通過總結(jié)，我們可以找到改進的方向，做出更好的工作和學習計劃。在寫總結(jié)之前，我們首先需要明確總結(jié)的目的和對象。通過閱讀這些范文，我們可以感受到總結(jié)的魅力和力量，進一步激發(fā)學習和工作的動力。
初級中學工作總結(jié)篇一
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作?，F(xiàn)將2019年度的主要工作總結(jié)如下：
一、加強員工思想建設，強化責任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開后勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度，規(guī)范收費行為。
規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
1.每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2.嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3.關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5.警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關布置，每周都對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6.加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7.積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8.協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務職能。協(xié)調(diào)各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化，開展井然有序。
1.加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2.做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3.加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內(nèi)容。
4.積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校開展了“植大運樹，造希望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、加強校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約。
1.強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2.做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
3.加強學生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識。
4.規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快基礎設施建設，改善辦學條件。
(一)基礎設施建設方面。
1.回收了學校東南面原師范學校借給村民使用的一塊3.5畝土地，并初步對學校東南部分進行整體規(guī)劃;購買學校西北一塊7畝的土地，并初步規(guī)劃建成學校食堂和運動場館綜合樓;已建圍墻完成把新土地納入校園工作。
2.教工周轉(zhuǎn)房封頂并進入內(nèi)部裝修階段。
3.建設女生大院，并解決女生公寓樓用水難的問題。
4.完成食堂燃料改造，由原來燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。
5.完成對學校超市的改制和搬遷，既滿足學生的需求，又為學校解決管理上的困難和負擔。
(二)在教學設備現(xiàn)代化方面邁出了跨越性的一步。
1.共給學校70個教室教室配套了多媒體平臺，為實現(xiàn)課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育提供了根基，進一步體現(xiàn)了教育與時具進的現(xiàn)代化教學理念。
2.建成并投入2個通用技術實驗室。
3.搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。
(三)加強校園安全防范工作，實現(xiàn)技防、人防相結(jié)合，安裝視頻監(jiān)控、購買防范器具，加強安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理，把校園建設成平安校園。
初級中學工作總結(jié)篇二
回顧一學期來的工作，在黨的十九大報告精神和習總書記來川視察重要講話精神為指引，抓住縣委縣府開展的“思想大解放、素質(zhì)大提升、效能大提速”三大行動為契機，在教育主管部門的正確領導下，我校緊緊圍繞學校工作目標，以扎實推進素質(zhì)教育，強化教師、學生思想道德建設，深化課堂改革，提高教育教學質(zhì)量為重點，踏實工作，圓滿地完成了階段教育教學任務?，F(xiàn)將一期來開展工作情況作如下總結(jié)：
一、堅持學校黨建工作，促進教育教學質(zhì)量和管理水平的提高。
嚴格落實黨員教師政治理論學習制度和“三會一課”黨組織生活制度以及教師政治業(yè)務學習制度，求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。多次召開思想政治教育專題會，結(jié)合個人自學和主題活動等形式學習了上級有關師德師風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自已，自我反省，做學生的表率，讓黨員身份“亮”起來，教師模范作用“帶”起來。
二、加強隊伍建設，提高隊伍整體水平。
（一）加強學校中層管理隊伍建設，優(yōu)化管理隊伍結(jié)構，強化管理。
1、加強思想政治教育，提高自身素質(zhì)。中層干部是學校的中堅力量，是黨的路線方針、思想意識能否得到理解和落實的核心，也是學校發(fā)展思路及舉措能否得到貫徹落實的關鍵。因此，必須加強思想政治理論學習，以身作則，率先垂范，發(fā)揮表率和模范作用。
2、加強業(yè)務能力培訓，更新知識儲備。通過各種途徑和方式，努力提高中層干部的工作能力和水準。
3、建立考核制度，確保責任落實。本期修訂完善了績效考核方案，努力發(fā)現(xiàn)和表彰思想政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、工作業(yè)績突出的中層干部，以此激勵干部隊伍，形成奮力爭先的良好氛圍。
4、加強對年青干部同志具體工作的指導和鼓勵。（二）切實采取措施，大力加強學校教師隊伍建設。1、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感和使命感。本期定期召開教師政治業(yè)務學習，進行教師職業(yè)道德教育，強化職業(yè)道德觀念，不斷增強教師的主人翁意識和愛崗敬業(yè)精神，讓他們真正認識到教書育人的光榮，為斷提高自已的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
2、強化教師教學技能培訓，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。增強教師現(xiàn)代意識的培養(yǎng)，在教學中不斷改進和創(chuàng)新自已的教育教學方法和技能，努力促進教書育人水平，提高教育教學質(zhì)量。
3、建立健全各項規(guī)章制度，以“競爭”為手段，營造進取向上的氛圍，激勵教師自覺成長。開展“青藍工程”，促進骨干教師與青年教師師徒結(jié)對，通過各類教學競賽活動的開展，增強新、老教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。4、透明化管理，科學化評價。從教師的常規(guī)教學抓起，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、作業(yè)批改、教學成績、教學效果、培優(yōu)補差等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)、評先和績效考核的重要依據(jù)，以此激勵先進，獎優(yōu)罰劣，大大提高教師的工作積極性。
三、增強德育實效，扎實做好德育工作，狠抓學生常規(guī)管理，提高學生成績。
1、堅持對學生的思想教育常抓不懈。
（1）晨會抓：對出現(xiàn)的共性問題與偏差，利用晨會集體講，班級單獨出現(xiàn)問題，進班講，個別學生出現(xiàn)的問題單獨講。
（2）班會講：做到月月有主題，周周有活動。
（3）深入班級講：發(fā)現(xiàn)問題及苗頭，領導與年級組及時進班講，確保復習方向不偏離。
（4）學法指導大會講：每次考試后，針對出現(xiàn)問題，應采取的措施集中講，并重點滲透學法指導。
（5）教學工作會上講：領導講、年級組講，在九年級教學工作會上，要求各科任教師隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時糾正，隨時講。
（6）環(huán)境氣氛講。
懸掛中考倒計時牌，各班懸掛張貼激勵性口號，中考動員會，百日誓師會等手段，讓環(huán)境氣氛烘托中考氛圍，用無聲的語言來講。
2、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學期來，召開班主任專題培訓會2次，班主任工作經(jīng)驗交流研討會2次，通過培訓和交流，班主任業(yè)務水平得到進一步提高，管理班級方式和教育學生方法明顯轉(zhuǎn)變，學生的行為習慣養(yǎng)成得到良好的保障。
3、主抓臨界生，提高上線率；抓差生，提高平均分。分類推進，共同提高。一是目標明確，時段清晰；二是責任到人，細化到科。根據(jù)學生學習情況及弱勢科目，確定包抓對象及包抓教師；三是鞭策激勵，促其進步。通過談話，隨時了解學生思想動態(tài)，疏導溝通，促使其進步；通過學科小競賽、分層輔導、班級相互競賽等不同形式，不斷鞭策臨界生進步；四是動態(tài)管理，強化過程。每次考試后，根據(jù)學生成績變化等情況，適時調(diào)整臨界生對象；每月召開不同層次學生會議。提出不同要求；切實做到“培優(yōu)扶差促中間”。
4、狠抓學生課業(yè)落實，堅決杜絕“懶、散、逃、曠、抄”等不良行為現(xiàn)象。每天自習，學生作業(yè)擺放在課桌指定位置，由上課老師、科代表負責檢查，對出現(xiàn)問題的學生當面指出，共同教育，限期改正。
5、成立學生自主管理委員會，加強學生的自主管理能力。設紀檢部、勞動衛(wèi)生部、組織部等部門，全面管理學生的學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面，增強學生學習熱情和動力。
四、抓管理，管理隊伍身先士卒，讓管理落到實處。
1、成立初三教學工作組織機構，實行領導包班，確保教學秩序井然。2、堅持推門聽課制。學校領導要經(jīng)常深入初三教學第一線，堅持聽課、評課，主管九年級的領導，每周聽課不少于2節(jié)，只有這樣，才能做到微觀了解復習詳情，宏觀管理復習動向，確保九年級教學整體工作順利進行。
3、積極組織參加市級、縣級組織的中考研討會，從中獲取中考信息，對信息認真分析研究，采取相應措施把信息落實到教學中。
4、堅持“聽、查、問、提、考”五字措施。
聽：即聽取學生意見，聽取教學反饋，深入課堂聽課，掌握第一手資料，然后提出針對性改進措施。
查：每周抽時間對教師的教案、復習資料的完成情況檢查，并納入量化記錄。每周不定時對學生的練習冊、錯題本檢查，督促學生學習。
問：就是與學生交談，與教師交談，深入了解教師的教學情況，學生的接受情況，從而全面了解和掌握教學常規(guī)的落實情況。
提：就是根據(jù)“聽”、“查”、“問”的結(jié)果，向教師提出建設性的意見。
考：每一章節(jié)復習結(jié)束，對全體學生考練一次，鞏固所學，查漏補缺。
5、完善激勵評價機制，調(diào)動教師教學熱情。
在學校經(jīng)費支出要求很嚴格的情況下，想方設法擠出資金，加大過程性獎勵力度。總體設想是：（1）加大對臨界生幫扶的獎懲；（2）加大對集體學研活動的獎懲；（3）加大對班主任績效的獎懲。
五、加強安全工作，牢固樹立安全責任意識。
學校始終以安全教育作為學校工作的頭等大事來抓，牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識和責任意識。
1、落實安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期和不定期相結(jié)合進行校園安全工作檢查，建立安全隱患及整改臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、學校把安全工作列入重要議事日程，從組織、制度、經(jīng)費等方面予以保證。一是實行“一崗雙責”，建立安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，落實安全責任；二是堅持每周一節(jié)安全課，把安全教育納入教育教學內(nèi)容中，并利用集會、班會、安全課等多種形式加強安全宣傳和教育，提高師生安全防范意識和自救自護能力；三是開展防范措施的演練。本期我校開展了“體驗式”防溺水教育活動，通過學生親身體驗溺水過程的演練，提高了學生安全意識和防范意識。
六、下期工作打算：1、繼續(xù)加強教師隊伍建設。
加強教師政治理論學習和師德培訓，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神；加強教師業(yè)務和教學技能培訓，提高教師的理念水平和執(zhí)教能力。2、狠抓課堂教學常規(guī)管理，加大對教師組織教學和管理課堂能力的監(jiān)管。進一步規(guī)范學生課堂學習行為，努力提高課堂45分鐘效果。
3、繼續(xù)加強學生常規(guī)管理，規(guī)范學生行為習慣。營造良好的校園文化環(huán)境，以活動為載體，開展形式多樣的各種競賽活動，把學生多余精力指引向?qū)τ幸婊顒訁⒓印?BR> 經(jīng)過一學期全校師生的共同努力，圓滿地完成了學校各項工作，但是，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點中找到差距，反思中尋找新的增長點。在今后的工作中，我們一方面將更加注重學校內(nèi)涵的發(fā)展，努力探索學生德育教育途徑，提升德育活動實效，以德育活動為載體，促進學生良好行為習慣、學習習慣養(yǎng)成教育，從而提高學生學習實效性；二是將冷靜思考，群策群力，努力研究課堂教學改革，提升課堂實效性，為開創(chuàng)學校教學質(zhì)量提升的新局面而不懈努力！
2018年7月8日。
上一篇：2018年第一學期幼兒園安全工作總結(jié)下一篇：高中團委工作總結(jié)。
初級中學工作總結(jié)篇三
自20xx年以來，擔子中學工會在上級教育工會和學校領導的關心、領導下，在學校各級部門的大力支持和配合下，在全體會員的共同努力下，圍繞學校的中心工作，大力加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，始終牢記工會是為廣大教職工服務的宗旨，努力維護廣大教職工的合法權益，為提高我們學校的教育教學質(zhì)量做出應有的貢獻。誠然，我們也知道，任然有大量工作還沒有達到上級教育工會和學校的要求，有些工作離我們廣大教職工的要求還存在著一定的差距，通過對上年工作的總結(jié)，我們將努力提高思想，認真工作，盡量讓廣大教職工滿意。
現(xiàn)將我校工會工作總結(jié)如下:
加強法制學習，不定期地組織廣大教職工深入學習《教師法》、《未成年人保護法》等與我們廣大教師相關的法律知識，提醒我們廣大教師要做到遵紀守法。
加深理解《教師素養(yǎng)》，樹立愛崗敬業(yè)愛生的意識，發(fā)揮廣大教職工的主人翁精神，努力提高廣大教職工隊伍的師德水平，大力提升廣大教師的職業(yè)素養(yǎng)。
我校工會長期以來，一直遵循著關心教職工生活，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用的宗旨，努力增強廣大教職工的主人翁責任感，積極參與學校的民主管理。
1、堅持校務公開制度，積極推進學校的民主管理。
我校工會全面貫徹和執(zhí)行上級教育工會關于“校務公開”的意見精神，及時向廣大教職工全面公開學校的財務、基建、職評、評先、考核等工作情況，隨時傾聽廣大教職工對學校工作的意見和建議，充分調(diào)動教職工的積極性，增強參與管理學校事務的意識，加強和推進學校的民主建設和廉政建設。
2、積極參與學校的各項決策。
工會在協(xié)助學校進行內(nèi)部管理的同時，積極參與學校的民主管理，參與學校重大問題的決策，對學校制定的各項規(guī)章制度廣泛地征求廣大教職工的意見并及時的反饋，不斷地修改和完善。學?；I建教師公寓時，工會對籌建領導小組、工程的招標事項及工程款的使用等進行全程的監(jiān)督，并對遇到的牽涉教師利益的方面，提出許多合理化的建議，維護了廣大教職工的根本利益。
為了響應大滁城建設，瑤海集團征用學校教師宿舍時，工會積極出面配合上級有關部門做好廣大教職工的思想工作，在維護廣大教職工利益的同時，積極帶頭搬遷，為社會做出了榜樣，得到上級有關部門的高度評價。
動，想方設法為教職工辦實事、辦好事。
1、探望病患的教職工。我校教師雍友誠老師在上班途中被汽車碰到住院，工會陪同學校領導前往醫(yī)院探望，讓他安心治療，祝他早日康復。
2、關心有困難的教職工。工會時刻把教職工的冷暖放在心上。我校校工錢策華，由于患癌癥，家境困難。工會及時把上級的救助和溫暖的送到他家，讓他感受到集體的溫暖。
3、利用有限的設施開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。在校舍維護中，學校的乒乓球桌被損毀，工會向?qū)W校積極爭取，購置了乒乓球桌，使這項活動能夠正常的開展起來。
通過學習，我們注重工會的作風建設。我校工會把“以人為本”、時刻為教職工著想，一切為了教職工，一切服務于學校的教育教學作為工作的重心，在工作中強調(diào)貼近教職工的生活，急教職工之所急，想教職工之所想，使教職工對工會始終有家的溫暖的感受。
過去代表不了現(xiàn)在，我校工會在過去雖然做了大量的工作，也取得了一些成績，但任然存在著不少的不足。由于工會活動經(jīng)費的嚴重不足，許多的事情難以辦到。然而，我們相信，只要工會心里始終想著廣大教職工的利益，我想一定能夠得到學校領導和廣大教職工的理解和支持，一定能夠把工會辦成廣大教職工的溫馨的家。
初級中學工作總結(jié)篇四
在中心校領導的關懷指導下，本學期我校精簡教師隊伍。讓部分教師到本鎮(zhèn)邊遠小學支教一年，一些在以往工作中工作態(tài)度不端正，教學效果不好的老師在本次調(diào)整中調(diào)整到小學任教。留在本校的教師兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守，出色的完成了本學科的教學任務，因教職工人數(shù)變少，很多同志在完成本人分內(nèi)的教學任務以后還主動分擔了一些學校的后勤工作，打掃衛(wèi)生是經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熀屯瑢W們一起奮戰(zhàn)的身影，李勇校長更是身先士卒，沖到第一線。本期政教工作重點有二。其一：加強學生的安全教育。其二：凈化學校教學環(huán)境，往期校園里有社會上閑雜人員出沒，本期政教處重點做好門崗值班，杜絕無關人員進出校園，為學生創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，做到大門一關，穩(wěn)如泰山。本學期也不可避免的有社會上的閑散人員到學校周邊出沒，李勇校長在學校大門口掛了一面警示牌，并親自驅(qū)趕社會閑散人員。給學生切實創(chuàng)造了一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
初級中學工作總結(jié)篇五
本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育局裝備室的直接指導下，根據(jù)常熟市教育局裝備室《關于進一步做好教育技術裝備規(guī)范化管理與使用工作的通知》文件精神，結(jié)合我校的實際情況，對照《常熟市學校教育技術裝備管理考核實施細則》的各項要求，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用。
學校建立了以夏梅芳為組長，查雪鋒、繆曉東為副組長的教育技術裝備工作領導小組，建立了學校裝備工作網(wǎng)絡。教導處分管教師教育技術的培訓，德育處分管班級教室教育技術裝備管理和維護，總務處分管圖書館、實驗室、信息技術和其它專用教室常規(guī)管理?？倓仗幦ψ龊煤笄诒Ｕ瞎ぷ?，建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。本年度，已經(jīng)多次召開領導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。
本年度，我校全新配備了三個生物實驗室，完全滿足了學生生物實驗的要求。新建了兩個多媒體教室。每個班級配置了52吋液晶電視機，配備了實物投影儀和相關的設施，使這些先進的教學儀器能及時為教學所用，受到了廣大師生的好評，積極組織教師進行現(xiàn)代化教育技術的培訓，讓我校教師能走在教育現(xiàn)代化的前列。按常規(guī)，學校又新購了一批新書，圖書館配備了新的閱覽桌椅、書架、雜志柜、期刊柜、辦公桌椅，以滿足廣大師生的閱讀要求。增加了一些體育活動器材和實驗器材等?？傊灸甓任倚Ｔ诮逃b備上的投入超過60萬元。
2、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡教室的使用率。除信息技術課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學生有更多的操作機會，提高我校學生信息技術的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書館應用的功能。
4、努力提高現(xiàn)代化教學設施的應用水平。本年度，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現(xiàn)代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設備的作用。在對各班級教室內(nèi)多媒體設備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學中的使用率是非常高的，有的老師達到了80%以上。
本年度，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
回顧過去的一學期里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現(xiàn)代化教育裝備得到了很好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設施發(fā)揮更大的效能。
初級中學工作總結(jié)篇六
安全無小事，尤其是對于中學生來說，他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視，在學校領導班子的帶領下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發(fā)生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：
2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
3、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育。安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。我都首先向全班同學傳達上級有關安全方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據(jù)平時天氣狀況，學生們易出現(xiàn)的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。
4、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理。
5、進行學生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們?nèi)菀追锤?，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結(jié)合學生日常生活實際來進行，或者結(jié)合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《學生往返學校和節(jié)假日安全責任書》的簽訂和至家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、突出重點，關注學生日常生活。我們學校學生安全事故的易發(fā)點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發(fā)生事故，這方面就經(jīng)常強調(diào)，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防溺水，這也是多發(fā)事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。
4、發(fā)動學生，搞好安全宣傳。例如開展主題班會，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。
初級中學工作總結(jié)篇七
本學年，縣初級中學校教務處在學校的正確領導和全體教師辛勤努力下，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，加強教師隊伍建設為目的，發(fā)揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，以“規(guī)范、扎實、創(chuàng)新、突破”為工作指南，夯實常規(guī)教學管理，圓滿地完成了本學年制定的各項工作。
本學期，省、市、縣的各級領導蒞臨學校督導檢查，通過課堂觀察、查閱檔案、問卷調(diào)查、座談會等多種方式，全面了解學校的發(fā)展狀態(tài)，對學校的教育教學工作進行全面細致的評價。并就學校教學工作提出了具有前瞻性、實用性和可操作性的要求和希望，為學校教學工作跨上一個新臺階提供了理論和技術支持。
素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，學校以全面貫徹教育方針、發(fā)展學生個性為目的，教務處組織開展了多種形式的活動，如校園足球聯(lián)賽、體操比賽、手抄報展示、數(shù)學競賽、誦讀比賽等。在活動中及時發(fā)現(xiàn)、評價、培養(yǎng)學生的突出才干，全面科學地評價學生的整體素質(zhì)，適時指導學生全面發(fā)展，發(fā)揮特長，讓每顆星星都發(fā)光，讓每片花瓣都散發(fā)芳香。
教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是一個學校的生命線。本學期教務處以學校制度建設為挈機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，抓好教育教學行為切實抓好教育教學行為。圍繞常規(guī)檢查、聽評課活動、考試質(zhì)量分析、課堂教學模式等幾個方面對本學期的工作進行了分析反饋。一方面指出教學中存在的問題，另一方面也起到督促作用，促進學校教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作。
教學質(zhì)量是一所學校的生命線，提升教學質(zhì)量是學校工作的重中之重。教務處狠抓課堂教學，定期組織老師們開展各類教學研討活動，上公開課、教研課、比賽課。骨干教師領頭，率先垂范，開展青藍工程活動，積極進行“說、授、評”活動，使學校教學活動蔚然成風。與此同時我校還建立了教師成長檔案，記錄了教師在教學中的點點滴滴，一路成長，一路收獲?！冻蹶枴芬寻l(fā)行28期，激活了校園動態(tài)文化,引導和推動了師生的思想意識、道德作風和行為習慣。
教務處在楊校長和王書記的正確領導下，全面深化素質(zhì)教育，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。我們堅信，不忘初心，砥礪前行，定將一路花開!
初級中學工作總結(jié)篇八
安全無小事，尤其是對于中學生來說，他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視，中國大學網(wǎng)范文之工作總結(jié)：初級中學安全工作總結(jié)。在學校領導班子的帶領下，在張校長的具體指導下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發(fā)生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：
各級教育部門對安全工作都十分重視，我校領導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示，我們都認真領會、學習，回去后積極落實，使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。
安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上，張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導性意見或者布置具體工作，全體領導班子對此都非常重視。每次開完會，我都首先向全班同學傳達這方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據(jù)平時天氣狀況，學生們易出現(xiàn)的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。
安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們?nèi)菀追锤?，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結(jié)合學生日常生活實際來進行，或者結(jié)合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。
我們學校學生安全事故的易發(fā)點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發(fā)生事故，這方面就經(jīng)常強調(diào)，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防水防煤氣中毒，這也是多發(fā)事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。
初級中學工作總結(jié)篇九
20xx至20xx學年上學期即將結(jié)束，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，本人已如期地完成了教學任務，做到有組織、有計劃、有步驟地引導學生進行復習，并做好補缺補漏工作。這半學年中，我在教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我注意了概念的科學性和概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結(jié)合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。
元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關系，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)，在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生，具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結(jié)論。
當今社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，做好教學的常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點和不足，開拓前進，向目標沖刺。
初級中學工作總結(jié)篇十
20xx年中考已經(jīng)結(jié)束，我校在地區(qū)教育局的領導下，尤其在趙書記和王局的關心呵護下，中考與前一年相比，取得了喜人成績，書寫了我校建校來的新篇章。其中600分以上有3人，500分以上39人，并且初三(1)班和(9)班總平均成績在未加體育成績的情況下，已達到512分和515分，創(chuàng)我校歷史新高。同時，在348名參考學生中，我校薄弱科目得到相應提高，語文最高分92分，及格人數(shù)237人;政治最高分98分，及格人數(shù)207人;藏文最高分90分，及格人數(shù)140人;化學最高分96，英語最高分92分，物理最高分95分，數(shù)學最高分為100分。圓滿完成了我校-xx學年度的目標(兩個確保)，結(jié)合我校既定目標，現(xiàn)將我校中考各項工作總結(jié)如下：
從目前學?，F(xiàn)狀看，衡量一所學校好與差的基本條件仍然是教學質(zhì)量，所以中考成績理所當然成為了學校生存與發(fā)展的重要生命線，基于此，我校從xx年8月27日，成立了中考工作領導小組。擔任組長，、三位副校長擔任副組長，成員包括教務、政教處、總務處與九年級組的相關人員，制定好計劃，落實好分工，全方面為中考服務。其中分設三個小組：一是"試題研究組"，由副校長主抓;二是"事務管理組"，由副校長主抓;三是"后勤保障組"，由副校長主抓。
2.調(diào)整任課教師，強化分層教學。
根據(jù)我校"教師量化考核方案"及業(yè)務考試的結(jié)果，對部分任課教師進行了調(diào)整，并根據(jù)"因材施教"原則，采取"分層教學，全面發(fā)展"思路，對班級進行了調(diào)整。尤其大膽進行了"小班"構想，把學生七年級、八年級各階段考試成績綜合起來，選出46人分成兩個教學班級，在完全杜絕人情關系的基礎上進行"動態(tài)管理"："能者上，庸者下"。從中考結(jié)果看，兩個班總平均已在在530分以上。
3.抓好模擬各環(huán)節(jié)，強化知識點的落實。
從xx年9月份開始，我校就和拉薩八中建立了友好關系，作為西藏自治區(qū)初中教學龍頭的拉薩八中，不僅擁有全自治區(qū)最好的教師資源，而且擁有全自治區(qū)最好的學生資源。同時，八中每年都有中考命題人員，基于此，我校制定了"向八中看齊"的近期目標。所有的模擬考試試題均由拉薩八中與拉薩一中提供，而且，我校還先后派出和副校長兩個組到八中和一中考察學習，主要就"模擬考試階段如何把握中考方向"及"如何在模擬考試階段進行知識點的查漏補缺"兩點上進行學習。從今年中考結(jié)構看，效果比較明顯。
4、俯身抓管理，潛心抓教育。
開學伊始，學校就對初三年級加大了管理力度。一是繼續(xù)強化"副校長年級組包干制"，確定副校長定點在初三年級組坐班，協(xié)同年級組長加大對年級組的管理力度;二是召開各類專題會議，如班主任會議、學生動員會、試題分析會等，針對年級的實際情況，采取望聞問切的方式，瞄準中考目標，理出系列思路，制定具體實施措施;三是出臺xx年中考考核方案，學校預計拿出20萬，實施重獎輕罰，調(diào)動教師教學工作積極性。從整個初三學年看，涌現(xiàn)出了一大批的優(yōu)秀教師，也正因為是這些老師的努力付出，學校在今年的中考中才能取得較好的成績。
1.樹立班級榜樣，及時表彰。
初三每次月考、期中、期末考試之后，學校及時對考試成績前50名的學生在校內(nèi)大張旗鼓的表彰，貼紅榜，發(fā)獎品。班主任、任課老師也在課堂上不吝言辭，對那些考試優(yōu)秀、成績進步的學生也大力表揚，有的老師甚至掏自己腰包為學生買獎品，從而調(diào)動起了學生的學習積極性，你追我趕的學習風氣在年級組內(nèi)迅速得以形成。
2.絕對的跟蹤輔導。
即每個教師負責2-3名學生并始終進行跟蹤輔導。教師主要進行談心交流、學習輔導、家長聯(lián)系等一系列工作，在學習上和學生一起共同找出問題、分析原因，給學生分階段定目標、作計劃、定措施，全程跟蹤，積極輔導。
3.重表揚鼓勵，輕體罰鞭笞。
采取重表揚鼓勵，輕體罰鞭笞甚至不體罰的辦法。學校專門出臺了相關的管理辦法，充分把握學生的學習及成長心理，以尊重學生人格這一主題，多渠道多方面激發(fā)學生的學習積極性。
4.開設周末"輔優(yōu)班"。
每個周末，學校定學生、定內(nèi)容、定地點開設"輔優(yōu)班"，從各教研組內(nèi)選擇優(yōu)秀教師，以不同風格，不同教學方式按整體計劃給學生上課，由于形式新穎、內(nèi)容豐富，所選學生特別感興趣，從開設"輔優(yōu)班"以來，沒有一位學生在周末缺習，根據(jù)考試成績了解，這些學生的成績得到了明顯的提高。
5.實行"日考"制度。
各任課老師根據(jù)自己的教學計劃和安排，利用每天晚自習的第三節(jié)時間進行一次為時45分鐘的"隨堂考試"，老師當晚將試卷全部閱完，第二天發(fā)放到學生手中，再適時進行試卷評講，做好成績分析。通過這種反復地考、反復地講、反復地分析，學生的成績提高效果明顯。
6.落實學生互助組。
各個班都建立了"以好帶差"學習互動小組，真正做到生生結(jié)對子，人人有師傅，讓成績好的學生用自己的語言、自己的理解方式，給成績差的學生進行相關知識內(nèi)容的幫助。成績好的學生在幫助過程中鞏固了自己的知識，成績差的學生也明顯感覺到了自己的進步，這種共同提高、共同進步的方式促進了學生之間的共同成長。
7.加大相互交流力度。
本學年我校與拉薩八中、地區(qū)二高和xx縣二中開展了多次的交流學習活動。本著學管理、學精神、找問題、找差距的思想，低下頭認認真真學，閉上眼認認真真想，從而發(fā)現(xiàn)了學校當前存在的一些顯性或者隱性的問題，同時也對解決這些問題有了一定的思考。
8.加強心理輔導。
針對畢業(yè)生心理壓力較大的具體情況，我校加強了對畢業(yè)班學生的心理輔導。從校長、年級組長、班主任到科任教師，都十分重視學生的心理輔導工作，平時多觀察，做到了盡早發(fā)現(xiàn)問題，并及時處理，相關人員都多次跟畢業(yè)生談話，確保畢業(yè)生情緒穩(wěn)定，積極學習，科學備考，并最終取得優(yōu)異的成績。
在本次中考中，拉薩八中600分以上8人，最高分667分;500分以上達到了146人。與其相比，我校差距甚大，究其原因，主要有以下幾個方面：
1.領導小組分工與合作力度不夠。
2.畢業(yè)班教師團隊精神有待加強。
初級中學工作總結(jié)篇十一
一年來，孫廟初級中學在縣教育局、白浮圖鎮(zhèn)黨委、政府的關懷指導下，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實黨的教育方針和教育法規(guī)，校領導一班人務實工作，拼搏進取，創(chuàng)造性的開展各項工作，積極進行標準化學校建設，不斷加大教育投入，改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，深化課堂教學改革，依靠全體教師的共同努力，學校各項工作均取得了優(yōu)異的成績。20xx年孫廟中學中考總成績又創(chuàng)佳績，成為全縣教育教學質(zhì)量和學校管理的佼佼者。在創(chuàng)建省級規(guī)范化學校的進程中，我們又邁出了堅實的一步。
在實際工作中，我們突出“六”字工作要求：立足“德”字；崇尚“智”；圍繞“新”字；緊扣“實”；體現(xiàn)“精”字；創(chuàng)出“優(yōu)”。出臺一列規(guī)章制度，制定各項考核細則，啟動各項獎懲措施，運用多元評價體系，促進各項工作的落實，增強工作的廣度和深度，實現(xiàn)規(guī)范化、科學化管理，具體總結(jié)如下：
養(yǎng)良好的生活習慣，并開展了校內(nèi)值日、公益活動、愛國主義教育、環(huán)保教育、法制教育等，幫助學生樹立正確的人生觀。在德育活動開展中，我們創(chuàng)建了“環(huán)境育人”、“文化育人”、“活動育人”、“行為育人”、“管理育人”的五模式，取得了良好的育人效果。學校建立、健全《教師綜合量化管理辦法》，《班級量化實施辦法》等各項規(guī)章制度。其中《教師綜合量化管理辦法》分教學質(zhì)量、教學常規(guī)、考勤三大塊，并輔以增減分因素。量化作為教師年度考核、優(yōu)秀教師評比、人事調(diào)整的依據(jù)，與教師的切身利益掛鉤。以《教師綜合量化管理辦法》和《班主任綜合量化考核辦法》為主的一系列細則出臺，增強教學工作的廣度和深度，使備課、教案、作業(yè)批改、聽評課、課堂教學、成績測試等實行了規(guī)范化、科學化的管理。
在師德建設方面，積極推進師德建設工程。我們根據(jù)《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校負責人十項禁令》、《教師十不準》的具體要求，結(jié)合我校實際，形成有計劃、有步驟、分層次、多渠道的思想道德建設格局。本學年里我們開展了教師職業(yè)道德全員培訓，開展了教師職業(yè)道德內(nèi)容為主的評比考試，舉辦“三尺講臺寫春秋，一片丹心育桃李”的演講活動，開展教師師德自評、互評、生評、家長評的各項活動，起到了師德建設潛移默化、潤物無聲的教育效果。
我們在優(yōu)化了教學的六個環(huán)節(jié)：教學理念更新、集體備課、高效課堂、檢驗評價、補償教學、教法學法的基礎上，落實了六項措施：
1、以教師綜合量化為綱，以各項量化細則為點，以常規(guī)管理為線，
以提高課堂效率為面，以優(yōu)化教學方式和學習方式為突破口，通過評價促進和提升，深化開展各項教學活動。
2、開展教學方法和教學模式的創(chuàng)建工作，形成各科鮮明的教學特色，導學案教學法、分組合作學習法、情景教學法、合作探究法等等，使教學活動精彩紛呈，提高了課堂效果。
3、開展高效課堂創(chuàng)建活動，通過推門聽課、課堂教學比賽、教學精英評選等，全方位打造高效課堂。
4、構建“學生、任課教師、班主任、家長”四位一體的學習管理模式，學生制定各科學習計劃，確立學習競爭對手，班主任做好日常管理，家長做好管理和監(jiān)督，任課教師做好促進和幫扶，促進學生全面進步。
5、落實教師跟蹤幫扶計劃，每個教師每學期幫扶九名學生，從學法指導、心理疏導、增強自信、培養(yǎng)特長、關注學生的健康成長。實施“全員育人，全方位育人”，更好的促進了教育教學質(zhì)量的提高。
6、夯實教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，搞好反思和補償教學，實施多元化的管理和評價，促進教學質(zhì)量螺旋式提升的重要途徑。
7、開展學生特長培養(yǎng)工程，為每個學生搭建成長的階梯，讓每一個學生展現(xiàn)一個獨特的自我，我們舉辦了文化節(jié)、讀書節(jié)活動，舉辦了才藝展示活動，開展了；“制作之星、環(huán)保之星、德育之星”的評選活動，組建了文學社、書畫社、舞蹈隊、合唱團、乒乓球隊等多個藝術團隊，培養(yǎng)了學生的特長，促進了學生的全面發(fā)展。
8、全面《落實教師綜合量化方案》，組織實施每周一次的教學督導評價，每月一次量化考核評價，啟動各項激勵機制，促進了教學質(zhì)量的全面提升。
在教研方面，積極加強網(wǎng)略教研活動，提升教師隊伍掌握先進教育技術的能力，積極組織教師參加國家及遠程培訓，省級網(wǎng)略教研培訓和各項校本培訓，為教師成長鋪路子、搭臺子、架梯子，積極選派教師外出培訓學習，提高業(yè)務能力。從立師志、修師德、樹師表、鑄師魂上提高教師的職業(yè)道德水平，從練師功、增師技、強師能、展師才中促進了教師的專業(yè)成長。
學校為進一步加強校園安全建設，學校成立了由楊公寨校長任組長，學校校委會成員為成員的安全領導小組。實行副校長帶班制，并且和全校教師簽訂《安全目標責任書》，嚴格落實預警責任制度。把安全責任分解落實到各班主任和任課教師的工作中，讓每位老師樹立安全的責任意識，學校從分利用班會、大課間、墻報、黑板報等形式對學生進行安全教育。對交通、旅游、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。為進一步加強安全教育學校在寒暑假都印發(fā)給家長的一封信。借此發(fā)提醒家長們配合學校做好安全防范工作。
1、配備多媒體黑板12塊。
2、籌資六萬余元，新建連廊一處。
3、硬化教學樓前學生活動場地三千余平方米。
4、購置電動門10余米。
5、修繕樓頂900余平方米。
6、購置學生課桌120套。
7、籌資三萬余元，加強校園文化建設。
8、籌資近萬元，改善了教師的辦公條件。
9、組織教師的外出業(yè)務培訓學習30余人次。
10、四層教學樓正式啟用。
當然，在工作中我們也存在一些不足，學校教師師資力量相對薄弱，配套設施離標準化學校建設還有很大的差距，在教育教學方面，今后我們還要加強課改的力度，加強申報省級課題研究。
總之，今天的總結(jié)也是一個點；對于工作中取得的成績，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行工作；對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬棘。課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，我們深知教育大計，任重道遠，我們將以百倍的熱情努力工作，創(chuàng)造我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌！
初級中學工作總結(jié)篇十二
羂勞動技能課是一門綜合性很強，與學生生活實際，當?shù)厣a(chǎn)和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想感情與勞動的習慣，而是在此基礎上注重開發(fā)學生潛能，集動手、動腦為一體，著重培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學科。如何根據(jù)學生的年齡、心理特點，組織好勞技課的實踐活動，是我校近年來的比較關注的。其具體措施如下:
罿一、讓勞技課成為一門真正的課
蒅二、激發(fā)學生興趣，有動的欲望
蝿托爾斯泰說：“成功的教學所必須的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣。”興趣是推動學生探索知識和獲得能力的動力，興趣是調(diào)動學生學習積極性的催化劑。要想使這門集知識，實踐的學科讓學生樂學,學得好，改變課堂教學中，老師安排成活動的兒童狀態(tài)，達到學生要活動的狀態(tài)，老師就必須多動腦筋。安排教師時，我們著重把喜歡動手，動腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進行一定的培訓，使他們具備一些新課程的理念，并運用到教學中去。
肈三、實際出發(fā)，靈活處理教材
薄充分利用下發(fā)的勞動與技術教材。在教學中，根據(jù)這幾冊教材的內(nèi)容，老師在上課時，有意識地進行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學生情況，進行了一些遷移，整合，便于提高學生的動手能力。
羈1、把勞技課內(nèi)容進行整合。
螁在三年級下的教材中，有這么一個內(nèi)容，就是學習禮品包裝。這個單元中有兩課，首先是老師指導學生制作紙盒，并進行一定的裝飾。在紙盒造型里，學生學習根據(jù)老師的指導，發(fā)揮想象，把很多紙盒進行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學生興趣很濃，老師就把四年級教材中的內(nèi)容進行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當然，四年級的教材還是有一定難度的，教師在進行整合的時候，要注意適當，適量，只作為一個提升，培養(yǎng)學生的動手能力。
膆2、與其他學科進行整合，促進各學科之間的學習
肄學科之間不是孤立的，我們在進行教學的時候，可以進行一些整合，促進各門學科的學習。低年段數(shù)學教學中，有讓學生認鐘表的內(nèi)容。學鐘表的過程中，可以安排學生學著制作鐘面，通過模仿，制作，學生對于鐘面的時針，分針，就會認識得很清楚，除此以外，還會知道鐘面有12格等等。學科之間的相互聯(lián)系，既提高了學生學習的效率又使學生體驗到動手的樂趣。
螞四、在實踐中讓學生得到終身發(fā)展
袂1、實踐中體驗成功的快樂薈現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機會，所以，成功的機會不是很多。教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，使他們在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，使每一個學生學會學習，愿意學習。在幫助孩子體驗成功時，要遵循年齡特點設計一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。
蚇2、實踐中體現(xiàn)團隊精神
蒂在勞技實踐活動中，讓學生獨自完成實踐，那一定費時費力而且不一定能實踐好，所以小組合作就是實踐最好的基本形式。在實踐中建立一定的競爭機制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內(nèi)的同學學會團結(jié)協(xié)作，學會根據(jù)各人特長進行分工。這樣學生既學會了交往，也使學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。
蠆新的勞動技術課作為一門以發(fā)展學生技術素養(yǎng)為基本目標的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識儲備與技能，更要求教師要有寬泛的科學技術知識和通用的技術實踐能力，并不斷地學習補充與實踐，只要勞技教師能夠意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實踐，學生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會提高！
初級中學工作總結(jié)篇一
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作?，F(xiàn)將2019年度的主要工作總結(jié)如下：
一、加強員工思想建設，強化責任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開后勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度，規(guī)范收費行為。
規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
1.每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2.嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3.關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5.警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關布置，每周都對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6.加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7.積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8.協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務職能。協(xié)調(diào)各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化，開展井然有序。
1.加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2.做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3.加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內(nèi)容。
4.積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校開展了“植大運樹，造希望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、加強校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約。
1.強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2.做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
3.加強學生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識。
4.規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快基礎設施建設，改善辦學條件。
(一)基礎設施建設方面。
1.回收了學校東南面原師范學校借給村民使用的一塊3.5畝土地，并初步對學校東南部分進行整體規(guī)劃;購買學校西北一塊7畝的土地，并初步規(guī)劃建成學校食堂和運動場館綜合樓;已建圍墻完成把新土地納入校園工作。
2.教工周轉(zhuǎn)房封頂并進入內(nèi)部裝修階段。
3.建設女生大院，并解決女生公寓樓用水難的問題。
4.完成食堂燃料改造，由原來燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。
5.完成對學校超市的改制和搬遷，既滿足學生的需求，又為學校解決管理上的困難和負擔。
(二)在教學設備現(xiàn)代化方面邁出了跨越性的一步。
1.共給學校70個教室教室配套了多媒體平臺，為實現(xiàn)課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育提供了根基，進一步體現(xiàn)了教育與時具進的現(xiàn)代化教學理念。
2.建成并投入2個通用技術實驗室。
3.搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。
(三)加強校園安全防范工作，實現(xiàn)技防、人防相結(jié)合，安裝視頻監(jiān)控、購買防范器具，加強安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理，把校園建設成平安校園。
初級中學工作總結(jié)篇二
回顧一學期來的工作，在黨的十九大報告精神和習總書記來川視察重要講話精神為指引，抓住縣委縣府開展的“思想大解放、素質(zhì)大提升、效能大提速”三大行動為契機，在教育主管部門的正確領導下，我校緊緊圍繞學校工作目標，以扎實推進素質(zhì)教育，強化教師、學生思想道德建設，深化課堂改革，提高教育教學質(zhì)量為重點，踏實工作，圓滿地完成了階段教育教學任務?，F(xiàn)將一期來開展工作情況作如下總結(jié)：
一、堅持學校黨建工作，促進教育教學質(zhì)量和管理水平的提高。
嚴格落實黨員教師政治理論學習制度和“三會一課”黨組織生活制度以及教師政治業(yè)務學習制度，求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。多次召開思想政治教育專題會，結(jié)合個人自學和主題活動等形式學習了上級有關師德師風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自已，自我反省，做學生的表率，讓黨員身份“亮”起來，教師模范作用“帶”起來。
二、加強隊伍建設，提高隊伍整體水平。
（一）加強學校中層管理隊伍建設，優(yōu)化管理隊伍結(jié)構，強化管理。
1、加強思想政治教育，提高自身素質(zhì)。中層干部是學校的中堅力量，是黨的路線方針、思想意識能否得到理解和落實的核心，也是學校發(fā)展思路及舉措能否得到貫徹落實的關鍵。因此，必須加強思想政治理論學習，以身作則，率先垂范，發(fā)揮表率和模范作用。
2、加強業(yè)務能力培訓，更新知識儲備。通過各種途徑和方式，努力提高中層干部的工作能力和水準。
3、建立考核制度，確保責任落實。本期修訂完善了績效考核方案，努力發(fā)現(xiàn)和表彰思想政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、工作業(yè)績突出的中層干部，以此激勵干部隊伍，形成奮力爭先的良好氛圍。
4、加強對年青干部同志具體工作的指導和鼓勵。（二）切實采取措施，大力加強學校教師隊伍建設。1、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感和使命感。本期定期召開教師政治業(yè)務學習，進行教師職業(yè)道德教育，強化職業(yè)道德觀念，不斷增強教師的主人翁意識和愛崗敬業(yè)精神，讓他們真正認識到教書育人的光榮，為斷提高自已的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
2、強化教師教學技能培訓，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。增強教師現(xiàn)代意識的培養(yǎng)，在教學中不斷改進和創(chuàng)新自已的教育教學方法和技能，努力促進教書育人水平，提高教育教學質(zhì)量。
3、建立健全各項規(guī)章制度，以“競爭”為手段，營造進取向上的氛圍，激勵教師自覺成長。開展“青藍工程”，促進骨干教師與青年教師師徒結(jié)對，通過各類教學競賽活動的開展，增強新、老教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。4、透明化管理，科學化評價。從教師的常規(guī)教學抓起，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、作業(yè)批改、教學成績、教學效果、培優(yōu)補差等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)、評先和績效考核的重要依據(jù)，以此激勵先進，獎優(yōu)罰劣，大大提高教師的工作積極性。
三、增強德育實效，扎實做好德育工作，狠抓學生常規(guī)管理，提高學生成績。
1、堅持對學生的思想教育常抓不懈。
（1）晨會抓：對出現(xiàn)的共性問題與偏差，利用晨會集體講，班級單獨出現(xiàn)問題，進班講，個別學生出現(xiàn)的問題單獨講。
（2）班會講：做到月月有主題，周周有活動。
（3）深入班級講：發(fā)現(xiàn)問題及苗頭，領導與年級組及時進班講，確保復習方向不偏離。
（4）學法指導大會講：每次考試后，針對出現(xiàn)問題，應采取的措施集中講，并重點滲透學法指導。
（5）教學工作會上講：領導講、年級組講，在九年級教學工作會上，要求各科任教師隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時糾正，隨時講。
（6）環(huán)境氣氛講。
懸掛中考倒計時牌，各班懸掛張貼激勵性口號，中考動員會，百日誓師會等手段，讓環(huán)境氣氛烘托中考氛圍，用無聲的語言來講。
2、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學期來，召開班主任專題培訓會2次，班主任工作經(jīng)驗交流研討會2次，通過培訓和交流，班主任業(yè)務水平得到進一步提高，管理班級方式和教育學生方法明顯轉(zhuǎn)變，學生的行為習慣養(yǎng)成得到良好的保障。
3、主抓臨界生，提高上線率；抓差生，提高平均分。分類推進，共同提高。一是目標明確，時段清晰；二是責任到人，細化到科。根據(jù)學生學習情況及弱勢科目，確定包抓對象及包抓教師；三是鞭策激勵，促其進步。通過談話，隨時了解學生思想動態(tài)，疏導溝通，促使其進步；通過學科小競賽、分層輔導、班級相互競賽等不同形式，不斷鞭策臨界生進步；四是動態(tài)管理，強化過程。每次考試后，根據(jù)學生成績變化等情況，適時調(diào)整臨界生對象；每月召開不同層次學生會議。提出不同要求；切實做到“培優(yōu)扶差促中間”。
4、狠抓學生課業(yè)落實，堅決杜絕“懶、散、逃、曠、抄”等不良行為現(xiàn)象。每天自習，學生作業(yè)擺放在課桌指定位置，由上課老師、科代表負責檢查，對出現(xiàn)問題的學生當面指出，共同教育，限期改正。
5、成立學生自主管理委員會，加強學生的自主管理能力。設紀檢部、勞動衛(wèi)生部、組織部等部門，全面管理學生的學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面，增強學生學習熱情和動力。
四、抓管理，管理隊伍身先士卒，讓管理落到實處。
1、成立初三教學工作組織機構，實行領導包班，確保教學秩序井然。2、堅持推門聽課制。學校領導要經(jīng)常深入初三教學第一線，堅持聽課、評課，主管九年級的領導，每周聽課不少于2節(jié)，只有這樣，才能做到微觀了解復習詳情，宏觀管理復習動向，確保九年級教學整體工作順利進行。
3、積極組織參加市級、縣級組織的中考研討會，從中獲取中考信息，對信息認真分析研究，采取相應措施把信息落實到教學中。
4、堅持“聽、查、問、提、考”五字措施。
聽：即聽取學生意見，聽取教學反饋，深入課堂聽課，掌握第一手資料，然后提出針對性改進措施。
查：每周抽時間對教師的教案、復習資料的完成情況檢查，并納入量化記錄。每周不定時對學生的練習冊、錯題本檢查，督促學生學習。
問：就是與學生交談，與教師交談，深入了解教師的教學情況，學生的接受情況，從而全面了解和掌握教學常規(guī)的落實情況。
提：就是根據(jù)“聽”、“查”、“問”的結(jié)果，向教師提出建設性的意見。
考：每一章節(jié)復習結(jié)束，對全體學生考練一次，鞏固所學，查漏補缺。
5、完善激勵評價機制，調(diào)動教師教學熱情。
在學校經(jīng)費支出要求很嚴格的情況下，想方設法擠出資金，加大過程性獎勵力度。總體設想是：（1）加大對臨界生幫扶的獎懲；（2）加大對集體學研活動的獎懲；（3）加大對班主任績效的獎懲。
五、加強安全工作，牢固樹立安全責任意識。
學校始終以安全教育作為學校工作的頭等大事來抓，牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識和責任意識。
1、落實安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期和不定期相結(jié)合進行校園安全工作檢查，建立安全隱患及整改臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、學校把安全工作列入重要議事日程，從組織、制度、經(jīng)費等方面予以保證。一是實行“一崗雙責”，建立安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，落實安全責任；二是堅持每周一節(jié)安全課，把安全教育納入教育教學內(nèi)容中，并利用集會、班會、安全課等多種形式加強安全宣傳和教育，提高師生安全防范意識和自救自護能力；三是開展防范措施的演練。本期我校開展了“體驗式”防溺水教育活動，通過學生親身體驗溺水過程的演練，提高了學生安全意識和防范意識。
六、下期工作打算：1、繼續(xù)加強教師隊伍建設。
加強教師政治理論學習和師德培訓，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神；加強教師業(yè)務和教學技能培訓，提高教師的理念水平和執(zhí)教能力。2、狠抓課堂教學常規(guī)管理，加大對教師組織教學和管理課堂能力的監(jiān)管。進一步規(guī)范學生課堂學習行為，努力提高課堂45分鐘效果。
3、繼續(xù)加強學生常規(guī)管理，規(guī)范學生行為習慣。營造良好的校園文化環(huán)境，以活動為載體，開展形式多樣的各種競賽活動，把學生多余精力指引向?qū)τ幸婊顒訁⒓印?BR> 經(jīng)過一學期全校師生的共同努力，圓滿地完成了學校各項工作，但是，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點中找到差距，反思中尋找新的增長點。在今后的工作中，我們一方面將更加注重學校內(nèi)涵的發(fā)展，努力探索學生德育教育途徑，提升德育活動實效，以德育活動為載體，促進學生良好行為習慣、學習習慣養(yǎng)成教育，從而提高學生學習實效性；二是將冷靜思考，群策群力，努力研究課堂教學改革，提升課堂實效性，為開創(chuàng)學校教學質(zhì)量提升的新局面而不懈努力！
2018年7月8日。
上一篇：2018年第一學期幼兒園安全工作總結(jié)下一篇：高中團委工作總結(jié)。
初級中學工作總結(jié)篇三
自20xx年以來，擔子中學工會在上級教育工會和學校領導的關心、領導下，在學校各級部門的大力支持和配合下，在全體會員的共同努力下，圍繞學校的中心工作，大力加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，始終牢記工會是為廣大教職工服務的宗旨，努力維護廣大教職工的合法權益，為提高我們學校的教育教學質(zhì)量做出應有的貢獻。誠然，我們也知道，任然有大量工作還沒有達到上級教育工會和學校的要求，有些工作離我們廣大教職工的要求還存在著一定的差距，通過對上年工作的總結(jié)，我們將努力提高思想，認真工作，盡量讓廣大教職工滿意。
現(xiàn)將我校工會工作總結(jié)如下:
加強法制學習，不定期地組織廣大教職工深入學習《教師法》、《未成年人保護法》等與我們廣大教師相關的法律知識，提醒我們廣大教師要做到遵紀守法。
加深理解《教師素養(yǎng)》，樹立愛崗敬業(yè)愛生的意識，發(fā)揮廣大教職工的主人翁精神，努力提高廣大教職工隊伍的師德水平，大力提升廣大教師的職業(yè)素養(yǎng)。
我校工會長期以來，一直遵循著關心教職工生活，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用的宗旨，努力增強廣大教職工的主人翁責任感，積極參與學校的民主管理。
1、堅持校務公開制度，積極推進學校的民主管理。
我校工會全面貫徹和執(zhí)行上級教育工會關于“校務公開”的意見精神，及時向廣大教職工全面公開學校的財務、基建、職評、評先、考核等工作情況，隨時傾聽廣大教職工對學校工作的意見和建議，充分調(diào)動教職工的積極性，增強參與管理學校事務的意識，加強和推進學校的民主建設和廉政建設。
2、積極參與學校的各項決策。
工會在協(xié)助學校進行內(nèi)部管理的同時，積極參與學校的民主管理，參與學校重大問題的決策，對學校制定的各項規(guī)章制度廣泛地征求廣大教職工的意見并及時的反饋，不斷地修改和完善。學?；I建教師公寓時，工會對籌建領導小組、工程的招標事項及工程款的使用等進行全程的監(jiān)督，并對遇到的牽涉教師利益的方面，提出許多合理化的建議，維護了廣大教職工的根本利益。
為了響應大滁城建設，瑤海集團征用學校教師宿舍時，工會積極出面配合上級有關部門做好廣大教職工的思想工作，在維護廣大教職工利益的同時，積極帶頭搬遷，為社會做出了榜樣，得到上級有關部門的高度評價。
動，想方設法為教職工辦實事、辦好事。
1、探望病患的教職工。我校教師雍友誠老師在上班途中被汽車碰到住院，工會陪同學校領導前往醫(yī)院探望，讓他安心治療，祝他早日康復。
2、關心有困難的教職工。工會時刻把教職工的冷暖放在心上。我校校工錢策華，由于患癌癥，家境困難。工會及時把上級的救助和溫暖的送到他家，讓他感受到集體的溫暖。
3、利用有限的設施開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。在校舍維護中，學校的乒乓球桌被損毀，工會向?qū)W校積極爭取，購置了乒乓球桌，使這項活動能夠正常的開展起來。
通過學習，我們注重工會的作風建設。我校工會把“以人為本”、時刻為教職工著想，一切為了教職工，一切服務于學校的教育教學作為工作的重心，在工作中強調(diào)貼近教職工的生活，急教職工之所急，想教職工之所想，使教職工對工會始終有家的溫暖的感受。
過去代表不了現(xiàn)在，我校工會在過去雖然做了大量的工作，也取得了一些成績，但任然存在著不少的不足。由于工會活動經(jīng)費的嚴重不足，許多的事情難以辦到。然而，我們相信，只要工會心里始終想著廣大教職工的利益，我想一定能夠得到學校領導和廣大教職工的理解和支持，一定能夠把工會辦成廣大教職工的溫馨的家。
初級中學工作總結(jié)篇四
在中心校領導的關懷指導下，本學期我校精簡教師隊伍。讓部分教師到本鎮(zhèn)邊遠小學支教一年，一些在以往工作中工作態(tài)度不端正，教學效果不好的老師在本次調(diào)整中調(diào)整到小學任教。留在本校的教師兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守，出色的完成了本學科的教學任務，因教職工人數(shù)變少，很多同志在完成本人分內(nèi)的教學任務以后還主動分擔了一些學校的后勤工作，打掃衛(wèi)生是經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熀屯瑢W們一起奮戰(zhàn)的身影，李勇校長更是身先士卒，沖到第一線。本期政教工作重點有二。其一：加強學生的安全教育。其二：凈化學校教學環(huán)境，往期校園里有社會上閑雜人員出沒，本期政教處重點做好門崗值班，杜絕無關人員進出校園，為學生創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，做到大門一關，穩(wěn)如泰山。本學期也不可避免的有社會上的閑散人員到學校周邊出沒，李勇校長在學校大門口掛了一面警示牌，并親自驅(qū)趕社會閑散人員。給學生切實創(chuàng)造了一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
初級中學工作總結(jié)篇五
本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育局裝備室的直接指導下，根據(jù)常熟市教育局裝備室《關于進一步做好教育技術裝備規(guī)范化管理與使用工作的通知》文件精神，結(jié)合我校的實際情況，對照《常熟市學校教育技術裝備管理考核實施細則》的各項要求，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用。
學校建立了以夏梅芳為組長，查雪鋒、繆曉東為副組長的教育技術裝備工作領導小組，建立了學校裝備工作網(wǎng)絡。教導處分管教師教育技術的培訓，德育處分管班級教室教育技術裝備管理和維護，總務處分管圖書館、實驗室、信息技術和其它專用教室常規(guī)管理?？倓仗幦ψ龊煤笄诒Ｕ瞎ぷ?，建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。本年度，已經(jīng)多次召開領導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。
本年度，我校全新配備了三個生物實驗室，完全滿足了學生生物實驗的要求。新建了兩個多媒體教室。每個班級配置了52吋液晶電視機，配備了實物投影儀和相關的設施，使這些先進的教學儀器能及時為教學所用，受到了廣大師生的好評，積極組織教師進行現(xiàn)代化教育技術的培訓，讓我校教師能走在教育現(xiàn)代化的前列。按常規(guī)，學校又新購了一批新書，圖書館配備了新的閱覽桌椅、書架、雜志柜、期刊柜、辦公桌椅，以滿足廣大師生的閱讀要求。增加了一些體育活動器材和實驗器材等?？傊灸甓任倚Ｔ诮逃b備上的投入超過60萬元。
2、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡教室的使用率。除信息技術課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學生有更多的操作機會，提高我校學生信息技術的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書館應用的功能。
4、努力提高現(xiàn)代化教學設施的應用水平。本年度，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現(xiàn)代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設備的作用。在對各班級教室內(nèi)多媒體設備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學中的使用率是非常高的，有的老師達到了80%以上。
本年度，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
回顧過去的一學期里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現(xiàn)代化教育裝備得到了很好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設施發(fā)揮更大的效能。
初級中學工作總結(jié)篇六
安全無小事，尤其是對于中學生來說，他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視，在學校領導班子的帶領下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發(fā)生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：
2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
3、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育。安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。我都首先向全班同學傳達上級有關安全方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據(jù)平時天氣狀況，學生們易出現(xiàn)的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。
4、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理。
5、進行學生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們?nèi)菀追锤?，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結(jié)合學生日常生活實際來進行，或者結(jié)合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《學生往返學校和節(jié)假日安全責任書》的簽訂和至家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、突出重點，關注學生日常生活。我們學校學生安全事故的易發(fā)點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發(fā)生事故，這方面就經(jīng)常強調(diào)，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防溺水，這也是多發(fā)事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。
4、發(fā)動學生，搞好安全宣傳。例如開展主題班會，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。
初級中學工作總結(jié)篇七
本學年，縣初級中學校教務處在學校的正確領導和全體教師辛勤努力下，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，加強教師隊伍建設為目的，發(fā)揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，以“規(guī)范、扎實、創(chuàng)新、突破”為工作指南，夯實常規(guī)教學管理，圓滿地完成了本學年制定的各項工作。
本學期，省、市、縣的各級領導蒞臨學校督導檢查，通過課堂觀察、查閱檔案、問卷調(diào)查、座談會等多種方式，全面了解學校的發(fā)展狀態(tài)，對學校的教育教學工作進行全面細致的評價。并就學校教學工作提出了具有前瞻性、實用性和可操作性的要求和希望，為學校教學工作跨上一個新臺階提供了理論和技術支持。
素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，學校以全面貫徹教育方針、發(fā)展學生個性為目的，教務處組織開展了多種形式的活動，如校園足球聯(lián)賽、體操比賽、手抄報展示、數(shù)學競賽、誦讀比賽等。在活動中及時發(fā)現(xiàn)、評價、培養(yǎng)學生的突出才干，全面科學地評價學生的整體素質(zhì)，適時指導學生全面發(fā)展，發(fā)揮特長，讓每顆星星都發(fā)光，讓每片花瓣都散發(fā)芳香。
教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是一個學校的生命線。本學期教務處以學校制度建設為挈機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，抓好教育教學行為切實抓好教育教學行為。圍繞常規(guī)檢查、聽評課活動、考試質(zhì)量分析、課堂教學模式等幾個方面對本學期的工作進行了分析反饋。一方面指出教學中存在的問題，另一方面也起到督促作用，促進學校教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作。
教學質(zhì)量是一所學校的生命線，提升教學質(zhì)量是學校工作的重中之重。教務處狠抓課堂教學，定期組織老師們開展各類教學研討活動，上公開課、教研課、比賽課。骨干教師領頭，率先垂范，開展青藍工程活動，積極進行“說、授、評”活動，使學校教學活動蔚然成風。與此同時我校還建立了教師成長檔案，記錄了教師在教學中的點點滴滴，一路成長，一路收獲?！冻蹶枴芬寻l(fā)行28期，激活了校園動態(tài)文化,引導和推動了師生的思想意識、道德作風和行為習慣。
教務處在楊校長和王書記的正確領導下，全面深化素質(zhì)教育，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。我們堅信，不忘初心，砥礪前行，定將一路花開!
初級中學工作總結(jié)篇八
安全無小事，尤其是對于中學生來說，他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視，中國大學網(wǎng)范文之工作總結(jié)：初級中學安全工作總結(jié)。在學校領導班子的帶領下，在張校長的具體指導下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發(fā)生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：
各級教育部門對安全工作都十分重視，我校領導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示，我們都認真領會、學習，回去后積極落實，使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。
安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上，張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導性意見或者布置具體工作，全體領導班子對此都非常重視。每次開完會，我都首先向全班同學傳達這方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據(jù)平時天氣狀況，學生們易出現(xiàn)的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。
安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們?nèi)菀追锤?，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結(jié)合學生日常生活實際來進行，或者結(jié)合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。
我們學校學生安全事故的易發(fā)點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發(fā)生事故，這方面就經(jīng)常強調(diào)，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防水防煤氣中毒，這也是多發(fā)事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。
初級中學工作總結(jié)篇九
20xx至20xx學年上學期即將結(jié)束，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，本人已如期地完成了教學任務，做到有組織、有計劃、有步驟地引導學生進行復習，并做好補缺補漏工作。這半學年中，我在教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我注意了概念的科學性和概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結(jié)合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。
元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關系，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)，在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生，具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結(jié)論。
當今社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，做好教學的常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點和不足，開拓前進，向目標沖刺。
初級中學工作總結(jié)篇十
20xx年中考已經(jīng)結(jié)束，我校在地區(qū)教育局的領導下，尤其在趙書記和王局的關心呵護下，中考與前一年相比，取得了喜人成績，書寫了我校建校來的新篇章。其中600分以上有3人，500分以上39人，并且初三(1)班和(9)班總平均成績在未加體育成績的情況下，已達到512分和515分，創(chuàng)我校歷史新高。同時，在348名參考學生中，我校薄弱科目得到相應提高，語文最高分92分，及格人數(shù)237人;政治最高分98分，及格人數(shù)207人;藏文最高分90分，及格人數(shù)140人;化學最高分96，英語最高分92分，物理最高分95分，數(shù)學最高分為100分。圓滿完成了我校-xx學年度的目標(兩個確保)，結(jié)合我校既定目標，現(xiàn)將我校中考各項工作總結(jié)如下：
從目前學?，F(xiàn)狀看，衡量一所學校好與差的基本條件仍然是教學質(zhì)量，所以中考成績理所當然成為了學校生存與發(fā)展的重要生命線，基于此，我校從xx年8月27日，成立了中考工作領導小組。擔任組長，、三位副校長擔任副組長，成員包括教務、政教處、總務處與九年級組的相關人員，制定好計劃，落實好分工，全方面為中考服務。其中分設三個小組：一是"試題研究組"，由副校長主抓;二是"事務管理組"，由副校長主抓;三是"后勤保障組"，由副校長主抓。
2.調(diào)整任課教師，強化分層教學。
根據(jù)我校"教師量化考核方案"及業(yè)務考試的結(jié)果，對部分任課教師進行了調(diào)整，并根據(jù)"因材施教"原則，采取"分層教學，全面發(fā)展"思路，對班級進行了調(diào)整。尤其大膽進行了"小班"構想，把學生七年級、八年級各階段考試成績綜合起來，選出46人分成兩個教學班級，在完全杜絕人情關系的基礎上進行"動態(tài)管理"："能者上，庸者下"。從中考結(jié)果看，兩個班總平均已在在530分以上。
3.抓好模擬各環(huán)節(jié)，強化知識點的落實。
從xx年9月份開始，我校就和拉薩八中建立了友好關系，作為西藏自治區(qū)初中教學龍頭的拉薩八中，不僅擁有全自治區(qū)最好的教師資源，而且擁有全自治區(qū)最好的學生資源。同時，八中每年都有中考命題人員，基于此，我校制定了"向八中看齊"的近期目標。所有的模擬考試試題均由拉薩八中與拉薩一中提供，而且，我校還先后派出和副校長兩個組到八中和一中考察學習，主要就"模擬考試階段如何把握中考方向"及"如何在模擬考試階段進行知識點的查漏補缺"兩點上進行學習。從今年中考結(jié)構看，效果比較明顯。
4、俯身抓管理，潛心抓教育。
開學伊始，學校就對初三年級加大了管理力度。一是繼續(xù)強化"副校長年級組包干制"，確定副校長定點在初三年級組坐班，協(xié)同年級組長加大對年級組的管理力度;二是召開各類專題會議，如班主任會議、學生動員會、試題分析會等，針對年級的實際情況，采取望聞問切的方式，瞄準中考目標，理出系列思路，制定具體實施措施;三是出臺xx年中考考核方案，學校預計拿出20萬，實施重獎輕罰，調(diào)動教師教學工作積極性。從整個初三學年看，涌現(xiàn)出了一大批的優(yōu)秀教師，也正因為是這些老師的努力付出，學校在今年的中考中才能取得較好的成績。
1.樹立班級榜樣，及時表彰。
初三每次月考、期中、期末考試之后，學校及時對考試成績前50名的學生在校內(nèi)大張旗鼓的表彰，貼紅榜，發(fā)獎品。班主任、任課老師也在課堂上不吝言辭，對那些考試優(yōu)秀、成績進步的學生也大力表揚，有的老師甚至掏自己腰包為學生買獎品，從而調(diào)動起了學生的學習積極性，你追我趕的學習風氣在年級組內(nèi)迅速得以形成。
2.絕對的跟蹤輔導。
即每個教師負責2-3名學生并始終進行跟蹤輔導。教師主要進行談心交流、學習輔導、家長聯(lián)系等一系列工作，在學習上和學生一起共同找出問題、分析原因，給學生分階段定目標、作計劃、定措施，全程跟蹤，積極輔導。
3.重表揚鼓勵，輕體罰鞭笞。
采取重表揚鼓勵，輕體罰鞭笞甚至不體罰的辦法。學校專門出臺了相關的管理辦法，充分把握學生的學習及成長心理，以尊重學生人格這一主題，多渠道多方面激發(fā)學生的學習積極性。
4.開設周末"輔優(yōu)班"。
每個周末，學校定學生、定內(nèi)容、定地點開設"輔優(yōu)班"，從各教研組內(nèi)選擇優(yōu)秀教師，以不同風格，不同教學方式按整體計劃給學生上課，由于形式新穎、內(nèi)容豐富，所選學生特別感興趣，從開設"輔優(yōu)班"以來，沒有一位學生在周末缺習，根據(jù)考試成績了解，這些學生的成績得到了明顯的提高。
5.實行"日考"制度。
各任課老師根據(jù)自己的教學計劃和安排，利用每天晚自習的第三節(jié)時間進行一次為時45分鐘的"隨堂考試"，老師當晚將試卷全部閱完，第二天發(fā)放到學生手中，再適時進行試卷評講，做好成績分析。通過這種反復地考、反復地講、反復地分析，學生的成績提高效果明顯。
6.落實學生互助組。
各個班都建立了"以好帶差"學習互動小組，真正做到生生結(jié)對子，人人有師傅，讓成績好的學生用自己的語言、自己的理解方式，給成績差的學生進行相關知識內(nèi)容的幫助。成績好的學生在幫助過程中鞏固了自己的知識，成績差的學生也明顯感覺到了自己的進步，這種共同提高、共同進步的方式促進了學生之間的共同成長。
7.加大相互交流力度。
本學年我校與拉薩八中、地區(qū)二高和xx縣二中開展了多次的交流學習活動。本著學管理、學精神、找問題、找差距的思想，低下頭認認真真學，閉上眼認認真真想，從而發(fā)現(xiàn)了學校當前存在的一些顯性或者隱性的問題，同時也對解決這些問題有了一定的思考。
8.加強心理輔導。
針對畢業(yè)生心理壓力較大的具體情況，我校加強了對畢業(yè)班學生的心理輔導。從校長、年級組長、班主任到科任教師，都十分重視學生的心理輔導工作，平時多觀察，做到了盡早發(fā)現(xiàn)問題，并及時處理，相關人員都多次跟畢業(yè)生談話，確保畢業(yè)生情緒穩(wěn)定，積極學習，科學備考，并最終取得優(yōu)異的成績。
在本次中考中，拉薩八中600分以上8人，最高分667分;500分以上達到了146人。與其相比，我校差距甚大，究其原因，主要有以下幾個方面：
1.領導小組分工與合作力度不夠。
2.畢業(yè)班教師團隊精神有待加強。
初級中學工作總結(jié)篇十一
一年來，孫廟初級中學在縣教育局、白浮圖鎮(zhèn)黨委、政府的關懷指導下，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實黨的教育方針和教育法規(guī)，校領導一班人務實工作，拼搏進取，創(chuàng)造性的開展各項工作，積極進行標準化學校建設，不斷加大教育投入，改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，深化課堂教學改革，依靠全體教師的共同努力，學校各項工作均取得了優(yōu)異的成績。20xx年孫廟中學中考總成績又創(chuàng)佳績，成為全縣教育教學質(zhì)量和學校管理的佼佼者。在創(chuàng)建省級規(guī)范化學校的進程中，我們又邁出了堅實的一步。
在實際工作中，我們突出“六”字工作要求：立足“德”字；崇尚“智”；圍繞“新”字；緊扣“實”；體現(xiàn)“精”字；創(chuàng)出“優(yōu)”。出臺一列規(guī)章制度，制定各項考核細則，啟動各項獎懲措施，運用多元評價體系，促進各項工作的落實，增強工作的廣度和深度，實現(xiàn)規(guī)范化、科學化管理，具體總結(jié)如下：
養(yǎng)良好的生活習慣，并開展了校內(nèi)值日、公益活動、愛國主義教育、環(huán)保教育、法制教育等，幫助學生樹立正確的人生觀。在德育活動開展中，我們創(chuàng)建了“環(huán)境育人”、“文化育人”、“活動育人”、“行為育人”、“管理育人”的五模式，取得了良好的育人效果。學校建立、健全《教師綜合量化管理辦法》，《班級量化實施辦法》等各項規(guī)章制度。其中《教師綜合量化管理辦法》分教學質(zhì)量、教學常規(guī)、考勤三大塊，并輔以增減分因素。量化作為教師年度考核、優(yōu)秀教師評比、人事調(diào)整的依據(jù)，與教師的切身利益掛鉤。以《教師綜合量化管理辦法》和《班主任綜合量化考核辦法》為主的一系列細則出臺，增強教學工作的廣度和深度，使備課、教案、作業(yè)批改、聽評課、課堂教學、成績測試等實行了規(guī)范化、科學化的管理。
在師德建設方面，積極推進師德建設工程。我們根據(jù)《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校負責人十項禁令》、《教師十不準》的具體要求，結(jié)合我校實際，形成有計劃、有步驟、分層次、多渠道的思想道德建設格局。本學年里我們開展了教師職業(yè)道德全員培訓，開展了教師職業(yè)道德內(nèi)容為主的評比考試，舉辦“三尺講臺寫春秋，一片丹心育桃李”的演講活動，開展教師師德自評、互評、生評、家長評的各項活動，起到了師德建設潛移默化、潤物無聲的教育效果。
我們在優(yōu)化了教學的六個環(huán)節(jié)：教學理念更新、集體備課、高效課堂、檢驗評價、補償教學、教法學法的基礎上，落實了六項措施：
1、以教師綜合量化為綱，以各項量化細則為點，以常規(guī)管理為線，
以提高課堂效率為面，以優(yōu)化教學方式和學習方式為突破口，通過評價促進和提升，深化開展各項教學活動。
2、開展教學方法和教學模式的創(chuàng)建工作，形成各科鮮明的教學特色，導學案教學法、分組合作學習法、情景教學法、合作探究法等等，使教學活動精彩紛呈，提高了課堂效果。
3、開展高效課堂創(chuàng)建活動，通過推門聽課、課堂教學比賽、教學精英評選等，全方位打造高效課堂。
4、構建“學生、任課教師、班主任、家長”四位一體的學習管理模式，學生制定各科學習計劃，確立學習競爭對手，班主任做好日常管理，家長做好管理和監(jiān)督，任課教師做好促進和幫扶，促進學生全面進步。
5、落實教師跟蹤幫扶計劃，每個教師每學期幫扶九名學生，從學法指導、心理疏導、增強自信、培養(yǎng)特長、關注學生的健康成長。實施“全員育人，全方位育人”，更好的促進了教育教學質(zhì)量的提高。
6、夯實教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，搞好反思和補償教學，實施多元化的管理和評價，促進教學質(zhì)量螺旋式提升的重要途徑。
7、開展學生特長培養(yǎng)工程，為每個學生搭建成長的階梯，讓每一個學生展現(xiàn)一個獨特的自我，我們舉辦了文化節(jié)、讀書節(jié)活動，舉辦了才藝展示活動，開展了；“制作之星、環(huán)保之星、德育之星”的評選活動，組建了文學社、書畫社、舞蹈隊、合唱團、乒乓球隊等多個藝術團隊，培養(yǎng)了學生的特長，促進了學生的全面發(fā)展。
8、全面《落實教師綜合量化方案》，組織實施每周一次的教學督導評價，每月一次量化考核評價，啟動各項激勵機制，促進了教學質(zhì)量的全面提升。
在教研方面，積極加強網(wǎng)略教研活動，提升教師隊伍掌握先進教育技術的能力，積極組織教師參加國家及遠程培訓，省級網(wǎng)略教研培訓和各項校本培訓，為教師成長鋪路子、搭臺子、架梯子，積極選派教師外出培訓學習，提高業(yè)務能力。從立師志、修師德、樹師表、鑄師魂上提高教師的職業(yè)道德水平，從練師功、增師技、強師能、展師才中促進了教師的專業(yè)成長。
學校為進一步加強校園安全建設，學校成立了由楊公寨校長任組長，學校校委會成員為成員的安全領導小組。實行副校長帶班制，并且和全校教師簽訂《安全目標責任書》，嚴格落實預警責任制度。把安全責任分解落實到各班主任和任課教師的工作中，讓每位老師樹立安全的責任意識，學校從分利用班會、大課間、墻報、黑板報等形式對學生進行安全教育。對交通、旅游、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。為進一步加強安全教育學校在寒暑假都印發(fā)給家長的一封信。借此發(fā)提醒家長們配合學校做好安全防范工作。
1、配備多媒體黑板12塊。
2、籌資六萬余元，新建連廊一處。
3、硬化教學樓前學生活動場地三千余平方米。
4、購置電動門10余米。
5、修繕樓頂900余平方米。
6、購置學生課桌120套。
7、籌資三萬余元，加強校園文化建設。
8、籌資近萬元，改善了教師的辦公條件。
9、組織教師的外出業(yè)務培訓學習30余人次。
10、四層教學樓正式啟用。
當然，在工作中我們也存在一些不足，學校教師師資力量相對薄弱，配套設施離標準化學校建設還有很大的差距，在教育教學方面，今后我們還要加強課改的力度，加強申報省級課題研究。
總之，今天的總結(jié)也是一個點；對于工作中取得的成績，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行工作；對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬棘。課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，我們深知教育大計，任重道遠，我們將以百倍的熱情努力工作，創(chuàng)造我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌！
初級中學工作總結(jié)篇十二
羂勞動技能課是一門綜合性很強，與學生生活實際，當?shù)厣a(chǎn)和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想感情與勞動的習慣，而是在此基礎上注重開發(fā)學生潛能，集動手、動腦為一體，著重培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學科。如何根據(jù)學生的年齡、心理特點，組織好勞技課的實踐活動，是我校近年來的比較關注的。其具體措施如下:
罿一、讓勞技課成為一門真正的課
蒅二、激發(fā)學生興趣，有動的欲望
蝿托爾斯泰說：“成功的教學所必須的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣。”興趣是推動學生探索知識和獲得能力的動力，興趣是調(diào)動學生學習積極性的催化劑。要想使這門集知識，實踐的學科讓學生樂學,學得好，改變課堂教學中，老師安排成活動的兒童狀態(tài)，達到學生要活動的狀態(tài)，老師就必須多動腦筋。安排教師時，我們著重把喜歡動手，動腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進行一定的培訓，使他們具備一些新課程的理念，并運用到教學中去。
肈三、實際出發(fā)，靈活處理教材
薄充分利用下發(fā)的勞動與技術教材。在教學中，根據(jù)這幾冊教材的內(nèi)容，老師在上課時，有意識地進行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學生情況，進行了一些遷移，整合，便于提高學生的動手能力。
羈1、把勞技課內(nèi)容進行整合。
螁在三年級下的教材中，有這么一個內(nèi)容，就是學習禮品包裝。這個單元中有兩課，首先是老師指導學生制作紙盒，并進行一定的裝飾。在紙盒造型里，學生學習根據(jù)老師的指導，發(fā)揮想象，把很多紙盒進行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學生興趣很濃，老師就把四年級教材中的內(nèi)容進行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當然，四年級的教材還是有一定難度的，教師在進行整合的時候，要注意適當，適量，只作為一個提升，培養(yǎng)學生的動手能力。
膆2、與其他學科進行整合，促進各學科之間的學習
肄學科之間不是孤立的，我們在進行教學的時候，可以進行一些整合，促進各門學科的學習。低年段數(shù)學教學中，有讓學生認鐘表的內(nèi)容。學鐘表的過程中，可以安排學生學著制作鐘面，通過模仿，制作，學生對于鐘面的時針，分針，就會認識得很清楚，除此以外，還會知道鐘面有12格等等。學科之間的相互聯(lián)系，既提高了學生學習的效率又使學生體驗到動手的樂趣。
螞四、在實踐中讓學生得到終身發(fā)展
袂1、實踐中體驗成功的快樂薈現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機會，所以，成功的機會不是很多。教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，使他們在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，使每一個學生學會學習，愿意學習。在幫助孩子體驗成功時，要遵循年齡特點設計一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。
蚇2、實踐中體現(xiàn)團隊精神
蒂在勞技實踐活動中，讓學生獨自完成實踐，那一定費時費力而且不一定能實踐好，所以小組合作就是實踐最好的基本形式。在實踐中建立一定的競爭機制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內(nèi)的同學學會團結(jié)協(xié)作，學會根據(jù)各人特長進行分工。這樣學生既學會了交往，也使學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。
蠆新的勞動技術課作為一門以發(fā)展學生技術素養(yǎng)為基本目標的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識儲備與技能，更要求教師要有寬泛的科學技術知識和通用的技術實踐能力，并不斷地學習補充與實踐，只要勞技教師能夠意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實踐，學生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會提高！