心得體會是一種反思的機會，可以使我們更加成熟和成長。一個較為完美的心得體會應該具備結構嚴謹、語言準確、內(nèi)容詳實等特點。不同人的心得體會各有不同，希望大家能夠通過閱讀范文，豐富自己的思想。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇一
一、學習貫徹落實“一會一會”安全工作精神，切實增強“防范、保穩(wěn)定、促發(fā)展”意識，不斷提高全員安全工作水平，努力推動安全生產(chǎn)各項措施的落實，為實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)目標，保障公司全年安全生產(chǎn)目標的順利推進，保障公司全年安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)發(fā)揮重大作用。
二、加強領導，落實安全責任制。根據(jù)公司的實際情況，建立健全安全生產(chǎn)工作目標管理體系和安全管理規(guī)章制度及安全管理制度，層層簽訂安全生產(chǎn)管理目標責任書。
三、加強宣傳。
教育。
培訓，強化安全管理。加大對員工的安全培訓力度，不斷提高廣大員工的安全意識、防范事故的潛力、自我保護的潛力。
四、強化安全監(jiān)督管理，落實安全生產(chǎn)工作目標。嚴格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)。
規(guī)章制度。
認真開展。
安全。
檢查和安全監(jiān)督。
工作。
落實安全生產(chǎn)主體責任和監(jiān)督檢查做好防火、防爆、防爆以及危化品泄漏、重大危險源的監(jiān)測、監(jiān)控和監(jiān)控工作嚴格落實“三級安全生產(chǎn)管理”的規(guī)定不斷深化事故隱患排查治理工作加大隱患排查治理力度確保公司安全生產(chǎn)目標的全面實現(xiàn)。
五、加強應急救援管理，確保生產(chǎn)安全。進一步完善公司應急救援隊伍和應急救援裝備，提高應急救援的專業(yè)技能和水平，確保公司重大危險源和重大危險源的安全監(jiān)控。
六、認真貫徹安全生產(chǎn)“三大體系”工作精神，不斷強化安全生產(chǎn)宣傳教育工作，努力營造“安全第一、預防為主”的良好社會氛圍。
七、進一步提高對重大危險源的監(jiān)控力度，加大對重大危險源、重大火災事故隱患的排查和整治力度，堅決防止重特大事故發(fā)生。
八、加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，確保生產(chǎn)現(xiàn)場安全。加強對生產(chǎn)現(xiàn)場安全控制的工作，嚴格落實“四級安全生產(chǎn)管理”的要求，對重點危險源和環(huán)節(jié)的重點監(jiān)控。
九、嚴格落實“三級安全生產(chǎn)管理體系”，落實崗位操作規(guī)程、崗位操作技術和安全職責，嚴肅工藝紀律、勞動紀律和生產(chǎn)現(xiàn)場管理，加大生產(chǎn)現(xiàn)場的管理力度，確保公司安全生產(chǎn)管理目標的全面實現(xiàn)。
十、認真貫徹落實安全生產(chǎn)“六項行動”和“安全生產(chǎn)月”活動工作精神，切實抓好安全生產(chǎn)的宣傳教育培訓工作，不斷提高公司全體員工的安全生產(chǎn)管理水平和防范事故潛力，確保公司各項工作的安全、高效運行。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇二
這世上總有些事在預料之外，結合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。每一齊事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進行。
為什么會連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否能夠避免？事故發(fā)生后，我們應當怎樣想？出了事故我們應當如何應對？從發(fā)生的三起事故我們能夠看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、職責不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管位，工作放任自流都有直接或間接關系；我們要做的就是要行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。
要真正認識到安全管真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管。須要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細致、慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，必須要建立全面細致排查隱患的長效機制，去解決問題。
車間、班組、各職場都有不一樣的重點，自我分管范圍的重點自我最有數(shù)，這就要求對各自的管情自我辦，保證重點部位管控到位。
在技術業(yè)務崗位很，要做執(zhí)行標準、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題；做好事故的應急防范、應急處置；保證各種設備的運行率、完好率，動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。
最終，事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生，所以，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地干好自我的工作。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇三
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，楚雄市供電有限責任公司“6”人身觸電事故，昭通供電局“6?4”惡性誤操作事故，楚雄州電力工業(yè)公司“69”人身觸電事故，曲靖供電局110kv富源變電站“64”人身觸電事故。
針對這幾起事故，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產(chǎn)責任制。
曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關，守住生命線”為主題的安全大討論活動。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。
我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因,公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。
“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。
我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。
這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。
你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。
安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
校園傷害事故不僅影響學校與學生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素;當 前我國校園傷害事故帶來的負面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為世界各國關注的社會重要問題。
如何應對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明 確法律責任迫在眉睫。
近兩天，我學習了教育局王主任關于校園傷害事故的講座，以下是本人的學習心得。
一、學校是否屬于學生的監(jiān)護人之爭
分清責任主體是承擔損害賠償?shù)那疤?，妥善解決學生傷害引發(fā)的經(jīng)濟糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學校正常教學秩序、穩(wěn)定社會的關鍵。
當 前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責任主體的認定上，存在著觀點分歧，導致在法律規(guī)定上，無法可依，在實際問題的處理 中，也無據(jù)可尋。
二、學校管理職責范圍與學校事故責任承擔
根據(jù)過錯責任歸責原則，判斷學校及教師對事故的發(fā)生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責任主體，依此進行損害賠償，應是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
三、我們目前現(xiàn)行的關于學生傷害事故的立法狀況在處理校園傷害事故案件時，我國法院一般依據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關規(guī)定處理。
而民法通則的相關條款過于原 則，一旦發(fā)生校園傷害事故，同一類案件可能導致司法實踐中兩種完全不同的判決。
事實表明，僅僅依據(jù)民法通則的有關規(guī)定處理學校發(fā)生的學生人身傷害事故，已 經(jīng)不適應司法實踐的需要。
依據(jù)民法精神，充分考慮學校教育教學實際，參照國外校園傷害事故依法處理的已有經(jīng)驗和做法，針對校園傷害事故這一特殊人身侵權行 為，制定處理校園傷害事故的專項法律，依法處理，應成為解決校園傷害事故的必由之路。
《學生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法 規(guī)。
通過學習培訓，確立認定學校承擔責任的劃分原則是過錯責任，細化了學校管理責任的范圍，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式，界定了學生傷害事故損害賠償?shù)?項目和標準，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來源。
按照《學生傷害事故處理辦法》的'規(guī)定處理學校學生傷害事故，既保護了未成年學生的權利，又維護了 學校的合法權益。
日前,我們組織學習了《鍋爐車間8號爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機電機》兩起事故的安全事故通報，事故主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人責任心不強、業(yè)務不熟練造成的。
此次事故的發(fā)生，暴露了工作負責人安全責任不清，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能，不能正確的處理問題。
事實再次證明，如果對業(yè)務不熟悉、缺少責任心、不按規(guī)定操作，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設想。
通過學習，再次強化了大家的安全生產(chǎn)意識。
安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實落到日常行動中。
通過學習，現(xiàn)體會如下：
重視安全生產(chǎn),加強責任心需要做到以下幾個方面:
一是，所有的安全事故是可以防止的。
安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。
這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。
安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。
每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。
因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。
操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。
安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，各級主管必須進行安全檢查。
有了各種規(guī)章制度，規(guī)章制度到底有沒有實施?實施了，那么實施的怎么樣?這些也都是關系到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。
既然你制定了這么多規(guī)章制度，你就要去監(jiān)督實施，這就要求企業(yè)主管對其進行檢查，這樣才能使各種規(guī)章制度切實得到落實。
只有這些安全規(guī)章制度得到了落實，安全生產(chǎn)才真正的有了保障。
六是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。
經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。
所以安全隱患的整改必須及時徹底。
七是，熟悉電氣設備事故處理的方法對值班人員來說十分重要，因為這不僅是靠經(jīng)驗積累而成，還需要不斷學習有關規(guī)程，了解電氣設備的技術性能。
值班人員應經(jīng)常開展事故預想、安全活動討論等多種形式的活動，增強對事故處理方法的認識，使真正發(fā)生事故時做到頭腦清晰，有條不紊，提高事故處理的效率。
八是，工作責任心。
“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。
更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。
所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。
通過此次事故的發(fā)生，我們應該深刻吸取事故教訓，對照《電業(yè)安全工作規(guī)程》，結合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，我們應該加強安全技術培訓和設備管理以及事故通報的學習，提高我們的安全思想素質，做到安全無小事。
安全的事情無大小，不要以為一件事情看似微乎其微，就不去認真做，更不要認為一個小小的失誤不會影響什么而置之不理，因而發(fā)生了小錯誤釀成了大禍。
一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會對我們的企業(yè)帶來巨大的損失。
安全生產(chǎn)人人有責，安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇四
透過對x公司系統(tǒng)各類事故的學習、分析，我對事故案例及自身存在的問題進行了反思總結，旨在杜絕各類違章違紀行為，為確保安全生產(chǎn)無事故保障安全供電的目標而不斷奮斗，不斷學習總結，從而提高自我的安全意識。我認為在實際工作中我們要做到以下一些要求：
嚴格要求自我，端正思想態(tài)度，從事變電工作應嚴格按“變電所安全工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗等工作，從事接觸網(wǎng)工作應嚴格按“接觸網(wǎng)安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時刻要求自我做到絕不違規(guī)、嚴把安全。把安全工作規(guī)程落到實處，結合實際狀況嚴格要求，時刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時與設備帶電部分持續(xù)足夠的安全距離，遠離高壓帶電設備，按規(guī)定進行驗電接地、辦理安全措施及防護，監(jiān)護人對操作人加強監(jiān)護，辦理互控。任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進行檢查，確認合格無缺陷后方準使用。從事接觸網(wǎng)巡視及檢修作業(yè)還要穿防護服，穿好絕緣鞋，戴好安全帽，攜帶望遠鏡和通訊工具，夜間巡視、作業(yè)要有照明用具，注意避讓列車。檢修作業(yè)前做好安全預想會，作業(yè)中服從工作領導人的指揮，杜絕任何違章違紀行為，對不安全和有疑問的命令要及時果斷提出，經(jīng)過認真的分析，確認正確無誤，方準作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。
按照月度培訓計劃及相關文件要求，參加全體員工業(yè)務學習，實作演練，學習過程中應時刻注意各項可能出現(xiàn)的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，熟練的將每一項正在進行的實作做好并能明確該項實作演練的注意事項及技術標準。對技術生疏及不足的地方要反復練習，加強學習、認真交流，爭取在實際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項安全事故的發(fā)生。
針對各項事故案例進行系統(tǒng)的學習，吸取血與淚的沉痛教訓。將各項事故案例結合到實際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結合個人經(jīng)驗個性注意，加強監(jiān)護，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作好個人安全防護，絕不冒險作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴格要求自我，不做工作無關的事情，專心作業(yè)，呼喚應答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。
今后我們要以用心的態(tài)度，反思自我的安全工作，變“要我安全”為“我要安全”，以良好的精神狀態(tài)投入到下階段的安全生產(chǎn)工作中去。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇五
xx年xx月xx日，在校領導的帶領下，學校領導班子對這次事故進行了全面的、深刻的、深刻的反思。這次事故的發(fā)生，給我們敲響了警鐘，我們在教學中，要做到“安全第一”，不安全就不能作，安全是我們一切工作的基礎。
安全是我們工作的基礎，安全是我們工作的重中之重，是我們學校一切工作順利進行的保證。我校在這次事故當中，沒有發(fā)生一起安全責任事故。因此，我們要從以下方面做起：
一、要認真貫徹落實教育局和學校的工作要求，把安全教育工作作為學校工作的重中之重來抓，增強責任感、緊迫感，把安全工作擺到學校工作的重要位置，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，確保學校的安全穩(wěn)定。
二、堅持“安全第一、預防為主”、“安全無小事”的原則，建立健全各項安全制度，健全應急預案，完善安全臺賬資料，及時報送各種安全事故。
三、學校要加大安全教育的力度，充實安全知識，提高學生的安全防范能力，提高對突發(fā)事件的應急救助能力。
四、認真組織學生開展豐富多彩的課外活動，使學生在活動中受到教育。
五、要做好安全工作，防范于未然。要對學生加強安全教育，增強學生的安全意識和自護意識。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇六
近日，我公司機動供應科xx在調(diào)試設備時，不慎從4米高鋼平臺墜落，致使腦部受到重創(chuàng)，身體多處骨折。這期嚴重的事故，再一次給我們敲響了警鐘：安全問題不容忽視!事故已經(jīng)發(fā)生，我們每一個人都應該吸取教訓，反思一下自己平時的安全意識夠不夠，時刻保持防范，避免類似安全事故再次發(fā)生。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實踐中，以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經(jīng)營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設，促進企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當前礦山企業(yè)的主要任務。
關于安全的話題，大家都不陌生，對于化工企業(yè)來說，更是耳熟能詳。我認為安全才是一個企業(yè)發(fā)展永恒的主題，因為它直接關聯(lián)著企業(yè)的經(jīng)濟效益!安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的`重點，也是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全是的效益!
回顧國內(nèi)近期重大安全事故的發(fā)生，如果我們確實做到“凡事之前都用30秒來想一想，我這樣做會對他人造成什么傷害，會對自己造成什么傷害，想一想……”我想這些事故完全可以避免。往往一場山火就因一個小小的煙頭而起。想想那些安全事故，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個血淋淋的畫面，不知你是否會感受到生命的可貴，安全的重要安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是慘痛的，有多少事故都用自己的生命作為代價，給我們帶來的也是慘痛的教訓。然而當這事故的再一次發(fā)生，大家是否再一次思考安全的重要性每一次事故的發(fā)生，都再一次敲響了安全的警鐘。
如果說生命是一首歌，那么安全就是支撐平安旋律的音符;如果說生命是一棵樹，那么安全就是點綴生命之花的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是描繪美好未來的畫筆……安全的重要性，不言而喻?！笆鹿食鲇诼楸裕踩珌碛诰瑁泵恳粋€事故的發(fā)生，或許是人為的，或許是意外的。但是為了避免這些種種意外的發(fā)生，我們也做出了種種的努力，我們都只為了遠離意外，讓安全相伴，因為生命只有一次，我們每一個人都要好好珍惜。
古人云:“有防則安，無防則危，生命最可貴，安全第一位?！比说纳侵粮邿o上的，然而安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是歡樂的階梯。所以，我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全思想，少一點事故隱患。平安是福值千金，安全第一銘記心!對于安全，我們要從點滴做起，從本職做起，每一個人都應做到:“承諾一分鐘，安全八小時;在崗一分鐘，安全六十秒。”
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇七
在爆炸爆炸的事故中，我認為爆炸就是我們身上的一樣，就是我們在生產(chǎn)工作中的。在火災爆炸的場面，不論多么艱苦，無論多么嚴厲，我們都要把這份寶貴的財富放在心上，一定要保持這種積極向上的精神和生命意識，為保障我們自己的安全。因此，在火災爆炸的時候，我們要謹慎自省，不要盲目地去做一些事情，這樣就會使我們的生命受到威脅，而且會對我們的生命造成嚴重的傷害。
在爆炸的危險中，不僅要保持安全，還得保護我們的家人，因為我們的家人是我們最親人的人，是我們身邊可愛的人，我們應當時刻的關注這樣的情況。我們應當做到以下四點：
第一，要有堅強的意志，不能有一點點的私心。
第二，要有一定的防火意識。
第三，要有一定的滅火技術和自己的滅火經(jīng)驗。
第四，要有一顆火心。
第五，要有一定的火眼判斷，以及在危險地帶上可能發(fā)生火災的時候如何逃生的能力。
通過這次的教訓，我在這些方面有了很大的提高，這也是值得我們在以后的工作學習中應當去學習的。在以后的工作學習中，我也會更認真的去對待我們身邊的危險地帶，做一個對國家有用的人。
在此我也很想對于我們身邊的一些人說一句：“我們都是一樣的人，我們有血有肉，有思想，有感情，有道德，有文化的人?！?BR> 小學生學習爆炸事故安全心得體會篇八
爆炸事故的發(fā)生，不僅僅使我們的生命安全受到嚴重威脅，更使我們在思想認識上有了一個很大的提升。作為一名教師我深知教師應該做一名防火、防爆、防爆和防意外事故的意識，我把安全教育放在工作的第一位，并且在工作中我時刻提醒自己，我們的教育對象就是孩子，所以我在教育中，要不斷地去學習，讓自己的思想覺悟跟上社會發(fā)展的步伐。
xx年來，我一直嚴格要求自己，遵守各方面的教師規(guī)定，在工作上，我嚴以教師的職業(yè)道德要求自己，不斷地提高自己各方面的能力，盡自己最大的努力去完成每一件學院和學院交付的任務，為教師們創(chuàng)建一個良好、和諧的工作環(huán)境，同時不斷地進行自我充電，希望自己在下一學期能更加認認真真，嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，做一名合格的教師。
一、教學方面：
這一學期，我們學習的新課程有《國際貿(mào)易平臺》。通過教學，我們學習到了國際貿(mào)易平臺上的一些操作程序與注意事項。通過教學，我們了解了國際貿(mào)易平臺上的操作，也了解到了國際貿(mào)易平臺下的操作方式。我們學會了如何去與外國客戶進行交涉。在此次教學中，讓我感受很深的是國際貿(mào)易平臺是以交易雙方自身的實際行動為依據(jù)，以交易雙方的權利和義務為對象。國際貿(mào)易平臺包括交易雙方的本土化交易平臺，以及在國際貿(mào)易平臺上進行交易所需要的各種商品和服務。我們通過這一平臺，了解了商品與服務的各個環(huán)節(jié)。這一平臺在我們學習課程中是很有用的，它是為了我們提前掌握知識，為我們以后進一步的學習打下堅實的基礎，而在這一階段我們的主要任務就是學習商品與服務。商品與服務是不同的，因此，我們要學習商品在國際貿(mào)易平臺上的注意事項，這就要我們對國際貿(mào)易平臺的注意事項，商品在國際貿(mào)易平臺中的注意事項等有了一個了解與認識，我想這也是我們在學校學習學習知識的主要目的。
二、備課方面：
備課是學好知識的重要保證。教師在備課中要能根據(jù)教學目標、教學要求和新的教學理念設計教學過程、教學方法等，從而做到科學、合理、準確、優(yōu)質地授課。備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，我備課時既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮知識的橫向聯(lián)系，還要考慮是否把舊知識吃透，新知識與舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識的層次性。備課不僅要教會學生如何去學習，而且還要考慮到學生對新知識的接受能力，學生對新知識的接受能力，對于課堂上學生自主學習的能力以及學生之間的互動能力，都要考慮到這個方面。備課的時候，我必須要考慮的問題。
首先，我要了解學生原有的知識、技能的實際水平；然后根據(jù)學生的實際情況備課；還不能把知識全部吃透；最后，還要注意分層次教學，要落實好分層次的教學。
三、作業(yè)方面。
布置作業(yè)是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，作業(yè)的內(nèi)容要適當，要有層次性，有梯度性。我要求學生每天都要有10分鐘時間練習題，并適當?shù)淖鲂┫嚓P題目的練習，提高他們的能力。我要求學生每個星期至少2次練筆，以提高他們的寫作能力，并及時的給以批改。
四、課后輔導方面。
每次布置一項作業(yè)，我都盡量讓學生完成。在學習上，為適應學生發(fā)展的需要，在教學上提高他們的能力。我還注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，根據(jù)學生的特點，對學生進行性的培養(yǎng)，學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。
五、教研方面。
我認真?zhèn)湔n，積極參加集體備課，認真開展教育教學活動。每次備課，我都仔細研讀，認真記錄，吸收其精華，不斷歸納總結提高。
六、課外活動：
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇九
爆炸事故，是指人為爆炸，使用大量的，并引發(fā)人員死亡，因此對品的損害最大，也是火災事故最常發(fā)的時間點之一，這時候是人類活動的最好機器，是人類生命和財產(chǎn)的保護神。
爆炸人類是一個很龐大的燃燒物，它的危險性很大，一方面人類的生命是受到傷害和損失的，另一方面人類也有危險。在爆炸場合，是危險性最高的物種，一旦發(fā)現(xiàn)，危險性就大，有時甚至發(fā)生在地面上。
是，可燃性很大，的爆炸性很強，一方面使用大量的爆炸器，一方面使用大量的火災逃生機具。
的危害很大，尤其是火災，一旦發(fā)現(xiàn)，很容易引發(fā)火災，而又可能發(fā)生在地面上，使用大量的火災逃生機具。
這時是可燃氣體、二氧化碳、液體，在危險的環(huán)境里，使用大量的火災逃生機具，是的危險性最大的一種，它們往往危及人類的生命。
是易燃性物，它是火災生命的主要成分。它的作用是燃燒，引起火災，使燃燒氣體和二氧化碳燃燒發(fā)生在人類的身上，而又可以被火災所吞噬。
是人類必經(jīng)的一道生命線，也是我們每個公民應盡的義務，我們要愛惜它。
不僅對人類來說不可怕，對火災來說也是不可怕的，因為這就決定了人類的生命。
這些的危害不僅僅是我們的生命，更是我們每個公民的生命。
的危害很大，也是人類必須要愛護的一種生命。
不但危害人們的生命，也危害其家庭的財產(chǎn)。
我們應該去愛護它。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十
所有安全操作隱患是可以控制的。你知道學習安全事故。
歷經(jīng)了4年的安全事故，再次重提，是為了讓大家更深刻的意識到生命的意義。是為了自己家庭的安康，為了企業(yè)的效益、整個公司的榮譽，我們必須正確果斷的來預防安全隱患，才能讓危險遠離。只有規(guī)范操作、才能把安全隨身攜帶，讓幸福就在身邊。
高壓試驗檢修工作，是對設備存在的內(nèi)部、外部缺陷進行提前的診斷，以實際的數(shù)據(jù)，依照行業(yè)標準來對設備定性，來科學評估設備運行狀態(tài)下可能存在的危險因素，因此每次設備的安全事故都與我們不到位的工作有關。為此試驗檢修操作程序必須嚴格按規(guī)范操作顯的尤為重要。
主要有以下幾點：
1.從工作許可手續(xù)辦理完，我們工作的范圍就的受到約束，不得參與與自己無關的工作內(nèi)容，以免影響工作的注意力，防止對工作內(nèi)容的私自擴大。
2.試驗工作性質帶有高壓危險性，我們隨時要注意升壓前的準備工作。對操作設備進行接線檢查;對操作方法進行檢查;對一次加壓，要考慮到一次檢修工作人員是否還在設備上;二次試驗的電壓、電流等模擬量是否也串入到相關設備上，造成數(shù)據(jù)不準確。這些因素可以避免發(fā)生的，我們必須提前想到。
3.試驗的項目必須做全、真實。全項目的綜合參數(shù)，對整個設備可能存在的因素提供原始的記錄，設備的依據(jù)，是判別的主要來源，漏項、缺相都會使試驗結果不可信、不準確，或是錯誤的判斷。錯誤的原始記錄會引導我們發(fā)生南轅北轍的事情，耽誤時間、造成送電損失、嚴重的可能導致事故擴大、設備損壞，為此做試驗項目做全、真實最為關鍵。
4.實測的數(shù)據(jù)要按規(guī)程標準去核對，并與往年的數(shù)據(jù)進行比較，對變化較大但任然符合行業(yè)標準的設備要進行分析、并提出可行性報告，同步進行跟蹤復測來防止帶病設備的惡性破壞，提高安全供電的可靠性。
安全不僅是人身的安全，同時也是儀器、設備的安全。嚴格遵守操作規(guī)程、科學對待試驗數(shù)據(jù)、是每個試驗電工因具備的最基本的要求。
我將嚴格履行自己的工作職責，遵守規(guī)章和流程、加強技術學習，提高檢修質量和效率，對人身安全、儀器安全、設備安全負責。
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，楚雄市供電有限責任公司“6”人身觸電事故，昭通供電局“64”惡性誤操作事故，楚雄州電力工業(yè)公司“69”人身觸電事故，曲靖供電局110kv富源變電站“64”人身觸電事故。針對這幾起事故，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產(chǎn)責任制。曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關，守住生命線”為主題的安全大討論活動。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因,公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項。
規(guī)章制度。
及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十一
20xx年1月9日寶管集團輸送管公司防腐分廠，發(fā)生一起重大亡人事故，事發(fā)后寶管公司與寶雞市政府相關部門，立即組織相關調(diào)查組，對此事故作出調(diào)查、分析，并將最終的事故原因給以通報。經(jīng)事故調(diào)查結果分析主要原因基本確認是天車司機邢某違章操作所導致。針對這起事故，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實責任制。我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？是人的原因還是的原因？公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生；“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十二
青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中石化輸油管道破裂，造成原油泄漏，在搶修作業(yè)過程中發(fā)生了爆燃，造成了60多人死亡，160多人受傷的重大安全事故。60多個生命瞬間就消失，不僅僅有我們的石油員工，還有很多無辜的百姓。事故再次引起了我們的反思，作為油田工作人員，面對每起事故心情都非常沉痛！
事故發(fā)生后，從中央到地方各級領導都高度重視，同時也下發(fā)了事故宣傳教育材料，并組織全體員工進行學習教育。每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。如果我們在工作中不嚴格遵守安全規(guī)程，做好安全防護，一旦發(fā)生事故，首先受到傷害的必然是我們自己，而且還會傷害別人。這次事故就給我們上了活生生的一課。
學習的同時，我總結教訓，認真學習事故防范措施，結合自己工作范圍的特點，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還存在哪些方面的隱患，有沒有違章行為、冒險蠻干或是僥幸心理，更進一步認識到安全的重要性。如果平時對設備巡視不到位，未能及時發(fā)現(xiàn)設備隱患，造成了事故的擴大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應該避免的沒有避免，這不僅給企業(yè)造成巨大的損失，更給當事人和他們的家庭造成一生的遺憾。
作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“責任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹?shù)膽B(tài)度，高度的責任感，來體現(xiàn)人身的價值，保證人身的安全，實現(xiàn)公司的發(fā)展。
“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，血的教訓就會逐漸淡忘，工作中依舊我行我素，置安全于腦后。安全教育不是一勞永逸，必須不斷的經(jīng)常進行。要讓每個人都要重視安全、知道如何安全。日常的生產(chǎn)技術、生產(chǎn)狀況都是不斷發(fā)展前進的，不斷會出一些新的安全技術、新的安全知識，這些都是需要我們不斷學習掌握的。而且以前的一些安全知識、技能，如果不經(jīng)常培訓使用，就會慢慢的忘記，安全意識也會逐漸變淡。石油企業(yè)事故頻發(fā)，很多都是在不斷重復以前的錯誤。因此要不斷的進行安全教育培訓，時刻提醒要繃緊安全這根弦，把安全當成一種習慣，這樣才能真正做到預防為主。只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一,預防為主”思想，加強安全管理，落實安全責 任將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正意義上實現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。
安全是一項長期而艱巨的工作，我們不僅要對自己的生命安全負責，同樣也要對他人的生命安全負責，更要對我們的家人負責。事故發(fā)生后，不僅僅是學習教育，更要總結教訓，避免同樣的錯誤重復發(fā)生。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十三
近年來，爆炸事故頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。這種情況下，怎樣能有效地避免發(fā)生爆炸事故，保障人們的生命財產(chǎn)安全呢？合理科學地設置防護措施是關鍵。本人參加了公司組織的爆炸安全事故教育培訓，并參加了實際演練，結合個人經(jīng)歷與感悟，得出以下心得體會。
首先，在日常工作和生活中要時刻注意安全。人們常說“安全第一、預防為主”，這是維護自身安全的前提條件。在工作場所，我會注意教育身邊工友勤檢查機器、設施，保證安全問題及時發(fā)現(xiàn)并得到解決。同時，還需要注意自己的行為，在搬運易燃易爆物品時，一定要使用專業(yè)工具和保護設施，并且嚴格遵守操作規(guī)程。在生活場所，對于一些常見的安全隱患也要及時處理，比如煤氣閥門不關，插座電線老化，開鍋后沒關火等問題。要時刻運用安全知識，預防安全事故的發(fā)生。
其次，在進行工作之前，一定要了解對應的安全操作規(guī)程。安全規(guī)程是指導我們安全生產(chǎn)的基本依據(jù)。我認為，企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)部門應該針對本行業(yè)的特點，及時制定、完善和調(diào)整企業(yè)的安全規(guī)程，加強相關法律法規(guī)方面的學習，從而更好地指導管理和執(zhí)行。在實際操作中，我們應當深入理解規(guī)程內(nèi)容，堅決執(zhí)行，提高安全意識和操作技能。例如搞清楚有關電氣安全、機械安全、人防安全等各方面知識；分清工作中可能存在的危險點，正確使用安全設備；遵守操作規(guī)程，做好責任區(qū)域管理，確保安全生產(chǎn)。
第三，加強學習，提高應急處置能力。應急能力，是保障人員和資產(chǎn)安全的重要保障。在實際培訓中，我們積極參加演練，學習使用聯(lián)動控制系統(tǒng)，應對不同級別的發(fā)生突發(fā)事件，提高自己的能力和響應速度。此外，還需多做知識儲備，掌握一定的消防器材使用和各項專業(yè)技能，提高自己的應急處置能力，有效應對各種突發(fā)事件，以最快速度實現(xiàn)事故處置。
第四，加強合作，十分重要。在實際操作中，我們要加強團隊合作，特別是在應急處理時，更需要互相幫助，協(xié)同作戰(zhàn)。這不僅需要我們掌握現(xiàn)場操作技能，更需要我們擁有良好的合作能力。在團隊中，每個人都應該遵守團隊規(guī)則，互相理解，相互支持，形成利于突發(fā)事件處理的應急機制。
最后，管理部門要加強督辦，加強工作力度。爆炸安全事故的發(fā)生往往是由于管理層面存在隱患導致，因此，管理部門要切實加強對企事業(yè)單位的管理和督促。及時更新安全規(guī)程，加強對員工的安全教育和培訓，加強對現(xiàn)場風險評估和安全控制，從源頭上避免安全事故的發(fā)生，使企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營與員工安全得到保障。
總之，爆炸安全事故是一個系統(tǒng)工程，需要全員參與，采取綜合措施。以上經(jīng)驗教訓對于提高大家的安全意識及應對突發(fā)事件能力具有積極的意義，讓我們充分認識到安全生產(chǎn)的重要性，以此保障我們的生命財產(chǎn)安全和企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十四
9月19日在我們公司發(fā)生了一起安全事故。xx班組的員工a正在向游客講解安全須知，還未及時做好安全措施。然而操作員b在未接到正常發(fā)車的指令的情況下，擅作主張啟動了設備，導致一名游客因在游玩過程中因站立跌落水中。萬幸的是應為救援及時，游客并無大礙。
作為一名肩負著重大安全責任的'一線員工，我深刻的認識到了本事故的教訓。事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給相關責任人帶來了損失，同時給游客造成了嚴重的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到“安全責任，重于泰山”同時對安全工作也有了切實的體會。
本次事故的主要根源是操作人員安全意識差，安全確認不到位，對安全存在僥幸心理。為此，要抓好安全工作就必須要抓好人的安全文化素質，安全思想的教育和提高。安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上。如何把安全工作落到實處，一方面通過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素就可以控制盒消滅在萌芽狀態(tài)中。
安全工作只有起點，沒有終點，我們要從多方面提高自己的安全意識，與其他同事互教互學，取長補短，共同提高。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程還要養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中要做到會告知，重細節(jié)，勤思考并且相互監(jiān)督，相互提醒，這樣才能更好的保障安全。
只要人人重視安全，時刻關注安全，加強“安全第一，預防為主”的思想；在工作中以踏踏實實的工作作風消除麻痹大意的松懈思想，做到“嚴、勤、細、實”，公司的安全必定能做得更好。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十五
9月30號我們?nèi)喑蓡T根據(jù)公司的通知，又對這五起事故進行了學習并進行討論，綜上所述這些血的教訓：“違章是事故的前提，事故是違章的結果”。違章不除，事故難絕。
俗說，蒼蠅不叮無縫的蛋，縱觀所有的安全事故的發(fā)生，無不與當事人有僥幸心理及麻痹大意有關，大多數(shù)事故都是因為當事人技能素質不強，業(yè)務水平不高、安全意識談薄，在執(zhí)行任務時，隨意性大，不按規(guī)章制度辦事，加上安全措施不到位。甚至，還有違章指揮，違章操作的習慣性錯誤，在施工時，缺乏監(jiān)護管理及自我防護能力。有些單位和個人在安全工作上只重視安全月、安全周，安全日的活動，平時，對抓安全工作較為淡薄，執(zhí)行任務時“偷工減料”。說起來一套，做起來又是一套，對安全工作是“知也無畏”。安全月一過，安全意識就淡薄起來，制度管理松松夸夸，麻痹大意又重新抬頭，違章現(xiàn)象又“故態(tài)復萌”。結果還會犯下過去的違章錯誤。正是因為這些在安全管理上“缺斤短兩”現(xiàn)象，所以危及生命的事故有時仍在發(fā)生。
其實，抓安全工作一定要制度化，規(guī)范化，持久化。千萬不能夢一時，糊一陣，走過場，安全沒有“休止符”。特別我們電力事業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的今天，更離不開連續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)的局面，安全是發(fā)展電力企業(yè)的命脈，安全是每個員工的生命線，安全責任重于泰山，安全生產(chǎn)任重道遠。只有時時不忘安全，安全才能出效益，安全才能構建和諧電力的保障。
時下，正是年終歲末階段，是完成全年生產(chǎn)任務的關鍵時刻，也是歷年來安全事故的高發(fā)期。因此，我們必須對安全事故“常反思”、“多回憶”。要堅持“安全第一、預防為主”的方針。抓安全首先要抓源頭，抓落實，要有“常懷憂患之心，常思安全之策，常盡落實之責”的“三?！本?。決不能松一陣，緊一陣，切莫“文過飾非”。要總結經(jīng)驗，吸取教訓，把過去發(fā)生事故的當事人找來現(xiàn)身說法，讓活生生的教材教育人，警示人。使每個員工認識到安全工作的重要性與必要性，務真求實，集思廣益，在工作中緊繃安全之弦，常懷安全之心，不斷提高預測、預防監(jiān)護能力，多角度地去考慮習慣性問題的危害性，收集“反思”問題的成效性，這樣才能真正讓“強制安全”化為“自覺安全”的實際行動，為企業(yè)安全工作實實在在筑起一道牢固的“防火墻”。
通過一天的學習，我們認識到這些教訓又是對大家的一次警示，會后每個人都根據(jù)自己的理解寫了心得體會，并進行了安規(guī)考試。
西藏阿里電力公司調(diào)通中心。
20xx.10.9。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十六
20xx-20xx年x月x日，在我們碳素廠，發(fā)生一起安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導桿時，發(fā)現(xiàn)設備故障時并未上報，并違規(guī)操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導桿受力不均勻，陽極鋼爪存在內(nèi)傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因：安全意識薄弱站在設備上違規(guī)操作，懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè)，員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認識不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對事故四不放過的原則，對事故發(fā)生的原因進行了多次詳細的分析，對事故的責任人進行了嚴肅的經(jīng)濟處罰，同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長，我認識到本事故的教訓是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責任人及相關人員帶來了經(jīng)濟損失，同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對如何進一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關注安全，把安全生產(chǎn)銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。 安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關社會穩(wěn)定，因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工，更應該加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識。
通過這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報》的學習，使我意識到在工作中要強化超前意識，預防為主的理念。通過《安全生產(chǎn)事故案例通報》里的幾個案例我知道，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個不放過也時為晚矣。在貫徹安全第一工作中必須遵循預防為主的原則，通過對設備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設備維修過或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。再者，要加強個人安全技術培訓，提高自身安全防范意識。提高自身素質不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術水平，業(yè)務能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現(xiàn)安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全的轉變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針，認真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十七
首先通過我公司內(nèi)蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的'問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
其次“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇一
一、學習貫徹落實“一會一會”安全工作精神，切實增強“防范、保穩(wěn)定、促發(fā)展”意識，不斷提高全員安全工作水平，努力推動安全生產(chǎn)各項措施的落實，為實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)目標，保障公司全年安全生產(chǎn)目標的順利推進，保障公司全年安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)發(fā)揮重大作用。
二、加強領導，落實安全責任制。根據(jù)公司的實際情況，建立健全安全生產(chǎn)工作目標管理體系和安全管理規(guī)章制度及安全管理制度，層層簽訂安全生產(chǎn)管理目標責任書。
三、加強宣傳。
教育。
培訓，強化安全管理。加大對員工的安全培訓力度，不斷提高廣大員工的安全意識、防范事故的潛力、自我保護的潛力。
四、強化安全監(jiān)督管理，落實安全生產(chǎn)工作目標。嚴格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)。
規(guī)章制度。
認真開展。
安全。
檢查和安全監(jiān)督。
工作。
落實安全生產(chǎn)主體責任和監(jiān)督檢查做好防火、防爆、防爆以及危化品泄漏、重大危險源的監(jiān)測、監(jiān)控和監(jiān)控工作嚴格落實“三級安全生產(chǎn)管理”的規(guī)定不斷深化事故隱患排查治理工作加大隱患排查治理力度確保公司安全生產(chǎn)目標的全面實現(xiàn)。
五、加強應急救援管理，確保生產(chǎn)安全。進一步完善公司應急救援隊伍和應急救援裝備，提高應急救援的專業(yè)技能和水平，確保公司重大危險源和重大危險源的安全監(jiān)控。
六、認真貫徹安全生產(chǎn)“三大體系”工作精神，不斷強化安全生產(chǎn)宣傳教育工作，努力營造“安全第一、預防為主”的良好社會氛圍。
七、進一步提高對重大危險源的監(jiān)控力度，加大對重大危險源、重大火災事故隱患的排查和整治力度，堅決防止重特大事故發(fā)生。
八、加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，確保生產(chǎn)現(xiàn)場安全。加強對生產(chǎn)現(xiàn)場安全控制的工作，嚴格落實“四級安全生產(chǎn)管理”的要求，對重點危險源和環(huán)節(jié)的重點監(jiān)控。
九、嚴格落實“三級安全生產(chǎn)管理體系”，落實崗位操作規(guī)程、崗位操作技術和安全職責，嚴肅工藝紀律、勞動紀律和生產(chǎn)現(xiàn)場管理，加大生產(chǎn)現(xiàn)場的管理力度，確保公司安全生產(chǎn)管理目標的全面實現(xiàn)。
十、認真貫徹落實安全生產(chǎn)“六項行動”和“安全生產(chǎn)月”活動工作精神，切實抓好安全生產(chǎn)的宣傳教育培訓工作，不斷提高公司全體員工的安全生產(chǎn)管理水平和防范事故潛力，確保公司各項工作的安全、高效運行。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇二
這世上總有些事在預料之外，結合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。每一齊事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進行。
為什么會連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否能夠避免？事故發(fā)生后，我們應當怎樣想？出了事故我們應當如何應對？從發(fā)生的三起事故我們能夠看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、職責不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管位，工作放任自流都有直接或間接關系；我們要做的就是要行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。
要真正認識到安全管真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管。須要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細致、慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，必須要建立全面細致排查隱患的長效機制，去解決問題。
車間、班組、各職場都有不一樣的重點，自我分管范圍的重點自我最有數(shù)，這就要求對各自的管情自我辦，保證重點部位管控到位。
在技術業(yè)務崗位很，要做執(zhí)行標準、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題；做好事故的應急防范、應急處置；保證各種設備的運行率、完好率，動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。
最終，事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生，所以，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地干好自我的工作。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇三
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，楚雄市供電有限責任公司“6”人身觸電事故，昭通供電局“6?4”惡性誤操作事故，楚雄州電力工業(yè)公司“69”人身觸電事故，曲靖供電局110kv富源變電站“64”人身觸電事故。
針對這幾起事故，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產(chǎn)責任制。
曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關，守住生命線”為主題的安全大討論活動。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。
我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因,公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。
“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。
我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。
這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。
你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。
安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
校園傷害事故不僅影響學校與學生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素;當 前我國校園傷害事故帶來的負面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為世界各國關注的社會重要問題。
如何應對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明 確法律責任迫在眉睫。
近兩天，我學習了教育局王主任關于校園傷害事故的講座，以下是本人的學習心得。
一、學校是否屬于學生的監(jiān)護人之爭
分清責任主體是承擔損害賠償?shù)那疤?，妥善解決學生傷害引發(fā)的經(jīng)濟糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學校正常教學秩序、穩(wěn)定社會的關鍵。
當 前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責任主體的認定上，存在著觀點分歧，導致在法律規(guī)定上，無法可依，在實際問題的處理 中，也無據(jù)可尋。
二、學校管理職責范圍與學校事故責任承擔
根據(jù)過錯責任歸責原則，判斷學校及教師對事故的發(fā)生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責任主體，依此進行損害賠償，應是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
三、我們目前現(xiàn)行的關于學生傷害事故的立法狀況在處理校園傷害事故案件時，我國法院一般依據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關規(guī)定處理。
而民法通則的相關條款過于原 則，一旦發(fā)生校園傷害事故，同一類案件可能導致司法實踐中兩種完全不同的判決。
事實表明，僅僅依據(jù)民法通則的有關規(guī)定處理學校發(fā)生的學生人身傷害事故，已 經(jīng)不適應司法實踐的需要。
依據(jù)民法精神，充分考慮學校教育教學實際，參照國外校園傷害事故依法處理的已有經(jīng)驗和做法，針對校園傷害事故這一特殊人身侵權行 為，制定處理校園傷害事故的專項法律，依法處理，應成為解決校園傷害事故的必由之路。
《學生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法 規(guī)。
通過學習培訓，確立認定學校承擔責任的劃分原則是過錯責任，細化了學校管理責任的范圍，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式，界定了學生傷害事故損害賠償?shù)?項目和標準，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來源。
按照《學生傷害事故處理辦法》的'規(guī)定處理學校學生傷害事故，既保護了未成年學生的權利，又維護了 學校的合法權益。
日前,我們組織學習了《鍋爐車間8號爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機電機》兩起事故的安全事故通報，事故主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人責任心不強、業(yè)務不熟練造成的。
此次事故的發(fā)生，暴露了工作負責人安全責任不清，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能，不能正確的處理問題。
事實再次證明，如果對業(yè)務不熟悉、缺少責任心、不按規(guī)定操作，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設想。
通過學習，再次強化了大家的安全生產(chǎn)意識。
安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實落到日常行動中。
通過學習，現(xiàn)體會如下：
重視安全生產(chǎn),加強責任心需要做到以下幾個方面:
一是，所有的安全事故是可以防止的。
安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。
這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。
安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。
每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。
因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。
操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。
安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，各級主管必須進行安全檢查。
有了各種規(guī)章制度，規(guī)章制度到底有沒有實施?實施了，那么實施的怎么樣?這些也都是關系到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。
既然你制定了這么多規(guī)章制度，你就要去監(jiān)督實施，這就要求企業(yè)主管對其進行檢查，這樣才能使各種規(guī)章制度切實得到落實。
只有這些安全規(guī)章制度得到了落實，安全生產(chǎn)才真正的有了保障。
六是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。
經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。
所以安全隱患的整改必須及時徹底。
七是，熟悉電氣設備事故處理的方法對值班人員來說十分重要，因為這不僅是靠經(jīng)驗積累而成，還需要不斷學習有關規(guī)程，了解電氣設備的技術性能。
值班人員應經(jīng)常開展事故預想、安全活動討論等多種形式的活動，增強對事故處理方法的認識，使真正發(fā)生事故時做到頭腦清晰，有條不紊，提高事故處理的效率。
八是，工作責任心。
“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。
更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。
所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。
通過此次事故的發(fā)生，我們應該深刻吸取事故教訓，對照《電業(yè)安全工作規(guī)程》，結合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，我們應該加強安全技術培訓和設備管理以及事故通報的學習，提高我們的安全思想素質，做到安全無小事。
安全的事情無大小，不要以為一件事情看似微乎其微，就不去認真做，更不要認為一個小小的失誤不會影響什么而置之不理，因而發(fā)生了小錯誤釀成了大禍。
一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會對我們的企業(yè)帶來巨大的損失。
安全生產(chǎn)人人有責，安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇四
透過對x公司系統(tǒng)各類事故的學習、分析，我對事故案例及自身存在的問題進行了反思總結，旨在杜絕各類違章違紀行為，為確保安全生產(chǎn)無事故保障安全供電的目標而不斷奮斗，不斷學習總結，從而提高自我的安全意識。我認為在實際工作中我們要做到以下一些要求：
嚴格要求自我，端正思想態(tài)度，從事變電工作應嚴格按“變電所安全工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗等工作，從事接觸網(wǎng)工作應嚴格按“接觸網(wǎng)安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時刻要求自我做到絕不違規(guī)、嚴把安全。把安全工作規(guī)程落到實處，結合實際狀況嚴格要求，時刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時與設備帶電部分持續(xù)足夠的安全距離，遠離高壓帶電設備，按規(guī)定進行驗電接地、辦理安全措施及防護，監(jiān)護人對操作人加強監(jiān)護，辦理互控。任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進行檢查，確認合格無缺陷后方準使用。從事接觸網(wǎng)巡視及檢修作業(yè)還要穿防護服，穿好絕緣鞋，戴好安全帽，攜帶望遠鏡和通訊工具，夜間巡視、作業(yè)要有照明用具，注意避讓列車。檢修作業(yè)前做好安全預想會，作業(yè)中服從工作領導人的指揮，杜絕任何違章違紀行為，對不安全和有疑問的命令要及時果斷提出，經(jīng)過認真的分析，確認正確無誤，方準作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。
按照月度培訓計劃及相關文件要求，參加全體員工業(yè)務學習，實作演練，學習過程中應時刻注意各項可能出現(xiàn)的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，熟練的將每一項正在進行的實作做好并能明確該項實作演練的注意事項及技術標準。對技術生疏及不足的地方要反復練習，加強學習、認真交流，爭取在實際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項安全事故的發(fā)生。
針對各項事故案例進行系統(tǒng)的學習，吸取血與淚的沉痛教訓。將各項事故案例結合到實際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結合個人經(jīng)驗個性注意，加強監(jiān)護，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作好個人安全防護，絕不冒險作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴格要求自我，不做工作無關的事情，專心作業(yè)，呼喚應答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。
今后我們要以用心的態(tài)度，反思自我的安全工作，變“要我安全”為“我要安全”，以良好的精神狀態(tài)投入到下階段的安全生產(chǎn)工作中去。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇五
xx年xx月xx日，在校領導的帶領下，學校領導班子對這次事故進行了全面的、深刻的、深刻的反思。這次事故的發(fā)生，給我們敲響了警鐘，我們在教學中，要做到“安全第一”，不安全就不能作，安全是我們一切工作的基礎。
安全是我們工作的基礎，安全是我們工作的重中之重，是我們學校一切工作順利進行的保證。我校在這次事故當中，沒有發(fā)生一起安全責任事故。因此，我們要從以下方面做起：
一、要認真貫徹落實教育局和學校的工作要求，把安全教育工作作為學校工作的重中之重來抓，增強責任感、緊迫感，把安全工作擺到學校工作的重要位置，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，確保學校的安全穩(wěn)定。
二、堅持“安全第一、預防為主”、“安全無小事”的原則，建立健全各項安全制度，健全應急預案，完善安全臺賬資料，及時報送各種安全事故。
三、學校要加大安全教育的力度，充實安全知識，提高學生的安全防范能力，提高對突發(fā)事件的應急救助能力。
四、認真組織學生開展豐富多彩的課外活動，使學生在活動中受到教育。
五、要做好安全工作，防范于未然。要對學生加強安全教育，增強學生的安全意識和自護意識。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇六
近日，我公司機動供應科xx在調(diào)試設備時，不慎從4米高鋼平臺墜落，致使腦部受到重創(chuàng)，身體多處骨折。這期嚴重的事故，再一次給我們敲響了警鐘：安全問題不容忽視!事故已經(jīng)發(fā)生，我們每一個人都應該吸取教訓，反思一下自己平時的安全意識夠不夠，時刻保持防范，避免類似安全事故再次發(fā)生。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實踐中，以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經(jīng)營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設，促進企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當前礦山企業(yè)的主要任務。
關于安全的話題，大家都不陌生，對于化工企業(yè)來說，更是耳熟能詳。我認為安全才是一個企業(yè)發(fā)展永恒的主題，因為它直接關聯(lián)著企業(yè)的經(jīng)濟效益!安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的`重點，也是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全是的效益!
回顧國內(nèi)近期重大安全事故的發(fā)生，如果我們確實做到“凡事之前都用30秒來想一想，我這樣做會對他人造成什么傷害，會對自己造成什么傷害，想一想……”我想這些事故完全可以避免。往往一場山火就因一個小小的煙頭而起。想想那些安全事故，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個血淋淋的畫面，不知你是否會感受到生命的可貴，安全的重要安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是慘痛的，有多少事故都用自己的生命作為代價，給我們帶來的也是慘痛的教訓。然而當這事故的再一次發(fā)生，大家是否再一次思考安全的重要性每一次事故的發(fā)生，都再一次敲響了安全的警鐘。
如果說生命是一首歌，那么安全就是支撐平安旋律的音符;如果說生命是一棵樹，那么安全就是點綴生命之花的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是描繪美好未來的畫筆……安全的重要性，不言而喻?！笆鹿食鲇诼楸裕踩珌碛诰瑁泵恳粋€事故的發(fā)生，或許是人為的，或許是意外的。但是為了避免這些種種意外的發(fā)生，我們也做出了種種的努力，我們都只為了遠離意外，讓安全相伴，因為生命只有一次，我們每一個人都要好好珍惜。
古人云:“有防則安，無防則危，生命最可貴，安全第一位?！比说纳侵粮邿o上的，然而安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是歡樂的階梯。所以，我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全思想，少一點事故隱患。平安是福值千金，安全第一銘記心!對于安全，我們要從點滴做起，從本職做起，每一個人都應做到:“承諾一分鐘，安全八小時;在崗一分鐘，安全六十秒。”
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇七
在爆炸爆炸的事故中，我認為爆炸就是我們身上的一樣，就是我們在生產(chǎn)工作中的。在火災爆炸的場面，不論多么艱苦，無論多么嚴厲，我們都要把這份寶貴的財富放在心上，一定要保持這種積極向上的精神和生命意識，為保障我們自己的安全。因此，在火災爆炸的時候，我們要謹慎自省，不要盲目地去做一些事情，這樣就會使我們的生命受到威脅，而且會對我們的生命造成嚴重的傷害。
在爆炸的危險中，不僅要保持安全，還得保護我們的家人，因為我們的家人是我們最親人的人，是我們身邊可愛的人，我們應當時刻的關注這樣的情況。我們應當做到以下四點：
第一，要有堅強的意志，不能有一點點的私心。
第二，要有一定的防火意識。
第三，要有一定的滅火技術和自己的滅火經(jīng)驗。
第四，要有一顆火心。
第五，要有一定的火眼判斷，以及在危險地帶上可能發(fā)生火災的時候如何逃生的能力。
通過這次的教訓，我在這些方面有了很大的提高，這也是值得我們在以后的工作學習中應當去學習的。在以后的工作學習中，我也會更認真的去對待我們身邊的危險地帶，做一個對國家有用的人。
在此我也很想對于我們身邊的一些人說一句：“我們都是一樣的人，我們有血有肉，有思想，有感情，有道德，有文化的人?！?BR> 小學生學習爆炸事故安全心得體會篇八
爆炸事故的發(fā)生，不僅僅使我們的生命安全受到嚴重威脅，更使我們在思想認識上有了一個很大的提升。作為一名教師我深知教師應該做一名防火、防爆、防爆和防意外事故的意識，我把安全教育放在工作的第一位，并且在工作中我時刻提醒自己，我們的教育對象就是孩子，所以我在教育中，要不斷地去學習，讓自己的思想覺悟跟上社會發(fā)展的步伐。
xx年來，我一直嚴格要求自己，遵守各方面的教師規(guī)定，在工作上，我嚴以教師的職業(yè)道德要求自己，不斷地提高自己各方面的能力，盡自己最大的努力去完成每一件學院和學院交付的任務，為教師們創(chuàng)建一個良好、和諧的工作環(huán)境，同時不斷地進行自我充電，希望自己在下一學期能更加認認真真，嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，做一名合格的教師。
一、教學方面：
這一學期，我們學習的新課程有《國際貿(mào)易平臺》。通過教學，我們學習到了國際貿(mào)易平臺上的一些操作程序與注意事項。通過教學，我們了解了國際貿(mào)易平臺上的操作，也了解到了國際貿(mào)易平臺下的操作方式。我們學會了如何去與外國客戶進行交涉。在此次教學中，讓我感受很深的是國際貿(mào)易平臺是以交易雙方自身的實際行動為依據(jù)，以交易雙方的權利和義務為對象。國際貿(mào)易平臺包括交易雙方的本土化交易平臺，以及在國際貿(mào)易平臺上進行交易所需要的各種商品和服務。我們通過這一平臺，了解了商品與服務的各個環(huán)節(jié)。這一平臺在我們學習課程中是很有用的，它是為了我們提前掌握知識，為我們以后進一步的學習打下堅實的基礎，而在這一階段我們的主要任務就是學習商品與服務。商品與服務是不同的，因此，我們要學習商品在國際貿(mào)易平臺上的注意事項，這就要我們對國際貿(mào)易平臺的注意事項，商品在國際貿(mào)易平臺中的注意事項等有了一個了解與認識，我想這也是我們在學校學習學習知識的主要目的。
二、備課方面：
備課是學好知識的重要保證。教師在備課中要能根據(jù)教學目標、教學要求和新的教學理念設計教學過程、教學方法等，從而做到科學、合理、準確、優(yōu)質地授課。備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，我備課時既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮知識的橫向聯(lián)系，還要考慮是否把舊知識吃透，新知識與舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識的層次性。備課不僅要教會學生如何去學習，而且還要考慮到學生對新知識的接受能力，學生對新知識的接受能力，對于課堂上學生自主學習的能力以及學生之間的互動能力，都要考慮到這個方面。備課的時候，我必須要考慮的問題。
首先，我要了解學生原有的知識、技能的實際水平；然后根據(jù)學生的實際情況備課；還不能把知識全部吃透；最后，還要注意分層次教學，要落實好分層次的教學。
三、作業(yè)方面。
布置作業(yè)是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，作業(yè)的內(nèi)容要適當，要有層次性，有梯度性。我要求學生每天都要有10分鐘時間練習題，并適當?shù)淖鲂┫嚓P題目的練習，提高他們的能力。我要求學生每個星期至少2次練筆，以提高他們的寫作能力，并及時的給以批改。
四、課后輔導方面。
每次布置一項作業(yè)，我都盡量讓學生完成。在學習上，為適應學生發(fā)展的需要，在教學上提高他們的能力。我還注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，根據(jù)學生的特點，對學生進行性的培養(yǎng)，學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。
五、教研方面。
我認真?zhèn)湔n，積極參加集體備課，認真開展教育教學活動。每次備課，我都仔細研讀，認真記錄，吸收其精華，不斷歸納總結提高。
六、課外活動：
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇九
爆炸事故，是指人為爆炸，使用大量的，并引發(fā)人員死亡，因此對品的損害最大，也是火災事故最常發(fā)的時間點之一，這時候是人類活動的最好機器，是人類生命和財產(chǎn)的保護神。
爆炸人類是一個很龐大的燃燒物，它的危險性很大，一方面人類的生命是受到傷害和損失的，另一方面人類也有危險。在爆炸場合，是危險性最高的物種，一旦發(fā)現(xiàn)，危險性就大，有時甚至發(fā)生在地面上。
是，可燃性很大，的爆炸性很強，一方面使用大量的爆炸器，一方面使用大量的火災逃生機具。
的危害很大，尤其是火災，一旦發(fā)現(xiàn)，很容易引發(fā)火災，而又可能發(fā)生在地面上，使用大量的火災逃生機具。
這時是可燃氣體、二氧化碳、液體，在危險的環(huán)境里，使用大量的火災逃生機具，是的危險性最大的一種，它們往往危及人類的生命。
是易燃性物，它是火災生命的主要成分。它的作用是燃燒，引起火災，使燃燒氣體和二氧化碳燃燒發(fā)生在人類的身上，而又可以被火災所吞噬。
是人類必經(jīng)的一道生命線，也是我們每個公民應盡的義務，我們要愛惜它。
不僅對人類來說不可怕，對火災來說也是不可怕的，因為這就決定了人類的生命。
這些的危害不僅僅是我們的生命，更是我們每個公民的生命。
的危害很大，也是人類必須要愛護的一種生命。
不但危害人們的生命，也危害其家庭的財產(chǎn)。
我們應該去愛護它。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十
所有安全操作隱患是可以控制的。你知道學習安全事故。
歷經(jīng)了4年的安全事故，再次重提，是為了讓大家更深刻的意識到生命的意義。是為了自己家庭的安康，為了企業(yè)的效益、整個公司的榮譽，我們必須正確果斷的來預防安全隱患，才能讓危險遠離。只有規(guī)范操作、才能把安全隨身攜帶，讓幸福就在身邊。
高壓試驗檢修工作，是對設備存在的內(nèi)部、外部缺陷進行提前的診斷，以實際的數(shù)據(jù)，依照行業(yè)標準來對設備定性，來科學評估設備運行狀態(tài)下可能存在的危險因素，因此每次設備的安全事故都與我們不到位的工作有關。為此試驗檢修操作程序必須嚴格按規(guī)范操作顯的尤為重要。
主要有以下幾點：
1.從工作許可手續(xù)辦理完，我們工作的范圍就的受到約束，不得參與與自己無關的工作內(nèi)容，以免影響工作的注意力，防止對工作內(nèi)容的私自擴大。
2.試驗工作性質帶有高壓危險性，我們隨時要注意升壓前的準備工作。對操作設備進行接線檢查;對操作方法進行檢查;對一次加壓，要考慮到一次檢修工作人員是否還在設備上;二次試驗的電壓、電流等模擬量是否也串入到相關設備上，造成數(shù)據(jù)不準確。這些因素可以避免發(fā)生的，我們必須提前想到。
3.試驗的項目必須做全、真實。全項目的綜合參數(shù)，對整個設備可能存在的因素提供原始的記錄，設備的依據(jù)，是判別的主要來源，漏項、缺相都會使試驗結果不可信、不準確，或是錯誤的判斷。錯誤的原始記錄會引導我們發(fā)生南轅北轍的事情，耽誤時間、造成送電損失、嚴重的可能導致事故擴大、設備損壞，為此做試驗項目做全、真實最為關鍵。
4.實測的數(shù)據(jù)要按規(guī)程標準去核對，并與往年的數(shù)據(jù)進行比較，對變化較大但任然符合行業(yè)標準的設備要進行分析、并提出可行性報告，同步進行跟蹤復測來防止帶病設備的惡性破壞，提高安全供電的可靠性。
安全不僅是人身的安全，同時也是儀器、設備的安全。嚴格遵守操作規(guī)程、科學對待試驗數(shù)據(jù)、是每個試驗電工因具備的最基本的要求。
我將嚴格履行自己的工作職責，遵守規(guī)章和流程、加強技術學習，提高檢修質量和效率，對人身安全、儀器安全、設備安全負責。
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，楚雄市供電有限責任公司“6”人身觸電事故，昭通供電局“64”惡性誤操作事故，楚雄州電力工業(yè)公司“69”人身觸電事故，曲靖供電局110kv富源變電站“64”人身觸電事故。針對這幾起事故，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產(chǎn)責任制。曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關，守住生命線”為主題的安全大討論活動。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因,公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項。
規(guī)章制度。
及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十一
20xx年1月9日寶管集團輸送管公司防腐分廠，發(fā)生一起重大亡人事故，事發(fā)后寶管公司與寶雞市政府相關部門，立即組織相關調(diào)查組，對此事故作出調(diào)查、分析，并將最終的事故原因給以通報。經(jīng)事故調(diào)查結果分析主要原因基本確認是天車司機邢某違章操作所導致。針對這起事故，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實責任制。我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？是人的原因還是的原因？公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生；“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十二
青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中石化輸油管道破裂，造成原油泄漏，在搶修作業(yè)過程中發(fā)生了爆燃，造成了60多人死亡，160多人受傷的重大安全事故。60多個生命瞬間就消失，不僅僅有我們的石油員工，還有很多無辜的百姓。事故再次引起了我們的反思，作為油田工作人員，面對每起事故心情都非常沉痛！
事故發(fā)生后，從中央到地方各級領導都高度重視，同時也下發(fā)了事故宣傳教育材料，并組織全體員工進行學習教育。每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。如果我們在工作中不嚴格遵守安全規(guī)程，做好安全防護，一旦發(fā)生事故，首先受到傷害的必然是我們自己，而且還會傷害別人。這次事故就給我們上了活生生的一課。
學習的同時，我總結教訓，認真學習事故防范措施，結合自己工作范圍的特點，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還存在哪些方面的隱患，有沒有違章行為、冒險蠻干或是僥幸心理，更進一步認識到安全的重要性。如果平時對設備巡視不到位，未能及時發(fā)現(xiàn)設備隱患，造成了事故的擴大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應該避免的沒有避免，這不僅給企業(yè)造成巨大的損失，更給當事人和他們的家庭造成一生的遺憾。
作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“責任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹?shù)膽B(tài)度，高度的責任感，來體現(xiàn)人身的價值，保證人身的安全，實現(xiàn)公司的發(fā)展。
“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，血的教訓就會逐漸淡忘，工作中依舊我行我素，置安全于腦后。安全教育不是一勞永逸，必須不斷的經(jīng)常進行。要讓每個人都要重視安全、知道如何安全。日常的生產(chǎn)技術、生產(chǎn)狀況都是不斷發(fā)展前進的，不斷會出一些新的安全技術、新的安全知識，這些都是需要我們不斷學習掌握的。而且以前的一些安全知識、技能，如果不經(jīng)常培訓使用，就會慢慢的忘記，安全意識也會逐漸變淡。石油企業(yè)事故頻發(fā)，很多都是在不斷重復以前的錯誤。因此要不斷的進行安全教育培訓，時刻提醒要繃緊安全這根弦，把安全當成一種習慣，這樣才能真正做到預防為主。只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一,預防為主”思想，加強安全管理，落實安全責 任將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正意義上實現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。
安全是一項長期而艱巨的工作，我們不僅要對自己的生命安全負責，同樣也要對他人的生命安全負責，更要對我們的家人負責。事故發(fā)生后，不僅僅是學習教育，更要總結教訓，避免同樣的錯誤重復發(fā)生。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十三
近年來，爆炸事故頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。這種情況下，怎樣能有效地避免發(fā)生爆炸事故，保障人們的生命財產(chǎn)安全呢？合理科學地設置防護措施是關鍵。本人參加了公司組織的爆炸安全事故教育培訓，并參加了實際演練，結合個人經(jīng)歷與感悟，得出以下心得體會。
首先，在日常工作和生活中要時刻注意安全。人們常說“安全第一、預防為主”，這是維護自身安全的前提條件。在工作場所，我會注意教育身邊工友勤檢查機器、設施，保證安全問題及時發(fā)現(xiàn)并得到解決。同時，還需要注意自己的行為，在搬運易燃易爆物品時，一定要使用專業(yè)工具和保護設施，并且嚴格遵守操作規(guī)程。在生活場所，對于一些常見的安全隱患也要及時處理，比如煤氣閥門不關，插座電線老化，開鍋后沒關火等問題。要時刻運用安全知識，預防安全事故的發(fā)生。
其次，在進行工作之前，一定要了解對應的安全操作規(guī)程。安全規(guī)程是指導我們安全生產(chǎn)的基本依據(jù)。我認為，企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)部門應該針對本行業(yè)的特點，及時制定、完善和調(diào)整企業(yè)的安全規(guī)程，加強相關法律法規(guī)方面的學習，從而更好地指導管理和執(zhí)行。在實際操作中，我們應當深入理解規(guī)程內(nèi)容，堅決執(zhí)行，提高安全意識和操作技能。例如搞清楚有關電氣安全、機械安全、人防安全等各方面知識；分清工作中可能存在的危險點，正確使用安全設備；遵守操作規(guī)程，做好責任區(qū)域管理，確保安全生產(chǎn)。
第三，加強學習，提高應急處置能力。應急能力，是保障人員和資產(chǎn)安全的重要保障。在實際培訓中，我們積極參加演練，學習使用聯(lián)動控制系統(tǒng)，應對不同級別的發(fā)生突發(fā)事件，提高自己的能力和響應速度。此外，還需多做知識儲備，掌握一定的消防器材使用和各項專業(yè)技能，提高自己的應急處置能力，有效應對各種突發(fā)事件，以最快速度實現(xiàn)事故處置。
第四，加強合作，十分重要。在實際操作中，我們要加強團隊合作，特別是在應急處理時，更需要互相幫助，協(xié)同作戰(zhàn)。這不僅需要我們掌握現(xiàn)場操作技能，更需要我們擁有良好的合作能力。在團隊中，每個人都應該遵守團隊規(guī)則，互相理解，相互支持，形成利于突發(fā)事件處理的應急機制。
最后，管理部門要加強督辦，加強工作力度。爆炸安全事故的發(fā)生往往是由于管理層面存在隱患導致，因此，管理部門要切實加強對企事業(yè)單位的管理和督促。及時更新安全規(guī)程，加強對員工的安全教育和培訓，加強對現(xiàn)場風險評估和安全控制，從源頭上避免安全事故的發(fā)生，使企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營與員工安全得到保障。
總之，爆炸安全事故是一個系統(tǒng)工程，需要全員參與，采取綜合措施。以上經(jīng)驗教訓對于提高大家的安全意識及應對突發(fā)事件能力具有積極的意義，讓我們充分認識到安全生產(chǎn)的重要性，以此保障我們的生命財產(chǎn)安全和企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十四
9月19日在我們公司發(fā)生了一起安全事故。xx班組的員工a正在向游客講解安全須知，還未及時做好安全措施。然而操作員b在未接到正常發(fā)車的指令的情況下，擅作主張啟動了設備，導致一名游客因在游玩過程中因站立跌落水中。萬幸的是應為救援及時，游客并無大礙。
作為一名肩負著重大安全責任的'一線員工，我深刻的認識到了本事故的教訓。事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給相關責任人帶來了損失，同時給游客造成了嚴重的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到“安全責任，重于泰山”同時對安全工作也有了切實的體會。
本次事故的主要根源是操作人員安全意識差，安全確認不到位，對安全存在僥幸心理。為此，要抓好安全工作就必須要抓好人的安全文化素質，安全思想的教育和提高。安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上。如何把安全工作落到實處，一方面通過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素就可以控制盒消滅在萌芽狀態(tài)中。
安全工作只有起點，沒有終點，我們要從多方面提高自己的安全意識，與其他同事互教互學，取長補短，共同提高。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程還要養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中要做到會告知，重細節(jié)，勤思考并且相互監(jiān)督，相互提醒，這樣才能更好的保障安全。
只要人人重視安全，時刻關注安全，加強“安全第一，預防為主”的思想；在工作中以踏踏實實的工作作風消除麻痹大意的松懈思想，做到“嚴、勤、細、實”，公司的安全必定能做得更好。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十五
9月30號我們?nèi)喑蓡T根據(jù)公司的通知，又對這五起事故進行了學習并進行討論，綜上所述這些血的教訓：“違章是事故的前提，事故是違章的結果”。違章不除，事故難絕。
俗說，蒼蠅不叮無縫的蛋，縱觀所有的安全事故的發(fā)生，無不與當事人有僥幸心理及麻痹大意有關，大多數(shù)事故都是因為當事人技能素質不強，業(yè)務水平不高、安全意識談薄，在執(zhí)行任務時，隨意性大，不按規(guī)章制度辦事，加上安全措施不到位。甚至，還有違章指揮，違章操作的習慣性錯誤，在施工時，缺乏監(jiān)護管理及自我防護能力。有些單位和個人在安全工作上只重視安全月、安全周，安全日的活動，平時，對抓安全工作較為淡薄，執(zhí)行任務時“偷工減料”。說起來一套，做起來又是一套，對安全工作是“知也無畏”。安全月一過，安全意識就淡薄起來，制度管理松松夸夸，麻痹大意又重新抬頭，違章現(xiàn)象又“故態(tài)復萌”。結果還會犯下過去的違章錯誤。正是因為這些在安全管理上“缺斤短兩”現(xiàn)象，所以危及生命的事故有時仍在發(fā)生。
其實，抓安全工作一定要制度化，規(guī)范化，持久化。千萬不能夢一時，糊一陣，走過場，安全沒有“休止符”。特別我們電力事業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的今天，更離不開連續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)的局面，安全是發(fā)展電力企業(yè)的命脈，安全是每個員工的生命線，安全責任重于泰山，安全生產(chǎn)任重道遠。只有時時不忘安全，安全才能出效益，安全才能構建和諧電力的保障。
時下，正是年終歲末階段，是完成全年生產(chǎn)任務的關鍵時刻，也是歷年來安全事故的高發(fā)期。因此，我們必須對安全事故“常反思”、“多回憶”。要堅持“安全第一、預防為主”的方針。抓安全首先要抓源頭，抓落實，要有“常懷憂患之心，常思安全之策，常盡落實之責”的“三?！本?。決不能松一陣，緊一陣，切莫“文過飾非”。要總結經(jīng)驗，吸取教訓，把過去發(fā)生事故的當事人找來現(xiàn)身說法，讓活生生的教材教育人，警示人。使每個員工認識到安全工作的重要性與必要性，務真求實，集思廣益，在工作中緊繃安全之弦，常懷安全之心，不斷提高預測、預防監(jiān)護能力，多角度地去考慮習慣性問題的危害性，收集“反思”問題的成效性，這樣才能真正讓“強制安全”化為“自覺安全”的實際行動，為企業(yè)安全工作實實在在筑起一道牢固的“防火墻”。
通過一天的學習，我們認識到這些教訓又是對大家的一次警示，會后每個人都根據(jù)自己的理解寫了心得體會，并進行了安規(guī)考試。
西藏阿里電力公司調(diào)通中心。
20xx.10.9。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十六
20xx-20xx年x月x日，在我們碳素廠，發(fā)生一起安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導桿時，發(fā)現(xiàn)設備故障時并未上報，并違規(guī)操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導桿受力不均勻，陽極鋼爪存在內(nèi)傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因：安全意識薄弱站在設備上違規(guī)操作，懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè)，員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認識不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對事故四不放過的原則，對事故發(fā)生的原因進行了多次詳細的分析，對事故的責任人進行了嚴肅的經(jīng)濟處罰，同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長，我認識到本事故的教訓是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責任人及相關人員帶來了經(jīng)濟損失，同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對如何進一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關注安全，把安全生產(chǎn)銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。 安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關社會穩(wěn)定，因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工，更應該加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識。
通過這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報》的學習，使我意識到在工作中要強化超前意識，預防為主的理念。通過《安全生產(chǎn)事故案例通報》里的幾個案例我知道，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個不放過也時為晚矣。在貫徹安全第一工作中必須遵循預防為主的原則，通過對設備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設備維修過或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。再者，要加強個人安全技術培訓，提高自身安全防范意識。提高自身素質不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術水平，業(yè)務能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現(xiàn)安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全的轉變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針，認真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。
小學生學習爆炸事故安全心得體會篇十七
首先通過我公司內(nèi)蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的'問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
其次“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。