心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇一
自古以來(lái)，祭奠英烈是人民的一項(xiàng)重要傳統(tǒng)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)祭奠英烈的方式也日漸普及。今天，我想分享一下我在網(wǎng)上祭英烈的體驗(yàn)和思考。
第二段：網(wǎng)上祭英烈的背景和方式
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們?cè)絹?lái)越能夠利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)祭奠英烈。這些紀(jì)念活動(dòng)通常是通過(guò)在專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站上上傳祭品或發(fā)帖留言的形式進(jìn)行。在這些網(wǎng)站上，人們可以放置鮮花、點(diǎn)燃蠟燭和獻(xiàn)上文字或圖像表達(dá)哀思和感慨。
第三段：網(wǎng)上祭英烈的意義和價(jià)值
網(wǎng)上祭英烈雖然只是一種虛擬的活動(dòng)，卻有著很深的意義和價(jià)值。通過(guò)祭奠英烈，我們可以表達(dá)對(duì)那些為國(guó)家和人民付出生命的人的敬意和感激之情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式，這種祭奠活動(dòng)可以變得更加方便，讓更多的人有機(jī)會(huì)參與到其中。
第四段：我的網(wǎng)上祭英烈之旅
我曾在某些紀(jì)念網(wǎng)站上發(fā)帖留言和上傳照片來(lái)祭奠英烈。我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷不僅能夠讓我更深刻地感受到英烈的功績(jī)和犧牲，還能讓我更好地理解諸如國(guó)家、人民和民族這樣的概念的意義。此外，我還感到，通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，我能夠更好地傳遞對(duì)歷史和未來(lái)的見(jiàn)解和信念。
第五段：總結(jié)和啟示
通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我們能夠更容易地了解自己國(guó)家的歷史和文化，并表達(dá)對(duì)那些為國(guó)家和人民獻(xiàn)出生命的英烈的紀(jì)念之情。在我們逐漸忘卻歷史、美德和傳統(tǒng)的背景下，這樣的紀(jì)念活動(dòng)具有著特殊的意義和價(jià)值。在未來(lái)，我們應(yīng)該更加注重這種傳統(tǒng)活動(dòng)的發(fā)揚(yáng)和傳承，利用現(xiàn)代科技手段促進(jìn)這種活動(dòng)的創(chuàng)新和傳播。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇二
今年的網(wǎng)上文明祭奠活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得收獲很大，既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育，雖然暫告一段落，但它將給學(xué)生們帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響：使少先隊(duì)員們的思想道德水平得以提升，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，使學(xué)生更加牢記幸福來(lái)之不易，銘記烈士的豐功偉績(jī)，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)祖國(guó)的社會(huì)主義信念。
此外，在4月3號(hào)我校組織30名隊(duì)員代表連同中心小學(xué)30名隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，到我鎮(zhèn)第一石景區(qū)革命烈士碑進(jìn)行祭掃活動(dòng)。活動(dòng)中，隊(duì)員們興致勃勃地進(jìn)行清掃雜物，無(wú)比莊嚴(yán)地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壯志地許下承諾，表示以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，以革命烈士為榜樣，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。在傳統(tǒng)的紀(jì)念方式中，通過(guò)實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)念等方式來(lái)追思英烈的事跡，并且通過(guò)寫(xiě)下自己心得、體會(huì)以表達(dá)對(duì)英烈的敬意。然而，如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)追思英烈。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)上祭英烈一句來(lái)表達(dá)對(duì)英烈的祝福和敬意。下面，我將就這個(gè)話題展開(kāi)探討，分享一下我對(duì)“網(wǎng)上祭英烈一句”的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新型的紀(jì)念方式，具有突破時(shí)間和空間的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)的實(shí)地參觀不同，網(wǎng)上祭英烈一句不受時(shí)間和地理的限制。無(wú)論是白天還是夜晚，無(wú)論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，我們就能隨時(shí)隨地進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈一句。這種方式的出現(xiàn)，使得更多的人能夠參與到英烈的紀(jì)念活動(dòng)中，讓紀(jì)念活動(dòng)更加廣泛深入。
其次，網(wǎng)上祭英烈一句也給了我們表達(dá)敬意和緬懷的平臺(tái)。通過(guò)在網(wǎng)上祭英烈一句，我們可以借助文字向英烈表達(dá)我們的敬意和緬懷之情。無(wú)論是對(duì)先烈英勇無(wú)畏的事跡致敬，還是對(duì)英烈精神的贊美，都能通過(guò)一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)傳達(dá)出來(lái)，讓更多的人了解和銘記英烈的付出和奉獻(xiàn)。
再次，網(wǎng)上祭英烈一句也促進(jìn)了紀(jì)念活動(dòng)的傳承和發(fā)展。通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上追思英烈，我們可以將英烈的事跡傳播給更多的人，讓更多人參與到英烈事跡傳承中。同時(shí)，也促進(jìn)了紀(jì)念活動(dòng)形式的創(chuàng)新和發(fā)展，讓傳統(tǒng)的紀(jì)念方式與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，形成了新的紀(jì)念方式。
然而，網(wǎng)上祭英烈一句也存在一定的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，虛假追思和篡改紀(jì)念是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)上，有些人可能利用網(wǎng)上祭英烈一句的機(jī)會(huì)，編造虛假的事跡或者修改英烈的經(jīng)歷，以達(dá)到某種個(gè)人目的。這不僅會(huì)誤導(dǎo)他人，也會(huì)玷污英烈的形象。其次，不尊重英烈的追思也是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。有些人追求創(chuàng)意和搞笑，在祭英烈一句時(shí)使用不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和圖片，甚至有些人惡意攻擊和誹謗英烈。這種不尊重的行為不僅違背了紀(jì)念活動(dòng)的初衷，也傷害了英烈家屬和所有參與者的情感。
綜上所述，網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新興的紀(jì)念方式，具有突破時(shí)間和空間、表達(dá)敬意和促進(jìn)紀(jì)念活動(dòng)傳承等優(yōu)點(diǎn)，但也存在虛假追思和不尊重英烈的問(wèn)題。因此，我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)上祭英烈一句時(shí)，應(yīng)該注重真實(shí)性和尊重性，保持莊重和敬意，讓我們的紀(jì)念之行更有意義，更能凝聚人心。只有這樣，網(wǎng)上祭英烈一句才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓英烈的事跡和精神永遠(yuǎn)銘記于人心中。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，很多傳統(tǒng)的活動(dòng)也進(jìn)行了變革，網(wǎng)絡(luò)祭英烈也成為一種新形式。最近，我所在的三年級(jí)組織了一次網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深切體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的魅力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和心得。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們學(xué)校的老師特地給我們做了一次專(zhuān)題講座，介紹了英烈和祭祀的意義。我記得老師說(shuō)：“祭祀英烈是我們對(duì)他們的敬意和感恩之情，通過(guò)祭奠儀式，我們可以向他們表達(dá)我們對(duì)他們的尊重和敬仰?！甭?tīng)完講座后，我意識(shí)到祭英烈不僅僅只是一種形式，更是一種精神的傳承。在這次網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動(dòng)中，我深切感受到了祭祀的內(nèi)涵和意義，這種傳統(tǒng)文化之美，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)傳承下來(lái)，讓更多人參與其中。
活動(dòng)中最令我感動(dòng)和印象深刻的是，在上網(wǎng)祭祀英烈的過(guò)程中，我們可以通過(guò)留言、點(diǎn)贊等方式，表達(dá)我們對(duì)英烈的敬意和感激之情。我看到了很多同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上寫(xiě)了感人肺腑的留言，有的同學(xué)寫(xiě)到：“感謝英烈為我們的幸福生活做出的貢獻(xiàn)，我們會(huì)銘記在心！”還有的同學(xué)寫(xiě)到：“英烈們付出了自己的生命，為了我們的幸福，我們要倍加珍惜！”這些留言充滿了愛(ài)和感激，它們不僅讓人動(dòng)容，也讓我深刻感受到了祭祀的意義，更讓我體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特力量，不僅能夠把信息迅速傳播，還能將感情傳遞。
除了留言外，我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看了一些有關(guān)英烈事跡的短片和紀(jì)錄片。這些視頻以生動(dòng)的形式向我們展現(xiàn)了英烈們的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深感他們?yōu)榱藝?guó)家和人民付出的巨大努力。通過(guò)觀看這些影片，我明白了一些平時(shí)不太容易理解的概念，比如犧牲、奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。這些英烈們用自己的生命詮釋了這些詞語(yǔ)的真正含義，讓我認(rèn)識(shí)到我作為一個(gè)普通的學(xué)生，應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)，為家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
在活動(dòng)結(jié)束后，我不禁思考起了一個(gè)問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)祭英烈將會(huì)是未來(lái)的一種趨勢(shì)嗎？我認(rèn)為，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)祭英烈可能會(huì)成為傳統(tǒng)祭祀的一種重要補(bǔ)充，在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，讓更多的人參與到祭祀活動(dòng)中。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，祭祀活動(dòng)將更加便捷和宏大，可以更好地傳承和弘揚(yáng)英烈的精神。而對(duì)于我們這些年輕一代，網(wǎng)絡(luò)祭祀也是一種更容易接觸、理解和參與的方式，可以讓我們更好地了解歷史和傳統(tǒng)文化。同時(shí)，通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上留言和互動(dòng)，我們也可以更好地表達(dá)自己對(duì)英烈的尊敬和感激之情。
最后，通過(guò)這次三年級(jí)組織的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力和祭祀的意義。無(wú)論是留言，觀看影片還是與同學(xué)共同參與，這次活動(dòng)讓我深感到祭祀的內(nèi)涵和互聯(lián)網(wǎng)的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，網(wǎng)絡(luò)祭英烈將會(huì)越來(lái)越有影響力，給更多人帶來(lái)敬意和思考。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我們也能更好地了解并傳承英烈的精神，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇五
近幾天，三明文明網(wǎng)上舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”的活動(dòng)。使我回想起了往日烈士們的光輝事跡，回想起了那些對(duì)祖國(guó)現(xiàn)代事業(yè)發(fā)展而做出偉大犧牲的人們，如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們，就不會(huì)有現(xiàn)在和諧、美滿的社會(huì)......
勞累與饑餓他們受著，卻從不抱怨一句;病痛與敵軍的折磨他們?nèi)讨?，卻從不叫喊一句。
讓我們閉上眼睛，想象一下，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命烈士用自己的血肉之軀筑起了一座座生命橋，他們手捧著沖鋒槍?zhuān)X海里流淌著寧死不屈的決心，才讓我們有了這個(gè)和平的時(shí)代，讓我們有了美好的童年，讓我們有了今天的幸福生活。
那些烈士為我們做的一切，我們銘記在心。我們會(huì)用我們的汗水繼承昔日英烈的偉大精神。讓他們?cè)诹硪粋€(gè)世界里感受到他們的子子孫孫對(duì)他們深厚的感情。
作為祖國(guó)的新生代，作為未來(lái)的花朵，作為新社會(huì)的接班人，我們應(yīng)該以飽含著英雄氣概的烈士們?yōu)榘駱?，為他們?zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光，我們將會(huì)把他們的精神延續(xù)下去。
所以，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己，什么事應(yīng)該做，什么事不該做，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，怎樣才能不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我們的期望。
我會(huì)在心里向革命烈士吶喊：“你們永遠(yuǎn)是我們的榜樣!”
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇六
中華英烈是國(guó)家的脊梁，是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的英雄。為了紀(jì)念和懷念這些為國(guó)家和人民做出巨大貢獻(xiàn)的英烈，中華英烈網(wǎng)上祭掃應(yīng)運(yùn)而生。在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃的過(guò)程中，我深深地感受到了英烈們的偉大和自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。
第二段：體驗(yàn)感受
在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃時(shí)，首先通過(guò)網(wǎng)站注冊(cè)并登錄，然后可以搜索到特定的英烈信息，了解他們的事跡和貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到那些戰(zhàn)斗過(guò)程中充滿勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)的英烈們的故事時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。我看著他們的照片和名字，內(nèi)心涌上來(lái)的是深深的敬意和感慨。通過(guò)祭掃網(wǎng)上的紀(jì)念堂，我可以向英烈們獻(xiàn)上自己的虔誠(chéng)和敬意，表達(dá)對(duì)他們的崇高敬意。
第三段：思考與反思
在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃的過(guò)程中，我深刻地思考了英烈們的付出和犧牲。他們?yōu)榱藝?guó)家、為了人民，不惜生命的代價(jià)，為我們爭(zhēng)取到了和平和幸福。而我們，現(xiàn)在生活在這個(gè)和平的年代里，享受著英烈們?yōu)槲覀儬?zhēng)取的幸福生活。我們應(yīng)該銘記他們的奉獻(xiàn)，不斷努力，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)英烈們的敬意，并且傳承他們的精神，為了我們的未來(lái)更好地奮斗。
第四段：激發(fā)的力量
參與中華英烈網(wǎng)上祭掃給予了我激勵(lì)和力量。通過(guò)了解英烈事跡和走進(jìn)他們的生活，我被英烈們頑強(qiáng)的精神所感染和鼓舞。每當(dāng)面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起英烈們?cè)?jīng)所經(jīng)歷的苦難和犧牲。這樣的想法讓我對(duì)生活保持著一種樂(lè)觀和勇敢的態(tài)度，努力克服困難，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。中華英烈的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)中華英烈網(wǎng)上祭掃的經(jīng)歷，我更加深刻地感受到了英烈們的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們用鮮血和生命為我們爭(zhēng)取到了國(guó)家的獨(dú)立和社會(huì)的和諧。我們應(yīng)該珍惜他們的犧牲和付出，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的精神，為我們的國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)中華英烈網(wǎng)上祭掃，我們能夠隨時(shí)隨地紀(jì)念英烈，表達(dá)自己的敬意和緬懷之情，也喚醒我們對(duì)英烈的記憶和感激之心。在新的時(shí)代里，我們應(yīng)該懷揣著英烈們的精神，為我們的祖國(guó)繼續(xù)奮斗，為我們的人民謀幸福。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇七
三年級(jí)的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)于近期展開(kāi)，此次活動(dòng)意在讓學(xué)生通過(guò)線上形式了解英雄、感悟英烈的精神，并增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。在我參與這次活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到了英烈們的偉大和他們?yōu)閲?guó)家和人民所做出的巨大犧牲。以下是我對(duì)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我們了解到了許多名垂青史的英烈。我第一次知道了楊子榮、邵明光、黃繼光等英烈的故事。他們或堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，或?yàn)榱巳嗣竦男腋：桶矊幐冻隽俗约簩氋F的生命。他們的事跡激勵(lì)了我們每個(gè)學(xué)生勇敢、堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，為家庭和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我們深刻領(lǐng)悟到了英烈精神的核心價(jià)值。盡管英烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚麄兊木駞s永遠(yuǎn)活在人們的心中。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)英烈的事跡，我們明白了一個(gè)人應(yīng)該為自己的信仰和理想而奮斗，并為之付出所有努力，無(wú)論遇到什么困難都不退縮。
而且，這次活動(dòng)還讓我們意識(shí)到愛(ài)國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命。無(wú)論我們是什么年齡，都要有愛(ài)國(guó)心，愛(ài)我們的祖國(guó)。我們要為祖國(guó)的繁榮昌盛、文明進(jìn)步而努力奮斗。通過(guò)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的決心，將來(lái)要努力學(xué)習(xí)，將自己的知識(shí)與技能用于祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展。
此外，我還注意到這次活動(dòng)的線上形式能夠增加學(xué)生之間的交流和合作。在學(xué)習(xí)英烈事跡的過(guò)程中，我們可以互相交流對(duì)英烈的理解和感受。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展也促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的溝通。我們可以和父母、老師一起討論英烈的故事，增進(jìn)對(duì)家庭和學(xué)校的了解，進(jìn)一步感受到家庭和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，參與三年級(jí)的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們深入了解了英烈們的事跡和精神，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)英烈，我們明白了什么是正確的人生觀和價(jià)值觀，并為之努力奮斗。這次活動(dòng)也提供了學(xué)生之間和學(xué)校與家庭之間的交流和合作機(jī)會(huì)。希望我們每個(gè)人都能將英烈的精神融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇八
為貫徹落實(shí)省、市《關(guān)于在清明節(jié)期間開(kāi)展烈士紀(jì)念活動(dòng)的通知》精神，深切緬懷英烈豐功偉績(jī)，大力弘揚(yáng)英烈精神，我院認(rèn)真開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大師生用心參與各種祭奠英烈活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛(ài)國(guó)主義熱情，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)相關(guān)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行安排部署，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“清明網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》，院團(tuán)委、教務(wù)處、各系室精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”等相關(guān)活動(dòng)。
二、建立網(wǎng)上專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳
專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了校園網(wǎng)“清明祭英烈”專(zhuān)欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學(xué)習(xí)英烈心得體會(huì)，鏈接晉城在線網(wǎng)開(kāi)展留言、獻(xiàn)花等網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)開(kāi)展期間，透過(guò)廣播對(duì)“網(wǎng)上祭英烈”的好處和活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了宣傳，清明節(jié)放假前，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學(xué)生了解更多知識(shí)，提高參與活動(dòng)的用心性。
三、精心組織各種活動(dòng)
1.組織了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話
在清明節(jié)來(lái)臨之際，組織全院師生參加了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話。讓學(xué)生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩，學(xué)習(xí)先烈們對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學(xué)生牢記先烈囑托，繼承先烈的遺志，引導(dǎo)學(xué)生就應(yīng)從愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)父母、尊師、團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，從小立志成才，好好學(xué)習(xí)，從每一件平凡小事做起。
2.開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)
從3月底開(kāi)始，學(xué)院利用信息技術(shù)課堂等，組織全體學(xué)生登錄中國(guó)禮貌網(wǎng)、晉城在線“網(wǎng)上祭英烈”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，透過(guò)網(wǎng)上祭奠英烈，廣大師生用心參與了網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。
3.舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”主題征文活動(dòng)
4.開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
利用思想政治理論課課堂，開(kāi)展了《弟子規(guī)》主題研討交流活動(dòng)。課外開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)，大力開(kāi)展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進(jìn)校園”活動(dòng)，組織開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、班級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。
網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)心得體會(huì)(二)
為積極響應(yīng)市文明辦《關(guān)于組織未成年人開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》，積極開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，特組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛(ài)國(guó)主義熱情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，要求政教處、學(xué)校團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”相關(guān)活動(dòng)。
二、擴(kuò)大宣傳
為“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)營(yíng)造良好的校園氛圍，在清明節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校加大活動(dòng)宣傳力度。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)開(kāi)展期間，團(tuán)委通過(guò)校園網(wǎng)、電子熒屏等對(duì)“網(wǎng)上祭英烈”的意義和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了宣傳，清明節(jié)放假前，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，并進(jìn)行專(zhuān)題假前講話，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學(xué)生了解更多知識(shí)，提高參與活動(dòng)的積極性。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1.進(jìn)行《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話
在清明節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委進(jìn)行了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話。講話讓學(xué)生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩，學(xué)習(xí)先烈們對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學(xué)生記住先烈們，繼承先烈的遺志，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該從愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)父母、尊師、團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，從小立志成才，好好學(xué)習(xí)，從每一件平凡小事做起。
2.組織師生參加青山夏王宅烈士墓的清明節(jié)掃墓活動(dòng)
清明時(shí)節(jié)，為加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，時(shí)刻牢記先輩們的英勇?tīng)奚蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，團(tuán)委4月3日下午組織部分師生到青山夏王宅烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)。學(xué)生肅立在烈士墓前，靜靜地聆聽(tīng)烈士事跡介紹，大家對(duì)先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，感受到今天的幸福生活是來(lái)之不易的。學(xué)生表示要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)繼承烈士的遺志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更繁榮強(qiáng)盛!
3.開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)和網(wǎng)上寄語(yǔ)留言
從3月底至4月中旬，學(xué)校利用信息技術(shù)課堂組織全體初一二學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)上祭奠英烈，網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)鮮花，寄語(yǔ)留言，表達(dá)心聲，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。
4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀主題月活動(dòng)。
學(xué)校政教處于4月4日中午展開(kāi)班主任工作例會(huì)，將在四月份開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)，大力開(kāi)展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進(jìn)校園”活動(dòng)，組織開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、班級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。
網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)心得體會(huì)(三)
天，熱得很。盡之行徑，爾聞鳥(niǎo)啼。為緬懷革命先烈，我們來(lái)到了位于宜昌東山的烈士陵園。陵園四周青柏環(huán)繞，走近那里，就連平時(shí)最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)人都格外安靜，空氣中彌漫著莊嚴(yán)的氣氛。我們沿著柏油馬路順山而上，見(jiàn)到了那陡峭的臺(tái)階。好容易爬上了階梯，終于來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前。
這座紀(jì)念碑是宜昌市委、市zf為緬懷革命先烈，教育后人，在一九七三年修建。紀(jì)念碑的正面塑有“革命烈士永垂不朽”八個(gè)鎦金大字，與兩側(cè)漢白玉浮雕相映成輝，氣勢(shì)磅礴。兩側(cè)底部塑有渡江戰(zhàn)役和建設(shè)社會(huì)主義的浮雕。背面底部的大理石上，鑲刻著中國(guó)人民解放軍解放宜昌的不朽戰(zhàn)績(jī)。紀(jì)念碑的碑文引用了毛澤東一九四九年的《人民解放軍占領(lǐng)南京》七律，“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?！蔽胰嗣窠夥跑姄]戈挺進(jìn)，直逼宜昌，解放了處于水深火熱之中的宜昌人民。
在紀(jì)念碑的正面就是宜昌革命烈士紀(jì)念館，館內(nèi)詳細(xì)介紹了93位烈士和6位革命人士的英雄事跡，講述了發(fā)生在宜昌的重大歷史事件?？吹绞票Ｐl(wèi)戰(zhàn)的介紹時(shí)，思潮暗涌——曾有一位老爺爺給我們講過(guò)呀!記憶猶新。這是國(guó)民黨軍隊(duì)和日本軍隊(duì)為數(shù)不多的以弱勝?gòu)?qiáng)并且最終以較小的代價(jià)取得較大勝利的一次著名戰(zhàn)役。石牌保衛(wèi)戰(zhàn)是抗戰(zhàn)的重大軍事轉(zhuǎn)折點(diǎn)，西方軍事家譽(yù)之為“東方斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”。
“以史為鏡，可以知興替。”革命烈士的英雄業(yè)績(jī)，永載史冊(cè);他們的崇高品質(zhì)，將作為社會(huì)精神的瑰寶與世長(zhǎng)存;他們的光輝形象，我們將永遠(yuǎn)銘記!
革命烈士，永垂不朽!
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇九
近日，我們班級(jí)組織了一次特殊的活動(dòng)——網(wǎng)上祭英烈。這一活動(dòng)讓我們追溯歷史，了解英烈的故事，感受他們的頑強(qiáng)和勇敢，而且還能抒發(fā)自己對(duì)英烈的敬意。在這次活動(dòng)中，我不僅從網(wǎng)上了解到了很多英烈的事跡，也思考了我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英烈的精神，并認(rèn)識(shí)到了我們身上還有很多需要提高的地方。
首先，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我了解到了許多優(yōu)秀的英烈的事跡。比如，林則徐先生是中國(guó)近代史上著名的愛(ài)國(guó)志士，他為了國(guó)家的繁榮和人民的幸福，主持制定了海禁令，保護(hù)中國(guó)的主權(quán)。還有王二小，他是一名年僅13歲的少先隊(duì)員，為了保護(hù)班級(jí)安全，奮不顧身，與歹徒搏斗，最終壯烈犧牲。這些英烈的事跡，讓我深受鼓舞，他們用自己平凡的身軀書(shū)寫(xiě)出了不平凡的人生。這些英烈的勇敢、無(wú)私和奉獻(xiàn)精神，讓我們明白了什么是真正的英雄，為我們點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情。
其次，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我深刻體會(huì)到了英烈的頑強(qiáng)和勇敢。在歲月長(zhǎng)河中，他們用血肉之軀捍衛(wèi)了自己的信仰和理想，用生命為國(guó)家、為人民做出了巨大的犧牲。正是有了他們的堅(jiān)持和付出，才有了今天我們的和平生活。而我們作為三年級(jí)的小學(xué)生，面對(duì)的困難只是生活中的瑣碎小事，我們應(yīng)該像英烈們一樣充滿勇氣，在困難面前不屈不撓。
再次，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我清楚地意識(shí)到我們身上還有很多需要提高的地方。與英烈相比，我們的勇氣和奉獻(xiàn)精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們常常很懶散，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，有時(shí)甚至還有拖拉的情況。這與英烈們捧心愛(ài)國(guó)的精神是格格不入的。我明白了我們要想成為像英烈那樣優(yōu)秀的人，就需要從自己做起，從小事做起，要時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，積極參與到集體的活動(dòng)中，為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我明白了英烈的精神對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。這不僅僅是一次紀(jì)念活動(dòng)，更是激勵(lì)我們向上進(jìn)取的力量。每個(gè)國(guó)家都需要英烈，每個(gè)時(shí)代都需要英烈，只有有了英烈，國(guó)家才能繁榮昌盛，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家只有在傳承紅色基因、培育紅色精神的大環(huán)境中，才能凝聚起跨越時(shí)空的精神力量，凝聚起各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗的磅礴力量?！彼?，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈的精神，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)守自己的信仰和理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈這一活動(dòng)，讓我們對(duì)英烈有了更深的了解，也讓我們更加明白了我們作為學(xué)生應(yīng)該如何做才能使自己更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不忘初心，懷揣著對(duì)英烈的敬意，用他們的精神激勵(lì)自己，不斷進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇一
自古以來(lái)，祭奠英烈是人民的一項(xiàng)重要傳統(tǒng)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)祭奠英烈的方式也日漸普及。今天，我想分享一下我在網(wǎng)上祭英烈的體驗(yàn)和思考。
第二段：網(wǎng)上祭英烈的背景和方式
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們?cè)絹?lái)越能夠利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)祭奠英烈。這些紀(jì)念活動(dòng)通常是通過(guò)在專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站上上傳祭品或發(fā)帖留言的形式進(jìn)行。在這些網(wǎng)站上，人們可以放置鮮花、點(diǎn)燃蠟燭和獻(xiàn)上文字或圖像表達(dá)哀思和感慨。
第三段：網(wǎng)上祭英烈的意義和價(jià)值
網(wǎng)上祭英烈雖然只是一種虛擬的活動(dòng)，卻有著很深的意義和價(jià)值。通過(guò)祭奠英烈，我們可以表達(dá)對(duì)那些為國(guó)家和人民付出生命的人的敬意和感激之情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式，這種祭奠活動(dòng)可以變得更加方便，讓更多的人有機(jī)會(huì)參與到其中。
第四段：我的網(wǎng)上祭英烈之旅
我曾在某些紀(jì)念網(wǎng)站上發(fā)帖留言和上傳照片來(lái)祭奠英烈。我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷不僅能夠讓我更深刻地感受到英烈的功績(jī)和犧牲，還能讓我更好地理解諸如國(guó)家、人民和民族這樣的概念的意義。此外，我還感到，通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，我能夠更好地傳遞對(duì)歷史和未來(lái)的見(jiàn)解和信念。
第五段：總結(jié)和啟示
通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我們能夠更容易地了解自己國(guó)家的歷史和文化，并表達(dá)對(duì)那些為國(guó)家和人民獻(xiàn)出生命的英烈的紀(jì)念之情。在我們逐漸忘卻歷史、美德和傳統(tǒng)的背景下，這樣的紀(jì)念活動(dòng)具有著特殊的意義和價(jià)值。在未來(lái)，我們應(yīng)該更加注重這種傳統(tǒng)活動(dòng)的發(fā)揚(yáng)和傳承，利用現(xiàn)代科技手段促進(jìn)這種活動(dòng)的創(chuàng)新和傳播。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇二
今年的網(wǎng)上文明祭奠活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得收獲很大，既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育，雖然暫告一段落，但它將給學(xué)生們帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響：使少先隊(duì)員們的思想道德水平得以提升，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，使學(xué)生更加牢記幸福來(lái)之不易，銘記烈士的豐功偉績(jī)，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)祖國(guó)的社會(huì)主義信念。
此外，在4月3號(hào)我校組織30名隊(duì)員代表連同中心小學(xué)30名隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，到我鎮(zhèn)第一石景區(qū)革命烈士碑進(jìn)行祭掃活動(dòng)。活動(dòng)中，隊(duì)員們興致勃勃地進(jìn)行清掃雜物，無(wú)比莊嚴(yán)地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壯志地許下承諾，表示以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，以革命烈士為榜樣，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。在傳統(tǒng)的紀(jì)念方式中，通過(guò)實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)念等方式來(lái)追思英烈的事跡，并且通過(guò)寫(xiě)下自己心得、體會(huì)以表達(dá)對(duì)英烈的敬意。然而，如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)追思英烈。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)上祭英烈一句來(lái)表達(dá)對(duì)英烈的祝福和敬意。下面，我將就這個(gè)話題展開(kāi)探討，分享一下我對(duì)“網(wǎng)上祭英烈一句”的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新型的紀(jì)念方式，具有突破時(shí)間和空間的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)的實(shí)地參觀不同，網(wǎng)上祭英烈一句不受時(shí)間和地理的限制。無(wú)論是白天還是夜晚，無(wú)論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，我們就能隨時(shí)隨地進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈一句。這種方式的出現(xiàn)，使得更多的人能夠參與到英烈的紀(jì)念活動(dòng)中，讓紀(jì)念活動(dòng)更加廣泛深入。
其次，網(wǎng)上祭英烈一句也給了我們表達(dá)敬意和緬懷的平臺(tái)。通過(guò)在網(wǎng)上祭英烈一句，我們可以借助文字向英烈表達(dá)我們的敬意和緬懷之情。無(wú)論是對(duì)先烈英勇無(wú)畏的事跡致敬，還是對(duì)英烈精神的贊美，都能通過(guò)一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)傳達(dá)出來(lái)，讓更多的人了解和銘記英烈的付出和奉獻(xiàn)。
再次，網(wǎng)上祭英烈一句也促進(jìn)了紀(jì)念活動(dòng)的傳承和發(fā)展。通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上追思英烈，我們可以將英烈的事跡傳播給更多的人，讓更多人參與到英烈事跡傳承中。同時(shí)，也促進(jìn)了紀(jì)念活動(dòng)形式的創(chuàng)新和發(fā)展，讓傳統(tǒng)的紀(jì)念方式與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，形成了新的紀(jì)念方式。
然而，網(wǎng)上祭英烈一句也存在一定的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，虛假追思和篡改紀(jì)念是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)上，有些人可能利用網(wǎng)上祭英烈一句的機(jī)會(huì)，編造虛假的事跡或者修改英烈的經(jīng)歷，以達(dá)到某種個(gè)人目的。這不僅會(huì)誤導(dǎo)他人，也會(huì)玷污英烈的形象。其次，不尊重英烈的追思也是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。有些人追求創(chuàng)意和搞笑，在祭英烈一句時(shí)使用不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和圖片，甚至有些人惡意攻擊和誹謗英烈。這種不尊重的行為不僅違背了紀(jì)念活動(dòng)的初衷，也傷害了英烈家屬和所有參與者的情感。
綜上所述，網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新興的紀(jì)念方式，具有突破時(shí)間和空間、表達(dá)敬意和促進(jìn)紀(jì)念活動(dòng)傳承等優(yōu)點(diǎn)，但也存在虛假追思和不尊重英烈的問(wèn)題。因此，我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)上祭英烈一句時(shí)，應(yīng)該注重真實(shí)性和尊重性，保持莊重和敬意，讓我們的紀(jì)念之行更有意義，更能凝聚人心。只有這樣，網(wǎng)上祭英烈一句才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓英烈的事跡和精神永遠(yuǎn)銘記于人心中。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，很多傳統(tǒng)的活動(dòng)也進(jìn)行了變革，網(wǎng)絡(luò)祭英烈也成為一種新形式。最近，我所在的三年級(jí)組織了一次網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深切體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的魅力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和心得。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們學(xué)校的老師特地給我們做了一次專(zhuān)題講座，介紹了英烈和祭祀的意義。我記得老師說(shuō)：“祭祀英烈是我們對(duì)他們的敬意和感恩之情，通過(guò)祭奠儀式，我們可以向他們表達(dá)我們對(duì)他們的尊重和敬仰?！甭?tīng)完講座后，我意識(shí)到祭英烈不僅僅只是一種形式，更是一種精神的傳承。在這次網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動(dòng)中，我深切感受到了祭祀的內(nèi)涵和意義，這種傳統(tǒng)文化之美，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)傳承下來(lái)，讓更多人參與其中。
活動(dòng)中最令我感動(dòng)和印象深刻的是，在上網(wǎng)祭祀英烈的過(guò)程中，我們可以通過(guò)留言、點(diǎn)贊等方式，表達(dá)我們對(duì)英烈的敬意和感激之情。我看到了很多同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上寫(xiě)了感人肺腑的留言，有的同學(xué)寫(xiě)到：“感謝英烈為我們的幸福生活做出的貢獻(xiàn)，我們會(huì)銘記在心！”還有的同學(xué)寫(xiě)到：“英烈們付出了自己的生命，為了我們的幸福，我們要倍加珍惜！”這些留言充滿了愛(ài)和感激，它們不僅讓人動(dòng)容，也讓我深刻感受到了祭祀的意義，更讓我體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特力量，不僅能夠把信息迅速傳播，還能將感情傳遞。
除了留言外，我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看了一些有關(guān)英烈事跡的短片和紀(jì)錄片。這些視頻以生動(dòng)的形式向我們展現(xiàn)了英烈們的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深感他們?yōu)榱藝?guó)家和人民付出的巨大努力。通過(guò)觀看這些影片，我明白了一些平時(shí)不太容易理解的概念，比如犧牲、奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。這些英烈們用自己的生命詮釋了這些詞語(yǔ)的真正含義，讓我認(rèn)識(shí)到我作為一個(gè)普通的學(xué)生，應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)，為家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
在活動(dòng)結(jié)束后，我不禁思考起了一個(gè)問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)祭英烈將會(huì)是未來(lái)的一種趨勢(shì)嗎？我認(rèn)為，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)祭英烈可能會(huì)成為傳統(tǒng)祭祀的一種重要補(bǔ)充，在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，讓更多的人參與到祭祀活動(dòng)中。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，祭祀活動(dòng)將更加便捷和宏大，可以更好地傳承和弘揚(yáng)英烈的精神。而對(duì)于我們這些年輕一代，網(wǎng)絡(luò)祭祀也是一種更容易接觸、理解和參與的方式，可以讓我們更好地了解歷史和傳統(tǒng)文化。同時(shí)，通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上留言和互動(dòng)，我們也可以更好地表達(dá)自己對(duì)英烈的尊敬和感激之情。
最后，通過(guò)這次三年級(jí)組織的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力和祭祀的意義。無(wú)論是留言，觀看影片還是與同學(xué)共同參與，這次活動(dòng)讓我深感到祭祀的內(nèi)涵和互聯(lián)網(wǎng)的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，網(wǎng)絡(luò)祭英烈將會(huì)越來(lái)越有影響力，給更多人帶來(lái)敬意和思考。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我們也能更好地了解并傳承英烈的精神，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇五
近幾天，三明文明網(wǎng)上舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”的活動(dòng)。使我回想起了往日烈士們的光輝事跡，回想起了那些對(duì)祖國(guó)現(xiàn)代事業(yè)發(fā)展而做出偉大犧牲的人們，如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們，就不會(huì)有現(xiàn)在和諧、美滿的社會(huì)......
勞累與饑餓他們受著，卻從不抱怨一句;病痛與敵軍的折磨他們?nèi)讨?，卻從不叫喊一句。
讓我們閉上眼睛，想象一下，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命烈士用自己的血肉之軀筑起了一座座生命橋，他們手捧著沖鋒槍?zhuān)X海里流淌著寧死不屈的決心，才讓我們有了這個(gè)和平的時(shí)代，讓我們有了美好的童年，讓我們有了今天的幸福生活。
那些烈士為我們做的一切，我們銘記在心。我們會(huì)用我們的汗水繼承昔日英烈的偉大精神。讓他們?cè)诹硪粋€(gè)世界里感受到他們的子子孫孫對(duì)他們深厚的感情。
作為祖國(guó)的新生代，作為未來(lái)的花朵，作為新社會(huì)的接班人，我們應(yīng)該以飽含著英雄氣概的烈士們?yōu)榘駱?，為他們?zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光，我們將會(huì)把他們的精神延續(xù)下去。
所以，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己，什么事應(yīng)該做，什么事不該做，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，怎樣才能不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我們的期望。
我會(huì)在心里向革命烈士吶喊：“你們永遠(yuǎn)是我們的榜樣!”
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇六
中華英烈是國(guó)家的脊梁，是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的英雄。為了紀(jì)念和懷念這些為國(guó)家和人民做出巨大貢獻(xiàn)的英烈，中華英烈網(wǎng)上祭掃應(yīng)運(yùn)而生。在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃的過(guò)程中，我深深地感受到了英烈們的偉大和自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。
第二段：體驗(yàn)感受
在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃時(shí)，首先通過(guò)網(wǎng)站注冊(cè)并登錄，然后可以搜索到特定的英烈信息，了解他們的事跡和貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到那些戰(zhàn)斗過(guò)程中充滿勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)的英烈們的故事時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。我看著他們的照片和名字，內(nèi)心涌上來(lái)的是深深的敬意和感慨。通過(guò)祭掃網(wǎng)上的紀(jì)念堂，我可以向英烈們獻(xiàn)上自己的虔誠(chéng)和敬意，表達(dá)對(duì)他們的崇高敬意。
第三段：思考與反思
在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃的過(guò)程中，我深刻地思考了英烈們的付出和犧牲。他們?yōu)榱藝?guó)家、為了人民，不惜生命的代價(jià)，為我們爭(zhēng)取到了和平和幸福。而我們，現(xiàn)在生活在這個(gè)和平的年代里，享受著英烈們?yōu)槲覀儬?zhēng)取的幸福生活。我們應(yīng)該銘記他們的奉獻(xiàn)，不斷努力，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)英烈們的敬意，并且傳承他們的精神，為了我們的未來(lái)更好地奮斗。
第四段：激發(fā)的力量
參與中華英烈網(wǎng)上祭掃給予了我激勵(lì)和力量。通過(guò)了解英烈事跡和走進(jìn)他們的生活，我被英烈們頑強(qiáng)的精神所感染和鼓舞。每當(dāng)面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起英烈們?cè)?jīng)所經(jīng)歷的苦難和犧牲。這樣的想法讓我對(duì)生活保持著一種樂(lè)觀和勇敢的態(tài)度，努力克服困難，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。中華英烈的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)中華英烈網(wǎng)上祭掃的經(jīng)歷，我更加深刻地感受到了英烈們的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們用鮮血和生命為我們爭(zhēng)取到了國(guó)家的獨(dú)立和社會(huì)的和諧。我們應(yīng)該珍惜他們的犧牲和付出，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的精神，為我們的國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)中華英烈網(wǎng)上祭掃，我們能夠隨時(shí)隨地紀(jì)念英烈，表達(dá)自己的敬意和緬懷之情，也喚醒我們對(duì)英烈的記憶和感激之心。在新的時(shí)代里，我們應(yīng)該懷揣著英烈們的精神，為我們的祖國(guó)繼續(xù)奮斗，為我們的人民謀幸福。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇七
三年級(jí)的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)于近期展開(kāi)，此次活動(dòng)意在讓學(xué)生通過(guò)線上形式了解英雄、感悟英烈的精神，并增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。在我參與這次活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到了英烈們的偉大和他們?yōu)閲?guó)家和人民所做出的巨大犧牲。以下是我對(duì)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我們了解到了許多名垂青史的英烈。我第一次知道了楊子榮、邵明光、黃繼光等英烈的故事。他們或堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，或?yàn)榱巳嗣竦男腋：桶矊幐冻隽俗约簩氋F的生命。他們的事跡激勵(lì)了我們每個(gè)學(xué)生勇敢、堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，為家庭和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我們深刻領(lǐng)悟到了英烈精神的核心價(jià)值。盡管英烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚麄兊木駞s永遠(yuǎn)活在人們的心中。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)英烈的事跡，我們明白了一個(gè)人應(yīng)該為自己的信仰和理想而奮斗，并為之付出所有努力，無(wú)論遇到什么困難都不退縮。
而且，這次活動(dòng)還讓我們意識(shí)到愛(ài)國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命。無(wú)論我們是什么年齡，都要有愛(ài)國(guó)心，愛(ài)我們的祖國(guó)。我們要為祖國(guó)的繁榮昌盛、文明進(jìn)步而努力奮斗。通過(guò)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的決心，將來(lái)要努力學(xué)習(xí)，將自己的知識(shí)與技能用于祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展。
此外，我還注意到這次活動(dòng)的線上形式能夠增加學(xué)生之間的交流和合作。在學(xué)習(xí)英烈事跡的過(guò)程中，我們可以互相交流對(duì)英烈的理解和感受。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展也促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的溝通。我們可以和父母、老師一起討論英烈的故事，增進(jìn)對(duì)家庭和學(xué)校的了解，進(jìn)一步感受到家庭和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，參與三年級(jí)的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們深入了解了英烈們的事跡和精神，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)英烈，我們明白了什么是正確的人生觀和價(jià)值觀，并為之努力奮斗。這次活動(dòng)也提供了學(xué)生之間和學(xué)校與家庭之間的交流和合作機(jī)會(huì)。希望我們每個(gè)人都能將英烈的精神融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇八
為貫徹落實(shí)省、市《關(guān)于在清明節(jié)期間開(kāi)展烈士紀(jì)念活動(dòng)的通知》精神，深切緬懷英烈豐功偉績(jī)，大力弘揚(yáng)英烈精神，我院認(rèn)真開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大師生用心參與各種祭奠英烈活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛(ài)國(guó)主義熱情，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)相關(guān)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行安排部署，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“清明網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》，院團(tuán)委、教務(wù)處、各系室精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”等相關(guān)活動(dòng)。
二、建立網(wǎng)上專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳
專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了校園網(wǎng)“清明祭英烈”專(zhuān)欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學(xué)習(xí)英烈心得體會(huì)，鏈接晉城在線網(wǎng)開(kāi)展留言、獻(xiàn)花等網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)開(kāi)展期間，透過(guò)廣播對(duì)“網(wǎng)上祭英烈”的好處和活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了宣傳，清明節(jié)放假前，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學(xué)生了解更多知識(shí)，提高參與活動(dòng)的用心性。
三、精心組織各種活動(dòng)
1.組織了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話
在清明節(jié)來(lái)臨之際，組織全院師生參加了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話。讓學(xué)生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩，學(xué)習(xí)先烈們對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學(xué)生牢記先烈囑托，繼承先烈的遺志，引導(dǎo)學(xué)生就應(yīng)從愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)父母、尊師、團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，從小立志成才，好好學(xué)習(xí)，從每一件平凡小事做起。
2.開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)
從3月底開(kāi)始，學(xué)院利用信息技術(shù)課堂等，組織全體學(xué)生登錄中國(guó)禮貌網(wǎng)、晉城在線“網(wǎng)上祭英烈”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，透過(guò)網(wǎng)上祭奠英烈，廣大師生用心參與了網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。
3.舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”主題征文活動(dòng)
4.開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
利用思想政治理論課課堂，開(kāi)展了《弟子規(guī)》主題研討交流活動(dòng)。課外開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)，大力開(kāi)展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進(jìn)校園”活動(dòng)，組織開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、班級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。
網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)心得體會(huì)(二)
為積極響應(yīng)市文明辦《關(guān)于組織未成年人開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》，積極開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，特組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛(ài)國(guó)主義熱情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，要求政教處、學(xué)校團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”相關(guān)活動(dòng)。
二、擴(kuò)大宣傳
為“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)營(yíng)造良好的校園氛圍，在清明節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校加大活動(dòng)宣傳力度。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)開(kāi)展期間，團(tuán)委通過(guò)校園網(wǎng)、電子熒屏等對(duì)“網(wǎng)上祭英烈”的意義和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了宣傳，清明節(jié)放假前，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，并進(jìn)行專(zhuān)題假前講話，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學(xué)生了解更多知識(shí)，提高參與活動(dòng)的積極性。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1.進(jìn)行《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話
在清明節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委進(jìn)行了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話。講話讓學(xué)生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩，學(xué)習(xí)先烈們對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學(xué)生記住先烈們，繼承先烈的遺志，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該從愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)父母、尊師、團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，從小立志成才，好好學(xué)習(xí)，從每一件平凡小事做起。
2.組織師生參加青山夏王宅烈士墓的清明節(jié)掃墓活動(dòng)
清明時(shí)節(jié)，為加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，時(shí)刻牢記先輩們的英勇?tīng)奚蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，團(tuán)委4月3日下午組織部分師生到青山夏王宅烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)。學(xué)生肅立在烈士墓前，靜靜地聆聽(tīng)烈士事跡介紹，大家對(duì)先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，感受到今天的幸福生活是來(lái)之不易的。學(xué)生表示要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)繼承烈士的遺志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更繁榮強(qiáng)盛!
3.開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)和網(wǎng)上寄語(yǔ)留言
從3月底至4月中旬，學(xué)校利用信息技術(shù)課堂組織全體初一二學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)上祭奠英烈，網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)鮮花，寄語(yǔ)留言，表達(dá)心聲，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。
4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀主題月活動(dòng)。
學(xué)校政教處于4月4日中午展開(kāi)班主任工作例會(huì)，將在四月份開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)，大力開(kāi)展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進(jìn)校園”活動(dòng)，組織開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、班級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。
網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)心得體會(huì)(三)
天，熱得很。盡之行徑，爾聞鳥(niǎo)啼。為緬懷革命先烈，我們來(lái)到了位于宜昌東山的烈士陵園。陵園四周青柏環(huán)繞，走近那里，就連平時(shí)最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)人都格外安靜，空氣中彌漫著莊嚴(yán)的氣氛。我們沿著柏油馬路順山而上，見(jiàn)到了那陡峭的臺(tái)階。好容易爬上了階梯，終于來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前。
這座紀(jì)念碑是宜昌市委、市zf為緬懷革命先烈，教育后人，在一九七三年修建。紀(jì)念碑的正面塑有“革命烈士永垂不朽”八個(gè)鎦金大字，與兩側(cè)漢白玉浮雕相映成輝，氣勢(shì)磅礴。兩側(cè)底部塑有渡江戰(zhàn)役和建設(shè)社會(huì)主義的浮雕。背面底部的大理石上，鑲刻著中國(guó)人民解放軍解放宜昌的不朽戰(zhàn)績(jī)。紀(jì)念碑的碑文引用了毛澤東一九四九年的《人民解放軍占領(lǐng)南京》七律，“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?！蔽胰嗣窠夥跑姄]戈挺進(jìn)，直逼宜昌，解放了處于水深火熱之中的宜昌人民。
在紀(jì)念碑的正面就是宜昌革命烈士紀(jì)念館，館內(nèi)詳細(xì)介紹了93位烈士和6位革命人士的英雄事跡，講述了發(fā)生在宜昌的重大歷史事件?？吹绞票Ｐl(wèi)戰(zhàn)的介紹時(shí)，思潮暗涌——曾有一位老爺爺給我們講過(guò)呀!記憶猶新。這是國(guó)民黨軍隊(duì)和日本軍隊(duì)為數(shù)不多的以弱勝?gòu)?qiáng)并且最終以較小的代價(jià)取得較大勝利的一次著名戰(zhàn)役。石牌保衛(wèi)戰(zhàn)是抗戰(zhàn)的重大軍事轉(zhuǎn)折點(diǎn)，西方軍事家譽(yù)之為“東方斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”。
“以史為鏡，可以知興替。”革命烈士的英雄業(yè)績(jī)，永載史冊(cè);他們的崇高品質(zhì)，將作為社會(huì)精神的瑰寶與世長(zhǎng)存;他們的光輝形象，我們將永遠(yuǎn)銘記!
革命烈士，永垂不朽!
網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇九
近日，我們班級(jí)組織了一次特殊的活動(dòng)——網(wǎng)上祭英烈。這一活動(dòng)讓我們追溯歷史，了解英烈的故事，感受他們的頑強(qiáng)和勇敢，而且還能抒發(fā)自己對(duì)英烈的敬意。在這次活動(dòng)中，我不僅從網(wǎng)上了解到了很多英烈的事跡，也思考了我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英烈的精神，并認(rèn)識(shí)到了我們身上還有很多需要提高的地方。
首先，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我了解到了許多優(yōu)秀的英烈的事跡。比如，林則徐先生是中國(guó)近代史上著名的愛(ài)國(guó)志士，他為了國(guó)家的繁榮和人民的幸福，主持制定了海禁令，保護(hù)中國(guó)的主權(quán)。還有王二小，他是一名年僅13歲的少先隊(duì)員，為了保護(hù)班級(jí)安全，奮不顧身，與歹徒搏斗，最終壯烈犧牲。這些英烈的事跡，讓我深受鼓舞，他們用自己平凡的身軀書(shū)寫(xiě)出了不平凡的人生。這些英烈的勇敢、無(wú)私和奉獻(xiàn)精神，讓我們明白了什么是真正的英雄，為我們點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情。
其次，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我深刻體會(huì)到了英烈的頑強(qiáng)和勇敢。在歲月長(zhǎng)河中，他們用血肉之軀捍衛(wèi)了自己的信仰和理想，用生命為國(guó)家、為人民做出了巨大的犧牲。正是有了他們的堅(jiān)持和付出，才有了今天我們的和平生活。而我們作為三年級(jí)的小學(xué)生，面對(duì)的困難只是生活中的瑣碎小事，我們應(yīng)該像英烈們一樣充滿勇氣，在困難面前不屈不撓。
再次，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我清楚地意識(shí)到我們身上還有很多需要提高的地方。與英烈相比，我們的勇氣和奉獻(xiàn)精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們常常很懶散，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，有時(shí)甚至還有拖拉的情況。這與英烈們捧心愛(ài)國(guó)的精神是格格不入的。我明白了我們要想成為像英烈那樣優(yōu)秀的人，就需要從自己做起，從小事做起，要時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，積極參與到集體的活動(dòng)中，為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈，我明白了英烈的精神對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。這不僅僅是一次紀(jì)念活動(dòng)，更是激勵(lì)我們向上進(jìn)取的力量。每個(gè)國(guó)家都需要英烈，每個(gè)時(shí)代都需要英烈，只有有了英烈，國(guó)家才能繁榮昌盛，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家只有在傳承紅色基因、培育紅色精神的大環(huán)境中，才能凝聚起跨越時(shí)空的精神力量，凝聚起各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗的磅礴力量?！彼?，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈的精神，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)守自己的信仰和理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈這一活動(dòng)，讓我們對(duì)英烈有了更深的了解，也讓我們更加明白了我們作為學(xué)生應(yīng)該如何做才能使自己更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不忘初心，懷揣著對(duì)英烈的敬意，用他們的精神激勵(lì)自己，不斷進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。