演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息或者呼吁行動(dòng)的文稿。4.演講稿的語言要簡潔明了，避免使用過于專業(yè)化的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。如果你正在為寫演講稿而發(fā)愁，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
技能成就人生演講稿篇一
夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。一個(gè)人應(yīng)該有夢想，沒有夢想就不可能成功，但如果僅僅只是想一想?yún)s不去行動(dòng)，那是空想，空想是不不能獲得成功的。要想獲得成功，不僅要學(xué)會編織夢想，更為重要的是去實(shí)現(xiàn)夢想。夢想是動(dòng)機(jī)，而行動(dòng)是關(guān)鍵。記得我第一次學(xué)溜冰，我摔了許多跤，遇到了許多困難，當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想起了“夢想成就人生”這名格言，于是，我又繼續(xù)學(xué)溜冰，經(jīng)過我的努力，我學(xué)會溜冰的夢想終于成功!我最大的夢想就是長大后能成為一個(gè)對社會有巨大貢獻(xiàn)的人。
當(dāng)然，我知道要實(shí)現(xiàn)夢想就要經(jīng)歷許多的困難才能實(shí)現(xiàn)，但是，我不會放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧皦粝氤删腿松边@句話，一個(gè)人，只要你有了夢想，你就要把這個(gè)夢想作為目標(biāo)，你就會沿著這個(gè)目標(biāo)走下去，那么你就會成功。夢想成就人生，它就像一股巨大的力量，催我前進(jìn)，給予我信心，讓我不放棄，不自卑，讓我成功!
技能成就人生演講稿篇二
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
上午好！
或許有人會說，我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識，擁有扎實(shí)的技能。
人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。
像這種的就業(yè)現(xiàn)象，怎能不引發(fā)我的深思？又怎能不引起我重新作出人生的選擇？
初中畢業(yè)的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級技工學(xué)校。
在這短短的幾個(gè)月中，我領(lǐng)悟到人生的真諦：要想立足于社會，空有學(xué)歷是不夠的，還必須擁有高技能。
在技校中，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手能力強(qiáng)，科技含量高的數(shù)控加工、模具鉗工、維修電工專業(yè)供不應(yīng)求。
古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創(chuàng)新精神，厚實(shí)的知識底蘊(yùn)，扎實(shí)的動(dòng)手能力，一次次地推動(dòng)了人類社會的發(fā)展和進(jìn)步。
北宋發(fā)明家畢升，出身平民。
他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時(shí)，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻后，上墨印書，因此，才發(fā)明了活字印刷術(shù)；農(nóng)藥“666”發(fā)明者做了六佰六拾六次實(shí)驗(yàn)，造福于農(nóng)業(yè)。
世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖馬克思、恩格斯翻閱了數(shù)千種資料，考察了法國、德國、英國的工人運(yùn)動(dòng)，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。
當(dāng)代工人階級的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學(xué)成才，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)了24。
3%的高速增長，又一次刷新了世界記錄。
英語通過了六級，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個(gè)普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬元。
俗話說：是水，就應(yīng)該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類作出一份貢獻(xiàn)。
我的技校三年，是我學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會技能、學(xué)生共處的三年；更是我把知識與技能充分相結(jié)合的三年。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會主義道德規(guī)范和技工學(xué)校行為規(guī)范。
熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學(xué)校、和諧社會做出成績。
熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新技術(shù)，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識，新的技術(shù)思考和解決問題，把自己鍛煉成“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的高技能人才。
計(jì)算機(jī)技能操作、平面設(shè)計(jì)、軟件使用等要達(dá)到勞動(dòng)部頌發(fā)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)鑒定水平。
身體是干事業(yè)的本錢。
作為一個(gè)技術(shù)工人，沒有強(qiáng)壯的體體魄不行。
我們在學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)流水線上超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。
同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。
腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。
有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。
這個(gè)根，就是技能；這個(gè)根，就是能力。
同學(xué)們，朋友們，要適應(yīng)這個(gè)新的世界、新的社會，最主要的就是靠能力。
為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。
我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為能力而練。
一個(gè)人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切！
謝謝大家！
技能成就人生演講稿篇三
大家好！
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！?BR> 不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！
謝謝大家！
技能成就人生演講稿篇四
生命因?yàn)橛辛嗽竿S富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。
——題記。
有這樣的一個(gè)故事，一位叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差，他每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅(jiān)持不懈著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鄉(xiāng)村里的人們都覺得這是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個(gè)不可思議的夢。沒錯(cuò)，當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。
人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動(dòng)力，有了堅(jiān)持不懈的信念。
有人認(rèn)為，活在年輕的歲月里，我們并不是太需要夢想，因?yàn)槲覀兌疾惶x懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心里想的不太一樣，我們心里有的不過也是一些不切實(shí)際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又改變一個(gè)，這樣的夢想雖然美好，但對我們其實(shí)并不重要。
年輕的夢真的不太需要嗎?年輕的夢雖然不能為將來作出保證，但它能充實(shí)我們年輕的頭腦，也為我們的成長歷程貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)和給予前進(jìn)的動(dòng)力，甚至我們也為它曾經(jīng)驕傲過，努力過，付出過。看著一個(gè)又一個(gè)的夢想在我們生命的歷程里慢慢膨脹到瞬間破裂，其實(shí)也是一種考驗(yàn)，一種選擇，一種享受青春的機(jī)會，一種成長。
我們活在當(dāng)下，活在青春里，我們便需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動(dòng)力。童年因?yàn)橛辛藟粝?，我學(xué)會了放風(fēng)箏，學(xué)會了溜冰，學(xué)會了書法，學(xué)會了游泳……青年因?yàn)橛辛藟粝耄覍W(xué)會了閱讀，學(xué)會了觀察，學(xué)會了探究，學(xué)會了交際……這都是因?yàn)橛辛藟粝胱屛覀兏咏?，更體驗(yàn)生活。
夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護(hù)。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。
我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個(gè)未來的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對我說，為什么你什么都會的時(shí)候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會了感激，也學(xué)會了正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中。
技能成就人生演講稿篇五
世界上有那么多的事，需要?dú)v經(jīng)苦痛，挫折。無論是做什么事，都會有與這件事相關(guān)的挫折。人生也是如此，坎坎坷坷。它不會是一帆風(fēng)順。只有坎坷的人生才會有另一番別味的色彩。人生必定經(jīng)歷些什么，才會更執(zhí)著于什么。雨天過后是彩虹!
在學(xué)習(xí)的道路上也是如此，困難總會一次一次地向你走來。你呢，要想有一線生機(jī)，那就必須勇敢地去面對這一切。只有面對了、承受了，也許屬于你自己的那道彩虹會出來!
在學(xué)習(xí)的道路上，我也有遇到挫折的時(shí)候。
承受不了的理由是那么多，就算現(xiàn)實(shí)如此讓人難以接受，畢竟也已經(jīng)如此了，不接受又能怎樣!
一如既往的努力了這么久，最終的成果卻是如此。
記得末班的一次，上見事情已讓我難以接受，這一件事情有突如而來。
回到家里也即是這般模樣，怕媽媽看了會傷心，爸爸又何況不跟媽媽一樣!有人曾問過我這樣一句話：你把學(xué)習(xí)當(dāng)成什么?我的回答是：當(dāng)工作!是啊!既然當(dāng)成一種工作，職場當(dāng)中的挫折也即是如此讓人難以承受，或許會比這更痛苦。既然，痛苦、挫折、失敗都已經(jīng)向你襲來了，何必把自己搞成這樣呢?不如留住傷心，留在眼淚，把手拱起，歡迎它們!成果就算再怎么不好，也是用自己的心血?jiǎng)?chuàng)造出來的呀!
是的`，我從挫折中又站了起來，我去面對笑容承受了這一切，去享受了這一切。在承受與享受的過程中，我受益無窮!
會，那豈不是很好嗎?
挫折，雖然現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很多，但是把它當(dāng)成一次鍛煉自己的機(jī)會，那你就會不感覺這是一種打擊了!甚至你還可以超越它，打敗它!希望你們可以在遇到挫折的時(shí)候，也會把它當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會吧!祝你們也從中獲益!挫折成就人生演講稿(3)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，在挫折中成長，學(xué)會的不僅是承擔(dān)，更是堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)下雨過后的晴天，天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹，鑲在天上，但卻又若隱若現(xiàn)，剛剛下過的是一場特大的暴風(fēng)雨，記得那時(shí)我躺在床上，關(guān)閉的窗戶外，還有著呼嘯的風(fēng)聲和大雨傾盆的聲音。第二天，好像是為了散去暴風(fēng)雨對我的陰影似得，爸媽領(lǐng)我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣，純凈還帶著大自然泥土的芬芳，頓時(shí)，煩惱全無，僅有的只是愉快的心情，我望見了一朵倒了的花，以為是哪個(gè)不文明的游客踩了一腳似的，也沒再去看。
就這樣，我們一行三人，在中午時(shí)，登上了山頂，我望了望天邊的太陽，看著陽光灑滿了整個(gè)山頂，但卻有一株芽特別的閃耀。
我被吸引了過去，蹲了下來，仔細(xì)看，那似乎是一株剛破土而出沒幾天的芽，芽上是嫩綠的，但卻十分挺拔，在這周圍似乎只有它一株芽，所以顯得很突出，媽媽向我走了過來，看我干什么，她發(fā)現(xiàn)那是一株剛破土而出沒幾天的芽時(shí)，驚嘆道：“昨天下了那么大的暴雨，它居然還那么挺拔?！蔽掖袅艘淮?，用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無窮的力量，好像下一秒就要將芽撐爆，它左右的葉子，精神而又舒張，像一個(gè)人站立在陽光下，伸平雙臂，昂首挺胸。
它，到底遇見了多少挫折，它為什么還在成長?從它鉆出泥土?xí)r，從它在久水源的陽光下，從它在暴風(fēng)雨過后依然挺立的姿態(tài)上。我看到了它的堅(jiān)強(qiáng)，它的承擔(dān)，它，在挫折中成長，沒有放棄。
因?yàn)樗馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”在挫折中成長，會讓他變得堅(jiān)強(qiáng)，會讓它具有搏擊暴風(fēng)雨的能力。
技能成就人生演講稿篇六
習(xí)總書記的系列重要講話，是當(dāng)代中國馬克思主義最現(xiàn)實(shí)最集中的體現(xiàn)，我們在各個(gè)階段遇到的各種困難，都能從中找到治本之策、找到解決問題的方法路徑。作為一名黨辦人，自覺從習(xí)總書記系列重要講話中對標(biāo)看齊，融會貫通地掌握運(yùn)用其中蘊(yùn)含的觀點(diǎn)、立場和方法，是一項(xiàng)基本功、是一個(gè)常學(xué)常悟常新的自我提高和凈化的過程。
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要“推動(dòng)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變”?？倳涥P(guān)于“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要論述，深刻揭示了“創(chuàng)造”“質(zhì)量”“品牌”之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，充分說明“品牌”是創(chuàng)造性、高質(zhì)量的價(jià)值結(jié)晶。
這里所說的“品牌”，不是一蹴而就就能形成和塑造的，而是一個(gè)全面系統(tǒng)的持久戰(zhàn)，尤其需要精雕細(xì)琢、追求完美的“工匠精神”。其實(shí)，要做一名“資深”工匠、樹立經(jīng)得起考驗(yàn)的“品牌”，不是每天簡單重復(fù)同樣的“故事”，而是要在重復(fù)中積累經(jīng)驗(yàn)、自我突破，為由量變到質(zhì)變奠定基礎(chǔ)。
黨委辦公廳(室)作為一個(gè)地方聯(lián)系最廣泛、為黨委服務(wù)最直接的綜合辦事機(jī)構(gòu)，往往在黨政軍群各機(jī)構(gòu)中處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右的中樞位置，其工作作風(fēng)如何、精神狀態(tài)如何、服務(wù)效能如何，直接關(guān)系黨委決策部署的貫徹落實(shí)。正因如此，總書記對各級辦公廳(室)提出了“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”的總體要求。這一職能定位既是做好新形勢下辦公廳(室)工作的基本遵循，也是對黨員干部提出的更高忠誠標(biāo)準(zhǔn)、工作要求。
強(qiáng)化品質(zhì)意識，弘揚(yáng)工匠精神，對辦公廳(室)的黨員干部來說，不失為是守好“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”，提高綜合協(xié)調(diào)、信息服務(wù)、出謀劃策、建章立制、督促檢查等方面工作質(zhì)量的一種有效途徑和有力舉措。
要懷揣“匠心”，不忘初心?！安煌跣摹⒎降檬冀K”。工匠精神有很多值得稱道的.優(yōu)秀品質(zhì)，但歸結(jié)起來，主要是有一顆熱愛、敬重所從事工作的初心，把崗位當(dāng)做永恒的理想與追求，驅(qū)動(dòng)著自己全力以赴迎接和面對每一天。
細(xì)細(xì)品味，總覺得這樣的精神與做一名合格黨員的要求高度契合。黨員干部做任何事首先是不能忘本，這里的“本”就是我們當(dāng)初的入黨誓詞?！拔覟槭裁慈朦h?”對每一名共產(chǎn)黨員來說，都是一個(gè)厚重的命題，也應(yīng)該是終其一生的靈魂叩問和內(nèi)心自省。辦公廳(室)是政治機(jī)關(guān)，業(yè)務(wù)當(dāng)中有政治，政治當(dāng)中有業(yè)務(wù)，政治和業(yè)務(wù)是分不開的。這就要求我們在工作中，始終牢記忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)這一本真的初心，在同黨中央保持高度一致上作出表率，在貫徹落實(shí)黨中央確定的各項(xiàng)工作部署上作出表率，在堅(jiān)守堅(jiān)持中傾心傾力。
要堅(jiān)持“匠風(fēng)”，極端負(fù)責(zé)。工匠精神的目標(biāo)，就是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在工匠們的眼里，只有對質(zhì)量的一絲不茍、對完美的孜孜追求，除此之外，沒有其他。這種凝神專一、用心超越的態(tài)度，同樣值得借鑒。
辦公廳(室)工作無小事，任何思想上的麻痹松懈、行為上的偏差批漏都可能影響工作運(yùn)轉(zhuǎn)、甚至影響大局。因此，恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)既是做好工作的必然條件，也是辦公廳(室)各個(gè)崗位對干部職工的基本要求。每個(gè)黨辦人要珍惜崗位、敬畏崗位，辦文辦會辦事要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，于細(xì)微之處見精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平。特別是對黨委作出的決策部署，要雷厲風(fēng)行、抓緊快辦，扭住不放、一抓到底，用堅(jiān)決有力的行動(dòng)體現(xiàn)良好作風(fēng)。
要打磨“匠藝”，自我超越。年復(fù)一年、日復(fù)一日干相同的工作，并不代表著就是行家里手。工匠們喜歡追求極致，樂于不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程，以不停歇的腳步漸漸攀登上本行業(yè)、本領(lǐng)域的巔峰。這就是工匠精神之所以能被時(shí)代認(rèn)同的原因。
辦公廳(室)既要找準(zhǔn)位置，更要發(fā)揮作用，才能使各項(xiàng)工作和服務(wù)緊貼黨委需要、適應(yīng)黨委要求。這就要求我們不僅要做好新情況新問題、貫徹落實(shí)黨委決策部署的意見和建議、干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題的搜集報(bào)送工作，還要在一個(gè)個(gè)任務(wù)中，不斷提高歸納綜合、分析研判、出謀劃策的能力水平，為黨委科學(xué)決策提供重要依據(jù)。對每個(gè)黨辦人來說，這個(gè)提升的過程就是錘煉“匠藝”的過程，也是逆流而上的挑戰(zhàn)，必須處理好“點(diǎn)”與“線”的關(guān)系，點(diǎn)就是要對每一項(xiàng)工作、每次任務(wù)投入百分百的努力，線就是要始終保持一股子韌勁、沖勁，只有這樣一次次超越自我，“匠藝”才會不斷提高、服務(wù)才能到位。
要秉承“匠魂”，無怨無悔。工作是一種修行。工匠用工作獲得金錢，但不完全為錢工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。很多堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，就是依靠信念、信仰，使它們的產(chǎn)品通過高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶的選擇。這個(gè)過程，對于他們的精神來說，是完完全全的享受，是脫俗的。辦公廳(室)的很多老同志，在這樣一個(gè)忙碌、緊張的氛圍，默默無聞一干就是幾十年、甚至一輩子，他們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神確實(shí)值得歌頌和繼承。共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，黨辦人更應(yīng)該在認(rèn)識上、行動(dòng)上走在前列，正確對待苦與樂、得和失的關(guān)系，向虔誠而執(zhí)著、至信而深厚的方向不斷靠近，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神高地。
工匠是國家之脊梁、社會之基石。脊梁不能鏤空，基石不能沉降，社會才能更好。每一個(gè)黨辦人也要挺起精神脊梁、夯實(shí)言行基石，借工匠之精神砥礪前行。
技能成就人生演講稿篇七
閉上眼睛，夢想猶如一道閃光，劃破漆黑的夜空，給你帶來光明。夢想是一陣春風(fēng)，送來了泥土的芳香，它喚醒沉睡的大地，新的生命展現(xiàn)出一派春意融然的畫面。夢想是海中的船，它鼓起風(fēng)帆，載著你，駛向那希望的島嶼……。。
睜開眼睛眼前還是黑黑的，東方微微泛起點(diǎn)點(diǎn)曙光，秋風(fēng)吹午著凋零的落葉，預(yù)示著嚴(yán)冬的到來。水中的船在驚濤駭浪中顛簸，小島的燈塔，燈光依然閃爍，但很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
童年的快樂相伴著美夢，美夢是金色的陽光，希望的翅膀。成年人的煩惱是現(xiàn)實(shí)中的噩夢纏身。
夢想與現(xiàn)實(shí)隔著崇山峻嶺、江河湖泊、深林和野獸。人生便是行進(jìn)在尋夢的征途上，面對著無數(shù)的痛苦和艱辛、失敗與挫折、淚珠與汗水。只有憑借著智慧和勇氣于此奮斗。奮斗磨練了人的意志，奮斗給人帶來自信和快樂。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢想的手段，是開啟夢想宮殿的金鑰匙。
技能成就人生演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“小習(xí)慣成就大人生”。
“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！边@是愛比克泰德說過的一句話。習(xí)慣可以決定人的一切，決定未來！不知現(xiàn)在的人這么認(rèn)為，古時(shí)北宋大文學(xué)家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里沒錢買紙買筆，歐陽修的母親為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用毛草代替毛筆教小歐陽修練字。歐陽修沒有辜負(fù)他的母親對他的期望，勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈，終于練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而他的精神感染并影響了很多人。他也是通過培養(yǎng)好習(xí)慣、擁有好習(xí)慣到豐富自己的人生、決定了自己的未來！可見，養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要?。?BR> 習(xí)慣改變?nèi)松?，好?xí)慣有益一生，壞習(xí)慣有害一生！改良你的習(xí)慣吧！會使你的人生更精彩！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
技能成就人生演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我為大家演講的題目是《好習(xí)慣成就你的人生》。與大家一起聊一聊關(guān)于課堂課間良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
俗話說，好習(xí)慣可以使人受益一生。在課堂課間這塊園地里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?，就會換來花朵的芬芳；我們播下好習(xí)慣的種子，就會收獲成長的果實(shí)。
那么，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣呢？下面我就從課堂和課間的行為規(guī)范的要求，與大家共勉。
課堂規(guī)范：我思考，我鉆研，做課堂的小主人
一、早讀課。我們要放聲朗讀，聲音洪亮，字正腔圓，讀得如癡如醉，仿佛我就是故事情節(jié)里面的主角呢；看，我是一棵神奇的絲瓜，正在考慮如何生長；瞧，我變成了一直勤勞的麻雀，正在努力地揀細(xì)細(xì)的樹枝；聽，我又變成一只嗡嗡作響的蜜蜂，正在堅(jiān)持不懈地采集著花粉……同學(xué)們，熱愛朗讀吧，讓朗讀成為一種享受，讓朗讀成為你一生的習(xí)慣。
課堂規(guī)范，說了這么多，總結(jié)起來就是：一要早準(zhǔn)備，多預(yù)習(xí)；二要認(rèn)真聽，多思考；三要踴躍答，勤動(dòng)手；四要重復(fù)習(xí)，完作業(yè)。要想學(xué)習(xí)好，課堂來確保；要想成績強(qiáng)，習(xí)慣是保障。“所有的學(xué)習(xí)能力中，會聽講比什么都重要！”如果你長期在45分鐘的課堂神游，知識的漏洞就會像堤壩的管涌一樣越來越多，這時(shí)你就是挑燈夜讀都難以彌補(bǔ)的！終究一天你知識的堤壩可能就會缼堤甚至奔潰的！同學(xué)們，請記住老師給我們的這個(gè)忠告吧！
課間規(guī)范：我參與，我活動(dòng)，做快樂的小主人
課間是同學(xué)們自由的天地。是你鍛煉身體，增長才干的舞臺，是你培養(yǎng)興趣，放飛快樂的天空。但自由是相對的，它以自我規(guī)范，自我約束為前提。那么，怎樣做到課間良好的行為習(xí)慣呢？我這里與你分享一下幾個(gè)場景，希望你我他就是這幾個(gè)場景的主人。
場景一：眼保健操時(shí)間到了，“一二三……”隨著廣播聲的響起，我們端坐在教室里，熟練地做起眼保健操，動(dòng)作是那樣的標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)跑步操的音樂聲響起，我們整齊排隊(duì)等候，踩著強(qiáng)勁的鼓點(diǎn)，伴著激昂的旋律，我們在校園奔跑，安全而有序。那是一條條游動(dòng)的長龍，那是我們青春的背影。接著，我們做起了整齊的廣播體操，或者玩起了各種體育活動(dòng)。我們一天天更健康，更健壯。
場景二：午飯時(shí)間到了。我們在食堂外有序排隊(duì)，食堂阿姨給我們盛飯菜的時(shí)候，我們說聲“謝謝”，上下樓梯，文明謙讓；走到自己的座位上，津津有味地吃著飯菜。珍惜糧食，愛護(hù)衛(wèi)生。
場景三：我們在校園活動(dòng)，或是在走廊上漫步，發(fā)現(xiàn)了幾片垃圾，我們隨手把它撿起來，丟進(jìn)垃圾桶里。大掃除活動(dòng)，我們按各自的分工，認(rèn)真地打掃著地面，擦洗著門窗，在我們的辛勤勞動(dòng)中，教室變得窗明幾凈，操場變得干凈衛(wèi)生。
還有課外活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，課間十分鐘的安全有序開展……
這一幕幕場景中，我們努力用自己文明的言行、良好的習(xí)慣塑造著最美的風(fēng)景。當(dāng)然，也有很多同學(xué)，離這些場景中的言行還有差距，甚至有個(gè)別同學(xué)還破壞著這些風(fēng)景，損壞著班級和學(xué)校的形象。對于這些不好的言行，不好的習(xí)慣，我們都要加強(qiáng)監(jiān)督，給予制止和批評，讓它們無處藏身！
總之，課間行為習(xí)慣怎樣規(guī)范和養(yǎng)成呢？歸納起來有一下幾點(diǎn)：一要有規(guī)則意識，要敬畏規(guī)則，遵守校規(guī)校紀(jì)；二要文明用語，禮貌待人；三要興趣廣泛，全面發(fā)展；四要勤勞刻苦，持之以恒。五要愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
我的演講完畢，謝謝大家！
技能成就人生演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個(gè)故事，說一個(gè)德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習(xí)慣的巨大力量。
今天，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活來談?wù)劇逗昧?xí)慣成就人生》。
法國思想家培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，我們每個(gè)人都會有一些不同的習(xí)慣，而好習(xí)慣會讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習(xí)慣，造就了愛迪生這個(gè)天才，李時(shí)珍習(xí)慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。我們從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡看書，平時(shí)也習(xí)慣看書。記得剛上一年級時(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)看書量較多，認(rèn)識的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領(lǐng)讀。可由于我那濃重的溫州方言口音，總會引來某些同學(xué)的嘲笑，嚴(yán)重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我，她堅(jiān)持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調(diào)比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強(qiáng)了。媽媽為了讓我堅(jiān)持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝fm”等讓我在手機(jī)上朗讀，并經(jīng)常微信轉(zhuǎn)發(fā)，親戚朋友老師們的點(diǎn)贊給了我更大的鼓勵(lì)。
著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。歲月悠悠路漫長，要養(yǎng)成好習(xí)慣得有堅(jiān)韌的毅力，只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定了我們的明天，祝愿我們所有的同學(xué)都能有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
感謝大家和我一起分享好習(xí)慣的益處。
技能成就人生演講稿篇十一
各位同學(xué)、各位老師：
早上好！
我今天講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。先請同學(xué)們聽一個(gè)小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。
到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
牛應(yīng)聲而動(dòng)。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了?！笔聦?shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個(gè)好的人生。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生?！币獡碛忻篮萌松仨氿B(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。
同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過半，開學(xué)至今，對于養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。請同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W(xué)，他們在養(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面，老師選取幾個(gè)鏡頭，請同學(xué)們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學(xué)樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮；鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走；鏡頭三：課間，總看見有同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧；鏡頭四：午間，總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個(gè)鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)。可只要我們掉以輕心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習(xí)慣會越來越遠(yuǎn)。同學(xué)們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！
技能成就人生演講稿篇十二
知道我們要去哪里之后，為什么要去之后，接下來就是思考我們?nèi)绾尾拍苋サ侥抢?，也就是方法問題。在此我不想喊太多的口號，心靈雞湯太泛濫，我只想把我的幾點(diǎn)思考與諸君分享與探討：
記得王小波在《關(guān)于貧窮》中說過一句話：生活方式像一個(gè)曲折漫長的故事，或者說像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是，任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié)，使它變得蠻有趣的，人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個(gè)有勇氣、有能力改變你自己生活的人，而不是沉淪下去！
先要有戰(zhàn)略層面的考略，再是與之相匹配的戰(zhàn)術(shù)，莫要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋你戰(zhàn)略上的懶惰；就拿最近神州專車的廣告文案：穿得危險(xiǎn)，不代表我想遇上危險(xiǎn)！笑得開心，不代表我想尋開心！烏伯，我們不約！這正好體現(xiàn)了其戰(zhàn)略：安全性才最重要，而不是低價(jià)便捷。而要有戰(zhàn)略層面的考慮，首先就要求我們看的足夠長遠(yuǎn)，而不是鼠目寸光，唯有這樣不計(jì)較一城一地的得失方能格局高大上起來，或許這就是成大事者不拘小節(jié)。落實(shí)到具體個(gè)人的話，就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)不清楚自己未來要去哪里的人，眼光只能局限在眼前的蠅頭小利，不會舍，自然不會得。之后就是日復(fù)一日的努力與拼搏了，而最好的防御就是進(jìn)攻，向什么進(jìn)攻，向我們最大的敵人——自己進(jìn)攻，向自己的懶惰進(jìn)攻，向自己的貪婪進(jìn)攻，向自己的恐懼進(jìn)攻，直至死方休。
做好自我評估，對自己有清醒的認(rèn)識是很必要的，有多大的能力，做多大的事，吃多大的飯，我們不妄自菲薄，也不驕傲自滿，畢竟傲慢是無知的另一面；人無完人，金無赤足，犯錯(cuò)是難免的，但重要的是在犯錯(cuò)之后要勇于承擔(dān)責(zé)任，并迅速改正，在不斷修正中才能獲得自我的成長，擔(dān)起更大的責(zé)任。
做事情肯定是會遇到各種各樣的問題的，首先我們得有解決問題的態(tài)度，之后再說解決問題的方法，無論你是多么大的難題，我愿意去嘗試著解決，同時(shí)我也不會因?yàn)槭虑樾【筒蝗プ龊盟?，端茶倒水，打掃衛(wèi)生間這些我不會畏懼。
最后，我想以海明威《老人與?！返墓适聛斫Y(jié)束我的演講，老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了，他遇到他的限度了，可是老人沒有沮喪，沒有倦怠，他繼續(xù)出海，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去，把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方，在海上與老人決戰(zhàn)。在這場魚與人的惡戰(zhàn)中，魚也有獲勝的機(jī)會。魚在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮于應(yīng)付，它用酷刑來折磨老人，把他弄得血肉模糊。這時(shí)，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的選擇，甚至沒有產(chǎn)生過放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚當(dāng)作一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗，他戰(zhàn)勝了。
老人載著他的魚回家去，鯊魚在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來襲的鯊魚，但是折斷了他的魚叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時(shí)候，似乎這場戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了。他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，他又遇到了他的限度。這是，他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗：當(dāng)夜幕降臨，更多的鯊魚包圍了他的小船，他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚搏斗，直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值，直到這場搏斗已經(jīng)變得毫無意義的時(shí)候他才住手。
有人說老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了得英雄。盡管他是條硬漢，但還是失敗了。
什么叫失??？也許可以說，人去做一件事情，沒有達(dá)到預(yù)期得目的，這就是失敗。
但是，那些與命運(yùn)斗爭的人，那些做接近自己限度的斗爭的人，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去，不能期望天天有魚來咬他的.鉤，于是他常常失敗。一個(gè)常常在進(jìn)行著接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個(gè)想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因?yàn)樗膶κ质窃缫呀捣?，或者說，他根本沒有投入斗爭。
在人生的道路上，“失敗“這個(gè)詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續(xù)斗爭的信心，放下了手中的武器。人類向限度屈服，這才是真正的失敗。而沒有放下手中武器，還在繼續(xù)斗爭，繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒有失敗。如此看來，老人沒有失敗，老人從未放下武器，只不過是喪失了武器。老人沒有失去信心，因此不應(yīng)當(dāng)說他是“失敗了的英雄”。
那么，什么也沒有得到的老人竟是勝利的么？我確是這樣看的。我認(rèn)為，勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時(shí)刻。老人總懷著無比的勇氣走向莫測的大海，他的信心是不可戰(zhàn)勝的。愿你我都能懷著莫大的勇氣、不可戰(zhàn)勝的勇氣走向明天，不斷拼搏，成就自己的人生！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
技能成就人生演講稿篇十三
各位家長好!
非常高興，工作日的時(shí)間大家都能放下手中的事務(wù)，來到孩子成長學(xué)習(xí)的地方。這份對孩子成長的重視讓我感到非常幸福!其實(shí)，我們天使班的幸福何止是今天這樣一次聚會。
兩個(gè)學(xué)年以來，田湉、羅子妍、張鈿碩、閆言、曹非、吳子谞、曹錦妮、鄧竣文、周戴維等孩子的父母都為班級做了太多的事情，有的為班級購買納米擦，有的為孩子的作業(yè)本敲章，有的幫助孩子打掃，有的參與學(xué)校節(jié)日活動(dòng);席楊翼、鈕聃宸、唐楊知魚、劉淑華、鄧竣文的父母還參與到孩子的活動(dòng)課堂，大顯才藝，陳彥霏、許恬婧、殷瑞澤、鄧竣文、朱巖的父母還為孩子帶來一堂堂生動(dòng)的家長課，朱逸飛媽媽還放棄了每周一的休息時(shí)間前來學(xué)校護(hù)導(dǎo)，席楊翼媽媽幫助學(xué)校舞蹈社團(tuán)展開專業(yè)教學(xué)。還有很多很多的例子，說也說不完，有了這么一個(gè)個(gè)熱心互助的家庭，孩子們的成長怎么能不幸福呢!
我想也正是因?yàn)橛形覀儼噙@樣一群家長，所以席楊翼、田湉、王芳穎、陳彥霏、袁昊昊、羅子妍、許可、曹非、孫韓軒、郭瑞、邰振宇、周鑠等孩子能在學(xué)校校級社團(tuán)中有更多發(fā)展的平臺，其中特別要和大家分享的是田湉、羅子妍在區(qū)級體育運(yùn)動(dòng)會中分別摘得優(yōu)異的成績，田湉順利通過選拔，有幸參加蘇州市比賽，席楊翼、王芳穎參與的拉拉隊(duì)、體操社摘得蘇州市比賽特等獎(jiǎng)，陳彥霏、王芳穎、顧嘉馨參與的美文吟誦喜得市一等獎(jiǎng)的好成績，羅子妍因?yàn)橥怀龅膶懽靼l(fā)表情況，被評為文萃小學(xué)小作家稱號;田湉被邀請參與文萃小學(xué)小作家暑期夏令營活動(dòng)。陪孩子成長的兩年真的有還多歡樂的事值得分享。
除了這些出色的孩子給我?guī)б粋€(gè)又一個(gè)驚喜的同時(shí)，還有很多孩子以他們向上的姿態(tài)值得我們?nèi)ケ頁P(yáng)和肯定。李沈杰，從一個(gè)普普通通的孩子成長為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的大男孩，上課總能見到他特別的專注，而他踴躍的發(fā)言和端正的坐姿也在感染身邊的同學(xué)，課間作為組長的他也經(jīng)常用自己的方法幫助同組學(xué)習(xí)困難的同學(xué);魏宇軒，一個(gè)以前害怕陌生環(huán)境的小男孩，現(xiàn)在積極投入班級學(xué)?；顒?dòng)，課間經(jīng)常能見他快樂地和同學(xué)玩耍，課堂上也越來越活躍主動(dòng);劉奕軒，開朗活躍的他也開始精細(xì)管理自己的生活和學(xué)習(xí)，課間還能見他主動(dòng)提醒同學(xué)整理桌椅、地面;還有胡俊新、邰振宇、吳子谞、周戴維、孫韓軒等孩子都成長得很快，為他們的進(jìn)步感到驕傲。再此特別表揚(yáng)班級的班干部，許愿、許可、田湉、陳曦、袁昊昊、劉奕軒、曹非和8位組長許恬婧、胡俊新、李沈杰、胡羽薇、張鈿碩、陳彥霏、王詩琪、陳曦，能夠以身作則、用好的行為去影響身邊的同學(xué)。
在開家長會之前，我也聯(lián)系了許可、曹非等孩子的家長，想來聽聽他們是如何培養(yǎng)自己的孩子的。所以，今天也有幸請來許可媽媽和我一起聊聊幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法。
許可媽媽經(jīng)驗(yàn)介紹。(沈老師摘錄分享)。
好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，重視第一個(gè)月的培養(yǎng)，才能事半功倍。在第一個(gè)月注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)。
1。完成作業(yè)的習(xí)慣。
2。朗讀背誦的作業(yè)檢查。
3。生字默寫的檢查。
4。重視孩子書寫態(tài)度。字跡能很好的反應(yīng)孩子是如何對待他們的作業(yè)。
5。培養(yǎng)孩子自主檢查的習(xí)慣。(檢查過程要可視化)。
6。教育是1+1〉2，這里的1是父親和母親，教育需要父母親一起參與進(jìn)來，合作起來。
7。扶孩子上馬，幫助孩子順利度過低中年級過渡。三年級和一、二年級不同，三年級老師會布置必須完成的作業(yè)任務(wù)，而隨著課業(yè)的加重，學(xué)?；顒?dòng)的增多，孩子很容易出現(xiàn)心急煩躁的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候就需要我們家長像一年級一樣，扶孩子上馬，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
分享兩句話和大家共勉：1。孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。2。任何時(shí)候開始都不晚。
習(xí)慣需要每一天去做才能真正養(yǎng)成，學(xué)習(xí)通過每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出才有好的回報(bào)，生活方面的習(xí)慣也是一樣。作為孩子們的班主任，我也非常關(guān)注還的生活習(xí)慣。課間哪個(gè)學(xué)生已經(jīng)做好了課前的準(zhǔn)備，桌椅是整整齊齊的，地面是干干凈凈的，桌肚是井然有序的，書包拉鏈?zhǔn)怯浀美系?，課外書沒有破損的現(xiàn)象等等，這些細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)リP(guān)注。在觀察孩子的這些行為習(xí)慣的同時(shí)，你也會非常有意思發(fā)現(xiàn)：一個(gè)成績出色的孩子他在生活上往往有一個(gè)非常好的習(xí)慣，而課文、文具丟三落四，或者說桌肚亂糟糟的孩子在學(xué)習(xí)、交友上也經(jīng)常會遇到很多問題。
今天的家長會的主題是“習(xí)慣”，當(dāng)身邊冒出越來越多出色的孩子的同時(shí)，作為孩子們的語文老師、班主任，我也非常為那些還沒有開花的白百合擔(dān)憂，擔(dān)心他們會因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活習(xí)慣的不到位而延遲開放的日期，錯(cuò)過童年的美好。當(dāng)然，如果你正好是那位白百合的家長，請你也不用操之過急。孩子的成長不需要過多的批評、責(zé)備和打罵，他們需要可能就是我們每一個(gè)人真正耐下心來，認(rèn)真陪伴，傳遞親子之愛，而孩子所有的負(fù)面情緒與不良行為，都在考驗(yàn)我們每一位家長的教育智慧。希望大家汲取更多的教育的智慧，讓每一朵花都有屬于他們的花季，讓每一個(gè)天使都是心平氣和，歡樂而天真。
技能成就人生演講稿篇一
夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。一個(gè)人應(yīng)該有夢想，沒有夢想就不可能成功，但如果僅僅只是想一想?yún)s不去行動(dòng)，那是空想，空想是不不能獲得成功的。要想獲得成功，不僅要學(xué)會編織夢想，更為重要的是去實(shí)現(xiàn)夢想。夢想是動(dòng)機(jī)，而行動(dòng)是關(guān)鍵。記得我第一次學(xué)溜冰，我摔了許多跤，遇到了許多困難，當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想起了“夢想成就人生”這名格言，于是，我又繼續(xù)學(xué)溜冰，經(jīng)過我的努力，我學(xué)會溜冰的夢想終于成功!我最大的夢想就是長大后能成為一個(gè)對社會有巨大貢獻(xiàn)的人。
當(dāng)然，我知道要實(shí)現(xiàn)夢想就要經(jīng)歷許多的困難才能實(shí)現(xiàn)，但是，我不會放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧皦粝氤删腿松边@句話，一個(gè)人，只要你有了夢想，你就要把這個(gè)夢想作為目標(biāo)，你就會沿著這個(gè)目標(biāo)走下去，那么你就會成功。夢想成就人生，它就像一股巨大的力量，催我前進(jìn)，給予我信心，讓我不放棄，不自卑，讓我成功!
技能成就人生演講稿篇二
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
上午好！
或許有人會說，我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識，擁有扎實(shí)的技能。
人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。
像這種的就業(yè)現(xiàn)象，怎能不引發(fā)我的深思？又怎能不引起我重新作出人生的選擇？
初中畢業(yè)的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級技工學(xué)校。
在這短短的幾個(gè)月中，我領(lǐng)悟到人生的真諦：要想立足于社會，空有學(xué)歷是不夠的，還必須擁有高技能。
在技校中，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手能力強(qiáng)，科技含量高的數(shù)控加工、模具鉗工、維修電工專業(yè)供不應(yīng)求。
古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創(chuàng)新精神，厚實(shí)的知識底蘊(yùn)，扎實(shí)的動(dòng)手能力，一次次地推動(dòng)了人類社會的發(fā)展和進(jìn)步。
北宋發(fā)明家畢升，出身平民。
他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時(shí)，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻后，上墨印書，因此，才發(fā)明了活字印刷術(shù)；農(nóng)藥“666”發(fā)明者做了六佰六拾六次實(shí)驗(yàn)，造福于農(nóng)業(yè)。
世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖馬克思、恩格斯翻閱了數(shù)千種資料，考察了法國、德國、英國的工人運(yùn)動(dòng)，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。
當(dāng)代工人階級的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學(xué)成才，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)了24。
3%的高速增長，又一次刷新了世界記錄。
英語通過了六級，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個(gè)普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬元。
俗話說：是水，就應(yīng)該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類作出一份貢獻(xiàn)。
我的技校三年，是我學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會技能、學(xué)生共處的三年；更是我把知識與技能充分相結(jié)合的三年。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會主義道德規(guī)范和技工學(xué)校行為規(guī)范。
熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學(xué)校、和諧社會做出成績。
熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新技術(shù)，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識，新的技術(shù)思考和解決問題，把自己鍛煉成“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的高技能人才。
計(jì)算機(jī)技能操作、平面設(shè)計(jì)、軟件使用等要達(dá)到勞動(dòng)部頌發(fā)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)鑒定水平。
身體是干事業(yè)的本錢。
作為一個(gè)技術(shù)工人，沒有強(qiáng)壯的體體魄不行。
我們在學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)流水線上超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。
同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。
腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。
有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。
這個(gè)根，就是技能；這個(gè)根，就是能力。
同學(xué)們，朋友們，要適應(yīng)這個(gè)新的世界、新的社會，最主要的就是靠能力。
為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。
我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為能力而練。
一個(gè)人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切！
謝謝大家！
技能成就人生演講稿篇三
大家好！
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！?BR> 不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！
謝謝大家！
技能成就人生演講稿篇四
生命因?yàn)橛辛嗽竿S富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。
——題記。
有這樣的一個(gè)故事，一位叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差，他每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅(jiān)持不懈著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鄉(xiāng)村里的人們都覺得這是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個(gè)不可思議的夢。沒錯(cuò)，當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。
人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動(dòng)力，有了堅(jiān)持不懈的信念。
有人認(rèn)為，活在年輕的歲月里，我們并不是太需要夢想，因?yàn)槲覀兌疾惶x懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心里想的不太一樣，我們心里有的不過也是一些不切實(shí)際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又改變一個(gè)，這樣的夢想雖然美好，但對我們其實(shí)并不重要。
年輕的夢真的不太需要嗎?年輕的夢雖然不能為將來作出保證，但它能充實(shí)我們年輕的頭腦，也為我們的成長歷程貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)和給予前進(jìn)的動(dòng)力，甚至我們也為它曾經(jīng)驕傲過，努力過，付出過。看著一個(gè)又一個(gè)的夢想在我們生命的歷程里慢慢膨脹到瞬間破裂，其實(shí)也是一種考驗(yàn)，一種選擇，一種享受青春的機(jī)會，一種成長。
我們活在當(dāng)下，活在青春里，我們便需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動(dòng)力。童年因?yàn)橛辛藟粝?，我學(xué)會了放風(fēng)箏，學(xué)會了溜冰，學(xué)會了書法，學(xué)會了游泳……青年因?yàn)橛辛藟粝耄覍W(xué)會了閱讀，學(xué)會了觀察，學(xué)會了探究，學(xué)會了交際……這都是因?yàn)橛辛藟粝胱屛覀兏咏?，更體驗(yàn)生活。
夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護(hù)。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。
我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個(gè)未來的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對我說，為什么你什么都會的時(shí)候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會了感激，也學(xué)會了正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中。
技能成就人生演講稿篇五
世界上有那么多的事，需要?dú)v經(jīng)苦痛，挫折。無論是做什么事，都會有與這件事相關(guān)的挫折。人生也是如此，坎坎坷坷。它不會是一帆風(fēng)順。只有坎坷的人生才會有另一番別味的色彩。人生必定經(jīng)歷些什么，才會更執(zhí)著于什么。雨天過后是彩虹!
在學(xué)習(xí)的道路上也是如此，困難總會一次一次地向你走來。你呢，要想有一線生機(jī)，那就必須勇敢地去面對這一切。只有面對了、承受了，也許屬于你自己的那道彩虹會出來!
在學(xué)習(xí)的道路上，我也有遇到挫折的時(shí)候。
承受不了的理由是那么多，就算現(xiàn)實(shí)如此讓人難以接受，畢竟也已經(jīng)如此了，不接受又能怎樣!
一如既往的努力了這么久，最終的成果卻是如此。
記得末班的一次，上見事情已讓我難以接受，這一件事情有突如而來。
回到家里也即是這般模樣，怕媽媽看了會傷心，爸爸又何況不跟媽媽一樣!有人曾問過我這樣一句話：你把學(xué)習(xí)當(dāng)成什么?我的回答是：當(dāng)工作!是啊!既然當(dāng)成一種工作，職場當(dāng)中的挫折也即是如此讓人難以承受，或許會比這更痛苦。既然，痛苦、挫折、失敗都已經(jīng)向你襲來了，何必把自己搞成這樣呢?不如留住傷心，留在眼淚，把手拱起，歡迎它們!成果就算再怎么不好，也是用自己的心血?jiǎng)?chuàng)造出來的呀!
是的`，我從挫折中又站了起來，我去面對笑容承受了這一切，去享受了這一切。在承受與享受的過程中，我受益無窮!
會，那豈不是很好嗎?
挫折，雖然現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很多，但是把它當(dāng)成一次鍛煉自己的機(jī)會，那你就會不感覺這是一種打擊了!甚至你還可以超越它，打敗它!希望你們可以在遇到挫折的時(shí)候，也會把它當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會吧!祝你們也從中獲益!挫折成就人生演講稿(3)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，在挫折中成長，學(xué)會的不僅是承擔(dān)，更是堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)下雨過后的晴天，天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹，鑲在天上，但卻又若隱若現(xiàn)，剛剛下過的是一場特大的暴風(fēng)雨，記得那時(shí)我躺在床上，關(guān)閉的窗戶外，還有著呼嘯的風(fēng)聲和大雨傾盆的聲音。第二天，好像是為了散去暴風(fēng)雨對我的陰影似得，爸媽領(lǐng)我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣，純凈還帶著大自然泥土的芬芳，頓時(shí)，煩惱全無，僅有的只是愉快的心情，我望見了一朵倒了的花，以為是哪個(gè)不文明的游客踩了一腳似的，也沒再去看。
就這樣，我們一行三人，在中午時(shí)，登上了山頂，我望了望天邊的太陽，看著陽光灑滿了整個(gè)山頂，但卻有一株芽特別的閃耀。
我被吸引了過去，蹲了下來，仔細(xì)看，那似乎是一株剛破土而出沒幾天的芽，芽上是嫩綠的，但卻十分挺拔，在這周圍似乎只有它一株芽，所以顯得很突出，媽媽向我走了過來，看我干什么，她發(fā)現(xiàn)那是一株剛破土而出沒幾天的芽時(shí)，驚嘆道：“昨天下了那么大的暴雨，它居然還那么挺拔?！蔽掖袅艘淮?，用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無窮的力量，好像下一秒就要將芽撐爆，它左右的葉子，精神而又舒張，像一個(gè)人站立在陽光下，伸平雙臂，昂首挺胸。
它，到底遇見了多少挫折，它為什么還在成長?從它鉆出泥土?xí)r，從它在久水源的陽光下，從它在暴風(fēng)雨過后依然挺立的姿態(tài)上。我看到了它的堅(jiān)強(qiáng)，它的承擔(dān)，它，在挫折中成長，沒有放棄。
因?yàn)樗馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”在挫折中成長，會讓他變得堅(jiān)強(qiáng)，會讓它具有搏擊暴風(fēng)雨的能力。
技能成就人生演講稿篇六
習(xí)總書記的系列重要講話，是當(dāng)代中國馬克思主義最現(xiàn)實(shí)最集中的體現(xiàn)，我們在各個(gè)階段遇到的各種困難，都能從中找到治本之策、找到解決問題的方法路徑。作為一名黨辦人，自覺從習(xí)總書記系列重要講話中對標(biāo)看齊，融會貫通地掌握運(yùn)用其中蘊(yùn)含的觀點(diǎn)、立場和方法，是一項(xiàng)基本功、是一個(gè)常學(xué)常悟常新的自我提高和凈化的過程。
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要“推動(dòng)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變”?？倳涥P(guān)于“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要論述，深刻揭示了“創(chuàng)造”“質(zhì)量”“品牌”之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，充分說明“品牌”是創(chuàng)造性、高質(zhì)量的價(jià)值結(jié)晶。
這里所說的“品牌”，不是一蹴而就就能形成和塑造的，而是一個(gè)全面系統(tǒng)的持久戰(zhàn)，尤其需要精雕細(xì)琢、追求完美的“工匠精神”。其實(shí)，要做一名“資深”工匠、樹立經(jīng)得起考驗(yàn)的“品牌”，不是每天簡單重復(fù)同樣的“故事”，而是要在重復(fù)中積累經(jīng)驗(yàn)、自我突破，為由量變到質(zhì)變奠定基礎(chǔ)。
黨委辦公廳(室)作為一個(gè)地方聯(lián)系最廣泛、為黨委服務(wù)最直接的綜合辦事機(jī)構(gòu)，往往在黨政軍群各機(jī)構(gòu)中處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右的中樞位置，其工作作風(fēng)如何、精神狀態(tài)如何、服務(wù)效能如何，直接關(guān)系黨委決策部署的貫徹落實(shí)。正因如此，總書記對各級辦公廳(室)提出了“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”的總體要求。這一職能定位既是做好新形勢下辦公廳(室)工作的基本遵循，也是對黨員干部提出的更高忠誠標(biāo)準(zhǔn)、工作要求。
強(qiáng)化品質(zhì)意識，弘揚(yáng)工匠精神，對辦公廳(室)的黨員干部來說，不失為是守好“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”，提高綜合協(xié)調(diào)、信息服務(wù)、出謀劃策、建章立制、督促檢查等方面工作質(zhì)量的一種有效途徑和有力舉措。
要懷揣“匠心”，不忘初心?！安煌跣摹⒎降檬冀K”。工匠精神有很多值得稱道的.優(yōu)秀品質(zhì)，但歸結(jié)起來，主要是有一顆熱愛、敬重所從事工作的初心，把崗位當(dāng)做永恒的理想與追求，驅(qū)動(dòng)著自己全力以赴迎接和面對每一天。
細(xì)細(xì)品味，總覺得這樣的精神與做一名合格黨員的要求高度契合。黨員干部做任何事首先是不能忘本，這里的“本”就是我們當(dāng)初的入黨誓詞?！拔覟槭裁慈朦h?”對每一名共產(chǎn)黨員來說，都是一個(gè)厚重的命題，也應(yīng)該是終其一生的靈魂叩問和內(nèi)心自省。辦公廳(室)是政治機(jī)關(guān)，業(yè)務(wù)當(dāng)中有政治，政治當(dāng)中有業(yè)務(wù)，政治和業(yè)務(wù)是分不開的。這就要求我們在工作中，始終牢記忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)這一本真的初心，在同黨中央保持高度一致上作出表率，在貫徹落實(shí)黨中央確定的各項(xiàng)工作部署上作出表率，在堅(jiān)守堅(jiān)持中傾心傾力。
要堅(jiān)持“匠風(fēng)”，極端負(fù)責(zé)。工匠精神的目標(biāo)，就是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在工匠們的眼里，只有對質(zhì)量的一絲不茍、對完美的孜孜追求，除此之外，沒有其他。這種凝神專一、用心超越的態(tài)度，同樣值得借鑒。
辦公廳(室)工作無小事，任何思想上的麻痹松懈、行為上的偏差批漏都可能影響工作運(yùn)轉(zhuǎn)、甚至影響大局。因此，恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)既是做好工作的必然條件，也是辦公廳(室)各個(gè)崗位對干部職工的基本要求。每個(gè)黨辦人要珍惜崗位、敬畏崗位，辦文辦會辦事要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，于細(xì)微之處見精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平。特別是對黨委作出的決策部署，要雷厲風(fēng)行、抓緊快辦，扭住不放、一抓到底，用堅(jiān)決有力的行動(dòng)體現(xiàn)良好作風(fēng)。
要打磨“匠藝”，自我超越。年復(fù)一年、日復(fù)一日干相同的工作，并不代表著就是行家里手。工匠們喜歡追求極致，樂于不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程，以不停歇的腳步漸漸攀登上本行業(yè)、本領(lǐng)域的巔峰。這就是工匠精神之所以能被時(shí)代認(rèn)同的原因。
辦公廳(室)既要找準(zhǔn)位置，更要發(fā)揮作用，才能使各項(xiàng)工作和服務(wù)緊貼黨委需要、適應(yīng)黨委要求。這就要求我們不僅要做好新情況新問題、貫徹落實(shí)黨委決策部署的意見和建議、干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題的搜集報(bào)送工作，還要在一個(gè)個(gè)任務(wù)中，不斷提高歸納綜合、分析研判、出謀劃策的能力水平，為黨委科學(xué)決策提供重要依據(jù)。對每個(gè)黨辦人來說，這個(gè)提升的過程就是錘煉“匠藝”的過程，也是逆流而上的挑戰(zhàn)，必須處理好“點(diǎn)”與“線”的關(guān)系，點(diǎn)就是要對每一項(xiàng)工作、每次任務(wù)投入百分百的努力，線就是要始終保持一股子韌勁、沖勁，只有這樣一次次超越自我，“匠藝”才會不斷提高、服務(wù)才能到位。
要秉承“匠魂”，無怨無悔。工作是一種修行。工匠用工作獲得金錢，但不完全為錢工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。很多堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，就是依靠信念、信仰，使它們的產(chǎn)品通過高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶的選擇。這個(gè)過程，對于他們的精神來說，是完完全全的享受，是脫俗的。辦公廳(室)的很多老同志，在這樣一個(gè)忙碌、緊張的氛圍，默默無聞一干就是幾十年、甚至一輩子，他們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神確實(shí)值得歌頌和繼承。共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，黨辦人更應(yīng)該在認(rèn)識上、行動(dòng)上走在前列，正確對待苦與樂、得和失的關(guān)系，向虔誠而執(zhí)著、至信而深厚的方向不斷靠近，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神高地。
工匠是國家之脊梁、社會之基石。脊梁不能鏤空，基石不能沉降，社會才能更好。每一個(gè)黨辦人也要挺起精神脊梁、夯實(shí)言行基石，借工匠之精神砥礪前行。
技能成就人生演講稿篇七
閉上眼睛，夢想猶如一道閃光，劃破漆黑的夜空，給你帶來光明。夢想是一陣春風(fēng)，送來了泥土的芳香，它喚醒沉睡的大地，新的生命展現(xiàn)出一派春意融然的畫面。夢想是海中的船，它鼓起風(fēng)帆，載著你，駛向那希望的島嶼……。。
睜開眼睛眼前還是黑黑的，東方微微泛起點(diǎn)點(diǎn)曙光，秋風(fēng)吹午著凋零的落葉，預(yù)示著嚴(yán)冬的到來。水中的船在驚濤駭浪中顛簸，小島的燈塔，燈光依然閃爍，但很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
童年的快樂相伴著美夢，美夢是金色的陽光，希望的翅膀。成年人的煩惱是現(xiàn)實(shí)中的噩夢纏身。
夢想與現(xiàn)實(shí)隔著崇山峻嶺、江河湖泊、深林和野獸。人生便是行進(jìn)在尋夢的征途上，面對著無數(shù)的痛苦和艱辛、失敗與挫折、淚珠與汗水。只有憑借著智慧和勇氣于此奮斗。奮斗磨練了人的意志，奮斗給人帶來自信和快樂。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢想的手段，是開啟夢想宮殿的金鑰匙。
技能成就人生演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“小習(xí)慣成就大人生”。
“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！边@是愛比克泰德說過的一句話。習(xí)慣可以決定人的一切，決定未來！不知現(xiàn)在的人這么認(rèn)為，古時(shí)北宋大文學(xué)家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里沒錢買紙買筆，歐陽修的母親為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用毛草代替毛筆教小歐陽修練字。歐陽修沒有辜負(fù)他的母親對他的期望，勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈，終于練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而他的精神感染并影響了很多人。他也是通過培養(yǎng)好習(xí)慣、擁有好習(xí)慣到豐富自己的人生、決定了自己的未來！可見，養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要?。?BR> 習(xí)慣改變?nèi)松?，好?xí)慣有益一生，壞習(xí)慣有害一生！改良你的習(xí)慣吧！會使你的人生更精彩！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
技能成就人生演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我為大家演講的題目是《好習(xí)慣成就你的人生》。與大家一起聊一聊關(guān)于課堂課間良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
俗話說，好習(xí)慣可以使人受益一生。在課堂課間這塊園地里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?，就會換來花朵的芬芳；我們播下好習(xí)慣的種子，就會收獲成長的果實(shí)。
那么，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣呢？下面我就從課堂和課間的行為規(guī)范的要求，與大家共勉。
課堂規(guī)范：我思考，我鉆研，做課堂的小主人
一、早讀課。我們要放聲朗讀，聲音洪亮，字正腔圓，讀得如癡如醉，仿佛我就是故事情節(jié)里面的主角呢；看，我是一棵神奇的絲瓜，正在考慮如何生長；瞧，我變成了一直勤勞的麻雀，正在努力地揀細(xì)細(xì)的樹枝；聽，我又變成一只嗡嗡作響的蜜蜂，正在堅(jiān)持不懈地采集著花粉……同學(xué)們，熱愛朗讀吧，讓朗讀成為一種享受，讓朗讀成為你一生的習(xí)慣。
課堂規(guī)范，說了這么多，總結(jié)起來就是：一要早準(zhǔn)備，多預(yù)習(xí)；二要認(rèn)真聽，多思考；三要踴躍答，勤動(dòng)手；四要重復(fù)習(xí)，完作業(yè)。要想學(xué)習(xí)好，課堂來確保；要想成績強(qiáng)，習(xí)慣是保障。“所有的學(xué)習(xí)能力中，會聽講比什么都重要！”如果你長期在45分鐘的課堂神游，知識的漏洞就會像堤壩的管涌一樣越來越多，這時(shí)你就是挑燈夜讀都難以彌補(bǔ)的！終究一天你知識的堤壩可能就會缼堤甚至奔潰的！同學(xué)們，請記住老師給我們的這個(gè)忠告吧！
課間規(guī)范：我參與，我活動(dòng)，做快樂的小主人
課間是同學(xué)們自由的天地。是你鍛煉身體，增長才干的舞臺，是你培養(yǎng)興趣，放飛快樂的天空。但自由是相對的，它以自我規(guī)范，自我約束為前提。那么，怎樣做到課間良好的行為習(xí)慣呢？我這里與你分享一下幾個(gè)場景，希望你我他就是這幾個(gè)場景的主人。
場景一：眼保健操時(shí)間到了，“一二三……”隨著廣播聲的響起，我們端坐在教室里，熟練地做起眼保健操，動(dòng)作是那樣的標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)跑步操的音樂聲響起，我們整齊排隊(duì)等候，踩著強(qiáng)勁的鼓點(diǎn)，伴著激昂的旋律，我們在校園奔跑，安全而有序。那是一條條游動(dòng)的長龍，那是我們青春的背影。接著，我們做起了整齊的廣播體操，或者玩起了各種體育活動(dòng)。我們一天天更健康，更健壯。
場景二：午飯時(shí)間到了。我們在食堂外有序排隊(duì)，食堂阿姨給我們盛飯菜的時(shí)候，我們說聲“謝謝”，上下樓梯，文明謙讓；走到自己的座位上，津津有味地吃著飯菜。珍惜糧食，愛護(hù)衛(wèi)生。
場景三：我們在校園活動(dòng)，或是在走廊上漫步，發(fā)現(xiàn)了幾片垃圾，我們隨手把它撿起來，丟進(jìn)垃圾桶里。大掃除活動(dòng)，我們按各自的分工，認(rèn)真地打掃著地面，擦洗著門窗，在我們的辛勤勞動(dòng)中，教室變得窗明幾凈，操場變得干凈衛(wèi)生。
還有課外活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，課間十分鐘的安全有序開展……
這一幕幕場景中，我們努力用自己文明的言行、良好的習(xí)慣塑造著最美的風(fēng)景。當(dāng)然，也有很多同學(xué)，離這些場景中的言行還有差距，甚至有個(gè)別同學(xué)還破壞著這些風(fēng)景，損壞著班級和學(xué)校的形象。對于這些不好的言行，不好的習(xí)慣，我們都要加強(qiáng)監(jiān)督，給予制止和批評，讓它們無處藏身！
總之，課間行為習(xí)慣怎樣規(guī)范和養(yǎng)成呢？歸納起來有一下幾點(diǎn)：一要有規(guī)則意識，要敬畏規(guī)則，遵守校規(guī)校紀(jì)；二要文明用語，禮貌待人；三要興趣廣泛，全面發(fā)展；四要勤勞刻苦，持之以恒。五要愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
我的演講完畢，謝謝大家！
技能成就人生演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個(gè)故事，說一個(gè)德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習(xí)慣的巨大力量。
今天，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活來談?wù)劇逗昧?xí)慣成就人生》。
法國思想家培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，我們每個(gè)人都會有一些不同的習(xí)慣，而好習(xí)慣會讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習(xí)慣，造就了愛迪生這個(gè)天才，李時(shí)珍習(xí)慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。我們從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡看書，平時(shí)也習(xí)慣看書。記得剛上一年級時(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)看書量較多，認(rèn)識的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領(lǐng)讀。可由于我那濃重的溫州方言口音，總會引來某些同學(xué)的嘲笑，嚴(yán)重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我，她堅(jiān)持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調(diào)比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強(qiáng)了。媽媽為了讓我堅(jiān)持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝fm”等讓我在手機(jī)上朗讀，并經(jīng)常微信轉(zhuǎn)發(fā)，親戚朋友老師們的點(diǎn)贊給了我更大的鼓勵(lì)。
著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。歲月悠悠路漫長，要養(yǎng)成好習(xí)慣得有堅(jiān)韌的毅力，只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定了我們的明天，祝愿我們所有的同學(xué)都能有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
感謝大家和我一起分享好習(xí)慣的益處。
技能成就人生演講稿篇十一
各位同學(xué)、各位老師：
早上好！
我今天講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。先請同學(xué)們聽一個(gè)小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。
到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
牛應(yīng)聲而動(dòng)。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了?！笔聦?shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個(gè)好的人生。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生?！币獡碛忻篮萌松仨氿B(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。
同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過半，開學(xué)至今，對于養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。請同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W(xué)，他們在養(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面，老師選取幾個(gè)鏡頭，請同學(xué)們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學(xué)樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮；鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走；鏡頭三：課間，總看見有同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧；鏡頭四：午間，總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個(gè)鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)。可只要我們掉以輕心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習(xí)慣會越來越遠(yuǎn)。同學(xué)們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！
技能成就人生演講稿篇十二
知道我們要去哪里之后，為什么要去之后，接下來就是思考我們?nèi)绾尾拍苋サ侥抢?，也就是方法問題。在此我不想喊太多的口號，心靈雞湯太泛濫，我只想把我的幾點(diǎn)思考與諸君分享與探討：
記得王小波在《關(guān)于貧窮》中說過一句話：生活方式像一個(gè)曲折漫長的故事，或者說像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是，任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié)，使它變得蠻有趣的，人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個(gè)有勇氣、有能力改變你自己生活的人，而不是沉淪下去！
先要有戰(zhàn)略層面的考略，再是與之相匹配的戰(zhàn)術(shù)，莫要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋你戰(zhàn)略上的懶惰；就拿最近神州專車的廣告文案：穿得危險(xiǎn)，不代表我想遇上危險(xiǎn)！笑得開心，不代表我想尋開心！烏伯，我們不約！這正好體現(xiàn)了其戰(zhàn)略：安全性才最重要，而不是低價(jià)便捷。而要有戰(zhàn)略層面的考慮，首先就要求我們看的足夠長遠(yuǎn)，而不是鼠目寸光，唯有這樣不計(jì)較一城一地的得失方能格局高大上起來，或許這就是成大事者不拘小節(jié)。落實(shí)到具體個(gè)人的話，就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)不清楚自己未來要去哪里的人，眼光只能局限在眼前的蠅頭小利，不會舍，自然不會得。之后就是日復(fù)一日的努力與拼搏了，而最好的防御就是進(jìn)攻，向什么進(jìn)攻，向我們最大的敵人——自己進(jìn)攻，向自己的懶惰進(jìn)攻，向自己的貪婪進(jìn)攻，向自己的恐懼進(jìn)攻，直至死方休。
做好自我評估，對自己有清醒的認(rèn)識是很必要的，有多大的能力，做多大的事，吃多大的飯，我們不妄自菲薄，也不驕傲自滿，畢竟傲慢是無知的另一面；人無完人，金無赤足，犯錯(cuò)是難免的，但重要的是在犯錯(cuò)之后要勇于承擔(dān)責(zé)任，并迅速改正，在不斷修正中才能獲得自我的成長，擔(dān)起更大的責(zé)任。
做事情肯定是會遇到各種各樣的問題的，首先我們得有解決問題的態(tài)度，之后再說解決問題的方法，無論你是多么大的難題，我愿意去嘗試著解決，同時(shí)我也不會因?yàn)槭虑樾【筒蝗プ龊盟?，端茶倒水，打掃衛(wèi)生間這些我不會畏懼。
最后，我想以海明威《老人與?！返墓适聛斫Y(jié)束我的演講，老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了，他遇到他的限度了，可是老人沒有沮喪，沒有倦怠，他繼續(xù)出海，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去，把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方，在海上與老人決戰(zhàn)。在這場魚與人的惡戰(zhàn)中，魚也有獲勝的機(jī)會。魚在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮于應(yīng)付，它用酷刑來折磨老人，把他弄得血肉模糊。這時(shí)，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的選擇，甚至沒有產(chǎn)生過放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚當(dāng)作一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗，他戰(zhàn)勝了。
老人載著他的魚回家去，鯊魚在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來襲的鯊魚，但是折斷了他的魚叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時(shí)候，似乎這場戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了。他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，他又遇到了他的限度。這是，他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗：當(dāng)夜幕降臨，更多的鯊魚包圍了他的小船，他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚搏斗，直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值，直到這場搏斗已經(jīng)變得毫無意義的時(shí)候他才住手。
有人說老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了得英雄。盡管他是條硬漢，但還是失敗了。
什么叫失??？也許可以說，人去做一件事情，沒有達(dá)到預(yù)期得目的，這就是失敗。
但是，那些與命運(yùn)斗爭的人，那些做接近自己限度的斗爭的人，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去，不能期望天天有魚來咬他的.鉤，于是他常常失敗。一個(gè)常常在進(jìn)行著接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個(gè)想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因?yàn)樗膶κ质窃缫呀捣?，或者說，他根本沒有投入斗爭。
在人生的道路上，“失敗“這個(gè)詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續(xù)斗爭的信心，放下了手中的武器。人類向限度屈服，這才是真正的失敗。而沒有放下手中武器，還在繼續(xù)斗爭，繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒有失敗。如此看來，老人沒有失敗，老人從未放下武器，只不過是喪失了武器。老人沒有失去信心，因此不應(yīng)當(dāng)說他是“失敗了的英雄”。
那么，什么也沒有得到的老人竟是勝利的么？我確是這樣看的。我認(rèn)為，勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時(shí)刻。老人總懷著無比的勇氣走向莫測的大海，他的信心是不可戰(zhàn)勝的。愿你我都能懷著莫大的勇氣、不可戰(zhàn)勝的勇氣走向明天，不斷拼搏，成就自己的人生！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
技能成就人生演講稿篇十三
各位家長好!
非常高興，工作日的時(shí)間大家都能放下手中的事務(wù)，來到孩子成長學(xué)習(xí)的地方。這份對孩子成長的重視讓我感到非常幸福!其實(shí)，我們天使班的幸福何止是今天這樣一次聚會。
兩個(gè)學(xué)年以來，田湉、羅子妍、張鈿碩、閆言、曹非、吳子谞、曹錦妮、鄧竣文、周戴維等孩子的父母都為班級做了太多的事情，有的為班級購買納米擦，有的為孩子的作業(yè)本敲章，有的幫助孩子打掃，有的參與學(xué)校節(jié)日活動(dòng);席楊翼、鈕聃宸、唐楊知魚、劉淑華、鄧竣文的父母還參與到孩子的活動(dòng)課堂，大顯才藝，陳彥霏、許恬婧、殷瑞澤、鄧竣文、朱巖的父母還為孩子帶來一堂堂生動(dòng)的家長課，朱逸飛媽媽還放棄了每周一的休息時(shí)間前來學(xué)校護(hù)導(dǎo)，席楊翼媽媽幫助學(xué)校舞蹈社團(tuán)展開專業(yè)教學(xué)。還有很多很多的例子，說也說不完，有了這么一個(gè)個(gè)熱心互助的家庭，孩子們的成長怎么能不幸福呢!
我想也正是因?yàn)橛形覀儼噙@樣一群家長，所以席楊翼、田湉、王芳穎、陳彥霏、袁昊昊、羅子妍、許可、曹非、孫韓軒、郭瑞、邰振宇、周鑠等孩子能在學(xué)校校級社團(tuán)中有更多發(fā)展的平臺，其中特別要和大家分享的是田湉、羅子妍在區(qū)級體育運(yùn)動(dòng)會中分別摘得優(yōu)異的成績，田湉順利通過選拔，有幸參加蘇州市比賽，席楊翼、王芳穎參與的拉拉隊(duì)、體操社摘得蘇州市比賽特等獎(jiǎng)，陳彥霏、王芳穎、顧嘉馨參與的美文吟誦喜得市一等獎(jiǎng)的好成績，羅子妍因?yàn)橥怀龅膶懽靼l(fā)表情況，被評為文萃小學(xué)小作家稱號;田湉被邀請參與文萃小學(xué)小作家暑期夏令營活動(dòng)。陪孩子成長的兩年真的有還多歡樂的事值得分享。
除了這些出色的孩子給我?guī)б粋€(gè)又一個(gè)驚喜的同時(shí)，還有很多孩子以他們向上的姿態(tài)值得我們?nèi)ケ頁P(yáng)和肯定。李沈杰，從一個(gè)普普通通的孩子成長為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的大男孩，上課總能見到他特別的專注，而他踴躍的發(fā)言和端正的坐姿也在感染身邊的同學(xué)，課間作為組長的他也經(jīng)常用自己的方法幫助同組學(xué)習(xí)困難的同學(xué);魏宇軒，一個(gè)以前害怕陌生環(huán)境的小男孩，現(xiàn)在積極投入班級學(xué)?；顒?dòng)，課間經(jīng)常能見他快樂地和同學(xué)玩耍，課堂上也越來越活躍主動(dòng);劉奕軒，開朗活躍的他也開始精細(xì)管理自己的生活和學(xué)習(xí)，課間還能見他主動(dòng)提醒同學(xué)整理桌椅、地面;還有胡俊新、邰振宇、吳子谞、周戴維、孫韓軒等孩子都成長得很快，為他們的進(jìn)步感到驕傲。再此特別表揚(yáng)班級的班干部，許愿、許可、田湉、陳曦、袁昊昊、劉奕軒、曹非和8位組長許恬婧、胡俊新、李沈杰、胡羽薇、張鈿碩、陳彥霏、王詩琪、陳曦，能夠以身作則、用好的行為去影響身邊的同學(xué)。
在開家長會之前，我也聯(lián)系了許可、曹非等孩子的家長，想來聽聽他們是如何培養(yǎng)自己的孩子的。所以，今天也有幸請來許可媽媽和我一起聊聊幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法。
許可媽媽經(jīng)驗(yàn)介紹。(沈老師摘錄分享)。
好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，重視第一個(gè)月的培養(yǎng)，才能事半功倍。在第一個(gè)月注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)。
1。完成作業(yè)的習(xí)慣。
2。朗讀背誦的作業(yè)檢查。
3。生字默寫的檢查。
4。重視孩子書寫態(tài)度。字跡能很好的反應(yīng)孩子是如何對待他們的作業(yè)。
5。培養(yǎng)孩子自主檢查的習(xí)慣。(檢查過程要可視化)。
6。教育是1+1〉2，這里的1是父親和母親，教育需要父母親一起參與進(jìn)來，合作起來。
7。扶孩子上馬，幫助孩子順利度過低中年級過渡。三年級和一、二年級不同，三年級老師會布置必須完成的作業(yè)任務(wù)，而隨著課業(yè)的加重，學(xué)?；顒?dòng)的增多，孩子很容易出現(xiàn)心急煩躁的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候就需要我們家長像一年級一樣，扶孩子上馬，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
分享兩句話和大家共勉：1。孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。2。任何時(shí)候開始都不晚。
習(xí)慣需要每一天去做才能真正養(yǎng)成，學(xué)習(xí)通過每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出才有好的回報(bào)，生活方面的習(xí)慣也是一樣。作為孩子們的班主任，我也非常關(guān)注還的生活習(xí)慣。課間哪個(gè)學(xué)生已經(jīng)做好了課前的準(zhǔn)備，桌椅是整整齊齊的，地面是干干凈凈的，桌肚是井然有序的，書包拉鏈?zhǔn)怯浀美系?，課外書沒有破損的現(xiàn)象等等，這些細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)リP(guān)注。在觀察孩子的這些行為習(xí)慣的同時(shí)，你也會非常有意思發(fā)現(xiàn)：一個(gè)成績出色的孩子他在生活上往往有一個(gè)非常好的習(xí)慣，而課文、文具丟三落四，或者說桌肚亂糟糟的孩子在學(xué)習(xí)、交友上也經(jīng)常會遇到很多問題。
今天的家長會的主題是“習(xí)慣”，當(dāng)身邊冒出越來越多出色的孩子的同時(shí)，作為孩子們的語文老師、班主任，我也非常為那些還沒有開花的白百合擔(dān)憂，擔(dān)心他們會因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活習(xí)慣的不到位而延遲開放的日期，錯(cuò)過童年的美好。當(dāng)然，如果你正好是那位白百合的家長，請你也不用操之過急。孩子的成長不需要過多的批評、責(zé)備和打罵，他們需要可能就是我們每一個(gè)人真正耐下心來，認(rèn)真陪伴，傳遞親子之愛，而孩子所有的負(fù)面情緒與不良行為，都在考驗(yàn)我們每一位家長的教育智慧。希望大家汲取更多的教育的智慧，讓每一朵花都有屬于他們的花季，讓每一個(gè)天使都是心平氣和，歡樂而天真。