總結是我們對過去一段時間工作生活的回顧和總結，有助于我們明確未來的發(fā)展方向。寫總結時要注意自身的立場和角度，確保表達的客觀中立而真實。在人生的道路上，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持不懈，我們一定能夠克服。
幼兒園孩子上網課家長心得篇一
自疫情爆發(fā)以來，線上教育逐漸被大眾所接受，許多家長也開始帶著孩子迎接這一新的學習方式。然而，許多家長也表示，在帶孩子上網課的過程中遇到了不少困難，如課程內容難以理解、孩子不夠專注等問題。因此，本文旨在分享家長們在帶孩子上網課的體會與經驗。
家長需要在孩子上網課前先行做好準備，包括幫孩子裝好所需的軟件、測試攝像頭與麥克風是否可用等。還需在家中為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，避免干擾。除此之外，家長還需提前與孩子溝通好上課時間及課程內容，幫助孩子了解上課規(guī)則，避免出現(xiàn)溝通障礙。
第三段：家長需要如何配合老師。
在孩子上網課期間，家長與老師的配合也非常重要。家長應該認真聽取老師的安排，遵從老師的指導，確保孩子按時參與。與此同時，家長需要協(xié)助老師監(jiān)督學生的學習狀態(tài)，時刻預警孩子是否有嚴重的學習障礙。另外，家長也應該及時與老師溝通相應問題，與老師加強聯(lián)系，共同幫助孩子更好地完成學習任務。
第四段：如何創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。
良好的學習氛圍能夠有效地提高孩子的學習效率。家長可以開啟家庭音樂，或點燃適合的香薰，適當增加學習的趣味感。此外，家長還可以參與孩子的學習活動，鼓勵孩子分享自己的學習心得，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度與習慣。
在孩子上網課期間，家長的角色不僅僅是一個輔導員或者照料員，更應該是一個積極的參與者。在參與孩子的學習中，家長需要不斷地調整自己的心態(tài)與角色，根據孩子的學習狀態(tài)給予適當?shù)膸椭?，?chuàng)造一個適合學習的環(huán)境，以便孩子能夠在舒適的狀態(tài)下完成學習任務。在這項新的挑戰(zhàn)前，家長們需要提高自己的學科知識能力，全面了解兒童的成長狀況，以便更好地激發(fā)孩子的學習熱情，幫助孩子更好地實現(xiàn)自己的夢想。
幼兒園孩子上網課家長心得篇二
劉教授傳達給我們的一句話“一個孩子，經常被你看成怎樣，經常被你說成怎樣，經常被怎樣對待，在不久的將來就會變成現(xiàn)實!”我想其中一個很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子，不要把我們大人的觀點強加給孩子，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子。學會傾聽孩子的情緒，接納孩子的思想。
幼兒園孩子上網課家長心得篇三
我的孩子xx是一個男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。
政政不管吃什么都會想著我，雖然是小事情但是當時我是很感動的'，如果孩子能一直這樣下去就好了，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習慣。
這樣長大了心里才會有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。
政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當做獎品。
只有在一個月內表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚，或是像在走秀時表演時表現(xiàn)出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個概念，一個是父母的溺愛和包辦，一個是物質上的充裕，我們應該適當?shù)母F養(yǎng)他們。
我們每個星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1—2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強了體質。
做男孩的家長應該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因為稍微的閃失就驚慌失措，我們不能時時當孩子的保護傘和避難所，讓孩子學會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個小男子漢，應該有獨立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。
幼兒園孩子上網課家長心得篇四
我是常鑫昊的家長，通過上網課的這段時間里，了解了一些孩子對學習的態(tài)度，我孩子是一個大大咧咧，非常愛玩的孩子。在這特殊時期，馬上就快到小升初的階段了。不能去學校學習，作為家長我也很著急，與孩子溝通后，作了以下學習和生活的.總結：
1.教育孩子要以身作則。
做一件事時，不要嚴格要求孩子，要做到嚴格要求自己，提高孩子的認知和格局，給孩子樹立榜樣。
2.陪著孩子一起學習，共同進步成長。
每天什么時間做什么事，他都有自己的學習計劃，他聽課的時候，我也在找這節(jié)課的學習內容資料，聽完課后，要求他第一時間完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成后，將練習冊同步，寫完后我也會參照正確答案檢查，將錯誤的用紅筆圈起來，改過來后還會做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱，每天都會做一張。
3.與孩子進行溝通。
我每天都會抽出時間陪他做他喜歡做的事（斗地主）通過溝通和交流從中能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足。有錯就要嚴肅批評，有進步就要表揚。
常鑫昊很幸運在學習成長重要的.期間遇到了他的班主任老師，這位有多年教育經驗有責任心有愛心的好老師，我相信在他的帶領下讓我們這個溫暖的大家庭里互相互愛、共同成長。
幼兒園孩子上網課家長心得篇五
只有家長和老師的充分溝通，才能幫助孩子更快、更好的成長。xx此次舉辦家長學校，使家長和專家、園長面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，成達共識，可謂是事半功倍。
我們家孩子上幼兒園前兩個星期都表現(xiàn)好好，可到了第三個星期的中期，就開始鬧情緒了，原因是不肯吃學校的“黑飯”。我們通過和老師的努力配合，給孩子進行各種詳解和認識，終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通，其狀況會是什么樣，我不敢想象。
不知不覺，孩子在幼兒園已快三個月了，眼看著孩子漸漸長大，漸漸懂事，我心中也充滿對班級老師、對xx所有工作人員太多的感激。
xx的辦學宗旨“老師用心，家長放心，孩子開心!”作為家長，我覺得把孩子送到這來，我是放心的。
幼兒園孩子上網課家長心得篇六
疫情期間，網課已經成為了很多孩子的主要學習方式，家長們需要扮演一個陪伴、指導以及監(jiān)督的角色。在我?guī)Ш⒆由暇W課的日子里，我不斷總結，不斷感悟，逐漸摸索出了一些家長帶孩子上網課的心得體會。
第二段：創(chuàng)造合適的學習環(huán)境。
首先，創(chuàng)造一個舒適、安靜、寬松的學習環(huán)境是非常重要的。如果環(huán)境吵雜，孩子容易分心，學習效率會大大降低。我們可以為孩子單獨安排一個學習角落，確保他能夠集中精力，穩(wěn)定情緒，高效學習。
第三段：了解孩子的學習規(guī)律。
每個孩子的學習規(guī)律都不一樣，我們需要盡早了解自己孩子的學習規(guī)律。一些孩子在早上學習效率高，而一些孩子在晚上學習效率更高。我們應該在孩子的最佳學習時間點，分配適合孩子的學習任務，并確保孩子在學習中有一定的自主性。
第四段：注意家長自身情緒管理。
在帶孩子上網課的過程中，家長也應該注意自身情緒管理。有時候孩子學習狀態(tài)不佳，或者出現(xiàn)了問題，我們不要著急發(fā)脾氣，而是要學會耐心、理性地跟孩子交流，并提供積極的解決方案。此外，家長也應該掌握一些必要的技巧，如如何幫助孩子管理情緒，如何調節(jié)自己的情緒等。
第五段：培養(yǎng)孩子自主學習。
最后，家長還應該培養(yǎng)孩子自主學習的能力，讓孩子學會自我管理和獨立思考。我們可以鼓勵孩子自己去解決問題，自己去做決定，培養(yǎng)孩子的獨立性。在孩子的學習過程中，告訴孩子要總結經驗，不斷提高自己的能力，讓孩子養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。
結論：
帶孩子上網課，不僅僅是簡單的陪伴和監(jiān)督，還需要家長們認真對待，學習高效的策略，從而幫助孩子更好地學習。希望我的心得體會能夠幫到更多的家長，讓孩子在網課學習中得到更好的成長。
幼兒園孩子上網課家長心得篇七
作為一個小學一年級學生的家長，這兩個多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網課的不知所措和疲憊不堪，也有后來的舒心和愉快，全都是因為我家孩子的那些好老師們，不斷地優(yōu)化網課，不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網課，我家那調皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現(xiàn)在再看我家孩子的網絡課程的學習，或許未來這樣的學習模式也可以添加到孩子們的課程當中，讓孩子們可以靈活地選擇如何學在哪學。當然，我知道這一定是很久之后的事情了，畢竟學校還是更利于孩子們成長的環(huán)境的。
幼兒園孩子上網課家長心得篇八
當我們的孩子進入幼兒園后，每個家長都會參加定期舉行的家長會。這些會議不僅促進了家校溝通，還讓家長了解幼兒園的教育理念和管理方式。作為一位家長，我參加了幾次家長會，從中獲得了許多啟示和體會。
第二段：家校溝通的重要性。
作為家長，我們最想知道的是孩子在學校里的表現(xiàn)以及老師對孩子的評價。通過家長會，我們可以和老師面對面交流，了解孩子的學習情況，解決各種問題。通過溝通，可以更好地了解孩子的需求和興趣，為孩子的成長提供更好的幫助和支持。
第三段：了解幼兒園的教育理念和管理方式。
通過家長會，我們可以更好地了解幼兒園的教育理念和管理方式。比如，我所參加的家長會介紹了幼兒園的教育目標、課程設置和教學方法。同時，家長還可以了解到幼兒園的管理制度和日常管理措施。通過了解這些，我們可以更好地配合幼兒園的工作，讓孩子在幼兒園里得到更好的發(fā)展。
第四段：參與家長會帶來的收獲。
參加家長會的好處不只是了解孩子的學習情況，還能結識更多的家長。我們可以和其他家長分享育兒經驗和方法，交流彼此的想法和看法，更好地支持和幫助自己的孩子。此外，家長會還為我們提供了很好的機會，讓我們可以了解到社區(qū)、幼兒園乃至整個社會的發(fā)展情況和變化。
第五段：總結。
通過家長會，我們可以實現(xiàn)和幼兒園、其他家長以及整個社會的更好溝通和交流。我們可以從中獲得非常豐碩和啟發(fā)性的收獲，這對我們孩子的成長和未來的發(fā)展都非常有幫助。因此，我們應該積極參與各種家長會，與老師和其他家長一起配合協(xié)同，讓我們的孩子能夠得到更好的成長和發(fā)展。
幼兒園孩子上網課家長心得篇九
第一段：幼兒園是孩子成長的重要階段，也是家長們必須經歷的過程。在這個階段，家長們親身體會到了幼兒園的重要性和價值。他們不僅認識到了幼兒園的教育理念和方法對孩子的積極影響，而且也學會了與教師和其他家長保持有效的溝通，以促進孩子全面發(fā)展。
第二段：幼兒園讓孩子在穩(wěn)定和安全的環(huán)境中成長。幼兒園提供了豐富多樣的活動和學習機會，鼓勵孩子們探索和發(fā)展自己的興趣和才能。家長們看到自己的孩子通過互動和合作學會了與他人相處，并且在幼兒園中逐漸形成了友善和樂觀的性格。
第三段：通過觀察孩子在幼兒園中的表現(xiàn)，家長們能夠更好地了解孩子的個性和需求。幼兒園的教師們經過專業(yè)培訓，能夠準確把握孩子的成長軌跡，及時幫助他們克服困難和發(fā)展?jié)撃?。家長們認識到，幼兒園不僅僅是一個教育機構，更是一個成長伙伴，在孩子成長的過程中與家庭共同育人。
第四段：與其他家長建立有效的溝通渠道，家長們得到了很大的幫助。他們互相交流和分享育兒經驗，共同解決孩子成長過程中的問題和挑戰(zhàn)。他們發(fā)現(xiàn)其他家長也面臨相似的問題，通過相互支持和建議，他們能夠更好地應對困境，并從其他家長那里學到了很多有益的育兒之道。
第五段：幼兒園讓家長們不僅成為觀察者，更成為參與者。家長們參加各種活動和家長會，更加了解和參與孩子的教育。通過與教師密切合作，家長們可以了解教師的教學方法和教育理念，更好地配合和支持教師的工作，從而更好地引導和教育孩子。他們逐漸意識到，幼兒園的教育需要家長的積極參與和支持，只有家園共育才能實現(xiàn)孩子全面而健康的發(fā)展。
總結：家長們通過幼兒園體會到了孩子成長的重要性和幼兒園教育的價值。他們感受到了幼兒園給予孩子們的穩(wěn)定和安全的成長環(huán)境，通過觀察和與教師溝通，更好地了解了孩子的需求和個性。同時，家長們也從其他家長那里學到了有益的育兒經驗，并且通過參與各種活動和家長會，更加深入地參與和支持孩子的教育。家長們認識到，家園共育是一個良好的教育模式，只有教師和家長的緊密合作，才能培養(yǎng)和引導孩子們成長為積極、自信和獨立的個體。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十
幼兒園家長會是家長和教師之間溝通的橋梁，也是為了更好地關注幼兒成長和發(fā)展而設立的一個平臺。家長會不僅能讓家長們更好地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，也讓教師們更了解家長們對幼兒園教育的期望和意見反饋，并通過雙方的交流，共同探討解決方案，更好地促進家園合作，增進互信互諒。
第二段：與教師交流的體驗。
在家長會上與教師進行交流，能夠更了解孩子的情況，孩子在幼兒園里面的行為表現(xiàn)和學習水平。與老師交流能夠讓我們更加了解老師的教學方法和教學理念，以便更好地對接孩子的教育。同時，家長會也是讓家長們更了解幼兒園的教育特點、課程設置、照顧情況等的機會。家長會也可以反映家長對幼兒園管理、服務等的建議，為教師和管理者提供依據和指導。
第三段：參加講座的體驗。
家長會通常也會邀請專家或特邀嘉賓進行講座，提供一些關于孩子成長和教育的專業(yè)知識和實踐經驗。這為家長們提供了一個機會，可以向專家或特邀嘉賓了解與孩子有關的問題，并獲得一定的準確性和深度性。同時，這也可以讓家長們更加關注自己孩子成長所需要掌握的知識和技能。
第四段：家長會對孩子成長的促進。
家長會不僅讓家長們了解自己孩子的成長情況，也可以了解其他孩子的情況，以及其他家長的觀察和反饋。通過家長會，我們還可以結識其他家長，了解他們的經驗和看法，也可以和其他家長交流，分享育兒心得，促進家長之間的交流和聯(lián)系。同時，這些交流也會使孩子們在家長會之外，獲得更多的統(tǒng)籌規(guī)劃、多角度提升自身優(yōu)勢和管理自身弱點的機會，也會更多地關注孩子的教育成長和全方位健康發(fā)展。
第五段：總結。
總之，參加幼兒園家長會是我們作為家長所肩負的責任和義務。家長會可以讓我們更深入地瞭解孩子的情況，為孩子的成長提供有力的支持，同時也可以與教師和其他家長進行交流，促進家園合作，在提高孩子教育質量的同時，也能夠更好地推動幼兒園教育的發(fā)展。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十一
“我為什么不能玩？我一個多月沒有出去了，每天就是要求看書看書看書，玩下游戲怎么了？”兒子突然在自己房間里大聲叫著。
“你玩太久了，已經玩了4-5個小時游戲了，每天都這樣，完全上癮了，玩游戲會毀掉你自己的！”媽媽生氣的說到。兒子和媽媽突然吵著架。
看著兒子也是驚慌地望著地上的手機，媽媽氣得要哭了……
庚子年2020年初春，春節(jié)后的寒假，對于每一個家庭來說本應是迎春弄色滿懷開心快樂的日子，可是一場猝不及防的嚴重的疫情來臨，讓我們不知所措，幾經崩潰。為了響應國家防控要求，都待在家里沒有出去，每個人的活動空間就是客廳餐廳臥室衛(wèi)生間。兒子也這樣子憋在家里一個多月了，吃了睡睡了吃，整天就是呆呆的，不是攤在沙發(fā)上就是躺在床上，整個人就如同一個沒有精神和靈魂的軀殼，行尸走肉一樣。因此為了不讓兒子無聊，我們就允許兒子每天玩1-2個小時手機游戲來打發(fā)時間，找點樂趣。但是這個允許就給自控力自律性本身就不強的兒子造成了極壞的影響，玩游戲上癮了，甚至晚上偷偷的躲在被子里玩游戲，造成作息時間更加混亂，整天都是無精打采的，呆滯木訥，昏昏沉沉的，又是青春期的孩子，故而就發(fā)生了上述的一幕，發(fā)泄內心的無助。
之后和班主任老師、語文老師請教在這種特殊情況下如何釋放和幫助到小孩子的心理心靈的問題；尤其記得3月初學校準備要上網課前，生物課杜老師深夜電話家訪給兒子電話時，兒子高興得激動打了雞血一樣，感覺兒子聽到老師的聲音鞭策鼓勵以及老師的和藹可親的笑聲時，好似一只被困住的蛟龍回到大海一樣，兒子那個開心讓我酸楚澀澀，恰似“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃雨時”，我的愁呀，只能在心里哦。
欣喜的是教育部發(fā)布通知“停課不停學”，學校很快就開始了網上授課，讓兒子可以聽到老師們的聲音，可以感受到同學們的情誼，可以領略到校園的氣息，好似就是回到了學校一樣；而且每天在釘釘直播群里上課，有了老師們每節(jié)課在直播間里和課后的要求和作業(yè)的完成情況監(jiān)督，尤其是體育老師要求跳繩啊，原地跳啊等等運動啊，還要拍照上傳啊，小組同學們一起制作抗疫繪畫啊，讓兒子變得生動活潑，精神氣一下子就提升了許多。讓兒子不再覺得自己是一個人行走在荊棘的泥濘的路上，心靈不再是那么孤獨寂寞，讓自己靈魂深處感覺有了一盞明燈，溫暖著，照亮著，指引著自己繼續(xù)前行。之后每天一日三餐的飯主動做好，有時候還會自己搞幾個煎餅，妹妹搗蛋生氣了，還會去哄妹妹，媽媽下班回家好會問候一下，幫媽媽拿東西等等，讓我感觸的老師不單單是傳道受業(yè)解惑，更重要的是老師才是兒子的靈魂工程師。
可是網絡上課，手機，電腦上的東西始終都是虛擬的，對于一個心智尚未成熟，自控力自律性尚未達成又處于青春期的男孩子來說，他們的興奮度能有多久是一個莫大的考驗；網絡上課畢竟形式大于實際，而且小孩子長期在一個狹小的空間讀書看書，脫離了同學，脫離了老師，脫離了學校，脫離了社會，更不用談沒有德智體美勞等精神層面的東西了，我每天看著群里家長們一個個的擔心和焦慮，白天要上班，留小孩子一個人在家，怎能控制得住不玩游戲不上網，尤其是一些不健康的信息必然會侵蝕著小孩子的幼小的心靈，也是對小孩子的一個靈魂的致命考驗?？粗蠋熋刻齑咧獙懽鳂I(yè)、答題等等，想到兒子玩游戲上癮到發(fā)泄把手機丟了的狀況，我毅然決定放棄事業(yè)，待在家里，陪著兒子，希望他能夠在這個特殊時期繼續(xù)有一個健康和積極向上的人格魅力，就如開學時第一次學校家長會上校長說的那樣：投資什么都沒有投資孩子重要。陪兒子在他這么小的時候一起經歷和面對如此嚴重的困境的考驗，讓兒子心靈接受一次洗禮，重塑自己的人生，如何擁有一份強大的心理素質，在困境中成長，在逆境中成熟，在以后面臨再大的艱難險阻就能心中擁有一縷陽光，去突破心靈的陰霾，能夠讓兒子勇敢去調整自己面對任何的困境的挑戰(zhàn)，奪取勝利，待到山花爛漫時，繁華不肯謝幕年華里。
期待孩子們早點回歸校園，回歸正常的青春年少時該有的校園時光，回歸到老師們的懷抱，讓我們一起期待四月的春天“十里春風不如你”，在花香滿園的春末，郎朗書聲再次響徹校園每一個角落！
幼兒園孩子上網課家長心得篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網的迅猛發(fā)展，網上教育成為一種新的學習方式，尤其在疫情期間，網上教育更是成為了孩子們的主要學習途徑。作為孩子的監(jiān)護人，家長們無疑成為了孩子上網課過程中的重要參與者。通過觀察和親身體驗，家長們都有了自己的心得體會。
第二段：積極參與，共同進步。
在家長看孩子上網課的過程中，他們發(fā)現(xiàn)積極參與對孩子的學習是至關重要的。每天坐在一起，家長可以及時解答孩子上課中的問題，幫助他們理解和消化所學知識。而且，家長們也能通過這個過程了解到孩子的學習進展，及時調整教育策略。相互合作，不僅幫助孩子更好地掌握知識，也增進了家長和孩子之間的溝通和理解。
第三段：設置合理的時間與內容。
在孩子上網課中，家長們還意識到設置合理的時間與內容是非常重要的。孩子們容易在網上世界中迷失，無法自控，因此家長需要幫助他們設定適當?shù)膶W習時間，并限制他們玩游戲或上其他非教育網站的時間。同時，家長們可以通過檢查孩子上課使用的學習平臺和學習資料，確保孩子在學習中獲取正確的知識和信息。通過合理地控制時間和內容，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，同時還能防止他們花費過多的時間在無用的網上活動上。
第四段：督促復習與鞏固。
除了上課時間的安排，家長們還發(fā)現(xiàn)督促孩子復習與鞏固是非常必要的。因為上網課的學習方式相對自由，孩子們可能會對已學知識忘記或遺漏。因此，家長們需要經常檢查孩子的筆記和作業(yè)，幫助他們回顧和鞏固所學的知識。此外，還可以鼓勵孩子主動參與在線討論和問答，增強他們對所學知識的理解和掌握。通過家長的督促與引導，孩子們能夠更加充分地鞏固所學知識，進一步提高學習效果。
第五段：鼓勵交流與互動。
最后，家長們深刻意識到鼓勵孩子們進行交流與互動是培養(yǎng)孩子發(fā)展所必需的。在課堂上，孩子們可能因為某些原因而不愿意積極發(fā)言。因此，家長們可以從家庭環(huán)境中創(chuàng)建一個開放和安全的氛圍，鼓勵孩子們與老師和同學之間進行積極的交流溝通。此外，家長們還可以在家中組織一些課后小組討論或活動，幫助孩子們結識更多的同齡朋友，發(fā)展他們的社交能力。通過鼓勵交流與互動，家長能夠激發(fā)孩子的學習熱情，促進他們的全面發(fā)展。
總結：
總之，家長看孩子上網課的心得體會是多方面的，包括積極參與、設置合理的時間與內容、督促復習與鞏固以及鼓勵交流與互動。家長們通過與孩子共同努力，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效果，同時也促進了家庭成員之間的良好關系。家長的經驗和體會對于孩子的成長和發(fā)展是至關重要的，能夠在孩子的學習中起到積極的推動作用。因此，我們應該珍惜這一學習方式，通過自身的努力和改進，為孩子提供更好的學習環(huán)境和條件。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十三
幼兒園是孩子們進入大型集體學習生活的第一站，對于孩子和家長來說，這是一個全新的環(huán)境和體驗。在幼兒園這個特殊的成長場所里，孩子們和家長們都會有許多心得體會。下面我將從孩子入園適應、家長參與教育、親子溝通、時間利用和成長收獲五個方面，來探討幼兒園的孩子家長心得體會。
第一段：孩子入園適應。
第一次踏入幼兒園的大門，孩子們常常會表現(xiàn)出一種害羞和不適應的心情。然而，隨著時間的推移，他們逐漸適應了新環(huán)境。許多家長發(fā)現(xiàn)，幼兒園的教師用溫暖的眼神和親切的言語，給予了孩子安全感和信任感，使得孩子們敢于與陌生人交流和合作。孩子們在幼兒園里參與各種游戲和活動，逐漸培養(yǎng)了自信心和獨立性。因此，家長們常常感到欣慰和放心，看到自己的孩子在幼兒園逐漸成長和發(fā)展。
第二段：家長參與教育。
在幼兒園里，教育不只是教師的責任，家長的角色也非常重要。許多家長通過參加幼兒園的家長會、主題講座和親子活動等形式，了解和學習關于幼兒教育的知識和方法。他們也積極參與孩子的學習和生活，與幼兒園的教師密切合作，進行家園合作教育。家長們與教師共同關注孩子的成長，共同制定學習目標和培養(yǎng)計劃。這樣的參與讓家長感受到了教育的快樂和成績，也提升了他們在孩子教育中的自信心。
第三段：親子溝通。
幼兒園的家長往往會面臨與孩子的溝通問題。他們渴望了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，但孩子的表達能力有限，不能詳細地描述他們的日常經歷。因此，教師和家長之間的親子溝通顯得尤為重要。家長們通過與教師的交流，獲得了孩子在幼兒園的各個方面的信息，包括學習、行為、情緒等。同時，教師也會積極向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，提供一些在家繼續(xù)教育的建議。這種積極的溝通能夠使家長更好地了解自己的孩子，并與教育者取得更緊密的聯(lián)系。
第四段：時間利用。
對于許多家長來說，幼兒園是他們工作日常生活的一個重要組成部分。孩子在幼兒園呆的時間比較長，家長們也需要合理安排自己的時間。許多家長發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園里學習和玩耍，能夠得到更多的鍛煉和開發(fā)。他們感嘆孩子在幼兒園學到的知識和技能遠多于在家里的教育。因此，家長們相信幼兒園是孩子成長的必然選擇，也因此安心專注于自己的工作和生活。
第五段：成長收獲。
幼兒園是孩子們的成長之地，也是家長們的成長之地。家長們能夠在陪伴孩子成長的過程中學到很多教育的道理和方法。他們發(fā)現(xiàn)，尊重孩子的個性，鼓勵他們的創(chuàng)造力和探索精神，有助于孩子自主學習和發(fā)展。在幼兒園里，家長們也結交了許多其他家長，彼此分享教育經驗和感受，相互扶持和理解。因此，幼兒園的孩子家長們在孩子成長的同時，也在教育上有了更深入的體會和收獲。
綜上所述，幼兒園的孩子家長們在孩子入園適應、家長參與教育、親子溝通、時間利用和成長收獲等方面都有著自己的心得體會。他們注重與教師和其他家長的交流合作，關注孩子的成長與發(fā)展。親身經歷讓他們深刻認識到幼兒園對于孩子成長的重要性，并且意識到自身在孩子教育中的重要角色。通過與幼兒園的互動，他們不僅在教育上有了更多的收獲，也獲得了更多的人生愉悅與成長。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十四
孩子幼兒園家長會是幼兒園與家長之間的橋梁，也是增進師生家長之間溝通交流的重要平臺。通過家長會，家長可以了解孩子在幼兒園的學習、生活以及園方的管理和教育理念。同時，由于家長對孩子的重視和關注，也讓幼兒園更加重視和關注孩子的培養(yǎng)和教育。因此，家長會說是幼兒教育課程中不可或缺的一環(huán)。
我參加了孩子幼兒園的家長會，讓我感受最深的是家長和幼兒園之間的互信和互動。家長會上，幼兒園的老師詳細介紹了幼兒園的教育理念和課程設置，讓我們更加了解孩子在幼兒園的日常。同時，家長們也積極分享了自己的一些教育心得和想法，這讓我更有信心和動力去關注孩子的成長和發(fā)展。
第三段：談談家長會的意義（300字）。
參加孩子幼兒園家長會，不僅能讓我們更加全面地了解幼兒園的教育計劃和課程設置，還能幫助我們更好地監(jiān)督孩子的生活和學習。通過與園方溝通，我們可以及時了解孩子在學習和生活中的問題，并得到更好的解決。在家長會上，我們還能認識更多的家長，擴大自己的社交圈和信息網絡，分享一些親子教育的經驗和技巧，讓孩子更好地適應社會。
第四段：家長會對孩子的成長建設有何幫助（300字）。
孩子幼兒園家長會上，我們可以了解到幼兒園的教育理念和目標，并與家長一起討論孩子教育和成長的問題。家長會可以使我們更了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，及時了解孩子在學習中遇到的問題并得到支持和幫助。通過家長會，我們能夠對孩子的教育、成長和發(fā)展建設提出更好的建議和意見，讓幼兒園更針對不同孩子的需要制定個性化的教育計劃。
第五段：總結思考家長會對幼兒園教育的重要作用（200字）。
家長會是增加家園之間交流和了解的良好途徑，也是家長及時了解孩子的學校情況以及參與和監(jiān)督幼兒園的教育管理的重要渠道。通過家長會，家長、教師以及園方可以建立更加密切和良好的互動關系，讓教育變得更加人性化，讓幼兒園的教育更加貼近孩子的實際情況，讓孩子更加健康地成長。因此，家長會對于幼兒園教育的質量，以及家長和孩子的成長、發(fā)展有著非常重要的作用。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十五
2020年的開學季，注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延，開學時間延遲了。因此，所有的老師都變成了網絡主播，所有的學生都線上打卡學習，所有的家長都變成了臨時班主任！居家隔離的日子，讓我們有更多的時間可以靜下心來陪伴年邁的父母，陪伴親密的愛人，陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時此刻，最該做的事，就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網課我的心得體會。
最初，接到老師說要在家上網課的通知時，我的內心是著急的，擔心的，焦慮的！擔心自己沒有經驗，怕教不好孩子，怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導孩子學習，這才慢慢讓我的心情平復下來，跟著老師的步伐向前走。
剛開始網絡學習的時候，孩子還比較自覺，學習的興趣也很濃，每天按時起床運動，學習。也能按時完成老師布置的各種作業(yè)?？墒请S著網絡學習的時間延長，孩子沒有了新鮮勁，思想也開始變的怠慢。學習時注意力也不太集中了。我的內心真是焦急萬分，這樣下去肯定會掉隊的。加上我在家待時間長了，經濟壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過，罵過，對她苦口婆心的勸說過?？墒切Ч疾焕硐?。
后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學習，可以學的踏實，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學習的時候只是聽老師講，很少互動，也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了，當時聽會了，過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求：
1、上課必須做筆記，提高學習的效率。
2、積極參與在線答疑。
3、總結上課知識點。
4、高效率的完成作業(yè)和復習。在我耐心引導下，孩子找到了學習方法，所以學習起來就輕松了很多，也找回了自信，也自愿自覺的進行學習。
為了讓孩子的課余時間更加充實，更加的豐富多彩，我開始教會了她做各種家務和美食。她也很樂于學習，還學習的不錯呦！
網絡學習還在繼續(xù)，作為家長我一定會陪伴好孩子進行有效的學習，也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲：“您們辛苦了，謝謝您們用心，用情的對孩子的關注和培養(yǎng)！是您們那一句句鼓勵的話語，給了孩子無限的學習力量；是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解，給孩子搭建了進步的階梯！”
最后就用歌聲來表達我對兩位老師的敬意和感激吧！
幼兒園孩子上網課家長心得篇十六
孩子小需要我們陪伴他們一起上課，因為學?？墒墙o他們上網課，我們就成為了他們的跟班。為他們盡心盡力的服務。
這是一份非常勞心勞力的工作，早上要起來的比孩子早，為他做好早飯，提醒他起來上課吃飯。還要設置鬧鐘，一天不斷響動的鬧鈴聲讓人精神緊繃，突然感覺他們在學校里面上學也真不容易。家里有一臺電腦，成為了他上學專用電腦，早上上課前為他打開電腦，等待他及時上課。
在上課的時候但心他學習不用功，所以我經常會陪在他身邊，看他學習。如果在學習的時候分神就會提醒他，如果發(fā)現(xiàn)沒有認真聽當然也免不了一頓教訓，還好我在家中的威望比較高，對我的話孩子還是愿意聽得。所以這也減少了一些麻煩。同樣也成為了他不得不認真上課的警鐘。
在他上課的時間里面，我會給孩子端茶倒水，讓他全力學習，如果餓了就給他做飯或者給他一些零食吃，困了了就會替他揉揉頭，讓他早點醒來，沒天都要陪著他上課，督促他上學，感覺心很累，而且有作業(yè)還要輔導自己的孩子做作業(yè)，成為他的老師，不懂的還要給他們指導教育他們認真讀書，認真學習。
做好作業(yè)之后還得及時上傳照片，給他們的認可老師批改作業(yè)，有時候會因為上傳作業(yè)出錯被老師訓斥，突然感覺這就是自己學習的時候那樣的疲憊勞累，讓人難以接受，我經常會告訴自己要堅持住，沒有多成時間了，在加上也是在教導自己的孩子有什么需要擔心的。所以一直都非常賣力的去教導，時刻督促他們好好學習，成為了小靈通，為了解決自家孩子學習的問題，不得已經常上網翻閱資料了解一些相關的知識。
每天如此，比我們上班還累，有時候脾氣上來了就是對這孩子一通大罵，罵完了還得哄著他好好學習，實在是太操心了，只要你一不留神，他就開始開小菜，玩游戲真是讓人恨得牙癢癢是在是受不了他這樣的做法我經常會因為教學他學習疲憊不堪。突然覺得學習也是一件非常困難的事情。
每天都要考慮如何教導好他們學習，還要伺候他生活，真累，在他們上學的時候只要到了學校就全部讓他們的老師去操心，給我們家長減輕了很多負擔，讓我們有時間去工作，和做一些自己的事情。
沒有經歷過就不知道工作有多累在家陪孩子上學也不輕松，我突然知道了老師們的辛苦，覺得老師能夠教導好學生真了不起，我教導自家的孩子一個人都已經累得夠嗆，別說教導一群了，但是我會好好配合老師的教學工作的。
幼兒園孩子上網課家長心得篇一
自疫情爆發(fā)以來，線上教育逐漸被大眾所接受，許多家長也開始帶著孩子迎接這一新的學習方式。然而，許多家長也表示，在帶孩子上網課的過程中遇到了不少困難，如課程內容難以理解、孩子不夠專注等問題。因此，本文旨在分享家長們在帶孩子上網課的體會與經驗。
家長需要在孩子上網課前先行做好準備，包括幫孩子裝好所需的軟件、測試攝像頭與麥克風是否可用等。還需在家中為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，避免干擾。除此之外，家長還需提前與孩子溝通好上課時間及課程內容，幫助孩子了解上課規(guī)則，避免出現(xiàn)溝通障礙。
第三段：家長需要如何配合老師。
在孩子上網課期間，家長與老師的配合也非常重要。家長應該認真聽取老師的安排，遵從老師的指導，確保孩子按時參與。與此同時，家長需要協(xié)助老師監(jiān)督學生的學習狀態(tài)，時刻預警孩子是否有嚴重的學習障礙。另外，家長也應該及時與老師溝通相應問題，與老師加強聯(lián)系，共同幫助孩子更好地完成學習任務。
第四段：如何創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。
良好的學習氛圍能夠有效地提高孩子的學習效率。家長可以開啟家庭音樂，或點燃適合的香薰，適當增加學習的趣味感。此外，家長還可以參與孩子的學習活動，鼓勵孩子分享自己的學習心得，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度與習慣。
在孩子上網課期間，家長的角色不僅僅是一個輔導員或者照料員，更應該是一個積極的參與者。在參與孩子的學習中，家長需要不斷地調整自己的心態(tài)與角色，根據孩子的學習狀態(tài)給予適當?shù)膸椭?，?chuàng)造一個適合學習的環(huán)境，以便孩子能夠在舒適的狀態(tài)下完成學習任務。在這項新的挑戰(zhàn)前，家長們需要提高自己的學科知識能力，全面了解兒童的成長狀況，以便更好地激發(fā)孩子的學習熱情，幫助孩子更好地實現(xiàn)自己的夢想。
幼兒園孩子上網課家長心得篇二
劉教授傳達給我們的一句話“一個孩子，經常被你看成怎樣，經常被你說成怎樣，經常被怎樣對待，在不久的將來就會變成現(xiàn)實!”我想其中一個很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子，不要把我們大人的觀點強加給孩子，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子。學會傾聽孩子的情緒，接納孩子的思想。
幼兒園孩子上網課家長心得篇三
我的孩子xx是一個男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。
政政不管吃什么都會想著我，雖然是小事情但是當時我是很感動的'，如果孩子能一直這樣下去就好了，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習慣。
這樣長大了心里才會有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。
政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當做獎品。
只有在一個月內表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚，或是像在走秀時表演時表現(xiàn)出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個概念，一個是父母的溺愛和包辦，一個是物質上的充裕，我們應該適當?shù)母F養(yǎng)他們。
我們每個星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1—2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強了體質。
做男孩的家長應該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因為稍微的閃失就驚慌失措，我們不能時時當孩子的保護傘和避難所，讓孩子學會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個小男子漢，應該有獨立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。
幼兒園孩子上網課家長心得篇四
我是常鑫昊的家長，通過上網課的這段時間里，了解了一些孩子對學習的態(tài)度，我孩子是一個大大咧咧，非常愛玩的孩子。在這特殊時期，馬上就快到小升初的階段了。不能去學校學習，作為家長我也很著急，與孩子溝通后，作了以下學習和生活的.總結：
1.教育孩子要以身作則。
做一件事時，不要嚴格要求孩子，要做到嚴格要求自己，提高孩子的認知和格局，給孩子樹立榜樣。
2.陪著孩子一起學習，共同進步成長。
每天什么時間做什么事，他都有自己的學習計劃，他聽課的時候，我也在找這節(jié)課的學習內容資料，聽完課后，要求他第一時間完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成后，將練習冊同步，寫完后我也會參照正確答案檢查，將錯誤的用紅筆圈起來，改過來后還會做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱，每天都會做一張。
3.與孩子進行溝通。
我每天都會抽出時間陪他做他喜歡做的事（斗地主）通過溝通和交流從中能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足。有錯就要嚴肅批評，有進步就要表揚。
常鑫昊很幸運在學習成長重要的.期間遇到了他的班主任老師，這位有多年教育經驗有責任心有愛心的好老師，我相信在他的帶領下讓我們這個溫暖的大家庭里互相互愛、共同成長。
幼兒園孩子上網課家長心得篇五
只有家長和老師的充分溝通，才能幫助孩子更快、更好的成長。xx此次舉辦家長學校，使家長和專家、園長面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，成達共識，可謂是事半功倍。
我們家孩子上幼兒園前兩個星期都表現(xiàn)好好，可到了第三個星期的中期，就開始鬧情緒了，原因是不肯吃學校的“黑飯”。我們通過和老師的努力配合，給孩子進行各種詳解和認識，終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通，其狀況會是什么樣，我不敢想象。
不知不覺，孩子在幼兒園已快三個月了，眼看著孩子漸漸長大，漸漸懂事，我心中也充滿對班級老師、對xx所有工作人員太多的感激。
xx的辦學宗旨“老師用心，家長放心，孩子開心!”作為家長，我覺得把孩子送到這來，我是放心的。
幼兒園孩子上網課家長心得篇六
疫情期間，網課已經成為了很多孩子的主要學習方式，家長們需要扮演一個陪伴、指導以及監(jiān)督的角色。在我?guī)Ш⒆由暇W課的日子里，我不斷總結，不斷感悟，逐漸摸索出了一些家長帶孩子上網課的心得體會。
第二段：創(chuàng)造合適的學習環(huán)境。
首先，創(chuàng)造一個舒適、安靜、寬松的學習環(huán)境是非常重要的。如果環(huán)境吵雜，孩子容易分心，學習效率會大大降低。我們可以為孩子單獨安排一個學習角落，確保他能夠集中精力，穩(wěn)定情緒，高效學習。
第三段：了解孩子的學習規(guī)律。
每個孩子的學習規(guī)律都不一樣，我們需要盡早了解自己孩子的學習規(guī)律。一些孩子在早上學習效率高，而一些孩子在晚上學習效率更高。我們應該在孩子的最佳學習時間點，分配適合孩子的學習任務，并確保孩子在學習中有一定的自主性。
第四段：注意家長自身情緒管理。
在帶孩子上網課的過程中，家長也應該注意自身情緒管理。有時候孩子學習狀態(tài)不佳，或者出現(xiàn)了問題，我們不要著急發(fā)脾氣，而是要學會耐心、理性地跟孩子交流，并提供積極的解決方案。此外，家長也應該掌握一些必要的技巧，如如何幫助孩子管理情緒，如何調節(jié)自己的情緒等。
第五段：培養(yǎng)孩子自主學習。
最后，家長還應該培養(yǎng)孩子自主學習的能力，讓孩子學會自我管理和獨立思考。我們可以鼓勵孩子自己去解決問題，自己去做決定，培養(yǎng)孩子的獨立性。在孩子的學習過程中，告訴孩子要總結經驗，不斷提高自己的能力，讓孩子養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。
結論：
帶孩子上網課，不僅僅是簡單的陪伴和監(jiān)督，還需要家長們認真對待，學習高效的策略，從而幫助孩子更好地學習。希望我的心得體會能夠幫到更多的家長，讓孩子在網課學習中得到更好的成長。
幼兒園孩子上網課家長心得篇七
作為一個小學一年級學生的家長，這兩個多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網課的不知所措和疲憊不堪，也有后來的舒心和愉快，全都是因為我家孩子的那些好老師們，不斷地優(yōu)化網課，不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網課，我家那調皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現(xiàn)在再看我家孩子的網絡課程的學習，或許未來這樣的學習模式也可以添加到孩子們的課程當中，讓孩子們可以靈活地選擇如何學在哪學。當然，我知道這一定是很久之后的事情了，畢竟學校還是更利于孩子們成長的環(huán)境的。
幼兒園孩子上網課家長心得篇八
當我們的孩子進入幼兒園后，每個家長都會參加定期舉行的家長會。這些會議不僅促進了家校溝通，還讓家長了解幼兒園的教育理念和管理方式。作為一位家長，我參加了幾次家長會，從中獲得了許多啟示和體會。
第二段：家校溝通的重要性。
作為家長，我們最想知道的是孩子在學校里的表現(xiàn)以及老師對孩子的評價。通過家長會，我們可以和老師面對面交流，了解孩子的學習情況，解決各種問題。通過溝通，可以更好地了解孩子的需求和興趣，為孩子的成長提供更好的幫助和支持。
第三段：了解幼兒園的教育理念和管理方式。
通過家長會，我們可以更好地了解幼兒園的教育理念和管理方式。比如，我所參加的家長會介紹了幼兒園的教育目標、課程設置和教學方法。同時，家長還可以了解到幼兒園的管理制度和日常管理措施。通過了解這些，我們可以更好地配合幼兒園的工作，讓孩子在幼兒園里得到更好的發(fā)展。
第四段：參與家長會帶來的收獲。
參加家長會的好處不只是了解孩子的學習情況，還能結識更多的家長。我們可以和其他家長分享育兒經驗和方法，交流彼此的想法和看法，更好地支持和幫助自己的孩子。此外，家長會還為我們提供了很好的機會，讓我們可以了解到社區(qū)、幼兒園乃至整個社會的發(fā)展情況和變化。
第五段：總結。
通過家長會，我們可以實現(xiàn)和幼兒園、其他家長以及整個社會的更好溝通和交流。我們可以從中獲得非常豐碩和啟發(fā)性的收獲，這對我們孩子的成長和未來的發(fā)展都非常有幫助。因此，我們應該積極參與各種家長會，與老師和其他家長一起配合協(xié)同，讓我們的孩子能夠得到更好的成長和發(fā)展。
幼兒園孩子上網課家長心得篇九
第一段：幼兒園是孩子成長的重要階段，也是家長們必須經歷的過程。在這個階段，家長們親身體會到了幼兒園的重要性和價值。他們不僅認識到了幼兒園的教育理念和方法對孩子的積極影響，而且也學會了與教師和其他家長保持有效的溝通，以促進孩子全面發(fā)展。
第二段：幼兒園讓孩子在穩(wěn)定和安全的環(huán)境中成長。幼兒園提供了豐富多樣的活動和學習機會，鼓勵孩子們探索和發(fā)展自己的興趣和才能。家長們看到自己的孩子通過互動和合作學會了與他人相處，并且在幼兒園中逐漸形成了友善和樂觀的性格。
第三段：通過觀察孩子在幼兒園中的表現(xiàn)，家長們能夠更好地了解孩子的個性和需求。幼兒園的教師們經過專業(yè)培訓，能夠準確把握孩子的成長軌跡，及時幫助他們克服困難和發(fā)展?jié)撃?。家長們認識到，幼兒園不僅僅是一個教育機構，更是一個成長伙伴，在孩子成長的過程中與家庭共同育人。
第四段：與其他家長建立有效的溝通渠道，家長們得到了很大的幫助。他們互相交流和分享育兒經驗，共同解決孩子成長過程中的問題和挑戰(zhàn)。他們發(fā)現(xiàn)其他家長也面臨相似的問題，通過相互支持和建議，他們能夠更好地應對困境，并從其他家長那里學到了很多有益的育兒之道。
第五段：幼兒園讓家長們不僅成為觀察者，更成為參與者。家長們參加各種活動和家長會，更加了解和參與孩子的教育。通過與教師密切合作，家長們可以了解教師的教學方法和教育理念，更好地配合和支持教師的工作，從而更好地引導和教育孩子。他們逐漸意識到，幼兒園的教育需要家長的積極參與和支持，只有家園共育才能實現(xiàn)孩子全面而健康的發(fā)展。
總結：家長們通過幼兒園體會到了孩子成長的重要性和幼兒園教育的價值。他們感受到了幼兒園給予孩子們的穩(wěn)定和安全的成長環(huán)境，通過觀察和與教師溝通，更好地了解了孩子的需求和個性。同時，家長們也從其他家長那里學到了有益的育兒經驗，并且通過參與各種活動和家長會，更加深入地參與和支持孩子的教育。家長們認識到，家園共育是一個良好的教育模式，只有教師和家長的緊密合作，才能培養(yǎng)和引導孩子們成長為積極、自信和獨立的個體。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十
幼兒園家長會是家長和教師之間溝通的橋梁，也是為了更好地關注幼兒成長和發(fā)展而設立的一個平臺。家長會不僅能讓家長們更好地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，也讓教師們更了解家長們對幼兒園教育的期望和意見反饋，并通過雙方的交流，共同探討解決方案，更好地促進家園合作，增進互信互諒。
第二段：與教師交流的體驗。
在家長會上與教師進行交流，能夠更了解孩子的情況，孩子在幼兒園里面的行為表現(xiàn)和學習水平。與老師交流能夠讓我們更加了解老師的教學方法和教學理念，以便更好地對接孩子的教育。同時，家長會也是讓家長們更了解幼兒園的教育特點、課程設置、照顧情況等的機會。家長會也可以反映家長對幼兒園管理、服務等的建議，為教師和管理者提供依據和指導。
第三段：參加講座的體驗。
家長會通常也會邀請專家或特邀嘉賓進行講座，提供一些關于孩子成長和教育的專業(yè)知識和實踐經驗。這為家長們提供了一個機會，可以向專家或特邀嘉賓了解與孩子有關的問題，并獲得一定的準確性和深度性。同時，這也可以讓家長們更加關注自己孩子成長所需要掌握的知識和技能。
第四段：家長會對孩子成長的促進。
家長會不僅讓家長們了解自己孩子的成長情況，也可以了解其他孩子的情況，以及其他家長的觀察和反饋。通過家長會，我們還可以結識其他家長，了解他們的經驗和看法，也可以和其他家長交流，分享育兒心得，促進家長之間的交流和聯(lián)系。同時，這些交流也會使孩子們在家長會之外，獲得更多的統(tǒng)籌規(guī)劃、多角度提升自身優(yōu)勢和管理自身弱點的機會，也會更多地關注孩子的教育成長和全方位健康發(fā)展。
第五段：總結。
總之，參加幼兒園家長會是我們作為家長所肩負的責任和義務。家長會可以讓我們更深入地瞭解孩子的情況，為孩子的成長提供有力的支持，同時也可以與教師和其他家長進行交流，促進家園合作，在提高孩子教育質量的同時，也能夠更好地推動幼兒園教育的發(fā)展。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十一
“我為什么不能玩？我一個多月沒有出去了，每天就是要求看書看書看書，玩下游戲怎么了？”兒子突然在自己房間里大聲叫著。
“你玩太久了，已經玩了4-5個小時游戲了，每天都這樣，完全上癮了，玩游戲會毀掉你自己的！”媽媽生氣的說到。兒子和媽媽突然吵著架。
看著兒子也是驚慌地望著地上的手機，媽媽氣得要哭了……
庚子年2020年初春，春節(jié)后的寒假，對于每一個家庭來說本應是迎春弄色滿懷開心快樂的日子，可是一場猝不及防的嚴重的疫情來臨，讓我們不知所措，幾經崩潰。為了響應國家防控要求，都待在家里沒有出去，每個人的活動空間就是客廳餐廳臥室衛(wèi)生間。兒子也這樣子憋在家里一個多月了，吃了睡睡了吃，整天就是呆呆的，不是攤在沙發(fā)上就是躺在床上，整個人就如同一個沒有精神和靈魂的軀殼，行尸走肉一樣。因此為了不讓兒子無聊，我們就允許兒子每天玩1-2個小時手機游戲來打發(fā)時間，找點樂趣。但是這個允許就給自控力自律性本身就不強的兒子造成了極壞的影響，玩游戲上癮了，甚至晚上偷偷的躲在被子里玩游戲，造成作息時間更加混亂，整天都是無精打采的，呆滯木訥，昏昏沉沉的，又是青春期的孩子，故而就發(fā)生了上述的一幕，發(fā)泄內心的無助。
之后和班主任老師、語文老師請教在這種特殊情況下如何釋放和幫助到小孩子的心理心靈的問題；尤其記得3月初學校準備要上網課前，生物課杜老師深夜電話家訪給兒子電話時，兒子高興得激動打了雞血一樣，感覺兒子聽到老師的聲音鞭策鼓勵以及老師的和藹可親的笑聲時，好似一只被困住的蛟龍回到大海一樣，兒子那個開心讓我酸楚澀澀，恰似“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃雨時”，我的愁呀，只能在心里哦。
欣喜的是教育部發(fā)布通知“停課不停學”，學校很快就開始了網上授課，讓兒子可以聽到老師們的聲音，可以感受到同學們的情誼，可以領略到校園的氣息，好似就是回到了學校一樣；而且每天在釘釘直播群里上課，有了老師們每節(jié)課在直播間里和課后的要求和作業(yè)的完成情況監(jiān)督，尤其是體育老師要求跳繩啊，原地跳啊等等運動啊，還要拍照上傳啊，小組同學們一起制作抗疫繪畫啊，讓兒子變得生動活潑，精神氣一下子就提升了許多。讓兒子不再覺得自己是一個人行走在荊棘的泥濘的路上，心靈不再是那么孤獨寂寞，讓自己靈魂深處感覺有了一盞明燈，溫暖著，照亮著，指引著自己繼續(xù)前行。之后每天一日三餐的飯主動做好，有時候還會自己搞幾個煎餅，妹妹搗蛋生氣了，還會去哄妹妹，媽媽下班回家好會問候一下，幫媽媽拿東西等等，讓我感觸的老師不單單是傳道受業(yè)解惑，更重要的是老師才是兒子的靈魂工程師。
可是網絡上課，手機，電腦上的東西始終都是虛擬的，對于一個心智尚未成熟，自控力自律性尚未達成又處于青春期的男孩子來說，他們的興奮度能有多久是一個莫大的考驗；網絡上課畢竟形式大于實際，而且小孩子長期在一個狹小的空間讀書看書，脫離了同學，脫離了老師，脫離了學校，脫離了社會，更不用談沒有德智體美勞等精神層面的東西了，我每天看著群里家長們一個個的擔心和焦慮，白天要上班，留小孩子一個人在家，怎能控制得住不玩游戲不上網，尤其是一些不健康的信息必然會侵蝕著小孩子的幼小的心靈，也是對小孩子的一個靈魂的致命考驗?？粗蠋熋刻齑咧獙懽鳂I(yè)、答題等等，想到兒子玩游戲上癮到發(fā)泄把手機丟了的狀況，我毅然決定放棄事業(yè)，待在家里，陪著兒子，希望他能夠在這個特殊時期繼續(xù)有一個健康和積極向上的人格魅力，就如開學時第一次學校家長會上校長說的那樣：投資什么都沒有投資孩子重要。陪兒子在他這么小的時候一起經歷和面對如此嚴重的困境的考驗，讓兒子心靈接受一次洗禮，重塑自己的人生，如何擁有一份強大的心理素質，在困境中成長，在逆境中成熟，在以后面臨再大的艱難險阻就能心中擁有一縷陽光，去突破心靈的陰霾，能夠讓兒子勇敢去調整自己面對任何的困境的挑戰(zhàn)，奪取勝利，待到山花爛漫時，繁華不肯謝幕年華里。
期待孩子們早點回歸校園，回歸正常的青春年少時該有的校園時光，回歸到老師們的懷抱，讓我們一起期待四月的春天“十里春風不如你”，在花香滿園的春末，郎朗書聲再次響徹校園每一個角落！
幼兒園孩子上網課家長心得篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網的迅猛發(fā)展，網上教育成為一種新的學習方式，尤其在疫情期間，網上教育更是成為了孩子們的主要學習途徑。作為孩子的監(jiān)護人，家長們無疑成為了孩子上網課過程中的重要參與者。通過觀察和親身體驗，家長們都有了自己的心得體會。
第二段：積極參與，共同進步。
在家長看孩子上網課的過程中，他們發(fā)現(xiàn)積極參與對孩子的學習是至關重要的。每天坐在一起，家長可以及時解答孩子上課中的問題，幫助他們理解和消化所學知識。而且，家長們也能通過這個過程了解到孩子的學習進展，及時調整教育策略。相互合作，不僅幫助孩子更好地掌握知識，也增進了家長和孩子之間的溝通和理解。
第三段：設置合理的時間與內容。
在孩子上網課中，家長們還意識到設置合理的時間與內容是非常重要的。孩子們容易在網上世界中迷失，無法自控，因此家長需要幫助他們設定適當?shù)膶W習時間，并限制他們玩游戲或上其他非教育網站的時間。同時，家長們可以通過檢查孩子上課使用的學習平臺和學習資料，確保孩子在學習中獲取正確的知識和信息。通過合理地控制時間和內容，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，同時還能防止他們花費過多的時間在無用的網上活動上。
第四段：督促復習與鞏固。
除了上課時間的安排，家長們還發(fā)現(xiàn)督促孩子復習與鞏固是非常必要的。因為上網課的學習方式相對自由，孩子們可能會對已學知識忘記或遺漏。因此，家長們需要經常檢查孩子的筆記和作業(yè)，幫助他們回顧和鞏固所學的知識。此外，還可以鼓勵孩子主動參與在線討論和問答，增強他們對所學知識的理解和掌握。通過家長的督促與引導，孩子們能夠更加充分地鞏固所學知識，進一步提高學習效果。
第五段：鼓勵交流與互動。
最后，家長們深刻意識到鼓勵孩子們進行交流與互動是培養(yǎng)孩子發(fā)展所必需的。在課堂上，孩子們可能因為某些原因而不愿意積極發(fā)言。因此，家長們可以從家庭環(huán)境中創(chuàng)建一個開放和安全的氛圍，鼓勵孩子們與老師和同學之間進行積極的交流溝通。此外，家長們還可以在家中組織一些課后小組討論或活動，幫助孩子們結識更多的同齡朋友，發(fā)展他們的社交能力。通過鼓勵交流與互動，家長能夠激發(fā)孩子的學習熱情，促進他們的全面發(fā)展。
總結：
總之，家長看孩子上網課的心得體會是多方面的，包括積極參與、設置合理的時間與內容、督促復習與鞏固以及鼓勵交流與互動。家長們通過與孩子共同努力，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效果，同時也促進了家庭成員之間的良好關系。家長的經驗和體會對于孩子的成長和發(fā)展是至關重要的，能夠在孩子的學習中起到積極的推動作用。因此，我們應該珍惜這一學習方式，通過自身的努力和改進，為孩子提供更好的學習環(huán)境和條件。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十三
幼兒園是孩子們進入大型集體學習生活的第一站，對于孩子和家長來說，這是一個全新的環(huán)境和體驗。在幼兒園這個特殊的成長場所里，孩子們和家長們都會有許多心得體會。下面我將從孩子入園適應、家長參與教育、親子溝通、時間利用和成長收獲五個方面，來探討幼兒園的孩子家長心得體會。
第一段：孩子入園適應。
第一次踏入幼兒園的大門，孩子們常常會表現(xiàn)出一種害羞和不適應的心情。然而，隨著時間的推移，他們逐漸適應了新環(huán)境。許多家長發(fā)現(xiàn)，幼兒園的教師用溫暖的眼神和親切的言語，給予了孩子安全感和信任感，使得孩子們敢于與陌生人交流和合作。孩子們在幼兒園里參與各種游戲和活動，逐漸培養(yǎng)了自信心和獨立性。因此，家長們常常感到欣慰和放心，看到自己的孩子在幼兒園逐漸成長和發(fā)展。
第二段：家長參與教育。
在幼兒園里，教育不只是教師的責任，家長的角色也非常重要。許多家長通過參加幼兒園的家長會、主題講座和親子活動等形式，了解和學習關于幼兒教育的知識和方法。他們也積極參與孩子的學習和生活，與幼兒園的教師密切合作，進行家園合作教育。家長們與教師共同關注孩子的成長，共同制定學習目標和培養(yǎng)計劃。這樣的參與讓家長感受到了教育的快樂和成績，也提升了他們在孩子教育中的自信心。
第三段：親子溝通。
幼兒園的家長往往會面臨與孩子的溝通問題。他們渴望了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，但孩子的表達能力有限，不能詳細地描述他們的日常經歷。因此，教師和家長之間的親子溝通顯得尤為重要。家長們通過與教師的交流，獲得了孩子在幼兒園的各個方面的信息，包括學習、行為、情緒等。同時，教師也會積極向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，提供一些在家繼續(xù)教育的建議。這種積極的溝通能夠使家長更好地了解自己的孩子，并與教育者取得更緊密的聯(lián)系。
第四段：時間利用。
對于許多家長來說，幼兒園是他們工作日常生活的一個重要組成部分。孩子在幼兒園呆的時間比較長，家長們也需要合理安排自己的時間。許多家長發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園里學習和玩耍，能夠得到更多的鍛煉和開發(fā)。他們感嘆孩子在幼兒園學到的知識和技能遠多于在家里的教育。因此，家長們相信幼兒園是孩子成長的必然選擇，也因此安心專注于自己的工作和生活。
第五段：成長收獲。
幼兒園是孩子們的成長之地，也是家長們的成長之地。家長們能夠在陪伴孩子成長的過程中學到很多教育的道理和方法。他們發(fā)現(xiàn)，尊重孩子的個性，鼓勵他們的創(chuàng)造力和探索精神，有助于孩子自主學習和發(fā)展。在幼兒園里，家長們也結交了許多其他家長，彼此分享教育經驗和感受，相互扶持和理解。因此，幼兒園的孩子家長們在孩子成長的同時，也在教育上有了更深入的體會和收獲。
綜上所述，幼兒園的孩子家長們在孩子入園適應、家長參與教育、親子溝通、時間利用和成長收獲等方面都有著自己的心得體會。他們注重與教師和其他家長的交流合作，關注孩子的成長與發(fā)展。親身經歷讓他們深刻認識到幼兒園對于孩子成長的重要性，并且意識到自身在孩子教育中的重要角色。通過與幼兒園的互動，他們不僅在教育上有了更多的收獲，也獲得了更多的人生愉悅與成長。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十四
孩子幼兒園家長會是幼兒園與家長之間的橋梁，也是增進師生家長之間溝通交流的重要平臺。通過家長會，家長可以了解孩子在幼兒園的學習、生活以及園方的管理和教育理念。同時，由于家長對孩子的重視和關注，也讓幼兒園更加重視和關注孩子的培養(yǎng)和教育。因此，家長會說是幼兒教育課程中不可或缺的一環(huán)。
我參加了孩子幼兒園的家長會，讓我感受最深的是家長和幼兒園之間的互信和互動。家長會上，幼兒園的老師詳細介紹了幼兒園的教育理念和課程設置，讓我們更加了解孩子在幼兒園的日常。同時，家長們也積極分享了自己的一些教育心得和想法，這讓我更有信心和動力去關注孩子的成長和發(fā)展。
第三段：談談家長會的意義（300字）。
參加孩子幼兒園家長會，不僅能讓我們更加全面地了解幼兒園的教育計劃和課程設置，還能幫助我們更好地監(jiān)督孩子的生活和學習。通過與園方溝通，我們可以及時了解孩子在學習和生活中的問題，并得到更好的解決。在家長會上，我們還能認識更多的家長，擴大自己的社交圈和信息網絡，分享一些親子教育的經驗和技巧，讓孩子更好地適應社會。
第四段：家長會對孩子的成長建設有何幫助（300字）。
孩子幼兒園家長會上，我們可以了解到幼兒園的教育理念和目標，并與家長一起討論孩子教育和成長的問題。家長會可以使我們更了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，及時了解孩子在學習中遇到的問題并得到支持和幫助。通過家長會，我們能夠對孩子的教育、成長和發(fā)展建設提出更好的建議和意見，讓幼兒園更針對不同孩子的需要制定個性化的教育計劃。
第五段：總結思考家長會對幼兒園教育的重要作用（200字）。
家長會是增加家園之間交流和了解的良好途徑，也是家長及時了解孩子的學校情況以及參與和監(jiān)督幼兒園的教育管理的重要渠道。通過家長會，家長、教師以及園方可以建立更加密切和良好的互動關系，讓教育變得更加人性化，讓幼兒園的教育更加貼近孩子的實際情況，讓孩子更加健康地成長。因此，家長會對于幼兒園教育的質量，以及家長和孩子的成長、發(fā)展有著非常重要的作用。
幼兒園孩子上網課家長心得篇十五
2020年的開學季，注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延，開學時間延遲了。因此，所有的老師都變成了網絡主播，所有的學生都線上打卡學習，所有的家長都變成了臨時班主任！居家隔離的日子，讓我們有更多的時間可以靜下心來陪伴年邁的父母，陪伴親密的愛人，陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時此刻，最該做的事，就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網課我的心得體會。
最初，接到老師說要在家上網課的通知時，我的內心是著急的，擔心的，焦慮的！擔心自己沒有經驗，怕教不好孩子，怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導孩子學習，這才慢慢讓我的心情平復下來，跟著老師的步伐向前走。
剛開始網絡學習的時候，孩子還比較自覺，學習的興趣也很濃，每天按時起床運動，學習。也能按時完成老師布置的各種作業(yè)?？墒请S著網絡學習的時間延長，孩子沒有了新鮮勁，思想也開始變的怠慢。學習時注意力也不太集中了。我的內心真是焦急萬分，這樣下去肯定會掉隊的。加上我在家待時間長了，經濟壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過，罵過，對她苦口婆心的勸說過?？墒切Ч疾焕硐?。
后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學習，可以學的踏實，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學習的時候只是聽老師講，很少互動，也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了，當時聽會了，過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求：
1、上課必須做筆記，提高學習的效率。
2、積極參與在線答疑。
3、總結上課知識點。
4、高效率的完成作業(yè)和復習。在我耐心引導下，孩子找到了學習方法，所以學習起來就輕松了很多，也找回了自信，也自愿自覺的進行學習。
為了讓孩子的課余時間更加充實，更加的豐富多彩，我開始教會了她做各種家務和美食。她也很樂于學習，還學習的不錯呦！
網絡學習還在繼續(xù)，作為家長我一定會陪伴好孩子進行有效的學習，也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲：“您們辛苦了，謝謝您們用心，用情的對孩子的關注和培養(yǎng)！是您們那一句句鼓勵的話語，給了孩子無限的學習力量；是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解，給孩子搭建了進步的階梯！”
最后就用歌聲來表達我對兩位老師的敬意和感激吧！
幼兒園孩子上網課家長心得篇十六
孩子小需要我們陪伴他們一起上課，因為學?？墒墙o他們上網課，我們就成為了他們的跟班。為他們盡心盡力的服務。
這是一份非常勞心勞力的工作，早上要起來的比孩子早，為他做好早飯，提醒他起來上課吃飯。還要設置鬧鐘，一天不斷響動的鬧鈴聲讓人精神緊繃，突然感覺他們在學校里面上學也真不容易。家里有一臺電腦，成為了他上學專用電腦，早上上課前為他打開電腦，等待他及時上課。
在上課的時候但心他學習不用功，所以我經常會陪在他身邊，看他學習。如果在學習的時候分神就會提醒他，如果發(fā)現(xiàn)沒有認真聽當然也免不了一頓教訓，還好我在家中的威望比較高，對我的話孩子還是愿意聽得。所以這也減少了一些麻煩。同樣也成為了他不得不認真上課的警鐘。
在他上課的時間里面，我會給孩子端茶倒水，讓他全力學習，如果餓了就給他做飯或者給他一些零食吃，困了了就會替他揉揉頭，讓他早點醒來，沒天都要陪著他上課，督促他上學，感覺心很累，而且有作業(yè)還要輔導自己的孩子做作業(yè)，成為他的老師，不懂的還要給他們指導教育他們認真讀書，認真學習。
做好作業(yè)之后還得及時上傳照片，給他們的認可老師批改作業(yè)，有時候會因為上傳作業(yè)出錯被老師訓斥，突然感覺這就是自己學習的時候那樣的疲憊勞累，讓人難以接受，我經常會告訴自己要堅持住，沒有多成時間了，在加上也是在教導自己的孩子有什么需要擔心的。所以一直都非常賣力的去教導，時刻督促他們好好學習，成為了小靈通，為了解決自家孩子學習的問題，不得已經常上網翻閱資料了解一些相關的知識。
每天如此，比我們上班還累，有時候脾氣上來了就是對這孩子一通大罵，罵完了還得哄著他好好學習，實在是太操心了，只要你一不留神，他就開始開小菜，玩游戲真是讓人恨得牙癢癢是在是受不了他這樣的做法我經常會因為教學他學習疲憊不堪。突然覺得學習也是一件非常困難的事情。
每天都要考慮如何教導好他們學習，還要伺候他生活，真累，在他們上學的時候只要到了學校就全部讓他們的老師去操心，給我們家長減輕了很多負擔，讓我們有時間去工作，和做一些自己的事情。
沒有經歷過就不知道工作有多累在家陪孩子上學也不輕松，我突然知道了老師們的辛苦，覺得老師能夠教導好學生真了不起，我教導自家的孩子一個人都已經累得夠嗆，別說教導一群了，但是我會好好配合老師的教學工作的。