分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。學(xué)會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的寫作水平?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫作模板。
我的同學(xué)五年級篇一
每一個人都像一本書，有的薄有的厚，不翻一翻，你永遠(yuǎn)不會看懂他的全部。
我有一個同學(xué)，他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮，像一根活動的“短木樁”。他說話的語調(diào)總讓人覺得他要哭，十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕，像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮，像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時不時地學(xué)女孩翹蘭花指，在我眼中，是一個真正的“娘炮”。更特別的是，他的眼角還有一個黑乎乎的胎記，我們叫他“小熊貓”。
他總是仗著老師袒護(hù)他，時不時地告狀。當(dāng)我們只是跟他鬧著玩，用紅領(lǐng)巾繞住他的頭時，或者躲在門后嚇唬他的時候，他就會瞪大眼睛，用右手食指直直的指著那個人，用力地剁了一下腳，火冒三丈地說：“我要去告老師！”結(jié)果，那個倒霉的人受到了老師的一頓批評，出辦公室時，咬牙切齒地說：“魏佳原，你給我等著瞧！”我們在小隊(duì)中舉手表決誰當(dāng)副隊(duì)長時，他沒被選上，就會鼻孔噴氣，惱怒地說：“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負(fù)我！”我們看他漸漸遠(yuǎn)去的背影，從牙縫中擠出一個字：“切！”
但是，他也有好的一面。那是一個星期四的上午，體育課上，正在測1000米長跑，可跑到約900米，接近終點(diǎn)時，突然，我感到自己好像中暑了一般，頭昏腦漲，一個體力不支，撲倒在地。魏佳原看見了，便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步，他用求救的眼光看著別人，可十分明顯，他們心中就只有第一名。他看了看我，蹲下身子，費(fèi)力地將我抬了起來，讓我的左手搭在他那細(xì)細(xì)的肩上，一步步艱難地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下，他使出自己最大的力量，將我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對著他微微一笑，用力地抱住他，低聲地說：“謝謝你，魏佳原！”他也開心地笑了。太陽仿佛也笑了，溫暖地照耀著綠草如茵的操場。
這就是魏佳原，一個既愛告狀，有時候又樂于助人的家伙，你的同學(xué)呢？
我的同學(xué)五年級篇二
我覺得，他是一個有責(zé)任心，有理想的好人。他曾近對我說過，他想當(dāng)一個搞笑演員。為了可以當(dāng)上這個演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個角落默默的練。說到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個人。他想當(dāng)上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。
之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的夢想是當(dāng)一個搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個人在背后幫助我。我很感謝她?？吹竭@里，我流下了眼淚。因?yàn)?，我知道，他是在說我！盡管，很多人說，他的文筆，才三年級的水平吧？可是，我覺得，他寫出了他的真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學(xué)校。就聽到可是外有人在爭執(zhí)：就你？算了吧！你永遠(yuǎn)都不可能的！我意識到發(fā)生了什么。
于是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級首富爭吵著什么。我一聽，就明白了：原來，他在練習(xí)搞笑時，被班級首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？我比你有錢，但是你就是一個窮鬼！你是不可能做一個搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老師說明了情況。老師知道后，對班級首富進(jìn)行了批評教育。可是，我的心里還是不好受。他為了自己的夢想，那么的努力，可是，換來的卻是同學(xué)的嘲笑。他為了這個夢想，把不做作業(yè)，上課不聽講等很多壞習(xí)慣都改了，但是，沒想到是這樣。
我原本以為他會因?yàn)檫@件事傷心，可是，真實(shí)情況卻不是這樣。他對我說：這有什么？為了自己的夢想就該努力努力再努力，受一點(diǎn)委屈算不了什么。我會堅(jiān)持的！我驚訝極了。就在這時，我覺得他給我上了一節(jié)關(guān)于人生的課。
我絕對相信他能做到。yes，youcan！
我的同學(xué)五年級篇三
我的同學(xué)''黎甍''她長著一雙大眼睛,一頭烏黑的短頭發(fā),塌鼻子,一雙很會說話的嘴巴.
她是一位差學(xué)生,經(jīng)常來問我作業(yè),如果我沒有講解給她聽,她就會''死心踏地''的來問我,因?yàn)樗苌倥笥?沒有同學(xué)會教她,所以每次都會來問我,我也很樂意教她,每次問完作業(yè)她都會很禮貌地說聲''謝謝'',有時候會說好多句''謝謝'',我覺得有點(diǎn)''煩''.
雖然她其貌不揚(yáng),但是我覺得她很可愛.你們不覺得她很可愛嗎.
我的同學(xué)五年級篇四
我有一個冤家一一一“九斤半”，我根她很合不來，我討厭她，她厭倦我，要不是因?yàn)樗齻€頭壯，在女生界里排老大，我恨不得打她一拳，因此，我們男生經(jīng)常被她欺負(fù)。不過，我也經(jīng)常用計(jì)戲弄她。
說到這里我就想笑。這一天，我依然沒有打消捉弄“九斤半”的念頭。她今天掃地，我和旁桌的一個人聯(lián)手，我利用跳繩，再加上我和同桌之間的間隔距離，他拿一頭我抓一頭，現(xiàn)在就等她過來了。我看準(zhǔn)時機(jī)，對同桌說了一聲：“拉?！惫?，“九斤半”摔倒了，全班男生眼睛里閃著異樣的光，仿佛在說：哼！叫你平時揍我！今天你終于遭殃了！隨后又傳來了一陣狂笑聲，她馬上盯著我，眼中露出了憤怒的表情，我心想：完了，又要被揍了。后來，她掃完地，果然揍了我一頓，說：“你要是以后再這幺做，我就打扁你。
五年了，我和她現(xiàn)在還在打鬧，正是因?yàn)檫@些打鬧，使我和她從中收獲了不少趣事。
我的同學(xué)五年級篇五
我的同學(xué)，個子中等，短頭發(fā)，瘦瘦的，高個子。長長的睫毛下長著一雙會說話的大眼睛。她就是我班的同學(xué)徐丹妮。
別看外表柔柔弱弱的她，但有很多的優(yōu)點(diǎn)。她善解人意，樂于助人。和她在一起，我學(xué)到了很多很多。
記得有一次，老師收成績單，老師提前說過的。第二天老師收的時候，很多人忘帶了，包括徐丹妮。老師很生氣，懲罰我們抄寫詞語五遍。我當(dāng)時很是委屈，心里認(rèn)為老師小題大做。很不愿意抄寫。但我看到徐丹妮下課了已經(jīng)開始再抄寫了。他回頭安慰我。老師是為了我們，讓我們吸取教訓(xùn)，要長點(diǎn)記性。聽了她的話，我高高興興的完成了詞語抄寫。
徐丹妮不僅善解人意，而且對人細(xì)心，熱情，樂于助人。記得有一次我數(shù)學(xué)其中檢測沒有考好，整個早上我一直悶悶不樂。我自以為自己偽裝的很好，但還是被細(xì)心的.她發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)了。和我不同一個方向的她，繞道和我同路，她熱情的問我原因，安慰我一次沒有考好，要認(rèn)真的找原因，并且做好反思，到底差在什么地方，平時注意查漏補(bǔ)缺。聽了她的話，心里舒服多了。
她，就是這樣一位善解人意，樂于助人的好個姑娘。
我的同學(xué)五年級篇六
王含鈺是我的同學(xué)，她喜歡穿粉紅色的衣服，一頭烏黑的秀發(fā)扎成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙亮晶晶的眼睛，不高不塌的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一笑就露出兩排既潔白又整齊的牙齒，最有趣的是她那胖胖大大的耳朵，可愛極了，讓人忍不住想多摸幾次，每次提起她的耳朵時，她總是十分得意地對我說：“思淮，我的耳朵大，福氣更大！”有一次，我和她跟媽媽們一起上街，我們?nèi)ベI玩具，媽媽們?nèi)タ匆路?，我們買好玩具后一直等媽媽來接我們，可是，等了很久也沒有她們的蹤影，直到后來，我們看到一個認(rèn)識的人，就讓他幫我們打電話，才找到了媽媽。那時，含鈺又對我說：“思淮，是我的耳朵大，福氣大，我們才找到媽媽的?！?BR> 王含鈺既文靜又活潑。文靜是因?yàn)樗龕劭磿?，她看書的時候非常入迷。她一有空便會捧著課外書津津有味地閱讀起來，《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等作品她都讀過。有一次，她媽媽買回一本《西游記》，這是她盼望已久的書，她摸了又摸，吻了又吻，之后，便認(rèn)真地看起來。漸漸地，她完全投入到書中，似乎親眼看見了孫悟空大戰(zhàn)妖怪的場面。中午吃飯了，媽媽連叫了她幾聲，她才從書中回到現(xiàn)實(shí)，舍不得放下，媽媽哭笑不得地說：“你呀，真是個書呆子?！被顫娛且?yàn)樗龕壑v笑話，她講的笑話常常讓人捧腹大笑，一有空，同學(xué)們個個都吵著讓她講笑話。
她的愛好是做游戲、唱歌……其中她最愛玩貼鼻子的游戲。有一次，我和她在家里玩貼鼻子的`游戲，我們在墻上畫了一個沒鼻子的大頭娃娃，然后準(zhǔn)備好要貼的紙鼻子，開始了，我蒙上她的眼睛，然后讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，她把腳站穩(wěn)了，勇敢地向前走，摸到了大頭娃娃的臉上，她把鼻子貼往右了一點(diǎn)，我大笑了起來，原來，她把鼻子貼在了大頭娃娃的耳朵上，成了耳環(huán)。輪到我玩了，我蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后一步一步往前走，摸到了墻，對了，就是這兒，我貼好了，我聽到王含鈺笑得上氣不接下氣，原來，我把鼻子貼在大頭娃娃的眼睛上了，成了海盜，我也笑了。
怎么樣，愿意交她這個朋友嗎？
“王雯瓏，幫我借一本品社書！”“好！”這問是我的同學(xué)王雯瓏，你想聽聽她的故事嗎？
她是單眼皮的女生，小眼睛，長得挺胖，因此我們給她起了一個雅號叫：“小胖豬,”其實(shí)她最大的特點(diǎn)就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因?yàn)樗{(diào)皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個雅號叫“王無眉”。
很多人都認(rèn)為她小氣，可我卻不這么覺得，她有時也挺樂于助人的，記得那事一次校運(yùn)會，王雯瓏從家里帶來一個單肩包，里面的空間挺大的。說來也怪，她的東西并不多，還留了一點(diǎn)空間，于是，她到處把同學(xué)的部分東西方在自己的挎包里。
這時，她一眼看到了我手中的一個袋子，于是便走來對我說：“哎，你的袋子重嗎？”我嘆了口氣，說：“唉，你別問了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想說：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點(diǎn)?！蔽矣行┘{悶：怎么太陽從西邊出來了？她怎么變得這么大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進(jìn)去。她抖抖挎包，對我說：“不夠不夠，你再放點(diǎn)兒吧！”我愣了，看著她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質(zhì):樂于助人，接著有許多人都來了：“王雯瓏，借我放點(diǎn)兒！”“我也要！”……不一會兒，挎包放了好幾樣不同同學(xué)的物品。她心滿意足地笑了。
不過她也有些愛生氣，如果有人說了她一兩句不是，她會有三種表現(xiàn)：一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋，嘴巴翹起來，還自言自語地說什么。三、雙手捂著耳朵，雙眼緊閉著，一邊抽泣著。
這就是她。雖然愛生氣，有時耍些小脾氣，但樂于助人。
李修林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。
不過，別看他長得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實(shí)他是一個粗心大意的人。
有一次自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了?！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴。”大家一聽哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。
李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了?！睕]辦法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書沒拿?！苯Y(jié)果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。
我有一位同學(xué)，它有著紳士般的風(fēng)度，高高的身材，戴著一副黑色的眼鏡，皮膚很白，手掌大大的，笑起來就有一對虎牙露在外面。說話文文靜靜，就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長————黃彬。
我們班的男孩子大多不喜歡看書，只是知道一下課就沖出教室，來到操場上追逐，玩耍?？墒屈S彬卻不大跟著他們嬉戲玩耍。只要有空就會靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書里的佳詞佳句他都記在心里，因此，每次作文的講評課上，老師都會讀他的作文，還會讓我們向他學(xué)習(xí)，當(dāng)然他的語文成績都很好。
黃彬不但是學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且還是一位愛幫助別人的好班長，如果有哪位同學(xué)作業(yè)做不來了，第一個想到的不是去問老師，而是去問黃彬，無論是男生還是女生去問他，他都會一視同仁的耐心告訴我們，而不是嘲笑我們。你看，我們班的小強(qiáng)同學(xué)又去問他“堅(jiān)強(qiáng)”怎么寫了，黃彬?qū)懡o他看了，過了一會兒，黃彬一看，咦，怎么成“豎強(qiáng)”了？又告訴他寫法，可是小強(qiáng)再次寫成了“豎強(qiáng)”。黃彬只好接過他的筆再次寫給他看。
黃彬用自己的行動得到了全班同學(xué)的尊重，他真不愧是位優(yōu)秀的學(xué)生啊。我為有這樣一位好同學(xué)而感到自豪。
我的同學(xué)五年級篇七
杜昌壕是我的同學(xué)，從一年級起，我們就是好朋友了。
杜昌壕和我差不多高，比我胖，力氣很大，能抱起我這樣一個80多斤重的人。他長得虎頭虎腦的，國字臉，眼睛不大，一笑起來就瞇成了縫，看起來很可愛。他飯量很大，每天中午都能把飯菜是個精光，是名副其實(shí)的大胃王。
對杜昌壕來說，我就是他兄弟，如果有人欺負(fù)我，他就會去找那人“算賬”。他是一個很容易生氣的人，火爆性子，所以大家都有點(diǎn)怕他。但是他很講理，如果他做錯了什么，總是能爽快又誠懇地向別人道歉。
杜昌壕為人正直，不愛占人小便宜。有一次，他沒帶筆，問我借了一支，在放學(xué)的路上，他跑來把那支筆還給我，對我說：“謝謝，筆還給你。”“沒關(guān)系的，你帶回去寫吧”。我說。沒想到，他一本正經(jīng)地回答：“不行，當(dāng)天借的東西一定要當(dāng)天歸還，回去我就可以用自己的筆了，謝謝你借筆給我用?！?BR> 這是我的好同學(xué)——杜昌壕。你喜歡他嗎?
我的同學(xué)五年級篇八
他國字臉，鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他那胖嘟嘟的臉蛋是那么的紅潤，總是掛著笑，顯得十分樂觀、親切。他和我一樣的聰明、馬虎，生活中我們是死黨，而在學(xué)習(xí)上卻是爭紅了眼的競爭對手。他是誰呢?聰明的你一定猜到了，他就是我們班的應(yīng)齊健。
應(yīng)齊健雖然聰明，但十分調(diào)皮。只要遇到一個穿著與自己衣服一樣的人，就立刻沖了過去，叫著：“還我衣服!”并向?qū)Ψ綋溥^去，和他纏在一起，打鬧起來，直到上課才肯罷休。
他雖然戴著眼鏡，卻不是個文弱書生。一次，徐煌輝摸了他的屁股，惹得他火冒三丈，二話不說掄起拳頭便打了過去。徐煌輝也不是吃素的，立刻迎了上去。他們打著打著，不一會兒都鼻青臉腫了。我實(shí)在看不下去了，擋在他們的中間，說：“有話好好說，別打了!”他們才不管呢，立刻給了我一拳，我便飛了出去，痛得我半天也爬不起來。要不是老師來阻止，恐怕他們連牙也沒了。
他的馬虎可是全班公認(rèn)的，幾次眼看要得100分了，可偏偏不是將草稿上的得數(shù)抄錯了，就是漏做了一道口算題，不幸得了99分。
應(yīng)齊健就是這樣聰明、馬虎、調(diào)皮的一個人。
我的同學(xué)五年級篇九
我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué)，在文化路東段。到處都是歌聲和笑聲，還有朗朗的讀書聲。這是一所文明學(xué)校。
走進(jìn)大門，你首先看到的是一條寬闊筆直的大道。大道兩旁是兩塊水晶玻璃招牌，兩側(cè)立著，上面鑲嵌著社會主義核心價值觀的內(nèi)容。陽光下，帶金邊的紅字閃著金光。
在大道的盡頭，還有一扇門可以進(jìn)入校園。進(jìn)門后，左邊是一個水泥板做的長方形花壇，花很香。有盛開的美麗花朵，包括黃色、粉色和紫色...微風(fēng)一吹，花兒就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。
入口右側(cè)是長方形的花壇，美麗的花朵盛開。兩個花壇之間是我們的旗桿。每周一早上，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。所有的學(xué)生都穿著校服，戴著紅圍巾。
操場圍欄旁邊有幾棵參天大樹。天氣熱的時候，學(xué)生們喜歡在大樹下玩游戲。下雨時，他們也喜歡避雨。學(xué)生們喜歡在那里玩。
我們校園的角落真的很美。我們可以在這里玩，玩游戲，鍛煉身體……我愛我們的學(xué)校。
我的同學(xué)五年級篇十
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的五年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎對了，趙一菲。
趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)她完成任務(wù)后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?，功夫不?fù)有心人，原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的三年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎對了，趙一菲。
趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)她完成任務(wù)后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?，功夫不?fù)有心人，原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我的同學(xué)五年級篇十一
五年級了，我們都分到了新的班級，而有一名同學(xué)，他是我的幼兒園同學(xué)，他就是方熙晨。
他有著一雙銅鈴般的大眼睛，他的耳朵白里透紅，外圈和內(nèi)圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術(shù)品，讓人看起來他非常精神。
他上課的時候發(fā)言很積極。
有次，我們在上第七課《什么比獵豹的速度更快》中，老師問：“這一處用了什么說明方法呢？”當(dāng)我還在思考時，就看見他很自信的舉起了手，我暗自心想：我還沒想好，他就舉起了手。老師叫到了他，他立馬站起來了，非常肯定的說：“這里用了作比較的說明方法，把流星體和光作比較，寫出了光的速度非?？??！弊讼聛?，老師都說非常好。
他還會樂于助人。
前幾天，我突然感冒了，而那天，我正巧沒有帶上餐巾紙。上課時，沒過幾分鐘，我就已經(jīng)快堅(jiān)持不來了，正當(dāng)我一吸鼻涕的時候，他突然貼心地遞給我了一張紙巾，說：“快點(diǎn)拿著，不要不好意思。”他把紙巾放到了我的桌上，我覺的好感動??！
方熙晨他很聰明，還會樂于助人，他讓我感受到了他的善良。
我的同學(xué)五年級篇十二
這件事大約發(fā)生在兩三年級，可我至今還記憶猶新，因?yàn)槟羌掳瑢W(xué)對我濃濃的愛。
有一天，老師叫我去拿東西，因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒寫完，所以我就急急忙忙地沖下了樓?？墒俏覜]走幾節(jié)樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時，小陸發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我扶了起來，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問我疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室。我說：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫(yī)務(wù)室?！薄澳窃趺葱心?？出了問題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅(jiān)持下，我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對我說：“慢一點(diǎn)，以后下樓要小心一點(diǎn)”。
到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過檢查沒有什么問題，小陸這才放心的放下攙著我的手，和我一起返回教室，這時，我充滿了感激，對他連說：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對我說：“這有什么，我么們不但是同學(xué)，而且還是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，我想以后我有困難你也會這樣做的”。我對他點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地說：“那當(dāng)然”。
同學(xué)之間就是這樣，有歡聲笑語，有爭執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動聽的音樂。同學(xué)之間，更是一張白紙，每個人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風(fēng)中的艷陽下。
今天，我和同學(xué)像往常一樣來到學(xué)校。一到學(xué)校我們就看見一位同學(xué)沒有來學(xué)校，同學(xué)們等啊等，可是始終沒有等到他的影子。
這時，老師走進(jìn)了教室說：“小明昨天放學(xué)回家的時候被車撞了，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢”，全班同學(xué)頓時驚的心都要跳出來了。之后老師又叮囑我們一定要保證安全......安全是最重要的。
下課后，我們?nèi)チ巳昙夀k公室問老師，小明住哪個醫(yī)院，得知答案后我們回到了教室。
放學(xué)后，我們?nèi)チ诵∶髯〉尼t(yī)院，有的同學(xué)拿著鮮花，有的拿著水果，有的拿著文具......當(dāng)然我也不例外。到醫(yī)院后，我們順利地找到了小明所住的病房，同學(xué)們一個個把禮物放在了病房的床頭，等他清醒后，我們把祝福的話送給了他，小明感動得流下了眼淚。
這件事深深地刻在了我童年的記憶里......
我的同學(xué)五年級篇十三
我的同學(xué)丁樂，人如其名，是一個快樂開朗的女孩。她個子不高也不矮，身量苗條，皮膚雖然不白，看起來非常健康。烏黑透亮的短發(fā)上常常戴兩只黑色的“小兔耳朵”，顯得十分可愛。她特別愛笑，一笑起來兩眼會瞇成小月牙，還有兩個可愛的小酒窩。
丁樂樂于助人。有一次，我粗心得連鉛筆盒都忘帶了，心里焦急地想：“哎呀，為什么我這么忘事啊。爸爸媽媽去上班了，根本送不過來呀？”正當(dāng)我不知所措的時候，她來了。于是，我急中生智地想：“要不向她借一支筆吧?！蔽襾淼搅怂奈恢蒙希缓靡馑嫉貑枺骸澳隳芙栉乙恢ЧP嗎？”她滿臉微笑，全身散發(fā)著與眾不同的光彩，友好地說：“可以呀?！闭f著從文具盒里拿出一只筆遞給我。我接過筆，心里的這塊大石頭終于掉下來了。
她不僅樂于助人，而且還特別有責(zé)任心。她是我們班的衛(wèi)生委員，有一次我跟她在一起值日的時候，她先是給我們分配各自的任務(wù)。然后，她不是在那兒玩，而是和我們一樣，盡心盡力地打掃教室。我那時提前完成了自己的任務(wù)，問她該怎么樣？沒想到她脫口而出：“當(dāng)然是幫助別人完成任務(wù)。”于是，我又沉浸在勞動之中。過了一會兒，我們值日好了。她來檢查了，我見她非常認(rèn)真，眼睛掃視著教室里的各個角落，像個掃描儀。如果通過驗(yàn)收，我們都是一馬當(dāng)先地背起書包走出教室。而她，卻是最后一個走的。
丁樂真是個值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我的同學(xué)五年級篇十四
同學(xué)這個詞每個人都很熟悉，但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣，他高高的、很帥氣、熱愛小動物、善良、樂于助人，而且還不計(jì)較個人損失。
我們班的同學(xué)冷酷無情，只會打打殺殺，無情，自私自利，不誠實(shí)，滿口臟話，喜怒無常，色，吸煙酗酒，賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了，不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的，因?yàn)檫@里的大人教自己的子女打架，在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情，不講禮貌，滿口臟話，沒有寬容心，雖然我是在這里長大的但我并沒有受這里的影響，我有一個同學(xué)也沒有受這里的影響，這個同學(xué)就是小豫。
有一天，上體育課，我的運(yùn)動服不見了，我就在床上找來找去，我看一下手表，很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運(yùn)動服可以借給我，但全部都不肯借，害怕我弄壞他們的衣服?！拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是小豫，我就問他：“你有多余的運(yùn)動服?”小豫說：有，我可以借給你，然后他就去他的床上拿了一套運(yùn)動服給我了，上課鈴響了每個人都穿了運(yùn)動服，只有小豫一個人沒有穿，老師一看見他沒有穿運(yùn)動服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運(yùn)動服借給我“小豫說："沒什么啦，這種小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當(dāng)時鍛煉唄，我們宿舍只有你是真心對我好的，你對我好，我就對你好唄。我一聽眼淚不禁就嘩啦嘩啦地流了下來，小豫你真是我的好同學(xué)，我每天還拿你開玩笑，你不生氣還在我有困難的時候幫助我。
小豫說：我天生就是這樣樂于助人。
小豫你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你的成績雖然不是很好，但你還是努力學(xué)習(xí)，你這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，小豫你是我的好朋友好兄弟。
我的同學(xué)五年級篇十五
李修林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。
不過，別看他長得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實(shí)他是一個粗心大意的人。
有一次自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了?！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴?！贝蠹乙宦牶逄么笮?。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。
李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了?！睕]辦法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書沒拿。”結(jié)果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。
我的同學(xué)五年級篇十六
一個陽光明媚的下午，我換了同桌：韓龍御。
我讓出地盤，迅速遞給他一張紙，說：“看完后簽字畫押?！?BR> 他的臉一看到紙，瞬間黑了，紙上的內(nèi)容如下：“。
約法三章。
1、不準(zhǔn)過“三八”，過線物品一律沒收。
2、沒背會課文自動抄十遍，不給小組拖后腿。
3、當(dāng)日課堂作業(yè)給同桌（組長）檢查。
簽字：趙添歡、”
他讀的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的對他說：“快簽！”
他看著我兇神惡煞的臉，無奈地嘆口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名。
第二天．。
我照翻開語文書，查起了背誦。只見他吐字緩慢，漏洞百出。我不甘心地在記分表上扣了五分，干笑兩聲。奸詐地對他說：“十遍，拿來吧?！?BR> 他瞪大雙眼，一臉無辜地看著我，此時，就好像老師也不能把他怎么著。
但所謂魔高一尺，道高一丈。我使出了殺手锏，說：“你下午放學(xué)要是不交給我，我回去給你媽煲個電話。”
只見他立刻求饒，乞求我說：“姑奶奶，千萬別呀！小的抄還不行嗎！”說罷，便拿出筆抄了起來。
不一會兒，抄完了。我粗略看了一下，放進(jìn)了書包。我拿出書，對他說：“背一遍?！?BR> 只見他一字不落，一字不添地背了出來，他瞪大眼睛，好像不相信這是他背的。
看來計(jì)劃生效了。我心中得意地想。
同桌，是每個人心中學(xué)生時代最大的標(biāo)志。我與我的同桌有約定，你呢？
我的同學(xué)五年級篇十七
在我們班里有一位同學(xué)，她叫“小紅”小紅有一個外號叫做“預(yù)言家”。
記得在一個陽光明媚的體育課上，今天的體育課要比賽跑步。我們班里跑得最慢的人“小麗”他請求小紅幫她預(yù)言一下她能得到第一名，小紅答應(yīng)了，只見小紅說了一句：“祝你賽跑獲得第一名。”聽完這句話的小麗自信滿滿，她高傲地走上賽道。3，2，1，開始，隨著一聲口哨聲，大家飛奔向終點(diǎn)，小紅在一旁加油鼓勵。最后，小麗以第一名沖向終點(diǎn)，大家高興的歡呼起來，小麗高興地走向小紅，興奮地向小紅說了一句：“你的話真靠譜，不愧是預(yù)言家?！闭f完小麗邁著輕盈的步伐和哼著輕快的音樂走了。
你可能認(rèn)為小紅僅僅只是一名預(yù)言家，不不不，她還是一位學(xué)霸。
不管在哪一科上她都能保持第一還是第二名，特別是在語文考試上，她總是能獲得第一名，這讓我感覺到了一絲絲羨慕。
這就是我的同學(xué)——小紅，你喜歡她嗎？那你在學(xué)校里有沒有幾個特別的同學(xué)呢？
我的同學(xué)五年級篇十八
我的同學(xué)賈艷陽，他十歲了。賈艷陽的相貌很可愛，有著聰明的小腦袋瓜，賈艷陽寫的字也很好呢。
有一次，老師教給我個任務(wù)------判聽寫。當(dāng)我判到賈艷陽的聽寫作業(yè)時，哇！與其他人寫的根本不一樣，比如“坪壩”，其他同學(xué)是這樣寫的“坪壩”，而賈艷陽寫的剛強(qiáng)有力“坪壩”，是個寫字小老師。
賈艷陽寫字時不光剛強(qiáng)有力，而且速度驚人。
有一次，我們正在做老師布置的作業(yè)。這時，賈艷陽“嗖”地站了起來。原來，賈艷陽以驚人的速度做完了作業(yè)。
賈艷陽，我們一起進(jìn)步吧！
我的同學(xué)五年級篇一
每一個人都像一本書，有的薄有的厚，不翻一翻，你永遠(yuǎn)不會看懂他的全部。
我有一個同學(xué)，他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮，像一根活動的“短木樁”。他說話的語調(diào)總讓人覺得他要哭，十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕，像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮，像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時不時地學(xué)女孩翹蘭花指，在我眼中，是一個真正的“娘炮”。更特別的是，他的眼角還有一個黑乎乎的胎記，我們叫他“小熊貓”。
他總是仗著老師袒護(hù)他，時不時地告狀。當(dāng)我們只是跟他鬧著玩，用紅領(lǐng)巾繞住他的頭時，或者躲在門后嚇唬他的時候，他就會瞪大眼睛，用右手食指直直的指著那個人，用力地剁了一下腳，火冒三丈地說：“我要去告老師！”結(jié)果，那個倒霉的人受到了老師的一頓批評，出辦公室時，咬牙切齒地說：“魏佳原，你給我等著瞧！”我們在小隊(duì)中舉手表決誰當(dāng)副隊(duì)長時，他沒被選上，就會鼻孔噴氣，惱怒地說：“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負(fù)我！”我們看他漸漸遠(yuǎn)去的背影，從牙縫中擠出一個字：“切！”
但是，他也有好的一面。那是一個星期四的上午，體育課上，正在測1000米長跑，可跑到約900米，接近終點(diǎn)時，突然，我感到自己好像中暑了一般，頭昏腦漲，一個體力不支，撲倒在地。魏佳原看見了，便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步，他用求救的眼光看著別人，可十分明顯，他們心中就只有第一名。他看了看我，蹲下身子，費(fèi)力地將我抬了起來，讓我的左手搭在他那細(xì)細(xì)的肩上，一步步艱難地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下，他使出自己最大的力量，將我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對著他微微一笑，用力地抱住他，低聲地說：“謝謝你，魏佳原！”他也開心地笑了。太陽仿佛也笑了，溫暖地照耀著綠草如茵的操場。
這就是魏佳原，一個既愛告狀，有時候又樂于助人的家伙，你的同學(xué)呢？
我的同學(xué)五年級篇二
我覺得，他是一個有責(zé)任心，有理想的好人。他曾近對我說過，他想當(dāng)一個搞笑演員。為了可以當(dāng)上這個演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個角落默默的練。說到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個人。他想當(dāng)上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。
之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的夢想是當(dāng)一個搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個人在背后幫助我。我很感謝她?？吹竭@里，我流下了眼淚。因?yàn)?，我知道，他是在說我！盡管，很多人說，他的文筆，才三年級的水平吧？可是，我覺得，他寫出了他的真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學(xué)校。就聽到可是外有人在爭執(zhí)：就你？算了吧！你永遠(yuǎn)都不可能的！我意識到發(fā)生了什么。
于是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級首富爭吵著什么。我一聽，就明白了：原來，他在練習(xí)搞笑時，被班級首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？我比你有錢，但是你就是一個窮鬼！你是不可能做一個搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老師說明了情況。老師知道后，對班級首富進(jìn)行了批評教育。可是，我的心里還是不好受。他為了自己的夢想，那么的努力，可是，換來的卻是同學(xué)的嘲笑。他為了這個夢想，把不做作業(yè)，上課不聽講等很多壞習(xí)慣都改了，但是，沒想到是這樣。
我原本以為他會因?yàn)檫@件事傷心，可是，真實(shí)情況卻不是這樣。他對我說：這有什么？為了自己的夢想就該努力努力再努力，受一點(diǎn)委屈算不了什么。我會堅(jiān)持的！我驚訝極了。就在這時，我覺得他給我上了一節(jié)關(guān)于人生的課。
我絕對相信他能做到。yes，youcan！
我的同學(xué)五年級篇三
我的同學(xué)''黎甍''她長著一雙大眼睛,一頭烏黑的短頭發(fā),塌鼻子,一雙很會說話的嘴巴.
她是一位差學(xué)生,經(jīng)常來問我作業(yè),如果我沒有講解給她聽,她就會''死心踏地''的來問我,因?yàn)樗苌倥笥?沒有同學(xué)會教她,所以每次都會來問我,我也很樂意教她,每次問完作業(yè)她都會很禮貌地說聲''謝謝'',有時候會說好多句''謝謝'',我覺得有點(diǎn)''煩''.
雖然她其貌不揚(yáng),但是我覺得她很可愛.你們不覺得她很可愛嗎.
我的同學(xué)五年級篇四
我有一個冤家一一一“九斤半”，我根她很合不來，我討厭她，她厭倦我，要不是因?yàn)樗齻€頭壯，在女生界里排老大，我恨不得打她一拳，因此，我們男生經(jīng)常被她欺負(fù)。不過，我也經(jīng)常用計(jì)戲弄她。
說到這里我就想笑。這一天，我依然沒有打消捉弄“九斤半”的念頭。她今天掃地，我和旁桌的一個人聯(lián)手，我利用跳繩，再加上我和同桌之間的間隔距離，他拿一頭我抓一頭，現(xiàn)在就等她過來了。我看準(zhǔn)時機(jī)，對同桌說了一聲：“拉?！惫?，“九斤半”摔倒了，全班男生眼睛里閃著異樣的光，仿佛在說：哼！叫你平時揍我！今天你終于遭殃了！隨后又傳來了一陣狂笑聲，她馬上盯著我，眼中露出了憤怒的表情，我心想：完了，又要被揍了。后來，她掃完地，果然揍了我一頓，說：“你要是以后再這幺做，我就打扁你。
五年了，我和她現(xiàn)在還在打鬧，正是因?yàn)檫@些打鬧，使我和她從中收獲了不少趣事。
我的同學(xué)五年級篇五
我的同學(xué)，個子中等，短頭發(fā)，瘦瘦的，高個子。長長的睫毛下長著一雙會說話的大眼睛。她就是我班的同學(xué)徐丹妮。
別看外表柔柔弱弱的她，但有很多的優(yōu)點(diǎn)。她善解人意，樂于助人。和她在一起，我學(xué)到了很多很多。
記得有一次，老師收成績單，老師提前說過的。第二天老師收的時候，很多人忘帶了，包括徐丹妮。老師很生氣，懲罰我們抄寫詞語五遍。我當(dāng)時很是委屈，心里認(rèn)為老師小題大做。很不愿意抄寫。但我看到徐丹妮下課了已經(jīng)開始再抄寫了。他回頭安慰我。老師是為了我們，讓我們吸取教訓(xùn)，要長點(diǎn)記性。聽了她的話，我高高興興的完成了詞語抄寫。
徐丹妮不僅善解人意，而且對人細(xì)心，熱情，樂于助人。記得有一次我數(shù)學(xué)其中檢測沒有考好，整個早上我一直悶悶不樂。我自以為自己偽裝的很好，但還是被細(xì)心的.她發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)了。和我不同一個方向的她，繞道和我同路，她熱情的問我原因，安慰我一次沒有考好，要認(rèn)真的找原因，并且做好反思，到底差在什么地方，平時注意查漏補(bǔ)缺。聽了她的話，心里舒服多了。
她，就是這樣一位善解人意，樂于助人的好個姑娘。
我的同學(xué)五年級篇六
王含鈺是我的同學(xué)，她喜歡穿粉紅色的衣服，一頭烏黑的秀發(fā)扎成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙亮晶晶的眼睛，不高不塌的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一笑就露出兩排既潔白又整齊的牙齒，最有趣的是她那胖胖大大的耳朵，可愛極了，讓人忍不住想多摸幾次，每次提起她的耳朵時，她總是十分得意地對我說：“思淮，我的耳朵大，福氣更大！”有一次，我和她跟媽媽們一起上街，我們?nèi)ベI玩具，媽媽們?nèi)タ匆路?，我們買好玩具后一直等媽媽來接我們，可是，等了很久也沒有她們的蹤影，直到后來，我們看到一個認(rèn)識的人，就讓他幫我們打電話，才找到了媽媽。那時，含鈺又對我說：“思淮，是我的耳朵大，福氣大，我們才找到媽媽的?！?BR> 王含鈺既文靜又活潑。文靜是因?yàn)樗龕劭磿?，她看書的時候非常入迷。她一有空便會捧著課外書津津有味地閱讀起來，《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等作品她都讀過。有一次，她媽媽買回一本《西游記》，這是她盼望已久的書，她摸了又摸，吻了又吻，之后，便認(rèn)真地看起來。漸漸地，她完全投入到書中，似乎親眼看見了孫悟空大戰(zhàn)妖怪的場面。中午吃飯了，媽媽連叫了她幾聲，她才從書中回到現(xiàn)實(shí)，舍不得放下，媽媽哭笑不得地說：“你呀，真是個書呆子?！被顫娛且?yàn)樗龕壑v笑話，她講的笑話常常讓人捧腹大笑，一有空，同學(xué)們個個都吵著讓她講笑話。
她的愛好是做游戲、唱歌……其中她最愛玩貼鼻子的游戲。有一次，我和她在家里玩貼鼻子的`游戲，我們在墻上畫了一個沒鼻子的大頭娃娃，然后準(zhǔn)備好要貼的紙鼻子，開始了，我蒙上她的眼睛，然后讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，她把腳站穩(wěn)了，勇敢地向前走，摸到了大頭娃娃的臉上，她把鼻子貼往右了一點(diǎn)，我大笑了起來，原來，她把鼻子貼在了大頭娃娃的耳朵上，成了耳環(huán)。輪到我玩了，我蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后一步一步往前走，摸到了墻，對了，就是這兒，我貼好了，我聽到王含鈺笑得上氣不接下氣，原來，我把鼻子貼在大頭娃娃的眼睛上了，成了海盜，我也笑了。
怎么樣，愿意交她這個朋友嗎？
“王雯瓏，幫我借一本品社書！”“好！”這問是我的同學(xué)王雯瓏，你想聽聽她的故事嗎？
她是單眼皮的女生，小眼睛，長得挺胖，因此我們給她起了一個雅號叫：“小胖豬,”其實(shí)她最大的特點(diǎn)就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因?yàn)樗{(diào)皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個雅號叫“王無眉”。
很多人都認(rèn)為她小氣，可我卻不這么覺得，她有時也挺樂于助人的，記得那事一次校運(yùn)會，王雯瓏從家里帶來一個單肩包，里面的空間挺大的。說來也怪，她的東西并不多，還留了一點(diǎn)空間，于是，她到處把同學(xué)的部分東西方在自己的挎包里。
這時，她一眼看到了我手中的一個袋子，于是便走來對我說：“哎，你的袋子重嗎？”我嘆了口氣，說：“唉，你別問了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想說：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點(diǎn)?！蔽矣行┘{悶：怎么太陽從西邊出來了？她怎么變得這么大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進(jìn)去。她抖抖挎包，對我說：“不夠不夠，你再放點(diǎn)兒吧！”我愣了，看著她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質(zhì):樂于助人，接著有許多人都來了：“王雯瓏，借我放點(diǎn)兒！”“我也要！”……不一會兒，挎包放了好幾樣不同同學(xué)的物品。她心滿意足地笑了。
不過她也有些愛生氣，如果有人說了她一兩句不是，她會有三種表現(xiàn)：一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋，嘴巴翹起來，還自言自語地說什么。三、雙手捂著耳朵，雙眼緊閉著，一邊抽泣著。
這就是她。雖然愛生氣，有時耍些小脾氣，但樂于助人。
李修林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。
不過，別看他長得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實(shí)他是一個粗心大意的人。
有一次自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了?！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴。”大家一聽哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。
李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了?！睕]辦法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書沒拿?！苯Y(jié)果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。
我有一位同學(xué)，它有著紳士般的風(fēng)度，高高的身材，戴著一副黑色的眼鏡，皮膚很白，手掌大大的，笑起來就有一對虎牙露在外面。說話文文靜靜，就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長————黃彬。
我們班的男孩子大多不喜歡看書，只是知道一下課就沖出教室，來到操場上追逐，玩耍?？墒屈S彬卻不大跟著他們嬉戲玩耍。只要有空就會靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書里的佳詞佳句他都記在心里，因此，每次作文的講評課上，老師都會讀他的作文，還會讓我們向他學(xué)習(xí)，當(dāng)然他的語文成績都很好。
黃彬不但是學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且還是一位愛幫助別人的好班長，如果有哪位同學(xué)作業(yè)做不來了，第一個想到的不是去問老師，而是去問黃彬，無論是男生還是女生去問他，他都會一視同仁的耐心告訴我們，而不是嘲笑我們。你看，我們班的小強(qiáng)同學(xué)又去問他“堅(jiān)強(qiáng)”怎么寫了，黃彬?qū)懡o他看了，過了一會兒，黃彬一看，咦，怎么成“豎強(qiáng)”了？又告訴他寫法，可是小強(qiáng)再次寫成了“豎強(qiáng)”。黃彬只好接過他的筆再次寫給他看。
黃彬用自己的行動得到了全班同學(xué)的尊重，他真不愧是位優(yōu)秀的學(xué)生啊。我為有這樣一位好同學(xué)而感到自豪。
我的同學(xué)五年級篇七
杜昌壕是我的同學(xué)，從一年級起，我們就是好朋友了。
杜昌壕和我差不多高，比我胖，力氣很大，能抱起我這樣一個80多斤重的人。他長得虎頭虎腦的，國字臉，眼睛不大，一笑起來就瞇成了縫，看起來很可愛。他飯量很大，每天中午都能把飯菜是個精光，是名副其實(shí)的大胃王。
對杜昌壕來說，我就是他兄弟，如果有人欺負(fù)我，他就會去找那人“算賬”。他是一個很容易生氣的人，火爆性子，所以大家都有點(diǎn)怕他。但是他很講理，如果他做錯了什么，總是能爽快又誠懇地向別人道歉。
杜昌壕為人正直，不愛占人小便宜。有一次，他沒帶筆，問我借了一支，在放學(xué)的路上，他跑來把那支筆還給我，對我說：“謝謝，筆還給你。”“沒關(guān)系的，你帶回去寫吧”。我說。沒想到，他一本正經(jīng)地回答：“不行，當(dāng)天借的東西一定要當(dāng)天歸還，回去我就可以用自己的筆了，謝謝你借筆給我用?！?BR> 這是我的好同學(xué)——杜昌壕。你喜歡他嗎?
我的同學(xué)五年級篇八
他國字臉，鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他那胖嘟嘟的臉蛋是那么的紅潤，總是掛著笑，顯得十分樂觀、親切。他和我一樣的聰明、馬虎，生活中我們是死黨，而在學(xué)習(xí)上卻是爭紅了眼的競爭對手。他是誰呢?聰明的你一定猜到了，他就是我們班的應(yīng)齊健。
應(yīng)齊健雖然聰明，但十分調(diào)皮。只要遇到一個穿著與自己衣服一樣的人，就立刻沖了過去，叫著：“還我衣服!”并向?qū)Ψ綋溥^去，和他纏在一起，打鬧起來，直到上課才肯罷休。
他雖然戴著眼鏡，卻不是個文弱書生。一次，徐煌輝摸了他的屁股，惹得他火冒三丈，二話不說掄起拳頭便打了過去。徐煌輝也不是吃素的，立刻迎了上去。他們打著打著，不一會兒都鼻青臉腫了。我實(shí)在看不下去了，擋在他們的中間，說：“有話好好說，別打了!”他們才不管呢，立刻給了我一拳，我便飛了出去，痛得我半天也爬不起來。要不是老師來阻止，恐怕他們連牙也沒了。
他的馬虎可是全班公認(rèn)的，幾次眼看要得100分了，可偏偏不是將草稿上的得數(shù)抄錯了，就是漏做了一道口算題，不幸得了99分。
應(yīng)齊健就是這樣聰明、馬虎、調(diào)皮的一個人。
我的同學(xué)五年級篇九
我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué)，在文化路東段。到處都是歌聲和笑聲，還有朗朗的讀書聲。這是一所文明學(xué)校。
走進(jìn)大門，你首先看到的是一條寬闊筆直的大道。大道兩旁是兩塊水晶玻璃招牌，兩側(cè)立著，上面鑲嵌著社會主義核心價值觀的內(nèi)容。陽光下，帶金邊的紅字閃著金光。
在大道的盡頭，還有一扇門可以進(jìn)入校園。進(jìn)門后，左邊是一個水泥板做的長方形花壇，花很香。有盛開的美麗花朵，包括黃色、粉色和紫色...微風(fēng)一吹，花兒就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。
入口右側(cè)是長方形的花壇，美麗的花朵盛開。兩個花壇之間是我們的旗桿。每周一早上，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。所有的學(xué)生都穿著校服，戴著紅圍巾。
操場圍欄旁邊有幾棵參天大樹。天氣熱的時候，學(xué)生們喜歡在大樹下玩游戲。下雨時，他們也喜歡避雨。學(xué)生們喜歡在那里玩。
我們校園的角落真的很美。我們可以在這里玩，玩游戲，鍛煉身體……我愛我們的學(xué)校。
我的同學(xué)五年級篇十
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的五年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎對了，趙一菲。
趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)她完成任務(wù)后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?，功夫不?fù)有心人，原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的三年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎對了，趙一菲。
趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)她完成任務(wù)后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?，功夫不?fù)有心人，原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我的同學(xué)五年級篇十一
五年級了，我們都分到了新的班級，而有一名同學(xué)，他是我的幼兒園同學(xué)，他就是方熙晨。
他有著一雙銅鈴般的大眼睛，他的耳朵白里透紅，外圈和內(nèi)圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術(shù)品，讓人看起來他非常精神。
他上課的時候發(fā)言很積極。
有次，我們在上第七課《什么比獵豹的速度更快》中，老師問：“這一處用了什么說明方法呢？”當(dāng)我還在思考時，就看見他很自信的舉起了手，我暗自心想：我還沒想好，他就舉起了手。老師叫到了他，他立馬站起來了，非常肯定的說：“這里用了作比較的說明方法，把流星體和光作比較，寫出了光的速度非?？??！弊讼聛?，老師都說非常好。
他還會樂于助人。
前幾天，我突然感冒了，而那天，我正巧沒有帶上餐巾紙。上課時，沒過幾分鐘，我就已經(jīng)快堅(jiān)持不來了，正當(dāng)我一吸鼻涕的時候，他突然貼心地遞給我了一張紙巾，說：“快點(diǎn)拿著，不要不好意思。”他把紙巾放到了我的桌上，我覺的好感動??！
方熙晨他很聰明，還會樂于助人，他讓我感受到了他的善良。
我的同學(xué)五年級篇十二
這件事大約發(fā)生在兩三年級，可我至今還記憶猶新，因?yàn)槟羌掳瑢W(xué)對我濃濃的愛。
有一天，老師叫我去拿東西，因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒寫完，所以我就急急忙忙地沖下了樓?？墒俏覜]走幾節(jié)樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時，小陸發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我扶了起來，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問我疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室。我說：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫(yī)務(wù)室?！薄澳窃趺葱心?？出了問題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅(jiān)持下，我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對我說：“慢一點(diǎn)，以后下樓要小心一點(diǎn)”。
到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過檢查沒有什么問題，小陸這才放心的放下攙著我的手，和我一起返回教室，這時，我充滿了感激，對他連說：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對我說：“這有什么，我么們不但是同學(xué)，而且還是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，我想以后我有困難你也會這樣做的”。我對他點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地說：“那當(dāng)然”。
同學(xué)之間就是這樣，有歡聲笑語，有爭執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動聽的音樂。同學(xué)之間，更是一張白紙，每個人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風(fēng)中的艷陽下。
今天，我和同學(xué)像往常一樣來到學(xué)校。一到學(xué)校我們就看見一位同學(xué)沒有來學(xué)校，同學(xué)們等啊等，可是始終沒有等到他的影子。
這時，老師走進(jìn)了教室說：“小明昨天放學(xué)回家的時候被車撞了，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢”，全班同學(xué)頓時驚的心都要跳出來了。之后老師又叮囑我們一定要保證安全......安全是最重要的。
下課后，我們?nèi)チ巳昙夀k公室問老師，小明住哪個醫(yī)院，得知答案后我們回到了教室。
放學(xué)后，我們?nèi)チ诵∶髯〉尼t(yī)院，有的同學(xué)拿著鮮花，有的拿著水果，有的拿著文具......當(dāng)然我也不例外。到醫(yī)院后，我們順利地找到了小明所住的病房，同學(xué)們一個個把禮物放在了病房的床頭，等他清醒后，我們把祝福的話送給了他，小明感動得流下了眼淚。
這件事深深地刻在了我童年的記憶里......
我的同學(xué)五年級篇十三
我的同學(xué)丁樂，人如其名，是一個快樂開朗的女孩。她個子不高也不矮，身量苗條，皮膚雖然不白，看起來非常健康。烏黑透亮的短發(fā)上常常戴兩只黑色的“小兔耳朵”，顯得十分可愛。她特別愛笑，一笑起來兩眼會瞇成小月牙，還有兩個可愛的小酒窩。
丁樂樂于助人。有一次，我粗心得連鉛筆盒都忘帶了，心里焦急地想：“哎呀，為什么我這么忘事啊。爸爸媽媽去上班了，根本送不過來呀？”正當(dāng)我不知所措的時候，她來了。于是，我急中生智地想：“要不向她借一支筆吧?！蔽襾淼搅怂奈恢蒙希缓靡馑嫉貑枺骸澳隳芙栉乙恢ЧP嗎？”她滿臉微笑，全身散發(fā)著與眾不同的光彩，友好地說：“可以呀?！闭f著從文具盒里拿出一只筆遞給我。我接過筆，心里的這塊大石頭終于掉下來了。
她不僅樂于助人，而且還特別有責(zé)任心。她是我們班的衛(wèi)生委員，有一次我跟她在一起值日的時候，她先是給我們分配各自的任務(wù)。然后，她不是在那兒玩，而是和我們一樣，盡心盡力地打掃教室。我那時提前完成了自己的任務(wù)，問她該怎么樣？沒想到她脫口而出：“當(dāng)然是幫助別人完成任務(wù)。”于是，我又沉浸在勞動之中。過了一會兒，我們值日好了。她來檢查了，我見她非常認(rèn)真，眼睛掃視著教室里的各個角落，像個掃描儀。如果通過驗(yàn)收，我們都是一馬當(dāng)先地背起書包走出教室。而她，卻是最后一個走的。
丁樂真是個值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我的同學(xué)五年級篇十四
同學(xué)這個詞每個人都很熟悉，但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣，他高高的、很帥氣、熱愛小動物、善良、樂于助人，而且還不計(jì)較個人損失。
我們班的同學(xué)冷酷無情，只會打打殺殺，無情，自私自利，不誠實(shí)，滿口臟話，喜怒無常，色，吸煙酗酒，賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了，不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的，因?yàn)檫@里的大人教自己的子女打架，在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情，不講禮貌，滿口臟話，沒有寬容心，雖然我是在這里長大的但我并沒有受這里的影響，我有一個同學(xué)也沒有受這里的影響，這個同學(xué)就是小豫。
有一天，上體育課，我的運(yùn)動服不見了，我就在床上找來找去，我看一下手表，很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運(yùn)動服可以借給我，但全部都不肯借，害怕我弄壞他們的衣服?！拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是小豫，我就問他：“你有多余的運(yùn)動服?”小豫說：有，我可以借給你，然后他就去他的床上拿了一套運(yùn)動服給我了，上課鈴響了每個人都穿了運(yùn)動服，只有小豫一個人沒有穿，老師一看見他沒有穿運(yùn)動服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運(yùn)動服借給我“小豫說："沒什么啦，這種小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當(dāng)時鍛煉唄，我們宿舍只有你是真心對我好的，你對我好，我就對你好唄。我一聽眼淚不禁就嘩啦嘩啦地流了下來，小豫你真是我的好同學(xué)，我每天還拿你開玩笑，你不生氣還在我有困難的時候幫助我。
小豫說：我天生就是這樣樂于助人。
小豫你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你的成績雖然不是很好，但你還是努力學(xué)習(xí)，你這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，小豫你是我的好朋友好兄弟。
我的同學(xué)五年級篇十五
李修林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。
不過，別看他長得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實(shí)他是一個粗心大意的人。
有一次自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了?！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴?！贝蠹乙宦牶逄么笮?。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。
李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了?！睕]辦法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書沒拿。”結(jié)果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。
我的同學(xué)五年級篇十六
一個陽光明媚的下午，我換了同桌：韓龍御。
我讓出地盤，迅速遞給他一張紙，說：“看完后簽字畫押?！?BR> 他的臉一看到紙，瞬間黑了，紙上的內(nèi)容如下：“。
約法三章。
1、不準(zhǔn)過“三八”，過線物品一律沒收。
2、沒背會課文自動抄十遍，不給小組拖后腿。
3、當(dāng)日課堂作業(yè)給同桌（組長）檢查。
簽字：趙添歡、”
他讀的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的對他說：“快簽！”
他看著我兇神惡煞的臉，無奈地嘆口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名。
第二天．。
我照翻開語文書，查起了背誦。只見他吐字緩慢，漏洞百出。我不甘心地在記分表上扣了五分，干笑兩聲。奸詐地對他說：“十遍，拿來吧?！?BR> 他瞪大雙眼，一臉無辜地看著我，此時，就好像老師也不能把他怎么著。
但所謂魔高一尺，道高一丈。我使出了殺手锏，說：“你下午放學(xué)要是不交給我，我回去給你媽煲個電話。”
只見他立刻求饒，乞求我說：“姑奶奶，千萬別呀！小的抄還不行嗎！”說罷，便拿出筆抄了起來。
不一會兒，抄完了。我粗略看了一下，放進(jìn)了書包。我拿出書，對他說：“背一遍?！?BR> 只見他一字不落，一字不添地背了出來，他瞪大眼睛，好像不相信這是他背的。
看來計(jì)劃生效了。我心中得意地想。
同桌，是每個人心中學(xué)生時代最大的標(biāo)志。我與我的同桌有約定，你呢？
我的同學(xué)五年級篇十七
在我們班里有一位同學(xué)，她叫“小紅”小紅有一個外號叫做“預(yù)言家”。
記得在一個陽光明媚的體育課上，今天的體育課要比賽跑步。我們班里跑得最慢的人“小麗”他請求小紅幫她預(yù)言一下她能得到第一名，小紅答應(yīng)了，只見小紅說了一句：“祝你賽跑獲得第一名。”聽完這句話的小麗自信滿滿，她高傲地走上賽道。3，2，1，開始，隨著一聲口哨聲，大家飛奔向終點(diǎn)，小紅在一旁加油鼓勵。最后，小麗以第一名沖向終點(diǎn)，大家高興的歡呼起來，小麗高興地走向小紅，興奮地向小紅說了一句：“你的話真靠譜，不愧是預(yù)言家?！闭f完小麗邁著輕盈的步伐和哼著輕快的音樂走了。
你可能認(rèn)為小紅僅僅只是一名預(yù)言家，不不不，她還是一位學(xué)霸。
不管在哪一科上她都能保持第一還是第二名，特別是在語文考試上，她總是能獲得第一名，這讓我感覺到了一絲絲羨慕。
這就是我的同學(xué)——小紅，你喜歡她嗎？那你在學(xué)校里有沒有幾個特別的同學(xué)呢？
我的同學(xué)五年級篇十八
我的同學(xué)賈艷陽，他十歲了。賈艷陽的相貌很可愛，有著聰明的小腦袋瓜，賈艷陽寫的字也很好呢。
有一次，老師教給我個任務(wù)------判聽寫。當(dāng)我判到賈艷陽的聽寫作業(yè)時，哇！與其他人寫的根本不一樣，比如“坪壩”，其他同學(xué)是這樣寫的“坪壩”，而賈艷陽寫的剛強(qiáng)有力“坪壩”，是個寫字小老師。
賈艷陽寫字時不光剛強(qiáng)有力，而且速度驚人。
有一次，我們正在做老師布置的作業(yè)。這時，賈艷陽“嗖”地站了起來。原來，賈艷陽以驚人的速度做完了作業(yè)。
賈艷陽，我們一起進(jìn)步吧！