心得體會(huì)是對(duì)自己所做的事情及其結(jié)果的總結(jié)和反思。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過(guò)具體的案例和實(shí)踐來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的樣例，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)的框架和結(jié)構(gòu)有所指導(dǎo)。
參加校本教研心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參加了人教教研活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也深刻感受到了教研的重要性。通過(guò)這次教研活動(dòng)，我對(duì)教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教師發(fā)展等方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)教育的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。在教研活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅從其他教師身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的教學(xué)方法和做法進(jìn)行了反思和調(diào)整。以下是我的心得體會(huì)。
首先，教研活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)了教學(xué)方法的重要性。在這次活動(dòng)中，我與其他老師共同分享了各自的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法。我特別受益于一位老師對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，他通過(guò)生動(dòng)有趣的故事引發(fā)學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這使我意識(shí)到，只有利用不同的方法和策略，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。因此，我決定將這種方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和探索。
其次，教研活動(dòng)讓我了解到了合理的課程設(shè)計(jì)的重要性。在教研活動(dòng)中，有一位老師分享了她如何設(shè)計(jì)科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的課程。通過(guò)這種跨學(xué)科的課程設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠在培養(yǎng)創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力的同時(shí)，學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí)。這讓我意識(shí)到，設(shè)計(jì)一個(gè)有機(jī)結(jié)合的課程不僅能提高學(xué)生的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，我在今后的教學(xué)中，將更加注重課程設(shè)計(jì)的合理性和有趣性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠享受到美妙的教育。
第三，教研活動(dòng)對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。在教研活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，他們的言傳身教給我留下了深刻的印象。我特別敬佩一位多年教齡的老師，她不僅對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，還時(shí)常參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)水平。通過(guò)與這些教師的交流，我認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀教師，除了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力外，還需要不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法和態(tài)度。因此，我決定加強(qiáng)自己的自我學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。
第四，教研活動(dòng)讓我更加深入地了解了學(xué)校的教研文化。在這次活動(dòng)中，學(xué)校為我們提供了豐富多樣的教研資源和平臺(tái)。我們不僅可以參加學(xué)校組織的教研交流會(huì)，還能參與到教研小組的活動(dòng)中。通過(guò)與其他老師的交流與互動(dòng)，我不僅充實(shí)了自己的教育知識(shí)，也感受到了學(xué)校對(duì)于教師發(fā)展的關(guān)懷和重視。這讓我更加有信心和動(dòng)力，投入到教育教學(xué)的事業(yè)中，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，教研活動(dòng)讓我對(duì)教育的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。通過(guò)參加教研活動(dòng)，我看到了很多優(yōu)秀的教師，他們不僅對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情，而且擁有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。我相信在這些優(yōu)秀的教師的引領(lǐng)下，未來(lái)的教育將會(huì)更加美好。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了作為一名教師，自學(xué)能力和探究精神是必不可少的，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需求。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加人教教研活動(dòng)是我教育生涯中的一次難得的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的教育理念和方法進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn)。我相信，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深信只有通過(guò)不斷的教研和學(xué)習(xí)，才能成為一名更好的教育者。以上就是我參加人教教研活動(dòng)的心得體會(huì)，希望與大家共勉。
參加校本教研心得體會(huì)篇二
第一學(xué)期我認(rèn)為，做一名現(xiàn)代化不落伍的老師，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，同時(shí)，不斷的充實(shí)和提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是為人教師的重要內(nèi)容.
以前我的認(rèn)識(shí)就是“春蠶到死絲方盡”，教師的工作的確需要奉獻(xiàn)。通過(guò)這學(xué)年的校本培訓(xùn)后，我又認(rèn)為新課程中有愛(ài)心，有創(chuàng)意，能夠擴(kuò)展教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的具有注重人文關(guān)懷的教師。如關(guān)于真才實(shí)學(xué)的老師。也許“給學(xué)生一杯水，自己首先得有一桶水”的說(shuō)法已經(jīng)有些過(guò)時(shí)，但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”，又有何不可?同時(shí)，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，學(xué)生獲取知識(shí)的途徑也越來(lái)越廣泛，以學(xué)生為友，甚至以學(xué)生為師都是必然趨勢(shì)。只有這樣，才能感染學(xué)生勤學(xué)善思。也只有這樣才能更和諧地與學(xué)生相處，才能成為學(xué)生心目中的好老師。
到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
參加校本教研心得體會(huì)篇三
我校為全面落實(shí)繼續(xù)教育工作，有計(jì)劃有步驟地抓校本培訓(xùn)工作，在廳進(jìn)行了短期培訓(xùn)及組織了專(zhuān)家講座。我積極參加了教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我總是認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考。同時(shí)認(rèn)真自學(xué)有關(guān)校本培訓(xùn)的材料，感受頗深。我想，這都是針對(duì)新課改和現(xiàn)代社會(huì)需要進(jìn)行的活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及不斷的實(shí)踐我有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其中者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開(kāi)心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。
在學(xué)習(xí)期間，我積極探討新思路。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，把校本培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，我花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去探索，讓學(xué)生喜歡我的課堂。當(dāng)然，這只是我邁出的一小步，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我將更加努力地完善現(xiàn)在的課程并積極探索研發(fā)新課程和新的適合學(xué)生的教學(xué)方式，讓學(xué)生都能有一技之長(zhǎng)。
參加校本教研心得體會(huì)篇四
第一段：引入話(huà)題和背景介紹（200字）。
近年來(lái)，美術(shù)教學(xué)在我國(guó)的學(xué)校教育中日益受到重視，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展美術(shù)教研活動(dòng)。為了提高自己的教學(xué)水平和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我有幸參加了一次美術(shù)教研活動(dòng)，并從中受益匪淺。本文將分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：了解最新教育理論（200字）。
參加這次美術(shù)教研活動(dòng)，最大的收獲之一是了解到了最新的教育理論和美術(shù)教學(xué)方法。在會(huì)議期間，專(zhuān)家們?cè)敿?xì)講解了關(guān)于美術(shù)教學(xué)的最新研究成果，并分享了他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)聽(tīng)取他們的授課和講座，我深刻理解到美術(shù)教學(xué)并非簡(jiǎn)單的技巧傳授，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力。新的教育理論為我打開(kāi)了一扇新的思考之窗，激發(fā)了我對(duì)美術(shù)教學(xué)的興趣。
第三段：與同行交流和互動(dòng)（200字）。
這次美術(shù)教研活動(dòng)還提供了與同行交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在會(huì)場(chǎng)上，我結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的美術(shù)教師，他們都是非常有經(jīng)驗(yàn)和才華的教育工作者。我們互相交流了自己的教學(xué)心得和問(wèn)題，并一起探討了如何更好地教授美術(shù)課程。通過(guò)與他們的交流，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，也學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的教學(xué)將產(chǎn)生重要的影響。
第四段：實(shí)踐與分享（200字）。
在美術(shù)教研活動(dòng)中，我還有機(jī)會(huì)實(shí)踐并分享自己的教學(xué)創(chuàng)新。在一個(gè)專(zhuān)題講座中，我提出了一種新的美術(shù)教學(xué)方法，并得到了專(zhuān)家們的鼓勵(lì)和支持。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方法能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在繪畫(huà)中得到更多的樂(lè)趣。我在實(shí)踐過(guò)程中記錄了細(xì)節(jié)和反思，然后在會(huì)議的分享環(huán)節(jié)中將這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與其他參會(huì)教師分享。這次分享得到了廣泛贊許，也為其他教師提供了新思路和靈感。
第五段：總結(jié)心得與展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)參加美術(shù)教研活動(dòng)，我深刻理解到教師的角色就是一個(gè)學(xué)習(xí)者和研究者。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地教授學(xué)生知識(shí)和技能。我將繼續(xù)參加各類(lèi)教研活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將將所學(xué)和所思應(yīng)用到實(shí)踐中，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育。相信通過(guò)不斷的努力，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的美術(shù)教育工作者，為培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)的學(xué)生貢獻(xiàn)力量。
參加美術(shù)教研活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我從中獲得了教學(xué)的靈感和動(dòng)力。這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響，使我成長(zhǎng)為更加出色的教師。我將始終保持學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度，并不斷提升自己的教學(xué)水平，為美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加校本教研心得體會(huì)篇五
國(guó)慶七天長(zhǎng)假之后，接踵而至的是一個(gè)七天的長(zhǎng)工。時(shí)至深秋，氣溫驟降，讓我這有點(diǎn)“殘而不廢”的軀殼愈感疲憊，腰酸背痛有增無(wú)減。好容易捱到周末，被學(xué)習(xí)兩天，卻無(wú)不快，究其原因，可能最近處于學(xué)習(xí)亢奮期吧！真的一種感觀褪化，另一種感觀升騰么？不得而知，可能是吧！想到原本可以天馬行空，四處奔波的自己，卻不得不靠靈魂的飛翔尋求慰籍，不禁有讓人潸然淚下的悲壯。現(xiàn)實(shí)已是如此，雖小有改觀，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底扭轉(zhuǎn)，閱讀算是最大的樂(lè)趣吧，真有被造物者捉弄的感覺(jué)，當(dāng)你如饑似渴地想去讀一些東西，卻發(fā)現(xiàn)心靈的窗口不配合，撒哈拉干燥來(lái)襲，無(wú)語(yǔ)……思緒飄離主題了，回收一下！
其二，行勝于言。這一點(diǎn)，三位班主任都有所體現(xiàn)，但青年作家的經(jīng)歷是令我感觸最深的'。她從小編織文字夢(mèng)想，多思多想多文字，一次次投稿，一次次失敗；一次次失敗，又一次次鍥而不舍。應(yīng)該說(shuō)，正是這一次又一次的受挫、磨練，砥礪了她成功的基石，每一次失敗，都使她離成功的圓心更近一步。輟學(xué)之后，她沒(méi)有消沉，她的意志在社會(huì)生活中益發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，精耕細(xì)織，五色筆成就七彩夢(mèng)，人生峰回路轉(zhuǎn)，看似柔弱的一個(gè)小女子，所作所為，令我汗顏。
參加校本教研心得體會(huì)篇六
最近，我有幸參加了一次關(guān)于美術(shù)教研的活動(dòng)，深感受益良多。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一些教育界的前輩，聽(tīng)取了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也與其他的同行進(jìn)行了交流互動(dòng)。通過(guò)這次參加美術(shù)教研的經(jīng)歷，我不僅明白了美術(shù)教育的重要性，也對(duì)教研活動(dòng)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)美術(shù)教育的意義。
美術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、觀察力和審美能力上有著無(wú)比重要的作用。美術(shù)的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。在美術(shù)課堂上，學(xué)生們可以通過(guò)模仿、創(chuàng)作等方式，不斷鍛煉自己的審美能力。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，他們可以更好地欣賞美的事物，培養(yǎng)對(duì)美的熱愛(ài)，并在日常生活中能夠運(yùn)用自己所學(xué)到的美術(shù)知識(shí)。
第三段：了解教研活動(dòng)的意義。
通過(guò)參加這次美術(shù)教研活動(dòng)，我深切體會(huì)到了教研對(duì)教師們的重要性。教研可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，了解其他教師的優(yōu)點(diǎn)，并通過(guò)交流和互動(dòng)，從而提高我們的教學(xué)水平。在教研的過(guò)程中，我們還可以學(xué)習(xí)到其他教師的先進(jìn)教育觀念和教學(xué)方法，促使我們不斷更新自己的教學(xué)理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第四段：分享交流的重要性。
在美術(shù)教研活動(dòng)中，我不僅向其他老師請(qǐng)教了許多問(wèn)題，也把自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解與他人分享。通過(guò)交流，我不僅加深了對(duì)于美術(shù)教育的理解，也拓寬了教育思維的廣度。同時(shí)，在與其他老師交流的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)和傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，并從中獲取啟發(fā)，來(lái)完善自己的教育教學(xué)方式。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)參加美術(shù)教研活動(dòng)，我增長(zhǎng)了對(duì)美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。同時(shí)，與其他教師的互動(dòng)交流也使我明白了教研活動(dòng)對(duì)于提高自身教學(xué)質(zhì)量的重要性。我相信，在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，并運(yùn)用自己所學(xué)到的美術(shù)知識(shí)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)體驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次參加美術(shù)教研的經(jīng)歷，我不僅對(duì)美術(shù)教育的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也理解了教研活動(dòng)對(duì)于教師個(gè)人發(fā)展的重要性。同時(shí)，與其他教師的交流互動(dòng)，豐富了我的教育思維，也為我提供了更多教學(xué)上的靈感和啟發(fā)。我希望今后能繼續(xù)參加這種教研活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
參加校本教研心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，教育改革不斷深化，為了提高教師的教學(xué)水平，不斷激發(fā)教師的創(chuàng)新潛能，校長(zhǎng)參加教研已成為經(jīng)常性的活動(dòng)，這不僅為校長(zhǎng)提供了一個(gè)更好的發(fā)揮帶頭作用的平臺(tái)，也使教師們更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和探索新的教育理念和方法。在近期舉行的教研活動(dòng)中，我作為校長(zhǎng)有幸能夠參與其中，從而深刻感受到了校長(zhǎng)參加教研的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)這次教研活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，教研活動(dòng)提供了一種良性的互動(dòng)平臺(tái)。在教研的過(guò)程中，與會(huì)的教師和我進(jìn)行了充分的交流和討論，這種互動(dòng)不僅僅是在課堂上的呈現(xiàn)和解答，更是師生之間的心靈溝通和分享。通過(guò)這種互動(dòng)，我深刻感受到了教師隊(duì)伍的熱血和教學(xué)研究的追求。同時(shí)，我也將自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)與教師們共享，這種相互學(xué)習(xí)，互通有無(wú)的狀態(tài)，促進(jìn)了教師們的認(rèn)知更新和教學(xué)能力的提升。
其次，教研活動(dòng)對(duì)校長(zhǎng)的指導(dǎo)作用不可忽視。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，參加教研活動(dòng)能夠更好地了解教師們的教學(xué)實(shí)踐和問(wèn)題，有針對(duì)性地提供具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。在這次教研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些教師在課堂教學(xué)中存在著溝通不暢、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠等問(wèn)題，于是我針對(duì)這些問(wèn)題提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)我的指導(dǎo)，教師們提高了自身的教學(xué)技能和水平，換來(lái)的是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
第三，教研活動(dòng)對(duì)校園文化的建設(shè)有著積極的作用。校長(zhǎng)積極參與教研活動(dòng)，為教師們打開(kāi)了一扇了解外界的窗戶(hù)，也為學(xué)校的文化建設(shè)注入了新的動(dòng)力。在這次教研活動(dòng)中，我看到了一些教師們敢于創(chuàng)新的精神和對(duì)教學(xué)有獨(dú)到見(jiàn)解的能力。這些特質(zhì)和價(jià)值觀不僅使教師們?cè)诮虒W(xué)中勇于嘗試，更在學(xué)校文化建設(shè)中產(chǎn)生了新的思考和影響。因此，校長(zhǎng)參加教研是促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑之一。
第四，教研活動(dòng)使校長(zhǎng)更加關(guān)注教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。在教研的過(guò)程中，我經(jīng)常與教師們交流和互動(dòng)，了解每個(gè)教師的教學(xué)狀況和發(fā)展需求。通過(guò)這種參與和關(guān)注，我更加了解教師的困難和需要，并在后續(xù)的工作中提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和支持。例如，一位年輕的教師對(duì)自己的教學(xué)技巧和方法感到困惑，我針對(duì)他的需求開(kāi)展了一次個(gè)別輔導(dǎo)。通過(guò)這次輔導(dǎo)，他的教學(xué)效果得到了明顯改善，也為他未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，教研活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。在這次教研活動(dòng)中，不同的教師展示了各自的教學(xué)亮點(diǎn)和特色，給其他教師們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。這種分享和交流不僅僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，更是為了學(xué)校的整體發(fā)展和提高。因此，在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
總之，校長(zhǎng)參加教研活動(dòng)是一項(xiàng)重要的舉措，不僅能夠提高教師的教學(xué)能力和水平，也促進(jìn)了校園文化的建設(shè)和教師的成長(zhǎng)。作為校長(zhǎng)，我將繼續(xù)加大對(duì)教研活動(dòng)的支持和重視，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望教師們能夠繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神，通過(guò)教研活動(dòng)不斷提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參加校本教研心得體會(huì)篇八
近期，我有幸參加了由人教教育集團(tuán)舉辦的一次教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)和交流，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在這次教研活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了更多的教學(xué)方法和教育理念，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，我深切感受到了教研的重要性和價(jià)值，從而對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心。
首先，這次教研活動(dòng)讓我意識(shí)到了教研的重要性。過(guò)去，我對(duì)教研抱有一種淡漠的態(tài)度，認(rèn)為教學(xué)只要能夠按照教材上的要求進(jìn)行就可以了。然而，在這次活動(dòng)中，我看到了許多教研成果的案例，發(fā)現(xiàn)教研可以大大提高教學(xué)效果。參加教研活動(dòng)讓我深入了解了教研的意義和目的，使我明確了提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)方法的重要性。
其次，這次教研活動(dòng)讓我對(duì)于教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)。在課堂教學(xué)中，我過(guò)于依賴(lài)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，導(dǎo)致學(xué)生缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新力。這次教研活動(dòng)中，我看到了很多教師采用了不同的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，這些方法不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了一些適合自己的教學(xué)方法，并下定決心要在今后的教學(xué)中加以實(shí)踐。
第三，這次教研活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了教育的終極目標(biāo)。我們教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。過(guò)去，我過(guò)于注重學(xué)生的成績(jī)，而忽視了他們的品德修養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。然而，在這次教研活動(dòng)中，我看到了許多教師注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，并通過(guò)各種途徑指導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德觀和價(jià)值觀。這讓我深刻意識(shí)到，教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)。
第四，這次教研活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。在這次活動(dòng)中，我遇到了許多教齡較長(zhǎng)的老師，他們深沉的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我感到敬佩。通過(guò)與他們的交流，我了解到教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上沒(méi)有止境，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，才能提高自己的教育水平。因此，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
最后，這次教研活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的教師朋友。在這次活動(dòng)中，我與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師進(jìn)行了廣泛的交流和探討，我們相互分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多，也汲取了很多教學(xué)的靈感。這些教師朋友們的熱情和專(zhuān)業(yè)性讓我深受感動(dòng)，也激發(fā)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的決心。我們建立了深厚的友誼，并互相鼓勵(lì)和支持，這對(duì)我的教學(xué)事業(yè)將起到很大的幫助。
綜上所述，參加人教教研活動(dòng)是一次收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對(duì)教研的重要性和教學(xué)方法有了更深入的認(rèn)識(shí)，還明確了教育的終極目標(biāo)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師朋友，他們的熱情和專(zhuān)業(yè)性對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過(guò)這次教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和交流，我將能夠在今后的教學(xué)工作中更好地發(fā)展自己，提升自己的教育水平。
參加校本教研心得體會(huì)篇九
一、不斷的進(jìn)步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的。我個(gè)人很喜歡專(zhuān)家講座，當(dāng)書(shū)越教越疲憊的時(shí)候，需要見(jiàn)多識(shí)廣又有較高理論水平的專(zhuān)家高屋建瓴的給我指導(dǎo)，助我突破瓶頸。專(zhuān)家講座滿(mǎn)足了我的需求。培訓(xùn)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，相，以此為契機(jī)，它才剛剛開(kāi)始。專(zhuān)家給我們推薦了很多有名的書(shū)籍，我將會(huì)一一去學(xué)習(xí)研讀。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，老百姓的意識(shí)也逐步提高，過(guò)去的“養(yǎng)兒防老”的觀念已經(jīng)過(guò)時(shí)，老百姓逐漸意識(shí)到了知識(shí)的重要性，為孩子選擇優(yōu)質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，已經(jīng)成為了絕多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)。所以作為教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，跟上時(shí)代的發(fā)展，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)并受到老百姓喜歡的人民教師。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。過(guò)去不代表未來(lái)，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，以學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。本次校本培訓(xùn)，我更強(qiáng)地意識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄。在這些專(zhuān)家們面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的備課理念，我都覺(jué)得很新鮮，有些以前真的連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別提去實(shí)踐了，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫！只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”相信自己能堅(jiān)持。
四、學(xué)會(huì)思。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師?！辈ㄋ辜{也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能成為膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦校译m然有過(guò)思，但從來(lái)沒(méi)有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過(guò)了。在以后的工作中，我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)思，以逐步提高自己的教學(xué)水平。
六、教師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)性的，影響不是一時(shí)的，而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
七、在課堂上應(yīng)該多給學(xué)生思考的時(shí)間。確實(shí)，只有讓學(xué)生主動(dòng)去思考，即便自己的答案是錯(cuò)的，都會(huì)使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)留下深刻印象。課堂四十五分鐘，我們應(yīng)該舍得放棄，多留點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生，讓他們學(xué)著思考，學(xué)著總結(jié)，留下印象?？傊?，通過(guò)校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很，希望今后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在教育這個(gè)崗位上有更高的突破。
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參加校本教研心得體會(huì)篇十
教研活動(dòng)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，如何引領(lǐng)教師進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，探索課堂教學(xué)改革的新途徑，是校長(zhǎng)工作中的重要任務(wù)之一。近日，本校校長(zhǎng)積極參加教研活動(dòng)，獲取新的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠在學(xué)校的發(fā)展中找到更多的突破點(diǎn)。以下是校長(zhǎng)參加教研的心得體會(huì)。
第一段：積極參與教研打破常規(guī)。
參加校本教研心得體會(huì)篇十一
根據(jù)省教科院工作安排，我校于20xx年x月xx日上午9：00—10：00在釘釘群上舉行了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教研活動(dòng)專(zhuān)題培訓(xùn)。通過(guò)此次線(xiàn)上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，學(xué)到了很多方面的知識(shí)。在這次學(xué)習(xí)中我聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家生動(dòng)、形象而又精彩的講座。教育專(zhuān)家精辟的論述，獨(dú)到的見(jiàn)解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識(shí)無(wú)不影響著我，使我對(duì)線(xiàn)上教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專(zhuān)業(yè)理論。下面我就兩點(diǎn)來(lái)匯報(bào)自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)：
此次線(xiàn)上學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開(kāi)于網(wǎng)絡(luò)；我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
專(zhuān)家講座立足于小學(xué)語(yǔ)文新課改理念，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的常規(guī)要求，突出語(yǔ)文能力訓(xùn)練；另一方面倡導(dǎo)新形勢(shì)下的教師要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)多樣支撐來(lái)豐富學(xué)習(xí)資源，如借助識(shí)字等軟件，突出多樣化教學(xué)，對(duì)難記字、易錯(cuò)字多指導(dǎo)，積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)獨(dú)立寫(xiě)作能力，突出教學(xué)工具媒介的多樣化使用。疫情形勢(shì)下的日常教學(xué)，我們必須逐漸習(xí)慣于讓孩子線(xiàn)上學(xué)習(xí)每天不超過(guò)20分鐘，剩下的時(shí)間交給孩子，讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過(guò)看錄播、直播（通過(guò)提問(wèn)，討論等線(xiàn)上互動(dòng)）的方式來(lái)進(jìn)行。
總之，通過(guò)對(duì)線(xiàn)上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。
參加校本教研心得體會(huì)篇十二
本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，我聽(tīng)了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)：
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評(píng)課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運(yùn)用，給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開(kāi)展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問(wèn)題的過(guò)程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
在此次活動(dòng)的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系，并解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個(gè)方面努力做好：
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開(kāi)教學(xué)。牢固樹(shù)立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成直觀生動(dòng)的實(shí)踐問(wèn)題。
參加校本教研心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹參加美術(shù)教研的背景和目的（200字）。
作為一名美術(shù)教師，提高自己的教學(xué)水平是非常重要的。為此，我近期參加了一次美術(shù)教研活動(dòng)，并在這次活動(dòng)中獲得了很多收獲。該活動(dòng)由當(dāng)?shù)亟逃种鬓k，旨在提升美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量。我的目的是通過(guò)參加這次活動(dòng)，獲取新的教學(xué)理念和方法，與其他志同道合的教師相互交流，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育。
第二段：分享美術(shù)教研活動(dòng)中的收獲（300字）。
在美術(shù)教研活動(dòng)中，我收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)到了許多關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的新理念?；顒?dòng)中的專(zhuān)家講座和教學(xué)示范給了我許多啟發(fā)，幫助我更好地組織和安排課堂教學(xué)。其次，我與其他教師進(jìn)行了交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。這些交流讓我重構(gòu)了我對(duì)美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，并找到了更好的教學(xué)方法。最后，我還學(xué)到了一些新的美術(shù)創(chuàng)作技巧和媒材應(yīng)用方法，這將為我今后的教學(xué)提供更多的選擇和可能性。
第三段：心得體會(huì)和反思（300字）。
通過(guò)這次美術(shù)教研活動(dòng)，我看到了自己的不足之處，并意識(shí)到要提高自己的教學(xué)水平還有很長(zhǎng)的路要走。我深刻認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育是一個(gè)細(xì)致深入的過(guò)程，需要教師有耐心和熱情。我反思了自己在課堂上的教學(xué)方法和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我決心更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我也要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和研究，為學(xué)生提供更好的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作指導(dǎo)。
第四段：美術(shù)教研活動(dòng)對(duì)我的教學(xué)帶來(lái)的影響（200字）。
這次美術(shù)教研活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。首先，我更加注重了學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和想象力。我采用了一些新的或改進(jìn)過(guò)的教學(xué)方法，例如小組合作、情景模擬等，使學(xué)生更加積極投入到課堂中。其次，我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，注重每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和個(gè)性發(fā)展。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中感到更有成就感，也更愿意參與其中。
通過(guò)這次美術(shù)教研活動(dòng)，我深入了解了美術(shù)教育的重要性和挑戰(zhàn)，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到我的教學(xué)中，提升學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和審美能力。未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)參加類(lèi)似的教研活動(dòng)，與更多的教師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育。（1196字）。
參加校本教研心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
區(qū)教研是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)，為了提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我積極參加了本區(qū)舉辦的教研活動(dòng)。這次參加的教研活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教研的重要性和價(jià)值所在。通過(guò)與同行的交流和思考，我不僅更加清晰地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也激發(fā)了我不斷探索、創(chuàng)新的動(dòng)力。下面我將分幾個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
第二段：反思自身（200字）。
教研活動(dòng)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在教研中，我深刻地感受到了自身的不足之處。首先，我意識(shí)到自己在教育理論方面的知識(shí)相對(duì)薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和手段上有待提高。我傾向于采用傳統(tǒng)的授課方式，缺乏創(chuàng)新和有效性。這次教研活動(dòng)讓我明白，教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。因此，我決心在今后的教學(xué)中注重選用合適的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第三段：交流成長(zhǎng)（300字）。
教研活動(dòng)不僅讓我深入反思自身，還給我提供了和其他教師交流的機(jī)會(huì)。在教研討論的過(guò)程中，我與其他教師充分交流了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)聽(tīng)取他們的分享，我不僅學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)思路和技巧，也發(fā)現(xiàn)了一些自己可能忽視的問(wèn)題。在與他們的互動(dòng)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)與其他教師的交流合作。因此，我將積極參加更多的教研活動(dòng)，與他人共同分享教學(xué)心得，促進(jìn)個(gè)人和集體的共同進(jìn)步。
第四段：創(chuàng)新實(shí)踐（300字）。
經(jīng)過(guò)這次教研活動(dòng)，我也意識(shí)到了教研的重要價(jià)值在于促進(jìn)教師的創(chuàng)新實(shí)踐。教研活動(dòng)提供了一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)嘗試和探索一些新的教學(xué)方法和活動(dòng)。在教研小組的支持和指導(dǎo)下，我開(kāi)展了一些創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐。例如，我引入了游戲化教學(xué)的手段，利用趣味的小游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)中取得了一定效果。這次實(shí)踐讓我深感教研對(duì)教師創(chuàng)新的重要性，也為以后的教學(xué)實(shí)踐提供了更多的思路和方法。
第五段：總結(jié)回顧（200字）。
通過(guò)參加區(qū)教研活動(dòng)，我對(duì)自身的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，與其他教師的交流和參與創(chuàng)新實(shí)踐，不僅豐富了我的教學(xué)方法和手段，也拓寬了我的教育視野。在今后的工作中，我將更加注重教研工作的參與和實(shí)踐，重視與他人的交流和合作，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)的方法和手段，提升自己的教學(xué)效果。我相信，通過(guò)不斷的教研活動(dòng)，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)的教師。
參加校本教研心得體會(huì)篇十五
近日，我有幸參加了區(qū)教研活動(dòng)，這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅深入了解了教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，還與其他老師進(jìn)行了深入的交流。在這里，我將分享我參加區(qū)教研的心得體會(huì)。
首先，參加區(qū)教研活動(dòng)讓我感受到了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。教育教學(xué)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)，需要我們不斷提升自己的教育意識(shí)和教育能力。在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、研討會(huì)、實(shí)地考察等形式，了解到了最新的教育理論和教育技術(shù)應(yīng)用。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)觀摩其他學(xué)校的教學(xué)情景，借鑒他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。這些豐富多樣的學(xué)習(xí)方式讓我對(duì)自己的教師職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情。
其次，參加區(qū)教研活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。教研活動(dòng)是一個(gè)集體參與的過(guò)程，我們通過(guò)交流討論，相互啟發(fā)和借鑒，共同提高教學(xué)水平。在研討會(huì)上，我與其他老師們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和困惑，得到了他們的幫助和鼓勵(lì)，也從他們的經(jīng)驗(yàn)中受益匪淺。與同行們的交流往往能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與他們的溝通和合作，我們共同努力，共同成長(zhǎng)，提升了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
再次，通過(guò)參加區(qū)教研活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了因材施教的重要性。在過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐中，我更多地是按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和教材進(jìn)行授課。然而，在這次活動(dòng)中，我了解到不同學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)需求，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育教學(xué)。在專(zhuān)題報(bào)告中，我們深入探討了因材施教的理念，了解了如何通過(guò)個(gè)性化教育滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的需要。這激發(fā)了我進(jìn)一步思考教學(xué)方法和策略的問(wèn)題，并在實(shí)踐中嘗試不同的教學(xué)方式，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
最后，通過(guò)參加區(qū)教研活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了教師自我成長(zhǎng)的重要性。作為一名教師，我們的學(xué)習(xí)不能僅限于課本和教材，需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。教育教學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步和更新的領(lǐng)域，我們需要保持對(duì)新鮮事物的敏感性和求知欲。只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，才能不斷適應(yīng)和引領(lǐng)教育變革的潮流。參加區(qū)教研活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情。我決心將自己的教育視野拓寬，不斷提升自己的教育能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，參加區(qū)教研活動(dòng)是一次非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，還與其他教師進(jìn)行了深入的交流，共同提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、因材施教和教師自我成長(zhǎng)的重要性。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名更加出色的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡一份力量。
參加校本教研心得體會(huì)篇十六
我是一名小學(xué)教師，最近參加了學(xué)校組織的校本學(xué)校課程研究活動(dòng)，收獲頗豐。本文將分享我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感受。
第二段：幸福感的提升。
參加校本學(xué)校活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的幸福感得到了很大的提升。在參加活動(dòng)的過(guò)程中，我不再是局限于教室和課堂的我，而是進(jìn)入到了更廣闊的領(lǐng)域去了解一些前沿的教育理論和實(shí)踐案例，同時(shí)也獲得了與其他老師分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)的交流和分享讓我更好地理解現(xiàn)代教育的核心要素，也讓我更加有信心將我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)工作中，這樣我就更能提高我的教學(xué)水平，更好地實(shí)現(xiàn)我教育的目標(biāo)。
第三段：對(duì)課程學(xué)習(xí)的重視。
校本學(xué)?；顒?dòng)的另一個(gè)好處就是強(qiáng)調(diào)課程研究的重要性。這種研究使得我們更加接近學(xué)生的需求，也能夠提高我們教授特定課程的能力。整個(gè)研究的過(guò)程非常實(shí)用，我們可以在教室里進(jìn)行課程探索的實(shí)踐，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，審查教材、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)并推動(dòng)課程改革等。整個(gè)過(guò)程更加強(qiáng)調(diào)了學(xué)校組織的的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。因此，校本學(xué)?；顒?dòng)激發(fā)了我對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣和愿望。
第四段：共同學(xué)習(xí)的價(jià)值。
在這個(gè)校本學(xué)校活動(dòng)中，我意識(shí)到共同學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。學(xué)習(xí)是合作和共同參與的過(guò)程，這次參加活動(dòng)是與一些與我完全不同的老師一同學(xué)習(xí)，這些老師帶給我新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也提供了新思想的范式。在與這些老師交流和貢獻(xiàn)自己的個(gè)人看法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在考慮問(wèn)題上更加全面和深入，同時(shí)也與他們建立了良好的友誼關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次校本學(xué)校的活動(dòng)，我深刻感受到教學(xué)的多樣性，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的新觀點(diǎn)和新范例。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了重視合作、理解他人的重要性，這也將會(huì)使我做一個(gè)更好的老師。總之，學(xué)校組織的這種課程學(xué)習(xí)活動(dòng)再次證明了這種活動(dòng)對(duì)教師教學(xué)和教育研究的價(jià)值，期待未來(lái)有更多類(lèi)似的活動(dòng)，為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供必要的幫助。
參加校本教研心得體會(huì)篇十七
近期，我有幸參加了一次關(guān)于品德教研的培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)品德教育有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到品德教育的重要性，品德教育是學(xué)校教育的核心之一，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。今天，我將分享我在這次品德教研中的心得體會(huì)。
第一段：品德教育的重要性。
品德教育是教育的靈魂，是人的一生中最重要的教育。作為教育工作者，我們要以品德教育為使命，不僅要關(guān)注學(xué)生的智力發(fā)展，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。品德教育不僅僅是讓學(xué)生掌握一定的道德準(zhǔn)則，更要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。只有具備良好的品德素質(zhì)，學(xué)生才能真正實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
第二段：品德教育的途徑與方法。
品德教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的共同努力。學(xué)校是品德教育的主陣地，教師是品德教育的主要實(shí)施者。我們要通過(guò)科學(xué)合理的方式開(kāi)展品德教育，灌輸學(xué)生正確的道德觀念和行為規(guī)范?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展豐富多彩的品德教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、品德展示、德育講座等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。此外，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力，使他們能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)的道德知識(shí)。
第三段：品德教育的難點(diǎn)與解決方法。
品德教育也面臨著一些難點(diǎn)與挑戰(zhàn)。在當(dāng)今社會(huì)，道德價(jià)值觀的多元化和矛盾性使得學(xué)生對(duì)道德問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在著差異。同時(shí)，學(xué)生的家庭背景、生活環(huán)境等也影響著他們的道德意識(shí)形態(tài)的形成。因此，我們要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定有針對(duì)性的品德教育方案，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和解決問(wèn)題的能力。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任感，提高他們的自我管理和道德選擇能力。
第四段：品德教育的評(píng)價(jià)與監(jiān)控。
品德教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們需要對(duì)學(xué)生的品德教育進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)控。評(píng)價(jià)和監(jiān)控是促進(jìn)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步的有效手段。我們可以通過(guò)一些自我評(píng)價(jià)或同伴評(píng)價(jià)的方式，了解學(xué)生的品德發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行引導(dǎo)。同時(shí)，要注重積極正面的激勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。通過(guò)評(píng)價(jià)與監(jiān)控，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)行糾正和改進(jìn)。
第五段：個(gè)人收獲與反思。
通過(guò)這次品德教研，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到作為教師，要時(shí)刻以身作則，注重自身的品德修養(yǎng)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到品德教育需要綜合運(yùn)用多種教學(xué)手段，注重培育學(xué)生的主體性和創(chuàng)造思維。最后，我意識(shí)到只有與家長(zhǎng)和社會(huì)共同努力，才能夠形成品德教育的閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，品德教育是學(xué)校教育的重要組成部分，實(shí)施品德教育是我們教育工作者的重要使命。通過(guò)這次品德教研，我更加明確了品德教育的重要性，了解了品德教育的途徑與方法，并且對(duì)評(píng)價(jià)與監(jiān)控品德教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我會(huì)在今后的工作中，不斷探索創(chuàng)新，努力提高自己的教育水平，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
參加校本教研心得體會(huì)篇十八
自從uc網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校在許校長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下，沈銳老師的耐心輔導(dǎo)下，迅速成為了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)學(xué)校之一。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下我很幸運(yùn)的加入進(jìn)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我的眼界，增加了我們學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，真的是讓我們這些邊遠(yuǎn)小學(xué)教師受益匪淺。
在教研活動(dòng)中，我從沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從uc教研小學(xué)數(shù)學(xué)在線(xiàn)開(kāi)播以來(lái)，我每個(gè)周四必到機(jī)房學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)盡了自己的一點(diǎn)力量。
上周聽(tīng)了孫老師的《長(zhǎng)方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和知識(shí)體系的建構(gòu)等特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中挖掘知識(shí)的重點(diǎn)，從解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識(shí)達(dá)到鞏固已學(xué)知識(shí)，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、注重知識(shí)形成過(guò)程。
2、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。
4、實(shí)踐與理論相結(jié)合，學(xué)生皆能學(xué)有所得。
在教研活動(dòng)中，我積極參與在論壇中把我個(gè)人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上再展雄姿。
如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，深刻地影響著學(xué)校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動(dòng)。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式和教學(xué)手段，改變課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人等諸多問(wèn)題困擾著我們，我們的許多教師及學(xué)生在學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都還不能適應(yīng)新形式下的這種變化，對(duì)教師而言如何收集資料、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件、寫(xiě)教案、講課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等許多方面存在著茫然，對(duì)學(xué)生而言如何學(xué)習(xí)等方面也同樣存在著茫然，這些問(wèn)題迫切需要我們加強(qiáng)教研，但傳統(tǒng)的面對(duì)面的教研活動(dòng)很難滿(mǎn)足我們的需要，網(wǎng)絡(luò)教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問(wèn)題隨時(shí)可以上網(wǎng)請(qǐng)教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊(duì)伍日趨壯大，信息資源庫(kù)的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡(luò)教研必將得到更快的發(fā)展。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，我覺(jué)得作為一線(xiàn)教師的我們應(yīng)該及時(shí)抓住這種免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實(shí)自我，爭(zhēng)取天天有變化！時(shí)時(shí)有進(jìn)步！
參加校本教研心得體會(huì)篇十九
近期，我有幸參加了市教研活動(dòng)，通過(guò)與眾多教育工作者交流學(xué)習(xí)，收獲良多。在這次教研活動(dòng)中，我切身感受到了教育的力量，也增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與責(zé)任感。以下是我對(duì)市教研活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，市教研活動(dòng)提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)。在教育現(xiàn)場(chǎng)中，我們往往只能和自己的同事、學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行交流，接觸到的是局限在狹小領(lǐng)域的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。而參加市教研活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)和來(lái)自各個(gè)學(xué)校、各個(gè)年級(jí)的教師們進(jìn)行面對(duì)面的交流，聽(tīng)取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。這種交流不僅能夠拓寬我們的視野，也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，使我們更加敏銳地捕捉到教育領(lǐng)域新的發(fā)展動(dòng)向。
其次，市教研活動(dòng)能夠讓我們深入思考教育的本質(zhì)。在教育的過(guò)程中，我們常常被繁重的教學(xué)任務(wù)和瑣碎的事務(wù)所累，很少有機(jī)會(huì)停下來(lái)思考，懷疑自己的教學(xué)方式和教育理念。參加市教研活動(dòng)，我們可以聽(tīng)到不同的聲音，看到不同的實(shí)踐，這讓我們重新審視自己的教育觀念，深入思考教育的目標(biāo)和方法。這個(gè)過(guò)程雖然不容易，但它能夠讓我們找到更好的教學(xué)方式和更有效的教育方法，提高我們的教學(xué)水平。
再次，市教研活動(dòng)能夠促進(jìn)師生與家長(zhǎng)之間的有效溝通。在傳統(tǒng)的教育過(guò)程中，家長(zhǎng)通常只能從孩子口中了解到他們?cè)趯W(xué)校的情況，而教師只能通過(guò)總結(jié)和匯報(bào)的方式與家長(zhǎng)交流。然而，在市教研活動(dòng)中，我們可以直接與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。這種直接的溝通方式能夠讓我們更了解家長(zhǎng)的需求和期望，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生，并與家長(zhǎng)形成良好的合作共贏關(guān)系。
此外，市教研活動(dòng)還能促進(jìn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。作為一名教師，要想保持自己的發(fā)展動(dòng)力，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。通過(guò)市教研活動(dòng)，我們可以了解到最新的教育理論和教學(xué)方法，從而提高自己的教育水平。此外，我們還可以與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享成功的教學(xué)案例和解決問(wèn)題的方法，這能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并得到改進(jìn)，促使自己不斷提高。因此，參加市教研活動(dòng)不僅能夠服務(wù)于學(xué)生，也能夠使教師自己獲益匪淺。
最后，市教研活動(dòng)讓我們對(duì)教育充滿(mǎn)熱愛(ài)和責(zé)任感。通過(guò)市教研活動(dòng)，我們可以看到許多優(yōu)秀的教育工作者，他們用自己的智慧和努力為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的事跡和精神激勵(lì)著我們，讓我們對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)敬意和熱愛(ài)。同時(shí)，我們也深刻感受到教育工作的責(zé)任重大，我們需要為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，需要為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。這種責(zé)任感激勵(lì)著我們更加努力地工作和學(xué)習(xí)，追求更高的教育質(zhì)量。
總之，參加市教研活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)與他人交流學(xué)習(xí)，我們不僅能夠開(kāi)拓視野、深入思考，還能促進(jìn)教育利益相關(guān)者之間的有效溝通，推動(dòng)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，并增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。我相信，只要我們不斷參加市教研活動(dòng)，并將所學(xué)所想所悟付諸實(shí)踐，我們一定能夠在教育事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為學(xué)生和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加校本教研心得體會(huì)篇二十
xx年3月19日上午，我參加了泰山區(qū)在南實(shí)小舉行的教研活動(dòng)。觀看了投擲實(shí)心球、籃球的觀摩教學(xué)課，受益匪淺。
第一位老師的實(shí)心球課以學(xué)生的發(fā)展為目的，創(chuàng)設(shè)投擲環(huán)境，將學(xué)生帶入競(jìng)賽之中，激發(fā)學(xué)生興趣營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅、積極、主動(dòng)的氣氛。吸引學(xué)生積極參與，敢于挑戰(zhàn)、與他人合作意識(shí)。
第二位老師的籃球課遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，以教為導(dǎo)、學(xué)為主體、以為主軸、練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)方式，使體育課上的生動(dòng)、活潑、有趣。促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)孩子與人交流合作，積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，使他們感受到體育課所帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
教學(xué)內(nèi)容為投擲實(shí)心球、籃球，投擲是人體最基本活動(dòng)能力之一，而原地側(cè)向投擲實(shí)心球、籃球是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容，是小學(xué)生鍛煉身體的主要手段，也是小學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容和促進(jìn)身體全面發(fā)展的重要手段。原地側(cè)向投擲實(shí)心球、籃球能逐步提高學(xué)生的投擲能力，促進(jìn)上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的力量以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢，果斷和克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。
投擲實(shí)心球、籃球，動(dòng)作是兩腳前后站立，側(cè)向投擲方向，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以緊貼教材，讓學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)的練習(xí)，再進(jìn)行投準(zhǔn)的練習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)多次練習(xí)。教師再進(jìn)行糾正，鞏固姿勢(shì)，從而形成正確的姿勢(shì)，然后通過(guò)比賽發(fā)展學(xué)生的上肢力量，使學(xué)生在比賽中得到提高，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在輔助練習(xí)環(huán)節(jié)我設(shè)置了一個(gè)模仿的練習(xí)，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。
我覺(jué)得這兩節(jié)課亮點(diǎn)很多，值得我們學(xué)習(xí)。但課堂密度的掌控、講解時(shí)語(yǔ)言表達(dá)不夠清楚、對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性語(yǔ)言不多、沒(méi)有關(guān)注個(gè)體差異。我們結(jié)莊小學(xué)體育課決心因材施教，因地制宜，靈活多樣，上好每一節(jié)體育課。
參加校本教研心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參加了人教教研活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也深刻感受到了教研的重要性。通過(guò)這次教研活動(dòng)，我對(duì)教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教師發(fā)展等方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)教育的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。在教研活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅從其他教師身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的教學(xué)方法和做法進(jìn)行了反思和調(diào)整。以下是我的心得體會(huì)。
首先，教研活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)了教學(xué)方法的重要性。在這次活動(dòng)中，我與其他老師共同分享了各自的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法。我特別受益于一位老師對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，他通過(guò)生動(dòng)有趣的故事引發(fā)學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這使我意識(shí)到，只有利用不同的方法和策略，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。因此，我決定將這種方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和探索。
其次，教研活動(dòng)讓我了解到了合理的課程設(shè)計(jì)的重要性。在教研活動(dòng)中，有一位老師分享了她如何設(shè)計(jì)科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的課程。通過(guò)這種跨學(xué)科的課程設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠在培養(yǎng)創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力的同時(shí)，學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí)。這讓我意識(shí)到，設(shè)計(jì)一個(gè)有機(jī)結(jié)合的課程不僅能提高學(xué)生的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，我在今后的教學(xué)中，將更加注重課程設(shè)計(jì)的合理性和有趣性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠享受到美妙的教育。
第三，教研活動(dòng)對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。在教研活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，他們的言傳身教給我留下了深刻的印象。我特別敬佩一位多年教齡的老師，她不僅對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，還時(shí)常參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)水平。通過(guò)與這些教師的交流，我認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀教師，除了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力外，還需要不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法和態(tài)度。因此，我決定加強(qiáng)自己的自我學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。
第四，教研活動(dòng)讓我更加深入地了解了學(xué)校的教研文化。在這次活動(dòng)中，學(xué)校為我們提供了豐富多樣的教研資源和平臺(tái)。我們不僅可以參加學(xué)校組織的教研交流會(huì)，還能參與到教研小組的活動(dòng)中。通過(guò)與其他老師的交流與互動(dòng)，我不僅充實(shí)了自己的教育知識(shí)，也感受到了學(xué)校對(duì)于教師發(fā)展的關(guān)懷和重視。這讓我更加有信心和動(dòng)力，投入到教育教學(xué)的事業(yè)中，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，教研活動(dòng)讓我對(duì)教育的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。通過(guò)參加教研活動(dòng)，我看到了很多優(yōu)秀的教師，他們不僅對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情，而且擁有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。我相信在這些優(yōu)秀的教師的引領(lǐng)下，未來(lái)的教育將會(huì)更加美好。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了作為一名教師，自學(xué)能力和探究精神是必不可少的，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需求。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加人教教研活動(dòng)是我教育生涯中的一次難得的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的教育理念和方法進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn)。我相信，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深信只有通過(guò)不斷的教研和學(xué)習(xí)，才能成為一名更好的教育者。以上就是我參加人教教研活動(dòng)的心得體會(huì)，希望與大家共勉。
參加校本教研心得體會(huì)篇二
第一學(xué)期我認(rèn)為，做一名現(xiàn)代化不落伍的老師，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，同時(shí)，不斷的充實(shí)和提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是為人教師的重要內(nèi)容.
以前我的認(rèn)識(shí)就是“春蠶到死絲方盡”，教師的工作的確需要奉獻(xiàn)。通過(guò)這學(xué)年的校本培訓(xùn)后，我又認(rèn)為新課程中有愛(ài)心，有創(chuàng)意，能夠擴(kuò)展教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的具有注重人文關(guān)懷的教師。如關(guān)于真才實(shí)學(xué)的老師。也許“給學(xué)生一杯水，自己首先得有一桶水”的說(shuō)法已經(jīng)有些過(guò)時(shí)，但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”，又有何不可?同時(shí)，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，學(xué)生獲取知識(shí)的途徑也越來(lái)越廣泛，以學(xué)生為友，甚至以學(xué)生為師都是必然趨勢(shì)。只有這樣，才能感染學(xué)生勤學(xué)善思。也只有這樣才能更和諧地與學(xué)生相處，才能成為學(xué)生心目中的好老師。
到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
參加校本教研心得體會(huì)篇三
我校為全面落實(shí)繼續(xù)教育工作，有計(jì)劃有步驟地抓校本培訓(xùn)工作，在廳進(jìn)行了短期培訓(xùn)及組織了專(zhuān)家講座。我積極參加了教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我總是認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考。同時(shí)認(rèn)真自學(xué)有關(guān)校本培訓(xùn)的材料，感受頗深。我想，這都是針對(duì)新課改和現(xiàn)代社會(huì)需要進(jìn)行的活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及不斷的實(shí)踐我有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其中者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開(kāi)心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。
在學(xué)習(xí)期間，我積極探討新思路。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，把校本培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，我花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去探索，讓學(xué)生喜歡我的課堂。當(dāng)然，這只是我邁出的一小步，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我將更加努力地完善現(xiàn)在的課程并積極探索研發(fā)新課程和新的適合學(xué)生的教學(xué)方式，讓學(xué)生都能有一技之長(zhǎng)。
參加校本教研心得體會(huì)篇四
第一段：引入話(huà)題和背景介紹（200字）。
近年來(lái)，美術(shù)教學(xué)在我國(guó)的學(xué)校教育中日益受到重視，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展美術(shù)教研活動(dòng)。為了提高自己的教學(xué)水平和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我有幸參加了一次美術(shù)教研活動(dòng)，并從中受益匪淺。本文將分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：了解最新教育理論（200字）。
參加這次美術(shù)教研活動(dòng)，最大的收獲之一是了解到了最新的教育理論和美術(shù)教學(xué)方法。在會(huì)議期間，專(zhuān)家們?cè)敿?xì)講解了關(guān)于美術(shù)教學(xué)的最新研究成果，并分享了他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)聽(tīng)取他們的授課和講座，我深刻理解到美術(shù)教學(xué)并非簡(jiǎn)單的技巧傳授，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力。新的教育理論為我打開(kāi)了一扇新的思考之窗，激發(fā)了我對(duì)美術(shù)教學(xué)的興趣。
第三段：與同行交流和互動(dòng)（200字）。
這次美術(shù)教研活動(dòng)還提供了與同行交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在會(huì)場(chǎng)上，我結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的美術(shù)教師，他們都是非常有經(jīng)驗(yàn)和才華的教育工作者。我們互相交流了自己的教學(xué)心得和問(wèn)題，并一起探討了如何更好地教授美術(shù)課程。通過(guò)與他們的交流，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，也學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的教學(xué)將產(chǎn)生重要的影響。
第四段：實(shí)踐與分享（200字）。
在美術(shù)教研活動(dòng)中，我還有機(jī)會(huì)實(shí)踐并分享自己的教學(xué)創(chuàng)新。在一個(gè)專(zhuān)題講座中，我提出了一種新的美術(shù)教學(xué)方法，并得到了專(zhuān)家們的鼓勵(lì)和支持。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方法能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在繪畫(huà)中得到更多的樂(lè)趣。我在實(shí)踐過(guò)程中記錄了細(xì)節(jié)和反思，然后在會(huì)議的分享環(huán)節(jié)中將這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與其他參會(huì)教師分享。這次分享得到了廣泛贊許，也為其他教師提供了新思路和靈感。
第五段：總結(jié)心得與展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)參加美術(shù)教研活動(dòng)，我深刻理解到教師的角色就是一個(gè)學(xué)習(xí)者和研究者。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地教授學(xué)生知識(shí)和技能。我將繼續(xù)參加各類(lèi)教研活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將將所學(xué)和所思應(yīng)用到實(shí)踐中，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育。相信通過(guò)不斷的努力，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的美術(shù)教育工作者，為培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)的學(xué)生貢獻(xiàn)力量。
參加美術(shù)教研活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我從中獲得了教學(xué)的靈感和動(dòng)力。這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響，使我成長(zhǎng)為更加出色的教師。我將始終保持學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度，并不斷提升自己的教學(xué)水平，為美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加校本教研心得體會(huì)篇五
國(guó)慶七天長(zhǎng)假之后，接踵而至的是一個(gè)七天的長(zhǎng)工。時(shí)至深秋，氣溫驟降，讓我這有點(diǎn)“殘而不廢”的軀殼愈感疲憊，腰酸背痛有增無(wú)減。好容易捱到周末，被學(xué)習(xí)兩天，卻無(wú)不快，究其原因，可能最近處于學(xué)習(xí)亢奮期吧！真的一種感觀褪化，另一種感觀升騰么？不得而知，可能是吧！想到原本可以天馬行空，四處奔波的自己，卻不得不靠靈魂的飛翔尋求慰籍，不禁有讓人潸然淚下的悲壯。現(xiàn)實(shí)已是如此，雖小有改觀，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底扭轉(zhuǎn)，閱讀算是最大的樂(lè)趣吧，真有被造物者捉弄的感覺(jué)，當(dāng)你如饑似渴地想去讀一些東西，卻發(fā)現(xiàn)心靈的窗口不配合，撒哈拉干燥來(lái)襲，無(wú)語(yǔ)……思緒飄離主題了，回收一下！
其二，行勝于言。這一點(diǎn)，三位班主任都有所體現(xiàn)，但青年作家的經(jīng)歷是令我感觸最深的'。她從小編織文字夢(mèng)想，多思多想多文字，一次次投稿，一次次失敗；一次次失敗，又一次次鍥而不舍。應(yīng)該說(shuō)，正是這一次又一次的受挫、磨練，砥礪了她成功的基石，每一次失敗，都使她離成功的圓心更近一步。輟學(xué)之后，她沒(méi)有消沉，她的意志在社會(huì)生活中益發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，精耕細(xì)織，五色筆成就七彩夢(mèng)，人生峰回路轉(zhuǎn)，看似柔弱的一個(gè)小女子，所作所為，令我汗顏。
參加校本教研心得體會(huì)篇六
最近，我有幸參加了一次關(guān)于美術(shù)教研的活動(dòng)，深感受益良多。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一些教育界的前輩，聽(tīng)取了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也與其他的同行進(jìn)行了交流互動(dòng)。通過(guò)這次參加美術(shù)教研的經(jīng)歷，我不僅明白了美術(shù)教育的重要性，也對(duì)教研活動(dòng)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)美術(shù)教育的意義。
美術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、觀察力和審美能力上有著無(wú)比重要的作用。美術(shù)的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。在美術(shù)課堂上，學(xué)生們可以通過(guò)模仿、創(chuàng)作等方式，不斷鍛煉自己的審美能力。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，他們可以更好地欣賞美的事物，培養(yǎng)對(duì)美的熱愛(ài)，并在日常生活中能夠運(yùn)用自己所學(xué)到的美術(shù)知識(shí)。
第三段：了解教研活動(dòng)的意義。
通過(guò)參加這次美術(shù)教研活動(dòng)，我深切體會(huì)到了教研對(duì)教師們的重要性。教研可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，了解其他教師的優(yōu)點(diǎn)，并通過(guò)交流和互動(dòng)，從而提高我們的教學(xué)水平。在教研的過(guò)程中，我們還可以學(xué)習(xí)到其他教師的先進(jìn)教育觀念和教學(xué)方法，促使我們不斷更新自己的教學(xué)理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第四段：分享交流的重要性。
在美術(shù)教研活動(dòng)中，我不僅向其他老師請(qǐng)教了許多問(wèn)題，也把自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解與他人分享。通過(guò)交流，我不僅加深了對(duì)于美術(shù)教育的理解，也拓寬了教育思維的廣度。同時(shí)，在與其他老師交流的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)和傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，并從中獲取啟發(fā)，來(lái)完善自己的教育教學(xué)方式。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)參加美術(shù)教研活動(dòng)，我增長(zhǎng)了對(duì)美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。同時(shí)，與其他教師的互動(dòng)交流也使我明白了教研活動(dòng)對(duì)于提高自身教學(xué)質(zhì)量的重要性。我相信，在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，并運(yùn)用自己所學(xué)到的美術(shù)知識(shí)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)體驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次參加美術(shù)教研的經(jīng)歷，我不僅對(duì)美術(shù)教育的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也理解了教研活動(dòng)對(duì)于教師個(gè)人發(fā)展的重要性。同時(shí)，與其他教師的交流互動(dòng)，豐富了我的教育思維，也為我提供了更多教學(xué)上的靈感和啟發(fā)。我希望今后能繼續(xù)參加這種教研活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
參加校本教研心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，教育改革不斷深化，為了提高教師的教學(xué)水平，不斷激發(fā)教師的創(chuàng)新潛能，校長(zhǎng)參加教研已成為經(jīng)常性的活動(dòng)，這不僅為校長(zhǎng)提供了一個(gè)更好的發(fā)揮帶頭作用的平臺(tái)，也使教師們更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和探索新的教育理念和方法。在近期舉行的教研活動(dòng)中，我作為校長(zhǎng)有幸能夠參與其中，從而深刻感受到了校長(zhǎng)參加教研的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)這次教研活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，教研活動(dòng)提供了一種良性的互動(dòng)平臺(tái)。在教研的過(guò)程中，與會(huì)的教師和我進(jìn)行了充分的交流和討論，這種互動(dòng)不僅僅是在課堂上的呈現(xiàn)和解答，更是師生之間的心靈溝通和分享。通過(guò)這種互動(dòng)，我深刻感受到了教師隊(duì)伍的熱血和教學(xué)研究的追求。同時(shí)，我也將自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)與教師們共享，這種相互學(xué)習(xí)，互通有無(wú)的狀態(tài)，促進(jìn)了教師們的認(rèn)知更新和教學(xué)能力的提升。
其次，教研活動(dòng)對(duì)校長(zhǎng)的指導(dǎo)作用不可忽視。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，參加教研活動(dòng)能夠更好地了解教師們的教學(xué)實(shí)踐和問(wèn)題，有針對(duì)性地提供具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。在這次教研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些教師在課堂教學(xué)中存在著溝通不暢、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠等問(wèn)題，于是我針對(duì)這些問(wèn)題提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)我的指導(dǎo)，教師們提高了自身的教學(xué)技能和水平，換來(lái)的是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
第三，教研活動(dòng)對(duì)校園文化的建設(shè)有著積極的作用。校長(zhǎng)積極參與教研活動(dòng)，為教師們打開(kāi)了一扇了解外界的窗戶(hù)，也為學(xué)校的文化建設(shè)注入了新的動(dòng)力。在這次教研活動(dòng)中，我看到了一些教師們敢于創(chuàng)新的精神和對(duì)教學(xué)有獨(dú)到見(jiàn)解的能力。這些特質(zhì)和價(jià)值觀不僅使教師們?cè)诮虒W(xué)中勇于嘗試，更在學(xué)校文化建設(shè)中產(chǎn)生了新的思考和影響。因此，校長(zhǎng)參加教研是促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑之一。
第四，教研活動(dòng)使校長(zhǎng)更加關(guān)注教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。在教研的過(guò)程中，我經(jīng)常與教師們交流和互動(dòng)，了解每個(gè)教師的教學(xué)狀況和發(fā)展需求。通過(guò)這種參與和關(guān)注，我更加了解教師的困難和需要，并在后續(xù)的工作中提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和支持。例如，一位年輕的教師對(duì)自己的教學(xué)技巧和方法感到困惑，我針對(duì)他的需求開(kāi)展了一次個(gè)別輔導(dǎo)。通過(guò)這次輔導(dǎo)，他的教學(xué)效果得到了明顯改善，也為他未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，教研活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。在這次教研活動(dòng)中，不同的教師展示了各自的教學(xué)亮點(diǎn)和特色，給其他教師們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。這種分享和交流不僅僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，更是為了學(xué)校的整體發(fā)展和提高。因此，在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
總之，校長(zhǎng)參加教研活動(dòng)是一項(xiàng)重要的舉措，不僅能夠提高教師的教學(xué)能力和水平，也促進(jìn)了校園文化的建設(shè)和教師的成長(zhǎng)。作為校長(zhǎng)，我將繼續(xù)加大對(duì)教研活動(dòng)的支持和重視，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望教師們能夠繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神，通過(guò)教研活動(dòng)不斷提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參加校本教研心得體會(huì)篇八
近期，我有幸參加了由人教教育集團(tuán)舉辦的一次教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)和交流，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在這次教研活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了更多的教學(xué)方法和教育理念，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，我深切感受到了教研的重要性和價(jià)值，從而對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心。
首先，這次教研活動(dòng)讓我意識(shí)到了教研的重要性。過(guò)去，我對(duì)教研抱有一種淡漠的態(tài)度，認(rèn)為教學(xué)只要能夠按照教材上的要求進(jìn)行就可以了。然而，在這次活動(dòng)中，我看到了許多教研成果的案例，發(fā)現(xiàn)教研可以大大提高教學(xué)效果。參加教研活動(dòng)讓我深入了解了教研的意義和目的，使我明確了提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)方法的重要性。
其次，這次教研活動(dòng)讓我對(duì)于教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)。在課堂教學(xué)中，我過(guò)于依賴(lài)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，導(dǎo)致學(xué)生缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新力。這次教研活動(dòng)中，我看到了很多教師采用了不同的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，這些方法不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了一些適合自己的教學(xué)方法，并下定決心要在今后的教學(xué)中加以實(shí)踐。
第三，這次教研活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了教育的終極目標(biāo)。我們教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。過(guò)去，我過(guò)于注重學(xué)生的成績(jī)，而忽視了他們的品德修養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。然而，在這次教研活動(dòng)中，我看到了許多教師注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，并通過(guò)各種途徑指導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德觀和價(jià)值觀。這讓我深刻意識(shí)到，教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)。
第四，這次教研活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。在這次活動(dòng)中，我遇到了許多教齡較長(zhǎng)的老師，他們深沉的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我感到敬佩。通過(guò)與他們的交流，我了解到教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上沒(méi)有止境，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，才能提高自己的教育水平。因此，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
最后，這次教研活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的教師朋友。在這次活動(dòng)中，我與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師進(jìn)行了廣泛的交流和探討，我們相互分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多，也汲取了很多教學(xué)的靈感。這些教師朋友們的熱情和專(zhuān)業(yè)性讓我深受感動(dòng)，也激發(fā)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的決心。我們建立了深厚的友誼，并互相鼓勵(lì)和支持，這對(duì)我的教學(xué)事業(yè)將起到很大的幫助。
綜上所述，參加人教教研活動(dòng)是一次收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對(duì)教研的重要性和教學(xué)方法有了更深入的認(rèn)識(shí)，還明確了教育的終極目標(biāo)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師朋友，他們的熱情和專(zhuān)業(yè)性對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過(guò)這次教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和交流，我將能夠在今后的教學(xué)工作中更好地發(fā)展自己，提升自己的教育水平。
參加校本教研心得體會(huì)篇九
一、不斷的進(jìn)步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的。我個(gè)人很喜歡專(zhuān)家講座，當(dāng)書(shū)越教越疲憊的時(shí)候，需要見(jiàn)多識(shí)廣又有較高理論水平的專(zhuān)家高屋建瓴的給我指導(dǎo)，助我突破瓶頸。專(zhuān)家講座滿(mǎn)足了我的需求。培訓(xùn)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，相，以此為契機(jī)，它才剛剛開(kāi)始。專(zhuān)家給我們推薦了很多有名的書(shū)籍，我將會(huì)一一去學(xué)習(xí)研讀。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，老百姓的意識(shí)也逐步提高，過(guò)去的“養(yǎng)兒防老”的觀念已經(jīng)過(guò)時(shí)，老百姓逐漸意識(shí)到了知識(shí)的重要性，為孩子選擇優(yōu)質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，已經(jīng)成為了絕多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)。所以作為教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，跟上時(shí)代的發(fā)展，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)并受到老百姓喜歡的人民教師。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。過(guò)去不代表未來(lái)，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，以學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。本次校本培訓(xùn)，我更強(qiáng)地意識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄。在這些專(zhuān)家們面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的備課理念，我都覺(jué)得很新鮮，有些以前真的連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別提去實(shí)踐了，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫！只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”相信自己能堅(jiān)持。
四、學(xué)會(huì)思。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師?！辈ㄋ辜{也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能成為膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦校译m然有過(guò)思，但從來(lái)沒(méi)有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過(guò)了。在以后的工作中，我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)思，以逐步提高自己的教學(xué)水平。
六、教師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)性的，影響不是一時(shí)的，而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
七、在課堂上應(yīng)該多給學(xué)生思考的時(shí)間。確實(shí)，只有讓學(xué)生主動(dòng)去思考，即便自己的答案是錯(cuò)的，都會(huì)使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)留下深刻印象。課堂四十五分鐘，我們應(yīng)該舍得放棄，多留點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生，讓他們學(xué)著思考，學(xué)著總結(jié)，留下印象?？傊?，通過(guò)校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很，希望今后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在教育這個(gè)崗位上有更高的突破。
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參加校本教研心得體會(huì)篇十
教研活動(dòng)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，如何引領(lǐng)教師進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，探索課堂教學(xué)改革的新途徑，是校長(zhǎng)工作中的重要任務(wù)之一。近日，本校校長(zhǎng)積極參加教研活動(dòng)，獲取新的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠在學(xué)校的發(fā)展中找到更多的突破點(diǎn)。以下是校長(zhǎng)參加教研的心得體會(huì)。
第一段：積極參與教研打破常規(guī)。
參加校本教研心得體會(huì)篇十一
根據(jù)省教科院工作安排，我校于20xx年x月xx日上午9：00—10：00在釘釘群上舉行了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教研活動(dòng)專(zhuān)題培訓(xùn)。通過(guò)此次線(xiàn)上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，學(xué)到了很多方面的知識(shí)。在這次學(xué)習(xí)中我聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家生動(dòng)、形象而又精彩的講座。教育專(zhuān)家精辟的論述，獨(dú)到的見(jiàn)解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識(shí)無(wú)不影響著我，使我對(duì)線(xiàn)上教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專(zhuān)業(yè)理論。下面我就兩點(diǎn)來(lái)匯報(bào)自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)：
此次線(xiàn)上學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開(kāi)于網(wǎng)絡(luò)；我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
專(zhuān)家講座立足于小學(xué)語(yǔ)文新課改理念，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的常規(guī)要求，突出語(yǔ)文能力訓(xùn)練；另一方面倡導(dǎo)新形勢(shì)下的教師要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)多樣支撐來(lái)豐富學(xué)習(xí)資源，如借助識(shí)字等軟件，突出多樣化教學(xué)，對(duì)難記字、易錯(cuò)字多指導(dǎo)，積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)獨(dú)立寫(xiě)作能力，突出教學(xué)工具媒介的多樣化使用。疫情形勢(shì)下的日常教學(xué)，我們必須逐漸習(xí)慣于讓孩子線(xiàn)上學(xué)習(xí)每天不超過(guò)20分鐘，剩下的時(shí)間交給孩子，讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過(guò)看錄播、直播（通過(guò)提問(wèn)，討論等線(xiàn)上互動(dòng)）的方式來(lái)進(jìn)行。
總之，通過(guò)對(duì)線(xiàn)上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。
參加校本教研心得體會(huì)篇十二
本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，我聽(tīng)了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)：
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評(píng)課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運(yùn)用，給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開(kāi)展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問(wèn)題的過(guò)程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
在此次活動(dòng)的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系，并解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個(gè)方面努力做好：
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開(kāi)教學(xué)。牢固樹(shù)立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成直觀生動(dòng)的實(shí)踐問(wèn)題。
參加校本教研心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹參加美術(shù)教研的背景和目的（200字）。
作為一名美術(shù)教師，提高自己的教學(xué)水平是非常重要的。為此，我近期參加了一次美術(shù)教研活動(dòng)，并在這次活動(dòng)中獲得了很多收獲。該活動(dòng)由當(dāng)?shù)亟逃种鬓k，旨在提升美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量。我的目的是通過(guò)參加這次活動(dòng)，獲取新的教學(xué)理念和方法，與其他志同道合的教師相互交流，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育。
第二段：分享美術(shù)教研活動(dòng)中的收獲（300字）。
在美術(shù)教研活動(dòng)中，我收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)到了許多關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的新理念?；顒?dòng)中的專(zhuān)家講座和教學(xué)示范給了我許多啟發(fā)，幫助我更好地組織和安排課堂教學(xué)。其次，我與其他教師進(jìn)行了交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。這些交流讓我重構(gòu)了我對(duì)美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，并找到了更好的教學(xué)方法。最后，我還學(xué)到了一些新的美術(shù)創(chuàng)作技巧和媒材應(yīng)用方法，這將為我今后的教學(xué)提供更多的選擇和可能性。
第三段：心得體會(huì)和反思（300字）。
通過(guò)這次美術(shù)教研活動(dòng)，我看到了自己的不足之處，并意識(shí)到要提高自己的教學(xué)水平還有很長(zhǎng)的路要走。我深刻認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育是一個(gè)細(xì)致深入的過(guò)程，需要教師有耐心和熱情。我反思了自己在課堂上的教學(xué)方法和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我決心更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我也要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和研究，為學(xué)生提供更好的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作指導(dǎo)。
第四段：美術(shù)教研活動(dòng)對(duì)我的教學(xué)帶來(lái)的影響（200字）。
這次美術(shù)教研活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。首先，我更加注重了學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和想象力。我采用了一些新的或改進(jìn)過(guò)的教學(xué)方法，例如小組合作、情景模擬等，使學(xué)生更加積極投入到課堂中。其次，我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，注重每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和個(gè)性發(fā)展。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中感到更有成就感，也更愿意參與其中。
通過(guò)這次美術(shù)教研活動(dòng)，我深入了解了美術(shù)教育的重要性和挑戰(zhàn)，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到我的教學(xué)中，提升學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和審美能力。未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)參加類(lèi)似的教研活動(dòng)，與更多的教師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育。（1196字）。
參加校本教研心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
區(qū)教研是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)，為了提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我積極參加了本區(qū)舉辦的教研活動(dòng)。這次參加的教研活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教研的重要性和價(jià)值所在。通過(guò)與同行的交流和思考，我不僅更加清晰地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也激發(fā)了我不斷探索、創(chuàng)新的動(dòng)力。下面我將分幾個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
第二段：反思自身（200字）。
教研活動(dòng)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在教研中，我深刻地感受到了自身的不足之處。首先，我意識(shí)到自己在教育理論方面的知識(shí)相對(duì)薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和手段上有待提高。我傾向于采用傳統(tǒng)的授課方式，缺乏創(chuàng)新和有效性。這次教研活動(dòng)讓我明白，教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。因此，我決心在今后的教學(xué)中注重選用合適的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第三段：交流成長(zhǎng)（300字）。
教研活動(dòng)不僅讓我深入反思自身，還給我提供了和其他教師交流的機(jī)會(huì)。在教研討論的過(guò)程中，我與其他教師充分交流了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)聽(tīng)取他們的分享，我不僅學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)思路和技巧，也發(fā)現(xiàn)了一些自己可能忽視的問(wèn)題。在與他們的互動(dòng)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)與其他教師的交流合作。因此，我將積極參加更多的教研活動(dòng)，與他人共同分享教學(xué)心得，促進(jìn)個(gè)人和集體的共同進(jìn)步。
第四段：創(chuàng)新實(shí)踐（300字）。
經(jīng)過(guò)這次教研活動(dòng)，我也意識(shí)到了教研的重要價(jià)值在于促進(jìn)教師的創(chuàng)新實(shí)踐。教研活動(dòng)提供了一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)嘗試和探索一些新的教學(xué)方法和活動(dòng)。在教研小組的支持和指導(dǎo)下，我開(kāi)展了一些創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐。例如，我引入了游戲化教學(xué)的手段，利用趣味的小游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)中取得了一定效果。這次實(shí)踐讓我深感教研對(duì)教師創(chuàng)新的重要性，也為以后的教學(xué)實(shí)踐提供了更多的思路和方法。
第五段：總結(jié)回顧（200字）。
通過(guò)參加區(qū)教研活動(dòng)，我對(duì)自身的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，與其他教師的交流和參與創(chuàng)新實(shí)踐，不僅豐富了我的教學(xué)方法和手段，也拓寬了我的教育視野。在今后的工作中，我將更加注重教研工作的參與和實(shí)踐，重視與他人的交流和合作，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)的方法和手段，提升自己的教學(xué)效果。我相信，通過(guò)不斷的教研活動(dòng)，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)的教師。
參加校本教研心得體會(huì)篇十五
近日，我有幸參加了區(qū)教研活動(dòng)，這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅深入了解了教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，還與其他老師進(jìn)行了深入的交流。在這里，我將分享我參加區(qū)教研的心得體會(huì)。
首先，參加區(qū)教研活動(dòng)讓我感受到了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。教育教學(xué)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)，需要我們不斷提升自己的教育意識(shí)和教育能力。在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、研討會(huì)、實(shí)地考察等形式，了解到了最新的教育理論和教育技術(shù)應(yīng)用。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)觀摩其他學(xué)校的教學(xué)情景，借鑒他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。這些豐富多樣的學(xué)習(xí)方式讓我對(duì)自己的教師職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情。
其次，參加區(qū)教研活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。教研活動(dòng)是一個(gè)集體參與的過(guò)程，我們通過(guò)交流討論，相互啟發(fā)和借鑒，共同提高教學(xué)水平。在研討會(huì)上，我與其他老師們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和困惑，得到了他們的幫助和鼓勵(lì)，也從他們的經(jīng)驗(yàn)中受益匪淺。與同行們的交流往往能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與他們的溝通和合作，我們共同努力，共同成長(zhǎng)，提升了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
再次，通過(guò)參加區(qū)教研活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了因材施教的重要性。在過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐中，我更多地是按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和教材進(jìn)行授課。然而，在這次活動(dòng)中，我了解到不同學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)需求，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育教學(xué)。在專(zhuān)題報(bào)告中，我們深入探討了因材施教的理念，了解了如何通過(guò)個(gè)性化教育滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的需要。這激發(fā)了我進(jìn)一步思考教學(xué)方法和策略的問(wèn)題，并在實(shí)踐中嘗試不同的教學(xué)方式，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
最后，通過(guò)參加區(qū)教研活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了教師自我成長(zhǎng)的重要性。作為一名教師，我們的學(xué)習(xí)不能僅限于課本和教材，需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。教育教學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步和更新的領(lǐng)域，我們需要保持對(duì)新鮮事物的敏感性和求知欲。只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，才能不斷適應(yīng)和引領(lǐng)教育變革的潮流。參加區(qū)教研活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情。我決心將自己的教育視野拓寬，不斷提升自己的教育能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，參加區(qū)教研活動(dòng)是一次非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，還與其他教師進(jìn)行了深入的交流，共同提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、因材施教和教師自我成長(zhǎng)的重要性。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名更加出色的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡一份力量。
參加校本教研心得體會(huì)篇十六
我是一名小學(xué)教師，最近參加了學(xué)校組織的校本學(xué)校課程研究活動(dòng)，收獲頗豐。本文將分享我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感受。
第二段：幸福感的提升。
參加校本學(xué)校活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的幸福感得到了很大的提升。在參加活動(dòng)的過(guò)程中，我不再是局限于教室和課堂的我，而是進(jìn)入到了更廣闊的領(lǐng)域去了解一些前沿的教育理論和實(shí)踐案例，同時(shí)也獲得了與其他老師分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)的交流和分享讓我更好地理解現(xiàn)代教育的核心要素，也讓我更加有信心將我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)工作中，這樣我就更能提高我的教學(xué)水平，更好地實(shí)現(xiàn)我教育的目標(biāo)。
第三段：對(duì)課程學(xué)習(xí)的重視。
校本學(xué)?；顒?dòng)的另一個(gè)好處就是強(qiáng)調(diào)課程研究的重要性。這種研究使得我們更加接近學(xué)生的需求，也能夠提高我們教授特定課程的能力。整個(gè)研究的過(guò)程非常實(shí)用，我們可以在教室里進(jìn)行課程探索的實(shí)踐，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，審查教材、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)并推動(dòng)課程改革等。整個(gè)過(guò)程更加強(qiáng)調(diào)了學(xué)校組織的的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。因此，校本學(xué)?；顒?dòng)激發(fā)了我對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣和愿望。
第四段：共同學(xué)習(xí)的價(jià)值。
在這個(gè)校本學(xué)校活動(dòng)中，我意識(shí)到共同學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。學(xué)習(xí)是合作和共同參與的過(guò)程，這次參加活動(dòng)是與一些與我完全不同的老師一同學(xué)習(xí)，這些老師帶給我新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也提供了新思想的范式。在與這些老師交流和貢獻(xiàn)自己的個(gè)人看法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在考慮問(wèn)題上更加全面和深入，同時(shí)也與他們建立了良好的友誼關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次校本學(xué)校的活動(dòng)，我深刻感受到教學(xué)的多樣性，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的新觀點(diǎn)和新范例。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了重視合作、理解他人的重要性，這也將會(huì)使我做一個(gè)更好的老師。總之，學(xué)校組織的這種課程學(xué)習(xí)活動(dòng)再次證明了這種活動(dòng)對(duì)教師教學(xué)和教育研究的價(jià)值，期待未來(lái)有更多類(lèi)似的活動(dòng)，為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供必要的幫助。
參加校本教研心得體會(huì)篇十七
近期，我有幸參加了一次關(guān)于品德教研的培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)品德教育有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到品德教育的重要性，品德教育是學(xué)校教育的核心之一，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。今天，我將分享我在這次品德教研中的心得體會(huì)。
第一段：品德教育的重要性。
品德教育是教育的靈魂，是人的一生中最重要的教育。作為教育工作者，我們要以品德教育為使命，不僅要關(guān)注學(xué)生的智力發(fā)展，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。品德教育不僅僅是讓學(xué)生掌握一定的道德準(zhǔn)則，更要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。只有具備良好的品德素質(zhì)，學(xué)生才能真正實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
第二段：品德教育的途徑與方法。
品德教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的共同努力。學(xué)校是品德教育的主陣地，教師是品德教育的主要實(shí)施者。我們要通過(guò)科學(xué)合理的方式開(kāi)展品德教育，灌輸學(xué)生正確的道德觀念和行為規(guī)范?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展豐富多彩的品德教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、品德展示、德育講座等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。此外，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力，使他們能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)的道德知識(shí)。
第三段：品德教育的難點(diǎn)與解決方法。
品德教育也面臨著一些難點(diǎn)與挑戰(zhàn)。在當(dāng)今社會(huì)，道德價(jià)值觀的多元化和矛盾性使得學(xué)生對(duì)道德問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在著差異。同時(shí)，學(xué)生的家庭背景、生活環(huán)境等也影響著他們的道德意識(shí)形態(tài)的形成。因此，我們要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定有針對(duì)性的品德教育方案，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和解決問(wèn)題的能力。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任感，提高他們的自我管理和道德選擇能力。
第四段：品德教育的評(píng)價(jià)與監(jiān)控。
品德教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們需要對(duì)學(xué)生的品德教育進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)控。評(píng)價(jià)和監(jiān)控是促進(jìn)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步的有效手段。我們可以通過(guò)一些自我評(píng)價(jià)或同伴評(píng)價(jià)的方式，了解學(xué)生的品德發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行引導(dǎo)。同時(shí)，要注重積極正面的激勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。通過(guò)評(píng)價(jià)與監(jiān)控，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)行糾正和改進(jìn)。
第五段：個(gè)人收獲與反思。
通過(guò)這次品德教研，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到作為教師，要時(shí)刻以身作則，注重自身的品德修養(yǎng)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到品德教育需要綜合運(yùn)用多種教學(xué)手段，注重培育學(xué)生的主體性和創(chuàng)造思維。最后，我意識(shí)到只有與家長(zhǎng)和社會(huì)共同努力，才能夠形成品德教育的閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，品德教育是學(xué)校教育的重要組成部分，實(shí)施品德教育是我們教育工作者的重要使命。通過(guò)這次品德教研，我更加明確了品德教育的重要性，了解了品德教育的途徑與方法，并且對(duì)評(píng)價(jià)與監(jiān)控品德教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我會(huì)在今后的工作中，不斷探索創(chuàng)新，努力提高自己的教育水平，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
參加校本教研心得體會(huì)篇十八
自從uc網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校在許校長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下，沈銳老師的耐心輔導(dǎo)下，迅速成為了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)學(xué)校之一。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下我很幸運(yùn)的加入進(jìn)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我的眼界，增加了我們學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，真的是讓我們這些邊遠(yuǎn)小學(xué)教師受益匪淺。
在教研活動(dòng)中，我從沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從uc教研小學(xué)數(shù)學(xué)在線(xiàn)開(kāi)播以來(lái)，我每個(gè)周四必到機(jī)房學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)盡了自己的一點(diǎn)力量。
上周聽(tīng)了孫老師的《長(zhǎng)方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和知識(shí)體系的建構(gòu)等特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中挖掘知識(shí)的重點(diǎn)，從解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識(shí)達(dá)到鞏固已學(xué)知識(shí)，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、注重知識(shí)形成過(guò)程。
2、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。
4、實(shí)踐與理論相結(jié)合，學(xué)生皆能學(xué)有所得。
在教研活動(dòng)中，我積極參與在論壇中把我個(gè)人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上再展雄姿。
如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，深刻地影響著學(xué)校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動(dòng)。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式和教學(xué)手段，改變課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人等諸多問(wèn)題困擾著我們，我們的許多教師及學(xué)生在學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都還不能適應(yīng)新形式下的這種變化，對(duì)教師而言如何收集資料、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件、寫(xiě)教案、講課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等許多方面存在著茫然，對(duì)學(xué)生而言如何學(xué)習(xí)等方面也同樣存在著茫然，這些問(wèn)題迫切需要我們加強(qiáng)教研，但傳統(tǒng)的面對(duì)面的教研活動(dòng)很難滿(mǎn)足我們的需要，網(wǎng)絡(luò)教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問(wèn)題隨時(shí)可以上網(wǎng)請(qǐng)教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊(duì)伍日趨壯大，信息資源庫(kù)的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡(luò)教研必將得到更快的發(fā)展。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，我覺(jué)得作為一線(xiàn)教師的我們應(yīng)該及時(shí)抓住這種免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實(shí)自我，爭(zhēng)取天天有變化！時(shí)時(shí)有進(jìn)步！
參加校本教研心得體會(huì)篇十九
近期，我有幸參加了市教研活動(dòng)，通過(guò)與眾多教育工作者交流學(xué)習(xí)，收獲良多。在這次教研活動(dòng)中，我切身感受到了教育的力量，也增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與責(zé)任感。以下是我對(duì)市教研活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，市教研活動(dòng)提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)。在教育現(xiàn)場(chǎng)中，我們往往只能和自己的同事、學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行交流，接觸到的是局限在狹小領(lǐng)域的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。而參加市教研活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)和來(lái)自各個(gè)學(xué)校、各個(gè)年級(jí)的教師們進(jìn)行面對(duì)面的交流，聽(tīng)取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。這種交流不僅能夠拓寬我們的視野，也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，使我們更加敏銳地捕捉到教育領(lǐng)域新的發(fā)展動(dòng)向。
其次，市教研活動(dòng)能夠讓我們深入思考教育的本質(zhì)。在教育的過(guò)程中，我們常常被繁重的教學(xué)任務(wù)和瑣碎的事務(wù)所累，很少有機(jī)會(huì)停下來(lái)思考，懷疑自己的教學(xué)方式和教育理念。參加市教研活動(dòng)，我們可以聽(tīng)到不同的聲音，看到不同的實(shí)踐，這讓我們重新審視自己的教育觀念，深入思考教育的目標(biāo)和方法。這個(gè)過(guò)程雖然不容易，但它能夠讓我們找到更好的教學(xué)方式和更有效的教育方法，提高我們的教學(xué)水平。
再次，市教研活動(dòng)能夠促進(jìn)師生與家長(zhǎng)之間的有效溝通。在傳統(tǒng)的教育過(guò)程中，家長(zhǎng)通常只能從孩子口中了解到他們?cè)趯W(xué)校的情況，而教師只能通過(guò)總結(jié)和匯報(bào)的方式與家長(zhǎng)交流。然而，在市教研活動(dòng)中，我們可以直接與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。這種直接的溝通方式能夠讓我們更了解家長(zhǎng)的需求和期望，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生，并與家長(zhǎng)形成良好的合作共贏關(guān)系。
此外，市教研活動(dòng)還能促進(jìn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。作為一名教師，要想保持自己的發(fā)展動(dòng)力，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。通過(guò)市教研活動(dòng)，我們可以了解到最新的教育理論和教學(xué)方法，從而提高自己的教育水平。此外，我們還可以與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享成功的教學(xué)案例和解決問(wèn)題的方法，這能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并得到改進(jìn)，促使自己不斷提高。因此，參加市教研活動(dòng)不僅能夠服務(wù)于學(xué)生，也能夠使教師自己獲益匪淺。
最后，市教研活動(dòng)讓我們對(duì)教育充滿(mǎn)熱愛(ài)和責(zé)任感。通過(guò)市教研活動(dòng)，我們可以看到許多優(yōu)秀的教育工作者，他們用自己的智慧和努力為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的事跡和精神激勵(lì)著我們，讓我們對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)敬意和熱愛(ài)。同時(shí)，我們也深刻感受到教育工作的責(zé)任重大，我們需要為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，需要為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。這種責(zé)任感激勵(lì)著我們更加努力地工作和學(xué)習(xí)，追求更高的教育質(zhì)量。
總之，參加市教研活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)與他人交流學(xué)習(xí)，我們不僅能夠開(kāi)拓視野、深入思考，還能促進(jìn)教育利益相關(guān)者之間的有效溝通，推動(dòng)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，并增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。我相信，只要我們不斷參加市教研活動(dòng)，并將所學(xué)所想所悟付諸實(shí)踐，我們一定能夠在教育事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為學(xué)生和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加校本教研心得體會(huì)篇二十
xx年3月19日上午，我參加了泰山區(qū)在南實(shí)小舉行的教研活動(dòng)。觀看了投擲實(shí)心球、籃球的觀摩教學(xué)課，受益匪淺。
第一位老師的實(shí)心球課以學(xué)生的發(fā)展為目的，創(chuàng)設(shè)投擲環(huán)境，將學(xué)生帶入競(jìng)賽之中，激發(fā)學(xué)生興趣營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅、積極、主動(dòng)的氣氛。吸引學(xué)生積極參與，敢于挑戰(zhàn)、與他人合作意識(shí)。
第二位老師的籃球課遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，以教為導(dǎo)、學(xué)為主體、以為主軸、練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)方式，使體育課上的生動(dòng)、活潑、有趣。促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)孩子與人交流合作，積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，使他們感受到體育課所帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
教學(xué)內(nèi)容為投擲實(shí)心球、籃球，投擲是人體最基本活動(dòng)能力之一，而原地側(cè)向投擲實(shí)心球、籃球是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容，是小學(xué)生鍛煉身體的主要手段，也是小學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容和促進(jìn)身體全面發(fā)展的重要手段。原地側(cè)向投擲實(shí)心球、籃球能逐步提高學(xué)生的投擲能力，促進(jìn)上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的力量以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢，果斷和克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。
投擲實(shí)心球、籃球，動(dòng)作是兩腳前后站立，側(cè)向投擲方向，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以緊貼教材，讓學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)的練習(xí)，再進(jìn)行投準(zhǔn)的練習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)多次練習(xí)。教師再進(jìn)行糾正，鞏固姿勢(shì)，從而形成正確的姿勢(shì)，然后通過(guò)比賽發(fā)展學(xué)生的上肢力量，使學(xué)生在比賽中得到提高，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在輔助練習(xí)環(huán)節(jié)我設(shè)置了一個(gè)模仿的練習(xí)，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。
我覺(jué)得這兩節(jié)課亮點(diǎn)很多，值得我們學(xué)習(xí)。但課堂密度的掌控、講解時(shí)語(yǔ)言表達(dá)不夠清楚、對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性語(yǔ)言不多、沒(méi)有關(guān)注個(gè)體差異。我們結(jié)莊小學(xué)體育課決心因材施教，因地制宜，靈活多樣，上好每一節(jié)體育課。