演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，以確保演講的效果和流暢度。演講稿的主體部分要突出重點(diǎn)，結(jié)合具體例子和事實(shí)進(jìn)行論證。演講是一項(xiàng)重要的能力，通過(guò)演講可以展示個(gè)人才華和魅力。
簡(jiǎn)單的演講稿篇一
大家好：
今天我要演講的題目是“快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單”。
快樂(lè)，他并不是一種實(shí)質(zhì)性的物體，而是一種大家都想要的精神物體?？鞓?lè)，就是你做你想做的事情的時(shí)候，也是你親人或是朋友跟你在一起的歡樂(lè)時(shí)光，或是你幫助他人時(shí)的滿足感。快樂(lè)，既可以是你跟別人發(fā)生的事，也是別人跟你發(fā)生的事。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只需要給乞丐一點(diǎn)幫助，或者是彎下腰去撿垃圾，也可以是你主動(dòng)在公交車上給別人讓個(gè)位子。做好事讓我們感到自豪，有滿足感，心情自然就好了起來(lái)，也就會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)然，好事并不是一味地去幫助別人，有時(shí)也會(huì)引起別人的.不滿。比如說(shuō)：有些殘疾人想自己活動(dòng)，不讓別人扶;也有些人想要自食其力，不需要?jiǎng)e人的幫助等等不同的狀況，所以我們要先問(wèn)別人需不需要幫忙，而不是一味地幫別人做這做那的。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，他可以是你旅行的“事件簿”，也可以是你在生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他可以是一些小事，比如：拿著風(fēng)箏在公園里跑來(lái)跑去，也可以是你在途中看到一樣?xùn)|西覺(jué)得他很好笑等等一些數(shù)不清的小事，你覺(jué)得快樂(lè)的事。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你想快樂(lè)，你就可以快樂(lè)，只要你做你喜歡做的事，跟著你自己的想法走，你自己決定的事，不管怎樣去做你都會(huì)快樂(lè)。當(dāng)然，你也可以多交朋友，有句俗語(yǔ)叫：出門靠朋友。尤其是跟最好的朋友做你們最喜歡，或者最想做的事，你們就會(huì)很快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì)每一件事，將每件事都往好的方面想，你就會(huì)快樂(lè)!
簡(jiǎn)單的演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
只要我們不怕失敗，不怕困難，像喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會(huì)獲得成功。
當(dāng)然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。首先，我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該專心致志地聽(tīng)課，老師所說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住。第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考并解決問(wèn)題。第三，不僅要聽(tīng)好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的`時(shí)間應(yīng)該用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識(shí)牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。
知識(shí)是日積月累下來(lái)的，只要我們認(rèn)真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！讓自己開(kāi)心，老師和家長(zhǎng)放心！
謝謝大家！
簡(jiǎn)單的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上走上成功之路的人有很多如：首富、明星人物、運(yùn)動(dòng)員。他們的信念只有一個(gè)，那就是“堅(jiān)持！”今天，我們也做一個(gè)游戲“我能堅(jiān)持五分鐘。”游戲規(guī)則是：模仿老師的'動(dòng)作，堅(jiān)持五分鐘。大家各個(gè)自信滿滿地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，小菜一碟?！蔽覀兘M派出的是我和小賀同學(xué)。先開(kāi)始我們四個(gè)氣定神閑，過(guò)了三分鐘我的肩膀像電擊了一般，仿佛頂了千斤重的石頭，我明顯撐不住氣了，就在我要放棄時(shí)。忽然，xxx站了起來(lái)“加油，小越，馬上了！”我的信心倍增，“克制自己?！边@時(shí)我心里暗暗想著：我一定要為組員爭(zhēng)光，我咬緊牙關(guān)強(qiáng)忍下來(lái)，可以用“面部猙獰”來(lái)形容?！皶r(shí)間到！”我放下鉛筆。第二輪團(tuán)體賽，大家一起堅(jiān)持五分鐘，“開(kāi)始！”時(shí)間一分一秒地飛奔過(guò)去了。我的肩膀又發(fā)出了同樣地xxx?！鞍?！才過(guò)去三分鐘?！贝蠹叶及β晣@氣，包括我也一樣，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)半途而廢，我想說(shuō)一句：“加油，再堅(jiān)持一下，一定能成功?！弊詈髨?jiān)持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾，可以說(shuō)是鳳毛麟角。同學(xué)們也分享了自己的體會(huì)。
從這個(gè)游戲我明白了：勝利源于本身也源于團(tuán)隊(duì)，只有大家團(tuán)結(jié)一致才能成功。俗話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”相信團(tuán)隊(duì)的力量，一定會(huì)創(chuàng)出一片輝煌。
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的講話完了，謝謝大家！
簡(jiǎn)單的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰(shuí)？又把時(shí)間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又逃到哪里去了呢？有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的'利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。
珍惜時(shí)間！
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
春雨又飄，透過(guò)雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀的懂有讀不懂的生活，尋覓著清晰而有朦朧的幸福。
幸福是什么？在雨中苦苦追尋了許久的我，似乎在另一個(gè)“清曠不俗”的境界了追云逐日了好常時(shí)間，卻把幸福寄托給了，一種虛無(wú)縹緲的霧，最后，我終于明白，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)奮斗的過(guò)程，一次失敗的體會(huì)，都會(huì)讓你體會(huì)到生活中幸福的真諦。
當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生的大海上迷失方向的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)，母親的呵護(hù)會(huì)讓你感到幸福。
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨人生的苦難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，就是一種幸福。
當(dāng)你在黑暗中痛不欲生的時(shí)候，來(lái)自陌生人的親切慰問(wèn)也是一種幸福。
這些都是幸福的淺層解釋，有一種幸福比這更深刻，更有意義。
只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山采到仙藥，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。
受挫折一次，會(huì)對(duì)生活的理解加深一步；磨難一回，會(huì)對(duì)成功的內(nèi)涵悟透一層；失敗一次，也同樣會(huì)對(duì)幸福的意義百倍珍惜。
所以，無(wú)論是磨難還是失敗，都會(huì)使你的身邊充滿幸福，充滿歡樂(lè)。
讓峻峭的山間拂過(guò)一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一輪明月，讓奮斗的人生獲得快樂(lè)的滿足，受挫的人生獲得喜悅。這樣，我們的生活才會(huì)栩栩生輝。
謝謝大家！
簡(jiǎn)單的演講稿篇七
老師同學(xué)們：
大家好！
人生中最美好的一次遇見(jiàn)，發(fā)生在一個(gè)夏天的傍晚。
那天，我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍過(guò)后，大家作鳥獸散。夏天的天氣總是讓人捉摸不透，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然就山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。一下子把沒(méi)帶傘的`我打了個(gè)措手不及。只好躲進(jìn)了一座亭子里，準(zhǔn)備等我媽來(lái)接了。
雨點(diǎn)開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地往下打來(lái)。我無(wú)聊地望著四周，亭旁一面通路，三面依湖，湖上有許多的雜草，被風(fēng)刮得倒下了身子。我想收回視線，可就在這時(shí)，一抹粉色吸引住了我，讓我一下打起了精神，湊了過(guò)去。
那是一朵半開(kāi)半露的荷花，像一位嬌羞的女子，用面紗將自己絕美的面孔遮住?？梢韵胂蠛苫侨缃窬瓦@么嬌嫩的粉色花瓣，長(zhǎng)開(kāi)以后會(huì)是怎樣的一番動(dòng)人。
可現(xiàn)在，這朵荷花卻要遭受摧殘。暴風(fēng)雨可不懂得憐香惜玉，它們只知道破壞。于是，這朵荷花不得不面對(duì)她的“敵人”。風(fēng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，整個(gè)湖都開(kāi)始激起波浪。一旁的雜草早就被刮得抬不起頭，好像已經(jīng)屈服在了風(fēng)威之下。荷花也好似擋不住這攻勢(shì)，彎下腰去。我的心也提了起來(lái)：難道荷花就這么倒下了？風(fēng)雨也好像力竭了，停了一會(huì)兒，那荷花便一下子又立了起來(lái)，我也松了一口氣?？娠L(fēng)雨又怒了，再次發(fā)起怒來(lái)，讓那荷花枝彎成了一條弧線?？僧?dāng)風(fēng)一停息，它就又頑強(qiáng)地挺過(guò)身來(lái)，傲然挺立。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)不知持續(xù)了多久。終于，那風(fēng)力竭了，那雨消退了，烏云也溜走了，只留下了太陽(yáng)照在那仍殘留著幾滴水珠的荷花身上，耀眼奪目。
媽媽的車終于到了。我戀戀不舍地上車，雖然已經(jīng)看不到那朵荷花，但它給我?guī)?lái)的震撼卻仍殘留在我心中。那是我一生中最美的遇見(jiàn)，是它讓我明白：只有堅(jiān)持到底，才能晴空萬(wàn)里！
簡(jiǎn)單的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青松之所以挺拔，是因?yàn)橛卸秆碌?襯托；百花之所以絢爛，是因?yàn)橛杏晁淖虧?rùn)；我們之所以成長(zhǎng)，是因?yàn)橛心呐囵B(yǎng)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想鄭重地向老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”。在過(guò)去的時(shí)光里，您不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔。您的諄諄教導(dǎo)，時(shí)?；厥幵谖叶?，使我沒(méi)有深陷網(wǎng)癮之中；您的淺淺笑容，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，使我沒(méi)有駐足失敗之中；您的細(xì)細(xì)關(guān)心，時(shí)常溫暖在我的心房，使我沒(méi)有忘記世間之情，使我懂得了感恩！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩生活......只有懂得感恩，才能懂得人生。
簡(jiǎn)單的演講稿篇九
先生們，女士們：
歡迎大家前來(lái)參加我和xxxx女士的婚禮，有這么多人來(lái)參加，我感到很幸福。我知道，大家都渴望幸福，但幸福的背后有許多人無(wú)私的幫助。今天，我想借此良機(jī)感謝那些幫助過(guò)我的人。
首先，我要感謝我的父母，感謝你們的養(yǎng)育之恩，今天兒子結(jié)婚了，我想對(duì)你們說(shuō)：你們辛苦了。同時(shí)，也要感謝我的岳父岳母，感謝你們把自己心愛(ài)的女兒終生托付給我，請(qǐng)相信我，一定會(huì)讓你們的女兒過(guò)上幸福美滿的生活！此外，還要感謝夏爸夏媽，是你們助我長(zhǎng)大成人，祝二老身體健康。
其次，我要特別感謝我的新婚妻子。她抱著如此大的勇氣，以及自我犧牲的精神，下嫁給我這個(gè)出入茅廬，涉世未深的毛頭小子。在此，我向大家莊嚴(yán)：我將做一個(gè)合格的`丈夫，從今天開(kāi)始，我將關(guān)心蔬菜和糧食的價(jià)格，為組建幸福的家庭而奮斗。
另外，我還要感謝介紹人xxxx女士和xxxx女士，感謝她們的牽線搭橋，祝她們永遠(yuǎn)年輕，漂亮。還要感謝家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，以及我的長(zhǎng)輩，我的老師和同學(xué)以及在座的各位在生活，學(xué)習(xí)等各方面對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷和幫助，在此，我向你們鞠躬了。
最后，請(qǐng)大家吃好，喝好，胃口好，一口氣上六樓。我已經(jīng)做好了被你們灌醉灌暈的準(zhǔn)備，希望大家堅(jiān)持到底。
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸?？此坪?jiǎn)單，但它已足以滋潤(rùn)干涸的心田。
三年前，因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，身子出乎意料的弱，夏天在外面散散步，隨便一陣小風(fēng)就能讓我發(fā)燒，所以冬天就更不用說(shuō)了，剛?cè)攵囊粋€(gè)晚上，我就開(kāi)始高燒不退。
媽媽立刻風(fēng)塵仆仆地從外面趕了回來(lái)，沖進(jìn)家門后，剎住車在門口站了一會(huì)兒，撣撣身上的塵，喘口氣，等和室溫差不多了，才進(jìn)我的房間，一進(jìn)門，看到的便是我身上裹著一條毛毯，外面套了三層棉被，不斷的`咳嗽。
媽媽趕緊走到我的床邊，跟我說(shuō)了幾句話，但我的頭太暈了，什么也沒(méi)聽(tīng)到，幾秒鐘后，我身上裹的東西全被拋開(kāi)了，我直接從正常墜入了冰天雪地，我蜷縮著，一直在瑟瑟發(fā)抖，媽媽坐在一旁，用熱水洗著毛巾，我只是隱約聽(tīng)到了嘩嘩的水聲，緊接著就感覺(jué)溫?zé)岬拿碓谏砩喜潦?，手腕被一只溫暖的手提著，胳膊被熱毛巾輕輕地擦著，就這樣，好像過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，頭漸漸暈的好一點(diǎn)了，有了一絲精神，微微睜開(kāi)眼，看到那媽媽正在洗毛巾的身影，頭發(fā)聾拉在眼前卻只是晃一下就不在管了，額前因勞累而布滿了細(xì)密的汗珠，眼睛因?yàn)橐灰箾](méi)有休息而布滿了血絲，背后的衣衫因被汗?jié)穸o貼在后背上，但這并沒(méi)使她的動(dòng)作減緩一分。
瞥一眼表，已經(jīng)凌晨四點(diǎn)多了。從昨晚八點(diǎn)多一直到現(xiàn)在，媽媽一直沒(méi)有休息，看見(jiàn)我醒了，媽媽才松了一口氣，將涼涼的毛巾搭在我的額頭上，拿著盆又去換水了，看著那個(gè)背影，心里不禁有點(diǎn)抽痛，她什么時(shí)候那么佝僂了，回想起剛才，媽媽眼角已有了皺紋，白發(fā)已經(jīng)開(kāi)始生根，手也不如當(dāng)初那樣白皙，想到這里，我不禁滴下一滴眼淚，在媽媽回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)擦掉了，看著媽媽在燈下晃動(dòng)的影子，那一刻，好幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，或許只是一個(gè)身影，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神便能讓我感到溫暖與開(kāi)心，母親在身邊，就是最大的幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！?BR> 每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的.湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒(méi)有那么困難。
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?幸福是家中那一抹抹永恒純真的微笑，幸福是讀書破萬(wàn)卷下筆如有神的自豪，幸福更是予人玫瑰后手中淡淡的余香，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。家中的幸福如一壇醇酒，剛打開(kāi)便香氣四溢。
經(jīng)過(guò)一天的'勞累，身體早已疲憊不堪，但一回到家，我便如釋重負(fù)，青春的活力又浸透了我的全身，餐桌上升騰著濃濃香氣，母親微笑著拿來(lái)了碗筷，我毫不猶豫開(kāi)始了風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕目惺?，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，好不自在，晚上，在激烈的題海戰(zhàn)中，母親用微笑撫慰我，給我鼓勵(lì)，一天的緊張氣氛總是在此刻煙消云散，家是幸福的港灣。
當(dāng)遇到難題，絞盡腦汁，卻久攻不下時(shí)，便感覺(jué)到了它的苦澀。但并沒(méi)有放棄，卻更加的堅(jiān)定了一個(gè)信念——一定要把它攻克，隨后便擺開(kāi)了架勢(shì)，翻閱所有資料，找出所有可能解題的方法，最后在一番苦思冥想后，終于解出了答案，這份喜悅與滿足，久久地回蕩在心頭，滋潤(rùn)、滋潤(rùn)……學(xué)習(xí)是幸福的精神養(yǎng)料。
幸福是什么?可能每個(gè)人的答案都不一樣，有人說(shuō)有愛(ài)就有幸福，有人說(shuō)有錢就有幸福，有人說(shuō)有汽車、別墅才叫幸福，有人說(shuō)擁有健康的身體就是幸福。最后，讓我們一起沉浸在幸福之中吧!
簡(jiǎn)單的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家晚上好！我是來(lái)自濱港的劉圣臻，今天晚上演講的題目是《規(guī)范化服務(wù)成就信合之美》。
提到規(guī)范化，我們并不陌生，例如我們的合規(guī)部，監(jiān)督我們業(yè)務(wù)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)是否遵守規(guī)章制度，保證我們合行的正常、有序運(yùn)行；但說(shuō)到規(guī)范化服務(wù)，大家可能會(huì)感到不熟悉。因?yàn)橐?guī)范化服務(wù)沒(méi)有明顯可見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益，利潤(rùn)點(diǎn)是潛在的，在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)常被忽略。銀行作為一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，我們的服務(wù)態(tài)度好壞和服務(wù)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到客戶的利益，更關(guān)系到我們自身的經(jīng)營(yíng)效益，影響我們的社會(huì)聲譽(yù)。在產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)同質(zhì)化日益嚴(yán)重的情況下，我們只有通過(guò)提高自己的服務(wù)水平來(lái)贏得客戶。
相信在坐的每一位包括我自己都喜歡美的東西，追求美的東西。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)美的理解也各不相同。通過(guò)前一段時(shí)間的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)規(guī)范化服務(wù)就體現(xiàn)了禮儀之美。
《論語(yǔ)》中說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”意思很明確，不學(xué)禮貌提高修養(yǎng)是沒(méi)有辦法立足的。中國(guó)歷來(lái)就有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。同樣一個(gè)服務(wù)性企業(yè)，也只有通過(guò)規(guī)范化服務(wù)，提高品牌、口碑實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益，才能立足于一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)。換句話說(shuō)，規(guī)范化的服務(wù)可以成就合行的發(fā)展，成就信合之美。
規(guī)范化服務(wù)可以成就信合的美麗；實(shí)現(xiàn)規(guī)范化服務(wù)的過(guò)程，就是一個(gè)追求美的過(guò)程。雖然這個(gè)改變的過(guò)程，有很多的不適應(yīng)，甚至有時(shí)候已經(jīng)到嘴邊的“請(qǐng)”字又咽了下去，但是只要我們想改變就一定能實(shí)現(xiàn)。在這里我要感謝岳老師，培訓(xùn)中她時(shí)刻鼓勵(lì)、監(jiān)督我們，從一開(kāi)始的“淡妝上崗”，“微笑、站立服務(wù)，改掉一指禪”到后來(lái)服務(wù)用語(yǔ)上的“請(qǐng)?jiān)谶@里簽字；謝謝；再見(jiàn)，請(qǐng)慢走”岳老師循循善誘的教導(dǎo)，讓我在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，并且為每一天的小進(jìn)步而高興。相信我能做到的，大家也都能做到，做的比我更好。
“鳳凰涅磐，浴火重生”，只要我們用心服務(wù)，從細(xì)節(jié)做起，努力改變自己的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的服務(wù)就不是遙不可及的事。讓我們一起努力吧！加油！
簡(jiǎn)單的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我眼中的父親十分高大，對(duì)我十分貼心。在我心中，我十分尊敬他。
我從媽媽口中得知，當(dāng)我出生時(shí)，爸爸就一直陪伴在我身邊；當(dāng)我在嬰兒室檢查時(shí)，爸爸就每隔一個(gè)小時(shí)去看我一次，她十分愛(ài)我。
我記憶中，父親從來(lái)不打我。以前我媽媽一直說(shuō)這是溺愛(ài)，對(duì)我不好，但他這么多年一直寵溺我，唯有一點(diǎn)，是他不能忍受的：對(duì)長(zhǎng)輩不尊敬。他認(rèn)為一個(gè)小孩成績(jī)是其次，他更關(guān)注的是道德品質(zhì)。
記得有一次，我說(shuō)了一句臟話，父親回到家就責(zé)備我，當(dāng)時(shí)我知道錯(cuò)了，可是父親還是懲罰了我。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分委屈，為什么說(shuō)一句臟話就要懲罰？之后爸爸媽媽給我講了許多道理，我才明白：懲罰不是最重要的，它是為了讓我明白中華民族的傳統(tǒng)美德是尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩不敬則是錯(cuò)。
父親對(duì)我的愛(ài)不比母親的.少。以前上小學(xué)五六年級(jí)，父親在冬天時(shí)，每天接送，回家也輔導(dǎo)我做作業(yè)。對(duì)我的這些關(guān)愛(ài)深深觸動(dòng)了我的心靈。
隨著時(shí)光的流逝，慢慢地，我上初中了。初中離我家更遠(yuǎn)了。父親每天接我放學(xué)，送我上學(xué)。久而久之，我厭煩了。我告訴父親：“你以后不要又送我接我了，別的同學(xué)都一個(gè)人，我也要靠自己?！备赣H什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微點(diǎn)頭，我在他眼里看到了滿滿的愛(ài)，那是對(duì)我的愛(ài)。
初三的學(xué)業(yè)更加繁重，每天起得早，睡得晚。而我發(fā)現(xiàn)父親每天晚上都陪著我，等我完成作業(yè)，有時(shí)而給我送上一杯熱呼呼的牛奶，喝完牛奶，我感受到的是父親的愛(ài)。
現(xiàn)在上高中了，家與學(xué)校不在一個(gè)城市了，顯得似乎更遠(yuǎn)了。但父親依然接我，送我。給我準(zhǔn)備許多東西，擔(dān)心我很多很多。媽媽告訴我，我離開(kāi)家的第一周，父親十分想念我，在我放歸宿假之前為我準(zhǔn)備好一切，我想這是愛(ài)，更是血濃于水的親情。
我想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，我不能說(shuō)我表現(xiàn)得最好的但我可以說(shuō)我是最努力的。努力做好每一件事，懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)父親，是他們給予我生命，是他們給予我一切。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸的愛(ài)是偉大的。感恩父愛(ài)，爸爸，我愛(ài)你，敬你！
簡(jiǎn)單的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
人生有如在大海上航行的船舶一樣，飄飄蕩蕩，起起伏伏，無(wú)論是多么平靜的海域，總有可能受到風(fēng)暴的`襲擊。當(dāng)我們面對(duì)人生中的挫折時(shí)，有些人左右搖擺，心驚膽顫，前怕狼，后怕虎，終于喪失勇氣，做了挫折的奴隸。有些人卻能鼓起勇氣，迎難直上，越挫越勇，最終將挫折踩在腳下，登上了彩虹之巔。
在前進(jìn)的路上，磕磕絆絆是難免的，世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅程，不要抱怨自己的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛。一味地抱怨只會(huì)暴露出你骨子里的“弱小”；一味地不滿足只會(huì)流露出你眼神中的不自信。一個(gè)人要擁有美好的情操，不是要求別人都具有純粹高尚的品德，而是要用自己孑然一身的浩然之氣，來(lái)抵御惡劣風(fēng)氣的襲擊。險(xiǎn)山惡水，荊棘遍布，只有靠自己去征服！未來(lái)的天高海闊，一望無(wú)際的壯景也只能靠自己去領(lǐng)略！
同學(xué)們，我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“讓我經(jīng)受一次挫折，我會(huì)懂得克服，我會(huì)學(xué)會(huì)反??；給我一次挫折，我會(huì)永遠(yuǎn)振作。”同學(xué)們，讓我們?cè)诿媾R下一次的挫折時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“挫折，你有何俱，我不怕你！”
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)二班的黃江北，這次我競(jìng)選的職務(wù)是班級(jí)的勞動(dòng)委員。
在一個(gè)班級(jí)里，勞動(dòng)委員起著至關(guān)重要的作用。他不僅要負(fù)責(zé)安排好每天的值日，督促值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，還要隨時(shí)提醒同學(xué)們保持環(huán)境清潔。
在大型的勞動(dòng)及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，還要協(xié)助老師分配勞動(dòng)工具，進(jìn)行勞動(dòng)分工，帶領(lǐng)大家保質(zhì)保量地完成勞動(dòng)任務(wù)。
也許有的同學(xué)覺(jué)得勞動(dòng)委員太辛苦，費(fèi)力不討好，還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。我卻不這樣看，我覺(jué)得當(dāng)勞動(dòng)委員很光榮。不僅能為集體出力，同時(shí)還可以培養(yǎng)自己的組織管理能力，鍛煉自己的膽量，讓自己變得更加自信。
如果我當(dāng)上了班里的勞動(dòng)委員，那我一定好好的負(fù)起責(zé)來(lái)，把班級(jí)的衛(wèi)生工作搞好，帶領(lǐng)大家認(rèn)真打掃和保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天檢查同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生，讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗在我們五年級(jí)二班安家落戶。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，如果我當(dāng)選了勞動(dòng)委員，我一定事事走在前頭，不怕苦，不怕累，不搞特殊，希望你們把寶貴的一票投給我，謝謝！
簡(jiǎn)單的演講稿篇十七
又是一個(gè)百無(wú)聊賴的星期天下午，細(xì)碎的陽(yáng)光像餅干屑一樣，漫不經(jīng)心地撒了一地，暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢零零星星的枝丫，如櫻花般緩緩飄逝。而這明媚的下午似乎與我的煩悶格格不入。
周末莫過(guò)于所有學(xué)生的“夢(mèng)中情人”，好好的一個(gè)周末，我居然找不到些許感興趣的事情做，無(wú)聊之余又不想讓周末白白浪費(fèi)，可就在我郁悶之時(shí)時(shí)間就過(guò)去了，無(wú)奈之下，我便手拿起了一本書。
打開(kāi)書，一股清香的油墨味撲鼻而來(lái)，目光游走在優(yōu)美的字里行間，就像行走在無(wú)邊的草原，草色溫柔地蔓延到遠(yuǎn)方，離離野花爛漫地燃燒到天邊，柔軟的云裝點(diǎn)著寂寞的蒼穹，我甚至聞到了薰衣草濃郁的花香，在鼻腔來(lái)回游蕩，就如雜技演員在向他人展示她優(yōu)美的舞姿。
我不可自拔的沉湎于書中，清新的文字猶如淌于心間的清泉。我用指尖觸碰著一個(gè)個(gè)形如鮮活的文字，在心中細(xì)細(xì)摸索，午后的輕風(fēng)調(diào)皮地游走著，舒適的陽(yáng)光溫度恰好，我突然感覺(jué)世界如同一片靜謐而又溫暖的海洋，而我則是一個(gè)孤單卻不寂寞的小島，任海浪輕拍著沙灘，沉浸在了自己心中的一片世外桃源。就這樣，我翻過(guò)一張張書頁(yè)，時(shí)間便如此溫柔而又不動(dòng)聲色地溜走了。
放下書本，揉揉看得酸脹的眼，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的心情平靜而又微微洋溢著一種莫名的喜悅。透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的紗窗簾往外看，這個(gè)原本單調(diào)而無(wú)趣的星期天下午突然顯得格外可愛(ài)。
我想，這些應(yīng)該是生活中的瑣碎小事中，或多或少地沉淀著的美吧。生活中的美并非我們想象中的那么與眾不同抑或轟轟烈烈，它沒(méi)有剔透的鉆石的那般完美，不像飛蛾撲火的那般壯烈，生活中的美很簡(jiǎn)單，很純粹，像一杯淡淡的清茶，淡雅而又馥郁芬芳，清新而又韻味猶存。而生活中這些天然而又不加修飾的美，則是一筆在漫長(zhǎng)的人生道路中，不可多得的財(cái)富。
然而，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的摩登時(shí)代里，城市猶如一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，四處都是一派忙碌而繁華的氣息。而財(cái)富這個(gè)詞，或多或少地被塵世修改了它原有的意思，一提起財(cái)富，也許心中的第一反應(yīng)就是金錢，名譽(yù)，權(quán)利……的確，這些都是財(cái)富，但它們不能完全的釋義財(cái)富。金錢于名譽(yù)這些東西只是它小小的一部分，而真正且有價(jià)值的財(cái)富，是永恒的。生活中的這些細(xì)節(jié)美，就是一筆真正的財(cái)富，它們就像是平凡生活中的調(diào)味品，讓你更加的珍惜生活，熱愛(ài)生活，使你生活中的無(wú)數(shù)個(gè)平淡無(wú)奇的日出日落充滿著情調(diào)，成為你的人生中的不可多得的財(cái)富。
一筆真正的財(cái)富是可以給漫長(zhǎng)的人生里以啟迪與安慰的，而生活中的那些細(xì)碎的美，就是一筆永恒的財(cái)富。就像這個(gè)下午里的一首好歌，一本好書，都會(huì)使人的心情大好。
人生就如一片廣袤的原野，而生活則是這片地上的泥土，生活中那些許許多多的美，就是其中星星點(diǎn)點(diǎn)的花，點(diǎn)綴了這片美麗的土地。我們要善于去發(fā)現(xiàn)這些細(xì)小的花，愛(ài)護(hù)這些嬌美的花，珍惜這筆獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十八
我八四年從南京曉莊師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中橋新村小學(xué)，工作已十六年了，應(yīng)該說(shuō)大家都對(duì)我非常了解，我的成長(zhǎng)和我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助。
回顧這勿勿而逝的十六年，我可以滿懷自豪地說(shuō)：我沒(méi)有虛度年華，我先后獲得市美術(shù)學(xué)科教學(xué)能手、市電化教學(xué)優(yōu)秀工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)；教學(xué)業(yè)務(wù)上近年來(lái)制作的多媒體課件多次在盛市、區(qū)課件評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，參與編寫了市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)叢書《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)》，參加了區(qū)“神州”多媒體輔助教學(xué)光盤的開(kāi)發(fā)研制工作，都受到了領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)；培養(yǎng)的學(xué)生多次在各級(jí)少兒書畫美術(shù)比賽上獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。評(píng)：這是自身簡(jiǎn)況。沒(méi)有優(yōu)勢(shì)部分。
今天，我站在這競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講臺(tái)上，心情非常激動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)室主任這個(gè)職位，現(xiàn)代教育技術(shù)室是現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育理論發(fā)展的產(chǎn)物。她的職責(zé)是在現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展的.，特別是信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，教育如何迎接現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，如何及時(shí)應(yīng)用科學(xué)技術(shù)，以提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人材。
目前我們學(xué)校是市的電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，各類電教設(shè)備較為完善，管好、用好電教設(shè)備是現(xiàn)代教育技術(shù)室一項(xiàng)重要工作。如果我這次能夠選上，首先將在管好、用好電教設(shè)備上下功夫，管好電腦室的一器一物，做好電腦的維護(hù)和保養(yǎng)工作；用好電教設(shè)備是抓教師培訓(xùn)，下半學(xué)期結(jié)合中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，分期分批舉辦教師電腦培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會(huì)電腦的基本操作，制作簡(jiǎn)單的課件，用于教學(xué)實(shí)踐；繼續(xù)抓好學(xué)生培養(yǎng)，除了按課程設(shè)置上好電腦課外，還準(zhǔn)備繼續(xù)開(kāi)設(shè)電腦興趣班，在原來(lái)基礎(chǔ)上在四、五年級(jí)增開(kāi)語(yǔ)言編程班，形成我校的電腦教學(xué)特色。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的培養(yǎng)和信任，不管我這次能否選上，我將一如既往做好本職工作，不斷進(jìn)取，超越自我將是我永恒的追求。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋€(gè)話題，誠(chéng)信。說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。我又想起了去年的高考作文題：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。
艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信，他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因?yàn)?，誠(chéng)信就是生命。若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著種植懷閑畔賣假煙。
在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長(zhǎng)老師。要知道，缺乏誠(chéng)信是要付出代價(jià)的，是會(huì)受到懲罰的，是會(huì)受到社會(huì)譴責(zé)的。面對(duì)種種喪失誠(chéng)信的現(xiàn)象，我要呼喊，”歸來(lái)吧，誠(chéng)信！”人們面對(duì)枯木，總是提倡環(huán)保，今天我也要呼吁一種精神上的環(huán)保：拯救自己，拯救誠(chéng)信。有個(gè)故事，說(shuō)一位貧寒的母親把代人購(gòu)獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)獲得的汽車交給原主，孩子反對(duì)。
母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西，誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命！它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡財(cái)富。我想，她的`話真是太精辟了，世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢？誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切；失去它，你將為之喪失一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。不小心丟了，請(qǐng)趕緊找回來(lái)，它還是屬于你的。誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命，也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。古代商鞅立木取信于民。在現(xiàn)代生活中，誠(chéng)信已成為全社會(huì)共同的道德要求。
誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才是可以戰(zhàn)勝它的甘露。我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們呼喚誠(chéng)信，告別不誠(chéng)信的行為，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
簡(jiǎn)單的演講稿篇二十
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家下午好！六月的風(fēng)很和煦，六月的花很艷麗，它既有春的爛漫，又有夏的瀟灑。在這樣的日子里，萬(wàn)物昭顯生機(jī)與活力，我們每個(gè)人都那么精神煥發(fā)而充滿朝氣；在這樣的日子里，我榮幸地站在這里，和大家一起淡淡課改，一起交流，一起提高，期待大家的聆聽(tīng)與指正。我演講的題目是《美，原來(lái)如此簡(jiǎn)單》。
培養(yǎng)什么樣的人才歷來(lái)是人們十分關(guān)心的問(wèn)題，由于思想的局限，中國(guó)的教育者更多的是從人格、德性、濟(jì)世等方面提出不同的教育目標(biāo)。盡管如此，創(chuàng)新品質(zhì)、人性特征、體驗(yàn)生活還是被他們深深關(guān)注的，他們注重讓學(xué)生去感悟美。中國(guó)古代偉大的教育學(xué)家孔子就提出了“學(xué)、思、行”以及“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)過(guò)程，他身體力行，提倡相互啟發(fā)，舉一反三。再看看朱熹，這位南宋大教育家十分強(qiáng)調(diào)人格的自修過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中一個(gè)感悟體驗(yàn)的過(guò)程。從這兩個(gè)例子，我們都可以看出體驗(yàn)生活、感悟美、創(chuàng)造性地去實(shí)踐，是歷來(lái)被中國(guó)人所提倡的。其實(shí)，仔細(xì)想想，他不也就是我們課改所要做的嗎？要學(xué)生擺脫考試的枷鎖，給學(xué)生的.身心發(fā)展提供一個(gè)綠色的環(huán)境，如果落實(shí)到我們的每一節(jié)語(yǔ)文課上，那這節(jié)課就不單純是讓學(xué)生去抄幾個(gè)詞語(yǔ)，分一下段落，記一下中心思想這么簡(jiǎn)單了，更好的應(yīng)該是學(xué)生通過(guò)這節(jié)課，精神上得到享受，思想上得到拓展，有知識(shí)的積累，更有美的熏陶，尤其重要的是，這美，不是教師灌下去的，而是學(xué)生自己悟到的，看到的。大家聽(tīng)聽(tīng)下面幾段話：夏天，荷葉滿塘，小魚在荷葉下嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)，晶瑩似珠，叮叮作響，多像在為小魚彈奏一首歡樂(lè)的樂(lè)曲?。?BR> 我想變“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，我想變“羅裙”般的“接天無(wú)窮碧”的荷葉，我想變那“碧玉盤中”“水晶般”晶瑩透亮的小水珠……夏天迷人的東西真是太多了，夏夜里的繁星離我們那么近，一閃一閃的，好像在眨眼睛，彎彎的新月又仿佛近在咫尺，這一切是多么美好?。《嗝腊?！這些句子充滿了詩(shī)意，融入了自然，匯入了純真。我們二年級(jí)有篇課文《真想變成大大的荷葉》是一篇兒童詩(shī)，展現(xiàn)了孩子們?cè)谙奶斓腻谙?，洋溢著濃濃的童真、童趣。我在上這一課時(shí)，嘗試著把重點(diǎn)放在了讓學(xué)生去感悟上，去感悟夏天的寧?kù)o，感悟荷塘的清幽，還有那一片又一片的荷葉……多美呀！再看看我們的孩子吧，一個(gè)個(gè)陶醉于清雅的古箏曲，仿佛他們都插上了翅膀，飛臨在荷塘的上空，他們就是那一個(gè)又一個(gè)的荷葉，瞧，他們一個(gè)個(gè)臉上流露出的那是微笑，教室里靜得出奇，那是孩子們?cè)谟眯牡胤聦?，他們?huì)心地拿起筆，精心創(chuàng)作自己的作品，像我剛才讀的那兩段文字，充滿童趣的語(yǔ)言，是多么優(yōu)美的詩(shī)篇??！讓我們不由得欽佩起他們豐富的遐想力，孩子們一篇篇飽含深情的作品，孩子們課堂上精彩的表現(xiàn)不由激起了我對(duì)美好大自然的向往，將我?guī)肓嗣篮玫耐辍。≡瓉?lái)，美來(lái)得如此簡(jiǎn)單！
記得曾經(jīng)拜讀過(guò)這樣一篇文章——《中國(guó)孩子為什么贏在起點(diǎn)而輸在終點(diǎn)》，比較系統(tǒng)地剖析了我們重繼承輕創(chuàng)造，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)，重知識(shí)輕情感的不足，但畢竟已經(jīng)是去年天氣舊亭臺(tái)了。新一輪的課改將試圖從根本上改變這種狀況，引起所有教師、社會(huì)各界對(duì)我們所培養(yǎng)的人的關(guān)注，讓我們的教育培養(yǎng)出的是一代新人，讓他沿著正確的道路前進(jìn)，從而獲得全方位的發(fā)展，素質(zhì)得以真正提高。我想學(xué)校組織這樣一次演講活動(dòng)，初衷也正如此吧。絮絮叨叨，說(shuō)的這么多都是我在教學(xué)過(guò)程中的一點(diǎn)真實(shí)想法，管中窺豹，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧！
簡(jiǎn)單的演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單》。
最近，關(guān)心時(shí)事的人們都知道，日本右翼分子擅自將釣魚島進(jìn)行所謂國(guó)有化，企圖將我國(guó)的固有領(lǐng)土釣魚島竊為己有，引起了舉國(guó)上下的極大憤慨和堅(jiān)決反對(duì)：人群涌上街頭游行抗議，漁船千帆競(jìng)發(fā)逼近相關(guān)海域，消費(fèi)者抵制日資日貨，旅游者取消旅日行程，戰(zhàn)士在請(qǐng)戰(zhàn)，海監(jiān)船在巡視。我們作為學(xué)生，身處峽江深處，似乎離這些很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有的同學(xué)不由感嘆，空有愛(ài)國(guó)情，無(wú)處表肝膽。但我卻認(rèn)為，我們同樣身為中華兒女，需要有更大的智慧、更大的理性來(lái)愛(ài)國(guó)。我們的愛(ài)國(guó)就應(yīng)該從身邊做起，做好身邊的事，做個(gè)有用的人。
愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以好好學(xué)習(xí)。學(xué)好語(yǔ)文可以弘揚(yáng)五千年中華文明，讓漢語(yǔ)言文學(xué)走向世界，傳遞祖國(guó)日漸繁榮強(qiáng)大的聲音；學(xué)好數(shù)學(xué)可以當(dāng)個(gè)小管家，替?zhèn)ゴ笞鎳?guó)管理好日漸龐大的外匯儲(chǔ)備，讓國(guó)家的財(cái)富源源不斷；學(xué)好政治可以詮釋中國(guó)特色，讓我們?cè)趪?guó)際化的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失；學(xué)好外語(yǔ)可以擴(kuò)大交流，讓祖國(guó)以更加開(kāi)放的姿態(tài)從容邁向世界；學(xué)好地理可以暢游祖國(guó)大好河山；學(xué)好生物可以了解人類自己和大自然的奧秘；學(xué)好歷史可以明鑒美好未來(lái)；學(xué)好理化可以叩響科學(xué)大門；學(xué)好體育為了身體強(qiáng)健；學(xué)好藝術(shù)為了贊美明天。我們學(xué)習(xí)是為了祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮昌盛，我們的愛(ài)國(guó)心，就得從做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人開(kāi)始。
愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以投身環(huán)保。我們可以去山上植一棵樹(shù)，去田野扶一株草；我們可以拾起地上的每一片垃圾，在分類垃圾桶里給它們找到最后的歸宿；我們可以在旅游時(shí)不帶走一片綠葉，不留下一片垃圾；我們可以綠色出行，用走路代替坐車，用鍛煉拒絕肥胖；我們可以廢舊利用，用廢紙來(lái)練字，用零件搞發(fā)明。我們可以節(jié)能減排，少上一次網(wǎng)，少看一會(huì)兒電視，少吃一次零食，只有健康的生活方式才能養(yǎng)成健康的人，只有環(huán)保的生活態(tài)度才能永葆祖國(guó)河山的青春之美，這就是我們的愛(ài)國(guó)方式，簡(jiǎn)單而又具體。
最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)吧。
世界的東方，
有一個(gè)神奇而美麗的國(guó)家，
茫茫大海，
是她廣闊的胸懷，
巍巍長(zhǎng)城，
是她堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，
滔滔黃河，
是她奔騰的血液，
青藏高原，
是她剛硬的臂膀。
她
就是我的祖國(guó)。
偉大的中華人民共和國(guó)。
我愛(ài)我的祖國(guó)！
謝謝大家！
簡(jiǎn)單的演講稿篇一
大家好：
今天我要演講的題目是“快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單”。
快樂(lè)，他并不是一種實(shí)質(zhì)性的物體，而是一種大家都想要的精神物體?？鞓?lè)，就是你做你想做的事情的時(shí)候，也是你親人或是朋友跟你在一起的歡樂(lè)時(shí)光，或是你幫助他人時(shí)的滿足感。快樂(lè)，既可以是你跟別人發(fā)生的事，也是別人跟你發(fā)生的事。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只需要給乞丐一點(diǎn)幫助，或者是彎下腰去撿垃圾，也可以是你主動(dòng)在公交車上給別人讓個(gè)位子。做好事讓我們感到自豪，有滿足感，心情自然就好了起來(lái)，也就會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)然，好事并不是一味地去幫助別人，有時(shí)也會(huì)引起別人的.不滿。比如說(shuō)：有些殘疾人想自己活動(dòng)，不讓別人扶;也有些人想要自食其力，不需要?jiǎng)e人的幫助等等不同的狀況，所以我們要先問(wèn)別人需不需要幫忙，而不是一味地幫別人做這做那的。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，他可以是你旅行的“事件簿”，也可以是你在生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他可以是一些小事，比如：拿著風(fēng)箏在公園里跑來(lái)跑去，也可以是你在途中看到一樣?xùn)|西覺(jué)得他很好笑等等一些數(shù)不清的小事，你覺(jué)得快樂(lè)的事。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你想快樂(lè)，你就可以快樂(lè)，只要你做你喜歡做的事，跟著你自己的想法走，你自己決定的事，不管怎樣去做你都會(huì)快樂(lè)。當(dāng)然，你也可以多交朋友，有句俗語(yǔ)叫：出門靠朋友。尤其是跟最好的朋友做你們最喜歡，或者最想做的事，你們就會(huì)很快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì)每一件事，將每件事都往好的方面想，你就會(huì)快樂(lè)!
簡(jiǎn)單的演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
只要我們不怕失敗，不怕困難，像喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會(huì)獲得成功。
當(dāng)然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。首先，我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該專心致志地聽(tīng)課，老師所說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住。第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考并解決問(wèn)題。第三，不僅要聽(tīng)好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的`時(shí)間應(yīng)該用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識(shí)牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。
知識(shí)是日積月累下來(lái)的，只要我們認(rèn)真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！讓自己開(kāi)心，老師和家長(zhǎng)放心！
謝謝大家！
簡(jiǎn)單的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上走上成功之路的人有很多如：首富、明星人物、運(yùn)動(dòng)員。他們的信念只有一個(gè)，那就是“堅(jiān)持！”今天，我們也做一個(gè)游戲“我能堅(jiān)持五分鐘。”游戲規(guī)則是：模仿老師的'動(dòng)作，堅(jiān)持五分鐘。大家各個(gè)自信滿滿地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，小菜一碟?！蔽覀兘M派出的是我和小賀同學(xué)。先開(kāi)始我們四個(gè)氣定神閑，過(guò)了三分鐘我的肩膀像電擊了一般，仿佛頂了千斤重的石頭，我明顯撐不住氣了，就在我要放棄時(shí)。忽然，xxx站了起來(lái)“加油，小越，馬上了！”我的信心倍增，“克制自己?！边@時(shí)我心里暗暗想著：我一定要為組員爭(zhēng)光，我咬緊牙關(guān)強(qiáng)忍下來(lái)，可以用“面部猙獰”來(lái)形容?！皶r(shí)間到！”我放下鉛筆。第二輪團(tuán)體賽，大家一起堅(jiān)持五分鐘，“開(kāi)始！”時(shí)間一分一秒地飛奔過(guò)去了。我的肩膀又發(fā)出了同樣地xxx?！鞍?！才過(guò)去三分鐘?！贝蠹叶及β晣@氣，包括我也一樣，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)半途而廢，我想說(shuō)一句：“加油，再堅(jiān)持一下，一定能成功?！弊詈髨?jiān)持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾，可以說(shuō)是鳳毛麟角。同學(xué)們也分享了自己的體會(huì)。
從這個(gè)游戲我明白了：勝利源于本身也源于團(tuán)隊(duì)，只有大家團(tuán)結(jié)一致才能成功。俗話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”相信團(tuán)隊(duì)的力量，一定會(huì)創(chuàng)出一片輝煌。
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的講話完了，謝謝大家！
簡(jiǎn)單的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰(shuí)？又把時(shí)間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又逃到哪里去了呢？有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的'利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。
珍惜時(shí)間！
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
春雨又飄，透過(guò)雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀的懂有讀不懂的生活，尋覓著清晰而有朦朧的幸福。
幸福是什么？在雨中苦苦追尋了許久的我，似乎在另一個(gè)“清曠不俗”的境界了追云逐日了好常時(shí)間，卻把幸福寄托給了，一種虛無(wú)縹緲的霧，最后，我終于明白，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)奮斗的過(guò)程，一次失敗的體會(huì)，都會(huì)讓你體會(huì)到生活中幸福的真諦。
當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生的大海上迷失方向的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)，母親的呵護(hù)會(huì)讓你感到幸福。
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨人生的苦難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，就是一種幸福。
當(dāng)你在黑暗中痛不欲生的時(shí)候，來(lái)自陌生人的親切慰問(wèn)也是一種幸福。
這些都是幸福的淺層解釋，有一種幸福比這更深刻，更有意義。
只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山采到仙藥，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。
受挫折一次，會(huì)對(duì)生活的理解加深一步；磨難一回，會(huì)對(duì)成功的內(nèi)涵悟透一層；失敗一次，也同樣會(huì)對(duì)幸福的意義百倍珍惜。
所以，無(wú)論是磨難還是失敗，都會(huì)使你的身邊充滿幸福，充滿歡樂(lè)。
讓峻峭的山間拂過(guò)一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一輪明月，讓奮斗的人生獲得快樂(lè)的滿足，受挫的人生獲得喜悅。這樣，我們的生活才會(huì)栩栩生輝。
謝謝大家！
簡(jiǎn)單的演講稿篇七
老師同學(xué)們：
大家好！
人生中最美好的一次遇見(jiàn)，發(fā)生在一個(gè)夏天的傍晚。
那天，我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍過(guò)后，大家作鳥獸散。夏天的天氣總是讓人捉摸不透，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然就山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。一下子把沒(méi)帶傘的`我打了個(gè)措手不及。只好躲進(jìn)了一座亭子里，準(zhǔn)備等我媽來(lái)接了。
雨點(diǎn)開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地往下打來(lái)。我無(wú)聊地望著四周，亭旁一面通路，三面依湖，湖上有許多的雜草，被風(fēng)刮得倒下了身子。我想收回視線，可就在這時(shí)，一抹粉色吸引住了我，讓我一下打起了精神，湊了過(guò)去。
那是一朵半開(kāi)半露的荷花，像一位嬌羞的女子，用面紗將自己絕美的面孔遮住?？梢韵胂蠛苫侨缃窬瓦@么嬌嫩的粉色花瓣，長(zhǎng)開(kāi)以后會(huì)是怎樣的一番動(dòng)人。
可現(xiàn)在，這朵荷花卻要遭受摧殘。暴風(fēng)雨可不懂得憐香惜玉，它們只知道破壞。于是，這朵荷花不得不面對(duì)她的“敵人”。風(fēng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，整個(gè)湖都開(kāi)始激起波浪。一旁的雜草早就被刮得抬不起頭，好像已經(jīng)屈服在了風(fēng)威之下。荷花也好似擋不住這攻勢(shì)，彎下腰去。我的心也提了起來(lái)：難道荷花就這么倒下了？風(fēng)雨也好像力竭了，停了一會(huì)兒，那荷花便一下子又立了起來(lái)，我也松了一口氣?？娠L(fēng)雨又怒了，再次發(fā)起怒來(lái)，讓那荷花枝彎成了一條弧線?？僧?dāng)風(fēng)一停息，它就又頑強(qiáng)地挺過(guò)身來(lái)，傲然挺立。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)不知持續(xù)了多久。終于，那風(fēng)力竭了，那雨消退了，烏云也溜走了，只留下了太陽(yáng)照在那仍殘留著幾滴水珠的荷花身上，耀眼奪目。
媽媽的車終于到了。我戀戀不舍地上車，雖然已經(jīng)看不到那朵荷花，但它給我?guī)?lái)的震撼卻仍殘留在我心中。那是我一生中最美的遇見(jiàn)，是它讓我明白：只有堅(jiān)持到底，才能晴空萬(wàn)里！
簡(jiǎn)單的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青松之所以挺拔，是因?yàn)橛卸秆碌?襯托；百花之所以絢爛，是因?yàn)橛杏晁淖虧?rùn)；我們之所以成長(zhǎng)，是因?yàn)橛心呐囵B(yǎng)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想鄭重地向老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”。在過(guò)去的時(shí)光里，您不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔。您的諄諄教導(dǎo)，時(shí)?；厥幵谖叶?，使我沒(méi)有深陷網(wǎng)癮之中；您的淺淺笑容，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，使我沒(méi)有駐足失敗之中；您的細(xì)細(xì)關(guān)心，時(shí)常溫暖在我的心房，使我沒(méi)有忘記世間之情，使我懂得了感恩！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩生活......只有懂得感恩，才能懂得人生。
簡(jiǎn)單的演講稿篇九
先生們，女士們：
歡迎大家前來(lái)參加我和xxxx女士的婚禮，有這么多人來(lái)參加，我感到很幸福。我知道，大家都渴望幸福，但幸福的背后有許多人無(wú)私的幫助。今天，我想借此良機(jī)感謝那些幫助過(guò)我的人。
首先，我要感謝我的父母，感謝你們的養(yǎng)育之恩，今天兒子結(jié)婚了，我想對(duì)你們說(shuō)：你們辛苦了。同時(shí)，也要感謝我的岳父岳母，感謝你們把自己心愛(ài)的女兒終生托付給我，請(qǐng)相信我，一定會(huì)讓你們的女兒過(guò)上幸福美滿的生活！此外，還要感謝夏爸夏媽，是你們助我長(zhǎng)大成人，祝二老身體健康。
其次，我要特別感謝我的新婚妻子。她抱著如此大的勇氣，以及自我犧牲的精神，下嫁給我這個(gè)出入茅廬，涉世未深的毛頭小子。在此，我向大家莊嚴(yán)：我將做一個(gè)合格的`丈夫，從今天開(kāi)始，我將關(guān)心蔬菜和糧食的價(jià)格，為組建幸福的家庭而奮斗。
另外，我還要感謝介紹人xxxx女士和xxxx女士，感謝她們的牽線搭橋，祝她們永遠(yuǎn)年輕，漂亮。還要感謝家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，以及我的長(zhǎng)輩，我的老師和同學(xué)以及在座的各位在生活，學(xué)習(xí)等各方面對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷和幫助，在此，我向你們鞠躬了。
最后，請(qǐng)大家吃好，喝好，胃口好，一口氣上六樓。我已經(jīng)做好了被你們灌醉灌暈的準(zhǔn)備，希望大家堅(jiān)持到底。
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸?？此坪?jiǎn)單，但它已足以滋潤(rùn)干涸的心田。
三年前，因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，身子出乎意料的弱，夏天在外面散散步，隨便一陣小風(fēng)就能讓我發(fā)燒，所以冬天就更不用說(shuō)了，剛?cè)攵囊粋€(gè)晚上，我就開(kāi)始高燒不退。
媽媽立刻風(fēng)塵仆仆地從外面趕了回來(lái)，沖進(jìn)家門后，剎住車在門口站了一會(huì)兒，撣撣身上的塵，喘口氣，等和室溫差不多了，才進(jìn)我的房間，一進(jìn)門，看到的便是我身上裹著一條毛毯，外面套了三層棉被，不斷的`咳嗽。
媽媽趕緊走到我的床邊，跟我說(shuō)了幾句話，但我的頭太暈了，什么也沒(méi)聽(tīng)到，幾秒鐘后，我身上裹的東西全被拋開(kāi)了，我直接從正常墜入了冰天雪地，我蜷縮著，一直在瑟瑟發(fā)抖，媽媽坐在一旁，用熱水洗著毛巾，我只是隱約聽(tīng)到了嘩嘩的水聲，緊接著就感覺(jué)溫?zé)岬拿碓谏砩喜潦?，手腕被一只溫暖的手提著，胳膊被熱毛巾輕輕地擦著，就這樣，好像過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，頭漸漸暈的好一點(diǎn)了，有了一絲精神，微微睜開(kāi)眼，看到那媽媽正在洗毛巾的身影，頭發(fā)聾拉在眼前卻只是晃一下就不在管了，額前因勞累而布滿了細(xì)密的汗珠，眼睛因?yàn)橐灰箾](méi)有休息而布滿了血絲，背后的衣衫因被汗?jié)穸o貼在后背上，但這并沒(méi)使她的動(dòng)作減緩一分。
瞥一眼表，已經(jīng)凌晨四點(diǎn)多了。從昨晚八點(diǎn)多一直到現(xiàn)在，媽媽一直沒(méi)有休息，看見(jiàn)我醒了，媽媽才松了一口氣，將涼涼的毛巾搭在我的額頭上，拿著盆又去換水了，看著那個(gè)背影，心里不禁有點(diǎn)抽痛，她什么時(shí)候那么佝僂了，回想起剛才，媽媽眼角已有了皺紋，白發(fā)已經(jīng)開(kāi)始生根，手也不如當(dāng)初那樣白皙，想到這里，我不禁滴下一滴眼淚，在媽媽回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)擦掉了，看著媽媽在燈下晃動(dòng)的影子，那一刻，好幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，或許只是一個(gè)身影，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神便能讓我感到溫暖與開(kāi)心，母親在身邊，就是最大的幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！?BR> 每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的.湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒(méi)有那么困難。
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?幸福是家中那一抹抹永恒純真的微笑，幸福是讀書破萬(wàn)卷下筆如有神的自豪，幸福更是予人玫瑰后手中淡淡的余香，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。家中的幸福如一壇醇酒，剛打開(kāi)便香氣四溢。
經(jīng)過(guò)一天的'勞累，身體早已疲憊不堪，但一回到家，我便如釋重負(fù)，青春的活力又浸透了我的全身，餐桌上升騰著濃濃香氣，母親微笑著拿來(lái)了碗筷，我毫不猶豫開(kāi)始了風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕目惺?，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，好不自在，晚上，在激烈的題海戰(zhàn)中，母親用微笑撫慰我，給我鼓勵(lì)，一天的緊張氣氛總是在此刻煙消云散，家是幸福的港灣。
當(dāng)遇到難題，絞盡腦汁，卻久攻不下時(shí)，便感覺(jué)到了它的苦澀。但并沒(méi)有放棄，卻更加的堅(jiān)定了一個(gè)信念——一定要把它攻克，隨后便擺開(kāi)了架勢(shì)，翻閱所有資料，找出所有可能解題的方法，最后在一番苦思冥想后，終于解出了答案，這份喜悅與滿足，久久地回蕩在心頭，滋潤(rùn)、滋潤(rùn)……學(xué)習(xí)是幸福的精神養(yǎng)料。
幸福是什么?可能每個(gè)人的答案都不一樣，有人說(shuō)有愛(ài)就有幸福，有人說(shuō)有錢就有幸福，有人說(shuō)有汽車、別墅才叫幸福，有人說(shuō)擁有健康的身體就是幸福。最后，讓我們一起沉浸在幸福之中吧!
簡(jiǎn)單的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家晚上好！我是來(lái)自濱港的劉圣臻，今天晚上演講的題目是《規(guī)范化服務(wù)成就信合之美》。
提到規(guī)范化，我們并不陌生，例如我們的合規(guī)部，監(jiān)督我們業(yè)務(wù)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)是否遵守規(guī)章制度，保證我們合行的正常、有序運(yùn)行；但說(shuō)到規(guī)范化服務(wù)，大家可能會(huì)感到不熟悉。因?yàn)橐?guī)范化服務(wù)沒(méi)有明顯可見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益，利潤(rùn)點(diǎn)是潛在的，在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)常被忽略。銀行作為一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，我們的服務(wù)態(tài)度好壞和服務(wù)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到客戶的利益，更關(guān)系到我們自身的經(jīng)營(yíng)效益，影響我們的社會(huì)聲譽(yù)。在產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)同質(zhì)化日益嚴(yán)重的情況下，我們只有通過(guò)提高自己的服務(wù)水平來(lái)贏得客戶。
相信在坐的每一位包括我自己都喜歡美的東西，追求美的東西。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)美的理解也各不相同。通過(guò)前一段時(shí)間的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)規(guī)范化服務(wù)就體現(xiàn)了禮儀之美。
《論語(yǔ)》中說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”意思很明確，不學(xué)禮貌提高修養(yǎng)是沒(méi)有辦法立足的。中國(guó)歷來(lái)就有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。同樣一個(gè)服務(wù)性企業(yè)，也只有通過(guò)規(guī)范化服務(wù)，提高品牌、口碑實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益，才能立足于一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)。換句話說(shuō)，規(guī)范化的服務(wù)可以成就合行的發(fā)展，成就信合之美。
規(guī)范化服務(wù)可以成就信合的美麗；實(shí)現(xiàn)規(guī)范化服務(wù)的過(guò)程，就是一個(gè)追求美的過(guò)程。雖然這個(gè)改變的過(guò)程，有很多的不適應(yīng)，甚至有時(shí)候已經(jīng)到嘴邊的“請(qǐng)”字又咽了下去，但是只要我們想改變就一定能實(shí)現(xiàn)。在這里我要感謝岳老師，培訓(xùn)中她時(shí)刻鼓勵(lì)、監(jiān)督我們，從一開(kāi)始的“淡妝上崗”，“微笑、站立服務(wù)，改掉一指禪”到后來(lái)服務(wù)用語(yǔ)上的“請(qǐng)?jiān)谶@里簽字；謝謝；再見(jiàn)，請(qǐng)慢走”岳老師循循善誘的教導(dǎo)，讓我在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，并且為每一天的小進(jìn)步而高興。相信我能做到的，大家也都能做到，做的比我更好。
“鳳凰涅磐，浴火重生”，只要我們用心服務(wù)，從細(xì)節(jié)做起，努力改變自己的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的服務(wù)就不是遙不可及的事。讓我們一起努力吧！加油！
簡(jiǎn)單的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我眼中的父親十分高大，對(duì)我十分貼心。在我心中，我十分尊敬他。
我從媽媽口中得知，當(dāng)我出生時(shí)，爸爸就一直陪伴在我身邊；當(dāng)我在嬰兒室檢查時(shí)，爸爸就每隔一個(gè)小時(shí)去看我一次，她十分愛(ài)我。
我記憶中，父親從來(lái)不打我。以前我媽媽一直說(shuō)這是溺愛(ài)，對(duì)我不好，但他這么多年一直寵溺我，唯有一點(diǎn)，是他不能忍受的：對(duì)長(zhǎng)輩不尊敬。他認(rèn)為一個(gè)小孩成績(jī)是其次，他更關(guān)注的是道德品質(zhì)。
記得有一次，我說(shuō)了一句臟話，父親回到家就責(zé)備我，當(dāng)時(shí)我知道錯(cuò)了，可是父親還是懲罰了我。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分委屈，為什么說(shuō)一句臟話就要懲罰？之后爸爸媽媽給我講了許多道理，我才明白：懲罰不是最重要的，它是為了讓我明白中華民族的傳統(tǒng)美德是尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩不敬則是錯(cuò)。
父親對(duì)我的愛(ài)不比母親的.少。以前上小學(xué)五六年級(jí)，父親在冬天時(shí)，每天接送，回家也輔導(dǎo)我做作業(yè)。對(duì)我的這些關(guān)愛(ài)深深觸動(dòng)了我的心靈。
隨著時(shí)光的流逝，慢慢地，我上初中了。初中離我家更遠(yuǎn)了。父親每天接我放學(xué)，送我上學(xué)。久而久之，我厭煩了。我告訴父親：“你以后不要又送我接我了，別的同學(xué)都一個(gè)人，我也要靠自己?！备赣H什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微點(diǎn)頭，我在他眼里看到了滿滿的愛(ài)，那是對(duì)我的愛(ài)。
初三的學(xué)業(yè)更加繁重，每天起得早，睡得晚。而我發(fā)現(xiàn)父親每天晚上都陪著我，等我完成作業(yè)，有時(shí)而給我送上一杯熱呼呼的牛奶，喝完牛奶，我感受到的是父親的愛(ài)。
現(xiàn)在上高中了，家與學(xué)校不在一個(gè)城市了，顯得似乎更遠(yuǎn)了。但父親依然接我，送我。給我準(zhǔn)備許多東西，擔(dān)心我很多很多。媽媽告訴我，我離開(kāi)家的第一周，父親十分想念我，在我放歸宿假之前為我準(zhǔn)備好一切，我想這是愛(ài)，更是血濃于水的親情。
我想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，我不能說(shuō)我表現(xiàn)得最好的但我可以說(shuō)我是最努力的。努力做好每一件事，懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)父親，是他們給予我生命，是他們給予我一切。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸的愛(ài)是偉大的。感恩父愛(ài)，爸爸，我愛(ài)你，敬你！
簡(jiǎn)單的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
人生有如在大海上航行的船舶一樣，飄飄蕩蕩，起起伏伏，無(wú)論是多么平靜的海域，總有可能受到風(fēng)暴的`襲擊。當(dāng)我們面對(duì)人生中的挫折時(shí)，有些人左右搖擺，心驚膽顫，前怕狼，后怕虎，終于喪失勇氣，做了挫折的奴隸。有些人卻能鼓起勇氣，迎難直上，越挫越勇，最終將挫折踩在腳下，登上了彩虹之巔。
在前進(jìn)的路上，磕磕絆絆是難免的，世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅程，不要抱怨自己的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛。一味地抱怨只會(huì)暴露出你骨子里的“弱小”；一味地不滿足只會(huì)流露出你眼神中的不自信。一個(gè)人要擁有美好的情操，不是要求別人都具有純粹高尚的品德，而是要用自己孑然一身的浩然之氣，來(lái)抵御惡劣風(fēng)氣的襲擊。險(xiǎn)山惡水，荊棘遍布，只有靠自己去征服！未來(lái)的天高海闊，一望無(wú)際的壯景也只能靠自己去領(lǐng)略！
同學(xué)們，我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“讓我經(jīng)受一次挫折，我會(huì)懂得克服，我會(huì)學(xué)會(huì)反??；給我一次挫折，我會(huì)永遠(yuǎn)振作。”同學(xué)們，讓我們?cè)诿媾R下一次的挫折時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“挫折，你有何俱，我不怕你！”
謝謝。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)二班的黃江北，這次我競(jìng)選的職務(wù)是班級(jí)的勞動(dòng)委員。
在一個(gè)班級(jí)里，勞動(dòng)委員起著至關(guān)重要的作用。他不僅要負(fù)責(zé)安排好每天的值日，督促值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，還要隨時(shí)提醒同學(xué)們保持環(huán)境清潔。
在大型的勞動(dòng)及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，還要協(xié)助老師分配勞動(dòng)工具，進(jìn)行勞動(dòng)分工，帶領(lǐng)大家保質(zhì)保量地完成勞動(dòng)任務(wù)。
也許有的同學(xué)覺(jué)得勞動(dòng)委員太辛苦，費(fèi)力不討好，還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。我卻不這樣看，我覺(jué)得當(dāng)勞動(dòng)委員很光榮。不僅能為集體出力，同時(shí)還可以培養(yǎng)自己的組織管理能力，鍛煉自己的膽量，讓自己變得更加自信。
如果我當(dāng)上了班里的勞動(dòng)委員，那我一定好好的負(fù)起責(zé)來(lái)，把班級(jí)的衛(wèi)生工作搞好，帶領(lǐng)大家認(rèn)真打掃和保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天檢查同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生，讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗在我們五年級(jí)二班安家落戶。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，如果我當(dāng)選了勞動(dòng)委員，我一定事事走在前頭，不怕苦，不怕累，不搞特殊，希望你們把寶貴的一票投給我，謝謝！
簡(jiǎn)單的演講稿篇十七
又是一個(gè)百無(wú)聊賴的星期天下午，細(xì)碎的陽(yáng)光像餅干屑一樣，漫不經(jīng)心地撒了一地，暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢零零星星的枝丫，如櫻花般緩緩飄逝。而這明媚的下午似乎與我的煩悶格格不入。
周末莫過(guò)于所有學(xué)生的“夢(mèng)中情人”，好好的一個(gè)周末，我居然找不到些許感興趣的事情做，無(wú)聊之余又不想讓周末白白浪費(fèi)，可就在我郁悶之時(shí)時(shí)間就過(guò)去了，無(wú)奈之下，我便手拿起了一本書。
打開(kāi)書，一股清香的油墨味撲鼻而來(lái)，目光游走在優(yōu)美的字里行間，就像行走在無(wú)邊的草原，草色溫柔地蔓延到遠(yuǎn)方，離離野花爛漫地燃燒到天邊，柔軟的云裝點(diǎn)著寂寞的蒼穹，我甚至聞到了薰衣草濃郁的花香，在鼻腔來(lái)回游蕩，就如雜技演員在向他人展示她優(yōu)美的舞姿。
我不可自拔的沉湎于書中，清新的文字猶如淌于心間的清泉。我用指尖觸碰著一個(gè)個(gè)形如鮮活的文字，在心中細(xì)細(xì)摸索，午后的輕風(fēng)調(diào)皮地游走著，舒適的陽(yáng)光溫度恰好，我突然感覺(jué)世界如同一片靜謐而又溫暖的海洋，而我則是一個(gè)孤單卻不寂寞的小島，任海浪輕拍著沙灘，沉浸在了自己心中的一片世外桃源。就這樣，我翻過(guò)一張張書頁(yè)，時(shí)間便如此溫柔而又不動(dòng)聲色地溜走了。
放下書本，揉揉看得酸脹的眼，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的心情平靜而又微微洋溢著一種莫名的喜悅。透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的紗窗簾往外看，這個(gè)原本單調(diào)而無(wú)趣的星期天下午突然顯得格外可愛(ài)。
我想，這些應(yīng)該是生活中的瑣碎小事中，或多或少地沉淀著的美吧。生活中的美并非我們想象中的那么與眾不同抑或轟轟烈烈，它沒(méi)有剔透的鉆石的那般完美，不像飛蛾撲火的那般壯烈，生活中的美很簡(jiǎn)單，很純粹，像一杯淡淡的清茶，淡雅而又馥郁芬芳，清新而又韻味猶存。而生活中這些天然而又不加修飾的美，則是一筆在漫長(zhǎng)的人生道路中，不可多得的財(cái)富。
然而，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的摩登時(shí)代里，城市猶如一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，四處都是一派忙碌而繁華的氣息。而財(cái)富這個(gè)詞，或多或少地被塵世修改了它原有的意思，一提起財(cái)富，也許心中的第一反應(yīng)就是金錢，名譽(yù)，權(quán)利……的確，這些都是財(cái)富，但它們不能完全的釋義財(cái)富。金錢于名譽(yù)這些東西只是它小小的一部分，而真正且有價(jià)值的財(cái)富，是永恒的。生活中的這些細(xì)節(jié)美，就是一筆真正的財(cái)富，它們就像是平凡生活中的調(diào)味品，讓你更加的珍惜生活，熱愛(ài)生活，使你生活中的無(wú)數(shù)個(gè)平淡無(wú)奇的日出日落充滿著情調(diào)，成為你的人生中的不可多得的財(cái)富。
一筆真正的財(cái)富是可以給漫長(zhǎng)的人生里以啟迪與安慰的，而生活中的那些細(xì)碎的美，就是一筆永恒的財(cái)富。就像這個(gè)下午里的一首好歌，一本好書，都會(huì)使人的心情大好。
人生就如一片廣袤的原野，而生活則是這片地上的泥土，生活中那些許許多多的美，就是其中星星點(diǎn)點(diǎn)的花，點(diǎn)綴了這片美麗的土地。我們要善于去發(fā)現(xiàn)這些細(xì)小的花，愛(ài)護(hù)這些嬌美的花，珍惜這筆獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十八
我八四年從南京曉莊師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中橋新村小學(xué)，工作已十六年了，應(yīng)該說(shuō)大家都對(duì)我非常了解，我的成長(zhǎng)和我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助。
回顧這勿勿而逝的十六年，我可以滿懷自豪地說(shuō)：我沒(méi)有虛度年華，我先后獲得市美術(shù)學(xué)科教學(xué)能手、市電化教學(xué)優(yōu)秀工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)；教學(xué)業(yè)務(wù)上近年來(lái)制作的多媒體課件多次在盛市、區(qū)課件評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，參與編寫了市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)叢書《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)》，參加了區(qū)“神州”多媒體輔助教學(xué)光盤的開(kāi)發(fā)研制工作，都受到了領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)；培養(yǎng)的學(xué)生多次在各級(jí)少兒書畫美術(shù)比賽上獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。評(píng)：這是自身簡(jiǎn)況。沒(méi)有優(yōu)勢(shì)部分。
今天，我站在這競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講臺(tái)上，心情非常激動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)室主任這個(gè)職位，現(xiàn)代教育技術(shù)室是現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育理論發(fā)展的產(chǎn)物。她的職責(zé)是在現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展的.，特別是信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，教育如何迎接現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，如何及時(shí)應(yīng)用科學(xué)技術(shù)，以提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人材。
目前我們學(xué)校是市的電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，各類電教設(shè)備較為完善，管好、用好電教設(shè)備是現(xiàn)代教育技術(shù)室一項(xiàng)重要工作。如果我這次能夠選上，首先將在管好、用好電教設(shè)備上下功夫，管好電腦室的一器一物，做好電腦的維護(hù)和保養(yǎng)工作；用好電教設(shè)備是抓教師培訓(xùn)，下半學(xué)期結(jié)合中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，分期分批舉辦教師電腦培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會(huì)電腦的基本操作，制作簡(jiǎn)單的課件，用于教學(xué)實(shí)踐；繼續(xù)抓好學(xué)生培養(yǎng)，除了按課程設(shè)置上好電腦課外，還準(zhǔn)備繼續(xù)開(kāi)設(shè)電腦興趣班，在原來(lái)基礎(chǔ)上在四、五年級(jí)增開(kāi)語(yǔ)言編程班，形成我校的電腦教學(xué)特色。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的培養(yǎng)和信任，不管我這次能否選上，我將一如既往做好本職工作，不斷進(jìn)取，超越自我將是我永恒的追求。
簡(jiǎn)單的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋€(gè)話題，誠(chéng)信。說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。我又想起了去年的高考作文題：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。
艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信，他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因?yàn)?，誠(chéng)信就是生命。若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著種植懷閑畔賣假煙。
在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長(zhǎng)老師。要知道，缺乏誠(chéng)信是要付出代價(jià)的，是會(huì)受到懲罰的，是會(huì)受到社會(huì)譴責(zé)的。面對(duì)種種喪失誠(chéng)信的現(xiàn)象，我要呼喊，”歸來(lái)吧，誠(chéng)信！”人們面對(duì)枯木，總是提倡環(huán)保，今天我也要呼吁一種精神上的環(huán)保：拯救自己，拯救誠(chéng)信。有個(gè)故事，說(shuō)一位貧寒的母親把代人購(gòu)獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)獲得的汽車交給原主，孩子反對(duì)。
母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西，誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命！它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡財(cái)富。我想，她的`話真是太精辟了，世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢？誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切；失去它，你將為之喪失一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。不小心丟了，請(qǐng)趕緊找回來(lái)，它還是屬于你的。誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命，也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。古代商鞅立木取信于民。在現(xiàn)代生活中，誠(chéng)信已成為全社會(huì)共同的道德要求。
誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才是可以戰(zhàn)勝它的甘露。我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們呼喚誠(chéng)信，告別不誠(chéng)信的行為，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
簡(jiǎn)單的演講稿篇二十
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家下午好！六月的風(fēng)很和煦，六月的花很艷麗，它既有春的爛漫，又有夏的瀟灑。在這樣的日子里，萬(wàn)物昭顯生機(jī)與活力，我們每個(gè)人都那么精神煥發(fā)而充滿朝氣；在這樣的日子里，我榮幸地站在這里，和大家一起淡淡課改，一起交流，一起提高，期待大家的聆聽(tīng)與指正。我演講的題目是《美，原來(lái)如此簡(jiǎn)單》。
培養(yǎng)什么樣的人才歷來(lái)是人們十分關(guān)心的問(wèn)題，由于思想的局限，中國(guó)的教育者更多的是從人格、德性、濟(jì)世等方面提出不同的教育目標(biāo)。盡管如此，創(chuàng)新品質(zhì)、人性特征、體驗(yàn)生活還是被他們深深關(guān)注的，他們注重讓學(xué)生去感悟美。中國(guó)古代偉大的教育學(xué)家孔子就提出了“學(xué)、思、行”以及“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)過(guò)程，他身體力行，提倡相互啟發(fā)，舉一反三。再看看朱熹，這位南宋大教育家十分強(qiáng)調(diào)人格的自修過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中一個(gè)感悟體驗(yàn)的過(guò)程。從這兩個(gè)例子，我們都可以看出體驗(yàn)生活、感悟美、創(chuàng)造性地去實(shí)踐，是歷來(lái)被中國(guó)人所提倡的。其實(shí)，仔細(xì)想想，他不也就是我們課改所要做的嗎？要學(xué)生擺脫考試的枷鎖，給學(xué)生的.身心發(fā)展提供一個(gè)綠色的環(huán)境，如果落實(shí)到我們的每一節(jié)語(yǔ)文課上，那這節(jié)課就不單純是讓學(xué)生去抄幾個(gè)詞語(yǔ)，分一下段落，記一下中心思想這么簡(jiǎn)單了，更好的應(yīng)該是學(xué)生通過(guò)這節(jié)課，精神上得到享受，思想上得到拓展，有知識(shí)的積累，更有美的熏陶，尤其重要的是，這美，不是教師灌下去的，而是學(xué)生自己悟到的，看到的。大家聽(tīng)聽(tīng)下面幾段話：夏天，荷葉滿塘，小魚在荷葉下嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)，晶瑩似珠，叮叮作響，多像在為小魚彈奏一首歡樂(lè)的樂(lè)曲?。?BR> 我想變“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，我想變“羅裙”般的“接天無(wú)窮碧”的荷葉，我想變那“碧玉盤中”“水晶般”晶瑩透亮的小水珠……夏天迷人的東西真是太多了，夏夜里的繁星離我們那么近，一閃一閃的，好像在眨眼睛，彎彎的新月又仿佛近在咫尺，這一切是多么美好?。《嗝腊?！這些句子充滿了詩(shī)意，融入了自然，匯入了純真。我們二年級(jí)有篇課文《真想變成大大的荷葉》是一篇兒童詩(shī)，展現(xiàn)了孩子們?cè)谙奶斓腻谙?，洋溢著濃濃的童真、童趣。我在上這一課時(shí)，嘗試著把重點(diǎn)放在了讓學(xué)生去感悟上，去感悟夏天的寧?kù)o，感悟荷塘的清幽，還有那一片又一片的荷葉……多美呀！再看看我們的孩子吧，一個(gè)個(gè)陶醉于清雅的古箏曲，仿佛他們都插上了翅膀，飛臨在荷塘的上空，他們就是那一個(gè)又一個(gè)的荷葉，瞧，他們一個(gè)個(gè)臉上流露出的那是微笑，教室里靜得出奇，那是孩子們?cè)谟眯牡胤聦?，他們?huì)心地拿起筆，精心創(chuàng)作自己的作品，像我剛才讀的那兩段文字，充滿童趣的語(yǔ)言，是多么優(yōu)美的詩(shī)篇??！讓我們不由得欽佩起他們豐富的遐想力，孩子們一篇篇飽含深情的作品，孩子們課堂上精彩的表現(xiàn)不由激起了我對(duì)美好大自然的向往，將我?guī)肓嗣篮玫耐辍。≡瓉?lái)，美來(lái)得如此簡(jiǎn)單！
記得曾經(jīng)拜讀過(guò)這樣一篇文章——《中國(guó)孩子為什么贏在起點(diǎn)而輸在終點(diǎn)》，比較系統(tǒng)地剖析了我們重繼承輕創(chuàng)造，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)，重知識(shí)輕情感的不足，但畢竟已經(jīng)是去年天氣舊亭臺(tái)了。新一輪的課改將試圖從根本上改變這種狀況，引起所有教師、社會(huì)各界對(duì)我們所培養(yǎng)的人的關(guān)注，讓我們的教育培養(yǎng)出的是一代新人，讓他沿著正確的道路前進(jìn)，從而獲得全方位的發(fā)展，素質(zhì)得以真正提高。我想學(xué)校組織這樣一次演講活動(dòng)，初衷也正如此吧。絮絮叨叨，說(shuō)的這么多都是我在教學(xué)過(guò)程中的一點(diǎn)真實(shí)想法，管中窺豹，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧！
簡(jiǎn)單的演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單》。
最近，關(guān)心時(shí)事的人們都知道，日本右翼分子擅自將釣魚島進(jìn)行所謂國(guó)有化，企圖將我國(guó)的固有領(lǐng)土釣魚島竊為己有，引起了舉國(guó)上下的極大憤慨和堅(jiān)決反對(duì)：人群涌上街頭游行抗議，漁船千帆競(jìng)發(fā)逼近相關(guān)海域，消費(fèi)者抵制日資日貨，旅游者取消旅日行程，戰(zhàn)士在請(qǐng)戰(zhàn)，海監(jiān)船在巡視。我們作為學(xué)生，身處峽江深處，似乎離這些很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有的同學(xué)不由感嘆，空有愛(ài)國(guó)情，無(wú)處表肝膽。但我卻認(rèn)為，我們同樣身為中華兒女，需要有更大的智慧、更大的理性來(lái)愛(ài)國(guó)。我們的愛(ài)國(guó)就應(yīng)該從身邊做起，做好身邊的事，做個(gè)有用的人。
愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以好好學(xué)習(xí)。學(xué)好語(yǔ)文可以弘揚(yáng)五千年中華文明，讓漢語(yǔ)言文學(xué)走向世界，傳遞祖國(guó)日漸繁榮強(qiáng)大的聲音；學(xué)好數(shù)學(xué)可以當(dāng)個(gè)小管家，替?zhèn)ゴ笞鎳?guó)管理好日漸龐大的外匯儲(chǔ)備，讓國(guó)家的財(cái)富源源不斷；學(xué)好政治可以詮釋中國(guó)特色，讓我們?cè)趪?guó)際化的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失；學(xué)好外語(yǔ)可以擴(kuò)大交流，讓祖國(guó)以更加開(kāi)放的姿態(tài)從容邁向世界；學(xué)好地理可以暢游祖國(guó)大好河山；學(xué)好生物可以了解人類自己和大自然的奧秘；學(xué)好歷史可以明鑒美好未來(lái)；學(xué)好理化可以叩響科學(xué)大門；學(xué)好體育為了身體強(qiáng)健；學(xué)好藝術(shù)為了贊美明天。我們學(xué)習(xí)是為了祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮昌盛，我們的愛(ài)國(guó)心，就得從做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人開(kāi)始。
愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以投身環(huán)保。我們可以去山上植一棵樹(shù)，去田野扶一株草；我們可以拾起地上的每一片垃圾，在分類垃圾桶里給它們找到最后的歸宿；我們可以在旅游時(shí)不帶走一片綠葉，不留下一片垃圾；我們可以綠色出行，用走路代替坐車，用鍛煉拒絕肥胖；我們可以廢舊利用，用廢紙來(lái)練字，用零件搞發(fā)明。我們可以節(jié)能減排，少上一次網(wǎng)，少看一會(huì)兒電視，少吃一次零食，只有健康的生活方式才能養(yǎng)成健康的人，只有環(huán)保的生活態(tài)度才能永葆祖國(guó)河山的青春之美，這就是我們的愛(ài)國(guó)方式，簡(jiǎn)單而又具體。
最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)吧。
世界的東方，
有一個(gè)神奇而美麗的國(guó)家，
茫茫大海，
是她廣闊的胸懷，
巍巍長(zhǎng)城，
是她堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，
滔滔黃河，
是她奔騰的血液，
青藏高原，
是她剛硬的臂膀。
她
就是我的祖國(guó)。
偉大的中華人民共和國(guó)。
我愛(ài)我的祖國(guó)！
謝謝大家！