總結(jié)是一個(gè)思考和反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。怎樣應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難？最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇一
今天我們懷著期待的心情來(lái)到了xxxx市xxxx實(shí)踐綜合學(xué)校。
下了中巴車我們陸續(xù)來(lái)到了集合地點(diǎn)“宣教室”，因?yàn)槲覀儼嗍亲詈笠粋€(gè)到達(dá)目的地的，所以開(kāi)堂會(huì)議要等一下我們，過(guò)了一會(huì)兒，我們四班的全體學(xué)生終于把自己的書包給整理好啦。
第一節(jié)課開(kāi)始了，夏老師帶著我們到了花藝工作室，在工作室的大桌子上擺放著一堆美麗的花朵，我們陸陸續(xù)續(xù)的坐在了位子上，在位子面前的桌上分別擺放這一些盒子，盒子里擺放著一些剪刀啊，老虎鉗呀，還有一些線，那在大桌子面前的老師說(shuō)這些線名字叫qq線，彈性很高，老師上課了，老師教我們了先做外框，然后用一種搞怪的材料‘絲襪’做成了一片片五顏六色的花瓣，最后組成了樣子向真的花一樣的絲網(wǎng)花！后來(lái)我們按照老師給我們的步驟也來(lái)做一朵花，我做的花還可以，已經(jīng)算的上二流絲網(wǎng)花了。
后來(lái)，就開(kāi)始中午吃中飯了，因?yàn)槌灾酗垥r(shí)是以小組一起吃，所以我把我?guī)У捏π泛团Ｈ夥纸o他們吃，老師搶了許多吃的呢，嗚嗚嗚。不過(guò)我還做了一些肉丸雖然不好吃，on我居然自己說(shuō)出來(lái)了！
后來(lái)將是擴(kuò)展練習(xí)，就是玩玩啥那些幼兒園玩的東西，還挺好玩的最后將是我們恐怖的心肺復(fù)蘇啦！再次跟著夏老師來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓，一進(jìn)樓就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房間里躺著許多具“尸體”！好嚇人啊！坐在位置上我都忍不住腳在發(fā)抖。后來(lái)老師教我們了怎要救那些短暫昏迷的人，一、十指緊扣，手底按住昏迷著胸口中間（胸外），然后擠壓50次，來(lái)回做3次。二、把昏迷者的頭部轉(zhuǎn)向旁邊，然后用左手捏住昏迷者鼻子，再用右手托住昏迷者下巴，然后嘴巴對(duì)著昏迷者的嘴，將前面呼吸的氣吹到昏迷者的肺里，吹2次，如果還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)來(lái)回也做3次。就行了。
最后我來(lái)總結(jié)一下這次的實(shí)踐心得：這次活動(dòng)可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩！每個(gè)擴(kuò)展活動(dòng)都是一個(gè)小游戲，是要運(yùn)用好頭腦思維，就能成功！而那些課程也讓我們對(duì)未知的大自然了解更多，可以讓我們抓住迷失的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在農(nóng)業(yè)中卓著成長(zhǎng)，了解大自然是美好的！
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇二
寒假如期而至，這是我中學(xué)生活的第一個(gè)寒假。如果你想豐富寒假生活，你必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參與社會(huì)活動(dòng)，這樣你不僅可以增加你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還可以改善你的人際交往，擴(kuò)大你的社會(huì)接觸，增加你在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠真正步入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，處理好生活和工作中的各種問(wèn)題。
這個(gè)寒假，我在一家日用品有限公司工作，對(duì)此我并不陌生，因?yàn)槊磕晔罴俣紩?huì)出來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐工作，但寒假?zèng)]工作過(guò)。在這個(gè)寒冷的節(jié)氣里，它給我的工作增加了很多麻煩。我的部門是餐具包裝。對(duì)于出口型公司來(lái)說(shuō)，所有的要求都非常嚴(yán)格，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸獦O其小心。
我們負(fù)責(zé)機(jī)器清洗和包裝后期制作的餐具，這在每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，熟練的人可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量?？赡軇傞_(kāi)始很難適應(yīng)工作，但是很重要的一點(diǎn)就是擺脫它學(xué)生風(fēng)味不要把當(dāng)學(xué)生當(dāng)成做錯(cuò)事的借口。但畢竟工作比在學(xué)校工作累多了。比如要早起吃早飯上班，這也是對(duì)我們這些喜歡睡懶覺(jué)的人的一個(gè)考驗(yàn)。晚上和下班后天黑了。每天拖著疲憊的身體回去，累了就咬緊牙關(guān)，因?yàn)椴豢锨俏业男愿瘛?BR> 通過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)踐，我可以理解父母的辛苦和工作的難度。明白更多的道理，在社會(huì)實(shí)踐中，要要求我們把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，這對(duì)我們學(xué)到的東西是有用的。如果只學(xué)不練，學(xué)了等于零，理論要和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為以后找工作打基礎(chǔ)。善于和社會(huì)上的人交流。工作一段時(shí)間后，我認(rèn)識(shí)了更多的人。如何與人溝通好，需要長(zhǎng)期的練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西，還要在生活中通過(guò)實(shí)踐其他知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表達(dá)自己。很多在學(xué)校讀書的人說(shuō)寧愿出去打工也不愿意在學(xué)校讀書，而已經(jīng)在社會(huì)上的人寧愿回爐重建。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為了將來(lái)更好的融入社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。今天要努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天可以。
這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，所以我必須回家和父母親戚一起過(guò)春節(jié)。但是班里很多同學(xué)都跟著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師去外地打工。于是我想：回家和父母商量，準(zhǔn)備找工作。我媽聽(tīng)了這個(gè)想法后對(duì)我說(shuō)：無(wú)論如何，你到處都這樣做。還不如在我們物流工作！我想了想，也是這么想的，就同意了。
一開(kāi)始我以為物流是把東西和貨物從a地運(yùn)到b地，誰(shuí)知道到了公司就復(fù)雜了。早上，請(qǐng)通知店主貨物已經(jīng)到位。請(qǐng)過(guò)來(lái)取它們。然后，趁車主來(lái)的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)一下每張票的總金額。有的有收款，有的沒(méi)有收款，只有運(yùn)費(fèi)，一定要看清楚。我媽讓我數(shù)了好幾遍，別搞錯(cuò)了。我發(fā)誓說(shuō)：媽媽，別擔(dān)心，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而且我還會(huì)犯錯(cuò)。一票算的話，兩票不一樣。我還在想：你真的會(huì)犯錯(cuò)嗎？我來(lái)快速算兩遍。唉，真的錯(cuò)了。還好又改了，沒(méi)有繼續(xù)犯錯(cuò)。
車主到了，會(huì)幫車主找到他要取的貨物。有一次，為了找貨，我把貨都翻了一遍才找到。每張票都有票號(hào)，每張票的票號(hào)都不一樣。門票的數(shù)量可以從幾張到幾十張不等，所以我們必須找到足夠的作品。每次送走一個(gè)發(fā)貨人，心里都會(huì)涌出一種滿足感。我就這樣工作，直到年底我爸接到放假通知。一放假，我的家人就想我睡不著。因?yàn)樘哿?，每天早起變得貪吃?BR> 假期的社會(huì)實(shí)踐給我最深的感受是，無(wú)論發(fā)生什么事情，只有親身經(jīng)歷，才能有真實(shí)的感受，才能對(duì)它有更現(xiàn)實(shí)更深刻的理解。還有一點(diǎn)就是父母每天都這樣太辛苦了。一年到頭都沒(méi)有假期。我們的生活學(xué)習(xí)條件來(lái)之不易，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓父母以后過(guò)上更好的生活！
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇三
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了中專，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了想說(shuō)都說(shuō)不完的問(wèn)題，再現(xiàn)今社會(huì)上，“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可在學(xué)校里面我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少，為了擴(kuò)展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大于社會(huì)之間的接觸，增加個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛練和提高自身能力，以便在畢業(yè)以后能夠真正走入社會(huì)，使自己在社會(huì)中能夠接觸各方面的問(wèn)題，且我走進(jìn)我家鄉(xiāng)的一家民營(yíng)飯店，開(kāi)始了這一學(xué)期社會(huì)實(shí)踐，這是一份讓人看上去容易卻深入其中的一份艱辛工作—酒家服務(wù)員。
這絕對(duì)是一份勞動(dòng)力要強(qiáng)的工作。絕非任何人看到都一樣的東西。只要是四肢健全、五官端正、無(wú)心理障礙的`人做服務(wù)員，做一年就升職加薪，每天早上都跟同事們很早起床，按領(lǐng)班分配的工作去做。分配好餐桌與包房打掃衛(wèi)生，那不是隨便打掃那么簡(jiǎn)單，需要的是全范圍的清理，而且每天都這樣。按大廳與包房的大小桌子，多少等來(lái)根據(jù)員工表現(xiàn)來(lái)定。做的多，做的好，工資自然也多。老員工做的卻沒(méi)我們那么多，因她們做的范圍比較大?？偟膩?lái)說(shuō)，包房比大廳素質(zhì)要高一點(diǎn)，特別有時(shí)顧客比較挑剔，你就要特別注意，不要?dú)馑麄?，否則就麻煩大了。如果沒(méi)事干就可以休息一下，多人的話就要忙來(lái)忙去。如果顧客要走就說(shuō)，“請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨”、“請(qǐng)問(wèn)幾位”、等話，打后就開(kāi)始在酒家四處走動(dòng)。拆碗筷，加菜、倒水、上菜等接著而來(lái)。讓你痛苦的是整天要跑來(lái)跑去，讓人明白了什么叫供不應(yīng)求。在這工作的人并不多，做的時(shí)間長(zhǎng)，工資又不多，所做職位超級(jí)辛苦，客人走了還要收拾殘局，讓人心驚膽戰(zhàn)的是下一桌又來(lái)了，等大家工作完后大家就共進(jìn)午餐，吃完飯后，回宿舍休息一下，下午四點(diǎn)繼續(xù)上班。晚上下班后，搞完衛(wèi)生，整理好就回去宿舍里洗澡休息。
這就是我們的工作流程。第一，你不能得罪顧客，正所謂顧客就是上帝。第二，為了不破壞酒家名聲，因?yàn)槟氵€要工作。第三，所有的錯(cuò)都是自己的錯(cuò)，不是別人的錯(cuò)。第四。自己所做的工作都與工資掛鉤。所以說(shuō)“讀書還是比工作好”，我現(xiàn)在的確明白了這句話的真正含義是什么。有些人說(shuō)這份工作很辛苦的，但我覺(jué)得還可以。雖然這份工咗很少錢，但起碼我也嘗試過(guò)。從小自己就在父母的監(jiān)督下漸漸長(zhǎng)大，父母撫養(yǎng)我們有多辛苦，現(xiàn)在也明白了賺錢是多么的艱辛，正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
回想起這次實(shí)踐那么快就結(jié)束了，我覺(jué)得自己在社會(huì)上也接觸到很多不同的東西，自己的能力也有所提高，雖然這次實(shí)踐的不是關(guān)于本專業(yè)的工作，但我還是覺(jué)得自己也學(xué)到很多。如：
1、在社會(huì)上善于與別人溝通；
2、對(duì)自己也要有一定的自信心；
3、要懂得積累經(jīng)驗(yàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我感觸很大，這不僅是一次實(shí)踐，更是一起親身經(jīng)歷。在今后踏進(jìn)社會(huì)，要參加更多的社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇四
這次的活動(dòng)是次不平凡的體驗(yàn)，讓我們這些沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生體會(huì)到了為別人勞動(dòng)的感覺(jué)，同時(shí)我們也收到了人們的感謝，這是我們本次活動(dòng)中最大的收獲。現(xiàn)在，我將自己的暑假社區(qū)社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)記錄如下：
要說(shuō)這次活動(dòng)中最讓人記的深刻的地方，那么肯定是在我們準(zhǔn)備階段的時(shí)候了。幾個(gè)小伙伴有了自己的想法，都想去為社區(qū)做些事情，想要體驗(yàn)一下生活。可是一沒(méi)經(jīng)驗(yàn)二沒(méi)計(jì)劃，我們只能提出想法卻難以付諸于實(shí)踐。最后還是經(jīng)過(guò)了老師的指導(dǎo)我們才找到了活動(dòng)的方向。在之后的活動(dòng)策劃中，我們更是像在舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，好在有老師的協(xié)調(diào)下，我們才最終得到了適合的計(jì)劃。
在準(zhǔn)備階段的經(jīng)驗(yàn)中，我感受到了許多的事情，最主要的就是“求助”。我們幾個(gè)人思考了很久的問(wèn)題，個(gè)人簡(jiǎn)歷但是一直到最后我們才想起來(lái)向老師求助。雖然已經(jīng)是大學(xué)生，但是也許我們還需要多依賴一下有經(jīng)驗(yàn)的老師們。學(xué)會(huì)老師們的經(jīng)驗(yàn)，這才是我們學(xué)生的目的。
等到了活動(dòng)的開(kāi)始，我們帶著各自的勞動(dòng)工具，去了最近的街道上去進(jìn)行工作。草叢中的垃圾，墻上隨意張貼的小廣告……這些亂七八糟的東西都是我們處理的目標(biāo)。同時(shí)在處理的時(shí)候，我在看到了城市中真實(shí)的一面。雖然平常走著沒(méi)什么感覺(jué)，但是現(xiàn)在自己仔細(xì)的觀察起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，街道上亂丟垃圾的事情非常的嚴(yán)重，有些甚至是環(huán)衛(wèi)工人們剛剛清掃過(guò)的街道，但是很快又會(huì)出現(xiàn)新的垃圾!而且小廣告的鏟除，真的非常累人!!
活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次活動(dòng)最早也是最多的感受就是，“熱”和“累”。炎炎夏日，在太陽(yáng)下做著這些活確實(shí)是很難忍受。但是我們還可以休息，還可以在熱的不想動(dòng)的時(shí)候去買上一杯冷飲?？墒悄切┰诼飞瞎ぷ鞯沫h(huán)衛(wèi)工人們呢?他們和我們不同，我們是活動(dòng)，他們是工作。在這個(gè)炎熱的夏天，他們卻無(wú)怨無(wú)悔的做著清潔城市的工作，他們的毅力，讓我們所有的參與者都感到敬佩。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇五
最近幾年，我參與了高一年級(jí)南京生存訓(xùn)練綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題指導(dǎo)工作，我指導(dǎo)了高一博雅班一組課題研究，課題是南京白局現(xiàn)狀調(diào)查與思考。被指導(dǎo)的學(xué)生課題獲得學(xué)校好評(píng)。反思這次指導(dǎo)過(guò)程，談?wù)勛约旱闹笇?dǎo)體會(huì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是以豐富廣泛的課程資源為內(nèi)容源泉，以“主題”為內(nèi)容呈現(xiàn)形式，以實(shí)踐活動(dòng)為主要實(shí)施途徑和方式。在其實(shí)施過(guò)程中，主題的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。主題的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)必須具有開(kāi)放性、整合性、地方性、實(shí)踐性、生成性等特征。
1、首先，必須確立一個(gè)較為開(kāi)放的符合當(dāng)?shù)氐胤教厣闹黝}。主題必須與學(xué)生生活和南京當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)社會(huì)生活密切聯(lián)系，從人口、能源、生態(tài)、環(huán)保、交通、城建、消費(fèi)、文化、教育等方面選擇。主題必須符合學(xué)生的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)，能激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生情感體驗(yàn)與生存體驗(yàn)的獲得與增進(jìn)，有助于學(xué)生人格、個(gè)性的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，有助于培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、實(shí)踐性、主體性。主題內(nèi)容開(kāi)展應(yīng)有利于學(xué)生親歷親為，使每個(gè)學(xué)生都能夠參與和實(shí)踐，切實(shí)保證讓學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)生活，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”等操作實(shí)踐性活動(dòng)和“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等情感體驗(yàn)性活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、體驗(yàn)和感受生活樂(lè)趣，培養(yǎng)和訓(xùn)練研究技能，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3、生成性。課題研究不是完全預(yù)定的、不可更改的`，“主題”不是現(xiàn)成的結(jié)論，而是一個(gè)不斷生成的過(guò)程。主題內(nèi)容可以在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)，可以超越現(xiàn)成主題去不斷生成新的主題，開(kāi)辟新的活動(dòng)探究領(lǐng)域。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，考慮課題實(shí)施的可行性，以確保主題活動(dòng)順利、有效而安全地開(kāi)展。應(yīng)考慮課題實(shí)施的條件，要充分利用或調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，學(xué)校、家庭和社會(huì)協(xié)同行動(dòng)，共同實(shí)施，以達(dá)成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目的。教師還應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生為解決問(wèn)題而采用各種手段和形式從各種渠道和環(huán)境搜集、整理、研究信息。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自主性，在教師指導(dǎo)下自己參與設(shè)計(jì)、自己選擇主題、自己組織實(shí)施、自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，將活動(dòng)主題內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程作為改變學(xué)習(xí)方式、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程，使其發(fā)展更有特長(zhǎng)。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇六
20xx年寒假響應(yīng)院里要求，參加了大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐招生宣傳。本以為要完成任務(wù)是很容易的事，所以事前只是稍稍地準(zhǔn)備了一下，但確實(shí)起到了一定的宣傳效果，我想這也離不開(kāi)高中班主任的定力相助。這里對(duì)我的高中老師表示深深的感謝。這次宣傳給了我不一樣的感受，頗有收獲。
來(lái)到熟悉的學(xué)校熟悉的教室，久違的親切感又再次襲來(lái)。因?yàn)槭虑熬吐?lián)系了我高中的班主任老師，說(shuō)明來(lái)意后老師表示可以幫忙，所以宣傳工作可以順利進(jìn)行。因?yàn)槭羌磳厴I(yè)的班級(jí)，所以春節(jié)剛過(guò)完沒(méi)幾天就開(kāi)學(xué)了。看到“師弟、師妹們”在教室里的各種狀態(tài)，立即就聯(lián)想到了高中的自己，百感交集。
大學(xué)這幾年也不是白練的，走上講臺(tái)的那一刻我還比較從容。為了和他們拉近距離，我的開(kāi)場(chǎng)白是：大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我叫大家一聲師弟、師妹接著趁熱打鐵作了自我介紹，讓他們知道我曾經(jīng)也是由孟老師帶出來(lái)的，現(xiàn)在石河子大學(xué)就讀。為了調(diào)節(jié)氣氛，我還講述了一個(gè)我高中那會(huì)的趣事，引來(lái)一陣歡笑。就這樣消除了我和這群待畢業(yè)生的陌生感，也是我緩解了我小小的緊張。
分析我當(dāng)時(shí)高三的心態(tài)，所以進(jìn)行了針對(duì)性的`講述。如同現(xiàn)身說(shuō)法一樣，我告訴他們高中生活是最美好、最充實(shí)的，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，卻是你們一生中最難以忘記的一段記憶。其實(shí)高考也并沒(méi)現(xiàn)在你說(shuō)想的難么困難，不懈的努力會(huì)有回報(bào)的。我還詢問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)的院校志向，并給與了積極評(píng)價(jià)作為鼓勵(lì)。接著分享了我在大學(xué)的生活：自由，有很多時(shí)間可以自己支配，去做自己喜歡的事；學(xué)同學(xué)都來(lái)自五湖四海，你可以交上很多朋友，了解不同地區(qū)的風(fēng)情；有很多名師教授，是知識(shí)的海洋我還投其所好地描述了大學(xué)再?zèng)]有繁重的學(xué)習(xí)，戀愛(ài)也不受限制。
同學(xué)們反應(yīng)很強(qiáng)烈，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候該亮出我此行的目的了：東有大連，西有石河子。石河子市是聯(lián)合國(guó)授予的“人居環(huán)境改善良好城市”，綠化率很高，環(huán)境很美，落在那里的石河子大學(xué)更是美不勝收。接著詳細(xì)描述了石河子大學(xué)的硬件設(shè)施、師資條件、專業(yè)招生、優(yōu)惠措施等。最后回答了幾個(gè)同學(xué)很關(guān)心的問(wèn)題，我覺(jué)得效果還行。最后表示對(duì)同學(xué)們的高考祝愿，掌聲，結(jié)束。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
假期的這次社會(huì)實(shí)踐，雖然不辛苦卻很需要技術(shù)含量。是前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行。以往的社會(huì)實(shí)踐都是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，有時(shí)候個(gè)人在里邊可以有個(gè)小小的“偷懶”，可這次儼然不行。很不幸沒(méi)有找到和我組團(tuán)的同學(xué)，我就要成為主角，我要獨(dú)挑大梁。我覺(jué)得是個(gè)挑戰(zhàn)，也是個(gè)檢驗(yàn)。為了臨場(chǎng)不亂，我首先對(duì)招生簡(jiǎn)章有了粗略的了解，接著就自己收集了一些關(guān)于學(xué)校更詳盡的資料。我還試著一個(gè)人演練了幾遍，想象著怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，是不是需要求救老師。
宣傳過(guò)程中我注意到了溝通與交流的重要性，沒(méi)有我與老師的事先溝通宣傳任務(wù)就不會(huì)順利進(jìn)行。我還懂得了交流方式的重要性：當(dāng)我想表達(dá)一個(gè)明確的意思，話說(shuō)出來(lái)卻總是覺(jué)得表達(dá)的還不突出，有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)不知道有什么恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)去表達(dá)，很糾結(jié)。一個(gè)場(chǎng)合用什么樣的交流方式才最恰當(dāng)，才能取得最好的預(yù)期效果，這是一門博大精深的藝術(shù)，在以后的日子里我會(huì)加強(qiáng)對(duì)這方面的注意，向“道行”高的人虛心學(xué)習(xí)。對(duì)我稚嫩的交流技術(shù)來(lái)說(shuō)這是一種不可多得的鍛煉，對(duì)心理素質(zhì)的鍛煉，對(duì)語(yǔ)言組織與表達(dá)的鍛煉，讓我在學(xué)校里書本上無(wú)法得到的只是得到檢驗(yàn)與加深。
現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)初能吸引他們的招數(shù)還是我投其所好，抓住了主要矛盾。這都得益于我高中的路程，一些經(jīng)驗(yàn)積累。說(shuō)明了只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)更加深刻，才會(huì)擁有話語(yǔ)權(quán)，更有說(shuō)服了。只是我總是覺(jué)得當(dāng)時(shí)的方式太過(guò)單調(diào)，如果才有圖片宣傳，讓他們親眼看到，那么一定會(huì)取得更好的效果。當(dāng)然，后來(lái)我還想過(guò)當(dāng)時(shí)應(yīng)該也找老師“幫唱”，肯定會(huì)更有分量的。
感觸和收獲還遠(yuǎn)不止這些。
這也引起了我的感慨。當(dāng)我看到同學(xué)們求知的眼神、對(duì)學(xué)業(yè)的企及，那一刻我仿佛回到了過(guò)去，看到了自己：三年前，同樣的地方，同樣的年紀(jì)，懷著一顆同樣的煎熬著、努力著、悲傷著、快樂(lè)著。我還記得錄取通知書拿到手時(shí)我是多么快樂(lè)，覺(jué)得一切的努力都是值得的。就是這么一路艱辛的走過(guò)來(lái)的，反思現(xiàn)在，我卻在自己得之不易的大學(xué)里揮霍、迷茫，突然覺(jué)得十分慚愧。
青春年少早已揮霍殆盡，剩下的是責(zé)任與理想。三年前剛?cè)胄r(shí)心里默默的誓言已經(jīng)記不起了，這是更好地適應(yīng)了大學(xué)嗎？我不再問(wèn)自己。加油吧！為了給來(lái)人樹(shù)立榜樣，為了自己。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇七
上午八點(diǎn)整，我們來(lái)到xx機(jī)床位于xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的公司總部，整個(gè)廠區(qū)占地面積非常大，鮮黃色屋頂?shù)膹S房整齊排布，道路整潔，綠化率很高，甚至還有音樂(lè)噴泉，我們沒(méi)有想到一個(gè)生產(chǎn)機(jī)床的工業(yè)企業(yè)的環(huán)境竟然如此優(yōu)美。
第一站我們到一個(gè)小型的食堂吃早餐，早餐種類很多，價(jià)格很便宜，每人平均3元左右。整個(gè)餐廳非常干凈整潔。
隨后我們來(lái)到行政辦公樓，來(lái)到副總工程師李憲凱的辦公室，與他進(jìn)行了廣泛深入的交流。作為機(jī)床行業(yè)的頂級(jí)專家，李總工程師為我們從技術(shù)層面分析了現(xiàn)在機(jī)床行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)、并購(gòu)德國(guó)希斯公司的困難、并購(gòu)帶來(lái)的效應(yīng)等一系列問(wèn)題。
隨后，我們隨工作人員走進(jìn)生產(chǎn)車間，參觀了這一銷售額世界第一的機(jī)床集團(tuán)的車間。車間全部按照德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，約三層樓高，車床排列整齊，員工全部統(tǒng)一服裝，工作通道全部標(biāo)有指向標(biāo)，車間內(nèi)的展板上展示了生產(chǎn)流程、管理制度、企業(yè)目標(biāo)等等。經(jīng)工作人員介紹，一臺(tái)小型機(jī)床就價(jià)值30萬(wàn)元，而一臺(tái)高端的機(jī)床的成本就會(huì)達(dá)到xx萬(wàn)元。我們分別參觀了生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床、生產(chǎn)機(jī)床主軸、生產(chǎn)機(jī)床主要零部件的車間，車間與車間之間協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)，管理制度與流程十分清晰。讓我們探尋到xx機(jī)床這一xx年銷售收入達(dá)到180億元人民幣，擁有從中低端到接近世界最先進(jìn)的機(jī)床全部的生產(chǎn)線的國(guó)有大型企業(yè)成功的蛛絲馬跡。
最后，我們來(lái)到xx機(jī)床集團(tuán)的“職工之家”，一進(jìn)去我們就驚呆了：數(shù)十張乒乓球臺(tái)、數(shù)十張臺(tái)球案、電影放映廳、圖書閱覽室、職工超市……這是真正的人性化服務(wù)與管理，讓我們嘖嘖稱贊。來(lái)到二層，我們又一次被眼前的景象所震撼，這里真的是員工餐廳嗎？巨大的屋頂飾燈，絲毫不輸麥當(dāng)勞里的餐廳設(shè)計(jì)，而且要大很多、寬敞很多。用餐窗口有三十多個(gè)、數(shù)十種菜品、甚至有專門為員工過(guò)生日的蛋糕窗口，連剩菜間都設(shè)計(jì)的超有藝術(shù)感。再上一層，依然是員工餐廳，但是這一層的裝修與下面一層又有不同，下面的主色調(diào)是紅色，這一層是藍(lán)色，可能是這一層有清真餐區(qū)的原因吧。職工之家的對(duì)面是一個(gè)小型的公園，草木茂盛，花團(tuán)錦簇，木質(zhì)的小路、古典的路燈，我們都不敢相信這是一家工廠的內(nèi)部設(shè)施。xx機(jī)床集團(tuán)總計(jì)有員工1.8萬(wàn)，xx總部有1.2萬(wàn)人，集團(tuán)有100多輛班車接送職工上下班，路線覆蓋整個(gè)xx市，這樣貼心、真誠(chéng)的對(duì)待員工，想必也是xx機(jī)床發(fā)展到今天的重要因素。我們?cè)谑程糜貌秃?，?lái)到離公司大門極近的地鐵口，乘坐地鐵返回住宿的地方。
今天的行程，不僅讓我們了解了當(dāng)今世界和國(guó)內(nèi)機(jī)床工具行業(yè)的發(fā)展情況、xx機(jī)床集團(tuán)的發(fā)展歷程、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、國(guó)際化戰(zhàn)略視角，還親身、近距離地感受到蘊(yùn)藏在廠區(qū)環(huán)境、生產(chǎn)流程、管理制度、對(duì)待員工等方面中的企業(yè)文化。讓我們感受到作為世界一流的企業(yè)所應(yīng)該具備的素質(zhì)。
晚上，我們到xx北站迎接指導(dǎo)老師李自杰教授，一起討論了明天采訪xx機(jī)床集團(tuán)關(guān)欣副總經(jīng)理的采訪稿。明天早上，我們將在李自杰教授的帶領(lǐng)下對(duì)他進(jìn)行深入的訪談。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇八
綜合實(shí)踐是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，其中蘊(yùn)含著豐富的體驗(yàn)和經(jīng)歷。作為一名學(xué)生，我也參與了多次綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，綜合實(shí)踐讓我逐漸明白了實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我們實(shí)實(shí)在在地操作、觀察和研究，這使得我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更加深刻的理解和掌握。在過(guò)去的課堂學(xué)習(xí)中，我只是停留在書本上的知識(shí)理解，很難將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。但通過(guò)綜合實(shí)踐，我才真正體會(huì)到知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合是多么重要。只有在實(shí)踐中，我們才能夠真正感受到知識(shí)的力量，才能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。
其次，綜合實(shí)踐培養(yǎng)了我的合作能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須與隊(duì)友協(xié)作，共同完成任務(wù)。在過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的觀點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了與隊(duì)友共同制定解決方案。在與隊(duì)友的互動(dòng)中，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神和溝通的重要性。只有相互間通力合作，才能夠順利完成任務(wù)。在綜合實(shí)踐中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能夠發(fā)揮出最大的效果。
另外，綜合實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了充實(shí)感和成就感。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我能夠親身感受到自己所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值。每一次實(shí)踐都是一個(gè)完整的過(guò)程，從問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)到解決方案的制定，再到最終的實(shí)施和評(píng)估，我都能夠親身參與其中，并且對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。當(dāng)我們完成一個(gè)項(xiàng)目，解決了一個(gè)難題時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足和成就感。這種成就感讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的動(dòng)力，更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。
此外，綜合實(shí)踐也讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在實(shí)踐中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而這些問(wèn)題正是暴露了我們知識(shí)和能力的短板。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決、溝通協(xié)調(diào)等方面還存在不足之處。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的欲望。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地彌補(bǔ)這些不足，提升自己的能力和水平。
綜合實(shí)踐是一次旅程，不僅讓我們?cè)谔剿髦蝎@得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并且激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。盡管這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才能夠真正變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟。因此，我們應(yīng)該珍惜綜合實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極參與其中，通過(guò)實(shí)踐不斷錘煉自己，不斷成長(zhǎng)。
總之，綜合實(shí)踐是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑之一。它能夠讓我們逐漸明白實(shí)踐的重要性，培養(yǎng)我們的合作能力，給予我們充實(shí)感和成就感，并且讓我們充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，努力追求進(jìn)步。通過(guò)綜合實(shí)踐，我們不僅能夠在學(xué)術(shù)方面有所收獲，更能夠錘煉我們的品格和思維能力。所以，我們應(yīng)該積極參與綜合實(shí)踐，用實(shí)踐去證明我們的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇九
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們走出校園，接觸社會(huì)的一種方式。而在社會(huì)實(shí)踐中，勞動(dòng)是重要的一部分。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，鍛煉身體，還可以感受社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。在參加綜合社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的意義與價(jià)值，也收獲到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，勞動(dòng)教給我尊重與謙遜。在實(shí)踐勞動(dòng)中，我們接觸到很多不同的崗位和工種，有時(shí)我們可能會(huì)覺(jué)得某些工作簡(jiǎn)單而卑微。然而，經(jīng)過(guò)實(shí)際操作才發(fā)現(xiàn)，這些看似簡(jiǎn)單的工作背后，需要的是耐心和細(xì)致，需要的是對(duì)每一項(xiàng)工作的尊重和敬業(yè)精神。而這正是勞動(dòng)教給我的謙遜和尊重，讓我明白了任何工作都是需要付出努力的，都應(yīng)該被尊重和珍視。
其次，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。在社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中，我們往往需要與很多人一起合作完成任務(wù)。每個(gè)人的分工與配合，都需要團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作能力。尤其是在一些需要高度協(xié)調(diào)和配合的工作中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性更加凸顯。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)與交流，我意識(shí)到了每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能使事情變得更加順利和高效。
再次，勞動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持與耐心。在勞動(dòng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)感到困惑和沮喪。然而，只有堅(jiān)持下去，才能體會(huì)到努力的價(jià)值與意義。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，不輕言放棄。而這種堅(jiān)持和耐心也是在后續(xù)的學(xué)業(yè)和生活中非常重要的品質(zhì)。
另外，勞動(dòng)也讓我接觸到了社會(huì)的真實(shí)面貌。通過(guò)參加實(shí)踐勞動(dòng)，我親身體驗(yàn)到社會(huì)中一線勞動(dòng)者的辛苦，并且深深地感受到了他們平日里為我們社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到他們的工作不僅需要技能和勇氣，還需要毅力和堅(jiān)持。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度發(fā)生了很大的改變，使我更加珍惜每一分鐘的勞動(dòng)，也更加尊重他人的勞動(dòng)。
最后，勞動(dòng)教給了我生活的智慧與技能。通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，比如如何使用工具，如何收拾整理等。這些技能和知識(shí)雖然看似瑣碎，但在生活中卻是非常實(shí)用的。這些技能的學(xué)習(xí)讓我在勞動(dòng)中更加得心應(yīng)手，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，參與綜合社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。勞動(dòng)教會(huì)了我如何尊重與謙遜，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持與耐心。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我接觸到了社會(huì)的真實(shí)面貌，學(xué)到了生活的智慧與技能。這些收獲與體會(huì)將成為我人生中的財(cái)富，指引我更好地去面對(duì)自己的學(xué)業(yè)與生活。我相信，勞動(dòng)不僅僅是一種物質(zhì)的付出，更是一種精神的追求和淬煉。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，也可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們珍惜勞動(dòng)，用心去操勞。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十
寒假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，但這個(gè)假期也是學(xué)生們提高自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是頗具挑戰(zhàn)性。我在經(jīng)歷了一次寒假的社會(huì)綜合實(shí)踐后，深深感受到了其所帶來(lái)的巨大變化和收益。
第二段：實(shí)踐以往所學(xué)。
在社會(huì)綜合實(shí)踐中，我們所學(xué)到的知識(shí)、技能都得到了實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會(huì)，這使得我深刻認(rèn)識(shí)到，知識(shí)不是僅僅停留在紙面上的東西，它需要在實(shí)踐中得以發(fā)掘和使用。同時(shí)，在實(shí)踐中也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了永遠(yuǎn)不要停留在一種解決問(wèn)題的方法上，我們需要不斷創(chuàng)新并探索。
第三段：拓展社會(huì)視野。
在社會(huì)綜合實(shí)踐中，我們所接觸的不僅僅是新鮮的信息和技術(shù)，更重要的是與人溝通交流的技巧和策略。在與人交往的過(guò)程中，我懂得了尊重和理解，懂得了換位思考、懂得了調(diào)整我的情緒和溝通方式，這些成為我認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的基礎(chǔ)和突破口。
第四段：完善自我。
通過(guò)這次社會(huì)綜合實(shí)踐，我身體和精神上都得到了鍛煉和成長(zhǎng)，我意識(shí)到，這不僅僅是一次實(shí)踐，更是一次成長(zhǎng)和培養(yǎng)自我的過(guò)程。在這之中，我了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，并且積極改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀和有邏輯。
第五段：總結(jié)。
總之，這次寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是我大學(xué)生活中的一大收獲，對(duì)于我未來(lái)發(fā)展之路也極有好處。我相信，在這次成長(zhǎng)和鍛煉中，我得到了基礎(chǔ)和支持，將來(lái)的自己也會(huì)更加有信心地接受各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更好的自我和讓世界更美好。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十一
綜合實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。在參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際技能，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。
首先，在綜合實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)項(xiàng)目中，個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。在一個(gè)多元化的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和觀點(diǎn)。只有互相合作，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)這次綜合實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的重要性，也樹(shù)立了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
其次，綜合實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到真正的成就來(lái)自于不斷的努力和堅(jiān)持。在參與一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí)，面臨的困難和挑戰(zhàn)是無(wú)窮無(wú)盡的。但是，只有不屈不撓，勇往直前，才能取得成功。在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了許多技術(shù)難題和時(shí)間緊迫的壓力。有時(shí)候我感到非常沮喪和困惑，甚至想要放棄。但是，我意識(shí)到，真正的成長(zhǎng)和收獲來(lái)自于堅(jiān)持不懈。每次遇到問(wèn)題，我都會(huì)反思自己的不足，并不斷尋找解決辦法。通過(guò)不斷的努力，我克服了一個(gè)又一個(gè)難題，最終完成了我的任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了只要有足夠的毅力和耐心，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三，綜合實(shí)踐為我提供了一個(gè)實(shí)踐應(yīng)用理論知識(shí)的平臺(tái)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的理論知識(shí)，但僅靠理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)參與綜合實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)理論常常與實(shí)踐出入較大。但正是這種出入，幫我更好地理解了理論的內(nèi)涵。我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用并不一定是一蹴而就的，往往需要在實(shí)踐中加以調(diào)整和修正。我通過(guò)不斷調(diào)整實(shí)踐過(guò)程中的方法和策略，最終得到了符合實(shí)際的解決方案。這次實(shí)踐讓我明白了理論與實(shí)踐相輔相成，互相促進(jìn)，只有通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，才能真正理解和掌握理論知識(shí)。
第四，綜合實(shí)踐讓我發(fā)現(xiàn)了我的潛力和激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。通過(guò)主動(dòng)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，我接觸到了一些我之前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域和技能。這讓我敢于跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)新的領(lǐng)域。在一個(gè)新的領(lǐng)域中，我需要不斷探索和學(xué)習(xí)，需要不斷嘗試和創(chuàng)新。在實(shí)踐中，我創(chuàng)造了一些新的解決方案和方法，并得到了認(rèn)可。這些新的創(chuàng)意鼓舞了我的信心，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有屬于自己的潛力，只有不斷嘗試和探索，才能發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮潛力。
最后，綜合實(shí)踐讓我更好地了解自己。通過(guò)實(shí)踐的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面有著出色的能力，也發(fā)現(xiàn)了一些需要提升的地方。在實(shí)踐中，我不斷評(píng)估自己的表現(xiàn)，并通過(guò)反思不斷改進(jìn)。這讓我更清楚地了解了自己的能力和不足，幫助我樹(shù)立了正確的目標(biāo)和方向。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何客觀地評(píng)估自己，如何尋找自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自我提升。
綜合實(shí)踐心得體會(huì)使我受益匪淺。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、努力堅(jiān)持、理論應(yīng)用、激發(fā)潛力和了解自己等方面的體驗(yàn)，我對(duì)綜合實(shí)踐有了更深入的理解。這次實(shí)踐經(jīng)歷為我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，這些心得體會(huì)將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十二
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下走出課堂，在一個(gè)真實(shí)、開(kāi)放的情境中，通過(guò)參觀、調(diào)查、訪問(wèn)、觀察、測(cè)量、制作等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等個(gè)性的全面發(fā)展，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中有所理解、有所體驗(yàn)、有所感悟。
二、學(xué)情分析。
四年級(jí)學(xué)生已具備了初步的實(shí)踐能力，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。
四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
三、教材簡(jiǎn)析。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料，或者說(shuō)是一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上，以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索，在以國(guó)家與安全、人口與民族、法制與社會(huì)、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會(huì)參與、勞動(dòng)技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下，將社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。
四、課程總目標(biāo)。
1、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)實(shí)踐，開(kāi)闊視野，了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。
3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法，信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。
4、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十三
xxx。
今天，我們雪松路小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生有幸參加了智明中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的開(kāi)營(yíng)儀式，并進(jìn)行了有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午，我們分組進(jìn)行了體能訓(xùn)練，雖很累，但非常開(kāi)心。下午“野狼”教官把我們交給了“喜羊羊”教官，讓“喜羊羊”教官教我們做石膏倒模。
“喜羊羊”教官給我們每個(gè)人發(fā)了一雙筷子，一個(gè)碗，大家都說(shuō)像一群要飯的孩子，哦，對(duì)了，還要給你們介紹一樣重要的東西——模具，它是制作石膏倒模的重要工具哦。還要幾個(gè)夾子，現(xiàn)在工具準(zhǔn)備好了，可以制作石膏倒模了。
首先，要把石膏倒模的邊對(duì)齊，用夾子夾好，再把水和石膏粉攪拌好，水不要添的太多。我的石膏粉弄得太少了，又加了一些，老師說(shuō)，我的石膏粉又太多了，就這樣我連續(xù)加了四次石膏粉和水才調(diào)制好。
石膏粉拌好之后，要請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)幫助我，于是，我請(qǐng)旁邊的“玫瑰一號(hào)”同學(xué)，她把我調(diào)好石膏粉倒進(jìn)模具，我雙手托著模具，倒好之后，就托著模具幾分鐘，覺(jué)得凝固的差不多時(shí)，就可以放到地上曬干了。過(guò)了一會(huì)兒，我把夾子松開(kāi)了，揭開(kāi)了模具。展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)滑稽可愛(ài)的唐老鴨，我太喜歡它了！今天我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手做石膏倒模，我真高興！
參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。除了讓我在體能上得到鍛煉外，更讓我深深地感受到，勞動(dòng)不斷創(chuàng)造了美，更創(chuàng)造了快樂(lè)！
要說(shuō)那兩天，唉！總結(jié)起來(lái)是“酸、甜、苦、辣、咸”，你不信，待我慢慢道來(lái)……苦雖然大人們不以為然地說(shuō)：“你們苦什么？”可我們還真覺(jué)得苦，起碼比平?？唷＞驼f(shuō)鋤草吧！首先，天不作美。凌晨，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。本是件好事啊，因?yàn)橄掠?，天意，我們可以在營(yíng)地屋里做點(diǎn)別的。可是，天又放晴了。草還是要鋤的。
伙計(jì)們，踏著泥濘的土，到田里鋤草去。鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘，各個(gè)便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里還要跟各路小蟲(chóng)“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的汗味。瞧著雙手磨出的血泡，我們這才知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”??！
酸熄燈了，躺在床上，任同學(xué)們拿著手電筒照來(lái)照去，可怎么也照不到媽媽呀！看，又想家了！唉，現(xiàn)在才知道，家多好呀！鼻子酸酸的，可想到這些同甘共苦的“同胞們”，淚水總算忍住了。
蚊帳外面，轟炸機(jī)般的蚊子四處盤旋，等著叮你呢。悄悄地，把頭蒙進(jìn)毯子里去……辣火辣辣的太陽(yáng)高掛著，本想下午都沒(méi)什么活動(dòng)，可整理休息還不到20分鐘，老師就讓我們到什么炮兵什么什么地方參觀。
走在時(shí)窄時(shí)寬的土包路上，看見(jiàn)大地被太陽(yáng)曬得都快裂開(kāi)了，我們的鴨舌帽好像也不起作用，整個(gè)人仿佛悶在蒸籠里。參觀回來(lái)，并沒(méi)有向老師說(shuō)的有“肅然起敬”、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)解放軍的什么什么精神，只覺(jué)得一輪火辣辣的太陽(yáng)在眼前晃來(lái)晃去……咸早上干了老大半天了，肚子還真有些挺不住了。飯打好后，大家迫不急待地就把飯送進(jìn)嘴里，沒(méi)想到老師還說(shuō)不能吃，接著全體師生莫名其妙地站了幾秒鐘。就是這幾秒鐘，真恨不得將桌上的飯菜一掃而空。
終于，嘗了一口湯，咸的！唉！還是家里的好！一頓下來(lái)，全吃素，可還是要吃，畢竟——先要解決溫飽問(wèn)題。一個(gè)大飯?zhí)茫瑤着_(tái)風(fēng)扇，不是涼風(fēng)，是熱氣，好不容易止住的汗又一顆接一顆地蹦出來(lái)，感覺(jué)——咸咸的！甜“回家啰！”大伙坐在車上，幾乎每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑容。
窗外的景色比童話世界里的還美！“又可以吃肯得基、麥當(dāng)勞啦！”“又可以看電視啦！”“又可以開(kāi)空調(diào)，舒舒服服地睡覺(jué)啦！”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會(huì)實(shí)踐歸來(lái)——嗨！心里甜滋滋的！兩天的生活遠(yuǎn)不止這些，里邊的味道遠(yuǎn)不止“酸、甜、苦、辣、咸”，總之，這次社會(huì)實(shí)踐使我學(xué)到了許多東西，更是令我難忘。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十四
xxx。
23日早9：03—10：05分，我和媽媽用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就《馬路邊、人行道亂停亂放車輛情況調(diào)查》進(jìn)行實(shí)地考察，我們選擇了青年路、中百門口和財(cái)源街上河橋段至教場(chǎng)街路段三條車輛比較集中的路段展開(kāi)調(diào)查。真是不查不知道，一查嚇一跳：短短不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，我們統(tǒng)計(jì)的亂停車現(xiàn)象十分嚴(yán)重：青年路64輛，中百門口22輛，財(cái)源街117輛(附照片)。
青年路段北實(shí)小附近附近商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多，人員流量大，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱，路面窄、場(chǎng)地孝尤其是上、放學(xué)時(shí)，車輛擁擠，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查時(shí)正值放假期間，沒(méi)有出現(xiàn)擠車高峰，但是當(dāng)天在北實(shí)小有考試的，車輛仍很擁擠，路邊停車現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
尤其突出的是財(cái)源街，它是泰安的一條主要商務(wù)街，其人流和車流量都較大。其主要車輛為私家車，公交車及出租車、三輪車。由于路邊攤位占道經(jīng)營(yíng)等，導(dǎo)致行人路邊行走，使交通進(jìn)一步擁擠。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，靠近財(cái)源街的幾條街道上又多處三輪出租車聚集地點(diǎn)，其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量較差，停放不整齊，占用道路。亂停車現(xiàn)象在財(cái)源街西側(cè)尤為明顯，自行車，摩托車隨意停放，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄。中部私家車亂停放問(wèn)題嚴(yán)重。由于財(cái)源街上未設(shè)有專門的停車場(chǎng)地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重。在泰城好多相應(yīng)的路段，人們已經(jīng)形成了停車的習(xí)慣，但是停車亂不夠整齊，隨意停放，如車頭方向不同，車身傾斜嚴(yán)重。
我們還在中百門口就亂停車現(xiàn)象咨詢中百看車處的一位大爺，他對(duì)這種在交通繁忙路段隨意停放車輛的做法十分不滿。他認(rèn)為，這個(gè)區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段，平時(shí)人流、車流就很多，到了周末路面更加擁擠難以疏通，在路邊停車無(wú)疑會(huì)加劇交通阻塞狀況。
違法亂停亂放車輛現(xiàn)象危害較大，一是導(dǎo)致路面交通秩序混亂，影響地區(qū)形象;二是使道路通行能力下降，隨意停車、占道停車會(huì)占用目前有限的道路交通資源，從而影響到其他車輛和行人的通行效率，損害廣大交通參與者合法的通行權(quán)益;三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故，損害群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞，機(jī)動(dòng)車亂停亂放占用道路通行面積，容易形成堵塞點(diǎn)，導(dǎo)致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象?？疾熘?，得到銀座崗的交-警叔叔的表?yè)P(yáng)，交-警王建強(qiáng)叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫下：亂停車，危害大!通過(guò)這次考察，我和媽媽都感到受益很大，也學(xué)習(xí)到很多東西：開(kāi)文明車，做文明人，創(chuàng)文明城，美化城市環(huán)境，提升城市品位，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣，是我們每個(gè)泰安市民都應(yīng)具備的。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為我提供了認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的一種渠道，在社會(huì)實(shí)踐中不僅使我提高了實(shí)踐能力，而且使我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。實(shí)踐活動(dòng)，受益一生。
我們都有這樣的經(jīng)歷，去超市買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;趕集時(shí)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類沒(méi)有一樣不用塑料袋裝給你，甚至買一雙襪子，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料袋給我們的生活帶來(lái)了許多方便，而且價(jià)錢也很便宜。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時(shí)候，空中就彌漫著黃色的粉塵，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當(dāng)我們騎著自行車或走路時(shí)，他們有時(shí)也會(huì)光臨我們的身邊，有時(shí)弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染，我校組織了綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十五
寒假放假回家，沒(méi)有住在學(xué)校，家中沒(méi)電腦，沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行課程培訓(xùn)，真的好心急的?，F(xiàn)在回到學(xué)校，教學(xué)也走上了正軌，這幾天晚上，我把《綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程關(guān)系》這一課程內(nèi)容通過(guò)反復(fù)聽(tīng)講座、學(xué)習(xí)其中的教學(xué)案例的聽(tīng)—學(xué)—思學(xué)習(xí)方式，明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程的聯(lián)系是緊密的。其中《三次遇到“蛇”》和《小公園要設(shè)一盞街燈》這兩個(gè)教學(xué)案例我看后，深受啟發(fā)。
例如：案例《三次遇到“蛇”》講了何捷老師在語(yǔ)文課程改革中，同一篇課文在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、活動(dòng)空間上的諸多轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變正是因?yàn)轶w現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，使得學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合成為教學(xué)改革自然的結(jié)果。
又如，《小公園要設(shè)一盞街燈》中的同學(xué)們，提高解決生活中的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，在綜合實(shí)踐中將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，學(xué)生們獲得了多方面的知識(shí)，獲得了多方面的發(fā)展，正如案例中所說(shuō)：這種整合是“雙贏”的。在實(shí)際教學(xué)中，我們有必要對(duì)學(xué)科課程中遇到的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提出來(lái)，挖掘課程整合的有用價(jià)值，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐有效結(jié)合，從而真正得到“雙贏”！
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十六
社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)是大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一門必修課程，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，我們既能夠鍛煉自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，又能夠了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。在此次的社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，感悟到了勞動(dòng)的意義，獲得了成長(zhǎng)和提升。以下是我在社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦。在這次勞動(dòng)中，我們要進(jìn)行了大量的體力勞動(dòng)，比如搬運(yùn)貨物、清理環(huán)境等。一天下來(lái)，整個(gè)人累得像散了架一樣，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。這讓我深刻地感受到了勞動(dòng)的不易，也讓我更加珍惜平時(shí)受教育的機(jī)會(huì)。通過(guò)體驗(yàn)實(shí)際勞動(dòng)，我意識(shí)到自己以前的所謂辛苦都是相對(duì)而言的，真正辛苦的是那些日復(fù)一日地從事體力勞動(dòng)的人們。勞動(dòng)的辛苦使我更加明白了要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠有一份體面的工作。
其次，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次勞動(dòng)中，我們組成了一個(gè)小組，共同完成任務(wù)。每個(gè)人都分工明確，各司其職，只有大家齊心協(xié)力，才能夠提高工作效率，順利完成任務(wù)。通過(guò)和同學(xué)們的緊密配合，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，尊重他人的意見(jiàn)，不再固執(zhí)己見(jiàn)，真正成為了一個(gè)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，這對(duì)我們未來(lái)的工作和生活都有著重要的意義。
再次，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。剛開(kāi)始參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)時(shí)，我總覺(jué)得勞動(dòng)是一件枯燥無(wú)味的事情，但是實(shí)際上，在勞動(dòng)中我們能夠體會(huì)到工作的成就感和滿足感。當(dāng)自己辛辛苦苦地完成了一項(xiàng)任務(wù)，看到自己的勞動(dòng)成果，我覺(jué)得特別的滿足和快樂(lè)。勞動(dòng)不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更重要的是一種樂(lè)趣和享受。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)是人生的一部分，勞動(dòng)是快樂(lè)和成長(zhǎng)的源泉。
此外，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)與一些特殊群體的交流，我了解到了社會(huì)上的不公平現(xiàn)象和困難群體的生活狀況。這讓我意識(shí)到我作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益，為他們發(fā)聲。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，我明白了作為一個(gè)公民，我有責(zé)任和義務(wù)去改善社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)進(jìn)步盡份力。
總之，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我從多個(gè)方面得到了成長(zhǎng)和提升，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識(shí)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，更關(guān)注了社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人不僅僅要有文化，更要有勞動(dòng)精神；不僅僅要有學(xué)識(shí)，更要有社會(huì)責(zé)任感。勞動(dòng)不僅僅是一種外在形式，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)。我相信，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠成為一名對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、有實(shí)踐能力、有擔(dān)當(dāng)精神的人。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十七
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。在活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，不僅增強(qiáng)了探究和創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)習(xí)了科學(xué)研究的方法，發(fā)展了運(yùn)用知識(shí)的能力。而且增進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展是大有裨益的。那么，我們?cè)撊绾胃玫亻_(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生享受到成功的喜悅呢?下面，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勯_(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、重視對(duì)事物的觀察和發(fā)現(xiàn)。
二、重視對(duì)事物的質(zhì)疑和想像。
質(zhì)疑，能使學(xué)生養(yǎng)成尋求新知識(shí)和探究新問(wèn)題的能力與欲望，而豐富的想像則是創(chuàng)造的翅膀。所以，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師要從學(xué)生的好奇、好問(wèn)及求知欲旺盛的特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生敢于思考和敢于提出問(wèn)題，并不斷去嘗試解決問(wèn)題的新方法。如在《保護(hù)家鄉(xiāng)河》的活動(dòng)中，通過(guò)觀察、調(diào)查、訪問(wèn)，最后得出河水被污染的原因：1．人們的衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。2．工業(yè)的急速擴(kuò)張。這時(shí)，有學(xué)生提出：“從電視上看到，有的地方經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，可那里的河水依舊是清清的，這是為什么?”通過(guò)質(zhì)疑、辨析，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：有關(guān)部門管理是否到位。如果學(xué)生理解有困難，教師可以借助投影、錄像、多媒體等媒介，激發(fā)學(xué)生豐富的想像，拓展學(xué)生的思維空間，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)能力的飛躍和思維能力的突破。
三、重視對(duì)活動(dòng)的綜合與實(shí)踐綜合。
四、重視活動(dòng)中的自主與合作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，既要重視學(xué)生的自主探究．也要重視合作學(xué)習(xí)，不能顧此失彼。自主性、能動(dòng)性是創(chuàng)新的特質(zhì)和動(dòng)力。假設(shè)一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，事事跟著別人，那是多么的沒(méi)有意義。合作是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人提出的重要素質(zhì)要求，也是創(chuàng)新教育的一個(gè)重要組成部分。自主與合作，本質(zhì)上是不矛盾的，而是相輔相成、互相補(bǔ)充的。如對(duì)《亂停亂放車輛的原因與對(duì)策》的研究，可以由某一個(gè)學(xué)生獨(dú)立地、自主地確定課題，但是接下來(lái)的研究，由于個(gè)人的能力有限，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)會(huì)更加好。同時(shí)，學(xué)生之間互相交流、幫助，不僅可以碰撞出思維的火花，而且培養(yǎng)了學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
五、重視對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十八
第一段：引言（200字）。
綜合實(shí)踐是指學(xué)生在校園以外的環(huán)境中開(kāi)展的各類實(shí)踐活動(dòng)，涵蓋了社會(huì)實(shí)踐、科技實(shí)踐、文藝實(shí)踐等多個(gè)方面。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅可以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，培養(yǎng)能力，還可以拓寬視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。作為一名學(xué)生，參與綜合實(shí)踐是十分重要的，本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷和體會(huì)，總結(jié)綜合實(shí)踐對(duì)學(xué)生的意義和價(jià)值。
第二段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與知識(shí)（200字）。
綜合實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我的視野，讓我更好地了解到社會(huì)的多樣性與復(fù)雜性。我曾參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)農(nóng)村，深入了解社區(qū)建設(shè)和農(nóng)村發(fā)展，目睹了農(nóng)民的勤勞和真實(shí)的生活。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀與問(wèn)題，并意識(shí)到自己應(yīng)該為農(nóng)民群體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，綜合實(shí)踐讓我接觸到了新的知識(shí)領(lǐng)域和學(xué)科，幫助我加深對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。
第三段：培養(yǎng)實(shí)踐能力（200字）。
綜合實(shí)踐不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力。在一次科技實(shí)踐活動(dòng)中，我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的組織者和負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的策劃、調(diào)研和實(shí)施。通過(guò)這次實(shí)踐，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和問(wèn)題解決能力。此外，我還學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)挫折和困難的方法，學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷提升自己的能力。
第四段：提高社會(huì)責(zé)任感（200字）。
綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，并激發(fā)了我為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱情。在一次志愿者活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起走進(jìn)社區(qū)，為孤寡老人提供服務(wù)。通過(guò)和老人們的交談，我深刻感受到他們對(duì)關(guān)懷和陪伴的渴望。這次實(shí)踐不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己可以通過(guò)自己的努力給予他人幫助和關(guān)愛(ài)，并且還激發(fā)了我對(duì)志愿者工作的興趣。我堅(jiān)信，繼續(xù)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，將會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)我的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。
第五段：總結(jié)及展望（200字）。
通過(guò)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，而且提高了我的社會(huì)責(zé)任感。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，綜合實(shí)踐更注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生全面發(fā)展。展望未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各類綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：綜合實(shí)踐對(duì)學(xué)生的意義和價(jià)值是多方面的，它不僅能讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，還能提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，展現(xiàn)綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，學(xué)校應(yīng)該提供更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與綜合實(shí)踐，發(fā)揮潛能，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十九
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是對(duì)于中學(xué)生而言非常有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。作為一名參與了這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性，同時(shí)也收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于寒假社會(huì)綜合實(shí)踐的心得體會(huì)，并且就此做出一些思考。
第一段：意義重大。
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，能夠讓我們?cè)谡n堂之外接觸到真正的社會(huì)生活。這個(gè)活動(dòng)還能夠幫助我們培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也更好地鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
在參與寒假社會(huì)綜合實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也獲得了很多機(jī)遇。在與不同的人交流和合作過(guò)程中，我深切感受到了優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)之間的差距，也更好地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。這個(gè)過(guò)程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了機(jī)遇，它給了我提升自己和尋找機(jī)會(huì)的動(dòng)力和信心。
第三段：提高實(shí)踐能力。
在寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了課堂之外的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問(wèn)題、合理分配時(shí)間與資源。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，如何有效地溝通與交流，并且提高了我的實(shí)踐能力和組織能力。
第四段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地了解了社會(huì)文化，通過(guò)了解不同的行業(yè)和生活方式，我更好地認(rèn)識(shí)到了生活中重要的價(jià)值和意義。此外，我還了解到了社會(huì)發(fā)展背后的經(jīng)濟(jì)、文化、科技等多種因素的作用，這讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己是如何處在一個(gè)完整的社會(huì)中的。
第五段：思考與感悟。
在回顧寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷時(shí)，我不禁思考起自己未來(lái)的發(fā)展方向和路線。我希望通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和努力，在將來(lái)的日子里能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的要求。同時(shí)，我也深深感受到，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是一個(gè)非常難得的、有機(jī)會(huì)提高自我和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇。因此，我認(rèn)為，學(xué)生們應(yīng)該積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，利用這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的參與，我對(duì)于生活和社會(huì)方方面面有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也有了更好的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。此外，我還感悟到，未來(lái)的發(fā)展需要積累更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，更需要不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能更好地達(dá)成自己的理想和價(jià)值。寒假社會(huì)綜合實(shí)踐為這一想法提供了一個(gè)很好的切入口，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)短之處，也讓我認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)和世界的不同面貌。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇一
今天我們懷著期待的心情來(lái)到了xxxx市xxxx實(shí)踐綜合學(xué)校。
下了中巴車我們陸續(xù)來(lái)到了集合地點(diǎn)“宣教室”，因?yàn)槲覀儼嗍亲詈笠粋€(gè)到達(dá)目的地的，所以開(kāi)堂會(huì)議要等一下我們，過(guò)了一會(huì)兒，我們四班的全體學(xué)生終于把自己的書包給整理好啦。
第一節(jié)課開(kāi)始了，夏老師帶著我們到了花藝工作室，在工作室的大桌子上擺放著一堆美麗的花朵，我們陸陸續(xù)續(xù)的坐在了位子上，在位子面前的桌上分別擺放這一些盒子，盒子里擺放著一些剪刀啊，老虎鉗呀，還有一些線，那在大桌子面前的老師說(shuō)這些線名字叫qq線，彈性很高，老師上課了，老師教我們了先做外框，然后用一種搞怪的材料‘絲襪’做成了一片片五顏六色的花瓣，最后組成了樣子向真的花一樣的絲網(wǎng)花！后來(lái)我們按照老師給我們的步驟也來(lái)做一朵花，我做的花還可以，已經(jīng)算的上二流絲網(wǎng)花了。
后來(lái)，就開(kāi)始中午吃中飯了，因?yàn)槌灾酗垥r(shí)是以小組一起吃，所以我把我?guī)У捏π泛团Ｈ夥纸o他們吃，老師搶了許多吃的呢，嗚嗚嗚。不過(guò)我還做了一些肉丸雖然不好吃，on我居然自己說(shuō)出來(lái)了！
后來(lái)將是擴(kuò)展練習(xí)，就是玩玩啥那些幼兒園玩的東西，還挺好玩的最后將是我們恐怖的心肺復(fù)蘇啦！再次跟著夏老師來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓，一進(jìn)樓就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房間里躺著許多具“尸體”！好嚇人啊！坐在位置上我都忍不住腳在發(fā)抖。后來(lái)老師教我們了怎要救那些短暫昏迷的人，一、十指緊扣，手底按住昏迷著胸口中間（胸外），然后擠壓50次，來(lái)回做3次。二、把昏迷者的頭部轉(zhuǎn)向旁邊，然后用左手捏住昏迷者鼻子，再用右手托住昏迷者下巴，然后嘴巴對(duì)著昏迷者的嘴，將前面呼吸的氣吹到昏迷者的肺里，吹2次，如果還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)來(lái)回也做3次。就行了。
最后我來(lái)總結(jié)一下這次的實(shí)踐心得：這次活動(dòng)可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩！每個(gè)擴(kuò)展活動(dòng)都是一個(gè)小游戲，是要運(yùn)用好頭腦思維，就能成功！而那些課程也讓我們對(duì)未知的大自然了解更多，可以讓我們抓住迷失的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在農(nóng)業(yè)中卓著成長(zhǎng)，了解大自然是美好的！
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇二
寒假如期而至，這是我中學(xué)生活的第一個(gè)寒假。如果你想豐富寒假生活，你必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參與社會(huì)活動(dòng)，這樣你不僅可以增加你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還可以改善你的人際交往，擴(kuò)大你的社會(huì)接觸，增加你在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠真正步入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，處理好生活和工作中的各種問(wèn)題。
這個(gè)寒假，我在一家日用品有限公司工作，對(duì)此我并不陌生，因?yàn)槊磕晔罴俣紩?huì)出來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐工作，但寒假?zèng)]工作過(guò)。在這個(gè)寒冷的節(jié)氣里，它給我的工作增加了很多麻煩。我的部門是餐具包裝。對(duì)于出口型公司來(lái)說(shuō)，所有的要求都非常嚴(yán)格，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸獦O其小心。
我們負(fù)責(zé)機(jī)器清洗和包裝后期制作的餐具，這在每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，熟練的人可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量?？赡軇傞_(kāi)始很難適應(yīng)工作，但是很重要的一點(diǎn)就是擺脫它學(xué)生風(fēng)味不要把當(dāng)學(xué)生當(dāng)成做錯(cuò)事的借口。但畢竟工作比在學(xué)校工作累多了。比如要早起吃早飯上班，這也是對(duì)我們這些喜歡睡懶覺(jué)的人的一個(gè)考驗(yàn)。晚上和下班后天黑了。每天拖著疲憊的身體回去，累了就咬緊牙關(guān)，因?yàn)椴豢锨俏业男愿瘛?BR> 通過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)踐，我可以理解父母的辛苦和工作的難度。明白更多的道理，在社會(huì)實(shí)踐中，要要求我們把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，這對(duì)我們學(xué)到的東西是有用的。如果只學(xué)不練，學(xué)了等于零，理論要和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為以后找工作打基礎(chǔ)。善于和社會(huì)上的人交流。工作一段時(shí)間后，我認(rèn)識(shí)了更多的人。如何與人溝通好，需要長(zhǎng)期的練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西，還要在生活中通過(guò)實(shí)踐其他知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表達(dá)自己。很多在學(xué)校讀書的人說(shuō)寧愿出去打工也不愿意在學(xué)校讀書，而已經(jīng)在社會(huì)上的人寧愿回爐重建。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為了將來(lái)更好的融入社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。今天要努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天可以。
這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，所以我必須回家和父母親戚一起過(guò)春節(jié)。但是班里很多同學(xué)都跟著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師去外地打工。于是我想：回家和父母商量，準(zhǔn)備找工作。我媽聽(tīng)了這個(gè)想法后對(duì)我說(shuō)：無(wú)論如何，你到處都這樣做。還不如在我們物流工作！我想了想，也是這么想的，就同意了。
一開(kāi)始我以為物流是把東西和貨物從a地運(yùn)到b地，誰(shuí)知道到了公司就復(fù)雜了。早上，請(qǐng)通知店主貨物已經(jīng)到位。請(qǐng)過(guò)來(lái)取它們。然后，趁車主來(lái)的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)一下每張票的總金額。有的有收款，有的沒(méi)有收款，只有運(yùn)費(fèi)，一定要看清楚。我媽讓我數(shù)了好幾遍，別搞錯(cuò)了。我發(fā)誓說(shuō)：媽媽，別擔(dān)心，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而且我還會(huì)犯錯(cuò)。一票算的話，兩票不一樣。我還在想：你真的會(huì)犯錯(cuò)嗎？我來(lái)快速算兩遍。唉，真的錯(cuò)了。還好又改了，沒(méi)有繼續(xù)犯錯(cuò)。
車主到了，會(huì)幫車主找到他要取的貨物。有一次，為了找貨，我把貨都翻了一遍才找到。每張票都有票號(hào)，每張票的票號(hào)都不一樣。門票的數(shù)量可以從幾張到幾十張不等，所以我們必須找到足夠的作品。每次送走一個(gè)發(fā)貨人，心里都會(huì)涌出一種滿足感。我就這樣工作，直到年底我爸接到放假通知。一放假，我的家人就想我睡不著。因?yàn)樘哿?，每天早起變得貪吃?BR> 假期的社會(huì)實(shí)踐給我最深的感受是，無(wú)論發(fā)生什么事情，只有親身經(jīng)歷，才能有真實(shí)的感受，才能對(duì)它有更現(xiàn)實(shí)更深刻的理解。還有一點(diǎn)就是父母每天都這樣太辛苦了。一年到頭都沒(méi)有假期。我們的生活學(xué)習(xí)條件來(lái)之不易，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓父母以后過(guò)上更好的生活！
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇三
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了中專，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了想說(shuō)都說(shuō)不完的問(wèn)題，再現(xiàn)今社會(huì)上，“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可在學(xué)校里面我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少，為了擴(kuò)展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大于社會(huì)之間的接觸，增加個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛練和提高自身能力，以便在畢業(yè)以后能夠真正走入社會(huì)，使自己在社會(huì)中能夠接觸各方面的問(wèn)題，且我走進(jìn)我家鄉(xiāng)的一家民營(yíng)飯店，開(kāi)始了這一學(xué)期社會(huì)實(shí)踐，這是一份讓人看上去容易卻深入其中的一份艱辛工作—酒家服務(wù)員。
這絕對(duì)是一份勞動(dòng)力要強(qiáng)的工作。絕非任何人看到都一樣的東西。只要是四肢健全、五官端正、無(wú)心理障礙的`人做服務(wù)員，做一年就升職加薪，每天早上都跟同事們很早起床，按領(lǐng)班分配的工作去做。分配好餐桌與包房打掃衛(wèi)生，那不是隨便打掃那么簡(jiǎn)單，需要的是全范圍的清理，而且每天都這樣。按大廳與包房的大小桌子，多少等來(lái)根據(jù)員工表現(xiàn)來(lái)定。做的多，做的好，工資自然也多。老員工做的卻沒(méi)我們那么多，因她們做的范圍比較大?？偟膩?lái)說(shuō)，包房比大廳素質(zhì)要高一點(diǎn)，特別有時(shí)顧客比較挑剔，你就要特別注意，不要?dú)馑麄?，否則就麻煩大了。如果沒(méi)事干就可以休息一下，多人的話就要忙來(lái)忙去。如果顧客要走就說(shuō)，“請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨”、“請(qǐng)問(wèn)幾位”、等話，打后就開(kāi)始在酒家四處走動(dòng)。拆碗筷，加菜、倒水、上菜等接著而來(lái)。讓你痛苦的是整天要跑來(lái)跑去，讓人明白了什么叫供不應(yīng)求。在這工作的人并不多，做的時(shí)間長(zhǎng)，工資又不多，所做職位超級(jí)辛苦，客人走了還要收拾殘局，讓人心驚膽戰(zhàn)的是下一桌又來(lái)了，等大家工作完后大家就共進(jìn)午餐，吃完飯后，回宿舍休息一下，下午四點(diǎn)繼續(xù)上班。晚上下班后，搞完衛(wèi)生，整理好就回去宿舍里洗澡休息。
這就是我們的工作流程。第一，你不能得罪顧客，正所謂顧客就是上帝。第二，為了不破壞酒家名聲，因?yàn)槟氵€要工作。第三，所有的錯(cuò)都是自己的錯(cuò)，不是別人的錯(cuò)。第四。自己所做的工作都與工資掛鉤。所以說(shuō)“讀書還是比工作好”，我現(xiàn)在的確明白了這句話的真正含義是什么。有些人說(shuō)這份工作很辛苦的，但我覺(jué)得還可以。雖然這份工咗很少錢，但起碼我也嘗試過(guò)。從小自己就在父母的監(jiān)督下漸漸長(zhǎng)大，父母撫養(yǎng)我們有多辛苦，現(xiàn)在也明白了賺錢是多么的艱辛，正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
回想起這次實(shí)踐那么快就結(jié)束了，我覺(jué)得自己在社會(huì)上也接觸到很多不同的東西，自己的能力也有所提高，雖然這次實(shí)踐的不是關(guān)于本專業(yè)的工作，但我還是覺(jué)得自己也學(xué)到很多。如：
1、在社會(huì)上善于與別人溝通；
2、對(duì)自己也要有一定的自信心；
3、要懂得積累經(jīng)驗(yàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我感觸很大，這不僅是一次實(shí)踐，更是一起親身經(jīng)歷。在今后踏進(jìn)社會(huì)，要參加更多的社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇四
這次的活動(dòng)是次不平凡的體驗(yàn)，讓我們這些沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生體會(huì)到了為別人勞動(dòng)的感覺(jué)，同時(shí)我們也收到了人們的感謝，這是我們本次活動(dòng)中最大的收獲。現(xiàn)在，我將自己的暑假社區(qū)社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)記錄如下：
要說(shuō)這次活動(dòng)中最讓人記的深刻的地方，那么肯定是在我們準(zhǔn)備階段的時(shí)候了。幾個(gè)小伙伴有了自己的想法，都想去為社區(qū)做些事情，想要體驗(yàn)一下生活。可是一沒(méi)經(jīng)驗(yàn)二沒(méi)計(jì)劃，我們只能提出想法卻難以付諸于實(shí)踐。最后還是經(jīng)過(guò)了老師的指導(dǎo)我們才找到了活動(dòng)的方向。在之后的活動(dòng)策劃中，我們更是像在舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，好在有老師的協(xié)調(diào)下，我們才最終得到了適合的計(jì)劃。
在準(zhǔn)備階段的經(jīng)驗(yàn)中，我感受到了許多的事情，最主要的就是“求助”。我們幾個(gè)人思考了很久的問(wèn)題，個(gè)人簡(jiǎn)歷但是一直到最后我們才想起來(lái)向老師求助。雖然已經(jīng)是大學(xué)生，但是也許我們還需要多依賴一下有經(jīng)驗(yàn)的老師們。學(xué)會(huì)老師們的經(jīng)驗(yàn)，這才是我們學(xué)生的目的。
等到了活動(dòng)的開(kāi)始，我們帶著各自的勞動(dòng)工具，去了最近的街道上去進(jìn)行工作。草叢中的垃圾，墻上隨意張貼的小廣告……這些亂七八糟的東西都是我們處理的目標(biāo)。同時(shí)在處理的時(shí)候，我在看到了城市中真實(shí)的一面。雖然平常走著沒(méi)什么感覺(jué)，但是現(xiàn)在自己仔細(xì)的觀察起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，街道上亂丟垃圾的事情非常的嚴(yán)重，有些甚至是環(huán)衛(wèi)工人們剛剛清掃過(guò)的街道，但是很快又會(huì)出現(xiàn)新的垃圾!而且小廣告的鏟除，真的非常累人!!
活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次活動(dòng)最早也是最多的感受就是，“熱”和“累”。炎炎夏日，在太陽(yáng)下做著這些活確實(shí)是很難忍受。但是我們還可以休息，還可以在熱的不想動(dòng)的時(shí)候去買上一杯冷飲?？墒悄切┰诼飞瞎ぷ鞯沫h(huán)衛(wèi)工人們呢?他們和我們不同，我們是活動(dòng)，他們是工作。在這個(gè)炎熱的夏天，他們卻無(wú)怨無(wú)悔的做著清潔城市的工作，他們的毅力，讓我們所有的參與者都感到敬佩。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇五
最近幾年，我參與了高一年級(jí)南京生存訓(xùn)練綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題指導(dǎo)工作，我指導(dǎo)了高一博雅班一組課題研究，課題是南京白局現(xiàn)狀調(diào)查與思考。被指導(dǎo)的學(xué)生課題獲得學(xué)校好評(píng)。反思這次指導(dǎo)過(guò)程，談?wù)勛约旱闹笇?dǎo)體會(huì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是以豐富廣泛的課程資源為內(nèi)容源泉，以“主題”為內(nèi)容呈現(xiàn)形式，以實(shí)踐活動(dòng)為主要實(shí)施途徑和方式。在其實(shí)施過(guò)程中，主題的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。主題的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)必須具有開(kāi)放性、整合性、地方性、實(shí)踐性、生成性等特征。
1、首先，必須確立一個(gè)較為開(kāi)放的符合當(dāng)?shù)氐胤教厣闹黝}。主題必須與學(xué)生生活和南京當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)社會(huì)生活密切聯(lián)系，從人口、能源、生態(tài)、環(huán)保、交通、城建、消費(fèi)、文化、教育等方面選擇。主題必須符合學(xué)生的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)，能激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生情感體驗(yàn)與生存體驗(yàn)的獲得與增進(jìn)，有助于學(xué)生人格、個(gè)性的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，有助于培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、實(shí)踐性、主體性。主題內(nèi)容開(kāi)展應(yīng)有利于學(xué)生親歷親為，使每個(gè)學(xué)生都能夠參與和實(shí)踐，切實(shí)保證讓學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)生活，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”等操作實(shí)踐性活動(dòng)和“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等情感體驗(yàn)性活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、體驗(yàn)和感受生活樂(lè)趣，培養(yǎng)和訓(xùn)練研究技能，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3、生成性。課題研究不是完全預(yù)定的、不可更改的`，“主題”不是現(xiàn)成的結(jié)論，而是一個(gè)不斷生成的過(guò)程。主題內(nèi)容可以在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)，可以超越現(xiàn)成主題去不斷生成新的主題，開(kāi)辟新的活動(dòng)探究領(lǐng)域。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，考慮課題實(shí)施的可行性，以確保主題活動(dòng)順利、有效而安全地開(kāi)展。應(yīng)考慮課題實(shí)施的條件，要充分利用或調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，學(xué)校、家庭和社會(huì)協(xié)同行動(dòng)，共同實(shí)施，以達(dá)成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目的。教師還應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生為解決問(wèn)題而采用各種手段和形式從各種渠道和環(huán)境搜集、整理、研究信息。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自主性，在教師指導(dǎo)下自己參與設(shè)計(jì)、自己選擇主題、自己組織實(shí)施、自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，將活動(dòng)主題內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程作為改變學(xué)習(xí)方式、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程，使其發(fā)展更有特長(zhǎng)。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇六
20xx年寒假響應(yīng)院里要求，參加了大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐招生宣傳。本以為要完成任務(wù)是很容易的事，所以事前只是稍稍地準(zhǔn)備了一下，但確實(shí)起到了一定的宣傳效果，我想這也離不開(kāi)高中班主任的定力相助。這里對(duì)我的高中老師表示深深的感謝。這次宣傳給了我不一樣的感受，頗有收獲。
來(lái)到熟悉的學(xué)校熟悉的教室，久違的親切感又再次襲來(lái)。因?yàn)槭虑熬吐?lián)系了我高中的班主任老師，說(shuō)明來(lái)意后老師表示可以幫忙，所以宣傳工作可以順利進(jìn)行。因?yàn)槭羌磳厴I(yè)的班級(jí)，所以春節(jié)剛過(guò)完沒(méi)幾天就開(kāi)學(xué)了。看到“師弟、師妹們”在教室里的各種狀態(tài)，立即就聯(lián)想到了高中的自己，百感交集。
大學(xué)這幾年也不是白練的，走上講臺(tái)的那一刻我還比較從容。為了和他們拉近距離，我的開(kāi)場(chǎng)白是：大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我叫大家一聲師弟、師妹接著趁熱打鐵作了自我介紹，讓他們知道我曾經(jīng)也是由孟老師帶出來(lái)的，現(xiàn)在石河子大學(xué)就讀。為了調(diào)節(jié)氣氛，我還講述了一個(gè)我高中那會(huì)的趣事，引來(lái)一陣歡笑。就這樣消除了我和這群待畢業(yè)生的陌生感，也是我緩解了我小小的緊張。
分析我當(dāng)時(shí)高三的心態(tài)，所以進(jìn)行了針對(duì)性的`講述。如同現(xiàn)身說(shuō)法一樣，我告訴他們高中生活是最美好、最充實(shí)的，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，卻是你們一生中最難以忘記的一段記憶。其實(shí)高考也并沒(méi)現(xiàn)在你說(shuō)想的難么困難，不懈的努力會(huì)有回報(bào)的。我還詢問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)的院校志向，并給與了積極評(píng)價(jià)作為鼓勵(lì)。接著分享了我在大學(xué)的生活：自由，有很多時(shí)間可以自己支配，去做自己喜歡的事；學(xué)同學(xué)都來(lái)自五湖四海，你可以交上很多朋友，了解不同地區(qū)的風(fēng)情；有很多名師教授，是知識(shí)的海洋我還投其所好地描述了大學(xué)再?zèng)]有繁重的學(xué)習(xí)，戀愛(ài)也不受限制。
同學(xué)們反應(yīng)很強(qiáng)烈，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候該亮出我此行的目的了：東有大連，西有石河子。石河子市是聯(lián)合國(guó)授予的“人居環(huán)境改善良好城市”，綠化率很高，環(huán)境很美，落在那里的石河子大學(xué)更是美不勝收。接著詳細(xì)描述了石河子大學(xué)的硬件設(shè)施、師資條件、專業(yè)招生、優(yōu)惠措施等。最后回答了幾個(gè)同學(xué)很關(guān)心的問(wèn)題，我覺(jué)得效果還行。最后表示對(duì)同學(xué)們的高考祝愿，掌聲，結(jié)束。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
假期的這次社會(huì)實(shí)踐，雖然不辛苦卻很需要技術(shù)含量。是前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行。以往的社會(huì)實(shí)踐都是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，有時(shí)候個(gè)人在里邊可以有個(gè)小小的“偷懶”，可這次儼然不行。很不幸沒(méi)有找到和我組團(tuán)的同學(xué)，我就要成為主角，我要獨(dú)挑大梁。我覺(jué)得是個(gè)挑戰(zhàn)，也是個(gè)檢驗(yàn)。為了臨場(chǎng)不亂，我首先對(duì)招生簡(jiǎn)章有了粗略的了解，接著就自己收集了一些關(guān)于學(xué)校更詳盡的資料。我還試著一個(gè)人演練了幾遍，想象著怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，是不是需要求救老師。
宣傳過(guò)程中我注意到了溝通與交流的重要性，沒(méi)有我與老師的事先溝通宣傳任務(wù)就不會(huì)順利進(jìn)行。我還懂得了交流方式的重要性：當(dāng)我想表達(dá)一個(gè)明確的意思，話說(shuō)出來(lái)卻總是覺(jué)得表達(dá)的還不突出，有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)不知道有什么恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)去表達(dá)，很糾結(jié)。一個(gè)場(chǎng)合用什么樣的交流方式才最恰當(dāng)，才能取得最好的預(yù)期效果，這是一門博大精深的藝術(shù)，在以后的日子里我會(huì)加強(qiáng)對(duì)這方面的注意，向“道行”高的人虛心學(xué)習(xí)。對(duì)我稚嫩的交流技術(shù)來(lái)說(shuō)這是一種不可多得的鍛煉，對(duì)心理素質(zhì)的鍛煉，對(duì)語(yǔ)言組織與表達(dá)的鍛煉，讓我在學(xué)校里書本上無(wú)法得到的只是得到檢驗(yàn)與加深。
現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)初能吸引他們的招數(shù)還是我投其所好，抓住了主要矛盾。這都得益于我高中的路程，一些經(jīng)驗(yàn)積累。說(shuō)明了只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)更加深刻，才會(huì)擁有話語(yǔ)權(quán)，更有說(shuō)服了。只是我總是覺(jué)得當(dāng)時(shí)的方式太過(guò)單調(diào)，如果才有圖片宣傳，讓他們親眼看到，那么一定會(huì)取得更好的效果。當(dāng)然，后來(lái)我還想過(guò)當(dāng)時(shí)應(yīng)該也找老師“幫唱”，肯定會(huì)更有分量的。
感觸和收獲還遠(yuǎn)不止這些。
這也引起了我的感慨。當(dāng)我看到同學(xué)們求知的眼神、對(duì)學(xué)業(yè)的企及，那一刻我仿佛回到了過(guò)去，看到了自己：三年前，同樣的地方，同樣的年紀(jì)，懷著一顆同樣的煎熬著、努力著、悲傷著、快樂(lè)著。我還記得錄取通知書拿到手時(shí)我是多么快樂(lè)，覺(jué)得一切的努力都是值得的。就是這么一路艱辛的走過(guò)來(lái)的，反思現(xiàn)在，我卻在自己得之不易的大學(xué)里揮霍、迷茫，突然覺(jué)得十分慚愧。
青春年少早已揮霍殆盡，剩下的是責(zé)任與理想。三年前剛?cè)胄r(shí)心里默默的誓言已經(jīng)記不起了，這是更好地適應(yīng)了大學(xué)嗎？我不再問(wèn)自己。加油吧！為了給來(lái)人樹(shù)立榜樣，為了自己。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇七
上午八點(diǎn)整，我們來(lái)到xx機(jī)床位于xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的公司總部，整個(gè)廠區(qū)占地面積非常大，鮮黃色屋頂?shù)膹S房整齊排布，道路整潔，綠化率很高，甚至還有音樂(lè)噴泉，我們沒(méi)有想到一個(gè)生產(chǎn)機(jī)床的工業(yè)企業(yè)的環(huán)境竟然如此優(yōu)美。
第一站我們到一個(gè)小型的食堂吃早餐，早餐種類很多，價(jià)格很便宜，每人平均3元左右。整個(gè)餐廳非常干凈整潔。
隨后我們來(lái)到行政辦公樓，來(lái)到副總工程師李憲凱的辦公室，與他進(jìn)行了廣泛深入的交流。作為機(jī)床行業(yè)的頂級(jí)專家，李總工程師為我們從技術(shù)層面分析了現(xiàn)在機(jī)床行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)、并購(gòu)德國(guó)希斯公司的困難、并購(gòu)帶來(lái)的效應(yīng)等一系列問(wèn)題。
隨后，我們隨工作人員走進(jìn)生產(chǎn)車間，參觀了這一銷售額世界第一的機(jī)床集團(tuán)的車間。車間全部按照德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，約三層樓高，車床排列整齊，員工全部統(tǒng)一服裝，工作通道全部標(biāo)有指向標(biāo)，車間內(nèi)的展板上展示了生產(chǎn)流程、管理制度、企業(yè)目標(biāo)等等。經(jīng)工作人員介紹，一臺(tái)小型機(jī)床就價(jià)值30萬(wàn)元，而一臺(tái)高端的機(jī)床的成本就會(huì)達(dá)到xx萬(wàn)元。我們分別參觀了生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床、生產(chǎn)機(jī)床主軸、生產(chǎn)機(jī)床主要零部件的車間，車間與車間之間協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)，管理制度與流程十分清晰。讓我們探尋到xx機(jī)床這一xx年銷售收入達(dá)到180億元人民幣，擁有從中低端到接近世界最先進(jìn)的機(jī)床全部的生產(chǎn)線的國(guó)有大型企業(yè)成功的蛛絲馬跡。
最后，我們來(lái)到xx機(jī)床集團(tuán)的“職工之家”，一進(jìn)去我們就驚呆了：數(shù)十張乒乓球臺(tái)、數(shù)十張臺(tái)球案、電影放映廳、圖書閱覽室、職工超市……這是真正的人性化服務(wù)與管理，讓我們嘖嘖稱贊。來(lái)到二層，我們又一次被眼前的景象所震撼，這里真的是員工餐廳嗎？巨大的屋頂飾燈，絲毫不輸麥當(dāng)勞里的餐廳設(shè)計(jì)，而且要大很多、寬敞很多。用餐窗口有三十多個(gè)、數(shù)十種菜品、甚至有專門為員工過(guò)生日的蛋糕窗口，連剩菜間都設(shè)計(jì)的超有藝術(shù)感。再上一層，依然是員工餐廳，但是這一層的裝修與下面一層又有不同，下面的主色調(diào)是紅色，這一層是藍(lán)色，可能是這一層有清真餐區(qū)的原因吧。職工之家的對(duì)面是一個(gè)小型的公園，草木茂盛，花團(tuán)錦簇，木質(zhì)的小路、古典的路燈，我們都不敢相信這是一家工廠的內(nèi)部設(shè)施。xx機(jī)床集團(tuán)總計(jì)有員工1.8萬(wàn)，xx總部有1.2萬(wàn)人，集團(tuán)有100多輛班車接送職工上下班，路線覆蓋整個(gè)xx市，這樣貼心、真誠(chéng)的對(duì)待員工，想必也是xx機(jī)床發(fā)展到今天的重要因素。我們?cè)谑程糜貌秃?，?lái)到離公司大門極近的地鐵口，乘坐地鐵返回住宿的地方。
今天的行程，不僅讓我們了解了當(dāng)今世界和國(guó)內(nèi)機(jī)床工具行業(yè)的發(fā)展情況、xx機(jī)床集團(tuán)的發(fā)展歷程、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、國(guó)際化戰(zhàn)略視角，還親身、近距離地感受到蘊(yùn)藏在廠區(qū)環(huán)境、生產(chǎn)流程、管理制度、對(duì)待員工等方面中的企業(yè)文化。讓我們感受到作為世界一流的企業(yè)所應(yīng)該具備的素質(zhì)。
晚上，我們到xx北站迎接指導(dǎo)老師李自杰教授，一起討論了明天采訪xx機(jī)床集團(tuán)關(guān)欣副總經(jīng)理的采訪稿。明天早上，我們將在李自杰教授的帶領(lǐng)下對(duì)他進(jìn)行深入的訪談。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇八
綜合實(shí)踐是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，其中蘊(yùn)含著豐富的體驗(yàn)和經(jīng)歷。作為一名學(xué)生，我也參與了多次綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，綜合實(shí)踐讓我逐漸明白了實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我們實(shí)實(shí)在在地操作、觀察和研究，這使得我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更加深刻的理解和掌握。在過(guò)去的課堂學(xué)習(xí)中，我只是停留在書本上的知識(shí)理解，很難將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。但通過(guò)綜合實(shí)踐，我才真正體會(huì)到知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合是多么重要。只有在實(shí)踐中，我們才能夠真正感受到知識(shí)的力量，才能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。
其次，綜合實(shí)踐培養(yǎng)了我的合作能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須與隊(duì)友協(xié)作，共同完成任務(wù)。在過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的觀點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了與隊(duì)友共同制定解決方案。在與隊(duì)友的互動(dòng)中，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神和溝通的重要性。只有相互間通力合作，才能夠順利完成任務(wù)。在綜合實(shí)踐中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能夠發(fā)揮出最大的效果。
另外，綜合實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了充實(shí)感和成就感。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我能夠親身感受到自己所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值。每一次實(shí)踐都是一個(gè)完整的過(guò)程，從問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)到解決方案的制定，再到最終的實(shí)施和評(píng)估，我都能夠親身參與其中，并且對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。當(dāng)我們完成一個(gè)項(xiàng)目，解決了一個(gè)難題時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足和成就感。這種成就感讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的動(dòng)力，更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。
此外，綜合實(shí)踐也讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在實(shí)踐中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而這些問(wèn)題正是暴露了我們知識(shí)和能力的短板。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決、溝通協(xié)調(diào)等方面還存在不足之處。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的欲望。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地彌補(bǔ)這些不足，提升自己的能力和水平。
綜合實(shí)踐是一次旅程，不僅讓我們?cè)谔剿髦蝎@得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并且激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。盡管這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才能夠真正變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟。因此，我們應(yīng)該珍惜綜合實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極參與其中，通過(guò)實(shí)踐不斷錘煉自己，不斷成長(zhǎng)。
總之，綜合實(shí)踐是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑之一。它能夠讓我們逐漸明白實(shí)踐的重要性，培養(yǎng)我們的合作能力，給予我們充實(shí)感和成就感，并且讓我們充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，努力追求進(jìn)步。通過(guò)綜合實(shí)踐，我們不僅能夠在學(xué)術(shù)方面有所收獲，更能夠錘煉我們的品格和思維能力。所以，我們應(yīng)該積極參與綜合實(shí)踐，用實(shí)踐去證明我們的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇九
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們走出校園，接觸社會(huì)的一種方式。而在社會(huì)實(shí)踐中，勞動(dòng)是重要的一部分。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，鍛煉身體，還可以感受社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。在參加綜合社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的意義與價(jià)值，也收獲到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，勞動(dòng)教給我尊重與謙遜。在實(shí)踐勞動(dòng)中，我們接觸到很多不同的崗位和工種，有時(shí)我們可能會(huì)覺(jué)得某些工作簡(jiǎn)單而卑微。然而，經(jīng)過(guò)實(shí)際操作才發(fā)現(xiàn)，這些看似簡(jiǎn)單的工作背后，需要的是耐心和細(xì)致，需要的是對(duì)每一項(xiàng)工作的尊重和敬業(yè)精神。而這正是勞動(dòng)教給我的謙遜和尊重，讓我明白了任何工作都是需要付出努力的，都應(yīng)該被尊重和珍視。
其次，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。在社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中，我們往往需要與很多人一起合作完成任務(wù)。每個(gè)人的分工與配合，都需要團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作能力。尤其是在一些需要高度協(xié)調(diào)和配合的工作中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性更加凸顯。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)與交流，我意識(shí)到了每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能使事情變得更加順利和高效。
再次，勞動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持與耐心。在勞動(dòng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)感到困惑和沮喪。然而，只有堅(jiān)持下去，才能體會(huì)到努力的價(jià)值與意義。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，不輕言放棄。而這種堅(jiān)持和耐心也是在后續(xù)的學(xué)業(yè)和生活中非常重要的品質(zhì)。
另外，勞動(dòng)也讓我接觸到了社會(huì)的真實(shí)面貌。通過(guò)參加實(shí)踐勞動(dòng)，我親身體驗(yàn)到社會(huì)中一線勞動(dòng)者的辛苦，并且深深地感受到了他們平日里為我們社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到他們的工作不僅需要技能和勇氣，還需要毅力和堅(jiān)持。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度發(fā)生了很大的改變，使我更加珍惜每一分鐘的勞動(dòng)，也更加尊重他人的勞動(dòng)。
最后，勞動(dòng)教給了我生活的智慧與技能。通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，比如如何使用工具，如何收拾整理等。這些技能和知識(shí)雖然看似瑣碎，但在生活中卻是非常實(shí)用的。這些技能的學(xué)習(xí)讓我在勞動(dòng)中更加得心應(yīng)手，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，參與綜合社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。勞動(dòng)教會(huì)了我如何尊重與謙遜，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持與耐心。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我接觸到了社會(huì)的真實(shí)面貌，學(xué)到了生活的智慧與技能。這些收獲與體會(huì)將成為我人生中的財(cái)富，指引我更好地去面對(duì)自己的學(xué)業(yè)與生活。我相信，勞動(dòng)不僅僅是一種物質(zhì)的付出，更是一種精神的追求和淬煉。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，也可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們珍惜勞動(dòng)，用心去操勞。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十
寒假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，但這個(gè)假期也是學(xué)生們提高自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是頗具挑戰(zhàn)性。我在經(jīng)歷了一次寒假的社會(huì)綜合實(shí)踐后，深深感受到了其所帶來(lái)的巨大變化和收益。
第二段：實(shí)踐以往所學(xué)。
在社會(huì)綜合實(shí)踐中，我們所學(xué)到的知識(shí)、技能都得到了實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會(huì)，這使得我深刻認(rèn)識(shí)到，知識(shí)不是僅僅停留在紙面上的東西，它需要在實(shí)踐中得以發(fā)掘和使用。同時(shí)，在實(shí)踐中也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了永遠(yuǎn)不要停留在一種解決問(wèn)題的方法上，我們需要不斷創(chuàng)新并探索。
第三段：拓展社會(huì)視野。
在社會(huì)綜合實(shí)踐中，我們所接觸的不僅僅是新鮮的信息和技術(shù)，更重要的是與人溝通交流的技巧和策略。在與人交往的過(guò)程中，我懂得了尊重和理解，懂得了換位思考、懂得了調(diào)整我的情緒和溝通方式，這些成為我認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的基礎(chǔ)和突破口。
第四段：完善自我。
通過(guò)這次社會(huì)綜合實(shí)踐，我身體和精神上都得到了鍛煉和成長(zhǎng)，我意識(shí)到，這不僅僅是一次實(shí)踐，更是一次成長(zhǎng)和培養(yǎng)自我的過(guò)程。在這之中，我了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，并且積極改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀和有邏輯。
第五段：總結(jié)。
總之，這次寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是我大學(xué)生活中的一大收獲，對(duì)于我未來(lái)發(fā)展之路也極有好處。我相信，在這次成長(zhǎng)和鍛煉中，我得到了基礎(chǔ)和支持，將來(lái)的自己也會(huì)更加有信心地接受各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更好的自我和讓世界更美好。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十一
綜合實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。在參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際技能，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。
首先，在綜合實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)項(xiàng)目中，個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。在一個(gè)多元化的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和觀點(diǎn)。只有互相合作，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)這次綜合實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的重要性，也樹(shù)立了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
其次，綜合實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到真正的成就來(lái)自于不斷的努力和堅(jiān)持。在參與一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí)，面臨的困難和挑戰(zhàn)是無(wú)窮無(wú)盡的。但是，只有不屈不撓，勇往直前，才能取得成功。在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了許多技術(shù)難題和時(shí)間緊迫的壓力。有時(shí)候我感到非常沮喪和困惑，甚至想要放棄。但是，我意識(shí)到，真正的成長(zhǎng)和收獲來(lái)自于堅(jiān)持不懈。每次遇到問(wèn)題，我都會(huì)反思自己的不足，并不斷尋找解決辦法。通過(guò)不斷的努力，我克服了一個(gè)又一個(gè)難題，最終完成了我的任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了只要有足夠的毅力和耐心，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三，綜合實(shí)踐為我提供了一個(gè)實(shí)踐應(yīng)用理論知識(shí)的平臺(tái)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的理論知識(shí)，但僅靠理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)參與綜合實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)理論常常與實(shí)踐出入較大。但正是這種出入，幫我更好地理解了理論的內(nèi)涵。我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用并不一定是一蹴而就的，往往需要在實(shí)踐中加以調(diào)整和修正。我通過(guò)不斷調(diào)整實(shí)踐過(guò)程中的方法和策略，最終得到了符合實(shí)際的解決方案。這次實(shí)踐讓我明白了理論與實(shí)踐相輔相成，互相促進(jìn)，只有通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，才能真正理解和掌握理論知識(shí)。
第四，綜合實(shí)踐讓我發(fā)現(xiàn)了我的潛力和激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。通過(guò)主動(dòng)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，我接觸到了一些我之前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域和技能。這讓我敢于跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)新的領(lǐng)域。在一個(gè)新的領(lǐng)域中，我需要不斷探索和學(xué)習(xí)，需要不斷嘗試和創(chuàng)新。在實(shí)踐中，我創(chuàng)造了一些新的解決方案和方法，并得到了認(rèn)可。這些新的創(chuàng)意鼓舞了我的信心，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有屬于自己的潛力，只有不斷嘗試和探索，才能發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮潛力。
最后，綜合實(shí)踐讓我更好地了解自己。通過(guò)實(shí)踐的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面有著出色的能力，也發(fā)現(xiàn)了一些需要提升的地方。在實(shí)踐中，我不斷評(píng)估自己的表現(xiàn)，并通過(guò)反思不斷改進(jìn)。這讓我更清楚地了解了自己的能力和不足，幫助我樹(shù)立了正確的目標(biāo)和方向。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何客觀地評(píng)估自己，如何尋找自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自我提升。
綜合實(shí)踐心得體會(huì)使我受益匪淺。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、努力堅(jiān)持、理論應(yīng)用、激發(fā)潛力和了解自己等方面的體驗(yàn)，我對(duì)綜合實(shí)踐有了更深入的理解。這次實(shí)踐經(jīng)歷為我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，這些心得體會(huì)將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十二
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下走出課堂，在一個(gè)真實(shí)、開(kāi)放的情境中，通過(guò)參觀、調(diào)查、訪問(wèn)、觀察、測(cè)量、制作等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等個(gè)性的全面發(fā)展，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中有所理解、有所體驗(yàn)、有所感悟。
二、學(xué)情分析。
四年級(jí)學(xué)生已具備了初步的實(shí)踐能力，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。
四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
三、教材簡(jiǎn)析。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料，或者說(shuō)是一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上，以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索，在以國(guó)家與安全、人口與民族、法制與社會(huì)、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會(huì)參與、勞動(dòng)技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下，將社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。
四、課程總目標(biāo)。
1、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)實(shí)踐，開(kāi)闊視野，了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。
3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法，信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。
4、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十三
xxx。
今天，我們雪松路小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生有幸參加了智明中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的開(kāi)營(yíng)儀式，并進(jìn)行了有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午，我們分組進(jìn)行了體能訓(xùn)練，雖很累，但非常開(kāi)心。下午“野狼”教官把我們交給了“喜羊羊”教官，讓“喜羊羊”教官教我們做石膏倒模。
“喜羊羊”教官給我們每個(gè)人發(fā)了一雙筷子，一個(gè)碗，大家都說(shuō)像一群要飯的孩子，哦，對(duì)了，還要給你們介紹一樣重要的東西——模具，它是制作石膏倒模的重要工具哦。還要幾個(gè)夾子，現(xiàn)在工具準(zhǔn)備好了，可以制作石膏倒模了。
首先，要把石膏倒模的邊對(duì)齊，用夾子夾好，再把水和石膏粉攪拌好，水不要添的太多。我的石膏粉弄得太少了，又加了一些，老師說(shuō)，我的石膏粉又太多了，就這樣我連續(xù)加了四次石膏粉和水才調(diào)制好。
石膏粉拌好之后，要請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)幫助我，于是，我請(qǐng)旁邊的“玫瑰一號(hào)”同學(xué)，她把我調(diào)好石膏粉倒進(jìn)模具，我雙手托著模具，倒好之后，就托著模具幾分鐘，覺(jué)得凝固的差不多時(shí)，就可以放到地上曬干了。過(guò)了一會(huì)兒，我把夾子松開(kāi)了，揭開(kāi)了模具。展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)滑稽可愛(ài)的唐老鴨，我太喜歡它了！今天我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手做石膏倒模，我真高興！
參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。除了讓我在體能上得到鍛煉外，更讓我深深地感受到，勞動(dòng)不斷創(chuàng)造了美，更創(chuàng)造了快樂(lè)！
要說(shuō)那兩天，唉！總結(jié)起來(lái)是“酸、甜、苦、辣、咸”，你不信，待我慢慢道來(lái)……苦雖然大人們不以為然地說(shuō)：“你們苦什么？”可我們還真覺(jué)得苦，起碼比平?？唷＞驼f(shuō)鋤草吧！首先，天不作美。凌晨，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。本是件好事啊，因?yàn)橄掠?，天意，我們可以在營(yíng)地屋里做點(diǎn)別的。可是，天又放晴了。草還是要鋤的。
伙計(jì)們，踏著泥濘的土，到田里鋤草去。鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘，各個(gè)便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里還要跟各路小蟲(chóng)“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的汗味。瞧著雙手磨出的血泡，我們這才知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”??！
酸熄燈了，躺在床上，任同學(xué)們拿著手電筒照來(lái)照去，可怎么也照不到媽媽呀！看，又想家了！唉，現(xiàn)在才知道，家多好呀！鼻子酸酸的，可想到這些同甘共苦的“同胞們”，淚水總算忍住了。
蚊帳外面，轟炸機(jī)般的蚊子四處盤旋，等著叮你呢。悄悄地，把頭蒙進(jìn)毯子里去……辣火辣辣的太陽(yáng)高掛著，本想下午都沒(méi)什么活動(dòng)，可整理休息還不到20分鐘，老師就讓我們到什么炮兵什么什么地方參觀。
走在時(shí)窄時(shí)寬的土包路上，看見(jiàn)大地被太陽(yáng)曬得都快裂開(kāi)了，我們的鴨舌帽好像也不起作用，整個(gè)人仿佛悶在蒸籠里。參觀回來(lái)，并沒(méi)有向老師說(shuō)的有“肅然起敬”、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)解放軍的什么什么精神，只覺(jué)得一輪火辣辣的太陽(yáng)在眼前晃來(lái)晃去……咸早上干了老大半天了，肚子還真有些挺不住了。飯打好后，大家迫不急待地就把飯送進(jìn)嘴里，沒(méi)想到老師還說(shuō)不能吃，接著全體師生莫名其妙地站了幾秒鐘。就是這幾秒鐘，真恨不得將桌上的飯菜一掃而空。
終于，嘗了一口湯，咸的！唉！還是家里的好！一頓下來(lái)，全吃素，可還是要吃，畢竟——先要解決溫飽問(wèn)題。一個(gè)大飯?zhí)茫瑤着_(tái)風(fēng)扇，不是涼風(fēng)，是熱氣，好不容易止住的汗又一顆接一顆地蹦出來(lái)，感覺(jué)——咸咸的！甜“回家啰！”大伙坐在車上，幾乎每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑容。
窗外的景色比童話世界里的還美！“又可以吃肯得基、麥當(dāng)勞啦！”“又可以看電視啦！”“又可以開(kāi)空調(diào)，舒舒服服地睡覺(jué)啦！”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會(huì)實(shí)踐歸來(lái)——嗨！心里甜滋滋的！兩天的生活遠(yuǎn)不止這些，里邊的味道遠(yuǎn)不止“酸、甜、苦、辣、咸”，總之，這次社會(huì)實(shí)踐使我學(xué)到了許多東西，更是令我難忘。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十四
xxx。
23日早9：03—10：05分，我和媽媽用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就《馬路邊、人行道亂停亂放車輛情況調(diào)查》進(jìn)行實(shí)地考察，我們選擇了青年路、中百門口和財(cái)源街上河橋段至教場(chǎng)街路段三條車輛比較集中的路段展開(kāi)調(diào)查。真是不查不知道，一查嚇一跳：短短不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，我們統(tǒng)計(jì)的亂停車現(xiàn)象十分嚴(yán)重：青年路64輛，中百門口22輛，財(cái)源街117輛(附照片)。
青年路段北實(shí)小附近附近商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多，人員流量大，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱，路面窄、場(chǎng)地孝尤其是上、放學(xué)時(shí)，車輛擁擠，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查時(shí)正值放假期間，沒(méi)有出現(xiàn)擠車高峰，但是當(dāng)天在北實(shí)小有考試的，車輛仍很擁擠，路邊停車現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
尤其突出的是財(cái)源街，它是泰安的一條主要商務(wù)街，其人流和車流量都較大。其主要車輛為私家車，公交車及出租車、三輪車。由于路邊攤位占道經(jīng)營(yíng)等，導(dǎo)致行人路邊行走，使交通進(jìn)一步擁擠。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，靠近財(cái)源街的幾條街道上又多處三輪出租車聚集地點(diǎn)，其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量較差，停放不整齊，占用道路。亂停車現(xiàn)象在財(cái)源街西側(cè)尤為明顯，自行車，摩托車隨意停放，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄。中部私家車亂停放問(wèn)題嚴(yán)重。由于財(cái)源街上未設(shè)有專門的停車場(chǎng)地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重。在泰城好多相應(yīng)的路段，人們已經(jīng)形成了停車的習(xí)慣，但是停車亂不夠整齊，隨意停放，如車頭方向不同，車身傾斜嚴(yán)重。
我們還在中百門口就亂停車現(xiàn)象咨詢中百看車處的一位大爺，他對(duì)這種在交通繁忙路段隨意停放車輛的做法十分不滿。他認(rèn)為，這個(gè)區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段，平時(shí)人流、車流就很多，到了周末路面更加擁擠難以疏通，在路邊停車無(wú)疑會(huì)加劇交通阻塞狀況。
違法亂停亂放車輛現(xiàn)象危害較大，一是導(dǎo)致路面交通秩序混亂，影響地區(qū)形象;二是使道路通行能力下降，隨意停車、占道停車會(huì)占用目前有限的道路交通資源，從而影響到其他車輛和行人的通行效率，損害廣大交通參與者合法的通行權(quán)益;三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故，損害群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞，機(jī)動(dòng)車亂停亂放占用道路通行面積，容易形成堵塞點(diǎn)，導(dǎo)致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象?？疾熘?，得到銀座崗的交-警叔叔的表?yè)P(yáng)，交-警王建強(qiáng)叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫下：亂停車，危害大!通過(guò)這次考察，我和媽媽都感到受益很大，也學(xué)習(xí)到很多東西：開(kāi)文明車，做文明人，創(chuàng)文明城，美化城市環(huán)境，提升城市品位，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣，是我們每個(gè)泰安市民都應(yīng)具備的。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為我提供了認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的一種渠道，在社會(huì)實(shí)踐中不僅使我提高了實(shí)踐能力，而且使我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。實(shí)踐活動(dòng)，受益一生。
我們都有這樣的經(jīng)歷，去超市買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;趕集時(shí)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類沒(méi)有一樣不用塑料袋裝給你，甚至買一雙襪子，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料袋給我們的生活帶來(lái)了許多方便，而且價(jià)錢也很便宜。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時(shí)候，空中就彌漫著黃色的粉塵，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當(dāng)我們騎著自行車或走路時(shí)，他們有時(shí)也會(huì)光臨我們的身邊，有時(shí)弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染，我校組織了綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十五
寒假放假回家，沒(méi)有住在學(xué)校，家中沒(méi)電腦，沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行課程培訓(xùn)，真的好心急的?，F(xiàn)在回到學(xué)校，教學(xué)也走上了正軌，這幾天晚上，我把《綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程關(guān)系》這一課程內(nèi)容通過(guò)反復(fù)聽(tīng)講座、學(xué)習(xí)其中的教學(xué)案例的聽(tīng)—學(xué)—思學(xué)習(xí)方式，明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程的聯(lián)系是緊密的。其中《三次遇到“蛇”》和《小公園要設(shè)一盞街燈》這兩個(gè)教學(xué)案例我看后，深受啟發(fā)。
例如：案例《三次遇到“蛇”》講了何捷老師在語(yǔ)文課程改革中，同一篇課文在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、活動(dòng)空間上的諸多轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變正是因?yàn)轶w現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，使得學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合成為教學(xué)改革自然的結(jié)果。
又如，《小公園要設(shè)一盞街燈》中的同學(xué)們，提高解決生活中的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，在綜合實(shí)踐中將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，學(xué)生們獲得了多方面的知識(shí)，獲得了多方面的發(fā)展，正如案例中所說(shuō)：這種整合是“雙贏”的。在實(shí)際教學(xué)中，我們有必要對(duì)學(xué)科課程中遇到的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提出來(lái)，挖掘課程整合的有用價(jià)值，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐有效結(jié)合，從而真正得到“雙贏”！
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十六
社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)是大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一門必修課程，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，我們既能夠鍛煉自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，又能夠了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。在此次的社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，感悟到了勞動(dòng)的意義，獲得了成長(zhǎng)和提升。以下是我在社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦。在這次勞動(dòng)中，我們要進(jìn)行了大量的體力勞動(dòng)，比如搬運(yùn)貨物、清理環(huán)境等。一天下來(lái)，整個(gè)人累得像散了架一樣，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。這讓我深刻地感受到了勞動(dòng)的不易，也讓我更加珍惜平時(shí)受教育的機(jī)會(huì)。通過(guò)體驗(yàn)實(shí)際勞動(dòng)，我意識(shí)到自己以前的所謂辛苦都是相對(duì)而言的，真正辛苦的是那些日復(fù)一日地從事體力勞動(dòng)的人們。勞動(dòng)的辛苦使我更加明白了要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠有一份體面的工作。
其次，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次勞動(dòng)中，我們組成了一個(gè)小組，共同完成任務(wù)。每個(gè)人都分工明確，各司其職，只有大家齊心協(xié)力，才能夠提高工作效率，順利完成任務(wù)。通過(guò)和同學(xué)們的緊密配合，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，尊重他人的意見(jiàn)，不再固執(zhí)己見(jiàn)，真正成為了一個(gè)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，這對(duì)我們未來(lái)的工作和生活都有著重要的意義。
再次，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。剛開(kāi)始參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)時(shí)，我總覺(jué)得勞動(dòng)是一件枯燥無(wú)味的事情，但是實(shí)際上，在勞動(dòng)中我們能夠體會(huì)到工作的成就感和滿足感。當(dāng)自己辛辛苦苦地完成了一項(xiàng)任務(wù)，看到自己的勞動(dòng)成果，我覺(jué)得特別的滿足和快樂(lè)。勞動(dòng)不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更重要的是一種樂(lè)趣和享受。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)是人生的一部分，勞動(dòng)是快樂(lè)和成長(zhǎng)的源泉。
此外，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)與一些特殊群體的交流，我了解到了社會(huì)上的不公平現(xiàn)象和困難群體的生活狀況。這讓我意識(shí)到我作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益，為他們發(fā)聲。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，我明白了作為一個(gè)公民，我有責(zé)任和義務(wù)去改善社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)進(jìn)步盡份力。
總之，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)讓我從多個(gè)方面得到了成長(zhǎng)和提升，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識(shí)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，更關(guān)注了社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人不僅僅要有文化，更要有勞動(dòng)精神；不僅僅要有學(xué)識(shí)，更要有社會(huì)責(zé)任感。勞動(dòng)不僅僅是一種外在形式，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)。我相信，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠成為一名對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、有實(shí)踐能力、有擔(dān)當(dāng)精神的人。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十七
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。在活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，不僅增強(qiáng)了探究和創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)習(xí)了科學(xué)研究的方法，發(fā)展了運(yùn)用知識(shí)的能力。而且增進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展是大有裨益的。那么，我們?cè)撊绾胃玫亻_(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生享受到成功的喜悅呢?下面，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勯_(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、重視對(duì)事物的觀察和發(fā)現(xiàn)。
二、重視對(duì)事物的質(zhì)疑和想像。
質(zhì)疑，能使學(xué)生養(yǎng)成尋求新知識(shí)和探究新問(wèn)題的能力與欲望，而豐富的想像則是創(chuàng)造的翅膀。所以，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師要從學(xué)生的好奇、好問(wèn)及求知欲旺盛的特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生敢于思考和敢于提出問(wèn)題，并不斷去嘗試解決問(wèn)題的新方法。如在《保護(hù)家鄉(xiāng)河》的活動(dòng)中，通過(guò)觀察、調(diào)查、訪問(wèn)，最后得出河水被污染的原因：1．人們的衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。2．工業(yè)的急速擴(kuò)張。這時(shí)，有學(xué)生提出：“從電視上看到，有的地方經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，可那里的河水依舊是清清的，這是為什么?”通過(guò)質(zhì)疑、辨析，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：有關(guān)部門管理是否到位。如果學(xué)生理解有困難，教師可以借助投影、錄像、多媒體等媒介，激發(fā)學(xué)生豐富的想像，拓展學(xué)生的思維空間，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)能力的飛躍和思維能力的突破。
三、重視對(duì)活動(dòng)的綜合與實(shí)踐綜合。
四、重視活動(dòng)中的自主與合作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，既要重視學(xué)生的自主探究．也要重視合作學(xué)習(xí)，不能顧此失彼。自主性、能動(dòng)性是創(chuàng)新的特質(zhì)和動(dòng)力。假設(shè)一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，事事跟著別人，那是多么的沒(méi)有意義。合作是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人提出的重要素質(zhì)要求，也是創(chuàng)新教育的一個(gè)重要組成部分。自主與合作，本質(zhì)上是不矛盾的，而是相輔相成、互相補(bǔ)充的。如對(duì)《亂停亂放車輛的原因與對(duì)策》的研究，可以由某一個(gè)學(xué)生獨(dú)立地、自主地確定課題，但是接下來(lái)的研究，由于個(gè)人的能力有限，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)會(huì)更加好。同時(shí)，學(xué)生之間互相交流、幫助，不僅可以碰撞出思維的火花，而且培養(yǎng)了學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
五、重視對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十八
第一段：引言（200字）。
綜合實(shí)踐是指學(xué)生在校園以外的環(huán)境中開(kāi)展的各類實(shí)踐活動(dòng)，涵蓋了社會(huì)實(shí)踐、科技實(shí)踐、文藝實(shí)踐等多個(gè)方面。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅可以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，培養(yǎng)能力，還可以拓寬視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。作為一名學(xué)生，參與綜合實(shí)踐是十分重要的，本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷和體會(huì)，總結(jié)綜合實(shí)踐對(duì)學(xué)生的意義和價(jià)值。
第二段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與知識(shí)（200字）。
綜合實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我的視野，讓我更好地了解到社會(huì)的多樣性與復(fù)雜性。我曾參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)農(nóng)村，深入了解社區(qū)建設(shè)和農(nóng)村發(fā)展，目睹了農(nóng)民的勤勞和真實(shí)的生活。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀與問(wèn)題，并意識(shí)到自己應(yīng)該為農(nóng)民群體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，綜合實(shí)踐讓我接觸到了新的知識(shí)領(lǐng)域和學(xué)科，幫助我加深對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。
第三段：培養(yǎng)實(shí)踐能力（200字）。
綜合實(shí)踐不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力。在一次科技實(shí)踐活動(dòng)中，我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的組織者和負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的策劃、調(diào)研和實(shí)施。通過(guò)這次實(shí)踐，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和問(wèn)題解決能力。此外，我還學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)挫折和困難的方法，學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷提升自己的能力。
第四段：提高社會(huì)責(zé)任感（200字）。
綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，并激發(fā)了我為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱情。在一次志愿者活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起走進(jìn)社區(qū)，為孤寡老人提供服務(wù)。通過(guò)和老人們的交談，我深刻感受到他們對(duì)關(guān)懷和陪伴的渴望。這次實(shí)踐不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己可以通過(guò)自己的努力給予他人幫助和關(guān)愛(ài)，并且還激發(fā)了我對(duì)志愿者工作的興趣。我堅(jiān)信，繼續(xù)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，將會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)我的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。
第五段：總結(jié)及展望（200字）。
通過(guò)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，而且提高了我的社會(huì)責(zé)任感。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，綜合實(shí)踐更注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生全面發(fā)展。展望未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各類綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：綜合實(shí)踐對(duì)學(xué)生的意義和價(jià)值是多方面的，它不僅能讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，還能提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，展現(xiàn)綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，學(xué)校應(yīng)該提供更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與綜合實(shí)踐，發(fā)揮潛能，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐心得篇十九
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是對(duì)于中學(xué)生而言非常有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。作為一名參與了這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性，同時(shí)也收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于寒假社會(huì)綜合實(shí)踐的心得體會(huì)，并且就此做出一些思考。
第一段：意義重大。
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，能夠讓我們?cè)谡n堂之外接觸到真正的社會(huì)生活。這個(gè)活動(dòng)還能夠幫助我們培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也更好地鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
在參與寒假社會(huì)綜合實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也獲得了很多機(jī)遇。在與不同的人交流和合作過(guò)程中，我深切感受到了優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)之間的差距，也更好地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。這個(gè)過(guò)程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了機(jī)遇，它給了我提升自己和尋找機(jī)會(huì)的動(dòng)力和信心。
第三段：提高實(shí)踐能力。
在寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了課堂之外的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問(wèn)題、合理分配時(shí)間與資源。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，如何有效地溝通與交流，并且提高了我的實(shí)踐能力和組織能力。
第四段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地了解了社會(huì)文化，通過(guò)了解不同的行業(yè)和生活方式，我更好地認(rèn)識(shí)到了生活中重要的價(jià)值和意義。此外，我還了解到了社會(huì)發(fā)展背后的經(jīng)濟(jì)、文化、科技等多種因素的作用，這讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己是如何處在一個(gè)完整的社會(huì)中的。
第五段：思考與感悟。
在回顧寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷時(shí)，我不禁思考起自己未來(lái)的發(fā)展方向和路線。我希望通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和努力，在將來(lái)的日子里能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的要求。同時(shí)，我也深深感受到，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假社會(huì)綜合實(shí)踐是一個(gè)非常難得的、有機(jī)會(huì)提高自我和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇。因此，我認(rèn)為，學(xué)生們應(yīng)該積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，利用這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)寒假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的參與，我對(duì)于生活和社會(huì)方方面面有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也有了更好的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。此外，我還感悟到，未來(lái)的發(fā)展需要積累更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，更需要不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能更好地達(dá)成自己的理想和價(jià)值。寒假社會(huì)綜合實(shí)踐為這一想法提供了一個(gè)很好的切入口，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)短之處，也讓我認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)和世界的不同面貌。