開。我喜歡綠色是因為我愛花草樹木!但我現(xiàn)在十分的傷心、難過甚至有時還想哭，因為現(xiàn)在綠色真的不多了，有是連一束小草也沒看見。真難想象沒有綠色我們的生活該怎么過。所以我們現(xiàn)在就要做好環(huán)保，做個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。當然現(xiàn)在第一個要求就是保持良好的生態(tài)環(huán)境，多種植樹木、花草;阻止踐踏草坪、亂砍伐樹木等等。
20__北京奧運就要到了。我們要讓國外的所有人看到我們中國的美麗;中國的特色;中國的環(huán)保;中國的發(fā)展。讓他們?yōu)槲覀儑业沫h(huán)保而感到敬佩，讓國外的所有人對中國的環(huán)保贊嘆不以，這不僅主席臉上有光，我們這些平民臉上也有光。
真的，大樹對我們?nèi)祟惸瑹o聞做出了很多無私的巨大奉獻，如大樹用自己的鼻子吸進二氧話嘆又吐出對人類有用的氧氣，讓我們?nèi)祟惒辉傥M二氧話嘆。假如世上沒有了大樹，也相當于世上沒了氧氣，你想象一下世上沒有氧氣只有二氧話嘆，人就會不斷的生病缺氧，然而人類就會滅絕!
為了人類美好的明天;為了人類的身體健康;為了20__年的奧運會人們努力的去愛護生態(tài)環(huán)境吧，去多植樹吧!為美好的明天做出貢獻吧!讓世界充滿了綠;讓世界成綠色的海洋;讓世界在綠色的環(huán)繞下勝利的完成使命!
“啦啦啦啦啦!我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹，不怕風吹雨打，堅持讓世界充滿了綠!”
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇一
作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著干凈的地面走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三（1）班的李天艾，今天，我站在講臺上演講，感到非常高興，。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。
去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴重性，但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習慣上的許多陋習有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見；我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，不勤洗手、睡懶覺、不喜運動、吸煙喝酒等不良習性。
下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹成蔭、鳥語花香，道路和建筑物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個優(yōu)美的環(huán)境里，有個別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼，。我的`爸爸媽媽從小就教育我，要愛護公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎?。。?BR> 想起就惡心?？墒窃谖覀儕涞?，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上到處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時侯問過媽媽，怎么這些地方這么臟呀？媽媽告訴我說：因為我們婁底有許多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時不懂，但我現(xiàn)在卻有點明白了。這就是我要講的第二件事情，那是幾個月前，我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋恚瑴蕚淙拥嚼怖锶?，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過去對他們說：你們怎么這么不注意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問媽媽，他們怎么能這樣呀？媽媽無奈地攤攤手，反問我，你說呢？我可想不通。
后來，媽媽對我說：僅僅憑我們幾個人的力量是不夠的，公共衛(wèi)生必須靠大家共同來維護才行?。∨?！原來是這樣，我又有想法了。
我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動起來，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習，希望全國少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的__，我今天演講的題目是“文明從小事說起”。文明一詞，你熟悉嗎？答：太熟悉了。含義大嗎？答：太大了。回答不正確。
古人曾說過；“一屋不掃，何以掃天下。”這句話就是告訴我們一個人的品質(zhì)是從很小的時候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當看見他人亂扔垃圾時告誡他，不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問一下，有幾個人能那樣做？隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當你看見有人亂丟垃圾而你不去制止，當你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個人的品質(zhì)問題了，這就是足以體現(xiàn)一個人的文明程度的問題了。這就說明講衛(wèi)生也是講文明。
作為祖國的未來的我們，應(yīng)從各問的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇四
今天，是我們班執(zhí)勤，早上我就催媽媽快一點，不能遲到，其實提前20分鐘到校，可我不想就騙老媽說：”學(xué)校說提前40分鐘到校。”其實我想做第一。
老媽把我送去學(xué)校就回來了，我果然是第一個到校。我把文明小衛(wèi)士的馬甲穿上，威風凜凜地向?qū)W校門口前進。過了一會兒，小組長鄭禮菲到了，她跟我一組去打分，我看對面打一二三年級分數(shù)的.人都來齊了，而我們才來了兩個人，到了7點35分后，同學(xué)們終于來齊了。我們見到老師就打招呼，見到垃圾就把它送回家。預(yù)備鈴響了，過了五分鐘，上課鈴又響了，校門也漸漸關(guān)上了。我對天大喊一聲：”哈哈，我終于可以打分了?！毙〗M長還以為我發(fā)神經(jīng)了。
我跑東跑西，一會打四年級的分，一會打五年級的分，一會打六年級的分，我有一次丟了臉，當我去打六年級（5）班的時候，一個同學(xué)和我說：”打過分了。”我灰溜溜地走開了。我氣沖沖地去找鄭禮菲問：”六（5）班打過分了，你為什么沒告訴我？”“我早跟你說了，六（5）班給詹宇靚打分了。”我突然想到，她早跟我說了。放學(xué)了，我們又慌忙跑下來。一會去看班牌，一會去寫分。
當文明衛(wèi)士真得很累，我有時也想過不干，可是信念支持我，人生中沒有人替你買單，靠別人不如靠自己，我堅持，只要堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇五
大家早上好！
今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個別同學(xué)的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里，仍有個別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?BR> 以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環(huán)境，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的__，今天我演講的題目是《講文明樹新風》。
當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢。
謝謝大家！
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇七
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的好點子去完善我們的文明。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責，沒有和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的和建議。活動后從學(xué)生交上來令人叫好的整改，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
隨著中國越來越開放，逐步走向現(xiàn)代化，并趕上快速開展的列車，我們面臨兩個重要問題：環(huán)境和衛(wèi)生。
文明不僅是一個國家繁榮的象征，也是衡量道德的尺度，是自私與善良之間的選擇。看不見摸不著的文明，就那樣真實的存在于我們身邊。我相信只要我們在生活中多加關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)文明其實就在我們生活中的每一件小事上。
文明，也許只是輕輕的問候，也許只是彎腰撿起的一張廢紙，也許只是對別人多一點耐心。對我來說，文明就是對別人的禮讓。
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的溫暖幫助，是親切的相互關(guān)心，是遇到老師時的親切問候，是簡單的“對不起〞。文明是一種品質(zhì)，是一種素養(yǎng)。
文明其實是由細節(jié)組成的。反思我們所做的一切說明，文明離我們還有很長的`路要走。我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比方在我們的校園里，在樓梯上，總能看到與美麗校園極不協(xié)調(diào)的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個腳?。粍偳鍜咄杲淌?，突然，又留下幾張廢紙；再比方，有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩，習慣了走來走去，推推搡搡；語言不文明。
很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習放在第一位，卻往往無視了社會公德和文明習慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上表達了一個人的思想素質(zhì)。
那么，建設(shè)文明的校園環(huán)境將是一個永恒的主題。
人們都說：“學(xué)校是社會上最文明的地方，是凈土〞；對我們學(xué)生來說，那是天堂，是我們的第二個家。
"前人種樹，后人乘涼."前輩留給我們的是綠地。我們能給后代留下光禿禿的沙漠嗎？
從自己做起，從一個小地方做起，攜手共護我們的家園。同學(xué)們，讓我們牢記文明，把衛(wèi)生付諸行動，從小講文明講衛(wèi)生。構(gòu)建和諧校園，和諧社會，從我做起，從現(xiàn)在做起！
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇九
一天，我和爸爸在公園散步，我看見公園的入口處寫著：彎彎腰行動。我百思不得其解，感到很疑惑：“這是什么意思?！卑职志徒o我解釋道：“這話的意思是要我們看見垃圾彎腰撿一下，扔進垃圾桶?！蔽艺f：“明白了?！边@時我心里就想，我要爭當文明小衛(wèi)士，讓公園變得更潔凈、更美麗。
這時，我就把撿垃圾當成一件很快樂的事情，我口里亨著自己當時編的歌：來吧！來吧！朋友們，讓我們一起撿垃圾，讓我們的公園更加美麗，環(huán)境更加優(yōu)美，讓我們一起來爭當文明小衛(wèi)士。過了一會兒，我撿了很多垃圾，但路過的人看見了有的豎起了大拇指、有的說三道四，說我沒出息只會撿垃圾、還有的加入了這次彎彎腰行動。經(jīng)過大家的共同努力，沒過多久，公園里的垃圾被我們這次行動搞得一掃而光，公園的美麗、潔凈呈現(xiàn)在游人面前，個個對我們付出的勞動都贊嘆不已，我內(nèi)心也感到無比的欣慰，這次彎彎腰行動又使我度過了快樂而充實的一天。
還有一次，我和哥哥到游樂場去玩，我們看見一位阿姨帶著孩子也在玩，她的手機不小心掉在了地上，我和哥哥看見了，跑過去把手機撿了起來，一開始，我們想把手機帶回家，可是我的腦海里立即浮現(xiàn)媽媽經(jīng)常給我講的一句話：不是自己的東西不要，撿到東西要歸原主。這時，我和哥哥馬上就去找失主，找了一會兒，我們終于找到了，我們把手機交給了那位阿姨，阿姨接過手機說：“你們真是好孩子?！辈ι磉叺膬鹤诱f：“兒子，這兩個哥哥是你學(xué)習的榜樣。”我們聽了以后害羞得低下了頭，不好意思的'說：“這是我們應(yīng)該做的?！?BR> 我覺得在生活中，我們每個人都要爭當文明小衛(wèi)士，傳授社會正能量，讓我們的世界變得更美麗、更美好。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的.校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝同學(xué)們！
爭做文明小衛(wèi)士演講稿一天，丁丁上學(xué)快遲到了，他一邊匆忙地趕往學(xué)校，一邊吃著香蕉，隨手把香蕉皮拋在了路上。
這時候，小紅蹦蹦跳跳地跑過來了，一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。
正巧，少先隊員冬冬經(jīng)過這里，看見小紅滑倒在地上，連忙跑過去，把她扶起來，邊拍著她身上的灰塵，邊安慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒事的?！?BR> 丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去，不好意思地說：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對不起，請你原諒我吧！”
說完，丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮，把它扔進了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說：“丁丁，你真是一個知錯就改的好孩子！以后一定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進果殼箱里，做一個維護文明的小衛(wèi)士，好嗎？”
“知道了，我會記住的。”丁丁低聲地回答道。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好!
站在這里，20多年來在護理工作中的無數(shù)讓人熱淚盈眶的故事涌向我的腦海，它好像就發(fā)生在昨天，故事中的主人公好像還在病房里;我被他們的感激感動著，我為我們獲得的每一點認可激動著，我因為我們每一個進步而鼓舞著??我終于明白了：在工作中付出親情、在病房里奉獻真誠、在患者間傳遞愛心，就是對醫(yī)護人員職業(yè)道德和醫(yī)療行業(yè)風氣的最好詮釋!
我記起了10多年前的一天中午，天無比炎熱，大家都在午睡，突然，一陣腳步聲刺破了病房的寂靜。
“快來人啊!這個病人很特殊，需要盡快處理!”
我跑出辦公室一看，天哪!是個孕婦，衣衫襤褸，神志不清，氣息奄奄!走近后發(fā)現(xiàn)她左側(cè)大腿開放性骨折，由于傷口感染太重，化膿長蛆了，散發(fā)著惡臭!
怎么辦?
我們顧不得這些，母性的善良和愛心涌上心來，我隨羅院長、田科長和其他同事立即給她全身清洗，生怕她進一步加重，生怕她肚子的孩子受到丁點兒影響。我們輪流著一口一口喂給她吃，一天一天的端屎接尿，一遍一遍給她使用劉院長指導(dǎo)熬制的中藥水，每次小心翼翼地清創(chuàng)換藥都要大半天，回家換了鞋子隔幾天發(fā)現(xiàn)鞋底都長了蛆蟲!
就是這樣一個病人，在我們的精心護理下，慢慢清醒了過來。原來，她叫劉愛香，因家庭問題從洛陽離家出走，后流浪到北碚，被車撞傷后躺在地上兩天!后來被人發(fā)現(xiàn)才送來我們醫(yī)院。出院回洛陽后，家人來電千恩萬謝說：劉愛香完全康復(fù)啦，還生了一個健康寶寶!
寡的離休干部，常來我院住院，因為我們對她盡心的治療和親人般的護理，他總父親一樣待我們。有一次他在街上找不到家了，撥打110大聲說：“我要到康復(fù)醫(yī)院去!”
如果說，我們用藥品治好了劉愛香的傷痛，那么，是我們用不怕苦不怕臟和無私的愛挽救了她和她孩子的生命!
如果說，朱慰龍把醫(yī)院當成了他的家，那是因為我們打心眼里把患者們當成了自己的親人!!
讓愛心成為一種責任，則醫(yī)德醫(yī)風就會隨著責任一路攀升;讓親情成為一種習慣，則微妙的醫(yī)患關(guān)系就會在親情中變得和諧融洽!讓我們一起努力，因為我們——一定要做人民的健康衛(wèi)士!
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十二
一、活動目標：
1.鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。
2.進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。
3.幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火。
4.懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。
5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
6.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
二、活動準備：
1.多媒體課件一套。
2.自制安全標志圖片一套。
3.彩筆、勾線筆、a4白紙三、活動過程：
1.開始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題。
師：小朋友現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的(安全標志。
2、讀一讀小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。
指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。
3、認一認：
師：小朋友我們來認一認你所知道的標志，看他叫什么?
提醒我們怎么做?
也可以把你所知道標志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。
大家互相說一說。動腦筋想一想。
(小朋友自由討論一分鐘)4、找一找：
老師這里還有一些標志想和我們做好朋友。
老師現(xiàn)在把這些標志介紹給我們，讓大家都來認識他。
師：小朋友，我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么?提醒我們怎么做?也可以把你的標志朋友的名字告訴你的朋友，大家相互說一說，動腦筋想一想。
現(xiàn)在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看。
這樣吧請小朋友把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排。
(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電當心中毒禁止煙火)當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。
當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。
小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人，打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學(xué)會幫助別人。
5、畫一畫看，誰來了，是喜羊羊給我們帶來了很多漂亮的標志，那我們請寶寶畫一畫自己喜歡的標志，做個小小設(shè)計師。
活動反思。
這一活動認識標記，講安全，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力，通過設(shè)計標記，在操作過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關(guān)于觀察，了解每個孩子，根據(jù)每個幼兒的不同特點，能上能下導(dǎo)他們主動參與活動。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十三
郭凱明：男，漢族，現(xiàn)年28歲，籍貫：山西省**市郊區(qū)西南舁鄉(xiāng)北舁村。文化程度：大專。政治面貌：團員。8月參加工作，從月至今擔任掘開工區(qū)開拓三隊團支部書記與井下安全等工作，有著非常好的工作表現(xiàn)。
人們談起煤礦總是把苦、累、危險等詞附加于它，可他卻以苦為榮，從參加工作以來就一直奮斗在井下生產(chǎn)第一線。他做事低調(diào)，為人謙遜，深知煤礦工作的嚴肅性和安全重要性，經(jīng)過這幾年的學(xué)習和錘煉，郭凱明同志在思想和工作上日趨成熟，成為思想、技術(shù)全面過硬的青年礦山青安崗員。
該同志在工作期間，表現(xiàn)較為突出，無論干什么工作都認真負責，有一股不干則已，干就干出個樣子來的決心和信心，很有拼搏精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在他的帶領(lǐng)下，開拓三隊迅速成長起一批青年安全監(jiān)察隊伍，這支隊伍除了能夠保證較好較快的完成平時下達的日常任務(wù)外，還肩負著每個掘進頭的安全工作等。
打眼工是開拓工種中最艱苦、最危險的一個工種，作為職工子弟，家庭經(jīng)濟狀況并不困難，大多數(shù)都不愿意干打眼工，但他與眾不同，上班不久就要求干打眼工，跟上師傅在煤頭摸爬滾打，很快就掌握了風鉆的操作要領(lǐng)，成為一名真正的掘進工。由于他技術(shù)較好，又年輕能干，隊里多次安排他參加集團公司組織的打眼工技術(shù)比武，并取得了較好的成績。由于工作需要，他擔任擦鉆工，跟原擦鉆工鄭俊林師傅學(xué)習不到三個月，就掌握了全部擦鉆的要領(lǐng)，并且能夠單獨上崗。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十四
俗話說：“火災(zāi)無情，人間有愛。”盡管“火”的燃燒是如此冷漠無情，但是人與人之間無處不存在著——愛。人間的愛無處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀!災(zāi)難中的人們之所以能活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員息息相關(guān)。
記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。
正在此刻，我的耳邊傳來了“嗚——嗚——嗚——“的警車聲，只見消防員們一一跳下車來，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進火場。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進火海。即使火無情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會，不顧一切地救困在火海的人，我望著消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無畏使我感動;他的奮不顧身使我震憾;他的一舉一動更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚聲嗎?并非如此，在我們生活的這一片藍天下，在每一次火災(zāi)前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I——挽救了一條條活生生的生命。
倘若消防員速度慢些，會怎樣呢?倘若消防員遲遲不去救人，又會怎樣呢?這一切足以體現(xiàn)了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責任感，見證了他們無悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會徒勞的，會挽救更加珍貴的生命。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十五
同志們：
安監(jiān)局在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，緊緊立足“五個力抓”:抓學(xué)習、抓表率、抓執(zhí)法、抓服務(wù)，抓亮點，將爭先創(chuàng)優(yōu)活動與安全生產(chǎn)工作緊密結(jié)合起來，與提高安監(jiān)執(zhí)法隊伍素質(zhì)結(jié)合起來，與提升黨政組織執(zhí)行力結(jié)合起來，在安監(jiān)系統(tǒng)中努力營造人人爭做安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士、爭當企業(yè)發(fā)展貼心人的良好氛圍，進一步增強了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)驅(qū)動力，切實做到了將爭先創(chuàng)優(yōu)活動落到實處。
力抓學(xué)習教育的縱深推進。組織局全體人員認真學(xué)習“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，采取了集中學(xué)習、輔導(dǎo)學(xué)習和個人學(xué)習等多種學(xué)習形式，掀起了向書本理論學(xué)習、向局先進個人學(xué)習、向老同志學(xué)習的學(xué)習熱潮。在全區(qū)安監(jiān)人員中開展“學(xué)廉政準則、做清廉公仆”的主題教育活動，引導(dǎo)安監(jiān)人員不斷加強黨性修養(yǎng)。結(jié)合工作實際需要，組織學(xué)習了國家安監(jiān)總局“五公開、十不準”，“八嚴禁”和省政府“八條禁令”的規(guī)定，進一步提升各級安監(jiān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力。
力抓先進表率的培育樹立。圍繞“業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法嚴格、廉潔自律”的要求，狠抓隊伍建設(shè)，要求安監(jiān)人員做到:勤學(xué)習，當好國家法律法規(guī)的宣傳員;真服務(wù)，當好企業(yè)安全生產(chǎn)管理的輔導(dǎo)員;嚴執(zhí)法，當好企業(yè)隱患排查治理的督導(dǎo)員;保廉潔，當好廉潔公道正派的監(jiān)察員。舉辦了“再查廉政風險，牢筑防控堤壩”黨風廉政建設(shè)座談會，通過身邊的真實案例分析，開展警示教育、崗位廉政教育和示范教育。在安監(jiān)系統(tǒng)中深入開展“爭當安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士，創(chuàng)建為民務(wù)實清廉安監(jiān)機構(gòu)”的主題實踐活動，充分挖掘身邊的先進典型，在區(qū)鎮(zhèn)村三級安監(jiān)人員中形成了學(xué)先進、趕先進、超先進的良好氛圍。
力抓監(jiān)管執(zhí)法的有序開展。立足于把全區(qū)正在開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動與安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法工作結(jié)合起來，局黨支部充分利用現(xiàn)場安全監(jiān)管監(jiān)察、行政許可、監(jiān)督檢查等執(zhí)法活動，加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳;通過走訪、座談等形式，廣泛征求社會各界和直接服務(wù)對象的意見和建議，針對存在的突出問題，研究制定新、硬、管用的整改措施，促進安監(jiān)各項工作的進一步優(yōu)化。今年以來，以重點企業(yè)及行業(yè)為監(jiān)察重點，以數(shù)量與質(zhì)量兼顧、整改復(fù)查必須到位為前提，全面組織開展安全執(zhí)法檢查，全年共計檢查相關(guān)企業(yè)近234家次，查出安全隱患1073條，出具整改指令書139份，并全部復(fù)查整改到位，圓滿完成年度目標任務(wù)。
力抓企業(yè)基層的服務(wù)工作。堅持“執(zhí)法先送法，監(jiān)察先服務(wù)”的原則，不斷創(chuàng)新監(jiān)察執(zhí)法機制，推行“監(jiān)察人員分片包管”、“監(jiān)察任務(wù)量化考核”和“首查警示制”等機制，對企業(yè)安全生產(chǎn)輕微違法違規(guī)行為，變以罰代管為首查不罰。實行領(lǐng)導(dǎo)干部分片結(jié)對包管制度。局中層以上領(lǐng)導(dǎo)分工落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點企業(yè)，深入企業(yè)調(diào)查研究，及時了解基層的實際情況和安全生產(chǎn)動態(tài)。開展“安全生產(chǎn)服務(wù)崗”活動，在紅豆集團、興達塑化等5家企業(yè)設(shè)立“安全管理服務(wù)崗”，每個安監(jiān)執(zhí)法人員定點聯(lián)系一個企業(yè)，深入一線開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢、安全管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)、行政審批等上門服務(wù)，真正做到寓監(jiān)管于服務(wù)之中。
力抓重點領(lǐng)域的創(chuàng)新工作。創(chuàng)新區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動監(jiān)察執(zhí)法新模式，在東港、錫北鎮(zhèn)成立大隊和鎮(zhèn)級安監(jiān)人員混編的安全監(jiān)察中隊的基礎(chǔ)上，成立了開發(fā)區(qū)監(jiān)察中隊，實現(xiàn)安全監(jiān)察重心下移。推廣物流企業(yè)安全評價制和風險抵押金制，作為交通運輸部門換發(fā)許可證的前置條件，有效提升了物流企業(yè)的安全水平。創(chuàng)建了“三?！彪[患排查治理工作機制，集中力量加強重點高危領(lǐng)域的隱患排查，預(yù)防了一大批危房、危橋、危險品等危險行業(yè)造成的重大事故。實施隱患“三報”制度，在全區(qū)范圍內(nèi)實施了安全生產(chǎn)動態(tài)監(jiān)管信息定期報送“日報、周報、月報”制度，今年以來，共上報隱患企業(yè)312家，已整改289家，切實有效消除了事故隱患，防止和減少了事故的發(fā)生。在健鼎電子開展“崗位隱患排查”試點工作，發(fā)動每個職工，分析排查各自崗位潛在的安全隱患。扎實有效的安全監(jiān)管，確保了我區(qū)社會平安穩(wěn)定的態(tài)勢，為全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
隨著中國越來越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，兩個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明，它不只是一個國家富強的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)現(xiàn)，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;語言不文明。
很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。
人們都說：“學(xué)校是社會上最文明的地方，是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言，是一個天堂，我們的第二個家。
青春之花怒放在每個擁有青春的人的`心里。
花開自在，每一縷陽光，每一片紅葉，每一輪明月，都從希望開始，感受這青春的火和熱，青春在于把握，機會只有一次。
在這一次的機會里，有無數(shù)人折倒在網(wǎng)吧、游戲廳等場所里。
青春就像破土而出的小草，充滿了無限的活力與激情，雖然我們在家天天趴在床上，除了睡就是吃，而在學(xué)校一旦聊起名星、電視，就滔滔不絕，說起上網(wǎng)那全班就要炸開了，有的同學(xué)天天跑，夜夜戰(zhàn)，弄得成績直線下滑。記住：控制自己，掌握分寸，才是智者的選擇。
青春的萌動，對大千世界的好奇是正常的，要做一名智者，就要懂得前車鑒，千萬不要盲目的做出非理性的選擇。是，老師常說，到初中了，該確定目標了，哦，你可別想歪了，老師說的是學(xué)習目標，而不是那個目標。人都說沖動是魔鬼，經(jīng)過多年的經(jīng)驗與結(jié)論，我認為沖動確實是魔鬼。告訴大家，友誼才是最真的，把握這青春的沖動，把握自己，機會才不會錯過。
青，天空的顏色，在這青春的期待里，你把握了這次機會，你可能會成為比爾蓋茨，成為科學(xué)家，成為飛行員，在世界的史記里留下你的名字，不是比別的更有意義嗎!
紫，是成熟的顏色，在青春的把握中，像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄，走向成熟。
灰，是烏云的顏色，在青春的戰(zhàn)斗中，時時有挫折、坎坷，煩惱也會越來越多，早上起床照鏡子，掀開頭發(fā)，出現(xiàn)兩個黑眼圈，這就是夜戰(zhàn)的結(jié)果，只有這樣勤奮的去把握，這機會才會屬于你。
春花秋月，夏雨冬雪，青春在雨季中。
四書無經(jīng)，中外文學(xué)，機會在書本中。
大千世界，萬物眾生，成功啟迪夢想。
一切一切都在自己手中，就看你……。
當文明小衛(wèi)士的演講稿篇十七
“啦啦啦啦啦!我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹，不怕風吹雨打，堅持讓世界充滿了綠!”這是我的心聲，我真的非常想讓世界充滿了綠!讓世界成為綠色的海洋!
我很喜歡綠色，它能給我一個很好的心情，讓我每天都笑口常開。我喜歡綠色是因為我愛花草樹木!但我現(xiàn)在十分的傷心、難過甚至有時還想哭，因為現(xiàn)在綠色真的不多了，有是連一束小草也沒看見。真難想象沒有綠色我們的生活該怎么過。所以我們現(xiàn)在就要做好環(huán)保，做個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。當然現(xiàn)在第一個要求就是保持良好的生態(tài)環(huán)境，多種植樹木、花草;阻止踐踏草坪、亂砍伐樹木等等。
20__北京奧運就要到了。我們要讓國外的所有人看到我們中國的美麗;中國的特色;中國的環(huán)保;中國的發(fā)展。讓他們?yōu)槲覀儑业沫h(huán)保而感到敬佩，讓國外的所有人對中國的環(huán)保贊嘆不以，這不僅主席臉上有光，我們這些平民臉上也有光。
真的，大樹對我們?nèi)祟惸瑹o聞做出了很多無私的巨大奉獻，如大樹用自己的鼻子吸進二氧話嘆又吐出對人類有用的氧氣，讓我們?nèi)祟惒辉傥M二氧話嘆。假如世上沒有了大樹，也相當于世上沒了氧氣，你想象一下世上沒有氧氣只有二氧話嘆，人就會不斷的生病缺氧，然而人類就會滅絕!
為了人類美好的明天;為了人類的身體健康;為了20__年的奧運會人們努力的去愛護生態(tài)環(huán)境吧，去多植樹吧!為美好的明天做出貢獻吧!讓世界充滿了綠;讓世界成綠色的海洋;讓世界在綠色的環(huán)繞下勝利的完成使命!
“啦啦啦啦啦!我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹，不怕風吹雨打，堅持讓世界充滿了綠!”