科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。在總結(jié)中，要突出自己的成就和取得的進(jìn)步，以鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。通過(guò)看一些他人的總結(jié)，或許我們能夠找到寫作的靈感。
與老師的一件事篇一
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在這六年里是母校賦予了知識(shí)，讓我在這片小天地里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)，然而，這里面都是老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，在六年的小學(xué)求學(xué)生涯中教過(guò)我的老師有許許多多宛如天上的繁星鑲嵌在我純潔記憶的天幕中，但有些隨著我的記憶慢慢黯然滑落下來(lái)，只有一顆星是永恒不滅的，永遠(yuǎn)鑲嵌在我記憶的天幕中。
有一次，上課時(shí)，老師布置完作業(yè)就要去開會(huì)，臨走時(shí)，還叮囑我們要遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真完成，而我卻不把老師的話當(dāng)一回事，老師一走，我便和同桌竊竊私語(yǔ)，聊些與課堂無(wú)關(guān)的事，作業(yè)也不做，班委“教育”了我?guī)状?，我仍然旁若無(wú)人，若無(wú)其事，，等老師開會(huì)回來(lái)問(wèn)我們：“作業(yè)做完了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“做好了”。同學(xué)們洪亮的聲音在教室里回蕩，而我卻羞得滿臉通紅，不敢直視老師您那慈祥的眼睛，我急急忙忙地胡亂做一些交給老師，就奔出教室不敢直視老師您，奔出教室后，我總懷著一顆忐忑不安的心，總是害怕天黑，害怕明天的到來(lái)，害怕明天語(yǔ)文課上老師嚴(yán)厲的批評(píng)，晚上，我躺在床上，久久難以入睡，腦海里總是浮現(xiàn)出老師的身影和幻想明天語(yǔ)文課上的“悲慘結(jié)局”第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，我不敢直視老師的眼睛，而是不斷地對(duì)自己說(shuō)：“別怕，下次一定要好好做”。來(lái)安慰自己那恐懼的心。讓我出乎意料的是，老師竟然沒有批評(píng)我而是在本子上批上“老師相信你不是故意的，下次一定要好好做”，看著這幾個(gè)鮮紅的字，我眼里溢滿了淚水，這一句話猶如一道道鞭子打在我心上異常疼痛，我暗下決心：一定要好好做，決不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望和良苦用心。
這就是我最難忘的一位老師——韓老師！
與老師的一件事篇二
我身邊發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的事。我印象最深的是老師感動(dòng)我的一件事。至今，記憶猶新，像剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。今天小編就來(lái)分享老師感動(dòng)我的一件事作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
這一件事發(fā)生在學(xué)校里，讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
這次數(shù)學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右，但是試卷發(fā)下來(lái)后，我快要嚇?biāo)懒?，居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定?huì)批評(píng)我的，回家要也一定會(huì)被媽媽揍的。到下午第七節(jié)課的時(shí)候，程老師突然問(wèn):“今天試卷發(fā)下來(lái)了吧!”“發(fā)下來(lái)了?！迸砻懒颊f(shuō)。老師邊改作業(yè)邊說(shuō)：“梁夏雨，把試卷拿上來(lái)看看。”
我聽了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師，低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來(lái)了，臉色也越來(lái)越難看了。我的心里也越來(lái)越害怕了。老師沉思了一會(huì)，緩緩地說(shuō)：“你考得這么糟糕，是什么原因啊?”
我低下頭不敢吭氣，程老師仔細(xì)的檢查了我的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道為什么沒考好嗎?你看你這些題，你應(yīng)該都會(huì)做的呀?但你不細(xì)心，如果你認(rèn)真點(diǎn)，考九十分是沒有問(wèn)題的，就是粗心，你看黃今朝他們學(xué)習(xí)為什么那么好?因?yàn)樗麄兗?xì)心，自覺，所以你也要認(rèn)真，知道嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的頭：“知道害怕了?希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，這一次沒考好，不要緊，下次一定要考好。你要知道，時(shí)間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊?！?BR> 聽了老師的.話，我又感動(dòng)，又慚愧。是啊，老師平時(shí)為我們付出了多少啊，教我們語(yǔ)文，還抽時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，聽寫英語(yǔ)單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時(shí)候，老師還在給我講數(shù)學(xué)，但我還是這個(gè)樣子，再不改正，真的對(duì)不起老師對(duì)我的一片愛心了。
大千世界里有許多事讓我感動(dòng)，這些事情如同天上的星星，其中一顆最耀眼。
那是一個(gè)星期三的下午，當(dāng)我將老師手上的那張卷子拿過(guò)來(lái)時(shí)，我驚訝極了：那張卷子我竟然沒有考好!我怕見到同學(xué)的笑臉，我怕聽到小狗汪汪的叫聲，我更怕聽到老師那溫柔的話語(yǔ)。頓時(shí)，天氣像我的心情一樣糟糕，不一會(huì)兒就落下了傷心的眼淚。
放學(xué)后，我一個(gè)人坐在那寧?kù)o的教室里，我看著那張考試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉子，那一個(gè)個(gè)大叉子仿佛在嘲笑我：“哎呀呀，看你考得那么差，你怎么面對(duì)那些關(guān)心你的人!”這時(shí)，我看到了一個(gè)和藹的身影，這不是陳老師還是誰(shuí)?陳老師說(shuō)：“咦，王焱琳，你怎么還不回家?”“我沒考好?！崩蠋熚⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“一次考差并不算差?！薄翱墒恰薄罢l(shuí)沒有失誤的時(shí)候呢?我想考好考差對(duì)你來(lái)說(shuō)一樣重要，只要你努力了，同樣都是優(yōu)秀的學(xué)生!并且一句古話說(shuō)的好：‘失敗乃成功之母’，如果人生沒有失敗的話，怎樣讓你知道自己的不足呢?找到不足，改正缺點(diǎn)才是你走向成功的源頭!”
我聽了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，重新振作起來(lái)，，那神奇的力量注入我的全身!
天晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹。
老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我感動(dòng)，老師的話語(yǔ)讓我充滿力量。老師，我愛您!
記得上學(xué)期，我在三姨家住，因?yàn)殚_了一晚上空調(diào)，所以從早上開始，我就感覺頭疼，早飯都沒怎么吃，就坐三姨的車去上學(xué)了。
三姨看我難受，就對(duì)我說(shuō)：“上完兩節(jié)課，就帶你去看病?！比贪盐宜偷桨嗬铮o數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲，就走了。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我難受極了，但我堅(jiān)持做完題，這時(shí)，老師說(shuō)：“我很喜歡祁嘉怡，她生著病還來(lái)上課，你們認(rèn)真上課，就是對(duì)祁嘉怡最大的鼓勵(lì)?！鳖D時(shí)，我覺得精神十足，也不覺得那么難受了。
上完第二節(jié)課，三姨帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是感冒發(fā)燒了，就打了一針，我感覺病好多了。
我很感謝老師在我生病時(shí)給我的鼓勵(lì)，我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我在曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴，白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認(rèn)真聽講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師?？墒?，后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對(duì)她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的c和弦還有g(shù)和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時(shí)間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節(jié)奏，在彈琴的過(guò)程中，我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活?就這樣，一節(jié)課很快過(guò)去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”，就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔(dān)心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語(yǔ)”一事，磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后?？粗懊嫱瑢W(xué)彈得都不錯(cuò)，我更加心慌起來(lái)，我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，白老師卻溫柔的說(shuō)：“c和弦、g和弦不熟練，首政，我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大，因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵?。白老師?duì)你的要求不會(huì)太高，但是，考試過(guò)后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ)，好嗎?”白老師的話讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)!我暗下決心，考試過(guò)后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好，讓白老師高興。
與老師的一件事篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的和老師之間的一件事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我和所有相處的老師中，和語(yǔ)文老師——莊老師之間發(fā)生過(guò)一件事使我難以忘懷。
記得有一次，我因?yàn)橥砩献鳂I(yè)做的太晚了，媽媽一氣之下，把我的語(yǔ)文默寫卷撕成了八半。我心想：該怎么辦??！明天肯定會(huì)挨老師罵的。
第二天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，把作業(yè)交給了組長(zhǎng)，可還剩一張默寫卷沒交，我猶豫不決：到底要不要交，交了肯定會(huì)挨老師批評(píng)，不交還是會(huì)批評(píng)。于是我鼓起勇氣，一步步走到老師辦公室門前，這時(shí)，我的心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我輕輕的走進(jìn)辦公室，看見莊老師還在認(rèn)真的批改作業(yè)，我輕手輕腳的走到了她面前哭喪的.對(duì)她說(shuō)：“莊老師，我昨天作業(yè)做的太晚了，所以默寫卷被媽媽撕了” 聽了我的話，抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：這次我給你一張默寫卷，下次一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤，知道嗎？“嗯，我一定會(huì)改正的?！闭f(shuō)完，我接過(guò)莊老師手中的默寫卷，緩緩的走出了莊老師的辦公室。
莊老師，雖然你已經(jīng)不教我們了，但您的教導(dǎo)依舊使我終身難忘。
與老師的一件事篇四
我們宿舍的紀(jì)律漸漸的下降，總是被生活老師說(shuō)，我們說(shuō)話。最不幸的是，我們說(shuō)話被政教處的賈老師查到了，扣了分。
有一次，我們宿舍包括其他宿舍都在說(shuō)話、聊天。生活老師看見了，提醒了不要說(shuō)話，然后就走了。生活老師走了以后，我們繼續(xù)說(shuō)，說(shuō)的更厲害了。又被生活老師發(fā)現(xiàn)了，我們根本就聽不進(jìn)老師的.勸告，還是不停的說(shuō)話。被老師察覺了，老師用手使勁地把門關(guān)上，然后嚴(yán)厲地說(shuō)：“校長(zhǎng)就在下面睡覺，你們要是再說(shuō)，我就可以隨時(shí)把校長(zhǎng)和生活處的老師叫過(guò)來(lái)。”說(shuō)完，就開了門走了。當(dāng)然，我們還是不停的說(shuō)話，又被老師察覺了。這次，老師對(duì)我們說(shuō)：“賈老師開始查宿舍了，你們還說(shuō)?！崩蠋焺傉f(shuō)完賈老師就來(lái)了，我們趕緊閉上嘴，假裝睡覺，但還是被老師看透了。過(guò)了一會(huì)兒，老師就走了。賈老師走了以后，我們不再說(shuō)話，因?yàn)槲覀冎揽鄯至?，所以不敢說(shuō)。吃完晚飯以后，老師只讓男生走，不讓女生走，我知道為什么。因?yàn)槲覀兛哿朔帧Ｒ驗(yàn)榭哿朔?，老師?yán)厲的懲罰了我們好幾天。
我很后悔，知道自己錯(cuò)了，以后我不在宿舍說(shuō)話了。
與老師的一件事篇五
敬愛的班主任老師：
您好！
每當(dāng)見到您，我心中總是不由一緊，我清晰記得那天我值日，在前面擦黑板，也許粉筆灰落在我頭上了，您看見便用手輕輕地拂拭了一下，當(dāng)時(shí)您不知道我的淚水感動(dòng)的都要蹦出來(lái)了。您知道嗎？因?yàn)檫@件事，我興奮的一晚沒睡著。
其實(shí)，在以前，我十分的怕您，有可能是在小學(xué)時(shí)我們老師的嚴(yán)厲，有可能是天生的怕老師，也有可能好多種原因。
您知道嗎？在我小時(shí)候，許許多多老師都說(shuō)我膽子小，我猜想是老師也并不在乎我，更可憐的是六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)我的好朋友都一個(gè)個(gè)離開了我，我知道他們不關(guān)心我，更不愛我，我不懷念我的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)槟抢飵缀鯖]有值得我回憶的，更沒有愛我的朋友。
而現(xiàn)在不一樣了，在這個(gè)向上的班級(jí)中有您這樣關(guān)心學(xué)生、和藹的老師，有溫柔、大方的語(yǔ)文老師，還有活潑開朗的英語(yǔ)老師，您們對(duì)我都十分的好，怎能不讓我感到溫馨和幸福？對(duì)了，我還有三個(gè)好朋友，還有許許多多熱心腸的同學(xué)，我知足了，我是幸福的。
如果說(shuō)過(guò)去的日子里我像一片落入水中漂浮的葉，跟著水走，跟著風(fēng)飄，沒有方向，也沒有動(dòng)力。那么現(xiàn)在的我便士一艘設(shè)置齊全的的小船，雖然不能與大船相比，但我仍可以掌握方向，仍有充足的汽油可以讓我繼續(xù)前行，并且我有信心，我會(huì)到達(dá)那快樂(lè)的彼岸！
我想對(duì)老師您說(shuō)：“謝謝您，給了我這么多的‘幸福’！”
祝您。
身體健康。
萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xx。
與老師的一件事篇六
那時(shí)，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過(guò)起來(lái)。您和梁老師頂著火熱，帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴;數(shù)個(gè)雄雞報(bào)曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個(gè)炙熱天氣的辛勤苦練，多少個(gè)披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機(jī)器，猶如春天的滴滴細(xì)雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經(jīng)過(guò)您千辛萬(wàn)苦的訓(xùn)練，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，每個(gè)人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動(dòng)的淚光，那是辛勤換來(lái)的成功，那是汗水換來(lái)的勝利!
與老師的一件事篇七
一個(gè)孩子從進(jìn)入幼兒園可是，他的每一個(gè)進(jìn)步都離不開老師的關(guān)心和教育。我衷心愛著所有教過(guò)我的老師，其中我最喜歡和感激的是車?yán)蠋煛?BR> 車?yán)蠋熓俏覀儼嘈聛?lái)的體育老師。他身高一米八多，又高大又陽(yáng)光，帥極了。別看他長(zhǎng)得很魁梧，酷酷的樣子，可他對(duì)我們很溫和，其中又不乏嚴(yán)格。
車?yán)蠋熃o我們上的第一堂課是講體育課的常規(guī)，然后讓我們自由活動(dòng)。有的同學(xué)在做手工，有的在畫畫，有的在看課外書。這節(jié)體育課讓我感到輕松而活潑。更令我感激的是開學(xué)的第一天放學(xué)時(shí)，我沒有跟著班級(jí)走出校門。在校門口沒接到我的媽媽很著急。車?yán)蠋熤篮?，?lái)來(lái)回回在學(xué)校里找了很多次，校內(nèi)沒看見，又到校外去找，把我可能去的地方都找遍了，其間還和我媽媽通了好幾次電話。直到有了我的消息才回家。
為此，我感激車?yán)蠋?，從這件看似平凡的小事中，我真切地感到了車?yán)蠋煹年P(guān)心和責(zé)任心。今年的教師節(jié)又要來(lái)到了，我真誠(chéng)地祝車?yán)蠋煿?jié)日快樂(lè)，成為一名優(yōu)秀的好老師。
與老師的一件事篇八
冬季的一個(gè)傍晚，我剛打掃完教室，準(zhǔn)備回家。突然，聽見后面有人叫我，我回頭一看，是老師。老師說(shuō)：“你怎么還在這呀？”我回答：“今天是我值日?！薄芭丁崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我送你回家吧。”“老師，不……”我還沒說(shuō)完，老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學(xué)校遠(yuǎn)，你父母工作很忙，并且天快黑了，還是老師送你回家吧。”我聽了老師的話，不再推卻了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上老師的摩托車。
一路上，寒風(fēng)凜冽，我不禁打了個(gè)寒顫，老師發(fā)現(xiàn)了，便把自己的外套脫下給我披上，這時(shí)，一股暖流不但暖和了我的身體，而且流入了我的心田。
這時(shí)，天空突然烏云密布，下起了大雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊，從車箱里拿出雨傘，讓我拿著遮雨，而她自已卻冒著風(fēng)，頂著雨，繼續(xù)開車。我看著老師那雙被凍紅的手，心里難過(guò)極了。
終于到我家了，我下了車后，把衣服和傘還給老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，真謝謝您，請(qǐng)到我家里來(lái)喝杯茶吧?！薄安涣耍旌诹?，我得回家了?！闭f(shuō)著，騎上摩托車勿勿的開走了，連一句再見都來(lái)不急說(shuō)，就離開了我的視線。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我忍不住流下了眼淚。
老師的這一職業(yè)是神圣的，他就如蠟燭般燃燒自已，照亮孩子們的未來(lái)。如園丁般，為了祖國(guó)的花朵能健康成長(zhǎng)，不惜犧牲自已。
與老師的一件事篇九
當(dāng)我一歲多的時(shí)候，我背著書包去了幼兒園。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我第一次走進(jìn)幼兒園的教室。當(dāng)20多雙眼睛像外星人一樣看著我時(shí)，我有點(diǎn)不知所措。一位生活老師，汗流浹背地掃著地板，立刻放下掃帚，微笑著走過(guò)來(lái)，輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)到座位上。這位老師叫夏。她有葡萄般的眼睛，月牙形的嘴巴和一顆關(guān)心孩子的心。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，她又掃了一遍地板。那時(shí)，學(xué)校的椅子太高了，我坐不上去。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。夏老師抬頭看了看我，輕輕地說(shuō)：立夫，站在這里，快點(diǎn)！”我停頓了一下，回答道：好吧。”夏冉先生像一陣風(fēng)似地出去了，很快就帶來(lái)了一把鋸子。吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎，等等。他仔細(xì)看了看。杜的大汗珠滾到她天藍(lán)色的裙子上。長(zhǎng)裙在風(fēng)中飄動(dòng)，像波浪一樣，把她襯托得像一條美人魚。過(guò)了一會(huì)兒，夏老師站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：好吧，讓我們?cè)囋?！”一坐，正好，我的心很甜?BR> 她的葡萄般的眼睛充滿了愛。她月牙形的嘴里充滿了溫暖的話語(yǔ)。她火熱的心包容了孩子們的想法！她是這樣一位老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
與老師的一件事篇十
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見面，你會(huì)覺得她很嚴(yán)厲，其實(shí)，她是一個(gè)和藹可親的老師。
有次考試，一道題把我給難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上膘了一眼，便把這道題做上了。
下課了，我剛要走，忽然聽到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師。這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見了，她平時(shí)那么嚴(yán)厲，這次準(zhǔn)不會(huì)放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀!我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō):“是您叫我嗎，王老師?”“對(duì)，到我辦公室來(lái)一下?！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺得臉上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說(shuō):“做錯(cuò)了事，不敢抬頭嗎?只要你改正錯(cuò)誤，老師不會(huì)批評(píng)你的。”這時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō):“老師，我錯(cuò)了!”王老師嚴(yán)肅地說(shuō):“即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講?！庇谑?，老師把本子和筆拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì)做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開。臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)。望著老師的身影，我真是感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，給我的溫暖。
與老師的一件事篇十一
有人說(shuō)老師像園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。但我覺得老師更像和藹可親的媽媽，關(guān)心愛護(hù)著我們。
三年級(jí)的一天上午，我正在課堂上聽講，突然肚子一陣疼痛。不一會(huì)，感覺像翻江倒海一樣難受。我實(shí)在忍受不了了，就舉起手向班主任何老師報(bào)告說(shuō)：“老師，我肚子疼的厲害！”何老師讓同學(xué)們先上自習(xí)課，立馬帶我到她的辦公室，讓我先坐下。然后給我倒了一杯熱騰騰的開水叫我先喝點(diǎn)。接個(gè)給媽媽打電話告訴她我的情況，讓她趕快到學(xué)校來(lái)。我喝著老師到的熱水，心里熱乎乎的，心想：“老師對(duì)我真好啊，就像媽媽一樣關(guān)心我。”一杯水很快喝完了，老師又關(guān)心的問(wèn)我：“肚子還疼嗎？”我說(shuō)：“好一些了。”老師緊張的表情終于露出了一點(diǎn)笑容。這時(shí)媽媽也急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，向老師道了謝后就又急匆匆地帶我去了診所。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我并沒有什么大問(wèn)題，吃點(diǎn)藥就好了。但是我一直都不能忘記我生病時(shí)老師焦急的面孔。有這樣一位像媽媽一樣關(guān)心我的老師，我感到很幸福，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷。
與老師的一件事篇十二
時(shí)間老人帶著他一個(gè)女兒——一個(gè)如花似玉，楚楚動(dòng)人的姑娘，她叫“寒假”。時(shí)間老人準(zhǔn)備讓她跟著自己，一起重復(fù)地走遍世界各地！初春時(shí)分，萬(wàn)物復(fù)蘇，我又開始投進(jìn)寒假姑娘的懷抱中了。作業(yè)早早地做完了，小小的我在家里當(dāng)然顯得無(wú)所事事了。于是，我決定應(yīng)找些工作來(lái)做一下，不能再虛度年華，混混噩噩地過(guò)日子了。后來(lái)，我從爸媽的話匣子中得知叔叔嬸嬸現(xiàn)在在賣春聯(lián)，生意正火熱呢！我請(qǐng)求媽媽讓我去幫忙。出乎意料地，我被嬸嬸“聘用”了！
今天，是我工作的第一天。我穿著一身便裝，便出發(fā)了！在去的過(guò)程中，我知道，賣春聯(lián)是鍛煉我的膽量、禮貌、服務(wù)態(tài)度。更是對(duì)數(shù)學(xué)的鞏固！但是，我數(shù)學(xué)計(jì)算并不是很好。我胡思亂想：我會(huì)不會(huì)找錯(cuò)錢，算錯(cuò)錢，或者被客人說(shuō)我服務(wù)不周到……不知不覺，已經(jīng)來(lái)到了攤檔前了，我脫下了鞋子，走進(jìn)了攤檔里，因?yàn)檫@時(shí)還早，沒有什么客人，去了那里不是很久，我就認(rèn)識(shí)了一位姐姐（它也是幫嬸嬸賣春聯(lián)的），她待我很好，還給我說(shuō)春聯(lián)以及其它年貨的價(jià)錢，待我們互相了解完后?？腿碎_始光顧我們了。我投身到工作的熱潮中去了！“小妹妹，拿那副對(duì)聯(lián)給我看看，我要一副1。6米，金粉的?！薄芭?！好的，很快來(lái)！”我彬彬有禮地回答道。不一會(huì)兒，我按照她的意思去做了。最后，結(jié)賬，我拿起筆，一步一步地算，哎！算得快，怕自己回算錯(cuò)，算得慢，又別人說(shuō)我不會(huì)計(jì)算！呵！結(jié)果算出來(lái)了！我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你86。5塊！”她從錢包里掏出張100塊！我腦里又在計(jì)算了，我敏捷地從箱子里找出14。5塊。給了她，還說(shuō)到：“謝謝光顧，祝你新年快樂(lè)，身體健康，工作順利！”她笑盈盈地說(shuō)：“小孩子，動(dòng)作這么敏捷，真聰明！”“謝謝！其實(shí)，剛才的我緊張到極點(diǎn)了，心里向被一條橡皮筋勒住似的，繃得緊緊的。可沒想到自己竟然能躍過(guò)這個(gè)“大浪”能夠繼續(xù)像小艇那樣，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，沖破重重困難，駛向那繁榮的城市！我做完了一宗又一宗的生意，仍然孜孜不倦地招待著客人。客人也曾對(duì)我嘖嘖稱贊；姐姐曾和我促膝談心；嬸嬸也給予我循循善誘的教導(dǎo)；這一切都令我很開心，一天下來(lái)，我雖然很疲憊，但我不曾埋怨過(guò)；一天下來(lái)，我不曾難堪過(guò)（有時(shí)也會(huì)做錯(cuò)事），但我沒有氣餒；一天下來(lái)，雖然，遇到不少困難，但我沒有放棄！我堅(jiān)信努力換來(lái)的會(huì)是甜蜜與快樂(lè)！我在嬸嬸那里工作也有20多天，漸漸地，我對(duì)賣春聯(lián)這項(xiàng)工作熟悉了！也更喜歡去做了！
與老師的一件事篇十三
“哈、哈、哈”英語(yǔ)班里不斷地傳出陣陣歡笑。原來(lái)是我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲呢！
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：老師說(shuō)坐，你就站；老師說(shuō)站，你就坐；老師說(shuō)哭，你就笑。反正你要與老師對(duì)著干。
老師首先說(shuō)：“站、站、站、坐?！蔽覀兙妥?、坐、坐、站。老師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)?！蔽覀兙拖蛴肄D(zhuǎn)。老師再說(shuō)：“低頭。”我們就抬頭……一場(chǎng)預(yù)備游戲結(jié)束。
下面開始正式玩游戲了。英語(yǔ)班里一時(shí)間充滿了緊張的氣氛，大家都睜大眼睛盯著老師的嘴，豎起耳朵認(rèn)真聽老師說(shuō)的每一個(gè)字。老師說(shuō)：“立正?！蔽覀兙蜕韵?。老師說(shuō)：“左手摸右耳朵?！蔽倚南耄鹤笫置叶洌喾吹牟痪褪怯沂置叶鋯??！拔荫R上用右手摸左耳朵。不料，這次有許多小朋友弄錯(cuò)了。有的變成右手摸右耳朵，有的變成左手摸左耳朵。別人都哈哈大笑，他們一邊臉紅，一邊走上講臺(tái)。老師又說(shuō)：”左手摸左耳朵?！拔蚁肓艘粫?huì)兒才用右手摸右耳朵。這次是由于動(dòng)作太慢被淘汰了。我垂頭喪氣地走上了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰，最后方俊涵贏了。
笑聲不斷地從英語(yǔ)班里涌出來(lái)。這次英語(yǔ)課，不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還讓我們對(duì)英語(yǔ)課的興致更加深厚了一層。
與老師的一件事篇十四
在記憶了，有許多我們難忘的事，下面小編收集了我與老師的一件事作文范文，供大家欣賞。
夜深了，您還在批改作業(yè)；清晨中，您早早來(lái)到學(xué)校；課堂上，您風(fēng)趣、生動(dòng)的講課，您就是對(duì)我們可親可敬、教導(dǎo)諄諄的老師。
在眾多老師中，我最難忘的老師就是數(shù)學(xué)老師劉老師，他代課認(rèn)真，博多識(shí)廣，還經(jīng)常找我問(wèn)學(xué)得怎樣，讓我覺得劉老師特別親切，更使我越來(lái)越喜歡劉老師了。
就在前幾天，我與老師間可發(fā)生了大事，事情的起出是這樣的發(fā)生的：剛剛開學(xué)，我有點(diǎn)高傲自大，回答問(wèn)題時(shí)總是舉手，連簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不留給別人，使我成了個(gè)“常勝將軍”但別人卻幾乎得不到一個(gè)機(jī)會(huì)，這可使劉老師生氣了，把我叫到了辦公室。辦公室里，老師對(duì)我講：“你以后應(yīng)該多給人一些機(jī)會(huì)，別總舉手，知道了嗎？”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，表示明白?；氐郊遥蚁肓讼?，認(rèn)為老師的意思是以后不舉手，不回答問(wèn)題，可我理解錯(cuò)了，劉老師只是說(shuō)把簡(jiǎn)答的問(wèn)題留給別人，回答自己該回答的問(wèn)題，并沒有以后不舉手，不回答問(wèn)題意思，正因?yàn)槔斫忮e(cuò)了，所以我第二天的表現(xiàn)自然并不如劉老師的心意。
在第二天里，我如一個(gè)木偶一樣聽課，一下也不舉手，即使全班沒人舉手，我也不會(huì)回答，這使劉老師更生氣了，有一次把我叫到了辦公室里。這回劉老師不是面帶笑容了，而是有點(diǎn)嚴(yán)肅、正式了，劉老師說(shuō)：“別裝淡定，會(huì)的就回答，不會(huì)的就不答，做一個(gè)不同的孩子”。最后一句是嚴(yán)厲的，意思只有我知道?；氐郊依镂矣诌M(jìn)行了深思熟慮，對(duì)第三天有所計(jì)劃，并把做一個(gè)普通的孩子這句話深深地刻在了心上。
第三天，我認(rèn)真表現(xiàn)，會(huì)的就回答，不會(huì)的就不答，并遵守做一個(gè)普通的孩子這句話，為的是能做一個(gè)老師喜歡的孩子，果然，老師露出了喜悅的笑容，我的內(nèi)心也暗暗自喜，這小小的風(fēng)波也算結(jié)束了。
這件事過(guò)后，我明白了劉老師的良苦用心，為的是讓我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)好，更讓我明白了許多道理，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝老師節(jié)日快樂(lè)，我只能做這些，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)普通的孩子。
臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)6.11六年級(jí):李佳成。
在與老師接觸的時(shí)間里，猶如一個(gè)璀璨的天空；發(fā)生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中，有一顆星星最閃亮：
那是發(fā)生在我上一年級(jí)的時(shí)候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來(lái)跌跌撞撞的走回家，連飯也吃不下了，媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)2點(diǎn)了，再加上掛號(hào)、看病、拿藥都三點(diǎn)半了，早已放學(xué)了。我想：“完了，作業(yè)還不知道呢，明天該怎么上交呀！再說(shuō)了，也沒給老師請(qǐng)假，那怎么辦呀？”回家后，我想打電話給同學(xué)問(wèn)問(wèn)，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時(shí)太丟三落四了。
下課了，我輕輕的走進(jìn)老師辦公室跟老師說(shuō)明沒交作業(yè)和沒有請(qǐng)假的'的原因后老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，老師之所以面批的時(shí)候沒有叫你，是因?yàn)槲抑滥銜?huì)主動(dòng)的跟我承認(rèn)錯(cuò)誤的，對(duì)嗎？”“是的”我回答?！安贿^(guò)以后生病了也不要忘了請(qǐng)假哦！”“好，老師我知道了，謝謝老師?！敝形?，老師利用休息的時(shí)間把我昨天落下的課補(bǔ)上了。那一刻，我聽的特別認(rèn)真、特別仔細(xì)，那時(shí)候，我看到老師不是向平時(shí)那么嚴(yán)厲了，而是變得更溫柔了。
這件事雖然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。老師就像一個(gè)辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多。老師說(shuō)的每一句話我都會(huì)記得的，老師給我的寬容我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
在我記憶的沙灘上，有一位老師曾在我困難的時(shí)候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級(jí)的班主任許老師，是一位愛笑的老師，也是一位和藹可親的老師。許老師一笑，臉上就會(huì)現(xiàn)顯出兩個(gè)酒窩。她總是那么和藹可親，同學(xué)們喜歡許老師，許老師也非常喜愛我們這些學(xué)生。
一天，許老師在和大家對(duì)上次測(cè)試試卷的答案，因?yàn)樵S老師非常信任我，所以她就把我寫的答案念給大家聽，老師念著念著，忽然同學(xué)們叫道：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”我有些疑惑，心想：我怎么寫錯(cuò)了呢？許老師仔細(xì)一看，的確有一處錯(cuò)誤，我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念，念著念著，大家又喊：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”這時(shí)，我的臉更紅了，許老師再仔細(xì)一看，確實(shí)，又錯(cuò)了。許老師有些驚訝的望著我，隨后，繼續(xù)念了下去，還好沒有再出錯(cuò)。
我的情緒非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作業(yè)上錯(cuò)了這么多的地方。我的心里酸溜溜的，難受到了極點(diǎn)。
下課以后，我拿到作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都是由我粗心造成的，回想從開學(xué)到現(xiàn)在，我有些驕傲自滿，對(duì)自己的要求漸漸降低了，我后悔極了。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！边@不正是我的寫照嗎？我從現(xiàn)在開始絕不能再驕傲自滿了，要腳踏實(shí)地的，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的孩子。
我既然堅(jiān)定了目標(biāo)，就絕不松懈，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光！
老師是花園辛勤的園丁，我們就是花園一朵朵嬌嫩的小花，是一顆顆翠色的小草，被“園丁們”修剪得完美無(wú)瑕;老師是上帝賜予我們的禮物，讓他們把我們變得更加完美;老師是我們的母親，為我們跑來(lái)跑去，也不會(huì)抱怨。我和老師曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事情，下面我就給大家講一講吧！記得有一次，我去上鋼琴課，到了學(xué)校，可老師說(shuō):“咱們學(xué)校停電了，無(wú)法開啟電動(dòng)門，你明天再來(lái)吧!我回答說(shuō)：“好吧”。第二天，我又來(lái)到了學(xué)校，看見老師還在學(xué)校門口站著。
我很奇怪的問(wèn)：“老師，你怎么還不進(jìn)去呀!”老師回答說(shuō):“還沒來(lái)電呢！走，去他們家做一會(huì)兒。”說(shuō)著，老師帶我走進(jìn)那家餐廳。過(guò)了好一會(huì)兒，校長(zhǎng)（鋼琴老師）可算是來(lái)了。老師說(shuō)：“校長(zhǎng)，還沒有來(lái)電呢!”校長(zhǎng)說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)ソ浑娰M(fèi)的地方?！边^(guò)了一會(huì)兒，終于到了。老師就去問(wèn)收電費(fèi)那個(gè)人，說(shuō)：“不是說(shuō)好二十四小時(shí)就能把電送過(guò)來(lái)嗎？可是現(xiàn)在都過(guò)時(shí)間了?！笔针娰M(fèi)的人說(shuō)：“哦，對(duì)不起。我現(xiàn)在就打電話讓送電的人把電送去。”老師說(shuō)：“好吧！”然后，校長(zhǎng)把我們帶回學(xué)校。回到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)電來(lái)了。我在那學(xué)了大概一個(gè)點(diǎn)兒的鋼琴，就回家去了。從這件事情過(guò)去，我感覺老師太偉大了。從前，校長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)樯险n而生病。
我發(fā)現(xiàn)老師就先母親一樣。因此，我呼吁那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生:好好學(xué)習(xí)吧！并且我自己也要加油，為了老師對(duì)我們付出的辛苦。我在班級(jí)里要做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生；在家里要做一個(gè)乖巧、懂事的女孩，而且還要認(rèn)真完成作業(yè)，好好練習(xí)鋼琴。我相信我能做到，不是有句話說(shuō)的好;我們要相信自己，努力，這樣不可能做到的事，也有可能做到。我還要對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”
與老師的一件事篇十五
記得去年冬天，雪下的非常大，雪花為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了不小的打擊，甚至改變了我的性格。
那一天，學(xué)校組織高年級(jí)的學(xué)生到操場(chǎng)上清雪。我們責(zé)無(wú)旁貸，在老師布置完成后，興高采烈地沖下了教學(xué)樓。哇！雪可真厚呀。城里的孩子難得在雪地里玩耍，一些同學(xué)忍不住一時(shí)的興奮，盡情地快樂(lè)起來(lái)。而我卻強(qiáng)忍著誘惑，拿著工具認(rèn)真地清起雪來(lái)。可就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了。
我正干得起勁，老師走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的鐵鍬，使勁丟在地上。怒氣沖沖地說(shuō):“不是玩的挺好嗎？現(xiàn)在干得挺認(rèn)真呀？你回班去吧！”我一時(shí)莫名其妙，趕忙撿起鐵鍬?？墒抢蠋熡忠淮螉Z過(guò)我的工具，命令我回班。而同學(xué)們根本不知道發(fā)生了什么，看到老師生氣的樣子，乖乖地干起活來(lái)。這下我可傷透了心。暗自說(shuō)：“老師，你怎么可以對(duì)我這樣？”我跑回了班坐在座位上，越想越氣。雖說(shuō)是“男兒有淚不輕彈”可是我還是苦了出來(lái)。
與老師的一件事篇十六
在一次考試后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過(guò)去，她說(shuō)：”沒關(guān)系。我看的出來(lái)，你這次是失誤。對(duì)了，下回作文不要寫偏題了啊!"說(shuō)完，她又是微微一笑。此時(shí)我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評(píng)過(guò)我。有一次，我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評(píng)了我，但我卻不生氣，因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒用心，思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章;有人說(shuō)。老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒;有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的`花骨朵兒。
與老師的一件事篇十七
那一天，天空本是萬(wàn)里無(wú)云，媽媽囑咐我拿著自己的小花傘，可我一看天空萬(wàn)里無(wú)云，便沒有聽取媽媽的話，偷偷跑了出來(lái)，可是，老天爺偏偏不幫我，沒到一會(huì)兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，可雨還是下著，看到同學(xué)們都走光了，老師打著傘過(guò)來(lái)了，問(wèn)明了情況，決定打著自己的傘先送我回去。
走在路上，雨水滴滴答答的打落在傘上，咦?是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見老師舉著傘，而自己卻被雨水無(wú)情的打著，我把雨傘偷偷移了過(guò)去，可老師說(shuō)：“孩子，我沒事的?！崩蠋熕臀一亓思抑?，早已淋得成了落湯雞，老師連歇口氣的時(shí)間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時(shí)候，老師生病了，可還是給我們堅(jiān)持上完課。我激動(dòng)的流出了淚水。
老師下一學(xué)期就被調(diào)走了，不會(huì)再教我們了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)有兩位尊敬的老師，曾經(jīng)有一段甜蜜，難忘的師生情。
與老師的一件事篇十八
吃到一半，突然有一個(gè)1滾了出來(lái)，接著又是幾個(gè)男的從出來(lái)，用腳踢他，有拳頭打他，更那個(gè)的是1的頭被他們用腳才出了聲音，這時(shí)幾個(gè)人來(lái)勸架，這才有點(diǎn)平息了下來(lái)。我想去看看但有看到驚恐未定的媽媽，還是捉了下來(lái)，聽他們說(shuō)1是把2的手機(jī)弄破了。
與老師的一件事篇十九
在我童年的歲月中，有許許多多的難忘事，但有使我終身難忘。那就是今年的二月十四日，是我的生日，老媽、老爸決定在大酒店慶祝我的生日，生日那天，我請(qǐng)了很多親戚朋友，還請(qǐng)了我的幾個(gè)小伙伴，她們分別是：葉鈺薇、肖芮雯和黃詩(shī)芥、王芯蕊。她們一進(jìn)來(lái)就異口同聲地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！看這是我們送給你的禮物?！蔽译p手接過(guò)，高興地說(shuō)：“謝謝！”“不用謝！子藝，快打開看看吧！”我說(shuō)：“好吧！”我首先打開了其中的一個(gè)禮物，呀！是一只漂亮的玻璃球，透明的里面還可以點(diǎn)蠟燭呢！太逼真了！
鈺薇說(shuō)：“這是我送的，你喜歡嗎？”我說(shuō)：“謝謝，太喜歡了！”我又迫不及待地打開了另一個(gè)禮物，哇！這個(gè)禮物更神奇！是一個(gè)橘紅色的水晶玻璃球，它兩頭都可以滴水，太好玩了。還有的是兩本書，多好的禮物呀！這是我今年收到最好的禮物了。該吃生日蛋糕了，大家高興地跳了起來(lái)，大家跟我拿出蠟燭，然后拿出打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)燃了，關(guān)了燈，大家唱起生日歌，“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”呼，我把蠟燭吹滅了，默默地放了個(gè)愿！
這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
與老師的一件事篇二十
今天下午的第三節(jié)課是特色班，我和幾位同學(xué)都沒有特色班，只好在教室里做坐著。
后來(lái)我們就走了，到了辦公室，三年級(jí)的主任又說(shuō)誰(shuí)擦桌子，把老師的書擺放整齊。誰(shuí)掃地，墩地。主任給我的任務(wù)是擦桌子的，所以我就忙碌了起來(lái)，我首先擦了擦馮老師的桌子，剛過(guò)了不一會(huì)兒，我就覺得腰酸背痛的，簡(jiǎn)直都不能動(dòng)了，后來(lái)我又拿起了墩布去水房涮了涮，就又開始忙碌起來(lái)了，我墩墩這兒個(gè)地方墩墩那個(gè)地方。哎！要是我早知道這么累的話，就不去了。但是，我又心想：媽媽說(shuō)過(guò)的，堅(jiān)持就是勝利！后來(lái)，我堅(jiān)持到了最后，又回到了教室，開始做我的工作了。
我以后不管做什么事情，再累的話，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
與老師的一件事篇二十一
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多往事已消失了。然而，卻有，在我的腦海中永遠(yuǎn)忘不了。
記得在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還在家鄉(xiāng)上學(xué)，那時(shí)我有一個(gè)鄰居，他也是讀四年級(jí)。我的鄰居長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大大的鼻子與一個(gè)小小的嘴巴。他非常愛干凈，也非常喜歡樂(lè)于助人。
有一天，我與鄰居一起去上學(xué)，走到半路的時(shí)候，天下起雨來(lái)了，越下越大。還好那天早上我看了天氣預(yù)報(bào)，我與鄰居都帶了傘。我們打開傘，走到了一棵大樹旁邊的時(shí)候，我與鄰居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄臟了，全身濕淋淋的，我的鄰居連忙過(guò)去把她扶了起來(lái)。我走鄰居身旁說(shuō)：“就快到上課時(shí)間了，我們不要理她了，我們趕緊上學(xué)去吧！”誰(shuí)知，鄰居卻說(shuō)：“要走你先走吧，我要先送這位小姑娘回家?！边^(guò)了一會(huì)兒，我的鄰居就送這位小姑娘回家了，在送小姑娘回家的路上，我緊跟在他們身后。我也不去上學(xué)了，與鄰居一起將小姑娘送回家。我看見鄰居慢慢地把傘移到小姑娘身上，而自己卻被雨水淋濕了，我看到這樣的情景感到非常后悔。
回到家里，我又重新回想起了這件事，這件事讓我明白了做人不要太自私自利的道理。
與老師的一件事篇二十二
二年級(jí)年級(jí)四班。
趙寧。
我們的小學(xué)生作文大全所以，每天我只能羨慕地看著別的同學(xué)高高興興地被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走……我只能在那里等啊等。那時(shí)，老師規(guī)定的下班時(shí)間是六點(diǎn)半，老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。
在我最后一次上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)。
那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師……”。
與老師的一件事篇二十三
我小時(shí)候上的幼兒園，院子里的游樂(lè)設(shè)施就是幾個(gè)秋千，而正是這幾個(gè)秋千留下了我和老師許多美好的回憶。
在我最后一次上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)爸爸來(lái)接我的時(shí)候，就在那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師……”。
要問(wèn)我什么事感到最為難？當(dāng)然是……。
這下，我可急了。因?yàn)椋矣袃蓚€(gè)死黨，就是徐子涵和程然。她們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的呢！沒有那次考試下過(guò)93分?？墒?，每人又偏偏只能投一票，我若投徐子涵，那么，誠(chéng)然一定很死我了；可是，投程然的話，徐子涵肯定不再理會(huì)我了，唉，我到底該怎么辦呢？我心急如焚，不知該怎么做。
老天哪，請(qǐng)您高抬貴手，饒了我，別再為難我了！嗚嗚……。
我最后悔的事。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班易方彬。
上周星期二，我們數(shù)學(xué)進(jìn)行了單元測(cè)試，由于交卷前，沒認(rèn)真檢查，結(jié)果我自認(rèn)為一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我居然只得了95分，現(xiàn)在我的心中除了后悔還是后悔。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我多么希望世上有后悔藥賣，那樣我會(huì)毫不猶豫地去買來(lái)吃，可偏偏就是沒有啊！
小學(xué)的時(shí)候我有幾個(gè)很要好的朋友，其中一個(gè)叫李凌，他是我最要好的、最知心的朋友之一。由于在一次玩耍中，我做了很過(guò)分的事情，我們就絕交了。
李凌是一個(gè)活潑的男孩，他喜歡理平頭，整個(gè)臉充滿笑容，看起來(lái)還有點(diǎn)傻乎乎的樣子。他喜歡運(yùn)動(dòng)，包括打羽毛球、乒乓球、足球、籃球等，但是他最喜歡打籃球，而且技術(shù)不錯(cuò)。他常常會(huì)穿上各nba籃球隊(duì)的隊(duì)服。他除了喜歡運(yùn)動(dòng)，還與我和我的朋友們一樣喜歡玩“游戲王”的卡片。
一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，大家一起出去玩“游戲王”卡。你一回合，我一回合。正玩得高興的時(shí)候，突然，兩個(gè)人沖上來(lái)莫名其妙地抓住李凌，并兇狠的說(shuō)：“小子，你總算被我們碰到了，今天你可就沒上次那么幸運(yùn)地逃跑了?！苯又瓋赡_將他打爬在地。他狼狽的爬起來(lái)，朝我們這邊看了看說(shuō)：“快幫幫我。”朋友們都笑了笑說(shuō)家里有事先走了，只有我留了下來(lái)，他說(shuō)：“還是你夠朋友?！蔽覜]在意，走到他面前對(duì)他說(shuō)：“哥們，不好意思，家里也有點(diǎn)事，我要先走了，再說(shuō)我也不想被打得鼻青臉腫的，這美餐你就慢慢享受吧，再見?！庇谑俏乙诧w一般的跑回了家。
此后的第二天他便不理我們了，整天埋怨我們，痛恨我們：為了自身安全拋棄朋友。。
事后我很后悔，因?yàn)樽约耗懶《チ艘粋€(gè)朋友。當(dāng)時(shí)如果我讓他撐一下，我回學(xué)校找到老師，他就不會(huì)那么慘了，也不會(huì)不理我們了?，F(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，朋友們都忘記了，但我卻記憶猶新，因?yàn)樵谖遗R走前還對(duì)他說(shuō)了過(guò)分的話――將打架說(shuō)成美餐。所以每每我想起這件事，都有一陣痛楚從心中涌出來(lái)。
一件令我后悔的事。
在我記憶中，令我后悔的事說(shuō)也說(shuō)不完。可是，只有一件事讓我至今還歷歷在目。至于什么事，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)。
爸爸平時(shí)讓我玩他的手機(jī)，我玩久了，心中打起了歪主意。這天晚上，我偷偷摸摸地拿起爸爸的手機(jī)，悄悄地塞進(jìn)了外套的口袋里。第二天早上，吃早餐時(shí)，我似乎什么事也沒有發(fā)生一樣?？烧l(shuí)知道，我心里正打著如意算盤：哈哈！我今天偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校，在同學(xué)們面前炫耀一番，然后放學(xué)再打手機(jī)上的游戲，那個(gè)美呀！我把手機(jī)帶到了學(xué)校。第一節(jié)上的是語(yǔ)文課，而且還有老師來(lái)聽，我打算在眾人面前展示一番我的才華，大家一定會(huì)對(duì)我贊不絕口。劉老師滔滔不絕地講起課來(lái)。大家也都參加到這節(jié)課當(dāng)中。就在我們說(shuō)得正熱烈時(shí)，手機(jī)小聲地響了。雖然聲音很小，但還是被劉老師發(fā)現(xiàn)了。劉老師瞟了我一眼，想讓我關(guān)機(jī)。可是我不會(huì)關(guān)機(jī)呀！這時(shí)的我急得漲紅了臉。我只好把放手機(jī)的那個(gè)口袋死死地捂住，怕它再發(fā)出聲音。可是，事實(shí)確不如我所愿，手機(jī)一而再再而三地響了。同學(xué)們向我投來(lái)懷疑的目光，后面的老師也在竊竊私語(yǔ)。我這時(shí)冒出了冷汗。劉老師把我的手機(jī)沒收了，問(wèn)我為什么帶手機(jī)，我聯(lián)想起最近摔壞了阿姨手機(jī)的事，便假惺惺地哇哇大哭起來(lái)，并且還撒了個(gè)彌天大謊。劉老師看穿了我的謊言，讓我下課去辦公室。我知道，我已經(jīng)大災(zāi)臨頭。我與劉老師溝通了一會(huì)兒，覺得自己犯的錯(cuò)誤十分嚴(yán)重。與我談話后，劉老師與我爸爸、媽媽用電話溝通，這時(shí)我才知道：手機(jī)一直響，原來(lái)是爸爸、媽媽正像熱鍋上的螞蟻。我那時(shí)想想自己帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，并且惹出了這么大的禍，實(shí)在是無(wú)地自容。
世上是沒有賣后悔藥的，我只能記住這件事實(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事，下次一定不會(huì)再犯。
一件令我感動(dòng)的事。
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
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窗外，大雨傾盆而下，我獨(dú)自一人待在家里，只有電風(fēng)扇‘‘嗒嗒’’地不知疲倦地轉(zhuǎn)著，空氣中彌漫著盛夏雨季特有的清香味，不禁思緒紛飛。
晨會(huì)解散了，我一個(gè)人失落的'走在操場(chǎng)上，太陽(yáng)都沒平時(shí)那么燦爛，小草仿佛在說(shuō)“你真沒有用”。不遠(yuǎn)處小伙伴們?cè)谧纷反虼?，銀鈴般的笑聲傳到我的耳里，洋溢著屬于我們特有的朝氣與蓬勃，我的精神不禁為之而一震，頭也抬了起來(lái)，唇角彎起了一個(gè)小小的弧度，心情豁然開朗。是啊，人生之中困難無(wú)處不在，可是正是因?yàn)橛辛诉@些曲折我們的人生才因此而變得色彩繽紛。無(wú)論如何，我們都不能失去自己那顆無(wú)畏的心，都要勇敢地走下去。
一件令我煩惱的事。
而我，既不是個(gè)小孩子，也不是個(gè)富家子弟，我所擔(dān)心的，是“馬虎”。臨近期末，“馬虎”二字，如利劍插入了我原本緊張的心，讓我刻骨銘心，毛骨悚然。為什么呢？上次考試，讓我與馬虎相識(shí)。數(shù)學(xué)所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的兩張綜合卷子，再次留下他的“足跡”。這一次又一次的考試，從相識(shí)到熟悉，讓我實(shí)實(shí)切切地體會(huì)到生不如死是什么感覺：在你飽含信心的將檢查了2遍的試卷交到老師手中，并信心十足的當(dāng)了一個(gè)下午的一百分時(shí)，收到了自己那張打了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉子的“假想滿分卷”這，就是馬虎給我的“酷刑”。
離期末越近，我就越害怕。想想那幾次考試，馬虎都非常禮貌的“光臨”了我的卷子，并且，“大方”的留下禮物，我真不知該謝他還是該恨他。我真想對(duì)他說(shuō)：馬虎，我不歡迎你！請(qǐng)你離開！可是，我不知道怎樣對(duì)他說(shuō)。
經(jīng)過(guò)失敗，我決定，既然我不能仔細(xì)做題，保證不出錯(cuò)，那就只能仔仔細(xì)細(xì)的檢查了。但，并不是普通的那種毫無(wú)效果的，而是認(rèn)真的將卷子再做一遍。事實(shí)證明：這的確是個(gè)好方法。我在檢查，也就是重做一遍后，發(fā)現(xiàn)了卷子上的很多錯(cuò)，錯(cuò)的都很離譜，很顯然，是馬虎的“禮物”，而我毫不留情的將這些禮物掃了出去。
現(xiàn)在，馬虎走了，一百回來(lái)了，以前的我也回來(lái)了，并且，我體會(huì)到了煩惱的真正意義：它的存在，并不是給你的生活增加負(fù)擔(dān)，而是為了讓你去解決它，從中獲取經(jīng)驗(yàn)與收獲。
煩惱，感謝你讓我成長(zhǎng)！
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與老師的一件事篇一
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在這六年里是母校賦予了知識(shí)，讓我在這片小天地里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)，然而，這里面都是老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，在六年的小學(xué)求學(xué)生涯中教過(guò)我的老師有許許多多宛如天上的繁星鑲嵌在我純潔記憶的天幕中，但有些隨著我的記憶慢慢黯然滑落下來(lái)，只有一顆星是永恒不滅的，永遠(yuǎn)鑲嵌在我記憶的天幕中。
有一次，上課時(shí)，老師布置完作業(yè)就要去開會(huì)，臨走時(shí)，還叮囑我們要遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真完成，而我卻不把老師的話當(dāng)一回事，老師一走，我便和同桌竊竊私語(yǔ)，聊些與課堂無(wú)關(guān)的事，作業(yè)也不做，班委“教育”了我?guī)状?，我仍然旁若無(wú)人，若無(wú)其事，，等老師開會(huì)回來(lái)問(wèn)我們：“作業(yè)做完了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“做好了”。同學(xué)們洪亮的聲音在教室里回蕩，而我卻羞得滿臉通紅，不敢直視老師您那慈祥的眼睛，我急急忙忙地胡亂做一些交給老師，就奔出教室不敢直視老師您，奔出教室后，我總懷著一顆忐忑不安的心，總是害怕天黑，害怕明天的到來(lái)，害怕明天語(yǔ)文課上老師嚴(yán)厲的批評(píng)，晚上，我躺在床上，久久難以入睡，腦海里總是浮現(xiàn)出老師的身影和幻想明天語(yǔ)文課上的“悲慘結(jié)局”第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，我不敢直視老師的眼睛，而是不斷地對(duì)自己說(shuō)：“別怕，下次一定要好好做”。來(lái)安慰自己那恐懼的心。讓我出乎意料的是，老師竟然沒有批評(píng)我而是在本子上批上“老師相信你不是故意的，下次一定要好好做”，看著這幾個(gè)鮮紅的字，我眼里溢滿了淚水，這一句話猶如一道道鞭子打在我心上異常疼痛，我暗下決心：一定要好好做，決不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望和良苦用心。
這就是我最難忘的一位老師——韓老師！
與老師的一件事篇二
我身邊發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的事。我印象最深的是老師感動(dòng)我的一件事。至今，記憶猶新，像剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。今天小編就來(lái)分享老師感動(dòng)我的一件事作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
這一件事發(fā)生在學(xué)校里，讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
這次數(shù)學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右，但是試卷發(fā)下來(lái)后，我快要嚇?biāo)懒?，居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定?huì)批評(píng)我的，回家要也一定會(huì)被媽媽揍的。到下午第七節(jié)課的時(shí)候，程老師突然問(wèn):“今天試卷發(fā)下來(lái)了吧!”“發(fā)下來(lái)了?！迸砻懒颊f(shuō)。老師邊改作業(yè)邊說(shuō)：“梁夏雨，把試卷拿上來(lái)看看。”
我聽了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師，低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來(lái)了，臉色也越來(lái)越難看了。我的心里也越來(lái)越害怕了。老師沉思了一會(huì)，緩緩地說(shuō)：“你考得這么糟糕，是什么原因啊?”
我低下頭不敢吭氣，程老師仔細(xì)的檢查了我的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道為什么沒考好嗎?你看你這些題，你應(yīng)該都會(huì)做的呀?但你不細(xì)心，如果你認(rèn)真點(diǎn)，考九十分是沒有問(wèn)題的，就是粗心，你看黃今朝他們學(xué)習(xí)為什么那么好?因?yàn)樗麄兗?xì)心，自覺，所以你也要認(rèn)真，知道嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的頭：“知道害怕了?希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，這一次沒考好，不要緊，下次一定要考好。你要知道，時(shí)間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊?！?BR> 聽了老師的.話，我又感動(dòng)，又慚愧。是啊，老師平時(shí)為我們付出了多少啊，教我們語(yǔ)文，還抽時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，聽寫英語(yǔ)單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時(shí)候，老師還在給我講數(shù)學(xué)，但我還是這個(gè)樣子，再不改正，真的對(duì)不起老師對(duì)我的一片愛心了。
大千世界里有許多事讓我感動(dòng)，這些事情如同天上的星星，其中一顆最耀眼。
那是一個(gè)星期三的下午，當(dāng)我將老師手上的那張卷子拿過(guò)來(lái)時(shí)，我驚訝極了：那張卷子我竟然沒有考好!我怕見到同學(xué)的笑臉，我怕聽到小狗汪汪的叫聲，我更怕聽到老師那溫柔的話語(yǔ)。頓時(shí)，天氣像我的心情一樣糟糕，不一會(huì)兒就落下了傷心的眼淚。
放學(xué)后，我一個(gè)人坐在那寧?kù)o的教室里，我看著那張考試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉子，那一個(gè)個(gè)大叉子仿佛在嘲笑我：“哎呀呀，看你考得那么差，你怎么面對(duì)那些關(guān)心你的人!”這時(shí)，我看到了一個(gè)和藹的身影，這不是陳老師還是誰(shuí)?陳老師說(shuō)：“咦，王焱琳，你怎么還不回家?”“我沒考好?！崩蠋熚⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“一次考差并不算差?！薄翱墒恰薄罢l(shuí)沒有失誤的時(shí)候呢?我想考好考差對(duì)你來(lái)說(shuō)一樣重要，只要你努力了，同樣都是優(yōu)秀的學(xué)生!并且一句古話說(shuō)的好：‘失敗乃成功之母’，如果人生沒有失敗的話，怎樣讓你知道自己的不足呢?找到不足，改正缺點(diǎn)才是你走向成功的源頭!”
我聽了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，重新振作起來(lái)，，那神奇的力量注入我的全身!
天晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹。
老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我感動(dòng)，老師的話語(yǔ)讓我充滿力量。老師，我愛您!
記得上學(xué)期，我在三姨家住，因?yàn)殚_了一晚上空調(diào)，所以從早上開始，我就感覺頭疼，早飯都沒怎么吃，就坐三姨的車去上學(xué)了。
三姨看我難受，就對(duì)我說(shuō)：“上完兩節(jié)課，就帶你去看病?！比贪盐宜偷桨嗬铮o數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲，就走了。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我難受極了，但我堅(jiān)持做完題，這時(shí)，老師說(shuō)：“我很喜歡祁嘉怡，她生著病還來(lái)上課，你們認(rèn)真上課，就是對(duì)祁嘉怡最大的鼓勵(lì)?！鳖D時(shí)，我覺得精神十足，也不覺得那么難受了。
上完第二節(jié)課，三姨帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是感冒發(fā)燒了，就打了一針，我感覺病好多了。
我很感謝老師在我生病時(shí)給我的鼓勵(lì)，我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我在曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴，白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認(rèn)真聽講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師?？墒?，后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對(duì)她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的c和弦還有g(shù)和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時(shí)間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節(jié)奏，在彈琴的過(guò)程中，我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活?就這樣，一節(jié)課很快過(guò)去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”，就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔(dān)心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語(yǔ)”一事，磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后?？粗懊嫱瑢W(xué)彈得都不錯(cuò)，我更加心慌起來(lái)，我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，白老師卻溫柔的說(shuō)：“c和弦、g和弦不熟練，首政，我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大，因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵?。白老師?duì)你的要求不會(huì)太高，但是，考試過(guò)后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ)，好嗎?”白老師的話讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)!我暗下決心，考試過(guò)后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好，讓白老師高興。
與老師的一件事篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的和老師之間的一件事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我和所有相處的老師中，和語(yǔ)文老師——莊老師之間發(fā)生過(guò)一件事使我難以忘懷。
記得有一次，我因?yàn)橥砩献鳂I(yè)做的太晚了，媽媽一氣之下，把我的語(yǔ)文默寫卷撕成了八半。我心想：該怎么辦??！明天肯定會(huì)挨老師罵的。
第二天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，把作業(yè)交給了組長(zhǎng)，可還剩一張默寫卷沒交，我猶豫不決：到底要不要交，交了肯定會(huì)挨老師批評(píng)，不交還是會(huì)批評(píng)。于是我鼓起勇氣，一步步走到老師辦公室門前，這時(shí)，我的心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我輕輕的走進(jìn)辦公室，看見莊老師還在認(rèn)真的批改作業(yè)，我輕手輕腳的走到了她面前哭喪的.對(duì)她說(shuō)：“莊老師，我昨天作業(yè)做的太晚了，所以默寫卷被媽媽撕了” 聽了我的話，抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：這次我給你一張默寫卷，下次一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤，知道嗎？“嗯，我一定會(huì)改正的?！闭f(shuō)完，我接過(guò)莊老師手中的默寫卷，緩緩的走出了莊老師的辦公室。
莊老師，雖然你已經(jīng)不教我們了，但您的教導(dǎo)依舊使我終身難忘。
與老師的一件事篇四
我們宿舍的紀(jì)律漸漸的下降，總是被生活老師說(shuō)，我們說(shuō)話。最不幸的是，我們說(shuō)話被政教處的賈老師查到了，扣了分。
有一次，我們宿舍包括其他宿舍都在說(shuō)話、聊天。生活老師看見了，提醒了不要說(shuō)話，然后就走了。生活老師走了以后，我們繼續(xù)說(shuō)，說(shuō)的更厲害了。又被生活老師發(fā)現(xiàn)了，我們根本就聽不進(jìn)老師的.勸告，還是不停的說(shuō)話。被老師察覺了，老師用手使勁地把門關(guān)上，然后嚴(yán)厲地說(shuō)：“校長(zhǎng)就在下面睡覺，你們要是再說(shuō)，我就可以隨時(shí)把校長(zhǎng)和生活處的老師叫過(guò)來(lái)。”說(shuō)完，就開了門走了。當(dāng)然，我們還是不停的說(shuō)話，又被老師察覺了。這次，老師對(duì)我們說(shuō)：“賈老師開始查宿舍了，你們還說(shuō)?！崩蠋焺傉f(shuō)完賈老師就來(lái)了，我們趕緊閉上嘴，假裝睡覺，但還是被老師看透了。過(guò)了一會(huì)兒，老師就走了。賈老師走了以后，我們不再說(shuō)話，因?yàn)槲覀冎揽鄯至?，所以不敢說(shuō)。吃完晚飯以后，老師只讓男生走，不讓女生走，我知道為什么。因?yàn)槲覀兛哿朔帧Ｒ驗(yàn)榭哿朔?，老師?yán)厲的懲罰了我們好幾天。
我很后悔，知道自己錯(cuò)了，以后我不在宿舍說(shuō)話了。
與老師的一件事篇五
敬愛的班主任老師：
您好！
每當(dāng)見到您，我心中總是不由一緊，我清晰記得那天我值日，在前面擦黑板，也許粉筆灰落在我頭上了，您看見便用手輕輕地拂拭了一下，當(dāng)時(shí)您不知道我的淚水感動(dòng)的都要蹦出來(lái)了。您知道嗎？因?yàn)檫@件事，我興奮的一晚沒睡著。
其實(shí)，在以前，我十分的怕您，有可能是在小學(xué)時(shí)我們老師的嚴(yán)厲，有可能是天生的怕老師，也有可能好多種原因。
您知道嗎？在我小時(shí)候，許許多多老師都說(shuō)我膽子小，我猜想是老師也并不在乎我，更可憐的是六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)我的好朋友都一個(gè)個(gè)離開了我，我知道他們不關(guān)心我，更不愛我，我不懷念我的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)槟抢飵缀鯖]有值得我回憶的，更沒有愛我的朋友。
而現(xiàn)在不一樣了，在這個(gè)向上的班級(jí)中有您這樣關(guān)心學(xué)生、和藹的老師，有溫柔、大方的語(yǔ)文老師，還有活潑開朗的英語(yǔ)老師，您們對(duì)我都十分的好，怎能不讓我感到溫馨和幸福？對(duì)了，我還有三個(gè)好朋友，還有許許多多熱心腸的同學(xué)，我知足了，我是幸福的。
如果說(shuō)過(guò)去的日子里我像一片落入水中漂浮的葉，跟著水走，跟著風(fēng)飄，沒有方向，也沒有動(dòng)力。那么現(xiàn)在的我便士一艘設(shè)置齊全的的小船，雖然不能與大船相比，但我仍可以掌握方向，仍有充足的汽油可以讓我繼續(xù)前行，并且我有信心，我會(huì)到達(dá)那快樂(lè)的彼岸！
我想對(duì)老師您說(shuō)：“謝謝您，給了我這么多的‘幸福’！”
祝您。
身體健康。
萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xx。
與老師的一件事篇六
那時(shí)，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過(guò)起來(lái)。您和梁老師頂著火熱，帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴;數(shù)個(gè)雄雞報(bào)曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個(gè)炙熱天氣的辛勤苦練，多少個(gè)披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機(jī)器，猶如春天的滴滴細(xì)雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經(jīng)過(guò)您千辛萬(wàn)苦的訓(xùn)練，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，每個(gè)人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動(dòng)的淚光，那是辛勤換來(lái)的成功，那是汗水換來(lái)的勝利!
與老師的一件事篇七
一個(gè)孩子從進(jìn)入幼兒園可是，他的每一個(gè)進(jìn)步都離不開老師的關(guān)心和教育。我衷心愛著所有教過(guò)我的老師，其中我最喜歡和感激的是車?yán)蠋煛?BR> 車?yán)蠋熓俏覀儼嘈聛?lái)的體育老師。他身高一米八多，又高大又陽(yáng)光，帥極了。別看他長(zhǎng)得很魁梧，酷酷的樣子，可他對(duì)我們很溫和，其中又不乏嚴(yán)格。
車?yán)蠋熃o我們上的第一堂課是講體育課的常規(guī)，然后讓我們自由活動(dòng)。有的同學(xué)在做手工，有的在畫畫，有的在看課外書。這節(jié)體育課讓我感到輕松而活潑。更令我感激的是開學(xué)的第一天放學(xué)時(shí)，我沒有跟著班級(jí)走出校門。在校門口沒接到我的媽媽很著急。車?yán)蠋熤篮?，?lái)來(lái)回回在學(xué)校里找了很多次，校內(nèi)沒看見，又到校外去找，把我可能去的地方都找遍了，其間還和我媽媽通了好幾次電話。直到有了我的消息才回家。
為此，我感激車?yán)蠋?，從這件看似平凡的小事中，我真切地感到了車?yán)蠋煹年P(guān)心和責(zé)任心。今年的教師節(jié)又要來(lái)到了，我真誠(chéng)地祝車?yán)蠋煿?jié)日快樂(lè)，成為一名優(yōu)秀的好老師。
與老師的一件事篇八
冬季的一個(gè)傍晚，我剛打掃完教室，準(zhǔn)備回家。突然，聽見后面有人叫我，我回頭一看，是老師。老師說(shuō)：“你怎么還在這呀？”我回答：“今天是我值日?！薄芭丁崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我送你回家吧。”“老師，不……”我還沒說(shuō)完，老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學(xué)校遠(yuǎn)，你父母工作很忙，并且天快黑了，還是老師送你回家吧。”我聽了老師的話，不再推卻了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上老師的摩托車。
一路上，寒風(fēng)凜冽，我不禁打了個(gè)寒顫，老師發(fā)現(xiàn)了，便把自己的外套脫下給我披上，這時(shí)，一股暖流不但暖和了我的身體，而且流入了我的心田。
這時(shí)，天空突然烏云密布，下起了大雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊，從車箱里拿出雨傘，讓我拿著遮雨，而她自已卻冒著風(fēng)，頂著雨，繼續(xù)開車。我看著老師那雙被凍紅的手，心里難過(guò)極了。
終于到我家了，我下了車后，把衣服和傘還給老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，真謝謝您，請(qǐng)到我家里來(lái)喝杯茶吧?！薄安涣耍旌诹?，我得回家了?！闭f(shuō)著，騎上摩托車勿勿的開走了，連一句再見都來(lái)不急說(shuō)，就離開了我的視線。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我忍不住流下了眼淚。
老師的這一職業(yè)是神圣的，他就如蠟燭般燃燒自已，照亮孩子們的未來(lái)。如園丁般，為了祖國(guó)的花朵能健康成長(zhǎng)，不惜犧牲自已。
與老師的一件事篇九
當(dāng)我一歲多的時(shí)候，我背著書包去了幼兒園。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我第一次走進(jìn)幼兒園的教室。當(dāng)20多雙眼睛像外星人一樣看著我時(shí)，我有點(diǎn)不知所措。一位生活老師，汗流浹背地掃著地板，立刻放下掃帚，微笑著走過(guò)來(lái)，輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)到座位上。這位老師叫夏。她有葡萄般的眼睛，月牙形的嘴巴和一顆關(guān)心孩子的心。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，她又掃了一遍地板。那時(shí)，學(xué)校的椅子太高了，我坐不上去。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。夏老師抬頭看了看我，輕輕地說(shuō)：立夫，站在這里，快點(diǎn)！”我停頓了一下，回答道：好吧。”夏冉先生像一陣風(fēng)似地出去了，很快就帶來(lái)了一把鋸子。吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎，等等。他仔細(xì)看了看。杜的大汗珠滾到她天藍(lán)色的裙子上。長(zhǎng)裙在風(fēng)中飄動(dòng)，像波浪一樣，把她襯托得像一條美人魚。過(guò)了一會(huì)兒，夏老師站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：好吧，讓我們?cè)囋?！”一坐，正好，我的心很甜?BR> 她的葡萄般的眼睛充滿了愛。她月牙形的嘴里充滿了溫暖的話語(yǔ)。她火熱的心包容了孩子們的想法！她是這樣一位老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
與老師的一件事篇十
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見面，你會(huì)覺得她很嚴(yán)厲，其實(shí)，她是一個(gè)和藹可親的老師。
有次考試，一道題把我給難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上膘了一眼，便把這道題做上了。
下課了，我剛要走，忽然聽到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師。這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見了，她平時(shí)那么嚴(yán)厲，這次準(zhǔn)不會(huì)放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀!我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō):“是您叫我嗎，王老師?”“對(duì)，到我辦公室來(lái)一下?！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺得臉上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說(shuō):“做錯(cuò)了事，不敢抬頭嗎?只要你改正錯(cuò)誤，老師不會(huì)批評(píng)你的。”這時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō):“老師，我錯(cuò)了!”王老師嚴(yán)肅地說(shuō):“即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講?！庇谑?，老師把本子和筆拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì)做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開。臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)。望著老師的身影，我真是感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，給我的溫暖。
與老師的一件事篇十一
有人說(shuō)老師像園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。但我覺得老師更像和藹可親的媽媽，關(guān)心愛護(hù)著我們。
三年級(jí)的一天上午，我正在課堂上聽講，突然肚子一陣疼痛。不一會(huì)，感覺像翻江倒海一樣難受。我實(shí)在忍受不了了，就舉起手向班主任何老師報(bào)告說(shuō)：“老師，我肚子疼的厲害！”何老師讓同學(xué)們先上自習(xí)課，立馬帶我到她的辦公室，讓我先坐下。然后給我倒了一杯熱騰騰的開水叫我先喝點(diǎn)。接個(gè)給媽媽打電話告訴她我的情況，讓她趕快到學(xué)校來(lái)。我喝著老師到的熱水，心里熱乎乎的，心想：“老師對(duì)我真好啊，就像媽媽一樣關(guān)心我。”一杯水很快喝完了，老師又關(guān)心的問(wèn)我：“肚子還疼嗎？”我說(shuō)：“好一些了。”老師緊張的表情終于露出了一點(diǎn)笑容。這時(shí)媽媽也急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，向老師道了謝后就又急匆匆地帶我去了診所。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我并沒有什么大問(wèn)題，吃點(diǎn)藥就好了。但是我一直都不能忘記我生病時(shí)老師焦急的面孔。有這樣一位像媽媽一樣關(guān)心我的老師，我感到很幸福，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷。
與老師的一件事篇十二
時(shí)間老人帶著他一個(gè)女兒——一個(gè)如花似玉，楚楚動(dòng)人的姑娘，她叫“寒假”。時(shí)間老人準(zhǔn)備讓她跟著自己，一起重復(fù)地走遍世界各地！初春時(shí)分，萬(wàn)物復(fù)蘇，我又開始投進(jìn)寒假姑娘的懷抱中了。作業(yè)早早地做完了，小小的我在家里當(dāng)然顯得無(wú)所事事了。于是，我決定應(yīng)找些工作來(lái)做一下，不能再虛度年華，混混噩噩地過(guò)日子了。后來(lái)，我從爸媽的話匣子中得知叔叔嬸嬸現(xiàn)在在賣春聯(lián)，生意正火熱呢！我請(qǐng)求媽媽讓我去幫忙。出乎意料地，我被嬸嬸“聘用”了！
今天，是我工作的第一天。我穿著一身便裝，便出發(fā)了！在去的過(guò)程中，我知道，賣春聯(lián)是鍛煉我的膽量、禮貌、服務(wù)態(tài)度。更是對(duì)數(shù)學(xué)的鞏固！但是，我數(shù)學(xué)計(jì)算并不是很好。我胡思亂想：我會(huì)不會(huì)找錯(cuò)錢，算錯(cuò)錢，或者被客人說(shuō)我服務(wù)不周到……不知不覺，已經(jīng)來(lái)到了攤檔前了，我脫下了鞋子，走進(jìn)了攤檔里，因?yàn)檫@時(shí)還早，沒有什么客人，去了那里不是很久，我就認(rèn)識(shí)了一位姐姐（它也是幫嬸嬸賣春聯(lián)的），她待我很好，還給我說(shuō)春聯(lián)以及其它年貨的價(jià)錢，待我們互相了解完后?？腿碎_始光顧我們了。我投身到工作的熱潮中去了！“小妹妹，拿那副對(duì)聯(lián)給我看看，我要一副1。6米，金粉的?！薄芭?！好的，很快來(lái)！”我彬彬有禮地回答道。不一會(huì)兒，我按照她的意思去做了。最后，結(jié)賬，我拿起筆，一步一步地算，哎！算得快，怕自己回算錯(cuò)，算得慢，又別人說(shuō)我不會(huì)計(jì)算！呵！結(jié)果算出來(lái)了！我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你86。5塊！”她從錢包里掏出張100塊！我腦里又在計(jì)算了，我敏捷地從箱子里找出14。5塊。給了她，還說(shuō)到：“謝謝光顧，祝你新年快樂(lè)，身體健康，工作順利！”她笑盈盈地說(shuō)：“小孩子，動(dòng)作這么敏捷，真聰明！”“謝謝！其實(shí)，剛才的我緊張到極點(diǎn)了，心里向被一條橡皮筋勒住似的，繃得緊緊的。可沒想到自己竟然能躍過(guò)這個(gè)“大浪”能夠繼續(xù)像小艇那樣，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，沖破重重困難，駛向那繁榮的城市！我做完了一宗又一宗的生意，仍然孜孜不倦地招待著客人。客人也曾對(duì)我嘖嘖稱贊；姐姐曾和我促膝談心；嬸嬸也給予我循循善誘的教導(dǎo)；這一切都令我很開心，一天下來(lái)，我雖然很疲憊，但我不曾埋怨過(guò)；一天下來(lái)，我不曾難堪過(guò)（有時(shí)也會(huì)做錯(cuò)事），但我沒有氣餒；一天下來(lái)，雖然，遇到不少困難，但我沒有放棄！我堅(jiān)信努力換來(lái)的會(huì)是甜蜜與快樂(lè)！我在嬸嬸那里工作也有20多天，漸漸地，我對(duì)賣春聯(lián)這項(xiàng)工作熟悉了！也更喜歡去做了！
與老師的一件事篇十三
“哈、哈、哈”英語(yǔ)班里不斷地傳出陣陣歡笑。原來(lái)是我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲呢！
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：老師說(shuō)坐，你就站；老師說(shuō)站，你就坐；老師說(shuō)哭，你就笑。反正你要與老師對(duì)著干。
老師首先說(shuō)：“站、站、站、坐?！蔽覀兙妥?、坐、坐、站。老師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)?！蔽覀兙拖蛴肄D(zhuǎn)。老師再說(shuō)：“低頭。”我們就抬頭……一場(chǎng)預(yù)備游戲結(jié)束。
下面開始正式玩游戲了。英語(yǔ)班里一時(shí)間充滿了緊張的氣氛，大家都睜大眼睛盯著老師的嘴，豎起耳朵認(rèn)真聽老師說(shuō)的每一個(gè)字。老師說(shuō)：“立正?！蔽覀兙蜕韵?。老師說(shuō)：“左手摸右耳朵?！蔽倚南耄鹤笫置叶洌喾吹牟痪褪怯沂置叶鋯??！拔荫R上用右手摸左耳朵。不料，這次有許多小朋友弄錯(cuò)了。有的變成右手摸右耳朵，有的變成左手摸左耳朵。別人都哈哈大笑，他們一邊臉紅，一邊走上講臺(tái)。老師又說(shuō)：”左手摸左耳朵?！拔蚁肓艘粫?huì)兒才用右手摸右耳朵。這次是由于動(dòng)作太慢被淘汰了。我垂頭喪氣地走上了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰，最后方俊涵贏了。
笑聲不斷地從英語(yǔ)班里涌出來(lái)。這次英語(yǔ)課，不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還讓我們對(duì)英語(yǔ)課的興致更加深厚了一層。
與老師的一件事篇十四
在記憶了，有許多我們難忘的事，下面小編收集了我與老師的一件事作文范文，供大家欣賞。
夜深了，您還在批改作業(yè)；清晨中，您早早來(lái)到學(xué)校；課堂上，您風(fēng)趣、生動(dòng)的講課，您就是對(duì)我們可親可敬、教導(dǎo)諄諄的老師。
在眾多老師中，我最難忘的老師就是數(shù)學(xué)老師劉老師，他代課認(rèn)真，博多識(shí)廣，還經(jīng)常找我問(wèn)學(xué)得怎樣，讓我覺得劉老師特別親切，更使我越來(lái)越喜歡劉老師了。
就在前幾天，我與老師間可發(fā)生了大事，事情的起出是這樣的發(fā)生的：剛剛開學(xué)，我有點(diǎn)高傲自大，回答問(wèn)題時(shí)總是舉手，連簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不留給別人，使我成了個(gè)“常勝將軍”但別人卻幾乎得不到一個(gè)機(jī)會(huì)，這可使劉老師生氣了，把我叫到了辦公室。辦公室里，老師對(duì)我講：“你以后應(yīng)該多給人一些機(jī)會(huì)，別總舉手，知道了嗎？”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，表示明白?；氐郊遥蚁肓讼?，認(rèn)為老師的意思是以后不舉手，不回答問(wèn)題，可我理解錯(cuò)了，劉老師只是說(shuō)把簡(jiǎn)答的問(wèn)題留給別人，回答自己該回答的問(wèn)題，并沒有以后不舉手，不回答問(wèn)題意思，正因?yàn)槔斫忮e(cuò)了，所以我第二天的表現(xiàn)自然并不如劉老師的心意。
在第二天里，我如一個(gè)木偶一樣聽課，一下也不舉手，即使全班沒人舉手，我也不會(huì)回答，這使劉老師更生氣了，有一次把我叫到了辦公室里。這回劉老師不是面帶笑容了，而是有點(diǎn)嚴(yán)肅、正式了，劉老師說(shuō)：“別裝淡定，會(huì)的就回答，不會(huì)的就不答，做一個(gè)不同的孩子”。最后一句是嚴(yán)厲的，意思只有我知道?；氐郊依镂矣诌M(jìn)行了深思熟慮，對(duì)第三天有所計(jì)劃，并把做一個(gè)普通的孩子這句話深深地刻在了心上。
第三天，我認(rèn)真表現(xiàn)，會(huì)的就回答，不會(huì)的就不答，并遵守做一個(gè)普通的孩子這句話，為的是能做一個(gè)老師喜歡的孩子，果然，老師露出了喜悅的笑容，我的內(nèi)心也暗暗自喜，這小小的風(fēng)波也算結(jié)束了。
這件事過(guò)后，我明白了劉老師的良苦用心，為的是讓我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)好，更讓我明白了許多道理，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝老師節(jié)日快樂(lè)，我只能做這些，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)普通的孩子。
臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)6.11六年級(jí):李佳成。
在與老師接觸的時(shí)間里，猶如一個(gè)璀璨的天空；發(fā)生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中，有一顆星星最閃亮：
那是發(fā)生在我上一年級(jí)的時(shí)候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來(lái)跌跌撞撞的走回家，連飯也吃不下了，媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)2點(diǎn)了，再加上掛號(hào)、看病、拿藥都三點(diǎn)半了，早已放學(xué)了。我想：“完了，作業(yè)還不知道呢，明天該怎么上交呀！再說(shuō)了，也沒給老師請(qǐng)假，那怎么辦呀？”回家后，我想打電話給同學(xué)問(wèn)問(wèn)，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時(shí)太丟三落四了。
下課了，我輕輕的走進(jìn)老師辦公室跟老師說(shuō)明沒交作業(yè)和沒有請(qǐng)假的'的原因后老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，老師之所以面批的時(shí)候沒有叫你，是因?yàn)槲抑滥銜?huì)主動(dòng)的跟我承認(rèn)錯(cuò)誤的，對(duì)嗎？”“是的”我回答?！安贿^(guò)以后生病了也不要忘了請(qǐng)假哦！”“好，老師我知道了，謝謝老師?！敝形?，老師利用休息的時(shí)間把我昨天落下的課補(bǔ)上了。那一刻，我聽的特別認(rèn)真、特別仔細(xì)，那時(shí)候，我看到老師不是向平時(shí)那么嚴(yán)厲了，而是變得更溫柔了。
這件事雖然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。老師就像一個(gè)辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多。老師說(shuō)的每一句話我都會(huì)記得的，老師給我的寬容我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
在我記憶的沙灘上，有一位老師曾在我困難的時(shí)候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級(jí)的班主任許老師，是一位愛笑的老師，也是一位和藹可親的老師。許老師一笑，臉上就會(huì)現(xiàn)顯出兩個(gè)酒窩。她總是那么和藹可親，同學(xué)們喜歡許老師，許老師也非常喜愛我們這些學(xué)生。
一天，許老師在和大家對(duì)上次測(cè)試試卷的答案，因?yàn)樵S老師非常信任我，所以她就把我寫的答案念給大家聽，老師念著念著，忽然同學(xué)們叫道：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”我有些疑惑，心想：我怎么寫錯(cuò)了呢？許老師仔細(xì)一看，的確有一處錯(cuò)誤，我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念，念著念著，大家又喊：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”這時(shí)，我的臉更紅了，許老師再仔細(xì)一看，確實(shí)，又錯(cuò)了。許老師有些驚訝的望著我，隨后，繼續(xù)念了下去，還好沒有再出錯(cuò)。
我的情緒非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作業(yè)上錯(cuò)了這么多的地方。我的心里酸溜溜的，難受到了極點(diǎn)。
下課以后，我拿到作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都是由我粗心造成的，回想從開學(xué)到現(xiàn)在，我有些驕傲自滿，對(duì)自己的要求漸漸降低了，我后悔極了。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！边@不正是我的寫照嗎？我從現(xiàn)在開始絕不能再驕傲自滿了，要腳踏實(shí)地的，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的孩子。
我既然堅(jiān)定了目標(biāo)，就絕不松懈，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光！
老師是花園辛勤的園丁，我們就是花園一朵朵嬌嫩的小花，是一顆顆翠色的小草，被“園丁們”修剪得完美無(wú)瑕;老師是上帝賜予我們的禮物，讓他們把我們變得更加完美;老師是我們的母親，為我們跑來(lái)跑去，也不會(huì)抱怨。我和老師曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事情，下面我就給大家講一講吧！記得有一次，我去上鋼琴課，到了學(xué)校，可老師說(shuō):“咱們學(xué)校停電了，無(wú)法開啟電動(dòng)門，你明天再來(lái)吧!我回答說(shuō)：“好吧”。第二天，我又來(lái)到了學(xué)校，看見老師還在學(xué)校門口站著。
我很奇怪的問(wèn)：“老師，你怎么還不進(jìn)去呀!”老師回答說(shuō):“還沒來(lái)電呢！走，去他們家做一會(huì)兒。”說(shuō)著，老師帶我走進(jìn)那家餐廳。過(guò)了好一會(huì)兒，校長(zhǎng)（鋼琴老師）可算是來(lái)了。老師說(shuō)：“校長(zhǎng)，還沒有來(lái)電呢!”校長(zhǎng)說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)ソ浑娰M(fèi)的地方?！边^(guò)了一會(huì)兒，終于到了。老師就去問(wèn)收電費(fèi)那個(gè)人，說(shuō)：“不是說(shuō)好二十四小時(shí)就能把電送過(guò)來(lái)嗎？可是現(xiàn)在都過(guò)時(shí)間了?！笔针娰M(fèi)的人說(shuō)：“哦，對(duì)不起。我現(xiàn)在就打電話讓送電的人把電送去。”老師說(shuō)：“好吧！”然后，校長(zhǎng)把我們帶回學(xué)校。回到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)電來(lái)了。我在那學(xué)了大概一個(gè)點(diǎn)兒的鋼琴，就回家去了。從這件事情過(guò)去，我感覺老師太偉大了。從前，校長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)樯险n而生病。
我發(fā)現(xiàn)老師就先母親一樣。因此，我呼吁那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生:好好學(xué)習(xí)吧！并且我自己也要加油，為了老師對(duì)我們付出的辛苦。我在班級(jí)里要做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生；在家里要做一個(gè)乖巧、懂事的女孩，而且還要認(rèn)真完成作業(yè)，好好練習(xí)鋼琴。我相信我能做到，不是有句話說(shuō)的好;我們要相信自己，努力，這樣不可能做到的事，也有可能做到。我還要對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”
與老師的一件事篇十五
記得去年冬天，雪下的非常大，雪花為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了不小的打擊，甚至改變了我的性格。
那一天，學(xué)校組織高年級(jí)的學(xué)生到操場(chǎng)上清雪。我們責(zé)無(wú)旁貸，在老師布置完成后，興高采烈地沖下了教學(xué)樓。哇！雪可真厚呀。城里的孩子難得在雪地里玩耍，一些同學(xué)忍不住一時(shí)的興奮，盡情地快樂(lè)起來(lái)。而我卻強(qiáng)忍著誘惑，拿著工具認(rèn)真地清起雪來(lái)。可就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了。
我正干得起勁，老師走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的鐵鍬，使勁丟在地上。怒氣沖沖地說(shuō):“不是玩的挺好嗎？現(xiàn)在干得挺認(rèn)真呀？你回班去吧！”我一時(shí)莫名其妙，趕忙撿起鐵鍬?？墒抢蠋熡忠淮螉Z過(guò)我的工具，命令我回班。而同學(xué)們根本不知道發(fā)生了什么，看到老師生氣的樣子，乖乖地干起活來(lái)。這下我可傷透了心。暗自說(shuō)：“老師，你怎么可以對(duì)我這樣？”我跑回了班坐在座位上，越想越氣。雖說(shuō)是“男兒有淚不輕彈”可是我還是苦了出來(lái)。
與老師的一件事篇十六
在一次考試后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過(guò)去，她說(shuō)：”沒關(guān)系。我看的出來(lái)，你這次是失誤。對(duì)了，下回作文不要寫偏題了啊!"說(shuō)完，她又是微微一笑。此時(shí)我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評(píng)過(guò)我。有一次，我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評(píng)了我，但我卻不生氣，因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒用心，思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章;有人說(shuō)。老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒;有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的`花骨朵兒。
與老師的一件事篇十七
那一天，天空本是萬(wàn)里無(wú)云，媽媽囑咐我拿著自己的小花傘，可我一看天空萬(wàn)里無(wú)云，便沒有聽取媽媽的話，偷偷跑了出來(lái)，可是，老天爺偏偏不幫我，沒到一會(huì)兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，可雨還是下著，看到同學(xué)們都走光了，老師打著傘過(guò)來(lái)了，問(wèn)明了情況，決定打著自己的傘先送我回去。
走在路上，雨水滴滴答答的打落在傘上，咦?是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見老師舉著傘，而自己卻被雨水無(wú)情的打著，我把雨傘偷偷移了過(guò)去，可老師說(shuō)：“孩子，我沒事的?！崩蠋熕臀一亓思抑?，早已淋得成了落湯雞，老師連歇口氣的時(shí)間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時(shí)候，老師生病了，可還是給我們堅(jiān)持上完課。我激動(dòng)的流出了淚水。
老師下一學(xué)期就被調(diào)走了，不會(huì)再教我們了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)有兩位尊敬的老師，曾經(jīng)有一段甜蜜，難忘的師生情。
與老師的一件事篇十八
吃到一半，突然有一個(gè)1滾了出來(lái)，接著又是幾個(gè)男的從出來(lái)，用腳踢他，有拳頭打他，更那個(gè)的是1的頭被他們用腳才出了聲音，這時(shí)幾個(gè)人來(lái)勸架，這才有點(diǎn)平息了下來(lái)。我想去看看但有看到驚恐未定的媽媽，還是捉了下來(lái)，聽他們說(shuō)1是把2的手機(jī)弄破了。
與老師的一件事篇十九
在我童年的歲月中，有許許多多的難忘事，但有使我終身難忘。那就是今年的二月十四日，是我的生日，老媽、老爸決定在大酒店慶祝我的生日，生日那天，我請(qǐng)了很多親戚朋友，還請(qǐng)了我的幾個(gè)小伙伴，她們分別是：葉鈺薇、肖芮雯和黃詩(shī)芥、王芯蕊。她們一進(jìn)來(lái)就異口同聲地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！看這是我們送給你的禮物?！蔽译p手接過(guò)，高興地說(shuō)：“謝謝！”“不用謝！子藝，快打開看看吧！”我說(shuō)：“好吧！”我首先打開了其中的一個(gè)禮物，呀！是一只漂亮的玻璃球，透明的里面還可以點(diǎn)蠟燭呢！太逼真了！
鈺薇說(shuō)：“這是我送的，你喜歡嗎？”我說(shuō)：“謝謝，太喜歡了！”我又迫不及待地打開了另一個(gè)禮物，哇！這個(gè)禮物更神奇！是一個(gè)橘紅色的水晶玻璃球，它兩頭都可以滴水，太好玩了。還有的是兩本書，多好的禮物呀！這是我今年收到最好的禮物了。該吃生日蛋糕了，大家高興地跳了起來(lái)，大家跟我拿出蠟燭，然后拿出打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)燃了，關(guān)了燈，大家唱起生日歌，“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”呼，我把蠟燭吹滅了，默默地放了個(gè)愿！
這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
與老師的一件事篇二十
今天下午的第三節(jié)課是特色班，我和幾位同學(xué)都沒有特色班，只好在教室里做坐著。
后來(lái)我們就走了，到了辦公室，三年級(jí)的主任又說(shuō)誰(shuí)擦桌子，把老師的書擺放整齊。誰(shuí)掃地，墩地。主任給我的任務(wù)是擦桌子的，所以我就忙碌了起來(lái)，我首先擦了擦馮老師的桌子，剛過(guò)了不一會(huì)兒，我就覺得腰酸背痛的，簡(jiǎn)直都不能動(dòng)了，后來(lái)我又拿起了墩布去水房涮了涮，就又開始忙碌起來(lái)了，我墩墩這兒個(gè)地方墩墩那個(gè)地方。哎！要是我早知道這么累的話，就不去了。但是，我又心想：媽媽說(shuō)過(guò)的，堅(jiān)持就是勝利！后來(lái)，我堅(jiān)持到了最后，又回到了教室，開始做我的工作了。
我以后不管做什么事情，再累的話，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
與老師的一件事篇二十一
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多往事已消失了。然而，卻有，在我的腦海中永遠(yuǎn)忘不了。
記得在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還在家鄉(xiāng)上學(xué)，那時(shí)我有一個(gè)鄰居，他也是讀四年級(jí)。我的鄰居長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大大的鼻子與一個(gè)小小的嘴巴。他非常愛干凈，也非常喜歡樂(lè)于助人。
有一天，我與鄰居一起去上學(xué)，走到半路的時(shí)候，天下起雨來(lái)了，越下越大。還好那天早上我看了天氣預(yù)報(bào)，我與鄰居都帶了傘。我們打開傘，走到了一棵大樹旁邊的時(shí)候，我與鄰居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄臟了，全身濕淋淋的，我的鄰居連忙過(guò)去把她扶了起來(lái)。我走鄰居身旁說(shuō)：“就快到上課時(shí)間了，我們不要理她了，我們趕緊上學(xué)去吧！”誰(shuí)知，鄰居卻說(shuō)：“要走你先走吧，我要先送這位小姑娘回家?！边^(guò)了一會(huì)兒，我的鄰居就送這位小姑娘回家了，在送小姑娘回家的路上，我緊跟在他們身后。我也不去上學(xué)了，與鄰居一起將小姑娘送回家。我看見鄰居慢慢地把傘移到小姑娘身上，而自己卻被雨水淋濕了，我看到這樣的情景感到非常后悔。
回到家里，我又重新回想起了這件事，這件事讓我明白了做人不要太自私自利的道理。
與老師的一件事篇二十二
二年級(jí)年級(jí)四班。
趙寧。
我們的小學(xué)生作文大全所以，每天我只能羨慕地看著別的同學(xué)高高興興地被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走……我只能在那里等啊等。那時(shí)，老師規(guī)定的下班時(shí)間是六點(diǎn)半，老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。
在我最后一次上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)。
那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師……”。
與老師的一件事篇二十三
我小時(shí)候上的幼兒園，院子里的游樂(lè)設(shè)施就是幾個(gè)秋千，而正是這幾個(gè)秋千留下了我和老師許多美好的回憶。
在我最后一次上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)爸爸來(lái)接我的時(shí)候，就在那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師……”。
要問(wèn)我什么事感到最為難？當(dāng)然是……。
這下，我可急了。因?yàn)椋矣袃蓚€(gè)死黨，就是徐子涵和程然。她們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的呢！沒有那次考試下過(guò)93分?？墒?，每人又偏偏只能投一票，我若投徐子涵，那么，誠(chéng)然一定很死我了；可是，投程然的話，徐子涵肯定不再理會(huì)我了，唉，我到底該怎么辦呢？我心急如焚，不知該怎么做。
老天哪，請(qǐng)您高抬貴手，饒了我，別再為難我了！嗚嗚……。
我最后悔的事。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班易方彬。
上周星期二，我們數(shù)學(xué)進(jìn)行了單元測(cè)試，由于交卷前，沒認(rèn)真檢查，結(jié)果我自認(rèn)為一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我居然只得了95分，現(xiàn)在我的心中除了后悔還是后悔。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我多么希望世上有后悔藥賣，那樣我會(huì)毫不猶豫地去買來(lái)吃，可偏偏就是沒有啊！
小學(xué)的時(shí)候我有幾個(gè)很要好的朋友，其中一個(gè)叫李凌，他是我最要好的、最知心的朋友之一。由于在一次玩耍中，我做了很過(guò)分的事情，我們就絕交了。
李凌是一個(gè)活潑的男孩，他喜歡理平頭，整個(gè)臉充滿笑容，看起來(lái)還有點(diǎn)傻乎乎的樣子。他喜歡運(yùn)動(dòng)，包括打羽毛球、乒乓球、足球、籃球等，但是他最喜歡打籃球，而且技術(shù)不錯(cuò)。他常常會(huì)穿上各nba籃球隊(duì)的隊(duì)服。他除了喜歡運(yùn)動(dòng)，還與我和我的朋友們一樣喜歡玩“游戲王”的卡片。
一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，大家一起出去玩“游戲王”卡。你一回合，我一回合。正玩得高興的時(shí)候，突然，兩個(gè)人沖上來(lái)莫名其妙地抓住李凌，并兇狠的說(shuō)：“小子，你總算被我們碰到了，今天你可就沒上次那么幸運(yùn)地逃跑了?！苯又瓋赡_將他打爬在地。他狼狽的爬起來(lái)，朝我們這邊看了看說(shuō)：“快幫幫我。”朋友們都笑了笑說(shuō)家里有事先走了，只有我留了下來(lái)，他說(shuō)：“還是你夠朋友?！蔽覜]在意，走到他面前對(duì)他說(shuō)：“哥們，不好意思，家里也有點(diǎn)事，我要先走了，再說(shuō)我也不想被打得鼻青臉腫的，這美餐你就慢慢享受吧，再見?！庇谑俏乙诧w一般的跑回了家。
此后的第二天他便不理我們了，整天埋怨我們，痛恨我們：為了自身安全拋棄朋友。。
事后我很后悔，因?yàn)樽约耗懶《チ艘粋€(gè)朋友。當(dāng)時(shí)如果我讓他撐一下，我回學(xué)校找到老師，他就不會(huì)那么慘了，也不會(huì)不理我們了?，F(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，朋友們都忘記了，但我卻記憶猶新，因?yàn)樵谖遗R走前還對(duì)他說(shuō)了過(guò)分的話――將打架說(shuō)成美餐。所以每每我想起這件事，都有一陣痛楚從心中涌出來(lái)。
一件令我后悔的事。
在我記憶中，令我后悔的事說(shuō)也說(shuō)不完。可是，只有一件事讓我至今還歷歷在目。至于什么事，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)。
爸爸平時(shí)讓我玩他的手機(jī)，我玩久了，心中打起了歪主意。這天晚上，我偷偷摸摸地拿起爸爸的手機(jī)，悄悄地塞進(jìn)了外套的口袋里。第二天早上，吃早餐時(shí)，我似乎什么事也沒有發(fā)生一樣?？烧l(shuí)知道，我心里正打著如意算盤：哈哈！我今天偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校，在同學(xué)們面前炫耀一番，然后放學(xué)再打手機(jī)上的游戲，那個(gè)美呀！我把手機(jī)帶到了學(xué)校。第一節(jié)上的是語(yǔ)文課，而且還有老師來(lái)聽，我打算在眾人面前展示一番我的才華，大家一定會(huì)對(duì)我贊不絕口。劉老師滔滔不絕地講起課來(lái)。大家也都參加到這節(jié)課當(dāng)中。就在我們說(shuō)得正熱烈時(shí)，手機(jī)小聲地響了。雖然聲音很小，但還是被劉老師發(fā)現(xiàn)了。劉老師瞟了我一眼，想讓我關(guān)機(jī)。可是我不會(huì)關(guān)機(jī)呀！這時(shí)的我急得漲紅了臉。我只好把放手機(jī)的那個(gè)口袋死死地捂住，怕它再發(fā)出聲音。可是，事實(shí)確不如我所愿，手機(jī)一而再再而三地響了。同學(xué)們向我投來(lái)懷疑的目光，后面的老師也在竊竊私語(yǔ)。我這時(shí)冒出了冷汗。劉老師把我的手機(jī)沒收了，問(wèn)我為什么帶手機(jī)，我聯(lián)想起最近摔壞了阿姨手機(jī)的事，便假惺惺地哇哇大哭起來(lái)，并且還撒了個(gè)彌天大謊。劉老師看穿了我的謊言，讓我下課去辦公室。我知道，我已經(jīng)大災(zāi)臨頭。我與劉老師溝通了一會(huì)兒，覺得自己犯的錯(cuò)誤十分嚴(yán)重。與我談話后，劉老師與我爸爸、媽媽用電話溝通，這時(shí)我才知道：手機(jī)一直響，原來(lái)是爸爸、媽媽正像熱鍋上的螞蟻。我那時(shí)想想自己帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，并且惹出了這么大的禍，實(shí)在是無(wú)地自容。
世上是沒有賣后悔藥的，我只能記住這件事實(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事，下次一定不會(huì)再犯。
一件令我感動(dòng)的事。
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
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窗外，大雨傾盆而下，我獨(dú)自一人待在家里，只有電風(fēng)扇‘‘嗒嗒’’地不知疲倦地轉(zhuǎn)著，空氣中彌漫著盛夏雨季特有的清香味，不禁思緒紛飛。
晨會(huì)解散了，我一個(gè)人失落的'走在操場(chǎng)上，太陽(yáng)都沒平時(shí)那么燦爛，小草仿佛在說(shuō)“你真沒有用”。不遠(yuǎn)處小伙伴們?cè)谧纷反虼?，銀鈴般的笑聲傳到我的耳里，洋溢著屬于我們特有的朝氣與蓬勃，我的精神不禁為之而一震，頭也抬了起來(lái)，唇角彎起了一個(gè)小小的弧度，心情豁然開朗。是啊，人生之中困難無(wú)處不在，可是正是因?yàn)橛辛诉@些曲折我們的人生才因此而變得色彩繽紛。無(wú)論如何，我們都不能失去自己那顆無(wú)畏的心，都要勇敢地走下去。
一件令我煩惱的事。
而我，既不是個(gè)小孩子，也不是個(gè)富家子弟，我所擔(dān)心的，是“馬虎”。臨近期末，“馬虎”二字，如利劍插入了我原本緊張的心，讓我刻骨銘心，毛骨悚然。為什么呢？上次考試，讓我與馬虎相識(shí)。數(shù)學(xué)所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的兩張綜合卷子，再次留下他的“足跡”。這一次又一次的考試，從相識(shí)到熟悉，讓我實(shí)實(shí)切切地體會(huì)到生不如死是什么感覺：在你飽含信心的將檢查了2遍的試卷交到老師手中，并信心十足的當(dāng)了一個(gè)下午的一百分時(shí)，收到了自己那張打了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉子的“假想滿分卷”這，就是馬虎給我的“酷刑”。
離期末越近，我就越害怕。想想那幾次考試，馬虎都非常禮貌的“光臨”了我的卷子，并且，“大方”的留下禮物，我真不知該謝他還是該恨他。我真想對(duì)他說(shuō)：馬虎，我不歡迎你！請(qǐng)你離開！可是，我不知道怎樣對(duì)他說(shuō)。
經(jīng)過(guò)失敗，我決定，既然我不能仔細(xì)做題，保證不出錯(cuò)，那就只能仔仔細(xì)細(xì)的檢查了。但，并不是普通的那種毫無(wú)效果的，而是認(rèn)真的將卷子再做一遍。事實(shí)證明：這的確是個(gè)好方法。我在檢查，也就是重做一遍后，發(fā)現(xiàn)了卷子上的很多錯(cuò)，錯(cuò)的都很離譜，很顯然，是馬虎的“禮物”，而我毫不留情的將這些禮物掃了出去。
現(xiàn)在，馬虎走了，一百回來(lái)了，以前的我也回來(lái)了，并且，我體會(huì)到了煩惱的真正意義：它的存在，并不是給你的生活增加負(fù)擔(dān)，而是為了讓你去解決它，從中獲取經(jīng)驗(yàn)與收獲。
煩惱，感謝你讓我成長(zhǎng)！
來(lái)源：m.09/。
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