幼兒班級月工作計劃表(專業(yè)21篇)

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    通過計劃,我們可以預見將要面對的挑戰(zhàn),為之做好準備。計劃中的行動步驟應該符合實際情況和可操作性??纯匆韵碌挠媱澐段?,或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。
    幼兒班級月工作計劃表篇一
    一.班級情況分析:
    1、幼兒情況:
    學期初本班共有15名幼兒,其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析:
    身體發(fā)展方面:
    自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
    大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。
    小肌肉動作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
    自我保健:孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
    認知發(fā)展:
    智力能力:會比較兩個以上物體的差異,學會了按用途分類。會區(qū)分與表現音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。
    數概念:會按大孝長短、高低等特征排序,會按規(guī)律進行排序,能手口一致點數10以內的物品,能辨認4—5種圖形。
    語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達有待加強。
    社會性發(fā)展方面:
    大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習慣初步形成,并具有初步的自信心。
    班級中60%為獨生子女,他們生活環(huán)境優(yōu)越,不會較好地愛護物品,朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉,依賴性較強。
    2、家長情況:
    我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,對班級的各項工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發(fā)現,家長基本能與班級配合教育教學工作,積極參與幼兒園的各項活動,特別是家長委員會的成員,更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經常有不看通知和漏看通知的現象。
    幼兒班級月工作計劃表篇二
    一、教育教學常規(guī)工作方面:
    十一月份我組教師將在繼續(xù)深入學習《綱要》的基礎上,努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好幼兒園工作。
    二、具體安排如下:
    1、十一月份利用業(yè)務學習時間,組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點,以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環(huán)保”“德育主題活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。
    2、加強各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據中班幼兒的特點,從常規(guī)工作入手,保教配合,保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質量。
    3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進行教學。
    4、及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。
    5、加強德育和安全教育,保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。
    6、編排一套中班新早操,做到動靜交替,運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規(guī),消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。
    7、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運動會。
    三、教研工作方面:
    充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢,利用教研活動時間,充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作,以《綱要》精神為指導,針對中班組教育教學中存在的問題開展討論,找到突破口。結合本班實際情況開展小型課題,結合各主題教育及科研課題的發(fā)展,及時提取反饋信息,調整本組教育教學進度,積累優(yōu)秀的教育教學方法,確保教育教學及課題研究的順利開展。
    (一)具體內容、措施如下:
    1、十一月份開展集體教研活動時間為每周三下午進行。每周一次碰頭會,每月一次集體備課活動,教研要結合《綱要》精神,著力于某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題,在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,共同尋找解決辦法,改進教學教育方法。
    2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學活動、德育活動、環(huán)保教育主題,交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。
    4、培養(yǎng)輔導青年教師(易張)。
    四、課題研究工作方面:
    協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動,認真分析,總結經驗,并形成文字。
    五、家長工作方面:
    2、分利用家訪、早操及戶外活動、環(huán)境布置等活動,讓家長了解幼兒園,了解幼兒園教育的目的,爭取家長支持、配合。
    3、充分利用家長資源,達到家園共建的目的。
    幼兒班級月工作計劃表篇三
    工作重點。
    本月的集體生活。
    2.本月,開展主題活動。孩子們從出生起就和家人親親密密生活在一起。在這個主題中,我們將更多地了解爸爸媽媽,感受濃濃的親情,從而學會感激、關心和愛。
    3.加強常規(guī)的培養(yǎng),在一日活動中,注重培養(yǎng)幼兒的分享意識。
    標
    目
    育
    教
    語言。
    復習鞏固喂娃娃、小雪花、投籃游戲。
    社會。
    健康。
    復習鞏固詠鵝、自己走、太陽公公起得早。
    數學。
    復習鞏固買圍巾、淘氣的小貓、涂一涂,游樂場。藝術。
    放鞭炮。
    復習鞏固我愛我的幼兒園、蘋果歌,快樂的筆寶寶、科學復習鞏固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果。
    常規(guī)培養(yǎng)。
    1、春季是流行病多發(fā)季節(jié),提醒幼兒注意穿脫衣服、并傳授一些預防的小知識。
    2、讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養(yǎng)孩子的自我服務意識和能力。
    3、學習新韻律操,有目的的開展鍛煉活動,保證幼兒充足的活動時間。
    4、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的樂趣.。
    家長工作。
    1、請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創(chuàng)意制作,并布置在櫥柜中。
    2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養(yǎng)孩子的自我服務意識和能力。
    幼兒班級月工作計劃表篇四
    一、班級情況分析:
    本學期我班共有幼兒26名,其中有2名是新進的插班生,幼兒園中班第一學期班級。
    通過小班一年的學習生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進步如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識但由于孩子年齡較小,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅使,不愿主動遵守規(guī)則,再加上大多數的幼兒是獨生子,倍受家長的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。
    二、工作目標:
    1、抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。
    2、結合中班目標化的區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng)。
    3、結合本園開展的早期閱讀實驗班,抓好幼兒傾聽習慣,促語言能力的發(fā)展。
    三、重點工作:
    1、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。
    2、以快樂與發(fā)展教材為依據,結合本班實際情況,開展有效的區(qū)域活動,指導幼兒學習制定活動計劃,培養(yǎng)幼兒學會思考,發(fā)現問題,解決問題的能力,并學會做一些力所能及的事。
    3、在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
    4、結合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,與多領域進行整合,做好幼兒的剪紙成長檔案。
    5、以學前科語言領域中的故事教學為依托,結合本園開展的早期閱讀實驗班,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。
    四、具體措施:
    自身成長方面:
    1、努力提高教師自身素質和專業(yè)水平,認真學習新的指導綱要,掌握中班幼兒的年齡特點,樹立正確的教育觀,并轉化成教育行為。
    2、針對本班的實際情況合理安排教學內容,抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,并做好小結。
    3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,做反思型教師。
    常規(guī)工作。
    1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),制定相應的教育策略,并在實踐中不斷反思與調整。
    2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。
    3、讓故事引導幼兒學習常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導幼兒從故事中理解常。
    規(guī)內容,按故事情景來做。
    4、運用標志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行,工作計劃《幼兒園中班第一學期班級工作計劃》。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。
    5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),尤其是午睡起床、區(qū)域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然。
    6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語,如早上好您好謝謝對不起沒關系請再見等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,不打人,不罵人,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,不打斷別人說話等。
    7、組織孩子一起評價游戲,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規(guī)則,知道自己是中班小朋友,應該遵守自己制定的規(guī)則。
    教育教學工作。
    1、依據《幼兒園教育指導綱要》,以本園計劃為目標,結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
    2、根據中班幼兒活潑好動,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內外活動平衡,使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導。
    3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索*,提高幼兒的動手能力。
    4、根據主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,結合本園特色,在教室設立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現能力。
    5、重視幼兒身體素質的鍛煉根據周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
    6、開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
    7、對班內個別幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,建立他們的自信心,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
    安全工作。
    1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
    2、教師要細心觀察孩子,發(fā)現身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子,定時給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。
    3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。
    4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。
    5、做好接送工作,來園和離園時工作,確保幼兒的安全。
    6、做好安全自查工作,上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。
    家長工作。
    1、以尊重家長為原則,提高教師的服務意識,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過家長園地、成長手冊等多種途徑,促使家園教育協(xié)調一致。
    2、加強與家長的交流與溝通,以約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
    3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,讓家長了解本班教學內容,并不斷向家長提供新的幼教信息。
    4、鼓勵家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點看面,對孩子及老師的工作進行了解和理解。
    5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級做好安全教育活動。
    【篇二】。
    踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己,總結上學期的工作,吸取經驗,本學期初,我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
    一、班級情況分析。
    經過一年多的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
    1、優(yōu)勢表現:
    (1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。
    (2)好奇心強,樂于表現。在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
    (3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。
    (4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。
    2、不足表現:
    (1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。
    (2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
    3、其它個別情況:
    (1)我班有個別幼兒,交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時,不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通,共同關注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進到集體中來。
    (2)我班有個別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會自己穿*服,進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關。措施:在與家長溝通的同時,在班內積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務的成功體驗,促進他們生活自理能力的提高。
    (二)家長情況分析。
    1、家園溝通進一步暢通經過一年多的努力,我們老師已經得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。
    2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作,或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)??偟膩碚f,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也比較理解和支持,呈現出較好的發(fā)展趨向。
    二、本學期培養(yǎng)目標。
    1、動作技能:
    (1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。
    (2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調。
    (3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
    (4)探索多種運動器材的方法。
    (5)學會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。
    2、生活衛(wèi)生習慣:
    (1)輕松、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。
    (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣,逐步學會自理大小便。
    (3)引導幼兒獨立、有序地穿*服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。
    (4)學會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。
    3、自我保護:
    (1)積極配合成人進行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療。
    (2)既學會"學習保護自己不受傷害"也要注意不傷害別人。
    (3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救。
    (4)認識日常生活中的安全標識,知道如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,注意安全。
    (二)認知發(fā)展(包括:科學、語言、藝術)。
    1、科學。
    (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。
    (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續(xù)觀察,能發(fā)現事物或現。
    象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)。
    (3)感知聲音和顏色的變化。
    (1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。
    (2)愿意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。
    (3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解事故情節(jié)線索,引導幼兒認識頁碼。(4)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂。
    3、藝術。
    (1)在動作過程中表現內容,隨著動作有目的地思考,用重復圖像把畫面畫滿。
    (2)能發(fā)現并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。
    (3)初步熟悉使用簡單的工具,逐步會控制手的動作,使手眼一致。
    (三)社會性發(fā)展。
    1、社會性認知。
    (1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。
    (2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,"三八五一"、"六一"讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己,感受節(jié)日的氣氛。
    (3)認識周圍生活中簡單符號和標號。
    2、社會性情感。
    (1)引導幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達自己的想法和感受。(2)我于關注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務。
    3、社會性行為。
    (1)能按照正確的要求行動,初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。
    (2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。
    (3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。
    三、具體措施:
    (一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質量。
    (二)熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
    (三)班內三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。
    四、家長工作:
    (一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
    (二)與家長經常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。
    (三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。
    (四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。
    幼兒班級月工作計劃表篇五
    1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
    2.配合園部進行小班。
    教學。
    常規(guī)調研。43.進行班級主題墻飾布置。
    4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設好主題墻飾。5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
    二、本月開展以下主題:主題活動:《小朋友過節(jié)了》主題目標:
    知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
    主題活動:《冷和熱》主題目標:
    1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。
    2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。
    3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。主題活動:《我要升中班啦》主題目標:
    了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
    1/2。
    三、
    家長工作:
    1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
    2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。
    3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。
    4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
    5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設:
    1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。
    2.布置主題墻飾:涼快招術。
    3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
    2/2。
    幼兒班級月工作計劃表篇六
    ---伴,認識幼兒園的環(huán)境。
    4、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
    5、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
    6、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
    7、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。
    8、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
    (二)保教工作。
    1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
    2、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
    3、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
    2---。
    2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
    3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
    4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
    5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
    6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
    7、喜歡和老師一起看圖書。
    (二)保教工作。
    1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
    2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
    (三)家長工作。
    1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
    2、完善“接送卡”的使用制度。
    三、十一月份工作安排:
    4---冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風及人們服裝用具的變化。
    3、繼續(xù)學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
    (二)保教工作:
    1、個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
    2、隨著天氣的轉冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。
    (三)家長工作:
    1、根據冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。
    2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,并做好家訪登記。
    五、一月份工作安排:
    (一)目標計劃:
    1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
    6---全面發(fā)展。
    2、對幼兒的作品進行展示。
    (三)家長工作:
    1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
    2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
    2012年9月銀河幼兒園。
    閆仁慈。
    健康領域:
    1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
    2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
    3、知道冬季防寒保暖知識。
    社會性領域:
    1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
    8---讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
    2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。
    3、對幼兒的作品進行展示。
    家長工作:
    1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
    2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
    教研工作:
    1、及時撰寫月份反思。
    2、做好幼兒的測評工作,并進行分析和統(tǒng)計。
    3、撰寫班級工作。
    總結。
    個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。
    10---。
    社會性領域:
    1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
    2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
    3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
    4、享受與同伴分享的樂趣。
    語言領域:
    1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
    2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
    3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
    科學領域:
    1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。
    2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解。
    12---并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
    6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
    〈二〉家長工作。
    1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
    2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。
    3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
    4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
    5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
    〈三〉教研工作。
    2、研究制定課題方案。
    3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。
    4、參加年段集體備課活動。
    班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高。
    14----。
    幼兒班級月工作計劃表篇七
    孩子們畢竟年級比較小,在家里生活久了以后要他們離開父母迅速就能適應幼兒園的生活是不現實的,但是我們可以為此做一些引導性的工作。在開學之前將班級內裝飾得漂漂亮亮的,讓他們在進入班級以后,看到這些可愛而又有趣的裝飾,和藹可親的老師,友善好奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的不安。當然,我還要好好的想一些游戲和活動,讓陌生的小朋友們能夠通過游戲適應環(huán)境,跟其他的小朋友結下友誼。當孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂的時候,我們的目的就基本達成了。當孩子們能夠在家里都主動要求來幼兒園的時候,就代表著我的準備獲得了大成功。
    二、教育孩子、學習思想。
    幼兒園并不只是托兒所,我們最重要的是負責培養(yǎng)孩子的性格習慣,教導孩子們學會學習、閱讀、和實踐能力。為了達成這些目標,我們需要在平時里就通過各種故事和教師本人的言談舉止來進行引導,讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯,明白故事中的道理。多多的讓孩子們進行思考,鍛煉他們的用腦能力,對于踴躍回答問題的孩子們不論對錯都要給予鼓勵,當然錯誤的回答還是要在鼓勵后進行糾正。
    除卻這些知識學習以外,動手能力也是必不可少的一環(huán),通過動手能夠有效地促進身體和大腦的協(xié)調能力,也能夠很好地培養(yǎng)思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對孩子們有益的開發(fā),需要幼兒園跟家長共同努力,所以一些家庭手工作業(yè)是必不可少的。
    三、保育孩子、身體健康。
    幼兒園除了以上的教育以外,對于孩子的健康和安全也是不容忽視的,不僅僅是需要在開學前對孩子活動區(qū)域進行消毒,平日里常接觸和可入口的東西更要注意。除此之外也要加強對安全教育方面的培養(yǎng),讓孩子們學會如何保護自己,什么樣的行為是可能對自己造成傷害的,以此來避免一些突發(fā)的意外,守護孩子們茁壯成長。
    幼兒班級月工作計劃表篇八
    0902班級工作計劃新的學期又開始了,轉眼間,已經大二了,在過去的一年時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。但在不斷進取中我們仍有許多亟待解決的問題:
    1、班級凝聚力、集體榮譽感不夠強,譬如班級活動有人缺席、扣。
    分現象時有發(fā)生。
    2、公共課程重視度不夠,直接導致單科成績偏低而達不到相應。
    等級的獎學金標準。
    3、同學們參加院、系所舉辦的活動部夠積極,綜合測評普遍不。
    高。鑒于此,我認為班級工作應從集體凝聚力入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。
    工作目標:
    1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
    2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓。
    3、在上一屆班委工作基礎之上,嚴抓紀律,樹立班級形象,爭。
    創(chuàng)先進班級。
    工作方向:帶領全班同學搞好各項工作和學習,全心全意為同學們服。
    務!
    工作要點:明確職責,力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現目標。
    工作思想:用心交流,換位思考,團結班級,全心做好班級工作。具體工作計劃:
    一、學習方面大學里,學習都是基礎,無論何時,都應該放在第一位.
    所以要抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。同時加強師生交流,利于成績的提高(主要指公共課程)。本學年學習重點是英語和計算機,下學期注重普通話以及計算機實用技能的訓練。在大二的學年里,帶動同學們對科技創(chuàng)新的積極性,鼓勵學以致用,創(chuàng)出自己的科研成果。
    二、生活方面。
    一年了,大家對環(huán)境也都熟悉了,熟悉會讓人產生惰性,如晚起晚歸和衛(wèi)生問題,所以各寢室要適應新形勢,對寢歸做出相應的調整,給大一新生樹立良好形象。寢室也要對寢室的電腦等貴重物品提出相應的解決方法。在這學期將由組織委員組織一次日常的基本禮儀培訓班會,展示良好的大學生風貌。
    三、文體活動積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,如男女混合籃球比賽、羽毛球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游(計劃陸家新屋),以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的,尤其是加強女生各寢室的交流與班級的凝聚力。組織學生積極參與系里與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,同時也可以提高同學們的綜合測評分。
    四、班務定期召開班會,在班會之前要提前召開班委會。班委會每次。
    舉行,所有班委必須準時參加,如有事必須請假,不請假者,按曠課處理;實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
    五、作風與制度培養(yǎng)良好的工作作風,建立完善的工作制度。明確各個。
    學習氛圍.如:班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
    六、班費對于班費的管理,使各項收入和出納透明化,在班會中。
    向大家說明費的用處,并規(guī)定班費的報銷制度,使大家了解班費支出情況。本學年要加大對文體活動的投入,激發(fā)大家參與活動的興趣,具體來說就是添置文體用品和擴大文藝活動報銷的范圍。
    七、班級與網絡在已建立班級群的基礎上,充分挖掘網絡資源,在網絡。
    上展現班級的風采。班級群可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地融入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示本班每位同學的獨特魅力??赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。重點是擴充群共享內容,特別是班級大事記錄和相冊,因為這些將成為美好回憶的東西值得我們珍藏。
    以上就是我們作為班團干部在本學年的工作計劃。總而言之,在這個學年,我們要不辭辛苦,公私分明,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
    最后,我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學的共同努力營造下,會走的更好、更加團結,有更好的競爭和學習氛圍!也相信我們班的每一位同學在“厚德、博學、勵志、篤行”的校訓中都能夠把握自我,以二班為家,從這里向外走的更高、更遠!做一名有個性、優(yōu)秀的大學生!
    化材系0902班班委會。
    2010年9月14日。
    幼兒班級月工作計劃表篇九
    我班幼兒剛剛進入幼兒園,進入中班,我明顯感覺就是小孩子的個小,太過于活潑,有的小朋友嗓門也不小,活動的量也較多。不過這就是中班,中班的孩子看起來比較乖巧、活潑、好動,為了保持良好的常規(guī),保證各項教學活動順利地開展,我和配班吳老師下定決心。在常規(guī)管理中,把一些比較調皮、行動比較自由的孩子,我把他們放在老師的眼皮底下坐,便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強,但就是控制不住自己行為的孩子,我們特別留意他,對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他,使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時,我一般采取多鼓勵,少批評的方法,幼兒的積極性也就大大提高了,被表揚的感覺就找到了。
    二、愛心。
    做好班主任工作的首要條件是:
    1:擁有良好的心態(tài);。
    2:對班主任工作的熱愛,只要對這項工作具有積極的熱情,才能把班主任工作做好。
    三、家園聯(lián)系。
    認真做好與家長的交流和溝通工作,我們是運用電訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了,班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài),明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,我通過校訊通及時地把每周的教學內容發(fā)送給家長們,讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外,我認真填寫幼兒手冊,對每個幼兒在園表現有一個客觀的評價。
    一切為了孩子,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛,再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家長對我放心,做到園領導對我有信心。加油!
    幼兒班級月工作計劃表篇十
    一、本月工作重點:
    1.加強對班內幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預防傳染病發(fā)生。
    2.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。
    3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
    4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
    5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離太遠。
    6、嚴謹接送卡制度。
    二、衛(wèi)生、保健。
    1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。
    2、孩子入園時穿戴好罩衣。
    3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動水清洗)。
    4、做好衛(wèi)生消毒工作。
    三、
    常規(guī)。
    培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    四、家園共教。
    1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
    5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
    3、數學方面引導幼兒認識圖形,感知學習用多種方法進行排序。
    一、生活方面。
    本月沒有安全事故發(fā)生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,被小朋友無意劃傷,后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,認識指甲長對自己和小朋友的害處,應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,盡量避開臉蛋。
    在衛(wèi)生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對于身體弱的幼兒,老師經常多加照顧,帶藥的幼兒通過記藥條,按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候,我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,我們老師分工合作,孩子們進餐結束后,衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手,張老師負責班內衛(wèi)生整理清潔,周周老師負責給幼兒擦油,劉老師負責提褲子等等,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
    二、教育內容與要求。
    1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
    2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)現身體會動的部位。
    3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
    4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
    5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
    6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。
    7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
    8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。
    9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
    10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
    11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調的走、跑,學習鉆的方法和技能。
    三、家長工作。
    首先很感謝家長對我們工作的支持,我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,褥子帶回家進行清洗晾曬,家長們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會,由于一些原因,沒有定期舉行,所以希望家長們諒解,在x月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站,希望家長多多參與網站的管理工作,把寶寶的網站信息弄得比較充實。
    一教育內容與要求。
    1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
    2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)現身體會動的部位。
    3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
    4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
    5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
    6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。
    7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
    8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。
    9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
    10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
    11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調的走、跑,學習鉆的方法和技能。
    二日?;顒訚B透。
    1、設計布置各種危險品的標志,提醒幼兒注意,幫助幼兒認識和記憶。
    2、讓幼兒自己做穿*服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂意幫助同伴。
    3、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。
    4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。
    5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿*服。
    6、引導幼兒發(fā)現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,培養(yǎng)幼兒的數學思維。
    7、引導幼兒發(fā)現生活中常見的物體的長短差異,并能用確切的語言表達自己的認識。
    三家園共育。
    1、設計布置各種危險品的標志,提醒幼兒注意,幫助幼兒認識和記憶。
    2、讓幼兒自己做穿*服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂意幫助同伴。
    3、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。
    4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。
    5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿*服。
    6、引導幼兒發(fā)現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,培養(yǎng)幼兒的數學思維。
    7、引導幼兒發(fā)現生活中常見的物體的長短差異,并能用確切的語言表達自己的認識。
    幼兒班級月工作計劃表篇十一
     妞妞和牛牛 輕輕的秋雨 奇妙的葉子 農民伯伯辛苦啦
     三,數學---操作
     小明請客 接牌填數游戲 大家一起玩游戲 數量不變
     四,手指算
     五,拼音
     認識聲母g 認識聲母k 認識聲母h 識聲母 j
     六,社會---交往
     我愛你--寶島臺灣 自己找朋友 你認識這些標志嗎 胖胖朋友多
     七,easy----英語
     八,健康---運動
     小幫手 和誰做朋友 學記時 說說心理話
     九,科學---探索
     水果蔬菜的分類 你會給動物分類嗎 玻璃制品與瓷制品 為什么小球總是愛跑愛跳
     十,藝術---創(chuàng)造
     自制服裝 花面點(泥工) 京劇臉譜 郊游(歌曲)
     十一,家庭作業(yè)
     1,漢字;只 彎 兔 前 后
     2,拼音;b p m f d t n l g k h i
     3,手指算;一位數伸拇減湊加法及練習冊
     十二,家長工作
     1,請家長認真輔導幼兒完成每日家庭作業(yè)并簽名,九月份有個別孩子回家從來不寫家庭作業(yè),希望十月份不要出現。
     2,請各位家長不要給幼兒買太多零食入園,不要買奧特曼貼畫,不要帶危險物品入園。
     3,請各位家長在星期六,天給幼兒復習以下手指算,寶寶識字。
     4,各位家長如有什么建議或意見請?zhí)顚懺诩覉@互動手冊里。
     5,祝各位家長和小朋友節(jié)日快樂!
     1. 培養(yǎng)幼兒良好的有規(guī)律的生活作息習慣,增強幼兒秩序感。
     2. 根據天氣變化,在教學活動中加以“秋天”的教學活動。
     教育活動類別
     教育目標
     健康
     1、愿意想向成人和同伴表達自己的習慣。
     2、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的快樂。
     語言
     1、喜歡聽故事,兒歌,理解其大意
     2、能夠注意傾聽他人講話,聽懂日常生活用語,并作出相應反映
     社會
     會自己選擇活動,做自己能做的事情,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。
     科學
     1、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系、
     2、正確辨別上、下等方位,運用表示空間的語言。
     藝術
     1、喜歡參與音樂,美術活動,在活動中感到快樂和滿足。
     2、初步學到用自然的聲音演唱,不喊唱
     家長工作
     1、多溝通,及時了解幼兒在家的表現和情況。
     2、天氣逐漸變涼,請家長根據天氣為幼兒增減衣服
     一、本月工作重點:
     1.結合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。
     2. 結合重陽節(jié),為爺爺、奶奶送禮物,讓幼兒從小懂得尊敬老人。
     3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
     4.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。
     5. 認真創(chuàng)設好主題墻飾。
     二、本月開展以下主題:
     主題活動:《豆子大家族》
     主題目標:
     1、有尋找、發(fā)現生活中各種豆子的興趣,通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征,了解豆子的.用途及生長過程。
     2、積極運用豆類進行藝術創(chuàng)作,發(fā)現美,感受美,創(chuàng)造美。
     3、積極運用豆類進行創(chuàng)造性游戲,發(fā)展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
     4、在參與活動的過程中有愉快的體驗,并用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。
     三、家長工作:
     1.與幼兒一起收集關于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。
     2.協(xié)助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。
     3.向幼兒介紹一些豆類食品,幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價值,從而喜歡品嘗。
     4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。
     5.與幼兒合作為豆子做個沙袋。
     (可裝各種豆子)
    幼兒班級月工作計劃表篇十二
    新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,勢在必行。
    主題活動安排及內容:
    1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
    2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。
    3、將數學也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數數練習,找找我們身上藏著的有趣的數字,使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手,加強個別指導,減少能力差異。
    4、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值,根據探究主題,利用環(huán)境的互動作用,讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設,讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。
    6、學習新的課間操,配合園里做好評估工作。
    臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初,我們根據的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有特色的班務工作計劃。
    本學期培養(yǎng)計劃。
    一、認知發(fā)展(包括:科學、語言、藝術)。
    1、科學。
    (1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。
    (2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續(xù)觀察,能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)。
    (3)感知聲音和顏色的變化,沉浮等現象,有探索自然奧秘的興趣。
    (4)初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。
    (5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
    (6)活動游戲中,嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類,并進行計數練習。
    (7)操作活動中,用各種材料進行簡單的嘗試和探索,并能根據某些現象大膽進行初步的猜想。
    (8)積極參加小組討論的探索,培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力,學習用各種方法表現、交流、分享探索的過程與方法。
    2、語言。
    (1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。
    (2)愿意表達自己的各種感受和想法,喜歡探索提問,積極回答問題。
    (3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解故事情節(jié)線索,引導幼兒認識頁碼。
    (4)會復述故事,續(xù)編故事,學習仿編故事。
    3、藝術。
    (1)中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,音調高低和音色。
    (2)中能發(fā)現并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象,并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
    (3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步的協(xié)調配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器的習慣。
    (4)認識更多的美術材料,并學習正確地使用它們,在活動中能體驗成功感知快樂感,樂于表現自己對事物的感受。
    (5)學習多種顏色混合使用的技巧,并能合理地裝飾自己的能力。
    二、社會性發(fā)展。
    1、社會性認知。
    (1)中了解社會生活中的主要規(guī)則,認識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。
    (2)中知道自己是中國人,認識國徽,學會普通話,知道市內的風景名勝。
    (3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己,感受節(jié)日的氣氛。
    (4)中認識周圍生活中簡單符號和標號。
    2、社會性情感。
    (1)引導幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達自己的想法和感受。
    (2)引導幼兒選擇活動主題,學習制定活動計劃,學習謙讓、輪流、分享,并能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。
    (3)樂于關注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務。
    3、社會性行為。
    幼兒班級月工作計劃表篇十三
    一、指導思想。
    以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質量為中心,以教研教改為動力,科學合理組織幼兒的一日活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,爭創(chuàng)一流服務。
    二、本學期工作目標。
    1、加強教師專業(yè)培訓,幫助教師快速成長。
    2、抓實教學活動研討,以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
    3、加大家長工作的宣傳力度,結合《指南》精神,推動家園一致的和諧教育。
    4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,保證幼兒游戲時間,充分滿足幼兒游戲愿望。
    5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
    6、組織教師參觀學習,讓教師走出去多參觀多學習。
    7、開展教研活動,加強同行間的交流,開拓教師的視野,進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。
    三、工作措施。
    (一)規(guī)范常規(guī)教學,優(yōu)化課程體系。
    教案。
    2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動,積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容,把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強游戲活動的指導,通過游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經驗,獲得各種能力的發(fā)展。
    3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學活動優(yōu)質化,同時也促使教師更加專業(yè)化。
    【篇二】。
    一、指導思想:
    本期我園以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針,認真落實縣教育局學前辦關于學前教育的工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學工作,努力提高我園保教工作質量。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。努力提升我園的辦園品位,為取得201x年度縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標而努力。
    二、工作要點。
    (一)加強招生工作力度,力爭本期我園人數在去年下期基礎上有較大增加。
    (二)加強內部管理,完善和種制度,提高辦園質量。
    學期之初,由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。
    (三)加大力度開展好教研活動。
    1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,繼續(xù)加強教師的基本功的提升,增強教師學習的主動性和積極性。
    2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓,觀摩,學習教養(yǎng)經驗,交流研討,不斷改進教育技能、方法。
    3、積極組織園本教研活動,開發(fā)園本和地方教學資源,努力提高教師的業(yè)務素質。
    4、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。
    (四)加強教職工隊伍建設提高師資素質。
    1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
    2、學習先進的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,增強工作責任感,做到關心、愛護和尊重每個幼兒。
    3、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習,努力提高自身的業(yè)務素質。
    (五)加強教育教學管理促進保教質量提高。
    1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。以“快樂、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項工作。
    2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
    3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
    4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
    (六)做好安全和保健工作,確保幼兒的安全快樂健康成長。
    1、加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產的安全。
    2、加強門衛(wèi)工作責任心,強化門衛(wèi)人作職責。
    3、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
    4、加強戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間。
    5、加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作,切實做好預防和控制傳染病工作。
    6、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。
    7、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行“試食”和食品48小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
    8、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。
    9、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。
    10、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
    (七)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展。
    1、健全家園共育工作機制,建立“家長委員會”和“膳食委員。
    2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。
    3、根據季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問題的教育。
    4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
    (八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合。
    1、在保教結合的原則基礎上,強化保育員的保育意識。
    2、保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
    3、加強安全管理,完善防范措施。
    本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理;其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
    【篇三】。
    一、班況分析。
    新學期我班插了5名新生,現在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
    二、保教工作:
    保教工作中,以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據幼兒園園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作。
    為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
    為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
    耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
    積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學工作。
    在教課的過程中,尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日。
    有計劃有目的地組織實施開展豐富多彩的教育教學活動合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育留心每個幼兒身上的閃光點對他們進行適當的表揚對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會對他們的進步更應及時表揚增強他們的自信心和榮譽感。
    繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
    結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
    本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    四、班級管理工作。
    1、每月定期召開班務會,對上個月的所有情況進行。
    工作總結。
    共同討論自己工作中遇到的困難找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
    2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
    3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交*記錄。
    4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
    五、家長工作。
    目的:做好家長工作,提高家園共育的效果。
    1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
    2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網站。
    5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
    6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
    總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    【篇四】。
    一、指導思想。
    根據縣教育局工作要求,本年度重點加強幼兒安全意識的防范,加強學校周邊環(huán)境的整治,加強師資隊伍穩(wěn)定及業(yè)務水平的提高,溝通好學校與家長的關系,全方位保障幼兒健康成長。
    二、主要工作目標。
    1、加強社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系,促進校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化,強化保安、教師、員工的安全意識,加強幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護教育,提高幼兒園防范惡性事件的能力。
    2、圍繞課程目標的建構與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習慣養(yǎng)成目標的落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。
    3、加強師資隊伍建設,引導全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。
    4、加強教師專業(yè)技能培訓、培養(yǎng),促進教師素質內涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開展課題現場交流、反思,并鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
    5、廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,增加親子活動的次數,豐富親子活動內容,不斷提高家長工作的質量,加強家園溝通。
    6、有計劃地進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,為幼兒提供良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
    7、樹立正確的健康觀念,加強健康教育,做好保育與消毒工作,防止秋季流行病在校園流行,保障幼兒身體健康,安全快樂的成長。
    8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷,積極配合教育辦做好相關工作。
    三、主要措施。
    (一)加強師德建設,全面提高教師素質。
    1、利用每周的學習時間,學習相關法律知識,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
    2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,給知識充電,并對獲得畢業(yè)證的教師進行獎勵。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。
    3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周進行一次,每兩周一個主題,圍繞主題展開討論。
    4、邀請有教學經驗的專家和教師來園,對教師進行專題教學的培訓。組織教師走出去,參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市一級幼兒園聽課的機會,學習別人的長處,回園寫出。
    心得體會。
    并向其他教師講述自己的感悟進一步提高教師的教育教學水平和溝通交流的能力。
    5、組織開展教師評優(yōu)課評比活動,利用班與班、教師與教師之間進行互相聽課評課,進行交流,“取人之長,補己之短”相互學習,共同進步。
    (二)加強教研工作,明確教育目標。
    1、有效的教研是教學的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓教研,在“研”字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,明確教育教學目標和任務。調動教師的積極性,主動地參與研討,認真制作教玩具,設計有趣的活動,讓幼兒在趣味盎然的學習氛圍中習得知識,認知水平得以提高。
    2、積極構建園本特色,努力促進幼兒發(fā)展,要求教師,在級組長的帶領下,積極開展每周說課和課堂教學觀摩研討活動,交流經驗,及時解決教師日常教學中存在實際問題。
    (三)加強衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。
    1、學期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防秋季傳染病的傳入。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
    2、組織教員工重溫《教師職責》、《教師工作評價表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強化教職工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發(fā)現問題及時報告和處理,認真做好保育工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
    3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度,認真做好各種表格的填寫和整理入檔工作,迎接保教質量評估檢查。
    4、督促廚咳嗽弊裾擄焓攏嚴把食品衛(wèi)生關。根據上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐36小時留樣、果蔬農藥殘留檢查工作,嚴防餐飲事故的發(fā)生。
    (四)樹立全心全意為家長服務的意識,切切實實做好家長工作。
    1、《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。
    2、開學前,各班要精心設計班級墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據本班幼兒的實際情況,及時召開家長會,以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家聯(lián)工作。
    3、開展多種形式的家園互動和親子活動,創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛、支持和家長認可放心的良好環(huán)境,鼓勵家長委員積極參與幼兒園管理,家長積極參與幼兒園組織的親子活動,創(chuàng)建一個和諧的家園關系和家園一致的共育教育環(huán)境。
    【篇五】。
    一、指導思想:
    本年度,我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南,在認真總結分析上年度工作的基礎上,合理調整我園辦園目標,實行科學管理,積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內容、教育手段、教育環(huán)境”等現代化的建設,不斷提高保教質量,以優(yōu)質的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。
    二、保教工作。
    (一)保育工作。
    1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
    3、保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
    4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育,社會性教育,對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名,做好交*工作,嚴格執(zhí)行接孩子簽名制度,發(fā)現問題及時匯報,妥善處理。
    (二)教育教學。
    1、重視幼兒的品德教育。
    (1)以愛國主義教育為主要內容,堅持每周一上午舉行升旗儀式,并舉行國旗下的講話,結合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶?;顒?,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。
    (2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德,各班要設立評比欄,及時表揚好人好事,每學期末評選好孩子和文明孩子,并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。
    (3)加強革命傳統(tǒng)教育,“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓,參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
    2、積極實施素質教育。
    (1)認真學習教育工作的有關文件,堅持正確的教育思想,全面、準確理解素質教育,轉變觀念,樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。
    (2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》,以提高國民素質為宗旨,面向全體幼兒,促進幼兒全面和諧發(fā)展,尊重幼兒發(fā)展的權利,關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質,關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,創(chuàng)造適宜的教育機會和條件,促進幼兒富有個性的發(fā)展。
    3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養(yǎng)目標和《學前教育管理機制》精神,將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯(lián)系、相互滲透,運用整合的思想采用適宜的組織形式,以達到化的結合,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課,于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。
    4、進一步加強班級工作的管理。本年度,各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈,強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務。
    5、加強教師隊伍建設,注重學習、實踐和思考,扎扎實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發(fā)展服務為幼兒成長服務”的思想,努力營造學習和研究的良好氛圍。
    6、積極開展各類游戲,開學初制定游戲計劃,做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,不斷豐富區(qū)域內容。各班要設立小動物飼養(yǎng)角、種植角、認知角。
    7、組織親子活動,增進親子之情,豐富幼兒知識,同時也增長見識。
    8、指導幼兒繪畫,參加“六一”師生繪畫展覽。
    9、做好幼小銜接工作,5月份組織大班幼兒參觀小學。
    (三)衛(wèi)生保健。
    1、保健教師應堅持每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況,定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次,要求做到有檢查、有記錄,并提出處理意見。
    2、注意環(huán)境衛(wèi)生,要求每天打掃教室2次,保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
    3、保健教師要妥善保管好藥品,負責小傷、小病的診治工作,如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫(yī)院治療。
    4、結合季節(jié)與傳染病流行階段,采取各種形式向家長進行防病、衛(wèi)生保健常識的科學宣傳,取得家長的密切配合,做好衛(wèi)生保健工作,每月出衛(wèi)生保健專欄一期,加強傳染病的預防工作,由保健醫(yī)生負責。
    5、要求保育員保持寢室空氣流通,做到整潔衛(wèi)生,午睡前15分鐘開窗通風換氣,幼兒睡時注意保曖,定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。
    6、做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交*工作,發(fā)現問題匯報,妥善處理。
    7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次,做到六面光。
    三、培訓工作。
    1、組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。
    2、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關幼教理論、科研知識。
    3、有目的、有計劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學習,擴大視野,增長見識。
    四、教研工作。
    1、本學年每位教師應參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計劃,計劃要有詳細的活動安排,并交幼兒園備案,負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況,統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間,以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。
    2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班,確定小二班為區(qū)教改實驗班。
    五、家長工作及社區(qū)工作。
    1、認真做好家委會委員的選舉工作,第班2名家長參加,并張榜公布。每學年召開家委會兩閃,協(xié)調家長與幼兒園的關系,解釋說服家長對幼兒園工作的疑議,增進理解。各盡其能,帶領家長積極參與幼兒園管理。
    2、本學年召開小、中、大班家長會各兩期,舉行家長開放日兩次,家長學校上課兩次。
    3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
    4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識,幫助家長提高對早期教育重要性的認識,形成家園教育的一致性,每月出教家專欄一期,由保健醫(yī)生負責。
    六、行政及后勤工作。
    1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度,按規(guī)定收費,及時存入銀行。做到公私分明,??顚S?,賬目清楚,每月月底及時結賬、報賬,要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布,自覺接受物委、審訊部門的檢查。
    2、園領導應深入教學第一線,定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,對各部門的檢查每月至少要2-3次,正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
    3、繼續(xù)實行“教師目標管理評估”工作,在自評的基礎上,由領導班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務分。
    4、后勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全,定期檢查消防器材的安全,做好修膳工作,有計劃地增添教學設備和廚房設備。
    5、堅持管理規(guī)范化,不斷建立和完善各項。
    規(guī)章制度。
    如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎勵制度等。
    6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,愛護環(huán)境,教育幼兒不亂涂亂畫,愛護花木,做好美化、綠化、凈化工作,積極創(chuàng)建文明學校。
    7、值班教師要準時上班,認真負責填寫好各種記載,準時按電鈴,及時接電話,必要時做好記錄,接待來訪的來賓和領導。
    8、加強膳食的管理,做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,嚴格把好購買食品關,購買的物品必須新鮮,預防食物中毒,保健教師必須合理地安排食譜,做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點,每周更換食譜,并計算幼兒的營養(yǎng)量,每日供應幼兒足夠的礦泉水,并教育幼兒節(jié)約用水。
    9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,取得有關部門領導的運行,做好征地工作。積極開展創(chuàng)建“文明學校活動”,擬定申報“市級文明學?!边_標評估。
    幼兒班級月工作計劃表篇十四
    教師:
    日期:
    體育活動早操。
    蒙式教學。
    生活活動。
    1、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手,洗完后要拿毛巾擦干的習慣。2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛(wèi)生,吃完后懂得收拾自己的餐盤。環(huán)境創(chuàng)設將幼兒完成的作品《我設計的船》粘貼在作品欄上,供幼兒欣賞。
    家長工作。
    1、在家應該引導幼兒入廁后學會如何將衣服塞到褲子里包好。2、學習整理自己的書籍、玩具,學會歸類。
    幼兒班級月工作計劃表篇十五
    一、環(huán)境創(chuàng)設:。
    1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?,供幼兒每天觀察后記錄,大班四月份教學計劃。
    2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄。
    3、布置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現象的形成原因。
    4、活動室中可垂吊一些氣象標志,如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,烘托主題氣氛。
    5、將人體器官圖張貼在室內墻面上,供幼兒觀看。
    6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”,放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲。
    二、家園共育:。
    1、將主題的意圖告訴家長,要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
    2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。
    3、連續(xù)收看電視中的氣象預報,模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低。
    4、請家長提供有關氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。
    5、家中貼一張“成長圖表”,記錄孩子的身高、體重、手印等,讓孩子感受自己的成長。
    6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,并與孩子一同談論身體話題。
    三、教學目標:。
    1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,對小水滴的變化過程感興趣。
    2、熟悉歌曲的旋律與內容,用動作表現歌曲內容,表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調性,有合作意識,體驗集體活動的快樂。
    3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果,感知物體的大小與排列長短的關系。
    4、練習聽信號變換方向運動,提高動作反應能力,表現某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動,進一步熟悉身體各部位的名稱,嘗試控制身體部位,發(fā)展平衡能力和控制能力。
    5、初步了解風,體驗與風游戲的樂趣,關注天氣預報、感受、了解風級,初步了解風與我們的關系,能根據自己的感受分辨風力大小。
    6、通過制作人體模型,了解人體內主要器官的位置、特點。
    7、發(fā)現物體的對稱性,根據提供的已有圖形,畫出與物體相對稱的另一半。
    8、能分辨安全與不安全的事,學會自我保護,了解合理的飲食營養(yǎng)結構為自己設計營養(yǎng)食譜,了解運動與休息的合理節(jié)奏,能為自己設想、安排健康的休息日,學習一些保健常識。
    9、通過圈畫、數數活動學習區(qū)分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、雙數。
    四、教學內容:。
    第一周:。
    第二周:。
    1、風來過了2、聞風而動3、有趣的圖形4、歡快的小雨滴5、雨點沙沙6、撒花片。
    第三周:。
    第四周:。
    1、我的關節(jié)會表演2、學會小心3、生病不好玩4、健康加油站5、難不倒6、健康大道。
    幼兒班級月工作計劃表篇十六
    1、做好第一周開學工作,迅速抓好班級管理。
    2、建立班級良好的常規(guī),讓新生盡快適應新環(huán)境,與班級教師及幼兒建立感情,適應新的集體生活。
    3、強化幼兒安全意識,養(yǎng)成幼兒良好的自我保護意識。的自我服務能力及自我控制能力。
    4、開展養(yǎng)成教育,鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,進一步培養(yǎng)幼兒。
    5、班級教育。
    教學。
    步入正軌,形成一日活動的有序性。6、做好本學期各項工作計劃。8、開展環(huán)境保護教育活動。本月具體工作:。
    7、開展主題探究活動,讓幼兒參與實踐。
    一、迎新生及老生返園,做好個別幼兒的入園教育。二、進行入園安全禮貌教育。合。
    三、
    鞏固幼兒常規(guī),在班級中開展養(yǎng)成教育,并與五大領域相結四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動,下午進行五大領域及班級特色教育,盡快開始形成一日活動良好的有序性。五、“心連心”筆記本開始啟用,豐富其內容。六、繼續(xù)建立幼兒個人檔案。
    七、根據主題探究活動的開展,進一步完善班級環(huán)境。九、學習中班的幾套體操。
    八、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責任意識。
    十、教會幼兒“九會”(重點輔導幼兒學習自己疊衣被。)。
    十一、開展古詩詞誦讀活動,利用課余時間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。
    十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事,并能創(chuàng)編故事。的英語學習氛圍。
    十三、繼續(xù)用英語對話引導幼兒進行一日活動,為幼兒創(chuàng)設良好。
    十四、制定各項工作計劃(本學期班級工作計劃、本學期古詩詞誦讀計劃、興趣小組活動計劃、五大領域科學及識字教學計劃、本學期科研工作計劃)。
    總結。
    對全園教師進行關于科研課題講座為迎接課題組中班課題開課會做好準備。公開展示課。小生日會”。
    十六、召開本學期第一次家長會,配合好幼兒園開展本學期英語十七、結合主題開展親子活動,并為九月份出生的幼兒召開“小十八、結合主題活動,開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動,重點在衛(wèi)生工作進行實施。
    幼兒班級月工作計劃表篇十七
    些危險的物品,幼兒天性好動,他們特別喜歡擺弄各種物品。針對幼兒的這個特點,我們將讓幼兒知道一些危險的物品。在平時的活動中教師收集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子,也通過故事和隨機教育相結合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子,讓幼兒知道哪些可以碰,哪些小朋友是不能碰的,提高幼兒對這些物品的安全意識。
    2、增強幼兒的自我防護的意識,讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼(如:110、120、119等),并能知道這些號碼的作用,在日常的活動中能在室內和幼兒在一起進行演練,讓幼兒知道當遇到火、水時小朋友該怎樣避免。同時也將結合當陌生人來時和小朋友一個人在家這樣的情況,如何運用這些急救的電話號碼,提高幼兒的自我保護意識。
    三、知道一些交通安全知識。
    我們將通過圖片和觀看安全教育片的形式讓幼兒知道一些交通安全的標記和一些小朋友在過馬路時的常識,增強幼兒的交通安全常識。
    四、家園配合,一起提高幼兒的自我保護意識。
    我們制定的自我保護能力的培養(yǎng)目標在幼兒園實施教育的同時也需要家長在家中配合完成。所以我們要讓家長知道本學期班級安全工作的重點,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,同時,也會請家長幫助收集有關安全的小故事和標記,讓家園互動的形式讓家長也能支持對幼兒進行安全培養(yǎng)的工作。
    幼兒班級月工作計劃表篇十八
    :。
    1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?,供幼兒每天觀察后記錄,大班四月份教學計劃。
    2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄。
    3、布置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現象的形成原因。
    4、活動室中可垂吊一些氣象標志,如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,烘托主題氣氛。
    5、將人體器官圖張貼在室內墻面上,供幼兒觀看。
    6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”,放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲。
    1、將主題的意圖告訴家長,要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
    2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。
    3、連續(xù)收看電視中的氣象預報,模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的'部分,如天氣狀況、氣溫高低。
    4、請家長提供有關氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。
    5、家中貼一張“成長圖表”,記錄孩子的身高、體重、手印等,讓孩子感受自己的成長。
    6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,并與孩子一同談論身體話題。
    1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,對小水滴的變化過程感興趣。
    2、熟悉歌曲的旋律與內容,用動作表現歌曲內容,表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調性,有合作意識,體驗集體活動的快樂。
    3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果,感知物體的大小與排列長短的關系。
    4、練習聽信號變換方向運動,提高動作反應能力,表現某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動,進一步熟悉身體各部位的名稱,嘗試控制身體部位,發(fā)展平衡能力和控制能力。
    5、初步了解風,體驗與風游戲的樂趣,關注天氣預報、感受、了解風級,初步了解風與我們的關系,能根據自己的感受分辨風力大小。
    6、通過制作人體模型,了解人體內主要器官的位置、特點。
    7、發(fā)現物體的對稱性,根據提供的已有圖形,畫出與物體相對稱的另一半。
    8、能分辨安全與不安全的事,學會自我保護,了解合理的飲食營養(yǎng)結構為自己設計營養(yǎng)食譜,了解運動與休息的合理節(jié)奏,能為自己設想、安排健康的休息日,學習一些保健常識。
    9、通過圈畫、數數活動學習區(qū)分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、雙數。
    第一周:。
    第二周:。
    1、風來過了2、聞風而動3、有趣的圖形4、歡快的小雨滴5、雨點沙沙6、撒花片。
    第三周:。
    第四周:。
    幼兒班級月工作計劃表篇十九
    本月借鑒許卓婭關于韻律活動的理論知識,進行園本培訓,包括韻律活動的形式、類型、各年齡適合的基本動作、常規(guī)培養(yǎng)、音樂的選擇、道具的合理使用等理論學習。但關于韻律活動的優(yōu)秀。
    教案。
    幾乎是沒有可以借鑒的地方,所以對教師是一次挑戰(zhàn),這次活動由于是第一次嘗試,所以我們每個人都抱著向別人學習的目的觀摩。教師設計的活動總體看都比較符合年齡特點,如:小班的《洗手帕》教師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程,在結合音樂旋律做洗手帕的動作。大班的《健康歌》教師提前把動作制作成圖示連環(huán)畫,讓幼兒看著圖示自己學習動作。在活動中讓教師發(fā)現問題。通過本次活動的開展提出問題,在今后的教學中接著去不斷探索。
    3.加強班級博客的使用。通過班級博客與家長交流是一個很好交流平臺,對于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現,已經適應了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點文章反映孩子的表現。做好家長溝通,與家長建立一個互信的橋梁也是我們一項重要工作。
    4.開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
    四、保健衛(wèi)生工作。
    1.清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長反映走廊的衛(wèi)生比較臟,前幾天因為在搞裝修,走廊的衛(wèi)生沒法清理,現在已經裝修完。保育組長要安排每天一小掃,每周一大掃,并要及時的檢查衛(wèi)生。
    2.生活習慣常規(guī)工作。嚴格按照園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作,每天開窗通風并對幼兒能觸摸到的地方都進行消毒,提醒幼兒飯前洗手、飯后漱口,督促幼兒多喝水,并養(yǎng)成良好的進餐習慣,吃飯時不說話,盡量不撒飯不挑食。另外,鍛煉孩子的自理能力,讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。
    3.強抓戶外活動。目前是感冒的非常時期,因此我們每天要保證幼兒戶外活動的時間,并加大幼兒的活動量以提高幼兒的抵抗力,并注意隨時為幼兒增減衣服。在戶外活動時,我們先帶領幼兒做一些有趣的游戲,比如老鷹捉小雞,螃蟹抓小魚等,之后再讓幼兒自由活動去玩大型玩具。
    4.加強食堂管理。督促炊事人員遵章辦事,嚴把食品衛(wèi)生關。根據上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,嚴防餐飲事故的發(fā)生。
    十月份工作順利結束,接下來是十一月工作計劃:
    教育教學:
    1老師要在課前熟悉上課內容,準備好教材教具。
    2.加強幼兒上課常規(guī)。
    3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
    4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
    保育方面。
    1.每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。
    2.每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
    3.早晚做好消毒,放掉任何一個角落。
    4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR>    安全工作。
    1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品。
    2.每周堅持給幼兒剪指甲。
    3.戶外活動前提要求。
    4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。
    5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。
    家長工作。
    1.每周堅持給幼兒穿園服。
    2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時輔導。
    3.配合組織好親子游。
    4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
    十一月計劃如上,希望各項工作能順利開展。加油!!
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    幼兒班級月工作計劃表篇二十
    7.開展行政人員上示范課或做講座活動。
    8.檢查班級網頁、ftp和教師“六認真工作”。
    9.師德論壇“弘揚鍵雄精神,辦人民滿意教育”征文比賽。
    10.評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。
    11.做好月考核工作。
    12.組長培訓:(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)。
    13.園內半日活動跟進調研。
    二、教育教學。
    1.各組設計并實施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題。
    活動方案。
    可滲透創(chuàng)綠內容兩者合二為一。
    2.各年級組、各班著力開展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學活動,將創(chuàng)綠工作真正落到實處,共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。
    3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動。
    4.推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)。
    5.定點督查:課程前后審議。
    6.小荷杯(見習期教師教學研修)。
    7.園內師徒結對匯報課。
    8.教師修改、調整個人專業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃,確立第一、二階段目標。
    9.充實和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內容。
    10.幼兒故事秀。(以組為單位,結合“綠色環(huán)?!?。
    11.牌幼與時幼“同課異構”展示研討活動(12周)。
    三、課題、研修、培訓。
    1.校本研修:開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)。
    2.園本研修“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區(qū)域?”“結合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數學區(qū)材料。
    3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑。
    4.根據角色游戲調研和教師論壇回復分析在課題研究中存在的問題,尋找解決策略。
    四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。
    1.邀請法制副校長來園上課。
    2.專題培訓:邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。
    3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設施等安全。
    4.召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會議。
    5.開展節(jié)能減排活動:找尋浪費之源,開源節(jié)流。
    6.網站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內容。
    7.給園內的樹木掛上介紹牌。
    8.配合疾控中心做好齲齒填充工作。
    9.做好食品安全周的相關工作。
    10.組織后勤人員學習幼教中心管理手冊。
    五、環(huán)境創(chuàng)設。
    1.召集環(huán)境策劃組人員:討論、設計、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現方式;安排人員進行環(huán)境布置。
    2.各專用教師負責人組織教師商討各專用教室幼兒活動規(guī)則的內容及呈現方式。
    六、家長工作。
    1.各班“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目。
    2.做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。
    3.親子活動:郊游踏青。(方案、過程性資料)。
    4.各班舉辦一次家庭教育專題講座。
    5.各組結合創(chuàng)綠色學校,開展環(huán)?!坝H子小制作”活動。
    6.園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。
    7.召開一次園級家委會會議。
    本月工作重點。
    1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
    2、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
    3、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
    4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
    5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。
    6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環(huán)境布置。
    主要目標。
    健康:
    1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳,單腳跳。
    2、學習有節(jié)奏的拍球。
    3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
    語言:
    1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。
    2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。
    科學:
    1、能手口一致的數數,并能說出總數。
    2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
    3、能有順序地觀察動植物。
    社會:
    1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
    2、聽老師父母的話。
    3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。
    藝術:
    1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。
    2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品。
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    幼兒班級月工作計劃表篇二十一
    幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展,對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)的啟蒙。那么作為家長,是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果,它需要家庭與幼兒園緊密的配合,家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。
    以構建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標,充分發(fā)揮家委會的功能,加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
    1、遵守國家有關教育法律法規(guī);。
    2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議;。
    3、負責征求家長們的意見,并向幼兒園、班級和年級匯報;。
    4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;。
    5、協(xié)助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通;。
    6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;。
    7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
    1、家長委員會例會。
    幼兒園家長委員會每學期舉行_至_次例會,聽取幼兒園園長關于幼兒園工作情況的通報,修改、商討家長服務公約,研究家委會年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。
    2、家長義工。
    本著自愿與量力的原則,由家委會發(fā)動,組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作,為孩子的'發(fā)展盡一份綿薄之力。
    3、家長助教。
    每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動,讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?;顒雍蛯W習。
    4、多元化家長聯(lián)絡制度。
    根據實際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。可以通過座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。
    我班專制一個家長建議箱,由家長委員會成員開箱,并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家園的相互配合,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
    6、發(fā)放家長征詢意見表。
    除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動,希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
    7、提出家園工作新舉措。
    除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放相關問卷,通過意見征詢表進行互動交流活動,幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
    8、整合家長優(yōu)勢資源。
    收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃,為學?;顒犹峁┍憷麠l件。
    9、舉行一些親子活動。
    比如xx月份班級組織一次戶外活動,從而增進孩子與父母,父母與學校的感情等。