學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案(熱門22篇)

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    方案的實施和監(jiān)督是確保它取得成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。方案的可行性和效果需要充分的風(fēng)險評估和控制措施。接下來,我將為大家提供一些制定方案的方法和步驟,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇一
    活動目的:
    端午佳節(jié),讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖,
    參與人員:
    不回家的同學(xué)和師兄師姐。
    熱場游戲:
    (1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。
    (2)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
    (3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目。
    同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇二
    竹篛香飄華池,端陽正當(dāng)五月。
    xxx。
    飲服公司第三分公司。
    食堂門口學(xué)生活動中心。
    以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
    1、前期準(zhǔn)備工作。
    準(zhǔn)備好各活動用具,分配各部負(fù)責(zé)項目及人員安排。
    2、活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,包括通過網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳。
    3、活動開始。
    熱場游戲:
    (1)夾彈珠。
    每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。
    (2)鏢王爭霸。
    端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
    (3)端午知識問答。
    我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目。
    同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。
    主場活動:
    (1)吃粽子比賽。
    參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布開始后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
    (2)美食大會。
    在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū),由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
    對食堂的宣傳和回報。
    通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學(xué)的交流。
    在美食大會現(xiàn)場以海報,橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
    熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。
    活動進(jìn)行期間。
    1、活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛,明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
    2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處,并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
    3、有關(guān)活動的各項公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。
    4、在活動進(jìn)程中,學(xué)生會組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇三
    端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。"過傳統(tǒng)節(jié)"__院校端午節(jié)校園活動策劃如下。
    1、準(zhǔn)備限量小禮品:向各班派發(fā)端午節(jié)海報,普及端午知識,派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括:包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張,香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份,讓同學(xué)們在端午收到驚喜,感受驚喜,從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,給端午增光添彩。
    2、端午節(jié)知識競賽:過端午,端午知識當(dāng)然必不可少,我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識,編集成海報,一份張貼于校門口,另外以班級為單位分發(fā),讓同學(xué)們過端午,知端午,過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答,答對題數(shù)最多者可獲獎品--粽子一個。
    3、端午節(jié)問卷調(diào)查:根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,看看同學(xué)們對于端午知多少,也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。
    4、號召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?;顒?,也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。去看一次賽龍舟??粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?,鼓聲震天,激動人心,槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,似一條條真龍欲一躍而起,情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,那是民族的力量在激揚。
    5、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去,人們把粽子投入江中,讓屈原免受魚兒的傷害,寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。在學(xué)校,可以利用社團活動時間,讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅,包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,送給同學(xué),尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
    6、留下懸艾葉菖蒲,配香囊的風(fēng)俗端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,配一個香囊,為自己祈福,保佑平安,也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作,重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根,讓中華民族的精神不斷延續(xù)。今年的端午節(jié),我們有傳統(tǒng),也有創(chuàng)新,在普及端午知識的同時,也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí),端午是民族的節(jié)日,在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇四
    一、引出話題。
    t:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?;顒咏榻B:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每一年的農(nóng)歷五月初五,是x國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。
    小結(jié):粽子的形狀真有趣!
    二、品嘗粽子,并講述。
    1、認(rèn)識粽葉。
    t:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。
    2、幼兒品嘗。
    3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
    小結(jié):原來粽子的品種這么豐富??!
    三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
    ?。?):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
    ?。?):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
    ?。?)"棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
    ?。?)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇五
    一、活動背景:
    讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    二、活動目的:
    1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
    3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。
    4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
    三、活動時間:端午節(jié)前兩天。
    四、活動準(zhǔn)備:
    1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。
    五、活動過程。
    第一階段:活動準(zhǔn)備。
    一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
    二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    三、端午節(jié)故事演講。
    第二階段:以班會形式進(jìn)入活動。
    一、情境導(dǎo)入。
    激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。
    二、進(jìn)入活動主題,交流感悟。
    第一主題:話說端午。
    端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
    3、端午詩詞佳句知多少。
    第二主題:端午實踐活動。
    粽子、香袋。
    1、感受粽子的香甜和香袋的美。
    2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
    3、體驗勞動和分享的樂趣。
    4、設(shè)計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)。
    引出――賽龍舟,端午食粽。
    5、舉辦食粽宴。
    師:端午節(jié),為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?
    師:你吃的粽子是買的呢,還是別人送的?誰送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)。
    師:為什么要送粽子?
    a、師給隊員送粽子并送上祝福的話;粽子該是投入大海的,因為你的胸懷像大海一樣的寬廣,別忘了給自己投一個粽子!祝端午節(jié)快樂!
    b、隊員相互送粽子;。
    c、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員,將自己的愛心和祝福送給隊員。
    吃粽子(大家一起吃粽子,體驗班級大家庭的溫暖和團圓,一邊聽輔導(dǎo)員講故事)。
    師:端午節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。
    1、端午節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。
    2、隊員之間交流。
    四、小結(jié)。
    隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識,又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!
    老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!
    第三階段:拓展,延伸。
    (分4個活動小組)。
    1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、端午的傳說和故事。
    3、關(guān)于端午的詩詞。
    4、關(guān)于端午的食品。
    六、實施策略。
    這次活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準(zhǔn)備,搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動的節(jié)目,端午故事演講等等。第二階段,以班會形式進(jìn)行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說故事等,在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍,可研究關(guān)于,端午的詩詞,端午的食品等,使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。
    七、評價方式。
    編者贈言:五月的輕風(fēng)飄來淡淡的粽香,青綠的粽葉包裹濃濃的真情,徜徉在心跡流淌的歲月,追憶久已沉淀的情愫,又值端午佳節(jié),祝你節(jié)日快樂!
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇六
    具體內(nèi)容如下:
    (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
    (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
    (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
    (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
    2.包粽子。
    在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
    材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
    3.詩歌朗誦。
    你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。
    第一:__朗誦。
    第二:小組朗誦。
    第三:女生齊誦。
    第四:男女朗誦。
    第五:大家齊誦。
    4.觀看賽龍舟錄像。
    到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
    賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
    播放賽龍船慶端午的視頻,看過錄像后,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?鼓勵同學(xué)踴躍發(fā)表自己的觀點。
    5.吃粽子。
    請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇七
    一、活動主題:
    “消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
    二、活動背景:
    傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
    三、活動目的:
    通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動,更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。通過思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
    四、活動對象:
    xx協(xié)會全體會員。
    五、活動地點:xx。
    六、活動時間:20xx年x月xx日星期六下午5:00--6:30。
    七、活動內(nèi)容:以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講,以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。
    八、活動準(zhǔn)備:
    (1)海報宣傳:由宣傳部在x月x日之前貼出相關(guān)海報。
    (2)邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員:xx。
    (3)場地人員安排及當(dāng)天簽到情況:秘書處。
    (4)接待來賓:詩歌部。
    (5)板報:宣傳部。
    (6)場地布置裝飾:文藝部。
    (7)活動拍攝:記者部。
    (8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
    (9)會場秩序維持:組織部。
    (10)茶水:編輯部。
    (11)星空論壇會后收拾:編輯部。
    九、活動流程:
    (1)20xx年x月xx日下午5:00開始“xx論壇”。
    (2)主持人宣布活動開始,簡介嘉賓。
    (3)主持人宣讀活動背景及目的。
    (4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。
    (5)做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。
    (6)小品娛樂節(jié)目。
    (7)做出“端午之思”的深刻探究。
    (8)請大家暢談自己的感受。
    (9)小游戲“快樂傳真”。
    (10)由社長做最后點評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。
    (11)主持人宣布結(jié)束。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇八
    一、活動背景:
    讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    二、活動目的:
    1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
    3.通過對節(jié)日的.了解使學(xué)生感受中國文化的特點。
    4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
    三、活動時間:端午節(jié)前兩天。
    四、活動準(zhǔn)備:
    1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。
    第一階段:活動準(zhǔn)備。
    一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
    二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    三、端午節(jié)故事演講。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇九
    6月19日至6月26日,共8天(6月23日端午節(jié))。
    xx奶茶,xx有理!xx奶茶,煉乳味奶香濃醇,口感絲滑,香濃味奶香更濃,香濃幼滑、輕叩心弦!滑糯在口,甜潤在心。
    香濃味xx奶茶和煉乳味xx奶茶。
    近幾年,杯裝奶茶的風(fēng)靡全球,針對這種固體沖調(diào)奶茶,娃哈哈和統(tǒng)一進(jìn)行了品牌戰(zhàn)略的升級,研發(fā)了瓶裝奶茶。
    作為飲料行業(yè)老大之一的xx也不甘示弱,近期在市場上出現(xiàn)了一款pet瓶裝奶茶,它是xx精心研發(fā)的一款“xx奶茶”,產(chǎn)品分為“香濃味”和“煉乳味”。
    據(jù)了解,這款奶茶為了改變統(tǒng)一、娃哈哈的瓶裝奶茶二分天下的`局面,欲想在這個細(xì)分領(lǐng)域分得一杯羹。目前市場零售價也是4元。
    瓶裝奶茶的機會是成為秋冬季節(jié)的飲料,以彌補整個飲料行業(yè)的空白市場。目前,xxxx奶茶上市時機不夠成熟加之并沒有得到消費者的認(rèn)可,銷售不容樂觀。
    效果地讓顧客了解xx奶茶這一產(chǎn)品,提升xxxx奶茶的認(rèn)知度、增加銷量。改變xx二分天下的局面,增加xx的市場份額。
    活動一:“購買粽子、綠豆糕,送xx奶茶”。
    凡購買粽子、綠豆糕的顧客,憑小票加1元即可換購xx奶茶一瓶。
    活動二:“買兩瓶xx奶茶送精美水杯一個”。
    活動三:“顧客可參與免費品嘗活動,第一件原價,第二件半價”。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十
    讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
    3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。
    4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
    端午節(jié)前兩天[]。
    1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。
    第一階段:活動準(zhǔn)備。
    第二階段:以班會形式進(jìn)入活動。
    一、情境導(dǎo)入。
    激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。
    二、進(jìn)入活動主題,交流感悟。
    第一主題:話說端午。
    第二主題:端午實踐活動。
    四、小結(jié)。
    隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識,又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!
    老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!
    第三階段:拓展,延伸。
    (分4個活動小組)。
    1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、端午的傳說和故事。
    3、關(guān)于端午的詩詞。
    4、關(guān)于端午的食品。
    這次活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準(zhǔn)備,搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動的節(jié)目,端午故事演講等等。第二階段,以班會形式進(jìn)行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說故事等,在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍,可研究關(guān)于,端午的詩詞,端午的食品等,使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。
    活動評價方式可以多種多樣,準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評,目的是督促學(xué)生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主,可以隊員互評,小組評,表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?;顒咏Y(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價,結(jié)合爭章給予評價。
    過傳統(tǒng)節(jié),共中國情。
    向各班派發(fā)端午節(jié)海報,普及端午知識,派發(fā)端午節(jié)禮品。
    其中包括:包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張,香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份,讓同學(xué)們在端午收到驚喜,感受驚喜,從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,給端午增光添彩。
    過端午,端午知識當(dāng)然必不可少,我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識,編集成海報,一份張貼于校門口,另外以班級為單位分發(fā),讓同學(xué)們過端午,知端午,過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答,答對題數(shù)最多者可獲獎品--粽子一個。
    根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,看看同學(xué)們對于端午知多少,也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。
    端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
    去看一次賽龍舟??粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?,激動人心,槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,似一條條真龍欲一躍而起,情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,那是民族的力量在激揚。
    端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
    如果粽子給端午節(jié)帶來了清香,那么包粽子是其中最真切的氣息。
    在家里,可以提前幾天買回新鮮的粽葉,端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去,人們把粽子投入江中,讓屈原免受魚兒的傷害,寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而現(xiàn)在,四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚,可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中xx籍的居民,用一顆真摯的心給他們安慰,送上我們的關(guān)懷,送上我們對xx人民的信心。
    在學(xué)校,可以利用社團活動時間,讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅,包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,送給同學(xué),尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
    端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,配一個香囊,為自己祈福,保佑平安,也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作,重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根,讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
    今年的端午節(jié),我們有傳統(tǒng),也有創(chuàng)新,在普及端午知識的同時,也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí),端午是民族的節(jié)日,在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?,為我們的民族而自豪?BR>    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十一
    一年一度的端午節(jié)即將來臨,以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的學(xué)校端午節(jié)活動。
    策劃方案。
    希望能夠幫到大家。
    端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié),本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動手做香包,以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。
    一、全體立正、各小隊整隊。
    二、各小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
    三、出旗、奏樂、敬禮
    四、唱隊歌。
    五、主題活動開始:
    (一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)。
    學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說,以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。
    1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
    2、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
    3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)。
    (二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)。
    (三)做香袋比賽。
    (主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
    1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。
    2、工具:剪刀、針、縫衣線。
    3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等。
    4、剪下相對的兩片。
    5、做法:
    (1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。
    (2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
    (3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。
    學(xué)生動手做香包,然后進(jìn)行評比。
    一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié),孩子們個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生,同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,例如:端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……針對學(xué)生強烈的好奇心,教師要案抓住這一時機以學(xué)生的興趣為切入點,圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。
    圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題,從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實踐活動的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動手,個個參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為:
    1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
    2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
    3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
    1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”
    2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
    3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?
    1、提出問題。
    (1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?
    (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?
    (3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
    這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點,教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境,為學(xué)生提供了研究方向,讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究。
    2、探索與展開。
    (1)組織調(diào)查。
    (2)網(wǎng)上閱讀。
    為了拓寬學(xué)生的知識面,教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
    (3)協(xié)作交流。
    為了鍛煉學(xué)生的動手能力,教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作,學(xué)會自己想學(xué)會的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如:編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
    3、應(yīng)用與深化。
    通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
    4、反思與拓展。
    通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十二
    端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié),本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動手做香包,以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。
    活動準(zhǔn)備:賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
    活動過程:
    (一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)。
    學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說,以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。
    1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
    2、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
    3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)。
    (二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)。
    (三)做香袋比賽。
    (主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
    活動前準(zhǔn)備:
    1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。
    2、工具:剪刀、針、縫衣線。
    3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等。
    4、剪下相對的兩片。
    5、做法:
    (1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。
    (2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
    (3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。
    學(xué)生動手做香包,然后進(jìn)行評比。
    (主持人):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。
    (每一小隊自行準(zhǔn)備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))。
    (五)觀看賽龍船慶端午的錄像。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十三
    端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。在我國民間,端午節(jié)有很多習(xí)俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節(jié),社區(qū)將開展一些列慶?;顒?,具體方案如下:
    端午節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達(dá)到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進(jìn)大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,然而深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
    “品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽。
    三江超市門口。
    在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進(jìn)鄰里感情。在活動結(jié)束后,將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。
    參與對象:社區(qū)干部和社區(qū)居民。
    1。在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
    2。由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。
    3。向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
    4。凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
    5。比賽結(jié)束后,將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
    社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,然而每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。
    參與對象:社區(qū)居民。
    參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發(fā)獎品。
    設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十四
    借助端午節(jié)的節(jié)日概念,組織商品在門店開展常規(guī)促銷活動,通過本次活動對賣場內(nèi)的氣氛進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,同時通過一些活動來提高賣場客流量并增進(jìn)銷售額。
    活動時間:
    20xx年6月13日至20xx年6月23日。
    費用支出:
    單店費用4400元,十店費用合計44000元。
    策劃部門:
    市場營銷部。
    總部市場營銷部意見及建議:
    粽情過端午,香飄五月五。
    活動時間:6月3日至6月11日。
    活動內(nèi)容:
    在活動期間制作大型的龍船陳列形式推出粽子、皮蛋、以及將綠豆、紅豆、糯米、玉米、珍珠米、紅棗等散裝食品組合在一起進(jìn)行展銷,以端午節(jié)的概念對這些食品進(jìn)行促銷。
    各店可以自己店面的情況,在活動區(qū)域設(shè)置相應(yīng)宣傳板來介紹端午節(jié)的傳統(tǒng)知識,主要有端午節(jié)的由來與典故、端午節(jié)各地的習(xí)俗、端午節(jié)的詩詞曲以及相關(guān)的一些圖片等等。
    活動時間:
    第一期:6月3號至6月6號(4天)。
    第二期:6月7號至6月11號(5天)。
    活動內(nèi)容:
    由廠家提供活動的贊助支持,活動形式為商品分為兩種價格,零售單價和批量單價。以廳裝啤酒為例,3.5元/廳,批量價(6廳以上)3.2元/廳。
    建議商品為包裝牛奶、啤酒、水果(蘋果/香蕉)、汽水、棒棒冰、雞蛋、粽子。兩期必須進(jìn)行商品更換,第二期可以加入粽子商品作為活動的商品。
    注意事項:所選擇的商品為顧客在這個時段內(nèi)消費數(shù)量預(yù)計比較大的商品。
    費用預(yù)算:0元/店。
    活動時間:6月10日至6月11日。
    活動內(nèi)容:
    凡在活動期間一次性購物滿38元,可以參加一次猜重量的'游戲?;顒訙?zhǔn)備三組重量不同的粽子,顧客任意選擇一組粽子,并猜測其重量,如果猜測的重量與實際重量相差在50克及50克以內(nèi),獲獎勵5個粽子;相差在150克及150克以內(nèi),獎勵3個粽子;相差在150克以外,獎勵一個粽子。顧客當(dāng)日小票限當(dāng)日使用,隔日無效,小票不累積使用。每店每天準(zhǔn)備200斤用于活動的促銷粽子。
    注意事項:建議三組粽子的重量分別為700克(1斤4兩)、900克(1斤8兩);1200克(2斤4兩)。
    活動時間:6月11日。
    活動內(nèi)容:
    活動期間凡在一次性購物滿48元,可以領(lǐng)取獎品一份,建議選擇三種商品可供顧客選擇(350ml雪碧、4枚裝皮蛋、塑料小盆),每種贈品各150份,單張小票限領(lǐng)一獎,當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取,隔日無效,小票不累積使用。
    費用預(yù)算:150份3種3元=1350元/店。
    活動時間:6月11日上午9:00至10:30。
    活動內(nèi)容:
    在6月11日端午節(jié)當(dāng)天,顧客可參加自助包粽子活動,分8名顧客為一組進(jìn)行包粽子比賽,在十分鐘內(nèi)能完整包好粽子的顧客,可以按每斤1元/500g的價格購買粽子,每人不超過3斤。同時最先包好粽子的顧客可以獲得三斤粽子的獎品,其余顧客獎勵2只(限40名參與)。
    注意事項:包粽子的地方應(yīng)選取寬敞的地點,由01處的員工負(fù)責(zé)安排!
    費用預(yù)算:250元/店。
    廣告宣傳計劃及費用:
    1)賣場內(nèi)氣氛布置費用:2000元/店10店=20000元。
    2)要求店內(nèi)將活動內(nèi)容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。活動細(xì)則用pop海報的形式公布,店內(nèi)廣播在活動前一個星期開始循環(huán)播出。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十五
    活動背景:
    1.場外布置
    1.1營銷店各制作橫幅一條,懸掛于xx店店招下。
    1.2門口處用氣球進(jìn)行布置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
    2.場內(nèi)布置
    2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置,配合商品合理布置。
    2.2對主通道重點布置,可用氣球懸掛(見附圖)。
    2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)
    1.商品陳列:各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)
    3.商品要求:
    3.1相關(guān)促銷商品品
    項不低于20個(食品生鮮15個,生鮮5個);
    3.2.商品價格普遍低于市場價;
    3.3.同類商品選擇價格較低商品;
    3.4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品):
    食品類
    散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆
    綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗
    食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精
    糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋
    生鮮類
    五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
    1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多,對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪,并表明意向,可增加營銷店的銷售業(yè)績。
    2.端午節(jié)前期xx科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送,并提前祝節(jié)日快樂。
    店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值10元左右禮品一份。
    營銷活動
    活動一
    活動主題龍飛鳳舞粽行天下
    活動時間:20xx年5月25日--5月31日
    活動內(nèi)容:
    購物滿38元送粽子2個,依次類推,最多限送15個,即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。
    操作事項:
    1.本次活動前5天營銷店將所有有關(guān)活動物資準(zhǔn)備到位,并在門口處放置海報進(jìn)行宣傳。
    2.活動安排在場外進(jìn)行操作,顧客憑收銀小票進(jìn)行兌換,兌換負(fù)責(zé)人將顧客換取后的小票進(jìn)行回收,并將臺帳表登記好。
    3.粽子分兩種,一種是煮熟的,一種是未熟的,顧客可自行選擇。
    4.活動結(jié)束后營銷店如果采用的是商品即可到總部進(jìn)行報銷處理,(收銀小票及顧客登記表)。
    費用小計:(略)
    活動二
    活動主題:xx吃(包)
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十六
    以端午節(jié)為契機,大勢宣傳,挖掘市場銷售潛力,電話聯(lián)絡(luò)或拜訪團體客源,增加團體、家庭訂購份額,通過“粽”文化的渲染,濃厚端午節(jié)氣氛,提高餐飲食品牌知名度,對餐飲營業(yè)沖刺開啟前奏。
    二、活動主題。
    粽香傳情香飄萬家。
    三、活動時間。
    _月_日端午節(jié)。
    四、活動內(nèi)容。
    1、下午現(xiàn)場包粽比賽,西餐部促銷粽子,同時組織客人舉行“現(xiàn)場包粽比賽”,讓客人體驗包粽之樂趣,優(yōu)勝者可享贈當(dāng)晚入住客房特價(___元/當(dāng)晚),或送粽子一串,紅酒一盅(預(yù)計10份)。
    2、娛樂“千人粽子宴”,各包房派發(fā)粽子,供客人品嘗,節(jié)目部編演《端午紀(jì)念屈原》的特別節(jié)目(員工飯?zhí)眉郁找粋€)。
    3、端午節(jié)健康飲品大贈送,各部門發(fā)行免費糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券:指定在酒店享用。
    五、宣傳方式。
    1、印制宣傳單、粽券各2000份,單、券合一頁,節(jié)省印刷費用,策劃部設(shè)計制作。(價格____元)。
    2、制作大型龍船一個,放置西餐展臺;配文字:粽行千里,香飄萬家。
    3、廣告展架2個,宣傳端午節(jié)來歷、粽的特色、品種等,圖文并茂。
    4、各部門前臺派發(fā)宣傳單。
    六、宣傳費用。
    廣告印刷費用___元、電視廣告費用___元。
    效益預(yù)測:只要營銷到位,突破目標(biāo)任務(wù)應(yīng)該不成問題。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十七
    本次活動旨在提升賣場人氣,樹立良好的.企業(yè)品牌形象;感謝廣大消費者對新世紀(jì)的支持與厚愛,特別在x國傳統(tǒng)節(jié)日‘端午節(jié)’以及國際六一兒童節(jié)到來之際,真誠回報消費者,讓消費者參與游戲互動,讓消費者在購物休閑之中感受娛樂。
    x月27日上午x0:30——xx:xx一場。
    下午3:30——4:xx一場。
    晚7:30——8:xx一場。
    (由于參賽報名者較多,除以上規(guī)定時間段外,視具體情況而加時比賽。、
    粽葉、糯米以及相應(yīng)器具均由新世紀(jì)購物廣場提供。在比賽過程中須用勺盛取糯米,不得用手抓取,每個粽子只準(zhǔn)放一個紅棗,包好后必須用紅線捆扎,放于規(guī)定方板之上。
    本次比賽,以速度、數(shù)量、勻稱、美觀為勝。若有粽子露餡、質(zhì)量不合格或缺少工序而與要求不符,或在比賽過程中因匆忙而掉在地上的粽子均不計入最后成績,不作為贈品贈送,并同時從比賽成績中扣除。
    報名參賽人員于x月3x日按所劃時間段準(zhǔn)時報道,按報名先后點名參賽,點名未到者將取消其比賽資格,每20人一組,點名每組不足20名,可依次順延上調(diào),湊齊20名。
    新世紀(jì)購物廣場北門門前。
    x、出示前期報名購物小票(已簽字、,嚴(yán)格按規(guī)則參賽。
    2、必須洗手后方可參加比賽。
    3、為保證賽場秩序,請聽從裁判的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。
    (本次活動由新世紀(jì)購物廣場主辦,最終解釋權(quán)歸新世紀(jì)購物廣場所有、
    x、案板一張;(x、2×4、8米、
    2、白色噴繪布一塊;(鋪設(shè)案板、
    3、桌椅各二張;(裁判和助理收取購物小票、
    4、塑料盆20個;(用于盛粽葉、
    5、所料小桶x0;(用于盛糯米、
    6、小勺20個;。
    7、紅線軸20個;(用于捆綁粽子、
    8、粽葉約20斤;(煮熟、
    9、糯米約xxx斤;(約每人5兩計算,泡好后用。、
    x0、小紅棗約20斤。(每個粽子只準(zhǔn)放一個紅棗、
    xx、小喇叭一個;(解說詳細(xì)活動規(guī)則及點名用、
    x2、品牌粽子23包;(分發(fā)一等獎獲得者、
    x3、凈手毛巾2條。(放于北門水龍頭處,必須洗手后參賽。、
    x4、秒表一塊;(計時用、
    x5、橫幅一條;(慶端午新世紀(jì)購物廣場包粽子比賽、
    x6、禮儀小姐x0名;(負(fù)責(zé)道具的調(diào)整、監(jiān)督和方便袋的發(fā)放、
    x7、小方便袋xx個;(參賽選手所得粽子的包盛、
    x8、制作一等獎領(lǐng)獎卡23張;(持卡到服務(wù)臺領(lǐng)取獎品、
    x9、保安2名;(負(fù)責(zé)秩序與通道暢通、
    20、小彩旗劃定比賽區(qū)域。
    2x、拍照新聞發(fā)布。
    22、電視臺攝影。
    各道具準(zhǔn)備于x月xx日上午9:30前全部完成到位。
    小紅棗約20斤:計66元。粽葉約20斤:計28元。
    糯米約xxx斤:計xx元。毛巾2條:計6元。
    品牌粽子23包(獎品、:計x56.4元。
    合計456.4元。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十八
    端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟,為了新一代大學(xué)生也能很好的繼承這些傳統(tǒng)節(jié)日,本次特地舉行了端午節(jié)活動。
    端午佳節(jié),讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖,
    不回家的同學(xué)和師兄師姐。
    中心湖草地。
    6月16(星期三)晚七點半。
    1主持人暖場"端午佳節(jié),我們異地慶祝,雖然不能和家人團聚,但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
    2暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。
    3主持人出場,開始游戲時間。
    (一)007圍成一個圈,由開始一人發(fā)音"零",右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零",第二個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者手作投降狀,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"?。⒌穆曇?,而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
    (二)速配氣球每個人發(fā)一張牌,相同花色牌號的為一組,一組倆個人,由主持人叫出四組,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內(nèi)有字條,上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負(fù)。
    4粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電?話回家,大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。
    5游戲繼續(xù)
    (三)速配踩報紙牌收上來,同上個游戲,不過只是牌號即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個人出來猜拳,另倆個人踩報紙,輸?shù)囊唤M就報紙對折,最后落在報紙外的為輸家,輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,大家戳破后,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
    (四)所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個除了左右倆邊人的手,此時是一個相當(dāng)混亂的一團,讓然后一個一個的解開,解開后應(yīng)是一個圓圈,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,措施待定。
    6此時可能已十點多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了。
    活動準(zhǔn)備:食物采辦:酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜。
    五百塊。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇十九
    20xx年屈原故里端午文化節(jié)暨海峽兩岸屈原文化論壇將于6月中旬在我縣舉辦,縣委、縣政府對此事高度重視。根據(jù)此項活動全縣整體工作方案要求和全縣教育實際,縣教育局決定在全縣中小學(xué)組織開展“傳承端午習(xí)俗,弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動。為確?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
    通過開展“傳承端午習(xí)俗,弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動讓全縣廣大同事更進(jìn)一步了解端午習(xí)俗,了解屈原生平,了解屈原作品,理解屈原作品精神內(nèi)核。達(dá)到師生自覺傳承屈原文化,自發(fā)弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時,也是組織全縣廣大師生為20xx年屈原故里端午文化節(jié)做出應(yīng)有貢獻(xiàn),把屈原愛國精神轉(zhuǎn)化為師生愛家鄉(xiāng)的實際行動。
    20xx年6月23日至7月1日。
    1、召開一次動員會。要求全縣各級各類學(xué)校在5月31日前召開以“愛秭歸、迎端午、講文明、樹新風(fēng)”為主題的動員會,號召全體師生積極參與到全縣“迎端午”活動中來。
    2、辦一期宣傳專欄。要求各學(xué)校在6月5日前,認(rèn)真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄,并在班級之間、年級組之間開展評比,促進(jìn)學(xué)生自覺傳承屈原文化,弘揚屈原精神,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
    3、上好一節(jié)端午節(jié)活動課。要求全縣各學(xué)校組織活動課教師認(rèn)真?zhèn)湟还?jié)《端午節(jié)活動課教案》,上好一節(jié)端午節(jié)活動課。并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和縣直學(xué)校各推薦2篇《端午節(jié)活動課教案》于6月10日前網(wǎng)傳至教育股,我們將組織專班進(jìn)行評選,對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵,并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。
    4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學(xué)校以班為單位組織開展端午節(jié)主題教育活動,讓同學(xué)們?nèi)巳肆私舛宋绻?jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,進(jìn)而感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息。
    5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學(xué)校組織屈原簡介講座,讓學(xué)生知道屈原的生平和主要代表作品,并能背誦他的名句,小學(xué)生5至10條,中學(xué)生20條以上。
    6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學(xué)校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會,讓學(xué)生理解屈原主要作品的精神內(nèi)核,通過朗誦會讓同學(xué)們了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。
    7、組織一次主題班會。要求各學(xué)校以班為單位組織一次“學(xué)屈原,愛祖國”主題班會,通過活動培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
    8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統(tǒng)文化、弘揚屈原愛國精神”為主題的青春詩會,并組織評獎。各初中和高中于6月20日前推薦優(yōu)秀作品5篇網(wǎng)傳至教育股,我們將組織專班進(jìn)行評選,對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵,并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。
    9、組織一次“沿著屈子的足跡”文化考察活動。要求屈原鎮(zhèn)、
    歸州鎮(zhèn)、茅坪鎮(zhèn)和縣直學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H組織學(xué)生參觀考察,深層了屈原,學(xué)習(xí)屈原,然后組織撰寫大賽,抒發(fā)學(xué)生情懷,抒發(fā)愛國情感。
    10、組辦一臺文藝晚會。要求各學(xué)校以“追懷先賢、弘揚國學(xué)、超越自我” 為主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的節(jié)目更直觀的展示“端午習(xí)俗”,讓學(xué)生更進(jìn)一步知曉屈原、學(xué)習(xí)屈原,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
    1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)??h教育局成立以局長為組長,副局長為副組長,股室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校要迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,并將方案于6月5日前上報至教育股。
    2、加強督辦落實。教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對全縣各學(xué)校開展“傳承端午習(xí)俗,弘揚屈原愛國精神”企業(yè)“十個一”的活動情況進(jìn)行檢查督辦,結(jié)果與年度目標(biāo)考核掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和縣直學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組也要加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的活動開展情況的督辦,確保活動落實到實處。此項活動結(jié)束后,請各校整理好檔案資料,并將活動總結(jié)于6月28日前交教育股。
    3、確?;顒影踩?。各校組織開展此活動時一定要高度注意安全工作,特別是組織戶外活動時一定要制定詳細(xì)的安全預(yù)案,確保安全“零事故”。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇二十
    端午節(jié)“鏈”結(jié)顧客心。
    x月x日-x月x日。
    1、“鏈”結(jié)顧客心
    x月x日-x月x日凡購買x元以上加51元錢即送18k鏈一條。(素金不參與優(yōu)惠活動)
    2、端午節(jié)舊飾換新顏
    在端午節(jié)期間,顧客可將以前的的首飾拿到珠寶專賣店/柜換取新的首飾,只收取加工費,同時免費提供清洗服務(wù)(非珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。
    在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
    在店前做好活動宣傳海報或x展架,在柜臺安排活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢。
    2、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié),以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。
    1、宣傳費用約x元;
    2、展架:xx元;
    3、總計:x元。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇二十一
    活動背景:
    一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來,例如:端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣……針對孩子們強烈的好奇心,我們設(shè)計了"端午粽飄香"活動。
    活動目標(biāo):
    1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶祝活動。
    2、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。
    3、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。
    活動準(zhǔn)備:
    1、區(qū)域里展示各種親子制作的鴨蛋網(wǎng),樂意與同伴交流欣賞;投放關(guān)于端午節(jié)來歷、風(fēng)俗的書籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。
    2、物質(zhì):ppt"端午節(jié)"、粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
    活動過程:
    1、談話導(dǎo)入。
    提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"。
    "你喜歡吃哪種粽子?"。
    "為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?"。
    (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)。
    2、說說端午節(jié)的古老故事。
    (1)教師講述端午節(jié)的來歷。
    (2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
    (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。
    (3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)。
    3、教師小結(jié):
    從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。
    4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節(jié)的快樂。
    (1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。
    (2)幼兒分享粽子。
    活動延伸:
    在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋,幼兒自主嘗試編鴨蛋。
    學(xué)校端午節(jié)的活動策劃方案篇二十二
    市級青年文明號、巾幗文明崗急診科在護(hù)士長x的帶領(lǐng)下,來到幫扶結(jié)對“一助一”——周美麗家中,看望周美麗及其女兒x。為她們送上節(jié)日的祝福,還贈送了粽子、牛奶與水果,并輔導(dǎo)x學(xué)習(xí),向王麗講述屈原的故事,介紹端午節(jié)的由來,學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
    巾幗文明崗爭創(chuàng)科室骨外科組織科室護(hù)理人員開展硬筆字比賽,內(nèi)容以端午民俗文化等為主題,通過書寫,不僅回顧了端午文化,陶冶了情操,還進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理文書的寫作。
    局級巾幗文崗供應(yīng)室組織全科人員開展中華經(jīng)典朗讀活動,通過端午民俗詩歌,屈原詩賦和歷史經(jīng)典愛國主義詩篇,引導(dǎo)大家感受傳統(tǒng)文化魅力,增強人們對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和親近感,感受節(jié)日魅力,激發(fā)愛國熱情。
    省級巾幗文明崗婦科在苗華艷主任、x護(hù)士長的帶領(lǐng)下在端午節(jié)當(dāng)天為住院患者送上金絲彩粽,表達(dá)節(jié)日的祝福。
    省級青年文明號、局級巾幗文明崗產(chǎn)科在邵蓉護(hù)士長的帶領(lǐng)下,走進(jìn)病房,給住院期間的產(chǎn)婦送上飄香粘糯的粽子,送上安康的祝福!
    巾幗文明崗爭創(chuàng)科室骨外科在節(jié)日來臨之際開展了關(guān)愛青少年活動,為腿骨折的女孩扎鞭子,鼓勵其康復(fù)鍛煉;組織人員到患者家中進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),送粽子表祝福,雖然小女孩尚不知車禍中已失去了媽媽,希望我們的行動會讓他們父女更加堅強,科室也將與其結(jié)對幫扶,定期家訪。
    市級青年文明號心內(nèi)科組織志愿者來到空巢老人的家里,為其打掃衛(wèi)生,陪其聊天,和老人一起過端午,讓她感受到社會大家庭的溫暖。
    粽子小,情誼大,里面飽含著三醫(yī)人對患者、對社會的“真情關(guān)愛”,她們的行動也讓這個端午節(jié)變得更加有意義,也為全國文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)了一份力量!