制定方案需要充分考慮各種因素，包括資源需求、時間安排和風險評估等。方案的實施需要我們善于協(xié)調資源和處理各種復雜情況。通過學習和研究這些方案，我們可以更好地了解如何制定和執(zhí)行一個成功的方案。
消防日演習的活動方案篇一
1、時間：20__年7月20日11時30分(北京時間)。
2、地點：溫泉縣荒漠次生林(17林班11小班，東經4459′23.1″北緯8059′47″)。
二、參演單位和人員。
1、滅火演練人員：溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍、州哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍(以下簡稱溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍)20人。
2、觀摩人員:州林業(yè)局領導，各縣市林業(yè)局領導，州護林防火辦、各縣市防火辦負責人。
3、主辦單位：博州護林辦。
4、承辦單位：溫泉縣林業(yè)局。
5、演練總指揮：王文博(溫泉縣黨委常委)。
撲火隊長：唐漢華。
三、各小組組成及職責、任務分工。
(一)、指揮撲救組。
負責人：唐漢華。
成員：朱滿江、塔衣爾。
任務：
1、組織、指揮實施滅火工作;。
2、協(xié)調成員單位應急、增援工作;。
3、向上級匯報滅火情況。
(二)、通訊保障組。
負責人：哈力木拉提。
成員：再努熱木。
任務：負責信息傳遞、通訊聯(lián)絡工作。
(三)、后勤保障組。
負責人：郭木。
成員：吐達洪。
任務：
1、負責撲火物資、設備調配;。
2、保障生活用品;。
3、火場其他所需物品的供應。
(四)、事故調查組。
負責人：牟宗學。
成員：孫新忠、陳金玉。
任務：
1、測量火場面積、受害森林面積，火災損失統(tǒng)計;。
2、調查火災的原因，依法追究當事人責任。
四、演練步驟。
(一)前期準備。
1、提前設置好具體演練地點，并在演練點設置安全警戒線、停車場、觀摩位置，懸掛橫幅(溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊伍滅火演練現(xiàn)場)，進行模擬火場堆放(按照下圖堆放火場，并栽好油鋸手開設阻隔帶所需的木樁)。
2、指揮員、各小組工作人員佩戴標示(胸簽或袖標)，撲火機具、通訊裝備全部到位。
(二)演練。
1、所有觀摩人員7月日11時30分(北京時間)在溫泉縣林業(yè)局辦公樓前集合出發(fā)，12時前到達演練點。
7月日11時30分，撲火隊長集合撲火隊伍提前到達預先指定地點。(距離觀摩點不宜過遠)。
所有人員就位后，解說員開始解說(解說的同時，開始點燃模擬火堆)：20__年7月日上午12時，溫泉縣護林防火辦接到一牧民報告，溫泉縣河谷發(fā)生森林火災。溫泉縣護林防火辦迅速向總指揮報告，立即啟動撲救森林火災三級響應預案，并通知半專業(yè)撲火隊員快速集結。20分鐘后，半專業(yè)撲火隊員攜帶撲火機具裝備，乘坐運兵車趕赴火場。
解說員：半專業(yè)撲火隊伍正向總指揮方向跑步趕來。(解說員解說的同時，撲火隊長集合隊伍，跑步到觀摩臺前，列隊。)。
撲火隊長：總指揮同志，我奉命集合溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊，攜帶撲火機具按時到達，請指示。
總指揮：溫泉縣河谷林發(fā)生森林火災，請你迅速組織力量，開始撲救。
撲火隊長：是。全體隊員注意，檢查裝備。全體注意，向右轉，跑步走。
解說員：半專業(yè)撲火隊伍正在跑步趕赴火場。溫泉縣目前有兩只森林消防半專業(yè)撲火隊伍，分別是溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍、哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍。溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍成立于20__年，半專業(yè)撲火隊成員共21人，配備防火物資發(fā)電機1臺、風力滅火機18臺，斧頭20把，水泵1臺，水槍8只，帳篷3頂，水桶10個，防火服30套，高把油鋸7臺，水袋10個，鐵锨25把、3號工具30把。哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍成立于20__年，半專業(yè)撲火隊成員共21人，配備防火物資發(fā)電機1臺、風力滅火機10臺，帳篷2頂，水壺10個，防火服21套，高把油鋸3臺，水袋10個，鐵锨50把，3號工具21把。
總指揮：各小組迅速到位，通訊保障組保障與指揮部和州護林辦的.通信暢通，后勤保障組保障火場所需各類物資和生活用品。
解說員：通訊保障組和后勤保障迅速進入了工作狀態(tài)?；饒銮爸负椭笓]部、州護林辦保持通信聯(lián)絡，后勤保障組準備救援物資待命。
到達火場后，全體隊員列隊，撲火隊長：全體注意，一分隊由朱滿江帶領，從左路突進，二分隊由塔衣爾帶領，從右路突進，水泵手負責壓制火頭，立即行動。(兩個分隊開始滅火，水泵手開始發(fā)動機器，接好提前架設好的管線。)。
解說員：經過火場實地查看，根據(jù)火場地形、地貌、風向和火場發(fā)展態(tài)勢，撲火隊長果斷制定了撲火戰(zhàn)法、戰(zhàn)術，科學分配兵力。大家現(xiàn)在看到的是撲火戰(zhàn)斗中常用的“單點突破，兩線對進”的撲火戰(zhàn)法。在滅火實踐中，滅火隊伍選擇同一個地點突入火線后分兵兩路，進行“一點兩面”作戰(zhàn)，分別推進作戰(zhàn)，最后達到將火徹底撲滅的目的。
撲火隊長：林火火頭超過1.5米，水槍手從火場側翼壓制火頭，控制明火進一步蔓延。1號油鋸手、2號油鋸手對指定區(qū)域樹木進行鋸伐，設置防火阻隔帶。(油鋸手開始對先前栽好的木樁進行鋸伐)。
解說員：大家現(xiàn)在看到的是，由于風力過大，火頭已經超過1.5米，在撲火隊長的指揮下，水槍手正從火場側翼對火頭進行壓制。由于火勢兇猛，1號油鋸手、2號油鋸手正在對指定區(qū)域的樹木進行鋸伐，設置防火阻隔帶，防止火災的蔓延。
撲火隊長：1號、3號主機手補充油料，2號、4號主機手繼續(xù)戰(zhàn)斗。(1號、3號風力滅火機手退出火場，將風力滅火機熄火并進行油料補充。)。
解說員：大家現(xiàn)在看到的是，火場1號、3號風力滅火機手正在進行油料補充。1號、3號主機手油料已經補充完畢，正在替換2號、4號主機手，2號、4號風力滅火機手正在進行油料補充。
解說員：經過20分鐘的緊張撲救，明火全部撲滅，現(xiàn)在正在進入暗火清理階段。事故調查組人員在現(xiàn)場勘查、取證。
解說員：暗火清理完畢，隊伍正在清點人員和機具。(撲火隊長集合隊伍清點人員機具。)。
解說員：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊任務完成，撲火隊長正在進行火場移交。
撲火隊長：塔衣爾同志，我隊撲火任務完成，現(xiàn)正式移交溫泉縣次生林管理站。(簽字手續(xù)，移交。)。
解說員：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊伍圓滿完成了撲火任務，正朝總指揮方向跑步而來。
撲火隊長將隊伍帶到觀摩位置前，列隊后向演練總指揮報告：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊撲火任務完成，火場已經移交溫泉縣次生林管理站看守，此次撲火作戰(zhàn)人員無傷亡、機具無損耗，報告完畢，請指示。
總指揮：請歸隊。
事故調查組長：報告總指揮，經現(xiàn)場勘查，火場位于溫泉縣荒漠次生林17林班11小班，屬于林，主要樹種，過火面積公頃，燒毀森林面積公頃。初步調查，是人為引起的火災，詳情還在調查中。報告完畢。
總指揮：我宣布，演練到此結束。
總指揮：請州林業(yè)局領導講話。
演練全部結束后，由溫泉縣林業(yè)局負責處理善后工作。
消防日演習的活動方案篇二
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
一、演練目的。
通過消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1.內容：應急疏散演練。
2.對象：全校師生、教職工。
3.時間：20__年11月9(周一)課間操。
4、演練地點：教學樓、操場。
三、演練準備：
(1)演練前班主任動員，讓學生熟悉應急消防的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班周一要召開一次主題班會。
(2)演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
(3)組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
(4)學生自備一塊小手娟。
四、演練要求：
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口(門)，沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
消防日演習的活動方案篇三
為提高公司員工的消防安全意識和處事能力，決定在元月16日開展一次消防安全演習，現(xiàn)將有關事項通知如下：
增強公司全體人員的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，培養(yǎng)員工掌握消防滅火技能，更好地了解防火區(qū)域及所在部位的消防逃生路徑，提高自防自救能力，減少和避免火災事故損失。
以“預防為主、防消結合”的消防工作方針為指導，堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，嚴格落實《關于開展公眾聚集場所消防安全專項治理的實施意見》的通知要求，理論聯(lián)系實際，從而達到群防群治的目的。
公司各職能部門及各分公司負責消防工作的領導、主管、義務消防員。
區(qū)公安消防隊、安全生產監(jiān)督管理辦公室人員前來觀摩指導。
x年元月16日下午14：30----15：30分。
員工宿舍9號樓前空地（元月16日上午8：00清理場地，所有車輛必須在早上10：00前離開，宿舍早班保安負責具體清理工作）。
1、備齊所需器材：（煙感探頭、噴林探頭、應急燈、安全出口標志、疏散指示標志、4kg手提式干粉abc滅火器15支、消防斧、消防扳手、消防警鈴、消防水帶、水槍、防毒面具、滅火戰(zhàn)斗服、手電、相機、消防專用水鞋）。
2、所需物品：大鐵桶、汽油15升、柴油20升、舊布料一堆、干柴少許、打火機、喊話器、煤氣瓶、煤氣閥門接口、滅火毯6張（演習結束后配置2個食堂）。
（x總任總指揮、x總監(jiān)任副總指揮、任指揮員、任指揮員---具體負責現(xiàn)場指揮救援工作）。
1、警戒組：由負責。任務是負責清除路障，指導車輛離開現(xiàn)場，勸導過路行人及無關人員離開現(xiàn)場，嚴防有人趁火打劫；負責引導消防車的到來，維護好演習秩序，人員具體安排（員工超市與飯?zhí)弥g2人、6號與7號樓之間2人、9號與10號樓之間2人、9號樓一樓宿管辦門樓2人）。
2、滅火戰(zhàn)斗組：由負責。組織現(xiàn)場義務消防員利用消火栓、滅火器立即趕往著火地點撲救（著火地點設置9號樓），并負責將火場受傷人員抬離至安全疏散地點（2名傷員、2名搶救人員），爭取在消防隊到達之前將火勢控制在最小狀態(tài)。人員編排8人()。
3、安全疏散組：由負責。負責組織疏散著火地點（9號樓）周圍人員，各樓層安全出口處安排2人（其中）指引群眾有序疏散，并大聲喊讓大家手拉手，一個接一個有秩序撤離，不要慌亂，保持隊形迅速撤離火災現(xiàn)場。
4、醫(yī)療救護組：由負責。負責對火災現(xiàn)場受傷人員的緊急醫(yī)療救護，情況嚴重的并負責將受傷人員及時送往醫(yī)院搶救。位置定于員工超市門口即安全疏散地（放置1張辦公桌、擔架、醫(yī)用器材）。人員編排4人（醫(yī)生2名、保安2名協(xié)助并做出人工呼吸的詳細動作）。（醫(yī)生須相關部門安排）。
5、后勤保障組：由負責。負責消防泵、水電的安全后勤保障工作。
1、介紹消防器材、器材的名稱、性能、用途，約15分鐘。
2、講述利用滅火器、滅火毯滅油火的方法（負責示范），動員各分公司員工積極參與示范滅火，時間約15分鐘。
3、利用消防斧作出砸鎖揣門的動作（負責）煤氣滅火示范（負責示范），時間約15分鐘。
4、救火疏散，按第八項要求嚴密組織，接到巡查隊員（負責）向指揮中心報告：員工宿舍9號樓房間發(fā)生火情，臨時指揮中心立即按預定方案執(zhí)行，命各行動小組分頭行動搶救火災（滅火戰(zhàn)斗組帶領8人趕往三樓救火，帶領5人拋開消防水帶接好室內消火栓放水實驗），同時指揮中心及時報119請求支援。過程約時間約15分鐘。
宿舍員工超市門前空地（安全疏散完畢后，各部門清點人數(shù)）。
講評本次演習的效果，并對所有參與演習的全體保安員表示衷心感謝！
消防日演習的活動方案篇四
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的。
預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時間。
20__年6月24日(周一)大課間活動時間。
三、演練地點。
由教學樓各教室到達學校大操場。
四、演練信號。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮。
1.總指揮：___副總指揮：__、___。
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區(qū)總負責：
前教學區(qū)(一至三年級)：__。
后教學區(qū)(四至六年級)：___。
職責：各自負責本區(qū)的安全管理調度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：___二年級：__三年級：___。
四年級：___五年級：___六年級：__。
職責：
1.各自負責本年級的安全管理調度;。
2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;。
3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：演領導匯報疏散情況。
消防日演習的活動方案篇五
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時間和地點。
20__年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級到知書、明德樓空地。
三、演練領導小組。
__。
四、演練工作小組及職責安排：
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任老師。
一年級：謝__。
二年級：楊__。
三年級：林__。
四年級：張__。
五年級：李__。
六年級：吳__。
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：
(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數(shù);。
(2)帶領學生撤退;。
(4)到達操場后對學生的安全管理。
2、樓道護導安排：
明德樓東樓道：何__。
明德樓西樓道：陳__。
知書樓東樓道：李__。
知書樓西樓道：陳__。
職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
3、救護小組：董__。
職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
4、宣傳小組：何__。
5、報警小組：林__。
6、計時人員：董__。
7、后勤組人員：林__負責后勤保障工作(準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)。
五、演練步驟：
1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，并向現(xiàn)場指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負責)。
2、指揮部接到火情報告后，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學校發(fā)生火情，下面馬上要進行緊急疏散。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，由班主任老師帶領下，有序撤離教室，按規(guī)定路線疏散?！?警報拉響)。
3、疏散路線：學生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學生逃生過程中，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，在教師的引導下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉沖突。
4、到達操場后各班清點學生人數(shù)，向指揮部匯報。
六、注意事項：
1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。
3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。
4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
5、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。
七、總結：
1、由王彬老師總結活動過程中出現(xiàn)的問題，對此次安全演練做出點評。
2、演練結束后，各班主任在班內再次進行安全教育，并組織學生以作文、日記、等形式寫出感受。
消防日演習的活動方案篇六
1、通過參觀消防中隊，激發(fā)幼兒對消防隊員的喜愛和尊敬。
2、通過活動讓幼兒了解一些簡單的消防知識，知道消防安全很重要。
xx年6月20日。
1、外出前的有過關于安全的談話活動。
2、外出參觀線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、安全教育的宣傳畫報。
活動過程：
1、各班組織整隊，步行到達消防中隊，提醒幼兒在參觀過程中要注意的問題。
2、組織幼兒參觀消防叔叔休息和學習的地方（寢室、洗手間等）。
3、組織參觀消防設施，和消防車輛的器材裝備等。
4、觀看消防叔叔的.快速穿衣、快速出動表演。
5、觀看消防隊員的消防演習，了解消防器材的使用方法以及在火災中如何逃生。
6、師幼步行回幼兒園。
7、參觀后的談話，進一步鞏固消防知識，提高幼兒的自我保護能力。
消防日演習的活動方案篇七
一、活動目的：
根據(jù)區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20__年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活動領導小組：
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場指揮：
信號、標語及攝像：
三、活動要求：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練。
四、疏散順序及人員安排：
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：
初二年級。
二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：
2．操場秩序及指揮：（負責人：）。
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
消防日演習的活動方案篇八
xx幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《2018年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。
現(xiàn)將活動方案制定如下：
1.全園消防安全知識培訓時間：2018年11月9日上午9：40開始。
2.消防安全演練時間：2018年11月9日下午15：40開始。
組長：
副組長：
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
1.各班教師（上午）開展相關安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
x老師：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
x老師：一樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
x老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結。
x老師：資料收集拍照。
1.警報聲起；
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育。
1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。
一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓。
a熟悉消防通道位置及消防重點部位。
b消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
c實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等。
消防日演習的活動方案篇九
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學生互幫互助的良好品質，我校特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。
時間：20xx年6月13日（周五）。
地點：柴桑小學教學樓、操場。
１．領導小組。
組長：楊云。
副組長：張九華、魏群、張慧、曹武。
成員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、周英。
2．安全保衛(wèi)組：
組長：趙行生。
成員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍。
3、各年級負責人：各年級蹲點行政、年級組長。
4、醫(yī)療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平。
1、在主會場對學生進行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習時的注意事項。（四（4）班）。
2、模擬火災時的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場景：
演習假設學校師生在上課，忽然教學樓發(fā)生火災，要求全體師生迅速撤離火災現(xiàn)場?；馂木瘓舐曧懫?，學生在老師的帶領下，迅速從各個樓梯疏散。于5分鐘內撤離火災現(xiàn)場，統(tǒng)一在操場集中。
（2）報警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災情況。
廣播通知：各位老師、同學們請注意，全體師生請注意，現(xiàn)在學校教學樓二樓一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導消防車輛，并且負責關閉學?？傠娫矗M）。
（3）安全疏散。
各班按學校安排的疏散路線快速撤離火災現(xiàn)場。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）。
1、演習前，要求全體師生均準備一條小毛巾（演習時需要弄濕）。
2、教育學生發(fā)生突發(fā)事件時，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學校發(fā)出的.警報聲后，所有教師應立即到崗，指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學生俯首低行，有秩序地跑出教學樓，到指定地點集中。
消防日演習的活動方案篇十
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。
2、培養(yǎng)教師與幼兒相關的安全意識和保護能力。
1、演習前將計劃與內容告知教師及全園各部門人員。
2、各疏散通道標志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、警報器一臺。
1、警報響起，園內各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準備。
2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數(shù)后，迅速按規(guī)定的'疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定時間內，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防日演習的活動方案篇十一
為切實做好學校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力,特舉行一次消防演習。
20xx年11月17日(周四)。
學校樓層、操場。
全校師生。
安全處、政教處、總務處。
總指揮:。
副總指揮:。
醫(yī)務:。
1、“消防安全”主題黑板報評比活動,為演習創(chuàng)設氛圍;。
2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習動員;。
3、11月15日(周二)班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻;。
4、11月16日(周三)學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。
2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。
1、警報器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。
2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負責指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負責指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負責;三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負責指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負責指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負責指揮疏散;段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一樓學生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。
6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當中,要用手捂住口鼻。
7、六名體育老師蔣對各段進行計時。
注:各樓層行政干部安排。
五樓:xxx。
四樓:xxx。
三樓:xxx。
二樓:xxx。
一樓:xxx。
州溫四中安全處、政教處、總務處。
消防日演習的活動方案篇十二
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
時間：20xx年8月18日下午3點。
地點：幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。
現(xiàn)場總指揮：一名現(xiàn)場副指揮：一名。
報警人員：一名道具準備：各班保育員。
救護人員：一名。
疏散人員：各班教師及保育員。
（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進行火災模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
（2）報警組王素梅撥打“119”報警，由洪源回迅速向上級領導報告失火情況，施連岱打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，王素治在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，林麗清在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
（3）王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學習用滅火器和水滅火方法”。
疏散順序：
教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。
消防日演習的活動方案篇十三
為了保證住戶、客人和員工的生命財產安全，增強全體員工的消防意識，熟悉火災應急方案的`程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災撲救能力，決定在小區(qū)內進行火災撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習，具體如下：
a、時間、地點、參加人員：
1]演習時間：
2]演習地點：
3]參加人員：
b、組織機構：
總指揮：總物業(yè)經理。
副總指揮：安防部經理。
設備消防指揮：工程部經理。
疏散組織指揮：客戶服務部經理。
c、演習前的準備工作：
1]工程部全面檢查疏散信道應急燈、疏散指示標志、消防泵、噴淋泵、正壓送風、排煙機、電梯迫降、電源切換等設備是否正常，并準備好對講機。
2]安防部全面負責檢查消火栓、滅火器、手動報警、應急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準備好對講機、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3]客戶服務部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應急廣播時進行疏散，配合好我們的消防演習。
4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。
5]各部門接到消防演習方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進行培訓，確保演習順利完成。
d、演習中的紀律要求：
參加演習的各部門員工要嚴肅認真的看待此次演習，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴肅處理。
e、演習程序。
1]報警。
安防部派人帶煙具、對講機進入指定房間做好報警準備。
開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。
2]確認。
消防中心值機員接到報警信號后迅速使用對講機向當班安防領班、工程調度/當班領班、客戶服務部主任/當班領班報告火警位置。
安防領班、工程調度/工程領班、客戶服務部主任/當班領班迅速趕到火警預報地點進行確認。
確認人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設備撲救。
3]報告。
現(xiàn)場確認人員用對講機通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災緊急程序撲救。
消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經理、安防部主管、工程部經理及各部門經理。
各部門經理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質、有無人員被困、并拿出滅火應急方案。
4]指揮。
總指揮向各部門下達警戒、消防廣播、滅火、設備保護、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。安防部門崗打開大門接消防車。
消防中心接到命令用應急廣播進行緊急疏散。
安防部組織義務消防隊使用臨近滅火器材進行火災撲救。
前臺人員指引客人到安全地點集合。
財務部將現(xiàn)金、單據(jù)、重要資料收集、轉移。
工程部立即將電梯迫降，關閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風等設備，保證消防用水用電（虛擬）。
安防部加強警戒，嚴格控制人員進出，并協(xié)助引導客人撤離。
5]具體內容。
義務消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達火災現(xiàn)場進行撲救。（只做動作，不噴藥劑）。
客戶服務部提前到達現(xiàn)場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。
義務消防隊負責對現(xiàn)場受傷人員進行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。
各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機通知指揮疏散，滅火工作已經完成。
前臺負責撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。
工程部按要求進行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設備（虛擬）。
安防部嚴格控制進出人員，門崗負責引導消防隊車輛，控制進出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。
各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災徹底撲滅"。
6]恢復正常。
總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設備恢復原狀"。
7]實際操作。
演習完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習人員到指定地點集合。
由安防部在鐵桶內點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進行滅火器使用的實際操作。
8]講評。
由總物業(yè)經理講評在演習過程中各部門，各級員工的協(xié)調，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應重點完善的工作。
9]參加部門規(guī)定。
請各部門接到演習方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認真對待此次消防演習（由各部門經理負責本部門人員在演習過程中的一切行為）。
10]總結報告。
安防部對演習的過程，存在問題及結果，以書面形式在三日內向管理處呈報。
消防日演習的活動方案篇十四
為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理xxx四個能力xxx，根據(jù)上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的xxx四個能力xxx。認真貫徹xxx預防為主、防消結合xxx的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
建立以董事長、校長及主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、落實各處室、各班級及學生教室、寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。各班級要組織學習《xxx消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的'消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
1、舉辦法制報告會及消防安全知識教育。
2、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；
3、各處室自查責任區(qū)消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。
4、舉行消防安全演練。
5、堅持月查、周查制度到各責任區(qū)。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區(qū)責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區(qū)責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
消防日演習的活動方案篇十五
認識火災，學會逃生自救。
演練目的：加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，從容應對火災等突發(fā)事。
演練意義：落實教育部對應急疏散演練的要求，根據(jù)《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，加強我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。
領導小組組長(應急疏散總指揮)：張園長。
副組長(應急疏散副總指揮)：戈園長。
疏散引導組：各班班主任、教師、保育員搶救救護組：劉倩楠、王倩。
后勤保障：陳澤樹。
(一)辦公室職責：
1.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;。
2.協(xié)調各工作組之間的工作;。
3.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練。
(二)疏散引導組職責：
2.各層梯臺疏散引導員：一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯臺由趙倩、王倩負責。
(三)搶救救護組職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責：
1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；
2.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
3.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。
4.學校門衛(wèi)保安1人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進入和干擾。
演練時間：20xx年3月26日正式開始。
演練地點：教學樓。
應急疏散場所：操場。
幼兒園全體師幼。
教學樓一樓電線起火。
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內容，并組織幼兒練習。
2.組織幼兒學習火災處理知識。
（一）應急疏散準備。
15∶00，指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒。
（二）應急疏散開始。
1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進行突發(fā)事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合?！?BR> 2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員（引導員）引導，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
３.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。
（三）演練結束。
1.各班進行活動演練總結，教育幼兒要隨時服從老師的'組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發(fā)生。
消防日演習的活動方案篇一
1、時間：20__年7月20日11時30分(北京時間)。
2、地點：溫泉縣荒漠次生林(17林班11小班，東經4459′23.1″北緯8059′47″)。
二、參演單位和人員。
1、滅火演練人員：溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍、州哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍(以下簡稱溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍)20人。
2、觀摩人員:州林業(yè)局領導，各縣市林業(yè)局領導，州護林防火辦、各縣市防火辦負責人。
3、主辦單位：博州護林辦。
4、承辦單位：溫泉縣林業(yè)局。
5、演練總指揮：王文博(溫泉縣黨委常委)。
撲火隊長：唐漢華。
三、各小組組成及職責、任務分工。
(一)、指揮撲救組。
負責人：唐漢華。
成員：朱滿江、塔衣爾。
任務：
1、組織、指揮實施滅火工作;。
2、協(xié)調成員單位應急、增援工作;。
3、向上級匯報滅火情況。
(二)、通訊保障組。
負責人：哈力木拉提。
成員：再努熱木。
任務：負責信息傳遞、通訊聯(lián)絡工作。
(三)、后勤保障組。
負責人：郭木。
成員：吐達洪。
任務：
1、負責撲火物資、設備調配;。
2、保障生活用品;。
3、火場其他所需物品的供應。
(四)、事故調查組。
負責人：牟宗學。
成員：孫新忠、陳金玉。
任務：
1、測量火場面積、受害森林面積，火災損失統(tǒng)計;。
2、調查火災的原因，依法追究當事人責任。
四、演練步驟。
(一)前期準備。
1、提前設置好具體演練地點，并在演練點設置安全警戒線、停車場、觀摩位置，懸掛橫幅(溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊伍滅火演練現(xiàn)場)，進行模擬火場堆放(按照下圖堆放火場，并栽好油鋸手開設阻隔帶所需的木樁)。
2、指揮員、各小組工作人員佩戴標示(胸簽或袖標)，撲火機具、通訊裝備全部到位。
(二)演練。
1、所有觀摩人員7月日11時30分(北京時間)在溫泉縣林業(yè)局辦公樓前集合出發(fā)，12時前到達演練點。
7月日11時30分，撲火隊長集合撲火隊伍提前到達預先指定地點。(距離觀摩點不宜過遠)。
所有人員就位后，解說員開始解說(解說的同時，開始點燃模擬火堆)：20__年7月日上午12時，溫泉縣護林防火辦接到一牧民報告，溫泉縣河谷發(fā)生森林火災。溫泉縣護林防火辦迅速向總指揮報告，立即啟動撲救森林火災三級響應預案，并通知半專業(yè)撲火隊員快速集結。20分鐘后，半專業(yè)撲火隊員攜帶撲火機具裝備，乘坐運兵車趕赴火場。
解說員：半專業(yè)撲火隊伍正向總指揮方向跑步趕來。(解說員解說的同時，撲火隊長集合隊伍，跑步到觀摩臺前，列隊。)。
撲火隊長：總指揮同志，我奉命集合溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊，攜帶撲火機具按時到達，請指示。
總指揮：溫泉縣河谷林發(fā)生森林火災，請你迅速組織力量，開始撲救。
撲火隊長：是。全體隊員注意，檢查裝備。全體注意，向右轉，跑步走。
解說員：半專業(yè)撲火隊伍正在跑步趕赴火場。溫泉縣目前有兩只森林消防半專業(yè)撲火隊伍，分別是溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍、哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍。溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍成立于20__年，半專業(yè)撲火隊成員共21人，配備防火物資發(fā)電機1臺、風力滅火機18臺，斧頭20把，水泵1臺，水槍8只，帳篷3頂，水桶10個，防火服30套，高把油鋸7臺，水袋10個，鐵锨25把、3號工具30把。哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍成立于20__年，半專業(yè)撲火隊成員共21人，配備防火物資發(fā)電機1臺、風力滅火機10臺，帳篷2頂，水壺10個，防火服21套，高把油鋸3臺，水袋10個，鐵锨50把，3號工具21把。
總指揮：各小組迅速到位，通訊保障組保障與指揮部和州護林辦的.通信暢通，后勤保障組保障火場所需各類物資和生活用品。
解說員：通訊保障組和后勤保障迅速進入了工作狀態(tài)?；饒銮爸负椭笓]部、州護林辦保持通信聯(lián)絡，后勤保障組準備救援物資待命。
到達火場后，全體隊員列隊，撲火隊長：全體注意，一分隊由朱滿江帶領，從左路突進，二分隊由塔衣爾帶領，從右路突進，水泵手負責壓制火頭，立即行動。(兩個分隊開始滅火，水泵手開始發(fā)動機器，接好提前架設好的管線。)。
解說員：經過火場實地查看，根據(jù)火場地形、地貌、風向和火場發(fā)展態(tài)勢，撲火隊長果斷制定了撲火戰(zhàn)法、戰(zhàn)術，科學分配兵力。大家現(xiàn)在看到的是撲火戰(zhàn)斗中常用的“單點突破，兩線對進”的撲火戰(zhàn)法。在滅火實踐中，滅火隊伍選擇同一個地點突入火線后分兵兩路，進行“一點兩面”作戰(zhàn)，分別推進作戰(zhàn)，最后達到將火徹底撲滅的目的。
撲火隊長：林火火頭超過1.5米，水槍手從火場側翼壓制火頭，控制明火進一步蔓延。1號油鋸手、2號油鋸手對指定區(qū)域樹木進行鋸伐，設置防火阻隔帶。(油鋸手開始對先前栽好的木樁進行鋸伐)。
解說員：大家現(xiàn)在看到的是，由于風力過大，火頭已經超過1.5米，在撲火隊長的指揮下，水槍手正從火場側翼對火頭進行壓制。由于火勢兇猛，1號油鋸手、2號油鋸手正在對指定區(qū)域的樹木進行鋸伐，設置防火阻隔帶，防止火災的蔓延。
撲火隊長：1號、3號主機手補充油料，2號、4號主機手繼續(xù)戰(zhàn)斗。(1號、3號風力滅火機手退出火場，將風力滅火機熄火并進行油料補充。)。
解說員：大家現(xiàn)在看到的是，火場1號、3號風力滅火機手正在進行油料補充。1號、3號主機手油料已經補充完畢，正在替換2號、4號主機手，2號、4號風力滅火機手正在進行油料補充。
解說員：經過20分鐘的緊張撲救，明火全部撲滅，現(xiàn)在正在進入暗火清理階段。事故調查組人員在現(xiàn)場勘查、取證。
解說員：暗火清理完畢，隊伍正在清點人員和機具。(撲火隊長集合隊伍清點人員機具。)。
解說員：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊任務完成，撲火隊長正在進行火場移交。
撲火隊長：塔衣爾同志，我隊撲火任務完成，現(xiàn)正式移交溫泉縣次生林管理站。(簽字手續(xù)，移交。)。
解說員：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊伍圓滿完成了撲火任務，正朝總指揮方向跑步而來。
撲火隊長將隊伍帶到觀摩位置前，列隊后向演練總指揮報告：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊撲火任務完成，火場已經移交溫泉縣次生林管理站看守，此次撲火作戰(zhàn)人員無傷亡、機具無損耗，報告完畢，請指示。
總指揮：請歸隊。
事故調查組長：報告總指揮，經現(xiàn)場勘查，火場位于溫泉縣荒漠次生林17林班11小班，屬于林，主要樹種，過火面積公頃，燒毀森林面積公頃。初步調查，是人為引起的火災，詳情還在調查中。報告完畢。
總指揮：我宣布，演練到此結束。
總指揮：請州林業(yè)局領導講話。
演練全部結束后，由溫泉縣林業(yè)局負責處理善后工作。
消防日演習的活動方案篇二
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
一、演練目的。
通過消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1.內容：應急疏散演練。
2.對象：全校師生、教職工。
3.時間：20__年11月9(周一)課間操。
4、演練地點：教學樓、操場。
三、演練準備：
(1)演練前班主任動員，讓學生熟悉應急消防的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班周一要召開一次主題班會。
(2)演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
(3)組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
(4)學生自備一塊小手娟。
四、演練要求：
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口(門)，沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
消防日演習的活動方案篇三
為提高公司員工的消防安全意識和處事能力，決定在元月16日開展一次消防安全演習，現(xiàn)將有關事項通知如下：
增強公司全體人員的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，培養(yǎng)員工掌握消防滅火技能，更好地了解防火區(qū)域及所在部位的消防逃生路徑，提高自防自救能力，減少和避免火災事故損失。
以“預防為主、防消結合”的消防工作方針為指導，堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，嚴格落實《關于開展公眾聚集場所消防安全專項治理的實施意見》的通知要求，理論聯(lián)系實際，從而達到群防群治的目的。
公司各職能部門及各分公司負責消防工作的領導、主管、義務消防員。
區(qū)公安消防隊、安全生產監(jiān)督管理辦公室人員前來觀摩指導。
x年元月16日下午14：30----15：30分。
員工宿舍9號樓前空地（元月16日上午8：00清理場地，所有車輛必須在早上10：00前離開，宿舍早班保安負責具體清理工作）。
1、備齊所需器材：（煙感探頭、噴林探頭、應急燈、安全出口標志、疏散指示標志、4kg手提式干粉abc滅火器15支、消防斧、消防扳手、消防警鈴、消防水帶、水槍、防毒面具、滅火戰(zhàn)斗服、手電、相機、消防專用水鞋）。
2、所需物品：大鐵桶、汽油15升、柴油20升、舊布料一堆、干柴少許、打火機、喊話器、煤氣瓶、煤氣閥門接口、滅火毯6張（演習結束后配置2個食堂）。
（x總任總指揮、x總監(jiān)任副總指揮、任指揮員、任指揮員---具體負責現(xiàn)場指揮救援工作）。
1、警戒組：由負責。任務是負責清除路障，指導車輛離開現(xiàn)場，勸導過路行人及無關人員離開現(xiàn)場，嚴防有人趁火打劫；負責引導消防車的到來，維護好演習秩序，人員具體安排（員工超市與飯?zhí)弥g2人、6號與7號樓之間2人、9號與10號樓之間2人、9號樓一樓宿管辦門樓2人）。
2、滅火戰(zhàn)斗組：由負責。組織現(xiàn)場義務消防員利用消火栓、滅火器立即趕往著火地點撲救（著火地點設置9號樓），并負責將火場受傷人員抬離至安全疏散地點（2名傷員、2名搶救人員），爭取在消防隊到達之前將火勢控制在最小狀態(tài)。人員編排8人()。
3、安全疏散組：由負責。負責組織疏散著火地點（9號樓）周圍人員，各樓層安全出口處安排2人（其中）指引群眾有序疏散，并大聲喊讓大家手拉手，一個接一個有秩序撤離，不要慌亂，保持隊形迅速撤離火災現(xiàn)場。
4、醫(yī)療救護組：由負責。負責對火災現(xiàn)場受傷人員的緊急醫(yī)療救護，情況嚴重的并負責將受傷人員及時送往醫(yī)院搶救。位置定于員工超市門口即安全疏散地（放置1張辦公桌、擔架、醫(yī)用器材）。人員編排4人（醫(yī)生2名、保安2名協(xié)助并做出人工呼吸的詳細動作）。（醫(yī)生須相關部門安排）。
5、后勤保障組：由負責。負責消防泵、水電的安全后勤保障工作。
1、介紹消防器材、器材的名稱、性能、用途，約15分鐘。
2、講述利用滅火器、滅火毯滅油火的方法（負責示范），動員各分公司員工積極參與示范滅火，時間約15分鐘。
3、利用消防斧作出砸鎖揣門的動作（負責）煤氣滅火示范（負責示范），時間約15分鐘。
4、救火疏散，按第八項要求嚴密組織，接到巡查隊員（負責）向指揮中心報告：員工宿舍9號樓房間發(fā)生火情，臨時指揮中心立即按預定方案執(zhí)行，命各行動小組分頭行動搶救火災（滅火戰(zhàn)斗組帶領8人趕往三樓救火，帶領5人拋開消防水帶接好室內消火栓放水實驗），同時指揮中心及時報119請求支援。過程約時間約15分鐘。
宿舍員工超市門前空地（安全疏散完畢后，各部門清點人數(shù)）。
講評本次演習的效果，并對所有參與演習的全體保安員表示衷心感謝！
消防日演習的活動方案篇四
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的。
預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時間。
20__年6月24日(周一)大課間活動時間。
三、演練地點。
由教學樓各教室到達學校大操場。
四、演練信號。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮。
1.總指揮：___副總指揮：__、___。
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區(qū)總負責：
前教學區(qū)(一至三年級)：__。
后教學區(qū)(四至六年級)：___。
職責：各自負責本區(qū)的安全管理調度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：___二年級：__三年級：___。
四年級：___五年級：___六年級：__。
職責：
1.各自負責本年級的安全管理調度;。
2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;。
3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：演領導匯報疏散情況。
消防日演習的活動方案篇五
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時間和地點。
20__年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級到知書、明德樓空地。
三、演練領導小組。
__。
四、演練工作小組及職責安排：
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任老師。
一年級：謝__。
二年級：楊__。
三年級：林__。
四年級：張__。
五年級：李__。
六年級：吳__。
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：
(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數(shù);。
(2)帶領學生撤退;。
(4)到達操場后對學生的安全管理。
2、樓道護導安排：
明德樓東樓道：何__。
明德樓西樓道：陳__。
知書樓東樓道：李__。
知書樓西樓道：陳__。
職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
3、救護小組：董__。
職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
4、宣傳小組：何__。
5、報警小組：林__。
6、計時人員：董__。
7、后勤組人員：林__負責后勤保障工作(準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)。
五、演練步驟：
1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，并向現(xiàn)場指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負責)。
2、指揮部接到火情報告后，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學校發(fā)生火情，下面馬上要進行緊急疏散。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，由班主任老師帶領下，有序撤離教室，按規(guī)定路線疏散?！?警報拉響)。
3、疏散路線：學生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學生逃生過程中，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，在教師的引導下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉沖突。
4、到達操場后各班清點學生人數(shù)，向指揮部匯報。
六、注意事項：
1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。
3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。
4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
5、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。
七、總結：
1、由王彬老師總結活動過程中出現(xiàn)的問題，對此次安全演練做出點評。
2、演練結束后，各班主任在班內再次進行安全教育，并組織學生以作文、日記、等形式寫出感受。
消防日演習的活動方案篇六
1、通過參觀消防中隊，激發(fā)幼兒對消防隊員的喜愛和尊敬。
2、通過活動讓幼兒了解一些簡單的消防知識，知道消防安全很重要。
xx年6月20日。
1、外出前的有過關于安全的談話活動。
2、外出參觀線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、安全教育的宣傳畫報。
活動過程：
1、各班組織整隊，步行到達消防中隊，提醒幼兒在參觀過程中要注意的問題。
2、組織幼兒參觀消防叔叔休息和學習的地方（寢室、洗手間等）。
3、組織參觀消防設施，和消防車輛的器材裝備等。
4、觀看消防叔叔的.快速穿衣、快速出動表演。
5、觀看消防隊員的消防演習，了解消防器材的使用方法以及在火災中如何逃生。
6、師幼步行回幼兒園。
7、參觀后的談話，進一步鞏固消防知識，提高幼兒的自我保護能力。
消防日演習的活動方案篇七
一、活動目的：
根據(jù)區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20__年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活動領導小組：
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場指揮：
信號、標語及攝像：
三、活動要求：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練。
四、疏散順序及人員安排：
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：
初二年級。
二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：
2．操場秩序及指揮：（負責人：）。
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
消防日演習的活動方案篇八
xx幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《2018年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。
現(xiàn)將活動方案制定如下：
1.全園消防安全知識培訓時間：2018年11月9日上午9：40開始。
2.消防安全演練時間：2018年11月9日下午15：40開始。
組長：
副組長：
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
1.各班教師（上午）開展相關安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
x老師：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
x老師：一樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
x老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結。
x老師：資料收集拍照。
1.警報聲起；
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育。
1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。
一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓。
a熟悉消防通道位置及消防重點部位。
b消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
c實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等。
消防日演習的活動方案篇九
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學生互幫互助的良好品質，我校特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。
時間：20xx年6月13日（周五）。
地點：柴桑小學教學樓、操場。
１．領導小組。
組長：楊云。
副組長：張九華、魏群、張慧、曹武。
成員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、周英。
2．安全保衛(wèi)組：
組長：趙行生。
成員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍。
3、各年級負責人：各年級蹲點行政、年級組長。
4、醫(yī)療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平。
1、在主會場對學生進行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習時的注意事項。（四（4）班）。
2、模擬火災時的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場景：
演習假設學校師生在上課，忽然教學樓發(fā)生火災，要求全體師生迅速撤離火災現(xiàn)場?；馂木瘓舐曧懫?，學生在老師的帶領下，迅速從各個樓梯疏散。于5分鐘內撤離火災現(xiàn)場，統(tǒng)一在操場集中。
（2）報警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災情況。
廣播通知：各位老師、同學們請注意，全體師生請注意，現(xiàn)在學校教學樓二樓一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導消防車輛，并且負責關閉學?？傠娫矗M）。
（3）安全疏散。
各班按學校安排的疏散路線快速撤離火災現(xiàn)場。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）。
1、演習前，要求全體師生均準備一條小毛巾（演習時需要弄濕）。
2、教育學生發(fā)生突發(fā)事件時，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學校發(fā)出的.警報聲后，所有教師應立即到崗，指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學生俯首低行，有秩序地跑出教學樓，到指定地點集中。
消防日演習的活動方案篇十
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。
2、培養(yǎng)教師與幼兒相關的安全意識和保護能力。
1、演習前將計劃與內容告知教師及全園各部門人員。
2、各疏散通道標志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、警報器一臺。
1、警報響起，園內各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準備。
2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數(shù)后，迅速按規(guī)定的'疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定時間內，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防日演習的活動方案篇十一
為切實做好學校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力,特舉行一次消防演習。
20xx年11月17日(周四)。
學校樓層、操場。
全校師生。
安全處、政教處、總務處。
總指揮:。
副總指揮:。
醫(yī)務:。
1、“消防安全”主題黑板報評比活動,為演習創(chuàng)設氛圍;。
2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習動員;。
3、11月15日(周二)班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻;。
4、11月16日(周三)學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。
2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。
1、警報器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。
2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負責指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負責指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負責;三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負責指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負責指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負責指揮疏散;段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一樓學生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。
6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當中,要用手捂住口鼻。
7、六名體育老師蔣對各段進行計時。
注:各樓層行政干部安排。
五樓:xxx。
四樓:xxx。
三樓:xxx。
二樓:xxx。
一樓:xxx。
州溫四中安全處、政教處、總務處。
消防日演習的活動方案篇十二
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
時間：20xx年8月18日下午3點。
地點：幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。
現(xiàn)場總指揮：一名現(xiàn)場副指揮：一名。
報警人員：一名道具準備：各班保育員。
救護人員：一名。
疏散人員：各班教師及保育員。
（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進行火災模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
（2）報警組王素梅撥打“119”報警，由洪源回迅速向上級領導報告失火情況，施連岱打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，王素治在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，林麗清在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
（3）王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學習用滅火器和水滅火方法”。
疏散順序：
教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。
消防日演習的活動方案篇十三
為了保證住戶、客人和員工的生命財產安全，增強全體員工的消防意識，熟悉火災應急方案的`程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災撲救能力，決定在小區(qū)內進行火災撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習，具體如下：
a、時間、地點、參加人員：
1]演習時間：
2]演習地點：
3]參加人員：
b、組織機構：
總指揮：總物業(yè)經理。
副總指揮：安防部經理。
設備消防指揮：工程部經理。
疏散組織指揮：客戶服務部經理。
c、演習前的準備工作：
1]工程部全面檢查疏散信道應急燈、疏散指示標志、消防泵、噴淋泵、正壓送風、排煙機、電梯迫降、電源切換等設備是否正常，并準備好對講機。
2]安防部全面負責檢查消火栓、滅火器、手動報警、應急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準備好對講機、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3]客戶服務部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應急廣播時進行疏散，配合好我們的消防演習。
4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。
5]各部門接到消防演習方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進行培訓，確保演習順利完成。
d、演習中的紀律要求：
參加演習的各部門員工要嚴肅認真的看待此次演習，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴肅處理。
e、演習程序。
1]報警。
安防部派人帶煙具、對講機進入指定房間做好報警準備。
開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。
2]確認。
消防中心值機員接到報警信號后迅速使用對講機向當班安防領班、工程調度/當班領班、客戶服務部主任/當班領班報告火警位置。
安防領班、工程調度/工程領班、客戶服務部主任/當班領班迅速趕到火警預報地點進行確認。
確認人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設備撲救。
3]報告。
現(xiàn)場確認人員用對講機通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災緊急程序撲救。
消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經理、安防部主管、工程部經理及各部門經理。
各部門經理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質、有無人員被困、并拿出滅火應急方案。
4]指揮。
總指揮向各部門下達警戒、消防廣播、滅火、設備保護、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。安防部門崗打開大門接消防車。
消防中心接到命令用應急廣播進行緊急疏散。
安防部組織義務消防隊使用臨近滅火器材進行火災撲救。
前臺人員指引客人到安全地點集合。
財務部將現(xiàn)金、單據(jù)、重要資料收集、轉移。
工程部立即將電梯迫降，關閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風等設備，保證消防用水用電（虛擬）。
安防部加強警戒，嚴格控制人員進出，并協(xié)助引導客人撤離。
5]具體內容。
義務消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達火災現(xiàn)場進行撲救。（只做動作，不噴藥劑）。
客戶服務部提前到達現(xiàn)場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。
義務消防隊負責對現(xiàn)場受傷人員進行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。
各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機通知指揮疏散，滅火工作已經完成。
前臺負責撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。
工程部按要求進行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設備（虛擬）。
安防部嚴格控制進出人員，門崗負責引導消防隊車輛，控制進出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。
各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災徹底撲滅"。
6]恢復正常。
總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設備恢復原狀"。
7]實際操作。
演習完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習人員到指定地點集合。
由安防部在鐵桶內點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進行滅火器使用的實際操作。
8]講評。
由總物業(yè)經理講評在演習過程中各部門，各級員工的協(xié)調，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應重點完善的工作。
9]參加部門規(guī)定。
請各部門接到演習方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認真對待此次消防演習（由各部門經理負責本部門人員在演習過程中的一切行為）。
10]總結報告。
安防部對演習的過程，存在問題及結果，以書面形式在三日內向管理處呈報。
消防日演習的活動方案篇十四
為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理xxx四個能力xxx，根據(jù)上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的xxx四個能力xxx。認真貫徹xxx預防為主、防消結合xxx的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
建立以董事長、校長及主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、落實各處室、各班級及學生教室、寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。各班級要組織學習《xxx消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的'消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
1、舉辦法制報告會及消防安全知識教育。
2、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；
3、各處室自查責任區(qū)消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。
4、舉行消防安全演練。
5、堅持月查、周查制度到各責任區(qū)。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區(qū)責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區(qū)責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
消防日演習的活動方案篇十五
認識火災，學會逃生自救。
演練目的：加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，從容應對火災等突發(fā)事。
演練意義：落實教育部對應急疏散演練的要求，根據(jù)《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，加強我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。
領導小組組長(應急疏散總指揮)：張園長。
副組長(應急疏散副總指揮)：戈園長。
疏散引導組：各班班主任、教師、保育員搶救救護組：劉倩楠、王倩。
后勤保障：陳澤樹。
(一)辦公室職責：
1.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;。
2.協(xié)調各工作組之間的工作;。
3.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練。
(二)疏散引導組職責：
2.各層梯臺疏散引導員：一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯臺由趙倩、王倩負責。
(三)搶救救護組職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責：
1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；
2.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
3.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。
4.學校門衛(wèi)保安1人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進入和干擾。
演練時間：20xx年3月26日正式開始。
演練地點：教學樓。
應急疏散場所：操場。
幼兒園全體師幼。
教學樓一樓電線起火。
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內容，并組織幼兒練習。
2.組織幼兒學習火災處理知識。
（一）應急疏散準備。
15∶00，指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒。
（二）應急疏散開始。
1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進行突發(fā)事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合?！?BR> 2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員（引導員）引導，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
３.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。
（三）演練結束。
1.各班進行活動演練總結，教育幼兒要隨時服從老師的'組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發(fā)生。